吃定彩虹糖作文

2023-12-29 彩虹糖作文

吃定彩虹糖作文必备。

我的“吃定彩虹糖作文”饱含了丰富的想象力，期待您对其予以认可。写作是培养创造力的基石，通过写作我们可以更好地利用学习时间，高效地总结所学内容。出色的作文融入了许多技巧，希望我的回答能够为您带来启发，请不要忘记收藏！

吃定彩虹糖作文(篇1)

大千世界，无奇不有。中国自古以来，对各个领域都有所涉及。当然，如封建时期的分封制，驰名中外的丝绸之路，文化上更是数不胜数，人人皆知的孔子的语录……大体来说，中国优秀文化就如那七色的彩虹糖，令人神往。

现如今，人民生活富足，社会安定。但激烈得有点残酷的竞争却在精神上压倒了部分人。每位家长都不希望孩子输在起跑线上，从小便培养他们才艺，似乎已是个活脱脱的小大人，没有童年自由天堂。可能有的孩子们乐在其中，是自由的，但也不可能全部都是自愿学习的。所以他们就成了‘苦大仇深型’的学习者。只是为了一个急切的目的学，时过境迁后，何谈突破创新呢！现代教育家们都逐渐重视培养学生学习兴趣，让他们成为‘欢喜型’学者。

发现问题就及时解决，这就是服务型的政府。于是，大批具有教育性的传统文化节目相继推出。《汉字英雄》、《中国汉字听写大会》、《超级演说家》……这种娱乐与文化相结合的形式深受大众好评，且参与度极高，很好地促进了人们接受优秀知识的速度，激发学习兴趣。

观赛时，给我印象较深的是两位兄弟和一对父女的对决。兄弟那组画画的那个非常优秀，他寥寥几笔就表达出了成语的字面意思。有很强的应变能力和逻辑思维。父女那对，那默契表现的出神入化。"瓜熟蒂落””李代桃僵"`"寄人篱下"等都以新奇的视觉形式嵌入脑中，对于《汉子英雄》真是欲罢不能！但在收视率上身的同时，观众和学者又发现了些问题。是关于《汉子听写大会》书写笔顺的。大部分人认为应按正确的笔顺写，我倒觉得不按笔顺写也没事，若有人能不按笔顺写也能把字写好，又有何不可呢！说不定还对汉子更感兴趣了呢。

《一站到底》、《乐逗评委》也很有新意，都可以让选手在玩中学，学中玩。既很好的锻炼自己，也可提高精神觉悟，岂不美哉！文化就似彩虹糖，偷走了我们的心，所以我们预谋-吃定彩虹糖。来，让我们充当回圣诞老人，将这缤纷的糖融入每个人的心中，让它畅销起来，绵绵长流！

吃定彩虹糖作文(篇2)

小姨给小表妹买来了她最爱吃的彩虹糖，小表妹拿来与我分享，看着这些花花绿绿的彩虹糖，我不由想起了童年的往事。

那是我刚上学的时候了，一次校三好评选。学习成绩一直在班里名列前茅的我自信满满，可老天好像偏偏要和我作对，一票又一票，始终没有我的名字。我落选了！这简直是一个不能接受的消息。“算了，不就是个三好嘛，有什么了不起的。”我嘴上这么说着，但实际上我幼小的心灵受到了沉重的打击，不由得泪如雨下。“小孙，你怎么了啊？”耳旁传来了一个熟悉的声音，原来是老师。老师亲切地抱起我，走进了办公室，就像对待自己的孩子一样。一到办公室，我就“哇”地哭了以来，我不明白，我为什么会落选。老师一边哄我，一边说道：“小孙，怎么了？别伤心，下次还有机会嘛。在这一年里，你要多和同学相处，和同学搞好关系才行！同时，你的学习也不能放松，既然他们不相信你，你就证明给他们看！”说着，老师从口袋里掏出我最喜欢吃的彩虹糖，“吃吧！”老师微笑着说，“这一袋都送给你了。加油。老师相信你能行！”

在回家的路上，雨停了，风止了，太阳露出了笑脸，天边出现了美丽的彩虹。“啊，这不就像老师的彩虹糖吗？原来彩虹的滋味如此香甜！瞧，彩虹姐姐正在对我笑哩！”我嚼着甜甜的彩虹糖，突然明白了老师的良苦用心，心想：亲爱的老师，您多像那美丽的彩虹啊！它照亮了我的心田，映红了我的脸颊！我会努力学习，并且永远铭记：雨后终将会出现彩虹的！

如今，这件事已经过去很久很久了，但老师那慈祥的脸，那香甜的彩虹糖却一直萦绕我的记忆，温暖着我，激励着我：雨后总会出现彩虹，经历了挫折，终将会走向成功！

吃定彩虹糖作文(篇3)

天，阴沉沉的，乌云如墨汁一般在天边翻滚，直压了下来。

接到妈妈的电话，我便立刻马不停蹄地赶往公交车站。这是我第一次独自一人坐公交，虽有些慌张，但也顾不了那么多。三步并作两步跨上了车，找了个位置，匆匆坐下。

又一站，车停下了。人们一个个使劲地挤上车。突然一位年过古稀、衣着朴素的爷爷出现在我眼前，我赶紧站起来，说道：爷爷，这里空的，快来坐吧！那位爷爷向我点点头，脸上带着笑容说：谢谢你，小朋友！

窗外的声响开始引人注意，雨变成了一头雄狮，疯狂地用爪子使劲地拍着车窗，像是要将玻璃拍碎一样，我望向窗外，有些害怕，便转过头，数着贴在车厢内的站点标识。

还剩几站？还有三站哦，快到站了！我自言自语，可是还没给车费呢！我本能地往右口袋掏钱，可一摸口袋，空空如也；再一摸左边的口袋，还是没有，这下可怎么办！我急了，脸不由得涨红了，手都不知该放在何处。

突然，一只长满老茧的'手伸到我跟前，手心里放着两元钱。我的眼泪刹那间在眼眶里打转儿。爷爷看了我一眼，拍拍我的肩膀，说：没关系，孩子，两块钱没啥子事。车门开了，爷爷下车了

不知什么时候，雨停了，风吹散了乌云，一条彩虹挂在天边，异常漂亮。

吃定彩虹糖作文(篇4)

彩虹岛的大森林里面有一棵树，上面结的不是果子，而是彩虹糖。传说，有谁说一句“怎么办啊”，再吃一颗彩虹糖，许下愿望，就可以实现！

最早发现彩虹糖的是“靓靓兔”。这个靓靓兔有一个坏毛病，就是很贪心，不管得到了什么东西都不会拿出来和别人分享，所以小动物们都不愿意跟它玩。一天，靓靓兔考试考砸了，没有朋友的安慰，使它心里十分难过。它怕兔妈妈打它，便不敢回家，便闷闷不乐地走着，走啊走啊，就来到了大森林，靓靓兔累了，找到一块大石头坐下，摸着肚皮，嘀咕着：“唉，好饿呀，还是回家吧，可是，如果真的回家，妈妈知道我考得那么差肯定会打我的。”这时，一颗熟透了的彩虹果恰巧掉到靓靓兔的头上。“哎哟！什么东西呀，好疼啊！”它捡起彩虹果，“咦，糖果？”靓靓兔什么也没想，一下就把糖扔到嘴里，过了一会儿，天渐渐黑了，靓靓兔开始害怕起来。“怎么办啊？天都黑了，是不是该回家了呢？要是妈妈不会打我骂我该有多好呀。算了，这么晚了，总不能一直呆在这里呀，还是回家吧。”说完，靓靓兔拍拍身上的灰，背着书包忐忑不安地回家了。一到家门口，兔妈妈就出来迎接靓靓兔了，还拉着它的手，高兴地说：“靓靓兔，我的孩子，你终于回来了，可让妈妈担心死喽！回来了就好，饿了吧？快，快进来吃饭，啊。”靓靓兔心里有点怀疑了，平常它要是这么晚没回家，都会把靓靓兔臭骂一顿的，今天怎么对它这么温柔呢？靓靓兔开始回想起来，这时它才恍然大悟，噢，原来刚才吃的原来就是传说中的“彩虹糖”啊！

靓靓兔高兴极了，放学后，它又来到那里，摘了好多好多的“彩虹糖”，又许了很多愿望，可是一个也没实现，靓靓兔奇怪了，怎么上次许的愿望都能实现，这次就不灵了呢？于是，它来到那棵树下，边吃边试着再许愿，可最后还是没用，这时，从靓靓兔身后发出一个苍老的声音：“孩子，并不是所有的愿望彩虹糖都能实现，有些愿望是要靠自己的努力才行，不能太贪婪，不论什么时候都一定要有一颗无私善良的心。”原来是树爷爷在教育靓靓兔呢。靓靓兔听了，点点头。

以后的日子，靓靓兔努力学习，乐于助人，再也不贪心了。彩虹岛上所有的小动物都愿意和靓靓兔玩，靓靓兔可开心了！彩虹糖不仅带给了靓靓兔快乐，还让它明白了，有一颗善良无私的心才是最重要的。

PS:〖既然是随笔，那肯定会有不足的地方，所以请各位同学看完后指出本文的错误，这样才有利于我正确地修改本文。谢谢大家合作一下！当然，凡是指出本文不足处的同学都可以获得奖励分，谢谢！！！！〗

吃定彩虹糖作文(篇5)

我爱吃彩虹糖。那是一种很大很圆的棒棒糖，上面有各种颜色，就像从天空上倾洒下来的'彩虹一样。它承载了我太多太多的幸福。真的，记忆的长河里到处有它的痕迹。

小时候，我喜欢在老家后面的草坪上玩。小草是生机勃勃的绿，天空是洁净如洗的蓝，阳光是热情似火的红。整个空气中都弥漫着幸福、自由的味道。我和小弟阳阳玩起捉迷藏，我躲到附近的公厕旁，可谁能想到他早就回家了，而我却傻傻地蹲在角落里，前有草丛挡，后有墙壁靠，风温柔地吹拂着我的脸颊，不知不觉就睡着了。

“醒醒，别睡啦！”有人用力的摇晃我，我迷迷糊糊地睁开惺忪的睡眼，是妈妈。蓦然发现，太阳公公快消失于地平线，正等着月亮爷爷和他换夜班。我慌了：“完了，完了。妈妈肯定会打死我的。”灵光一现，放声哭了起来，只要我先哭，她一定不舍得打我。可能声音大了些，街坊四邻都向我投来关爱的目光，妈妈尴尬得红了脸，怎么劝都没用。她凑到我耳边，轻声说：“给你买彩虹糖。”还没等她说完我抢着说：“好！”她笑了笑，牵起我的手走向超市。一路上大手拉小手，她低头看我，我抬头望她，相视而笑。夕阳洒落在身上，如金花般闪耀。

我算是个孩子王，喜欢带着邻里的弟妹们在村里跑来跑去。路旁挤满了不知名的野花，勤劳的小蜜蜂总喜欢围在它们身边。每每这时，刚买完菜回来的阿婆会给我们好吃的。这次是彩虹糖，她说：“等你们长大了，就没有时间吃了！”我懵懵懂懂地看向手里的糖，小弟阳阳说：“大哥，阿婆什么意思啊？”我清了清嗓子，一本正经地说：“你还小不懂。她是说彩虹糖以后不卖了。快珍惜现在吧！”是啊，那时的幸福时光成了以后一辈子的回忆。

“谁最后到终点，谁买糖！”话音刚落，我就向前冲去。我和小弟在比赛玩滑板车，谁先到谁就赢了。风呼呼地吹，热情地和我撞了个满怀。我不顾头发被吹乱，不断加快速度，眼看没追上来，便慢了下来欣赏周围风景。阳光洒在河面上，波光闪闪，十分迷人，河面上飘着几艘船，就像小鸭子愉快地在池塘里嬉戏，河畔的柳树被风吹得羞红了脸低下了头。阳阳输了，他撅起嘴，不服气地说：“愿赌服输，我这就去买彩虹糖！”看到他那副可怜兮兮的样，我忍不住笑了起来。

彩虹糖，你陪我度过了那段幸福的童年时光。现在你还愿意陪我度过为学业而奋斗的时光吗？（迷你句子网 m.JZ139.cOM）

吃定彩虹糖作文(篇6)

旅游一切泡汤，倒是多了瓶彩虹糖。周末老爸突然加班，唉，所谓计划赶不上变化。

窗外的风依旧刮着，意义却跟昨日不太一样，吃过午餐，时针转得飞快。下午一点，“女儿，睡会儿午觉吧。”一切似乎安排好了，在梦里游山玩水。

一觉醒来下午三点，看着作业，她强迫自己起身。坐在桌前，一个字一个字慢慢地写着。瞅了一眼身旁的彩虹糖，吃一颗也许会好些。一颗，一竖一横;再咬，一道题;两颗，第三道了。舌头在这一时间段像个富翁似的，黄、红、橙、绿、蓝、紫衣服被穿了个遍。不过，舌头可能有点胖，咬下去是那么生硬。

