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教师年终考核总结1000字 篇1
1、备课
开学初,积极参加教研室组织的教研活动,根据要求,提前两周备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。
4、作业
根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
教师年终考核总结1000字 篇2
。心中感受着沉甸甸的'学校和学生寄予的信赖,期望和重托,我将对本学年度的教育教学工作汇报如下:
自xxxx年x月参加工作以来,我首先以“学高为师,身正为范”的师德严格要求自己,做一个合格的人民教师。在工作中,我踏踏实实不敢有丝毫马虎,备好每节课,上好每一堂课,批好每一份作业,关注到每个学生,努力去做一个受学生信赖和尊敬的教师。在学科教学方面,我时刻告诫自己要做一个研究型的教师,虚心向有宝贵经验地老教师们学习,自己也在平时空闲的时间里,阅览一些教学方面的书籍,从而使自己在教学方法,教学技能,课堂调控能力等多方面不断地进步,
总结
《教师年终考核小结》()。在班主任工作方面,我从对纪律松散,学习态度不端正的学生们不知所措,到现在多观察班级学生,了解班级学生,不断鼓励他们,从而来提高自己的管理能力。当然,我也深知自己在教学水平和管理能力还不是很好,但我相信,通过学习,操作,再反思,总结,然后再不断地学习,在不久的将来,我一定会取得进步,实现自己当教师的价值,让自己的工作能力和水平跃上新的台阶。
教师年终考核总结1000字 篇3
本学年,我担任三(1)、三(3)两个班的数学教学工作,面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加区研发中心组织的新教材培训的同时,虚心向师傅及其他有经验的教师讨教经验。在教学中,认真钻研新纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。
面对班里的后进生,我经常利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时地查漏补缺。根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的分层作业。
当然教育学生不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。本学年,我还担任了三(x)班的副班主任,积极有效地协助班主任工作。不仅如此,我还参加了学校校刊的编辑工作,与家一起分享教育的成功与喜悦!
教师年终考核总结1000字 篇4
总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
在本学年的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为母校的建设与发展奉献自己的力量!
以上是我本学年度在思想,工作,学习上所下的功夫,取得了一定的成绩,课堂教学质量有所提高,有待认清形势,更新观念,不断地挑战自我,努力向上,争取更大的进步。
教师年终考核总结1000字 篇5
一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,坚持科学发展观,确立“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,所任教的班级数学人均分居平行班前列。
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、等途径对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育,形成良好的班风、学风。在校组织的多项评比活动中荣获一等奖。本人也被评为优秀班主任。
在遵守纪律方面,我严格执行学校的各项规章制度,出满勤、干重活,服从分工,配合领导和老师们做好校内外的各项工作,以百倍的热情投入到工作之中。
在这一年中,我受到了学校领导、学生及家长们的好评。但,所存在的缺点毛病也不少。如:理论知识的学习欠缺;存在懒惰思想;还缺乏足够的耐心等,还需在今后工作中加强学习,提高能力,使自己的教书育人水平能更上一个台阶!
教师年终考核总结1000字 篇6
1、教学工作
我工作踏实认真,认为无论全心全意做什么工作,都会有成就感。在这样正确的思想和观念的指导下,我们可以如鱼得水。首先,我仔细分析了教材的编写特点和体系,知道了中学英语必须掌握的学习内容。然后根据中学生的实际生活,有针对性地练习口语、词汇和句型。
每次备课都认真研读教材,考虑学生的分层和知识差异,穿插一些有趣的游戏和关于中西文化差异的.故事。通过这些活动,学生的英语学习热情和爱好得到了增强。而且,我经常有意识地给学生创造一个说英语的环境,让他们在课堂上尽可能多地用英语提问。总之,通过一系列手段,学生可以体验到学习和使用英语的乐趣,养成良好的英语使用习惯和意识。m.289A.cOm
2.学习困难学生的转化
学困生的转化也是英语教学的重要环节。如果老师只重视优秀学生的教学,那么我敢判断他的教学是失败的。一个好的教师要做到两头抓,中间促,实现班级语言水平的均衡发展。知道了这些,我经常在课间给差生补课。一次选两个学生,根据在课堂上发现的不足给他们加餐。通过一遍又一遍地重复你所学的内容,大多数学生可以熟练地应用本学年的内容。为了提高学生的成绩,我还组织了英语爱好小组,互相帮助,帮助他们培养对英语的浓厚兴趣。
