主任自我评价

主任自我评价(推荐5篇)。

自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。自我鉴定不仅有独特的自我功能，促进个人发展、完善和实现，同时还具有重要的社会功能。生日祝福语网的编辑为您准备了关于“主任自我评价”的相关资料，希望能够对您有所帮助。请查收本文，仅供参考之用。

主任自我评价【篇1】

本学期我担任四（2）班的教育教学工作，兼任班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境，提高学生素质，促进学生全面发展，做了下头几点工作：

一个学期以来，我着重加强对学生的礼貌礼仪教育，安全教育，利用班会，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的安排，要求学生做到礼貌、礼仪、守纪、诚实守信，逐步养成良好的行为习惯，经过开展“安全在我心中”和“分享奥运”等主题班队活动，增强学生的安全意识，激发学生的爱国热情。

培养学生遵守纪律的习惯。本学期，我根据学校要求，经常利用班会课和品德课，教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范，并实行班干部分工负责，让学生自我管理自我。切实做好两操的安全和纪律，经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转，还有三几个纪律观念薄弱的人经常要教师教育、督促才能做好一阵儿，以后还有待加强教育。

培养学生礼貌礼貌的习惯，即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，此刻同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲礼貌礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好！”同学之间团结友爱，互相帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经能够看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

培养学生进取参与课堂教学活动的习惯。此刻，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习进取性，教师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生进取参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分主角朗读课文，让学生说出自我喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中主角的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的进取性，又训练了学生动口、动脑、动手的本事，也培养了学生口头表达的本事。

建立了强有力的班队干部队伍，要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，学期初就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自我所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自我首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，教师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出提议，教育他要注意改善，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部工作大胆了，也做得有一些条理了，在班同学中威信也高，经常与家长取得联系。我要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，与家长联系，取得家长协助，及时交换意见，发现学生有不良思想倾向和错误举动，及时纠正和制止，平时注意做好这方面的工作，异常是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有四个同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过教师和家长的多次教育，此刻改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。

从三年级就开始做这个班的班主任，进入这个学期，发现学生的思想明显发生了变化。你说他们不懂吧，他们好像都懂，但往往在他们说得头头是道的同时，又不能控制好自我的行为，做出各种违反班级常规的事情来。如何做好这一年龄段学生的思想教育工作，培养他们的良好行为习惯，我一向在思索和实践中，现评价如下：

一、用爱心浇灌学生。

谁爱孩子，孩子就会爱他，仅有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是经过活动观察。在了解学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、发挥班干部的作用。

本学期，我班继续实行班干部轮换制，并力争每周召开一次班干部会议。学生与学生之间的观察是最细致的，他们能发现你平时发现不了的问题。经过班干部会议，让他们说出班中存在的问题，商量、讨论解决的方法，并经过举行班会课的形式，在班中团体讨论、解决存在的问题。如：一开学，在引导学生制定好每周行为习惯目标后，紧之后就产生了一个问题：如何引导学生自觉地来实现目标呢？我一向很困惑，于是我就在开学的第一次班干部例会上提出了这个困惑，班干部们一致提出能够成立自律小组，让他们相互监督，发挥他们的小主人意识。我一听，觉得很是可行，就采纳了。事后我感叹道：不能小看学生的智慧啊！而后，我经过几次班干部例会，要求班干部敢想、敢做，不仅仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都能够讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的进取性，工作起来简便许多，并且效果也较好。除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们进取参加，这些活动大都由学生们自我策划，组织，评价，收到较好的效果。

三、成立自律小组。

有了明确的目标，如何让学生经过自我督促来实现自我的目标呢，班干部例会上提出了成立自律小组。班中共有52名学生，成立了6个自律小组，每小组中设立组长一名，根据本周制定的目标和小组内成员每一天实现目标的情景来加减分，一周最高个人得分为五分，组长进行记载，到周五常规评比时候，组内平均分能得到三分时，这一小组就能整体在争星树上加一颗星。这样以一来，组内六个人就拧成了一股绳，让他们劲往一处使，培养了他们团结协作的本事和团体荣誉感。没有得到星的小组，要在小组长的带领下分析得失，力争下周改善。记得在一周常规评比时，张立楠一组平均分没有得到三分，原因是他们组内个别成员得分太低，之后她给我写了一张纸条，上头写着：王教师，很对不起，这一周我们没有得到星，我想这可能跟我这个组长管理不到位有关吧，组内个别同学对我还不太服气，但我必须会努力让他们信服的。我要努力让自我做得更好！而后一周，我看到，她在小组内开了会议，并且向她的组员承诺自我保证每周都得五分，看组内有没有谁敢与她挑战的，组内成员王峰说要与她挑战，其他同学也应和。在接下来的一周常规评比中，他们的平均分到达了4分，八个同学开怀地笑了。看着他们的笑脸，我还暗自感叹道：没想到这个小组长

还挺有领导艺术性的，真值得我一学，真可谓是“教学相长”也。

四、因材施教。

因为学生的不一样情景，学生在思想和行为习惯的构成上有所差异。有的学生是课堂纪律方面有问题，有的学生是礼貌礼仪方面有问题，有的学生是卫生习惯方面有问题，针对他们不一样的情景，我安排了不一样的学生来帮忙他们。如：卫生习惯差的同学，我就安排卫生习惯好的同学来帮他，教他如何整理干净自我的书包，如何穿戴整齐等。班中个别几个同学少诚实，这些思想认识问题，较为严重，这些同学就专门由我来转化。我常跟他们聊天，讲讲名人诚信的故事，讲讲班中同学诚信的故事，慢慢地诚信的种子在这些孩子心中生根了，撒谎的次数自然也就少了。当然除了行为习惯上学生会出现差异，在不断的学习中，也会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。应对学习中相对落后的学生，我也是进行因材施教。我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有本事提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取团体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于本事不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。

五、家校沟通，携手共进。

孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，所以，经常与家长取得联系是我们的职责，也是义务。孩子在家中的表现只能经过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，仅有双管齐下，才能收到教育的效果。所以，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们坚持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用平时放学时与多位家长进行交流。

六、珍爱生命，安全第一。

每周利用班会和晨会，集队时间对学生进行安全教育，还定时给学生开展关于安全的主题班队会，经过教育活动，不断增强他们的安全意识，提高他们的安全防护本事。每个对有用安全“六不准”都遵守得较好，一学期没有发生什么安全事故，算是平安度过了这一学期。

经过一学期的努力，我们也取得了一点成绩：元旦文艺演出获得三等奖，“迎国庆”黑板报获得二等奖，班级文化布置获得二等奖，广播操比赛获得中年段二等奖，年级朗读比赛获得总分第一名。莫丽洁等10名同学被评为校级五好生。杨运杰和吴黄静懿被评委优秀班干。总而言之，班主任的工作每一天都是新的，每一天都需要用心对待，几十年的班主任工作经验告诉我自我，教育工作离不开几个关键词：爱心，细心，耐心，恒心。

主任自我评价【篇2】

班主任工作是一项很繁杂的工作，异常是小学低年级的'班主任，我所应对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是既是教师，又是保姆，既要关心学生的学习，又要照顾他们的生活实在是不容易。如何开展小学班主任工作，下头我谈谈自我这学期来工作的体会。

1、让优秀成为一种习惯

二年级学生由于年龄小，自控力差。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课学习行为习惯，提醒学生向好的同学学习，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表此刻学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的进取性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。

2、书香教室，营照良好班风

良好的班风是育人环境的重要组成部分，如何抓好班风建设，更是班级管理的艺术。开学初我精心设计，布置教室。一个由53颗小爱心组成的大爱心，很温馨，用温情感化这些孩子们。教室的后墙上是琅琅满目的学习园地和红花台表彰孩子们的日常行为习惯；小画家栏张贴着孩子们精美的画作；一奖多星栏里则使班级小明星们获得的各种荣誉奖状教室里充满浓郁的文化氛围，真正做到墙壁会说话，黑板有感情，为培养学生德育工作的开展创造了良好的氛围。在这样的环境中孩子们耳濡目染，学习的劲头更大了，胸怀更阔了，梦想更高了，真是书香教室满书香，教室处处飘书香！

3、加强与家长联系。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮忙他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情景，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情景，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。经过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。

1、缺少观察。

总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。

2、做事要贵在坚持。

自我做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自我就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自我都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从一年级上来的小不点呢！所以自我就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自我要好好克服的问题。我要明确我应对的是活生生的生命，他们都有自我的思想，都有自我的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要经过他们自我不断的思想斗争，内化成自我的思想，然后改变自我的行为，这必须要有一个比较长的时间，所以我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自我的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

主任自我评价【篇3】

时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每一天匆忙的脚步声中结束了。班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的欢乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮忙着，互相鼓舞着、照顾着，一齐长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班团体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。构成一个良好的班团体，需要每一位班主任做很多深入细致的工作。现将本学期的工作做如下评价：

