小学六一文艺演出活动总结范文（4篇）

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小学六一文艺演出活动总结 篇1

XX、XX、yyy教学点“6月1日”儿童节艺术节在yyy中心小学多功能厅拉开帷幕。丰富多彩的活动令人眼花缭乱！ 《扬眉吐气》、帅气奔放的《跆拳道》、音乐剧《我工作我快乐》、融合闽南艺术的《南乐舞韵》等11个节目，精彩纷呈，并且在表演过程中掌声雷动。看得出来，老师和孩子们都为这个节目付出了很多心血。演出的小细节，无论是服装、妆容，还是动作，都非常感人，因为有这么多人努力，才让这场演出精彩纷呈。 Rich，感谢yyy中心小学保证了比赛的秩序，你们提前做了很多准备，组织会议，制定计划，安排岗位，遵守纪律。自我提供了一个平台，也大大提高了孩子参与活动的积极性和主动性，激发了孩子对艺术的兴趣和爱好！

六月的阳光明媚，六月的花儿五彩缤纷，六月的笑脸像花一样绽放，六月的歌声在风中飘扬，六月是孩子们的节日。 5月x日上午9:00，kkk教学点举办了以“庆6月1日？童心中国梦”为主题的儿童文艺演出。舞台上，歌声欢笑，孩子们用丰富多彩的表演庆祝他们的节日。表演形式多样，有精彩的合唱，有感人的课本剧，有优美的舞蹈，有特色的戏串，有启发灵感。评委们给出公平公正的评分后，根据四个教学点中所有节目的成绩排名，我校的《登台献艺》和文丰小学的《我爱爷爷的老房子》，木耳小学的《幸福》童年”，启辉小学的“花瓣飞扬”将前往镇上参加6月1日的文艺演出。祝他们在周四的戏剧演出中一切顺利！

本次活动充满童趣，富有时代感，具有很强的艺术感染力。充分展示了教学现场学生的全面发展、健康、活泼和积极向上的心态。在此，祝愿每一个孩子都能在寓教于乐的活动中健康成长，成为一个活泼、快乐、勇敢的追梦人，也祝愿所有的孩子节日快乐！

xx、xx、xx日，xxq教学点在枣屿小学礼堂举行了精彩的“6月1日”文艺演出。 380多名孩子和他们的父母齐聚一堂，载歌载舞，共同庆祝这个节日。

本次艺术展的主题是“带着童心飞翔，追逐梦想”。下午2点10分，演出在英贝尔幼儿园的舞蹈《士兵的宝贝》中拉开序幕。表演形式多样，有舞蹈、武术、情景喜剧、手语表演等，精彩纷呈的文艺表演充分展示了孩子们活泼的个性。通过参与、体验、感受、分享，“六月1”文艺演出真正成为孩子们展示自我的大舞台。孩子们热情洋溢，家长们举起相机，留下他们最快乐、最天真的笑容。会场内不时传来阵阵掌声、歌声和笑声，台上台下的每个人都沉浸在节日的欢乐中。一位家长说：“今天我们也回到了童年，童年真的很美好！在学校领导的关心和老师们的悉心培养下，现在的孩子真的很幸福！”

共有13个节目参加了此次文艺演出。经过评委公开、公正的评选，共推出2个节目参加安海镇教委5月x日举办的“6月1日”节日文艺演出。安前国小舞蹈《红色成长》和xxq中心国小音乐剧《减肥书包》。

小学六一文艺演出活动总结 篇2

孩子是祖国的未来，民族的希望。为了让全县的孩子们度过一个健康快乐的节日，让孩子们快乐学习，健康成长，6月1日国际儿童节期间，华宁县青工委按照要求，市青工委书记结合华宁县实际，以“我健康、我快乐、我成长”为主题，组织了全县儿童青少年系列活动。活动总结如下：

1. 未雨绸缪，为活动打好基础

提前规划是“6月1日”国际儿童节活动顺利开展的基础。县青工委高度重视“6月1日”国际儿童节活动，提前一个月安排6月1日活动，明确县青工委组织开展的工作，提出活动每个乡镇和中心学校。要求。各乡镇、中心学校根据自己的要求和实际，提前制定了实践活动计划，将任务分解，落实到人，为做好6月1日活动奠定了坚实的基础。

2. 井井有条，“六天”活动丰富多彩

1.开展丰富多彩的文体活动。今年我县“6月1日”文体活动具有内容丰富、形式多样、灵活实用的特点。全县75所小学采取不同方式开展文体活动，包括文艺演出、游园活动、体育活动、主题班会、新队员入会仪式等。文艺表演包括歌舞、相声、小品、个人才艺表演等。体育活动包括广播体操表演、接力赛、滚动篮球等。在小学开展活动的基础上，6月1日，攀西镇中心学校还举办了“知荣辱，促成长”文艺演出，13所小学参加了比赛。华西中心学校举办首届以“在阳光下成长”为主题的艺术节，全镇人都参与了演出。儿童节期间，全县举办文艺演出80余场、文艺演出800余场、体育活动50余场、游园活动70余场、儿童设计游园活动600余场。为3000多名儿童举行了团队入会仪式。

2.开展“十大学问、唱童谣、知荣辱、促成长”主题教育活动。该县张贴“社会主义荣辱观”宣传画，结合学生实际生活宣传荣辱观；开展“新校童谣”创作活动，各校朗诵“八荣八耻”童谣；开展“少先队快乐玉溪骑行”图书漂流活动，学习十大少先队先进事迹。参与“知荣辱、创新潮、促和谐”征文活动，培养孩子的情操。全县举办荣辱观讲座80场，出版黑板报300余份，张贴海报70张，印发“八荣八耻”宣传资料200余份，发放十佳图书100册。部分完成的小还编排了以“八荣八耻”为主要内容的歌舞。

3.开展慰问贫困儿童活动。为了让全县贫困儿童和留守儿童感受到组织的温暖，感受到社会各界的关怀，度过一个难忘而快乐的节日，华宁团县委、县青工委先后就读于宁州镇友商小学和旺马。小学开展对贫困儿童和儿童的捐赠慰问活动，向贫困学生捐赠被褥2000元，慰问金300元。优所小学、王马小学全体师生参加了慰问活动。县残联等单位筹集慰问金1.2万余元。 “6月1日”儿童节前夕，他们在各个乡镇召开座谈会，为残疾儿童送去节日慰问。各地少先队组织从实际出发，积极争取各方面支持，因地制宜开展了各项慰问活动。

4、开展环保实践活动。以抚仙湖环保为主题，华宁团县委组织湖滨海泾和海关两所小学开展了6月6日庆祝活动系列主题活动。一是开展环保实践活动。两所小学的1000多名少先队员来到抚仙湖开展垃圾捡拾活动。二是开展环保造园活动。通过环保知识问答、环保知识图片拼接和一些环保互动游戏，少先队员们不仅玩得开心，还接受了教育。三是开展环保主题文艺演出??。队员们以环保为主题，创作并表演了《荷叶娃娃》、《欢乐湖畔》等舞蹈和《扔垃圾》等教育小品。四是开展环保作文、绘画、手工艺比赛。两所小学组织全体少先队员开展环保作文、绘画、手工比赛，让选手在比赛中获得知识、接受教育。为确保活动取得良好效果，团县委共提供活动经费5300元，为队员购买活动奖品和纪念品，制作环保内容小黄帽1100顶，建设环保小黄帽。海泾小学保护宣传窗口。此次活动让全校师生度过了一个有意义的节日，也为今后抚仙湖的保护工作起到了更好的推动作用。

5.开展交通实践活动。华宁县宁州示范小学组织部分学生上街当交警，宣传交通安全知识。孩子们身着制服，在县交警队的指挥下，分成两组。有一组举行交通宣传单，向路人发放交通安全知识和宣传资料。走上街头执法，做一名交警，让孩子们学到更多的交通知识，体验交警的责任。同时，这些孩子度过了一个非常有意义的儿童节。

3、开展少先队阵地建设检查，推进少先队工作

为进一步规范少先队工作，激活基层少先队组织，促进全县少先队工作深入开展，团党委、县教育局、县少先队联合组成巡视组，对全县少先队阵地建设和少先队仪式进行检查。

活动总结

小学六一文艺演出活动总结 篇3

6 月 1 日的演出终于结束了。这是我经历过的最累和最烦人的 6 月 1 日。有很多孩子，工作的老师把他们带走了。通常老师会坚持，但这种活动也是我一个人忍受的。我真的很生气。在一片混乱中，各种情况都会发生：孩子手被割伤，上厕所找不到，找父母独自走出场地，父母带孩子走没有跟老师打招呼。当我发现那个人不在时，我真的很震惊。幸运的是，这些都是有惊无险的，并没有影响表演。

虽然事件已经结束，但我对我心中最糟糕的事件做如下总结：

第一：不问孩子是最严重的错误。任何活动老师都必须对孩子提出相应的要求，这是孩子的行为规范。如果老师不问，那么孩子也没有规范的标准。而在整个活动过程中，我们也没有对孩子们提出任何要求。

第二：活动准备不足。不管什么活动，老师都要在最方便的时候给孩子生活需要的提醒，我们没有安排孩子整个中午喝水、小便。这样孩子上场前各种要求，喝水，小便，，，，

以上是活动总结的经验，希望借鉴。但我对参加这门课的热情越来越低。可能是工作时间太长，热情在慢慢消退。但我觉得更像是一个承担了太多的人，有点累了，也许累了。工作压力太高，由此而产生的厌烦情绪。 …………我不知道是什么原因，我有休息的想法，我对这份工作需要太多的激情和热情。没有激情和热情，你的工作不会做得很好。我是一个完美主义者，我不希望我的工作只是为了工作而工作。

希望休息过后，能重新燃起工作热情，进入良好的工作状态，否则我会选择离开我这群可爱的孩子。

小学六一文艺演出活动总结 篇4

“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。

一、加强组织、营造氛围

我校根据教育局六一活动的意见通知，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。

二、突出主题、类型多样

1、突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，以“中国梦”为活动主题，组织了不同类型的表彰、表演等庆祝活动。

2、类型多样。5月31日上午，，参加庆六一文艺演出活动以舞蹈为主，三句半、朗诵、合唱等形式多样的节目共28个，用3个小时左右。经过多次精心的彩排和修改，以及较充分的准备，使节目的质量较高，表演中赢得了老师、同学以及家长们的一阵阵热烈的掌声。高潮迭起的场面，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。

　三、上下齐心、通力合作

本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上，每一位教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难。

总之，在三个小时的文艺演出活动，在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。

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小学教学年终工作总结（范文4篇）

我们需要准备好工作年度总结的相关事务，并回忆过去的经历和成长的秘诀。经过调查和整理，我们为大家呈现了这篇"小学教学年终工作总结"，希望我们的网站能给您带来更多的帮助和信息，请多多关注！

小学教学年终工作总结 篇1

小学六年级老师教学工作总结

作为小学六年级的班主任和老师，回望过去一年的教学工作，我深深感到责任重大，使命光荣。在这一年中，我面对了许多困难和挑战，但我也目睹了学生们的成长和进步。通过精心的教学设计和富有激情的教学方法，我努力培养了学生的学术能力和综合素质，使他们更好地适应了升入中学的新环境。

在语文教学方面，我注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力。通过带领学生阅读经典文学作品和优秀的科普读物，我帮助他们拓宽了视野和丰富了知识。同时，我注重培养学生的写作能力，为他们提供了大量的写作指导和范文模板。通过这些努力，学生们的阅读理解和写作表达能力得到了显著提高。

在数学教学方面，我采用了多种教学方法，以确保每个学生都能理解和掌握基础知识。我注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力，经常引导他们运用所学知识解决实际问题。同时，我也注重培养学生的数学应用能力，通过做大量的练习题和数学游戏，让学生们对数学产生兴趣，并提高他们的计算速度和准确性。

在英语教学方面，我注重培养学生的听说能力。通过大量的英语听力训练和口语练习，我帮助学生们提高了英语听力理解和口语表达能力。同时，我也注重培养学生的阅读和写作能力，尤其是培养他们的英语书信写作能力。通过这些努力，学生们的英语综合能力得到了明显提高。

在科学、社会和艺术等学科的教学方面，我注重培养学生的实践能力和创新思维。通过开展实验和探究活动，我激发学生们的好奇心和探索欲望，让他们亲自动手实践和体验科学知识。同时，我也注重培养学生的社会责任感和团队合作精神，通过小组合作任务和社会实践活动，我帮助学生们明白团队合作的重要性，并培养他们的实践能力和创新思维。

此外，我注重每一个学生的个性发展和心理健康。我积极关注学生的情感变化和学习状态，随时和家长进行沟通，并为他们提供心理辅导和关怀。通过这些努力，我努力营造一个温暖和谐的班级氛围，让学生们在学习中感受到快乐和成就感。

回顾整个教学过程，我深感自豪和满足。每个学生都在我的教育下取得了进步，他们不仅在学业上取得了较好的成绩，也在品德、习惯和技能等方面有了显著提高。我也对自己的教学工作进行了反思和总结，发现了自己的不足之处，并积极改进。我相信，只有不断完善自己，我们才能更好地教育和引导学生。

作为小学六年级的老师，我深知自己肩负着培养优秀人才的使命。通过这一年的教学工作，我深入体会到了教师的责任和幸福。我将持续努力，不断学习和提高自己的教育教学水平，为学生的未来发展和成长贡献自己的力量。我相信，在我和家长的共同努力下，学生们一定会迎接更美好的未来。

小学教学年终工作总结 篇2

小学五年级语文教学工作总结

一、

五年级是小学阶段的关键阶段，也是语文学科教学的重要时期。在过去一年的教学工作中，我按照教学大纲和教育教学要求，以学生为中心，注重培养学生的语言表达和批判性思维能力。下面，我将对五年级语文教学工作进行总结与反思。

二、教学目标的实施与成效

1. 细化目标，明确路径

根据学生的认知特点和发展需求，我制定了具体的教学目标。在课堂教学中，我根据学生的实际情况，合理安排教学内容和学习方法，使学生在阅读、写作、口语和听力等方面有明显进步。

2. 促进学生语言发展

通过课堂教学、小组合作和个别指导等多种方式，我帮助学生提升词汇量和语言运用能力。在课堂上，我注重培养学生的朗读和说话技巧，鼓励学生参与课堂讨论，提高语言表达能力。

3. 培养学生阅读兴趣和习惯

为了培养学生阅读的习惯和兴趣，我选择了丰富多样的文学作品进行阅读教学。我注重培养学生的阅读理解和阅读思考能力，通过讲解技巧和解读表达，引导学生理解文本背后的深层意义。

三、教学方法的运用与改进

1. 多媒体辅助教学

在教学过程中，我充分利用多媒体和网络资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。通过播放视频、展示图片和使用互动软件等方式，我使抽象的文本内容更加生动形象，激发学生的学习热情。

2. 情感教育与激励

在教学中，我注重培养学生的学习兴趣和自信心。通过表扬和鼓励，使学生产生成就感，积极参与到课堂活动中。我也注重情感教育，帮助学生理解和表达情感，培养学生的社会交往和合作能力。

3. 合作学习与个性发展

在课堂教学中，我进行了小组合作学习，鼓励学生相互合作，互相学习，共同解决问题。通过合作学习，学生不仅提高了自己的学习成绩，也增强了对团队合作的认识和理解。

四、教学效果的评估与改进

1. 学科竞赛与测评成绩

通过参加学科竞赛和定期测评，我及时了解学生的学习情况和效果。通过分析学生的测评成绩，我得出了一些改进措施，通过针对性的辅导活动和个别指导，帮助学生提高成绩和学习能力。

2. 学生自主学习与反思

通过给学生提供学习自主性和反思的机会，激发学生的学习动力和主动性。学生通过自主学习和反思，不仅加深了对知识的理解，也提高了对学习方法和学习态度的认识。

3. 家校合作与学习巩固

在教学过程中，我积极与家长进行交流和合作，了解学生的家庭情况和学习特点，帮助家长理解并支持学生的学习。通过家校合作，学生在家庭环境中得到积极的学习支持，巩固了在学校的学习成果。

五、教学心得与反思

通过一年的教学工作，我深刻体会到每个学生的差异性和个性化需求。在教学中，我注重差异化教学，针对不同学生提供个别化的辅导。但是，在今后的教学工作中，我还需要进一步提高对学生的洞察力和教学调控能力，使每个学生都能够获得更好的发展。

我也要进一步加强与家长和同事的交流与合作，加强学校和家庭之间的联系。通过与家长沟通，了解学生的家庭背景和学习情况，帮助学生更好地融入学校和家庭环境，提升学习效果。

