做好事的心得体会
2023-12-29 做好事心得体会最新做好事的心得体会(锦集七篇)。
撰写心得体会有助于我们培养多元化思维方式。您以前有没有撰写过类似的心得体会呢？根据您的要求，我为您准备了一篇题为“做好事的心得体会”的文章。如果这篇文章对您有所帮助，我将感到非常荣幸！
做好事的心得体会 篇1
做好事心得体会
做好事心得体会
“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅 22 岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。
雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的!我们应用有限的生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样生命才有价值和意义。和雷锋叔叔比起来我就太惭愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做坏事，了解到雷锋叔叔如此舍己为人时，我明白我要想改变自己，做有“意义”的事是必不可少的。我以后会尽力学习他的为人民服务、舍己为人的精神!
雷锋叔叔他的“钉子”精神，也值得我学习!做什么事都是挤时间钻研!我以前学习却从不认真，马马虎虎，能偷懒的地方就偷懒，把学习当成一种负担，不是为自己而学，而是为父母而学。自从了解到雷锋叔叔为工作、学习都非常认真、刻苦钻研时，我也暗下决心认真学习，为祖 国效力读好书，做一个有能力、出色的人!把学习看成一种乐趣，为自己的将来而读书。
雷锋叔叔勤俭节约，一双袜子烂得不能再烂了，还舍不得扔掉。但他却向政府、灾区捐了不知存了多久的 200 元钱，那时他每月工资仅 6 元!有许多人都说雷锋叔叔“傻”，我却不这么认为，雷锋叔叔有着高尚的品质，自己节约捐给别人，这是多么无畏的舍己为人精神，多么值得我们学习!现在，在我们身边都有一种不良的风气，许多人平时花钱大手大脚，但有什么慈善捐款活动都置之不理，自私自利，一点都不为国家想想，为社会想想，为人民想想。我要认真学习雷锋叔叔无私、舍己为人的精神!雷锋叔叔生命虽然短暂，但是很光辉，您的精神是永垂不朽的!我会牢记您的各种高贵品质，把它们融入到我的生命中去!
做好事心得体会
雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。
做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。
雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。
我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。
雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学民利用午休时间体老师打扫办公室;课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力;互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
做好事的心得体会 篇2
帮助他人，不但是一种付出，其实也是自己会有一些收获，而通过这次的活动，我也是更加的懂得了做好事的重要性，同时也是从中有一些感悟和体会。
其实大家都是多去做一些好事，社会也是会变得更友好一些，如果每个人都是自私的，其实遇到难题，也是没有人来帮助的，但是如果常常的去帮助他人，那么社会也是变得更加的温暖，当有什么情况发生的时候，也是会有别人也是会热心的帮助，像这次的疫情就是如此，就是有很多的人会去帮助他人，去做一些好事情，而这些也是让我们很感动，办事情的效率也是高了不少，平时的时候，我也是有这样的习惯，会去做一些义工的工作，虽然每次付出的并不是很多，但是看到我帮助到的人跟我说谢谢，我也是特别的感动，我知道我的付出是值得的，而且这些付出也是让我的心灵更加的充实。
做好事不但是一个人的事情，也是很多人的事情，以前我没有做义工的时候，也是别人带我，告诉我可以做这些事情，一个个传扬下去，去尝试了也是感受到这种方式的不容易，而且也是让我更加的明白，除了去帮助他人，同时也是要宣扬做好事的一个精神，大家都来做，更多的一个人来做，那么也是会让好事变多，其实社会需要帮助的人还是有很多的，我们能做的其实每个人很少，但是更多的人来做，就变得事情会多很多了，帮助了他人，不但是他人受益了，自己的心灵也是会得到升华，而且也是比你花时间去玩游戏，去做一些没有意义的事情更好的，我也是通过了义工，以及参加这次的活动有了更深的体会，热情的去帮人，是也让我的业余生活更加的丰富。
做好事，每个人都是可以去做的，给福利院的老人去聊聊天，去社区送温暖，去做一些街道的义务劳动，其实挺多的事情都是能做的，也是有很多的人在参与其中，去做也是能交到很多的好朋友。我们每个人，只要多付出那么一点，那么集合起来就是很多，经过了这次的活动，我也是感受到好多，让我清楚，去帮助别人，不但是我在做，也是有很多的人在做，每次做义工也是会看到有新的伙伴加入进来，真的是挺温暖的。我也是在以后也要经常的参加这些，去多帮助他人。
做好事的心得体会 篇3
每个人在生活上都会遇到困难，那如果在我遇到困难的时候，你帮我一把，在你遇到困的时候，我也愿意伸出援手，那么就算是再大的困难，都能迎刃而解了吧。帮助他人等同于在帮助自己，这句话是非常有道理的，我一直都深信不疑，并且我非常喜欢帮助完别人之后，自己由心散发出来的那种开心，今天我又做了一件好事，帮助了别人。
我就是xx中学的一名高三学生，今天是我放假的日子，我就独自一人来到了郊外的一个公园散心晒太阳，主要是想要自己的一直被学习紧绷的神经能有所放松，但是却发生了一段插曲，一个小女孩在池塘边一直在哭，虽然傍边的人们读看到了，并在指指点点的，就是没有一个人上去询问是怎么了，无论是我自己而言，还是老师、爸妈的教导，遇到这种事，我觉得不可能当没看见，我过去向她了解了一番才知道，她跟爸妈吵架了，一气之下就跑开了，这下过了这么久都不见爸妈来找她，她也是第一次来不认识路，就哭了起来，我仔细的询问了她跟爸妈分开的地方有什么标志性的东西，然后顺利的到了那个地方，这地方我不是第一次来了，也是有些熟知的，后来过了十多分钟她的爸爸妈妈也是顺利的找了过来，我也是有一定的警惕性的，我先询问了小女孩这是不是她爸妈之后，才让她过去的，看着他们一家人团聚的样子，我的心里也是暖洋洋的。在他们的一句一句的感谢当中，我觉得我在那个时候是高尚的。
很多事情都是在你的一念之差，走向将截然不同，试想如果没有一个人去帮助这个小女孩，而是被有心之人哄骗走了，那么这个家庭将会变的怎么样？在我看在这个世间还是很美好的，每个人的善举都将影响到身边的人，人人都能得到帮助，你也愿意去帮助别人，那么那还有什么过不去的坎，很多时候都是在等着别人拉自己一把而已。你肯定也有遇到困难的时候，也会有遇到自己一个人解决不了的时候，如果你在这个时候想要得到别人帮助，那么你不妨想想，在别人需要帮助的时候，你是否伸出过援手，没有谁都一而再而再三的帮助一个不会心存感激的人，就像今天那个小女孩，如果她对我一句感谢都没有，我可能下次在遇到这种情况，我会稍加思索一下了，虽然说做好事的确是不求回报的，但是至少一句谢谢，真的能抵很多东西。
助人为乐，本就是我们民族的传统素质，我们作为青少年也要把这些东西记在心里，因为这真的是能让这个社会变的美好的因素。
做好事的心得体会 篇4
做一件好事，能够给我带来什么？这一次我通过实践，为自己解答了这个问题。通过这一次真正的实践，我才认识到原来做好事是一件这么有趣有意义的事情，它不仅让我整个人开始发光，也让我开始变得更加的温暖，就像是天上的那一个小太阳，不管走到哪里，都可以给人带来温暖，给人带来春天的感觉。
现在的我是一名实实在在的中学生，但是做好事是无处不在的，帮助别人也是可以随时随刻的。首先我把这个理念先树立起来，这样不论是什么时候，我都会明白自己到底可以做什么，到底应该怎么做。所以这一次行动之前我也是告诉了自己，该怎么去帮助别人，该怎么利用好自己的这一份热情。带着这些问题出发，我也在探索的路上逐渐找到了答案。
第一次帮助他人，是帮助一个摔倒的小弟弟，这个小弟弟放学的时候由于和身边的同学吵架，导致一不小心摔倒在了路边的泥沟里，当时他很委屈，他很伤心，慢慢爬起来坐在一边抽泣，那个推他的同学没有管他，便走了。他哭的越来越伤心，我看到了之后鼓起了勇气过去安慰他。我用纸巾帮他擦干净了泥沟，然后安慰他，告诉他没关系的，如果以后他再欺负你，就直接告诉老师，让老师去惩罚他。接着他也不哭了，我把他扶起来，陪着他一路走了回去。回到家之后，他向我热情的挥了挥手，就这样我们告别了，之后也很少再遇见。但是这一次经历，让我感受到了很多以前没有过的感觉。
原来当自己鼓起勇气去帮助别人的那一刻，自己内心的满足感就已经提升上来了。当我成功的帮助了他人之后，我不仅会觉得充实，也会觉得很自豪。因为我通过自己的努力，让一个需要帮助的人得到了帮助，也让他的伤痛得到了缓冲，这是一件多么有意义的事情，所以，我真的很开心能够帮助他人，也很自豪我有这样的能力去帮助别人。
帮他人的忙，多做一些好事情，真的会有助于我们的成长，首先会让我们的成长更加有爱和健康，其次便是可以让我们得到思想和精神上的升华。我也逐渐的明白，作为一个少年，我们的肩上有着使命，也有着一份更加艰巨的责任，它或许是社会给予我们的，或许也是我们自己所给予的，但不论怎样，我都会努力的翱翔，驰骋天空。
做好事的心得体会 篇5
我没有见过雷锋，但是他的事迹早已在我心中。妈妈经常给我讲雷锋叔叔的故事：雷锋叔叔帮一位大嫂买火车票;帮一位老奶奶找儿子;把自己省吃用的津贴寄给灾区;帮同班的战士洗衣服总之，他的事迹让我感动。
每次妈妈给我讲时，我都是聚精会神的听，听了几遍听不够。雷锋叔叔的钉子精神，助人为乐的好品质从小就在我的心中扎下了根。
星期六妈妈送我上课外班，在地铁上遇见了一位孕妇阿姨，因为地铁上很挤，又没有座位，就在这时我想起了雷锋叔叔那种为人民服务的好品质，我连忙站起来说：阿姨，您坐这里吧。阿姨说：谢谢小朋友!没关系，这都是我应该做的。我看到地铁上的人都像我投来赞许的目光。我的性格本来就有点内向，现在更是不好意思地低下了头，但是我心里比吃了蜜还要甜。
在家里我也经常帮助妈妈干一些力所能及的事。在学校里我也积极参加大扫除活动。当知道贫困山区和我同龄的孩子上不起学的时候，我毅然把省了几个月的零花钱，都捐给了他们 虽然现在社会进步了，人们富裕了，但雷锋的精神我们不能丢，还要发扬下去。 我是新时代的少年，是未来的栋梁，更应该自觉学习雷锋精神。
做好事的心得体会 篇6
雷锋一个令人敬畏的名字，在世之时，他抚老携幼，成为世世代代的好榜样!
如今又是一个雷锋纪念周，老师让我们去做一件好事，并让父母拍下照片，来评比谁做的好事最有意义。放学时，同学们围成一桌商议起来。做什么呢?要不去帮人扶自行车，还是扶老奶奶过马路。大家七嘴八舌，各种办法莫衷一是，最后，我听取在同桌的建议：清扫街道。
星期六，我拿着扫把来到我们社区街道，埋头苦干起来。妈妈在一旁不断变换角度，按下快门，咔嚓，咔嚓，的声音连绵起伏，闪光灯也不在地闪着。
平时也没注意，扫起来才发现垃圾是此之多，灰在也遍地是。这也就算了，平是竟然有人将痰和口香糖吐在地上，粘乎乎的，直叫人想吐。当我费尽千辛万苦将垃圾打扫完毕回头掀赏时，结果令人膛目结舌，眨眼间，干净的街道又被在吐了痰，有人直接从楼上丢下垃圾。成了原来的样子。唉，如果人们自觉遵守卫生，不吐痰，乱扔垃圾，也就用不着有什么清洁工了。
其实做好事并不难，只要你愿意，留意一下脚下的花草，帮忙关紧没关紧的水龙头，或是将垃圾扔入垃圾桶，都是一件好事，让我们向雷锋叔叔学习，共创美好的家园!
做好事的心得体会 篇7
学习雷锋做好事心得体会
雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
每一年的学雷锋活动都会使我们对雷锋精神有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。
(一)钉子精神
做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做钉子，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放下的钉子精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，用心向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。（正能量句子 m.277433.cOm）
(二)一心为公
雷锋同志敢于为群众为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一齐。作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。
(三)团结一致
雷锋是一个团结群众，服从群众的人。我们在群众中生活学习的中学生，更要学习他这一点。同学们敢于为群众出力奉献，培养自己的职责感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为群众奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，卫生扫除时的用心踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为群众作着贡献，都深深融入到了群众中，在群众中感受快乐，在群众中享受知识的沐浴。
(四)全心全意为人民服务
雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮忙那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学民利用午休时间体老师打扫办公室;课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力;互相帮忙补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅仅有雷锋，还有我们。
(五)正义的雷锋
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体此刻行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，用心进取。
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做好事周记 篇1
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做好事周记 篇5
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妈妈就把我放到表姐家写作业！写完了才能回家！今天我的奥数作业里有31页的第6题我不会！两个字”讨厌“。朗文我全部都写完了！
写完了，我就回家了，我本来想狂玩一通的，不过我妈妈打电话来了！他叫我记朗文单词，而且要读朗文课文！我就先休息了一会，看了一会电视就开始记单词，读课文。读了不久，我就打电话给妈妈：”我肚子非常非常地的饿！“妈妈说叫我先煮饭！我就开始”做饭“。做好饭，妈妈就回来了！给排骨调味。
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做好事周记 篇6
又是到了双休日，又要写周记了，并且是自命题，这真让我烦恼。
我扒在房间的书桌上，冥思苦想，看看窗外美丽的风景，吃吃抽屉里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底写什么。我灵机一动，看看别人写了些什么，于是我把手中的这本流动作文（我们的作文本不是固定的，今日我写好后，下一次就把这本作文本传给学号下一个的学生，所以我们把这本作文本叫做流动作文）从头看到尾，总之还是不知咋写。因为没有真情实感，我抓抓头，开始发牢骚：这个茅教师，为什么老要我们写作文，有什么好写的，也不明白给我们取个题……哎！真没办法，谁叫他是教师，我们是学生。
我又开始翻我书柜里的作文书，看看有没有启发，也没有一篇合我胃口的.。之后，我我想还中去问妈妈吧。看看妈妈会不会有好的题材。妈妈给我提了不少提议，可我还是觉得都不妥。我静静地走进了房间，又叹了口长气，自言自语道：“谁来帮帮我呀？
这时我突然觉得有那么一丝灵感在我脑袋瓜里转悠，渐渐地、渐渐地，我又觉得灵感多了起来。啊！我最终想出来既合我心意，又能够写出真情实感的作文了，那就写今日我写周记的思考过程。
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做好事周记 篇7
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这一个星期天过得真有意义呀!
