三下乡活动工作总结

“愿你一生果敢，一生坦荡，一路披荆斩棘。生日快乐！”日常生活中，我们都会给自己亲近的人过生日，在这一天人们都会送上最诚热的生日祝福。您在考虑如何让自己的生日祝福语更有特色吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“三下乡活动工作总结”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

三下乡活动工作总结【篇1】

大学生暑期社会实践报告（三下乡支教）

很庆幸参加了这一次的三下乡支教，它对我来说不仅仅是一次生活和教学上的锻炼，更重要的是它让我获得了自信，而这是我一直以来最缺乏的东西。

支教过程中我们在生活上遇到了很多的问题，包括吃饭问题，卫生问题等等，但相比较而言，教学问题其实是让我们最头疼的。

而我负责的主要是活动方面的事情，每当到了活动的时候，这些孩子都表现的非常活跃，争先恐后，而且还不停地给我出谋划策，令我倍感欣慰。最难忘的是在搞smallworld的时候，由于布置课室的需要，要在黑板上画一些美国的动画片人物，但我与我的搭档老师都不擅长画画，一时很是烦恼。一名平时没怎么说话的女生在关键时候帮了我们的大忙。她画的高飞狗惟妙惟肖，令我和搭档老师都惊叹不已。可以说，在短短的五天的支教生活里，如果没有学生的支持，很多活动是根本无法组织起来的。

通过这次支教，我发现原来我也可以像自己的老师那样在课堂上挥洒自如――很多的事情看似很难，但只要自己真正去实践的时候，才发现原来自己当初高估了困难。记得有一名著名的ceo说过，“人生最大的失败就是不参与。”与其说这次支教是对我们专业知识的实践，不如说是对我们社会能力的一种锻炼。我们要自己买菜，自己烧饭，自己洗碗，自己备课，自己处理要面对的人和事，参与到社会生活的每一个部分中，这对我们来说是一次很宝贵的经历，也是我们未来生活的缩影。

三下乡活动工作总结【篇2】

三一文库（总结报告/实践报告

今年暑假，我们组织了一个小分队去惠州市博罗县公庄一中，开展为期9天的三天下乡实践活动。通过实践，全体队员的师范技能水平进一步提高，个人综合素质进一步增强，队员之间的友谊进一步加深，同时，实践活动为孩子们开启了一扇通往知识殿堂的大门，拓宽了他们的知识视野。而作为“星星点灯”服务队的队长，我也收获了很多。

现具体总结如下：

一、积极筹备，尽心尽力

凡事预则立，不预则废。在筹备过程中，我虚心请教了参加过三下乡活动的师兄师姐和同年级的同学，了解到三下乡活动的大致情况，获得了一手极为宝贵的经验。同时，通过各种渠道，收集了一些优秀农村队伍的下乡计划，供我们在编写计划时参考。

20xx年3月，我们组建了文学院零六级一支部“星星点灯”三下乡服务队，对人员进行了分工，初步确定了工作任务。

为了更清楚地了解实践基地的情况，4月初，我和队伍其他负责人专程赶往惠州市博罗县公庄第一中学进行实地考察，详细察看了当地学校的教学楼、宿舍楼和饭堂等处。回校后，我立即组织召开全队大会，传达了实地考察的情况，进一步落实了各人的工作任务，并着手三下乡方案的撰写。

在每个小组提交方案初稿后，我花时间逐一审阅，发现了很多大问题。于是，我组织召开分组会议，以小组为单位，详细指出存在的问题，并明确了撰写要求，吩咐各组进一步修改好方案。很快，我又对每个小组的方案修订版做了进一步的修改，统一了格式，修改了语言疾病，丰富了内容。

在全队上下的努力之下，一份长达107页的方案终于出炉。虽然我不参与具体计划的编写，但我负责整个过程的总体规划。此外，修改和补充计划的难度不亚于编写计划。因此，可以说在活动的筹备过程中，我一直是积极认真的。