六、结语

通过一年的教学工作，我对五年级语文教学工作有了更深入的认识。在今后的教学工作中，我将进一步完善自己的教学方法和教学素养，提高对学生的教育教学效果，培养学生的语文能力和综合素质的全面发展。同时，我也希望能够更好地与学生和家长合作，形成良好的教育共同体，共同推动学生的学习进步和发展。

小学教学年终工作总结 篇3

小学五年级体育教学工作总结

作为一名小学五年级的体育教师，我在过去的多年中积累了丰富的教学经验。在这些年里，我不断探索和尝试，不断改进自己的教学方法和手段，致力于培养学生对体育运动的兴趣和热爱。以下是我对这些年的教学经验的总结和反思。

我认识到体育教育不仅仅是教学生们如何进行体育活动，更重要的是要通过体育活动来培养学生的团队协作精神和竞争意识。因此，我注重组织学生进行团队合作的活动，比如足球、篮球等球类运动。在这些活动中，我鼓励学生通过互相合作、相互帮助的方式来取得成功，同时也注重培养学生的竞争意识，让他们在比赛中能够充分发挥出自己的潜力。

我注重培养学生的体能和体质。体育运动是对身体素质的全面锻炼，对学生的身体发育和健康成长有着积极的促进作用。在课堂上，我注重培养学生的柔韧性、协调性和灵活性等身体素质，通过各种体育项目的练习和训练，让学生逐渐提高自己的体能水平。同时，我也注重给学生传授科学健身的方法和知识，让他们树立正确的健康观念，养成良好的生活习惯。

再次，我注重培养学生的体育技能。体育运动是需要技术支撑的，学生只有掌握了一定的体育技能，才能在体育活动中更好地表现自己。在教学过程中，我注重教会学生正确的动作和技巧，比如传接球、射门、跳跃等，通过示范和练习，让他们逐渐掌握这些基本技能。同时，我也鼓励学生进行创新和尝试，让他们有机会展示自己的特长和才能。

我注重培养学生的体育意识。体育意识是指学生对体育运动的认识和理解，是体育教育的核心之一。在课堂上，我通过讲解和讨论的形式，向学生传授体育知识和理论，培养他们对体育运动的兴趣和热爱。同时，我还注重引导学生了解和体验各种不同的体育项目，让他们能够主动参与和探索体育运动的乐趣。

在教学过程中，我也碰到了一些困难和挑战。有时候学生对体育活动缺乏兴趣，缺乏积极性；有时候学生在进行体育活动时容易出现一些小的纠纷和冲突。针对这些问题，我不断调整和改进自己的教学方法，比如增加趣味性和挑战性的活动，增加学生的参与和互动，培养学生的团队合作和沟通能力等。

小编认为，作为一名小学五年级的体育教师，我通过多年的工作经验总结出了一套行之有效的体育教学方法和手段。我将继续努力，不断创新和改进自己的教学工作，为学生的身心健康发展做出更大的贡献。同时，我也期待通过与其他教师的交流和合作，不断提升自己的教学水平，为培养更多优秀的体育人才做出贡献。

小学教学年终工作总结 篇4

小学体育组教学工作总结

小学体育组教学工作总结一

本学期我校的体育工作，继续以全面贯彻《体育与健康》的教学大纲和实施体育《新课程课标》为标准；深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神，坚持以小为本的理念，全面推进素质教育为目标，坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了一定的成效，具体如下：

一、教育教学工作

学期初，每位体育教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课字迹工整，积极开展教研活动，共同探讨，共同提高课堂教学质量。能认真带好兼职体育老师上好每一堂课，耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。对差生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。

二、认真做好《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度《体质健康标准》测试工作，提高我校《体质健康标准》成绩，开学初制定学校《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《体质健康标准》训练和测试工作，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。并把测得数据报到了国家《学生体质健康标准》的数据库。对学生进行体质测试。最后将测试成绩填表、录入电脑并刻盘按时上交到教育局，圆满完成今年的体质监测工作。

三、认真抓好眼保健操、大课间活动、每天一小时体育锻炼活动

本学期抓好一年级学生广播操、眼保健操的教学工作。一年级班主任积极配合体育教师，应用体育课和体育活动课对学生进行武术健身操、健美操、眼保健操教学，使他们做操动作规范、到位、整齐；其余各班也运用部分体育课和课外活动课时间对两操进行纠正，训练，武术健身操严格规范进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，眼保健操保证动作取穴位正确，做操动作规范、美观。

四、积极开展阳光体育活动

我校认真贯切《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神，积极响应党中央提出的\"全国亿万学生阳光体育运动\"号召，以\"和谐、健康、快乐、进步\"为主题，在全校掀起了\"阳光体育运动\"的热潮。当大课间的音乐响起时，学生都进行长跑、踢毽、跳绳活动；活动有内容，有时间安排，有老师负责。在学期结束还进行评奖。

五、加强体育课安全教育和法制教育

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。我校每一位教师都有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，都能认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，仔细观察学生的活动情况；加强学生的安全教育。还利用上课时间对学生进行相关的法制教育和个中安全教育、德育和养成教育。

六、积极开展冬季运动会

我按照本学期体育组工作计划，在全校师生的大力配合和支持下，我校在第十四周举行了烧茶小学XX年冬季运动会，不但提高了师生的积极性，还争强了学生的集体荣誉感。学生更喜欢上体育课、更喜欢参加体育锻炼了。我校的体育工作进行的非常的顺利。我还对本次活动进行了总结，在以后的活动中能够办得更好更精彩。

七、细化体育器材室的管理工作

为了加强对我校体育设施的科学与规范化的管理，发展我校体育事业，增强我校师生的体质，体育组的教师对体育器材室的管理工作进行细化，进一步提高体育器材的使用效率，使用有电子记录，还有相关的借阅登记表等、保证学校体育教学、竞赛等正常有序的进行。

我还对本学期个体育教师的计划、教案、总结、开展的各项体育工作材料进行归档，对器材进行统计等等。

本学期已经在充实和忙碌中结束了，展望未来，学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高，我想在不久的将来，不管是学校的体育教学工作、还是各项竞赛都将会有更大的提高。

小学体育组教学工作总结二

在这一学期里，我们得到很多收获、也取得了很大的进步，在学校领导的大力支持，特别是开学初教务处配备了几名较踏实肯干的体育教师，通过本组几位体育教师的共同努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成绩。细细回顾这一学期学校体育组的工作，也有很多值得总结的地方：

一、体育教学工作：

1、继续抓好体育课教学的过程管理。在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动，制订了本学期的各项计划，教师们充满朝气和活力。老师们经常在工作中相互交流，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。本学期在教务处统一指导下，体育常规教学取得了很大的进步，认真备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握准确规范的广播操和基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期和随机检查教案，不定期进行随堂听课，发现问题及时解决，开展公开课、常态课相互学习，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2、我们根据新课改的要求，积极探索新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定年度教学计划，并按计划完成教学任务。结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想品德教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作：

抓广播操质量和出操队列；

开学初，我们根据教务处工作安排，统一制定出针对不同年级，如何提高广播操质量的方案，每个老师在课堂中认真组织教学，三个新老师从不知从何下手，成长为一个能很好完成教学的好老师；正是所有体育老师的合力，让我校广播操规范程度有了质的飞跃。

抓常规纪律；

常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求，从服装的要求到队列的规范，逐渐形成学生规范要求自己的习惯；对待学生，既要求严格注重素质的培养，也应注重提高他们的自信心，教学中多采取鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的。

抓安全教育；

安全是学生接受教育的先决必要条件，所以在开学初规定，备课和教具的准备上都要体现安全管理，在课堂中要对学生严格规范，增强学生安全意识；所以每位老师不论从备课还是教具的准备，到最后到课堂的实施无一不把安全放首位，确保了本学无一体育教学事故。

抓阳光体育活动工

作

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做阳光体育活动的重要性和必要性，培养学生重视、自觉、坚持、认真活动的良好习惯。

第二，跳绳作为全校传统的锻炼项目，并且在11月份校运动会上举行各年级的不同类型的跳绳比赛，从而提高学生活动的积极性；强化校园课间操，强调动作到位，整齐！要求全校学生参与，每次运动会各年级都安排比赛，使每个班平时做操不敢丝毫马虎，提高了早操的质量，使早操落到实处。

第三，有针对的培养体育苗子，利用体育课堂、早上和中午的课余时间训练，为宝山区的各项阳光体育比赛做好准备。

抓备课、听课、评课；

开学初教务特别强调了体育教师的备课，每个老师都做到一下几点：

1、制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做好准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材内容的教学安排由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量适度安排，防止身体过渡疲劳，影响下节课的教学。

7、全组老师虚心请教有经验的领导和老师，使自己理论和实践经验相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

二、体育教研工作：

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作：

1、集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。

2、认真备课、上课，开展对体育课堂教学的研究工作。

三、体育代表队训练比赛工作：

体育代表训练比赛工作是学校体育的重要组成部分，本学期中，我们体育组在认真完成体育教学工作的前提下，利用每天下午课间活动组织学生进行训练，极大地丰富了学生的课余生活，提高了全校学生进行各项锻炼的热情，同时，田径运动水平也得到了明显的提高。

四、活动方面：

1、按照宝山区体育局的要求，学校成立学生阳光体育冬季长跑小组，制定了活动细则，并按要求组织学生进行冬季锻炼。

2、学校运动会，在大家的精心准备下，成功进行了开幕式及运动会各项活动的开展，效果良好。

本学期中，在学校领导及体育组各位教师的共同努力下，体育工作得到顺利开展，成绩有所提高。

总之，体育组全体教师决心在上级的指引下、在学校的领导下，全体教师团结一致，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教育科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的发展共同努力。

五、存在问题：

1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象，特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。

2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。

3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。

4、学末时更不能放松常规教学和课堂纪律。

六、改进措施：

体育教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。

1、组织好学校各项体育工作，做好校级运动会筹备工作

2、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。

3、加强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的安全。

4、认真抓好课早操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。

5、加强运动队的训练工作，严格训练。

学校爱国主义教育活动总结范文（4篇）

“我的祝福只说一遍，你的幸福却延一生，生日快乐！”中国的文化传统里，生日是一个非常重要的日子，在这一天人们都会送上最诚热的生日祝福。您是否在考虑怎么写生日祝福语呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“学校爱国主义教育活动总结范文（4篇）”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

学校爱国主义教育活动总结 篇1

一、准备工作有条不紊，宣传工作全面、到位

我校师生共同开展了这次爱国主义教育系列活动。我们以老师、学生为桥梁，向广大同学宣传这次活动，并通过海报、横幅、校园广播等宣传手段，力争使宣传工作面面俱到，力图把这次活动的主题和中心深入到师生队伍中去。

同时，这次系列活动也得到了学校老师和学生的大力支持，不管在教师的课堂上，还是在学生们的主题班会上，系列活动都开展得有声有色，他们将爱国主义诠释得淋漓尽致，这与我们前期的宣传和准备工作是密切相关的。

二、活动意义深刻，流程清晰紧凑

1、爱国主义进课堂，人文教师当主力

爱国主义教育系列活动自10月在学校进行广泛宣传以来，我学校的教师们起到了主力军的作用。教师们利用课堂来深入爱国主义教育，如在思想道德与法律基础课以及中国近代史纲要的课堂上，老师们深刻而具有激情的宣讲，使学生们受益匪浅，并从中理解了何为爱国，怎样爱国，使爱国主义教育深入人心。此外，两门课的任课老师还布置作业，让学生谈理想、谈爱国责任，作业成绩还作为平时成绩占30%记入学期总成绩中。

2、图片巡回展精彩纷呈

我校在工艺美术班楼前展出了几十幅有关革命起义的图片，教务主任、工会主席及各班班主任亲自带队，带领同学们观看图片展。在观展的过程中，老师们深情而详细的介绍，使广大同学感受到了革命英烈们英勇不屈；感受到了战争年代人们经受的血与火的考验，同时也使同学们明白了今天幸福生活来之不易，从而坚定了大家努力成材，为祖国美好明天不断努力奋斗的决心。

3、影片播放，扣人心弦

我校组织同学们观看了多部有着历史意义和教育意义的电影，一幅幅聚众思索讨论的画面，一幕幕顽强拼搏奋战的场景，似乎把同学们带到了战火年代，让大家感受到一颗颗爱国心的跳动，尤其是影片中革命烈士，为了革命敢于牺牲的精神深深的打动了在场的每一位观众，影片的精彩片断时刻都在扣动着大家的心弦，使广大同学受到了一次革命的洗礼。

4、征文比赛，展杏林学子风采

为了进一步提高同学们的历史使命感和责任感，同时更深刻的进行爱国主义教育，我校还开展了一次面向全校学生的征文比赛，本次比赛的征文主题为：探索革命发展新道路，增强职专学生的历史使命感和责任感；探索改革新形式，开创中国革命新局面；爱国主义教育。这三大主题紧扣爱国二字，一方面能够达到爱国主义教育的目的，一方面能够更好的锻炼大家的写作水平。本次大赛共征集参赛文稿两百多篇，经过评委老师们的认真评比，共评出了一等奖三名，二等奖五名，三等奖七名，优秀奖十一名，这些获奖同学的佳作都深刻的诠释了爱国主义的意义，同时也表达了他们对祖国的热爱和对人民的热爱，更体现了职专学生的高度责任感和历史使命感，更一步鞭策了当代职专学生不断完善自我，不断进步。

5、演讲比赛精彩深刻，爱国情怀激情澎湃

为了进一步深化爱国主义教育，我校美术、计算机组专业教师结合此次活动在学生课堂上进行了爱国演讲比赛，学生在课堂上踊跃参与。一方面，更有力地宣传了爱国主义，另一方面也提高了学生们的语言表达能力，有利于培养高素质专业技术人才，学生能从中领悟到爱国的真谛。

凤凰县职业中专学校爱国主义教育系列活动已经顺利的落下帷幕。在这为期一个月的活动中，我校老师对此次活动的重视程度非常高，加上学生们高涨的参与积极性，使得本次系列活动活动开展得非常成功，得到了校领导们的一致好评。同时，这次爱国主义教育系列活动的开展有着深刻的意义，一方面有利于培养高素质的专业技术人才，另一方面也为祖国的和谐发展添砖加瓦。

学校爱国主义教育活动总结 篇2

爱国主义是百年来对祖国的深厚感情。热爱故土和祖国的大好河山是爱国主义的重要内容，它是一个民族、国家全体公民的一种神圣美好的心理情感，蕴藏于每个公民的感情世界之中。以下是2019年爱国主义教育活动总结和学校爱国主义活动总结。

希望可以帮助大家。

爱国主义教育活动总结

爱国主义教育可以激发大学生对祖国和民族的深刻理解和热爱，培养他们的探索和探索精神。因此，在广大学生的思想建设中，爱国主义教育一刻不可忽视。为了加强同学们的爱国的思想，引导同学们知国、爱国、报国，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，激发大学生爱国主义情感，着力培养同学们树立投身建设社会主义新农村和实现中华民族伟大复兴的崇高人生目标。

我们要努力学习，用心行动，理性表达爱国主义精神。

作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求广大学生们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。要让爱国热情体此刻所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上，把出国留学网爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志，坚持中国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态，坚定不移走向世界。爱国主义需要智慧和远见，充分表现爱国热情，认真做好自己的事情，以实际行动报效祖国。

我校开展了系列活动：

1，通过升国旗仪式进行爱国主义教育

每周一全体同学身着整齐的校服，早早的就来到了升国旗的地点.随着主持人宣布升旗仪式的开始，国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了国旗台下.之后，管乐队奏起了神圣而庄严的国歌，在全体师生的注目礼下，鲜红的五星红旗伴随着国歌冉冉升起.

此时此刻，同学们的心伴随着祖国母亲一齐搏动，在晨风中飘扬的国旗与朝阳朝晖相映，昭示着祖国的明天会更好!仪式第三项，全体同学用满腔的爱国热情唱响了国歌，嘹亮的国歌声在空中久久回荡.然后，同学们举起右手，在国旗下庄严宣誓，用他们的肺腑之言来证明了自己对祖国的热爱，忠于人民的赤子之心，表达了勤奋努力，立志成材，在生活中忠诚执着，朴实无华，勇于攀登，刚毅厚重的决心.

