小班亲子活动方案范例

在生活中，如果没有计划，我们将难以向前发展。制定方案是一个不断修订的过程。我非常喜欢的文章是“小班亲子活动方案”，我向大家推荐。感谢您的阅读，并希望这篇文章能让您更深入地了解这个世界！

小班亲子活动方案(篇1)

一、活动主题：能干的面点师

二、活动目标：

通过开展模仿面点师包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的快乐气氛。

三、实施对象：小班年级组幼儿和家长

四、活动时间：20__年5月8号下午2：00——4：00。

五、活动准备：

1.各班级做好宣传、报名工作。

2.排练节目。

3.组委会编组，准备材料，场地。

六、活动过程：

1.主持人开场白。

2.园长致亲子节开幕词。

3.小班幼儿律动表演。

4.分班级举行面点师包饺子比赛。

5.公布比赛结果，颁奖。

6.大家一起吃饺子。

7.主持人宣布活动结束。

小班亲子活动方案(篇2)

亲子活动方案篇一

一、活动目标

1、通过制**心贺卡、新年许愿卡、灯笼、鞭炮、对联等有关新年的礼物，让孩子们感受了新年来临的喜悦气氛，培养了幼儿的想象力、创造力及动手操作能力。

2促进亲子关系，培养孩子的合作意识，体验亲子活动的乐趣。

二、 活动时间：2016年12月28日星期三上午9:00——11:00(暂定，有改变另行通知)

三、 活动地点：小小班、小班各班课室

四、 参加对象：小小班、小班家长及小朋友

五、活动准备：

1老师收集爱心卡、红灯笼、串鞭炮等制作方法，发到微信群。

2、幼儿和家长一起商讨手工作品主题，并收集所需要的制作材料。

三。教师准备：双面胶带或透明胶带、剪刀、硬纸板、各种彩纸、废纸盒、利是章等。

六、活动过程：

1老师说，欢迎所有家长参加这个活动。(说明目的和意义以及注意事项和要求)

2、幼儿与家长共同制作(家长与幼儿分工合作，教师注意观察，适时指导)。

三。家长和孩子们拿着自己的作品，与**共舞，感受新年的快乐。

亲子活动方案篇二

1、 时间：2011年6月16日

二、活动地点：大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与孩子之间的情感沟通，增加教师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，孩子们和父母或同龄人一起克服困难，赢得胜利的精神。培养孩子对体育活动的兴趣，体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1通知家长来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、具体活动方案：

活动流程：

(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》

(二)、幼儿教师致欢迎词。

(三)、领导讲话。

(四)、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(五)、主持人介绍亲子活动项目。

活动一：

1、游戏名称:《春种秋收》

2游戏准备：小呼啦圈、脸盆、沙袋

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4游戏玩法：家长们站在跑道的起点，把盆里的沙袋放到盆底指定的圆圈里，然后孩子们接力把圆圈里的沙袋拿回来。家长必须按顺序把沙袋放进圆圈里，每个圆圈一个沙袋，孩子必须把所有沙袋捡起来。

活动二：

1、游戏名称：铺地砖

2、游戏准备：呼啦圈

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

活动三：

1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)

2、游戏准备：绳

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

活动四：

1、游戏名称：夹球赛

2、游戏准备：小木棒篮球

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棍抱球时，不准带球跑。

活动五：

1、游戏名称：亲子心连心

2、游戏准备：卡片

3、参加人员：幼儿、家长

4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

(六)、活动开始

(七)、颁奖

(八)、育儿讲座(幼儿教师)

(九)、活动结束。

亲子活动方案篇三

亲子活动目的：

1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。

2它能促进亲子之间的情感，激发孩子和家长积极参与亲子游戏的积极性和兴趣。

三。培养孩子在**面前大胆地表达自己。

亲子活动流程：

教师发言:

各位家长朋友，大家好：

首先我代表小(1)班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有三个月了，我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况，在幼儿园表现怎么样?