整个下乡计划是我们队员智慧和汗水的结晶。

二、细致认真，灵活应变

写三次下乡计划，只是长征的第一步，更困难的部分还在前面。

三下乡活动工作总结【篇3】

一个活动开展得是否成功，除了务实的工作外，宣传报道也是很重要的一个环节，因此我们的宣传组在整个下乡实践中始终扮演着重要的角色，只有我们宣传得到位村民和孩子们才有热情参与到我们的活动中来，只有我们宣传得及时全队的实践成果才能及时的反馈给学校、老师以及所有关心我们这只实践队伍的人们。在宣传时，我们则充分利用了时间，把宣传的人员安排到了每晚出去的调研的小组中和早上去买菜的后勤组中，则宣传与调研同时进行。我们采用了宣传单和宣传海报的方式。在小学的门口则利用木板张贴我们的宣传海报，在外出时则向当地居民派发宣传单，并向他们对宣传单的内容做出相关的讲解，主要向居民宣传健康卫生知识和食品安全问题，共持续了四天的宣传工作。以下是宣传从开始准备到后期的总结。

1、前期准备

任何一项工作要想做好，必须要有精密的策划和认真的准备。下乡之前，针对我们宣传报道组的工作，我们多次组织召开组内会议，查找资料并研究分析往届实践队的经验，设计制作宣传单，构思如何做视频，做好了充分的策划和准备，对下乡所要做的工作进行了详细的构想以及明确的分工。下乡之前，我们就将宣传报道需要准备的材料和设备，如旗帜标语、条幅、队旗、宣传海报、相机等一些材料准备好，做到有备无患。传单由于让其他事耽搁了，只能到下乡点再打印。

2、初期宣传

来到城月镇后，我们的宣传报道工作按照计划有条不紊的开展着。初到城月镇，我们首先要做的就是对我们下乡实践的活动内容和目的进行宣传，让村民们了解我们的来意，知道我们的活动能都给他们带来的益处，这样才能得到他们的支持，保证后续工作顺利的进行。第一天下午我们全队就在村中走访，宣传我们的队伍。由于当地设施条件的限制，我们在广丰小学挂起了我们的横幅，在学校大门贴了我们的招生海报。

3、主题宣传工作

我们宣传组针对当地情况，决定向村民宣传健康卫生，安全等常识。我们分两种方法去派宣传单，第一是在人比较多的市场派传单。第二是在晚上出去调研的时候派给居民。由于是到了当地再打印宣传单，学校的电脑有问题，打印出来的时候宣传单被缩小，再加上内容较多，所以宣传单的字较小，很多居民都表示看起来很吃力。内容上，由于我们对当地的情况调查不够深入，导致宣传内容有点不适合。

4、后期视频制作

我们将在暑期收集三下乡期间的照片，记录活动的精彩语录，会议记录;整理制作成视频。将大家这一个星期美好的回忆全汇集在这个视频内。

四、后勤

后勤组是个容易被人遗忘的角色，可他们在我们的日常生活起着不可或缺的作用。没有他们的默默奉献，也就不会拥有这个庞大的集体。为了使整个三下乡活动能顺利进行，我们在队员面试的时候就特别注重队员的厨艺，管理钱财和记录的能力，招收这方面才能的队员。以下是后勤工作开展过程的总结。

在前期的准备工作中，我们依然是通过开会商量，预测此次三下乡活动所要花费的钱财，收好每位队员所交的钱，买好要用的生活用品，和一些食品，送给小学们的学习用品。在前期的准备工作中就安排该组的人员做好记录，弄好发票。

到了实地的七天下乡中，后勤组更是倍加辛苦。回首第一天，我们所有人都没有煮过22人的饭菜，都不知道要煮多少饭和菜，都要通过一次次的实践才能使浪费的最少。每天要在六点钟起床，去市场买好所有队员的早餐，和队伍一天的所要吃的菜。我们依然是动用了全队的力量，每天轮流从队伍中抽出四位能入厨的队员，小组中安排有记录人员和管钱者，每买一样东西，都要做好记录，花费了多少，剩下多少，每天每晚上，该队员都要整理好账本，给队长签名。这样才不会出现错误，还能把每天花费的钱控制在一定范围内。

