看雷锋观后感
2023-12-27 看雷锋观后感看雷锋观后感7篇。
一些优秀的电影可以对我们的人生价值观产生深远影响，我们可以将自己对电影的理解和感受写成一篇观后感。写观后感对于我们梳理作品的脉络非常有帮助。在撰写观后感时，我们需要联系自己的内心世界，联系实际生活，写出真实的情感和感受。也许你会纠结于如何着手写作品名的观后感，不过不用担心，栏目小编已经为您准备了以下有用的“电影作品观后感”，这将帮助他人更好地了解这个世界，并与他人分享这种好方法！
看雷锋观后感(篇1)
雷锋的事迹听说过，但是感受并不是很深刻，今天，看完了《雷锋在1959》这部电影后，雷锋光辉而又伟大的身影深深地印在了我的脑海中，我的心中思绪万千。
雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光芒。
他把自己的青春全部献给了党，献给了人民，他没有什么惊天动地的壮举，他所做过的每一件事情都是平凡的，然而正是这无数的平凡构成了他的伟大。
作为一个普通士兵，他用他那短暂的二十二个春秋铸就了生命的辉煌，放出了熠熠的光辉。
通过此次观看，才深深的体会到雷锋精神是怎样感动每一位观众的，一幕幕的感人事迹频繁的打动着我们的心，情不自禁间热泪已划过脸颊。
我还深深的记者雷锋的那几句让我久久不能忘怀的感人诗句：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去……”
在弓长岭区生活和工作点燃了雷锋精神的星星之火，就是在这里，雷锋写下了“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
”“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待缺点要像秋风扫落叶，对待敌人要像冬天一样残酷无情!”“我懂得一朵花打扮不出春天来，只有百花齐放才能春色满园的道理。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
”等20篇我们耳熟能详的光辉日记。
同时，影片也为我们还原了一个真实高大的雷锋，一个生动亲切的邻家大哥哥。
初到焦化厂，看到师傅因自己身材矮小不喜欢自己，雷锋也会委屈，也会有情绪;身边的工友忍受不了条件的艰苦要当“逃兵”，雷锋赌气喊出的话是“以后你永远不要说你是毛主席家乡的人”;甚至在这个雷锋身上，偶尔还会玩点小伎俩，耍点小聪明：到焦化厂报道、征兵动员会，为了掩饰自己身材矮小，竟偷偷在自己脚下踩个箱子，在屁股下塞个行李包。
除此之外，19岁的雷锋也曾有过一段温馨美好的青春恋情。
他和小易之间，没有山盟海誓，没有卿卿我我，甚至没有一句表白，唯一拥有的只是彼此心照不宣的默默关心和互相支持。
离开鞍钢总厂的时候，雷锋送给小易一本日记本，寄以克服困难积极上进的互勉;为了保护用于建造厂房的水泥不被大雨淋湿，雷锋把自己的被子盖在水泥上，事后小易主动为他把被子烤干、缝好;而小易在明知道如果雷锋参军入伍，心爱的“雷锋哥哥”就有可能离开自己的情况下，经过激烈的思想斗争，最终她还是坚定地支持雷锋，展现了真爱的无私。
入伍欢送会上，小易深情脉脉地为心爱的人戴上大红花，不舍地站在雷锋身旁。
此时，她多想像旁边那对恋人一样，和雷锋离得近一点，靠得紧一点，悄悄地牵一下对方的手。
()但是，小易的手满怀期待地动了几动，终于没有得到回应，只能失望地缩回。
懵懂的雷锋，此时正沉浸在欢欣鼓舞的兴奋中。
雷锋精神同样是常读常新的。
梦想，主见和坚持，征兵消息传来，这个一直怀揣军人梦想的少年推土机手便毫不犹豫地选择报名参军，甚至在工厂领导不支持、身体条件不符合、部队不愿接收等诸多阻力面前，他也不曾丝毫动摇过。
为了梦想成真，他用尽办法，软磨硬泡，终于打动各方，实现夙愿。
由此，雷锋身上的“螺丝钉精神”就增加了新的内涵，它不仅意味着拧在哪里就在哪里发光，更意味着主动的寻找、执着的坚守和不懈的追求。
这样的雷锋，离时代更近。
扳着指头算算，雷锋已经离开我们五十多年了，可雷锋精神却一直活在我们心中。
“空谈误国、实干兴邦”，立足本职、埋头苦干，做为教师，我们也应该从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩。
“从善如登，从恶如崩”，我们青年教师更要带头学雷锋，积极参加志愿服务，主动承担社会责任，不怕困难、攻坚克难，不断开辟事业发展新天地，以实际行动促进社会进步，实现中华民族伟大复兴中国梦!雷锋曾说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的”为人民服务“之中去。
看雷锋观后感(篇2)
今天，我读了《雷锋》这本书。主要写了雷锋一生为民、为党、乐于助人……
雷锋的一生是伟大的。在1940年12月18日雷锋出生在湖南省望城县安庆乡一个名叫简家塘的山村里。
雷锋出生的年代，我们的祖国正处在水生火热之中。在雷锋5岁时父母就去世了，好心的六奶奶收养了雷锋。雷锋为了报答六奶奶，每天上山砍柴，突然有一天一名地主婆抢去了雷锋的斧头说这是她的山，雷锋不能砍。可雷锋不服，被地主婆打了几下，血就哗哗的流下了。我读这里不禁赞叹雷锋那时十分的小竟能独自砍柴。当地主婆收了他的斧头时，他不仅不服和地主婆吵。记得有一次，我被妈妈说了一下，其实我是有苦衷的，当想说时突然触到妈妈凶狠的目光不敢说了，我多么想有雷锋的胆量呀！
记得有一次，雷锋在他的日记中写道：今天是星期天，同志们都去游玩了，可我留在宿舍里，为他们写了三床被子，补了五双袜子，同志们回来后十分的奇怪，互相问道，是谁为我们洗了被子，补了袜子。雷锋听到后暗喜道，这种乐于助人的感受真好呀！以后还真要多做一些好事。读到这里，我想：如果我们国家人人都有像雷锋一样的助人为乐的精神，那我们的国家一定会变的更加的强大、富有、和谐……
雷锋的一生最无私的，他不求荣华富贵，只求国家安康，这种精神多么值得我们学习呀！我十分地佩服雷锋，我们还应该学习雷锋这种乐于助人的精神。
看雷锋观后感(篇3)
今天，看完了《雷锋》这部电影后，雷锋光辉而又伟大的身影深深地印在了我的脑海中，我的心中思绪万千。雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光芒。他把自己的青春全部献给了党，献给了人民，他没有什么惊天动地的壮举，他所做过的每一件事情都是平凡的，然而正是这无数的平凡构成了他的伟大。作为一个普通士兵，他用他那短暂的二十二个春秋铸就了生命的辉煌，放出了熠熠的光辉。
一个共产党员是人民的勤务员，应该把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。“雷锋是这样说，更是这样做的。他把平时俭省下来的积蓄寄给战友困难的家庭，寄给遭受灾荒的不相识的人们。他用业余时间辅导驻地附近学校的孩子们，他用自己的钱为丢了车票的旅客买票，他深夜为战友缝补衣服……
雷锋经常利用节假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火车，雷锋永不停息地为人民做下了一件又一件的好事，这些事情也许称不上是多么伟大的壮举，但正是这一点一滴的为人民排忧解难的好事，犹如一砖一石，构筑起了雷锋助人为乐的精神大厦，高高地耸立在人民的心中。
雷锋虽然已经牺牲了，但是他那艰苦朴素、乐于助人的精神还在人间。让我们人人学习雷锋精神，争做活雷锋，让雷锋精神永驻人间吧!他是我们学习的楷模，他的形象影响了中国几代人的记忆。雷锋助人为乐、不求回报、无私奉献的先进事迹至今仍然被人们传诵，不少人以他为榜样，默默地奉献着。
看《雷锋》电影观后感二：
以前，我做好事的'机会很少，所以在学校里看见别人有困难一般都不会伸出援手来帮助他们。
自从看了《雷锋》这部电影后我就像变了一个人似的。看见别人有困难就主动去帮助他人，不管认识不认识，你知道是怎么回事吗?告诉你吧!我是在“学雷锋”。
雷锋是党的好儿女，可惜的是，在雷锋22岁那年，他因工受伤离开了人世。虽然雷锋已经离开了人世，但是，他那种帮助别人，不求回报的精神却一直让人学习着。
雷锋从小到大一直保持着勤俭节约的好习惯，因为他非常节约，所以每年都省下很多钱，虽然省下很多，但他却不花掉这笔钱，而是把这些拿来帮助别人。我认为我们现在太幸福了。
二年级时，我的一只袜子破了个洞，妈妈就把我整双袜子都给扔了，多浪费啊!雷锋的袜子破了补，补了穿，一直穿了好几年，如果你们看见雷锋的那双袜子，就会看见上面打满了一个个补丁。
雷锋不但勤俭节约，而且还乐于助人。一次，在沈阳火车站里，他当上了义务员，帮助车站里的人。还有一次，他的队友王大力家乡发洪水了，娘也病了，雷锋知道了，利用王大力的名义，给王大力的家寄去了20元。
虽然雷锋做了这么多好事，但是他从来不求回报。有句话说得好：“雷锋坐车一千里，好事做了一火车。”
我们应该向雷锋叔叔学习，不但要勤俭节约，而且还有做了好事不图回报。
同学们，让我们一直学习雷锋，把雷锋精神永远传承下去吧!
看雷锋观后感(篇4)
我写东西往往跑题跑的很严重，这篇也不例外。我只希望，在我们身上发生过的不要在我们的弟弟妹妹和下一代身上重演，我们的社会少一点道德勒索，仅此而已……
昨天是毛爷爷钦定的向雷锋同志学习的纪念日。像我一样的80后在小学估计都有过向雷锋叔叔学习的经历。不过我从小就对雷锋同志没什么好感，因为我是个比较自私和低俗的家伙，我觉得雷锋和班里整天打小报告取悦老师的同学一样，都是为了自己的利益假装高尚。当然后来的经历告诉我，我的层次实在太低了，简直就是以小人之心度君子之腹……好吧接着回忆，我印象比较深刻的就是我们小学在某一年的三月五日请到一位自称是雷锋战友的家伙给我们做了一个报告，当时所有人都搬着小板凳去操场上听了两个小时回忆，由于我记性比较差，当初说了些什么已经记不太清楚了，只记得是类似“我与雷锋不得不说的故事”之类的东西，和当天的家庭作业是写一篇关于这个报告会的作文……当然那时候所有小学生都会写帮助孤寡老人扶老太太过马路之类的“做好事作文”，我也写过，虽然我这个低俗的家伙几乎从来没有主动帮助过别人。不过我不认为这是我人品有问题的表现，写那种东西唯一的目的就是欺骗老师，至于老师嘛，他们教我知识我很感激他们，他们叫我做人，对不起，你们还不够格，你们有什么资格评判我的品德？
以下议论均以官方报道为依据。其实雷锋这个人也很可怜。他的童年正好见证了“毛主席是我们的大救星”，所以党说，你要高尚，他就真的高尚了。
“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。我要不断地加强学习提高自己的思想觉悟，坚决听党和毛主席的话，经常开展批评与自我批评，随时清除思想上的毛病，在伟大的革命事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。”——摘自1962年4月17日雷锋日记
很有当年的特色，不是吗？其实雷锋这个人从宣传看来就像水晶一样有一颗纯洁闪光的心，他的经历不禁让我有联想，记得小学的时候，班长带头说，我们要做好事，要义务打扫学校卫生！同学们跟着喊，做好事啊做好事！大家没一个行动的。偏偏有个智商不太健全的家伙，第二天早上六点不到拿着扫帚满校园子扫树叶去了。当然这个联想确实太恶毒了，我把内心阴暗面剖析出来给大家看。雷锋同志是坚信“大家好才是真的好”的，我愿意称之为“集体价值观”。他在生活中确实将自己的价值弱化，将集体的价值无限提高，当然，一个从小生活在没有亲人的集体环境中（也就是没有体会过什么是爱）的人，很难对自己的价值有所认识。这其实也是上一辈人的通病，“斗私批修，狠批私心一闪念”，有“私心”被认为是罪恶的。但是人天性都是自私的，尤其是生活在父母的爱护下的正常人，被呵护、被爱会让人认为自己是独一无二的，是不可替代的，自然会为自己着想。可是社会主义道德观偏偏要反其道而行之，它就认为人，之于整个社会而言，就是一个一个组成部分，是坏了可以立即替换的齿轮和螺丝钉，人必须为了整个社会而奉献，这种奉献又是无条件的。这就要求人有“高尚的道德”。
看雷锋观后感(篇5)
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。这是一个普通的汽车兵，在平凡的工作岗位上，感悟不平凡的真理，做出不平凡的业绩，表现出一个共产主义战士的广阔胸怀和高尚情操。
可是，现在社会像雷锋同志这样思想的人，真的太少了。有一次我和妈妈坐公交去买书，有位外地老奶奶，由于拿的东西较多，加之年岁已高，上车动作慢了一点，司机用很不耐烦的态度说：“老太，快点，快点，年龄那么大还出来干嘛，你看你挡着人家都上不了车。”老奶奶被说的不知道如何是好。不知道这位司机知不知道什么叫窗口行业，什么叫为民服务。这可是代表着南京人的形象啊！雷锋同志那么年经都说到做到为人民服务，这位司机难道不知道惭愧吗？
我希望在新南京能多一点像雷锋同志那样的人，做一颗有一分热，发一分光的星星，使得南京变的更美丽，为青奥会多奉献一份自己的微薄之力。
看雷锋观后感(篇6)
今天，全校同学和老师一起在课室看了，《雷锋的故事》，使我教育很大，受益匪浅。
雷锋时时处处都为人民服务，记得他有一天看见一个妈妈拿着雨伞，可是雨伞不够大，挡不了两个人。小孩子淋到了雨，在小路上大喊大叫，雷锋听见了，连忙跑过去把小孩子抱到妈妈身旁，一边帮妈妈和孩子拿着雨伞挡雨，一边唱歌让小孩子开心。走着走着，雨越来越大，突然下起了倾盆大雨。一片准备建房子的地方，却变成了一滩水，所以人们在河上面建了一条独木桥，可是独木桥一次只能走一个人，所以雷锋让小孩子的妈妈走独木桥，自己把小孩子举起来。不让他走到水的地方，自己却走在水中，把小孩子和妈妈送到了家门口，连自己一口水都没有喝，就淋着大雨往村里跑。
他很专心读书，长官送给他一本毛泽东写的书。他天天在房间里看啊看，从早到晚，不管其他人出去打球，或下起倾盆大雨，他都认认真真地在房间里看书。人们叫他、喊他吃饭、睡觉，他都桌子上看书。
我看了这出电影，使我懂得了生命是有限的，而帮助别人是无限的。我们要学习雷锋精神，在有需要帮助的同学，我们要积极地去行动。我们学习雷锋同志。
看雷锋观后感(篇7)
看雷锋的故事观后感
《雷锋日记》这本书一直是我收藏中最珍贵的图书之一。每每翻开，总不由自主地被这位志愿者的故事所吸引，仿佛像一道清流温柔地地润湿我的情感世界。随着年龄的增长和阅历的积累，我对于雷锋和他做的一切，有了更加深刻的认识和理解。
雷锋，一个名字，却代表了一段有着伟大光辉历史的时间。雷锋是中国志愿服务运动的创始人之一，他在人民中树立了做好事的美德形象，他弘扬了中华民族优良传统——助人为快乐之本的道德理念。雷锋作为一名普通的士兵，却能够把一切千丝百缕的小事做得如此生动有趣和温情脉脉，让我们这些在普通生活中往往忽略掉的点滴小事，也成了我们思考生活的一个重要依据。
雷锋把自己的全身心投入到志愿服务中，他时刻关注着身边的人，在生活中的点滴细节中，寻找着自己的服务对象。他的行为，不是为了得到什么回报，而是为别人的快乐和感动付出。这种精神不论在当今社会中还是在很多年前，都是值得人们去推崇和赞扬的。雷锋的行为和精神，深深地影响着无数的人，使他们看到人生的更多美好之处，有了积极乐观的生活态度。
听过很多人传颂，雷锋的故事就是这样几十年来流传下来了，也成为了永不褪色的经典。读到雷锋的故事，我的感受是美好的，因为他不仅让我感到自己的渺小，还让我感到了人性的尊严和温暖。他为我们树立起了一个宏伟的人格典范，是我们学习的目标和方向。
雷锋的故事永远不会过时，它所传递出来的价值观和忠诚精神是永不会过时的，尤其对于新时代的年轻人来说，是一种重要的思想启蒙和道德教育。我们应该学习他，向他学习，不断地发扬这种精神，让世界变得更加美好。雷锋的光辉精神不仅是中国人民的民族精神，更是世界各国的人民共同追求的理想。让我们铭记雷锋的精神，用我们自己的方式去传承它，让这个世界因为我们每个人的付出而更加美好，这就是我的观后感。
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雷锋事迹观后感4篇
感到困惑时，或许阅读“雷锋事迹观后感”可以提供些许帮助，带给您一些启发。这篇文章将会对您有所裨益，告诉我们不仅阅读能够丰富我们的知识，观赏电影同样如此。在观片过程中，难免会有所感悟。令人印象深刻的观后感有助于我们更好地理解和品味作品，写下观后感能够帮助我们更好地理解作品中所包含的哲学、历史以及文化元素。
雷锋事迹观后感 篇1
我们从各个小学来，走到同一个中学来，走到同一个班来。我们都有共同的理想。而你助人为乐，说大不大，说小不小。
当你看到别人的东西掉在地上时，把它们捡起来。这些看似微不足道的事情都是帮助别人的表现。
亲爱的同学们，当你遇到困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你一定会的。同样，当别人有困难时，我们应该帮助别人。
但我今天要说的不是私人帮助。我们生活在高二(5)班这个家庭中，班级同样是我们的大朋友。班上有困难，我们每个人都应该尽力尽自己的一份力量。
同学们说，我帮了班，我捐了点东西，是个很好的品德。我觉得，有困难不就应该帮助吗?既然大家有缘聚在一起，那便是缘份。
我们应该珍惜这个命运。也许今天，两年多以后，我们都分开了。这意味着我们不能再在学校里一起学习，互相帮助。我们应该珍惜时间，它会从我们的手指上溜走。
另一方面，既然我们能做到最好，为什么不给呢？是因为我们的心胸狭窄吗？是因为我们的自私吗？
我不相信我们的生命还很长。我们要继续发展，努力工作。帮助他人将是我们成长不可或缺的背包。我希望你能记得带着它。生活本身就是酸甜苦辣的。但做人的情感和观念是可以自己牢牢把握的。
亲爱的同学们，请毫不犹豫地伸出友以之手，帮助他人，并以此为乐。世界会因为你而更加美丽！
自然界的气候规律是，当气候变暖时，它会促使万物生长，当气候寒冷时，它会使万物消沉沉寂。所以一个人如果心气孤傲冷漠，只会同样受到冷漠的回报。只有那些充满生活热情、乐于助人的人，才能获得丰厚的回报和长久的幸福！
雷锋事迹观后感 篇2
暑假里，我看了《雷锋的故事》，这本书讲的是雷锋一生的经历，他使我懂得了许多深奥的道理。
雷锋叔叔虽然只活了二十二岁，但他的精神永远在我们身边。雷锋三岁时就失去了自己的亲人，十三岁就在农场开拖拉机。有一次，雷锋坐火车出差，他一上火车就帮乘客倒水、搬行李，忙上忙下的。还让座给老奶奶坐呢!正像俗话说的那样“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”还有一次，有些同志见雷锋舍不得花钱买汽水喝，说他是傻子。雷锋在日记中是这样写道：如果国家需要一个这样的“傻子”，那我就会做这样的“傻子”。雷锋刻苦学习，拥有“钉子”精神，还虚心听取意见，努力改正错误，连毛主席也为他题词。
我想了想，自己和雷锋差远了，我有爸爸和妈妈呵护着，总是饭来张口，衣来伸手。而雷锋没有亲人的疼爱，总想着为人民服务。我今后一定要向雷锋叔叔学习。
雷锋的精神现在所剩无几，我一定要发扬雷锋精神，为国家、为人民作出巨大贡献
雷锋事迹观后感 篇3
雷锋，一个响亮的名字，一个家喻户晓的名字，一个毕生努力工作，一辈子没有留下做好事的名字的名字。
他一九四0年二月十八日出生，家里一共六个人。除了自已，其他五个人全都死在地主的手下。雷锋悲惨的童年是帝国主义、封建主义和官僚资本主义对旧中国劳动人民剥削和压迫的缩影。
他长大后，成了光荣的人民子弟军。是党和人民给了他温暖和爱。他还用简单的行动报答伟大的党和人民。他忠于党，永远为人民服务。他是人民心目中的英雄。可是，就在一九六二年八月十五日，他却因公殉职，永远的离开了这个世界，离开了永远爱他的党和人民，年仅二十二岁。
我读完这本书，深受启发。小时候受过的苦难在雷锋的心里刻下了深深的烙印：爷爷劳累一生，最后被地主活活逼死；父亲在惨遭日寇、汉奸毒打后含恨死去；他的哥哥、弟弟和妈妈也先后死去，只留下了孤独的他。
从此，雷锋在心中刻下了对地主和其他奸诈恶棍的仇恨，他决心为亲人报仇。
雷锋是共产党领袖毛主席养大的。后来在党的帮助下，他实现了为亲人报仇。从此，他处处想着党，永远跟随着党。
党走到哪里，他就走到哪里，每到一处，都会做很多的好人好事，从不留下姓名。人民感激他，他却一笑而过，在雷锋的心里，他始终觉得做这些事都是应该的。人民更敬爱这个小伙子，直到雷锋去逝，很多的人都来给他送行，所有的人都泪流满面，那场面是何等的感人啊！
我也要学雷锋叔叔的样子，处处为人民着想：扶盲人爷爷过马路，在公交车上为老奶奶让座，同学朋友有困难了主动帮忙……我们班的同学们也纷纷在捐款活动中行动了起来，让自已的压岁钱或零花钱插上爱心的翅膀，展翅飞上蓝天。
最后，我想对雷锋叔叔说：“雷锋叔叔，你虽然死了，但你看到了吗，你乐于助人、为人民服务的精神一直都在我们的身边。你永远活在我们的心中。”
看完雷锋同志全心全意为人民服务的事迹，雷锋同志的崇高形象立即在我心中树立起来。
雷锋事迹观后感 篇4
在读《雷锋的故事》之前，我一直认为雷锋不过是一个头脑简单、乐于做好事的人，可是认真读了这本书后，我才懂得了乐于做好事只是一种外部表现，雷锋这样做源于他对祖国和人民怀有的深厚感情，源于党对他的教育熏陶，源于对人生价值的深刻认识。欢迎阅读本文，内容更优质，欢迎关注网络。
雷锋的英雄事迹读后感范文1940年12月18日，一位出生在湖南省长沙望城县简家塘的贫苦农民家的青年——雷锋。
他只是一个普通的军人，22岁就去世了，但他的事迹深深地铭刻在我们心中。
一次义务劳动，一次捐款，一次为旅客倒水？这些只是一个非常卑微的行为，但它就像一滴水。它聚集得越多，积累得越多，积累得越多，最后变成了一片海洋。
我们是学生。学生只能学习只是。但雷锋为人民服务的精神神深打动了我们。你认为学生只是想学习吗？
雷锋，这个一直受到人们赞誉的精神，一直激励着我们为人民服务，做一个处处为人民服务的人。
赠人玫瑰，手留余香。为了让我们有一个更好的明天，让我们继承这种精神！
雷锋的英雄事迹读后感范文雷锋，原名雷正兴，出生在一个贫苦的家庭，不满七岁就成了孤儿，他曾经受过很多的磨难，雷锋的故事感动了我，其中，令我最难忘的一篇是：《治沩水争当螺丝钉》。
沩水，是一条害河，**决定修大坝，治沩水。指挥长分给雷锋一个通信员的任务，雷锋说我是一颗螺丝钉，党把我拧在**我就在**发挥作用。每天当他干完通信员员的任务时，他就会帮助工人们推土，有一天下起了大雨，指挥长为了照顾他，让他和几个女同志值班，他趁女同志不在的时候，跪出去与同志们一起参加抢救国家财产的战斗中。
雷锋的钉子精神不值得学习吗？
是的，我们要学***精神那钉子般的精神，在学习上，我们也要有拧劲和钻劲，要刻苦钻研课本，不懂就问，要有一种打破沙锅问到底的钻劲和韧劲，少看几次动画片，把省下的时间用在读书和学习上，也可以看一些报纸，看看新闻，如果每人都爱学***的话，那么将来中国有多少栋梁之材啊!