窗内仿佛与世间隔绝。外面一群小孩正在踢足球，刚开场一队球员就射球，进门了，好样的!里面半张卷子已完成，她正瞧着红色的糖，舌头成大红色了，她眼里貌似倒映出老师用红笔在卷子上勾勾叉叉。另一队球员踢球摔倒，送他回家后比赛继续进行。她已经在写第二张试卷了，舌头又换成了绿礼服，正如那绿茵茵的草地。黄衣服小孩大脚射门，场上比分2:0，对方正尽力调整心态。她正在写周记了，黄色糖果正鼓励着那位小孩。小裁判宣布距离比赛结束还有十分钟，零分的那支队伍决定反超，拦住了一球。她正在写读后感，橙色上线，好像是警戒。零分队伍射中一球，将比分变为了2:1。她还有一张小测试要写，紫色仙女出现，略带些欢跃。刚得分队伍有些飘飘然了，失掉一球，3:1。

比赛结束了。

作业也写完了。

吃定彩虹糖作文(篇7)

是暮春与初夏的斑驳的夜。

他抱膝坐在和他身高不符的小床上，混混沉沉的头搭着膝盖，陈旧的体恤上有着明显的凸起的脊椎骨的痕迹。他好似洪荒时代遗下的一块顽石，抗拒被风雨粉化以至于显出焦虑、疲惫。

他觉得好累好累，来自于身体，来自于心，可他翻来覆去怎么也睡不着。

此刻，他的视线穿过破碎的玻璃窗向外漂泊……

有时候，他好想问一问上帝：为什么关上了门，还要把他的窗户封死？为什么？

从五年前高考失利，到父亲重病去世，留下一堆债务。原先当保姆的母亲前月又不慎跌断了腿，妹妹又马上要交下学期学费，风刀霜剑接踵而至。作为家里的男人，生活重担全压在他的肩上，压得他五脏六腑生疼脑袋似要炸裂，压得他喘不过气，压得他整日愁眉苦脸，压得他甚至有了轻生的念头……

他开始吃起了抗抑郁药。

也愈来愈依赖这枚小小的白色药片。

夜已深，星渐明，虫在外聒燥不休，时间犹如空中爬行的蜗牛，沉寂，迟缓，兀自流淌一滩又一滩的透明涎液，令他烦躁不已。

他摸黑，拿起东柜上的小瓶子，倒了了两粒放在嘴里，刚想吞下去时，却发现嘴里竟留着平时不曾有的甜味。是彩虹糖的味道，是前几天妹妹缠着他偏要买的糖，怎么会在药里？

许是小妹开个玩笑吧，他想。开了灯，将物中的彩虹糖捡了出来一

彩虹糖就在面上几颗一一又倒了两粒药吞了下去。

住后的几天里，他发现每天装抗抑郁药的瓶里都会被放入几颗彩虹糖。红的、橙的、黄的、绿的、蓝的、紫的，晃眼艳丽地似是在挑衅，霸占在瓶子中，白色的药片嫌得那么单纯可怜。

他生气了，他无法理解妹妹这个非常无趣的恶作剧。把钱浪费在了买糖上，她知道买糖的钱是他干了两小时苦力挣得的吗？终在一个晚上他怒气冲冲到妹妹的房问，八字眉毛都拧在了一起，大声斥问道：“你干什么把糖放到我的药里？”

妹妹正在写作业，被他的声音惊住，忍不住打了个颤，笔掉在书上。缓缓站起，走到他面前，眼眸闪烁着晶莹，稚嫩的脸上布满了委屈，轻轻说：“因为，因为彩虹糖是你以前最喜欢吃的糖，每次吃了彩虹糖你就会很开心。笑笑，这样你就不会抑郁了。”顿了一下又破涕为笑说：“哥哥你以前还说过：‘吃了彩虹糖一切都会像彩虹一样绚烂’”他忍不住上前一把抱住了妹妹，是他莽撞错怪了妹妹，是他错了。脸上交织着愧疚、疼爱、感谢、释然、希望的神情。刹那间，他的世界如雨后晴霁，顿时变得明媚、清澈明透。他相信美好很快就会降临在他们家中。

生活多的是风雨难捱的日子，每个人都有难过透顶甚是绝望的时候，但请你相信，有多少辛酸，多难熬，多坎坷，也会多温柔，多美好，多希望。

总有一些人能悄然改变你惨淡混沌的人生！

所以请笑着面对生活，就像彩虹一样。

289A.com延伸阅读

彩虹的日记通用14篇

处理文档需要有科学的工作流程和时间表才能让工作更加顺利，范文的作用正在逐渐引起人们的关注。范文能够让我们更好地掌握文学史和批评的方法和思路，经过生日祝福语网编辑长期的筛选和精心编辑我们呈现了最新的“彩虹的日记”，我相信您会从这篇文章中汲取一些有益信息！

彩虹的日记【篇1】

今天我看完了《彩虹鸽》这本书。里面讲了一只叫彩虹鸽的鸽子和一个小男孩的故事。当彩虹鸽学会飞时没几天，它的父母就都不在了。本来应该在父母的庇护下长大的，但是它独自一个人一次次逃过了老鹰的抓捕，变得越来越坚强。它在小男孩的饲养下当上了军用信鸽。彩虹鸽在一次大战中被敌军发现，多处受伤，不过伤的不深但它失去了勇气，还好最后在僧侣的祈祷下重新拥有了勇气。

这本书的最后几句话我铭记在心里，作者说:“心怀恐惧，即使是无意识的也会影响我们的所做所为，所以让我们充满勇气的去生活吧。″学习也一样，我们也自信的去学，去思考，去感受学习的快乐！

彩虹的日记【篇2】

又见彩虹

近期由于雷阵雨频繁的光临本市，难得一见的彩虹又一次出现在雷雨过后的天空。

在“赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫的组合下。彩虹就像一条美丽的七色彩带，在空中若有若无地随风飘动，又像一座七色桥，横跨在半空中，若隐若现。听说，彩虹是幸运和幸福的象征，又一次见到彩虹，我格外地兴奋，看着看着，在不经意下，我伸出双臂，想要抓住它，看似近在眼前，但却遥不可及。

作为一个纯粹的物理现象，彩虹在我们心中永远是最美丽的!！

彩虹的日记【篇3】

雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹。

可爱的小猴看见了不由自主地说：好美丽呀！伙伴们快来看！活泼的小兔看见了惊讶地说：好美呀！小动物们听了它俩的话纷纷向天边望去，异口同声地说：五颜六色的彩虹真美丽呀！

彩虹开始骄傲了，对火红的太阳说：看别人都说我长得美丽，没人说你长得漂亮。太阳很生气，对骄傲的彩虹说：你的光环都是我带来的。彩虹不相信太阳的话，一个劲地说太阳没她长得好看。太阳很失望，不说话了，往云后面一躲，彩虹消失了！

彩虹伤心极了，她惭愧地说：太阳说得对，我不该那么骄傲。

小朋友，我们一定不要学习骄傲的彩虹，要做一个懂得谦虚的人。

彩虹的日记【篇4】

彩虹重现-写景作文600字

天空中，飘飘洒洒的细雨纷纷落在地上，狂风呼啸，和着雨声，在空气中弥漫着一份凄凉

翼迈着沉重的步伐阴沉沉地走在教室门口的走廊上，刚才被老师狠狠地批评了一顿，心情明显低落。他低着头，默默地走回班级。

翼刚踏进教室门，遇到了他的好友苏婧，于是带着不耐烦的语气问：你看见我的钱了吗？真奇怪，一转眼竟然就不见了。

哦，这个真没有。苏婧还在打趣他，要不要我去问问老师？没准儿这个可以有哦。这时，翼的另外一个好朋友柯华走过来。

哼，真是贼喊捉贼啊。柯华轻蔑地笑着。

不，我真不知道，我也是翼的朋友，怎么可能偷他的钱？苏婧连连摆手，以示自己的清白。

柯华不依不饶，瞪着苏婧的眼睛，一字一句地问：那你昨天为什么要来翻翼的书包？还一副鬼鬼祟祟的样子。

不，我只是想借苏婧的眼睛中已经充满了委屈的泪水，刚想为自己辩解，却又被柯华打断：别以为大家都没看到，不信我就问问同学们。柯华转身面向大家大声地喊：同学们，你们昨天有没有看到苏婧来翻翼的书包？

有。大家异口同声。在大家的压力下，苏婧有口难辩，抬眼看看脸色铁青的翼

彩虹的日记【篇5】

今天下午，我们组打扫完卫生以后，我抬头看了看天，发现云有些奇怪。听见有一些人在喊：彩虹、彩虹......我们飞快的跑过去一看，只见，一条美丽的半身彩虹挂在天空。美丽的彩虹在我眼中慢慢绽放，彩虹就像一座七彩桥，由七种颜色组成：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。真想从彩虹桥上经过，彩虹也像一个调皮的小精灵，它在你不知到的时候现身了，又在你正感到奇怪的时候离去。过了一会，彩虹的颜色变淡了，这就代表要消失了。在我不知不觉的时间，彩虹真的消失了。虽然彩虹消失了，可是我还有些彩虹的记忆。

小朋友们，你们知道吗这是我一生中看见的最美的一次彩虹了，只要我们处处留心，就能发现很多异常现象的。

彩虹的日记【篇6】

昨天傍晚回家的路上我发现一道彩虹，它像一座梦想桥，为人们架起梦想，它又像一座光明桥，为别人点亮光明。可是这些桥全部没了，消失了……

都是某些厂，他们把清澈的河流，变成了肮脏的小溪。他们把深蓝的天空变成垃圾场……都是这些，才把我们的梦想桥和光明桥从我们的视线里偷走。

我是多么多么希望下雨后都会出现一道彩虹能点亮天空和心灵的彩色之桥。

彩虹的日记【篇7】

有些人喜欢赏雨，认为下雨时美，雨后更美。因为雨后阳光更灿烂，还会映照出美丽的彩虹。还有一点是雨后晴天象征着人们走出内心的恐惧和阴霾。

初中时的我因为总是被人欺负，于是我下定决心要做一个坏人。后来，我真的成为了同学们眼中的“坏蛋”。我经常欺负同学，但自己心里却不以为然。最后，我虽然成绩比较优秀，与之前比没什么太大的变化，但我身边的朋友越来越少。最终，我自己不招人喜欢的行为，把自己变成了“孤家寡人”。直到她的出现，我的新同桌。

她是一个转学生，她被分到了我们班做了我的同桌。她刚来的时候我心里想好好整整他。

后来，我和她虽然闹了很多的不愉快，但是我感觉她并不讨厌我。直到最后，她竟然习惯了我这样欺负她，但这还不是最可怕的，最可怕的是她居然主动和我交朋友，这是让我最想不明白的。

但这一次，我想我知道了。也正是因为这件事她彻底改变了我。

有一天，晚上放学，下了很大的雨，我没有带雨伞。我在楼前看着那些和我一样没有带雨伞的人正和自己有雨伞的朋友又说又笑地走回家了。而我一个人孤零零地站在楼前，心里想：“这就是我的报应吧”。不知过了多久，头上出现了一把伞，我转过头看到是她来了。她笑着对我说：“我们一起走吧”。

在路上，我问她：“我都这样欺负你，你为什么要帮我”。她平静地谈起了我之前被冷落，被欺负的事。我心想：“不知道是谁告诉她的”。她告诉我她很同情我，但这并不是我做坏事的理由，她希望我可以变回从前的样子，她喜欢和之前的我交朋友。

走了一会儿，雨停了。我们收起伞，这一次她改变了我，我们不仅成为了的朋友，同时这一次我心里的雨也停了，出现了灿烂的阳光。

当你内心痛苦和绝望时，不要以为全世界都抛弃了你，你要有一颗积极向上的心。多想一想美好的回忆。正如一句俗语：“当上帝给你关上一扇门，就一定会为你打开一扇窗”。不要放弃，没准那个为你撑伞的那个人就在下一个路口等着你。

彩虹的日记【篇8】

“哗啦啦，哗啦啦……”雷阵雨，伴着午后的阳光，终于停了。我来到了山间的湖边，感受着大自然在雨后的情形。

天，显得格外湛蓝，仿佛是蓝色的水晶，被大雨冲刷得一尘不染。悠悠的白云，早已取代了雨前的乌云，是那么的纯洁，那么让人沉醉。天空中的鸟儿们，在空中自由自在地翱翔着，时而嬉戏几声啼叫，时而扑哧几下翅膀，给无边寂静的天空，增添了几分生机。太阳，是不是因为雨水的冲洗，显得格外红火呢?射下一束束耀眼的光芒，给大自然以光明，变得更加明媚。

