高三语文作文

高三语文作文推荐十一篇。

我们结合您的特定要求精心修改了“高三语文作文”。写作可以培养学生的个性及与他人交流的能力，引导我们进一步发展和增强自己的想象力。有时候，一篇作文也可以拉近人与人之间的距离。那么，哪些作文值得我们去借鉴呢？

高三语文作文(篇1)

小学生关于三八妇女节的作文2周四是三八妇女节，想着妈妈每天为我们操劳费心，我和姐姐决定为妈妈烧一顿饭。因为妈妈每天都要早起喊我们起床，帮我们梳头发，做早饭，自己都顾不上吃口热乎乎的饭。所以我和姐姐决定周六让妈妈好好睡一个懒觉，我们一起做早饭给妈妈吃。

心心相印，准备！我和队友们飞一般的跑进场地，开始了！我和李诗音摆好架势，等待着，我们是最后一组，也是一对配合得天衣无缝的搭档。轮到了我们了！我轻轻一跳，第二组往我背上塞了一个面目全非的皮球。我夹起球，信心十足的跑了起来，大事不妙！球到了屁股上，可恶！我屁股一撅，身子一扭，球又到了背上，那边李诗音一个踉跄，回过头白了我一眼。唉，李诗音，怎么在这时候和我生气？真不好。我加快了速度，把别的人远远甩在身后。终于到了！我班是第一！我看到语文老师凝成一股绳的眉毛舒展开来，脸上露出了灿烂的笑容。老师开始公布成绩，我们班得了13张奖状！我们听了，欢呼着，像一群出笼的小鸟。

高三语文作文(篇2)

第一，通过各种形式的学习，提高了自身的理论水。作为一名幼儿园的年轻园长，理论知识和工作经验不够丰富，通过专家深入浅出的传授，感觉豁然开朗。对原来觉得不好解决的、棘手的问题，在这里获得了切入点。通过学习，了解了如何把理论知识联系实际工作中去，如何在平时的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识。当然在学习的同时，也让我看到相比之下自己的不足和差距。在以后的发展中也不能直接拿过别人的经验就，而是借鉴、生成，积累相结合来完善自己。

尊敬的各位老师，大家早上好,今天能够在这里参加面试,我感到十分荣幸.我叫***，中共预备党员。平时喜爱读书和运动。200８年6月毕业于南华大学文法学院，获学士学位。２００９年考入南华大学公共卫生学院，攻读社会医学与卫生事业管理专业硕士学位，研究方向卫生法学。通过本科四年以及研究生三年的学习生活，使我具备扎实的理论基础知识和较强的专业实践能力，在20xx年荣获校研究生“乙等奖学金”。同时，通过担任学生干部，培养了我的组织能力和协调能力，在20xx年荣获南华大学“优秀研究生干部”。读研期间分别在《中国卫生政策研究》、《中国医疗前沿》等杂志上发表论文４篇。以上经历增强了我的科研能力，并在卫生监督执法与卫生法律法规方面积累了一定的知识。我相信我有能力胜任本工作，并为之而努力。恳请大家给我一个机会，谢谢！

高三语文作文(篇3)

中学文言文教学的着力点主要集中在“语言”上，这一点在课堂教学和检测上表现得十分鲜明，于是在教学中，往往出现教师板着面孔教，学生板着面孔学的现象。在教学《小石潭记》一文时尝试着进行了情境教学。

《小石潭记》是一篇充满诗情画意的山水游记，作者描绘小石潭的石、水、游鱼、树木，着力渲染了凄寒幽邃的气氛，借景来抒发自己在贬居生活中悲凉凄苦的情感。我认为像这样语言优美，脍炙人口的名篇佳作，能够激起学生对古典文学的爱好，陶冶他们的审美情操。于是我决定教学本文时以情感人，重点体会文章的写景抒情的方法。于是我以导游的身份，以课后练习一“发现石潭——潭中景物——小潭的源流——潭中的气氛”为线索，引导学生和我一同游览小石潭。

课前我从网上下载了本文的课件，让学生分组观看。课堂上我激情满怀，联系作者的身世遭遇大谈乐和忧的心态变化，引导学生从“动与静”、“音形色”、“景与情”等角度解读课文，津津乐道作者高超的写景艺术。讲的时候自我感觉非常良好，同学们也听得津津有味，非常投入。我还精心设计了拓展延伸练习:当地政府要把小石潭所在地开发成旅游盛景区，如果请你作为设计师来设计景点，你会怎样设计?学生创新思维的火花被点亮了:“幽竹阁”、“玉佩泉”、“翠蔓廊”、“观鱼台”、“望溪亭”……争先恐后的发言，掀起了课堂教学的高潮。

可是第二天早读，却发现同学们断句不准，朗读尚成问题，更不用说背诵了。对一些字词理解也有误，虽然进行了补救，但教学效果很不理想。反思良久，明白了我的失误在于:

第一、没有从学生的实际情况出发，他们毕竟只是初二的学生，又是普通班,基础薄弱，且缺乏良好的自学习惯;

第二、忽视了文言文教学诵读这个基本环节，导致学生基础知识掌握不牢和基本能力训练方面缺失，丢掉了最基本的“抓手”。

现代人总会对文言形式的语言感到遥远而且陌生。这首先从心理上加大了现代人尤其是现代中小学生对文言字、词、句式和常用语法理解的难度。我们要学习文言文，就必须首先越过这个障碍。这个“越过”绝不是“跨过”，而是“穿过”。也就是说，我们必须通过认知和理解的方式来实现。这就要求我们要从培养语感入手，增强学生对文言语言的感受能力。理解字面意义是前提，决不能忽略这个前提。因此在教学中我们应该首先指导学生借助注释和工具书，理解词义，读懂文章内容，养成初步的文言语感。其次我们应该在教学中激发学生的阅读兴趣，指导阅读方法，培养阅读习惯，形成诵读能力

由此我也明白了文言文教学决不能忽视文言字、词、句式和常用语法理解，必须重视培养语感，增强学生对文言语言的感受能力。只有学生真正读懂了课文，才能在学习《小石潭记》这样富有情韵，语言优美的作品时，能积极主动的去思考，去想象，才会在脑海里呈现山水的本真性灵。才会透过语言文字看到活泼的绿色，感受到作者笔下那个空灵、静谧，甚至有几分神秘的小石潭景色。从而更好地体会作者的感情。

高三语文作文(篇4)

大树坚强不屈，百折不挠，是勇;小草依靠大地，屈腰伏身，是智。古之成大事者，无出智、勇二字。

李广老当益壮，年逾七十仍披挂上阵，北击匈奴，是勇;毛遂锥袋自荐，脱颖而出，是勇;谭嗣同以死明志，唤醒后人，是勇;桑提亚哥用生命与巨鲨战斗，败而不倒，是勇。

军人，保家卫国之巨盾，安邦定国之利剑，不可不勇;士人，出谋划策，游说诸国，不可不勇;改革者，革故鼎新，震慑旧俗，不可不勇;渔者，临变幻莫测之境，遇身长数己之敌，不可不勇。

勇，是一种意志，一种信念，它是危难之际的英雄本色，它让你排除杂念，一往无前;它让你坚持道义，做出正确选择;它能形成一种气场，辐射出一种魄力与感召，唤起一个集体一起战斗。

孙膑围魏救赵，以逸待劳，是智;司马光临危不惧，一击中的，是智;诸葛亮口若悬河，舌战江东才俊，是智;周总理处变不惊，驳得美国记者无地自容，是智。

军师，排兵布阵，疑师诱敌，不可不智;男子汉，救人危难，须堪大任，不可不智;外交大臣，一语一言关乎国家之利，不可不智;总理，政府之首脑，国家之象征，人民之喉舌，不可不智。

智，是经历世事波澜之后的泰然心境，它需要阅历的积累，需要一颗敏感的心灵去不断发现;它以四两拨千斤的方式，战胜异常强大的困难，它以不露声色的方式，在无形中瓦解强敌。

我赞美勇，也赞美智。

有智无勇，犹如被尘沙掩盖的金子，有才而不能施;关键时刻也难免不动摇，从而使智变成一种罪恶。

有勇无智，如无头苍蝇，不辨方向，这种人在把强项炫耀到最大限度的同时，也把缺点暴露无遗，若无智的内里，则勇的虚表便不堪一击。

勇与智是成功必备的素质。当今，社会竞争激烈，狭路相逢勇者胜，故我们需勇;而形势莫测，运筹帷幄可得胜，故我们需智。

涓涓溪流义无反顾的扑向浩淼的海洋，成就了海纳百川的胸怀;一枝独秀的红梅屹立在白雪皑皑的腊冬，传诵出“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”的诗篇;风雨后的晴空呈现着绚丽多姿的彩虹，营造了苦尽甘来的氛围……

大自然用清新质朴的景观，阐释着难以言喻的道理。

在冰天雪地里，善良的狍子用柔软的小身躯温暖着被风雨冻晕的人。却有些卑鄙的猎人利用狍子善良的天性，常常假装晕厥，再伺机捉住它们。强悍的猎人手拎着瘦小的狍子，大摇大摆的回家。你们有没有想过，在你们的猎物也有家人等着它团聚。你们看到它那圆溜溜的眼睛里流露的是恐惧与懊恼?满面春风的你们在炫耀自己辉煌的战绩时，是否扪心自问过利用它善良这行为符合战绩的道德标准么?你们摸着它光洁皮毛时，是否意识到，仅仅是需要皮，就要夺去一个鲜活的生命。单纯的狍子不会控诉，它们只会周而复始的发扬着善良，对待任何人都一视同仁。哪怕是湮没了良心的猎人。

狍子不求回报，却能舍己为人。这就是大自然创造的奇迹，这是自然所赋予的纯真。

人也是自然其中的一员。但社会上总有一些为名利勾心斗角，尔虞我诈的功利之人，在灯红酒绿中迷失自我的颓废之人，在巨大诱惑面前泯灭良心之人…这些人跟狠心的猎人是同一级别的人，自私自利，连兽都不如。这些愚昧无知的人，害人害己，最终导致自毁前程，悔恨的了结余生。为什么你们不听听大自然的声音呢??它所给予的是如同草木的坚强，益兽的无私。我们需要领悟更多的纯真质朴。停下脚步，静静聆听大自然的声音吧!

高三语文作文(篇5)

今天上午，我们的语文课就像变了娱乐课一样，夏老师高兴地：谁能帮我做一件事？全班同学都争先恐后地举起齐刷刷的小手来。朱学彬，你去帮我上办公室拿一个很重要的东西，它在办公桌上，数学书的71页至72页之间。于是，朱学彬快速地出了班里，可是，夏老师一本正经地说：他走错屋了，他没希望了。全班同学都哄堂大笑，笑得前仰后合。谁还能帮我去拿，董思彤，你去！夏老师紧跟着说。他像风一样的跑出去，老师微笑地：这回没走错，我们数数，数一分钟，看她能不能回来，好不好？我们紧随其后的数着：1234......我们数到53的时候，董思彤两手空空的回来了。

这本书的主人公是一个名叫金铃的女孩，11岁，在新华街小学就读六年级。她与别人很合得来，不管男女老少尊卑贵贱，她一概都能搭上话。她的学习一般，不好也不坏，但是作文碰到对胃口的题目时往往会令老师击掌赞叹。金铃本有一个旧老师，姓王。对她的学生有着阳光般的好心情，后来去了美国跟丈夫陪读。学校又给金铃她们派了一个姓刑的新老师，50来岁，瘦瘦小小的。金铃因为一些事对老师十分抵触，处处都觉得她不如旧老师好人没旧老师漂亮，话没旧老师好听，连粉笔字都觉得没旧老师写得好。

高三语文作文(篇6)

时光如水,岁月如歌,转眼间,一学期只剩下期末考试的尾巴了，现特将本学期教学工作总结如下:

一、思想方面:

我坚持四项基本原则，关心国家大事,-的领导,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦 关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身工作之中去。

二、教学方面

1、备课

从开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备说课,备课,集体备课,认真的利用好每周一的教研时间。作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平。可以根据要求,提前两周备好课,写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,教参,学习好大纲,虚心向同年级组老师学习,请教。力求吃透教材,找准重点,难点。为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极的制作多媒体课件,复习阶段,我把每一单元的基础

词语,重点内容用电脑打在屏幕上,使学生有个清晰的复习印象。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生 一般问题找中等生 简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教,教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺利完成,学生的学习效果比较的理想。

3、作业

根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的,发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改,对好的学生进行表扬,不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改,认真的书写评语,依据学生的自身情况,有区别的书写评语,使学生在评语中可以知道自己的不足。

三 、个人学习:

积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。坚持向老教师学习,本学期共听课80节,听课笔记,并将一些比较好的

教学理念,应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合,在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他的老师制作课件,上网查找资料等等。在帮助别人的同时自己也得到了提高。

四、努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,多加一些开放的试题的练习。结合《英语的新课程标准》安排自己的英语教学。多向老教师学习经验。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、对学生多加强教育,教会学生如何的做人,如何的尊敬同学,老师和家长。

4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

5、采用多种教学手段吸引学生的注意,提高学生的学习的兴趣。

6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作,是一项常做常新,永无止境的工作。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水

和真挚的泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

高三语文作文(篇7)

她在班上的成绩不错，平时也爱乐于助人。有一次我的语文书忘带了，她就主动把书放在桌子中间让我和她一起看。

虽然，据我所知，他并没有得过什么名师好老师的荣誉称号，但是，我相信，但凡受过她点拨的学生，一定会非常佩服她。一趟枯燥无味的作文课她可以上的妙趣横生。

你转到吉安读书以后，我一直很想见到你，很想了解你现在的状况。你们那儿的学校好吗？你怎么样！你的学习提高了吗？你是喜欢上什么课，你们的老师是什么样的，这个学期，我们的语文老师换成了一个姓王的男老师。他对我们的学习要求很严格，只要哪个人没写完作业，老师就会严厉批评。上次，有五个人没有写完作业，老师要他们一块到讲台前亮相。因为我很怕这样，所以我上课特别认真。

高三语文作文(篇8)

这世上的平庸者太多了。若是要怀疑，便到喧闹的地方去见一见--喧闹本就是平庸者的原创。

这大抵是因为，平庸者最易于“团结”，在某项政策对他们不利时，在某些高位者地丑闻被披露时，在他人还没有表态时，他们是最先扯着嗓子叫起来的。这同样是喊声把他们潮水般汇聚起来，最终形成蔚为壮观的声浪，在喧闹中填满了世界的任何角落。

平庸者有态度，他们的态度总是在事件之后最后亮出;平庸者有交流，街头巷尾的喧闹或不那么喧闹的议论多是他们的作为;平庸者有行动，这行动现在通过媒体通过网络处处生根发芽，像是哪天便会积聚出燎原之势。

其实他们错了，这世界上的天才毕竟是少数中的少数，绝大多数人只得归入“平凡”之辈。没有与生俱来的异秉，没有少年杨名的机遇，有的只是一次次亲手从泥淖里挣得的经验与教训，一个个亲手用生命的多少次反复筑起的台阶。他们需要痛苦的努力才能获得些什么，他们是这个世界上真正的主体--平凡者。

然而，平凡决不是平庸，承认自我平凡的过程，不等价于接纳平庸在自身的留宿，恰恰相反，平庸者正是因为拒不承认自己的平凡而在凌乱喧闹的内心深处迷失了自我，也迷失了人生的方向与宁静。唯有承认平凡，以最普通的视角安静地奋斗在这个世界，牢牢把持住真实的自我，而不让他在热的期待和过冷的现实的双重压迫下扭曲变形，才可以能拒绝平庸最后的亲附，让你变得鼠目寸光。

还是不要做平庸者吧，他们在喧闹中聒噪混沌地殆尽着人生。承认自己的平凡，让平凡者的生命从宁静的自我中起搏，把平庸拒绝在宁静之处。

从我牙牙学语起，你便开始拿我和别的小孩比较，从中你得到了快乐和满足。

从我上小学以来，你便习惯拿我的成绩与别人论成败，为此你收获了自豪和荣光。

我曾劝你不要比，因为成绩优秀不代表一切，可你充耳不闻，认定我是你今生最得意的作品，是你最大的骄傲。

我曾反感你的比，因为我也有我的“短板”和自惭形愧，可你乐此不疲，反而嗔怪我不懂你的心。

望子成龙，那是普天下所有父母的共同心愿，我怎会不懂，只是——

你可知道，再优秀的成绩也经不起比。从来没有比出来的天才，只有比出来的笨蛋。因为，这个世界没有“最”，只有“更”。“最”是极限，是尽头，是止境;“更”是无穷，是进取，是新的希望。人类之所以不断地挑战自己的潜能与极限，刷新一次次的成绩，打破一项项的记录，不就是因为信奉“没有最好，只有更好”吗?

记得奥林匹克运动会“更快、更高、更强”的格言吗?记得被誉为“教授的教授”的陈寅恪先生说的“只要能学到知识，有无学位并不重要”的真言吗?我们实在无需时时与人比成绩较高低，做好自己便是王道。看看民国时期的梁漱溟、金克木、沈从文、钱穆等一大批自学成才的低学历的大师便知，强者从来只用实力说话，无须靠一纸分数或学历来证明。

没必要热衷于一次次与别人较真，那会迷失了自我。也没必要把最好的我和一般的我比较，那会陷入自卑。100分你自豪，98分我同样优秀。56分我无颜，可61分我在进步。100分有100分的特有精彩，61分有61分的别样风情。

正如朝霞之壮丽，落霞之斑斓，春花之灿烂，秋叶之静美，天地间每一种生命都自有其美好，你只需要笑着去尊重和欣赏，而不是在简单粗暴的比较中抡起你的巴掌。

高三语文作文(篇9)

转眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年，高中语文教师工作教学随笔。追忆往昔，展望未来，为了更好的教学随笔经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师“，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况教学随笔如下：

一、师德方面：加强修养，塑造“师德“。我始终认为作为一名教师应把“师德“放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范“，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人“。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、语文教学方面：虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段：

去年_月我担任__级__班的语文教学工作，本年_月至今担任本级__、__两个实验班的语文教学。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

第三是做到“不耻下问“，语文教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师“。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。

我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。

这一年来，通过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。

高三语文作文(篇10)

本学期我担任高三(3)(4)两个班的语文教学工作，在每一天的教学工作中，我都尽量做到兢兢业业，踏踏实实，丝毫不敢有所懈担语文高考考点细实、知识深广，《考试大纲》又不断更新，几乎每年都有一定的考试内容和范围的变动。现新课程改革日益推进，如果一直延用以前的旧方法，已经无法适应新形式下的高考了。通过摸索和研究，再根据本届高三的特点，努力探索一种用时少，效率高的教学模式。现将本学期工作作如下教学随笔：

一、教学方面：认真研究各课改省份高考题，认真研究高考精神，认真组织备课组进行复习研讨，认真制定第一轮复习计划。

在正式展开复习之前，我针对20___年高考的新形势，认真研究20__年考纲和考试说明，，重点关注海南、宁夏省份的新课程改革。同时深入领会参加的市里的调研活动，争取把新高考要求落实到每个专题中。认真参加语文备课组的集体备课，每个专题都在集体研讨的基础上，再深入领会，细心吸收，精心选题，根据生情校情学情，制定工作计划，确保教学目标的落实和完成。

二、制定周密的复习计划。按备课组工作计划，高三复习分三个阶段。第一阶段。要稳扎稳打，对高考所涉及的所有知识点要面面俱到，即使没有涉及到的，只要跟高考有关的，仍有复习的必要。备课要细，上可要实，作业要精，补漏要勤，检测要有针对性。为学生形成知识的系统性作准备。第二阶段，知识的网络系统阶段。以专题训练为依托，以第一轮复习为基础，让学生的知识系统化。以专题促归纳，让归纳生升华。让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。教师有针对性的引导学生，让学生自主归纳，这样的东西才是他们自己的。第三个阶段。摸拟提高阶段。在模拟中发现的问题，教师必须精讲，而且决心不再留任何尾巴。对个性问题一定要做个别辅导，决不把这次遗留的问题带到下次考试。

在复习过程中，我注意的问题：

〈1〉重要的地方要在手里过，尤其是在诗文中的关键字和疑难字。

〈2〉早读一般采取朗读的办法，而且是高声。

〈3〉课前一定提问，课后一定有作业。

〈4〉每复习完一个章节一定要教学随笔，方式可多样，不见得只采取检测。

〈5〉平时多练笔，写一句漂亮的话，即就是在一句普普通通的话中用一个准确且漂亮的词句也可。

〈6〉不忽视美文对学生情趣的陶冶，尤其是《读者》中的文章，要随时挑出一些和学生一起交流，欣赏。

〈7〉复习是力戒枯燥，要想方设法要复习课充满趣味，这既是语文课的特点，也是提高复习质量的有效途径。

〈8〉不把语文课变成是哑巴式的知识传授课，想办法要学生动脑，动手，动口。

〈9〉多打听一些外校，尤其是兄弟学校的复习方法，及时了解他们的复习内容和复习进度。

三、管理至上，指导为重 。树立管理至上，指导为重的基本策略;放弃盲目蛮干式的加时间、加题量、加不必要的压力;尝试从管理追求效益，从指导收获成就，从学生自主学习、有效消化去追求学生语文水平提高和语文能力发展的效果。

语文教学的三大禁忌却正是高三教师采用最多并乐此不疲的基本模式：

① 大量讲述;

② 大量训练;

③ 对学生大量的不断地否定。

我以为，高三语文教师要做的工作有两件：

① 给学生创造自主学习的基本条件;

② 对学生自主学习进行指导、管理。 我以为，要提高高三语文教学质量，就要降低考查训练的难度，精心设计考查训练题，还学生以自主学习的时间空间，这是一个基本的前提，这样，才能让学生获得成绩，实现提高。要实现这一目的，我们应该应在管理和指导上大做文章，大显身手，教师的作用并不主要体现在知识讲述和组织考查上。

高三语文教师的主要任务在于：

① 学生情绪的控制与诱导;

② 学习方法和解题方法的点拨;

③ 帮助学生构筑能力体系;

④ 帮助学生制定语文学习的短、 中、长期目标;

⑤对学生当前语文学习状况进行评估并提出指导性意见和建议。

教师职责的根本是指导学生进行自主的、有效的学习和复习，把学生由“学习”变为“求知”，以此实现语文成绩的显现。在这样的任务定位的条件下，学生成为学习的主动出击者，教师则是学生的导游员和服务员。

以上是我在本学期教学方面的教学随笔。当然，在教学随笔的同时，我们应看到自身的不足。对照高考成绩痛定思痛，发现高三教学工作中也确实存在一些值得研究的问题。

课堂教学中以教师讲解为主的情况、架空分析并且将现成的结论塞给学生的现象比以前大大减少。然而，我们想调动学生的学习积极性，努力体现以学生为主体的同时，却担心完不成教学任务，因而给学生的读书、思考和语言训练的实践活动时间不多或不充分;另外，教师让学生回答问题，常常要求学生讲出教师备课时的答案即标准答案，如果学生的答案不符合要求，教师则千方百计要“引导”学生走上“标准答案”的轨道。这实际是借学生的嘴巴说出教师要说的话。客观地说，这并不能真正体现学生为主体的教学理念，学生成了教师的传声筒。这样做的结果同样是影响了课堂教学效率的进一步提高。

高三语文作文(篇11)

我今年担任高三年级文科班的语文教师。一学期又快结束，在这里我对一学期来的语文教学工作做一个教学随笔。

第一次上高三，教学经验还很不足的我还是感觉到了很大的压力。一学期来，我认认真真地做好本职工作，以学生为主体，因材施教，课内外相结合，基本上完成本学期初给自己安排的教学工作。

学生基本情况：

1、 基础薄弱点很多，综合做题能力较差，学习上不善于自己纠错教学随笔。

2、 知识面比较狭窄，知识点欠缺仍很多。

3、 学习不注重科学方法，不能及时落实复习、巩固提高。

4、 上课注意力容易分散。

5、 深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。

6、 有时易灰心，战胜困难的勇气不足。

7、 写作缺乏文采和思想的深度。

战前准备：

在正式展开复习之前，我针对20__年高考的新形势，认真研读了__年考纲、考试说明以及20__年全国总共18份高考试卷，特别是重点关注5个新课改区(_______)的高考试卷，认真分析，深入领会，精心选题，根据学生的学习现状，认真制定第一轮复习计划。

制定计划：

按照学校要求，高三语文复习分三个阶段。

第一阶段，稳扎稳打，对高考所涉及的所有知识点要面面俱到，即使没有涉及到的，只要和高考有关的，仍有复习的必要。备课要细，上课要实，作业要精，补漏要勤，检测要有针对性。为学生形成知识的系统做准备。

第二阶段，知识的网络系统阶段。以专题训练为依托，以第一轮复习为为基础，让学生的知识系统化。以专题(中学生语文试卷设计)促归纳，让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。教师有针对性的引导学生，让学生自主归纳，这样的东西才是他们自己的。

第三阶段，模拟提高阶段。在模拟中发现的问题，教师必须精讲，而且坚决不再留任何尾巴，不把遗留的问题带到下一次的考试。

不论哪类班级，语文基础相对较差，最令人尴尬的是部分学生根本不重视语文学科学习，所面临的困难和压力比较大，我不想作多少歌功颂德的汇报，我只想说，走过高三，我无怨无悔。我只想把我做法谈谈。

一、激发兴趣、提高课堂质量

大部分学生总觉得语文学与不学一个样，高考语文成绩完全靠运气，而且到高三，各学科大量的做题，势必给可怜的语文学习带来了没时间做语文看语文的局面。语文教学在夹缝中求生存，只能在课堂上要质量，要效率。努力为学生学语文、自己教语文营造良好的心理环境，学习环境。

二.、营造民主课堂。

让学生在轻松愉快的环境中学习。在课堂上多关注语文弱科同学，给他们精神鼓励，让学生在自信的阳光下成长，学习。对各班成绩优秀但语文总拖后腿的学生，利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的疑问，耐心的讲解以此打动他们，激起他们学习语文的热情，收到良好效果 。 善于捕捉每个学生在语文学科方面的某一闪光点，以此增强他们学习语文的信心。

三、.提高效率，上好讲评课

进入高三，面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难，学生的复习训练也很多，但我们不能因为时间紧就忽略训练和试卷讲评的过程。我认为认真抓好讲评课的重要环节，通过讲评帮助学生牢固掌握所学知识，提高运用所学知识的能力，培养学生良好的思维品质和习惯，是高三复习教学的一条有效途径。讲评前认真分析试卷，有明确的目的性;讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性;讲评后，引导学生领悟小结，注意深化巩固，突出实效性。

其次，讲清试题的角度，即是怎样来考的，如，试题自身是给一篇科技短文选择题，实质是考查文章作者的思想倾向，文章的主要内容的。

再如，以变换了的种种说法，考查对句意或文意的理解;文言文中，以句间关系的理解，考查翻译能力(即翻译时加上什么样的关联词)……

第三、讲清解题规律或方法。如判断语句是否有语病常用三种方法：语法结构分析法、逻辑事理分析法和表达效果分析法。

第四，纠正错误务必落实。对于教师而言，要了解学生错在何处，为何错，哪些学生错，有针对性地改进复习教学工作。对于学生而言，要求答错的学生要找出答错的原因，并改正，掌握避免差错改正错误的规律。

第五，要讲究拓展。某题考查某内容、某种角度，同样的考查内容，还可以从哪个角度考。同样的要补充，有些变化的更应补充。这样，即可以以一定的量的重复，加上一定的变化，来增强对此一类题的理解，做到练一些题，通晓某一类题。对于学生而言，还可以自选课外题，以拓展对某一类题的范围、考查方式的认识。另外，还特别注意在讲评中坚持正面教育，保护学生的自尊心，充分调动学生的学习自觉性和主观能动性，促使成绩较好的学生看到差距，向更高远的目标奋进;引导成绩较差的学生教学随笔教训，鼓起勇气，树立信心。批评、指责、扬一批人压一批人，或者以“高考题比我们的练习更难”相威吓，都只能收到适得其反的负面效应。

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高三作文

撰写文章是一个很好的方式来展示语言运用和思想深度的平台，通过写作，我们可以更加深入地了解自己日常生活中的点点滴滴。如果你想要更深入地了解“高三作文”，下面我为你提供了一些相关的资料，相信这些资料能够对你有所帮助，带给你一些有价值的信息！

高三作文 篇1

春姑娘来了，它送走冬的寒冷，用温暖的阳光沐浴着辽阔的大地，柳树姑娘露出它夹满发卡的长发，我们的校园也愈发美丽了。

我们的校园一进门就能看到高高的国旗台，和学校新修建的喷泉，喷泉的两边是两座小桥，小桥是木制的，大门左边是古朴的文化长廊还有几棵樱花树，文化长廊里面有许多著名作品，为了绿化校园在教学楼的前面用椅子围上了大杨树，一下课，宽阔的校园成了同学们的乐园，有的在跳皮筋，有的是跳绳，有的在踢毽子，还有的在玩游戏……。特别是那几棵诱人的桃树满树都开满了米白色的花，一簇簇，吸引了许多同学，有的在树下乘凉、游戏玩耍、打闹、有的在树下看书，还有的用春风吹下夹的花朵，树叶做一些标本，这几棵樱花树像一把美丽的花伞给我们的校园装饰的更加美丽，校园一片生机勃勃，万紫千红，像一幅美丽的春光图，真是“人在画中游呀！”

你难道不会被我们的西场学校的美景深深陶醉吗？

高三作文 篇2

时光任苒，转眼步入高三了。

现在的我恰似一位徒步者驻足于山腰，看从山林蔓延而来密密麻麻的脚印。两年了，这里的一草一木，一花一石，埋在土间，长在心里。只有两百多天过后，就要与这一切熟知的校园分别了。“高三”这个名词，在口中细细品味时，是成长的甜和逐梦的酸。

两年前初来乍到时，是怀揣某种澎湃情感的，那时饱满的热情与新鲜感荡漾在心头，久未消散。新同学，新老师，新起点，新军装、新校服、新运动场，每一样事物都格外令人憧憬、神往，也正是每一个新事物，在旧时光渐渐覆去后，再忆起时，会生出不一样的情愫，高一的我们，既近，又远。

思绪回到现在，大多数莘莘学子心怀“蟾宫折桂，舍我其谁”的壮志。教室里的学习氛围越来越浓，手握笔杆的求学者俨然成为了披甲、执长茅的勇士。在家里，许多娱乐休闲的都会被家长口中的“你高三了”或是自己心中的“我高三了”而慢慢打发。高三，高考，带磅礴之势向我们走来；高三，高考，携梦想誓言咄咄紧逼；高三，高考，用嚣张气焰向我们宣战！

合抱之木，起于累土；千里之行，始于足下。不成长不蜕变不努力不逐梦，等到错过后空懊悔吗？人，只能活一次，而青春之意义于生命，即是成长。世上最美的事，莫过于新芽吐绿，蝶蛾破蛹，雏鸟啄壳，世上令人吧为观止的事，就是成长。那就让我们在汉寿一中这个美好的大家庭里奋力的成长吧。

是狼就练好你的牙，是羊就练好你的腿，当我们还有能力改变我们现状、实现梦想的时候，我们共同努力吧，让我们的成长无憾！让20xx年高考为我们绽放！

高三作文 篇3

花的梦想是绽放自我;鸟的梦想是翱翔于苍穹;溪的梦想是勇往直前，奔腾入海……可我呢?我是否曾停下慌张的脚步，去倾听拿内心渴望的方向?

