地球上的星星观后感
2024-01-07 地球上的星星观后感地球上的星星观后感(通用十二篇)。
“愿你有酒可以醉，愿你醒后有人陪。生日快乐！”生日是一个最特殊最难忘的日子，人们除在这一天会欢聚一堂外，还会发送祝福语。您此时正在为不知发什么祝福语而头疼吗？小编为此仔细地整理了以下内容《地球上的星星观后感(通用十二篇)》，仅供参考，欢迎大家阅读。
地球上的星星观后感【篇1】
《地球上的星星》是一部能令人感动流泪，充满人文主义和宣扬爱的具有教育色彩的印度影片。它需要观众静下心来慢慢观赏品味，随着主人公一同从失望、绝望至重拾信心到最后的成功历程一起感悟经历，体验从不被理解认同的沮丧挫败、自暴自弃和自我封闭到在“伯乐”美术老师的帮助下走出自己的心门，重新接纳世界、认识以及肯定自我价值与意义。
该片主要讲述的是一名叫伊桑的7、8岁印度男孩由于有先天的阅读障碍症，数字、文字、符号在他眼里都是会跳舞的精灵，他无法认清它们，也因此他的各门功课均不及格或是零分。但俗话说：当上帝关上门时，他会给你留下一扇窗户。
伊桑的学术表现并不理想，但他是一个罕见的绘画天才。他善于观察生活中不显眼的细节。他有画家敏锐的观察力和洞察力。他喜欢动物有一颗仁慈的心。他喜欢收集各种小东西。他。。。。。。在他眼里，课堂外的世界神秘、新奇，而他思维里的世界更是天马行空、无奇不有，满满的都是浪漫主义的神秘色彩。
然而，在世人的眼中，他依然摆脱不了他们给他的枷锁——学习。无论是学校老师的恶意侮辱，同学们的不断嘲笑，还是家里父亲的暴力对待，都显示出这个问题。只有妈妈一如既往地宽容、理解和照顾他。
然而，这个人的爱是不够的。伊桑终于退学，转到寄宿学校。在新的学校里，随着他的反抗被无情的压制是他的性格，他变得越来越孤立无援，他把自己孤立在自己的是界里。这样的情况一直到一位美术老师——库尼巴的到来才开始逐渐改变。
而伊桑也正是在这位老师耐心的帮助、悉心的爱护、爱心的感召下，他才终于有机会在学校的绘画比赛上展现才华，一鸣惊人。最后，黑马冲出篱笆，成为世人眼中一匹稀罕而耀眼的马。不仅如此，他的学业也有了很大的进步，再也不是题题红叉，科科红灯笼了。
伊桑从一个有语言学习障碍的问题学生走上了成功之路，在这条道路上，他努力工作，遇到的困难从挫折中不言而喻。想必大家也能猜想一二。但是，我觉得这部影片给我的感触、引发的深思并不在于此——不在于感动的艰难成功之路，毕竟他已经成功走出自我世界，相对于那些依然不被我们绝大多数人所认可赞同的“怪人”来说，他是幸运的。
看完这部电影，我深有触动的有以下几点：
1爱能创造奇迹，改变人生。伊桑的成功离不开库尼巴对他的爱和关心，也是他家人对他的深深爱，给了他成功的机会。我们不得不将伊桑的胜利光辉归因于库尼巴，的确，他占了大部分，但是若没有家人转校之举他大概也不会有机会遇见他人生中的伯乐，更确切的说应该是不会这么早，不是吗？
正如父亲在为他转校时说的话：“我是他父亲，虽然不能保证结果，但总要试试”。诚然，父亲也是深爱他的，纵使不像母亲、哥哥对他的爱所明显于人前。
所以我觉得这是两者共同的爱创造了伊桑一个美好的奇迹诞生，一则是老师的仁爱之心，二则是家人的深爱之心。
2千里马有之，伯乐不常有。天才有时候会以一种“怪人或疯子、傻子”的模样出现在世人眼前，而我们往往缺乏像剥了一样拥有一双发现美丽的眼睛和一颗宽容博爱的心，所以明珠蒙尘，天才被扼杀在世俗的眼光中。
3正确认识自我的自我肯定十分重要。伊桑在老师同学的嘲笑批评下逐渐失去对任何事物的兴趣，不再主动开口说话与人交流，甚至于自己喜欢的花花也被放弃了。如果不是库尼巴让他认清自己，肯定自己的价值和意义，重拾信心和希望，我想他很难成功。
所以，人必须要有一颗坚强的心，只要认定了正确目标、前进方向，就要不断向前进，切莫被他人左右自己的人航向。
4现代教育体系依然有不完善之处需要改进。影片中的大多数老师无法做到对“好”“坏”学生一视同仁的教育对待；在教育方法上也没有完全做到“因材施教”的要求，要不也不有伊桑被勒令退学了。教师也好，学生也好，家长也好，谁都会有优缺点，谁也不可能是完人，我们都要宽容的对待每一个人，尽量要求自己公平公正待人，而教师和家长更是应该循循染善诱人才是。
5金无足赤，人无完人。每个成功人士并不都是完美的，他们只是所幸在人生的道路上早早的遇见那一个或两个能打开他们心灵之门，发掘他们潜藏的天赋才能并善加引导他们用自己独特的视角观察世界、思考人生的人罢了。否则哪有那么多的“怪人”成“天才”的励志感人故事。
也许在一个成功男人的背后，有两个默默无闻的女人，而在一个成功男人的背后，总有一两个伯乐用爱来照亮他们难以理解的孤独。
最后，我引用库尼巴对伊桑父亲的话：孩子们，总有一天我们会走自己的路。我们无权干涉甚至强迫他们的一愿。我相信只要我们给他们爱，孩子们就会像天上的星星一样闪耀，总有一天他们会像天上的星星一样闪耀。
希望幸福的味道也能充盈每个有“问题学生”的家庭中。
地球上的星星观后感【篇2】
小主人公——伊夏，他常常在课堂上捣乱，他的父母经常被叫去学校处理。但是他自己却一点都不觉得自己有错。慢慢的，他竟然逃学!还请求哥哥帮他写请假条来骗老师……他一次次地不只悔改，终于，他的父母失望透了!把他送去了全日制的学校……离开了父母，周围的一切都是那么地陌生!他并不习惯那里的一切，他害怕极了!他开始变得不再欢笑，不再说话，不再与父母交流，不再画画……
直到一个吹着短笛以小丑形象出现在孩子们面前的老师，他就是——尼克老师。尼克老师的善良，风趣，大爱。伊夏在尼克老师的用心开导下，他慢慢走出了自己的黑暗世界。尼克老师利用课余时间帮助伊夏提高认字能力，一切都在慢慢变好，学习成绩也提高了很多。之后，尼克老师为了伊夏开办了一次“画画比赛”。伊夏的画画得非常好，与老师画得画不相上下。但是，最后还是伊夏的画获得了大家的好评，他的画作为学校画报的封面。伊夏的父母看着儿子的进步，激动不已。观看过程中，我听到不时会传来抽泣声……我觉得很欣慰!这个现象说明，我们的老师都被感化到了。不管是因为尼克老师的为孩子的无私的付出，或者伊夏与父母之间若即若离的亲情。我觉得对我们的心灵都是有增量作用的。
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一个人，一生中会遇到很多老师。殊不知，哪个老师会改变你的命运。或者会让你变好，亦或者会让你变差。每个孩子都是一颗星星，一个好的老师会让这颗星星发光发亮;一个差的老师则会让星星变得越来越黯淡，可能会变成一颗石头……现在的.我们，接触的孩子都是一张张的白纸，我们在白纸上面画什么，白纸上就有什么!在这个知识更新飞速，日新月异的时代，我们可能并不能教给孩子多少知识。但是，用我们的爱，让孩子们在充满爱的环境中去学习做人，学习好的习惯，学习高尚的品德。爱每一个孩子，让这些孩子都能闪闪发光!
地球上的星星观后感【篇3】
然而他最终还是被学校开除送往寄宿学校。在新学校，一切并没有什么不同，甚至愈演愈烈。伊桑很伤心。他不再对生活环境有任何激情和兴趣，不再与任何人交谈，完全阻碍了自己。
电影中的歌词应该可以很好地表达伊桑当时的心情吧：“我从来都没有告诉你，我是多么的畏惧黑暗，我从来都没有告诉你，我是多么的在乎你，但你知道，不是吗，妈妈？你甚么都知道，妈妈，不要把我一个人留在人群中，我找不到回家的方向，不要把我送到遥远的地方，一个你甚至会忘记我的地方。
我真如此差劲吗，妈妈？”
庆幸的是巴库尼老师最终出现了。尼库巴老师的第一次见面使孩子们吃惊。他没有先听到笛声。在快乐的长笛声中，小丑装扮的老师哈哈出现在孩子们面前，孩子们自由浪漫的天性得到释放。
第一节美术课上歌舞升平。他不止出场奇特，还有着非常敏锐的洞察力。他翻阅着伊桑的画稿和使他受到责罚的作业本、考试卷，渐渐的，心里有盏灯开始变得明亮，那颗落在凡世的小星星的光芒刺痛的他的眼睛。
“你有没有注意到他犯错的模式？他把字母写反了，同一个单词在晚上有不同的拼写，相似的单词会被混淆。所以，这些错误并不常见。他是个读写困难的孩子。
”为了向所有人展现伊桑的绘画天赋，他特地举办了一场校级比赛，最终，胜出的伊桑成为了众人瞩目的焦点，他的绘画成为学校年鉴的封面，人手一册。
地球上的星星观后感【篇4】
我们或许生来并不聪明，地球上的星星多的数不过来，并不是每颗星星都是那么耀眼，但也并不意味着我们生来笨拙。
聪明?愚笨?到底该如何区分?
自由?禁锢?到底该如何选择?
从小我们便不得不放在所谓的起跑线上，或许这个世界并不允许慢节拍的步伐，我们被迫在属于我们的赛道上拼命的奔跑，一刻也不能停，哪怕布满荆棘，双脚尽是鲜血，也要向前……
我们渴望自由，但我们头抬头羡慕夜幕里星河灿烂时，却总是被现实压迫了我们梦想的头颅。那些我们冒险的幻想全部被埋葬在了风中，不复再见。
父母似乎都望女成凤望子成龙，却破坏了孩子们那份纯真的美好。或许在这钢筋混凝土的城市里，我们只能为那些被规划的未来所拼命着，努力着，我们尽力获取着最后一次自由的空气，却也不过是转眼即逝罢了。
但也并不是所有人都如此。即使我们生活在淤泥里，也依然有人仰望星空，终有人会像那灰暗世界里的一抹彩虹，像夜幕中一颗最亮的星星，来感化这个死板的世界。
地球上的星星观后感【篇5】
今天上午，我和许多同事一起**了一部电影――《地球上的星星》。小主人公伊夏（ishaan）因“诵读困难”造成的痛苦引起我的思考。 第一次听到“读写障碍”这个名词源于2008年的一次培训，为我们做讲座的一位副教授说：
有些孩子很特别。在大多数人眼里，简单识字是他们的悲哀。他们认不出字母，读不出单词和句子，也没有资格写作。无论他们多么努力学习，都很难摆脱读写的困难。如果这样的孩子得不到相应的帮助，他的信心就会受到打击，他的情绪就会陷入焦虑甚至绝望，他就会厌倦学习。
例如，好莱坞著名演员汤姆克鲁斯（tom cruise）就是一个诵读困难症患者。 对此，我半信半疑。
我不相信，因为我一直认为没有人能解决简单的识字问题，只要努力总会有回报的！我相信那句老话：“世上无难事，只怕有心人。
”说相信，是因为学生中确实存在这样的个例：学生努力着，敬业的教师辅导着，但他的成绩就是那样惨。从前有一个学生设法掌握了五个单词的听写。转眼间，只剩下四个人了。第二天，又是一片空白。
这样的情况使我沮丧和痛苦。为什么最基本的听写不能完成？我只能把这种现象归咎于学生的记忆质量差：记得慢，忘得快。
随着时间的推移，我发现这样的孩子真的有智力问题，比如说，不喜欢，因为他们在其他方面并不差，有时甚至比同龄人还要差。伊莎就是这样一个孩子，他的注意力不能集中在字母和数字上。他分不清“b”和“d”，“p”和“q”,写出的“s”是要照过镜子才能正确的，一个单词里所有的字母是倒着排列的。
一道简单的“3×9=”，“3”和“9”却舞动起来，引发了伊夏天马行空般的超凡想像。伊夏的想像很美妙，在众人眼里，答案“3”很讽刺。他对自己感兴趣的会全神贯注，遇到小鱼、小鸟这些生灵，他看得连眼珠也不动了。
在他的画里，充满了非凡的想像。他有着非凡的绘画天赋！ 但是人们只看到他惨得不能再惨的分数，老师受不了，父母已经无法承受。
他们无视伊夏的恳求，把他送进了寄宿学校。在那所陌生的学校里，他不再捣乱，不再说话，不再孤立自己。 伊夏让我真切地感受到“阅读障碍”的痛苦。
孤独被老师惩罚，委屈被亲戚误解，痛苦被同龄人嘲笑这一切都成了一种深深的不可抗拒的焦虑。他只能用叛国和冷漠来掩饰自己。后来，他只能闭嘴。 可怜的孩子！ 伊夏又是个幸运的孩子。
他遇到了尼克老师！尼克老师发现了伊莎的天赋，找到了症结所在。在自己的努力下，他说服校长举办了一次绘画比赛，为伊夏走出阴影创造了机会。
尼克老师的爱心和耐心让我感动。 我们的学生中，也有“伊夏”吗？他是否也遇到了“尼克老师”？
是什么让我们如此痴迷于分数以至于忽略了孩子的其他优点？其实，我也深知，孩子们身上有比分数更重要的，只是一到考试，我们又不能安然处之了。 走出教室，无论是在球场上你争我夺，还是在草坪上与杂草作战，又或是外出时寄情山水，孩子们总是笑得特别阳光，笑语盈盈。
没了分数的压力，每个孩子都可爱异常！ 事实上，社会上下弥漫的都是对分数的重视。有多少阶段是为了让孩子们在分数之外展示他们的长处？
真希望全社会都能欣赏分数之外的可爱！ 人生变幻无常，大多数人走在寻常路上，发现了自我；而“伊夏们”却注定这条路崎岖蜿蜒。在这条看似寻常的路上，他们走得艰辛，这份“另类”不能为世人所理解，也不能为世人所宽容。
有些“伊夏”陷入迷途，从此湮灭；有些“伊夏”比较幸运，他们在良师诤友的帮助下，找到了另一条适合自己的路，用不同于常人的方式闪烁着自身的星光。当伊莎出现在比赛现场，当伊莎踏上领奖台时，我忍住了快要掉下来的眼泪。那一刻，我非常兴奋。尼克的爱创造了奇迹！
他给了一个几乎是孤独症的孩子走出阴影的勇气。在这条不同寻常的道路上，伊莎发现了他的自我价值。我感动，不只是伊夏的改变，更是因为尼克老师的努力对伊夏产生的影响。有生之年，能以自己的绵薄之力，去拯救一个自我放弃的孩子，多么有意义！
成功地让孩子迷途而返，这将是多么地惊喜！ 我同情，被“学***”缠身的伊夏；我庆幸，伊夏碰到了尼克老师；我敬佩，尼克老师对伊夏的坚持；我向往，…… 每一个孩子都是特别的，这是影片要诠释的。每一个孩子的特别都为世俗接受和包容吗？
这是观众在思考的。我能为遭遇“读写障碍”的孩子做些什么？这是我要努力的。
尼克老师说：每个孩子都有天生的长处。正如小时候笨手笨脚的爱因斯坦成为了不起的科学巨匠；又如，笨孩子爱迪生成为发明大王；还有达芬奇……他们的名字在历史的天空里光芒璀璨。
绕过障碍，也许又是一个伟大的天才！绕过障碍，不会迷失在丛林。凝聚爱心和耐心，帮助孩子绕开障碍，让孩子充满正能量，让他们乐观自信地送出星星！
优秀的课件，意义不够，知识共享，共创未来！！！
地球上的星星观后感【篇6】
竹青云看完这部电影，我觉得拍得非常好。它以问题儿童为主线，反映教育问题，引起教师和家长的反思，使儿童重新认识自我。
这部电影主要讲述的是一个患有阅读障碍的小男孩伊桑，他不擅长每门功课，每次考试都不及格。其实他很想做得更好，只是每次做题的方法都和别人不一样，也完全不知道那些字符代表什么意思，因此总是得不出正确答案。在老师的责骂和同学的嘲笑下，他受不了。他总是逃课出去玩。他心里也有许多奇怪的想法和想法。
后来他爸妈嫌他太调皮，让他转学去另一个学校当寄宿生，他以为爸妈和哥哥都不要他了，到了那边，终日郁郁寡欢，每天还要忍受着老师和同学对他的嘲讽和轻视，学***前更差了。直到尼克出现，他才发现小男孩的真正问题。在他的帮助下，他的父母意识到了自己的错误。他们没有从伊桑的角度考虑这个问题，而是盲目地批评他。之后他们比以前更加关心他了。
伊桑的学习也有所提高，尤其是在绘画方面。他很有天赋。从此，他发现自己，不再自卑，健康快乐地过着每一天。
从这部影片中可以看出，父母对孩子的教育也极其重要。当孩子身上出现问题时，应该找出问题所在，从根源上解决问题，设身处地的想一想，而不是一味地责骂孩子。这时，应该对自己的孩子多多鼓励在好的方面，让他们得到认可。
跟他们做朋友，引导他们，理解他们。否则只会让孩子越来越封闭自己，当他们内心承受不住那些冷嘲热讽，就会对这个世界彻底绝望，看不到自己的闪光点，也看不到希望。就会以为这个世界他不该来，没有人爱他(她），被所有人抛弃了。
如果我们用另一种方法解决这个问题，也许会有意想不到的结果。倾听孩子的真实想法，营造轻松愉快的氛围。找出他们的优缺点并提出建议。这样，孩子就可以自然地进入内心世界，帮助他们成长。
在电影中，尼克老师就是营造一种轻松愉快，自由自在的课堂环境，他上绘画课，并没有给学生一个参照物，而是让他们想画什么就画什么。让孩子有自己的想法，有自己的个性和创新能力。这样，孩子们就乐于画自己的画，不会觉得无聊。
但是，在我们中国要营造这样一个课堂环境，貌似不太可能。我们要遵循校规校级，上课也不能做与本课目无关的事，只有老师提问时，我们才能讲话。有些需要手工练习的课目没有条件。
只希望以后教学上，我们国家能有所改革，而不是墨守陈规。
从电影中，我了解到每个来到这个世界的孩子都是独一无二的，不可替代的。父母不总是把自己的孩子和别人的孩子比较。他们应该找出孩子的亮点，告诉他们你也很棒。作为家长，我们不能消除孩子的好奇心、个性和创新能力。
应该让他们保持下去，鼓励他们。如此才能让他们和别人不一样，过着不一样的人生，活出不平凡的自己。
地球上的星星观后感【篇7】
今天上午，在学校阶梯教室里，由从主任组织的全校教师一起观看了印度电影《地球上的星星》。
这部电影的主人公伊桑是一个令老师、家长头疼，小伙伴把其看成另类的小男孩。他三年级上了两年，而每次考试仍为零分。在英语课上，字母在他眼里都是会跳舞的，他注意力不集中，作业做得一塌胡涂，老师多次以罚站、罚跪、向家长告状的方式来惩罚他，却没有任何改变。忍无可忍，校长责令其父母劝其退学。而暴躁的父亲除了打耳光、谩骂和无奈，更没有任何办法。
就是这样一个学生，却很有幸在新的学校遇到了一个美术老师。他长途跋涉，来到伊桑的家，和父母交流，查看他的作业和画，终于弄清了伊桑的原因：这决不是态度问题，而是思维的问题。因为把字母看成是跳舞的伊桑，却对色彩有着很强的敏感性和丰富的想象力，他是一个有着严重阅读障碍的学生。
后来这位美术老师在班上用爱迪生、爱因斯坦等小时候同样有着阅读障碍的科学家的故事，来培养伊桑的自信心，采用各种适当的方法：在沙子上画字母、用颜料、橡皮泥来画、做字母、在电脑上玩游戏来改变伊桑对字母的敏感性。这已经完成超出了一个美术老师的职责范围，却从此改变了他自卑、自闭的性格。并最终在全校绘画比赛中获得了第一名，各门功课也明显提高。
看完这个故事，我的心情很复杂。在我们的班级同样存在着这样那样的问题学生，他们或者对学习有着障碍，或者无视纪律。在老师和家长的眼里一定也是无药可救的学生。虽然我们也曾这样用自己的耐心和爱心，给其补课、劝说，却始终没有找到其成为这样的原因，只是做了表面文章，效果也只是微乎其微的。
这个故事带给我们的启示很多：
一、每颗星星都有其闪亮的理由。
伊桑的闪亮之处是他的画画天分，在他大脑中有着无比的想象力。他不喜欢学习，却善于观察，他喜欢与小鱼、小蝌蚪、小狗亲密接触，他能把3×9想象成地球与冥王星的战斗。在他的世界里，充满着幻想与神秘。可在我们成人的思想里，却难以理解，只能把他的闪亮之亮埋没在其种种“劣迹”中。每个孩子都如一颗闪亮的小星，尽管有的星光比较耀眼，有的星光有些暗淡，但无论得怎样，他都有其闪亮的理由。
二、每颗星星都要我们用心来欣赏。
伊桑只所以让同学、老师、家长都不满，只是他在用犯错的方式来武装自已，他像只刺猬一样竖起满身的毛发来保护自已。只是因为没有任何人欣赏他，理解他。假如我们多一些宽容、多一些理解、多一些耐心，多一些欣赏，就会给每颗星星发光的机会。
这部电影告诉我们的是：不仅要有爱心，更需要的是俯下身来，跟孩子一起发现问题，不要让孩子感觉那么无助，每个孩子都会从老师的言行举止中感觉到爱。善待每一颗小星吧，从他的身上发现闪光的细胞，给予每颗小星煜煜生辉的勇气。
地球上的星星观后感【篇8】
昨晚看了一部印度教育影片《地球上的星星》。感动和震撼不已！阿米尔汗饰演的那位教师太伟大了！
他有宽广的胸怀，敏锐的眼睛，合适的方法，他给予学生幸福的今天，希望的明天，甚至一生的幸福。
世界上有多少教师能真正打开学生心灵的窗户，让学生的潜能发挥到极致？
电影中伊桑在诵读，书写方面有困难。可父母，老师都没有认知到这一点，他们都认为孩子没有用心去学，认为孩子贪玩调皮，孩子在各方面连连受挫，内心没有成就感，极其痛苦，几乎崩溃。
在新学校，一个偶然的机会，孩子遇到了与他曾有着同样经历的一位美术老师，正因为伊桑的现在是老师的过去，老师才能深深的体会到伊桑的痛苦，想尽一切办法去鼓励孩子，借绘画让他重拾自信，快乐生活。
看完后，我认为中国和印度的教育是相似的。作为一个人口众多、就业压力大的发展中国家，他们都提倡精英教育，学生学业负担重，家长期望值高。
中国和印度的老师是一样的。面对贫困学生，他们束手无策。
我不认为同样的教育方式适合所有的孩子。永远不要格式化教育！更多时候，与其责骂和惩罚孩子，不如给他们更多的鼓励。
另外，比起那些强调分数和强调纪律的世俗偏见来说，孩子们自身的健康（包括身体上的和心理上的）要重要得多！ 每一个孩子都是颗独特的星星，闪耀着属于自己的光芒，而遗憾的是，并非每颗迷了路的星星都能遇见一个像尼克老师一样的引领者，引领着他穿越迷障，散发出属于他自己的光芒。所以父母必须观察孩子最细微的变化，了解孩子的内心。
最好建议父母写一写关于孩子的日记，这样他们就能更好地了解你的孩子。
《地球上的星星》请老师和家长们一定要去看一看。
地球上的星星观后感【篇9】
《地球上的星星》这是一个儿童成长的印度励志电影，讲述了一个孩子在老师的悉心照顾和培养下，走出自己的生活。事实上，每个孩子都是一个特别的明星。我们应该从不同的角度找到孩子的闪光点，让它发光。我们的父母、老师和亲其实这个闪光点的光源。
这部电影的主人公是伊桑，一个八岁的男孩，他充满了奇思妙想。在他眼里，世界是神秘的，可爱的，充满了色彩。他喜欢天空，白云，鸟儿，河流和小鱼。他甚至可以津津有味地看着小水坑，欣赏人们踩出的水纹和倒影。伊桑的哥哥，你韩，显然和他有两个极端。尤汗有着出色的表现。在**以作业、分数、整洁为标准的世界里，在家长眼中，尤汗无疑是一个好孩子，在老师眼中，尤汗无疑是一个好学生。
伊桑经常在课堂上制造麻烦。然后他的父母被叫到学校，受到老师的批评。但他自己却一点也不害臊。最后，他竟然逃学！
还谎编请假条，让哥哥尤汗来写。成功后，又一个人在街上闲逛。最后，父亲发现了，骂了我一顿，把伊桑直接送到技校。
他刚进去，非常害怕。幸运的是，班上成绩最好的一个朋友和他一起玩。后来，一位代课老师来了。老师出现真奇怪。我穿着小丑的衣服，吹着我们中国传统的长笛，出来了。
他十分可爱、善良、顽皮。伊桑在他的开导下，渐渐变好，学***也慢慢跟了上去。后来又展开了一次“画画比赛”。
老师和伊桑的画是平等的，但最终，伊桑的画赢得了冠军！开家长会的一天，伊桑的父母以为又要挨批了，结果迎来的是老师们对伊桑的赞扬。当场伊桑父母高兴不已。
事实上，我们可以知道，即使伊桑的父母每天睡觉，闻到鸡味，跳舞给他准备早餐，整理衣服和袋子等，他仍然没有进步！父母的出发点是对的。他们期望自己的孩子成功，却忽视了孩子的出发点。在我们的现实生活中是一样的。家长希望自己的孩子上清华大学和北京大学，考上名校。所以他们对他们施加各种压力，结果都是徒劳的！
因为我们没有去了解孩子想要什么想做什么，一味的只是说我想要孩子怎么怎么样，很多时候就磨灭了孩子的天赋，才能得不到欣赏，最后人才就这样消失。所以我们应该多做孩子的伯乐，去发现千里马的孩子！
当然，不是每个人都这么幸运能见到伯乐。我只希望通过这部电影，社会和更多的家庭能够知道如何去爱我们的孩子。孩子就像地球上的星星。他们需要爱、自由和阳光。有了这些，他们就能赢得残酷的竞争和挑战。
所谓“三十六行，行行出状元”。我想教育也是一样。我们应从多个角度发掘孩子的潜力，而不能仅仅局限于“高分”则“高能”的教育观念。
纵使每个孩子都是一张白纸，那都是属于他们自己的，我们任何人都不可以去为他涂写，更不能让让孩子养成某种习惯，更多的是我们应该给他们更多的关怀与爱，让他们健康成长，只有孩子本身才能画出美丽的图案，才会让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。
地球上的星星观后感【篇10】
《地球上的星星》是一部印度儿童励志影片。
片中的伊桑是一个非常具有想像力但是有着阅读障碍的男孩子，他的各门功课差的要命，他总是分不清正确的字母，他掷球的时候总是把球扔错方向，他的思绪经常会随着他的想像飞向很远很远。他在做3ⅹ9=?时，他不同于常人的小脑袋把3想像成地球，9想像成冥王星，最终地球经历重重困难终于击败了冥王星，所以他带着自豪地笑容在答案里写上了3 。没有一个老师喜欢他，他在别人眼中简直是一个白痴、笨蛋。直到尼库巴老师的出现，才发现了与众不同的他，在老师的一次次努力下，在老师专门给他创造的一次次机会中，小伊桑终于找到了自信。看完这个影片，想想自己的工作，我又一次强烈地感受到了身为一个教师的职责与重要性。
影片拍得非常好，让我觉得自己语言的匮乏，一时不知道用什么词语去形容它。片中没有一个镜头的设计是多余的，前面的差都是为后面的变好做铺垫。片中多次用到唱歌来抒发感情，不管是歌词还是歌声都给我们了一种震撼。我们要爱我们的孩子，不管他好或不好。尼库姆布斯是个好老师，他爱每个孩子，不因为他们的成绩而对他们有所偏见，这是在这个以成绩选拔人才的社会中鲜见的老师。他具有一双慧眼，能看到孩子身上的闪光点，他拥有超乎常人的耐心和责任心，他的目的就是帮助这个孩子，改变他，让他快乐起来，他为此不懈的努力，最终他做到了，而且非常成功。
影片给了我两点启示：一、每个孩子都有他的特点，有些只是成绩不好罢了，他或许在其它方面有特长，不管是老师还是家长请不要戴着有色眼镜看他们，更不能用显微镜去看他们的缺点，那不是刺激孩子上进，而是确确实会打击到他们的。我们要用放大镜去看孩子的优点，这样孩子会得到鼓励，老师也会找到职业的幸福感。二、老师和家长们请变得单纯一些，我们也有过成绩不好的经历，为何要为难孩子们呢?我们何尝不知那怎么也学不会的感受呢?有了问题，不要什么不做就只会埋怨，埋怨有用吗?找到原因，选择合适的方法，孩子是会改变的，我们应该相信这一点。还孩子一片蓝天，带走我们给他们的乌云，让孩子健康、快乐的成长。
最后，就让我用电影中的几句歌词做为读后感的结尾吧：看看他们，就像颗颗新鲜甘露，紧紧依偎着叶片，这天赐的礼物，舒展回荡着，从这边滑到那边，像那精美的珍珠，与笑声相辉映。我们可不能失去这些，地球上的小星星，像冬日里的阳光，在田野上淋浴金光，他们将黑暗从我们心中驱走，让温暖重回心中，我们可不能失去这些，地球上的小星星。
地球上的星星观后感【篇11】
《地球上的星星》是一部值得我们每一个教育者反思的印度影片。中国学校教育与信息技术有太多的相似之处。地球上的星星观后感怎么写呢?
