学校综合治理工作总结

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学校综合治理工作总结 篇1

学校全面贯彻教育方针，实施素质教育，把综治工作渗透到学校建设中去，在学校管理、师资水平、办学条件、学生素质、教育教学质量等方面争创一流。全面扎实地开展文明创建活动，使学校综治工作和学校建设与时俱进，达到新的水平。

一、加强领导，优化队伍，建立机制，全面提高育人能力

“火车跑得快，全靠车头带”，学校的综治工作学校建设能否有成效，有新的突破，干部是关键，教职工是根本，科学的管理是保证。因此学校在综治工作中加强领导，优化队伍，建立机制，把全面提高育人能力作为首要工作来抓。

1、加强领导，建立机制，保证综治目标的实现

学校领导始终把“团结协作，勤奋进取，开拓创新”作为班子建设的目标。把“团结”视为力量的象征，把“协作”视为成功的第一要素，把“勤奋”视为做好工作的必备条件，把“进取”视为工作进展的支柱，把“开拓”视为打开新局面的钥匙，把“创新”视为工作的奋斗目标。每年初，综治领导小组召.有关各方人员进行讨论研究，制订学年度计划和目标。我校先后被评为“xx市东市区社会治安综合治理模范单位”、“xx市安全文明校园”、“xx市未成年人保护示范学校”。今后，我们将再接再厉，奋斗目标是向更高一个档次迈进。

（1）健全领导机制

我校对学校及周边治安综合治理工作高度重视，我校综治工作的办事机构健全，责任到人，分工明确。由综治领导小组负总责。法人代表为总责任人，成立了以校长为组长，分管领导、政教处、保卫科、团委、年级组长为成员的综治工作领导小组，实行一级对一级负责的责任制。坚决做到“四个落实”：组织人员落实、办公地点落实、规章制度落实、经费保障落实。

（2）健全责任机制

学校实行定人员、定责任、定时间、定任务、定标准、定奖惩的“六定”责任制。综治办公室对学校及周边治安综合治理工作实行半年检查评比与年终检查评比同步进行，构建了领导责任制、目标管理责任制、责任追究制、“一票否决制”为框架的工作责任落实机制。

（3）健全研究机制

我校坚持每学期召开x次学校及周边治安.治工作专题会议，每季度召开x次学校及周边治安综合.治工作领导小组成员会议，每月召开一次总结会议，极大地推动学校及周边治安综合治理工作深入开展。学校进一步完善了《学校及周边环境综台治理工作方案》，目标明确，分工到位，并把方案纳入到安全文明创建活动的.体规划中同步实施，把学校及周边治安.治工作作为创建“办人民满意的教育”的重要内容，纳入学校目标量化管理范围，明确时间、任务和创建标准，扎实工作。

（4）健全保障机制

学校对周边治安.治和安全文明创建活动工作中遇到的实际问题优先予以解决。2009年以来，全校共投入500多万元用于学校硬件建设。

（5）建立健全综治议事制度，把综治列入重要议事日程

学校及时研究解决综治工作中存在的问题，确保单位内部稳定。在综治领导小组统一领导下，对群众关心的热点、难点问题，认真做过细的思想工作，并积极推进校务公开，增加透明度，为群众办实事，办好事，力所能及地解决教师工作、生活的中所遇到的困难，把问题解决在萌芽状态之中。这几年来，校园一直很稳定，没有出现问题。

总之，学校全面规划和协调学校的综治工作，建立了一系列的规章制度，做到工作有计划，办事有规章，职责分工明确，任务分部解到人，确保综治目标如期实现。

2、优化教师队伍，提高育人水平

学校的一切教育教学工作都是靠教师去实现的，建设一支思想过硬，业务精湛的教师队伍是学校工作的重心，也是办好一所学校的关键，是充分体现以人为本的指导思想的重要体现。学校坚持把提高教师思想政治觉悟和法制意识放在教师队伍建设的首位，把热爱学生，为人师表作为衡量师德水平的重要标尺，把“教学生学会”向“教学生会学”作为激励教师业务进修，加强教学研究，注重教育科研，提高教学水平的导向目标。多年来，学校通过报告会、师生演讲、业务进修、短期培训，参观学习等多种培训教师，进一步提高教师的法制意识和师德水平。