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我所期盼的星期天是愉快的，如果爸爸妈妈上班，上午我就可以和朋友去公园采集标本，亲近大自然的每一个生物，认识世间的每一个动物；下午，我约朋友去打羽毛球，出一身汗，晚上洗一个澡，舒舒服服地睡一觉。
如果爸爸妈妈不上班，我希望他们能带我去鹿栏晴沙，赤着脚踩在柔软的沙子上，别有一番滋味；下午带我去农家，享受一下我所期待的田园生活。
我所期待的星期天一年四季都是快乐的，春天复苏，我来到大自然看花儿绽放，看五彩缤纷花儿争奇斗艳；躺在一望无垠的草地上望着天上洁白的.云朵，倾听着鸟儿欢叫，宁静、美好、浪漫。夏天是热情奔放的季节，我和朋友去游泳，在沙滩上玩沙子，重温童年。秋天是一个祥和、质朴的季节，一阵阵秋风迎来了稻子的成熟。我和妈妈去田里拾谷穗，去登山，呼吸新鲜空气，虽然辛苦，但十分开心。冬天是一个雪白，纯洁的季节，下雪了，走在松软的雪地上留下了一串得意的脚印，然后堆雪人，打雪仗，陶醉在冬的幻想里。
马克思曾经这样说‘星期天是属于孩子的’。可现在星期天是属于爸爸妈妈的。现在教育部门仍旧对我们应试教育，所以老师不得不给了我们如山的作业，我真想呼唤：给我们一个美好的星期天吧！
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我喜欢周末，因为周末我可以跟爸爸妈妈在一起，享受爸妈的关爱，我喜欢周末，因为我可以跟小伙伴约定去广场溜冰，放松自己。今天又是周末了，我边唱着”快乐星期天，星期天快乐”边呼朋引伴的飞速向广场走去。
来到广场一看，呀人真多啊！尤其是溜冰场地。已经有不少小朋友在溜冰了。看！他们玩的多开心啊！有一位大哥哥溜冰的技艺很高，一会正滑，一会倒滑，一会猛然抬起一条腿，用另一条腿支撑，来个金鸡独立。时而动作悠闲，像流动的曲线从人们身边滑过，时而迅速助跑，如离弦之箭，接着在来个急停煞车。真是棒及了！好羡慕！那边过来一位五六岁的小弟弟，水平也不赖。动作自如优美，身轻如燕，简直就像花样滑冰运动员。
看着高手们的表演，我自叹不如，我是初学者，还离不开爸妈的搀扶。我踩在溜冰鞋上，由爸爸扶着我慢慢往前移，感觉溜冰鞋很不听我控制。身体左歪右斜，动作很滑稽笨拙。几次努力，进步很小。真有点泄气。在爸妈鼓励下倔强的努力坚持，仔细观察伙伴们的动作去认真体会。工夫不负有心人，慢慢的我可以离开爸爸自己拭着往前滑行。再然后我可以滑的快一点了。我真的太高兴了，跳起转了一圈，并平安落了地，小伙伴都惊呆了。没想到第一天滑冰我就基本掌握了动作技巧。我真的很有成就感。今天我太高兴了！
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体验式办事心得体会 篇1
通过一段时间的对参与式教学理论的学习体会，对参与式教学有了一定的认识，现在就自己的一点点认识总结出来。
随着新课改的逐步推进和不断深入，基础教育发生了令人欣喜的变化。素质教育倡导的学习观﹑质量观和人才观更加深入人心。学生尤其是“后进生”的学习兴趣提高了，学生关注社会生活﹑解决实际问题的意识和能力增强了，民主平等的师生关系正在形成，促进学生全面发展的考试制度也开始建立。在全新的教育理念下，教师的教学方式﹑学生的学习方式与从前有很大不同。参与式教学的整个过程是以学生的积极参与、主动发展为中心展开的，教师与学生以平等的身份参与学习过程。教师是学习活动的设计者、组织者，也是学习活动的参与者。教师虽然设计了活动的学习目标与学习过程，但学习的“答案”却是开放的，是由参与者的自由行为、自主精神与合作态度等因素相互作用而产生的，它是发散的，多元的，体现了一定程度的创造价值。
教学实践告诉我们：学生如果在轻松﹑活跃﹑融洽的民主气氛中勇于发现自我﹑表现自我，敢于发表自己的观点﹑体会，会逐渐成为具有大胆创新﹑个性丰富的人。因而，和谐的师生关系，能产生情感期待效应，使每个学生都感到“老师在期待我”。学校要提倡“微笑教育”，教师要用自己的神韵、语调等表达对学生的爱，创新一种轻松、愉悦的课堂气氛。为了做到这一点，教学中，我们力求采用多种方式表扬鼓励学生，和他们一起讨论，共同学习，走进孩子们的世界，让孩子们在宽松，民主﹑愉悦的氛围中参与教学。
自主探究是实施“主题式”课堂教学的核心。学生主动探究的学习过程，既是教学的基础，又是主体能力培养的过程。教学中以学生为主体，把主动权还给学生，结合学生实际，使学生亲自动脑﹑思维，亲自动手实践，动口表达，从而培养学生的`思维能力﹑实践能力和口语表达能力。使之成为课堂教学的主角，摆脱教师滔滔不绝地讲，学生死气沉沉地听；教师零零碎碎地问，学生断断续续地答的应试教学。
转变学生学习方式是本次课程改革的核心任务和成功与否的显著特征。学生的学习方式是以教师的教学方式的转变为前提的。在几乎所有的“参与式”课堂上，我们都可以看到小组式的合作学习。但是仔细观察，就可以发现：多数讨论仅仅停留在形式上，往往是教师一宣布小组讨论，前排学生刷地回头，满教室都是嗡嗡声，四人一小组，每个人都在张嘴，谁也听不清谁在说什么。几分钟过去了，老师一喊停，学生立刻停下来，站起来发言。学生一张口就是“我怎么怎么看”，学生仍然关注的是“我怎么样”，而不是“我们小组怎么样”，小组里没有分工，因而没有真正合作。合作学习最突出的价值被抹杀了，所以教师应事先建立一些基本的小组合作计划。讨论前小组成员先独立思考，把想法写下来，再分别说出自己的意见，这样，每个人都有思考的时间和机会。老师要求小组汇报时，也应首先将自己的口头禅“哪个学生愿意说一说”变成“哪个小组愿意说一说”。小组讨论的时候，老师是引导者，要深入到小组讨论中，了解学生合作的效果，讨论的焦点，认知的进程等等。从而，灵活地调整下一个教学环节，在小组合作学习中，让学生体验到自己是学习的主人。
参与式教学的设计方法有以下几个环节：
一、问题的设计
参与式教学活动是有目的的、有组织的活动，它以问题为导向，通过问题引导活动，围绕解决问题组织开展活动，其根本目的是促进学生的全面发展。那么，在教学过程中，如何提出问题，如何陈述问题，是一个关系到能否激活学生的潜力，能否引发学生的学习动机，能否顺利开展学习活动，能否提高教学效率的关键问题。下面我们来看一下有关如何设计问题的实例：
对策1：把抽象问题情境化，把复杂问题形象化，是教学问题设计中常用的方法之一。
对策2：由一个次要问题引出几个主要问题，也是教学问题设计中常用的方法之一。
对策3：设计悬念式教学问题，强化学生探究问题的注意力。设计一个悬念式教学问题，会强化学生探究问题的注意力，会使学生产生“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，这也是教学问题设计中常用的方法之一。
二、活动环节的设计
问题的设计是参与式学习的灵魂，问题设计好了，就会激发学生的主题意识，就会发展学生的探究能力，就会培养学生的合作精神。如果好的问题有好的活动过程作为载体，那就如鱼得水，如虎添翼，可以把学生的创造潜能发挥到极致。
如何设计参与式活动过程呢？一般来说有三个环节：提出问题——探究问题——总结反思。
提出问题，是参与式学习活动的第一个环节。提出问题与创设情境相结合是参与式学习中设计活动环节的首选方式。第一个环节设计成功了，后面的学习就顺利多了。俗话说，良好的开端等于成功的一半。如：讲述在旅游活动中的见闻，写一篇描述自己见闻的文章时，老师把参与者按居住地分成 “都市组”、“县城组”、“乡镇组”、“村庄组”等几个小组，每组分别以蓝、绿、黄、红四册三角形导游旗为标志，开始“手拉手”旅游活动，各个组互相介绍导游家乡的地理位置、周围环境、风俗民情、主要特产、历史名人、神化传奇等，并做好记录，共同商讨，稍加修改，以第一人称连缀成一篇文章。这样，学生在不知不觉中消除了学习语文的畏难情绪，在不知不觉中完成了语文学习的任务。
探究问题，是参与式学习活动的第二个环节。探究问题与讨论活动相结合，是设计参与式教学活动环节、提升学习境界的常用方法。如，一位体育老师给学生上投掷课时，给操场里画了四个同心圆，一个比一个大，教师让学生沿着最大的圆一个跟着一个站了一圈，给每个同学发一张报纸，同学们拿到报纸后，面向圆心站好，听哨声后，想办法使劲把报纸投掷到小圆心里去，看谁投的远。学生们有的把报纸折成方块，有些揉成了团，有的捏一下，有的使劲用脚踩一下，比较看那种方法掷的远，最后，教师引导学生分析总结最佳的投掷要领，这样使学生们在自主、合作、探究的学习方式中获得了发展。
总结反思，是参与式学习活动的第三个环节。总结反思与开放性活动相结合，是设计参与式教学活动、强化创造性动机的极好方式。在这个活动中，学生的探究过程是开放的，学习思维是创造性的。没有唯一的答案，学生的创造潜力得到充分的发挥。不断的探究问题，不断的总结反思，不断的强化学习动机，不断的发现新的知识，教师和学生教学相长，共同获得发展。从课堂上，我们发现，总结反思和开放性活动相结合，是设计参与式学习活动、强化创造性动机的好方式
体验式办事心得体会 篇2
3月16日、17日我有幸参加了体验式培训，感触颇深，使我想到了圣贤孔子的一句话：吾听吾忘，吾见吾记，吾做吾悟!体会到了这种培训能有效把“听——看——做”思维与行动结合在一起，促使自己成为积极主动的学习主体，真正成为学习的主人。在各位老师的指导下，我们忘记了工作的忙碌，忘记各自身份的差异，在回归孩提童心般的心境和情境中做着有趣的游戏，大家在游戏中开始时的陌生感消失了，内心涌满了快乐与兴奋，在谈笑嬉戏中彼此变得亲密、和谐、友好、依恋……
这次体验式培训，给了我全新的感受。以前，接受的是理论再到实践的灌输式教育，而这次在国际会议中心的体验式培训，感受到的是从内心激发的种种思绪。这种体验，让人从心里，从骨头里，彻底地做了一次洗礼。对于团队而言，不外乎几点：如果有一个团队，必定有共同的目标，以及完成任务的个体组合。共同的目标，也就是团队要完成的任务。当我们拿到这个目标，必须去分析：我们的目标明确么?不能只是一个口号，规则会不断修改，我们要在开始之前读懂这些规则。我们要用什么方法去完成目标?这个方法应是从多个方法中评估得来的，这点也很重要。俗话就，三个臭皮匠顶一个诸葛亮，群策群力能想到很多绝妙的点子。有了方法，我们就要去实践，任何方法是否可行，只能用行动来说明。不要说这不行，那不行，只有在做过后才可下定论。我们是一个团队，每个人都是不可或缺的一份子，每个人前进一步，团队就会前进很远。我们每个人的才华，放在个人，只是微不足道的，而在一个团队里，每个人的成绩放大起来，就可以愚公移山、精卫填海!而对于我自已，我要说的是，如果没有做过，请不要说你不行。我们每个人的潜能是无限的，只在乎有没有勇气去完成。
两天的体验式培训结束了，留给我思索的东西还有很多很多：创新、变通、信任、责任、直面挑战、不轻言放弃，只有走出去，才能看到无限天地宽，无论是今后的工作还是生活，突破自己狭隘的圈子，多接触新事物，多交流，积极融入更广阔的空间，才能有创新，有突破，勇敢的面对挑战，才能激发自身的潜质。我想，我会永远记住这次体验式培训，也会以此作为起点，完成自已未竟的目标!
体验式办事心得体会 篇3
培训由严易凌讲师担任主讲。在体验培训中，严老师利用竹竿、钉子、纸牌、皮球、绳子等这些微小的物品带领大家一起做游戏。每一项游戏都内含深刻的教育意义，让参与同学在游戏中总结出很多人生哲理。
我的第一点感受是体验式培训确实是一种新颖的培训方式。它寓教于乐，将人生哲理、基本的管理理念融入游戏中，摒弃传统教育培训方式中的说教式、“填鸭式”教学方法，通过学习者的充分参与，通过其在游戏中的亲身体验去思考、去感悟、去学习、去掌握这些基本知识。 第二点感受是体验式培训的效果非常好。由于其培训方式更注重学习者的主动参与，而不是被动接受;更注重学习者身体、想法、感觉和行动等各方面全身心的投入，而不只是听觉、视觉及心智的投入，因此，其学习的效果更佳，印象更深刻。
第三点感受是体验式培训更强调团队和集体的力量。我们平时的学习培训一般都是老师对一个个的'个体，学习的效果更多的取决于每个个体的自身努力，对学习效果的评价也是只针对每一个个体，但体验式培训不一样，它更 强调团队，培训的对象是一个团队，而不是某一个个体，对学习效果的评价也是对团队的整体成绩的评价。因此，体验式培训对培养人的团队意识、协作精神非常有效。我通过自己的全身心投入，借助于伙伴的帮助和严老师的点拨，我在这次体验式培训中学习到了很多知识。比如摆钉子项目教会了我一切皆有可能同时我也认识了很多新朋友。在培训中，我和我的队友充分发挥团队协作精神，为了团队的目标大家奋勇拼搏、共同激励，在奋斗中建立了深厚的战斗友谊，伙伴们一张张激情飞扬的脸都深深引入了我脑海。，他们将是我走向成功的一大财富。
最重要的是我重新认识了自己。由于多年的应试教育，我发现自己的激情在渐渐消退，我认为这是自然而然的事。但在这次体验式培训中，受到同学们的感染，我发现自己也还是充满了激情，我跟大家一起为团队的每一次胜利而欢呼，为每一位伙伴的自我超越而雀跃，久违的激情又让我热血沸腾。 当然，想要在这短短一天的时间内使自己的综合素质得 到明显提升显然不现实，关键在于我们要在以后的学习、工作中充分运用我们在本次体验式培训中学习到的团队意识、协作意识、沟通意识，不断提升自身的素养，只有这样，我们的培训才真正有意义、有效果。 严老师总结了“和动力”的根本宗旨是“焦点在哪里，答案就在哪里”。“体验是最好的学习”，大家通过此次体验培训深刻的了解了“和动力”的含义，对团队协作精神有了全新的理解。
体验式办事心得体会 篇4
做为一名高中美术教师，我们的任务不仅仅是在课堂上欣赏好一张画，一件工艺品，而更重要的是带动学生能独立的去认识美，有选择的接受新的观念，开阔视野，树立正确的人生观和价值观。加强教师自身的学习是必不可少也是非常重要的。在20xx年的7月和8月，我参加了全国新课程标准的培训学习和达州市中小学教师远程培训，获益匪浅，特谈谈自己的学习体会。
在我们原来的高中美术教学中，虽然不排除有符合素质教育要求，勇于改革和创新，既讲知识又重培养能力，既重欣赏又重技能，既能注重学生全体发展又能注重个性发展的优质美术课，几年来，课堂教学改革的成绩不容否定。他们能从学生的实际出发，注重培养学生的独立精神，倡导自主学习、研究性学习和合作学习，引导学生主动探究艺术的本质、特性和文化内涵。但是，在进行教研活动听课和美术教师之间互相交流过程中，感觉到也还有为数不少的高中美术教学，课堂气氛沉闷，教师方法单一，教学过程乏味，课堂效果低微。
学生学习美术的主动性和积极性不能发挥，学生对美术课本来抱有的学习动力、兴趣和爱好遭到破坏，课堂教学的效率和学生学习的效果表现为低效和无效，严重的学生则会产生抵触或厌学情绪。从而导致高中美术课堂教学不能有效地开展。
体验式办事心得体会 篇5
上周，我们参加了小组建设体验式培训。这次培训，让我认识到了课改的彻底性，让我热血沸腾。
开始，我们在领导的带领下齐喊口号“我参与，我快乐；我展示，我精彩；我自信，我成功。”看着同事们热情的笑脸，听着这鼓劲的口号，我很自豪，感受到从心底升腾上来的阳光，盼望着与大家的合作。
在构建小组文化的环节，我们组的同伴都献言献策。韩老师不断鼓励我们年轻人要大胆表现，王老师自告奋勇当我们的歌唱指挥，杨、郭两位老师积极动脑想我们展示的形式，我和郭想出用自己的手当组徽的办法……因为我们努力合作，我们齐心协力组的表现得到了大家热烈的掌声。
这次培训，我想了很多。教室里那31个孩子，有多少是需要他人的不断鼓劲才能跨出那勇敢的第一步呀！大多数人的自信不是与生俱来的，需要家长、教师、社会的激励。另外，合作要讲方法，要善于倾听他人不同的意见，小组长要有决断的能力，谁的方法好就用谁的。有时需要综合组员的意见，组长还要有一定的归纳概括能力。
总之，这次体验式培训，在我们心中把课改的火把燃烧得更旺，我愿融入到这课改的铁流中！
体验式办事心得体会 篇6
一节课40分种，既可用于记忆和理解，也可用于分析、综合和创造性学习。体验式教学，把大部分时间还给学生进行体验、思考、讨论，小部分时间留给教师进行指导和启发，符合了学生的学习和发展的规律，促进了知识的有效转化。在教学中通过大量的体验，促使学生将知识内化为自己的理解，从而达到良好的教学效果。
老师们常说政治难教，教学内容空洞且高高在上，其实教师要转变教学观念，转变教学中自己的位置，变教师为导师，引导学生把镜头对准学生自己的生活，广开清泉之源，理论联系实际，自然教学内容充实而丰盈。叶圣陶曾说：生活如泉源，文章如溪水。泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停。
体验式教学方式有很多种，其中课堂辩论就是一种很好的体验式教学方式。
学生虽然年龄小，知识还不够丰富，但他们已具备了辨别是非的能力，有时他们的知识、能力超乎教师的意外。为了上好辩论课，课前一定要做好准备工作，首先确立辩论题，如：父母是否应当支付子女上大学的费用，然后再确立正方和反方的同学，让同学们课后广泛收集有说服力的资料。上课时，先让正方、反方的同学集中一起发表言论，让他们各推出四位能说会道的同学上台辩论，辩论时，老师可充当主持人，也可以请政治科代表做主持人。辩论切忌走过场，一定要像正规的辩论一样，要求学生认真对待。辩论课上，同学们不仅掌握了知识，拓宽了知识面，还增长了见识，锻炼了能力，下课时，同学们总是言犹未尽。
总之，问渠哪得清如许？为有源头活水来。体验正是一条引源入文的好通道。学生的生活世界决定着他们生活的经历，促成他们产生各种生活体验，从而不断调整、完善他们对生活的认识，提升他们对知识的领会。
体验式办事心得体会 篇7
1月12日、13日我有幸参加了“做智慧型班主任”体验式培训，感触颇深，使我想到了圣贤孔子的一句话：吾听吾忘，吾见吾记，吾做吾悟！体会到了这种培训能有效把“听——看——做”思维与行动结合在一起，促使自己成为积极主动的学习主体，真正成为学习的主人。在各位老师的指导下，我们忘记了工作的忙碌，忘记各自身份的差异，在回归孩提童心般的心境和情境中做着有趣的游戏，大家在游戏中开始时的陌生感消失了，内心涌满了快乐与兴奋，在谈笑嬉戏中彼此变得亲密、和谐、友好、依恋……
这次体验式培训，给了我全新的感受。以前，接受的是理论再到实践的灌输式教育，而这次在“做智慧型班主任”的体验式培训，感受到的是从内心激发的种种思绪。这种体验，让人从心里，从骨头里，彻底地做了一次洗礼。
环节一：团队组建并呈现。
专业术语叫“破冰”。让彼此陌生的人在这一环节不在有距离感，共同完成为之奋斗的一件事情。（团队名称、团队标志、团队口号、团队成员）最喜欢的就是这个环节，因为设计标志的事情是我的强项，不费吹灰之力完成。同时也得到队员的认可，有了威信。其他的就是设计团队的口号、名称，虽不是强项，但是也会献计献策，贡献自己的小能量，在规定的时间内激动的完成，不成熟的展示。
环节二：了解学生了解自己。
“知己知彼，百战不殆”。了解学生，他们不是听话的木偶，而是有思想有行为力的人。只有走进内心才能真正的了解他，征服他。80后和00后的想法很不一样，80后是懂规则守规则的`一代，而00后则是把握青春、展示自我。我是明显的受益人。在我1606班，就有这样一群学生，他们有活力，有激情，只要有比赛、表演之类的活动，我们班肯定是在报名的上限，他们把握所有的机会来展示自我。了解自己，老师们有的时候也是有自己顽固的问题，分了几种类型：发号施令型、讽刺挖苦型、隔靴挠痒型、傲慢无理型。这些都是教师们身上存在的问题，同样也是会阻碍和学生们的正常沟通。
环节三：找到沟通师生的方法。
利用NLP（身心语言程序）技巧开展有效沟通。技巧一：觉察力。通过测试了解学生是什么类型，再“对症下药”做下一步的沟通。这一环节，我们老师又开始体验了。结果老师也是有视觉型、听觉型、触觉型和逻辑型。了解了脾气喜好，就好办多了，我们老师之间有了这样的了解，彼此间的交流就更近了。技巧二：心理画。通过画冰山的模型走进自我潜意识的里面，从而了解对方的内心世界，设身处地的为他人所想，往往会收获人心。技巧三：掌握沟通的元素。语气语调、语言、体态语。技巧四：同频同率、先跟后带。技巧五：亲和力。技巧六：位置心锚。这一环节又开始体验了。每个人都要根据类型做出雕塑，指责型、讨好型、超理智型、打岔型、表里如一。做雕塑的一组父母同时指责小孩子，而小孩子还是讨好型时，我双泪聚下。身为母亲的我得到了反省。当看到这一幕的第一反应是孩子好可怜，第二反应就是我也这样做过，孩子好可怜。那么小的生命，真的完全承受不住两个大人的同时指责，无依无靠的他只能伸手讨好。我们已是成人，但是，也可以换到孩子的角度去体验，真的就能真正的体会到孩子的无助。这是我这次培训中最感动的地方。
环节四：拉近彼此的距离。
老师总有非常厉害的“杀手锏”，她让我们老师分成1、2两组变成两个同心圆，依次说出对方的优点。从来没有说过话或者是仰慕已久的同事都马上拉近了距离，还要说出对方的一个优点，那更是心里都乐开了花。同理，你对学生们也是这样的“赞美”教育，那样同学们的表现也就可想而知了。 两天的体验式培训结束了，留给我思索的东西还有很多很多：创新、变通、信任、责任、直面挑战、不轻言放弃，只有走出去，才能看到无限天地宽，无论是今后的工作还是生活，突破自己狭隘的圈子，多接触新事物，多交流，积极融入更广阔的空间，才能有创新，有突破，勇敢的面对挑战，才能激发自身的潜质。我想，我会永远记住这次体验式培训，也会以此作为起点，完成自已未竟的目标！
做好工作的心得体会
写心得体会就是先确定主题，确定内容，整理大纲，再整理出具体的内容，我们应该如何来写一份心得体会呢？我们听了一场关于“做好工作的心得体会”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
做好工作的心得体会【篇1】
基层工作心得体会作者：沉亮
2012年12月，我怀着一颗扎根立新、服务家乡的纯洁之心，回到望石镇，开启了我的基层工作之路.
