辩论赛奖项事迹材料（汇总10篇）怎么写
2026-08-18 辩论赛奖项事迹材料▷ 辩论赛奖项事迹材料
1、举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境
2、你的风采来自辩论的精彩
3、金玉良言融思汇智
4、读之，疑之，思之，辩之
5、煮酒辩古今，张弛论天下
6、知识时代，智者先行
7、辩世事，论时事，实事求是
8、崇德尚能，经世济民
9、宏辞论道，以辩会友
10、辩响校园，辩出你我
11、经世济国，中财有我
12、千机善辩，魅力无穷
13、就事论事，陈述事实
14、经世济民，管理人生
15、载知行万里，辩声满校园
16、语言是一们独特的艺术
17、心生而言立，言立而文明
18、智慧高速我走在理性的道路上并永远相信真理
19、一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师
20、智慧对决，辩场争锋，谁敢横刀立马，唯有今朝化工
21、雄辩滔滔舌战群儒诸葛亮，思维清晰耳听八方找破绽
22、你来我往巧设陷阱诱敌入，敌进我退分秒必争赛智慧
23、旁征博引，理不辩明心不甘，胸怀坦荡，比赛次之情为重
24、智者动，仁者静，动静两相宜；智者经，仁者辩，经世辩天下
25、解民生之多艰，育天下之英才，辩古今之是非，论天地之对错
26、做最简单的辩手，用自己的方式，说我们知道的经历的相信的
27、以仁心说，以学心听，以公心辩
28、集广商之灵气，竞世纪之辩
29、运筹帷幄之中，决胜赛场之上
30、集天地之造化，汇万物之始初
31、唇枪舌战，谁与争锋？
32、精于思美于言，秀于心慧于口
33、演讲辩论日，语出“经”人天
34、做最受尊重的商学院辩论队
35、以学心听，以公心辩
36、我思故我在，我在故我辩
37、我们很强！
38、逆俗而不枉真，辩者之实也
39、雷厉风行，一鸣惊人
40、经邦济世，富国为民
41、涌动青春思辩，给力学风
42、辩今之大事，论我之未来
43、众志成城，败亦为荣
44、持之有故，辩之有理
45、辩一题而有知，论纵横而明志
46、辩以明思，坐而论道
47、传媒影响世界，我们影响传媒
48、儒战群雄一张嘴，辩论天下三寸舌
49、辩民生以善其身，论国事以济天下
50、思辨的胜利！
51、激情碰撞，跌宕成长
52、想辩就辩，辩得响亮
53、公平竞争，力争第一
54、能言善辩真英雄
55、舌战唇枪，问鼎天下
56、想辩就辩，辩得响亮
57、思想的亲密接触
58、公平竞争，力争第一
59、激情碰撞，跌宕成长
60、经明行修，显以厉俗；吾思吾言，辩之有道
61、口舌交错之艰辛，言礼言利言社会
62、智者飞于天潜于海雄于地球
63、儒战群雄，一张嘴辩论天下三寸舌
64、铁齿铜牙弘正气，唇枪舌剑战群儒
65、汇集百家之博思，证史证事证古今
66、语言与思想的交锋，智慧与灵感的碰撞
67、辨是非，逞口舌之利；论长短，看知识我丰
68、庄严无畏的独立思考，灵气四溢的自由辩解
69、国情世事，经世济民，辩坛精英，伦场先锋
70、智慧给了我生活以及更好的生活能力
71、真情在时间中沉淀，真理在辩论中清晰
72、三寸之舌，百万雄兵，我言一出，谁与争风？
73、桥是我建，路是我开；要从此过，留下辩才
74、交流，学习，发展，提高，向对方辩友学习
75、辩出风格，辩出精彩；不论成败，尽力就好
76、立商以德，学商以志，经商以信，达商以情
77、经邦济世现师大底蕴，辩思古今述鸿鹄情怀
▷ 辩论赛奖项事迹材料
辩论赛周靖淇
今天，我们班级里热火朝天，因为我们组织了一场别开生面的辩论赛，每个人都带着“友谊第一，比赛第二“的心态去迎接挑战。
