小猫咪咪作文
2023-12-30 小猫咪作文小猫咪咪作文10篇。
依据您的要求，我整理了如下内容：“‘小猫咪咪作文’”。作文是传递真知的媒介，读者则是接纳智慧的对象，写作能为生活注入无尽色彩。出色的作文必经数次精心打磨。如果您认为此文对他人有益，不妨将其分享给需要的人，使他们受到启发！
小猫咪咪作文 篇1
今天，老师主要给我们讲了写童话的细节描述，发展线索。
写童话的题目是《小猫咪穿鞋子》
讲有一天，小猫咪坐在沙发上看报纸，看着，看着，它突然发现了一双精美漂亮的鞋子，它真想去商场买一双比这双更漂亮的鞋子，可是没钱，那该怎么办呢？小猫咪摸了摸脑子，有了！去工场打工，小猫咪去了工场报名，它不管雨有多大，风有多大，它还是坚持每天来打工，猪老板被它的挣钱之心感动了，就给小猫咪另外加了点工钱。五个月过去了，小猫咪终于赚了许多钱，还当上了小工头。小猫咪带着钱来到了商场里，它走过一家家商店都没有合适给它穿的鞋子，小猫咪七走八走来到了一家专门买小孩子穿的鞋子商店，它要求商店的老板给它拿最精美漂亮的，最贵的，那两双过来，小猫咪付了钱，穿上鞋子跑到小河，看着河面的自己好看极了！小猫咪它接着急忙来到树下看见朋友都在它就跑了过去，问它们有没有鞋子，它们说：没有，小猫咪沾沾自喜。
回到家后，小猫咪穿着鞋子捉老鼠，以为很容易捉，谁知道，老鼠没捉到。反而被老鼠给耍了，气死人了，我下一次捉到你把你红烧了。小猫咪来到妈妈的房间里，把这件事告诉了妈妈，妈妈对小猫咪说：傻孩子，我们的脚是用来听声音的，就像听珍器，快把鞋子脱下来再去捉捉看，我相信你肯定能捉到，果然捉到了！
经过这件事后，小猫咪明白了穿鞋子对我们这些动物是有坏处的。
小猫咪咪作文 篇2
小玉家养了一只小猫咪。小猫咪长着圆圆的脑袋，两个尖尖的耳朵，身上有许多斑点，一块黑一块白。
Xiaoyu's family has a kitten. The kitten has a round head, two sharp ears, and many spots, one black and one white.
下午，小玉戴着像猫咪一样的帽子，在院子里逗小猫玩。她拿着一片树叶，一会儿挠它的耳朵，一会儿挠它的'尾巴，小猫咪笑得蹦来蹦去，最后，小玉又挠它的胳肢窝，小猫咪一下子倒在地上，翻了个四脚朝天。小玉看了哈哈大笑。
In the afternoon, Xiaoyu, wearing a hat like a cat, plays with the cat in the yard. She took a leaf, scratched its ears, scratched its tail, and the kitten jumped around laughing. At last, Xiaoyu scratched its armpit, and the kitten fell to the ground and turned its feet to the sky. Xiaoyu laughs at it.
小玉真喜欢这只可爱的小猫咪！
Xiaoyu really likes this cute kitten!
小猫咪咪作文 篇3
我家楼下有一只小猫，名叫咪咪。它的毛发是黄色的，脸很小，绿色的大眼睛使它看起来非常可爱，我很喜欢它。
一天下午放学后，我去楼下找它，却发现它不像往常一样在石头上打瞌睡，它去哪儿呢？我四处张望，还“喵喵”地呼唤着它，突然我发现它从草丛里窜了出来，把我吓了一跳，对它又生气又喜欢。
小猫咪蹲在我的脚下，我忍不住也蹲下来，抚摸着它光滑的毛发，对它说：“好久不见，你想我吗？”咪咪很快就“喵”了一声，好像在回应我说：“我也好想你呀！”我轻轻地摸了下它的头，它好像很享受似的闭着眼睛，还慢慢地伸了个“猫腰”，当我停下来抚摸时，小咪咪就会“喵”一声，好像在说：“你不要偷懒嘛，继续哦。”真是个会享受的家伙呀。
不久，它的主人来了，她让我帮她喂咪咪猫粮，我一想到还能跟咪咪再玩一会，就一口答应了。但我还不想马上给它喂食，可这个贪吃的家伙见我还没有给它喂食的打算，突然就将眼睛转向了草丛，并且又“喵”地叫了一声，好像发现草丛里有什么东西似的。我不禁很好奇，放下手中的猫粮就往草丛走去，却没有发现什么不同的东西。可等我转回来时，这个家伙已经在狼吞虎咽地吃起来了，原来它是给我来使了一个“调虎离山”计呀。
虽然咪咪很淘气，但我还是很喜欢这只聪明的小猫。
小猫咪咪作文 篇4
我家可爱的小猫最近也当上了妈妈，它也真是厉害一口气就生了七个，但我妈妈只留下了俩个，这几天这一家三口成了我们家的玩物，妈妈也有很喜欢它们，但只可惜我是看不到了，但是姐姐给我传了照片，也确实可爱，看到它们这俩个小东西也真是幸福。
这俩个小东西好像也是感觉到了它们的可爱可以给它们带来的是好吃的，就拼命的表现着它们的可爱，它们真是单纯，要是人有这样的单纯那该有多好啊，但是生活让我们每个人都成熟起来了，变的很无奈但有不得不去面对，这就是人类社会，因为我们要生活的更好，要竞争，要我们在死的这个过程中活的更好一点。
但我也在担心着我们的小猫，因为我们要搬家了，也许等我回去的时候就该到新家了，和它们一起到新家了，但我不知道我什么时候能回去，因为我害怕，从心底的一种难受，但他们肯定是要去了，所以我们怕他们从那么高的楼上摔下去会不会有危险，希望它们一切都好，我在这里会想它们，想我所有每天都必想的人，好多人，也许只有一个人，对，只有一个人。
小猫咪咪作文 篇5
小猫咪咪才出生一个月就不见了妈妈。因为我非常喜欢小动物，于是妈妈就抱它回来，精心喂养。我给它取名叫咪咪。
它刚来时特别胆小，见什么都怕，整天躲在钢琴后面。后来就慢慢地走了出来。我就给它喂水喂食，它渐渐就和我亲热起来，我们成了好朋友。
小咪咪长的很可爱，它一身灰黑色斑纹，四只爪子雪白雪白的，肚子和脖子也是雪白的，还有一个白色的小鼻头。小咪咪昼伏夜出，晚上，小咪咪的眼睛睁得圆溜溜的，活泼又精神，我们都睡着了，它还在地上玩乒乓球，或其它滚动的东西；中午，它的眼睛就眯成一条缝了，看起来无精打彩的，懒洋洋地躺在窗台上它的筐子里晒太阳，睡觉。等我放学回来，一开门，它就飞快地跑过来迎接我，在地上打几个滚儿，朝我瞄瞄叫几声，我就给它喂水喂食。咪咪很挑食，除了鱼味火腿、猫粮和鱼，其它什么都不吃。
咪咪和我最亲热，只要我在家里，它就形影不离地跟着我，我坐椅子上写作业，它就偎在我屁股后面，还来坐在我的书上；我吃饭，它就坐我腿边，眼望着餐桌，可给它什么它都不吃；我坐沙发上看电视，它就卧在我腿边，我在床上睡觉，它就卧在我脚头。只要几天不见它，我就日思夜想，咪咪也会日思夜想我。
这个春节我从爷爷家回来，买来火腿肠喂它，我把火腿肠放在床上，它偷偷跳上床来，用爪子一勾，嘴一叼，叼起一根，扑腾就跳下床逃跑了。过了一会，又来偷，故伎重演，又叼了一根跑了，惹的我哈哈大笑。这就是我们家可爱的小咪咪。它是我最好的好朋友。我的生活一天也离不开它，它也离不开我！
小猫咪咪作文 篇6
度过了一个寒假，经历了许多的事情。但最让我难以忘怀的还是那件事。
那一天，我到澴潭去大伯家玩，到了大伯家时，我怀着激动的心情按响了门铃。不一会儿，门开了，我看到的是我的小侄子，他有点意外，因为我很少来找他玩，但他还是热情地把我迎进家里，那一天我玩得非常开心，大伯让我在他家住一晚，说第二天一起去二姑妈家，我答应了。晚上我做了一个奇怪的梦，梦见我回到了家里，发现我的猫不见了，一着急就哭得稀里哗啦，哭着哭着，醒了。发现枕边湿了，此刻我真想插上翅膀立刻飞回去。
第二天和大伯一家去二姑妈那里，二姑妈家离我家很近，我可以从二姑妈家跑回去。一到二姑妈家，我就对大伯说想回家。征得大伯同意后，我便像离弦的箭一样往回跑。真好遇见也来二姑妈家玩的爸爸，我便问爸爸：“爸爸，你看到我的猫没？”爸爸说昨天就没看到它了。听到这个消息我简直崩溃了，骑着我的自行车向家疾驰而去。爸爸喊着“慢点！小心点！”
一路上风好像故意和我作对似的，使劲吹着我的脸，脸上阵阵刺疼。忽然一阵风吹起灰尘，钻到我的眼睛中，我就用一个手去揉眼睛，一个手骑车，但是毕竟是一个手骑车，加上山路崎岖，没有掌握好平衡，一下子车翻了，手被划破了，流血了，但我顾不上这些。
终于，我以比平常快三倍的速度赶到了家里，到了家里，我里里外外找遍了，也没见到猫咪的踪影。我失落地坐在床上，眼泪不争气地落了下来。忽然，我听到一声猫叫的声音，抬头一看，原来是我幻听了。
小猫咪，你曾经像伙伴一样陪伴着我，陪着我学习，陪着我成长。
可爱的猫咪，我会永远记住你。
小猫咪咪作文 篇7
几天前，我家来了一位小客人！它是谁？它就是可爱，活泼的小猫咪！
它身着黄色豹纹礼服。一双灵敏的耳朵一听到动静就立刻站起来，喵喵叫。最有趣的是它的尾巴了！可爱极了！每天我去看它时，小猫都会跑来摇晃着那好似狗尾草般的尾巴来向主人诉说它一天的喜怒哀乐。
记得当初小猫刚到我家时，它非常得瘦弱，才刚出生几天，我一见到它就非常喜欢它，为它准备可口的麦片粥，端到它面前，我以为饥饿的小猫会没命的扑上去，没想到它谨慎地闻了闻、舔了舔，居然漫不经心地避开，耷拉着脑袋睡觉了。用行动来拒绝我的美意，好像在对我说：这是什么鬼东西呀！我可不爱吃这种东西。是呀！小猫应该爱吃鱼的，我怎么忘记了呢？我赶紧跑回家中，把午饭吃剩下的鱼肉、鱼汤和饭放在一起，拌一拌，再加些香肠片，这回它一定满意，我高兴地把食物端到它面前，小猫警觉地起身打量着我的新食物，哇!美味的鱼肉，只见小猫立刻来了精神，双眼发亮，直钩钩地盯着食物，这一刻我知道猫咪不允许任何人来夺走它的美食。它狼吞虎咽地吃起来，并且熟练地吐出鱼骨头，不一会儿，饭菜被小猫全部消灭光了，它还美美地舔着碗，它一定很留恋鲜美无比的鱼肉，它一定遐想着要是天天、顿顿都能吃上如此美味的食物，此生足以！
小猫咪咪作文 篇8
我有很多喜欢的东西，但我最喜欢的还是我的小猫。
我的小猫名字叫咪咪，是我自己给它取的名儿，它是一只英国的短毛猫——蓝猫，用我积攒的压岁钱在宠物店买的。
小猫很可爱，从小就是圆滚滚的身材，绒绒的灰色的毛，玻璃珠一样的眼睛又大又圆，蹲在那里像极了一只猫头鹰；它的鼻子很小很扁，是个塌鼻子，但是很好看；它的尾巴很蓬松，还有几只大爪子，像剥开地山竹。还有，咪咪一岁半的年纪居然已经长到12斤了，抱起来软软的很舒服，但是很重；包子脸、双下巴，它样样俱备。
有一次，咪咪不知道躲到哪里去了，我怎么找也找不到。于是，一场捉迷藏的游戏拉开了帷幕，床底下、阳台上、卫生间、厨房、书房……家里都被我找了个遍，还是没有咪咪的身影。我一边呼唤它的名字一边继续搜寻，心里越来越着急，害怕它跑出去或者从窗户钻出去，那可不得了。过了很久很久，咪咪终于从柜子里出来了，还伸了个懒腰。原来，它躲在衣服堆里睡觉，难怪我没有发现它。它望着我，小声的叫了一声，我给它一节火腿肠，它居然几口就吃完了，我摸摸它的头，它就趴在我的脚边，还发出“呼噜呼噜”的声音。
平日里，咪咪就是我的开心果，看到它的样子总会让人心情变好。在以后的日子里，希望它能带给我更多的欢乐，陪我长大。
小猫咪咪作文 篇9
我们家养了一只可爱的小猫，叫咪咪，他身上的毛色是橙白相间的，四只爪子是白色的，就像穿着白色的鞋子，漂亮极了！
我发现咪咪有两个特点，第一个是一到晚上，它的眼睛就会变成绿色的，我感到十分奇怪。可听妈妈说那是为了晚上看清楚捉老鼠。第二个特点是它喜欢谁时，就会发出呼噜噜的声音，讨厌谁的时候不仅尾巴竖起来，就连颈毛也会竖起来。
有一次，我上楼叫妈妈下来吃午饭，走到楼梯那儿却看见地上躺着一个大红薯，我仔细一看。不对呀？大红薯怎么还有一个细尾巴呢？我再弯下身子仔细一看，原来是一个头都被咬掉了的胖老鼠，还流着血呢！肠子都被掏出来了，我越看越恶心，一下子吓得忘了叫妈妈了。赶紧喊了奶奶过来，奶奶走过来一看，对我说：浩森，别怕，是咪咪咬死了一只大老鼠，我这就把它扔了。”说完很快就把这只胖老鼠铲进垃圾斗扔掉了。
我觉得我们家的猫就像一个警察，只要碰到老鼠就会勇猛地抓住并消灭掉。我喜欢可爱的咪咪。
小猫咪咪作文 篇10
猫是一种性情温顺，聪明活泼的动物，十分讨人喜欢。它们长相可爱，眼睛闪闪发光，身体小巧，四肢轻盈。猫咪胡须的作用十分奇怪：第一，可以使猫咪在空中保持平衡，跟尾巴的作用一样。记得有一次，我弟把楼下我养的其中一只流浪猫的半边胡须给拔了，那只猫半个月就醉酒一样迷迷糊糊的走路，半个月后，胡须长出来了，那只猫才正常；第二，猫的胡须可以探测大小，只要胡须过的去，猫就可以过去。
猫，属于猫科动物，也是小型动物。它们分家猫和野猫，是全世界家庭中较广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于波斯的波斯猫和古埃及的沙漠猫，据说古埃及人把猫当神一样侍奉，只有贵族和法老才能养，而今已经被人类驯化了大约3500年之久（但未像狗一样完全地被驯化）。
猫咪天资聪颖，反应灵敏，善解人意，易于沟通，还是著名的捕鼠高手。猫之所以这么厉害，是因为它的爪子。它的爪子前肢有5趾，后肢有4趾，前肢比后肢多了1趾，更增强了捕鼠的威力。并且，它爪子上有脂肪质肉垫，因而行走无声，捕鼠时才不会惊跑老鼠。那为什么要吃老鼠呢？这是因为老鼠身体里有一种物质，名叫牛磺酸，它的作用是可以使视力更好。
