说明作文我的教室
2024-01-28 说明作文我的教室 作文我的教室说明作文我的教室。
写作是我们倾诉情感、传递思想、表达自我以及记录成长历程的综合方式，它能够帮助我们提升思考的深度和广度。要写好一篇作文，需要投入大量的心力和智力。以下是关于“说明作文我的教室”的一些非常有用的信息，我们为您提供了实用的解决方案，希望对您有所启发！
说明作文我的教室【篇1】
一排排整齐的桌椅，一条条漂亮的窗帘，一位位活泼开朗、天真可爱的同学，再加上干干净净的地板砖，构成了我们的一群孩子的“小天地”。
我们的教室真干净啊，干净得可以照见人影；我们的教室里的桌子真齐啊，从高处看，就像是一条线；我们的教室里的窗帘真漂亮啊，让人一看就想摸一摸。
一进门，正对着的就是老师的讲台，向左拐，就是同学们坐的地方。
这里整整齐齐排放着六十多张桌椅，三张桌子排成一小排，一共有三个大组，每个大组平均有七排。教室加上室外才二十多平方米，可想而知，过道并不是那么宽，一次只容得下一个人进出，每当有两个人面对面走来，一定会有一个人主动让开，让对方先过。
教室前后都是黑板，前面的用来让老师写字，后面的用来办黑板报。
这就是我的教室，我爱我的班级！
说明作文我的教室【篇2】
新光小学是我的学校，他已经陪我度过一千八百多个晨昏。我每天带着愉悦的心情上学，虽然学校的硬设备乏善可陈，但还是有个让我身在其中会觉得快乐的地方――我的教室。
我的教室位于C栋四楼，走进教室一眼就看到公布栏上吊着五颜六色的彩带，告诉我们学校最新的讯息和同学竞赛的荣誉；有生意盎然的花朵高高低低的摆放在走廊上，让读书的环境更令人心旷神怡；还有活力四射、永不疲惫的同学时时刻刻让教室内充满了欢声笑语。五彩缤纷的彩带、可爱美丽的花朵和活泼的同学是教室里最好的风景，一走进我的教室，每个人都会感受的那股明亮愉快的气氛。
我们班看起来干净又整洁。打扫时，班上同学都很认真。擦玻璃的同学「专业」地使用报纸，看他们左擦擦、右擦擦的样子，每一个细节都不放过，似乎要把玻璃擦破了。扫地的同学拿着扫把、畚斗，汗流浃背地搬桌子、抬椅子，仔仔细细地把每颗灰尘都扫掉。擦黑板的同学也不惶多让，拿着干净的板擦儿，由上往下、从左到右，几乎要把黑板擦成玻璃一样，光可鉴人。
我的教室干净、明亮、气氛愉悦，在这里读书求学，整天都让我精神抖擞，这是校园里我最喜欢的地方。
说明作文我的教室【篇3】
我的教室，美丽、整洁。我的教室最引人注目的是“展示台”，你别感觉那展示台很普通，但它可大着呢！
展示台的最上面写着几个大字：认真学习，为国争光。每次我看到这几个字，就有一种要努力学习的感觉，再看那展示台最左边的图片，就是我们这些数学学霸的优秀作业的照片，图片的旁边还写着几个大字：热爱数学。接着，最右边还挂着我们写作文写的好的同学的作文，每个星期，我们都要写一篇作文，而且，老师还有要求，还是很难的要求，我们每个星期都很辛苦，但我也不能不写呀！再看中间的部分，就是我们每天放学回家要画的手抄报。第二天早上，我们每一个同学都要上交，如果不上交就会有“棍子炒肉”等着你。还有，在最下面有写着表扬的人有谁，被批评的人有谁，每天都会变化。
这就是我们的展示台，我喜欢我美丽的展示台，它告诉了我们要认真学习，天天向上！
说明作文我的教室【篇4】
进入学校大门，首先映入眼帘的是红、绿的塑胶操场，操场南边是我们的食堂和老师的办公楼，洗面郑重矗立着旗杆，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，北侧的四层教学楼是我们平时上课的地方。
我的教室在二楼，从西面的楼梯上去，从西往东数第二个教室就是了。从教室前门进入，白色的讲桌上放着老师的教案。讲桌里有个多媒体展台，老师常常通过它，把一些同学的优秀作业显示到黑板左上方的电视屏幕上，让大家欣赏、借鉴。东西墙上各有一面黑板，西面的黑板是用来办黑板报的，在东面的黑板上常会看到老师工整、有力的粉笔字。黑板的右边是课程表、四季作息时间表、安全疏散图和视力检测表。教师的东北角有个小书柜，里面整齐地码放着同学们爱看的名人著作和课外书。下课时，总会有几位同学拿起一本自己喜欢的书，津津有味的看起来，看完后也总不忘将书放回原处。书柜旁边的桌子上摆放着同学们的作业本，作业本上满是大家认真书写上去的字、词、句。站在讲台上往前看，一共有四排课桌。我的座位就在南面第二排第四行。每天，我都在这里读书学习。南北墙上的窗户令教室即使不开灯也很明亮。后黑板的左边是一些同学的优秀作文，右边则是同学们庆国庆时画的简笔画。教师的西北角是摆放卫生工具的地方，扫帚、拖把等卫生工具整齐的摆放在这儿，所以大家称之为”卫生角“。
每天早晨，值日生同学把教室打扫得一尘不染，看到干净的黑板，排放整齐的课桌、凳子，谁又忍心破坏这美好的学习环境呢？
教室就像我们可爱的家，让我们把它变得更整洁、更漂亮！
说明作文我的教室【篇5】
我们的教室整洁、美观。前面是大大的黑板，黑板后面还有一台大彩电呢!教室后面是精美的黑板报。左侧的大窗台上，摆满了各种各样的绿色植物，滋养着我们的眼睛。教室中间的课桌椅摆放得整整齐齐，地面打扫得干干净净。
我们的教室不但整洁、美观，而且还是我们学习的乐园。刘老师通过黑板给我们传递着优美的词句诗篇，周老师教会了我们加减乘除和计量，王老师在黑板上写下了A、B、C、D.......教室的右侧有我们的各科作品展示：有的展示了美术作品，有的展示了食品安全小报，还有的展示了数学小报......这些可都是经老师和全班同学评选出来的得意之作!
我们的教室整洁、美观、舒适，我们在教室里快乐地学习，健康地成长!
说明作文我的教室【篇6】
我们的教室非常美丽，它宽敞明亮，是我们学习得好地方。
推开教室门，一眼就看到一个又宽又大的黑板，黑板是长方形的，被分成四块，中间是一个大液晶屏幕，两边两块可以移动，黑板前面是讲台，讲台上有一个电脑，和大屏幕形成了多媒体教学，老师用它们放大课文中的内容，让我们了解更多的知识，老师的教案和同学们的优秀作业常放在上面展示。
与讲台相对的是摆得整整齐齐的一排排的桌子和椅子，是为我们学习准备的课桌和椅子，也是我们学习不可缺少的伙伴。
天花板上挂着两个电扇，墙角还装了空调，在炎热的夏天，它给我们带来了凉爽，天花板上还有六根日光灯，他给我们带来了光明。
教室后面是一个黑板，是我们班的板报展示区，墙角是卫生角，放着扫把、搓斗，大家用这些把教室打扫的干干净净。
这就是我们的教室，是我们美丽的家。
说明作文我的教室【篇7】
我们的教室是鸟语花香的，所以我们的教室也是温馨恬静的，它坐落在学校的南面的5楼。它宽敞明亮，既是我们学习的好地方，也是我们的好朋友。
走进教室，映入眼帘的是3排整整洁齐的课桌椅。坐在位子上，正前方是一块墨绿色的黑板。天天语文老师在上面写上生字新词；数学老师在上面出一道道数学题；英语老师在上面写一个个英语单词。黑板就像知识的宝库，要我们用金钥匙去打开，又向知识的海洋汇入老师辛勤的汗水和聪明。黑板的正上方是一面鲜艳夺目的五星红旗，它时刻提醒我们要好好学习，每天向上，将来为祖国作贡献。黑板的前面是讲台。北角里放着一个大背投。教室的两旁是几扇光明透亮的窗户，阳光穿过窗户，教室里明亮极了。教室的最后口试黑板报，上面是我和其他几个中队长设计的。
我爱我的教室，它是我第二个温馨的家！
说明作文我的教室【篇8】
我的教室说明文600字
教室是我们每天上课的地方，我们有了教室才能不用风吹日晒，才能有温暖的温室。下面是几篇介绍教室的文章，快来围观吧。
我的教室作文
我所在的学校----××学校.一进学校大门,首先映入你的眼帘的是一幢高大的教学大楼.我们的教室就位于这座高大整洁的教学楼上.走到大楼的第三层,沿走廊向东,过了×年级×班和×年级×班,就来到我们×年级×班的教室了.
这间教室大约有60平方米.走进教室,迎面北墙上是三扇大铝合金窗,它与南墙上的两门一窗相对应,使整个教室采光充足,显得格外宽敞明亮.为了避免阳光照射时刺激同学们的眼睛,每扇窗户上都配上了湖蓝色的窗帘.为了防止蚊蝇飞入教室,每个窗户上都安上了草绿色的纱窗.北墙窗子之间悬挂着一幅气势豪放的毛笔书法挂幅-----“××××”.这四个大字时刻它时刻提醒我们努力学习,早日成才,从××起航,走出国门,走向亚洲,走向世界.×年后,十年后……让“××”因培育了我们而自豪而骄傲.教室西面墙上,最上方正中挂着一个古朴端庄的时钟.那嘀嘀嗒嗒的声音像战鼓一样,时刻催促我们要珍惜时间,勤奋学习.时钟的下面是我们在各项活动中获奖而得的奖状,这可是我们班级的荣誉,这可是我们班级的骄傲.奖状下面,左边张贴的是同学们的学习目标,是我们成长的向导;右边张贴的是中国地图和世界地图,它们时刻启示我们要胸怀祖国,放眼世界,立志成才,报效祖国,造福人类.西墙根是一个大饮水机,它能保证我们及时喝上纯净的矿泉水.教室中间整齐地排列着四行橘黄色的课桌椅.课桌上,书本摆放整齐,书香飘溢.教室的地面铺着白玉般的地板,非常干净,没有一点纸屑、杂品.整个教室即美观又整洁,让人赏心悦目.
南墙的正中张贴着一幅《梅花图》,那梅花虬枝苍劲,傲霜凌寒.这幅画寓意深刻,它时刻昭示我们：要像梅花那样坚忍不拔,百折不挠,自强不息.做学习的强者,做生活的强者.教室东面墙的上方正中,悬挂着鲜艳的五星红旗,它时刻提醒我们：要“为中华之崛起而读书!”国旗的两侧是对称的八个斗方大字：“自信、自奋、自主、自立”,这是我们的班训,它指明了我们努力的方向.国旗下面是宽大的黑板,差不多覆盖了东墙的一大半,这使我们可以清晰地看到 黑板上的内容.每天,老师们就是站在这块黑板前给我们讲课,把课文中的重要内容,疑难字词,公式定理等,写在这块黑板上.这块黑板犹如一叶小舟,将知识海洋中的财富源源不断地载给我们;她又像一个神奇的百宝箱,向我们展示着自然界和人类社会的各种奥妙,将我们一步步领入科学的殿堂.黑板前面,是老师干净整洁的讲桌,上面经常放着的是粉笔和老师的教案.黑板的右侧张贴着《中学生日常行为规范》和《中学生守则》.黑板的左侧悬挂着一台29寸的大彩电,彩电下方是乳白色的电脑桌,桌上有一台崭新的银灰色的电脑和一台多功能录放机.这些先进的教学设备,为我们创造了良好的学习条件,极大地开阔了我们的视野.据我所知,并不是每所学校的每个教室都能这样配备电视、电脑和多功能录放机的,因此我为在能条件如此之好的学校求学而庆幸.
这就是我们的教室——××学校×年级×班.我们的教室多好啊!它的书香如此浓郁!它的设施如此齐全!它设备如此先进!我怎能不惜时勤学,健身修德,成人成才,报效祖国呢!
我的教室作文
在北教学楼的最东边，有一间教室。它干净整洁，温馨和谐，充满了欢声笑语。它，就是我们四(4)班的教室。
走进教室，首先映入眼帘的是74套排列有序的桌椅，每套书桌上都套上了一层海蓝色的桌布，就仿佛进入了知识的海洋，令人遐想万千……
在教室的正前方，是一块长约四米，宽约一米的黑板，每天，老师都用粉笔一笔一画地写下板书，传授我们知识。这样一块黑板，看似普通，它可是暗藏玄机，瞧!它和旁边的展台、投影仪连接在一起，能让我们足不出户，就可以看见波澜壮阔的大海，玩赏水平如镜的西湖，攀登峰峦雄伟的泰山，游览红叶似火的香山，它能在我们学累时，为我们播放轻音乐，劳逸结合，适当地让我们放松一下，它能让我们在观看老师为我们准备的电子绘本中，认识骄傲的青蛙、谦虚的士兵以及善良的玛丽……
而在教室的正后方，又有一番“小天地”，一块黑板在同学们精心地策划下被打扮得花枝招展，十分漂亮。
教室的两旁，各有三扇窗户，孜孜不倦求学的同学们每天把它擦得一尘不染。窗户之间有四个板块，各有千秋，有的用来贴作文，有的用来贴画，还有的用来贴书法作品和同学们的照片。在这里，同学们可以尽情地展示自我。
我们的教室，虽然平凡，但它充满了爱，记录了我们在教室度过的点滴，以及我们成长的足迹!
说明作文我的教室【篇9】
这是我的教室，承载着我的喜怒哀乐。
教室约80来平方米，长10米，宽8米，墙壁呈米黄色，显得简约时尚。外面是走廊，贴着我们体艺节上精心挑选的一幕幕，有大约10张，每张长1米，宽0。5米，我时不时就会瞧一眼，跟同伴们嗑嗑那时的趣事。
来到教室里，高度超3米，绝对不用担心某某高个子“顶天立地”。前方是一块大黑板，长约4米，宽1。5米，中间两块是可移动的，里面伸出个光屏，承接上方投影仪连接的图像，平日上课常会同它打交道，是班里的“镇学之宝”。黑板左边是公告栏，公告栏里有着各科老师的背书表，也是我们的“克星”。右边是书柜，里面包容四海，科幻小说，各式书籍五花八门。
班里有44人，课桌椅占了整间教室约60%的空间，都是统一款，桌子呈咖啡色，有专门的笔槽和“护栏”方便用笔，桌椅调试差约30厘米，为了适配每个人的体形，有简便的调节功能。
后方是一排排的柜子，存着每个人的用品，上面是水杯，自然是十分干净利落的。柜子左边是杂务间，有配套齐全的清洁工具，不过我们时常会在这里塞些奇奇怪怪的玩意儿，是绝佳的“生化实验室”。
这个地方，是我们成长的舞台，漂亮，美观，整洁！
说明作文我的教室【篇10】
开学了，我走进新教室，“啊!真漂亮。“一个崭新的窗明几净的教室展现在我的眼前。一排排课桌椅整整齐齐，像仪仗队的队员一样，欢迎着我们四（5）班的同学们。
抬眼望去，格式的天花板镶上了许多花瓣型的小孔，像夜空中的星星一样闪闪发亮，十分美观。日光灯也越来越多越来越亮了，好似一支刚刚扩编过的军队激情高昂地呐喊着。墙壁被工人叔叔粉刷得焕然一新，成了两种颜色，上层是像雪一样白，下层是蓝色微带紫，两种颜色配合得十分融洽。仔细一看，在跟桌子同样高的地方有一块宽约一分米的档板，木质的，像一位英雄保护了墙壁。铝合金的窗户和绿色的窗帘组成了完美的搭档。茸质的展板是脆绿色的，像大草坪一样，贴东西时只要用图钉轻轻一按就可以了，非常方便。新新的黑板变得更长更宽了，位置也放低了，这样杜老师以后写板书就方便多了。
在这么好的环境下学习，首先要爱护环境。爱护环境从我做起，从身边做起，丛生活中的一点一滴做起。学会了爱护环境，我想，教室一定会变得更漂亮!