只听见老师一发话，把我们分成了反方，而对面是正方。这次我们要讨论的话题是“小学生是否应该追星。”正方的观点是小学生可以追星，我们反方的观点是小学生不可以追星。只听老师一声令下，无烟的战场正式打响了。只见反方的的一辩站起来讲述了自己的观点。反方讲的十分有道理，只见他一说完就十分神气的坐下，他们的人都在为他小声的鼓掌，我们心里十分的紧张，仿佛有一颗大石头压在心上一样，这时，我们的”救星“来了，只见我们的一辩用真实用真实的事例讲述了我们的观点，我们才能把心中的石头放下。
接下来，最激动人心的攻辩开始了，反方的二辩站了出来，他一脸自信的讲述了自己的观点，话音刚落，我们的二辩急用简洁的话语反驳了对方的观点，比赛起来越来越激烈，虽然现在天气十分寒冷，但我们这时却热火朝天，早就把寒冷抛到九霄云外了。当二辩们说的起劲时，老师一说：“停，现在由三辫进行小结。”我们只好停止反驳。
小结是三辩进行的，三辩经过前几轮的讲述后再次进行自己的观点全都再描述一遍。到了第四轮，也是本轮比赛的最后一轮，是由四辩自由辩论，当比赛快要快要分出胜负时，下课铃声响了，我们只好依依不舍的离开了“战场”。
辩论赛不仅能锻炼人的口才还有反应的能力，我真期盼下一次辩论赛呀！
指导老师：周老师
指导评语：文章前前半部分还是十分具有现场感染力的，但由于后面部分的阐述还不够细致场景内，故而不够精彩！
▷ 辩论赛奖项事迹材料
一辩美酒饮到微醉处,我是一辩AAA
二辩好花看到半开时,我是二辩BBB
三辩得意时莫忘回头,我是三辩CCC
四辩着手处当留余步,我是四辩DDD
引经据典长见识，唇枪舌战练口才
文韬武略,笑傲群芳.
利剑出鞘,倒海翻江
挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩
没有，只有更好。
展现青春风采!
永不言败!
实力，与时俱进，开创未来。
魅力永久，充满自信，赢得胜利。
没有激情就没有希望，没有拼搏就没有成功。
虔诚治学，豁达泄世，修剪自我。
没有最棒的，只有的。
年轻没有失败，只要亮出风采!
命运全在拼击，奋斗就是希望
放飞梦想,坚持理想
友谊第一,比赛第二
和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快!
▷ 辩论赛奖项事迹材料
一辩美酒饮到微醉处,我是一辩aaa
二辩好花看到半开时,我是二辩bbb
三辩得意时莫忘回头,我是三辩ccc
四辩着手处当留余步,我是四辩ddd
引经据典长见识，唇枪舌战练口才
文韬武略,笑傲群芳.
利剑出鞘,倒海翻江
挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩
没有最好，只有更好。
展现青春风采!
永不言败!
实力最佳，与时俱进，开创未来。
魅力永久，充满自信，赢得胜利。
没有激情就没有希望，没有拼搏就没有成功。
虔诚治学，豁达泄世，修剪自我。
没有最棒的，只有最好的。
年轻没有失败，只要亮出风采!
命运全在拼击，奋斗就是希望
放飞梦想,坚持理想
友谊第一,比赛第二
和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快!
舌战唇枪，问鼎天下。
想辩就辩，辩得响亮。
心生而言立，言立而文明。
以仁心说，以学心听，以公心辩。
集广商之灵气，竞世纪之辩。
激情碰撞，跌宕成长。
唇枪舌战，谁与争锋?
精于思美于言，秀于心慧于口。
演讲辩论日，语出"经"人天。
激情碰撞，跌宕成长。
能言善辩真英雄。
做最受尊重的商学院辩论队。
以学心听，以公心辩。
我思故我在，我在故我辩。
我们很强!