无数次埋头于题海间，曾停下手中的笔问过自己：做这些努力又是为何?想象着一年后、5年后的自己，现在的一切无非是为这些无定的未来做铺垫。梦中的未来轮廓仿佛颇是鲜明，可揉揉双眼再瞧，却看不透她的表情。我想象着几年后她的模样，她的动作，她所做的事、接触的人，把自己的漫天遐想倾听，然后付诸于心中的一笔一划。渐渐，她的笑靥清晰了。莫非，这就是梦想?

放学路上，神情恍惚地走着，眼睛时刻东游西逛，却从未将目光定格。寂寥的冬天，感到世间的一切是如此了无生趣。兀地，游移的目光中闪过一抹粉红，呀，杂乱苍凉的小树林间竟隐藏了一株红梅。薄而小的几瓣簇成一朵朵梅，点缀在枝头，淡淡粉粉的色泽，使花儿显得格外娇嫩，凑近瞧却有几点黑迹，且粉得泛白。即便如此，也掩盖不了它那芳华。我不懂在这灰与绿的世界它为何零零落落地开得如此欢欣雀跃。女为悦己者容，而花，又是为谁而开?凑近它我想倾听它的回答，却无丝毫回音。

夜，我凝视着黑幕中的繁星。它们如此黯淡，却坚强维持自己的闪烁，即使那么微弱。闭上眼努力倾听它的努力，倏然间我懂了，它们只是为了生来的梦想不断追寻。因有了梦想才不畏风吹雨打，因有了梦想才坚持闪烁，即便渺小、黯淡，但毕竟存在，这份坚守总会令片刻伤感的人们得到一丝信仰。

闭上双眼，屏住呼吸，漫步在自己的心田，原来也是一个世外桃源。勾勒着未来，我不奢求，不幻想，酸甜苦辣亦无惧，只愿展开心中的路，加快步伐一往直前。骤然间，世界仿佛如此明朗清晰，当迷雾散去，何见迷茫?

清晨，在温暖的被窝中渐渐醒来，仍不愿睁眼，仿佛如在梦境，默默的，我听到了花开的声音，呵，一个梦想又将绽放。

高三作文 篇4

“我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放……”每次听到五月天的《倔强》都会想到一个决不放弃梦想的少年。别人的嘲笑，他不管，梦想是方向。前路的阻挡他不怕，梦想是利刃。他从不放弃他的梦想，这是他的灵魂。

我从小就有一个愿望：我希望能变成世界上最成功的人。每次过生日许愿时，我都会默念，我会比所有人都成功。为此我曾大声的在教室的讲台上喊过。他们哄堂大笑，只有老师笑着过来摸摸我的头，说：“只要你努力。”从此我就有了我的方向，并为之执着。

梦想给予人的不是荣华富贵，而是一种毅力，是给无所事事人的动力。看过，有的人双眼无神，不知漫无目的在想些什么?一天又一天，得到的只有空虚。这是会传染的。有梦，有人说：“你当你是热血青年了?”于是你的梦，便被自己埋没。这不是我们所要的，我们最初的目的是什么——因为这是我们的梦想，就毫无顾忌的做吧，逐梦，从不怕失败!

小时候，我就一直为之追赶。为了能与梦想近一点，我便问父母。他们笑着说，想这样啊先得有钱。我便傻傻的每天偷偷的拿一些奶奶种的菜去街上卖，首先我什么都不会，只能跟买菜的大人大眼瞪小眼，一天下来什么都没卖出。第二天就学机灵了，厚脸皮向那些叔叔阿姨求买菜。也许是看我这么小就来卖菜，觉得可怜就格外多给了我更多钱。当时不知道他们的意思，可现在回想起来就觉得非常尴尬，就想挖个洞钻进去。但我没看见卖菜时，对面街道很像父母的身影，没看见买菜大叔们外表吓人，却十分善良的话。只要你逐梦，一定会有人会小心翼翼的呵护。逐梦，不孤独!

也许你的梦想十分幼稚，也许你的梦想过于理想。可梦想不分大小，也许我们会失败，也许我们会因此错失良机。可我们依旧为之坚持，因为筑梦最精彩的不是结果，而是逐梦的过程。

我觉得每一个坚持梦想，并为之追逐的人都像那个少年。我们永不放弃，珍惜我们那份不变的追求——梦想。

高三作文 篇5

走进空间就会有一种轻快舒适的感觉，到处都是美丽，仿佛进入了一个美丽的天堂。大春天，大地变得精神，万物复苏，鸟语花香，一切景物都从沉睡冰冷的冬天醒来了。

春天里，柳树总是显得格外茂盛，他们张开少女似的柳条，扭一扭腰，抬起久垂下下的头，喜迎这美丽的春天。柳叶上，似乎显得十分有活力，有无数细胞在叶上跳跃，似乎也在为春天的到来而兴奋。一排排柳树在小河边竖起，经过冬天的磨练，又经过春雨的粉刷，变得更加闪亮。春天像是一把灵巧的剪刀，给嫩绿的柳叶裁剪，直到柳叶满意为止。

河里的小鱼在河面上欢乐的跳跃着，也不知是在比赛，还是在欢迎春天姐姐的到来。一条小鱼从水面跃起，金色的鳞甲，在阳光的照射下显得异常闪亮。河面上原本晶莹透亮的碧水，在鱼儿的欢闹下变得十分有活力。碧水梳装着自己的头发，往东方流去，还一边走一边欢唱着优美的音韵，让活泼乱跳的小鱼全都全神贯注地倾听的鱼和水的音乐，似乎也进入了这音乐的天堂。

小花小草拔地而起，长出强健的身枝，好像是经历风雨，重新站起来似的。 太阳公公给他们挥洒金色的光芒风儿给他们推动细细的身躯，像是演奏着一首首动听的音乐。花草热切地跟春天打招呼:“春姐姐，你好！”春姐姐听了，也说:“你们好！”

忽然，一场春雨来临了。雨淅淅沥沥的，下在万物上。让他们喝足雨水，强健生长。“叮-咚-叮-咚。”咦？是谁在敲响优美的音乐？原来是流水，正在雨声中发出动听的音韵。雨姑娘也把雨散落在石头上，发出清脆的声音。接着，一首首音乐在雨声的伴随下，神奇地从四面八方响起，组成一曲曲优美动听的音乐。随后，雨停了，万物经过雨丝的粉刷，变得更加美丽，在天边，还出现了一条美丽的彩虹，赤橙红绿青蓝紫，七种颜色经妙手一组合，形成了最美丽的风景。

啊！让我们走进这美丽的春天吧！在这个美丽的环境下，欣赏一望无际的美景！

消息作文（推荐十一篇）

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的关于消息作文600字（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

消息作文 篇1

快要放学了，吴老师告诉我们关于徐逸琨现在的一些好消息与坏消息。

吴老师先告诉了我们徐逸琨的好消息，他现在体质还行，身体非常虚弱，需要好好地保养，等徐逸琨的体质更加好，身体更加结实后，就可以戴着自己制作的贺卡、自己折的千纸鹤和心愿星给徐逸琨，让徐逸琨望着我们送的纸鹤与星度过着快乐的每一天，也更加希望徐逸琨能早日康复。

至于坏消息呢，那就是前几天没有看成徐逸琨的主要原因了：吴老师告诉我们好消息的那天徐逸琨在家发起了高烧，迫不得已只能又赶到上海医治，现在已经回到常州，这样来来往往，去去回回，对一般人来说都忍受不了，那对病重在身的`徐逸琨不是更加雪上加霜了吗？所以只能拖延到现在。

听了这一番话，教室里可就沸腾了。“为什么徐逸琨又发烧了？”“我的贺卡做好了，你呢？”一个个问题接二连三地产生了。吴老师整顿了一下纪律又说：“我们不仅要给徐逸琨心灵上的援助，也要给他物质上的援助。现在徐逸琨已经用国几十万医疗费，大家能捐多少就捐多少，尽量多奉献自己的爱心！”

我坚信：徐逸琨看见这么多份爱心，病能好得更快，能更快地回到这个大家庭之中。

消息作文 篇2

在随着现代人们商业的发展，地球不堪重负，污染越来越严重，但正是在那个激动人心的时刻，好消息传来了，地球妈妈笑了。

在这个现代化的世界中，战争炮火的硝烟，汽车的尾气，大到硝烟，小到尾气，都无不在污染践踏着我们地球妈妈的身躯。在日本地震不停，在外国各种自然灾害，地震，海啸等无不侵袭着人类，这不正是地球妈妈对人类的惩罚吗？可人们依旧没有因此收手，因科技的发展，反而还转向了海洋。海洋里的矿产，资源都被洗劫一空，地球妈妈已经快要挖空了！

然而，在这个时候，各国人终于换回了良知，不再继续破坏环境，而是变为保护环境。在这一样方面各国人进行了不懈的努力。终于挽回了已经快要支零破碎的地球，而这也只是杯水车薪。但也只是这一丁点的好消息，地球妈妈也已经潸然泪下了。她想：我的“孩子们”终于知道要保护我了，不再继续破坏了。但，就在这时，一批人类开始了对动物的捕杀，但地球妈妈很奇怪：这些人都没人管吗？难道人和动物就不都是我的“孩子”吗？为什么不能和平相处呢？

哎，地球妈妈终于明白了，人性是贪婪的。人永远都经受不住钱的诱惑，俗话说的好：“有钱能使鬼推磨。”人类在无休止的索取时，是否也会注意到，有某种事物在默默地注视着它那丑陋的行为，那令人厌恶的行为呢？

地球妈妈心寒了，也开始回报人类同等代价。但是这时有一个消息让地球妈妈原本冻成寒冰的心回暖了，因为她看见有一个队伍正在逐渐壮大，那是一个什么样的队伍呢？是用一条大大的红条写着“保护地球，”不让地球再受伤害了。

地球妈妈笑了，如冬日的阳光无比灿烂，如夏日的大树滋养心眼，如小河里微漾波痕那般清浅。

是啊，就是一个小的好消息，也让地球妈妈笑了起来。所以让我们保护地球，献出绵薄之力吧！

消息作文 篇3

尽管有的人，注定是生命中的过客，但有的人因为消失的方式太过特殊，以至于总能够在不经意间想起来。

之前自己也说过，自己那个高中时候的`同学，在几年前就和大家失去了消息。但之前也仅仅局限于她自己想要过不为人知的生活，而选择了和大家失联。

可就在今天晚上，这个女孩的大学同学，和自己突然联系，问我有没有这个女孩子的消息时，才得知，原来我们知道那点消息，仅仅只是冰山一角。

女孩的大学同学说，女孩的爸妈早在几年前和他们联系过，说女孩以考上研究生为借口，问家里要过一次钱，后来再没回家。又听说是跟着传教得人走了，又说是最后一次行踪已经到了日本。

总之，关于这个失踪女孩的消息，这次听到的，每一个都是比较让人吃惊的。

不管怎么样，还是希望这个女孩能够好好的在这个世界上吧。也希望天下女孩子都能够学会爱自己，爱自己的家人。

好好的珍惜生命，真爱生活中的所有坎坷与磨难！也希望自己下一次听到这个女孩的消息的时候，听到的都是好消息！

消息作文 篇4

当朱老师把一本包装精美的《未来作家报》夏主编通过千里快递方式赠送的《稻草人》郑重地交给张强时，我仿佛看到了其他同学那“三千尺”的口水和睁得碧绿铜铃般似的眼睛。

陆樱姿转过身来，幽幽地小声地对我说：“羡慕吧？嫉妒吧？恨吧？”“去去去。”我没好气地耸耸肩，“你才羡慕嫉妒恨呢！”话虽如此。但，心里还真有那么一丢丢的感觉。记住，只是那么一丢丢的羡慕。说羡慕吧，有一些；说嫉妒吧，一丁点儿而已；说恨，那就完全不对了。我是这种人吗？（是！）什么什么？谁说观众的眼睛是雪亮的，我就不觉得。哼！枉我“一世英名”就败在这作文上了，如果有来生，我要变成作文，来折磨折磨其他人。哎？我会不会有点太邪恶了呢？

哎，偶的心疼啊，为神马没选上我的？啥！有人说我写得太没韵味，你才没韵味呢！哪一篇文章里老师点评交代过——我写得不好吗？这次，不和你们斤斤计较。我是很大度的哦。

我要好好努力，天天向上。说不定，还能超越林海音奶奶，超越冰心奶奶，成为新一代女作家领袖，啊哈哈（此时，作者正在遐想中）。

“少壮不努力，老大徒伤悲。我若不努力，必定会伤心。”张强同学的获奖就是我谢松霞发奋图强之日，并不是羡慕嫉妒恨，而是从他身上，让我看到了“书，的确能改变命运。”

消息作文 篇5

我们在上语文课的时候，有一位老师过来登记我们班的人到齐了没有。张老师说：“除了她，还有一个人因为感冒，去看医生所以才没来。”那个老师说：“知道了，有一个人因为感冒了，去看医生所以才没来，还有就是那个同学好久没来了，因为去上海做手术了……”听到这里，我们大家都叫了起来，这时，张老师跑过来要求我们安静，“有什么大惊小怪的！”我们继续上课。

叮铃铃，下课了，我和我的好朋友曾好一起出去玩，忽然曾好说：“你听见了吗？丽君居然去上海做手术。”我说：“是啊！她居然去做手术，我连想都不敢想。”……

这真是个可怕的'消息，不知道她得了什么重病，以前她说话吞吞吐吐的，一点也不流利，大概她跟故事书上说的一样，有结巴症吧？

同学们你一句，他一句，大家说成一团，好担心她呀！

消息作文 篇6

今天阳光明媚，我伸伸懒腰就起床了。爸爸妈妈都去上班了，家里只剩我一个人，做点什么呢？我一转头，看到了日历，今天是“三月三”。呀，春天来了，不如去看看春天吧！

我走出家门，远远望去，田野里一片新绿。听，小草弟弟正和大树爷爷说话呢！我静静地站在那儿，竖起耳朵认真地听着。微风轻轻吹过，大树爷爷哗啦啦一声响，精神抖擞地感叹道：“啊！美丽的春天又回来了。”小草弟弟在微风中轻轻摇晃着身体：“是呀！听它们说春天是一个美丽的季节，万物复苏，生机勃勃。”大树爷爷笑着回答道：“是呀，春天的景色可美丽了，你慢慢感受吧。”突然，传来咕噜咕噜的声音，原来是露珠宝宝在树叶上滚来滚去荡秋千呢；小柳树也长出嫩绿的长头发，挥舞着细长的手臂欢快地跳起了舞；桃树也吐出了粉红色的花蕾……

我信步来到小河边，呀，小河已经融化了，正快乐地唱着歌儿流向远方。瞧，小鱼尾巴一摆，高兴地跳出了水面，洒下几颗水珠后又调皮地钻入水中，尽情遨游去了。我仔细一看，河里有到处巡逻的小虾，有在亲吻泥沙的河螺，还有一些不知名的小生物，它们在这个生机勃勃的春天里忙碌着。

我抬头一看，蓝蓝的天空飘着几朵棉花一样的白云，不时有小鸟飞过，叽叽的叫声给刚刚到来的春天增加了几分快乐的色彩。

眼前的春天充满了希望，我越来越喜欢春天了。一眨眼的工夫，到中午了，我赶紧跑回家把春的消息告诉了妈妈，妈妈说春天就是一个富有希望和生机的季节，还夸我是一个善于观察、爱动脑筋的好孩子。我心里可真高兴。

春天太美了！

消息作文 篇7

铃……铃……清脆的电话铃响了，我拿起话筒一听，啊！是哥哥的声音，哥哥说他已到了车站，让爸爸去接他。听到这一消息，我激动得竟然不知所措，只是抱着电话傻笑。比我大几岁的哥哥参军一年多未回家了，真不知他现在的模样，是胖了还是瘦了？我心目中调皮机灵的哥哥，肯定在部队这个大熔炉里冶炼得成熟了。

放下电话，我赶快蹦蹦跳跳地把这个好消息告诉妈妈、爸爸：“哥哥就要回来了！哥哥就要回来了!”妈妈好像不相信自己的耳朵，放下手中的活儿，凑到我跟前，着急地说：“你说什么，再说一遍。”我放大声音一字一句地说：“哥--哥--回--来--了！”爸妈互相看了一眼，兴奋得异口同声地说：“咱们儿子终于回来了。”妈妈又急着说：“快快，告诉我们，你哥哥现在在哪儿?”“哎呀，瞧，我尽顾高兴了，差点儿忘了告诉你们，他现在是在车站，还让爸爸去接他呢！爸爸，快点去接吧!”我好像迫不及待了。

自从哥哥走后，爸爸妈妈老是在嘴边念叨哥哥，妈妈还常常依在门口发呆，期待着哥哥回来。俗话说得好：儿走千里母担忧,母行千里儿不愁。做父母的心，我们这些做儿女的又怎么能理解得了呢？

哥哥刚走的时候，整个屋子，就我一个小孩，没人和我玩，好像屋子也变得冷冷清清的，一个人整天闷死了，就连和我斗嘴的人也没有了。这下好了，哥哥终于回来了，我不再寂寞无聊了，又可以恢复往日那嘻嘻闹闹的快乐情景了。

爸爸还在整理车，我一个劲儿地让爸爸“快点儿”，妈妈也催促道：“你快点吧，孩子都等得心焦了。”此时此刻我们一家人都沉浸在一片喜悦之中。

不一会儿，爸爸骑着自行车，风驰电掣般地向车站奔去……

消息作文 篇8

本周三，我们全校学生接受一次麻疹疫苗的注射。

这个消息很快传开了，到了星期三下午，该是我们四（三）班接种的时候了。我们排好队刚站在大礼堂门口就闻到了一股刺鼻的酒精味，轮到我们接种时，我们就像战士冲到了前线打仗。 我们一个健步冲上了接种点，准备接受麻疹疫苗的接种。有一些同学刚见到针头就说：“我晕针！不打了！”但还是被护士的“魔爪”抓了回去。还有一些同学也是刚见针头，就有许多豆大的汗珠从脸上“跳”着滴下来，特别是马钰凯同学具备了这两个方面。轮到我接种了，我也很紧张，只见大礼堂的'桌子上全是紫色的麻疹疫苗。当针头扎进我膀子上时，感觉好像一股电流从我的身上流过，可我还是忍住了。我接种完后还在大礼堂等着，因为下面有好戏看了！胆小如鼠的马钰凯排在最后，轮到他时，他还对医生说：“轻一点，轻一点。”亏他是个男同学，这么怕打针，女生都打完了，而且都没有说什么。我想他那么害怕，打针时肯定会叫的。果然不出我所料，当细长的针头扎进他的膀子，“啊”的一声，差点把我耳朵震聋了！这威力也太大了吧！

这次打针对一些同学来说是一件好事，但对个别人来说是经历了一场劫难。哈哈！哈哈！到现在我的笑声还止不住。

消息作文 篇9

对方撤回了一条消息。看到的时候，我惊呆了。这是我父亲的口信。

昨天下午放学后，爸爸来接我。走在学校的小道上，我很惊讶：平时都是自己坐车回家，这次爸爸会来接我？想着，我不由得加快了脚步。还没走出校门，我就发现了不远处父亲的身影。他站在人群中，不高。他领着我，我们上了公共汽车。

车上，却一片寂静。我看着窗外，试图隐藏我的喜悦。突然，父亲说：“见到你很高兴吗？”仿佛我心中的秘密已经泄露，但我没有回答。虽然习惯了一个人，但是看到同学被父母带回家，甚至抱怨父母，还是觉得有点失落。我很高兴我父亲今天来接我。

我今天很早下班。听说你考试成绩不错，就来接你了。我还是没说话。平时工作比较忙，下次可能不接你了。我以后需要小心。我很震惊，这是我父亲第一次告诉我这么多。从后视镜里看，父亲的黑发不知道什么时候有了几根白头发，额头上也有了几条皱纹。我低着头，轻轻应了一声。

今天早上，我打开手机，浏览了前几天的新闻。爸爸早就离开家了，我一个人呆在家里，无聊。突然看到父亲的消息，是期中考试成绩和一些加油的话，但是最后一句话撤回来了。突然，我想起了昨天爸爸说的话，想起了爸爸白发和脸上的皱纹，想起了每天早出晚归的疲惫的爸爸。我的眼睛湿了。看着被撤回的消息的顶部，我突然明白了这个被撤回的消息的含义。爸爸不善言辞，不会说任何关心人的话。这个消息一定是说你爱我！

我打开手机键盘，丢了我爱你这几个字，心里暗暗发誓，绝对不会撤回这条信息。

消息作文 篇10

我正背着书包边唱歌边走在上学的路上。突然，我看见了一张百元大钞。我向四周望了又望，发现没人，于是小心翼翼地捡起来，看了又看，发现没有凹凸感，不会是假的吧？我的心像是从天堂掉入十八层地狱，好痛苦呀！看着这张假钞，我心想：我一定要把这张假钞用出去给一个年纪较大的老人。我看见了一位买雪糕的老爷爷，他被小朋友都包围住了，我走过去说：“我买一个雪糕。”老爷爷找了我九十九元，我心里高兴极了！过了一会儿，老爷爷拿着大木棒追了上来，边跑边说：“把你的小命拿来！”我跑到了我家门口，只见死路一条了，只好乖乖地拿出了钱。我的雪糕他是没法收的了，我白白吃了一个雪糕，老爷爷叫警察来捉我了，我心里一动，对警察说：“对不起，妈妈没给钱我，我又想吃雪糕，见到了这张一百元的'假钞，没办法只好这样了。”“勇于承认错误是一个好孩子，以后可不能做这样的傻事了。”警察说着就放过了我。正说着我的肚子疼得厉害，警察问我：“你今天早上吃了什么东西了？”

“什么也没吃，只吃了老爷爷卖的雪糕。”警察叫来了医生，经过诊断，是肠胃炎。我们发现，这雪糕是地下工厂生产的劣质雪糕，老爷爷低下头，把一百元赔给了我。经过一番折腾，我拿着那一百元向学校跑去。当时已经是第二节课了，我被老师批评了一顿，我慢慢地走到了座位上。这次作文比赛我把所有的情景写了出来，得了全校第一，学校奖了一百元。我心里真美呀！每天每人都会遇到好消息和坏消息，我们要把坏消息变成好消息。

消息作文 篇11

“唉，真是的，下着这鹅毛大雪还要去上课，真不知道校长和老师到底是怎么想的？唉……”一年级的我望着窗外白茫茫的.一片，嘟着小嘴不满地抱怨了起来。这时外婆又喊了：“快出来，和姐姐一起去学校了。”

外婆喊完以后，我便心不甘情不愿地穿上棉袄，戴上帽子，套上手套，穿上靴子，背上书包，打着伞，从温暖的室内转到寒冷的室外。当时我还在农村上学，每天上学都要走一公里长的水泥路，平时都不太好走，因为路上时不时有泥土，何况今天还正在下雪！我和姐姐深一脚浅一脚地走在雪地里，又遇到了姐姐班的两个男同学，我们一起打打闹闹地走到了学校里。

风像刀子一样刮在我们脸上，到了学校，我们抖去雨伞上的雪，走到教室，我一进入教室，就感觉教室里的气氛很低压，大家打着喷嚏，向自己的同桌倾诉自己的那一肚子“苦水”。

“丁零零，丁零零……”上课了，刚才还在倒着“苦水”的同学立马坐好，盛老师来了，说：“同学们，因为下雪，所以从下午开始放假。”听到这个从天而降的好消息，同学们都把书扔上了半空，疯狂地大笑着，教室里瞬间欢腾了起来。

这个从天而降的好消息让我们沉浸在了欢乐之中，真希望这雪能多下几天啊！

高三学生自我鉴定(范本十一篇)

一般来说，自我鉴定即是自我总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此我们要做好总结，写好自我鉴定。你想知道自我鉴定怎么写吗？以下是小编收集整理的高三学生自我鉴定，欢迎阅读与收藏。

高三学生自我鉴定 篇1

时光如梭，转眼即逝，回首间高中三年就快要结束了，对于这三年的过程，或许只有我自己清楚。

我是一位高三学生，性格外向，乐于助人，尊敬师长，在外会主动帮助他人，在家里也会帮助家人做自己力所能及的事情；在高中这三年里，我比较喜欢一个人安安静静的学习，自己不会的也会积极向长辈请教，我在高中三年请假不超过2次，对于学校的.校规校训严格遵守，考试成绩良好，与同学的关系也良好，没发生过冲突。我爱干净，讲文明，诚实守信，有社会责任感。在身体素质方面，我每次都积极参加身体素质活动，军训、体能测试、运动会，且都为良好，班级的值日劳动我也积极参与，以及学校的大扫除。

高中的三年时光，我学习到了许多东西，增长了我的知识，提高了我的安全意识，还教会了我许许多多的道理，总之在高中我得到了全方面的成长，也学会了与人处事的尊重，还发现了以前的缺点，总之经过高中三年我的人生一定会有所改变的。

高三学生自我鉴定 篇2

朝吟幕颂，幕鼓晨钟，在理想之光杂照耀下，我走过了最美好的三年高中时光。带着无限的依恋，轻轻拨响回忆的风铃，一幅幅永垂于心的画面展示在我的眼前。

学习成绩不是最好，但在学习过程中获得了很的多。首先是端正了学习态度。在老师的教导下，看到周围的同学都努力学习，我毅然打消了"好好玩"的初衷，开始了高中的.学习旅程。古人云："授之以鱼不如授之以渔"，我知道自己来这里就是为了获得"渔"。在三年的高中生活中，我认真积极地参加每次实验和讨论会，锻炼了自己动手和分析问题的能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。平时注重与同学之间的关系，是一位友爱同学，尊师重道，乐于助人的好学生理我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。

身为学生的我在修好学业的同时也注重自己的社会实践能力。三年来，我参加了不少的校内活动和一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处理 我喜欢做一些社会活动，会让高中生活更丰富多彩，有时会感到累些，但乐此不彼。

我的优点是诚实，热情，性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给老师和同学们都留下了深刻的映像。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，一个人最大的敌人是自己，因此我一直严格要求自己，努力把自己鞭策成为一个适应瞬息万变的社会的人。

通过三年的高中生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

三年的高中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

高三学生自我鉴定 篇3

本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。希望在以后的.学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法。

