实验周记经典

撰写周记是一个需要脑力活动的过程，生活中和学习中很多人都养成了写周记的习惯。那么，我们应该如何写一篇好的周记呢？编辑强烈推荐这篇文章，因为它详细介绍了"标题"的所有细节。非常热切地欢迎您来参考阅读！

实验周记 篇1

今天，我准备做的科学实验是，水是怎样被运输的。准备的材料有：一根切了根的芹菜、墨水、透明杯子。

开始实验了!我先把墨水倒几滴到杯子里，再往里面加半杯的水，然后把芹菜放到盛有墨水的杯子里。老师说观察十分钟。我坐等，一分钟过去了，二分钟过去了终于，时间到了，我把芹菜从杯子里拿出来用放大镜观察芹菜的底部，我看到了芹菜茎的底部有几个细孔，从一个细孔里拉出了一根根细细长长的黑丝线。我发现越接近杯子底部拉出的细丝线就越黑。哦!原来茎吸收的水分是从下往上运输的，通过这个实验我明白了这个道理。

做科学实验能让我明白许多知识。

实验周记 篇2

实验中心护士实习周记

这周是我在实验中心的护士实习的第一周，虽然刚开始接触这个领域，但我充满了对未知的好奇和热情。下面我将详细记录我在本周的实习经历，并分享我所学到的知识和经验。

第一天，当我穿上炫目的白色实习制服，踏进实验中心的大门时，我感到一种兴奋和紧张。我的导师是一位经验丰富且温和亲切的护士，她带着我参观了整个实验中心。我们先来到了病房区域，在那里我见识到了各种各样的医疗设备和仪器。我注意到，实验中心的病房环境非常整洁，而且设计得非常人性化，为患者提供了一个安静舒适的治疗环境。

在接下来的几天里，我开始参与实验中心的日常工作。我协助护士为病人进行护理，包括测量体温、血压和脉搏等基本生命体征，并记录在护理记录表中。我还学习如何使用各种仪器设备，如心电图仪、吸氧机等。尽管有导师的指导，但在实践中仍然有些不熟练，我时常需要请求导师的帮助。她总是非常耐心地解答我的问题，并鼓励我继续努力。

在第一周的实习中，我还有机会观察了一些特殊的治疗过程。例如，实验中心专门进行了一场心脏手术。我被允许进入手术室，亲眼目睹了一位患者的心脏被外科医生打开进行手术。尽管整个过程充满紧张和刺激，但我也深刻地感受到了医护人员的专业精神和良好的团队合作。

除了观察和协助医疗工作外，我还参加了一些培训课程。这些课程包括护理理论知识、医疗技能和职业道德等。我非常珍惜这次学习机会，积极参与讨论和互动。通过与其他实习护士的交流，我不仅学到了更多专业知识，还了解到了一些在实践中的经验和技巧。

在与患者的互动中，我收获了很多宝贵的经验。我发现，与患者建立起良好的沟通和信任关系是非常重要的。通过耐心地倾听他们的病情和需求，我能更好地理解他们的处境，并提供更合适的护理服务。我深深体会到，医疗工作并不仅仅是医治疾病，更是为病人提供关怀和支持。

在这一周的实习中，我还结识了一群非常友善和热情的实习护士。我们一起工作、学习和分享，共同成长。他们不仅与我分享了自己的经验，还支持我克服实习中的困难和挑战。我深深感受到了团队合作的力量，我们互相激励，共同为患者提供最好的护理服务。

通过这一周的实习，我对实验中心的护理工作有了更深入的了解。我深信自己选择了正确的职业，我愿意付出更多的努力去提升自己的技能和知识，为病人的健康做出更大的贡献。我期待着接下来的实习日子，继续成长，并将所学运用到实践中，为患者带来更多的福祉。