猫通常一胎生2-12只，通常一年1-2胎，产仔一般在怀孕65天左右产。
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小猫作文
写作可以帮助学生更好地认识和重视社会问题，写作就像是对过去不完美经历的重组和回忆。对学生来说，训练写作语言和积累词汇是极其重要的。今天生日祝福语网编辑要向大家推荐一篇主题为“小猫作文”的文章，想要获得更多详细信息，请持续浏览我们的网站！
小猫作文【篇1】
我们的邻居王大爷是一个很富有的老头。但他的女儿因工作原因，很少回到家来看王大爷，至少两三个月才来看望一次，所以王大爷感到非常寂寞。
于是，邻居们都劝王大爷养一只猫或一只狗，可以给王大爷做个伴儿，这样就不会那么寂寞。可是，王大爷却很讨厌那些小动物，嫌它们太脏、不讲卫生。
有一次，王大爷在一个漆黑的夜晚出去买东西那是一个下着倾盆大雨又黑又冷的雨夜。王大爷买完东西回来的时候，突然听见草丛里有动静。于是王大爷扒开草丛，看见一只小猫蜷缩在地上瑟瑟发抖。那只小猫看起来只有三四个月那么大，它骨瘦如柴，身上的毛已经被雨水打湿了，连叫的力气也没有了。王大爷的心弦被莫名的触动了，他二话不说，连忙抱起小猫，快步向家走去。到了家，王大爷细心照顾小猫，小猫也在快乐地成长。但是在小猫一岁半的时候，发生了一次意外，正是因为这场意外事故，我才会为小猫竖起大拇指
那是一个夜晚，王大爷出去办事，到很晚的时候也没回来。小猫很是担心，于是，小猫出去找王大爷。小猫走进一条偏僻的小巷，发现王大爷晕倒在街上了，那条街上行人很少。小猫走近王大爷，使劲地用前爪去拍打，可是王大爷还是昏迷不醒，小猫非常着急，它看到前面的一所小屋里亮着微弱的灯光。小猫好像看到了希望，它飞快向眼前的这束光奔过去，因为它知道有光亮的地方就一定会有人。
猫咪走到了门前，它小心翼翼地抬起自己的爪子，当当当地拍打。这时听见了一连串的脚步声。
咯吱一个亭亭玉立的小女孩和一个中年男人出现在门前。他们看见了小猫的时候，心里非常地惊奇，他们想：这一只小猫怎么回来敲门呢？他们见小猫挥动前爪好像要说什么，然后小猫调头奔向王大爷晕倒的地方。小女孩和中年男人好像也预感到发生了什么急事，他们像一阵风一样飞快地跑过去。看到王大爷昏倒了，中年男人掏出手机拨打了120：这里是孟州市雍办富村的中心街72号，有人晕倒，需要急救。
几分钟，时间已经够久了。救护车来了，他们把王大爷抬上车，急救车在急促的嘀呜嘀呜声中开走了。因为王大爷发现及时，所以很快就康复出院了。从此，小猫成为了王大爷生活中不可缺少的另一半。
这真是一只懂得报恩、忠诚的小猫呀！怎能不让我们为它竖起大拇指呢？
小猫作文【篇2】
我家养了一只可爱的小猫。它长着一身灰褐色的茸毛，软绵绵的。圆圆的脸上有一双会变化的'眼睛。白天，像两道缝；晚上，像一对莹球，还发出绿色的毫光，在黑暗中也能看清东西。它的头顶上竖这两只三角形的耳朵。那耳朵真敏捷，哪怕一点儿稍微的声音，它都能闻声。它的小嘴两边有几根胡须，能丈量出老鼠洞的大小。小猫的爪子非常锐利，爪子下长着一块肉垫子。它自由安闲地爬上爬下，奔跑时也没有一点声响。平时，它早上在院子晒太阳，晚上在自己的窝里睡觉。可是最近，小猫有点变态，总是从楼下跑到楼上，又从楼上到楼下，有时还窜到我的房间里来，一会儿跳到沙发上，一会儿爬上桌子，一会儿又窜到我的玩具箱上乱抓，像发疯了一样。我真是又喜欢它，又讨厌它。今天吃完晚饭，小猫先是安静地蹲在我的脚边，突然，它跑到厨房里，一头钻到碗底下，一会儿又钻出来，再钻在桌子下面跑了几圈，又回到碗橱下面，紧接着传出几声老鼠的“吱吱”啼声，最后，小猫从碗橱下面大摇大摆地走了出来，它嘴里叼着一只老鼠，老鼠还“吱吱”地直叫。这时，我才明白，小猫不是在发疯，而是在学抓老鼠。更好笑的是我的小猫会开冰箱偷吃鱼。如今，我都会把食品装进保鲜袋里。再放进冰箱。从此，我更喜爱小猫了，还给它起了个名字，叫“小偷”。
小猫作文【篇3】
每个人都有喜欢的小动物，而我喜欢的小动物是小猫。
小猫有一双又黑又圆的大眼睛，小小的鼻子下有一张三角形嘴，小嘴两边有一个漂亮的八字胡，圆圆的小脑袋上有两个尖尖的耳朵。别小看它，它的大眼睛像蓝宝石一样，在黑夜里发出淡淡的光。什么东西都逃不过它明亮的眼睛，都能被它捕捉到。
小猫很爱吃，最喜欢吃鱼。小猫也很爱睡觉，只要还没有吃饭，它就在家里好好的睡觉，谁也别动它。有一次，我正在吃饭，不小心我的鱼肉掉在了地上，我正要捡起来，小猫就跑到我身前，摇着尾巴给我撒娇，我说到你真是个贪吃的小家伙，说完就把鱼肉给了小猫，小猫很快吃完鱼肉，就高兴的叫了声，好像在说真好吃、真好吃。
有一次我逗它，它生气了，用小爪子把我抓伤了，我叫它去阳台上好好反思反思，它好像听懂了我说的话，就乖乖地去阳台上了。这种知错就改的精神我很开心。
这次事件让我更喜欢它了，小猫变地越来越可爱了。
小猫作文【篇4】
小猫作文暑假的时候，我们一家一起回去看望爷爷奶奶。奶奶家有一只人见人爱的小猫，我给它取了个名，叫小淘气。它长着黑白相间的绒毛，从远处看，它就像一个黑白相间的大绒球，它的耳朵十分灵敏，一点儿声音都休想逃过它那灵敏的耳朵，它那圆溜溜、亮晶晶的眼睛，可真漂亮啊！它的脚长着肉团，走起路来，不会发出声音，抓老鼠时，老鼠根本不知道猫的到来。今天，我坐在椅子上看电视，小猫悄悄走到我手下，目不转睛地盯着我用毛线做的小绒球，我什么事也不知道，过了十几分钟，小猫终于忍不住了，伸出了手，摸了摸小绒球，小猫的举动可把我吓坏了，我还以为小猫要爪我呢！原来是虚惊一场。我把小绒球放在小猫面前，小猫东摸摸西碰碰，越玩越带劲，使出全力把小绒球带回家猫窝。小猫一不小心，把毛线弄松了，滚到家里时，小猫才发现：怎么球变小了呢？真奇怪。哈哈！小猫可把我给逗笑了。晚上，夜深人静，小猫正忙着抓老鼠呢！老鼠出来觅食了，机警的小猫是不会放过它的，小猫猛地扑过去，抓住了这只老鼠，小猫正在享受一顿美食呢！今天早上，我在小猫碗里放上了丰富的食物，有鱼、米饭和青菜。下午，小猫的碗里只有鱼被吃完了。我心里浮现出了一个问号，为什么小猫只爱吃老鼠和鱼呢？我去问爸爸，爸爸在看电视，我不想打扰他，破坏爸爸的兴趣，妈妈又和奶奶一起拔菜去了，没办法，我只好去找我的那本《十万个为什么》，找到了，找到了！原来，小猫是夜间活动的，要补充牛黄酸，牛黄酸能补充小猫夜间活动的视力，如果没有牛黄酸，小猫夜间活动的能力就会下降，就不能完成捕捉老鼠的天职了。鱼和老鼠体内含有大量的牛黄酸。所以，小猫爱吃鱼和老鼠。哦！原来是这样。我们住了一个星期，又该走了，小猫依依不舍地叫：喵喵喵好像在和我说再见。
小猫作文早上太阳刚从云层里钻出来。小猫就整装出发只见他头戴滑冰帽，脚穿滑冰鞋，双手戴皮套，还拽着两只漂亮的氢气球，好不神气。他又要在同伴面前炫耀新学的本领滑冰了。他歪歪扭扭地朝前滑着，每到一处就扯开嗓子嚷到：喂，快出来，看我新学的本领。小动物们被吓得不得安宁，都捂住耳朵，钻在被窝里，谁也不理会它，因为大伙早就领教了他的滑冰技术了像蚱蜢东撞西碰的，摔的青一块紫一块的，可还是老是吹自己是新画的妆，跑得比风还快大家都知道他吹牛只得摇头叹气。当他摇摇晃晃地滑到了树林旁，看见爱早起的公鸡正津津有味地找着虫子吃，便不屑一顾地说：花公鸡，咱们来比谁跑得快吧？公鸡拍拍翅膀，友善地说：你穿冰鞋跑，路又不平，太危险了，胆小鬼，公鸡不说还好，一说小猫更神气，撇撇嘴嚷着。为了显示自己的本领高，他鼓足了劲，像一股龙卷风似的往前冲去，吓得公鸡咯哒咯哒地直叫：快停下，危险。小猫哪肯听，正滑得飘飘然。忽然听到头顶有叽叽喳喳的叫声哦，原来是小不点麻雀。猫哥，早，你的气球真漂亮借我玩一会儿吧？哼，有本事追上我，我就借给你，鸟弟一听，可乐坏了但他又想起了妈妈的教导：做事要谦虚，便诚恳地说：我飞地比你快，对你不公平，呸该死的东西，看我怎样收拾你。骄傲的猫气急败坏地吼到。发疯似地朝天上冲去，只听见，砰啪一声巨响，地面卷起三尺高的尘烟，高傲自大的小猫重重地从半空中摔了下来，摔得他眼冒金星，屁股生疼，顿时昏了过去。当他醒过来的时候，发现公鸡大伯，正在用翅膀给他扇凉，鸟弟正在轻轻地给他擦额头上的汗，还一边仔细地给他包扎伤口时。小猫惭愧地低着头，留下了感动的眼泪。
小猫作文从前，有一只聪明的小猫，它很漂亮，但是它很不爱清洁。小猫有一双伶俐的眼睛，可以看出四周任何的东西。爸爸妈妈很疼爱小猫。小猫每一次和小朋友们做完游戏，都不洗手，马上到家就吃饭、食物。小猫不管什么脏东西，拿到手里就吃下去了。爸爸妈妈说：小猫呀，你要讲卫生知道吗？但小猫却当作耳边风，连一句话都没有听进去。有一次，小猫约朋友们出去玩，不小心掉进一个黑沟里。朋友让它回家洗个澡，小猫却说：没关系，没关系，我回家会去洗的。在回家的路上，小猫又看见别人在吃好吃的食物，它又掏钱去买着吃。小猫一到家，二话没说，它又开始吃饭了。因为小猫太不爱清洁了，朋友们开始不再理它，也不跟它玩了。小猫很不高兴。终于有一天，因为小猫乱吃乱喝，吃坏了肚子，生病了。小猫感到惭愧，它哭着告诉妈妈：妈妈对不起，都是我的错，让你为我操心了，我以后一定会爱清洁的。妈妈每天细心地照顾它，给小猫喂饭，躺在床上的小猫渐渐地好起来了。经过这一次的教训，小猫很爱清洁了。小猫每天梳好头发，整理好书包，去上学。现在朋友们也跟小猫玩了。小猫的变化真大呀，所有见过他的人都这样夸奖说。
小猫作文【篇5】
人人都爱猫，它可爱，调皮。我家有一只小猫，它不同凡响，非常可爱。你看，它身穿黄色大老虎皮大衣，一双透亮灵活的眼睛，晚上发着绿光。小巧玲珑的嘴边长着白色的胡子，一抖一抖的。四肢毛茸茸的小腿，毛茸茸的长尾巴翘起来非常可爱，像一根天线，经常爬在地上，不循分地摇来摇去人们都说猫像小老虎。而我家的猫却像一只狗。它个头有小狗那么大，怪不得我家的客人把它当作了小狗。它头圆溜溜的，三角形的耳朵竖在头顶上。
它可淘气了，妈妈在织毛衣，它走过去用前腿把线球当球给抛起来玩耍，玩个没完没了，线球和它的后腿混在一起了，它弄也弄不掉，把我们给逗笑了。天色冷了，我躺在床上看电视，小猫慢慢地走过来，跳上床睡觉或看电视，我叫它下去它还不肯下呢。
猫很智慧，小的时候，不会开门，蹲在门边，向你撒娇地叫几声，等着你开门，就跑了出去。慢慢地，它学会了用前手，从门底下的缝用力拉，这样它就想出去就出去了了，但它只会开门，却不会关门，我一直说它只有前手，没有后手。
小猫固然调皮，但很尽职。自从我家有了这条小猫后，我家的老鼠也徐徐没了。有一次，我半夜起来小便，看见小猫在一个洞前坐着，似乎在看什么，突然，我看到一个小东西从里面跑出来出来，小猫马上扑过去，啊！原来是一只老鼠，小猫抓住了老鼠非常兴奋，它很快就把那个老鼠给玩个够就给吃了。现在，我家一只老鼠也没了。你看，小猫是不长短常会捉老鼠啊！
猫天天都跑上跑下，可以说是比人还淘气。可是它要是心情好时，又温柔可亲，又是陪你玩儿，可乖了。它心情要是不好，又是一声不吭，又是打坏瓶子，可怕极了。
猫的性格有些古怪。平时胆子很大，院子，公园，花盆都是它的体育场，有时还斗胆勇敢抓你几下，挑起“绝斗”。猫的胆子其实有时很小，只要有目生人，它跑到一个安全的地方躲起来，任你怎样叫它，给它食品，它也不肯出来。有一天，我爸爸的朋友来我家，住了五四天，白天连猫的影子也不见。晚上，她小心翼翼地跑出来，寻找食品。小心地左顾右盼，那样子挺可怜的。
我家的小猫不但无邪可爱，它是那淘气调皮、小猫的样子总让我喜欢他，他真是一只无邪的小猫啊！
小猫作文【篇6】
我家的小猫非常有个性。
冬天，天非常冷，小猫便成天躲在窝里不出来，要不就赖在床上睡大觉。假如你去逗它，它会冲你打个大哈欠，最多再伸个懒腰，就又睡回去了。
可是到了夏天，小猫便活泼起来。有时可以十天十夜不回家，合法家里着急时，它又突然泛起了。这时它的身上会有土，有时也会有伤。它会直奔猫食碗，也会跟在你后面不停地叫，让你给添食加水，而且让你给它洗澡。
这只小猫也是只笨猫，睡觉时它会掉床。有一次我和姥爷正在客厅看电视，突然姥姥在卧室叫了起来：“哎，快来看，小猫又要掉床了！”我和姥爷赶紧冲进去。果然，小猫正闭着眼睛在床上翻来滚去，突然啪嗒一起，小猫掉到了地上，我们哈哈大笑起来。小猫睁开眼睛看看我们，若无其事的跳上床去继承睡觉。
我喜欢我家有个性的小猫。
小猫作文【篇7】
周六的早上，妈妈煎了一大盘鱼给我们做菜和白粥一起吃。家里的小猫很远就闻到了鱼腥味，飞快地跑到了我的身后，不知道它想要干什么？
我们吃完早餐后，姐姐和弟弟去玩游戏了，我便把碗拿去厨房里洗。当洗完碗后，出来饭厅，发现桌子上的鱼被吃了一大半，还剩下三块鱼。往旁边一看，看见小猫正匍匐着在桌子上把鱼吃进嘴里嚼碎，不快不慢地把鱼吃掉，我看了心里非常恼火，对它大喊：“你怎么把鱼吃掉了呀？”小猫听了吓得赶快跑出了外面。
有一次，奶奶把在市场上买回的几条新鲜的鱼，弄干净后，准备用来晒鱼干吃。奶奶首先把鱼装在篮子里，把篮子系在绳子上，再把绳子吊到竹架上，放在太阳底下暴晒。
小猫远远地就闻到了鱼腥味，一下子就找到了鱼。它在篮子底下转了几圈，紧接着又向篮子上跳了几下，可是没有够着，它“喵喵喵”地叫了几声，好像在说：你给我等着，我很快就会把你吃掉的。只见它跳上了窗台，双脚一蹬，跃在了篮子上；紧接着听到“扑”的一声，篮子掉了下来。