下乡结束后，则把整过下乡过程中每天的花费情况，用表格绘制出来，让每一位队员都可以了解到下乡过程中资金的流向。

三下乡活动工作总结【篇4】

十天，忙碌的十天；

十天，快乐的十天；

十天，多彩的十天；

十天，幸福的十天。

十天虽短，可意义却非凡！在这十天里，我第一临床医学院护理学院年暑期“三下乡”社会实践小分队在市区乡村开展了“送医送药送文化”活动。在此期间，我们14名学生队员在专家老师的带领下开展了义诊、支教、协办第一届村文艺汇演等活动，受到了当地群众的热烈欢迎。

义诊——忙碌的十天

“发挥中医学院专业特色，做在能力范围之内的事”是孟书记对我们在支医方面的要求，为此，我们学生大胆尝试，在积极补充学习新知识的同时，与当天的医疗实践活动相结合，真正做到了学以致用，在实践中发现问题，在实践中解决问题。由于我们的分工方法是分成三组：支教组、支医组、后勤组，所以每一组都有机会亲自实践义诊、支教、后勤服务等活动，活动实行轮换制，使每位同学都能够在不同的工作组经历不同的体验。

一步一步的工作和学习方法让我每天都有新的收获。小分队第一天就接诊了50多位村民，我和支医组队员们都兴致勃勃地**孟老师、李焱老师和李静老师为乡亲们诊病，可也是仅限于**。但我们在中午休息时间就抓紧学习相关针灸、拔罐知识，到下午已经能够在老师的指导下工作了。

这样，我们小分队队员就从“**帮忙者”变成了“亲自实践者”。在接下来的几天里，我掌握了拔火罐和压耳的几本技术。

我依然还记得第一次被扎针的情景：李焱老师一边安慰我一点儿都不疼，一边迅速把针扎在我的曲池穴上，我第一次感受到了书上说的“得气”。刚取下自己身上的针，我就在李焱老师的指导下自己给自己扎了。

李焱老师和同学们不断鼓励我，帮助我克服对针产生的恐惧感，终于，我把针扎进了自己的曲池穴，随后，我又拿自己的“足三里”练了练手，觉得在扎针时候不仅要准而且要狠，手劲拿捏得要恰当。

最让我感动的是我们和村民们的深厚感情。在下乡的十天里，我们在生活上得到了村民的很大帮助，每天都有一位精神矍铄的老太太给我们送来豆角，让人生地不熟的我们省去了时间去集市上买菜。有几位老人每天都来我们这里扎针，风雨无阻，这些不仅让我感受到他们对我小分队的信任，更让我明白肩上的重大责任！

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在对村民们进行义诊的时候，我感觉到自己医学知识的严重不足，在医疗方面需要学习的还有很多很多，我相信这次下乡的经历会令我更加珍惜在学校学习的时光。

支教——快乐的十天

因为没有与小孩子交往的经验，我本以为不会赢得孩子们的好感，本以为会是孩子们眼中“面目可怕的政教处主任”，本以为会在支教的第一天灰溜溜地返回村委大院，可当孩子们那一声声“老师”喊出来时，一切的一切都不重要了。我是一名教师！多么神圣的职业！

如果说我们在支教组的经历是认真、认真、科学的态度，那么我们在支教团的体会就是孩子们的活泼可爱。在支愿者教育组，我的工作就是让孩子们学习太极拳，培养他们对祖国传统文化的兴趣。因为要参加最后一天的村第一届文艺汇演，为了这次演出，我们小分队的全体成员从刚下乡就开始积极筹备，在支教乃至日常生活中我们便融入了这些元素。

我们给村的小朋友们开的**、绘画、健美操、太极拳、诗歌朗诵等课程，一方面教给了小朋友们知识，另一方面积极督促小朋友复习、排练，成为晚会的一些重点节目。

这样，我们就需要从小学里挑选一些学生来表演节目。选拔过程主要由小学教师完成。在选拔过程中，我从老师那里听到的最常见的话是：

漂亮，大方。我不知道那个小学老师是什么意思，但在我眼里，每个孩子都像天使一样美丽。有一名小女孩儿被一名教师当众指为：

“上次临阵脱逃，这次不能要！”，我无法想象那女孩的感受。我认为通过一件事把一个人置于最后一帧是不人道的。

他们还是孩子。也许小女孩什么都没感觉到，但我的心被这些话伤害了。我认为，在中小学教育阶段，建立健全健康的人格是非常重要的！那些小学老师的做法会让我们失望的。

孩子们的耐心和专注力很差，但活泼活跃是他们的优势。根据孩子学习的特点，我把上课时间定为15分钟，并根据孩子的学习情况进行调整。在实践过程中，我不断运用各种方法来激发他们的学习兴趣，如：