说明作文我的教室【篇11】
一提到教室，你联想到的两个词六十宽敞和明亮吧！但是我们的教师只能用一个字来形容——烂，两个字~很烂~。我们的教室在学校被遗忘的角落角落里。
我刚和教室见面时就对他的印象很不好，一推开生了锈的门，你如果没有看到 我们的班级牌的话，还以为这里是盘丝洞呢！这里的天花板因为时间的流逝和多年没有打扫，许多蜘蛛在天花板的四角安家乐户，还有的天花板摇摇欲坠，我们还有三盏电风扇，里面还卡着一些纸飞机什么的，风扇一开就会发出沙沙沙的声音。地上的垃圾数不胜数，还有几只小强在里面跟我们捉迷藏呢！相处了一段时间那是更，我们的窗帘呢，夏天可以挡住酷热的太阳，冬天可以抵住寒风的抚摸，乐事在你哥酷热的夏天，不知是谁扯窗帘的后腿，摔他个残疾。现在他被塞在讲台里面。桌椅板凳个不像样，它们就像个无底洞，它们身上钉子刮破了我们几条名牌小裤裤，它们有时还会惨遭毒手，横尸街头 。
这就是我的教室，虽然很烂，但毕竟我呆了将近两年了，还是有点感情的。
说明作文我的教室【篇12】
淡绿的玻璃窗，雪白的墙壁，排列整齐的书桌，这就是我们的教室，我们的黄金屋。那么，现在我就当一次小导游，带领大家去观赏我们的教室。
从我们学校教学楼西边的楼梯拾阶而上，来到第三层就到了我们的教室。从前门进入教室，整齐的桌子和干净地面映入眼帘。走上讲台，一块与我们学习紧密相连的大黑板展现在眼前，每天我们的值日生把它擦得乌黑光亮，摸上去非常光滑。黑板上面整齐贴着：拼搏每一天，快乐每一天。每当我们疲倦的时候，一抬头就看见这十个大字，它令我们精神气爽，也时刻提醒我们：好好学习，天天向上。黑板的旁边是我们的班级风采，这里有我们共同努力而来的月钻石中队标志、班级名片、全班集体照，还有刚刚评选出来的学习之星、纪律之星、诚信之星等名单。最先进的是讲台里的多媒体电脑，每次上课，老师总是打开电脑，用课件上课，神奇的大屏幕出现的画面把我们深深地吸引住了。教室后面墙上也有一块黑板，庆祝国庆节时我们精心出版的我为祖国喝彩的黑板报格外醒目，黑板报的左边是才艺厅，才艺厅里展示着我们在教师节前夕制作的教师贺卡，黑板报的右边是小作家天地，这里贴满了我们的优秀习作。紧挨着小作家天地的是图书角，里面放着各种各样的图书，一下课，同学们就遨游在这知识的海洋中。
这就是我们的教室，我们可爱的家。想来吗？我们随时欢迎你的到来！
289a.cOm编辑推荐
说明作文蟋蟀
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“说明作文蟋蟀”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
说明作文蟋蟀【篇1】
下面就是法布尔的朋友写的一首诗：
曾经有个故事是讲述动物的，
一只可怜的蟋蟀跑出来，
到它的门边，
在金黄色的阳光下取暖，
看见了一只趾高气扬的蝴蝶儿。
她飞舞着，
后面拖着那骄傲的尾巴，
半月形的兰色花纹，
轻轻快快地排成长列，
深黄的星点与黑色的长带，
骄傲的飞行者轻轻地拂过。
隐士说道：飞走吧，
整天到你们的花里去徘徊吧，
不论菊花白，
玫瑰红，
都不足与我低凹的家庭相比。
突然，
来了一阵风暴，
雨水擒住了飞行者，
她的破碎的丝绒衣服上染上了污点儿，
她的翅膀被涂满了烂泥。
蟋蟀藏匿着，
淋不到雨，
用冷静的眼睛看着，
发出歌声。
风暴的威严对于它毫不相关，
狂风暴雨从它的身边无碍地过去。
远离这世界吧!
不要过分享受它的快乐与繁华，
一个低凹的家庭，
安逸而宁静，
至少可以给你以不须忧虑的时光。
说明作文蟋蟀【篇2】
我十分喜爱小动物，特别是喜欢观察蟋蟀，每到秋天都要捕上儿只养起来，直到现在还保留几年前给蟋蟀录音的磁带呢!
蟋娜俗称幼幼，也有人叫它促织。
蟋蟀是一种好斗的昆虫。它的身子大约长20毫米，是黑揭色的。头上长着一对长长的触角，比它的身子还长。它有三对脚。前面的一对又细又短，中间的那对就略微粗一些、长一些，最后那对不仅粗又长。而且还长着许多小刺。公幼幼有两只义小又细的尾巴，而母幼蛤却有三个尾巴，中间那根最长，就像一个横写的山字。
秋天，是它们最活跃的季节。在郊外的草丛中、砖缝里，经常传出它们那美妙的歌声。这声音可不是从嗓子里发出来的，而是它们的翅膀振动发出来的，幼给的内翅大多数都已经退化了，这倒为我们逮蛤抽提供了一个很好的条件。
斗蛐蛐是一种很有趣的游戏。两只公结蜘一见面就气不打一处来，只见它们身子往后一坐，浑身抖动，向对方示威，然后就迅速扑向对方，咬得不可开交。只见12条腿在地上蹬来蹬去，这时正是它们斗智、斗勇、斗体力的相峙阶段，过了一会儿，终于有一只坚持不住败下阵来夺路而逃，胜者得意地叫了起来。有时，胜者还想扩大战果，不假思索地追杀过去，结果反被对方一脚踢出了老远，反胜为败。
可见，胜与败并不是一成不变的，就看谁临阵发挥得好了。
至于蟋蟀为什么还称为促织呢?因为它们一叫就意味着秋天到了，好像在催促赶快织布做衣，准备过冬。小小的始蛐蛐哪里知道它们还有这种本领呢!
斗场场是许多小学生都很喜欢的一种有趣的游戏。此文的小作者就是很喜欢这一游戏，因而对蟋坪非常熟悉，在文幸中向大家介绍了这一小动物的生理特点和生活习性并且非常生动地展现了斗场场的激烈扣人心弦的场面。文章组织得有条不紊，层次清晰，可读性强。
说明作文蟋蟀【篇3】
在这个暑假里我读了几本文学作品，《时代广场的蟋蟀》这本书就是其中之一。由美国乔治·塞尔登写的《时代广场的蟋蟀》主要讲述了蟋蟀柴斯特从没想离开康涅狄格州乡下的草场，可它却因为贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人——男孩马利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊纽约的演奏家！然而功成名就后的柴斯特却非常失落，它思念起乡下自由自在的安静生活了。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。这个写于二十世纪六十年代的童话故事感动了我，我也非常喜欢这本书。从书中我感受到了一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫之间的真挚感情。《星期天的早晨》、《蟋蟀的笼子》、《塔克一生的积蓄》、《中国的晚餐》······几乎每一个故事、每一个情节都带有对蟋蟀柴斯特的关心与帮助，更使书中的内容精彩、生动。令我无时无刻都能想起那些质朴浅显、真情实感的篇章。自由的快乐和受约束的快乐是不同的，《时代广场的蟋蟀》这本书中就告诉我们要对自己自由点。而“自由”是什么呢？书中也有答案。“自由”早已变得像金子一样贵重，“自由”其实也就是不要受别人的约束，自己想什么就做什么，不要有痛苦的感觉。再次重温一下蟋蟀柴斯特的故事，就能激活我对于昨天温暖的记忆，以及可以自由选择时代的遥远感动。让我们不被约束，一起像书中的蟋蟀柴斯那样特好好的享受生活吧！
说明作文蟋蟀【篇4】
①小的时候不知在什么书上看到一张图画。题的是“爱护动物”。图中甲儿拿一根线系住蜻蜓的尾，看它款款地飞。乙儿摇摇手劝他，说动物也有生命，也和人一样知道痛苦，不要残忍地虐杀它。
②母亲曾告诉我：从前有一个读书人，看见一只蚂蚁落在水里，他抛下一茎稻草救了它。后来这位读书人因诬下狱，这被救的蚂蚁率领了它的同类，在一夜工夫把狱墙搬了一个大洞，把他救了出来。
③所以，我自幼便怀着仁慈之意，知道爱惜它们的生命。我从来不曾用线系住蝉的细成一条缝似的头颈，让它鼓着薄翅团团转转的飞。我从来不曾用蛛网络缠在竹箍上，来捉夏日停在墙壁上的双双叠在一起的牛虻。也从来不曾撕断蚱蜢的大腿，去喂给母鸡。
④在动物中，我偏爱蟋蟀。想起这小小的虫，那曾消磨了多美丽的我的童年的光阴啊！那时我在深夜中和两三个淘伴蹑手蹑脚地跑到溪水对岸的石滩，把耳朵贴在地上，屏住气息；细辨在土碴的旁边或石块底下发出的瞿瞿的蟋蟀的声音所自来的方向。偷偷跑上前去，用衣袋里的麦麸做了记认，次晨在黎明时觅得夜晚的原处，把可爱的虫捉在手里。露濡湿了赤脚穿着的鞋，衣襟有时被荆棘抓破，回家来告诉母亲说我去望了田水回来，不等她的盘诘，立刻便溜进房中，把捉来的蟋蟀放在瓦盘里，感到醉了般的喜悦，有时连拖泥带水的鞋子钻进床去，竟倒头睡去了……
⑤我爱蟋蟀，我把它养在瓦盘里，盘里放了在溪中洗净了的清沙，复在其中移植了有芥子园画意的细小的草，草的旁边放了两三洁白的石块，这是我的庭园了。我满足于自己手创的`天地，所谓壶底洞天便是这般的园地更幻想化的罢了，我曾有时这样想。我在沙中用手指掏了一个小洞，在洞口放了两颗白米，一茎豆芽；白米给它当作干粮，豆芽给它作润喉的果品。我希望这小小的庭园会比石滩上更舒适，不致使它想要逃开。
⑥在蒙蒙的雨天，我拿了这瓦盘到露天底下去承受这微丝般的烟雨，因为我没有看到露水是怎样落下来的，所以设想这便是它所喜爱的露了。当我看到乌碧的有美丽的皱纹的鞘翅上蒙着细微的雾粒，微微开翕着欲鸣不鸣似的，伴着一进一退地颤抖着三对细肢，我也感到微雨的凉意，想来抖动我的身躯了。有时很久不下细雨，我使用喷衣服的水筒把水喷在蟋蟀的身上。
⑦听说蟋蟀至久活不过白露。邻居的哥儿告诉我说。
(8) “为什么呢？”
(9) “那是因为太冷。”
(10) “只是因为太凉么？”
(11) “怕它的寿命只有这几天日子罢。”
(12)于是我翻开面子撕烂了的旧黄的历本，去找白露的一天，几时几刻交节。我屈指计算着我的蟋蟀还可以多活几天，不能盼望它不死，只盼望它是最后死的一个。我希望我能够延长这小动物的生命。
(13)我天天察看这小虫的生活。我时常见它头埋在洞里，屁股朝外。是避寒么，是畏光么？我便把这洞掏得更深一些。又在附近挖了一个较浅的洞。
(14) “能有一年不死的蟋蟀么？”我不只一次地问我的母亲。
(15)我屈指在计算着白露的日期。终于在白露的前五天这可怜的虫便死了。天气并不很冷，只在早晨须得换上夹衣，白昼是热的。
(16)我用一只火柴盒子装了这死了的虫的肢体，在园子的一角，一株芙蓉花脚下挖了一个小洞，用瓦片砌成了小小的坟，把匣子放进去，掩上了一把土，复在一张树叶上放了三粒白米和一根豆芽，暗暗地祭奠了一番。心里盼望着夜间会有黑衣的哥儿来入梦，说是在地下也平安的罢。
(17) “你今天脸色不好。着了凉么！孩子？”
(18)母亲这样的说。
16.连用三个“从来不曾”，运用反复的修辞，强调了我特别珍爱小生命的仁爱之心。
17.形容非常小却引人入胜的地方。
19.珍爱小点生命，有仁爱之心的人。
说明作文窗的作用
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“说明作文窗的作用”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面！
说明作文窗的作用 篇1
1.下定义：简洁明了的概括说明对象的内涵本质,使说明文章更严密科学严谨.
2.作诠释：对事物进行解释说明,用于解释被说明内容的成因及内在联系. 使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解.
3.举例子:举出实际事例来说明事物,其作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解.
4.列数字：列举数字进行说明.其作用是使说明准确无误,令读者信服.
5.打比方:用修辞方法中的明喻、暗喻来生动形象说明,增强文章的趣味性.
6.作比较：一个事物跟另一个事物做比,以突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）.
7.引用： 引用别人的'话或资料原文,加强被说明事物的理论依据的真实性.
8.分类别：把一个大的范围分为一个个小的范围,把复杂的事物按一定的标准分成若干小的事物来说明.其作用是使说明条理清楚.
9.摹状貌：通过具体的描写揭示事物的特征,能使说明生动形象,使文章更具可读性.
