写童谣的作文6篇

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写童谣的作文【篇1】

更残漏尽的时候，皎洁的月光依然弥漫整个大地，吹来声声童谣中的愿望。天上的浮云到处飘摇，若隐若现的月光打在门前的树梢上，带来缕缕杏香中的甜美。冬日的暖阳轻淡掠过窗檐，风飘摇，肆意地翻飞，带着深冬的寂寥，呼啸而过，带着记忆中最熟悉的音调渐渐远去恍然记起，那年的我和您依偎在老屋前的杏花树下，演绎仿佛完美的乐章。

您总是会敞开着坐在树荫里的老藤椅上，将我轻柔地纳入怀中，用那十里不堪闻的公鸭嗓子唱着村里的童谣：“月光光，风凉凉，微微笑……”而那时的我则难得的安分，任由您轻轻拍打着我的背，再猛的钻进您的怀中。本是要躲避您哼唱的童谣，却不防嗅到了您怀中缕缕杏花香，顿时笑开了花——我知道，肯定又有黄杏吃了！

于是，带着这甜甜的微笑进入了梦乡。梦中有初春的微风在雨露过后，吹下一瓣又一瓣的落花，总是会在梦里，在树下，捧起满怀的花瓣，屁颠屁颠地跑到您的面前，献宝似的堆着，又或者“哗啦”一下踮着脚尖，把所有的花瓣都撒进您微火炖煮的鲜汤里。而您似乎也从来没有发过脾气，但好像总会吓唬我说要唱童谣了，我呢，话都没听完，就会跑回房间半天不敢出门的。然后，就没有然后了。

因为我会被您在黄昏的时候叫醒，由您牵着我胖嘟嘟的小手出去溜溜圈。不过，通常都是我赤着脚跑在前面，你不紧不慢地跟在后面，时不时回头，看见您还没有追上，就会像捡了宝一样，笑得“咯咯”欢。跑累了，才会乖乖的等在前面，等您毫不费力的把我背回家。黄昏下，你背着我，我伏在您的背上，嗅着您身上浓郁的杏香，望着夕阳拉长了的影子，想着今年的黄杏的甜香。

微风轻拂而过，仿佛听到您在屋前的声声呼唤，你在哄我时轻哼着的童谣。记忆的镜片断了那思念，带来丝丝黄杏的清香，仿佛在让我回去看看。掏出了一直藏在枕下的，您寄来的花囊，轻轻一嗅，流光溢转。对，今年我该回老屋看看了，看看那还在“哼哼唧唧”的老藤椅，看看多年前就在开花落花的老杏树，看看房间里还有没有您的味道，尽管，您已走远。

有些东西永远都停留在了那里，带着我的思念停留在那里，替我守护着很多年前的藤椅，杏树，还有在记忆中渐行渐远的童谣，替我继续演绎着那人，那树，那屋的回忆。

流光萧瑟，因为有爱，所以，您从未走远。记忆中仍应是您的童谣、黄杏、和满满的爱！

写童谣的作文【篇2】

仿写《丰收的童谣》

摘一朵

金黄的菊花,

秋天—

被我拿在手里;

掰一个

金黄的玉米

秋天—

被我抱在怀里;

剪一串

甜甜的葡萄,

秋天—

被我含在嘴里;

唱一曲

丰收的童谣,

秋天—

被我记在心里……

原文:

摘一片

火红的枫叶,

秋天—

被我夹进书里;

捧一只

好大的南瓜,

秋天—

被我抱在怀里;

抓一把

香甜的红枣,

秋天—

被我塞在嘴里;

拾一串

丰收的童谣,

秋天—

被我牵在手里……

妈妈随笔:仿写这首小诗的时候,我和琦琦先列举了秋天的水果、植物、农作物,把它们写在纸上,这样仿写起来就变得简单起来了。剪一串/甜甜的葡萄/秋天—/被我含在嘴里。在这段中,琦琦用了“含”,让我大加赞赏,认为非常准确。琦琦听到赞扬,立刻信心十足。从这段时间孩子的作文中我发现,抓住一个小亮点进行鼓励和赞扬,孩子马上就自信起来,对于写作也更有兴趣。

写童谣的作文【篇3】

“星星，眨巴眼，小小亮亮，照田野，亮得小稻乐，亮得玉米笑，咯咯，真调皮，小心月亮打你小屁屁……”坐在疏疏的篱笆小院里，皎洁的月色像水似的泻了下来，滋润着大地上的万物，微风吹过，飘来淡淡花香，奶奶哼童谣送来轻轻的音律，让我沉醉。

