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幼教实习报告集锦6篇

2024-02-28

俗话说,一分耕耘一分收获,在我们结束一项工作任务时,都需要进行报告。一份好的总结报告对我们未来的工作开展起着重要的引导作用。那么,什么样的报告模板才是优秀的呢?生日祝福语网为您准备了一些关于“幼教实习报告”的内容,希望能对您有所帮助!记得收藏此文,随时查看哦!

幼教实习报告 篇1

假期去保育院实习的经历还历历在目,现在将其书写整理如下。

1、第一次刚刚进入班上的时候,远远地就看见一个老师站在门口,声音很甜很响亮地向每一个孩子问好:早上好,去洗手哦。每从家长手里接过一个孩子,就帮他们把袖子撸起来。孩子们也会跟老师问好。然后就去洗手。我感到很吃惊,因为我没上过幼儿园,不知道幼儿园是这个样子的哦!居然会有老师站在门口迎接一个个孩子并一个个问好!吃早餐的时候我看到有的小朋友吃得很慢,就说;我来喂你吧?没想到那个小朋友丝毫不给面子:我自己能喂!自己的事情要自己做!到了下午吃点心的时候,老师把一块块切好的蛋糕发到小朋友的手里,我很奇怪他们怎么不吃呢?后来老师全部发完之后说:小朋友们请吃。小朋友们齐齐回答:谢谢老师!然后才张开小嘴乐呵呵地吃着蛋糕……现在的小朋友多幸福啊!在条件这么好的幼儿园里,他们一个个是如此懂礼貌,这样的环境下培养了他们良好的学习和生活习惯,作为一名幼师,能够把孩子们一个个教的如此文明懂礼貌,真的很了不起!

2、老师们一个个都多才多艺,唱歌跳舞,讲故事弹钢琴,画画……什么都行!这让我很有危机感啊!每天午睡起床后,孩子们会在教室蹦蹦跳跳,又吵又闹,这时老师会坐在钢琴前弹几个旋律,孩子们就乖乖坐好,小手放背后,老师再问一句:谁最棒?孩子们答:我最棒!然后老师就开始带着小朋友们一起做幼儿操。大公鸡,穿花衣,花衣脏了自己洗……老师说,上课前要先把小孩子们安定下来,然后再开始讲课这样会更有效率一些。确实如此!

3、孩子们是最天真可爱的,跟他们在一起,很开心很快乐。印象最深的是刘诗颖,她是个短头发的可爱女孩。每天她妈妈把她送过来时她都是哭着来的。中午睡觉的时候也要哄着才会睡:老师,外婆会来接我么?我说不会。“为什么不会?”然后哭得更厉害了!我说你再哭外婆就真的不来接你了,然后她才会慢慢停止哭泣。呵呵,小孩子怎么这么担心家长不来接自己呀!真的是又好气又好笑!我们班有两个特别爱哭的小屁孩,一男一女。每天哭着来!但是偏偏我最喜欢他们两个……可能家里教的比较娇气吧。但是他们真的很可爱。

4、态度比能力重要。幼师很幸苦,什么事情都要做。提饭、擦桌子、扫地、布置环境……我们去见习的时间恰好是六一儿童节即将到来的时候,所以也是幼儿园最忙的时候。在那里打杂帮忙也很幸苦。王主任说的一句话让我映像特别深刻:态度比能力重要。我真的是深有体会啊。在那里做什么事情几乎都是要大家一起干的。所以团队协作也很重要。幼师不仅仅要处理好与小朋友和家长们的关系,也要处理好同事们之间的关系。大家在同样的地方干同样的事情,就应该有团队意识,你一偷懒大家就都偷懒,事情就会干不成了。所以手脚还是勤快点好吧!早点完成任务是好的。大家在一起也要互相体谅,比如环境布置的时候大家各抒己见,你觉得这样好看他觉得那样好看,最后到底怎么弄?还是要大家互相退一步才行的!

幼教实习报告 篇2

幼教实习报告


我在这个学期参加了一次幼教实习,这段时间我亲身体会到了幼儿教育的重要性和工作的复杂性。在实习的过程中,我经历了许多挑战和收获,下面我将详细报告这段宝贵的经历。


在实习期间,我深深感受到了幼儿教育对于孩子成长的重要性。在这个阶段,孩子的大脑正在快速发育,他们的学习方式和思维方式与成人有着很大的不同。作为幼教老师,我们需要耐心细致地引导他们,让他们在快乐中探索学习。我在实习中每天都和孩子们一起玩耍、学习,看到他们每一次进步都让我感到由衷的欣慰和骄傲。


在实习期间,我也面临了一些挑战。作为一名幼教实习生,我需要与不同背景和性格的孩子们相处,这对我的情商和沟通能力提出了挑战。有时候,孩子们会情绪化,甚至有冲突发生,而我需要冷静和耐心地应对。通过实习,我学会了倾听和尊重每个孩子的个性,与他们建立起良好的互动关系。


实习也给了我许多宝贵的经验和收获。在和孩子们相处的过程中,我发现自己对幼儿教育充满了热情,愿意花更多的时间和精力去学习和探索。我也学会了如何设计有趣的教学活动,如何引导孩子们自主学习,如何有效地管理课堂秩序。这些经验将对我的未来教育工作产生积极的影响。