地球上的星星观后感【范文一】《地球上的星星》这部电影的小主人公伊夏会把相似的单词搞混了，他在“认字”过程中出了问题，在“阅读”和“书写”时，不能通过把声音和图像结合起来，了解字的意思。在阅读和书写中存在障碍，即所谓的“朗读困难”。同时，他有很高的绘画天赋，比一般人的绘画能力强。
然而，在家庭教育中，伊夏未能被父母理解;在学校教育中，老师没能根据他的问题对他进行辅导，而是不断地把他赶出教室，同时伴随着同学的嘲笑，渐渐地，伊夏从学不会转变成不想学，写假请假条，翘课……最后他遇到了他的伯乐尼克老师，在尼克老师的带领下伊夏最终克服了朗读障碍，并且在尼克老师组织的绘画比赛中战胜了尼克老师最终获得了绘画冠军的感人故事……
从这部影片中，我思考了当前的教育，并从这三个方面分析了如何帮助我们的孩子健康成长。
1. 一.受社会影响下的家庭教育
当今社会过分强调竞争，却忽视了儿童自身的关注。正如影片中尼克老师所说：“我知道外面是一个无情，充满竞争的世界，一个大家都望子成龙、望女成凤的世界。
大家都要好成绩，医学、工程、管理……什么都是只要比别人差就是无法容忍的。100分考了分……分，只要比别人差就是可耻的，对不对?看在老天的份上，你想一想，每个孩子都有自己的天赋，才能跟梦想，不是大家都只死想着要图和让自己的手指脱颖而出……然后忙着去修饰，让它们看起来更长。
如果哪天手指头断了，你们还要继续吗?”家庭教育中，需要父母和孩子更多的沟通，给孩子建构一个“说”的环境。让孩子自由地表达自己的想法，与父母交流。
同时，游戏也是增加父母和孩子之间交流的一种方式。当两个人一起玩耍时，他们可以帮助孩子们了解性的真相。当一个人玩的时候，他可以发展它的想象力和创造力。
作为我们的学生家长，你们真正理解一个孩子吗?你们能真正理解一个孩子吗?孩子总有一天会长大，而教育所做的不是助其快快成长甚至不经意间压抑他们的成长，教育只是引导与发现，让他们顺着自己的方向，走一条属于他们自己的路。
而不是把自己的野心强加于孩子!
1. 二.学校教育
在学校教育中，现在更多地强调科学教育，而在无形中忽略了对学生的人文关怀。现在认识论一个特点就是把直观的经验提升到“知识”的水平，即认为科学知识是客观存在的，是学生认识的对象，学生的任务就是获取知识，学校的任务就是传授科学知识，从而忽视了学生在学***中的主观体验。因此，生动多样的教育过程成为科学技术灌输的科观过程，教育成为科学活动。教学效果更取决于教师的教学水平和学生的理解能力。
影片中的主角伊夏由于缺乏语言和文字理解能力，被学校教育拒之门外。
这让我对班级授课制进行了再次的思考。夸美纽斯倡导班级授课制的前提是确信每一个个体的认知能力是一样的，因为人具有“学问，德行与虔信”的种子，就像是树植根泥土一样，只要给予同样的知识学***，学生就能实现相近的学***。但是由于遗传和其它方面的原因，我们知道个体的认知能力还是存在差异的，面对这些“弱势”群体，班级授课制似乎存在着一定的缺陷。
因为它不能很好地做到“因材施教”，结合每个学生的特点进行教学。从而成就了大多数人，而牺牲了他们，使他们成为“陪读”或是教育中的局外人。
1. 三.作为老师我们该怎么做
尼克老师翻阅着伊夏的画稿和使他受到责罚的作业本、考试卷，渐渐的，心里有盏灯开始变得明亮，那颗落在凡世的小星星的光芒刺痛的他的眼睛。“你有没有注意到他犯错的模式?他把字母写成反向，同一个词在一夜之中有不同的拼写，相似的字就会混淆…….
所以，这些错误并不常见。他是个读写困难的孩子。
发现这一问题后，尼克老师首先是给伊夏树立信心，他在课堂上讲到：“同学们你们是否知道，许多杰出的人物，如爱因斯坦，爱迪生，达芬奇，毕加索…….其实小时候都有读写障碍…….
事实上，在我们身边，有很多人用独特的眼光看世界，改变社会。最后，我鼓励伊夏说，以前老师和你一样，但老师没有放弃，成就了今天的自己
尼克经常利用业余时间和伊莎一起分析跳舞的信件。从游戏开始，他先在沙盘上写字母，然后用彩笔，最后用铅笔。一点一点地，伊莎慢慢地克服了阅读和写作的障碍。
在尼克组织的学校绘画比赛中，伊桑的绘画超越了尼克，成为学校年鉴的封面。伊莎无法忍受成功的喜悦。他含着眼泪冲进老师的怀里。伊夏各方面成绩都明显提高，令父母惊诧不已，伊夏也享受到了从未有过的高峰体验，他的脸上绽放出快乐幸福的笑容。
放暑假了，父母亲来接伊夏回家，伊夏依依不舍地与老师告别，临上车前他回头奔向老师的怀抱，尼克老师将他高高地举起，伊夏伸展着双臂，全身舒展向上，极其激动人心，我的热泪再一次流出。
伊夏成功了，这更是尼克老师的成功，正是尼克老师智慧地发现伊夏的特点从而因材施教才发掘了孩子的天性，发挥了他的特长。虽然我们不能让每个孩子都像爱因斯坦一样成为杰出的物理学家，但我们可以给予孩子更多的关爱，让他们健康地学习和成长。作为一个教育工作者，我们是否应该更多地思考我们的教书育人思想是否正确？
是否需要像尼克的老师一样对千里马有敏锐的洞察力，让每个孩子都能健康成长，走自己的人生道路，实现自己的人生理想。
地球上的星星观后感【范文二】如果，对孩子的希望，用快乐和成绩做一个选择的话，我们一般会对外说选择快乐，而对自己说成绩。我们知道幸福有多重要，但面对当前残酷的教育，我们的行动最终会站在成就的一边。
如果，我们也将这样的选择，摆到孩子的面前，我想，他们也一定会毫不犹豫地选择前者，同样，孩子们一面言着自己的心声，另一面却为着重点中学和名牌大学，把自己深深地埋在试卷的分数当中。
面对如此的假设，人生中难以调和的矛盾，我们不禁要问，我们孩子的教育怎么办?我们应该给予他们什么?在他们成长的道路上，我们做父母的，做老师的，应该怎么做?
含泪看完了印度电影《地球上的星星》，影片中伊桑是一个八岁的有些自闭男孩，他和别的小男孩不一样，他对这个世界充满了别人并不以为然的惊奇，他喜欢发呆，喜欢遐想，喜欢沉浸在自己的世界里。而这些对他的父母来说并不重要，对整个世界来说，他们只对家庭作业、分数和成绩排名感兴趣。所以伊桑在学校，总显得那么孤立与卑微，在家里，又总会因不如优秀的哥哥，遭来父母的漫骂。
影片的起始就是在这样的对比中，抛出了尖锐的问题。有趣的是，在这部分中，导演把一些生活画面留给了伊桑的母亲，刻画了她为丈夫，为大儿子和小儿子如何忙碌的一个早晨，很明显，导演并不满足要给我们展现一个勤劳的母亲形象，而同时也在抛出这样的疑问：我们的父母除了给孩子，提供衣食上的保障外，是否还需要给予什么?
伊桑惹出的麻烦，终于超出父母能承受的范围，他被送到了一家寄宿学校接受专门的“教育指导”。为了离开，伊桑做出了不安的反抗，但现实太强了，孩子永远都会在父母的控之下。在新学校里，一切都没有改变。伊桑的孤独感越来越严重，他的痛苦与日俱增。
与同伴相比，小伊桑显得如此的怪异：他不能像其他孩子一样轻松地辨别日常事物，不善言谈，表情呆板;他甚至不能像其他孩子一样生活自理，一个8、9岁的孩子，如此这般，的确非常人之举。但他很擅长绘画。他可以用绘画来表达内心的感受。
他的小小画册上记录了曾经和父母在一切的欢乐，可是渐渐地，这个画册上没有了自己，他用绘画的方式表达了自己的疑问和反抗，但是这一切，他勤劳的母亲和忙碌的父亲却全然不知，他们就像大多数父母一样，忙碌于自己的工作和生活，却丝毫不去关注孩子心里的想法，不去关注他们点点滴滴的表达。其实孩子再年幼，也都是有思想的，会思考的。
看到这里，我被触动了。我在想伊森的父母和我们中国孩子的父母有多么相似。在成年人眼中，成就永远是孩子们的主旋律，排名永远是孩子们的指挥棒。谁真正在乎，我们的孩子，面对学业压力，别人的嘲笑，心理上的苦恼，他们内心的挣扎和哭泣是什么？
我们做大人的，应该怎样陪伴我们的孩子?怎样辅助孩子，为他们解决成长中的需求和困难?
好在，影片中伊桑是幸运的。一位新来的美术老师尼克的突然，让事情开始逆转。尼克用快乐自由的教学风格，感染着每一个学生。
他打破了“事情是如何完成”的所有规则，让学生自己去思考，去梦想，去想象。尼克是个非常优秀的老师，他很快发现了这个叫伊桑的孩子并不快乐，甚至非常的危险。他开始了找寻原因。
他发现伊桑最主要的问题是不能拼写和阅读，他是一位学***的儿童，他找到了他的父母，在他的家里找到了伊桑孤独与痛苦的原因。尼克想起自己的童年，与此时的伊桑是那么的相象，他决定要拯救这个孩子。他采取了一系列的特殊辅导，最终帮助伊桑找回了自己，也找来了快乐。
影片的最后，尼克老师与伊桑幸福的拥抱，尼克老师将伊桑高高举起的快乐画面，不禁让我们潸然泪下，也再一次引起我们反思。
我们需要怎样的教育?我们现行的教育制度将走向何处?为什么拥有大量世界级学科竞赛高手的泱泱大国，却在创造与发明能力上远远落后于他国……
伊桑是幸运的，尼克老师也是幸运的，彼此幸会的支点，来自两人同样的生活境遇和爱好，伊桑遇到了一个能读懂他的老师，而尼克遇见了一个美术怪才的学生，于是关爱与接纳，感应与共鸣，使得金石为开，厚积薄发。
我想，我是羡慕尼克老师的，因为他不需要靠题海战术来提高升学率，不需要深陷堆积如山的作业批改中，不需要整日辅导纠结于作业对错的学困生，作为一名美术老师，尼克老师没有来自上级学业成绩考核的各项指标，没有受到来自各方面的规则约束，他的课堂是开放民主的，是多元发展的，以至于那个野外举办的全校美术大赛，也是那么的人文、平等与宽松……
我想，我是敬佩尼克老师的，因为他诙谐活泼的教学风格，拉近了与孩子们的距离，令孩子们兴趣盎然。他细致的观察，挖掘了伊桑潜在的绘画天赋，他用自己美好的师爱，撑起了自闭男孩的艳阳天。教育的本质在于唤醒，尼克老师唤醒了伊桑的求知，他教育伊桑的成功案例，是我们每一个教育者的楷模。
从尼克老师的身上，找到了我们应该怎样做一个老师的正确答案。
人世间，一花一草一世界，每一条生命都有着自己的人生轨迹，每一个孩子都是这个地球上的星星。如果，我们的教育制度，能尊重学生的个体差异，我们的上级，能少一点分数的硬性指标，让我们的教育工作者从繁重的课业负担中解放出来，能够有时间亲切的掬一弯水月，那么，或许每一棵星星都能在浩瀚的人海中，熠熠生辉 。
地球上的星星观后感【范文三】电影**结束了，但是感动的泪水还在我的眼角边流淌。这部电影震撼着我，让我明白了一句话的真正内涵，“世界从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
影片中主人翁是八岁的伊夏，一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可爱、充满色彩，他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼，甚至可以津津有味地注视小水坑，欣赏它被人踩出的水纹和倒影。他的世界充满了别人并不以未然的惊奇：
色彩、鱼儿、小狗和风筝。有着读写障碍症的他，所有的功课从来都是不及格甚至是零分，所有的字母和数字他都会写错，老师们经常让他罚站在门口，父亲对他呵斥、打骂，同学们瞧不起他，说他是个傻瓜。只有妈妈一如既往的爱他、关心他，可是最终也阻挡不了伊夏被学校开除，被送到寄宿学校的命运。
伊夏很伤心，甚至到了绝望的边缘，他不再对任何事情感兴趣，包括不再和任何人说话，成了一个自闭儿。到了新的环境，他更加沉默，就在学校准备通知他的父母把他领走的时候，故事情节发生了戏剧性的变化，美术代课老师尼克出现了。这位老师出场是十分怪异。
穿着一身小丑的服装，吹着我们中国传统的笛，出场了。他十分可爱、善良、顽皮。
善良的尼克老师在教学中发现了伊夏，发现他的孤单、他的自闭、他的才华。他翻阅着伊夏的画稿和使他受到责罚的作业本、考试卷，渐渐的，心里有盏灯开始变得明亮，那颗落在凡世的小星星的光芒刺痛了他的眼睛。他去伊夏家访，与伊夏的父母沟通。
“你有没有注意到他犯错的模式?他把字母写成反向，同一个词在一夜之中有不同的拼写，相似的字就会混淆……所以，这些错误并不常见。他是个读写困难的孩子。” “同学们你们是否知道，许多杰出的人物，如爱因斯坦，爱迪生，达芬奇，毕加索……其实小时候都有读写障碍……事实上，在我们身边，有很多人用独特的眼光看世界，改变社会。
”“伊夏，其实刚刚，还有一个人我没有说，那个人，就是你。”他带大家去池塘边游戏，让伊夏的才华自然显现;他说服校长让他不要放弃这颗小星星;他用伊夏的方式教会了他读写……伊夏在尼克老师的开导下，渐渐变好，学***也慢慢跟了上去。289a.COM
为了向所有人展现伊桑的绘画天赋，尼克老师特地举办了一场校级比赛，最终，胜出的伊夏成为了众人瞩目的焦点，他的绘画成为学校年鉴的封面，人手一册。影片的最终，即将回家度过假期的伊夏紧紧地拥住了尼克老师，这个改变他生命的人，片内片外无不潸然泪下。
看完影片，实在点点滴滴都感动到我的心坎里面去了。我从尼克老师身上学到了 “读懂孩子”和“不放弃”七个字。或许在班级中，很难做到真正的了解每一位孩子，那么对于那些相对特别的孩子们，应读懂他们，从根本上了解他们，从本质上剖析问题，采取有效的解决对策，显得如此重要。
在影片中尼克老师告诉我们，读懂孩子，并不是单纯的观察孩子们平时的表现，用成绩检验他们，而是应该永远用欣赏的眼光看孩子，永远用宽容的心态面对孩子，在孩子们的每一个错误中，寻找共同点，找出隐藏在那些错误下的根本原因，给予孩子们更多的耐心、温暖和爱，永不放弃每一个孩子，用一个拥抱，一个吻，一个微笑去关怀孩子，鼓励孩子每一个小小的进步，让孩子一点点的重拾自信，找到快乐。
并不是所有人都能这样幸运的遇上伯乐的。我只是希望通过这个电影，让社会和更多的家庭知道，该如何去爱我们的孩子。孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由、阳光，有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。
让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。
地球上的星星观后感【范文四】有一些人，你只能看见他，却不能感受他的心、他的念。而他们却是一群在等待的、地球上的闪亮的星!
《地球上的星星》这部影片，讲述了一位患有先天阅读困难症的八岁儿童伊桑，却在父亲、老师的误会与责骂中一次次无奈地学***在他看来如蝌蚪般游动的文字。无数次的失败让他走入了自闭的阴影，看着他大而无助的眼睛，忧伤的脸庞、瘦小的身躯，真是令人心酸。终于，一位代课的美术老师尼库姆巴的到来改变了他。
尼库姆巴用热情点燃同学们的乐观、自由;用行动教会孩子思考、梦想、想象。当他发现了伊桑的特别时，更是用尽心血以特殊的方式教导他、鼓励他，发扬长处。最终，伊桑在绘画大赛上一举夺冠，并重新开朗起来……
伊桑无疑是不幸的。因为，他是一颗掉落在地球上，并被沙土掩埋起来的星星，还在种种践踏下失去了光辉。然他一直在等待有那么一个人发现他，用关爱与鼓励让他找回光芒，重回天空。
从而成为那夜里为人们指路照明的、最闪亮的星!伊桑等到了。尼库姆巴老师用睿智、热情的眼睛发现了他。
关爱的心更是令他找到了了依靠、找回了自我!这看似容易，却又何其困难?也许，在应试教育的指挥棒下，那写不完的试卷及学***，将学生变成了一些读书做题的“书生”。
虽是完美却千篇一律的答案也泯灭了无数学生的特性、天赋。如此缺乏灵性的成长我想并不是孩子们所需要的。而也只需多一份关爱、少一份压制，便能成就一个七彩的童年，而创造世上一颗闪亮纯洁的心!
同学们，多一些自信、阳光吧!老师们多一些关心、帮助吧!我坚信，快乐、幸福、创造就在眼前!
地球上的星星观后感【范文五】一个有阅读障碍的男孩，字母和数字在他眼里就像在跳迪斯科，因此他总是最后一名。大家都以为他品行极差，同学嘲笑他，老师责骂他，爸爸打骂他，只有妈妈关心、呵护他。就在他自信心即将崩溃的时候，一个特别的老师从天而降，改变了他的命运，发现了他对绘画的天赋。
并主动要求替他做游戏，给他讲那些和他一样的名人的故事，用爱感化了他。使他恢复了信心与自信，成为一名优秀的孩子。
这个男孩叫伊桑，这位老师叫伊库姆巴。当我们看到他很努力学习，却依然没有效果，被爸爸打时，我们都为他流下了伤心的泪水。当我们看到他成功时候，紧紧拥抱老师的情景时，又为他流下了激动的泪水。
伊库姆巴老师与伊桑的师生之情使我深深感动了，我的语文老师就是这样，她循循善诱，使我第一眼看到她就感受到她的魅力，第一眼就喜欢上了陈老师，伊库姆巴老师使我想起了我们的陈老师，她还正是这样吗?每一位老师都全心全意为了我们这些孩子。
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，老师，您就像绿叶，为了花的开放，果的成熟而垂下一片绿阴。如果把您比作蚌，那学生就是蚌里的砂粒，您用爱去舔它、磨它、浸它、洗它…经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠光彩熠熠。加减乘除，算不尽您做出了奉献!
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您没有魔法，却使知识源泉叮咚欢唱，梦想鸟儿振翅飞翔。您的爱像泰山般沉重，使我难以报答。
您的爱像空气一样无形，虽然经常忽略它的存在却靠它赖以生存。您的爱比父爱更细腻，比母爱更加温和。
教师节快到了，我用爱做纸，梦做笔，为您献上一句祝福：老师愿春天与您同在!
地球上的星星观后感【范文六】《地球上的星星》的小主人公伊夏是一个八岁小男孩，他的世界充满了别人并不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝，甚至是别人随意踩出的水纹和倒影。这些对于**世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。
而伊夏在学校，总显得那么格格不入。当他惹出的麻烦已经超出父母能承受的范围后，他被送到了一家寄宿学校接受“教育指导”。在新学校，一切并没有什么不同，甚至愈演愈烈。
伊夏必须应对额外的与家庭分离的创伤。一天，一位新的美术老师尼克突如其来，用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了“事情是如何完成”的所有规则，让学生自己去思考，去梦想，去想象。
学生们都满怀热忱，除了伊夏。尼克很快也发现了伊夏并不快乐，然后他开始了找寻原因。他发现伊夏最主要的问题是不能拼写和阅读，他是一位学***的儿童，尼克对伊夏采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊夏找回了自己，还有快乐。
影片中虽然过分夸张了社会的秩序和学校的规则，但小主人公伊夏特有的顽皮可爱与自由却演绎的生动真实，就像是我们身边的孩子一样。面对如此特别、淘气的孩子有多少老师能耐下心来等待他成长?即使老师有这等教育意识，但也存在着影片中的教育尴尬：
“你让一个一节课要教40个学生的老师怎样为其中一个特殊的学生设置教学呢?”当校长问尼克老师时，我同样也在问自己，很羡慕尼克老师不用做一年一个的速成课题，不用写无聊的手写教案，不用发无聊的广告，不用做很多和教育无关的事情。尼克老师面对校长的疑问，很有责任和担当的说，他每天会抽出1、2个小时单独帮助伊夏。
一分耕耘一分收获，尼克老师用行动和爱践行着教育者的职责，我佩服他面对质疑的坚持、欣赏他对教育的理解、更对他对孩子的点滴付出充满敬意!
