美在我身边作文4篇

笔者特选一篇题目为“美在我身边作文”的精彩文章，推荐各位阅读。作文是思考和创造的完美结合，是展示才智的绝佳平台。作文能够让人们流露出真实的故事和经验。通过作文，我们能够准确地表达内心的想法。那么，要如何激发写作灵感呢？

美在我身边作文(篇1)

假日里，我来到了小区的街心花园。广场中央，人们载歌载舞，欢乐的笑声回荡在广场上空。一条石子小路上，一对年老的夫妇互相搀扶着，脸上挂着微笑，回忆着往事。多安详的画面啊，这场景难道不美吗？美！这一切都很美，只是总觉得还缺了点什么。还缺了点什么呢？

继续向前走着，不知不觉出了小区，对面一个清洁女工映入眼帘：她穿着橘黄色的马甲，经过无数次风吹日晒，她的皮肤黝黑黝黑的，显得格外苍老。一阵风吹来，她的头发凌乱不堪，她丝毫不顾，继续挥舞着手中的扫帚，扬起一阵阵尘埃。不，她不美。我在心里想：真是大煞风景！我顺着马路心不在焉的向前走着，突然感到肚子有些不舒服，可能是晚上睡觉着凉了，肚子很难受，胃里翻江倒海的。“哗！”我忍不住了，早上吃的东西在肠道里发酵，我吐了一地。顿时，我的身边弥漫着一股难闻的气味。这时一只黑黑的、长满老茧的手握着一张干净的新纸巾递到了我面前。“孩子，擦擦吧！”我听到一个声音，声音是那么的温柔和亲切，我抬头一看，是那位清洁女工，脸上却写满了关爱。我充满感激地接过纸巾，向后退了几步。只见那阿姨一边清理，一边嘱咐我：“孩子，你着凉了，回家别忘了吃点药。”我的眼睛湿润了，一股暖流涌进我的心里。

我走在回家的路上思绪翻腾，忽然想起一句话：“生活中其实并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”对，就是这句。在我们身边景美，人更美。只要我们有心，就一定会寻找出身边的美。因为美就在我们身边！

美在我身边作文(篇2)

生活中，美的东西有很多种，人美，心灵美，景色也十分的美。

在公交车上，让座也是一种美。在公园里，花草树木，也同样是一种美。在马路边，少扔垃圾，捡起垃圾扔到垃圾桶里，这也是一种美。【GZ85.Com 工作总结之家】

在一个阳光明媚的早晨，吃完早饭，我和妈妈准备出门去跑步。在途中，我看到了两个美丽的景象：

一个是环卫工人的美。为什么这么说呢？那是因为环卫工人的辛苦，吃苦耐劳。在夏天，他们都晒的黝黑黝黑，汗流浃背，也坚持在柏油路上清扫垃圾。他们不管遇到多大的困难，不管经历多少风风雨雨，都要打扫卫生。所以，我觉得我们可以少扔垃圾，不要把垃圾扔到垃圾桶外。

第二种美，是在公交车上的一种美。一个老爷爷上了公交车，找不到座位，有一个十分年轻的人看到了，马上站起来给老爷爷让座。我想，这个场景也很美丽。

这就是我看到的美，美原来时时刻刻围绕在我们身边。

美在我身边作文(篇3)

阳光轻轻照亮我的身影，秋风轻轻敲醒我的心灵，小鸟轻轻唤回我的思绪……啊！又一个美丽的早晨。

上午，我迈着轻松的步伐，怀着愉快的心情走在繁华的都市大街上。这时，一个衣着不整，白发苍苍，满脸皱纹，浑身脏得发亮的乞丐向我伸出了手，一声：“给点钱吧！小妹妹。”顿时，我的心灵被震撼。他用乞求的目光望着我。我从口袋里掏出几个硬币，递给了他。“谢谢！”他接了硬币低头就走了。我转头望着那位乞丐，他又在向另一位叔叔乞讨，那位叔叔推开了他。他一屁股坐在了地上。

这时，一位年轻妇女徐徐走来。当她走近乞丐，轻轻的对乞丐说了几句话，乞丐竟然笑了起来。这时，我看见妇女靠近身去，想将乞丐扶起，乞丐有一些避让，妇女又往前一步，将老人扶起，说：“没关系的，洗洗就干净了。”这时，我才发现妇女崭新的裙子上已经沾了点污渍。接着，妇女从钱包里拿出了一百元钱，递给乞丐，乞丐先是退让，但由于拗不过妇女，只好收下了，说：“谢谢你，姑娘，你真美，现在像你这么善良的年轻人真是少之又少，我不会忘记你的。”说完，乞丐与妇女擦身而过。

当妇女从我身边走过时，我发现她好美。虽然她看上去外表平凡，甚至是逊色于那些时髦的年轻人。但是她美丽的心灵是那些相貌不凡的人所比不了的。所以，在我看来，她比任何明星都耀眼。我和她相比，可谓是相差十万八千里。

美无处不在，一句安慰，一句嘱咐，甚至是一个眼神，也是美的。美就躲在某个角落，等你……

美在我身边作文(篇4)

美存在于我们的生活中，它也许在一朵还沾着水的小花上；也许在一只活泼小鸟的歌声里；也许在早晨一声轻轻的问候中……只有善于发现美，我们才能感悟美，领悟到生活的美好。

一天，我正在做阅读题，有一题是问修辞手法的，可把我难住了，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。于是我就问问周围的同学，可他们也都绞尽脑汁想了半天，却还是杯水车薪，于是我准备去问老师，走到办公室门前，我却迟疑着不敢开门，因为小学被老师训怕了的我甚至已经有了“见老师恐惧症”，而且我向来胆子不大。

但最后我还是畏畏缩缩地开了门，胆怯地喊了声“报告”，声音小的可怜，还带点抖。一个看起来很凶的老教师看了我一眼，冷冷地说：“进来！”我手拿阅读题，向语文老师的位子上看去，却只看到一把椅子——老师不在！我瞬间出了一身冷汗，有些心慌。若大的办公室静悄悄的，老师们在埋头批改作业，只有一个老师抬头注视着我。我被那位老师盯得心里发毛，好不容易来了也不能白来！我一咬牙，摆出一副“大无畏”的样子，提心吊胆地走到那位老师面前，小心翼翼地把题递给他，支支吾吾地问道：“那个……老师，我不会做这道题，可以帮我看一下吗？”我清楚地看到那页纸已经被我握得有点潮湿了，微微发皱。我更加紧张了，生怕老师说我：“你怎么这么笨啊？连修辞手法都不会找！”没想到老师对我微微一笑，她胖胖的脸立刻变得美丽可爱：“你看，这个句子前面说……”经过老师的一番指点，所有的不明白都化成箭头指向一个点——设问。我立刻感到“老师”这个词语的解释不再那么严厉可怕，它在我心中的冰冷外壳慢慢融化，露出里面的点点春花。我高兴地感谢了老师，跑出办公室，这时，我心中的各种不安化作一缕风，“忽”地飞走了。我回到教室，把老师的思路和答案照搬给不会的同学们，我感到十分开心，十分愉悦。

美存在于生活的每个地方，也许在花儿的馥郁香气中，也许在鸟儿婉转的歌唱中，让我们去发现美，感受美，让美融入生活，让生活融入美。美，就在你我身边。

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我的傻弟弟作文4篇

继上文，编辑将为各位读者介绍关于“我的傻弟弟作文”的相关内容。我们应当感激成长的过程，并全心投入到自己的成就中，从而使我们变得更加出色。写作作为一种表达愿望并通过实际努力实现更高价值的方式，也是一种自我思考和提升的方法。优秀的作文可以触及人们最真实的情感。

我的傻弟弟作文 篇1

“周星宇，我命令你今天把作业全做完”，这是妈妈去老家前的命令，我也只好服从。

我拿出作业做了起来，这时有人敲门，我打开门一看，原来是我最讨厌的弟弟，我说：“弟弟，我今天要做作业，没工夫陪你玩，”弟弟说：“没事，我自己玩”，我就去书房写我的作业了。

弟弟没完没了地把我的玩具到处扔，扔在了我的脚下，他来捡了，突然，他站起来，碰到的我手，墨水滴到我的本子上了，这时候我火冒三丈，把鼻子给气歪了，生气的说：“弟弟！你看你干的好事，你居然弄脏了我刚买的本子！”弟弟听了吓坏了，急忙说：“我不是有意的。”我此时更加的生气了，说：“你还说你不是故意的，我看你就是故意的!”

