班会活动方案系列

那些设定了人生目标的人比那些惊慌失措的人要早几十步，一份好的方案具有鞭策和激励工作人员的作用，小编为大家搜集整理了这篇“班会活动方案”的内容，感谢您的关注欢迎参阅本文！

班会活动方案 篇1

? 班委会开会讨论班会的过程，并到宿舍征求学生的意向，确定主题。

2、广泛收集大家的创意，并由班委开会确定节目内容及形式设置。

三。通过多种渠道宣传活动，充分调动学生参与的积极性，为心理课堂会议节目制作贡献力量。

4、组织演员对表演节目进行反复排练，力争完美。

5组织技术人员做好、评审核修订工作。

(二)后期准备：

1派生活委员采购班会所需物品，确保质量和数量。

2、心理班会举行前夕对节目进行整体的彩排。

3、两班班委合作装扮教室。

4、宣传委员邀请老师，并通过短信、**等方式告知全体同学们班会举行的地点以及时间，保全部同学全部参与。55在设备方面，我们将准备两台摄相机和两台电脑，以保证节目拍摄的流畅性和完整性

6、对可能突发的情况进行**，并做好防范措施，保证班会按计划顺利进行。为此，要做到处变不惊，我们会将班委的责任落实在细节上：

节目负责人：姚熙若刘瑜佳

(1)第一个节目由刘瑜佳负责

(2)第二个节目由姚熙若负责

(3)第三个节目由杨岚负责

(4)第四个节目由艾青负责

(5)第五个节目由潘夏负责

(6)第六个节目由覃川负责

(7)第七个节目由唐志辉负责

物流负责人：龙杰负责音响设备及室内装修的采购、租赁。

宣传负责人：曾婷

负责组织同学现场的布置，制作海报和发送邀请函。

设备控制负责人：祝茂林

负责全场的控制

活动过程

1链接1:**-展示，宣布主题班会正式开始，主持人上台介绍今天班会主题。

2、环节二：开场节目为男女歌曲合唱，吉他伴奏《情非得已》，烘托班会的气氛，表现同学们对美好爱情的憧憬和向往。节目之后主持人发言，承上启下。

3、环节三：mv表演《你不知道的事》。现今，大学校园里的恋爱现象泛滥，大部分的人并不是出于真心相爱，而是一种从众心理或排遣寂寞，盲目的恋爱是不成熟，不理智的表现，绝大多数只会失败。

在mv中女主角进入大学后，随波逐流的加入了谈恋爱的“浪潮”中，她没有认清恋爱的实质，并不清楚自己是否爱这个人，就一头扎了进去，为这场恋爱盲目的付出了自己所有的精力，最终，得不偿失，自己受到了伤害。然而，幸运的是，在一个默默守护着她的男孩的帮助下，她走出了失恋的阴影，生活和学习都走上了正轨。通过本课程，让学生学会理性对待爱，把爱转化为向上的动力。

节目之后主持人发言，承上启下。

班会活动方案 篇2

小学班会活动方案设计

活动目的：

1．学习《中小学生行为守则》和修订后的《小学生日常行为守则》。 帮助学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康。

2.提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。 培养学生发现与规范的差距，从现在做起，从自己做起，从一点一滴做起，做文明守纪的好学生。

3.找出与规范的差距，让学生按照规范去执行，看看哪些好哪些不好，给自己提建议；活动准备：

1。组织学生排练与规范相关的节目。 2.“标准学生”有几朵绚丽的花朵。

活动内容：小品、歌舞、故事、诗歌朗诵等。

活动过程：

1.以班会仪式组织开展活动。 2. 主办方将组织活动流程。

活动过程。

（一）揭示主题：

班主任：同学们，我们先讲一个真实的故事：北京某外资企业招聘应届毕业生高薪 学生对学历和外语要求很高。应聘的大学生们已经过了五关六大将，就到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理就说：“对不起，小伙子，我有急事，我要出去10分钟，你能等我一下吗？”剩下的几个大学生道：“没问题，你可以走了，我们等你。”经理走了，大学生们无事可做。他们环顾了经理的大办公桌，看到一摞文件，一摞信件，一摞文件。这些是什么？你看这个栈，我看这个栈，看了之后交流：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。 10分钟后，总经理回来说：“面试结束了，你们都没有被录用。”大学生们瞪大了眼睛，“怎么回事，面试还没开始？”你能帮倩倩吗？少数从军队中脱颖而出的大学生想过原因吗？ （公司从不招翻别人东西的人。）