一、加强学生的礼貌行为习惯和安全教育

要求学生以四项竞赛的要求进一步规范自我的礼貌行为，及时发现各种安全隐患，并告诉同学引起注意。安全教育是我晨间谈话的主要资料，如果安全出了问题，什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎样办?你发现同学打架你怎样处理?在学校里应当玩些怎样的游戏等等。增强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应当冷静，告诉教师，教师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地学生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就简便多了。

二、培养学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮忙，以构成良好的学习氛围

六年级要面临毕业考试，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切能够利用的时间抓紧学习。我抓住了两个能够利用的时间：早自修和午间。早晨，我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，第二天早晨班干部再向同学们布置作业，这样学生就有事情做，而不致于吵闹。未午睡期间，中午12：00要求学生进教室学习，有时让他们看课外书、有时上课，有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比较充分，学生进了教室后能真正静下心来学习并取得必须的实效。我们班后进生也不少，并且这些同学基本上都是十分懒惰贪玩的，所以，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。根据他们的特点，给予必要的指导和帮忙。对于这些后进生的表现我也及时给予反馈，对于有提高的及时表扬，以树立他们学习的自信心，同时增强班级的学习氛围。

三、进取参加学校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准备

虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和比赛，我们都会全心投入。因为经过活动或比赛，给了学生各种锻炼的机会，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地学习。所以每次我们都作好了充分的准备。半学期来，学校也组织了不少活动和比赛，比如说春游活动，我鼓励同学们尽可能参加团体的活动，并作好出发前的安全教育工作和思想动员工作，强调同学们应当有纪律性，有克服困难的决心。如学校的黑板报版面设计比赛，我尽可能让学生自我去实践，而我只是一些指导或提议。如六一游艺比赛，我们利用了很多的课外时间进行练习，并要求参加比赛的同学到我面前个个过关。我期望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。

四、民主，公平，公正地对待每一个学生

我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，本事强一些，有什么事能够和他们商量商量，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆教师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关心和爱护，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够理解你。其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、教师态度都差的学生，如周月章，代雨彤等等。经过几个学期的感情投资，我真正感受到了他们的提高，异常是我班的倔脾气也越来越会和你分享他的想法，遇事也更冷静了。

这是我这学期来做班主任的工作评价，也是我五年来带这个班级坚持所做的一些工作，我明白可能还有一些班主任工作没做到位，还有很多工作等着我去做。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我想经过时间的磨炼，我会吸取更多班主任的工作经验，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。

主任自我评价【篇4】

在20XX-20XX这一学年里，我担任了高一（10）班的班主任，在学校领导和年级组领导的关怀指导下，在各位任课老师的大力支持下，我顺利地完成了本学年的班级管理工作，既有收获的喜悦，也存在着不足，现对本人这一学年的班主任工作作以下评价：

首先，选拔班干部，培养积极分子。在长期的观察中，我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。其次、严格考勤制度、强化考勤管理。早上、中午及时到班督查学生出勤情况，认真执行学校的规定，杜绝迟到现象。最后，通过班会课等多种形式，教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则共同创造属于自己的优良班级。

为了营造一个充满竞争意识与积极向上的学习氛围，我制定了一下几点要求：

1、坚决制止不做作业或拖欠作业的现象，要求当天的事情当天完成，培养学生良好的学习态度和习惯。

2、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，坚决杜绝上课讲话现象。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。

3、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。

本人平时经常利用班会课或自己的生物课与学生互动，课后经常和学生谈心，了解学生的思想，对学生进行有针对性的思想教育。同时经常与各科任教师沟通，积极配合、调联动全方位地教育学生。在平时的谈心和各任课教师的协助下，我能及时地掌握学生的心理动态，避免了一些可能发生的意外。

作为班主任，我深知走入学生群体的重要性。因此我经常利用班会课，举办各种活动，与学生共同参与；或是积极鼓励学生参加学校的各项活动，如校艺术节、校运会、个人绘画书法作品展示等。以拓宽学生视野，丰富学生的知识面，培养学生的各种兴趣。

总之，在这一年里，通过多方面的努力，班级的各项工作能按照最初的设想和计划顺利开展，学生的整体素质和班级归属感也在不断的提高。但班主任工作是一门非常深奥的学问，我将继续坚持我的教育理想和管理目标，不断努力，不断学习，争取做一名更优秀的班主任。

主任自我评价【篇5】

这一年我担任小学二年级的班主任，班主任的工作是琐碎的、繁忙的，一个良好的班团体对每个学生的健康成长有着巨大的作用。良好习惯的培养是本学期的教育重点之一，那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的本事。所以尝试了以下的做法，收到了必须的效果。

一、让学生展示自我，树立自信

二年级的学生活泼好动，好表现自我，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示自我的平台，比如让学生写得的日记或看图写话，在课堂上朗读给大家听。此外还经常利用班会课，开展一些小活动，诸如查字典比赛，词语接龙，讲故事比赛益智身心，鼓励学生为大家表演，增强自信。

二、特殊学生的教育

对班里那些学习、生活习惯不好的学生，比如教师讲课爱插嘴，坐立姿势不端正，上课爱做小动作。针对这些情景，我主要是将他们分散在班级中，有个别异常调皮的就安排他坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。对这些学生我还常常用语言开导、鼓励、教育他们。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一个学生。如我班的__同学，他原先就是一个学习及不认真的学生，习惯也很不好，之后在我的耐心教育下，变得听候多了，作业基本上能认真完成了，课堂上回答问题很进取，此刻教师和同学都很喜欢他了。

三、家校沟通，携手共进

孩子的教育离不开教师和家长的共同协作。所以，经常与家长取得联系是我们的职责，也是义务。孩子在家中的表现只能经过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，仅有双管齐下，才能收到教育的效果。所以，我经常利用小灵通，与家长坚持联系，将一些孩子的表现告诉家长，共同商量对策。

总而言之，班主任的工作是任而道远，每一天都要用心去对待。

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我们会频繁地使用自我鉴定，可以说它是我们个人总结的一部分，也是对自己进行评价和分析的过程。自我鉴定是实现未来目标的基础步骤，那么自我鉴定的内容有哪些呢？生日祝福语网编辑经过精心编写的“管理自我评价”一定可以给您带来长远的收益，请不要忘记将这篇文章收藏好，以备将来需要的时候。

管理自我评价【篇1】

学校总课表、教师课表等内容设计合理规范，张贴到位；教师担课包括兼代课程合理，分课均衡。

思路清晰。各种制度内容完善，有条有理。

主任听课节数足，每节课都有评课记录。

教案检查有记录，有结果；学校学期抽测考试有记录、有评比、有结果、有分析、有指导性意见。

下课按时，课堂教学任务完成良好，师生互动包括学生学习满意度高。学生课堂作业当堂完成，质量高；教师作业批改及时，课外作业，符合规定。课内外辅导及时、有针对性；特长学生辅导有辅导计划；教辅资料编制使用符合规定；节假日辅导无收费现象。

有总结、有改进措施；学生综合素质评价有组织、有过程、形式、结果等相关记录材料

音、美课程开设有质量，时间有保障，内容符合要求，“大课间”活动组织效果好。

科研工作有组织、有计划；有针对性研究方向和主题；有具体活动安排及活动情况记录材料；学校建立有教师日常教育教学管理制度；教师队伍建设有计划，有具体活动安排，有活动记录材料；学校积极响应并组织教师参与各级教育教学业务活动，经费有保障，有记录材料。

机制、制度等健全完善；德育活动安排有针对性，有记录材料。

10.各专用教室建设达标，室内物品摆放管理有序；图书等使用率高，有使用记录；室内有相关制度及档案材料。

校训、校风、教风、学风、中小学生守则、一日常规等文化元素彰显具体鲜明；校内外卫生、教室、办公室、厕所等内部建设及卫生状况良好。

管理自我评价【篇2】

四年来，通过自己的实际学习得到了一些宝贵的经验，比如在学习《管理会计学》这门课程时，参照了XX在线《XX会计学》全真试题，在线课堂等内容，对这门功课有了更深入的理解。而在财务管理与会计报表等学科的学习中，通过登XXX管理网了解了一些普通财务知识，企业如何进行全面预算以及最新财务知识、财务分析方法等方面的介绍，感觉受益非浅。

同时，在日常工作中，经常登陆一些网站，浏览经济方面的新闻和最新动态，又如，XX会计网上的有关会计信息网络化、中国财务软件的发展趋势、可扩展企业报告语言及其对会计的影响等方面的文章都特别留意，对于网上的经济论坛积极参与，多听取别人的意见和建议。

在日常学习中我还做到：（注重思维的逻辑性和严谨性。（对所学的课程感兴趣，兴趣是最好的老师。（5）上课时注意听讲，不断加深对内容的理解。

因为此课程内容较多，学习起来有一定的难度，所以仅靠课堂上的学习是远远不够的。因此，我在原作息时间上，每天抽出一定的时间来专门学习课程，这样相当于每天多上一节经济法自习课。练习题和案例分析，更进一步巩固上课所学的内容。平时上课时我把不能理解的概念和案例等都写下来，回去利用空余时间去思考和分析，实在搞不懂就请教老师。