弟弟说：“好，我走，我再也不会理你了，”他说完，气匆匆地走了。

我可以安心的做作业了，我自言自语地说，他呀，做错了事就跑，上次他来害的我屁股被妈妈打，真令人讨厌啊，我想到这里，就开始认真的做起来，不然又要挨打了。

不一会儿作业就做完了，我想了一下刚才发生的事，弟弟把玩具扔到我脚下，自然要过来捡了，捡到了玩具他一站起来有可能会碰到我的手，看来是我错怪他了，可我怎么给他道歉呢？我想了一下，还是决定去给弟弟道歉。

我走到路上，看到弟弟也来了，我说：“弟弟，对不起，我不该对你大骂，我错怪你了，请你原谅我好吗？”“哦，看来你还是有同情心的嘛，嗯，好吧，原谅你，”弟弟说。我说我们还是好朋友吗？“是，当然是了，我们以后别吵了，做一对永远的好兄弟。

从这件事我也懂了一个道理，事情不要只看表面，要懂的怎样去理解别人的心。

我的傻弟弟作文 篇2

我的弟弟程程今年四岁了。一头黑发，两排长长的睫毛，瘦削的骨架上有一双水汪汪的大眼睛，像两颗闪闪发光的宝石，鼻梁上还戴着一副厚厚的蓝色眼镜。他还有一个红唇，比女孩的嘴还要漂亮。他是一个英俊的小家伙！

他很有想象力，让我告诉你其中一个。

一天中午，我们一家人正在吃午饭，只有我哥哥还在和他自己的弟弟玩。他跑到卫生间，拿着一卷卫生纸跑了出来，把纸卷摊在地上，说这是一条很长的河，又搬了一条长凳来放卫生契约，并把磁棒放在红色的上面。我有点疑惑，我不知道他想干什么。他正要说话，他的母亲递给他一只煮熟的虾给他吃。他的弟弟吃了虾，但没有吃。他把虾放在卫生纸上，严厉地说:“嘘，别出声。我在钓对虾。假如你发出任何声音，你会把大虾吓跑的！”我全家都被我弟弟逗乐了。有些抬头大笑。一些人拍手大笑，另一些人捂着肚子大笑。看，我哥哥很有趣吗？

这是我的弟弟，一个富有想象力的弟弟，他还有良多有趣的事情，假如你还想听，我下次会告诉你的！

我的傻弟弟作文 篇3

舅外氏有一个鬼怪机灵的弟弟。他长得瘦，但是很有力气。圆圆的脸上，嵌着一对忽闪忽闪的大眼睛，似乎两颗发亮的黑宝石。那红嘟嘟的小脸儿闪着亮光，像玄月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略张，微微一笑，便露出细密的小白牙，齐齐的，亮亮的。

弟弟叫李敬迪，名字听起来文绉绉的，应该很乖吧！但是，这样想就错啦！

弟弟的主意可多了，特别会看人下菜碟儿，极会寻找保护伞。只要一犯了错儿，他就找奶奶求救。每次来我家做客，只要是他奶奶在这里，弟弟就有了仗势，就会谁也不怕，似乎家里属他最大。弟弟受了委屈哭的时候才好玩呢！你看他把头深深地趴到床上，脸一直红到耳朵根儿。从两只眼里滚出的晶莹透亮的泪水简直就像两眼小泉，不中断地向下滴落。眼睛都揉红了。我真是无法忍受这个淘气的弟弟，有时候真想打他一整理，可是想想我是哥哥，没办法，只能让着弟弟，谁让我比他大呢！

有一段时间，弟弟着了魔似的想当军人。他非要让妈妈给他买身军装。买来之后，那身军装可成了他的法宝，整天爱不释手，连让我们看一看摸一摸也不行。甚至晚上睡觉都不想脱下来。他天天穿上军装，对着镜子照来照去，时不时敬个军礼。弟弟总觉得穿上军装的自己就是一个优秀的小军人了！不外还别说，从此以后，弟弟似乎比原来懂事了。

我爱这个可爱又烦人的小弟弟。

我的傻弟弟作文 篇4

在我们家里，有一个可爱的人，他是一个开心果，也是一个小捣蛋，他就是我的弟弟。

弟弟现在刚刚一岁半，恰是淘气捣蛋的时候。他有水汪汪的大眼睛、小巧的耳朵，和小小的蒜头鼻。他的头发短而齐，腮上的肉微微地鼓了起来，肚子就像一个大皮球似的冒了出来。他还有胖乎乎的小手和小脚，整个人看起来就像一个肉丸子。

他性格很爽朗，总能给我带来良多快乐，有时我的功课良多，感觉压力很大，一想到要面对写不完的功课，我就感觉呼吸有点难题，似乎肩上有一个无形的重物背着，好不痛苦。这个时候，假如卧室的门没有关紧，他就会双手背后，像老大爷一样一脚踹开门走进来。当发现我很郁闷时，就对我咧嘴一笑，想让我快乐一点。他笑的时候非常可爱，眼神是那样纯净，嘴角上扬，露出几颗白白的小牙，红润的小嘴还含糊不清地喊着“哥哥，哥哥”，这对我受伤的心灵有治愈的能力，我感到非常兴奋，瞬间就把痛苦都给健忘了。

他不仅爱笑，还喜欢捣乱。

有时，他就像大扫荡似的在家里跑来跑去，哪里整洁捣乱哪里。特别是床上刚叠好的被子，更是成了他的“安泰窝”，他最喜欢穿戴鞋子在上面踩来踩去，看到哪个不顺眼的物品就扔在地上。每当这时，我就会用一只手搂住他，不让他动，然后把它捡起来，以后再叠。

这就是我的弟弟，一个可爱又淘气的弟弟，我真喜欢他。

我的小飞机作文4篇

用笔描绘情感的世界作文是一种传达情感的方式，通过写作可以启发我们的想象力，创造出一个更加丰富多彩的世界。撰写一篇出色的作文需要投入大量的时间和精力，那么如何吸引读者呢？小编特为您推荐了“我的小飞机作文”的相关内容，请随时查阅，同时建议您将本页加入收藏，以便随时阅读！

我的小飞机作文(篇1)

礼拜六，妈妈让我去拿了一个快递，说里面有很好玩的东西，我就迫不及待地向楼下跑去。只见一个小小的盒子，我就拿上回家了。妈妈让我把盒子拆开，盒子里有一只小小的直升飞机和一个绿色的遥控器，还有一卷充电线。我迫不及待地拿起小飞机，打量着它的样子，红色的外表，黑色的螺旋桨，十分好看。我拿起说明书，仔细地读着，想快点安全地玩直升飞机。

这个直升飞机不像别的直升飞机那么难玩，只要把它放在地上，它就会自己飞起来，再把手放在直升飞机的下面，直升飞机就会立刻往上飞。

打开小飞机的开关，小飞机亮出了红蓝红蓝的亮光，十分光彩夺目。再把它轻轻地放在地上，静待两秒钟，小飞机就会自己飞起来了。等它马上要降落的时候，我大胆地把手放到它的下面，小飞机的确像说明书里说的一样，一下子就飞了上去，但一会儿就掉下来了。我再用手帮它往上飞，它居然向左偏了好多。我十分着急，又不敢去抓小飞机，最后它撞到了墙上。幸好是一只聪明的飞机，撞到东西就立刻停下，螺旋桨也不再继续转了。

玩过了手动的，我再来玩一下用遥控器控制吧。这个小飞机的遥控器十分特别，只有两个按钮，一个是开始飞键，另一个是上升键。我并没有嫌弃，拿起遥控器点了一下开始键，小飞机就飞起来了，但小飞机顶多跟地面只有一分米，于是我就再按了一下上升键，小飞机终于上升了一米。我问妈妈：“这小飞机不会一直停在空中吧?”妈妈说：“当然不会。”最后我的小飞机像青蛙一样，一上一下一上一下，还不听我的遥控机了，自己在那里像只青蛙似的，一上一下一上一下，真的是好有趣啊!不一会儿，一群小朋友围了上来，看着我玩这么有趣的飞机，也想尝试。这么有趣的小飞机，我当然大方地给他们玩，他们的操作果然没我熟练。飞机东倒西歪，撞墙撞树都有。最后我实在看着小飞机可怜，就说：“你们明天再来玩吧，今天我要给我小飞机保养保养了。”