范文雷锋同志在读了雷锋的英雄事迹后，人生道路坎坷坎坷，但在人生有意义的转折点上，雷锋毅然选择了正义、真理和共产主义。雷锋热爱党，热爱祖国，热爱社会主义。他坚持学习共产主义原则和毛泽东思想，努力改造世界观。我认为他一生中最突出的是对合作生产的坚定信念，即全心全意、自觉为人民服务、不伤害他人、不为自己谋利的精神。
雷锋的故事，使我的心深深地受到了启发。
雷锋小时侯很苦，又没钱，父、母、哥、弟都死在民族敌人和阶级敌人的手里。雷锋成了孤儿，被送到学校里。毕业以后，经常在工作、生活中帮助别人。
雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，他看到车上的人非常多，把自己的坐位让给了一个老奶奶，他见列车员忙不过来，就帮他扫地、擦玻璃、倒水、一些顾客见他忙前忙后的，便让出自己的坐位。可他笑着说：“谢谢了，不过帮助群众做事是我应该的，还是你们坐吧!
”只可惜这个好青年在1962年逝世了，年仅22岁。
我们应该学习陈叔叔乐于助人的精神。帮助别人会使我们快乐。让世界充满关怀，世界才会更美好。就像雷锋叔叔一样，这也是一种帮助做平凡的事情。
快点！努力帮助我们周围需要帮助的人！
雷锋的英雄事迹读后感范文《雷锋的故事》是我最喜欢读的一本书。雷锋是社会主义时代青年的楷模。他在学习上，有一种不怕困难、勤学苦钻的“钉子”精神。
雷锋在学***分善于挤时间。他在看电影前读书;停车时在驾驶室里读书;熄灯号响后不休息，仍找地方读书，就这样，积少成多，他看了别人没有时间看的许多书。对照自己，我感到很惭愧，我有专门的时间在学校里读书，却往往上课时不专心听讲，这等于不在读书啊。
在家里，我只是玩。有时我在星期天一整天都不看书，所以浪费时间。想想真的不对。
雷锋在学***着一股钻劲。凡是雷锋看过的书，书中雷锋总会用红、蓝色的铅笔将重要的内容划出来，并写上自己的心得体会。当我读到这篇文章时，我不禁感到由衷的钦佩。
我在看书时，往往马马虎虎、一带而过，似懂非懂、不求甚解，所以看了以后也没有什么印象，终究是一无所获。
雷锋叔叔说：“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。
由此看来，钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学***要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。”
我的学习不好，主要是因为我花更多的时间阅读和缺乏学习精神。今后，我们必须抓紧时间完成老师布置的家庭作业。向雷锋叔叔一样，我们善于压缩时间和学习。我相信，以我自己的努力和雷锋叔叔为例，我的学习一定会赶上的。
雷锋的观后感集合
愿这份"雷锋的观后感"能够为您提供实用的知识，我们往往低估了观影响对人的影响，这次观看作品都会让心中有颇多感触想要忍不住吐露出来。有了真实的评价观后感才能发挥最大的作用和效果，观后感可以提升我们的表达精准度。作品名的观后感如何写才算全面呢？
雷锋的观后感(篇1)
今天是星期天，姑姑要来我家做客，爸爸上街买了好多好吃的。姑姑来了，她手里还拿了一本书，姑姑开玩笑说：“来，王巧，我给你送礼”。说着，把书放在我的手里，我高兴的说：“谢谢姑姑”，姑姑说：“呦，还谢什么呀”。姑姑笑了，我也笑了。爸爸开始做饭，妈妈在和姑姑聊天，我干什么呢？我看了一下四周，看到姑姑带给我的那本书，我打开看了一看，这本书原来是讲雷锋的，我打开书的第一页，便津津有味的看了起来。
看了约有半小时，爸爸说：“开饭了”。妈妈赶紧把桌子拾好，又把筷子拿来，我去把碗洗好，爸爸开始盛饭，第一碗被妈妈拿去给姑姑了，爸爸刚盛完第二碗，我就给抢了过来，用最快的速度把饭吃完，然后冲上楼，又津津有味看了起来，看了三天，我把这本书全部看完了。这本书讲的是，早在几十年前有一个叫雷锋的人，他从小就爱学习，在毕业典礼的时候他说：“党和人民叫我做什么，我就做什么。雷锋从小就爱帮助人。”
后来，有一天，妈妈说要带去宿迁，坐车时，我看到一个空位，我坐了上去，坐了一站，有一位走路不便的老奶奶走了上来，到了一个年青的叔叔旁边站了一会，又到我的座位，我想：我应该学习雷锋，乐于助人，我说：“老奶奶您来坐吧”！我一定要学习雷锋！
雷锋的观后感(篇2)
雷锋，一个贯穿千古的名字，一个横跨全国的名字，一个属于心灵的名字，无论男女老幼。他像雷声，唤醒沉睡在世俗岩石下的良知，像火花，他在憔悴的名利下点亮黑暗的心灵。虽然他的物质生活像昙花一现，但他的意志力的影响世不朽的。
雷锋，出生于旧社会，家庭的不幸、社会的不幸、时代黑暗的不幸这三座大山压迫得他体无完肤，成了一个游荡在生死边缘的孤儿。当人民解放军的援手将他从灾难的鬼门关拉回，战友们给他兄长之爱、姐妹之情，人民军队的博大胸怀给了他爱与温暖、知识与人生坐标。从此，一朵被别人看不起、欺负的花，有了生长的尊严和呼吸的空间。
于是有了“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的传奇，有了雨中帮助老大娘回家、帮助老大爷推车、省吃俭用资助孩童和困难群众……一摞摞、一沓沓，用文字、用语言都无法记载和传播的美德。如果说，雷锋个人做的好事是可以度量的一条河，那么他就是一条流淌着对党和人民的感恩、充满着善良和大爱的河流；那么被他的爱心所感染所带动的千千万万个雷锋所做的好事是车载斗量，是若干流淌着青春气息、有着无限生命力的小溪流；那么在当代、在未来那亿万个活雷锋所酿造的好人好事，会将人类之爱汇成大海，荡涤着天灾人祸和丑陋的心灵。他的名字被爱铸就了一个品牌，挂在红色瓷器的背面。
他的平凡而伟大的事迹所铸成的名字像一棵草，充满生命的张力，在这人欲横流的新世纪依然有劝恶从善的穿透作用和净化功能。斯人已逝，但其精神长存。生命虽短，但他的爱心像一颗石子扔入世俗的波心，激起千万人学习和膜拜的动力，给这个金钱的世界以洗涤；就像原子弹的涟漪一样，它向不同性别、不同国家和不同时代的人们散发着爱和阳光。
若走在异乡他国，偶尔遇到吃穿住行、遭到生老病死的困惑，活雷锋会成为一双双劲手，助你于危难。雷锋，你是阳光，无私奉献的大爱；你是雨露，滋润着需要的土地；你是蒲公英，到处传播爱-你是活着的精神神话！
雷锋的观后感(篇3)
相信大家都认识雷锋吧，其实我并不认识，今天我看了雷锋的电影《雷锋》，然后才真正了解了雷锋的精神。
电影中我看到了也体会到了雷锋助人为乐的精神，为广大人民群众做了许多的好事。比如在学校工地上干义工，冒着大雨送老大娘和她的孙子回家，帮助他的战友认识错误。还有他一向勤俭节约，在生活上他从不乱花一分钱，一双袜子都不舍得买，补了好多补丁的袜子都不舍得扔，把省下的钱捐给了灾区人民和战友的妈妈，想想自己，都没有穿过一件带补丁的衣服。
雷锋始终把别人的困难当作自己的困难，做好事从来不留名，最后1962年8月雷锋因公殉职，年仅22岁。看到这里我的眼泪不由自主地流了下来，看完这个电影，我更加钦佩雷锋，全心全意为人民服务，不计较个人利益的精神。
他正义，勇敢，奉献，节约，做好事不留名，他的优秀是多方面的，我要学习他，要弘扬雷锋精神做新时代的好少年，这个电影让我想到站在最前线的医护人员和解放军战士。新时代的他们是时代的雷锋，他们舍小家为大家，这种精神值得我们学习，有你们我们必胜。
雷锋的观后感(篇4)
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。——题记
在雷锋纪念日即将来临之际，为感召辖区居民树立公德心和道德心，尊老一爱一幼、邻里一团一结。芙蓉里西社区一党一支部于3月1日早上组织辖区楼栋长、单元长及热心居民90余人观看红色影视电教片《雷锋》。
雷锋同志是一个普通的汽车兵，然而他在平凡的工作岗位上，做出了不平常的业绩。他把远大的理想和日常工作、生活紧密地结合起来，用共产主义的思想指导自己的言论和行动，表现出了一个共产主义战士的广阔胸怀和高尚情一操一。
通过播放《雷锋》这部电一影，让居民们重一温一了萤幕上雷锋的崇高一精一神和感人事迹，同时教育我们社区工作者要继承和发扬艰苦朴素、勤俭节约、全心全意为人民服务的优良传统，像雷锋同志一样尽自己的力所能及帮助别人。
雷锋的观后感(篇5)
雷锋是个伟大的人，他为中国做出了许多事，他一生中活了22岁。但是他在人的心目中是永远活着!
星期一老师带着我们去翠景文化中心看一篇关于雷锋的电影，名字叫做《雷锋在1959》。
当时雷锋19岁。他到一个工厂里一开始他的师傅不喜欢他。可是他为了让师傅喜欢他，于是他一晚上没睡觉去帮别人干活。第二天师傅看到了，开始喜欢上了雷锋。雷锋放弃了一个月37元高薪来到弓长岭上班，吃的是高粱面，细粮是几个白面馒头，睡觉能看到星星和月亮。一天晚上下了一场大暴雨水泥没盖上，于是人们把能盖的东西都拿去盖，雷锋却把自己的被子拿去盖了等一系列的故事……
我印象最深的是：雷锋在19岁的时候说了一句名言：人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。这句名言让我深深地记在了心目中。没想到19岁的雷锋有这么大的梦想。他值得我们每个人学习，他是我们的榜样。说到这里我想到了一首歌《学习雷锋好榜样》，学习雷锋，好榜样……
以后的日子里，我要学习雷锋，助人为乐，做个有爱心的小学生!
雷锋的观后感(篇6)
“学习雷锋好榜样，忠于革命终于党，爱憎分明不忘本……”每当我听到这首熟悉的歌曲时，我心里就会产生对雷锋叔叔那助人为乐，默默奉献的精神的所敬佩。
最近，我看了《雷锋》这部电影，使我对雷锋叔叔的敬佩更多了几分。这部电影主要讲了：雷锋在他的一生中以帮助别人为快乐，默默奉献的一幕又一幕。最后因公殉职了。
然而，有一个镜头却定格在我脑海，抹也抹不去：有一次，雷锋去看病，不巧走到半路，下起了暴雨，他看见一个老大娘抱着一个三岁的小孩正赶路去几十里外的一个村子，十分艰难。雷锋便决定送他们去。在路上，雨下得越来越大，泥泞溅满了雷锋的下半身，在上一处土坡时，雷锋一手扶着背上的小孩，一手在湿软的土坡上挖出一道平坦的路，让跟在后面的大娘走好一些。而在把大娘和孩子送到目的地之后，雷锋却不打一声招呼就消失在暴风雨中。雷锋叔叔这种默默奉献的精神多么值得我们去学习啊!
虽然雷锋叔叔离开我们近五十年，但他那优秀的品质一直影响着一代代的炎黄子孙。就拿去年的一件事来说吧!在7月2日下午，杭州市某住宅楼区，两岁女童妞妞突然从九楼坠下，这时楼下的吴菊萍毫不犹豫地踢掉高跟鞋，伸出手奇迹般地接住了妞妞。事后，我想：吴菊萍和妞妞素不相识，是什么让吴菊萍做到这些呢?答案就是：爱心。吴菊萍不顾自身危险救下妞妞，难道她不就是我们现代的活雷锋吗?
雷锋影片观后感（必备14篇）
在看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，观后感就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。快来参考观后感是怎么写的吧，以下是小编收集整理的《雷锋》观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雷锋影片观后感 篇1
一队队头戴红帽的青少年们骑着自行车闪过我的眼前，给我留下了深刻的印象，一张张欢笑的脸蛋儿和推车的呐喊用肢体语言诠释了什么是雷锋精神，无需惊天动地，无需名扬四海，因为这是朴素的伟大与平凡的感动。
电影《离开雷锋的日子》中的最终一幕我记得最清楚，雷锋叔叔是带着为人民服务后的满足离开了我们，但人们没有忘记他的精神，他的战友乔安山和一群群心中正在萌发着雷锋精神种子的青少年们继承发扬了下来，为人民服务，为社会服务，已成为了当代社会的承诺。
这部电影带给我们的有许许多多，有愤怒，又惋惜，又惊叹，但给与我们最多的'还是感动，尽管这世间是“林子大了，什么鸟都有”但还会有人不畏世俗的阴险狡诈，不贪世俗的名利富贵，前仆后继的投入助人为乐的行动中来，这是人民的福祉，更是社会的福祉。虽然此刻这个世界上处处充满着险恶，永远不能用庄重正派的语言来论好与坏，可是雷锋精神不会拘束于此，人们会相信自我乐于助人的精神永远会胜利，光明。只会坚信：好人定会有好报。
毛泽东主席把每年的三月五日定为雷锋纪念日，他让我们永远记住了雷锋的精神与社会实践，把这位平凡而又伟大的人作为了世世代代的榜样。
雷锋逝世时仅二十二岁，离开我们已有几十年了。今年的记念日带给我们的是一些人怎样学习雷锋精神的印象。他是我们感到了社会的温暖和人间的正义，这种生活的感动或许微不足道，与个人毫无关系，但我们从中领会的东西决不会不让人震惊。
君不见！今年雪灾，不畏生死而爬上电塔敲冰接线的电路工人们，为交通安全而奋不顾身的扫雪的武警战士们，不犋风霜严寒送外乡子弟回家的司机们，还有那些为疏导旅客，安抚旅客，维护车站良好秩序的人民警察，武警战士，奋斗了多少个日日夜夜，饥寒交迫，身心疲惫：“置生死于度外，人民幸福我欢乐”这就是雷锋精神。
他们的奉献像一场春雨“润物细无声”，他们的胸怀像一条大海“海纳百川，有容乃大”。
他们是活着的雷锋！没有中大奖的喜悦，没有惊世骇俗的震惊，仅有这点点滴滴平平凡凡的感动，教人们读会了生活这一本书，正是这一次次感动，更教人们领会了人间的情暖。领会了什么叫做“无声的奉献”，再次用实际行动诠释了雷锋精神的真谛所在。
学习雷锋，对人民要像春风般的温暖，对工作要像夏天般的火热，把对于党和人民的热爱承传给子子孙孙，雷锋的精神之路，将会永远的延续，延续……
雷锋影片观后感 篇2
今天的班会课上，老师给我们观看了《雷锋》的影片，这是一部黑白电影。影片记录了雷锋叔叔助人为乐的一幕幕……
有一天，雷锋感冒了，他趁着星期天去看病，可是在路过一个工地的时候，他忘记了自己是个病人一样，二话没说就去工地借了一辆车，搬起砖来。完工后，没有留下自己的`任何信息，反倒让工地的人误以为是他的同事王大力。
就在他回宿舍的途中，突然下起了倾盆大雨。这时，他看到一个大娘带着小孙子正往女儿家的山路上赶，雷锋上前询问一番后，背起小孩，艰难地把他们顺利送回了家。原本想给杯热茶的大娘一家，还没来得及说声“谢谢”，雷锋已消失在大雨中。
雷锋做了这么多的好事，说也说不完，道也道不尽。正所谓人们说的——雷锋出差一千里，好事做了一火车。今后，我一定要多看关于雷锋的一些书籍，学做一个活雷锋。
雷锋影片观后感 篇3
前段时间，学校组织观看了电影《青春雷锋》，我也受到了一次深刻的思想教育。
这部电影讲述了雷锋从小学毕业到牺牲的平凡而又伟大的成长经历，用生动的影像和鲜活的`细节展示了雷锋“热爱生活、勤俭节俭、助人为乐、刻苦学习”的精神。电影真实、朴实无华，让人十分感动，我都流了好几次眼泪。
观看了影片以后，我深深地被雷锋的精神所感动，他永远都是我们学习的榜样。作为一名小学生，我要向雷锋同志学习，我要学习他勤俭节俭的精神，他的衣服破了，就补好了再穿，袜子更是补了又补，跟雷锋叔叔相比我实在是弱爆了，袜子破了个洞，扔掉；鞋子旧了，扔掉。想想爸爸妈妈挣钱也不容易，所以我必须要像雷锋叔叔那样，养成勤俭节俭的好习惯。我要学习雷锋叔叔助人为乐的品质，他用自我的津贴，给丢失钱的大嫂买火车票；春节期间，他义务打扫候车室，给旅客倒开水；他冒雨送老人和小孩回家……真是“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”我也要像像雷锋叔叔那样，经常去做好人好事，做一个乐于助人的好学生。我还要学习雷锋叔叔刻苦学习的精神，雷锋叔叔停车休息时，就坐在驾驶室里学习；去看电影，趁放映前短短的几分钟看书……他总是争分夺秒学习。想想我的过去，有时想看电视，就把作业拖得很晚才完成；有时作业多了点，就不练小提琴；有时想打游戏，弄得很晚才睡觉。看完《青春雷锋》这部电影，我再也不像以前那样了，必须要学习雷锋叔叔的刻苦学习的精神。
雷锋精神是中华民族最宝贵的的精神财富，作为一名少先队员，我们必须要让雷锋叔叔的精神继续发扬光大，让雷锋叔叔永远活在世人心中，永垂不朽。
雷锋影片观后感 篇4
3月5日下午，老师带我们一起观看了电影——《雷锋》。当时，我一边看，一边打心底里深深地佩服雷锋叔叔那助人为乐的精神。
影片给我印象最深的是：雷锋叔叔舍不得花钱买新袜子，旧袜子打了一个又一个补丁，却在看到别人的家园被洪水淹没时，舍得把钱捐出来;他舍不得花钱买新袜子，却舍得为战友的家人送上看病的钱……总之，雷锋一生做过的好事不计其数。
看完这部电影，我回想自己过去对待同学那种不冷不热的态度，内心感到十分惭愧。以后，我也要做一个像雷锋叔叔一样的人，对待身边的朋友要像春天般温暖，对待有困难的人群要及时伸出援手。
星期六那天，我在马路边看见一个钱包，心想：失主一定很着急吧。可是我不知道这是谁的钱包，怎么办呢?对!他一定会回来找。于是我在马路边等着。过了一会儿，我看见一位阿姨急冲冲地朝这边走过来，还东张西望，好像在找什么东西。我连忙走过去问：“阿姨，您在找什么东西?”阿姨看了我一眼说：“我在找一个钱包。”“那您的钱包是什么颜色的'呀?”我问道。“是红色的。”阿姨回答。她一脸惊讶的看着我，似乎察觉到了什么。“那里面有什么东西?”我又问。“里面有一只手机和五百块现金。”阿姨又回答。“这就对了。”我边说边把藏在身后的钱包拿了出来还给了阿姨。阿姨拿着钱包高兴的说：“谢谢你小朋友，你真是个小雷锋。”
我看着阿姨远去的身影，心里美滋滋的。
雷锋影片观后感 篇5
学校组织观看电影《雷锋》，看完之后，我感触很深。雷锋那高大光辉的身影深深映在了我的心中。话说“雷锋出行一千里，好事做了一火车”。我就来讲几件。
有一次，雷锋放假了，闲着没事干，就去附近的工地义务干活。雷锋很热情，一会儿干干这，一会干干那，忙的不亦乐乎，周围的工人被雷锋的热情感染，也都加快干起来，工地上一片沸腾，有点儿像蚂蚁搬家，又有点儿像赛路。干完之后，厂长想给雷锋一封感谢信，可雷锋却笑笑走了。
还有一次，雷锋正赶着回军营。突然，他看见一个妇女和一个小孩，妇女眉头紧锁，好像有什么烦心事似的.`。雷锋上前一问，原来她要赶回村子，还有20公里路，可天马上就要黑了，所以才烦心的。雷锋毫不犹豫地说：“大嫂，别急，我正好顺路，一起走吧。”后来，雷锋把她们送回家，家人正准备感谢雷锋，可是他却头也不回地走了。
再看看我，平时虽然谈不上惹是生非，不乐于助人，但跟雷锋叔叔比起来实在是太惭愧了。以后我要学习雷锋，多做好事，节约朴素！
雷锋还活着吗？当然活着，不仅活在我们心中，还会活在我们身边。