当然，我也能理解伊夏爸爸的焦急与失望，伊夏爸爸虽然不懂教育，但他也是担心儿子的，他之所以一再给伊夏施压是因为担心伊夏今天的不努力会造成日后被社会的淘汰。可怜天下父母心，同样有责任感的老师，难免也会对后进的学生产生焦虑，我觉得这种焦虑也要一分为二的看待，一个不无责任感的老师是不会关心学生进步与落后的，只有一个把学生当自己孩子的老师才会因为付出后没有收获而失望、焦虑。这种老师的出发点是好的，但通过影片的夸张演绎，特别是从孩子视角的镜头表现，我感受到了一种心灵的涤荡，这种焦虑的释放对孩子的影响是破坏性的，伊夏因为大人的这种焦虑释放一度处在心理崩溃的边缘，就连伊夏哥哥——好好学生约翰在打输网球决赛时，面对父亲失望的嘴角、质问的眼神，也是一副垂头丧气的样子。
在大人担心快节奏的现代生活孩子未来是否可以适应，一味给孩子学这学那，让孩子会这会那的同时，我们能不能静下心来，从孩子的角度去体会感受，电影给我提供了一个很好的视角。面对班上听话的孩子，我们在尽职尽责的实施着教育，推进着孩子的进步，但当我们面对着一个不按常理出牌的孩子时，我们能否也像尼克老师一样，多一分耐心、多一分等待呢?生活，就像是磨石刀，总能将我们变得平滑光整。
当我们身边出现一块有个性的石头时，我想只要他本性纯良，我们就应不断调整自己，用耐心、爱心去接纳和包容，虽然他也许不能成为普遍意义上成功的人，但至少他是个健康快乐的人，也许正是这一份接纳和包容，说不定就能成就一个让世界惊艳的人。尼克老师对孩子的关心是实实在在的，心理的接纳、教育的指导、信心的重塑，一切都是可行的，在接触家长中我也常发现像伊夏爸爸的人存在，对面孩子或打骂，或溺爱，这都是扭曲异化的关心，而孩子真正需要的关心，也许就是能骑在爸爸肩上吃冰棍，能在发呆幻想时得到一点理解，能有面对面倾心交谈的时候。每个孩子都是特别的，强行将他们装在同一个箱子中，只会造就复制人偶的时代。
让孩子的童年多一些属于自己的天马行空和自我探索，这种探索也许会走很多弯弯路，但正是弯弯路上的点滴感受，流连忘返才是属于他们自己生活的细节和美丽。少一点控制，多一点理解，让地球上的星星都能闪耀自己的光芒。
地球上的星星观后感【篇12】
其实整个影片最让我感动的是在画画比赛上校长宣布伊夏打败了尼克的时候，尼克从紧张到喜悦的心情都，他是真心希望伊夏能够得到冠军，倒不如说他希望那个小时候的自己也能够得到这样的嘉奖，他对伊夏的父母说的话，也正是他想对自己的父母说出口的话吧。虽然不知道他是怎样好起来的，是不是也遇到了看见他的人，但是因为曾经经历过这样的痛苦，所以，再看到这样的孩子，就会很心疼。
这让我想起来我生命中的“尼克”老师，在一次偶然的谈话中，我和老师聊起来最近的生活和内心的一些困惑，老师说了一句话，她说“你看起来是个坚强的女生，但其实，你也只是有一个坚强的外壳而已，我以前也是这样，所以现在看到这样的女孩子会很心疼”。当时，听到这句话，眼泪差点就掉下来了。以前也有人这么说，但是，她跟其他人都不一样，她说得很认真，她让我知道，她确实经历过跟我一样的事情，也让我相信，她是真的明白我此刻的感受。
伊夏的父母也在这件事中深刻地反省了自己，他们也开始明白，每个孩子都有他的不同之处，每个孩子都是地球上的一颗星星。
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地球上的星星观后感(精品11篇)
“今天生日，在此向你讲声：祝你生日快乐！青春美丽！”中国的文化传统里，生日是一个非常重要的日子，通过手机发送生日祝福语，已经成为一种习俗。您是否想让自己的生日祝福语更有特色呢？下面是小编为大家整理的“地球上的星星观后感(精品11篇)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
地球上的星星观后感【篇1】
我以前从来没有看过这样一部主题的电影，或者我只看过，我也没有用成为一名幼儿教师的心去看或思考这些问题。这部电影对我的影响很深远，伊珊是一个活泼、喜欢幻想、喜欢画画，对一切没有见过的事物充满好奇，不愿意受到束缚，想展翅飞翔的孩子，却因为周围的环境，家庭的环境以及老师、家长的教育方式而使他变得性格孤僻、暴躁、沉默寡言，到最后对一切事物都失去兴趣。老师的出现改变了他，看到了他的个人，通过家庭作业和家访，发现他在拼写和绘画方面是一个非常有天赋的孩子。
老师没有放弃他，把拼写练习融入他喜欢的游戏中，使他在拼写方面取得了很大的进步，并举行了学校绘画比赛。伊桑获得了一等奖，这使他对生活又充满了兴趣和信心。一名好的老师对学生是非常重要的，他一定要有责任心、要善于观察自己的每一位学生，观察他们的特质、发觉他们的潜质，多与家长沟通，引导家长正确的教育方式，使他们能在各自的擅长领域得到好的发展，因为每一个孩子都是独一无二的。
我非常喜欢整部电影。当巴库先生出现时，一切都变了。我认为这是电影的高潮，对我有着深刻的影响，也坚定了我做一名好的幼儿教师的决心。这部分对我的触动很深，我非常喜欢巴库老师，他的那种气质、品质感染了我，特别是当他发现伊珊是一个有拼读障碍、画画很有天赋的孩子，但因为种种原因使他变得孤独无助、焦虑、暴躁，对一切事物失去兴趣的时候，他想挽救这个孩子，但与家长沟通后，发现他的爸爸并不能理解，老师的眼睛里充满了哀伤，电影的这个画面，深深的刻在了我的脑海里，让我非常感动。
学校是孩子除了家庭，另外一个大的社会环境，老师每天与他们共处的时间甚至超过了家长，所以作为老师要有加倍的责任心，来照顾每一个孩子。在学习中、活动中、游戏当中要善于观察每一个孩子，发现有问题的孩子，更要对他关心、爱护，并通过平时的表现，比如他的作业、他的作品、他与其他孩子互动时的表现，找出是什么问题，然后及时与家长沟通，看是否能找出造成问题的原因。 老师要更加关注这些有问题的孩子，通过他们擅长的东西，往好的方向引导他们，比如电影当中伊珊喜欢画画，老师就把拼读练***到画画游戏当中，让他更喜欢，也更容易接受。
如果将来我班上有类似的孩子，首先我会更加关注他们，然后我会和家长沟通，看看他们的家庭教育和成长环境有没有问题。如果有问题，试着与家长沟通，看是否能够被家长接受、理解并且配合老师弥补孩子的不足并往正确的方向引导；如果家长不能理解，也要起到告知的作用，同时作为老师的我，不能放弃这个孩子，要用自己的专业知识、老师应该具备的能力，来帮助他，因为每一个孩子都是独一无二的，都有自己的特质，老师要因材施教，让他通过自己擅长的领域来弥补自己的不足，发挥自己的长处，找回自信和周围人们对他的认可。一句话，社会可以放弃有问题的孩子，家长也可以放弃，但老师永远不能放弃，因为如果老师也放弃了，孩子真的像无助的稻草一样脆弱，任凭风雨吹拂，最终被吞噬。
学生是学***的主体，是所有要素中最活跃、最丰富多彩、也是教育工作中必须放在及其重要地位的一个要素，任何教学手段必须通过幼儿而起作用；老师则是孩子学***进者、设计者、帮助者和合作者。影响知识学***素分为内部因素和外部因素，内部因素主要指学***身因素，如人格适应不良、焦虑；影响知识学***因素有很多，比如，老师的教学方法、课堂心里气氛、环境因素等。因此，教师和学生是教育的两个重要组成部分，任何一个环节的问题都会影响知识的学习。
教师要善于观察和感知那些有问题的孩子，从他们的爱好、长处和兴趣出发，激发他们的学习，引导他们朝着好的方向发展。学生很容易受到老师的态度与行为的影响，主要有两方面：学生除了从老师那里获取知识，他们更重视老师对他们的爱与尊重，特别是存在问题的孩子，他们更渴望得到，如果他们得到爱与尊重，便会有更强的动机去获得更大的成就，并且觉得自己有能力、有用处；相反他们便可能产生自卑感和无能感，失去自信心。
一名好的老师，除了要有好的专业知识，更重要的是对每一个学生都要有很强的责任心，不止要传授他们知识，也要注重他们人格的发展，要多给他们评价和鼓励，赞赏他们付出的努力和获得的进步，关心、信任和谅解他们，他们才会对学***兴趣，能够使每一个孩子都健康、快乐、自信的生活、学习。
地球上的星星观后感【篇2】
《地球上的星星》，一部儿童剧情型电影，影片讲述了一个八岁男孩和他所读寄宿学校的美术老师的故事。对于8岁的伊夏来说，世界是一个充满奇迹和幸福的万花筒。他用他能想到的各种方式与这个陌生的世界交流，享受着地球上所有事物的慷慨馈赠。可是，这样的伊夏却是成年人眼中的问题儿童，他的成绩不好，在班上的排名靠后， 脑子里还充满了各种匪夷所思的鬼点子，在又一次闯下大祸后，忍无可忍的父母将他送往了寄宿学校。
虽然他的新生活没有太大变化，但在他心里，与父母分离的生活让他很不快乐。这时，一位名叫尼克的美术老师走进了他的生活。和以往所见到的固守成规的老师不同，尼克主张让学生们保留自己的个性和思想，自由的发展。在和尼克在一起的日子里，伊莎和尼克逐渐成熟。
影片围绕这样几个人物展开，无声地讲述了一个教育案例。他是个美术老师。他主张学生保持自己的个性和思想，自由发展。
伊莎：在父母和老师眼里，一个八岁的男孩是个捣蛋鬼。他有诵读困难。在尼克的帮助下慢慢成熟起来。
罗杰：伊夏的同学，向尼克老师说明了伊夏的状况，让尼克老师懂得了伊夏患有阅读障碍症。一部暖心的印度电影就这样娓娓道来。
《地球上的星星》这部电影通过夸张社会的秩序和学校的规则展现了每个孩子都有自己独一无二的天赋，都是一个别人无法取代的角色。从这部电影中，我们可以看到每个孩子都有一个闪光点。这部电影通过伊夏的例子，来说明了教育过程中家长所扮演的举足轻重的重要角色决定了其应更多地关注孩子心理层面真正的需求，释放孩子的天性，让人有很大的启发。
校园中安静的或者不安静的孩子中，一直都有那样的人，想要改变世界运行的规律，因为世界在他们眼中是另外一个样子。他们有独特的想法，不是每个人都能理解他们，他们是孤立的，但他们可能是最后的赢家，当世界将被动摇。
最终，当所有人都为他鼓掌时，伊夏的画获得了第一名！想象一个老师的作用是多么的巨大！别让我想起一句话：在你的学生中，有爱迪生和爱因斯坦。你如何挖掘他们的潜力？
地球上的星星观后感【篇3】
地球上的星星，这是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影。电影里主人公是一位八岁的小男孩，伊桑。然而伊桑并不是个普通的孩子，他天生具有阅读障碍，缺乏流畅的思考能力，对距离、大小等缺乏判断能力，常人能做的事情，他却做不到。
在伊桑周围的环境中，除开他的妈妈，其他的人都对他感到不满意，即使是他的爸爸。最终，伊桑被迫被学校开除，被寄往了寄宿学校。在寄宿学校里，伊桑变得很压抑，他开始沉默不语，孤立自己，甚至有想自杀的念头。就在这危险的情况下，一位代课教师的出现，完全改变了伊桑的命运，这位代课教师便是尼库巴。
了解到伊桑父母的心态后，尼库巴老师上门和伊桑的父母谈心，告诉他们：每个孩子都有独特的能力和梦想，我们不能因为他目前的一点点障碍而嫌弃他。他甚至愤慨：“如果你喜欢比赛那干脆养马呀，何必生孩子?非要逼孩子负担你的野心，不如招童工。”
为了唤起伊桑的自信心，尼库巴老师在课堂中和孩子们讲述爱迪生等名人小时候也有读、写障碍，老师自己也曾是，然后，常常利用业余时间和伊桑一起慢慢分析那些会跳舞的字母，从游戏开始，在沙盘中先写字母，再用彩笔写，最后用铅笔写，慢慢地，伊桑慢慢克服了读写障碍。
尼库巴老师认为，每个孩子兴趣点不同，伊桑在绘画方面有天赋，他的创造性极强，在学校绘画比较中，伊桑的画胜过老师尼库巴而成为学校年鉴的封面，伊桑简直不敢承受这巨大的成功喜悦，他流着热泪扑进了老师的怀抱。
伊桑各方面成绩都明显提高，令父母惊诧不已，伊桑也享受到了从未有过的高峰体验，他的脸上绽放出快乐幸福的笑容。
放暑假了，父母亲来接伊桑回家，伊桑依依不舍地与老师告别，临上车前他回头奔向老师的怀抱，尼库巴老师将他高高地举起，伊桑伸展着双臂，全身舒展向上，极其激动人心，我的热泪再一次流出。
画面定格在这一感人的而又意味深长的画面上，的确是尼库巴老师将伊桑高高举起来了，不仅举起了他的读写能力更举起了他的自信举起了他人生道路上前进的力量!
生活中的孩子形形色色，这样的特殊儿童虽然在正常的学校并不多见，但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的，导致其学习成绩暂时落后，我们的老师是如何看待孩子的呢?我们得像尼库巴老师那样认真观察、分析、了解孩子，然后从根本处下手，牵着孩子的手带着他慢慢成长。
地球上的星星观后感【篇4】
我已经是第五次看这部电影了，依旧是泪点满满，但这次感受格外强烈。
在前四部电影中，我只是一个学生，这次，我是以个老师。我感慨于片中的伊桑遇到了一位影响他一生的好老师，感慨于伊桑的父亲竟然如此注重成绩而全然不顾伊桑的心理，感慨于伊桑的老师们激烈的言辞，伤害着伊桑的自尊心……
故事讲述了一个患有阅读障碍的孩子伊桑，在普通学校被通学拒绝，被老师投诉的故事。他的父母不理解他，所以他们一怒之下把伊桑送进了寄宿学校。但送进寄宿学校并不能解决实质性的问题，大家都以为伊桑是个调皮捣蛋的”坏孩子”，因为不用心所以才学不好，但没人关心他听不懂，更没人去帮助他，伊桑就只能自暴自弃。就在伊桑情绪低落的时候，艺术老师尼克出现了。
他完全理解伊桑，并耐心地帮助伊桑，因为他曾经是被遗弃的孩子，他相信每个孩子都是独一无二的。可以说尼克老师改变了伊桑的一生……
我在想，一个学性的孩子不能成功吗？并不是这样的。孩子们有各种各样的个性和他们擅长的东西。仅仅因为一个人的成绩不好就否定他是可笑的。
有些孩子天生就对**比较敏感，他就能弹出美妙的音符；有的孩子天生就对数字比较敏感，他就能进行复杂的运算；有的孩子天生动手能力就很强，他就能用双手创造出美好的事物，就像片中的伊桑，虽有读写障碍，但美术和动手能力却是一流的。我还记得伊桑用他捡到的废弃零件造了一艘简单的船。多么惊人的创造力！故事的最后，伊桑在尼克老师举办的一次周末绘画比赛中一举夺得第一名的好成绩，并且成为了毕业册的封面。
这无疑给了日产很大的信心和动力。他愿意一直努力工作，保持积极的学习态度。相信在未来，日产会越来越优秀。
我作为一名光荣的老师，深深感到自己肩上的责任重大，稍有不慎便将会对孩子们幼小的心灵造成伤害，这份责任也是时刻提醒着我，一定要谨于言而慎于行，用心用爱去浇灌每一位孩子们。
地球上的星星观后感【篇5】
《学记》曰：知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也。
电影《地球上的星星》讲述的是八岁小男孩伊桑有些许自闭，在认读和记忆方面也存在一点缺陷，他在学校在家庭显得尤为孤独，大家包括父母在内没人理解他，他喜欢乱写乱画，喜欢天马行空，喜欢胡思乱想，喜欢沉浸在自己的奇妙世界里，因为与周遭一切的格格不入，即使心疼她的母亲也无奈于父亲的决定毅然将他转学，从此以后，他也将自己的内心封闭起来，所幸他遇到了特立独行的尼克老师，他鼓励孩子去思考，去想象，最终经过一系列的'特殊教育帮助伊桑打开心结，找回快乐与自我。
长善救失，一个富有爱心的老师，真心走进学生，打动学生，感染学生，特立独行，因材施教，帮助孩子找回自我。伊桑是幸运的，他能遇见这样一位富有仁爱之心的尼克老师；尼克也是幸福的，在他的教学生涯中能帮助孩子找回属于自己的快乐。于是，关爱与接纳，感应与共鸣，使得金石为开，厚积勃发。
每一个孩子都是地球上的星星，而每一颗都有着自己的运动轨迹，
地球上的星星观后感【篇6】
起初我也以为他只是一个调皮、不爱学习、像大多数孩子一样注意力不集中、脑洞比较大、思维比较活跃的小屁孩。剧中一些他的想象简直太可爱了，数学测试上3乘以9那题，他把它们想象成地球与冥王星最后得出答案是3的逻辑也是贼赞。一口小龅牙，笑起来牙齿全部露出来，天然无公害的笑容，对爸爸妈妈的撒娇，对欺负他的小孩即使打不过也回击，而后在洗澡时肆意地发泄也是可爱极了。
后来他不笑了，那个小画册中渐渐消失的他让他的妈妈几度落泪。爸爸的不理解，妈妈和弟弟的无奈，寄宿学校老师的羞辱，自身不想被拆穿的羞愧，一切的一切都让他变得小心翼翼，瑟瑟发抖。
在看这部电影之前，我记得主演有阿米尔汗，可是看了将近一个小时都没有看到，我还在怀疑是不是我的记忆出了问题。
但我想，一定会出现一个人拯救他的，是的，热爱美术的他遇到了懂得爱与理解的尼克老师，会吹笛子的小丑美术老师。因为有相似的经历，因为与其他孩子的不同，因为那颗博爱而伟大的心，他是上天派来拯救他的，后面的发展可想而知，他赋予了爱与耐心、给他讲故事，教他写字，教他画画，最后获得了第一名。
其实看完之后我有联想到最近的高校学霸自杀的事迹。因为他的定时说说让更多的人知道并关注到了这件事，因为从小爸爸的高要求，考了98分都要挨一巴掌的孩子，在高考之后突然觉得人生没了意义，带着情绪冲动地选择了离开。宁愿尸体扔在大街上，也不要把他带回家。他是有多想摆脱那个他一直生活的地方啊。
好像说多了，但其实，如果依夏没有遇到尼克老师，那他会怎样呢？这世上一定会少了一个天才的存在，他不会得到老师、同学的赞赏、不会得到爸爸的理解"他自己的一生将会在黑暗中度过，地球上将会少一颗星星。
所以渺小的我们需要爱，需要理解。每个孩子都是地球上的星星，都有他的长处，他的存在一定是对这个世界有一定影响的，巴拉巴拉能量啊啊啊啊……
地球上的星星观后感【篇7】
后天的努力可以填补先天的不足，但是要看看他（她）遇到了什么样的老师，什么样的家长。
――题记
昨天，我看完了《地球上的星星》，它让我深受感动。
伊翔是一个极有绘画天赋的孩子。不幸的是，他有先天的读写障碍。所以，他看着字母像在跳迪斯科，像毒蜘蛛，像蛇。在一次数学考试中，3和9，在他的脑海里，竟幻化成了地球和冥王星。
但是，他的妈妈爸爸和周围所有的人都认为他笨，不认真，只是一味的责打他。最后，伊翔在三年级留级两次之后，他的爸爸妈妈将他送进了寄宿学校。
在这种学校里，他挨打罚站的次数更多了。他迷茫，他害怕，他绝望！
幸运的是，在他崩溃的边缘，他遇到了尼康老师――他们的画画代课老师。尼康老师发现了伊翔的处境。因为他懂他，他开始手把手的教伊翔，让他学会写字、算术、朗读和系扣子。最重要的是尼康老师让他恢复了自信，融入了社会！
最后，学校终于认可了伊翔。他的生命，将翻开崭新的一页！
我觉得，伊翔是不幸的，而他又是幸运的。因为他遇到了尼康老师，重新点燃了他的希望，帮助他学习，生活，让他走向更宽广的未来……
祝他幸福，也祝更多的这样的孩子如伊翔一样幸运！
地球上的星星观后感【篇8】
谁的成长，不曾留下几道伤痕！每个人的成长史中都会有一些创伤事件，在一次学习中听到这样的一个理念知识点：每一个人的职业选择，都是受到自己家族系统动力的需求，例如：一个家庭里总是为公平、正义这件事情受困，在这个家庭里的后代里一定会产生一个律师。这部电影最初的一个忧郁的眼神，把我带到了另外一部电影中――《嗝嗝老师》。
《嗝嗝老师》这部电影也是一部印度片，嗝嗝老师天生带有一种神经性的疾病，不受控制的发出咯咯的声音，从小到大得不到来自爸爸的肯定，她的梦想就是要做一位出色的教师，这一梦想成为笑柄，被周围的人嘲笑着。在无数次面试碰壁中，也不曾放弃自己的梦想。一切都是使然，一所学校特殊班级，成为一个学校的难题，没有人愿意带领这个班级，无奈之举下，校长请嗝嗝老师担任了这个班级的老师。于是成就了一个老师的梦想，与其说成就了老师，不如准确的说成就了一群人的梦想和改写了一个名族对什么是教育这件事情的认知。
透过一个眼神，让我们看到了另外一个自己；透过一个孩子的行为，看到了曾经的自己或者理想中的自己；透过去帮助一个孩子的成长，不断的去滋养自己内在的小孩。这是教育者最伟大之处，不经历自我疗愈与成长的教师，是没有办法去发现、去看见一个孩子表象下的生命真相。很随喜今年我们峡小提出了一个“学科心理学”的全新理念。学科心理学以我的理解就是，用科学的的视角去看待一个孩子的学习能力，和这部电影里的理念不谋而合。学习能力的概念，南希博士曾经提出过，并帮助了一大批的孩子从中获益。这一理念的提出，让许多从事教育的工作者，改变了自己以往的经验。南希博士并不是教育工作者，而是一位心理学家，他和他的合作伙伴，从孩子的心理、脑部发育的特点，成长的环境入手，提出了“学习积木”的理念。学习积木简而言之就是一个孩子的学习能力，传统的教育者，只是单一的去解决一个孩子单科的学习成绩，认为一个孩子学习成绩出现问题，不是不够努力，就是这个孩子的天生资质不够。南希博士提出一个孩子的学习能力包含了十块积木，四块基础的积木，六块思维能力积木，一块高层策划统筹积木。这十块积木独立运作确密不可分，一块积木运作不良，就会出现孩子的学习能力障碍。
让我们再一次回到电影中的一个故事情节中，老师去家访，父母带着一脸的无奈和‘无知’，这份无知里充满了担心与爱。从来没有去思考过，孩子出现了认读障碍，和孩子的大脑组织以及和孩子的自身感官的不协调有关。从来没有想过，孩子只是有一个人读障碍，却看到这个孩子其他方面的才华出众。我想这不是一个家庭的认知，是整个教育界都存在这样的认知偏差。借由一部电影引发了自己的几点反思：1、学习积木在学校中的运用；2、校园课间操与社团的成立，是否可以有效做到特殊孩子的解决应对措施方案。3、家庭教育的全面性，不仅仅只是爱与接纳，还有成长的规律以及特殊孩子的特殊解决办法。
感谢遇见，在每一次遇到中，都能照见自己的那颗完美的灵魂！在召见中，不断的去发现自己，成长自己，成就自己，让自己不愧教师这份职业。
地球上的星星观后感【篇9】
《地球上的星星》是一部感人至深的教育纪录片。这部纪录片通过讲述来自不同国家、不同背景的孩子们的故事，反映了现代教育的严肃性与重要性。观看这部纪录片后，我深受感动，对教育的意义有了更加深入的理解。
故事中的孩子们来自世界各地，有的来自贫困地区，有的是身患重病的孩子，有的是残疾人。不过，这些孩子们都有一个共同的梦想——获得好的教育。他们经历了各种困难和挑战，但他们坚定地相信，通过教育可以改变自己的命运，实现自己的梦想。
纪录片中的一个故事让我印象深刻。故事发生在一个偏远的山村，那里的孩子们要每天徒步几十公里上学。他们走过崎岖的山路，穿过河流，经历了疲劳和危险。但是，他们从不抱怨，他们的眼中充满了对知识的渴望和追求。他们知道，只有通过教育，他们才能离开这里，改变他们的家庭和社区的命运。
在另一个故事中，一个身患绝症的孩子一直坚持学习。他的病情不断加重，但他依旧不放弃对知识的追求。他说：“我不知道我还能活多久，但是我知道，只有通过学习，我才能活出我的人生。”这个孩子的坚强和勇敢让我深受触动。他告诉了我，无论我们身处何种困境，只要我们愿意去学习，去追求知识，我们就能够抵达未来的星星之地。
这部纪录片告诉我，教育是如此重要。它不仅可以改变一个人的命运，还可以改变整个社会。教育是唯一的出路，只有通过教育，我们才有机会发现自己真正的潜力，为社会做出更大的贡献。
另外，这部纪录片也让我反思了现代教育体制的问题。在我们所处的时代，教育不仅仅是传授知识，还需要培养孩子们的创造力、批判思维和解决问题的能力。我们不能仅仅以分数评判一个孩子的成就，更应该关注他们的个性和潜力。每个孩子都有自己的天赋和长处，我们应该努力发掘和培养他们的特长，让他们在一个温暖和包容的环境中茁壮成长。
总而言之，观看《地球上的星星》让我意识到教育的重要性和力量。无论我们身处何种环境，只要我们愿意去学习，去努力，我们都有机会实现自己的梦想。每个孩子都应该有平等的机会接受良好的教育。我相信，只有通过教育，我们才能够建立一个更加美好、公平和繁荣的世界。
地球上的星星观后感【篇10】
《地球上的星星》观后感一
有一些人，你只能看见他，却不能感受他的心、他的念。而他们却是一群在等待的、地球上的闪亮的星!