教师年终考核总结1000字 篇7
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论,并积极参加进行各类现代教育技术培训,如,去省培训学院参加了课件制班的培训。
另外,我还积极利用网络参加中国教育成长博客的网研,坚持以中国课堂教学为依托在网络上与各地的老师研讨教学问题,学习他们丰富的教学经验。
虽然经过努力学习,取得一些进步,但还有一些不足的地方需要提高,特别是在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处,仍须努力学习,从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力,所以今后我会以更积极的态度投入到工作来的。
少年儿童正处在生理和心理的生长发育阶段,具有极强的可塑性,是我们国家的未来、民族的希望。公民法律素质的高低,尤其是未成年人的法制观念的强弱,更是一个国家法制建设的民主化、科学化程度的重要标尺。曾有位伟人说过:“法制教育要从娃娃抓起。”因此,普法势在必行。孩子是国家与民族的未来,让小学生了解一些基本的法律知识,提高法制意识,是刻不容缓的。“能不能在学科教学中渗透法制教育,让学生在课堂上获得学科知识和法律知识的双丰收呢?”一个大胆而富于创意的课题摆在了我们面前。
语文学科的性质是工具性和人文性的`统一。因此,教师在语文学科教学中应凭借学科特点,挖掘教材内容,通过多种途径进行法制教育和德育渗透,让学生从小就有法制观念,知道用法律保护自己。适时在语文课堂中渗透法制教育,达到“潜移默化,润物无声”的效果。
课文,是学生学习语文的主阵地。利用课文向学生灌输法律知识自然是最直接、快捷而有效的途径。语文教学中渗透法制教育时,必须将语文教学内容与法律知识有机地结合起来,既不能把语文课上成法制课,也不能漠视语文教材中蕴含的法制教育因素,而要恰当地把握分寸,适时渗透,潜移默化。例如我在教学五年级语文第九课《鲸》时,除了介绍鲸的了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性相关知识外,运用多媒体播放人类捕杀鲸的场景,提问学生:人们这样做对吗?为什么?学生立即意识到这种捕杀国家保护动物的狩猎活动是一种违法行为。我趁机为同学们详细介绍了《野生动物保护法》中禁止猎杀野生动物的相关条例,组织学生依照《野生动物保护法》进行全班讨论,特别是对世界稀有物种的捕杀,谴责他们的违法行为,控诉他们的累累罪行。这时我就让学生以“鲸的自述”为题,围绕某一方面的内容写一篇短文。学生通过此课的学习,保护野生动物的意识得到极大的增强。
此外还可通过形式多样的活动,如讲故事,手抄报,演讲等让学生感受到“法”的观念,感受到法无处不在,从小就学法,知法,懂法,不断提高普法力度。
教师年终考核总结1000字 篇8
教师年度考核个人总结
作为一名多年从教经验丰富的教师,我对教育事业充满热情和追求。每一年度考核都是我对自己工作的总结与回顾,也是对自己教育理念和教学方法的思考与反思。在这篇个人总结中,我将回顾过去一年的工作经验,并展望未来的教育发展。
在过去的一年中,我注重教学方法的革新和改进。我始终坚持以学生为中心的教学理念,尊重学生的个性差异,关注学生的发展需求。我积极探索多种教学方法,灵活运用教育技术手段,使教学更加生动和富有趣味性。我通过实施小组合作学习、项目制学习和探究式学习等方式,促进学生的主动学习和积极参与。同时,我加强了与家长和同事的沟通与合作,形成良好的教育联动。
在课堂教学中,我以培养学生的综合素质和能力为目标,注重知识与技能的融会贯通。我引导学生进行创造性思维和批判性思维,培养学生的创造力、逻辑思维和问题解决能力。我努力营造良好的学习氛围,鼓励学生积极发言和分享,提高他们的表达和交流能力。同时,我注重对学生的心理辅导和个体关怀,关注学生的成长与发展,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
除了教学工作外,我还积极参与学校的各项活动和培训。我关注教育前沿动态,不断学习和更新自己的教育知识和教学技巧。通过参加专业培训和研讨会,我不断提升自己的专业素养和教育水平。同时,我积极参与学校的课题研究和学科团队,与同事们共同探讨教育问题,互相交流经验,促进教育教学水平的提高。
在面对困难和挑战时,我始终保持积极向上的态度和乐观心态。我相信,教育事业是一项需要长期耕耘和努力的工作,只有毫不畏惧地面对困难和挑战,才能不断进步和成长。我积极寻求解决问题的方法和策略,与同事们共同合作,共同进步。我相信,只要用心去做,的努力必将得到回报。
展望未来,我将继续努力提高自己的教育教学能力,不断探索新的教学方法和教育手段。我将关注学生的综合素质发展,培养他们的创新能力和探究精神。同时,我将继续与家长和同事进行良好的沟通和合作,形成良好的教育联动。我相信,只有共同努力,才能够为学生带来更好的教育体验和成长环境。
过去的一年对我而言是充实而又宝贵的一年。我在工作中积累了宝贵的经验和教训,也取得了一些成果和进步。回顾过去,我自豪地看到学生们的进步和成长;展望未来,我满怀期待地开始新的征程。我相信,只要我保持持之以恒的热情和努力,未来的发展将更加辉煌。
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