2、 大力宣传和认真学习爱国主义教材

透过极力宣传和认真学习爱国主义材料，在同学们的心中充满了爱国主义情操，同时开展学风建设，为同学们营造良好的学习氛围，为同学们表达自己的爱国热情创造了巨大的空间，全校也构成了一股强烈的”学习高潮”，认真学习报效祖国，努力实现中华民族的伟大复兴已成为每个学生的奋斗目标。

三、弘扬爱国主义之组织生活

为进一步弘扬广大学生的爱国主情怀，借此时机开展主题班会，培养同学们爱国主义情怀，增强同学们追求理想的决心和毅力，坚定爱国主义信念。各班以讲述历史故事，认真学习爱国主义材料，以知识竞赛等形式展现同学们的爱国主义情怀，同学们用心参与，抒发自己的爱国情怀，表达自己的爱国热情，能够看出同学们的充分准备以及对爱国主义的充分认识。充分到达了本次活动的目的。

透过本次系列活动，到达对出国留学网同学们的爱国主义思想的教育，提高了同学们的爱国思想觉悟以及提高了广大共青团员的政治素养。到达了良好的效果，各项活动圆满的举行，到达了本次活动的目的。

爱国主义教育活动总结

爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界

观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，构成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了超多工作，现将爱国主义教育活动状况总结如下：

1、 营**国氛围深化爱国情感

爱国主义教育一向是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

(一)上好爱国主义教育教育课

透过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体学生爱国爱家乡的热情，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。

(二)我与红领巾同成长

我校少先大队以建队节为契机，开展了我与红领巾同成长入队活动，此次活动共有26名少先队员，在大队辅导员的带领下，庄严地宣誓，表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。活动穿插少先队知识讲座，革命故事教育等资料，使我校的少先队员们再次受到鼓舞，也使部分同学体会到了作为一名少先队员肩上的职责。

(三)多种渠道开展爱国主义教育

1在今年学习雷锋活动日，我校开展了学雷锋、做好事的公益工作。

2、开展课前唱红歌活动。

2、开展”热爱伟大祖国，建设完美校园”主题班会

3、开展”我爱我祖国”的绘画展和手墙报竞赛

4、开展了读书热活动。多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、职责感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

总之，爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度职责感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

爱国主义教育活动总结

根据中共内蒙古自治区委员会宣传部发出的开展群众**国主义活动状况的通知精神，满洲里市委宣传部为迎接建国xx周年大庆，应对国际经济形势复杂变化，持续我国经济平稳较快发展，在全市范围内深入的开展了一系列群众**国主义教育活动，对于激发爱国热情，提振精神，增强战胜困难的信心，凝聚全体人民的力量，同心同德推动我市经济又好又快发展，组织开展了一系列群众**国主义教育活动，取得了突出成效。

一、切合群众爱国热情，奏响红色乐章

根据自治区党委宣传部、自治区礼貌办的统一部署，结合满洲里市实际，印发了《关于开展”我爱我的祖国”爱国歌曲大家唱群众性红歌活动的通知》，在全市范围内广泛开展了庆祝建国六十周年”爱国歌曲大家唱”活动。党政机关、企事业单位、学校、部队、社区开展了多种形式的爱国歌曲学习、演唱、演唱活动。举行第十四届职工合唱比赛和演出，在广场组织了3场红歌会，广播电视**了100首爱国歌曲。

新闻**播发刊登爱国主义歌曲，利用市民文化艺术节、文化广场和社区文体活动中心组织基层开展群众**国主义歌曲传唱活动，几大系统陆续举办爱国歌曲歌咏节。

2、 开展志愿者活动弘扬志愿者精神

认真贯彻落实上级党委宣传部、礼仪办关于志愿服务的要求，建立社团，健全组织。成立了由市礼貌办牵头，民政局、总工会、团市委、妇联、科协、市残联、市红十字会和老龄办共同参与的市志愿者服务工作协会和32个满洲里市志愿者协会分会。规范组织，扩大队伍。

今年对我市注册志愿者进行重新整理和登记，市礼貌办制定了注册志愿者管理制度，修改并印发了《满洲里市志愿服务工作指南》，对32个协会统一编号，确定号码段。进一步规范了我市志愿者登记管理流程。

完善形象，统一服装。我市鼓励企事业单位资助志愿服务活动。市国家监察局给内蒙古大学志愿者支部和社区志愿者支部带来了衣物。

开展”迎国庆、讲礼貌、树新风”主题志愿服务系列活动。2018年志愿服务活动以”迎、讲、树”为主题，组织开展了一系列形式多样、丰富多彩的出国留学网志愿服务活动。志愿者广泛参与普及礼貌、改善公共环境、维护社会秩序、文化、科技、卫生等志愿服务活动。

“设岗定责，任岗履责”党员志愿服务社区先锋平台、”学雷锋活动周”、法律志愿者社区法律咨询日、”关爱未成年人，进行革命传统教育”社区行、社区小舞台、邻里节、助老”1加1”、四点半社区小课桌、绿化志愿者百里种树、”牵手五老人员、关心留守儿童”、红十字会志愿者”博爱送万家”、”博爱一日捐”、消防志愿者普法行动等活动，影响广泛，大力弘扬”了奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引领广大群众关注、支持和参与志愿服务工作。加强志愿者培训，提升志愿者服务潜力和服务水平。把志愿服务活动状况作为创建街道文明户的重要信息，促进志愿服务活动正规化、社会化。

“十一”期间，开展了”我与祖国同发展”主题教育活动。国庆前夕，满市扎赉诺尔区组织少数民族巾帼志愿者畅谈建国60年来个性是改革开放以来家庭生活、社会生活、妇女自身发展的巨大变化，共话祖国新貌，共唱民族团结赞歌。满市灵办社区的李凤珍同志被评为第二届内蒙古”感动草原——十杰母亲”，广大妇女志愿者纷纷发起向李凤珍同志学习的倡议，争做礼貌城中的杰出母亲。

青年志愿者用微笑迎盛会，用行动抗甲流。满市扎赉诺尔区召开了职工田径运动，65名青年志愿者以良好的青年形象和高效优质的志愿者服务，出色的完成了运动会各方队的引领工作及裁判助理工作。

在突如其来的流感面前，”防控甲型h1n1流感”志愿者不畏危险，用心响应市委”万众一心、众志成城，科学防控，抗击甲流”的号召，深入一线开展服务工作，为全市的防控甲流工作积蓄了后备力量，为打赢这场”抗击甲型h1n1流感”的战斗带给了强有力的人员保障。社区志愿者加入国庆警队巡逻，走访社区居民防控流感。为了确保国庆平安稳定工作的开展，全市各街道办事处结合本辖区实际状况，由办事处党政一把手负总责，各社区书记带队成立了国庆治安巡逻队，辖区志愿者争先加入治安巡逻队，为国庆安保工作奉献力量。

开展国庆、中秋送温暖活动。在中秋节来临之际，各街道办事处用心组织社区志愿者，为本社区的孤寡老人打扫卫生、送去节日的祝福，并组织了多个主题慰问活动。

志愿者在人民市场广场举行了”迎国庆、讲礼貌、树新风”慰问外来务工人员活动，为百姓送上了欢乐喜庆的歌舞表演，为祖国60华诞和中秋节送上了衷心的祝福。红十字志愿者组织开展了”博爱一日捐”，迎国庆扶贫济困活动。在新中国成立60周年前夕，为了让城乡特困群众充分感受到党和**及社会各界志愿者的温暖，满市扎赉诺尔区红十字会承办了”博爱一日捐”迎国庆扶贫济困活动，为贫困群众送去了面粉，确保贫困居民度过一个欢乐祥和的国庆节。

社区团结宣传志愿者组织庆祝国庆节、中秋节——邻里节。满市东山办事处社区志愿者举办了”温馨睦邻构筑完美家园”为主题的睦邻健身节活动，资料有乒乓球、跳绳、象棋、茶话会、趣味运动会，使广大社区居民在娱乐中相互交流、增进友谊，创造了喜庆、和睦、祥和的节日气氛。

3、 物化教育载体，大力倡导升国旗

紧扣”庆国庆、迎中秋”主题，为增加爱国主义教育看点，丰富爱国主义教育载体体，市委宣传部、礼貌办开展了机关、企事业单位、学校以及商户升挂国旗活动，全市社区志愿者任劳任怨、不辞辛苦、热情耐心地深入辖区商业网点、居民小区进行规范升挂国旗宣传，全市共升挂3号以上国旗近3000面，增添了节日气氛，激发了我市市民爱国情感。

学校爱国主义教育活动总结 篇3

一、落实责任，确保爱国主义教育活动的顺利开展。

为确保本次爱国主义教育活动有效、规范、深入、有序地开展，根据学校德育工作计划，政教处及时制定了详实可行的活动实施方案。根据活动方案，学校迅速地成立了活动领导小组并制订了开展爱国主义教育活动的计划，层层落实责任、分解任务。随后召开了班主任会议，各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的开展过程，确保了本次活动的顺利实施。

二、深入宣传，营造良好的爱国主义教育氛围。

按照活动方案，学校加强爱国主义教育的宣传力度，通过出国旗下的演讲、主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次地宣传爱国主义精神，通过强势宣传营造校园良好氛围。在活动开始的始终，学校还坚持在学科教学中对学生进行爱国主义教育，并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面，通过政治、语文、历史、地理等学科教学对学生进行爱国主义教育，发挥课堂教学主渠道作用。

三、开张形式多样的爱国主义教育活动，引导学生理性表达爱国热情。按照活动实施方案，学校分阶段，持续地开展了形式多样的爱国主义教育活动，例如：

1、确定五月份为爱国主义教育周。五月的第一周各班开展了以爱国主义为主题的班队会教育活动，并积极开展讲爱国主义故事比赛。另外，学校以庆“五一”和“五四”活动为契机，举行了新团员入团仪式，重温五四精神等活动。

2、开展“爱校如家”主题班会教育活动。教育学生从身边小事做起，养成良好行为习惯，把爱热情转化为迎奥运的实际行动。

3、在六月份，学校以庆“六一”活动为契机，举办了“迎奥运、讲文明、树新风”中小学生文艺汇演。在小学部开展了“立志成才迎奥运”主题班会，中学则开展了“同一个世界，同一个梦想”主题班会，普及奥运知识，增强爱国热情。积极开辟类似爱国主义教育的校外课堂，对学生进行直观、形象的教育。

4、在九月份开学伊始，学校便结合新学年的开学典礼，加强对新生的入学教育。并通过中央电视台少儿频道，农村中小学现代远程网络教育工程提供的爱国主义影片，组织学生认真观看爱国影片《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等。观看电影后，学校要求学生写出电影观后感，这样做一是通过写观后感让学生进一步加深对电影的记忆，二是提高学生的写作水平。

学校爱国主义教育活动总结 篇4

一是立足课堂，挖掘教育资源。学校组织开展品社课教师研学课标、集体备课以及研究课、示范课、达标课等学科教研活动，提高品社课教师业务水平。努力挖掘品社学科教育资源，安排专门课时并运用**资料、多**等形式，，结合学校、家庭发生的巨大变化，开展爱党、爱国、爱家乡、爱学校、爱家庭教育。

其他课程也在深入挖掘教育资源，立足课堂实际，有机渗透爱国主义教育内容。

二是重视实践，强化学习体验。学校在全面调查、认真研究的基础上立足实际，科学规划学生的节假日活动，引导全体学生深入社区村居，开展实地考察、乡情调研，加深对国情、乡情的认识。积极参与社会实践活动，以各种形式缅怀革命先烈，以实际行动学习先进模范、身边典型，积极参与家务劳动和校园文化建设活动，强化学生的学习体验。

三是挖掘内涵，浓厚节日文化。学校将爱国主义教育与“七一”“十一”等重大节日和六一儿童节、教师节等有师生特色的节日活动紧密结合起来，与深入挖掘春节、元宵节、清明节、端午节、重阳节、中秋节等中华民族传统节日的文化内涵紧密结合，突出爱国主题，组织开展学生喜闻乐见的节日文化活动，使优秀节日文化和传统美德在浓厚的庆祝氛围中得以传承和发扬光大。

四是多彩活动，丰富教育内容。学校在开展爱国主义教育活动中，着力加强校园文化建设和团队组织建设，精心组织主题团日和主题班团队活动，组织座谈交流、知识竞赛、演讲诵读、诗歌创作、主题征文、国旗下讲话等多种形式的教育活动。积极参与上级有关部门统一组织的“师生书画作品展评”等各种形式的庆祝活动，让师生在爱国主义系列教育活动中受到感染，获得教益。

大班六一活动总结（十一篇）

“愿你去往之地皆为热土，愿你所遇之人皆为挚友。”每个都很重视自己的生日，我们都会在这一天发送各种风格的生日祝福语。有哪些生日祝福语很特别呢？下面的内容是小编为大家整理的大班六一活动总结（十一篇），相信您能找到对自己有用的内容。

大班六一活动总结【篇1】

为进一步学习和宣传志愿精神，提高爱心公益社团的知名度，加强香城地区的合作与交流，同时也为增强大学生主动服务社会、奉献社会的意识，丰富大学生活，我清风志愿者服务队于xxxx年5月24日3：00—21：00在南宁市香城育才幼儿园协助幼儿园开展庆祝六一儿童节晚会活动。

当我队员到达香城育才幼儿园后立即投入到帮助幼儿园小朋友换衣服、化妆和协助老师布置晚会现场的活动之中。17：00六一儿童节晚会正式开始，我队员一路护送小朋友登台表演及其表演结束时护送他们回场下位置坐好，同时帮助幼儿园老师和警卫维护现场秩序直至晚会活动的结束。

优点：

1、前期准备工作充足，考虑周到，能够很好应对活动中的突发事件，并未出现现场秩序混乱等现象。

2、参加人员较多，义务服务活动内容丰富，充分满足了幼儿园老师、家长及群众的需求，并得到了社会的一致好评。

3、活动中志愿者积极参与工作，深入群众，做好引导引导工作，充分展现了当代大学生的风采。

4、活动中我志愿者服务队借助此次活动平台积极交流，增进彼此认识，为今后的合作奠定了基础。

5、活动后期，幼儿园主办方较好的安排了清理工作，及时整理会场，使得本次活动圆满的落下帷幕。

与此同时，本次活动仍存在一些不足之处，具体如下：

1、参加的人员安排不够合理，管理力度不够强。

2、活动中部分志愿者态度比较消极，未能较好的投入到活动当中。

3、活动中与幼儿园的交流工作不够好，有时候的交接工作做得不太到位。

以上便是此次活动所表现的优点与不足。此次协助香城育才幼儿园六一晚会活动的成功举办有效的宣传了志愿者精神，同时也促进了和香城地区的交流与合作。

大班六一活动总结【篇2】

六一”是仅属于孩子们的节日，是他们最快乐的一天。在这天、他们歌舞喧哗、兴高采烈。而“六一”也是作为幼儿园的又一次大型活动，在这之前我们是忙碌的，而过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。

1、为成功有效的举办六一大型活动，我们早做准备，理清思路。于四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。让老师们对六一活动了然于胸。提早排练节目，在排练过程中老师们做到无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都花了不少的心思。几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点等等，老师们都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。当然只要你付出了，就一定会得到相应的回报，最后老师们也都取得相对的成绩。

2、节目形式多样。

有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信。那我们把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中得到更多的锻炼与成长!因此我们的节目形式多样，有话剧、舞蹈、音乐、艺术体操、亲子节目、时装模特、动物情景表演。将各领域的知识融合，刚柔并济，让幼儿得以全面发展，在活动中展现自己多方面的能力。给家长们带来一场又一场的惊喜。

六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我们能将合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴，将工作做得更好。在那今后的活动中能有更多的创新，展现更加与众不同的精彩。

大班六一活动总结【篇3】

六一儿童节是孩子们的节日，也是我们每一位老师寻找童年的日子，在这个丰富多彩的日子里，为了让孩子们度过一个快乐的节日，我们西刘桥幼儿园的园长和老师费尽心思的，搞了一系列让家长满意孩子高兴的活动。本次活动有：亲子活动，文艺节目，早操展示等。

x月x日，我们首先搞的是亲子活动。上所用的道具都是幼儿园自制的玩教具。如：小推车、小担架、小滑板、小篮架等等。整个活动幼儿和家长都能认真遵守游戏规则，竞争意识也非常激烈，最后游戏在大家的欢笑声中结束。通过这次活动进一步增进了家长和孩子之间的亲情。同时也为老师和家长的沟通提供了桥梁。

x月x日幼儿园组织的是文艺节目和早操展示，这一天我们幼儿园彩旗飘飘，热闹非凡，孩子们都化了妆，个个神采飞扬，满园都洋溢着节日的喜庆，新建的大楼在美妙的歌声中显得格外的精神，首先是教育办领导讲话，祝福小朋友们节日快乐，并为孩子们准备了礼物。节目在舞蹈《老师亲，妈妈亲》中拉开了序幕，我们班排练的舞蹈《兔子舞》将节目推上了。这个节目排列有序，在大家的掌声中文艺活动结束。接下来是早操展示，孩子们在老师的带领下随音乐节奏排队、列队、变换队形、做操等，每个孩子表现的很认真，家长们都能看到自己孩子的表演，都很满意。这值得我们很欣慰。

节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，一个半小时的活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。