我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。

在学习上，我有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天！

高三学生自我鉴定 篇4

时间就像是一卷风，一下子就在我们眼前吹过了，但是即使我们要逆风而行，我们也要不断向前迈进。因为如果我们不去努力，不去迈出我们的脚，我们只会被时间的风沙遗忘在角落里。所以回顾我的高中三年，我都是在逆风而行，都是在跟时间赛跑，即使风沙吹得我的眼泪都要流出来，即使风沙吹得我的脸颊干痛，我也没有停住过我前进的脚步。所以在三年之后我才能迎来阳光灿烂的一片天，才能得到一张名牌大学的录取通知书，才能骄傲的对我爸妈说“你看，我没让你们失望吧！”。

其实在初中的时候，我的成绩并不怎么好，但是我也不去努力。在来到高中后，在这个满眼都是优秀学生的校园里，我的'成绩就更加不起眼了。我觉得我们班上的同学都比我要优秀聪明，我也打算就这样混下去。但是在一次数学课上，我在底下做题目的过程中，由于我的一心解题，并没有发现我的数学老师正站在旁边看，而且一题下来，我解除了多种思路和方式，其实我自己并没有觉得有多厉害，但是我老师看到了就一把拿下了我的本子，当着所有同学的面毫不吝啬的表扬和夸奖了我。那一次还是我第一次受到老师的表扬，也第一次意识到自己也有优点的一面。自从那一次之后，我就受到了老师的重视，也受到了老师的鼓舞，我开始做越来越多的数学题目，开始发现越来越多做题的乐趣，我也开始在这些题海里找到了自信，找到了成就。原来不是我自己笨，只是我自己不够努力。

所以在我意识到这个问题之后，我不仅只对数学下狠功夫，我开始对各个科目都进行猛攻。别的同学还在玩耍聊八卦的时候，我只一心埋头在书本里，别的同学还在睡觉打瞌睡的时候，我就在专心致志的背书记单词。经过我的一年努力，我的成绩就已经赶超了班级的同学的一大半。在大二的时候，我对自己要求越来越严格，生活和学习上也越来越自律。我开始当上数学课代表，成为了老师的好帮手，也成为了同学们学习的好榜样。到了大三的时候，我就一直稳居在班上的第一名和年级排名的前五名里。直到到高考我也是超常发挥，为我们学校考取了一个优秀的好成绩，为老师争了光。

当我拿着我的录取通知书，迈着我轻松愉悦的步伐踏进我的理想大学的时候，我的内心既是平静又是激动的。我想这正是我的努力付出，才能得到今天傲人的成绩，才能从一个笨小鸭逆袭成为了一名名牌大学生。我会在今后的人生道路上，继续迎着风，继续完成我未完成的蜕变。

高三学生自我鉴定 篇5

时光飞逝，如白驹过隙，转眼间已经快要走完了高中生活的全程。高中三年，是我内心不断成长的三年，可谓是收获多多。

从当初带着渴望知识的眼神来到这里，从当初对烦闷而又丰富，艰苦而又充实的高中生活的不适应，成长到瑞 已经完全适应高中的生活。在这过程中，我迷茫过，伤心过抱怨过，但是我始终没有放弃过。路在脚下，我一步步走来。曾经有过考试失利而悲伤，曾经有过老师对我的谆谆教导。曾经有过因完不成作业而抱怨，曾经有过好朋友在一起时的欢声笑语。在这种种睥经历中，每一天我都在成长，从一个胆小怕事、爱慕虚荣的人成长为一个热爱学习，有理想能体谅父母的.中学生。从一个初中时叛逆、玩世不恭的少年成长为了一个成熟，内敛的人。

总之，高中的生活经历不仅教会了我更多的知识，更教会了我如何做人，如何为人处世，如何更加充分、认真的了解、认识这个衬会，它也教会了我要学会感恩、感恩父母和老师。这三年是人生中值得回忆和难忘的三年。

高三学生自我鉴定 篇6

作为一名高中生，我热爱祖国，遵纪守法，关心国家大事。在校，我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学。担任政治科代表，配合老师工作，对事认真负责，有较强的集体荣誉感和责任感，能努力完成老师交给的任务。在高二被评为校级三好生。

学习上，我注意摸索适合自己情况的学习方法，自学能力强，学习成绩优良。生活中做事严谨认真，为人朴实真诚，乐于助人，热爱劳动。对事物有自己的独特见解，喜欢从多种角度观察生活，用心体会、感受生活，具有创意精神，注重生活质量。爱好运动，积极参加体育锻炼，努力提高身体素质。

三年的.高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为今后我步入社会工作打下坚实基础。同时我也发现了自己的不足，例如在学习上不够刻苦，容易分心，毅力不足，对自己的要求不够严格。但是我仍具有一定的潜力，相信若能够进一步努力，自己的能力还会更加提高。在以后的生活中我会尽力完善自我，培养吃苦精神，努力提高学习成绩。

高三学生自我鉴定 篇7

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。

在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的.力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。

在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，高三年被评为校级三好生。

生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。

我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。

高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

高三学生自我鉴定 篇8

不管是什么样的假期，对于我一个高三的学生来说，我都需要抓紧自己的时间，从我进入到高三的学习开始，我就清楚的懂得时间对于我们高三学生的重要，更是对于我而言，我更加的需要去尽力的完成自己的学习，不能是因为放假就放松自己，更不能放纵自己，而是要时刻的保持自己对于高三的紧张感，有一定的压力才能获得一定的成长，这次的假期也将是我们高中x年最后的一个长假，所以我也懂的时间的宝贵，在假期的时间里，合理的运用了自己的时间，利用好自己的时间完成了自己应该要完成的学习，也没有因为放假就耽误自己前进的脚步。随着假期的过去，我在学习上也收获了很多，自己的思想也得到了一定的提升和成长。

这个假期对我而言，也是非常重要的一个假期，在假期里面，没有老师的监督和教育，也少了同学的陪伴和帮助，不管是做什么样的事情，都只能自己去一个人独自的完成，自己在学习上也一样的需要去独立的完成，所以在学习上，我也需要自己绝对的自觉和主动，我每天都会自觉的去学习，在完成自己的作业的同时也会认真的复习自己的其他的功课，我清楚的知道自己的英语成绩一直都是我的难题，所以我也会在早上记忆力最好的时候，早起晨读，尽自己的努力去记单词，背语法，将自己的英语成绩得一定的提高，我也可以很好的管理自己的时间，在学习和生活当中合理的安排了自己的时间，保证自己在学习之余也能够有丰富的生活，自己的假期也过得非常的充实，完全没有感到假期的无聊与乏味，我也知道可以很好的认识自己，对于自己身上的问题和缺陷也在利用这个假期的时间更好的完善，我也做到了劳逸结合，在身体健康的成长的同时也有好好的完成自己的学业。

我知道自己马上就要高考了，高考对于我而言是非常的重要的'，所以很多的时候我也需要去尽力的做好自己的事情，在学习上认真的完成自己的学业，在生活当中认真积极的去生活，我也相信自己在假期的基础上，继续努力和刻苦的复习与备考，在高考的时候也会自信的去参加考试，相信自己一定会取得不错的成绩，同时，我也会将自己热爱学习的态度一直的发扬下去，做到真正的活到老，学到老。我也相信未来的自己，将会在自己的努力之下成为一个优秀出色的学生和工作者。

高三学生自我鉴定 篇9

人生中最美好的三年已经过去，回顾过去，既有后悔、又有欣喜、灰心的事情。但是高中三年已经过去了，我现在能做的就是通过回顾这过去的三年，从中发现启示，让自己现在以及接下来的时间里做的更好，不让后悔的事情发生。

在高一的时候，我因为新环境变动，以及教学内容难度的增加，我在上学期难以适应，因为这样的情况也干扰到了我学习情况，不仅在上课时注意力不集中，在课后也疏于学习，导致在上学期成绩一直不是很理想，在下学期中因为上学期的学习基础差，出现了比上学期更糟糕的境况，自己的成绩也再次下降，长期处于班级中后游，我试过一些努力，可能是自己方式不正确，并没有起到很大的作用。

当然这种糟糕的状况只出在学习成绩上面，但是并没有影响到我其他的校园生活，我会积极参加这年里学校举行的各种活动，如校运会、艺术节、元旦晚会等，并取得了相应的名次，为班级在这个上面获得荣誉。并且在这学年里我担任了班级的团支书，管理班级的团支部的工作，并在这份班干部工作中做的.很好，没有出现过错误，基本能过完成自己的职责。

在高二时，我的成绩也陷入低谷，这种情况甚至比高一时还严重，这个时候我就对自己选择出现了质疑，对自己学习的定位也出现了动摇。很感谢我的班主任老师在这个时候给我帮助，开导我、警戒我、教导我，我在下学期的时候意识到马上就要高三了，没有太多多余的时间让我继续浪费上去。我在这个时候就开始时时刻刻的努力，在学习上遇到问题也会去询问班主任老师，自己也将每天的时间用在学习上，尽量弥补自己与其他同学的差距。

在高三时，通过自己觉悟后的努力下，自己的学习成绩也终于有了一点起色。在高三这年，因为是最后一年，不想留下遗憾，所以也比高二时更加努力。在加上老师对之前课程的复习，让我的成绩有了巨大的进步，我的名次也进入班级的中上游，虽然不算最好，但是我对自己的努力成果也已经十分努力了。

虽然成果不尽人意，但是总的来说我对自己这三年还是比较满意，因为我最后也尽到了自己最大的努力，虽然还是有点小遗憾，但是这正是这些小遗憾才让这三年更加有价值。

高三学生自我鉴定 篇10

我是一个热爱生活，做事认真的人。在高中阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足够的自信，加上加倍的努力，就一定能够战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。

在高中阶段的学习过程中，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。

我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最大的努力帮助他人。在生活中，我能够尊重师长，孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动，以丰富自己的课余生活。我喜欢体育，并积极参与其中，在运动中体会快乐，收获健康。

我身上还存在着不少缺点和不足，今后，我要加倍努力，不断完善自我。

本人有较强的自尊心和比较热爱劳动。无明显个性，缺乏特别突出的技能。发展比较均衡，无特别突出的爱好。在高中三年的生活中，我不但学习了许多知识，而且还交到了许多朋友。在对待学习的态度上，缺乏主动性，但不惧怕困难，在每克服一格问题后，都会感到有成功感。这更让我对学习有了很大兴趣。

此外，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。

体育运动方面，我比较喜欢游泳，尽管我并不擅长篮球、足球等球类运动。我喜欢打羽毛球。对待生活的态度中，我并喜欢攀比。对待经济的态度是钱够用就得，不喜欢铺张浪费、坑蒙拐骗偷。正所谓君子爱财，求之有道。我算不上是一名君子，但我也不是一个小人。

我有正确的人生观和价值观。尽管不善于团结同学，不善于与同学沟通，交流。但我非常有热心。尽我最大的`力量求帮助同学。虽然我并不招人喜欢可是我有我有我自己的原则，和我开玩笑不所谓，请不要要侮辱我的家人。

我还有很多的缺点，如马虎，在对待有的问题比较鲁莽，爱说话，而且不分场合。还有在取得一点小的成绩后，容易自大和骄傲。不善于听取别人的意见。在有的问题上优柔寡断。而且在睡不醒的情况下容易发脾气。

但尽管我有这么多的缺点，我有信心将它们一一改正，不断完善自我，向更高的目标前进。

我是一名即将毕业的高三学生，在xx中学这所优秀的学校高中阶段的学习生活中，我学到了丰富的知识，同时，通过老师们的热情帮助，也使我在各方面都得到了完善与发展。在这里我学会了独立，在困难面前不后退，遇到问题时开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。因为我相信，只要有足够的自信，加上百倍的努力，就一定能够战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。

三年的学习生活，让我逐步树立了正确的人生观和价值观，思考、读书和社会实践使我不断走向成熟。使我对知识充满渴望，对理想的实现有了目标的追求，住校的生活，使我的人际关系得到了扩展，新的思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、做事认真负责的作风和良好的团队精神。

正因如此，在高中阶段的学习过程中，我能够比较认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到问题，能向同学请教，不断改进学习方法，制订学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。我的特长是.喜欢阅读文学刊物.正是这一爱好，并得以运用.使我的现代文阅读有了良好的基础，也取得了见效的成果。

在生活中，我能够尊重师长，善于与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最大的努力帮助他人。积极参加学校和组织的各项活动，以丰富自己的课余生活。积极参加体育锻炼，在运动中体会快乐，收获健康。在家庭中，我能尊重父母，尊敬长辈，有问题及时沟通，学会孝敬。

作为新一代的我们，我即将结束高中的生活，告别高中时代的，将迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。我要更加努力地学习，考上理想大学，为几年来的中学生活划上一个圆满的句号，也以此书写人生的篇章中最光辉的一页，争取早日成为国家栋梁。

高三学生自我鉴定 篇11

不管是什么样的假期，对于我一个高三的学生来说，我都需要抓紧自己的时间，从我进入到高三的学习开始，我就清楚的懂得时间对于我们高三学生的重要，更是对于我而言，我更加的需要去尽力的完成自己的学习，不能是因为放假就放松自己，更不能放纵自己，而是要时刻的保持自己对于高三的紧张感，有一定的压力才能获得一定的成长，这次的假期也将是我们高中三年最后的一个长假，所以我也懂的时间的宝贵，在假期的时间里，合理的运用了自己的时间，利用好自己的时间完成了自己应该要完成的学习，也没有因为放假就耽误自己前进的脚步。随着假期的过去，我在学习上也收获了很多，自己的思想也得到了一定的提升和成长。

这个假期对我而言，也是非常重要的.一个假期，在假期里面，没有老师的监督和教育，也少了同学的陪伴和帮助，不管是做什么样的事情，都只能自己去一个人独自的完成，自己在学习上也一样的需要去独立的完成，所以在学习上，我也需要自己绝对的自觉和主动，我每天都会自觉的去学习，在完成自己的作业的同时也会认真的复习自己的其他的功课，我清楚的知道自己的英语成绩一直都是我的难题，所以我也会在早上记忆力最好的时候，早起晨读，尽自己的努力去记单词，背语法，将自己的英语成绩得一定的提高，我也可以很好的管理自己的时间，在学习和生活当中合理的安排了自己的时间，保证自己在学习之余也能够有丰富的生活，自己的假期也过得非常的充实，完全没有感到假期的无聊与乏味，我也知道可以很好的认识自己，对于自己身上的问题和缺陷也在利用这个假期的时间更好的完善，我也做到了劳逸结合，在身体健康的成长的同时也有好好的完成自己的学业。

我知道自己马上就要高考了，高考对于我而言是非常的重要的，所以很多的时候我也需要去尽力的做好自己的事情，在学习上认真的完成自己的学业，在生活当中认真积极的去生活，我也相信自己在假期的基础上，继续努力和刻苦的复习与备考，在高考的时候也会自信的去参加考试，相信自己一定会取得不错的成绩，同时，我也会将自己热爱学习的态度一直的发扬下去，做到真正的活到老，学到老。我也相信未来的自己，将会在自己的努力之下成为一个优秀出色的学生和工作者。

人在高三作文

如何让自己的作文在众多人中亮点纷呈呢？作文是我们心灵的画卷见证了我们的人生旅途，作文能够帮助我们更好地思考推敲和分析问题。写作时，可以将名言名句、名人故事作为论据写入文章中，这是一篇小编的精品“人在高三作文”恳请您品味，感谢您来到这里我们将竭尽所能为您呈现最棒的内容！

人在高三作文 篇1

“安全在我心中”，这个要求说高也不高，做起来容易也难，这是什么意思呢?“安全在我心中”并不是要求你做轰轰烈烈的大事，也不是要你科技攻关，它只需要你从本职工作做起，从日常岗位作业做起，力求对标按章，不出差错即可;但是要想做到安全在心中却并不容易，它需要你日常就养成按标作业的习惯，需要你一丝不苟的敬业精神，需要你切实把它作为一个行为准则。

经常会看到一些入职不久的员工，在工作中时常出现一些小问题，譬如安全帽不扣好带子，衣着不规范，操作不做好防护徒手操作，上岗不穿劳保鞋等，被指出时往往会很不高兴，认为自己按时完成了生产任务，这点小问题算什么，甚至可能怨愤我们管理吹毛求疵。实际上，有些问题可能确实无关大碍，但这种作业习惯却是一个大毛病，如果任由发展，不仅个人能力难以提升，而且很可能会在某个时刻出现“安全事故”等大的悲剧。年轻人的可塑性很强，要在一入路，一走上工作岗位，就把安全记在心中，就同自己的一些不良习惯作斗争，譬如懒散、粗心、想当然等，这些坏习惯虽小，却是我们化工企业安全工作的大敌。

有的职工会说：我一直都是这种大大咧咧的性格，甚至有些丢三落四，怎么可能说改就改呢?这是一种不负责任、不求上进的说法和想法。多少曾经的青年，在博特事业的大熔炉里，百炼成钢，千锤成金，成长为优秀的博特人。实际上，只要你切实把“安全”当成一种使命，当成一种责任刻进心里，你就会自觉遵守工作中的各项制度、标准，久而久之，养成缜密的思维习惯和行为方式，粗枝大叶、丢三落四的坏毛病自然就会慢慢克服。

当然，客观地说，“安全在我心中”并不是今天说了，明天就一定能做到，它并不是一朝一夕的事情。但是，只要你坚持这个标准，坚定一个信念，今天就比昨天做得好，明天就会比今天做得更好。年轻的博特人，请从“安全在我心中”做起吧，自觉适应博特“安全为天”“安全无小事”的工作要求和理念，争做保安全的排头兵，塑造优秀自我。

人在高三作文 篇2

短短的锅盖头下，有一双又黑又亮的大眼睛，那眼镜滑在鼻梁上，活像看报纸的爷爷。在那高挺的鼻子下有一张大嘴，仿佛随时都想钻老师的空子，回过头讲小话。忘了告诉大家了，他就是我的同桌——朱泽轩。

他很乐于助人。上体育课时，如果有同学摔跤，他会上去把他扶起来，放学时，总看见他扶老人过路的身影。

有一次，班主任郑老师帮同学们拿汤桶的时候，一不小心把腰扭了。到了下午，医生说要躺在床上等那里慢慢好。但是郑老师仍然忍着疼痛，坚持给我们上课。班上大多数同学都对这件事爱理不理，把它当空气，只有朱泽轩看见了，回家拿来了药送给了郑老师。有同学发现了，就对不知道的同学说：“喂，那头笨猪还给老师送药哩，自己的事都管不好还管别人的事!”

第二天，郑老师当着全班的面表扬了朱泽轩：“同学们，昨天有一名好心的同学，给我送了药，这位同学就是朱泽轩。”朱泽轩一听，骄傲地扬起了头。那些同学听了，惭愧地低下了头。

不过，朱泽轩有一个很大的缺点，老师同学们都不喜欢，那就是爱讲闲话。

有一次，上英语课的时候，朱泽轩趁老师让我们互相背课文的时候，指着书上的一幅图片说：“哈，看这个人，鼻子画歪啦!哈哈……”他的好朋友一听，连忙凑过来一看，笑道：“哇，真的真的，鼻子歪了。”朱泽轩的后桌也来凑热闹，看了一眼，疑惑不解地说：“歪鼻子去哪儿啦?”“在这里，你眼睛长哪儿啦?”正当他们聊得热火朝天的时候，没想到老师走到他们的身后，说：“你们三聊什么呀，这么投入，要不到校长室去，和校长聊聊?”

朱泽轩一听，吓得赶紧对老师说：“老……老师，是他，是他在说话，与，与我没有一点关系呀!”老师一听，更生气了：“小子，你还敢说谎，再说就去校长室!”朱泽轩知道自己错了，于是闭口不吱声了。老师一走，他又开始讲起闲话了。哎，真是江山易改，本性难移呀。

其实我还是很喜欢朱泽轩的性格的，但我希望他能改掉上课讲闲话的坏毛病。他改掉这个毛病后，肯定能在我们班更受欢迎。

人在高三作文 篇3

雷电交加，有一股力量腾空而起，令世人瞩目。仰望天空，有一声怒吼穿过云霄，紧锁生命的喉。

是谁?滚滚江流，绵延不绝，泻出天的魂魄。李冰在人与自然间找到了一个最温柔的触点，他建起了至今沿用的都江堰。他，为了世人的平安，为了黎民的疾苦，挑起了责任，愿用生命交换。是谁?壮阔的草地，冰冷的阳光，沐浴着那个时代。我看见黑色的幽魂正慢慢剥去一个人的生命，他镇定，那是自若的微笑。他蔑视，那是不羁的灵魂。是谁?大地在震动，撕裂了一个个美满的家庭，美好的人生，光辉的前程。我听见从哭喊到挣扎到安静，又到哭喊，接着死寂。被碾碎的心灵又慢慢织起，在地下深处有一刻的定格。那些老师仍喊着“快”，也许“跑”字未出就瞬间覆灭。有太多的大爱，有太多的责任在此刻成为5·12的回忆与怀念。

生命是一只蛹，那么容易的庸碌，在心中有一分成蝶的时刻，终究破茧。但生命却不是一只蛹，因为责任也许会以生命为代价。凤凰涅盘，要有敢于化为灰烬的勇气，要有责任，要为生命奋斗。

一个民族在懂得绵延，在懂得传承时，到底留下了什么，抹灭了什么?生命对每一个人都很重要，但它若与民族危亡，历史使命相碰撞，如何权衡?不是每一个人都有机会做这样的选择，但时间会铭记。把责任镌刻在心中，这是一个民族至善至真的力量，是一个民族大爱发扬传承的源泉。

人在高三作文 篇4

人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。人，惟独相信自己，才干实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，惟独自信地向上攀登，才干无限风光尽览眼底。

自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的期望。自信是一种力量。一种潜在的可贵的强盛的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么艰难，不管历经多少失败，都要努力去战胜艰难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才干开辟自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。

没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号?没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地?

自信是失败的支柱，是成功的基奠。自信，它给我以勇气与力量，有了它，失败不再追随我，胜利不再逃避我;有了它，生活更充实有趣，学习更富有生气。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖;自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光;自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。

我们要学会欣赏自己，表扬自己，把自己的优点优点成绩满足的事情，统统找出来，在心中“炫耀”一番，重复刺激和暗示自己“我可以” “我能行” “我真行”，就能逐步摆脱“事事不如人，处处难为己”阴影的困扰，就会感到生命有活力，生活有盼头，觉得太阳天天都是新的，从而保持奋发向上的劲头。“天生我才必有用”。自己给自己鼓掌，自己给自己加油，自己给自己戴朵花，自己给自己发锦旗，便能撞击出生命的火花，培养出像欧基米德“给我一个支点，我将挪移地球”的.那种豪迈的自信来!

自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是和盲目乐观;而是激励自己奋发进取的一种心理素养，是以高昂的斗志充沛的干劲迎接生活挑战的一种乐观情绪，是战胜自己告辞自卑摆脱烦恼的一种灵丹妙药。自信，并非意味着不费吹灰之力就能获得成功，而是说战略上要藐视艰难，战术上要重视艰难，要从大处着眼小处动手，脚踏实地锲而不舍地‘奋斗’拼搏，扎扎实实地做好每一件事，战胜每一个艰难，从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己，不断地突破自卑的羁绊，从而创新生命的亮点，成就事业的辉煌。

天空因白云而蔚蓝，生命因自信而出色。

人在高三作文 篇5

那天的冷雨，冻结住冷漠的空气;那天的举动，温暖了一丝不挂的人心……

天空悄无声息地拉下了黑色的帷幕，雨点却是越来越密，化作明珠摔碎在地面。我撑着伞的手已经快没了知觉，爸爸却还没来接我。

这是条小马路，却依旧有交警挺立在来来往往、灯火闪耀的车流间，指挥着拥挤的交通。只见他身上穿着荧光绿的马甲，帽子下那双充满责任感的眼睛严肃又专注，好似一把利剑，将杂乱无章的交通管理得井井有条。雨点无情地击打着马甲，他却像一只勇敢的海燕，任风雨如何摧残也要奋勇拼搏。

突然，他那双严肃的眼睛望向了我站的位置，转头一看，只见一个年龄似是小学生的男孩站在路旁，犹豫的眼睛望着那来来往往的车辆，想要穿过这并不宽的马路，却始终望而却步。他那稚嫩的脸上满是焦急，好似刚出生几个月的雏鸟，想要努力去克服心中的胆怯，拥抱蔚蓝的天空，但迟迟没有扑起未长成的翅膀。

交警似是察觉到了这只无助胆小的鸟儿，规范的手势向开来的车辆一举，这条便于人们行走的斑马线霎时没有了车。仅仅一个举动，让一切灯火阑珊变得黯然无光，所有的灯光不由自主地聚到他身上，他将灯光洒向冰冷的空气，刹那间温暖、照亮了万物。交警的身板，此时是如此的高大，好像滚滚浓雾中，矗立在希望海岸上的灯塔;是如此的有气魄，好像卷卷黑浪中，拼搏在暗色大海中的船只;是如此的伟岸，好像阵阵风雨中，永远不倒的傲树。小男孩也看到了路上没有了车辆，那双焦急的眼睛现在满是感激，匆匆穿过了马路。

后来，每每想起交警那负责任的行动，我就感到空气中漫着暖暖的气息，任是再冷漠的心，也被这气息所融化了。我带着对交警的敬佩，学着去严肃、专注地对待学业，负责地完成每一件事，还有关心他人——那人性的温暖。

我仍记得，那天的雨是怎样的冰冷，那天交警的举动，又是怎样温暖男孩和我那一丝不挂的心。

人在高三作文 篇6

责任，往往都是重大的，不可推卸的。中国的古人们常描述“天职”，总而言之，对于他们来说，责任比泰山更沉重，是丈量一个人态度、诚信的标准。

世间有万种人，就有万种责任，或轻或重，都显得无可推卸：军人的责任是保卫国家，医生的责任是救死扶伤，工程师的责任是给群体、社会及国家带来了莫种创新……看似琐碎，却都有着不同的责任与同样的坚守。这便是我们所看见的责任。在社会的深处，在历史的角落，每个人又有着对于自己的责任：学生学习，为了未来;父母工作，为了家庭;年轻人工作，为了糊口……对于自己的责任、家庭的责任，我们无疑要去做。在遥远的过去，一位勇敢的农夫为了保护家人，与外来的侵略者做殊死搏斗，敌众我寡，光荣牺牲，保住家人;在二次世界大战中，一位法军士兵为了全连安危，冲出安全的房屋，背上炸药包，与敌人的坦克同归于尽。

今日，我们不用抛头颅、洒热血，但是这不代表着我们没有责任，面对万千改变的社会，我们不能指望父母给我们没好的未来，不能指望不学习就通晓万事，更不能指望投靠朋友度日。我们的责任便是学习，放弃了自己便会一事无成，这重于泰山的责任，我们怎么能退却呢?

人在高三作文 篇7

春姑娘来了，它送走冬的寒冷，用温暖的阳光沐浴着辽阔的大地，柳树姑娘露出它夹满发卡的长发，我们的校园也愈发美丽了。

我们的校园一进门就能看到高高的国旗台，和学校新修建的喷泉，喷泉的两边是两座小桥，小桥是木制的，大门左边是古朴的文化长廊还有几棵樱花树，文化长廊里面有许多著名作品，为了绿化校园在教学楼的前面用椅子围上了大杨树，一下课，宽阔的校园成了同学们的乐园，有的在跳皮筋，有的是跳绳，有的在踢毽子，还有的在玩游戏……。特别是那几棵诱人的桃树满树都开满了米白色的花，一簇簇，吸引了许多同学，有的在树下乘凉、游戏玩耍、打闹、有的在树下看书，还有的用春风吹下夹的花朵，树叶做一些标本，这几棵樱花树像一把美丽的花伞给我们的校园装饰的更加美丽，校园一片生机勃勃，万紫千红，像一幅美丽的春光图，真是“人在画中游呀！”

你难道不会被我们的西场学校的美景深深陶醉吗？

人在高三作文 篇8

回答：关于记叙文的角度，你可以尝试逆向思维的写作方式，大多数学生写的都是顺向思维，比如将中秋月圆与人们生活的团圆类此，认识到这个两个事物之间的相似点就是一个“圆”，在脑子里形成一条构思链：月圆--家团--团圆（大统一），这样写出来的文章，就使普通的月圆有了新意，开拓了新的审美境界。逆向思维参观了山水盆景，写感想大多数同学大赞大颂山水盆景的玲珑剔透，巧夺天工，而我们可以从“山水盆景的美是一种加工的美，不是真正的美”，指出真正的美是“大自然的崇山峻岭，是自然的美。”这种“要真正的美，不要虚假的美”方面立意。显然，这样比多数同学的立意要深刻得多。不过逆向思维的同学如果文字驾驭能力不够强，写作起来更加困难。根据自己的实际情况选择适当的写作角度。

人在高三作文 篇9

作为一个学生的我，曾一度认为我的责任仅是学习而已，甚至还无知的想过：成绩好，便算是给父母的回报了吧!可当我回首生活的时候，我才蓦地发现;父母给予的太多，可我做的得却微不足道。

十月一日那天，阳光明媚，太阳和白天一扫往日阴霾，露出一大块蓝天。温和的光亮打在片片枯黄的叶上，而那卷起的叶片，包绕着一方润朗的天。如此美好的日子，不出去透透气，实在愧于这安然静好的一天。

于是，我梳洗完毕，边踏着轻快的步子来到妈妈的卧室前，叩响面前的房门。

半响无言，然后响起一声轻轻的带有一丝沙哑的话：“进来吧。”我推开门，只见妈妈无力的倚在床头，面色略是苍白，走近看，连目光都似乎有些黯淡。

我正想问妈妈为什么这病恹恹的，妈妈便抢先说到：“怎么，天儿好就起得早了?快去吃点儿东西，妈妈一会带你出去。你不是想爬山嘛!”说罢，便扶着床，要下床来。我赶忙把妈妈扶回床上躺好，不无遗憾地说道： “算了吧!妈妈歇着吧!改天再去好了。”说着，走出了房间。

到了日上三竿时分，妈妈还没有起床，于是，我疑惑的走到妈妈卧室里。之间妈妈额头上不断出的汗，没心紧蹙，还蜷着身子，一副痛苦的样子。我吓了一大跳，手足无措，妈妈在我的记忆中可还没生过病啊!我慌的走来走去，不知怎么办。

正好，爸爸打来电话了，我连忙对他说啦妈妈的情况。不一会儿，爸爸回来了，只见他手中提着许多药，直奔妈妈的房间。我呆呆得站在旁边。只听爸爸问道：“有没有给妈妈喝点热水?”我摇摇头。爸爸又问有米内有找医生问一下妈妈怎么了，吃些什么药，我又摇摇头。唉，你这孩子，怎么什么都不管，什么都不知道啊!”