二、坚持教育内容与形式的统一，全面提高学生的法制意识和道德水平

学校的根本任务是育人，培养具有创新精神和实践能力的社会主义“四有”新人是时代赋予我们的使命。“德”是一个人智能发展，身心健康，审美能力以及劳动技能的形成和发展的必备条件。在此学校必须坚持教育的内容与形式的统一，全面提高学生的法制意识和思想道德水平。

　1、建立德育教育运行机制

长期以来，学校坚持全面、全员、全程的育人方针，开展以“爱国主义”，“中华民族传统美德”和“中学生行为规范”法制宣传教育等为主旋律的系列教育活动，把思想品德、法制教育行为规范教育作为学校德育工作的主要内容，构建了学校、家庭、社会相结合的德育一体化网络，聘请了法制副校长，建立了德育常规管理“三个一”制度，即：一日常的...的规，一周一个行为规范教育，一月一个活动主题。建立了《班级目标管理评价方案》，对班级的各项工作进行评估。制定了“校园之星评比办法”和“特长生评比条件”，成立了国旗班，规范了升旗仪式，制定了卫生创建“5223”目标管理，即要求做到五净：门窗净、地面净、墙壁净、桌面净、走廓过道净；二齐：桌椅摆放.齐，物品摆放.齐；二无：无乱停乱放，无脏乱杂物；三一样：上午、下午一个样，室内、室外一个样，有无检查一个样。

2、“净化工程”，培养学生良好的道德修养

学校努力建设校园文化，积极营造育人氛围，使每一堵墙壁说话，使每一处景点闪光。在校园中建造了长廓、雕塑、假山、喷泉，花草树木琳琅满目，相映成辉。“四有”、“四会”、“五心”、校风、校训、三十八中各班级教室前面悬挂有国旗，楼梯有文明行为要求，走廓有科学家、英雄模范人物画像及名人名言，教室后面有丰富多彩的板报、书刊，校园内有各种规范学生行为的制度、标牌和准则。实施净化工程，达到了净化环境，净化心灵的目的。

学校综合治理工作总结 篇2

本学期，我校综合治理工作，在县教育局的领导下，在上级教育主管部门的精心指导下，学校各相关部门积极配合、通力协作，本着高度负责的精神和“安全第一”的原则，做了大量实实在在的工作，取得了一定的成绩。现将一年来具体情况总结如下：

一、加强组织领导，形成安全管理体系。

1、领导重视，齐抓共管。“安全第一”。我校高度重视学校综治工作，开学以来多次通过召开校务会议及学校综治工作会议，强调学校的安全、稳定，对综治知识及有关的法律法规和方针政策进行了宣传。学校治保处、政教处、总务处各部门各司其职，做到各部门间相互配合，齐抓共管。街办、公安派出所、交通、卫生、消防各部门等对我校安全工作给予很大帮助。形成了网络式安全防范体系，消除各种安全隐患，确保师生安全和学校稳定。使学校领导及广大教师增强“责任重于泰山”的意识，明确搞好学校综治工作是实施素质教育的重要保障，学校的安定、稳定对维护学校正常教育教学秩序的重要性，切实增强抓好学校综治工作的责任感和紧迫感，从讲政治，保稳定，促发展的高度出发，把学校综治、安全工作纳入重要议事日程，作为教育的一项重要工作来抓紧、抓好。切实维护正常的教育教学秩序，保证了学校的安全、稳定，初步形成了人人重视、关心、支持和积极参与综治、安全工作的良好局面。

2、机构健全，形成网络。学校领导本着对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定、政治稳定的高度出发，增强抓好学校

安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。学校建立了以分管综治副校长曹伟为组长，治保处主任为副组长，各班主任为成员的“平安校园”工作领导小组，对学校的安全工作进行指导、监督、检查、考核。学校分别与各处室、班主任、任课教师签订了安全教育工作目标管理责任书，配备了联系各方面安全工作的安全员。这样安全工作领导机构健全，而且学校安全工作职责清楚，目标明确，层层落实，做到“横向到边、纵向到底”，不留死角。每月定期召开一次安全工作会议，布置下一月安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。

二、建立健全制度，各项措施落实到位。

1、健全制度，规范管理。建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好学校安全工作的前提与保障。我校制定了学校安全工作一系列规章制度，如：学校集体外出活动请示报告制度、安全事故报告制度、安全事故通报制度、安全工作考核评估制度，坚持节假日、寒暑假值班护校制度、学校安全工作奖惩制度等，就学校安全工作的组织领导、宣传教育、安全管理、事故处理、奖惩与表彰等方面作了具体的规定和要求。对学校内的各种教学设施及学生活动场所也都明确安全责任人和责任范围，已初步形成了安全工作的有效运行机制。

