小猫照哈哈镜作文
2023-12-26 小猫哈哈镜作文 小猫哈哈镜小猫照哈哈镜作文。
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小猫照哈哈镜作文 篇1
在一片茂密又美丽的树林里，有两只双胞胎小猫咪，它们长得几乎一模一样。有一天，它们去树林里玩，看见了一个山洞，于是，它们好奇的心去里面看看。一进去，一道猛烈的强光朝它们那边照来，它们以为里边有怪兽，刚想跑，可是被照得睁不开眼睛。过了好久才慢慢地睁开，一看原来里面有许多的镜子。有一只小猫朝一面镜子照去，里面的小猫有高又大，粗壮有力的胳膊，高高肥肥的腿，显得特别的强大。它心想:“我这么强大，就连老虎恐怕也打不过我了吧!”
它得意的走出了山洞。另一只小猫照了另一面镜子，镜子里的情景和第一只小猫镜子里的情景，一点也不相同。里面的小猫，又瘦又小，瘦的像一根竹竿那么细，小的比老鼠还小，耷拉着耳朵，好像有好几个月都没有吃过东西了。它伤心的走出了山洞。这个故事好比生活中的我们，如果别人夸你，你就和第一只猫一样，如果别人批评你，你就和第二只猫一样，我们不要只看别人眼中的你，要相信自己。
小猫照哈哈镜作文 篇2
小猫眼里含着泪水，哆哆嗦嗦地问：狮子，你为什么要抓我呀？狮子瞪圆了像苹果一样的大眼睛，眼珠都快从眼眶里掉出来了，大声地说：因为我大，你小啊！小猫轻轻地深吸了一口气，调整一下情绪。然后一边想话题跟狮子说话，一边快速地想：我该怎样逃回家呢？小猫忽然想到了一个点子。于是，他故作镇定地说：你只能看见自己的爪子，又看不到自己的全身，你怎么知道自己到底有多大呢？狮子被小猫这一问，给问楞了，但仍故作镇定地说：你别跟我耍滑头，我肯定比你大。小猫全力做出一幅不以为然的表情说：我家里有面镜子，能照到你的全身，你要不信跟我回家照一下，如果发现我是在骗你，你再立刻吃掉我也不晚。狮子想自己确实没有照过镜子，应该会好玩，于是就跟小猫出发了。
接下来，小猫带着狮子，走出了森林，来到了小猫家。小猫把狮子带到了镜子面前。其实这面镜子是一个哈哈镜，而且它有一个机关按钮。开关一开，镜子就从原本的平面镜变成了往外凸的哈哈镜，这样照出的东西就比物体原来的小多了。然而，再按一下开关，镜子就又恢复了原样。此刻这个镜子是往外凸的，狮子慢慢的走到镜子跟前，目不转睛地盯着面前的镜子。只见镜子里的自己是渺小极了，就跟一只小老鼠一般。狮子惊得张大了嘴巴，眼睛也变得一大一小，他终于看见了自己的全身，他不敢相信自己的眼睛，但又不得不相信，就那样傻傻地杵在那儿。接着，小猫一边用手示意，让惊呆的狮子站到旁边，一边用另一只手偷偷地按了一下镜子的机关，小猫顺势站到了镜子面前。镜子里的小猫竟然占满了整个镜子，比狮子大多了！小猫的表情立刻变得凶猛无比。狮子再次惊呆了，它的嘴巴张得比都比脸大了，眼珠上胀满了血丝。凶猛的小猫学着狮子的样子，张大嘴巴，举着锋利无比的爪子。然后使出吃奶的力气，从喉咙里发出嗷嗷的吼声。
这时的狮子吓得以百米冲刺的速度飞奔出了小猫家，把小猫家的墙壁撞出了一个巨大无比的洞。狮子继续往森林深处跑去，吓得再也不敢找小猫的麻烦了。
小猫照哈哈镜作文 篇3
在一个鸟语花香的森林里，住着一只小猫。有一天，猫妈妈让小猫去采花。
路上，小猫突然看见两个亮闪闪的东西在发光。它不知是什么，就去问学问渊博的山羊伯伯，山羊伯伯说：“哦！你问这两个东西是什么？”小猫点点头。山羊伯伯告诉它说：“这是两面镜子，而且……”还没等山羊伯伯说完小猫就跑的没影了。返回原地，小猫想：这么好的东西我要先照一照，于是，它先来到地一面镜子面前，它发现自己是那么的强壮，高兴得就去参加森林里的比武大赛，小兔劝它别报名了，小猫就是不听，硬把自己的名字写在比武大赛的人名单上，比武赛队员大象走过来对小猫说：“你有我这么强大吗？”说到这，大象连根拔起一棵大树，小猫说：“这算什么。”然后就走了。
第二天，小猫想到，还有一面镜子没照呢？便去照第二面镜子，却发现自己是那么的弱小，小猫再也不敢参加比武大赛了。从此以后，小猫就成为森林里面动物们的嘲笑对象。
这件事告诉我们：我们要正确地认识自己，既不要盲目自大，也不要自卑。
小猫照哈哈镜作文 篇4
星期天早上，阳光明媚，是个游玩的好天气。小猫却被老虎叔叔关在家里做作业，过了一会儿，老虎叔叔叫小猫去买盐，小猫如出笼之鸟，哼着小曲出门去了。
小猫来到了家易购超市，发现超市门口放着着两个哈哈镜，左边的镜子又高又大，右边的镜子又长又窄。小猫走到大的哈哈镜旁。一下子怔住了，嘴张得可以吞下一个足球。只见镜子里的自己又大又壮，圆圆的肚子像怀了六个月的十胞胎，尾巴像一条眼镜蛇，小猫得意地摇摇尾巴，疑惑地想着：哈哈，原来我这么壮，比老虎还要壮，以后没人敢欺负我了，于是便往家走。
一路上，走着走着，小猫看见了好朋友小狗，小狗见到小猫就向前扑去，想给小猫一个热情的拥抱，小猫见小狗向他扑来，以为是要来欺负他，就一脚把小狗踹开。小狗趴在地上痛得呜呜直哭，说：“你干嘛，为什么要踹我？”小猫嚣张地说：“闭嘴，怎么跟本大王说话的，我现在是森林之王，谁敢对本大王不敬，我就让谁好看。”说完，小狗皱着眉头，冥思苦想，难道小猫是疯了？森林之王不是猴子长老吗？于是小狗摇摇尾巴走了。小猫以为小狗是被自己的“高大威猛”“吓”走的，更加得意起来，大摇大摆的走了。
回到了家，小猫看见老虎叔叔在门前晒被子。看见小猫，问：“盐巴呢？小猫弯下腰，用手抓起一把沙子，一下子扔在了老虎叔叔身上，作文小猫说：“丑老虎，我一直受你的欺负，以后我再也不怕你了。”说完，边伸出猫爪狠狠地抓着老虎的脸，老虎被激怒了，没想到小猫这么狼心狗肺，于是，老虎就向小猫扑去，打得小猫遍体鳞伤。小猫只好灰溜溜地走了。
小猫又伤心地回到了超市门口，这一次小猫站在另一面哈哈镜前，发现自己既矮小又瘦弱。小猫自卑又难过，心里想着：我为什么要打我的好朋友小狗，为什么要打老虎叔叔？一直都是他们在好心帮助他，现在真是无家可归了。小猫越想越觉得自己做错了，于是决定向老虎和小狗道歉。
世界这么大，自己看到的不一定就是真实的，小猫之所以走到这个地步，全是因为他相信了虚假。
小猫照哈哈镜作文 篇5
平时上课时间比较紧，想看的书、想干的事儿，都来不及全看完、做成。趁着这个假期，我可以好好在书海中遨游一番啦！其中最吸我的是《孔东东和哈哈镜》，真是太有趣了！
孔东东在班里最大的敌人就是班长孔西西。你可千万别以为孔东东和孔西西是一家人，他们只是名字稍微凑了巧而已，名字凑巧可不代表其他的`事情也凑巧。孔西西学习成绩好，可孔东东就不行了。孔西西爱干净，可孔东东总是灰头土脸的。孔西西歌唱得好，可孔东东只会跑调……不过，有一样孔西西是永远也赶不上孔东东的，那就是——比谁跑得快啦！
比一比还挺有趣的，可以比出不足，也可以比出长处。我觉得平时看到比我棒的人，我要多向他们学习。读了这篇文章，我还懂得了人各有所长，只要好好做人，发挥特长，就能为人们做有益的事情。
小猫照哈哈镜作文 篇6
一天，小猫威威背着鱼竿去钓鱼，走着走着，突然发现河上起了很多泡泡，威威心想：泡泡？呵呵，这里一定有很多鱼。说罢，便一屁股坐在了河边，开始钓起了鱼。不一会儿，小猫威威拉拉鱼竿，说道：“哇，这么沉，一定是条大鱼，呵呵，够我吃几天的了！”威威猛地一收竿，原来是一面哈哈镜。威威走上前去，左看看，右看看，向前迈上一步，照了照。呵！镜中的自己高大威猛，肌肉发达，比老虎还要强壮。威威心想：那个狗熊林林，平日总是欺负我，看我不去收拾他！于是，小猫威威就雄纠纠气昂昂的去找狗熊比武。
威威和林林站在擂台上，只见台下的人们你一言我一语的讨论着，小狗说：“这个威威，真是不知道天高地厚，要和狗熊比武。”“对呀对呀，真是自讨苦吃！”......威威看着台下的人们，这么不相信他，于是对他们吐吐舌头。转过头来，对狗熊林林说：“开始吧！”
第一轮比赛开始了，小猫凶猛挥舞着拳头，狗熊没费力，将他那粗厚的熊掌挥向威威，“咚”的一声，小猫摔下了擂台。威威不甘心，再次冲上擂台，来了一个飞腿，狗熊又是不费吹灰之力，一掌把威威给打飞了。小猫失落地走到河边，看见了哈哈镜，镜中的自己像个泄了气的皮球，瘦骨嶙峋，无精打采，身子又细又长，胳膊像两根软面条似的耷拉在身体两侧。从此，威威见了老鼠也躲，生怕连老鼠也打不过，丢人！
小猫威威的故事告诉我们，做人不能太自大，也不能自卑，我们心中应该有一面属于自己的镜子，照照自己的长处，照照自己的短处，正确的认识自己！
小猫照哈哈镜作文 篇7
有一个繁华的都市时，有一对兄弟猫，大哥叫“嘻嘻”，二哥叫“哈哈”。大哥嘻嘻在家里老使唤弟弟哈哈，不是打就是骂，还抢它的食物。一天，兄弟俩去了科学研究院参观。
哈哈走到一面镜子前，突然发现镜子进而有一只很高很壮的大猫，它发现它一扭头，镜子进而的大猫就扭头，它一跳，镜子里的猫也跟着跳，它一看，原来这只大猫正是它自己，高兴的手舞足蹈，连尾巴都兴奋地打转。它惊叹了一声：“哇！没想到我这么强壮，这么高大呀！”。“平时，哥哥在家里总是欺负我，现在我知道我自己的高大，威武了。回去，我可要我可要狠狠地欺负它，也让它知道我的厉害。”弟弟骄傲地说。
这时，嘻嘻也来到一面镜子前，无比强大、威猛的它竟是一个垂头丧气、瘦骨如柴的猫，它看见自己是如此的弱小，那股强大的劲儿一下子全没了，它想：“原来我总是欺负哈哈，没想到我会是这样的弱小，弟弟其实是在让着我，不想和我发生矛盾。”嘻嘻垂着头，耷拉着尾巴回了家。
回家一看，弟弟已经在家里坐着了，弟弟说：“去，给我倒杯水去！”嘻嘻去倒水了，哈哈还想再看看自己强壮的样子，便照了照镜子（自己家的），一看，发现自己也并不那么强壮了，哥哥倒完水回来，也看了一眼镜子里的自己，发现自己也并不那么弱、那么瘦。
这个故事告诉我们：“要正确的认识自己，不能盲目自大，也不可以过分的自卑”。
小朋友，你们照过哈哈镜吗？今天，就让我带你们去大世界亲身体验一下照哈哈镜的乐趣，一定会让你开怀大笑。（ZR120.com 节日祝福网）
一走进哈哈镜室，只见镜子整齐的排列在屋子的四周，每一个人只要一站在哈哈镜前，都笑弯了腰，一边笑一边指着镜子里的人说：“这个矮胖子是我吗？”说完，他们还会走几步，那样子真像一只仍然是摇摇摆摆的小鸭子。这时，也会惹得旁边的人笑得合不拢嘴。
我迫不及待地跑到一面镜子前，只见镜子里出现了一个双腿瘦长，身体短小，头尖尖的`长腿巨人，看着镜子里不成比例的自己，我扭动了一下身体，俨如一个踩着高跷的人，在表演特技。照了一面哈哈镜，根本不过瘾，我又依依来到了别把几面镜子前，它们不是把我照得又矮又胖，就是又高又瘦，不是腕子很长，就是肚子很大，因为这些镜子都是用凸透镜和凹透镜制成的，所以他才能把人照的稀奇古怪，让你捧腹大笑，不妨你也来试一试，好吗？
一说起照哈哈镜，就会让人笑得合不拢嘴。
听说鹤鸣楼里有哈哈镜。星期天，爷爷和奶奶带着我去鹤鸣楼照哈哈镜。一到鹤鸣楼，我就笃笃地跑上了楼梯，气喘吁吁地跑到了照哈哈镜的地方，我拉着爷爷奶奶的手挤进了人群，去照哈哈镜。
我照了第一面镜子，看后奇怪地问：“咦！这是谁？头像一只大西瓜，那胖胖的圆脸，像刚从冰箱里掏出来的奶油，上面粘着一层寒霜。腿像两根柱子，眼睛和鼻子都连在一块了。”爷爷笑眯眯地说：“这就是你呀，佳佳。”
奶奶在一旁偷偷地笑着，我连忙跑过去一看。呀！奶奶怎么这副模样：脸像一个小南瓜，鼻子、眼睛和嘴巴几乎看不见了，耳朵像两粒小芝麻，身体像一根树枝，腿像两根细长的电线杆。我对爷爷说：“你是不是欺负奶奶啦。”爷爷疑惑地说：“没有呀！？”