通过庆祝“六一”系列活动开展，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，并得到了表现自己的机会，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。这次向家长、社会展示幼儿“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。同时，也使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟到现在的幼儿教育观念，从而对学前教育有了更新的认识。

大班六一活动总结【篇4】

今年的“六一”儿童节是我班幼儿进入集体生活后的第一次过自己的节日，为了让孩子们对儿童节有一个完整清楚的认识，我设计了今天是我们的节日(社会活动)、我做灯笼挂教室(手工活动)、唱歌跳舞庆“六一”(综合活动)三环节的庆“六一”半日活动计划。其总活动目标是：通过半日活动让幼儿了解“六一”是自己的节日，引导他们积极参与到庆祝自己的节日的活动中来，感受集体过节日的欢乐。

在实施计划中我注意调动幼儿各种感官让他们认识自己的节日如：看节日活动的录象，现场发放幼儿园园服并一一给孩子们穿上，帮助孩子们将自己制作的灯笼挂在窗户上，老师一一给他们化装等等。

通过孩子们的亲身体验在加上老师用饱满的情绪感染引导。整个半日活动孩子们都是在参入性强积极性高的互动中度过。此外我们班还请了专业的摄影人员帮我们对活动整个过程进行了录象，一来给我们班积累资料，二来发到班级博客上供家长们观看，以满足他们因预防“手足口”病而不能亲临现场观看而带来的遗憾。家长们通过博客视频观看，满意极了，纷纷在博客上留言对我们的活动给予了极高的评价。

通过本次活动让我们再一次的感受到对待托班的幼儿，让他们享受“六一”活动整个过程本身就具有很好的教育价值;对孩子进行节日教育有着广泛而深远的意义;面队特殊的情况我们只要动脑筋照样可以把家长工作做好。

大班六一活动总结【篇5】

为了让少年儿童过一个快乐的节日，让他们的节日过得更充实，给童年留下一个美好的回忆。我们努力为儿童搭建一个展示自我的舞台。在五月三十一日提前一天给他们过了节。具体安排如下：

一、提前安排，周密布置。

在年度校历表中，就安排了此项工作。五月中旬开师生大会时，又对此活动重新进行了布置。“六一”正好是星期日，为了不影响学生节日自我安排，我校将活动安排在5月31日进行。

二、为烘托节日气氛，我们要求各班提前准备节目。每班至少表演两个节目。自发的表演，我们力争多给时间。

三、组织新队员入队仪式。每班将班内品学兼优的学生通过学生评选，推荐出5名，让他们入队。充实少队新的力量。

四、庆“六一”活动，在嘹亮的“少年先锋队之歌”乐声中拉开帷幕。按照以下顺序进行。

6、表演节目。

7、对年级前1/3学生颁奖。

1年级四个班学生多，奖前30名，其中每班奖进步快的学生两名。2至5年级，每年级奖前20名，其中有每班中进步最快的学生2名。6年级学生多，奖前30名，其中有每班中进步最快的学生2名。

五、这次活动，自上午8点开始到中午11点30分结束。学生表演的节目丰富多彩。形式多种多样，有小品、相声、独唱、集体舞，大合唱。内容涉及学生生活的方方面面，有学习的，有道德批判的；有关体育的，有有关育人的。最值得庆幸是的，这些节目多数是学生自我编排的，充分发挥了学生的组织能力和艺术天赋。

大班六一活动总结【篇6】

六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，孩子和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。现将我班六一活动总结如下：

一、亲子表演其乐融融

在表演亲子呼拉圈过程中孩子与家长之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个班级。

二、亲子做操展示风采

今年的六一活动都是围绕着“亲子互动”为主题编排的，家长和孩子们在室外做徒手操时没有一个家长因为害羞而畏缩，无论老少个个都是充满了激情，口号响亮，整个活动在愉快的气氛下结束了。

活动后每个孩子都得到了奖品，活动虽然结束了但孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

不足：在联系家长志愿者帮助录像时，琬琪的爸爸因为是买的新摄像机，而不太会使用所以把录像录成一段一段的，可是在结束后家长马上联系了专业的人员将这些视频剪接到一起还刻录成光盘。

大班六一活动总结【篇7】

铺上鲜红喜庆的地毯，摆上五颜六色的鲜花，穿起鲜艳美丽的节日盛装，奏起轻柔美妙的旋律……20xx年5月30日上午，由李家河乡三文幼儿园举办的一场盛大的以“健康、自然、活力”为活动主题的“欢迎六一”文艺演出在三文幼儿园操场上隆重举行。李家河乡政府领导、李家河中心学校领导和嘉宾及全体家长朋友们一齐观看了演出。

本次庆祝活动汇演历时两个多小时，共23个节目，幼儿园近400名幼儿全部登台亮相，载歌载舞，充分展示了自己的风采，资料形式丰富多样、精彩纷呈。有展现我园幼儿艺术培养的舞蹈《你们好》、《胖嘟嘟》、《春晓》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不错》、《三只小熊》、《爱我你就抱抱我》、《脚印》、《幸福拍手歌》、《赵钱孙李》、《我的身体》、《野蛮游戏》、《小老鼠上灯台》、《小小兵》、《宝宝八音盒》、合唱表演《送别》;有展现幼儿一日学习生活的游戏《钻山洞》、《过小桥》;有展现我园教师风采的舞蹈《彩云之南》和声情并茂的诗歌朗诵《我为幼教事业献青春》;有动情生动、富有教育好处的家园歌舞表演《彩虹的约定》……虽然我们的孩子年龄很小，而参与人数众多，从而导致排练的难度较大，但是在各位教师的精心策划和认真编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。

这次文艺汇演，得到了上级领导部门的大力关心与支持，成功的演出不仅仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了一个展示自我的舞台，向社会展示了三文幼儿园在艺术教育方面的成果，也让孩子们享受到了一次丰盛的“节日大餐”。

同时，本次活动顺利的开展与幼儿园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的：

1、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展状况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，用心探索，因地制宜地制定了整个活动计划，并将筹备工作落实到人头，构成人人参与的局面。

2、在活动筹备期间，幼儿园所有教职工本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，认真做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

3、另外，各班充分的准备，后勤工作人员密切的配合，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。

活动圆满结束了，家长们、孩子们依然陶醉在节日的欢乐中……成绩要发扬，不足要改善，我们真心地期望孩子们从三文幼儿园那里起飞，飞向更高，飞得更稳，飞向更远!

为了使我校全体少先队员过一个快乐而有意义的节日，我校根据区教育局的要求开展了一系列的庆祝活动，具体情况总结如下：

一、开展“展示队员风采凝聚班级特色”主题班队会观摩活动。

主题队会是展示学生活动成果的场所，是锻炼学生能力的舞台，为了更好地对学生进行思想道德教育，5月23日我校大队部组织开展了主题班队会观摩活动。即在各中队开展活动的基础上，每个年级选出一个中队参加学校的观摩比赛，各中队自定主题，有文明礼仪方面的，有环境保护的，有感恩父母的，有讲究诚信的，有走进08奥运的。虽然主题各异，体裁不一，但都能紧紧围绕主题开展活动，做到内容丰富、形式多样、节目精彩，部分中队还邀请家长来参加。通过组织观摩活动，各中队不但重温了主题班队会的形式，进一步规范了班队活动，也让队员们在活动中受到了一次专题教育。

二、“放飞梦想喜迎奥运”校园卡拉OK比赛。

5月26日我校举行了“放飞梦想喜迎奥运校园卡拉OK大赛”。同学们伴随着暖暖的阳光，满怀着喜悦的心情。敞开靓丽的歌喉，回味过去，畅想未来。所有的参赛选手意气风发，唱出了风采，唱出了激情，唱出了欢乐。经过评委的认真评比，我们共评出一等奖6名，二等奖11名。

此次的庆六一卡拉OK比赛更加体现出我们翠华路小学是一个充满活力，面向未来的集体;在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;

在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;因为，我们始终相信：明天会更好!

三、“童言无忌，酷报奥运!”奥运小记者选拔。

为迎接奥运、宣传奥运，让青少年更真实的了解奥运、走进奥运，培养小学生关心奥运、宣传奥运的爱国理念，为08奥运的召开加油助威。20xx年5月27日我校大队部组织同学参加了由XXX市教育局团委、XXX中萃可口可乐饮料有限公司主办，XXX省中华小记者培训活动指导站、XXX教育电视台《中华小记者》栏目组承办以“童言无忌，酷报奥运!”主题的系列活动。选拔活动现场以自我介绍、奥运畅想(童言无忌，酷报奥运)、才艺展示、歌舞表演、奥运知识问答等为内容，经过激烈的竞争，最后黄宇喆、张荔喆、单蕾三位同学脱颖而出，成为本场比赛的胜利者。

5月30日，为了欢庆六一、肯定全校师生这一年来的成绩，我校召开了隆重的表彰大会，会上李校长的讲话深入人心，把全校少先队员的心和灾区小朋友的心紧紧相连。随后，我们进行了隆重的表彰活动，共表彰了一个区级先进集体和17个校级先进集体及一千多位获奖同学，整个表彰大会在严肃又热烈的氛围中进行。

为了增进孩子与父母的情感交流，提高孩子的动手能力，弘扬传统中华美德，进一步深化学生的感恩意识，参加了我校XXX教育电视台《中华小记者》栏目组举办的“我是快乐小当家，感恩我的父母亲”为主题的教育活动。组织1—4年级学生参加了此次的征文征画活动，鼓励队员们把自己为父母做营养早餐的心得体会用文字或绘画的形式表现出来，从而使队员懂得关心家人、感恩父母!

通过这些活动的开展，增强了队员们的进取精神、开拓勇气和创新能力，使他们立志成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

弹去五月的浮尘，迎来六月的时光。六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了“庆六一亲子游园活动”。这次，我们把活动日提前定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在那里度过了快乐的节日时光。

大班六一活动总结【篇8】

亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，增进亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。让家长走近幼儿园，使他们了解幼儿园的教育理念、可以帮助家长了解孩子的情况。此次六一亲子活动由孩子、家长和教师共同参与，让活动充满了浓浓的爱和亲情，在孩子与孩子之间、家长与家长之间、孩子与老师之间、老师与家长之间构筑了一个个互动的平台，搭建了一座座情感的桥梁，孩子们在此次活动中更是感受到了不同的教育。让孩子们的童年更健康、更欢乐！

_幼儿园在路上的教育不仅仅是让孩子们开眼界，更是让孩子们感知身体的反应，比如：饥饿、困乏、心理上的情绪，烦躁、无奈等等这些问题来了以后，该怎么去克服并且如何来调整，健康课上所感觉不到的东西在这次活动中全部都能体验到。在活动中，让孩子们知道了路途中的安全知识，在生活中自己应该怎么样更好的照顾自己，在团队中互相帮助。六一活动能如期顺利的进行开展，但也有不足之处，从幼儿园的管理方面来说，不足的表现有个别班级活动准备工作不够完善，流程不明确，没有实施较为及时有效的指导，检查和督促的管理。还有的班级后勤工作没有做细，影响了活动的正常进行。大家各抒己见，及时反馈本次活动的情况，对于出现的问题做了详细记录及改进方案措施，以便在今后的活动中，各方面的组织能力及专业能力，有进一步的提升。

大班六一活动总结【篇9】

鲜红喜庆的地毯铺上来，五颜六色的鲜花摆上来，鲜艳美丽的服装穿起来，轻柔美妙的旋律响起来。20XX年5月28日晚上，浪花幼儿园举办的激情六月、欢乐童年、庆“六一”文艺汇演在浪花幼儿园后面操场上隆重举行。

一、 庆祝活动主题鲜明，有创意

本次文艺汇演，汇演历时一个多小时，共13个节目，幼儿园近200名幼儿及家长全部登台亮相，载歌载舞，充分展示了自己的风采，内容形式活泼、精彩纷呈。为了充分发挥家长参与活动的积极性，促进家园配合，我园一改以前单纯幼儿表演的节目形式，突出家园互动表演内容丰富，形式多样，有舞蹈、健美操、唐诗新唱、音乐串烧、亲子游戏、大合唱等节目，让家长也参与到我园庆六一活动中来，真正感受到了节日的快乐。家长在排练和表演中也感受到了教师工作的艰辛，促进了家长与教师之间的理解和支持。

二、表演活动组织严谨，有秩序

在“和谐快乐爱在家园”活动中，由于参与的人员多，节目多，时间长，这也给我们的组织者带来了很大的考验和安全压力。为了让活动有序而又紧凑的开展，我园特成立了“庆六一活动领导小组”，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的安排、演员进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特别是在校园安全保卫工作方面，我园既安排了安保主任和家长义工近20名教师及家长来维持演出场地的秩序，为防止门口交通堵塞，我园的保安进行门口秩序的维护和疏通。才使我园“和谐快乐爱在家园”活动得以顺利进行。

这次文艺汇演，得到了上级领导部门的大力关心与支持，成功的演出不仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了展示自我的舞台，向社会展示了深圳市龙华新区浪花幼儿园在艺术教育方面的成果，也让孩子们享受到了一次丰盛的“节日大餐”。

本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的。

1、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划，并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。

2、在活动筹备期间，幼儿园所有教职工本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，认真做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

3、另外，各班充分的准备，后勤工作人员密切的配合，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。

活动圆满结束了，家长孩子依然陶醉在节日的欢乐中，成绩要发扬，不足要改进，我们真心地希望浪花幼儿园的孩子们在这里起飞，飞得更高，飞得更稳，飞得更远！

大班六一活动总结【篇10】

“六·一”儿童节，以过一个“快乐”的节日为宗旨，以关心儿童健康成长为主题。各县（区）妇联、市（中、区）直各单位根据实际，开展了一系列丰富多彩的庆祝活动，让孩子们过了一个既充实又有意义的节日。现将活动开展情况总结如下：

5月28日，由xx市人民政府妇儿工委副主任、市妇联党组副书记、主席雷泽蓉带队的“两规”终期检查工作组，在县政协副主席、旺达镇党委书记郭海燕的陪同下赴左贡县旺达镇列达村办幼儿园庆祝“六·一”儿童节。

幼儿园小朋友表演了舞蹈、歌曲等节目，家长们参与的锅庄舞表演将节日的气氛推向了高 潮，与会领导为幼儿园的小朋友们发放了书包、铅笔、作业本等节日礼物，小朋友们度过了一个快乐的节日。

表演结束后，工作组一行人参观了幼儿园的建设情况。雷主席在参观中对幼儿园的建设表示了肯定，并就园区绿化、饮食卫生、安全防护等工作提出了具体要求，就加强师资力量建设、配齐配全娱乐、学习设施，积极争取“儿童快乐家园”项目资金等情况要求县妇联积极与相关部门沟通联系，打造有特色、有成果的“儿童快乐家园”，为孩子的成长奠定坚实的基础。

庆祝会上，雷泽蓉同志代表xx市妇联为幼儿园发放了5000元的活动资金，并看望慰问了列达村妇代会主任，送去了慰问金500元。

察雅县妇联向吉塘镇幼儿园、新卡乡幼儿园发放了价值4万元的玩具彩球，为孩子们送去了党和政府的关怀，送去了节日的祝福。

芒康县妇联会同县教育局、如美镇完小开展了纪念活动，县妇联为如美镇完小的贫困儿童及学校送去了价值1600元的物资。

左贡县妇联在县中心小学开展了“童心向党·健康成长”主题活动，部分县领导、校全体师生、群众等共计1650余人参加了庆祝活动，县妇联送去了价值20xx余元的慰问金和学习用品。

八宿县妇联开了“庆祝六一·关爱关爱孤儿”活动，慰问了17名孤儿，为孩子们送去了学习用品、书包、鞋子等价值5100元的物资，

丁青县妇联与小学毕业班师生共庆“六·一”，开展了以“为自己的节日唱歌”主题活动。

卡若区、江达县、洛隆县、边坝县等结合实际，开展了系列庆祝活动，贡觉县、类乌齐县因放虫草假，庆祝活动推后。

xx市（中、区）直各单位结合实际，开展了系列庆祝活动。

市民政局、移动公司、烟草公司、“爱在行动”社会爱心组织在儿童福利院开展了庆祝活动，为孩子们送去了文体用品、食品、生活用品等。

市实验小学、市幼儿园均开展了庆“六·一”活动，为孩子们送去了节日的祝福。

201x年的“六·一”儿童节，xx市各级妇联组织结合实际，找准切入点，开展了形式丰富的庆“六·一”活动，从感党恩、健康成长等角度，为孩子们的节日送去了祝福，送去了关怀。孩子们过上了属于自己的节日，收获颇多，感受颇深，收获了快乐，种下了希望。

大班六一活动总结【篇11】

“六一”是仅属于孩子们的节日，是他们最快乐的一天。在这天、他们歌舞喧哗、兴高采烈。而“六一”也是作为幼儿园的又一次大型活动，在这之前我们是忙碌的，而过后我们是幸福的。