湖里，荷花早已开得灿烂，在雨水的冲洗后，显得更加美丽动人，好似诗经中的“窈窕淑女”，给人一种神秘而优雅的感觉。荷花下的荷叶，绿得那么美丽，绿得那么清新，它虽没有荷花的艳丽，但它却以自己的平凡，更衬托出荷花的动人，是那么的朴质无华，默默无闻。它多像我们身边的一位位环卫工人，用自己的实际行动，美化着我们城市的面容。莲蓬，是否因为大雨，变得更加硕大了呢?它的身体里，蕴藏着荷叶一族的孩子——莲子，它多像一位怀孕的妈妈，博爱无私、义无反顾地保护孩子们的安全。湖水早因阵雨上升了许多水位，变得那么清澈干净，它养育了湖里的生命，正如养育着我们的父母，让我们在他们的怀抱里无忧无虑，随心所欲地撒娇，尽情地成长。

湖边的草地，也早已被雨水洗得一尘不染，是那么得生机勃勃，富有生命和活力。植物上挂着一颗颗水珠，犹如一粒粒珍珠，那么清新脱俗，不拘泥于一种形式。小草们经受住了疾风骤雨的考验，开始努力地向上生长，像一群渴望认识世界的孩子，那么天真无邪，那么活泼可爱。徐徐轻风吹拂着绿叶，仿佛摧生一般，拨开枝上的芽，抽出几片新叶。远处璀璨的彩虹出现了，貌似天空中的一道绚丽多姿的桥梁，让天空不再单调。

大雨过后的一切，仿佛都换了一身模样，变得加倍动人，使人顿生爱慕之心。雨，让人更加珍惜大自然所创造的一切，让人更加热爱大自然，感谢大自然。

夕阳抹去了它最后的微笑，我要回去了，我轻轻地招手，告别大自然的朋友，带回了全部好心情，好记忆，还带回了一路朝霞。

彩虹的日记【篇9】

一阵雷雨过后，东边的天上出现了一道美丽的彩虹，像一座五颜六色的桥，又像一把大弓箭。

看到这彩虹的美丽，谁能不惊叹万分呢!就连毛主席也不有自主的朗诵起来;‘‘赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。’’在阿拉伯的传说中，彩虹是光明神沙赫的弓，他每当休息的时候，就把他那把巨大的弓挂在云端，于是天边就有了一道美丽的彩虹。

其实，彩虹是阳光的杰作，当今的科学是这样解释的;阵雨过后，空气中充满无数的小的水滴，在阳光照耀水滴时，它的七色光就发生折射赫反射，如果角度正好合适，我们就会看见五颜六色的彩虹啦。

我们常见的彩虹是一道或者两道，它不光在东方出现，还会在西方出现呢。人们还能根据彩虹出现的方向预测天气情况呢，俗话说;东虹日头西虹雨，就是说，彩虹出现在东方，天就会晴，出现在西方就会下雨。以前听奶奶说，彩虹是太阳的家门，现在想想真有点道理呢。

俗话说，风雨过后见彩虹。彩虹是一种美丽，也是一种希望。我爱这美丽的彩虹，更爱这神奇的大自然。

彩虹的日记【篇10】

“都在往好的方面发展啊”，林姐姐的一个微信消息隔着屏幕我都能感觉到力量，是的，一切都在往好的方向发展。普通话虐我千百遍，我依旧对它不离不弃，功夫不负有心人，终究考过二级甲等。自从毕业起，这是第一次品尝到努力后换来成功的喜悦。那种感觉很好。也让我想起我闺蜜考驾照因为坚持而成功拿到驾驶证后告诉我的一句话“不是因为有希望才坚持，而是因为坚持了才有希望”。此时此刻，深以为然。

如今的我，生活的主旋律还是考公招，相比以前会轻松很多，因为专职准备一种考试效果很好许多。但似乎生活总会时不时让我们出其不意，总是出各种难题，或许人生就是从一个坑跳到另一个坑，我们没有办法改变环境，没有办法改变别人，唯一能做的就是改变自己的心态。身边的朋友几乎都有一份稳定正式的工作，此时正处于暑假期，他们都全国各地的旅游，而反观自己呢，只能苦逼的在家学习。不是嫉妒，而是羡慕。因为我懂得她们的成功也是无尽的汗水与无数次失败换来的。心里为他们欣慰之时难免会否定自己，怀疑自己，甚至是妄自菲薄。

日子一天天过去，生活从来不会因为任何人而停下脚步，若一直让自己处于焦虑、自卑状态，谁也无法救你，最终靠的还是自己。于是，经过一番自愈后，我重拾了信心，我依旧每天跑步，学习，练字，努力找工作。生活还是要继续的，更重要的是要拥有积极乐观的生活态度，一切都是最好的安排，学会从容对待生活。相信风雨后定能见彩虹。只是过程长一点，但只要能够到达终点，我依旧满怀欣喜的期待与迎接。

彩虹的日记【篇11】

彩虹伸向了湛蓝的天空，就像一座五彩的拱桥。“红的、橙的、黄的、绿的、青的、蓝的、紫的。”我数着“哇！真漂亮！”彩虹的颜色：红的，像太阳；橙的，像橘子；黄的像霞光；绿的，像大树；青的像小草；蓝的，像天空；紫的像葡萄。彩虹又像一位仙女，在天空中飘荡，把它所有的颜色送给了人们。我是多么喜欢彩虹啊！它是那么的美丽，它给我多少美好的遐想啊！它不止是仙女，它也是一个美丽，可爱的小天使。日记日记

看！那彩虹颜色是那么明艳，看着它，使人心旷神怡。它的颜色是从深到浅，具有渐变色。它的形状呈弯状型，仿佛是一座“七彩桥”，也宛如一个仙女正在空中飞舞着彩带。而我更觉得像织女在空中织着七色彩虹，种种幻想使我觉得彩虹更加美丽，颜色更加鲜艳了，形状更加完美了。

我瞪大双眼，正在欣赏着，只见那彩虹渐渐变浅了，渐渐地，渐渐地消失了。

虽然彩虹消失了，可我认为她的美丽形象永远生活在人们心中。永远是颜色那么鲜艳，形状那么完美，另人心旷神怡的美丽彩虹。

彩虹的日记【篇12】

雨后的彩虹-观察彩虹的日记

清晨，天空阴得很，满天的乌云大摇大摆地在空中游荡，黑沉沉的压下来。街上的行人走的都很慢，似乎每个人的心情都压得透不过气来。就在这时，豆大的雨点，砸向地面，地上的泥土也被这雨点搅了起来。

空气中混着泥土味儿。行人的脚步加快了，还有的四处躲藏。你看，店铺门前挤满了人。一道闪电在眼前亮起，风也刮了过来，雨借着风，哗哗啦啦地下了起来。

过来一会儿，雨渐渐的停了，人们似乎还没有从沉重的心情中摆脱出来，漫不经心地走在路上。天空逐渐亮了起来，突然一道阳光透过云层直谢射下来，好一道亮丽的彩虹，就像天使一样亲吻着世间万物。照亮了青山和天空，犹如人间仙境一般，人们停下脚步，往天上看，有说有笑的。有一道彩虹飞架在天空，彩虹有七色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。听人说，彩虹连接两个美好的事物，让每个看到它的人都充满希望。

天空渐渐地晴朗了起来，暖和的阳光普照着整个小镇，彩虹渐渐地消失了。街上的行人也加快了脚步，每个人都被这雨后的彩虹感杂染了，脸上浮现出彩虹般的微笑。

天晴了，彩虹在天边消失了，在人们脸上出现了，景和人融为一体，写得很妙！

彩虹的日记【篇13】

今天下午，我像往常一样在房间里写作业。写着，写着，感觉越来越暗，我就拧开电灯继续写。

突然，咣当一声，窗台上的小书架翻到了地上。我抬头一看，外面刮起了狂风，下起了暴雨，突然一个炸雷，震得大地都摇晃起来。一下子，小区里面所有人家的灯都暗了。我的屋里乌黑一片，我吓得赶紧跑出房间找妈妈。

妈妈正在阳台上把花盆搬到家里。我连忙喊道：“妈妈，你的衣服湿啦。”妈妈撩了一把湿湿的头发说：“花盆吹下去会砸到人的。”

等妈妈把每个房间的窗户都关好了，我的心才渐渐平静下来。我呆呆地站在阳台门后面，看外面的小树被狂风吹弯了腰，楼下的那棵石榴树上的花，被吹得所剩无几了……

没过多久，居然雨过天晴了。天空中还挂着一道五颜六色的彩虹，瞬间给我的心情增添了一丝温暖。原来，彩虹这么美丽呀。

彩虹的日记【篇14】

美丽的彩虹

今天早上起来，天气格外晴朗，我们全家到郊外游玩。

下午回来的时候，天突然下起了雨。雨停后，天空中竟然出现了一道美丽的彩虹，以前我只是在书上看见过彩虹，现在我终于亲眼看见了彩虹。我不由得大声喊叫：“彩虹”，全家人的目光都死死地盯住彩虹，生怕它马上遛走。

彩虹像一座美丽的天桥，发出柔和的光芒，格外显眼。晃眼望去，彩虹只有红、黄、绿三种色。仔细一看，好像真的有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色。美丽极了，一会儿，彩虹就消失得无影无踪。

唉，这真是一道调皮的彩虹啊!

春节真好玩

今年，爸爸、妈妈和我回爷爷奶奶家过春节。我和爸爸去买鞭炮，给了弟弟一把，我一把。我们要在春节放。

今天就是春节了。早上，我们吃完饺子，就上别人家拜年，又上老奶奶家拜年。老奶奶又给我了许多好东西。

中午又上姥姥家拜年，姥姥又给我了压岁钱。快晚上回到家，吃完饭，我和弟弟去放鞭炮。过了好长时间，我们放完了鞭炮，回到家，我和弟弟给爷爷奶奶磕头，爷爷奶奶给我和弟弟压岁钱，春节真好玩呀!

我是老师的小帮手

今天我们班有位同学身体不舒服，可能是受凉了。在大课间的时候，他吐了一地。老师看见了以后，就让我帮忙到楼下去扫点土上来。我高兴得拿着扫把就下了楼，来到操场上，我看了看四周，心里想，到哪里去扫土呢?这时我灵机一动，把目光定在了一颗小树下，那里有好多土。我飞快的跑了过去，不一会儿，我就扫了一堆土，我高兴得提着土回到了教室。老师说：好，这些土也够了，然后我就和老师一起把地上的脏东西给打扫干净了。我放好了打扫工具，就和同学们一起玩耍了。

能成为老师的小帮手，我的心里像种了一个小太阳一样，暖和和的，那种喜悦，那种兴奋让我一整天都乐呵呵的，可美啦!

关于彩虹的句子(模板95句)

在学习、工作、生活中，许多人对一些广为流传的句子都不陌生吧，句子是由词或词组构成的语言基本运用单位。还苦于找不到好的句子？以下是小编帮大家整理的关于彩虹的唯美句子，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

1、抬头往西看，看到纯净的蓝天上有一条美丽的彩虹。那条彩虹又弯又长，像彩绸一样挂在天空中，看上去好象是一座五彩缤纷的大桥。那彩虹的颜色组成非常有规律，红橙黄绿青蓝紫七种颜色组成，而且在每两种不同的颜色之间还有一种中间色。那条彩虹非常艳丽。

2、不管雨下了多久，雨后都是将会有彩虹，不管你是有多悲伤，你都要坚信，幸福是在等你！在人生的道路上，人就是要有所追求的，又是要有所满足。越有故事的人越有软肋。生活，就是一滴灵动的水。它滴到哪里，就融入哪里，且了无声息，了无痕迹。