其余几面镜子也让我们哈哈大笑，前俯后仰。有的镜子里的人，像鹅一样，脖子长长的，身体像冬瓜，腿像两块小砖头；有的镜子里的人，像母牛一样，肚子大大的，头小小的，腿像小板凳……整个照哈哈镜的地方充满了欢声和笑语。
小猫照哈哈镜作文 篇8
老鹿为了让森林里的小动物们有一些友谊性和生活自理性，就开办了一个“娃哈哈学校”，还说：“哪个同学学得好就给娃哈哈喝。”这下，小动物们都去报名了。
报名结束了，老鹿一看，一共有15个小动物报名。就把这些同学分成五组，每组3人，他们分别是一组：熊、狮子、老虎;二组：兔子、松鼠、刺猬;三组：鹿、马、牛;四组：羊、猴子、小鸡;五组：狗、猪、大象。
分完了组开始训练，老鹿宣布：“第一项：喂猪，大家要把自己的活做好，要团结!”这可把兔子一组难住了，它们组力量最小，既不能烧水，也不能劈柴啊!可是它们一样有办法，有松鼠带头，去找老鹿：“鹿老师，我爸爸是开饭店的，我让他给你办张金卡，你每天都可以去免费吃饭，怎么样啊?”“好!很好!太好了!你们组这一项优秀了。”于是老鹿就在成绩单上把这组的成绩都写上了优秀，还奖给它们每人一瓶娃哈哈喝。
第二项训练开始了，题目是擦地板。这回第一组的熊、狮子、老虎可为难了，怎么办呢?“有办法了，我去找鹿老师。”老虎喊道。说完，老虎来到鹿老师那，对鹿老师说：“我爸爸是区长，你不是一直都想当教育局长吗?你看看我这成绩，能不能……”鹿老师听出来了，也看出来了，赶紧拿起成绩单在这一组的同学名字后面写上两个字“优秀”。它们组每个人也都喝到了一瓶娃哈哈。
训练结束了，大家都得到了毕业证书，老虎一组还被评为优秀小组了呢!第二天，小兔一组的同学来感谢鹿老师，小鹿告诉它们：“鹿老师去当教育局长了，学校已经不办了。”
小猫照哈哈镜作文 篇9
哈哈镜是一种奇妙的镜子！
过去，有一只信托、达观的小猫。有一日，小猫到达了一条平如镜子的小河滨上来垂钓，突然间，水中浮出了部分凸凸的镜子，它发现镜中的本人是那么高大威严、健如黄牛，因而它开端得意洋洋，我那么健壮还钓啥鱼？我去抢食品不就好了。说干就干，它“嗖”地一声就跑到了丛林，片刻间，它就找到了刚捕捉一只水牛的金钱豹，它成竹在胸的走了往日，八面威风的说：“小子，赶快把食品拿来，否则……”“呵，你个小不点，我本领灵敏、凶狠无比，还可以怕你！”金钱豹高兴地说，“那就来比赛比赛吧。”小猫喊道，刚一开端，金钱豹就耀武扬威的打开了攻势，片刻间，小猫就败下阵来，还几乎丢弃性命。在回家的途中，皮开肉绽的`小猫又经过了那条河，它站在另外一个凹凹的镜子眼前，它发觉本人变得瘦骨如柴，好像从来老鼠，它变得更加丢失、惭愧了。此后往后，小猫开端变得不爱谈话了，也不像过去那么达观开畅、信托了！
我们其中的个他人的生活不也恰是这样吗？当遭到老师、父母的赞美时，就会变的傲慢，感觉谁也不如本人，渐渐的，就没有赶上心了;当遭到老师、父母的批判时，就会变得妄自菲薄，遗失信托心，感觉归正不如他人，还勤奋啥？假如抱着这两种心态去面临生活、去面临社会、去面临世界的话，那就大错特错啦！俗语说“谦厚令人进步，傲慢令人后进”，在遭到称颂时不要傲慢，在遭到批判时不要失望，惟有这样，我们的将来才会变得更加优美！
小猫照哈哈镜作文 篇10
一天，小猫咪咪走到了一个镜子迷宫，走着，走着。喵喵忽然看到两面不同的镜子，喵喵照第一面镜子时，镜子里的喵喵高大威猛。看的.喵喵自得洋洋，哈哈大笑。他想：我这么高大，这么勇猛，一定跟森林之王有的一拼，到时候我想干什么就干什么。吃香喝辣，呼风唤雨。森林里所有的动物都要听我的。就连老虎、狮子都要敬我三分啊！想着想着喵喵大摇大摆，尾巴翘得老高，头都要昂到天上去了！合法喵喵趾高气昂的走到了另一面镜子前时，喵喵被面前的景象都惊呆了。
那仍是刚才镜子里那气昂昂，雄赳赳的喵喵么？不是了。而现在的喵喵像霜打的茄子。喵喵又联想到：每天被人欺负，遭受别人的白眼。连一只老鼠都不如了。这时喵喵耷拉着尾巴。没精打采，无精打采的。就像泄了气的皮球。
气昂昂，雄赳赳的喵喵为什么没精打采呢？就是由于他没有准确的熟悉到自己。我们不能骄傲，但也不能过于自卑，骄傲和自卑只会害了自己。
小猫照哈哈镜作文 篇11
一天，猫小马丁和几个小朋友约着玩捉迷藏，小猫马丁藏进了一个废墟里，无意间发现了一个哈哈镜。
马丁发现镜子中的自己是多么的高大，看！这肌肉多发达，四肢多矫健有力呢，嘴巴大得可以一口把一个西瓜吃下去，尾巴像条蟒蛇，身体高得能和长颈鹿媲美。马丁心想：我都这么高大了，还怕那些经常欺负我的人吗？于是，马丁神气十足的向黑帮老大熊恶霸的家里走去。
一路上，马丁耀武扬威地大叫：我将成为新的森林之王，等我打败熊恶霸，再打败老虎的时候，你们都等着跟我过清福的日子吧！大家去都用诧异的目光看着他，狗叔叔还说：这家伙太自大了吧！看他那模样，还打败老虎？我看，可能连河马司机都打不过吧！马丁听了非常生气，大吼：你给我等着吧！不知不觉，马丁走到了熊恶霸门前，他大喊道：死肥熊，给老子滚出来，看你那肥得像一只熊一样的。哦！对了，你本来就是熊，算了，今天就当老子给你减减肥！熊恶霸走了出来，还带着一帮兄弟。原来，今天是森林混混聚会的日子，这日子还有人来找茬，可真气人，正好愁着酒气没处解呢！混混们一个个凶神恶煞地冲了上去，马丁不甘示弱地摆来出了一个降龙十八掌的阵势，也冲了上去。可它刚冲上去，就被熊恶霸的大肚子弹了回去，熊恶霸一把抓住马丁的尾巴，一提一甩，小猫被甩到了树上，树都被撞倒了，混混们猛踢着躺在地上的马丁，马丁都被踢得昏迷了。
过几天马丁养好了伤，再次回到了废墟，马丁四处寻找，可那面哈哈镜早已不见了，却发现了另一面哈哈镜。马丁一照镜子，这瘦得和电线杆一样的身躯，这和枯枝一样细的手臂，仿佛像头发一样又细又长的尾巴。这还是前几天的那个自己吗？马丁沮丧极了，仿佛自己考试考了零0分一样难过，以后我该怎么办？我还得罪了熊恶霸，我这么弱不禁风，该怎么在社会上立足啊！
马丁沮丧地走在大街上，人们听了马丁为什么如此伤心，便纷纷叹了口气，感慨到：人啊！都应该看清自己的真实面目，想变强大就应该付出实际行动，而不能想入非非哪！
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小猫照哈哈镜作文精华11篇
写作是我们表达意识形态和传递思想的方式，通过写作，我们可以揭示以前未曾注意到的问题。想要写一篇优秀的作文，也需要积累丰富的素材。那么，如何才能撰写出思想深刻、文采飞扬的作文呢？如果您觉得本网页对您有帮助，请将其收藏起来。
小猫照哈哈镜作文 篇1
一天，猫小马丁和几个小朋友约着玩捉迷藏，小猫马丁藏进了一个废墟里，无意间发现了一个哈哈镜。
马丁发现镜子中的自己是多么的高大，看！这肌肉多发达，四肢多矫健有力呢，嘴巴大得可以一口把一个西瓜吃下去，尾巴像条蟒蛇，身体高得能和长颈鹿媲美。马丁心想：我都这么高大了，还怕那些经常欺负我的人吗？于是，马丁神气十足的向黑帮老大熊恶霸的家里走去。
一路上，马丁耀武扬威地大叫：我将成为新的森林之王，等我打败熊恶霸，再打败老虎的时候，你们都等着跟我过清福的日子吧！大家去都用诧异的目光看着他，狗叔叔还说：这家伙太自大了吧！看他那模样，还打败老虎？我看，可能连河马司机都打不过吧！马丁听了非常生气，大吼：你给我等着吧！不知不觉，马丁走到了熊恶霸门前，他大喊道：死肥熊，给老子滚出来，看你那肥得像一只熊一样的。哦！对了，你本来就是熊，算了，今天就当老子给你减减肥！熊恶霸走了出来，还带着一帮兄弟。原来，今天是森林混混聚会的日子，这日子还有人来找茬，可真气人，正好愁着酒气没处解呢！混混们一个个凶神恶煞地冲了上去，马丁不甘示弱地摆来出了一个降龙十八掌的阵势，也冲了上去。可它刚冲上去，就被熊恶霸的大肚子弹了回去，熊恶霸一把抓住马丁的尾巴，一提一甩，小猫被甩到了树上，树都被撞倒了，混混们猛踢着躺在地上的马丁，马丁都被踢得昏迷了。
过几天马丁养好了伤，再次回到了废墟，马丁四处寻找，可那面哈哈镜早已不见了，却发现了另一面哈哈镜。马丁一照镜子，这瘦得和电线杆一样的身躯，这和枯枝一样细的手臂，仿佛像头发一样又细又长的尾巴。这还是前几天的那个自己吗？马丁沮丧极了，仿佛自己考试考了零0分一样难过，以后我该怎么办？我还得罪了熊恶霸，我这么弱不禁风，该怎么在社会上立足啊！
马丁沮丧地走在大街上，人们听了马丁为什么如此伤心，便纷纷叹了口气，感慨到：人啊！都应该看清自己的真实面目，想变强大就应该付出实际行动，而不能想入非非哪！
小猫照哈哈镜作文 篇2
小猫看见了两面哈哈镜，它走向第一面镜子时，镜子里浮现出高大雄壮的小猫，小猫看到自己这么高大，于是骄傲的手舞足蹈起来。当它兴致勃勃地走向第二面镜子时，镜子里的小猫却变的瘦小起来，当小猫看到自己那么瘦小时，就变得垂头丧气了。
我觉得小猫这么做不是很对，它不应该在胜利或者高兴时，不应该那么的骄傲自大，而是要谦虚；但当它失败时，也不能那么垂头丧气，觉得自己一无是处。而是要想下次要加油什么的。我其实也有过类似的经历：有一次我考了个100分，然后高兴地不得了，但后来一个小测，我因为骄傲而没考好，回家之后就一直不开心······
当我们遇到成功或胜利等高兴地事时，我们要谦虚，并且想想自己的短处，不能被长处蒙蔽了短处，再想想如何让短处变成长处；但当我们遇到失败等不开心的事时，不要觉得自己没用，是个废物，垂头丧气等，应该给自己加油打气，鼓励自己下一次一定能成功的！
小猫照哈哈镜作文 篇3
从前有一只从乡村来的小猫，它从来都没有照过镜子。
一天，它看见一家镜子店，心想：镜子是什么东西？于是它前往镜子店去探个究竟。它来到了一面凸镜面前，顿时惊呆了，它发现镜子前的自己，脸和轮胎一样，又大又圆；眼睛和鸡蛋一样，炯炯有神；鼻子和烟囱一样高大；嘴巴比河马还大，如无边无际的大海。小猫心里一阵暗喜，想：老虎还称自己为百兽之王，凭什么？我要找老虎宣战，从此以后我就是百兽之王。
小猫得意洋洋地走出镜子店，然后大摇大摆地去找老虎宣战了。走着走着就遇见了大老虎。它威武地站在老虎面前，老虎心想：这个小玩意儿，是不是吃错药了？以前见了我就跑，今天却大胆地站在我面前。老虎想完，猫就扑向老虎，老虎只抬了一只脚，就把猫给踢倒在地。
小猫纳闷了，它在想的时候，遇见了小白兔。小白兔听说了小猫的经历，于是请小猫去它家照了一下平面镜，小猫才发现自己原来那么弱小啊！
这个故事告诉我们：不要骄傲自大，要时刻认清自己，这样才能让自己更加优秀。
小猫照哈哈镜作文 篇4
老鹿为了让森林里的小动物们有一些友谊性和生活自理性，就开办了一个“娃哈哈学校”，还说：“哪个同学学得好就给娃哈哈喝。”这下，小动物们都去报名了。
报名结束了，老鹿一看，一共有15个小动物报名。就把这些同学分成五组，每组3人，他们分别是一组：熊、狮子、老虎;二组：兔子、松鼠、刺猬;三组：鹿、马、牛;四组：羊、猴子、小鸡;五组：狗、猪、大象。
分完了组开始训练，老鹿宣布：“第一项：喂猪，大家要把自己的活做好，要团结!”这可把兔子一组难住了，它们组力量最小，既不能烧水，也不能劈柴啊!可是它们一样有办法，有松鼠带头，去找老鹿：“鹿老师，我爸爸是开饭店的，我让他给你办张金卡，你每天都可以去免费吃饭，怎么样啊?”“好!很好!太好了!你们组这一项优秀了。”于是老鹿就在成绩单上把这组的成绩都写上了优秀，还奖给它们每人一瓶娃哈哈喝。
第二项训练开始了，题目是擦地板。这回第一组的熊、狮子、老虎可为难了，怎么办呢?“有办法了，我去找鹿老师。”老虎喊道。说完，老虎来到鹿老师那，对鹿老师说：“我爸爸是区长，你不是一直都想当教育局长吗?你看看我这成绩，能不能……”鹿老师听出来了，也看出来了，赶紧拿起成绩单在这一组的同学名字后面写上两个字“优秀”。它们组每个人也都喝到了一瓶娃哈哈。