《雷锋》观后感500字 1
“学习雷锋，好榜样，忠于人民，忠于党……”看完《雷锋》这部电影后，我被深深感动了。
电影主要介绍了雷锋叔叔的生平事迹。他的生活十分简朴，就算是一双极其普通的袜子也穿了一年又一年，补了一次又一次，可算得上是千层补丁。“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋的`至理名言。在灾区人名困难时，他将自己的全部身家，捐献了出去；外面下着大雨，他又帮老奶奶背孩子；同事家有困难，他又将自己仅有的20元拿了出去；他生病了，领导让他去看病，可他却又到了工地上去帮忙……他的心里只有别人，为他人着想的多。可惜好人薄命，1963年，年仅22岁的雷锋叔叔因公逝世了，但“落花不是无情物，化作春泥更护花。”他用自己的.`行动，感动了人民。
看看雷锋，比比自己，那可谓是天壤地别，令我万分惭愧。雷锋叔叔勤俭节约，热爱劳动，乐于助人。而我呢，从小到大，就连洗碗，擦地这样的小事情我也很少做。我和雷锋叔叔的生活条件相差可谓之大。可我还要和同学们攀比：夏天雪糕要买好的，学习用品要买好的；衣服要时髦的，吃的就更不用说了。在学习上，我对自己的要求也是松松紧紧。还有雷锋叔叔的乐于助人，更需要我们学习。就算不能样样帮人，也可以从点滴做起，对世界而言，对人民而言，只要你做了，就是奉献了。
“宁做高山岩石，不做河旁之柳。”雷锋精神，传千秋。
雷锋影片观后感 篇6
3月4日公司团委组织学习雷锋精神，我们在党委书记杨杰的带领下参观了抚顺雷锋纪念馆。公司和事业部的人员共20多名职工参加了这次活动。
来到雷锋纪念馆，我再一次学习了雷锋精神，学习他一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神。雷锋的名字已经超越了国界和疆域，全世界的人民在不同国度用不同语言读着他的故事。
人的生命是短暂的，在有限的人生中我要做对这个社会有意义的.事。其实雷锋和你我一样，是一个凡人，他所做的事，也大都是一些小事；只是他多了一份坚守，把善行融进了自己的本能之中。雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到；雷锋同志是伟大的，任何人都要努力才能学到。 学习雷锋不要在乎所作事情的大小，而要在乎于坚持。人人都做一件小事，坚持做，那么企业也会因为这一件件的小事而成就大事。
在回来的路上，大家唱着《学习雷锋》的歌曲，发表了对雷锋精神的感悟。杨书记对这次的活动做了总结。通过这次的学习，我们大家就要像雷锋同志那样，要处处为大家着想，为人民群众着想，为社会着想，为企业着想，我们的人生才会有意义。
雷锋影片观后感 篇7
今天下午李老师给我们放映了《雷锋》这部影片。看完后我很感动。雷锋五岁时就成了孤儿，家人都死在了万恶的旧社会，只有他坚强地活了下来，在新社会成长起来。雷锋只活了二十七岁，但他做的好事却多得数不清，几乎天天都在做好事。他的生命虽然很短暂但却很有价值。
雷锋是一个关心集体的'人。有一次雷锋为了厂里的一车水泥不被大雨淋毁，他拿出自己的棉被、棉袄盖在水泥车上，整车的水泥保住了，可他的棉衣棉被却不能用了。
雷锋是一个艰苦朴素的人。在一次舞会上，大家都穿得花花绿绿，只有雷锋穿着工作服。同事们都瞧不起他，他们不知道雷锋把省下来的钱都捐给了有困难的人。
雷锋是一个默默无闻的.人。他不断给一位生病的老大娘寄钱治病，老大娘病好后来谢雷锋，雷锋却说不是他做的好事。
我要向雷锋学习关心集体，把班级的事情当作自己的事情认真对待；我要向雷锋学习艰苦朴素，不乱花钱，把省下来的钱用来购买文具书本，帮助有困难的人；我要向雷锋学习默默无闻，做好事不图名利。
雷锋影片观后感 篇8
3月5日又来到了，在1963年3月5日，伟大领袖毛泽东亲笔题词：“向雷锋同志学习”，从此这一天就成为了雷锋日，但并不是只有在这一天人们才会想到雷锋，想到去帮助别人。
近日，公司组织收看了《永远的雷锋》的记录片，纪录片共分为三集，讲述了雷锋的事迹以及人们学习雷锋。雷锋原名雷正兴，从小就失去了父母，不过，他的学习比一般的孩子都刻苦、都认真，不幸的是，他的家庭生活条件不好，所以雷正兴决定不升学了，回乡当农民。
回到了家乡，雷正兴开始学开拖拉机，在短短的几个星期里，雷正兴就学会了开拖拉机，并且写了一篇日记，题目是《我学会了开拖拉机》，因为雷正兴有开拖拉机的技术，所以他到弓长岭的钢铁厂当了一名驾驶员。
在钢铁厂里，雷正兴决定改名为雷锋，因为“锋”字有个大金旁，意思是钢铁厂一定会更加强大。在钢铁厂里，雷锋工作认真，总是争着干累活儿和脏活儿，一次厂里运来一批水泥，晚上，天空下起了大雨，雷锋第一反应是去叫工友，和他们一起拿着被子和衣服，盖在水泥上面。一天，工厂要选拔一批人去当兵，雷锋主动参加，在部队里，雷锋总是主动帮助别人，还把部队发的每月工资都存起来，等存到一百元，雷锋把钱捐给贫困地区，帮助那些上不起学的孩子上了学，但是他不舍得为自己多花一分钱，自己辛苦攒下来的一百元钱捐献给了上不起学的孩子。当他的同事知道他攒钱是为了捐给别人时，都为之动容。可惜的是，在他二十二岁的一天，他的战友洗车，雷锋在一旁观看并指挥他倒车，突然，车身撞倒了衣架，衣架倒了下来，正好打中了雷锋的'太阳穴，战友们火速把雷锋送到了医院，医生在给他做人工呼吸，另一方面战友正开车把专家送到医院去救雷锋，但是，专家还没到，雷锋就去世了。这个拥有阳光般微笑的年青人把他的微笑永远定格在了二十二岁。
正是在这种精神的感染下，全国掀起了学习雷锋的浪潮，从九十年代的李素丽，到二十一世纪的郭明义，都是新时期雷锋精神的代表。从上世纪五十年代的雷锋精神到新时期的志愿者活动，都是雷锋精神的延续，正是由于一代代人对雷锋精神的延续，把雷锋精神延续到现在。也正是这种延续，雷锋精神得到了进一步延续。
雷锋影片观后感 篇9
昨天晚上，我拿着毛巾和脸盆，去擦道的扶手。我把毛巾拧干，往扶手上一盖，“哧溜”一下，毛巾像开火车一样自动滑了下去，才一会儿功夫，所有的扶手就被我擦得干干净净的了。
正在我暗暗高兴的时候，我看见了扶手下面的铁栏杆。天哪，原本黑黑的铁栏杆竟然穿上了一件厚厚的“白衣服”。于是，我又动手擦起来。这铁栏杆长得弯弯曲曲的.，我不得不改变方法，一会儿把毛巾拉直，一会儿把毛巾卷在手指上，一会儿又把它捏成了球形……终于，铁栏杆上的白衣服消失了，露出了它黑乎乎的身体。
我擦了擦头上的汗，说：“可真累啊！”但是我也很高兴，因为我是一位小雷锋！
雷锋影片观后感 篇10
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚持着自己的生活岗位？有多少人能向雷锋一样，永远像一颗小小的螺丝钉。
雷锋这位伟大的战士，并没有什么惊天动地的壮举，他所做过的'每一件事都是那么的平凡，他将自己那些平凡的脚印，一个个清晰刻在人们的心中。
雷锋有着和我们不一样的童年，遭遇了种种不幸。雷锋小的时候妈妈上吊死了，弟弟被饿死，哥哥被累死，爸爸被日本人杀死，全家人只剩下雷锋一人。他遇到过关心、同情他的人和欺负他的人，但他始终坚定一种信念，对生活充满积极向上的精神，面对困难永不言退，发誓要做一个对社会有用的人，报效祖国。
雷锋在一次执行任务中不幸牺牲了。雷锋永远地离开了我们，但他的死重于泰山，虽然他只活了20多岁，但是他好事却做了一火车。正如雷锋之前所讲的：人的生命是有限的，但是为人服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的事业中去。
电影看完了，雷锋的故事告诉我们：做一件好事并不难，难的是做一辈子好事。我们要学习雷锋的善良、主动帮助那些有困难的人。
雷锋影片观后感 篇11
雷锋—一个多么响亮的名字，一代又一代的人将他歌颂。他虽然只活了短短的二十二年，但是他的名字永远的.刻在了我们的脑海里！
一九六三年，伟大领袖毛主席亲笔题写“向雷锋同志学习”。从那以后，每年的三月五日，便成为“学雷锋”日，神州大地处处涌现学雷锋的热潮。他已经走了很久，但是人们依然学习他，依然怀念他，因为大家崇敬雷锋精神。
但是此刻的生活中，也有一些不那么完美的事情发生，有人觉得雷锋精神过时了，看到老年人摔倒在地上，怕引起麻烦而漠然走开；生活条件好了，有人就开始浪费，不珍惜资源；下课了同学之间互相打闹，因而受伤。学习雷锋不止是一句口号，而就应贯彻在我们的行动中，生活中，雷锋精神永远不会落伍！
又到了三月，让我们用心行动起来，从我做起，严格要求自我，做一个有道德的人，让我们的家园更完美！
雷锋影片观后感 篇12
雷锋，是一个令人敬仰不能忘怀的名字；学习雷锋精神，是时代青年的正确选择和不容辞的责任。我校组织学雷锋系列活动，具体体会是：只有立足本职岗位不断增长本领，才能把好事做得更到位；只有紧跟时代维护发展大多数人的利益，才能使好事做得更有价值；只有保持良好心态不计得失，才能把好事做得更持久。
雷锋是一面旗帜，永远闪耀着不灭的光辉。精神是可以变成强大的物质力量的，正是雷锋精神这种不灭的精神源泉，激励着一代一代的热血青年，勇往直前，成为楷模。作为学校的一名班主任，在教学中我非常认真、勤奋，努力做好自己的'每项本职工作。此次学习雷锋活动，让我心灵受到极大的震撼。雷锋是一个平凡的人，但同时又是伟大的，他在学习中发扬的钉子精神激励着我！在平时的工作中我也有懒惰的一面，学习中也有不思进取的时候，此时雷锋的钉子精神像一场及时雨让我学会了挤时间、钻时间。每当参加各种活动时，虽然紧张、忙碌，但最多的却是收获了知识，还收获了快乐、自信。我深深地发现只有自己不断提高，教学才会变得更加轻松、有趣！从心里我感谢此次学校精心组织的活动。
学雷锋，能力、水平、素质、境界，这些都不能少，同时还要摆正心态，误解面前正确对待，无私付出心甘情愿，危险到来时义不容辞，荣誉归属无谓有无。斤斤计较于付出回报，患得患失于荣誉的有无多少，自己很累，人生观也容易扭曲，更是对雷锋精神的误读。付出后得到荣誉能谦虚谨慎，而付出后没有掌声响起，没有鲜花簇拥，是否也能处之泰然，一如既往呢？显然，这种面对，需要更稳健的心态和良好的素养，需要对雷锋精神的更深刻的领悟和阐释，当我们为学雷锋标兵的事迹感动的时候，激情澎湃见贤思齐之余，是否也应该扪心自问：当“好心没有好报”的时候，我能守定吗？我能目标始终如一么？我肯定可以的！雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
雷锋影片观后感 篇13
“雷锋”——这个光辉的名字一直深深印在我的心中，而在观看了《雷锋精神》后，雷锋的精神更使我敬佩敬佩。
雷锋做什么事都很认真。记得记得他刚到炼钢厂时，领导分配他开开推土机，不让他炼钢，于是他工作工作时都心不在焉。同一寝室的乔安上乔安山看见他这样，便斥责他说：：“你在想什么呢，如果大家都像你这样，只想着炼钢，没人开推土机，，那工厂还怎么运作？”雷锋幡然性欲幡然醒悟：“是啊，既然我已经走走上了这个岗位，再胡思乱想也毫无益处毫无益处，不如脚踏实地地将眼前眼前的工作做好！”此后他认真对待对待工作，坚守在自己的岗位上，充当着一颗“螺丝钉”的角色，虽然虽然小，但有了它，机械才能更好更好地运转！
后来他几经波折，当了兵。在在练习手榴弹时，成绩不理想，与队友队友的成绩差距悬殊，于是，每当夜深人静、队友们都休息后，雷锋就就跑去训练。因为多次反反复复的练习，雷锋的手都酸了，但正因为他的`坚持不懈、刻苦努力，他的成绩终于赶上了其他队员！
在这部影片中，雷锋“毫不利己专门利人”的精神展现得淋漓尽致淋漓尽致。一次队伍集合时，雷锋不在队里，队长要乔安山去找他，最后乔安山在城里找到了他，大家这才知道，原来雷锋把这两年所得到的钱一分不剩一分不剩地捐给了困难户。回来回来的途中，又下起了大雨，雨水雨水在地上越积越多，越积越深。雷锋又想到河口决堤会淹没庄稼，农民农民会因此没收成，会挨饿。便急忙下次急忙下车，让乔安山先回部队，他去找人帮忙。雷锋不管道路多艰难，不管雨下得多大，他就这样在雨中奋力地喊着，敲打着各家各户的门，最后大家齐力，才使灾难幸免。
今天，在我们身边，也有许多像雷锋这样的人，他们毫不利己，专门利人专门利人。我想，电影虽已放完，但雷锋的精神仍在延续，认真做事，热心助人，为建设我们的祖国发挥着自己的光和热。
雷锋影片观后感 篇14
一个共产党员是人民的勤务员，应该把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。“雷锋是这样说，更是这样做的。他把平时俭省下来的积蓄寄给战友困难的，寄给遭受灾荒的不相识的人们。他用业余时间辅导驻地附近学校的.孩子们，他用自己的钱为丢了车票的旅客买票，他深夜为战友补缀衣服……雷锋经常利用节假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火车，雷锋永不停息地为人民做下了一件又一件的好事，这些事情也许称不上是多么伟大的壮举，但正是这一点一滴的为人民排忧解难的好事，犹如一砖一石，构筑起了雷锋助人为乐的精神大厦，高高地耸立在人民的心中。
雷锋虽然已经牺牲了，但是他那艰辛朴素、乐于助人的精神还在人间。让我们人人学习雷锋精神，争做活雷锋，让雷锋精神永驻人间吧！他是我们学习的楷模，他的形象影响了中国几代人的记忆。雷锋助人为乐、不求回报、无私奉献的先进事迹至今仍然被人们传诵，不少人以他为典范，默默地奉献着。
镜子观后感7篇
相信大家看完作品后一定会有不少感触。这时候就要有针对性地写好一份观后感了，观后感非常注重“感”，也就是从作品中领悟出的道理与思想。你对写作品名观后感的格式规范掌握了多少呢？为了方便使用，编辑为大家整理了“镜子观后感”的相关内容，请立即将此页面收藏，以便未来再次查阅！
镜子观后感(篇1)
读《九月九日忆山东兄弟》后感_读后感
《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维写的，全诗是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
全诗所表达的意思是：王维是个大诗人，所以总是有人请他去作诗，在重阳节那个夜晚王维仿佛看见在他的兄弟里少一个插茱萸的人，原来这个人就是他自己。这就启发他写下了诗一首《九月九日忆山东兄弟》。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，是全诗中我最喜欢的句子。不仅让我感受到了诗人离别家乡的难过，还表达了诗人对家人的关心、思念。一个“独”字让我体会到了一个人远在他乡是多么悲凉，难过啊！
读了这首诗我想到了：这位诗人独自在外是多么的思念家人，重阳节那么多兄弟团聚只少了他一个人，这又让他很伤心。
老师点评：整个作文很清楚，根据老师上课的技巧，很好！从字里行间可以看出你对这首诗的喜爱，如果对自己喜欢这首诗的原因，多一些描写，会更好哦！
爱美之心人皆有之，人人都会照镜子。人们通过镜子梳理头发，整理衣冠。青春期的女生爱打扮，她们通过照镜子发现自己的脸上冒出了痘痘；中年妇女偶尔照一下镜子发现自己添了几条皱纹；老年妇女隔很长一段时间才想起照镜子，猛地发现自己已是满头白发。
读了《镜子》以后，我发现镜子爱真实，不隐瞒缺点。
有人喜欢照镜子，因为自己美。有些人不喜欢照镜子，因为他很直率，甚至想打碎镜子。这不仅让我想起了一个故事：
一位老妇人去照镜子，发现她的脸上满是皱纹和白发。她打碎了镜子，把它扔出了窗外。镜子使白杨树看见蝉在吮吸果汁。结果，白杨树听了蝉的甜言蜜语，用树干踢开了镜子。可伶的镜子，它有什么错呢？
它只是说真话而已，人们就因为不敢面对事实，就把真实、丑陋的自己砸碎。
我爱镜子，因为镜子爱真实，不隐瞒缺点。
镜子观后感(篇2)
我喜欢镜子。每天清晨，当我刷了牙洗了脸，总是习惯地走到镜子前面整整衣服，结好辫子。可是，有关镜子的历史，我却一无所知。我读了叶永烈先生写的《镜子小史》一文，才知道镜子还有那么一段悠久而又有趣的历史。
叶永烈先生告诉我们：最早的镜子自然就是水面了。在古代，人们常常趴在河边，对着水面照自己的.面容。人类制造的镜子，最早的要数青铜镜。在我们中国，它已有一千八百多年的历史了。以后，人们又制造了昂贵的银镜、结实的铜镜、时髦的水银玻璃镜。
随着科学技术的不断发展，镜子的作用也越来越广泛。理发店里装着一面面宽大的镜子，让人们欣赏自己满意的发型；汽车上有反光镜，提醒司机注意行人安全；舞蹈排练厅里有大壁镜，让舞蹈演员选择最美的舞姿献给人们；服装店里有试衣镜，让人们把自己扮得更漂亮……
在《镜子小史》这篇文章中，我感受最深的还是这段话：“镜子永远是那样忠实，毫不隐瞒地告诉你，你的脸上有没有斑点。”在生活中，人们不能没有镜子。我觉得，在思想上，人们也不能没有共产主义道德这面镜子。没有这面镜子，我们的一言一行就没有衡量的标准。古代一位帝王李世民说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”我觉得雷锋叔叔、海迪姐姐及一切品德高尚的人，都是我们的“镜子”。我们经常照一照这些“镜子”，就会知道应该怎样做人。
读了《镜子小史》这篇文章，我明白了一个道理：我们应该和忠实的镜子交朋友，用它照着我们的一言一行。生活中，我们是多么需要一面忠实地反映我们真实面貌的镜子啊！
镜子观后感(篇3)
语言这一最适合表达爱的产物或许失去本意变成了负累。当语言失去了美，变成了一把冰冷的锤子，它伤害了不止一个人，心与心之间的爱的羁绊也变得支离破碎，其中一些可能已经破碎。碎满地的玻璃，扎身！
更扎心！留下难以弥补的伤疤。
亲爱的爸爸，你怎么忍心挥手，伤了孩子脆弱的心，破坏了家庭的和谐？
亲爱的孩子，你怎么能让你的幸福建立在你父母的日常和夜间工作的基础上？
亲爱的妈妈，你怎么能让一颗爱心成为孩子们自由飞翔的笼子，成为你可爱的宝贝？
亲爱的孩子们，你怎能无视伟大而纯洁的爱，给他们带来痛苦和痛苦？
亲爱的，深深的爱，你们是彼此最亲爱的人！又怎能让痛苦代替欢笑，让麻木代替温柔！
孩子就像风筝。你的父母是你的向导。你可以在风中飞翔。
有一天，当风足够大，风筝也足够强的时候，是时候让父母把线展开了。
纪录片镜子观后感（二）
从镜子中看生活
高二八班孙洁
古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。
生活就像一面镜子。你所看到的环境是你内心的反映。镜子是诚实的，它能清楚地反映你拥有的一切。