有了这架小飞机，我的朋友又增了不少，我太喜欢妈妈送给我的小飞机了。

我的小飞机作文(篇2)

——巡访美国（飞机故障）

主角：空中小姐芳姐姐

在驶向“美国机场”的大巴上，美冰、紫冰、梦冰在喝咖啡。“妈妈爸爸不在的日子真爽！”美冰庆幸。“做大学生真不容易，哪像你们做六年级小学生舒服！”梦冰十分苦恼，“宿舍两人一间25平方米的（她们是贵族的），而且每个星期得考3张卷子，疯了！”。“别烦了！”美冰叫道，“小学生离放暑假的日子还早呢！”“去美国的这几天也只是请个假而已！”美冰不服气了，“数学每年考100次！”。“出去玩快乐一点吧！”司机打开车门，请三姐妹下车，“到美国机场了！下面由空中小姐芳姐姐管你们，我回去了！”司机一边唠叨一边开车回家。“哦！再见！”美冰拍着手，叫道。“我们坐的是哪趟飞机？”紫冰问。“哦，贵宾飞机201，驾驶员方正、李纷，空中小姐芳姐姐……”梦冰全部背出来了。“走喽！”紫冰一手拉着行李，一手拉着美冰和梦冰一起跑到了贵宾飞机旁，对着美冰一间贵宾房、梦冰一间贵宾房、紫冰一间贵宾房的房间入住。“亲爱的贵宾，您的飞机即将起飞！”空中小姐用洪亮的声音喊道。“吱儿”一声，飞机进入跑道，跑呀跑呀，飞起来了！“芳姐姐！我要吃巧克力！”梦冰扯着空姐的衣角央求道。“啊！给你！”芳姐姐拿了一块巧克力，放在梦冰手心，梦冰开心得直转圈。“呵呵！”芳姐姐微微一笑，一转身，没料到撞到了飞机停止运行的按扭。“啊！”随着美冰的尖叫，飞机急速往下掉，方正、李纷一时乱了手脚，不知所措。

“魔冰冰，希索娜——浮动术！”紫冰眼疾手快，连忙用手指向天花板喊。倾时，飞机停止降落。美冰见了，也变出魔棒，在空中打了一个爱心，喊：“魔冰冰，美纱铃——飞行！”飞机立刻照常飞行了。

大家还不知三姐妹会魔法，当然，三姐妹也是偷偷变身的。

我的小飞机作文(篇3)

我真喜欢那一架架自制的小飞机，于是给它们美其名曰天上的“竹蜻蜓”。以往，我们总是站在边上看那些有飞机的小孩兴高采烈地玩，却从没想到过自己也能亲手做一架属于自己的直升飞机。

今天下午，我们五年级同学来到了海曙区青少年宫进行社会实践活动。有的班做陶艺、有的班上安全课、有的班做花儿……我们班居然是制作小飞机！我惊喜万分，真恨不得一下子就做好，然后去试飞！

坐到位置上，老师给了我们一人一个木棒、一根细竹签、一支铅笔、尺、线等。“首先要把木棒在头尾分别量出三厘米和四厘米，用铅笔做好记号；然后再在竹签中心点点上小圆点——这是第一步，记得用尺量时要用厘米一面，不要用标有‘英尺’的那一面哦！”老师大声说。

同学们都听得很认真，于是一下子就做完了这一步骤，教室里就开始有点躁动不安了。

“注意听，这步比较难，不要边听边做！”老师见我们做完了，便讲起了下一个步骤来，“我们要用线，左三圈，右三圈，这样把竹签固定在木条上。要把竹签中心点对在三厘米的标记上，再用线绑牢！”

这下我手忙脚乱了。用拇指和食指捏好框架，可竹签不听话了，偏偏不让中心点对在标记上。费了九牛二虎之力，才把它松松垮垮地绕了上去。终于我手中的竹签认命，乖乖地不动了。这样就轻松多了，不一会儿我就固定好了十字架，还打了个牢牢的死结。看看周围的同学抓耳挠腮的样子，我不禁有些小得意。

接着老师又让我们在竹签的两端分别系上绳子，再拉到四厘米处进行捆扎。我看着手里歪歪的竹签，和不太正规的弓弩形，心里暗自叹气。由于我把两边绳子拉下来时力度不一样，导致一边比一边紧，造成了左松右紧的“左撇子”后果。

然后便要把一张薄翼般的纸，用胶水糊上框架。我还沉浸在上一次的失败与颓废之中，心不在焉地抹胶水，弄得满手都是，还浑然不觉地把纸糊反了。等我发觉，已经晚了。抱着侥幸心理，四顾周边，希冀有个同学和我犯同样的错误，结果一个也没有。我只好将错就错，干脆把机头、机尾全部装反，再安装螺旋桨、橡皮筋，我的直升机算是完工了。我想：既然我不能让它正过来，那就把它搞漂亮些吧！于是我郑重地写下了“五月花”三个大字，在下面还署了名。

最后便是激动人心的试飞环节了。大家都跃跃欲试，老师话音未落，便个个儿像安了弹簧般射了出去。我磨磨蹭蹭地拿着飞机走出来，默默地跟着欢乐的人群。

啊，他们开始飞啦。男孩们三个一伙、五个一群地比赛谁飞得高，却总是被L身残志坚的“破烂拾荒者”压了风头。W的c919也不错，在各类小比赛中“独领风骚”，但对于拾荒者，只能甘拜下风。这次比赛中的黑马是H的“超级无敌”号飞机。它仿佛冲天炮一样，在最后时刻超越了c919成为亚军。此外，X的“最强王者”号、Z的“飞天”号、M的“太空号”……也都为这场比赛增光添彩。

相比之下女生的活动就文雅多了。虽然我们不如男生玩得得心应手，却也处处有趣味，时时有突破。你看L的飞机再创新高，收到了一片羡慕的眼光。Y的飞机像只大螃蟹，横行霸道，却老是不肯往上飞。C的飞机时高时低，却每次都能划出一道漂亮的弧线……

我心里也有些痒痒的，却又拽紧了手中的飞机，生怕飞得出丑，让人笑话。最后我实在禁不住诱惑，用手指小心翼翼地拨弄着机翼，把螺旋桨转上好几十圈，轻轻往上一推，我的小小的“五月花”号缓缓升空。我兴奋极了，可它又在风中颤抖着，忽然下降，俯冲，钻到了地上。

我又试飞了好几次，可“五月花”号一点儿都不争气，还没飞起来就一个劲儿往地底下钻。我气得好几次都想把它改名为“土拨鼠”号。我真的泄气了，一下午的时间难道就做出了这样一个废品来？我抱着一线希望，去找老师把它修理修理。

“这不是还好吗？你看，要顺时针转，逆时针转只会往地上飞。”老师一边转一边对我说，“好啦。”老师松开了手。

飞起来了，我的“五月花”号！转起来了，我的“五月花”号！飞过六层楼了，我的“五月花”号！我欢乐地绕场飞奔，跑累了，仰头看“五月花”号在明澈无暇的蓝天下，飞得那么高，飞得那么远！哦，天上的“竹蜻蜓”——我的五月花号……

我的小飞机作文(篇4)

我是一个小小飞机迷。

我家里虽然有很多玩具，但是我最喜欢的还是那些飞机模型。我不仅喜欢飞机玩具，还喜欢阅读许多有关飞机的书籍，我想研究飞机的构造、起飞原理、飞行速度

每当我听到有人谈论飞机时，我都会情不自禁地凑过去听一听；每当我看见飞机从天上飞过时，我都忍不住驻足观望；每当我坐上飞机时，我都感到无比兴奋

一天，妈妈给我买了一架能飞的喷气式飞机。我按照图纸把机翼插进机身，把尾翼插进机尾，拼装完毕。接着我用充电器给飞机充电，焦急的20分钟等待后，飞机机身下面的绿灯亮了！

我拔下充电器，从学校国旗台高的位作文置将飞机扔了出去，只见机翼下方的螺旋桨飞快地转动着，一阵大风吹来，飞机突然抬起头，机身竖直，闪电般地急速上升，越飞越高，几秒钟后，就飞到了11层楼的高度！我在操场上激动得又跳又叫。