它是努力工作带来的幸福和成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。

1： 要想成功有效地举办“六一”大型活动，就要及早准备，理清思路。

4月初，主题已基本确定，方便老师围绕主题准备节目。让老师们对六一活动了然于胸。提早排练节目，在排练过程中老师们做到无论对**，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都花了不少的心思。

几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着**节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的**点等等，老师们都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。当然，只要你付出，你就会得到相应的回报，最后老师也取得了相对的成绩。

二：节目形式多样。

有人说六一的活动经常会改变一个孩子。源于这种自信。那我们把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中得到更多的锻炼与成长!因此我们的节目形式多样，有话剧、舞蹈、**、艺术体操、亲子节目、时装模特、动物情景表演。

各领域知识的整合，刚柔相济，使孩子能够全面发展，在活动中多方面展现自己的能力。给父母一个又一个的惊喜。

6月1日是一所幼儿园综合素质的展示。这也是我们向父母自我介绍和自我宣传的好机会。整个活动展示了幼儿园的风貌、教师的专业水平和精神风貌、办院宗旨和教育理念。从计划开始到演出结束，组织者和所有老师应共同努力完成。

希望在今后的工作中，能把合作和爱的精神变成一种习惯，一点一点滴渗透到工作中，把工作做得更好。在那今后的活动中能有更多的创新，展现更加与众不同的精彩。

20xx年阳光苗苗香山美地幼儿园六一活动已然圆满结束，此次活动无论是安全、还是整个活动都取得较满意的效果，希望在下次活动中节目的质量及活动的整个过程会有更好的突出。让我们带着希望，憧憬____年的六一，会随着我们阳光苗苗幼儿园的发展，更上一个台阶。

研讨活动总结范本4篇

写作范文时需要关注的几个要点，你都明白吗？书写文件常令人感到痛苦不堪，但范文却常常给我们带来一些意想不到的收获。生日祝福语网小编特为您挑选了一些关于“研讨活动总结”的知识点供您学习和参考。

研讨活动总结 篇1

为了给全体英语教师搭建相互学习的平台，从而让教师深入了解教材、全面把握教材、有效利用教材、创造性地使用教材，进而达到“高效课堂、有效教学”、全面提升教学质量的目的，市教师进修学校小学教研室于12月10日在多功能教室组织开展了小学英语教材研讨会。

市教师进修学校副校长，小学教研室主任，英语学科教研员；市小学、乡镇小学负责教学的领导和骨干教师参加了活动。

活动期间，市第一小学、市第三小学先后做了代表性发言。xx的发言，既有感知认识，更有理性思考，这也反映了对小学英语教材的整体把握，更反映了第一小学英语教学的整体水平和能力。xx的发言，针对性、操作性非常强，对深入研讨开了个好头。

讨论互动气氛热烈，大家对活动表示赞赏。大家一致认为，就英语教学而言，英语教材是诸多教学资源中最为重要的一种。教材具有权威性、统一性和不可替代性，但不是整个教学内容；要用理性的态度和全面、整体的分析方法来处理教材，绝不能就教材而教教材，而要“用教材去教”，而不是“教教材”。

同时，与会教师也纷纷表示，如何深刻领会和把握课程内容，做到科学调配现有资源，创造性地、个性化地运用教材，从而更好地实施英语课程，调控课堂教学，这一切都需要在实践中不断探索、完善和升华。

最后学科教研员做了活动小结，市教师进修学校副校长、小学教研室主任分别就今后小学英语教材研讨及小学英语教育教学工作提出了具体要求。

2011年12月

研讨活动总结 篇2

在活动中我们把平等对话找出路，开放互助受启发、**揭示想提升，交流碰撞搞突破，以学论教是核心，作为活动的理念，在活动中每位老师都经历了由不适应到想议课的过程， 改变了教师们平时搞活动注重形式，在讨论中不在是你好我好大家好的局面，同时也改变了一味否定“挑刺”的尴尬的氛围，在议课过程中，即有娓娓道来的精品论述，又有激烈的争论场面，正像有的老师所说的：没想到这次活动让我受益这么大。

三、 活动效果。

本次小学的活动分为三组：语文、英语、数学，分别安排了8节、6节、8节课堂教学大奖赛的优秀课例，三个小组同时进行，通过观课研讨，大家有了很多感触与提升:

1充分利用多**辅助教学。

随着教师素质的不断提高，在精品课程评价活动中出现了多种多样的多**课件，充分体现了多**对语文教学的重要性。画面清晰、场景生动的呈现，使课堂气氛十分活跃，重点难点难以突出或突破。

2教师的语言具有无穷的魅力。

在课堂上，参与教师更多地使用积极的语言来评价学生，课堂教学始终在民主和谐的氛围中进行。教学是一门艺术，教学语言是一门艺术，谁能恰当地诠释它，就能让你的课堂梦想成真。教师的启发、引导、总结、精典到位、不留痕迹，都得益于简洁、流畅、生动的课堂语言。

3.处理和掌握教材的方法独特

这些优秀课例的执教教师有这么几个共同点：一是统筹安排，注意整体性。有些教师真正达到了：

开头，引人入胜；中间，波澜起伏；结尾，余音不绝。二是脉络清楚，体现了层次性。一环扣一环，一节连一节，有章有法，有条不紊。

三是灵活多样，具有动态性。有的教师故意安排一定的时间，使课堂处于安静状态，让学生思考、体验、理解。以动为主，动静结合。

这些老师对教材的处理和把握都有其独到之处，但共同点是准确把握课标，学习目标细化、具体、操作性强，教材挖掘合理，导学案设计具有科学性、导引性、实用性。

4引导学生在学习中理解，注重培养学生的终身学习能力

一句名言说得好：“什么是教育，那就是学生把在学校所学的知识都忘记以后剩下的东西。”我们张校长在研讨发言中说：

“我们每一位教师在上完一堂课后，该问问自己：当学生把这堂课所学的知识点忘记以后，还剩下些什么？十年，几十年后，当学生们忘记了他们所学的知识时，我们给他们留下了什么？

我们的教育能给孩子们留下正确的思维方式、解决问题的能力以及他们真正需要的各种东西吗？这几位老师的课就向我们诠释了教学不是“告诉”,而是引导，引导学生去发现,去感悟。这样，学生的理解是深刻的，他们可以更好地把握自己的内在事物。

给学生发现，不是我们应该追求的吗？

通过这次活动，我校教师的教育教学水平得到了很大的提高。这次课例研讨活动， 在全校领导和教师的共同参与下取得了阶段性的成果，但我们知道还要长期坚持，要不断创新，效果才能愈来愈好，我们也将准备打持久战，把课例研讨活动纳入到学校的常规管理之中， 把它作为提高教师及学校领导教学能力和水平的主要载体，并长期坚持下去，同时我们下一步将继续完善这项活动，让每一位教师在活动中快乐着、成长着，我们有信心，不久的将来，我们将拨云见日，迎来课堂教学的美好明天。

荥阳市豫龙镇第五小学

2012年7月

研讨活动总结 篇3

时间一晃而过，半个月的***教学研讨会已接近尾声。回顾自己刚来到***技校，得到学校各科领导、老师的关心和细心的指导，在同事的帮助和鼓励，通过自身的不懈努力，学到了很多、感触很多，现在就***教学研讨会的培训做以下总结：

一、生活方面

首先，非常感谢您为我们提供这次教学研讨会。来到***技校的热情接待，特别是带我们来到宿舍后，看到整齐干净的寝室和叠放整齐的被褥，让我们倍感温暖。同时，让我们反思学生的生活，更容易与学生沟通，了解**在宿舍管理中的优势。

其次，在饮食方面，学校专门向我们在贵州的老师请教，把食物改成了我们最喜欢的口味。还为我们提供辣椒。星期二有热呼呼的骨头汤。

星期四还有水果。这样的贴心，真让我们感动着。

二、学习方面

来到***技校，第一次最深的感触就是周会。

当**的集合响起，到最后，时间大约是2分钟，学生们就可以完成整个团队，气势雄伟地站立起来。等待周会的开始。

双语周会。让我看到与时俱进的决心和步伐。同时，学生的英语和口语能力也大大提高，鼓励学生学好英语。

周会的主持。从头到尾，它都是由学生主持的，其表现绝不会比某些老师差。 同时，这种每周例会具有更大的亲和力。我们可以看出，培养这样一批学生干部需要付出多大的努力。

同时，这种形式更多的是为了培养和提高学生的自身能力。

周会上的奏乐队。这是给我眼前一亮的焦点之一。不仅注重学生知识方面的提升，也重视兴趣爱好的发展，并让这些兴趣爱好，用在实际生活，在周会上，国歌的奏响，是对他们爱好的肯定。

参观校园，全校地面上无一片垃圾，从学校知道，全校只有一位清洁工对早上校园进行保洁。这样整洁优美的校园，在我们学校，一天二次保洁的请况下，也未必达到***技校这样的效果。

在**技工学校学习的过程中，张校的课程。是对我人生进行的一次次洗礼和对教育工作的帮助。

我从20xx年开始教书，而且我不是师范大学学生。在教学经验上，班主任的经历，都很简单。在过去的两年里，我一直希望我能成为一名优秀的教师。

优秀的班主任。来到***技校后。听到张校长的《为师之道》，让我为之振奋。

这正是我所需的。如何上好课，如何成为学生喜欢的老师，这样的课，让我清楚地知道，我需要努力。《班主任队伍建设》，明确我当好一个班主任的决心和动力。

同时，也有助于我指出班主任工作中的不足。《学生干部培训》是让我学会在班上如何培训处我的学生干部来共同管理好我的班级。这也是对学生能力的训练，为他们未来的工作能力打下基础。

《怎样评课》除了知道怎样去评价别人的课程外，也是让我明白了，如何去上一堂公开课，如何去上好一堂公开课。

从张校身上，学到和反思的是我这次来学习的最大收获。在张校身上，让我感到羞愧。做为一名年轻的老师身上缺乏张校的那种活力和对教育事业的热爱，在张校身上，感受到那种发自肺腑的多学生的关心和关爱。

这些都是我应该向张派学习的。张学堂的精神是激励我成为一名优秀教师的动力。

在技术学校，我们在教学中得到了毫无保留的教流和帮助。

课件制作课，帮我复习课件制作的方法。在**几乎所有的课程都是用课件来教的。在我们学校，虽然每个教室都可以多用教学，但很少有教室使用它。

我在学校虽然是应用课件课，但是与***技校的课件相比，是远远无法相比的。我的课件制作没有系统统一的教学模式。而***技校采用最好的课件作为模板，对同一课程，同一学科班的进行上课，这样能提高老师水平，也能统一同一专业的上课进度。

在听课的过程中，我从不同的专业和老师那里学到了不同的教学风格。不同的上课方式方法，作为年轻老师，我会努力模仿，并在教学手法模仿学习过程中，努力找到做适合2 教学手法。而且在听课的过程中，看到，用课件上课后得到的优良的教学效果，也鼓励我完善课件制作的方法制作出优秀的课件上好每一堂课。

操舞的学习，得到***老师细心的教导，让我感受到运动流汗的快乐。同时也改变了我的观念。我是一位超级不爱运动的人，而在这的学习让我爱上操舞，特别是今天得到我们学校王校和***技校的张校的肯定，鼓舞着我回到学校与班上学生一起做操舞，也起到一个积极的引导作用，让学生更积极做好操舞爱上做操舞。

三、观察发现

在技工学校半个月的学习中，我发现很多方面值得我们回到学校去宣传和学习。

寝室管理上，内务整理细化考核，激励学生做到最好，并用一面面小流动红旗鼓励学生。

就寝方面。中午和次日晚上自习结束后，场地将清理干净，确保学生有严格的休息时间。没有铃响。总有一个学生走出宿舍。

研讨活动总结 篇4

联校教学研讨活动总结是联校教学，提升教学能力的一个重要反思，通过总结，彼此吸取经验，增强教学研讨的能力，下面是三篇联校教学研讨活动总结，大家阅读参考。

20xx年10月—11月，围绕市教育局布置的“教学质量月”活动，龙湾小学组织开展了以主校区为核心，三个分校区为主体的校本教研活动。

在学区和学校的精心部署下，无论是活动内容、活动形式、场地布置，还是做课教师的选拔、教学内容的选定，都进行了周密的策划、细致的安排，使本次活动有序、高效、如期进行。

一、提出联校教研的背景

联校教研工作是为有效地解决三个校区因学校规模小、研究条件差、骨干教师少、平行班级无、独立开展校本教研活动较困难，缺少教研氛围等实际问题而提出的，是学校强弱联手、学科优势互补、地域相对集中的一种教研模式。

二、联校教研开展活动情况

我们这次联校教研活动经过精心策划，每次活动都预先确定研讨课题，指定授课教师和课题中心发言人，并请上级教研部门专家来现场指导。

1、精选研讨课题

在研究课题的选择上，我们摒弃了以往的一些常规课题，对教师通常认为比较混乱、教学难度大的班级类型进行了研究。

如，语文学科我们确定了“口语交际和作文教学”专题和“低年级识字和写字”专题，这是平时大家搞优质课比武时都回避的课型，大家平时出去观摩学习时也很少看到的课型，所以大家困惑也多，需要解决的问题也多。

2、慎选授课教师

这次联校教研活动在授课教师的选择上我们做到了年轻教师和年老教师相结合，骨干教师和普通教师相结合，男教师和女教师相结合。

过去我们开展教研活动，骨干教师上台表演多，女教师上台表演多，年轻教师上台表演多，这次我们要求所有确定的课要自然生成，不能搞预演，让更多过去没有机会表演的普通教师来执教，这样就为新人的培养营造了良好的氛围。

3、专家引领到位

为了使教研活动达到良好的效果，我们每次研讨活动都明确了中心发言人，中心发言人在活动前广泛收集身边教师的一些经验，还有通过网络收集一些其他教师的经验文章，结合自己的教学实际对课题进行阐述。

同时我们专门请来了教研室语文教研员和数学教研员来听评课，并针对研究主题做专题报告，同时现场解答一些我们教师的困惑，进一步提高了联校教研的实效。

3、 联合办学的教研活动突出以下特点：

1教师准备充分，课堂效果良好。

8位老师为上好研讨课做了大量的准备，深入钻研教材，熟悉课程标准，依据自己的教学特色广泛搜集资料，认真制做课件，通过努力将风格不一的课呈现给大家。

单松老师通过实物教具进行教学，提高了学生学习美术的兴趣,杨柳老师将信息技术与英语教学紧密结合起来，课件运用熟练，被老师们誉为——“时尚”;竺场小学的左继松老师作为一位50多岁的老教师上课重点突出，语言简练准确，教学功底扎实，被大家赞为——“实用”;龙湾小学刘道慧老师灵活机动的课堂调控能力等展示了深厚的教学基本功，被大家誉为“鲜活”等。

一言以蔽之，几位老师的课程显示了他们在教学中的新探索和创新。

2、“高效”这一目标达成度较高。

本次活动着重突出了“打造高效课堂”这一主题。

课堂教学的高效性应是教师“教”的高效和学生“学”的高效的完美结合。

而教师“教”的高效应成为整个活动的基础，没有教师的充分引导，学生的学往往会停留在表面，不能深入其中，教学的深度和宽度也不可能得到实现。

更不会取得理想的教学效果。

在这次教研活动中，我们不难看出：教师们教的扎实了，摆脱了以往课堂教学的“花架子”，难点内容得到了突破，讲练有机结合，激励机制能够不断灵活应用，这些都保障了一节课的教学效果，使课堂教学成为了真正的高效教学。

三。课程改革的理念贯穿于课堂教学的全过程。

以往的课堂，教师们往往刻意地去展现新教法，显得不够自然，而今，教师在无意中却使新理念教学得到

了更加完美的展现。

①、所有教师都把课堂的**权交给了学生，教师只是在其中起到了点拔和引导的作用，我想，学生经历了知识的产生过程，深刻的印象必将伴其一生。

② 有效的学习方法被充分利用。

自主、合作与交流、实践是最有效的学习方式。

在学生主体地位得以充分展现的基础上，学生的自主**成为必然;在问题的**、经验的交流和成果的相互订正中合作学习成为现实;比如沱口小学关艳艳老师的口语交际课《续编狐假虎威的故事》;张卫萍老师在拼音教学中让学生自己编儿歌的设计大胆而有新意。

这些无不展现着“高效学习方式”的培养。

③、教材的“生活化”成为现实。

在几节课上，教师为学生创造了易个易于接受的学习情境，生活化教材为学生的学习奠定了经验基础。

四、联校教研活动的收获

1.研究气氛达到了前所未有的高潮，课程改革的理念已深入人心

参加本次“联校教研”活动的老师约80多人次，共开课8节。

我们要求三校授课教师要集体备课，根据专题确定授课内容，按照正常进度分别讲授第一课时和第二课时，坚决做到不提前熟悉学生，不排演，真正向大家奉献原汁原味的常规课。

这无疑是对各校教师的挑战，也为他们提供了一个展示自我的平台。

本次活动所开的8节课，受到与会者的一致好评，不同反响，教学设计新颖，思路清晰，学生参与面广，课题研究与课堂教学做到有机结合，教师教得轻松，学生学得愉快，产生了一定的轰动效应。

讲座结束时，大家各抒己见，畅所欲言，进行了学术交流和观点交流。

小学合唱活动总结十三篇

若您在寻找与“小学合唱活动总结”有关的内容，请查看以下推荐。相信这篇文章能为您提供新的思路。对我们而言，写作并不陌生。近年来，对于范文的研究引起了许多专家学者的浓厚兴趣，我们可以学习那些优秀范文的写作方式。

小学合唱活动总结(篇1)

听，新年的钟声快响了，社团活动课已接近尾声，回顾这一学期的课程，清楚的听到心底发出的声音——别让学英语游离于爱好之外。

本学期社团活动共进行常规活动9次，活动内容主要是快乐英语秀自我、快乐英语美文欣赏、快乐英语歌曲欣赏、快乐英语故事欣赏、快乐英语节日欣赏。通过一系列的活动，培养了学生学习英语的浓厚兴趣，让学生在活动中积累了一定的词汇量，增强了阅读理解的能力，锻炼了学生的表达能力。

一、注重学生英语习惯的培养

英国著名哲学家弗兰西斯.培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。”因此对于五年级的孩子来说,培养一种良好的.学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。

二、注重学生英语学习兴趣的培养

要想学好英语，兴趣是至关重要的。所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。

三、注重学生英语口语的培养

英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。

四、注重学生实践与合作意识的培养

结合快乐英语节日欣赏，我组织学生以小组为单位，进行、贺卡的制作，让学生在合作中实践所学知识，培养了学生学以致用，让他们在发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。

一个学期的社团活动课圆满的结束了，但是在这次活动中我的工作还存在着不足，如课堂活动还可以安排得更多一些，英语的知识面可以拓展得更宽一些等。在今后我会本着一切为了学生的指导思想，努力把英语兴趣小组活动开展得更加丰富多彩!