这一刻，我好像被打了一棒，是啊，妈妈病了为什么我什么都不会做啊!我狠狠的自责。此时的我如梦初醒，虽然母爱不求回报，但我给予的实在太少。在这个家里，我承担的太少了，烧到我甚至忘记了，爱，也是一种必然，更是我必须承担的责任。

人在高三作文 篇10

“爸爸，您知道哪些运动员?”还记得我曾经问过您这个问题吗?当时，我以为您会说出像林丹、姚明这样的运动员，但您说出了一个令我至今都记忆犹新的名字：李娜!

“李娜?”就是那个你看到过在网球场上奋力争抢的李娜;夺冠后接受采访时谈笑自如;在电视广告里笑颜如花的李娜?

可我发现我并没有真正了解她，《独自上场》，李娜的自传。三十年以来，她的人生有着与众不同的成才之路、跌宕起伏的赛场传奇、不离不弃的爱情誓言、那些不为人知的酸甜苦辣以及站在巅峰之上的人生感悟。

李娜认为网球是一项孤独的运动，当自己一个人上场时，就“身兼数职”：裁判、教练、选手……

的确，网球是一项充满挑战的运动。李娜用xx的时间不停地追逐与挑战，xx前，她全世界排名第308位;xx后，全世界第4位!xx间，李娜付出了多少的汗水，又流下了多少眼泪?终于，她铸就了苏珊·朗格朗杯的光辉与成就!这表明一个全新的时代即将开启，中国和世界将以体育这无国界的运动更紧的融合在一起，中国在世界体育运动中扮演着越来越重要的角色!

我终于明白您当初说的李娜二字，代表了一个勇于追随自己的梦想，努力为之奋斗，并时刻不忘初心的中国网球运动员!

高三作文精品

“愿这完全属于你的一天带给你快乐，愿未来的日子锦上添花!”生日是一个最特殊最难忘的日子，我们一般都会送上自己的生日祝福。如何写出感人的生日祝福语呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“高三作文精品”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

高三作文(篇1)

生活中人们往往只相信自己亲眼所见的事，并将之称为“第一现场”，殊不知生活中更多的`“第一现场”早已被“移花接木”……

楔子

“怎么又是你，上次不是已经跟你说过了吗？叫你不要送礼，不要送礼，你偏不听，违反规定的事我不能做。”随后校长室的门打开了，一个双手拎满名烟名酒的人被毫不客气的“请”出了校长……

内幕

小王

我是这个学校的老师，我的办公室就在校长隔壁，透过窗子我看到了刚才发生的一切。这年头一个正直的校长是多么得难得呀！都说人一旦拥有权利，他的私欲也就跟着膨胀起来了，可是不还有向我们校长一样高风亮节，不染污浊的人吗？看来外面那些谣传我们校长是巨贪的话真是不能相信呀！

送礼者

“哎！真是搞不懂这校长是怎样的人？”我儿子在今年高考中没有考好，我想让他复读一年，经人指点来到了这所学校。上次来的时候没有给校长准备礼物所以事情没有办成，但临走的时候，校长暗示我只要下次多送点礼，事情肯定办成！哎，我一个农民又没有固定收入，这次送礼至少要我一年的收成呀！不过再想想为了儿子，一年收成，值！可是我没想到这次我用卖了六头大猪换来的钱买了这么多我一辈子想都不敢想的礼物，居然还是没有成功，难道他嫌少？

真相

我就是这个学校的校长。当校长真好，不仅在学校一呼百应，万人之上，而且每年收到的礼物也相当可观。就拿去年来说吧，我至少受到超过六位数的礼物，其中我最喜欢的要数那个通过关系，帮我们学校盖教学楼的包工头送给我的“坐骑”了。对于这类送礼的人我特别照顾，一句话：有钱好办事！

这不又有一位“财神”上门了，他儿子想在我们学校复读，虽然我知道这是违反国家规定的，但在钱面前谁还去管过间的规定呢？更何况这山高皇帝远的，谁能知道这件事呢？

哎！可惜的是这位财神是个傻不啦矶的农民，脑子还没开窍，不懂得求人办事要送礼的“潜规则”好在在我的暗示下他似乎明白了。明白归明白了，可是不凑巧的是，今天教育厅的领导来我校视察，几位领导都在我办公室，他偏偏这时侯来，好在我灵机一动有了刚才大家看到了那一幕由我主演的的“第一现场”，想必我在领导心中也留下了好印象吧！

不过我看到刚才那家伙手里拎的都是好东西，我猜最少也要1万块吧！乖乖，真心疼！不过没关系，我的前途要紧，下次我让他加倍送给我！

高三作文(篇2)

相传在很久以前，有位名叫叶公的人，他家境贫寒却饱读诗书，待人也很友善，因此他赢得了村名们的尊敬与爱戴。

叶公家境虽然贫穷，但他却以帮助人为乐，当看到受到被帮助人的微笑时，他总是乐呵呵向他人说：不必谢我。憨厚善良的性格打动了天庭中的神龙，神龙听说叶公很喜欢帮助人的事迹，心里很欣慰，很感动，于是神龙心中萌生了一个想法：我要去人间看一看传闻中的叶公，是否如我所听一般善良，一般憨厚。

次日，神龙下了凡间。他化作一位脏兮兮的断臂乞讨人，假装饿昏在叶公家门口。第二天清晨，当叶公起早准备耕地时，一打开门便看见一位老者昏睡在自家门前。只见，乞讨人：一身衣衫褴褛，鞋子上磨得到处是洞，脸上满是沧桑，几乎模糊的不成样子，可见，岁月在他身上留下了疤痕。他那不停哆嗦的一只手使人不由得心生怜意。见到此情景，叶公连忙背老人起来，立马搀扶他进自己破旧不堪的房子内，将乞讨人睡在自己的床上，把家里所剩无几的大米都拿出来给乞讨人煮稀粥吃。叶公将煮好的稀粥一口一口地喂乞讨人吃下。然后给乞讨人洗澡并且，将他一直舍不得穿的衣裤鞋袜给乞讨人穿起来。等乞讨人醒来后，叶公询问他为何会落得如此这般下场，神龙(乞讨人)讲述了他的故事，说他是地主家的佣人，因得罪地主婆被她把胳膊砍下，并且赶出家门。因为太饿，所以倒在你家门前。听了神龙讲的故事叶公更加对他有怜悯之心。 连续数日宁愿自己饿肚子都把省下的口粮留给叶公，与乞讨人建立了深厚的感情桥梁。

每日叶公起来干活，乞讨人也起来干活，一直干到傍晚。回到家，叶公省给乞讨人吃，乞讨人也省给叶公吃。

数日后，神龙已被叶公的善良与真诚打动了，他决定为叶公做出什么来回报他。一天清晨，神龙谎称生病留在了家里，神龙悄悄地将叶公的家改变了一下，使他贫穷的生活有所改善，并留下许多的金银财宝，以此便于他继续帮助更多的人。做完这些，神龙写下一封信，信中写道：我乃天庭之神龙所变，特来检测你，见你乐于助人，憨厚老实于是给你留下一些财报，以便于帮助人。最后神龙悄悄的回了天庭。叶公回来后发现自己的房子有所改变，还有自己家中的财宝后及其惊讶，看了信后明白了所有。

叶公为了纪念神龙便将家中所有的用品都刻上了龙。当然叶公也没有辜负神龙的期望，他继续帮助有困难人。神龙也非常感动，经常化作凡人来看望叶公，虽然叶公不知道，但是他依旧将那封信保存好。

高三作文(篇3)

我还记得在很小的时候，好像脑子里总是储存着一些不愉快的回忆，也许那些回忆有时候是真正发生过的，有时候是经过幻想或者是在梦里出现过的景象，但是不知道为什么，却被我当成了现实生活当中的记忆，牢牢的记在脑海当中。

或许要过很长一段时间之后，我才能够发现那些喜欢过的电视剧，其实渐渐的都变得有些虚假，就好像有人在讲着童话故事，而我们都已经长成了大孩子。

要过很长时间之后我们才会发现，其实自己小时候心心念念的那座城市早就已经变了模样，又或者是那时候自己年纪还很小，根本就不懂得什么是真，什么是假，更不知道那些所谓的表面上的繁华世界，其实并不是我们所想象到的内心模样，那些所有的憧憬，其实和自己的羡慕可以挂钩，但是和这个世界的欲望却完全不能相提并论。

我曾经想象过很多的结局，可是到最后全部都被自己推翻打乱，因为这些结局在一些特殊的现实生活中根本就不能成立，那些只不过是我一个人的假想而已，又或者在这样漫长的时光当中，我们早就已经想不起来自己要走怎样的道路，才能够通往自己的目的地，才能够通往自己人生的康庄大道。

其实我很喜欢某些时刻的自己，比如说有时候自己咬字清晰的说出每一句话来，有时候那些勇敢其实都在某一个细节方面体现出来。

那些时候没有丝毫的矫情和做作，只是最真实最淋漓尽致的呈现。

这样的世界也很讨人喜欢。

高三作文(篇4)

每一天，每一刻，每一分，随时有挫折，也许有人讨厌它。因为它总是会阻挡我们要前进，也许有人憎恨它，因为它使我们落后，也许有人埋怨它，因为它在某一件事会是我们伤心痛苦。

那天秋天，夕阳已经吻别了山谷，天空出现了一轮明月，我正在回家的路上，夜晚，周围一片漆黑，偶尔会发出几声鸟叫声，这一惊一乍，，吓得我双手抱紧，脸上的汗水一滴一滴的往下流，我四周望着，总感觉有什么东西在紧跟着我。我不敢有力的呼吸，我蒙着嘴，眼睛瞪着大大的。

“丝丝丝”一阵声音在草丛中响着，我拿起一根木棒，小心翼翼的走着，突然，一个黑影飞快从我身边闪去，我往后退着，一个绊脚石将我绊倒，我慢慢爬起来，坐在地上，眼泪不争气的流下来，天已经很黑了，爸妈肯定很着急，我想叫，可是我喊不出，我害怕……

我鼓起勇气，向黑暗的小路走去。过了一会儿，我看见天空中出现了几颗闪闪发光的星星。“它是来给我照亮的吗?一定是上天给我的指明灯吗”我心里稍微放松了，渐渐地，我听见有蛐蛐儿的叫声，这声音如音乐般的节奏，很动听，一阵暖风吹来，吹在了我的心上，眼睛里发出一种蓝幽幽的光，让人阴森可怕。我虽手腿有一阵抖动，脸上还出现了汗，身后有阵寒气，但好奇和不服输的我，仍走上前去，想看个究竟。原来那个黑影是一只黑色的小喵咪，它望着我，然后走了。

前面有一束灯光，我仔细看，是我家。“我到家了!”我心里高兴的叫着，先前在路上的恐惧早已消失殆尽。我走了出来了……

挫折并没有那么难，它使我们克服了黑暗的恐惧，让我在生活中学会独立完成任务，体验到战胜挫折的欢乐。

您好，心里很难受，所以提笔和你聊天。窗外阴霾的天空和我的心情一样，灰暗而又不着边际。

为什么失败的总是我。

我很勤奋，人人皆知。三更灯火五更明，头悬梁锥刺股的日子伴随着我走过花季。我是如此地热爱着绘画，一张张白纸在我的手下着色、变化，每一幅作品都蕴含着我的心血与汗水。可是“平庸、暗淡、苍白、平淡”这样的评价却一次次刺向我的心脏。难道我的生活里真的不该拥有绚烂的色彩？

我很执著，人人皆晓。二月杏花八月桂，顶星星戴月亮的岁月陪伴着我越过青春。我是那么喜爱音乐，一个个音符从我的嗓中飞出、飘荡，每一次演唱都浸透了我的情感与理想。然而“单薄、乏味、呆板、杂乱”这样的评价却一回回让我走向绝望。难道我的生命里注定不该拥有曼妙的歌声？

我的追求有错吗？我的努力有错吗？我的拼搏有错吗？

高三作文(篇5)

水一般的女子，美得让人心痛，愁得让人心碎，轻轻地浅唱一曲，唱不尽的红尘是与非。

残花

一夜的风，一夜的雨，化作一园的落花。

着一袭白衣，踱步于落红之中。一汪如秋的眸里，总有一抹拭不去的愁。凝眸于那凋零已久的花瓣，一声忧怨的叹息，不知是叹惋花开即逝的伤还是那如孤鸿般的来路。

不施粉黛的脸上，泪水在蔓延，似那昨夜的寒露，没有那借酒消愁那般男儿气的豪迈，唯有以泪诉愁肠。

一滴红颜泪，诉不尽的一腔煞人愁。

残月

袅袅残烟自那小小的香鲁腾起，只见那月如钩。

天籁般的琴音，不知为谁而奏，为何这般愁人，琴音在脑海中萦绕，久久不肯散去，变成了一种叫心痛的感觉。

晶莹的泪珠，如流星一般陨落，碎成一片一片叫回忆的东西，令人心痛的回忆。

蓦然回首，身后一地碎月光。

残梦

一腔的愁与怨，一心的情与爱，说不清也道不明。

残花，残月，就似那残梦一般。

高三作文(篇6)

随着清风，插上天使的翅膀，我紧闭双眼，飞上了天堂，身边的天使疑惑地看着我：“你是谁？”我木讷地不知所措：“我……”

无法抵抗的魔风驱使我掉进了地狱，无名的恐怖和令人窒息的潮湿昏暗让我不禁闭上双眼，魔鬼们低沉的声音惊醒了我：“你是谁？”我再一次木讷，再一次语塞：“我……”

我是谁？我既不是天使也不是魔鬼，我的世界既不是完美无瑕，也不是黑暗至极，处在天地间，我的位置在哪里？

天上的星星告诉我：“你是我的同伴，一颗虽微小但很闪亮的星星。”地上的露珠告诉我：“你是我的姐妹，一滴虽脆弱但很透明的露珠。”飞扬的尘土告诉我：“你是我的朋友，一粒轻微但很充实的细泥。”我长舒了口气：“我是天地间平凡但不平庸的一员，我是世上普通却独一无二的一人……”

即使只是一缕星光，我也会极力把自己的光辉洒向人间；即使只是一滴露珠，我也会把自己浸入泥土，滋润万物；即使只是一粒尘土，我也会把自己深埋地下，让别人能踩在我肩上，登上成功的殿堂，那也是我梦想的天堂……

流星划过的一瞬间，我看清了我是谁……

后记：我曾把自己想得完美至极，也曾把自己想得一无是处。星星、露珠、细泥告诉了我该如何思考我自己。我彻悟了：处在天地之间，无论我们扮演什么角色，只要我们把汗水挥洒在脚下的土地，为世界添光添彩，就是实现了自己的价值，自己也会无怨无悔。

高三作文(篇7)

中秋放假，又回到初中的母校，不经意间发现，破旧的教学楼变得高大气派了许多，狭小黑暗的小食堂变得宽敞明亮了，就连以前天天让同学们烦心的洗手间也重新装修干净多了。唯一不变的只有校园两旁的两排枫树依然挺立，不由自主的想到了记忆中的`她。记得每当秋风吹起的时候，那一片片枫叶翩然落下俨然成为学校里一道最美的风景线。整个校园好像被火红的枫叶映成了红色。依然清晰记得她曾经载我穿梭在校园的林荫道上送我回家，依旧清晰地记得我曾经和她抱着课本在这条道路上边走边研究数学题。踩在枫叶上簌簌作响，仿佛谱起优美的乐章。我也曾清晰的记得她长在林荫道的尽头目送我离开的眼光。

穿过校园的林荫道，来到办公楼和实验楼前，令我欣慰的是办公楼前的小花园还在，这个充满无数回忆的地方，这个让我一次又一次豁然开朗的地方，这个一次又一次成长的地方。唯一不同的是这里比以前更漂亮了，时值九月，天高气爽，花儿开得更加美丽。我又一次坐在了花园的长椅上，随手捡起一片枫叶，轻轻拭去上面的灰尘，慢慢夹在书里，可泪水不知不觉间滑落脸颊。那一年我十一岁，一个稚气未脱的孩子，不会处理人际关系，不会管理班级，不会学数学，各种琐事各种烦恼，让我一次又一次躲在这个无人留意的小花园里偷偷哭泣。

那一年我还小，那次因为考试成绩不理想而哭泣，以32分的成绩排名倒数，自尊心极强的我受到了打击，拿着数学试卷躲到了那个小花园，却因情绪失控忘记了时间，第四节课未到堂，她找到我的时候什么话都没说，只是随手从地上捡起一片枫叶，轻轻拭去上面的灰尘，慢慢夹在书里，然后将书递在我手里。她说这是一本基础题学数学犹如爬台阶，第一层台阶必须要扎实，不然台阶砌得再高也会坍塌。只是看书是没有用的，要多做题，从题目中查漏补缺，那一刻我看着她，她对我的旷课行为没有责备，亦没有责骂，只是为我擦去了脸上的泪水。轻轻的说了一句：“回去吧，我相信你会学好数学，加油。”那一刻，我的心里有说不出的感动。只是抬头看着她不语然后起身紧紧地抱着那本书回到了课堂。那天的那本书和那些话让我仿佛抓到了救命稻草一般。初一、初二、初三，一直到中考结束的那一天，我的数学成绩从当初的32分到72分，到96分，再到最后中考的112。120分的题目我从一个对数学一窍不通的小笨蛋变成更了一个小学霸。当然我忘不了这一切归功于她。

离开花园，来到我曾经上了四年初中的教室，班牌还是一班，只不过不是09级了。初次见到她是在20xx年9月1号，那天新生入校，那天没有秋高气爽，那天没有风和日丽，迎接我的事让我措手不及的倾盆大雨。突如其来的大雨让我慌了神，四处奔跑着找教室，慌乱之际却有一双大手拉住我，瞬间我就和外面的大雨隔绝，我的头顶撑起了一把伞。我就那样愣在了原地，也许因为看出了我的惊慌，她接着说道：“别怕，我带你去教室。你是新生吧，几班的？”我说一班的。她笑了笑说，“走，咱俩一起。”她的话语那么温柔让我感到亲切，我们一起进入教室才发现她是……那天她穿了一件蓝色衬衫白色裤子配一双白色高跟鞋，高高的鼻梁架着一副黑白镜框的眼镜，一头乌黑亮丽的秀发让她的气质更加出众。那一刻我只是觉得她是那么漂亮那么美丽，那天她在讲台上说了些什么我记不清了，只记得我的目光一刻也曾离开她就那样呆呆看着她。

开学第二天要军训，每个人都发了迷彩服，可我却被那条红色腰带给难为住了。一个人躲在角落里怎么也解不开。这时候她迎面走了过来，同样没有说话，只是轻轻的俯下身子，蹲在我旁边，帮我解开腰带重新系上。摸摸我的头说：“去站队吧。”我依然没有过多言语，她依然和蔼的对我笑。那时候我还是个孩子。

那天她说因为，所以需要选个体育委员，话音刚落，我就被小学同学从队伍中推了出来，还没来得及反应过来，身后就传出雷鸣般的掌声。我就这样稀里糊涂的当上了体育委员。因为爷爷是军人所以打小耳濡目染。那一套口令便也了如指掌，整起队来显然也是轻松许多。哪一天我因军姿站的的标准被教官选中给同学做示范。那天，我在她眼中读出了一种说不出的感觉，可能是欣慰亦或许是。。。。可不料军训第二天，我便出了差错，因为有个男生不听话，我打了他，他也对我动了手。当教官发现后，及时进行了制止。她把我叫到那个小花园，又是小花园。她对我依然如初。没有责备，那天她对我语重心长的说了好多，她说：“首先，你打人不对，对待同学要和睦友善。其次，工作要注意方式方法。你这种上来就采取武力解决的办法不仅不让同学服从，而且会让同学加恨与你，不利于以后的班级管理工作。最后，你们都是同龄人，自尊心很重要，做事之前要学会换位思考，多顾忌别人的感受。”那天她和我聊了很多，我只是“嗯嗯”的应着。回到队伍以后，我找到那位同学和他道了歉，又和他聊了很多。我们因此成为了好朋友。

掺杂着汗水和泪水，交织着歌声和笑声的军训落下帷幕。短短七天，让我和同学们打成一片。军训结束以后，我理所当然的成为了一班之长。初一那年，我们都还小，不叛逆都很乖。初二刚开学，麻烦的事情就接踵而至，同学们都已步入青春期，各种问题都浮出水面。不知道是我的管理方式处了问题，还是其他原因，同学们开始排挤我疏远我。敏感的我再一次躲到了我的秘密基地——小花园。不同的是这一次不是她找我，而是我主动找到了她。这一次我趴在她话里怀里哭了好久，她只是轻轻的拍着我的肩膀安抚着我。可当我醒来时却发现我在她的家里，那天她给我做了好多好吃的。我一拍额头，天啊我竟然哭着睡着了。那天她没有像往常一样陪我聊好多。她给了我一个泛黄的本子，我轻轻翻开竟然发现那是一个日记本，上面的字迹还很稚嫩，她说那是她中学时代的日记，上面记录着她曾经担任班委时遇到的问题及处理方法。

我一遍又一遍的翻开那本日记，终于在初二快要结束的时候，我的噩梦生活随之结束，我又重新融入了那个集体和同学们打成一片。

离开教室来到操场，站在主席台前，我仿佛又看到了那个每周一早上都会总结学校一周纪律文明的学生会主席，是的，就是我。初三那年刚开学，经过两年的工作有了一些经验，她推荐我加入了学生会，并在加入学生会一周后，竞选新一届学生会主席，可那时我对自己完全没有信心，她不断的鼓励我为我加油，直到宣布竞选结果的那一刻她笑了。

学生会主席对我而言，沉重又有压力。从此我的初中生活开始转折，我的肩上又多了一个担子叫做责任。两年的学生会生涯对我而言还算如鱼得水，一路上有她的陪伴，虽然也会偶尔遇到一些小麻烦但有她的帮助，我也都解决了。

在中学毕业之前我拿到了一个证书“莱芜市优秀共青团员”，我知道这一切都归功于她。

是的，她就是我的班主任，我的初中四年班主任，一个年轻有为的女人，一个让人敬佩的女强人。我曾经亲切的称她为“妈妈”。而现在，我的心底也一边一边亲切地称她为“妈妈”。

现在我即将步入高三，现在的她事业也更加辉煌，从曾经的政教处主任到现在的校长。她，一个让我敬佩又让我感恩的人，毕业两年了，我已经从一个稚嫩的孩童成长为了一个大姑娘，时间在走人在成长，一切都在变老师对我的恩情从来都没有忘。

没有华丽的辞藻，亦没有精美的语言，我更不知道用什么来表达我对她的感恩和爱。我知道是她教会了我如何做人，是她教会了我如何学习，是她教会了我如何管理班级和学校的学生，是她帮助我成长。她是我青春路上的导航仪，指引我走上人生的大道，从不曾偏离轨迹。

她，是我的老师，“我的妈妈”，我爱她。我快步向老师的办公室走去，林荫道上那火红的枫叶更令人陶醉了。

高三作文(篇8)

古老的丝绸之路，是沟通中西的商贸之路，也是中国向世界传播文化的渠道。在那驼铃相伴的沙漠中，在那漫长的丝路上，茶作为核心交易物，承担着宣扬中国传统文化的使命。

茶在中国历史悠久，虽然具体年代已不可考，但还是有文献记载，三国时制茶工艺就萌芽了，也就是说，中国人研究喝茶的历史已有近两千年。人们喝茶，茶中有淡雅幽香;人们爱茶，茶中有漫漫人生;人们敬茶，茶中有起承转合。茶不管是采、制、品，都是一次旅行，苦尽甘来便是这趟旅行的感受。

起于采茶，每一片茶叶开始它的苦旅前，都还是一抹翠绿。每位采茶人都恪守祖先的教诲，晨起露水不采，雨过天晴不采，采者，涩而淡薄;冬茶留梗不采，树势不佳不采，采者，茶芽不生。在这繁多的条款中，我们能看见采茶者以真心采茶，茶才能清香四溢。这不是不知变通，是一份坚守;这不是繁多冗长，是一份严格。每片茶叶，这样走完它的旅行，每位采茶者也这样升华他们的灵魂。中国工匠便是如此，精益求精，竭心尽力。这正是中国传统文化中的坚守本我、返璞归真的写照。

承于制茶，就像人一样，举行仪式前总要正衣冠，茶叶也要装裱自己，但制茶从来就不是一件简单的手艺活。高温杀青，近300摄氏度的高温，制茶人却需要在茶锅中不断捞起、抖落、翻炒。退温时，大量的水气又会蒸伤人的手臂，但制茶人早已失去了痛觉。几十年的麻木，是一份难学的功夫。做茶需要功夫，也需要静下心来。只有时间的磨砺,才能锤炼出好的制茶人。从最初的新鲜到最后的麻木，需要制茶者去忍受，他们只有静下心来，才能做出一片好茶叶，茶叶也才能升华。我想，茶叶厚重，不只在其口感醇厚，也因为每片茶叶上都凝聚着一份坚持，一份虔诚。

品茶是茶叶的旅行终站，也是一曲清歌的转合末章。不同之茶，有不同的香味和不同的口感。我曾有幸品尝过大红袍，但就我而言，实在说不出个高深之处，但看到叔叔伯伯们享受的神情，我却好像又懂了。他们大多都是平民子弟，靠着一身闯劲，才挣来一份殷实家业。他们吃过太多苦头，承受过太大压力。如今，总算能享受天伦之乐了，所有辛酸苦累，都在这一杯茶中。他们喜欢这种苦尽甘来的滋味，这份醇厚的口感契合了他们人生的波折，品茶的同时也在重温他们的人生。掀开袅袅茶香，穿过层层青烟，我们能发现茶寄托着国人最本质的愿望——先苦后甜。人们都原用前半生的辛劳换余生的幸福安康、荫福子孙，即使在困境中也不会放弃对未来的憧憬、希望。国人脚踏实地、坚韧不拔的品格正如茶圣陆羽所言:“茶香宁静却可以致远，茶人淡泊却可以明志。”正是茶让人感受到了这古老的泱泱大国最厚重、悠远的一面。

茶香依在，中国依在。在历史的今天我们接受了太多外来文化，但却丢掉了太多本土文明。大家要睁开双眼来亲身触模祖国的神秀，这是传承，也是责任。祖先留给我们的，除了脚下的土地，身上的血脉，还有这一杯茶的旷古之思。

茶叶，青青如旧;中国，生生不息.