飞机在空中绕圈，慢慢地越来越低，当飞机降到8楼的高度时，猛地一头栽了下来，向一棵大树撞去，仿佛失事了一般，大树枝头挂了一下飞机，飞机又向地面冲去，就在即将触地的时候，机头突然拉升起来，在我身边着陆了，真是有惊无险呀！这么神奇的喷气式飞机怎能不让我喜欢呢？

虽然我对飞机如此痴迷，但从不会影响我的学习，因为我会在完成学习任务后才玩它。

我能行作文10篇

只有经过对生活的深思熟虑，才能在写作中取得真正的成功。通过写作，我们能够更好地反思历史和未来。我们可以参考一些优秀的作文，来引导我们写出一篇高质量的作品。不要失去信念，相信这篇文章能够帮助解决您的问题。

我能行作文(篇1)

亲爱的妈妈：

您好！

今天，我终于鼓起勇气提笔给您写信，吐露我的心声。从小到大，您一直都帮我打理好所有的事情，让我什么事也不会干。但是，妈妈，您过分的溺爱反倒会害了我，让我不能独立。

还记得那次吗，老师让我们学做一道菜，并让家长品尝，还要拍视频发到班级的微信群里。听到这作业后，我十分期待——我可从未下过厨呢！回家后，我高兴地跟您说了这事，可您的一句话却让我傻了眼：“你万一被油溅到了怎么办，还是我帮你做吧，到时候装个样子拍个视频就可以了。”然后，您也不管我同不同意，就去做菜了。我觉得自己像是被人泼了一桶冷水，全身上下都是冰的。满心的期待最后却变成了一场空，这让我很伤心，很憋屈，很愤怒。胸中熊熊燃烧的怒火化成了一肚子的话，但看到您忙碌的样子，我又把刚到嘴边的话给咽下去。我坐在沙发上，独自一人生着闷气，眼泪在眼眶里直打转。

我想说，妈妈，您的做法简直是大错特错。您能护得了我一时，能护得了我一生吗？您这么做不仅不能让我学会独立，还让我学会了撒谎。

您做好后，让我佯装一个刚炒好菜的姿势，然后把菜从锅里倒进盘子里，再端上餐桌。我在您拍照的时候，恨不得把自己的脸遮住，我觉得自己很虚伪，这不属于我自己的劳动成果。我看到别人发的视频，都是真真实实做饭的过程，唯独我的是做饭的结果。我很生气，为什么您宁愿我不会做饭，也要让我避免不被油烫伤的小问题？

第二天，班里的同学们都在讨论前一天做饭的经历。一位同学说，她本来是想让爸爸做，然后自己装个样子，可是他爸爸却逼着她做。妈妈，您瞧，她也是一个女生，做饭时也难免会受点小伤，可是，她的爸爸却没有像您一样惯着她。

妈妈，您爱我，这一点我能理解，但是，爱不是一味地宠溺。您如果继续这样下去，我为我的将来担忧。所以，我希望您可以有所改变，我们一起加油！

您的女儿：陈雨轩

20xx年6月28日

我能行作文(篇2)

“我能行！”这句话常挂在我嘴边，几乎成了口头禅。

上星期日，我去参加北京市的作文比赛。赛前一个星期，我就当着全家人声明：“比赛那天我要自己去，用不着谁送。我，能行！”这下可急坏了爸爸妈妈。他们一次又一次地提出要送我，妈妈要做最后一次努力——和我谈判。二位说了两大车话，而最后，我还是用最简练的两个字——“不用”——拒绝了。

星期天早上，妈妈不厌其烦地唠叨着乘车路线及注意事项。我听得实在不对烦：“哎呀呀，妈，我能行！”

来到考场，见不少同学正紧皱双眉，听着双亲考前的教导。我不禁暗暗庆幸：哈哈，我可再不用受这份苦了。许多老师、家长见我一个人走来，都向我身后张望。找谁？爸爸妈妈吗？嘻嘻，我把他们落在家里了。

上次春游去八大处爬山，那些可恶的男生故意找一条育弯曲曲又陡极了的山路走。半路上，我们女生有的连井了五个跟头，还有的唱哀乐似的哼唧着。一个男生假作关心地来调整我：“小周颖，不行了吧？”“我？”我咬咬嘴唇，瞪了他一眼，“胡说，我当然行！”又走了一段，山更徒了，还是那个男生，伸手要拉我。我才不要他拉，我自己能行。终于，我抢在那个男生前面，第一个到了山顶。山顶上，又是那个男生：“小周颖，你还真行。”“当然行！”我用手一抹，把额头上的汗水甩掉，“我说过，我能行！”

还有，在辩论会上，我说——

在改选会上，我说——

在和班上力气最大的男生扳手腕时，我还是说——

“我能行！”

我能行作文(篇3)

加油！我能行

陈杰

踢足球是广大男生热爱的体育运动之一，我当然也不例外，报名加入了我校足球社团。

第一天来到足球社团，心中不免激动、紧张起来，碰巧赶上这周的实战训练，可谓是“来得早不如来得巧”，这不，刚一来就被老师点名参加本次比赛了。

一上场，扑面而来的“杀气”让我胆战心惊。只听“嘘”一声，比赛正式开始。对方前锋一马当先，率先抢下球，连续带球过了我方几道防线，眼看离我越来越近了！“别怕他，截了他的球！”我心中突然冒出个念头！随即，我大步流星，眨眼功夫，来到那“过五关斩六将”的前锋面前。他先是一愣，大概被我这“新生”反常举动惊到了，但不愧是久经沙场的老将，马上做出反应，准备横传给旁边的队友。“快，机会来了”我掐准时机在他传球一刹那，截下球，当即一个大脚踢给了队友。队友还没稳下球，一个身影就以迅雷不及掩耳的速度抢下球冲了过来。是他！他与旁边队友组成个“三角阵”气势汹汹的朝我们扑来，我还在惊讶，怎么大好局势，突然变成大危机了呢？可不容我多想，对方已冲入我们阵营。“加油！上啊，我是最牛的！”我在心中叫道。我冲进三角阵，不管三七二十一，看见球就抢。体力渐渐不支了，汗水早已浸透了我的衣裳，可心中那念头却一刻也没有消停过：“坚持住，抢下这球，绝对不能让他们得逞！”急促的呼吸声，仿佛也在催促，为我加油。终于，对方百密一疏，被我捷足先登一脚踢去

我们胜利了！我精疲力尽，但心中的力量却要多大就有多大！“加油，我能行。”是它唤醒了我的潜能，给我无尽的力量！

我能行作文(篇4)

老师让我们把《飞向蓝天的恐怖》里最长的第四自然段背过来，有些背书非常厉害的同学欢呼起来，背书一般般的呢一声不吭，那些背书很烂的都在叹气呢！

回到家里，我飞快地跑到自己的房间里，拿起笔非常认真地写着，很快我把很多作业都完成了，现在就差背书了。

我大声地读者，把妈妈给引来了。妈妈问我：“今天有读书的作业啊？”我摇了摇头不紧不慢地回答：“没有，老师让我们背诵最长的第四段，我读了好几遍还是背不出来。”

妈妈笑了笑说：“你不要慌，你不要想其他的事情，用心地去背，就会很快滴背诵出来的！不行的话就别背了吧！没有人会叫你背的。”

我坚决地说：“我能行！”接着我又找回了信心，开始背书了。

过了一会儿，我还是背不出来，我正想放弃的时候，想到我那时坚决地说‘我能行’的那句话，又让我重新有了信心。

经过一次又一次的努力，我终于会背了，而且背得非常熟练。

我能行作文(篇5)

嘿！我能行

铁一小五年级冯国瑞

大家成功是都会非常激动，我也是，但我被质疑时，就会说，嘿！我能行。

有一天，天气晴朗，我到了学校后，发现有一些小朋友围在个下面有垃圾的地道里，我这个大哥哥也过去看了看，有一个小朋友很伤心，他的校讯通掉进去了。那些小朋友有的试着伸手够不到，有的几个一起抬，有的拿来两根棍夹，办法试了很多，但都失败了。我也试了试，可是他们的办法我也试了行不通！我又想了想，哈！有了，可以把他勾出来啊！因为校讯通有一条挂在脖子上的绳子。可用什么工具呢？树枝，可附近只有几根直的，连一根我弯的都没有，我突然想起今天早上买了两把穿越火线的收割者模型。外形像镰刀，应该能行，我们把那个小朋友的鞋带拆了下来，把两根鞋带缠到一起有很多人质疑我的做法。我愤怒的回答：“我，能行！”。时间一分一秒的过去了，我把那两把模型的手拿来拿着，钩子状的那一头伸进去，勾上了，有人又说，肯定就掉下去了，我坚定的说：嘿！我能行！我接着小心翼翼的勾上来，我激动得说：“我的办法真行，旁边的同学也赞叹不已。