小学合唱活动总结(篇2)

一、学生情况分析：

合唱兴趣小组的成员来自四至六年级，小学生在音乐修养还比较差声音的性起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。在这个学期能基本统一学生的声音，提高他们的音色及乐感。

二、活动措施：

1、基本功训练

教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

2、学生艺术修养的培养

通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

3、扩大知识范围开阔眼界

定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。

三、训练方法：

训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。

1、声音的训练

（1）呼吸。

（2）声音位置

（3）直声训练

2、音准训练

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。

多声部合唱的音准训练较为复杂。

3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

（1）胸音训练

（2）头音训练

4、节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

5、咬字与吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

通过一学期的训练，学生在音色、音准、声音的控制以及演唱的姿势、技巧都有明显的进步。本学期我校合唱团排练了《在银色的月光下》（二声部）以及校歌《这里有爱和阳光》（三声部），并参加了仓山区中小学生合唱比赛，荣获B组二等奖，是对本学期合唱训练成果的最大肯定，今后我们将再接再厉，取得更好的成绩。

小学合唱活动总结(篇3)

秋去冬至，凉爽的秋风已离我们远去，充满严寒的冬季已经来临，不知不觉这学期的社团工作已经进入尾声。本学期，按照学校的安排，我们具体负责的英语社团，主要是由五年级的学生组成,共14位学生，大部分是英语成绩好的，有些是对英语感兴趣的。在社团活动中，我从高年级学生自我意识明显、语言学习能力强、接受新鲜事物快的实际情况出发，侧重于开展阅读拓展训练，为学生交流语言习得、展示语言交际功能提供了平台。回顾半年的工作，特总结如下：

1、指导思想及目标

为提高我校学生学习英语的兴趣，增强英语意识和英语能力，进一步发展校本课程，进一步完善教学策略，建立此社团。学生在“快乐英语社团”活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。通过社团活动，学生进一步体验了学习英语的快乐，激发了学习英语的兴趣，养成了学生良好的习惯，发展了学生的个性提高了学生的综合素质促进了学生的全面的发展，展示了学生的英语才华。

2、社团活动过程

本学期社团共有11次课程，22节课，期末社团展示的方式为话剧表演，为达成目标，我们将课程主要分为六个阶段。

第一个阶段，话剧基础知识讲授

为扩展学生视野，做好话剧表演，首先让学生了解话剧的定义，话剧的分类，话剧表演技巧以及话剧表演中应注意的问题等等。

第二个阶段，话剧剧目选择阶段

充分发掘学生个性，在确认学生英语水平的基础上，寻找合适的剧目。虽然五年级学生已学习了2年英语，参加本社团学生也主要是学习成绩较好的学生，但由于口语水平和表演能力的限制，我们在几个剧目中选择了经典剧目Snow White and the Seven Dwarfs (《白雪公主和七个小矮人》)。

第三个阶段，剧本教授阶段

Snow White and the Seven Dwarfs剧本较长，生词也较多，如dwarf, dangerous, prince, princess, mirror等，在讲授的时候根据剧本情景，学生掌握的更容易。同样的方法学习了剧本中的重点短语、重点句子。学生掌握较好。

第四个阶段，角色选择阶段

根据学生个性特点及英语水平，确定了角色、

第五个阶段，话剧排练阶段

学生在熟背自己台词的基础上，通过理解人物心理及角色需要，适当加入表情及动作，注意了语音语调的变化，基本上能表演到位。

第六个阶段，话剧展示阶段

快乐英语社团“让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观”，这种感觉是精美的精神食粮。一个人的成长是学习史、是阅读史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教书育人，培养学生良好的行为习惯和健康向上的人格，是“快乐英语社团”活动的宗旨。我们将继续努力!

听，新年的钟声快响了，社团活动课已接近尾声，回顾这一学期的课程，清楚的听到心底发出的声音——别让学英语游离于爱好之外。

本学期社团活动共进行常规活动9次，活动内容主要是快乐英语秀自我、快乐英语美文欣赏、快乐英语歌曲欣赏、快乐英语故事欣赏、快乐英语节日欣赏。通过一系列的活动，培养了学生学习英语的浓厚兴趣，让学生在活动中积累了一定的词汇量，增强了阅读理解的能力，锻炼了学生的表达能力。

一、注重学生英语习惯的培养

英国著名哲学家弗兰西斯、培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。”因此对于五年级的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。

二、注重学生英语学习兴趣的培养

要想学好英语，兴趣是至关重要的。所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的`兴趣。

三、注重学生英语口语的培养

英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。

四、注重学生实践与合作意识的培养

结合快乐英语节日欣赏，我组织学生以小组为单位，进行手抄报、贺卡的制作，让学生在合作中实践所学知识，培养了学生学以致用，让他们在发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。

一个学期的社团活动课圆满的结束了，但是在这次活动中我的工作还存在着不足，如课堂活动还可以安排得更多一些，英语的知识面可以拓展得更宽一些等。在今后我会本着一切为了学生的指导思想，努力把英语兴趣小组活动开展得更加丰富多彩!

小学合唱活动总结(篇4)

为了规范社团发展，充分调动各社团活动的积极性、创造性，加强社团工作的制度化、规范化，使各社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展，特制定本校社团评比考核细则。

(1)社团活动指导老师及时到位。(5分)(请假一次扣0.5分，迟到一次扣1分，缺勤一次扣5分)

(2)活动安全保障有力，无责任安全事故。(10分)(出现一次扣5分，重大事故该项计0分)

(2)活动前有计划，活动后有记录，活动主题、内容、形式有创新。社团活动计划合理周密详实可行，每次社团活动有备课，每次备课中内容详实并有系列性，期末有书面总结、反思。(查看资料3分)

(1)活动内容丰富，形式生动，学生满意度高。进行学生调查，确定该社团学生对社团活动开展的喜爱程度。(座谈调查5分)

(3)每学期期末能组织展示活动，并向学校考核组开放，活动有条不紊，活动时间安排合理，能成功地完成活动，达到预期效果，活动的气氛热烈，社员热情参与，通力合作。(40分)

(2)活动后场地内地面干净、桌椅整齐、墙壁无污迹、教学具无破损。(实地检查3分)

(1)活动有一定影响，媒体有报道。县、市、省、国家级每篇加5、6、8、10分。

(2)活动有成果展示，参加校外展示、展演获奖或受好评。县、市、省、国家级分别加5、6、8、10分。

三、奖惩：

1、学校对指导教师每周进行考勤，每次都按时到位的，给予10元的补助。迟到一次扣2元，请假一次不予补助，缺勤一次除了不补助还扣除30元。

2、学校期末根据展示和考核得分评选优秀社团和若干名“思聪中心小学优秀社团指导老师”，学校将给予表彰和奖励。并与学校评优评先、评选优秀人才挂钩。

3、凡参加校外活动的社团，学校给予一定的补贴，获奖则另行予以奖励。具体情况由行政会议研究决定。

4、期末考核为优秀社团的团员，可按名额(每个社团2—4名，合唱团可10-15名)推荐授予“特长星”称号，学校将给予表彰和奖励。

5、凡学期社团活动中出现过安全事故的，该社团不得评选优秀。每学期考核得分不合格的将予以通报批评。

6、考核以量化分形式进行，各社团考核合格基准分为60分。

7、学校每期会对优秀社团的指导教师和社团团员进行宣传、推介。

四、评选流程：

1、首先由各社团对照标准进行自查，整理相关的活动材料，提交给考核评审团。

2、然后由考核评审团根据各社团的活动记录进行复核，对社团成员进行随机调查。

3、最后由考核评审团根据量化结果和调查问卷满意率进行最终认定，评出思聪中心小学优秀社团和优秀指导老师，由学校统一进行表彰，并给予一定的奖励。

小学合唱活动总结(篇5)

今年是新中国成立60周年，为了使学生更好地认识祖国的变化，从而抒发爱国之情。我校大队部在9月份组织开展了“歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱”活动，活动主要包括各中队进行红歌大家唱环节。在活动的过程中，做到了人人都参与、队队有歌声。在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步的提高。

1、为了能使这次活动更好地顺利的进行，我校成立了以校领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。同时召开中队辅导员会议，进行宣传和提出活动要求，要求各辅导员结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。使各中队在思想上重视起来。

2、利用国旗下的讲话这一平台，宣传活动的重要性，播放歌颂祖国的歌曲，营造一种学习的氛围，激发学生学习红歌的兴趣。

1、各中队制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事，书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。

2、利用班队会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲。在各中队内开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。在学校形成传唱红歌的良好氛围。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。

3、本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，我们举行了“歌唱祖国庆国庆红歌赛。大赛在这个过程中各班都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练，学校还组织评委老师对参赛的学生进行指导。其中选手们也认真对待，在不断的训练比赛中得到锻炼和发挥。比赛在9月30号举行，在比赛当天，同学们严阵以待，每个人都赛出了水平和风格，为我们此次活动画上了完美的句号。

在开展的过程中，学校大队部适时组织人员对活动情况进行检查，汇总各中队的红歌传唱活动信息和总结各中队的活动经验，并在级组会议上进行及时的推广。这次活动的开展虽然比较成功，但是还存在不少不足的地方，在以后的工作中我们能把它做得更细更好。

小学合唱活动总结(篇6)

艺术教育在学生的发展成长过程中发挥着至关重要的作用，近年来，xx县在德清教育基金的大力支持下，秉着让“学生成才、教师成长、学校发展”的目的，举办“德清杯”合唱节，让更多的师生参与到全县艺术节活动，为安仁中小学校的音乐艺术教育教学及发展注入了新的活力，收到了良好的效果。现总结如下：

一、 基本情况

xx县中小学生艺术节比赛活动，始于1997年，迄今已举办xx届。举办目的是以艺术活动为主要载体，开展学生艺术教育；举办形式从起初单纯的歌舞比赛逐渐发展为现在的书法美术作品现场比赛、艺术教育科研论文评选、群舞比赛、“三独”比赛等综合性艺术赛事活动；并逐渐形成了以下三大特点：一是各学校艺术活动常规化。凡重大节庆，如元旦、五四青年节、六一儿童节、七一建党节、教师节、国庆节等，各校必将举行形式多样的专题文艺演出和艺术庆祝活动；二是艺术教育社团活动经常化。各学校均建设了学校广播站，组织了书法、绘画、手工制作兴趣小组，组建了舞蹈队和合唱团等，定期开展活动，定期进行成果展示。三是全县一年一度的中小学生艺术节比赛制度化。全县艺术节内容生动丰富，形式不断创新，已成为发掘艺术人才、展示艺术教育成果、交流艺术教育心得的盛会。

XX年，xx教育基金负责人唐修国先生、李克梅女士为加大对家乡教育的支持力度，为我县艺术节活动提供有力的经费保障，帮助中小学生从小参与音乐学习，感受旋律之美，促成身心和谐发展，帮助各学校重视和加强校园艺术教育工作，在全县中小学生艺术节比赛活动中增设了一项新的资助项目——“德清杯”合唱节比赛，实施“一年一届”比赛机制；首届比赛以全县小学生为主要对象，分以下环节进行实施，即：确定主题、下发方案、培训教师、校级合唱比赛、全县流动评选和专家现场点评指导、县级决赛和召开评委与指导教师座谈会、通报表彰奖励。首届“德清杯”合唱节比赛的成功举办得到了学校的支持，得到了教师、学生及家长的欢迎，得到全县各方面肯定和赞誉。

二、主要做法

1.认真做好准备

①科学制定方案：

为确保全县中小学生艺术节活动的顺利开展，我县每个年度都制定了活动方案，近两年还同时制定了“德清杯”合唱节比赛方案，由教育局局长任组委会主任，分管基教工作副局长任副主任，其他局党组成员和相关人员任委员。组委会下设办公室（基教股），由办公室负责全县艺术节各类比赛活动的组织协调和日常工作。并分年度确定了不同的活动主题和主唱歌曲，首届（XX年）“德清杯”合唱节比赛以“兴生态文明之风，走健康成长之路”为主题，以《中国少年先锋队队歌》为主唱歌曲；第二届（XX年）则以“健康、快乐、和谐、圆梦”为主题，以《国家》为主唱歌曲。组织形式上既有优秀班级代表学校参加比赛，也有由各班优秀选手组成的代表队参加比赛。评价细则包括曲目内容（主唱曲目、自选曲目）、指挥、伴奏、人数、服装等项目。工作流程则分三个阶段，即校级活动、县级初赛、县级决赛。

②指导教师成长：

近年来，xx教育基金越来越重视我县音乐指导教师专业水平提高工作。为确保各学校合唱水平再上新台阶，XX年4月4日，特邀xx市一中高级音乐教师魏xx先生亲临安仁县一中，为全县所有专职音乐教师及分管艺术教育工作的副校长进行了为期一天的合唱指挥专项培训；5月上旬又邀请xx省音乐家协会的专家教授到县实验学校现场指导合唱排练，并聘请中南大学刘宇田教授为期一个月的以县实验学校为基地的合唱训练指导，从合唱队员的挑选、发声曲的选择、排练技巧等方面进行传授，老师们受益匪浅。

2.精心组织活动

①校赛：重视活动开展，保师生参与面。要求各校按照教育局制定下发的`工作方案，结合本校实际，制定相应的工作方案，安排1名校级领导主抓，广泛开展宣传发动活动，安排专业教师负责指导训练，鼓励全体学生积极参与，要求班级学生参与率达100%，开展经常化的督导检查和全校性的集中展演，做到“人人能参与、班班有歌声、校校有活动”， 使每一个在校学生在合唱节比赛活动中感受音乐魅力，接受艺术熏陶，体验成功的快乐。XX年首届合唱节仅以全县小学生为主要参与对象，参赛学校23所，比赛学生不足千人；第二届合唱节参与范围扩大到到全县各中小学生，参与学校43所，参与比赛学生近两千人。

②初赛：实施流动点评，保整体水平。如果说，组织全县音乐教师集中培训有利于系统提高他们专业理论水平的话，那么开展合唱节初赛阶段的专家流动点评，则更有助于提高指导教师教学实践能力和各学校合唱整体水平。在XX年合唱节初赛阶段，xx教育基金专门邀请原籍安仁的陈志芳老师一同参与为期三天的全县43所学校合唱节初赛的巡回评选活动，每到一处，陈xx老师把家乡的合唱节变成了现场教学指导，耐心地给每个节目每位老师作点评、提建议，纠正老师们专业上的误区。5月9日陈老师又在城关中小举行了一场实地示范教学，从发声、音色的统一、声音的训练等几个方面做了详细指导，让老师们更加直观地了解了合唱的具体训练方法、技巧，为确保全县合唱节水平奠定了良好的基础。