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。
说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。
说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。
说明作文窗的作用 篇2
1、举例子
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
作用：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。
2、引资料(引用)
为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。
作用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意
3、作比较
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法
作用：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
4、列数字(列数据)
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无《·》误。
作用：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。(用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。)
5、分类别
要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。
作用：条理清晰，一目了然。
6、打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
作用：抽象的事理变得具体、生动、形象。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。)
7、摹状貌
为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。
作用：使被说明对象更形象、具体。
8、下定义
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。
作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。
9、作诠释
从一个侧面，在事物的某一个特点做些解释，这种方法叫作诠释。
作用：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解。
10、画图表
为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、更具体。
作用：使人看了一目了然。
说明作文窗的作用 篇3
1、举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
例句：科学家提出许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
2、打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
例句：天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
3、下定义：用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
例句：心理学是研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学。
4、画图表：为了把复杂的事物说清楚，还可以采用画图表的方法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观，一目了然地了解事物的特征。
5、作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫作诠释。
6、作比较：作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
例句：都说大象是很大的动物，启示还有比象大的动物，就是鲸鱼。
7、摹状貌：为了使被说明对象更具体、生动，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。
例句：走在公园的小道上，看着道路两旁的柳树。有的垂头丧气，像考试失误了的孩子。有的迎风飘摇，像中了大奖的彩民。
8、引资料：有力说明，并引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语、文献、诗词、歌谣、传说等进行说明。
例句：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。
9、分类别：将被说明的对象，有序地照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
10、列数字：为了使所要说明的事物准确化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。
11、引用：为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。
例句：在我的苦苦思索下终于有了解题思路，真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村呀。
说明作文窗的作用 篇4
任何事物都具有自身的质的规定性，一个事物的特征是区别于其它事物的标志。写说明文只有抓住事物的特征，才能把被说明的事物准确清晰地介绍给读者，让人们对事物有确切的了解。事物往往有方面的特征，介绍事物时，不可能在一篇说明文里面面俱到；只能根据需要，一次谈一两个特征。因此，要写好说明文，还必须把握说明文的中心。如：《漫活圆周率》是一篇介绍数学基础的说明文。文章题为“漫话”，并没有漫无边际地随意堆砌关于圆周率的材料，而是围绕求出圆周率的更精确的数值这个中心，向人们介绍了古今中外数学家对圆周率的数值所做的贡献。
抓住事物特点，把握说明中心，这是写说明文的一个重要要求，要做到这一点，写作者必须在写作前对被说明的事物作深入细致的研究。必须懂得只有熟悉被说明的事物，认识并掌握被说明事物本身的规律性，才能做到这一点。
写说明文也是要求有的放矢的。写什么、怎样写，要从读者的实际情况考虑，使文章具有针对性，切合读者的'知识水平、职业特点和年龄大小。往往读者对象不同，写的角度也不同。如阐述吸烟有害的说明文很多，有的是针对老年人的，有的是对妇女而言的，的有是对青少年而言的，角度不同，说明的内容则各有侧重。《青少年吸烟害处大》这篇文章从青少年是国家的未来和希望的高度介绍吸烟对青少年的危害，突出分析青少年的生理特征，说明青少年接触毒性物质比成年人吸收快、排除慢、毒害大的情况，指出“吸烟对青少年是绝对有害而无一利的”。这样说明目的清楚，针对性强。
写说明文选取什么角度要依实际情况而定。比如，介绍牛的知识，如果是为饲养者写的，要侧重介绍牛的生活习惯和特性；如果是为使用者写的，要侧重介绍牛的功能和力气；如果是为兽医写的，则主要介绍它的身体构造；如果是为食用者写的，可以主要介绍它的营养价值。当然，作为科普知识介绍，不妨全面一点为好。
写说明文的目的就是让人获得知识的技能，只有解说清楚，才能达到这个目的。说明说明，一说即明，如何解说清楚，要讲究说明的方法，注意结构的安排，着力语言的运用。关于说明的方法，这里就不详细介绍了。这里着重讲讲结构安排的条理性问题。
文章的条理性是客观事物、事理本身的特点、规律在文章结构上的反映。说明文解说事物、阐释事理要按其本身的条理来安排说明的次序，使之层次清楚，主次分明，安排说明文的结构首先要注意条理性。如何具体安排结构，不同类型的说明文有不同要求，介绍产品制作过程的说明文，往往按照产品生产工序来安排结构，如叶圣陶的《景泰蓝的制作》是一篇介绍手工工艺品景泰蓝的说明文。它按照制作工艺的程序，抓住“做胎”、“掐丝”、“涂色”、“烧制”、“打磨”五道关键工序依次作了详细具体的说明，全篇言之有序，给人的印象十分鲜明。这一类安排，以时间变化为序，着重写事物的过程。
选用准确的语言，精当地解说事物的事理，是说明文语言的基本要求。说明文是以介绍知识性内容为主的，只有如实反映被说明内容的客观情况，才能保证知识的科学性。相反，语言不准确就会失去知识的科学性。
明代学者徐光启笔译古数学家欧几里得的《几何原理》，其中的一节：
“凡论度必始于一体。自点引之而为线，自线广之而为面，自面积之而为体，各自三大纲。是心有长而无阔者谓之线，有长与阔而无厚者谓之面，长与阔厚俱全者谓之体。唯点无长阔厚薄，其间不能容，不可以数度，然线之两端即点，而线面体皆由此生。点虽不入于数，实为从数之本。”
这节解说数学基本概念的说明文，把什么是点、线、面、体，点与数度的联系和区别作了确切的阐释，语言也很精当。
此外，在说明文中往往有些内容是带有专门化的科学知识，涉及一些专门名词和专业术语，在说明中特别要求把它们运用得准确无误，使读者便于领会。如：“航空”与“航天”是两个不同的概念，有篇文章作了这样的解说：“飞机在大气层内飞行，称为航空；卫星、飞船在大气层外飞行，称为航天。它们是采用不同的飞行器在不同的空间来完成飞行任务的”。这种解说是十分准确的，使人对什么叫“航空”、什么叫“航天”得到了科学的了解。
说明文的语言必须简要精当。看下面的这段文字：
“蝉的幼虫脱皮是从背上开始的。先出来的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着翅膀，只留下尾边尖儿还在那层旧皮里。这时候，它腾起身子，往后翻下来，头部倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，用一种几乎看不清的动作尽力把身体翻上去，用前脚的爪子钩住那层旧皮。这个动作使它的尾巴尖儿从那层旧皮里完全脱出不了。那层旧皮就只剩下空壳，成了蝉蜕，。从开始到完全脱出来，大约要半个钟头。
这段文字不到二百个字，具体说明了蝉的幼虫脱皮的整个过程。用简明的语言把幼虫脱皮的复杂动作细致而真切地写出来了。文字不枝不蔓，语言富有表现力，给人很清晰的印象。
说明文要介绍一些科学知识和一些内容，往往是一般人所不熟悉的内容人，要把专门化的科学知识解说清楚，让人易于了解，必须做到深入浅出，通俗易懂，生动活泼，富有趣味。如，《洲际导弹自述》是一篇介绍洲际导弹知识的科技小品。文章用拟人化手法把洲际导弹问世、分类、构造、特点及其威力和弱点都解说得十分清楚，文章把它赋予假定的人类行为，读起来生动风趣，易于理解。为了把说明文写得生动活泼、通俗易懂，人们常常运用各种修辞手法，增强文章的形象性、趣味性。
1、时间顺序。
即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。
2、空间顺序。
即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序，这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序
3、逻辑顺序。
即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。
说明作文窗的作用 篇5
窗户是房屋不可缺少的构成部分。早在春秋时期人们就学会了筑屋开窗。《诗经幽风鸥鹃》写老鸟筑巢养雏就有这样的诗句:彻彼桑土，绸缪牗户。牗就是窗的古称。不过那时的牗也只是些墙壁上的小洞罢了。到后来，权贵们用牛角薄片来遮住这样的洞孔，穷苦人家就用破瓮堵塞牗洞借以抵挡寒风冷雨。用木扉为窗扇则是秦代以后的事了，那时的窗扇是从下往上推开的。东汉纸张出现后，人们就用几根木条做成窗权，然后糊上纸，挂在窗孔上方处，依然是往上推开的，必须有根木棍撑住才行，很麻烦。到了明代窗户才改进成从中间开缝向两边推开，这就方便了许多。一直到了14世纪，第一面玻璃窗才由法国的技师克莱发明出来。玻璃窗传入中国也就更晚了。
现代的窗式样越来越多了，通常都安装了玻璃。有人为了好看，窗户的边缘镶上金边，还在玻璃上刻画漂亮的图案，配上色泽协调的窗帘就更加美观了。随着高新科技的发展，窗也越发现代化了。有人用上了自动窗。只要一德电钮，窗就会自动开启;再媳开关，它又会自动紧紧关闭，甚至连窗帘都是自动开阖的。有的窗是多功能的，窗面有一层灰色的涂料，可以挡住强烈的光辐射。有的窗户上可以放录像，只要把放映机镜头对准窗户，影像就活泼生动地显现在窗户上。有的窗户设置着消音层，可以挡住室外60分贝以下的噪音，保证室内人安静地生活窗户的变化真是越来越大，越来越称人心愿。
窗户的作用很广泛。开窗可以呼吸新鲜空气，欣赏窗外四季变幻的美景;关上窗子可以抵挡风雨冰雪。倘若一时情绪不高，纵目窗外，心情往往会因此而松快、爽朗起来。
窗默默无声地奉献着自己，无怨无悔地美化着我们的生活，赢得人们由衷的喜爱。
说明作文窗的作用 篇6
如果把开头比作爆竹，那么结尾就有如撞钟。古人说过：好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受开头的制约，这样说来，结尾就更难写了。所以今天小编特意整理了说明文的结尾写作技巧，希望对大家的写作有帮助，提高大家的写作能力。
一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：
①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。
②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。
③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。
由此看来，的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢?下面的结尾技巧，都是中常用的。
一、自然收束式。
不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之自然结束式。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么式，什么法。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章，但讲究自然并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。
二、首尾呼应式。
结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。结尾写道：四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：我要高声赞美白杨树!
三、卒章显志式。
这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称画龙点晴式。如《枣核》结尾写道：改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。《记一辆纺车》结尾写道：跟困难作斗争，其乐无穷。记一辆纺车。
四、名言警句式。
用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到言已尽，意无穷的效果。《驿路梨花》结尾写道：驿路梨花处处开。
六、抒情议论式。
用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的中，也可用于、的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的抒情议论式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。
作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的诗外之功
说明作文蚯蚓汇编
写好一篇作文的技巧？作文是衡量学生语文素质和能力的重要方法之一，写作可以增进我们的艺术鉴赏和文学欣赏能力。优秀的作文会让人身临其境，引起共情，感谢查阅生日祝福语网为你推荐“说明作文蚯蚓”，相信这篇文章会对您的工作和生活有所帮助！
说明作文蚯蚓 篇1
我的名字叫蚯蚓，通称曲蟮。在许多动物面前，我是一个不起眼的小不点儿。我的外衣是暗红色或灰黑色的环状盔甲，因此人们把我列人环节动物门。
由于我世代居住地下，构成了一套特殊的生理系统。我的整个身体就像两个管子套在一起，外面大的是由皮肤和肌肉构成的体壁，小的是消化管，两管之间是其他内脏器官。我的肌肉发达，分为环肌和纵肌，我的运动就是依靠环肌和纵肌交替伸缩来完成的。为了便于运动，我的皮肤还能分泌猫液，使身体表面湿润猫滑，减少身体与地面的摩擦。
可别看我小，我也有复杂的消化系统、循环系统、排泄系统以及神经系统。
这里我就着重说说我的循环系统是怎样输送养料、氧气和废物的，顺便谈谈我的神经系统的指挥功能。
我的循环系统是由血管和心脏组成的。血管有背血管、腹血管、神经下血管。每条大血管分出许多小血管，小血管又分成毛细血管，分布全身。血管与心脏中充满了血，血液始终在血管中按一定方向不停地流动，所以人们又把我这种血循环叫闭管式循环。血把养料和氧气输送给全身各个细胞，同时把全身产生的二氧化碳排出体外。
我的神经系统是链状的，在咽喉上有一个庞大的神经节，这就是我的神经中枢。神经节发出的神经把全身各部连成一个整体，指挥各系统、器官的活动。
我的生殖是异体受精。我还有一种特殊功能即再生。如果我身体的一部分被切断，过些日子，被切断的部分能够重新长出，自我修复。如果切断处正在环带前后，那就有可能成为两个我了，人们把这称为再生。