训练结束了，大家都得到了毕业证书，老虎一组还被评为优秀小组了呢!第二天，小兔一组的同学来感谢鹿老师，小鹿告诉它们：“鹿老师去当教育局长了，学校已经不办了。”
小猫照哈哈镜作文 篇5
湛蓝的天空中挂着一轮火红的太阳，小猫聪聪背着鱼竿去湖边钓鱼。
走着走着，忽然“咚”地一声，从天上掉下个哈哈镜。小猫仔细一看，呵!镜中的自己肌肉发达，四肢强壮，威风凛凛。小猫惊讶地长大了嘴巴。没错!镜中的自己比老虎还要强壮啊!小猫心想：“既然我变得这么强壮，何不去找狗熊比比武，抖抖威风”。于是，小猫就雄赳赳气昂昂地朝狗熊家走去。
“什么?你一个瘦干小猫来和我比武?连狮子都不敢和我比武呀!”狗熊咆哮道。“那好!我就成全你了”狗熊又嘲笑道。“什么叫成全我，我要把你打下擂台!”小猫高傲地说。
擂台底下，人声鼎沸。动物们纷纷赶来看热闹。看一个干瘪瘦小的小猫怎么能与高大威猛的狗熊比武。
第一轮开始了，小猫凶猛地挥舞着拳头朝狗熊逼了过来，狗熊没有费力，伸出它那粗厚的大熊掌，一把抓住了小猫，像扔蚂蚁一样把它扔了过去。
小猫不甘心，第二次冲上去，来了一个飞脚。狗熊朝它笑笑，一掌又把小猫打飞了。
小猫像泻了气的皮球，无精打采地往家走。那个擂台明星梦破灭了。忽然，又从天上掉下个哈哈镜，镜中的自己像蔫了的黄瓜，那么没有力量。从此，它见了老鼠也躲着走，生怕连老鼠也打不过丢人。
这就是凹面镜和凸面镜中的小猫。其实，小猫犯了一个大错误，它没有看到真实的自己。
小猫照哈哈镜作文 篇6
平时上课时间比较紧，想看的书、想干的事儿，都来不及全看完、做成。趁着这个假期，我可以好好在书海中遨游一番啦！其中最吸我的是《孔东东和哈哈镜》，真是太有趣了！
孔东东在班里最大的敌人就是班长孔西西。你可千万别以为孔东东和孔西西是一家人，他们只是名字稍微凑了巧而已，名字凑巧可不代表其他的`事情也凑巧。孔西西学习成绩好，可孔东东就不行了。孔西西爱干净，可孔东东总是灰头土脸的。孔西西歌唱得好，可孔东东只会跑调……不过，有一样孔西西是永远也赶不上孔东东的，那就是——比谁跑得快啦！
比一比还挺有趣的，可以比出不足，也可以比出长处。我觉得平时看到比我棒的人，我要多向他们学习。读了这篇文章，我还懂得了人各有所长，只要好好做人，发挥特长，就能为人们做有益的事情。
小猫照哈哈镜作文 篇7
在一个鸟语花香的森林里，住着一只小猫。有一天，猫妈妈让小猫去采花。
路上，小猫突然看见两个亮闪闪的东西在发光。它不知是什么，就去问学问渊博的山羊伯伯，山羊伯伯说：“哦！你问这两个东西是什么？”小猫点点头。山羊伯伯告诉它说：“这是两面镜子，而且……”还没等山羊伯伯说完小猫就跑的没影了。返回原地，小猫想：这么好的东西我要先照一照，于是，它先来到地一面镜子面前，它发现自己是那么的强壮，高兴得就去参加森林里的比武大赛，小兔劝它别报名了，小猫就是不听，硬把自己的名字写在比武大赛的人名单上，比武赛队员大象走过来对小猫说：“你有我这么强大吗？”说到这，大象连根拔起一棵大树，小猫说：“这算什么。”然后就走了。
第二天，小猫想到，还有一面镜子没照呢？便去照第二面镜子，却发现自己是那么的弱小，小猫再也不敢参加比武大赛了。从此以后，小猫就成为森林里面动物们的嘲笑对象。
这件事告诉我们：我们要正确地认识自己，既不要盲目自大，也不要自卑。
小猫照哈哈镜作文 篇8
在一片茂密又美丽的树林里，有两只双胞胎小猫咪，它们长得几乎一模一样。有一天，它们去树林里玩，看见了一个山洞，于是，它们好奇的心去里面看看。一进去，一道猛烈的强光朝它们那边照来，它们以为里边有怪兽，刚想跑，可是被照得睁不开眼睛。过了好久才慢慢地睁开，一看原来里面有许多的镜子。有一只小猫朝一面镜子照去，里面的小猫有高又大，粗壮有力的胳膊，高高肥肥的腿，显得特别的强大。它心想:“我这么强大，就连老虎恐怕也打不过我了吧!”
它得意的走出了山洞。另一只小猫照了另一面镜子，镜子里的情景和第一只小猫镜子里的情景，一点也不相同。里面的小猫，又瘦又小，瘦的像一根竹竿那么细，小的比老鼠还小，耷拉着耳朵，好像有好几个月都没有吃过东西了。它伤心的走出了山洞。这个故事好比生活中的我们，如果别人夸你，你就和第一只猫一样，如果别人批评你，你就和第二只猫一样，我们不要只看别人眼中的你，要相信自己。
小猫照哈哈镜作文 篇9
一只小花猫他要去一个朋友家做客，站在一面镜子前照着自己的样子。
他看见自己的样子又高又大，特别高兴，手舞足蹈，尾巴翘的老高。看见自己如此威猛，自言自语说：“我这么强大。连老虎都不如我。”此后他做事总是昂首挺胸。他想让他的朋友们都知道自己高大的样子，他就给他的朋友们打电话，让他们到他家去吃晚饭。晚上朋友们到了他就神气的走在他们中间。他从此走在路上，就不停的和别人打招呼。
一天，他去超市买东西。出来后，他看见门口有一面镜子，他想看看自己高大威猛的样子。他来到镜子前面。看见自己又瘦又小。他地下了头，耳朵和尾巴耷拉着，连胡子也低下去了。他伤心地说：“，唉，我现在一定是森林中最弱的，我这么小以后再也不抓老鼠了，他肯定也比我强。”他从此做事总是垂头丧气的。他走在大街上，无精打采的，像霜打的茄子，别人问和他打招呼他一句话也不说。
通过小花猫找哈哈镜我想起了我自己。有时我受到表扬，我认为自己什么都会了不用听老师来讲了，上课时不认真听讲。有时被批评了，我就闷闷不乐地回家，跑到自己房间，关上房门，谁说话也不听。
看见小花猫找哈哈镜这个漫画我明白了：受到表扬不能骄傲，受到批评不能灰心，以后还要努力，自己就是自己要用一颗平常心去面对所有事。
小猫照哈哈镜作文 篇10
小猫的探险学校放假了，他决定把握这个机会去好好地放松一下，于是他来到了镜子宫殿。步入宫殿，一片刺眼的光芒射入小猫的眼睛里，照得他久久睁不开眼。过了一会儿，他渐渐适应了这里的环境，慢慢睁开眼睛：哇，镜子真多呀，数都数不清！小猫怀着好奇的心情朝离他最近的一面镜子走去。忽然间他发现镜子里的自己竟是如此的高大威猛：眼睛瞪得大如铜铃，身躯庞大得像铜墙铁壁，双腿粗壮得如顶天巨柱，全身的肌肉无比发达。小猫大吃一惊，简直不敢相信自己的眼睛。他揉揉眼睛，仔细看看，没错呀，就是自己！他不由得高兴起来，心想：真是不看不知道，一看吓一跳！原来我竟是如此强壮！小猫开始有些得意忘形了，他自言自语道：“哼哼，要是我跟那些狮子老虎切磋切磋武艺，不把他们打得跪地求饶才怪！顺便我也尝尝新鲜，当上几天百兽之王，看看滋味如何！”想着想着，小猫便手舞足蹈起来，尾巴也不知不觉翘得高高的。
小猫大摇大摆地继续往前走，又来到一面镜子前，他往镜子中看了一眼，不由得大惊失色：难道这才是我的真面目？身体像放了气的气球一样瘪，瘦骨嶙峋，显得有气无力，好像一阵小风就能把他吹倒似的！再看他的腿呢，细得好像麻杆儿，支撑着上面的身体，显得摇摇欲坠；再看胳膊，耷拉在身体两侧，好像两根软面条。小猫想：原来我竟是如此弱不禁风，现在的我恐怕连一只老鼠也打不过呀！于是他伤心起来，无心欣赏其他的镜子，慢吞吞地离开了镜子宫殿，往回家的方向走去。在路上，他垂头丧气，越想越灰心，只敢溜墙根，不愿见到任何人。
回到家中，小猫抽抽搭搭地把自己今天的遭遇说给妈妈听。妈妈想了一会儿，笑着说：“傻孩子，你照的一定是哈哈镜，凸面镜会显得你高大威猛，凹面镜会显得你十分瘦弱。”说着妈妈把小猫带到小河边，给他看水中的倒影，说：“看，这才是你真正的样子啊！”
从此，小猫明白了：在生活中要正确认识自己，既不要盲目骄傲，也不要盲目自卑，要发扬优点，弥补不足，这样才会越来越优秀！
小猫照哈哈镜作文 篇11
一天，小猫喵喵走到了一个镜子迷宫，走着，走着。喵喵突然看到两面不同的镜子。
喵喵照第一面镜子时，镜子里的喵喵高大威猛。看的喵喵得意洋洋，哈哈大笑。他想：我这么高大，这么勇猛，一定跟森林之王有的一拼，到时候我想干什么就干什么。吃香喝辣，呼风唤雨。森林里所有的动物都要听我的。就连老虎、狮子都要敬我三分啊!想着想着喵喵大摇大摆，尾巴翘得老高，头都要昂到天上去了!正当喵喵趾高气昂的走到了另一面镜子前时，喵喵被眼前的景象都惊呆了。
那还是刚才镜子里那雄赳赳，气昂昂的喵喵么?不是了。而现在的喵喵像霜打的茄子。喵喵又联想到：天天被人欺负，遭受别人的白眼。连一只老鼠都不如了。这时喵喵耷拉着尾巴。垂头丧气，无精打采的。就像泄了气的皮球。
雄赳赳，气昂昂的喵喵为什么垂头丧气呢?就是因为他没有正确的认识到自己。我们不能骄傲，但也不能过于自卑，骄傲和自卑只会害了自己。
小猫作文
写作可以帮助学生更好地认识和重视社会问题，写作就像是对过去不完美经历的重组和回忆。对学生来说，训练写作语言和积累词汇是极其重要的。今天生日祝福语网编辑要向大家推荐一篇主题为“小猫作文”的文章，想要获得更多详细信息，请持续浏览我们的网站！
小猫作文【篇1】
我们的邻居王大爷是一个很富有的老头。但他的女儿因工作原因，很少回到家来看王大爷，至少两三个月才来看望一次，所以王大爷感到非常寂寞。
于是，邻居们都劝王大爷养一只猫或一只狗，可以给王大爷做个伴儿，这样就不会那么寂寞。可是，王大爷却很讨厌那些小动物，嫌它们太脏、不讲卫生。
有一次，王大爷在一个漆黑的夜晚出去买东西那是一个下着倾盆大雨又黑又冷的雨夜。王大爷买完东西回来的时候，突然听见草丛里有动静。于是王大爷扒开草丛，看见一只小猫蜷缩在地上瑟瑟发抖。那只小猫看起来只有三四个月那么大，它骨瘦如柴，身上的毛已经被雨水打湿了，连叫的力气也没有了。王大爷的心弦被莫名的触动了，他二话不说，连忙抱起小猫，快步向家走去。到了家，王大爷细心照顾小猫，小猫也在快乐地成长。但是在小猫一岁半的时候，发生了一次意外，正是因为这场意外事故，我才会为小猫竖起大拇指
那是一个夜晚，王大爷出去办事，到很晚的时候也没回来。小猫很是担心，于是，小猫出去找王大爷。小猫走进一条偏僻的小巷，发现王大爷晕倒在街上了，那条街上行人很少。小猫走近王大爷，使劲地用前爪去拍打，可是王大爷还是昏迷不醒，小猫非常着急，它看到前面的一所小屋里亮着微弱的灯光。小猫好像看到了希望，它飞快向眼前的这束光奔过去，因为它知道有光亮的地方就一定会有人。
猫咪走到了门前，它小心翼翼地抬起自己的爪子，当当当地拍打。这时听见了一连串的脚步声。
咯吱一个亭亭玉立的小女孩和一个中年男人出现在门前。他们看见了小猫的时候，心里非常地惊奇，他们想：这一只小猫怎么回来敲门呢？他们见小猫挥动前爪好像要说什么，然后小猫调头奔向王大爷晕倒的地方。小女孩和中年男人好像也预感到发生了什么急事，他们像一阵风一样飞快地跑过去。看到王大爷昏倒了，中年男人掏出手机拨打了120：这里是孟州市雍办富村的中心街72号，有人晕倒，需要急救。
几分钟，时间已经够久了。救护车来了，他们把王大爷抬上车，急救车在急促的嘀呜嘀呜声中开走了。因为王大爷发现及时，所以很快就康复出院了。从此，小猫成为了王大爷生活中不可缺少的另一半。
这真是一只懂得报恩、忠诚的小猫呀！怎能不让我们为它竖起大拇指呢？
小猫作文【篇2】
