语言艺术作文

语言艺术作文18篇。

在接下来的内容中，我们将向您介绍关于“语言艺术作文”相关的知识。撰写文章是一种展现内心世界的方式，它赋予了你自由地表达内心世界的能力，同时也让我们可以通过写作的方式从自我反思中不断成长。阅读优秀作品有助于提升我们的写作水平。希望我们的建议能够帮助您更好地理解这个话题！

语言艺术作文 篇1

语言艺术就如同魔术，神秘而又要经过不断地磨练，时间久了，这门艺术会从上到下彻彻底底的将你改变。

说话要掌握方法，既不能处处逼人，也不能处处被逼，既不能锋芒毕露，也不能愚昧。

那很多人就会一头雾水了。其实，语言艺术有非常多的方面，我现在就单单对与人交谈中的语言艺术展开讨论。

这里就先谈5个方面：

①掌握主动权，这是整个与人交谈中的语言艺术中最难的方面。掌握主动权就是谈论的所有话题根据你的转变而改变，而又不能使他人察觉，就是不知不觉中使对方被动。而要如何做到呢

②让别人从两种选择中选择其一时，要把自己想得到的答案放在最后。例如：你想让别人在自己家里留下，那么你想要的结果是他留下，就把这个放到后面，你就要这么问你是要走呢

③委婉的讽刺，要给别人留台阶下。例如：你对某人的举止行为看不过去，你可以这样说天鹅之所以被人喜爱，就是因为端庄典雅的举止，人也是如此，对不对

④学会赞美别人。无论是谁都喜爱听见赞美自己的话语，但是赞美也要适度，过分的赞美就会使人烦感，以至于你在大家眼中成为了虚伪的小人。还要注意赞美均衡度，只要是谈论中的人员，都要给予一定的赞美，如果单一的赞美很可能激起民愤。

⑤言多必失，失而可补。我们要多听别人怎么说，学会做一个倾听者。只要在重要的地方说几句画龙点睛就可以了，因为言多必失为真理。而失而可补要怎么补呢

这只是语言艺术中的九牛一毛，千分之一甚至万分之一，有一些语言艺术在你不断地社会历练中你就学会了，而有些则需要请教学习。

语言艺术作文 篇2

语言是人们交流的最佳工具，善于使用语言的人，往往是强者，而不善于利用语言交谈的人，却总会闹出种种笑话。

我在书上读到一则笑话，深刻地体现了语言的艺术：从前有一个人大摆筵席，宴请四位好友。时近中进，还有一人未到。他自言自语地说：“该来的怎么还不来？”听了这话，有位客人想：“该来的还不来，那么我是不该来了？”于是起身告辞离去。这人很后悔，连忙解释说：“不该走的怎么走了？”又一位朋友想：“不该走的走了，看来我是该走的！”也起身告辞而去，最后只剩下一位多年的好友。好友责怪他说：“你看你，真不会说话，把客人都气走了。”那人解释说：“我说的不是他们。”好友一听这话，顿时心头火起：“不是他们！那只有是我了！”于是长叹一口气，也走了。

在捧腹大笑之余，你想到了什么？没错，语言确实是一门艺术，是一件瑰宝，一种文化，但是使用不恰当，却会成为拦路虎，成为通往成功路上的程咬金……

让我们正确使用语言，使之成为我们的助手，帮助我们向胜利走去，一直前进……

语言的艺术与魅力，是无穷无限的！

语言艺术作文 篇3

关于教师语言是一个很好的话题，值得广大教师深入研究。

语言是人与人之间最重要的交际工具，有了语言人们才能更好的表情达意，交流沟通。“师者传道授业解惑也”，教师语言的重要性早就存在于悠悠的历史长河中，它是教师传播知识的纽带，是师生之间沟通的桥梁，只有正确运用语言，教师才能有效地完成教学目的，才能正确地教授祖国的语言文字。而掌握语言艺术，则能使教师的教学锦上添花，美不胜收。

教师语言从广义上讲，包括口头语言、书面语言和肢体语言。教师的语言修养应关注细节，如教师在提问时有人说：“谁会说？请举手。”有人说：“谁能说？请举手”。有人说：“谁想说？请举手”。这三种不同问法，其实有着质的区别。

谁会说？实际上是在要求已经学明白，能够正确回答问题的学生发言；谁能说？实际上是在要求能够回答问题，但不一定回答正确的学生发言，显然，其覆盖面要比“谁会说”大得多；“谁想说”是在要求相回答问题的人发言，包含会说的、能说的以及想说但不会说的学生发言。看似简单的差异，却反映出教师学生观的不同。对于这种不同的实质，如果哪位老师想明白了，并把思考的结果写出来，可能会是一片比较有意义的文章。

教师语言素养的提升，应关注到口头语、书面语、肢体语的复合实用。

提问时强调口头语言表述内容的简要、明确、清晰，同时还要表现出和蔼、亲善、激励。这就要求我们必须辅以表情、眼神、手势等，有时如果我们再辅以教师位置的合理移动，效果可能更好。

学生回答问题时，教师要让学生感觉到你在倾听，因此必须要让学生看到你的眼睛。学生回答问题过程中如遇到困难，教师最初提供的帮助不是语言，而是眼神、表情、口型变化（意义的表达并非都靠口头语言，大家可能都有这样的经验，大人在给小孩喂饭时，常常会张大自己的嘴，这就是一种语言，和“真乖，再吃一口”具有同等意义）等传达的激励。激励无效时，再辅以口头语言的引导或相应的暗示。

文似看山不喜平，语言方式的单一也同样会降低语言效果。如学生正确回答问题之后，老师会微笑着说“某某同学真聪明，回答得很好，请坐。”如果一节课上几次提问，上述话语不断出现，情况会怎样呢？会不会让人感到肉麻？或不会让人觉得教师语言太贫乏？真心的激励会不会成为虚假的奉承？如果会，那将是多么可怕！如果我们将口头表扬和在与学生眼睛对视的同时先伸出拇指表示赞赏，再做一个“请坐”的手势这样的肢体语言交替使用，效果会怎样呢？

语言艺术作文 篇4

说话是讲究艺术的。诙谐幽默的语言会逗得人哈哈大笑；真诚煽情的表达能令人热泪盈眶，有艺术的语言充满着感染力。当然同样的话，你换一种说法，可能就会带来迥然不同的结果。如果你留意，生活中的语言艺术随处可见。

五一假期，我和父母去商店买衣服，就因为一句话而感慨不已。我到店铺试衣间试衣服，发现墙壁上赫然贴着几个大字，请注意，不要让我们的衣服，擦花了您的口红。这句话的本意，我们都能明白，就是提醒顾客，试穿时，不要把口红染到衣服上。但是如果墙上贴着的是不要让您的口红弄脏衣服我们又会作何感想？仅仅是一句话，却让我想了很久，相同的意思，但只是稍稍改变语序，我们便能从中体会到商家的用心，不会因为直白的提示而反感，反而让人在所思中体味到以顾客为中心的销售理念。

我还十分清楚地记得，去年我和爸妈去成和商店买东西，妈妈在看一奶锅的时候，不小心将玻璃锅盖打碎了。当时那里的工作人员听到响声后急忙赶过来，没有丝毫的埋怨和指责，脱口而出的是关心的询问：手划着没有？吓了一跳吧！没事，这里货物安排的有些拥挤，容易失手啊。妈妈连忙表示歉意，并要立刻赔偿。但是销售人员却明确表示事出无意，不用赔偿，只需帮忙确认一下事实即可。记得带着歉意的妈妈当时就决定多买了几张购物卡。如果工作人员开口就说，不用索赔，我们可能只会有歉意；如果工作人员第一时间索要赔偿款，我们肯定无话可说。销售人员的理解和关心显然已经超出了这件事情的本身，不同的表达，不同的处事方法，也会带来不同的心理效应。因为妈妈后来的自愿购物显然远远高出一个锅盖的利润。

记得小时候，妈妈给我读过很多萧伯纳的故事，幽默而又讽刺的情节让人忍俊不禁，现在想来，大师的语言艺术可谓充满着理想主义和一种高度的魅力。

中国也有句俗语，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，这句话的就是告诉我们人与人之间相处，少些冷漠和刻薄，多一些善意和理解，会让事情变得更好。

语言的艺术来源于生活，但是好好说话更是起始于思考，融合了理解和智慧。学习吧，同学们，多思多看多观多学才会让我们学有所用，学有所长。

语言艺术作文 篇5

日常生活中，大多数人的交流方式大概便是通过语言了，而语言也是讲究艺术的。

要知道中国语言博大精深，这也难免外国友人学的困难。什么多音词，多义词，近义词，反义词就弄得一团乱麻，还有同样句子可以转换为被字句，把字句，还可以有不同的语气，双重否定句，反问句这一系列的，仔细想来，确实得向学习的人掬一把同情泪。所以，正确的恰当的使用语言确实是每一名中国人的必修课。

比如买卖东西若是掌握语言的艺术那么也会有不一样的效果。调查研究，若同一个早晨，相似的地方，两句“先生买一个茶叶蛋吧！”和“先生不如卖两个茶叶蛋吧！”将有不同的两个结果。显然，第二个将会卖出的更多。这是语言的暗示效果，第二局询问在潜意识的暗示可以买茶叶蛋并且最先开始就是以两个为基础，那么大多数人会自然而然的掏钱买两个。说到这里，是不是也觉得语言的神奇之处呢？

而我认为，在我心中，周恩来总理是最懂得语言艺术的伟大的外交官。在屡次面对外宾的刻意恶意的刁难之时，他运用自己的智慧化解可能的一个一个难堪。从“我们中国信奉马克思主义，这才是我们要叫马路的原因。”到“这是抗美战争的纪念品，所以这只钢笔随时带在身上，以纪念友人。”无不显示了周总理的机智，以及合理运用语言的好处。

有时，日常生活中，有时换一个说法便有完全不同的效果。“屡战屡败”说明的是他的技术确实不行，而“屡败屡败”则夸奖的便是顽强的意志力，不屈不挠。所以，试着换一种方式说话，你将会发现，你身边的朋友不知不觉多了，受到的喜爱与尊重也多了。语言艺术的作用绝对不容小觑。

语言艺术作文 篇6

要表明自己所受教育的高低，或者是否具备良好的涵养，再没有比语言更能迅速体现出来。由于人生需要交流，必定离不开语言。假如大家留意观察的话实在不难发现，无论是企业中的成功者，仍是演艺圈中的佼佼者，无一例外，都拥有一口伶牙俐齿，一个个亦善于谈吐，长于辞令。即使是最贫穷的人，健谈也会帮助他踏入衣食无忧的地位。

可见，善于谈吐在糊口中尤为重要。

许多人有着丰硕的思惟、新奇的观点，可惜没有灵活生动的语言表达，因此就无法尽情展现，博得他人的赏识。讲起话来，不是词不达意，就是冗长罗嗦，他们不会用生动贴切的语言来表达自己的胸臆和思惟。这种人的语言不是艺术也没有魅力。

多读好书，丰硕思惟，充实积累，点亮语言让语言变为艺术，洋溢魅力!

语言艺术作文 篇7

一、反问艺术的运用

运用反问句式，加强表达的肯定语气。而优秀的高考作文在这一点上都做得比较好。

例1、共和国元帅彭德怀曾说：“‘茄子不开虚花，小孩子不说假话。’难道大人还不如小孩子吗？”的确，我们从“人之初性本善”的童年所带来的那份淳朴的诚实，好好把握，怎能任岁月“雨打风吹去”，而洗掉了诚实的本色呢？（《把握诚信》）

先用“难道……吗”的反问句式，再加上彭总的那句称赞小孩子“诚信”“诚实”的话，表明我们大人确实应该比小孩子更能讲“诚信”；再用“怎能……呢”的句式进一步强调我们不论在什么情况下都应守住自己的“诚信”的大门。整段话读来意味无穷，全仗两个反问句的表达效果。

例2、喊着“狼来了”的孩子在两次“成功”的欺骗后尝到了苦果；连一道浅浅的划痕都不放过的“奔驰”汽车公司以信誉换来了盈利……这些难道不足以告诫我们要好好把握住自己的诚信吗？（《把握诚信》）

先从反面讲“狼来了”的不诚实的故事，再从正面说“奔驰”公司为信誉而诚信的事，最后再用“难道……吗”的反问句式，让人明白了我们必须把握住自己的诚信。

例3、无所谓“人性本善”，也无所谓“人性本恶”，当面临选择时，我们需要的不光是果断，还要有也许是一桩小事所体现的人性。在面临选择时，据说，蚂蚁被火围困的时候，会迅速抱成团滚出火堆，以牺牲最外层的蚂蚁来保证种族的延续。“蝼蚁如此，人何以堪？”

先用议论性的语言点出当面临选择时不光是果断，还要有人性，强调了人性。再举蚂蚁遇火时抱成团滚出火堆以保证种族延续，亦是强调动物的“人”性。最后用“蝼蚁如此，人何以堪”表示反问，别人动物都能做到在选择时拥有“人”性，而我们人类呢？作者举蚂蚁采取迂回战术，绕一个弯子还是回到主题上来：在选择时人应比动物更有人性才行。

例4、“美丽”者，外表也，古人早有“金玉其外，败絮其中”的训诫，若为“美丽”而弃“诚信”，岂不是以“败絮其中”来换“金玉其外”？小生真乃糊涂也。《巴黎圣母院》中的敲钟人可谓丑至极，然而他美丽的心灵弥补了他外表的缺陷，使他的形象光辉千古。（《岂可弃我——“诚信”自述》）

作者采用自述的口吻，先讲将“美丽”定在“外表”上，虽不十分准确，但作者后用“金玉其外，败絮其中”的训诫来自圆其说，并用一个反问说明如果只为“美丽”而抛弃“我”（诚信）的话，其结果是用“败絮其中”来换“金玉其外”，显得不明智，所以说“小生真乃糊涂也”。而最后又从正面举了敲钟人虽丑，但心灵是美的，从而使其流传千古。

二、设问艺术的运用

设问也是一种增强语言表达效果的好的修辞方法，如果使用得当，定当收到非常好的表达效果。

例5、可是，我仍想问，风到底是什么？地理老师镜片下的眼睛闪着壑智的光，他一字一顿地解释着：“风么，就是高低气压层的不同引起的，……风的种类也可多着呢，有什么热带季风，海洋季风……有的风，带来寒流的讯息，有的风……”噢，原来是这么回事，风是自然的产物，是实实在在的东西，我终于知道风是什么啦！“不全对。”哲学老师脱口而出。我愣了。她接着解释：“风是一种物质，它不依赖于人的意识并能为人的意识所反映。古人言有风婆婆的说法唯心的……”啊？带着满脑子的问号，我碰到了文学老师。她正品茗吟词呢。啜一口清茶，她略带文化的忧郁，缓缓而道：“风是一种文化，对的，一种文化。在我们这个文明古国，有什么桃花文化，青铜文化，风，也是一种文化。从《诗经》到唐诗宋词，从汉高祖刘邦到李煜、王安石，风无不是一种永恒的文化。譬如，‘大风起兮云飞扬’、‘山雨欲来风满楼’，还有‘小楼昨夜又东风’、‘春风又绿江南岸’等待。”哦，我明白了，风还是一种深沉妙不可言的文化。可是，我不敢再问了，也许，历史老师会说风是一种历史，迎着历史长风……（《风是什么？》）

先提出“风是什么”这个问题，然后地理老师、哲学老师和语文老师三人之口分别说出了“风”这个意象在他们心中的答案。地理老师用纯地理的眼光来分析了“风”的形成原因、种类和相关信息；哲学老师以一个哲学家的口吻阐释了“风”的哲学内函，读来意味十足；语文老师则用文学家的眼光来品读“风”，把它理解成一种“文化”，并列举了从《诗经》以来许多与“风”相关的诗句，无一处不显示出“风”的文化气氛。最后作者说“不敢再问了”，因为历史老师有历史老师对“风”的理解，化学、物理、生物、外语等老师他们都各有自己的看法。从而揭示出“答案是丰富多彩的”主题。例6、诚信是什么？才学说：“诚信是一种虚伪。我可以无所怜惜地抛弃它。”诚信说：“当老师的诚信化为空中楼阁，那么才学也不复延续。”于是才学凝滞了。（《诚信是什么？》）

本例与其他例子又不同：先设问“诚信是什么”，然后用“才学”和“诚信”两个本无生命无法对话的抽象概念来对话，从而揭示“诚信”不能丢这个主题的。

例7、你知道10减1等于几吗？9.对，可也不完全对。

如果是树上10只鸟，被枪打掉1只，这里的10减1就不一定是9，而可能1只鸟也没有。

如果是鱼缸里的10条金鱼，死了1条，问还剩几条金鱼，那么10减1还是等于10.

如果是夜里点燃的10支蜡烛，被风吹灭了1支，问到天亮还剩几支，那么答案是1，因为其余的蜡烛都燃尽了。

如果是桌子的10个角，砍掉1个角，那么10减1还是不等于9，因为我们将看到11个角。好了，如果现在再问10减1等于几，你还会只想到9吗？你还有其他答案吗？（《10减1等于……》）

本例的体式很特别：先提出疑问：“你知道10减1等于几吗？”回答说是“9”，再加上作者的评价“对，可也不完全对”。那到底等于几呢？读者肯定要这样问。下文举了四个答案：等于0、等于10、等于1、等于11.更绝的是作者没有直接说出“答案是丰富多彩的”这个主题，而是连用两个设问，让读者自己去得出这个结论。这就是设问的魅力。

三、连续发问艺术的运用

连续发问如连珠炮，问得你喘不过气来，正是在这种“紧张”的场面才有一种艺术的力量在召唤，从而恰当地表情达意，产生良好的语言表达效果。

例8、诚信是什么？是诚实？是信用？是真诚？是热情？

诚信是什么？是幼稚？是青涩？是无能？是愚蠢？一百双眼睛里有一百种诚信，一百个人给我一百种答案。（《诚信是什么？》）

本例作者深悟连续发问的真谛。两段文字一共使用了十个问句，真是让人应接不暇。先用一个设问“诚信是什么”，按一般的情况，就有可能回答成“诚实”、“信用”、“真诚”、“热情”，但作者的语言富于变化，没有这样做，而是连用了四个选择问，好认读者自己去选，不过这四个选择中的任何一个或几个似乎都可以作为答案。再来看第二段，作者也是先设问，但后面供选择的“幼稚”、“青涩”、“无能”、“愚蠢”中却无一个可做问题的答案的，但这正是作者的高明，他是反面来说的，意即如果思考不周，他的答案就会这四个中的一个或几个，那就错得远了。所以这两段是从正反两方面来解释“诚信”的内涵的。

例9、“健康”者，能使人精力旺盛，体力充沛，工作起劲，然而“诚信”之“健康”者，何也？四肢发达之躯壳也。鲁迅先生之所以弃医从文，亦是为拯救躯壳。而此小生弃我于水底，试问，无诚信之躯壳于己何用？于世何用？（《岂可弃我——“诚信”自述》）

本例的连续发问是在最后：“无诚信之躯壳于己何用？于世何用？”这实际上是用两个反问来强调“诚信”对人的精神空间的重要性和对社会的意义。如果一个人能把“诚信”的含义看准吃透，那也就不会出现行尸走肉的人或出卖朋友、背叛祖国的小人了。

例10、朋友，走过历史的烟云，你对生活有什么答案？你将如何面对现实？你将以什么姿态去面对未来生活的挑战？别忘了，我们正年轻，“看云”的日子不要迷失在天真浪漫中，寻找一个理性的答案，让我们追，让我们飞。生活要我们去创造，美好的未来是我们自己的！（《沧海看云》）

本例开头连用三个设问：对生活有什么答案，如何直面现实和怎样面对将来。这三个题一起到来，意志不坚定者、思想徘徊者、生活毫无认识者可能都会在这劈头盖脸的问题中清醒过来，从而找准自己的人生目标；而那些本来就对生活有认识的有识之士，则会在这三问中更加坚定自己的人生信念，从而矢志不渝地朝着既定的方向奋勇前行而绝不后悔。所以作者在这一段的最后说“美好的未来是我们自己的”，就是这个道理。

语言艺术作文 篇8

如果我们和一个朋友聊天，我们单单聊关于自己的事，而根本没有注意倾听朋友的话，那么别人可能会认为和你聊天没意思，因为每个人都有想倾诉的欲望，同时自己失去了了解认识朋友、社会的机会。

原来人人都喜欢听奉承话，但也不能说出与事实相差一万八千里的话，假如说一位长得并不漂亮的女孩，你却说她非常漂亮，那么她肯定会反感你，并认为你在故意嘲笑她，总之奉承话要得体、恰当。

当我们为一些无关紧要的事情与别人争吵时，我们应先想清楚这事有没有必要与对方争吵，如果没有必要，我们可以不为这事去花费心思，免得将关系搞僵，可以灵机转移话题，分散注意力，谈一些双方都高兴、感兴趣的话题，俗话说：“话不投机半句多”，或者退一步，主动化解，俗话说：“伸手不打笑面人”。

语言艺术作文 篇9

最近读了《教师语言艺术》一书。读后感触颇深，受益非浅。

教师这个职业，相对其他职业而言，对语言的运用，特别是口语表达应有更高的要求。在课堂教学中，如何巧妙地运用语言，使之成为打开知识宝库的钥匙？如何使孩子感受到上课是一种艺术享受？在育人工作中，如何巧妙地运用语言，使之成为沟通师生心灵的桥梁？使孩子感受到老师的可亲可敬？这是摆在每一位教师面前永远也研究不完的课题。随着时代的发展，社会的进步，人们对语言好坏的衡量标准都发生了很大的变化。怎样运用语言才能适应这一变化？怎样运用语言才能充分调动孩子学习的积极性，使之动口、动脑，使教学方法适应培养21世纪所需人才的需要？怎样才能把话说到孩子的心坎里，收到较好的教育、教学效果？

《教师语言艺术》这本书结合大量真实的案例，启发广大教师如何修炼自己的语言艺术，实现自己的教育梦想。它有深入浅出的论述，也有实践案例的生动映衬，特别是总结了很多优秀教师成功修炼语言艺术的宝贵经验和可贵素材，非常具有启发性。

语言， 这是教师在教育活动中使用的最主要的手段。教师的语言要规范，态度要和蔼，内容要得体，方式要适宜，要善于运用语言的力量启动孩子求知的欲望，拨动孩子上进的心弦，把知识真理和美好的感情送进孩子的心田。教师的语言还要情理结合。要让孩子知晓做人的基本道理，让孩子在思想上认同以后再加以行为上的引导，使他们在思想、行为上不断积累加强自己的人格素质。

苏霍姆林斯基说过：”教师的语言修养在很大程度上决定着孩子在课堂上脑力劳动的效应。“教师讲的话带有审美色彩，就是一把最精致的钥匙，它不仅开发情绪记忆，而且深人到大脑最隐蔽的角落。”作为教师，一定要充分发挥教学语言

的艺术性，使自己的教学语言适应课堂和孩子的年龄，心理的特点，赋予语言以情感色彩，达到更好的教育、教学效果。

语言艺术作文 篇10

最近我看了《教师语言艺术》这本书，我觉得对我影响很大。

从这本书中我知道，语言是人们在生活和工作中表情达意、传递信息的工具。由于行业的不同，人们在生活和工作中也就形成了不同的语言特色。但是教师的语言更特殊一些，因为教师面对的是一群活泼可爱的孩子，面对的是一张张天真的脸，一双双求知的眼睛。教师与学生沟通是其中一种特殊的沟通关系。因为教师扮演不仅仅是单一的“知识传授者”的角色。教师还应该是一个组织者，引导者，评价者。但是这几个角色必须围绕一个中心——“学生的发展”。那么，从事数学教育教学的小学人民教师，应该具备什么样的语言特色呢？读《教师语言艺术》有感

首先，我认为流畅是说数学教师在课堂中语言要简洁清楚，干净利落，恰到好处。因为语言重复，拖泥带水，会分散了学生的注意力，破坏了教学语言的连贯和流畅，浪费课堂有限的时间，影响了学生表现自己的积极性。

其次，教师要善用形象化的语言去解释抽象的数学概念，把抽象的概念具体化，深奥的道理形象化，运用学生们所熟知的生动事例启发、引导学生理解、掌握并运用所学的知识。比如：低年级学生都喜欢蓝猫，因此在教学“认识几时几分”时，师：今天蓝猫超市开业了，现在正在招工呢！看招工启事上写着什么（生）：本店所招员工必须会认钟表、会修钟表，报名者请与蓝猫联系。师：想去试一试吗？生：想。一下子调动了学生的积极性，让学生的身心处于最佳状态，以极大的热情，投入到学习中。

再次，清晰是说教师要口齿清楚，要把表达的意思说的一清二楚，否则会影响学生的听课效果，也会影响孩子解题的正确性。数学和语文不一样，有时相差一个字所表达的意思会完全不同。比如，1、一段绳子长4米，剪去了2／5米，还剩多少米？2、一段绳子长4米，剪去了2／5，还剩多少米？这两个题目就相差了一个字，但意思完全不一样了，解法也完全不同。

最后，正确是说数学教师的语言叙述要准确，不应使学生发生疑问和误解。比如：不能把“除”读作“除以”，98读作九八，8时零5分读作8时5分等。小学生的模仿能力是很强的，但又由于知识经验的不足，自己还不能分辨对错，教师的语言对他们来说是仿照的标准。

因此，教师要根据学生的年龄特点，使用他们容易接受和理解的话语，深入浅出，使学生明确地知道教师所要表达的内容以及教师本人赞成什么，反对什么，那种模棱两可、似是而非的语言是不能表达明白的。

语言艺术作文 篇11

语言，是一门艺术。语言艺术就是很大胆地说出一些很有用的话。我们小记者要学习的，也正是这门艺术。11月18日上午，萧报小小通讯员培训班又一次在萧报大楼开课了。

很大胆、很有用地说出一些话该如何办到？孙老师说第一步就是嘴操。嘴操是为了让嘴巴打开，使说话更流畅，更富有感情。这在采访中，可是很有用的。说到采访，孙老师告诉小小通讯员们三个词：了解情况，采集资料和调查访问，这三个词就组成了一次完整的采访。了解情况和采集资料一定不能忘了查一查和写一写。一方面查资料，另一方面把查到的资料和想问的问题写下来，制定一个采访提纲。有句话“机会总是留给有准备的人”，所以一定要好好写提纲，做个有准备的人。

采访时，我们还应当先夸夸那个人，这可不能算是拍马屁哦！这是为了能吸引别人的注意力，这样才能好好回答你的问题。

光有了这些还是不够的，礼节和礼貌用语也是十分重要的。授课老师对我们说过：“不怕太客气，就怕没礼貌！”见面时，说：“您好！”接受采访说：“请问！”结束采访说：“谢谢！”告别时说：“再见！”遇到挫折不沮丧，告诉自己：我能行！

一节课很快就过去了，但在这节课上我学会的语言艺术将让我在今后小记者的道路上一直受用！

语言艺术作文 篇12

这个星期二学校要举行第二届的语言文化艺术节，我们班早早得就开始排练了。

李老师说这次的语言文化艺术节不要求全班都上，老师为什么让我们全班都上是因为让我们锻炼锻炼。我想绝对不能辜负老师对我们的一片苦心呀，晚上我就抓紧练习，一定要让我们的表演成为整个舞台的焦点！星期二到了，女生换上漂亮的衣裙，男生穿上帅气的衣裳，全校都弥漫着艺术的气息。表演一个一个地过去，快到我们表演了，我的心砰砰直跳，好紧张呀！我们到后台做准备，我的腿一下子就站不起来了，都软了。我小时候也是，不好意思在别人面前表演，我怕别人笑话我上台了，我一咬牙，决定把面子抛开，我豁出去了！表演的时候，我的眼睛不敢看着爸爸，一看爸爸我就想笑。我有蛀牙，最怕把蛀牙露出来了，这样会拖同学们后腿的。可是我还是依然坚持，虽然你们看起来这样没什么大不了的，但对我来说很是艰难，一不小心就坏事了。我们在后面好好做动作就好了，可在前面的三个人樊玫颖、刘坤宁和冯馨漪就惨了。樊玫颖到没事，她学过舞蹈，可刘坤宁和冯馨漪就我还以为她们一定很紧张，但是一看，她们很放松，美丽的舞蹈显得她们特别的高贵。特别是刘坤宁，她可爱的笑脸让谁看了都觉得：这孩子可真漂亮啊！

韩馨慧说：敬礼礼毕向左转起步走！我终于叹了口气，因为表演结束了。爸爸在那里坐着，我连忙跑去问爸爸：爸爸，我们表演得好不好！

爸爸说：好好好，表演得真棒！

虽然这次表演特别紧张、害怕，可是我还是觉得很开心。这真是个非常快乐的语言文化艺术节！

语言艺术作文 篇13

语言艺术就如同魔术，神秘而又要经过不断地磨练，时间久了，这门艺术会从上到下彻彻底底的将你改变。

说话要掌握方法，既不能处处逼人，也不能处处被逼，既不能锋芒毕露，也不能愚昧。

那很多人就会一头雾水了。其实，语言艺术有非常多的方面，我现在就单单对与人交谈中的语言艺术展开讨论。

这里就先谈5个方面：

掌握主动权，这是整个与人交谈中的语言艺术中最难的方面。掌握主动权就是谈论的所有话题根据你的转变而改变，而又不能使他人察觉，就是不知不觉中使对方被动。而要如何做到呢？首先你要引出所谈论的话题，然后做一个倾听者，完全了解对方的心思后单刀直入，从对方最脆弱的地方入手，也就是攻破对方的心理防线，而对方还浑然不觉。这样之后，你大可牵着别人鼻子走了，但是，这不是一朝一夕就能练成的，起初一定要小心不要因为自己而走向被动。

让别人从两种选择中选择其一时，要把自己想得到的答案放在最后。例如：你想让别人在自己家里留下，那么你想要的结果是他留下，就把这个放到后面，你就要这么问“你是要走呢？还是留下来？”而绝不要这么问“你是留下来，还是要走？”。

委婉的讽刺，要给别人留台阶下。例如：你对某人的举止行为看不过去，你可以这样说“天鹅之所以被人喜爱，就是因为端庄典雅的举止，人也是如此，对不对？”前面全是讽刺，而‘对不对？’就是所谓的台阶，他一定会回答“对！”从而使自己不会颜面无存。

学会赞美别人。无论是谁都喜爱听见赞美自己的话语，但是赞美也要适度，过分的赞美就会使人烦感，以至于你在大家眼中成为了虚伪的小人。还要注意赞美均衡度，只要是谈论中的人员，都要给予一定的赞美，如果单一的赞美很可能‘激起民愤’。

言多必失，失而可补。我们要多听别人怎么说，学会做一个倾听者。只要在重要的地方说几句画龙点睛就可以了，因为言多必失为真理。而‘失而可补’要怎么补呢？就是抢先承认错误，承认自己的语言失误，因为那样就不会让别人就你的错误尽情发挥，可以挽回一下。

这只是语言艺术中的九牛一毛，千分之一甚至万分之一，有一些语言艺术在你不断地社会历练中你就学会了，而有些则需要请教学习。

语言艺术作文 篇14

1、王熙凤出场外貌描写

这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上带着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿官绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

2、林冲外貌描写

头戴一顶青纱抓角儿头巾；脑后两个白玉圈连珠鬓环；身穿一领单绿罗团花战袍；腰系一条双獭背银带；穿一对磕爪头朝样皂靴；手中一把摺叠纸西川扇子；生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。

3、鲁智深外貌描写

头里芝麻罗万字顶头巾；脑后两个太原府扭丝金环；上穿一领鹦哥绿丝战袍；腰系一条文武双股鸦青；足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴；生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部落腮胡须，身长八尺，腰阔十围。

4、武松外貌描写

身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔王，真是人间岁神。

5、关羽外貌描写

身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇如涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。

6、刘备外貌描写

那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目，面如冠玉，唇若涂脂。

7、诸葛亮外貌描写

身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

8、张飞外貌描写

身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。

9、齐天大圣孙悟空外貌描写

尖嘴缩腮，金睛火眼。头上对苔藓，耳中生薜萝。鬓边少发多青草，颔下无须有绿莎。眉间土，鼻凹泥，十分狼狈；指头粗，手掌厚，尘垢余多。还喜得眼睛转动，语言虽利便，身体莫能挪。正是五百年前孙大圣，今朝难满脱天罗。

10、猪八戒外貌描写

卷脏莲蓬吊搭嘴，耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉，长嘴张开似火盆。金盔紧系腮边带，勒甲丝绦蟒退鳞。手执钉耙龙探爪，腰挎弯弓月半轮。纠纠威风欺太岁，昂昂志气压天神。

12、五庄观两小童外貌描写

骨清神爽容颜丽，顶结丫髻短发鬅。道服自然襟绕雾，羽衣偏是袖飘风。环绦紧束龙头结，芒履轻缠蚕口绒。丰采异常非俗辈，正是那清风明月二仙童。

13、红孩儿外貌描写

面如傅粉三分白，唇若涂朱一表才。鬓挽青云欺靛染，眉分新月似刀裁。战裙巧绣盘龙凤，形比哪吒更富胎。双手绰枪威凛冽，祥光护体出门来。哏声响若春雷吼，暴眼明如掣电乖。要识此魔真姓氏，名扬千古唤红孩。

14、刘姥姥外貌描写

次日天未明，刘姥姥便起来梳洗了，又将板儿教训了几句。那板儿才五六岁，一无所知，听见带他进城逛去，便喜得无不应承。于是刘姥姥带他进城，找至宁荣街。来到荣府大门石狮子前，只见簇簇轿马，刘姥姥便不敢过去，且掸了掸衣服，又教了板儿几句话，然后蹭到角门前。只见几个挺胸叠肚指手画脚的人，坐在大板凳上，说东谈西呢。刘姥姥只得蹭上前来问道

解析：通过这段描写，我们可以看到刘姥姥进荣国府前既激动又害怕的样子。为了平静自己的心情，她掸了掸衣服，并且又教了板儿几句话，连用两个蹭字把刘姥姥走路的情形勾勒得一清二楚，一系列的动作表现了刘姥姥此时紧张迟疑、小心翼翼的心理状态，塑造出一个活脱脱的未经世面的农村老太婆的形象。

15、对贾母的描写

黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。一时众人慢慢解劝住了，黛玉方拜见了外祖母。____此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。当下贾母一一指与黛玉:这是你大舅母，这是你二舅母，这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子。黛玉一一拜见过。贾母又说:请姑娘们来。今日远客才来，可以不必上学去了众人答应了一声，便去了两个。

解析：这一段是林黛玉初见贾母，因为这一章是很有名的，包括了贾家三朵花的描写及两玉相会，所以贾母的出场比较薄，不过也可以看出她对林姑娘的疼惜之情！

16、《吝啬鬼》

可是，没多一会儿，后面花园里传来阿巴贡捉贼的喊叫声：捉贼！抓凶手啊！抓杀人犯啊：我完蛋了，我的脖子让人割断了，我的钱叫人偷走啦！我那可怜的钱啊，我亲爱的朋友啊！他们硬从我手里把你给抢走啦；你没了，我还活在世上干什么啊？我要死，我死了，我已经入土啦！你们没人肯告诉我是谁偷的吗？我要去报告法庭，我要请法官来审问全家的人：女仆、男仆、儿子、闺女都得审，连我也得审。你们不管谁我瞧着都可疑，都像偷我钱的贼。把你们全绞死才好。我求你们告诉我那个贼在哪里。如果我不能把钱重新找回来，我自己也得去上吊。

17、《红楼梦》

两湾似蹙非蹙罥烟眉，一双似西非喜含情目。

18、《孔雀东南飞》

指如削葱根，空如含朱丹，腰若流玩素

19、《红与黑》瓦列诺先生的描写

他体格强壮棕红色的脸，黑而精粗的小胡子，在别人眼中他是个美男子，连市长都惧他三分。

20、《红与黑》于连的描写

他约十八九岁，长得文弱清秀，两只又大又黑的眼睛。在宁静时，眼中射出火一般的光辉，又象是熟思和探寻的样子，但一瞬间，又流露出可怕的仇恨，由于他整天抱着书本不放，不愿做力气活，因而遭到全家的嫌弃与怨恨，经常被父亲和两个哥哥毒打。

21、《红与黑》

木尔小姐名叫玛特儿，是一个有金栗色头发，体态匀称，非常秀丽的姑娘，但这双眼睛透露出一种内心可怕的冷酷。

22、《战争与和平》

我的天，大打出手，好不激烈！一位进来的公爵答道，对这种接见丝毫不感到困惑，他穿着绣花的宫廷礼服、长统袜子、短靴皮鞋，佩戴着多枚明星勋章，扁平的面部流露出愉快的表情。他讲的是优雅的法语，我们的祖辈不仅借助它来说话，而且借助它来思考，他说起话来带有很平静的、长辈庇护晚辈时特有的腔调，那是上流社会和宫廷中德高望重的老年人独具的语调。他向安娜-帕夫洛夫娜跟前走来，把那洒满香水的闪闪发亮的秃头凑近她，吻吻她的手，就心平气和地坐到沙发上。

23、《傲慢与偏见》

他身材魁伟，眉清目秀，举止高贵，于是他进场不到五分钟，大家都纷纷传说他每年有一万磅的收入。男宾们都称赞他的一表人才，女宾们都说他比彬格莱先生漂亮得多。

24、《羊脂球》

矮矮的身材，满身各部分全是滚圆的，胖得像是肥膘，手指头儿全是丰满之至的，丰满得在每一节小骨和另一节接合的地方都箍出了一个圈，简直像是一串短短儿的香肠似的：皮肤是光润而且绷紧了的，胸脯丰满得在裙袍里突出来，然而她始终被人垂涎又被人追逐，她的鲜润气色教人看了多么顺眼。她的脸蛋儿像一个发红的苹果，一朵将要开花的芍药；脸蛋儿上半段，睁着一双活溜溜的黑眼睛，四周深而密的睫毛向内部映出一圈阴影；下半段，一张妩媚的嘴，窄窄儿的和润泽得使人想去亲吻，内部露出一排闪光而且非常纤细的牙齿。

25、《巴黎圣母院》

他外表丑陋有着丑到极点的相貌：几何形的脸，四面体的鼻子，马蹄形的嘴，参差不齐的牙齿，独眼，耳聋，驼背似乎上帝将所有的不幸都降临在了他的身上，受尽嘲弄，但内心崇高，是一个富有正义感、富于感情的人。

26、《红楼梦》黛玉

两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静似娇花照水，行动如弱柳拂风，心较比干多一窍，病若西子胜三分

27、《红楼梦》宝钗

脸若银盘，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠，比林黛玉更具一种妩媚风流。肌骨莹润，举止娴雅

28、《红楼梦》探春

削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。

29、《红楼梦》迎春

肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲

30、《红楼梦》宝玉

面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，鼻如悬胆，睛若秋波

31、《红楼梦》王熙凤

这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄Ё袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。

32、《红楼梦》妙玉

气质美如兰，才华阜比仙。天生成孤癖人皆罕

33、鲁迅《少年闰土》

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

34、《边城》

翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目的青山绿水，一对眸子清明如水晶，自然既长养她且教育她。为人天真活泼，处处俨如一只小兽物。人又那么乖，和山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了人无机心后，就又从从容容在水边玩耍了。

35、《竹寄》

炯炯的双眼，却不失之灵力则秀气，黑月双眉，却不则其志气!!