我对人类的益处可多了。由于我经常在地里钻来钻去，钻出许多地道，使那硬土块变得松软。我吃进残枝败叶等许多腐殖质，经过消化后形成粪便，排出体外。这些粪便含有丰富的养分，使贫瘩的土地变得肥沃，使农作物长得丰茂。
可别以为我长相丑陋，如果把我的肉切碎和人食品中，可使食品不受苍蝇的叮咬，不生蛆虫，不腐烂变质。还有，我的肉可饲养家禽和鱼类，使它们长得又快又肥。我还是钓鱼的好诱饵呢。
我的家族是庞大的。在田野、水沟等阴湿地方都有我的同伴。虽然我的地下生活是清苦的，但我有我的无限乐趣。
好了，这就是我小蚯蚓的自述。
说明作文蚯蚓 篇2
从前，有一条骄傲的蚯蚓，他松土松得特别好，经常得到别人的夸奖。
有一天，一只小蚂蚁想拜蚯蚓为师，让蚯蚓教他松土，蚯蚓对小蚂蚁说：“你那么小，又那么轻，你想要学松土，那是不可能的事，泥土太重了，当时会把你压死的”。说完就大摇大摆地走了，留下小蚂蚁伤心地哭了。
过了几天，蚯蚓住的村里来了一头脾气很暴躁的大象，他动不动就要把别人吞下去。动物们都敢怒不敢言。
大象才来了几天，他就注意到这条又肥又胖的蚯蚓，有天，正当蚯蚓在晒太阳时，大象走了过来，刚张嘴想吃，就在这时，小蚂蚁灵机一动，纵身一跳，跳到了大象的鼻子里，大象忍不住打了一个大喷嚔，把小蚂蚁和蚯蚓一起喷了出来。这时蚯蚓才明白了一个道理，人各有所长，各有所短，不要光注意别人的缺点，要多注意别人的优点，并加以学习。
说明作文蚯蚓 篇3
蚯蚓是一种生活在土壤中的小动物，他们长长的身体和红色的头部在土壤中翻腾爬行。对于大多数人来说，蚯蚓都是非常普通的存在，但是你是否曾经想过，他们是如何生活的，他们有哪些经历和感受呢？今天，我将为大家揭开蚯蚓的神秘面纱，让大家更好地了解他们的生活和感受。
我是一只蚯蚓，我在土壤中生活了很多年。我和我的同伴们一起在土壤中钻穿，翻动泥土，为大地提供有机肥料。我记得，当我还很小的时候，我生活在一个小小的蚯蚓团里。团里的每个小蚯蚓都非常可爱，我们彼此之间非常亲密，照顾也非常周到。在那个团里，我们第一次尝到了泥土的味道，我发现这种味道非常美味，我们甚至可以在土壤中寻找到营养物质。
在我长大之后，我离开了自己的蚯蚓团，开始独立生活。我在土壤中开始探险，找寻着让自己感到舒适和营养的地方。在这个探险的过程中，我学会了很多东西，比如珍惜被别人认可，放慢脚步，经历挫折，努力奋斗等。我和我的同伴们都受到了生活中的磨难，但我们都坚定地坚持着，不轻易放弃。我感觉这些经历让我变得更加成熟，也更加珍惜现在的生活。
虽然我们是一种小小的动物，但是我们也有着自己独特的感受。比如当天气变冷的时候，我们会变得非常敏感，感觉有些不适应。每次下雨的时候，我们也会感觉到自己的生活环境被打乱了。但是，尽管我们面临着这些困境，我们仍然会坚定地生活下去，因为我们知道，这个世界不仅有困难，也有许多美好的事物等着我们去发现。
我想，对于大多数人来说，我们蚯蚓可能看起来非常普通，但是对我们自己来说，我们的生活也是有着很多不同的经历和感受的。我相信，在未来的日子里，我们会继续为大地奉献，用我们自己的力量让这个世界更加美好。
说明作文蚯蚓 篇4
蚯蚓，是一种有益的小动物，它终年在土坡里辛勤地劳动。劳动人民很懂得爱惜并保护它们，让它们更好地松土。而我过去是不大喜欢它们的。说来也好笑，有一次，我脱了鞋子在操场上挖土。挖着挖着。突然觉得脚上凉凉的，低头一看，一条像无名指粗的大桩正在我脚上蠕蟠地爬动。它那赤褐的身体，分不清头、尾的怪模样，使我毛骨谏然。我便飞起一脚，把它抖了出去。又伞起一块砖头，愤债地向它扔去，直到它最后蠕动了一下，流了一滩黄水以后，我才如释重负地舒了一口气。从这以后，每次劳动，我总小心翼翼地提防着它。
有一天，我与院里的几个小伙伴玩捉迷藏。正玩得高兴，一双胖胖的小手蒙住了我的眼睛，我嘟曦着说:小胖，快放手。小胖松开了手，轻轻地推了我一下，我没提防，便跌倒在地上。小刚不满地说:你吃什么了，这么有力气里他笑着说:嘻嘻，我吃抵姗了你，敢吗?这时，小刚却笑着说:小胖，小胖，人长得胖，牛皮也吹得挺大。哈哈哈我们几个都大笑起来。小胖一伸舌头，笑了，但马上认真地说:蚯蚓真的能吃，许多外国人就吃呢！小刚也擂话了，说:可能是吧。不过，扳绷的好处倒是挺多的。小刚是我们这儿的小博士，他一开口，小伙伴们都不出声了。而我，更是不敢插嘴，因为一听到蚯蚓这个词，我马上感到不舒服。小刚接着说:蚯蚓过着穴居生活，它是靠肌肉的伸缩和刚毛配合着前进，它能使上壤肥沃，这是因为它不停地钻洞，不停地吃土，它排出的粪便里含有许多有利于植物生长的有机物，能提高土壤肥力。所以，书上说它是一个大耕耘家，是农民的好助手。如果种的物生长不好;养一些蛆州，不久，植物就会茂盛起来。听着，听着，不知怎的，我打死蚯蚓的那一幕，又重现在眼前，我不由得为此而感到懊悔了……
出于好奇，我竟想养些抓蚯蚓了。父亲告诉我石养很简单，只要在沟旁的大树下，埋上一些稻草，每天早上淋一些水就行了。我照办了，过了几天，我拿了一根树枝，把稻草一撬，嗬，真多啊！一团团，一条条的蚯蚓伏在稻草下，不时地钻上钻下。小刚不是说在这儿种东西很好吗?于是，我就小心翼翼地种下了刀豆苗。果然，才过了一个月，刀豆苗竟然长到三、四米高。又过了一个月，结了一些小刀豆。再过了一个多月，这些刀豆就能摘下腌酸菜了。这时候，我吃着香甜可口的酸刀豆，不禁想起了板的功劳。同时，在我的心目中，那模样不俊的似乎也有点可爱了。
说明作文蚯蚓 篇5
蚯蚓的自述-小学生说明文范文
我是一只快乐的蚯蚓，因为我们爬行时，先向后伸，垛起一丘再向前行，所以得了这样一个名字。很多人还喜欢把我们叫做曲蟮，或者地龙。目前我们有200多个种类，曾被伟大的生物学家达尔文先生称之为地球上最有价值的动物。
我们蚯蚓喜欢湿润的环境，总是把自己的身体弄得黏黏的，滑滑的，便于在土里钻来钻去。我们的身体是由许多体节组成的，每个体节与体节之间的背中央都有小孔，叫背孔。这些小孔直接通到身体里，把里面的液体射到我们身上，成为保护我们的润滑剂。可是，如果把我们浸泡在太多的水里，比如说满是水分的沼泽里，我们会透不过气来，就会无法呼吸，不及时逃脱的话就会被淹死。
虽然我们蚯蚓生下来就没有眼睛，看不见花园里竞相开放的鲜花。我们没有鼻子，闻不到随风飘送过来的金桂花香。我们也没有耳朵，但是我应该听到了快乐的歌声，那是一种叫做人的和我们不一样的生物发出来的好听的声音。让我骄傲的是，我们蚯蚓的表皮有许许多多的感觉细胞，我可以非常灵敏地感受到阳光的温度。雨后的阳光宛如一只调皮的小手，温柔地在我的身体上跳跃着轻盈的舞蹈，让我每一寸肌肤都得到抚慰。
我之所以快乐，因为我无忧无虑经常生活在地面下面的土壤里，只是在要下大雨的时候偶尔冲出地面。我们的大脑在身体最前端叫做口前叶的后面，但这个大脑对我们来说好像并不重要，因为人类科学家通过实验，在切除了我们的大脑后，发现我们该干啥还干啥，照样活得很潇洒，永远我行我素，保持着快乐的样子。
那些有翅膀的生物，大部分都是我们的天敌，比如说那些种类繁多、叫不出名字的小鸟。当它们拍打着巨大的翅膀俯冲下来，它们锋利的脚爪和尖尖的利嘴就是我们的可怕噩梦。还有蛇、蜈蚣这些爬行动物，它们也是我们的致命杀手。更别提田鼠、青蛙、癞蛤蟆、母鸡、黄鼠狼这些大块头是多么的可怕了，甚至蚂蚁、蝼蛄这些小家伙我们也得小心防备。
比上面这些生物更可怕的是人类。对于一切活着的生物来说，人类一直研究着怎样将它们捕捉到手，然后寻找一种合适的方法将它们加工成美味的食物，用以满足他们永远不能停止的食欲。如果我们落入人类的手里，我们会被做成地龙凤巢（也就是蚯蚓炒鸡蛋）、龙凤配（也就是蚯蚓炖鸡）等人们可以想象的名字，还有一种把我们同蘑菇放在一起烹饪的汤菜，据说还有美容效果。更多的时候，人类捉到我们，只是想把我们当作诱饵，当作钓鱼的诱饵。其实，钓鱼这件事情就其本质来说，同样也是满足人类的另一种食欲而已。
在大自然中，我们蚯蚓算是很平民化的生物，我们一点也不挑食。除了玻璃、塑胶、金属和橡胶不吃，落叶、朽木、果皮、菜叶都是我们的食物，其余如腐殖质、动物粪便、土壤细菌等以及这些物质的分解产物我们也吃。我们的味觉同样灵敏，喜欢甜食和酸酸的味道，但对苦东西也会马上闭嘴，绕道而行，又热又软又细的食物是我们最喜欢的。这些食物经过我们的消化分解后，再经过土壤里微生物的作用，就成为了植物生长所需要的养分
说明作文蚯蚓 篇6
大自然中的一切事物都是有规律的，只要你认真观察，就会有所收获。
一个星期六的早上，本来应该在家里看电视的我却陪我那调皮的妹妹去奶奶家。因为她老是吵着要去奶奶家玩，知道为什么她吵着要去奶奶家玩吗？还不是因为奶奶养了一群鸡，你不要以为我妹妹是要去看那一群鸡，她可是一位调皮大王，她的目的是吓那一群鸡。她每次看到几落荒而逃的.样子，就会哈哈大笑起来。我和妹妹来到奶奶家，奶奶暗示我，千万要阻止她的阴谋。于是我把妹妹骗到菜园里，在菜园内，妹妹见这里除了嫩绿菜和辽阔土地，什么也没有。就蹲了下来，还对我抱怨道：“臭哥哥，谁叫你带我来奶奶家的？你看，现在好无聊啊！”我只好无奈地说：“你还敢说呢，都是你自己吵着要来的！”这时，妹妹看到一条小虫子，她出于好奇心，就迅速抓住虫子的尾巴然后用力一拉。在那一瞬间，那条可怜的虫子就变成两截了。妹妹看到虫子变成两截后，就伤心地对我说：“哥，这虫子被我拉成两截了，怎么办？怎么办？”我看了一眼那可怜的虫子，然后对妹妹说：“你真是太残忍了，为了让它原谅你，我们把它装一个装满土的盒子里吧！”我刚说完，妹妹就找来一个空盒子，往里面装土，再将那两截虫子装进去。
过了几天，妹妹忍不住打开了那个盒子，然后急匆匆地向我跑来，惊讶地对我说：“哥，那…那两截虫子变成两条了！”我听后，查了查电脑。原来这种虫子叫蚯蚓，具有再生能力。
我长大以后，我要当一名生物学家。从动物身上得到启示，为人类造福！
说明文的语言作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的写说明文的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
说明文的语言作文 篇1
不少人认为狮子和老虎是世界上最凶猛的生物，其实还有更凶猛的生物，那就是霸王龙。
霸王龙体长约14.7米，大概有4辆轿车那么长。他身高最高6米，体重约9吨，可谓是重量级选手。他的咬合力更惊人，可以达到9万牛顿——12万牛顿。虽然这样，但是丝毫不影响他奔跑的速度。
霸王龙以前体型非常的小，甚至可以被食草类恐龙耍。最初的霸王龙叫“王冠蜥蜴”，此时它只有75公斤，比最终形态小了80倍，而这时它们决定去新的地方——美洲生活。然而没有想到的.是，这里同样有恐龙霸主“西雅茨龙”，他们一直被压着打，也是在这里，他们进化成了“帖木儿龙”。后来因为北美洲部分地区海水上涨，他们就跟其他食肉恐龙分隔开了，到了充满食草恐龙的隔离区。在这里霸王龙的体型迅速变大，最终进化成了“血王龙”，并打败了“西雅茨龙”，站在了食物链的最顶端。更令人惊讶的是，这样庞大的身体竟然能达到50千米每小时的速度，真是“龙”不可貌相，海水不可斗量啊！
霸王龙的智商一般，会运用团队合作。
这就是凶猛的霸王龙，即使他已经灭绝了。
说明文的语言作文 篇2
2016年7月8日，我和同学们在夏令营期间游玩了上海迪士尼乐园。
刚到迪士尼，首先印入眼帘的是巍峨而立的迪士尼城堡，城堡造型奇特高大，令人震撼。上海迪士尼城堡是世界上最大的迪士尼城堡，它的下半身是砖红色，上身为淡黄色，塔顶均为蓝色。城堡如同一束白光从天而降洒落在一片红色的土地上。我们游玩的第一个项目是喷气背包飞行器，这是一个自己可以操控的娱乐项目，人们可以自己控制飞行器的高度，但依然在同一轨道上行驶。我在玩这个项目时，我将飞行器飞到最高点，我顿时感觉到空气稀薄，然后我将飞行器操作滑行到最底部，吓得我瑟瑟发抖。虽然玩这个项目排了一个多小时的队，但我认为这个娱乐项目十分有意义，可以让人们感受到现代科技的高速发展。
当我们吃午饭时，正好赶上了漂亮的花车巡游，米奇开着他的喷漆小火车向我们高兴的招手，还时不时向我们兴高采烈的说：你好，你叫什么，这太美好了。后面是一群可爱的.小矮人，拿着自己的小稿子，推着装满宝石的矿车对我们笑，最后面是小兔子警察朱迪赫狐狸助手。
时光如流水，看完花车巡游不一会儿就到了晚上，晚上的迪士尼城堡格外美丽。巨大的烟花划破天际，又如流星雨般落下。随后的半个小时，十几粒烟花直指天空，一粒粒金砂喷薄而出在空中绽放。烟花中的迪士尼城堡在夜色中格外耀眼，也清晰可见。
看完烟花展以后，由于时间原因，我们被迫依依不舍的离开了美丽的迪士尼乐园。在回宾馆的路上，我心想：如此美丽的乐园呀，为何不是我们中国人所建呢，我们同是地球人，却因为科技的原因，我们建造不出如此美丽的乐园。今后我一定要好好学习，学习世界上最先进的科学技术和文化，将来有一天，我要用自己所学的知识建造出适合中国儿童游玩的乐园。
说明文的语言作文 篇3
星期天，外公带我、姐姐和妹妹去采野果树莓。
我们来到外公家田边，只见田里到处是树莓。树莓小小的、红红的，藏在大片大片的绿叶中间，犹如一颗颗红宝石。
准备下田摘树莓了，外公先分给我们每人一副手套，同时嘱咐我们要小心，因为田里有许多坑，那可是“陷阱”，一不小心就会掉下去。我们几个跟在外公后面，小心翼翼地走着，目光开始搜索起来。外公轻轻地拨开树莓的.枝蔓，伸向一颗又大又红的树莓，“啪”的一声，树莓安安稳稳地躺在篮子里了。接着第二颗，第三颗……很快，篮子里就聚起了一堆红果果。看着外公熟练的动作，我也学着摘下了一颗，看着那红红的果子，我情不自禁地把它放到了嘴里：“嗯，真甜啊！”于是又忍不住摘下几颗吃了起来。外公见了，大笑：“小馋猪，可别只顾着吃啊，赶紧摘完回家去。”听了外公的话，我又开始摘起来，可摘了没几颗，就觉得手套戴着不灵活。我心里嘀咕：为什么摘树莓要用手套呢？我拔下手套，看准了一颗树莓，一伸手刚碰到枝蔓，便大叫起来：“哦，好痛！原来枝蔓上长着刺啊！”我赶紧戴回手套，重新找到那一颗树莓，继续摘起来。
突然，便冲到那儿，伸出手摘了起来。只见外公的手好似流星，“啪啪——啪啪——”，半片树莓瞬间就转移至篮子里了。我和姐姐惊讶地叫道：“哦，我的天哪，见到神了！”外公边摘边笑了笑，说：“这不算什么，村里厉害的人多了去了。”话音刚落，只听“啊”的一声，原来是我掉“陷阱”里了，我手忙脚乱地爬了上来，姐姐和妹妹在一旁捧腹大笑。
没过多久，我们的篮子里就已经装了满满的树莓。我们心里美滋滋的，边走边吃，踏上了归途。
说明文的语言作文 篇4
含羞草有着好像羽毛一样的叶子。叶子的颜色是翠绿色的，让人看着很舒服。
含羞草的叶子原来是张开的，但是一碰到什么东西，它就会合上。有一次我从它旁边走过时，不小心碰到它，感觉脚很痒，低下头一看，原来是含羞草；它的叶子真的合上了。我就蹲下来观察了一会儿，发现在5——10分钟内，它的叶子就张开了。我用手又去碰了一下它的叶子，叶子就立刻合上了。到了晚上，我去朋友家玩的时候，路过那个长着含羞草的地方，发现含羞草的.叶子也合上的，到了我朋友家，我和他完了一小时。在回家的时候，我又路过那里，发现叶子还是合上的，我就去问爸爸：“爸爸，你知道含羞草到了晚上为什么会合上吗？”爸爸说：“因为含羞草的叶子为了防止晚上水分消耗太多，所以就合上叶子”睡觉了“。”
我明白了，原来含羞草在晚上也会合上睡觉啊！不只是在白天碰到它的时候。
说明文的语言作文 篇5
望着眼前一箱箱装满桔子的箱子，我们心中充满了劳动后的快乐……
那是去年秋天的一天。我和几个老同学乘着车来到富口的一个小乡村摘桔子。乡村此时并没有苏醒。温柔的雾姑娘给宁静的乡村披上了一件白色的轻纱连衣裙。在车上，朦朦胧胧地看见，远处，桔园里金黄的桔子挂满了树梢，正冲着我们笑呢！到了桔园，抬头一看，周围全是桔子树。绿得像翡翠的叶子里藏着一张张好奇的黄色小脸蛋。有的桔子像一个个充满好奇心的小宝宝，轻轻地拨开那碧玉似的绿叶，探出那黄澄澄的小脑袋，睁大眼睛往外瞧；有的桔子则像一个个害羞的小姑娘，穿着一件青裙，害羞地躲进大树妈妈的怀抱；还有的桔子才刚刚成熟，像一个个端庄的大姑娘，坐在绿色的屏障里，等着人们来采摘。我被周围的景色陶醉了，直到同学提醒我，我才清醒过来。我们的带上小剪刀，来到桔园深处。我挑了一棵向阳的桔子树，桔子树上挂满了一个个又大又红的桔子。我搜寻着，看看有没有又大又红又没有一点儿烂迹的桔子。正当我苦苦搜寻时，突然，眼睛一亮，发现了一个大桔子。不料，却被掉在地上的烂桔子绊了个趔趄。于是，我经过上一次的教训，小心翼翼地走过去。随着“咔嚓”一声，一个鲜红的大桔子就落到了我的手中。后来，我又摘了几十个桔子，装满了一箱，还多出来了呢。
我们望着一个个装满桔子的箱子，心中充满了劳动后的喜悦……是啊，这次劳动让我们体会了生活，又让我们开拓了思维，真是一举两得啊！
说明文的语言作文 篇6
常言道“滴水能把事穿透”这句话我们每个人都听说过，它是要告诉我们：不管做任何事都要有恒心，有毅力，不要轻言放弃。虽然说努力和坚持并不一定就会取得胜利，但放弃便一定会失败。如：一滴水不能把一块石头穿透，但日积月累起来便真的会有奇迹的发生。这就像我们平时做事一样。虽说，我们不管在干什么的时候，总会有挫折的出现，然而，此时的我们不能知难而退，应知难而进，越是有困难的出现，我们就应该去闯一闯。我们平时在做题时，总会有遇到不会的题的时候，这时，同学们大多数是等到老师明天讲，根本就不自己用各种方法找其答案，而有的同学呢，他们的情况则相反，这表面是说有的同学“懒”不爱动脑筋，但这主要的问题是他们遇到困难“知难而退”。生活中，我们无法回避挫折。还记得刘翔永不言弃的速度，爱迪生永不言弃的勇气，中国女排永不言弃的顽强。他们都是在“坚持”。这一切告诉我们坚持是一种品格，更是一种顽强，坚持不懈的人，最终胜利的果实会是你们的。老鹰是顽强的动物之一。
当雏鹰出生不久后，雏鹰的父母会选择一个适当的时期，让它学会飞翔，因为飞翔是做鹰的关键。当雏鹰的父母把它从悬崖上扔下去的时候，雏鹰要在最短的时间内学会飞翔，否则便会摔下去。它在做最后的努力，它挣扎着努力使劲的拍打着自己的翅膀。在最后他做了努力，克服了困难，终于它感觉自己浮在了空中，它学会了飞翔。此时它在空中自由自在的翱翔!坚持不懈的人，永远看到的只是希望，而轻易放弃的人，等待他的只会是另他难过的“绝望”。坚持的人，心中总会是一个乐观，安适的心态，而轻易放弃的人的情绪烦恼万分，终日生活在困倦和悲观之中。总之，坚持便会是胜利，加油吧!