实验周记 篇3

星期六上午十点钟，阳光灿烂。我和小刚拿着一面放大镜，一张不太厚的纸到院子前面的草坪上，做一个小实验。

我们先把纸平放在地面上，然后，将放大镜一面对着太阳，一面对着纸，纸上立即映出一个耀眼的光圈。随着镜片的移动，光圈渐渐缩小，最后变成一个光点，非常刺眼。我目不转睛地盯着那个光点，霎时，奇迹出现了，我高兴地跳起来：快看呀！纸冒烟了！话音刚落，纸已被烧成一个大窟窿。小刚好奇地问我：纸为什么自己会烧起来呢？我一时也回答不出来。

为什么放大镜在阳光下会让纸点燃？我带着这个问题，回到家后，马上上网查找资料了解原因。原来，放大镜是凸透镜，凸透镜对太阳发出的平行光芒有汇聚到一点的作用，太阳光在放大镜的焦点处汇聚，那一点聚集的光越来越多，热量越来越大，最后纸就会燃烧起来。

这个实验太神奇了！通过这次实验，我学到了一些科学知识。奇妙的大自然里存在着许多知识让我们去探索。地质学家宋叔和曾说过：敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创造。

今后，我要多观察身边的事物，多动手做实验，多提几个为什么。

实验周记 篇4

阅读了马斯洛实验的两个实例。其一：三点水加一个四，读什么？泗。三点水加一个青读什么？清。三点水加一个去读什么？去。最后一个字的读音，你被带到沟里去了。因为前面两个字都是读半边，所以思维的惯性暗示你第三个字也读半边。这个时间仓促不容你细想，你就犯错，这就是暗示。其二：心理专家从一到六年级各选三各班级，对18个班级的学生进行发展潜能预测，把“有优异发展可能”的学生名单通知老师。有的学生在老师的意料之中，有的在老师的心中确实差生。专辑说这些孩子有前途，老师就告诉这些孩子，发展前景很好。跟踪调查表明，这些孩子进步很快。

这两项实验其实就是期望效应：首创者就是马斯洛，他做的相关实验是三个组。一组给予积极暗示，一组顺其自然，一组给予消极暗示，结果不用说，第一组学生后来都有了出息。

说你行，你就行，不行也行。这句话往往被人用来评说一些单位的用人制度，与任人唯亲画上了等号，名声一直很臭。如果把它放在心理学层面考虑，这句话还真管用。

比暗示更进一步的是强化。天长日久训练一种动作，最后就会成型。暗示与强化结合起来使用，无往而不胜。所以，一个聪明的家长对孩子最常说一句话：你真行。所以有经验的老师对学生常说的'一句话：你真行。所以有经验的老师对学生常说的一句话就是：你们都是好学生。所以人类知识的传承，还是选其精华剔其糟粕，诸如杀人放火、偷鸡摸狗之技，从来进入不了神圣的殿堂。

给予良性或者积极暗示的，应该是有利于社会人生的作为，而不是培养未来高智商的反社会型人才。

来源：m.09/1241848.html

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实验周记 篇5

这个周末，老师布置了一项奇怪的实验，站在二楼向地下扔鸡蛋。我侦察了一下，我家的周围地面的情况。哇!基本都是水泥地，别说二楼，就算站在地上往下扔鸡蛋，也会摔破呀!

于是，我得给鸡蛋加个防护装置。材料：塑料鱼盒、六张纸巾、一层薄海绵。用纸巾包裹鸡蛋，之后将包好的鸡蛋放入垫有海绵的塑料鱼盒。我信心十足的站在二楼，随手把包装好的鸡蛋往下一扔，只听扑通一声。我急忙冲下楼去，塑料鱼盒不幸击中了地上的砖块，已经粉身碎骨了，只见鸡蛋咧着嘴吐了一地，我有点沮丧。