我帮助的那小朋友对我高兴的说了声：“谢谢”！。这次完全是靠自己的智慧和恒心，不像一些人，一有质疑就已经心理防线崩溃了，干什么不到最后却被质疑时，一定要回答：“嘿！我能行！”。

我能行作文(篇6)

生活中处处有困难，人总是要经历困难才会明白其中的道理，才会成长起来。困难其实并不可怕，我们遇到困难时，不要害怕它，逃避困难那才是可怕的。每当我遇到困难的时候，我就会告诉自己这个，我能行。

在六年级的那个夏天，天气虽然很热，但有时会有那几缕风吹过操场边一排排的柳树，柳树那一条条向下垂的柳树在风的吹动下，开始跳起那优美的舞蹈。操场还有那些学生们一阵阵的欢笑声，有些踢着足球，还有些在跳绳。

一阵悦耳的声音从广播中发出来，学生们陆陆续续地回到教室去上课。操场上已经没有同学们的欢声笑语了，取而代上的是体育老师的严肃的口哨声。我跟随着其他同学回到了座位上，语文老师来到了班上。老师便开始说我们昨天的作业，作业是家乡的土特产，也包括物体或者是食物。这时，老师让我们拿出自己的东西，在小组各自介绍自己的东西，然后再评优说的最好的来跟大家分享。我的小组是只有四个人，一共有九个小组。大约过十分钟，各个小组已经选出了自己的代表，而我的小组都决定让我来。我表面上答应，实质上我的内心早已不安宁了。看着各个同学先后上讲，我就越紧张，感觉心都快蹦出来了，心里不安的想着：小组让我上是对我的期望，我不可以让她们失望，我一定可以的，这个，我能行！到我的时候，我快速地说着，自信地说着。最后我得到了同学们热烈的掌声。

在遇到困难时，相信自己，不要气馁。告诉自己这个，我能行。

我能行作文(篇7)

本周是非比寻常的一周，就在本周我经历了升入初中以来的第一考——月考。也正因为我的考试成绩突出，渐渐地有许多新朋友融入了我的身边，也有许多的老师重新入认识了我。我也慢慢的适应了新的'环境。不过，这其中的过程是有多么的紧张艰辛，只有亲身体会过才知道。

不过本周我最大的收获并非在这些，而是在适应新的环境的同时，我找到了学习的灵感，体会到了学习的欢乐，这也正是我学习成绩突出的原因。虽说初中没有小学那么自由快乐，但我从学习中找到了自己的小天地，获得了无限的自由与快乐，获得了无穷的勇气和力量。而这份勇气和力量，让我持续这种灵感，为了持续这份宝贵的灵感，继续得到它带给我的自由与快乐、勇气和力量，就让我为着我的未来坚持不懈的努力奋斗吧！加油！相信自己，我能行！

我能行作文(篇8)

上个月，妈妈给我报名参加了围棋升级赛，我就多了一项课余生活——下围棋。我利用饭后休息的时间和电脑下棋，有时也会和爸爸切磋一盘。

今天，爸爸正好有空，我就拖着他陪我走了一盘，我执黑棋，爸爸执白棋，刚开始的时候，我和爸爸都是围对方的角、边和中间，围好之后，爸爸绞尽脑汁来围我的地盘，不过，我都没有轻易让步。在艰难地抵挡住了爸爸一轮又一轮地进攻之后，我开始了绝地反攻，爸爸拼命抵挡了一阵之后，最后还是败下阵来。

终于到了考级的日子，我信心十足地来到赛场上。只见赛场上人山人海，高手如云。看到赛场上那么多人，我一下子紧张了起来，心怦怦直跳，心想：我一定要过关！可是又转念一想：如果对手很强，我输了怎么办？爸爸看到我忐忑不安的样子，安慰我说：“加油，祺祺，只要全力以赴就能胜出。”我点点头，转身进入了考场。经过三轮激烈地拼杀，我终于成功晋级了。

只要你刻苦，就肯定会成功，世上无难事，只要肯攀登。

我能行作文(篇9)

敢于说出我能行的人，他们有着自信，有着勇气，有着动力，更有着对自我的肯定与鼓励。

花儿之所以美丽，不仅仅在于绚烂的色彩，更在于其中蕴涵着耀眼的生命光辉；人之所以引人注目，不仅仅在于外貌的漂亮华贵，更在于那种发自于心灵深处的自信。

人生的航船由每个人自己掌舵，但不可能一帆风顺的。它时而风雨交加，时而电闪雷鸣，时而波澜起伏可不论怎样，我都会勇敢地去面对，去接受。因为我坚信：我能行！

20xx年夏天，我在妈妈的鼓励下学起了游泳，说实话，学游泳其实挺难的，我们在1。8米的深水池里学习，泳池长11米宽8。9米，大人游一个来回都是件很费体力的事情，何况是小小个子又刚会滑水的我呢，可是，教练却让我们游10个来回，天哪，这样游到下课也游不完呀。我暗暗的在心里嘀咕，可看到其他同学一个接着一个的跳进水中，我也不得不一头扎到了水里，拼命的游了起来。

一个来回，两个来回，三个来回五个来回，我坚持着向前游，耳边是自己越来越深重的换气的呼吸声，我感到自己的力气正在一点点的融化在这池水当中，我实在游不动了，教练看我之前的努力让我休息了五分钟，然后又让我继续，我没有办法又坚持游了4个来回，这时候，家长们都来接孩子了，妈妈对我说，回家吧，大家都走了。可我心里想：不，我能行，我一定可以游完。想着，我有跳进了水中，终于又完了，虽然很累，但心里很甜。

一天，爸妈要出门，临走时甩下一句话浴室里的几件衣服，你呆会儿洗一下。啊我愣住了。哎，从前我只洗过手帕、红领巾，这下叫我洗衣服，真叫我为难啊。

再怎么埋怨也没用了。我能行！我默默地鼓励自己。说干就干，准备好要用的东西后，我便学着妈妈的样儿搓起了衣服。看着衣服上的一个个小污点没了，我不禁觉得有趣，越搓越有劲。不一会儿，池里的水就变灰的了，衣服也洗完了。我如释重负，连衣服也没拿出来，就径直走进了屋子。

啪！好像是什么掉到了地上，我冲出屋，眼前的情景让我惊呆了。小狗把我洗好的衣服拉到了地上。我沉着气，拾起衣服放到水池里，倒入清水，准备把他们再洗一遍。一边说我能行一边愤愤地洗着。终于洗好了，不知道我的手会不会因为洗了衣服变得粗糙呢？我仔细检查起来，粗糙倒没有，长时间在水里泡了，有点泛白了，出现了许多褶皱。但是我不觉得难受，反而很开心，因为我学会了说在我能行

回首过去，我已走过十三个春秋，踏过不少荆棘，也让我更加深刻地体验到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，点燃熄灭的灯；自信是灯，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。就让我们一起点燃自信，背起生活的行囊，接受命运的挑战，面对残酷的现实，擦干泪水，大喊一声：做最好的自己，我能行！

我能行作文(篇10)

今天，迎着冬日的暖阳，我兴高采烈地走去学校，参加校乒乓球队训练。

大家换上球服，每个人都精神抖擞，换好球服后，老师开始组织我们热身。随后就开始训练了，我发现每个人训练的时候都特别认真，为什么呢？因为待会儿老师会训练我们打比赛，大家都非常期待打比赛。我被安排在第七台打比赛。我打第一局的时候，全程所向披靡，最后赢得了第一局的胜利！