奶奶听到了声音，连忙跑过来一看，原来是晒鱼干的篮子掉在了地上，小猫还正在篮子里痛快地吃着鱼呢。奶奶把小猫从篮子里抱出来，把鱼干捡回篮子里，然后不紧不慢地对小猫说：“你真是一只贪吃的小猫啊，以后可不能再这样了！”小猫听了叫了几声，好像听懂了奶奶的话，就灰溜溜就跑出去了。
你们看，我这就是我们家贪吃的小猫，真是拿它没办法。
小猫作文【篇8】
小猫马湾中心小学五（二）班：熊思辅导老师：谢红波今天，我妈妈从外婆家捉回一只小猫。它身子胖胖的白白的，就像一个白绒绒的球。所以我给它取了个好听的名字——“白雪公主”“白雪公主”有一个“Ｖ”字形的鼻子，鼻子下面有一张小嘴，嘴边还胡几根胡须，听妈妈说这胡须是用来测量鼠洞的。它的脚下面好像有一张肉垫，走起路来一点动静也没有。它的爪子非常锐利，好像老鹰的爪子一样。小猫满月时更可爱，一根鸡毛，一个线团都是它的好玩具，耍个没完没了。有一回，妈妈在院子里织毛衣，小猫以为线团是什么新鲜玩意，就叼起线团到处跑，搞得妈妈哭笑不得。小猫渐渐长大了。它常常躲在一个角落里睡大觉，无忧无虑。可是到了晚上，它只要听到老鼠的一点响动，它又是多么的尽职。有一次，我在准备睡觉时，突然听见一阵“咚咚”的响声。我走出房间一看，原来是小猫在捉老鼠。老鼠可狡猾了：它先是躲在洞里不出来；过了一会儿，伸出头来四下里张望；感觉周围没有什么危险时，就小心翼翼地从洞口窜出来。没想到老鼠一出洞口，就被守候多时的“白雪公主”逮了正着。它一下子扑过去咬住了老鼠的脖子，老鼠大声尖叫着，好像在说：“猫……猫大王，您好饶了我吧！”可“白雪公主”哪里肯放松，不一会儿，老鼠就一命呜呼了。“白雪公主”“喵喵”地叫着，好像在说：“真好吃！真好吃！”瞧，这就是我家的小猫——“白雪公主”。
小猫作文【篇9】
“妈妈，妈妈，等等我！”无论我怎么呼喊，妈妈就是不肯回头，也不停下。妈妈跑进了一片云雾缭绕的地方，离我越来越远……我拼尽全力地追呀追，追呀追，可是，怎么追也追不上……
停在原地，无力地抽噎着，我注视着那片云雾，它阻隔了我和妈妈，“你还我妈妈！妈妈——妈妈！”我能感觉到眼泪顺着我的眼角流淌，流过脸颊，流到脖颈……
不！这只是梦！可是这梦境怎么可以如此真实？我梦到了妈妈不要我了，她撒开了曾紧紧抱着我的双臂，跑到了那片云雾里去，我看不见她，喊她也不应，她临走前说她生气了，再也不要管我了。
我是一只小猫，我叫珑儿，我是七个兄弟姐妹中最小的那一只，也是唯一的小母猫。我的爸爸是一只纯黑色的帅气公猫，我的妈妈是一只浑身洁白的漂亮母猫。六个哥哥都是全身黑色，而只有我是黑白相间的小母猫，所以一家人都格外的宠我，所以我也格外的任性。
妈妈认为我应该独立了，可是我没有听话，妈妈和我耐心的讲道理，爸爸和哥哥们也很耐心的教我捕捉技能，可是我就是不正心学，懒懒散散，耍小公主脾气，于是，妈妈就恨铁不成钢的说了我两句，可是我哪能受得了这样的批评？我平常在家里可是所有猫的掌上明珠啊，容不得一点别人的厉害颜色，脸皮薄的很呢！所以，我就和妈妈吵了起来，以为妈妈会像以往一样，见我不开心就会给我讲故事哄我开心，可是，这次我好像真的失策了，妈妈不但没有像往常一样逗我开心，反而严厉地对爸爸和哥哥们说：“谁也不准给她捉老鼠！”我就特别大声地说：“不给就不给！谁怕谁？哼！”哥哥们似乎看出了妈妈的真生气，就都来哄着我说：“珑儿乖，妈妈最疼你啦，她这次是真的生气啦，你跟哥哥们好好学习捕捉好不好？”“不好！”后来哥哥们劝说了一大气，我还是很倔强，很有面儿的拒绝了。一下午过去了，肚子咕噜咕噜的，爸爸和哥哥们果真没有给我送食物来，我只能睡觉来对抗饥饿啦！翻来覆去好久，终于忍着饥饿睡着了，可是却做了噩梦。
于是，我起来找到妈妈，然后跑到她跟前撒娇地说：“妈妈，妈妈，珑儿错了嘛，珑儿答应妈妈好好学习捕捉技能，可是，现在珑儿好饿嘛，妈妈能不能让爸爸和哥哥们给珑儿些食物啊？”我假装眼含泪水，噘着嘴问到。果然，妈妈还是心软了，“好吧，珑儿要说话算话呀～我的珑儿最乖啦！”妈妈摸着我的头说。
转眼间，三年的时光匆匆过去，此刻的父母亲就依偎在我身边，那种感觉就像小时候的我依偎在他们的怀里一样。我们坐在阳光下的绿草坪上看着我的孩子们，做了母亲，终于能体会当时父母亲的心情。孩子们无忧无虑的嬉闹着，我不时的露出会心的笑容，这大概就像当时的父母亲看我和哥哥们吧！作为孩子们的外祖父祖母，他们也很高兴见证着我和我的孩子们的成长。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待，如今父母都已年老，哥哥们和我也都已成家，又有了自己的小家庭，我们这一个大家庭在一起享受天伦之乐。
爸爸妈妈，无论何时，我，都是你们的小猫，可以随时撒娇地那种哦～
小猫动物作文九篇
考虑到您的意愿我们编辑了“小猫动物作文”。作文是表达个人独特性的自由表现形式，写作是提高想象力和文学表达能力的重要手段。想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的。感谢您参阅本文！
小猫动物作文【篇1】
我家养过一只猫，它十分的可爱所以我叫它可可。它是我和爸爸在老家的山上抓到的，当时它十分小，大概是刚出生几天从窝里跑出来玩的吧。
小猫可可，它一身的毛白得像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的毛越显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在黑暗中闪闪发光，见我低下头看它，它也一个劲儿地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗乳白色的小齿，喵喵地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，嗷嗷的动着。
可可有一个习性就是每天晚上8点一定要到我家旁边的小巷里玩：追追老鼠、爬爬树……一开始我以为它走丢了，就去找它，可我找了很久都没找到，当我经过小巷时看见一双闪闪发光眼睛，我就觉得它是我的可可，就走了进去，可能是它看出是我了吧，一下子扑了过来，后来我把可可抱回了家。
可可不但贪玩，而且还很调皮。
有一次，它在玩一个毛线球。可可把毛线球当成了它的敌人，抓来抓去，一个凌空抽射，把毛线球踢来踢去，结果把自己捆起来了。我在房间里写字，突然，听见一阵阵可可的“喵喵……”声。我连忙跑了出去。眼前的景象让我苦笑不得，可可竟然被自己玩的毛线球捆住了，我立马就帮它解开。它温柔地蹭了蹭我的脚，好像在向我道谢。
这就是可可，一只贪玩、调皮又很可爱的猫。
小猫动物作文【篇2】
我家有一只可爱的小猫叫“喵喵”，她全身洁白的绒毛，耳朵尖尖的，眼睛圆圆的，看起来可爱极了！
猫咪它白天喜欢睡觉，睡醒了就喜欢跟我玩，一天，喵喵陪我玩，它一会躺我脚下，一会坐我腿上，一会从我凳子下面钻过去，，我很好奇，于是，我找来一个盒子，轻轻放在地上，观察喵喵的反应，结果，喵喵看见了，慢慢的钻进了盒子，周围转了一圈，躺下睡起了大觉，我更是百思不得其解：为什么猫喜欢钻盒子呢?
我带着这个问题来找妈妈，迷惑的问：“妈妈，我今天看猫老爱钻盒子，是为什么呀？”妈妈告诉我说：“猫是一种软体动物，它的身体跟着空间大小改变，野生猫咪喜欢钻岩石缝或树洞里睡觉，这样对猫咪来说是安全的港湾，隐藏地方狭小，其他大型动物不会钻进来袭击它们，固然猫咪现在已经被人们宠养了，但是它们有些习惯并没有改变，所以钻盒子就成了它们的糊口习性。”
今天我终于明白了，在糊口中，我们要善于观察，多多思索，才能了解更多课外知识哦！”
小猫动物作文【篇3】
我家的小猫咪，可真好玩，你来认识认识它吧。
这只小猫叫咪咪，一双炯炯有神的大眼睛夜里闪烁着蓝色的光；两只耳朵一旦听见声响就会竖起来；，小巧玲珑的鼻子十分灵敏，呈粉红色，隔着一百米都能闻到烤鱼的.香味；爪子十分尖利，常常爪子就帮了它大忙——它能够抓住老鼠不松爪。我非常喜欢它。
有一天，咪咪发现了一个毛线团，它好奇的打量着这个球球，伸出爪子轻轻扒了一下毛线团，毛线团滚了起来，咪咪很快对这个球球产生了浓厚的兴趣，它围着毛线团蹦蹦跳跳，时不时地伸出爪子扒拉这毛线团，突然，毛线团滚到了沙发下面，它不管三七二十一，快速地冲了过去，却被沙发给挡住了，它就直接撞在了沙发上，随后摇摇晃晃地爬了起来。估计它还没搞清楚发生了什么事情吧。
咪咪最拿手的本领还是抓老鼠。咪咪蹲在墙角边，目标出现了：一只大老鼠东闻闻，西闻闻，跑到食物堆里吃起来，咪咪屏息凝视，突然纵身一跃，伸出爪子一拍，就把老鼠死死压在爪子下面，老鼠一边挣扎一边乱叫。咪咪可不多给它机会，把老鼠抓到空中又重重地摔在地上，老鼠一翻身，想趁机逃跑，但又被行动敏捷的咪咪抓了回来，又接着把它拎起来，又摔。就这样反复几下，老鼠被摔得半死不活，奄奄一息。咪咪立刻扑了上去，美美地吃完老鼠大餐，又去等待新的战斗。
这样一只可爱又机灵的小猫，你喜欢吗？那就快到我家里去认识认识一下它吧。
小猫动物作文【篇4】
汤圆是我们家的一只小猫，它的肚子圆滚滚的，就像个汤圆，所以我们叫它汤圆。前不久，它和一只价值一万多的公猫结了婚，现在有了小宝宝，它的肚子就更圆了。
汤圆很胆小，一见到人就飞快逃到我床底下，一个人独自在角落里，谁也抓不到它。等人全走了以后，它才探头探脑、小心翼翼地走出来，确认没有危险后，它就开始撒欢儿，一会儿跳到床上伸懒腰，一会儿跑到外面的地毯上磨爪子，一会儿又回到床上睡觉去了。
汤圆不仅胆小，还很贪玩，明知肚子里有小宝宝了，还每天跳上跳下的。“汤圆啊！”妹妹用手点着它说，“你能不能停一会儿！啊？”
我也说：“是啊，万一你肚子里的小宝宝生不出来，可怎么办啊？”
也不知汤圆有没有听懂，对着我“喵喵”叫了几声。我怀疑它是没听懂，昨天我回到家，看到一道黑影从桌子飞到了楼梯，我吓了一大跳，打开灯一看，原来是汤圆。汤圆一见我回来了，“嗖”的一下又跑到了床底下，我无奈地摇了摇头！
我们都替它担心，但没用啊，它就是我行我素，比如，我们每天开空调，它就不待在空调间享受凉爽，偏偏跑到露台上晒大太阳。我想：“它不热吗？真不懂享受。”虽然它有窝，但它好像更喜欢爸爸妈妈的床，常常半夜跳到他们的床上，睡在床角上。
现在的汤圆，肚子越来越大，已经不是小汤圆了，而是一只名副其实的大汤圆了。
小猫动物作文【篇5】
雨后，我在楼下骑自行车的时候，发现前面有一只小奶猫。它是一只可爱的虎斑猫，背部是棕黄色的，腹部是雪白的。可她看上去已经很久没吃饭了。妈妈二话不说，马上跑上楼去拿，我早上吃剩的饺子。
一开始我和哥哥只是与它默默的对望，不敢上前，生怕它伸出利爪扑上来。过了一会儿，那只猫慢慢的向我们走来，我不由自主地退后了两步。我发现它的毛没有竖起来，背也没供起，这才，松了一口气，没有继续往后退。
这时妈妈把饺子拿来了，那只小猫立刻扑了上去，如获至宝般贪婪地看着，马上大口大口的吃了起来。大约三分钟后，一次性餐盒另只剩下两个饺子了。小虎懒懒地站了起来，趴在我的单车上，用舌头舔它的爪子。小虎是我们给它取的名字，因为它背上黄白相间的花纹，与老虎很像。
时间如流水般飞逝，转眼间已经快六点了，我们依依不舍地告别了小虎。第二天我们在同一个时间，同一个地点等待小虎。可我们等了半个小时，小虎也没有出现。
听天气预报说，今天会有大降温，真不知道小虎现在怎么样了。
小猫动物作文【篇6】
一天，猫妈妈起床，来到小猫的房间前想学着公鸡打鸣的声音叫醒小猫。突然猫妈妈听见小猫在背后说：“妈妈你在干什么？是不是想叫我起床？”“是”“哦，那我都跑完步了”“儿子；今天真乖；我可以满足你一个愿望”“真的？”“嗯”“今天中午吃肯德基还是麦当劳。”妈妈小时侯吃老鼠，现在有鱼吃了，什么都贵了，我们家的电冰箱买了这么多年都没有用过一次电，我们吃的鱼都是死鱼，用的纸巾都是树叶，擦的我的屁股都绿了，王阿姨见了我说你怎么改穿短裤了”“中午不是还吃鱼吧。”猫妈妈打开冰箱说“呀，没有鱼了”“万岁，吃麦当劳还是吃肯德基”“儿子，到院子里挖些泥鳅，”“不是吧，妈妈你都有禽流感了，’“不是，我要去钓鱼，”小猫听了当场晕倒。小猫醒来，却发现自己在河边，妈妈在钓鱼，“现在的小孩子真挑食，”小猫只好钓鱼，他看见一只小蝌蚪在水里游，他跑过去说：“小蝌蚪你在找妈妈是不是？我告诉你，你的妈妈大眼睛名字叫青蛙，我带你去找妈妈……
小猫回来。妈妈对他说：“青蛙妈妈本来要带小蝌蚪去要做手术的，一出门小蝌蚪就不见了，青蛙妈妈正在找小蝌蚪，都说外国话了”小猫钓了好久都没有鱼，有美人鱼……
小猫动物作文【篇7】
新年我去了祖母的房子，祖母给我一只小猫。
大多数猫的外套是由黄色和白色的颜色，除了头发和尾巴。它的脸镶嵌着一双水晶明亮的眼睛。白天，他的眼睛变成一条线。而在晚上，它的眼睛睁大了，瞳孔也增加了，但也模糊地发出微弱的蓝色光，从远处看到像两个小手电筒在光。它的耳朵是尖的，长在头部的两侧，像两个小三角形，只要有一个奇怪的声音，它的耳朵会轻微摇晃，寻找点的声音。它有一个垫子上的爪子，你可以保护它，如果从高处跳，但也安全和声音。尾巴可以伸展的体积，乐趣！
当猫和我们熟悉的未来，我们关闭。每当我读这本书，看报纸，小猫跳到我的腿，轻微伸展了他的腿和脚，随便摆了一个位置，躺在我的.腿上睡觉。有时候，我躺在床上准备睡觉，它会跳到床上，走出我的被子，想找到一个入口到我的床。如 如果我不让它进入被子睡觉，他会躺在我的胸罩被圈子睡觉睡觉。当我在光明中做这份工作时，他会跳到桌子上，在灯光下做一个类型，或者用我的书上的一个爪子来按，因为我在纸上找到了我的笔A画，你可以出现一种颜色，好惊讶。