逆俗而不枉真，辩者之实也。
雷厉风行，一鸣惊人。
经邦济世，富国为民。
涌动青春思辩，给力学风。
辩今之大事，论我之未来。
你的风采来自辩论的精彩。
金玉良言融思汇智。
读之，疑之，思之，辩之。
煮酒辩古今，张弛论天下。
知识时代，智者先行。
辩世事，论时事，实事求是。
精于思美于言，秀于心慧于口。
崇德尚能，经世济民。
宏辞论道，以辩会友。
辩响校园，辩出你我。
思辨的胜利!
运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
思想的亲密接触。
公平竞争，力争第一。
集天地之造化，汇万物之始初。
众志成城，败亦为荣。
持之有故，辩之有理。
辩一题而有知，论纵横而明志。
辩以明思，坐而论道。
传媒影响世界，我们影响传媒。
想辩就辩，辩得响亮。
能言善辩真英雄。
经世济国，中财有我。
千机善辩，魅力无穷。
就事论事，陈述事实。
经世济民，管理人生。
载知行万里，辩声满校园。
语言是一们独特的艺术。
▷ 辩论赛奖项事迹材料
20xx年7月23日，第七届海峡两岸大学生辩论赛决赛在福建师范大学举行，正方为台湾东吴大学，反方为黑龙江大学，论题为“城市的发展应该/不应该限制私家车数量”。
在立论过程中，正方指出，私家车数量过多，会产生各种危害，所以应该节制私家车数量。而反方却认为，限制私家车的行为是政府的一种控制，它会损害人的自由选择权，并带来更大的危害，所以，政府不应该限制私家车数量，而应进行软性调节。
在反方第二轮质询中，反方三辩栾辉与正方二辩钟岳有这么一段辩论：
栾辉：在接下来的攻辩环节中，我不让您说话，您就不准说话;如果您说话了，抢我的话，就请您认输。好吗?
钟岳：对方辩友，如果我说的话，会让大家有不好闻的`空气;如果我说的话，会让交通十分堵塞;如果我说的话，会让地球面临石油的耗竭，对方辩友，我是不敢说话的。(掌声)
栾辉：谢谢对方辨友，我可不可以这样说呢，在下面的环节里，我们互相尊重，尽量不要抢话。
钟岳：当然可以，对方辩友。
栾辉：刚才这两个问题可以看得出来，我第一个问题是一个强制控制的问题，明显造成了你的反感，也造成观众和评委的反感，而第二个问题是沟通的问题，是调节的问题，当我提出来的时候，您明显可以接受。(掌声)
在这段辩论中，正方口中的节制，与反方口中的控制，都是限制的同义词。正方想证明限制的必要性，而反方则想证明限制行为的不可取。
在这里，栾辉使用了巧设圈套，请君入瓮的论辩技巧，让正方二辩钟岳帮自己证明己方观点的正确性。第一次下套，栾辉对钟岳进行了强盗式的要求，钟岳显然不同意，在回答的过程中，连用三个排比句，绕开问题，阐述了己方的判断标准，可谓反驳得当，但却不知已迈入栾辉的套中。而后，栾辉第二次下套，用客气的说法，要求大家“互相尊重，尽量不要抢话”，让钟岳当场允诺“当然可以”，从而完全进入栾辉的圈套中。最后，栾辉见时机成熟，赶紧收网，针对钟岳两次回答，归谬为强制控制(限制)会造成大家的反感，根本不可能实行，弦外之音就是正方的观点是立不住的，而委婉沟通则会让大家易于接受，从而证明了己方观点——用软性调节处理私家车过多的问题，是完全正确的。
栾辉巧设圈套，请君入瓮，让对手帮自己证明己方观点的正确性，从而有力地驳斥了对方观点，可谓一箭双雕，所以在这次质询中占据了上风。
▷ 辩论赛奖项事迹材料
1、涌动青春思辩，给力学风。
2、真情在时间中沉淀，真理在辩论中清晰。
3、千机善辩，魅力无穷。
4、经明行修，显以厉俗；吾思吾言，辩之有道。
5、崇德尚能，经世济民。
6、铁齿铜牙弘正气，唇枪舌剑战群儒。
7、语言是一们独特的艺术。
8、儒战群雄，一张嘴辩论天下三寸舌。
9、你来我往巧设陷阱诱敌入，敌进我退分秒必争赛智慧。