我顿时精神起来，打第二局的时候，我找准了对方弱点，耶！又赢了，大家都为我鼓掌。第三局，是一个非常强的队友，我不禁紧张起来！

比赛一开始，他就开始进攻，才打了几回合，我就失了好几分。后来，我在心里默默地给自己打气：加油，我可以的。嘿！我竟然连续赢了好几个回合，得了几分。比赛十分激烈！一旁观看的同学也不闲着，有时加油，有时大声叫好。我们打到了九平，最关键的时刻来了！我为自己捏了一把汗。他发了一个球过来，我过于紧张，所以失误了，暗暗着急。对方正得意扬扬地哈哈大笑，此时，他又打来一球，我心里乱了：拉，还是不拉？就在这时，我心里突然冒出一句话：我能行！我一定能行！于是，我的手一拉，顿时精神大振！功夫不负有心人，我赢得了这场比赛的胜利。直到现在，我还记忆犹新。“我能行！”三个字，魔力太大了！

我高兴地告诉了我的同伴，我赢了，她们为我庆祝。我响亮而清晰地将我的名字报给了老师，沉浸在喜悦中的我，一直有一个疑问：为什么“我能行”有这么大的魔力呢？现在，我终于明白了：我能行，就是提高精神的“药丸”，这个“药丸”就是藏在心里最强大的力量！它能帮助我克服一切困难。

让我们一起说“我能行”，做最好的自己！

小学毕业作文4篇

关于“小学毕业作文”，栏目小编有一些自己独到的见解。作文能够开拓我们的想象空间，且在创造艺术时与之形成独特的互动关系。它是我们探索更深层次想象力的一种方式。有时，一些优秀的作文可以给我们写作提供很多灵感，那么如何才能写好一篇优秀的作文呢？

小学毕业作文(篇1)

快要毕业了，在大多数人的心里留下的只有悲伤，那以往热闹的校园，如今却如此的寂静。昔日同学们的窃窃私语或是在操场上欢快的玩耍，早已没有了……

只有一个人默默的看自己的母校，等待毕业证书地发下。怀念自己和同学一起在母校度过的美好时光。在怀念自己和同学们在课堂上听老师讲课的情形。

有时，常常自己在想：“如果能不离开自己的母校该有多好!毕竟在这母校生活了六年了，这的一草一木，都让我记忆深刻。在这里，留下了我的喜怒哀乐，在这里，有我最要好的朋友在我最需要的时候帮助我，安慰我。”

有时，只恨六年时间很短暂，不能让我在母校的时间更长一些。好能让我在母校和自己的朋友不分开。

岁月早已流逝，是不可能再倒流的。要知道每一个人都要经历许多次离别，我不能老是一个小孩子的心态，人都是要成长的，有一句话说的好：人得经历过许多“暴风雨”才能懂得如何应对。所以，我要坚强，不要那么脆弱!

小学毕业作文(篇2)

仿佛时间被盗走了一般，转眼间，我已不再是哪个不谙世事、天真童稚的小女孩了。我即将成为一名初中生，然而我怎么舍得这些朝夕相处的朋友们和对我们谆谆教导的老师们呢？还记得一年级的时候，妈妈拉着我的手走进校门。可如今，为什么我仍然觉得那仿佛就是一天前发生的事情，那样难以忘怀呢？还记得从前当班委、课代表的时候，我一本正经的样子和严厉的表情，为什么都这样的清晰可见呢？还记得又是因为一点小事和同学吵得不可开交、整得面红耳赤的场景，为什么还那样的历历在目呢？还记得第一次作为小记者领到稿费的时候喜悦的心情，还记得有同学要转走时大家的依依惜别之情，还记得和好朋友说悄悄话咬耳朵的声音，为什么这一切的一切都恍如昨日呢？也许五天或十天后我们就要离开这个熟悉的地方了吧？走过操场那一排排茂密的白杨树，抚摸着那曾经贴着让人“几家欢喜几家愁”的.红榜的后墙上的瓷片，看着曾经用来和朋友通信的信箱，一幕又一幕的回忆映入脑海，顿时有了一种想哭的感觉。就要这样离开了？我轻声地问自己。我无法给这里留下任何东西，一丝都不行。那些曾经一起哭一起笑一起快乐一起痛苦一起激动的日子就要结束了。或许以后我还有机会能再次来到这里，但再也找不回以前的感觉了。真的不甘心啊。纵使有再多的美好回忆，也都变成几缕轻烟，风吹即散，不会有一个美好的结局。我知道有句老话：“天下没有不散的宴席”，可

我还是很想把这些记忆封存在脑海里，无论是快乐或是忧伤。我们就这样散了，走了。人去楼却不会空，因为还有下一届、下下一届的学生补上来。但他们终究也要面对同样伤感的结局。不想，却无奈。这是上天为我们安排的命运，谁都无力改变。只有尽力不留下遗憾，再回首就不至于非常伤感。可无憾也不代表就是圆满。什么是圆满？只有每个人自己去体会了。罢了。凡事该来的总会来的，谁也逃不过，都必须勇敢地面对并接受它，即使你不想，因为没有人能够违背。既然这样，我们只能使结局更圆满一些。希望你能让你的结局“圆满”。

小学毕业作文(篇3)

“当告别拉开窗帘，当回忆睡在胸前。要说再见真的很伤感，只有梦依旧香甜”。每每想起毕业的来临，心里的酸楚油然而生。原认为漫长的六年，就这样，就这样匆匆地走过。

那些年的点点滴滴，不论是欢笑、是泪水、是愤怒、是无奈，此刻，都逐一浮现在我的脑海。也许，只有毕业来临，才会唤起回忆······

模糊中，看见那时刚入校的我们，一张张稚嫩的笑容，一束束好奇的目光，还有紧拉着父母的小手。那时候，校园的一切都是那么新鲜，却也那么目生。

一年级，我们徐徐地认识校园，认识教课的老师，认识身边的同学······

二年级，我们不再像过去那样羞怯，那样不懂事。和同学们一起无忧无虑地玩耍着、追逐着、嬉笑着······

三年级，我们都有了集体荣誉感，学会了团队合作。我们一起拔河、一起跑操、一起跳大绳、一起获取知识、一起打扫班级卫生······

四年级，我们不在那样懵懂无知，以自己是高年级为荣，当真听课、遵守秩序······

五年级，我们学会和老师“斗智斗勇”。上课不听课、不写功课、想办法“瞒天过海”。男生有了好哥们，一起玩闹；女生有了好闺蜜，互相倾吐自己的小秘密。

就这样，六年级悄然而至，毕业考试也随之来临了。

我们面临着小升初考试。老师们不辞辛劳地传授予我们知识，只为了能使我们交一份满意的答卷。伴跟着老师忙碌的身影，我们就这样迎接着严重的升学考试。

“明天你是否回想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是无意偶尔翻相片，才想起同桌的你······”

听着这首歌，眼泪止不住地掉下来。是啊，就要毕业了！

在校的六年糊口，说短也短，说长也长。忘不了，我朝夕相处的同学；忘不了，谆谆教导我的老师；忘不了，满载我回忆的教室；忘不了，遍布我足迹的操场；忘不了，伴我成长的校园！就让我再望一眼，望一眼······

毕业季，终究仍是来了。

小学毕业作文(篇4)

将与大家一起分享下小学同学的毕业留言

站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它们对我而言是多么熟悉，这里保存了我许多的回忆。我的小学生活即将结束了，这五年的学习生活像一块调色板，又像一个快乐的梦。

回忆起五年学习生活中的点点滴滴，我不由自主地泛起了一股酸涩的感情！在这五年的时光里，我要感谢母校，是她给我提供的温馨的学习环境；我要感谢老师，是老师教给了我做人的道理和无穷的知识；我要感谢同学，是他们的陪伴才使得我的生活变得那样多姿多彩！

五年前，妈妈把我送到学校，望着两边爬满了绿色的藤蔓的铁栏杆，看着红砖墙上的金色大字“五岭路小学”，望着小伙伴们快乐的身影，心中有几分胆怯又有几分向往。渐渐地我喜欢上这美丽的校园，喜欢上自己的好朋友、学习上的小伙伴，更喜欢上这里的老师。我觉得这个学校那么和蔼可亲，那么温馨快乐。

难忘这美丽的校园。操场上的杨树是那么的坚强，那么的无私，常年扎根在这里，日夜坚守着我们的校园。那宽阔的蓝球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影；那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态；升旗台上飘扬的五星红旗是那么的神圣，高高的悬挂在学校的上空；永远坐落在学校的两座教学楼，送走了一批又一批优异的才子；在宽敞明亮的教室里，朗朗的读书声总在我耳边回荡。