(1)建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校中学部副校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

(2)签订责任书。学校与处室、班主任和教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

(3)不断完善学校安全保卫工作规章制度学校综合治理工作总结20××学校综合治理工作总结20××。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理等规章制度。严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

(4)建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小，组，制定了意外事故处置预案制度，并根据实际情况逐步进行完善。

(5)建立健全学校安全、综治管理教育网络。为建立健全专群结合、人人参与的防范体系，我校成立学校“综治安全工作领导小组”，校长负总责，各小组成员具体分工负责，各责任人分项管理，把学校安全综治工作摆上学校工作的议事日程。学校成立学生安全督导组，协助行政值日管理日常安全，并聘请一名法制副校长和若干名校外法制辅导员，定期给学生上法制、安全、道德教育课程，把校园创安与综合治理各项工作相结合，实行联防联治，形成人人参与、齐抓共管共管的学校安全管理教育网络。

根据教育局的要求，结合本校实际，制订的一系列相应的安全制度做到安全工作制度到人，责任到人，措施到人。

2、检查督促，狠抓落实。对各项制度的落实工作，我们着重抓了以下几个方面的工作：

(1)对学校安全教育管理工作进行定期检查、考核评估。每学期的开学初、期中、期末对学校的安全工作进行全面的检查。主要检查安全工作的各项规章制度的制订和落实、学校安全教育活动开展情况，校舍安全、教育教学设施的添置修理及学校的环境卫生工作等。配合上级部门消防、卫生、质监局等，对学校消防、食品卫生、学校锅炉安全使用等进行了检查。校保卫人员、行政值日经常性地对学校安全工作进行全面、细致的检查，针对安全隐患，协助学校落实整改措施。

(2)及时传达上级和有关部门安全工作的指示和要求，并结合本县实际，做好常规性的教育和管理学校。同时对季节性、突发性的安全问题做到及时防范和处理。

①解决学生往返校安全问题。了解学生周末乘车情况，如有问题通知班主任及时与家长联系，以保证学生到校安全。如有误车不能返家的情况，及时与家长联系或行政专门护送学生到家，确保了学生乘车、走路安全。 ②根据上级的统一部署，定期开展安全管理专项整治行动，积极配合公安、消防、卫生、质监、交通、司法等部门，对学校的消防安全，学生上下学交通安全，学校的食堂的食品卫生和饮用水安全，学校锅炉使用安全，校园和校园周边治安环境等进行了全面的检查整治，对存在的问题进行及时整改。

⑧，加强学校的卫生工作和学生个人卫生习惯的培养，提高防范疾病的意识和能力。象防“非典”一样做好防高致病性禽流感工作和防传染病工作，坚持校园定期消毒制度，狠抓学生良好卫生习惯的养成教育+

三、开展安全教育活动，提高安全意识和自我防范能力。

1、安全教育，常抓不懈。我校把安全教育作为一项常规性的工作，列入议事日程，常抓不懈，警钟长鸣。学校从校长到班主任、任课教师，做到人人讲、事事讲、时时讲，并积极组织开展各种安全教育活动。在每次会议上，都把安全工作作为一项重要的内容，提出具体的要求，以提高全体教师的安全意识，丰富行政的安全管理知识。将安全知识培训工作列入日常工作之中，并作为考核内容。

2、广泛宣传，形式多样。为增强青少年的法制观念，提高其自护能力，我校分别请检察院、公安交警及县关工委的同志对学生进行《预防未成人犯罪法》、《未成年人保护法》、交通法规等方面的知识讲座;与县卫生局联合对学校食堂从业人员进行了学校饮食卫生知识培训：与派出所、消防大队联合进行了消防及火场逃生知识培训。同时抓好警校共建、配备法制副校长等工作。建立了家长学校和家长委员会，并做到组织、活动、师资三落实，帮助学生家长提高法律意识和安全防范意识。运用《中小学生自护自救安全常识》读物，对学生进行安全知识培训。除了全校性的安全教育活动外，各班主任、任课教师还利用学生集会、班会、团队活动、学科渗透等形式和黑板报、校园广播网等阵地，开展经常性地安全教育活动，并能根据季节和地理环境，结合自己的实际情况，对学生进行防食物中毒、防溺水、防雷防震、防交通事故、防其他突发事件等专项安全教育活动。