猫是有趣，羽毛，线程，是它的好玩具，一场戏无穷。有一天，小猫在地上看到一个球，感觉很奇怪，所以它伸出爪子，轻轻拉球，球上的球卷起来，小猫玩更刺激。看看kitar严重的表情，像在想：看看你在哪里跑，我必须赶上你！ Kitty的追捧，终于，更多的球滚动越来越小，分散成一堆线。小猫怎么不明白：为什么冠军线追逐追逐它走了？猫摇动爪子，看着羊毛的地面，并且更新了，它用爪子举起了羊毛，转过了羊毛，它被羊毛包裹，怎么不能脱离，焦急的喵叫。坐在我旁边看，不禁笑起来。看着它焦急的样子，我笑了，帮助它松了过去。
小猫动物作文【篇8】
毛茸茸的身子，敏锐的反映速度，加上“除害”的功劳。没错，就是人见人爱的小猫。
它的眼睛像两颗黑漆漆的宝石，晚上会变成红的，耳朵毛茸茸的。它的鼻子很小，小巧玲珑的嘴巴里常常发出“喵喵”的叫声，好像在说：“我饿了，我要吃饭”。身上的毛有各种各样的颜色：有黄的、有黑的、有白的、有花的……
如果猫发起脾气，那可就完了。它的毛竖了起来，发出可怕的叫声，展现出一副凶巴巴的姿态，好像它就是这里的老大，连狗都怕它三分。但是在猫高兴的时候，就变得温柔可亲。它用爪子给你抓痒，用身子蹭你的腿，躺下来让你和它玩，甚至“咪咪”地细叫，或者在你路过的时候，突然跑出来，当你的“跟屁虫”，一直跟着你不放，如果你遇上这种情况，你就得让小猫和你一起睡了。
小猫也是我们的好帮手，晚上可以帮我们抓老鼠，只要有了它，家里老鼠就可以全都去见阎王爷了。同时，它也是我们的“剩菜清理机”，它不像狗一样挑剔，只需要把家里吃剩的菜倒给它，保准20分钟内让他消灭光……
小猫是人见人爱的好动物，同样我也不例外，小猫真可爱！
小猫动物作文【篇9】
一个星期天，奶奶家来了一位特殊的客人，它就是小猫“花花”。花花全身是白色夹着黄色条纹，很是可爱。这引起了我要仔细观察这位小客人的兴趣。
花花的“夜光眼”是很独特的，它可以随着光线的变化而改变瞳孔的大小。它的眼睛在夜晚有着很强的辨别能力，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。
被人们称为“直尺”的猫胡子，也是名不虚传的，它的胡子和身体一样宽，可以测量出这个洞口可不可以让自己的身子安全通过。如果它的胡子很轻松就穿过了洞口，说明身子可以进去，如果胡子不能轻松穿过洞口，就代表它进不去这个洞。
花花那锋利的脚爪，也是很特殊的。它可以攀爬很高很陡的物体，是因为它的爪子有一个小钩，可以钩住物体的表面，轻松地爬上去。
它身后那条不停摇摆的尾巴可不是当装饰的，而是用来保持平衡的。猫墙上往下跳，最后能平稳地落地，有它尾巴的一半功劳呢！
花花不仅可爱，而且还可以帮助我们捉“四害”之首——老鼠。它的脚下有一个肉垫，这给它捉老鼠提供了一个很好的条件。我很喜欢花花，并准备让它在奶奶家安家呢！
小猫作文八篇
作文是一种实践可以锻炼你的思考和表达能力，写作是沟通学科之间联系的重要手段。你会经常因为写作而烦恼吗？这篇文章将对大家理解“小猫作文”有很大的帮助，我们会为您逐步呈现该领域的发展历程和趋势以供研究！
小猫作文 篇1
你知道我最喜欢的动物是什么吗？说是我表哥家的小猫“小飞”。
去年五一节，我来到表哥家，看到表哥家有一只很可爱的小猫，它的名字叫“小飞”。我听表哥说，小飞原来是个孤儿，它是被前任主人遗弃在大街上，我表哥把它抱回了家。
它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块灰色的细毛，灰白相间。两颗蓝钻石似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低头看它，它也一个劲地盯着我。一条全灰色的尾巴悠然地捐摆着，几根鱼刺似的白胡须，傲傲地动着。
小飞的性格有些古怪，说它顽皮吧，也是。有一次，我和表哥各买了一包鱿鱼丝，就放在桌上，然后就出去玩了。我们回来时，桌上的鱿鱼丝已不见了，我们还发现一旁的小飞正津津有味地吃鱿鱼丝呢！真是气死人了。小飞虽然顽皮，但是也很尽职，一旦发现老鼠的踪迹，就死死的等在那，直到把老鼠等出来为止。
小飞有一个特长，跳跃力极强。有一次，我们正在吃饭，吃的是咸鱼。小飞在一旁看我们吃。我吃着吃着，想喂一下小飞，所以随手把一条鱼一抛，大约有两米多高，只见小飞猛地一跃，踏到椅子上一跳，就把鱼给叼住了，然后在空中完成了一个360度的旋转后，毫无伤发地落地。（知道它为什么叫小飞了吧！）顿时我们都鼓掌了，小飞甩了一下头，好像在说：“瞧，我多厉害！”
准备收假了，我恋恋不舍地离开表哥家，离开这只生气勃勃、天真活泼的小猫。
小猫作文 篇2
我家养了只朋友送的小猫咪，她才两个多月大，是一只母猫。
猫咪有着尖尖的耳朵，看到什么东西都会好奇的黑眼睛，长长会喵喵叫的嘴巴，还有那锋利的爪子。
别看她小，她可疯啦！有一次，我在靠背椅上拴了一根腰带，结果猫咪就来抓，怎么抓也抓不到，就扯，看她那样儿，我就想笑，哈哈！还有一次，我穿了一条长裙，坐在一个比较矮的椅子上，裙子就拖到了地上，猫咪就来抓，差点儿抓到我了。
想看看猫咪闹的笑话吗？给你们讲讲吧。有一次，我睡觉，不知道什么时候，猫咪就爬到床上来了，钻进被窝，和我一起睡，我竟然没有感觉到！第二天我醒来的时候，看见一个毛绒绒的东西卷在我的被窝里，我先以为是毛绒娃娃，结果一摸，哎，不对啊，我掀开被子一看，猫咪正躺在床上呼呼大睡呢！我气的暴跳如雷，一脚把她踢到了床底下，然后马上到浴室拿起喷头就往腿上冲（因为猫咪睡在我的腿旁边），冲了好久才想起猫咪昨天才洗过澡（这是真的哦）。还有一次，爸爸说这只猫在晚上睡觉的时候喜欢爬到他的床上来，那时天气很热，爸爸出了汗，猫咪就爬到床上来舔爸爸的汗（好恶心哦，这都是爸爸说的）。
猫咪在我家，每次无论谁要出去，猫咪就要跟着来。有一次爸爸出去上班，我也没注意到猫咪，猫咪就跟着爸爸跑出去了，我还不知道。然后，我去上学是，听见门外有猫叫，我以为是附近的野猫，结果打开门一看，是咪咪！没想到她出去了会自己会回来。
这就是我家的那只可爱的小猫咪！可爱吗？
小猫作文 篇3
“喵！”是谁来了呀？当然是我家的小猫——球球。
球球有一身黄色混合着白色的毛，蜷缩起身子来，就像一团毛线球，所以我们就给它取了“球球”这个名字。
球球有一对灵活的耳朵，一双明亮的眼睛，不管在什么地方，再怎样黑暗，它都能畅通无阻。它还有一个小小的鼻子，不管食品离它有多远，它都能闻到。在鼻子两旁长着长长的胡须，大概有三四厘米左右。对了！它仍是我家的“灭鼠器”哟！
有一次，我在睡觉，“砰！”我被什么声音吵醒了。我下了床，走到客厅，哇！球球在抓老鼠！它在角落里等待着，老鼠一出来就猛扑上去。不一会儿，它就抓到了一只老鼠，我不得不夸它：“球球，你真棒！”
还有一次，它趁我不在家，把我的功课撕了，还把撕下来的纸弄成了纸球，开心地玩着。我回来时，发现了这件事，看到它玩纸团的可爱样子，感觉又气愤又可笑。这只小猫真是又调皮又可爱！
我很喜欢球球，它长得非常可爱，还消灭了我们家里的“一大害”。假如有一天它不见了，我一定会很伤心的！
小猫作文 篇4
雨哗啦、哗啦地下着，我刚准备从学校回家，忽然听见喵呜、喵呜的声音。我回过头一看，没有什么东西呀！我开始怀疑自己是不是听错了，于是，我又继续往家走，可是声音越来越大。我怀着忐忑不安的心情慢慢地走回学校，顺着声音，走到操场的一个角落，我看了看，什么都没有啊！难道是怪物，但我的脚步一直都没停，还在往前走。在这时，我看见了一条毛茸茸的东西，正在摆动，我一步一步地走近那毛茸茸的东西，用一支笔触了触它，忽然一阵叫声后，我终于看清楚了那团毛茸茸的东西，原来是一只小猫落在了脏水沟里爬不出来了，我看了看小猫，感觉他很可怜，急忙走过去轻轻地摸了摸了小猫，轻轻地说：“来。”说着就把它抱了上来，小猫看了我一眼，好像在对我说谢谢，我也不好意思地说了声不用谢。就这样小猫得救了。
看着小猫抖了抖身上的污泥，颤颤微微地向前走，我的心理一阵热。
小猫作文 篇5
妈妈买来一只小猫，我特别喜欢她，我特别喜欢她它全身是白色的，眼睛像两颗玻璃球，每次吃饭的时候可快了，嘴巴不停的动了多多在发抖。
我发现他睡觉的时候耳朵贴在地上，有时他会把他的时候耳朵贴一次相遇，下雨小猫躲在房子的一个角落，身子缩成一团，喵喵直叫，好像他的经，意思是好冷好冷，然后我给他修上了一个窝，小猫感觉暖和多了，天气开了一个小小的声音，把他吓跑了，真是个胆小鬼。
有一次我写完作业就出去玩了，没有注意到小猫小猫回家了，把我的作业撕了，第二，电脑师批评了我，回到家，我看到了小麻烦怎么踢到外面为了惩罚他？我把他关在了外面，最后忘记关门了，小猫金淼家躲在窝里睡着了，第二天，小猫睡醒了，吃了个懒腰，我看见小猫进来了，原来我忘记关门了。
我喜欢我家的小猫。
小猫作文 篇6
我来介绍一下我们的朋友小猫。
小猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。
小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神奇。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。
小猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫。像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。
这就是我们的朋友小猫，我们都要爱护它们呀！
小猫作文 篇7
小猫是一种调皮可爱的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的面孔上嵌着一对黄宝石似的眼睛。身上金黄色的皮毛光滑得象一匹锦缎。一条又粗又长的尾巴有时向上翘着，显得格外美丽有力。
小猫喜欢在场院或墙上走来走去。有时蜷着身体闭眼睡觉了，只要有人轻轻地走过去它会立即会睁眼看着人们。在晚上人们安睡的时候，它就会去捉老鼠。竖起耳朵仔细听有没有动静。
只要有一丝细微的响动，它就会慢慢的走近老鼠的身边。突然，一个箭步猛扑上去咬住它的身体。老鼠拚命的挣扎，发出吱——吱——的叫声。
小猫还喜欢白天睡大觉。有时在床上，有时在花园里，有时在草堆上。太阳晒的它很暖和。喉咙里发出“咕噜咕噜”的声音，好象在“念经”。当它看到我放学回家就站起来抖抖精神。喵喵喵的叫着，跟前跑后的和我玩。它很开心，我也很快乐！
小猫作文 篇8
黄昏之际，闲着无聊。就去贾淼森家去玩。
还没进门，就闻声一声喵叫。咦？又养了一只小猫？我不由得加快了脚步。刚进院子，就看到一团黑乎乎的东西在移动，我怀疑自己看错了眼，家养的猫还要圈养？定睛一看，如我所料，果然是只猫。这是一只玄色的猫，眼睛是棕色的，而且身体矫健，看来是一个正值青春年华猫。这么健壮的猫都被逮住了，怜悯之心油然而生。逮住也就算了，捆住它的是一个很长的绳索，这绳索在这个柱子绕三圈，那个柱子绕三圈，余下的只有一米长。真是一只可怜的猫！
他看见了我，我也看见了猫。我朝他走来，认为他会回避。但他安安悄悄的坐下了，也不知道是不怕生仍是绝望了或者说是有个缘分吧。我见他可怜，想要解开他的绳索，然后去过自由的糊口。可因为是别人家的猫，我也不敢解。于是把绳索绕回那几个柱子，延长它的绳索。我把它往前推推，不知是出于什么微妙心理，他走了，见自己能走得远。认为是我把他放了。于是，它回过头来，脖颈蜜意的摩挲我的裤子，仿佛是在说：“谢谢你，我的恩人。”这真是一只通人道的猫，我真喜欢他。由于之前我接触的动物没有一个敢于我这么亲近，我也不懂的怎么养他们他又走了几米，结果绳索已经到了极限长度。那一刻，我心里不知由于什么很害怕，觉得很对不起他。我终于体验到沈石溪在《野猪跳板》中没有把野猪送回地面的心情。这时，贾淼晶来了。我问她：“能不能把它放了。”他说，这不是买的猫，也不是她抓来的猫，是贾淼森抓的猫。我刚要进屋要与贾淼森谈谈，她说：“他在写功课呢。”我只好善罢甘休，而那只猫，我也不敢再回去看它，仿佛一与他的目光对视，我的良心就会受到谴责。
以后我来到他家，那只猫不见了。但愿他逃走了。但愿我和那只猫能再见面，有缘必会相遇，我相信。我也想在野外看到他，看他还有我们初见时的身材。
小猫五年级小学作文必备10篇
作文对于学生来说是一个可以更好地理解社会和了解社会问题的途径，而写作本身也是一个可以促进自我发展的过程。我们十分推荐这篇名为“小猫五年级小学作文”的文章，内容深入浅出，绝对不能错过。然而，请注意本网站所提供的内容仅供参考，请勿过度依赖！
小猫五年级小学作文(篇1)
一、快乐的一家子
你打开门，就会看见桌椅、地面闪闪发光，菜碟整齐地在碗柜里睡大觉。原来猫妈妈每天打扫房子100遍，进去时小心滑倒哦。瞧，旁边那猫爸爸翘着二郎腿，带着草香边眼镜，手捧一本书，正专心地看着呢!在一个角落，小猫小花在玩玩具。
二、离家出走
“哎呀，”突然小木屋里传来一阵尖叫声。“孩子他爸，孩子他爸，小花不见了。”小猫爸爸一下子跳起来，头碰到天花板，马上肿起个馒头，但他马上跑到小花房间一看，有一封信，上面写着：
你们好!