两年的基层工作，在镇党委、政府的悉心培养和关怀下，踏踏实实做事，虚心学习，积累了丰富的基层经验——扎根工作，加深了我对农村和农业的认识。 ，农民知识的理解和认知。可能大多数人会觉得在基层工作很难，但我觉得很有趣。在这里，我不仅实现了人生的价值，也真正为基层人民服务。通过两年的工作和训练，我树立了正确的世界观、人生观、价值观，丰富了自己的人生。
现将我近两年的基层工作经历和经历汇报如下：
我。努力协调好工作与生活的关系。
每天准时下班，处理好家事，绝不让家务事耽误工作。虚心接受领导的批评和指导，听从领导的安排，努力工作，踏踏实实做事，踏踏实实学习，一步一个脚印，不要被野心太大。与同事和睦相处，彼此坦诚相待，吸取同事的经验教训。
两个。
草根培训是人生的必修课。 “高楼拔地而起”。我相信，只有努力扎根基层，坚定信念，磨练意志，才能更好地了解基层和人民，才能更好地为人民做更多实事、更多好事。
三、端正态度和社会责任感。
下乡工作虽然辛苦，但很充实。我总是为每天与人们接触并能够为他们做一些事情而感到自豪。比如前段时间中午烧钱的时候，因为党委和政府信任我，就把我的家乡大神营村交给我住了。回到家，大家都说我们村里有很多大人。你是一个很久没有工作的年轻人。你能做好这件事吗？起初，我也觉得有些困难，心里也不确定。然后我想，这不是一个很好的锻炼机会吗？就这样，我开始了我的禁烧麦茬工作。虽然很累，很苦，很晚。老实说，我很高兴。我每天都在田里奔跑，和普通人交流。虽然偶尔会出现一点小摩擦，但我也一一解决了。第一次觉得自己真的长大了，可以独立面对和处理很多复杂的事情，真的可以为老百姓做更多的事情。虽然有点累，但回头看结果，真的很开心，也松了口气。感谢党委和政府给我这次锻炼的机会。我得到了很多，也受益了很多。
基层工作是一个大熔炉，也是一所大学校。闫市长，您告诉我们：有学有度，思想无界限，行动有界限。基层年轻干部只有端正岗位，才能在实践中锻炼自己，在实践中成长才能，本着“小学生”的心态，坚持向群众学习，从实践中学习，更加重视汲取基层干部群众的长处，取长补短。从而成长为愿意做事、能做事、做事成功的人才支柱。虽然不到两年的基层工作经历并不长，但我深深感受到基层工作任重道远。选择到基层工作，我不后悔，也不后悔！
沉良良
2014年7月1日
基层经验
基层演练经验
基层干部的心得体会
基层工作的心得体会
基层干部的心得体会
做好工作的心得体会【篇2】
近两日，一条四川广元市民扎堆卸口罩喝坝坝茶的视频引起全国网友关注，那人山人海的场面令人震撼，但更多的是担忧和后怕。如此亲密的接触，其后果不敢想象。如果其间有感染源，不知会有多少人将被采取隔离措施，那些急不可耐的市民，好不容易从家中释放出来，结果又将面临更长时间的隔离，有的人还会被送去医院治疗。同时也意味着防控措施会进一步升级，封闭法管理的手段一会再来一次，对于这样的反复与折腾，是谁都无法承受之重。
这次突如其来的冠状病毒疫情，打了我们一个措手不及，其复杂性和严重性远远超过了预期。无数医护人员、军人、基层干部和志愿者，他们冒着被感染的风险日夜奋战在防控一线，用无私奉献为我们租起了坚强的堡垒，还有那些为此而牺牲在岗位的战疫者，他们用最大努力和付出所换取的成果，不能因为我们的懈怠和侥幸而前功尽弃。疫情阻击战的拐点还没到来，防控形势依然严峻。我们能取得眼下这样的成绩，与群防群治、全民参与密不可分。正是大家响应政府的号召，严格执行了“不聚集，不聚会，不扎堆”的自我保护措施，老老实实待在家中不出门，才把病毒控制在有限的空间内，掐死了传播的渠道。
从疫情防控战役实施开始，相关部门和专家就倡导大家要待在家中少出门，有效控制传播途径避免交叉感染。新冠病毒感染的肺炎是一种呼吸道传染病，主要通过飞沫传播和接触传播。人在咳嗽、打喷嚏或大声说话时会产生大量飞沫，形成带有病菌的气溶胶微粒悬浮在空气中，大部分集中在1米左右的范围。控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，首要之举就是保持安全距离，做好自我防范。简单来说，不扎堆是一个刚性原则，也是必须坚持的底线。
在家闷了这么长时间，大家都希望出来透透气，这可以理解。怕就怕大家心存侥幸，让严密的防控线变得千疮百孔。病毒还在肆虐，而很多人思想却已懈怠，放松了对自我的要求，把风险和责任抛到脑后。不坚持不扎堆不聚集不聚会的“三不原则”，是对自己的不负责任，更是对家人、对他人和对社会的不负责。有时候，在公共资源严重不足时，“没有火神山，没有雷神山，也没有钟南山”并非玩笑话，而是活生生的现实。无论个人，家庭还是整个社会，再也经不起在不随意间，让病毒卷土重来一次。
上海医疗救治组专家、复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏说:”现在开始每个人都是‘战士’，你在家里不是隔离，是在战斗啊!”这些天因为复工复产，一些地方已经出现了多起聚集性感染，给防控工作敲响了警钟，足以引起每个人的重视。没有谁可以置身事外，我们只有严格遵守最基本的规范，夺取了防御阻击战的全面胜利，才能在春暖花开之时，相聚在一起尽情享受生活。
做好工作的心得体会【篇3】
幼儿园是培养幼儿环境意识和环境保护能力的重要场所。通过环保教育，使幼儿能初步了解环境与人类生存发展之间的关系，萌发幼儿热爱环境的情感，训练幼儿保护环境的技能，使幼儿初步树立人与自然和谐相处的观念和参与环境保护的能力。环境教育与素质教育同行，课堂渗透与课外活动并举，是促进了幼儿综合能力发展的有效途径，本文主要从以下几方面进行简述：
一、环保教育与各科领域的相互渗透
渗透是环境教育最经常、最普通也是最有效的手段。为了将环保教育的目标落到实出，我们将大目标细化到注重幼儿环保意识和良好行为习惯素质教育的培养上，从生活的点滴做起，把环保教育融入到语言、社会、科学、艺术、健康等五大领域中进行。例如：在语言活动中，通过看图讲述《鱼宝宝哭了》《小猫的理想》，通过讲故事《小鸟搬家》《大树音乐会》，通过儿歌《水》，让幼儿在语言中受到启迪；在社会实践活动中，通过《吸烟有害人》《你喜欢什么样的昆虫》《除四害讲卫生》等，让幼儿在说说、看看、查阅资料的活跃气氛中得到教育；在艺术教育中，通过歌曲《柳树姑娘》《爱护小树苗》，舞蹈《金孔雀》，绘画《小鸟的家》《大树》，在手工《变变变》等教育活动过程中，在活动区域里投放了一些的废旧物品，通过手工活动将其变废为宝，使幼儿认识到有的废物还可再利用，从而树立节约的意识。以上活动让孩子们在唱唱、跳跳、剪剪、贴贴、画画中感受到自己是大自然中的一员，逐渐明白人与自然和谐相处的道理。活动中，教师始终把内容细化，从抽象到具体，从单一到多层面，通过感知、体验自然，促进幼儿多种感官和多种能力的发展。
二、将环保教育融入幼儿的一日生活中
三岁～六岁是幼儿身体、智力、情感和社会性飞速发展的时期。《幼儿园教育指导纲要》曾指出：幼儿园的课程应融入幼儿的一日活动中，幼儿的一日活动都是课程，课程必须生活化、游戏化。因此，教师在开展环保教育课题时应该根据幼儿的年龄特点，给幼儿创设开阔的空间，捕捉幼儿一日生活环节中最感兴趣并与生活息息相关的内容，通过不断的操作、探究、重复和延续来帮助幼儿构建知识，培养幼儿的环保意识。如利用进餐前、后的时机创设有趣的教育情境，带幼儿散步，给幼儿讲故事或表演，引起幼儿对大自然的兴趣；平时注意布置优雅、整洁、充满生机的活动室环境，督促幼儿从点滴的小事做起，激发他们爱护环境的感情。还可开展“变废为宝”竞赛活动，帮助幼儿把喝完饮料的空罐压扁，放到指定的地方；指导幼儿将垃圾分类置放；组织无毒无害的废旧物品的收集及小制作活动，教师或家长可带幼儿到木工厂收集小木块、木屑、刨花，开展木工活动；到造纸厂收集切割丢弃的边角纸，开展纸工活动等，废物的再循环使用，不仅减少了垃圾和物资的浪费，让幼儿从中得到实际锻炼，而且还能使幼儿感悟到生活中的许多事物都是宝，要用心去珍藏，不应随手抛弃。总之，在幼儿园、在家庭中，父母及所有的年长者都应从日常生活入手，根据幼儿的年龄特点，密切注意幼儿的一举一动，教他们从自己做起，从小事做起：①在生活中处处节约水、电、纸；②减少浪费、污染，下课后不高声喧哗，尽量使用无香精的肥皂，少用杀虫剂，喷雾剂；野餐力求简单，减少河川污染；③讲究清洁，不乱丢纸屑、不随地吐痰，保持住家周围环境的洁净；④爱护动植物；⑤认真清理垃圾，不随手将垃圾扔放到路旁水沟或洞里，发现有垃圾，主动清除。要丢弃的容器先压缩，少吃口香糖，吃过的要包好后，再投到垃圾箱里，实行垃圾分类。通过点滴循序渐进的教育引导，使幼儿养成良好的行为习惯，提高孩子们的环保素质。
三、开展主题环保教育活动是促进幼儿全面发展的重要途径
环保教育活动是更集中、更高层次与全面素质教育结合的环境教育有效形式，它更能更强烈地迸发幼儿的自主性、创造性思维，展示个性特长，锻炼幼儿的社会能力，是促使幼儿实践可持续发展的重要途径。在活动过程中，应注意活动形式的多样化，从多渠道、多角度来思考主题活动的有效开展。比如：班级谈话、参观调查、社会实践、查阅资料、讲故事、朗读、绘画、唱歌等活动因材、因时、因地制宜的精心组织活动。如：利用“4？22”地球日、“6？5”环境日开展不同形式的全园性的环境主题活动，在全园组织的升旗仪式上，举行了一次别开生面的升旗仪式，在升旗仪式上，孩子们以“环保小卫士”的身份进行庄严宣誓，并把各种环保宣传资料分发给其他小朋友。并出示了有的班级参加“爱心捐树”活动筹集到的款项和集体签名和活动照片。写信与环保局联合举办环保宣传图片展，还把图片展移到聂耳公园里，老师组织孩子当“环保小记者”，采访到聂耳公园游玩的各种人。在开展主题系列活动的过程中，教师还设计了让家长共同参与的活动，共同与孩子一起制作环保标志；到附近的公园里修剪花木、拔草、种植、统计树木种类；指导孩子为未来小区画像等等。通过这些活动不仅让家长与老师、孩子有了进一步的交流和沟通，更重要的是通过爸爸妈妈们的身体力行，让孩子有了学习的榜样，意识到环保为其实就在我们的周围，人人都可以为环境保护贡献一点力量。通过这一系列的活动，孩子体会到了向别人进行环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。整个活动孩子们在高涨的情绪中自主的观察、思考、动手操作，促进了他们的辨别能力、表达力、创新能力和社会实践能力的发展。
四、有效利用各种资源，培养幼儿的环保意识
我国教育家陈鹤琴先生曾经说过：“大自然、大社会是我们的活教材”。因此，我们注意利用当地和邻近地区的社区有效资源来对幼儿进行环保教育。带孩子经常到“聂耳公园”走走，通过孩子们在公园里看看、摸摸、锄草、浇水和嬉戏，对幼儿进行感化和熏陶，潜移默化地培养幼儿的环保意识。平时带领幼儿欣赏故乡的风光，给幼儿讲讲与这些风景名胜直接相关的故事，加深幼儿对自然的亲切感，强化幼儿对故乡山水的认识。又如：饲养动物，种植花草树木绿化环境，参观文化中心、美术馆、画廊、书店、动物园等，当幼儿看到郁郁葱葱的森林，万紫千红的花花世界图片时，会情不自禁地流露出对自然万物的惊奇感、喜爱感，产生亲近自然的意念。这些有利的生态自然环境资源都是我们对幼儿进行环保教育，培养孩子的综合能力的活教材。
总之，在我们的生活中，处处存在环保问题，渗透环保教育的方式很多，我们要以校园环境、文化、生活、管理，以教师、幼儿的可持续发展观，理性地为国家、民族的长远利益考虑来开展环保教育，让绿风吹彻幼儿园，环保意识渗透各个角落、各个环节，把师幼的绿色理念贯穿我们生活之中，延伸到家庭和社会，让幼儿成为真正的“环保小卫士”！
做好工作的心得体会【篇4】
我荣幸地参加了2018年全区中小学党建工作专题培训班(第三期)。10月23日上午聆听了广西师范学院马克思主义学院院长曾令辉教授做的题为《新时代中小学党建现状诊断分析与整体化建设》的讲座。曾教授以问题为导向，用小组交流讨论的形式，让学员们在轻松愉悦的学习氛围中收获知识。
首先，曾教授抛出了问题“何谓党建?”在学员与教授的交流中再次让我们深刻认识“党建即党的建设”，党建包含政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设等六个方面的内容。明确了党建的具体内容之后，曾教授又用“党建是不是只管党的建设，不管学校其他工作?”和“党建是不是只管党员，不管非党员?”两个问题为引导，让学员们在探讨交流中认识到学校党建工作的重要性及其重大意义。学校坚持“立德树人，德育为先”的办学思想，党建工作融入了学校各项工作中并指导学校全面工作。学校是育人的重要阵地，培养社会主义建设者和接班人。学校要发挥党员的先锋模范作用，发挥党支部战斗堡垒作用，做好学生德育工作，做好师生的思想工作，这就更加凸显了学校党建工作的重要意义。
接着，曾教授把学员分为8个小组，用小组讨论、点评的活动授课方式，教会学员们用“SWOT”诊断分析当前中小学党建的现状，在各小组的汇报交流中，我们清楚地看到当前学校党建工作存在的优势与劣势，以及党建工作面临的机会与威胁。“知己知彼，百战不殆”，正是这样的正确分析，我们才能采取针对性的战略——依靠内部优势，利用外部机会，把学校党建工作扎实推进。
最后，曾教授明确地给我们指出新时代中小学党组织整体化建设的策略和方法，为我们学校党建工作指明方向。
做好工作的心得体会【篇5】
谈及如何扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”工作，以保促稳，稳中求进，努力实现全年经济社会发展目标任务，宁吉喆用“六个强化”进行了概括：
强化就业民生——对874万高校毕业生，实行企业扩招、研究生扩招、基层就业扩岗，发挥创业带动就业的倍增效应;对2亿多农民工和几千万贫困地区劳动力实行公共就业服务城乡常住人口(包括农民工)全覆盖，并在公共基础设施建设中尽可能吸纳农村劳动者就地就近就业。
强化脱贫攻坚——加大就业、产业、消费等扶贫力度，以投资建设带动扶贫脱贫;加快脱贫攻坚项目开工复工力度，扩大以工代赈建设领域实施范围和受益对象;细化落实易地扶贫搬迁后续扶持措施，补齐大型安置区配套教育、医疗设施等领域短板，巩固脱贫成果。
强化政策对冲——落实好更加积极有力的积极财政政策和更加灵活适度的稳健货币政策，并与就业优先政策、鼓励消费政策、补短板的投资政策、结构性产业政策、差别化区域政策和市场取向的价格政策形成合力。
强化内需支撑——深化供给侧结构性改革，扩大消费;用好6000亿元预算内投资，3.75万亿地方政府专项债券，几千亿抗疫特别国债及更多资本促进投资;拓展城乡区域大市场。
强化企业帮扶——加快落实已出台的援企政策，大力落实政府工作报告提出的一系列新的援企政策，千方百计帮扶一亿多市场主体复产复业，夯实保就业、稳增长的微观基础。
强化改革开放——落实好《关于新时代加快完善社会主义市场经济体制的意见》《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》，深化“放管服”改革，优化营商环境;推进建设更高水平开放型经济新体制，实施更大范围、更宽领域、更深层次的全面开放。
做好工作的心得体会【篇6】
做好宣传思想工作促进“三个文明”协调发展
近年来，全县宣传思想工作紧紧围绕县委、县政府的中心工作，在务实推进中不断开拓创新，在紧贴实际中保持昂扬基调，在融合大局中营造奋进氛围，为三个文明建设提供了强大的思想保证、智力支持和精神动力。同时，我们也要看到，在新的发展阶段，宣传思想工作面临的形势更加复杂，任务更加艰巨。为此，我们必须从战略和全局的高度来认识宣传思想工作，从全面建设小康社会、推进和谐社会建设进程的宏伟目标和大局出发，做好宣传思想工作。
一、深入扎实地巩固好马克思主义在意识形态领域的指导地位
当前，面对“十一五”时期的新形势新任务，做好宣传思想工作，就必须始终坚持正确的政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在重大原则问题上旗帜鲜明、立场坚定；必须坚持用马克思主义中国化的最新成果武装党员、教育群众，打牢广大人民群众团结奋斗的共同思想基础，正确引导社会舆论，为加快构建和谐社会营造良好氛围；必须从全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会重大战略思想的高度，解放思想、更新观念，加强调研、探索规律；必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕县委、县政府的工作大局，按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的要求，以增强执政意识、提高执政能力为重点，推动学习型政党、学习型社会建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供思想政治保证和智力支持。
二、增强做好新时期宣传思想工作重要性和必要性的认识1
宣传思想工作关系党的工作全局，切实加强和改进党对宣传思想工作的领导是宣传思想工作健康稳步推进的根本保证。
（一）充分认识做好宣传思想工作是加强党的执政能力建设的需要。胡锦涛同志指出：“现代社会，舆论宣传的影响越来越大，能不能把宣传舆论工作抓在手上，关系人心向背，关系事业兴衰，关系党的执政地位。善于做好新形势下的宣传思想工作，是加强党的执政能力建设的重要内容，也是对我们党领导水平和执政水平的一个重要考验”。按照这一要求，宣传思想工作必须宣传好党在加强执政能力建设方面的方略、举措，使党在新世纪、新阶段的路线、方针、政策深入人心，落到实处。这就要求宣传思想工作更应跟上主流，唱响主旋律，把这项艰巨的工作任务宣传好、落实好。
（二）充分认识做好宣传思想工作是进一步解放思想，更新观念的需要。解放思想是推进加快发展的巨大动力。一个地区要加快发展，首先要解放思想，要紧跟时代前进的步伐，在解放思想中统一思想，在转变观念中更新观念。宣传思想战线要充分发挥舆论先导作用，努力营造思想大解放的舆论环境，引导人们勇于破除改革发展中的思想障碍，以思想大解放推动经济社会的大发展。这就要求宣传思想战线要进一步解放思想，更新观念，改进工作方法和手段，要集中推出各行各业的先进典型，做好深度报道，重点报道，积极营造各行业拼搏创业，推动经济社会健康发展的浓厚氛围。
（三）充分认识做好宣传思想工作是加快经济社会又好又快发展的需要。多年来，宣传思想工作为全县改革开放和现代化建设提供了有力的思想保证、智力支持和精神动力，营造了良好的舆论氛围。但我们要清醒地看到经济社会发展中存在的各种矛盾和问题，充分发挥舆论和先导作用，通过加强和改进宣传思想工作，把干部群众的思想统一到县委、
县政府的重大决策和部署上来，把大家的干劲凝聚到加快发展的大局上来，把人们的智慧集中到真抓实干的具体行动上来，形成万众一心、迎难而上、加快发展的良好氛围。
三、把握重点，勇于创新，努力提高宣传思想工作的整体水平
宣传思想战线要高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，围绕经济建设中心和改革发展稳定大局，唱响主旋律、打好主动仗，服务于“三个文明”建设。
第一，围绕中心，服务大局，发挥宣传思想工作的引导、服务和保证功能。要坚持经济建设为中心，就必须找准全县的中心工作与宣传思想工作的结合点，进一步加强对经济工作的宣传。围绕县委、县政府制定的经济发展目标，宣传新举措，总结新经验，推广新典型，营造聚精会神搞建设，一心一意谋发展的浓厚氛围。在构建和谐社会过程中，舆论引导至关重要。宣传舆论部门要大力提倡团结互助、扶贫济困的风尚，形成平等友爱、融洽和谐的人际环境，努力营造以和谐为基调的舆论环境和社会氛围，积极培育、引导人们自觉树立与构建和谐社会相适应的社会观念。此外，多渠道、多形式扩大对外宣传，把我县优越的区位、丰富的资源、宽松的投资环境推介出去，内树信心，外树形象，增强凝聚力，扩大影响力。帮助干部和群众认清深化改革、推进经济结构调整的重要性，了解党和政府解决困难和问题的有关政策措施，正确对待改革中的利益得失，更加自觉地支持改革。
第二，深入实际，调查研究，探索总结宣传思想工作的新规律。创新是一个民族进步的灵魂，创新也是宣传思想工作必须遵循的根本原则。随着我国对外开放的扩大，西方文化对人们的影响更加直接，更加深刻，特别是互联网的普及，信息发布传播方式的重大变化，使得巩固和发展民族文化，维护国家文化安全的问题日渐凸现出来，简单的防堵措施是
