读书小故事作文十六篇

一谈起写作，我的思绪似乎开启了一道缤纷的彩虹，写作能让我们更深入地了解自己的生活。想要写好一篇作文，平时积累写作素材是非常必要的，写作时还要注意格式要求。关于“读书小故事作文”，您可以在以下内容中找到相关信息，所有提供的意见仅供参考，最终决策需根据实际情况做出判断！

读书小故事作文 篇1

教育是一个广义名词，在当今二十一世纪，教育的范畴正在逐步扩大，它除了学校教育, 社会教育以外，家庭教育正在起着举足轻重的作用。家庭教育的成败甚至于影响到孩子的一生。在接触家长的过程中，我发现家长有由于对教育理解的不同,在教育孩子的过程中也存在着不少偏差和问题,如何和家长进行必要的交流，正逐步成为教师的一项常规工作

一年级数学有认识长方体、正方体、圆柱、球这个内容。这部分内容需要从实际出发，让孩子真正接触到长方体正方体的实物，有直观的认识，才能在头脑里形成长方体正方体的表象。学校没有合适的学具，我就布置孩子回家找，有积木，有小包装盒，茶叶罐等等实物都可以带到课堂上来作为数学的学具。孩子们的兴致很高，从家里带了好多的东西。我在课前检查了一遍，差不多长方体正方体每个孩子都有符合要求的实物，其他的有不符合的，把不符合的放在课桌里，这样上课的效果也还是不错的。

不过有一个学生，带的全是玩具，就是拼插式的积木，不象传统的木头积木，表面是平面，孩子可以用手摸一摸，感受长方体正方体的表面是平面。这样的积木是没有办法得到这个表象的。我从其他孩子那里凑了一些给她，然后告诉她，回家试着再找找符合要求的学具。

可是第二天，她还是拎着同样的一个袋子来了，打开一看，还是那几个积木。我刚要问她，她就直接告诉我：“爸爸说的，就带这个，爸爸不让我找其他的。”有这样的家长?也许是孩子刚上小学，还不太适应做小学的家长吧。我决定在中午放学时简单和家长谈一谈。

中午放学时，我让那个女生坐在我办公室的椅子上，见她有点害怕，就告诉她：“你上课表现很好，但是学具带的不对，老师和爸爸谈一谈，告诉爸爸怎样找我们需要的学具，好吗?”她点点头，我又说：“老师要送放学路队，你在这里等爸爸来，老师一会就回来，好不好?”她安静的坐在椅子上。我出去放学。等我再回到办公室时，看见一个男子怒容满面站在我办公桌旁，小女生坐在我的椅子上哭的一塌糊涂。我一下楞住了——怎么了?我刚开口说：“你好，请问你是——”只听那男子气冲冲的说：“我是她爸爸，她犯什么错了这样对她?!”我更是楞了：“她没犯错啊，我只是想和您谈谈学具的事，她带的积木……”话还没说完，她父亲就说了：“怎么了!我看这积木很好!为什么不行!你们老师就是这样!”我说：“带积木是为了孩子学习……”我一句话还没说完呢，只见她父亲手一挥：“我不和你吵架!我们走!”拉起孩子就往外走了。天哪，我整个晕了，我吵架了吗?我态度不好吗?我让孩子带合适的学具错了吗?看看办公室其他的老师，也都是一脸惊讶的样子。哦，原来我们都没见过这样的事情。

整理了一下自己的思路，觉得，孩子的学习是第一重要的，这样的家长更需要沟通，才一年级刚入学，如果对老师，对学校产生什么疑问或是误解，以后的教育如何开展。我应该以关心孩子的态度同家长保持接触，更要表现出一种与家长合作的真诚愿望。

正当我想和那位家长联系时，孩子的母亲送她来上学了，一见我就说：“老师，中午实在抱歉，她父亲脾气不好，你千万别见怪。”我笑了：“我正想和您谈谈呢，也许是我做的不好。”“不不不，我都知道了，是我们没给孩子准备好学具，我工作忙……”在与孩子母亲的交流中，我才得知，孩子的父亲生性急躁，对孩子十分宠爱，看了许多的教育书籍，认为自己的教育方法是最合适最科学的，加上在幼儿园　时和　老师闹过矛盾，更对老师印象不好，直观的反感老师，于是才有了中午的那一幕。不过孩子的母亲倒是很通情达理，支持学校教育，和她沟通以后，我长舒一口气，还是可以交流的，还是可以说理的，还是支持学校的。我请孩子母亲代我向孩子父亲解释事情的经过　和　老师希望进行沟通、家校配合的态度。

在之后的教学中，我一直观察那个学生，发现她对老师没有心存芥蒂，很积极的学习。虽然偶尔也会忘记写作业，或是有这样那样的问题，但是家长再也没有象刚开学那样的举措了。

以尊重为先，让家长感受到老师对他们孩子的关爱，以我们的真诚引得家长的合作。在这里也让我更深的到，与家长面对面的交谈是多么的重要，尤其是对那些“挑剔”的家长。

当今社会存在着多样性和复杂性，很多家长对于很多问题都存在着不同的价值观。所以作为教师就要善于发现问题，有耐心解决问题，有勇气和责任与家长沟通。为了我们的孩子，让我们共同努力，来帮助家长进行家庭教育，发挥孩子的潜能，使孩子成为一个合格的学生。

在我近三十年的教书生涯中,也许没有过震撼心灵的教育故事,但是正是在于学生以及家长的沟通中经历了一些普普通通的小事,从而让我觉得我的人生得到了充实。

读书小故事作文 篇2

：读书可以明事理，在书籍的海洋当中遨游，感受书香的熏陶感受文字的魅力，在读书当中领悟人生，下面我们一起看看这篇《读出好人生》。

周五放学时，两位男孩问了我同样的问题：“钱老师，你最近在读什么书?你有什么书推荐我读?”

两位男孩个子已经比我高，脸上还带着孩子特有的稚气。我不由想起三年前刚接手这个班的时候，他们中的一位曾问过我：“我们为什么要看书?我看过就忘了。”

那天，我在班里讲了个故事：

从前，有一位老爷爷和他的小孙子。每天清晨，爷爷都早早起床读书，小孙子问：“爷爷，我也想和你一样读书，可我读不懂，我也记不住。只要我把书合上，就忘得一干二净了。读书有什么用?”