永远爱着你们的小花
三、意外收获
半路上，小花遇见那个专拍大狼马屁的狐狸－－鬼精灵，鬼精灵一看见小花，就用甜言蜜语夸小花如何漂亮、如何聪明，把小花说得飘飘然，忘记了狐狸的本性，把他当作了自己的朋友，鬼使神差地跟着他来到鬼精灵的家。谁知鬼精灵老早打起了鬼主意：这小东西卖给大狼。于是，鬼精灵趁小花熟睡之际，突然把小花用绳子绑起来，用胶纸粘住嘴，一把背在背上，向大狼家走去。小花心想，这下完了。正走着，竟碰上了送小白出来的小猴实实，小猴看见小花被绑，马上我小白在河边绊倒鬼精灵，一脚将他踢进河里。然后把小花松绑，小花眼里含着泪，紧紧抱着实实，对实实深深地说了声“谢谢。”小花这才明白认识一个人，不能光看外表。
小花猫在森林里结识了许多新朋友，自由自在地生活着。
小猫五年级小学作文(篇2)
给小猫刷牙
每当我看见自己家的那只小猫时，就会想起那件令我又好气又好笑的事情来。
那是一个星期天，我一大早就起来了，拿着牙刷开始刷牙。
“喵喵——”是谁在叫，原来是我家的小花猫在叫呀！它跑到我的脚前，用两只又大又圆的眼睛看着我，好象在说：“小主人，小主人，你在干什么呀？”我轻轻地对它说：“小猫乖，我在刷牙，好玩吗？”我看着小猫仰视的眼睛，灵机一动就说：“小猫，你要不要刷牙？我给你刷一次牙吧！”
说着，我去拿了一只新牙刷，放上了一些牙膏，端来一只一次性塑料杯，放了一杯水。然后，我抓起小猫，亲切地对它说：“来，咪咪，听话！我给你刷牙。”它“喵”地一声叫，张开了嘴巴，我就趁机把牙刷放到了它的嘴里面，往它的牙齿上刷了起来。我在小猫的嘴里鼓捣起来，白色泡泡顿时冒了出来。我非常高兴。小猫用舌头舔着泡沫，还不时用它的爪子轻轻地扒我的手。泡沫弄到了它的鼻子边上，它便不停地打起喷嚏来。接着，小猫不停地挣扎着。它好象在说：“难受死了，难受死了！小主人，求求你，放了我吧！”“别动，我在给你刷牙！刷干净了，你的牙齿就不会被小虫咬了，懂吗？”小猫可不懂我说的话，它实在受不了了，一使劲，抓破了我的手，跳到了地上，躲到了门后面。我气愤地说：“我为你好，你反而不好好感谢我，还把我的手抓开了，真是太不像话了。我非要好好地教训你一顿不可！”
说着，我拿起一根竹竿打那只小猫。小猫吓得一边逃，一边叫，好象在说：“小主人，饶了我吧！饶了我吧！”我看到小花猫那狼狈的样子，忍不住笑了……
给小猫刷牙2005-05/10335','',''10335
小猫五年级小学作文(篇3)
我家有很多漂亮的工艺品：陶器、瓷器、玻璃器皿可我最喜欢的是那镶在黑木框架上的小猫绣花图。
小猫绣花图镶在一个直径约二十厘米的黑色的圆木框上。圆木框的下面是一个雕刻得十分漂亮的马鞍型的黑色的木架子。中间是一根又粗又扁的梁，连接着木架子与圆木框。梁的中间是镂空的，两边各有一对对称的椭圆型的小孔，真佩服那些能工巧匠们的手艺啊!咋一看，就像是一把小圆扇插在一个架子上。
这幅绣花图与平常的绣花图不大一样：一般的绣花图都只绣一面,而这幅绣花图却在两面都同时绣上了不同的图案。这幅绣花图两面都各绣着一只可爱的小猫。正面的那一只的背部是金黄色的，从腹部到脚部都是雪白的。背面的那一只跟正面的那一只几乎一模一样，只是背部的毛变成油黑发亮的，方向也是相反的。两只小猫刚好重叠在一起，从正面看不到背面;从背面看不到正面。真是鬼斧神工啊!只见两只小猫都怒气冲冲地瞪着站在自己面前的那只微不足道的翠绿色的小螳螂。小猫全身的毛都竖了起来，尾巴尾巴朝天，正高高地抬起一只爪子，像是要把螳螂踩成肉酱。而螳螂也不甘示弱，举起自己那两把大大的镰刀，唰唰地挥舞着。我想：一场大战可能即将暴发，后果可能就是两败俱伤啊!每一次看到看到这景象，我恨不得马上跳进去，好阻止这场战争的发生。
把小猫绣得活灵活现、栩栩如生还不是这幅绣花图最神奇的地方，最神奇的还是绣这幅绣花图的高超技术，居然能在半透明的纱的两面同时绣上两只不同颜色的小猫，而且不留下一点痕迹，这才是最神奇的地方，手工艺人的技术可真高超啊!
如果你想亲眼目睹它的风采，那就来我家吧!
小猫五年级小学作文(篇4)
山东省淄博市沂源县实验小学五年级三班鹿馨月
不久之前，奶奶家的大猫生了六只可爱的小猫，我非常喜欢，所以就收养了一只，我为它取名“莉莉”。
刚到我家时，莉莉可乖巧了。睁着一双怯生生的眼睛打量着它的新家，静静地卧在一边任人抚摩。没过几天，它就和刚来时判若两猫了。现在的它，只要发现你进入它的领地，就会受到它的攻击，有时抱住你的腿不放，有时跟在你身后跑来跑去，有时又会伏在不远处，趁你不注意时来个背后突袭。还有时，静静地凝视着，好象在沉思......等你和它玩够了，开门出来时，它会抢在你前面从门里钻出来，我只好再把它抱回去。
玩腻了镜子，莉莉会去开辟新的游戏场所，在阳台上,有一只黄色的乒乓球，莉莉对它情有独钟，一有空就追着小黄球玩，它有时把球按在爪下，给球挠痒；有时四脚朝天,用前爪抱着它的球，后脚不停地蹬，不禁使人想起杂技演员蹬球的情景，不过莉莉没有那么好的技术，一蹬就把球弄没了踪影，只好老老实实地去找了。
哎,真是只贪玩的小猫，但是我却不会责怪它，因为我是那么喜欢它。
小猫五年级小学作文(篇5)
咪咪最顽皮。如果你在睡午觉，它一定会在客厅中把花盆打翻，抱着花枝打秋千，并在沙发上蹦来跳去的，把客厅弄得乱七八糟。你见了绝不会责打它，因为即使它的顽皮，也透着那么几分可爱。它会望着你的眼睛，还会发出柔柔的“喵喵”声，讨好你。那一副可怜样，叫你不爱都不行。
咪咪非常馋，看见你手里拿着一包奶或几条炸小黄鱼，它会立马迎来，如果你不给它，它就一直跟着你，扰得你不得了，直到你给它。如果你家养着金鱼，那可怜的小金鱼就没了命。你最好把鱼缸放得高一点。
也许是因为它的年龄太小，它的胆子也不大。它总是缩在沙发底下，尤其是一来客人，就会躲到你身后或沙发底下，任凭你怎么叫，它也不出来。但它有时又表现的那么勇敢，无论多么高大的地方，也要去爬一爬。
小猫五年级小学作文(篇6)
称小猫
星期天，我们全家去乡下看望外婆。恰巧奶奶家的小猫出生刚满五个月。看着它一副调皮的样子，我打心眼里喜欢。我想小猫长得真快呀，现在不知道体重有多少？于是，我对表弟说了想称一称汪猫的体重。表弟满口答应帮助我一起称小猫。
于是，我抱起小猫，来到隔壁开小店的小培哥哥家。来到店里，表弟就把我手中的小猫接过去放在平时用来称米的磅秤上。可是，还没有等我来得及看秤，它已经“嗖”的一声跳出了秤，跳上了桌子。我们刚追过去，它又一跳，跳上了电视机，两只眼睛不安地看着我们。表弟赶忙把门窗关上，经过一番“威逼利诱”，我们两人才一起把它抓住了。我抚摸着小猫的头说：“小猫，小猫，不要害怕！我们只是想称一称你的体重，不会伤害你的！”说完，我们又把它放在了秤上，同时，张开双臂左右拦着，心想这样可以称出小猫的体重了吧！没想到，小猫还是冲破了我们的阻拦，从表弟的肩膀上面跳了出去。我气得火冒三丈，可是为了称出它的体重，我还是同表弟一起再次把它抓住了。这一次，我们化了九牛二虎之力才把它抓住的！折腾了半天我们还没有称出小猫的体重，怎么办呢？这一次可不能再失败了！一定要称出它的体重！我和表弟抓住小猫，心里在想着称小猫体重的办法。突然，我眼睛一亮想出了一条妙计，凑着表弟的耳朵嘀咕了一阵。表弟紧锁着的眉头展开了。
表弟抱起小猫站在秤上，我看秤上的刻度，25公斤。接着，他把小猫放在地上再称。23．5公斤，很快称出了小猫的体重是1．5公斤。这下，我和表弟都高兴得欢叫起来！小猫抬起头，瞪着眼睛看着我们“喵呜喵呜”地叫了起来，也显得十分高兴。这时，外婆走过来笑着问我们：“你们为什么这么高兴？”表弟就把这一件事情的经过告诉了她。外婆听了直夸我们聪明，还说我们比古时候的曹冲还聪明！
称小猫2005-06/12702','',''12702
小猫五年级小学作文(篇7)
一个夏日的午后，小猫来到自家花园里玩耍。
这不，小猫玩得正开心呢，忽然发现眼前有个正方形的亮晶晶的东西，里面竟然有只跟自己一模一样的猫。小猫感觉很奇怪，抬起前爪喵喵叫了两声，打起招呼。只见里面那只猫也抬起爪摆了摆，无声息地冲着小猫张了两下嘴巴。小猫有点儿生气，瞪大眼竖起了尾巴一摇，粗声粗气地说：你为什么学我又不出声。镜里的猫对着吼声似乎不受影响照样画葫芦般又是一摇尾巴。这时小猫火冒三丈，咧起嘴角，对着镜子直直地扑了过去，那锋利的爪子一拳挥去，想不到镜子里的猫也对它挥拳头。顿时小猫暴跳如雷，只见它眼睛瞪得大大的，两条前腿用尽九牛二虎之力猛地一蹬，镜子碎了，刹间，镜子里的猫不见了。小猫瞬间得意仰头喵喵连叫起来，想着自己总算把镜子里那只讨厌鬼给吓跑了，就开心得不得了。
谁知经过的老鼠却笑得人仰马翻，小猫非常生气，怒吼道：你为什么笑我?老鼠却偷笑地说：因为那就是你啊。这时小猫恍然大悟，它拿起一个碎片，对着它笑，镜子里的猫也对着它开怀地笑呢。小猫最终明白了，对别人好，别人就对你好，对别人凶巴巴，别人就会对你凶巴巴。
小猫五年级小学作文(篇8)
今天中午，我和爷爷去姑奶奶家玩。路上，爷爷到一家器材商店买了一点物品。我跟进去了。这时，我看到里面有一只大猫和一只小猫。我非常喜欢它们，特别是那只小猫。它身上的毛的颜色有三种，黄色、黑色和白色。它的腿很小，眼睛一直盯着我。器材店的老板看到我喜欢那只小猫，就说：“要是你喜欢，等一会儿你回来的时候把这只小猫送给你。”我非常高兴。爷爷却说：“我们不能要。”我说：“爷爷，我一定要。”爷爷说：“这猫你把它养在哪里？”我说：“养在姨妈家里。”爷爷说不过我，，只好答应我的要求。
晚上，我来到姨父家里，妈妈和姨妈看见了很不高兴。妈妈说：“你要这只猫来干什么？”我说：“这只猫我非常喜欢。”妈妈说：“我们不要，猫不好。”姐姐帮我说话：“猫有什么不好？”妈妈又说……后来，妈妈说不过我，只好同意了。我和姐姐高兴得跳了起来。我说：“好！我们可以养小猫了！”
小猫五年级小学作文(篇9)
我家养了一只猫。它有锋利的爪子会抓人，尖锐的牙齿可以轻松撕下鱼的肉。
猫和狗一样都能看家。如果陌生人在门外站着，它先发出声音，似乎在说：快走开，不然让你知道我的厉害!那人还不走，它就扑上去，露出了锋利的爪子抓他，不亚于狗的撕咬。可是一遇到熟人，它就高兴的把钥匙咬过去，用脖子蹭他的腿，像活泼的孩子一样，很是可爱。
我家猫和别人猫一样都吃鱼，可吃相不同，大多猫是细嚼慢咽的，可我们家是狼吞虎咽的，不知道是不是看家太累了，譬如有松鼠把它的鱼放在树枝上，以前我以为又要给它添饭，心里又想：一直这样的话，鱼很快就没了，唉，怎么办呢?可是，猫跳到树枝上，脚一蹬，上了树，在树上吃，如果有其他猫要偷树下的鱼，我家猫脚一蹬，松果掉下来，打的那猫喵喵的叫，远不止这样，松鼠们出来了，以为那只猫是要偷走他们的松果，就把它赶走了。我家猫不费吹灰之力就赶走别人家的猫，在那吃鱼，出乎我的意料。啊!我家猫不仅贪吃还很聪明!
它喜欢玩游戏。我向猫丢一个毛球，它抬起脚，一拍，球被打到草堆里。猫围着草堆跑，像刮过一阵龙卷风似的，风把草吹倒，取出了毛球。就算把气球挂在了树上，它也能爬上树一下子拿了下来，简直是动物世界的运动能手呀!
啊!我们家猫真棒。它是那么生机勃勃，给我们家增添了生机!
小猫五年级小学作文(篇10)
今天中午，我吃好午饭就看见猫咪躺在窝里难受的样子，觉得奇怪了。于是，我就去问奶奶。“奶奶，猫咪生了什么病，怎么会这么难受？你有什么办法能够让它不难受？”奶奶说：“孩子，它不是生病，而是要当妈妈了，它要生小猫了。”“噢，原来是要生小猫了！”我高兴极了，连忙跑进屋子去把上次准备好的箱子拿出来放在地上。然后，我轻轻地把那只猫放进了温暖的箱子里去。
那只猫躺在箱子里好象比较安静了，好过了一点。它看着我好象在向我表示感谢哩！
我站在边上看着猫。那只猫一动也不动地躺着。过了一会儿，我看到那只猫的屁股后面露出了一个什么东西。于是，我叫来了奶奶。奶奶说：“那是小猫的头，它马上要生出来了。”真的，半分钟不到第一只小猫就出生了。没过多久，第二只小猫也出生了。接着是第三只小猫出生了。可是，第三只小猫生出来就死了。奶奶说：“可能是小猫在妈妈的肚子里呆的时间久了，所以给闷死了。”我想原来是这样的。接下来它生下了第四只小猫。这一只小猫居然还活着。我想怎么第三只会死，而第四只却活，我疑惑了。奶奶也讲不出道理来了。
那三只小猫都非常活泼可爱，我都非常喜欢！
小猫钓鱼新法作文
作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的《小猫钓鱼》教案，欢迎阅读与收藏。
小猫钓鱼新法作文 篇1
活动准备：
1、垫子四块，分作两排摆放。
2、长橡皮筋一条（挂上绿色纸树叶）。
3、小鱼图片若干四散放在场地一端。
4、"鱼篓"两只。
5、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
6、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。
活动目标：
1、教幼儿初步掌握钻过70厘米高的障碍物，练习两手两膝着地向前爬行。
2、发展钻爬能力，锻炼幼儿大肌肉力量，促进手脚的协调性。
3、培养幼儿勇敢品质及活泼开朗的性格。
活动过程：
一、开始部分
1、幼儿听口令模仿小猫，边"喵喵"叫着边走路进入场地。
2、"小猫"在"猫妈妈"带领下边念儿歌边愉快地做操。儿歌为："今天天气真正好，小猫小猫来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。"
二、基本部分
1、幼儿分成两队，分别站在垫子（草地）前的起跑线。
2、教师交待游戏名称、玩法："今天猫妈妈要带小猫去小河边钓鱼，路上要先爬过草地，再钻过树林，最后来到小河边钓（捡）起一条小鱼，放在鱼篓中，然后从垫子两边跑回来。"
3、请两名幼儿分别示范一次。引导幼儿观察，掌握动作要领及游戏玩法。
4、提醒幼儿注意在爬时，双手双膝趴在垫子上，快快地向前爬；在钻时，别碰到树上的叶子。
5、幼儿游戏3~~4次，直到把"小鱼"全部钓完。
6、小结游戏情况。
三、结束部分
1、游戏"老猫睡觉醒不了"。
玩法：边念儿歌四散走。儿歌："老猫睡觉醒来了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱游戏，轻轻走到外面去。"儿歌念完，"小猫"四散在场地周围躲好。"老猫"醒来，不见"小猫"，着急地说："一觉睡醒四面瞧，我的`孩子不见了，喵喵喵，我的小猫快回来。""小猫"听到"老猫"叫声，一边"喵喵"叫着，一边赶快走回"老猫"身边。
游戏进行1~~2次。
2、"小猫"跟着"妈妈"抬着"鱼篓"自然地走下场。
3、带领幼儿回教室。
教学反思
本次活动孩子们大多玩的很开心，但是仍有两个小朋友哭鼻子，因为他俩没有钓到鱼。看到他俩哭，好几个小朋友围上去有的为他们擦眼泪，有的为他们擦鼻涕，还有小朋友掏出了兜里的糖果给他们，得到最多红花的那组小朋友还要把划给他们———那会儿我都看的感动了。总之，活动是成功的，孩子们不仅体验到了动手做游戏的乐趣，懂得了分享与合作的 重要性，还懂得了 做事要有耐心，不能急。
小猫钓鱼新法作文 篇2
活动目标：
1. 在游戏情境中学唱歌曲"小猫去钓鱼"
2. 乐意参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。
3. 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
4. 让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
活动准备：
小猫的头饰、钓鱼竿、小鱼、水桶、PPT等。
活动过程：
一、情境导入
看看、说说小猫去干嘛(观看PPT)教师：我们一起来看看到底是谁来了?(出示小猫拿鱼竿PPT)
----是小猫，我们一起来跟小猫打声招呼。
仔细看看，小猫手里拿着什么呀?它要去干什么呀，谁来猜一猜?