我又从冰箱里取出一个鸡蛋，决定换包装材料。找了一个铁盒，两个纱棉口罩、两个塑料袋、胶带。用纱棉口罩包裹鸡蛋，再用胶带缠了三圈，全副武装。铁盒下面加垫塑料袋。再将包好的鸡蛋放入盒内，上面再加只塑料袋压紧封口，尽量减少晃动。这次我小心翼翼地抱着铁盒，使劲将手往窗台下伸去，心想这样可以降低高度，减少着地的冲击力。轻轻的将手一松，看见那只铁盒哐啷一声稳稳地落在地上，我再次下楼，捡起铁盒，打开层层包装，看见鸡蛋完好无损，我开心地跳了起来。兴奋地大叫：我的扔鸡蛋实验圆满成功啦!

妈妈为了庆祝我的实验成功，特意用这个鸡蛋加丝瓜，做了我最爱吃的丝瓜鸡蛋汤，美味极了!

实验周记 篇6

有趣的小实验：鸡蛋浮起来了-周记400字

星期二的上午，沈老师又带着我们做了一个关于水的实验。一起来看看吧！

实验的材料有：两个烧杯、一根筷子和一小袋盐。

首先，沈老师往一个烧杯里倒了半杯清水，然后把一个生鸡蛋放入烧杯。沈老师拿着那个烧杯给一些人观察。终于轮到我们小组啦！我看见烧杯里面的鸡蛋变大了许多，而且，鸡蛋的底部好像是黏在杯子底部的。

教室里立刻就变成了菜市场啦！要么就是站起来高呼，要么就是几声惊叫声，实在是乱的不行啦！

然后沈老师往那个烧杯里慢慢的加盐，接着，沈老师拿那根筷子在烧杯里面搅啊搅。搅完了之后，烧杯里的水变白了不透明了，底部还有一层白白的盐。现在教室里屏住了呼吸，安静的不得了。

沈老师不断地加盐，不断地搅和，盐终于都融化了。鸡蛋真的浮起来了啦！教室里又是一片混乱了。在烧杯上面看，还有一点鸡蛋壳了。

沈老师说：清水里面加的盐很多的话，那么水的密度就会加大，鸡蛋就会浮起来。

这次的学科课可真好玩啊！

实验周记 篇7

实验中心实习周记

本周是我在实验中心的第一周实习，整个人仿佛进入了一个全新的世界。实验中心位于校园的中心地带，是一个宽敞明亮的建筑，外墙覆盖着透明的玻璃，使得整个实验中心显得格外现代化和科技感。作为一名生物科学专业的学生，我对这个实验中心充满了憧憬和期待。

实习第一天，我被分配到细胞生物学实验室。实验室里的设备一应俱全，无论是显微镜，离心机还是PCR仪器，都是最先进的设备。实验室呈现出一种整洁有序的格局，每个研究员和实习生都在各自的岗位上认真工作着。我向导师报到后，得知我将参与一项研究项目，研究关于细胞分裂的机制。刚听到这个项目时，我感到既兴奋又有些紧张，因为这个项目非常重要且困难，但我也非常渴望能够为科学的发展做出一点贡献。

在第一天的实习中，我主要是进行了实验室的熟悉工作。我的导师详细地向我介绍了各种仪器的使用方法和实验室的安全规定。随后，我开始了实验室环境的简单清洁工作，比如准备培养基和清洗使用过的试管。虽然这些工作看似简单，但也是实验室工作中不可或缺的一部分。通过这些任务，我逐渐对实验室的运作和流程有了更深入的了解。

接下来的几天，我开始参与实验项目的具体操作。这个实验项目旨在研究细胞分裂的过程，为了更好地观察细胞，我们需要使用荧光染料将细胞核和细胞质染色。我负责的第一个实验是观察不同培养时间的细胞样本。我按照导师的指示，将细胞样本放在显微镜下观察，并拍摄了相应的照片。通过观察不同培养时间的细胞，我发现细胞在不同的时间点会出现明显的变化，这为我们深入研究细胞分裂提供了有力的依据。