不能解决问题的。这就要求宣传思想工作既要坚持多年来形成的优良传统和行之有效的工作思路、工作机制、工作方法和规章制度，又要不断创新，在创新中发展。要把深入实际、调查研究作为宣传思想战线的一项重要工作。在此基础上，不断探索宣传思想工作的新方法。
第三，弘扬主旋律，提倡多样化，增强宣传思想工作的针对性、实效性。宣传思想工作的对象是人，而人的差异性决定了宣传思想工作必须符合对象化的要求。要深入了解和把握新时期宣传思想工作对象化的特点和要求，区分层次，把弘扬主旋律与提倡多样化有机结合起来。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，以理想信念教育为核心，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，这就是我们所讲的主旋律。同时，反映主旋律的精神产品应该是层次多样、形式多样、风格多样的，只有这样，才能使主旋律融于多样化的对象中。
第四，面向基层，服务群众，更好地满足人民群众日益增长的精神文化需求。人民群众是现代化建设的主体，也是宣传思想工作的主要对象。我们要强化宗旨意识和服务意识，要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，努力把握新形势下新闻宣传工作的特点和规律，把正确的舆论导向与高超的引导艺术统一起来，把我们要说的和群众想听的统一起来。继续积极主动地做工作，针对群众中存在的疑虑、困惑、模糊认识开展宣传教育，倾听群众疾苦，反映群众呼声，善于把基层和群众在改革和发展中创造的新鲜经验集中起来，以此作为宣传工作决策的依据和鲜活的资源，说群众话，办身边事，讲实在理，真正把满足人民群众日益增长的精神文化需求作为宣传思想工作的出发点和归宿。
第五，深化改革，加快发展，大力发展文化事业和文化产业。发展社会主义文化，既是宣传思想工作的任务，也是
提高我县综合实力的要求。要着力推进文化体制改革，不断解放和发展文化生产力。进一步落实中央和省、市委关于文化体制改革的一系列文件精神，进一步抓好文化体制创新和机制创新，推进宏观和微观两个层面的改革，努力在解决改革发展的重点难点问题上取得新的突破促进传统文化与现化文化的共同繁荣，进一步抓好区域文化产业的发展，促进文化资源优势向文化产业优势转化。要始终把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益的统一。深化改革要确保党对宣传文化事业的领导，确保正确导向，确保宏观控制力，既要积极探索，勇于创新，又要细致稳妥，有序前进，不断增强文化竞争力，更好地满足人民群众日益增长的精神文化需求。
第六，不断提高对宣传思想工作的领导水平。要坚决纠正和防止忽视宣传思想工作的错误倾向，切实把宣传思想工作摆上各级党委和政府的重要日程，要经常分析宣传思想工作的形势，研究解决工作中的一些重要问题。各级党委一把手要负起第一责任人的职责，形成一级抓一级，一级带一级的工作机制。宣传思想工作是全党的大事，是全社会的工作。要把宣传思想工作列入各部门、各单位的岗位考核目标，把宣传思想工作成效作为考核各级领导班子、领导干部的重要依据。
第七，不断提高宣传思想工作者素质。宣传思想工作者要从改革、发展、稳定的大局出发，自觉遵守党的纪律，在政治上与党中央保持高度一致，要紧紧围绕“三个文明”建设，谋划宣传思想工作；要始终把社会效益放在首位，做到社会效益与经济效益的有机统一；要加强对舆论宣传文化阵地的管理，坚决杜绝哗众取宠、低级媚俗甚至胡编乱造的宣传报道和文艺作品；要始终坚持正确的舆论导向，唱响主旋律，打好主动仗，大力宣传一切有利于“三个文明”建设的
思想和精神。要加强作风建设，提高整体素质，克服浮躁心理，防止畏难情绪，保持高尚人格，展示宣传队伍的良好形象。
学习《论党宣传思想工作》认真做好宣传思想工作心得体会
把宣传工作做得更好心得体会
宣传思想工作会议心得体会
思想宣传工作培训心得体会
浅谈如何做好基层宣传思想工作
做好工作的心得体会【篇7】
读了《如何当好班主任》，联系自己这一年的班主任工作中我是这样理解爱的：
一、爱是关心、信心、耐心
在后进生的教育的教育上，我始终坚持三个心：
和谐、友爱的气氛，让后进生能够感受到集体温暖，感受到自己在班上有一席之地。怎样让后进生感受到班主任关心他们呢?安排座位，我坚持好中差的搭配，组织建立“1+1”学习互助小组，让优秀学生在完成自己学业的同时帮助他们，自己更是在课后精心辅导，不断鼓励他们，促使他们取得更大进步;课堂提问，我激励后进生踊跃发言，使他们集中注意力主动地参与到课堂中来;班级活动，我不忘留给他们一展身手，表现自我的机会。让后进生感受到成功的喜悦，获得成功的体验。对屡教不改的，我则寓爱于严，严中有爱。
美术方面有特长，班主任要善于捕捉他们身上的闪光点，发掘其身上的潜能，充分肯定，千万不要吝惜“好话”，积极的评价能使学生的进取之火燃得更旺，使后进生重新找回自我，获取克服缺点的勇气和信心。为了给他们以自信，我还试着吸收后进生参与班级管理和班级活动，让他们承担某一方面力所能及的工作，让他们在管理中和完成某项活动的过程中克服自身不良的行为习惯，为他们提供展示自身价值、树立自尊形如何当好班主任象的舞台，实践证明，这种委以任务的方法能使后进生产生班主任相信我，我也一定要做好的想法。这不失为转化后进生的一种行之有效的方法。
及时抓住、及时诱导，做到防微杜渐。所以遇到后进生不良行为出现反复，我常常告戒自己做好后进生的工作不是一朝一夕的事，需要不断地反复做教育工作，必须要有“马拉松式”的耐心;耐心地与他们交谈，耐心地帮助他们。于是，凭着这份耐心和对他们的信心，我一次又一次、不厌其烦地与他们交流，做他们的思想教育工作。
二、爱是宽容和信任
著名的教育家苏霍姆林斯基说得好：教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护孩子，教育者的爱护和关注在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。面对学生，心怀爱意，教育之花必然璀璨盛开。而这种爱是宽容和信任。
在小学生的成长过程中，总难免会出现一些不良行为，这就需要教师进行适当的引导、点拨。教师以宽容、信任的态度去感化学生、叩开学生心扉，引起学生内心的震动，使之心悦诚服地接受教育，是一副难得的良药。我始终认为：多一分信任，多一些宽容，就多一个栋梁之材!”
三、爱是了解、引导
在刚接手这个班级，从学生还未报到之时，我就把所有的空余时间都放在了了解孩子上：翻档案查阅，向同事了解，虽未谋面可对每个孩子我已能略知一二，从孩子报到之时，找孩子谈心，约家长交流，仅用一两天我就掌握了他们的第一手资料，比如：谁乖巧懂事，谁擅长写作，谁又调皮好动„„虽是初次见面，可上第一堂课时，我就能像老朋友似的喊出他们的名字。这一小小的举动，让他们惊讶不已，他们总觉得这个老师不简单。良好的开头是成功的一半。有了这良好的印象，学生便对我产生了好感，这样接下去的工作就容易开展了。全面了解、研究学生是做好班主任工作的前提。在日常工作中，深入学生与学生打成一片，应事事注意，时时留心，细心观察每一个学生。当学生在生活上遇到困难，学习中失去信心时，我就能及时地应给予慈母般的温暖和帮助，以增强他们的自信心。当学生体验到你的爱心，他们就会直视困难，努力克服生活和学习上的困难，扬起理想的风帆，乘风破浪，勇往直前。
我们要培养出德、智、体等全面发展的学生。对于六年级的学生来说就要做好对他们的引导工作。在平时的生活中，老师要率先垂范，言传身，在课外，老师是学生的朋友，心心相印，开诚布公。在课堂上，教师谆谆教导，利用班队课、晨会课经常性地总结，发现学生的闪光点及时地、大力地表扬;有不足的地方，决不轻易放过，敢于批评，善于批评，使自己在学生心目中树立了威信。引导学生分辨善恶，引导学生学会学习，引导学生学会交友，引导学生懂事明理，引导学生学会做人。
班主任的爱是一种细致的爱，是无微不至的爱。我一直在用心地进行着这种爱。我的真心付出得到了孩子们的理解和信任，尊敬和爱戴，看到他们快乐成长就是对我最好的回报。魏书生老师的成功我想归根到底还是一个字——爱。对教育事业的爱，对学生的爱，对班主任工作的爱。所以也许我不能够做到最好，但我坚信：我一定会做到更好，因为我有爱。
做好工作的心得体会【篇8】
妇联工作的目标人群是妇女儿童，妇女能顶半边天，一直以来这句话烂熟我心，怎样发挥半边天的作用，怎样拓展新局面迎来全镇妇联工作的艳阳天，我认为核心就是一个字：妇联的“联”，怎样“联”，对此作了以下：
一是创新思维多联想。作为一名妇联干部，如何使不同妇女群体的利益诉求有渠道、平等权益有保障、社会参与有组织、自身发展有平台，要求我们妇联干部既要埋头工作，更要创新思维，为此，现阶段应将着重做到以下几点：
一是加强学习，尽快进入角色。要学理论同时学业务，学知识同时学本领;
二是学习借鉴，做到为我所用。要学习借鉴前任好的方法、其他镇区的工作经验、网上的典型做法，再通过自己的`思考，结合本镇的实际，创新创优开展工作。
三是征求意见，做到集思广益。一个人的智慧和能力始终是有限的，要多方征求意见和建议，对上级妇联领导和分管领导的要求要准确领会认真把握，对镇、村居妇联干部的建议要多方听取虚心接受，对基层妇女的心声要认真收集不断改进。
二、开展活动促联心。妇联组织是党和联系妇女群众的桥梁纽带，是以代表和维护妇女权益、促进男女平等为基本职能的妇女群众组织，群众组织的生命力和凝聚力在于扎根群众活动，通过活动的开展可以增进沟通，加强了解，融洽关系，打造特色。安宜镇是大镇，也是城关镇，更要通过内容丰富、形式多样的宣传活动、服务活动、争创活动，把组织妇女、引导妇女、服务妇女、维护妇女儿童合法权益等工作做深做细做实，使情况掌握在基层、感情融洽在基层、问题解决在基层、矛盾化解在基层、任务落实在基层。同时活动要常态化，不能一阵风、走过场、搞形式。
三、帮扶关爱勤联系。一要发挥基层妇女主任、妇女代表和巾帼志愿者作用，快捷准确地搜集、传递妇女的思想动态和利益诉求。通过调查、走访、服务等活动，广泛了解妇女的发展意愿、维权需求、生活难题;二要发挥村和社区“妇女儿童之家”的作用，通过开展有针对性、有说服力、有亲和力的思想工作，建立与妇女群众经常性的沟通交流制度，多办妇女群众看得见、能受益的实事，在密切往来中实现与妇女群众的“零距离”;三要扎实开展关爱帮扶工作，深化对留守儿童、困境儿童的关爱，帮助单亲母亲、老龄妇女、失独母亲等解决生活困难，多做细致入微的人文关怀工作，用我们的真情服务为弱势群体排忧解难。
四、部门协调搞联合。妇联工作仅仅依靠几个人或是依靠妇联部门单打独斗是无法做好的，必须加强同其他部门协调配合，同唱一首歌，同下一盘棋。要同门联合做好青少年的教育和关爱工作，同门联合做好弱势妇女、儿童的帮扶救助工作，同劳动部门联合做好妇女的职业培训工作，同司法部门联合做好法律宣传和妇女儿童维权工作等等。在部门协调配合中妇联要立足主动工作，做到主动联系、主动沟通、主动参与、主动介入。
五、上下配合常联通。镇妇联要发挥好桥梁纽带作用，对上对下做好衔接沟通，同时做到对上负责与对下负责相结合。
一是对上级文件精神、工作要求准确把握，对县妇联布置的阶段性工作按时保质完成，积极配合县妇联开展好特色活动。
二是关心关爱基层妇女干部，推进妇女干部进两委，争取村居领导对妇联工作的重视，为基层开展妇联工作营造宽松的氛围;
三是选树基层妇联工作的典型，整理推广基层妇联工作的经验和成绩，向党委和上级妇联推荐，让妇联工作有位置、有声音。
最新做题心得体会经典九篇
小编为您整理了一些有用的信息：“做题心得体会”，本文的目的在于为您的工作和生活提供更多的思路和方法。感受一些事往往能带给我们许多想法，或许我们可以选择写一篇心得体会来说出自己的感想。心得体会可以在一次次的总结中帮助我们提升自我。
做题心得体会(篇1)
掐指一算，转眼我已经工作5个月零十天了，在这段时间中，有欢乐也有泪水，在心情郁闷的时候通常是音乐陪我走过，想想人生活是否快乐，关键是看自己怎么调节，想忘掉工作上的烦恼，但我发现其实这样很难，工作不被老总认可与欣赏常常会很大程度上影响我的心情，我现在能做的不是抱怨，而是认真学写案子和英语，踏踏实实的走好自己工作路上的每一步，相信有一天我一定会被认可，而且是大大的认可，嘿嘿！
新的工作感受 在不知不觉中我来到这里已经数月之久了，我还记得我踏入公司的第一天，一切都是那样的新奇，同时又是那样的胆怯，也许是因为刚进入一个新的单位总会觉得不适应。特别是第一天感觉周围的人都是以一种异样的眼光看着你，其实这也是一件再正常不过的事情了，不管再哪，新来的总是特别引起别人的注意。 从本来熟悉的环境突然换了一个新的环境，真是很不习惯，尤其是对周围的人和事一切都是陌生的。从之前的安逸工作、节奏的，一下子转变成忙乱的、无方向的束手无措。就感觉到本来不是很累的工作，一下子变的只剩我一个人去做的原因，让我受不了，当时真的是觉得很无助，很孤独，不知道将如何将这份工作做好。 时间一天天的过去，从原本我对这里的不了解，慢慢的变成了了解熟悉。（包括对公司的了解，这是我来这之前所不知道的）。在我来之前的胆怯，现在已经不复存在了，给我的是现在在工作中的乐趣。 在这段时间的相处中，我感觉到了这进而的同事都是很好相处的，而且大家都很是热情，也善于帮助他人。我来到这进而同事给我的帮助特别大，每次不懂的、不知道的、不会的，都是他们在帮助我， 教我如何去做，如何去解决问题，就是这样，我慢慢在同事的帮助和引领下，我熟悉了这里的环境，这里的人，然而我也就这样很快的融入到大家的工作中去了，这里的领导都很关心他们的下属，现在觉得在这里的工作环境较轻松，即使工作有点繁忙有点累，但是和同事之间的相处是那样的融洽，那样的愉快。 还记得刚来这里不仅是环境上的不适应，更是管理上的不适应，不管什么事情，在这里都会有一个过程，程序化管理，程序上有条不紊，这是我来这进而之前没有接触过的，我总以为做一件事情是简单的，现在我才知道不是像我想象中的那么简单，原来一件事情我们都是口头上说一下就去办，而现在我知道了要用书面形式，这样在做的过程中就不会出现差错。 现在我在这上班的每一天都很高兴，心里有一种莫名的兴奋，而更让我高兴的是这种兴奋是以前的工作环境中无法找到的，在这里我学会了很多东西，我真的是很感谢这里的同事们，我想我在这进而将会学习到更多的东西，而那些东西是我之前所学习不到的，现在我对我的工作是越来越赶举了。
年终工作心得体会（2）：
由于五六份稿子都要赶在年前出软片，而今天已经阴历二十六了，还有两本没有达到可以出片的程度，时间紧迫，没有再退稿的可能了，于是今天我干脆“驻扎”到了排版公司，在一边看着她们（多数小排版公司的员工全是女孩子）画图，这样多数图一下就能合格了。忙到晚上八点多，终于把稿子搞定了，等明天胶片出来送到印制，年前的事儿就算忙完了。1/3
做题心得体会(篇2)
管理培训心得体会 入伍2年，参加工作将近一年。接触了或多或少的管理培训知识和实践。以下为个人小小心得体会，请各位多多指教： 一栋大楼最主要的是地基，公司和工厂的地基就是最底层的员工，我国现阶段员工普遍文化水准在于初高中层次，人员素质较为低下，他们有潜在的对错意识，却基本完全没有执行对错的行为意识。容易感情用事，并且自私自利，没有团队合作团结意识，没有集体荣誉感意识。我的主要心得就是如何培养员工的团队合作意思和集体荣誉感。 学习是一个累积的过程，而培训也是一个累积的过程，也许对于高素质人才，一场简短的2个钟头的培训可以使他受益良多，因为他明白这场培训对于他的价值，2个钟头或许对于大家来说意义都不大，关键是在于2个钟以外的时间，高素质的人才会花费数倍于2个钟的时间去消化累积培训内容，他们有学习意识，有成长意识。而我们的员工没有这种意识，没有这种思想，所以就要靠他们的管理人员去培养（这里就不是培训了），去帮助他们累积。 而我的团结合作意识和集体荣誉感也就是在日常的坚持不懈的培养和累积中造就了我的黄金队伍！我的队伍里边人员素质普遍都不高，小学毕业程度75%，剩下12%初中，3%高中（一人）。以前：这支队伍，面对的是粗鲁的管理方法，死板的制度程序，造成的结果是人员严重不服从管理，抵制情绪严重，致使管理人员心情不愉，整个团队情绪化工作情节严重，工作效率低下，工作事故率教高。 现在：我的入手处在于人性化管理，一方面小事内部消化解决改正，大事化小清淡处理。我的大事化小，小事化了的动作并非是纵容，每当我处理抗住了事故后，都会喧导事故的前后和我解决的过程，为自己造势，从中喧导解决的艰辛，也显示自己的能力。另一方面工作中突出自己的工作指挥和协调能力，正确的指挥和指导让手下信服，再加强我个人的培训内容，这点主要是突出关心体恤下属前途，指导他们向前看，向上边的岗位看，提供简单理论内容，制定简单实践过程，突出上边岗位的简单面，易学面，激发积极性，达到预期目的和最终目的（我是为下属着想的上司）。达到最终目的后，这时我在下属心中的形象有2点：1体恤下属，为下属着想，这种老大跟着值；2有很强的能力，这种老大跟着有前途。 在此基础上，我大力喧导集体团结意识和集体荣誉感精神，告诉他们每个人都是我这个团体中的一份子，每个人的所做所为我和我们的团体都会为他负责，而他作为团体的一份子，他的所做所为也要为这个团体和他个人负责，认真工作，改正小事上的不足，重视纠正大事上的缺陷，个人找出原因，集体帮助分析，达到彻底消除事故的目的。并且培养了团结意识。另外要喧导小事犯错低级，大事犯错愚蠢，错误不是个人的事，还代表了集体团队在工厂公司的形象能力问题，达到注入集体荣誉感的目的。 另外杂谈一下亮剑中我悟出的管理知识：亮剑中我注重的有2个灵魂人物，李云龙和楚云飞，他们的共同之处在于都注重精神管理，都有亮剑精神，而亮剑的灵魂就是李和楚二人。所以管理中也要突出自己的精神，这样你就是这个团队的灵魂，团队的文化。还有一点，一个小动作，楚在打仗前会用发军饷来鼓励士气，在企业管理中也可以适当的运用一下！呵呵，我在工作中体现的是请大家喝水这个动作，大家工作量大的时候我会在他们面前用很大方的动作拿出自己的钱包，然后掏出大额钞票（100面值），然后用很大的声音叫一个人去买水，而后借次机会鼓励士气，喧导一下团队的精神。积累就是要从日常每一点一滴的感化，喧导。1/2
做题心得体会(篇3)
通过这几天的学习，在我的大脑里对日后的工作有了个大概的框架和思路，对以后顺利开展工作有很大的帮助，但是有很多具体的工作方法以及领导与前辈们的经验还需要自己在实际工作中慢慢学习体会。在酸甜苦乐的军训生活中，无论是教官的指导还是公司老员工的教诲，都让我看到了一种团队精神和力量。所有学员积极参与，无论是在平时训练和在进行各种游戏中，还是在最后的结训表演上，学员们都积极参加，努力的融入团队，并且很好的扮演好自己的角色，这让我体会到个人与团队的关系，没有团队，就没有个人角色的成功，只有更好的融入团队，承担责任，敢于担当，才能实现个人与团队的双赢。
六天的时间，这个过程让我体会很深、感触很深的是，我的内心发生了变化。人没有高低贵贱，只有转变观念，端正心态，以努力换取肯定，用实力赢得尊重。学历不等于能力，没有低素质的员工，只有高标准的管理。做我所学，学我所做，树立正确的人生观，价值观是立身的本质，成才的导向。只有对未来一切具有强烈的责任感，以各种方式进行学习，提高自身修养。铭记真诚、用于承担、懂得感恩、回报社会、塑造真、善、责、爱，的世界观和人生观。只有正确的人生观，世界观是不够的，只有加上吃苦耐劳的精神和心态，更加的努力，付出更多，才能正真的实现目标，才能为团队，为公司做出更多的贡献。
正如前文所述，培训内容详细，培训成果卓有成效，这六天的培训将对我的职业生涯产生深远的影响。感谢公司为我们提供如此形式的的培训，最后引用一句话：认真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要学会做人，用心做事。
这一周，是我7月中最最最忙碌和充实的一周。由于我们晚到了一周，所以落下了一周的理论课时，我们只有在平时抽空学习。从白天到晚上，贯穿全部过程的莫过于点钞票和翻打传票了。而我们也有幸认识了翟羽英——总行的点钞能手，在她耐心的教导下，我们也开始融入到学习中去，整天钞票不离手的在练习。点钞入门的时候极难，而且很累，没数一阵子就累得手酸冒汗，但是环视了四周，所有的同事都在埋头苦练，耳边尽是花花钞票的摩擦声，此时一股不服输的劲儿涌上心头，咬咬牙又继续拿起了一沓钞票了。