通过这次幼教实习,我深刻认识到了幼儿教育的重要性和价值,也增强了我进入教育行业的决心。我会不断学习和提升自己,为每一个孩子的成长和发展贡献自己的力量。希望我能在未来的教育工作中,成为一名优秀的幼教老师,为孩子们的未来添砖加瓦。感谢这次实习给我带来的宝贵经历和成长机会,我会珍惜并铭记在心。

幼教实习报告 篇3

幼教实习报告

一、实习目的与背景

幼教实习是作为师范生的我们要经历的一项重要课程,在这个过程中,我们旨在通过实践,了解幼儿教育的理论与实践,培养和提高自身的幼教技能。我所选择的实习机构是一家知名的幼儿教育中心,为期两个月。

二、实习内容

在这两个月的实习中,我主要参与了幼儿教育中心的日常教学活动与管理工作。在教学活动方面,我负责帮助幼儿们进行知识的传授与技能的培养。在班级里,我与其他老师一同制定课程计划,选择合适的教材和教具,并参与制作教具、教材。每天的教学工作主要分为两部分,一是上午的学习活动,二是下午的游戏时间。在学习活动中,我会和幼儿们一起进行认知教育,如字母认知、数字认知等;在游戏时间里,我会陪伴幼儿们一起玩耍,促进他们的社交能力和运动能力的发展。

除了教学工作,我还参与了幼儿教育中心的管理工作。我和其他老师一起组织了一次亲子活动,邀请了孩子们的家长来参与,互相交流,增进了对家长的了解,并与家长共同讨论如何更好地照顾和教育孩子。此外,我还参与了每周的教师会议,与其他老师一起讨论教学计划、教育方法等。

三、实习收获

通过这次幼教实习,我收获了许多宝贵的经验和知识。首先,我掌握了一套完整的幼儿教育课程制定和教学方法,了解了如何选择合适的教具和教材,以及如何设计有趣的教学活动。其次,在实践中我提高了自己的教学技能,尤其是与幼儿互动的能力和解决问题的能力。我发现通过与幼儿互动,我能更好地理解他们的需求,因而能够更好地教导他们。同时,我也学会了如何面对和解决突发情况,比如孩子生病或意外受伤时的紧急处理。

另外,在实习中,我还体会到了幼儿教育的重要性和挑战性。幼儿们正处于成长的关键时期,他们的学习和发展需要我们给予关注和指导。而要做好幼教工作,需要耐心、责任心和创造力。每个孩子都是独一无二的,要根据他们的个性和需求,制定相应的教育方案。

四、实习心得

通过这次幼教实习,我深刻体会到了幼教工作的重要性和意义。幼儿教育不仅仅是传授知识,更是培养孩子综合素质的过程。孩子们是如此可爱纯真,而我们作为幼儿教师,有责任培养他们的健康心理、优秀品质和良好的行为习惯。

在接下来的学习和工作中,我会继续努力提高自己的专业知识和教学能力。我希望能够成为一名合格的幼儿教师,为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。同时,我也会不断学习和探索幼儿教育的理论和实践,为幼儿教育事业不断进步和发展做出贡献。

幼教实习报告 篇4

我毕业于xx市xx学校,临近毕业时我在本市xx镇一所私立幼儿园进行了三个月的实习工作。我从没想过会在幼儿园当老师,加上又不符合我的文秘专业!可是毕竟是我的第一份工作,我会尽自己的最大能力把工作做好!虽然时间很短,但却收获甚多。

以下是我在幼儿园实习的心得:

在这三个月里,我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但在这里我改变了这个想法,每上完一节课我都有最大的感触:想当好一名幼儿老师实在不易!我终于感觉到平时我们在校园上课的时候乱哄哄,老师站在讲台上面叫多少遍不要讲话,还是像市场卖菜似的!

刚开始听带课老师跟孩子们上课,认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律,一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课,一开始孩子们会乱成一团,不听你讲课,还会“欺负”我!我用了老师的那些方法,可是发现后来慢慢的,他们开始接受你还有喜欢你,这是实习期最有高兴的事。因为让小孩接受一个新老师是有一个过程的!现在他们也慢慢去接受我这个新来的老师。也让我更加有信息把这份工作做好!

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节,我帮着班里的小朋友们安排节目,帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外,还要其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了三个月,而这三个月的每一天我都做好了幼儿园实习 工作总结 。

实习期已过,我将三个月的实习工作做了简单的实习自我心得,实习中给了我最大的经验,也是最宝贵的。我将朝着“吃得苦中苦,方为人上人”的方向努力,并相信自己一定可以做到。

幼教实习报告 篇5

实习报告

实习单位:某市幼儿园

实习部门:小班班主任及英语教学

实习时间:2023年3月1日至2023年7月31日

实习地点:某市白云区

一、活动背景情况

随着社会的发展,家长们对孩子的早期教育越来越重视。某市幼儿园作为本地区知名的学前教育机构,承担着培养孩子综合素质和语言能力的重任。本次实习期间,恰逢幼儿园开展“小小探索家”主题活动,旨在通过一系列实践活动,激发幼儿对自然和科学的兴趣,培养其动手能力和团队合作精神。