说明文的语言作文 篇7
眼睛是灵魂之窗，让我们可以看见这世界的变化。然而，世界是一样的，人们的眼睛却不一样，每个人所看到的也不同。有人目光如豆，只看到人事物的表面，但没有反省自己做错什么；也有人总是看到真相，并为这个社会付出。
我有一双眼睛，看见这世界的可爱。走在山林之中，虫鸣唧唧，流水潺潺；温暖的阳光穿过树叶投射在地上，一阵微风只吹得树叶发出萧萧的声响；鸟儿站在枝头上引吭高歌，蝴蝶在花儿间跳舞；河水清澈得像一面镜子，五彩缤纷的鱼儿在水中嬉戏。徜徉其中，令人陶醉。走在大城市中，在小学旁边，上学时间常能看志工妈妈、志工爸爸为社会无私地付出，不求回报。从他们脸上，我看到纯粹的快乐。世界如此美好，我感到无比的幸福。
我有一双雪亮的眼睛，看尽人间的风雨、沧桑。当任性的孩子正在和父母吵着零用钱太少时，我已从报纸、网络、电视上看到了生离死别、感人肺腑的故事。当我们丢掉一条小黄瓜，可能有成百成千的人死于饑荒；当我们对读书考试感到厌烦，可能有一大群人连纸都没摸过；当我们觉得父母太啰嗦，却可能有无家可归的孩子，从小一个人到处流浪，四海为家；当我们正嫌东嫌西，可能有人的人生目标就只有“活下去”。我们的生活实在是幸福到了极点！
这个世界非常辽阔，广无边际。明眼人比盲眼人多了双眼睛，却少了对人生的体会。这双眼能让我们发现许多事，正所谓“多的是，你不知道的事！”我们不该画地自限，侷限自己；应该放宽视野，去寻找自己壮阔的一片天！
说明文的语言作文 篇8
家，细细品尝，我发现有种特别的味道：甜甜的、淡淡的、清清的……，让人回味无穷，更难以割舍。
那是一种难以言表的味道，我爱这种味道——家的味道，我喜欢家中那暖暖的爱意，家中亲情盎然的气氛。
每一天，我都会听到妈妈那一句句忠言逆耳的叨唠、爸爸那一声声震耳欲聋的训斥、奶奶和蔼可亲的劝导、爷爷语重心长且让人感到悠远的“叹息”。也许你觉得，这无非是生活中不时飘来的催眠曲，实在是微不足道，一个哈欠过去就能把它抛到九霄云外了。但细细品味，那一句句“作业写完了吗？被子叠了吗？……”的叨唠，都充溢着妈妈对我无私的爱；那一声声的“字体写工整，作业写好……”的训斥，无不透露着爸爸望子成龙希望；那一字一句“俗话说……古时候……”的劝导，都洋溢着奶奶对我的关怀；那一声声忧郁的自言自语的叹息：“这孩子……在学校表现如何呢……唉”，无不浸透着爷爷对子孙的期盼。
我的家是农村千千万万个家庭中最普通的一个，但我爱它，因为它是我爱的源泉，是我避风的港湾。我的家庭成员，都是地地道道的农民，他们说起话来既不像哲学家那样滔滔不绝、有条有理，也不像音乐家那样甜润丰满，但我更爱他们，因为他们不仅给了我生命，还给了我爱的教育，他们教我知识、教我做人，时时刻刻给我以温暖，给我关怀，给我鼓励……
冬天，妈妈早早的把棉衣送到的床前，爸爸踏着积雪送我去学校，奶奶在不顾寒冷为我做好每一顿饭，爷爷又把热气腾腾的饭菜亲自送到我的面前。在我生病时，他们焦虑万分，不顾疲劳为我寻医买药，对我关心倍至、嘘寒问暖；在我不开心时，他们会耐心的开导我“吃一堑，长一智”；我高兴时，他们的脸上也充满着笑意；每当我学习上取得成绩时，他们会用一顿可口的饭菜褒奖我，失败时他们劝告我“失败是成功之母”。
无论在家还是在外，我都能深感到家的温暖。无论我走到天涯海角，还是近在咫尺，他们爱的光环永远在我身边，幸福也永远伴随着我。真爱无痕，真爱更无言，用一颗感恩的心去品家的味道，我，更爱它
说明文的语言作文 篇9
今天就是中秋节，城市里热闹极了。家家户户都摆上了一桌子可口的菜，城市上空飞满各种各样的灯笼。但是如果你说每家都是这样，那就错了。因为，在这个城市的垃圾场旁，有一所专门为夜班工人盖的小破房，现在，它却是一个孤独的老人的家了。老爷爷出身清苦，小时候出去打工，还能挣口饭吃。但是老了，加上腿脚不便，没法出去打工，只能靠着救济所给的，那少得可怜的救济金生活。
他已年过七旬，苍白的脸像一张被揉了很多次的纸，布满了皱纹。沙哑的声音听起来就像是大公鸡，在笨拙地鸣叫。在这样一个团圆的日子里，他十分想念着自己好多年没见的儿子。当家家户户开开心心地团聚在一起，笑作一团时，老爷爷只能孤单地坐在房子的一角，默默地叹气……老爷爷好可怜!
突然，门外出现一个黑乎乎的东西。老爷爷定睛一看：呦，这不是只刺猬嘛!这只刺猬长得可不一般，它身披斗篷，手握魔法棒，这就是哈利波特的缩小版呀。它也能说话，还可以改变身体的颜色!“哇!”老爷爷惊讶地瞪大了眼睛。刺猬深深地鞠了一躬，十分有礼貌地笑着说：“我是刺猬波特，老人家，我可以帮你实现愿望!”老爷爷低头看了看小刺猬，皱了皱眉，不可置信地说：“你还能帮我?笑话。”“你要是不信，那就看吧。”刺猬说着，挥了一下它的魔法棒，房子里就什么都有了：柜子上出现了一台四四方方的电视，客厅里摆放着一个崭新的牛皮沙发……甚至连饭桌上还摆放着一盘刚出笼的鲜肉月饼!老爷爷立刻眼睛瞪得圆圆的`，张大了嘴巴，惊讶地说：“哎呀，好厉害!那尊敬的刺猬先生，你能不能把我的儿子给变出来?”刺猬点点头，肯定地说：“可以。”它用魔法棒在地上画了个圈，儿子就在圆圈里面出现了。父子两个人紧紧地抱在一起，眼睛里流出感动的泪水。他们一起开心地吃了月饼，坐在门前赏月……
因为有了神奇的刺猬，父子俩终于可以团聚，他们就这样过了一个幸福美满的中秋节。
说明文的语言作文 篇10
爱迪生通过创新发明了电灯，使世界获得了新的光明;瓦特经过创新，发明了蒸汽机，将蒸汽机趋于实用化;伦琴创新出了X射线，为开创医学影像铺平了道路……
一次的思索，使我也发明出了一件小小的玩具。
上个月的一天，我买回来一只“竹蜻蜓”。但是，“竹蜻蜓”才飞了四秒左右就掉了下来。“竹蜻蜓”为什么不能一直飞在空中呢?我皱着眉头思索了起来，几分钟后，我恍然大悟：原来“竹蜻蜓”是靠我们的手带动它旋转那一瞬间的惯性。几秒后，惯性渐渐消失，竹蜻蜓停止旋转，自然就掉了下来。
突然，我的脑海中萌生了这样一个想法：我为什么不可以创新一下，改造一个可以持久悬停在空中的“竹蜻蜓”呢?
我的设想是这样的：用一根金属棒作为小马达的依靠，固定好。让小马达的齿轮刚好与塑料管表面的凹槽紧密咬合，使“竹蜻蜓”不断转动。
说干就干。我从一辆玩具小车上拆下来一个装有电池的小马达，找来三根橡皮筋，以及一根能刚好塞在塑料管里的'小金属棒。首先，我将金属棒塞进塑料管，然后把小马达的齿轮和塑料管表面的凹槽咬合，接着用三根橡皮筋将金属棒与小马达连在一起。大功告成!