在分行培训的项目很多，而且很有条理和秩序，从个人的着装到仪容仪表;从站立坐姿到语言谈吐;从汉字录入到模拟操作流程;从单指点钞到按台式点钞;从翻打传票到网点经验分享，确实这大半个月以来，每天都很充实，每天都在进步。大家在学习中相互的认识，相互的熟悉，相互的帮助，待到毕业离别之际，大家都很依依不舍，因为有缘我们相聚了，因为相聚我们相识，因为相识我们相知，难忘周五下午的那段欢乐时光，大家对着镜头绽放出灿烂的笑容。或许是培训结束了，或许是考试通过了，或许是离别的不舍，或许是对友谊的珍惜，大家都相互的拥抱，相互合影，那场景真的让人感动，让我回想起当年的毕业离别场景了。
虽然我们是省行派来佛山实习的，但是我们一行几人都很用心的参加培训，努力在每项考核中争取最好的成绩。虽然我们都很清楚，日后的我们不需要在前台工作，但是作为一个银行人，最基本的技能是应该要掌握的，所以大家都很积极的去练习，每天一大早就到教室练习点钞票了。最让我印象深刻的是汉字录入当天，我们的任务是在10分钟内完成180个百家姓的汉字录入。可是我们一来没有学过打五笔，二来不习惯用带机的拼音输入法，所以要完成180个百家姓的录入对于我们来说真的很难。但是任务就是任务，我们不能说“不”，在不能安装其他输入软件既定的电脑环境下只能调整自己去适应新的环境，一个一个字的去敲键盘，一遍又一遍的去练习。三个小时过去了，我的速度已经达标了，打180个字已经不成问题了，但是我想既然有的是练习时间，那就反复练习，不满足于180个字，在熟练的前提下动脑筋寻找拼音的规律，再作反复的尝试练习，终于以当晚参加考核的人中第二名胜出，激动兴奋之余更能体会到：在日后的工作中我不能满足于达标和及格，要全身心地投入，这样才能提升自己，使得自己更加优秀，脱颖而出。1/2
做题心得体会(篇4)
第32届东京奥运会在世人的期待中盛大开幕了东京奥运会正式揭开大幕。青年兴则国家兴，青年强则国家强。中国青年当以奋斗的姿态，接过历史的.接力棒，以青春之我、奋斗之我建功立业，同心向党，奔赴远方。
一项体育赛事是这样，一个国家一个民族也是这样，当一个国家和民族充满了公平竞争的社会环境的时候，这个国家和民族就会具有强大的凝聚力、社会各项事业就会兴旺发达，而一旦当它失去了这一点的时候，这个国家和民族也就会失去生机与活力。改革开放以来，我国经济和社会发展取得了长足的进步，但是也应当看到，随着我国社会深刻变革，社会资源分配不公、贫富差距急剧拉大的矛盾日益凸显，拜金主义、官僚主义、黄赌毒等影响社会公平正义的各种制约因素日益突出。
当有人享受花天酒地、山珍野味、凌罗绸缎时，却有更多的人生活在贫困线上，他们处于社会底层，吃最差的、穿最次的、住最破的，孩子上不起学，看不起病。
做题心得体会(篇5)
微笑打卡是一种通过微笑的方式来记录、传递积极的心态和情感的方法。它逐渐在很多公司和团队中得到了广泛的应用，成为了一种流行的员工管理方法。微笑打卡不只是简单的打卡，更是一种信仰和态度，是一种积极向上的生活方式，可以让人们更加健康、快乐地生活和工作。
在我过去的几种工作中，我也曾尝试过微笑打卡的方式。在这个过程中，我发现微笑打卡并不是一件容易的事情。有时候，我甚至需要花费很多的时间和精力来让自己保持微笑。但是，当我意识到微笑打卡的重要性并意识到它能够带来的.积极效果时，我开始努力养成微笑打卡的习惯，并在不知不觉中获得了很多好处。比如，我发现自己变得更加自信、积极，处理事情的能力也提升了不少。
微笑打卡不仅可以带来自身情感的平衡和调控，也能够大大改善人际关系，产生良好的工作氛围。在我的工作和生活中，我发现了一些积极的变化。比如，我的同事们变得更加友好，沟通变得更加顺畅。另外，在完成条件下，与领导或同事多次的微笑交流同样也让自己与他人保持更加良好的关系。值得一提的是，微笑打卡甚至可以改善产品销售以及公司营销和业务拓展。因为一个主管或传销人员所表现相关商业产品的积极态度，给一些客户造成更实际、推销和良好的印象。
在现代的工作和生活中，微笑打卡正变得越来越重要。它可以提高一个人的内部情绪调控能力，让人们更加深入的认识到“态度决定一切”这个道理，从而提高自身的专业素质和影响力。同时，对于团队的合作和工作效率，微笑打卡也有着很大的积极影响。团队中不仅需要有“高压工作”，更需要有“高质量玩笑”来减轻工作中的压力和疲劳。
综上所述，微笑打卡对一个人的生活和工作都有着极大的积极作用。对于个人来说，微笑打卡可以激发自己的积极能量，让心态更加平衡和稳定。在团队中，微笑打卡可以提高与同事之间的理解和尊重，也可以通过成员之间的互相鼓励和支持而使团队更加有活力和凝聚力。在职业生涯中，通过微笑打卡，可以从内而外地提高自身影响力和职场领导力，让自己更加成功，并在未来的职业道路上不断进步。
总之，微笑打卡的实践需要一定的耐心和技巧。但是，只有当我们将其视为生活和工作中的一种信仰和态度，并且不断通过实践改善我们的微笑技巧时，才能真正体会到微笑打卡带给我们的种种好处。未来，我们也要积极将微笑打卡这种正能量传播出去，与他人分享微笑带来的快乐和成功。我们需要相信，微笑打卡不仅可以让我们取得更好的成绩，更可以让我们成为更好的自己。
做题心得体会(篇6)
在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这三天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师的博文广识，生动讲解，精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅，文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字写在纸上，但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所感表达出来。这次精彩的培训学习主要感想有几个方面：
一、让自己了解了什么是寄生关系和独立共存关系，怎样去学习别人的东西?
首先，我们要学会感恩父母，感恩亲人，感恩老师，感恩朋友。使我们一路走得顺利。第一次知道，当我们在妈妈的肚子里一直到出世。我们一只在享受妈妈带给我们最高的待遇，不用说她就会定点定时的给我们输送我们所需的东西，直到我们健健康康的降临。当我们来到世界上的时候，我们还是照样依靠妈妈给我们输送的所需东西。慢慢的直到我们长达，这些就是寄生关系，只有靠外界才能生存，所以要感恩父母。
慢慢长达之后，我们学习了更多的知识，懂得了更多的道理。当父母把他们的观念强加给我们的时候，我们就会反抗。叛逆反驳他们，有情绪，以自我为中心，觉得他们都不对。当父母把他们的价值观灌输给我们的时候，遇到别人和我们不一样的时候，我们就会以是非观念来判断别人。所以我们要做到成人自我，做到客观，真实，共存，选择，达到独立共存的关系。
在生活和学习中，我们总会有个习惯，。当看到一个人或一件事的时候，往往我们不会多看一眼，就会马上认为他们是我们认识的人或事。当没达到我们想要的结果的时候，就会认为别人做不好。今天学习了，当我们看到什么的时候，想要贴标签的话，记得多看几眼，找下他们的不同和特质……
常说人因梦想而伟大，我们都希望自己有成功的事业，有一个温暖幸福的家，但是要想拥有这些，必须学习，要有方向，今天懂得了学习的几个字，做到“信”，就是相信他，经常阅读，要懂得分享，复制别人的东西经过重复的练习，转化成自己的东西。把自己懂得的知识分享给别人，这样给自己更大的压力，我们才会学习更新的东西。做到“疑”就是思考，这个方向是不是对的，给自己更多的疑问，以此来确定自己的方向。做到“悟”期待，要有思考的期待，朝着期待的方向去发展，这样才有动力。做到“通” 把这些见到的东西复制过来，加强练习，转化成自己的本能，这些学习技巧我一时消化不了，但我会运用到生活和工作中去。
二、学习了怎样去规划自己的生活和事业，该怎样去提升自己的能级，还有更多的沟通技巧和怎样去开拓市场等。
这次学习，花了大部分的时间讲了计划，规划。当我们明确了自己的方向之后，我们要计划我们该怎么做。计划每天，每月所做的事，要严格执行这些计划。懂得了，成功之路就是在正确的方向上做持续有效的累加=成功。所以规划就是扩大我们的见地，学习更多的知识，技巧。重复练习。这次学习之后，知道了自己该在什么样的阶段学习什么样的知识怎样提升自己的能级。当我们在工作中的时候，尽量的把别人的平台来锻炼自己，因为的能级的表现在解决问题的多少。所以要想超越他人的话，自己必须不断的学习，更新自己。1/2
做题心得体会(篇7)
微笑是一种人类独有的表情和交流方式，它能够传递喜悦、友善和关怀。微笑不仅影响着他人的情绪，也能够改善自己的心理状态。通过长期的微笑实践，我深刻体会到微笑意识的重要性，并且对其有了一些深入的心得体会。
在日常生活中，我发现微笑让我更加自信和积极。尽管生活中不免遇到挫折和困难，但只要我能保持微笑的态度，就能够更好地面对困难。微笑不仅能够给自己带来一份宽慰，也可以让周围的人感受到我的积极态度。当我微笑面对困难时，周围的人也更愿意支持和帮助我，这使我感到身心愉悦，同时也增加了成功的机会。微笑着面对生活的挑战，就像是在一次次告诉自己“我可以，我能行”。
我还发现微笑能够改善人际关系。微笑是一种友善的表达方式，能够增加彼此之间的亲近感。通过微笑，我与身边的人建立了更加融洽的关系。而且，微笑还能够给予他人积极的影响，提升他人的情绪。在与他人交流时，互相微笑能够打开彼此的心扉，让对方感受到我的友善和真诚，从而更加信任和接纳我。通过微笑与他人的交流，我深刻体会到了微笑的魅力，它不仅是表达友善的一种方式，更是传递真诚和亲近的最好方式。
微笑还有助于提升自己的快乐感。无论是遇到什么情况，只要我能微笑面对，就能够释放内心的压力，感受到快乐。微笑有时候是一种心理暗示，通过表达快乐的表情，我能够改变自己的心情。每当我郁闷或者沮丧的时候，只要我微笑一下，就能够感受到快乐的力量，让心情变得明朗起来。而且，通过微笑，我能够更加敏锐地察觉到身边的美好事物，从而更加懂得珍惜和感恩。微笑着生活，不仅是为了自己的快乐，也是为了引发身边的积极和快乐。
通过长期的微笑实践，我渐渐明白，微笑意识不仅仅是一种表情，更是一种生活态度。微笑无论在何时何地，都能够给自己和他人带来喜悦和舒适。它能够强化自己的情绪管理，让自己更加乐观和积极面对生活中的各种挑战和困扰。它也能够拉近人与人之间的距离，增加彼此之间的亲近感和友善。通过微笑，我不仅能够传达友善和喜悦，也能够感染他人，改善他们的.心情。微笑意识的养成对于每个人来说都是有益的，它能够带给我们更多的快乐和满足感。
在今后的生活中，我将坚持保持微笑意识，并将其应用到更多的场合。无论是面对挫折还是成功，面对朋友还是陌生人，我都会微笑面对，用微笑去影响和改善自己和他人的心情。我相信，只要我坚持微笑，无论遇到何种情况，都能够面带微笑，让快乐与自己同在，也能够影响他人，让微笑的力量传递下去。微笑意识已经融入到我的日常生活中，并且成为我人生的一部分。我希望通过微笑，为自己和他人创造更加美好的未来。
做题心得体会(篇8)
有一种东西，看似平凡渺小，它却能成就不平凡的业绩；有一种东西，看似平凡渺小，它却代表着最平实务本的人文精神。那就是：客户服务的灵魂——微笑服务。而我们人寿财险的工作人员又该用什么来诠释微笑服务呢。
微笑服务是客户服务的灵魂。当客户走进我们的柜台时，第一眼看到的是窗口一张微笑的脸。当老客户来时，微笑能使老客户“从一而终”；联系新业务时，微笑能令新朋友消除疑惑；当我们的规章制度和客户的需求发生矛盾时，微笑能抚平分歧，化解矛盾；当应对喋喋不休的老人时，微笑能让老人变成为你传颂的口碑，为我们义务宣传；当跻身竞争激烈的市场时，微笑让我牢记：今日我为人寿树形象，明日人寿将因我而辉煌！微笑服务是客户服务的灵魂，微笑服务你做到了吗笑，人人都会。微笑您会吗，您在工作生活中一样带着微笑吗感动人不必须要用泪水去感染，有的时候微笑也能让别人感动，一个微笑就能感动你的上帝，一个微笑就能够提升你自我和公司的业绩。“你这天对客户微笑了没有”微笑着为客户做些什么，要让客户感动于你发自内心的微笑。微笑，它不花费什么，但却创造了许多你意想不到的结果。微笑是人的天性，是内心真诚的外露。它丰富了那些理解的人，而又不使给予的人变得贫瘠。他在一刹那间产生，却给人留下永恒的记忆。它是缩留意理距离、达成情感交流的阶梯。微笑，应对您的客户，如何提高谈判的成功效果，只需一个微笑。微笑是通往胜利的后勤保障，是工作中一项投资最少，收效最大，事半功倍的`的方法。仅有热爱生活、热爱顾客、热爱自我工作的人，才能持续并永久拥有那种落落大方而又恬静优雅的微笑。我们所提倡的微笑服务，是健康的性格，乐观的情绪，良好的修养，坚定的信念等几种心理基础素质的自然流露。是真诚的微笑，不是讨好的媚笑；是发自内心的微笑，不是暗含讥讽的嘲笑；是简单自如的微笑，不是皮笑肉不笑的干笑。一个人能够没有资产，但只要有信心、有微笑，就有成功的期望。
微笑服务是客户服务的灵魂，微笑是一种力量，在保险营销市场竞争激烈，强手林立的这天，要想使自我占有一席之地，优质服务是至关重要的。微笑是一种抚慰，它能够对他人“一笑值千金”。如果把这种微笑与友善、热诚的目光、训练有素的举止自然地融为一体，那实际上就是一道令他人赞不绝口的“美味佳肴”。他人一见就明白你是乐意助人，乐于为他人服务的。中国有句老话叫做“朱唇未启笑先闻”，其实从某种好处上讲，微笑本身就是语言的一种，或者说是语言的添加剂。微笑服务能够使客人产生宾至如归之感。“笑迎天下客，满意在我家”，持续微笑服务的人，走到哪里都是受欢迎的，谁都喜欢同其打交道。微笑着赞扬他人使对方感到你的诚心，微笑着批评他人使对方感到你的善意，微笑着拒绝他人使对方体谅你的难处。而不明白微笑服务的员工使顾客避之犹恐不及。这样，服务工作的优劣，经济效益的高低也就自然泾渭分明了。
微笑的源头是内心深处的真爱，微笑是早晨的阳光，是雨后的彩虹。微笑能净化你的心灵，宽广你的心胸，祥和你的语言，诠释你的灵魂。
事业是伟大的，个人是渺小的。比如，大自然中的萤和草，萤没有虎的勇猛；草，没有树的威严，但它们一样拥有生命的活力与好处，一样拥有生命的崇高与骄傲，一样做着自我的贡献。所以，我作为一名人寿的普通员工，在“诚信服务，微笑服务”的征途中甘愿做一只萤、一棵草。当我是一只流萤的时候，就把生命和诗韵带给黑夜；当我是一棵青草的时候，就把绿色和生机带给世界。我将把自我的每一分光热，都注入人寿事业的灿烂辉煌！
做题心得体会(篇9)
对于广大的司乘人员来说，收费人员硬挤出来的笑还不如不笑。若我们只顾一味“开发小的资源”，强求自己向司乘人员去笑，这是不明智的做法。微笑，是一种愉快心情的反映，也是一种礼貌和涵养的表现。我们并不仅仅在工作岗位上展示微笑，在生活中都应该有微笑。在工作岗位上只要把司乘人员当成自己的朋友，你就会很自然地向他发出会心的微笑。因此，这种微笑不用靠行政命令来强迫，而是作为一个有修养、有礼貌的人自觉自愿发出的`。唯有这种笑，才是我们最需要的笑，也是最美的笑。
当我们遇到了不顺心的事，难免心情也会不愉快，这时强求自己对司乘人员满脸笑容，似乎是“强人所难”。可是工作的特殊性决定了我们不能把自己的情绪发泄在司乘人员身上，所以我们必须学会分解和淡化烦恼和不快，时时刻刻保持一种轻松的情绪，让快乐永远伴随自己，让快乐传递给过往的每一位司乘人员。
收费人员要想保持愉快的情绪，心胸宽阔至关重要。在具体的服务过程中难免遇到出言不逊、胡搅蛮缠的司乘人员对收费人员的服务提出不满，收费人员一定要记住“忍一时风平浪静、退一步海阔天空”。当你拥有海阔天空的时候，工作中的你就不会患得患失，接待司乘人员也不会斤斤计较，你就能永远保持一个良好的心境，微笑服务就会变成一件轻而易举的事。
考研公共课的心得体会（锦集七篇）
当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，马上将其记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编整理的大学生考研心得体会，希望对大家有所帮助。
考研公共课的心得体会 篇1
我有幸参加了今年的市中考语文研讨会，从各方面综合的情况来看：从大的方面说，今年中考语文和去年的中考语文在题型、题量和结构、分值等问题上保持一致，基本上没变化。我还有幸聆听了许多老师的讲座，深有感触。
首先，我再次感受到做一个合格的语文老师，真不容易。 做一个语文老师，要经常思考一个问题：未来社会对学生语文的要求是什么？语文新课标指出，语文课程的性质：运用语文交流，吸收优秀文化，提高思想修养，促进精神成长；课程理念：获得语文素养，培养实践能力，倡导自主学习，关注社会需要。其中，精神层面及语文素养的培养，是重中之重，国民素质的提升，这是关键。我想，教育的功利性，目光短浅的应该教学，实在是背道而弛。尽管这与现实的中考矛盾重重，但不妨碍我们倡导新理念。做“大师”，不做“匠人”。
其二，对于初中学生，培养自主学习则可，合作探究，则不必太过于纠结。 优秀的语文课，应该是一种安静思考、文思飘扬的情境，有静心，有耐心，不浮躁，才能提高真正语文素养。想想我的语文教学实践，正是如此。当思维火花在课堂碰撞，又能冷静表达时，效果是最好的。
其三，语文教学重在培养兴趣和习惯。 语文是不能速成的。积累的习惯与愿望，对语文学习而言，相当可贵。从教语文二十多年，我有一个很深的感触，兴趣是学好语文的根本！试想，缺失兴趣的语文教学，还能走多远？就像中考复习，题海战，实在是得不偿失。 养成良好的语文学习习惯；传统的写字教学不能丢；好读书，多读书，读好书；教材为本，吃透教材，用好教材；注重学法指导，适当训练提升，得法于课内，运用于课外；践行语文学科综合性、实践性的特质。开辟语文的自由天地。
考研公共课的心得体会 篇2
考研是一段沉默的时光，那是一段付出了努力和汗水，不抱怨，不诉苦，日后想起连自己都被感动的时光。本以为很多微不足道的坚持，静静地发现，这一切都有着无法细数的刻度。——题记
翻开昨日的日记，考研的味道依旧那样熟悉，飘逸着快乐和辛酸，写满了充实和感动，更散发着追寻梦想的执着和喜悦！感谢那段弥足珍贵的经历，感谢我的学校、老师和同学。现在我想把一些个人的考研经验分享给大家，希望能帮到一些准备考研的师弟或者师妹！首先，决定是否考研。一定要有自己清晰的目标，不是盲目的跟风，不是逃避的借口，而是给自己精确的定位和足够开始的理由，考研不是一劳永逸的开始，也不是投机取巧的幸运，明确的目标会是自己前进的不懈动力。我当时考研，曾经也不停地追问自己：为什么考研？是工作还是升学呢？爸妈年纪大了，自己应该如何选择？后来，我把自己的想法和家人、老师、同学进行了交流，再结合自己的职业规划做了清晰的总结，这样，仰望着星空，也感觉到了脚踏实地，选择了远方，便能只顾风雨兼程！
其次，选择学校。我觉得学校的选择要根据个人的追求和自己大体的实力水平进行衡量，如果你想求稳就选择比较有把握的学校;如果你想要对自己提出挑战就选择相对有些难度的学校，应该也会因人而异。我只想说的是：在暑假复习的时候，一定要定好学校，因为专业课的复习要根据自己所定的学校进行，收集资料也是学习的一种能力。
在定好学校之后，最好能够找到你报考学校相应专业的师哥师姐，因为他们毕竟是过来人，不仅在专业课上的复习会给你一些建议，而且能告诉你。
考研公共课的心得体会 篇3
一、考研—坚持就是胜利，细节决定成败
从下定目标决定考研直到复试结束最后拿到录取通知书（目前我还没有拿到，也不知道西政的通知书是长什么样的，呵呵）大概要经历长达一年半之久的历程。选择考研意味着选择与众不同的生活方式，长伴你的是寂寞和枯燥；选择考研意味着投入一场体力智力大拼杀的持久战，等待你的身心俱疲；选择考研意味着鼓起破釜沉舟般的勇气，夺走你的将是很多考试和就业的机会。所以当你选择考研时，就意味踏上这样一条不同寻常的路，这是每个考研学子在确定考研目标的时候应该首先考虑的。从我自己的考研经历来看，经验也好，教训也好，可以归结为十二个字：“坚持就是胜利，细节决定成败。”考研战线拉得比较长，最重要的就是要坚持到底，坚持每天读每天背。同时在坚持的过程中一定要注意细节，都说细节是魔鬼，抓住了细节你就是上帝，再变态的魔鬼出题老师也奈何不了你。
我很庆幸自己坚持到了最后，哪怕当我觉得考上西政就是太阳从西边出来，最终我也还是坚持到了考试结束。但是我在把握细节方面没能成为上帝，反倒成为了出题老师的刀下鬼了。教训对于你们来说或许来得更加深刻和更有力量。请记住：不要迷恋重点，重点只是个传说。前事不忘，后事之师，希望亲爱的师弟师妹们不要重蹈覆辙。虽然这里没有华丽的词藻，没有幽默的表达，但是有我真情实感的流露。希望我的一些考研经历和体会，能够给你们带来信心与力量。