语言艺术作文 篇15

语文课堂教学离不开语言，语言是语文教师传授知识、传递信息的主要载体之一。语文教学语言艺术与语文课堂教学效果有密切的关系。苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。我们深信，高度的语言修养是合理利用时间的重要条件。”因而从某种意义上说，语文课堂教学艺术首先是语文教学语言艺术。而所谓语文教学语言艺术，就是语文教师在教学过程中遵循语文教学规律和审美性原则，正确处理教学中的各种关系，把语文知识和信息正确有效地传递给学生的语言技能活动。那么，语文课堂教学在运用语言时，要注意哪些呢？

第一，言之有物，每举中的。“物”是指语文教学的具体内容。在语文教学中，教师讲课应不夸夸其谈、不信口开河、不含糊不清、不空发议论、不离题太远，而应言之有物，论之有实，并能根据学生的心理特点，有意识地把已学知识与未学内容联系起来，把课本知识与现实生活联系起来，有意识地穿插有关的时代背景、作者生平、名人轶事、成语典故等，最大限度地充实教学内容，做到言之有物，每举中的。

第二，言之有德，文质兼美。言之有德表现在两个方面。一是在语文教学中要注意挖掘教学内容的德育因素，在讲授文化科学知识的同时，把渗透于其中的思想性因素结合学生的实际，水乳交融地阐发出来，并通过自己的情感作用形成巨大的感染力，从而把知识教育、文艺教育与思想教育有机地统一起来，对学生起到积极的思想教育作用；二是指要注意使用礼貌文雅的语言，使教学语言具有思想教育作用的同时，又不失文学色彩，尽力做到文质兼美。

第三，言之有理，领悟其中。“理”是指人们对客观事物的正确认识。俗话说，有物讲理，理清楚；无物讲理，理难说。在语文教学中，教师应该言之成理，论之有据，以理服人，注意从已知到未知、感性到理性，注意观点和材料的统一，要让言语的科学力量征服学生，使学生从中领悟道理，并心悦诚服地接受指导。

第四，言之有序，条理清楚。“序”是指语文教学语言的逻辑性。在教学中，教师应该对每课教材做深入钻研和细致分析，弄清要讲的语文知识的来龙去脉，掌握其确切的含义及其规律，精心组织教学语言解读，确定怎样开头，怎样过渡，哪些应该先讲，哪些应该后讲，哪些应该贯穿课程始终，怎样结尾。这样在“序”上多下点功夫，思路井然有序，讲解就会条理清晰，使学生在重点、难点、疑点等关键问题上能够得到透彻的理解。

第五，言之有启，探究反思。思维规律告诉我们，思维启动往往以惊奇和疑问开始。语文课教学中，教师要善于激发学生主体意识，增强其学习的内动力，引导学生质疑问难，多为学生制造悬念和创设意境，使学生不单纯利用自己已有的知识去解决，这样就能激发学生思维的积极性和求知渴望，使他们融会贯通的掌握知识并发展智力。为此，教师课前要精心备课，设计好预习习题和课间提问习题，让学生带着问题去看书，去听课。课中要注意循循善诱，因势利导，深入浅出，多用疑问性提问，还要注意运用发散性提问、开拓性提问、疏导性提问、铺垫性提问，使学生在老师的引导下受到启迪，探求新知识，掌握新内容。

语言艺术作文 篇16

一直都觉得作为老师，语言一定要丰富，这样才能吸引学生，可悲的是，自己的语言却是那么匮乏，因此常常懊恼不已。最近看了《教师的语言艺术》这本书，让我对教师语言有了新的认识，有时无声的语言更显魅力。

一、时刻保持微笑

微笑的人更容易让人接近。无论是平时的生活中，还是在教学活动中，我喜欢微笑。因为有了微笑，学生就会感觉很亲切，愿意和你亲近；因为有了微笑，就会获得学生更多的理解和支持，他们会更加的听话、努力。课堂中，最害怕的就是没人举手回答问题，就像在唱独角戏。其实并不是学生不会，可能他已经想到了答案，只是害怕错了而不敢回答而已。他的眼神在和你交汇，但他的手却迟迟不肯举起来，这时，你不妨给他一个微笑，让他舒缓一下紧张的情绪。相信学生看到你鼓励的微笑一定会鼓起勇气举起胆怯的小手。在他回答时，即使答得不到位，也请你给他微笑，这样会让他以后不恐惧发言，变得更加自信。老师的微笑就像一缕缕晴和灿烂的阳光，一串串晶莹剔透的甘露。亲爱的老师们，记得展开你美丽的笑脸哦！

二、用眼神来表达

教师拥有一双敏锐的目光，不仅可以观察学生的行为、表情，还可以通过眼神调控学生的行为和情绪。俗话说：眼睛是心灵的窗户，心里是怎么想的，有时不用说出来，你的眼神就已经表现出来了，因此，我们可要好好利用最具表现力的眼睛的威力。上课铃声结束了，班级里还是一团糟，说话的说话，喝水的喝水，收拾课本的收拾课本……看到这样的情景，相信大家一定满肚来火，免不了大声训斥他们一番。有时你气得要命，学生却一点感觉也没有，而且还影响你上课的情绪。此时，不妨肃立讲台，冷冷地看着他们，眼神扫视班级一圈，然后盯着那个讲话声音很大的人。相信学生看到老师这样的眼神，声音一定会戛然而止，手中的动作也会迅速停下。因为他们知道老师生气了，所以有时眼神比语言更有效。教师的眼神很神奇，一个眼神，替代了老师的千言万语，包容了老师多少教化。聪明的老师们，让我们有时用眼神来说话！

三、拥有温柔的手

人的手是很能说话的。在教学中，我们的手势是讲课的辅助手段，它和语言的配合，能使我们传递出的信息更加的形象，让学生更易于理解。在处理学生问题时，老师的手也显得更加重要。学生考得不好，心里很难受，默默地坐在座位上，傻傻地看着桌上的试卷。此时，他或许在想，考得这么差，老师一定会批评我吧？回到家里，等待我的会不会是暴风骤雨呢？可能作为老师你也很郁闷，辛辛苦苦教了这么长时间，他竟然考成这样，太让人失望了，真想找他谈谈。你不知道，你的言语可能会让他更加的自责，让他的心情更加跌入低谷，他所想的就不是以后要怎么好好学了，而是硬着头皮听你的教导。如果你能换个方式，用你温柔的手摸摸他的头来温暖他的心，我相信他的心中一定会充满感激和惭愧，他会暗自决心下次一定要考好，因为你的手传递了你的宽容和鼓励。热爱学生的你，伸出你温柔的手吧！

四、静下心来倾听

学会倾听很重要，因为教师的倾听可以走进学生的心灵世界。孩子毕竟是孩子，他们还小，他们的思维方式和想法有时和我们大人真是很不一样，不能以自己的想法来代替他们的想法，要给他们说的权力，静静地倾听，你可能会有新的发现。在处理学生问题时，决不能以平时的印象来给他们定夺，或一时的表现抹杀他的全部，这样对于学生来说是不公平的。班里有位学生最近一直状态不佳，突然又有学生来报告他的不是，第一反应就是要去批评他。虽然很来火，还是喊他们上来，询问到底怎么回事。等我认真倾听完他们各自的话语，发现原来并不怪他。试想，要是没有静下心来倾听的话，不就冤枉他了嘛！所以，教师的倾听能够打开和进入学生的心扉，让我们遇到事时都能静下心来认真倾听！

教学活动中还有很多的无声语言在尽显它们的独特魅力，让我们一起好好运用好他们吧！相信无声语言能给我们带来更多惊喜！

语言艺术作文 篇17

要表明自己所受教育的高低，或者是否具备良好的修养，再没有比语言更能迅速体现出来。因为人生需要交流，必定离不开语言。如果大家注意观察的话其实不难发现，无论是企业中的成功者，还是演艺圈中的佼佼者，无一例外，都拥有一口伶牙俐齿，一个个亦善于谈吐，长于辞令。即使是最贫穷的人，健谈也会帮助他踏入衣食无忧的地位。

可见，善于谈吐在生活中尤为重要。

许多人有着丰富的思想、新颖的观点，可惜没有灵活生动的语言表达，因此就无法尽情展现，博得他人的欣赏。讲起话来，不是词不达意，就是冗长罗嗦，他们不会用生动贴切的语言来表达自己的胸臆和思想。这种人的语言不是艺术也没有魅力。

多读好书，丰富思想，充实积累，点亮语言让语言变为艺术，洋溢魅力!

语言艺术作文 篇18

说话要掌握方法，既不能处处逼人，也不能处处被逼，既不能锋芒毕露，也不能愚昧。

那很多人就会一头雾水了。其实，语言艺术有非常多的方面，我现在就单单对与人交谈中的语言艺术展开讨论。

这里就先谈5个方面：

①掌握主动权，这是整个与人交谈中的语言艺术中最难的方面。掌握主动权就是谈论的所有话题根据你的转变而改变，而又不能使他人察觉，就是不知不觉中使对方被动。而要如何做到呢首先你要引出所谈论的话题，然后做一个倾听者，完全了解对方的心思后单刀直入，从对方最脆弱的地方入手，也就是攻破对方的心理防线，而对方还浑然不觉。这样之后，你大可牵着别人鼻子走了，但是，这不是一朝一夕就能练成的，起初一定要小心不要因为自己而走向被动。

②让别人从两种选择中选择其一时，要把自己想得到的答案放在最后。例如：你想让别人在自己家里留下，那么你想要的结果是他留下，就把这个放到后面，你就要这么问你是要走呢还是留下来而绝不要这么问你是留下来，还是要走。

③委婉的讽刺，要给别人留台阶下。例如：你对某人的举止行为看不过去，你可以这样说天鹅之所以被人喜爱，就是因为端庄典雅的举止，人也是如此，对不对前面全是讽刺，而对不对就是所谓的台阶，他一定会回答对。从而使自己不会颜面无存。

④学会赞美别人。无论是谁都喜爱听见赞美自己的话语，但是赞美也要适度，过分的赞美就会使人烦感，以至于你在大家眼中成为了虚伪的小人。还要注意赞美均衡度，只要是谈论中的人员，都要给予一定的赞美，如果单一的赞美很可能激起民愤。

⑤言多必失，失而可补。我们要多听别人怎么说，学会做一个倾听者。只要在重要的地方说几句画龙点睛就可以了，因为言多必失为真理。而失而可补要怎么补呢就是抢先承认错误，承认自己的语言失误，因为那样就不会让别人就你的错误尽情发挥，可以挽回一下。

这只是语言艺术中的九牛一毛，千分之一甚至万分之一，有一些语言艺术在你不断地社会历练中你就学会了，而有些则需要请教学习。

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艺术节作文

“愿你无忧无疾百岁安生不离笑，盼你春暖花开一生喜乐幸福绕。”日常生活中，我们都会给自己亲近的人过生日，人们除在这一天会欢聚一堂外，还会发送祝福语。有没有更好的可以充分表达情意的祝福语呢？以下是小编为大家精心整理的“艺术节作文”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

艺术节作文(篇1)

在明媚的四月春光里，高一小学的艺术节拉开了帷幕，这次艺术节的主题是舞蹈，所以在开幕式上，许多同学都尝试了跳拉丁舞，感受到了舞蹈所带来的快乐。

开幕式结束后，大队辅导员陈老师在广播里进一步说明了艺术节的安排，还要在学校里举行一场舞林大会，我很喜欢跳舞，所以在下课时我毫不犹豫地报了名。

我抓紧时间练习，在初赛里表现不错，于是进了决赛。我回班级告诉了同学，当大家听到了这个好消息都欢呼了起来，纷纷过来祝贺我，连陈老师也过来祝贺我，并嘱咐我下个星期就要进行决赛了，希望我好好准备。

回家后，我翻出了表演的服装，刻好了光盘，和着音乐一遍一遍的跳着，直到很晚才结束。之后的几天里，我也这样认认真真，一丝不苟的练习着，直到决赛开始那天······

又一个星期五的早上，我换好了表演服，和其它进了决赛的同学一起来到了操场等待。8点15分艺术节决赛准时开始了，看着许多同学都表演完了，分数一个比一个高：9.0，9.3，9.4······我紧张了起来，眼看马上轮到我了，我深吸了一口气，想起了我前几天的努力，“我一定不能让这些努力白费了!”我暗暗对自己说，我面带微笑上了台，跳好了每一个动作。我看着评委，希望能有一个好成绩，分数出来了，我简直不敢相信我的眼睛，9.85，9.9，我高兴极了。最终，我得了第三名，陈老师为我戴上了舞林公主的皇冠，同学们都为我鼓起了掌。

我爱艺术节，是艺术节让我们的校园生活变得更丰富多彩！

艺术节作文(篇2)

那是一个晴朗的早晨，舞动俱乐部举行艺术节。

太阳公公才露出一点肚皮，月亮姐姐还在天上玩耍。我已经早早地来到了那里，为今天的艺术节做准备。

我们几个有参加艺术节的同学做完了准备。我的心情如同热锅上的蚂蚁，慌得很！既激动又紧张；紧张的是马上就要开始了，不知道我们能否发挥得好，如果不好就得不了奖，如果得不了奖就不能为班级加分，加不了分就落后了，如果落后了就……激动地是我们很快就上台了！

就快要轮到我们的时候，亮亮的服装出了点小问题，我们只好赶快解决咯！有的人在为亮亮的服装“包扎”，有的人忙得满头大汗，有的人为满头大汗的人补妆，有的人……

一切准备就绪。我见前面几个节目表演得很好；你瞧！观众们大声尖叫连连叫好，评委们一个个露出微笑，有的评委点头，有的评委们围成一堆激烈地讨论着，有的人......我们队员个个急了起来。

终于轮到我们了。一个姿势、一个微笑、一个动作……大家都做得还不错，现场的观众一个比一个叫得响，一个比一个激动，有的观众直接从座位上蹦起来！跟着评委们也拍手了；有几个跟我们比赛的人也惊呆了，也许是我们的节目与众不同了吧！我还看见有一个人摇摇头，走了。我见队员们一个个跳得越来越有劲儿，我也跟着起劲儿。最后圆满结束了。

我们很高兴，得到了许多人的表扬，其实还有一小部分的人认为我们的表演不够精彩吧！但是，我们确实努力了。

我们迈着欢快的步伐回到了休息室，休息室里充满了我们的欢声笑语。是因为我们团结，才又今天的胜利。

艺术节作文(篇3)

这个星期是艺术节，我们玩了艺术沙龙、艺术超市、艺术大闯关、班班有歌声、徐楠乔个人演唱会还有闭幕式。

最让我难忘的是艺术大闯关，因为我报上了趣味陶艺。我和吕廷恺还有周靖翔是一起的，我们做的是创意桥。

老师先告诉我们有什么桥容易做出来，还说了做桥需要哪些材料，我们讨论了一下，决定下来做石拱桥。我们先把引桥做好，然后把桥两边的扶手搭好，再接着在桥上搭了几个灯，最后我们在旁边做了一些装饰，桥下的船上坐着一个人，边上有很多荷花，我们给桥想了一个名字叫“灯光桥”。老师说搭的好的话还可以放在大门口。

今天我很开心，因为我会搭桥了，如果下次还有这样的活动，我还要参加。

艺术节作文(篇4)

红色的五月刚过，我们就期盼着快乐的六月到来，因为六月的第一天就是属于我们自己的节日——“六一”儿童节。为了更好地迎接“六一”儿童节的到来，我们学校举行了一系列的艺术活动，其中，最精彩的还是各年级集体表演的节目。

我们三年级组精挑细选，决定表演音乐情景剧《守株待兔》。一天，老师把我叫到身边，微笑着说：“卢艺萱，我们三年级要排练音乐情景剧《守株待兔》，老师们想让你来演剧中的弟弟，能行吗？”听了老师的话，我一脸疑惑，心想：我是女生，让我演男生，是不是搞错啦？但转念一想：花木兰还替父从军呢，我就反串一次角色怕什么！于是，我鼓足勇气答应了老师。

我们的'训练开始了。老师给每位小演员发了一份剧本；还没等老师开口，我们一个个就摩拳擦掌，跃跃欲试。那演哥哥的同学大声地读着台词，还时不时地扮个鬼脸；再看那群“小兔子”蹦来跳去，忙个不停：而我呢，一时还没找着感觉。这时，老师打开电脑，让我们静静地欣赏别人表演的《守株待兔》的视频，演员那精彩的表演和幽默的台词逗得我们哈哈大笑。看完后，老师给我们提出了第一次的训练要求——各自把台词有感情地背熟。回家后，我一边吃饭一边背，——边洗脸一边背，甚至连坐马桶的时间也不放过，妈妈开玩笑地说我是走火入魔了。

接下来的训练更紧张，也是难度最大的“工程”——细细揣摩动作和表情。排练中，老师先让我们模仿视频中的表演，然后再根据自己对剧情的理解进行加工。踏着“盼着今年的收成好，兄弟二人种大田”的音乐，我和“哥哥”扛着锄头上场了。别看我身材瘦小，演起锄地的动作还真像模像样呢，这其中有爷爷奶奶的功劳。以前看到爷爷奶奶在地里劳动，一刻不歇的我也会去帮把手，虽说是帮倒忙，但还是学到了不少东西。嘿！想不到，现在竟派上了用场。表演除了有动作，还要有丰富的表情，于是，我便对着镜子反复念台词，同时相应地做出各种各样的表情，直到自己满意为止。

经过一个月的努力，我们终于站在了舞台上。我默默地对自己说：“不要紧张，就像平时训练一样。”我努力演绎“弟弟”的诚实勤劳，为“哥哥”梦想着不劳而获感到着急……

表演结束后，热烈的掌声为我们响起来，我祈祷着评委能给我们一个好分数。成绩终于出来了，我们获得了最佳表演奖。我想：真是功夫不负有心人啊！

艺术节作文(篇5)

我们排练了很长时间，今天终于到该我们表演节的时候了！

吃完早饭，然后有很多阿姨来给我们化妆、穿衣服，有一位化妆师阿姨，把我们化的非常漂亮，我们准备好后，就去换衣服，男生穿的像王子一样帅，女生穿的像公主一样美。

李教师和阿姨们把我们带到对面多功能厅表演，到了多功能厅，我心里有点害怕，怕我发挥不好，到我们表演的时候了，看到李教师和阿姨们再给我们鼓掌，我当时心里一下就不害怕。

我们表演的时候，阿姨和李教师在台下说：“跳得很好，加油，”我们听了阿姨和李教师的话，就据需努力、加油，表演完后，李教师把我们带下台让我们看别的班表演，我看了别的班表演得不错，所有大家表演完后，阿姨和叔叔给我们照了一张合影照，我们回到教室，我们大家觉的艺术节，过得真快了，真好玩，真高兴，真开心。

李教师，阿姨们、这都是你们辛苦付出，我们才表演这么好，所以我要感谢你们。

艺术节作文(篇6)

十一月二十一日午时，芗城实验小学在宽阔的操场上举办了第八届少儿学校艺术节表演。

同学们兴高采烈地到操场上坐好。演出开始了，艺术节的节目丰富多彩，各个年段各个班级都做了精心的准备，场上掌声不断，气氛异常活跃。

我们三（3）班也准备了一个精彩的节目——《虎威跆拳道》表演。我也是这次表演的演员。

轮到我们表演了。我们穿着整齐的跆拳道道服，威风凛凛地走上舞台。我们在陆诗婕的口令下开始了表演：九个同学一齐出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威；接下来是“擒拿格斗式”的表演，陆诗婕威严地命令：“格斗士，预备！1、2、3、4、5、6”……“格斗士”出拳、接招、擒拿！一系列的动作，我们做得有板有眼，十分精彩；最终是“单飞”踢板，男生拿板，女生踢板，在我的一声“格斗士，预备！”的口令后，只听“啪、啪、啪、啪……”随着踢板传来的悦耳声响，四个板先后都被踢破了。演出取得了圆满成功！舞台下响起了同学们热烈的鼓掌……我们的表演取得了圆满成功，我们迈着整齐的步伐走下舞台。

所有的演出结束以后，评委们为各个节目做出了公正的评比，三年（1）班的《课本剧》表演得到了一等奖，我们的《虎威跆拳道》表演得到了二等奖，同学们高兴极了！

艺术节作文(篇7)

今天是我们学校一年一度的艺术节。艺术节是让我们展现才艺的机会。

早上是美术类，我参加的是硬笔书法。下午是音乐类，一、二年级是群舞，三、四年级是大合唱。

上午我怀着激动的心情来到了场地门口，那挤满了人，我费了九牛二虎之力才挤进去，一看，嘿!我是53号，我好不容易才找到了我的座位，我很认真的去完成它，最后，我挑了一张最好的交上去。

到了下午集体项目的时候，体育馆里人山人海，热闹极了。比赛开始了，体育馆里有动听的歌声、美丽的舞蹈，特别是跳舞的小朋友，个个打扮的金光闪闪、花枝招展的，真是可爱极了。

又是一个难忘的艺术节，我期待明年艺术节的到来。

文化艺术节作文十四篇

为了“文化艺术节作文”这篇文章，栏目小编经过详细的研究和编辑整理。写作不仅仅是汉语学科的一部分，也是生活中不可或缺的一部分。写作是一种寻找内心真实表达的方式。对于初学写作的同学们来说，可以养成认真修改作文的习惯。在这里，我们提供了一些建议和意见供您参考，希望能帮助到您！

文化艺术节作文(篇1)

我是一个来自农村的孩子，对于我而言，20xx年4月29日的夜晚是最令我难忘的。因为在这个夜晚充满着笑声、鲜花、掌声……

当夜幕将临时，我校首届校园文化艺术节汇演拉开了帷幕！经过大约三小时的演出，它留给我的不仅是美丽的焰火、热烈的掌声，更重要的是让我收获了成功，赢得了自信！

校园文化艺术节，使我弥补了许多第一次，第一次在学校观看大型演出、第一次晚上十点还呆在学校、第一次登台演出……

我是一个十分胆怯的人。以前，登台演出是一件让我想都不敢想的事情，因为上讲台都会让我忐忑不安。而这次，我居然走上了舞台，和同学们一起朗诵《心里话》。当演出结束时，我听到台下热烈的掌声，突然心里有一种说不出的激动，稍稍抬了抬头，我看到了台下那挥舞着的荧光棒，我笑了……我知道，我知道，我成功了！是的，我终于克服了胆怯，迈出了重要的一步！

一时间，我忽然明白，成功最大的敌人就是胆怯。它是阻碍人们走向成功的绊脚石，有时本应可以把握的契机，但因为胆怯而与自己擦肩而过。所以只要勇敢地迈出这一步，你就会觉得胆怯这道栅栏是可以翻越的。只要越过，成功之路就已为你铺好了一半。

“台上一分钟，台下十年功”。的确，在这近两个月的艺术节里，我看到了许多同学付出了很多汗水与努力，而这些付出是值得的，它获得了热烈的掌声与无数的鲜花。

校园文化艺术节不仅是一场才艺的汇演，而且也让我们这群来自农村的孩子找到了属于我们的自信！因为我们并不比城里的孩子差！

快乐是自己给予的，自信也是自己给予的，让我们一起快乐、自信地成长！

文化艺术节作文(篇2)

五一路小学首届文化艺术节拖了一个星期又一个星期，终于定在了这周的星期一举行，拭目以待的首届文化艺术节在同学们的欢呼声中开幕了。

今天天公很给面子，阳光明媚，瓦蓝瓦蓝的天空，洁白的云朵，有的像小鹿在奔跑，有的像万马奔腾，有的像鹰击长空，有的像鱼翔潜底，还有的犹如没被拘束的小孩在田野里玩笑嬉戏……这美丽的天空构成了一幅幅和谐的图画。明艳的天空，给我们校园增添了无限生机。

老师在教室布置了一番，然后我们排着整齐的队伍向操场走去。

乒乓球场地第一个拉开活动的序幕。乒乓球选手个个跃跃欲试，裁判员竟然是丁老师！丁老师给我们讲了规则，又让我们抽签。我竟然和我们班的郭嘉豪对打，他可是新手哇！我和郭嘉豪面面相觑。再看第一局的选手打得怎么样，赵义恒和苏康乐的水平不分上下，现在比分是6：6平，最后通过紧张的角逐，赵义恒赢得了第一。

终于，轮到我们俩上场了，我一定要让着对手，因为我是乒乓球老手，他是新手，理应不是我的对手，但不能让他输得太惨。我的动作不知不觉地慢了下来。随着比赛我的动作又快了许多。我的视力虽然不好，但我还是看见了郭嘉豪一粒粒豆大的汗珠从额头上流下来。他死死地紧盯着球，仿佛球和他有缘。他一直左蹦右跳，在努力接我的球，我也不敢轻视了，努力地接着一个个来球。第二局，郭嘉豪好像找到了打球的窍门，打得越来越好了，也不紧张了，最后还是我略胜一筹。比赛结束后，我对他说：“郭嘉豪，你打得不错呀！下次我们再好好地打一局。”他笑着去参加别的项目去了。

乒乓球比赛结束后，我和王璐航又参加了语言类活动。我们准备了相声《两个好朋友》。在班上表演的时候，那幽默的话语把同学们逗得捧腹大笑。这次也不例外，我们在表演时，不断有同学听见笑声围过来。表演前，我和王璐航经常在一起探讨怎样把相声说好，这个动作怎么摆，那句话怎么说。功夫不负有心人，我们这次表演得很成功。

“五二，五二，永远第一，五一，五一，永远第二。”火热的助威声，把我引向了激烈的篮球比赛场地。我看见琚老师在为我们班助威，我也情不自禁地喊了起来。虽然我们班输给了五一班，但我们一起努力了，所以我们也很快乐。

丰富多彩的校园文化节在我们的欢声笑语中落幕了。

文化艺术节作文(篇3)

来参观民俗文化艺术节的人真不少，到处是身着节日盛装的人们，大家都兴奋地观看着各种各样的民俗艺术品。首先映入眼帘的是用植物编织成的各种动物和植物，有仙鹤、蝈蝈、青蛙、龙、凤凰、玫瑰花……真是栩栩若生，让人爱不释手。

来到广场西边，有人在抬花轿，轿子里坐着一位游人，前后共有4个人抬轿，旁边还有人吹笛子、唢呐、笙……轿子也很漂亮，是大红色的，金色的顶，每个边框处都贴满彩条，四个角上还挂着彩色的流苏。坐在轿子里的人满面笑容，真是过了一把瘾。

给我印象最深的要属那个卖葫芦的摊位了。只见桌子上摆着许许多多大大小小、奇形怪状的葫芦，大的有一米多高，小的却只有几厘米。有的像一个大南瓜，有的像一根黄瓜，有好几个葫芦的杆在中间打了一个结缠住了，还有的葫芦形状像一个鸡蛋，有的则像一个长满珍珠的冬瓜……葫芦们还被制成精美的工艺品：有的被制成笛子、花瓶、毛笔、手链……还有的在葫芦上雕刻了各种图案、画上了美丽的花卉。真是五花八门，形态各异，我以前从来没有看到过。

此外，还有卖风车的、卖泥塑的、卖民族布偶的以及各色小吃等等，都各具特色，充分表现了我国的民间艺术特色、以及各族人民的博大智慧。

这就是让人目不暇接而又流连忘返的民俗文化艺术节。

文化艺术节作文(篇4)

12月9日，虽然是初冬时节，但仍然是艳阳高照，暖意融融。在这个特别的日子，我们学校正在举办主题为“品中华经典，做儒雅少年”的第一届校园文化节。让我们一起去瞧瞧吧。

走在学校校园，处处感到浓浓的文化气息。学校把同学们的中华传统文化作品贴在了展板上，让大家饱尝中华文化大餐。

展板上千奇百怪的“风筝”非常吸引人们的眼球，仿真的颜色，细致的手工，独特的造型，看着这些风筝，我们仿佛看到一群放学归来早的孩子，忙趁东风放纸鸢;又仿佛徜徉在我国潍坊国际风筝节……

最引人注目的非“脸谱”莫属，那上面的线条如龙飞凤舞一般奔放，猛虎下山一般刚劲有力，配上鲜艳的颜色，那些脸好似都活着一样。有的吹胡子瞪眼;还有的笑逐颜开;还有的精神焕发……这些各式各样的脸谱好似在向我们诉说历史故事。

“青花瓷”的收视率也不错，那蔚蓝的线条轻柔而又规章，那洁白的盘子光滑而又无暇，那奇特的造型细致而又不花俏，把这几点合起来，就成为了清秀幽雅的青花瓷艺术作品。

展板上还有栩栩如生的剪纸艺术品，工工整整的毛笔字对联，漂亮独特的诗画合体……

中化文化史璀璨、博大精深，有趣而又不失礼节，文明而又不失活力。这次校园传统文化展使我懂得了许多中华传统文化知识，真是“观看校园文化展，胜读十年历史书”呀!

文化艺术节作文(篇5)

今天，什么日子？没错，正是我们学校首届文化艺术节。艺术节上，音乐声声，笑语连篇。宽大的操场上有一座无比豪气的大舞台。

上面铺着鲜红的地毯犹如撒了玫瑰的花瓣，后面的背景墙上庄重的写着：回浦实验小学首届文化艺术节。观众席上坐着本校的同学，他们个个衣装整洁，淡妆浓抹的全是小演员呢！这次文化艺术节有好多节目呢！有活力十足的《阳光》、《街舞》，美丽动人的《静夜思》，还有我们的《七律*长征》。我们班演的《七律*长征》真的不赖噢！随着小组长一声令下，大家马上做起了开场动作。

“《七律*长征》——XXX”开场白之后，同学们口中念念有词：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤细浪，乌蒙滂沱走泥丸……”。我们一边朗读，一边做动作，诵完了一遍，豪迈的音乐响起，我们三个人一伙，五个人一团摆了动作。女主诵一字一顿诵道：“红军不怕远征难”。

“远征难”同学们附合着，同时，一位手拿旗帜的红军走过来，后面跟着一串小鱼似的跟着几个红军。红军个个做起动作，有的手持红樱枪，有的单腿站，还有的……各式各样。结束了之后，全体观从把掌声献给了我们。

说到《街舞》：人人都知道，这是个十分活跃的舞蹈，年轻人的向往。一个男孩穿着牛仔裤，带着墨镜出现了，伴着歌声，男孩用声体做着许多酷动作，特有活力。这便注定了大家对《街舞》的掌声响成了一片。

我们的艺术节虽然落幕了，但操场上仍有我们的欢笑。

文化艺术节作文(篇6)

这个星期二学校要举行第二届的语言文化艺术节，我们班早早得就开始排练了。

李老师说这次的语言文化艺术节不要求全班都上，老师为什么让我们全班都上是因为让我们锻炼锻炼。我想绝对不能辜负老师对我们的一片苦心呀，晚上我就抓紧练习，一定要让我们的表演成为整个舞台的焦点！星期二到了，女生换上漂亮的衣裙，男生穿上帅气的衣裳，全校都弥漫着艺术的气息。表演一个一个地过去，快到我们表演了，我的心砰砰直跳，好紧张呀！我们到后台做准备，我的腿一下子就站不起来了，都软了。我小时候也是，不好意思在别人面前表演，我怕别人笑话我上台了，我一咬牙，决定把面子抛开，我豁出去了！表演的时候，我的眼睛不敢看着爸爸，一看爸爸我就想笑。我有蛀牙，最怕把蛀牙露出来了，这样会拖同学们后腿的。可是我还是依然坚持，虽然你们看起来这样没什么大不了的，但对我来说很是艰难，一不小心就坏事了。我们在后面好好做动作就好了，可在前面的三个人樊玫颖、刘坤宁和冯馨漪就惨了。樊玫颖到没事，她学过舞蹈，可刘坤宁和冯馨漪就我还以为她们一定很紧张，但是一看，她们很放松，美丽的舞蹈显得她们特别的高贵。特别是刘坤宁，她可爱的笑脸让谁看了都觉得：这孩子可真漂亮啊！

韩馨慧说：敬礼礼毕向左转起步走！我终于叹了口气，因为表演结束了。爸爸在那里坐着，我连忙跑去问爸爸：爸爸，我们表演得好不好！

爸爸说：好好好，表演得真棒！

虽然这次表演特别紧张、害怕，可是我还是觉得很开心。这真是个非常快乐的语言文化艺术节！

文化艺术节作文(篇7)

我校的特色之一——文化艺术节的英语晚会就要到了。晚会嘛，总需要主持人来组织和调动全场，可主持人决不是那么好当的，得经过层层选拔才可以。

那天下午，老师把我叫到办公室。当着别的班的'同学的面，一进来，老师便郑重地说：“经过学校的挑选，确定你们就是英语晚会的主持人了，都能当吧？”——“当然！”我比其它同学的回答快了半拍地抢先说道。“这就好，去吧！”刚从老师办公室出来，我简直高兴得要飞起来了，看来我这个白嫩的小胖子还是很受老师青睐的嘛！

回到家，告诉妈妈消息，并让妈妈帮我订制了一套帅气的西服。

几天之后，老师编排好了主持稿，我专门挑了一个台词又多又难的主持词，每天跟着录音一遍又遍地读，有不会的单词网上查，心里想着，一定要做到精益求精。

英语晚会要开始了，我穿着帅气的西服走进了会场的后台。

第一次参加这样的晚会，第一次当主持人，我紧张地闭上双眼，眼前一下子浮现出以前电视上节目主持人出场时落落大方而又沉稳冷静的样子，顿时，我心领神会了。

舞台上的聚光灯一开，我们登场了，台下的老师们都拿起相机拍摄我们，我掏出精心准备好的手卡，向老师、同学和家长们还有其它观众们介绍每一个节目。

这时，轮我播报了，啊？说错了一个单词！台下许多观众，许多双眼晴可是在注视着我呀，不知哪来的勇气，我面不改色镇定自若地将错就错顺畅地转接了下一个话题。

晚会渐渐地接近了尾声，可我们的热情丝毫不减，同学们的节目也越来越精彩，

随着艺术节的圆满落幕，我的主持任务也胜利完成了。这次经历让我们受益颇多，既锻炼了能力，又增强自信，读起书来也越发铿锵有力了，学习起来更有劲了。我变得更加自信满满，积极向上。

对我而言，此次经历有一句话可以概括一一凡是经历的，都是精彩的！凡是经历的，都将成为人生的一笔宝贵财富！

文化艺术节作文(篇8)

天津的狗不理包子，新疆的烤羊肉串，潍坊的风筝，令人怀念的泥哨、糖人、缠蜜……这些食品、物品在泉城广场的文化节上数不胜数。

一进入泉城广场首先看到的是一个又一个的小帐篷，人群在小帐篷之间穿梭。看到这么热闹的景象，我也忍不住加入进去。

每个摊位前都挤满了人，人群声杂乱，又说这个东西真好玩，这个饮料真好喝……每个人手上都有买来的东西、食品。像我这个标准的超级大馋猫怎么可能做过一个这么好的品尝机会呢，我先跑到买烤羊肉串的摊位前，一口气要了十串，我的口水都情不自禁的滴下来了。

我边吃着烤羊肉串边悠闲自得地逛着。“哇塞，那是什么玩意啊？”我指着广场中央一位老爷爷手中拿的那个小玩具问道。我好奇地走过去，拿下一个，仔细的端详了一番，做工好精致啊：用陶泥捏成的一只“小鸟”，尾巴上有几根彩色的羽毛，有一根竹竿从“小鸟”的身体中穿过，另一头有一个小转轮。我左看右看也没看出个究竟。还是爷爷告诉了我：“那是泥哨，用劲吹竹管就会发出悦耳的声音，小转轮也回转起来。我毫不犹豫的买了一个。

我们继续逛着，看到了一个十分逼真的大锤子，打一下人不仅不痛还很舒服呢！

这次的文化节真让我受益匪浅啊！

文化艺术节作文(篇9)