练好了教他们踢正步、站军姿、给他们表演节目等孩子们喜欢的东西。在实践的过程中，孩子们总能找到学习的乐趣，教室里总是充满了笑声。

小朋友们特别聪明，学习得特别快，在四天之内他们就能把24式简易太极拳从头到尾通一遍了。从小朋友们那认真而又显得滑稽的动作中，我想起我的小时候，其实我们每个人都是他们的缩影，在小孩子们的身上，我又拾回了许多曾经已经丢失的东西……

生活——多彩的十天

在去城里的车上，虽然我很平静，但我还是忍不住憧憬着在那里的生活。虽然下乡的十天早已结束，可我还记得刚下车的情景：炎炎烈日下，贾培科和王东晓一人推了一辆架子车来拉行李等物品，我们一块儿把行李装上架子车，一块儿来到村村委会大院里。

还没来得及观察村里的情况，我们就开始打扫我们的房子，村委会的会议室。每一张席子都刷洗得干干净净，每一张桌子都擦得漂漂亮亮，一边打扫我们还一边相互开着玩笑，谈论着即将要开始的下乡生活……

生活需要一双发现美的眼睛。团队成员总能在意想不到的时刻发现生活中潜在的美。女生队员和女老师们睡在村委的会议室里，她们的床是用桌子拼起来的，男生们的床却只有一些木条，这些“床”睡起来很不舒服，但是队员们不但没有叫苦叫累，而是继续用年轻人身上特有的吃苦耐劳精神和创造力又用几张旧宣传展板围了一间小房子，美其名曰：

“洗浴中心”，这样就解决了十几人的洗澡问题。

十天里，我真正体会到“自己动手，丰衣足食”的下乡生活所带来的乐趣。后勤组每天都有花招把队员们的胃“骗”饱。为了让队员们吃到新鲜、可口、爽口的饭菜，后勤队挖出心思来翻新菜品。

都是最普通的菜，都是最普通的饭，但经过每一轮后勤组的巧手之后，每一味菜不仅都有了美丽的名字，而且含有了特殊的含义。当然，每一组都有了自己经典的令人难忘的“特色菜”，我所在的组就有了我的经典之作——醋闷鸡蛋,到我们组最后一轮后勤时，李静老师点名要我做醋闷鸡蛋，简直是太令我惊喜啦!

最幽默的事是晚上读日记。孟书记要求我们都要把自己的日记拿来读一读，交流交流。队员们的日记各有风格，有李林的流水账式、有司冰洁的文采激昂式、有张习禄的幽默搞笑式，每个人的日记都很深刻。

在读日记的过程中，我看到了一个人更深的一面，这种方式更加深了我们对每个人的了解，队员们之间深厚纯真的感情也在欢声笑语中培养起来。

工作——幸福的十天

作为一临床学生会宣传部长，我在除了完成各组的既定工作之外，还要和宣传组成员一起完成整个小分队的宣传任务，包括：对义诊的宣传、发放健康知识和艾滋病知识的宣传单、悬挂条幅、每天晚上写工作汇报、协助孟书记向报社投稿等等，我和宣传组成员每天晚上要写到凌晨1点左右才能睡觉。虽然很累，很辛苦，但心里是幸福的。

在经过辛勤的排练和准备之后，由共青团市委主办、省中医学院“三下乡”社会实践小分队协办的市区乡村首届文艺晚会于7月8日晚上7时拉开帷幕，并获得了成功。这次文艺演出受到了市委、乡党委**和村村民的好评，市电视台、市**、市人民广播电台、市有线电视等多家新闻**到现场进行了采访报道。

晚会结束后，积攒了十天的感情喷发了出来，许多小朋友哭着喊着和我们这些“教师”、“教练”们合影，并且也给我们送来了自己亲手写的小卡片表达自己依依不舍的感情。看到这一幕，我不禁想到：其实，对于这些孩子来说，我们也只是他们生命中匆匆的过客，我们不期望能够给他们带来什么，可是，这可能会在他们生命的旅途中，划上重重的一笔吧。