3、看到彩虹了，看了一路的晚霞，很美很美。

4、江城如画里，山晚望晴空。两水夹明镜，双桥落彩虹。

5、风雨后的彩虹，不是什么人都能遇见，有的人早已躲在雷声下哭泣，有的人被风刮的没有目的地，有的人淹没在雨里，只有最后伸出头来的，才是奇迹。

6、经历风雨，迎来彩虹；走过艰难，踏上坦途；洒下泪水，洗去忧愁；飘落白雪，期待新春！雪泪节到了，祝福你彻底告别所有的忧伤！拥抱全新的幸福和快乐！

7、雨过天晴了，天空中出现了一道美丽的彩虹，像一座七彩桥挂在天上。

8、一阵暴风骤雨过后，常常会有一道五彩缤纷的七色光架在天空，那便是彩虹。彩虹只有在雨后才出现，多么来之不易，它要同暴风雨战斗一番才能展示出自己的魅力。

9、天人醉引玄酒注，倾香旋入花根土。

10、雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在天空。

11、当彩虹变成了模糊的记忆，一场忧伤的风便要刮起。

12、羞道易水寒，从令日贯虹。 —— 李白《结客少年场行》

13、雨过天晴，我总是看到阳光下的阴影。说好的彩虹呢？

14、我难过，为什么彩虹也不高兴。我要这世界要颠倒，让彩虹微笑。彩虹笑了，我的眼泪落到了睫毛。

15、雨过天晴，彩虹也展露绚丽的笑脸，为什么我的心会随着雨水消失在天际，隐没于大海？

16、雷雨张牙舞爪的掠过田野，消失在远处，彩虹懒洋洋的披上了她七彩的外衣，飞舞在碧绿的山坡上。

17、长年渐省睡，夜半起端坐。不学坐忘心，寂莫安可过。

18、彩虹像一道五彩缤纷的拱桥，横跨在峰林之中，一直插人那幽深的山谷。

19、我们都知道，风雨之后，才能见彩虹。但我们都希望能直接坐在彩虹里，他人已经为你布置好绚丽的世界。

20、彩虹虽然有七种颜色但它不花一辈子只在天空出现只为天空一个人独守。

21、有一天你会遇到一个彩虹般绚丽的人，从此以后，其他人都不过是匆匆浮云。

22、梦的美好，也只不过是一场梦；现实的残酷，我们只能默默的接受；相信雨过天晴后，终会见到彩虹的。

23、一道彩虹划破了蔚蓝的晚空，它像一座长桥，从东面山顶跨到北面青翠的山峰。

24、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

25、我喜欢彩虹，喜欢它的七彩的颜色，更喜欢它的心灵美。虽说彩虹很少出来，被称为“自然奇景”。不管它怎么变化，在我心里，它永远是最美丽的。我喜欢这美丽的彩虹。

26、春天的虹，美美的，绚绚的。春天的虹，像是春姑娘送给我们的绚烂多姿的七彩礼物。春天的虹，在阳光、白云、蓝天的衬托下更加熠熠生辉。春天的虹，让我们明白“风雨之后才能见到彩虹”的道理。对着春天的虹许愿，将得到一份新的希望。

27、章鱼小丸子蛋糕冰淇淋巧克力彩虹糖KFC必胜客麦当当牛奶夹心饼你们不要再诱惑我了我是个有减肥任务的人！

28、Sobranie，来自彩虹的香烟

29、雨过天晴，碧空如洗，彩虹就在这时飘飘然出现在天边，它那柔软的身躯宛如一条瑰丽的丝带飘洒地舒展开来。

30、每个人心中都有一道隐形的彩虹，让彩虹出现需要的不是雨和哭泣，而是你心里的阳光。

31、所谓的彩虹，不过就是光，只要心还透明，就能折射希望。每个孤单天亮，我都一个人唱，默默地让这旋律，和我的心交响。

32、正雁水夜清，卧虹平帖。 —— 吴文英《暗香·送魏句滨宰吴县解组...》

33、学会亮起心中那道彩虹，我们的世界就如雨后睛天。

34、风雨过后，是有一道彩虹，可是，这道彩虹是福是祸，又有谁知道呢？

35、雨后天晴了，天上挂着七彩的彩虹，多美的颜色啊！红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，这七种颜色包含了天地间所有的颜色。这就像一个画家画了很多颜料，不！比那更美，它是那么让人留恋，它静静地挂在天空，感觉就在你面前，却怎么也摸不到。

36、雨后的彩虹；腊梅，吐在雪中；雄鹰翱翔于险峰之上；人，在困境中更坚强。

37、对雌霓挂雨，雄风拂槛，微收残暑。 —— 刘永《竹马子·登孤垒荒凉》

38、我坐在溪边的石凳上，望着远方。眼睛一亮，看到一道七彩的彩虹，像一条由彩带组成的裙子，悬挂在天边。

39、土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。

40、细雨过后，天放晴了。山上出现了彩虹，彩虹发出光芒万丈，横挂在空中，真美！渐渐地，渐渐地，彩虹若隐若现。很快，彩虹消失不见了。

41、触摸了怎样的情绪，一见面的第一眼起，你让我怎样的着迷，下雨就想起彩虹，晴天就想起笑容，就是那么幸福，没有距离的空白和陌生的对白。

42、身为一道彩虹，雨过了就该闪亮整片天空。

43、当所有的不幸接踵而至时，我只能淡定地站住脚应对它们。我必须要看看这暴风雨之后的彩虹有多绚烂。

44、有的人眼睛里住着彩虹，有的人眼睛里住着坟墓，愿你我埋在眼里的秘密都变成彩虹。

45、坚持是毅力，坚持是灵魂，坚持宛如苦尽笆来时品茗的琼浆美露，是人亢奋后陶醉；坚持宛如雨后的彩虹，使人经历无数风雨后饱尝甜头。

46、彩虹像记忆里故乡的拱桥，绚丽的色彩是我在拱桥上难忘的童年。

47、那段残缺的彩虹，就似了解不完整的你，总有消失的一天。

48、但见一道彩虹从水雾蒙蒙的深壑中拔出，在天际画个圆弧，又落人深壑。

49、绚烂的七色彩虹飞越于大江之上，水天两座彩桥相映相衬，真像一座绚丽的天桥。

50、垂下帘栊，双燕归来细雨中。

51、大雨后，不一定是彩虹，也可能是更猛烈的暴风雨，暴风雨，又何妨？为了看到彩虹，被雨水打湿衣襟又如何？

52、大雨过后总是晴天，翻过坍塌的山丘，未必不能看见七色的彩虹横过蓝天。

53、过去是一团乌云，未来是一道彩虹，彩虹也迟早会变成乌云。仅有此时此刻是湛蓝纯净的天空。

54、雷声千嶂落，雨色万峰来。李攀龙《广阳山道中》

55、映入眼帘的是一道挂在天边的彩虹！我简直不敢相信自己的眼睛。我走上楼顶仔细眺望远处，我发现彩虹是那么的美，我从那以后便深深的喜欢上它了。红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，闪耀着欢乐的光，美不胜收！

56、彩虹慢慢消失了，它融化在天空中，也融化在每个孩子心里，成为一个永远不会凝固的梦。

57、我想你了，可是我不能对你说，就像高挂天边的彩虹，永远无人能够触摸。

58、彩虹像一座弯弯的七彩桥横跨天空。

59、不管雨下了多久，雨后都将会有彩虹，不管你有多悲伤，要坚信，幸福在等你！幸福是一种比较，是一种知足。在人生的道路上，人要有所追求，又要有所满足，所以说知足常乐。幸福是人生的一种知足，只要自己感到满足，感到快乐，那你就是一个幸福的人。

60、那温婉的微笑，一如彩虹般多彩温暖，悄悄留在心扉，成为一个心中不能说的秘密。

61、祖席留丹景，征麾拂彩虹。 —— 李白《送梁公昌从信安北征》

62、看到彩虹赶快许个愿，生活中哪怕是一点点的美好我都得紧紧抓住。

63、梦想是完美，但没有意志，梦想可是是瞬息即逝的彩虹。——佚名

64、一盏渔灯，放在岸边高处，就是指路航灯；一串水珠，聚在天边云端，就是灿烂彩虹；一群勇者，站在民主行列，就是时代潮流！

65、有人住高楼，有人在深沟，有人光万丈，有人一身锈，世人万千种，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。

66、我望着逐渐消失的彩虹想：如果把一个人的努力奋斗看成是一种单色光，那么大家的努力奋斗合在一起，就能构成一条通向未来的彩虹啊！

67、童年是一首小诗，童年是一道彩虹，童年是一缕阳光。我把我的童年印在一张张照片上，陪伴着我快乐地成长。

68、两水夹明镜，双桥落彩虹。 —— 李白《秋登宣城谢脁北楼》

69、雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

70、我爱吃冰激凌巧克力西瓜芒果彩虹糖旺旺饼干花生酱牛奶果汁咖啡糖你知道吗，只要是你给的我都爱。

71、一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。——《春日》

72、不经历风雨，哪会有彩虹。心态的不同，人生的境遇便会天差地别。只有修炼一颗淡泊宁静的心，人生才会风清月明。

73、两岸绝壁一线天，瀑布彩虹舞山涧；水秀陶醉四海宾，山奇吓倒洞中仙。

74、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》

75、雨霁彩虹卧，半夜水明楼。 —— 赵善括《水调歌头》

76、有首歌唱道：风风雨雨都接受，请相信有彩虹。很多人去观赏彩虹的绚烂，但在观赏彩虹的同时，有没有想过彩虹过后又是什么呢？依旧是蓝天，是几朵浮云。但那些有意味着什么呢，难道意味着有过彩虹？错了，那并不能说明什么。

77、毛毛雨过后，天气转晴了。山上有一道彩虹，彩虹闪闪发光，挂在天上，真漂亮！渐渐地，彩虹出现了。不久，彩虹消失了。

78、天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。

79、夏天来了，轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉，七色的彩虹飘在天空中，那云彩可真是五彩斑斓。

80、唯馀剑锋在，耿耿气成虹。 —— 卢照邻《西使兼送孟学士南游》

81、柳枝经雨重，松色带烟深。---（唐张谓《郡南亭子宴》）

82、母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。

83、彩虹再美也会消失，不要做井底之蛙幻想美好，付出行动履行承诺，划过天空雨过之后依然可见彩虹。

84、有一天你会遇到到一个彩虹般绚丽的人，从此以后，其他人可是就是匆匆浮云。

85、在一个雨后的中午，水晶蓝的天空扯着几缕云，淡淡的阳光穿透了云，柔和地照在身上。清澈透明的天空上呈现出一道彩虹。这是我第一次看到彩虹。我仿佛占有了它。仰望彩虹，或许能够得到更多的幸运和成功吧。