我家养了一只可爱的小猫。它长着一身灰褐色的茸毛，软绵绵的。圆圆的脸上有一双会变化的'眼睛。白天，像两道缝；晚上，像一对莹球，还发出绿色的毫光，在黑暗中也能看清东西。它的头顶上竖这两只三角形的耳朵。那耳朵真敏捷，哪怕一点儿稍微的声音，它都能闻声。它的小嘴两边有几根胡须，能丈量出老鼠洞的大小。小猫的爪子非常锐利，爪子下长着一块肉垫子。它自由安闲地爬上爬下，奔跑时也没有一点声响。平时，它早上在院子晒太阳，晚上在自己的窝里睡觉。可是最近，小猫有点变态，总是从楼下跑到楼上，又从楼上到楼下，有时还窜到我的房间里来，一会儿跳到沙发上，一会儿爬上桌子，一会儿又窜到我的玩具箱上乱抓，像发疯了一样。我真是又喜欢它，又讨厌它。今天吃完晚饭，小猫先是安静地蹲在我的脚边，突然，它跑到厨房里，一头钻到碗底下，一会儿又钻出来，再钻在桌子下面跑了几圈，又回到碗橱下面，紧接着传出几声老鼠的“吱吱”啼声，最后，小猫从碗橱下面大摇大摆地走了出来，它嘴里叼着一只老鼠，老鼠还“吱吱”地直叫。这时，我才明白，小猫不是在发疯，而是在学抓老鼠。更好笑的是我的小猫会开冰箱偷吃鱼。如今，我都会把食品装进保鲜袋里。再放进冰箱。从此，我更喜爱小猫了，还给它起了个名字，叫“小偷”。
小猫作文【篇3】
每个人都有喜欢的小动物，而我喜欢的小动物是小猫。
小猫有一双又黑又圆的大眼睛，小小的鼻子下有一张三角形嘴，小嘴两边有一个漂亮的八字胡，圆圆的小脑袋上有两个尖尖的耳朵。别小看它，它的大眼睛像蓝宝石一样，在黑夜里发出淡淡的光。什么东西都逃不过它明亮的眼睛，都能被它捕捉到。
小猫很爱吃，最喜欢吃鱼。小猫也很爱睡觉，只要还没有吃饭，它就在家里好好的睡觉，谁也别动它。有一次，我正在吃饭，不小心我的鱼肉掉在了地上，我正要捡起来，小猫就跑到我身前，摇着尾巴给我撒娇，我说到你真是个贪吃的小家伙，说完就把鱼肉给了小猫，小猫很快吃完鱼肉，就高兴的叫了声，好像在说真好吃、真好吃。
有一次我逗它，它生气了，用小爪子把我抓伤了，我叫它去阳台上好好反思反思，它好像听懂了我说的话，就乖乖地去阳台上了。这种知错就改的精神我很开心。
这次事件让我更喜欢它了，小猫变地越来越可爱了。
小猫作文【篇4】
小猫作文暑假的时候，我们一家一起回去看望爷爷奶奶。奶奶家有一只人见人爱的小猫，我给它取了个名，叫小淘气。它长着黑白相间的绒毛，从远处看，它就像一个黑白相间的大绒球，它的耳朵十分灵敏，一点儿声音都休想逃过它那灵敏的耳朵，它那圆溜溜、亮晶晶的眼睛，可真漂亮啊！它的脚长着肉团，走起路来，不会发出声音，抓老鼠时，老鼠根本不知道猫的到来。今天，我坐在椅子上看电视，小猫悄悄走到我手下，目不转睛地盯着我用毛线做的小绒球，我什么事也不知道，过了十几分钟，小猫终于忍不住了，伸出了手，摸了摸小绒球，小猫的举动可把我吓坏了，我还以为小猫要爪我呢！原来是虚惊一场。我把小绒球放在小猫面前，小猫东摸摸西碰碰，越玩越带劲，使出全力把小绒球带回家猫窝。小猫一不小心，把毛线弄松了，滚到家里时，小猫才发现：怎么球变小了呢？真奇怪。哈哈！小猫可把我给逗笑了。晚上，夜深人静，小猫正忙着抓老鼠呢！老鼠出来觅食了，机警的小猫是不会放过它的，小猫猛地扑过去，抓住了这只老鼠，小猫正在享受一顿美食呢！今天早上，我在小猫碗里放上了丰富的食物，有鱼、米饭和青菜。下午，小猫的碗里只有鱼被吃完了。我心里浮现出了一个问号，为什么小猫只爱吃老鼠和鱼呢？我去问爸爸，爸爸在看电视，我不想打扰他，破坏爸爸的兴趣，妈妈又和奶奶一起拔菜去了，没办法，我只好去找我的那本《十万个为什么》，找到了，找到了！原来，小猫是夜间活动的，要补充牛黄酸，牛黄酸能补充小猫夜间活动的视力，如果没有牛黄酸，小猫夜间活动的能力就会下降，就不能完成捕捉老鼠的天职了。鱼和老鼠体内含有大量的牛黄酸。所以，小猫爱吃鱼和老鼠。哦！原来是这样。我们住了一个星期，又该走了，小猫依依不舍地叫：喵喵喵好像在和我说再见。
小猫作文早上太阳刚从云层里钻出来。小猫就整装出发只见他头戴滑冰帽，脚穿滑冰鞋，双手戴皮套，还拽着两只漂亮的氢气球，好不神气。他又要在同伴面前炫耀新学的本领滑冰了。他歪歪扭扭地朝前滑着，每到一处就扯开嗓子嚷到：喂，快出来，看我新学的本领。小动物们被吓得不得安宁，都捂住耳朵，钻在被窝里，谁也不理会它，因为大伙早就领教了他的滑冰技术了像蚱蜢东撞西碰的，摔的青一块紫一块的，可还是老是吹自己是新画的妆，跑得比风还快大家都知道他吹牛只得摇头叹气。当他摇摇晃晃地滑到了树林旁，看见爱早起的公鸡正津津有味地找着虫子吃，便不屑一顾地说：花公鸡，咱们来比谁跑得快吧？公鸡拍拍翅膀，友善地说：你穿冰鞋跑，路又不平，太危险了，胆小鬼，公鸡不说还好，一说小猫更神气，撇撇嘴嚷着。为了显示自己的本领高，他鼓足了劲，像一股龙卷风似的往前冲去，吓得公鸡咯哒咯哒地直叫：快停下，危险。小猫哪肯听，正滑得飘飘然。忽然听到头顶有叽叽喳喳的叫声哦，原来是小不点麻雀。猫哥，早，你的气球真漂亮借我玩一会儿吧？哼，有本事追上我，我就借给你，鸟弟一听，可乐坏了但他又想起了妈妈的教导：做事要谦虚，便诚恳地说：我飞地比你快，对你不公平，呸该死的东西，看我怎样收拾你。骄傲的猫气急败坏地吼到。发疯似地朝天上冲去，只听见，砰啪一声巨响，地面卷起三尺高的尘烟，高傲自大的小猫重重地从半空中摔了下来，摔得他眼冒金星，屁股生疼，顿时昏了过去。当他醒过来的时候，发现公鸡大伯，正在用翅膀给他扇凉，鸟弟正在轻轻地给他擦额头上的汗，还一边仔细地给他包扎伤口时。小猫惭愧地低着头，留下了感动的眼泪。
小猫作文从前，有一只聪明的小猫，它很漂亮，但是它很不爱清洁。小猫有一双伶俐的眼睛，可以看出四周任何的东西。爸爸妈妈很疼爱小猫。小猫每一次和小朋友们做完游戏，都不洗手，马上到家就吃饭、食物。小猫不管什么脏东西，拿到手里就吃下去了。爸爸妈妈说：小猫呀，你要讲卫生知道吗？但小猫却当作耳边风，连一句话都没有听进去。有一次，小猫约朋友们出去玩，不小心掉进一个黑沟里。朋友让它回家洗个澡，小猫却说：没关系，没关系，我回家会去洗的。在回家的路上，小猫又看见别人在吃好吃的食物，它又掏钱去买着吃。小猫一到家，二话没说，它又开始吃饭了。因为小猫太不爱清洁了，朋友们开始不再理它，也不跟它玩了。小猫很不高兴。终于有一天，因为小猫乱吃乱喝，吃坏了肚子，生病了。小猫感到惭愧，它哭着告诉妈妈：妈妈对不起，都是我的错，让你为我操心了，我以后一定会爱清洁的。妈妈每天细心地照顾它，给小猫喂饭，躺在床上的小猫渐渐地好起来了。经过这一次的教训，小猫很爱清洁了。小猫每天梳好头发，整理好书包，去上学。现在朋友们也跟小猫玩了。小猫的变化真大呀，所有见过他的人都这样夸奖说。
小猫作文【篇5】
人人都爱猫，它可爱，调皮。我家有一只小猫，它不同凡响，非常可爱。你看，它身穿黄色大老虎皮大衣，一双透亮灵活的眼睛，晚上发着绿光。小巧玲珑的嘴边长着白色的胡子，一抖一抖的。四肢毛茸茸的小腿，毛茸茸的长尾巴翘起来非常可爱，像一根天线，经常爬在地上，不循分地摇来摇去人们都说猫像小老虎。而我家的猫却像一只狗。它个头有小狗那么大，怪不得我家的客人把它当作了小狗。它头圆溜溜的，三角形的耳朵竖在头顶上。
它可淘气了，妈妈在织毛衣，它走过去用前腿把线球当球给抛起来玩耍，玩个没完没了，线球和它的后腿混在一起了，它弄也弄不掉，把我们给逗笑了。天色冷了，我躺在床上看电视，小猫慢慢地走过来，跳上床睡觉或看电视，我叫它下去它还不肯下呢。
猫很智慧，小的时候，不会开门，蹲在门边，向你撒娇地叫几声，等着你开门，就跑了出去。慢慢地，它学会了用前手，从门底下的缝用力拉，这样它就想出去就出去了了，但它只会开门，却不会关门，我一直说它只有前手，没有后手。
小猫固然调皮，但很尽职。自从我家有了这条小猫后，我家的老鼠也徐徐没了。有一次，我半夜起来小便，看见小猫在一个洞前坐着，似乎在看什么，突然，我看到一个小东西从里面跑出来出来，小猫马上扑过去，啊！原来是一只老鼠，小猫抓住了老鼠非常兴奋，它很快就把那个老鼠给玩个够就给吃了。现在，我家一只老鼠也没了。你看，小猫是不长短常会捉老鼠啊！
猫天天都跑上跑下，可以说是比人还淘气。可是它要是心情好时，又温柔可亲，又是陪你玩儿，可乖了。它心情要是不好，又是一声不吭，又是打坏瓶子，可怕极了。
猫的性格有些古怪。平时胆子很大，院子，公园，花盆都是它的体育场，有时还斗胆勇敢抓你几下，挑起“绝斗”。猫的胆子其实有时很小，只要有目生人，它跑到一个安全的地方躲起来，任你怎样叫它，给它食品，它也不肯出来。有一天，我爸爸的朋友来我家，住了五四天，白天连猫的影子也不见。晚上，她小心翼翼地跑出来，寻找食品。小心地左顾右盼，那样子挺可怜的。
我家的小猫不但无邪可爱，它是那淘气调皮、小猫的样子总让我喜欢他，他真是一只无邪的小猫啊！
小猫作文【篇6】
我家的小猫非常有个性。
冬天，天非常冷，小猫便成天躲在窝里不出来，要不就赖在床上睡大觉。假如你去逗它，它会冲你打个大哈欠，最多再伸个懒腰，就又睡回去了。
可是到了夏天，小猫便活泼起来。有时可以十天十夜不回家，合法家里着急时，它又突然泛起了。这时它的身上会有土，有时也会有伤。它会直奔猫食碗，也会跟在你后面不停地叫，让你给添食加水，而且让你给它洗澡。
这只小猫也是只笨猫，睡觉时它会掉床。有一次我和姥爷正在客厅看电视，突然姥姥在卧室叫了起来：“哎，快来看，小猫又要掉床了！”我和姥爷赶紧冲进去。果然，小猫正闭着眼睛在床上翻来滚去，突然啪嗒一起，小猫掉到了地上，我们哈哈大笑起来。小猫睁开眼睛看看我们，若无其事的跳上床去继承睡觉。
我喜欢我家有个性的小猫。
小猫作文【篇7】
周六的早上，妈妈煎了一大盘鱼给我们做菜和白粥一起吃。家里的小猫很远就闻到了鱼腥味，飞快地跑到了我的身后，不知道它想要干什么？
我们吃完早餐后，姐姐和弟弟去玩游戏了，我便把碗拿去厨房里洗。当洗完碗后，出来饭厅，发现桌子上的鱼被吃了一大半，还剩下三块鱼。往旁边一看，看见小猫正匍匐着在桌子上把鱼吃进嘴里嚼碎，不快不慢地把鱼吃掉，我看了心里非常恼火，对它大喊：“你怎么把鱼吃掉了呀？”小猫听了吓得赶快跑出了外面。
有一次，奶奶把在市场上买回的几条新鲜的鱼，弄干净后，准备用来晒鱼干吃。奶奶首先把鱼装在篮子里，把篮子系在绳子上，再把绳子吊到竹架上，放在太阳底下暴晒。
小猫远远地就闻到了鱼腥味，一下子就找到了鱼。它在篮子底下转了几圈，紧接着又向篮子上跳了几下，可是没有够着，它“喵喵喵”地叫了几声，好像在说：你给我等着，我很快就会把你吃掉的。只见它跳上了窗台，双脚一蹬，跃在了篮子上；紧接着听到“扑”的一声，篮子掉了下来。
奶奶听到了声音，连忙跑过来一看，原来是晒鱼干的篮子掉在了地上，小猫还正在篮子里痛快地吃着鱼呢。奶奶把小猫从篮子里抱出来，把鱼干捡回篮子里，然后不紧不慢地对小猫说：“你真是一只贪吃的小猫啊，以后可不能再这样了！”小猫听了叫了几声，好像听懂了奶奶的话，就灰溜溜就跑出去了。
你们看，我这就是我们家贪吃的小猫，真是拿它没办法。
小猫作文【篇8】
小猫马湾中心小学五（二）班：熊思辅导老师：谢红波今天，我妈妈从外婆家捉回一只小猫。它身子胖胖的白白的，就像一个白绒绒的球。所以我给它取了个好听的名字——“白雪公主”“白雪公主”有一个“Ｖ”字形的鼻子，鼻子下面有一张小嘴，嘴边还胡几根胡须，听妈妈说这胡须是用来测量鼠洞的。它的脚下面好像有一张肉垫，走起路来一点动静也没有。它的爪子非常锐利，好像老鹰的爪子一样。小猫满月时更可爱，一根鸡毛，一个线团都是它的好玩具，耍个没完没了。有一回，妈妈在院子里织毛衣，小猫以为线团是什么新鲜玩意，就叼起线团到处跑，搞得妈妈哭笑不得。小猫渐渐长大了。它常常躲在一个角落里睡大觉，无忧无虑。可是到了晚上，它只要听到老鼠的一点响动，它又是多么的尽职。有一次，我在准备睡觉时，突然听见一阵“咚咚”的响声。我走出房间一看，原来是小猫在捉老鼠。老鼠可狡猾了：它先是躲在洞里不出来；过了一会儿，伸出头来四下里张望；感觉周围没有什么危险时，就小心翼翼地从洞口窜出来。没想到老鼠一出洞口，就被守候多时的“白雪公主”逮了正着。它一下子扑过去咬住了老鼠的脖子，老鼠大声尖叫着，好像在说：“猫……猫大王，您好饶了我吧！”可“白雪公主”哪里肯放松，不一会儿，老鼠就一命呜呼了。“白雪公主”“喵喵”地叫着，好像在说：“真好吃！真好吃！”瞧，这就是我家的小猫——“白雪公主”。