小学合唱活动总结(篇7)

本学期我担任了学校合唱社团的教学，为通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生合唱的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力，探讨适应儿童学习合唱的教学方法，提高儿童学习歌唱的兴趣。

我总结以下这个学期社团的工作情况。为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。

在教学中，保证一定的时间让学生学习歌曲的演唱，同时给他们提供单独表演的机会，以提高其音乐理解能力和表演能力。音乐表演活动不仅仅局限在课堂内的演唱，它还包括课外音乐活动以及社会音乐活动等方面。在音乐表演活动中，学生是积极主动的状态投入情感体现和形象思维，由此获得美感是真实而深刻的。

在本学期的社团展示活动中，我校合唱社团参与了庆六一的表演，在表演中获得了师生及家长的好评，并受到区校领导的高度认可。

很多心理学家作过这样的试验说明自信心对人的发展致关重要。在教学中有个别的学生认为自己唱得不好，没有信心，甚至失去了兴趣，这时侯我总是给他信心，找出唱得好的地方，别人比不上的地方，鼓励他：每个人演唱的都不一样，都有他可取的地方，有他独特的价值。关键是表达了自己的意思和真实的感情就是大有进步。这样保护了孩子的学习歌唱的兴趣，给了他们信心，这对他们的发展是非常重要的。甚至对他们的将来的发展也会有影响

总而言之，在教学中设计营造一种合适的情境大十分重要的。此外，要多引导和鼓励学生去发现和体现课堂以外的情境，开拓审美视野，培养审美意识。

小学合唱活动总结(篇8)

我校举办的歌咏比赛于上周落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。

在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任、家长的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。

本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。

其次，我们邀请了校级领导担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。

在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品，在孔校长热情洋溢的主持下，由孙长亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。

通过此次比赛，不仅升华了同学们的爱国情感，而且还丰富了学生们的业余生活，深受学生的喜爱。

小学合唱活动总结(篇9)

1.基本分(10分)：

能根据活动制定合理的活动计划，在指定的时间按时交计划书。能计划出活动中各项活动的进度和时间，有社团成员名单。

2.奖励分(10分)：

(1)计划合理，各项活动具体可行，在活动主题，内容，形式，组织活动的形式等方面有创新，可酌情加2～5分。

(2)活动的计划周密，内容充实，内容清晰完整，可酌情加1～3分。

(3)在计划工作中其他方面工作突出的酌情加1～2分。

社团活动进行的评价主要以活动过程为主。

1.基本分(30分)：

能成功地完成活动，达到预期效果。活动中没有违反学校规章制度和各项规定。

(1)活动按时开始，有条不紊，活动中时间安排的合理，没有因故而影响活动的延迟进行。(1-5分)

(2)活动的气氛热烈;同学们热情参与，活动过程中社团各社员通力合作。(1-10分)

(3)活动期间的秩序、组织纪律良好，能按时对本社团活动参加学生点名考核，活动过程中没有违规现象。(1-5分)

(4)在活动中其他方面表现突出的酌情加1～5分。

活动能在某方面使同学们有所收获。社团活动内容展示效果好。

(1)活动完满结束，活动的层面涉及广，达到预期效果酌情加1～2分。

(2)同学们普遍反映较好，活动后会员对该社团的活动很满意，酌情加1～2分。

(3)能在全校有很好影响，形成代表性活动的酌情加2～3分。

(4)能在校外媒体报道的酌情加2～3分。

1.基本分(7分)：

能认真写总结并按时(学期末)上交。

2.奖励分(3分)：

(1)认真总结能为下次活动提供很好借鉴酌情加1～3分;

(2)因主观原因没能按时交总结的扣1分。

小学合唱活动总结(篇10)

一、宗 旨:

为了丰富学生的课余生活，帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，扩大学生的音乐视野,增进学生的音乐知识，使校园充满欢乐和生机。学校商议决定在高一、高二年级学生中选拔学生组建校合唱队，让学生在潜移默化中提高艺术修养，促进自身的全面、均衡发展。

二、加入条件:

对合唱有一定的兴趣和爱好，并具有一定的演唱能力或特长。此外由于合唱队声音的是否优美取决于每个合唱队员之间的协调、协作、声音的表现以及声部的均衡等等，因此要求参加者无特殊情况不能随意缺课。

三、成员选拔:

队 员:除自愿报名参加以外，还需通过必要的选拔，然后才能成为正式队员。

指 挥:在正式队员中选出，由具有良好乐感，并具备一定指挥基础的同学担任。

伴 奏:在正式队员中选出，由能够识别五线谱、具有一定键盘基础、能够独自担任合唱队乐曲伴奏的同学担任。

A、作品选择由易渐难，并对每首作品的评价都会有一定的标准，不仅要会唱，更要唱好、唱出水平。

B、所选歌曲会考虑队员实际的音域，排练那些适合队员音域、演唱的、能够体现时代气息的一些优秀作品。

包括气息、发声方法、听音训练等，努力提高合唱队员的演唱水平、表现能力。

l 3、扩展内容:

本学期的合唱队训练不仅包括实际的演唱、表演、 演出，而且还包括a、音乐知识的普及。b、大师风采赏析:主要是欣赏享有国际声誉的指挥大师的演出。c、涉猎排练多种适合舞台表演的节目类型，包括演唱多种类型的合唱曲目(比如对唱、小组唱)、音乐剧等等。

l 4、队形排列:

一般高声部在左面,低声部在右面,为了使每个学生能看到指挥,后排要略高于前排。

六、纪律要求:

合唱队一经成立便是一个有组织、有纪律的团体，因此每一位团员都要有集体意识、团队意识。当不能正常参加排练时，必须请假说明，经批准后方可不参加本次排练。

3次以上(包括3次)未请假者，以自动退出合唱队处理。

小学合唱活动总结(篇11)

各位领导，各位来宾，各位家长，各位参赛的小朋友们：

大家好！

歌是人们的心声，歌是时代的呼唤，童年的歌更是人生中回味不尽的彩色的梦！在这洒满阳光鲜花盛开的日子里，我们迎来了中班组唱歌比赛。

今天，就让我们用动听的'歌声唱出幸福的喜悦，一起来歌唱明天的希望。小朋友你们准备好了吗？现在我来宣布一下评分细则。

1、歌曲内容健康向上，形式活泼。

2、音色明亮，有较好的音质，音调，唱歌准确，吐字清晰。

3、理解歌曲内涵，恰当把握旋律节奏，感情投入，到位，歌曲处理及动作设计恰到好处。首先请欣赏第一支歌《马兰谣》。

2、2号选手做准备。

4、具有一定的演唱技巧，综合素质佳。

5、仪态自然，服装整洁。

本次参赛共有10名小选手。

在分值在86——95之间，10个分任意打不出现重分。我们会根据评委评分高低，去掉一个最高分，一个最低分，所有评委的总分为幼儿的最后得分。

中班組唱歌比赛的决赛已經全部结束，工作人员正紧张地对比赛成绩进行统计，过一会儿，我们将举行颁奖仪式。

掌聲祝賀他們！

歌声连系着你我，歌声传递着友情，歌声诉说着童年故事！愿每个孩子都能愉快地放声歌唱，唱出理想，唱出未来，唱出最纯真的天籁之音！中班唱歌比赛到此結束。

小学合唱活动总结(篇12)

为纪念“一二.九”爱国学生运动XX周年，弘扬爱国主义精神，增强我校团员青年的责任感、使命感和集体荣誉感，展现青年学生积极向上、朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，我校“一二.九红歌唱响合唱比赛”于20xx年12月8日晚六点在大礼堂隆重举行，校长郁继军、副校长王新国以及各学院的领导出席了本次大赛。各学院分管学团工作的领导老师担任本次大赛的评委，寇蔻老师为本次比赛友情献唱。

本次比赛各学院师生高度重视，精心策划，认真准备，我校的11个班级全部参加了比赛，都发挥出了较高水平。《国家》、《歌唱祖国》、《保卫黄河》、《爱我中华》、《红旗飘飘》等一首首脍炙人口的红色经典被演绎得淋漓尽致，热情歌唱了共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律。比赛现场群情激昂、异彩纷呈、高潮迭起。整场比赛中，台下观众始终保持着高昂的热情，掌声和喝彩声交相辉映;台上的同学们将积极向上、爱国主义的精神风貌通过气势宏伟的歌声表现得淋漓尽致。同学们饱满的热情、嘹亮的歌声、扎实的演唱功底、整齐的着装、朝气蓬勃的精神面貌给评委老师和观众留下了深刻印象。经过激烈角逐1102班、1105班的《红旗飘飘》摘得大赛一等奖;1001班的《国家》、0812班的《爱我中华》获得二等奖;1004班《歌声与微笑》、1101、1001的《保卫黄河》获得三等奖。

“一二.九”合唱比赛已经成为我校的一项传统赛事，是我校团委推进大学生文明修身工程的重要载体，也是每年参与活动同学多，参与范围广，影响力大、受广大师生喜爱的一项精品校园文化活动。比赛不仅点燃了同学们的爱国主义热情，增强了责任感和使命感，更突出展示了我校广大青年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神面貌和与祖国共奋进、与学校共发展的时代风采。

小学合唱活动总结(篇13)

在音乐艺术活动中，声乐是最容易被人接受的艺术表现形式，也是学生最喜欢的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的发展，在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受能力，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。本学期，我校合唱兴趣小组的培训也如火如荼的进行着。每周在星期四的下午进行培训，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。以下就是对本学期合唱兴趣小组培训的总结。

一、合唱要会“学”

刚接触合唱的学生都不懂合唱艺术的真正艺术内涵，都以为合唱是大家在一起大声的唱就可以了。其实不然，合唱是一门多声部的艺术，两个声部或者两个声部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要让学生先学真正的学到什么是合唱的艺术。可以采用让学生听一些典型的、耳熟能详的合唱曲，教师再进行详细讲解。

二、合唱要会“唱”

学生认为唱歌就是听着音乐放声唱出来就可以了，其实这样的演唱方式不仅对学生的嗓音有破坏作用，对整个合唱队的合唱效果也起着很大的破坏作用。真正的“唱”是要求每个学生学会控制自己的音量，大而不咋，小而不没，能用自己的嗓音条件和技能控制好自己的声音，学会“唱”，不用“喊”，最终为合唱的整体效果服务。

三、合唱要会“听”

合唱的过程中不仅要“唱”好，还要培养学生会“听”好。聆听在合唱中也很重要，合唱时一门多声部的声乐艺术，一个好的合唱队员除了能唱好自己的声部以外，还能够学会聆听其他声部的旋律，并与之协和的配合，这就要求学生在听觉和音准方面得到加强和巩固，训练学生的音高。

四、合唱要会“和”

合唱是一种集体艺术，是一种个人服从集体、个性服从共性、集体服从指挥、指挥服从音乐的一个复杂的调节过程，也是一种讲究群体的统一音色、协调均衡唱歌的艺术，它要求各个声部在音准、音色、音量、吐字、情感等方面做到统一、

和谐，所以合唱最重要的一点就是要“和”，在小学的合唱训练中，由于小学生的音高等各个方面还没有完全巩固，这一环节就显得尤为重要，这就要求每一位参与合唱的学生共同努力，熏陶每个人在音乐中的素养，学会去追求完美的整体效应，从而达到创造性和纪律性辩证统一的目的。当前合唱艺术的地位在日益增长、影响在日益深刻，它在音乐的文化生活中以一个艺术科学出现，无论从艺术上还是从思想上都正在往更加科学、更加成熟的方面迈进，在学习合唱的过程中，仍然需要不断探索、不断创新、与时俱进，让合唱艺术的魅力之波永远荡漾在艺术世界的天空中？？

五、本学期合唱兴趣小组在原有基础上进行训练，队员全部是来自三到五年级的同学，共有学生43人，活动12次。现将活动作以下小结：

（一）辅导内容：

结合以前训练的经验，我仍然把发声方法和唱歌技巧作为训练的重点，进一步加强了识谱和视唱、节奏学习，为避免学生对学习合唱产生倦怠心理，我在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些优美的歌曲，在平时的训练课上让同学们通过多媒体听一些合唱歌曲，看一些合唱表演，学习他们的表演的技巧。

（二）出勤情况：

作为辅导教师每次我均能提前到达音乐教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前实行点名制，及时记录每次学生训练的出勤情况，

本学期参加活动50名学生在27次活动中均能出满勤。

（三）管理情况：

为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不浪费、训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生每天坚持练练声，回忆回忆发声的方法，大多数学生都能按老师的要求去做。因此，在合唱训练的管理上比较轻松、有效。

（三）学习成效：

通过几个多月的训练，学生知道了唱歌时“声音要往眉心送，口腔、牙关要打开，高音用轻声，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。

上学期学生学会了五首歌曲，分别是《绿旋风》、《乡间的小路》、《同一首歌》及合唱曲《红蜻蜓》和《远方的客人请你留下来》，本学期我们巩固了这些歌曲，同时继续学习了合唱《爱我中华》、《说唱脸谱》和《小苹果》。

赵丽

20xx年1月5日

小学劳动活动总结

日常写作时，经常感觉无从下手，范文成为了我这个写作门外汉的"救星"。背诵范文可以增强我的文字表达能力，您在学习中受益匪浅吗？我费心为您准备了这篇名为"小学劳动活动总结"的文章，希望您会喜欢。请将这个网页添加到您的浏览器收藏夹，以便随时阅读。

小学劳动活动总结【篇1】

小学生劳动教育主题活动总结

一、活动简介

劳动教育是小学生培养勤劳好学、团结协作、独立自主的重要途径之一。为此，我校开展了一系列以劳动教育为主题的活动，旨在增强学生的劳动意识和动手能力，培养他们积极向上的品质和团队合作精神。

二、活动策划与准备

为了确保活动顺利进行，我们提前制定了活动策划，明确活动的目标和内容，安排好人员和器材。准备工作包括准备劳动所需的工具、材料，联系社区和家长支持，鼓励学生做好身体锻炼等。

三、活动内容

1. 劳动技能培训

在活动开始前，我们请来专业人士对学生进行短期的劳动技能培训，如种菜、剪纸等。通过这些培训，学生们学会了一些基本的劳动技能，并对劳动有了更深入的理解。

2. 学生劳动小组

为了培养学生的团队合作精神和自主决策能力，我们根据学生的兴趣和特长组建了不同的劳动小组，如园艺小组、手工小组等。每个小组负责不同的劳动任务，学生们通过协作完成各自的工作，并且互相交流学习。

3. 实地劳动体验

我们组织学生去社区农田、公园等地进行实地劳动体验。他们亲手种植蔬菜、整理花坛、清理垃圾等。通过亲身参与劳动，学生们更加直观地感受到了劳动的辛苦和重要性，增强了他们的劳动意识。

4. 劳动成果展示

在活动的尾声，我们举办了一次劳动成果展示。学生们将自己种植的蔬菜、制作的手工品等展示出来，展示了他们在劳动中的成果和收获。这不仅给他们带来了成就感，也激发了其他同学的劳动兴趣。

四、活动效果

通过这次劳动教育主题活动，学生们收获了很多。首先，他们意识到劳动是一种幸福和责任，增强了对劳动的尊重和热爱。其次，他们提高了劳动技能，培养了动手能力和创造力，为今后的发展奠定了基础。同时，学生们更加懂得了团队合作的重要性，培养了团结协作的精神。最后，学生们的身体素质得到了锻炼，他们更加健康活力。

总之，这次小学生劳动教育主题活动是一次成功的尝试。通过劳动教育，学生们不仅获得了知识和技能的提升，更加懂得了勤劳致富、自强不息的道理。希望今后能继续开展这样的活动，为我们的学生提供更多素质教育和培养的机会。

小学劳动活动总结【篇2】

为全面贯彻党的教育方针，落实上级相关劳动教育要求，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，苏家作小学开展了“劳动淬炼成长实践创造幸福”劳动教育周主题。

周一早上全体师生进行了以“劳动淬炼成长实践创造幸福”为主题升旗仪式，四三中队的毋春骄在国旗下精彩的演讲中，提倡大家从身边做起，从现在做起，随手捡起地上的垃圾，用实际行动美化世界!