10、思想的亲密接触。
11、经邦济世，富国为民。
12、公平竞争，力争第一。
13、智慧给了我生活以及更好的生活能力。
14、心生而言立，言立而文明。
15、读之，疑之，思之，辩之。
16、能言善辩真英雄。
17、你的风采来自辩论的精彩。
18、舌战唇枪，问鼎天下。
19、一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。
20、唇枪舌战，谁与争锋？
21、就事论事，陈述事实。
22、以学心听，以公心辩。
23、辩以明思，坐而论道。
24、传媒影响世界，我们影响传媒。
25、做最简单的辩手，用自己的方式，说我们知道的、经历的、相信的。
26、汇集百家之博思，证史证事证古今。
27、举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
- ✹生日祝福语网近期必刷:
- 辩论赛课件 | 辩论赛主持稿 | 电气岗位事迹材料怎么写 | 崇尚文明事迹材料怎么写 | 辩论赛奖项事迹材料 | 辩论赛奖项事迹材料
28、辩世事，论时事，实事求是。
29、雷厉风行，一鸣惊人。
30、经邦济世现师大底蕴，辩思古今述鸿鹄情怀。
31、辩出风格，辩出精彩；不论成败，尽力就好。
32、煮酒辩古今，张弛论天下。
33、众志成城，败亦为荣。
34、立商以德，学商以志，经商以信，达商以情。
35、国情世事，经世济民，辩坛精英，伦场先锋。
36、我思故我在，我在故我辩。
37、我们很强。
38、交流，学习，发展，提高，向对方辩友学习。
39、辩今之大事，论我之未来。
40、金玉良言融思汇智。
41、集天地之造化，汇万物之始初。
42、辩响校园，辩出你我。
43、辨是非，逞口舌之利；论长短，看知识我丰。
44、语言与思想的交锋，智慧与灵感的碰撞。
45、精于思美于言，秀于心慧于口。
46、运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
47、知识时代，智者先行。
48、三寸之舌，百万雄兵，我言一出，谁与争风？
49、智慧对决，辩场争锋，谁敢横刀立马，唯有今朝化工。
50、经世济民，管理人生。
51、旁征博引，理不辩明心不甘，胸怀坦荡，比赛次之情为重。
52、口舌交错之艰辛，言礼言利言社会。
53、持之有故，辩之有理。
54、辩民生以善其身，论国事以济天下。
55、宏辞论道，以辩会友。
56、智者飞于天、潜于海、雄于地球。
57、想辩就辩，辩得响亮。
58、做最受尊重的商学院辩论队。
59、经世济国，中财有我。
60、雄辩滔滔舌战群儒诸葛亮，思维清晰耳听八方找破绽。
61、智者动，仁者静，动静两相宜；智者经，仁者辩，经世辩天下。
▷ 辩论赛奖项事迹材料
乌审旗文明办现有干部9人，其中40周岁以下干部9人，35周岁以下干部6人，现有市级优秀志愿者2人，旗级优秀志愿者2人。近年来，乌审旗文明办不断深化全旗青年思想道德建设，不断推进全国县级文明城市创建工作，组织青年志愿者深入开展志愿服务活动，发掘出了一大批优秀青年。与共青团乌审旗委员会形成合力，为建设更加美丽、和谐、绿色乌审不断发力。