在市委、市政府的正确领导下，在市政法委和相关职能部门的关心支持下，xxxx镇第xxxx届文化艺术节如期开幕、顺利进行。作为今年菜花节的重要组成部分，艺术节充分展现了古镇xxxx独特的民俗风情和深厚的文化底蕴，在尽情展示水乡地域文化魅力的同时，还不断放大文化招商的品牌效应，举办一系列丰富多彩的活动，为招引客商、投资兴业搭建了良好平台，取得了预期效果。现将文化艺术节工作情况汇报如下：

一、基本情况：

xxxx文化艺术节4月2日开幕，为期1个月，由特色文化表演、清明会船、3.18庙会以及景德禅寺的各项活动组成。其中清明会船节、3.18东岳庙会是核心内容，是区域内规模最大、人数最多、范围最广的民间盛会，至今已有几百年历史，是集祈福、旅游、商贸为一体的群众自发组织活动，清明会船节已被列入国家级非物质文化遗产名录，3.18东岳庙会入选省级非物质文化遗产。活动主要有四个显著特点：一是参与人数多。每年盛会期间来访游客共达4余万人，今年仅3.18当天人数就达数万余人。二是涉及区域广。除了来自我镇31个自然村的群众外，还吸引了来自戴南、张郭、陈堡、周庄等10多个乡镇的群众自发参与。三是活动跨度长。今年的会船节与东岳庙会相隔有20天，时间间隔较长，安保任务繁重。四是历经线路长。会船节当天近300条会船集聚xxxx西大河，线路漫长，现场维护艰巨；东岳庙会踩街队伍分别从东岳庙、景德禅寺出发，整个庙会游街数公里，参于人员数千人，沿途观众达数万人。

（一）活动策划与文化主题相结合，着力体现文化底蕴。在艺术节策划初期，镇党委、政府按照常办常新、节约办节的要求，力求活动丰富多采，着重提升品牌效应。一是精心策划安排。充分吸收各方的意见建议，确定以“印象xxxx”为艺术节主题，有机融入xxxx号子、xxxx会船、xxxx庙会等特色文化元素，巧妙地弘扬和传承了xxxx特色文化。二是抓好重点活动。4月1日举办开幕式，与市侨办联合举办文艺演出；4月4日举行清明节xxxx会船民俗表演，展示xxxx人民百舸争流、顽强拼搏的精神风貌；4月中旬举行xxxx镇投资环境说明会；4月24日举行省级非遗保护项目农历“3.18”庙会民俗表演。三是做好充分准备。为凸显会船主题，提前与各地龙头协商，排定风格，力求打造多元多样的会船比赛；完善配套设施，拓宽北岸观看区域，扩大载客容量，沿河南岸拓宽道路、清除障碍，方便群众观看。庙会提前招引摊点入驻，保证街道畅通。同时认真做好游街编排、布景创意、宣传推广、文字介绍等环节，使庙会忙而不乱、有序推进。

（二）文化搭台与经贸唱戏相结合，放大台商工业园效应。认真贯彻落实市委十一届十次全会精神，按照“重大项目推进年”的要求，利用清明节在外能人老板集中返乡的时机，将xxxx籍在外能人老板和我镇在苏南、上海、浙江等地驻点招商期间所邀请的有投资意向的重要客商结合起来，举行投资环境说明会，进一步放大苏台中小企业合作基地品牌效应，宣传推荐xxxx投资环境，搜集有效招商信息，听取客商建议和意见，完善优惠政策，提升服务水平。组织客商赴缸顾、李中等地游览兴化千垛菜花和水上森林，让客商充分体验水乡兴化独特的自然景观。

（三）安保布置与盛会程序相结合，力求稳定中创新传承。清明会船节和3.18庙会安保工作，在市委政法委和市相关职能部门的大力支持帮助下，进一步整合资源，统筹力量，务实措施，切实维护节庆期间的大局稳定和秩序平稳。一是机构组织到位。镇党委、政府多次召开安保工作推进会，成立相应的工作领导小组，层层明确责任、传递压力，确保责任沉边盖底、不留死角。二是方案措施到位。进一步完善会船节安保方案和东岳庙会安保方案，细化部门职责分工，涵盖镇域内所有人群密集场所和重要地块，形成协调推进合力，做到守岗有责、守岗负责。三是应急处置到位。始终坚持“宜疏不宜堵、宜散不宜聚、宜快不宜慢”的现场处置原则，对盛会进行风险评估，预测可能发生的危险事件，提前组织应急演练，确保隐患早发现、问题早介入、事情早处置、矛盾早化解。特别是及时成功处置了出会期间个别意外事件，有效维持了现场秩序。

（四）传统宣传与新兴媒体相结合，努力提高社会关注度。为了更大限度地发挥宣传效果，提高盛会的社会关注度，吸引更多潜在客源，坚持在宣传推广上双管齐下，做到传统媒体与新兴媒体并重。在艺术节开幕前一周便对外发布信息，向市旅游局和市文广新局提前发布了艺术节内容，在政府网站增加艺术节动态消息，向社会公布艺术节详细安排。在艺术节举办期间，邀请各级领导、客商朋友共同参加，积极策应市菜花节，达到宣传与兴业双赢；抓住开幕直播、微信互动等亮点，依托电视台、网络、报纸、新兴媒介发布新闻软宣，扩大艺术节的宣传面，覆盖了江、浙、沪等地区，辐射了周边市场，使社会关注度持续升温。

一是整体的旅游开发进度缓慢。xxxx的非物质文化保护远近闻名，但以非遗为核心的旅游发展滞后，目前仍以群众自发性为主体，旅游发展还处于原始阶段，作为菜花节的组成部分，未充分利用好现有旅游资源，形成整体效应。

二是内外宣传力度还不够。对内，仍有人认为会船节和庙会是农村一种群众性自娱自乐的活动，没有认识到民俗文化的传承和发展的重要作用，没有认识到整个活动的安全性，存在着不服从安排的现象，增加管理的难度。对外，虽然我镇特色文化艺术节已成为市级菜花节的姊妹活动，但品牌效应还不够大，辐射能力不够强，宣传和推广仍要发力。

三是安全保卫工作需进一步完善。安保工作还有很多漏洞，岗位联动需要加强；现场布置上还缺少灵活性，例如可以打造多处醒目标识设计，增强引入感，方便群众游览；场景布置上还缺少一些表现民俗韵味的'元素，不够醒目。

四是文化精华还需有效利用。特色文化艺术节既是传统民间集市的一种形式，又是汇集民族文化的一种载体，其价值未能最大化利用，使得整个文化活动品位有所下降。

四、几点建议：

一是加大基础设施配套能力。尽管近几年来，我镇投入了大量的资金用于改造沿街、驳岸、赛道以及寺庙周边的旅游环境，但由于乡镇财力偏小、集镇整体框架受限等客观因素，仍然不能满足规模盛大的集会要求。下一步，建议利用S352省道作为新的入镇观光起点，减少重要地块拥堵，合理分流部分游客，打通南北循环，减轻集镇的承载量。

2、继续加大非遗保护项目的传承和发扬。请求市委、市政府在人力及财力上予以关心支持，在挖掘、整理xxxx文化的同时，加大特色文化基础设施建设的力度，积极筹建xxxx非物质文化遗产展示厅，继续推进景德禅寺建设，同时打造会船赛道及周边环境，拓展特色文化传承的空间和渠道。

3、提高整体的旅游商品开发程度。深入挖掘xxxx的文化名镇的底蕴，继续修缮以景德禅寺为代表的建筑，继续挖掘与当地有关的历史传说以及知名人物。成立或引进专业旅游公司，重点打造包装，提高旅游品牌。

文化艺术节作文(篇10)

校园文化艺术节作文一：校园文化艺术节

今天，爸爸带我到三中，去看他们学校的文化艺术节表演。

我和爸爸到了学校后，我就赶紧跑到操场，操场搭起舞台，舞台上铺上了红地毯。不一会儿，表演开始了。大哥哥、大姐姐们的表演非常精彩，所有的观众都被深深的吸引住了。其中有我最喜欢的两个节目，一个是“扎西德勒”，一个是“小沈阳的表演”。“扎西德勒”穿着藏族的服装，跳着清音的舞蹈，似乎在欢迎全国各地的人们到西藏去旅游，去开发。舞蹈充分显示了藏族人民的热情好客，也显示了藏族人民的发展进步。观众想起了热烈的掌声。“小沈阳”是一个七年级的男生表演的。他穿着花裙子，背着一个女包，头上还带着发卡，看到这个造型，观众都鼓起掌来。他模仿“小沈阳”维妙维肖。

还有独舞，独奏，她们的才艺很高，我非常羡慕，真是一届成功的艺术家。

校园文化艺术节作文二：快乐的艺术节

一年一度的校园艺术节今天终于开幕了！同学们迫不急待的来到音像馆。

首先，我们看到三年一班的文艺演出。他们表演的歌曲《让我们荡起双浆》、《七色光之歌》等精彩的节目吸引着同学们目不转睛、兴致勃勃地观看。

该三年二班表演了，他们班的大合唱让我印象最深，唱了三首歌，分别是《快乐哆咪》、《米老鼠进行曲》、《鲜花爱雨露》，歌曲虽然结束了，但是美妙的音符依然在我们耳边回荡。

到我们三年三班表演了！第一个节目是舞蹈《泼水歌》，优美的旋律，欢快的舞步，使人们身临其境、意犹未尽。接着就是我和同学们一起表演的课本剧《小八路》，剧中突出表现了解放战争时期，机智勇敢的小八路们打鬼子、庆丰收、不忘学文化的真实生活情景。我在其中扮演一名队员，我和同学们都全身心地投入到整个剧情中，只听到台下的掌声此起彼伏。该评委打分了， 总分9.9分 ，我们的心情激动万分，因为我们得了全学年最高分！

小品、快板、电子琴独奏，丰富多采的节目，让我们度过了一个快乐的校园艺术节。在难忘的乐曲声中，同学们都盼望着下一个校园艺术节早日到来！

校园文化艺术节作文三：校园文化艺术节

在秋高气爽的日子里，第四届校园文化艺术节隆重拉开了序幕。它是我们展翅翱翔的一片蓝天，才艺展示的良好舞台，我们以饱满的热情投入活动，让我牵着你的手一起去感受这热情洋溢的校园艺术生活

晨雾渐渐散去，太阳露出笑脸，宁静的校园顿时沸腾起来。同学们胸前飘扬着鲜艳的红领巾，三五成群来到美丽的校园——云霄实小。校园里的凤凰树花开花落，不知不觉间，我已是毕业班的学生了。在这欣欣向荣的校园里、我播下了希望的种子，收获了丰硕的成果。

在秋高气爽的日子里，第四届校园文化艺术节隆重拉开了序幕。它是我们展翅翱翔的一片蓝天，才艺展示的良好舞台，我们以饱满的热情投入活动，让我牵着你的手一起去感受这热情洋溢的校园艺术生活吧！

书法——妙笔生花展风采

瞧！书法比赛正在紧锣密鼓地进行着，“小书法家们”聚精会神，胸有成竹，他们有的挥毫泼墨，飘逸潇洒；有的一笔一划，认真专注；有的气韵生动，一气呵成，书写着对祖国古老文化的神往，写出许多妙不可言的杰作，尽情地展示着自我风采。我提笔在手，用浓郁的墨汁写下“国泰民安”四个刚劲有力的大字，表达我对祖国母亲真挚的祝福。功夫不负有心人，我荣获比赛一等奖。书法比赛，仿佛带我们走进一个神圣的艺术殿堂。

围棋——纵横交错比智慧

围棋是中华民族的的文化瑰宝。它博大精深，源远流长，它还是中日建交的伟大推动者。瞧！围棋比赛正如火如荼地进行着，小选手们严格遵守比赛规则，他们斗智斗勇 ，每走一步棋都显得举轻若重，尽显勇者本色和智者风范,在切磋棋艺中展现了良好的精神风貌。我不慌不忙，沉着应对，清脆的落子声扣人心弦，回荡在赛场上空…… “一分耕耘，一分收获”，我终于大获全胜，荣获一等奖。围棋比赛，“以棋会友”，棋风高尚，令人回味无穷。

文化艺术节作文(篇11)

张：今天，我们齐聚这里，共同欢度这一年一度，只属于我们的节日——第六届校园文化艺术节。

新年的钟声即将响起，我们又将迎来万象更新的春天。

甲：东方红，太阳升，回首即将过去的20XX年，这是多么让中国人民意气风发、豪气满怀的一年啊

乙：让我们一起欣赏由初二（1）班吕凡凡、纪马璇子、周家伟等同学表演的集体舞——东方红。掌声欢迎他们！

太阳给予我们光明、温暖、舒适。我们的一切都与太阳有关。接下来请欣赏由初一（6）班梅合日班、娜菲萨同学为我们带来的歌曲《最美的太阳》

古筝谱曲，行云流水，瓷器美名，千年传扬。古筝表演：初二（2）班杨雨珊

蓝色的多瑙河，是灵感的发源地，给人以无限的遐想，再加上白色的浪花，共同谱写出了一首华丽的乐章，接下来请欣赏由初一（4）班马柳歌同学为我们带来的手风琴独奏《多瑙河之波》

乙：请欣赏初一（4）班刘梦佳、徐凡、王丽等同学表演的舞蹈《我健康我快乐》

甲：新疆，美丽而又富饶，是多少人魂牵梦饶的地方。

乙：今晚，就让我们再次在这里感受一番西部风情。

七、甲：雪是云的泪，花是雪的.伴，他们共同生活于天地之间，为构成天空中绝美的画面而存在。

甲：火花？是可以燎原的星星之火？是火柴盒上的贴画？

乙：还是让我们一起来观看吧，初一（1）班集体舞表演《火花》。

甲：欣赏完了精彩的舞蹈，接下来我们听一首“什么东东”

乙；什么东东？我不知道呀~

乙：请欣赏由初二（1）班杨星星同学为我们带来的歌曲《什么东东》，掌声有请！

新疆是我们的家乡，是养育我们的地方，也是我们从小长大的地方，接下来请欣赏初一（3）班娜迪拉、迪丽热巴等同学为我们带来的舞蹈《新疆吆喝 》

十二、井冈山上太阳红（古筝）万水千山都照亮,照得人心暖烘烘。

让我们一起来期待初一（2）班王昱萱同学的古筝表演《井冈山上太阳红》

天无边无际，天表示自由。在蔚蓝色的天空中飘扬着我们祖国的五星红旗。下面请欣赏初一（3）班带来的节目《天边》

小提琴能奏出美妙的音乐，小提奏的音乐，令人感到留恋、想起往事。接下来请欣赏处于（5）班同学为我们带来的小提琴演奏。

乙：请欣赏初二（2）班张歌、孙雪等同学表演的充满流行元素的舞蹈《 U 》

美丽并不在于每个人的外表，美丽是心灵的天使，美不美丽在于你自己。接下来请欣赏迟疑（6）班木尼拉、娜菲萨等同学为我们带来的集体舞《美丽在于你》

尤：同学们，团结勤奋，严谨创新，文明和谐，勤勉进取，

（合）再见！

文化艺术节作文(篇12)

时光如飞逝，很快，开学已经近三个月了，一年一度的校园文化节不知不觉地来到了，我报名参加了西洋乐器合奏《我心永恒》。没想到，没过一级的我，居然被音乐王老师破格录取了！

从那天起，我进入了紧张的乐器训练当中，每天都要占用两节自习课及一节课外活动课来进行彩排，每天的作业都要写到很晚，写完作业还要抽出时间来练习乐器。

忙碌的训练生活让我感到厌烦，甚至还有些后悔，当初为什么要选择报名呢？也是存在一些侥幸心理吧，即使报名了也选不上，因为一共有四个萨克斯手，这几个选手分别是八极九级十级，和他们比起来，我应该算是出学入门者吧，但事实却是相反，我被选上了还通过了种种选拔。

我想退缩，可是又有些舍不得，毕竟我这一路走过来，也不容易呀，正在我进退两难的时候，想起了妈妈的话：“既然做了就要做到底，我相信你，你能行！”我再次坚定了信心。

当我站在舞台上时，我明白：坚持就是胜利！

文化艺术节作文(篇13)

男：第二届校园文化艺术节颁奖暨20xx年庆元旦文艺晚会现在开始。

女：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年新年的倩影仿佛就在不远处翩然而来。

男：就在这一刻，我们已经感受到了春的气息，感受到了春的暖意。

女：当我们满怀喜悦的告别，我们收获最多的是“成长”，是“快乐”。

男：在即将过去的20，我们全体同学相约在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了学习带来的无穷无尽的快乐。

男：在即将过去的年，在学校领导的关怀下，在老师们的精心教导下，同学们勤奋学习，取得了可喜的成绩。

女：有请“勤奋学习之星”×××上台领奖，有请×××上台颁奖。

2、男：2009年，我们快乐学习，学习快乐，喜事连连。

女：新的一年，我们信心百倍，百倍信心，成绩将更加辉煌。

男：校园歌手×××等将给大家带来一组歌曲联唱，以表达他们校园生活的快乐，表达对大家衷心地祝福。

男：过去的一年，同学们知识更加丰富，技术更加熟练，涌现了一批学习标兵和技术能手；

4、搏击操是一种风格独特的健身操，它可以缓解身心负荷，使人精力旺盛。

女：它通过很多拳击动作来体现，融合武术、跆拳道和空手道等多种元素，并配以音乐来完成。

女：它可使你建立自信，具有很高的观赏价值，能给人赏心悦目之感。

5、男：学生管理是学校工作的重中之重，学生管理水平反映学校办学水平；

女：发挥学生干部的作用，实现学生自我管理是搞好学生管理的关键；

男：2009年，涌现了大批优秀学生干部，有请学生干部之星×××上台领奖；

7、男：我国是文明古国，素有“礼仪之帮”之称，讲礼貌是我国传统；

女：学习礼仪，运用礼仪已经成为时代发展的要求和技校生立足社会的需要；

男：2009年同学们学习礼仪，综合素质得到了提高，形成了文明礼貌的校风。

男：有请×××上台领奖，有请培训中心×××上台颁奖。

8、男：小时候我以为你很美丽，你是那样心地良善，眉清目秀。

女：小时候我以为你很神气，你是那样德艺双馨，能歌善舞。

男：长大后我才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。

女：长大后我才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是你自己。

男：请欣赏校舞蹈队表演的舞蹈《长大后我就成了你》。

9、男：他是一个成绩优秀、文明守纪、严于律己、待人友善的好团员。

女：他像爱家一样爱着学校、爱着自己的班级、爱着身边的每一位同学。

男：同学们称他是热情的“小伙伴”、守纪的“好楷模”。

女：老师们夸他是文明的“小标兵”、自律的“小模范”。

女：有请×××上台领奖，有请培训中心×××上台颁奖。

10、男：Xx平原，美丽富饶，人杰地灵；Xx技校，环境优雅，人才辈出。在这里，女生能歌善舞，在这里，男生擅长武术。你看，08数高二班和08石油二班武术表演队来了，让我们一起欣赏他们的精彩的表演。

11、男：他胸中有祖国，心里有他人，助人为乐、积极参加献爱心等活动，在社会实践周表现突出，成绩优秀，他就是社会实践之星×××。

女：他热爱劳动，不畏艰难，在参加社会和学校组织的各类公益劳动、社会实践、志愿者服务等方面表现突出，取得良好的社会效益。他就是劳动之星×××。

男：有请×××和×××上台领奖，有请高级技校×××上台颁奖。

13、男：他能歌善舞，积极参加学校的各种活动，是文艺活动骨干，为和谐校园建设作出了重要贡献，他就是文艺活动之星×××。

女：他热爱体育，每天坚持锻炼，是学校体育活动骨干和组织者。竞技场上他奋勇拼搏，不断攀登高峰。在他身上，我们看到的是Xx学子的钢铁意志。他就是体育锻炼之星×××。

男：手拉着手，生死不离，无论你在那里，我都要找到你。

女：血脉创造奇迹，大山毅然举起，无论你在那里，我都要找到你。

女：祝愿灾区人民早日重建家园，祖国人民与你们在一起。

15、男：他出生在平凡的农村家庭，家庭并不富裕，但他能尽己所能关心帮助他人。

女：他积极参加校内外各项公益事业和各种爱心捐助活动、帮残助困等活动，并长期坚持参加社会实践和各项志愿服务活动。

男：他处处以身作则，关爱生命、关注自然、厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校园而不懈努力。

16、男：年轻是人生美好的回忆，青春是人生美好的季节。舞蹈可以使你年轻，舞蹈可以使你焕发青春，舞蹈可以使你充满活力。下面请欣赏校舞蹈队表演的街舞。表演者×××、×××等。

男：校园文化艺术节让我们的校园穿上了节日的盛装。

女：艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……

男：这一切的一切，充分展现了我们Xx技校学子的青春活力，展现了当代青年的精神风采

女：获得第二届“精技能、展风采”校园文化艺术节优秀组织奖是：

女：Xx石油高级技工学校20xx年庆元旦暨第二届校园文化艺术节闭幕颁奖晚会到此结束

文化艺术节作文(篇14)

两年一次的外语文化艺术节是我校的一项至关重要活动。听老师们说，外语文化艺术节的重要性高于一切考试。

我们郑州外国语中学将在今年开展第xx届外语文化艺术节的汇报演出。

参加过第xx届外语文化艺术节的哥哥告诉我：“外语文化艺术节由七八两个年级的全体学生参与，是一台由你们自己编排、主持和表演的大型文艺演出。将会在省人民会堂精彩上演，并用中英德法日5种语言进行主持。旨在培养学生的双语特色和个性特长。还有一个异域风情展是全班动员制作一个国家的墙报，外语风采展更是表现了你们的外语水平。”他还告诉我说“第xx届外语文化艺术节从开幕到闭幕历时十天，共分外语书画比赛、外语课本剧表演、外语公开课大赛、艺术节节目汇演四个阶段。为了能在预选赛上表现出自己的一面，各个班级早在两个月前便着手准备，可谓是‘八仙过海，各显神通’。你们这xx届应该也是如此，但是一定会做得比我们更好……”

接下来，我就要说一说我们选的国家是爱尔兰共和国，简称：爱尔兰。它是一个西欧国家，西临大西洋东靠爱尔兰海，与英国隔海相望，是北美通向欧洲的通道。爱尔兰人属于凯尔特人，是欧洲大陆第一代居民的子嗣，有5000多年历史……（以上为资料，中英皆有）可是，资料查的太多，往墙上抄写时却犯了难，墙就那么大，而资料有太多，在墙上画什么抄什么，就让我们讨论了好长时间，结果就是：不好就擦，擦完再写（画）。约两三个星期后，在20xx/4/24晚上终于完工。

期待这次的外语文化艺术节！！

关于艺术节作文热门5篇

几乎所有的人对于写作文都很熟悉吧，写作是展现内心世界和独特视角的独特方式。一篇优秀的作文一定是经过反复衡量才写出来的。阅读“关于艺术节作文”或许能够让您了解到一些之前不曾想到的观点，我相信这篇文章可以为您提供新的思路！

关于艺术节作文【篇1】

今天上午，我们东方红小学举行了一年一度的校园艺术节啦！听到这个消息后，我兴奋不已，嘴巴笑开了花，还听说我们古筝队能上台呢。为了迎接它，这几天，我们一直在刻苦排练。

终于等到了时间，我一大早就起床了，高兴地蹦蹦跳跳，爸爸妈妈的闹钟都用不上了。我洗漱完毕，以后，就让妈妈给我化妆，我的妈妈把我化的都不认识了。

在6：30时我们出发了。一路上，车里欢声笑语，有说不尽的话题。到了学校后，我们把古筝搬到了舞台上。没过一会儿，同学们就陆陆续续地来到了操场上，台上播放着优美动听的音乐，台一下的家长忙前忙后。在8：30的时候，表演正式开始了！

我们古筝队的同学们给台下的观众们先来了一场开场音乐——《盛世国乐》。只见红色的汉服们随着音乐摇摆着，悦耳的歌声悦然响起，给人们带来一种震撼的感觉。

一场开场音乐结束以后，接下来就是我们团结友爱的小二班的表演时间。我们表演的是诗朗诵《我是中国人》和歌曲《歌唱祖国》。在每一次表演的时候，我都积极去参加，在表演的时候，在表演的时候，我都好好的表现。回想起当时，我心里真是无比的紧张，但当音乐响起的时候，我把所有的紧张放到歌声里，我的内心比以前好了许多。表演完以后，我们回到了操场上，坐在了自己大的板凳上，然后继续观看表演。

在这个大大的舞台上，面对着这么多的班级演出，每一个班级都有自己班级表演的特色。如果你要问我喜欢哪班的表演都好，我肯定会说是四年三班，因为他们班唱歌唱得不错，而且他们班在唱歌时，还有伴奏的非洲鼓。他们班唱的《你笑起来真好看》和非洲鼓在一起是最好不过的了，而且有节奏感，活泼又可爱，而且准备的挺充分。他们那音乐声一放出来，就有一种想和他们一起唱的感觉，我非常喜欢他们班的表演。

转眼间，表演已经进入了尾声，六年级的大哥哥姐姐们又为我们带来了一段舞蹈——《追梦人》。她们都穿着荧光橙半袖儿和蓝色牛仔裤，她们随着音乐跳了起来，特别的欢快热烈。

通过这次的校园艺术节，让我看到了大家多才多艺的一面，更让我体会到了：付出，早晚都会有回报。

关于艺术节作文【篇2】

前天，我们百花小学举行艺术节集体项目比赛了。

那天早上，我六点多就起床了，在家里一阵忙忙碌碌之后就去了学校。到了班上，义工爸爸和妈妈们就开始给我们化妆了，他们有的给我们涂BB霜，有的给我们画眼影，有的给我们打腮红……有意思的是，期间有个男同学大声嚷嚷：“我是男生，我不要化妆！我不要化妆！”

终于可以分发演出服了，每个同学得到后都挺开心的'。我迫不及待地脱掉衣服，套上演出服。这时，妈妈们说：“要披上外衣，不然你们会着凉的！”然后义工妈妈们又耐心地给我们穿衣服。之后，我们就排队到会堂门去了。

我们班是二年级组第一个节目，演出开始时我心里有点忐忑不安，不过当音乐响起，我就顾不上那么多去做动作了。往台下一看，我又紧张了，下面至少有一百多人呀！但是当演出结束后听到爸爸妈妈们的表扬时，我就放心了。

接着，我们安静地坐在台下观看了其它班的节目，二（3）班的节目留给我的印象最深刻，他们班表演得很好，可能会拿第一吧！

这个艺术节，我感觉很HAPPY!要是每天都是艺术节就好了！

关于艺术节作文【篇3】

盼星星，盼月亮，，终于盼来了学校一年一度的艺术节了。

今天，我们六年级集体同学一同相聚在学校的多功能厅里，原来冷冷清清的多功能厅顿时人声鼎沸，热闹非凡，来观看表演的人也很多，有家长，有老师，就连来路过的老爷爷、老奶奶也停下驻足观看。艺术节到，同学们也热闹，个个都耐不住性子，每个人的脸上都写满“兴奋”二字。

表演开始了，随着主持人的话音刚落，每个班级都纷纷唱起了英文歌曲，优美的旋律在每位同学的耳朵里来回荡漾，久久不能忘怀。

很快，便要轮到我们班同学表演了，今天是感恩节，正巧我们班表演的是《感恩的心》手语舞，老师还准备了一枝枝鲜花准备给家长一个超级大惊喜。音乐响起，同学们立刻挺直了腰，抬起了头，面带微笑，一副跃跃欲试的模样。随着一声声优美的`旋律，同学们纷纷跳起了舞蹈，今天，同学们做得都认真，比排练的任何时候都投入。当音乐“让苍天知道我不认输！”同学们的拳头握得多么有气势。当“花开花落，我一样会珍惜”时，同学们个个低下了头，聆听着音乐，仿佛已和音乐融为一体。做完了，我们拿着鲜花送给家长时，立刻得到台下观众的掌声。

终于轮到我上场了，我身着西装，腰挂麦克风，早已严阵以待、蓄势待发。我表演的节目是相声，早就把台词背熟的我若无其事地站在后台，可缺少舞台经验的郑凯舰却一脸紧张地望着我，说：“万一忘词怎么办？”“编点出来。”我安慰道。主持人终于叫到了我的名字，我雄赳赳气昂昂地走上了舞台。当我说到相声最精彩的地方，立刻便逗得观众们哈哈大笑。郑凯舰也不甘落后做了一个个滑稽的动作，惹得观众笑得合不拢嘴。终于表演完了，我下了台，顿时得到观众朋友们的掌声，我不禁感叹：台上一分钟，台下十年功啊！

快乐的时光总是非常短暂，艺术节如同一场梦，一会儿就过去，真期待下一次艺术节。

关于艺术节作文【篇4】

校园就像一座宝库，里面有很多珍珠般的东西，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。但我印象最深的是“国际民间艺术节”。

记得那一天万里无云，学生们早早来到操场，等待苏格兰人的到来。作为节日的主持人，我现在迫不及待地想见到他们。苏格兰人终于来了，全校沸腾了。坐在草坪上，学生们满怀激情，热烈欢迎来自苏格兰桑希尔乡村舞蹈团的舞者。有力的锣鼓，响亮的掌声，震耳欲聋的欢呼声，尖叫声不断传来。

演出开始了。美丽舒缓的《茉莉花》把我们带入了梦幻世界；火热豪放的二胡《赛马》，行色匆匆，慢吞吞，仿佛带着我们进入了无边无际的大草原，让我们在马背上自由驰骋；流行的《骑马舞》也让观众渴望一起唱跳.

最受欢迎的是苏格兰舞者。我看到男舞者穿着西装，穿着苏格兰格子裙，腿上绑着白色带子；而女舞者则身着白色长裙，左肩系着格子围巾。苏格兰不仅以“格子”闻名，也以风笛闻名。他们的风笛形状奇特，比我高。之后他们跳得很美很潇洒。学生们跟着观众中的节奏，拍手，统一挥舞旗帜，顿时拉近了我们和苏格兰人的距离。

演出结束后，我们的四位主持人找到了两个将近两米高的风笛手。"我们可以照张相吗？"我们异口同声地问。“好吧！”他们爽快地回答。我们设置“形状”，3，2，1，“点击！”苏老师给我们留下了激动人心的一幕，我们的友谊将载入学校的史册。

快乐的时光总是短暂的。虽然活动结束了，但我们的笑声久久回荡在操场上，留在每个人的心里。

关于艺术节作文【篇5】

4月10日早上，阳光明媚，万里无云，我的心境和气候相同夸姣绚烂!由于，盼望已久的艺术节总算开幕了!

一大早，我就振奋地来到校园。操场上，现已搭起一个美丽的大舞台，许多大哥哥姐姐现已着上节日的盛装正在排演。我激动的心差一点没有蹦出来!由于，咱们苦心排练了一个多月的舞蹈《中华少年梦》也即将正式扮演!想起这一多月来的操练，那可真是一言难尽!从开端确认舞蹈节目后，咱们就像一名名武士相同，每天跟着音乐操练跑、跳、腾空、劈叉、翻滚，倒立等强度很高的舞蹈动作。为了整齐划一，每次排练经常是一个动作重复操练几十遍，直至咱们都牢记在心。每次排练，都要两三个小时;每次排练回家，感觉腿都要断掉，好几次，我都疼得想哭。可是想到艺术节就要来到，咱们也都没有怨言，彼此鼓舞着咬紧牙关挺了过来。

今日，总算盼到了登台扮演的时间，你说，我的心境能不激动吗?

正午，咱们这些小演员都没回家，在教室里换上迷彩扮演服，戴上赤色贝雷帽，化好精美的妆容，就焦急地等待着扮演开端。在后台候场时，咱们手拉着手相互加油打气：“三一，三一，永久榜首!”当掌管人为咱们报幕时，咱们的心里都像是藏了一只小兔子，咚咚直跳，每个人又严重又振奋。想起这么长期的操练，为的便是此刻的精彩扮演，咱们咱们都鼓足了精力，面带笑容走向舞台。当音乐响起，咱们登时忘记了全部，跟着音乐的节拍掷地有声地跳着，似乎自己真的便是一名意气风发的女兵!一曲完毕，台下响起雷鸣般的掌声!咱们成功了!咱们咱们紧紧拥抱在一起，别提咱们的心里有多高兴!

台上一分钟，台下十年功。经过参与这次艺术节展演，我真实领会到了什么是一分耕耘一分收获。尽管艺术节现已曩昔，可是那份高兴永久留在我的心中，它也必将鼓励着我在今后的学习生计中，不怕苦累，顽强拼搏!