农村结束了，但那些可爱天真的孩子们的欢声笑语仍留在我的脑海里。他们给我们带来了什么？也许，我们还需要思考思考……

记得有一天晚上，孟书记问大家累不累，起初大伙儿都没人说累，但孟书记再次询问时，有人把手举了起来，这些人中就包括我。孟书记仔细询问了每个人累的原因后说：“累，说明大家用心了。

我会尽量坚持几天，任务完成后我会让你放松的。”简单朴实的一句话，却说到了队员们的心坎儿里。我听完这话竟有点鼻子酸酸的感觉，其实孟书记是我们之中最辛苦的，每天不仅要给那么多病人诊治，还要做好学生工作，把活动的每一个环节都处理好，真是不容易。

所以，在这样一个大集体里学习、工作、生活，难道我们不高兴吗？

十天的三下乡活动结束了，可这次活动的每一天仍在我脑海中不断出现，每当我想起它，便觉得，这是我人生中有意义的一次旅行，在旅途中，风景秀丽，心情很好！

三下乡活动工作总结【篇5】

七月二十九傍晚,我们整个三下乡的活动正式结束了.收拾好所有行装,打包好行李,回头望着六天一直以来在这里住,吃,商讨三下乡的我们的大本营,一位队友的家中,心中充满着感慨,这六天里,在这间小房子里发生的事情似乎都历历在目.想不到,三下乡就这样结束了.

时间是过得如此的快,想起当初第一天度日如年的感受,还真是极大的对比.心里还是想搞活动多几天呢.但天有不散之宴席,就让我们这次三下乡的酸甜苦辣留在我们的记忆里,一路阳光服务队的红旗永远在我们心中飘扬.

我们要等的车到了,出乎意料地,有两个学生特地来送我们,也和我们一起等车,他们是黄土龙和黄尚宏,是我们引以为傲的学生.大家相互望着,满眼尽是依依不舍的眼神.我不忍心直视他们,怕自己的眼泪会忍不住,这种感觉,长这么大还是第一次.

也许以前没有这样子去帮助过别人,也没有全心全意去教别人,所以别人对自己是否感激毫不在意.但这次不同,孩子们感受到了我们支教时的真心真意.大家一起笑,一起玩耍,忘记了身份,年龄,资历,不但是师生关系,更是朋友,这一次三下乡的活动,把两个不同阶段,毫不认识的两代人连结在一起.

虽然只短短相处了六天,但其中的所感所受,却是从未感受到的真实.我看见他们也把头转过去了.也许,我们也有相同的想法和感受吧.

回忆翻开了一页,是我们在支教的情景.第一天去支教,因为外部环境的限制,我们不得不设点在部分家庭,进行家教辅导.虽然开不了班,但家教也有家教的优点,就是人数不太多,可以照顾和熟悉每一个学生,了解他们进行不同程度的教导.

而我们主要做的是,辅导他们完成暑假作业以及解决他们平时在学习上的难题.我们分二人为一组,进入四个家庭.第一天,如我所料,他们果然很害羞.

其实我对心理上的知识比他们课本的知识更清楚,所以我便从先接触,然后在学习的过程中适当幽默,缓和他们紧张的气氛.我的方法果然是凑效的.虽然第一天大家并不是放得很开,只有我个人在不断搞笑,并逗他们笑,玩乐.

虽然**和害怕与陌生人见面是孩子的天性，但拒绝微笑也是人性。

很快,我们便打成一片了.刚开始是四个学生,但我们支教的事情却在当晚传开了.结果,许多家长都送自己的孩子过来一起学习,而且学生自己也找自己一起玩的伙伴一起来上课.

让我们这个不太宽敞的客厅变得更狭窄,但大家围在一起,更显得热闹和温暖.上课我们一起学习,课间时间就搞一些小活动,下棋,耍太极,做游戏等等.三天下来,我们的学生从十多人变成三十多人.

为了得到学生和家长的信任，我们感到无比的满足和喜悦

除了教学,我们还动员他们积极参加我们的组织的第二课堂活动,并有许多奖励制度,吸引他们参加.第二课堂内容丰富多彩,有”捕鱼”游戏,投篮大比拼,大兵步操,猜迷语~~~~~任何我们在大学中所学的游戏,我们都让这些学生们一起参与,增加他们的见闻.并且在活动有意识地培养他们的团队精神.

