当我们不知道如何开展写作时,寻找一个范文模板是我们的第一步。多读一些范文,肯定会提高我们的写作能力。你知道一篇优秀的范文是什么样子的吗?本文的主要内容与“观察金鱼日记”有关,希望你能从本页上获得一些有价值的信息!
观察金鱼日记 篇1
小金鱼观察日记
我家有一条活泼可爱的小金鱼,它是我从吴山广场的鱼池里钓来的。
它的头小小的,头上有两颗黑黑的眼珠,连睡觉都睁着呢!两边的鱼鳃是它呼吸的地方,呼吸的时候鱼鳃左右摇动,像一对翅膀左右摆动。躯干上有鳞片、胸鳍、腹鳍、背鳍。尾巴上有一条滑滑的尾鳍。小金鱼还有一个可爱的邻居,一只憨头憨脑的小乌龟。一天,我回到家里发现鱼缸里的鱼食没了,我想肯定被小乌龟给吃了,因为小乌龟在呼呼大睡,肯定是吃饱了才去睡觉的。小金鱼却仍在水面上游来游去,好像在说:“主人,给我吃点东西吧。”我给它们喂了点鱼食,小金鱼飞快地游过去想把鱼食一口吃进肚子里。这时,小乌龟醒了,它飞快地游向鱼食,两个小东西争先恐后地把鱼食吞进肚子里。过了一会,它们好像吃饱了,在鱼缸里游来游去,好像是在锻炼身体,帮助消化。两个小东西都睡着了。
有时我在想小金鱼每天在鱼缸里游来游去,它在想些什么呢?它可能在寻找食物,有可能想回到小溪里,还有可能在寻找同伴。亲爱的同学们,你们觉得呢?
我的小金鱼非常可爱吧!
【写作指导:怎样写好畅想作文】
畅想型作文就是假设一种情景,作者凭想象来完成的作文。例如,《假如我是济公》、《站在月球上所想到的》、《愚公与智叟的第二次会面》、《20年后我的一天》等。这种作文题的特点是:自由灵活,无拘无束,思想不受限制,可以纵横驰骋,凌空翱翔。写这类作文要注意以下几点:
一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述,是作文形象生动的必要条件。抽象笼统,没有具体事例,就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》,应集中写好两三件具体事例,可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”,接下去就是我将如何如何。每段三五句,一共写了十来段,都是干巴巴的条条,内容不实在,缺少形象性。
二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地,但这并不是说它可以想到什么写什么,它和其他类型的作文一样,也要有一个明确的主题,所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文,它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善,选择的材料就要能体现这一点。但有些同学写变成济公后,刻苦钻研科学,获得了国家科技奖,这就游离了主题。
三、入题要快。写这类作文,最好直接从场面和情节入手,摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多,慢吞吞地说了一大堆多余的话,如在写《愚公与智叟的第二次会面》时,什么“愚公移山是一个典故”,“这个典故有深刻的意义”,等等,先绕了几个圈子,然后再入题,罗里罗嗦,很不简洁。
四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想,理想是现实的折光,它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》,说济公去看望生病的A的老师,宝扇一扇,使低矮的小屋马上变成了大房子,而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的,因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样:A老师住在山洞里,阴暗潮湿,济公一扇,立即变成一幢金碧辉煌的宫殿,A老师正在宫殿里批改作业,这就不切合实际了。
畅想型作文的内容往往是理想的生活,其中充满着真善美,也往往是作者激情的抒发。这样,最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。
观察金鱼日记 篇2
我养了六条小金鱼,它们非常可爱,颜色分别是:金色、白色、红色、黑色和两条花色。它们有大大的眼睛,胖乎乎的身体,身上的鳞片有的金灿灿的,有的黑乎乎的发亮,花的颜色当然不一样了,鳞片就是一片红一片白的,好看得很。尾巴上的白色还带着透明呢!