吃苦耐劳，诚实守信，敢想敢做是我的基本，积极进取是我的信念，在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，足够的自信，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风。对事有自己一定的见解，能比较迅速接受新事物，有一定的自学能力。

总体而言，大学四年我收获了很多，但是也发现了自身的不足，今后我会更加努力，做好自己的本分工作，不断地完善自己，为社会做出贡献。

管理自我评价【篇3】

1、性格外向，做事果断，有很强的逻辑思维能力。

2、心态积极，能很好的控制自己的情绪

3、多年的工作经验让我对工作有不同的看法，很职业也很专业，更加的敬业。

4、有两年的培训机构部门管理经验。

5、有很好的沟通能力和部门协作能力

6、能熟练的操作和使用计算机

我是一个思维灵活性格外向的人，对待工作很认真，凡事力求完美，精益求精;另外我的个性很鲜明，对待事务有自己的看法和意见，但是会从大局出发，妥善的解决碰到的问题。凡事自己做过的工作都是没有遗憾的，也形成了我独特的工作风格，尤其是近两年来的部门管理经验，让我对工作有了更深层次的认识，所以现在的我应该是一个更职业的知识女性吧。

管理自我评价【篇4】

四年来，通过自己的实际学习得到了一些宝贵的经验，比如在学习《管理会计学》这门课程时，参照了xx在线《管理会计学》全真试题，在线课堂等内容，对这门功课有了更深入的理解。而在财务管理与会计报表等学科的学习中，通过登陆亚太管理网了解了一些普通财务知识，企业如何进行全面预算以及最新财务知识、财务分析方法等方面的介绍，感觉受益非浅。

同时，在日常工作中，经常登陆一些网站，浏览经济方面的新闻和最新动态，

又如，东方会计网上的有关会计信息网络化、中国财务软件的发展趋势、可扩展企业报告语言及其对会计的影响等方面的文章都特别留意，对于网上的经济论坛积极参与，多听取别人的意见和建议。

在日常学习中我还做到：

(戒躁,端正态度。

(2)注重思维的逻辑性和严谨性。

(3)注重实践。

(4)对所学的课程感兴趣，兴趣是最好的老师。

(5)上课时注意听讲，不断加深对内容的理解。

因为此课程内容较多，学习起来有一定的难度，所以仅靠课堂上的学习是远远不够的'。因此，我在原作息时间上，每天抽出一定的时间来专门学习课程，这样相当于每天多上一节经济法自习课。练习题和案例分析，更进一步巩固上课所学的内容。平时上课时我把不能理解的概念和案例等都写下来，回去利用空余时间去思考和分析，实在搞不懂就请教老师。 更多简历自我评价请进：

吃苦耐劳，诚实守信，敢想敢做是我的基本，积极进取是我的信念，在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，足够的自信，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风。对事有自己一定的见解，能比较迅速接受新事物，有一定的自学能力。

总体而言，大学四年我收获了很多，但是也发现了自身的不足，今后我会更加努力，做好自己的本分工作，不断地完善自己，为社会作出贡献。

管理自我评价【篇5】

财务管理人员的自我评价范文

财务部是公司的关键部门，对内财务管理水平的要求应不断提升，对外要应对税务、审计及财政等机关的各项检查、掌握税收政策及合理应用。回顾即将过去的这一年，在公司领导及部门经理的正确领导下，我们的工作着重于公司的经营方针、宗旨和效益目标上，紧紧围绕重点展开工作，紧跟公司各项工作部署。在核算、管理方面做了应尽的责任。为了总结经验，发扬成绩，克服不足，现将工作做如下简要回顾和总结。

一、费用成本方面的管理

不论那个部门使用、也不论购进的数量多少，都在购进之日起一次摊销到某一个部门来核算的模糊成本。

2、在原来的基础上细划了成本费用的管理，加强了运输费用的项目管理，分门别类的计算每辆车实际消耗的费用项目，真实反映每一辆车当期的运输成本。为运输车辆的绩效管理提供参考依据。

二、会计基础工作

（项目进行归集分类，月底将共同费用进行分摊结转体现部门效益。

（2）国家财政部门对柯莱公司的财务等级评定还是第一次。我们在无任何前期准备的前提下，突然接受检查，但长宁区财政局还是对柯莱公司财务基础管理工作给予了肯定。给柯莱公司的财务等级分数也是评定组有史以来，评给最高分的一家公司。

（年终预审及财政税务的检查中，积极配合相关人员工作。

三、财务核算与管理工作

（成本进行监督、审核，制定相应的`财务制度。统一核算口径，日常工作中，及时沟通、密切联系并注意对他们的工作提出些指导性的意见，与各分公司、营业点的核算部门建立了良好的合作关系。

（足额地缴纳税款，积极配合税务部门使用新的税收申报软件，及时发现违背税务法规的问题并予以改正，保持与税务部门的沟通与联系，取得他们的支持与指导。

管理自我评价【篇6】

管理自我评价是指自我认知和自我反思的过程，通过对自己的行为、思维和情绪进行准确的评估和评价来提高个人的综合素质和能力。在现代社会中，管理自我评价已经成为个人成长和发展的一项必要技能。本文将详细探讨管理自我评价的重要性，以及如何有效地进行自我评估和提高自我管理能力。

管理自我评价的重要性不可忽视。准确的自我评估是获得成功和幸福的关键。只有通过正确认识自己的优势和劣势，我们才能做出明智的选择，并制定有效的计划来改进自己。管理自我评价还可以帮助我们更好地适应变化和挑战，提高解决问题的能力。管理自我评价还能够帮助我们建立健康的自尊心和自信心，从而更好地与他人相处。

要进行有效的管理自我评价，首先需要建立良好的自我意识。自我意识是指对自己的情绪、思维和行为的觉察和理解。通过观察自己的行为和反思内心的感受，我们可以更好地理解自己的动机和偏好。建立良好的自我意识需要时间和耐心，在日常生活中，我们可以通过冥想、写作和个人反思等方式来帮助自己培养自我意识。

在建立自我意识的基础上，我们还需要学会进行客观的自我评估。客观的自我评估是指从客观和外部的角度看待自己的行为和表现，避免主观偏见的影响。在进行自我评估时，我们可以参考他人的意见和建议，以便更全面地评估自己的能力和表现。我们还可以制定具体的指标和标准来衡量自己的进步和成就。

另外，及时的自我反馈也是管理自我评价的重要环节。自我反馈是指及时地回顾自己的表现，并从中找出不足之处以及改进的方法。通过对自己的行为进行反思和总结，我们可以更好地了解自己的弱点和盲点。在给自己反馈时，我们应当保持客观和建设性的态度，不要过分苛责自己，同时也要能够坦然面对自己的不足，并制定行动计划来改进。

为了提高自我管理能力，我们还需要制定明确的目标和计划，并积极主动地实施。通过设定具体、可量化的目标，我们可以更有动力和方向地前进，并通过不断的努力和实践来实现自己的目标。在实施计划的过程中，我们还应该及时调整和修改计划，以适应不断变化的环境和需求。

小编认为，管理自我评价是个人成长和发展的重要技能，它能够帮助我们更好地了解自己、改进自己，并取得成功和幸福。要进行有效的自我评估，我们应该建立良好的自我意识，进行客观的自我评估，并及时给自己反馈。通过制定明确的目标和计划，并积极主动地实施，我们可以不断提高自己的综合素质和能力。只有通过不断地管理自我评价，我们才能实现个人的自我价值和成就。

管理自我评价【篇7】

“公立医疗机构经济管理年活动”自评报告

一、组织落实情况

包括领导牵头组织落实情况、活动方案制定情况、文件解读与人员培训情况，以及指导检查评估情况等。

二、具体开展情况

（一）问题整改情况。

1.此前相关部门（包括国家、省级卫生健康委及其他相关部门）检查中出现的主要问题梳理；

2.本级自查自纠中出现的主要问题梳理；

3.落实整改情况。

（二）价格管理、规范行为情况。

1.规范价格管理主要做法，包括价格公示、收费管理、不合理医疗行为管理、药械管理等；

2.典型案例（如有可加附件）。

（三）财务管理情况。

1.主要做法，如：经济管理各项制度建设或完善情况，包括预算、成本、采购、资产、内控、运营、绩效等制度体系建设；经济管理中强弱项补短板实施情况，重点描述特色做法；

2.国家基本公共卫生项目资金财务管理和预算绩效情况；

3.典型案例（如有可加附件）。

（四）业财融合、提质增效情况。

1.特色做法，推进业务财务整合的措施方法以及成效等；

2.总会计师设置情况、医院组织管理建设情况、经济管理人才培养建设情况等；

3.典型案例（如有可加附件）。

（五）改革创新、强化监管、长效机制情况。

1.深化医改任务，重点围绕特色做法；

2.强化监管情况，包括内部审计监督、部门联查机制、提升监管手段等；

3.典型案例（如有可加附件）。

三、存在困难问题及原因分析

四、下一步工作计划

五、有关建议

“公立医疗机构经济管理年活动”自评报告

一、组织落实情况

为进一步满足人民群众日益增长的医疗服务需求，推动公立医疗机构加快补齐内部管理短板和弱项，促进公立医疗机构高质量发展。医院严格执行医疗卫生法律法规及规章，严格按照医疗机构执业许可证中规定的科目从事诊疗活动，无超范围行医行为，无非卫生技术人员从事诊疗活动，执业医师护士均已按规定注册，无超范围执业医院，无对外出租、承包科室，无虚假违法医疗广告。医院建立健全了规章制度和各级各类员工岗位职责，并将医疗卫生法规法律规章汇编成册，下发各科室定期或不定期组织学习。医院建立和完善医院管理信息系统HIS，实现了院内信息管理。医院信息系统能够及时准确系统地收集整理分析和反馈，有关医疗质量和安全服务都满足医院管理临床工作和各级卫生行政管理机构对医院法定系统信息的需要，建立了防病毒措施和防火墙，硬件定期升级，有异地备份。