《地球上的星星》这部影片，讲述了一位患有先天阅读困难症的八岁儿童伊桑，却在父亲、老师的误会与责骂中一次次无奈地学习那些在他看来如蝌蚪般游动的文字。无数次的失败让他走入了自闭的阴影，看着他大而无助的眼睛，忧伤的脸庞、瘦小的身躯，真是令人心酸。终于，一位代课的美术老师尼库姆巴的到来改变了他。尼库姆巴用热情点燃同学们的乐观、自由;用行动教会孩子思考、梦想、想象。当他发现了伊桑的特别时，更是用尽心血以特殊的方式教导他、鼓励他，发扬长处。最终，伊桑在绘画大赛上一举夺冠，并重新开朗起来……
伊桑无疑是不幸的。因为，他是一颗掉落在地球上，并被沙土掩埋起来的星星，还在种种践踏下失去了光辉。然他一直在等待有那么一个人发现他，用关爱与鼓励让他找回光芒，重回天空。从而成为那夜里为人们指路照明的、最闪亮的星!伊桑等到了。尼库姆巴老师用睿智、热情的眼睛发现了他。关爱的心更是令他找到了了依靠、找回了自我!这看似容易，却又何其困难?也许，在应试教育的指挥棒下，那写不完的试卷及学习名次，将学生变成了一些读书做题的“书生”。虽是完美却千篇一律的答案也泯灭了无数学生的特性、天赋。如此缺乏灵性的成长我想并不是孩子们所需要的。而也只需多一份关爱、少一份压制，便能成就一个七彩的童年，而创造世上一颗闪亮纯洁的心!
同学们，多一些自信、阳光吧!老师们多一些关心、帮助吧!我坚信，快乐、幸福、创造就在眼前!
《地球上的星星》观后感二
老师给我们推荐了一部印度儿童电影《地球上的星星》。这部电影很感人，这部电影讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。
伊桑虽然学习很差，但是他的画画得非常好，想象力丰富。因为伊桑的成绩太差，老师觉得他已经没救了，爸爸实在没有办法，就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后，伊桑难过极了，一句话也不说，除了他的同位没人愿意理他。直到有一天，美术老师拉姆来了，他发现伊桑有绘画的天赋。拉姆老师从字母开始教伊桑，伊桑的学习慢慢有了进步，也有了自信。后来，伊桑在绘画比赛中赢得了第一名，当老师同学看到他画的那么好时，他们都目瞪口呆、非常惊讶。当我看着伊桑拿着奖状，向拉姆老师跑去，伊桑流下了激动的眼泪。
这部电影给了我很大教育：
一、每个孩子都有他的特点，有些只是成绩不好罢了，他或许在其它方面有特长，拉姆的与众不同在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们，他认为每个孩子都是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的天赋，不能用成绩去衡量一个孩子的价值。
二、爸爸、妈妈你们也有过成绩不好的经历，为何要为难我们呢?我们何尝不知那怎么也学不会的感受呢?有了问题，不要什么不做就只会埋怨，埋怨有用吗?找到原因，选择合适的方法，我们是会改变的。三、我们都是一颗会发光的`星星，我多么希望老师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮助每一个孩子，让我们都能发出属于自己的光彩。
孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由，阳光，有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。
《地球上的星星》观后感三
这是一部印度电影，电影里讲的是一个名叫伊桑的8岁男孩儿摆脱孤独走向优秀的过程。
他是一个与众不同的孩子，有着奇怪的思想，看到的字母就像会跳舞的音符，还有阅读障碍。尽管伊桑十分努力的去学习，但是他的各科成绩依然还是零分。在家有父母的打骂，校长又把他赶出了学校。于是父母就把伊桑送到了远离他们的寄宿学校。
那里有同学们的嘲笑，有老师的惩罚和责骂。没有朋友，没有温暖。伊桑非常恐惧，也越来越孤独。直到有一天，来了一位美术老师，发现了他的与众不同和天才的绘画才能。在老师的帮助下，伊桑终于战胜自己迎来掌声。
看完这部电影，我很为他们的师生情意而感动，我也为伊桑高兴，因为他终于遇见了一位能理解他的好老师，让他回到了温暖的世界。又让他重拾自信走向优秀。
老师的恩情永远不能忘。是他的美术老师到家里了解了伊桑的情况，翻看伊桑的作业本，用特别的方式来教他，并帮助他阅读写字。老师还特意为他在全校举行一次画画比赛，他的绘画竟然击败了画画最棒的美术老师，获得了第一名。为此，也迎来了同学和老师给他的掌声。
伊桑终于又回到了父母温暖的怀抱。当然，他的父母也知道了，对孩子的爱并不只是嘴上说说，而是一个拥抱，一个温暖的微笑。
也让我知道，每个孩子都是特别的，都有自己的长处和与众不同，父母不要把分数看的太重要，不要总以分数来分优劣。同时我们也要自信，不能认为没有希望。
每一个孩子都是一颗会发光的小星星，这些小星星多么希望老师、同学、爸爸、妈妈的温暖、关怀和爱护，请帮助我们，让我们发挥出属于我们自己的光芒!
《地球上的星星》观后感四
并不是所有成功的人都是百分百的天才，即使后天智障，也拥有无穷的潜力等候挖掘。我们需要的不是否定，而是一个鼓励的眼神。——题记
该电影的小主人公是个名叫伊桑的男孩。他口语困难，有着后天性的智障。他没有流畅的思维，行为不能自控，生活无法自理，收到所有人的歧视。
原本快乐的他从此忧郁了，看到此时，我不禁感到心疼，他可是自由的小鸟啊!如今却离生活越来越远。于是他的母亲把他送到一所寄宿学校。深不知伊桑每天面无表情，与周围的一切格格不入。
后来一位美术老师找出了原因，并与家长沟通，理解了伊桑的内心，用一个画展帮助了伊桑，并让伊桑学会读写。他收到了肯定，找到了自信，又回到了以前的快乐!当我看到他飞奔向老师的怀中时，我感受到的是他以前不被理解的孤单被老师的真情所代替。
导致伊桑“忧郁”的大部分原因在于他的家庭，没人融入他的世界，没有人愿意坐下来和他沟通，他不断受到否定，潜意识画出一幅自己离家庭越来越远的画。
我想，在生活中，我们不该受到否定，也不能否定他人，每个人的潜力决不允许因为一个个否认而被埋没!
而父母、老师应该多关心孩子的内心，给予一定的鼓励，不然一颗巨星也许会就此陨落。相信无论多“智障”的人，也一定会被温情所打动。
地球上的星星观后感【篇11】
在这个寒假里，我观看了一部非常值得推荐的印度电影，名叫《地球上的星星》。现在由我来说说看了这部电影后的感受吧！
这个电影我觉得是非常有意义的。影片里讲述了一位名叫伊桑的小男孩，从小就对学习厌倦。在他8岁的时候，依然是对学习毫无兴趣，单词拼写一塌糊涂，连最基本的读和写的能力都比同龄人差！但他并不是一无是处，在伊桑的脑子里，充满了新奇的幻想，他的想象力是与常人不能相比的！他把战争中战士在挖战壕的动作和战壕里的东西画的精致无比。在他原先上学的学校，他的学习与行为上都受到了老师与同学们的嘲讽，他犯下的多次错误已经超过了父母可承受范围，也遭到了学校方面的质疑，认为他并不适于在正规学校里学习与生活！他的父母也迫不得已将他送到了寄宿学校里学习，接受“教育指导”。父母可能认为这样会对他有所帮助，但不幸的是，情况越来越糟糕！他的双眼里充满了对生活与自由渴望与求助，想要受到关心的眼神！
幸运的是，新学校调来的一名美术老师，彻底改变了伊桑的一生！这位名叫尼库巴的美术老师，他的教学方式与别的老师与众不同，他用乐观与自由的教学方式感染者教室里的每一个学生，让学生自己去思考，去梦想，去想象。除了伊桑以外，其他学生们都满怀热忱！渐渐地，尼库巴发现伊桑有这种状态的原因，并去找了他的父母咨询情况，和讲一些关于儿童成长的道理给他们父母听。尼库巴说：“每个孩子都是一片白纸，不是每个人都可以接受同样方式的教育，但每个人总有她自身的发光点，不能因为学习成绩不够好就断定这个人的前途尽毁，你需要去寻找突破口来帮助孩子，不断的鼓励他，支持他，发掘她的闪光点，让他重拾做回自我的信心，体会童年时的快乐时光！”
尼库巴开始用时间，耐心和关怀来帮助伊桑，很快，伊桑对学习方面开始产生了兴趣！尼库巴通过一场绘画比赛，来让伊桑发挥自己的长处，让他看到自己的在某方面的优点，重拾信心，同时向父母，老师和同学证明，“我”并不是一无是处，我的长处是绘画！伊桑通过尼库巴老师的培养，渐渐变得和同龄人一样乐观开朗，在现实生活中找回了自己，不再是那个迷失方向的三年级学生了！
通过这段影片，让我知道了，每个人都有自己的长处与短处，要善于发现每个人身上的闪光点，取长补短，互相帮助，共同进步，这样我们才可以在学习中快乐的成长！
流浪地球观后感11篇
经过周密的筛选小编为您精选了“流浪地球观后感”，现在你是否对写作品名观后感一筹莫展呢？观后感不仅是对艺术作品的评价更是我们对自身认识的提升，烦请您认真阅读下面的内容！
流浪地球观后感 篇1
小学作文频道小编[薄荷之夜り微微涼]今天给大家整理了《二年级观后感:流浪地球观后感5》的优秀作文，这篇二年级观后感:流浪地球观后感5共有250字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级观后感:流浪地球观后感5吧。
打开了窗，看见了光。比我想象的好很多很多！太空的感觉很强了，特效不错，真的挺宏大的；家国情怀，从让人想打一顿的少年到拥有希望去付出努力的英雄(英雄不太准确)。诚然有许多不足但是真的像希望，像光希望照亮了前路，真的超乎了我的想象，感觉已经做的很棒了。如果有一天太阳真的即将爆炸，地球踏上流浪之旅，希望我们一路平安，希望那天永不来临。本来有感觉有一些槽点，但是补看了晓说大刘的那期，又感觉有点明白了这个电影所想要表达的，人物是排在后面的，而且主角也是在过程中成长的。瑕不掩瑜。
流浪地球观后感 篇2
正月时，爸爸妈妈带着我看了一部新春贺岁影片《流浪地球》，这是一部科幻片。讲述的是在不远的将来，太阳急速衰老膨胀，地球面临被吞没的灭顶之灾。为拯救地球，人类在地球表面建造了上万座行星发动机，以逃离太阳系寻找新的家园，地球和人类就此踏上预计长达2500年的宇宙流浪之旅。在完成这一宏伟计划的进程中，无数人挺身而出上演了可歌可泣的传奇故事。
看完影片，引起了我的深思，假如太阳真的老化、膨胀?假如地球真的再也不适合居住，那我们迎来的又将是什么?因为我们从来没意识到这个世界将来会有怎样的变化，很多时候都是只关心我们自己。包括，在电视节目和各种**也看过类似一样的报道：全球变暖，冰雪海洋慢慢在融化，动物也濒临**，垃圾漂泘在海洋，那些塑料分子也在被人体慢慢吸收，工业污染，乱砍树木，采石开矿，这个世界的自然生存环境，正在被我们人类破坏。那些自然灾害，其实是无形中警示人类，如果人类再不对环境重视，也许流浪地球影片中的生存环境，真的会出现在我们生活中。也许，当我们失去了，才会真正明白最渴求的是什么吧!
就如影片中刘启的爷爷韩子昂所说“以前的世界，人们从来不会在乎这个地球将有什么变化，都在乎一种叫钱的东西。
最后看到刘培强不顾个人生死，开着装满燃量的太空仓，一起发射向木星，瞬间地球被震开，脱离了木星引力，得到了安全。我落泪了，那一刻我决定要好好学习，将来做一个保护地球的倡导者，为我们美丽的家园做贡献。
教师评语：文章开头简明扼要介绍影片的内容，拉近读者与影片的距离。接着作者用两个假设，引起读者的兴趣，倡导人类珍惜地球。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对地球的情感，令人感动。
流浪地球观后感 篇3
如果有一天太阳出来了，人类会去**？小时候，我们害怕黑暗，畏惧一切黑漆漆的东西。甚至连被锁进一间不透光的小屋，都能成为年幼的孩童心中最恐怖的惩罚。
当那些在光中出生、在光中成长、面对光的人失去了他们赖以生存的太阳——人们视之为地球母亲的太阳时，我们该怎么办？
答案是：无论付出多大代价，经历多少艰辛，哪怕要用10亿代人去完成名为“流浪地球”的计划，我们也会义无反顾地去完成。这时人类文明的唯一出路。此时，人类已无路可逃。
然而，当人们认为一切都在有序地进行时，突然的变化就发生了。死里逃生的地球，即将毁灭。此时的人类，已经黔驴技穷，无能为力。
电影里的场景是这样的。惊慌失措的人就像吵闹的蜜蜂，疯狂地推搡、争吵、逃跑，但他们不知道该去**。到处都有人绝望地自杀，幸存的人们，有的声嘶力竭地哭喊，有的目光迷离地仰面狂笑……支撑在他们心中的那根名叫“希望”的柱子——垮了。
可在，得知地球文明仍抱有一线希望时，勇敢的人们却又是那么尽力，那么热情地投入救援，仿佛刚才你见到的颓唐是假象。顽强不屈的人类已经复活了，仅仅因为那小小希望的火焰再次燃烧。
在千万年的劫难中，人类如同在浩瀚星河中缓缓爬行的蝼蚁，一次次面临被赶尽杀绝的境地，又一次次奇迹般地绝处逢生。坚强，是人类得以延续的唯一理由。
孩子们，当困难来临时，不要用眼泪回答。“冬天已经来了，春天还会远吗？”让我们带着希望的火炬，用勇敢与智慧拥抱未来！
流浪地球观后感 篇4
--《流浪地球》观后感
原创： 土豆的后院
很早以前就听说大刘的**要拍成电影了，也是很早以前就把《流浪地球》看完了。虽说改的面目全非，仍不失为一佳片
在这个时代，人们在看四个世纪以前的电影和**时都莫名其妙，他们不明白，前太阳时代的人怎么会在不关生死的事情上倾注那么多的感情。当他们看到男女主人公受苦或哭泣求爱时，很难表达他们的惊讶。在这个时代，死亡的威胁和逃跑的欲望是压倒性的。除了太阳的当前状态和地球的位置，没有什么能真正吸引他们的注意力和移动他们。
这种高度集中的关注，从本质上逐渐改变了人类的心理状态和精神生活。对于爱情这样的事情，他们只是用多余的灯光看了他们一眼，就像赌徒在盯着方向盘看的间隙，拿着几秒钟喝水一样。
当死亡的威胁和逃跑的欲望迫在眉睫时，所有其他依附的情感就变得不重要了
什么是希望
《流浪地球》开头的第一场戏讲的就是”希望”.讲台上的老师问学生什么是希望，同学回答：”希望就是我们这个时代的钻石，是回家的方向。
”看完全片才明白，”希望”的确是本片最关键的一个词。
其实，原著中也有一个问答。也是一名老师，一名形色憔悴的哲学老师问学生：”你在平原上走着走着，突然迎面遇到一堵墙，这墙向上无限高，向下无限深，向左无限远，向右无限远，这墙是什么？
”答案是”死亡”,也就是”绝望”.
两者对比，形成绝妙的互文。”希望”与”绝望”,正是这部电影和这部**，最关键的两个词。他们犬牙交错，焦不离孟，相辅相成，共同塑造了一种恢弘而悲壮，悲天悯人却又充满勇气，绝望中带着希望，希望中又尽是绝望的感觉。
所谓流浪，其实是对绝望的恐惧和对未来生活的憧憬。
这部电影很好地反映了人类的本能。流浪地球注定是一部只能在中国制造的科幻**。如果它是在美国制造的，他们肯定会写下人类抛弃地球，去宇宙寻找新的家园，比如星际穿越，比如机器人沃利。而中国特有的故乡情结则诞生了哪怕要走也要带着地球一起走的想法家园哪是那么容易舍弃的。
而什么是理智
原因在于跳出情感的束缚，在宏观层面做出审慎的选择，这也是试点计划成为引火计划的原因——在宏观层面上延续人类生命的引火。
希望和理智都无法回避死亡的话题
所以，”死亡”是一堵无边无际的墙，怎么也不可能绕过。”在这个时代，死亡的威胁和逃生的欲望压倒了一切。”人类绝望地没有未来。
”希望”是这个时代的钻石，无比珍贵。”我们必须抱有希望，这并不是因为希望真的存在，而是因为我们要做高贵的人。在前太阳时代，要成为一个高尚的人，我们必须有金钱、权力或才能。今天，只要我们有希望，希望就是这个时代的**和宝石。不管我们活多久，我们都必须拥有它。
”这也正是我之所以认为《流浪地球》的改编非常成功，电影也非常优秀的原因所在——电影成功地截取了**中最迷人的部分，也就是”希望”与”绝望”,并且成功地把它放大，大到足以打造一个坚实、可信、可供遨游和幻想的科幻世界。
先说绝望的部分。太阳的毁灭，本来就是灭顶之灾。很难想象日出日落时代的人类是如何接受没有太阳的生活的。
而”流浪地球”,就更是一项成功率近乎为零的任务。其中的绝望，可想而知。
当地球被木星的引力所吸引，错过了最后一次逃跑的机会，最终即将撞上木星时，人类终于明白了自己在浩瀚宇宙面前的渺小和无知，最终意识到这注定是徒劳的营救。或者换言之，人类终于承认了自己的失败。这种绝望不是一两个人的绝望，而是全世界35亿幸存者的共同绝望。
毫无出路，是那堵无边无际的墙。
再说”希望”的部分。但就算如此，在实现”流浪地球”的计划上，无论是开大型运输车的运输人员，或是联合**的救援小队，还是太空之上空间站中的宇航员们，甚至还包括地下城中的小混混，每一个人都用尽全力，做自己力所能及的事情。
面对世界末日，人类的团结与合作更加令人印象深刻。全球所有国家所组成的联合**，不论语言、肤色、人种，大家共同患难，一起努力，为全人类的未来而奋斗，这是何等伟大的事业。
正如电影中的台词所说的，”无论最终结果将人类导向何处，我们决定选择希望”,”我原来以为家在身后，现在才知道家在前面”.正是这样，面对灾难，面对未知，于绝望中，人类义无反顾地选择了希望。
正如莫斯所说，让人保持理性，那么它就不叫人了。人类的赞歌就是勇气的赞歌！
但是这部影片并不是那么的完美。
首先就是一堆配角煽情过重，几乎死一个人就要煽情一遍，就要来个慢镜头，然后让其他人哭喊一遍。前半段塞入了太多的感情，不停的向观众倾吐，看的让人疲惫。前半段留个爷爷，后半段有个父子，这两点作为点缀这就够了，事实上我觉得本片的煽情点应该在于人类全体，那种面对灾害那种大无畏的精神所在，完全不用去拘泥于小家小情这地方，要歌颂人类的信念，精神，歌颂人类的赞歌，毕竟流浪地球啊，这本身就是一个听起来就浪漫无比的计划。
其次，上半场的主角基本上是个拖瓶，除了**不放屁。尤其是韩朵朵，这个角色全片有个锤子用，就让你播报个消息求救援，就知道光喊人，也不解释下干什么。到了最后的最后了，一个全球播报，你吧啦吧啦说希望，说上课怎么样，谁关心你叫个啥，抓紧说正事啊。
另外不知道中国导演是不是对自己没有信心，什么类型的**都要塞一堆笑话进去，塞几个搞笑人物。对于影片的基调，有些角色你真的让人玩的很好，这白发有什么用，仅次于韩朵朵的第二个讨厌的角色。
而且本片地球上的救援显得太私人了。作为一个涉及全球人类生死存亡的事件，我的眼睛仅限于一个救援队，从头到尾都没有正式露面。至多，有一个声音，这让我觉得相反。就像我前面说的，这是关务全人类的生死存亡，这是需要全人类的努力，像《火星救援》只是救一个人，都拍了各个国家的领导以及群众的反应，而且各种磋商各种开会，这样才能显得是全球人民一起努力，而不是你一个救援队就把地球救了。
总的来说，这部电影有些地方我很喜欢，有些地方我很讨厌，但它确实是中国科幻电影的一部里程碑式的作品
最后希望《三体》尽早上映。
自然选择，前进四！
流浪地球观后感 篇5
对于我们来说，希望是什么?希望，是像钻石一样珍贵的东西。
这句话，当第一次在电影之中听到“班长”用浮夸的朗诵音调说出时，想必这位优等生也并没有领悟到这句话真正的意义，应该仅仅是从教科书上看到的，鹦鹉学舌出来罢了。而作为差生的韩朵朵更是对这段话毫无理解。然而，经历了无数次的'命悬一线的危机场景过后，在恳求全世界的人类点燃木星，拯救即将走向灭亡的地球时，我相信，她对于这段话的理解一定比任何一个所谓的优等生—书呆子更加深刻。这是为什么?原因就在于“实践”二字。那些只知道在阴暗的地下城中读迂腐的教科书，面对木星的死亡威胁束手无策的学生，有谁像她一样，真正的握住被人工智能‘moss’称之为零的希望，和救援队一起撞针，点燃木星?她对于这句话的深刻理解，实至名归。
我们和韩朵朵一样，都是14岁的年纪，对于艰深的知识都不能做到完全理解。“课上不学习，考试两行泪”，在这部《流浪地球》中，我看到了僵化的学习方式，只是为了取得高分，忽视了知识的真正内涵。
我们应该在实践中检验我们所学的知识，虽说我们不可能通过真正的亲临如地球撞木星这样的灾难来成长，但是，我们通过不断的社会实践活动——例如深入工厂、田间，帮助困难儿童，为环卫工人献爱心，义卖等，既可以激发学习的兴趣，又可以坚定自己的信念，获得像钻石一样宝贵的品质。
流浪地球观后感 篇6
多年前的一天，父亲突然拿出一本刘慈欣的《三体》递给我，从此就与科幻结下了不解之缘。痴迷于其独特的魅力，感受其带来心灵的震撼。
那段日子里只要一有时间，便将自己浸泡在科幻的宇宙中，而在所有科幻小说中，看得最多的还是大刘的作品
2019年大年初一，由大刘的小说改编的《流浪地球》上映了。作为一个科幻迷，又是大刘的粉丝，我在首映那天就去看了电影，但实际上在看电影之前，我的内心却十分忐忑。要知道，我们已经看过太多的用”5毛特效”瞎糊弄的国产片了。这已成为国产片的一大”痛楚”，许多人甚至认为中国拍不了科幻，更永远无法赶超英美。然而电影不仅没有让人失望，还获得了票房与口碑双丰收。最重要的是《流浪地球》证明了中国也能拍出好莱坞大片的感觉，而人们喊了多年的”中国科幻元年”也在《流浪地球》的上映中拉开了帷幕。
电影主要讲述的是在太阳系即将毁灭，人类团结一心在地球上建造了上万座行星发动机试图借发动机推力与木星引力让地球离开太阳系，飞向四光年外的半人马星系的过程中受到木星引力影响险些与木星相撞，最后成功逃脱的故事。科幻影片虽是幻想但具有一定的科学依据，更具备真实性与可观性，也带有想象的美好，这或许便是科幻的魅力之所在。而影片中的刘启与其父与姥爷和妹妹朵朵的亲情和兄妹情也触人心弦，使影片内容更饱满。
但最让我感动的，却是在看到地球拖着长长的白色尾迹在无尽黑暗的苍茫太空中飘泊时，仿佛就看到了一位白发苍苍的母亲无助地流浪在未知的世界。是啊，在太空中漂泊，还能依靠什么？只有希望，就如影片中所说：”希望是我们这个时代像钻石一样珍贵的东西。”而《流浪地球》也使中国人开始关注世界安危，开始心系宇宙。影片虽有不足，但也不失为一部里程碑式的影片。
作为一名学生，学习固然是最最重要的任务，然而刘慈欣与那一批科幻作家却让我们明白：除了模拟摸底，也可胸怀宇宙，除了分数名次，还可心系人类。让我们一起不忘初心，追随自己心中的那个半人马座！
流浪地球观后感 篇7
对于我们来说，希望是什么？希望，是像钻石一样珍贵的东西。
这句话，当第一次在电影之中听到“班长”用浮夸的朗诵音调说出时，想必这位优等生也并没有领悟到这句话真正的意义，应该仅仅是从教科书上看到的，鹦鹉学舌出来罢了。而作为差生的韩朵朵更是对这段话毫无理解。然而，经历了无数次的命悬一线的危机场景过后，在恳求全世界的人类点燃木星，拯救即将走向灭亡的地球时，我相信，她对于这段话的理解一定比任何一个所谓的优等生—书呆子更加深刻。这是为什么？原因就在于“实践”二字。那些只知道在阴暗的地下城中读迂腐的教科书，面对木星的死亡威胁束手无策的学生，有谁像她一样，真正的握住被人工智能‘moss’称之为零的希望，和救援队一起撞针，点燃木星？她对于这句话的深刻理解，实至名归。