它们非常可爱,只要你在鱼缸的一个地方摇摇手,它们就会一起集合到那个地方,把头伸出水面,嘴巴一张一闭,好像在抱怨:“不给我们食物就不要耍我们嘛!讨厌。”然后就散开了。如果你的手在鱼缸上转圈圈,它们就会跟你的手走,特别有灵性。游的时候,嘴里还会吐出一串珍珠,闪闪发光,可漂亮了,水底的卵石五颜六色,美丽极了。
我每一次给小金鱼们喂食的时候,总有一条金鱼吃得很快,吃完后,它们全体看着我们,似乎在说:“可爱的小主人,您大发慈悲,再给我们一些食物吧!”我一放进去,它们就争着抢着吃食物。第二次吃完,它们就回去乖乖的睡觉,对了,我发现鱼睡觉的时候是睁着眼睛睡觉的。我家鱼特别奇怪,睡觉后会不时的摇尾巴,还有更奇怪的,我家鱼还会梦游。有一次,黑色的鱼和红色的鱼差点从鱼缸里跳出来,吓得我呀,赶紧打他们俩扶了一下他们俩才没有出来。
我家的鱼真是既可爱又聪明,还特别!
观察金鱼日记 篇3
尽管我天天辛辛勤勤地喂食,蝈蝈却只顾悠闲地在笼子里看窗外的风景,有时蹬蹬漂亮的长腿,有时轻舞长鞭一样的触须,却一直没有振翅放歌。
莫非它竟是一只徒有威武外表的哑巴将军吗?我失望地想道。邻居宋好婆叫我换喂辣椒试试,她说:最好是尖头辣椒。保准很灵的。我赶紧让妈妈到市场里买回几只尖头辣椒,剖开一只,塞了一长条放进笼子里。蝈蝈一见辣椒,就挥舞起钳子大口大口啃咬起来,吃得津津有味的。
咦,它怎么就不怕辣呢?我怎么也想不通。
观察金鱼日记 篇4
我观察过小兔、小鸟、小狗、金鱼、其中金鱼这篇观察日记是最有意思的,你们想来听听吗?
有一次,我看见弟弟往鱼缸里扔球,我叫弟弟不要扔。忽然,球掉在了地上,我一看,原来是弟弟扔球时不小心把球扔向了鱼缸的玻璃,玻璃把球给反弹回来,吓了我一大跳呢。
还有一次,是晚上八点,小金鱼在睡觉,它躲在小假山、水草等暗处一动不动。我很好奇金鱼是怎样睡觉的,于是静静地靠近鱼缸观察,我一观察,发现金鱼没有闭上眼睛睡觉,我想了良久都没有想到,爸爸让我去查电脑,电脑上说:“金鱼没有眼皮,不能闭上眼睛睡觉”。我知道了金鱼的秘密很兴奋。不外,这还多亏了爸爸的提醒,我才知道的。
我观察后的感触感染是:观察小动物可真有趣!只要我们留心观察,就会发现许多动物的特点和秘密哦!你的观察和感触感染是什么样的呢?
观察金鱼日记 篇5
7月10日
今天我家迎来了十位小客人——大眼金鱼。其中有条金鱼我十分关注,它的双眼是家族中最大的,“鱼龄”也是最老的。它全身“红灿灿”的,鱼尾十分梦幻,两个小爱心叠在一起,如同纱一般的穿透感。
我决定了,它就叫“大红纱”!
7月17日
今天准备为大眼金鱼家族喂食时,突然察觉鱼缸中少了两只小鱼,为了证实我数了至少五遍。突然,我在鹅软石上发现了两个小鱼头,那个画面叫个惊悚啊!可惜并没有拍下。我十分断定,罪魁祸首就是——大红纱!!因为它从来不吃鱼食!!
正所谓大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,食物链好残忍!
7月23日
三天旅行后,我终于可以看见我亲爱的大眼金鱼团队啦!
我兴冲冲的跑到鱼缸前,可却伤心的站在那儿。缸中只剩三个小兄弟和大红纱了,并且它们肚子还空空的!可是我明明已经投放鱼食了呀!
这实在是个未解之谜啊。
7月31日
唉,心情再次跌入谷底。小兄弟再次减少了一只,大红纱居然再也不吃鱼食了——闹绝食!看它一天天消瘦下去,我的心中五味杂陈。你到底怎么了?