竞争意识,公平等积极向上的心理.并且我们准备了各种小礼物,制定适当的奖励机制,看到学生们经过努力而得到礼物那喜悦的满足神情,我们相信,这些小小的活动,也许会在未来,改变他们的一些人生观,价值观,能够引导一些学生积极向上,不正是我们这些教育者们的任务吗?

上车后，送我们的学生的身影越来越小。直到我们看不见它。但沿途有风景，绿地，香蕉地，田野和稻草人

使我联想起了我们务农的情景来了.那是某一天下午,等太阳不那么猛烈,,我们就戴起草帽,整装出发了.按照约定,我们是到一户农田那里进行”拾柴”,这是一件简单的劳动活,只要把晒干的桔梗堆成一堆就行了.

于是,我们九人人齐心合力,不一会儿,就把两块大田的里柴草收拾干净.大家虽然很累,但也很有新鲜感,因为我们大多数是城里出生的,平时少有机会接触农田,更不要说是农活了.而且,在第二次的务农后,是帮农田除杂草,更让我们懂得农田的劳务比我们平常的工作更烦琐,管理一块田不是一件容易的事,只有每天不断付出辛勤的劳动和汗水,一块普通的田地根本不可能变得硕果累累.

务农后,更让我们珍惜农民的劳动成果,不付出劳动,是不会有收获的.务农是这样子,以后,我们做任何事情,也是这样子,要怀着感恩的心态,去帮助别人,.

三下乡的活动中,最难的莫过于是做调查问卷了.因为在调查问卷的过程中,真是遇到平时少遇到的,听到平时听不到的声音.我们的调查主题是:

当代农村的教育情况及未来发展方向.我们有针对性地把调查问卷分为学生卷和家长卷.在调查学生卷中,除了调查我们的学生,我们也特地去了吴阳中学让那些不同年级的学生进行做调查问卷.

那里的学生们都对这种调查活动特别感到新鲜,都纷纷抢着做,也带动他们的朋友帮我们做几份,结果,一百份的调查问卷,我们却在几个小时内完成了.但在做调查问卷的过程中,也发现了问卷的一些不足之处,这为我们以后设计调查问卷提供了宝贵的经验.最因难的是调查家长这部分.

因为有许多家长并不集中在一个地方,结果我们不得不挨家挨户去探坊.而且大部分的家长不认识字,我们需要耐心地一条条去询问.虽然调查的对象不一,有干部,教师,贫农,但他们对于教育的理解却是一致的:

只有念好书了,才有机会改变现在贫穷落后的现状,才有机会从这个小村落走出去,才有机会让他们把学到的东西带回来,自我发展.所以,无论现在有多穷困,在当地**的帮助下,基乎所有的小学生都能接受教育.每当走进一户家庭,看到他们屋子里贴满的奖状,就似乎能看见农村的学生对学习的渴望,我相信,这些孩子的未来会变得更加美好.

[莲山~课件]

后来,我们也去了吴阳镇的一些生产基地,他们的特有产业参观.如虾场,海蜇场,鱼场,也和这些生产基地的负责人进行了一些短暂的交流,促进了我们队伍对这些平时有书本和学校学到不到东西有一定深刻的印象.增长了我们的知识.

原来,这个世界上还有我们许多不知道的东西.还需要我们以后不断去实中践,尝试,在接受挑战的同时也去克服困难.

总之,作为队长的我,为能够组织这支队伍去三下乡实践感到自豪,为我们一起同甘共苦,这支值得信任的队伍而感到自豪.为农村纯朴的民风,纯真的学生而感动.虽然在开展三下乡活动中困能重重,但看到家长们坚起的大拇指,学生们依依不舍的眼神,家民民的夸奖,我觉得我们所做的一切,都值!!!