第一次试飞。我打开开关，只听见马达不断运转的声音，但“竹蜻蜓”并没有飞起来，这次试飞失败了，我想：到底是什么原因呢?这时，我把金属棒拆下，仔细地看着接触的地方。“原来如此!”金属棒的外壁和塑料管的内壁都很粗糙，旋转时整个卡住了。于是，我将一些润滑油涂在了接触的地方，以减少摩擦力。
第二次试飞则变成了塑料管的外壁在齿轮下打滑，根本没有紧密咬合。还是失败了。总结前两次经验后，我又“重整旗鼓”，准备试飞。第三次试飞，终于成功了!看着“新型竹蜻蜓”在三米高空悬停，我的心里有说不出的成就感。
发明和创新并不是发明家的专利，只要我们在生活中留心观察、认真思考、不畏挫折、不断改进。相信我们都能够发明出属于自己的新东西。
说明文的语言作文 篇11
我吃过可口的苹果，紫水晶般的葡萄，香甜的哈密瓜……但我最喜欢的水果要数荔枝了。 荔枝还没熟的时候是青绿的，熟的时候是红色的，熟透的时候是暗红色的。只要剥开它棕黑色的皮，晶莹透亮的果肉就展现在你的眼前。果肉甜津津的，只要你吃上一口就会令你垂涎欲滴，回味无穷。新鲜的荔枝每年五月开始上市。产地附近的'城市经常可以买到刚刚摘下来的新鲜荔枝。我们离产地较远，只有在超市或街上可以买到冰冻过的。荔枝罐头也非常流行，一般是去壳去核，泡在淡糖水里。味道和新鲜的差的很远，经常用来作冷饮或甜点。 荔枝果肉中含糖量高达20%；每一百毫升果汁中，维生素C含量最高可达70毫克，此外还含有蛋白质、脂肪、磷、钙、铁等成分。不过荔枝火气很大，有些人吃多了会烂嘴巴或流鼻血。广东人有一句话，“一只荔枝三把火。”所以，从小妈妈就不让我吃太多荔枝。另外荔枝还可以加工成荔枝干、糖水荔枝罐头、荔枝汁、荔枝酒等。啊！荔枝的用处可真多呀！荔枝不仅好吃，还能用气味杀死虫子。所以我劝大家最好少吃点，不要为了一时之念吃多了荔枝，换来的是生病。
说明文的语言作文 篇12
有人认为中学生活是繁忙的，有人认为中学生活是很辛苦的，还有人认为中学生活是可以不听课的。而我不这么认为，中学生活是人一生的黄金时期，为我们走向社会打下良好的基础。
刚来学校的时候，我以为有7科科目，会很辛苦，以为老师会很凶，当是经过2天的时间，我才看到老师并不是我想像的那样，而是很温柔，不会大大咧咧的性格。我们每天12点放学，不像其他班，11.50分就放学，我们要留下来练10分钟的字，下午也比其他班迟放学，要背2个单词和解释，毕竟我是1班。
第一次考试，我们考的成绩不是很理想，老师就鼓励我们说：第一次考试是比较难，但大家不要灰心，下次考好点就可以了；我的成绩也不是很差，算中上了。初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的。这是我一直坚信的。
迈好中学生活的第一步是十分重要的。良好的开端是成功的一半。即将开始的中学生活对我来说充满了一个“新”字。新的学习环境，新的老师，新的同学，开始学习新的知识，追求新的目标。随着年级的升高，科目也增多了，学习难度更大了。我必须合理安排时间，见缝插针地学习。把握好自己的时间。
当然必不可少的是每周对自己一周的表现做一下总结，一步一个脚印的去努力做好。我要在学习上更加积极、主动，从现在就要培养良好的习惯。上课认真听讲，做笔记，积极举手发言，做作业也要不马虎，不拖拉，学生的最基本要求。劳逸结合，自我调解。只有这样，才能学好每一门科目。
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。
说明文的语言作文 篇13
同学们，你们一定都欣赏过荷花吧？它就属于莲的一个必不可少的宝物，而莲的宝物却远远不止一个荷花，下面且听听我的讲述吧
莲的种子就是莲子。莲子剥去坚硬的黑壳，抽去中心绿色的'莲芯，剩下弹珠大白色的球状物体，这就可以食用，可做成莲子粥、莲子猪肚汤等美味食品，具有补脾止泻、养心安神多种神奇功效。而刚去除的莲芯很苦，可以当中药服，泡水喝，清热解毒，喝完全身清爽。
你瞧，光是莲子，就有这么多作用，那还有哪些“宝物”呢？我们把莲子泡在水里，不几天就会发芽，莲芯从莲子顶冒出，逐渐变长、变粗，就成了茎。这个茎是专门用来给荷叶、荷花传输营养和水分的。它分为地上茎和地下茎两部分：地上茎直径一厘米左右，直立升出水面，托起荷叶、荷花；而地下的根状茎俗称藕，粗而肥厚，而且一节一节的，内有通气孔道。莲藕也是一种可供食用的美味佳肴。
再说说荷叶。荷叶呈椭圆形，一般直径40厘米左右，最大可达60厘米，铺在水面上方就像一把撑开的绿色小雨伞。当然，荷叶也和雨伞一样具有防水功能，还可以入药。
莲最美丽的地方，非荷花莫属。它有着出淤泥而不染的纯洁、迷人。荷花直径约为20厘米，有十几片粉红色的花瓣，里面还有一个黄金色的花托。荷花盛开时，异常绚丽。当花谢后，杯状的花托逐渐膨大、变绿，成为莲蓬，里面有十几个蜂窝的圆孔，装的就是一粒粒的莲子了。
怎么样，你们是不是觉得莲的浑身都是宝呢？是的，古往今来，莲一直都深受人们的喜爱。
说明文作文
作文是一种展示语言表达和思维能力的重要方式，通过写作，我们能够把美好的故事和想法用文字记录下来。优秀和精彩的作文总是具有很大的吸引力，那么你会选择怎么开始动笔写一篇作文呢？希望这篇文章对您有所帮助。
说明文作文(篇1)
未来的车很强盛，很利便，也很实用，大大利便了人们的糊口和出行。
未来的车很实用。它可以装2吨东西，它还可以睡觉，玩电脑，还可以邀请朋友们一起在船舱里做游戏。由于船舱有1000平方米100个人进去也不挤。它还会自动驾驶，有障碍物也会自动避开，假如自动驾驶出了问题你也可以手动驾驶。那20000吨东西会被压缩成0.5平方米的小方块，还可以吃东西，吃的东西是多地面上的餐厅传送过来的，车的速度可以超过光速。未来的车你想要什么颜色就是什么颜色。未来的车是太阳能的车的，假如连着几天下雨，则也可以使。用电池
未来的汽车车头是三角形的车顶有许多小巧的太阳能电池板车的两边有两个像机翼一样的翅膀，假如是在地面上行驶车会缩小，翅膀也会缩小，假如，是在天上车会变大，翅膀也会变大。
未来的汽车可以带你在宇宙中飞行，假如有太空陨石你可以用汽车里的武器把太空陨石打坏，但是这个武器不会打到其他汽车。未来的汽车。不怕高温，5000度以上的高温这辆车也没事。耐严寒，零下5500以下的低温这辆车也没事。还耐摔，被太空陨石砸到这辆车也没事。这辆车每小时可以行50000000000000公里，所以在宇宙中飞行不是问题。
固然这些只是我的幻想，但是我们好好学习每天向上，未来肯定可以做出这种车的。
说明文作文(篇2)
昆虫的伪装战术
种类繁多的昆虫，之所以能在天然界中长期生存下来，除了具有惊人的繁殖力和丰硕的食料外，还由于他们有一套伪装本领。
有些昆虫有巧妙的隐身术，好比蚱蜢，它的体色常能跟着栖息环境的变化而变色。当它糊口在青草地时，就穿一身绿衣服；假如迁徙到枯草丛中，就披上黄色衣服，还有一种土蝗，全身土壤色，它们常栖息在田野上，很难找到遗迹。人体上的吸血鬼——虱子，寄生在人头发中时，呈玄色；借居在人的身体上，又徐徐变成近于肤色了，所以不易发现。这种隐身术是由于昆虫具有保护色的原因。
有些昆虫还会用色彩来恐吓侵犯者。如花斑牛虻，它的体色很像有尖刺的蜜蜂。天敌遇到它们时，认为蜜蜂来了，便不敢轻举妄动。有些金花虫和瓢虫的翅膀，有特殊显眼的斑纹和光泽，使鸟类和其它食虫动物吓得不敢接近。这是昆虫的又一种保护色——警戒色。
有的昆虫善于模拟别的生物形态，以假乱真，疑惑敌人。如竹节虫停息在竹枝上，几乎同竹枝一模一样。枯叶蝶的翅膀正面非常锦绣，停息时翅膀合拢竖起呈灰褐色，简直与枯叶难分真假。热带叶蝗，翅膀与绿叶非常相似，看上去俨然一片叶子。这些都是昆虫的另一类伪装。
有些昆虫在遇到天敌时，采取一种临时伪装——装死。夏夜，人们常可以看到金龟子碰墙跌落在地，装死不动，趁周围没消息再恢复流动。尺蠖虫能模拟枯枝，身子僵直不动，若是谁去碰它一下，便跌落在地，装得像死了一样。
昆虫的伪装越巧妙，鸟儿的眼相应也越锐利，这就是生存竞争。正由于这样的生存竞争，世界上的生物才能得以不中断进化发展。
说明文作文(篇3)
20xx年，我们的日常糊口中，四周大部门都充满了被污染了的气体，而有很大一部门是汽车尾气排放出的污染气体，这让我们的环境受到了很大的污染，于是，我想在未来发明一种既功能强盛又不污染环境的汽车。
首先，我要在这辆汽车上把排气筒全部都给封死，不会让它产生任何的废气和污染物，然后，我要在汽车马达内安装一个“污染空气吸收器”，可别小看了它哦，这个“污染空气吸收器”呀，不但可以吸收它本身将会产生的污染气体，还可以把它旁边的任何污染空气和垃圾通通吸过来，而那些污染空气和垃圾会在马达里通过精密的流动，瞬间变成氧气，再开释出来，绝对不会对这个世界产生任何的污染，而且还能为它造福呢！
它不仅环保，还有着非常强盛的功能，别看它外表很普通，跟寻常车差不多，但它的内部却隐藏着非常独特的功能哦，假如赶上严峻堵车，它会立刻变成一位勤恳、热心的交通警察来疏浚交通；假如碰到障碍物，它就会立即变成一位鼎力士，来移开碍事的障碍物；假如路上泛起了钉子或玻璃，它又会变成一位清扫者，来清理道路，不让人受伤；假如………
未来，我一定要发明许多为人民服务的东西，这只是其中的一种，所以在以后，我一定要好好学习，每天向上，这样才能够创造出更多对人类有利的东西。
这辆车是不是很好呢？你假如也想拥有一辆这样的车，那现在就和我一起好好学习吧！
说明文作文(篇4)
银 杏
银杏有非常古老悠久的历史。早在2.7亿年前，它已经出现在我们这个星球上。经大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍。因此，人们又称它为植物界的恐龙。但在以后的岁月中，银杏也像许多盛极一时的帝国一样，由盛而衰，渐渐失去了它的主宰地位。到了第三纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫退出生物界的历史舞台。只有少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的植物活化石。
相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过l5-xx年才能结果，有的甚至需要3040年时间。正如俗话说的那样，公公种树，孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号公孙树。
如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才能适应。一点不错，银杏的确是典型的长寿树种。目前发现的最长寿的一棵银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中，据说已有3000多岁了．直到今天还果实累累。
那么，银杏为什么这样长寿呢?
植物学家在研究中发现，凡是高寿的古老银杏，都有极为发达的根系，扎入地下很深的地方，还有利于抵抗各种不良环境。另外，由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，它完全有可能在一个地方活上几百年，甚至上千年。还有一个导致银杏长寿的原因，就是它的病虫害较少。这是因为银杏体内舍有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑茵杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。
银杏不仅具有科学研究价值，也具有巨大的经济用途。它的果实叫白果，果肉软滑香糯，做成甜食或其他食品，滋味极美，营养丰富。在园林方面，银杏也能发挥重要作用。由于它对许多病虫害有特别的抵抗力，而且能抵御城市中的黑烟粉尘和有毒气体的污染，用它作为城市马路行道树，比其他植物多几分优越性。银杏的叶片形状别致，到秋天变成橙黄色，非常娇艳可爱，具有很高的观赏性。
(作者 佚名 文章有删改)
1．下面句中加点的词能否删去?为什么?(3分)
经大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。
2．为什么人们又称银杏为植物界的恐龙?(4分)
3．文中划线句运用了_____________和_____________的说明方法，
其作用是 。(4分)
4．请概括出银杏树长寿的原因。(4分)
5．为什么说银杏树可作行道树?如果让你为家乡的道路选择行道树，你最想选择哪种树(银杏树除外)?请说明理由。(5分)
答案：
1..不能删去。（1分）大约是约数，表估计，而银杏树历史久远，无法准确计算，只能说个大概。用大约体现了说明文语言的准确性。（2分）
2.银杏古老悠久，（2分）与同时代生活的恐龙一样普遍。（2分)
3.列数字、（1分）举例子（1分）。准确具体的说明了银杏树的确是长寿的树种。（2分）
4.有极为发达的根系；生长缓慢；需要的养分少；很少受到病害虫的侵害。（每点1分）
5.第一问：（3分）抵抗病虫害、抵御污染、具有观赏性。第二问：（2分）写出一种树名，符合该树的特点。
说明文作文(篇5)
第一次杀鱼是我人生中印象最深的。
那天，我家来了许多客人，妈妈忙不过来就叫我把鱼杀了。我一听就说：“不杀，有鱼腥味。”
“去把鱼杀了，我请你吃肯德基。”妈妈开出条件对我说。
我一听连蹦带跳的把新衣服给穿上，然后把妈妈从鱼塘里刚捞出来的鱼拿
出来，
“鱼啊，你看我穿着新衣服来杀你来了。”我自言自语地说。暴风之夜的“美人鱼”
我拿来菜刀把鱼肚子先切开，然后把鱼泡给拿出来，可是鱼跳个不停，差一点就把我的新衣服弄脏了。于是我闭上眼睛，手放进鱼肚里使劲的拔啊拔，还是拔不出来，我就拿起刀把里面的东西乱切。然后，又开始拔，过了好久，才把鱼里的`东西拔出来。里面还有许多一粒粒黄色的小籽。
我拔完后，看见手里都是血，身体又觉得很热，我就手伸去脱，脱完后，看见衣服上都是血，原来我的手上已经都是血了。
我大哭起来，妈妈听了问我干什么了，我说；“衣服上都是血了，毛衣上都差点有。”
“没关系，妈妈帮你洗好不好？”
这时我才停住了哭声，又继续弄鱼。我从鱼肚子里拿出东西后，把鱼泡和鱼籽都放到一起。其它东西放到垃圾桶里。
我开始刮鱼鳞了，可那鱼还一蹦一跳的，我大吃一惊，没想到鱼有这么强的生命力。
我赶忙跑到妈妈面前告诉她：“妈妈，我把鱼肚子里的东西都拿出来了，可是鱼还有一口气呢？”
“没关系，鱼本来就是这样的。”妈妈说。 城门失火殃及池鱼