二、怎样选择专业和学校—适合你的才是最好的
对于选择专业和学校，我觉得适合你的才是最好的。可以这么说选择了合适的目标就等于成功了一半。如果目标定得太高而自身实力又有限的话，你的压力会非常的大，可能会影响到你复习和考试的发挥。对于的供我们选择的学校主要有两大类，一种是专业类的院校，一种是综合性的院校。不同的学校要求不同，考试难度不同，培养模式也有差别，他们各有所长。比如政法类的专业院校，对于专业的要求会比较高，试题的难度会高一些。而一些综合性的学校，如果地理位置好点的话，它的英语要求会比较高点，而专业难度相对比较容易一些。我们选择学校大致有下面几个维度供考虑：学校和专业的排名，地理位置，兴趣爱好等等。
专业和学校排名靠前的，地理位置好的地方，会比较竞争比较大。比如说法学，中国人大，中国政法等等这些数一数二的法学很强的学校竞争会很大。那么怎么样去找准自己的位置的呢？首先你要考虑你职业生涯规划，如果只是为了找个工作混个文凭，你可以选择专业差点但学校还不错的，如对于某个专业很有研究兴趣，想想继续深造或者在某个领域有自己的建树的话，你可以选择好点的专业院校，或者综合类专业好点的学校。然后你得衡量一下你自己的实力，特别是你得考虑到英语水平，这一点很关键。很多因为人都是因为英语没有过线而遗憾的与自己报考院校失之交臂。英语底子好的同学可以报考稍微好点的学校，底子差一点的同学可以报考对英语要求比较低的学校。
三、公共课和专业课复习相关复习建议——英语、政治是门票，专业是得分制高点
“得英语者得天下”，这句话一点都没有说错。英语通常是我们考研学子们的噩梦，但英语学好了你的考研征程会轻松很多；英语学好了你可以报考地理位置好大学的或者报考名牌大学；英语学好了对于你以后考上研选导师出国深造创造条件。我的英语是我的弱项，也是我考研历程中让我最头疼的问题，甚至几次差点成为导致我放弃考研的罪魁祸首。英语复习最重要的资料就是真题，真题应该反复的做，总结思考出题人命题的规律，形成自己的一套解题方法和思路。
练习题可以少做点，如果没什么时间的话，不做练习题也行，但是单词一定要坚持记。至于记单词的方法的话每个人都有不同的方法，我很多方法都试过，最终还是觉得无论运用什么方法，最后还是要你坚持每天去记，反复的一遍遍的记才有效果。我把一些真题里面不认识的单词全部用卡片的形式做出来，利用零碎的时间记忆，每次记单词我都不会花很多时间，因为看太久人会烦，所以我每次都是少时多遍的记忆。英语还有一块很重要的就是作文，复习作文应该平时做背一些好的句型。我每次做完真题和练习题都会把那些好的句子用一个笔记本摘抄下来，利用早上读英语的.时间拿来背，我觉得对于我写作蛮有好处的。
有人问要不要背一些英语范文还有模板呢？这个要根据每个人的个人喜好还有英语基础来定。英语基础不太好的可以多背一些文章，还有可以形成自己的模板。我基础不太好，所以采用比较死板的方法，从正负两方面总结出热点话题。如果基础比较好的话，可以不用刻意的背模板。对于政治来说，它一般不是我们绊脚石，但是我们应该尽量让它成为我们的垫脚石；它不是考研的拦路虎，但是可以为考研锦上添花。
政治复习中，最重要的资料也莫过于历年真题。对于真题应该向英语一样反复的做，总结出命题和解题的规律。其次就是在最后两个月的时候要集中时间背大题。对于专业课来说，一般不会成为你的问题，它是你得分的制高点，你想考个好成绩，专业课的分数很重要。
四、摆正心态、劳逸结合、形成适合自己的考研生活方式
考研过程中当然会遇到很多的困难，有时你会发现看过的背过的总是会忘记，这是非常正常的情况，千万不要因为你背过的东西又忘记而烦恼，因为每个人都一样，你忘记了别人也会忘记，关键在于我们要坚持去背。因此不要因为一点小小挫折而丧失自己的信心。在准备的过程中应该注意劳逸结合，看书看累了，实在不想看了，可以适当的去运动，散步也可以，总之不要一直闷在图书馆。考研战线因为拉得很长，对于身体和智力都是一个极大的考研。你会觉得非常的累，特别是觉得睡眠非常不足，这就要凭借你的意志力坚持下来。但是一定要保证每天至少6个小时得睡眠时间，这样才能保持精力进行下一天的复习。就我自己的经历来看，从我准备考研以来只有到了考研最后一个月的时候我才觉得不累，准备考试一直以来我都觉得非常辛苦，直到最后一个月的时候，我发现突然间感觉不累了，每天按照计划复习也能完成任务。我觉得大概是因为经过一年，考研生活规律已经基本养成了，身体已经适应和习惯了每天的生活节奏。最后的关头主要面临的是心里上的巨大压力，所以要调整自己的心态。我们一般会去外面KTV放松一下，释放压力。
五、组建考研团队、注意收集报考学校信息资料
如果条件允许的话，一起报一个辅导班是可以的。我个人觉得不报班也可以，关键在于自己得努力。但是我觉得组建一个考研团队是很有帮助的。比如我考研的时候就和小微、吴婷、扬中华、方地发我们在一个自习室复习，一起去吃饭、一起去图书馆。我们复习时有什么问题可以相互讨论，我们一起互相鼓励一起加油。当有人想到放弃的时候我们都是在旁边打气鼓励对方一定要坚持下来。在最后面即将考试的时候我们看不下书的时候我们就一起相约去外面KTV，一起疯狂，释放压力。我觉得这样挺好的。在一个团队里一起奋斗，你不会觉得孤单，你会充满斗志。平时可以多了解一点关于报考院校的各种信息资料，特别是你报考院校的论坛里面有很多有用的资料，包括一些学校和专业的介绍还有一些对复习有帮助的复习资料。
亲爱的师弟师妹们，以上就是我考研的复习心得和体会，我相信大家只要根据自己的实际情况，明确自己的目标，制定适合自己的计划，坚定自己的信念，坚持到底！我相信下一个成功的将是你。上帝是公平的，他相信一分耕耘一分收获，在你们默默的付出之后，收获的不仅仅是考研成功欣喜，更将收获的是人生的一份感悟和体验。希望大家，不断超越自己，超越梦想，在经历风雨后，收获一道属于自己的彩虹。
考研公共课的心得体会 篇4
考研在志愿方面的确存在着许多选择，有时会让自己很纠结。在地区问题上，根据自己想去的地方来考虑。可以是自己愿意体验的城市，也可以是自己准备未来发展的目的地。考研a(东部)、b(中部)、c(西部)三区的划分，之间的国家线都相隔在10分左右。北京和上海历来是人才扎堆的密集地，因此难度相对要大些。
对于学校方面，如果自己本科的学校还不错，还是报考本校，这样的把握是的。如果感觉学校一般，可以优先考虑985学校，其次是211学校，结合自己的实力来做出选择。从专业来说，目前就业的热门专业是：金融、法硕、it等，也都属于白领的高薪行业。如果你是学工科的，可以考虑研究生再学个管理类的专业，这样对自己的知识面和未来的发展可能会更好。
如果数学好，实力也非常强，金融学应该是选择。如果数学不好，又希望专业公平，可以考虑法硕，也是一个非常好就业的专业。it的专业技术性强，需要计算机或信息等专业的工科背景。我在这些选择上，由于考虑不够成熟，也走了弯路。但是读研的地区、学校和专业都不是最主要的，有了硕士学历，未来的实践工作还是要靠自己努力，这才是最本质的东西。
考研公共课的心得体会 篇5
考研的备考过程是一个比较持久的过程，这不仅仅是对个人学习能力的一种考验，还考验了个人的毅力和心态。对于有想法要考研的同学来说，首先确定方向和目标是非常重要的。磨刀不误砍柴工，在前期的时候就要对自己的未来要有一个清晰的规划，通过查询各种资料，询问师兄师姐等方式，确定适合自己的院校，考研的竞争力会越来越大，所以选择一个适合自己的目标也就非常重要了。下面是我考研的一些心得。
对于英语，背单词会贯穿整个考研的过程，所以从决定考研时就要一直坚持的背单词。在前期时可以先学语法，学会如何去读懂长难句，有了基础之后，到暑假时就可以做真题了，做真题时切忌贪快，可以一天一篇阅读，争取把每篇文章的意思和题目的每个选项弄明白。到11月份就可以开始准备作文了，前期先学习如何写，看优秀范文，背相关语料，最后一定要总结出自己的一套模板，并熟记于心。
对于政治，可以暑假再开始准备。可以选择市面上的热门老师跟着学，如徐涛、肖秀荣等老师都很不错。前期也是要先过一遍知识点，但一遍下来之后会有一种好像什么都忘记的感觉，所以还要第二遍学习，此时可以结合题目来强化记忆。然后再针对重点章节，错题再进行重点复习。政治这一学科只要用心记，用心背了之后，最后考出来的分数都不会差的。
对于专业课，我自认为回归课本还是比较重要的。在复习专业课的时候，我看的视频也比较少，更多的是自己看书，然后做课后的练习题。第一遍过知识点的时候可以慢一点，尽可能的全面，争取理解每一个知识点，题目也争取做到每一道题都去做，不要抱有侥幸的心理，觉得可能不考就不做了。一遍下来之后也还是不够的，还需要进行二轮复习，在二轮复习的时候就需要有重点的复习了，对于已经忘记了的知识点，做错的题目，以及真题要考察的章节要花更多的心思去学，同时在这一轮，尽量总结出一些解题的方法和思路。
考研是个漫长的过程，备考的过程中，可能会很无聊，无趣，因为感觉每天好像都是在做相同的事情，但是要知道，你遇到的问题，很多人也同样会遇到这样的问题，所以这就需要正确地去调节自己的这些负面情绪，适当的放松自己，不需要时时刻刻都让自己紧绷着，学不下去的时候就要找到适合自己的放松方式，调整好了再投入学习当中，这样才会比较有效率。最后，祝愿想要考研的师弟师妹们可以勇敢的往前冲！要相信，很多事情都是可以心想事成的，加油哦！
考研公共课的心得体会 篇6
回顾持续了整整一年的考研道路，感受颇多，下面我将就本身的情况做一个介绍，希望对师弟师妹们有所帮助。我主要讲的是外语和考研路上遇到的困难和考研调剂。
外语。学硕需要考的是英语一，我自身英语水平并不高，没有通过大学英语四级考试，所以我的考研外语成绩最后也不理想，单科成绩没有达到A类地区的国家线，最后只能调剂到B区。我的主要原因是时间短、底子差，我相信绝大多数的师弟师妹的英语水平都比我高，所以只要做好学习计划，找到合适自己的用书，外语不会是你考研路上的拦路虎。如果有意向考名校的师弟师妹要关注历年公共课的院校线，通常会比国家线高10—20分不等。
我是四月中开始准备考研的，按理来说考研准备会比较充分，但是五月份和九月份分别发生了一件对我影响很深远的事，所以我在五、六月份和九月份基本是没有学习的，再加上大四上学期的教育实习，我真正用于复习的时间满打满算不超过四个月，所以只要你下定决心，就来得及，当然还是希望大家能有充足的时间作充分的准备。
在初试考完外语出考场的时候，我在思考还要不要参加第二天的专业课考试，你们可能很难体会那种英语阅读没有一个答案有把握的感觉，我遇到了。晚上回家都在思考我明天还要不要去考，后面转念一想，钱都交了，总得让自己这段时间的学习划上一个完美的记号吧，于是我第二天准时出现在了考场上，那时教室的空位又多了几个，现在回想起来很庆幸那时没有放弃的自己，所以在遇到困难的时候不要想着放弃，坚持不下去了睡一觉再重新开始。
关于今年的调剂，我可能会比较有发言权，因为我在初试成绩出来后就开始着手退调剂准备了。
1、收集各大高校（感觉自己能上的）历年的复试分数线、需不需要调剂，难易程度等情况。
2、询问老师，找到相应院校上线往届师兄师姐的联系方式。
3、和师兄师姐了解相应学校的情况，如环境、学术氛围、复试的方式、试题和经验等，再和自己收集到的信息作比对，确保消息的准确性。
4、对已知的院校信息进行分析整理，列出自己心目中的排位。
5、挑选学校，尽量选择复试方式和科目相近的院校，增加复试突围的成功率。
6、开始持续关注目标调剂院校的二级学院官网和学校研究生院网站，对复试方法变更或者调剂目录等进行更新，确保掌握第一手调剂信息，已调整自己的调剂计划。
7、在调剂信息明朗后，可以致电或发邮件给各招生单位负责人，问是否能得到调剂机会，一般会出现明确拒绝和不太清楚两种情况，明确拒绝的时候要做好更改志愿的准备。
8、关注各院校的调剂系统开放时间，并及时关注复试通知等。
9、拟录取。
最后祝愿考研的师弟师妹们都能被一志愿录取。
考研公共课的心得体会 篇7
首先，决定是否考研。一定要有自己清晰的目标，不是盲目的跟风，不是逃避的借口，而是给自己精确的定位和足够开始的理由，考研不是一劳永逸的开始，也不是投机取巧的幸运，明确的目标会是自己前进的不懈动力。我当时考研，曾经也不停地追问自己：为什么考研？是工作还是升学呢？爸妈年纪大了，自己应该如何选择？后来，我把自己的想法和家人、老师、同学进行了交流，再结合自己的职业规划做了清晰的，这样，仰望着星空，也感觉到了脚踏实地，选择了远方，便能只顾风雨兼程！
其次，选择学校。我觉得学校的选择要根据个人的追求和自己大体的实力水平进行衡量，如果你想求稳就选择比较有把握的学校；如果你想要对自己提出挑战就选择相对有些难度的学校，应该也会因人而异。我只想说的是：在暑假复习的时候，一定要定好学校，因为专业课的复习要根据自己所定的`学校进行，收集资料也是学习的一种能力。在定好学校之后，最好能够找到你报考学校相应专业的师哥师姐，因为他们毕竟是过来人，不仅在专业课上的复习会给你一些建议，而且能告诉你导师的一些学术动态。
最后就是落实到学习上。我觉得心态和方法很重要，心态上，要知道考研是一次持久战，如果把考研比作成长跑，我想最适合不过了。有些人也许会赢在开始，但是骄傲的心理会拉下前进的步伐，有些人拼命地奔跑却不知道什么时候选择了放弃，也有些人在弯道的时候，摔倒的一塌糊涂。诚然，考研是一个痛苦的过程，很少有人说考研是快乐的，既然本身就是痛苦的，就不要以战线长为借口来怠慢考研。考研就是要不留遗憾，要对自己说我要努力，不停的努力，天天努力。考研是对心志的一种磨炼。当你坚持不下去的时候，不妨提醒自己“天将降大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨”。我是考研复习准备相对比较早的人，而且一开始便竭尽全力的奔跑，在暑假下来的时候，我感觉到了自己基本上累得不行了，生理和心理的折磨让我感觉到了效率的持续下降，后来我坚持每天的跑步，而且一跑就是八圈，在跑步的时候，我也不是随意的奔跑，我把最外圈的跑道作为起点，最内圈的跑道作为终点，在跑步的时候，不时的和考研复习结合起来，从中也学会了计划、坚持和自我激励。这样，身体素质加强了，心理素质也提了上去。
考研路上，结果固然重要，可是在考研过程中我们学到的远不止一个分数那么简单。仔细想想，考研时的景象历历在目，一切都像刚刚发生一样，所以希望现在复习准备考研的同学们能够珍惜时间，努力复习，给自己的未来搭建一个更高的平台。
毕业心得体会七篇
我们在努力工作的过程中，随着经验的积累，遇到问题后的心得体会也会愈加丰富。因此，建议我们不妨将这些心得记录下来。这些心得体会对于我们的将来发展具有重要意义。在写心得体会的过程中，有几点需要注意：
1. 详细记录：在写心得体会时，要充分描述遇到的问题、解决办法及其结果。记录足够的细节能够帮助我们更好地回顾和总结经验。
2. 简明扼要：尽量用简洁明了的语言表达自己的心得体会，避免冗长和啰嗦。这样可以保证读者更容易理解和消化你的心得。
3. 突出重点：在总结心得体会时，应重点突出最重要的经验和启示。这样读者可以更清楚地了解你的收获，并且能够更好地借鉴你的经验。
4. 经验总结：可以尝试将类似的心得归纳整理成经验总结。这样有助于我们更好地掌握经验，并且能够更快地应用于日常工作中。
5. 反思改进：在写心得体会的同时，也要审视自己的不足和需要改进之处。这样能够帮助我们更好地发展自己、提升能力。
通过记录心得体会，我们可以更好地总结经验，进一步提升自己的工作能力。所以，在工作中遇到问题时，不妨记录下来，从中获取更多的经验和启示。
毕业心得体会 篇1
为期一年的短期实习即将结束。回首这段时间的点点滴滴，虽然说不上热情，但毕竟为此付出了很多心血，难免激动不已。这一刻，我们不得不离开那些带领我们进入医生行列的老师。我们的心中确实有很多的不舍，但世间没有盛宴这回事。这一次，分开是为了下次更好的见面。我们作为医生的第一次经历将终生难忘。以下是我的毕业实习报告总结，希望从中找出一些优缺点，为我们以后的学习和工作增添经验。
临床实践是理论学习阶段的巩固和加强，临床技能的训练和锻炼，是我们上岗前的训练。虽然这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们珍惜这段时间，珍惜每天锻炼和自我提升的机会，珍惜与师长这种难得的师徒关系。毕业实习总结及经验。
一进病房，我总觉得有些茫然。我对临床工作比较陌生，对于在这样一个新的环境下我能做什么，我还没有形成一个概念。好在我们有老师给我们介绍了各个科室的情况，介绍了一些规章制度，各级医师的职责等等，丰富的教学经验让我们能够快速适应各个科室的临床工作。医院的科室。能够尽快适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础。这应该算是修行阶段的收获：学会适应，学会在新环境中成长和生存。
在病房实习期间，接触最多的患者是患者，对各种疾病有深入了解，对基本技能掌握透彻的患者。实习的最终目的是培养良好的操作技能，提高各项诊疗技能。因此，我们在“放手不看、不愁”的教学原则下，努力争取每一次锻炼的机会，同时不断丰富自己的临床理论知识，积极思考各种问题。 .如有疑问，请虚心向老师或其他老师请教，并做好知识笔记。老师来不及回答的时候，我们就下班找书，或者向老师和更多人请教，更好的加强理论知识与临床实践的结合。我们按照学校和医院的要求，完成了病历的撰写、教学查房、病例讨论等工作，培养了我们的写作、组织和表达能力。
在医院实习期间，我们所做的一切都是为了患者的健康和疾病的结局。我们严格遵守医院各项规章制度，所有操作均严格遵循无菌原则。内科、外科、妇科、儿科，我们都在认真细致地做着各项工作。在我们老师的指导下，我们可以正确预防、诊断和治疗各种常见病和多发病。 .精通临床常用诊治技能。我们本着三基三严的精神，培养和提高了我们独立思考、独立工作的潜力。
在这短暂的实习期间，我们收获颇丰。 如果我们用简单的词来概括的话，我们的话会很苍白，至少我们不能很准确、很清楚地表达我们的好处。 实习期间的收获，将为我们今后的工作和学习打下良好的基础。 总之，在感谢临沂市人民医院一点一滴培养我们的同时，我们将以更专注、更积极的工作态度、更扎实的操作技能、更深厚的理论知识来承担各自的工作，提高 临床工作。 ，为健康事业负责！
毕业心得体会 篇2
青春易逝，时光如水。我浪费了一生中最青春灿烂的一段时光，虽然我的接近3年的大学生活没有什么爱情硕果，但有些事让我至今难忘，还有我那些好朋友，都是我一生的财富。我们在一起的那些日子，现在想起来是那么幸福，那么让人感到陶醉。在学校时的那些激情现在都没有了。
想到一年，我的心态就发生这么大的变化，以前充满幻想，而现在却要面对铮铮现实，现实确实是残酷的。有时受了委屈也得自己往肚里咽，因为我不咽我的父母就得咽，现在才真正体会父母的艰辛。以前的事情毕竟已经成为回忆，只能在这文章上留下只言片语，以后所有的事情都要自己来扛了，所有的风雨都要自己来面对了，我真的一点思想准备都没有。明天会怎么样我也不知道，但是不管怎样我都会面对，我都会不懈的去奋斗，我没有那么容易被打败，因为我还有我的理想和抱负。
现在的工作是我在学校时所没想到的，工作时不时的受到责骂，这也是在学校时所没经历也没想到的。刚刚参加工作有很多不适应，由于不经常参加劳动，有时感觉力不从心。而且还要和各式各样的人接触，有文化水平很低的，有在社会上混过的，有年龄很大的，当然也有学生，还有让我看不惯的。接触的人和以前不同了，处事原则和方式自然要做一些改变。那些让我看不惯的人我实在不想理他们，但他们时时在我身边，又不得不和他们交往，真让我矛盾。当然也有挺好的，只要这个人品质好我，不管他是什么身份什么文化水平，我都会很乐意和他交往。不管在哪，环境都是由人组成的，只要是人，都会有他的共性，我相信我会处理好人际关系的。在学校时虽然也有烦恼，但跟现在比起来那算是无忧无虑了，而现在要面对很多的事情，要努力的工作也要处理以前不用考虑的问题。
前途会怎样我也不知道，但我会努力。我会一直想念我同学，以及在我身边给过我关怀的人。我也会一直怀念在学校的日子，那段青春灿烂的日子。毕业是一个沉重的话题，工作是一个人一生的转折点，毕业和工作是将是每一毕业生将面临的问题，也将是一个永恒的话题。
毕业心得体会 篇3