86、古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

87、往东看，一个弧形的半透明的彩虹浮现在暗云中间，淡褐色黄色微红，若隐若现。

88、虽然无法让你们看到彩虹但至少种下花种吧。人类喜欢花，妖怪也一定是这样吧。因为花能为我们报春。

89、朝着梦想的方向，迈步向前，相信，总有一天，你会看到属于自己的那道彩虹。

90、乡思不堪悲橘柚，旅游谁肯重王孙。

91、论下多久的雨，最后都会有彩虹；无论你多么悲伤，要相信幸福在前方等候。

92、妈妈说一道彩虹是半圆，两道彩虹是团圆。等到有一天，天上有两道彩虹的时候，我就可以跟我爸爸团圆了。

93、昨日春风源上路，可怜红锦枉抛泥。

94、也许有人认为，雨过天晴后，便是彩虹，可又有谁知晓，是彩虹，或是乌云。

95、东城与西陌，晴后趣何新。

情人节彩虹文案

情人节是一个关于爱情的节日，在当天应该没有人会送对象情人节祝福语。情人节祝福语给我们带来幸福未来的希冀，情人节祝福语应该怎么写呢？

1、你就是我今生的唯一，情人节更让我们感受到这份至理名言。

2、在这个情人节，彩虹圈为我们的爱情增添了无尽的色彩，一起创造更多美好的回忆吧！

3、我只想和你共度一生，情人节恰逢此时，让我们坚定这份心意。

4、我无法想象没有你的日子是如何度过的，情人节让我与你度过一个浓浓爱意的日子。

5、用五彩斑斓的彩虹圈环维系我们的情缘，愿这个情人节我们的爱情更加绚丽多彩。

6、每次看到你，我的世界都会忽然变得更加美好。

7、我们的爱情将永远闪耀着由情人节点燃的火焰。

8、我们走过了那么多岁月，情人节再次到来，让我们一起过完这个浪漫的节日。

9、彩虹圈是爱的象征，它让我们的情人节增添了一份独特的浪漫。愿我们的爱情像彩虹一样绚烂灿烂！

10、彩虹是心灵的象征，而你就是我心中的彩虹，守护着我的爱情，愿我们的情人节像彩虹一样华丽绚烂！

11、情人节的夜空下，让我们一同守护这份纯净与美好的爱情。

12、在这个浪漫的情人节，让彩虹圈为我们编织梦幻般的爱之旅，一起创造美好的回忆。

13、今天的彩虹圈是为了庆祝情人节而闪耀的，愿你的生活也像彩虹一样绚丽多彩！

14、在情人节这个特别的日子里，愿我们的爱情像彩虹一样多彩斑斓，永不褪色。

15、彩虹圈见证着我们的成长，情人节让我们更加坚定地走在一起，用彩虹般的爱抒写未来。

16、不论风雨，不论季节，情人节彩虹圈里的誓言和爱意将一直伴随我们，直到永远。

17、我的爱心会一直陪伴你，情人节我们共同度过，将这份爱长长久久。

18、情人节，用七种颜色为彩虹圈注入爱的力量，让我们的爱情故事闪耀光芒，绽放绚烂。

19、每一个情人节，都让我愿意将整个世界都献给你，这就是我对你的爱！

20、你的微笑是我生命中最美好的风景，每个情人节都能让我倍感温馨。

21、你是我的世界里最灿烂的彩虹，情人节快乐！

22、一个人的世界是孤独的，但是和你在一起的世界充满了爱情，情人节，让我们一起度过快乐的时光。

23、你就是我的全部，情人节让我送给你最真挚的爱。

24、在这个情人节，我想让你知道，在我心中，你永远是我的唯一。

25、就像彩虹一样，我们的爱情跨越了时间和空间的限制，展现出绚烂多彩的魅力，让这个情人节成为我们共同的美好回忆。

26、情人节的彩虹圈绽放着无尽的美丽，就像我们的爱情一样，愿这份美丽一直伴随着我们！

27、在这个情人节，我想向你表达我深深的爱意，让我和你永远在一起。

28、你的爱就像是一道美丽的彩虹，我愿意一直走在它的尽头。

29、我的心中只有你，自从遇见你之后，我才知道什么叫做爱情。

30、世界上最美的画笔并不是彩虹，而是你的微笑，你是我情人节的全部，让我们用彩虹圈创造一幅永远绽放的幸福画卷。

31、我的爱是永恒的，情人节陪伴你度过，则愈发浓烈。

32、你的温柔如同一泓甘泉，每个情人节都让我感到幸福与满足。

33、情人节的彩虹圈里蕴藏着无尽的甜蜜，让我们一起抓住幸福的彩虹，穿越时间的隧道，走到永远。

34、我们走了那么远，情人节更加珍贵，让我们一起守候这份爱情。

35、情人节，让彩虹圈将我们的心紧紧相连，用七种缤纷色彩的爱，温暖彼此的心房。

36、和你在一起的每个瞬间，都是我生命中最美好的时光。

37、在这个浪漫的情人节，愿你的每一天都像彩虹一样绚烂多彩，幸福满满！

38、我们的爱情像一道彩虹，七彩缤纷，让我感受到了生活的美好与幸福。

39、和你在一起是我最美妙的时刻，情人节就好比是我们的华丽序幕。

40、在这个特别的日子里，让我们用彩虹圈承载着彼此的爱意，一个真实而美丽的爱情故事即将展开。

41、无论距离有多远，我会一直陪在你身边，情人节更加甜蜜。

42、愿我们的爱情像彩虹一样耀眼夺目，给世界带来更多的美好和希望。

43、情人节的这一天，我会对你说：我真心地爱你。

44、情人节的瞬间，我们的爱情就像一朵绚丽的彩虹，把我们紧紧相连，永远在一起。

45、爱是彩虹圈的精髓，它将我们的心连成一片，情人节就是我们彩虹圈上最美的一颗宝石！

46、我们曾经的相遇，让我感受到爱的力量，情人节共同度过，则愈发深厚。

47、我希望这个情人节，我们可以彼此携手，一起迎接未来的每一天。

48、你的存在让我相信，爱是真实存在的，情人节陪伴你度过，是我最幸福的选择。

49、彩虹圈上的每一种颜色都代表着我们的爱情的某个方面，让这个情人节成为我们爱情的永恒回忆！

50、每个情人节，我都会感受到你对我的深情厚爱，让我心中充满幸福与温馨。

51、我的爱与你共存，情人节陪伴你度过，那才是我最幸福的事情。

52、你是我生命中最美的彩虹，我愿每天跟随着你的光芒，走进未来的每一个美好。

53、在这个特别的日子，让我们用五颜六色的彩虹圈点缀幸福，把最美的情话送给你，我爱你，情人节快乐！

54、我想让你知道，在这个情人节，我仍然深深爱着你。

55、亲爱的，情人节即将来临，让我们一起穿越彩虹，将爱情绽放得更加绚丽多彩。

56、这个情人节，让彩虹圈成为我们爱情的见证，让我们的爱情永远充满光彩，绚丽多姿！

57、彩虹是世界上最美的自然奇迹，而你就是我生命中最美的奇迹，让我们一起创造一个充满彩虹般幸福的情人节吧！

58、情人节的日子里，我的心只有你一个人，我的情感只有你一个人。

59、我喜欢和你在一起，因为你让我感到无所不能。

60、中国的情人节是一种友谊，中国的情人节是一个载体，两人情人七夕节，中国情人节的朋友有我的祝福：愿幸运伴你，或许浪漫覆盖你，可能乐意把你让在我心中永久的友谊！

61、情人节的彩虹圈是爱的象征，让我们结合在一起，展现真爱的力量，让世界感受到我们的幸福！

62、你的爱如春日阳光般温暖，让我的心灵在这个情人节沸腾。

形容彩虹的优美句子

看似偶然间遇到了彩虹，其实那是风雨后的必然。搜寻那些美妙的文字已经成为了我们的生活中的一部分，优美的句子让思想的光辉在我们的内心里闪耀带给我们智慧与力量。这篇文章带给了我一份心灵上的宁静感。找到了“形容彩虹的优美句子”的答案现在就来了解更多，由衷地感谢您的阅读您的支持对我来说意义非凡！

形容彩虹的优美句子(篇1)

1、每个女孩都是公主，不管有没有王子呵护，我们都要自己坚强，自己勇敢，自己过好每一天！

2、除了拍摄照片外，还可以在朋友圈中配上有趣的文字描述，分享自己的感受和想法，增加互动。

3、"彩虹是大自然的华丽之笔，用七种色彩为天空绘制了一幅绚丽的画卷。"

4、深涧饮渴虹，邃河生秋雷。

5、某个下午去遛弯儿的时候拍到的双彩虹，见者好运，分享给你，许你一生平安喜乐。

6、展现出你真正的颜色，像彩虹般绚丽多彩。

7、一点瑕疵也增添着美丽，像彩虹般完美，多么美好的存在。

8、看似偶然间遇到了彩虹，其实那是风雨后的必然。

9、问题明确女生而非女友，但女生的该条朋友圈却让题主很烦恼，可见题主喜欢或正暗恋该女生，那不如借此机会向女生表白，建议评论如下：

10、您好，1.“情人节，不一定要有情人，和好朋友一起过也很棒。”

11、37女神节朋友圈文案，三七女生节到了啦，我想用白云做一件纱裙，用彩虹做一件衬衫送给你，愿你笑容似春阳般明媚，身段如春光般靓丽，容颜就像春花般灿烂，青春无敌，漂亮美丽！

12、今天是情人节，虽然我没有男朋友，但我想对所有的女性朋友们说：“我们也可以过得很好！”

13、晚霞可以通过拍摄独特、美丽的照片来吸引人。

14、情人节不一定要有男友，也可以和女友一起过，一起吃美食、逛街、看电影，享受美好的时光。祝所有女性朋友们情人节快乐！

15、独特性：晚霞是大自然的奇妙景象之一，人们通常对其产生兴趣和好奇。

16、七色斑斓，盼你的出现。

17、生活在这江湖之中，我们就要用微笑面对所有的痛苦和磨难，不像命运说不，勇敢不退后。

18、“不管有没有情人，我们都是自己的主角。”

形容彩虹的优美句子(篇2)

19、反面：即使外表绚丽多姿,也不过是折射光的美丽,空具幻象.只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。

20、在我们纷乱复杂的人生里，有时候需要的就是坚守到雨后的那道彩虹。

21、你问她，你身边是不是有一辆洒水车啊

22、在朋友圈中发表一些有关女性情人节的说说，可以表达自己的情感和祝福，也可以让更多的人了解这个节日的意义。

23、当然是红色，因为红色表示喜庆，祝福美丽

24、在这个特别的日子里，我想对自己说一声：“我爱我自己！”希望所有的姐妹们都能给自己多一些关爱和呵护！

25、那么他是冷静的，但是又非常的高冷，那就是蓝色的女王风范，那如果他是一个安安静静，有自己的有趣的小思想的话，可以用灰色去形容，看你自己喜欢什么颜色啦。

26、晚霞和彩虹的形成机制不同，晚霞是在太阳下山后，太阳光在大气中反射形成的；彩虹是在阳光通过空气中的水滴折射后，产生彩虹的颜色。

27、好事，非常浪漫，一辈子的回忆，而且寓意是爱情长久。

28、我在洒水车边上，确实拍到了彩虹。

29、愿你在这个情人节里，收到最好的礼物、最真挚的祝福、最温暖的拥抱，也祝你爱情甜蜜、事业顺利、健康快乐！

30、你好，蓝天晚霞是自然界最美的艺术之一，它如诗如画，让人心旷神怡。在落日余晖的映衬下，天空像被涂上了一层金色的烟尘，混合着橙红色的云彩。夕阳染红了整个天幕，散发出一种温暖幸福的感觉。

31、情人节快乐，天天快乐，希望以后每天都有人关心，有人爱，祝福大家情人节快乐，每天都收到有钱花，每天有闲有钱有爱。天天开心，不止情人节。

32、是中药，39是西药，3月8日是你讨好小姐姐的良药，你的礼物准备好了吗

33、评论：那希望彩虹永远陪伴在你的身旁，虽然我特别的烦恼，但是我觉得有彩虹陪伴，才能够让我感受到一种生命的奇迹，能够让我感受到一份幸运希望的彩虹，永远都能够降临在自己的身旁。

34、如果说你想要用颜色去形容女朋友的话，女朋友如果是非常可爱，卡哇伊的，可以用粉色去形容，如果他是非常张扬的个性，也就是火红的红色。

35、彩虹色,丰富多彩,我女友也这样问过我这个问题,我说黑色,被她海扁了一顿!

生日祝福彩虹屁文案

感谢彩虹社给予我们那么多美好的回忆，祝愿我们的友谊在彩虹下绽放得更加灿烂。生日快乐愿你的生活充满阳光和笑声？生日的日子总是被温暖的祝福环绕，让人欢欣鼓舞，如果不能线下传达个人祝福，可以借助线上的方式表达生日快乐。生日祝福语网抽出时间整理了生日祝福彩虹屁文案希望能够为您提供准确的信息，每天进步一点点迈向辉煌的未来！