我们和韩朵朵一样，都是14岁的年纪，对于艰深的知识都不能做到完全理解。“课上不学习，考试两行泪”，在这部《流浪地球》中，我看到了僵化的学习方式，只是为了取得高分，忽视了知识的真正内涵。我们应该在实践中检验我们所学的知识，虽说我们不可能通过真正的亲临如地球撞木星这样的灾难来成长，但是，我们通过不断的社会实践活动——例如深入工厂、田间，帮助困难儿童，为环卫工人献爱心，义卖等，既可以激发学习的兴趣，又可以坚定自己的信念，获得像钻石一样宝贵的品质。
为参与社会实践而生的吉大力旺青葵，在这个寒假，我们惊喜的发现，她已经成长起来，新一届的青葵志愿者组织了很多社会实践活动，并且被《新文化报》报道，成为了长春全市学习的助人为乐的典范。他们坚持志愿者的高尚精神，做出力所能及的举动，用自己的爱心温暖长春寒冷的冬日，竭尽全力的为大家传播爱与希望。我们相信，无论是现在安稳的时代还是将来有可能会存在的动乱的“流浪地球”时代，志愿者都是钻石一般闪光的珍宝。在未来，我们相信青葵志愿者一定会像空间站一样，永远伴飞我们美丽的吉大力旺校园，成为像钻石一样的珍贵希望！
上面的这些是网小编专门整理的流浪地球观后感800字精选11篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
流浪地球观后感 篇8
我睁开眼睛。
窗前的树梢上传来鸟儿脆响委婉的啼鸣，风撩起纱窗，微凉的手指头抚上我的脸孔，太阳通过落叶的空隙在我的桌子洒下斑驳光与影，光源碰触到装着琥珀色茶叶茶的玻璃杯体现了千万斑斓的颜色，深深浅浅地投射在墙壁，像水波一样荡漾起来。
我闭上眼。
行星发动机点燃着砂石料的极大轰鸣声隆隆作响，重元素聚变造成的动能烧灼着气体，将它越来越像铁水一般炙热，却又在远日点越来越比冰还严寒彻骨，直徑一千米的低温等离子光柱奔向穹顶，将整片天上3d渲染成光芒刺目地钴蓝色，终点的空气激发一层层的气浪。
这情景震撼人心宏伟，却又摄人心魄、食人血肉、风险漂亮。在这达到一万一千米的柴油发动机前；在这光芒夺目、溫度炙热的光柱前；在这漫长的流浪之行中；在这无边无垠、宽阔无垠的宇宙空间中，人类微不足道的好似希腊雅典卫城中神庙的柱头上的小小的病菌。微不足道如斯，敏感如斯，只需一颗普普通通的恒星产生的氦闪，人类文明行为连在脚底的地球便会一瞬间气化看不到。
这类认知能力让我的灵魂而为颤栗，在当然的眼前，人类乏力到不堪一击。
而我却不愿睁开眼睛。
我想在这粉碎不堪入目的农田上再次见到玫瑰花绽开，参天大树、蓝天白云草地；想来解除冻结的贝加尔湖钓上一尾鲑鱼，开一瓶伏特加喝得酩酊大醉：我想看着我们的孩子在绿荫上飞奔，折一个纸飞机看它悠悠滑行。
我想要这地球活下来，陪着人类来到时间的`尽头。
我缄默着，地球缄默着，无人能恰当地回应这个问题。也许回答是毫无疑问的，当半人马座的恒星的光芒映照地球，百花盛开的情况下。也许回答是否认的，孤独漫长的旅途会将人类打磨抛光成一堆没有感情的碳基。
可是大家终究要流浪，由于它是唯一生存下去的期待，无论它产生哪种极大的灾祸，大家不能回头，从制定目标的第一天起，人类就从此回不去了。只有前行，才有曙光。方案即使漫长那又能如何，子孙后代的子孙后代沒有穷尽，人类都会到达新的佳园。
大家选择希望。
到那个时候半人马座的恒星产生光与热，凝固的气体再次气化，冻土刚开始解除冻结，青草钻出路面，花瓣挂上枝头，鸟儿刚开始演唱，造型艺术与文学类足以再生，贝加尔湖的冰化为了水，我们可以相聚去钓鲑鱼，去成都吃火锅，看着小孩欢歌笑语发展，看着恋人笑靥如画。
流浪吧，流浪在这星辰中间。不管朝向哪种艰难，大家都不可以舍弃，生存下去。
这颗流浪星体，教會我顽强。
我睁开眼睛。
地球依然光辉灿烂。
流浪地球观后感 篇9
小学作文频道小编[宝蓝倾城°]今天给大家整理了《二年级观后感:流浪地球观后感》的优秀作文，这篇二年级观后感:流浪地球观后感共有650字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级观后感:流浪地球观后感吧。
春节期间，我看了一部电影《流浪地球》，你看了吗？这是一部科幻影片，主要讲了因为太阳急速衰老膨胀，它的热量会慢慢侵蚀我们生活的地球，这样包括地球在内的整个太阳系都将被太阳所吞没和毁灭。人类为了自救，为了逃离太阳系，建造了一百座行星推进器和七十一座行星转向器，而且还建造了一座宇航员空间站帮助地球前进。还在每一座行星推进器下面建造了一座地下城市。十七年过去了，地球离太阳越来越远了。地球飞到了木星附近，被木星强大的吸引力吸住了，很多行星推进器因为受到木星吸引力而关闭。要是关闭行星推进器，地球就会更快与木星相撞，在这关键的时刻，全球救援队出动救援和维修。由于救援维修错过了最佳时机，就在地球将要被毁灭的时候，一位宇航员的儿子刘启想到了一个好办法：让行星推进器的热量喷到七千亿公里高，就可以与木星吸收地球的大气发生点火，把地球的方向改变。可是，行星推进器的热量只能喷到五千亿公里高，这该怎么办？刘启的爸爸——宇航员空间站的一位宇航员想到了一个办法，宇航员空间站有三十万吨燃料，只要把太空站燃烧就可以把两千亿公里给补上。伟大的宇航员为了拯救全球人的生命，开着空间站飞进了火场，献出了宝贵的生命，最后成功的救下了所有人。看完这部电影，我深深地被震撼了，我们国家未来在太空领域的发展让人自豪。只有国家强大、民族强大，我们每一个人才会强大。通过观看电影，也让我明白了，美丽的地球——我们的家园，生活在其中的人们都有责任爱护它、保护它。所以我告诉自己，一定好好学习，将来也要像这些宇航员一样保卫我们的地球家园。
流浪地球观后感 篇10
啊，地球，我的流浪地球，
好像流浪着的我，在广袤的银河系中漂流，不知道何时才能找到传说中的比邻星。
因为依附着太阳，因为太阳必将毁灭，所以必须去流浪。
为什么不能选择一起毁灭呢。为什么不能因为疯狂的热爱，而选择疯狂的殉葬呢。
因为若是生存大于一切，那一切皆可抛弃，包括那曾赖以为生的太阳。
它只是曾经，现在他只是灾难！
一切的迷茫，都是从流浪那天开始，就注定不再有选择的权利。不能再回头！
就算人马座三颗金色的太阳将天空照亮，温暖尘世。
但经过千百年磨难过后，得到的幸福，已经渗透了太多的苦楚。
地球需要的不是重生的喜悦，而是被动选择后的自我救赎。
皮肤上细小的伤口不易被察觉，可泪水一旦沾湿，苦痛就会标明它的位置。
就算沉睡了千年的种子从解冻的土壤中复苏。
他那隐隐的伤痕也深深的印在了根部。
谁能忘记启程时，那最后的一瞥时眼眶的盈盈。
没有太阳，何来地球。但太阳已死，为何地球还活着？
地球没有选择。因为选择流浪的是人类。
死是一种必然，活是一种欲望。
不知道要的是什么，只明了活着。就算再艰辛，就算再痛苦，都要活着。
好像这人生，好像这世界，好像这一切。
流浪地球观后感 篇11
啊，地球，我的流浪地球啊！”
这是本小书，才2万多字，讲的是太阳即将毁灭前，地球在人类控制下经历的几个时代中发生的故事，人们绝望着，希望着，淡漠着，理性着，无奈着，孤寂着，怀念着，流浪着，不舍着，而我们现在所处的前太阳时代（黄金时代），是永远一去不复返了。
虽然是科幻小说，跟小说《活着》某些方面却有异曲同工之妙，令人无穷回味：
“亲爱的，痛苦、恐惧这些东西，也只有在活着时才能感觉到，死了，死了什么也没有了，那边只有黑暗。还是活着好，你说呢？”
以下是作者描述的几个时代。
[右太极]刹车时代：
我没见过黑夜，我没见过星星，我没见过春天、秋天和冬天。
[右太极]逃逸时代：
人们在看四个世纪以前的电影和小说时都莫名其妙，他们不明白，前太阳时代的人怎么会在不关生死的事情上倾注那么多的感情。在这个时代，死亡的威胁和逃生的欲望压倒了一切。
[右太极]流浪时代：
地球航出了冥王星轨道，航出了太阳系，在寒冷广漠的外太空继续着它孤独的航程。
饥饿游戏观后感（通用十二篇）
看完一部影视作品以后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，写一份观后感，记录收获与付出。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，下面是小编为大家收集的悲惨世界电影的观后感感悟，欢迎大家分享。
饥饿游戏观后感 篇1
在《悲惨世界》里，我见证了宽大博爱的精神和令所有人肃然起敬爱的灵魂，在电影中，他，冉阿让仅仅只是偷了一块面包却做了十九年的牢，出来以后虽然他被四处通缉，使别人无法接受他，但他后来凭着自己的意志当上了市长。因为他被艾主教给感化了，当他成功之后，还不忘记帮助穷人们，他用自己的爱给他们信心，让他们走出那道黑暗的大门，走向光明和平的道路，这个世界是平等的，没有穷人和富人，没有歧视，到最后穷人和富人发生了战争，冉阿让站在了穷人的一边，他相信爱是能感化一切的，在打仗过程中，他抓住了一个间谍，如果解决他，就能结束一切，可他却把他放了，因为世界上没有对错，那个人只是一个尽责任的警察。
到后来穷人和富人打了个两败俱伤，后来冉阿让也死了，但他帮助过的人传程了他的精神。最后，两方终于和平了，这让我明白一个道理，宽容可以容纳所有的罪恶，和平对所有人是一个解脱。雨果说过一句话“世间有一种比海洋更大的景象，那便是人心。”
原来——爱，本身是一种力量，一种伟大的力量!
饥饿游戏观后感 篇2
作为生化危机收官之作很完美（当然不排除来个生化危机前传啥的），相比于前5部来说有较大进步。
我们先不说一部好好的恐怖片怎么就成了动作片了，怎么就轻而易举解决了肆虐全球的t病毒，凭什么爱丽丝踏马的'就是死不了等等等等。单论作为一系列动作片的终章还是很精彩的。
全片各种象征意味明显，画面美轮美奂又不失震撼。整部片子都看得到诺亚方舟启示录等等只会在圣经里面看到的内容。最后成片丧尸倒在爱丽丝面前的镜头可谓点睛之笔。反正导演最后硬生生把故事圆回来了还弄了个happy ending简直可以的可以的。
本片继续前部的真·鞋子炸不烂包包扯不断子弹不到关键时刻打不完风，和真·爱丽丝永远在开挂顺便耍个帅一把散弹枪打遍丧尸无敌手风。最让人叫爽的应该是红心女王的Youre all going to die down here，哇听到简直感觉小学时候的心理阴影又出现了（暴露年龄系列）。不过放心，导演说了：“你随便睡觉，要是把你吓醒算我输。”
饥饿游戏观后感 篇3
昨日，由康斯坦丁影业出品，保罗·安德森编剧并执导，米拉·乔沃维奇、艾丽·拉特等联袂主演的科幻动作巨制《生化危机：终章》在国内上映，并在不足半日时间内火速取得过亿元的票房。昨日，50位快粉走进影院支持15年爱丽丝故事的终结篇，同时也揭开了电影的几大精彩看点。
李准基助原班人马打怪
电影“生化危机”系列作为一个长达15年之久的经典之作，给广大的影迷塑造了诸多令人印象深刻的人物，而《生化危机：终章》作为该系列的最后一部也煞费苦心。不仅前几部中的人物和主题都将回归画成完整一个圈，终章大结局将会循环回到第一部中的人物和主题，将整部系列六部影片串联起来，给整部系列一个完整饱满的结局。因此，不仅有原班人马的集结回归，如饰演克莱尔的艾丽·拉特、饰演雷艾萨克斯博士的伊恩·格雷等，还有新鲜血液的倾情加盟，如亚洲超人气偶像李准基和澳大利亚人气女神鲁比·罗丝等，新老角色人物的强烈碰撞，组成了一个所向披靡的打怪小分队。跨越国界的`国际养眼颜值阵容，以及新老角色人物融合的化学反应，共同上演了一幕年度精彩好戏。
前所未有的视听震撼
作为“生化危机”系列电影最后一次在大银幕上与全球观众见面，影片给影迷带来前所未有的视听震撼。片中，天上飞的蝙蝠怪兽、陆地上头部分裂的地狱恶犬等变异怪兽无处不在，为主角们提供了不同以往的恐怖威胁，也为观众们奉献了一场更为精彩的打斗盛宴。影片独特的暴力美学感科幻镜头，以及节奏强烈的剧情，丧尸围城、火烧高楼、爆破戏以及打斗肉搏等惊险戏份仿佛近在眼前，与爱丽丝一同置身险境开启了拯救世界之旅。
游戏与电影完美共融
作为一部经典游戏IP改编的系列电影，外界评价百花齐放。而导演保罗·安德森一直努力着，其自身作为一位疯狂的《生化危机》游戏迷，一直不断地在打破前作，满足游戏粉丝和电影观众，做到游戏、电影的完美共融。克莱尔、克里斯、巨斧杀人魔、舔食者、地狱犬等经典人物和怪兽在影片中逐一登场，让游戏迷兴奋不已。
饥饿游戏观后感 篇4
电影讲述了未来世界中，人们都沉溺并迷失在一款游戏绿洲之中，其中主角阵容是这款游戏的大神，他们通过游戏的超神技术与黑暗势力作斗争，最终胜利。
看完之后，有几个地方不得不让人深思。
首先是游戏的设计者对游戏的理解，他制造那三把钥匙的意图我认为是想人们理解他做游戏的初衷，明白他心中游戏的意义，于是便有了追求钥匙的剧情。而主角是真正能读懂他的人，通过看他的视频资料仔细揣摩他的心理和想法。第一把钥匙，关键是加速后退，这就是在游戏很成功后设计者很任性的说的一句话，在我们前进的过程中难免会有疲倦烦躁，不能一味地向前，试一次后退的感觉可能会有所改变。第二把钥匙，是他人生的遗憾，恐惧接吻。第三把钥匙，即使赢了游戏也无法过关。他设计游戏的初衷只是为了玩，为了娱乐，而非胜利。他只是个平凡的人，不想因为游戏而竞争，不想因为利益而失去朋友，只是想简单的和爱人在一起。
然后，就是在追求钥匙的过程中，主人公因爱情在游戏中暴露了自己的名字，于是在现实中遭到危险。这不得不让我们思考：游戏和现实的区别。他们在游戏中伪造现实的一切来迷惑ioi的头目，而且成功了。那什么是现实？
之后，便是影片中多次出现游戏玩家在现实中的状态，虽然是玩游戏，、整个躯体都已沉入虚拟世界，在游戏中的动作对现实产生一定的影响，也就是说游戏中的动作和你现实的`状态是密不可分的，这是多恐怖的。
在成功后，主人公制定了规则，其中周二和周四禁止玩家进入。这和《王者荣耀》目前的游戏时间限制有异曲同工之妙，可以强制性的阻止玩家沉迷游戏。
我们要谨记，我们是一个人，一个现实中的人，游戏世界中的角色也要现实的人控制，所以，现实世界的自己，才是真的自我。
饥饿游戏观后感 篇5
一个充满传奇性的名字总是让人忍不住探寻它背后的故事，比如以前的那条船，再比如8月15日要出现的这座城——庞贝。
说实话像我这样立志传播正能量的人是不太适合看和奴隶有关的电影的，每次都看得我咬牙切齿恨不能跳上银幕带领广大奴隶翻身做主，并且对电影里每一个奴隶们可能翻盘的细节记忆犹新，以在接下来的日子不断推敲演练。
不过庞贝这个名字实在让人动心，那座被火山灰覆盖的悲情而又得己完整保留的城市，有着怎样不为人知的故事？德国诗人歌德看见庞贝后说：“在世界上发生的诸多灾难中，还从未有过任何灾难像庞贝一样，它带给后人的是如此巨大的愉悦。”大约便是感叹那座城市曾经可寻的繁华。
电影则从女主角卡西亚跳出马车走进市井的视角，展现了这座两千年前的华城的繁荣与美丽。
当然了，这座城市来到电影里，也需要一个故事，一段爱情来丰富和铭记。男主角米洛是一个唯一幸存的凯尔特人，一名角斗士，一个奴隶。饰演他的是来自英国的鲜肉，86年的基特？哈灵顿，他一出场便展示出他如雕刻过的六块腹肌和令女人们心碎的忧郁眼神，在他以以四两拨千金的潇洒姿态轻易击败对手后，他走回了奴隶的.牢房，不要小看这一走，这么一个小小角斗场的随易一走，硬是被基特？哈灵顿走出了T台的感觉。再次印证在一场和末日有关的爱情里，男主角有没有钱衣着似乎光鲜完全不重要，重要的是要帅，并且帅得有特点。
这样的男主和女主相逢在女主“豪车”的一场事故里，女主豪车的其中一个车轮（一匹马）出了问题，男主上前治马，最终却轻描淡写的结束了马的生命，然后深藏功与名的离开，女主便被男主的风轻云淡深深吸引，一见不能不钟情。
当然女主身边也必须要有一个金主男二，他翻手为云覆手为雨，不惜一切代价破坏男主与女主的爱情，以把女主作为自己的私人战利品。
好在盛大的火山爆发和狂暴的海啸（这个没有大片的暑期档，特效制造的火山和海啸带来的灾难还是很好营造出观众印象里大片的感觉）及时纠正了我的错误观念，男主还是要女主生死不渝的，坏到家的金主（很正经地说一下基弗？萨瑟兰演的金主议员真真是演得极好的，因为他的演出，男主和女主的爱情被显现了）被男主和女主“封印”留给了火山解决，男主和女主则在拥吻中坦然赴死，留给后世千秋万代的记住了他们的真爱之吻。
据说这个故事的灵感源于从庞贝古城中发掘出的一对男女尸体，女的随身带着大量金钱，男的就是一角斗士。
所以说两千年之后，庞贝再一次被火山的爆发吞没，角斗士、自由、政治、阴谋、古城都成了一个壳，被记住的，还是一场爱情。
饥饿游戏观后感 篇6
宁浩的《无人区》不仅仅是一部电影，它更像是一部跨越了时间和空间，深入人性本质的哲学探讨。作为中国的首部大西北公路片，它让我们重新审视了什么是善，什么是恶，以及在这两者之间，人类如何自处。
电影从一片荒漠的西北地区开始，苍凉的大漠和稀少的人群，形成了鲜明的对比。五百里的无人区，就像一个现实版的“动物世界”，这里没有规则，似乎只有弱肉强食。黄渤饰演的角色刚刚捕获了一只鹰隼，就被一位手持AK的公安抓获，这正如俗话所说，“螳螂捕蝉，黄雀在后”。但电影所展示的，远不止这种简单的生存法则。
徐峥饰演的律师潘肖，可以说是电影的核心人物。他代表了现代社会中那种野心勃勃、唯利是图的人。他利用殉职警察酒驾的借口，成功为悍匪洗脱了罪名，这一行为本身就是对法律和道德的双重背叛。但当他因为尾款问题与悍匪发生争执，最终开走了那辆红色法拉利时，他的命运也开始发生了转折。
电影中的每一个角色，都仿佛是一个寓言故事中的动物。他们在这个无人区中相遇、相争、相杀，但最终都必须面对自己的内心。好人不一定有好报，坏人也不一定有恶报，这一切都取决于他们自己的选择。
电影的拍摄场地主要集中在甘肃敦煌、新疆哈密、吐鲁番、克拉玛依等地的戈壁沙漠，这些地方本身就充满了神秘和未知。而电影的故事情节，更是像是一个个精心设计的谜题，让人在观看的过程中不断猜测、思考。
宁浩的电影总是能给人带来剧情上的惊喜，处处都是掩藏的'伏笔。一个小小的意外，就能让剧情发生合理的翻转。这也是《无人区》的魅力所在，它不仅仅是一部普通的电影，更是一部充满哲学思考和人性探索的艺术作品。
总的来说，《无人区》是一部值得一看再看的电影。它不仅仅让我们看到了中国大西北的壮丽风光，更让我们看到了人性的复杂和多元。在这个看似荒芜的无人区里，其实隐藏着世界上最丰富、最深刻的人性故事。
饥饿游戏观后感 篇7
这部完结篇，好的地方和差的地方在哪里，慢慢来研究。
玩画面
首先，安德森是一个很会玩画面的导演，这种画面感又不像扎克施耐德那样极致的突出，又不像迈克尔贝那样狂轰滥炸，毕竟都是拍广告出身，他属于注重视觉为电影本身服务的那一类。比如《黑洞表面》，在飞船破裂那一刻，一个氧气筒从内到外高速飞向观众的长镜头，展示了爆炸后飞船内部气流外泄的场面，极具视觉张力;又如《兵人》和《三个火枪手》，画面拥有相当的震撼力。
因此《生化6》的场面不是盖的，通篇昏黄的色调，废土风格，如潮的丧尸，这种宏观场面渲染花不了多少钱，就跟贴PPT一样，有多少用多少，而且作为末日风格电影这种良好的场面戏依托，本片的视觉效果不是问题，那场燃油戏场面很大，效果惊人。
但问题来了，本片不要看3D、不要看3D、不要看3D，重要的事情说三遍。
因为本片拍摄风格是前两集不同，是导演回归B级片质感的那种调调，晃动的画面和色调，根本不适合3D载体。另外他的优点就是工业质感很强，这个人很迷恋金属，电影中很喜欢追求那种铁迹斑斑的感觉，恨不得所有电影都发生在废弃的工厂和车间里，片中那辆装甲车几乎是从《死亡飞车》里穿越过来的。
玩剪辑
其次，他另一个优点就是很会把控剪辑，凡是拍广告出身的导演，视觉和剪辑这两项内容觉得不会差，还记得《兵人》开场卡特罗素从新兵入伍到老兵那段近三分钟的蒙太奇手法，一气呵成，随后《死亡飞车》又将剪辑玩的炫酷，到了《生化6》中，这种连场的打斗是炫耀剪辑的好场所，但他把能量全用在了主角PK的渲染上，片中大段的格斗戏张弛有度，快慢镜头切换把握的很是得当。这么多年了，他用这两点优势，从画面到剪辑，将老婆拍得无所不能，极具美感。
关于安德森的'最大弱点，其实他电影节奏掌握不好，有的电影节奏飞快，如《魔宫帝国》、《死亡飞车》，有的则相当拖沓，在《兵人》《庞贝末日》《生化危机5》中尤为甚。而《生化6》呢，又轮到节奏快的时候，所谓一快遮百丑，倒是没让这部电影观感并没有突兀，虽然也有尿点，这其中并不是文武戏脱节，而是本身导演就这一个弱点。
打通关
“电玩导演”最擅长的就是打通关式剧情。这里并不是说他不是讲故事，他之前几部口碑比较好的作品都是这样，小情节出彩，从头到尾一路打怪。
或许这样的剧本换了谁都够喝一壶的，但遇到会讲故事的导演，后者会将该故事调配得当，让整体看上去并不突兀，但保罗安德森没有这种功能。但他讲故事有一个优点，也是发挥了其广告导演最大的长项——擅长调动观众情绪，这一点跟迈克尔·贝很像。
以主角们从路上到进入保护伞公司内部的戏为例，真是跟玩游戏一样，一个关卡接一个关卡，装甲车、换坐骑接着飙车，大楼保卫战，再到公司风扇、通风管道、直到遇见大BOSS，通过快节奏和剪辑烘托出的强大的气氛，这一点电玩导演还是很擅长的。
结语
所以来说，自己追了保罗安德森这么多年，从当年的粉丝，到粉转路人，再到本片再度能看到其昔日的特色，这货什么调性自然心知肚明，感觉他这几年有点像迈克尔贝，并不是风格，而是路线，后者扎进《变形金刚》的圈子里出不来了，当年《勇闯夺命岛》、《绝世天劫》的锋芒再也不见了，而期间一部《健男抢钱团》《危机13小时》能看到放开手脚后当年的风采，保罗安德森也是一样。《生化危机》这个项目终于完结了，媳妇任务完成，算是个积极的信号，以前的那套东西还没丢，等到之后，再来点猛料猛片，毕竟俺多年以来培养起来的小情绪还是有的，给点力吧。
饥饿游戏观后感 篇8
早就听说那里有个“庞贝末日—源自火山爆发的故事”，因为种种原因一直没能去看看，这回利用五一长假，终于去了趟中华世纪坛。虽然在网上看到过关于这次展览的资料，但还真不如亲身观看来得真实。在观看的同时，我的脑海里闪现出一个疑问，人类真的是不可以战胜的吗？在面对自然界的突变时，人类的力量是那么的渺小、那么的无助，以下是我在网上找到的关于庞贝古城的介绍：
苏威火山的突然爆发，使得古罗马的庞贝城和赫库兰尼姆城消失在熔岩和火山灰中。从此这两座繁华城市离开了人们的`视线，其名字也逐渐被人淡忘。时隔1600多年之后，这两座被灾难冻结的城市重见天日，成为再现古罗马人社会生活面貌的“活化石”。
庞贝城和赫库兰尼姆城相距 8公里，位于意大利那不勒斯东南的维苏威火山脚下。