我们开展今天这个亲子活动，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，并能够积极参与到孩子的教学活动和教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。

这是我们教育的根本出发点。首先，让我们一起看看孩子们开学以来所学的本领。

复习活动：

1、手指游戏

“十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不点”

2、儿歌

“嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”

3、歌曲

“小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫””拇指歌”“小花狗”

二、亲子活动

活动一：儿歌“狗尾巴草”

活动目标：

1我喜欢这首有趣的儿歌。我想边表演边读。

2根据草和狗尾巴的相似关系来理解儿歌。

3、初步学习儿歌“狗尾巴草”，感知儿歌的音韵，愿意在**面前表现自己。

活动准备：

***演示文稿(狗尾巴草地一片，小狗一只);指偶人手一套(小狗与狗尾巴草)、实;狗尾巴草一把;儿歌录音

活动过程：

一、从复习的**游戏“小花狗”连入活动

1小狗吃完肉骨头后，想出去散步。它走啊走啊走啊来啊？

2、小狗想;这草像什么呢?它左看右看,没看出来,它又跳上一块大石头,可还是没想出来?小朋友认识这样的草吗?是什么草呀?

三。我还摘了一束这样的草。它在狗身上是什么样子的？

4、呀!你观察得真仔细。这草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一个有趣的名字叫狗——(幼儿接着说尾巴草)

二、学习儿歌“狗尾巴草”

1、小狗可高兴了，和小草一起唱起了儿歌，儿歌的名字叫“狗尾巴草”。儿歌的名字叫什么呀?

2让我们仔细听童谣里说了些什么？

(1)儿歌的名字叫什么?

(2)你在儿歌里听到了什么?

(3)小朋友听得真仔细，我们再来听听。

3、分析儿歌

(1)谁最喜欢摇尾巴?小狗是怎样摇尾巴的?我们一起学学。

(2)小朋友学得真有趣，我们边念儿歌边表演。

(3)谁来学小狗了怎么学的?

(4)小狗表演的很棒，小草也学得不错，我们再来表演一下，是谁先摇尾巴的?

(5)小狗的尾巴还喜欢怎样?我们一起学学。

(6)谁也来学啦?

(7)我们边念儿歌边表演。

(8)小狗可高兴了，它把尾巴摇啊摇，翘锕翘，小草也怎么样?

(9)最后，变成了一棵什么?

(10)小朋友表演得真好，我们一起边念儿歌边表演。

4、分角色表演儿歌

(1)我想扮演小狗，小草谁来当呢?是谁先摇尾巴的?再是谁摇尾巴的?(提示：小狗讲得时候，小草要仔细看，呆会认真学。)

(2)师**换角色表演儿歌。

(3)请个别幼儿在集体面前表演。

三、幼儿操作指偶表演儿歌

1、小狗和小草看我们的小手这么灵巧，想到你们的手指上来玩游戏，你们愿意吗?那请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶(教师示范)在另一只手的食指上带小草的指偶。

(1)幼儿自主游戏。最后一句话，引导孩子把戴小草的食指和另一只手的食指放在一起。

(2)小朋友表演的真好，我们再来一次好吗?

四、小朋友精彩的表演，爸爸妈妈都看呆了，赶紧去教教爸爸妈妈，大家一起来表演。

5、 狗今天很高兴。他还想和我们玩游戏，但他现在必须休息，否则他会筋疲力尽的。请先把狗和草送回家。我们一会儿休息，一会儿玩。

活动二：亲子**游戏“碰一碰”

活动目标：

1.激发孩子们参加* *游戏的兴趣，并体验与父母一起玩游戏的快乐。

2培养孩子的节奏感和合作能力。

三。能听指令，做出相应动作，有节奏地玩游戏。

活动准备：“碰一碰”**磁带幼儿已初步学会做这一游戏

活动过程：

一、 激发幼儿玩游戏的兴趣

1、小狗和小草玩得可高兴了，它们你碰我，我碰你，玩起了“碰一碰”的游戏。我们也找好朋友一起碰一碰吧!

2、分析歌曲

(1)这首歌曲分成几句?第一句怎么表演?第二句怎么表演?问句时怎样表演?碰的时候要怎样?

(2)我们按着刚才的要求再表演一次。

(3)我们除了鼻子碰鼻子以外，还可以**碰**?

(4)听我的指令听**表演。抚摸得时候要温柔，不能碰好朋友的痛哦！

(5)小朋友玩得真好!我们再找个朋友碰一碰。

三。你还想碰谁？我不知道爸爸妈妈有没有学过？谁愿意邀请妈妈来抚摸？

4、看来爸爸妈妈也很想和小朋友一起玩呢!让我们听着**去邀请吧!