老爷爷指着角落里的篮子说：“这个篮子是放煤炭的，你带去河边，帮我盛一篮子水回来吧。”小孙子照爷爷说的去做了，回来之前，篮子里的水早就漏光了。

“下次你再跑得快一些。”老爷爷笑着把小孙子再次带到了河边。这一次小男孩跑得飞快，但水还是漏完了。男孩终于说：“爷爷，篮子盛不了水，这根本没用!”

爷爷笑着说：“你觉得没用，可你看看篮子。”小男孩这才发现，原本又脏又破的煤炭篮子，已经变得干干净净了。”

“我们读书就是这样，篮子是我们的心灵，水就是书。书读多了，我们的心灵会越来越纯净。”

孩子们静静地看着我，不知当时的他们是否听懂了这个故事。

之所以有开头的那两个问题，是因为和孩子们互相推荐阅读书目由来已久。最初是因为一篇关于《鲁滨孙漂流记》的课文。那天的课堂上，说着说着就扯远了，说到《汤姆•索亚历险记》，马上有孩子响应：“这本书我看过!很好看的!……”他滔滔不绝地说起来。说的同学说得激动，听的同学听得羡慕。我趁热打铁，提议在班队活动课上组织一次《汤姆•索亚历险记》的共读会。

由于孩子们没有经验，第一次共读活动的准备工作由我指导班委完成，光是共读章节的选择，从提出到确定就花了三天时间。确定关键问题环节上，班委又商量了近一周。还有些细节需要落实。就这样，第一次读书会在将近一个月的准备后拉开了序幕。刚开始的拘谨气氛很快被打破，随着探讨的深入，孩子们纷纷举手，畅所欲言。下课的时候，大家意犹未尽的样子让我看出来孩子们很喜欢这样的活动。于是我又提议班委每月组织一次班级共读，共读书目、章节由班委成员征求同学意见确定。同时，为了表示我对班级共读活动的支持，每次活动我都会准备好四本课外书，奖励四位共读表现最佳的同学。于是，在我们班，每月最后一周的班队活动课被确定为班级读书会时间。

就这样，不知不觉中，孩子们的阅读选择和阅读态度都被影响了。原本还有几位在读魔幻小说、少年漫画的男孩子也捧起了经典好书。《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《狮子·女巫·魔衣橱》、《将军胡同》、《寻找鱼王》、《我要做好孩子》……我们在一次次共读中思考，在一本本好书中成长。

升入六年级后，班里的孩子们开始挑战更有难度的阅读，世界名著、四大名著、名人传记、诗集，甚至《古文观止》、《人类简史》、《时间简史》等都出现在了孩子们的书桌里。共读活动中，孩子们大胆发表自己的观点，有理有据。与同学们一样，听到精彩之处我也会情不自禁地为发言者鼓掌。而为了每次共读活动的最后，留给我的那五分钟发言时间，我也不得不更精心地去准备。后生可畏!孩子们的进步远远超过了我的想象。共读活动后，他们写下一篇篇读书笔记，我在那些可爱的字迹中看到孩子思维、人格成长的脉络。

优秀的文学作品总是借助于各种方式，表达了人类社会的一些共同的基本准则，如正直、勇敢、忠诚、互助等，也表达了人类最美好的感情，如母爱、爱情、友情、手足之情等，以及对美和理想的永恒的追求。它能够潜移默化地影响少年的心灵，帮助他们抵御世俗的种种侵染，帮助他们建立起自己的审美观、道德观和人生观。

我们在时光里走着，一本本好书为我们引路，我们共同走过的是温暖而又百感交集的旅程。我们与书对话，与书中情节、书的作者对话，与同读的伙伴们对话。由此，我们获得了发自内心的愉悦，充实的幸福，这一切都化为我们的内在，塑造我们的内心，也化作强大的力量，推动我们前行。

读书，是为了遇见更好的人生，见到更精彩的世界，让自己拥有更好的选择。每个孩子都应当是为自己读书的。自幼养成了阅读习惯，随着年龄的增长，被广泛的阅读滋养，旺盛生长的好奇心和想象力使他们总能睁大眼睛观察世界，对新鲜的事物满怀惊喜。他们经常能从阅读中获得启示，自我激励，更善于克服困难。因为有阅读做向导，他们的精神走向了更高的境界。

引导学生好读书，读好书，是我的责任，而读书，是我的生活状态。

我从来没有想过“读书为什么?”“读书有什么好处?”这样的问题。我无法想象，如果没有书，生活会无聊成什么样，平庸成什么样。我也很少去想什么读书方法，我想，捧起书来就觉得愉快安定，愿意读书，就是找到了最好的读书方法。

作为一名教师，我有机会与处在最纯真、最美好年华的孩子们共享阅读的愉快，并亲眼目睹阅读如何融入他们的成长，滋养他们的童年，成为他们生命中不可分割的一部分。作为读者，我原本单薄贫瘠的生命，因阅读有了丰盈厚重的可能。作为教师，我可以让学生们看到，我是怎样站在讲台的，我知道，他们会把我的姿态带到遥远的未来。

在读书中生活，处于真正的“读书状态”之中，如此，一本一本，读出好人生。

公众号：原创生活作文

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读书小故事作文 篇3

我长着圆圆的脸蛋，粉嘟嘟的嘴巴，一笑就露出一口洁白的牙齿。我的眼睛不大也不小，还戴着一副粉红色的小眼镜，这都是看书看得太多给闹的。

我的爱好有很多：骑单车到公园玩，在楼下踢键子，去游泳馆游泳等等。但我最喜欢看书。

有一天，妈妈带我去东方书城玩。一走进书城，我就坐着电梯上上下下地找好看的书。过了十来分钟，我终于找到了《少年儿童文学》专栏。于是，我便拿起一本小说津津有味地看了起来。我越看越投入，完全沉浸到故事情节中去了。连妈妈问我买不买书的时候，我还因为书中一个个好看有趣搞笑的故事而咯咯地笑着。过了一会儿，我才注意到妈妈已经站在我的面前。突然，妈妈开口问我：“我第三次问你，买不买书?”“好啊!妈妈，我要买书!”我兴奋地说。妈妈疼爱地说：“真是个小书虫。”我嘻嘻地笑了一下，就去书架里找我喜欢的书了。几分钟过后，我就捧着一大叠书本走到妈妈跟前。妈妈看了看我要买的书问道：“这些书好看吗?”我开心地连连点头说：“好看好看，非常好看。”我心满意足地买了许多书回家。回到家，我立刻把那些书都拿进房间，就坐在书堆中看了起来。