各中队开展以“劳动节”为主题的班会，让同学们了解“劳动节”的由来和意义，了解我国不同时代的`劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中来，使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯。

周五下午全校进行搬家式卫生大扫除。全校师生积极参与到校园卫生大扫除活动，他们明确分工，积极合作，不怕脏不怕累，全面清理了校园的死角。经过大家的齐心协力，原本就很干净的校园顿时变得窗明几净，一尘不染。

各班积极举行以“劳动节”为主题的手抄报比赛。同学们的手抄报张张主题思想突出，设计巧妙，图文结合美观、新颖，色彩鲜艳，有的突出文字魅力，有的画面夺人眼球，孩子们对劳动节有了更全面的认识。

为帮助孩子们树立正确的劳动观念，培养劳动意识和劳动习惯，让孩子们心存感恩之心，尊重他人劳动，在阳光温暖的劳动节假期，孩子们在家里帮助父母做一些力所能及的事，体会生活不易，父母辛苦。

通过开展“劳动教育周”主题活动，学生动手实践、出力流汗，接受了锻炼、磨炼了意志，增强了学生的劳动观念，同时孩子们也意识到每个人都是劳动者，是未来的主人，应该从小事做起，崇尚劳动光荣，创造幸福美好的明天。

小学劳动活动总结【篇3】

值“5月1日”国际五一劳动节之际，我校大先锋队开展“绿色校园，工作第一”，让同学们了解“五一”的由来，把“劳动最光荣”的主题转化为我们每一个少先队员的实际行动。通过在学校和家庭层面参与不同类型的劳动，我们培养了少先队员积极工作的积极性。养成热爱劳动的好习惯，能够珍惜别人的劳动成果。

4月30日下午，大队组织学校开展“小劳动能手大赛”。例如，在低年级的服装比赛中，每个队员都要准备一件白衬衫和一条红领巾。老师下达命令后，队员们开始穿衣，扣好所有扣子，戴上红领巾，翻领子。最快的完成者将成为获胜者。 .中年级举行鞋带比赛。每个队员准备一双 8 孔鞋。队员们均匀地穿上鞋带，在末端系上蝴蝶结。高年级举行了一场完整的校服堆叠比赛。最终，每个班级的前两名将获得我校“红苹果劳动专家奖”，奖项将于周一的升旗仪式上颁发。

大队陈老师还提出，每个少先队员都应该在五一假期为家庭或社区做一些工作，把自己的工作写下来。已经通过劳动取得了。感受如何，体验如何，最后让家长评价。

通过在学校和家中参与不同类型的劳动，学生们的心灵得到了洗涤，他们充分认识到今天的幸福生活并不简单的。这是最光荣的工作！

小学劳动活动总结【篇4】

上周，我校组织了割麦歇息活动，我班师长教师在割麦歇息过程当中体验到了歇息的快乐，还有很多收获，现总以下几点：

1.强调休息教师的法律

割麦不是通俗的歇息活动，面对的歇息对象是小麦，假设师长教师在歇息过程当中不严厉请求自己，就会形成经济损掉，在歇息前，我不时强调，请求师长教师要顾惜食粮，理解食粮来之不容易，让师长教师思维上高度重视。同时，培养师长教师的团体不美观念，勾结看法，让师长教师知道此次歇息代表的不只是自己，而是一个全部，一个班级。

2、肯定歇息目标

目标是举措的标的目标，只要肯定了歇息的目标，肯定了歇息的义务，才华积发师长教师歇息的积极性，一上课，我就向师长教师颁布发表明天的歇息义务。而且还把义务下放到每团体，如许防止有一局部师长教师在歇息过程当中偷懒，也调动一些师长教师的积极性。

3、表彰先辈，建立典范，激起斗志，促进提高

歇息中必然要表彰先辈的人，提醒缺少，只说现象，不点人名，力争让师长教师每天从歇息中体会到乐趣，鼓舞激起大年夜家自觉歇息的积极性。

4、歇息中留心平安

师长教师的平安是第一名的，每次在安插义务时，我都向师长教师强调平安，我们宁可不让师长教师歇息，也不能让师长教师在歇息中出现事件，在每次歇息之前，我都深思熟虑，想到能够会爆发不服安的**，把平安隐患祛除

此次歇息我班美满的完成了义务，在活动出现出了一大年夜批先辈人物，如刘妍、刘洋、赵迪等，他们仔细的歇息立场，不怕享乐的肉体，给我很深的感触感染。也使我明确了如许一个事理：教导无大年夜事，事事皆教导，不时可教导，处处是教导。

只需你是个有爱心的教导者，每次活动以后你都邑发明师长教师可喜的变更。

小学劳动活动总结【篇5】

劳动是一切财富的源泉，劳动也是人类社会和人本身进步的根本要求，热爱劳动不仅是社会主义思想所倡导的一种美德，也是我们中华民族的传统美德。中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，是先进生产力和先进文化的代表。在全社会倡导热爱劳动的美德，党员干部应该成为表率。因此，每一个党员、特别是党员领导干部应该在做好本职工作的同时，积极参加志愿服务并形成制度。这不仅是我们党的光荣传统，也是新时期、新形势对党和党员干部提出的新要求。只有从党员干部做起率先参加志愿服务义务劳动，才能在全社会逐步形成热爱劳动的良好风气。现将活动总结汇报如下：

一、加强领导，积极营造活动气氛

站领导对组织志愿服务活动高度重视，在活动前夕，为弘扬传统美德和倡扬时代新风，制定了活动方案，从计划、经费、活动安排等方面，都作了具体部署和安排，提高了大家对志愿服务重要性的认识，营造了浓郁的活动气氛。

二、开展花房义务劳动

组织全体党员干部职工在周四下午，党支部组织全体干部职工来到玉皇山公园花房进行义务劳动。义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的.。参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让职工亲身体会到了劳动的光荣感。同时也让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。单位这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。

总之，本次活动不仅优化、美化、净化了我们的家园，更是发挥“一名党员一面旗帜、一个支部一做堡垒”的模范作用，弘扬了文明风尚，激发了奏响志愿主旋律，传递了青春正能量，将志愿者活动持续化、常态化及精品化，真正将志愿服务精神融于工作、融于生活，于点滴之处见精神。

小学劳动活动总结【篇6】

根据上级文件精神合我校实际情况，我校“五一”活动总结如下：

召开全体教师专题会议，开展专题研究，制定“五一”活动计划。认真的对工作进行了布置。

上午，学生们入校后，利用广播对全校进行宣传动员，并提出了详细的清洁要求。号召全校老师学生以积极的态度、饱满的热情、以实际行动认真地完成好此次“干干净净迎五一”活动。每各班的班主任根据学校的要求合班级的实际情况来强调。

利用上午大课间的时间全校进行清扫。所有的师生都要打水、扫地、擦地板、绑凳子擦玻璃。他们累的满头大汗，毫无怨言。全体老师认真搞好此次清扫。

我们学校有很多老教师和身体不好的老师，他们能以大局为重，克服困难，积极参加这项活动。

1、清理学校周边环境。包括操场、大道、校园绿化等。

2清洁室内外地板、桌椅、卫生角、物品摆放、窗台、壁板等。

三。每各班都举行了一次关于热爱劳动的班会。

4、寻找身边的劳动者摄影。

5、每人制作了一次爱劳动手抄报。

经过全校师生的齐心努力，全校环境焕然一新，到处是整洁、清新和优美。全校共清理了20多间教室、走廊和楼梯、墙上的灰网、操场、校门前的大街和花园。

今年的五一劳动节，我们学校开展了多彩多样的活动共同庆祝这个有意义的假日，让老师们在工作之余快乐身心，减轻工作压力，过一个属于劳动者共同的节日。

在x月x日至x月x日期间，通过比赛确定了男子组和女子组的前8名，其中我校副校长获得了男子组第一名。此次活动共有70多名教职工参赛，比赛竞争激烈，比赛氛围友好。通过这种小巧灵活的比赛活动形式，丰富和活跃了教师的业余生活，在友好的比赛气氛中，增加了教师之间的思想交流，凝聚人心；达到了以活动锻炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的。

x月x日下午2：20，在我校多**教师的大力协助下，首次采用了多**投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光控制，音源美化，图像处理等方面，给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台，为广大师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映出我校多**教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高超技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激昂、一路高歌的。

通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校园和谐。

从x到x期间，篮球运球投篮接力赛是以项竞争激烈的团体比赛。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性，有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文化，体现合作型社会对新时代教师的素质要求，丰富和活跃了教师的业余生活。

x月x日下午4：10全体教职工参加，由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办的“远离烟害，亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职员工认识到身体是工作的资本，在平时的教学中，别忘了保养好自己的身体。

这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活跃了教师的身心发展，更调动了广大教师职工参与的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念。使广大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。

为了丰富校园文化生活，增添师生创造和谐校园、美丽校园、迎节节日的到来。近日，xx小学举行了“庆祝五一劳动节，创造美好的生活”系列教育活动。

首先，每各班都举行了一次班会主题教育活动。让全体学生了解五一节的由来、意义，并**了中国各年代的劳模，树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

其次，各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。

高年级同学以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会，评出一二三等奖。

“五一”劳动节来临之际，为了培养学生从小树立良好的劳动观念，体验劳动带来的快乐，近日，xx小学开展了“五一”劳动节主题系列活动。总结如下：

通过主题班会“庆五一自己的事情自己做”，使同学们亲身体会到劳动者的艰辛。如：回家自己叠被子，帮家长打扫房间，打扫校园，打扫社区道路，认清五一节等。

各班充分利用节日，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，并组织学生说说自己父母的职业，体会父母辛勤的工作，让学生懂得劳动最光荣的意义。激发学生对工人的爱，让他们懂得感恩。

让全体师生体验劳动，安排课外活动时间进行全校卫生大扫除活动，还特意组织高年级部分学生清扫学校周边的卫生。

通过这次活动，加强了学生的健康习惯教育和热爱劳动的意识。此次庆“五一”国际劳动节系列活动的成功举行，对于让学生养成良好的劳动习惯，培养学生热爱劳动的意识，丰富学生的文化生活等都具有积极地作用。

在五一国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下：

x月x日（周一）主任在国旗下做“

五、一”劳动节的宣传教育。各班开展了最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的**（如：

公交车司机、交警大叔等。

低年级学生了解“

五、一”劳动节的由来或意义；放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除；知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；学会自己穿衣服；学会自己书包；可以帮助爸爸妈妈做家务。

中学生写作主题班会的经验；清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、书桌、打扫自己的房间等）；尽可能帮助爸爸妈妈做家务；做两件好事来帮助身边有困难的人。

小学劳动活动总结【篇7】

值此“5月1日”五一劳动节之际，为培养学生从小树立良好的劳动观念，体验劳动带来的快乐，近日，xx小学推出了“五一”系列活动。 1st”劳动节主题活动。总结如下：

1、通过“庆祝5月1日，自己做自己的事”主题班会，让学生体验劳动者的艰辛。如：回家自己叠被子、帮父母打扫房子、打扫校园、打扫社区道路、认识5月1日劳动节等。

2.每个班级都充分利用假期教育资源，开展“从小做一个勤奋的人”德育活动，组织学生畅谈父母的职业，体验父母的辛勤工作，让学生了解最重要的事情劳动。光荣的意思。从而唤起学生对劳动者的热爱，让他们懂得感恩。

3、让全体师生体验劳动，安排课外活动开展全校清洁活动，并专门组织部分高年级学生对学校周边进行清洁。

通过本次活动，增强了同学们的卫生习惯和热爱劳动的意识。 “5月1日”国际五一劳动节系列活动的成功举办，对于帮助学生养成良好的劳动习惯，培养学生热爱劳动的意识，丰富学生的文化生活具有积极的作用。

小学劳动活动总结【篇8】

为贯彻中共XX省委、省人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见要求，营造劳动光荣、创造伟大的良好氛围，我校结合学期劳动教育常规安排，发挥好劳动的育人价值，集中开展了为期一周的劳动教育宣传系列活动。

一、集体劳动实践活动。为学生创造一个和谐、美丽的校园学习环境，创建美丽校园，发挥好劳动育人的独特作用。学校分年级按照劳动教育任务单，组织学生进行了班级卫生大扫除，同学们在班主任的带领下，分工合作，擦桌椅、扫地、拖地、擦墙面、整理图书角……同学们不怕脏、不怕累，认真完成教室卫生的清扫工作，使学校的环境焕然一新。通过大扫除结束后，让孩子们谈对比劳动给班级环境带来的美化作用，增强了学生用积极劳动成就价值的意识，感受劳动之美，收获劳动之乐。

二、学生家务劳动活动。根据活动安排，我校一至六年级各班召开一次“我劳动我快乐”劳动教育主题班会；同时五、六年级各班开展了一次“家务劳动我能行，亲力亲为勇当先”主题家务劳动实践教育活动。其中五年级学生以打扫卫生、整理房间等家务劳动为主；六年级学生以洗衣服、洗碗等家务劳动为主。开展主题家务劳动活动，旨在让学生从力所能及的家务劳动实践中逐渐认识到自己在家庭中的地位，意识到自己作为家庭成员应承担一定的家务劳动，并且逐渐养成为他人服务的意识，树立起对家庭的责任和义务。

三、劳动榜样人物进校园活动。为让师生了解学习身边的普通劳动者事迹，感受并领悟勤勉敬业的劳动精神，争做新时代的奋斗者，学校制作了XX省五一劳动奖章获得者、合肥市劳动模范徐艳工程师的宣传专栏。“当努力成为一种习惯，当奋斗成为一种追求，人生的底色注定不凡。”徐工程师的敬业勤勉精神催人奋进，激励了全校师生争做新时代的奋斗者。

四、集中宣传活动。习近平总书记在XX主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会时指出：“劳动模范是劳动群众的杰出代表，是最美的劳动者。劳动模范身上体现的‘爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献’的劳模精神，是伟大时代精神的生动体现，无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。”我校在“五一”后相继进行了以“劳动最光荣”为主题的教师国旗下讲话，举办学生劳动技能学习交流会，讲劳动模范故事，劳动心得分享征文评比等活动，培育学生崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神。

小学劳动活动总结【篇9】

五月是劳动节。值此“5月1日”国际五一劳动节之际，红围巾爱心劳动中队按照活动计划，为全体队员开展了“最光荣劳动”专题教育活动。

假期前安排了最光荣的劳动和采访。即引导和组织学生在五一期间与家长一起对家进行一次彻底的大扫除。清理你的“小世界”（整理你的床、折叠你的被子、整理你的办公桌、打扫你自己的房间等）。帮爸爸妈妈做力所能及的家务，比如洗菜、洗米、洗碗、扫地、拖地等。（拍下劳动场景，每班交x份。）“我和妈妈换“换一天工作”，做妈妈每天做的家务，体验劳动的酸甜苦辣等劳动经历，并对劳动者进行访谈，受访者可以是家庭成员、老师，也可以是不熟悉的特殊工作的劳动者，组织学生制作面试记录。

在采访过程中，孩子们不仅积累了课外知识，还增强了与他人交流互动的能力。了解我国不同时代劳动模范风采，将“最光荣劳动”这一主题转化为我们每一位少先队员的实际行动，书写深刻的劳动经验。劳动类型，培养少先队员积极工作的积极性，养成爱劳动的好习惯。

通过此次活动，同学们体验了劳动者的辛勤劳动，学会了珍惜别人的劳动成果，明白了劳动光荣而不可耻的道理。这样，我们才能学会尊重每一个工人，同时真正做一个热爱劳动的人。进一步提升学生的劳动观念，培养劳动技能和劳动习惯，充分发挥学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展，搭建学生体验生活的舞台，让学生体验劳动者的艰辛。有意义的五一。

小学劳动活动总结【篇10】

除草，一个看似简单的劳动活动，让我和我的学生都有了自己的收获。总结如下：

一、劳动前的总动员

会议总动员强调小事重意义，所以学生在思想上一定要高度重视。培养学生的集体观念和团结意识。通过对学生的教育，学生再也没有像以前那样说说笑笑、打打闹闹，都能很认真的对待自己的工作，没有一丝的马虎大意，因为大家都知道这次劳动代表的不仅是自己，而是一个整体，一个班级。

二、劳动中一定要表扬先进的人，提醒不足，只说现象，不点人名，力求让学生每天从劳动中体会到乐趣，鼓励激发大家自觉劳动的积极性。

3、 课余：布置作业，写总结，及时记录最真实的感受，通过学生自身的反思和感悟，再次强化劳动的意义。

四、劳动中注意安全

学生的安全是第一位的。教师在布置任务时，必须想到可能发生的事故，把安全隐患消灭在摇篮里。劳动活动不应太大。 他们还是个孩子。 如果他们太沉重，肯定会损害他们的热情。

这次劳动我班圆满的完成了任务，在活动涌现出了一大批先进人物，如刘妍、刘洋、赵迪等，他们认真的劳动态度，不怕吃苦的精神，给我很深的感受。也让我明白了这样一个道理：教育无小事，一切都是教育，可以事事刻刻受教育，处处都是教育。

只要你是一个有爱心的教育家，在每一次活动之后，你都会在学生身上发现可喜的变化。

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