“小狗狗汪汪叫，小猫猫喵喵叫，小狗对小猫吼，小猫对小狗怒，……”奶奶又开始用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。我在奶奶的熏陶下也对童谣产生了兴趣，便像一条小鱼，在童谣的海洋里畅游。那朗朗上口，语言简短的几句话在村间广泛流行，大家见了面之后便互相说几句，如有生疏之词，便向对方讨论，叽叽喳喳，语不停休。别看小小年龄的我，可是童谣一萝筐，这都是平时耳濡目染的储藏。我随口一张，一句童谣接着一句，小伙伴们都羡慕极了，家里比赛童谣时，我可是老二，奶奶是个童谣、民谣老将了。小时候不上学，学这学的多，让我也从小知道了许多童谣：有的是非常有趣幽默的，令人捧腹大笑；有的是轻松愉快的，让人心旷神怡；有的是庄严爱国的，使人奋发向上，……一个个耐人寻味，我是从小就泡在这些如泡沫般愉悦的童谣澡中的，那如山泉般的旋律滋润着我的全身，使我很喜欢童谣了，每次在院外都能听见老爷爷、奶奶正在家里说童谣，那声音如高楼上渺茫的歌声，着实好听，有时，还偷听别人唱两三句，整个村子一片朗朗地说童谣声。童谣像一颗玉米籽在我村爆火花，让大家的生活有了色彩涂鸦！

儿时听的那些童谣，我一直都记忆犹新，那一句句逗人开怀，又如五月花香飘来。“摇，摇，摇，我的宝宝想睡觉。地上的青蛙呱呱叫，天上的星星在微笑……”

写童谣的作文【篇4】

“烟子烟，冒烟我，我是天上的梅花朵，狗捡柴，猪烧火，猫仔洗脸笑死我。”在心里轻轻的吟唱起这首童谣，脑海里就浮现出童年时那些一幕又一幕的快乐天真时光。

儿时的冬天很冷，那时还烧不起炭火，几乎所有的人家火塘里烧的都是从山上砍下来的柴火。冬天里又是农闲的时候，那时也没有什么娱乐，一家人经常围坐在一起烤火。柴火烤着很暖和，火苗映照在每个人的脸庞，娘手中缝补着衣裳，爹给我们将着他当兵时的故事，回想起来是那么的温馨和安详。那些柴火因为需要量大，根本来不及晒干，所以只能一头烧着，另一头就慢慢烘干，待到这一头燃尽了，那一头基本上也干了。可是，因为柴是湿的，所以烟又浓又多，感觉坐在哪一个方向都逃避不了，于是我们那的大人就会嬉笑小孩，说躲不开烟是因为大便没有搽干净屁股，然后又骗小孩说，烟子熏时就念“烟子烟，冒烟我，我是天上的梅花朵，狗捡柴，猪烧火，猫仔洗脸笑死我。”念完后，烟子就不会烟了。

我们信以为真，每当碰到烟熏的时候，果然就象念咒语一样念叨起来，别说有时还还真灵呢，只是大了以后才明白是怎么回事。“虫崽虫崽飞，飞到嘎｛外}婆园里，嘎婆园里有个蛋，打送伢崽做早饭。伢崽摆到枕头前，猫仔嘎｛叼｝靠｛去｝了，嘎婆秋{就｝一撵｛追｝，一撵撵到堂门前，滕着｛摔跤｝嘎婆的穷脚杆。”这首童谣我们家乡几乎所有的母亲都会，将孩子抱在膝上，一边念，一边把孩子的两个小手的食指握住，念一句就拉开一下，念一句就合拢一下，念完后，孩子笑了，母亲就会在孩子的脸上狠狠亲上一口。那种画面充满了爱怜，柔和，温馨，每每回想起来，幸福的令人酥软。“一钻洞，二钻洞，大红花，小弟弟，进来吧。”这是我们小时候常玩的抱人“游戏”所唱的儿歌，那时不知道是什么意思，现在也无法完整的还原本意，只是清楚的记得那时的场景；一群小伙伴排着长队，两个小孩各自对站，双手互搭在对方的肩膀，形成一个洞形，嘴里就唱着这首儿歌，然后其他的孩子一个一个跟着从中穿过去，当唱到最后一句“进来吧”，两只手同时落下，抱住或抱不住刚好经过的人。