1、祝愿你的生日快乐、闪耀，像一道美丽的彩虹，将幸福和快乐带给你。

2、生命的色彩中有红有绿，有蓝有黄，而你的生日就是绚烂的彩虹，祝你生日快乐，幸福常伴。

3、在你的生日里，愿你的梦想像彩虹一样绚烂多彩，并且实现一个又一个。

4、愿这个生日成为你人生中最美好的回忆，让你有一个美好的新开始。

5、我的朋友，我在这里祝福你：愿你的未来像太阳一样明亮，像彩虹一样美丽，生日快乐！

6、祝彩虹社的生日充满了美好的回忆和甜蜜的瞬间，希望我们的友谊像彩虹一样绚烂多彩。

7、每一个新的生日都是一道彩虹的出现，带来了新的希望和幸福。

8、生日快乐！愿彩虹社的每一位成员都能找到自己的彩虹，追随快乐和成功的脚步。

9、亲爱的你，祝你生日快乐！愿所有的愿望都能实现，所有的梦想都能实现，每一天都充满了阳光和温暖！

10、愿彩虹社生日快乐，不断创新，赢得更多辉煌！

11、祝彩虹社的生日像彩虹一样绚烂多彩，每一天都充满了欢笑和幸福。

12、生日不仅仅是加一岁，更是一道彩虹，带来温暖和欢乐。

13、生日快乐，愿你的每一天都充满快乐和幸福，像彩虹般绚丽多彩。

14、生日快乐，我的好友！愿你的新的一岁，带给你无限的幸福和健康，成就你的梦想！

15、生日祝福像是一道彩虹，将幸福的颜色绘满你的人生画卷。

16、今天是你的生日，愿你在新的一岁里健康平安，事业成功，心想事成。

17、每个人都有自己的彩虹，而今天是你属于自己的时刻。祝你在这个特殊的日子里，焕发出属于你的光彩。

18、祝你生日快乐，愿你的每天都充满着幸福和欢笑，事业蒸蒸日上，爱情甜蜜美满！

19、生日这一天，愿彩虹般绚丽的幸福永远伴随着你，让你的生活充满光彩。

20、生日特别的意义，是时光回忆过去，展望未来。祝你的未来洒满彩虹，平安和幸福是最好的彩虹屁。

21、生日意味着新的开始，愿你新的一岁里能有更多的收获和成就，同时拥有更多的幸福和美好。

22、在这个特殊的日子里，祝福彩虹社蒸蒸日上，事业腾飞，永远保持初心和热情！

23、生日快乐，彩虹社！让我们一起为梦想努力奋斗，创造更美好的明天！

24、在这个特殊的日子里，愿你的生命之花开得更加绚丽多彩，展现艳丽的彩虹色彩。生日快乐！

25、生日快乐！愿彩虹社的每个成员都能拥有幸福的一年，一起创造更多美好的回忆。

26、17岁生日委婉点的经典祝福短信

27、逝去的岁月犹如彩虹般美丽多彩，愿你的生日也能绽放出绚丽的光芒。

28、亲爱的朋友，今天是你的生日，我想对你说出我最深的祝福：健康、幸福、成功、快乐。愿你所有的梦想都能实现！

29、在这个特别的日子里，让我向你送上最真挚的祝福：祝你生日快乐，幸福快乐前程似锦！

30、今天是彩虹社的生日，希望我们在彩虹下永远友谊长存，一起度过美好的时光。

31、我的亲爱的朋友，祝你生日快乐！愿你的每个愿望都成真，每一天都充满幸福和喜悦！

32、真心祝愿你在生日这个特殊的日子里，一切顺利，幸福快乐，美丽动人。

33、生日快乐！希望你的每一天都像彩虹一样美好，洋溢着快乐和爱意。

34、无论生活如何变幻莫测，愿你的生日依然是一抹绚丽的彩虹，带来好运和幸福。

35、逝去的岁月如同彩虹一样美丽，愿你的生日也是如此，充满着多彩和喜悦。

36、愿生日的彩虹一直在你身边飘扬，给予你无尽的快乐和幸福。

37、生日快乐！愿你生日的彩虹能够引导你走向更加美好的未来。

38、在这特别的日子里，我想对你说声“生日快乐”！愿你的一切都能顺心如意，充满快乐和成功！

39、在这特别的日子里，祝福彩虹社生日快乐，希望你们的团队越来越美好！

40、祝愿彩虹社的生日注满了彩虹色彩，给你带来充满阳光的愉悦和喜悦。

41、感谢彩虹社给予我们那么多美好的回忆，祝愿我们的友谊在彩虹下绽放得更加灿烂。

42、祝福彩虹社在新的一年中，万事如意，欢乐无限，永远向前！

43、生日快乐！愿你在彩虹社度过的每一天，都能感受到无尽的快乐和幸福。

44、在你的生日里，愿祝福如同彩虹般绚丽，把快乐的色彩洒满你的生活。

45、在这个美好的日子里，我向你送上最真挚的祝福！愿你的生活每一天都充满快乐和欢乐！

46、今天是你的生日，愿你的生命之路充满蓬勃的活力和幸福的彩虹！祝你四季平安，一生甜蜜！

彩虹的课件(系列8篇)

教案课件是老师上课的重要部分，准备教案课件的时刻到来了。教案课件要敲定教学内容，也要注重梳理难点。我们制作出了这份“彩虹的课件”期待您能满意，文章内容仅供参考！

彩虹的课件(篇1)

1．教师预备：(1)课文相关图片。(2)要点句段教育辅佐课件。

2．学生预备：制造本课字卡。

课时安排 2课时。

教育进程

榜首课时

一、猜谜导入

1．猜谜激趣。

课件出示：“雨后初霁挂天上，身段细弯像座桥，让我细心数一数，七种色彩真美丽。”孩子们，猜猜看，它是谁？(彩虹)

2．揭题：今日，咱们知道的新朋友便是彩虹。(板书：彩虹)

3．(课件出示美丽的彩虹)导学：咱们想和彩虹交朋友吗？那就和它打个招呼吧！(学生齐读课题)

4．学习“虹”字。

(1)指生领读。

(2)引导学生多种办法识记“虹”字。

预设：

加一加：虫＋工＝虹

换一换：江—氵＋虫＝虹

5．导入：多么美丽的彩虹啊！下面就让咱们一同去共享《彩虹》的故事。

规划目的：风趣的谜语把学生带入情境，拉近了学生与彩虹的间隔，充分调动了学生的积极性，为学生营建轻松愉悦的学习气氛，为新课的学习做好了预备。

二、读文识字

1．朗诵全文。

(1)导学：榜首遍读课文，你会给自己提什么要求？

(2)学生沟通，教师相机辅导学生初读课文的办法：

①一边读一边圈画生字，凭借拼音把生字读精确。

②把课文读通畅，难读的语句要多读几遍。

2．学生按学习要求自在读课文，自学生字词。教师巡视辅导。

3．小组沟通识字状况：你们和生字宝宝交上朋友了吗？和小组同学沟通沟通。

4．查看自学作用，辅导学生自主识字。

(1)这些生字宝宝你们知道吗？谁来和它们打个招呼？(指名读，开火车读，教师相机辅导正音：“照”是翘舌音；“座、洒”是平舌音；“座、浇、千”是三拼音节。)

(2)你记住这些生字宝宝的姿态了吗？谁来说说你是用什么办法记住的`？(如：广＋坐＝座，合＋手＝拿，扌＋是＝提，扌＋兆＝挑，酒－一＝洒。相机辅导知道新偏旁“衤”。)

5．稳固识字：教师选一名学生读生字，其他学生在自己的字卡中找出生字，看谁找得又快又对。

6．辅导学生读通课文。

(1)现在生字宝宝又回到课文里，看你们能不能知道它们，请咱们协作，互相协助，把课文读正确、读流利。

(2)指小组读课文，相机辅导“兴”是多音字，在本课读xìnɡ。

规划目的：识字教育是低年级的要点。此环节教师对生字的教育十分厚实，在读准字音、识记字形等方面花了许多时刻，而且让学生经过小组协作读课文的办法稳固识记，然后让学生牢固地把握本课生字。

三、感知课文

1．教师范读课文，引导学生考虑“我”想怎样做，期望谁快乐呢？

2．学生自在沟通。

预设：

生1：“我”想用浇花的水壶在彩虹上下雨，爸爸就不必再挑水浇田。“我”期望爸爸快乐。

生2：“我”想拿梳头用的镜子走到桥上，多一个月亮照着妈妈梳头。“我”期望妈妈快乐。

生3：“我”想把哥哥的秋千挂在彩虹上荡来荡去，花裙子变成彩云飘来飘去。“我”期望哥哥快乐。

…………

3．小结：文中的“我”充溢童真童趣，想为爸爸减担负，想帮妈妈变美丽，想让哥哥更快乐，真是一个心爱的小姑娘。

规划目的：经过沟通，开端感知了课文内容，一同也为精读做了衬托。在此进程中也培育了学生自主阅览课文的才能。

四、书写生字

1．课件出示“着、那、到”，要点辅导这三个字的书写。

(1)教师边范写边辅导。要点辅导“着”的第六笔是“丿”，下面是“目”；“那”的右耳刀是悬针竖，弯钩大；“到”的左下部是“ ”。

(2)学生在田字格中描红、临写。

(3)投影学生的字进行评议。

(4)学生细心修正。

2．学生描红、书写其他生字，教师巡视辅导。

3．挑选学生中写得好的字，投影出示。请该学生介绍一下他是怎样写这个字的。

规划目的：让学生在书写生字中领会汉字的特色及书写规则，使学生感触发现的快乐，培育了写字爱好，提高了书写才能。

第二课时

一、温习导入

1．导语：经过上节课的学习，咱们现已和彩虹交上了朋友。请看屏幕：这些词语你会读吗？开火车读带有生字的词语，并挑选一个喜爱的词语造句。

2．音乐开端，教师有板有眼地描绘，播映幻灯片。“浮云开合晚风轻，白鸟飞边落照明。一曲彩虹横界断，南山雷雨北山晴。”瞧，一场小雨往后，一个心爱的小女子朝着彩虹笑盈盈地走来。

规划目的：安排学生朗诵词语并造句，将根底知识落到实处。凭借音乐烘托和教师赋有爱情的语句，使学生赶快进入情境中，为学习本课奠定了情感根底。

二、精读感悟

(一)学习榜首天然段。

1．导语：这节课咱们就一同有滋有味地读读课文，自在读榜首天然段，看看你读懂了什么。

2．学生自学榜首天然段。

3．报告沟通。

(1)指生读榜首天然段，说说你读懂了什么。

(2)学习量词：座。

①看图出示：一座美丽的桥。指生读。

②你还知道“一座什么”？

(3)假如在你面前有这样一座美丽的桥，你最想上去干什么？

(二)学习第二天然段。

1．导学：多么美丽的桥啊！文中的“我”想做什么呢？请同学们自在读课文的第二天然段，用“____”画出描绘“我”想怎样做的语句，用“ ”画出“我”为什么要这样做的语句。画完后，自己轻声读一读。画得快的同学能够多读几遍，之后咱们一同来沟通。

2．学生按要求自学第二天然段。

3．小组内沟通。

4．报告沟通。

(1)指生读第二天然段并报告。

(2)其他学生弥补。

(3)教师相机辅导：

①辅导学生读好榜首句话。(留意辅导读好长句的断句，读好问句。)

②了解“假如我拎着它，走到桥上，把水洒下来，那不便是我在下雨吗”这句话的意思。(辅导学生开端感知反问句。)

③假如你是小女子的爸爸，你快乐吗？为什么？

④辅导学生用“快乐”说话。

⑤多种方式辅导朗诵。

(4)学法回想。

导学：同学们回想一下，咱们刚才是怎样学习第二天然段的？

概括：先带着问题读第二天然段，然后按要求勾画。画完后自己轻声读读，然后小组沟通。请同学们按着这种学习办法学习第三、四天然段。比一比谁学得细心。

(三)学习第三、四天然段。

1．学生按要求自学。

2．小组内沟通。

3．报告沟通。

沟通第三天然段。

(1)指生读第三天然段并报告。

(2)其他学生弥补。

(3)教师相机辅导：

①辅导学生读好榜首句话。(留意辅导读好长句的断句，读好问句。)

②了解“假如我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗”这句话的意思。(辅导学生感知反问句。)

③假如你是小女子的妈妈，你快乐吗？为什么？

④多种方式辅导朗诵。

沟通第四天然段。

①辅导学生读好榜首句话和第二句话。(留意辅导读好长句的断句，读好问句。)

②学习词语“荡来荡去”。

指生读词语并仿说这样的词语。

③了解“假如我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗”这个语句的意思。(辅导学生感知反问句。)

④假如你是小女子的哥哥，你快乐吗？为什么？

⑤多种方式辅导朗诵。

规划目的：课文第二至四天然段别离写了小女子想协助爸爸、妈妈和哥哥做什么和为什么这样做，构段方式相同。教育中要点辅导学生学习第二天然段，然后用相同办法学习第三、四天然段。以读促悟，培育了学生的言语感触才能。

三、仿写操练

1．导语：多么心爱的小女子啊！让咱们有滋有味地再来读读这篇小文章吧！

2．导学：细心读读课文的第二至四天然段，你发现了什么？能模仿其间一个天然段，说一说假如有这样一座桥在你面前时你想怎样做，为什么这样做。

3．自己想一想，然后和小组同学说一说。

4．报告沟通。

5．教师相机辅导学生说好反问句。

规划目的：《语文课程标准》指出：应注重培育学生的立异精力，开展学生的思想，培育幻想力，开发发明潜能。因而，在学习完文章后，引导学生斗胆幻想，测验仿写，然后培育学生幻想力与发明才能，启示学生从小女子身上懂得要学会关怀别人，关怀别人，做一个明理的孩子。

四、安置作业

1．堆集。收集“荡来荡去”这样的词语，做一做这样的动作。

2．把课文读给父母听。

规划目的：让学生养成堆集、阅览的好习惯；经过给家人读课文，内化所学，提高对内容的了解。

板书规划

彩虹提水壶—下雨—帮爸爸浇地步拿镜子—月亮—照妈妈梳头挂秋千—坐着—荡来荡去成彩云明理

彩虹的课件(篇2)

中班美术彩虹教案

美术是幼儿教育中非常重要的一部分，它能够培养幼儿的观察力、创造力和想象力，同时也能够提升幼儿的动手能力和专注力。在这篇教案中，我们将以彩虹为主题，通过各种有趣的活动，引导幼儿感受彩虹的美丽，并锻炼幼儿的绘画技巧。

活动一：彩虹观察

目标：

1. 培养幼儿的观察力和细节把握能力。

2. 让幼儿了解彩虹的颜色和形状。

步骤：

1. 教师首先与幼儿讨论彩虹的颜色以及形状，并展示一些彩虹的图片给幼儿观看。

2. 在室外或教室里的大窗户处，寻找彩虹的存在。如果当天没有彩虹，可以使用漫画、绘画或照片展示彩虹的形象给幼儿看。

3. 让幼儿观察彩虹的颜色和形状，并问他们是否有什么特别的发现。

4. 教师引导幼儿说出彩虹的颜色，同时可以使用颜色卡片或彩虹模型让幼儿一一指认。

活动二：彩虹拼图

目标：

1. 提高幼儿的动手能力和专注力。

2. 认识不同颜色。

步骤：

1. 教师事先准备彩虹拼图，每个拼图块上都写有一个颜色的名字。

2. 将彩虹拼图的各个部分分发给幼儿，并告诉他们要根据颜色将拼图还原到原始的彩虹形状。

3. 老师可以用简单的口令指导幼儿拼图，例如“红色的拼图在哪里？”、“将红色和橙色的拼图放在一起。”等等。

4. 在幼儿完成拼图后，可以让他们分别说出每个颜色的名称，并在黑板或纸上绘制一个彩虹。

活动三：彩虹画

目标：

1. 锻炼幼儿的绘画技巧。

2. 培养幼儿的创造力和想象力。

步骤：

1. 教师告诉幼儿他们将要绘制一幅属于自己的彩虹画。

2. 分发绘画用的纸、颜料和画笔，并告诉幼儿可以自由选择颜色和样式。

3. 教师可以给幼儿提供一些彩虹的图片作为参考，鼓励幼儿尝试绘制彩虹的弧线和每个颜色的渐变效果。

4. 在幼儿完成彩虹画后，可以将他们的作品贴在墙上展示或制作成彩虹宣传板。

通过以上的活动，幼儿不仅了解了彩虹的颜色和形状，还通过拼图和绘画锻炼了动手能力和创造力。这些活动既丰富了幼儿的美术课堂，同时也培养了他们的观察力和想象力。彩虹作为一个美丽的自然现象，给幼儿带来了更多的审美体验和创造力的启发，同时也让他们在欢乐的过程中学到了更多的知识。

彩虹的课件(篇3)

活动目标：

1、通过集体阅读、自主阅读、猜测表达等方式理解 “宝贝”的真正涵义。

2、体验阅读的快乐，感受绘本表达的优美意境。

活动重点：

关注故事发展线索，理解图书中所表达的内容，并尝试想象表达表现。

活动难点：

在对比中理解“宝贝”的真正涵义。

活动准备：

1、《彩虹的尽头》故事幻灯片、轻音乐一段。

2、《彩虹的尽头》绘本，人手一本。

3、“宝贝”记录表一张。

活动过程

一、以“宝贝”导入，感受彩虹的美。

1、出示字“宝贝”，师：谁认识这两个字?