小猫作文【篇9】
“妈妈，妈妈，等等我！”无论我怎么呼喊，妈妈就是不肯回头，也不停下。妈妈跑进了一片云雾缭绕的地方，离我越来越远……我拼尽全力地追呀追，追呀追，可是，怎么追也追不上……
停在原地，无力地抽噎着，我注视着那片云雾，它阻隔了我和妈妈，“你还我妈妈！妈妈——妈妈！”我能感觉到眼泪顺着我的眼角流淌，流过脸颊，流到脖颈……
不！这只是梦！可是这梦境怎么可以如此真实？我梦到了妈妈不要我了，她撒开了曾紧紧抱着我的双臂，跑到了那片云雾里去，我看不见她，喊她也不应，她临走前说她生气了，再也不要管我了。
我是一只小猫，我叫珑儿，我是七个兄弟姐妹中最小的那一只，也是唯一的小母猫。我的爸爸是一只纯黑色的帅气公猫，我的妈妈是一只浑身洁白的漂亮母猫。六个哥哥都是全身黑色，而只有我是黑白相间的小母猫，所以一家人都格外的宠我，所以我也格外的任性。
妈妈认为我应该独立了，可是我没有听话，妈妈和我耐心的讲道理，爸爸和哥哥们也很耐心的教我捕捉技能，可是我就是不正心学，懒懒散散，耍小公主脾气，于是，妈妈就恨铁不成钢的说了我两句，可是我哪能受得了这样的批评？我平常在家里可是所有猫的掌上明珠啊，容不得一点别人的厉害颜色，脸皮薄的很呢！所以，我就和妈妈吵了起来，以为妈妈会像以往一样，见我不开心就会给我讲故事哄我开心，可是，这次我好像真的失策了，妈妈不但没有像往常一样逗我开心，反而严厉地对爸爸和哥哥们说：“谁也不准给她捉老鼠！”我就特别大声地说：“不给就不给！谁怕谁？哼！”哥哥们似乎看出了妈妈的真生气，就都来哄着我说：“珑儿乖，妈妈最疼你啦，她这次是真的生气啦，你跟哥哥们好好学习捕捉好不好？”“不好！”后来哥哥们劝说了一大气，我还是很倔强，很有面儿的拒绝了。一下午过去了，肚子咕噜咕噜的，爸爸和哥哥们果真没有给我送食物来，我只能睡觉来对抗饥饿啦！翻来覆去好久，终于忍着饥饿睡着了，可是却做了噩梦。
于是，我起来找到妈妈，然后跑到她跟前撒娇地说：“妈妈，妈妈，珑儿错了嘛，珑儿答应妈妈好好学习捕捉技能，可是，现在珑儿好饿嘛，妈妈能不能让爸爸和哥哥们给珑儿些食物啊？”我假装眼含泪水，噘着嘴问到。果然，妈妈还是心软了，“好吧，珑儿要说话算话呀～我的珑儿最乖啦！”妈妈摸着我的头说。
转眼间，三年的时光匆匆过去，此刻的父母亲就依偎在我身边，那种感觉就像小时候的我依偎在他们的怀里一样。我们坐在阳光下的绿草坪上看着我的孩子们，做了母亲，终于能体会当时父母亲的心情。孩子们无忧无虑的嬉闹着，我不时的露出会心的笑容，这大概就像当时的父母亲看我和哥哥们吧！作为孩子们的外祖父祖母，他们也很高兴见证着我和我的孩子们的成长。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待，如今父母都已年老，哥哥们和我也都已成家，又有了自己的小家庭，我们这一个大家庭在一起享受天伦之乐。
爸爸妈妈，无论何时，我，都是你们的小猫，可以随时撒娇地那种哦～
小猫钓鱼新法作文
作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的《小猫钓鱼》教案，欢迎阅读与收藏。
小猫钓鱼新法作文 篇1
活动准备：
1、垫子四块，分作两排摆放。
2、长橡皮筋一条（挂上绿色纸树叶）。
3、小鱼图片若干四散放在场地一端。
4、"鱼篓"两只。
5、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
6、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。
活动目标：
1、教幼儿初步掌握钻过70厘米高的障碍物，练习两手两膝着地向前爬行。
2、发展钻爬能力，锻炼幼儿大肌肉力量，促进手脚的协调性。
3、培养幼儿勇敢品质及活泼开朗的性格。
活动过程：
一、开始部分
1、幼儿听口令模仿小猫，边"喵喵"叫着边走路进入场地。
2、"小猫"在"猫妈妈"带领下边念儿歌边愉快地做操。儿歌为："今天天气真正好，小猫小猫来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。"
二、基本部分
1、幼儿分成两队，分别站在垫子（草地）前的起跑线。
2、教师交待游戏名称、玩法："今天猫妈妈要带小猫去小河边钓鱼，路上要先爬过草地，再钻过树林，最后来到小河边钓（捡）起一条小鱼，放在鱼篓中，然后从垫子两边跑回来。"
3、请两名幼儿分别示范一次。引导幼儿观察，掌握动作要领及游戏玩法。
4、提醒幼儿注意在爬时，双手双膝趴在垫子上，快快地向前爬；在钻时，别碰到树上的叶子。
5、幼儿游戏3~~4次，直到把"小鱼"全部钓完。
6、小结游戏情况。
三、结束部分
1、游戏"老猫睡觉醒不了"。
玩法：边念儿歌四散走。儿歌："老猫睡觉醒来了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱游戏，轻轻走到外面去。"儿歌念完，"小猫"四散在场地周围躲好。"老猫"醒来，不见"小猫"，着急地说："一觉睡醒四面瞧，我的`孩子不见了，喵喵喵，我的小猫快回来。""小猫"听到"老猫"叫声，一边"喵喵"叫着，一边赶快走回"老猫"身边。
游戏进行1~~2次。
2、"小猫"跟着"妈妈"抬着"鱼篓"自然地走下场。
3、带领幼儿回教室。
教学反思
本次活动孩子们大多玩的很开心，但是仍有两个小朋友哭鼻子，因为他俩没有钓到鱼。看到他俩哭，好几个小朋友围上去有的为他们擦眼泪，有的为他们擦鼻涕，还有小朋友掏出了兜里的糖果给他们，得到最多红花的那组小朋友还要把划给他们———那会儿我都看的感动了。总之，活动是成功的，孩子们不仅体验到了动手做游戏的乐趣，懂得了分享与合作的 重要性，还懂得了 做事要有耐心，不能急。
小猫钓鱼新法作文 篇2
活动目标：
1. 在游戏情境中学唱歌曲"小猫去钓鱼"
2. 乐意参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。
3. 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
4. 让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
活动准备：
小猫的头饰、钓鱼竿、小鱼、水桶、PPT等。
活动过程：
一、情境导入
看看、说说小猫去干嘛(观看PPT)教师：我们一起来看看到底是谁来了?(出示小猫拿鱼竿PPT)
----是小猫，我们一起来跟小猫打声招呼。
仔细看看，小猫手里拿着什么呀?它要去干什么呀，谁来猜一猜?
二、欣赏歌曲前半段，初步感受歌曲旋律，了解歌词内容。
1.教师边唱边表演"小猫去钓鱼"●师表演一遍。(小幅度做动作)----我们一起来看一看，啊，原来小猫去钓鱼了，小猫呀一边钓鱼一边唱歌，我们一起来听一听小猫唱了什么。
2.帮助幼儿回忆理解歌词。
你们听到小猫去干什么了?(钓鱼)
小猫去钓鱼!歌里怎么唱的?我们一起来试试唱一唱!(唱：小猫去钓鱼，小猫去钓鱼)小猫有没有钓到鱼啊?
那它钓到的鱼多吗?歌曲是怎么唱的?(唱：钓呀，钓呀，钓了许多鱼!)
我们再来听一听!(师唱：小猫去钓鱼、小猫去钓鱼、钓呀，钓呀，钓了许多鱼)
3、教师再次边唱边表演。
小猫钓了真么多的鱼，真开心!我们一起来唱唱，好不好?
唱的真不错!小猫钓了许多鱼，那到底钓了多少呢?
三、欣赏歌曲后半段，学习说唱部分小猫钓了许多鱼，到底钓了几条呢?我们一起来数一数。
-小猫一共钓了几条鱼啊?真的'吗?我们再来数一数。(重复说唱部分)
-原来小猫一共钓了5条鱼，那小猫每一次钓都只钓上来一条鱼吗?
哦，小猫有一次钓上来了两条鱼呢!我们一起来念一念!(指着课件一起念"三条四条钓上来")
四、完整演唱歌曲
小猫钓了这么多鱼，真开心!我们一起来完整的唱一唱，好吗?(图谱)小猫的本领可真大，钓了这么多的鱼，我们一起来学小猫钓鱼好不好?聪明的小猫找一个空一点的地方站，小手拿着鱼竿，准备好了吗?(师幼一同表演唱)-小猫们唱的真好，钓了这么多鱼，我们回家吧!(请幼儿回座位)五、音乐游戏。(巩固歌曲，体验共同游戏的快乐)
1.讲解游戏玩法老师来当小猫，谁来做小鱼呢?哦，你们都来做小鱼。
等会儿我要来钓鱼的，我的钓鱼竿掉到哪条鱼，你就跑到我的后面来，拉着我的衣服，跟着我回家。我来钓第一条鱼，试试看!三条四条钓上来，哦，你们都喜欢我，要跟我回家。第五条鱼钓上来。
2.第一遍游戏----我要出发罗!小鱼们一起唱歌哦!声音要甜甜的。
小鱼钓上来了，我们站站好!
----我们看看是不是钓上来了5条鱼。第一条是哪条鱼，第二条?(请幼儿按顺序排好队)一起来数数是不是5条鱼!下面的小鱼谁帮忙数得好一会也请他来做游戏。(数数)是不是5条鱼都钓上来了?(是)好，小鱼小鱼快快回家，和你们的好朋友在一起。
3.第二遍游戏。
小猫的肚子又饿了，我要出发钓鱼了，这一次，我要钓的唱歌好听的鱼宝宝，哪条小鱼嘴巴张得圆圆的，声音甜甜的我就去找他做朋友。准备好了啊。
4.第三遍游戏：再请名幼儿做小猫。
还有谁想来试试?(请一名幼儿)这一次，我们把所有的小鱼都钓上来行不行?
我们一起去钓鱼啦!(钓至五条鱼时，所有的小鱼钓上来)都钓到鱼啦!小鱼们跟着小猫回家去吧!(结束活动)
活动反思：
由于幼儿中班的孩子无法做到注意力集中40分，因而教学中设计了中场游戏让学生恢复体力和精神。
从整节课来说，教学中我尽量采用多元化的激励式评价，如通过表情(如微笑)、手势、肢体接触、小奖品等多种形式表扬或提醒学生，控制课堂，教学效果良好。
小猫钓鱼新法作文 篇3
有益的学习经验：
通过有趣的游戏认识磁铁能吸铁的特性，激发探索兴趣。
准备：
1.教师自制各种颜色的小鱼，有的小鱼身上粘上铁制品，有的小鱼身上是塑料块。
2.教师自制钓鱼杆，鱼饵用磁铁制成。
活动与指导：
1.教师扮做猫妈妈，请幼儿扮做小猫咪，对幼儿说：“今天，猫妈妈带着你们去小河边钓鱼。”
2.教师带领幼儿来到事先布置好的'“小河边”。对幼儿说“小猫，快看，小河里有那么多的鱼，让我们快来钓吧。”
3.幼儿钓鱼，教师鼓励幼儿，看谁钓上来的鱼最多。
4.游戏结束，教师和幼儿讨论为什么小河里有的鱼钓不上来。请幼儿仔细观察，自己得出结论，钓上来的鱼身上都有铁制品，而没有钓上来的鱼身上则没有。
5.教师总结：磁铁能够吸住铁制品。
小猫钓鱼新法作文 篇4
设计意图:
我班的孩子大多是这学期入园,对于颜色的区别并不怎么清楚,平时带孩子出来散步时,发现孩子们对各种事物的颜色概念非常模糊,根据小小班幼儿对色彩鲜艳的物品感兴趣这一认知特点;我设计了这个活动,通过游戏的形式,让孩子们能在快乐的气氛中,学会对红.黄两种颜色的区分.
活动目标:
1.区别红.黄两种颜色,并能按两种颜色进行配对活动;
2.体验小猫钓鱼的.乐趣;
活动准备:
1.幼儿佩带好小猫胸饰(红色、黄色);小鱼卡片(红色、黄色);
2.果树(苹果.梨);小路(红色、黄色);
3.钓鱼竿若干与幼儿人数等、鱼池、 红、黄鱼缸各一个;
4.碟片.磁带.录音机;
活动过程:
一.创设情景.识别红.黄两种颜色
1.组织游戏: 师:今天妈妈带你们去郊游,好吗?