学校综合治理工作总结 篇3

我们班级积极响应德育处号召，全身心投入“随时护齿，从我做起”活动中。

一、在晨会课上宣传每个人应该保护自己的牙齿，做到早晚刷牙，吃好东西要漱口，说一说牙齿不好以后会怎样？

二、班主任讲了自己小时候没有按时刷牙，保护牙齿的习惯，长大以后牙齿痛的经历。

三、指导学生在网上搜索护齿资料，一起找资料、阅读、观看图片。倡导大家以实际行动来随时护齿，讲卫生。

四、出几张怎样护齿的小报。比如：口腔保健五要素；二次刷牙好；拔牙后须知；爱护牙齿应从小做起，从我做起；防止牙周病的有效方法等等。

五、最后我们针对自己共同总结出几点：

（1）、要养成良好的.刷牙习惯。饭后用温开水漱口，早晚各刷牙一次。刷牙的次数不能太多，多了反而会损伤牙齿，刷牙的时间也不宜过长。刷牙要注意正确的方法：顺着牙，竖着刷，刷完里面再刷外面。不可横向来回用力刷，否则会损伤牙龈。

（2）、平时要注意牙齿卫生，保护好牙齿。平时要少吃糖果。尤其是临睡前不要吃糖，预防龋齿。此外，要注意平时的卫生习惯，不咬手指头，不咬铅笔头等异物，不用舌头舐牙齿。

（3）、如果牙齿有病，应及时就医。遇有蛀牙坏牙，应予以修补或拔除。

六、 要做到以上几点并不难，关键在于要持之以恒。愿同学们都拥有一副健康而美丽的牙齿！

学校综合治理工作总结 篇4

学校成立了由校长任组长，副校长任副组长，各处室负责人、年级主任、班主任组成的学校领导小组，明确责任。形成了学校、年级和个人相互协调配合，齐抓共管的局面。把责任层层分解，落实到每位教师身上，并层层签订了责任状，把责任目标落细落实，从而保障学校的正常教育教学秩序，保障师生安全，维护学校正常的教育教学秩序，确保学校各项工作的顺利进行。

二、建立健全管理网络，加大投入

为了加强学校的安全工作，防止学校师生意外伤害事故的发生，学校建立了安全工作领导小组，由校长为组长，副校长、政教主任为副组长，各班班主任为组员的安全工作领导小组，做到一校一会，xx月一检查，及时整改，并建立了安全工作档案，将安全工作列入学期工作计划，及时总结上一级部门及学校安全工作开展情况，并有记录。

三、开展丰富多彩的活动

为使学生掌握安全知识，提高防范意识，学校在开展安全教育日活动之前，组织各班开展一次以“安全教育”为主题的班队活动，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、宣传栏等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

四、明确责任，落实措施

学校把加强对学生安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生、、综合治理等部门，共同做好学校安全保卫工作，学校成立了由校长为组长的学校安全领导小组，配备了专职安全检查人员，并进行了层层分解，明确了职责和任务，做到了各司其责、各负其责。

通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

总之，我校将进一步加大安全工作力度，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平，创建平安学校，努力提高我校师生的整体素质，促进我校各项工作再上新台阶。

xx年学校消防安全工作总结学校消防安全工作总结学校消防安全工作总结学校消防安全工作总结范文学校消防安全工作总结范文，为学生及广大家长提供安全的教育和学习，确保学生生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，我校在xx年xx月xx日至xx日进行了消防安全大检查，现将工作情况总结如下：

一、加强组织领导，落实消防安全责任制

为切实做好消防安全工作，我校成立了以校长为组长的消防安全领导小组，制定了“学校安全领导小组”，并层层签订了《学校消防安全工作责任状》，把消防安全工作落到实处。

二、加强宣传教育，提高防范意识

我校通过校广播站等形式，通过主题班会、宣传栏、国旗下讲话等途径，向学生宣传消防安全知识，提高学生消防安全意识。学校利用周前会和各种教学时间，通过学习《加强节假日对子女监护》有关内容的专题讲座，让学生更深刻理解消防安全，掌握消防安全知识，提高自我保护能力。