2、你有宝贝吗?你的宝贝是什么?幼儿自由讲述。

3、“今天，请小朋友跟着马老师一起到彩虹的尽头找一找宝贝。你们猜猜看“彩虹的尽头会有什么宝贝” ?

4、“獾和狐狸想要的宝贝是什么?”出示、操作记录表。

二、引导幼儿阅读绘本，体验绘本的优美意境。

1、初步阅读，了解故事线索。

“在寻宝的路上，獾和狐狸遇到一些小动物，这些小动物都有自己的宝贝。他们的宝贝是什么呢?请小朋友打开书《彩虹的尽头》，从开始看到第十七页，我们到书里找一找。”

(1)獾和狐狸都遇到了哪些小动物?

(2)它们的宝贝分别是什么?出示记录表进行记录。

2、分段阅读，观察画面细节。

(引导幼儿分段阅读獾和狐狸遇到松鼠、鸭妈妈两部分绘本，引导幼儿观察人物动作与表情，猜想故事情节。)(1)“松鼠(鸭妈妈)的宝贝究竟是什么?”引导幼儿从动作及对话中体验小松鼠和鸭妈妈对宝贝的情感。

(2)“獾和狐狸觉得橡果(小鸭子)是宝贝吗?”

3、幼儿与教师一起看幻灯片，共同探索故事发展。

(教师讲述獾和狐狸遇到兔爷爷的故事情节。)讨论：回忆是什么?

教师与幼儿一同总结“回忆”的涵义。

三、继续讲述故事至结束，启发幼儿理解、体验“宝贝”的.真正涵义。

1、“獾和狐狸找到宝贝了吗?是什么?这和他们一开始想要的宝贝一样吗?”操作记录表，进行对比。

2、“为什么好朋友是獾和狐狸的宝贝?”

总结：因为好朋友让他们非常开心。宝贝，不一定是金的、银的、宝石的，而是一些很特别的东西，会让你变得非常非常开心。

四、延伸活动。

1、为什么最后挂在天上的彩虹他们都没有看见呢?

2、完整欣赏绘本，与同伴分享喜欢的图画。

彩虹的课件(篇4)

一、设计意图：

《彩虹色的花》是一个温暖、感人的故事，能让我们的孩子在阅读的过程中去体会和感受乐于助人的美好精神。而故事曲折的情节也能让幼儿随着彩虹色的花的命运一起由喜到悲，由悲转喜，这对于孩子来说也是一次不寻常的情感体验。

二、活动目标：

1、用猜读、师生共同阅读的方法理解故事情节，尝试用适当的语言表达图片内容。

2、感受故事中彩虹色的花与他人分享快乐，尽力帮助他人的美好情感。

3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。

4、知道故事中象声词运用的趣味性。

三、活动准备

彩虹色的花绘本ppt、彩虹色的花(自制)、彩虹色的花绘本视频

四、活动过程：

1、师：今天老师带来了一朵漂亮的花，我们一起来看看它有几片花瓣，这些花瓣都是什么颜色的?

2、引导幼儿看教师制作的彩虹色的花的教具

(1)师：看到这么多颜色的花，你们还会想到什么呢?

(2)出示一朵只剩下一片花瓣的花好看吗?。你们喜欢这朵花吗?可是老师却很喜欢这朵花，这朵花很了不起，这是为什么呢?这里面有一个好听的故事，让我们一起来看看到底发生了什么吧。

3、师生以猜读、共同阅读的方法来观察绘本，帮助孩子理解故事情节。

(1)这是谁?太阳出来了，昨天还是白雪茫茫的原野上竟然开着一朵花。

(2)彩虹色的花见到太阳很高兴，它呀想和每个人分享它的快乐。

(3)师：彩虹色的花想要做什么呀?

那接下来我们一起来看看彩虹色的花是怎样跟大家分享它的快乐的。

(4)共同阅读5个画面师：谁走过来了?彩虹色的花会怎么说?小蚂蚁要去奶奶家，可是雪融化后变成了一条很大的水洼，它过不去，你会怎么帮它呢?猜一猜彩虹的花又是怎么帮助它的?(引导孩子看蚂蚁把花瓣当小船的画面)师：一个很舒服的晴天，又有谁过来了?彩虹色的花又会怎样问?蜥蜴的表情开心吗?蜥蜴想要一件漂亮的衣服去参加一个宴会，怎么办呢?彩虹色的花怎样帮助它的?

以同样的方法阅读小老鼠、小鸟、小刺猬的画面，让孩子感知小动物们获得帮助的快乐心情。

(5)彩虹色的花帮助了这么多小动物，可是它自己却怎样了呢?

(6)继续阅读画面，感知彩虹色的花消失了的情景，引导孩子说出难过的心情。

(7)天空中出现了什么?这些得到彩虹色的花帮助的小动物都来了，他们会想起谁?

4、故事猜想：彩虹色的花还会回来吗?

5、播放《彩虹色的花》故事绘本视频，进一步帮助孩子理解故事情节6、再次出示那朵只有一片花瓣的花，你现在喜欢它吗?为什么?

7、让孩子说说在生活中也会像彩虹色的花一样去帮助别人吗?那下面我们就回到教室去画一画彩虹色的花，然后老师来听听你们都要用花瓣来帮助谁?做些什么?

活动反思

其实每个故事都有一个创作背景,创作的深层内涵，要事先挖掘这个故事的内涵,深入浅出,用适合儿童心理特点的语言表达出来，借故事让孩子学习做人的道理。我认为阅读就要贴近孩子的生活，以此为切入点，孩子们才会以愉快的、主动的情绪完整的欣赏故事内容，并将自己融入情节中，迁移自己的情感体验，懂得帮助朋友和得到帮助都很快乐。

彩虹的课件(篇5)

设计思路:

孩子们进入了中班，和同伴成人的交往也更多了，而他们也会遇到越来越多需要他们帮助的人或事。所以我想让孩子们通过对《彩虹色的花》的学习，懂得当自己在付出在帮助别人的同时，自己也能得到快乐。

活动目标：

1、理解故事情节，能够复述简单的故事情节并尝试纺编。

2、感受故事中彩虹色的花慷慨地帮助别人，和别人分享快乐的美好情感。

活动准备：PPT、绘本

一、观察讨论

——今天倪老师带来了一朵特别的花，你们看，它长得什么样呀？

——那我们可以给它起一个什么名字呢？

二、欣赏故事，猜测故事情节

播放PPT

——过了几天，有个小动物经过花儿的身边，它好像遇上问题了，彩虹色的话说“你好你好，我是彩虹色的花，请问你有什么需要帮助的吗？”

播放小蚂蚁的音频。

——你们说说彩虹色的花能怎么帮它呀？

引导幼儿复述对话。

——请你摘一片我的花瓣来当小船吧。

根据图片尝试猜测故事情节。

根据图片和录音引发幼儿的想象，通过复述对话初步了解故事内容。

三、完整欣赏故事

——那我们一起来听听这个《彩虹色的花》的故事吧。

教师播放轻音乐讲述故事。

——你们觉得彩虹色的花帮了这么多小动物，它自己心里觉得怎么样？

小结：原来帮助了别人，自己也会觉得快乐。

通过完整欣赏故事，进一步加深对故事的理解。

四、根据图片纺编

——你们愿不愿意也来做一朵彩虹色的花帮助别人呀？

分小组讨论后进行纺编。

通过对图片进行纺编培养幼儿的语言表达能力。

彩虹的课件(篇6)

(一)内容简介

经常关心别人的熊奶奶，有一天生病了。小动物们对熊奶奶很牵挂，分别送来了表示心意的礼物。青蛙大叔来看望熊奶奶时，熊奶奶说希望能看见彩虹，渴望得到幸福。青蛙绞尽脑汁，终于想出了一个好办法：用各种颜色的鲜花在熊奶奶的窗外架起了一道花的彩虹，此时此刻，天上也出现了一道彩虹。看见如此美景，熊奶奶的病也痊愈了。

(二)主题分析

故事讲述的是熊奶奶和小动物们之间发生的故事，宣扬了一种朋友间互相关心、助人为乐的情感元素。

(三)情节分析

故事以熊奶奶的好心肠为引子，以熊奶奶生病为起由，在小动物们来看望熊奶奶的期间进一步丰富故事的情节;在熊奶奶对青蛙大叔说出想看彩虹的心愿时创造了一个矛盾点，产生悬念。与此同时，在解决矛盾中，故事也达到高潮——鲜花般绚烂的彩虹。整个故事以情感为主线，跌宕起伏，引人入胜。

(四)角色分析

熊奶奶是故事的主角，贯穿故事的始终。熊奶奶是善良的典型代表，慈爱并乐于助人。故事里的小狐狸、小白猪都是能尊敬长辈的好孩子，知道受人恩惠，当有所回报。而青蛙大叔是故事中重要的角色，他热心，有创造力和行动力。故事中的人物都是正面形象，宣扬一种人性的善，并以不同年龄阶层和形象出现。其中青蛙大叔的形象尤为突出，是故事的点睛之笔。

(五)图画分析

1、画面的色彩、构图和排列

故事的画面简单清晰，人物突出，色彩明快，形象卡通，便于小读者阅读和理解1 6张的页码按顺序将故事传神描述，详尽具体。其中8～1 5面都在描述青蛙大叔创造鲜花彩虹的过程，教师可按活动所需适当精减。

2、图画中蕴藏的细节

图画中除了能突出主要的人物形象，也有一些背景环境的衬托，以小细节向小读者传送着信息。如画面中熊奶奶躺在病床上，床头凌乱地放着一些药瓶和药片，小读者在仔细观察中一定会读懂图中暗藏的信息。同时故事的画面也注重凸显了人物的表情，以一种显性的特征让其生动地会说话。

这个故事的'开始和结束，微妙地体现了一种因果关系。因为熊奶奶生病了，有很

多朋友去关心她，结果也是由于朋友的关心和爱意，熊奶奶的病奇迹般地康复了。病倒、

病好，开始和结尾能做到有始有终。

(六)语言分析

本故事的语言平白、简朴、易懂，无繁复深奥的词语，无堂皇富丽的修饰。语意简单，条理清晰，语句长短可做适当修改，以符合小班孩子的阅读。故事中有旁自的陈述，也有人物的对话，甚至于描写个人的心理活动，教师需要在讲述中根据情境和对象的不同高昂低调，抑扬顿挫。

彩虹的课件(篇7)

一、组织教学

上节课我们一起精读了彩虹色的话。同学们分小组制作的花瓣故事特别棒。赵老师把他们做成了一朵彩虹花绘本。获得最佳故事的小组是四组。读一读。那么，这一本野蔷薇的故事系列第一本，春天的野餐，你们小组就获得了优先阅读权作为奖励！大家给他们掌声。是不是最喜欢听赵老师给大家讲故事了呀？