8月7日
进行了叔叔传授的“饿肚法”,三天不给食,大红纱早已饥肠辘辘,果然不出所料,我一将浓缩鱼食撒入水中,大红纱便以光速游来,迅速吃光。原本饿得我感觉眼睛都变小了,现在精心喂养了几天,顿时放大了十倍之多。
8月14日
每天犹如饿狼般的大红纱现在吃得膘肥体壮,跟个充足气的大皮球似的。眼睛又大又圆,仿佛大黄豆一样。肚子下垂得似乎有亿吨物体在里面。好像是有巨大阻力在阻挡它前进,游得不是一般慢。
我该悲还是喜呢?
观察金鱼日记 篇6
今天,妈妈给我买了三条可爱的小金鱼。
我观察到三条小金鱼,老大是鲜如火焰的红色,老二是黄灿灿的金色,老三是红白相间的花色。小金鱼都有鱼鳃、鱼鳞、鱼鳍和鱼尾,它们的眼睛是凸出的,黑黑的,像黑黑的珍珠。在阳光下,小金鱼们的身体显得夺目耀眼。
小金鱼们可好玩了。它们有时在水里游来游去,好像在玩游戏;有时在水草里躲躲闪闪,好像在玩捉迷藏;有时把头朝上,嘴巴一张一合,好像要跟我说悄悄话呢……
一眨眼,午饭时间快到了,小金鱼也该饿了。我想起科学书上说过它们爱吃鱼食,马上去找鱼食。鱼食是一颗颗的,黑乎乎的,很轻,扔在水里会浮在水面上。小金鱼怎么还不吃呀,我刚刚着急,哈哈,小金鱼都争先恐后游上来了,只见它们嘴巴一张,就把身边的鱼食吞了下去。可是小金鱼们尤其是老三,有时没把鱼食吞下去,反而吐了出来。怎么回事呢?我立刻找妈妈上网查资料,原来小金鱼呼吸时嘴巴一张一合的,有时会让含在嘴里的鱼食滑出来。我还发现鱼食被金鱼含过,就会变大。
到了晚上,我又去观察小金鱼。咦,我发现小金鱼躺在鱼缸的下面一动不动,眼睛仍然睁得大大的。我想:小金鱼不会死了吧。我查阅资料后才知道,原来金鱼有层薄薄的透明的眼皮,当它们睡觉时,会闭上那层眼皮,但看上去还是像睁着眼睛一样。
通过观察,我了解了有关小金鱼的许多知识。我想,今后要做个生活的“有心人”,仔细观察身边的事物,探索更多的科学奥秘。
观察金鱼日记 篇7
我家鱼缸里养了四条金鱼。它们有两条红红的和两条又红又白的。
它们都有一双双大眼睛,嘴巴一张一闭的,好像在说:“您好呀,主人!”。它们的眼睛下都有一个小小的“小眼镜”。
我最喜欢那两条又红又白的小金鱼了。有一次,我打开了鱼缸上的白灯,它们赶快跑到“山”后,我又把紫灯打开,又红有白的小金鱼跑得最快,都能打败吉尼斯记录了呢!
还有一次,一条小鱼看见了石子,含在嘴里独自在水中玩耍。另两条红红的金鱼看见了,连忙跑过去,你争我斗,把石子抢来抢去。终于,那个红红的叫梅梅的红小鱼胜利了,另一个红红的叫云云的红小鱼失败了。我认为梅梅是嘴碰着石子玩,可是云云却吃了石子,她以为都是吃的呢!结果,一吃不知道,难吃忘不了。这条云云一吃就吐了,嘴里还一直在吐泡泡,好像在说:“这是什么东西啊,难吃又好硬。”
每当我把鱼食放进鱼缸时,它们总不放松,不安安静静地吃,而是在玩。我一走,它们只需一小会儿时间就吃完了,都是个“贪吃的小猫“。
观察金鱼日记 篇8
前几天,我们家来了两位小客人,因为它们很好吃,所以我和外婆都叫它们“好吃佬。”
“好吃佬”是两条小金鱼,一条鱼叫小白,另一条鱼叫小金。小白——它有着白云般的白皮肤;而小金呢,——它有着金子般的黄皮肤,它们真是漂亮啊!