这就是爱看书的我，怎么样?我很像小书虫吧。

读书小故事作文 篇4

我的读书故事征文600字

在暑假里,老师要求读三本自己最喜欢的书,并写读后感、读书笔记。因为我酷爱读书,所以,一个暑假我就读了二十本书。这些书里,我最最喜欢的就是班级故事,这些故事生动、有趣,形象地描绘了班里发生的许多事情。另外,我还喜欢看四大名著,我已经读了一本《西游记》。书,是我们生活必不可少的一部分。书中,故事的情节出神入化。在书中畅游,在书中,了解国家大事;在书中,了解我们不知道的知识。我最喜欢的几本书是:《我是马小跳》、《笑猫日记》这些适合我们看的书。有时,我还会把书中的好词、好句、好段落给记在一个漂亮的记录本上。有些书能让你开怀大笑,有些书能让你悲喜交加,有些书能让你痛苦……

高尔基说:“书是人类进步的阶梯,书是人类的营养品。”

看来,生活中还真的不能少了书啊!

有一次,我晚上八点在看《我是马小跳》这本书,妈妈叫我吃饭我都没有听见,就连上厕所我都要带着书去。大约在十一点的时候,我看完了这本书。忽然,我又看见枕头旁边有一本《十万个为什么》,我这才想起来,原来上次只看了一半就睡着了。我有捧起了书,直看到了十二点半。咦,我今天怎么不困呢?我又拿起了一本书,津津有味地看了起来。这是,正好妈妈有点饿,出来拿个面包吃,才看见我的屋子里有亮光,过去一看,我正在读书——我被逮了个正着。我害怕地不敢睁开眼睛看妈妈,谁知,妈妈却说:“饿吗?一天就光顾着看书,一口饭都没有吃。”我也觉得肚子在说:“主人,一天都没吃饭,我都饿扁了!”我只好走出去,吃了饭,我突然觉得这一顿饭比往常的饭都要香。

妈妈说,在厕所看书,光线太暗,对眼睛不好,所以,一直都不让我在厕所里看书。

我常常想:如果我长大了成为一位大文豪,那该多好啊!但是,这也就是做白日梦罢了。

我希望,我的这个梦想会实现。

读书小故事作文 篇5

读书就应像饥饿的人扑在面包上一样，书是逆境中的慰藉。从小到大，我们无时不刻在读书，享受着书带给我们的乐趣。书是开启智慧大门的第一把钥匙，让我领略了伟人的风采，领略了平民的善良，领悟了梦幻的童话。在一篇篇的故事里，我看到了无穷无尽的宝藏，我如饥似渴，拼命的挖掘下去……

我读过许多书，每本书会给我不同的惊喜和乐趣。海伦。凯《假如给我三天光明》，我触摸到了海伦圣洁的灵魂。我对她的遭遇深感同情，但同时我也充满惊奇，是什么可以让海伦站起来，最终成为一代传奇的不朽。我想，大概是书的力量和对知识的渴望。是书激起了海伦的求知欲，使她和书成为了好朋友，让海伦明白了书的乐趣。当然，不止这些，还有那些和海伦真心相交的朋友，是他们给予海伦帮助，让海伦在生活的道路上不孤单。海伦是好样的，她感恩大自然，老师，朋友，一切的一切。她从不怨恨任何人，她甚至感谢上苍，让她的生命又重新绽放了光彩。不得不提的是，一位好的老师可以为你指明人生道路的方向，她的老师-莎利文。她用自己的爱滋润海伦弱小的心灵，用爱唤醒了海伦，再一次塑造了海伦的生命，才有了后来的海伦。我从海伦身上学到，只要心存感恩，自己会很快乐，那么身边的一切也会非常的美好。

不仅是《假如给我三天光明》，而且还有《钢铁是怎样炼成的》，也使我受益匪浅。

我看到了主人公保尔的悲惨童年，受到神父的压迫，虐待和老板对她的打骂。旧社会的黑暗，对人民的无情剥削，使我不禁想到当代社会生活。人人平等，没有歧视。特别是我们现在的孩子，都是身在福中不知福的，竟然自甘堕落，他们难道没有看到旧社会的困苦吗？我们应该回报社会，为社会奉献自己的小小的力量。到后来，保尔参了军，但因为战争负伤，便开始了另一条道路-写作。然而，命运是十分残酷的，竟使他生了一场大病，进而瘫痪。可是他没有放弃，用自己坚强的意志支撑自己活了下来。用最后的时间谱写出了伟大的篇章。我们应该明白，拥有持之以恒的信心，恒心，决心是非常难的。当一个人拥有了这些力量，将会是战无不胜的。

我喜欢读书，因为书是屹立在时间的汪洋，大海中的灯塔；书是人类的火花，帮人们点燃心中的火焰；书是陈年的老酒，让我感受到浓烈的甘醇。无论在什么时候，什么地方，我们都不能停止对书的渴望。我们要记住：书都读的来的人，还怕有什么做不来的。难道不是吗？

读书小故事作文 篇6

以树的年轮计算，长一岁，就多一圈年轮。那棵树应该多了6圈年轮了吧，因为它已伴我成长了6年。

我早晚习字读书，总不会忘了它，每学会一个字，就在它的绿装上写下这个字。

日复一日，再在上面写时，发现一些字的墨迹已不复存在。应该是被它吸收了，它同我一起增长了知识。

我想把它们留住，就把写了字的叶片摘下来，夹在我的书本里，成为我读书的印证，还在上面标上日期。

当捧起书本时，我感到很愉悦，因为有这么多的好伙伴陪我一起读书。

可是，好日子总比坏日子短，那些绿装换成了新装，全身黄黄的，已经干枯得不成气候了。那些墨迹也渐乎淡去，恰似一江春水向东流。

现在，是播种的季节。我想把它们埋葬地下，希望它们能够重新生根发芽，培养出下一代，让知识一代一代流传下去。真可谓：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