那么这节课还是老规矩，用眼睛观察、用耳朵倾听，转动大脑，积极表达！说不定你也会获得图书奖励哦！

上课！

二、讲故事：

1、出示图片：小蚂蚁

2、你有没有想过，有一天，你早上睁开眼睛，忽然发现，自己变成了一只小蚂蚁，那，会怎样？

今天就请你和我都变成一只小蚂蚁，一起走进蚂蚁的世界吧！今天跟大家精读的绘本是《蚂蚁和西瓜》。

3、我把封面略去，先看扉页。你看到了什么？

4、再看环衬。你看到了什么？

5、发现西瓜：采访一下小蚂蚁，看到西瓜你想什么？

【板书：小大】

你发现了什么秘密？给戴帽子的小蚂蚁起个名字。

6、快去吃吧！采访一下你：西瓜好吃吗？什么味道？

【板书：甜甜的凉凉的真好吃】

7、小蚂蚁吃饱了，就走了。故事结束了。

那怎么办？你猜小黑帽在干什么？搬回家去！

8、看图30秒：标序号，讲一讲。【规范先，再，然后，最后……】

9、谁去叫的蚂蚁兄弟？小黑帽。

10、观察1分钟，你觉得哪些地方最吸引你，最有意思？

板书：聪明团结分工明确

11、大部队见到西瓜后很开心。第一个跳起来的是不是小黑帽？不是。为什么？

12、搬西瓜了小蚂蚁们，大家一起用劲儿啊！一起喊号子。怎么办？

13、小蚂蚁怎么搬西瓜的？【规范表达】

14、西瓜皮也搬走了。干吗用呢？西瓜子儿呢？

15、出示封面。这就是蚂蚁和西瓜的故事。这是日本的绘本大师田村茂的第一本作品。喜欢吗？

16、读了这个故事，老师诗兴大发，即兴写了几句话。你们读读。

17、想不想当一个小诗人呢？

18、看蘑菇。创作。

彩虹的课件(篇8)

一、会写字及组词

那（那样）（那里）（那个）（那么）

着（看着）（笑着）（玩着）（着火）

到（来到）（看到）（一年到头）（从早到晚）

高（高低）（高大）（高中）（高音）

兴（高兴）（兴奋）（兴国）（兴许）

千（秋干）（干米）（干千金）（万水干山）

成（成为）（成长）（成果）（成天）

二、会认字及组词

虹hóng（彩虹）（虹桥）

座zuò（座位）（入座）

浇jiāo（浇花）（浇水）

洒sǎ（洒水）（洒落）

镜jìng（镜子）（镜面）

拿ná（拿走）（拿笔）

照zhào（照常）（照相）

裙qún（裙子）（连衣裙）

三、多音字

挑tiāo（挑水）

tiǎo（挑事）

提tí（提水）

dī（提防）

四、易写错的字

到：左边最后一笔是提，不要写成横。

千：第一笔是平撇，不要写成“一”。

五、词语解释

①彩虹：日光与水气相映，呈现在天空中的弧形彩色光带。

②挑水：扁担两头挂着水桶，水桶内装满水，将扁担放在肩膀上担着。

③梳头：梳理头发。

④秋干：游戏用具，将长绳系在架子上，下面拴上一块板子。

⑤荡来荡去：晃来晃去，不稳定。

六、近义词

美丽——漂亮如果——假如

高兴——快乐

七、反义词

美丽——丑陋高兴——难过

八、积累词语

摇啊摇、吹啊吹、飞呀飞、跳呀跳

走呀走、跑呀跑、喝呀喝、拍呀拍

打呀打、扫呀扫、想呀想、写呀写

转来转去、直来直去、眉来眼去

说来说去、你来我去、春来秋去

过来过去、想来想去、左来右去

南来北去、说来道去、飞来飞去

九、课文解析

1.整体概括

本文是一篇充满童趣的短文，通过“我”丰富的想象，把彩虹想象成一座桥，想象自己会借助这座桥帮爸爸浇田，在妈妈梳头时帮妈妈照镜子，最后让哥哥看到彩云，展现了“我”的丰富的想象力和天真烂漫、纯真的童心。

第1自然段写雨停后，彩虹出现了。

第2自然段写如果“我”提着水壶到彩虹上，就能帮助爸爸浇田了。

第3自然段写如果“我”拿着梳头用的镜子到彩虹上，就能让妈妈照着这个月亮似的镜子梳头。

第4自然段写如果“我”把秋千挂在彩虹上，坐在上面荡秋千，“我”的花裙子就会飘啊飘的像彩云。

2.句段导学

①雨停了，天上有一座美丽的桥。

这里“雨停了”点明了彩虹出现的时间。“美丽”表明“我”很喜欢彩虹。“桥”是把彩虹比喻成桥。

②爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？

这里由把彩虹比喻成桥，想到“我”到桥上洒水。“那不就是我在下雨吗”的意思是“那就是我在下雨”。

③哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？

这句由把彩虹像桥，联想到“我”把秋千挂在彩虹桥上，荡来荡去，裙子就像云朵。

3.重点难点

①从“我”要给爸爸浇田可以看出“我”是一个怎样的孩子？

从“我”这一美好的想象中可以看出“我”关心爸爸，希望为爸爸减轻负担。可以看出“我”是个懂事的好孩子，处处为家人着想。

②“我”真的能走到桥上去吗？

不能。因为这是彩虹，不是真的`桥，没办法走上去。说彩虹是桥是“我”的想象。

③最后一个自然段中的“彩云”是指什么？这样写有什么好处？

“彩云”指的是“我”的花裙子。这里运用了比喻的修辞手法，把裙子比喻成彩云，既写出了花裙子在空中飘的感觉，又突出了花裙子的美丽，使语言更加生动形象，给人以鲜明的印象。

十、课后拓展

1.和彩虹有关的词语

彩虹当空色彩斑斓五光十色

若隐若现五彩缤纷白虹贯日

2.关于彩虹的小诗

雨过天晴，

一道彩虹高高挂在天空。

丁丁说：

彩虹是一座神奇的桥，

我想从这座桥上走过，

去看看遥远的银河。

冬冬说：

彩虹是一条美丽的项链，

天上的仙女戴上它，

一定会更加好看。

小弟弟问：

如果从彩虹顶上滑下，

会是哪里？

能不能到太空人的家？

小妹妹问：

是谁让彩虹这样美丽？

是谁为它画了七彩衣？

谁有这样大的笔？

彩虹的颜色越来越淡，

渐渐地，它回到了白云中间。

配彩虹发的励志句子

为了帮助我们养成好心态，我们免不得要摘录很多励志语录。要明确自己的目标并制定实现计划这是实现成功的基石，什么励志的句子最能给你力量的呢？经过搜索的结果我们整理了一些与配彩虹发的励志句子相关的信息。

配彩虹发的励志句子(1--24条)

1、即使雨后，彩虹出现，也不会给我一个完整的幸福，一个真爱我的伴侣。

2、彩虹让我的心灵得到了治愈，它让我相信即使经历了黑暗的时刻，也总会有彩虹的出现。

3、我们很幸运地看到雨后的彩虹，尽管一路上乌云在打雷。

4、啊！彩虹已经深深地印在我的心里，所以我永远不会忘记。

5、渐渐地，雨停了，太阳出来了，天空中出现了一道美丽的彩虹，彩虹像一座石拱桥，有七种颜色，非常美丽。

6、失去了如断了线的风筝，失去了彩虹般颜色的爱情。

7、没有风雨，花怎么会绚烂？没有苦难的生活怎么能令人眼花缭乱呢。

8、美丽的代表，确实经过无数艰难考验换取的；成功，胜利的新名词，是用无数汗水而陶冶成的！

9、彩虹屁该词最早出自于2021年的追星女孩，也就是所谓的饭圈，堪称是追星女孩的必备素养。

10、在人生的路上我们懂得放弃，我们快乐地走着，为了生活的精彩，我们放弃了负担，我们把阳光和微笑放进包里，积累希望，拾起美丽，丰富我们的旅程。没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。

11、终于让我遇到了雨后的彩虹，自己的夕阳美丽的天空。

12、彩虹是弯曲的，像仙女织成的彩带，像一座桥。据传说，太阳公公有七个女儿，一旦雨过天晴，就会出来散步，形成迷人的彩虹。

13、生活就像彩虹，你不知道对方通向哪里，但你会知道它总是在那里。

14、我要喝牛奶，果汁，酸奶，想要雪糕，彩虹糖。

15、当女人爱一个男人时，他就是高贵的。

16、彩虹的存在告诉我们，不经历风雨，怎么见到彩虹的美丽。无论遇到多少困难，只要坚持下去，彩虹就会在前方等待着我们。

17、彩虹的七种颜色，像人生的七情六欲，让我们忆起多彩的人生，总会有欢笑与泪水交织。

18、記得你說過，彩虹，代表的是希望。但是為何我看過那麼多次彩虹，帶來的卻總是失望和絕望?

19、每当我迎着彩虹欢快地奔跑，我感受到了生命的激情和无限的可能性。

20、雨后阳光灿烂。一道彩虹横亘在蔚蓝的天空上，好像在对着大地微笑。

21、生活中，给自己一个微笑。生活，是快乐在心里，一路向前。

22、风吹雨打后，彩虹可能不会出现，但是风吹雨打后，彩虹总是出现。生活不是要等待暴风雨过去，而是要学会在雨中跳舞最美的舞蹈。

23、雨后的彩虹，一生闪光的永恒之光。

24、雨后的彩虹，真的很美，好像是我第一次看得这么清楚。

配彩虹发的励志句子(25--48条)

25、开始喜欢下雨了，不是期待雨后的彩虹，而是，它让我忘不了，一切都在变。

26、人生不在于成就，而在于梦想。我的嘴唇像一首熟悉的小曲，一个闪亮的梦像幸福的彩虹照亮你和我。张开我的翅膀，让我疯狂吧。通过坚定的绝望展翅高飞，绽放无限的笑容，青春的梦想属于你我。

27、惊讶地看到雨后的彩虹，假期就要结束了，要溜走了。

28、昨天在地铁上坐了半个多小时，就为了吃一碗家乡风味的猪肝烫粉。没有彩虹在路上。日落大道。

29、从太阳到暴风雨再到彩虹，整个过程只需要半分钟。

30、自己会学会面对生活；有了心中的彩虹，自己的生活会熠熠生辉；有了心中的彩虹，自己会努力去克服一切困难。

31、七年之后，同样的地方，一个是诗意的，一个是现实的！雨后的彩虹，欢迎美好的未来。

32、彩虹是一种奇妙的现象，它温暖了人们的心灵，让我们对生活抱持着乐观和积极的态度。

33、彩虹糖被长颈鹿拉了出来，我喝醉了。

34、在我们的心中也架起了一座彩虹桥，一座宽容的彩虹桥！

35、人生最大的磨练，请同伙不要重要，发挥出正常水平，信赖自己一定行。不经风雨怎见彩虹！年辛劳高考必胜，祝愿高考旗开得胜，一鸣惊人金榜题名！

36、雨后彩虹，感觉好多年没见吉兆。

37、一场大雨过后，有两种人：一种是仰望天空，看到的是彩虹，蓝天和白云；一种人低头看地，是淤泥水，艰难绝望。

38、我对爱情有一种浪漫而固执的想法，虽然我还没有真正体验过它的喜怒哀乐。

39、傍晚忽然狂风大作，电闪雷鸣，下起大雨，出现了彩虹，特别美丽，所以我对着彩虹真诚的许下愿望，我希望那个我特别喜欢特别在意特别爱的又特别温暖说特别喜欢我特别爱我的人一直我身边，请求上天不要让我们错过彼此，余生能够携手相伴到老，我会好好爱他，好好珍惜他，我们会彼此更加珍惜彼此～

40、暴风雨过后，天空渐渐放晴了。慢慢地，一束光出现在天空的右上角。仔细看，彩虹桥有七种颜色，但颜色很浅，外面是紫色和红色。中间是绿色，挨着绿色的是黄色和靛蓝，挨着黄色的是橙色，挨着靛蓝的是蓝色。颜色组合为红、黄、绿、青、靛、紫。多么美丽的色彩！

41、在雨过天晴的时刻，彩虹挂在天空中，它象征着坚持和美好，让我相信明天会更好。

42、下雨了。我希望天会放晴。阳光下，希望有彩虹，希望彩虹下，有你那美丽的誓言。

43、我喜欢彩虹，喜欢它的五颜六色，更喜欢它的精神之美。虽然彩虹很少见，但它们被称为自然奇观。不管它怎么变化，在我心里，它永远是最美丽的。我喜欢美丽的彩虹。

44、个人走个人的路谁都替代不了，不经历风雨怎见彩虹，经历刻骨铭心，为自己的所谓的个性买单。

45、美麗的彩虹在雨後，真心的想念在彆後，好運好夢好心情在你收到短信後，親愛的朋友，真心希望這一刻，幸福美妙就在你身旁。

46、在彩虹下行走，感受大自然的魔力，让它抚平你内心的创伤和痛苦。

47、看到彩虹后的风雨是它吃完热干面后的精华。

48、总有一天你会遇到一个彩虹般的人。当你遇到这个人的时候，你会觉得其他人都在你身边漂浮。

本文网址：//m.289a.com/shengrizhufudaquan/75876.html

导航栏

热门推荐