三、消防安全排查整治，落实责任

我校的消防安全工作，在领导重视、措施得力、时间落实到位。通过检查，使我校消防安全工作落到了实处。并且我校坚持定期不定期的对学校消防安全隐患进行排查，及时排除各种隐患。

四、加大宣传教育，增强防范意识

我校在开展校园消防安全工作过程中，采取以下形式：

1、在教学楼内的宣传栏或板报专门张贴了“消防安全”宣传标语。

2、利用学校的黑板报和校园网宣传消防安全的内容，并通过广播进行消防安全知识讲座，使广大师生牢固树立起防范意

学校综合治理工作总结 篇5

综合治理工作个人总结

2018年，在县委、县政府的正确领导下，在县综治委的具体指导下，按照“谁主管、谁负责”的原则，我严格履行《2018年度社会治安综合治理目标管理责任书》的要求，结合卫生计生工作特点，充分发挥社会管理职能，抓基础，强重安全，强监督，全县卫生系统综治工作取得明显成效。现将一年来个人工作开展情况汇报如下。

一、巩固“两个基础”，构建稳固的综治工作框架

一是巩固制度基础，全面加强和落实综治工作责任。我高度重视社会治安综合治理工作，健全和完善社会治安综合治理组织框架，实施“一把手责任制”和“一岗双责”制度。成立了由局主要负责人领导，相关科室及局直单位负责人具体落实表办叧収的综治领导网络，并设有兼职工作人员进行日常工作的落实和督促，并多次党政联席会主题讨论研究综治工作。建立健全综治工作各项实施方案及配套的规章制度，以医院管理年、平安医院创建活动为载体，落实目标责任制，与各级医疗单位签订综合目标责任书，将综治目标细化、量化、标准化，责任到人。同时要求各单位按照任务要求，进一步将任务分解到科室与个人，实现事事有落实、层层有任务、人人有责任，在卫生系统中搭建了一个稳固的综治管理网络构架，确保了各项工作扎实有效地开展。

二是巩固群众基础，全面提升工作人员法制和稳定意识。牢固树立“保障人民群众健康权益”的卫生计生工作宗旨，不断加强卫生系统干部职工队伍建设。通过加强政治理论学习，树立法制观念，坚定服务信念，增强原则性，保证工作“靠得住”、执法“有水平”、服务“见成效”，以满意的服务拉近卫生工作与人民群众的距离；通过强化依法行政意识教育，促使广大卫生计生工作人员尤其是卫生执法人员更加牢固的树立依法行政观念，正确运用法律赋予的权利依法行政，特别是依照法定的权限和程序履行职责，依法管理，严格执法，自觉规范行为，正确、文明、廉洁执法，既不失职，又不越权。同时，做到有权必有责、用权受监督、侵权受追究，切实维护人民群众的合法权益。        

三是加强和完善廉洁自律监督机制建设。通过加强行卫生系统广大干部群众的廉政意识教育，使卫生系统广大职工尤其是领导干部更加牢固的树立廉洁从政意识，自觉抵制拜金主义和极端个人主义的侵蚀，严格依法行政、公正执法、秉公办事，维护医疗卫生形象，减少社会矛盾。

二、强化安全稳定意识，构建平安和谐的卫生工作态势

强化公共卫生安全。全县手足口病得到有效救治能，艾滋病项目实行统一整合，“四免一关怀”政策切实落实，结核病防治三大指标全部完成。认真落实群防群控，综合治理措施，形成了上下联动的工作机制。疫情监测网络进一步完善，网络直报率100%，疫情报告的及时性、敏感性和准确性明显增强。加强了医疗机构的急诊急救及绿色通道建设，医疗应急处置能力明显提升。开展突发公共卫生事件应急演练2次，快速反应能力和预防控制能力明显增强。

强化医疗服务安全。全县各医疗机构以为患者服务为中心，分别开展了“三好一满意”活动、“平安医院创建”等系列活动。开展处方和住院病历点评工作，加强了医生规范用药、科学用药监督管理，最大限度杜绝了临床不合理用药的现象，极大地优化了广大医护人员的职业道德意识。严格落实药品“两票制”制度，医疗卫生机构全部通过省医药集中采购平台实行网上采购，有效降低了医院采购价格，群众对医疗投诉总量明显下降，医疗服务的满意度明显提升。