二、具体开展情况

（一）问题整改情况。

1.自查中发现的问题

（1）老旧固定资产年代久远，无法核定价值，无法核销。

（2）HIS系统前后数据不一致。

（3）财力非常困难，资金不足设备老化，严重制约了我院的业务发展。

（4）医院临床科室不重视成本管理及预算管理，认为只是财务科的问题，但是在现实的管理经济中，许多利益收入只是看最后的成果。

2.落实整改情况。

（1）对固定资产进行核实，将梳理完毕的固定资产一批批进行核销。

（2）经过系统总工程师和本院系统管理员的不断对接，调整目前基本做到数据相同。

（3）经过领导座谈协商，基本敲定后续补助增加政策，有待执行。

（4）不断地提高成本管理意识，在医院的整体成本管理中，对业务活动能力较强的专业人员进行优先选拔和选用，再次进行业务活动是尽可能避免不必要的成本支出。就是采用价格不高，但是必要的物品，避免不必要的消耗。再次要制造出全体人员重视经济管理的新理念，医院所有的医护工作者和各科室能够支持和理解管理经济的重要性，为医院管理经济的工作培养出一个更加美好的工作范围。'

（二）价格管理、规范行为情况。

规范价格管理已做到价格公示、收费管理、无不合理医疗行为管理、药械管理等；

（三）财务管理情况。

1.经济管理各项制度已完善，包括预算、成本、釆购、资产、内控、运营、绩效等制度体系建设。

2.国家基本公共卫生项目资金财务管理和预算绩效严格按照相关文件要求支出和使用。

（四）改革创新、强化监管、长效机制情况。

深化医改任务，重点围绕特色做法；强化监管情况，包括内部审计监督、部门联查机制、提升监管手段等；

三、存在困难问题及原因分析

作为公立差额乡镇医院，由于相关限制致使我院无法向专科医院转型，特色科室宣传不到位，使我院收治群体得不到扩大，相关人才不好招收，在职优秀人才无法留住。

四、下一步工作计划

医院要加大对经济管理的重视程度，这对医院今后发展都有非常大的影响。做到充分的了解，要从准确的抓住今后发展方向，完善医护人员的工作态度，制定出准确的经济管理制度，才能对永远有更大的收益。医院要坚持以医院的工作为中心，坚持以科学发展观为指导，以规范的收支行为为基础，加强医院经济管理为核心，提高经济和社会效益，强化医院内部管理。

“公立医疗机构经济管理年活动”自评报告

局机关、区属各公立医疗机构：

现将《双流区开展“公立医疗机构经济管理年”活动实施方案》印发你们，请结合实际，认真组织实施。

成都市双流区卫生健康局

2020年8月31日

双流区开展“公立医疗机构经济管理年”

活动实施方案

为深入贯彻落实《成都市卫生健康委员会关于开展“公立医疗机构经济管理年”活动的通知》要求，切实推进双流区“公立医疗机构经济管理年”活动实施，促进双流区公立医疗机构高质量健康发展，结合实际情况，特制定本实施方案。

一、活动要求

围绕“规范管理、提质增效、强化监管”的活动主题，按照“坚持主管责任与属地责任相结合、问题导向与结果导向相结合、业务管理与经济管理相结合、规范管理与提质增效相结合、改革创新与长效机制相结合”的活动原则，通过组织开展“公立医疗机构经济管理年”活动，进一步推动公立医疗机构加快补齐内部管理短板和弱项，推进高质量发展，促进发展模式由规模扩张型向质量效益型转变、管理模式从粗放式向精细化转变。

二、活动职责

双流区卫健局负责制订“公立医疗机构经济管理年”活动实施方案，丰富细化活动内容并组织、指导实施，落实主管责任；开展对区属公立医疗机构经济管理年活动的指导检查评价；加强与区财政、医保、市场监管等部门协作，研究完善经济政策，保障机构经济运行平稳有序；加强经济管理人才培养培训，推进落实总会计师制度，采取结对帮扶、指导带教、经验交流等多种形式，增强活动实效。

区属公立医疗机构是“公立医疗机构经济管理年”活动主体，应建立由医院主要负责同志牵头负责的组织领导工作机制，组建多科室共同参与的临时工作机构，研究制订具体活动方案，确保取得实质效果；聚焦当前经济管理工作中存在的突出问题和长远发展面临的重大问题，抓好问题整改，健全管理制度，重点强化各类业务活动内涵经济行为（即该项活动可以获取收入或耗费人财物等资源）的内部控制和监管措施，努力提升运营效益和精细化管理水平。

区属公立医疗机构应落实经济管理年活动主体责任，提高认识，切实将“公立医疗机构经济管理年”活动落到实处，努力实现管理质量、管理能力、管理水平和管理效益的综合提升。

三、活动内容

（一）健全制度体系，及时整改堵塞漏洞

1.梳理问题整改到位。认真梳理此前各类审计、督察、巡查、检查等外部、内部监管工作发现的经济管理、经济行为等突出问题，主动查找内部运营管理中存在的经济管理短板弱项，建立问题台账，认真整改，建立整改追踪制度，确保整改落实到位。

责任科室（单位）：区卫健局、区属公立医疗机构

2.分析原因建章立制。重点关注医疗教学科研等业务活动内涵经济行为的事项，聚焦关键环节和流程管控，建立健全内控管理和风险监控的制度措施，使之既符合业务管理规范化要求，又满足风险防控精准化需要。规范完善财经规章制度，各单位要对现有经济管理方面的规章制度进行全面梳理完善，重点围绕薄弱环节，尽快建立起一整套符合实际、科学严谨、切实管用的制度体系。

责任科室（单位）：区卫健局、区属公立医疗机构

（二）强化价格管理，规范医疗价格行为

3.执行价格管理制度。严格落实医疗服务项目规范、价格行为管理等规章制度要求，推进实施医疗服务价格项目规范，建立健全自查自纠与内部监督机制。医院价格管理科室、内部各病区、涉及收费的相关科室，定期开展内部价格行为的自查自纠。

责任科室（单位）：局财务科、区属公立医疗机构

4.规范医疗收费管理。严禁重复收费、串换项目收费、分解收费、超标准收费、自定项目收费或存在其他不规范收费问题。

责任科室（单位）：局财务科、区属公立医疗机构

5.规范医疗服务行为。严禁超范围使用药品和耗材、无指征入院或过度诊疗或存在其他不规范医疗服务行为。

责任科室（单位）：局医政医管科、局综合监管科、区属公立医疗机构

6.规范药品器械管理。严格药品耗材进销存管理，严禁设备使用不规范、医疗记录不规范、为患者提供医疗以外的强制性服务或存在其他不规范药品器械管理问题。

责任科室（单位）：局医政医管科、局药械科、区属公立医疗机构

7.规范价格公示管理。规范医院价格行为，在显著位置公示药品、医用材料和医疗服务价格信息。依据政府医疗服务价格政策变动，及时调整医院价格管理系统（HIS系统）收费价格，及时调整公示价格。

责任科室（单位）：局财务科、区属公立医疗机构

（三）加强财务管理，夯实经济管理基础

8.强化经济管理意识。加强经济政策宣传，提高经济管理意识。强化对各业务科室、管理部门涉及经济运行管理人员的业务培训，树立经济管理思维。定期开展财务、价格、医保等经济法规宣传，定期组织经济管理业务培训，重点加强中层以上和医务人员经济管理知识的培训。

责任科室（单位）：区属公立医疗机构

9.健全财务管理制度。建立健全医院内部有关预算、成本、采购、资产、内控、运营、绩效等制度体系，依法依规规范经济活动，发挥经济管理工作的服务、保障和管控作用。强化会计基础规范，贯彻执行政府会计制度，严格执行决算报表、财务报告制度。