中国有句古话，“无规矩不成圈子”。这意味着你所做的一切都有规则。公司如此，学校亦如此。 《小学生日常行为守则》和《小学生守则》对我国小学生日常行为提出了规范性要求。我们做我们该做的，养成良好的行为习惯，做全面发展的新一代。

42班“学习行为准则，做文明学生”主题班会现已开始。

主持人：老师、同学们，大家好！文明规范是一块金子，谁拥有它，谁的生活就会熠熠生辉。文明规范是美德，是美好生活的不竭财富。 4、2班的所有学生，当学习规范的号角吹响了整个校园。让我们认真研究这些规范，并将其付诸行动。

说到学习规范，你准备的怎么样了？

你是怎么知道文明公约的？ （我们记得很清楚）

学生们真的很了不起，他们对规范的内容了如指掌。我很佩服，大家一定花了不少时间去学习和背诵，值得我学习。让我们一起背诵，用心复习《文明公约》和《小学守则》

反思我们的“不卫生小红”

主持人：同学们，个人卫生要注意，但是有些同学根本不注意卫生，到处扔果皮，他们的地方很脏，抽屉也乱七八糟，请告诉我小红哪里做得不够？

班会活动方案 篇3

一、活动前言：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”这一时代解读之后，“中国梦”一词风靡全国。大学应该是我们为梦想收拾行囊，储备人才的时候。它和我们的青春一样美丽而短暂。

作为一名大学生，你是否已经看好了自己的人生的目的地?是否已经有了准备扬帆起航的信念呢?很多人站出来说现在的九零后大学生缺乏梦想和信念，可是，我们承认吗?

承认我们的大学生活就剩下了吗？我们真的没有梦想吗？我们真的缺乏信心吗？

二、班会名称：梦想人生拍卖会

三、活动对象：在校大学生xx级xx班

四、活动时间：5月5日9:00

5、 地点：第一教学楼315

六、活动目的和意义：

1帮助学生树立远大理想——做一个对国家和社会有责任、有责任、有能力、有效益的人；

2.模拟的场景中，让学生具体的理解理想和实现理想的意义,激发学生思考自己的价值观念,帮助学生体验和澄清自己的人生态度。

七、活动理念：

1创建模拟拍卖活动场景，所有会员参与其中；

2轻松活泼的课堂环境和轻松的心理辅导氛围；

三。运用多种教育**，使活动与教学、生活、精神素质相结合；

4.注重学生的“体验”教育。

八、活动开展策划：

(一)前期准备：

1道具准备：活动横幅、班会、拍卖展板、拍卖锤等；

2.提前发放“存折”：a.

最近一次综合考试的成绩，激发学生努力学习，认真考试，多多“存钱”，为了理想而努力的斗志;b.综合表现的奖励，根据学生早操、上课、晚自习出勤的表现以及一些竞赛的荣誉，好人好事，全方位的引导学生在生活中严格要求自己;c.在班级进行一次**，让一些“存款”相对较少的学生可以“幸运”的得到一些资本，用以保证在拍卖现场正常进行。

(二)中期活动：

1.辅导员引发动机;

2.介绍游戏规则;

3.竞拍开始，依次进行;

4.思考和提问;

5.收集“梦想纸条”放入“梦想盒”，并分享自己的人生规划;

6.辅导员老师进行总结;

7.全体同学合唱《我的未来不是梦》。

(三)后期总结：物品归还、总结得失、形成材料。

九、活动预算：

十、注意事项及应急预案：

1让学生仔细阅读拍卖规则，让每个学生了解竞价方法。

2应鼓励学生尽可能多地参与，以获得最真实的反应和体验。

三。在拍卖过程中，要注意学生的参与，提醒没有参与的学生积极参与。

4安排专人负责现场**、电脑、摄像机的控制。

附一：实录安排(主持词)：

师(开场)：问大家一个问题，大家有不喜欢金钱的吗?你们现在身上带了多少钱?若有100万元，你希望得到什么?(1-2名同学)

今天，我们的班会主题是“梦想人生拍卖会”。所拍卖的东西，就是各位的梦想。一个人的梦想是对生活的追求和事业的发展。它可以在你的稳定发展中掌握。

我们每一个同学都想过自己以后想做什么，也想过这个世界上最重要的东西是什么，什么才是你最值得珍惜?那么，今天我们通过这个主题班会希望让大家比较清晰地看到自己的爱好，让每一个同学都来思考：大学四年，你到底要什么?