2.辨别颜色(红色苹果树,黄色梨树): 引导幼儿说出红色的苹果,红红的苹果.
黄色的梨 ,黄黄的梨.
3.请幼儿找找自己身上小猫的颜色:引导幼儿说出小猫颜色,并摘一个与自己身上颜色相同的果子;
二.游戏:小猫钓鱼
1.找路:a.师：前面有两条小路，是什么颜色的？（引导幼儿说出红色的路或黄色的路）
b.排队伍：红猫站到红色小路前.黄猫站到黄色小路前；
2.小猫看鱼（引导幼儿说说鱼塘里鱼的颜色）
3.小猫钓鱼： 师：我们来钓鱼吧。 请幼儿说说钓到什么颜色的鱼；
4.小猫送鱼： 我们把红色的鱼送到红色的鱼缸里；
黄色的鱼送到黄色的鱼缸里（教师检查）
三.结束：放松活动.共跳欢乐舞。
活动反思：
这是一堂科学与语言结合的综合课；语言方面就是能让幼儿说出红红的... 或黄黄的...；科学方面就是让幼儿区分颜色，并能按两种颜色进行配对活动；根据小小班年龄的特点，整个活动以孩子们喜爱的小动物形象---小猫导入情境，以游戏的形式贯穿始终，让孩子们能够在轻松愉快的氛围中，区分红、黄两种颜色，并能与事物进行对应起来。
小猫钓鱼新法作文 篇5
设计意图
在幼儿的生活中时时能捕捉到数学的影子，幼儿对数学的感知也是建立在生活经验的基础上。为此开展了《小猫钓鱼》活动。在生活中寻找数学教育的素材，有利于幼儿构建连续、完整的数学知识体系。幼儿的学习是一个日积月累的过程，在贴近幼儿生活的数学教育中，幼儿已有的知识经验能帮助他们对新知识进行同化和顺应，为幼儿学习数学提供广泛的基础；在生活中寻找数学教育的素材，有利于幼儿产生对数学的`学习兴趣。
游戏目标：
1、训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4。
2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。
3、发展幼儿逻辑思维能力。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
游戏内容：
1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。
2、家长告诉幼儿。"你今天扮演小猫，看看你能钓多少条鱼？"幼儿拿起钓杆开始钓鱼（这种玩具是一直转动的，而且鱼的嘴巴一张一合，可以锻炼幼儿）当幼儿钓到一条时，家长就问"钓到几条？"幼儿会回答"1"条。当幼儿再钓到一条鱼时，家长说"一条与再添上一条鱼是几条？"幼儿回答"2条"。第三条时引导幼儿说出"2条鱼再添上一条鱼是3条鱼"当幼儿钓到第4条鱼时，家长问幼儿：一共钓了几条鱼？并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数，说出总数，"3条鱼加上1条鱼是4条鱼"。
游戏指导：
1、幼儿钓鱼时，家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼，锻炼耐心。对于钓不到鱼的幼儿，家长可以手把手的帮助。
2、幼儿在达到游戏目标时，若有兴趣，把鱼放在里面重新进行。
活动反思
活动中幼儿思维还是很活跃的，参与积极性比较高。针对中班幼儿的认知特点和他们天真浪漫，爱说爱动，及对自己的行为约束力差，注意力容易分散的特性。活动关键在于采取多种形式培养幼儿的学习兴趣，激发孩子主动学习的积极性。如果老师能够让孩子们一上学就感受到学习的乐趣，从小培养起他们的强烈的求知欲、良好的思维品质和学习习惯，对孩子们来说，将受益匪浅。
数学活动“不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循幼儿学习数学的心理规律，强调从幼儿已有的生活经验出发……数学教学活动必须建立在幼儿的已知发展水平和已有的知识经验的基础之上。数学活动中教师要能及时肯定他们在生活中善于观察的好习惯，培养幼儿有一双“用数学视角观察世界的眼睛”。
小猫钓鱼新法作文 篇6
活动目标
1、 喜欢听故事，并能在小朋友面前表演故事。
2、 初步理解一心一意、三心二意的含义。
3、 能用绘画的形式，表现故事情节，培养幼儿的创造力。
4、 通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。
5、 幼儿活动时遵守秩序的观念。
重点难点
重点：让幼儿知道一心一意的含义
难点：幼儿绘画。
活动准备
背景图、录音机、磁带、小猫钓鱼课件、白纸、水彩笔、油画棒等
活动过程
一、观察过程：
1、师出示背景图请幼儿观察
2、师提问：这是什么地方？他们在干什么？
二、欣赏并学习故事
１、师放录音请幼儿欣赏一遍故事
２、师播放课件请幼儿用感官来熟知故事
３、师提问幼儿：谁和谁在干什么？小花猫是怎样做的？蜻蜓蝴蝶飞来后小花猫又是怎样做的？结果怎样？
４、师生讨论：我们应该向谁学习？为什么？
５、教师小结：告诉幼儿一心一意、三心二意的含义。以后我们做什么事儿都应该一心一意的道理。
６、请个别幼儿在小朋友的面前表演故事。
三、活动延伸：
绘画《小猫钓鱼》
１、师生谈话：小朋友喜欢这个故事吗？（喜欢）让我们一起来用绘画的形式表现这个故事好吗？
２、教师为幼儿提供绘画材料供幼儿自由选择，
３、教师巡回指导，并鼓励幼儿大胆设计，发挥想象力。
４、作品展示，并投放到美术活动角供幼儿欣赏。
设计背景
人和动物有着密切的关系，对周围的.小动物充满了好奇心和求知欲，通过故事的形式让幼儿知道做什么事儿都要一心一意，不要三心二意的道理。
小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。
小猫钓鱼新法作文 篇7
活动目标：
1、知道乱扔垃圾会污染环境，养成不乱扔垃圾的好习惯。
2、喜欢参加游戏，体验游戏中的乐趣。
活动准备：
积木围成的“污水池塘”1个、有小鱼的“干净池塘” 4个、平衡木4条、钓鱼钩人手一根、猫妈妈头饰一个、小鱼若干条、装小鱼的篮子四个。
活动过程：
一、幼儿跟随音乐做动作进入操场，激发幼儿学习兴趣。
师：
1、今天天气真好，猫妈妈带你们一起去郊游喽。
2、嘿，你们瞧，那边有个池塘，里面肯定有好多好多的小鱼，猫宝宝们我们一起去钓鱼，好吗？
二、 学习走独木桥，培养大胆勇敢的'精神。
1、师：哎呀，前面有两座独木桥挡住了我们的路，要想钓鱼必须走过独木桥，你们敢吗？
2、师示范走独木桥，提醒幼儿注意要张开双臂保持平衡。
3、请幼儿走独木桥，提醒幼儿要相互谦让。
三、知道乱扔垃圾的害处，教育幼儿不乱扔垃圾。
1、师：我们终于走过了独木桥，真勇敢，现在我们一起来钓鱼吧！咦？池塘里怎么没有鱼呢？池塘里都有什么？
2、鱼到哪儿去了呢？
3、这些垃圾都是从哪儿来的？垃圾应该扔在哪儿？
4、这些人做得对吗？为什么？
四、带领幼儿钓鱼，体会美好环境给我们带来的快乐。
1、幼儿再次走过独木桥，提醒幼儿要相互谦让。
2、以“小组”为单位，看看哪一组的猫宝宝先将池塘里的鱼钓完。
五、师：今天我们游戏时看到一个池塘里有很多垃圾，水也很脏，结果小鱼都跑掉了，记住了平时在生活中我们看到河里有垃圾可千万不能捡，我们还小，会掉到河里去的，太危险了。我们要做的就是不随地乱扔垃圾，一起保护我们身边的环境，让我们的生活更加美好，好不好。
六、幼儿表演歌曲《捉鱼》，体会劳动后的喜悦。
小猫钓鱼新法作文 篇8
一、教学目标：
1、在重复体会乐曲的前提上，理解歌词内容，初步懂得唱这一首歌曲。
2、愿意参与Music教学，并体会到Music教学过程内的快乐。
二、要点：
愿意参与Music教学，并体会到Music教学过程内的快乐。
三、难点：
在重复体会乐曲的'前提上，理解歌词内容，初步懂得唱这一首歌曲。
四、教学材料预备：
玩具猫2个、录音机、磁带
五、设计思路：
在《小孩子》的主题开展过程内，我发觉孩子对自个儿身体的各个部位拥有浓浓的兴致。在做游戏时百玩不厌，所以我设计了这一次教学，在本教学中涉及到了语言、认识和感知、点数等各领域的知识，通过动手、动脑、动口推动孩子各方面进一步提高。
六、教学流程：
（一）、温习
1、温习乐曲《大猫与小猫咪》
展示玩具猫，它们是哪个？长得一样吗？（一個大，一個小）它们最喜爱唱K啦，我们一块儿唱。（集体唱〈大猫与小猫咪〉）
教师师指导个别孩子留意控制声音。
2、练节拍
（1）师以大猫小猫咪的语气讲，你们唱得好好听，但是小手本事大还是小呀？会干啥？（孩子自由回答）
（2）我们的小手还会做游戏啦，拍一拍手，拍一拍我的；；（孩子自由练习）
（3）以开火车的模式做游戏“拍一拍手”，师指导个别有艰难孩子，勉励其余孩子帮忙。
（二）、新授
1、师以大猫的语气讲，我会把孩子拍的这一些部位唱出来。（放录音，师边唱边做动作）
小猫咪讲我亦会唱这一首歌。（放录音2、遍）
2、孩子回想歌词：它们刚唱了啥？（孩子回答师唱）
协助孩子理解歌词，例如我的腰在哪儿？一块儿来弯弯腰；有几个手指头？一块儿来点数等。
3、这一首歌好好听，是否想再听1遍？（师清唱，孩子轻轻跟唱）
4、师幼一块儿唱，边做动作，叮嘱个别孩子轻声唱。
（三）、音游《拉个圈圈走一走》
师：我们用小手与孩子拉个圈圈做游戏。
1、全部孩子拉成一個大圆做游戏。
2、孩子自由选取好伙伴拉成数个小圆做游戏。
小猫钓鱼新法作文 篇9
活动目标
1、要求幼儿有感情的完整讲述故事。
2、发展幼儿语言表达能力、动手操作能力、创新能力、表现能力。
3、通过故事使幼儿懂得做事要一心一意，不要三心二意，体验表演的乐趣。
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
重点难点
重点：幼儿有感情的完整讲述故事
难点：自制表演道具
活动准备
1、故事《小猫钓鱼》的图片
2、CD、录音机
3、皱纹纸、彩色纸、布、磁铁、曲别针、胶水、蜡笔、剪刀、小木棍、桶、绳子、雪花片等。
活动过程
（一）开始部分
教师出示《小猫钓鱼》的图片让幼儿看图片有感情的讲述故事。
教师：“之前的语言活动中我们学习了看图讲述《小猫钓鱼》，小朋友非常喜欢这个故事讲得非常精彩。现在我们将这个故事讲给客人听”要求幼儿有感情讲述，注意表情语气。
（二）基本部分
1、幼儿根据《小猫钓鱼》故事情节自创表演道具及布置场景。
幼儿讨论1故事《小猫钓鱼》中需要准备那些道具？
教师小结：故事《小猫钓鱼》中我们需要准备猫妈妈、猫弟弟的头饰，花蝴蝶、蜻蜓、小鱼、小河、鱼竿、花、草、树、太阳等道具。
幼儿讨论2这些道具可以用什么材料方法制作？鼓励幼儿大胆想象创作。
教师小结：小朋友们真聪明，想到了这么多可利用的材料和制作方法。我们现在就开始只做道具，来布置故事《小猫钓鱼》的场景。
2、幼儿制止道具及布置场景
幼儿自由选择材料，分组制作，教师巡回指导协助完成及布置场景。
3、情景表演
幼儿分组表演故事《小猫钓鱼》，教师鼓励幼儿大胆表现自己。
一区幼儿进行情景表演，另一自由而当解说员，两组幼儿互换角色进行表演。
（三）结束部分
教师：小朋友们像小演员一样表演了故事《小猫钓鱼》，表演的'非常生动。这个故事让我们懂得了什么道理？引导幼儿说出做事情要一心一意，不要三心二意。今天留给小朋友一个任务，回家后用“一心一意”说一句完整话。可以请爸爸妈妈帮忙，明天我们大家一同分享。
教学反思
语言活动形式在传统的教学中是比较单一的。单纯的集体语言教学活动，远远不能满足幼儿语言发展的需要。《刚要》提倡幼儿在教师的指导下主动构建知识，实际上就是在幼儿动手、动脑、动口，调动幼儿所有感官的参与，将多种教育形式加以整合，使幼儿在活动中感到不单调，不枯燥，唤起学习的欲望，把学习变成是一种快乐的事。因此，教师应将语言活动与其他领域相互渗透，有机结合，让幼儿在轻松、愉快的氛围中学习语言，从而获得最佳发展。
这节语言活动充分的激发了幼儿对语言的兴趣，同时，发展了幼儿的语言表达能力、主动思考能力、创新能力及分享快乐的能力。在活动中教师始终是幼儿活动的支持者、参与者，并在活动的过程中注重幼儿的个体差异。通过故事情节的表演潜移默化的让幼儿懂得了一个道理：做事要一心一意，不要三心二意。运用适当的表情、动作、神态、语言进行讲述，给幼儿提供充分交流和分享的机会，达到了教学的目的。
小猫钓鱼新法作文 篇10
活动名称:
小猫钓鱼（故事）
活动目标：
1. 理解故事内容，把我作品中角色的特点与对话。
2. 感受故事中要一心一意，不能三心二意的道理。
活动准备：
1.猫妈妈、小猫、蜻蜓、蝴蝶头饰各一只。
2.课件。
活动过程：
1. 教师带小猫头饰，喵喵喵，谁在叫呀，哦原来是小花猫在叫，小花猫说他肚子饿了，那么你们说说小花猫最喜欢吃什么？(小猫最爱吃鱼，但是小猫家里没有鱼，该怎么办呀?)