责任科室（单位）：区属公立医疗机构

10.严控经费开支管理。深入贯彻“过紧日子”要求，各单位要严控一般性支出，统筹各项资金，从严从紧编制预算，例行勤俭节约，严格执行经费开支标准。

责任科室（单位）：局财务科、区属公立医疗机构

11.加强医院预算管理。全面推行全面预算管理，规范公立医院收支运行，强化预算约束，提高公共资源利用效益。健全预算管理组织建设，完善全面预算管理制度，建立严格的预算管理程序，健全全面预算管理体系。各医院应根据医院事业发展规划和年度目标任务编制预算，各科室全员参与，做到预算编制科学合理化，预算过程控制常规化，预算执行分析精细化，预算结果考核严肃化。逐步提升信息化支撑能力，运用信息化手段提高全面预算精细化管理水平。

责任科室（单位）：局财务科、区属公立医疗机构

12.实施预算绩效管理。建立健全预算绩效管理制度体系，全面实施预算绩效管理。按照“谁申请、谁编制”“谁分配、谁审核”的原则，结合实际情况，科学设定绩效目标。加强预算绩效运行监控管理，实行全周期跟踪问效，加快预算执行进度，清理盘活存量资金，提高资金使用效益。强化预算执行约束，无预算不得支出。根据“谁使用资金、谁开展评价”的原则，积极组织开展预算绩效自评工作。强化预算绩效结果运用，建立绩效自评结果反馈制度和绩效问题整改机制，将绩效评价结果应用于政策完善、改进管理和预算安排，切实做到花钱必问效、无效必问责，充分提高财政资金支出效益。

各基层医疗卫生机构要加强基本公共卫生服务项目、实施基本药物制度等补助资金财务管理和预算绩效管理。

责任科室（单位）：局财务科、区属公立医疗机构

13.加强政府采购管理。按照“谁采购、谁负责”的原则，切实落实采购人主体责任，健全政府采购管理制度，规范编制政府采购预算，规范采购流程，逐步形成依法合规、运转高效、权责统一的管理制度，严格执行政府采购及部门集中采购目录标准，实现对政府采购活动内部权力运行的有效制约，确保政府采购工作依法依规规范运行。落实政府采购信息公开制度，在规定时间报送政府采购信息统计报表。加强政府采购培训工作，增强政府采购人员法律法规意识，保证政府采购工作依法高效开展。开展政府采购自查和专项检查工作，整治政府采购违规行为，摸清和掌握政府采购预算编制和内部控制管理制度建设中的问题，建立整改追踪制度，确保整改落实到位。

责任科室（单位）：局药械科、区属公立医疗机构

14.加强捐赠款物管理。健全捐赠款物管理制度，明确捐赠款物管理流程，确保捐赠款物接收手续完备，登记造册，专账管理、专人负责、账款相符、账目清楚；确保捐赠款物合规使用、专款专用、专物专用，不得挪用、截留、侵占和损毁。主动公开捐赠款物的接收、使用、管理情况，并接受捐赠人和社会的监督。

责任科室（单位）：局财务科、区属公立医疗机构

15.加强成本核算管理。健全全成本核算管理体系，在确保医疗质量、安全的前提下，合理控制成本，由事后成本管理转变为全流程成本管理，由粗放型成本管控模式向精细化成本管控模式转变。依靠信息化手段，拓展成本管理思路，加强过程、细节关注，加强成本核算、分析、考核，增强成本管理全院全民意识，提高成本效益。

责任科室（单位）：局财务科、区属公立医疗机构

16.加强运管分析管理。强化医院运营情况分析，科学运用公立医院绩效考核结果，发挥绩效考核“指挥棒”的作用，以问题和需求为导向，寻找医院运营的短板弱项，为医院决策管理提供依据。

责任科室（单位）：区属公立医疗机构

17.加强内部控制管理。进一步加强内部控制体系建设，健全内部控制制度，贯彻落实“三重一大”决策机制，完善审批和管理流程。规范内部经济和业务活动，强化对内部权力运行的制约，将内部控制嵌入单位业务流程，有效防控业务和管理风险。合理设置组织机构和职务分工，针对经济行为主要风险点和关键岗位，实施标准化业务流程管控，建立健全科学高效的制约和监督体系。积极开展内部控制定期自评，针对内控缺陷，积极研究制定整改措施，进一步改进和完善内部控制。持续加强内部控制信息化建设，通过信息化手段将内控理念、控制流程、控制措施等要素固化到单位信息系统中，实现内部控制建设与信息化工作同步开展、相互促进。

责任科室（单位）：局财务科、区属公立医疗机构

18.加强国有资产管理。合理配置国有资产，盘活存量资产，提高资产使用效率；加强资产使用、出租、出借管理，维护非经营性国有资产的安全完整，确保经营性国有资产的保值增值；加强对外投资的论证和管理，防止国有资产流失；加强资产报废处置管理，按规定权限报批或备案，处置收入按规定上缴国库；加强资产进出管理和盘点工作，做到账实相符、账账相符、账表相符。进一步做好大型医用设备配置、使用和集中采购管理工作，依法依规配置甲、乙类大型医用设备。落实国有资产报告制度，按规定报送国有资产相关报表,做好国有资产产权年检登记工作。

责任科室（单位）：局财务科、区属公立医疗机构

19.加强科研经费管理。各单位要认真贯彻落实国家有关政策规定，按照权责一致的要求，强化自我约束和自我规范，确保接得住、管得好、用得好；制定内部管理办法，落实科研经费管理职责和权限，加强科研经费审核把关，规范财务支出行为，完善内部风险防控机制，强化资金使用绩效评价，保障资金使用安全规范有效；实行内部公开制度，主动公开科研项目经费使用和研究成果等情况。

从2020年起，成都市启动高水平临床重点专科的建设项目，市级财政连续3年给予经费资助，资金全部用于高水平临床重点专科项目建设，专款专用。各建设单位应将高水平临床重点专科经费的使用纳入预算绩效管理，充分提高资金支出效益，切实推进成都市临床重点专科高水平发展。

责任科室（单位）：局中医科、局财务科、区属公立医疗机构

（四）推进业财融合，促进医院提质增效

20.推进业财深度融合。强化现代医院管理理念，把经济管理各项要求融入医教研防产等业务流程控制和质量控制各环节，促进业务管理与经济管理深度融合。

责任科室（单位）：区属公立医疗机构

21.促进医院提质增效。以提升质量、提高效益为主线，转变重业务轻管理的现状，提高全员执行制度和重视内控的意识，不断提高医院经济管理工作整体水平。

责任科室（单位）：区属公立医疗机构

22.加强医院运营管理。医院可以单独设置运营管理部门，或者确定具有牵头负责运营管理职能的内设机构，积极推行运营助理员、价格协管员制度等，辅助协同临床业务科室加强科室内部运营和价格管理工作。

责任科室（单位）：局人事科、区属公立医疗机构

23.加强人才队伍建设。三级医院及有条件的二级医院要配置总会计师，协助院长负责医院经济管理和运营管理相关工作；加强经济管理一体化建设，完善内设机构职能，形成经济管理工作合力；注重培养医院经济管理人才，加强经济管理人才的队伍梯队建设，注重培养使用专业化、复合型管理人才。

责任科室（单位）：局人事科、区属公立医疗机构

24.推进信息平台建设。完善网络信息安全相关制度，采取技术措施保障网络信息与数据安全。推进实现医院内部运营管理平台系统与医疗教学科研等业务系统互联互通，数据共享共用。单位内部信息系统按照区卫健局的统一部署要求，向信息平台及时、完整上传各类医疗健康数据，满足跨机构信息共享、业务协同以及综合监管需要。

责任科室（单位）：局疾控科、局医政医管科、区属公立医疗机构

25.加强数据管理应用。强化数据资源整合，定期开展数据综合分析研究，加强财务年报、卫生总费用等数据的分析利用，为领导决策提供科学参考和建议。

责任科室（单位）：局财务科、区属公立医疗机构

（五）创新强化监管，健全长效机制

26.维护医院公益属性。认真落实深化医改任务要求，采取务实有效管用的措施，切实维护公立医疗机构公益属性。

责任科室（单位）：局政改科、区属公立医疗机构

27.加强医保支付管理。严格医保资金支付范围，及时申报新增医疗服务项目价格；认真落实支付方式改革任务要求，推进以按病种付费为主的多元复合式医保支付方式改革，探索实施按疾病诊断相关分组(DRG)付费试点，推进医疗服务保质量、降成本、增效益。

责任科室（单位）：区属公立医疗机构

28.健全日常监督机制。细化落实各类业务活动中内涵经济行为的内部控制制度和监管措施，建立医疗、价格、财务等管理部门联检联查日常监督机制，定期和不定期开展医疗服务规范化管理检查，避免出现违法违纪违规行为。

责任科室（单位）：局医政医管科、局综合监管科、局财务科、区属公立医疗机构

29.加强内部审计监督。加大内部审计监督力度，建立健全内部审计机构，发挥内部审计作用，健全长效监管机制。落实审计监督全覆盖，不仅要落实审计工作“深度”的全覆盖，还要落实审计监督在“广度”上的全覆盖。充分利用社会审计力量，借智借脑，强化对各单位、各项工作的审计监督力度，提升内部审计工作质量及效果，促进卫生健康事业规范、健康、高质量发展。针对审计发现的问题，建立问题台账，督促限期整改，逐一挂账销账，不断规范各项工作。定期开展对内审人员的业务培训，持续提升内审人员专业水平和能力素质。