年复一年，我掌握的知识渐渐增多了，我的好伙伴也多了起来。他们有繁盛，也有衰败的时刻。面对繁盛，他们一如既往地辛勤劳作，有了收获，也不会自满;面对衰败，他们没有轻言放弃，而是在不断地磨砺自己，坚信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

一天，我做了一个梦，梦到那些伙伴都在相互攀比，说：我比你强，你看我的字笔画最多，所以我的字是字中之王他们争论不断，最后让我发表看法。我镇定从容地说：你们都是胜利者。因为字是连通的，你们如果能够团结在一起，互相拼揍，就能出现一大串一大串知识。获得了独有及同别人互相学习得到的知识。三人行，必有我师焉。

这个梦，让我清晰地认识到，团结就是力量，知识是一点一滴积累起来的，滴水能够成川。

读书小故事作文 篇7

内容简介：小时候，我常听人说“书籍是人类进步的阶梯”。我却不明白进步的方式比比皆是，为什么非要读书？我带着这个... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

第一篇：我读书的故事（五年级/600字）

小时候，我常听人说“书籍是人类进步的阶梯”。我却不明白进步的方式比比皆是，为什么非要读书？

我带着这个疑问去接小贝。小贝微笑的指着她家的大书架：“好书不过三两本，你要的答案就在那本好书里！”

我谢过了小贝，却仍不懂“好书不过三两本”的玄机。欲再问时，小贝已不再答言。默默离开了房间。我打开大书架，一本本的翻看着书架中的每一本书。直至我翻遍了整个书架，也没有找到一本“好书”要么就是情节老套的故事书，要么就是些味同嚼蜡的老书。我顿感索然无味，将这些我粗读过的书扔在了桌上，告别了小贝，无趣而归。

过了几天，我在门口的角落里发现了一封信是小贝写给我的。信中没有寒暄的话语，只有一个引人入胜的故事，讲的是新婚的女子思念远征违规的新夫发出的感叹“纵我不往，子宁不来”的痛苦，悲凉。

不知不觉间，好的灵魂似乎附在了我的身上。我与女子一同思念者，悲叹着，哀怨着，惆怅的在凄冷的房中，等待远征未归的丈夫。在故事结尾的那一刻，我不觉潸然泪下。

意犹未尽的我急切地翻过纸页，慢慢的欣赏附着在纸后的那首名曰《子衿》的小诗。真奇怪，一贯看不懂的古诗词尽显的如此简单，迷人。如一块美丽的宝地，令人流连忘返。

后来，几乎每天我都可以收到小贝写的信。而每每读起小贝写的信，我都会享受其间，流连忘返。

我再次见到小贝时，已是对她充满了感激，急切地问她故事的来源。 (作文大全 )

小贝将书架打开，抽出了那本被她翻的破了边的《诗经》。

我一怔，原来这就是无趣的“老书”啊！原来这看似枯燥的文字背后，竟有这么多美秒的故事啊！

窗外雨打芭蕉，一片雨声，屋内却泛着书墨之香，十分温暖。多年后的我轻吟《子衿》，默默回味着

第二篇：读书的故事（五年级/700字）

无论外面的世界多么喧嚣，外面的城市多么浮躁，我都可以在我的小屋里读书。无论风吹雨打，我的小屋永远那么温暖明亮。

太阳撒下慵懒的阳光，像一只真睡午觉的懒猫，透过层层树叶的遮挡，斜射下来的点点斑光在缓缓的婆娑，恍惚不定，游离，正如我游离的心。小时候，我并不爱读书，觉得书中的文字性内容枯燥乏味，没有动画片那样直接地理解。母亲为了这点也没少说我，总逼着我读书，而我每次也表面应和着，看书的时候就想着天空中的飞鸟，浮动的白云

后来母亲觉得我总这样没有效果，便把文字性的书变成了有图解的，更加帮助我理解。看着勇敢的孙悟空，机智的诸葛亮，多愁善感的林黛玉，一个个鲜活的人物跃然纸上，一下子就提起了我读书的兴趣。从此，我便爱上了读书。

现在，长大了的我明白了图解读书事前阅读，只走马观花，不求甚解，无法理解作者文字下的深刻含义。看别人理解的文章主旨，吃别人嚼过的食物，无法与作者产生共鸣，获得理解作者的快感。这样的浅阅读只会使我们丢掉自己的理解，丢掉自己的精神，乃至丢掉自己的文化。所以，我一改以前的习惯，丢掉“图解”，拾起原著，享受“哽啃”原著而读懂带来的快乐。

于是，就有了这样的画面：阳光正好，微风不噪，我拿起一本《世说新语》盘腿而坐，时而眉头紧锁，时而嘴角微扬，享受“深阅读”带来的快乐，去研究，去咀嚼作者笔下普通文字背后对社会的讽刺，对骄傲自满人的讽刺，去享受为我们带来欢笑同时背后的深意。穿越千年的层层历史，仿佛变成了作者的知己。我们正襟危坐，谈历史，谈未来，谈人文，谈自然，谈社会的不公，谈浮躁的生灵。

我的读书小屋永远那么温暖，明亮，因为“深阅读”，我的生活才变得饱满，我才开始关注人文、历史，我才多了一份读书带来的快乐。我们需要“深阅读”，需要阅读对生命的洗礼，需要阅读对文化的积淀。我们不能追求“浅阅读”，只有丢掉“浅阅读”，我们才能找回自己的精神世界，找回自己的文化世界。

第三篇：读书的故事（五年级/700字）

xx说："饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但是书却不能一日不读。"像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。

醉心阅读，使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力：望着天上形态各异、变化多端的朵朵白云，我会呆上半天，构想种种神话故事；路上遇到一个乞丐，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世。

我是一个小书迷，我家客厅里有一面墙，没有摆放电视机，而是放置着一个大大的书柜，里面装满了许多书本，大的小的，薄的厚的，成套或几本的，我家应有尽有。

我喜欢看科幻类的书，比如：《装在口袋里的爸爸》、《校园三剑客》、《幻想大王奇遇记》等。我也喜欢看儿童文学类的书籍，比如：《淘气包马小跳》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《木偶奇遇记》等，我还喜欢看动物类的书籍，比如：《一只扮演大灰狼的警犬》、《笑猫日记》《最后一头战象》