开展青年道德实践活动。广泛开展“我的中国梦”“爱学习·爱劳动·爱祖国”、中华经典诵读、“纪念红军长征胜利80周年”“传承“好家风，好家训”等为主要内容的主题实践活动，培养广大青少年心向党、跟党走的情感信念和实现民族复兴“中国梦”的远大志向。结合“我们的节日”和重要节点，组织开展活动，清明节期间组织开展“网上祭英烈”活动，“六一”期间组织开展“学习和争做美德少年”活动，“七一”期间组织“童心向党歌咏”活动，中秋节开展“迎中秋庆佳节”主题活动，重阳节开展“重阳敬老”系列活动，“十一”期间组织“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。7月份举办了第四届乌审旗“美德少年”评选表彰活动，评选表彰旗级“美德少年”12名，推荐上报区、市两级美德少年6名。建立旗级心理健康教育辅导中心1处，各中小学校、社区均设立了心理健康辅导室，为全旗青少年打造了一个诉说心声、疏导情绪、陪伴健康成长的爱心平台。强化文化馆、图书馆、科技馆、青少年活动中心、博物馆、游牧文化教育体验基地的应用，不断提高广大中小学生动脑、动手能力，促推青少年全面发展。深入推进出版物市场、校园周边环境等专项治理，全面净化社会文化环境。深化青年思想道德建设公益广告覆盖面，共设立大型公益广告牌8个，公园、广场、超市等地张贴、悬挂公益广告22处，印制“我的中国梦”主题教育实践活动鼠标垫5000个。
推进青年活动阵地建设。累计争取各级乡村学校少年宫项目资金341万元，建立中央、自治区彩票公益金支持乡村学校少年宫6所，市、旗两级乡村学校少年宫4所，各级乡村学校少年宫立足实际，开拓创新，建立了内容丰富、形式多样的活动场所，使民间传统文化得以传承和保护，为农村牧区未成年人开展实践活动创造了条件。10月份，组织召开了全旗“乡村学校少年宫”建设工作现场推进会，表彰奖励了10名乡村学校少年宫优秀辅导员，进一步推动乡村学校少年宫建设工作扎实有效开展。
深入开展志愿服务活动。乌审旗文明办以社区志愿服务站和阳光志愿者协会、朝阳志愿者协会、铭善志愿者协会等为依托，以关爱空巢老人、留守儿童、残障人士为服务重点，围绕“邻里互助、守望亲情”的活动主题，推进社区志愿服务制度化、常态化。乌审旗第一幼儿园开展了“学习雷锋好榜样”主题教育活动，雷锋车队开展了“公益送行”服务活动，乌审旗团委、总工会、铭善志愿者协会等部门及部分志愿服务团队组织开展了一系列学习雷锋、扶贫济困活动。乌审旗铭善志愿者协会联合华熙书屋开展了“学雷锋献爱心”义卖活动，并将3000余元义卖款捐给贫困大病患者王冬；开展“生态文明我先行，公益服务阳光领”学雷锋志愿服务活动，通过清扫垃圾、发放环保宣传手册等方式向居民宣传环保意识及雷锋精神，倡导广大居民在生产生活中养成良好的习惯，树立环保新风。9月28日，在国庆小长假来临之际，乌审旗旅游局组织开展“文明出行乐在旗中”文明旅游主题宣传志愿服务活动。在高正呼日胡敖包祭祀活动和察罕苏力德那达慕大会发放各种微物件600套（件）。成功举办自行车公益骑行活动、2016首届“文明旅游、环保出行、低碳生活”户外徒步公益活动，呼吁引导广大市民树立绿色环保、低碳生活、文明旅游意识，传播健康生活理念。“我们身边的敬业福”“我的妈妈是女神”“好书佳句我分享”“献给父亲的时光片”等网络文明传播活动，吸引带动了更多的市民网友参与到活动中，网上网下形成弘扬美德、践行美德的浓厚氛围。召开志愿云注册培训会，现已注册志愿者团队90个，志愿者10095人。组织文明单位深入开展文明交通、文明餐桌行动，加强宣传教育和制度约束，进一步优化公共秩序，引导人们养成“做文明人、办文明事”的良好行为。
▷ 辩论赛奖项事迹材料
前几天我们班开展了一次辩论赛“开卷是否有意益”，当别人在辩论时我感觉挺没意思的。