展板(拍卖项目)：

待遇优越的工作;

三五个知心朋友;

一门精湛的技艺;

一所宏大的图书馆;

一张免费旅游祖国的机票;

优秀的考研成绩;

和家人共度周末;

诚实品格和百折不挠的毅力。

师(竞拍规则)：我充当拍卖师，根据拍卖一般原则喊价三次成交。在座每一位同学都是竞价者，每个人拥有100万元，每项从10万元元起价，出价以5万元为单位。

交易完成后，将有8位幸运买家。我们还需要请这些买家解释他们购买该项目的原因。追求梦想就像在战场上疾驰。 请考虑您的梦想并设定目标。

拍卖会开始，大约10分钟，时间安排很短

师：所有的项目已经拍卖完毕，下面我们来听听幸运买主对他所买项目的说明。哪一位先来?

学生a:发言……

学生b:发言……

学生c:发言……

自由讨论……

师：asdfs)你为什么要用全场最**值得到此样东西?你现在后悔了吗，为什么?

b)有的同学什么都没有买，为什么?

c)在拍卖过程中，你有什么感受?

d)假如你现在已经是生命的终点，你是否后悔刚才你所争取的东西?而这个东西是否是你最想要的?

e)总结你拍卖失利的自身原因?

f)你为什么没有参与竞拍?

师：通过待遇优越的工作谈大学期间需要的综合素质……

通过三五个亲密的朋友来交朋友和相处

通过一门精湛的技艺谈能力……

通过一个大图书馆，谈论与书为伍，与书交朋友

通过一张免费机票到祖国旅游，畅谈读千卷书，行百里路

从优秀研究生入学考试成绩谈学历的重要性

通过与家人共度周末，我谈到了心中的感激，行内的感恩

通过诚实的性格和毅力谈论质量

师：拍卖会到此结束，我们可以看到，展板上每一个选项其实就是一种人生态度，我希望每一个同学都能够从中得到一些什么。下面，请大家在卡片上写下自己的人生梦想或者大学梦想放入“梦想盒”，并分享自己的大学人生规划。

end:合唱《我的未来不是梦》

班会活动方案 篇4

将每一位班级成员的能力展示出来，让大家让自己去从每一个角度去认识自身，从而能在彷徨的时间内找到一个新的起点，将每一个的才华凝聚在一起，互相学习，互相提点，互相帮助，互相合作。以下是风林网组织的建筑专业班会策划书。请参考以下。有关详细信息，请单击风林。

大学生活以过去三个多月之久，为了期末的考试，我们班将进行备考活动，但同时我们也接下了系晚会的一个大的任务，为了将两者做好，我们班将此视为本次团日活动。同时这次的活动主题为“点亮智慧人生，创先进班级”，因此要取得先进班级的美誉，那么成绩应该占有很大一部分，班级活动也必不可少的，因为一个活动能够反映出一个班级的凝聚力。

活动的意义与目标

活动区1，为我们的大学生活留下美好的回忆，是展示我们1003班的又一个机会。

2培养每个人的团队意识、实践能力和集体荣誉感。

学习成绩区

1营造班级学习氛围，提高大家的学习兴趣。

2为期末考试做准备，为大学生活的第一学期交上一份满意的答卷。

三。改善课堂不良气氛，促进大家养成良好的学习习惯。

4、创期末本专业班级成绩第一。

活动对象

土木与建筑——建筑1003班

活动时间

部分内容将于11月28-12日和10日完成

活动形式

班级体活动

活动地点

主要为教室和寝室

活动简介

即为土木建筑系的迎新晚会出一个本班的节目。实际上，我们的任务分为两部分：生产和性能。

生产：长4.2米，高2.2米，长1米的立方体。包括骨架搭建和外表粘纸。

1、制定班级班规

2、班会召开

3、进行学习“一帮一”活动或“互帮”活动

4以宿舍为单位，开展备考学习

活动组织

活动：负责人：参加人员：1003班全体同学

以寝室为单位：每2寝室负责一个面的制作。

学习：负责人：全体班委参加人员：施工班1003

班会活动方案 篇5

成员：林丛茂、吴秋娟、曾立坚、黄学斌

感恩父母，珍爱生命

一、活动背景：

感恩是中华民族的传统美德，在古代更有“滴水之恩，当以涌泉相报”“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”等感恩古训在我国源远流长，从“身体发肤，授之父母”的血缘家庭中的孝道到“人人为我，我为人人”的社会公德；从“投之以桃，报之以李”的人际关系中的美德。然而，现代中学生忽视生命，迷失自我，漠视恩人，甚至自杀。针对这些情况，我们认识到生命教育对学生的重要性。我们应该让学生学会感恩和珍惜生命。