小时候，我们像纪录片里的孩子一样来到这个世界，我们受到父母亲手筑起的防护墙的安全保护。那时，我们经不起挫折和失败的考验。后来，时间的刀笔无情地刻画了我们父母额头上的几道皱纹，而我们仍然过着维护尊严的生活。
我们与父母的交流少了，冲突多了，见面少了，距离远了。我们的心之间有一个看不见的鸿沟。我们开始认为父母控制太多太频繁。我们开始认为父母限制了我们的自由。我们开始认为我们能照顾好自己。
是啊，我们长大了。
从踏进校园的那一刻起，我们就开始有了自己的想法。我们选择战斗，为一个目标和一个责任付出代价。我们要忍受一些沉重的打击，咽下一些痛苦的眼泪，努力变得更好，告诉我们的父母，我们长大了，告诉他们的父母，不要再担心我们了。
可是，长大并不代表我们可以不与父母沟通；长大并不代表我们可以与父母吵架；长大并不代表我们可以不爱父母，不关心父母。也许，你有时会感到对不起父母，会感到内心深处的不安。但别忘了，至于未来，只有努力，我们才会知道。
只有行动才能让你变得更好，解除你所有的不安。
在镜子中看生活，在生活中看自己。
纪录片镜子观后感（三）
不是镜子
高二八班朱嘉鹏
孩子是家庭的希望。
孩子更是家庭的镜子。
父母是孩子的第一任老师。然而，在中国，不如说父母是孩子的模板，他们制定出一套方式，让孩子按照自己的方式走向自己心目中的“成功”。
有些父母对孩子的期望是失败者对自己的救赎。家长忽视了对孩子正确价值观的引导，一味地强调“分数”，使得孩子对人生原本的美好、积极的向往和期待被无情地抹杀。
我的家庭也存在这样的情况。
我的父母对我要求十分严厉，我知道他们爱我，但却时常遭受他们爱的“创伤”。当我的表现不令人满意时，他们不会给我安慰和鼓励。相反，训斥、面子和冷战让我多次对未来失去信心，但我知道我心中有一个梦想，所以我坚持。
我母亲脾气暴躁，所以我尽量温柔。
像我这样的孩子何其多，能够自我调节的何其少！
或许成为家庭的镜子，不一定要将好的与坏的尽皆呈现出来。也许你还在努力工作，也许你有自己的想法和梦想，也许你的父母不会改变，但你不能让你的孩子成为下一个
这是中国首部情感教育纪录片，由《天网》栏目经过十年酝酿、两年拍摄和制作而成。《镜子》讲述了一个关于心灵回家的故事。三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。
故事以情感问题为出发点，通过客观冷静的真实纪录，从情感教育缺失的新视角，重新审视当代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。
----摘自**电视台官网
纪录片镜子观后感（四）
这孩子是家庭的一面镜子。孩子的成长记录了家庭的特点。孩子的问题实际上反映了家庭的问题。孩子为什么会有网瘾？为什么孩子不愿上学？为什么孩子不听父母的话？
焦虑的父母总是会在孩子身上寻找问题，但他们看不到自己的问题。
央视经过十年酝酿、两年拍摄和制作，完成了中国深度**家庭教育的纪录片《镜子》。这部纪录片通过父母们无奈将孩子送进一所特殊学校接受“改造”的故事，讲述了心灵回家的旅程，一部纪录片，一次关于爱的启蒙教育，揭示了中国现阶段教育中爱的能力严重缺失。
4月16日，应北京国际电影节组委会邀请，纪录片《镜子》在国家图书馆举办首映礼暨交流会，影片得到众多嘉宾及观众一致好评，并获得电影节纪录单元最佳中国长片提名。
北京国际电影节对该片的评价：
北京国际电影节纪录单元评委张同道教授认为，影片中的许多场景将在电影史上留下难忘的回忆。中国电视纪录片学术委员会原会长刘效礼、电影节纪录单元执行主席陈大立等专家对《镜子》的艺术水准和主题内容予以高度评价。纪录片《镜子》通过对三个家庭真实地纪录，以情感教育这一新视角，重新审视当今我国家庭面临的亲子关系等问题，传播让心灵回家，让爱不再变成伤害的新理念。
那么需要学***什么呢？
1.尊重个体
每个孩子都是个体，因为他们不仅是我们的孩子，也是他们自己。把他们当作你的朋友，包括他们的感情。
2.正确表达爱
当江老师带着两个教官去接家明的时候，大家看到一个细节，家明在家里声嘶力竭的喊着“让我见他们！让我见我爸妈！”，而门外的父母拿掉眼镜趴在墙边掉眼泪。
他们不爱对方么？爱只是以一种扭曲的形式表达出来的，回去会让他们感到不舒服。爱的正确表达，就是带着爱一点点的放手，让孩子在引导而非控制的环境下寻找自己的人生。
3.纠正行为前先连接感情
邻居有个老太太想要老头名下的房子，未果，这个老太太天天有一空就坐在窗户前大骂老头子，几乎没有间断过，左邻右里不甚其烦。大家觉得这个挨了骂的老头子会开开心心的把房子给老太太么？你自己会对批评你的领导说：
领导你批评的太对了，我真是等不及要照你的话去做了，你对我太有帮助了”你不会的，所以也不要指望你的孩子会在被批评指责的情况下心甘情愿去改正错误。
尤其是青春期的孩子，相信他们，和他们交朋友。
四。请把责备变成鼓励，把指序变成启发性的问题
给孩子时间和机会去改正自己的错误，让孩子用脑子想问题解决问题，哪怕问题并没有解决甚至更糟，要给孩子从错误中学***机会。
5.言传身教
家庭环境是竞争性的还是友好的取决于父母。孩子从一出生就通过观察在学***关系，看到父母总是指责对方他学到的是什么？所以一个问题学生背后，肯定是一个有问题的家庭，至少是有问题的父母。
“爱是人的一种主动的能力，一个突破把人和其他同伴分离之围墙的能力，一种使人和他人相联合的能力，爱使人克服了孤独和分离和感觉，但他允许他成为他自己，允许他保持他的完整性。”——弗洛姆
艾瑞克·弗洛姆(erich fromm），人本主义哲学家和精神分析心理学家，被尊为“精神分析社会学”的奠基人之一。
爱，无论怎么样都在那里，与生俱来，但爱的能力是要历经学***炼，才得以驾驭的能力，有了爱的能力，才会去爱自己，并推己及人，以他人的方式去爱你的爱人、你的孩子，甚至你身边的人，允许他成为他自己，而不是我们心中的那个他。不要再用爱的名义残忍的撕裂你的爱情、亲情和友情。
镜子观后感(篇4)
今天介绍万众瞩目的美剧《黑镜子第5季》。
片名black mirror season 5 (2019)，别名黑镜。
自从《黑镜》第四季被***flix接手，《黑镜》就从一部英剧变成了一部美剧。
《黑镜》第四季也是制作了足足六集，比起以往三集的数量增加了整整一倍。可是在观众强烈预期和审美疲劳中，《黑镜》增加数量后却没有提升质量，没有能够继续打造爆款。
原本《黑镜》对科技表现出警惕和反思的态度，发展科技的初衷本是为了更好地造福人类，可是快速发展的科技却不断呈现背离初衷的味道。《黑镜》一遍遍地用其特有的方式警醒人们，初次亮相便吸引来全世界的目光。
只是这种反思时间长了也会让人觉得乏味，说来说去都是老一套东西，呈现的科幻感也缺乏当初的惊艳感觉，因此人们对《黑镜》逐渐感到有些不过瘾。
今年6月5日终于放出《黑镜》第五季，重新回归三集的数量，而在剧集内容方面，索性放弃原有的重科幻路线，将重头戏放到讨论人性问题上。
对未来科学技术发展最根本的担忧，是对人类自身的担忧。《黑镜》转变思路，将对科技的讨论转移到对人类生活本身的讨论。
很多人会觉得缺少了科幻味道的《黑镜》不再“黑”，也不够“镜”，但转变思路，从讨论人类生活本身来看，依旧是一部优秀剧集。
【第一集】生死搏击striking vipers
本集主要**虚拟现实技术的应用和未来社会婚姻制度的改革。
有一种说法，虚拟现实是人类发展的陷阱。任何经历过虚拟现实的人都会有不同的感受。
首先，虚拟现实能给用户带来无与伦比的愉悦。不管怎样，人体最大的性器官是大脑。同样是体验快乐，只要大脑运转良好，快乐就会继续。就像片名中的viper，这种虚拟快感宛如毒品一样，十分容易就会令人上瘾。
另一方面，在虚拟世界中谈论数据是绝对公平的。和肮脏丑陋的现实世界一比，虚拟世界简直就是天堂，体验过的人找到了精神乌托邦，更加喜爱沉浸其中，对缺少公正的现实越来越缺乏兴趣。
虚拟现实有无限的可能性。在现实生活中，坚守规则的人可以在虚拟现实世界中体验无限的可能性。
本集着重讨论性取向和婚姻制度，所有主要表现内容也集中于此。在没有尝试过不同可能之前，或许有的人到死永远不知道自己的取向。
现实的虚拟现实世界在设计师的框架下完全解放了用户的思想，而格斗游戏则耗费大量的精力构建人体模型，让世界各地的玩家都能实现神通。设计者深谙人性，知道玩家喜欢什么就设计什么。玩家在解放自然的同时，也在不断探索自己的内在。
只是，在未来，这也会让公众玩家乐于玩格斗游戏。在螳螂姐姐的帮助下，猎鹰和蝠鲼实现了漫威和dc的生活大和谐。
正所谓老公静悄悄，必定在作妖。如果不是为了性，男人更喜欢和男人玩。现在有了神器，男人会更喜欢和男人玩。
在vr技术冲击下，婚姻制度也亟需变革。在没有精神出轨和肉体出轨的情况下，一种新的船舶出轨方式应运而生。我妻子甚至不知道自己是不是绿色的，如果千禧一代的婚姻制度跟不上时代的步伐，迟早会导致家庭动荡和社会动荡。
幸运的是，在这一集里，夫妻双方给出了妥协的答案。女方默许男方足不出户的船新出轨方式，和不管来自**的男男**神交；男方默许女方摆脱婚姻桎梏，奔向自由的大草原。与其结婚后夫妻二人各玩各的，还不如开诚布公，大家定个规矩，在框架内随便玩乐。
另外，玩游戏的男人最好不要让妻子看到这一集。不然她会觉得你开黑怪怪的，会用一种意味深长的眼光看你……
【第二集】生活碎片**ithereens
喝酒不开车，开车不喝酒，而且开车不要玩手机。这是本集的最大主旨。另一点是正确使用社交软件，不要沉迷其中。
一家从事社交软件起家的公司“生活碎片**ithereens”在短短几年间，成了全世界最受欢迎的社交软件。所有人都沉迷其中，人们走路吃饭睡觉都在刷着这款app，像极了我们的vx。
正如创始人所说，让大家放纵不是我们的初衷。这是公司特别加入人类偏好来吸引人们放纵的功能。只有留住顾客，我们才能盈利。公司的目标是盈利。在创始人提供了软件蓝图之后，就没有太多的话语权了。
不管软件是不是令人沉迷，所有的悲剧并不是工具的错，而是使用者的错。当用户意识到软件的归纳性倾向时，应该提高警惕，或者毫无用处、毫无节制地使用。
比如近年来火爆的短**类app，就是充分利用了人类生活节奏快、注意力时间短的特点，使用者手指滑动间，时间大量流逝。事实上，最好的解决方案是不要使用者样的应用程序。除了浪费时间，几秒钟的**也不能提高用户。
被观众们爱称为莫娘的安德鲁斯科特 andrew scott在本集中奉献精彩演技。
他扮演一个车祸幸存者的角色，他的未婚妻死于车祸。幸存者总是把所有的过错都归咎于他们自己，好像他们活着的时候是最大的过错一样。因此他拼死要想生活碎片的创始人传达信息，要让大家克制使用。
这样的用户反馈如同向皇帝死谏一样，不管实效如何，至少产生了一点轰动效应。
一家公司能够生存多久并不是看盈利能力，而是看有没有正确的价值观导向。连《头号玩家》都知道要设置防沉迷系统，哪怕少赚点钱，也要让人们重新拥抱、热爱生活，哪怕钱少赚点，也要让用户得到快乐生活，这才是一家价值观正确的公司。
【第三集】瑞秋，杰克和艾什莉替身rachel, jack and ashley too
这集讲述摆脱控制，活出真我。
麦莉赛勒斯 miley cyrus扮演ashley o，我对麦莉赛勒斯了解不多，只知道她的丈夫是雷神弟弟利亚姆海姆斯沃斯，还有个前女友 stella maxwell。
在稍微了解了麦莉赛勒斯的生活之后，观众会发现这一集是麦莉赛勒斯真实生活的映射版。
麦莉赛勒斯1992年出生，2002年童星出道，2006年通过美剧《汉娜蒙塔娜》走红，她的电视剧原声带**成为在美国公告牌首张排行第一位的电视剧原声带**，2007年开始巡演。2013年开始展现叛逆精神，形象和曲风大变，一时恶评如潮，但现在看来却又充满前卫感。
或许本集分数不高，但无所谓，这就是麦莉本身，并不是为了分数而活。
童星出道的明星，都会面临转型难题。明星也好，其他职业的人士也好，到了一定位置之后，都会觉得生活在有形无形的牢笼之中，一切都显得身不由己，自己完全就是笼中困兽。
创作型歌手艾什莉就是这样一名典型人物，身为公众人物，她拥有无数粉丝。艾什莉的经纪人通过药物控制艾什莉，想要榨干艾什莉身上最后一点点剩余价值，也想通过艾什莉榨干粉丝的经济价值。
艾什莉唯有在梦境中才能摆脱药物控制，她在梦中呐喊、嘶吼，醒来写下那些充满力量的歌词和曲调。可所有不符合她甜美人设的歌曲都只能活在笔记本上。
艾什莉的虚拟形象和《银翼杀手2049》很像。紫色假发下的精致面容，笑起来很甜蜜，却又拒人千里之外。只有走进她的内心才会发现她的苦闷。
按照《黑镜》喜欢反转的套路，本集最终发生了反转。艾什莉终于成功转型新金属，其实她的曲风说是新金属，就是电音加上了点金属元素。艾什莉走上一条新金属路线，彻底释放内心的野兽，通过强烈的节奏和歌词，艾什莉喊出了心中的叛逆。
与此同时，原本她的傻白甜粉丝无法接受，纷纷表达差评，艾什莉则打开了一扇新大门，迎来新粉丝。
这是艾什莉的呐喊，也是麦莉赛勒斯的呐喊。与其活成别人的样子，每天抑郁苦闷，不如活出真我光彩，活出一片新天地。
镜子观后感(篇5)
央视社会与法栏目的《镜子》是一部三集纪录片，关于“教育、青春期、父母、沟通、隔阂、绝望、希望”。下面是社会与法栏目《镜子》观后感，欢迎阅读！
社会与法栏目《镜子》观后感1父母对孩子的爱有时却会造成伤害，这究竟是为什么？“问题孩子”的背后是否有一个问题家庭教育模式的存在？北京国际电影节纪录单元入围影片《镜子》昨天在国家图书馆举行了首映典礼暨交流会。
作为中国首部深度**家庭情感教育的纪录片，该片由央视社会与法频道出品，经过《天网》栏目十年酝酿与策划、两年拍摄与制作完成。
《镜子》讲述了三个因孩子辍学而陷入困境的家庭，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育的故事。片中出现的几个孩子有辍学的，有早恋的，有网瘾的，所展现出的“问题”各有不同，但有一个共同点，就是在家庭教育模式上都存在问题。比如有的家长将自己的理想寄托在儿子身上，一切以学***标给孩子增加心理压力和反抗隐患;有的家庭母亲的忍让妥协、父亲的冷暴力，让孩子产生了只有做出一些过格的事情才能得到关注的错误想法……
“孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子”。《镜子》总导演卢钊凯介绍，影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。
“每一个人都是孩子”。
与卢钊凯共同执导该片的范永东说，**的故事是关于家庭情感教育的话题，但实际上它融合了创作者对人性的理解，思考故事背后的爱和欲望。他和卢试图通过电影找到一条线索，一条解决中国人精神或精神问题的线索。
社会与法栏目《镜子》观后感2看完了《镜子》这部纪录片，引发的是更长时间的思考，没有思考的**，不是好**。**更适合父母**看，讨论的就是家庭教育问题。一些在日常生活中非常普遍的家教观念、方法和习惯，对一些孩子产生了如此严重的后果，这些后果随着时见的推移而积累，最终成为父母和孩子之见的共同绝望。
摄像机记录了我们周围的家庭样本。那种压抑、困惑、挣扎、绝望，让那些身为父母的人也有了内心的共鸣去思考。
把**作为我们自己的一面“镜子”，面对这面“镜子”，自问“我身为父母，也有这样的问题吗？”
思考1：“最该进培训营的是我爸妈，不是我！”
思考2：“孩子要去做背包客，换了你，你说你可能同意吗？”
思考3：“我们家孩子是留守儿童，出了问题，没啥说的;可他们家可不是啊，都是天天能陪着孩子的家庭，父母都有文化，居然也出这么严重的问题，这怎么说？”
思考4：“我小时候家里穷，我奋斗打拼，我有今天不容易，我一时一刻不敢懈怠，我希望孩子和我一样，我错了吗？”
思考五：据说父母对孩子的爱是最无私的，即使是石头也能感动。为什么不被孩子们理解和接受呢？
镜子观后感(篇6)
镜子纪录片读后感一
《镜子》，是由央视社会与法频道《天网》栏目推出的特别节目。纪录片只有三集，一共90分钟，央视社会与法频道花了10年策划、两年摄制。
纪录片讲述了三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。
父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害，这究竟是为什么?“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。
影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家!让爱不再变成伤害。
镜子纪录片读后感二
看完了《镜子》这部纪录片，引发的是更长时间的思考，没有思考的片子，不是好片子。片子更适合父母观看看，讨论的就是家庭教育问题。一些平时生活里的非常常见的家教观念、方法、习惯，在一些孩子身上发生了那么严重的后果，日积月累，最后成了父母和孩子的互相绝望。镜头记录了这一个个就在我们身边，活生生的家庭样本。那种郁闷、迷茫、挣扎、绝望，让观看片子的也身为父母的人，产生内心共鸣，去思考。
把片子作为我们自己的一面“镜子”，面对这面“镜子”，自问“我身为父母，也有这样的问题吗?”
思考1：“最该进培训营的是我爸妈，不是我!”
思考2：“孩子要去做背包客，换了你，你说你可能同意吗?”
思考3：“我们家孩子是留守儿童，出了问题，没啥说的;可他们家可不是啊，都是天天能陪着孩子的家庭，父母都有文化，居然也出这么严重的问题，这怎么说?”
思考4：“我小时候家里穷，我奋斗打拼，我有今天不容易，我一时一刻不敢懈怠，我希望孩子和我一样，我错了吗?”
思考5：都说父母对孩子的爱，是最无私的，连石头都能被打动，为什么不被孩子理解接受?
思考6：孩子究竟是一个人，还是一件物品?若是人的话，应该是一个独立的人还是父母的附庸?
思考7：教育有几千年的历史，教育理论和名言，真是多如牛毛;对于教育的研究，几千年的探讨，不可谓不深入;那为什么还是争论不减?教育问题有答案吗?为什么今天还是有问题少年?问题出在哪里?
思考8：孩子和父母的想法，父母对孩子的管教，对孩子的引导，当和孩子的发生冲突时，怎么办?都知道要多倾听和沟通。那当沟通不成时，又该怎么办?
思考9：“他们是未成年人，教育他们是父母的权利和责任，错了吗?我给孩子指出正确的路，错了吗?我都是教他学好，他偏偏不学好，是我的错吗?”