二、工作开始和结束的时间

本次活动从2023年4月1日开始,至2023年6月30日结束,历时三个月。在这段时间内,我积极参与了活动的策划、组织与实施,与同事们共同为孩子们营造了一个丰富多彩的学习环境。

三、参加人数

本次活动共有15名幼儿参加,年龄在3-5岁之间。每个班级有5名幼儿,共计3个班级。还有3名教师负责活动的组织和指导。

四、人员分工

在活动筹备阶段,我们进行了明确的人员分工。我主要负责活动场地的布置、教具的准备以及与幼儿的互动环节设计。另外两名同事分别负责活动流程的制定和物资采购。在活动实施阶段,我们三人轮流担任主讲教师,确保每个孩子都能得到充分的关注和指导。

五、活动最有特色的部分

本次活动的特色主要体现在以下几个方面:

1. 主题鲜明:以“小小探索家”为主题,通过各种实践活动,引导幼儿关注自然、发现科学,培养其好奇心和探索精神。

2. 形式多样:活动形式包括科学实验、户外探险、手工制作等,旨在从多个角度激发幼儿的兴趣和创造力。

3. 互动性强:在活动中,我们注重与幼儿的互动,鼓励他们动手操作、观察思考,培养其主动学习和合作能力。

4. 安全至上:在活动设计上,我们充分考虑到幼儿的安全问题,所有的实验和探险活动都在教师的监护下进行,确保幼儿的安全。

5. 家园共育:我们邀请家长参与活动的筹备和实施过程,通过亲子互动的形式,增强家园之间的联系与沟通。

六、活动目的与要点

本次活动的目的在于培养幼儿的科学素养和团队合作精神,提高其动手能力和创新意识。活动要点包括:

1. 激发幼儿对科学的兴趣和好奇心;

2. 培养幼儿的观察力、思维力和创造力;

3. 提高幼儿的实践能力和团队合作精神;

4. 增强家园共育的理念与实践。

七、总结与反思

通过本次实习,我深刻体会到了幼教工作的艰辛与责任。在“小小探索家”主题活动中,我不仅学会了如何与幼儿互动、如何组织各类活动,还领悟到了家园共育的重要性。同时,我也意识到自己在某些方面的不足之处,需要在今后的学习和工作中不断改进和完善。

在未来的工作中,我将继续关注幼儿的成长需求,努力提升自己的专业素养和实践能力。同时,我也希望能够在幼教领域发挥自己的优势和特长,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

幼教实习报告 篇6

时光如白驹过隙一般匆匆走过,这一个多月就这样结束了,再回首与小朋友在一起的日子,我真的很开心,和他们在一起过生日,在一起玩耍。

实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面,古人常说:听不如看,看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的发展。在本次长达一个多月左右的实习期间,我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。

一个月的实习,让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。和小朋友搞好关系,让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织的活动,怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财富。

实习让我的思想逐渐成熟,行为收敛了许多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。

这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢小朋友,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的.方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验。而这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。

在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些经验。首先,整理好本班教室的卫生,减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍,对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦,避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境,同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的,但是也要很细心,这样才能做好保育工作。

我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识,弥补缺口。每个小朋友都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进小朋友的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界。跟小朋友们在一起挺有意思的,还真想他们。经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的。 和小朋友们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。

我愿用我的热心,换取小朋友们的安心;我愿用我的真心,换取小朋友们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同。

只有不好的老师,没有不好的小朋友。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的小朋友,我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习,我更加坚定了自己的选择。通过实习,使我更深刻地了解到了一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了小班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点,作为一名幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好幼儿教师、社会在发展,对幼儿教师不断提出新的要求,优秀教师这就要求我不断学习,

不断进步,才能当一名合格的教师。在工作中,要不断提高自己的水平,平时遇到什么额外任务,只要自己力所能及,要把好的方面坚持住,不足的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来。

在实习期间,最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,一定要戒骄戒躁,要时刻一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力。这是一个成长的过程,也是必经的过程,如果自己的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就一定能够取得进步,得到提高和发展。

我们是小朋友的老师同样的小朋友也是我们的老师,在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面

本次的实习,有苦有甜,有高兴也有悲伤,但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验,更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的基础,经验是我们的利器,实习则是综合器,让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的才能,使自己可以拥有自己的教学风格,当然这也不是说一夕就能完成的,前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路,摸索出了很多属于自己的东西,而我们在向他们学习之余,也要完成从一个学生到一个合格老师的转变,然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变,最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变,也许这三次的转变会花费我们很多的时间,很多的精力,但这就是人生,这就是作为一个教师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头,我想以后当我能够自如的面对自己的学生,自然的教授学生,自由的与家长交谈时,就是种子开始生长开花繁盛之时。

在这里我很感谢我的带班老师,她教会我很多不知道的东西。不舍的是那些天真的小朋友们,他们的笑脸总是映在我的脑海,和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气。

最后希望他们能够在自己的一片天空中越飞约高。茁壮成长。

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