二、活动目标：

1通过这次主题班会，我们可以告诉你生活不是你自己的。请珍惜你的生命，珍惜你所拥有的一切，感激你的父母。

2通过这次主题班会，学生不应忽视了解家长，积极与家长沟通，正确处理与家长的矛盾。

三、活动过程

（一）活动前奏

**一个短**《珍贵的绿》

（二）活动开始：

主持人请大家猜谜：

“她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。”下面的同学回答“生命”，主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的？

”揭示“父母给予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母，珍爱生命”。宣布主题班会正式开始

（3）具体过程

1、朗诵生命之歌：《生命》

2主持人将结合**和背景**来解释在**和洪水等自然灾害中丧生的人和故事。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。

三。主持人将展示近年来学生自杀的数据和自杀原因，并结合**和背景**给出一些例子。让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。

4、游戏：“谁是最了解父母的人”

用***列出十个问题：（1）爸爸的生日（2）妈妈的生日（3）爸爸最喜欢吃的菜（4）妈妈最喜欢吃的水果（5）爸爸最喜欢听的歌（6）妈妈最喜欢的颜色（7）爸爸穿的鞋的尺码（8）妈妈的身高（9）爸爸最喜欢的运动（10）妈妈每天做家务的时间

由主持人带领大家伸出双手，握成拳头，从第一题到最后一题，知道的就伸出一根手指头。最后，主持人让所有十项都懂的学生举起手来。

学生们总是抱怨他们的父母不了解他们自己，但是他们没有意识到他们不了解他们的父母。沟通的困难在于他们彼此不理解。其实上面的十项内容父母知道的要比孩子多，学生往往认为这些都是父母应该了解的，却忽视了从同样的方面去了解父母。当然，家长和孩子需要知道的不止这十项。这个游戏的目的是让学生从了解父母开始，积极与父母沟通。

5、回想幸福

闭目放松，仔细回想：

（1） 父母养育和照顾自己的一些难忘的事情。

（2） 父母工作，做家务又辛苦又累。

（3） 和父母在一起的难忘的快乐时光。

（同学们展示准备好的与爸爸或妈妈在一起的**。）

从内心深处表达对他们的感激：

（1）感谢他们的养育之恩。

（2） 表现出努力学习的决心，努力让他们安心。

（3） 决定做一些让他们开心和满意的事情。

6、角色互换，体验幸福。

老师：现在老师让四个孩子上台。让我们做一个面试游戏。（通常在孩子手里，找那种问题学生）。

宣布规则：

1、假设我们现在在**电视台的演播厅里，我们正在做一档《感恩的心，命运选择》的直播节目。全国有超过十亿的观众坐在电视机前。

2现在老师是主持人，其他学生是评委。

3、老师这里有四个纸条，等会就请四个同学依次到我这里来抽一个你抽到的纸条上有一种全新的生活。假设纸条上的生活就是你现在的生活。你觉得这种新生活怎么样？如果你选择，你会选择原来的生活或笔记上的生活。