高三作文(篇9)

“这几日，心里频不宁静”，这句话，应该是朱自清《荷塘月色》中的一句话，此时，用在我的身上，却最恰当不过了。

窗外，狂风呼啸，沙尘肆虐，天地一片昏暗，能够看得清的，无非是那些无着无落的垃圾袋一类的杂物，隔着玻璃招摇着它们扭曲的身影，对着呆若枯木的我发出“歘欻”的叽笑：“人啊，何必那么沉重，放了你的尊严和自知，且随着这迅疾的风儿，过一会飘飘摇摇的生活吧！”见我没有一点反应的样子，其中的一片儿猛烈地撞到我面前的窗棂上，却软软地歇了力气，落在了阳台上的角落。飘飘摇摇的生活，曾经也很深深地吸引过我，那时啊，心里装着一个诺大的世界，身子攒足了气力，抱着“天将降大任于斯人”的豪情壮志，梦想着“栉风沐雨奈我何，立马横刀笑风月”，在青春激荡的日子里，任着性子憧憬着未来，由着心神左拼右打。高耸的山崖，奔腾的河水，变幻的世界，纷纭的人事，还有我自己渐迟渐钝的心灵，把心里的一个美好世界涂抹的杂乱而无章，终究，自己是一个自己，世界是一个世界。像此时，呆若枯木的我，不被那片纷飞的纸屑所打动，也不会对它的张狂抱有偏见。

“是不是该让自己找一处少有风雨的地方去静住一阵子，看看山高水长？”这么劝说着自己，并设身处地地想像着那样的一个处所，一方水塘连着一脉山崖，青草如坪，风声若颂，雀欢蛙鸣，远望峰峦起伏，近看农夫欣仆，陶然自得，优哉游哉，爰居爰处。

“是不是该让自己丢了心思，在城市的灯红酒绿中放任精神？”这么纵容着我一会，应该能让烦躁的情绪得到一时的安宁吧？美酒咖啡，本就是我这样频有些小资情调的老夫子心里的渴望，让一段音乐缓缓在耳畔缭绕，呷一口小酒在嘴中慢慢吸啜，如痴如醉，如醉如痴。

“是不是该让自己把过去的梦想拾起，不要随波逐流，再造一个自我？”这么着鼓励着自己，抖起精气神，把心智，体魄，承受和思想给了“争名者于朝争利者于市”，用“汗水”拼搏一方天地，坐享“成功”，笑看“人生”。

风，渐渐停了，一弘弯月静静地挂在苍穹，并不清白，却把它独有的娇媚点亮在混浊的空气中，“静躁两不相干”。街道上也没有了往日的喧哗，人们早早地驻留在他们的夜晚，各有各的心思，各有各的梦。我的房间，电视里播放着一段京戏，老生的“咿呀”充满了韵味，“小东人下学归言必有错”，与京腔并不明白的我还真听了进去，通透与胸。一曲听罢，还没缓过神来，一段广告轰然迸出，好不容易顿下来的心神再次回到了纷乱状态，而这时，也劝说不了自己，也纵容不了自己，更不能鼓励自己，“是不是该让我躺了下来，睡他一个浑浑噩噩？”这样想了想，还真是个好主意呢。

高三作文(篇10)

年又如期而至地来了，不早不晚地在一整年的辛苦劳碌之后给我们一个适时的抚慰，一个重新开始的机会。一年年地过去，我一年年地成熟。

八岁时我便明白年的模样。红灯笼挂起来了，红色的春联上爬着烫金的大字悬起来了，商店前艳红的鞭炮堆起来了。一片红红火火映着人们喜悦的容颜。这就是年。

十岁时我明白年是休息的时候。多数人的年在吃喝玩乐中度过。睡到近晌午，便等着午餐，一片觥筹交错，推杯换盏之后是酒醉后的妄语，又一轮的沉睡。那时的我还未想过这样的年并不是乐而是彻头彻尾的荒废。

十六岁时，微信红包大战已成为虚拟世界里不可错过的年味儿体验。于是可见在众多家宴上对亲人间对话漠不关心，只执着于那“几元几角”的低头族们。长辈的隔离感与无奈，小辈抢完红包的空虚，红包狂欢已渐渐失去了它的初衷。我开始有疑问：这样“狂欢”的年，一年过那一两天便可，多了，就是荒了啊！

十八岁的年，读到“今我不乐，日月其除。好乐无荒，良士瞿瞿。”十六岁那年的疑问终于可以用准确的文字来解释了。年不应该是虚无的享乐而应在家人的陪伴中度过，是享受，是乐趣。这样的年，是在千百年历史长河中不变的年，最真实，最美丽的年。我对年的认识终于有点儿成熟了。

成熟了的认识里，年是充满憧憬与渴望的时候，“新年纳余庆，嘉节号长春。”“富贵生百福，平安值千金。”春联中包含着的对平安，对幸福，对收获，对富贵的渴盼是老百姓对来年最质朴的愿望。哪怕去年还是天寒地冻，路遥马亡，短短的年一过，又是一个崭新的开始了，就又可以期盼着春暖花开了啊！

成熟了的认识里，人们需要对明日的憧憬，对来日的渴盼，但年绝不仅仅是教人们做梦，也绝不只是带给人们无谓的祝福。年教会人们过好每一个不是年的平凡日子，哪怕素色，哪怕无惊无险，有了年就有了盼头了。在一年的努力与奋斗之后，我们允许自己有个“年”。

今我不乐，日月其除。八岁时我便明白年是放松，是享乐。

好乐无荒，良士瞿瞿。十八岁时我才明白年的短暂又告诉我们不能荒废青春。如果日日是年，年又何在呢？回答完这个问题，我想我是成熟了的吧！

从八岁到十八岁，我走过了十年。

高三作文(篇11)

下午去理发时，理发店老板黄姐突然问我：“你觉得我很老了么？”抬头看看黄姐，棕色头发，银白发亮的耳环，白T恤，黑色阔腿裤，细高跟鞋，明明时髦又靓丽，看起来比我还年轻。老从何来？黄姐郁闷地说：“昨天我背着孙女坐地铁，正是人多的时候，一进去就有两个年轻妹儿起来给我让坐，我再三申明我可以站着，可两个妹儿硬是要把我往座位上让。我难道真的有那么老？”“人家是看你带着小孩，和老不老无关。”“我孙女那么小，很轻巧的，我背着她根本不成问题。”黄姐一边挥动灵巧的双手给我理发，一边还在忿忿不平。听着黄姐的唠叨，我的思绪却早已飞到了几个月前。

一天下午，霖爸接到一个陌生来电，询问是否丢了钱包。十来天前，霖爸乘坐公交车时，的确不小心把钱包丢了。已经过去了这么多天，对于找回钱包我们根本不抱任何希望。陌生人根据钱包里的通讯录和证件找到了霖爸，核对了信息后，说了一个地点，叫霖爸马上去拿钱包。

霖爸兴冲冲的赶到约定地点，看到一个扛着扁担的大哥正在焦急地张望。这位大哥是一位下苦力的“棒棒”，刚才他在给人挑货物时无意中看到绿化带草丛里似乎有啥东西，仔细一看，是一个钱包，里面有几张银行卡和不少证件，还有联系方式，大哥马上联系了霖爸。霖爸打开钱包，除了几百元现金不见了外，其他的银行卡和证件都在，这可把霖爸高兴坏了。大哥看到物归原主，布满皱纹的脸上也露出了笑容。趁霖爸查看钱包时，大哥转身走了。霖爸还有许多感谢的话没来得及说，准备给大哥的一点辛苦费还没来得及给，大哥已走出了好远。看着失而复得的钱包，因丢失钱包的郁闷一扫而光，我们已经原谅了那个小偷，做这样的事也许他有不得已的苦衷，至少他还有点良心，钱包里的东西没有随便扔掉，医保卡上的几千元钱也分文未动。

善待一个人，善待一座城。生活，处处都是美。

高三作文(篇12)

秋殇，过往，宿命，虚妄。

寂寂冷夜，灯照秋霜，冰枫颓寒，凄惨的月色勾勒出记忆的苍白，清寒肃杀，淡漠的流年，孑影残伤的岁月，恍若逝往的风烟，遗落在历史红尘最深情的眷恋。

夜阑登高独凭栏，倚楼远望，佳颜落寞，独饮秋水一方，片刻的心悸，似水的柔情，是前尘过往逃离了宿命的轨迹，还是记忆风沙湮没了历史的回音，秋花惨淡，暮葬流光，回望逝往尘烟，几许痴情，几抹历往，梨花秋靥梦境难访，归思的缠绵瘦成一茎荷花，在月盈秋纱的灯夜寂寥的绽放。

愁情欲寄何方，又恐无人解叹，独吟秋月春花，历数前尘风霜，暮云西山，掩盖了尘世的芳华，尘情望断，孤舟漂泊天涯，此心只道是凄凉，彼年魂悸飞花，悲落残阳，怎耐得触绪添伤，又是一朝独饮秋思独赏烟花的薄凉。

悲歌一曲，奏不响夕柳的风情，芦笛一支，吹不尽尘世的流音。一往情深深几许，空对落花无人意，秋风欲绝，秋绪无边，落叶是疲倦的蝴蝶，只是逝水年华淡倦，素白离殇的岁月，经不起暮寒的风雪，坠落的秋心，隔世的思恋，淡漠了历史的风烟。

秋风吹不尽，总是冰封情。花丛中的素颜，定格了记忆唯美的画面，耐而今，尘埃遍野，秋思难卸，笙箫篱落灯花的清绝，空对秋月放逐红尘禅心，脉脉柔情，但得今宵宿醉不复醒，三千青丝烦恼尽。帘下萦长的流苏，空使鹃啼燕妒，相思本无辜，空作愁情腹。月盈秋纱寒风度，琪花天涯泪襟楚。

深情一眼，挚爱万年。如果此刻雪落人间，你就会知道我对你的深情有多绵延。残花泪眼，秋心难眠，卧醉绿水青山，远离人事纷繁，孤舟一叶，竹篙一杆，孑然一身走天涯，不问人世悲欢，不谙世事消长，残伤的柔弱独品着一个人的凄凉。

露冷凋花，萧萧寂落何方，帘卷一袭冰凉，孤灯昏暗，映不穿前尘过往，剪不断柔肠寸断。荒芜的流年，埋葬了记忆的尘烟，铭刻了岁月轮回中一场华美的遇见。你的世界已然换了全新的风景，可我还固执地在迷惘里寻寻觅觅，找不到来时的痕迹，更听不到三月春闱初揭时的跫音。

断尘境之谬落兮，误轻纱以为华；悲风月之渐倦兮，绝般若之凋残。一世凝望的目光，终究不是那么轻易就能够望穿，孤雁惊寒，霜凝冰花，搁浅的记忆，腐蚀了迷茫空洞的流光，割疼了记忆深处的向往，只是，你眼中的眷恋不是为我顾盼，你静夜的娇美不是为我绽放。

心境只是空落，追忆近乎无果，天际流云彩朵，玉笛一夜萧索。静默的清寂，诉说着似水流年的荒堕，我迷茫的想寻找心灵的寄托，可时光却给我上了一道情感的枷锁，我努力的想去挣脱，终究还是得去咀嚼一个人的寂寞，吟赏一个人的烟火。

岁月是一支清脆的足音，相思是一段悠扬的旋律，若是珍惜，你自会懂得我的柔情，若是无意，做什么都显得多余。生命中总有一些执着，在我们的命轮里来了又过，不做太多停留，那些歌咏的铿锵，是我曾经对你最深情的倔强。

也许，我们都只是彼此生命中的红尘倦客，吹清凉的风，看寂静的云，感受萧索的风景，是光阴误许了我们的相遇，让我在你的世界中演绎一段凄迷，但终是一个人的独角戏，你以静默的方式回应了我的柔情，可我没能读懂你的回音，在记忆的网中沉溺、痴迷，待到红绡香断，前路岁月已然又是一批新的风景。

夜临寂落，凋零了伊人的静穆，冰肌玉骨，空使流年荒牧，惨歌弥漫的路途，是我的守望触动了你的心湖，还是他的温柔让你不知如何择处，你灵动的秋波泛起一层迷雾，空吟金风玉露，魄落何兮，魂归何处，一行行的印迹终将我的灵魂桎梏，即使天涯陌路，我依然会去守望你的幸福。

月盈秋纱，琪花天涯，吟落红尘，枫醉吴家。

随感高三作文

写作是学生锻炼思辨和逻辑推理能力的实用方法，作文更是为我们打开思考之门的关键，让我们有更多时间进行深入思考。为了让大家更好地了解“随感高三作文”，特意为大家整理了一篇文章。发现适合自己的东西并不是一件困难的事情！

随感高三作文 篇1

做为高三党，每天做作业，复习到深夜是常有的事。

新买的护眼台灯下，我咬着笔头，看着眼前的英语试卷。

门外，响起了轻微的敲门声。

我知道肯定又是母亲，果然，不一会儿，披着外套的母亲就拿着一杯热牛奶走了进来。

“还没复习好么？”母亲轻声的问道，把牛奶杯放在了我的桌旁。

“嗯，快好了，妈，你们早点睡吧，我一会复习好了也要睡了。”看着母亲有些心疼的眼神，我对她说道。

“好，那妈不打扰你了，你早点做好了早点睡。”

母亲一步三回头的走出房间，轻轻地把房门带上。

我拿起还很温热的牛奶杯，用热气喷往自己有些冰冷的脸上。

现在是我要冲刺的时间了，父母越是心疼我，我更要好好地努力。他们每天早出晚归地赚钱，为了我和小弟两人能衣食无忧。我还是学生，所以我能报答他们的，就是好好学习。

高考虽已不再是独木桥，但仍是我们小乡镇的孩子出去看看外面世界的一个很好的跳台。何况，考上一个好学校，学费也会便宜不少，而且努力点听说还有奖学金，以后找工作也好找。

想到这，我一口喝下已经恒温的牛奶，拿起笔再次投入我的学习中。

时光任苒，一朝一夕快的让人措手不及，愿所有的高考生都能考个好成绩。

随感高三作文 篇2

秋宛如风韵娇柔的女子，浓的像一杯茶，举手顿足之间都尚需我们慢慢品味。

橙，黄色是秋的颜色，无论是端庄秀丽的菊花，或漫天飘零的秋叶，都是同样的色泽。但人们欣赏到了菊花的美，却忘闲了秋叶。秋叶是爱着秋天的，它常常摇晃着脑袋，回想着秋那婉丽的身影。秋勾走了叶子的魂儿。让叶在相思中暗淡老去，从叶根到叶尖，从思念到铭心。那慢慢的变化让我为之倾倒，难以忘怀。

秋叶的景色大可分为三种。或是是青黄交错，或是金黄一色，或是黄褐交替。每种色泽都有那独特的景色和内涵。

每当我走在路上时，常常抬起头寻找有青黄交错叶子的树，它好像少时的自己，似从青嫩到成熟的蜕变，恍惚间还能回想起在毕业时校门口迷茫的少年。这时的叶子还未全部失去水分，依旧是脆脆的，坚挺着脑袋。看着那辽阔的天空，似乎从中找到了秋迷人的身影，渐渐沉醉。愿用生命的色泽照亮前方的路。夏的气息尚未退去，秋的景色却以来临。繁华落尽，仿偟间有种由兴到衰的错觉。也许这就是悲秋的原因吧。

我最喜欢的还是金黄一色的叶子。这样的叶子软绵绵的。阳光下，它是无暇的艺术品。金黄的叶子和褐色的树干是那么的和谐，每一片叶子都是那么精致，每一份距离都那样均衡。我知道它早已患了深深的相思病，愿意付出所有，只为了能一睹面纱下秋恬阔的脸颊和甜蜜的笑容。金色的叶子在不同的角度带给我不同的视觉景色，但唯一不变的是从层层叠叠的黄叶中漏下的点点光辉，轻轻的洒在脸上，那种感觉，就像是幸福。阳光不再刺眼，化成了潺潺的秋水，缓缓滑落脸颊，一切变的神圣而又温暖，有游子回家般的温馨。

黄褐交替的叶子是最富有内涵的。有些叶子还闪烁着金黄，可有些叶子早已枯死。它们失去了水分，但根茎还挂在树上，也许他们即将被吹来的风带离世间化成泥土，可是对秋的爱早已化成执念，愿意被撵成泥土，滋润后代，让它们继续追逐着秋，去爱着秋。枯死树叶的在金色中都是那么刺眼，却又那么和谐。它有说不完道不尽的故事，却以路风前残烛。

秋是美的，叶子更美。在这个秋高气爽的时节，伴着温暖和煦的阳光，我愿随着秋叶去追逐这个秋天。

随感高三作文 篇3

秋，老是阒然地，阒然地，在无声无息中悄然流失。不经意间，留住了很多过往。

都说，秋季是孤寂的。

但全部人都忽视了，本来秋是最喧哗的。每片落叶老是在最喧闹时，跟着风的节拍一片片落下，奏响的是只属于秋的圆舞曲。

没有谁恐怕将秋的美描述的酣畅淋漓，也没有人能将自己融入秋的的魂魄中去。

那般轻盈，那般飘然。总站在点点滴滴之间透显露很多引人入胜的气味。

看着一片片黄叶，从枝端飘飞而下。我不但永生了这样的错觉：

如果，我也若那片黄叶一般，在春初滋生出来，又在秋末，翩然落下，我的心计又该是何如的？那般倏得而微小的生命中，我能做的又有哪些？我能否也能像它们一样，纵然稀疏成泥碾作尘，也无悔于所始末的一切？

大概，我们没办法像阳光那般大张旗鼓，也没办法向瀑布那般汜博掘起。但是我们一直都应记取，不管何如，都应为社会做出本人的一份奉献，即便到最终归墟尘埃，也毅然无悔。

大概有人会觉得那多不过盘算，在实际眼前，所有都是虚妄。

固然，树叶的生命是倏得的。不过，它的贡献远不是其自己的保管价格所能测量的。这就仿佛人一般，即便在微乎其微，也是社会中没办法毛病的一分子。每个人惟有在支出本人的价格时，才会会心到人生的兴味和人保管的价格。

人之生于尘寰，必定是孤单的。就仿佛是这世界上没两片类似的树叶一样，老是举世无双的保管着。他们接受的分别事物的浸礼，始末着一次又一次的挑战，经过一次次的改变，总算-成绩了不同的自我。由一个费解迂曲的孩子，长成了一个矗立于世的成人，末尾，到底抵然而光阴的伤害，被时候忘却在年月的长河当中，不留住一点一滴脚印。

人的终身即是这样渡过了。

大概，一些人，一些事被记下了，可到底依然是消失于尘寰，换来的到底是一场空。

那不过一场梦。

就仿佛那枯叶一般，一载年龄，到头到底只余下稀疏的运气，它是该兴依然是该哀，大概它本人也搞不清楚。

但之于我们，不去亲自练习一番，又怎么会了解，本人能否能被光阴铭当前来。假使不能，也没有半点可惜，不是么？

秋，是孤寂的。

我们也是云云。

当树叶落下的那-一刹那，我便了解，所有只能天真烂漫地走下去。

但不管何如，请不要忘却，纵然碾作尘埃，也要尽展傲人之姿。

随感高三作文 篇4

严寒的-气候似乎一阵悄悄的花香，淘气地轻碰你的鼻子然后就阒然地溜掉了。一忽儿，这几天又回温了，太阳依然是很慵懒地在蓝天白云下信步，本应给人欣喜之感，但是我的神情却与这怡人的气象孕育激烈的反差。

他们说：每个时期都有他的一个游戏，每种游戏都有一个游戏规则，而我们身处的这个时期的游戏即是高考，没人能突破他的规则。

我很清楚摆在本人眼前的是啥样的路，但当满满的希望被一张试卷就那么轻而易举地打翻了时，心中的委曲和生气便油但是生。就彷佛亮堂的玻璃杯在拥抱高温的开水就那么忽然地碎了，那么地手足无措，那么地使人惊愕。

小心情失落时，便期望被阳光晒一晒，以泄漏所以的生气。漫无手段地在街上游走，从陌头走到街尾，从闹市走到弄堂，从人群走到边际，迷迷糊糊，似乎哭了又笑，笑了又哭，而究竟上，我并没有神志，不过木偶上坚硬的笑脸，而那笑冷得让人在这暖和的阳光下颤动，脑海中持续地映现着分别的画面，也从来在议论着：人为何而在世？在世有啥意旨？这个社会究竟在以啥样的目标希望？路边的叫花子为何不过叫花子？为何他们不是一旁这栋大楼的主人？他们的运气的分别究竟归根于哪里？每个人，分别的脸面，诉说着他们分别的蒙受，或美好或苦痛，都在他们的躯体上留住了脚印。在这由体格和魂魄共通构成的社会里，我们该归根哪里？魂魄看不见摸不着，它有着与生俱来的神奇，而作甚良习，作甚劣行？素来就没有散乱，我们不过依照商定俗成的程序去评价，所以才有了真假善恶之分。假如程序变化，是不是所有也就不再是此刻这个样子了呢？

随感高三作文 篇5

听《再见》这首歌，思绪万千，差点感动得掉下泪来。

我发现，越长大，同学们都越自觉，特别尊重别人的隐私，特别懂事。那天晚上我用手机打字，正在写当天的日记，宿舍的园园走过来问我一句歌词，刚刚靠近我时看到我再打什么字，立马惊慌的后退两步，就好像她的鲁莽冒犯了我似的。

不知道该怎么形容这种感觉。或许我们应该一边庆幸，一直在长大，也该叹息，我们的距离越来越远。

从另一个角度看天空，整个风景都收入囊中。

我喜欢在灯火阑珊的时候，眺望你家的灯光。或许看着会很模糊，但我知道那个方位，就是你的所在之处。

躺在床上睡觉之前，偶尔想一想，我可以准确无误地指出你在我的哪个方向，想到我们的距离居然这么近。我就感觉特别欣喜，特别幸福。

你说过等我。来年等我旗开得胜，鲜衣怒马，你来接我。

我们还要去远方。去我们的未来，去看海。

你说你会想起你像我这么大的时候，坐在夜空笼罩下的操场上，思考人生，思考未来。所以有一种习惯性的，当我走到你描述的那个地方，或者是那些地方，我会很自然地想到你。

随感高三作文 篇6

如果真的因为别人心有企图，就把这些问题全部推卸给别人。

也许这一切都变成了一个没有法律无关的事情。

也许他们在交代的时候就已经说明了这一次问题的严重性，而他们真的把这一切都变成了一个问题的存在而已。

他们自己有那种锥心叵测的心意，又不能够真的吧，这一切都说的清楚。就如同《西西里的美丽传说》一样。

这个名字看起来这么美丽，可是内容却这样让人想象不到的复杂和肮脏。

也许这一切都让我们无法想象，这到底是由谁来主导的一种形式状况。

也许他们根本就不知道在这样的想法之中到底该如何去导致这样的恶劣结果，也许他们根本就不会觉得这样的默默忍受到底会有着怎样的新欢好意。

就好像曾经我们因此而产生的每一个争论，其实都是有一些不值得的我们曾经想过大胆假设，小心验证。其实这只不过是一个电视剧里面所看到的中心问题。

也许我们一直都在祈求着新生活，一直都渴望着新的庇护。

可是却未必真的能够从这里，发现这一切都存在着的可能性吧。

随感高三作文 篇7

献岁往日了，草儿青了，树叶儿绿了，好一片春机盎然的局面。

久违了，我敬爱的校园。今日，你又将我拥入你那暖和的襟怀当中。在你的珍爱下，我们正在健壮的生长着。走过从前熟悉的校道，踏进偌大的课堂，那是一种何如的神情呀！喜悦，思念|总的说不出来。在课堂里，几十个年龄相像的同学围在了一块，互相间安抚着。光阴的隔断，并没有冲淡我们这班人的真诚的情感。简练的几句话里，蕴含的却是难于扼杀掉的关切与考虑。看吧，课堂一忽儿欢喜起来了，每一个人都沉醉在欢快的氛围中。

等候着，一个一个老师都面带笑脸地向我们至于最诚恳的安抚。一年之计在于春，献岁新局面。噢，敬爱的老师，你可了解我们也正在为你悄悄的祝愿着!

随感高三作文 篇8

济南的水有一股腥腥的滋味。素来感到是下过雨后地板砖的滋味，闻事后才发觉，每一个人的杯子里都有这样一股滋味。说真话，这水一点也不养分，喝的我快便秘了。水基本不足喝的，这边的老师竟然还反诘我们，你们拿水当饭吃吗？！谁拿水当饭吃了？我们到达这边，你们为何不欢迎啊，我们的洪量消磨，还推动你们食堂的经济进展呢。

我发觉，人贱也是有原由的。漫漫人活路，总要有些工作做，无趣就贱一点，不然如许了无生趣。

我爱笔墨，用笔墨可以制造一个世界，一个本人的内心世界。假如有一日我从这个世界消逝，那么有啥可以解释我已经来过。太多的东西扑朔迷离，相片也不能是永久。我想依然是用笔墨吧，大概可以名垂青史呢？

高三青春作文

写作是一扇展现情感的窗口，让我们有机会表达内心最深刻的感受。通过锻炼写作能力，我们不仅可以提高自己的思维表达能力，还可以更好地抒发情感。这篇文章的主要议题与“高三青春作文”密切相关，大家都可以尝试写写看，也许会有意想不到的收获！

高三青春作文(篇1)

最唏嘘并感动的事情莫不如从前的好友多年没有联系，偶然得见，不是因为求你帮忙，而是单纯和你坐着聊聊天，初一一个和我一起打球的同学偶然在网上聊天的时候聊起了一些往事，说还记得我当时喜欢的那个姑娘。

转眼之间初中已经毕业，境遇与情绪换了一遍又一遍，我们更迭着自己的处境却始终忘不了第一次怦然心动的感觉。尽管有一些情愫，可是始终夹杂着友谊的味道。这是第一次让我感受到青春期这个神奇的时期，自己的激素体内发酵所产生的化学反应。

像很多青春题材的电影一样，一个普通的男生喜欢女生的故事，结果也大同小异，大同是因为没有走到一起，小异是始终没有开始。

还记得我唯一一部让我从头到尾看完青春题材的电影，男主角是一个少不更事的毛头小伙，喜欢一个穿着白颜色衣服，脸上总带着笑容的留着乌黑长发的女生，他有过唐突得让女主莫名其妙的表白，有过一段补习的岁月。青春就是这样每个人都能从作品中找到共鸣，但更多的是自己独一我记忆。

本来我和她是两条平行线，就像我们在两栋不同的教学楼里面上课一样，也许一辈子也不会认识，也许一辈子也不会说话，但所谓的份就是这样，我们相遇了。

一如每个青春期懵懂的小伙子，我的心里一直都像养了一只兔子，趴在窗户上看这个女生每天从这里走过。她走过以后，我又转向阳台，看她从教学楼楼梯上走下。我记住了白色帆布鞋…

踹踹不安的情绪延续了一周，我的耐心似乎也烧完了，受不了这样的独自的等待。我便火急火燎地跑到学校门口的文具店，从兜里摸出几张皱巴巴的纸币，跟老板要了一瓶矿泉水和一本精美装帧的信纸本。回来之后，我撕下一张纸，捋平以后，拔掉中性笔的笔盖，把笔盖夹在耳朵上，这节语文课，我打算写一篇美文。

时间过得很快，二十分钟以后，我好像只是七扭八歪地写了几个字，而一节课过去了，我什么都没有写，但是莫名其妙的开心。也许这就是青春吧，喜欢一个人，完全就是只要一个人的情愿，而不是两个人相投。

青春的悸动就是如此，来得快，去得也快。直到现在，每一个初夏的夜晚，我都喜欢呼吸这湿润干爽的空气，因为这种气息标记了我的那段时光，也标记了我第一次为一个喜欢的姑娘而做的很多傻事。

美好的过去，不曾凋零，它只是慢慢淡去，在那种青草的香气中，慢慢被记起。

高三青春作文(篇2)

那些被答应率性的年代，叫做青春！青春，是一支悠扬的歌；青春，是一首欢快的曲；青春，又是一幅多彩的画……

青春，布满活力，布满快乐，也布满悲伤和泪水，我经常想，青春，到底是怎样的？青春这幅画是什么颜色的？

青春，是白色的。白色的青春恰如天上瑶池仙女的白纱裙，雪白锦绣，清纯飘逸，让人油然地想起婀娜的飞天佳姿，白得如雪，纯得一尘不染。在这样的色彩里，青春是一支悠扬的歌，唱出友爱和纯情，唱出人生的最强音。

青春，是黄色的。黄色的青春俨然如一地金灿灿的金子，烈光刺目耀眼，毫光四射，就连整个宇宙也因此变得更加明亮和辉煌。在黄色的世界里青春是一只坚实的夯，一把坚硬的锹，在夯打锹凿中变得愈加贵重和充实。

青春，是蓝色的。蓝色的青春恰似一潭幽深的潭水，它悄悄地立在喧闹的飞瀑之下，犹如一个巨大的摇篮，守护着飞瀑这个暴躁的孩子。面对孩子面前的悬崖峭壁，面对孩子脚下的万丈深渊，她没有呵护和溺爱，更没有泪水，只是用蜜意的目光和蓝色的胸襟凝视和接纳着孩子的澎湃与磨练。