庞贝城始建于公元前6世纪，公元前4世纪开始逐渐受到罗马势力的影响，公元前89年与赫库兰尼姆城一同并入罗马。由于这里濒临海湾，阳光明媚，气候宜人，很快吸引了罗马的权贵和富豪。他们在这里兴建豪华的游乐场所和宅邸，城市规模不断扩大，街市日益繁荣。公元79年8月，维苏威火山不断冒出股股白烟，出现火山爆发的前兆。过惯了安定祥和日子的居民并没有太在意，他们照常生活、工作。以前这里也常有此类现象发生，但过一阵子就烟消云散了。可是这一次，两城居民连做梦都没有想到，厄运就要降临到自己的头上。
8月24日这天，两城的居民像往常一样开始了他们一天的生活。中午时分，毁灭性的灾难到来了。随着一声震耳欲聋的爆炸声，维苏威火山口岩浆汹涌而出，直冲云霄，遮天蔽日的黑烟挟带着滚烫的火山灰向人们袭来，刹那间天昏地暗，地动山摇。之后，火山爆发引发了暴雨，雨水扫荡着山上的石块、泥沙、火山灰，形成巨大的泥石流，顺着山势滚滚而下，冲向山麓平原。大灾难的目击者小普林尼（老普林尼的外甥）6年后在给历史学家塔西佗的信中，生动地描述了火山爆发时的状况：“一大片雪松形状的乌云突然出现在地平线上，巨大的火焰熊熊燃烧起来。由于天空变得一片黑暗，火焰显得分外耀眼。地震频频不断，我们都不敢出去，因为那燃烧着火的碎石正像冰雹那样从天上猛砸下来……”小普林尼是在与庞贝城相隔20公里以外的另一座城市里体会到这番感受的，位于火山附近的庞贝城和赫库兰尼姆城居民的感受可想而知了。
待烟消云散、土地冷却之后，庞贝城、赫库兰尼姆城这两座昔日繁华热闹的城市已被灼热的岩浆、火山灰和泥石流所埋葬，它们的历史就此戛然中断。此后，维苏威火山又于公元203年、305年、472年、512年等多次爆发。由于火山灰和熔岩的多次覆盖，使地下的古城埋得更深，后人从地面上再也见不到古城的一点踪迹了。千百年来，人们只是从古籍史册中和民间传说中才知道曾经有这么两座古城存在，但究竟它们在哪里，是什么样的，却始终是个不解之谜。
饥饿游戏观后感 篇9
哥哥和同学去看电影，我死皮赖脸地当他的小尾巴。
电影的名字叫《庞贝末日》，一进场，我才知道这是原声电影，全英语的，还好有中文字幕，虽然看得吃力些，但还勉强看得懂。
听片名就可以猜到，这是一部说末日的灾难片。有很多画面都很可怕，一紧张我就抓着哥哥的手，满手心是汗。
故事大概是讲述发生在一个叫庞贝的`城市毁灭的故事。那里有一座火山。故事的男一号叫米罗是凯尔特人，是天生的骑士，还会跟马说话，女一号叫珍妮，是庞贝市长的女儿。我看到米罗的家族被大屠杀的时候，很多人被挂在树上，还有好多的人堆在一起，场面好血腥，我都想哭了。万幸的是米罗装死躲过了。后来米罗成了奴隶，每天会被拉出去到角斗场和别人决斗。
有一个坏蛋，喜欢珍妮，为了不让米罗和珍妮在一起，就制造了很多阴谋。但是勇敢的米罗和男二号阿迪克斯一起，战胜了那个坏蛋。但最后，火山爆发了。海啸、翻船、火山的岩浆滚烫滚烫的喷出来，夹杂着一块块岩石，画面非常壮观，感觉末日来临了。
米罗和珍妮一起骑上马往南边的山上跑，但是马驼两个人跑得太慢，米罗就下马让珍妮先走，但是珍妮宁愿和米罗在一起，他们亲吻在一起，岩浆涌过来，他们变成了一幅雕像。我觉得这个画面好美！这就是大人的爱情吗？
饥饿游戏观后感 篇10
之前没有读过《悲惨世界》这本书，没有看过它的音乐剧，但在老师跟我们播放的前几天在街上看到这部电影的宣传海报时，就非常想去看（后来因为没时间而错过了）。父母不解，我说我最近就是特别喜欢看悲剧点的东西，尤其是那种社会的问题带来某个人身上的悲剧。有这种想法是因为这段时间一直很迷《饥饿游戏》这套书，讲的就是由于政府不良的统治，导致各区人民难以生存而开始起义，政府为了制止这种情况，于是就从每区每年选出两名青少年，一男一女，共二十四位，在战斗场里拼搏至死，最后只有一名胜利者。这部书就是就是揭示了战争带给人们身体与精神上的痛苦，还有造成的悲剧。因为以前很少受到这样的震撼，它让我认识到自己生活的世界有多美好。看了那些悲剧人物后，自己面对的许多困难好像都不算什么了。但这套书带给自己的震撼比上世界名家雨果的名著就是小巫见大巫了。
感谢我可以看到这部电影，它实在是太震撼人心了，比我预测的还要好看首先说电影一开始的场景与音乐就给了我深深的震撼。那些囚犯们在海浪的拍打下艰难的拖着船，一句句低沉却有力的“look down”表现出了他们心中的怨恨、不满，但却又无奈。这部电影要是不是音乐电影，角色们的心理和情感还真就不能表现的如此淋漓尽致。音乐相对文字，确实能带给人们心灵上更好的沟通与触动。
同开头，电影中的几次群体歌唱也给我留下深深的印象。被关起来的百姓，满大街由于饥饿而乞讨的乞丐，“look down”这个旋律总是在我脑中挥之不去，每次听到都可以感受到那些百姓心中那愤怒的火焰在熊熊燃烧，那同时蕴藏的力量也让人惊叹。但苛刻的法律让那些贵族与官员、警察几乎失去了怜悯心。
然后再说说主角们吧。冉阿让那颗由于长期被人们唾弃而变得坚硬的心，再加上对生存的渴望，在教父收留了他后，还是想偷走银器。但在被抓住后，教父帮他圆谎，震撼了他的心，在短暂的纠结后，终于被感化了。他要为自己赎罪。他的世界也因有了柯赛特而变得有了些许依靠，些许幸福。为了她，他做什么都行，因为是她让他的世界变得美好，有希望，有了爱。最后他在教堂终于被芳汀接走，一起去到那幸福的天堂。他们的这一生过得都太过艰难痛苦，颠沛流离，只有死后才能安息。看到这儿，眼泪止不住的留下来。
芳汀也给我留下了极深的印象，她的命运实在是太悲惨了。被背弃，艰难地抚养着孩子。但就算是在如此艰难的处境，被糟蹋地严重的她，不得不说，还是有着常人没有的气质。也许是那强烈让孩子活下去的决心，也许是曾经幸福的生活，也许是曾经梦想过的美好生活，让她的心灵与众不同。那首《i dreamed a dream》，每个字都足够让人心碎。“i had a dream my life would be so different from this hell i’m living.”曾经的梦有多么美好， 如今的生活却如地狱。骨瘦如柴的芳汀，终于在把女儿的托付给冉阿让后，离开了这地狱般的生活，升入天堂。
沙威开始虽看似是个铁心肠的角色，但如冉阿让所说，他也只是在进他的职责。从小就被严苛的法律与监狱的环境所熏陶，有一颗铁石心肠也不是他的错，其实他也是悲惨的不是吗？但这铁石心肠也不是铁到了底，他还是一次次地被人性所感动，救赎。两次可以轻易地杀死冉阿让时，却因为对无辜者的同情与对冉阿让不顾自己而去拯救别人的举动的感动，放下了枪。也许他被一次次的感动后，也意识到了人性的伟大，意识到了自己以前的错误，所以自杀。引用一位网友的话：“因为他是个值得钦佩的男人。到了最后，道义与职责在碰撞，他不得不选择一条不归的路。放走了冉阿让，他无法面对自己。但是如果不放走他，他无法面对良心。他作出了选择，却背叛了自己。 在我看来，这是沙威的伟大之处。”再想想看他看到起义队伍中牺牲的小男孩时，尽管他曾经让自己暴露身份，但还是由于对这个幼小生命的勇敢牺牲感到无比敬佩与惋惜，把自己的徽章别在了他的胸前。
柯赛特的生活与所有人比起来是最幸福的。她遗传了母亲所有优点，精致的面孔，与众不同的气质，包括童年时保存的对美好生活希望……她与马里尤斯也是唯一能在尘世获得幸福的人。的确，这部电影需要这么个“花瓶”，只有她的幸福，能让芳汀安心离去，能让冉阿让赎回他的罪过，轻松些地离去。同时，马里尤斯的存活也给革命之火留下了纪念，让艾潘妮得以在生命最后一刻获得盼望已久的幸福。
其他许多人包括调皮却敢于在关键时刻牺牲的小男孩，被讽刺的黑心的餐馆老板与老板娘等等，都被完美地呈现，为整个作品的成功做了大贡献。
再说说电影内容以外的事。据说这部电影在其他地区广受欢迎后，在中国大陆的票房却不尽如人意，可能我们对纯文学的重视度还是需提高……
另外让我惊讶的是，得知这部电影的声音都是现场录制，演员全都是凭真实唱功边演边唱。不得不惊叹于他们各方面的实力时，也想到中国这样又能演又能唱的，真正厉害的实力派的艺人好像挺少的……翻拍经典不成功的好像蛮多的……当然这只是个人想法……但这种非商业性的电影，与纯实力派艺人的确需要鼓励，而不是只追捧一些花瓶……
看完整部电影，一股对原作者、导演、演员、所有工作人员的敬意油然而生……
饥饿游戏观后感 篇11
刚刚从电影院归来，很多人看了《无人区》，表示失望。但我没有失望，首先片子保持了很好的质感，我们去电影院是看电影的，不是去看剪接的电视剧的，电影的背景一直是宏大而广漠的沙漠戈壁，首先我们能够看到场面。另外故事也是很流畅，没有觉得逻辑不合的部分，矛盾冲突以及爆点都很合适。
表演上，感觉徐峥是主角，演的很好。多布杰老师演技爆表，把这个人物演活了。另外，黄渤死而复生那段，拿着枪指着徐峥和余男那段，也是演技爆表的一段，气场强大，把那个人物的暴戾、心狠手辣都演出来了。
总而言之，值回票价，可以打九分，绝对是今年最好的片子。就像宁浩他们说的，粗砺而真实，黑色而男人。一部非常男人的电影！
这才叫中国的西部片。
虽然徐峥不是克林特伊斯特伍德，《无人区》也不是《荒野大镖客》，但这就是中国的'西部片，因为同样有狂野的西部，同样的侠骨豪情。而这也不是《西风烈》、《决战刹马镇》之流只会自我标榜为西部片，实则粗劣山寨不伦不类的电影所能比拟的。
电影中那种来自西部的发自骨子里的狂野，自然而奔放的展现出来，堪称暴力美学。而主角的侠义不是与生俱来，而是人性的爆发，则更感震撼。而做出这些出色掌控的正是影片的灵魂导演宁浩。当然徐峥、余男以影帝影后级的表演做出了对角色完美的诠释，黄渤为代表的一干配角也都光彩夺目。宁浩还不失他惯常的幽默，使影片成为一部有笑有泪的经典。
而且我相信电影的一些桥段，必将成为脍炙人口流传的经典桥段。拿着GPS骑马，捆绑经营，跟你说实话，我原谅你，人和猴子的区别是人会用火，决斗方式是撞车。
饥饿游戏观后感 篇12
3月31日刷了一遍《头号玩家》片中确实铺梗无数，作为一个资深死肥宅，虽然很多没有亲自经历或者收藏，但或多或少听过看过。
作为玩了半辈子游戏的玩家或者可能是一辈子的玩家，对游戏有着深厚的感情，很早以前就自称游戏就是我老婆，可能大老婆太厉害导致我现在都是单身。
言归正传，虽然电影不错，但是我想说的并不是电影，而是游戏，电影审计背景被是一个天才发明家开发的游戏，但是我想说的是单凭一副眼镜绝对做不到游戏里的效果，那种效果需要沉侵式游戏机才可以，按照白痴30多年的游戏经验，在这里大胆设想，现代游戏方式是手柄加体感，下一代的游戏模式应该是我下面要收的体感加头戴式游戏模式，这里注意和电影的外设很像，但绝对达不到电影里以假乱真的可能。在这一代之后才可能出现电影里的游戏模式，但应该是电影里的外设方式，应该是小说里的游戏仓，扫描神经的电讯号传输并连接达到沉侵式的方式，也就是说电脑传输给大脑错误的电讯号来欺骗大脑，但是这种游戏模式应该也很坑，因为有时候大脑会把这些信号当真，这也是非常危险的，呵呵，骇客帝国里那句，你的大脑认为你已经死了，可能成为现实哦~~~
好吧，这里我们重点说一下我所认为的下一代游戏模式，哪位大佬如果看到想要开发记得给点专利费好吧，宅男穷啊。
首先现实设备：作为游戏宅对这个绝对不陌生，甚至本人还奢侈的买过索尼的第二代头戴显示器，只能说不错，看电影还好，毕竟画面都是现成的，当连接游戏和电脑时，因为输出信号的清晰度和显示器再处理等问题，导致画面会严重缩水，撕裂和延迟很普遍。至于4公主的.专用VR眼镜目前正在考虑中还没入，不过估计可能差不多情况。所以我畅想的眼镜应该是和谷歌眼镜类似的模式，就是眼镜加镜片投影。
我预想中的眼镜不是由前部投影到镜片上的模式，而是由眼镜腿内侧设计的投影投射到镜片上，与现实环境重合，造成虚拟与现实影像重合打造一种游戏氛围。
这种眼镜其实在某些动漫中就出现过，印象最深的就是《游戏王》具体是哪一部记不清了，说实话《游戏王》确实越出越烂。那么这种眼镜确实也最适合这种卡牌游戏，因为他并不需要移动身体，固定位置加上虚拟影响很容易制造气氛，个人觉得最快实现的就应该是这种模式，因为微软的体感游戏就有这种AR的卡片游戏来实现怪物活跃在真实场景中，前段时间大火的《pkmgo》也是在现实场景中加入虚拟宝贝。但是我觉得这些并不能让人投入。只有像《游戏王》里那种在眼镜中看到2个世界的重合才是真正的让人激动和投入。比如你掏出一张卡，一团烟雾爆炸跳出一个兔子在你面前，或者从对面大楼背后站起一部高达来的冲击大。这绝对比微软那个只能在电视里和你撒娇卖萌的老虎强多了，如果技术深入开发第二代眼镜技术我们甚至可以识别你的手部动作来完成和虚拟宝贝的互动。嗯，我们终于可以抚摸太太的大腿了。咳咳~当然你摸可以，如果需要反馈就需要《头号玩家》里那种特殊材质的衣服和手套了，到时候宅男们就可以实现和女神妹子一起的梦想了，嘿嘿~
拉回来，拉回来，上面提到了，这种眼镜的第二代应该是带前置摄像头来识别某些动作来互动与参与。第三代就是通过外设来正价体感度。不过这些都是后话了，其实现在最能实现的就是虚拟和现实重叠效果。那个大公司有能力或者有人愿意投入这个我绝对敢赌这就是下一代游戏的先锋，第一桶金。
品质观后感十二篇
“我的祝福只说一遍，你的幸福却延一生，生日快乐！”每一个都把自己生日看得很重，礼轻情义重，送上生日祝福语已经成为生日祝福的“标配”。您是否在寻找更有意义的生日祝福语？下面的内容是小编为大家整理的品质观后感十二篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
品质观后感【篇1】
读《道德品质》有感弟子规，圣人训；首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。这是弟子规里的名句，告诉我们作为学生要有学生的言行规范，这是古代圣贤的教导，首先要做到孝敬父母，尊重兄长，其次要做事谨慎，真诚，讲信用。诵读经典是一种美德，想起孔圣人的《论语》更是我们中学生应该阅读的，学习的模范。我们更应该把美德传扬下去，自古有花木兰代父从军，孟宗泣竹，闵子赛谏父，黄香温习。这些孝道也是一种美德。弟子规中写道：“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”都表现了孝道和学习的精神。做人要有爱心，博爱众生，关怀苍生，应该亲近那些道德品格高尚的人；精力有余，时间充足，应该多读书爱学习。中学生理应做到这些，父母叫你应及时答道，不要拖延；父母要求你的要认真做，不要拖拉，父母的斥责是有道理的，应该虚心接受。作为儿女更应做到这些，诵读经典真是一种美德。三字经中言：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处，子不学，断机铢。”这是教导我们怎样做人，怎样受人尊敬。人不是生来就有知识的。如果不进行教育，原来好的本质便逐渐丧失，不良的习气则取而代之，人也会变化。要教子女懂得礼让尊亲，生活常识和劳动技能，使他将来能立足于社会。
教育好一个人的方法，贵在教导他专心致志，始终如一。所以我们要多帮助人，做一个有爱心的好学生！诵读经典不仅是一种美德，还使我找到了人生最宝贵的财富，而且还使我有了理想，人生追求的目标就是有理想，有理想多么美！理想就像珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光未尽。美丽的珍珠链，历史的及炼骨，古照今，今照来，先辈照子孙。理想使你微笑地观察生活，理想使你倔强地反抗者命运。理想使你忘记鬓发早白；理想使你头发仍然天真。若理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓荫，请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上天阳正晴。看到别人品质善良，就要向这样的人看齐；即使自己与他们相去甚远，时间长了，坚持不懈，差距就会慢慢拉小。为人最重要的是道德、学问、才干、本领四个方面；在这些方面如果不如别人，就要不断努力，奋起直追。对待每一个人，都要有爱心。因为我们大家生活在同一片蓝天下，共处一块土地上。我们学生要好好学习，回报父母，回报社会，诵读经典使我悟出了很多道理，这些正是人生最宝贵、最宝贵的财富。同学们！让我们把好道德、好品质永久的传扬下去吧！
品质观后感【篇2】
关于人的生命最本质的思索，我们每个人理解不同，读过周国平的《生命的品质》，对生命有了更多的理解和顿悟。尤其喜欢他序言中的第一句话：人来到世上，首先是一个生命。生命，原本是单纯的。可是，人却活的越来越复杂了。
我们在这个喧嚣的社会越来越无法听见自己内心的声音了，原本单纯的生命被附加了太多的野心、欲望、财富、名声甚至是平庸，充满诗意的生活在今天的社会成了一种奢望和梦想，人们很难静下心来真正的去体会我们活着的意义。有人说我们都是普通人不用去想那些空洞的道理，不用去体味什么是生命的意义，我们只要活着就好，可是有谁在不尊重生命本身的同时能够安静而幸福的活着。“我们活在世界上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实”其实我们能够一家人安静的在一起吃顿饭也是一种幸福，亦或我们能专注的看一处风景也是一种幸福，是真正的在体味生命的每一个过程和每一个瞬间。可是我们太多时候都是在随波逐流，太多的时候都忙碌不堪，我们到底在忙什么？回过头看看我们活了那么多年生命中留下了什么，有的人也许只是自然年龄的增长而已，可是我们终究要面对我们的内心，如果没有一颗澄明的心，我们就无法享受真正的美好，充其量享受平庸的热闹而已。我们既没有能力享受安静，也没有能力享受真正的狂欢。所以我们只有单纯的活着才能还原我们生命本身的美好。
“人最宝贵的两样东西，一是生命，二是灵魂。老天给了每个人一条命，一颗心，把命照看好，把心安顿好，人生即是圆满。”把命照看好相对简单，可是安顿好我们的心就比较难了。针对这点作者在文中是这样寄语孩子们的：
一、成为你自己—不受外界时尚和潮流的支配，有真实的自我；
二、爱使人富有—一颗心不在社会的竞争中变得冷漠，有丰盈的爱心；
三、生命中不能错过什么—真性情不被物欲污染，保持本色的生命；
四、人的高贵在于灵魂—做人有道德，处世有理想，有高贵的灵魂。
只有这样少年的他们才能安顿好自己的心，那我们呢？我们虽然在过去的岁月里失去了许多本真的东西，这有社会大环境的原因，但是归根结底还是我们每个人的行为最终影响着我们的社会，如果我都安顿好自己的心，让内心清澈丰盈，那么我们的社会就不会成为没有真正信仰的社会。金钱至上，道德沦丧，信仰缺失等等，我们的心跟着这些生命以外的东西慌乱不堪，让我们的生命失去本真，让我们的心无法安放。我一边读书一边思索，心慢慢的释然了，希望能真正的获得内心的平静，安顿好一颗被世俗物化的心灵。
我们一直在匆匆赶路，我希望大家停下来，看看我们的生命轨迹，等等我们的灵魂，保持生命的单纯，珍惜平凡的生活。保持生命的自然品质，升华生命的精神品质。
品质观后感【篇3】
通过全面质量管理学习，让我受益非浅。深刻感受学习和理解质量管理标准的差距，有必要参与这种学习。作为一名中层干部，不仅要运用质量体系文件的知识，更重要的是要领导部门贯彻执行。下面是我自己的研究，我想结合自己的工作谈谈自己的看法。
质量是成功的伙伴，贯标是质量的保障。如今，贯彻标准已被众多企业所看重，成为企业证明自己产品质量、工作质量的一种护照。有专家认为，标准的实时为企业改进管理、提高产品和服务质量提供了科学指导，为企业走向市场找到了共同语言。
随着市场化进程的深入，各行各业都将加快国际标准化进程，标准的实施变得更加迫切。毋庸置疑，贯标不是万金油，不能包治百病，但通过贯标，增强了企业全体员工的质量意识与管理意识，明确了各项管理的职责和工作的程序，促使企业的管理工作由人治转向法治，真正做到了凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有据可查、凡事有人监督，实现了以预防为主规范了企业的作业程序，明确了各部门和全体员工的职责和权限，预防并控制了不合格项的发生，降低了企业质量管理成本。
通过定期组织质量检查、质量审核活动，能够及时发现和找出经营管理活动、服务质量方面存在的问题和薄弱环节，并进行有效纠正，从而提高了企业整体经营管理水平和质量监控能力，为企业实施全面的科学管理奠定了基础；也贯彻了以人为本的原则，全面提高了员工的业务技能和综合素质，为企业长远发展打下了坚实的基础；并围绕让客户满意及时认真地处理客户投诉或意见，不断满足客户需求与期望，赢得客户信任，提高客户满意度，提升企业的社会形象和市场竞争力。
管理是人类最常见、最重要的活动之一。近百年来，人们把研究管理活动规律形成的管理基本理论和方法称为管理科学。自从人们开始组建团队来实现个人无法实现的目标以来，管理就成为协调个人努力的一个重要因素。
随着人类社会越来越依赖集体努力和越来越多有组织的群体的扩大，管理者的任务变得越来越重要。因此，管理者必须具有敬业精神和服务意识，还要有解决突发性事件的能力，最重要的是要靠得住，会办事，能共事，不出事等各方面的素质。
管理就是特定的环境下，对组织所拥有的的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达到即定的组织目标的过程。作为当代大学生，我认为管理学同样与我们息息相关，管理是一切组织的根本，管理工作适用于各种大小规模的组织；盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业；因此，学好管理学对于我们现在的学生会工作乃至今后步入纷繁的社会，适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。管理学潜藏于人类生活的各个角落，在日常的学***活中，我们经常看到或听到“计划”这个词。
大到美国**的火星探测计划，小到我们身边的一次周末旅游计划。由此可见，计划几乎无处不在。首先，作为一个学生，他正在学习改进他的学习。他必须制定一个计划。
然后通过这个计划来控制自己，有效地分配自己的时间，同时也有效地选择合适的信息，从而达到自己的目标并取得成功。或者一个人的生活必须经过自己的规划、组织；否则者一生就会平庸。计划是任何组织成功的核心。它存在于组织的各级管理活动中。
一个组织适应未来技术或竞争变化的能力与其计划密切相关。
总之，管理学是一门值得深入研究的并且对社会做出巨大贡献的学科，虽然形成学派的时间较短，但是他对社会的贡献是不可限量的，对于这门学科，短短的几段文字表述或只是看书是远远不足的，只有深入的学习、实践，只有在失败中不断的改进、创新、积累和学***和外国的好的管理经验，这样才能走上成功之路，不断的实践才能完整的去体会，感受这一伟大而博大精深的管理艺术。
品质观后感【篇4】