只要我手中有书，就废寝忘食，不知天昏地暗。当看到幽默的语句时，我会开怀大笑；当看到令人感动的语句时，我会热泪盈眶；当看到那些邪恶的人被惩罚时，我也会为正义的到来而欢呼。

有一次，我靠在床头看书，那时我正看得津津有味，妙趣横生。可是妈妈突然喊道："都到九点半了，你还在看书，明天还要读书呢！"我听了，随口说道："我等会儿再关灯，就让我看完这一章。"说完，我便快速地看起书来，看呀看，看呀看，不知不觉中，我便看了三四章。直到妈妈喊了几遍，再三催促，我才极不情愿的关了灯。但是，我还有办法，我借着外面一点点微弱的灯光，努力地辨认书上面的每一个字。妈妈看我这个样子，又好气又好笑，我理直气壮地说："你只叫我关灯，没有叫我不要看课外书呀！"

卢梭说过："读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少！"是的，如果你看一本书囫囵吞枣，那又有什么意义呢？

第四篇：我与读书的故事（五年级/500字）

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”是啊，书给我们带来了无限的智慧与知识。而我，爱读书更是到了痴迷的程度。

我最喜欢的一套书是《哈利波特》。每天放学回家，第一件事就是放下书包拿起书来看。我沉迷于那美好的想象中，一直看到七点钟才拿起笔写作业。

有一回，我妈实在看不下去了，闯进我房间把书拿走，对我说：“你把作业写完了再来找我要书。真是的，天天看书看书，也不知道复习一下。”接着就“啪”地一声关上了房间门。我心里可难受了，那感觉，就像与一个非常要好的伴侣分离。我只好极不情愿地写作业，可精神根本集中不起来，刚写两个字，思绪就跟着书飘出去了。一想到哈利的聪明、伏地魔的阴险，我就按捺不住，于是飞快地写完作业，打开门往我妈的房间走去。

我悄悄地推开她的房间门，看见书就安安稳稳地放在她的书桌上。那书，就好像一块磁铁一样吸引着我。我快速地走了过去，急切地打开书，往地上一坐，如饥似渴地读起来。我迫切地想知道故事的结局，想知道故事里的人物后来怎么样了。

时间一分一秒地飞逝，当我妈抱着一大堆衣服出现在门口时，我才发觉已经过去一个小时了。我急急忙忙地把书收起来，支支吾吾地跟她解释，她哭笑不得地说：“行，你想看就看吧。”

书真是一个神奇的东西，它能解决一切问题，也能让我感受到在平常生活中感受不到的东西。

书是我生活中的一部分，它带给我无穷的乐趣，也给了我很多“养分”。它像阳光、像雨露，滋润我的成长。

第五篇：读书的故事（五年级/500字）

我曾经因为读书发生过许多有趣的故事，印象最深的要数发生在书店的那次了。

暑假的一天下午，因爸妈要去上班，家中只有我一人，为度过这无聊的半天，妈妈上班前送我到书店并嘱咐我五点左右自己回家。

我来到书店，直奔三楼，只见许多小朋友在那认真地看书，有的坐在凳子上细细品读；有的盘着腿坐在地上若有所思地看着；还有的站在书柜旁一页一页地翻着。我拿起沈石溪写的《狼王梦》，津津有味地读了起来，一页、两页我像一只凶猛好吃的野兽，贪婪地享用着自己的饕餮大餐。

读到紫岚在猎狗的追逐下九死一生完成生产幼崽的情景时，我紧张得紧锁眉头，不敢喘气。“蓝魂”猎杀狗熊，紫岚亲自咬死“蓝魂”的过程，双毛与狼王决斗的场景故事情节无不扣人心弦，动人心扉，令人不忍释卷。时间仿佛已经定格了，渐渐地，我便进入了忘我的境界。

不知过了多久，耳边响起一阵广播声：“请林航均小朋友到楼下柜台来，你的妈妈在等你！”天哪，我完全忘记了妈妈的嘱咐，这么快就五点了，怎么不见得人变少呀等我回过神后，就急匆匆朝一楼柜台跑去。

来到柜台前，我四处打量着，根本没有妈妈的影子，难道是书店的阿姨在和我开玩笑？我带着疑问跑上前询问了柜台的阿姨才知道，原来妈妈已经下班回家了，发现我还没回家很担心，试探着拨通了书店电话，才发生了刚才的一幕。

“小书迷，赶紧回家吧！”阿姨善意地提醒道。我不好意思地点了点头，红着脸向阿姨致谢，急忙回家了。

第六篇：我读书的故事（五年级/600字）

书，这个名字，在我耳朵里已经贯彻了许久。书在我眼里，是不可多得的宝贝，每天我都要看它，不看它闷得慌。

在今年暑假里，我和妈妈经常来到尔雅书店，假装买书，实是看书，走时再捎上几本喜欢看到书，并不是空手而归。有一次，我和妈妈再次来到书店，刚走进去我就没影了，怎么了？去看书了。来到书架前，我快速寻找，眼睛像寻宝一样，扫视着整个书架，一个也不落下。终于找到了，我像发现珍珠钻石一样捧着手中的书，爱不释手，又找到一个合适的、有阳光的位置蹲下看。这一看便是一两个小时，有时一目十行、囫囵吞枣，有时半天才看一页、细嚼慢咽。转眼间，太阳高照，我该回家了，便站起身来准备走。刚一站，我就觉得双腿无力发麻，强打起精神找妈妈。

这时候，我才感到又累又饿又渴，身上又分文皆无，便想起妈妈来。我一层一层地找，手里还拿着那本书。终于，在我快支持不住的时候找到妈妈，可妈妈身上只有50元，我又得买书又得吃喝，那本书就47元。我想了想，拿上钱买了书买了水，但没买吃的。算了，饿着就饿着吧，别管那么多了。我在饥肠辘辘中走出书店回到家，吃了午饭，便又有力气了。