青春，是橙色的。橙色的青春正如一个逐渐成熟的橙子，那橙色的生命高高地挂在枝头，升腾起一层淡淡的清辉。于是，有人说，那橙色的青春是一个锦绣的梦幻和憧憬。

青春，是绿色的。绿色的青春一如“村边和”的绿树，笔挺挺秀，虬枝苍劲，郁郁葱葱。轻风轻浮，细雨洗涤后，她便会微微带笑，脉脉含情，把锃亮的但愿和生气希望亮晶晶地缀满枝冠，让你不由得不探头去凝眸、追寻。

青春，是红色的。红色的青春宛如一团熊熊燃烧的火焰、一片浓浓秋日里的香山红叶。在红色的天幕下，青春是热情迸发的岩浆，是激情喷薄的日出，她不在乎别人是鄙夷仍是喝彩，她独一追求的，是燃烧！

青春，是靛色的……

青春，是紫色的……

青春，到底是什么颜色？白色，黄色，蓝色，橙色？仍是绿色，红色，靛色，紫色，所有这些都似乎是，然而，青春又好像不是其中的某一色彩。

我好像明白了，青春不是单一色，单一色即使再美也脱不掉单调的底子。而青春，是一个繁色会聚的同一体，一个布满诗情画意、希冀梦幻的百花园、万花筒！

让我们手握自己的画笔，蘸上五彩的颜料，绘画我们绚丽的青春，使我们的生命多一份色彩！

高三青春作文(篇3)

在这个敏感又脆弱的年纪，总有那些人，他们的身影似乎永远那么高大，他们的身上似乎永远光芒万丈，我们似乎永远匍匐在他们的阴影里。但回过头来，是他们指引了我的青春。

曾经的一次次挫败，一次次自卑却更加转化为一次次奋斗，一点点进步，不是屡战屡败，而是屡败屡战，点点自卑与挫败铺就了那一条青春之路。我无法头顶艳阳天，脚踏阳关道，却披荆斩棘，踏出属于自己的青春之路。

挫败——我的自卑

没了熟悉的环境，没了亲切的脸庞，没了曾经的优势，有的是一张张陌生的面孔，一个不熟悉的校园以及更大的竞争力。随着高中生活的开展，一次次考场上的比拼，我渐渐体力不支。进入更大的环境才发现，自己曾经的优势不值一提，这里总有更多优秀的人，他们掩盖了你的优点，却放大了你的缺点，曾经的不努力，曾经的自以为是，曾经的马马虎虎，都变有了刺伤自己的利器。你在任课老师眼中，也不再只是那个优秀的“唯一”。可悲的是，父母看见努力的你，不忍责怪；老师面对几十分之一的你，不会严格要求；不熟悉你的同学，也不明白你的落差。昔日与今日，差距巨大。

最可怕的不是平庸，而是习惯平庸；我最害怕的不是成绩不理想，而是习惯这种“不理想”。幸好，那点点自卑，让我夜不能寐，让我反思，激我奋进。也正是那一次次挫败，让我领会自己对成功的渴望。

成就——我的青春

正如歌德曾言；“人生都有裂缝，那又怎样？裂缝，那是光照进来的地方。”我的自卑也许正是我的裂缝，那一次次的挫败感也许正是我的裂缝，幸好有了它们，我的青春之路才能洒满阳光！

任何事情都是有时间积累的，曾经不知努力的光阴已被而今的奋斗所填补。我坚信这世上是有因果的，我以努力为种，以汗水种下了我的希望，那这世间定会报我成功的硕果。

在最美的年纪，我学会了努力奋斗的本领，我以自卑挫败填实了心中的沟壑，却在这片心灵的山谷种下了希望，化为黄金般的智慧。

余秋雨曾言：“再小的人物，也能给沙漠留下长长的身影，再小的人物，也能让历史吐出重重的叹息。”同样，再小的人物，也能以努力奠实自己，成就自己。

青春时摘下的叫做挫败的叶子，也许会在某个黄昏，从书扉中散落，我会缓慢将它捡起，我仍会记得，是它，指引了我的青春。谢谢有你，我的挫败感。

高三青春作文(篇4)

有些同学经常反问自己：人生，有多少青春可以挥霍，又有多少个三年可以浪费？我想拿这句话与高三的学子们共勉，既为高三，也为青春。

最近，常常听到身边三两好友感叹：这三年，怎么过得这么快！我想很多人都得有这种感觉。从高一的军训到不久前的百日誓师，走着走着，三年就要走完。从高一的话剧《雷雨》到如今的《茶馆》，看着看着，话剧演了三年。从最初抱怨那无趣的跑操，怨着怨着，怨了三年。当我们回过头来，看看这一路上的自己，也许嘴角上扬，也许低头沉默。但总有那么一段记忆如刚经历般触动我们的心。

没有谁能够十分自豪地说：这三年，一切都如我所愿。因为我们都是有梦的人，都在计划着自己要涉足的那场旅行。我们需要独自去准备地图，筹集经费，收拾行李箱，再奢侈一点，携一台高档单反。问问自己，没有足够的资本，如何来一场说走就走的旅行？我们用三年的时间去策划那场任性，而又有多少人已经提前透支了那不合时宜的任性。

老何（我们的级部主任）在一次升旗仪式讲话中说：青春，不是用来任性的。但我想这话不全对。我会把它改成：青春，不全是用来任性的。

既然是青春，任性就在所难免的`。它是一种脾气，青春中顺带的脾气。自然，有点小脾气谁也无法完全克制，但值得强调的是，青春不是任性的资本，我们不能由着个性任性地做自己。毕竟，我们该牢记：别让你的任性搅乱了青春的节奏，别被你的任性遮住了该有的历练。因为，我们在高三。

可是，当青春和高三有了交集，也许我们真的无法权衡哪一方更重要，但我想说，到此为止，青春里的那些蠢蠢欲动，先收起来，好吗？总觉得，只有最初的才是最美好的，而我们真的不必匆忙地在春天去做秋天才能做的事情。要知道，我们现在积下的沉默是为了让以后的自己更优秀。即使现在失去一些东西，也不必担心，因为它们都会以另一种方式回来。请不要矫情地放大那微不足道的伤口，其实没有必要。

青春与高三，终会渐行渐远，我们该做的是不留遗憾，是给自己一个即便不完美也要问心无愧的答案。如果你依然不知哪里是你的起点，请闭上眼睛，和自己谈谈。

高三青春作文(篇5)

现在是20xx年的6月2日，离高考还有五天。我的同学都在积极地备考，而我，在备考的同时，还想回顾一下我三年的高中生活。

人，只有在回首往事的时候，才发现时间是如此的匆匆。站在高三的尾巴上回望自己的高中生活，觉得这三年如同一瞬间似的被远远地抛在了身后，而我这些相伴苦读的同窗好友也将很快怀着各自的理想与抱负四散离去。但三年毕竟不等同于一瞬间。这三年里有多少欢乐与泪水，又有多少微笑与叹息！这三年的岁月风尘浸透着我们拼搏的汗水，印满了我们奋斗的足迹！

我们总是把大学想得很美很美，以为那里祥云缭绕、花雨缤纷，以为那里的一切都充满了诗情画意，没有烦恼，没有忧愁，只有无边无际的自由和欢乐。

我们的各种资料和练习总是很多很多，一本一本整齐地排列着，如森林般昂然矗立在课桌上，无情地占据着我们的日月星辰，即使外面阳光灿烂，我们也必须在教室里苦苦鏖战。

我们的书包总是很沉很沉，我们的假期总是很短很短。但我们从不叹息，从不埋怨。因为我们知道：只有沉重的跋涉，才能到达光辉的顶点；一分耕耘，一分收获；只有劳动的艰辛，才能带来收获的甜美。三年来，我们都很喜欢冰心的一首小诗：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

当然，有时收获与付出并不成正比，不过这只是暂时的。记得刚进高中时，坐我后面的是一位学习很刻苦的女孩子，但连续几次考试她都考得不理想。面对失败，她毫不气馁，依然抓紧一分一秒的时间刻苦学习。有一回我问她：如果你奋斗了三年，但最终的高考仍不能使你成功，你会为这三年的艰辛付出而后悔吗？她的回答很坚决：不！我不会后悔。虽然努力了未必成功，但为了成功我必须努力。接着，她顿了一顿，很沉静地说：我相信——天道酬勤！

高中有三年的时间。三年，在历史的长河中不过是短短的一瞬，但对我们而言，这三年却是一段不同寻常的人生中转站，它在很大程度上决定了我们一生的方向。因此，我们无比珍惜这三年的时光。人生能有几回搏？这三年就应当是奋力拼搏的三年，为了不辜负父母的殷切期望，为了不违背老师谆谆的教诲，也为了找到自己所想要的那一点点辉煌的感觉。只有这样，青春的生命才会变得丰厚而不至于单薄，变得绚丽而不至于苍白。

高三青春作文(篇6)

很爱看安妮的文章。老是那么寂静的坐在本人的房间里看。灯光不是很激烈。拿着条记本把那些浮现在我且自觉得是很典范的句子摘抄下来。我不情愿过世俗烽火气味的生活。世界上应当有一个属于本人的地点吧。我曾觉得世界全部的人都是美好的。在我身旁的人都是那么出色。我一个人坐在最终一排。没有人跟我有共通的谈话。我其时很没有信托。谁介意我的保管。下课后，本人一个人不出去玩。寂静笃志做功课。芳华倒底是啥。我本人也不清楚。平常里比拟外向的同学都看起来是那么有生机。有芳华的感觉。

我从小就不太爱谈话。老是一个人背着斜跨背包寂静的浮现在书店。寂静的在典籍商场走来走去。我即是这样暗地的行走。从小学到高中，没有过量厚交的朋友。爱看电影。时候这样不紧不慢的过着。我是这样平静的长大。七堇年说，要有俭仆的生活，与最长久的空想。

上高三以后，我本人变得手足无措。学业很重。我本人其实不出色，微小的本人做着一些卑鄙的工作。我想到大日天睛里的回顾。Sun说，我们都想着本人的故事不会走远。很多时间我们都不去回顾。我是一个对任何人都戴德的人。平常里爱读很多对于生命形而上学的读本。从小了解，学习是非常优美的。我期望我的每次勤奋都得回收获。在阳光各处的美好日子里。我的回顾犹如花海。

我的高中生活呢。

我每次想到枯死在回顾里的繁景。那一天，Sun说，我们有好好过。我们还有芳华。我们可以聊天说地。弹吉他。写歌词。听那些悲痛的歌曲。本来有些工作，果真不足可靠。同桌的她。写着一手美丽的字。会唱很多对于芳华的校园民谣。光阴就这样不知不觉的拂过。全部的教材一层一层的吹捧。全部的学生。都在做着好像悠久也做不完的题。老师跟的很紧。天天起来，都要去跑早操。高三是一个地狱。

我是一个出身在仲春里的孩子。是一个早晨起来都可以在内内心发现阳光的孩子。我渐渐的学会了坚毅。学会了面临故障。此刻的高三时候在愈来愈短。每一个人都不想多说一句话。他们都清楚的了解。这三年往后，等候他们的是啥。全部的高三都一样。考试成了千载难逢。过去一个人把洪量的时候用来上网。打台球。没日没夜的逛KTV。我们这一代人都很美好的在物资社会下长大。

一个人在本人的空想眼前，看不见来路归程。

此岸之光。

书籍上写过很多的富裕哲理的句子。其时本人是昏天下转的过着。非常多人都离开了。夏季就这样成为一枚相关芳华的祝贺章。我在温习生的戎行里生在世。每次读到席慕容的情词。我就会想到你。想到你的笑脸。少小埋沉在本人心中的多少诡秘。都捏造的消逝了。你跟我说，为何要写诗。我说，为-喜爱的女孩。其时天果真觉得这样的诗句肯定会感激全部的女孩。芳草新鲜，落英缤纷。芳华像一次旅游。过眼得意。回顾太甚激烈。我依然是一个人想着本人的梦想。少小青涩的爱恋。即是那种浅浅的爱。爱跟你一块看着日升日落。

爱带着你去看烟花。等时候老去。我们还会在一块。高三生活一步步的拉近。看着后黑板上的倒记时。本人就很畏惧。所有都会到达的。所有都会往日的。

时候老是这样一无反顾。

挂念的女孩。做过天果真梦。写过给你的信。都成了往日式了。我内心很伤心。

明丽的时节。青涩的少小。

日子不紧不慢的过着。保管着无望与期望的过着。不知多年往后，我们都是啥的样子。做着啥样的工作。时候底下任何事都不行知。我回顾着跟你在一块的日子。我迷恋着每个小时，每天。记得在应届班时，与你们一块走过的日子是如许的充溢。我还记得我把洪量刻意写过的试卷交给你。让你给我剖析剖析。你不过笑笑的说，行。老师天天都要把你的试卷拿出来称颂一番。

你说，结业以后，去旅游。然而你还没有完结本人的信用。就离开了。

高三青春作文(篇7)

是短文，也就轻易而言。但笔头好像寂静，难于提起。阳光袪除在薄云中，可感的是阵阵的北风。而常常在冬季中，人们也好像变得羸弱，陌头是空的，惟有商铺里腾跃着几个风趣？慵懒的音符。风老是不经意间吹来，像玩皮的孩子，直冲衣衿，又直下脊背，带起一阵颤栗，刚才辞行。而好像人的心计在冬季就变得如冬季的-气候一般，冷淡？衰亡又无奈。总爱在朋友眼前夸口一下本人对尘世的专有偏见，但是又望洋兴叹地处在尘世。我艳羡随风致浪的纸片，但是又畏惧流亡。流亡不过精神深处的一个单纯的梦，但总算形成了碎片，化成了泡影。

空气里的每个水份子鼓动着我去汲取新奇的空气，我，无力。风，好自由；风的笑，好温和。我艳羡风，却不愿做风。风是孤单的行者，而我，却久已习性了俗世的茂盛，纸醉金迷遮住了我的双眼，我不愿孤单。我只把风格当做一个梦，在拥抱着单纯的梦的同时，去采用实际的残暴。我只能抱着吉他在-喜爱的笔尖上顽固的跳舞，顾影自怜地跳着本人的舞，走着本人的路。孤独地站在陌头吹吹风，重回到实际。或许芳华即是这样。虽不能称愿，但依旧会，好精粹。

高三青春作文(篇8)

有些同学经常反问自己：人生，有多少青春可以挥霍，又有多少个三年可以浪费?我想拿这句话与高三的学子们共勉，既为高三，也为青春。

最近，常常听到身边三两好友感叹：这三年，怎么过得这么快!我想很多人都得有这种感觉。从高一的军训到不久前的百日誓师，走着走着，三年就要走完。从高一的`话剧《雷雨》到如今的《茶馆》，看着看着，话剧演了三年。从最初抱怨那无趣的跑操，怨着怨着，怨了三年。当我们回过头来，看看这一路上的自己，也许嘴角上扬，也许低头沉默。但总有那么一段记忆如刚经历般触动我们的心。

没有谁能够十分自豪地说：这三年，一切都如我所愿。因为我们都是有梦的人，都在计划着自己要涉足的那场旅行。我们需要独自去准备地图，筹集经费，收拾行李箱，再奢侈一点，携一台高档单反。问问自己，没有足够的资本，如何来一场说走就走的旅行?我们用三年的时间去策划那场任性，而又有多少人已经提前透支了那不合时宜的任性。

老何(我们的级部主任)在一次升旗仪式讲话中说：青春，不是用来任性的。但我想这话不全对。我会把它改成：青春，不全是用来任性的。

既然是青春，任性就在所难免的。它是一种脾气，青春中顺带的脾气。自然，有点小脾气谁也无法完全克制，但值得强调的是，青春不是任性的资本，我们不能由着个性任性地做自己。毕竟，我们该牢记：别让你的任性搅乱了青春的节奏，别被你的任性遮住了该有的历练。因为，我们在高三。

可是，当青春和高三有了交集，也许我们真的无法权衡哪一方更重要，但我想说，到此为止，青春里的那些蠢蠢欲动，先收起来，好吗?总觉得，只有最初的才是最美好的，而我们真的不必匆忙地在春天去做秋天才能做的事情。要知道，我们现在积下的沉默是为了让以后的自己更优秀。即使现在失去一些东西，也不必担心，因为它们都会以另一种方式回来。请不要矫情地放大那微不足道的伤口，其实没有必要。

青春与高三，终会渐行渐远，我们该做的是不留遗憾，是给自己一个即便不完美也要问心无愧的答案。如果你依然不知哪里是你的起点，请闭上眼睛，和自己谈谈。

底色高三作文

写作文是每个学生必须要学会的技能但创作水平因人而异，作文可以加深我们对自己内心的认识。希望这份“底色高三作文”能够满足您的需求。我们希望您从本网站中获得您所需的全部知识和信息！

底色高三作文【篇1】

飒飒秋风起。

院中有一棵银杏，伴着秋风，金黄色扇翼般的叶片悠悠飘落，宁静，雅致。

一次放假，我背着沉重的书包回到家，放下包，直觉肩膀一阵酸，伸手揉了揉，拉开拉链，独见厚厚的一沓试卷，我叹口气，数不尽的习题，三点一线式的生活消耗了我对生活的热情，不知不觉中，竟只剩下枯燥，生活的底色仿佛只剩下黑白而已。

突然，一抹金黄闯入视野。走到窗户口，呼吸一窒：细碎的阳光从银杏叶间洒落，铺就一幅淡雅的画卷。阳光正好，风儿飘过，几片金黄色的叶子先后缓缓落下。

”丫头，回家了，怎么在这儿发呆？”转身，是祖母。“奶奶，我看银杏呢，秋天的银杏最美了呢，您知道为什爷爷当年要种下这满院的银杏吗？”

奶奶只是小小，眼角的皱纹弯成一道涟漪，两鬓霜花尽染，佝偻着身子，拄着拐杖，缓缓的走向近处的一棵，抬起手，摸了摸粗糙的老树皮，一如奶奶的手，眼神中似是怀念，许久，才听到她温婉的嗓音响起，在这小小的院子中，随着空气，不断回旋，上升：“因为银杏很美啊，而且，你不觉得它活得很从容吗，银杏叶总是不急不躁的往下落，从不会一起落。”

庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。

杨绛先生也曾经说过：“我曾经如此渴望命运的波澜，到最后，才发现，原来，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。”所以，任晨钟暮鼓，把握从容的生活底色不失为一件妙事。

顿悟，陡然想起在书中看到的一句话：“今生，我只愿做一朵平凡的陌上花，不妖娆，不张扬，只是从容地绽放。”不错，生活太琐碎，我们又太浮躁，很容易在繁事中迷失本心，以至于忘了自己为什么出发，忘了自己从哪儿出发，其实，我们所需要做的，仅仅是把生活的底色换作从容便可。

其实如同拍照摄影，选择恰当的底色，看似随意，但实则十分重要。我们可以没有很多的成就。但我们却不可以让生活失去从容的底色。

时光清浅，岁月嫣然。前进路上，从容的底色让我们保持清醒，亦给我们无穷的动力，随时给我们提醒：不要被外物所，迷惑不管遇到什么，都以一颗从容的心笑对，则将会令我们获益匪浅。

平和岁月，我就这样一路走过，前进路上，一棵银杏树上，金黄色的叶子正慢慢掉落，我的步伐，亦是从容。

底色高三作文【篇2】

眼前荷花错落有致，身姿挺拔，清香阵阵，使我忆起一段旧事……

那是一年暑假，来到了杭州这座古典的城市。

一路上，花儿争妍斗艳，树木郁郁葱葱，生机勃勃，古镇上形形色色的人在街道上穿梭着。红色，绿色，还有形形色色的衣服颜色，缭乱了我的眼。就如同一幅美丽的山水画。

一直走到瘦西湖，我被眼前如仙境般的景色震慑了，但是最美的风景却是那辛勤劳作的保洁员。如同太阳般照耀着公园的每个角落。

游客们乱抛乱扔的行为，给公园画上一个污点，如同干干净净的白纸上的黑点。严重影响了美丽保洁员，仿佛是美容师一般，美化环境，给游客留下一个美好的回忆。

盛夏的朝阳，放射着金色的万丈光芒，人们站在树荫下观赏着盛开的荷花“呯”一声，旁边的游客将水瓶扔在地上，一脸的无所谓。

远处的保洁员观察到这一举动，只见她缓缓的推动着沉重的垃圾车，走到我身旁，近看她年纪差不多五十多岁，带着工作帽，耳边散落几缕发丝，鬓角染上了白色，皮肤早已被烈日晒得很黑，干燥的很，常年的辛勤劳动显得她更加沧桑，皱纹如沟壑般扒上她的双脸，容颜早已被岁月侵蚀。

只见她将垃圾车放在一旁，戴上那已经洗得发黄的手套，缓缓的弯下腰，也许是年纪大了，弯腰的动作显得有些吃力。她一手扶着腰，一手去捡水瓶，再缓慢的站起，有些踉跄。

手一扔，水瓶落入垃圾桶，额角沁出小的汗珠，阳光照射下显得熠熠发光。

我低头看着水中的空塑料瓶，抬脚走向她身旁的垃圾桶，再一次抬起头，映入眼帘的是一张质朴美丽慈祥的笑脸，如风景一般。

旁边弯弯曲曲的小河，迤逦地穿过景区，湖中的荷花依旧热烈蓬勃的生长，保洁员脸上的笑容依旧存在，并向我投以赞许的目光。

微风吹拂，也久久吹散不去那张印在我脑海中的笑脸。

再美的风景也亦敌不过那张质朴的笑脸，保洁员那辛勤劳动的身影，那一张质朴的笑脸，成了这个风景区最美的一道风景线。

保洁员就如同水墨画的白底色一样，干净，纯洁。春风十里不如保洁员的一张笑脸。

底色高三作文【篇3】

蓝，天空的颜色。仰望天空，一片蔚蓝，点点白云，像精美的油画，氲着阳光，有着独特的温暖。

印象中的蓝代表着勇敢冷静理智，但我确信我爸爸不是这样的人。爸爸是一名退伍军人，却十分懒惰，出去散步都不宁愿带垃圾，往往答应扔垃圾却故意将它遗忘。时常不高兴做家务，洗碗晒衣物推给好不容易放一次假的我。骨子里透出的懒散劲儿，让人看着生气。

我的爸爸是名军人，除了起得早，喜运动，他完全不像一个军人。不到一米七的个子，瘦弱的身躯，微弓着背，平时总是温和的，眼角带着笑，人缘好得不得了。我和他的关系却像熟悉的陌生人。

在幼时的记忆中，爸爸是几周才能在家见到的人，在屈指可数的那几天往往伴随着刺耳的铃声，爸爸刷刷穿衣声，与妈妈轻柔的哄声交织在一起。再接着，爸爸生了大病，妈妈远去南京照顾，我的记忆中只有爷爷奶奶。之后，爸爸转业，有了空闲，而我上了高中，难得一次回家，他于我一直都像熟悉的陌生人。明明流着一样的血，却彼此不亲密。

我一直觉得父亲不爱我，刚入初中时，等着爸爸接我回家，那是我初次寄宿，有无数的兴奋与委屈还有新奇想要一股脑的告诉他，急装了输跑出了教室，飞出了校门，扑向父亲，可父亲推开了我。无论我多么兴奋，多么想与他分享我的快乐，他总是沉默以对，只偶尔的恩恩声考诉我他没有睡着。

时光如流水一般悄然流逝，同是一个湛蓝的天空，欢快的阳光透过叶片洒下斑驳的树影，调皮的风儿荡出粼粼波光。刺眼的阳光下，爸爸一高一低的身体渐渐模糊。晶莹的泪溢满了眼眶，不知不觉，他老了。

国庆小长假，准备将被子带回家好好晒晒，我与同学交谈作业落在了后面，抬头他就在眼前，一手扶着诺大的背包的下摆，右肩上扛着我的棉被，整个身子倾斜到左边，一高一低的走着，两步下来左右手便同时开工扶正背带，脚步不停，步伐却渐渐缓了起来。

天蓝色的短袖紧紧黏在身上，汗水浸透衣料，湿了一大块。正遇他回头，发角的一端银白缠着风儿摆动，褐色的皮肤上挤出了几条皱纹，不需要动作，停在那儿，皱纹便自己冒出来了，并且我知道它永远不可能消失，只会随着时光加深。

他驻足，等着我，见我赶上，也不说话，旋即默默转身，继续他无言的工作，仿佛像多少个日夜之前那样，漠不关心。可是，我却深刻地感受到与曾经不同，我注意到爸爸竖起的耳朵，我抱怨生活中的琐碎事时微眯的眼睛。尴尬的气氛一扫而空，祥和温馨的氛围围绕在身边，弥漫在心间的是散不尽的温暖。踩着阳光的步伐，我突然发现他爱我爱得深沉。

蓝色的身影与天空相映成趣，天空的颜色是朦胧的，湛蓝的，父亲的颜色是深沉的，湛蓝的，纯净似水的。蓝，父亲的底色。

湛蓝的天空似乎也透出讨喜的光芒，白云点点，像大海里的珍珠。父亲对我的爱一如那蓝，温暖纯净、深沉温和。

底色高三作文【篇4】

春天的脚步近了，万物开始复苏。底色高三的学生们也开始投入紧张的高考备战中。对于我来说，高三是人生中最重要的一年，也是经历最多困难和挑战的一年。但是，我深信这一年的艰辛努力将会成为我未来成功的底色，使我能够迎接未来的挑战。

高三是千军万马过独木桥的艰难岁月，知识的海洋中徘徊，愈挫愈勇，每天都是一次次的冲锋。底色高三的学习风气紧张而又紧密。我们每天的课前自习、上课笔记、课后辅导，无一不在追求知识的全面和深入。孩子们不仅要完成学校安排的学习任务，还要自主选择各种辅导班、补习班，通过丰富的学习资源来提升自己。底色高三重视科学的学习方法，帮助学生建立正确的学习态度和方法，使他们学会自主学习，掌握学科知识，培养创新能力和解决问题的能力。

底色高三的学风严谨有序，以高考为纲。底色高三注重学生综合素质的培养，不仅要学会学科知识，还要注重培养学生的思辨能力、创新意识和实践能力。底色高三开设的各种文化课程和社团活动，为学生提供了全方位的发展平台，丰富了学生的学习生活。在这个过程中，我们不仅学会了知识，还体悟到了学习的快乐。正是通过这样的培养，我们才能够拥有扎实的底色，迎接高考的挑战。

底色高三虽然压力巨大，但我却不感到孤单。因为我身边的同学和老师们时刻都在给我鼓励和支持。我们相互勉励，共同进步，形成了紧密团结的集体。底色高三注重师生之间的沟通和互动，老师们不仅在教学上给予了我们很大的指导，还在生活上关心和扶持我们。同学之间也互相帮助，共同分享学习的经验和困难。在这个大家庭中，我感受到了温暖，也感受到了无私的友谊。

底色高三的生活不仅有紧张的学习，也有丰富多彩的课余活动。学校会定期组织各种形式的活动，如文艺表演、运动会、社会实践等。这些活动丰富了我们的业余生活，也让我们有机会放松身心，调整状态。通过参与这些活动，我还结交了很多志同道合的朋友，他们的陪伴给了我更多的力量和动力。

底色高三的每一天都像是一座大山，虽然困难重重，但我们并不畏惧。底色高三培养了我们坚韧不拔的品质，使我们能够战胜困难，追求卓越。每一天的努力，每一天的前行，都是为了未来更好的自己。底色高三成为我人生中的一笔宝贵财富，它赋予我底色的力量，让我在面临挑战时从容应对。

这就是我所认识的底色高三。它是一段艰辛而又充实的岁月，是我铺设未来成功之路的底色。我将永远铭记这一年，感谢底色高三，带给了我无尽的希望和勇气。未来的道路上，我愿尽我所能，砥砺前行，用底色高三的努力托起我追逐梦想的翅膀。

底色高三作文【篇5】

底色，本是指画画的背景的意思，也可以理解成人的家庭背景或成长背景。人成长的底色对一个人的成长有着不可磨灭的影响力，有正面的也有负面的。

有一个小孩，由于他的外貌比较丑，他感到很自卑，也很少有同伴跟他一起玩耍。有一年，他的父亲买回来很多树苗，他父亲动员所有的孩子去他家的花园种树，并且说谁种的最好，就奖励谁。那个小孩看到他的哥哥和姐姐争着给种的树浇水，他忽然萌生了一个念头，他希望自己种的树早点死。

可他没想到，过了几天他再去看他种的树，本以为要死的树，不仅没有没有死，而且长得很茂盛。他感到很好奇，此刻他忽然想起生物老师在课堂上讲过，在晚上树长得最快，于是这个夜晚他没和平常一样早早睡去，而是悄悄跑进花园去看他种的树，发现他的爸爸在给他种的树浇水，他悄悄回到房间，暗自哭了。

几十年过去了，由于他爸爸对他的影响，他成了美国总统，他就是罗斯福，罗斯福成长的故事，这就是家庭底色的影响。

还有一则故事，从前有一个特别厉害的律师，叫安迪，他需要为一个大坏蛋辩护，赢了官司那个大坏蛋能给予他想要的一切，但他有一事割舍不下，那就是他孩子的教育，也就是孩子成长的家庭底色。他为了给他孩子留一个好的底色，他思考再三，决定将大坏蛋的真实面目和全部罪行公布于世，但不幸的是随后他遭到刺杀。但由于他父亲的榜样，几年后律师的儿子成了美国的王牌飞行员。