镜子纪录片读后感三
内容很简单：三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。简单的内容却反映了不简单的问题。
片子的第一集展现了孩子被强制入学的过程，第二集讲述孩子与父母分别上课的情况，第三集交代了课程结束后，父母和孩子回家后的表现及近况。
纪录片的最后一集中我们可以看到，相对孩子而言，每位父母发生的变化更加明显：张钊父亲试着与孩子沟通，放宽了自己的原则但没有完全迎合张钊的要求;家明父亲首先给家明买了一条狗，还将自己需要改变的地方写在纸上贴到了墙上，来时刻告诫自己;泽清母亲也表示，孩子回来之后没有和他们红过脸。
片子的最后，向我们交代了三个孩子的近况：出营后，张钊参加了高考，被长春某高校焊接技术与自动化专业录取，张钊放弃，选择在河北安平县中学复读，继续参加高考，目前已与女友分手;家明在父亲资助下开了一家网吧，两个月后关闭，在其满18周岁时，他做背包客去了张家界，开始了人生第一次远行;泽清希望换个环境，他让父母买了一套新房，目前依然没有去上学，继续在网上下军旗，2017年3月5日，泽清父母来到中央电视台向《心理访谈》栏目继续求助。
心理学专家张久祥老师在对这部片子进行解读时，说道：孩子生下来就是一颗人性的种子，但是这颗种子是在父母，在家庭这个环境里慢慢成长出来的，镜子的切入点是什么?当一棵树长歪时，镜子就切入进来了。所以，它是时代的镜子，夏阳也好，泽清也好，张钊也好，家明也好，他们都不叫主人公的名字，他们叫这个时代的孩子，他们的父母也不叫他们的父母，他们叫这个时代的父母。
现在看来，关注《镜子》这部纪录片的人数并没有想象中的多，就像俞敏洪观看此片发表的感受所讲的一样，父母在教育孩子的问题上，似乎从来没有意识到自己的过错。不是所有的父母都有机会进入到训练营，感受到自己教育方式上的错误。这部纪录片给了我们一个机会，让我们所有人都可以反思自己，因为我们都是孩子，并且已经成为或者未来某一天将会为人父母。
镜子观后感(篇7)
这篇文章讲了两个相反的故事。第一个故事写了水族缸中一条饥饿的鳄鱼向玻璃对面的鱼虾猛烈进攻，第一次失败了，第二次被撞得头破血流，第三次，第四次还是吃不到，于是它放弃了努力。当玻璃被移走时，游动的鱼虾在鳄鱼的嘴唇上，但鳄鱼饿死了。
第二个故事讲了在一次火灾中，一个小男孩被烧成了重伤，下半身已经毫无行动能力了，医生告诉他以后只能靠轮椅度日了。但他不甘心困于轮椅的生活。就对自己说：
“我一定要站起来！”。他每一天都抓紧篱笆墙练***。
但一天天过去了，他的双脚还是软弱无力的垂着，没有任何知觉。不过，他并没有气馁，继续练习。他的身体慢慢恢复了。最后，他跑到院子里。
他就是葛林孔汉宁博士，他是世界上跑得最好的。
看到这里，我被深深地感动了。我们应该向葛林康·汉宁博士学习，学习永不退缩的精神。但如果怕挫折，只能像文章中的鳄鱼一样吃美味的鱼虾。
再试试，就是再给自己一次机会，只要抓住这个机会也许就能改变你人生的命运。
面对挫折，永不退缩，不仅是葛林康·汉宁博士，还有爱迪生、林肯等许多伟大人物都是一样的。爱迪生一生有2000多个发明创造。电灯就是其中之一。当他发明电灯时，也经历了1000多次故障，但他乐观地说：
“至少我知道了一千多种会导致错误的方法。”就是凭着这股面对挫折，永不退缩的精神，他终于发明了电灯，也成为了一名伟大的发明家。林肯**也是一样，他在住进白宫之前，两次经商，两次失败，八次竞选，八次落败，甚至还精神崩溃过一次。
但正是因为他从不因失败而退缩，他才最终成为美国历史上最伟大的人之一。
有多少人能像葛伦·海宁博士，像爱迪生和林肯那样？
雷锋的故事观后感(热门14篇)
要正确分析一篇范文，最重要的是要充分利用范文的使用。范文是写作过程中的思维启发工具，我们根据您的要求精心编辑了“雷锋的故事观后感”，希望您能从这篇文章中得到所需的启发和收获！
雷锋的故事观后感 篇1
雷锋，1940年12月出生于湖南望城县一个贫苦农民家庭，他年幼时父亲被日军打死，母亲含恨自尽。解放后，他在人民政府的关怀下上了学。1960年1月雷锋参加了中国人民解放军，同年11月加入了中国共产党。1962年8月15日他因公殉职，年仅二十二岁。雷锋的一生是短暂的，但他却在人们的心中留下了不可磨灭的印象。
雷锋曾在日记中写道：“一个人的生命是有限的，而为人民服务是无限的。我们要把自己有限的生命投入到无限的为人民服务中去。正因为雷锋有这个决心，所以他时时为人民，事事为人民，帮社会做了数不胜数的好事。当那一封封感谢信送到雷锋手上时，那他的心里会感到多么快乐啊！正如高尔基写给儿子的信中说：“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么快乐呀。你要知道，“给”永远比“拿”愉快……
雷锋乐于助人的精神真让我佩服得五体投地。雷锋最大的特点，就是对共产主义事业的无限忠诚，热爱人们群众，把“毫不利己，专门利人”看做自己最大的幸福和快乐，认为“活着就是为了使别人过得更美好”。他立志“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，他处处以关心别人为重，热情帮助战友，为集体、为人民群众做了大量好事。在军营里，雷锋是一名班长，一天，他早上醒来，帮助战友们倒水洗脸、整理床铺，在他的带动下，战士们经常为人民服务；在社会上，雷锋尽自己最大的努力去帮助别人，空闲时他还帮助生产队拾粪。一次，他在去医院买药回来后看见一个施工地正在忙着，他便立即上去帮忙，忙得汗如雨下。施工地的工头很感动，问他叫什么名字，雷锋说：“我叫解放军。”雷锋只要出差，就会做许多好事。在火车站，他会帮助妇女抱小孩，在火车上清扫垃圾、端茶倒水，做“义务列车员”。在洪水来临时，他会主动要求参加抗洪抢险，坚持奋斗七天七夜。在人民生活遭到严重困难时，他把省吃俭用的二百元钱用来支持人民公社和灾区……群众们都赞誉他：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
雷锋不仅乐于助人，还非常爱学习。
雷锋把学习毛泽东著作比作粮食、水和空气，一时也离不开，比作汽车的方向盘那么重要，天天学习，雷打不动。在紧张的施工中，雷锋整天驾车东奔西跑，很难抽出整天的时间学习，他便将书装进挎包里，随身携带，只要车子一停下来，只要没有其他工作，他就坐在驾驶室里看书。雷锋善于利用时间学习，还从钉子钉木板这一生活中的普遍现象得到启发。他在日记中这样写道：“要学习的时间是有的，问题是我们善于不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”净胜，善于“挤”和“钻”。说得多好啊！我们这么多的同学，不正是缺少“挤劲”和“钻劲”吗？
我们国家从1963年开始发动学习雷锋活动，至今将近五十年了。随着时代的进步，人们对为人民服务有了更深的认识，但雷锋精神是永远不会过时的。从现在起，我们更应该学习雷锋，不是吗？雷锋舍己为人、乐于助人的精神难道不值得我们学习吗？
让我们携起手来，高唱《学习雷锋好榜样》，争取做新时代的小雷锋吧！
雷锋的故事观后感 篇2
一直以来，雷锋就是我的偶像。前不久我又借来同学的一本《雷锋的故事》细细地拜读一遍，雷锋的助人为乐的精神，再一次深深地感染了我。和其它版本一样，这本王智英编辑的《雷锋的故事》也是从雷锋的童年先讲起的。
小雷锋出生在一个贫穷的家庭，小小年纪父母便相继去世，和六叔奶奶一起相依为命。每天靠打柴卖的钱来维持生活。但每天打柴时，雷锋总是被山的主人打骂。正是因为这时的辛苦让雷锋决定参加儿童团，这才有了后面的故事，才有了我心中雷锋的三点精神。一、乐观、积极上进。雷锋没有被贫穷所击倒，他参加了儿童团，并在多年的努力下，当上了儿童团团长。二、节约。雷锋的牙刷使用了七八个月了，毛都掉了一半了，为了少用一支牙刷，让其他人多用一支，所以他没有换；雷锋穿过的袜子补了一次又一次，最后完全变形了，还舍不得丢；他用过的毛巾有了个大窟窿，还继续用。
看到这里，我惭愧得脸都要红了，我牙刷刚买回来就因为不好看而要换；毛巾有了一点污渍就要重买；袜子有了个小洞就要扔掉……我和雷锋比起来真是天壤之别。三、想必大家都知道，乐于助人。雷锋的乐于助人可不是一般的牛，他宁可自己受冻，也不让他人着凉，如：有一次他去开会，看到一个小孩，衣服很单薄，他就脱下了自己的外套给他披上。
他宁可自己日子苦，也不让他人受累，如：他把自己的积蓄全都捐给了灾区，自己却舍不得喝一瓶汽水……在雷锋的一生中，有无数个这样的事例。雷锋一个平凡而伟大的人，尽管一场飞来横祸夺走了他22岁的生了。但他光辉的名字，将永远铭刻在人们心里，他的伟大精神将永远激励着我们前进！
雷锋的故事观后感 篇3
作者：高语
寒假中，我阅读了《雷锋的故事》这本书，被雷锋叔叔那种公而忘私的精神所感动。雷锋叔叔向来不拿老乡们的一针一线，除了用部队上发的补助来买必需的生活用品以外，其他的钱都为别人买米、买油了。他为人平和，一生为党，为祖国做了许多的功德。
《雷锋的故事》这本书介绍了雷锋叔叔的成长历程以及他助人为乐、大公无私、全心全意为人民服务的动人事迹。雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭，六岁就沦为孤儿。是党把他从虎口拯救出来，送他读书、当兵，并逐渐使他成为一名优秀的共产主义战士。因公殉职时，终年二十二岁，在如此短暂的一生，他却默默无闻地为人们做了数不尽的好事，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话也就是由此而来。
也许有人会说，雷锋叔叔是在那个特殊的时代下被“神话”了的人物。相反，在现在的社会生活中，雷锋叔叔舍己为人的品德却因某些人的漠视和淡忘，而愈发显得弥足珍贵。每当读到雷锋叔叔的所作所为时，我情不自禁的感到非常惭愧，我们现在的生活和雷锋叔叔的那个年代比起来，真是太幸福、太美满了，可有些人的心灵却差多了：公共汽车上让坐的人少了，见义勇为的人少了，助人为乐的人少了，不怕苦不怕累的人少了，马路上扶盲人过马路的人少了，处处为自己着想的人多了…我对自己的行为进行了深刻的反思，我想：如果我们大家都能像雷锋叔叔那样善良正直、乐于助人，那我们的生活则会变得更加美好、更加和谐。
朋友们，我们要从小事做起，让雷锋叔叔的精神永远在我们每一个人身上发扬光大！
雷锋的故事观后感 篇4
雷锋叔叔,这个家喻户晓、老少皆知的名字，这个使人倍感亲切、令人啧啧称赞的名字，他虽然离我们现代生活的很远，但是他不平凡的事迹却流传至今。
民间有句俗话：“雷锋出门走千里，好事做了一箩筐。”那时，有困难，只要找到雷锋叔叔，他就会伸出热情的双手，无私地帮助你；祖国建设，哪里有困难，哪里就能找到雷锋叔叔捐款的身影。孩子们也常常围在他身旁，听他讲自己悲惨的童年生活。
雷锋叔叔的一生都在为人民服务。这个年轻伟大的共产党员，虽然仅仅活了二十二岁，但是他的伟大事迹永远在我们心中：有一次，雷锋去佳木斯执行任务，一上火车帮工作人员打扫卫生、端水……一刻也没有停下来。工作人员劝他休息一下，但他一直说不累。这时，到了滨江站，雷锋看见一些卸货工人冒着大雨正在忙着用布遮盖站台上的货物。于是，他二话不说，跳下火车，帮那些工人一起干了起来，直到火车车铃响，弄得他全身都湿漉漉的。他背着素不相识的大娘找到了儿子；他冒着大雨送陌生大嫂和她的孩子回家……谁有困难，雷锋叔叔就出现在谁的身边。
雷锋叔叔，他把自己全部的火和热，献给了人民，献给了党。他，是全国人民的好榜样，是一代人民的骄傲，更是中国人的自豪。他的一生，是无私助人的一生，是热爱祖国的一生。他的生命虽然这么短暂，却放出了熠熠的光辉。
读完了《雷锋的故事》，我心里久久不能平静，雷锋这个出生在旧社会的孤儿，在党的关怀下成长起来，在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。而我呢？有爸爸妈妈精心呵护，生活得无忧无虑，要吃有吃，要穿有穿，饭来张口，衣来伸手，只知索取，不知奉献。
现在回想起来，觉得十分惭愧。我决心从今以后做一个勤俭朴素，热爱劳动，热爱集体和关心他人的好学生。学习雷锋叔叔钉子般精神，刻苦学习。以雷锋叔叔为榜样，踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。
雷锋的故事观后感 篇5
今天，我读了《雷锋的故事》，觉得雷锋是热爱祖国，不怕艰苦，乐于助人的大英雄。可惜22岁就壮烈牺牲了。
故事告诉我，从前，地主专门剥削穷人，就让所有的穷人为他做事，还不给吃饱饭，真是欺人太甚。
雷锋的妈妈给地主家做女工，受尽了欺负却无处申冤，被逼而死。雷峰的爸爸被日本兵拉去当挑夫，遭毒打后经常吐血，又无钱医治，不久便去世了。 从此，雷锋成了无依无靠的孤儿。小小年纪就靠上山砍柴，换一点钱来补贴生活。一天，地主婆硬找碴儿说雷锋砍了她家的柴，一把夺过砍柴刀，在雷锋的手背上砍了3刀。雷锋疼痛难忍非常气愤，心里暗暗下定决心：总有一天，我一定要报仇！
雷锋是穷苦人出生，但是他很有志气，刻苦学习，处处为穷苦人着想。传说：雷锋出差一千里，好事做了一火车，真是大家学习的模范。我们是新中国的接班人，在这样优越的环境里，更要好好学习，好好锻炼，礼貌待人，乐于助人，争取做雷锋式的好少年。
读《雷锋的故事》有感2
我读了《雷锋的故事》后最令我感动的有三点。
第一点是坚强。雷锋是个穷苦而不幸的孩子，他不但从小失去了亲人、忍饥挨饿，而且还受到地主欺负。但他在艰难的环境中能坚强生活，成为对社会有用的人，那我们生活在如此幸福环境中更不能向困难低头，而应该象雷锋一样坚强勇敢。
第二点是爱心。雷锋很爱帮助别人。他说过：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人活得更美好，自己辛苦一点，多帮助别人做点好事。”所以只要有人需要帮忙，雷锋总是怀着一颗爱心全心全意地帮助别人。我和我们每个人都要象雷锋那样乐于帮助别人、关爱别人。
第三点是责任心。雷锋不管是当军人还是当工人，都能抱者很大的责任心认真地去做好和完成每一件事。雷锋那强烈的责任心是我成长中应该学习的。
雷锋是我学习的榜样。
读《雷锋的故事》有感3
今天和孩子一起阅读《雷锋的故事》这本爱国主义题材书籍。感受甚多，雷锋的一生很是平淡，可又是那么的无私。他在平淡的生活中创造了不平淡的人生。
雷锋做的每一件事在我们现代人看来并不是惊天动地的，而他是从身边的每件小事做起。兢兢业业，小到帮助老人寻路回家，大到保卫祖国的安全。
其实我们每个人只要有雷锋精神，一心一意去做，我们就可以成为新一代的雷锋，为社会主义建设奉献力量。
和孩子一起阅读，讲解给孩子听，让孩子更能了解雷锋精神，帮助孩子从小学习雷锋，总身边的每件小事做起，从小就有一颗爱心，以后能更健康成长。
现在的孩子生活情况改善了许多，然而他们怯不知道解放前夕，生活是多么艰辛，就雷锋的一生来说太过匆忙，太过短暂，他从未享受一天奢侈的生活，切把一生都奉献给了党。奉献给了人民。他勤俭节约的精神是我们教育指导孩子的好题材。
和孩子一起阅读《雷锋的故事》，深深体会到不但要教育孩子学习雷锋，作为父母也应该学习雷锋，父母是孩子的第一任老师，只有从我做起，孩子才会做得更好，学得更好，将来成为对国家有用的人。
读《雷锋的故事》有感4
我读了雷锋这本书，觉得雷锋很伟大，他小时侯父亲，母亲和哥哥全去世了，他仍然那么坚强，那么勇敢。毛主席送给雷锋的一句话是——向雷锋同志学习！！
让我最感动的两个故事，第一个故事的名字是把一切献给党，讲的是夏天来了，要发军服，每人发两套单军装，两套衬衣，两双胶鞋，可雷锋就要一套，剩下的给党，雷锋有一个聚宝箱，里面什么都有。比如车上的螺丝坏了，就从那里在找一个螺丝。雷锋很省吃检用，省下来的钱就买书看，有一次有个地方闹水灾，雷锋把钱火速送到邮局让寄走。
还有一个故事叫从小事做起，讲的'是，有一次，雷锋和其他同志到山上采草籽，中午时，王大没带饭，雷锋看见看了说自己肚子疼，不吃，让王大吃，他突然看见王大的裤子破了，就偷偷的拿来缝，还有一次小周的爸爸病了，没钱治病，雷锋知道了，就去给小周的家人及寄了10元钱。还有一次考试，雷锋考好了，可战友没考好，所以他决定帮战友补课。
雷锋的精神值的我们学习，我们要好好学习，长大要报效祖国！！
雷锋的故事观后感 篇6
灌云县同兴中心小学六（3）班毛伟如
“学习雷锋好榜样”一曲埋藏在人们心底的歌，“雷锋精神”一种让千万人泣不成声的感人精神。雷锋，八十年代的一位传奇人物，一生中帮助了无数孤苦无依的人，可他自己的命运就惨不忍睹了，但就是这样一位被命运折磨的年轻人，在党的引导下，助人无数。回眸凝视这位一生都在助人中度过的伟人，心潮澎湃之余，不免感慨万千：
眺望未来，凝视现在，虽然雷锋早已离开了我们，但是他将永远活在我们心中，他的精神，永远随风飘荡，无处不在。今日，在连云港汽车总站，又一批批普通女职工组成的“雷锋车”组，再现雷锋精神。最近，我认真品味了这本由这批女职工身上的故事汇成的《“雷锋车”的故事》。
在这本书里，每一个故事都真实地发生在我们身边，每一个故事都讲述了一段乐于助人的故事，热心的、助人无数的雷锋车手……在他们身上，我再次看到了雷锋的影子。
翻开书，一行醒目的大字“遇上这么多‘好闺女’”，紧紧“拽住”了我的眼睛，故事讲述了一位耿大娘回三儿子家过年，可这逆子就这几天也容不下她，一直恶言以对，大娘一气之下离开了三儿子家，独自在路边，留眼泪的耿大娘被雷锋车手发现，热心的雷锋车手像对待自己的妈妈一样，关心耿大娘，还出车费让耿大娘回女儿家。儿子怀逆不孝，令人心寒，可社会大家庭中，依然有着温暖，即使素不相识，也可以亲如一家。有了雷锋精神，雷锋司机，世界、社会都会有温暖。
我们在整个社会上，生命视为最重要的，故事《急救老司机》就讲诉了热心的雷锋车手在车站救下了应心脏病发和晕倒在车里的老司机，他的老伴早已慌乱无主，还好雷锋车手们懂得在不懂得急救措施的情况下应该保持平躺，为救护人员的到来争取了很多时间。经过抢救，老司机脱离了危险。生命可贵，在人们眼里，生命是一切的资本，一切的根源，在生命危急的时刻，一群素不相识的人将你从死亡的边缘拉了回来，你心里肯定会充满感激之情，千言万语，汇成一句话：
谢谢雷锋车手，谢谢“活雷锋”。
雷锋车手，温暖的源头；雷锋精神，我们的目标。再一次回忆起《“雷锋车”的故事》里每一个章节，作为“旁观者”的我也感到心底暖烘烘的，温暖之余，我也下定决心去实践雷锋车手这乐于助人的精神，就让我们从小做起，从现在做起，学习《“雷锋车”的故事》中的雷锋车手。
指导老师：吴艳
雷锋的故事观后感 篇7
最近我阅读了《雷锋的故事》这本书，书中介绍了雷锋叔叔不怕困难，不怕牺牲，甘愿为祖国奉献一切的强烈的爱国精神。他全心全意为人民服务，我难以忘怀。
雷锋叔叔的童年很悲惨。他出生时正值抗日战争时期，人民生活在深水中；雷锋曾在一篇日记中写道：“我家里很穷，父亲、母亲、哥哥、弟弟，都死在民族敌人和阶级敌人的手里，这血海深仇，我永远铭记在心中。”看着雷锋叔叔的童年更加使我感到应该珍惜今天来之不易的幸福生活。
这本书向我们介绍了雷锋平凡而伟大的形象，给了我很大的启发。雷锋叔叔曾经说过这么一句话“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。”他一生是那么的短促但却又是那么美丽和充满光辉。
有一次，雷锋要回部队去，在**中，雷锋看见一位白发苍苍的老大娘，一手拄着拐杖，一手拿着个大包，正吃力地走着。雷锋赶紧跑上前去问那个大娘要去哪儿，原来大娘也要去部队看儿子。一听是和自己同路，雷锋立刻接过大娘的包袱，搀扶着大娘一起上了火车。
下火车后，雷锋又带着大娘东打听，西打听，找了两个多小时才找到了大娘的儿子家，大娘的儿子拉着雷锋的手，十分感谢。年轻的生命结束了，但他的精神和故事永远留在我们心中。
读了《雷锋的故事》使我深深感到:应该从现在开始，从身边的一点一滴开始，积极地学习雷锋叔叔全心全意为人民服务的精神，争取做一个品学兼优的好学生！
雷锋的故事观后感 篇8
帮助别人，总是快乐的——读《雷锋的故事》有感
在三年级的时候，在学校图书馆里借了一本书，书名叫做《雷锋的故事》，里面讲了许多雷锋帮助别人的故事，如：雷锋背着老奶奶上火车；给一些孤儿拿被子……虽然已经事隔了有几年的时间，甚至十几年，但里面的故事却像一年前的故事一样，深深的印在我的脑海里。雷锋在一场战斗中，给了他的队长一套方案，最后赢了。
船长给了他二十元。也许20元现在不算什么了。每个人都可以拿出来。但在当时，这并不是一个小数目。但雷锋没有把它收起来，而是把它全部捐给了穷人。