还有一次，我在书店看书，听到妈妈叫我，就把书放下，到妈妈那儿。但回来后看见那本书没了，我焦急万分，那本书可是我的最爱啊！我上找下找左找右找，还是没有找到，我便哭了，找到妈妈，诉说原因。妈妈听了，并没有说什么，反而笑了，“不看就不看了，换本书看呗。”我听了，心中生气，又回到原处再找，啊！找到了。我立刻破涕为笑，继续看了起来。

书就是我最好的朋友，我爱看书，你呢？

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读书小故事作文 篇8

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”是的，书是我的伴侣，读书是我最大的快乐。

小时候的我，睡觉前总要缠着爸爸妈妈给我讲故事。爸爸妈妈那千奇百怪的故事就像一首首催眠曲，带我进入甜蜜的梦乡。

最让我难忘的是爸爸每天都给我讲的《西游记》。我每次都听得津津有味，什么“三打白骨精”“通天河大战鲤鱼精”“大战红孩儿”，听得我手舞足蹈，拍手叫好，越听越精神。每次都要在妈妈的催促下，含泪上床。

后来，我上了一年级，开始识字了。老师让我们背《唐诗八十首》：李白的《静夜思》、李绅的《悯农》……这让我的小脑袋一下子增加了许多知识。在课堂上，老师只要说出第一句，我就马上可以接下一句，同学们羡慕的目光总能让我感到心里甜滋滋的。

到小学三年级的时候，我们学校开展了一个读书活动。我第一次接触到外国文学《假如给我三天光明》。从书中，我不由得佩服海伦·凯勒。他是一个残疾人，可她并没有气馁，而是靠自己的努力和坚强的毅力考上了哈佛大学。这让海伦·凯勒一下子成为了我的偶像，她是我精神的引路人，她让我克服了一个又一个的困难。

关于读书，我还有许多好笑的事情。有一次妈妈给我煮了碗西红柿炒蛋，结果我头也没抬，边看边吃，结果吃到了大蒜；还有一次，妈妈正在煮饭，突然发现没酱油了，就让我去买一瓶。我边走边看书，一不下心撞到了电线杆，我的脑袋上立刻肿了一个大包。我来到超市，随便拿了一瓶就回家了。我递给妈妈，妈妈一看，瓶子上面写的是“醋”。没办法，我只好再跑一趟了。

现在，我已经上了五年级了，读的书也越来越多，知识也越来越丰富了。我现在正在看《三国演义》，首先我会思考：作者为什么要写桃园三结义？为什么要写三气周瑜？然后我会把我最喜欢的一些片段摘录下来：三气周瑜、桃园三结义、七擒孟获……以后，我会想：作者罗贯中为什么要写这些？这个时候，我就走出了自己的心灵，进入了作者罗贯中的心灵中，倾听他的心声。这个时候，我就开动了自己的脑筋，这是世界上顶有趣的事！

沉浸在书的世界里，我真正感受到读书是我生活中最大的快乐！我永远会铭记冰心奶奶的一句话：读书好，多读书，读好书。

读书小故事作文 篇9

“要吃饭啦，快回去。”“我还没挑好呢！”咦？新华书店怎么传来这种声音？哦，原来是我和我妈正在“大战”。今天妈妈和我到新华书店买书，看着茫茫书海，我嘀咕着：“买五十本还是买六十本呢？”最终我定下结论：为了省点钱，只买五十本。“说什么呢，只准买五本！”妈妈说道。“五本！！！”我嘴巴张的比鸡蛋还大。走向儿童书楼层的时候，一边赔着笑脸一边跟妈妈说：“好妈妈，再让我多买一本，好吗？”“不行！”妈妈用坚定的语气说道。没办法，只好买五本了。说完，我灰溜溜的向儿童书楼层走去。我拿着一本书说：“这本不错！”“这本更好看！”“这本真有意思！”。。。。。。就这样，时间一分一秒的过去了，我还沈浸在书中，直到妈妈发飙拉着我走，我才恋恋不舍的离开。

读书小故事作文 篇10

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在我的`世界里，书籍是黑夜里的一盏明灯，书籍是智慧宝库的一把钥匙，书籍是通往成功的捷径。书籍是我的良师益友，是我旅行时的伴侣。

书籍是我最好的朋友。记得小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事，妈妈便给我买了一本《格林童话》，我高兴得一蹦三尺高。这本书被我看了一遍又一遍，陪我度过了快乐的童年。最后因为我时常因看书而忘记吃饭，妈妈便把我的童话书给收走了。吃过饭后，我趁妈妈忙碌之际偷偷把童话书拿到房间里去看了。从那之后，妈妈便给我起了一个外号“小书虫”。

上小学的时候，班级后面有一个图书角，上面摆满了老师从图书室里借来的书。课间的时候，我从书架上拿了一本《笑猫日记》，坐到座位上津津有味的看了起来。不一会儿，我便看完了。然后我又用一周的时间看完了《笑猫日记》全套。不禁赞叹：杨红樱写的书，他笔下的任务并不全是听话乖巧的，但都是快乐的。

进入初中以后，我迷上了小说。《绝世无双》全册共12本，讲的是玄幻故事，故事扑朔迷离，深深地牵引着我的心。我吃饭的时候在看，上厕所的时候在看，甚至上课的时候还在看。被老师发现后，我认识到了自己的错误：看书要分配好自己的时间，不能弄错了主次，要有自控力。从那以后，我便只在作业完成后或空闲时间用来看小说。

读了这么多书后，我明白了一个道理：书籍可以带我走进另一个世界，在这个世界里，我获得了知识，智慧等，这个世界上还有许多值得我去探索的东西，所以我要多读书，读好书。

书籍是我们人生中的一位老师，他带我领悟到了真、善、美的真谛，带我欣赏了一个又一个神奇美好的故事。我爱阅读，阅读使我快乐。

读书小故事作文 篇11

在我眼里，书是肥沃的土地，我是一颗种子，是书让我茁壮成长。书是一杯甘甜的水，我是一位迷失在沙漠里的人，是她让我找到了方向。

俗话说得好：“读万卷书，行万里路。”我们只有读书才能迈上成功的阶梯，可妈妈却挡住了我前进的路。

炎热的中午，我一吃完饭，就跑到书房偷偷得把我藏的那本《鲁宾逊漂流记》拿了出来，津津有味地看了起来。正看到我最喜爱的情节时，“干什么，赶快去把经典诵读给我背了！”妈妈的吼声将我原本快乐的心情打碎了，我立刻把书合上，扔在一边。她那犀利的目光如同两个大铜铃一般直瞪着我，我不得不认怂：“好好的！”连说话都变得结巴了。