在随后的实验中，我开始使用PCR方法提取细胞DNA，并进行DNA测序。这个过程非常繁琐且耗时，但我却感到非常兴奋。经过多次重复操作，我终于成功提取了足够的DNA样本，并进行了测序分析。通过与已知的基因序列进行对比，我发现了一个与细胞分裂相关的新基因。这个发现让我兴奋不已，也让我对继续研究下去充满了期待。

实习的最后一天，我整理了实验数据，并撰写了实验报告。通过这一周的实习，我深刻体会到了科学研究的艰辛和细致，也体验到了科学的魅力和乐趣。实验中心提供了一个良好的学习和交流平台，使我能够不断提升自己的实验技术水平和科学研究能力。

回顾这一周的实习经历，我不禁感叹科学的伟大和无穷的可能性。实验中心实习让我亲身体会到科学的魅力，也让我明确了自己的职业规划和目标。我希望能够继续深入研究生物科学领域，为解开生命之谜做出自己的贡献。实习周记就到这里，我期待着在实验中心度过更多有意义的时光。

实验周记 篇8

今天，韩老师要和我们做一个小实验，是什么实验呢？为什么韩老师这么神秘呢？

韩老师从讲台上拿了个杯子和一张白纸，大家一起喊道：“我知道，我知道，韩老师要把纸塞进杯子里。”韩老师说：“是吗？”韩老师把纸盖在了杯子上面，然后问道：“把这个杯子倒着，纸会掉吗？”有的同学说：“会掉。”也有的同学说：“不会掉。”韩老师笑了笑，问道“你们想知道答案吗？”同学们异口同声的喊到：“想知道。”韩老师说：“要想知道答案，我们必须来做一个小实验。”于是，我们瞪大了眼睛，一眨也不眨的看着韩老师。只见韩老师先用手把纸托着，然后慢慢的倒过杯子，把手一放，纸就像落叶一样掉了下来。刚才猜会掉的同学们大喊一声：“耶！”，猜不会掉的同学们叹了口气说：“唉！”。

这时候，韩老师在杯子里装满了一杯水，再次把杯子盖在上面，微笑着问同学们：“这回我把杯子倒过来，纸会掉吗？”，大家齐声喊到：“不会掉，不会掉。”韩老师把杯子倒了过来，手一松，水都洒了一讲台，纸也湿透了，可能是因为纸太薄用了双层的缘故吧。我们都以为实验会成功，结果失败了，我们非常的失望！我说：“这次实验太没有意义了。”然而韩老师却语重心长的对我说：“爱迪生在发明电灯时，不也是经过上千次的失败吗？我们要反复实验，要经得起失败的考验！”作文

虽然这次实验失败了，但他却给了我一次深刻的记忆，也使我坚信，我们一定会成功的，因为失败是成功之母呀！

实验周记 篇9

56、57、58在一声声稚嫩的喊声下，科学课的铃声打响了。

科学老师仍是夹着备课本、备课材料、课本走进了教室。不同的是，今天同被他捎来的，还有一个大的塑料桶。塑料桶被搁在一旁，透过稍蓝的外皮，我清楚地看到了里面组装好了的三角架，还有铁沙网、烧杯、温度计、酒精灯，当然，还少不了盛在瓶盖里的火柴。

今天，我们做一个科学实

我，我，ME！还没等老师说出验一字，同学们条件反射似地举手。不过这一次我们变乖了，不到5秒，右胳膊如被闪电电着，痛快地放在了左手之上。

嗯，嗯，这次不错，不错，那一个、那一个、那一个还有你，上讲台观察实验！站在我面前的科学老师指着我的额头。

我随习惯性地捎了一张纸，一枝笔到了讲台。只见科学老师把组装好的三角架拿上讲台，又拿出了铁沙网盖上，盛了热水的烧杯也理所当然地站了上去。当点燃的酒精灯放在了烧杯之下，温度计已经浸泡在水中。现在的温度是27摄氏度！我拿笔刷刷记了下来。