月光很美，温柔的照在大院里，孩子们的嬉笑和尖叫声，回荡在院子的上空，久久不息。“丢，丢，丢手娟，轻轻的丢在小朋友的后面，大家不要打电话，快点快点捉住她……”熟悉吗？这首童谣在每个人的心中成了永不遗忘的旋律，我想应该不仅局限于我的故乡吧，这应该是流传最大众的儿时游戏和童谣了。游戏过程就不必啰嗦了，大家都从童年时光一路走来，应该非常熟悉了吧。只是偶尔看到同样的场景时，心里不禁万般感慨。时光如梭啊，不知不觉，回首已是半生，那时的月光还在，那时的快乐依然记得，只是那时的伙伴们呢，如今哪里去了？那个流着鼻涕却一本正经唱着歌的小弟弟，而今是不是早已为人父了，那个放手娟在我背后的女孩，你好吗？你散落在天涯何处？如今，你是不是也看着自己的孩子，玩着这个我们曾经玩过的丢手绢游戏？“天惶惶，地惶惶，我家有个夜哭狼，过路君子念三遍，一觉睡到大天亮。”，“打掌掌，讨莽莽（饭），讨得多，养哥哥，讨得少，养姥姥。”，“小妹妹，你莫哭，转过弯弯是你屋。田也有，地也有，开起后门摘石榴。”，“一螺穷，二螺富，三螺四螺穿纸裤，五螺六螺骑白马，七螺八螺管天下。”

这一首首童谣，陪着我们度过了多少快乐的童年时光，虽然已经淡出我们现在的成人生活，可是回想起来，仍然是那么记忆犹新。童谣里，有妈妈温暖的爱抚，有天真无邪的呓语，有对生活的启迪，还有些迷信的成分，讥讽的，嬉笑的，可以说包罗万象，易懂而博大。它不仅只是嘴里娱乐的童谣，它更是我们中华民族传承下来的一种文化。儿时的童谣是我们遗留在记忆深处的最初，像是阳光和梦想，陪伴着我们一路成长，儿时的童谣，是沉淀在我们人生中最完美的厚重，不管经历多少苦难，总是在偶尔想起时，能够愉悦我们的心情，灿烂我们的笑容，像是一股清泉与我们的回味交汇在一起，缓缓流淌在心底。

写童谣的作文【篇5】

当我的笑灿烂像阳光，当我的梦做得够漂亮，这世界才为我鼓掌，只有你担心我受伤；全世界在等我飞更高，你却心疼我小小翅膀，为我撑起沿途休息的地方。

——题记

小时候，多少个早晨，你为我准备有营养的早餐，我在一旁安静的等；数不清个黄昏，你拉着我的小手，在夕阳下散步，我挣脱你的手，在你的前面乐呵呵的跑，你在后面笑盈盈地追；无数个夜晚，你把我抱在怀里，看着天上的星星，轻声哼唱着动听的童谣，嘴角挂着幸福的微笑；我静静地躺在你的怀里，听着动听的童谣，看着天上弯弯的像小船一样的月亮，甜甜的入睡。

上小学了，你依旧在早晨为我准备早餐，为我整理书包，温柔的把它挂在我的肩上，柔声叮嘱我路上小心；我总是迫不及待的吃完早餐，在你的叮嘱下摔门朝学校走去。放学后，你准时在学校门口接我，带上我喜爱的零食；下课铃一响，我便飞奔出来，扑到你的怀里，拿起零食开心地吃；你总是开心的看着我吃完，然后抱着我回家。回到家后，你开始准备午餐，我在一旁写作业，你问我的学习情况，我高兴的回答你，温馨的气氛回荡在家的每一个角落。

渐渐地，你的话变多了，语调也不再温柔，多了几分严厉；我开始厌倦你，厌倦你的管教，厌倦你的喋喋不休；你似乎感觉到了我的情绪，开始更加严厉的管教我，希望能压倒我的气势；可是正值青春期的我怎么会罢休。我开始反抗你，你说一句我不赞成的话，我便以十句还你，即便不是理；天凉了，你嘱咐我多穿衣；，我却为了自己的外表美而脱掉外套，还撒谎说不冷；我和朋友出去玩，你必须让我8点之前回来，我嘴上应和着，其实心里在想：我都多大了，还怕被人偷了不成。后来，我10点才敲响了家门……