责任科室（单位）：局财务科、区属公立医疗机构

30.强化监督管理手段。积极运用信息化技术，探索开展智能监管，规范诊疗和收费等行为，保障医院经济安全。

责任科室（单位）：局医政医管科、局综合监管科、局财务科、区属公立医疗机构

四、活动时间

双流区“公立医疗机构经济管理年”活动自2020 年8月开始，至2021年6月结束。分三个阶段进行：

（一）动员部署阶段（2020年8月）。区卫健局完成双流区“公立医疗机构经济管理年”活动实施方案的研究制订，成立“公立医疗机构经济管理年”活动领导小组与执行小组（见附件），做好组织动员和人员配备等各项准备工作。

（二）组织实施阶段（2020年9月一2021年6月）。区卫健局按照职能指导督促、检查推进活动开展，区属公立医疗机构要认真梳理查找问题，切实完成整改，确保通过“公立医疗机构经济管理年”活动开展，规范经济管理，健全制度机制，夯实管理基础，推进提质增效。

（三）总结汇总阶段（2021年7月一9月）。梳理总结活动特点、亮点和经验，宣传推广典型案例。区属公立医疗机构分别于2020年11月 26日、2021年5月 27日前，将本单位“公立医疗机构经济管理年”活动总结材料（包括实施计划、开展情况、问题梳理、整改落实、经验亮点、提出下一步措施等）电子版（加盖公章）报送区财务科，各单位须至少报送一个工作亮点或典型案例。

五、活动要求

（一）加强组织领导。区属各公立医疗机构要充分认识到开展“公立医疗机构经济管理年”活动的重要意义，全面落实监管责任和主体责任，积极主动作为，强化责任担当，确保将“公立医疗机构经济管理年”活动落到实处。

区属各公立医疗机构要成立开展“公立医疗机构经济管理年”活动组织机构，严格按照活动要求组织落实好具体活动内容，各级各类公立医疗机构领导班子要专题研究制订实施方案：主要领导要亲自部署、靠前指挥；每位班子成员都要立足分管的部门和事项，落实落细落地责任分工和各项管理要求；要注重经济活动与业务活动的紧密融合，要将各项要求贯穿于业务工作和管理工作的每一个层级、环节和流程。

（二）强化综合监管。区属各公立医疗机构要牢固树立大局意识和责任意识，坚持底线思维，从依法依规、强化内控、保障秩序、服务群众等方面入手，注重运用综合监管手段，加大监督检查指导力度，形成机构自律、政府监管、社会监督相结合的综合监管氛围，推动建立经济管理长效机制，切实保障经济运行安全。对发现问题已整改后，在纪检、审计、巡查、市场监管、医保等检查中再次出现违法违纪违规问题的单位，将依法依规严肃处理。

（三）注重经验总结。区属各公立医疗机构要在组织开展活动的同时，注重及时总结经验，不断发掘、树立、宣传、推广一批管理规范、效果良好、各方满意的典型案例，努力构建先进带动、示范引领的良好氛围，促进单位之间相互学习。

“公立医疗机构经济管理年”活动领导小组与执行小组

一、领导小组

组  长：屈  勤  局党组书记、局长

副组长：伍盖天  局党组成员、副局长

        万启洪  党组成员、区纪委监委派驻区卫健局纪检监察组组长

李文英党组成员、副局长

郭  毅党组成员、副局长

余宗伟党组成员、机关党委书记

欧阳晓晴医院事务服务中心主任

二、执行小组

组长：伍盖天党组成员、副局长

副组长：杨丽财务科科长

赖伟医政医管科科长

陈兴文人事科科长

周雪政法与体改科科长

廖华礼药品器械科科长

安钧疾病预防控制科科长

龙燕综合监管科科长

袁峰中医科科长

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自我教研评价收藏5篇

在大家平日的工作生活中，大家都会接触到各种各样的评语评价。评语评价能够帮助被评价对象不断地接近于目标、达到目标，想要深入了解“自我教研评价”吗以下是为你准备的相关资料，请将这篇文章添加到你的书签夹中以便随时查看！

自我教研评价 篇1

从今年开始我们重新制定了教师考核制度，明确了教师的工作资料和工作任务做到检查考核有据可查。另外我们把以往的一年一次教师考核改为一月一次，学期末再把平时考核成绩与效果考核成绩综合，便于我们对教师各个时期工作情景的掌握，一督促教师更好的完成教育教学工作。经过采用此方法，本年度教师工作完成率基本到达100%，大部分教师都能按时完成教案，笔记，家长工作，制作教具等任务(不能按时完成的也都补完)。各班的常规较好，幼儿在各方面的常规都有所提高，常规合格率到达95%。本学期的效果考核采用的是考智力和考核教师所教知识相结合的方式，既对教师计划完成情景进行考核又能看出教师在教学中是否注重了本事的培养。经过考核教育教学计划完成率到达98%全园90%的幼儿本事的发展和知识的掌握较好。

自我教研评价 篇2

一学期来，我们在全体教师齐心协力，团结一致，在上级领导的指导帮忙下、在教师们的默契配合下，圆满完成了各项教育教学任务。现将本学期教研工作评价如下：

一、加强学习，转变观念，统一思想

高质量的教育呼唤高素质的教师，提高教师的素质是实施教育的需要，是幼儿园发展的需要，也是教师自身发展的需要。幼儿园园本课程的构建与实施逐渐走入了农村幼儿园，它是一种时代的需要，也是幼教课程改革深入发展的必然。对于我们农村幼儿园的教师来说，要求是比较高的，我们仅有不断学习，才能了解园本课程的真正含义。我们经过学习《幼儿教育研究》、《早期教育》、《学前教育》等杂志上有关的文章理论和《幼儿园教育指导纲要》，经过听、看专家报告、姐妹园的介绍，逐渐转变观念，树立正确的教育观、儿童观、服务观，新观点的认识和深入，使之转化为教育行为，并加以分析、提炼、概括，体现以儿童发展为本，体现教育发展的新理念，逐渐建构适合本园实际的课程。每周一、三为幼儿园全体教师会，加强政治和业务学习。仅有经过不断学习，才能完善自我，提高自我。

二、加强教研组建设，提高教研质量

“质量就是生命”，对幼儿园来说又何尝不是如此，随着幼教改革的不断深入，教师们都已掌握了一些正确的教育观念，但在观摩现场活动时，却发现教师并没有将理念在自我组织的教育活动中体现出来，究其原因，一是理论与实践脱节。二是怕管不住幼儿，影响教育效果，故在组织教育活动时，不敢让幼儿充分感知，而是草草收场留于形式。教研组作为教师学习的阵地，是提高保教水平的重要手段之一，恰当的教研活动方法，能使研究更为深入、精确，因而教研组也制定出相应的学习制度，构成“我要学”的学习氛围。在教师业务学习时采用听读式的基础上，观摩各种活动，并结合实际，充分发表自我的见解，交流看法，最终构成共识，这样使教师明白，幼儿的主体地位主要表此刻教师在组织教育活动时，凡是幼儿能想的，就让他自我去想；能做的，就让他自我去做，以充分发挥幼儿的进取性、主动性、创造性，从而牢固树立以幼儿为主体的观念，促进观念与实践的统一。同时，为了帮忙教师能获取最新信息，每次外出活动的教师会及时反馈，让教师们从一个个优秀的活动中受到启发，获得感性的认识，教研活动的学与思、教与研的有机结合，理论与实践相互转化，促进教师提高自身认识，优化教育行为。

三、开展系列活动，提高教师素质

（一）深化一日活动的研究

根据新《纲要》的精神及幼儿园的实际，我们十分重视一日活动各环节的研究与管理，认真开展各项教育教学工作，使幼儿园的保教质量再上台阶，重点做好以下工作。

1、加强一日活动各环节的管理

本学期我园对照《幼儿园一日活动常规》的要求，经过半日活动跟踪来检查督促教师对各环节的组织，消除孩子的等待现象，我们努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境，充分尊重幼儿的人格和权利，合理安排幼儿的一日活动。及时挖掘生活常规的教育功能，经过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来，使幼儿构成良好的学习、生活习惯，发展他们的自理自律本事。

2、加强活动区活动的研究

活动区活动是一种最适合于幼儿的学习方式。所以各班能因地制宜地为幼儿创设区域活动的环境和条件，保证幼儿自主活动的时间和空间。

首先，在材料的投放上我们做到：供给的半成品材料有助于孩子活动，材料的利用率比较高。真正是孩子喜欢的，孩子进取与材料发生互动，在玩中体验到成功的欢乐，在玩中发展孩子的想象力，创造力，动手操作本事等。投放的材料能满足幼儿的活动的个别差异，让幼儿找到自我感兴趣的、适合自我发展水平的玩具材料；