强化卫生系统内部安全。每个季度在全系统内开展一次安全生产工作大检查，包括消防工作情况、毒麻药品使用管理情况、电梯、锅炉及压力容器的检修、安全运营情况、单位内部安全保卫情况以及各项制度建设及物防、人防、技防措施落实情况等。确保卫生职工队伍稳定。以政务公开、民主评议等活动为载体，不断加强工作制度和运行机制建设，组织职工参与涉及切身利益问题的民主决策、民主管理、民主监督，保障职工的知情权、参与权、表达权和监督权，充分发挥卫生系统广大干部职工在医疗卫生体制改革中的重要作用，不断提高卫生系统院务公开民主管理工作的整体水平。对影响职工队伍稳定的问题做到早发现、早介入、早报告，及时协调处理好职工反映的问题。持续开展反邪教工作，与全县卫生系统所有单位签订了反邪教工作责任书，有力抵制了邪教思想的侵蚀。

三、落实“两项监督”，提供卫生安全保障

一是大力开展安全隐患和矛盾排查工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，把问题解决在基层和萌芽状态。采用自查和抽查的方式，定期对医疗卫生单位社会矛盾及安全生产工作进行排查，发现问题及时整改。完善信访工作机制，畅通信息渠道，严格执行“信访”反馈限时办结制。全年化解矛盾纠纷23起，其中局机关化解12起，医调委化解11起；7件“1847”案件得到全部化解。全年无重特大刑事案件、无重大安全生产事故、无民事纠纷激化案件，有效杜绝了“黄、赌、毒”等丑恶现象的发生。

二是大力开展综治专项检查活动。始终把社会治安综合治理工作作为保民生、保增长、保稳定一项重要工作来抓，积极落实督导检查工作，紧密结合“平安医院创建”、“安全生产”等具体工作，由分管领导带队、相关科室负责人组队，做到有计划、有记录、有反馈、有整改，保证检查时间和坚持质量。将检查结果纳入评先评优、综合目标排名考核体系中，严格落实“一票否决”制度。

社会治安综合治理对于卫生系统来言，既是稳定剂又是催化剂，搞好社会治安综合治理不仅能够确保卫生系统内部稳定，又能很好促进医疗卫生事业快速发展，为医改保驾护航。2018年，卫生各项工作取得了长足发展，一是基层医改工作有效推进，积极落实绩效考核、服务能力、人员培训、债务化解等关键工作，取得了初步成效。二是卫生民生工程高质超额完成，2项涉及卫生的民生工程较好推进。三是公共卫生保障能力显著增强。手足口病疫情稳中有降，救治能力大幅提升，全县传染病疫情保持平稳态势。四是卫生监管水平进一步提升，开展专项整治活动，卫生状况明显改善。五是医疗质量和服务水平进一步提高，群众满意度不断上升。

2018年，在卫生系统综治工作方面，我做了一些工作，取得了一些成绩，这离不开县综治委的领导和帮助，离不开卫生系统广大干部职工的共同努力。当然，我的工作与上级要求和人民群众的希望还有差距，主要表现在：一是个别单位对社会治安综合治理形势认识不足，对工作重视不够，工作意识不强；二是医疗机构推行过程中，少数单位思想认识不足，工作不均衡；三是信息渠道仍需进一步畅通，及时掌握热点焦点问题还有欠缺。

今后，我将在县委、县政府和县综治委的坚强领导下，继续发扬成绩、加强领导、多措并举，努力克服薄弱环节，真正把社会治安综合治理各项工作纳入卫生工作的方方面面，为构建平安卫生、促进社会和谐做出新的更大的贡献。

学校综合治理工作总结 篇6

学校文娱领域是学校教育工作中不可或缺的一部分，它不仅可以丰富学生的课余生活，增强学生的文化素养，还可以促进学生的心理健康和社会交往能力。在文娱活动丰富多彩的同时，也面临着一些管理上的挑战和问题。为了更好地规范管理学校文娱活动，提高学校文娱领域的治理水平，我们学校进行了综合治理工作，并取得了一定成效。

我们加强了对学校文娱活动的组织管理。建立了一个由校领导、教师和学生代表组成的专门机构——文娱活动管理委员会，负责制定文娱活动的总体规划和具体方案，明确各项活动的具体内容、形式、时间、地点等，确保活动的有序开展。同时，加强了对文娱活动的宣传推广工作，提高学生的参与积极性和参与度。