一些家庭灰暗的底色会给一个人的成长带来消极与负面的作用，前几年经常报道的，有些游客到了景区就在石碑、石柱上刻上“到此一游”，甚至从中国出发到埃及旅游的游客，他的孩子在埃及金字塔上也刻上“到此一游”，不就是由于家庭教育不到位，素质低下所导致的吗？

然而，真的底色就决定了人的一切，决定了一个人的成长吗？事实也许不完全如此。有这样一个故事，一个罪犯有两个儿子，长大后一个成了小偷、一个成了企业家。记者去采访他们，他们都回答了同样的话“有这样的父亲，我还能做什么呢？”，可他们面对同样的问题，却采取了完全不同的应对方式，由此导致了完全不同的结果。选择积极应对问题的，成了企业家，选择消极逃避的，成了小偷。

所以，底色对人的成长很重要，每个家庭都需要为下一代营造成长的好底色。但是，面对不够完美和理想的底色，不能自抛自弃，乐观积极的应对态度，或许也能带来另一种成长的营养。

底色高三作文【篇6】

人生如画，绚丽多彩，底色沧桑，花草树木，如人姿态。

微雨携着花香，悠悠荡荡地飘进我的窗口。

翻书品茗，在这般微雨蒙蒙的天气，最适合打开旧匣子，描绘生命底色，为泛黄的记忆里重塑一抹生机，一分颜色。

循着古老爬满青藤的老墙，走向巷子的深处，在不曾约定的雨天再次欣赏那一树花开，再次品味它生命底色。

当乌云咬破黑夜的唇，丝丝血痕便渲染天际，颗颗豆大的雨珠像被筛子筛过一般，迫不及待地投入大地的怀抱，微醺的路灯下，独我一人在雨中狂奔。

雨越下越大，没有办法只好暂避于小屋檐下，屋子房是一花圃，空旷的土地，肥沃的土壤，往日风情万种的花都黯淡了颜色，成为风雨的底色。花圃周围是一堆废弃的石块，其中的一抹新绿让我停留了目光，它拼命地从石缝中挤出了脑袋，它亮得耀眼，任雨越猛，风愈狂，它依旧昂着头，挺着身，力求让风雨成为它的底色，或许是石块给予了它支撑吧，又或许是它独特的生存方式，但更多的是它坚忍不拔，顽强不屈的生命个性吧，它正积聚着力量，等待着涅槃重生。

我惊讶于一株小树苗所具有的强大力量，更敬佩于他顽强的生命力与不屈的精神，在风雨面前，它有着不服输，不低头的劲儿，荷花的底色是它出淤泥而不染的高洁，青松的底色是它经霜弥茂，仰之弥高，钻之弥坚的挺拔。而这一株树苗的底色是它顽强不屈，坚忍不拔的生命毅力与厚积薄发的魄力。

雨渐小，风已停……。

与它相逢十几载，虽匆匆别离，短暂相聚，却从不曾错过约定之期，眼前，它已是一树“花”开。

那一缕树魂在我心中宛转生香，每每打开记忆之匣，那树魂便如琴音，宛转悠扬，奏起精神与生命的赞歌。这株树苗拥有着如青花瓷釉色般清雅，但不清寒的底色。指尖轻轻抚摸树干，那坚毅的底色便如丝如雨流进我的心中。袅袅烟，蒙蒙雨，朦胧而婉约的坚毅美，千里江风，追追醉人面，这底色随着江风飘去，去到那我去不了的地方。

静静的夜，在留银的月光下，品味生命的底色，描绘一个前尘的旧梦，用笔墨渲染于纸上天下，用底色映衬人生的绚烂，用底色表现个性的张扬。

树魂悠扬，宛转生香，纷繁尘世，底色渲染。

底色高三作文【篇7】

人一出生，便如白纸，随着光阴流转，白纸上留下点点痕迹，是春的绿意盎然还是秋的姹紫嫣红？

微凉的黎明，在爷爷的怀里。他翻开一本旧书，开始吟诵：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”沙哑的喉音如悠扬的二胡曲，诉说莫名的忧伤，和谐的音韵又像是静夜里沾染了月光的海水，漫上我心灵的沙岸，抚摸着，呢喃着，留下浅浅的底色若有若无。

出于年幼的天真，我当即决定，要成为一个诗人，也写出这样的句子，爷爷只是一笑，笑容里总带着些许神秘。

人生的底色，恍然间，着上了星星点点的墨色……

从此，我都会捧书在树荫下读诗，爷爷弯着腰，在一片金芒中收割，全不顾烈日曝晒，汗流浃背。而我也读的眉飞色舞，为“闲敲棋子落花灯”的妙句叫绝。有时我也倚着树，呆呆仰望蓝天，白云，凝视土地，一望无际的田野，它们总是敞开胸怀，向人们袒露一切，我似乎可以感受它的呼吸和沉重的心跳。我觉得有些东西，就在胸间，只需让它上色。色调中底色为蓝，伴着点夕红，伴着点…。

门前的梧桐落了又长，田野几度青黄，我终于写过几首诗。我追逐着别人梦寐以求的快乐，而自己的心日渐干涸，生活里不再有诗，那诗的底色也似乎褪淡，原本的五彩斑斓，终石沉大海。

只有爷爷看出了我的迷惘，秋日的黄昏，夕阳斜照，鸿雁南飞。他将我拉到田边，静默良久，秋收后的土壤起伏，就如同母爱的身躯，向我敞开温暖的怀抱。

“我那时生了重病，才退下来回老屋种田的，一开始也很难过，但后来发现读读诗，种种田的日子最好过。”爷爷突然说，慷慨激昂，却又从容不迫，在空荡的天地间回响。

生命本就如一幅画，花的色彩全由你自己掌握，白色淡泊，灰色沉郁，红色灿烂明艳。

我终于明白，诗即心，是与天地山川草木最自然的感应，只有让自己的心田抛却“物之汶汶”，才能让诗的色彩艳丽，让诗情自然流露。

像一汪秋水般澄澈，像一颗流星般璀璨，我越发坚定了自己的梦想，跟随心的指引。

人生的境界就在于将潜能发挥到极致，在底色上添彩。

底色高三作文【篇8】

晃动的车厢中，底色高三的学生们戴着凝重的表情，充满期待地走向新的起点。高三年级对于我们而言，是系鞋带、踏实奔跑的关键年。课程密集，竞争激烈，底色高三仿佛是我们漫长征程中的庇护所，在这个我们顿悟到学习真谛的地方，我们努力奋斗着。

高三生活，充满了双重的挑战，一方面是学习任务的压力，另一方面是自我调节的挑战。每天的压力堆积，仿佛一座无法攀登的高山，压得我们喘不过气。正是底色高三的环境和老师们的引导，让我们懂得了平衡与调节的重要性。在这个大家庭中，志同道合的同学们相互携手，互相鼓励，共同面对挑战。我们每天早晨的课间休息时间，被当作互助学习的时间，同学们彼此帮助、相互交流，共同进步。在这种积极向上的氛围中，我们感觉到自己不再孤独，也更加坚定了迈向高考的信心。

作为高三的学生们，我们不仅仅要面对学习的压力，还要学会管理好自己的情绪和健康。底色高三给予我们了充足的规划时间，让我们在繁忙的学习之余也有时间放松和娱乐。底色学校每周都安排了丰富多样的课外活动，如音乐鉴赏、广播剧比赛、球类运动比赛等，让我们可以尽情释放压力，获得精神上的放松。而学校还定期组织我们去户外郊游、去实践、去互助，一起努力追求平衡和幸福。这些活动让我们打破单调的学习生活，充实了高三的每一天，也使我们更加坚定地走过最后的一段路。

学习氛围浓厚的底色高三，让我们感受到每天的进步和希望。老师们不仅仅是知识的传授者，更是我们成长路上的引路人。他们总是倾听我们的困惑，给予我们耐心和鼓励。他们精心设计的教学计划和多样化的教学方法，使我们获得了广阔的知识和技能。在底色高三的课堂上，我们不再被动地接受知识，而是积极主动地提问、思考和合作。老师们用激情和智慧点燃了我们对知识的热爱，让我们在学习中迸发出无限的潜能。

底色高三，如同我们高中生涯中最美好的一段经历。虽然充满了挑战和困难，但我们依然奋发向前，在这个校园里汗水交织、忍耐与希望相互交融。每一个清晨，我们都信心满满地去迎接新的挑战；每一个夜晚，我们都安心地入睡，为明天的晨曦做好准备。底色高三让我们感受到学习的乐趣和成长的快乐，注入了我们不畏困难、勇于拼搏的坚强信仰。

高三即将结束，我们会怀着对底色高三的深深怀念与感激而离开这个温暖的家园。底色高三带给我们不仅仅是知识，更是一种包容与关怀，一种力量和动力。我们将带着底色高三的眷恋与祝福，迎接未来的挑战，勇敢地迈向人生的新征程！

底色高三作文【篇9】

在世界上，最令人赏心悦目的是最自然的青山，最温暖人心的是人与人之间的真挚情感，在暮年回首时，最有价值的应是一颗恬淡的心，而需要这一切，则需要懂得勤劳生活，最需要勤劳作为底色。

在我的家庭中，在我的周围，我的奶奶则是最勤劳的，她的一生就是以勤劳作为底色的，她用她弱小但却坚强的肩膀扛起了那时的家，是她的勤劳为现在家奠基，她的勤劳，既是她的一生的底色，也是我们整个家庭的底色。

奶奶个子不高，圆圆的脸，脸色灰黄，但眼睛却很明亮。背有些驼着，佝偻的身影，常常让我心酸。奶奶的头发灰白相间，脸上的皱纹是岁月的沧桑的印记。

奶奶每天都在忙，虽然年纪在一点点的变得更大，手里的活却不曾停下。奶奶是看着我长大的，而我则是看着她一点点的老去，诚然，她是在老去，可她的勤劳却如同底色一般无法抹去。

许多年前家中还饲养着羊和猪这样的牲口，每天都得有人照料，食料就要不少。奶奶就时常拉着三轮车，天不亮就出去割草，每次出去，都得大半天的时间，每次都是满满的的一车，那时的我也会跟着一起，打打下手什么的，奶奶的勤劳很令我敬佩。

给我印象最深的还是奶奶的起早贪黑，现今还依稀记得，奶奶的天不亮就起来干活，得给一家人准备早饭，家里也没规定过什么，就像是家中的传统一般，雷打不动，奶奶早起的很准，仿佛出于本能般。

有时，我也会早起，也能感受她的那份勤劳，确实过去的日子很艰苦，是环境造就了现在的她。可是那淳朴的本质却决定了她的勤劳，她时常教导我：“自己动手，丰衣足食”每次都是微笑着对我说这些至理话语。生活是给了她许多痛苦。但却从未改变过她那热爱生活，勤劳为本的品质。

吃过早饭，奶奶便出去劳作了，终日伏田而作是她的真实写照。有时候，耕作的累了，也会停下歇歇，望着田里她辛劳的成果，也会感到心满意足。家里菜和烧饭的柴，也都是奶奶一手料理的。每每想到这些，心中无不适敬佩与赞叹。

现在回首再来看看奶奶，奶奶更矮了，更瘦了，也更憔悴了，手上的皮肤皱皱巴巴的，早已没有了弹性，指参差不齐，里面还有一些泥。脸上的岁月痕迹更深了。我看着奶奶，听着奶奶说。心酸但是也暖暖的。心里还记得她的那句话：“苦过了，就不觉得苦了。”

奶奶以勤劳作为她的底色，而我也会以勤作为我的底色。

记高三作文

“愿你能活的没心没肺，不负好时光，不做痴情郎。生日快乐！”我们一般都不会忘记亲近人的人的生日，人们会在这天不约而同地发来生日祝福语。怎么送上别致生日祝福呢？小编为此仔细地整理了以下内容《记高三作文》，希望能对您有所帮助，请收藏。

记高三作文 篇1

我曾经有些很多想法都会把它写进书里，写进文字里。后来我把他们藏在心里，和脑海里……最后我把他们放到我最爱的歌里，因为每天睡前听一首歌，你会发现，歌里的故事就是自己的故事，你的感情原来可以肆无忌惮的……

有没有一首歌写的就是你。当我看到这句话的时候，我觉着音乐也会像本精华版的小说，一组词一片旋律就可以造就一种人生态度。

以前认为只要音乐旋律好听顺耳就行，没有必要在意那些歌词的含义，而且你们不觉着大红大紫的流行音乐一波一波的袭来有挥之即去，现在的我认为大多数人没有真正去体会过音乐本身所想表达的含义，或者这首歌词并没有写出你生活的一部分或者你还没有遇见那种感觉。现在的大学生不是都很喜欢陈奕迅薛之谦的专辑么，当然不可否认他们的歌词和旋律还有唱功是炉火纯青的。但是你们有没有想过，那些音乐所营造出来的感觉你们感同身受过么？那些歌词所叙述出来的故事你们经历过么？大部分应该没有吧！

所以我们对音乐的态度不应该停留在表面，对电影的态度不应该停留在对明星的追捧，对生活的态度不只停留在苟且存活。

至少还有你应该算是一首有年代感的歌了吧，因为这首单曲我开始了解林忆莲，然后觉着他的音乐几乎是伤情方向的，当然这与她波折的情感经历有很大关系，虽然我不懂她的歌词，但是我可以感受她的人生态度，始终如一地面对自己的内心，为人善良有爱。所以我想说的是音乐也是一位指路人，你可以不懂音乐，但也以去深入音乐，我觉着每一位有资历的音乐都是很伟大的，他们的经历我们模仿不来，他们的艺术天赋我们也没有与生俱来，但是他们的人生态度我们可以模仿。我认为他们的胸怀都是宽广的，所作来的音乐即使是小众的也会荡气回肠的。所以音乐不只可以欣赏还可以去效仿态度，换另一种说法，他们的经历也可以作为我们“前车之鉴”。

生活还是要充满正能量的，所以我的音乐列表里大多是年轻的声音，他们都是会带来活力。例如梁博，五月天……至少或多或少你能明白歌词所要表达的含义，一种悲愤，一种激昂，一种不服输，一种自豪，这些我们现在能够发泄出来的情绪，就是那种我们年轻我们可以不计后果发泄出来的情绪，虽然有时会很偏激，那却是最真实的我们。所以，我们也不必要去崇拜某某歌手，我们更应该去发扬有正能量的单曲，我们要从歌词里面发掘我们想要的生活方式，想要的情感寄托。这个角度来说，我们就没必要设立那些奖项，只要适合自己的生活自己的心境就是好歌。

其实我很喜欢看着电影听里面的主题曲，难道你不觉着那些情景和故事更配么？应该比我们干巴巴的听更有画面感吧。所以音乐的衍生不只是为了有听众，更重要的是脆弱的人性需要音乐的治愈，受伤的心灵需要安慰。

有时候我在想为什么美国的乡村音乐不能在中国流行，或者中国不能大力发展自己的音乐类型，想不到更好的原因，只是觉着中国人骨子决定的，喜欢摇滚，喜欢抒情，喜欢不安静。

听到那种美国的乡村音乐，我就会情不自禁的幻想那种田园时光，湛蓝色的空、碎花的窗帘、安静的狗、茂盛的花园，金色的阳光....想有什么就有什么。然后回到现实，每天拖着乏力的大脑去上课，一下了就无比的清醒，感觉自己好像退化成一个刚出世的孩子，除了学习其他的都感兴趣，自己时常也想不懂，为什么就有人可以在自习待一整天，不并觉着有些人是真正喜欢，不过为了有一张绚丽的毕业单而已。所以人生一一张拼图，正如音乐有很多篇章，有的很幽美有的很冷酷，有的悦耳有的刺耳。没有好坏，更没有成败。

一首歌并不能一生，但是我们可以活成一首歌，每一天都可以换风格，换态度。我认为没有后悔的一生对于主宰者就是成功，为何要用成就去衡量得失呢？就好像一首歌，词写的是自己，曲唱的是心情就行了！

记高三作文 篇2

进入了高三，同学们都在认真的学习；教室里不再有打闹的声音，宿舍里不再有吹牛的气氛，他们都抱着书在校园里的那棵老树下不停的读啊读，写呀写！但是我，却没有被这样的气氛感染！

开学了，我们班里来了几个新同学，他们似乎是更了解高三，毕竟他们已经读了一年，上一年的遗憾要在今年来弥补。我好像不是一个高三的学生，每天下课以后不是奔向网吧，就是抱上篮球飞到球场上去展示我那不是技术的技术！老师讲课，我在昏昏欲睡，同学做作业我在玩！终于，今天我在球场上受了伤，我也毫不犹豫的来到了网吧里！

班里那个新来的女同学好漂亮，我又有些幻想了，但是就是学习太差，我不确定我是否是喜欢她，但我总是想她！

记高三作文 篇3

世博会是展示国家在社会、经济、文化和科技领域取得的成就而举行的国际性大型展示会。

开展世博会当然需要人民团结一致积极参加世博志愿者活动，可惜我才10岁，即不是成年人，又没有身份证，更不可能是1992年4月30日前出生，但我急于求成，可又无可奈何，真羡慕成年人，当志愿者多光荣!

看看网上的世博志愿者面试，我油然而生一种渴望，急切的渴望。

在班级里我是文艺委员，每个星期四的十分中队会都是有我和张雨奕一手策划的，我就动起了十分中队会的歪脑筋，策划一个世博队会：让同学们收集世博会的资料，我们全班一起交流，我要让同学们想象世博会会展示什么高科技的事物?世博会结束后，城市会有什么变化?还要让同学们亲自单一当“小小世博志愿者”我觉得：世博会会展示高智慧机器人，让我们的生活无忧无虑;会展示思想电脑，让我们的眼睛不能长时间看电脑：会展示万能铅笔，让我们的铅笔永远写不完……我觉得：世博会结束后人们家中都能吃饱穿暖，再也不会有贫穷饥饿……至于“小小世博志愿者”就是让大家教低年级的小朋友世博知识……

虽然我人小但我智慧多，金点子多(鬼点子多)，能让不可能发生的事梦想成真!

世博会要到计时100天了，在这100天里，我也要当一个“小小世博志愿者”!

记高三作文 篇4

一眨眼就入秋了，深呼吸，用心感受秋日早晨微带水汽的新鲜空气，那氧气进入肺部，直沁心底。于是，秋便有了生机。

秋的生机不仅在空气里……

“哦哦!加油!加油!放轻松，没关系的……”。操场上热闹非凡。运动员们个个精神抖擞，兴奋地摩拳擦掌，下压腿，挑一挑，甩甩手，跃跃欲试。有的同学越过警戒线，手里拿着为班里同学加油的牌子声嘶力竭地喊着……

“预备……”当裁判说出这俩字之后，原本还在嬉皮笑脸的运动员们脸上的表情瞬间凝固了，摆出标准的“预备姿势”，在场的观众和运动员无一不是心里的一根弦绷得紧紧的，心脏都要从嗓子眼里蹦出来的。只听“砰”的一声，运动员们像脱缰的野马飞快地冲向终点，随着运动员们的脚步逐渐加快，身边呐喊的声音也逐渐高亢。100米、50米、30m、20m，眼看第一个运动员与终点的距离逐渐缩小，我屏住了呼吸，连大气都不敢喘一下。嚯!第一名诞生了!看着NO。1与本班同学们激动地相拥在一起，我长舒了一口气，也替他们高兴着。

他们相拥的背影在阳光的映照下，形成了一副彩色的图画。

操场上各个角落挤满了我们的身影，打篮球的、打羽毛球的、接力的、跑步的……还有的同学旁若无人地高唱起歌来……

秋的生机在每一个拼搏跃动的身影里。

记高三作文 篇5

成伴随着快乐和悲伤，我们的夏令营活动结束了，随着导游宣读玩台词，毕营仪式也即将接近尾声，中午我们依依不舍的离开了浙江安吉。人虽离开了，但在这里度过的每一天都历历在目，永远留在了我的脑海间。

好奇的第一天早上七点，我们准时出发了，经过三小时的车程，我们到达了目的地，导游给我们分配好各自的房间后，我们就吃饭了。午后稍微休息后，便开启了我们的军训生活。教练教我们站军姿，正步走，不一会儿，我们个个汗流满面，脚底好像在冒火，顿时，我就后悔了，真不该来这该死的夏令营，可军令如山，看到教官严肃的表情，我们又都只能乖乖的服从。经过漫长的三小时，下午的军训终于结束了。回到宾馆，我们都腰酸背痛，倒床就睡。

自信的第二天今天的活动是体验农家乐，一大早，我们吃完早饭，导游就带我们进了蔬菜地，那里有黄灿灿的玉米，绿油油的青菜。看着这些新鲜的蔬菜，我们个个跃跃欲试，摘了好多新鲜的蔬菜，晚上，导游阿姨说这些都是你们亲手采摘的哦，你们一定要多吃些，随后我们个个狼吞虎咽，真的别有一番风味。

致胜的第三天今天我们又来到了“可怕”的军训场。教官说今天的任务是考验大家的团队合作能力。教官让我们玩游戏，刚开始我们并不熟练，老是接不到球，后来教官悉心教导我们，要团结，不能自已想怎样就怎样，慢慢的我们都掌握了技巧，接的球越来越多。

感恩的第四天一转眼，三天过去了，终于盼来了我们期待已久的活动，真人CS。教官简单讲述了几句，我们就开始了。首先，CS分为两局，为攻守战役。我们为守方。我还当上了队长，但由于我超之过急，让对方攻破了。但我们迅速的抢占了暗堡，于是，我们兵分两路，找到所有的躲藏点，牵制住了敌人的.火力，10分钟后敌人没有攻破我们的阵地，我们终于赢了回来。

深沉的第五天五天的夏令营终于要结束了，在这天，我们举行了毕营仪式，还和同学们一起包了饺子，吃着我们自己包的饺子，味道感觉真的不太一样啊！回想起这五天，我和队员们一起摘青菜、种蔬菜、制作扇子、捏火爆辣椒、进行CS野战……一次次活动，让我们学会了倾听、学会了分享、学会了合作、学会了忍让、学会了团结……十二点，我们乘上大巴，依依不舍的离开了浙江。

这次夏令营活动让我体验到了酸甜苦辣，更锻炼了我们的体魄，增长了我们的见识。虽然很累，但也磨练了我的毅力，提高了我们的能力和合作精神，让我终生难忘！

记高三作文 篇6

每个人都有一个梦想。有人梦想成为一名全心全意为人民服务的警察;有人梦想成为一名救死扶伤的医生;有人梦想成为一名画家;我的梦想是成为一名著名作家。

当我上幼儿园的时候，我的梦想很天真。我想成为一个有钱人。大人们问我：“好吧，如果你有钱，你打算怎么办?”如果我买了很多零食，我一定要买车“如果你有很多钱怎么办?”如果我有很多钱，我会买无尽的零食，很多昂贵的汽车。

渐渐地我进入了小学，慢慢地也明白了什么是梦想，于是有了一个清晰的梦想，那就是成为一名著名作家!我看过很多伟大作家的作品，包括冰心的、巴金的、鲁迅的读他们的作品，让我知道如何写一篇好文章。

我相信梦想就像一颗种子，种在“心”的土壤里。虽然它很小，但可以生根开花。如果没有梦想，就会像生活在荒凉的戈壁上，荒凉而无生气。

有一个伟大的梦想，就是把握人生的方向盘，不迷失方向;拥有这个梦想，就像有一盏灯照亮我前进的道路，通向胜利的顶峰。在追求梦想的路上会遇到一些困难，但我不会放弃我的梦想，而是努力实现它。虽然这个梦想很难实现，但这是我心中最好的愿望，是我们奋斗的目标，是我们前进的动力，是我们前进的方向。有梦想的生活是光明多彩的，而没有梦想的生活是黑暗和无聊的。

沉寂了一个冬天后，这只五彩缤纷的蝴蝶积累了全身的力量，终于实现了她的飞行梦想。在沉寂了五年之后，伊米花终于爆发出她毕生的努力，终于把花的芬芳展现给你。我也相信我多年后写的这篇文章一定会传遍全世界。坚持你的信念，放开你的梦想，你将主宰你自己的世界。

记高三作文 篇7

今年暑假，我和一些同学一起去北京参加了时代军旅夏令营活动，让我体验军人的艰辛和困难。

在火车上呆了一夜，终于来到北京同学们都十分激动，想赶快去军队里生活一下。这时，我们在欢声笑语中来到军营，可是来到军队里，我们却被这艰难的训练给吓傻了，一个个都喊着要回家，受不了这样的苦，抱怨太艰苦又不能吃上好菜，但是有的同学坚持了下来。

这天，我们组织登居庸关长城，俗话说：“不到长城非好汉！”我一定要努力登上长城的尽头，做一名真正的好汉。只见我们登上了长城上的第一个烽火台，都得意了起来，可炽热的太阳仍然炙烤着大地，热得我们满头大汗，体力也用了一大半，有的女生都早已气喘吁吁，体力透支了，看着这连绵起伏的长城都望而却步，等在第一个烽火台休息后，便下去了。而男生却毫不犹豫的向更远的烽火台走去，这长城的台阶时高时低，如果没看清楚台阶，一定会摔下这陡峭的长城。我仍然向前登着，但每过一个烽火台，继续攀登的人，就越来越少，我的体力也严重透支，但我没有放弃，终于来到了尽头，我的脚瘫软无力，一屁股做在石阶上，走不动了，但长城的壮丽景象让我一饱眼福，心里甜滋滋的，明白了坚持就是胜利的道理。

时间过得飞快，转眼间五天过去，我们就要和朝夕相处的教官和老师们再见了，每个人都流下了眼泪，想起了五天里的酸甜苦辣，每个人都不想这么快回家，但这是不可能的，我们只好和老师再见，老师目送我们上了火车。

这次夏令营让我懂得了许多，夏令营的酸甜苦辣让我终身难忘，记在脑海里。

记高三作文 篇8

春花秋草，夏雨冬雪，和风煦日，电闪雷鸣……这都是大自然赐予我们的瑰宝，是我们不可多得的财富。

而雨，恰恰是这份馈礼中的礼品，是大大自然中的精灵。我爱雨，尤其爱听风。

春天的雨像文静的小姑娘，悄无声息地抛洒在这样的春夜里，像一个默默无闻的生命。这时候，你什么也不必敌，只须捧一杯清茶，喝上一口，闭上眼睛，脑海里便有着样一幅画，大地的一张的好宣纸，春雨是一枝蘸饱绿的笔，只须请请一点儿，那绿变会扩大扩大……伴着雨点落地，禾苗出土的刺刺声，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心中响起。

夏天的雨可没有那么好的脾气，他像一个顽皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戏着，吵闹着下来了。它霹雳啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来，然后冬冬的落在你的玻璃上，好象在提醒你注意：一有精彩昂扬的摇滚已经开始了!然后你在用心倾听吧，你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场地照亮，它还时不时的邀请闪电来凑凑热闹。那一瞬间，黑夜如白昼，成千上万的演奏家在演奏着各自的乐曲。还没等回过味来，一个接一个的闷雷又从远处滚来，赶来倾听这最杰出的乐章，一整个夏夜，你便可以和翠竹一道陶醉在这心惊动破的音符里。

秋，历来被人们称为金秋;秋风，历来被人们称为金风;那我就把秋雨称为金雨吧。在听秋雨的时候，一切都变的沉默了，安静了。如果说金秋是一幅色彩凝重的油画，那么金雨便是最具有魅力的背景。听着这秋雨，就仿佛听到了一个个新生命的啼哭，听到了庆丰收的锣鼓，听到了世界的心声。在金雨中，农民丰收了稻谷，老师丰收了成绩，而我们又有什么收获呢?

冬在人们的印象中是冷酷无情的，而冬雨却是温和的。它不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰;它不紧不慢地洒落，洗刷着尘污;它不疾不徐地降落，准备着春天的到来。这就是四季的雨，这就是雨的声音。朋友，请你听雨吧，尽情地享受它带给你的无穷乐趣吧!

记高三作文 篇9

春风吹，吹醒了小草，小草像大力士顶出泥土;春风吹，吹醒了小花，五颜六-的花儿露出了笑脸;春风吹，吹醒了柳树，柳枝在春风中轻轻的飘荡。关于春风吹的作文有哪些?