其次，我们教师为孩子活动供给了支持。体现不一样层次水平、不一样活动阶段，体现了递进性，体现了教师主导、孩子主体地位的体现。好处：区域活动彰显幼儿的主体性、实践性、自我性，但幼儿的心理特点具有意识水平低、思维灵活性弱、操作连续性差等特点，教师供给的各种材料，满足不一样水平的孩子，教师的适时指导，让每一个孩子体验成功的乐趣。

最终，教师讲评时将知识、技能、情感融为一体，把讲述的机会给孩子，让孩子充分的表达自我的思想，让孩子体验成功。教师的讲评比较有深度，对幼儿知识经验的提升有帮忙。

但也存在不足：活动区材料投放上必须要让孩子会用。教会孩子玩的技巧。如：泥工的技巧、各种绘画技能、粘贴的技能、剪折的技能。区域活动每一天有目的的投放新材料，探索新玩法，培养孩子解决问题的本事。体现出不一样的玩法。教师的支持必须要到位，及时上墙，随时更换。

3、加强家园合作的研究。

观察记录、幼儿自制的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自我孩子的提高，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情景，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。

家长能按照上头的规定日期逐一将物品带来，并将带来的物品装在自我的小塑料带里，写上名字，早上来园后放到幼儿的小厨便可，从而成功制作了“香香带”。在《我的奥运》系列主题活动中，家长主动与孩子一齐收集有关奥运的知识和见闻，当孩子来到幼儿园后都互相讲述着奥运吉祥物，奥运体育项目，自豪、高兴溢于言表。随着主题的开展，家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。”就这样，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个需要吗”在家长的大力支持与配合下，使我园的主题活动得以顺利有效的开展。

资料和任务，相关育儿知识，疾病预防知识等，使他们即使了解了班内课程特点和幼儿园最新动态，并针对一些适时问题开展讨论。

一学期在紧张而又忙碌、愉快而又充实中结束了，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的新世纪，我们将不断努力，不断摸索，以使我园在今后的工作中不断创新、不断完善，更好地为幼教事业作出贡献。

自我教研评价 篇3

一学年来，我的工作情景评价如下：

一、加强理论学习，提高自我业务理论水平

我始终以“国家教育发展纲要”理论精神来武装自我的头脑，教学之余，常看与此类有关的文章。诸如《人民日报》的社论，《人民教育》的理论文章。坚持不懈的学习《教师法》、《教育法》、新《未成年人保护法》等法律法规，逐步深刻体会尊师重教，爱护学生，保护学生权益的含义。

订阅与教育教学有关的杂志：《异常关注》、《教学教案》，及时从中获取动态信息，吸取有关的理论营养。

二、廉洁自爱，树立师者良好形象

本人始终以一个教师的身份来严格要求自我，坚决不受任何不良思想、不良社会风气的影响。拒“非法活动”于大门之外，洁身自好。根据上级的文件精神，从未也绝不参与信息诈骗，不但如此，并且经常利用各种时机宣传“非法活动”和信息息诈骗的危害性，尤其是对学生进行此方面的教育。

三、及时完成学校的各项工作，进取做好本职工作

(一)坚决履行岗位职责，不打折扣地完成教导处的相关任务。

一学年来，我负责教导主任的教学工作，期初，进取协助排好功课表、安排好教导处的每周教学活动安排，及时做好教师请假时的调课工作，确保每节课都有教师上课，不让一节课空闲。做好学籍建档和会考、中考的报名和志愿填报等工作。

(二)建立健全巩生措施，做好巩生工作。为了巩生，建立了班主任量化考评制度，提高班主任的工作的进取性。建立每节课点名制度等，将未到位的学生及时反馈班主任，班主任时做好电话联系，家访等工作，及时了解学生未到校的原因，化解学生厌学的情绪。另外，学校每个月做一次溜生总调查，及时将溜生的名单造册，行政人员与班主任，科任走乡下村进行家访。除此之外，将溜生名单及时送到乡教委。尽心尽力做好控辍保学工作。

(三)进取做好“普九”和课改工作。依据文件精神做好有关师资队伍建设的档案整理，及时做好有关教师培训的相关工作。认真做好课改的各项工作，期初订好计划，及时通知组织教师参加课改，期末及时评价。

(四)协助做好教学常规检查工作，提高教学效果。

为此，设立了考绩奖，每个月一次对科任的各种工作手册、听课记录、教案、作业集中检查或抽查，建立教研组长检查，教导处监查、抽查制度，并将检查结果列表登记。另外，还将检查结果作为今后评优评先的依据，经过以上措施来促进科任做好本职工作。

(五)带头做好教研工作，以身作则，率先垂范。一学年中进取组织数学组开展教研活动，主动承担公开课，深入课堂，认真听课评课。组织教师进取撰写论文。有5篇论文获得省级奖。

(六)做好教学本职工作，提高学生的学业成绩。

我担任六(1)班数学教学工作。为了提高学生的学习效果，我认真做好“备教批辅改考”等各项工作。除认真上好每一堂课外，进取把“数学差生”组织起来，个别辅导。

四、存在不足如下：

1、对新课程理论学习有待深入，仍有应试教育的思想倾向。

2、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用。

3、如何建立一种新型的行政和师生的关系，对我来说仍是一个挑战。

总之，一学年来，本人尽职恪守，在工作岗位中尽量克服缺点，完善自我，努力向前。当然自我尚未发现的缺点定然不少，还望广大师生、领导的批评指正。

自我教研评价 篇4

有一个体会是这样的：如果你有一个苹果，他也有一个苹果，两个人互相交换一下，每人仍只有一个苹果，但是，如果你有一个想法，他有一个想法，两个人交换一下，就可能有两个想法了，1+1=2这个哲理不等式表明了集体的力量大于个人的力量，而我们教研组正是依靠这种1+1=2的效应相互磨合，包容，创造，而得到共同发展。我们教研组以《纲要》和《指南》的精神为先导，结合本园的实际情况，开展了有计划，有目的的教研活动，紧紧围绕“二期课改”，以进一步深化教育改革，增强工作目标意识，整体意识和发展意识，创造出富有自己特色的新经验为重点，在提升教师专业水平和幼儿全面发展方面做了以下工作：

一、教研科研，整合手段成果好。

随着二期课改深入人心，我们教研活动也进行了一些改革，打破以往教研组长唱独角戏的场面，把每次的教研活动进行了“专人负责制”——“今天我主持”将每位教师的参与与教研活动的积极性提到了最高，大家可根据近期的目标，每周轮流寻找材料，策划主持多种形式的教研活动，使教师们的参与意识与主体意识得到了淋漓尽致的`发挥，于是谈论的主题更贴近孩子，内涵更丰富，如：探索型主题与我们，如何在农村孩子中实施新教材，如何让幼儿积极参与社会性活动，小班幼儿的早期阅读促进能力培养等，以经验小结，心得体会，主题观摩等形式进行，这样的活动，教师既是参与者又是投资者，同时又是获益者，教师间的互动，使个人的经验和思考成为了一种共享的资源。一分钟自我介绍范文

二、走自己的路

鲁迅先生有句名言：走自己的路，让别人去说吧。我们幼儿园的教师就有这样一种精神，只要有利于孩子的发展，我们就会不断地探索，反思，创新，如：幼儿的常规和兴趣培养哪个重要，农村幼儿园如何与城镇幼儿园接轨，如何开展符合我幼儿特色的区域活动，怎样改变农村家长的育儿理念，通过我们全体教师不断的坎坷探索，已初具成效，我园开设了一系列的兴趣班，如：阳光英语，智能数学，阅读识字等，让孩子能感受到很多快乐，接触到更多知识，我们还通过开设家长讲座，家长会，家园栏，让家长了解

自我教研评价 篇5

针对我们工作的不足，下学期主要抓好以下几方面的工作：

1、狠抓教师的组织本事，上课时杜绝废话，把握上课时间，引起幼儿兴趣，做到每个环节目的教师心中有数。

2、每周观摩一位教师的一节课，大家共同探讨以促进教师业务水平的提高。引导教师评课方法的改善，变教师被动学习为主动学习。

3、把好计划的质量关，不合格的必须要修改至合格为止做计划时要研究计划的整体性和连续性。

4、鼓励教师进取写作，参加投稿，注意各地比赛动向，进取参加各地绘画比赛，争取取得名次。

5、鼓励教师进取做好教具的发掘和制作。

家教简历自我评价(推荐五篇)

自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我，不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的个人简历的自我鉴定，仅供参考，希望能够帮助到大家。

家教简历自我评价 篇1

学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。

曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。

在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。

四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的.心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。

家教简历自我评价 篇2

在思想上，有上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。具有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上，严格要求自己，努力学好专业知识，多次获得校级奖学金和国家助学金。还利用课余时间学习专业以外的知识，能简便操作各种网络和办公软件。

在生活上，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，具有良好的组织交际能力，能与同学们和睦相处；勇于挑战自我。

在社会实践中，工作踏实，任劳任怨，责任心强。

作为一名即将毕业的xx专业的大学生，我所拥有的.是年轻和知识，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感去迎接新的挑战。但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。