是这样的怀恋，促使离别让步；是这样的不舍，执手相望泪眼；是这样的情深，让我觉得三年，很短。匆匆走过三年，充实而自在，没有过多的铺垫，初中生活在无言中即将结束。
回首前尘往事，一幕幕，一桩桩好像车轮辗过一般，留下清晰的辙印，印在脑中，挥之不去。
记得，三年前的九月，充满着好奇，略带点紧张的我踏入了实验中学，在那个收获的季节里，我收获了来自家以外的一份真爱，我不会表达自己的感受，在字典里我明白了那叫感动。在接下来的`三年里，我对“感动”这个词的理解一步步地加深。
那年轻而懵懂的心在一点点成长，一丝丝萌发着感动。对母校的第一印象就是“空旷”。偌大的校园，凄凉的楼，没有绿树成荫，也没有春日的姹紫嫣红。时间就这样在没有生命力的校园中流淌，滋生蔓延。忽然间好像读懂了这所初生的学校。六年的建校时间，根基并不牢固，就像校园中沿楼而栽的灌木，矮小但充满绿意。六年的锐意进取，六年的学识积淀，母校就像是火把烧到了如日中天。不想再用任何语言来粉饰它的进步，不想再用华丽的词藻来夸耀它的成长。矮小不是过错，浓缩才是精华，那瘦弱的根想必已深扎进贫瘠之土，找到了地下的水源。它的未来不可限量，像是喷薄的晨曦，没人会料到它午后的灼热。
倚在长廊的窗前俯看，这曾经荒凉的土地如今已洒满光环。
我们的老师仍立足于“三尺”讲台，氤氲的粉笔灰令他们早生华发，可就是任劳任怨，我们的难题在课后迎刃而解；我们的不足被一一批评指出；我们的“棱角”被一点点打磨光滑，我们的成绩一步步势如破竹；我们的羽翼一根根渐渐丰满。
我们马上就到了迎战的日子，感谢您―母校，借给我们一对翱翔的翅膀，徜徉在六月灼人的热浪中，我们也是“实验人”，有着奋发向上积极进取的精神，相信我们会为您争光。
三年的岁月轻逝，春烟飘逸离散，秋风又无远可寻，一千多个日子的点点滴滴在今天汇聚成博大雄的一句“感谢”，响遏行云。
离别在即，因为有您的培育，在这火热的六月，我们必将开出灿烂的生之夏花。
毕业心得体会 篇4
大学的生活带给了我很多的知识，也让我收获了很多，不仅是在知识上面等到了更好的充实，也收获了很多的良师益友，在自己的学习过程中，也遇到了来自不同地方的同学和朋友，更是在自己的学习当中，得到了他们的很大的.帮助，也让我慢慢的懂得了自己在专业上的知识。现在马上就要毕业了，对于自己的离开，和老师、同学、以及学校的分别，我都感到非常的不舍。舍不得离开这个陪伴了我四年的校园，舍不得离开自己朝夕相处的同学，也舍不得离开教我知识的老师。
大一的时候，我还没有意识到自己大学的时候应该干些什么，所以自己的大一除了上课之外，就是在寝室宅着，所以这一年的时间，我就只和自己宿舍的人认识，本身自己就属于慢热的那一种人，所以自己在很长的一段时间都没有能够融入到宿舍和班级上来，但是到了大二之后，自己也慢慢的完成了高中到大学的一种过渡，我也开始懂得自己不应该浪费自己的美好的大学时光，所以自己也开始在课余的时间找一点事情做，不管是去图书馆还是去兼职，我都在尽可能的让自己忙碌起来，不会那么的闲。大三之后，我就开始忙于自己的学业了，各种考证，自己也通过两年的学习，慢慢的懂得了证书是能够很好的证明自己的东西，所以我在大三的时间里，拿了很多的大学生可以拿到的和必须拿到的证书，在自己专业知识上也取得了不错的成绩。在大四的时候，我也要准备自己毕业的事情了，论文让我忙的焦头烂额，也没有很多的时间去考虑其他的东西。而现在，自己的论文和所有的毕业事情都完成了，我也到了毕业离开的时候了。
我对XX大学一直都非常的热爱，我也相信在之后的日子里，我也会一直对这所学校保持敬爱，尽管自己内心非常的不舍，但是在这个毕业之际，还是希望自己能够也有一个好的心情和状态去对待，在未来，我也会将学校所取得的收获好好的运用到工作和生活中。
毕业心得体会 篇5
通过这次的党课学习我深刻认识到，党的群众路线不仅是党成立之初的建党理论，更是今后这几十年来党执政的核心思想，无论在我国的民主革命时期,还是在社会主义时期,毛泽东同志都反复论述、强调实行群众路线的重要性。把坚持党的群众路线,作为坚持辩证唯物主义的认识论和历史唯物论的根本问题。中国共产党人始终牢记着党的群众路线，并把它融会贯通到社会生活的方方面面。
在这次党课的学习过程中，我们了解到在建党之初，以马列主义为指导思想的中国共产党立志要为人民谋取利益、为人民服务，而这正是群众路线的立足点与出发点，90年的时间可以证明，我们的党没有抛弃当初的承诺，并通过实际行动把群众路线落实得很到位。
90年来，我们党团结带领人民在中国这片古老的土地上，书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，集中体现为完成和推进了三件大事。
第一件大事，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。
第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。
第三件大事，我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
事实充分证明，在近代以来中国社会发展进步的壮阔进程中，历史和人民选择了中国共产党，选择了马克思主义，选择了社会主义道路，选择了改革开放。90年来，我们取得的一切成就，是一代一代中国共产党人同人民一道顽强拼搏、接续奋斗的结果。
从取得的成果来看，经过90年的发展壮大，中国共产党已经有了长足的进步，尤其是新中国成立后，作为执政党，是经历过许多艰苦考验的党，是创造幸福生活的党，更是人民群众信赖的党。但无论如何，始终坚持走群众路线、听取民意，是我党实现社会管理，从胜利走向胜利的关键所在。
我们今天的经济建设能取得如此的辉煌成就，归根到底都是有这个深厚的群众基础与群众力量。我们应始终牢记，密切联系群众是党的优良作风，是党的最大优势，而脱离群众是党的最大威胁。党必须倾听群众的意见、了解群众的要求、集中群众的智慧，形成正确的理论和政策，只有这样我党才能永葆先进性，才能更好地维护最广大人民的根本利益。
要坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是我们党的根本工作路线，也是我们党的生命线。我们必须牢记，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地。贯彻落实党的精神，必须一以贯之地坚持党的群众路线，始终坚持密切党同人民群众的血肉联系。要通过此项实践活动，使广大党员干部从思想上树立正确的群众观，明确党来自于人民、根植于人民，党的一切奋斗和工作都是为了造福于人民;在任何时候都要坚持正确的群众路线，坚持把人民利益放在第一位，始终依靠人民推动历史前进。广大党员干部要积极深入基层、深入群众、深入实际，在具体实践中站稳群众立场，增进对人民群众的感情、增强服务群众的本领。
毕业心得体会 篇6
以下是范文网编辑分享的高校毕业生感言。毕业生离开学校的经验可供参考。
四年春秋，没好好看看这个校园，经常吐槽学校的各种不好，但分手后才知道原来是我没有照顾好自己。四年来，几乎所有的教室和宿舍都跑到了两端，很少有其他的地方，无论是被称为学校后花园的听澜湖，还是被称为“学校后花园”的沁人坡草坪。情人坡”。次数少之又少。下课后，我直奔宿舍，然后打开电脑玩游戏。正要上课的时候，懒得关电脑，就放在这里，下课就飞回去继续玩了。真是腐败堕落的大学生活。
回想起刚进入大学时，当时在军训中心训练的军姿，无论是站姿还是坐姿，几乎都被遗忘了。不，我不是要忘记它，只是我已经很久没有这样做了。平时还可以出去上课，中午回来偶尔去食堂吃饭，周末就窝在床上，窝在宿舍里，不想迈出一步。偶尔走出宿舍，他们只是去下一个宿舍路过，请他们一起玩游戏。
大一第一年是军训。一个月的军训，真是让我们苦不堪言。高中虽然也有军训，但也只有一周的时间。不像大学，提前一个月开始军训！八月的太阳很凶猛，连帽子都无济于事，因为如果你犯了错误，教练会告诉你改变方向。原本你背对着太阳，然后让你直接面对太阳，感受着灼热的气息扑面而来。不过，这个月的训练还是很有用的。暑假里一个月的慵懒生活，让我们活得太悠闲了。这样的锻炼给了我们新的动力。大一和大二的时候，我保持着良好的作息，偶尔去操场跑步。
三年级是课程最多的一年。我们几乎每天都排满了课，一整天都筋疲力尽。我们不想去任何地方。只有宿舍是最后的回程，所以我们去了食堂。外卖的越来越少，到最后，我发现我这学期大部分时间都去食堂，却从来没有去操场跑步。
这书房太忙了，这卧室太舒服了。
大学四年后，回首这个校园，突然觉得有些陌生。我对存在的记忆只有那些小地方，那条固定的路线，但这么大的校园，只需要经过这个小地方，一想到这个地方，我不仅一时有些幻想破灭。但是啊，我已经没有时间和你相处了，我的母校，我的大学，今天我将踏上新的远方之旅。
再见！
毕业心得体会 篇7
转眼间三年的大学生活结束了，然而大多数人对本专业的认识还是不够，学校为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术、自动化产品的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，我们先后去过__有限公司和__股份有限公司。了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。亲身感受了所学知识与实际的应用，自动化技术在工业上的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合。
我通过完成毕业实习过程，结合自己学习的知识，深入工厂企业实地参观与实习，达到自己的实习目的在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合。
一、电工方面维护人员要求
1、认真观察。
通过眼睛的观察可以发现的异常现象有：破裂、断线;变形(膨胀、收缩、弯曲);松动;漏油、漏水、漏气;污_;腐蚀;磨损;变色(烧焦、硅胶变色、油变黑);冒烟(产生火花);有杂质异物;不正常的动作等等。
2、耳听鼻闻。
设备由于交流电的作用而产生振动并发出特有的声音，并呈现出一定的规律性。如果仔细倾听这些声音，并熟练掌握声音变化的特点，就可以通过它的高低节奏，音色的变化，音量的强弱，是否伴有杂音等，来判断设备是否运行正常。电气设备的绝缘材料因过热而产生的特有的焦糊气味，大多数的人都能嗅到，并能准确地辨别。值班人员在进入配电室检查电气设备时，如果闻到了设备过热或绝缘材料烧焦而产生的气味时，就应着手进行检查，看看有没有冒烟变色的地方，听一听有没有放电闪络的声音，直到找出原因为止。闻气味也是对电气设备某些异常和缺陷比较灵敏的一种判别方法。
3、用手触摸。
运行人员可用手触摸被检查的设备，来判断设备的缺陷和异常。应该强调的是，用手触试带电的高压设备是绝对禁止的。通过手摸，可以感觉出设备温度的变化和振动，如变压器的温度变化，局部发热;继电器的发热、振动等，都可以用触摸法检查出来。
4、了解运行状况。
设备检修人员向运行人员了解设备的运行状况，发生故障时的天气变化，负荷的大小，以往发生类似故障的记录及解决的办法等。通过这些“问”，可以较快地掌握设备运行的最基本的情况，便于检修人员快速完整地处理事故，避免事故查找工作进入误区而延长停电时间，扩大事故范围。
二、变电所
变电所引入两路高压电源，通过三路继电器控制，使高压电可以通过不同的备用设备输入，以便发生故障时进行维修。输入电压通过变压后，电压由110kv降为27.5kv。变压器是变电所的核心设备，内有绝缘油、干燥剂、散热器等。降压后的电压分为A、B两路，A相经过电压重分配变为数路电压，供给不同的用户。每路电压由上行线和下行线输出，可输出给用电火车。变电所控制室内装有控制设备，控制着所内一切仪器设备，还有先进的报警功能。
三、工厂供电与学校用电
在__有限公司还参观了工厂的一个电力系统图，反映该变电所的供电与用电布局。相比而言，工厂用电系统复杂，电压高，设备多。玻璃厂内有一个低压电所，起降压作用。另外有几个重要的设备：①中央信号盘，预告信号，显示故障;②控制盘，自投入;③空气开关;④直流系统，可蓄电;⑤油开关，利用瓦斯放电电解油，气体推动筏门导致开关;⑥无功功率补偿器，由于电动机为感性负载，需保证功率因数。
幼儿心得体会七篇
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幼儿心得体会(篇1)
7月23号，又开始了舞蹈的幼儿园教师参加舞蹈培训。首先，由开发区中心幼儿园的老师给我们讲解了舞蹈的基本理论知识，舞蹈的主要特征，舞蹈的分类。然后开始了教学幼儿园教师参加舞蹈培训，老师结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野。老师教我们要怎么样做，主意一些什么，要点有什么等等。我们每个学员都在认真的听着并跟随老师学做着。因一时很难达到像老师那样自然流畅，心里很是着急。舞蹈老师就口不停，手不歇的为我们授课，我被他们的激情和热情深深的折服了，他们的舞蹈技巧和敬业精神感染着我们，我们每一位学员舞蹈兴趣盎然，全神贯注。尽管天气炎热，我们参训的热情丝毫没有受到影响。
面对舞蹈水平参差不平的我们，要完成每天的教学任务，中心园的老师们都付出了很大的心力。为了同一个目标，师生间的努力配合，学习气氛和谐，融洽。学员之间也相互鼓励，在老师们的知道下，所有的学员都非常努力，每个人都尽力一个不漏的完成当天所学的全部舞蹈动作。
收获的季节
开发区中心幼儿园 程文婷
xx年7月23日，我们参加了舞蹈技能幼儿园教师参加舞蹈培训。天气闷热，夏日炎炎，舞蹈训练即讲究技巧又是体力活，老师们的衣服不知道被汗水浸湿的多少遍，但老师们的学习热情丝毫没有受到影响。最让我感动的是老师们不怕苦、不怕累的精神，很多四五十的老教师们他们都能坚持来参加幼儿园教师参加舞蹈培训，并且不叫苦，不叫累。组织幼儿园教师参加舞蹈培训的三位老师也尽职尽责。她们边示范边不断的讲解，不厌其烦的一遍一遍的教，直至老师们都能学会，实实在在的达到了她们带着任务去学习的目的。经过反复的练习，老师们都能掌握基本动作，最后又一起复习了一天所学的内容。
一天的学习在快乐中不知不觉的度过，大家都很辛苦，但也很积极。我感到意犹未尽，期待着明天下一项技能的学习，因为这是我们充电的好机会，特别是我这个幼教新人。让我在快乐的实践中提升了技能，收获了经验。
激情暑假
经济开发区朝阳幼儿园 陈海珍
根据幼师幼儿园教师参加舞蹈培训安排表，今天我们进行了舞蹈技能幼儿园教师参加舞蹈培训。首先是中心幼儿园的老师们带来的扇子舞，那优美的舞姿为今天的幼儿园教师参加舞蹈培训拉开了序幕。今天由中心幼儿园的`魏琪担任主讲，还有两位老师做动作示范。
魏老师从舞蹈的特征、舞蹈的分类、幼儿律动的创编等方面入手，就基本理论知识做了详细的讲解。
上午以律动为主，分别学习了小班的《颜色歌》、中班的《吹泡泡》、大班的《来吧，姑娘》。由于有中心幼儿园的两位老师做镜面示范，还有赵园长的指导，再加上老师们认真学习的态度，一上午的时间很快过去了。我们对以上三个律动的动作已基本掌握，还进行了分组展示。尽管很累但成绩还是可喜的。
下午的幼儿园教师参加舞蹈培训任务更加艰巨，不仅内容增加，而且动作难度也加大了。内容以自创为主，先对《爱在人间》这首歌进行了创编，三位老师又对创编的动作加以规范。一支优美的舞蹈就水到渠成了。接下来我们又学习了《喵喵喵》、《圆圈舞》。最后以展示各组创编的《圆圈舞》结束了今天的学习。
一天的学习虽然很累但很充实。通过这次幼儿园教师参加舞蹈培训使我的舞蹈技能又上了一步台阶。不仅加深了对舞蹈理论的理解还促进了个人舞蹈特长的发展。我相信在今后的工作中开展舞蹈课程会给加得心应手。
幼儿心得体会(篇2)
近年来，随着我国幼儿教育的不断发展，各类幼儿园也如雨后春笋般涌现出来。作为幼儿园教师，我们不能停留在教学知识的掌握上，还需要了解最新的教育研究成果，不断提高自身的教育教学水平。为此，幼儿园离园教研成为了一个重要的学习平台。在离园教研活动中，我深刻体会到了一些宝贵的经验，下面将逐一展开。
首先，离园教研活动能够拓宽教师的教育视野。在离园教研中，我们有机会与其他幼儿园的老师进行互动交流，分享各自的教学经验和成功案例。在这个过程中，我不仅可以学习到其他幼儿园的好方法和好教材，还可以了解到一些新的教育理念和教育技术。这无疑能够拓宽我的教育视野，为我今后的教育教学工作提供了更多的选择。
其次，离园教研活动能够增进教师之间的友谊和合作。在离园教研活动中，我结交了很多志同道合的朋友。我们一起研究问题、探索教育方法，互相帮助、互相鼓励。这不仅让我感受到了团队合作的力量，也使我更加明白教育是一种共同的事业，需要大家的共同努力。通过与其他老师的交流互动，我们共同面对教育问题，寻找解决之道，这无疑增强了我们的凝聚力和向心力。
此外，离园教研活动能够激发教师的创新思维。在教学过程中，我们经常面临各种问题和挑战。而通过离园教研活动，我们可以了解到其他幼儿园的创新实践和解决问题的方法。这使得我们能够在教学中更加灵活地运用各种教育思想和教育技术，培养幼儿的创新思维和学习能力。通过创新的教学方法，我们能够更好地满足幼儿的需求，提升他们的发展水平。
最后，离园教研活动能够提高教师的专业素养。在离园教研中，我们参观了许多其他幼儿园的教学环境和实践活动。这使得我们可以了解到前沿的教育理念和实践经验，提升我们的专业素养。同时，我们还结合自身的教学实施情况，进行反思，找出自己的不足之处，并加以改进。通过不断地反省和完善，我们可以提高自身的教育教学水平，为幼儿的`全面发展提供更好的保障。
综上所述，离园教研活动对幼儿园教师的成长和发展有着重要的意义。它不仅拓宽了教师的教育视野，增进了教师之间的友谊和合作，更激发了教师的创新思维和提高了教师的专业素养。对于我而言，离园教研活动是一次宝贵的学习机会，也是一个重要的成长平台。通过参与离园教研，我不仅了解了最新的教育理念和教育技术，也结交了很多优秀的教育工作者。我相信，在今后的工作中，我将能够更好地借鉴和应用这些经验，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿心得体会(篇3)
孩子的笑声中，一个学期又过去了，今个学期我们小二班根据园工作要求胶及本班的实际情况，开展科学汉字教育和珠心算，通过一年以来的实践教育，幼儿的识字量有了很大的提高，我们是从以下几方面进行科学教育：在科学识字教育方面，我们主要是开展了以下活动：一、每周专门设置两节科学汉字教育活动根据本班幼儿的实际情况，我们在每周二、周六早上第一节开展科学识字教育活动，上学期我上科学汉字课，都是先以游戏复习字卡—学习新课文—游戏认生字—欣赏单元课文，可能每节课都是这样，幼儿每到上科学汉字教育活动，就一副很无奈的样子今学期由于整合课程的开展，我改变了以往的教法，把科学识字与整合课程结合起来，如：五月份我班的主题是，于是我在认识“小蚂蚁的家”活动中插进了听读游戏19课“小蚂蚁”还进行了歌表演，幼儿在表演中自然而然的认识了字宝宝，“蚂蚁”“想”“搬”。
”说完小蝌蚪睁开眼睛站起来去找小字卡，幼儿在快乐轻松的游戏中学会了字宝宝，在“帮妈妈找蛋”游戏，活动准备时把相应的蛋形的小字卡放在空地，教师扮妈妈找到了一个蛋，蛋上有xx字宝宝，说：“谢谢”我们班的幼儿现在变得很喜欢玩这些连最调皮的张溢明一下课就嚷“老师我们玩‘帮妈妈找蛋’吧”
三、把识字教育继续灵活贯穿幼儿一日生活中提供机会让幼儿科学识字在餐前饭后孩子们都爱围成一堆，进行识字活动，你考我，我考你，大家比一比，有一次幼儿在饭后阅读图书时，黄裔熙惊讶地伏在我身边“老师，我认识这两个字是‘大灰狼’这两个字是‘青蛙’”。
平时，我尝试无声教学。
把生活中的指令写成字宝宝如：“请安静”“集体回答”“散步”一天反出示，幼儿自然而然的认识了，在户外活动中，我们玩“小兔拔萝卜”的“风神来了”的识字游戏，就这样把本来枯燥无味的字宝宝，变了一双脚，走到孩子们的世界里。
四、培养幼儿科学识字常规要求学期初，幼儿看书，读书都有个坏习惯，读到第8课翻到21课去了，总之哪里的课文插图好看，他们就翻到哪里去今个学期，我加强了听读常规要求，要求他们听音乐传书，一页一页的翻书，小组长收书的方法，培养听读常规：手指字，耳朵听眼睛看书读轻声，坚持不懈地抓常规，幼儿学会了良好的`阅读习惯，而且阅读图书、画报、报纸的能力有很大的提高。