今后希望组织“三下乡”等活动，更好地为社会服务，尽自己的一份力

2020年12月01日

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三下乡活动工作总结【篇6】

。在这三次访问乡村的过程中，我明显改善了以下几点：

一、严遵纪律

对于一个组织而言，纪律是最重要的事情，是其能否生存的基本前提，可以说没有纪律就没有品格，没有忠诚、没有敬业、没有创造力、没有效率和合作，没有一切。对我们来说，是否遵守纪律在一定程度上反映了团队成员的素质。高素质的团队成员必须严格遵守纪律。要正确认识纪律的重要性，严于律己，做有理想、有道德、有纪律的优秀运动员。

一个队伍如果没有一个严谨的纪律约束，人心就会涣散，组织就会瘫痪，就会变得难于管理，办事也会变得很困难。所以一个队伍不能没有纪律。

二、不轻言放弃

不要轻言放弃，坚持就能成功：抱定任何都不放弃的信念，即使在一片懊悔或叹息、宽容或指责的氛围中也要坚持。

三、关心他人

以前都是有活动了大家在起，开展结束了就自走自的了，从来没有说还要在一起那么多天的，通过这一次，我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。

四、不断的学习新知识

在现在的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习路线，这是重点，才能在活动中得到这个，是我最大的收获！！

对于我来说,活动是下次的成功的道路,没有活动就没有机会,在活动中可以会有许多的机会,而这机会也是自己日后成功道路的石子,最后,我个人提出以下倡议:

三下乡是为了更好地让大学生了解当今社会，更好地适应未来社会，为社会做一条路。只有真正投入其中，才能体会到真理。 不要去乡下三遍。

在活动中，每个学生都要注意自己的安全，同时要互相帮助，互相爱护。在适当的气氛中开展活动对人和人都有好处。不论是活动的前后，有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待!

团队成员之间可以保持良好的联系，并在外出之前向团队负责人报告以取得批准。每天记日记，记录日常生活，每2-3天总结一次工作。这将是我未来记忆的以个很好的见证。同时也是好文章的出处。

不要为了个人的小目的而浪费了许多学习的时间，现在拿到的奖项在多，但若你什么社会实践经验都没学到，等出了校门，进入社会，同样还是会比其他同学慢一拍。

在总结的最后,我也同样希望下一次的三下乡活动能够更加的丰富多彩,同学们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。

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三下乡活动工作总结【篇7】

接下来的日子就是上午给学生上课，下午3点开始学跳舞，这里想要提一下***，一个马上要升6年级的小孩，那几天给他上过英语，上过数学，上过语文普通话，他是个实在踏实的小孩，有个很优秀的哥哥兰锋，他们以后一定都会出人头地的我相信。 下午学跳舞是我觉得在那最快乐的一件事之一，也是我很大的收获之一，至少在我们回学校之前，在这，在畲乡我们可以在舞台上留下我们的身影，学习舞蹈的过程是很快乐的，每个人用自己的方式演绎一个动作，什么好笑的事都会发生的感觉。不得不承认，我们这个队个个都是谐星。

搞笑天分都很足呢。

7号的晚会一直都挺期待的，那个晚会的开场秀就是我们几个大一的在体育课上学的健美操，而且还只是才学几个八拍而已，但是我们应该有跳出很青春的感觉吧 ，自认为i，尽管有打酱油的感觉。晚会的时候很强烈地体会到了集体的感觉，畲乡的父老乡亲们比较淡定，可能也不太好意思表达他们的情绪，不管我们的节目精不精彩，他们不会欢呼，不会有什么high的举动，所以我们自己的队友就必需要自己先high起来，我们每个人卖力的鼓掌，卖力地尖叫，卖力地带动现场气氛，所以当看到每个队员都那么卖力的时候会被这种团结的感觉感动。不得不承认，在带动别人high的过程中，我们自己也是真的很兴奋的，处于一种享受的状态，这也告诉我们一个道理，人在奉献的时候其实自己才是最大的受益者。

晚会结束后就意味着第二天我们要回学校了，大家都哭成一团，很感人的场面，我们可能以后都不会再见面了，想到这些就难免觉得伤感，当小朋友抱着我哭着问我姐姐明年还会来吗，我顿时不知道该怎么回复，所以只好沉默。再见了 。。。。。

一个星期的三下乡活动完完整整的结束了，之前一直没想明白自己为什么要去，回来之后一切都明白了，那里的一切都值得经历，那里的人都值得认识，那里的队友都值得学习。

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