最新咬出的艺术作文（汇集14篇）

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的艺术作文 ，仅供参考，大家一起来看看吧。

咬出的艺术作文 篇1

今天我和爷爷到大唐西市文化艺术博览会参观，大唐西市人山人海，一片热闹景象，广场的`椅子上坐满了人，正在观看文艺演出。

各种各样的小吃非常吸引人，有天津狗不理包子、内蒙古烤肉、长沙臭豆腐、叫花鸡、武汉三鲜豆皮、南海大闸蟹、台湾芙蓉虾、台湾牙签肉、成都五香鹌鹑……等等。爷爷给我买了西班牙拉丁果和泰国榴莲酥，非常好吃。我用相机记录下了文化艺术博览会的盛况。

咬出的艺术作文 篇2

歌曲，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听歌曲，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。

现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的.生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而歌曲，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。

不知道是歌曲如心情，还是心情如歌曲！也或许歌曲与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！歌曲本身就是生活——生活也就是歌曲。

歌曲可以净化人的心灵，沉浸于歌曲世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。

歌曲是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。歌曲是你开心时的朋友，歌曲也是你失意时的伙伴。

歌曲可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让歌曲走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动。

咬出的艺术作文 篇3

好多人都会感觉艺术跟我们这么多平常人不挂钩，艺术是那些大艺术家们的专用词，艺术是优雅者的习惯，但不是这样的，身边的艺术随处可见，仅是我们都缺失一双善于发现的眼睛。

在我们身边，有不少喜欢美丽的人，管他男女，每一次出去前，都照镜子装饰下自己的发型，女的画眼描眉，前后顾盼自己身着的衣裳是不是体面精致，颜色是不是漂亮与搭配。

不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之“吗，这种随处可在的美就是我们身边的艺术。爱去西餐厅用餐的人，绝对会对某家西餐厅中的装点风格情有独寄，那些具备异国风味的艺雕、典雅美妙的壁画和富丽堂皇的吊灯迷得大家入迷此中。

随着大家生活质量的增加，我们而今去酒店饭馆吃饭不太看重饭菜的口味价格，而更看重于用餐时的这种的安心舒畅的好心情。

一种新颖独有的室内装修，一曲放松悠长的音乐或一幅精美别致的画，都能让你有淋漓愉快享受的感觉。如今的你不仅是吃客，除此还是一个艺术欣赏家。艺术不一定是绘画画出的画，艺术不一定是设计师制作的成果，艺术不一定是歌唱家写作出的曲子……艺术更多在我们身边，在无声无息中，我们的生活，我们的身边，艺术随处可在。

咬出的艺术作文 篇4

人生不缺美，缺的是发现美的眼睛。我们身边往往有很多艺术品是我们没有观察到的`。然而，有一天在作文课上，我们看到了一件艺术品。

它是一朵红色的牡丹。图中有两只鸟。鸟儿旁边有许多牡丹。牡丹是粉红色和芬芳的。就像一个女孩在花上洒香水，两只小鸟叽叽喳喳，仿佛在赞美牡丹。“这花好美！”

“对，对，而且好香！”

这时，一只蝴蝶飞过来说：“这里怎么会有这么漂亮的蝴蝶呢？”

蝴蝶以前也想让它们自己玩，可是蝴蝶哭了半天，也不回答。两只鸟笑着说：“那是花，不是蝴蝶！”

蝴蝶说：“你在骗我吗？不信，你。发生了什么事？刚才是蝴蝶吗？”原来花瓣太像蝴蝶了。

这时，仿佛一阵风吹过，牡丹花在风中起舞。风把香味吹进了森林，许多动物在花的旁边享受着。

看着身边的美术画，真想变成一朵花。如果我是一朵花，我会让风把我的芬芳送到世界各地，让许多动物闻到它。我会让雨水浇灌我，让我永远散发芬芳。

我很想进画里看看。我会感受到鸟儿的羽毛，闻到花香。如果我住在画里就好了。

咬出的艺术作文 篇5

我以前唱歌跑调。周围的朋友听到我唱歌都笑了，我也没脸再唱了。但是现在我唱歌很好听，身边的朋友也不像以前那样嘲笑我了。他们像崇拜歌手一样崇拜我。你想知道我是怎么从跑调变成别人崇拜我的吗？那么让我告诉你一些事情：

我喜欢电视上的歌手。偶尔特别想把自己跑调的变成电视上的歌手。我跟我妈说我想报音乐班，但是我妈不让我报音乐班，我就想尽办法说服她。

到了音乐教室，看到好多大哥大姐唱的特别好。我们进去了。老师说，我听你唱歌。你先来，给我唱首短歌。大家都笑有什么好笑的？铃声一响，我才想起第一节课什么都没学，第二节和第三节课都学的很好。回到小区，我在小伙伴们中间唱了一首短歌，他们都羡慕我。

XXX爷爷说：活在世上并不难，但前提是你要全心投入。

咬出的艺术作文 篇6

“艺术”这个词乍听起来离我们很远。我一直认为它属于艺术家，是优雅的研究对象，所以很难接近我们普通人。然而，如果你真的关注生活，那些艺术其实在我们身边无处不在。

如果你是一个爱美的女士，每天出门前总要对着镜子打扮一番：脸型化妆，发型变化，搭配衣服款式颜色，这些都是艺术，不是有句话叫“人人都有爱美之心”吗？这种美是我们眼中的艺术。

如果你是咖啡店或者餐厅食客，你会对一个或者几个房子的店面和内部装修情有独钟，成为那里的老顾客。随着人们生活水平的提高，我们不仅满足于去餐馆填饱肚子，更注重吃饭时的精神享受：一个新颖独特的室内设计，一首优美的歌曲或一张独特的图片，都可能收到意想不到的`效果。这个时候，你也是一个“二本”——消费者和艺术观赏者。

如果你是一个注重细节的人，你会把手机放在精致的手机壳上，挂一条响铃的手机链；给电脑外观加一个可爱的小熊保护罩；让房间格外温暖；在你的书包上贴一张卡哇伊贴纸。

往往有些小细节被我们忽略了。其实说白了，这些都是艺术，但是，不是名家手中的艺术，不是名家唱出的艺术，也不是设计师心中的艺术。这种艺术专属生活，是普通人的艺术。正是这种艺术让我们的生活丰富多彩，充满幸福和平淡。

咬出的艺术作文 篇7

我国是一个有着五千年文明历史的古国。中国传统文化源远流长，博大精深。其中我对剪纸最感兴趣。我通过翻阅课外书、上网查资料，了解到许多关于它的知识。

剪纸来源于生活，是老百姓最普及的装饰艺术。它的历史悠久，从纸的出现便开始就有了剪纸手工艺术。其实早在没有出现纸的时候就已经非常流行了。那时剪纸是雕、挖、剔、刻、剪的技术在金箔、皮革、绢帛，或者在叶子上剪刻样子。通过挖空、雕刻的技术做成艺术品。

剪纸不仅仅是起到装饰家居、美化环境的作用，它主要的原因是表现纳福迎祥。人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意，这种朴素的'愿望，便借托剪纸传达出来。

中国民间剪纸手工艺术，犹如一株常春藤，古老而长青，现在剪纸已经被列入了第一批国家级非物质文化遗产名录。

通过对剪纸的了解，使我更加感受到中华传统文化的灿烂与辉煌。我为能生长在这块古老的神州大地而骄傲自豪！

咬出的艺术作文 篇8

上周老师让我们每人带5块饼干，这时我就想带饼干干什么?是让我们品尝饼干的各种味道吗?还是让我们比一比谁吃的快。令我们百思不得其解。今天，上课了，老师在黑板上写出了“咬出来的艺术”，哦!原来是让我们用牙齿咬出自己喜欢的图形。

活动开始了，只见老师在黑板上画出了各种图形，三角形、正方形、心形、小花的形状等等，我冥思苦想到底咬个什么好呢?我终于想到了，家里的芭比娃娃的头好单调，我给她咬一朵小花吧!我小心翼翼的咬，先咬一个小洞，然后再慢慢的'磨，最后咬出了一朵漂亮的小花，我又想到了要是月亮天天都在我们家那该多好呀!于是我就咬了一个弯弯的月亮。

咬出了各种图形后，开始展示，把自己的图形摆放在一张白纸上照照片。有两个同学咬了10个，得了一个文具盒，有8个同学咬了4个或4个以上的，得了一个毽子和一把尺子。

艺术品可以画，可以雕出来和咬出来，艺术在生活中是无处不在的。

咬出的艺术作文 篇9

我最近读了一本书，其中一个重要的章节：“如何使自己的语言充满魅力”，我读后体会很多，收获也很多。

这篇文章讲了许多关于“语言艺术”的话题，我比较喜欢这几个话题：不要争得口边的胜利，得体的称呼总是使人愉悦，如何说奉承话，多听少讲，等等……

这篇文章让我体会到了原来说话有这么多应该注意的地方，有很多艺术讲究。

如果我们和一个朋友聊天，我们单单聊关于自己的事，而根本没有注意倾听朋友的话，那么别人可能会认为和你聊天没意思，因为每个人都有想倾诉的欲望，同时自己失去了了解认识朋友、社会的机会。

原来人人都喜欢听奉承话，但也不能说出与事实相差一万八千里的`话，假如说一位长得并不漂亮的女孩，你却说她非常漂亮，那么她肯定会反感你，并认为你在故意嘲笑她，总之奉承话要得体、恰当。

当我们为一些无关紧要的事情与别人争吵时，我们应先想清楚这事有没有必要与对方争吵，如果没有必要，我们可以不为这事去花费心思，免得将关系搞僵，可以灵机转移话题，分散注意力，谈一些双方都高兴、感兴趣的话题，俗话说：“话不投机半句多”，或者退一步，主动化解，俗话说：“伸手不打笑面人”。

许多人喜欢把自己贬得很低，比如说：“你也看到啦，我就是这么没用！”虽然出发点是为了谦虚，如果你不希望别人觉得你是个深沉的人，最好别这么说。当然，偶尔说说倒也无所谓，但如果你总这么说，别人就会认为你真的是这样，无法树立自己的正面形象，即使别人不这么认为，也会觉得跟你交往一点价值都没有，所以谈话最好不要故意贬低自己。

语言是很富有艺术的，通过这本书，让我发现自己平时语言交流方面存在诸多不足，要想真正提高自己的语言艺术水平，今后还得多读书，不断充实自己。

咬出的艺术作文 篇10

素描、儿童画、水墨画、水粉画……明明都是画，为什么会相差这么大呢？而我没有学过以上任何一种话，我自学了一种动漫画。

动漫画虽然没有之前那几种画学得人多，但也是十分不错的。他有着素描的细节，儿童画的天真有趣，水墨画的气势，水粉画的色彩……她将多种画类融合在一起，不就是一门美妙的艺术吗？

一开始，我看见同学在画动漫画非常好奇，便凑过去看了一眼，没想到我与漫画之旅的缘分就此开始了。他的画中有一位天使，她披着金发，蓝色双眸中带着一丝温柔，身着优雅的淡紫色长裙，白皙的皮肤在阳光下笼罩下似乎镀上了一层金粉。如此一位天使，明明没有那儿洁白的双翼，我却似乎看见了，好美呀！我的脑海中只剩下来赞美和感叹，等我这反应过来时，他已经将画收起来了。

说做就做，于是拿出纸画了一个头，可为什么这么圆，都没有下巴了，一点美感都没有了。这时他递过来一张《零基础学动漫画》的书，上面详细介绍了头的画法，眼睛的画法，身体的画法……看得我眼花缭乱。从此，我开始了每天中午练习画画的路程。

一开始我都讨厌我的绘画技巧，因为人物在我的画里总是没有灵气。但我还是咬着牙坚持练习。渐渐地，我的画勉强看得过去。再之后我感觉还可以，画中似乎有了鲜活的气息。

有一次，我画出一张比较令我满意的话。那双黑色的眼眸很有灵气的，长长的头发很飘逸的，四肢还算挺灵活的'。我忽然觉得看着我自己的画，还真有些赏心悦目的感觉。她的美丽保存在了纸上，却深深留在了我的心里，毕竟这可是令我满意的作品！

动漫画是多么美妙的一门艺术啊！我希望我的动漫画可以更上一层楼，我好我自己！

咬出的艺术作文 篇11

我的小学生涯结束了，随之迎来的就是一个没有任何作业的暑假了，但这个暑假总不可能一直是没有制度的玩乐吧？所以这个暑假，我和家人一决定：一定得让我学点什么，走上艺术路线！咱不求做个伟大的艺术家，但懂点音乐美术的，也未必不是件好事，以我妈的话来说就是：“瞧那整天在电视鼓弄音乐的那些孩子们，多有气质啊。”于是乎，我就决定，无论怎样，都得先把自己的气质培养好。

第二天，我和爸妈就兴致勃勃地踏上我的“艺术道路”了，所谓“踏上艺术道路”，就是去寻个师傅。我一直走的都是美术路线，国画更是我的强项，画出来的牡丹，之前班上同学都抢着要收藏，这也能算是我的`一大自豪吧。音乐呢…我还真没试过。一开始我想学钢琴，后来又觉得钢琴忒贵了，虽然爸妈说了，只要我想学，几万块钱他们不在乎，但我知道，我们家并不是什么富人家，还是算了吧。然后，我看见在电视上看到有个女孩在那敲架子鼓，真的是很有气势，我又想学架子鼓了，但想想，架子鼓太吵了。我们小区是非常静谧的，我如果要学音乐，一定是要练习频繁的，而我的技术一开始是用脚趾头都能想得到的：很差！架子鼓的声音本来就是很大的，我们这一栋楼又住着好多老人家，如果因为练习而吵着人家爷爷奶奶了，我这良心也过不去啊。

最后，我和老妈商量了半天后决定去学吉他。吉他既不浪费钱，声音又不大，不足以吵着别人。但关键是：决定好了乐器，但又要到哪里去找老师呢。也许有人会说，这么大个地方，吉他老师那么多，还怕找不到？是啊。但我说的是：到哪里去找一个负责任的好老师呢？于是，在大热天里，就看见一家三口来回奔波在少年宫、文化广场周围。我还真是第一次体会到这么热的地步，老妈体贴地为我和老爸递过一张餐巾纸擦汗，没一会，手中的餐巾纸已经湿透了，把湿掉的餐巾纸扔进垃圾桶，看见爸妈已经走了一点距离了，急忙追上去，却发现老妈的裙子背后已经汗湿了许多了。老爸还好，他的衣服是深色的，我想我的衬衫后面也好不到哪里去吧。不禁感叹：这找个好老师，还真是不容易啊！

一趟跑下来，我还真是快热得中暑了，相信爸妈也一定都热昏头了吧。最后终于在一个卖乐器的地方找到了老师。我的艺术生涯一开始就是困难的，以后的路一定也很难走吧。认真的想了想，得出那么一句结论：“艺术人生”真是很曲折啊！

咬出的艺术作文 篇12

上周，老师让我们每人带来五块饼干，我想是拿来干什么呢?是品尝各种味道吗?令我百思不得其解。今天我来到了学校，上课了，老师在黑板上写了“咬出来的艺术”，我恍然大悟。原来老师是让我们用饼干咬出我们自己喜欢的图形。

活动开始了，老师在黑板上画了心形、三角形、3、4、5、6……等各种图形。我就想咬什么呢?咬个弯弯的小月亮吧，后来我又想天气冷了我咬一件小衣服吧，于是我就小心翼翼的咬着，不一会我就咬了个月亮、花形、小轮胎。各种图形咬好了。

开始展示。要把各种图形摆放在一张白纸上照相，有两个同学咬出了五个图形以上，八名同学咬了四个图形以上。两名同学得了文具盒，你看他们洋洋得意。八名同学得了毽子和小尺子。

艺术品可以画出来，可以雕出来也可以咬出来。所以在我们的日常生活中，艺术是无处不在的，只要我们认真仔细的去做、去观察。

咬出的艺术作文 篇13

“耶！回老家，回老家喽！”一听这个消息，我嘴大张，一蹦几丈高，大声吼起来。

今天，我和艺术有个约会，我坐在车上，侧仰着头，向窗外凝视着。只看一棵棵昂首挺胸的大“卫士”快如闪电般从窗外飞快的闪过。隐隐约约看见老黄牛悠悠地散步，发出沉重的蹄声，羊，津津有味地吃着草，露出丝丝清脆声。公鸡也不甘落后，一大早就显露自己的.男高音。树也在一旁轻轻地抚过一一拌着奏。

刚迈开一步，只见爷爷坐在一根凳子上，手里拿着一条细细的竹丝儿，一旁放着两个精致的篮子。细看一条条竹丝如不计其数的长龙围绕着篮子主杆飞过，真是巧夺天工啊！

侧耳聆听，吱------呀，吱------呀，仿佛一首交响曲慢慢地，轻轻地向你走来。

竖鼻细闻，一阵清幽的芬芳清香慢慢地飘过来，香里带着花的气息、竹的气味，大自然的香。

我也融进去了，在其间旋转，流淌。

“我要编，我要编。”在一旁兴高采烈的我终于迫不及待的发话了。

爷爷看我正在热头上也便答应了我，可我途中看着鸡公搏斗，出乎意料之处，自己也进去了，编出个石头。

“好啊，好啊！我的宝贝孙子能编石头了。”

艺术就在我们身边，你要用心去聆听，去析视，去细闻。

咬出的艺术作文 篇14

18日的夜晚，是那样的宁静，微微暗下来的天空怀抱着杭州大剧院，从中透出几点金色的光，看起来有几分凄美，又有几分高贵。我来到了这个高贵的地方，不禁起了鸡皮疙瘩。这次有备而来，是准备用英语采访瑞士贝嘉洛桑舞团，顺便欣赏他们的芭蕾舞表演。

芭蕾，在我心中一直是神圣的。想想看，踮起脚尖，单腿独立，轻盈地转着圈，一圈又一圈，越转越轻松；一次又一次，越转越美丽……简直美得冒泡！不过说实话，对于芭蕾，我的了解实在不多，于是，对这次的前往又添了一份期待。

不过，第一次用英语采访，我还是很紧张，直到采访开始，我才微微缓过神来。一位舞者说道，他觉得杭州的酒店很豪华，最喜欢杭州的酒店了！这句话把我们都逗笑了，我也放松了不少，便上前提问：你觉得学芭蕾辛苦吗？他说，他觉得学芭蕾很快乐，虽然有时很辛苦，但是他对此有很高的兴趣。是啊，不管学什么快乐是最重要的呢！

很快到了欣赏表演的时间了，我微红的脸上透着兴奋。我随着大波大波的人入场，坐在座位上。表演开始了，一位位舞者专注的表演着。他们融入了自己全部身心，用心去演绎自己的角色。看，一位美丽的女舞者优雅的跳着，做了几个高难度的动作，像一条鱼一样舞动着，肢体十分柔软，让我十分羡慕……一位位舞者都是精英，他们全心全意的投入了这项艺术中。

芭蕾的'确是神圣的，因为有那么多人是那样的热爱它；芭蕾的确是神圣的，因为有那么多人将它演绎到了完美绝伦的程度。这次的前往使我对芭蕾有了重新的看法，我想：当一个人是那么热爱一件事时，他不顾一切也会去把它做好！就像这些舞者一样。

最美丽的语言作文十二篇

“愿你撞过的南墙，都成为坦途，愿你遇见的绝望，都成为盛放。生日快乐！”对于亲密的朋友，亲人，老师，我们都会记住他们的生日，我们会发送生日祝福语以表达自己内心的期盼。您在考虑如何让自己的生日祝福语更有特色吗？经过搜索和整理，小编为大家呈现“最美丽的语言作文十二篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。

最美丽的语言作文 篇1

世界上最美丽的语言是什么？是别人对你的夸赞，是在异乡时听到自己国家的语言，是聋哑人第一次开口说话，是自己身陷窘境时别人的一句“我帮你吧！”是……这些语言都很美丽，但它们都不是最美丽的。最美丽的莫过于那简简单单的两个字：谢谢！

当一个人身陷窘境、需要帮助时，一旦得到援手，脱口而出的一个词，一定是“谢谢”；再感动、感慨的瞬间，千言万语都无法表达内心的情愫，只有“谢谢”这两个字才能来诠释那种最为美丽的心情，也最能穿透人心。谢谢，两个再简单不过的字，看似平淡无奇，却也因为这两个字的最简单，而最为美丽！

人际交往中，要抛弃繁杂的东西，才能获得真诚、快乐。与人相处，无需华丽的词藻，一声“谢谢’，便能拉近两人之间的距离。简单的“谢谢”是一种美丽，更是一种功力。

“谢谢”给人清晰明了的感觉，“谢谢”让人倍感亲切，“谢谢”让人轻松没有压力。美丽的“谢谢”，也许在你不经意间，改变了你一生的命运；美丽的“谢谢”可以顿时让尴尬的气氛烟消云散，拉近心与心的距离；美丽的“谢谢”在无意中，体现出了你的性格品质，“谢谢”是有价值的；美丽的“谢谢”，可以让你变被动为主动，让你走出自卑；美丽的“谢谢”，最有分量，也最能穿透人心；美丽的“谢谢”，有时也是一种支持的。

最美丽的语言作文 篇2

他们，没有干净的衣服，只有已经破旧的粗布衣服；他们，没有各种可口的饭菜，只有白馒头和一些自己家里做的咸菜。他们，就是靠自己双手赚钱的、朴实的农民工。

有一位富商家要盖楼，他没有请专业的人员来盖，而是请了农民工。请来的农民工立刻开始干活。有时，富商会送来一些可口的饭菜，农民工们总是会道谢，却从不接受。他们说：谢谢你们的饭菜，可太贵了，我们吃不惯。我们还是喜欢吃自己家的饭菜。自己家的饭菜或许是一些馒头和一些咸菜，或许是一些小菜配上几瓶便宜的酒。

富商也会请农民工去自己家里去住，农民工们也不接受，他们笑着说：谢谢了，可你们家的床太软了，我们睡不惯。

不久后，富商的新房盖好了。富商给农民工们结算工钱时，要多给他们一些。可农民工们竟然也拒绝了，他们说：我们靠自己双手赚来的钱，我们花着心里踏实。可你们多给我们的钱，我们花着不踏实。所以你多给我们的钱我们不能要。

虽然农民工们说不出什么有哲理的话来，但从他们那朴实的语言中，可以看到农民工们那颗善良的心！

山西朔州朔城区第五小学五年级:紫色铃铛

最美丽的语言作文 篇3

朋友，你会笑吗?微笑是一杯浓咖啡，微笑是一朵锦绣的鲜花，微笑是一杯热牛奶，微笑是一块甜蜜的糖果，微笑是一块可口的蛋糕，微笑是一幅锦绣的画，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们糊口布满了温馨。

在我看来，许多好听柔美的话还不如一个微笑。微笑着面对糊口中的每一件事，你就会发现微笑是一门非常锦绣的语言。

老师在讲课时，面带着微笑，让我们听得更加当真，老师的每一个微笑都像是鼓励我们积极回答问题，用心听讲。在路上碰到的人或在学校碰到的同学，假如都保持着微笑，我的心情会更好。家人的微笑表示着对我们的关心。

有一次，我在和同学玩时，他不小心撞倒了我。我当时很气愤，骂他说：“你这个人怎么没长眼睛啊?"他微笑着说：“对不起，我不是故意的。我看着他脸上露出的微笑，我的气立刻消了。还有一次，我允许了一个同学要一起写功课，可是我健忘了。第二天，他找到我，跟我说：“你为什么要骗我呢?明明说好要跟我一起写功课的。我微笑着说："我健忘了，对不起!"他的气也就消了。微笑真的一门简朴又锦绣的语言。

微笑是人类最锦绣的语言，有了微笑，就多了阳光，就多了阳光，就快乐，我但愿全世界的人都可以微笑着对待糊口。

最美丽的语言作文 篇4

六年一瞬间，就这样相识、相聚、相别。甚至都来不及好好地话别就要各奔东西了。不过，我永远不会忘了你们，永远珍藏那些弥足珍贵的话语……

“快点进去，认识一下你的同学们。”我却当作没听见这句话，找了个位置，扶着墙，有气无力地坐了下来。别着头，眼睛直盯着墙，不知为何，泪水填满了我的眼眶，我倔强着地不让它落下，陡然间，脸上痒痒的，用手摸去是泪……

“咦？你为什么爱哭啊？”亲切的声音传来。我不禁抬头望去，我只觉得她那双琥珀色的大眼睛是一双透露着温暖的眼睛，是一双能够治愈人心灵的眼睛。

“不用怕，没事的，过不了几天大家就会熟络的。”“都是朋友嘛，没什么好哭的。乖，别哭了。”我只觉得她声音似山间泉水般清澈绵柔；像清风拂过琴弦一样曲尽其妙；像落花飘在水上一样淡雅抒情。这番话使我幼小的心灵得到了慰藉，她轻轻地将我的泪珠拭去，然后，她笑了，许是她笑得太甜了，我的嘴角也随她一齐微微上扬……

再后来，我渐渐地融入了这个大家庭，从那句“快点进去，认识一下你的同学们”变成了“快进来，大家都在等着你呢。”这都要归功于她。她，真是我的福星！

我也想对她说：“呐呐，还好有你，我会永远地记住你！认识你，是我一生中就只有一次的，无人能敌的幸运！”

最美丽的语言作文 篇5

对于有些人来说，世界上最美的东西莫过于享受一份丰盛的大餐，睡一张温暖舒适的床，拥有一个幸福的家，中一张价值五百万元的彩票。这些的确有不可抗拒的诱惑力，但对我来说，这些都是浮云，我心目中最美丽的东西，是我最熟悉的声音，那是妈妈一句鼓励的话语“儿子，加油，你能行”！每当想起它，我就浑身充满了力量。

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我的七年纪下学期生活已经过了一半了，生活还是那么的平常，平常的晚自习，平常的月考，我也努力一如既往地努力学习，谁也不知接下来要面临什么？然而，暴风雨来啦，就在这个月的月考，我的成绩很不理想，原来班级前十的我，一下退到了班级二十九名，年级就不用说了，学习就像蹦极，有时一蹦千尺，有时一落千丈。我这次考的不好，怎么交差呀，因为从小学到现在，我从没考过这么差，妈妈会怎么批评我呢？轻则说几句，重则大骂一顿。我现在唯一欣慰的是还有一个好朋友小赵比我考得还差，他应该比我更难交待。于是，我只得硬着头皮回家，我感觉这是暴风雨前最后一刻宁静……

回到家中，家里也像平常一样温暖，可我的内心却不平静，连鞋都没脱就坐到了沙发上。知子莫如母，妈妈看我的表情就知道我这次考试的结果了。然后我慢慢地从书包里掏出试卷递给她，妈妈看了我的试卷不但没批评我，反而还表扬了我一顿，说我卷面干净，字写得好。看来这场暴风雨没有一点预兆，妈妈反而语重心长地对我说：“儿子，你已经尽力了，这次考不好，可以自己找找原因，查漏补缺，也许对自己是更好的激励呢。儿子，加油，你能行。”听了妈妈的话，我的心情是暴雨转小雨，小雨转晴了，现在已经是云开雾散晴空万里了。我明白了妈妈的意思，就是让我没有压力地迎接期末考试。于是，我不辜负妈妈的期望，努力学习，为期末考试做准备。让暴风雨来的更猛烈些吧，我自己变成了一只欲火重生的海燕……

终于，期末成绩出来，我的成绩还是很不错的，这还要感谢妈妈的那句话。的确世界上最美丽的东西，不是金银财宝，也不是满汉全席，而是改变你，让你欲火重生的东西，对我来说就是由几个字组成的一句普通话：“儿子，加油，你能行。”

最美丽的语言作文 篇6

一句话，有时是一记重锤，足以毁灭一个人。但有时候，一句话，也是一个最好的慰藉，可以使一切悲伤都离去。

一日，我与几位好友一同去打篮球。我的几个朋友都是打球很厉害的，所以我也常常会输。小墨和小郑是我的两个队友。我们的对手是小林、小游、小牟，三对三，想赢有一点点悬。

一开始，我抢到球，横冲直撞，如入无人之境，直接上了一个球。

小尤，接球。小林吼道。小尤便直接起球上篮。动作行云流水，毫不含糊。太阳火辣辣的，如同一根钢针，刺中了我们自己的心。裁判看着比赛记着分，小林队已经五分了，而我们才三分。我的脸色有点凝重，周遭的气流仿佛被挤压了，无比沉重，压在了我的心头。

小严，你们都要加油啊。你们多投点球！裁判说道。这一句话大大地鼓励了我们。小莫听到了，顿时热血沸腾，直接一个飞跃，进了！而我也是如入无人之境，左冲右杀，又进了两个球。

这样的一句话似乎有魔力，让比分瞬间就拉开了。最终在裁判的惊呼之下，小郑一记上篮结束了整场比赛。最终18:10，毫无悬念。

小林有些不服气，但还是拱手道别。小尤十分生气，一开始身上的情绪四散开来，但还是被微风给吹散了。我们这三个人拥抱在一起，欢乐的情绪渲染了整个球场。

最美丽的语言，莫过于一句鼓励。一句话就能逆转战局，谁能说它没有魔力呢？

最美丽的语言作文 篇7

秋之神韵：不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵，冬的冷漠；你如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星…… 秋天是清爽的。头上是高阔的天空，脚下是平坦的大地，恬静的街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈透底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的请纯与洒脱。秋天是热情的。在微微的凉意里振作起来了。年轻人也兴高采烈地重阳远眺，一个个步履轻快，秋天是真诚的。吹散了平日的虚伪与私心，在这自自然然爽爽快快的季节里又怎么会容得下猜疑与做作呢？不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透出一股沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。秋之高洁，秋之潇洒，美丽的秋天秋天不知不觉地来了，天气渐渐冷了，大地换上了金色的秋装，来迎接秋天。秋天是忙碌的。农民伯伯正在忙着收割各种农作物：他们的脸上洋溢着丰收的喜悦． 秋天是安静的。你走进树林里，只能听见秋风把树林吹得刷刷响，以前的虫鸣鸟语已经听不到了。许多落叶在秋风的吹拂下翩翩起舞。

最美丽的语言作文 篇8

我有一个温馨、和谐、美好的家庭，家不仅仅是尊老爱幼，我的家就是这样一个美丽、和谐、安详的家。爷爷、爸爸、妈妈和我，爷爷是一个慈祥、和蔼的老人。自从爷爷去年来到我家，我就经常吃爷爷的醋。爷爷没来的时候，爸爸妈妈只爱我一个人。不管是从外面买来的好吃的，还是在家里做了好吃的，我总是第一个先吃到。自打爷爷来了以后，要尊敬老人，爱护比你小的弟弟妹妹，在爸爸妈妈的培养下茁壮成长，我的妈妈勤劳又能干，洗衣、做饭、干家务，照顾我的起居饮食，不管妈妈多忙多累，从不抱怨。总是笑对人生，妈妈总是说，只要一家人平平安安、快快乐乐就是她最大的幸福。我的爸爸是一个脾气暴躁的人，有一点儿小事就急的跳起来。不过我的爸爸很爱我，他总是耐心的教导我，我所有的玩具都是爸爸买的。爸爸从来没说过。

最美丽的语言作文 篇9

当人的心灵落入万丈深渊时，一句温暖的问候，就像一缕阳光，照亮了你心中的黑暗；一句温暖的话语，就像一泓清泉，让你即使蒙上迷茫的灰尘，仍然清澈。

一个下午，天空像被黑布笼罩着，风儿就像千万头暴怒的狮子哇哇吼叫着，密密麻麻的雨丝在天空中斜织着。第一节课，我们进行了一场语文测试。最后一节课时，老师气势汹汹地走进了教室，拍了拍桌子，说：这一次考得非常差。听了老师的话，我的心就像有一只小兔子一样砰砰直跳。开始发卷了：黄琪淑96，肖寒94，杨茹雪93她们的脸上都带着甜甜的微笑从我身边走过。

赵欣，79分。什么？我竟然考了79分？我拿回了试卷，看着那一个个刺眼的的错号，不禁低下了头，期盼着快点放学。这时我体会到了度日如年的滋味。叮铃铃作文终于放学了，我拖着像灌了铅的腿走出了教室，没有选择回家，而是去了操场。雨点砸在我的头上，砸到我的心里。不一会儿，雨停了，我向天上望去，一把粉红色的雨伞出现在我的眼前，是她我的好朋友黄琪淑。我惊讶地站了起来，擦掉了眼泪。你怎么了？看你上课总是心不在焉的，是不是没考好啊？没事，别哭了。你应该像我一样啊，整天自由自在的，这多好啊！她边说边给我做鬼脸。我顿时破涕为笑，自信地说：对，我不应该放弃，我要努力，下次会考出好成绩的。这时，雨已经小了许多，风儿也柔和了许多。我和黄琪淑手牵着手，共撑一把伞，有说有笑地回家了。

一句问候，像春天的甘露，洒落在人们的心里，虽然无声无息，却滋润着一颗颗受伤的心灵，这就是最美的语言。谢谢你，我的好朋友黄琪淑。

最美丽的语言作文 篇10

早就听我那知识渊博的老爸说过：“山东蓬莱是个美丽的地方，有“人间仙境”的美称呢！在那里还有一个美丽的传说。我常常想，到底是个什么传说呢？今年暑假，爸爸妈妈带我来到了这个美丽的地方山东蓬莱。这里留给我印象最深的当然是大海。早晨，旭日东升，平静的海面上洒满了金光，再加上四周群山环绕，我好像到了一幅山水画中一样。来到海边，海水是深蓝的。一只只雪白的海鸥在海面上飞来飞去，欢快地叫着，好像在欢迎我们这些远道而来的游客。看到这一幕，我迫不及待地换上游泳衣，欢快地奔向了大海的怀抱。“哗”的一声巨响，原来平静的海面涌起了一排排巨浪排山倒海般冲向了岸边。真可谓是“一波未平 ， 一波又起”呀！我玩累了，坐在岸边，伸出双脚，让浪花亲吻着我的小脚，让海风吹拂着我的头发。这时候，爸爸给我披上了毛巾被，在我身边坐下了。爸爸说：“宝贝，你知道这海滩上为什么都是鹅卵石吗？“我摇摇头。爸爸接着说：“相传在古代的时候，这里是个小山村，人们在这里过着快乐的生活。突然有一天，巨大的海浪冲向了这里，冲毁了田地和房屋。正当危急的时刻，一只巨大的海鸥用它洁白的翅膀抵挡住了巨浪，这里的人们得救了。可是海鸥却永远飞不起来了，它的身体变成了海滩上那洁白的鹅卵石。人们为了纪念这只勇敢的海鸥，把这个地方命名为鸥翅湾。从此，人间也就多了一个美丽的传说。我站起来抱住爸爸的脖子说：“我今天终于知道了，这就是你常常给我说的那个美丽的传说吧。”老爸笑着轻轻地拧了一下我的鼻子。两天的时间过得真快，一眨眼的工夫就到了该回家的时候了。我怀着恋恋不舍的心情告别了蓬莱。通过这次出游，不仅让我增长了知识，更让我感受到了祖国河山的壮美，我喜欢这美丽的地方。

最美丽的语言作文 篇11

你可以是横轴上的实数，纵轴上的虚数；你可以是方程中的x，不等式的z；你可以是y=f(x)（函数表达式），是an﹦a1﹢（n-1）d（等差数列通项公式）。你可以在数轴上穿梭，你可以在方程中转化，你可以在统计图上跳跃。

如果世界上任何事情都可以由一条公式来说明，那么世界将变得井然有序。我们可以通过公式，输入不同的参值，以来预测事情的结果。

点动成线。一条直线过(0，b)和(-b/k，0)两点，为一次函数y=kx+b(k≠0)的图像。一条曲线的自变量x和因变量y之间存在y=ax^2+bx+c(a0)),为二次函数。点与点之间，存在无数个空间，成为空间中无数条线。

线动成面。当直线与曲线相接、相交，或许会得到图形，而在这现由线组成的面，便是二维空间（二次元）。无论是三角形和四边形，还是圆，借助上线与点，我们又会得到新的世界。π(r^2)，边角边公理(sas)角边角公理(asa)边边边公理(sss)斜边、直角边公理(hl)。

面动成体。我们生活在三维空间的世界，探索着面与线的世界。但无论是面是线都将包括在体中。V圆柱体=ch÷2r(v:体积h:高r:底面半径c:底面周长)

V=(4/3)πr^3(球体的体积)。

当然，上面说这么多正常人也了解不了。

数学官方定义是“研究现实世界的空间形式和数量关系的科学”简单的说，就是一本科学，但是却使无数青少年望而却步。的确，数学是抽象的事物，但没有脱离实际。她或许使人顿足捶胸，烦躁难言，但当你了解她后，你便像初恋的少年一样，喜欢上了她。我们身边也不少有数学超好的人，那么便是他与数学坠入了爱河。也不少有对此一窍不通，那么估计是性格不符而分手了吧。总之，她扑朔迷离，人类对她的探索仍在继续。

前面说道“如果世界上任何事情都可以由一条公式来说明，那么世界将变得井然有序。”那么当人们都掌握了这个公式，我们的世界会不会井然有序呢？答案是不会的。当你要做一件事情前，通过公式算到这件事成功率不过五成，你们还会选择去做吗？人们在此纠结不已，从而何来井然有序呢？

当年诺贝尔设立奖项时没有设置数学奖，这就引起世人讨论——诺贝尔认为数学是没有用的。哦，这当然不是真的，诺贝尔身为一名化学家，他的工作当然离不开数学，他一生的成就或许也是数学给予的，当然不是他讨厌数学，与数学分手了。

谈起数学，几家欢喜几家愁，但你怎么也逃不过去。就算爱玩游戏的你，长大要学IT，你不懂函数编程可真不行。生活与数学是相辅相成的，毕竟她贯穿数万年人类历史。大到金字塔的建立、人口统计，小到工艺制作、数鸡数兔。

“数学是空间关系的浓缩，数学是数量关系的组合，数学是科学发展的桥梁，数学是人类解开愚昧、走向文明的使者，数学是数和图编织的图画，数学是x,y,z合唱出来的高亢的歌。”

既然逃不掉，那么快去学你的数学吧！

“数学通於天文、律歷，虽为六艺之一，其法广大精微，非浅学所能尽也。”

最美丽的语言作文 篇12

早就听我那知识渊博的老爸说过：山东蓬莱是个美丽的地方“在那里还有一个美丽的传说！我常常想。到底是个什么传说呢，爸爸妈妈带我来到了这个美丽的地方山东蓬莱，这里留给我印象最深的当然是大海。平静的海面上洒满了金光，再加上四周群山环绕，我好像到了一幅山水画中一样，来到海边。一只只雪白的海鸥在海面上飞来飞去。好像在欢迎我们这些远道而来的游客，我迫不及待地换上游泳衣，欢快地奔向了大海的怀抱，原来平静的海面涌起了一排排巨浪排山倒海般冲向了岸边”坐在岸边！伸出双脚，让浪花亲吻着我的小脚，让海风吹拂着我的头发，爸爸给我披上了毛巾被。在我身边坐下了，你知道这海滩上为什么都是鹅卵石吗：爸爸接着说，人们在这里过着快乐的生活。巨大的海浪冲向了这里“正当危急的时刻，一只巨大的海鸥用它洁白的翅膀抵挡住了巨浪。可是海鸥却永远飞不起来了，它的身体变成了海滩上那洁白的鹅卵石。人们为了纪念这只勇敢的海鸥。

流星作文18篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“流星作文”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面！

流星作文 篇1

流星啊！你在哪？我正在寻找你。你的生命仅仅只有两秒钟，但是你的光芒却是

无比耀眼。小时候的一个晚上，我和奶奶在庭院中仰望着天空。突然一道流星滑过。

我问奶奶：那个瞬间即逝的一道光线是什么？奶奶说：那是流星，一瞬间就消失

了。我记住了它的名字------流星。

有时，我不小心犯了错，我希望可以找到流星，让它把我的错瞬间带走。有时，

我遇到了不愉快的事，心里非常烦恼，我希望可以找到流星，再让它把我的烦恼瞬间带走。有时，我因为一些事而伤心难过，我仍然希望可以找到流星，让它把我的伤

心事瞬间带走。

毕竟只是希望，然而，我每次的希望都没有实现。我四处寻找流星，我想：就算

它到了天涯海角，我也要找到它。我找了三年，已经很累了。最后我不得不在一个叫

希望的地方休息一下。我坐在草地上，再次仰望天空。想起了9年前奶奶说过的话，

我深思着。忽然想：流星会不会有意躲着我呢？我迷迷糊糊看见了一道火红色的流星滑空而过。我全身充满了力量，一下站了起来。但流星瞬间即逝，我马上许了个愿

，希望它可以把我的错瞬间带走。可以把我的烦恼瞬间带走。可以把我的伤心事瞬间带走，还可以

过了一个月，我还要去找流星。但我再也没找到它。我开始绝望，我猛得一想，

我似否可以不在找流星。但我马上取消这个念头。我大声喊：流星啊！你在哪？

一道流星滑空而过。

流星作文 篇2

阳光照射，时间在苍老，理想在现实的基础上成长……

总以为过去的已经过去，可是刻在生命里程碑上的沉与浮都是伤心在每一个不开心的夜晚。 星星与月亮，不会为旧的忧伤浪费新眼泪，就像夜色一样，在一点点的流逝，一个人所做的一切，都要面对现实，而现实总是残酷得，把梦想踩在地脚下，如蚕吞噬着桑叶。 风撩起水带着白影缓缓移动，撞碎在岸边，那么碎片堵塞了我的呼吸，夜空中泻满了夏意，一颗流星划过天际，转瞬即逝，夜，黑夜，包容了一切，吞噬了一切，在夜中发出疲惫的喘息声，耗尽生命的能量迸出永恒的瞬间，生命枯萎亦无所怨。

人就是这样，越想忘记，记忆却越沉重，生命是给予的，是不能随便忘却的。

天下雨了，洗去了一些依附在表面的尘埃，雨点打在心上，蜗居的心灵的污垢也溶解了几分。

街灯，依旧在闪烁着迷离的色彩，直到现在才明白，人生的痛苦一半是自作多情，一半则是作茧自缚。原来力的作用是相互的，但心痛的只有一方。

泪，潸然落下。

夜，只有星星零碎的闪。

我豁然开朗，看着天空，星不再刺眼，月光不再伤人……

流星作文 篇3

静夜，北极的天空上划过一条近乎完美的弧线，这是流星，大气层是它命运的归宿。它一生中最光彩的莫非于临烧毁前的那一束光芒了。虽然那些光芒微弱，却足以照亮夜空。

四周没有任何声响，只有一个青年人独自坐在地上，仰望星空。可是，他却没有丝毫的愉悦，他的眼神透露出忧愁与绝望。

我走到他身边，向他问好，他见到我，也友好地招手。在谈话中，我了解到，他是一个命运波折的人。他从小就十分孤单，父母均死亡于一场车祸。之后，他一直和爷爷在一起勉强度日。