提升服务品质从关注细节开始--《细节决定成败》 读后感提升服务品质从关注细节开始--《细节决定成败》 读后感提要：
关注细节让我们更易找到与客户沟通的切入点在日常工作中， 我们时常遇到部分业主因对物业管理的法律法规认识的不全面， 或是因其它因素而不配合更多内容源自绿化提升服务品质从关注细节开始--《细节决定成败》 读后感天下大事， 必作于细、小事成就大事， 细节成就完美在《细节决定成败》 一书中汪中求先生总结多年管理、 咨询工作的实践经验， 并借鉴国外企业管理的经验， 以详实的论据， 全新的理念告诉我们不论做什么工作， 都要重视小事、 关注细节， 把小事做细、 做透， 揭示了细中见精、小中见大与伟大与平凡的真理。
而我们所从事的物业管理， 其本质就是细节管理， 物业管理的任何一个细节， 无论管理得好与坏， 都会暴露在大众面前， 使物业管理工作具有放大效应。
物业管理有一个行话，就是说物业没有小事，细节创造奇迹。
例如，如果电梯开关不好，维修不及时，可能导致电梯关闭，甚至发生人员坠落、人员坠落等严重事件；下雨天不及时拖干大堂地面， 就易发生住户摔伤事件； 住户家中燃气泄漏， 如未能及时发现和正确处理， 就可能引发火灾， 这样的例子举不胜举。
物业管理对细节的关注， 是对工作成败的关注， 直接涉及到业主和企业的切身利益， 物业服务中的细节管理不仅决定品牌的优劣， 更决定着企业的成败。
结合自己的工作经验和同行的先进经验，我想谈谈物业管理和服务管理的细节
一、 关注细节是提高企业管理效率、 减少管理风险的有效途径分析物业管理的业务过程， 我们会发现还有许多细节值得我们去关注：
例如，在接收验收时，我们通常会检查物业是否通水、通电；墙面、地面有无裂缝：水管有无渗漏； 排水管是否通畅； 卫生间是否渗漏；门窗开关是否灵活等。但在日常验收的背后，一些隐患和细节却被忽视了
例如楼道护栏转弯处如是锐角， 非常容易将小孩的腿、 脚划伤并引发纠纷；护栏虽然刷过漆，但可能没有防锈漆，间接增加了以后的维修成本；通往半地下车库的走廊不考虑照明会给业主带来不便和不安全的风险；空调洞口位置是否合理，方便客户安装；如果空调的位置容量不够或外机不能供热，将严重影响业主的日常生活；如果机组门上的雨棚漏水，容易造成门禁面板短路等。
如果我们在接管物业的前期就加以关注， 及时与开发商沟通， 提出改进建议，争取开发商的支持并予以整改， 既可以提高所接楼盘的品质， 又可减少日后的管理难度、 管理风险和维修成本。
又如在日常管理与服务过程中， 针对诸如可能存在不安全隐患的地方、需客户支持和配合事宜， 我们是否充分考虑并及时设置了禁示标识、温馨提示等，既提高了客户的自我防范、自我约束的意识， 同时也适当规避了我们的管理风险。
二、 关注细节体现了企业的服务品质讲到物业管理， 人们往往首先想到的是万科和中海物业， 而其打动客户的除了其专业的服务素质外， 大部分是得益于其对服务细节的关注。
例如，当他们的修理工来维修时，他们有三个。
即：一双鞋、一块抹布和一块修补工具包装布。
事实上，他们还带着一瓶饮料。在服务期间，他们从来没有收到过主人的任何礼物，甚至连一口水也没有。
他们的服务是有偿服务，一件事不完成，绝不会因为下班、吃饭等原因离开现场。
他们在见到业主随手扔果皮、 瓜子壳、 纸屑时也绝不去责怪业主一句， 他们会由一名保洁员提着垃圾袋守在这位业主经常出入的地方(或者跟着他)， 作好随时清洁的准备， 做到用行动提醒和教育业主。
他们管理的小区里， 如果发现有烟蒂， 纸屑等垃圾， 就是管理员的工作没有做到位， 如果是管理员通知了保洁员而 30 分钟内没处理掉， 就由保沽员负责(责任明确)。
对业主出差或因故长时间离开小区， 要求管理处特别关照的事情从不马虎， 他们会与业主一道将室内外的每一个重点地方， 都用数码相机拍照记录， 由业主封存原样以便让业主回家时进行核对， 做到确实让业主放心。
对平时小区内随时需要提供帮助的业主更是主动热情， 如发现哪位小区工作人员对需要帮助的业主视而不见时， 马上就会有管理员上去责问如果这位业主是你的家人或者是你的父母(如果业主是老人)需要别人的帮助时， 而别人也像你一样视而不见， 你会怎么想呢? 等等。
他们的每一次服务， 对待每一件事都是认认真真的用心去做好， 正因为有这些人性化的管理理念和注重细节的管理方式， 才能够使万科、 中海成为物业行业的领航者。
正是因为他们培养了员工注重细节的服务意识，才使自己的企业更加优秀。
三、 关注细节让我们更易找到与客户沟通的切入点在日常工作中， 我们时常遇到部分业主因对物业管理的法律法规认识的不全面， 或是因其它因素而不配合。
我们往往会有秀才遇到兵， 有理讲不清的苦楚。
其实，这些业主大多很讲道理，只是因为我们在工作上不尽善尽美，导致他们的不满。
如何与这些业主进行沟通， 使他们能够理解和支持我们的工作， 关键点还是从小事做起， 在工作的细节中找到切入点。
设想如果我们能把小区的每个业主都铭刻在脑海， 细心研究他们， 包括其平日的言、 行、举、 止， 交往、 爱好、 性格， 以及为人处事等等， 熟悉他们的喜好、 脾性等一切情况， 我们就能投其所好， 得到更多的共同话题， 就能为我们与业主的有效沟通创造一个良好的交流平台。
又如我们的保洁员在清扫楼道时顺便将业主家门口的脚垫打扫一下、 将业主放在门口的垃圾带到楼下的垃圾箱、 将空置房的进户门灰尘清掸一下； 如果有业主回家因为东西多而拿不动的时候， 保安员能够毫无怨言的帮业主拎上楼、有岁数较大的业主到小区内溜达的时候， 保安员也能上前搀扶， 直到护送上楼， 当他们需要帮助的时候， 我们能主动、 热情并及时地为他们提供帮助，哪怕是再小的事我们也要当作大事去认真的做好,业主自然也会用一种感激的心与我们相处， 我们的工作也会得到他们的理解和支持。
更多内容源自绿化提升服务品质从关注细节开始--《细节决定成败》 读后感提要：
关注细节让我们更易找到与客户沟通的切入点在日常工作中， 我们时常遇到部分业主因对物业管理的法律法规认识的不全面， 或是因其它因素而不配合更多内容源自绿化管理学里有句经典的名言：
大处着眼， 小处着手， 魔鬼就躲藏在细节当中。
在日常工作中， 我们经常忽视的就是细节， 我们必须牢固树立细节决定成败的意识， 让细节管理深入自己的内心， 养成时刻关注细节的工作习惯，真正做到用心服务， 促进公司服务形象和服务品质的持续提升更多内容源自绿化参考文献 1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 （**党的群众路线教育实践活动领导小组办公室） 2、《论群众路线重要论述摘编》（**文献出版社党建读物出版社） 3、《厉行节约反对浪费重要论述摘编》（**文献出版社） 4、《群众路线教育时间活动党员干部读本》（国家行政学院出版社） 5、《朱镕基上海讲话实录》（人民出版社）
品质观后感【篇5】
2018-12-27在暑假里，我终于看到了一本我期待已久的，e·b·怀特写的，超感人的书——《夏洛的网》。
e·b·怀特是美国著名的散文家，他手下的代表作除了《夏洛的网》之外，还有《吹小号的天鹅》和《精灵鼠小弟》。
其中《夏洛的网》被誉为二十世纪读者最多、最受爱戴的童话。
这本书的主要内容是：在扎克曼家的谷仓里，友谊群动物快乐地生活着，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛特建立了最真诚的友谊。
然而，一个最丑陋的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运是成为培根火腿。
作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。
然而，看似渺小的夏洛却说：我救你。
于是，夏洛特用自己的丝绸在猪圈上编织网络人物，被人类视为奇迹。她彻底扭转了威尔伯的命运，最终让它在市场竞争中赢得了特别的奖项，也让它有了享受天年的未来。
但是，此时，蜘蛛夏洛特的生命已经走到了尽头，读完这本书，我很感动。夏洛特真诚的友谊和美丽的品质让我感动。
在我们的生活中，有一种珍贵的财富叫做有一，用无数的金钱买不到。
如果我们的生活中没有真正的朋友和忠诚的友谊，你会多么孤独！夏洛特在e.b.怀特的笔下，用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，挽救了威尔伯的生命，唤起了我心中无尽的爱和温暖。
我觉得夏洛有一段话说得特别好——再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。
蜘蛛一辈子忙着捉苍蝇和吃苍蝇是没有意义的。也许它能帮助你提升我生命的价值。
谁都知道人活着该做一点有意义的事。
我们平平淡淡地过一辈子，还不如不出生，在世界上出现再消失，有什么意义呢？每个人都知道做有意义的事，但是我们做了多少有意义的事？夏洛特用她的生命拯救了一头猪，这表明她并没有白白地活着。
我们也许不必拯救像她这样伟大的人，但我们不能辜负自己的生命。
这个故事是一个感动了半个世纪的童话——写给孩子，也写给大人。
我希望更多的人被这个故事所感动，更多的人被夏洛特的爱所感动。
品质观后感【篇6】
什么样的教师是理想的教师？走上教师的工作岗位已经是第七个年头了，一直在思考这样一个问题。心中感慨颇多。
看了《优秀教师的6种核心品质》更是有了深深的感想。这是我不断前进，成为一名真正理想的教师的动力。
一、富有爱心
本书的这一部分用18个教育故事来表达爱对老师的重要性。每一个小故事都深深地打动了我，不断地提醒自己，作为一个老师，爱是多么重要。每个孩子都是完全不同的，有的孩子很聪明聪明，天生有魅力，有的孩子内向不爱说话，有的淘气爱调皮。
我的每个学生都有他们的闪光点和可爱的地方。不管我的学生是什么样的孩子，我都深深地爱着他们。我坚信，爱是老师必须拥有的。这种爱是发自内心的，没有任何不洁的爱！
二、尊重学生
如果你想让别人尊重你，你应该先尊重别人。这是一个非常简单的道理。我在一年级教书，学生年纪小，知识少，但他们也需要老师的尊重。
尊重他们的人格发展，尊重每一个孩子的受教育和爱的权利。我经常告诉孩子们要尊重课堂，尊重老师，尊重同学，尊重自己。让孩子们感受到他们对班集和老师的重要性。
抱着积极的心态面对每一天！
三、善于反省
作为一名年轻的教师，肯定有许多不足之处。这就要求我们不断反省自己。每一堂课的课后，都需要花一些时间来思考，哪个地方讲得不够完美，哪个问题换个方式提问会更好，要经常进行自我反思。
与学生的相处中，也要经常反省自己。随时把所思所想给写下来，把工作中的点滴变成文字成为我的一种习惯。你越是反省自己，总结自己，就越能发现自己的缺点，使自己进步。
这也是教师致力于教学研究，树立科学研究意识的过程。
四、坚守信念
在《信仰之书》中，开头讲述了史努比父亲的故事。他小时侯成绩很差。大家都认为他是一个智力落后的学生。可是他坚信自己有艺术天赋，一直坚持画画，告别学校后便来到了迪士尼工作室，但是他向之前一样再次被残酷的拒绝。
他没有放弃，而是决定用**的方式记录自己的经历，一个失败者和一个失败者在每个人的眼中。后来，他的史努比画在世界上流行了几十年，成为了他的父亲。他用50年的时间坚守了自己的那份天赋。
作为一名年轻的教师，我热爱教育事业，我坚信我在这方面的天赋！我也会坚持我的才华和对教育的热情！直到永远！
五、善于沟通
作为一名教师，沟通是非常重要的！刚走上工作岗位的时候，我认为自己是新人，踏踏实实做好自己的本职工作就好了，很少和学校领导沟通，和家长沟通。但是我发现，这样是不可以的。
为了让自己的工作更上一层楼，及时与领导老师和家长沟通是非常必要的！今后我会多加改正！多学习沟通的技巧！
做一个善于沟通的老师！
六、颇有办法
作为一名教师，我们必须经常学习。做一个有智慧的老师！遇事要反复思考，仔细斟酌。用最好的办法解决问题。做一个睿智的老师！
做一个理想的老师不容易！但我会坚持我的信念，不断努力提高自己！！
品质观后感【篇7】
通过收看中纪委反腐专题片《打铁还需自身硬》，使我受到了很大的启迪和警示。
“治人者必先自治、责人者必先自责、**者必须自成。”作为纪检干部自身素质首先要过硬，只有这样才能“治人”、“责人”和“**”。“打铁还需自身硬”中的“硬”，对纪检监察干部来说，更是一个全面的要求。
因此，作为纪检干部，他们是做好工作的前提和基础。
政治过硬
增强自我提高的能力，结合“两学一做”学***活动，自觉以共产主义远大理想和社会主义信念引领自己，自觉以中国特色社会主义理论武装头脑，指导工作，始终保持理想信念坚定、思想觉悟先进的“过硬”状态。
政治上要过硬，就是要始终坚定政治立场，坚决服从**决策部署，做一个政治上靠得住的人；始终做到大局为重、人民利益为重、企业利益为重，勇挑重担、勇担责任，真心为民谋福祉，真情为民办实事，对党和人民高度负责。这就要求我们必须坚持党的领导，确保党的领导核心地位，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，不断提高党的建设科学化水平，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力，为事业胜利提供根本保证。
清廉过硬
“唯自净者可以净人。”从事监督执纪的这支队伍，如果在作风和纪律上偏出一尺，反腐败工作离**的要求就会偏出一丈。正人必先正己，纪检干部心中要有责任意识、纪律意识和红线意识，始终保持一身正气、自觉做到清正廉洁。
中国共产党明确提出了“从严治党”要求，“从严治党”就意味着，没有哪个部门岗位是设在纪律红线之外的，没有哪个党员处于监督盲区。一批纪检干部受到严肃查处，恰恰证明党内监督正逐步走向制度化。作为纪检干部，应带头执行各项纪律，带头加强纪律约束，从自身做起，从小事做起，牢固树立“边界”意识和“红线”意识，时刻将纪律挺在前面，有原则，有底线，切实筑牢阻止贪腐的“防火墙”，做遵纪守法的模范。
业务过硬
纪检监察工作具有很强的政策性和原则性。必须以优良的思想素质、良好的职业道德和较高的法律素养为保证。必须具备较强的组织能力、办案能力、政策水平和专业知识。
纪检监察干部要注意学习，提高素质和能力。特别是在反腐倡廉的新形势下，如果不自我加压，主动学习，可能跟不上步伐，如果不能适应岗位，就会被淘汰。《纪律审查工作办法》等五个办法。
**《打铁还需自身硬》，令我深省、令我警醒。纪检监察干部只有善于政治、廉洁、经商，才能真正担负起监督执纪的责任。加强监督执纪，敢于担当，敢于迎接现实挑战，努力成为党的先进分子和执纪骨干，是每个纪检监察干部在新时期的历史使命，为反腐败工作作出积极贡献。
优秀的课件，意义不够，知识共享，共创未来！！！
品质观后感【篇8】
最近，有机会看了周国平先生的《生命的品质》这本书，让我有很多的感悟和感触。
一直以来，我以理想主义者自居，思想游走在理想与现实之间。哲学是一种分身术，把人分成具体的人和抽象的人，具体的人周先生认为是一个有很多尘世欲望的复合体，在红尘中奋斗、挣扎，我不尽然，我觉得那不欲望，而是理念、信仰，是为了理念和信仰所付出的执着与坚强，在努力与奋斗中所感受到对生命的热爱与真挚，连最枯燥的柴米油盐酱醋茶，也欣慰到是执子之手、与子偕老的佐证。抽象的人站在具体的人之外，所以清醒、理性，从更加超脱的角度来劝导那个具体的我，让生命简单、本真，于是在午后、在深夜，一杯茶、一本书，与心灵对话，感受最真实的自己，在喧哗的世界中沉淀下来。
周先生的书品味悠长，一本好书初读时似曾相识，再读时又美如初见，直入心底，感觉在阅读和思考中与伟大灵魂相遇，而这种相遇使你摆脱尘世命运的束缚，生活在一个更广阔、更崇高的世界里。读书如一剂良药，无论遇到什么样的磨难，都能从其中找到诠释，回归淳朴、回归简单，回归本真，把平凡生活在生活过好，生命的整体品质就是好的，果真如此吗?
有学友曾问我，游走在理想和现实之间为何没有痛苦的表情，仍激-情飞扬。活在当下，焉能放下。人生在世，确有许多负重，因活在当下，上学时想考一所好的学校，毕业了想有一份合宜的工作，工作了想有所建树，亲情、爱情、友情哪一个不是生命中沉甸甸的负重。时光游走、岁月流逝，曾“隔着窗儿，看小鸟在天空飞，却怎么也打不开那扇门”，是因为人有太多的渴望，今天不再来，今生不再来，谁能白头时再感慨年轻时没能实现的心愿空悲叹。并不是所有人都为欲望、野心、身份而活，也不是所有人为了财富、权力、地位、名声而活，其码我不是，如非要有所定义的话，我则归纳为理念、信仰而非欲望。人的幸福在于两大快乐：一是生命的快乐、另一是精神的快乐，正是有了生命，才有了为信仰而奋斗的源泉，并在这一过程中享受着精神的快乐。很欣赏马斯洛的需求层次理论，从生存的需要到自我实现的需要，物质满足的快乐。
看完周国平《生命的品质》，看先身边的人，有多少人，在追求生活的品质，追求生命的品质那?
品质观后感【篇9】
‘我肯定是迷路了。’根鸟打消了寻找寺庙的念头，在心中道一声‘老僧人，再见了’，双腿一敲马肚，那白马便飞也似的奔跑在被春天阳光洒满的荒寂野道上……
根鸟是一个住在菊坡的男孩。她独自外出打猎时，无意中射到了一只带有求救布条的白鹰。安顿好一切后，根鸟便踏上了去寻找求救女孩紫烟的路。在路上，他遇到了形形色色的人，根鸟历经艰辛，终于来到了那个他朝思暮想长满百合花的大峡谷。
根鸟为了追求自己那“不切实际”的梦，经历了许多坎坷，在自己的“痛苦”中，他也慢慢品尝到了幸福。根鸟那坚持不懈的精神令人敬佩。记得我在小时候，看到那一副副漂亮的画时，我禁不住想学美术；但当我看到舞台上光鲜亮丽的歌手时，我又想去学唱歌；当我看到著名主持人在台上优雅的气质时，我又想去学主持……我曾有过许多梦想，但最终一个也没有做成。我也应该像根鸟一样，要明确一个梦想，然后朝着这个目标付出不懈的努力，绝对不能“三天打鱼，两天晒网”。为了自己的梦想，付出任何努力都是值得的。书中的根鸟为了找到大峡谷，永远都没有过停歇，永远都没想过放弃，永远都在勇敢地探索前方的路！
坚持是人们获得力量的源泉，坚持是一盏照亮前方的探路灯，坚持是人生中最最宝贵的品质Ｍ像马克思说过的：”生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸！”
六年级:李书怡
品质观后感【篇10】
在一次偶然的机会，聆听了詹唐宁老师的一个关于家庭教育的课。她温文尔雅，不紧不慢，说话富有哲理，立刻对她产生了好奇心。于是，在她的学习平台上购买了《活出生命品质》这本书。由于疫情原因，这本书等了足足一个多月才到。拿到书，爱不惜手，跃出海面的海豚，充满着生命力，再配上活出生命品质的书名，有一种品质在那里，急不及待就读了起来。唐宁老师的书非常显浅易懂，用讲故事的形式，讲述哲学与灵性成长的故事。让人感觉阔然开朗与自觉清净。
一、生命体验的真相
我们需要看透生命体验的真相，就不会焦虑与恐惧。我们需要穿越二元对立的游戏来体验人生。在二元对立里，我们苦苦挣扎，迷茫与无助，迷失自我。经典的三个坑：我不够好、我不配得、我不完整，削弱、压抑、怀疑的方式来进行自我否定，有的还自我攻击。生命的真相，我们需要探讨：自我肯定与自我否定、制造问题与解决问题、放下掌控、匮乏幻觉VS富足本质、完美主义等问题。这些都是往内探索，探索我是谁。当一个人越了解自己，就越能跳出来帮助自己成长。因为那样你就不会批判、不会指责、不会攻击自己。你知道我们是来体验生命的历程，当我们看到了自己，我们更理性去看待自己，做出符合自己最佳利益的选择。追随你心，因为那时你做出的选择是最佳的。
二、愿景实现方程式
愿景实现的方程式其实很简单。一开始我们需要接纳发生在您身上的一切美好与不如意，同时，当你看到你的不接纳，也要允许你的不接纳。让意识与行为有移动的空间，选择美好。愿景实现的方程式=正向意图*打磨品质*放手结果。保持正向意念，重点是我们需要正向意向，如同太阳，要高高升起。它自然会照见真心、正义、无畏和同情。起心动念，就如同发送出能量形式的刀枪剑。真正的赋能，就是能量收到滋养和提升。发挥自己的热爱与天赋，发自内心的做你所做的任何一件事，享受其中。散发出正念利他的能量场，享受它的美好感觉。
打磨品质，带着爱的意识，去做每一件事。泰戈尔1924年在清华大学演讲中说：“你们的使命是在拿天堂给人间，拿灵魂给一切的事物。”那么，最走心的创造法则是把当下的每一件事，做出美好而精粹的品质。100%全力以赴认真打磨好每一件事情的品质，跟随内心的声音，最终你会迈向灵魂深处真正渴望之事，并能以更高的成熟度去胜任与服务。
放手结果。很多时候我们执着于结果，往往都处在焦虑恐惧中，失去了生活的品质。用智慧的新做出选择，智慧的新直销所有的竞争都是幻象，所有的分离也是幻象，所有对于未来的恐惧还是幻象，一定有更开放的合作可以达成彼此的最佳利益。最大的回报不是物质，而是自身的成长和提升。当我们愿意接受一切的时候，对结果放手，回到勇者无畏。真正的助力来自小我的阻抗，来自你的控股怒，对未来结果的担忧和焦虑，对过去创伤的悔恨和忧郁，当你全然接纳，对结果充满无条件的信任，才能选择阻力最少的道路：放手所有结果，最好的结果才会出现。那时，你会进入很兴奋却不紧张的状态。要么不做，要么全力以赴。因为人生如戏，务必给力。
三、觉察与修正
每个人都是导演，自己人生的导演。同时，也是演员。我们每个人都在编写自己的人生剧本。在很多时候，小我的到来，让我们随意加戏。那我们怎样才能演好这一出戏呢?
深入学习三个层次的知见：无知执见、正知正见、真知灼见。小我的出现，让我们容易陷入不同程度的痛苦与创伤当中。通过学习，我们培育更多的爱、慈悲、正义与善良。这种培育，主要是因为我们与大道渐行渐远了，才需要强调、教育与倡导。当我们回归真知灼见，融于大道，自然可以照见万事万物真相，直击本质，了悟真相。我们可以通过瑜伽、冥想、静心、内观、正念等方式来提升自己的觉察能力，透过观照、看见、感受，发展定静，保持觉知，能看清自己。因为内心的平静，是持续练习觉察所能达到的状态，毫不费力的心流状态才会出现。到那时候，我们就更有能力去修正自己。觉察：真实、不评判、零阻抗的“看见”，才可以做到及时的修正。
觉察有两个向度，一个是聚焦，聚焦于细节。一个是散焦，散焦于全貌。她介绍了六种提升觉察能力的练习法，都非常有效。可以让你短时间内去除杂念，回归觉察。当我们具有很强的觉察能力的时候，修正的智慧自然就会出现。
唐宁老师的书值得在您焦虑困惑的时候阅读，它如一股清流，流淌入您的心房，洗涤您浑浊的肠道，排出有毒的毒素，擦亮您的双眼。重新拨开云雾看青天，重拾对生活的热情，愿意去探索，去活出生命的本质!这感觉，真好!