5、带着爸爸妈妈边唱边走边拍手，记着唱到第二个“碰一碰”时要和爸爸妈妈面对面站好，然后小朋友问“碰**?”听我的指令开始游戏。

6、今天我们玩得真开心，现在还要和爸爸妈妈做一个安静的游戏，我们先带爸爸妈妈到旁边休息一下。

活动三：亲子美工制作：“种子粘贴画”

活动目标：

1.在谈论做事时分享亲子生产的乐趣。

2学会制作种子糊画，激发孩子们对糊画的兴趣。

三。培养幼儿精细的手指动作，培养幼儿做事的毅力。

活动准备：红豆、绿豆、豆子每组各有一个盘子，双面胶带每组5-6卷，一些画纸，两幅模型画

活动过程：

一、 教幼儿认识各种种子

秋天是个丰收的季节，许多的东西在秋天收获了，桌上的豆类我们都很熟悉，爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字。

二、介绍种子粘贴画的制作方法

1这些种子不仅可以播种到土壤中生根发芽，还可以作成美丽的图画。今天我们要和孩子们一起试试。

2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画。

三。请在画好的等高线上贴上双面胶带。

4、与孩子商量选择喜欢的种子，一起均匀地粘贴好，(要沿着画好的轮廓线粘贴)装饰成一幅美丽的画。(粘贴的任务最好让孩子完成。)

3，将种子粘贴画制做成展示板供大家欣赏。

今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见，让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力!谢谢大家的参与!

小班亲子活动方案(篇3)

设计意图：

为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活，根据小班幼儿的年龄和心理特点，我们设计了丰富有趣的亲子半日活动。通过亲子活动，帮助孩子消除对老师的陌生感，萌生孩子与同龄人建立快乐玩伴关系的愿望。同时，也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与认识，感受幼儿园的美妙，渐渐消除对幼儿园的抗拒和抵触心理。

活动时间：9月3日(上午)

参加对象：小三班幼儿及家长。

活动目标：

1通过活动，帮助孩子熟悉幼儿园和班级环境，喜欢幼儿园；

2消除教师的陌生感，增进师生之间的感情；

三。让家长有效了解幼儿园孩子生活的各个环节，加强家与家之间的联系。

活动过程：

1)来园活动(8：30—8：45)

活动准备：娃娃玩具、桌面建筑材料、各种积木玩具

指导要求：

● 教师热情接待幼儿与家长;

儿童选择台式玩具，玩偶之家和积木进行独立游戏； 教师导游；

游戏结束后，提醒孩子们送玩具回家。

2)生活活动(8：45—9：10)

在老师的引导下，幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子(如能力较差爸爸妈妈可以适当帮助)，养成饭前便后洗手的好习惯;在吃点心时，知道坐在小椅子上进餐，学习餐后用小毛巾擦嘴。

3)开心剧场(9：10—9：25)

组织宝宝和爸爸妈妈一起**由本园教师所表演的手偶剧，提醒幼儿在**时要保持安静，结束时要鼓掌表示感谢。

4)亲子小制作(9：25—10：00)

活动名称：花语心愿

活动目标：

1通过与家长的互动，锻炼宝宝的动手生产能力，增进亲子之间的情感；

2通过展示自己的作品，我们可以感受到成功的快乐，激发宝宝对幼儿园的热爱。

活动准备：已剪好的花朵(30朵);蜡笔、黑色水笔;范例等

活动过程：

一、导入

1)、介绍“花语心愿”的制作方法：

幼儿自己挑选一张喜欢的“小花朵”，和爸爸妈妈用水笔在“小花朵”的一面画上自己的自画像(在这个过程中家长可以帮助宝宝和宝宝一起完成)，画完后，鼓励宝宝用蜡笔进行涂色和装饰;最后，家长在“小花朵”的另一面写上对宝宝的希望或者祝福的话语，然后和宝宝一起在老师的帮助下将作品展示在班级的门口，和宝宝一起欣赏作品，体验成功的快乐。

二、亲子创作

1)、教师展示范例，介绍材料和制作方法

2)、幼儿和家长进行制作

3)、展示作品

三、欣赏我的作品(可拍照留念)

5)生活活动(10：00—10：15)