让别人吃上肉，自己却天天吃干粮，有的时候，连饭都吃不上。读完这个故事，我不禁进行了深思，为什么雷锋要把那二十元钱给别人，却没有留给自己，如果当时他不把那二十元钱给别人，那又是什么样的结果呢？不禁让我想起了一件事。
有一次，老师的钱包与手机，都不见了，老师便号召我们大家一起找，结果都没有找到，同学们都生气的跑回了教室，坐在座位上。只有我，李禹桐，赵牧宇，杜雪妍和老师在找他们。突然我在楼上看到老师的钱包，很快就把它捡了起来。
可是手机呢？哦！原来被老师夹在了书中啊。
老师要奖励我几个本子，可是我没要，我跟老师说：“老师，3月是学雷锋月，我们都应该向雷锋学习，多帮助别人，谢谢老师！”虽然这是一件小事，但帮助别人，一定是快乐的！
雷锋的故事观后感 篇9
今年三月是学雷锋月，我家正好有一本《雷锋的故事》这本书，所以我想通过读一读这本书了解一下雷锋的故事。
翻开扉页，几个大字映入我的眼帘：我愿永远做一个螺丝钉!我不觉产生了一个大问号，为什么要永远做一个螺丝钉呢?于是我便迫不及待地拿着书如饥似渴地阅读起来。当我把这本书认认真真地读完时，那个埋藏在我心底的大问号完全消失了。而且我还了解到：雷锋，从小就被旧社会压迫剥削，失去了亲人，是毛主席领导的共产党推翻了旧社会，使人民过上了新的生活，从此，他光荣参军并加入了伟大的共产党，他仅仅活了二十二个春秋，就壮烈牺生了。他曾在日记中写道：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……他是这样说的，也是这样做的。他经常利用节假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火车。他的生命虽然这么短暂，却放出了熠熠的光辉。
读完了《雷锋的故事》，我心里久久不能平静，雷锋这个出生在旧社会的孤儿，在党的关怀下成长起来，在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。而我呢?有爸爸妈妈精心呵护，生活得无忧无虑，要吃有吃，要穿有穿，饭来张口，衣来伸手，只知索取，不知奉献。现在回想起来，觉得十分惭愧。我决心从今以后做一个勤俭朴素，热爱劳动，热爱集体和关心他人的好学生。学习雷锋叔叔钉子般精神，刻苦学习。以雷锋叔叔为榜样，踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。
雷锋的故事观后感 篇10
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位每当提起雷锋，我们就会想起这段话，想起他的无私奉献的精神。
今天，我读了《雷锋的故事》让我深有感触做什么事都要为他人着想帮助他人。
故事有这么一段。有一次，雷锋出差去安东，参加沈阳部队工程兵军体育训练。他出差一千里，好事做了一火车。他一上火车就帮助需要帮助的人。到车战他发现一个妇女把火车票给丢了。心里非常着急。她要去很远的地方看生病的丈夫。在千钧一发之际时雷用自己的津贴补了一张车票。妇女问雷锋叫什么名字而雷锋只说了我叫解放军。转身就走了
在生活中我也曾见过像雷锋一样为他人着想的活雷锋。
有一次，我正在看电视偶然看到一道新闻说：几个大学生正在河边看书。突然听见呼救声跑过去一看几个小朋友在水里挣扎。他们几个毫不犹豫。纵身往河跳。虽然小孩顺利救了上来，但是因为河水太猛加上他们已经筋皮力尽了。最终牺牲了。这不正是活雷锋吗！不正是大家心目中的英雄吗！更是我们学习的楷模。看完了这个新闻我情不自禁的流出了眼泪。
读完这本书我收获非常大。我立志要向雷锋同志学习，学习他那爱帮助人和为他人着想的精神。让这精神发扬光大。
雷锋的故事观后感 篇11
初中生关于雷锋读《雷锋的故事》有感
上星期天，妈妈从图书馆给我借了一本《雷锋的故事》。听说是课外读物，我不禁欣喜若狂。于是，我迫不及待地拿着书，如饥似渴地看了起来。
这本书写了许多关于雷锋生活经历和日记的故事。其中的几个故事给我留下了特别深刻的印象。例如：
雷锋叔叔“苦练投弹”的故事。雷锋叔叔进了新兵连，要进行投手榴弹考核，因为个子矮小的原因，他怎么投都有是不及格。这使他非常担心自急得失败会影响全班的成绩。
于是，他不分昼夜，除了在规定的时间里练，还利用午休时间练习；晚上，大家都睡着了，他继续练习；天刚亮，他就第一个起床练习。他的手臂肿了。终于，功夫不负有心人，投弹考核那天，雷锋叔叔取得了优异的成绩。我被雷锋叔叔的勤奋精神感染了。
想想自己，遇到一点点困难，就要妈妈帮忙，吃不了一点苦，真是惭愧。
还有雷锋叔叔“添砖加瓦”的故事。雷锋叔叔在运输连的时候，一次因为肚子疼去卫生所看病回来的路上，他发现前不久这里还是一片堆放炉碴的荒地，转眼间就要建起来一座学校。在工地上，工人们正在紧张地工作。雷锋叔叔忘记了腹痛，参加了运砖头的工作。
工地上出现了一个参加义务劳动的解放军同志，工人们问他叫什么名字，他怎么也不肯说，收工后，在女广播员的紧紧追问下，没办法才说出了名字。
雷锋叔叔就是这样一个人。他有许多先进事迹。雷锋叔叔虽然死了，永远离开了我们，但他的精神永远活在我们心中。我们要学习雷锋精神，努力学习，成为未来社会有用的人才。
雷锋的故事观后感 篇12
读了雷锋叔叔的故事，我的心永远不会忘记
雷锋叔叔，我也想起了很多关于雷锋叔叔的故事。民间有句俗语“雷锋出门走千里，好事做了一箩筐”人民有困难找雷锋，祖国建设有困难，雷锋急捐款。
他对人民和祖国的奉献精神值得赞扬和学习。其中有一个故事常为人们津津乐道:有一天，雷锋肚子疼去医院看病，路过工地上，被工人造房子而忘我工作的精神所感染，就和工人一起工作着。
事后战友不解地问他，“你当时不是肚子疼吗？”雷锋却说，“我发现干活能治病！”雷锋就是这样一个有奉献的人。
时间在前进，社会在发展。几十个春秋过去了。人们仍然怀念雷锋，呼唤他的精神。
读雷锋的故事，我为我的红领巾感到羞耻，我要把它送给老人
奶奶或老爷爷让座；我要在人与人交织的地方昂首挺胸，因为我非常骄傲。这样当我再次面对红领巾时，也当之无愧。
雷锋的故事观后感 篇13
上周三，学校组织办学雷锋小报，因电脑上不上网，查不到关于雷锋的具体事迹，只好请妈妈给我买了本《雷锋的故事》书。
当时我也没怎么注意看，心想：一本故事书有什么好看的？那比得上我的漫画书吸引人？后来在妈妈的强迫下，我只好硬着头皮，漫不经心地翻起来，不料，书中的故事渐渐吸引、感动了我，使我对这本书的印象来了个三百六十度大转弯，于是我捧着这本书细细品味起来。
雷锋出生在一个贫苦农民家庭中，他的爷爷被地主逼死，爸爸被鬼子打死，哥哥、弟弟相继病死，妈妈被迫自尽，只剩下孤苦伶仃，无依无靠的雷锋只好在六叔奶奶家生活。在雷锋幼小的心灵中对苦难万恶的旧社会产生了痛恨。解放后，雷锋上了小学，后来当了乡政府通讯员并且加入了共产主义青年团。
雷锋那默默无闻，无私奉献，不怕苦、不怕累、不怕牺牲的勇敢精神深深感动了我。正如他在日记中写得那样，“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。他是这样写的，也是这样做的。
夏季洪水暴发时，他冒着生命危险把拖拉机开到安全地方，淋得自己发高烧一周不能下床。大雨中，他不顾个人安危，迎风冒雨护送老人小孩，帮助单位转移器材……，雷锋做得的无名好事数也数不尽，列也列不清，最后在他指挥助手倒车时，被身后突如其来的粗木头打晕，大脑出血夺取了他年仅22岁的宝贵生命。
雷锋叔叔是时代的楷模，是我们学习的榜样，他虽然离我们而去了，但是他的英雄事迹永远激励、感动着我，在学校，我要争去做一名活雷锋。
雷锋的故事观后感 篇14
读了《雷锋叔叔的故事》这本书，我受到了很大的启发和教育，同时也被雷锋叔叔得光荣事迹所感动。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的人家，他还很小就没有了爸爸妈妈，成了一个可怜的孤儿，是党和人民养育了他，雷锋叔叔小时候读书很用功，而且还是一名优秀的少先队员，经常帮助比他小的同学，雷锋叔叔19岁就成了一名光荣的解放军战士，后来又入了党，成了一名优秀的共产党员。
雷锋叔叔是党和人民的儿子，他的脑子里只有党和人民，没有自己，他把党和人民的利益看得高于一切，经常帮助老百姓排忧解难，不管雷锋叔叔在**，**就有雷锋叔叔得好事迹，雷锋叔叔非常艰苦朴素，衣服和袜子破了补了又补也不舍得扔掉，而且也非常勤俭节约，从不浪费一滴水、一粒米和一度电，也从不乱花一分钱，把平时积攒的钱全部捐给人民，雷锋叔叔又为了给党和人民多做贡献，经常夜以继日地工作和学习到天亮，从不计较个人的得失。
雷锋叔叔是一个有利于人民，有利于国家的人，他为了保护党和人民的财产献出了年轻而又宝贵的生命，他生为人民生，死为人民死，他的英雄事迹永远鼓舞着我们，值得我们每一个人学习，愿雷锋精神代代传！
文昌路小学202班宋蕊
雷锋的微笑观后感必备11篇
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雷锋的微笑观后感(篇1)
20XX年3月7日，在党员公社的组织下，我观看了一部平时很少会去观看的影片，然而这部影片却给我带来了巨大的震撼，同时也使我的党性有所提高，立志做一名像雷锋一样的共产党员的想法在我内心里生根发芽。
雷锋有着和我们截然不同的童年生活，遭遇了种.种的不幸。雷锋幼年时爸爸和哥哥相继被剥削者残忍的剥削压迫迫害致死，弟弟连饿带病死在妈妈怀里，七岁时妈含恨上吊而死。他们全家上下就只剩下雷锋一人艰难度日，但他始终坚定自己的信念，对生活充满了积极向上的乐观精神，面对再大的困难也永不言退，发誓要做一个对社会有用的人，报效祖国。
他不计得失的帮别人搬砖，把这项工作当成了一场比赛，让原本枯燥无味的工作变的五彩缤纷，所有人都加入进来，整个工地上上演着一首“劳动进行曲”，观后感《电影雷锋的微笑观后感》。不到几个小时，就全部完工了，正当人们想问清这位小伙子的名字时，他却早已离开……
他不畏狂风暴雨，护送大嫂和幼龄孩童，当安全抵达到家时，他连一口水都没喝就走了，雨虽大，却浇不灭心中那一团团热情之火。这，就是雷锋!
但是这位年轻的同志也有累的时候。在一次执行任的中，因公殉职，当时才22岁。雷锋同志终于可以安稳的睡了。
可在我心里雷锋并没有死，他已经永远地活在了人们的心中。雷锋助人为乐，勇于奉献的精神还活着，艰苦朴素，勤俭节约的作风还活着，积极乐观，尊老爱幼的精神还活着，严于律己，热爱集体的精神还活着!正如雷锋所说的一句话：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
电影看完了，可能有些人会潸然泪下，但看到更多的不应该是感动，是永存的雷锋精神。我们要把雷锋精神永远的刻在人们的灵魂深处!让雷锋的微笑处处绽放吧!
雷锋的微笑观后感(篇2)
一滴水，一缕光，一颗螺丝钉，是我生命的价值；一张照片，一本日记，一副热血心肠，是我生命的痕迹；一火车好事，一整天劳作，一句“这还不够”的谦逊，是我对人民的殷切热情。我是党的儿子，我为人民服务。
《雷锋的微笑》以雷锋入党时的照片开始刻画，格斗竞技、手琴演奏，以及面对掌声时流露出的憨厚羞涩的笑容，无不体现出他是一个天真纯粹的人。他在为水灾区捐款一百元后签下署名：解放军战士。他在帮助一位母亲找到了失散二十多年的儿子后因赶不上最后一班车而冒雨步行三十多里路赶回营地。雷锋在日记中这样写道：有些人说我是‘傻子’，是不对的。我要做一个有利于人民，有利于国家的人。如果说这是‘傻子’，那我是甘心愿意做这样的‘傻子’的。革命需要这样的‘傻子’，建设也需要这样的‘傻子’。
有人认为雷锋之所以能成为雷锋，他孤儿的身份也是其中的一个原因，因为每个父母都希望自己的孩子身边有一个“雷锋”，但没有父母希望自己的孩子变成“雷锋”。看完《雷锋的微笑》后，这种看法的错误之处也就显而易见了。电影中有一个场景描写道：一位老婆婆得知要选市人大代表后冒着雨挨家挨户地号召村民选雷锋，她说的话让我印象深刻：“雷锋是好人，人大代表咱不选好人选谁啊！”由此可见，在雷锋的心中，已经真正烙下了“人不独亲其亲，不独子其子”的美德印记。
剧中还出现了毛泽东在日常生活中的种种节省的例子，有人告诉毛主席说主席的睡衣和拖鞋都太旧了，补丁摞补丁的，想让主席换一套，毕竟“人不如旧，衣不如新”。但毛主席却指出了雷锋日记中的一段话：“我每花一分钱，都很自然地联想起过去的苦日子，告诫自己不能忘本。因为国家有困难，就要大家来分忧。”上至主席，下至普通百姓，大家都为国家排忧解难，那要这个国家不团结、不富强，又怎么能做到呢？
的最后一幕雷锋逝世后，他的遗体放置在礼堂正中央，用国旗盖住身体，让那些爱着雷锋的人们，最后再看一眼这位人民子弟兵。少先队员们向他致敬，他帮助过的人们一边落泪一边喊着“好人、好人”这不正应了他自己的那句话吗：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到…………………………………………”
凡是脑子里只有人民，没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。
雷锋的微笑观后感(篇3)
“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句豪言壮语的名言，出自一位“傻里傻气”的英雄——雷锋。
雷锋有时是一位“傻乎乎”的人间“逗逗乐”；有时是一位多才多艺的演奏家；但他更是一位乐于助人，勤俭节约，勤勤俭俭的人民英雄。
当我看到最后一个情节：雷锋叔叔躺在洁白的床上，身旁有美丽的白花，身上盖上了鲜艳的五星红旗。我的眼圈红了，心里默默地想，雷锋叔叔虽然已经永远地睡着了，但在天堂，他生前一直都没有实现的愿望，一定会实现的!
当雷锋叔叔资助一位老奶奶，找到失散十年的儿子；当他为灾区捐献一百元钱的时候；当他把破旧的袜子补了又补，接着穿的时候，随处都体现出了雷锋叔叔的乐于助人，勤勤俭俭的'优良品质。
最让我佩服的照旧他勤勤俭俭的精神。再看看我吧!当我把纸团团成一团扔掉的时候，却没有想到这张纸的反面可以当演算纸；当我把破旧的袜子随手扔到垃圾箱的时候，从来没有想到要把它缝补一下；当我把洗脸的水白白倒掉的时候，也没有想到用它来冲洗茅厕.....
“学习雷锋，好模范。”虽然雷锋叔叔牺牲时只有二十二岁，但他的精神，却像黑黑暗一盏明灯，指引我们一代又一代的人们前进，前进......
雷锋的微笑观后感(篇4)
《雷锋的微笑》让我们看到了一个可爱的英雄，《雷锋的微笑》让我们看到了一个可爱的战士，《雷锋的微笑》绽放在美丽的三月。雷锋叔叔那种先人后己、助人为乐的好品质给我留下了深刻的印象。
雷锋出身贫苦，他的父母、兄弟姐妹都悲惨死去，他成了一个孤儿。他觉得没有共产党、没有毛主席，就没有他的成长，所以他怀着一颗感恩的心，时时处处帮助他人，为别人分忧解难。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”是当时的真实写照。
雷锋叔叔最后因公殉职了，但他的精神是永远在我们的心中。看了节目，我记住了抚顺这个地名，在那里，处处都体现雷锋精神的足迹。“雷锋学校”、“学校税务”“雷锋街”、“雷锋班”、“雷锋连”，雷锋精神无处不在。“藏北高原的雪莲”彭燕、“高空救新娘”的郭中凡和抚顺“百姓雷锋”代表洪博、洪玉兄弟等，他们的先进事迹感动了我们，震撼了我们，他们都是我们学习做人的好榜样。一个雷锋倒下了，千万个雷锋站起来了。从他们身上，我深深懂得了，我们应该从现在开始，多做好事，时刻想着多帮助别人，学习雷锋叔叔毫不利己，专门利人的伟大精神，做中华民族的优秀接班人。
看完《雷锋的微笑》想想自己，我真是羞愧万分。自己整天想的是吃好，玩好。在家里，经常为了玩电脑荒废学业，被爷爷奶奶批评；在学校去卫生区扫地时，我还常常偷懒，装模作样地糊弄老师和同学，把方便留给自己，把麻烦扔给别人。真是太不应该了！
今天《雷锋的微笑》教育了我，雷锋精神感动了我。不以善小而不为，我们要继承和发扬毫不利己，专门利人的崇高品质，走雷锋的道路，做雷锋式的好孩子。
雷锋的微笑观后感(篇5)
有人说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。在这天，雷锋叔叔虽然去世了，但在我们的身边，又出现了许许多多的小雷锋。他们做的事或许或许没有有那么的伟大，那么崇高，但却使我们受益匪浅。在一个晴朗的早晨，我伴着柔和的微风与明媚的阳光来到了校园，看到了生机勃勃的校园，情绪豁然开朗，多么秀丽的校园!然而，与这份完美的东西不太和谐出现了——一个废旧的塑料瓶，孤零零的躺在地上。我走上前，将那与眼前的一切不太和谐的塑料瓶踢走了。迈着步伐走向教学楼。上课间操时，我看到了那个塑料瓶还孤零零的躺在操场上，上操的六年级同学对它视若无睹，任由它躺在那里，继续破坏着我们的校园的卫生。忽然，一个小小的身影映入了我的眼帘。他弯腰拾起了那个孤零零的塑料瓶，把它送回了垃圾箱，那个属于塑料瓶的家园。不知为何，我感到了一种莫名的羞愧。拾起那个塑料瓶的孩子比我们小两三岁呀，而我们六年级的大哥哥大姐姐非但没有带个好头，反而还让一个二三年级的孩子给我们做榜样。是我们不如他们吗?显然不是的。那究竟是为什么呢或许，他们是真正的注意到了校园卫生的重要性，真正的懂得了要保护我们的校园，真正意识到了“校园是我家，礼貌靠大家”。同学们必须都期望自己的家里是干净整洁的，试
问，有谁愿意自己的家里总是垃圾乱舞、污垢满地呢?校园的事情就像我们自己家里的事情一样，与我们大家密切相关，校园的卫生状况不好，不能
为我们创造良好的学习环境，受影响的不是别人，正是我们自己!而破坏校园卫生的，不是别人，同样是我们自己!但是，关于“校园卫生靠大家”、“保护环境，人人有责”这样类似的倡议我们已经发过了太多太多次，这样的稿件我们也讲了太多太多遍，保护校园卫生似乎都已经转成一个老生常谈的话题了，相关的话相信大家也已经烂熟于心，但是为什么我们的校园里依旧有不和谐的因素在，为什么我们每次值日依旧有那么多生活垃圾需要打扫呢?同学们把这些所谓的倡议当成了什么?一纸空文吗?还是只是当故事在听呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧。
尽管这只是一件微不足道的小事，但却深深的影响了我。雷锋精神不仅仅反映在助人为乐，更体此刻这微不足道的小事上。同学们，行动起来吧，一齐成为校园的“小雷锋”。让雷锋精神永存!
“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句豪言壮语的名言，出自一位“傻里傻气”的英雄——雷锋。
雷锋有时是一位“傻乎乎”的人间“逗逗乐”;有时是一位多才多艺的演奏家;但他更是一位乐于助人，勤俭节约，艰苦朴素的人民英雄。
当我看到最后一个情节：雷锋叔叔躺在洁白的床上，身旁有美丽的白花，身上盖上了鲜艳的五星红旗。我的眼圈红了，心里默默地想，雷锋叔叔虽然已经永远地睡着了，但在天堂，他生前一直都没有实现的愿望，一定会实现的!
当雷锋叔叔帮助一位老奶奶，找到失散十年的儿子;当他为灾区捐献一百元钱的时候;当他把破旧的袜子补了又补，接着穿的时候，处处都体现出了雷锋叔叔的乐于助人，艰苦朴素的优良品质。
最让我佩服的还是他艰苦朴素的精神。再看看我吧!当我把纸团团成一团扔掉的时候，却没有想到这张纸的背面可以当演算纸;当我把破旧的袜子随手扔到垃圾箱的时候，从来没有想到要把它缝补一下;当我把洗脸的水白白倒掉的时候，也没有想到用它来冲洗厕所.....
“学习雷锋，好榜样。”虽然雷锋叔叔牺牲时只有二十二岁，但他的精神，却像黑暗中一盏明灯，指引我们一代又一代的人们前进，前进......
听到雷锋二字，我们的心中就默默的唱着一首歌：学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……
雷锋是我们心中的一首歌，雷锋是我们人生道路上的指明灯，雷锋是我们学习的好榜样。雷锋，您就像白云，像蓝天，您是我们心中永久的神。
俗话说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”其实，在我们身边有很多活雷锋，比如：清洁工、医生、建筑工人……他们用雷锋精神造福着我们的社会。
那日，我去聊城公园玩，恰巧飘过一棵大树，看到了一个人弯着腰默默无闻地扫着一片又一片的落叶。突然，一片落叶飘落到了我的肩上，顺着我的肩飘落到地上。我弯下腰慢慢地把它捡起，刚要跑到对面的垃圾桶，把落叶扔到垃圾桶里，他却说：“小姑娘，给我吧!”
把落叶扫干净后，他慢慢地骑着车子走了，我目送着他，心里充满了感激。
他就是城市的美容师，一位普普通通的环卫工人，从没有人对它们嘘寒问暖，但他们从未抱怨过这个世界对他们的不公平。而是用他们的双手，他们的奉献精神来奉献社会。难道这不是雷锋精神的崇高体现吗?