品质观后感【篇11】
读《qbq!问题背后的问题》有感
趁着午间的闲隙时间我匆匆拜读了一遍《qbq！问题背后的问题》。本书阐述了这么一个主题思想：
如何提高组织内部成员的个人责任意识。书中提到的各种问题都围绕着我的工作和生活。当问题暴露出来时，每个人的反映都不一样，正如书中所说：
“这工作应该归哪个部门负责？”
“这个部门什么时候才会做这些他们应做的工作呢？”
“他们怎么不事先沟通好呢？”
“谁该为这些失误负责？”
“我们为什么得忍受这些改变？”
“没有明确指示，我不知道怎么办呀？”
“为什么没人来协调一下这件事呢？”
诸如此类的现象在我们的工作中经常上演，或者把问题当球一样踢来踢去，书中还指出了这些现象存在的原因：缺乏个人责任感。
在工作时，我们每个人都扮演着不同的角色，又不可或缺的相互协同工作着，每天都做着相同的工作，也许有人会质疑：我和公司之间就是聘用之间的关系，我用我的劳动获得相当的报酬而已了。不可否认，确实也存在着这种关系，公司的发展与壮大离不开每一个员工的勤奋与努力工作，而公司发展好了，相应的员工的工资、福利也会跟着**，我想这也是我们工作最终想得到的，如此想来我们每个人就应有一种公司是我家，我是这家中的一份子，建设好我的家是我的首要责任的使命感，一切行动都以我为出发点。
在具体的工作中，我想做为一线员工每天工作的时候带着责任感在工作，产品中的不良率肯定会不断下降，从而实现那句“品质是做出来的”的口号，而在各部门与各部门之间，如果都可以秉承着“以顾客为中心”的宗旨工作，在问题出现端倪的时候，想想自己的职责所在，分析问题的原因，直面问题，迅速出击，又或一起探讨新的方案，改进工作方式，总之以积极的心态来对待问题，担负起自己的那份责任，问题自然会得到圆满的解决。不可否认，我们的每个人按理说还是比较有责任感的，不然也不会把工作做得有条不紊的，不过这种感觉只是像在做份内的事情，换言之：做好本职工作。
我们每个人生活在一个团队里，每个人都有不同的分工，但我们都有一个共同的目标，就像那句话：当个人利益和集体利益发生冲突时，个人利益应该服从集体利益；当集体利益与国家利益发生冲突时，集体利益应当服从。每个人处在大大小小不同的团队里，各自服务着不同的团队目的，而这些团队合在一起的最终的目的都只有一个，为了这唯一的目的，之间有争吵，有指责，有抱怨，都在找别人的错，而找出问题的症结并为之做出对策才是我们负责的态度。
说一个小时候的事吧：一位正在呀呀学步的小孩，实然一步没走稳重重的跌在了地上，被吓得哇哇大哭，家长脱下一只鞋一边拍打着地板一边说着：都怪这地害我家小宝贝摔倒了，我们打它，看它还敢不敢。
看起来像一场闹剧。虽然孩子们不能理解它，但他们现在不能用它来教人们。在生活和工作中，无论遇到什么样的情况，都要考虑我现在应该做什么。
品质观后感【篇12】
活在当下，人总是累的时候，所一些下一些生活中无法携带的人和物，让旅途轻松。但有些总是放不下，“我想飞，不想带着伤，却无法卸载心头的重量”，那份重量如此清晰，使我终究明白，我只不过是行走在十丈红尘中至情至真的凡人，如若放下了，我便不是我，空灵脱俗到大彻大悟的圣人，或是游走在天地之间普救众生的神灵。无论是快乐还是痛苦，无论是快乐还是悲伤，都是生命最真实的痕迹。这是来自天堂的最好礼物。为什么，怎么能放下它？
如若放不下，就与生命同在同行。“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但大部分人会死在明天晚上”，人如若想看后天的太阳，一是有没有坚持下去的毅力，二是有没有坚持下去的办法，如遇到什么样的困难，都一个放下二字，又怎能看到后天太阳升起一瞬间令人晕眩的光芒。
活在当下，定位自己在红尘万丈中最合宜的位置，把生命照看好，活出生命的精彩。焉能放下，就让那无法卸载的重量同在同行，把心安顿好，活出生命的真实。而这种奇妙而真实的融合，才能活出生活的品质。
阅兵观后感收藏十二篇
当品味完一部作品后，相信大家增长不少见闻吧，需要好好地对所收获的东西写12篇观后感了。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的国庆阅兵观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
阅兵观后感 篇1
20xx年10月1日是我人生当中第一次观看阅兵，也是新中国成立70周的年纪念日。我多么期待，多么激动。我喜欢的东风41会出现吗？会有哪些先进的武器装备呢，带着许多好奇与期待终于迎来了这神圣庄严的时刻。
穿着英姿飒爽、气宇轩昂的军装，昂首挺胸，迈着坚定有力、整齐化一的步伐，走来了我们的徒步方队。看，他们多么精神焕发，犹如一头头威风凛凛的雄狮，特别霸气。这就是我们中国的军人！
一个个高科技装备，琳琅满目地呈现在我惊讶的目光中。连我喜欢的东风41也出现了。空中梯队阿娜多姿、各种样的飞机在天空翱翔。它们是多么帅气，多么霸气，多么绚丽，多么强大呀！代表祖国时代进步与祖国各地文化与经济腾飞的群众方队热闹而有序的登场了。看，他们是多么的朝气蓬勃、意气风发，天安门前欢声震天。
看完了，我不禁想起爸爸妈妈对我说过。开国大典时，我们只有十七架飞机。周恩来爷爷只好命令飞两遍来充数。各种武器也都是从敌人手上缴获而来的。很多国家称之为“万国牌”武器。
国富兵强正是中国愿望，一定要有自己制造的中国武器，现在我们不仅实现了愿望，而且超越了自己。时代在进步，中国从沉睡到苏醒再到身经百战。我们中华民族有着明知山有虎，偏向虎山行的初生牛犊不怕虎的精神。我们会一直勇往直前、所向披靡、坚定不移的奋斗，一起创造我们更加美好的未来！
从今以后，我要更加努力地学习，做一个不负国家期望，为祖国发展贡献力量的人，报效祖国！此次观看阅兵，终身难忘！我爱你中国！
阅兵观后感 篇2
今天是国庆放假第一天，我报了小记者活动，观看《白雪公主》和《国庆大阅兵》直播。我早早的就从床上爬起来，吃过早饭我们就出发了。剧场的屏幕很大，观看阅兵仪式更有身临其境的感觉。可我还真不懂得什么是阅兵，看着爸爸妈妈和所有家长一脸的期待和兴奋。
于是，我带着好奇的心情，等待着阅兵仪式开始。阅兵仪式开始了，我看到了，整个阅兵队伍，他们踏着整整齐齐的步伐，向雄伟的天安门广场走去。我尤其羡慕女兵，女兵们穿着整齐，慢着方步英姿飒爽，大有“巾帼不让须眉”的架势，这时我突然有了长大去当兵的冲动。
后面，是一辆辆装甲车的先进核武器，向天安门广场开来，那壮观的场面，使我不由得脱口而出，“厉害了，我的国”。飞机从空中划过，气势如虹，那五颜六色的喷雾，在天空中留下了几道彩虹，久久不能散去。12架飞机在天空中摆出了70的数字，庆祝新中国成立70周年。整个国庆大阅兵，气势磅礴。
看到我们国家发展得如此之快，不仅让我想到在电视里看过战争片，那时没有这么先进的武器，是战士们不百折不挠，英勇奋战，取得了最终的胜利，用鲜血和生命维护了中国的尊严，迎来了70年前的今天，也就是我们现在的和平、幸福的生活。
观看完阅兵式，我的心情久久不能平静。作为一名学生，从现在开始我应该努力学习科学知识，将来为国家献出我的一份力量，通过我们的努力，使我们伟大的祖国更加强大。我爱你中国。作者：三年级钱欣蕊
阅兵观后感 篇3
光阴似箭，中华人民共和国已成立了60周年，我们的祖国母亲迎来了她60岁的生日！08年，中国人民团结一心度过了地震、冰灾的黑暗时期，用满腔热情成功举办第29届北京奥运会。满载着辛酸和汗水。09年十月一日，我们的人民解放军在天安门广场举行盛大的阅兵仪式，向我们的敬爱的祖国妈妈汇报我们这六十年来的变化和成就！
阅兵分列式上，14个徒步方队，30个装备方队，12个空中梯队，一只只整齐的方队，在天安门广场，用最精神的面容，最雄伟的气势，最精良的装备，给人民一个满意的答案，给国家一个最好的回报，给世界一个完美的展示！看着电视里官兵们整齐的正步，感受着官兵们的高昂斗气，我的心里充满滚滚热血，：“中华人民共和国，正是凭着这样不屈的斗志，惊人的勇气和超人的毅力，历经艰难困苦，不断磨练，不断进取，才会在短短六十年中达到外国一百年都达不到的成就；真是因为我们炎黄子孙的共同努力以及国家准确的方针，才会在短短的六十年中，让世界，深刻记住了“中国”两个大字！
这次阅兵式上，在阅兵方阵中，三队整齐的女兵点亮了世人的眼睛，她们是万绿丛中的一点红，她们的步伐，丝毫不比男兵们差，她们象征着中国女性的尊严和能力，中国妇女不再是随意宰割，碌碌无用，她们也有伟大的理想，这让我想起了抗日战争时期的女革命者，像江姐，在敌人的严刑拷打下顽强不屈，她热爱祖国，这不正是中国人的品格吗？
中国的13次阅兵仪式，一届比一届好，一次比一次强！我们的军队发展之快，武器之强，军心之稳、信心之足、人民之放心让我感慨。我心中再一次澎湃。我为能生活在中国而自豪，为我们国家美好的未来充满了期待。对保护我们的士兵充满了感激之情。中国人民解放军，为我们的安定和平作出的贡献和牺牲，没有他们，就没有现在这样的生活，没有这样繁盛的国家。因为他们，我们才能骄傲地对世界说：“我是中国母亲的儿女，我是中国人！”
阅兵观后感 篇4
70年前的今天，是中国抗日战争胜利的日子，也是世界反法西斯战争胜利的那天。1931年9月18日，日本侵略了中国，让中国在枪声和屈辱中度过了那漫长的14年时间。中国那时兵不强马不壮，是什么让我们坚持了14年之久？是正义！对于邪恶的侵略者，为了正义我们会拼到底！
2015年9月3日，一句句口号，一首首歌曲回荡在北京天安门广场上空，宏大的阅兵式开始了！
在今天的阅兵式上，最让我难忘的是老兵方阵。当那些老爷爷老奶奶出现在我们眼前时，我看见战争和岁月在他们脸上留下的痕迹。当他们微笑着向我们挥手时，我不禁想到了他们曾经经历了曾经多么艰苦的抗战岁月！而他们的老战友有多少不能再来参加这阅兵式！他们为我们付出了那么多，希望我们能记住他们！
在老兵方阵之后，年轻的士兵方阵就雄赳赳气昂昂的向我们走来！他们的队伍可真整齐啊！从空中看下来，都看不出是人的方阵！而是几条颜色各异的线条。接下来是各种重型军用武器：坦克、导弹，数量多，种类丰富！地上有坦克、天上有飞机！只见一架架飞机尾部拖着彩带划过天空！又见几架飞机排成70的字样飞过天安门广场上空---------看到这里，我不禁想：在这70年间，中国发展的可真快啊！
最后成千上万只和平鸽和气球飞向天空，阅兵式圆满结束了！
回想阅兵式的场面，我真是自豪。希望下一次的阅兵式会更精彩更壮观！希望我们的中国会更富强！相信我们作为中国人会更自豪！
阅兵观后感 篇5
20xx年9月3日是中国抗日战争胜利70周年暨世界反法西斯战争胜利的纪念日，在9月3日的上午，天安门广场上举行了一场隆重的庆70周年胜利的大庆典，而这场胜利是多少人民用自己的鲜血换来的。
庆典开始时，一首《义勇军进行曲》响彻云霄，给全场带来了活力，鲜艳的五星红旗在天空中翩翩起舞，好似一团火焰，坐在观众席上观看的人们，手里各举一面旗子，两者相映成辉构成了一幅美丽的风景线，也顿时让我们热血沸腾。
10点整，阅兵仪式正式开始，在天安门广场中，那一个个方阵，一辆辆坦克，一枚枚导弹整齐地排放着，一个个士兵精神抖擞，迈着整齐的步伐向我们走来，让我们感到中国的国防的强大，也展示了我国优良的军事设备，高昂的士气让我肃然起敬。庆典如此精彩纷呈，不可能是一天两天就能做到的'，我想：台上一分钟，台下十年功，这几年来，他们不知付出了多少的心血，我们试想一下，当他们在烈日酷暑下训练，我们却在空调间下享受；当我们在玩耍时，他们却在迎战风雪；当我们进入甜蜜的梦乡时，他们却在刻苦地训练。
新中国的成立靠的是先辈们，新中国的未来，靠的却是我们，可是我们还是温室中的花朵，此时此刻我们发誓以后一定要成为祖国的栋梁，为新中国以后能屹立在全世界的顶峰作出贡献。
阅兵观后感 篇6
20xx年10月1日是我人生当中第一次观看阅兵，也是新中国成立70周的年纪念日。我多么期待，多么激动。我喜欢的东风41会出现吗？会有哪些先进的武器装备呢……带着许多好奇与期待终于迎来了这神圣庄严的时刻。
穿着英姿飒爽、气宇轩昂的军装，昂首挺胸，迈着坚定有力、整齐化一的步伐，走来了我们的徒步方队。看，他们多么精神焕发，犹如一头头威风凛凛的雄狮，特别霸气。这就是我们中国的军人！
一个个高科技装备，琳琅满目地呈现在我惊讶的目光中。连我喜欢的东风41也出现了。空中梯队阿娜多姿、各种样的飞机在天空翱翔。它们是多么帅气，多么霸气，多么绚丽，多么强大呀！
代表祖国时代进步与祖国各地文化与经济腾飞的群众方队热闹而有序的登场了。看，他们是多么的朝气蓬勃、意气风发，天安门前欢声震天。全国人民共庆祖国成立70周年。
看完了，我不禁想起爸爸妈妈对我说过。开国大典时，我们只有十七架飞机。周恩来爷爷只好命令飞两遍来充数。各种武器也都是从敌人手上缴获而来的。很多国家称之为“万国牌”武器。
国富兵强正是中国愿望，一定要有自己制造的中国武器，现在我们不仅实现了愿望，而且超越了自己。时代在进步，中国从沉睡到苏醒再到身经百战。我们中华民族有着明知山有虎，偏向虎山行的初生牛犊不怕虎的精神。我们会一直勇往直前、所向披靡、坚定不移的奋斗，一起创造我们更加美好的未来！
从今以后，我要更加努力地学习，做一个不负国家期望，为祖国发展贡献力量的人，报效祖国！此次观看阅兵，终身难忘！我爱你中国！
阅兵观后感 篇7
就在不久前，我观看了70周年的阅兵式，与十年前60周年阅兵对比，这一次，我感到深深的自豪！本次阅兵共有约一点五万人参加，编织成59个方队，是中国阅兵最大的一次，同时也是五国同时阅兵中最闪亮的明珠！
中国的70周年只有一次，我十分的恰巧生活在了这样一个年代。在很小的时候，我看过前两次阅兵，不过都是人数较少，可这一次不同了，这一次的人数可是迄今中国历史上人数最多的一次，这也间接的说明了什么问题？说明了中国从富起来到强起来了，中国迈出这一大步，令世界都瞩目。作为中国人的我，虽然只是一名中学生，但也十分为我的祖国自豪。
阅兵的最前头，先是标兵，陆军，空军，海军，火箭兵方队，他们整齐划一的步伐，一个接一个，不会互相碰撞，这十分壮观的画面，从电视中第三人称视角看，那就像是一条条直直的线，且人头不会成黑压压的一片，是很精致的。我想，既然步行方队们都已十分规整，那坦克兵，炮兵，导弹兵们一定会更加有致。果然，这几支方队在上场时都很有顺序，那一副副飒爽英姿令人精神一振，最后一个出场的是东风导弹，这个导弹十分令我与我的祖国自豪，因为它十分强大，攻击能力也非常强。接下来是空中的方（梯）队，第一梯队是七架飞机，预示着中国砥砺奋进了70年，所以特意做成这样。第二梯队由20部飞机组成70字样令我振奋，也令我自豪，因为那队伍非常之工整，丝毫不会分散开来，仿佛就是一个整体，粘连在一起。一次阅兵结束了，但我的心还是为祖国——中国感到自豪与骄傲，我的心情难以平复，那一次，我真自豪！
阅兵观后感 篇8
爱国主义是一面旗帜，是中华各族人民的精神支柱，是人们对自己故土家园、种族、和文化的强烈的归属感、认同感、尊严感和荣誉感。失去祖国母亲的保护，人们就是无家可归的流浪儿。
我们的民族是一个富有爱国主义优良传统的民族，在我们中华民族的光辉史册上，写满了刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志，生死不移的爱国之行。从忧国忧民的屈原，发出“匈奴不除，何以为家”的霍去病，北海牧羊的苏武，到以身殉国的邓世昌，坚守四行仓库的谢晋元，抗美援朝战场上的邱少云。
中华民族形成了坚持国家和民族利益至上誓死不当亡国奴的民族品格；万众一心，共赴国难的民族团结意识；不畏艰难，敢于同敌人血战到底的民族英雄气概；百折不挠，勇于依靠自己的力量战胜侵略者的民族自强精神；开拓进取，善于在危难中开辟发展新道路的民族创造精神；坚持正义，自觉为人类和平进步事业贡献力量的国际精神。
做为当代的人，我们任何发扬爱国精神，践行爱国之志。我想用张瑞敏的话来总结：什么叫不简单？把简单的事作好就叫不简单；什么叫不容易？把容易的事作好就是不容易。
爱国其实就在我们身边的小事作起，从自我作起。
阅兵观后感 篇9
10月1日，一场盛大的阅兵仪式在北京天安门举行，这是新中国成立70周年的伟大日子，70年间的中国经历了无数风雨，可能70年在人类的历并不算什么，只是短短的几十年，可对于中华民族而言，这是我们艰苦奋斗的70年，它包含了无数先辈们的心血付出，它包含了先人对后人的寄托，它是具有革命意义的。
仔细想想，新中国刚成立的时候，由于当时条件缺乏、受阅武器是从敌人手中缴获的，甚至飞机不够只能飞两遍充数……即使在这样的条件下，那一次的阅兵所有人还是欢呼雀跃，举国上下都是兴奋不已，因为那是我们庆祝新中国成立的第一次阅兵，是表示我们中国人站起来的一次阅兵。
此后的每一次国庆大阅兵，都给世人带来不同的惊喜，尤其是这一次70周年的阅兵仪式，我们可以从军人挺拔的身姿、琳琅满目的武器装备、飞机在天空的自由翱翔中，都能深切感受到祖国的日新月异，祖国的发展和进步一刻也没有停下，祖国一直在向前奔跑，无论前方是多危险的道路、多险峻的山脉，都不能阻挡我们的步伐。
这次的阅兵给世人交了一份满意的答卷，不仅展示我们的科技军事力量，更是树立我们中华儿女的自信心，我们的祖国正以一个全新的面貌面向世界，用自己的方式诠释我们的实力，我们中国啊，不仅站起来了，而且站得更高，望得更远了！
阅兵观后感 篇10
10月1日，这是一个伟大的值得纪念的日子，我有幸作为观众到天安门广场观看了国庆阅兵式和群众行。得以在最近距离目睹了军人、战车、群众和花车的风采。总的印象是，气势磅礴。
十月一日，是一个激动人心的日子，是一个举国欢腾的日子！今年的十月一日，更是与众不同！因为它是我们伟大祖国六十华诞，在天安门广场将要举行盛大的阅兵仪式。
整个天安门广场花团锦簇，人山人海。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。广场四周树立着象征56个民族团结和睦的红色团结柱。
整个阅兵仪式气势恢宏。官兵们个个精神饱满、英姿飒爽；空中梯队如同一只只矫健的雄鹰在蓝天翱翔；群众行队伍人人喜气洋洋。他们依次通过天安门广场，接受祖国人民的检阅。
看着雄赳赳气昂昂的人民军队，我心潮澎湃，激动万分！啊，六十年的寒来暑往、花开花落、风雨兼程换来了华夏大地的沧桑巨变、成就辉煌！我们伟大的祖国巍然屹立在世界的东方，在国际舞台上扮演了举足轻重的角色！我骄傲，我是中国人；我自豪，我是中国人！
看着日益强大的祖国，难道我们不应该珍惜眼前，树立远大理想，好好学习，将来为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一点力量吗？
朋友们，让我们用最嘹亮的声音为祖国唱出我们心中最美的赞歌吧！让我们共同祝愿祖国明天更美好！
阅兵观后感 篇11
今天是10月1日，是伟大祖国60岁生日，我怀着激动的心情，观看了气势磅礴的阅兵式。
阅兵方队由徒步方队、装备方队、飞行方队组成。首先出场的徒步方队让我眼前一亮，他们每一步跨出去都一样远，连脚打的弯儿都很齐，从侧面看，简直像一个人一样。装备方队中的装备90﹪是今年第一次亮相，尤其是一些高科技武器装备，如核弹、中远程洲际导弹、两栖装甲车、无人作战飞机等。装备方队不但武器精良，而且通过天安门时，比徒步方队还要整齐，队员们能做到这样多么不容易啊，他们经过了多少辛苦的训练才有今天的精彩！飞行方队由歼8、歼10、歼11、轰6H、直9、教8等先进机型组成。每一架飞机一出来，我都大饱眼福，从来没见过这么先进的飞机啊！最后由第一批女飞行员驾驶着教8飞出来，飞机后拖着长长的彩烟，像彩虹一样划过天安门上空。
看了阅兵式，我为祖国感到骄傲，祖国日渐强盛，我们怎能不激动？祖国的科技发达了，我们怎能不自豪？祖国的社会和谐了，我们怎能不高兴？回望60年，祖国发生的种种大事都深深地烙进我们的心胸，现在祖国站起来了，中国人民站起来了！通过观看阅兵式，我深深地体会到祖国的进步，我们现在正是好好学习的时候，正是用行动报效祖国的时候，我们能贪玩、调皮吗？为了祖国的将来，我们要认真的学习，为祖国的明天积蓄力量，为祖国继续增光添彩！
阅兵观后感 篇12
我们的生活是幸福的，这所谓的幸福是凭空得来的吗？答案当然是否定的，谁能忘记1937-1945这八年的抗日战争？是解放军叔叔用自己的生命换来的。今天我观看了国庆阅兵式，我又想了很多。
当走步匆匆过去以后，让我最难忘的是坦克检阅。对于坦克的外形我不是很感兴趣，对于坦克的武器，我做了一些思考。
这是一个很难忘的历史，这是我国从东亚病夫走向经济强国的道路，以前，我们的科技是相当落后的`，在第二次世界大战的时候，就连日本那小破国家都敢来侵犯我国的领土 ，大战持续了八年，又战了几年内战，才成立了新中国。在伟大主席XXX的带领下，中国终于壮大起来了。由于中国的能源丰富，美国又对中国虎视眈眈，随时准备进攻中国。中国吸取了过去的教训，让人们过上了平等的生活，伟大的科学家钱学森为中国的导弹发射作出了卓越的贡献，尽管在回国过程中发生了许多波折，但他热爱自己的祖国，经过重重阻碍，历尽千辛万苦，终于在周恩来总理的关怀下，漂洋过海，回到了自己的祖国，听说，一个核导弹可以打到美国去，而且威力非常大，中国随即又研制出了其他威力非常强大的导弹，来“驻守”祖国的边疆，以防其他国家的侵略，这样，美国就再也不敢轻举妄动了。我国的航空技术也在不停地发展着，空军叔叔们严阵以待，随时捍卫着祖国的领空，许多陆军叔叔也在夜以继日地站岗放哨，当我们在学校享受着幸福的生活时，我们是否想到了那些每天保卫着我们国家的解放军叔叔们？他们为了我们付出了很多的心血，才得以让我们平平安安的过日子，却不求任何回报，那么我们应该怎样去报答他们呢？好好的学习吧，长大报效祖国，学习他们的精神，不要让他们白费心血。在这里，请允许我代表所有的中学生说一声：解放军叔叔，你们辛苦了。
在大会的最后一阶段，是群众游行，最让我难忘的是彩车，每一辆彩车都蕴含着天工巧夺的技术，那漂亮的彩车，是无法用语言来形容的，每一辆彩车，都是中国文化艺术的结晶，作为一个中国人，我们更应该感到荣幸，我们应该抓紧一切时间来学习我国独有的艺术，将来把祖国建设得更漂亮，我相信，就算美国用一万吨的材料，也绝对制不出像中国那样的一辆彩车，这独一无二的中国艺术，美国是无法夺取的，即使他们的科技很发达。作为中国人的我们，更应该感谢祖国，更应该为这独一无二的艺术而感到自豪，感谢祖国给予了我们学习中国文化的机会，我们更应该珍惜这世界独有的学习机会，全心全意地去学习这举世无双的中国文化，不要让它失传。
大会的最后，是少年儿童游行，天安门广场上，播放着振奋人心的少先队队歌，我不由得想起在两年前，我也是一名少先队员，当时我觉得少先队员就是一个称呼罢了，却怎么也没想到少先队员竟是党的得力助手，是祖国未来的希望，我为我曾经是少先队员而感到骄傲，如今，我已告别了小学生活，又迈上了一个新的台阶，我要比少先队员做得更好，更棒！用自己真正的实力，为祖国创造美好的未来。
我是中国人，我骄傲，我自豪。