组织幼儿进行洗手、小便、喝水(希望家长能够放手，尝试让宝宝自己动手或让老师帮助)

6)**游戏(10：15——10：30)

活动名称：找朋友

活动准备：录音机奖励，小鸭娃娃一个

活动目标：通过**游戏感受幼儿园朋友多的快乐。

活动玩法：幼儿在老师的引导和鼓励下，学唱《找朋友》的歌曲;尝试先找爸爸妈妈做好朋友，逐渐延伸到找老师做好朋友，找小朋友做好朋友，感受**游戏的快乐。

小班亲子活动方案(篇4)

小班“水果沙拉快乐汇”亲子活动方案

小班活泼可爱的孩子转眼间已经在幼儿园生活了两个半月，在这短短的两个半月里，孩子的变化是巨大的。但孩子们的家长对孩子们的具体表现都是通过教师的口述了解到，在家长们心中都会或深或浅地存在着一种渴望------好想亲眼看看孩子在园的表现，是不是跟老师说得一样呢？亲子活动便是一个很好的窗口，既可以满足家长的好奇心，也能让家长发现孩子的问题，便于今后家长工作的开展。

同时，亲子活动能很好的增进亲子之间的感情，还能给家长提供一个在孩子心中树立良好形象的机会。因此，我们年级组针对小班的现有情况，共同商议制定了以下“水果沙拉快乐汇”的亲子活动方案。

1、活动的时间和地点

时间：2011年11月23日下午3:10

地点：各班教室

2、活动要达到的目标

1、通过亲子做“水果沙拉”活动，增进幼儿与家长间的亲情及家长与教师之间的互动的关系。

2、在活动中，让幼儿通过自己动手制作“水果沙拉”体验活动的乐趣。

3、家长能在老师的提示下带着问题参与活动，有目的的去发现自己孩子的问题，为“家园共育、培养幼儿自理能力的好处”和“文明礼让从我做起”的家长工作做好铺垫。

二、活动准备

1年级组教师在课堂上讨论出家的教学计划。

2、与“家长教师”接好头

a、各班根据本班情况选择合适的“家长教师”，11月15号与“家长教师”接好头。让家长和老师了解这次活动的目的，提高他们的注意力。

b、 为家长提供纳入课堂教学计划，家长自行酝酿修改。11月18日家长到园说课，教师针对问题与家长讨论修改教案并定稿。如家长准备较充分，达到需要的效果，双休日家长就利用双休日在家演练。

如家长准备不够，教师双休日需陪同在园演练。

c、背景**：班得瑞乐团组乐

3、工具：

a、“家长教师”需要的材料：菜板1个（借用厨房的），水果刀一把（家长自带），果盘5个（借用保管室的），塑料盘5个（借用美羊羊班的），自备需要的水果。课前做好的水果拼盘3个。

b、家长和孩子需自备的材料：供家长使用的水果刀一把，孩子使用的蛋糕套系工具----塑料刀一把，叉子2-3个，蛋糕盘子2-4个，洗干净的水果2-3个。

c、桌布5张，垃圾篓2个.

4、开好家长会

a、活动的时间及活动的形式。

b、举行本次亲子活动的目的。

c、怎样才能达到我们家园组织这次活动的目的，家长们该怎么做。（为家长提高指导）

d、家长需准备的材料

三、活动流程

1、“家长教师”2：00到园，根据自己情况可再次说课，完善教法。其他家长3:10到园。幼儿提前到2:10起床。

2午餐后，生活老师和助教一起安排场地。小椅子被做成半圆，供孩子们上课时坐。家长们站在教室周围听。操作的桌子铺好桌布，丫丫班在室外搭放，果果、点点、豆豆在走廊搭放。

在桌子中间，摆放着盛满果仁的水果盘，作业现场两端各放一个垃圾筐。

三。活动开始前，老师再次简单介绍了活动的目的和功能，提醒家长参加活动的要求，并对这次活动提出了希望。重点：a.管理好手中的刀。

家长在认真参与活动的同时，密切注意自己及孩子手里的刀，不要伤到别人，也不被误伤。b、文明礼貌教育。在活动中以身示范，教育幼儿与他人友好相处、互相帮助，让幼儿感受友好待人得到的快乐，学习融入社会的第一个技巧。