今年，他已经十八岁了，到了考大学的年龄了，他的成绩一直平平，目标却十分远大，他十分害怕，害怕自己会落榜，害怕会给家里带来更大的生活负担。所以他为了减压，花光了自己十年的积蓄，来到了北极看流星。他喜欢流星，他说图画中的流星能给予他无限的遐想，可是他却没有亲眼见过。这次，他大饱眼福了，可是烦恼总是缠绕着他，甩也甩不掉，丢也丢不得。

听后，我指着一颗流星对他说：“流星最终的归宿是大气层，他在燃烧，当烧尽的一刻，也就是他消失的一刻，他从诞生到死亡，最光辉的一刻就是燃烧自己的那一刻。当辉煌过后总是灭亡。可是，他为什么愿意用自己的一生去换取那几分钟的光辉呢？因为他不甘心啊，不甘心一生默默度过啊！他想让他的光辉永远可在人们心中，成为永恒的印迹。”

他似乎明白了许多，夜深了，我们分别了。临行前他给我一封信，让我在他走后打开看，我们握了手，就分别了。

第二天一早，我打开信封，有两页纸，有两句话：“我愿化作流星，只为那一瞬间的永恒，我愿明日出账，再创辉煌，哪怕等待我的是死亡！”

那一刻，我落泪了！

流星作文 篇4

“呀！红包来了！”暖炉前爆发出一阵阵欢呼声，每个人都目不转睛地盯着自己的手机，不断向别人炫耀自己又抢了多少钱。连我那年过半百的奶奶也眼红了，大声嚷嚷着要人帮她进行实名认证，好和大家一起抢红包呢。

只有我一个人气鼓鼓地坐在一旁，要知道，我已经点了N个红包了，可手机屏幕上要不就显示“手慢了，红包派完了”，要不就是“恭喜您，抢了0。XX元”。我那不知好歹的弟弟还给我发了个0。01元的“慰问包”，真是气死我了！

“叮咚！”手机又响了，不过这次是个私人红包。我惊讶地点开，老爸竟然直接给我转了300元，真是太给力了！

我十分大方地给弟弟妹妹都转了100元，还一本正经地跟他们说这是压岁钱，叮嘱他们好好保管。一旁的舅妈和姨父眼红了，登录他们的微信，将弟弟妹妹的红包全部占为己有。看着欲哭无泪的弟弟妹妹，我效仿弟弟，给他们俩一人发了一个0。01元的“慰问包”，然后在一旁幸灾乐祸地捧腹大笑，这就叫“以其人之道还治其人之身”！

正巧，零点的钟声敲响了。我们放下手机，走出客厅，呼吸着乡下特有的新鲜空气。美丽的烟花接二连三在头顶绽放，像是在祝我们新年快乐。真希望下一个除夕也能像今天这样圆满、幸福呀！

流星作文 篇5

漠漠的阳光中一个人好孤单的坐在那里

不知道为什么自己总是说自己丢掉了快乐

可有谁能告诉怎么才能将它找回、、、、、

我无言只是傻傻的笑如粉如尘

流星的瞬间划空是宿命而并非所想？

我不知道知道沉默

或许这才是最好的答案

没有人能告诉我为什么

只是因为那一种声音

那一种来自心最深处的声音

我知道它诉说着那一声声

我不后悔、、、、、、、、

-----不是后记的后记

有人说蝴蝶是一种美丽的生灵，它的躯体随着它的翅膀而上下翻飞，是哀愁是美丽，而流星的划空，虽是一瞬，却释放了永远的美丽，好久，才终于发现，原来，所谓快乐的找寻，在于我不后悔。阳光下，我听到花开的声音、、、、、、、

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流星作文 篇6

“今天晚上有流星雨的。”我被这声音给闹醒了，立马起身，纵身一跑，披头披发发的跑到哥哥眼前，“什么！？有流星雨！什么时候啊，几号啊……”“哎呀，这只是网上的东西，你烦不烦呐”他不耐烦地对我说，“你仍是把头发绑好吧，会人吓人会吓死人的，真是的。”“呵呵……”我没怎么在意，只是期待着流星雨的到来。

晚上，坐在院子里，抬头仰望天空，深蓝的天空中挂着一轮淡黄的圆月，繁星点缀着这深蓝的天空，我有点困了，但是仍是没有看见那所谓的流星雨，冷风吹得我浑身冷飕飕的，仍是再等一会儿吧，一定会有流星雨的。心里一直有着这个设法主意，网上说11点左右，再等一会儿，心里有点矛盾，浑身抖了一下，仍是会房间睡觉吧。

没看到流星雨心里有点失踪，但是不要紧，我仍是保持着那颗正常的心态。

流星作文 篇7

流星很美，转瞬即逝。暮然回首，往事历历在目。其实，时光的背后有一双隐形的翅膀，它悄悄地从我们眼皮底下飞去，而我们却无法察觉，它带走了许多人许多事，也留下了许多的回忆，犹如花朵消失留下香气，月亮走后留下清辉……

瑟瑟的秋风，伴着这昏黄的季节，勾起了我无尽的回忆，令我想起了那青涩的往事，它们如火如荼般浓烈……

我们一起栽种的薄荷已开得很繁茂了，每当我走到窗前，一股淡淡的清凉扑鼻而来，闭上眼睛，微微发呆，记忆深处，你的笑仿佛是那冬日里的阳光，给我温暖与希望。

我们的性格总是大相径庭，我内向你大胆，旁人总用不可思议的眼光看着我们，“你们性格完全不同，一个学霸，一个学弱，是怎么玩在一起的”那时你总是仰着头说：“这你就不懂啦，这叫异性相吸”那时我们一起上学，一起逛街，一起玩耍……你开朗，活泼，你的笑容照散了阴霾，照花了影子，你的话并不动听，但总在我心烦意乱时响起，顿时让我拨开云雾见天日，重拾自信与理智。

我们的关系用一个成语来说就是“狼狈为奸”。那时的我们，骨子里总有一种不知道从哪里冒出来的勇气，那时你被老师批评，你不服，所以顶撞老师，我也不管三七二十一，也在一旁帮你回驳，最后老师罚我们扫了一个星期的厕所，我记得我们仍然开心的笑着，好像胜利了一样。我们总喜欢采集一些奇怪的标本，那时我们捡了很多松果，因此也招来了很多的虫子，吓得我们连忙把它们扔了。我们互相抱怨，互相取笑，又互相关心。还记得我们的梦想吗？就是要永远在一起，做一辈子的好朋友……

花儿谢了，树叶也落了。一转眼，我们各奔东西了，升学的压力让你苦不堪言。有一天我遇见了你，我们就这样彼此凝望着，似乎有许许多多的话要说，但我们把它化成微笑。擦身而过时，我的眼泪不争气的往下掉，以前的诺言你真的忘记了吗？还是说我太傻太天真了？我知道以后的人生像这样的离别还有很多很多，但逝去了就无法挽回了，我们就是彼此之间的过客，就像流星，划过了，就只留下回忆……

我们的友谊仿佛像一场流星雨，虽然灿烂，耀眼，却在转身间，消失不见。始终记得，你我相遇的那个夏天；始终记得，你我走过的路；始终记得，你我共同走过那段美好的日子……

飞过今年，你离我更远了，我怕在时间的长河里把你淡忘。当我还记得时，我能再看一次流星吗？

流星作文 篇8

暑假的一天，我听姐姐说今晚会下流星雨。我想，这一定是个奇异的天然景象，我千万不能错过。

早早吃过晚饭，我就坐在阳台上盼着天快点暗下来。看着太阳落下了山坡，看着晚霞徐徐消失在山头，我的心开始激动起来。天终于暗下来了，突然一个亮闪闪的小东西从我面前划过。“啊，是流星雨，好漂亮呀！”我不由自主地叫道。我目不转睛地看着，生怕看到了这颗，又错过了那颗，看清晰了那颗，另一颗又从面前飞过了。你看，一颗金色的流星在空中划了一道好看的弧线后就悄然地落了下去。姐姐说，看到流星雨时许愿最灵验，我想等会再看到时千万别错过了。后来我又看到了好几颗，那么多的流星，一颗比一颗大，一颗比一颗亮。那柠檬一样的黄色，明亮地晖映着我。我双手合一默默地许着心中的愿望。那时，我多么想坐在一颗流星上，让它载着我在天空翱翔，让它陪我去月亮婆婆家，听她讲好听的故事。

慢慢的，流星少了，到最后流星不见了，我望着天空，感到十分留恋。流星雨固然把锦绣的景象带走了，但它给我留下了夸姣的幻想，感谢你，流星雨！

流星作文 篇9

不知是因为我太喜欢星座，还是因为我的名字里有个星字，便开始关注上了星星。我喜欢在静谧的夜空看繁星闪烁，我还喜欢看星星连成不同的图案，我更喜欢看流星一瞬间划过天空，大概就是因为这些我便跟流星结缘。

本来对流星不感冒的我竟开始关注气象新闻，听专家预测流星雨会在哪里出现，然后买好露营装备前往目的地，等待流星雨出现，再拍下这唯美的照片，给大家看看向他们炫耀。结果在一次流星雨行动中，我......

这是意外，还是一个惊喜呢，我不清楚。几次流星雨行动，我都没看到过流星雨，本想再最后参加一次，却出现了意外，但这次意外也不仅仅是个意外，它给了我想不到的惊喜，并且它让我难以忘记。

众所周知，观看流星雨要站在很高的山峰上。然后我就爬上了一座比较高的陡的山坡，本来我以为这一次也遇不到流星雨。我坐在帐篷外边发呆边期待。忽然，天空一闪，那是什么？我定睛一看，是流星，流星雨！我欣喜若狂，急忙打开相机。跑到山峰边，举好相机开始拍照。在摆了几个姿势，照了十几张照片后，我却不小心踩滑了。顿时，心里惊恐异常！因为从这里摔下去不会毁容也会残疾。而我却没有自救的方法。当我突然感觉耳边风声加速，我被一个人拉住了！十分庆幸，自己还有人救。

在我的恩人费了九牛二虎之力把我拉上，我急忙向他道谢，而他只是淡淡地说了一句，"举手之劳，何足挂齿。″我问:“你是谁？你也是来看流星雨的吗？”他没说，只是自己走下山峰。我望着他远去的背影，不禁想大概也是一个为别人祈求好运的人吧。毕竟流星代表幸运呀！真是多亏了他救了我，虽然恩人很冷淡，但我依然很感激他。这次流星雨行动不仅让我真的看到了流星雨。也让我体会到了一个道理。做人，无论何时何地都要留有一丝善良。而且还要记住，千万不要一个人独自外出。

不知道流星雨是否会给人带来好运。但我知道善良一定会给你带来好运。让我们传承善良一起乐于助人。毕竟每一颗流星的划过天际，代表的是一个善良的灵魂诞生！

流星作文 篇10

天空中划过了一条线，留下一道长长的印记.同时又代表了两种含义的降临.

卖火柴的小女孩说过:一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了.'是啊，流星代表着生命的消逝，代表着一个人的命运，而在一个人命运的背后，是多么的无助，多么的徘徊.生命的一切，皆为虚幻，而虚幻的镜头背后又有多少飘渺离奇的事迹!

同时，流星又代表着新的愿望的诞生，一份新的愿望，一份美好的希冀.希冀自己身边的人幸福、快乐.希冀世间的一切.

短暂的瞬间，瞬间的短暂.让我们无力喘气.而尘世中，所有美丽的事物因瞬间而改变，因短暂而永恒，成为我们的纪念.

流星

短暂

成为永恒的记忆

流星

永恒

成为短暂的瞬间

流星作文 篇11

一颗流星划过天边，我在心里就悄悄许下了一个愿。我的心愿就是关注弱势群体，成为一名慈善家。

我的心愿是由一场车祸诞生的。当时，我和爸爸开车经过一个路口，看到了令人揪心的一幕。我的心愿油然而生。

那是，一位盲人老奶奶拄着拐棍过马路。因为没有车辆所以她才匆匆忙忙得过了一半。可这时候，绿灯亮了。汽车的鸣笛声此起彼伏，盲人老奶奶惊慌失措一脸无助的茫然。颤颤巍巍蹒跚的在车流中艰难前进。路上的行人纹丝不动，没有人去帮助她。盲人老奶奶，不是我不愿救您，而是我们的车不能停止前进啊！我想：虽然现在没有人伸出援助之手，可长大以后的我，要帮助这些残疾人！成为一名慈善家。

世界上的残疾人不计其数。只靠我一个人的力量是远远不够的，所以我要招募更多的志愿者。现在我应该做的，就是好好学习，将来做一名慈善家。然而，也许有人会说我的这种想法很幼稚，可我却不这样认为。因为我觉得这是世界上独一无二的，是高尚的，是纯洁的心愿。所以，我的心愿就是关爱社会，关注弱势群体，帮助残疾人，长大成为一名慈善家。

但愿划过天边的流星，帮助我实现这个愿望。

流星作文 篇12

这时，天际刚划过一颗流星。

我坐在屋檐下，思念你，

人说最美丽的爱情就如流星，短暂而灿烂。却终究只是人生的过客，在你意料不到的时候来临，而当你为它惊艳时，它却已离开。

原来，你就是我生命中的流星。突然出现在我的生命中，我猝不及防，却不得不惊诧。是上帝的礼物？我的生命瞬间被点亮。

可是，你又离开。我还在为那短暂的华美而沉迷。

流星，是短暂的，我来不及细细品味，只留回忆可以慢慢体会；

流星，是灿烂的，我为它的乍现而欣喜，为它的骤然离开而心伤。

若人生若只如初见，多好。

不曾被你打动，就不会为你心痛。

流星似的爱情，不曾带给我温暖，却带给我阵阵的凉意。那凉意，是夜里的风，吹动我的裙裾，使我步步生莲，吹起我的长发，使我飘然若仙。

我抬头仰望，你在哪里？

流星已经划过，消失在天际，了无痕迹。你也在我生命中消失，可是，指尖不由伸出，想挽留最后的一丝温暖。

低下头，一滴泪顺着脸颊滑落。

从今后，不必在仰望你的光芒，不必再祈求你的爱怜。

可是为什么，心会痛？

渐渐，泪如雨下。

泪眼凄迷中，恍若见到你的脸。抬头寻找，没有，你失约，说好一起看这场流星雨。

哦！赶忙抬头，天幕中流星一颗颗划过，是流星雨！

几乎忘记，今晚有流星雨。

很美的流星雨。

可是，一个人看有什么意义。还是，离开吧。

忽然感到一阵温暖，来自身后。

我呆住：是你吗？

流星作文 篇13

大天然中有许多的景象，它给我们带来了丰硕的色彩和奇异的景观，下面我们就去观察观察，让我们感触感染大天然的快乐吧！

我最喜欢流星雨了。

我吃过晚饭。太阳刚落下了山坡，只留一段灿烂的彤霞在天边。过了一会儿，彤霞徐徐地消失了。到了七时左右天徐徐黑了，月亮和星星若隐若现地挂在天空。时间一分一秒的过去了，入夜了，那天晚上，我听天色预告说今天有流星雨，我看见一颗星星从天上落下来，不一会儿，接着一颗又一颗地落了下来，锦绣极了，霎时，整个调兵山，都震撼起来。

流星雨，正在下得很大的时候，天突然变冷了，那流星雨就像仙女撒下的礼品。由于有许多人，做了许多好事，这礼品也是给那些好心人的，也是向那些为人们无私奉献的人，为人民服务的那些人…..流星雨越下越好看，越下越让人健忘了一切，好像，我也变成了一颗流星，和流星雨一起表演，那时我的心情兴奋的不得了。

流星雨下了半个小时左右，流星雨慢慢地，快要没了，一个一个往上窜，最后形成一颗大星星然后落下来。

瞧！大天然给我们带来了流星雨的快乐!我爱这锦绣的大天然！流星雨是大天然的景象，大天然还有……等我们去发现去探索。

流星作文 篇14

犹如咆哮般的话语惊醒了G·S·D．他知道他即将面对的是一场战斗，不可预知的战斗．

突然他有中感觉，他面向天空．．．．．．．．

“你是在找您的刀吗？真是把好刀．．．啧．啧．．．应该有个能充分运用它的人来掌管它．．．．．“

“说实话，我真为你感到羞愧，修罗的修行居然被你这个小子搞的一塌糊涂，连自己都保护不了的人就不要玷污修罗这个神圣的名字!“

“你，你是谁？“

对方的攻击频繁如细雨，无孔不入的攻击几乎让G·S·D失去知觉，可是在如此猛烈的进攻下，他的内心仿佛多了一些什么东西，一种说不出来的感觉，仿佛灵魂已经飘散，游荡在宁静的黑夜间．．．．．．．．

这个人还不能相信自己的眼睛，他真的不敢相信对面手持长刀的人竟然是自己最好的朋友，绝望，失望，悲哀说不清楚的感觉围绕在这个人的思维里，在这死亡的瞬间一颗流星划落．

彻底的崩溃已经产生，心中的宁静以不付存在，恐惧和惊慌充实着大脑，最后的战线即将崩溃．

G·S·D依然能感觉到周围的黑暗，他竟然认为自己已经到了地狱．

这是他最后的一句话．

“呃!难道我没死？“

灾难爆发以来广大的冒险者纷纷踏入这个城市，身为资深鬼剑士的他就要负担起那些被鬼神诅咒了的年轻人，指导他们如何克制自己身上的鬼神，如何在战场中生存．在大家的眼里G·S·D宛如慈祥的长辈，每一句教导都充满慈爱，但是真正知道他的曾经的人已经没有几个了．．．．．．．

他动了下手，发觉手中多了什么东西，一个他很熟悉的东西．是它!G·S·D最喜欢的刀，世上稀有的一把好刀!

那还是几十年前，追求心灵的宁静，空气的波动的他，毅然的破坏了自己的双眼，走向自己修行的道路，其中的艰难可想而知，但是他并没有被所遇见的困难所阻挡，还是一如既往的继续着自己的修行．他到达过北方的酷寒之地，去过南方的炎热之所，也曾经在黑暗的洞穴挣扎过几个月，所有人迹稀少的地方都布满了他的足迹．就这样他的修行很快的就有了很大的进步，但是他自己总认为还是缺少点什么，心里依然有种说不出的烦躁．

G·S·D在繁华的大街上享受着难得的清净，虽然熙熙攘攘的大街上仍然有很多的行人过客，但是在他心里的那份安静和平和是一般人永远达不到的．

突然G·S·D才发现原来他面前已经出现了个人．他震惊了．修行了这么长时间，他可以根据周围的任何波动来判断周围的任何事物，但这个人的出现他居然连点知觉都没有，还有，就是这个人的气息好可怕．．．．．．．

鬼魅般的身影行走与G·S·D的周围，可他却好似失去了感觉一样，根本无法判断敌人的方位，更无法采取什么手段去进攻了．一开始G·S·D就进入了被动，绝对的被动．

血．．．．一滴一滴的流了下来．

杀戮后的空虚是没人能了解．G·S·D自甘堕落般的倒在大地上，此时周围安静万分，可他却感觉周围有数不清的人在看他，有嘲笑的，有钦佩的，有歧视的，有唾骂的，此时的G·S·D，犹如身陷泥潭一般，想要出去可是无能为力．心中的魔念不断的增长，鬼神噬体就在瞬间．．．．．．

这不就是心眼的力量吗？

为了追求完美他又一次踏上修行的旅程，烦躁依然继续着，内心的杂念不断的增多，逐渐失去本性的他终于被鬼神所干扰，犯下了不可饶恕的错误．

漆黑的天空中突然划过一颗流星．．．凄美的流星，总是给我们大家留下瞬间的美丽．．．．．．

“好美的流星呀!．．．．．．．．．．．．．．．．．“

“呃!!这里是地狱吗？“

周围很安静，没有人来回答他．

G·S·D笑了，在他的心中已经出现了流星划过的画面，这个画面比以前的都真实，心中的杂念已经消失，忘我般的宁静以存入心间．

“你真的已经无法自拔了吗？可怜的修罗．“

如果你失去了一种感觉，请你不要伤心，不要悲哀，自然是公平的，当你失去一个东西的时候，自然还会赋予你其他的东西，只要你有执着的信念，您的心眼会看清楚一切的．

已经陷入慌张境地的G·S·D，有点语无伦次了．甚至手中的刀突然也不知去向了．

自从卡赞的诅咒应验了之后，他每天都要凭借自己的感官去寻找已经彻底丧失人性的灵魂，毕竟嗜血杀戮的灵魂一旦触及到人类的时候，不可磨灭的灾难即将诞生．

流星作文 篇15

一天，国王觉得事情不对劲：三年来一直没下雨。于是，便到请了个法师看看风水，结果那法师说：“经过推算，是不详之兆，这次旱灾是因为国王您实施暴政，无心治国使玉帝发怒而引起的灾难。”国王问：“有什么办法能解除此旱灾？”法师说：“解除此旱灾的方法就是：第一，首先先把国王陛下的罪状写在一张纸，上然后绑枝箭上，再把那枝箭往北方射去，直到她消失在你眼前为止，第二，就是盖一间‘玉帝庙’，然后国王要诚心诚意，面向着玉帝像，跪在庙里三天三夜，旱灾便解除了。”国王听了法师的话后，无可奈何地把自己的罪状写在纸上，然后吩咐士兵把它绑在箭上，往北方射去，直到它消失为止。然后，又叫人盖了个“玉帝庙”，国王在那里跪了三天三夜，玉帝看到后，被感动了，玉帝降旨让雷公电母的七个儿子去拯救那个国家：大儿子海，二儿子溪，三儿子湖，四儿子潭，五儿子河，六儿子沟，七儿子泽。雷公电母答应了，但还是依依不舍，毕竟是自己的儿子。他们准备好一切后，雷公电母的七个儿子变成七颗流星，降临到了那个城市：大儿子变成蔚蓝的海，二儿子变成了清晰的溪，三儿子变成了如镜一般的湖，四儿子变成清可见底的潭，五儿子变成了平静的小河，六儿子变成了哗啦哗啦的小沟，七儿子变成了一大一小的沼泽地。整个国家变得花花绿绿：花儿开了，鸟儿叫了，草儿发牙了，土地合拢了，国家热闹起来了，人们可以安居乐业了！

而雷公电母每隔一段时间便去看他的七个儿子，也就是我们所说的下雨的时侯。雷公和电母的眼泪成了倾盆大雨。同时，这也是为了不想让他们的七个儿子晒干晒死。玉帝为了纪念雷公电母的七个儿子，便派了七个天兵天将化身为七颗星星，组成了一个勺子的模样，挂在北方的天空上，即为北斗七星。希望那里永远可以用勺子瓢源源不断的水。

流星作文 篇16

当你看见一颗流星在黛蓝色的天幕中一瞬而逝时，你是否会为流星的锦绣而打动，是否会为流星短暂的生命而感伤呢?

流星，本可在天空中永远闪烁，但它抛却了;为了一瞬的锦绣，为了人们期待的目光，它陨落了。虽只有几秒钟，却在人们的心中烙下了永不磨灭的打动。以有限的生命换取永恒的情怀，这岂非不是抛却的精华呢?

曾看过这样一则故事：有一班级要保送学生到重点高中，但名额只有一位。老师问班上的同学谁想主动抛却。大家面面相觑，可就是无人想抛却。这时，班长站起来说：我愿意抛却。由于我以为只要我努力就一定会考上重点高中的。我想把这个机会让给更需要它的同学。

虽是一段平实的话，却在我心头萦绕许久。同学们都但愿自己能被保送去，不怕一万只怕万一，万一考不上怎么办?但名额只有一位，这时就得靠大家的自觉。班长第一个主动抛却，他的美何尝不是一种令人打动的情怀吗?

人生在世不外短短几十年，其中有三分之一的时间在睡觉;有三分之一在工作和学习;只有另外的三分之一是为自己而活，而其中又有四分之一的时间花在后悔和诉苦上。后悔糊口的清淡无味，诉苦柴米油盐的家庭煮妇式的糊口。虽说平凡是一种福，但当代的青年都是有极大的野心，想在自己的人生舞台上发光发亮，想用别人肯定及赞赏的目光来装饰自己。于是，为了这个目的，我们学会了像流星一样的抛却美，学会了不要做自己后悔的事，也不要由于怕后悔而什么事都不做。

很喜欢一首诗，这首诗是这样的：蝇爱寻光纸上钻，不能透处几多灾，突然撞着来时路，便觉平生被眼瞒。我尤爱最后一句便觉平生被眼瞒。有些人太过于执着一件事，到头来一无所获时，回头看看这项执着，原来只不外是由于自尊心太强，想争一口怨气罢了。这样的结果会让我们懊恼不已，后悔当初为何没有抛却，至此才发现抛却也是一种美呵!

糊口的艺术就是平衡得失的艺术，记住这句精辟的话，更记住抛却的美，要学会抛却。所以当你夜晚看到天幕一道银白毫光瞬间划过面前，像恶作剧的顽童在被大人发现后迅速逃逸无踪一般的流星时，何妨不许个愿：

愿此生永不悔。

流星作文 篇17

周四晚上约摸九点左右，上完晚自习后，熊晓科给妈妈打完电话回寝室，一路上听到良多喧哗声，嘈杂地混在一起。不外，不难听出既有男生们高兴的欢呼声也有中预女生尖细的声音。平时的寝室到了这时间，都会变得相对寂静，大家都躺在床上，静候检查，往往要等糊口老师检查过后才又开“夜谈会”呢。可今天就连一向规矩并以此为自豪的一些女生也在走廊上看热闹，熊晓科从她们的对话入耳出，今晚有流星雨。

越来越多的女生跑到了走廊的另一边，据说这样能看得更清晰，熊晓科便拉着艾美的手也跟过去了。她端详着天空，不错，今夜的星空特别的亮。

楼下男寝的男生们见女生们也来看了，更加高兴，有的甚至还搬出盆子和瓶子，狠狠地敲击着。可等来等去，一颗流星也未落下，更不用说流星雨了。大家的热情有些冷下来，再加上“望风”的人士来报，糊口老师快要抵达四楼了，熊晓科便随着大家一阵狼狈而逃，冲进寝室关了门再说，也不管是否有室员还未进来。

过了一会儿，男生们又大叫起来，似乎说他们看到了流星。熊晓科她们马上从床上跳起来，有些女生甚至连拖鞋也没穿，就光着脚在地上一阵小跑；有几个人还要离谱，因来不及穿衣服，便裹着被子、毯子冲了出来。

的确，天上有几道像是流星划过的痕迹，有些女生很沮丧自己未来得及许下愿，于是大家便互相安慰，说是归根结底流星雨还没真的来，有些说是十一点来，有些说要下半夜一点半才来，还有些说流星雨从来没准时来过，不外，就算它是十一点来吧，现在才只有十点多，路漫漫呢！

流星作文 篇18

一、《琉璃？叛徒！》

到了咕噜岛，琉璃收回了翅膀，拿出了云书，琉璃把云书抛到空中，云书到了空中转了几下，就打开了，上面展示着：浪异处，玉石毁。一世走，万世难。琉璃收回云书，皱了一下眉头，不过又舒展开了，嘴边微微一笑，像是找到什么解决方法似的。

琉璃展开翅膀，飞向了咕噜女王的宫殿。到了咕噜女王的宫殿外，琉璃收回了翅膀，正要走进大殿，一位士兵拦住了琉璃的去向。站住！你要干什么？

琉璃根本不在意这些士兵，嘴边微微一笑，那位士兵不知怎的，就晕了过去。放肆！夏琉璃，你硬闯紫晶大殿有何事？竟打倒了我咕噜女王的士兵，你不想活了吗！咕噜女王飞了出来，降落在紫晶大殿。咕噜女王穿着紫色纱裙，头发入瀑布般直垂下来，头上戴了个皇冠，脚下一片紫祥云，一身的仙气。

琉璃也不甘示弱，挥了一下手，竟然变成了女王般的样子，这个，也使咕噜女王大吃一惊。

琉璃身穿绿薄纱礼裙，手戴着女王戒指，头发变成了粉红色，笔挺的鼻子，高挑的眉毛，樱桃小嘴，简直没有一处地方可以挑剔的了。

不过咕噜女王的惊讶又马上收了回去，微笑着坐了下来。琉璃也不知道咕噜女王底下为什么突然出现了宝座，不过好像咕噜女王已经知道了那紫晶宝座在下面了。

琉璃在换装方面让咕噜女王大吃一惊，气势方面也更是不能输，下面也出现了一张宝座。那宝座镶嵌着紫钻宝石，散发着紫色光芒。那光芒，让人难以置信。

她展着一双隐形翅膀，隐形翅膀到底是隐形翅膀，连咕噜女王都看不出来。琉璃得意的笑了起来。

哈哈，你好呀。琉璃，你还是没变，好胜哦！她应该没猜到这一点吧！咕噜女王得意的笑了。

校园作文18篇

生日祝福语网编辑在大量资料中找到了一篇极富实用性的“校园作文”，希望本文能够解决您的困惑。写作文让学生有机会表达自己独特的想法和生活体验，写作能够帮助学生深入了解不同学科的内涵。如果想要写出一篇好的作文，我们需要善于发现。

校园作文 篇1

进校门就与阳光撞了个满怀，带着一路的春风和开心的心情，早晨，好清爽。

不坐车，不带朋友，也不带什么礼物，就带着一路的好心情，踏着一条小径，独自拜访我的朋友。

那座操场，是我要拜访的第一个老朋友，啊！操场，你如一位默默奉献的雷锋，在这大地上站了几十年了吧？你让多少人在你的身上锻炼，许多人在你的身上玩耍，你抬起头看着在你身上玩耍的同学，老师。岁月悠悠，人来人往，唯有你依然大方。

走进后花园，鱼儿望着我的身影，长椅与我交换眼神。每一株草都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一株草都在望着我。我靠在长椅上，望着鱼池里的鱼儿，静静的，仿佛自己就是一条小鱼，脚变成了鱼尾；头变成了鱼头，手变成了鱼鳍，血液变成了鱼的血，在身体中流淌、徘徊。

这校园里的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好巨大的操场，你捧出我们玩耍的天地，是要我躺在你的怀里尽情的玩耍吗？你好高大的教学楼，您是我们的学习乐园，是要我懂得更多的知识文化，好让我将来长大能更好的为人们服务吗？你好，坚固的校门，你是我们安全的依靠，您是想让我和你一起保护弱小吗？你好优雅的鱼池，你那优雅的歌调是想让我和你一起唱和吗？你好高大的篮球架，扁平的操场衬托着你挺拔的身躯。悠悠的白云，让这湛蓝的天空越发宁静，喂！可爱的小鸟，你们叽叽喳喳的在讨论什么呢？我猜是飞行中看到的趣事吧。

捡起一片落叶，看它清致而又美丽的图案，看到了蕴含的生命的奥秘；拾起一朵落花，我闻到了大自然芬芳扑鼻的香味。忽然，天空中下起了棉花丝一样的小雨，落在了我的头顶，竹子像雨伞一样为我遮雨，而我恰好坐在了看雨的好地方，谁能说这一切不是天地给我的恩赐？

雨还在下，忽然，教学楼里传来了一阵阵上课铃声，我恍然醒悟，哦！该上课了！我挥挥手，告别了我的朋友，带着一路的好心情，好记忆，回教室了。

校园作文 篇2

走进曙光小学，就像走进一幅迷人的画卷，我爱曙光小学，更爱学校的操场。

操场在教学楼的正前方，既开阔又富有教育意义。操场的一端，耸立这高高的旗杆，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，它是学校的标志，每逢周一早晨，全校师生将在这里举行庄严的升旗仪式。唱着熟悉的国歌，看着缓缓上升的国旗，听着老师意味深长的教导，使我们受到一次深刻的思想品德教育。我也慢慢懂得了学习的重要性，只有我们现在刻苦学习，国旗才会永远这样红、这样鲜。

操场的北边，一排光荣榜特别耀眼。那是许多优秀学生的照片和先进事迹介绍，他们胸前戴着美丽的大红花，脸上露出满意的笑容，可神气了！走近他们，仿佛看到他们刻苦攻读的情景，听到他们朗朗的读书声。走近他们，仿佛看到老师们努力工作、耐心教育的情景。

这就是学校宽阔、美丽的操场。

校园作文 篇3

我校最美丽的就数假山鱼池了。当冬姑娘依依不舍的离开的时候，春姑娘又来临了，她播散了树木的幼芽，让树木重新唤起了翠绿的生机。小花小草在新的春天里向你招手示意，也向你微笑。

在春天，假山鱼池里充满了生机，鱼池里的水像是被天空染过似的，碧蓝碧蓝。小鱼儿们成群结队的绕着假山穿来穿去，游来游去，就像一条彩丝在假山之间蜿蜒盘旋。假山上的一些小植物发出了绿芽，让人看着都觉得招人喜爱。站在校门口远眺，一切都是绿莹莹的一片。

在夏天，当天气非常酷热的时候，鱼池身旁的大树忽然打开了一把翠绿的大伞，鱼池里的小喷泉开始工作了，为这些植物浇浇水，只要你从每一棵树前路过时，你都会感觉有一个新的生命在绽放。

在秋天，我们的假山上地植物开始渐渐地变黄了，小鱼儿们似乎感觉到一比的凉意，躲在假山里不敢出来，树上的落叶飘落在水面上，漾出一层层的波浪。这时，鱼儿们才敢出来透透气，欣赏这美丽的金色田园。我们在大操场上又跑又跳，而小鱼儿们只能眼睁睁地看着我们玩了。

在冬天，北风呼啸，狂风大作，隆冬来临。冬姑娘经三个漫长的季节后，终于回到了我们的身边。刺骨的寒风将假同上的小喷泉的水吹得歪歪不正的。池里的小鱼儿们好像受到了什么刺激似的，无论你对它们说多少好话，它们也不肯出来，只是在吃饭时，赶紧三七二十一地吃完，就又躲了起来。

四季的春天、夏天、秋天和冬天，我们的校园一角总是这么美丽漂亮。我爱我们校园的一角。

校园作文 篇4

我在XX市九团一中上学，我的校园也非常的迷人。

每当我走进学校的大门，走在柏油路上，看着两旁的榆树，就想和我们班的几名同学躺上去，找到为什么吗？我想你们一定不知道，那就由我来告诉你，因为榆树在春天的时候被植树工人们修剪的平平整整，就像是一个个拿着枪的卫士保护着我们的校园，防止小偷和坏蛋跑进来，所以我们想躺在榆树上面去。

走完柏油路，就来到我们学校的大花坛，花坛里的中心是一根旗杆，是我们每个星期一升国旗用的，当《国歌》响起的时侯，我们看着冉冉升起的国旗，我们都会想到那些战士们都是为了和平而冲锋牺牲的样子，想到这里，我们就要学好文化知识，为祖国繁荣昌盛贡献出自己的一份力量。看看旗杆旁的花，漂亮极了，有：月季花、蔷薇花、玫瑰花……五颜六色的。

校园作文 篇5

校园的冬天像一位少年，淘气着，使我们渡过一个简朴而快乐的冬；校园的冬天像一位健壮的青年，青春无穷但狂妄自大，冬用暴风暴雨来对我们友情提示；冷气纷纷的从天而降，开始还算稀疏，到后来，慢慢繁密起来，落到脸上，麻酥酥的，落到眼睛，雾蒙蒙的。擦亮眼睛一看，坐着，躺着，雾水滴无处不在，跳几圈华尔兹，跑几圈步，好不活泼热闹。

草儿也被冬姑娘关怀，个个都安心的睡了下去，盖上了青色的棉被。从玻璃上反射出的滴滴水光，也仿佛像一张雪白无瑕的镜子，反映出学生们幸福快乐的笑容。

“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有幽香来”。不错的，在梅花那不畏寒冷的带领下，万物都在为春做预备，这是预示着春的到来，也是对冬的鞭策，学生和老师们在万物的嬉戏下，与景同乐!

冬日与梅花一起步履的一定是学生了。男男女女，高高矮矮的学生，不畏寒冷，都欢天喜地的从教授教养楼里涌出来了。与风伴舞、与雪嬉戏，汗水、雾水、雪水混为一体，扣进一个又一个球，赏识一段又一段乐曲，解出一道又一道题，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐这般美景消失呢!