二、欣赏歌曲前半段，初步感受歌曲旋律，了解歌词内容。
1.教师边唱边表演"小猫去钓鱼"●师表演一遍。(小幅度做动作)----我们一起来看一看，啊，原来小猫去钓鱼了，小猫呀一边钓鱼一边唱歌，我们一起来听一听小猫唱了什么。
2.帮助幼儿回忆理解歌词。
你们听到小猫去干什么了?(钓鱼)
小猫去钓鱼!歌里怎么唱的?我们一起来试试唱一唱!(唱：小猫去钓鱼，小猫去钓鱼)小猫有没有钓到鱼啊?
那它钓到的鱼多吗?歌曲是怎么唱的?(唱：钓呀，钓呀，钓了许多鱼!)
我们再来听一听!(师唱：小猫去钓鱼、小猫去钓鱼、钓呀，钓呀，钓了许多鱼)
3、教师再次边唱边表演。
小猫钓了真么多的鱼，真开心!我们一起来唱唱，好不好?
唱的真不错!小猫钓了许多鱼，那到底钓了多少呢?
三、欣赏歌曲后半段，学习说唱部分小猫钓了许多鱼，到底钓了几条呢?我们一起来数一数。
-小猫一共钓了几条鱼啊?真的'吗?我们再来数一数。(重复说唱部分)
-原来小猫一共钓了5条鱼，那小猫每一次钓都只钓上来一条鱼吗?
哦，小猫有一次钓上来了两条鱼呢!我们一起来念一念!(指着课件一起念"三条四条钓上来")
四、完整演唱歌曲
小猫钓了这么多鱼，真开心!我们一起来完整的唱一唱，好吗?(图谱)小猫的本领可真大，钓了这么多的鱼，我们一起来学小猫钓鱼好不好?聪明的小猫找一个空一点的地方站，小手拿着鱼竿，准备好了吗?(师幼一同表演唱)-小猫们唱的真好，钓了这么多鱼，我们回家吧!(请幼儿回座位)五、音乐游戏。(巩固歌曲，体验共同游戏的快乐)
1.讲解游戏玩法老师来当小猫，谁来做小鱼呢?哦，你们都来做小鱼。
等会儿我要来钓鱼的，我的钓鱼竿掉到哪条鱼，你就跑到我的后面来，拉着我的衣服，跟着我回家。我来钓第一条鱼，试试看!三条四条钓上来，哦，你们都喜欢我，要跟我回家。第五条鱼钓上来。
2.第一遍游戏----我要出发罗!小鱼们一起唱歌哦!声音要甜甜的。
小鱼钓上来了，我们站站好!
----我们看看是不是钓上来了5条鱼。第一条是哪条鱼，第二条?(请幼儿按顺序排好队)一起来数数是不是5条鱼!下面的小鱼谁帮忙数得好一会也请他来做游戏。(数数)是不是5条鱼都钓上来了?(是)好，小鱼小鱼快快回家，和你们的好朋友在一起。
3.第二遍游戏。
小猫的肚子又饿了，我要出发钓鱼了，这一次，我要钓的唱歌好听的鱼宝宝，哪条小鱼嘴巴张得圆圆的，声音甜甜的我就去找他做朋友。准备好了啊。
4.第三遍游戏：再请名幼儿做小猫。
还有谁想来试试?(请一名幼儿)这一次，我们把所有的小鱼都钓上来行不行?
我们一起去钓鱼啦!(钓至五条鱼时，所有的小鱼钓上来)都钓到鱼啦!小鱼们跟着小猫回家去吧!(结束活动)
活动反思：
由于幼儿中班的孩子无法做到注意力集中40分，因而教学中设计了中场游戏让学生恢复体力和精神。
从整节课来说，教学中我尽量采用多元化的激励式评价，如通过表情(如微笑)、手势、肢体接触、小奖品等多种形式表扬或提醒学生，控制课堂，教学效果良好。
小猫钓鱼新法作文 篇3
有益的学习经验：
通过有趣的游戏认识磁铁能吸铁的特性，激发探索兴趣。
准备：
1.教师自制各种颜色的小鱼，有的小鱼身上粘上铁制品，有的小鱼身上是塑料块。
2.教师自制钓鱼杆，鱼饵用磁铁制成。
活动与指导：
1.教师扮做猫妈妈，请幼儿扮做小猫咪，对幼儿说：“今天，猫妈妈带着你们去小河边钓鱼。”
2.教师带领幼儿来到事先布置好的'“小河边”。对幼儿说“小猫，快看，小河里有那么多的鱼，让我们快来钓吧。”
3.幼儿钓鱼，教师鼓励幼儿，看谁钓上来的鱼最多。
4.游戏结束，教师和幼儿讨论为什么小河里有的鱼钓不上来。请幼儿仔细观察，自己得出结论，钓上来的鱼身上都有铁制品，而没有钓上来的鱼身上则没有。
5.教师总结：磁铁能够吸住铁制品。
小猫钓鱼新法作文 篇4
设计意图:
我班的孩子大多是这学期入园,对于颜色的区别并不怎么清楚,平时带孩子出来散步时,发现孩子们对各种事物的颜色概念非常模糊,根据小小班幼儿对色彩鲜艳的物品感兴趣这一认知特点;我设计了这个活动,通过游戏的形式,让孩子们能在快乐的气氛中,学会对红.黄两种颜色的区分.
活动目标:
1.区别红.黄两种颜色,并能按两种颜色进行配对活动;
2.体验小猫钓鱼的.乐趣;
活动准备:
1.幼儿佩带好小猫胸饰(红色、黄色);小鱼卡片(红色、黄色);
2.果树(苹果.梨);小路(红色、黄色);
3.钓鱼竿若干与幼儿人数等、鱼池、 红、黄鱼缸各一个;
4.碟片.磁带.录音机;
活动过程:
一.创设情景.识别红.黄两种颜色
1.组织游戏: 师:今天妈妈带你们去郊游,好吗?
2.辨别颜色(红色苹果树,黄色梨树): 引导幼儿说出红色的苹果,红红的苹果.
黄色的梨 ,黄黄的梨.
3.请幼儿找找自己身上小猫的颜色:引导幼儿说出小猫颜色,并摘一个与自己身上颜色相同的果子;
二.游戏:小猫钓鱼
1.找路:a.师：前面有两条小路，是什么颜色的？（引导幼儿说出红色的路或黄色的路）
b.排队伍：红猫站到红色小路前.黄猫站到黄色小路前；
2.小猫看鱼（引导幼儿说说鱼塘里鱼的颜色）
3.小猫钓鱼： 师：我们来钓鱼吧。 请幼儿说说钓到什么颜色的鱼；
4.小猫送鱼： 我们把红色的鱼送到红色的鱼缸里；
黄色的鱼送到黄色的鱼缸里（教师检查）
三.结束：放松活动.共跳欢乐舞。
活动反思：
这是一堂科学与语言结合的综合课；语言方面就是能让幼儿说出红红的... 或黄黄的...；科学方面就是让幼儿区分颜色，并能按两种颜色进行配对活动；根据小小班年龄的特点，整个活动以孩子们喜爱的小动物形象---小猫导入情境，以游戏的形式贯穿始终，让孩子们能够在轻松愉快的氛围中，区分红、黄两种颜色，并能与事物进行对应起来。
小猫钓鱼新法作文 篇5
设计意图
在幼儿的生活中时时能捕捉到数学的影子，幼儿对数学的感知也是建立在生活经验的基础上。为此开展了《小猫钓鱼》活动。在生活中寻找数学教育的素材，有利于幼儿构建连续、完整的数学知识体系。幼儿的学习是一个日积月累的过程，在贴近幼儿生活的数学教育中，幼儿已有的知识经验能帮助他们对新知识进行同化和顺应，为幼儿学习数学提供广泛的基础；在生活中寻找数学教育的素材，有利于幼儿产生对数学的`学习兴趣。
游戏目标：
1、训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4。
2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。
3、发展幼儿逻辑思维能力。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
游戏内容：
1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。
2、家长告诉幼儿。"你今天扮演小猫，看看你能钓多少条鱼？"幼儿拿起钓杆开始钓鱼（这种玩具是一直转动的，而且鱼的嘴巴一张一合，可以锻炼幼儿）当幼儿钓到一条时，家长就问"钓到几条？"幼儿会回答"1"条。当幼儿再钓到一条鱼时，家长说"一条与再添上一条鱼是几条？"幼儿回答"2条"。第三条时引导幼儿说出"2条鱼再添上一条鱼是3条鱼"当幼儿钓到第4条鱼时，家长问幼儿：一共钓了几条鱼？并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数，说出总数，"3条鱼加上1条鱼是4条鱼"。
游戏指导：
1、幼儿钓鱼时，家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼，锻炼耐心。对于钓不到鱼的幼儿，家长可以手把手的帮助。
2、幼儿在达到游戏目标时，若有兴趣，把鱼放在里面重新进行。
活动反思
活动中幼儿思维还是很活跃的，参与积极性比较高。针对中班幼儿的认知特点和他们天真浪漫，爱说爱动，及对自己的行为约束力差，注意力容易分散的特性。活动关键在于采取多种形式培养幼儿的学习兴趣，激发孩子主动学习的积极性。如果老师能够让孩子们一上学就感受到学习的乐趣，从小培养起他们的强烈的求知欲、良好的思维品质和学习习惯，对孩子们来说，将受益匪浅。
数学活动“不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循幼儿学习数学的心理规律，强调从幼儿已有的生活经验出发……数学教学活动必须建立在幼儿的已知发展水平和已有的知识经验的基础之上。数学活动中教师要能及时肯定他们在生活中善于观察的好习惯，培养幼儿有一双“用数学视角观察世界的眼睛”。
小猫钓鱼新法作文 篇6
活动目标
1、 喜欢听故事，并能在小朋友面前表演故事。
2、 初步理解一心一意、三心二意的含义。
3、 能用绘画的形式，表现故事情节，培养幼儿的创造力。
4、 通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。
5、 幼儿活动时遵守秩序的观念。
重点难点
重点：让幼儿知道一心一意的含义
难点：幼儿绘画。
活动准备
背景图、录音机、磁带、小猫钓鱼课件、白纸、水彩笔、油画棒等
活动过程
一、观察过程：
1、师出示背景图请幼儿观察
2、师提问：这是什么地方？他们在干什么？
二、欣赏并学习故事
１、师放录音请幼儿欣赏一遍故事
２、师播放课件请幼儿用感官来熟知故事
３、师提问幼儿：谁和谁在干什么？小花猫是怎样做的？蜻蜓蝴蝶飞来后小花猫又是怎样做的？结果怎样？
４、师生讨论：我们应该向谁学习？为什么？
５、教师小结：告诉幼儿一心一意、三心二意的含义。以后我们做什么事儿都应该一心一意的道理。
６、请个别幼儿在小朋友的面前表演故事。
三、活动延伸：
绘画《小猫钓鱼》
１、师生谈话：小朋友喜欢这个故事吗？（喜欢）让我们一起来用绘画的形式表现这个故事好吗？
２、教师为幼儿提供绘画材料供幼儿自由选择，
３、教师巡回指导，并鼓励幼儿大胆设计，发挥想象力。
４、作品展示，并投放到美术活动角供幼儿欣赏。
设计背景
人和动物有着密切的关系，对周围的.小动物充满了好奇心和求知欲，通过故事的形式让幼儿知道做什么事儿都要一心一意，不要三心二意的道理。
小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。
小猫钓鱼新法作文 篇7
活动目标：
1、知道乱扔垃圾会污染环境，养成不乱扔垃圾的好习惯。
2、喜欢参加游戏，体验游戏中的乐趣。
活动准备：
积木围成的“污水池塘”1个、有小鱼的“干净池塘” 4个、平衡木4条、钓鱼钩人手一根、猫妈妈头饰一个、小鱼若干条、装小鱼的篮子四个。
活动过程：
一、幼儿跟随音乐做动作进入操场，激发幼儿学习兴趣。
师：
1、今天天气真好，猫妈妈带你们一起去郊游喽。
2、嘿，你们瞧，那边有个池塘，里面肯定有好多好多的小鱼，猫宝宝们我们一起去钓鱼，好吗？
二、 学习走独木桥，培养大胆勇敢的'精神。
1、师：哎呀，前面有两座独木桥挡住了我们的路，要想钓鱼必须走过独木桥，你们敢吗？
2、师示范走独木桥，提醒幼儿注意要张开双臂保持平衡。
3、请幼儿走独木桥，提醒幼儿要相互谦让。
三、知道乱扔垃圾的害处，教育幼儿不乱扔垃圾。
1、师：我们终于走过了独木桥，真勇敢，现在我们一起来钓鱼吧！咦？池塘里怎么没有鱼呢？池塘里都有什么？
2、鱼到哪儿去了呢？
3、这些垃圾都是从哪儿来的？垃圾应该扔在哪儿？
4、这些人做得对吗？为什么？
四、带领幼儿钓鱼，体会美好环境给我们带来的快乐。
1、幼儿再次走过独木桥，提醒幼儿要相互谦让。
2、以“小组”为单位，看看哪一组的猫宝宝先将池塘里的鱼钓完。
五、师：今天我们游戏时看到一个池塘里有很多垃圾，水也很脏，结果小鱼都跑掉了，记住了平时在生活中我们看到河里有垃圾可千万不能捡，我们还小，会掉到河里去的，太危险了。我们要做的就是不随地乱扔垃圾，一起保护我们身边的环境，让我们的生活更加美好，好不好。
六、幼儿表演歌曲《捉鱼》，体会劳动后的喜悦。
小猫钓鱼新法作文 篇8
一、教学目标：
1、在重复体会乐曲的前提上，理解歌词内容，初步懂得唱这一首歌曲。
2、愿意参与Music教学，并体会到Music教学过程内的快乐。
二、要点：
愿意参与Music教学，并体会到Music教学过程内的快乐。
三、难点：
在重复体会乐曲的'前提上，理解歌词内容，初步懂得唱这一首歌曲。
四、教学材料预备：
玩具猫2个、录音机、磁带
五、设计思路：
在《小孩子》的主题开展过程内，我发觉孩子对自个儿身体的各个部位拥有浓浓的兴致。在做游戏时百玩不厌，所以我设计了这一次教学，在本教学中涉及到了语言、认识和感知、点数等各领域的知识，通过动手、动脑、动口推动孩子各方面进一步提高。
六、教学流程：
（一）、温习
1、温习乐曲《大猫与小猫咪》
展示玩具猫，它们是哪个？长得一样吗？（一個大，一個小）它们最喜爱唱K啦，我们一块儿唱。（集体唱〈大猫与小猫咪〉）
教师师指导个别孩子留意控制声音。
2、练节拍
（1）师以大猫小猫咪的语气讲，你们唱得好好听，但是小手本事大还是小呀？会干啥？（孩子自由回答）
（2）我们的小手还会做游戏啦，拍一拍手，拍一拍我的；；（孩子自由练习）
（3）以开火车的模式做游戏“拍一拍手”，师指导个别有艰难孩子，勉励其余孩子帮忙。
（二）、新授
1、师以大猫的语气讲，我会把孩子拍的这一些部位唱出来。（放录音，师边唱边做动作）
小猫咪讲我亦会唱这一首歌。（放录音2、遍）
2、孩子回想歌词：它们刚唱了啥？（孩子回答师唱）
协助孩子理解歌词，例如我的腰在哪儿？一块儿来弯弯腰；有几个手指头？一块儿来点数等。
3、这一首歌好好听，是否想再听1遍？（师清唱，孩子轻轻跟唱）
4、师幼一块儿唱，边做动作，叮嘱个别孩子轻声唱。
（三）、音游《拉个圈圈走一走》
师：我们用小手与孩子拉个圈圈做游戏。
1、全部孩子拉成一個大圆做游戏。
2、孩子自由选取好伙伴拉成数个小圆做游戏。
小猫钓鱼新法作文 篇9
活动目标
1、要求幼儿有感情的完整讲述故事。
2、发展幼儿语言表达能力、动手操作能力、创新能力、表现能力。
3、通过故事使幼儿懂得做事要一心一意，不要三心二意，体验表演的乐趣。
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
重点难点
重点：幼儿有感情的完整讲述故事
难点：自制表演道具
活动准备
1、故事《小猫钓鱼》的图片
2、CD、录音机
3、皱纹纸、彩色纸、布、磁铁、曲别针、胶水、蜡笔、剪刀、小木棍、桶、绳子、雪花片等。
活动过程
（一）开始部分
教师出示《小猫钓鱼》的图片让幼儿看图片有感情的讲述故事。
教师：“之前的语言活动中我们学习了看图讲述《小猫钓鱼》，小朋友非常喜欢这个故事讲得非常精彩。现在我们将这个故事讲给客人听”要求幼儿有感情讲述，注意表情语气。
（二）基本部分
1、幼儿根据《小猫钓鱼》故事情节自创表演道具及布置场景。
幼儿讨论1故事《小猫钓鱼》中需要准备那些道具？
教师小结：故事《小猫钓鱼》中我们需要准备猫妈妈、猫弟弟的头饰，花蝴蝶、蜻蜓、小鱼、小河、鱼竿、花、草、树、太阳等道具。
幼儿讨论2这些道具可以用什么材料方法制作？鼓励幼儿大胆想象创作。
教师小结：小朋友们真聪明，想到了这么多可利用的材料和制作方法。我们现在就开始只做道具，来布置故事《小猫钓鱼》的场景。
2、幼儿制止道具及布置场景
幼儿自由选择材料，分组制作，教师巡回指导协助完成及布置场景。
3、情景表演
幼儿分组表演故事《小猫钓鱼》，教师鼓励幼儿大胆表现自己。
一区幼儿进行情景表演，另一自由而当解说员，两组幼儿互换角色进行表演。
（三）结束部分
教师：小朋友们像小演员一样表演了故事《小猫钓鱼》，表演的'非常生动。这个故事让我们懂得了什么道理？引导幼儿说出做事情要一心一意，不要三心二意。今天留给小朋友一个任务，回家后用“一心一意”说一句完整话。可以请爸爸妈妈帮忙，明天我们大家一同分享。
教学反思
语言活动形式在传统的教学中是比较单一的。单纯的集体语言教学活动，远远不能满足幼儿语言发展的需要。《刚要》提倡幼儿在教师的指导下主动构建知识，实际上就是在幼儿动手、动脑、动口，调动幼儿所有感官的参与，将多种教育形式加以整合，使幼儿在活动中感到不单调，不枯燥，唤起学习的欲望，把学习变成是一种快乐的事。因此，教师应将语言活动与其他领域相互渗透，有机结合，让幼儿在轻松、愉快的氛围中学习语言，从而获得最佳发展。
这节语言活动充分的激发了幼儿对语言的兴趣，同时，发展了幼儿的语言表达能力、主动思考能力、创新能力及分享快乐的能力。在活动中教师始终是幼儿活动的支持者、参与者，并在活动的过程中注重幼儿的个体差异。通过故事情节的表演潜移默化的让幼儿懂得了一个道理：做事要一心一意，不要三心二意。运用适当的表情、动作、神态、语言进行讲述，给幼儿提供充分交流和分享的机会，达到了教学的目的。
小猫钓鱼新法作文 篇10
活动名称:
小猫钓鱼（故事）
活动目标：
1. 理解故事内容，把我作品中角色的特点与对话。
2. 感受故事中要一心一意，不能三心二意的道理。
活动准备：
1.猫妈妈、小猫、蜻蜓、蝴蝶头饰各一只。
2.课件。
活动过程：
1. 教师带小猫头饰，喵喵喵，谁在叫呀，哦原来是小花猫在叫，小花猫说他肚子饿了，那么你们说说小花猫最喜欢吃什么？(小猫最爱吃鱼，但是小猫家里没有鱼，该怎么办呀?)