4、开始上课，操作。

5、活动结束，总结交流。

小班亲子活动方案(篇5)

三一文库（文秘知识/活动方案

小班亲子活动要求活泼简单，因为小班的孩子还小，主要是玩来学的。

一、律动蹦嚓嚓1、小花狗2、走线（**自己找）

2、 亲子魔方：孩子马上进入幼儿园，过集体生活

1了解幼儿园的教学形式，帮助幼儿熟悉幼儿园教师和环境；

2带宝宝出去和别人交往，增强宝宝对集体生活的渴望；

三。在进入幼儿园之前，家长们应该多谈谈陪宝宝上幼儿园的乐趣，激发宝宝上幼儿园的欲望，让宝宝顺利度过分离焦虑期。

三、情感对对碰 《点名游戏》 出示玩具bo bo，请宝宝和bobo顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动： 大家/好—/我叫/bo bo / 大家一起说：欢迎/你—/欢迎/你—/ 依次请宝宝介绍自己的名字/

四、探险动动动运苹果（海洋球若干，盆子若干） 目的：增强四肢的协调性和平衡里玩法：幼儿自然将“苹果”送到篮子里。

五、聪明转转转名称：舀豆子目标：培养幼儿手眼协调性、专注力、手指的灵活性。

**：1。介绍教具。教师示范。儿童手术

六、奥尔夫**游戏名称：《世上只有妈妈好》目标：宝宝做在妈妈的腿上一起随**摆动，然后请宝宝站起来，走到妈妈的身后，给妈妈捶背。

7、 标题：彩虹伞-展开伞，摇动伞目的：培养宝宝团结协作的能力，增加平衡感和视觉变化感。

【范例】-----

活动目标：

1通过亲子游戏训练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。

2在儿童生活经验的基础上，用肢体动作和道具感受**的风格。

三。通过亲子之间的身体接触，增强亲子之间的情感，体验亲子游戏的乐趣。

活动准备：**、纱巾、彩虹伞

活动过程：

1、 律动进场。

2、 欣赏、感受**。

三。老师带领孩子和家长用身体的各各部位来表演**。

4使用道具（纱布）进一步体验**的风格和亲子合作带来的乐趣。

（1） 老师启发孩子们用纱布来表达彩云。

（2） 引导孩子和家长用纱布感受彩云的轻盈与优雅。

5、亲子游戏：荡秋千

在老师的引导下亲子之间相互配合做荡秋千的游戏

6、亲子**游戏：彩虹伞

跟随**的节奏和节奏，用彩虹伞带领家长和孩子进一步体验和表达**。

小班亲子活动方案(篇6)

指导思想：

为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活，使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。

活动目标：

1、通过各种互动的方式，来了解和认同乌南的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。

2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。

3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。

快乐游戏：10：00——10：30

点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。

亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶(观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名)做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。

饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。 与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。 结束提示家长给宝宝换鞋

结束提示家长给宝宝换鞋

家园互动：提醒孩子将玩好的玩具送回家后，再去更换玩具玩，养成物归原处的好习惯。欢迎家长的参与，在活动中你有什么建议、需要请与我们联系，我们将热诚地为你和孩子服务。

附儿歌：

小水杯

小水杯，手中拿， 我和水杯亲亲嘴。 咕噜咕噜喝下去， 宝宝天天爱喝水。 洗手

洗手液，压一压， 手心手背搓一搓， 咦，泡泡出来了， 冲一冲，甩一甩， 再拿毛巾擦一擦， 我的小手喷喷香。 小香蕉

小小香蕉有礼貌， 点点头，弯弯腰， 见了老师问声早， 见了朋友问声好。

小班亲子活动方案(篇7)

一、入场：老师致辞

我是***先生，这位是***先生。今天，我要和我的老师一起完成这节课。今天，我们全班分点名时间，**时间，亲子手工和体育锻炼。

二、点名游戏（老师要热情大方、要激昂）

老师示范自我介绍！现在老师应该和孩子们玩点名游戏，鼓励孩子们主动

邵本人对于害羞的孩子不要强迫，老师的表情要尽量夸张，声音要提高。（表扬一定要多：你真棒！你真历害！你好棒喔！）

三、**时间（**“你好”）

丫丫想和大家欢快的律动起来，我们一起来个“问候舞”，教妈妈跟宝宝站起来面对面，跟着老师一起动起来。宝宝们真棒！

三、体能游戏

溜溜布(小熊过桥)现在是我们的溜溜布时间,请出来,谢谢!家长们我们一起来铺吧!(溜溜布呀真好玩,真呀真好玩!