五、做好每周每季度每学期的字宝宝小结根据本班的年龄特点，幼儿对字宝宝的遗忘率很高，今天学的明天问他们又忘得一干二净了，于是我们就按计划把字宝宝归类总结如：动物：“刺猬、蜘蛛、蝌蚪、蚂蚁、蜜蜂等”动词：“跑、打、搬、喝、钻、张开等”颜色：“黄、绿、红、蓝、黑、白等”由于归类幼儿对字宝宝的学会了。
六、引导家长配合科学汉字教育工作我们班的家长对科学汉字教育都比较重视，如：、梅韵宁、刘诗颖家长每天晚上都会陪读听读游戏识字半小时，果然幼儿在家长翻的陪同下有明显的进步。
在珠心算方面，我们主要是学习0—5的拔珠清盘和正确姿势，经过一年的学习，班上90%的幼儿基本学会看算盘上表示1—5的事物和进行简单的脑像。
以上是我一个学期科学教育实践总结，当然还存在不足之处如：幼儿年龄较小，难读的字音发音困难如“蜘蛛”“银丝”。
在珠心算方面，幼儿的注意力集中时间较短，在下学期工作中，我们会不断创新，为幼儿整体素质的提高奠定坚实基础。
幼儿心得体会(篇4)
作为一名幼儿园教师，面对的是一群懵懂天真的孩子，要想办法教育他们、灌输知识给他们，需要我们老师不断更新教学观念和教学方法。而这次远程教育学习就给了我一次提升的好机会，使我受益良多。
一、现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的。
教师要尊重幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些说起来是一些很容易的话，看起来是一件很简单的事，但要做起来却是很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以我们做什么都不要强制幼儿去做，可以去引导幼儿动做。教师以亲切的话语，温柔的抚摸，让他们喜欢去做什么，需要什么。这样既拉近了师幼关系,又使我们目标得以实施。
二、幼儿教师要培养终身学习的理念。我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
三、抓住幼儿的闪光点。
让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对他们进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，如果小朋友发音清准，我益不断纠正，只要他有点进步，我们就给予表扬，树立他们的自信心。
四、幼儿教师培养职业幸福感当我们每天都重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。可是，作为教师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎么忍心不负责任？我们怎么忍心伤害他们？所以，我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望过高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们只所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，当你的世界也许大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出美丽的彩虹？总之，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。作为一名幼儿教师,要在教学中探索，在探索中创新。保证祖国的花朵茁壮成长。
幼儿教师远程教育培训心得体会
作者：刘海宇 时间：2012-11-01 13:06:05 通过这次国培计划培训学习。我由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习
提高的平台，每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我
的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。
这次“国培计划”远程项目的培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的
教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中
有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。
经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受： 本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个
受欢迎的老师。怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民
主、信任的新型师生关系？我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不
断的去学习。
首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些
都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予孩子必要的关心和帮
助。只要有了问题及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任
你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，
又要注意对学生的个体差异，区别对待。对平时表现比较差的孩子，我们老师要采用
不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。
其次，如何使我们的教学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作
为一名老师的我更要关注的是蕴藏在教学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临
其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流
所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒
孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的
学习智慧。
最后，我还认识到：一节好的活动课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后
续。
一节好的活动课，要做到两个关注：
一是：关注孩子，从孩子的实际出发，关注孩子的情感需求和认知需求，关注孩
子的已有的知识基础和生活经验??是一节成功课堂的必要基础。
二是：关注教学活动：抓住活动的本质进行教学，注重教学思维方法的渗透，让
孩子在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历本节课的学习过程，使孩子真正
体验到爱学。此外，我认识到：一节好的活动课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁
而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注教学方法，体现此活动课的
灵魂。而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。
通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的
实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教学有了更新的认识，更加热衷于
教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。
幼儿园教师远程培训心得体会
在这一段时间的远程教育学习中，不仅观摩了优秀教师的优秀案例，而且聆听了专家对优秀案例的评析，还学习了各位专家分别从幼儿园的健康教育领域、语言教育领域、社会教育领域、科学教育领域、数学教育领域、音乐教育领域、美术教育领域等十几方面的讲座。这次培训充实而富有意义，使我受益匪浅，收获颇多，谈谈自己的几点学习心得：
一、爱是教育之源。没有爱，便没有教育。无论是健康教育，还是语音教育，哪怕是科学、数学方面的教育，都始终由爱贯穿，教师的爱孩子是可以感觉得到的，并且只有在这种潜移默化中才能培养出真正的身心健康的孩子。
二、幼儿教师要培养终身学习的理念。我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果我们不把自己的知识的海洋装满，如何满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？
三、必须具备较高的业务素质。首先要有丰富的知识结构，然后还要拥有较高的管理艺术，管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。另外，教师还要有丰富的情感，因为教师的仪态、表情、举止所表现出的情感可以直接激发学生的热情，亲其师而信其教，孩子们喜欢，所以才能调动起孩子主动学习的兴趣。
四、教师必须具备创新观念和创新思想。教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。所以，作为教师，一定要把教育延伸到相关联的现实生活中去，让孩子通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。 这次培训，实践与理论相结合，使我更容易把所以运用到课堂中去。把简单的事情做好，就是不简单。把平凡的事情做好，就是不平凡。我愿意平凡的陪在孩子身边，把简单的事情做好。
在学习中我深深地体会到，学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。我非常清楚“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的幼儿园教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。另外，网络学习让我和同行们走到了一起，在这个舞台上我们尽情的汲取新的教学理念、教学方法，聆听着专家、教授们精辟的讲解；在这段时间里，我们相互交流，收获着知识，收获着喜悦，收获着友谊。回顾这段学习的日子，有艰辛，也有喜悦和欣慰。一路走下来，从开始的激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗；从初上网时的应付学习到现在迫不及待地领略专家、各位老师授课、指导的风采……这一切让我的收获变得灿烂无比。
一、学习情况
在这次远程培训过程中，我认真学习了幼儿园必修所有课程，同时也很好的学习了选修课。积极参加课程留言，用心完成作业，倾听专家答疑，参与问卷调查，在进行学习的同时，我还结合自己学习的实际，将所学理论与自己教学实际进行对比，积极进行反思，同时和其他学员进行了充分的讨论交流，努力提高自己的教学能力。
二、培训学习的收获，
1、要有一颗平常的心态。就是说做人要时刻保持一种冷静、客观、理智、忘我的心态。我们拥有了一颗平常的心态，在尊重学生个性的基础上不急不躁的教育他们，对那些调皮捣蛋和学习情绪低落的学生，只只要我们冷静客观的去对待，理智的分析出现问题的原因，并作出恰当的决策，我们就会受到意想不到的收获。
2、要有一颗宽容的心。每个人都有自己的不足，人不完人，我们的天职是敬业求实，为人师表。虽然我们的知识、阅历经验都比学生丰富，但回头想想，我们每个人都存在着许许多多不足的地方，也并不完美，那为什么要强求教出完美的学生呢?学生毕竟年纪、知识、阅历很少，犯了错误也是很正常的，正因为他们比我们容易犯错，所以才存在我们这些教育者和引导者。
另外，远程培训让我获得了很多的信息，开阔了视野。远程学习的形式多样，视频、课程简介，与专家、同仁互动式的交流等深深地吸引着我，朴素、真实的交流与评论，让我感动，得到启发。
而且，远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。在这些培训的日子里，我观看了专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我更加贴近了课改的课堂；使我体会到教学也是一种艺术，它需要根据学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限度地掌握所学知识。专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么，怎样因材施教，怎样运用自主、合作、探究的学习方式。
三、培训心得体会
在短短的远程培训学习过程中，让我受益匪浅。 这次学习，我也对远程研修有了更加深入的了解，也会更深刻地理解所包含的教育理念，更好的做好新课改工作，相信在今后的教育教学中能够充分应用。不断学习不断提高自己的能力，培养出更多更优秀的孩子，感受工作的充实和快乐。
幼儿心得体会(篇5)
从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐!这半年多来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。
通过师德师风的学习，让我深深的知道：百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。教育实践证明，师德的影响是不可估量的。教师是知识种子的传播者，是文明之树的培育者，人类灵魂的塑造者，又是人类社发展与进步的开拓者，是祖国花朵健康成长的引路人和光辉典范。
因而，教师的言行是对学生影响的重要因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。教师应因材施教，一视同仁，对好学生关爱备至，而对差学生更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的'肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信素材。学校是培养人才的地方，教师是培养人才的园丁。
作为21世纪的教师，应自强不息，不断充实和完善自己专业知识，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人所长，补己之不足，精益求精。这是我在学习师德师风中得到的一些心得体会，很感谢学校进行这个师德师风学习月，让我这个实习教师一下子就学到了这么多有关师德师风的知识。我一定会以师德师风继续加油、努力成为一名优秀的幼师。
幼儿园培训教育心得6
在幼儿教育这片沃土里，我已经走过了十六个春秋，收获了任何数字都无法计算的自豪感和幸福成果。十六年来的幼教工作，使我懂得了要想成为一名优秀的幼儿教师，不仅要爱事业，爱孩子，更需要不断的学习和反思，不断提高自身的教育水平。
社会发展飞速的今天，孩子接触的人和事物非常多，对教师的要求也在不断的提高，要求教师即是教育的实践者，又是教育的研究者，在一日活动教育的过程中，老师要根据孩子的年龄和心理特点，以课题的形式，研究促进孩子全面发展的最佳途径和有效方法，以最佳的途径达到最理想的目标。
因此，老师是授业者，也学习者；既博学多识，又深刻敏锐。只有当教师的教育与研究交融在一起的时候，教师的教学与反思才可能有机结合，当教师的研究成果转化为行为时，我们的教学才具有教育哲学的意义，教师的行为也有了更丰富理论的内涵。
这次的远程网络研修，就让我深深感受到网络的方便和快捷，感受到科技的进步给我们带来学习的方便。我将充分利用这次学习机会，在提高自己的理论修养和教学水平，让自己受益的同时，更好的将远程教育应用到我们的教育教学活动中。在以后的工作中，我将从实际出发，把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路，努力做到从实践困惑出发，在研修思想的引领下，引发幼儿的积极性，力求提高课堂效率。总之，通过聆听教育工作者精彩的专题讲座,让我收获了许多平时无法获取的信息和经验；适时的视频教学使我们深切地感受到了课堂教学的艺术，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间，这是对自己教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法的改进和提升。同时，通过与同行们的讨论、交流，思维的碰撞，发现了教育教学过程中的一些不足，
也找到了许多解决问题的办法。知识就是力量，感谢远程研修这个平台，给了我学习的机会，让我又收获了好多重要的知识，我会继续努力！真诚感谢!
幼儿心得体会(篇6)
XX年幼儿教师培训学习心得体会
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能
县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
三、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
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文章来源：
幼儿心得体会(篇7)
这个学期通过与孩子们大量整体诵读经典，我也学到了不少的方法，有了许多体会。根据我学习的经验总结：“不求理解，只求熟读”，简单的过程不要复杂化，只要反复念反复跟读，儿童自然就能背诵;在反复整体诵读中，孩子们很轻松很愉快的就可以大量记忆其内容，并且对大量生字的认知。让学生从经典中感受学习的乐趣。经典诵读实现了育人，使教师的思想观念得到转变，师生的“精、气、神”得到提升，使学生的行为习惯进一步规范，良好的思想道德修养进一步得到提高。
国学经典，不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，是对幼儿进行教育的好材料。首先，国学诵读对幼儿初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的起到了积极健康的作用。其次，提高了幼儿的阅读能力。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水__在步步提高，诵读者的理解、体会也在层层加深。“书读百遍，其义自见”就是这个道理。学生在朗读水__大面积提高的同时，形成了良好的语感，对语言的感知和理解能力也____提高。然后，是扩大了学生的知识面。学生在诵读经典的过程中，不但提____学修养，而且开阔了视野，知识面不断扩大。最后，促进了幼儿表达能力的提高。俗语说得好：“读书破万卷，下笔如有神”，“厚积薄发”。只有积累丰富的语言素材，才能“厚积薄发”，“下笔如有神”。诵读可以使孩子积累大量的妙词佳句，他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富，而且在诵读中也学习到一些表达方法。在日常交流中，我可以看出孩子们每天的进步。
在教学中，我深深感到我作为教师的国学功底还不够深厚，急需提高。经典是文化的精粹，是人类文明的积淀，历经岁月河流的淘洗依旧光彩夺目，是____民族的瑰宝。而我们教师都有必要的教学任务，我们教师必须利用有限的时间提高自己的的阅读量，阅读水__。通过培训，通过相互学习，尽快提升教师的水__，是推进国学经典诵读活动质量的关键。
国学经典诵读作为课程，作为幼儿学习的必要内容，相应的教学研究、教学探讨应该伴随国学经典诵读的开展，加强国学经典诵读的指导，方法的提炼，经验的交流，以便更好、更有效的开展教学活动。
诵读国学经典，传承____文化，这是我们每一个教师肩负的历史重任，也是我们教育中一道亮丽的风景线。一路行来，其中的甘苦，如人饮水，冷暖自知。我们坚信，今天的开启必将迎来明天的收获。