校园的冬天像一位伶丁伶仃的白叟，使我们感触感染到她那凄惨的寒风；校园的冬天更像成长路上必需经历的磨砺，让我们的羽翼更加饱满强壮。

校园作文 篇6

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，同学们回到教室，拿出书本，开始学习。

虽然也有些顽皮的学生不认真学习，但是大部分同学都尽情地在书海中遨游。当老师提问时，我总是高高地举手回答，我觉得这是表现自己、锻炼自己的好机会，我把课堂上学习看作是一种快乐。特别是我们的历史老师，经常被我们班调皮的男孩逗得合不拢嘴，那气氛可是温馨至极。

更可喜的是，我们学校现在有了非常先进的教学条件。每个教室里都安装了多媒体，学校的面貌得到了改变，我们老师利用课件讲课，能大大激发我们学习的兴趣，增长我们的知识，提高我们的成绩。

操场上，每有闲暇时间，同学们便会在篮球场上打打篮球，放松放松；四处走走，轻松轻松。把繁重的学习任务暂且放在一边，脱去疲惫的外套，享受大自然的美妙。

当老师走过你身边时，你给她打声招呼，说声“老师好”老师会甜甜地向你一笑，在这一个小小的举动中，你能感受到学生对老师的尊敬，能感受到老师对学生的友好。

幸福的生活需要你去创造，也需要你去发现。如果你是一个生活的有心人，你会发现，你所拥有的一切事那么美好，珍惜你的生活吧，热爱你的校园吧，追求你的梦想吧！

校园作文 篇7

从我记事的那天起，我开始恋风景，尤其是美丽的风景。在7岁的盛夏，我走进了校园，第一眼看到的是操场，操场变成为我常去地方。操场位于学校的正前方，几颗梧桐树和柳树让夏天变的有阴凉之处。操场上的球门，球筐，单杠和双杠便成为操场的点缀！

春天的操场并不像花园那样漂亮，但是也够我们轻松了，那新生的绿草，笑眯眯的瘫软在地上享受阳光，衬托着红的，白的，黄的，紫的种种野花，远远看去好像一张美丽的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻俩个筋斗，再捉迷藏，甭提有多快乐。

夏天，梧桐树和柳树开始疯狂的长，同学们都在阴凉的树阴下乘凉。同学们在唱歌，树叶在跳舞；同学们在谈笑，大树也在思考着什么；同学们在做游戏，大树也在快乐着笑着。就这样大树和同学们成为了一对永不分割的好朋友，彼此交心谈心。

秋风来到树叶的身旁悄悄的说：“秋天来了，秋天来了。”树叶说：“嗷！劳累了一年了，也该休息了。”说完它就如蝴蝶般慢悠悠的飘落，投入到了大地的怀抱。

冬天，每当下了第一节课，冬雾弥漫。雾散了以后，立即出现了一幅奇景，那青松针叶上凝结着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那树枝上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚至于童话世界中。

春天的操场生机勃勃；夏天的操场树木葱茏；秋天的操场秋凉如水；冬天的操场是一个银装的世界。我爱操场，更爱四季如画的育才小学。

校园作文 篇8

我幻想在一所水果学校里读书。有一天，一个穿着粉红百褶裙的仙子问我：你有什么愿望?我说：我想在一所水果学校读书。五米五米啊!她念出咒语，接着说：明天你们的学校就会变成水果学校，再见!说完，便变成了泡泡飘到天空去了。整个晚上我都在幻想我们的水果学校会是什么样?

我一起床，一股浓浓的果香冲进我的鼻孔里。我顺着果香到了学校，啊!学校来了一个大变身，但南小两个字还是清清楚楚，但是是椰子壳做的。我进入学校，学校成了果园，两旁种着各种果树，地面是菠萝地和西瓜地，我很想摘几个，可是又不敢，缩回了手，又看见一个西瓜皮做成的牌子，上面用菠萝蜜干拼成了欢迎品尝几了大字，我高兴极了，高高兴兴的摘了几个水果回教室了。回到教室，摸摸墙，感觉不一样，仔细一看，啊!原来只是桃树拼成的逸夫楼，一股股桃香刺激着我的鼻子。哈!灯变成了葡萄做的，一开灯，紫色的灯光照射下来，这使我们更看清楚黑板了。课桌和椅子也变了，不再是木头做，而是坚硬的椰子壳做的，做下去不是凹凸不平的(椰子是圆的)，而是平平的，外边的毛扒了，滑滑的，坐上去好好舒服。而黑板则是西瓜籽拼成的，粉笔是香蕉做的

下课了，老师带我们去摘水果，严厉的老师突然变得如此情切，摘不到的水果老师抱我们去摘，可是上课铃无情的响起。万万没想到，这节课是摘水果课，老师一人发给一个大篮子，我开心极了，我摘了桃子、香蕉、苹果、李子、猕猴桃、椰子、西瓜、哈密瓜、菠萝蜜、菠萝我一边摘一边计划着怎么分这些水果，西瓜给爸爸妈妈去火，椰子给哥哥减轻压力，李子给爱吃酸的妹妹，真不想结束这节课。

音乐课，杨老师教我们唱新歌，把我们的校歌我们的家园改成了我们的果园，这首歌我们很快学会了，教室了回荡着优美的歌声：美味的水果，你装饰着我们的校园，可爱的水果，你默默的奉献

梦梦，起床了，虽然是星期六，可是还是被老爸叫醒了，我做着作业，还在回想着梦中的水果学校。

校园作文 篇9

秋向来都是萧瑟的，落叶，落花，凋谢，腐败，凄凉，寂寥……“萧萧梧叶送寒声”“江水漾西风，江花脱晚红。”

但秋不仅仅有萧瑟，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋可以赛过春天。这两个看似无法融合的季节，在我们的校园里相遇了。

校园里的三个大花坛，在秋的催促下已卸下了它的沉重，飘散纷飞下一片片落叶，这一片片叶子呼朋引伴，似乎还在留恋缤纷的盛夏吧。昔日里多彩的花儿也已谢幕，只留下“舞台”在等待来年的盛开。这落花、落叶，还有入夜后的空旷、万籁俱寂，使秋显的更寂寞了。

但——

在这里还有鸟啊。它们或在操场的上空嬉闹，或在枯黄的花坛里觅食，或三五成群栖在那棵老槐树上唱歌。但这总归是秋天，他们最常做的便是掠过天空，向着太阳飞去，去寻找一片温暖之地。阳光氤氲中，他们抖擞抖擞羽翼，似乎要抖落一身旧羽，换上和阳光同色的新装。

在这里还有一群充满朝气、有生机、有活力的人。“小鸟在前面带路……”欢快的下课铃响起，孩子们成群结伴的从教室里喷涌而出，顿时歌声、笑声、嬉闹声荡漾在校园上空，也回荡在每个人心中。一片落叶飞下，它似乎是被这欢乐的声音振落的。跑操铃响起，队伍迅速集结，以班级为阵营，在班主任的带领下，开始了每天的课间锻炼。霎时间，一团团“校服红”在操场汇聚成一片火红，似天边的火烧云，更像鲜艳的花朵开满了整个校园。这哪里还是寂寥的秋天，俨然就是蓄势待发、生机盎然的春天嘛！

我无法用我浅显的文字描绘这一份秋色，只能说：这里有秋日里最好的太阳，这里落满了最温暖的光，这里的鸟、这里的人心中都有有一个温暖的春天。

校园作文 篇10

"小鸟在前面带路......"我欢快地唱着歌儿，连蹦带跳地走进了到处充满着知识的学校。

突然，我眼前一亮，飞快地跑到升旗台那里。只见周围鲜花怒放，高挺的小树笔直的背，好像一个保护娇嫩小花的小朋友。缓缓上升的国旗，在风中随风舞动。在国旗后面的背景上，写着"红领巾相约中国梦"八个大字，上面画着鲜艳的五星红旗，五星红旗旁边有一群和平鸽，有力地挥动着洁白的翅膀，它们在放飞祖国的希望！多么庄严的升旗台！它饱含着祖国对我们多么大的希望啊！

随后，我来到大厅。首先映入眼帘的是我们学校的新校徽--它的左侧是一棵苍翠挺拔的大树，右下角是一个飞驰的足球。下面写着：像大树一样茁壮成长。这是在时刻提醒我们要做一个对祖国有益的人。往左看，是一个评比栏，上面记录了我们每天的表现（红色代表1分，黄色代表0。5分），哪项表现好，就加上几分；往右看，许许多多的相片挂在墙上，踢球、彩妆秀等等。这些照片就是我们学校辉煌时刻的写照。再往右走，转过身。便看见一扇闭着的窗户，窗户下栽着一排鲜花：有的含苞欲放，有些羞于见人；有的露出灿烂的笑容，吐出嫩黄的花蕊，争奇斗艳，美不胜收。在窗户的上面，有一只金黄色的鸟，站在属于它的小屋上。

再往里走，一幅幅美丽的画映入眼帘，我边走边赞叹。突然，我好似一匹饥肠辘辘的狼一样，死死地盯着猎物，目不转睛地看着一幅画：那上面画着失踪许久的马航"mh370"，还写着"欢迎回家"。看到这儿，我的心被针扎了一样的疼痛......是啊！如果这一幅画能成真，该多好啊！这样，那些失去亲人的人们，又能笑出声来了。

走上楼梯，发现一幅又一幅的画"排"着队迎接我们，其中一幅是水仙，画得栩栩如生。挂在正中心的书法作品上定着"崇德尚艺"四个大字。

坐在教室里的我不禁感叹："校园“整容”了，可真美啊！

校园作文 篇11

光阴似箭，日月如梭。一转眼，又到了金秋时节。九月，我又回到了校园，回到了课堂上，只不过是初中的课堂了，也换了新的学校，新的景物，新的同学……

上初中，我来到了歙县桂林中心学校，位于城郊结合处，这里远离了县城的喧嚣。对于我来说，一切都是焕然一新，校园里处处都是那么的美，充满了秋天的味道。

秋天的太阳没有夏天那么毒，变得柔软，变得让人能接受了。在我们的校园里，有许多植物，校园主干道的两边，是一棵棵笔直的银杏树，一边一排，像一名名卫士，保卫着校园的安宁，让师生可以在这里安心的学习生活。我看着树上一片片金色的形似丫爪的叶子，终于知道太阳为什么这么柔和了，原来是它们：成千上万把“小扇子”，在驱赶夏日的炎热，阳光就是被它们扇得这么的柔和的，它们为我们带来了秋日的凉爽，是我们的好朋友。

既然是秋天，当然会有迷人的落叶，紫薇树下的草地上，厚厚的落叶为我们铺平了道路，踩在上面，软软的，很舒服；半空中一片片金色的落叶如同一只只飞舞的蝴蝶，在半空中随着秋风，划出一道道优美的弧线，让人忍不住要去抚摸它，触一触它那美丽的“翅膀”。秋天的校园，落叶无处不在，让我们的校园更美丽，也为校园增添了不少的活力。

我最爱的还是那一大块、种了很多桂花树的“桂园”。“桂园”四周种着一排桂花树，围成一个长方形，中间用黄杨木种成两个大字——“桂园”，寓意不仅仅是桂林中心学校校园，而且寓意“蟾宫折桂”。虽然，桂花还没开，但是我通过那桂花树，仿佛看到了满园桂花的壮观景象：一下课，师生们被这满园的浓郁的桂花香气吸引过来了，大家闻着花香，都陶醉了……园子里面，有几棵苍天大树，不规则的站在桂园里，就像几位老爷爷，和一群小朋友们开开心心的生活在一起，无拘无束，和谐的很呢！园的西边种了有近二十“桂花树”了，这些桂花树与众不同，因为它们是已经毕业的学生，在当年升学考试的中，获得前三名的学生种下的“荣誉树”、“激励树”，它不仅仅代表着一种荣誉，更是激励在校学生努力学习的动力，所以，在这里栽上一棵树是所有学生努力的梦想。

想到这里，我心中充满了斗志：我一定要好好学习，像那一棵棵“荣誉树”的主人一样，能成为学校的骄傲。我也希望，三年以后有一棵“桂花树”是我亲手栽种的。

夕阳西下，柔和的阳光斜射在这些“桂花树”上，似乎空气里、阳光里都充盈着一缕缕桂花的气味，使得这所学校氤氲在一种芬芳的文化氛围之中。

校园作文 篇12

秋天来了，一阵阵风儿吹来，把炎热的夏天吹到了十万八千里，校园里的秋天美极了！在那一棵棵桂花树上，小小桂花聚在一起，好像商量着如何到更远的地方游玩；有的小桂花很害羞，悄悄的躲在绿叶后面看着我们；还有的被秋风吹了下来，欢快的在空中跳起舞来。又一阵阵风儿吹来，把桂花的香味装满了我们的教室，马上，我们的教室就成了“桂花香教室”。

秋天来了，红红的叶子比二月花还红，你知道这是什么树吗？答对了，是枫树，瞧！它那红红的枫叶像给树妈妈披上了披风，又像给树爸爸带上了帽子。你知道叶子黄黄的、而像扇子的是什么树吗？——对，是银杏树，银杏叶像一把把小扇子，扇呀扇，扇走夏天的炎热。

秋天还让很多植物都结了果，接下来就让我们来看看吧！小朋友们爱吃的桔子是什么树结的？答对了，是桔子树，一个个金黄色的桔子把树枝都压弯了；海棠树也是，每棵树都结满了像乒乓球一样大大的、红红的果子，你看见了一定想摘下来咬一口。

秋天真是五彩缤纷的花果天堂，把我们的校园装扮得更加美丽！

校园作文 篇13

秋总是给人一种惆怅的感觉，可我觉得我们校园里的秋是生机勃勃的！

在一阵阵秋风中，君子菊花迎风绽放，黄的像金，白的像雪，红的像火，粉的像霞，花里带着甜味，它们争奇斗艳，一派生机盎然的景象。

整个学校依旧没有一丝枯黄的迹象，小花园里依旧是生机勃勃的，园中的植物依旧是绿油油的一片，看不出丝毫的秋意。那桂花树，散发出一阵阵的清香，忍不住让人多吸几口气，还有那小草依旧是绿的，好像在与秋风较劲。樟树叶子有些洋洋洒洒地飘落下来，似蝴蝶在空中飞舞，又似在迎接我们这些新生的到来。松柏依旧是那么的苍翠欲滴，昂首挺胸，枫叶红得像火，他们好像在和秋风较劲，真是“霜叶红于二月花”呀！

清晨，雾姑娘给校园披上了一层薄薄的纱衣，一进校门薄薄的雾中露出星星点点的绿，跃动着欢快的音符，令人仿佛到了仙境一般。到了中午，雾散了，暖暖的秋阳照射着我们，整个校园一片的清亮。读书声，歌唱声，欢呼声……一派热闹非凡的景象，鸟儿似乎也迷上了这儿，树枝上、草丛里，处处都可以看见它们欢快的身影，听到它们卖弄清脆的歌喉，唱出宛转的曲子，跟读书声应和着。

校园的秋是迷人的，校园的秋是火热的，秋园的秋是热闹的。自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝，我爱校园的秋天。

校园作文 篇14

我的校园可美啦！不信，那我就来带你参观一下吧！

一走进我的校园，你会看到两位亭亭玉立的奼女——柳树。风轻轻地吹拂着那嫩绿的柳丝儿，像一位奼女正在梳理自己的头发。前面是一片绿色的草地，它是孩子们的天地，是它们的'乐园。课外时间，有玩丢手绢的、有跳绳的、有捉迷藏的，各种各样的游戏都有。中心有个篮球场，那是篮球小爱者们的天地。经常会看到他们矫健的身资。再前面就是操场，操场的树可真多啊！多得像一个小树林！

春天来了，跟着风轻轻地吹拂，树已经开始生长，然后开花，结果了。夏天时，它们在着迷地赏识知了那自得的“杰作”，并不是为夏天的炎热发愁。秋天时，跟着阵阵秋风，发黄的叶子纷纷落下了，铺得满地都是。冬天爷爷来了，北风呼呼地吹过，树显得更加坚强、勇敢。操场的右边有三幢教授教养楼——A幢、B幢和C幢。每幢教授教养楼都刻“张林秀清教授教养楼”七个大字，在阳光的晖映下，显得闪闪发光。

怎么样，我的校园漂亮吧！我爱我的校园！

校园作文 篇15

校园变了

夕阳西下，大地融入在一片金黄之中。我依偎在窗边，凝望着这美丽的校园，心中感到无比的幸福。我的脑海里浮现出旧时学校的情景。眼前的一切渐渐模糊了，而以前的学校却越来越清晰的呈现在我眼前。

四年前，在我刚踏入校门时，我们的学校根本就不是这个样儿。当时，教学楼只有三层，虽然在当时我们学校还是不错的了，但也很简陋。教室里就更不用说了，桌子、椅子都是高年级学生用过的，非常破旧。桌子上布满凹痕，写字时常把纸给戳透，弄得作业本上几乎每一页都有被戳透的痕迹。墙是墨绿色的，散发出一种难闻的油漆味；门仿佛用过了好几十年似的，墨绿色的漆已掉了许多，像一位满脸“麻子”的老太婆。

校园里的体育设施也非常少，根本就没有能用的体育器材。那时候田径场还未建成，只是一片空旷的荒地，到处都是可恶的荒草。只有一条石板路通往邻近的幼儿园。

如果仅有这些草还好说，可荒地里竟然还有许多大坑和石头，同学们稍不注意，就会掉进坑里或被石头绊倒。所以我们在那里玩时总会提心吊胆。不仅如此，当时学校的不文明现象还时有发生，打架、骂人、随地吐痰，更是屡见不鲜，有的同学还以不遵守学校纪律、违反校规为荣。

现如今，我们的学校有了飞速的进步和发展，这都归功于政府对教育的重视，学校领导班子的辛勤努力，忘不了大热天校长带领全体老师在操场上挥汗如雨的情景，为了我们的新教学楼而东奔西走的身影……而今，新的教学楼雄伟壮观，宽敞明亮，教室里窗明几净，地上、墙上都贴上了瓷砖，滑滑的、溜溜的，桌子和椅子都是新的，坐上去舒适极了。门是典雅的淡黄色，还配有门牌呢！

操场上新添了篮球板，供同学们课间打篮球，还增加了单双杠等体育器械，绿色的塑胶田径场就建在原来的荒地上，非常柔软宽阔，还包括一个小型足球场和6条跑道，用来锻炼我们的身体，增强我们的体质。同时，学校还经常举行各种有意义的活动，制定有效的规章制度来扭转校风校纪，帮助同学们养成良好的学习习惯。如今，校园里打架、斗殴的现象消失了，随地吐痰、任意践踏花草的同学不见了。美丽的校园显得更加宁静、和谐了。

同学们，如今我们能在宽敞明亮的教室里学习，能在宽广的操场上游戏，能有一个良好的学习环境，这都是党和政府给予我们的关怀和帮助，这也是所有辛勤的老师对我们无私的奉献。

让我们一起爱护我们的校园吧！望美丽的母校将来能为祖国培育出更多的优秀人才！

校园作文 篇16

“绿树阴浓夏日长”，烈日炎炎的假日，我非常想念校园，就骑着车来到校园，拜访亲朋好友。

第一个拜访的是教学楼。啊，教学楼，你如一本知识丰富的书，又似一位良师益友，走进你，我们学到了中华上下五千年的悠久历史，学到了奇妙的加减乘除法，学到了一口流利的英语，学到了在电脑上画画打字的本领，学会了庄严的国歌……我想在你的怀抱中好好地待六年，做一个“腹有诗书气自华”的人。

第二个拜访的是杉树林。啊，杉树林，你们如一位温柔可亲的妈妈，只要一下雨，同学们就会来到你的旁边，你则会伸出枝繁叶茂的手臂，为我们遮风挡雨，让我们在你们温暖的怀抱无忧无虑地嬉戏玩耍，聊天交谈，啊！快乐童年时光中少不了你温柔的注视。

这校园中的事物哪一个不是我的老朋友？你好，花坛，你绽放五颜六色的花儿，是不是想邀请我与你一起吟诗作赋呢？你好，竹林，你天天随风摇摆，是不是在向我们表演婀娜的舞蹈？你好，跑道，每当同学们在你身上享受，是把脚步声当作优美的音乐了吗？你好，操场，每当有同学摔倒时，你敞开温暖的胸怀抱住他，鼓励他：爬起来，要坚强！你好，鲜艳的五星红旗，你迎风飘扬，让人肃然起敬，告诉我们要好好学习，天天向上。

你好，多姿多彩的五小，这里有：美丽的花坛，宽阔的操场，安静的教学楼，高大的树木……所以，我要珍惜在这里的美好时光。

校园作文 篇17

我的学校位于广州市越秀区。它四季风景如画，令我陶醉。我特别喜爱的是校园的春色和秋色。

当春姑娘迈着轻盈的脚步来到校园时，同学们用快乐的笑脸迎接

她。春的校园里，大榕树长出了嫩绿的细叶，浓密的叶子数不胜数，一簇叠在另一簇上面，让我们有了乘凉的地方。阳光照耀下叶子闪闪发光，我仿佛看到了活的生命在颤动。和煦的微风吹来，榕树叶纷纷摇动发出“沙沙沙”的声音，恍惚是要把春天到来的信息告诉人们。

秋天，学校的大榕树迅速换上了金黄色的叶子，校园变得金灿灿的。球场旁边是一朵朵小小的牵牛花，秋天刚来时，它们是紫色的，像一只只小喇叭，吹奏着秋的乐章。深秋时分，牵牛花盛开，长成了大喇叭。当阳光照在它们身上时，整个如同披上了一件金黄色的大衣，像极了学校鼓乐队喇叭队员的金喇叭。

牵牛花的旁边是爬山虎。它长得绿绿的，看着有一种让人快乐的感觉。最难得的是，一年四季，校园里的爬山虎都是绿色的，像永不停息的生命，催人奋发。别的地方的爬山虎，也是这样的吗？

我爱让我学习到无数知识的学校，更爱校园美丽的景色。

校园作文 篇18

金秋十月，丹桂飘香。校同里里外外弥漫着桂花的迷人香气，淡淡的清香跟着气流飘进我的鼻孔中，浸润我的全身，使我的心情格外舒畅。走进校同，我越闻越香，越闻越甜，忍不住循着香味往里走。

啊！远眺望去，那是一株高大青翠的树，它枝繁叶茂，枝叶间错落镶嵌着些金色的“风铃”，装点着那一身的绿装，装点着整座校园。那就是香味的源头吗？

走近桂花树，那些点缀在繁叶问的金色“风铃”原来是一朵朵金灿灿、黄澄澄的桂花。每朵桂花都是那样活力四射，如一个个传说中的精灵娃娃，戴着金色的草帽，害羞地躲在绿叶下。一阵风吹过，它们淘气地四处飞扬，或是飘落在操场上，或是停靠在正在玩耍的同学的肩上。有一朵桂花落在我的手心里，我把它凑到鼻前闻一闻，清甜的芬芳令我忍不住用嘴巴轻轻地品尝起来，有点儿涩，有点儿甜，也有点儿酸。

原来它真的可以吃，这让我对这些金黄的“小精灵”整理生爱意。桂花成熟之后，用处良多：可做香料，可调味，可泡茶，可做成桂花糖，可酿成香醇的桂花酒，还可以做成香甜可口的桂花糕饼……

哦！十月的桂花，也许别人会说你好夸耀，弄得满校园都是你的味道。可我却不那么以为，你淡淡的色彩，优雅的。芳香，微小的身体，点缀着金色的秋天，使秋天更加锦绣！

坚持作文18篇

在整理好的情况下，我们为您提供了标题为“坚持作文”的内容。写作能力被视为评价一个人是否具备综合文化素养的重要指标，而写作可以提升我们的组织、管理和执行能力。欣赏优秀的文章就像欣赏美的一种表现，那么如何在写作时借鉴优秀范文呢？

坚持作文 篇1

人存于世,须有梦想,更必有对梦想的坚守。你闪烁,你发光,但有了对梦想的坚持,你便永远不会熄灭。下面给大家分享一些关于高三坚持议论文800字，希望对大家有所帮助。

当事故发生时，一切都太快，快得让人没有时间去考虑如何营救。于是，他想都没想，一个箭步冲了上去，用手中的工具钩住了正向山下滑去的客车，车中一共有二十多人!

这是怎样的一种力量!可以拉动二十多个人和一辆大的客车。他不是超人，也不是蝙蝠侠，他只是一个普普通通的工人。直到救援人员到达，在这之前，他一直死死抓住手中的工具,不曾想过放弃,因为他知道，在他手的另一端系着二十多条人命啊!其实，他打可以松手，几十二十多人全部丧生，也没有人会怪她，他面对的可是一个庞然大物!但是，我想，在他冲上前去的时候就已经决定死也不放手，这是他自己的选择，就要坚持，尽管他有可能会被一起拉下去，但他肯定不会后悔，既然决定了就不能放弃。

但上天帮助了他们，那个工人和车上所有人都活了下来。可是，那个工人因为用力太大，时间太长，超越了极限，他永远失去了双臂和一条腿。但他用这些换回了二十多条人命，他是幸福的，他不愧做一个人。

是啊，人……

当那二十多人从危险中走出来的时候，去没有一个人想起他，想起他们的救命恩人，想起那个坚持到底，从未放弃过他们的工人。没有一个人来到这个重度残疾人面前说声：谢谢。他被遗忘在了角落。

可他不后悔。

在多少年后，当他抱着小孙子的时候，他可以自豪地告诉小孙子，他的爷爷坚持到了最后。他无愧于心，因为在那漫长的等待里，他不曾松过一口气。

这是一个真实的故事，那个工人是坚持造就的英雄。

生活中，当我们遇到挫折时，或感叹命运不公时，坚持就是最明智的选择。一定要坚持下去，哪怕这坚持的道路是多么漫长，崎岖，我们要在心中点燃一盏灯，告诉自己：不要放弃，不要放弃。彩虹不也是要在暴风雨后才能看到的吗?用坚持这种神奇的力量等待暴风雨的结束，不要轻言放弃，否则对不起自己。

古今中外，有多少伟人一生都坚持着自己的信念：朱自清饿死不吃美国的济粮，文天祥死前哀唱留取丹心照汗青的慷慨陈词，诸葛亮传奇一生，也是为实现抱负而最终累死，由此我们可以得到这样一个道理：坚持自己的信念，你会拥有一个充实美好的人生，更会收获一个高贵纯正的性格。

信念是智者面对人生的勤恳态度。闻名世界的古代思想家老子便是坚持了活到老、学到老的伟大信念。我们深知他的《道德经》就是他智慧的结晶，是不容质疑的无价之宝，但多少人又深掘过他乐学的背后需要一个巨大的精神信念，一个甘于寂寞、潜心修道、勤奋不止的自控能力来支撑着这漫漫人生!

信念是勇者面对真理的执着精神。难忘那年轻的被烧死在罗马鲜花广场的布鲁诺，他真正是用了血肉之躯去浇灌了黑暗笼罩下不见光彩的科学之花。科学是无法完整的，人生是无法完美的，但是这种放弃所有然而坚持信念的灵魂却是完美无瑕。我想不出更绝决，理彻底的力量去摧毁这信念了，怎敢说信念不是人生最可贵的财富?

信念是善者面对生命的热爱情感。人之于动物的可贵之处是对其他一切都可以怀有爱。李时珍可以说是一位典型的博爱者。一本《本草纲目》让他踏遍成川，尝尽苦寒，受尽挫折。不是对生命怀有敬畏，怀有热爱，又怎会有不曾动摇的信念去践行这理想?

古人有此作为、有此信念难道没给我们借鉴启示吗?坚持自己的信念，冲破一切借口困难便会创造一个美好的人生、传奇的人生。

坚持，在任何时期任何国家都是被人们所提倡的正是因为坚持，美丽的蝴蝶才能破茧而出，夺目的珍珠才会闪耀于世，独特的依米小花才能在经历五年的积蓄后开出奇异的四彩之花

王顺友的坚持，锻造了世界上最美的邮递路线。

很难想象，一条普通人带上足够装备都走不完的路却成了王顺友数十年来来回回的邮递路线，多少个雪花飘飞的月夜，多少个骄阳炙烤的白天，王顺友带着他的驴和藏族同胞的期盼匆匆走在这条路上自从从父亲手里接过这条接力棒，王顺友一直坚持着，坚持到了今天，此刻，他一定还在那条路上的某个地方，唱着山歌，走着……

坚持使王顺友成了感动中国的人物，坚持使他实现了他一生的价值，正因他的坚持，他铸造了一个成功人生。

林肯的坚持，成就了世界上最伟大的总统。

林肯出身贫寒，是鞋匠的儿子，但他一直坚持自己的梦想，从平民到总统，他经历一次又一次的竞选失败他承受了一句又一句的冷嘲热讽，遭受了一次又一次的人生磨难，但他都坚持了下来，面对讥讽，面对挫折，他坦然，是鞋匠的儿子又怎么样，坚持到最后，林肯成了至高的总统。

坚持使林肯成为世上风云人物，坚持使他从平民蜕变成总统，可见，坚持可以铸就成功的人生

刘翔的坚持，创造世界上最惊人的奇迹。

雅典奥运会上，刘翔那历史性的一跃永远定格在亿万人的脑海中，他为亚洲夺得了第一枚110米跨栏金牌然而这一切的辉煌来源于他平日里坚持锻炼，据其教练孙海平说，刘翔每日都必须坚持训练，每次进步都是练出来的

坚持使刘翔获得成功，创造奇迹，铸就成功人生

王顺友，林肯，刘翔都体现了依米小花的精神——坚持，倘若不是坚持，成功人生如何铸造?依米小花又如何能在适宜根系庞大的植物生长的戈壁上开出美丽的四色花?

因为坚持，勾践才能再次成王;因为坚持，司马迁才能完成通古今之变的《史记》;也是因为坚持，罗女士才能用感人的信语唤醒已成植物人的丈夫……

曾经有人告诉我，生命贵在坚持，纵观古今中外，每个成功的人背后都有“坚持”两个字在支撑着，工作需要坚持，学习需要坚持，不是说坚持就是胜利吗?

学习依米小花的坚持吧!坚持到最后才能实现七彩的梦想，才能铸造一个成功的人生。

坚持到底，永不放弃;持之以恒，绝不放弃;抗争到底，绝不妥协;坚持不懈，永不懈怠。坚持仿佛是一把利剑，只要你不断的锻造它，磨砺它，它就可以为我们披荆斩棘，可以助我们逆风飞翔，可以带我们翻山越岭，可以帮我们获取成功。

古人曾言：“贵有恒，何必三更眠五更起;最无益，莫过一日曝十日寒。”作为一名学生，尤其是一名高中生，我们每天过着朝五晚十的生活，每日沉浸在学习的苦海里，每月挣扎在难题的试解里，每年奋斗在成绩的排名里，这是何等残酷，何等辛苦啊!可是即使这样，还是有很多人会中途放弃，还是有很多人会甘当逃兵，还是有很多人会中途退场。

梦想是要奋斗的，成功是要努力的，幸福是要拼搏的，在学习的生涯中，我们每个人都是一叶扁舟罢了，可能小小的一个浪花就会让我们葬身大海，永无翻身之日，也许只要一个小小的风暴就会让我们迷失轨道，拥永无出头之日。但是那又如何呢，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”倘若我们连这一点勇气都没有，连这点志气都没有，连这点坚持都没有，我们又有什么骄傲的资本，什么自豪的本钱呢?

试问，如果我们不继续坚持，不继续奋发，不继续前进，那我们这些年的付出到底是为了什么呢?那我们的这么多年的心血到底值不值的呢?那我们这么多辛酸到底有没有用呢?人生就是一场漫长的战役，更是一场艰难的战役，如果我们有一点的胆怯，有一丝的懈怠，有一秒的退缩，我们就会失去主动权，甚至会失去姓名，沦为战争的牺牲品。而且我们的这种死亡是令人唾弃，令人不屑，令人瞧不起的，因为我们是逃兵，是懦夫，是胆小鬼。

坚持是一种勇气，简坚持是一种毅力，坚持是一种精神，坚持是一种财富，坚持是一种成长，坚持是一种收获。这个世界上没有天上掉馅饼的好事，也没有白白得来的硕果，要想有所成，要想有所就，我们就必须脚踏实地的不断去奋斗，不断去寻求，不断去战斗。只有通过自己辛勤的劳动，才会酿造成功的佳酿，只有通过自己不懈的坚持，才会取得辉煌的成果。

努力不一定会成功，但不努力就一定不会成功;坚持不一定会成功，但不坚持就一定不会成功!所以，少年啊，请振作起来，请坚强起来，请强大起来，请坚持起来吧!

既然无法逃避，那就挺身相迎，和挫折一较高下吧!

强者把握命运，无论遇到什么困难都会勇往直前。在他们眼中，挫折是一种动力，这种动力是无价之宝，无论谁都不会夺去。

有一名推销员屡闪去拜访一位客户，跑了十几遍，可这位固执的客人始终不肯点头。

有人问这位推销员：“他一直不肯答应，你为什么还不放弃，抓紧时间去拜访其他客户吧!”

这个推销员缓缓地说：“因为他还没有说：“因为他还同有有说‘不’。”

常常我们所遇到的挫折，其实都只是一种考验，既然生命还没有对你说“不”，你又何必未战先降呢?

但很多时候，我们是因为害怕听到别人的“不”，所以先对自己说“不”，不给自己机会的其实一直都是你自己。

世界上没有任何一个富豪是一帆风顺，不经历失败的挫折就历为富豪的。正如美国成功学宗师拿破仑，希尔所说：“幸运之神要赠给你成功的冠冕之前，往往会用逆境严峻地考验你，看看你的耐力与勇气是否足够。

李嘉诚14岁就因为父亲早逝缀学打工，当过茶楼堂仔、钟表店学徒、推销员;堆英东当过铲煤工、打铁工、风烟工、机场苦力，大半生都被港英政府掣肘、封杀;何鸿投得财牌，澳门恶势力抛出“八大条”，条条要置何鸿于死地;王永庆开砖厂失败，做木材生意更血本无归……

面对绝境时，他们没有绝望，所以他们成为了富人。这就是富人，富人就是这样炼成的!富人永远不停地奋斗着、努力着创造机会。对于富人而言，碰到的每一件小事，遇到的每一个人，都是一个机会，所以他们永不会绝望。

英国首相丘吉尔是一名杰出的政治家，也量个着名的演讲家。他十分推崇面对逆境坚持不懈的精神。他生命中的最后一产供销演讲是在一所大学的结业典礼上，演讲的全过程大要持续了20分钟，这之内，他只讲了两句话，而且是相同的：坚持到底，永不放弃!坚持到底，永不放弃!

这一场演讲是成功学演讲的经典之作。丘吉尔用他一生的成功经验告诉人们：成功根本没有什么秘诀可言，如果真是有的话，就是两个：第一个就是坚持到底，永不放弃;第二个是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀：坚持到底，永不放弃。

坚持作文 篇2

荀况曾说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”万物从来贵有恒，人生也贵在坚持。日拱一卒的坚持，永远是打开梦想之门的金钥匙。

我的女神叫刘媛媛，她个子小小的，皮肤黑黝黝的，并不漂亮。可她大大的眼睛中闪烁的那道坚定又倔强的光，永远震撼着我，激励着我，指引着我。了解她是在《超级演说家》的舞台上，这个毕业于北京大学法学院的女孩，让我立志，要成为她那样的人。

她家境贫寒，“我们家都不能称为寒门，我们家连门都没有”是她对家的真实

最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。青春因磨砺而出彩，人生因坚持而升华。

出去旅游最快乐的事，莫过于在劳累疲乏之时，去肯德基大快朵颐。那金灿灿的炸鸡，真是馋的人满嘴流油，魂牵梦萦。肯德基的门口总会放一个和蔼的外国老人的塑像，人们亲切地称他为“肯德基爷爷”。你知道他是谁吗？

他就是肯德基的创始人，桑德斯上校。他退伍时，只拿到了105美元的救济金，却决心用这笔微薄的钱，闯

承认失败多容易啊，比那种日复一日的坚持，比那一千零十次的推销容易多了。但总是知难而退的你，永远不会成功。请相信，持之以恒，大器乃成。

“绳锯木断，水滴石穿”这种用时间换取空间，用过程赢得结果，用岁月抵达终点的铁逻辑，完美地告诉我们：人生，贵在坚持。

坚持作文 篇3

人生不如意，十之八九。失败并不意味着你浪费了时间与生命，而是表明你有理由重新开始。坚持是一种智慧，坚持会让我们守得云开见月明！

道虽迩，不行不至，事虽小，不为不成。遥远的路需要我们行走才能到达，哪怕是细微的小事，如果我们不行动也无法完成。正是因为我们的坚持才获得了成功，所以别放弃！

天地之功不可仓卒，艰难之业当累日月。“天后”蔡依林几乎是家喻户晓的大明星但是成功的背后又是怎样的不易？她姿色平平，身高也有缺陷，在众多女明星中算不上好看。论音色嗓音不如孙燕姿，论舞蹈被富家小姐萧亚轩直接秒杀，也不像情歌天后梁静茹背后有一个视其为珍宝的恩师李宋盛。有媒体曾评价过：“她不像王菲、周杰伦是天才，她是‘地才’。她的成功是靠她自己一步步拼出来的”。倘若她没有坚持下来，试问还是否有今天的成就？

大鹏之动，非一羽之轻也;骐骥一跃，非一足之力也。老话也有“三尺讲台，非一日之功”，可见成功的背后少不了坚持与付出。想必王俊凯大家都知道，出生于中国重庆，从小喜欢唱歌，2010年底成为TF家族练习生，一年后其他成员陆续退出，只有他坚持下来了，F家族也因此得以存续。三年后，与另外两人组成组合TFBOYS正式出道，王俊凯担任队长，不久后大红大紫。成名后他不止一次说：“如果梦想有条捷径的话，那么这条路的名字一定叫坚持”。坚持是一种品质，也是坚持给了我们守得云开见月明的感慨。

我国著名数学家华罗庚家境贫寒，没有文凭，没有导师，地处穷乡僻壤，但他却成功了。他靠的是什么？正是锲而不舍这种精神！他卧床三月翻书不止就可以作证。冰心曾说：“成功的花，人们只惊羡它现时的芬芳，想当初它的芽儿，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨”。成功的人同样如此！欲戴皇冠，必承其重，成功需要坚持，成功也贵在坚持。积土而为山，积水而为海，坚持住我们就可以守得云开见月明。

牢骚太盛防肠断，凤物长宜放眼量。坚持一一守得云开见月明。

坚持作文 篇4

高一平凡议论文作文为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

据说世界是被一个平凡的物体——苹果所改变。为什么这么说呢?因为苹果三次影响了整个世界。第一次，亚当和夏娃在伊甸园里偷吃苹果，被上帝赶到凡间，这才有了人类;第二次，一个苹果砸在了牛顿的头上从而发现了万有引力定律;当家喻户晓的苹果系列产品已经流行全球，这就是第三次苹果改变世界。

所以，一个不起眼的小物体却有着能改变全世界的力量，相必这就应该是平凡的力量吧。

创造源于平凡，正是因为对平凡的不满，所以才激发了人类想要改变的欲望，创造出具有新奇的物品，也正是因为平凡，才对比出创造的不平凡。工业革命是因为对当时技术力量与生产的矛盾而引发的，由于当时英国社会手工工场完全认为，导致产量一直满足不了人们的需求。因此人们发明了纺织机，蒸汽机，让其使用在社会生产中，大大提高了生产速度，从中我们看出对于生活平凡的不满，才有了想要创造的动力，人们不过于平凡，激发了它的活力，使得看似平凡的一切有了不平凡的意义。

从平凡事物中看出大道理，为什么说“事事留心皆学问”?就是因为每一个平凡的事物却包含着那些待人探索发现的大道理，从而以小见大。因此，刘备从平凡中看到了荣耀;牛顿从平凡中看出了科学;而巴菲特从平凡中看出了财富。每一个平凡的人物背后总都蕴含着令人意想不到的惊喜，切不可以认为自己是一个平凡的人物而感到自卑，想当初刘邦也只不过是一个市井无赖，项羽不过也是一介匹夫，朱元璋更不过是一个逃荒的农民，但他们从一个平凡的小人物，做到最后的大人物，以至于青史留名，都是因为他们从平凡中感悟到大道理。试问哪一个大人物不是由一个平凡的小人物一步步艰辛地走来，所以一切平凡中，总有值得发现的所在。平凡的力量等着你我去发现。

如今的社会已是在不断的飞速发展，21世纪的是一个人才群集的年代。然而在众多人才群中，还会有谁去留意我们身边的那些默默无闻的人们呢?