我们注重加强对文娱活动的安全管理。针对学生参与文娱活动过程中可能出现的安全隐患，我们制定了一系列安全管理措施，包括建立健全的安全制度和规范，配备专业的安全管理人员，定期开展安全培训和演练等，全面提升文娱活动的安全保障水平，确保学生的身心健康。

我们还加强了对文娱活动的质量监督和评估。定期对文娱活动的实施情况进行检查评估，了解学生对文娱活动的反馈意见和建议，及时调整和改进活动的方案和内容。同时，注重对文娱活动的成效评估，不仅从数量上统计活动的参与人数和效果，更要从质量上评估活动的实际效果和影响，提高活动的办学价值和社会效益。

我们还积极推动学校文娱活动与教学、教育教学工作的有机结合，促进文娱活动与校园文化建设的深度融合。通过将文娱活动作为学生全面发展和素质教育的有机组成部分，不仅提高了文娱活动的吸引力和感染力，更促进学生综合素质的提升和发展。

小编认为，学校文娱领域综合治理工作的开展，为学校文娱活动的有序开展和全面协调奠定了坚实的基础，有效提高了学校文娱领域的管理水平和服务质量，为学生成长成才创造了更为良好的成长环境和发展条件。希望在未来的工作中，我们能够继续推动学校文娱领域的全面发展和进步，为学生打造更加丰富多彩的成长之路。

学校综合治理工作总结 篇7

为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境，全社会都需要参与综合治理工作，学校综合治理工作尤为重要，因为在孩子幼小的心灵里撒下遵守社会公德、遵纪守法的种子,长大必将会有一定的收获，为此我们学校加大了综合治理工作的力度，收效颇佳。现将上半年的综合治理工作汇报如下。一、提高认识，加强领导为提高全体教师对学校综合治理工作的.认识，开学初学校就专门召开了综合治理方面的专题工作会议，布置工作计划，落实领导责

为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境，全社会都需要参与综合治理工作，学校综合治理工作尤为重要，因为在孩子幼小的心灵里撒下遵守社会公德、遵纪守法的种子,长大必将会有一定的收获，为此我们学校加大了综合治理工作的力度，收效颇佳。现将上半年的综合治理工作汇报如下。

一、提高认识，加强领导

为提高全体教师对学校综合治理工作的认识，开学初学校就专门召开了综合治理方面的专题工作会议，布置工作计划，落实领导责任，明确工作任务，落实好考核的各项制度。学校评优，如果综合治理出了问题，实行一票否决，发生重大事故的追究当事人及领导的责任。

二、建立健全综合治理的各项

1、例会制度：每月综合治理工作小组都开一次碰头会。每月都要向学校综合治理领导小组汇报综合治理工作情况，实行重大事故报告制度。

2、学习制度：本学期我们把学习法律知识纳入了教师政治学习计划之列，组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教育法制概论》部分章节，学习《学生伤害事故处理办法》。学生每周一的晨会时间定为法制教育时间。

我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》，在评选先进时实行师德入围的办法，即不被学校认定师德合格的教师其他方面工作没有评优资格。这种做法给与教师很大触动，教师师德表现明显提高。为了更好的教育学生，我们聘请了xx派出所治安民警为我们的法制副校长，经常来校参与指导工作。上半年共做法制报告二场，受教育一千一余人次。

3、检查制度：

定期检查校舍、门窗、线路和消防设施并及时维修。

三、通过多种渠道加强对学生的法制教育

1、发挥法制副校长作用，普及学生法律知识。

2、分年级分层次在学生中开展法制教育活动。

3、在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防溺水、防中毒，冬季进行防摔伤、防煤气、天然气中毒教育。

4、切断可诱发学生违法违纪的途径。

小学生辨别是非能力不强，特别是学生看不健康影片，浏览不健康网站对其危害极大，为此我们采取了相应的措施。

例如：组织学生观看爱国影片，看完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的道德水平。

在学生中开展消费教育，帮助孩子树立正确的消费意识，让孩子了解父母的艰辛。

四、综合效果

一年来在教育主管部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我校各方面情况较好，无一起火灾，无一起交通事故，无一例被盗、中毒事件，无一例溺水及其它重大事故，无一人越级上访，师生中无违法犯罪现象，无吸毒，无参与者。学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校面貌焕然一新。

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