我听完后就回去刮鱼鳞了。我拿起菜刀，把鱼放在菜刀那里，开始刮，可是，怎么刮也刮不下来，我看别人都那么好刮。我就去问妈妈怎么回事，妈妈说：“先把鱼放在水里浸一浸才好刮，因为鱼从水里拿出来后，鱼鳞会硬起来。放在水里鱼鳞会软下来，所以才好刮。”
照着妈妈的话，我马上把鱼放到水里浸一浸后，开始刮了起来，果然，几下就刮完了。
杀鱼真不容易！
说明文作文(篇6)
我家的电冰箱非常漂亮，它穿了一件淡绿色的连衣裙，妈妈还给它戴了一顶黄色的大帽子。
我家的电冰箱分为上下两层，上面是保鲜层，下面是冷冻室，保鲜写主要放一些当天剩下的饭菜、面包、饮料、巧克力和鸡蛋，上层的门里还会放芝麻和香烟。冷冻室有四层，第一层放冰棍和冰水，第二层放牛肉和鱼，第三层放吓仁和吃火锅用的食品，第四层放的是鸡肉。我最喜欢第一层，困为那里放冰棍，每次和同学游戏后老是满头大汗，把下层的冰箱门一开，把第一层拉开，就可以吃到冰棍了，当然我们常常给冰箱妹妹增补食品，否则它就不能保证我们食用了。
电冰箱的到来，利便了我们全家人。妈妈不用担心剩下的饭菜坏掉了，放到冰箱里，明天肯定还能吃；爸爸也不用担心晚上看球赛时没有凉的饮料喝了；爷爷和弟弟不用担心面包放在外面会坏了。它给我们的糊口带来利便，我们也非常爱护它，老是把它擦得干干净净的。
说明文作文(篇7)
糊口中有着各种各样的桥。通道上，石桥、人行天桥；公园里，廊桥、花桥、九曲桥；以至边结人际关系，缔结夸姣情缘的“心桥”“鹊桥”。
桥当土地与土地被水分割了的时候。当道路与道路被水截中断了的时候。聪明的人类站在水边。于是产生了桥。桥是土地与土地的联系。桥是河流与道路的爱情。桥是船只与车辆点头致敬的驿路。桥是乘船者与步行者挥手离别的地点。苦于跋涉的人类。应该感谢桥啊。
桥不仅让人渡河利便，还使风景更锦绣，甚至发展成名胜古迹。有些桥更是建得令人惊疑，有完全不用桥墩的，也有完全用大理石做成的，甚至还有设计成X字型的。这对当时因灵机一动而发明独木桥的人，一定是不可思议的吧。
每当我走过立交桥，就会情不自禁地想停下来，看看那穿流不息的车辆、行人，使我仿佛感到城市那快速发展的节奏，城市的面貌在一每天发生着巨大的变化。尤其是在夜晚，在路灯、广告霓虹灯的衬托下，那亮着车灯，快速行驶在桥上、桥下的汽车就像是一颗颗滑天而过的流星，真是锦绣极了！
在深圳我为了更清晰地观看高架桥，我登上了横架深南路，与高架桥平行的人行天桥。远眺着从南面飞奔而来的列车，我感触万千：特区的建设者依赖自己的气力，建起了一座一座的立交桥，我要为这座铁路桥而骄傲，我要为深圳人民骄傲！
说明文作文(篇8)
松鼠_动物说明文700字
松鼠是一种小巧、漂亮的树居动物，以榛子、栗子、松果为食。松鼠面容清秀，整个身子小巧玲珑；在太阳的照耀下，鼻尖还要发光；松鼠的眼睛炯炯有神，常常目不转睛地盯着一个栗子，也不知它在想什么；它还有一条蓬松而宽大的黄尾巴，松鼠在夜晚御寒全靠这条大尾巴，跳跃时，这条大尾巴就像伞一样撑开，把跃变为滑翔，一下子能滑出几米远，松鼠就用这种方法在树之间穿梭；松鼠找到果子时，嘴角会微微上翘，好像在得意地笑。
松鼠在吃栗子时，会先把果子摇一摇，听一听，听听这颗栗子是不是好果子。如果不是好果子，它就埋在地里不管或扔掉，再去找好栗子。如果找到了好栗子，松鼠也不是立刻就去咬，而是砸一砸，果壳松一些之后才会去咬开，那时的果壳就能被很轻松地咬开，松鼠就可以吃栗籽了。如果栗子吃不完，松鼠也不会发愁，因为为了适应环境，松鼠已经在口腔处进化出了一个夹脑袋——运输袋，松鼠把栗仁装进运输袋里带回家储藏起来，以便在没有食物时取出来吃。
在冬天冰天雪地的时候，松鼠换上了厚厚实实的冬衣，在雪地中扒找食物，所以每当冬天来临的时候，去有松鼠的地方看看，就可以看到勤劳的它们在努力的觅食。
松鼠通常在树杈间搭好自己的窝，据法国学者布封着的《自然史》记载，松鼠做窝时，先用几块木片凌乱搭着，再用干苔藓铺上去，之后把台藓压平、压牢，使窝足够平整。我也曾见过松鼠窝，远远看上去是一个圆状，松鼠从窝上面一个小洞出入。大松鼠很少带小松鼠出来觅食。那一次，我见松鼠出窝时，总要抽一抽腿，用前爪抓一抓才出来，看书之后才知道，松鼠窝的洞口有些小，松鼠只能勉强出入，这也是为了防止天敌进入，松鼠很聪明，在做窝时总在窝上做个盖子，防止天敌发现。
今年的冬天又快来了，小松鼠们，你们过冬的食物准备好了吗？
金丝猴_动物说明文700字
金丝猴的珍贵程度与大熊猫齐名，同属“国宝级动物”，它们毛色艳丽，形态独特，动作优雅，性情温和，深受人们的喜爱。金丝猴目前有五个种类：滇金丝猴、黔金丝猴、川金丝猴、越南金丝猴和xx年新近发现的“怒江金丝猴”（暂定名）。其中除了川金丝猴全身是金黄毛色外，其它三种都没有金色的体毛。滇金丝猴的体毛主要是黑灰色和白色的，它背披黑毛，臀部、腹部和胸部都是白毛，面部粉白有致。中国金丝猴包括川、滇、黔三种，因滇金丝猴远居滇藏的雪山杉树林，数量仅千余只，黔金丝猴仅见于贵州梵净山，数量才700多只，大家比较熟悉的当属川金丝猴，川金丝猴，布于四川、陕西、湖北及甘肃，深居山林，结群生活。
说明文作文(篇9)
我在电视看见了一种两栖汽车，什么是两栖汽车呢？两栖汽车就是既能在陆上行驶，又能在水里航行的车。
这种汽车的车身大体上是个长方体。轮胎空心，共有八个车轮，全是主动。可以任意在地上行驶，有人可能会这样问我：为什么它这么厉害？听我慢慢给你讲解：一是车身小，即使陆面比较狭窄，它依然可以行驶自如。二是车身低，碰到不平坦的路，也不会翻车。三是八个车轮全是主动。假如第1个或几个被石头卡住或被泥陷住了，其它轮胎还可以继承推动，帮被卡住或被陷住的车轮脱离困境。
两栖车还装有水中推动器，水中推动器它的作用可大了！因为它车体是塑胶的，车胎空心的，所以，能在水上飘浮，快速航行。它之所以可以开这么快，是由于它在水上有一个单独的小方向盘，使用更利便！
说了这么多全是两栖车的长处，这车还有两个需要改进之处：一是在水、陆两地开得不是很快。二是在雨天，上面没有篷，会被淋到。长大后，我要发明一种四栖汽车，又能在水、陆两处用，还能在天上、地下使用，让人们出门更利便。
说明文作文(篇10)
多年工作经验的重要性
作为一个经验丰富的职场人士，我深知多年工作经验对一个人在职业生涯中的重要性。多年工作经验不仅让人具备更专业的知识和技能，也使人更加自信和成熟。在这篇文章中，我将探讨多年工作经验对个人职业发展的益处，并分享一些我在职场中积累的经验和教训。
多年工作经验使人具备更专业的知识和技能。通过不断磨炼和实践，在工作中积累了大量的专业知识和技能，使成为行业的专家。善于钻研和学习新知识是一个职场人士在不断发展自己的必备品质。通过多年工作经验，对于自己所从事的岗位和行业有了更深入的理解，掌握了更高级的职业技能。这使在职场中更加自信和有竞争力。
多年工作经验使人更加自信和成熟。在职场中，经历了许多挑战和困难，学会了面对压力和挫折，并从中成长。多年工作经验让变得更加自信，对自己的能力有了充分的认识和信心。同时，多年工作经验也让变得更加成熟。学会了在团队中协作，学会了处理复杂的工作关系，学会了规划和组织工作。这些经验让在职场上更加从容和成熟，有能力处理各种职场难题。
除了以上的益处，多年工作经验还让能够建立广泛的人际关系网络。在职场中，人际关系是非常重要的。多年工作经验让有机会与不同背景和经验的人进行合作和交流，逐渐建立了广泛的人际关系。这些人际关系对的职业发展和机会的获取都有着巨大的帮助。通过这些人际关系，可以获取更多的资源和信息，同时也能够为他人提供帮助和支持。
在我的职业生涯中，我也积累了一系列的经验和教训。我学会了如何与不同类型的人合作，如何处理工作中的冲突和压力，如何做出明智的决策等。我也经历了失败和挫折，但正是这些失败和挫折，让我得以成长和进步。在工作中，我也不断地接受新的挑战和机会，不断学习和提升自己。通过多年的工作经验，我已经累积了丰富的专业知识和技能，同时也建立了广泛的人际关系网络。这一切都为我在职场中的发展打下了坚实的基础。
小编认为，多年工作经验对个人职业发展的重要性不可忽视。它不仅使个人具备更专业的知识和技能，也让人更加自信和成熟。同时，多年工作经验还有助于建立广泛的人际关系网络。通过多年工作经验的积累，能够在职场中更加出色地发挥自己的才能，实现个人职业目标。因此，应该不断学习和成长，积累自己的工作经验，并运用这些经验来不断提升自己的职业能力。
说明文作文(篇11)
七月，夏日炎炎，大量的西瓜上市了。一时间，它成了人们最为喜爱的生果。我的家乡潘庄，虽称不上是西瓜的盛产地，但因为种瓜的前提优胜，许多人家都种了西瓜，所以本地至今还流传着这样一首歌谣：“西瓜西瓜圆又圆，要吃西瓜，还数潘庄的西瓜甜……。”
西瓜不但凉甜可口，营养价值也很高。西瓜除了不含脂肪，它的汁液几乎包括了人体所需要的各种营养成分，如维生意A、B、C、蛋白质、葡萄糖等。有些因“苦夏”，吃不下饭，营养得不到增补的人，吃西瓜长短常有益的。
关于西瓜的药用价值，在祖国医学的《日用本草》、《本草纲目》等典籍中均有记载，说西瓜能消烦、止渴、解暑热等。将西瓜汁含于口内可治口疮；西瓜皮，中医叫“西瓜翠衣”，可治闪腰、岔气及口唇生疮；瓜籽仁有清肺等功能；根叶煎汤，可治肠炎；瓜皮煎汤代茶，是很好的消暑清凉饮科；
我国劳动人民在长期的西瓜栽培中，经由精心选育，创造了许多优良品种，如“郑杂三号”等。有的西瓜品种起的名字还很新奇，如“十八天炒”。这种西瓜生长十八天就成熟了，而且皮薄，籽儿小，个儿也不大，却比普通西瓜甜，一棵能结三、四个，深受人们喜爱。西瓜很收留易种植，只要把吃瓜时吐出的籽晒干，第二年开春后埋在土里，经由绵绵春雨，在暖和松软的泥土的怀抱中，瓜芽就像出壳的小鸟，徐徐地从瓜壳里钻出来。它悄俏拱出地皮，吸吮着春天的甘露，伸展开绿绿的嫩芽，不几天就能长出几寸高，开始插秧。假如治理得好，一棵瓜秧能结出三、四个滚瓜溜圆的西瓜，一亩地能产上千斤，经济效益很高。种西瓜是农夫发家致富的好阶梯。
西瓜被人称为“夏季生果之王”。据《本草纲目》记载：胡峤征回纥得此种归，名曰西瓜，则西瓜自五代始入中国。又一说：五代时胡峤入契丹，第一次吃西瓜。契丹从回纥引入西瓜，胡峤把西瓜种带回中国。由此可见，西瓜在我国有着悠久的种植历史，因它来自西域，故名“西瓜”。因其性寒，又名“寒瓜”。
如今，夏天来到了，西瓜成熟了，我们家乡的西瓜获得了大丰收。你看，我们家乡的男女老少，在欢声笑语中吃着凉甜多汁的西瓜，一股股甘甜直渗入肺腑、甜到心窝。假如你到我们家乡来做客的话，我一定要让你一饱口福。
说明文作文(篇12)
我家有台电冰箱，高约1。7米，宽约一米。是一个左右两扇门的推拉冰箱，天天我妈妈都要用到他。
我家的冰箱里冷冻仓里有4个玻璃板，2个推拉箱，5个像框子一样的玻璃架，和一个装着60个正方形的冰块盒，其中我最喜欢冰块盒了，我天天中午都要在格子里倒上水，等下战书来吃冻的冰爽的冷饮，就感觉冬天来了。冷藏仓里有四个比冷冻仓还大的玻璃碗，两个推拉箱、四个玻璃框架、放鸡蛋的蛋座。冰箱的正面还有几个键。上面还有温度显示，我建议冷冻温度调到负18度，冷藏温度调到4度，这才符合科学理论。
有时冷冻仓也可以让我洗个“冷水澡”，好比每当中午又热又燥，我会到冰箱前面，打开冰箱，用冰箱里的寒气洗个惬意的“澡”，这就别提有多凉快了。
我喜欢我家那粗笨的冰箱，固然重，但是功能多，不像其他冰箱，功能少，也有良多的记忆在里面。它真是我们家的好帮手。
我爱大海高二说明文作文（收藏12篇）
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写12篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的我爱大海作文，欢迎阅读与收藏。
我爱大海高二说明文作文 篇1
我爱海的湛蓝；我爱海的宽广；我爱海的幽深；我爱海的胸怀；海的一切都然而珍贵的，海的一切都然而美丽的。看见了海，所有的烦恼事就全部烟消云散了。
浪花拍击海岸的声音，好听；海那美丽的彩衣，好看；海，我既羡慕你又佩服你。你拥有华丽的外表，但华丽的外表下，又无私地哺育了千千万万条生命，然而你，给予了它们全部。对于海底世界的鱼儿来说，你然而它们的生命，然而它们的母亲，没有你，也就没有了它们。对于岸上的沙滩来说，你然而它们的好搭档，然而它们不可缺少的装饰品，没有了你，它们就然而不完整的；它们就然而不幸福的。对于我们人类来说，你然而我们的知心朋友，我们的快乐和忧愁似乎必须要和你分享，而你，也从来不会背叛我们。海，你真然而我们的楷模。
海，来到你的面前，我然而那么的渺小，那么的微不足道。你用那清新的海水包围了我的每心房，将我的疲倦一扫而光，让我的眼前充满光明，充满希望。你带走了我的`伤心，带走了我的软弱，带走了我的不愉快。让我可以像你一样，无忧无虑。你然而我茫茫路程中的指南针，让我在重重压迫中可以喘口气。你仿佛然而我的第二个妈妈，在我伤心的时候，为我擦干眼泪。你仿佛然而我的知音，与我互诉心声。你仿佛然而我的第三任老师，时刻警戒我做人要有道德。在我看来，世间所有的道理、真情都齐聚在你那广阔的胸怀。
海，你对我的爱，我感受到了。
我爱大海高二说明文作文 篇2
我在书中看到作者描述风平浪静的大海，也在影视资料中看过波涛汹涌的大海，我每天晚上都在想象大海，去亲眼目睹这变化无穷的大海就是我的愿望。终于，在今年1月，我在巴厘岛实现了我的愿望。
我们下飞机时已是清晨，下了飞机，我揉揉眼，迎接我的便是脚下细软的沙滩和眼前一望无际的美丽大海。
清晨过后，已经是上午，海却还未睡醒，海面上仿佛罩上了一层灰纱，就好像一场戏剧正准备开幕。浪花率先醒来，亲情地冲刷着沙滩边缘，好像在安抚着一个调皮的'孩子。
下午，海慢慢醒了，浪花看到海醒了，一蹦三尺高掀起了一个个大浪席卷到沙滩上。这倒给冲浪者制造了一个极好的机会。只见他们一个个抱着冲浪板向海里冲。一个身影在浪花翻腾，唉，一个人被玩的起劲的浪花冲了上来，浪渐渐累了，便把冲浪者们送回沙滩。
傍晚，海好像变了一个人似的，怒吼着，掀起千层浪，浪把海上小帆掀起，让轮船左右摇摆不定，肆虐着沙滩，连深在海底的贝壳也被傍晚时的浪卷到岸边。
我爱大海，爱海的变化无穷，爱海的浩瀚无边。海在白天永远朝气蓬勃，晚上放荡不羁。它变化多样，每变都有着独特之处，爱海的种种，这就是我。
我爱大海高二说明文作文 篇3
晨光熹微，我独自来到海边。四周寂静无声，只有海浪轻柔地拍打着海滩，在海滩上留下了我的一串脚印，大海伸出她温柔的小手海浪，为我拂去脚印，似乎那金黄的沙滩然而她满头的金发，不愿让我随意践踏她那金黄的头发。我明白了她的意思，坐在了海边的礁石上。大海好像觉得太寂寞了，又伸出了小手拿出了自己的'小玩具--贝壳，抛向海滩;又轻轻收回，玩的不知道多开心呢!我爱你，清晨的大海!