雷锋走了吗?不!没有!他讲永久活在我们心中。愿雷锋精神伴随我们每个人快乐成长。
雷锋的微笑观后感(篇6)
毛**曾说过：“学雷锋，不是学习他某一种精神，而是学习他的全部。”雷锋在他短暂而辉煌的22年生命历程里，留下了300多张珍贵的照片，而大多数照片上的雷锋脸上都带着浅浅的笑容。只有内心有阳光的人，才能笑的如此纯真。
雷锋是一个热于助人的解放军战士。他所做的每一件事都是平凡的，然后这些平凡的脚印，却一个个深深地刻在人们的心中!所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。
在部队里，他勤于劳动：擦车、运输、修筑......帮大婶找回失踪二十多年的儿子;在发洪水时，铁锹被水冲走，雷锋叔叔不怕疼痛，用双手建筑堤坝，因疲惫不堪而晕倒。刚醒来又继续干活，立下了二等功。在雷锋即将完成愿望，能在北京见上毛**一面时，他却开车撞到电线杆，被电线杆压死，年仅二十二岁。
中国人民震惊了!一位英雄好汉，因公事壮烈牺牲。中国人民悲痛不己!这么年轻的生命，多么可惜啊!
电影结束，我哭了，哭得泪流满面!此时，我只有一个感想：雷锋叔叔是个好榜样，我们应该向他学习!但我们并不是去学习他不顾生命抢救国家财产，而是学习他为人民服务的精神，学习他团结友爱的精神，长大后才能成国家有用的的人。
雷锋的微笑观后感(篇7)
观看《雷锋的微笑》这部电影后，我深受触动，心中感慨万分。影片以生动细腻的笔触，再现了雷锋同志平凡而伟大的一生，尤其是他那标志性的温暖笑容，深深地打动了我。
雷锋同志的笑容饱含着对人民的深情厚意和无私奉献的精神风貌。他的笑容如同一缕阳光，照亮了周围的人，也照亮了我们的心灵。电影中，雷锋总是以积极乐观的态度面对生活中的困难与挑战，无论是工作还是生活中，他始终坚守为人民服务的信念，用自己的实际行动诠释了“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的人生格言。
通过这部电影，我深刻理解到雷锋精神的核心内涵——全心全意为人民服务、无私奉献、艰苦奋斗、勤俭节约等品质。这些精神财富在今天仍然具有重要的现实意义和指导作用，提醒我们要传承并发扬雷锋精神，不忘初心，牢记使命，将个人价值的实现融入到为国家、为民族、为社会、为人民的'事业中去。
总的来说，《雷锋的微笑》是一部富有教育意义的影片，它不仅让我看到了一个鲜活立体、充满正能量的雷锋形象，更激发了我对美好品德的追求和对社会责任的担当。我会以雷锋同志为榜样，努力学习，勤奋工作，用实际行动传递爱心，传播正能量，让雷锋精神在新时代继续熠熠生辉。
雷锋的微笑观后感(篇8)
20xx年3月7日，在党员公社的组织下，我观看了一部平时很少会去观看的影片，然而这部影片却给我带来了巨大的震撼，同时也使我的党性有所提高，立志做一名像雷锋一样的共产党员的想法在我内心里生根发芽。
《雷锋的微笑》在三月绽放，《雷锋的微笑》感动着每一个人，《雷锋的微笑》让我们更加忠于这位偶像英雄。“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党……”每当我听到这首动听的歌曲时，我就情不自禁地想起——雷锋。
雷锋有着和我们截然不同的童年生活，遭遇了种种的不幸。雷锋幼年时爸爸和哥哥相继被剥削者残忍的剥削压迫迫害致死，弟弟连饿带病死在妈妈怀里，七岁时妈含恨上吊而死。全家上下就只剩下雷锋一人艰难度日，但他始终坚定自己的信念，对生活充满了积极向上的乐观精神，面对再大的困难也永不言退，发誓要做一个对社会有用的人，报效祖国。
他不计得失的帮别人搬砖，把这项工作当成了一场比赛，让原本枯燥无味的工作变的五彩缤纷，所有人都加入进来，整个工地上上演着一首“劳动进行曲”，
不到几个小时，就全部完工了，正当人们想问清这位小伙子的名字时，他却早已离开……
他不畏狂风暴雨，护送大嫂和幼龄孩童，当安全抵达到家时，他连一口水都没喝就走了，雨虽大，却浇不灭心中那一团团热情之火。这，就是雷锋!
但是这位年轻的同志也有累的时候。在一次执行任的中，因公殉职，当时才22岁。雷锋同志终于可以安稳的睡了。
可在我心里雷锋并没有死，他已经永远地活在了人们的心中。雷锋助人为乐，勇于奉献的精神还活着，艰苦朴素，勤俭节约的作风还活着，积极乐观，尊老爱幼的精神还活着，严于律己，热爱集体的精神还活着!正如雷锋所说的一句话：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
电影看完了，可能有些人会潸然泪下，但看到更多的不应该是感动，是永存的雷锋精神。我们要把雷锋精神永远的刻在人们的灵魂深处!让雷锋的微笑处处绽放吧!
雷锋的微笑观后感(篇9)
很小的时候老师教过我们这样一首歌：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”为了鼓励员工学习雷锋精神，在生产间隙之余，领导为我们播放了一部电影：《雷锋的微笑》!
“雷锋精神”视以雷锋为典范的全心全意为人民服务的共产主义精神，忠于共产主义事业，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，忘我劳动，助人为乐。
电影中有很多值得我们学习的地方，除了服务他人外，让我觉得印象深刻的就是勤俭节约。在搬运水泥的工作完成之后，清洗车身时他都会把残留的水泥清扫起来，日积月累为部队节约了两千多吨水泥。如果我们能够向他这样节约使用，我们生产的成本将会大大降低。
在一次晚归部队后，雷锋的工作未能完成，而他的班长在雨中帮他完成了工作，这让他感到羞愧。他没有为自己的晚归做任何解释，因为错了就是错了，没有借口，即使是在帮助他人。得到的锦旗是一份荣誉，工作的失职是一次错误。
在工作中，我们总是有这样那样的借口为自己的失职推脱，但实际上，错了就是错了。不论你因为什么而是自己失职，哪怕你在帮助他人。当你为他人付出的时候，你的工作也在因为你而受到损失。
现实就是这样，我们没有必要为自己找借口，错了就记住，然后杜绝再出现这样的错误，两全其美的方法必然会有，只是你自己没有去寻找罢了。让我们将雷锋精神传达到我们的工作之中，做到助人为乐情长在，雷锋精神心永存。
雷锋的微笑观后感(篇10)
观看《雷锋的微笑》这部影片后，我深受触动，感慨良多。
首先，电影以生动鲜活的方式展现了雷锋平凡而伟大的一生。雷锋同志的微笑是无私奉献、乐于助人的象征，他的笑容如同春风拂面，温暖人心，饱含着对人民深深的热爱和对生活的无比热情。他始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，无论在任何岗位上都尽职尽责，始终把人民的利益放在首位，这种精神令人肃然起敬。
其次，雷锋的事迹让我深深认识到，一个人的价值不在于索取，而在于奉献。他用自己的实际行动诠释了“螺丝钉”精神，哪里需要就往哪里拧，无论大事小事，都能做到一丝不苟，精益求精。这对我个人的世界观、人生观产生了积极的影响，激励我在日常生活中也应时刻保持一颗服务他人、帮助他人的心。
最后，《雷锋的微笑》更像是一部道德教科书，提醒我们在物质生活日益丰富的今天，不应忘记崇高的道德追求和精神价值。我们应该学习雷锋精神，将其内化于心，外化于行，让雷锋精神在新时代焕发出新的.生机与活力。
总的来说，通过观看《雷锋的微笑》，我更加坚定了自己的信念，要在工作和生活中传承和弘扬雷锋精神，用实际行动践行社会主义核心价值观，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
雷锋的微笑观后感(篇11)
雷锋的微笑在三月绽放;《雷锋的微笑》这部影片感动了不少观众;《雷锋的微笑》这部影片，让我们更加了解这位英雄的感人事迹。
毛主席曾说过:“学雷锋，不是学习他某一种精神，而是学习他的全部。”雷锋在他短暂而辉煌的22年生命历程里，留下了300多张珍贵的照片，而大多数照片上的雷锋脸上都带着浅浅的笑容。只有内心有阳光的人，才能笑的如此纯真。
雷锋是一个热于助人的解放军战士。他所做的每一件事都是平凡的，然后这些平凡的脚印，却一个个深深地刻在人们的心中!所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。
在部队里，他勤于劳动:擦车、运输、修筑......帮大婶找回失踪二十多年的儿子;在发洪水时，铁锹被水冲走，雷锋叔叔不怕疼痛，用双手建筑堤坝，因疲惫不堪而晕倒。刚醒来又继续干活，立下了二等功。在雷锋即将完成愿望，能在北京见上毛主席一面时，他却开车撞到电线杆，被电线杆压死，年仅二十二岁。
中国人民震惊了!一位英雄好汉，因公事壮烈牺牲。中国人民悲痛不己!这么年轻的生命，多么可惜啊!
电影结束，我哭了，哭得泪流满面!此时，我只有一个感想:雷锋叔叔是个好榜样，我们应该向他学习!但我们并不是去学习他不顾生命抢救国家财产，而是学习他为人民服务的精神，学习他团结友爱的精神，长大后才能成国家有用的的人。
3月5日是雷锋纪念日，《雷锋的微笑》开始上映，该片作为纪念毛主席“向雷锋同志学习”题词发表五十周年献礼大片，由扮演者万思维，演绎雷锋的故事。该片从毛主席回忆雷锋生前一张张可敬可爱的微笑照片开始，全新讲述雷锋从一名普通战士成长为全军全国人民共同学习的榜样历程。
在雷锋的成长过程中，有不少有待揭密的内涵。雷锋的好人好事已经妇孺皆知，但对于普通人来说，作为一个有血有肉的时代青年，雷锋的生涯、感情却是一片空缺。因此，该影片的很多情节和细节将为我们揭秘一个更为真实、更靠近于普通人的雷锋。
这部戏里的毛泽东也与以往荧屏上的不同，不是站在天安门城楼上，也不是衣着中山装在开会，而是老年的毛泽东，简直所有的戏都是穿戴睡衣在他的卧室实现。片中毛泽东起床找拖鞋的戏，零下十几度的气象中，他走戏时就光着脚，一遍又一遍，不厌其烦。唐国强工于行草，片中有毛泽东提笔挥写“向雷锋同志学习”的特写镜头，就是他亲笔书写。
“有吸引力的情节和细节，是一部电影质感和信息量的基本，是筑成一个优美建造物的砖石、泥沙。”很多人以为雷锋的照片是摆拍的，影片直面了这个敏感问题。雷锋对于摆拍是什么立场，偏偏彰显了雷锋的性情特点和品质，这样比躲躲闪闪显得更加真实鲜活。
这部电影“定格”雷锋生前的一个个“微笑”，讲述感人故事的同时，还“揭秘”了雷锋的一段青涩哑忍的恋情，更直面雷锋照片摆拍的敏感问题。除了饰演主角雷锋的青年演员万思维，影片还云集了唐国强、李幼斌、巫刚、宋春丽等众多著名演员甘当“绿叶”，独特演绎了一个实在鲜活的雷锋。
“雷锋精神”是我们国家和社会的一笔巨大精神财富，它是改变我们社会风气和促进社会文明无可替代的“正能量”。同时，它又是高尚的、纯洁的且不含有任何铜臭利益的精神食粮，社会需要不含任何金钱交易的助人为乐，更希望有越来越多不计个人得失的见义勇为，雷锋精神中没有商业利益，人们学习雷锋更需要得到心灵的净化。让我们用实际行动去践行“雷锋精神”。
《雷锋的微笑》让我们看到了一个可爱的英雄，《雷锋的微笑》让我们看到了一个可爱的战士，《雷锋的微笑》绽放在美丽的三月。雷锋叔叔那种先人后己、助人为乐的好品质给我留下了深刻的印象。
雷锋出身贫苦，他的父母、兄弟姐妹都悲惨死去，他成了一个孤儿。他觉得没有共产党、没有毛主席，就没有他的成长，所以他怀着一颗感恩的心，时时处处帮助他人，为别人分忧解难。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”是当时的真实写照。
雷锋叔叔最后因公殉职了，但他的精神是永远在我们的心中。看了节目，我记住了抚顺这个地名，在那里，处处都体现雷锋精神的足迹。“雷锋学校”、“学校税务”“雷锋街”、“雷锋班”、“雷锋连”，雷锋精神无处不在。“藏北高原的雪莲”彭燕、“高空救新娘”的郭中凡和抚顺“百姓雷锋”代表洪博、洪玉兄弟等，他们的先进事迹感动了我们，震撼了我们，他们都是我们学习做人的好榜样。一个雷锋倒下了，千万个雷锋站起来了。从他们身上，我深深懂得了，我们应该从现在开始，多做好事，时刻想着多帮助别人，学习雷锋叔叔毫不利己，专门利人的伟大精神，做中华民族的优秀接班人。
看完《雷锋的微笑》想想自己，我真是羞愧万分。自己整天想的是吃好，玩好。在家里，经常为了玩电脑荒废学业，被爷爷奶奶批评;在学校去卫生区扫地时，我还常常偷懒，装模作样地糊弄老师和同学，把方便留给自己，把麻烦扔给别人。真是太不应该了!
今天《雷锋的微笑》教育了我，雷锋精神感动了我。不以善小而不为，我们要继承和发扬毫不利己，专门利人的崇高品质，走雷锋的道路，做雷锋式的好孩子。
“学习雷锋，好榜样……”雷锋叔叔的艰苦奋斗、乐于助人和无私奉献的精神一直以来都是大家学习的好榜样。上周六上午，我和南昌晚报的小记者们来到华影国际影城，一起观赏了电影《雷锋的微笑》。
这部影片讲述了雷锋叔叔从一名普通战士成长为全国人民共同学习的榜样的历程，展示了他“热爱生活、自强不息、艰苦奋斗、助人为乐”的精神。
在影片中，描述雷锋叔叔勤俭节约的'情节令我感动不已：雷锋叔叔的生活十分节俭，总是穿着打补丁的衣服和袜子。他从来不舍得给自己买一件新衣服，而是把自己每个月攒到的6元生活补贴都存进银行，全部捐给灾区人民和需要帮助的人们。雷锋叔叔是多么伟大啊!
通过这次观影活动，我深受教育：我们现在的生活是多么幸福啊!新衣服添了一件又一件，款式多样;新文具换了一个又一个，新颖别致。可是想想那些生活在贫困山区的小朋友们，他们的衣服上打满了补丁，书包都是用旧布拼凑做成的，他们需要帮助。
我们应该学习雷锋叔叔勤俭节约、乐于助人的精神，平时把自己的零花钱节省下来，捐给山区那些贫困的小朋友们，让他们也和我们一样，过上幸福的生活!
雷锋一个人在全中国中，也许站在茫茫林海中，一晃就找不到人影了，虽然他一个人很渺小，可却做了许多好事。这故事大概就这样：雷锋为了帮老大娘找回失踪多年的儿子，错过了末班车，归队后还受责骂;省吃俭用，破了的袜子舍不得丢，却把自己的积蓄全部都给了上不了学的孩子……
或许，衣来伸手，饭来张口的我们，衣柜里也肯定找不到一双破了的袜子吧，看了这个故事便自惭形愧。奶奶也十分节俭，常常破到不能补的抹布，她也把它回收起来，我们家的东西要想回到垃圾桶可必须给她过目：”咦，这个易拉罐还可以做笔筒，别浪费，雷锋说过：‘节约一滴水，就是节约一条河。’如果没有浪费，珍惜才会多一点。”
或许，娇生惯养，众星捧月的我们，稍稍磕破了点皮，就垂泪哭号，而吴斌，他挽留了四十多人的生命，忍着疼痛给乘客安全。雷锋，不正如此。
我艰难的挤上公交车，公交车的上下颠簸，使我不得倚着墙站着。我望着旁边一个衣衫褴褛的老人，拖着一大堆垃圾，穿着一件破烂不堪的蓝衣夹克，那肮脏的手竟还散发着阵阵令人作呕的臭气，汽车快要开动了，他冷不丁地一个趔趄我不禁暗自发笑，她还傻呵呵的揉着头发，随着旁人傻笑起来。我不禁对他产生了厌恶，风在外面狂吼着，可公交车上的破洞怎么隔了保护层没让风吹进来?我往四周张望，大家都一副安适的表情，可那令我厌恶的老人却还在瑟瑟发抖，他的嘴唇变得乌青，他的双手不停地搓着，好像要唤起手中仅存的一丝知觉，“老李呀，你可不要靠在那个漏风处呀，那可冷了。”售票员朝我这边喊道，我猛地转过头，望着他蓝色夹克正轻轻的鼓起“徒个什么呢?”我问，他还是挂着那淳朴、憨直的微笑：“徒个大家温暖，其乐融融啊!”我也笑了，望着他冻红了的脸庞，牺牲了自己，却温暖了大家。雷锋也不正是这样，“要把有限的生命投入到无限的为人民服务中。”他憨直的微笑，像一股春风，荡涤着我灵魂中的浮躁与自傲。
雷锋，精神领袖，像春雨滋润了我的心田……
学校观后感汇总7篇
我为您准备的“学校观后感”也许可以满足您的阅读需求，您或许对如何写好作品的观后感感到困惑吧？在阅读过程中，我们会产生自己独特的想法。观后感能够帮助我们更好地把握人生的方向和目标，它也是培养写作逻辑的一种方式。建议您收藏本页，以便随时阅读！
学校观后感 篇1
假期里，我读了《云朵上的学校》。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这本书似乎不是一本普通的书，而是打开童心和幻想之路的一扇门。
它主要讲的是初夏，一个古老的球鼠的后代，这给我们带来了一个惊人的消息：在西山的最高峰，有一所云上学校。小白和他的女主人，亲爱的，在这所学校
优雅的贵妇犬小白，神秘的女教师蜜儿，神奇的动物花面兽，翩翩起舞的仙鹤，爱笑爱观察的微笑猫，不赖的老球鼠，都深深地印在我的脑海里。
在云朵上的学校里，孩子们开心地生活着。仙女给孩子们上了大自然的课：她带领孩子们在调色板上画画，孩子们创造了许多颜色；她带孩子们在田里玩耍，用哈密瓜抓鱼；她在大雨中和孩子们一起跑，唱歌，跳舞。
从此，每天晚上，孩子们便会做甜美的梦。这位仙女把大自然作为孩子们的课堂，让这些不快乐的孩子也可以开心地“玩耍”啦。在我们的世界里，这些孩子曾经因为学习不好而做噩梦。他们没想到仙女会这样赞美他们。
我觉得这个仙女有一双能发现孩子优点的眼睛。也许这也使孩子进步这么快的原因。
久而久之，孩子们在云端的学校里经历了许多美好的事情。他们遇到了吃鲜花的“花脸兽”，还玩了许多开心的游戏。直到孩子们想家，仙女让他们闭上眼睛，用魔法把他们送回家。
除了一组有趣的人物，书中还描绘了大自然迷人的景色。滚滚的河流，明亮的雨点，晶莹的湖泊，巍峨的雪山，密密的高山针叶林，涓涓细流，美丽的雪花，看着你仿佛走进了那所美妙的学校。
书虽然读完了。但好像常在想那个云朵上的学校，去看看那些在上学的孩子们。我羡慕那精美的早餐，自然课，最有创意的家庭作业，神秘和有趣。
学校观后感 篇2
寒假里，我读了一本书，名叫《云朵上的学校》。这本书给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一本普通的童话书，而是一碗温暖而童心的心灵鸡汤。它也是开启幻想之路的一扇门。
在这本书中，我感受到了孩子们童年的纯真和纯洁。孩子们的脑子里充满了无限的渴望与幻想。书中的孩子们渴望父母能理解他们，想象有一天他们能实现自己的梦想。
书中主要说：老球鼠的后代偶然发现了云端的学校，于是老球鼠和笑猫来到了云端的学校。站在云中的学校充满了魔力。它就像一座梦幻城堡，四周云雾缭绕，群山环绕，仙境环绕。
里面只有一位老师，那就是神秘的仙女蜜。这所学校的孩子都是每天被学习压力困扰，整天做噩梦的孩子。当他们来到云端上的学校时，他们就像一只自由的小鸟，无拘无束。他们可以梦想自己的梦想，也可以在这里实现自己的梦想。
平常的学校只是硬生生的给孩子们输灌知识，这样孩子们会丧失学习的兴趣，而且会产生对学习害怕的恐惧心理。而这云端的学校，却让孩子们在大自然中探索、寻找，让那些每天为学习烦恼的人渐渐爱上了学习。
他们还会自己写书，原本对写作文惧怕的孩子们都开始拿起笔在本子上“唰”“唰”的写起来。蜜儿还会给予孩子们一些适当的鼓励。最后，在寻找河源后，小蜜带着油纸伞把孩子们带回了家。
在书中，我还学会了一些描写风景的好词汇和好句子，比如：天快黑了，天空中的落日渐渐沉沉，山下的田野、山上的树林和眼前的墓地都笼罩在黄昏中，呈现出一种宁静儿神秘的美。
这个名叫蜜儿的仙女身着雪白的蕾丝裙，手中拿着一把在古代时才有的油纸伞。当我们深更半夜仰望天空时，可能看不到那个裙裾款款飘动的收梦的影子，可是，说不定那一天，这个仙女蜜儿就会来到你的床边，收集你的梦。
学校观后感 篇3
《笑猫日记——云朵上的学校》，我估计能让很多中国老师、教育界深受启发，也能让许多中国学生都向往那所学校。
云上学校只有一位老师，那就是校长蜜儿小白，只有十二个学生。但是，蜜儿却不觉得学校太”穷”.她设计的早餐——桃树上的花糕桃子、奶油桃花，餐桌上生熟蛋的小黄母鸡和餐桌间提供鲜牛奶的奶牛，蜜儿设计的早餐就是这么棒！
更独特是蜜儿的教育方法。下雨天，她带着孩子们在雨中跳舞，教他们乐观的面对生活；雨过天晴，换了衣服的她和孩子们**雨水从**来；她让孩子们画山，一点点不同的颜色也要画出来，有些不同颜色要用绿加黄、或者蓝；她让孩子们在野外露营，学会野外生存，认识和找寻野外能吃的东西，了解大自然……这些都是一般学校没有的啊！云朵上的学校的学生爱作业，因为那些知识是自己发现的；也爱老师，因为蜜儿没有给他们压力。