写冰花的作文4篇

写作文时我们需要注意以下几点：

1. 主题思想明确：作文要有一个明确的主题思想，要确保自己写作的重点和目的清晰明确。

2. 结构合理有序：作文要有一个清晰的结构，包括引言、论证或描述、结尾等部分，要让内容有条理且有逻辑性。

3. 语言简练准确：作文要用准确、简洁、生动的语言来表达自己的思想和观点，避免啰嗦和冗余。

4. 修辞技巧运用：可以运用一些修辞手法如比喻、排比、夸张等，来丰富作文的表达和效果。

5. 勤于修改改进：写完作文后要进行反复修改和改进，润色语言、删除重复部分，确保作文质量更高。

6. 观点独立清晰：作文要表达自己独立、清晰的观点，避免在文章中出现模糊不清或纠结不定的观点。

希望以上信息对你有所帮助！

写冰花的作文 篇1

在一个清晨，我正趴在床上睡着懒觉，太阳已经晒屁股了，可我却迟迟没有醒来。突然，我的被子被掀开了，寒风从窗外呼啸而来，吹得我直打冷颤。我睁开眼，原来是妈妈。我开始发脾气，抱怨妈妈这么粗鲁，都不先提醒我一下。“都要迟到了！要不是我，你今天又要被罚站了吧！快去吃早餐！”

妈妈语气还是这么不好，我干脆赖在床上，不吃早餐了！啪啪啪！我的腿上瞬间出现了三条又红又肿的靴痕！在妈妈的武力压迫下，我忍痛吃了早饭，收拾好了东西，我看了一眼窗外，老天爷似乎也在为我感到悲哀，温度一下又降低了许多，窗子上结了一层薄薄的冰霜。妈妈将我拖到车上，送我去上学，我不停地检查着我的伤，生怕被别人发现了，车窗上不停地流着水珠，仿佛车子也在哭泣，终于，我到了学校。

时间一分一秒地过去，终于，放学了，窗外那宝石般的雨仍下个不停，好像永远也下不完。

出了校门，我没带伞。“一定又要淋成落汤鸡了！”我心里想。不料，我看到了一个熟悉的身影，哇！是妈妈，我以为妈妈已经不管我了，可是如今却仍惦记着我。妈妈缓缓走来，将雨伞举到我的头顶。雨，没有无止无休地下着，因为伞太小，无法容纳两个人，妈妈的身体已经淋湿了。回到家，雨终于停了下来，窗户上的冰霜逐渐开始融化，形成了一朵美丽的冰花。

这朵晶莹剔透的冰花，不仅象征着妈妈对我的爱，还代表着美丽的妈妈。

写冰花的作文 篇2

一场大雪过后，天气突然冷了起来

早晨，刚一睁眼，我便发现了门窗玻璃上的冰花。啊，真美呀！千姿百态，真似艺术家精心雕刻的汉白玉图案，一张亡张，镶满门窗的玻璃。

你瞧，车边门的玻璃上是大海洋，水面上微波粼戴，由远到近，环抱着岸边的一块大石头，石旁一棵髙大的椰子树。哦唷！这幅图怎么面熟呢？对了，那不是解放军叔叔在南海岸边站岗的地方吗？可不是吗，仔细看看,还果然有一位魁梧的解放军叔叔站在那儿，手握大枪，只是枪大得出奇，枪托和石头连在一起。右边门的玻璃上是一座山，山上危峰兀立，山坳花草树木，山间涓涓细流。一眼望去，真像一幅美丽的隹林山水画。哦！窗子的中间还有一群活泼的小动物呢:茂密的森林里，树上巧嘴的鹦鹉，美丽的山鸡正戏弄着乖巧的小松鼠;树下的大山羊、小白兔、长颈鹿和一只大公鸡正快乐地跳着交谊舞。哎？怎么在一棵大树杈上还有一只四腿朝天、张嘴嘹叫的大狗熊呢？

太有意思了！前边窗玻璃上有一块像高山脚下的海滨浴场，弯弯的海滩，明静的海水；右边的像海底的大片水藻，厚厚的叶子，纹理清清楚楚。嗬！太俸了。再看后窗上，更有另一番奇景:晶莹发亮的石林，轵边垂钓的老翁,舞台上苗条的时装模特仔细看看，无所不有，越看越像。

屋里炉火旺了，太阳出来了，冰花逐渐模糊，很快变成了水珠?我眼巴巴地看着，感到十分惋惜。从头到尾.，又把各式各样的冰花回想了一遍，不禁由冰花想到了袓国的大好河山。是的，冰花美，我们祖国的大自然、壮丽的河山不是更美吗？

写冰花的作文 篇3

最近天气渐暖，万物复苏，鲜花们都排着队似的逐渐绽放了。邻居阿姨送我的鲁冰花也开了。

我可是第一次见鲁冰花啊！它完全不同于常见的花的结构，它的花茎直立，像个柱子。花骨朵是绕着这个柱子一圈圈生长的，一个花茎上真是有数不清的花朵。而且越下面的花，颜色越深，花瓣也张得最开。最上面的几层花骨朵还没有完全打开，还是浅绿色。远远看去，就像一个渐变色的蛋糕塔，又像一把收起来的彩色小伞。我忍不住轻轻触碰了一下花序，好柔软啊，我赶紧把手收回来，生怕它要掉了。不过我的手上留下了淡淡的芬芳，闻起来有点像桃花。鲁冰花的颜色丰富多样，除了我家里的粉色的，还有紫色、蓝色、粉色、白色等。

我和妈妈上网查了关于鲁冰花的很多资料。原来鲁冰花虽然看起来很柔美，却可以生长在非常恶劣的环境，耐受性非常强，花叶凋零后还能做化肥，真是一种坚强的植物啊！怪不得人们用它象征伟大的母爱。我们还看了一个鲁冰花绽放过程的视频，神奇极了，每朵花的花瓣会向上翻，就像烫了个卷发。

看视频我还知道了新西兰特卡波湖边有片绝美的鲁冰花，远远望去，花瓣好像织成了花毯，在微风的吹拂和湖水的拍打下，有节律地、轻柔地舞动着。我被这仙境一样地景色迷住了，我决定要种更多的鲁冰花，让我家里的这位植物朋友不再孤单。

写冰花的作文 篇4

今冬的天气变化突然，前些日子还是暖暖的，穿着薄毛衣还觉得热，昨天却突然气温骤降，打了人们一个“冷不防”。虽然暖气已经够热了，但是后半夜还是让人们感觉到了丝丝寒意。

也许是天气骤然变冷的缘故，我干脆早早地起了床。由于不愿意吵醒还在熟睡的父母，我想先看会儿书，再去洗漱。打开灯，我精心地拉开窗帘一角，呦！这是什么??白花花的，反射着白光的东西？我赶紧把窗帘全部拉开。哇！一幅美丽的画卷完全呈现了出来??窗上结满了厚厚的、立体的、千姿百态的冰花。真是美极了！

我惊奇地看着整幅的冰花。它就像刻意裱过的字画一样，完全镶嵌在塑钢窗框里。它是那么清晰，静静地挂在墙上。自然光从它的背面透过来，凹的地方亮一些，凸的地方暗一些，更增加了它的立体感，让人有了一种身临其境的感觉，从而产生翩翩联想??这真是一幅大自然鬼斧神工、精雕细刻的杰作！

我聚精会神地欣赏着画中的内容，冰花的美使我流连于现实和想象之间。它的上层是几朵扎根于雪中的灰白色的菊花。它们要比真的菊花大很多。虽然没有家养白菊细嫩诱人，但它们长长的花瓣却明显比家养白菊粗壮，而且挺拔地、努力地伸展着，透出一种傲视冰雪严寒的风骨。下层是一片雪中的白桦林，一排排向后延伸着。最下面一排粗壮高大，然后依次逐渐变小，最后在与菊花层接壤的雪地中完全消失。我被动人的画面感染了，用手指轻轻地在白桦林里的雪地上涂出一条小路，希望人们踏着小路穿过白桦林去看菊花。

天渐渐地亮了起来，太阳也出来了，冰花更具风采了。金色的阳光衬着冰花，黄橙橙的，晶莹剔透。然而，我却突然发现冰花开始流泪，从我勾画那条小路的地方开始，慢慢地向四周扩去。白桦林逐渐地消失，然后消失的是菊花……

我为自己勾画小路的行为感到懊悔。大自然“青睐”我，我怎能不爱大自然呢？难道是我善意的创举破坏了这幅大自然独具匠心、精雕细刻的杰作？假如没有那条小路，也许美丽的冰花还能够多存在一段时间，让我继续感受大自然赋予我独自的美。

无意中犯下的错误同样不可挽回。我盼望着明天早晨的到来，假如明天还有冰花……

独立思考作文4篇

是否正在为写作文感到烦恼不安？写作是表达自己观点和看法的自由思想的源泉，也是记录生活的最佳方式。在作文创作中，课外阅读和积累是关键。您是否对“独立思考作文”有兴趣？请继续阅读并收藏本页网址，以便及时获取相关信息！

独立思考作文(篇1)

学会自我思考

“尽信书不如无书”当你看书时可否想过这句话?这句话告诉了我们一个真理:无论什么观点都不要全盘接受它,否则它带给你的就不再是好处了.那么面对别人的观点要怎样呢?这时就得开始“自我思考”.