我们大家来过桥,来呀来过桥!)桥铺好了,宝贝们上来吧!请家长配合我一起抖动溜溜布!

四、手工活动

我的小鱼在吹泡泡，但现在泡泡不见了。请帮鱼把它们画出来。老师示范画一次。分发并接收教具，现在请老师分发操作材料，请提醒婴儿双手拿起材料并说声谢谢。

五、生活活动（幼儿入厕盥洗）

六、互动交流

介绍幼儿入园准备工作及注意事项。

小班亲子活动方案(篇8)

一、 时间

9： 12月1日星期五上午00点

二、 地点

江心公园

三、 活动准备

1、一次性台布数个

2、彩虹伞

3、小礼物人手一份

4、彩色皱纸人手一条

5、欢快的**和录音机，电池

6、长绳一条

7、照相机

四、 游戏安排：

1、亲子游戏：

（1） 猪八戒背儿媳妇：父母背着孩子跑到对面，让孩子带礼物（酸奶）。

（2） 玩报纸：a、走小路：家长依次在地上摊开两张报纸，让孩子从报纸走到对面。

b、 玩纸球：把报纸揉成一团，随意踢和扔。。。。

（3） 彩虹伞：一、炒豆：把纸球放在彩虹伞中间，所有小朋友一起拉起彩虹伞，摇动彩虹伞，炸豆角。

b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。

c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。

（4）彩带舞：让幼儿随着**自由起舞。（准备：每人一张彩色皱纸，**，录音机。）

（5） 跳绳：孩子们都坐成一个大圆圈，家长们跳绳。

2我们都围坐在一起，听着野餐时欢快的歌声。

3、集体统一玩2个游乐项目

4、大家三五成群，自由活动

各位家长朋友，大家下午好！外面又冷又风，但里面却充满了春天。新的一年即将到来。为我们传播新的希望和新的生活。看！可爱的孩子们来跟我们拜年了！大家掌声欢迎！

1、 幼儿分组致贺词：（表演唱“新年好”）后：

祝爸爸妈妈永远年轻漂亮!

祝爷爷奶奶身体健康像老寿星！

2家长代表贺电：孩子们天真无邪的话语感动着我们每一个人的心！他们的祝福是纯洁的！

美好的！也一定会实现的！有一个家长朋友。她还想借此机会向你拜年。她是孩子们的母亲。请鼓掌。

3、 既然我们本次“庆元旦”的主题活动是亲子游戏，那么我们就先来个热身运动，和孩子进行一下互动，为下面的游戏打基础吧。

游戏：包饺子（

儿歌表演）

父母将孩子抱与怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。（可反复两次）

4儿歌表演：通过半年的幼儿园生活和学习，我们的孩子一天比一天懂事了！一天比一天聪明！作为老师，我们真的很高兴。现在请欣赏我们的儿歌表演：

《片片飞来像蝴蝶》、《小板凳》、《够不着》、《别说我小》、《小鸡小鸡你别看》等。

5、 游戏：哪吒寻宝

游戏材料：玩具、筐子

游戏规则：家长双手抱起孩子的腰，在规定的时间内，将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里，只许孩子每次拿一个宝物，多拿者属犯规，**停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队。（送孩子小礼物）

6、 毛毛虫赛跑（游戏）

游戏规则：一群家长，一群孩子，蹲下，拉着前面人的衣服，一步一步往前走，哪个队先到终点，那个队赢！（可反复玩两次）

7、 歌曲联唱：

我们的孩子在幼儿园学到了很多技能。今天，我们可爱的孩子们为你们准备了优美的歌曲

《我上幼儿园》、《我爱我的幼儿园》、《我爱我的小动物》、《秋天》、《小金鱼》、《哈巴狗》、《摇啊摇》、《袋鼠》等。

8、 游戏：快乐蹦蹦跳

游戏材料：圈若干个。

玩法：把圆圈放在活动室的地板上，做成小径的形状。家长和孩子排成一条线，双脚继续向前跳跃，将圆圈一个一个跳下去，最早完成的队伍获胜。

9、 游戏：我是爬行小能手

游戏材料：垫子

玩法：将幼儿分**数相等的两纵队，幼儿听口令开始爬垫子，最先爬完的一队获胜。

10、 律动表演

活泼有趣的节奏表演是孩子们最喜欢参加的一种表演。下面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个好看有趣的律动：《猪八戒吃西瓜》、《生活模仿动作》、《我是一名小战士》等。