在我看来开卷当然是有益的。因为，哪个作家不是向来都赞美 读书的吗？那些有名的作家、思想家不都是通过读书才成功的吗？他们又不是天才什么都懂，不都是从书中获得到智慧的吗？鲁迅先生他从小成绩优异，学校奖给她一枚金质奖章。他立即拿到南京卖掉，然后又买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣的额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于刻苦读书，后来终于成为我国著名的`文学家。还有宁肯挨打也要读书的高尔基，他十岁的时候失去了所有的亲人，只能走入冷酷的“人间”。有一段时间高尔基在鞋店里你当学徒，没有钱买书，就到处借书读。那时的学龄前徒，实际上是奴仆：上街买东西，生炉子，擦地板，每天从早晨干晚上。在劳累一天之后，用自制的小灯，坚持读书。但是老板娘禁止他读书，每天还到阁楼上搜书，搜到书就是撕碎。因为读书，还挨过老板娘的毒打。但高尔基还是这么热爱读书，最终成为前苏联著名的大作家。
“书是人类进步的阶梯”———高尔基，只要你能下定决心，发奋苦读，就会比别人更上一层楼。所以我认为开卷有益！
▷ 辩论赛奖项事迹材料
辩论赛经典实用辩论技巧，运用这种技法需要注意：
第一，攻击目标要单一。辩论的规则决定辩论的时间有限，因此，不能四面出击而应择其要害，强烈攻击，形成压倒对方的优势。
第二，集中火力猛攻薄弱环节。
第三，速战速决，不能恋战，在攻击取得一定的成效之后，应尽快转移战场，不能在一点上纠缠不清，以防言多语失。
在面对敌人咄咄逼人的攻势时，要想方设法，避开对方论证中坚实而有力的那部分内容，然而巧抓对方的薄弱环节或者对论述中的失误与漏洞进行攻击。如此一来，你就能在辩论中稳操胜券。
常用的反驳方式技巧
一：以理服人
正面反驳这是最常用的反驳手法，它是用最简单的语言和最简单的逻辑推理证明对方观点的错误。这种方法适用于己方准备充分而对方又未加以充分证明的观点。正面说理反驳由于颇费口舌，在辩论场上只宜用于与辩题最紧密相关的论点上，请看一例：论题：体育比赛应该引进电脑裁判。
价段：反驳陈词。
反方二辩：……当电脑裁判满怀自信步入赛场后，过分地强调准确，将严重弱化体育比赛的观赏性和参与性……
正方二辩：……观赏的是什么?是一种体育美，美的基础是什么?是真。公平就是对真的一种保证。如果连公平都得不到保证，欣赏性从何而来?……
正方二辩用了两个简洁的设问和一个反问就把体育比赛的观赏性与体育比赛的真实性之间的关系讲得清楚明了，使对方观点成了无源之水、无本之木，圆满地完成了反驳使命。需要注意的是，简洁是正面说理反驳致胜的关键。
二：针锋相对，以牙还牙
辩论场上，倘若对方辩友妙语连珠，千万不要慌张。针锋相对的思想就是让观众把给对方辩友的掌声加倍偿还回来。方法很简单，就是在对方精彩的言辞引导下，立即找到一个相似的却对己方有利的事实出来，回敬之，则给人技高一筹之感。看看下面一段反驳，大家就清楚它的成功了。
论题：信息战能取代传统武力战。
阶段：反驳陈词。
反方二辩：……我请问对方辩友：在取得信息优势之后，就一定能取得战争的胜利吗?难道说，为了信息战的火眼金睛，就不要传统武力战的金箍棒了吗?
(掌声)……
正方三辩：金箍捧当然可怕，但却阻挡不了唐三藏紧箍咒的信息流。
(热烈的掌声)……
这样反驳不在于展示事物之间的逻辑关系。而在于表现辩手临场的机智。要想做到这一点，一方面辩手要在平时注意增加自己的知识储备，另一方面是加强自身的心理素质的培养，做到在对已不利时保持冷静与乐观。当然，这样的较量回合太多也不好，一来给人跑题的印象，二来有哗众取宠之嫌
三：顺水推舟，将计就计
这一招与前一招一样，都是借对方之力攻其自身。所不同的是，前面以牙还牙是借对方语言的魅力。而这一把顺水推舟是借对方逻辑的力量。说白了，就是用对方的论据证明我方的论点。还是看一段实例吧。
辩题：信息战能取代传统武
阶段：自由辩论。
正方一辩：……面对铺天而来的.软件炸弹、逻辑炸弹，亲爱的对方辩友难道还能对着敌人说："亲爱的敌人啊，我们的祖宗家法不可变，让我们打一场传统武力战吧!"你知道敌人在哪吗?