家教简历自我评价 篇3

本人几年的大学生活，锻炼了我也造就了我，我养成了勤奋，严谨的学习工作作风。一丝不苟的工作态度，以及敏锐的观察能力与处理事情的能力。

性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，勇于创新；有很强的'组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。

本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。

吃苦耐劳，友善，待人真诚，富有责任感，积极进取；具备团队协作的精神，追求完美，工作认真执着；积极参加集体活动，喜欢篮球。大学三年多的时间里培养了自学和研究问题的能力，有较好的接受新事物新知识的能力。

家教简历自我评价 篇4

本人在校期间，我认真学习专业知识，并多次获得奖学金。在学校和班级的各种活动中积累了一定的经验，使自己具有良好的身体和心理素质，且有很好的沟通和适应能力。努力掌握基本技能技巧，在学好专业知识的基础上，通过考试取得普通话二级乙等、计算机一级，酒店管理师证书。

在这四年里，我抓住一切机会锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。在努力学习专业知识的同时，我喜欢阅读一些关于科学和社会实践类的书籍，想从书籍中不断提高自己的科学文化知识，来提高自己的内涵修养，注重培养自身扎实的.知识技能，训练礼仪等能力，为以后做事打好基础。我不仅要靠自己所学的东西去干一番事业，而且还要脚踏实地的从每个细节做起，要用勤劳的双手成就我明日的梦想。

除了系统学习理论知识外，还把理论知识运用到实践中去，我性格比较外向，喜欢思考，洞察力较强，不怕吃苦，大学期间，我多次参加过社会实践活动。

家教简历自我评价 篇5

本年度我按照学校及教育部门的要求，认真学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》。通过学习，使自己更加认识作为人民教师肩上的重任，自身职业道德水平和政治素质有了明显的提高。为此，我做到了以下方面：

1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，积极学习和宣传教育政策，从严格守法的高度执教，在教学中始终坚持正确的方向。

2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。我对待工作尽职尽责，毫无怨言。

3、在热爱学生方面，我关心每一个学生，尊重每一个学生的人格；与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，努力发现和开发每一个学生的`潜在的优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。无论是在生活上，还是在学习上，我都会给予学生必要的关心和帮助。利用课余时间与学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解。重视对每个学生的全面素质和良好特别的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生。

4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我能够严谨治学，提高业务水平；积极探索教育教学规律，教育教学方法灵活、多样，注重实效性和时效性，教学水平取得显著成绩。

因此，我在本年度师德师风表现为优秀。

个人简历总结自我评价(范本5篇)

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个人简历总结自我评价 篇1

1性格开朗，但坚强，做事能持之以恒，不畏艰险，善于与其他人合作，团队意识强，谦虚求学，学习能力较强，人际交往能力强，能很快的融入新的集体，但人无完人，我还有地方需要改进，在面对大事时比较的犹豫，不够坚决。个人兴趣爱好比较广泛，喜欢运动，打篮球，乒乓，羽毛球，踢足球等等。

2为人开朗热情，乐于奉献，积极向上，性坚韧、善耐压、勤思考、求创新;丰富的学生会工作和社会实践实习经历，培养了坚韧不拔、高效务实的工作品性，优秀的团队合作意识。

个人简历总结自我评价 篇2

我是一个乐观、性格开朗、自信的人，我认为年轻是我的本钱，努力是我的责任。我坚信：只有我努力，定会成为一名优秀的旅游管理行业人才。

在校期间我完满的完成了我的学习任务。在大学是学习与积累的过程，为了更好适应日后的工作，还得不断地充实自己，自学办公室自动化，掌握了E某cel、PowerPoint等办公软件。也阅读了各类书籍和杂志同时还注重提高我的实践能力。

在校期间，曾担任校学生会外联部副部长，热心组织参与志愿者活动，包括学校各种大型活动运动会、校庆活动等等。这各种各样的活动中，结交了志趣相投的朋友，体会到了与大家齐心协作完成工作的乐趣;也锻炼了自己得组织、领导才能，受益匪浅。

经过大学四年锤炼，我对自己有了更清醒的认识，我很热爱旅游业，我会在我的工作岗位上勤勤恳恳，努力奋斗。不管将来身处哪个职位，我都愿与未来同事携手共进，共创辉煌!

个人简历总结自我评价 篇3

性格开朗，大方。做事认真负责，能吃苦耐劳，勤奋刻苦。具备良好的团队合作精神，扎实的基本功，优秀的沟通能力和自学能力。20某某年7月-20某某年8月暑假在某某某软件学院做电话营销员兼职近两个月，工作刻苦努力，体验了社会实践活动。在校期间担任系学习部部长兼班团支书,始终以奉献学院，服务同学为宗旨，真正做到为同学服务，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，认真负责、坚持不懈做好每项工作。

有时间观念，虚心好学，性格开朗，吃苦耐劳，处事果断，注重人际交往对管理有着浓厚的兴趣。具备团队合作意识，成本意识和品质意识以及安全意识。6年从事制造部门人员管理和生产管理工作，参与和协调指挥车间生产线的安装调试工作，经历多次生产线从起始到完善的过程，具备较丰富的生产管理经验，工作中擅于分析和顾全大局，具备良好的心理承受能力，抗压能力和组织能力，以及较好的独立自主能力，同时善于沟通和处理跟同事间，上下级间的关系，乐于沟通交流探讨!

4

具开阔视野及全局观念;思维开放、活跃，理解、接受新事物能力较强;心态好，自信、自律性强;虚心、好学;善于创新、学习感悟能力较强;具有良好的语言沟通能力和有一定的文字功底。具有良好的亲和力，懂服从，重配合、务实而不失灵活、善巧;具备良好的管理知识及技能技巧;具成本观念，重效率与效益;具有较强的沟通协调能力、学习及适应能力;责任心强并能承受压力，有较好的心理素质。

为人做事认真、细致、执着、踏实，求知欲强，在日常学习中能勇于探索各种疑难问题，喜思索、善钻研，精于学和问、长于辨析、富有上进心和团队精神，不怕困难、善于创新和发明，爱好挑战性工作。

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本人热心诚恳、乐观向上，有良好的思想品德和职业素质，并有良好的团队协作和敬业精神。本人能熟练操作office、e某cel等办公软件及办公室事务，擅长与人交往，有良好的交际和组织协调能力。认真细致，有团结协作精神，诚信，坚韧，宽容的个人品质操守。

全身心投入，细心负责的工作态度，热爱学习，勇于探索，喜欢挑战性的工作。对待工作认真负责，诚实稳重，逻辑清晰、服从公司安排。工作中会很用心地去履行自己的职责，选择了就会很好地去执行。

个人简历总结自我评价 篇4

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

在学习上，刻苦认真，努力学好专业知识，掌握了扎实的专业基础，能够学以致用。并且在校经常参与外贸业务模拟活动，在学与做的过程中，吸取了经验，能够胜任此类性质的工作。

无论是在工作上还是在生活上，我都以锐意进取的态度对待，请相信您的选择，相信我的能力。

本人热心、善良、自信、自律、上进心强，有较强的组织、管理能力。工作认真负责，勇于承担任务与责任，能够快速接受新知识和快速适应新环境，具有良好的团队合作精神以较好的个人亲和力。良好的综合素质，具备复合型人才的条件

个人简历总结自我评价 篇5

本人自毕业以来曾在手机专卖店担任营业员、收银以及店长，曾在安利中国公司担任营销员，曾在安踏专卖店担任营销员、收银工作。本人热爱工作，不畏艰辛，任劳任怨，在学习与工作之佘能努力学习各种知识包括理财、营销、市场管理、与人员交流等等。本人熟悉电脑操作。

有很好的统筹能力和协调沟通能力，配合领导完成全面工作并把领导的思想更好地传达给每一位销售经理。在工作中获得过很高的评价及良好的客户满意度。思想严密、逻辑清晰、性格开朗、待人真诚、具有强烈的责任心和事业心，具备很好的分析和解决问题的能力。喜欢接受难度较大的工作挑战，精通各种办公软件，英文口语流利。

为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神，有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈，进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。

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1、能熟练使用计算机和OFFICE办公软件。

2、本人既有上乘的独立工作能力，又极富团队精神，同时具有有良好的职业道德和职业操守。

3、富有进取心，无论是在工作中还是利用业余时间都能够不断地充实自己，逐步提升自己的知识层面和工作能力。

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诚实守信，责任心强，具有较强的责任心、学习能力和良好的团队协作精神，能承受较大的工作压力，具有良好的书面及口头表达能力

我叫某某。所学专业财政学。毕业于某某大学。

本人性格开朗，稳重，诚实守信，有较强的团队合作意识及集体荣誉感;在生活中严于律己，勤于动手;在学习中能不断充实自我，并能充分联系实际，不断积累经验;能承受较大的工作压力，认真，具有吃苦耐劳的精神，有责任心，能迅速适应各种工作环境并融入其中。

作为一名200某年毕业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

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