猫妈妈说，今天带你到河边去钓鱼，那么小朋友看看小猫是怎么钓鱼的？
2. 出示课件请幼儿观察图片，说说图片又有谁。 教师进行提问。小朋友观察的很好下面老师把这个故事讲给你们，你们要认真的.听好吗？
今天老师给小朋友们讲的这个故事名字叫《小猫钓鱼》
3. 教师边讲边看图。
（1）提问：猫妈妈带小猫去干什么？ 他们两正在钓鱼的时候发生了什么事。
（2）小猫放下鱼竿，去干什么？ 抓谁？蜻蜓抓到了吗？ 为什么？
（3）小猫接着在钓鱼的时候，谁又飞过来了？小猫又怎么做的？
（4）这时猫妈妈怎么啦？小猫是怎么问的？
（5）妈妈是怎样教育小猫的？
（6）为什么后来小猫钓到鱼了呢？
（7）如果你是小猫你会怎样才能钓到鱼？
（8）教师小结：做事情不能三心二意，只有一心一意，认真仔细，耐心地做，什么事情都能做好。
4. 教师与个别幼儿复述故事对话（出示课件）教师评价幼儿。
5.小组内自由分配角色，用头饰进行故事表演。
6．结束部分：现在你们来当小猫，老师来当猫妈妈，我们一起去钓鱼好吗？
小猫钓鱼新法作文 篇11
教学目标
1、结合看图，读懂课文内容，知道只有一心一意才能把事情搞好，初步培养专心一志认真做事的好习惯。
2、学会生字和金字旁；懂得一块儿、怎么，三心二意、一心一意等词的意思；会正确抄写句子。
3、会用下一会儿说一句完整的话。
4、会有感情地朗读课文。
教学时间：3课时
第一课时
教学目标：
1、初步了解课文主要讲了小猫三心二意钓不到鱼，后来一心一意钓到了鱼的事。
2、学会8个生字和金字旁，能区别多音字着和一、不的读音。
3、能正确朗读课文。
教学过程：
（一）揭示课题
打出小猫钓鱼的幻灯片，用谁在赶什么的句式说图意。[板书揭题：小猫钓鱼]
教学猫：说出哪个字也是反犬旁，让学生自己分析字形。
教学钓：金字旁，右边部分书空。
小朋友们，今天我们就来学习《小猫钓鱼）这个有趣的童话故事，看看它告诉了我们一个什么道理？
（二）初读课文，自学生字
（1）自由朗读课文：
①遇到带拼音的字多读几遍，联系上下文，想想生字新词的意思。
②课文有几小节，标上小节号。
（2）分自然段指名朗读，师生共同纠正读错的.字，做到正确地朗读课文。
（3）检查自学
没钓着（zháo）
①找出多音字：着
空着手（zhe）
②小黑板出示一的变调
一只蜻蜓一条大鱼一心一意
一块儿一看一会儿
通过教师领读懂得一在单独时读第一声，在第一、二、三声前读第四声，在第四声前读第二声的变调规律，（跟老师读一齐读）
③重点分析部分字、词的音、形、义。
一条：量词，共几笔（7笔），一条（）。
气人：中间一横不要忘，气人是什么意思？
怎么：平舌音。
一心一意：是上中下结构，重点书写指导，并在本子上写一个。
能：指导怎样记形？并指导在田字格中写一个
（三）再读课文
（1）分四人小组朗读课文，思考：课文中主要写小猫是怎样钓鱼的？
（2）师生讨论，指名回答。（小猫开始三心二意钓不着鱼，后来一心一意钓到鱼了。）
（四）巩固生字词
（1）开小火车认读生字卡片。
（2）练习：写出下列偏旁的字：金字旁（）（），多音字组词。
（五）作业
（1）书写生字，每个3遍。
（2）正确朗读课文，要求正确、连贯、不加字、不漏字。
小猫钓鱼新法作文 篇12
活动目标：
1、与同伴交流，共同讨论如何用连环画的形式来表现故事的主要情节。
2、能够用自己喜欢的方法表现主要角色的外形特征和情绪变化。
3、主动寻找合作伙伴，共同完成制作活动。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：
1、有制作连环画的经验。
2、幼儿有听过《小猫钓鱼》的故事，对故事情节比较熟悉。
3、《小猫钓鱼》故事磁带、录音机。
4、白纸、彩色笔、油画棒等绘画材料。
活动过程：
一、教师帮助幼儿回忆已有经验。
教师：《小猫钓鱼》故事说了一件什么事情？故事里有哪些小动物？它们是谁呢？
二、引导幼儿思考并讨论绘画方法。
教师：你认为制作一本《小猫钓鱼》的连环画需要几幅图呢？每一幅图上可以画些什么？
教师：制作一本连环画，还需要有些什么？（封面、封底、页码）你想和谁一起制作连环画？
三、播放故事，幼儿创作，教师巡回指导。
教师注意提醒幼儿根据故事内容表现主要角色和情节。
难点：与同伴分工合作完成任务。
教师：你们小组是怎样合作的？
四、幼儿之间互相欣赏、交流、教师总结评价。
教师：看一看、哪一组的连环画做的最漂亮，最能表现故事情节。
活动反思：
本次活动我是通过幼儿扶台闭眼的状态下倾听故事的`，目的是让幼儿能够专注的、清楚的听故事。并经过一问一答理解故事内容，明白其中的道理。接着我用视屏图像《小猫钓鱼》的图像展现给幼儿，在次吸引小朋友们的注意力，进一步理解故事内容。在幼儿尝试用生动的语言复述故事这个环，有四分之一的幼儿能连续生动的讲故事，小部分幼儿还是不敢讲，我想我对幼儿的启发、鼓励方面可能还需加强吧。
小猫钓鱼新法作文 篇13
活动目标：
1、乐与参加数学活动。
2、能发现物体的特征并进行分类。
活动准备：
有颜色标记的鱼缸3只 钓鱼工具人手一套 每人一个小篓 3种颜色、大小不同彩色鱼若干（红黄绿 3种）钓鱼池的场景布置
猫妈妈的头饰 小猫胸饰人手一份
活动过程：
老师戴上猫妈妈头饰当猫妈妈 幼儿戴上胸饰当猫宝宝
一、幼儿闭上眼睛做睡觉状
老师：宝宝们 起床了（听音乐做日常生活模仿动作）
宝宝们 你们饿了吗 ？（饿了） 今天的天气真好啊，宝宝和妈妈一起到外面去钓鱼好不好？
幼儿边听音乐边钓鱼
（领幼儿到鱼池的场景布置，让幼儿自由钓鱼。钓到的鱼放在小篓里，等鱼池里没有鱼了让幼儿回到座位上坐好。）
老师： 鱼池里的鱼都钓完了 ，我们回家吧。带领幼儿回到座位做好。（把鱼竿收起来放在小椅子下面）
老师：宝宝们真厉害，钓了怎么多的鱼，我们来看看这些小鱼好吗？
请个别幼儿拿着自己的'小篓上前说说你钓了些什么样子的鱼，它们是不是一样的？（不一样）有什么不一样？（颜色不一样）它们都有些什么颜色？（ 红、黄、绿、）（还有什么地方也是不一样的？（有的大有的小）
请幼儿把大的鱼给妈妈吃。
老师：小鱼太多了，我们先把它们养在鱼缸里好吗？
（出示有颜色标记的鱼缸3只）（红、黄、绿、）提问：这个是什么？它们有什么不一样？（颜色不一样）这个是什么颜色啊？
今天妈妈要来考考宝宝。妈妈要请宝宝把小鱼按照它们身上的颜色，把它们送到一样颜色的鱼缸里。
幼儿操作活动
那就请宝宝轻轻地把小鱼送到鱼缸里，要有秩序，一个一个放，千万不要把他们送错了。
请你们看看找对了吗？（如找错了，请一名幼儿再找，并说说为什么？）
哇，宝宝可真棒啊！把红的鱼送到了红色的鱼缸里，把黄的鱼送到了黄色的鱼缸里，把绿的鱼送到了绿色的鱼池里，真厉害！
妈妈现在给你们每个宝宝一条鱼 你们自己出去玩，可以和别的宝宝互相说说你的小鱼是什么颜色的。
小猫钓鱼新法作文 篇14
教学目标：
1、知道只有一心一意，才能把事情做好。
2、学会“又、三心二意，一心一意”等词的意思。
3、会有感情地朗读课文。
教学过程：
（一）复习检查认读词语
（二）讲读课文
（1）出示本课时教学目标。
（2）讲读第一段。
整理句子：小猫一块儿和老猫钓鱼河边去
（老猫和小猫一块儿去河边钓鱼。）“一块儿”可用什么词代替？（一同。一道。一起）并用“一块儿”造句。
齐读第1段。
（3）讲读二，三。四段。
①打开幻灯图三、图五。小朋友，谁能说说图画的意思，（图三：小猫开始钓不到鱼，很生气。图五：小猫钓到了鱼，很高兴。）
钓不到鱼
[板书：]
钓到大鱼
你们想知道这是为什么吗？打开课文，一边听录音；一边找找课文中哪几段写小猫开始为什么钓不到鱼？（放课文录音）
②指名朗读二、三两段，说说小猫是怎样三心二意钓不到鱼的？
捉蜻蜓
[板书：]
捉蝴蝶
③出示句子比较
小猫看见了，放下钓鱼竿，就去捉靖蜒
小猫看见了，放下钓鱼竿，又去捉晴蜒
两句话有什么不同？为什么要写“又”？从小猫的行动和这个“又”字中可以看出什么？（小猫很不专心）
指名朗读：“又”念重音，读出贪玩。三心二意的语气。
④第三段中，还有什么地方用上“又”，为什么要用“又”？
⑤你看，小猫没捉着蜻蜓和蝴蝶，也没钓着鱼，而老猫却一次又一次地钓到大鱼，小猫又一次失望了。请男同学朗读第二段，女同学朗读第三段，比比谁读得好？（朗读第二、三两段）
③小猫没钓着鱼，心里会觉得怎么样？（失望。气恼。奇怪）
咱们听听小猫是怎么说的？（放小猫话的录音）小猫为什么觉得气人？谁能学学小猫这时候的表情和动作来表演朗读第四段。（指名朗读一一于读——齐读）
要是这时你在小猫身边，能告诉小猫为什么它一条小鱼也钓不着吗？（指名回答）
是呀，像小猫这样一会儿「板书」捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，做事很不专心，就叫三心二意。[板书：三心二意]
①填空，因为小猫一会儿（），一会儿（），（）地钓鱼，所以钓不到鱼。
（指名说——填写——纠错）
（4）学习六、七段。
①后来小猫钓到鱼了吗？你怎么知道的？（读最后一句）“不一会儿”什么意思？（时间很短）你能用“不一会儿”来说话吗？
②奇怪，后来小猫为什么很快钓到鱼了？（小猫一心一意地钓鱼，所以钓到了鱼）一心一意地钓鱼从什么地方看出来？
[板书：又……又……
理也不理
就像……一样]
谁能用“又……又……”说一句话？
“就像没有看见一样”说明什么？还可以从什么地方看出来小猫钓鱼专心了
像这样做事专心，不开小差，就叫一心一意。[板书：一心一意]
③指导朗读：六、七两段该用怎样的语气朗读？（读出专心、高兴的语气）。指名读一一子读——齐读。
④填空：后来，因为小猫（）地钓鱼，所以不一会儿，也（）。
（5）讲读第五段。
①原来三心二意的小猫，为什么会一心一意地钓鱼呢？在课文中找一找，指名回答。（小猫听了猫妈妈的话）这说明什么？（虚心、知错就改）谁来读猫妈妈的话？想想该用怎样的'语气朗读？（亲切、耐心的语气）（指名朗读——评读——齐读）
②如果你是猫妈妈，你又会怎样教育小猫？（用猫妈妈的口气说）
（三）小结谈话
（1）有感情地朗读课文。
（2）用上“因为……所以……”、“……是因为……”小结板书。
（3）小朋友们，通过课文的学习，你懂得什么道理？[板书：只有一心一意，才能把事情做好。]
（四）作业
（1）让我们进入“快乐官”做一个有趣的“钓鱼游戏”，请小朋友像小猫那样一心一意地钓鱼。（出示小鱼，在每条鱼肚子里藏着一个小问题，谁钓到鱼，答对题，就把鱼送给他。）
板画：小猫开始为什么钓不到鱼，后来什么钓着了？
板画：通过课文的学习，你懂得什么道理？
（2）选做题：
想象填空：不一会儿，小猫就钓到了一条大鱼。小猫（）。
[板书]40、小猫钓鱼
捉蜻蜓
一会儿三心二意钓不到鱼
捉蝴煤
又……又……
理也不理一心一意钓到鱼
像……一样
只有一心一意，才能把事情做好。
小猫钓鱼新法作文 篇15
【活动目标】
1、理解故事内容,把握作品中角色的特点与对话。
2、感受故事中要一心一意,不能三心二意的道理。
【活动准备】
图片“小猫钓鱼”
【活动过程】
一、手指游戏导入， 引出话题
一起做手指游戏，然后问幼儿“三根手指变成了什么？”（小花猫）
二、认真倾听教师讲故事，讨论故事内容，理解角色的行为与对话
（1）故事《小猫钓鱼》主要讲的是谁?
（2)小猫和妈妈都钓到了吗?
（3)前面小猫为什么钓不到鱼?
（4)最后小猫钓鱼时又发生了什么情况呢?
三、安静、完整地听一遍故事
四、讨论：感受故事中要一心一意,不能三心二意的道理
当小猫没有钓到鱼的`时候,他心里怎么想?说了些什么话?说话时会是什么口气?你能表演一下吗?