反方三辩：而对方辩友所说的威力无比的软件炸弹、逻辑炸弹不正说明信息网络不可靠，所以我们不能把国家安全系于"信息战"这一根绳上吗?(掌声)
正方一辩本来是想说有了信息战，传统的武力战英雄再无用武之地;可到了反方三辩那儿，却得出信息网络不安全，不能单纯依靠之的结论来。搞得正方一时无语以对。
那么如何才能达到这种效果呢?关键在于透彻的逻辑分析。如果我们能设计一个二难问题，也就可以"顺水推舟"了。反方三辩用的实际就是一个二难问题：如果信息战没什么威力，那么从战争选用最有效的手段出发，传统武力战显然不会被淘汰;如果信息战威力强大，而它又是一场网络之争，那么从防御的角度来看，单纯依赖网络本身又是危险的，传统武力战还是不会被淘汰。经过这样的逻辑设计之后，反方当然可以"将计就计"了。
四：巧作类比，一针见血
在很多情况下，单纯的说理正面反驳枯燥无味，而且艰涩冗长。而运用类比，既能活跃气氛，又能使反驳生动形象，易于理解。让我们一起欣赏一个实例：
辩题：信息战能取代传统武力战。
阶段：自由辩论。
正方二辩，请问未来战争的制高维是什么?……
反方四辩：信息……
正方三辩：……高位势支配低位势，高层次决定低层次，对方辩友既然已经承认未来战争的制高维是信息，也就是说，对方辩友也承认：信息就是未来战争的主导了?
反方二辩：对方辩友的逻辑就是建房子只要最高层，不要下面的基础、(掌声)
反方二辩短短一句语，就把正方精心设计的圈套了，这不能不说是类比的功劳。类比反驳简单好用，但要注意：①类比的两对象要相似性强，免得观众、评委在极短的时间内反应不过来。②类比的格调要高，切忌想到什么就比什么，以免起反作用。③类比的事物一定要大家熟悉，否则毫无效果。
辩论赛经典技巧
(一)顺水推舟
表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。
(二)借力打力
武侠小说中有一招数，名叫"借力打力"，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。
正方之所以能借反方的例证反治其身，是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾。
(三)移花接木
剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到"四两拨千斤"的奇效。我们把这一技法喻名为"移花接木"。
移花接木的技法在论辩理论中属于强攻，它要求辩手勇于接招，勇于反击，因而它也是一种难度较大、对抗性很高。说服力极强的论辩技巧。诚然，实际临场上雄辩滔滔，风云变幻，更多的"移花接木"，需要辩手对对方当时的观点和我方立场进行精当的归纳或演绎。
(四)正本清源
所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方"势力范围"，使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的"顺水推舟"法，这种技法恰是反其思路而行之。
(五)“引蛇出洞”
在辩论中，常常会出现胶着状态：当对方死死守住其立论，不管我方如何进攻，对方只用几句话来应付时，如果仍采用正面进攻的方法，必然收效甚微。在这种情况下，要尽快调整进攻手段，采取迂回的方法，从看来并不重要的问题入手，诱使对方离开阵地，从而打击对方，在评委和听众的心目中造成轰动效应。
(六)“李代桃僵”
当我们碰到一些在逻辑上或理论上都比较难辩的辩题时，不得不采用“李代桃僵”的方法，引入新的概念来化解困难。 “李代桃僵”这一战术之意义就在于引入一个新概念与对方周旋，从而确保我方立论中的某些关键概念隐在后面，不直接受到对方的攻击。
辩论是一个非常灵活的过程，在这一过程中，可以施展的技巧的一些比较重要的技巧。经验告诉我们，只有使知识积累和辩论技巧珠联璧合，才可能在辩论赛中取得较好的成绩。
(七)釜底抽薪
刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常，这种提问是有预谋的，它能置人于"二难"境地，无论对方作哪种选择都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪。