春天来了，万物复苏了。像有魔力一样，春风一吹，到处都长满了绿芽。

春风一吹，公园里的花开了，五-缤纷的。一眼望去，像给大地穿上了一件美丽的花衣服;公园里的小草，探出了小脑袋，想和春风姑娘交朋友;公园里的树绿了，有茁壮的小树苗，有高大的榕树，还有绿油油的小树;小动物们在草地上蹦蹦跳跳的，有些还在一起做游戏。

春风一吹，小河上的-雪融化了，小鱼在小河里欢快地游来游去;几只白鹅在河里互相嬉戏，有的在河里静静地游着，还有的在喝水;一些候鸟在水面上空自由自在地飞翔;河边的柳树抽出了嫩芽，春风一吹，柳枝就随风摇摆，翩翩起舞。

春风一吹，田野上劳动的人们又开始了忙碌的工作，他们在春风的吹拂下带着微笑。老牛也很开心，因为它干完活就可以吃到鲜嫩的青草了。

春风一吹，吹过了田野，吹过了公园，吹过了小河……

春天到了，春风姑娘穿着花裙子走来了。她轻轻一吹，好舒服啊

首先，春风姑娘来到了花园，她吹开了黄-的迎春花、吹嫩了粉红-的桃花、吹笑了白-的杏花……花儿们都向春风姑娘道谢，春风姑娘微笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，提着花裙子愉快地飞出了花园。

春风姑娘又来到了田野里，这里是许多小动物们冬眠的地方。只见她张开小嘴巴轻轻地对着大地吹了几下，就把正在冬眠的青蛙、蛇、小刺猬、蚯蚓等小动物们都叫醒了。于是，成百上千、不计其数的小动物们都赶来道谢，甚至有的小动物像绅士一样向春风姑娘行礼呢!它们都邀请春风姑娘到自己家里做客。春风姑娘高兴地看着它们说：“我还有更重要的使命要完成，下次再说吧”。说完，她飞快地来到了小河边，小河在春风姑娘的陪伴下再次唱起了叮咚叮咚的歌声，水中的鱼儿也三五成群地向春风姑娘表示感谢。

小燕子在天空中好像也听到了春风姑娘的呼唤，排着整齐的队伍从南方飞回来了。

还有各种各样叫不出名字的树木和小草都变得绿油油的，它们有的弯着腰、有的点着头都在向春风姑娘致敬!

春风姑娘的使命完成了，她为自己做的这些感到骄傲和自豪，同时也很快乐，她希望下一个春天自己也这么快乐!

曾经的缕缕春风，拨动了我孤寂的心弦，让从此的心灵感到一股温暖，给人一种沁透心脾的感觉。每一缕春风，每一秒都穿梭在孤独的心间，一瞬一刹，震撼心弦。

亲情是一缕春风，在朝暮与晚霞中，轻轻吟唱。岁月的流逝从母亲的手指间划过，当惊异的发现书桌上多了一杯热腾腾的清茶，当母亲头上的白发，让你再也数不清楚，她那担忧焦虑的眼神，又浮现在眼前……亲情是一种温暖，朝朝暮暮，花开花落，几度春秋，不变的是春风携带了母亲给予我的温暖，十年，亦是二十年……

友情是一缕春风，在喧闹和寂静中，缓缓-奏。朋友与你牵手走过的日子，记录了曾经的悲伤与快乐，赋予了泪水与欢笑。当惊异的看着朋友在身边挽起你的手，那段牵手走过的日子，一路欢歌笑语，曾经甜甜的读书声，又在刹那间，回荡在耳旁，声音漾在最纯真的那片天空……友情是一种幸福，朝朝暮暮，昼夜黎明，数载年华，不变的是春风携带了朋友给予的贴心，十年，亦是十二十年……

真情是一缕春风，在空灵与真实中，静静舞蹈。曾经那一份又一份感动的瞬间，给心灵点缀了最晶莹的宝石，一丝一缕的的情谊，永远不变的誓言，是你我心底最真诚的爱，是对彼此永远难忘的情怀，就是听着古老的钟表，一点一点为彼此的情感伴奏……真情是一种幸福，朝朝暮暮，春去秋来，几度岁月，不变的是春风携带了曾经你我给予彼此的真爱，十年，亦是二十年……

多少的日日夜夜，我一直穿梭在黎明与黑暗的分野，张开双臂，让一缕缕春风，拥入胸怀，于是，春风吹拂过的心灵之花悄悄的开了，我静静的闭上双眼，任凭睫毛在风中颤动，静听着那心底永久的花悄悄开放的声音……

记高三作文 篇10

黑格尔的那句“存在即合理，合理即现实”让无数人陷入沉思；鲁迅说：“总是这样，对不对？”这也给那些陷入沉思的人一个震动。两位大思想家的话不禁引起我们思考：现实与理性，孰对孰错？

首先要想好什么是合理。所谓合理，第一，事出于情，第二，事出于理。比如改朝换代，对于前朝的人来说，另一个朝代的侵略不符合道德理性，是“不合理的”；但从历史的角度看，朝代更替是历史的趋势，有其发生的充分条件，符合规律，是“合理”的。所以，是否合理，其实是一个辩证的命题。

但是，如果存在充分条件，就不一定符合道德理性；符合道德理性的不一定有温床能让它发生。所以，现实中存在的不一定合理，合理的不一定现实中存在。这样，鲁迅是无法反驳的，而黑格尔似乎完全错了。

但事实并非如此。黑格尔不想让我们概括现实和理性。相反，他提醒我们，当我们看到社会上看似不合理的现象时，不要急于做“愤青”，而要先思考这样的现象是否有其因果必然性；当善行失败时，不要灰心，要反思是否符合时代。这就是鲁迅说的“总是这样，对吗？”背后的精神是一致的——深刻思考为什么有些东西可以存在，为什么有些东西不能成为现实，为改变现状点亮了灯。从这个角度看，黑格尔和鲁迅的立场是统一的。而这正是两位思想家想要传达的真谛。

然而，在现实生活中，很多人完全误解了这两位思想家的意思。有人以“存在即合理”为标准，对丑恶现象视而不见，任其发展；有人把“理性即现实”作为人生信条，把不成功的事情归咎于“非理性”，不再愿意努力；还有人走向偏见的极端，怀疑一切，否定一切。他们都只片面理解了“现实”和“理性”的含义。在“现实”与“理性”的辩证关系下，我们要做的不是一味的肯定和安于现状，也不是陷入怀疑的漩涡，全盘否定一切。我们要做的是保持对现实的理性思考，保持对改善现实的热情和信心。

初三作文700字十一篇

“祝你在每个成长的日子里都开开心心。健健康康，生日快乐！”生日,对每个人来说,意味着对出生的庆祝、对父母亲的感恩，为了祝贺这个生日，我们都会以不同的方式送上生日祝福。怎么写有意义的生日祝福语呢？下面是小编精心为您整理的“初三作文700字十一篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

初三作文 篇1

雨从空中泻了下来，从远处看，如同一个大喷壶在天空中洒着水；从近处看，宛如千万条银线，构成了一幅美丽无比的风景画。太阳出来了，雨点停留在花朵上，花朵盛开了，小雨点从花瓣上走下来，用自己的双手抚摸着叶儿，花朵变得更加鲜艳了，越来越大，仿佛一把小伞插在泥土里。

在一个清朗的早晨，我一边走着，一边唱着欢乐的歌儿。突然，一个熟悉的声音打断了我的歌声，我猛地一回头，发现一个小女孩手里拿着一本书在空中左右摇晃，向周围的人喊道：“谁的书掉了？谁的书掉了？是语文书呀！”我像早知道是我掉了似的，飞快地放下书包，翻来覆去地找着，果然没有看见语文书。我的目光顿时灰暗了，心想：这本书是不是我的呢？是我的话，她会不会给我？一切的疑问让我不知所措，于是我站了起来正准备拿书的时候，又发现书包里居然连笔也没有，我尖叫了一声，心想：我有笔，一定在夹层里面的！走进一看，她原来是邻校的书不昧同学，以前在兴趣班是同桌，和她打过招呼后，她把书递给了我，笑了一笑，慢慢地走向了远方。我很快就来到了学校，不一会儿，老师走进了教室，在讲台上宣布：“同学们，现在来听写！”我找遍了书包，搜遍口袋，也没有找到一支笔，此时我心急如焚，心想：妈妈在上班，又不能来，听写怎么办？“铛铛”两声，全班的目光全神贯注地盯着教室门口，随着老师的一声请进，门缓缓地被推开了，我目光惊呆了，原来是妈妈！妈妈微笑着朝老师点了点头，径直朝我走过来。

这时，我看见妈妈额头上的汗珠顺着脸颊一滴滴地往下流，妈妈的头发好像也湿了。妈妈的目光中充满了多少爱怜！多少关心！没有一丝责备！妈妈把笔轻轻地塞入我的手中，一手扶着我的肩膀，一手抚摸了一下我的头，笑着说：“下次注意些！念儿！”还没等我回话，妈妈已转身，猛然间，发现妈妈的头发上已有了几根白发，这白发不就是妈妈又忙工作，又为我操心的痕迹吗？望着妈妈远去的背影，我心中摸摸地念道：妈妈，您为了我不受批评，自己却要受领导的责备呀！您真是我的好妈妈呀！老师的声音打断了我的思绪，我擦干了眼泪，迅速投入到听写中……啊！妈妈，您将爱全部给了我，您就像一湖明净的水，无时无刻都在滋润着我的心田！每当想起妈妈，我都会想起一首歌：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了……

初三作文 篇2

看了《学会放松》，觉得学会放松是多么重要。比如晚上可以放松警惕，忘记白天繁重的作业和工作！不要胡思乱想，浪费我们有限的时间！

试想我们白天很累，晚上还在学习到很晚，想着白天工作。然后第二天听课工作的时候就无法集中注意力，学习工作能力下降。

当我们的大脑停止消费，我们停止谈论令人兴奋的学习和工作话题时，我们的神经系统得到了休息！耽误了我们的衰老时间！

每天胡思乱想，每天晚上做梦，发现白天唱的歌，唱的话，很容易出现在梦里。自然，白天不开心的事也会影响晚上的睡眠，更别说晚上聊刺激的话题了。肯定有更大的影响！

到了晚上，当我们的思维非常活跃的时候，我们很容易夸大一些小事情。我们不要因为白天的事情影响晚上的睡眠，珍惜晚上的睡眠时间，带着平和的心情入睡。我们会越来越好。

只有带着高尚的信息、友好的信息、宽容的信息睡觉，才能保证第二天全身心地投入到工作和学习中去！

如果我们学会过滤影响睡眠的想法，留下积极的想法，时不时的补上美好的想法，做一次精神上的大扫除，这和每天洗澡一样重要，这样我们可能会有更幸福的生活！

我们试着和玩具交谈，以消除不良情绪。我们只能在晚上思考积极的事情来帮助我们入睡！把你现在的目标和达到的高度在脑海里一一呈现出来，这样你会发现你离目标并不远！

学会放松，我们的学习和工作会越来越顺利！学会放松，让自己的生活越来越好！

初三作文 篇3

外公，当你缓缓闭上了双眼，周围哭声一片，哭声越来越大，喧闹成一片。以前最关心你的我，却没有落下一滴眼泪，只有眼眶还是红的，我抹干净脸上所有的泪，我还抱着一点点的希望……

我希望你能熬住，还能熬住，还能再多陪我一会儿，不要那么早就离开我，能再多看看我，能多和我说说话。哪只次日再见的时候，却是咫尺天涯，阴阳相隔了。榻上的你面容安静，没有一点点的痛苦，就这样离去了，榻旁跪成一排的哭声悲戚。据母亲和大姨的证实，听闻你走之前指着我的照片，唤了最后一句：“丫头，你……”我究竟是何德何能，有多大的优点，值得您如此对我的全心全意，最后一秒还念叨着我的名字，可为什么呢，您为什么不多说几句，多和我再待一会儿呢，那么绝情的就离开了呢……

我比不上哥哥的友谊成绩，没有弟弟的乖巧贴心，而遗言，竟然是一句：“丫头……”就这样简单的两个字，却包含了多少无奈和心酸，我不在场我不知道，可似乎透过了天际，我就能感受到那股扑面而来的您对我的期望和失落。送葬的过程，我记忆犹新，三步一回头，七步一跪地，你在棺材里安静的笑，释然的笑，遗憾的笑，不舍的笑，失落的笑，那么多种笑最后也归于了平静。只是纵然两旁的哭声有多凄惨多悲凉，您也都再也听不见了，脸上，也是让我想哭的容颜。

火葬场里，礼炮彻响云霄，身着寿衣的你身边满是花圈。扶去你额上的最后一缕尘灰，请您安静地走吧。只是，奈何桥上，请您别喝那碗孟婆汤，您还要带着前世的记忆，找到来世的我，并看着我长大。来世，您还要记得我这个小丫头，也许我们来世无缘，还是希望您快乐安康……

来世，希望你还能记得，这个没头没脑，被您捧在手心里长大的小丫头。这一切也许回不去了，可是我们还有以后，我坚信以后还会再见！

初三作文 篇4

你总是如此，喜爱一个人的孤单。你总说，孤单多好，自由自在。习惯了孤单，那种寂寥。

和你相处久了才知道，你不说谎，也不屑于说谎。你总是说一便是一，那么坚定不容改变。所以，当你说你爱她时，我便知道你没说谎。

我总认为你是不会爱上任何一个人的，你如此冷心冷情。让人觉得你的孤傲是与生俱来的。你爱她，没撒谎，没夸张，不带一丝虚假，真挚的让人羡慕。

我不知道你是如何爱上她的，就像我从未走进过你的内心一样。我想，或许是她的天真烂漫、或许是她的古灵精怪、或许是她的温柔可人……好像你把你为数不多的话语全用在她身上。她是你的太阳，是月亮。是照亮你孤单路上的光。让你变得不再那么寂寥，学会笑。

你笑起来真的很好看，可你只为她绽放。而她……

我总能注意到你的所有的情绪表达，注意到你为她所做的一切努力。我真的很怕她辜负了你，那么干净纯粹的你。

难过的是你眼里只有她，我只是你生命中一个寂静夜晚里陪你度过那一闪而过的烟花。绚烂，可却一闪而逝。我不知道你很久很久以后会不会记得我这朵小小为你绽放的烟花。或许那时你已经有她，或许你仍旧孤单如海，可你要记得，你可以随时来找我。

我在哪里？你认为烟花坠落后去了哪里？你放心，找不到我，别着急。我会在你孤单时出现并静坐于你的身旁看着你的孤寂然后对你笑着说：“笨蛋，一切如烟花般易逝，可我还在……”

情深如我，孤傲如你。你可否愿意，让我陪你走尽时光末端……

初三作文 篇5

可我为什么不紧张？这就是曾经崇拜的初三？

我初二的期考成绩倒数第七，这用不着遮遮掩掩。按理说我应为此感到紧张，但我没有。别说我对成绩漠不关心，但的确是事实，我要对我的言行负责，这是大大的实话。准确地说，我没把它当初三，换句话说，我没进入状态。

老爸为了督促我的学习，在我床头贴了一句话：世界在你手中!后面极为夸张地缀上好几个斗大的感叹号。我无言，我知道差等生没有资格说话，最后干脆以初三学习忙为借口搬到学校住了，反正眼不见心不烦。

学校宿舍有三间，分为上、中、下等房，给上、中、下等生住。小A和我都被分到了下等房，他愤愤不平：这是侵权，严重地伤害了我们的身心，这是摧残祖国未来花朵的行为，教育界严重的败笔。我说，得了吧，那些都是鬼话，国家还不是明令禁止节假日补课，要给学生减负，我们学校还不是照做？他们全都当了耳边风。小A赶紧五体投地，臣服于我。我大义凛然：算了吧，谁让咱们都是受害者呢？都是难兄难弟。小A感激涕零。

换了教室，是原毕业班的“遗址”，墙上、桌上甚至连地板、天花板上都刻着诸如“加油，努力，高中在向你招手”、“不在考试中沉默，就在考试中灭亡”、“杀进清华”、“条条大路通罗马，行行业业出状元”等豪言。看了让人心里直发毛，最显著的是黑板两边的一副对联，上联：考重点高中；下联：上名牌大学，横批：舍我其谁。够霸气了吧？

下午突见小A拿着一个打火机匆匆跑进教室，正诧异问。小A已把黑板两边的对联扯了下来，准备用他自带的打火机进行“烧烤”，老班突然赶来，把还在舞弄打火机的小A拖进了办公室……

半小时后，小A“重见天日”，我跑过去嘘寒问暖，小A一脸沮丧，原来老班为了营造气氛，补课前几天就做好了换教室的打算，并在前一晚把他精心准备的对联贴到墙上，没想到还不到一天就让小A撕了，几个晚上的心血啊，也难怪老班要虎啸山林了。

“我受不了那样的气氛。”小A唉声叹气。“依你的成绩，上重高没问题啊。”我说。“我知道，可万一呢？万一了呢？”小A对我大吼，“对不起，我不该吼你，但你是知道的，我爸妈对我的期望有多高……”小A说完，低头默然。

是啊，万一呢？你对自己有信心吗？百分之百能进重高吗？这个念头如一个幽灵，深深盘旋在我的脑海中，我不要想，该死的幽灵。我无言，这就是人们所说的初三吧。

于是，小A让我每周六到他家玩电脑的约定，小B和我每周日去远足的计划，小C在自己的浪漫小说发表后用稿费请我吃冰激凌大餐的承诺……都统统消失了，在这个初三，它们都无影无踪了。

前几天去看望小A，小A对我说：“初三了，努力一些，一切都会好的……不管是你，还是我。”是的，一切都会好的，不管是谁，努力一些，一切都会好的……

有一句话这么说：初三是只老虎，只是看你怎么看它，它就在你的前方，胆小的不敢过去，胆大的只要走过去，就会发现，它是只纸老虎。

那么，就这样，我的纸老虎来了。你的呢，它来了吗？

初三作文 篇6

随着时间的流逝，那些数星星和摘野花的日子，早已变成历史，离我而去，也只能在幻想中勾勒那点点美好的回忆，梦，早晚有一天会醒，随之而来的是破灭后的绝望和叹息。。她写完上面的话就合上了她最心爱的密码本。

她，一个极强好胜心的女孩，正上初三，十几天前的考试他再度失手，泪水无情的流过她的脸颊，落在早已被泪水打湿的桌面上，映出了老师，站在讲台上辛劳的身影，映出了母亲目光中的期盼和等待，映出了父亲日辛月劳忙碌的背影，她的心隐隐作痛

她，在朦胧的月光下，仿佛又看到了一个月前，还在上聊天的她，在课间，还在与同学谈笑的她，这时。她真真切切地看到了不争气的她，那一刻，冰冷的寒光深深地刺痛了她的双眼后悔不已的她写下样一段话。

直到今天我才知道，我一直把我的愿望写在纸上，而不是记在心里，我从来没有给他它浇过水，施过肥，它怎能生根发芽，我真好后悔，后悔把握不住机会，让他像水一样从我的手指间流走，一滴不剩。我发誓，我不会再让自己后悔，我强忍着屈辱的泪水，告诉自己，即使是剩下最后一次也要全力以赴，绝不要走出残缺人生！

此时此刻，她的泪水早已流干，因为她知道他该怎么做，雨后的彩虹才是最美的阳光！她再次翻开心爱的密码本郑重的写道：人生，一局落子无悔的棋，一场悲欢离合的戏，人生没有彩排，每一天都是直播，珍惜现在，展望未来，不要让你身边的人为你而悔

也许，你们猜到了，她就是我。

固然，你我只是生命的一的过客而已，当面临失意、绝望时，别忘了你还有最后的一把钥匙——自信。

初三作文 篇7

我知道你看得到

树林深处牵着小鹿奔跑的女人

镶着花边的裙摆和你的红房子

门口堆满了不知什么时候寄来的信

有些已经泛黄有些甚至被虫蚁咬噬

上面布满纽扣大小的洞

像丛林一样

可是你看也没看过它们吧

你在想明天是晴天还是雨天

你在想那个与你格格不入的长满胡子的猎人

那只曾经被你救过的兔子就是他所打伤的

我不记得对你说过什么

藤蔓攀爬，清晨的露珠空明透彻

紫藤花蔓延至窗口

光彩不同于往昔

马戏团早已解散

厚厚的尘埃与蛛网

至少你不会在意这样细微的变化

或许悲或许卑或许酸涩或许迷惘

阳光透过树隙，投下斑驳的树影

飞虫振翅，鸟儿轰鸣

水光潋滟分明鱼儿跳跃欢快如孩童

水草如鱼尾，摇曳生姿

这一切无论如何显得太过沉重

以至于我们追求远方的步履迟疑了起来

我们所期许的所贪恋的那些未来

以及吹弹可灭的耐心

还没看到就消声匿迹了

曾一同宣誓过的话语

你会笑着帮我实现吗

我幻想着有一天

我们能够在秋风中踱步

然后你笑着告诉我那个留胡渣的男人和他的木屋

那条淙淙流过的小溪

你讲吧，我会认真的听着

可是希冀落空远方不再

初三作文 篇8

毛毛虫们的愚蠢令人舌挢不下。如果有一个毛毛虫破除尾随的习惯向其他方向爬行觅食，就可以避免惨剧发生。所以我们要反对盲从，做事要有自己的主见。

尾随虽然有一定好处，但若变得盲目，就不可取了。生物学上的印随学习是广泛存在的，人在小时候也不例外。但大人有时候也会盲从，甚至失去理智。

抢盐事件就是明证。，福岛核电站出现泄漏。中国便有人疯狂抢购食盐。这看似风马牛不相及的事，却被人说得有理有据：核泄漏必然污染海水，几天后生产的海盐难免受污染，所以现在要抢购以前生产的安全的食盐;再说，盐中加的碘可以抗辐射!一传十，十传百，于是人们排着长队到盐业局成十上百斤地买盐，有的甚至买高价盐。其实，我国的盐主要是井矿盐，而且储备充足，价格稳定合理，根本不需要抢购;要想让碘防辐射，其需要摄入量远远超过人的承受极限，所以靠碘防核辐射根本不现实。其实，中国人平均的盐摄入量大大超过国际标准;吃得多了，盐和糖都是“白色杀手”。

股神原则令人深思。巴菲特有一句名言：“别人恐慌我疯狂，别人疯狂我恐慌。”股票暴跌时，巴菲特不盲从，而是从容买进;股票暴涨时，巴菲特有主见，总是理智卖出。但一般人都是“买涨不买跌”，因而容易被套。巴菲特还讲过一个故事：一个石油大亨发现天堂已经满员，便大声宣布“地狱里发现了石油”，人们便蜂拥而出，到地狱淘宝;这个大亨一看别人都去了，怕地狱里真有石油，也尾随而去。自己造的谣言，自己还要盲从，从众心理的引力竟然战胜了黑暗地狱的斥力!

马云思想独树一帜。“换个方向，你就是第一。”马云要求管理干部“倒立看世界”，以实现利润最大化，避免思维僵化、盲目模仿。

当然，人民群众是历史的创造者，民主也需要少数服从多数。服从不是盲从。

那么，如何才能不盲从呢?第一，要多学知识，多做调研，多方思考，以科学代替盲目。第二，要高瞻远瞩，避免坐井观天、亦步亦趋。第三，要从自身实际出发，形成主见，而不要人云亦云，一味跟风。

盲从使船失去舵而随波逐流，使人失去理智甚至变得疯狂。上帝想让谁灭亡，就会先让谁疯狂。所以，大家要弄清是非原委，不要轻易尾随。

初三作文 篇9

我曾听说过这样一个故事：一堵围墙，将世界隔成两面。

有一天，一对双胞胎兄弟来到了这面墙下，哥哥对弟弟说：“千万不要翻过这堵墙，外面的世界是黑暗的，是我们没有办法面对的。”弟弟不解，同为一个世界的人，为什么生活的环境不同？他开始想要去看看外面的世界。

当他十八岁的时候，他告诉家人他要去围墙外边走走，家里的人都震惊了，他们不停地劝诫着他，告诉他外面世界有多么残酷。但他摇了摇头，终究还是翻过了这座墙。

在围墙外边的世界，他发现，真的就像家人曾经说的那样，许多人都是一副冰冷的面孔，背叛、算计、伤害等戏码每天都在上演。于是，每天的日子都像是一场战斗，每天都将心里的弦绷得紧紧的，生怕一不小心就会丢失“阵地”……他觉得很累。

但是自己选择的路，咬牙也要坚持下去。后来，他结识了一群有情有义的朋友，他发现，在这个看似冷漠的世界里，也有很多人身体里流的血是热的，也有许多温情的画面呈现，很多时候，他也会觉得心里暖暖的。更重要的是，在这里，他学会了很多以前不会的事情，他觉得现在的自己充满了力量。

他想回去看看家人，看看哥哥。依然是那个其乐融融的家，给人无限温暖与幸福。哥哥依然过着恬谧安适的生活。一切都还是以前的样子。这种熟悉的感觉让他身心都彻底放松了。他想就这样也挺好的。

可是没过几天，他就觉得不自在了。他觉得现在的自己，整个人都是松的，似乎马上就会散掉一般。他开始怀念围墙外边的生活：每天都像上紧了发条一般，充满斗志，充满力量。每天都是新的，每天都能发现新的自我……

于是，他又来到那面围墙下。回想起第一次和哥哥来到这里，已经是多年前的事了。但他还是清楚地记得，那次哥哥对他说的话，他也清楚地记得，正是那一天，他萌生了要去围墙外边看看的想法。面对同一堵围墙，他和哥哥做出了不同的选择。他也说不清，谁的选择是对的。也许，本来就没有对错吧。不过，他可以肯定的是，他不后悔自己的选择，因为他喜欢围墙外边那种激情洋溢的生活。

初三作文 篇10

头顶是沉睡的被修葺的摩天大楼，大厦夹缝中只露一角的天空，冰冷的电线杆倾斜着，拥挤的列车内浑浊的空调风扑面而来。在这染成橘黄色的城市里，每个人都像生活在油锅里，承受巨大的竞争煎熬。压力像一片乌云笼罩在我的天空，我如一艘失去航向的船，疲了、倦了，前方一片迷惘……

正值秋日，走在寂寞发霉的林荫道上，叶乘着风从高高的枝头滑落，那飘摇的曲线，忽然划亮我黯淡的目光，它静静地与土壤相拥，找到自己的归宿。那一缕秋风中似乎裹挟着稻香气息，它摩挲过我耳畔。对呀，秋收了！

终于，远离了繁华，来到最初出发的地方——故乡。

田间，不加修饰的爽朗笑声还回荡在澄澈的天空，朴实自然的乡音俚语还弥散在欢愉的空气里。那些深埋在我心底却终究忘记了名字的农具在他们手中或游走或扬起，行云流水般。他们中，有老人，有孩童。老人的鹤发映着射着幸福的暖金，黝黑的面庞如脚下深沉的土地，笑颜晕开层层叠叠的褶皱，这是他们一生奉献给土地的见证。孩童早已呈现出农民的本色，或许在今后，这片土地是他们最本真的骄傲与自豪。

我脱下鞋子，让双脚真切的感受这松软温柔的土壤，在温暖的乡土上自在的放松。田埂上，每一步都与脚下的土地融为一体，心中踏实而安然。深陷其中，却不再束缚，心底一片平静，从未如此镇定，从未如此安心。原来，心儿累了，倦了，还是要回到那个最本真的地方停靠，还是需要家乡的抚慰。城，是诗，是神话；而家是根，是信念。安祥的依偎在根的庇佑下，原来心底的躁动，心中的阴霾早已经是风雨过处。

我的根，在这不朽的大地上不离不弃，亘古不变，它是我想停靠的，想留恋的那个自由朴实的自己。纵是走到天涯，行至海角，我的家乡终是我的归宿，势必要回来。这便是，我对这土地的魂牵梦萦。那么，大胆去闯吧，乘着风，穿过一丛一丛的树林，把我的路辟开，一直通向未来，迎接新的自己。而脚下便是我的故乡，我所要奋斗的，贡献的，顶礼膜拜的根。

初三作文 篇11

风更狂了，雨更大了。啪啪地砸在地上，书树上，身上，脸上。不知是泪水还是雨水，顺着发梢，脸颊流下来。此刻的我狼狈不堪，慌不择路地狂奔。悔恨？无助？悲哀？都不是，又都是。这是我又一次邂逅了他。

他更成熟更稳重了，不是当年的毛头小子了，稚气而毛躁但却真诚。今天的他让我感到畏惧，一种成熟男人的霸气与威严直逼过来，我不知所措。当他在我面前微微笑着的时候，我正在挑选水果，手不由得停了下来，他。一种恍若隔世的恍惚让我暂忘了此时此刻的处境，竟鬼差神使地跟着他走到附近的公园。

公园里并没有人，此时是上班时间，没有一个人，偌大的公园只有我与他。我有些怔忪地望着他，他说的第一句话是：“你好吗？你丈夫对你好吗？”我的理智慢慢地回来了，在心里有些戏谑地说：“我的好坏跟你有什么关系？”但说出口的却是：“好。很好。”“那就好了。”他开始说起这些年的种种，怎样与妻子相识，怎样结婚生子。

我静静地听着，一个与我毫无关系的故事，血液在慢慢冷却。

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