他们发现花面动物吃花喝露水。他们发现绿色和黄色是蓝色的
我觉得，像蜜儿这样教学虽然不可思议，却很好。她教会孩子们信仰、力量、乐观和生活中许多其他重要的事情。又不枯燥乏味。
如果现实生活中也用这种教学方式，一定没有人会逃课，反而会”离家上学”,爱上学习啦！
云朵上的学校读后感（二）
假期里，我读了《笑猫日记——云朵上的学校》。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这本书似乎不是一本普通的书，而是打开童心和幻想之路的一扇门。
这是一所充满了魔力的学校。那些在学习压力下做噩梦的孩子在这里变得非常快乐。一次奇怪的经历，让笑猫和球鼠不小心在山顶的云端发现了一所魔法学校。
这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学***和游泳，由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头……
这些孩子究竟是怎么来学校的？因为他们想在快乐中学习，找到属于自己的学习。里面的大人只会让孩子没完没了地读书，让他们讨厌读书，厌倦读书。
而这个云学校，让快乐中学的孩子们，让他们喜欢读书。所以，我希望那些成年人能让他们的孩子快乐地学习，让他们喜欢阅读。
《笑猫日记——云朵上的学校》是一本非常好的书，看了之后保证你们会有很多的收获。
云朵上的学校读后感（三）
郑陆中心小学四（2 ）吴涛
马克思曾经说过，用知识武装自己总比用华丽的外衣装饰自己好。我最近读了一本由杨红缨写的《云朵上的学校》这本书。
这本书主要讲的是：初夏时节，一位老圆鼠的孙子给我们带来了一个惊人的消息：在西山的最高峰，有一所云上学校，小白和他的女主人，亲爱的，在那里。
这是一所充满魔力的学校。那些在学习的影响下做噩梦的孩子在这里变得非常快乐。但是孩子们是怎么来到学校的？
从古代穿越而来的花脸兽、长生不老的仙鹤们、巨龙和狗，最终又会把孩子们带到**去呢？随着我和老球鼠的进一步探索，一个更神奇的秘密逐渐浮出水面
读完这本书，它的道理让我铭刻于心。我们要拥有坚持不懈的精神，遇到困难不能退缩，而是要勇往直前、永不言败。我记得有一次，我让我的好朋友来我家和我一起做作业。
做到一半时，我发现一道题目我以前好像做过，仔细一想，对了，那一天妈妈让我做一张思考题的试卷时告诉我得数了，我就跑到厨房里去问妈妈，可是妈妈却说：”自己不会算啊？你看你的朋友，那里有问题要计算，你不努力，工作依赖，你应该向你的朋友学习。
”这时，我的心里一慎，鼻子酸酸的。这可是妈妈第一次让我自己想呀，以前不会的题目妈妈总是很认真、细心的给我讲解的，直到我弄懂为止。可见，这次我问的题目肯定不难，更何况还是做过的题目呢？
我只是贪图省钱，以为只要写结果，一切都会好起来的。再看看我的朋友。他仍在孜孜不倦地核对草稿上的计算结果。这时，我心里又想：
他这么勤奋，不管遇到多大的难题都要想方设法地去克服，而不是随便找个人问一下答案便可。我应该向他学习。直到现在，我朋友的这种坚韧不拔的精神深深地印在我的脑海里。
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。我们如同飞翔在蓝天中的小鸟，要多看书，才能飞行。
学校观后感 篇4
在现代社会，一系列以经济为核心的发展方兴未艾。教育作为社会基础的重要组成部分，也面临着深刻的变革，对教育观念、教学方法、教学组织形式等都产生了深远的影响。不同国家和地区的课堂也在自然变化。叶澜教授就曾经指出：
“要从生命的高度、用动态生成的观点看课堂教学。课堂教学应被看作是师生人生中一段重要的生命经历，是他们生命的、有意义的构成部分，要把个体精神生命发展的主动权还给学生。”
寒假期间有幸拜读了佐藤学先生的《学校的挑战——创建学习共同体》。这本书展示了日本这个有水的邻国现代教学改革的变化和发展。我们习惯的课堂形式似乎不再适应现代社会的发展。
而作为工作在教育第一线的自己，更为关注和有感于“创建学习共同体实现挑战性学习”的意义，决心努力增强自身素养，通过实践反思迅速跟上课改步伐。在此谈谈自己的点滴体会和感受。
一、基于“合作学习”所引发的启示
“合作学习”这个词，可以说大家耳熟能详，平时使用频率很高。可是当我阅读《学校的挑战——创建学习共同体》一书后，佐藤学先生娓娓道来的一则小故事，让我既感动又钦佩，才发现这里的“合作学习”与自己过去的认识有很大不同。“课堂里沉默寡言的高志与英语学力极度低下的幸子，在合作学习的课堂上偶然相遇。
幸子期待能够以自己的力量来支撑有着沉默寡言弱点的高志，而沉迷于英语的学习，短短的几十分钟里一举改变学力落后的现实；高志为了回报幸子对自己的一番好意，轻声细语地回应幸子的问话；再加上同组的另两位女生若无其事的支持，构成课堂内一道赏心悦目的风景”。
感动于课堂上孩子们之间悄悄发生地巨大变化，感动于佐藤学先生细致入微的观察；更钦佩这位老师能够如此机智地为孩子们创设这样一个结成“若无其事的优势”，互帮互助、合作学习的机会。这样的课堂风景不正是这段话最好的注解吗？
学习是基于合作的“冲刺与挑战”，而这种合作是借助“若无其事的优势”关系而形成的互学关系。所谓学生间“若无其事的关系”，不是我们传统观念中老师安排好生辅导差生“一帮一，一对红”活动，而是教师必须对差生作出如何向同学请教的引导，由差生提出问题，其他学生自然而然地解答，再提问、再解答，甚至问题相互交叉的“交响乐式”的关系。
合作学习的意义不仅限于课堂、学校、教育本身，还具有这样一层意义：不同的人相互信任、相互合作，营造多元文化共存的氛围。
二、立足尊重，实现真正的精彩
什么样的课堂能够称为“精彩的课堂”。书中有这样一段文字给予我很大的启示：“精彩”并不是指教师“上课”的优劣，而是指每一个儿童自由自在地、有个性地参与教学，形成了以“倾听关系”为基础的管弦乐般地交响，尤其是每一个教师都能真诚地面对教材与儿童。
这是多么令人向往、令人着迷的课堂啊！
每个学生都有自己独特的生活色彩，学习能力必然存在差异。教师要在日常教育教学工作中渗透服务意识，以全体学生为服务对象，以服务为内容，使学生热爱学习，全面提高素质。
1、教师应时刻牢记学生是成长中的人。在成长的过程中，难免会犯这样或那样的错误。老师以宽容的态度对待学生，给他们更多的爱。在这样一种思维方式的引导下，学生会少一些冷漠，多一些关爱，少一些批评，多一些表扬，少一些要求，多一些宽容，师生关系更加和谐，教育教学的效果自然会更加理想。
2、教师应时刻牢记学生是有差异的人。地势有巍峨，也有低洼；树木有参天,也有灌木；水流有大江，也有小溪。做不到月亮，星星也能为夜空带来些许的荧光诗意。
人与人之间存在着现实的差异。要客观评价学生的个体差异、作业质量的差异、学习成绩的差异，而不是用尺子来衡量学生，真正建立起和谐的师生关系。
3、教师应时刻牢记学生是有个性的人。俗话说，一百个人有一百种性格，就像世界上没有两片完全相同的叶子，世界上也没有两个人有同样的性格。我们不仅要认识到学生是不同的人，而且要认识到学生是个体。
每个学生都会以自己独特的感受去吸收精神营养，因此教师不能取代学生的感知和思考。认识到这一点，教师就不会对敢说“不”的学生做另类处理，就不会对不合要求的作业大动肝火，就不会对所谓看不惯的学生嗤之以鼻，就会赋予他们更多空间去各抒己见，各显其能。
4、教师应时刻牢记学生是有能力的人。学生有自己的是非观，虽然未必正确；学生有自己的做事方式，虽然还很幼稚；学生有自己的学习方法，虽然不完美。时刻以苏霍姆林斯基“要相信孩子”的思想作为座右铭，以充分的信任取代事无巨细的包办代替，努力给学生提供展示才能的机会，促使其创造力的蓬勃生长。
因此如果将学生划分为“上中下”三层的话，那么教学组织要针对下层，而教学内容应比上层高，也就是要“保障所有学生的挑战性学习”，即使是暂时处于低学力的学生，老师也要确保他有挑战学习的机会，激发孩子的学习主动性，这也是合作学习的精髓所在。这样精彩的课堂，它的核心词不就是“尊重”二字吗？在构建尊重文化的古美校园里，在倡导尊重理念的古美课堂里，实践“尊重”，创造“精彩”应当成为每一个古美教师的追求。
这不仅是实现教师个人价值的有效途径，也是在实实在在地履行作为“教师”的职责。
三、教师责任的实现，挑战精神是重要基础
教师首先要尊重自己的工作，明确自己的真正责任。教师的责任不在于“上好课”，而是“实现每一个儿童的学习权，保障挑战高水准学习的机会。”要承担起这份责任，必须有课前充分的教学研究、教学设计；必须有课中的不断积累；必须有课后的充分反思。
这不仅取决于教师自身的主动性，还需要外部力量的支持。其次，教师要尊重教材，钻研教材，不仅要弄清楚教材里讲什么，也就是“知其然”；更要弄清楚为什么这样讲，也就是“知其所以然”。最后，教师要尊重每一个学生。
除了尊重学生的人格以外，更重要的是了解学生，知道哪些是他们已有的知识，哪些是他们想了解的，哪些是他们“跳一跳”就可以够到的等等。换句话也就是要真正把握学生的“最近发展区”，保障学生挑战高水准学习的机会。我想学校提出“以学生的活动为基点”所指的也就是这个吧。
得益于本书的启示，我更加深刻地感到，教师责任的实现要求围绕教师自身的挑战精神形成一个专业成长的“同心圆”：内层为个体教师的课堂研究，中层为同事间的课例研究，外层是学校中以及学校间的校本教研制度。
十几年来，佐藤学教授投身于课堂改革之中，使他的教育哲学在实践的沃土上结出了累累硕果，《学习的挑战》记载了一个个奇迹的发生。在佐藤先生的书中，我看到的就是这样一个美妙的教室和如画的风景，它激励着我去实践，去追求！
学校观后感 篇5
与diana相识已久，相识于网络那张密西根湖畔的书桌，到之后相知，戏称为同桌，彼此早已交心。
全书是早年博文的汇集，按主题重新编排，是整个《美国教育微观察》系列的第一本，与当初阅读的感受又是不一样，既感觉重温往事，又有豁然一新的感觉。
一、七年前，我第一次看到博客，是一个亮点。这是我最喜欢的教育方式。当然，这些不是美国教育的全部，更不是完美的教育，但是这些是可操作的好教育模式，更重要的是，从alex的课程资料，课程要求，能够明白：美国小学教育所有要求呼应着大学教育的要求，而不是仅仅为了满足某种考核。
最重要的是戴安娜的观点是罕见的。人力资源开发对一流企业的专业视角使博客包含了对生活发展的理解。
草根博客第一需求是自娱自乐，并没有个性想法，七八年一路写来，从博客到微博，成为了近距离观察美国教育的一个样本，平实地记录着孩子的成长，资料相当丰富，如同我多年前透过美国记者特克尔的《working》（国内译作《美国梦寻》）了解美国社会的体验一样，diana的笔触展现了alex所经历的教育中种种细节，相当精彩。
无论是网友，还是更近距离的朋友，都期望这些文字能出版。之前出版过一部分，但就完整性而言最终要感谢凤凰颐和，能为diana的记录独立出版，更加清晰地呈现。
二《没有围墙的学校》是这个系列的第一本，展现了美国教育的一个潜在力量，即社会是教育的基石。这不仅包括概念，还包括主流社会价值观对学校的影响和社会资源对教育的支持。美国社会非常重视商业，一切都可以用金钱来量化。谈论金钱从来都不丢脸，但这并不影响全民教育中社会各阶层的社会责任。
整个国家对教育的支持不全是免费，但是却是近乎无死角。
当初第一次看到alex去西北大学优才中心上课，略微吃惊。尽管大学为小学生办夏令营并不新鲜，但将alex的校外课程算学分，这个就十分有好处了，这意味着基础教育阶段，即使学校资源有限，所有的外部补充是能够被认可的，这相对于我们还在执拗奥数加分还是不加分，理念的开放模式是截然不一样的。这件事情除了大学的社会职责之外，其实也能够包含一个些许的私心提前争夺生源。
当alex第一次去费米实验室活动时，令我惊呆。但美国顶尖的物理实验室令人羡慕地开放，尽管有些领域没有开放。去年，我的孩子们参加了国家科技夏令营，晚上在天文台看星星。
国内这方面的改善，也令人欣喜。)普通人很难想象这种顶级科普的激励效果，但它无疑会在一些孩子心中播下种子。
当然，这并不是全部的故事，戴安娜在她的书中总结道：教育是整个社会的事情，不是教师在学校里单打独斗，也不是家长在家里造汽车的事情。学***方位的事，不是坐在教室的四堵墙里为了一时半日的第一名而刻苦努力，而是要常走出户外让我们看云去，像感应器一样感应周围的信息，做出适当的反应。
教育是交响曲，绝不就应是独奏曲
正是这种强大的全社会基础，使得美国的教育选取余地很大，所谓在家上学模式，并非独自在家上学，而是能依靠许多可调用的社会资源。这种开放的制度本身也带来了教育评价制度的开放。国内没完没了关于通才与专才的争论，显得并非必要，在美国更广泛的尝试过程中，孩子们会不断成长，也将更容易找到属于自我人生的可能性。
在这个世界上，没有一所学校能带来完美的教育资源。哈佛鼓励学生在其他学校学习课程。尽管学校之间的竞争是有的，但从社会的职责来说，全社会的共同协作，不仅仅仅是带给商品好处的教育产品，而是每个人健康成长的可能。
美国教育并非万能，美国基础教育看上去弱，但是自有其系统性。正是这种制度化使美国的教育在进入高中和大学阶段后加速发展。
diana的记录，能够算是一个十分好的他山石样本，期盼她的后作。
端上一杯茶，或一杯咖啡，放在你的桌上，你的心情特别愉快。你可以浏览当天的报纸，了解最新的国内外潮流，甚至街头趣闻；或者拿着杂志，**你喜欢，从台词中得到特别的轻盈和愉悦。。。。生活是简单的，幸福是简单的。
经过精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快来品尝，再备上最喜欢的美酒，这是多么难得的享受！生活简单就是幸福。春暖花开的季节，或是清风送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友结伴，走出户外，来一次假日的郊游，享受大自然带给你的美丽、芬芳。
呼吸一口新鲜空气，忘记城市的喧嚣，仿佛身心都被洗刷过，是一种怎样的轻松感觉！生活简单就是幸福。你去参加一个朋友的聚会，久违的感觉带给你温暖和兴奋，你享受和回味着两人之间真诚的友谊。
学校观后感 篇6
佐藤学教授还对小组学习得以成功的要决进行了细致的阐述。还特别用《小学低年级的“合作学习”》专门独立一个章节对“低年级儿童的困惑”、“低年级的合作”、教师对低年级课堂里的学生“无微不至的关照”等作出了细致具体的要求和介绍。
这些对解除自己在课堂教育探索中的困惑简直如获至宝。
三:校本研修——教师自身的挑战
佐藤学指出了“教学研究繁荣，课堂教学灭亡”；“教师研修繁荣，教师灭亡”；“学校改革繁荣，学校灭亡”的奇怪现象。必须建立以校本研修为核心，从外部加以支持的研究与研修的体制。这与我国当前推行的校本研修是相一致的。
“学生的成功，来自于教师的成功”。当前，教师专业化发展已成为国际教师教育改革的趋势，教师成长的途径：“专家引领、同伴互助、个人反思”，教师自身必须从“教育专家”转型为“学习专家”。
在保证每个孩子学习权利实现的同时，也保证了每个教师作为专家成长的机会。佐藤学总结的校本研修的方法与体系给我们以启迪。
1.校本研修三课题。如小畑校长向教职工提出了三个课题。
首先，所有教师每年至少向同事开放一次教学，进行案例研究。其次，所有教师必须明确自己的研究主题领域和个人研究主题的中心，并使用课堂视频记录围绕中心主题的教学研究。其三，公开课是日常教学的课，研修不是重在事前研究而是重在基于课堂事实的事后研究的讨论[。
全员参与的校本研修，其核心是“课例研究”。学校是开放的公共空间，教师们应该是“学习共同体”，进行“合作学习”，教师公开自己的课堂教学，同伴互助、切磋交流、共同提高，自我反思、总结积累、实现飞跃。
2.课例研究三环节。通过观看课堂（使用课堂视频）；组织两个小时的讨论；学习学年而不是学科（每周或每隔一周）。
目前对于公开课褒贬不一。贬者认为是执教者在作秀，没有实际意义；但任何事物都有其两面性，之所以产生弊端，多在于评价与结果脱离了公开课的本质。只要立足于实现课堂效率，注重过程和研究，公开课就是教师成长的快车道。
通过研究各级各类名师的发展历程，我们可以发现他们拥有无数的公开课经验；通过跟踪各级各类公开课竞赛活动的获奖者，我们也可以发现他们的发展周期短，成长速度快，他们成为名师的比例很高。学校都应该建立合理有效的公开课制度。
3.校本研修三原则:（1)即时回应学生的教学；(2)以倾听为中心的教学；（3)彰显教师风格的教学。
我们发现，我们所期待的理想的教学，就是“儿童与教材一起、与伙伴一起、与老师一起进行学习，而教师也向儿童学习”这样一种“教学相长”的基本构图。展示每位教师的教学特色，倡导教学个性化，促进每位教师形成自己的教学风格和教学特色。
4.教师研修三视点（评课聚焦三点）：在什么场合才能形成学习？
在什么场合可能会困惑，为什么？自己（观摩者）通过这节课学到了什么[？在课例研究中，研讨日常的教学，重视课后的研究甚于课前的研究。
课后教学研讨会讨论的中心问题，与其说是课堂的优缺点、提问的技巧和教材的学习，不如说是立足于课堂的是基，讨论学生在哪里顺利，在哪里有障碍。观摩者不是对执教者提出建议，而是围绕一个中心课题——从教学的实践中学到了什么——展开讨论[25]。这样教师们抱着“学习的态度”来研究课堂和学生，而不是带着“挑剔的目光”来评判上课的教师，体现了校本研修的本真。
在实践中我们有所体验和感悟。到了市西中学后，在物理组全体老师的帮助和支持下，我们可以随时听任何一个老师的课，不打招呼，显示了他们宽广的胸怀、强大的教学实力和展示的信心，为我们的见习学习创造了良好的条件。那些天，作为听课观摩者，我们更多地是挂职小组成员间的交流，在交流中发现我们更多的是从课堂的事实出发，交流“我们学到了什么”。
我们挂职小组的四位老师进行了异地交流课的展示，得到指导教师和市西中学听课教师的高度好评。“努力付出就会有收获”，研讨教材、集体备课；早出晚归、废寝忘食。几天的努力让我们每个人都得到了教学能力的一点升华。
作为一名教师，必须树立终身学习的理念，建立学习共同体，走向师生合作学习的教学道路。
学校观后感 篇7
佐藤学先生说，六人的人数对于“合作学习”来说太多了。“合作学习”的小组最好是由男女生混合的四人组成。倘若是四人的话，谁都不是“客人”，谁都能参与小组的活动。
即便是***“合作学习”，倘若是六人组成的小组，也难以确立起平等参与的学***。因此，“合作学习”中的小组宜采用男女生混合的四人小组形式。在我的课堂教学中，我经常使用四人小组合作学习。通过不同角色的阅读和表演，以及相互间的讨论，学生的思维和心理活动长期处于一种高度积极的状态。
同时，在四组活动中，学生互相帮助，学习灵活，基础好的人和基础差的人一起进步。基础差的学生也更有胆量练习。
在教学中，我一直在为教学的效率是教学的进步，还是每个学生的进步而奋斗。这本书也给了我明确的指示：教师的责任不是处理课本，作为一名专家教师，其责任是实现每个学生在课堂上的学习。
这样，我们应该追求的不是课本知识的教学效率，而是丰富每个学生学习的效率。
苏霍姆林斯基曾说过：“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”因此，如果我们每一个教师都给学生多一些参与机会，多一点**的空间，多一次实现需要的满足，多一些个性的张扬和创造激情的宣泄，让佐藤学的“宁静的革命”、“永远的革命”真正在我们的课堂中实现。
可以说，真正的小组合作是建立在学生“冲刺与挑战”的基础之上，没有明显的小组长与组员之分，拥有的更多的是学***体，在面对问题时，老师是鼓励者，孩子们是促进者，这样的小组合作才会有价值，更具有生命力。