当然，辩场上的实际情况十分复杂，要想在论辩中变被动为主动，掌握一些反客为主的技巧还仅仅是一方面的因素，另一方面，反客为主还需要仰仗于非常到位的即兴发挥，而这一点却是无章可循的。
(八)攻其要害
在辩论中常常会出现这样的情况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休，结果，看上去辩得很热闹，实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一攻到底，以便从理论上彻底地击败对方。如“温饱是谈道德的必要条件”这一辩题的要害是：在不温饱的状况下，是否能谈道德?在辩论中只有始终抓住这个要害问题，才能给对方以致命的打击。在辩论中，人们常常有“避实就虚”的说法，偶尔使用这种技巧是必要的。比如，当对方提出一个我们无法回答的问题时，假如强不知以为知，勉强去回答，不但会失分，甚至可能闹笑话。在这种情况下，就要机智地避开对方的问题，另外找对方的弱点攻过去。然而，在更多的情况下，我们需要的是“避虚就实”，“避轻就重”，即善于在基本的、关键的问题上打硬仗。如果对方一提问题，我方立即回避，势必会给评委和听众留下不好的印象，以为我方不敢正视对方的问题。此外，如果我方对对方提出的基本立论和概念打击不力，也是很失分的。善于敏锐地抓住对方要害，猛攻下去，务求必胜，乃是辩论的重要技巧。
(九)利用矛盾
由于辩论双方各由四位队员组成，四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾，即使是同一位队员，在自由辩论中，由于出语很快，也有可能出现矛盾。一旦出现这样的情况，就应当马上抓住，竭力扩大对方的矛盾，使之自顾不暇，无力进攻我方。比如，在与剑桥队辩论时，剑桥队的三辩认为法律不是道德，二辩则认为法律是基本的道德。这两种见解显然是相互矛盾的，我方乘机扩大对方两位辩手之间的观点裂痕，迫使对方陷入窘境。又如对方一辩起先把“温饱”看作是人类生存的基本状态，后来在我方的凌厉攻势下，又大谈“饥寒”状态，这就是与先前的见解发生了矛盾，我方“以子之矛，攻子之盾”，使对方于急切之中，理屈词穷，无言以对。
▷ 辩论赛奖项事迹材料
今天上午，五（4）班教室里一场激烈的辩论赛即将开始，气氛紧张，每个人的血液仿佛已经凝固了，空气好像已经不在流动。站在讲台上的钱老师大声宣布了辩论赛的规则：一、二两组是正方，观点是“开卷有益”，三、四两组是反方，观点是“开卷未必有益”。随着钱老师的一声令下，辩论赛正式开始了！
首先，正方辩友计锦乔扔出一枚炸弹：“我认为开卷有益，读书可以帮助我们写好作文，还可以丰富我们的知识面，开阔我们的眼界。”我们反方当然不甘示弱，反方辩友邓力元早有准备，举起机关枪朝正方一阵扫射：“谁说的，读那些不良的书可能对我们有害，一些书不健康，可能会影响我们的一生，比如看武侠小说，万一沉迷其中，会影响学习，现实中这样的例子还少吗？”正方被邓力元的机关枪扫得有点慌乱。只见正方队员眉头紧锁，手心出了汗，一些队员腿抖得不停。沉默了片刻以后，正方二辩秦洋稳定军心：“请反方辩友邓力元注意，我们可以汲取不良书籍中的有益成分，如，卡通漫画书我们可以汲取书中的艺术成分。”
下面，就到了最紧张的'“自由辩论”环节，双方你来我往，互不相让。一会儿正方丢盔弃甲，一会儿反方溃不成军。一阵唇枪舌战之后，钱老师长长的哨声结束了比赛。双方都汗如雨下，等待比赛结果。最后，钱老师判了平局，说：“读书，要读好书，不能看有害的书，对有害的书提高警惕，对不健康的书不要走火入魔。漫画书偶尔看看是可以的。”
这真是一场激烈的辩论赛啊！
- 推荐阅读: 辩论赛奖项事迹材料（汇总10篇）怎么写 辩论赛奖项事迹材料（汇总10篇）怎么写 辩论赛奖项事迹材料（汇总10篇） 最新辩论赛课件汇编9篇 班级辩论赛主持稿 大爱之星事迹材料怎么写（合集10篇）
- 欲了解辩论赛奖项事迹材料网的更多内容，可以访问：辩论赛奖项事迹材料