【活动延伸】
1、思考我们做什么事情要一心一意。
2、采访家人，收集整理有助于一心一意的方法。
【活动反思】
中班是幼儿的注意从无意注意向有意注意过渡的重要时期，以故事的方式帮助幼儿理解一心一意与三心二意对生活的影响，避免了空洞的说教，符合幼儿的学习特点，取得良好的教育效果。
【活动反思】
中班是幼儿的注意从无意注意向有意注意过渡的重要时期，以故事的方式帮助幼儿理解一心一意与三心二意对生活的影响，避免了空洞的说教，符合幼儿的学习特点，取得良好的教育效果。
小猫动物作文九篇
考虑到您的意愿我们编辑了“小猫动物作文”。作文是表达个人独特性的自由表现形式，写作是提高想象力和文学表达能力的重要手段。想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的。感谢您参阅本文！
小猫动物作文【篇1】
我家养过一只猫，它十分的可爱所以我叫它可可。它是我和爸爸在老家的山上抓到的，当时它十分小，大概是刚出生几天从窝里跑出来玩的吧。
小猫可可，它一身的毛白得像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的毛越显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在黑暗中闪闪发光，见我低下头看它，它也一个劲儿地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗乳白色的小齿，喵喵地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，嗷嗷的动着。
可可有一个习性就是每天晚上8点一定要到我家旁边的小巷里玩：追追老鼠、爬爬树……一开始我以为它走丢了，就去找它，可我找了很久都没找到，当我经过小巷时看见一双闪闪发光眼睛，我就觉得它是我的可可，就走了进去，可能是它看出是我了吧，一下子扑了过来，后来我把可可抱回了家。
可可不但贪玩，而且还很调皮。
有一次，它在玩一个毛线球。可可把毛线球当成了它的敌人，抓来抓去，一个凌空抽射，把毛线球踢来踢去，结果把自己捆起来了。我在房间里写字，突然，听见一阵阵可可的“喵喵……”声。我连忙跑了出去。眼前的景象让我苦笑不得，可可竟然被自己玩的毛线球捆住了，我立马就帮它解开。它温柔地蹭了蹭我的脚，好像在向我道谢。
这就是可可，一只贪玩、调皮又很可爱的猫。
小猫动物作文【篇2】
我家有一只可爱的小猫叫“喵喵”，她全身洁白的绒毛，耳朵尖尖的，眼睛圆圆的，看起来可爱极了！
猫咪它白天喜欢睡觉，睡醒了就喜欢跟我玩，一天，喵喵陪我玩，它一会躺我脚下，一会坐我腿上，一会从我凳子下面钻过去，，我很好奇，于是，我找来一个盒子，轻轻放在地上，观察喵喵的反应，结果，喵喵看见了，慢慢的钻进了盒子，周围转了一圈，躺下睡起了大觉，我更是百思不得其解：为什么猫喜欢钻盒子呢?
我带着这个问题来找妈妈，迷惑的问：“妈妈，我今天看猫老爱钻盒子，是为什么呀？”妈妈告诉我说：“猫是一种软体动物，它的身体跟着空间大小改变，野生猫咪喜欢钻岩石缝或树洞里睡觉，这样对猫咪来说是安全的港湾，隐藏地方狭小，其他大型动物不会钻进来袭击它们，固然猫咪现在已经被人们宠养了，但是它们有些习惯并没有改变，所以钻盒子就成了它们的糊口习性。”
今天我终于明白了，在糊口中，我们要善于观察，多多思索，才能了解更多课外知识哦！”
小猫动物作文【篇3】
我家的小猫咪，可真好玩，你来认识认识它吧。
这只小猫叫咪咪，一双炯炯有神的大眼睛夜里闪烁着蓝色的光；两只耳朵一旦听见声响就会竖起来；，小巧玲珑的鼻子十分灵敏，呈粉红色，隔着一百米都能闻到烤鱼的.香味；爪子十分尖利，常常爪子就帮了它大忙——它能够抓住老鼠不松爪。我非常喜欢它。
有一天，咪咪发现了一个毛线团，它好奇的打量着这个球球，伸出爪子轻轻扒了一下毛线团，毛线团滚了起来，咪咪很快对这个球球产生了浓厚的兴趣，它围着毛线团蹦蹦跳跳，时不时地伸出爪子扒拉这毛线团，突然，毛线团滚到了沙发下面，它不管三七二十一，快速地冲了过去，却被沙发给挡住了，它就直接撞在了沙发上，随后摇摇晃晃地爬了起来。估计它还没搞清楚发生了什么事情吧。
咪咪最拿手的本领还是抓老鼠。咪咪蹲在墙角边，目标出现了：一只大老鼠东闻闻，西闻闻，跑到食物堆里吃起来，咪咪屏息凝视，突然纵身一跃，伸出爪子一拍，就把老鼠死死压在爪子下面，老鼠一边挣扎一边乱叫。咪咪可不多给它机会，把老鼠抓到空中又重重地摔在地上，老鼠一翻身，想趁机逃跑，但又被行动敏捷的咪咪抓了回来，又接着把它拎起来，又摔。就这样反复几下，老鼠被摔得半死不活，奄奄一息。咪咪立刻扑了上去，美美地吃完老鼠大餐，又去等待新的战斗。
这样一只可爱又机灵的小猫，你喜欢吗？那就快到我家里去认识认识一下它吧。
小猫动物作文【篇4】
汤圆是我们家的一只小猫，它的肚子圆滚滚的，就像个汤圆，所以我们叫它汤圆。前不久，它和一只价值一万多的公猫结了婚，现在有了小宝宝，它的肚子就更圆了。
汤圆很胆小，一见到人就飞快逃到我床底下，一个人独自在角落里，谁也抓不到它。等人全走了以后，它才探头探脑、小心翼翼地走出来，确认没有危险后，它就开始撒欢儿，一会儿跳到床上伸懒腰，一会儿跑到外面的地毯上磨爪子，一会儿又回到床上睡觉去了。
汤圆不仅胆小，还很贪玩，明知肚子里有小宝宝了，还每天跳上跳下的。“汤圆啊！”妹妹用手点着它说，“你能不能停一会儿！啊？”
我也说：“是啊，万一你肚子里的小宝宝生不出来，可怎么办啊？”
也不知汤圆有没有听懂，对着我“喵喵”叫了几声。我怀疑它是没听懂，昨天我回到家，看到一道黑影从桌子飞到了楼梯，我吓了一大跳，打开灯一看，原来是汤圆。汤圆一见我回来了，“嗖”的一下又跑到了床底下，我无奈地摇了摇头！
我们都替它担心，但没用啊，它就是我行我素，比如，我们每天开空调，它就不待在空调间享受凉爽，偏偏跑到露台上晒大太阳。我想：“它不热吗？真不懂享受。”虽然它有窝，但它好像更喜欢爸爸妈妈的床，常常半夜跳到他们的床上，睡在床角上。
现在的汤圆，肚子越来越大，已经不是小汤圆了，而是一只名副其实的大汤圆了。
小猫动物作文【篇5】
雨后，我在楼下骑自行车的时候，发现前面有一只小奶猫。它是一只可爱的虎斑猫，背部是棕黄色的，腹部是雪白的。可她看上去已经很久没吃饭了。妈妈二话不说，马上跑上楼去拿，我早上吃剩的饺子。
一开始我和哥哥只是与它默默的对望，不敢上前，生怕它伸出利爪扑上来。过了一会儿，那只猫慢慢的向我们走来，我不由自主地退后了两步。我发现它的毛没有竖起来，背也没供起，这才，松了一口气，没有继续往后退。
这时妈妈把饺子拿来了，那只小猫立刻扑了上去，如获至宝般贪婪地看着，马上大口大口的吃了起来。大约三分钟后，一次性餐盒另只剩下两个饺子了。小虎懒懒地站了起来，趴在我的单车上，用舌头舔它的爪子。小虎是我们给它取的名字，因为它背上黄白相间的花纹，与老虎很像。
时间如流水般飞逝，转眼间已经快六点了，我们依依不舍地告别了小虎。第二天我们在同一个时间，同一个地点等待小虎。可我们等了半个小时，小虎也没有出现。
听天气预报说，今天会有大降温，真不知道小虎现在怎么样了。
小猫动物作文【篇6】
一天，猫妈妈起床，来到小猫的房间前想学着公鸡打鸣的声音叫醒小猫。突然猫妈妈听见小猫在背后说：“妈妈你在干什么？是不是想叫我起床？”“是”“哦，那我都跑完步了”“儿子；今天真乖；我可以满足你一个愿望”“真的？”“嗯”“今天中午吃肯德基还是麦当劳。”妈妈小时侯吃老鼠，现在有鱼吃了，什么都贵了，我们家的电冰箱买了这么多年都没有用过一次电，我们吃的鱼都是死鱼，用的纸巾都是树叶，擦的我的屁股都绿了，王阿姨见了我说你怎么改穿短裤了”“中午不是还吃鱼吧。”猫妈妈打开冰箱说“呀，没有鱼了”“万岁，吃麦当劳还是吃肯德基”“儿子，到院子里挖些泥鳅，”“不是吧，妈妈你都有禽流感了，’“不是，我要去钓鱼，”小猫听了当场晕倒。小猫醒来，却发现自己在河边，妈妈在钓鱼，“现在的小孩子真挑食，”小猫只好钓鱼，他看见一只小蝌蚪在水里游，他跑过去说：“小蝌蚪你在找妈妈是不是？我告诉你，你的妈妈大眼睛名字叫青蛙，我带你去找妈妈……
小猫回来。妈妈对他说：“青蛙妈妈本来要带小蝌蚪去要做手术的，一出门小蝌蚪就不见了，青蛙妈妈正在找小蝌蚪，都说外国话了”小猫钓了好久都没有鱼，有美人鱼……
小猫动物作文【篇7】
新年我去了祖母的房子，祖母给我一只小猫。
大多数猫的外套是由黄色和白色的颜色，除了头发和尾巴。它的脸镶嵌着一双水晶明亮的眼睛。白天，他的眼睛变成一条线。而在晚上，它的眼睛睁大了，瞳孔也增加了，但也模糊地发出微弱的蓝色光，从远处看到像两个小手电筒在光。它的耳朵是尖的，长在头部的两侧，像两个小三角形，只要有一个奇怪的声音，它的耳朵会轻微摇晃，寻找点的声音。它有一个垫子上的爪子，你可以保护它，如果从高处跳，但也安全和声音。尾巴可以伸展的体积，乐趣！
当猫和我们熟悉的未来，我们关闭。每当我读这本书，看报纸，小猫跳到我的腿，轻微伸展了他的腿和脚，随便摆了一个位置，躺在我的.腿上睡觉。有时候，我躺在床上准备睡觉，它会跳到床上，走出我的被子，想找到一个入口到我的床。如 如果我不让它进入被子睡觉，他会躺在我的胸罩被圈子睡觉睡觉。当我在光明中做这份工作时，他会跳到桌子上，在灯光下做一个类型，或者用我的书上的一个爪子来按，因为我在纸上找到了我的笔A画，你可以出现一种颜色，好惊讶。
猫是有趣，羽毛，线程，是它的好玩具，一场戏无穷。有一天，小猫在地上看到一个球，感觉很奇怪，所以它伸出爪子，轻轻拉球，球上的球卷起来，小猫玩更刺激。看看kitar严重的表情，像在想：看看你在哪里跑，我必须赶上你！ Kitty的追捧，终于，更多的球滚动越来越小，分散成一堆线。小猫怎么不明白：为什么冠军线追逐追逐它走了？猫摇动爪子，看着羊毛的地面，并且更新了，它用爪子举起了羊毛，转过了羊毛，它被羊毛包裹，怎么不能脱离，焦急的喵叫。坐在我旁边看，不禁笑起来。看着它焦急的样子，我笑了，帮助它松了过去。
小猫动物作文【篇8】
毛茸茸的身子，敏锐的反映速度，加上“除害”的功劳。没错，就是人见人爱的小猫。
它的眼睛像两颗黑漆漆的宝石，晚上会变成红的，耳朵毛茸茸的。它的鼻子很小，小巧玲珑的嘴巴里常常发出“喵喵”的叫声，好像在说：“我饿了，我要吃饭”。身上的毛有各种各样的颜色：有黄的、有黑的、有白的、有花的……
如果猫发起脾气，那可就完了。它的毛竖了起来，发出可怕的叫声，展现出一副凶巴巴的姿态，好像它就是这里的老大，连狗都怕它三分。但是在猫高兴的时候，就变得温柔可亲。它用爪子给你抓痒，用身子蹭你的腿，躺下来让你和它玩，甚至“咪咪”地细叫，或者在你路过的时候，突然跑出来，当你的“跟屁虫”，一直跟着你不放，如果你遇上这种情况，你就得让小猫和你一起睡了。
小猫也是我们的好帮手，晚上可以帮我们抓老鼠，只要有了它，家里老鼠就可以全都去见阎王爷了。同时，它也是我们的“剩菜清理机”，它不像狗一样挑剔，只需要把家里吃剩的菜倒给它，保准20分钟内让他消灭光……
小猫是人见人爱的好动物，同样我也不例外，小猫真可爱！
小猫动物作文【篇9】
一个星期天，奶奶家来了一位特殊的客人，它就是小猫“花花”。花花全身是白色夹着黄色条纹，很是可爱。这引起了我要仔细观察这位小客人的兴趣。
花花的“夜光眼”是很独特的，它可以随着光线的变化而改变瞳孔的大小。它的眼睛在夜晚有着很强的辨别能力，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。
被人们称为“直尺”的猫胡子，也是名不虚传的，它的胡子和身体一样宽，可以测量出这个洞口可不可以让自己的身子安全通过。如果它的胡子很轻松就穿过了洞口，说明身子可以进去，如果胡子不能轻松穿过洞口，就代表它进不去这个洞。
花花那锋利的脚爪，也是很特殊的。它可以攀爬很高很陡的物体，是因为它的爪子有一个小钩，可以钩住物体的表面，轻松地爬上去。
它身后那条不停摇摆的尾巴可不是当装饰的，而是用来保持平衡的。猫墙上往下跳，最后能平稳地落地，有它尾巴的一半功劳呢！
花花不仅可爱，而且还可以帮助我们捉“四害”之首——老鼠。它的脚下有一个肉垫，这给它捉老鼠提供了一个很好的条件。我很喜欢花花，并准备让它在奶奶家安家呢！