清晨，迎着明媚的阳光，伴着小鸟那清脆的歌声，我们走在马路的人行街道上，呼吸着被大地滋润过的新鲜空气。街道两旁除了来来往往的“白领”“蓝领”之外，我们似乎可以清晰地看到，一个个身着着褐色的工作服，任劳任怨的，默默地工作着……我们可以看到宽广的马路上似乎被来往的车辆无数遍的“摧残”着，一堆堆泥土无奈的留在了马路中央或两旁，这时你便会看到一位位象征着城市洁净的“使者们”井井有条地走过来，熟练的运用着几乎朝夕相伴的工具——-扫把，把这一堆堆泥土扫入垃圾车中，这样的人儿天天行驶在马路两旁，时时刻刻巡视着，为保护城市优美的环境作着微薄的“贡献”，而这样的人儿几乎我们天天都能够看得到，但是又有几个人真正的用正眼去看一眼他们呢?似乎他们也有太多的苦说不出，但他们为了那微薄的收入，暂且忍一忍也罢!但是，我们决不能用异样的眼光去看待他们，城市的环境不正是有了他们才变得更加吗?他们的人生是平凡的，但他们做出了不平凡的微薄贡献。

同样，我们看到了一座座大厦拔地而起，一座座崭新的房子呈现在我们眼前。但是在这背后，我们是否想过那些不分昼夜将这些“成果”展现在我们面前的建筑工人们呢?他们可能每天都得工作10多个小时，甚至更多的时间，来完成每一项任务。可是任务完成后的光荣全部都用那些微薄的收入给冲淡了。也许社会就是这个样子的，胜者称王，败者为寇。可是我要说明的是在这些建筑物一栋栋拔地而起的时候，我们是否应该想想在这背后付出的建筑工人们，我们不得不为他们的“杰作”而感到惊讶!也许他们的工作没有工程师那样的头衔有气魄，但是他们的工作铸就了我们城市的“辉煌”所以，我们不得不为他们而感到赞叹!他们的人生同样是平凡的，但他们同样做出了不平凡的微薄贡献!

茂密的森林，高大挺拨的树有很多株——而我却非其中一棵;广阔的大海，晶莹的浪花有很多朵——而我却非其中一朵……

我是平凡的，我没有高大的身躯，没有让人羡慕的资质。但是，我却有那满腔的热情;我是平凡的，但是，人生的价值并不会因为我的平凡而无法实现。

我们都有自己各自不同的位置，在不同的位置上我们扮演着各自的角色。人生的舞台给予我们机会，让我们去实现各自的价值。李白曾说：“天生我材必有用”，我们价值的实现取决于我们对待人生的态度。不论我们的角色如何，我们都有权在我们的位置上绽放光芒。

人生的价值犹如一条河水，我们站在河边各有各的位置。我们能否喝到水，关键并不在于我们的位置，而在于我们是否敢于去争取那生命之源。望而止步，不敢向生命挑战的人，不论你处于多么优越的位置，成功只会是过客，不会属于你。

生活给予每个人不同的优点，它是公平的。想要不劳而获的人不能持久。人生价值的实现在于拼搏在于创新，不管我们的人生位置如何，只要我们敢拼搏，敢于向生活挑战，用自己的双手去创造属于我们自己的世界，我们便会获得我们应有的回报。

螺丝钉看起来很渺小，但它的价值不容我们忽视。少了它，大楼会倒塌。平凡不意味着无价值，平凡不意味着无作为。

我们是平凡的，但我们每个人都有自己的位置，让我们尽情绽放，在各自的位置实现我们的价值。

一沙一世界。

每一个沙子都有自己的形状，自己的品格;一个沙子便是一个小世界。而珍珠最初也不过是一粒普通的沙子。况且，如果珍珠变得和沙子一样俯拾即是时，他还会是珍珠吗?因此正是沙子的平凡造就了珍珠的不平凡。这是从个体来看，如果我们放宽眼界的话，那没几颗再怎么光彩照人的珍珠也无法取代塔克拉玛干沙漠的浩瀚与雄伟。

肥辛甘不是真味，真味只是淡;神奇卓异非至人，至人只是常。真正的伟大必然是洗尽铅华的平凡，而也正是这平凡造就了人生的大境界。庄子如是，他如燕雀，欢快的飞在梦土上。如果说做楚国的宰相是做一粒耀眼的珍珠，那么“曳尾涂中的老龟”便是一粒平凡的沙。然而庄子却毅然地选择做一粒沙，在自己的精神家园里做着“蝶梦庄生”的美梦。在真正洗尽铅华得看透和放下中以平凡书写着超绝得不平凡。索罗如是，他放弃尘世中的名利，徜徉在瓦尔登湖湖畔，住在亲手建造的平凡小木屋里，以自然为友，隐逸平凡。最终成就了《瓦尔登湖》这部世界上最智慧的书。庄子与索罗都没有选择成为珍珠，而是将自己一粒沙的平凡小世界无限深化和内化，便在平凡中造就了不平凡。

历史是人民群众创造的而非英雄人物。如果只有珍珠才能得到尊重，那么我们就该遗忘那些创造历史的沙粒吗?当然不能。感动中国人物及众多的“最美英雄”，他们大都是平凡的沙粒，不像国家领导人那样一言九鼎、举足轻重;也不像明星大腕一样出场便是风光无限，万人欢迎。但他们却多了一份亲切，多了一份真实。他们也都是以平凡沙粒之身造就了超越珍珠的不平凡。

德兰修女曾说过：“我们都不是伟大的人，但我们可以用伟大的爱去做每一件平凡的小事。”我们便要用伟大的爱灌注每一件平凡的事，再用平凡的事造就伟大的人生。

万千平凡的沙粒组成了雄壮的沙漠，万千平凡的小溪汇成了奔腾的大河，万千平凡的小草生出了无垠的草原;无数的平凡中，我们造就了伟大!

在瞬息万变的大千世界中，每一分钟，都会有许多的事情发生，大到政权更迭、国家战争，小到柴米油盐和家长里短，但生活中的大事毕竟不是社会的主流，只有那些不起眼的凡人小事，才是整个世界的灵魂。

暗淡无光的走廊里，有一个“危险灯棒”，这是周末我去爸爸单位发现的，爸爸的公司大厦，是一幢封的连蚊子都难进的楼，里面能见度自然不高，所以得天天亮着灯，当时这个灯棒支架松动了，导致整个灯棒在空中侧悬着，十分危险，万一某个人走过时，灯管正好砸下来，后果不堪设想，想到这里，我不禁打了个寒战。灯管散发着令人发怵的光，下面是那样的惨白，整个过道仿佛都荡漾着悲惨发生后的凄凉。

我停留在那里，望着惨白的灯棒，也环视着路过的人们。他们却看也不看，板着一张自私的脸，若无其事地走来走去。

我正为他们紧张的出一手虚汗时，出现了一个满脸宽容的叔叔，看上去年龄也不大，当他经过这里时，抬头一看，那张脸在灯光下显得异常担心，我心里想：这下有人“救”灯管了!

果然不出我所料，他先进了办公室，拿了一把椅子和一卷胶带，三下两下就把灯管死死“囚禁”在天花板上，又掏出了手机，听内容好像是叫人来修理吧!

一个不起眼的动作，短暂的两三分钟，知道的人可能不超过五个，但却可能阻止了一场灾难。

古人云：“勿以善小而不为”，生活中的平凡小事，可充分反映一个人的道德情操，也可让我们的心灵深深受益

创造美好生活，多做平凡小事。

坚持作文 篇5

第一次接触十字绣，源于苏鑫家上楼，有个十字绣挂床头，据说是亲人给缝制的，我直接说了这个活儿我干不了，猴急的性子，还玩十字绣?纯属无稽之谈!一九年冬天，家里遭遇变故，我突然间无所适从，茫然无措，于是买了十字绣打发时间!自此一发不可收拾，有了后来的作品入眼!

看花容易绣花难!尽管买了，却也不是那么好干的!要视力好，要有极大的耐力，要挤时间，还伤颈椎，腰椎!寒假里还可以，天冷，风冽，室内温暖如春，一边看电视一边缝十字绣，忙活一大天也倒其乐融融，收获满满，有一种幸福感!到了暑假就是折磨了!犹记得炎炎夏日里，呆着都冒汗的三伏天，穿着背心短裤吃一顿饭都出汗!尽管老祖宗说了心静自然凉啊，可是现实是残酷的，无风无浪无沙尘，骄阳似火，艳阳高照，连续一个月不下雨，整个双辽城如同砖窑般闷热，唯独到了晚上有一丝丝凉风!那感觉，活着都是煎熬!喘气都费劲，恨不得时刻用凉水泡澡!为了赶制十字绣，我就靠在沙发上，一边看着连续剧《花千骨》或者《奔跑吧兄弟》，一边穿针引线!鉴于沙发是海绵靠背，沙发垫也发热，于是拿来竹制凉席铺上，反正想尽了办法也不想停下来!十字绣布很长，两米多，缝的时候无处安放，就得放在腿上，不一会儿就出汗了!这一刻还不能放凉席，会刮到线头，影响美观!好在意念决定行为状态，咬咬牙坚持干，还好有电视陪伴，硬是看了两遍花千骨打发时间，只为了冲淡闷热的折磨，只为了坚持往下干!还有一层感觉，就是买了，不弄完面子上过不去，另外真的很期待弄好后上墙的感觉!坚持，坚持，最终完成了一个个我喜欢的作品!尽管在外人看来没有艺术性可谈，纯属机械重复，按流程操作!事实上则不尽然!缝制第二个时我就开始琢磨，并且找到了窍门!那个年代还需要自己查格描点，我就按图索骥，一笔笔描，一针针穿!

穿针引线，日日重复，天天描点，几欲放弃，想要逃离，最终还是坚持了下来，时刻鼓励自己，我可以!鉴于需要上班，做活儿时间极为有限!于是每一次都能在假期快速进入角色!源于本心里的执著，源于挑战自己的毅力和心性!假期时间短暂，为了节省时间，孩子丈夫通通去婆婆家吃饭，我只在早晨做一顿饭，一吃一大天!就是这样零存整取，利用所有的边角余料时间，克服生活琐事带来的麻烦，做出了自己喜欢的感觉!

现在回头一想，也是够拼的了!假如拿出刺绣时间来进修，我想自己一定达到新的高度，一定可以超越此刻的自己!唉，似乎用错了力，似乎有些许遗憾!但看着居室内我喜欢的感觉，似乎冲淡了心里的尴尬和自责!不管怎样，坚持下来的自己是最美的!借此磨炼了心性，收敛了锋芒，也算对付吧!塞翁失马焉知非福!喜欢就好，源于本心去做一件自己喜欢的事未尝不好!至于结果无须评说!

坚持作文 篇6

在金钱与道德面前，人们往往都会选择金钱，把道德抛在一边。金钱可以使人失去理智，也可以让一个人从关到尾彻底改变!

在一座城市里，有这么一个女孩，28岁左右，学历硕士，家境很贫困，但她却十分聪明，许多公司都想拥有她。

一天，她来到了一家贸易公司，老板见她聪明能干，决定试用一个星期，那位女孩十分高兴，心想：终于找到工作了!在这一个星期里，她努力工作，有时比老员工工作还卖力，每天都是早出晚归，她的努力，老板都看在眼里。

终于，试用期过了，老板对她说：“这是你这个星期的工资，一共一万元，你数数看。”女孩高兴地接过来，不一会儿，老板问：够吗?她笑着说：“够了，够了。”“真的吗?”老板又问，“你再数数一下，会不会错。”老板接着说。这时，女孩手指抖了，脸上冒出了一点汗，许久，她说：“刚刚够。”老板笑着说：“好吧!”你出去吧。”女孩拿着钱走了出去。

女孩在家里等着老板的通知，就在这时，她收到一封信，上面写着：其实上是多少钱，你我应该知道，我问了你二次，你还是说够了。虽然你十分勤劳能干，公司很需要你这样的人才，可是，在金钱与道德的道路上，你却选择了金钱，可惜，可惜!女孩看完后，眼泪慢慢落了下来，后悔不已。

金钱是有诱惑的，在金钱与道德面前，道德永远比金钱可贵的!

坚持作文 篇7

青春如旅途中驿站的停歇，总有起起落落。不尽是一马平川的阳关大道，也许是坑坑洼洼的崎岖小路，总会激励自己不断向前，冲破青春的终点线。

“这节课我们来测八百和一千!”体育老师手执秒表，笔直地站在我们正前方，目光坚定地说道。顿时，同学们一阵抱怨，唉声叹气慢悠悠逛在起跑线前，仿佛脚下都绑着一块巨石，沉重地抬不起慵懒的脚。

随着一声哨响，同学们“哗”地一声齐刷刷冲出起跑线。秋日正午的阳光好像比夏天更猛烈，更耀眼。墙外翻过的树叶还未黄透，“沙沙”掉落的树叶遮住了悄然透过缝隙的阳光，却遮不住蜂拥而来的倦意。

“还剩最后一圈!”大脑已无意识，双腿只是不听使唤地无效机械运转，仿佛一不小心就会散架，肺好像罢了工。我只好不自主地张开嘴，如饥似渴地大口吸着空气，眼睛瞪的像两只圆滚滚的玻璃球，目不转睛地凝望着终点。贪婪的喉咙越发干涩，心脏已经跳到了嗓子眼，仿佛一呼气就会跳出来。

放弃的念头在我的脑海中一次次浮现。正当我要停下，原在我后面的同学从天而降般追赶了上来。胜负欲覆盖了原本的倦意，阳光照到地上，仿佛给地面撒上了一层明晃晃的碎银，又像被揉皱的绿缎。秋日的风挟着轻微的凉意，墙角柳树枝条乱蓬蓬地垂挂着，明艳艳的花蕾金黄耀眼，湛蓝的天空仿若琢磨地非常光滑的蓝宝石，又如织的极精致的蓝缎子，仿佛一伸手就能碰的到。蓝盈莹的天空衬着雪白的云海，构成一幅前所未有的风景画。

最后一百米，我屏住呼吸，奋进全力冲向终点线。双腿的每一次跨越，都是肆意自由的喜悦。停下的一瞬间，我手撑膝盖，喉咙仿佛停止运转，世间万物皆与我无关……

青春长河中，总有片刻的迷途与困境，唯有坚持，才会点亮我的青春。

坚持作文 篇8

笔记，不仅仅是课堂的笔记，别人发言的记录，更是自己的感受，思想和生活的记录。

每天的所见所闻，所触所感把它给记录下来这对于我来说真的是太难了。每天的生活，几乎都是在三点之间来回不断地追跑。学校、托管、家这三个地方，不断的重复着昨天所走的路。在学校里趣事并不是每天都在发生，托管和家也是如此，相比学校反而还更少了。即使有所闻所感也坚持不到一周的时间就又不写了，所以当我看到《空白笔记本》此文，是特别的有触动。

现在很多人花钱买笔记不是用来写的，他们只收藏笔记本，他们可能从来不写笔记，但他们不断地买笔记本，使得笔记本的设计日益精美，售价也一天比一天是昂贵了。

这句话对我来说仿佛就是为我量身定制的。我每次去文具店或是商场看到那此漂亮的笔记本就特别的心动。买回来却又舍不得用，导致家里的笔记成堆却一本都没用掉，而我妈也不让我再买了。

写日记的习惯也在小学四五年级时消失得无影无踪了，我的素材库也在我六年级时关上了大门，偶尔在门缝里硬塞进几个素材包裹，以至于作文的素材日渐枯竭，最后能用的也就只有那几个旧素材了。曾有人建议我重拾笔记本。我下定决心坚持下去，可还是不超过两个星期那是我从小学五年级开始重新写日记，最长连续坚持的时间了。

看到某几位同学还依旧坚持记录今天的所见所感，我感到有点羡慕。一个人活在这世上可能庸庸碌碌地过一辈子，如果没为生活留下一些什么，生活就会如海上的浮沤，一粒粒破灭，终至消失。

在这篇文章里，我看到了自己可恨的影子，或许唯有我们抓住生活的真实，才能填补笔记的空白，若任由生活流逝，笔记本就永远空白了。

也许我当日没有什么趣事，那就摘抄吧！抄自己有感触的内容，或者写下一句也好，不知能坚持多久呢？

坚持作文 篇9

回眸漫漫成长路，我不哭，因为我曾笑过;我不悔，因为我曾乐过。但支持着我走过来的，只有坚持。

难在坚持

自小学以来，妈妈便开始重视起我的作文来，因为作文可是占了试卷的半壁江山呀。一二年级还好，一到三年级正式开始写时，妈妈便买了成堆的作文书，加上复杂的功课，我就像一只迷路的小羊羔越来越摸到方向。

夜晚的那轮圆月在空中酒下清辉，透过纱窗照在了在床上昏昏欲睡的我。“呼”冷风吹进我的脖子，我立刻感到了刺骨般的寒冷，又挑灯夜读起来。

贵在坚持

经过日复一日,年复一年的坚持，我的作文终于引起了语文老师的注意。“加油，你的语言还好，就是开头结尾要注意一下，中间事例也要防止大众化。”语文老师这样鼓励我，从此激发了我的信心，夜晚读书更起劲了。

“咚咚”我敲了敲门。语文老师见我来了，接过我的作文开始指导:“这个句子还行，错别字有点多……”语文老师仔细和我讲解。于是，我每周都要拿几篇作文请师批改，作文大有进步。

成在坚持

坐在绿树成荫的操场上,阳光普照着在大树下看书的我。“喂，语文老师找你”。同学的声音响起。我疑惑的走进老师的办公室，老师对我笑着说:“你的作文获得市里一等奖了”。啊，功夫不负有心人，坚持真让我获得了成功!

坚持是我制胜的法宝，它让我获得信心，获得成就，让我踏上了成功之路……

坚持作文 篇10

每当看到一张张笛子考级证书，我就十分自豪。它们见证了我不论严寒酷暑坚持上课，在家每天练习。随着学习压力增大，很多人选择了放弃，而我没有。

那是一个星期五，我和妈妈在家吃完晚饭，按照计划准备去上笛子课。突然，伴随着几道轰隆隆的雷声，紧接着外面下起了倾盆大雨。雨点敲打着地面，我的心情也随之犹豫反复，今天到底还要不要去上课?看着路上奔跑的行人，暗暗地有点小幸运地跟妈妈说道：“老妈，雨那么大，要不今天我就在家练习吧!”妈妈没有多说，拉着我走进客厅，指着地上的乐高机器人：“你这6年的乐高课，有因为天气原因不去吗?”我红着脸没有多说，背上乐袋拿起书包，跟着妈妈走出了家门。到了琴行，老师惊讶地看着我，“这么大的雨，还以为你不来了，正要发消息跟你确认呢!”“这点雨怕什么，最多等下回家洗个澡。”那一刻，我特别得自豪，当天吹的曲子也特别有精神。那一刻，我懂得了坚持带来的成就感。

除了那一叠证书，以后人生的道路上还需要我有更多的坚持。坚持一路走来，回过头去，会发现，曾经那么漫长的道路其实是这样的短暂。

坚持作文 篇11

以坚持为话题的作文

我一直是一个非常懒惰的孩子，做事总是半途而废，很难善始善终。一些事情对于我来说就仿佛是一座座大山，一块块没法啃咬的石头，让我不愿意继续，不愿意坚持。

上乒乓课时，李老师让我多打一盆球，我就开始不高兴地嘟囔，板着脸把球一颗一颗地向李老师砸去。所以虽然学了一年多了，我的乒乓球水平还停留在初级阶段。

课余，我还在学习打架子鼓。每次练习打鼓的时候，我都会以“上厕所”、“喝水”为借口来消磨时间，短短的二十分钟练习，就在我一次次的溜达中被消耗光了。以至于一首歌我整整学了两个多月，浪费了妈妈许多的Money，以及自己宝贵的时间。

但是，从这段时间苦练仰卧起坐这件事情中，我渐渐理解了坚持的重要。

赵老师布置我们每天都要练习仰卧起坐。一开始，我只能做三十多个，但是一百分的标准是四十八个。我在心里暗暗默念：“妈妈呀，这也太难了吧！我什么时候才能练到一百分呀！”看着四十八这个数字，我感觉它就是一座大山，我一定无法翻越。这时候爸爸鼓励我说：“小月亮，世上无难事，只要肯攀登，每天坚持练习，你一定可以达到的，相信我吧！”于是我每天坚持练习，一天，两天，三天……三十五个，三十八个，四十个……渐渐地，我离一百分越来越近了。

有一天，赵老师让我们比赛仰卧起坐。老师一声哨响，我的身子直往上冲。时间一秒一秒地过去了，我的呼吸声越来越急，腹部也有点酸痛，四肢似乎也没有了力气。平时看起来那么短暂的一分钟却是那么漫长。体力透支的我真的想再放慢一些速度。突然，赵老师在旁边大喊：“还剩二十秒……还剩十秒……”我突然像发狂的野牛似的，拼命地做着，几乎是一秒钟做一个。心里想着：“快了，快了，再坚持一下，马上就好了！”终于，时间到了，傅一文大喊：“五十一个。”我“啪”的一下瘫软在了垫子上，但是成功的喜悦却怎么也抑制不住。原来，我在不经意间慢慢学着坚持！

有一句话说得好：“坚持就是胜利！”在今后的道路上，我会与“坚持”同行！

杭州市萧山区湘师实验小学404班：陈来

坚持作文 篇12

持恒

要成就事业，必须坚持不懈、持之以恒地努力。这是众周知的，只是真正能这样做的人并不太多。物欲的勾诱，功利的驱使，游乐的招引，你抵挡得住么?数载苦索，十年寒窗，乃至一生埋下头去，你承受得住么?一些人退却了，只得半途而废。一些人气馁了，只得前功尽弃。一些人一曝十寒，只得一事无成。只有持恒者迈着坚定不移的步伐义无反顾，终于沐浴到胜利的光辉。

可以这样说，持之不光是一个人意志的考验，而且是对一个人的品格测检。在它面前，一切伪作浮饰的东西都将原形毕露，经过它筛选的应该是物华人杰。

坚持不懈、持之以恒吧，如果你不甘于平庸的话

成功在于持恒

音乐家冼星海，练奏乐谱缺少钢琴，就用碗、碟、盆、罐作为替代，经过长期坚持不懈的苦练，终于孕育出了振奋人心的、史诗般的歌曲——《黄河大合唱》。

梅兰芳年轻时为了演好戏，每天一大早起床，盯着远飞的信鸽练眼，日复一日，年复一年，无一时间断，终于矫正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱点，成为一代京剧表演大师。

爱迪生为了解决灯丝材料问题，先后试验了6000多种材料，最后成功。

中国科学家王林鹤在试制高压电桥时所获得的成功，也正是积370次失败的经验教训并坚持不懈地努力进取的结果。

蜂蜜如何酿出

一只蜜蜂要酿出一公斤蜂蜜需往来飞行30万公里，吸吮1200万个花朵的汁液，每次采集归来，还要把汁液从胃里吐出，由另一只蜜蜂吸到自己胃里，如此吞吞吐吐120次到340次，汁液成蜜汁，但这时的蜂蜜，还有大量的水分，不适宜储藏，蜜蜂还要不断地鼓翅扇风，使水分蒸发掉，最后变成浓稠的蜜糖。由此观之，蜂蜜酿自于蜜蜂的锲而不舍中。

铁杵磨成针

相传我国唐代大诗人李白，小时候念书缺乏耐心，常常逃学。有一天，他来到一座高山脚下，见一位老太太在磨一根铁棒。李白很疑惑，，就上前追问。老太太告诉他要磨出一根绣花针。李白惊讶不已，铁棒如何磨成针呢?老太太说：只要有恒心，不怕不成功。李白深受启发，自此他发愤读书，毫不懈怠，终于成为一代“诗仙”。

鲁迅长期坚持写日记

鲁迅从1907～1936年30年间写作(包括翻译)了500多万字的著作。在此期间，他不管工作、写作再忙，客观环境如何艰苦、恶劣，身体条件再差，都一直坚持写日记。20余年，从不间断，只有到最后病危的时候，才被迫停下笔来。

生命不息笔不辍

勤劳是齐白石一辈子艺术生活的特点，在长期的艺术实践中，他不断刻苦努力，至老不衰。在70余年的画画生涯中，他差不多天天都要作画。27岁以后，只有两次害病，一次遭父母之丧才搁过笔。他的勤奋是持久有恒的，即使到了晚年，也没睡过早觉，每天照例黎明即起，吃过早饭，便要画上几幅。对艺术真是孜孜不倦。1957年他逝世这一年的春夏之际，他的精神有些不济了，健康情况已大不如以前，还丝毫不服老，顽强地和衰老作斗争，画了一幅花中之王——牡丹，这是他一生中画的最后一幅画。

坚持作文 篇13

那是我上一年级的事。那时的我，特别喜欢打球，爸爸公司里的体育器械也很多，所以每天放学回家写完作业后，我就会让爸爸陪我打球。

爸爸性格正直，打球从来不会让我的。那天打乒乓球，我的状态很不好，球老是打不上台，爸爸也没有说什么，还是跟过去一样，没热身几个球就要跟我比赛。

比赛开始了，我跟爸爸打11球的比赛，比赛开始状态还是不好，想扣球就下网，想垃球以又上不了台。而爸爸终究还是一个老手，打弧线球，快板扣，一点都不含糊。

没过几球，我就对自己失去了信心，乱打一气，结果毫无悬念，我以0比11输给了爸爸。我当时非常生气，眼泪也不争气夺眶而出。当我看到放在凳子上的爸爸的白衬衫时，就快步走过去拿起白衬衫就扔在地上，双脚毫不留情地踩在爸爸的衬上……而爸爸二话没说，默默地捡起地上的衬衫上楼回家了。那件白衬衫呢！妈妈用白漂液连泡了几天，白衬衫上的黑脚印还是那么“醒目”。

回到家后，妈妈看到我泪流满面，便猜到了大概，把爸爸叫进了房间，随后两个人进行了激烈争辩，他们的声音很大，我在房间外也听得一清二楚。

“你就这么正直，难道就不能让一下孩子吗？”妈妈先发话了。

爸爸毫不犹豫地回答：“为什么要让他？就算我让他，别人也会让他吗？他要有本事，就打赢我……”

我当时听了这些话，对爸爸的好感降低了很多，我当时很不理解爸爸，就感觉我不是爸爸的\'儿子，对我有很大的意见一样。我洗了洗，走进自己的房间，躺在床上，想到爸爸说的话，辗转反侧，怎么也睡不着。

第二天，屋外狂风大作，寒气刺骨，爸爸理所当然地要送我去学校。在路上，我们俩在上学的路上一句也没说，直到校门口的时候，我们才分手。在那个拐角处，我不经意地望了一下我的爸爸，他正静静地望着我，平静的眼神饱含着浓浓的父爱，清风吹乱了他略显发白的头发，变得如此凌乱，眼旁的皱纹仍依稀可见……

看到这一切，我当时心里极不平静，这还是不是昨天对我那么“无情”的爸爸，分明还是以前那样和蔼可亲的爸爸呀！现在，怎么一下子感觉苍老……

高尔基曾经说过 ：“父爱是一部震撼心灵的巨著，你懂了它，就读懂了整个人生！”我想，高尔基说的是对的。在我们的人生道路上，总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们内心震颤：这个人就是父亲，这种爱就是父爱。

坚持作文 篇14

1、“坚强”——读这个词的时候，似会有一种力量，从心扉淌出，从口中透出，就像是读“爱惜”时会有一种很柔的感觉一样。我认为，坚强绝对是个受人尊重的词，因为它从未被我们遗忘，无论是从前，还是现在，亦或是将来。

2、让坚强走进我们的心灵，这句话一直萦绕早我的心中，使我克服了许多的困难。此刻的我已经明白只要我们坚强那么什么困难对于我们来说都是渺小的。

3、每个人都要学会坚强，不要哭泣。遭遇厄运是，不必伤心，因为伤心不是解决问题的关键，关键在于找出方法学会坚强的面对困难。

4、每个人都希望永远快乐，都希望在自己哇哇坠地之后，可以迎来快乐，可以告别哭泣。但是，这就是人生，有欢喜也有忧愁，没有一个人一生都是幸福的，也没有一个人一生都是痛苦的。大雨过后，便会迎来美丽的七色彩虹。

5、就这样，我一路走来，愈挫愈勇，愈败愈战，造就了我坚忍不拔的性格。是的，我曾经胆小懦弱，我曾经惧怕挫折，但是，我的一次又一次失败的经历，给了我前进的动力，给了我坚定的信念，给了我成功的喜悦。

6、坚强，在常人眼中似乎难以理解。什么是坚强？是遇到难题不放弃而继续琢磨吗？是受到某些诱惑而不动摇吗？那未免也太看低了“坚强”了。要知道，坚强既不是坚持，也不是坚定。

7、当梦想折断了翅膀，当命运遭遇了风霜，谁也免不了悲伤，彷徨，当忧伤凝固了欢笑，当生活面临恐慌，谁也免不了失望，迷茫。生活中挫折与伤痛常在，生命中凄惨与痛苦常伴。我们无法逃避，只能勇敢坚强的面对。

8、从一个调皮的顽童变成一个深沉的女孩，从一个不懂理解为何物的黄毛丫头变成一个渴求理解的女孩，从一个想爱却不敢的女孩变成一个敢爱敢恨的青春少女，这其中的含义太深太深，只有坚强的人才能读懂，只有坚强的心才能理解。

9、草的不屈、顽强使当时的我留下了愧疚愧疚的眼泪，我在想：连这些小草都那么顽强、不屈，难道我在生活中，不应该像这种精神学习吗？生活中需要一种顽强、不屈的精神去面对，“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句，再一次在我耳中回荡着，回荡着……

10、贝多芬说：“我要扼住命运的喉咙，它妄想让我屈服！”美国百米赛跑选手盖尔·德弗斯说：“只要我活着，就一定要重返跑道。”断臂的钢琴师刘伟说：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”他们坦然接受生活带来的磨难，坚强地活着，成为生命的主宰。

11、暴风雨过后的夜晚将更加寂静；暴风雨过后的空气会愈加纯净；暴风雨过后的小草越充满生机；暴风雨过后的你会更加坚强。

12、“坚强”一个多么有震撼力的词。那么什么是坚强呢？坚强就是毫不畏惧，遇到挫折永不退缩的精神。我们为什么要坚强？因为坚强促使我们站起来，却迎接黎明，去奔向成功。

13、人生在世，成功并非易事，他需要破茧而出的决心，他需要永不放弃的信念，他需要水滴石穿的坚持，他需要自强不息的勇气，他需要无畏无惧的凛然。要想成功，你得付出沉重的代价。

14、如果说：“坚强是一棵常青的树，那么浇灌它的必定是持之以恒的意志；如果说：坚强是一朵不败的花，那么照耀它的必定是心中不落的太阳；如果说：坚强是一笔永久的财富，那么拥有它的必定是百折不挠的人。

15、生活中的苦难，对一个人往往是最严酷的挑战。命运把一个人推向谷底，让他尝遍酸甜苦辣，历尽世态炎凉。但也正是苦难成了勇敢和懦弱的试金石，正是苦难让一些人消沉的同时又让另一些人振奋。

坚持作文 篇15

坚持满分议论文（一）

俗话说：“有一种成功，源于坚持”。作者补充道：“有句话叫执行，有一种精神叫坚持。”坚持是一个过程，一个持续的过程。要做一件事，必须从小事做起，积少成多，俗话说：不积步，达不到千里；不积小流，不能造江海。每个人都可以说实话，但有多少人能真正“坚持”。有的人做事是怕别人说失败，坚持不失败。有些人做事，是为了成功，为成功的目标而坚持。但坚持的结果就是成功。因此，坚持往往是成功的同义词。

因为人们所谓的坚持，才实现了自己的梦想。林肯出身贫困，是鞋匠的儿子，但他始终坚持自己的梦想。从平民到总统，他经历了多次选举失败。饱受一句又一句的冷嘲热讽，一次次饱受生活的磨难，但他坚持了下来，面对面嘲讽，面对挫折，坦然面对，我们怎能做鞋匠的儿子，坚持到底之后，林肯成为最高总统，坚持让林肯成为世界之人，并坚持实现自己的梦想。

坚持就是胜利。取得胜利，需要坚持不懈的努力。只有在经历了很多次失败之后，你才能成功。俗话说，“失败是成功之母”。坚持就是胜利。

学习其实需要坚持。古希腊哲学家苏格拉底在开学第一天就对她的学生说：“今天你只学习最简单最简单的东西。向前轻弹，然后尽可能向后推。”正如他所说，苏格拉底又做了。从今天开始，每天做三百次。每个人都能做到吗？学生们笑了。这么简单的事情，还有什么不能做的？一个月后，他问他的同学，90%的人举了手。五个月后，他再次问学生，80%的人举手。又过了一年，他问有多少同学。坚持，此时只有全班一个人举手，他就是现在的大哲学家柏拉图，他能成为哲学家的最重要的原因之一，就是他有毅力和卓越的品质，如果他想有所成就。事业必须有坚韧不拔的精神。学习是一样的。学习是一条漫长而艰辛的路，不是心血来潮，也不是奋斗。几天就能学好，平时一定要养成努力学习的习惯，所以我说：“学习就是坚持。”

我们曾经听过：“滴水穿石，绳见木断”这个道理，我们每个人都明白，那微不足道的水为什么能滴过石头呢？说白了，就是坚持。一滴水的力量是微不足道的。然而，无数的水珠不断的撞击在石头上，形成一股巨大的力量，最终能够刺穿石头。同样的道路，绳索可以锯木。凡事都要坚持，只有坚持，才会有胜利的曙光。

后记：要想实现梦想，就要坚持不懈，努力奋斗，才能实现梦想。成功取决于坚持。

坚持满分议论文（二）

坚持往往是成功的同义词。想要成功，就想要实现自己的梦想，就连生活中的点点滴滴，都需要我们的坚持。

坚持的过程是枯燥的、孤独的、不可理解的。当我们全力以赴去做一些值得做却不被别人理解的事情时，我们就会承受巨大的压力，这会在努力的过程中分散我们的注意力，不利于我们的成就。很多人因为无法承受巨大的压力而放弃了。其他人放弃是因为害怕一次次失败，心理上承受不了。然而，被誉为发明之王的爱迪生在寻找适合灯丝的材料时屡遭失败，但他并没有气馁。面对别人的冷嘲热讽，他认为自己并不在意料之外的世界里，依然认真地实验，终于找到了合适的灯丝材料。在经历了别人的不解之后，他依然坚持着自己的信念，最终成功了。所以只要我们持之以恒，只要我们有恒心，有恒心，有正确的挫折观，就一定能成功。

坚持也是快乐的，因为在短暂的人生旅途中，我们有奋斗的目标，有前进的方向，生命因坚持而生机勃勃。坚持将成为我们日常生活中的一种习惯。这种习惯会让我们不由自主地坚持下去，但习惯的形成需要很长时间。所以持久化在某种意义上也很简单。我们有目的地坚持一件事一段时间。久而久之，这东西就会融入我们的生活，自然不用刻意提醒。会做的。因此，知道如何将坚持变成习惯也很重要。

坚持其实很难，但并不难。毕竟事情有两个方面，这很正常。所以，要想成功，实现自己的理想，就必须了解坚持中遇到的困难和挫折。有一种平静的感觉很重要，重新开始是一件大事。但是坚持也要懂得选择正确的东西，不要把时间浪费在无用的事情上。也懂得在坚持中享受失败，从失败中学习，打好基础。

做任何事都要坚持，不管成功与否，重要的是我们在这个过程中学到了什么，得到了什么，这比我们是否成功更重要。

坚持全面论证和作文（3）

那些过去做出伟大事情的人，不仅是超级天才，而且还有坚持不懈的意志。 ——苏轼

幼鹰何以翱翔天际，细流为何汇入大海，幼苗何以在林间蔓延？这一切都是因为坚持。是坚持，赋予生活绚丽的色彩，坚持赋予成功的甜蜜滋味。人生的道路，离不开成功，更离不开坚持不懈的努力。

国父孙中山生在乱世，不忍亲眼目睹国人受苦。为了拯救中国千万人，他毅然投身革命的洪流。他在这里受过很多挫折，也受过很多苦，在劫难与军阀混战中，他没有放弃。在黄花岗起义的失败中，他没有放弃。他在等待，他在坚持，在坚持，在努力，让中国回到富足的世界。终于，1911年革命成功的消息传来，这对他的坚持，算是一种肯定和鼓励。

呵呵，开国元勋的坚持是最坎坷的……

岷洛河畔，河水还汹涌澎湃吗？ 《楚辞》的歌声被湍急的河水挡住了吗？河水还在，但曲大师却早已远去。

《离骚》、《天问》写的是你对民生的担忧和对黑暗社会的不满。在与渔夫的问答环节中，他坚持自己不屈不挠的气质。你是一朵白莲花，纯净而宁静。风来时，荷花宁弯，也不愿弯如你的性格。 “路漫漫其修远兮，我上下寻觅”，这首诗就像是你一生的写照。为了心中的净土，为了眼前的人，。屈原大人，曲大人，你选择了一条不归路。

呵呵，曲大师的坚持是高尚的……

就算坐在轮椅上，他也抑制不住你的心自由。即使你快要死了，他也无法阻止你的思想蔓延。你用生命书写奇迹，你用坚持创造生命。你——那是霍金。

当您几乎无法移动整个身体时，您并没有放弃。当你基本失去语言能力时，你并没有放弃。 《从大爆炸到黑洞》和《时间简史》在您的坚持下完成。我知道你不会放弃，你必须坚持到这一次结束。

哦，霍金的坚持是苦涩的……

没有人可以随便成功！

没有简单的成功之路。如何取得成功，（唯有坚持，不畏艰辛，不畏艰险，用心中的坚持，化作利剑，冲破人生的桎梏。

我们总是对自己的困难没有信心 挑战。我从来没有挑战过，我的内心是懦弱的三点，不要尝试，不要失败，永远不要坚持。与其说你面临的困难有多强，不如说是你没有坚持就失败了。

这一秒不放弃，下去一秒就有希望。下一场暴风雨，我会用我的坚持，作为挡风遮雨的雨具。下一个挑战，我准备坚持！

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坚持作文 篇16

生活中常常会面临许多选择。机会面前，你是选择争取还是放弃?利益面前，你是选择谦让还是争夺?选择，既是智慧的考验，也是心胸的彰显。我也有过这样的经历，但那次，我选择了坚持。

记得八岁那年，爸爸给我买了一双溜冰鞋，我高兴得一蹦三尺高。因为拥有了溜冰鞋，我就可以在小区里自由驰骋了!我迫不及待把溜冰鞋带到楼下去练习。穿上溜冰鞋，顿时感到威风百倍。正当我骄傲时，这溜冰鞋就给我来了个“下马威”。我想：难道我就制服不了你吗?我又勇敢地站了起来。这次还不错，可以滑几步。正当我洋洋自得时，突然失去了重心，又摔了一跤，摔得我好痛!泪水在眼眶里不停地打转，我当时很想放弃。可眼前又浮现出别的小朋友自由滑行的潇洒和快乐，我又立即站了起来，可是一站起来就摔了一个“狗啃泥”。我真的想彻底放弃，可脑海中又冒出那首儿歌“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”于是，我顽强地爬了起来，继续坚持练习。把我的腿摔得青一块紫一块的。站在一旁的妈妈被我的坚持给打动了，说：“宝贝，你真勇敢，如果你注意改进方法，我想你肯定很快就学会了。首先得保持身体平衡，然后再弯腰慢慢地一步一步往前滑，切记!一定要弯腰保持平衡!”妈妈意味深长地说。我尝试按妈妈说的方法去做，嘿，还真管用!不仅能滑，不容易摔倒了，而且还能滑上几十米呢!