我总是当着你的面伤害你，你却不以为然，依然为我准备书包，依然让我穿上外套，依然为我准备三餐，依然关心我的学习……

现在，我想想那时的所作所为，不禁觉得好笑。那天我10点回来后，出来开门的是你，你什么也没说，把我拉进家里，问我冷不冷，帮我铺好床。恍然间，我看见了妈妈头发上的几缕白发，我的眼睛湿润了，原来妈妈已经这么老了！皱纹已经布满了她的脸，手上的老茧也已经结了好几层，又坚硬又粗糙，我不禁为我这些天以来的无礼感到愧疚！

妈妈，对不起，我不该反抗您，是我的无礼让您的青丝变成了白发，让那些皱纹有机可乘，您放心，从今以后，我不会像以前那样无礼，我要看见您笑，我要让您开心，我要让您以我为骄傲！

妈妈，谢谢您，我感恩您！

感恩，是铭记心底深处的点滴温情；

感恩，是萦绕在耳边最温柔的话语。

妈妈，我感恩您，我永远爱您！

写童谣的作文【篇6】

提起广州，让你印象深刻的有什么？也许你会回答：五羊雕像、粤剧、粤菜、早茶、骑楼、西关大屋……换个问题，如果我问，让你印象深刻的广州的“声音”有哪些？你又会如何回答呢？也许你会答是最亲切的本地方言——粤语；或是在喧哗的酒楼里却却十分清晰的“干蒸、排骨、叉烧包——”的叫卖声；或是卖“鸡公榄”的唢呐声；亦或是低回宛转的粤剧歌声；又或是公交地铁上三种语言报站的优美女声……而在我看来，一直萦绕在我心底和记忆深处经久不散的粤语童谣，才是给我印象最深刻的广州的“声音”。

犹记得小时候，从牙牙学语起，外婆总是轻拍着不肯睡觉的我，嘴里轻轻唱着“月光光，照地堂……”。我总伴随这轻柔的歌声入睡，获得一夜好梦。而外公喜欢让我坐到他大腿上，教我唱“拍大骳，唱山歌……”稍大些，和玩伴们一起在大街上奔跑嬉戏，总少不了一起唱童谣。“点指兵兵，点着谁人做大兵，点指贼贼，点着谁人做大贼！”这可是最常提起的童谣了。

琅琅上口、舒展明快的童谣贯穿了我的童年，烙印在我灵魂深处，难以忘怀。有时我会不自觉想起这些妙趣横生的粤语童谣，这总会勾起我不少快乐的童年回忆。可是在现今不少“00后“之中，流传已久的粤语童谣似乎失去了它的魅力。有次我让我5岁的表弟唱他最喜欢的歌给我听，他不假思索地开口：“喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，沸羊羊……”他用普通话流利地唱完“喜羊羊与灰太狼”主题曲。然后我教他唱外公外婆小时候教我的童谣，他却把小脸一扬，“我们幼儿园唱的都是时髦的歌，可好听好几倍呢！”看着他一脸的得意，我不禁感叹，粤语童谣在这一代人之中还能走多久？

童谣，说它是一份宝贵的文化遗产也不为过。由于粤语保存着大量古代汉语的特点，粤语呈现出了平仄分明的特色。在粤语声调和童谣本身合辙押韵特点的巧妙配合之下，粤语童谣抑扬顿挫之韵律感得到了最大的释放与发挥。粤语童谣的魅力不仅来自语言和语音，还来自其所反映的内容。童谣当中的内容大多汲取自广州的人事情韵与童稚的戏耍之乐。童谣，是孕育在广州这片神奇的土地上的绚丽瑰宝。

可是，曾经是几代人温暖美好的记忆的粤语童谣如今却有逐渐消失的趋势。最近看过一则报道，说广州越秀区、海珠区、天河区、番禺区的幼儿园，小朋友都称从未听过列出的一些广州话童谣，只有两三成小朋友听过一些经典童谣句段，但也不是个个都能哼得出。一些家长表示，小朋友在幼儿园学的都是普通话儿歌或英文儿歌，“几乎没听他唱过广州话的儿歌”。

我于是在想，我们是不是过分“靠”着主流文化，却把粤语文化教育忽视了。那一首首带着温暖色调的熟悉韵律，难道就这样被淹没然后慢慢消亡吗？我认为，幼儿园大可把粤语童谣这类极具“广府特色”的文化编入乡土教材和排入教学内容中，在进行正规教育的同时莫忘粤语童谣的传授。

我们可以“靠”着，但更要“立”着——比如粤语童谣！

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