等妈妈走后，我假惺惺地捧着古诗文，可心里却回味着刚才书中的情节：鲁滨逊是如何应付艰苦生活，鲁滨逊靠自己完成了“地下粮仓”，每天狩猎都有满满的收获一切都是那么美好，所以我下定决心定要看完这本书。

于是我将书放在古诗文里边，这样表面看来，我在背诗，但是其实是在看我心爱的书。想到了这样的两全其美的方法，我乐得要开花似的，再次沉浸在书的世界。

可谁知，我看得太入迷，竟忘了到楼下书店还书，这下可糟透了。没有按时还，人家就扣了妈妈账上的钱，结果我又被臭骂了一顿。

“书是人类进步的阶梯”。无论怎么样的困难，也阻拦不了我对书的热爱。书让我拥有丰富的知识，陪伴我的成长，我爱读书！

读书小故事作文 篇12

旧木棚里这点美丽的淡蓝色荧光，是用一个美丽女子的生命和信念换来的。开创科学新纪元的伟大发现似乎并不落在女人身上。几千年来，美丽是女人的最高荣誉和资本。 只要您有幸得到了这个，就不必再要求其他了。

莫泊桑在他的名着《项链》中说：“女人并无社会等级，也无种族差异;她们的姿色、风度和妩媚就是她们身世和门庭的标志。”居里夫人是属于那一类很漂亮的女子，她的肖像如今挂遍世界各国的科研教学机构，我们仍可看到她昔日的风采。

但是她偏偏没有利用这一点资本，她的战胜自我也恰恰就是从这一点开始的。当她还是个小学生时就显示出上帝给她的优宠，漂亮的外貌已足以使她讨得周围所有人的喜欢。但她的性格中有更珍贵的东西，那就是人们经常给男人增添的骨气。

她坚定、刚毅，有远大、执着的追求。为了不受漂亮的干扰，她故意把一头金发剪得很短，她对哥哥说：“毫无疑问，我们家里的人有天赋，必须使这种天赋由我们中的一个表现出来!

”她中学毕业后在城里和乡下当了七年家庭教师，积攒了一点学费便到巴黎来读书。当时，大学里几乎没有女学生。这位高额头、蓝眼睛、身材苗条的外国美女很快成为人们讨论的焦点。男学生们为了能更多地看她一眼，或有幸凑上去说几句话，常常挤在教室外的走廊里，她的女友甚至不得不用伞柄赶走这些追慕者。

但是她鄙视熙熙.。 她每天第一天到达，坐在前排，给那些搜寻的眼睛一个无情的后背。她身上永远裹着一层冰霜的盔甲，凛然使那些“追星族”不敢靠近。她以前住在姐姐家。为了安静，她自己租了一个小阁楼。她一天只吃一顿饭，日夜刻苦学习。

晚上，太冷睡不着的时候，拉一把椅子，压在身上，得到一点温暖。这种心无旁骛、悬梁刺股、卧薪尝胆的进取精神，就是一般男子也是很难做到的啊。宋玉说有美女在墙头看他三年而不动心;范仲淹考进士前在一间破庙里读书，晨起煮粥一碗，冷后划作四块，是为一天的口粮。

而在地球那一边的法国，一个波兰女子也这样心静，这样执着，这样地耐得苦寒。她以25岁的妙龄，面对追者如潮而不心动。她只要稍微松一下手，回一下头，就会跌回温软的怀抱和赞美的泡沫中，但是她有大志，有大求，她知道只有发现、创造之花才有永开不败的美丽。

所以她愿意让酸碱吃掉她柔软的双手，让呛人的烟在她美丽的额头上留下皱纹。

……一位美丽的女性穿越百年的风尘，从科学的圣殿中向我们走来，她靠的不是引人注目的美貌，而是对理想的执着追求。“淡淡地生活，静静地思考，执着地进取”成就了闪烁着理性之光的居里夫人，也使我们懂得精神的美丽远胜于一切世俗的、外在的妩媚，这种意志品德。

我读了她的故事，看到一个美丽的女人成为科学家，佩服她不屈不挠的精神！我想向居里夫人学习。刻苦、刻苦、认真、细心、持之以恒地学习，提高自己的成绩，力争长大后成为对社会有用的人。

读书小故事作文 篇13

古人云知识是我们的全部，没有知识就不能在社会上立足。我十分赞同这句话。所以，我一直都在为这个目标而奋斗。下面，我为大家说说我读书的经历吧！

我是七岁开始读书的。那时，我还小，根本不知道读书的好处。因此，无心学习，就知道吃喝玩乐。在我八岁时，因为我的家乡比较落后，学校被折了，我只好跟着我的哥哥到三河中心小学读书。到三河中心小学后，我起初的成绩还算好，受到老师的表扬。从那以后，我就决定要刻苦学习，不辜负老师和家人对我的期望。

一诺千金，说到做到。我每天来到学校就拿出课本朗读。我还把学习分成了三个阶段。第一是预习新的内容，二是在课堂上认真的听老师讲课，三是复习讲过的内容。当初我想过要放弃的，但一想到长大后不能出人头地，不能让自己的家人享福，我又决定要勤奋。因为我一直记得天才是百分之九十九的汗水和百分之一的灵感组成的这句话，没有付出，就不会有收获，所以我一直坚持下去。

在六年级第二学期时，我的压力就更大了。我每天都在忙着学习，几乎连吃饭的时间都没有了。因为我那时脑海中只有一个念头，那就是考上实验中学。本来考试前我是胸有成竹的，但事实偏偏不是这样，由于我在考试时没有发挥好，而导致没有考上。这个消息犹如晴天劈雳。我的心情非常难过，但是我知道后悔是没有用的，我应该更加勤奋学习。