11、 游戏：抢凳子（好运转转转）

玩法：**声起，家长要围着摆成一圈的椅子转圈，**声停，赶快坐下，没有抢到凳子的家长要自动退出，依次类推，椅子也随人数的减少而减少，最终的一位家长成为本次游戏的冠军。

12、 游戏：踩气球

玩法：家长将事先绑好的气球系在自己的一条腿上，背着孩子踩在别人腿上的气球上，并坚持到最后一个气球不断

家长获胜。

13、 结束

此时此刻，欢声笑语代表着我们来年的生活充满了希望，亲爱的父母、朋友、孩子们！深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，“庆元旦亲子联欢会”到此结束。感谢大家的光临和参与，谢谢。

再见，我们明年再见！

小班亲子活动方案(篇9)

主题领域:艺术

活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动

参加人员：小班组5个班幼儿及家长

活动目标：

1、、遵守规则的意识

2、：1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸（幼儿园准备）号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一（家长自带）

2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻**每班选5名家委会成员帮助维持秩序或进行服务

三。活动开始前，每各班都召开了家长动员会

（1）！

（2） 亲子活动的参与者是孩子的父亲或母亲，尽量不要要请爷爷

奶奶或亲戚代劳无论工作有多忙请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子！

（3）注意安全家长在协助孩子作画时要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具避免划伤活动结束后各班教师将幼儿带回其他家长

（4）可以准备特色的亲子装在当天亮相摄影师会为你们留下那经典的一刻永生难忘！

活动过程：

一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》

二、《爱我你就画画我》亲子美术活动

1、“一年之计在于春”春天预示着新的希望、新的起点春意盎然、春色暖人之际我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动让我们尽情享受、！

2、宣布主题：爱我你就画画我

3、活动须知：

4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己完成

自己的作品后用剪刀把作品剪下来这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了！

5、放轻**各班幼儿和家长在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画教师全面指导并进行拍照

6、各班展示作品并合影留念

三：结束

感谢家长的大力支持与配合！“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果！小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束请各班老师将幼儿带回家长携带幼儿作品“另一个我”退场各班工作人员留下开始清场（放轻**）成本预算：

单层瓦楞纸3卷共计333.3元（请领导特批）另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我”一幅（此幕布今后还可多次使用）

为了刺激儿童感受和表达美：

1、 亲子画主题：美丽的家，快乐的成长

二、活动对象：各班幼儿和家长

三、活动目标：

四、活动准备：

1．油画棒、水彩笔、水粉2．剪刀、胶棒3．硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5．各类适合活动的**

五、活动细则：

1、参赛画纸规格：、a4、a3纸作品正面右下角必须贴上参赛卡（附表一）2、参赛作品由幼儿与家长共同完成作品形式不限材料不限可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地进入时需看活动规则

4进入活动后，孩子们可以自己选择材料，但要勤俭节约

5家长进入活动现场时，应将手机调至静音，不要随意走动，以免影响孩子的操作

6、由于活动室较小家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等

7儿童和家长可随时进入，但应在40分钟内完成工作，以便其他儿童继续进入会场

8颁奖期间，家长可带孩子到大厅颁奖（按等级分，一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名）

活动意图：

，让宝宝体会成功的喜悦，培养自信

活动名称：

《特色粘贴画》

活动目的：

1让家长了解并参与制膏活动，感受孩子的进步，增进亲情

2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力增强幼儿的自信心使幼儿感受成就感

三。向家长介绍如何充分利用日常生活中的环保材料和废弃物，对孩子进行教育和引导

4通过粘贴不同颜色的纸条，培养宝宝对艺术活动的兴趣

5促进宝宝手部精细动作的发展

活动准备：

1、各色废旧布条毛线若干胶水、白纸、剪刀、**、标签等

2老师把收集的废料分类

3、事先通知好家长让他们做到心中有数

4引导家长收集废旧材料，提前讨论如何利用废旧材料进行设计和手工制作（制作样品或绘制图纸）

活动过程：

1、教师给孩子及家长展示老师的作品说明这是布艺粘贴画我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧

2老师展示粘贴方法（家长要注意学习粘贴方法，可以根据宝宝的意愿用胶水画出像框的形状，鼓励宝宝大胆粘贴）

三。4作品展示了婴儿互助会的作品**

小班亲子活动方案(篇10)

一、设计意图：

正值“三、八”妇女节的到来，为了引导幼儿去了解妈妈，亲近妈妈，萌发爱妈妈、尊敬妈妈的情感，积极开展与家长的互动，我们设计开展了《妈妈，您辛苦了》的亲子活动。

二、活动名称：

《妈妈，您辛苦了!》

三、活动目标：

1我知道3月8日是妇女节，是母亲、祖母和祖母的节日。

2、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。

3.在活动中发展孩子的大胆，细心，耐心的素质和动手能力。

4与妈妈在轻松愉快的气氛中感受团体活动的乐趣。

四、活动班级：小四班

5、 主办方：李霞、刘婷、陈肖雅

六、活动准备：

1、**《我的好妈妈》

2、**：《妈妈洗脚》《大萌子成长**》

三。材料准备：脸盆、毛巾、梳子、刘海。

4、通知妈妈、奶奶、外婆参加活动。

七、活动流程：

1、导入活动：三月,迎春花开了，阳光一天天地明媚起

来吧，在这个春日里，我们四班很暖和，我们很特别

选择一个纪念的时刻：3月6日，母亲，祖母，在外面

老太太们来到实验小学附属幼儿园豆豆四班

之家，共同庆祝“三月八日妇女节”。

2介绍妇女节的由来，引导孩子们说祝福语。

老师：三月，阳光灿烂；三月，春暖花开。三月，我们回来了

迎来了一个国际性的节日。小朋友知道三月八号是什么节日

吗?(国际“三八”妇女节)今天是妈妈、奶奶、外婆的节日，

我们要祝贺她们，她们平时都很辛苦，还要照顾我们，还要照顾我们

上班。今天我们要给妈妈、奶奶和奶奶过一个快乐的假期！拜托

小朋友牵着她们的手一起来参加活动。让我们一起为妈妈祝

福：“祝妈妈、奶奶、外婆，节日快乐!身体健康”

3、儿歌《我有一个幸福的家》

孩子的话看似简单，但也让我们这里的妈妈感动不已。各位妈妈奶奶们你们觉得你们的孩子是不是长大了更加懂事了呢?在教室里我们和孩子们说明天要请妈妈到幼儿园来我们要为妈妈庆祝节日，要求孩子们表演节目，孩子们特别踊跃，说儿歌的时候也特别卖力，那小朋友我们就一起把《我有一个幸福的家》送给我们的好妈妈好吗?

4、歌曲《我的好妈妈》

师：孩子们真的长大了，体会到了家长们的辛苦，现在请小朋友们一起演唱歌曲《我的好妈妈》让孩子们好好地亲亲您，感谢您!

5亲子游戏：为妈妈洗脚、梳头、捶背。

老师：我们都知道今天是母亲、祖母和祖母的节日。她们平时很辛苦，又要照顾我们，又要上班。

我们今天要为她们过一个快乐的节日!刚才歌曲里怎么唱的，妈妈下班回到家，我们应该怎样做呢?给妈妈倒茶，亲亲妈妈，妈妈每天不仅要上班，回到家还要做饭收拾家务，她们辛不辛苦?

我们给妈妈、奶奶和奶奶洗脚、梳头、锤背，好吗？

6、结束语

母爱是伞,为我们撑起片片晴空

母爱是书,教我们读懂爱的真谛

母爱是无私的，

母亲无悔付出,从不索取回报在这里我们向全天下所有的母亲说一声“你们辛苦了”

优美的歌声中，我们共同放飞美丽的希望，愿天下所用的

母亲有健康和美丽，祝愿每个女人都充满自信和自豪。我们因为世界而美丽，世界因为我们而美丽

在欢歌笑语中我们的活动也接近尾声，最后祝各位家长：

身体健康永远年轻美丽!

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