放学回家,我写完了作业,就给“好吃佬”喂食。我抛洒了一些“小米粒”似的'鱼饵,小白和小金看到了“小米粒”,都争先恐后地游过去,你不让我,我不让你,一直在那儿抢。一下子,它们就把“小米粒”一分两半,全部吃掉了。
今天,我认识了“好吃佬”,它们真有意思哦!
观察金鱼日记 篇9
09。5。8星期五天气:晴
我家院子里养了许多小金鱼。它们有的是金色的,还有的是红色。这些金鱼可贪吃了。每当我拿鱼食喂它们时,它们就争先恐后游到水面上,你抢一个,我抢一个。不一会儿,撒下去的鱼食就被这些馋猫给消灭掉了。它们又会眼巴巴地看着我,好像在说:小主人,再给一点吧,这美食太好吃了!可是金鱼吃多了会死掉,还是下一次再喂吧!师评:将自己的观察和阅读所得进行再次思考、整合,写出这样的好文章,很好!
观察金鱼日记 篇10
今天在昂立作文的课堂上,老师带来两条小金鱼,我们都兴奋极了。
我仔细观察了一下,它身上的鳞片像一把把小扇子,还有些像士兵的铠甲,它的`脑袋两侧有红红的腮,嘴巴一张一闭地吐着泡泡,小尾巴像剪刀一样。看着看着我发现一个问题,为什么小金鱼不能闭眼睛呢?老师给了我们答案,原来是小鱼没有眼睑,没办法盖住它的大眼睛,真有趣!
老师让我们挨个儿上去摸它,我很害怕。在老师和同学们的鼓励下,我鼓足勇气轻轻地摸了一下,哇!软软的,好滑呀!我看见别的同学在喂小金鱼食物,可是它不吃,它可能喜欢自己的鱼食吧!果然,撒下鱼食,它们都争先恐后地抢,一只小鱼飞快地往前游,抢到食物之后开心地游走啦!
听老师讲到,养小金鱼,水要隔几天才换一次呢,怪不得爷爷养鱼养不好,原来爷爷每天都给小鱼换水,小鱼都适应不了新环境呢。
我很喜欢小金鱼,更喜欢这堂课。
观察金鱼日记 篇11
在我家的大鱼缸里,养着多条小金鱼,看它们每天无忧无虑地在鱼缸里游来游去,真让我开心。
最逗人的是给金鱼喂食了,恨不得一天喂好几次,结果有几个小家伙,不知道饥饱,都去天堂里玩了。我为了更好的和小金鱼开展“互动”游戏,我想了一个好办法,在每次喂鱼前,我要敲三下缸壁,才把鱼食投下去,通过长时间的训练,三下敲缸声已成为了金鱼开饭的“集结号”。 “集结号”一响,金鱼就像箭一般的冲向我,张开老虎嘴巴,直立起海豚身子,好像大叫:“饿死我啦!快点给我吃东西吧!”有的.甚至把嘴巴露出水面,等待食物直接落入嘴中。时间长了,鱼儿们只要见我向那个方向走去,它就像剑一般的冲我而来,给我摇篮头摆尾,还要做一些让人看着想笑的跳舞动作。
金鱼非常爱干净,两天要换一次水,要是不给它们换水,它们会集体发出抗议,把嘴露出水面,啪啪啪啪发出很多的响声,来吸引我的注意力,它们好像在向我示意:“小主人,我们的家臭死了,快给我们打扫一下吧!”每当看到这样的情景,我都有些不好意思,因为我有忘记给它们清理家了,于是我就放下手里的事情,把早已晾好的水端过来,把金鱼一条一条往里捞,可是这些调皮的金鱼们好像在惩罚我忘给他们换水似的,在渔网里一跳一跳,让水花四溅,弄得我一脸水,每当换完水,我就得用毛巾擦擦脸。但这丝毫没有减轻我对它们的喜爱。
金鱼给我的生活和学习带来无穷的快乐,每当我学习紧张或心情不愉快时,我就和我的小金鱼玩耍一翻,有时还会用一根线栓食物,逗他们玩,让它们急得上窜上跳,可爱极了。我与我的金鱼还有着许许多多有趣的事。你是不是也很喜欢这些可爱的小金鱼呢?
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