中午，太阳直射大地，特别热，我又来到了海滩上，真热闹啊!站在海滩上观海，我的实现不时被身着美丽用以的人们挡住，大海也活跃起来，海浪有节奏地欺负着，游泳的人们像小鱼儿一样穿梭在海浪之间。大海似乎在戏弄有用的人们。海面平静下来，两个小男孩懒洋洋地躺在充气船上，有说有笑。突然海浪翻腾起来，眼看着充气船然而悬在浪尖上，又掉了下来，淹没在海水中。当两个小男孩从水中露出脑袋的时，已不然而得意洋洋，而然而垂头丧气，一把鼻涕，一把泪的。大海啊，我赞叹你高潮的“阴谋诡计”，我爱你，晌午的大海!
晚上，凉风习习，我在海边散步。晚上的大海更加可爱，这里，并不寂寞，不但有夜游者，而且有许许多多像我这样来散步的人。海浪猛烈地拍打着礁石，激起美丽的浪花。这使我想起一个伟人说
我爱大海高二说明文作文 篇4
小时候，我是一个独来独往的女孩，但我很喜欢水喜欢在有水的地方静静地坐着或是折几条小船，在里面写上自己的愿望，然后把它放在水里，风一吹，纸船就在水上慢慢的前进，把我的愿望送到别的地方。现在我依然喜欢有水的地方，也很自然的爱上了大海。
记得上次，我去了青岛，心里别提多激动了，可算让我有机会看见大海了，刚到青岛，还没喘口气，我就拉着姐姐去了海边，哇，好美呀！远远望去，海面一眼望不到边，我走到了沙滩上，海浪一浪接着一浪向我涌来，我觉得海浪像一个淘气的的孩子，总喜欢捉弄我们这些喜欢大海的人，让我们迫不及待的去海里游泳；再一次海浪向我涌来，我又觉得海浪像一个犯了错的小姑娘，来讨好我们，让我们舍不得离开；当海水浸湿我的脚踝，我又觉得海浪像一位导游，迁引着我们进入海中，享受一下鱼儿的`自由自在。当然了，我也没有忘记自己习惯，我找了一个透明的玻璃瓶，找了一张纸，上面写上了我的愿望，盖上盖儿后，我下海了，拿着玻璃瓶去海的深处，把我的愿望抛进了海中，让他飘到海中，在海中像鱼儿一样无忧无虑，自由自在的游着。
让我喜欢大海的原因还有一个，那就是当太阳快要下山时，穿一身短裙，伴随着微风，海浪，新鲜空气在海边漫步更是一种难以忘却的景色。海风拂过我的脸颊，凉凉的，还带有一些大海的味道，随着海浪给我们伴唱，一家人在一起散步，说说笑笑，真是难以让人忘怀。
大海真美丽呀！我爱你大海！
我爱大海高二说明文作文 篇5
有些人喜欢金色的沙滩；有些人喜欢新鲜的青草和森林；但我喜欢和深蓝色的大海。
大海，是那样的蔚蓝，那样的深邃；那样的美丽；望一眼，让人神清气爽，心旷神怡。它好像可以赋予了我某种具有神圣的力量，我觉得没有大海是不可避免侵犯的。
我喜欢眺望大海，这一边的大海是中国人的'后代，另一边的大海会是一个世界吗？海洋引起了我的幻想......
我想，在大海的蓝色世界里，住着蓝色天使，和龙王，带着未知的神秘和假设……我一次又一次地为神圣的大海编织了一个美丽的故事。
我经常听一首歌，它的歌词是这样的：“大海是我的故乡，诞生于大海，海中长大……”用相同的深海的歌，我越来越多的基础广泛头脑。
大海，是那样一个美丽，大海让我魂牵梦绕！
我爱大海高二说明文作文 篇6
“晚风吹拂澎湖湾，白浪逐沙滩……”我一路唱着歌儿和妈妈爸爸到海滩边去玩,我的心里十分高兴，这是我第一次看到大海时的事。
“哗啦”一股凉爽的海风迎面扑来.啊!海的颜色是那样湛蓝深远,真像是嵌在地上的一颗蓝宝石。
迎着海风,我走在沙滩上.清新甜润的空气中有一种潮湿的感觉.我的心里有一种说不出的滋味。中午，导游带我们上了一艘快艇,准备带我们在快艇上亲自捉海鲜。我和爸爸妈妈一组,从船上撒下一张天罗地网，等待鱼儿们上网。我们又一起做了一只大纸船,还用线拉住小船.我把我的小汽车也扔进了小船里，真有意思.导游在那里下令了：拉网！.我们一下子把网拉了起来.哇!活蹦乱跳的小鱼小虾，还有张牙舞爪的螃蟹都一起给拉了上来。哈哈，我们可以大饱口福了。
傍晚，快艇靠岸了。海上的'灯塔也连续亮了起来，大大小小的船只往岸边驶来。各个船都开起了大灯，海边热闹起来了。
大海是美丽的，是神秘的，我爱大海。
我爱大海高二说明文作文 篇7
海是活的，层层白浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；海是软的，宛如一条蓝色的纱巾围在了沙滩的颈脖上。
大海是神奇莫测、气象万千的，它有时波澜起伏，有时风平浪静。
每当夕阳西下时，落日的余晖洒在海面上。一点黄晕的光，烘托出了一片安静而和平的黄昏。这时，美妙的海之音也在你的耳边回响。
海是可爱的，海更是动人的。夜晚它结束了一天的忙碌，安静而详和地睡着；白天它又忙着劈波斩浪、推波逐澜、畅通水域……
清晨，海面上飘浮着几艘轮船，呜呜地发着笛声。
太阳的半边脸已经在海平面上出现。海鸥也欢快地叫着，有的排成一纵队，在天空中遨游；有的`跟随着轮船一起前进。这样晴朗而明媚的天气应该是美好的，可谁知道突然下起了暴雨。
大海发怒了，随着呼啸的海风，卷起巨大的潮头，一层连着一层，不停地冲刷着沙滩，击打着岩石，溅起了无数朵白色的浪花。海水在瞬间淹没了大半个海滩。轰隆的响声震耳欲聋，空中闪现出一道道白光，像天际的繁星映照在海上，一闪一闪地发出快乐的光点。豆大的雨点打在海面上，使海面像开放的礼炮，“噼里啪啦”地响个不停，海滩也被冲洗得如铺满黄米的玉盘。
渐渐地雨小了，巨大的浪花也变成了微微荡起的波澜。天空中放射出一丝光芒，慢慢地，乌云全散开了，天空中出现了一道彩虹。一切都回复了原来的样子……
大海，还是那样浩瀚深沉地奔腾着，去追逐明天新的未来。
大海，何尝不是生命的精灵？大海，何尝不是活泼可爱的少年？我憧憬未来，憧憬蓝色的大海。
我爱大海高二说明文作文 篇8
我爱大海，爱大海的变幻无穷，爱大海的神秘莫测，爱大海乖巧时如害羞的小姑娘，爱大海猛烈时像一只凶猛的大老虎。
我很喜欢大海，梦想着去大海边吹着海风嬉戏玩耍，可是大海离我的家乡太远了，我一直没去成。我在电视里见过美丽的大海。太阳公公把大海照得粼粼发光，人们在金黄的.海滩上，吹着凉爽的海风，海水很清澈，海滩上还有五颜六色的贝壳。海面上经常有海鸥飞过，可爱的海豚从水面上跳起来，海水拍打在岩石上，溅起了水花。海底下面，笨重的海龟背着沉甸甸的壳，凶猛的螃蟹像镇守龙宫的士兵一样，可爱的娃娃鱼在海里玩耍，还有绚丽无比的珊瑚，五彩缤纷的海葵，色彩亮丽的海星……下午的时候，太阳公公的光更强了，大海一块红色一块黄色，可是大海突然卷起波浪，海边上的人们都逐渐离开岸边，海浪呼啸，许多海水都涌上了岸，太阳公公下了山，乌云趁机向大海飘过来，乌云遮住了大海，不一会儿倾盆大雨从天上掉下来，雨水打在海面上，溅起了小水珠，但是就在乌云得意的时候，乌云却被风吹走了。下了一场雨之后的大海更清澈，空气也更清新。天色渐渐黑了，大海显得异常平静，大海睡着了。
我爱大海，她就像盛开的矢车菊般美丽迷人，如果有机会，我一定要去拥抱大海，我赞美你———美丽的大海。
我爱大海高二说明文作文 篇9
那然而我三年级的时候，我和妈妈去丹东大鹿岛旅游。大鹿岛四周都然而海，而且不同时段的海也不一样。
清晨，当小鱼们还在呼呼大睡的时候，太阳就不生不息地升起来了，慢慢地，慢慢地，生怕把小鱼们吵醒，用她那温暖的手去抚摸冰凉的海水。上午，海涛声一点点增大，仿佛大海在锻炼身体，弹涂鱼们也不甘示弱。他们时而跃出海面，之后又跳进海里，激起浪花，时而躲进沙子，钻出一道道拱线。这时的海生机勃勃。
中午，水温和常温一样，一点也不凉。这时正然而海水涨潮的时候，浪要比上午时的`大很多。打在堤上“啪啪”作响。鱼儿们更欢快了。岸上的人们也越来越多，这时的海真热闹啊！
下午，海水更热了。这时呆在海里和泡温泉一样，非常舒适。刚刚送走人们的沙滩有迎来一批新的客人，谁呀？海鸥！这时候，海鸥们会成群结队地来沙滩休息。大海也不介意，也会为他们清理毛发，为他们冲走一身的疲惫。不知为什么，每到这时，弹涂鱼们都会躲进沙子里，然而怕被海鸥吃掉呢？还然而要睡午觉呢？我还然而没想明白。这时船、海鸥、风的声音交杂在一起，像一首动听的交响乐。
傍晚，大海退潮了。不然而我夸大事实，海水在很短的时间起码退了能有一公里远，我连海边都看不见了！但这时然而捉弹涂鱼的大好时机噢！
我爱大海高二说明文作文 篇10
我爱大海，我被大海深深地陶醉着。
我到过三亚的大海，那里的海水蓝得像宝石，闪烁着耀眼的光芒；我到过青岛的大海，那里的海水蔚蓝的可以和天空媲美；我到过日照的大海，那里的海水温柔平静。我唯独没有到过象山的大海。
今年暑假，我到象山来看海。海水碧蓝，波涛起伏，乳白色的海浪拍打着我们的小脚丫，欢笑声连绵不断。远处，摩托艇溅起迷人的浪花，一条白绸带紧紧地跟在在后面。海鸟在我头顶飞过，张开雪白的羽翅，掠过海面，发出尖锐的叫声。在阳光地照射下，海水金光灿灿，像星星在海水里跳舞，像天使的光环在水中闪耀，……
沙滩十里金黄，沙子细软如绢。海边的'小精灵海瓜子张开可爱的贝壳，伸出娇嫩的触角。它把身体埋在细沙里仿佛沙子是温暖的小床。有人惬意地躺在沙子里晒太阳；有人坐在帐篷里看书；还有的人在沙滩上追逐、嬉戏。
我戴上泳圈，光着脚丫奔向大海，海水温暖舒适，海浪此起彼伏，我在水里忽高忽低，感觉像一条自由灵活的小鱼。不时有海藻飘到我的身边来，我伸出手托起它，用脸颊轻轻地抚摸它。一个浪打来，我奋力向前游去，可惜身体随着波浪把我往后推。我像只小鸭子一样抖掉脸上的海水，还是尝到了咸咸的味道。我不停的用手去捞海水，希望海水里的小鱼能啄我的小脚丫，或者能随手捞起一条小鱼，我就会无比幸福。
大海如此的宽阔，如此的迷人，我爱大海！
我爱大海高二说明文作文 篇11
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡，海边出生海里成长……”一听到这首歌，我就会对大海生出无限的憧憬。
今年暑假，我有幸到广西过了一把“海瘾”。
当我们乘着大巴来到北海银滩，第一次看到了大海真实的容颜，我不禁惊异它的辽阔和美丽。从海岸向大海远远望去，海面呈蔚蓝色，一波未平一波又起，真是波涛汹涌。一朵朵白云好像是从水里长出来似的，一半在水下，一半在水面上。“哗——哗——”的海浪声不停地在耳边回荡，一种文字也表达不出的感觉使我胸襟开阔，心中舒畅，忘记了生活中的.悲欢离合。
我疯了似的奔向大海，跳入海中，大声呼喊：“大海，我来了！”双腿浸泡在这凉爽的海水中，暑期的炎热立刻荡然无存。
和水嬉戏完之后，我开始挖沙，希望能挖到一个贝壳，带回去做纪念品。可能是求宝心切，也可能是小孩子见到水天性使然，反正不知怎么回事，我一下子坐在海水中，结果浑身上下里里外外全湿透了，我想，既然事以至此，那就将错就错吧，干脆躺在了上面。
有一个比我小得多的孩子，喝了一口海水，气急败坏地说：“是谁这么缺德，把盐都灌进了大海里，太坏了！”
是啊，小孩子天真可爱，说出来的话常常逗笑话。但是，我也百思不得其解，海里为什么有那么多盐呢？
细细的沙，蓝蓝的海，白白的云，新鲜的空气，使我心旷神怡。我真希望永远生活在大海边呀。因为，我爱大海！
我爱大海高二说明文作文 篇12
清晨，一缕阳光照在大海上，波光粼粼，好像一颗颗亮闪闪的珍珠散落在海面上，非常美丽!
这里的沙滩很特别，沙子是白色的。我走在沙滩上，留下了一个个小脚印，这些脚印连成一串，就像给大海戴上了一串白色的珍珠项链。
我走啊走，不时就能看见几个小小的色彩各异的贝壳。一阵海风掠过，我抬头看了看远处海天交接的地方，啊!太阳出来了!我忍不住脱掉鞋袜，向大海深处走去。哗啦啦!哗啦啦!一朵朵浪花拍打在我身上，凉凉的，舒服极了!我实在克制不住自己激动的心情，戴上泳镜，一头栽下水底。水下，我开始只看见了白色的沙子和水草，后来，我又隐约看见了在水草中的珊瑚。我慢慢地靠近，哇!果然是珊瑚!珊瑚上还有许多海螺!红色的、咖啡色的、绿色的、紫色的……各种各样!珊瑚中不仅仅有海螺，还有海胆呢!它们藏在珊瑚丛中，人们一个不留神，可能就会踩到它们，被狠狠地扎伤脚底。我小心翼翼地游离海胆，把头露出海面，换了一口气，然后再次潜入海底。这次我看到了一条银白色的小鱼，比我的`手掌小一点儿，它的身上有一些黑色的条纹。此刻，我就像一条粉色的小鱼，在海里和它们一起嬉戏。
我就这样一会儿在海水中，一会儿在沙滩上，不知疲倦地玩耍。不知不觉，时间就到了下午。夕阳西下，我看见在岸边招手的妈妈，让我们回家。我恋恋不舍地往回走，海浪把我往前冲，我就向后退。尽管不舍，但我还是一步三回头地走向了岸边。我心想：再见，大海!我一定会再回来!
我爱大海!