功夫不负有心人，经过不断努力练习，我终于学会了溜冰，现在一有空就跟小区朋友比赛。这件事虽然过去很久，回头想想，如果不是当初的坚持不懈，说不定到现在我都不会滑冰。感谢坚持!没有坚持，哪有战胜困难的勇气，哪有超越自我的精彩?哪会有成功的喜悦?

坚持作文 篇17

阳光透过窗前的白杨木洒在书桌上，白云喝醉了酒，于是染红了半边天，望向操场，在炎炎夏日下训练的场景又把我拉回到那年夏天的体育课。

太阳似乎发了脾气，愤愤不平地用猛烈的阳光烘烤着大地。蝉儿委屈地叫着。体育老师让我们在太阳下做100个仰卧起坐。听到这个消息，我们班顿时慌了神，却又无可奈何。

眼前的橡胶跑道像快要融化了似的，我一咬牙。“一!”“二!”“三!”做到第十个时，我累倒在地上了。要不然休息一下……还是放弃吧……你不可能坚持到一百个的……这些念头在我心中不断地浮现。

放弃吗?我不能放弃，最后一点了!再坚持一下!一个更清晰更响亮的念头浮现出来!对!我不能放弃，我重新摆好姿势。“50!”“51!”随着我的一起一落，在不知不觉中到了60个。在我坚定的眼神中，太阳也不热了，阳光也不那么刺眼了，我离胜利就只有一步之遥，汗水在不知不觉中浸湿了衣服，快了，快到了，“96!”“97!”“98!”“99!”100个了!胜利了!我体会到了成功的快乐，想到之前所付出的汗水都是值得的。

快乐来源于坚持，坚持只在一念之间，成功后的快乐是用数不清的汗水换来的，我突破了自己!多年过去了，那道在阳光下做仰卧起坐的背影依然在我的脑海里，让我记忆深刻。

坚持作文 篇18

你能坚持做一件事多久？

以前认识一个姐姐，她很有气质，在她身上我才了解气质就是样的，和外表长相无关，是一种由内而外的美，言行举止都很舒服，很迷人，后来她告诉我女人要养成看书的习惯，因为富有诗书气质华嘛，哪怕你读的最后都没有记住，但是它们会在你的容貌上体现出来，这就是气质了。于是在她的影响下，我开始看书，刚开始就是读不进去，心无法静下来，慢慢地，就为了修炼气质而强迫自己当完成任务般的去看，再后来渐渐地爱上了这个习惯，以至于到现在每天都会看书，甚至看书成了我的生活中最重要的娱乐消遣。以前是烦躁看不进去，现在是烦躁才会想静静的看书，看书能让我心安、静心，也是它彻底改变了我浮躁的心。

记得杨绛先生说过，她小时候，很喜欢看书，父亲问她三天不看书什么感觉？她回答：不好过，那一星期不让你看书呢？她回答：一星期都白过了。我现在非常能理解这种感觉，一天不看书觉得今天有事情没完成，一周不看书我觉得很有内疚感。

人要懂得和自己独处，静心。心静了，方能做好事情，才能把生活的事情处理好，不管爱情、友情、亲情、家事、工作上的事情。

看书也是一场修行，修行的最后就是修心。

拔河作文18篇

“愿你如阳光，明媚不忧伤，愿你拥有雌雄同体的灵魂，活得嚣张、永不受伤。”生日对于每一个人都有重要的意义，为了表达心中的诚意，我们一般会送上热烈的生日祝福语。如何面对不同的对象送上自己的特别的生日祝福呢？小编特地为大家精心收集和整理了“拔河作文18篇”，希望能为您提供更多的参考。

拔河作文 篇1

今天，我班同六二班进行一场拔河比赛，这场比赛使我激动、紧张……而我们最后用智慧和团结的力量把六二班强大的阵势击败。

我班体魄强健的同学主动去参加拔河比赛，比赛还没有开始，我紧张的手心滲出了冷汗，我叮咛自己别紧张，别紧张，可汗却一股脑儿往外冒。裁判长宣布队员上场，我努力使自己冷静下来，我同队员们一起来到赛场上，我不由的打个寒战，我们的对手是这么强大。这时，我班选手们跃跃欲试、摩拳擦掌要和对方一决高低。

在同学们的助威声中比赛开始了，双方互不相让，虽然我们都使出了吃奶的力量，但绳子还是倾向对方，就在我们用力往回拉的同时，我脚下一滑，对方便乘机猛地一拉，他们赢了。我知道要不是因为我，对方不会那么轻易的赢了第一局。我担心同学们会埋怨我，于是我避开了他们的目光，心里十分不安，像是一把回丝，怎么也想不出原因，正在这时，队员来到我身边，我想：“哎呀，这回可完了，他们肯定要埋怨我了。”没想到他们不仅没有一句怨言，还不断的鼓励我。于是，我们便商量起对策来：“看来硬拼是不行了，这一局不能让他们赢了！”“是啊，要不咱们……”我们低声说道，于是队员们说“好！就这么办！”我们便再次与对手交锋。

第二局开始了，我们都用了一半的力量，对方以为我们没劲了，便毫无防备地松弛下来，就在这时选手们随着加油！加油！加油！喊号声猛地一拉，对方踉跄向前走了几步，我们再用力一拉，我们赢了！大家一阵高呼声如八月钱塘潮般涌起兴奋。

这次比赛告诉我用智慧和策略是可以战胜对方，同时也告诉我们团结一致，奋勇拼搏，再强大的力量也会被我们战胜，胜利一定是属于我们的。

拔河作文 篇2

盼星星、盼月亮，终于盼到了一年一度的春季拔河比赛。这一天春光明媚，微风轻轻的吹着，全班同学迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号来到了比赛场地，操场上所有的同学都磨拳搽掌、跃跃欲试。

一会到我们班了，我勇敢的走到了绳子旁边，扎稳马步身体用力后仰双手像两把大铁钳子一样紧紧的抓住绳子，其他同学也像我一样紧紧的抓住绳子，随着裁判员的一声令下，操场上呐喊声助威声响成一片，我也觉得绳子猛的一下就被拽紧了，我紧紧的盯着中间的红绳，老师说只要我们把红绳拉过我们这边我们就赢了，可是红绳一会向我们这边一会又跑到四班那边，急的我头上都冒汗了，我旁边的郝世博也是脸憋得通红，脚就跟生了根似的使劲蹬着地，终于红绳离我们越来越近了，最后我们使劲一拉绳子迅速的到了我们这边。

“我们赢了”！我高兴的蹦了起来，操场上成了欢乐的海洋。回到教室累得我像一个大沙包一样“扑通”一声坐到了座位上。通过这次比赛我明白了一个道理“团结就是力量”。我永远都会记住这次比赛的。

拔河作文 篇3

体育课上，老师拿来几根粗绳子，宣布今天要来一场拔河比赛。“耶！！”同学们大声欢呼起来。

老师把我们分成了两队。太好了，我们队有力大如牛的张哲源，这下有足够的信心去打败对方了。比赛开始了，对方的队长向我们勾了勾手指头，好像瞧不起我们的样子。哼！谁怕谁呀，有你们好看。“嘀……”比赛正式开始了。只见张哲源弓着背，弯着腰，撅着屁股，憋足了力气用力拽住绳子。我们队的几名“猛将”也不甘示弱，使劲儿拖拽着绳子，身子向后倾斜得几乎躺在了地上。真是欲速则不达，对方因为急于求成，劲儿使得不均匀，一时竟乱了阵脚，东倒西歪的，像要失去平衡了。最有趣的要数末尾的赵源溪了，他见自己的队败局已定，耍起了无赖，居然想把绳子系在篮球架上，嘴里还不时嘟囔着：“绳子在，我就在，绳子不在，我还在……”话音未落，便被我们队连绳子带人一起拽过来了。赵源溪一下子摔了个“大马趴”。

拔河比赛真有意思，不仅锻炼了我们的身体，还让我知道了什么叫团队精神。

拔河作文 篇4

太阳当空照，今天，在小青的学校里，举行了一年一度的运动会。场面可热闹了，小鸟帮忙拉着彩带……我们一起去看一看吧！

现在在举行——拔河，现在刚好轮到三（1）班，也就是小青班。激烈的拔河比赛是家长和同学一起参加的，三个同学两位家长。现在两边都拿好了绳子，中间有一个牢牢的结，上面有个蝴蝶结。两边都就位好了，只听裁判一声“预备——开始”大家就用着九牛二虎之力拼命的拽着绳子，台上的其他同学欢呼着：“加油！加油……”小朋友们脸上露出了艰难的表情，而大人们露出开心的表情，大家一起欢呼着：“加油！加油！”大家拉啊拉，可结果呢，一直没有分出来。可大人们用力一拽，把绳子给拽过来了，差点就要赢了，幸好小朋友们反应快，又把绳子给拉回去了。就这样，大家拉阿拉，拉阿拉，最后获胜的是小朋友队。就这样，裁判公布了答案：“这局获胜的是小朋友队，恭喜他们。”于是台下响起了“啪啦啪啦???”的掌声。

可大家都没有注意到，就在裁判公布完答案时，他们露出了灿烂的笑脸，笑的可真甜啊！这一天他们玩的非常开心。这使他们知道了“只要坚持努力，就一定能获胜的；哪怕是你没获胜，也不要伤心，因为你已经努力了。”

拔河作文 篇5

古人云：“任同心，泰山移”。关于这句话，有一件工作让我深有体会。今日的活动课，对咱们说：“咱们来玩一个游戏好不好？”咱们大声说好“那咱们玩什么呢？”咱们玩123木头人”。“玩老鹰抓小鸡”，“玩撕名牌！”教师说：“原本玩拔河吧！”“好”咱们大声说道。教师简略地说明晰游戏规则，咱们开端分队啦，要分红三队，我被分到刘泽宇他们队，看见咱们边有好几个壮汉，并且只需一两个女生，心想咱们赢定了。榜首场竞赛是杜伊队对战刘耀杰队！榜首回合开端啦，刘耀杰他们队赢啦！第二回合杜伊队赢啦！竞赛现已进入了白热化状况谁只需一那谁就可以和咱们拔河？最终一回合开端啦，只见杜依队，他们是气十足！只见红袋子移了曩昔快要赢了，但是又停住啦，只见，聂俊涛涨红了脸，像个熟透了的大苹果，红袋子快速的向他们边移动，就快要赢了，可立刻又被你拉回去，他们又拉了回来，这时他们，编后面的人如同认为赢了，忽然把绳子松开，让杜一他们拉了曩昔。现在是咱们边对战杜依她们边，榜首回合咱们直接把他们边拽了过来。第二回合开端啦，咱们两边各不相让我发出了惊天地泣鬼神的吼声来，壮壮气势，最终咱们赢啦！水只需进入大海，才不会被蒸腾，花只需在花海里才不会被践踏。拔河这件事告知咱们这样的道理。

拔河作文 篇6

人们都说光阴似箭，日月如梭。小学六年，稍纵即逝。一转眼，我们已经快要离开官桥母校了。六年来，我们在美丽的官桥小学留下了许多难忘的事拔河，便是其中一件。

那个下午，阳光灿烂，操场上传来阵阵呐喊声，加油声。操场上，我们进行着拔河总决赛。

加油！加油！啦啦队的队员，发出了震耳欲聋的整齐的加油声。而此时，场上的我们正蓄势待发。只听见裁判一声令下，我们迅速抓好绳子，开始了比赛。

我们的身体向后斜，抵抗着四班传来的巨大拉力。中间的红绳缓缓向我们移来，可是，稍不注意，红绳又被拉回中央。正当双方僵持不下，四班开始奋力向他们那边拉。没防备，红绳被拉了过去。第一局，失败！

第二局开始，我们重振士气，使出了洪荒之力让四班措不及防。赢下了这局。

1：1的比分，让决胜局的气氛愈发紧张。只要最后一局赢了，我们就赢了，我们想拿下冠军。可是，想拿下冠军并不容易，因为，四班的目标也直指冠军。

全班的定海神针小林在后面拼命地拉，脸涨得像个大番茄，红扑扑的；小开眉头紧锁，身子往后拼命倾斜；小静鼓着腮帮子，喘着粗气我们也咬紧牙关，发着力。可，却还是僵持不下。

只可惜，四班的同学重量级的居多，我们拼劲全力仍不敌四班，僵持过后，绳子一点点移过去，失败在离冠军只有一步之遥的地方。

但是我们很遗憾，虽败犹荣，因为，我们已做到全力以赴，已做到问心无愧。

六年时光，匆匆流逝，即将成为过去。但我仍不会忘记，那个下午，那次拔河，那个齐心协力的场景。

拔河作文 篇7

一天，老师要我们和四年级进行拔河比赛，并且说比赛有两局。我们得知了这个消息高兴得都跳了起来。我们迈着矫健步伐，兴高采烈地跑向操场。

第一局比赛开始了，四年级队有一个同学注意力不集中，没有全力以赴。所以第一局被我们三年级赢了。第二局比赛还没开始，我们先压压腿，弯弯腰，原地跳几下，围着操场跑几圈，等待第二局比赛开始。第二局比赛开始了，我们被吓了一跳，原来四年级来了两个大胖子，我们不时地把红领巾拉过来又被拉过去，红领巾像调皮的小猴子，在绳子中间蹦蹦跳跳的。

我们眼看就要输了，候班长一声大叫：“同学们加把劲。”只见个个小脸蛋都涨红了，两腿蹬得笔直，大家一用劲，我们又赢了。我们拥抱在一起，有的同学激动的流下了眼泪。拔河比赛结束，我一个人坐在教室里，默默地想：“团结力量是无限的。”

拔河作文 篇8

今天下午，我刚来到学校，便听见同学们七嘴八舌地说，今天下午的体育课，老师带我们去拔河。当我听到期待已久地拔河比赛是，我却怎么也开心不起来了，因为前几天，我不小心踩空了一节楼梯，并从上面摔了下来，结果一用劲，后背就疼，所以这次比赛，我只能放弃了。

待到了第一节下课，我从同学们的眼神看出了喜悦和开心，我的心灵却充满了悲伤和寂寞呀。突然我的一个好朋友注意到了我的表情，便关心地询问我;“怎么了”?于是我便和他说了我的遭遇，他说：虽然你不可以和你队友并肩作战。但至少可以给他们一些精神的鼓励。对呀失去了一次机会，并不代表是去了一生的机会！我谢了朋友，和同学们一起昂首挺胸地走向操场。

老师先说了比赛规则，然后把同学分成两组，一组为黄队，一组为蓝队。老师刚吹口哨，双方队员一起用力往后拔，只见蓝队队员使出了浑身解数，有的往后拉，有的往后背，甚至还有的倾斜着身子，就像睡在地上一样。突然，我注意到了蓝队的一位“女将”―陈果。她咬牙切齿地往后拔，使出了吃奶的劲，要不是她在关键的时候，用力一抽，第一局就输了。蓝队连赢了两局，夺得了冠军。黄队不服，要在比一局，老师只好答应。第三局开始了，黄队为了争这口气，拼出了命来，就连平常满不在乎的宋子龙都爆出了一道道的青筋，过了一会后，黄队的队员齐心协力，终于赢了一局。

虽然黄队赢了一局，但是蓝队以二比一领先，登上了黄金宝座。

拔河作文 篇9

拔河

                                ——陈仲浩

    盼星星，盼月亮，终于盼来了期待已久的拔河比赛。虽然外面热得像蒸笼，但丝毫没有缩减同学们的兴奋劲，大家个个精神抖擞地飞向了比赛场地——操场。

    到了操场，体育老师拿来一条粗又长的绳子放在操场上，好像一条“巨龙”卧在大地上。同学们自觉地在绳子两旁站好队，严谨有序地等待老师的安排。一旁的陈老师不住地叮嘱我们，为我们加油打气：“记得使劲儿，身体稍微后倾，我们一定能赢。加油！”我听在耳里记在心上，暗下了决心，一定要为班里争光。看看男同学，一个个伸出胳膊，信心十足地说：“我们一定能赢对手。”

比赛开始了，“首先是五（5）班与五（3）班比赛。”裁判员高声喊道。同学们个个昂首挺胸地走上了比赛的场地，拉住绳子，排成“柳条”行。我紧张极了：这可是关系到班级的荣誉的，我一定要为班级争光！   

比赛即将开始——“嘟”哨声响了，同学们的手像一把把大钳子紧紧地抓住绳子，有的眼睛瞪得圆圆的，咬着牙齿；有的.双眼紧闭，嘴里喊：“嘿——嘿”大家身子一齐向后倒，使出吃奶的力气，个个脸都涨红了。拉拉队喊：“五（5）班加油。”这声音一浪高过一浪，震耳欲聋。我想：一定要赢！不能输！于是我用尽了力气，身体后倾，试着为集体献出自己的一份力。可是任凭我们如何用力，绳子还是慢慢向（3）班移动。最终，我们输了，五（3）班同学们个个兴高采烈，而我们班的同学却垂头丧气。

    虽然这次比赛输了，但我们不气馁，总结了失败的经验，“失败乃成功之母”下一次一定赢！

拔河作文 篇10

开始我们班新来的专门拔河的场地。那里有根绳子，那根绳子可长了，有15米长。还没开始呢，我们班同学就跃跃欲试，个个争先恐后。我们班的一位小胖子，王明豪已经准备就绪。小明被我们班的同学成为“肌肉男”。好像一副稳操胜券的样子！

首先，我们先被分配与三班进行拔河比赛，准备开始了。在裁判的一声令下，我方队员咬紧牙关，皱紧眉头，手紧紧的握住绳子不放脚，像生了根似的先稳住了阵脚。紧接着我们班的同学个个面目狰狞，对面的三班更夸张了，有些人还后仰。有的人还直接睡下来，对面的几位重量级选手似乎使出了全力，可中间那个红绳还是纹丝不动。

我们班和三班还沉浸在激烈的斗争中，一分钟，两分钟，三分钟，时间一分一秒地过去了，可中间的红绳还是纹丝不动。

突然对面的几位同学来挑战我们班，你们班就是一群弱鸡，哈哈。这个班可真是不撞南墙不回头，这次我们班的几位大力无穷的同学使出全力，只有小明把绳子的末尾绑在庞大的肚子上，纹丝不动。突然，小明向向前一倒，对面的人就全部趴下了，再起来时，一个个灰头土脸。

比赛结束了，老师我们双方握手，但我们要知道友谊第一，比赛第二的名言。

拔河作文 篇11

在一个阳光明媚的日子里，我们班和四（5）班举行了一场精彩的拔河比赛。

随着裁判一声哨响，比赛开始了。第一回合，因为双方势均力敌，绳子在双方队员的拉扯下，一直没有动，僵持了几秒，突然，绳子上的红点在向我们班移来。瞬间，我方拉拉队大声喊道：四（4）班加油！他们不停反复地喊着，喉咙都快喊哑了。我们班的同学齐心协力往我方用力拉着，同学们个个涨红了脸，额头上渗出了豆大的汗珠，比赛十分激烈。过了几分钟，红点又回到了中间，在几分钟的僵持后，绳子上的红点慢慢向我方移动，我方队员使出浑身力气奋力一拉，赢了！第一局我们赢了！

紧接着，第二局比赛开始了。双方交换场地，因为对手们不服，一开始就使出了吃奶的力气使劲拉，可我们班也不甘示弱，很快，绳子又僵持住了。这时，我们班的大力士边说边喊：同志们，加油！加油！大家听了也一起喊：五四加油！五四加油！。瞬间，绳子上的红点又向我方移动了一下，我们把绳子给拉过来了！最终，我们以2：0的成绩赢了5班。我们班的同学个个高兴得一蹦三尺高。

通过这场比赛，我明白了一个道理：只要团结努力，就能战胜一切困难，取得胜利。最后，我们一路唱着歌，高高兴兴地回到了教室。

拔河作文 篇12

今天上午第2节课，陶老师对我们说：“下午第2节课，让你们在体育课上拔河。”陶老师刚说完。教室里一片欢腾，同学们一个个开心的拍桌子。

同学们终于熬到了下午。陶老师把我们分为两队，我方是红队，他方是蓝队。到了操场上，便看到一条粗绳子压在操场上，绳子中间挂一条红布条子。谁能把红布条拉过来谁就赢。

比赛开始了。我们这一对使劲的拉，个个满面通红，豆大的汗珠从脸上落了下来。我也使出了浑身解数，想把中间的红布条拉过来，红布条一时在我这，一是在他们那。真是功夫不负有心人，我们终于赢了，大家高兴的又蹦又跳。又开始比赛了，我看见宋何龙脸通红通红，像一个鲜红的苹果，脸上出现了青筋，双手握绳，使劲地拉绳子。终于我们又赢了。第三次，我不使劲地拉，心里想：“反正少了我，我们队也能赢。“谁知绳子，渐渐地，渐渐地，向他方移去，可我在使劲也来不回来了，我们队输了。

这场比赛虽然很累，但我们很开心，因为我们证实了自己的实力。

拔河作文 篇13

又到了学校一年一度的拔河比赛。当老师宣布这个激动人心的好消息时，同学们的雀跃声顿时冲翻了屋顶。有的开始迫不及待地做着拔河哑剧，有的迫切询问着关于拔河的事，还有的由于抑制不住内心的喜悦早已经一蹦三尺高了。

下午，老师把我们分成两队，男生一队，女生一队。只见我们的对手班级五班“气势汹汹”地朝我们班走来，与此同时，老师拿来了一条麻绳，麻绳中间系有一条红色布条，便于比赛时用来辨别输赢。

老师让男生队站在麻绳的旁边指导他们拔河的技巧。“呼”随着口哨声响起，激烈的拔河开始了。我们班站在拔河线上第一个的是龙兴雨同学，他的脸涨得通红，就像是熟透了的西红柿，一颗颗黄豆般大小的汗滴顺着他的脸颊往下淌，双方啦啦队的叫喊声更是震耳欲聋，声音在整个操场上久久回荡，似乎都恨不得一下子把绳子拉到自己的班级。突然，对方一用力，一下子把麻绳上得红布条拉了过去……顿时，欢呼声此起彼伏，我们班男生队吃了败仗。

下一场比赛是女生队，由于我们班男生队输了，所以我们女生队压力较大。女生们站在了麻绳的两边，拍了拍手，做放松的姿势。随着口哨声再次响起，麻绳中间的红布条就像河中的小船，在河面上来回飘荡。我们班男生队员们在旁边高声呐喊：“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”在振奋人心的口号中，咱们女生队能不赢吗？

最终我们两个班打了平手。老师对大家说：“比赛结果并不重要，重要的是体验比赛的过程，努力了就是最大的胜利。”

拔河作文 篇14

“吃了洪爹的橘子怎么办？”“用拔河的成绩补回来！”“那我们应该怎么做？”“加油~~”随着班长与全班同学的你问我答，咱们三班气势磅礴。看来今天的“二·三之战”有的一比。

马上就要开战了，双方战士都严阵以待，我站在战场的最佳视角—红线旁边，审视着“敌人”，他们一个个牛高马大，面目狰狞，果然杀气很重。我们班也不甘示弱，四个力气最大的男生打头阵，最强壮的Dave压阵，中间的同学均匀分布，个个精神抖擞，准备着迎战。

在裁判员的一声令下，双方的加油声震耳欲聋，我依然是站在红线旁边，大声的为自己班喊着加油，经过大家的同心协力，拔了对方一大段距离，眼看着就要赢了，我还自个乐着呢！心想：洪爹那橘子有这么神奇吗？有这么大的力量吗？然后又接着喊加油！说时迟，那时快，谁都意想不到的事情发生了，二班突然间来势凶猛，把马上就要赢了的我们班又拉了过去，结果，咱们三班战败了。

虽然这次比赛输了，但依然体现出了三班强大的凝聚力。最令人感触的是，就在我们被拔过去的那一刻，有很多身临“战场”的三班同学，一个个都被拔得面红耳赤，呲牙咧嘴，也都还在坚持着，尤其是站在最后的Dave，整个人都被拉成了“弓”形，就连那些平时不认真的同学也尽了自己最大的能力。当裁判原判我们班输的那一刹那，我们一个个都快哭了。

虽然我只是一名啦啦队员，我却仍然感到不爽，感觉大家都不爽，更感到惭愧。因为在开战前。洪老师，雪中送炭，惊喜的弄了些橘子，以此鼓励了大家。而我们却未能如愿以尝，真是为此愧疚。

拔河作文 篇15

在烈日当空之下，猛烈的阳光正加肆无忌惮地烘烤着整个操场。虽然如此恶劣的环境，但还是挡不住同学们的热情，在炎炎夏日之下准备展开一场精彩绝伦的拔河比赛。只见同学们各就各位，都在摩拳擦掌，折起了衣袖，准备在这次拔河赛上大显身手，为各自的班集体争取荣誉，增光添彩。

事情回到比赛前的一周，我被班主任选为代表，有幸被派去给这一次拔河比赛抽签。我兴奋的同时又十分紧张，在我得知我们班的对手后，我便自己责怪自己起来，心里鼓着一肚子气，埋怨自己极差的运气。

我左想右想，都没有想到，我超乎到的对手竟然是强大的六(一)班，这可是被学校誉为体育尖子班的班集体。顿时，我的心情一下子从天上掉进了深渊，仿佛再也看不见太阳。心里不停的在颤抖：糟了，这下糟了！事实总是残酷，所以，我告诉自己："我只能无奈地接受，硬着头皮去对待，做好迎接挑战的准备，只要我们班集体付出了努力，不管结果如何，我们都会为此而感到特别自豪，因为我们已经做得很好了。"

这一个消息就像一个定时炸弹一样，只要我把它转告给我们班的每一个同学，它就会爆发出震撼的能量。果不其然，我没有心机地回到了教室，然后低着头宣布抽签的结果，大家听了之后，反应极为强烈："怎么会是他们，他们可是体育班，比赛没得比了，没得比了！我们还是投降放弃吧！""是啊！遇到这样的对手就是死路一条，我们这次一定是九死一生，没救了。""……"各种各样的埋怨和消极的态度从不同的同学口中说了出来，整个教室顿时七嘴八舌，议论纷纷。看见同学们满脸不屑，表现得极为失望，于是，我充满勇气地对他们说："比赛还没开始呢！我们不能就这样放弃了，一定要争取比赛的胜利，只要我们努力了，结果就由上天去批判吧！"无奈之下，我们只能按部就班，为这一次拔河比赛坐着充分的准备，希望能够来一次疯狂的逆袭，创造一个属于我们全班同学的奇迹。

比赛在紧张激烈的氛围中打响了，老师那响亮的一声令下，大家就鼓起了牛劲，用力地往后拉。但是，没过多久，我们班这边的同学就让人有点失望。我们尽力地拉着，但是我们无论如何也好像拉不动那边的一班，中间的那一张红布怎么也没有向我们这一边靠近，一点一点地向一班那边移动。就在这个紧要的关头中，我们班不知道是哪位学生带头先松开了手，然后又接着有另外的一个同学松开了手，就这样，接连几个同学放弃了拼搏争胜，一班就奋力地往他们那边拉。不一会儿，我们班上的每位同学都摔倒在地，这意味着一班已经获得了胜利，他们以压倒式的优势战胜了我们。比赛结束后，我们班的同学传来了埋怨的声音："唉！都说比不过，比不过，你看，这就输了，真没面子！""与一班相比，我们简直就是垃圾，要是能赢，狗都笑！"在一些刺耳的声音传到了我的耳边，我为此也对班上的一部分同学感到特别失望。

对于这一次拔河的结果，其实我不太认为这是一场公平的竞争。原因便是因为我们班的同学早早就对胜利失去了渴望，自己放弃了自己，无心恋战，从而导致了最终落败的结果。这样我想起科比在NBA赛场上的经典一战。那个时候，科比所在的湖人队大比分落后给猛龙队，猛龙队一直都保持着二十多分的优势进入到了第四节，来到这一节后，当所有人都认为湖人将会大败于猛龙时，科比在这个关键的时刻，充满担当地站了出来，抗起了整支湖人队，他一人独得81分，最终帮助了他的湖人队实现了震惊篮坛的逆转，让后人铭记于他的这一个伟大时刻。我这时就想，是什么让科比一直都保持着一颗燃烧着的心，整场比赛都没有表现出放弃的态度，我想是他那种永不服输、争强好胜的人生信念吧！这一场伟大的比赛诠释着一个怎样的科比，也要科比取得了莫大的成就。

所以，在我看来。一个人的成功并非那么轻而易举，一个人的成功需要有一颗坚持不懈、永不言败的心，这样，他才有足够的信心和底气不断向前，创造出属于自己的辉煌，打下属于自己的天下。所以，我们班上的同学自己都放弃了自己，输了比赛是理所当然的，返能怪谁呢！

拔河作文 篇16

今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴地又蹦又跳，中午饭吃完，着急地盼望着拔河时间的到来。

好不容易熬到了下午，全班同学在教室里兴奋地讨论着，老师过来把我们分成了两队。两个队的队员个个都摩拳擦掌，立刻就想试试自己的力气了。

大家激动地下楼跑向操场，只见操场上画了两条平行的白线，一条又粗又长的麻绳正躺在上面，长绳中间还扎着一块红布条儿，红布条儿正处在两条白线的中央位置。老师公布了规则：哪队能把长绳上的红布条儿拉过靠着自己一头的白线，谁就赢了。

“预备……”体育王老师大喊一声，双方队员赶紧抓起长绳，一个个紧紧握住，身体已经开始往后倾去。“嘟”一声清脆的哨声响起，比赛正式开始。操场上一下热闹非常。大家都使劲抓着长绳往后拉去，嘴里还大声喊叫，似乎这样就可以让自己充满力量一样。对方的第一个同学是个瘦瘦的小姑娘，但她小小的身躯下也蕴藏着让我不容忽视的能量。只见她双手交叉紧握长绳，一脚在前抵着前面同学的脚，另一脚则在后方，让双腿呈后弓箭步，她的身体向后倾斜，与地面都快成30度的夹角了。她整个人都在用劲，她脸上的眼睛、鼻子、嘴巴都因为用力很猛而有些扭曲了，然而没有人笑话她，因为每一个同学都是这样。所有的人眼睛都紧盯着那块红布条儿，渴望着它往靠近自己队伍的白线移动。我也不例外。我瞪大了眼睛，鼓着一口气儿，让自己的脚死死地定在地面上，使出了吃奶的力气，和队友们一起呐喊着为自己鼓劲加油的口号。虽然我已经用尽了力气，虽然队友们精诚合作，然而世上的事并不都能如愿，我们还是眼见着被对方一点点往前拖去，红布条儿越来越接近对方的白线了。我的脸已经涨得通红，胳膊也因为用劲过猛而开始情不自禁地抖了起来，身上脸上大汗淋漓，然而我什么都顾不上，我只牢牢抓住长绳，使劲倾倒自己的身体往后用力拉，希望能让红布条儿停止移动，只是“嘟”的一声哨声还是让我的期望落空了，我们队就像泄了气的皮球一样，沮丧得不得了。

赛后老师让我们互相交流心得，我们两队人马一起讨论，发现他们队在赛前就定好了喊号子的节奏，而且互相配合好站立姿势，拔河时他们根据喊号子的节奏一起用力，最大程度地保证了力量的集中。不像我们队每个人都很用力，但是并没有在同一时间一起用力，导致力量分散了。我们队的队员们面面相觑，原来拔河还有这么多的门道啊！我们输得不冤。

虽然这次的拔河我在的那一队输了，不过大家都明白了一个道理：人心齐，泰山移！这才是我们在这次的活动中最大的收获啊。

拔河作文 篇17

我们就在练习着费力气的拔河。

首先是女同学拔。当口哨一响，双方就开始拔了。你看，江雨咬着牙，红着脸，一股劲儿地往后拔。慢慢地，对方有点儿吃不住劲儿了。这时，我们班有两个很胖的男同学帮忙拔，最后江雨那一方胜利了；第二次拔河，对方似乎有了经验，一股劲儿地把江雨她们拔了过去。几秒种过后，李丽欣加把劲，又拉了回来，结果也胜利了。

到男同学拔了。我想：这次我们保证赢！因为有陈炜烨在！几分钟后，开始拔了。我借着前面同学的力，一股足气地拔，也赢了！第二局前，老师把陈炜烨调到另外一方。钟青扬见了，对我说：“糟了，我们的‘主将’没了，这下可完了！“果然不出我所料，刚开始拔就把我们给拉了过去。我的左手中指受了“严重伤害”，钟青扬在地上翻了几个滚。气得张翊火冒三丈，说：”不公平，我们的人少了！“

我知道了，拔河想要胜利，一定要团结，把力气聚在一起才可以胜利！

拔河作文 篇18

我们的学校DD民主路小学，是一所闻名全国的小学。学校座落在繁华的南宁市中心，布局合理，环境优美，除了教学楼、操场，还有小花园、雕塑、游泳池……学校非常重视学生的德智体全面发展，在认真组织好教学的同时，也经常开展丰富多彩的文体活动。

我现在还清楚的记得读二年级时，学校组织的秋季运动会。那天，秋高气爽，碧空万里，天气非常好。操场上全是欢蹦乱跳的同学，加油声、笑声、掌声交织在一起，响彻校园，汇集成一曲充满憿情的美妙乐章。你看，在操场东边，正是我们班和二（4）班进行的拔河比赛。二（4）班同学身强体壮，精神抖擞，脚抵脚身依身，身子直向后移，个个小脸涨得通红；而我们班的同学也不甘示弱，个个像小牛犊似的，拼全力拉着粗绳。我在比赛队伍中，也是咬紧牙关，拉紧绳子，前腿用力蹬着地。这真是一场艰苦的持久战啊！可惜的是，我们班最后输了。同学们个个都哭了，眼泪止不住的流下来。因为，大家都想得第一呀。

时间一晃已是一年。可是，我对这次拔河比赛，至今记忆犹新。尽管我们班输了，但是在比赛中同学们表现出团结拼搏、永争第一的精神不正是老师常常教育我们的吗？不正是代表民主路小学的学生良好风貌吗？我想，只要同学们在学习上，也是团结互助、争当第一，那么，从这儿走出去的学生一定都是国家栋梁，民主路小学的明天将会更辉煌！

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