猫妈妈说，今天带你到河边去钓鱼，那么小朋友看看小猫是怎么钓鱼的？
2. 出示课件请幼儿观察图片，说说图片又有谁。 教师进行提问。小朋友观察的很好下面老师把这个故事讲给你们，你们要认真的.听好吗？
今天老师给小朋友们讲的这个故事名字叫《小猫钓鱼》
3. 教师边讲边看图。
（1）提问：猫妈妈带小猫去干什么？ 他们两正在钓鱼的时候发生了什么事。
（2）小猫放下鱼竿，去干什么？ 抓谁？蜻蜓抓到了吗？ 为什么？
（3）小猫接着在钓鱼的时候，谁又飞过来了？小猫又怎么做的？
（4）这时猫妈妈怎么啦？小猫是怎么问的？
（5）妈妈是怎样教育小猫的？
（6）为什么后来小猫钓到鱼了呢？
（7）如果你是小猫你会怎样才能钓到鱼？
（8）教师小结：做事情不能三心二意，只有一心一意，认真仔细，耐心地做，什么事情都能做好。
4. 教师与个别幼儿复述故事对话（出示课件）教师评价幼儿。
5.小组内自由分配角色，用头饰进行故事表演。
6．结束部分：现在你们来当小猫，老师来当猫妈妈，我们一起去钓鱼好吗？
小猫钓鱼新法作文 篇11
教学目标
1、结合看图，读懂课文内容，知道只有一心一意才能把事情搞好，初步培养专心一志认真做事的好习惯。
2、学会生字和金字旁；懂得一块儿、怎么，三心二意、一心一意等词的意思；会正确抄写句子。
3、会用下一会儿说一句完整的话。
4、会有感情地朗读课文。
教学时间：3课时
第一课时
教学目标：
1、初步了解课文主要讲了小猫三心二意钓不到鱼，后来一心一意钓到了鱼的事。
2、学会8个生字和金字旁，能区别多音字着和一、不的读音。
3、能正确朗读课文。
教学过程：
（一）揭示课题
打出小猫钓鱼的幻灯片，用谁在赶什么的句式说图意。[板书揭题：小猫钓鱼]
教学猫：说出哪个字也是反犬旁，让学生自己分析字形。
教学钓：金字旁，右边部分书空。
小朋友们，今天我们就来学习《小猫钓鱼）这个有趣的童话故事，看看它告诉了我们一个什么道理？
（二）初读课文，自学生字
（1）自由朗读课文：
①遇到带拼音的字多读几遍，联系上下文，想想生字新词的意思。
②课文有几小节，标上小节号。
（2）分自然段指名朗读，师生共同纠正读错的.字，做到正确地朗读课文。
（3）检查自学
没钓着（zháo）
①找出多音字：着
空着手（zhe）
②小黑板出示一的变调
一只蜻蜓一条大鱼一心一意
一块儿一看一会儿
通过教师领读懂得一在单独时读第一声，在第一、二、三声前读第四声，在第四声前读第二声的变调规律，（跟老师读一齐读）
③重点分析部分字、词的音、形、义。
一条：量词，共几笔（7笔），一条（）。
气人：中间一横不要忘，气人是什么意思？
怎么：平舌音。
一心一意：是上中下结构，重点书写指导，并在本子上写一个。
能：指导怎样记形？并指导在田字格中写一个
（三）再读课文
（1）分四人小组朗读课文，思考：课文中主要写小猫是怎样钓鱼的？
（2）师生讨论，指名回答。（小猫开始三心二意钓不着鱼，后来一心一意钓到鱼了。）
（四）巩固生字词
（1）开小火车认读生字卡片。
（2）练习：写出下列偏旁的字：金字旁（）（），多音字组词。
（五）作业
（1）书写生字，每个3遍。
（2）正确朗读课文，要求正确、连贯、不加字、不漏字。
小猫钓鱼新法作文 篇12
活动目标：
1、与同伴交流，共同讨论如何用连环画的形式来表现故事的主要情节。
2、能够用自己喜欢的方法表现主要角色的外形特征和情绪变化。
3、主动寻找合作伙伴，共同完成制作活动。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：
1、有制作连环画的经验。
2、幼儿有听过《小猫钓鱼》的故事，对故事情节比较熟悉。
3、《小猫钓鱼》故事磁带、录音机。
4、白纸、彩色笔、油画棒等绘画材料。
活动过程：
一、教师帮助幼儿回忆已有经验。
教师：《小猫钓鱼》故事说了一件什么事情？故事里有哪些小动物？它们是谁呢？
二、引导幼儿思考并讨论绘画方法。
教师：你认为制作一本《小猫钓鱼》的连环画需要几幅图呢？每一幅图上可以画些什么？
教师：制作一本连环画，还需要有些什么？（封面、封底、页码）你想和谁一起制作连环画？
三、播放故事，幼儿创作，教师巡回指导。
教师注意提醒幼儿根据故事内容表现主要角色和情节。
难点：与同伴分工合作完成任务。
教师：你们小组是怎样合作的？
四、幼儿之间互相欣赏、交流、教师总结评价。
教师：看一看、哪一组的连环画做的最漂亮，最能表现故事情节。
活动反思：
本次活动我是通过幼儿扶台闭眼的状态下倾听故事的`，目的是让幼儿能够专注的、清楚的听故事。并经过一问一答理解故事内容，明白其中的道理。接着我用视屏图像《小猫钓鱼》的图像展现给幼儿，在次吸引小朋友们的注意力，进一步理解故事内容。在幼儿尝试用生动的语言复述故事这个环，有四分之一的幼儿能连续生动的讲故事，小部分幼儿还是不敢讲，我想我对幼儿的启发、鼓励方面可能还需加强吧。
小猫钓鱼新法作文 篇13
活动目标：
1、乐与参加数学活动。
2、能发现物体的特征并进行分类。
活动准备：
有颜色标记的鱼缸3只 钓鱼工具人手一套 每人一个小篓 3种颜色、大小不同彩色鱼若干（红黄绿 3种）钓鱼池的场景布置
猫妈妈的头饰 小猫胸饰人手一份
活动过程：
老师戴上猫妈妈头饰当猫妈妈 幼儿戴上胸饰当猫宝宝
一、幼儿闭上眼睛做睡觉状
老师：宝宝们 起床了（听音乐做日常生活模仿动作）
宝宝们 你们饿了吗 ？（饿了） 今天的天气真好啊，宝宝和妈妈一起到外面去钓鱼好不好？
幼儿边听音乐边钓鱼
（领幼儿到鱼池的场景布置，让幼儿自由钓鱼。钓到的鱼放在小篓里，等鱼池里没有鱼了让幼儿回到座位上坐好。）
老师： 鱼池里的鱼都钓完了 ，我们回家吧。带领幼儿回到座位做好。（把鱼竿收起来放在小椅子下面）
老师：宝宝们真厉害，钓了怎么多的鱼，我们来看看这些小鱼好吗？
请个别幼儿拿着自己的'小篓上前说说你钓了些什么样子的鱼，它们是不是一样的？（不一样）有什么不一样？（颜色不一样）它们都有些什么颜色？（ 红、黄、绿、）（还有什么地方也是不一样的？（有的大有的小）
请幼儿把大的鱼给妈妈吃。
老师：小鱼太多了，我们先把它们养在鱼缸里好吗？
（出示有颜色标记的鱼缸3只）（红、黄、绿、）提问：这个是什么？它们有什么不一样？（颜色不一样）这个是什么颜色啊？
今天妈妈要来考考宝宝。妈妈要请宝宝把小鱼按照它们身上的颜色，把它们送到一样颜色的鱼缸里。
幼儿操作活动
那就请宝宝轻轻地把小鱼送到鱼缸里，要有秩序，一个一个放，千万不要把他们送错了。
请你们看看找对了吗？（如找错了，请一名幼儿再找，并说说为什么？）
哇，宝宝可真棒啊！把红的鱼送到了红色的鱼缸里，把黄的鱼送到了黄色的鱼缸里，把绿的鱼送到了绿色的鱼池里，真厉害！
妈妈现在给你们每个宝宝一条鱼 你们自己出去玩，可以和别的宝宝互相说说你的小鱼是什么颜色的。
小猫钓鱼新法作文 篇14
教学目标：
1、知道只有一心一意，才能把事情做好。
2、学会“又、三心二意，一心一意”等词的意思。
3、会有感情地朗读课文。
教学过程：
（一）复习检查认读词语
（二）讲读课文
（1）出示本课时教学目标。
（2）讲读第一段。
整理句子：小猫一块儿和老猫钓鱼河边去
（老猫和小猫一块儿去河边钓鱼。）“一块儿”可用什么词代替？（一同。一道。一起）并用“一块儿”造句。
齐读第1段。
（3）讲读二，三。四段。
①打开幻灯图三、图五。小朋友，谁能说说图画的意思，（图三：小猫开始钓不到鱼，很生气。图五：小猫钓到了鱼，很高兴。）
钓不到鱼
[板书：]
钓到大鱼
你们想知道这是为什么吗？打开课文，一边听录音；一边找找课文中哪几段写小猫开始为什么钓不到鱼？（放课文录音）
②指名朗读二、三两段，说说小猫是怎样三心二意钓不到鱼的？
捉蜻蜓
[板书：]
捉蝴蝶
③出示句子比较
小猫看见了，放下钓鱼竿，就去捉靖蜒
小猫看见了，放下钓鱼竿，又去捉晴蜒
两句话有什么不同？为什么要写“又”？从小猫的行动和这个“又”字中可以看出什么？（小猫很不专心）
指名朗读：“又”念重音，读出贪玩。三心二意的语气。
④第三段中，还有什么地方用上“又”，为什么要用“又”？
⑤你看，小猫没捉着蜻蜓和蝴蝶，也没钓着鱼，而老猫却一次又一次地钓到大鱼，小猫又一次失望了。请男同学朗读第二段，女同学朗读第三段，比比谁读得好？（朗读第二、三两段）
③小猫没钓着鱼，心里会觉得怎么样？（失望。气恼。奇怪）
咱们听听小猫是怎么说的？（放小猫话的录音）小猫为什么觉得气人？谁能学学小猫这时候的表情和动作来表演朗读第四段。（指名朗读一一于读——齐读）
要是这时你在小猫身边，能告诉小猫为什么它一条小鱼也钓不着吗？（指名回答）
是呀，像小猫这样一会儿「板书」捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，做事很不专心，就叫三心二意。[板书：三心二意]
①填空，因为小猫一会儿（），一会儿（），（）地钓鱼，所以钓不到鱼。
（指名说——填写——纠错）
（4）学习六、七段。
①后来小猫钓到鱼了吗？你怎么知道的？（读最后一句）“不一会儿”什么意思？（时间很短）你能用“不一会儿”来说话吗？
②奇怪，后来小猫为什么很快钓到鱼了？（小猫一心一意地钓鱼，所以钓到了鱼）一心一意地钓鱼从什么地方看出来？
[板书：又……又……
理也不理
就像……一样]
谁能用“又……又……”说一句话？
“就像没有看见一样”说明什么？还可以从什么地方看出来小猫钓鱼专心了
像这样做事专心，不开小差，就叫一心一意。[板书：一心一意]
③指导朗读：六、七两段该用怎样的语气朗读？（读出专心、高兴的语气）。指名读一一子读——齐读。
④填空：后来，因为小猫（）地钓鱼，所以不一会儿，也（）。
（5）讲读第五段。
①原来三心二意的小猫，为什么会一心一意地钓鱼呢？在课文中找一找，指名回答。（小猫听了猫妈妈的话）这说明什么？（虚心、知错就改）谁来读猫妈妈的话？想想该用怎样的'语气朗读？（亲切、耐心的语气）（指名朗读——评读——齐读）
②如果你是猫妈妈，你又会怎样教育小猫？（用猫妈妈的口气说）
（三）小结谈话
（1）有感情地朗读课文。
（2）用上“因为……所以……”、“……是因为……”小结板书。
（3）小朋友们，通过课文的学习，你懂得什么道理？[板书：只有一心一意，才能把事情做好。]
（四）作业
（1）让我们进入“快乐官”做一个有趣的“钓鱼游戏”，请小朋友像小猫那样一心一意地钓鱼。（出示小鱼，在每条鱼肚子里藏着一个小问题，谁钓到鱼，答对题，就把鱼送给他。）
板画：小猫开始为什么钓不到鱼，后来什么钓着了？
板画：通过课文的学习，你懂得什么道理？
（2）选做题：
想象填空：不一会儿，小猫就钓到了一条大鱼。小猫（）。
[板书]40、小猫钓鱼
捉蜻蜓
一会儿三心二意钓不到鱼
捉蝴煤
又……又……
理也不理一心一意钓到鱼
像……一样
只有一心一意，才能把事情做好。
小猫钓鱼新法作文 篇15
【活动目标】
1、理解故事内容,把握作品中角色的特点与对话。
2、感受故事中要一心一意,不能三心二意的道理。
【活动准备】
图片“小猫钓鱼”
【活动过程】
一、手指游戏导入， 引出话题
一起做手指游戏，然后问幼儿“三根手指变成了什么？”（小花猫）
二、认真倾听教师讲故事，讨论故事内容，理解角色的行为与对话
（1）故事《小猫钓鱼》主要讲的是谁?