自我思考是指不相信别人的观点（或者说是不轻信）,要自己理解了领悟后才会接受.这个并不是固执和不讲礼貌,而是一个十分好的学习态度.这种学习态度会让你对每一种所看到的观点都能有一个可观的,正确的,属于你自己的看法.即使你会了了解这种观点,知道它的好处同时又不会对其“全盘接受”.

数学上,每遇见一个新定理,新定义,你会做什么?大多数人会开始学习,练习,如何运用这项定理定义.而去思考的人却只占一小部分.我遇到这种事情只会千方百计的证明这个定义是错误的.当然,每次的结果都是我接受这个定理,定义.不要认为这个过程是没有用的,它有很大的用处.当你在思考,去证明这条定义是错误的过程中你将会大大加深对这条定义的理解.运用自然也就不在话下.这样所学出来的知识才会变成你自己的知识.

由此看来,自我思考的能力对于数学这一方面是十分有影响的.但是自我思考的能力所能起的作用却远远不止这些.它所涉及的面积是很广的.读书上它能是你对书中的益处有最大的体会,语文上它能使你吸取到那些最有用,最实用的语言;历史上,它能使你尽知前人的智慧,集结古人的精华;科学上它能让你对知识有最大的了悟.

“学会独立思考的能力”所达到的境界还有很多.我们要学会自我思考,对自己所了解的知识能有更详细,更客观,更有用的属于自己的见解.

独立思考作文(篇2)

我是老师办公室的常客。每每下课铃一响，我便抄起作业本就向那里飞奔。进门后便“鸟瞰全局”，锁定已在座位上的老师，以逆时针顺序：数学、语文、英语、化学……光顾每一位老师，向他们询问我发现的或者不懂的问题。老师们都会对如此不懂就问、积极主动的我赞许不已，我也乐此不彼，把不懂的问题弄清楚会让纠结的心变得舒坦。

小高考复习期间，我下决心要在化学上冲“A”。下了很大的功夫，但成绩并不如意，又是一个89分，90分的“A”总是与我擦肩而过。为什么前面基础题能做全对的我一遇到稍难的题目就不知所措了？究竟功夫差在哪？我沮丧地订正着试卷，最后一道大题光是题目就足足占据了一面纸，我在这排山倒海的气势面前倍感心虚。算了吧，没空再想了，待会还有几百道题等我去做呢，直接去问老师吧，边听边思考就行了。

化学陆老师就在办公室里，我上前去请教这道题。她面带微笑地为我解答，她并没有从前面开始讲，而是挑重点思路讲解，她让还没怎么看过题目的我听得云里雾里。“听懂了吗？”她问，“嗯——”我硬着头皮随声应和道。“好，那你告诉我铜析出了多少？”一阵沉默后，我支支吾吾，不知怎样回答。老师的目光陡然严厉起来：“我看你根本就没听懂。”“不，不，我只是对题目有点儿……”“不熟悉，对吗？我早就发现你这个坏习惯了，你每次题目都不肯耐心地阅读，忽视独立思考，只求老师告诉你，那么，考场上谁告诉你啊？”她把试卷退给我，“回去想想，实在想不出再来！”全办公室老师的目光全都投射到我身上，我羞愧不已，无地自容，垂头丧气地离开了办公室。

怅然若失的我努力克制住自己的焦躁，静下心来，拿起试卷，从第一个字读起，画出每一个关键词，尽量挖掘出每一道方程式，代入每一个数据，不知不觉地草稿纸已经写满了。正在这时，答案已经自然地从繁杂的密林中钻出，我倍感欣喜。我再次找到老师，“陆老师，您听听我讲得对不对……”此时此刻，思路如泉涌般在已经努力钻研、水到渠成的脑海中浮现。老师满意地点了点头。我第一次品尝到了独立思考所带来的甘甜的醴泉，而那个“A”也最终在独立思考的天空中降临！

善待独立思考，不要盲目地追求浅薄的结果；善待思考，体会到学习的乐趣，做学习的主人。

独立思考作文(篇3)

课后的对弈又开始了，小朋友们立马各就各位，作好了准备。

为了不干扰儿子下棋的思路我们采取了远观的姿态。今天的对手是一位小姐姐，儿子走的是白方，就先入为主。看他眼睛紧紧的盯着棋盘，且攻且守，双手托腮思考，时时在寻找对方的弱子破绽，小姐姐也不甘落后。然而关键时刻对方家长的时时献策终于迫使儿子后落马口，失去了宝贵的皇后，形势急转直下，对方的家长给儿子制造了一种压力，使他处于兵力上的弱势。水来将挡，兵来土掩，儿子似出生的牛犊，没有丝毫认输的迹象，继续集中注意力，镇定自若的思考着。步步为营，兵力相互配合，最终趁最方不耐烦之际用双车把对方的国王死死封杀。我竖起大拇指给了儿子鼓励，阿芬老师也表扬儿子下得很顽强，不错。

小姐姐却在家长责骂声里掉下了眼泪。其实作为家长这样教育方法是不利于孩子成长的，下棋时理应放手让他们独立的思考，输棋时更不能简单的责备自己的孩子。学国际象棋，说到底是让孩子锻炼思维能力，培养抗挫精神，作为家长我们要把输赢的结果看淡些，再看淡些。

独立思考作文(篇4)

一位名家曾经说过一句话：“人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。”这句话大致是讲自己与别人在某些事物上看待观点的不同，生活也是如此。

我曾经听说过这样一个故事，一个铁器和陶器都摆放在一个高高的柜台上。有一天，铁器觉得太无聊，于是与陶器一起商量从柜台上跳下，去找寻自由。陶器开始有些担心，它让铁器从柜台上跳下去，铁器二话不说直接跳下。陶器见它无大碍，也从柜台上跳了下去，顿时粉身碎骨。

这个故事告诉我们：不要认为别人能够做的事你也一定能行。凡事要有自己的思考，要结合自身的条件与他人对比，最终才能得到结果。比如有一些同学为了有一个好的成绩，在考试当中作弊，也有一些同学为了快点做作业，动用电子产品直接查找答案。可是，在抄完答案、做完作业的背后却没有一个自我独立思考的过程，这样做无疑会导致后来的一系列不可估量的悲惨结局。

当然，当我们反过来思考，那么一切也就会发生相应的变化。

记得有一次，我正在做着作业，突然间我的好朋友在窗边叫我，让我与他们一起去操场打球。可是我当时作业还没有做完，于是拒绝了他们。他们却对我说：“作业这种小事情，晚点做也无关紧要，难道你不想去打打球放松一下吗?”我没有被他们的言语说服，最后他们走了，边走边说：“你可不要后悔哦。”

这个例子很好地说明了一点：凡事都要有自己的观点与立场，要通过深入的独立思考，将目光放长远一点，这样有利于做出正确的判断。如果陶器在跳下柜台之前，如果学生在考试作弊或在家中抄答案之前，能够有一点点的自主思考，至少不会达到崩盘的地步。人生如战场，个体的观点与历史与时代相连。跳下的陶器与想走捷径的同学如果一直不能学会自我思考，那么有一天如果他们获得指挥权或掌舵的机会的话，会怎么样?他们的眼前可能不是旭日的东升，而是日落后的黑暗。

一滴水只有汇入海洋才不会干涸，让自己的思想与社会的脉搏一起跳动，这是时代赋予我们的责任。由此，生命的过程无不需要独立自主的思考，在_矛盾冲突的背后更呼唤精心的规划。那么，且让我们今天就在生活中开启这样的准备模式。

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