到了初中，情况虽然有改变，但性格却和以前一样，所谓江山易改，本性难移嘛。由于我的学习成绩优秀，思想良好，上学期我加入了共青团。这件事对我有很大的帮助，我坚信，以后一定会更好的。

同学们，这就是我从小学到中学的读书故事，希望你们也能和我一样为目标而奋斗。请你们好好珍惜时间，爱书和认真读书吧！你们要记住一名话：少壮不努力，老大徒伤悲。

读书小故事作文 篇14

我从小爱读书，妈妈买了一个大书柜放在我的房间里，上面放满了书，有《十万个为什么》、《安徒生童话》、《格林童话》、《床头小故事》、《中国古典四大名著》等等许多。

从此以后书就成为我生活中必不可少的一部分，只要一有空，我就会拿起书来读。我喜欢读《西游记》，因为从这里我知道做人要勇敢、善良，像孙悟空那样敢于承担责任，还要有一颗坚持到底的恒心，要勇于克服困难，最终一定会胜利。

随着我渐渐长大，我读的书也越来越多，这些书令我爱不释手，不能舍弃。不论在什么时候，也握在手里，上厕所也要拿本书看。妈妈说爱读书是好习惯，我也越读越有劲。每次拿到书我都会抓紧时间写完作业，然后就趴在床上津津有味地读起来，我觉得读书是件很快乐的事。

我在书的陪伴下一天天长大，我从书中学到了很多知识，书也教给我许多做人的道理，书是我永远的朋友。

读书小故事作文 篇15

孙康映雪的成语故事说的是晋代孙康因为家境贫寒，买不起灯油，所以晚上不能看书。他觉得这样简直是白白浪费时间。一天外面下起了很大的雪，半夜梦醒，见一丝亮光从窗缝里钻进来，原来是大雪映出来的，他起身对着亮光看起书来。经过不断的努力，他终于成为饱学之士。

1、孙康映雪的故事

晋朝人孙康从小喜欢读书，但家境贫穷，为了维持生计家人不得不在白天都干活，孙康年纪虽小，但是也不例外。白天没有时间，晚上家里没有灯所以不能读书。小时候，孙康问父亲：“为什么别人家里有油灯，而我们没有呢？”父亲回答说：“油灯很贵，咱们要买油灯全家都要饿肚子。”小孙康很懂事，从此就不再提此事。

读的书都是借的，又很讲信誉，到时间一定要还，常常因为没有时间看书而发愁。他曾经尝试在月光下读书，但是太暗，眼睛疲劳。

有一年冬天，下大雪，月光皎洁，他忽然发现，书上的字在雪地里看得很清楚，孙康非常高兴，忙坐雪地里看书，坐累了就躺在雪地里，映着雪的反射光线读书。此后，每遇到下雪，孙康不顾严寒，躺在雪地里读书，时间长了手脚都长满冻疮，但是通过这种方法他读了很多的书。最后官拜御史大夫。 许多人知道这个故事之后，感动得泪流满面。

2、孙康映雪的

【注音】 sūn kāng yìng xuě

【出处】《艺文类聚》卷二 ：孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。

【解释】 比喻读书非常刻苦。

【用法】作宾语、定语；指勤奋读书

【近义词】 囊萤映雪

【年代】古代

【例句】我们一定要有孙康映雪的精神品质。

3、孙康映雪的点评

故事里孙康不顾严寒，躺在雪地里读书，终于成为饱学之士。你瞧，即便是在这么恶劣的环境，他仍然酷爱学习。相比之下，我们所处的时代真的好太多了，小朋友们，你还有什么理由不去认真学习呢？

读书小故事作文 篇16

正午的太阳炽热，林间的泉水沁人心脾。遍地的野草的勃勃生机，但当我每次畅游在书的世界时，也一样热烈，一样陶醉其中，仿佛漫游在世外桃源。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”高尔基还说过：“书籍是人类进步的阶梯。”……

一本好书时常会让人融入其中，无法自拔。书籍就是我的好朋友，密不可分，缺一不可。爱上读书，是从小时候开始。记得当时我上小学，一本《安徒生童话》成为我的睡前必读。我嘲笑皇帝的愚蠢，同情卖火柴的小女孩的遭遇，也通过丑小鸭明白了风雨过后总会有彩虹的道理。里面的每篇故事我都记忆犹新。从那时起，我便喜欢上了读书，书中像藏匿着一个神奇的世界，填满了我儿时憧憬的梦。现在，我走向书柜，从角落里拿出那本书角已泛黄的《安徒生童话》，拂去书上的尘灰，又津津有味地读了起来。可却和小时候的感觉大不相同，别有一番风味。

上了初中，我便钟情于名著文学。也是受家里人的熏陶。读了《三国演义》，我被诸葛亮的神机妙算所吸引；读了《西游记》，我为孙悟空的神通广大所惊叹；读了《水浒传》，我被一百零八个英雄所感染；读了《红楼梦》，我为贾宝玉和林黛玉的爱情所感到惋惜。但是，我最喜欢的却是外国名著丹尼尔.笛福的《鲁宾孙漂流记》。语文老师提出要让我们阅读，我一拿起书，便入了迷，被文中鲁宾孙的遭遇所震撼，好奇心驱使着我，我终究还是废寝忘食地读了起来，故事情节跌宕起伏，故事条理清晰并且扣人心弦！不知不觉，时间于指缝中悄然逝去，爸爸走进来催我睡觉，可我早已埋在书的世界中，哪有时间搭理他？也只好敷衍道：“一会儿，马上就睡！”最终顽劣抵抗，还是斗不过爸爸的“紧箍咒”，只得乖乖的去睡觉了。待爸爸走后，我趁他睡觉时，蹑手蹑脚地从书架上拿起了《鲁宾孙漂流记》，一溜烟钻到被窝里看。这本书中充满了冒险的刺激，生存的智慧和坚强的意志。我羡慕鲁宾孙，他完成了他的航海梦，经历了挫折后不气馁，没有等死而是在他的不懈努力下生存下来，还交到星期五这样的朋友。

这本书对我的感触很深，仿佛我身临其境那般惊心动魄。“读万卷书，行万里路。”我的读书故事五彩缤纷，我享受在这袅袅书香中。和书一起，伴我成长。我爱书，我爱读书，读书好，读好书，好读书。

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