现在37摄氏度！天哪，才一分钟，度数涨得就这么快？我想，要是炒股者可以看到此实验，一定要想：如果股市大盘的温度如温度计的温度多好啊！

过了7分钟后，只见烧杯中的水开始往上冒气儿，表面稍稍有点波动，温度是68摄氏度。在后来的一分钟里，温度从底往上有一些细小的渣子，那是水分泌出来的，而且夹着它出来的，还有几点点小水泡泡，很小。三分钟又过去了，在这个期间温度计涨了11摄氏度！这时从水里冒出来的气泡越来越急，有点旋转式，也似想急着争什么。五分钟过后，温度是89摄氏度！这时与水深平对视，可以看到从底卷起的一层层涟漪，比较模糊，似一层层淤泥。这时观察烧杯水的刻度，比以前少了1厘米了！原来，那1厘米的水，都顽皮地由水蒸气升入空中了！

当温度达到90摄氏度，同学们惊愕地说：爆炸啦而这时正巧下课铃声响了，可差点把我吓破了魂。实验就这样结束了，说实在话，我是多么想看看温度达到100摄氏度时，同学们的表情、老师的眼神还有这个实验到底会是什么样子啊！

实验周记 篇10

实验中心实习周记

本周是我在实验中心实习的第一个周，整个实习周令人印象深刻而又充实。作为一名大学生物科学专业的学生，我一直对实验中心怀有极大的兴趣，这次的实习机会对我来说无疑是一次难得的机遇。

周一，我第一次来到实验中心，感受到了浓厚的科研氛围。先是简短的实习安排和讲解，然后开始了我第一次的实验操作。我被分配到了一个年轻的研究员的实验组中，负责辅助他进行一项DNA分析的实验。虽然实验操作对于我来说有些陌生，但是研究员给了我很大的帮助和指导。在实验中，我学到了很多生物实验技巧以及科研方法，这让我对生物科学的深度和广度有了更进一步的了解。

周二，我进一步深入研究所在实验室的项目内容。这项项目是关于基因编辑的研究，是当下生物领域的热门研究方向。研究员给我详细地讲解了项目的背景和目标，并指导我进行相关文献阅读。在研究的过程中，我了解到了基因编辑技术的前沿进展和相关实验方法。这让我对基因编辑技术有了更加全面的认识，也激发了我继续深入学习的兴趣。

周三，我开始参与实验室的日常工作，包括培养和处理细胞、化学试剂的配制以及实验室卫生的维护等。虽然这些工作看似简单，但是细致和耐心是非常重要的。我一边学习实验室的规范操作流程，一边努力提高实验技巧。通过这些日常工作，我逐渐适应了实验室的环境，也增加了我与其他实习生和研究员的交流机会。

周四，我参与了一个团队会议，学习如何进行实验室实验结果的分析和报告的撰写。作为实习生，我能够参与到团队的讨论中，并分享我在实验过程中的一些发现和问题。这使我深刻体会到科研工作的合作和团队精神的重要性。在讨论中，我不仅学到了如何分析实验结果，还学会了如何从一个科学家的角度思考问题，这对于我的科学素养有着极大的提升。

周五，我的实习周即将结束，但是我在实验中心的学习和成长之路还远远没有结束。在这一周的实习中，我不仅学到了实验操作的技术，还学到了科研的思维方式和团队合作的重要性。通过与研究员和其他实习生的交流交流，我也拓宽了自己的学术视野。

实习中心实习周过得很快，但是我却收获良多。这个周记记录了我实习的点滴，是对实习期间的一种回顾和总结。回想起这一周，我深深感受到了科研的魅力，也更加坚定了自己将来从事生物科学研究的决心。我相信，在实验中心的实习经历将成为我未来科研之路上的重要里程碑。

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