（2)小猫和妈妈都钓到了吗?
（3)前面小猫为什么钓不到鱼?
（4)最后小猫钓鱼时又发生了什么情况呢?
三、安静、完整地听一遍故事
四、讨论：感受故事中要一心一意,不能三心二意的道理
当小猫没有钓到鱼的`时候,他心里怎么想?说了些什么话?说话时会是什么口气?你能表演一下吗?
【活动延伸】
1、思考我们做什么事情要一心一意。
2、采访家人，收集整理有助于一心一意的方法。
【活动反思】
中班是幼儿的注意从无意注意向有意注意过渡的重要时期，以故事的方式帮助幼儿理解一心一意与三心二意对生活的影响，避免了空洞的说教，符合幼儿的学习特点，取得良好的教育效果。
【活动反思】
中班是幼儿的注意从无意注意向有意注意过渡的重要时期，以故事的方式帮助幼儿理解一心一意与三心二意对生活的影响，避免了空洞的说教，符合幼儿的学习特点，取得良好的教育效果。
小猫真粗心作文
您可以欣赏到本文的标题是“小猫真粗心作文”，希望您在学习和工作中能够更加自信。写作是展示一个人语文能力的重要方式，它要求将思维和语言紧密地结合起来。只有多读优秀作文，我们才能在写作时如神助一般地展开筆端。
小猫真粗心作文(篇1)
礼拜天，小猫正在家洗手，一边洗手还一边哼着小调，真是开心到了极点了。
这时小熊猫来了，它打开小猫家的窗户，大喊：“小猫，小猫，你看我新买的足球，咱俩来一场足球赛吧！”小猫听完。眼睛发亮，立即放下香皂，急匆匆的跑出去。
小猫和小熊猫来到草地上踢足球，他们踢得可开心了。一会儿，球到了小熊猫的脚下。小熊猫说：“小猫你可要小心咯，我要使绝招了！”小猫答到：“那么就放马过来。”说完小猫站出一个防卫的样子出来，只见小熊猫飞起一脚，那球像箭一样飞了出去，小猫用头一顶，又将那球顶了回去。
小狗这时正从公园里游玩回来。当途经小猫家门口的时候，他看到小猫家门口都成小溪了。心想：小猫喜欢吃鱼，然后小猫把自己家改成鱼世界了吗？小狗投透过窗子才知道小猫家的水龙头忘关了。于是他赶快大声喊“小猫！小猫”，可是喊了半天也没有人理睬他，于是小狗一拍脑门说：”我去小猫常常去的草地上看一看。“
于是他急匆匆的跑了过去。果然，小猫正在草地上和小熊猫踢足球呢。小狗大喊道：“小猫！小猫，你家的水龙头没有关。”听了小狗这么一大叫，他才想起来今天的水龙头没有关。小猫连忙跑回家去。把门一开，”哗”的一声，屋里的水全部流出来了，小猫全身都湿透了，慌的眼泪都流了下来。小狗迅速的跑进屋里面，把水龙头关掉。
小猫连忙说：”都怪我粗心才犯了这个错误。”从这件事过后，小猫再也没有犯过这种粗心的毛病，徐徐成了一个细心的小猫。
小猫真粗心作文(篇2)
粗心的小猫
一天，小猫吃完饭后正在认真地洗碗，洗到一半的时候，小熊过来了，站在窗口冲着小猫喊：小猫，小猫快出来，我们去踢球。一听说踢球去，小猫可高兴了，放下碗就急急忙忙地跑了出来。
它和小熊拿着球直奔球场，来到球场他们马上摆开阵势，你攻我守，你来我往地踢了起来。时间在不知不觉中飞快地过去了，他们两个都玩得满头大汗，有点累了，小猫说：我们今天就玩到这里吧。小熊点点头。他们歇了一会脚，就各自回家了。
小猫走到家时，发现水不断地从家里哗哗流出来，小猫一拍脑袋说：啊呀！我真是粗心大意。
由于小猫的粗心大意，使得水白白地浪费掉了。我们做事千万不可以像小猫那样，一定要认真仔细。
小猫真粗心作文(篇3)
小猫是一个乖巧懂事的好孩子，可是它有一个坏毛病，老是贪玩。有一天，阳光明媚，晴空万里，小猫一家人吃过早饭后，小猫主动跟妈妈说：“妈妈，今天我帮你洗碗可以吗？”妈妈说：“可以呀，谢谢你，乖孩子！”妈妈说完就走了，小猫一个人在家里洗碗。
“我早点洗完，不就可以去看动画片了吗？”小猫心里想着。洗着洗着，突然，窗别传来了一声啼声，小猫一看，原来是小熊叫它出去玩。小猫说：“等我洗完碗后再陪你。”但是，小熊说它不能再等了，小猫只好放下手中的事情跑出去玩了。它们一会踢足球，一会打篮球，玩得非常开心，也累得满头大汗。入夜了，小猫对小熊说：“我们都该回家了，下次再玩吧。”它们就各自依依不舍隧道别回家了。
走着走着，突然，小猫闻声有水的声音，连忙跑到家门口，发现是从家里流过来的。小猫跑到家门前大喊：“天呐，怎么回事啊？”它进去一看，家里都有一条小河在流淌了，它想起来了，原来它走的时候健忘关水龙头了。小猫心里非常后悔，假如这时候妈妈回来，那该怎么办呀？都怪自己光顾着贪玩了，于是，它赶快跑到厨房把水龙头关上，再把家里收拾干净了。
这个故事告诉我们，做事情不要三心二意，要同心专心一意哦。
小猫真粗心作文(篇4)
粗心大意的小猫在一个阳光明媚的森林深出，有一只小猫正在认认真真地洗碗。忽然，一个声音从窗户外面传来：小猫，这么好的天气在家洗碗，多浪费啊！还是出来踢足球吧！小熊说。好呀！小猫说，反正我也没人玩。于是，小猫和小熊出去踢足球了。小熊和小猫来到了一个空旷的草地上开始踢足球。小猫开头就来了个大脚。小熊只好提起笨拙的退迈开大步去接球。小熊好不容易接到了球，却又被小猫夺走了。小猫不愧是足球队的队长。小猫快射门了，可是却被小熊给挡住了。就这样，它俩踢来踢去，还是不分上下。它俩玩累了，弄的满头大汗，上气不接下气的告别了。小猫正兴高采烈的来到了家门口，突然，看见家门口全是水，又走进房子里一看，家里都已经水漫金山了。它看看天花板，没有漏水，一看原来是水龙头没关，于是他赶紧把水龙头关了，水也渐渐少了。
【扩展阅读：小学语文写景作文写作方法】描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢？首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景；还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。
小猫真粗心作文(篇5)
小猫弟弟是一个乖巧懂事的好孩子，但它有一个缺点，就是粗心大意。有一天中午，晴空万里，小猫一家人刚吃完中午饭，它就主动跟妈妈说：“妈妈，今天我来帮你洗碗吧。”小猫妈妈说：“那太好了，正好这会儿我有事要出去。”于是，小猫就一边哼着歌，一边开心地洗着碗。它心里想：“我要赶快把碗洗完，就可以快一点去看电视了。”突然，窗别传来一阵啼声，小猫转过头一看，原来是小熊。小熊对它说：“我们一起去踢足球吧。”小猫说：“好呀。”然后立即放下手中的事情，一起出去玩了。
它们来到了一片空旷的草坪上，草坪中间有一棵大树，树上还有小鸟在唱歌呢，它们迫不及待的想要大战几个回合。小猫进攻，小熊防守，小足球在它们脚下传来传去，它们累得满头大汗，但是小小的足球给它们带来了良多欢乐。
不知不觉，天已经黑了，小猫和小熊两个人也玩累了，小熊对小猫说：“我们玩得太开心了，可是入夜了，我回家了。”于是，它们就互相作别。合法小猫走到家门口的时候，突然，它看见了一件不可思议的事情，家门口怎么会有一条河呢？而且河水还哗啦啦地流淌着。它心里想着：“岂非是我们家里发大水了？”小猫惊慌失措，心里像热锅上的蚂蚁——七上八下。它赶快跑到家里看，家里面一片乱七八糟，原来是厨房的水龙头没关，它立即跑到厨房，把水龙头关了。看着地上的水，它心里后悔地想：“都怪我太粗心了，自己的事情没做好就出去玩，下次一定不能再犯这种错误了！”
小猫真粗心作文(篇6)
粗心的小猫 盖明克
一天，小猫正要洗衣服，突然小熊抱着一个球来到小猫家窗户口问：小猫，我有新皮球了，快来玩呀。小猫想：我最喜欢玩皮球了。于是它对小熊说：好啊，走吧。
小猫急着出去玩连水龙头都忘了关。
他俩去广场玩皮球去了，它俩一玩就是两个小时，它们一会儿踢球，一会儿拍球，一会顶球，它俩玩的开开心心，满头大汗。
这时小狗来找小猫玩，看见小猫家门前多了一条小河，它仔细看了一下，吓了一跳，原来是小猫家的水流出来了，小猫在干嘛呀，它从窗户看了一眼，说：原来他家没人，我要去找找。它在小广场找到了小猫，小猫和小熊在玩球。小狗大喊一声说：小猫，你快回家，你加发水了。小猫听到了，说啊！知道了。他到了家，看了看，他家变成了水屋，它心想：以后我一定不能再贪玩了。
小猫真粗心作文(篇7)
猫哥是个智慧懂事的男孩子，但是有一个缺点，就是粗心。有一天中午，晴空万里，猫家刚吃完午饭，它主动跟妈妈说，妈妈，今天让我帮你洗碗。凯蒂妈妈说：“太好了。这会儿我有事要出去。”。于是，小猫哼着歌，开心地洗着碗。它心想：我得赶快洗碗，这样才能快点看电视。忽然，窗别传来一声大叫，小猫转头看了看。原来是一只熊。熊对它说：我们一起踢足球吧。小猫说，好吧。然后立即放下手中的东西，一起出去玩了。
他们来到一片空旷的草坪上。草坪中间有一棵大树。树上有鸟儿在歌唱。他们迫不及待地打了几个回合。小猫进攻，小熊防守，小足球在它们脚下传来传去。他们累得大汗淋漓，但小足球给他们带来了良多快乐。
不知不觉，天已经黑了，小猫和小熊玩累了。熊对小猫说：“我们玩得很开心，但是入夜了，我回家了。”。于是他们互道再见。就在小猫来到门口的时候，它忽然看到了一件不可思议的事情。门口怎么会有河？河水仍在飞跃。它心想：我们家是不是发洪水了？小猫惊慌失措，感觉自己像热锅上的蚂蚁。它跑到屋里去看，屋里一片散乱。原来厨房的水龙头一直没关，就立马跑到厨房把水龙头关了。看着地上的水，他遗憾地想：我的粗心大意是罪有应得。自己的事情没做好就出去玩了。下次我一定不要再犯这个错误了！
小猫真粗心作文(篇8)
从前，大森林里住着一只小猫叫喵喵，喵喵有时候会忘记关家门，有时候会忘记把书包带回家，还有时候忘记削铅笔，猫猫的妈妈非常担心。
一天，喵喵正在洗碗。突然，熊二来找喵喵踢足球，熊二一边向喵喵打招呼一边说：“喵喵，我们一起去踢足球吧！”踢足球可是喵喵最喜欢的游戏，他就丢下碗去踢足球了。
他们俩来到森林足球场。喵喵用力地踢向熊二的足球网，熊二急忙跑到足球网前面，挡住足球，有时候喵喵没接住球还摔了个四脚朝天。有时候虽然熊二接住了球，可他躺在地上起不来了，这时候喵喵就会捂着肚子笑道：“哈哈哈哈……笑死我了！笑死我了！”还有时候他们为了抢球就撞在了一起，这时他们就会异口同声地喊道：“哎哟，我的鼻子。”
等到太阳下山，他们才恋恋不舍地告别。高高兴兴地回家了。
到了家门口，喵喵瞪大了眼睛说：“我的天哪，这是怎么回事？门口怎么变成一条河呢？”小猫拍拍脑儿大喊道：“我忘记关水龙头了。”小猫急忙关掉水龙头，喵喵看着湿湿的地板伤心极了。
从今以后喵喵决定不再丢三落四了。
小猫真粗心作文(篇9)
从前，有一只小猫。它住在森林的一间小公寓里，它雪白雪白的，白得像一个小雪球，可爱极了。但它有个坏习惯，那就是粗心。
有一天中午，小猫克拉拉在厨房洗碗，小熊跑到克拉拉家的窗口，推开窗户，一手趴在窗台上，一手向克拉拉招手，想：“踢球，那不是我最爱的项目吗？”
它们说走就走，一路上只想着应该如何向对方攻击。不久，它们来到了森林球场。小熊把球放在地上，抬起右脚，用力一踢，球就飞到了小猫的前面。小猫看见球飞到了自己的前面，就半蹲下来，紧接着，小猫纵身一跳，来了个后空翻，球被它的跟头踢飞了，就这样，它们你防我踢。
夕阳西下，它们挥手告别，准备回家。
克拉拉刚回到家门口，发现家里满水了！她一拍后脑勺，说道：“都是粗心惹的祸！”说完，她赶快把水龙头给关了。
从此，她就成了一直细心的小猫。
小猫真粗心作文(篇10)
一天上午，阳光明媚，小花猫妙妙正在家里洗衣服呢，忽然，熊猫乐乐从窗口探出头来，兴高采烈地对小猫妙妙说：“妙妙，我们一起去打篮球吧！”小猫妙妙爽快地允许了，甩甩手上的水，连忙和乐乐跑出去了。
可妙妙好像忘了一件事。他们来到了一个小广场上，熊猫乐乐把篮球捧得手上，高兴地往上一抛，可过了好一会儿，球都没掉下来，小猫妙妙感到希奇极了，于是它抬头一看，惊讶地说：“乐乐，原来你把球丢到树上去了。”小熊猫乐乐整理时羞红了脸，小猫妙妙安慰她说：“乐乐，不要紧，我们俩都会爬树，没关系！”小熊猫乐乐想了想，说：“我们来比赛吧，规则是谁先把篮球拿下来，谁就赢了！”小猫妙妙兴致勃勃的允许了……
接着，他们又开始玩起了球，可是还没玩多久就累得满头大汗了，于是他们就在旁边的大树下休息。这时候，小狗斑斑出门买菜，经由小猫家，发现小猫家涨水了，水不停地从门缝里流出来，它敲了敲门，可没有人应。心里感到很希奇，就从小猫家的窗口望去，发现小猫不在家可水龙头也没有关。斑斑赶忙去找小猫，找了半天，终于找到在大树下找到了。斑斑来不及擦汗，便踮起脚尖，双手放在嘴边大声喊：“小猫！小猫！快回家把水龙头关掉！”小猫闻声了，赶忙跑回家，先把门打开，等水少一些了，她再跑进房间把水龙头关掉。事后，它感谢感动地对小狗斑斑说：“谢谢你！”小狗斑斑说：“小猫，不用谢，不外下次你可不要再这样粗心了！”
通过小猫妙妙的故事，我明白了粗心是一种不好的习惯，我们做任何事都不可以粗心，要当真地对待每一件事。