要求：说理由的时候一定要有新意。

各位来宾和电视机前的观众，大家好！欢迎大家收看**电视台为你倾情打造的《感恩的心，命运选择》节目。

我是你们的好朋友“水分子”。现在先让我们一起来认识一下我们今天的四位小嘉宾，来先给大家打个招呼。

生：做简单的自我介绍。

师：现在有请我们的工作人员端上命运转盘，请四位选手在转盘里选择自己的魔法小纸条，因为它能帮助你进入到另一个人的生活。

学生：四个学生各自选择一个音符。

老师：已经选了四位客人。现在让我们来看看他们的生活经历。

采访第一位嘉宾：

老师：告诉我们你现在的生活怎么样？

甲生：我在震中失去了父母，现在我一个人。

老师：你现在的生活怎么样？

甲生：谈自己的感受。

老师：你将来打算怎么过你的生活？

甲生：谈自己的打算。

老师：你对评委有什么好的建议吗？

评委说：（老师随机的抽取几个人起来说，有比较好的答案即可。）

老师：（对学生a）你认为评委的建议可行吗？因此，如果您不得不再次选择生活，您会选择这种生活吗？

结论：我知道你现在有一个完美的家，有一个慈爱的父母。你应该是个快乐的孩子，珍惜现在的生活。

采访第二位嘉宾（同上）：

学生乙：我在一个贫穷、偏远的山区长大，我的父母体弱多病。非常想上学，可是却交不起学费。

总结：我知道，你们家也许算不上特别有钱，可日子肯定也是过得很不错，至少比角色中的这个孩子要好上不知多少倍，相信你会珍惜现在的生活和学习环境，好好学习。

采访第三位嘉宾（同上）：

丙生：我是一名初三学生，成绩非常优异，今年被评为成都市的“明星少年”，又被保送重点高中。

总结：我知道你的成绩不太好，离你刚刚选择的生活还有一定距离。但我相信，只要你虚心学习，通过自己的努力，最终考上清华大学，实现自己的梦想并非不可能。

采访第四位嘉宾（同上）：

丁生：我以前家里很富有，却因为家里一次投资失败，导致家境衰落。

总结：我知道，你一直都是一个勇敢、坚强的孩子，你一定也会像你刚才说的那样用你的毅力战胜困难，希望你的生活一帆风顺。

老师：谢谢，我们的四位小客人。我们的节目到此结束。感谢收看。再见！

中介语：我们每个人都有自己的人生轨迹，都在长辈的呵护下快乐成长。可是我们的同学却不能理解自己的爸爸、妈妈，认为他们把我们送到这里来读书，很久才能和他们见上一面，是不是他们不爱自己。

孩子们，没有不爱自己的孩子的父母。让我们看一场表演，感受父母的爱。

7、手语表演：“感恩的心”

（全班起立齐唱。）

在背景**“感恩的心”中，同学们在“感恩父母、珍爱生命”的横幅上郑重签名，以表自己的决心。

（四）活动小结

1.主持人作小结，倡导同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命，主动去了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。

2.主持人宣布活动圆满结束。

（五）实施成效

在这次“感恩父母，珍爱生命”主题班会的过程中，同学们对这次活动积极参与的热情恰恰诠释了对父母的感恩、对生命的珍爱。在主题班会之后，班委会讨论后倡议班上每个同学为爸爸妈妈做一件事：为爸爸妈妈准备一顿早餐、给爸爸或妈妈洗一次脚、帮妈妈打扫卫生、给爸爸捶捶背等等，并将每个人为爸爸妈妈做的事以及爸爸妈妈的反应和自己的感受以书面的形式记录下来，整理成班级档案。

同时班委会决定定期在同学中开展“谁是最了解父母的人”评选活动，每次更换不同内容，以促进同学们积极主动的去了解父母，与父母沟通。

（六）反思

只有重视相互沟通，才能提高沟通质量。做到感恩无处不在。常怀感恩之心。

班会活动方案 篇6

一、活动背景：

1、思想：为了尽快收心，缩短同学心思回归学习的时间，提高班级成员学习效率。

2、目的：调整状态，迎接新学期。

3、主题：收心教育

二、活动中期

1、方案：

(1)时间：20__年2月26日18:00

(2)地点：6504

(3)人员：36B11608班全体同学及辅导员

(4)主持：杨娜(班长)

(5)记录：刘晨琛(班长)

(6)摄像：王帅(团支书)

步骤：

1、班长发言：宣布正式开始

2、学习委员发言;

1)总结上周工作

2)对下周工作做安排

3、由负责小组发言：主要围绕收心教育展开工作。

4、负责小组成员发言：

提出应如何尽快收心，全身心投入到新学期的学习当中。

5、小组成员发言：具体陈述各项收心的好方法，自己是怎么做的。

6、辅导员发言：

(1)强调此类问题的重要性，假期收心对学生的重要性。

(2)对我班某些优点提出表扬，并强调要有战胜困难的决心。

7、组织委员发言：对负责人发言的总结。

8、宣传委员发言：阐述自己前期工作上的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

9、班长发言：

(1)对本次进行小结。

(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

(3)强调借助本次进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

10、班长宣布结束。

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