不听安排检讨书（精品十四篇）

❈ 不听安排检讨书

尊敬的老师：

您好!

这是一封来自寝室的检讨书，之所以写这封检讨书给您，是因为我们寝室被检查出了插排，而学校是严厉禁止学生在寝室里面使用插排，所以在没收了插排后，我的寝室也被通报批评了，由于这件事在学校内造成了一定的影响，所以给咱们宿舍的全体人员给您写一封检讨书是十分有必要的。

随后我们寝室就被宿管批评了一顿，也知晓了在寝室里面使用大功率电器是多么的危险，因为宿舍这栋楼的用电压力很大，无法承载太多寝室的共同用电，所以容易造成安全隐患，情节轻的会造成线路短路，情节重的会导致引起火灾。听到这么些后果，我们终于意思到了自己的行为是多么的危险，难怪学校不允许大功率电器的存在，原来是为了我们的安全着想。现在，我们再也不敢在寝室里面使用大功率电器了，我们一定会遵守好学校的规章制度，让咱们xx寝室成为优秀寝室代表!

此致

敬礼!

检讨人：xxx

20xx年x月x日

❈ 不听安排检讨书

尊敬的老师：

您好！

非常抱歉在昨天您的课上，我没有在上课的时候集中精神来听您讲课，我知道我的所作所为实在是有些恶劣，不仅让您生气，影响了您的教学，还让同学们的学习中断，打断了他们的学习。现在想起这件事我都依然感到非常的抱歉，只能写下这份检讨书来反省自己的错误并向您道歉，希望在您看完检讨书后，能够原谅我。

作为一个高中生，我在上课的时候，还走神，显然好是没有好好的认识自己的身份，没有好好的感受清楚我们的身上有多重的担子！三年，我们只有三年也仅有三年！面对能够改变命运的高考，这三年的时间总是显得有些仓促。但其实对于那些懂得掌控自己，掌控时间的人来说，这三年已经足够让自己来改变自己的命运了！可是，我却没有清楚的意识到，自己的成绩并不出众，我的学习能力也不能让我在学习的道路上一日千里。既然如此，我又哪有放松的时间呢？我没有去珍惜每一分每一秒的时间，反而在最为宝贵的上课时间让自己的思绪离开教室！

再看看我的身后，父母带着期盼的为我拼命支撑起脚下的支柱，只为了等待我踏上顶峰的哪一天，老师在为我们一步一步铺好阶梯，只等着我们凭着自己的努力走上台阶即可。想想那些连学习都是一种奢侈的贫困孩子，想想父母老师为我所做的一切，我究竟有什么资格坐在半山腰上休息？父母不曾有一天停下，老师不曾有一天停下，连同学们，虽然走的或快或慢，但是也不曾停下自己想上的脚步！我呢，看着自己的脚，已经有些“麻木”了，越是不去前进，我这“麻木”感就越强，要是再这样下去，我总有一天会被遗忘在这台阶下，一辈子也登不上那梦想中的顶峰！

在反思过后，我看到了未来的自己，没有成为理想中的自己，没有成就理想中的生活，甚至，没有在理想上踏足过！我猛然惊醒，我不能再这样了！现在哦所晃神的一下，说不定就是丢掉了未来最关键的一分！一分就失去了与梦想相聚的机会，一分就留下悔恨的人生，这是多么的不值得啊！

老师，对不起！同时，也谢谢您的提醒。在之后的学习中，我会好好的监督自己，不会再让自己在基本的道路上走错，再不会偏离我的梦想！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

❈ 不听安排检讨书

不听从指挥检讨书范文

尊敬的单位领导、亲爱的战友们：

大家好！对不起，我今天在训练的时候没有听从指挥，我知道这是我不对，我应该尊重别人的劳动成果，我知道错了。

首先对于我所犯下的错误，我要做深刻地检讨，这是我工作态度上的巨大过失。从工作训练的不严格按要求完成上，体现出我对自己是多么的放松。须知一名从事救援工作的'矿山救护队员，肩负的责任有多大，但当时的我却全然忘却了。

关于此次错误的原因，我也做了一定的分析。首先我未能深刻明白单位实行军事化管理的真正意义，其次我的思想作风比较松懈，长期以来未能够对自己严格要求，其三是我的个人主义思想一直存在，通俗点说就是行事散漫，不能严格听从指挥。

以上三点原因是我犯下此次错误的主要原因，通过此次的深深地反思，我已经充分地有所感召。但出现对于犯错误，是谁都不愿意接受的现实。面对错误、积极改正错误是需要很大勇气的，这次错误之后，我的心情也一直不好，事后我又回去重新按照要求完成了100个验力器的训练。庆幸的是，我已经下定决心改正我的这点不足。我不是懦夫，更不会承认我是懦夫，面对错误我不会退缩，我会积极去面对，去努力改正。

今后我会根据错误的所犯原因，积极地采取一些相应的措施来改正我的错误，也希望同事们对我多加监督，让我能够更好的克服缺点，让我能够在救援工作取得一份更好的成绩。

此致！

❈ 不听安排检讨书

尊敬的老师：

您好！

非常抱歉昨天在您的课堂上做出这样的事情，让您为难了。我昨天在您认真讲课时，我没有认真听讲，和同学们用递小纸条的方式和别人聊天，不仅打扰了上课秩序，还让您为这件事中断了上课。用递小纸条的方式和别人聊天从严格意义来讲是一种违纪行为，虽然行为不会造成特别大的影响，但是还是给老师和同学们带来了困扰。所以我希望我今天对上课不认真听讲的行为进行检讨会在以后有效果，让自己养成让一个好的学习习惯，也希望同学们不要学我这样以后再在上课时间，做与课堂无关的事情，违反课堂纪律。

递纸条因为要其他同学帮们递，所以这次的事情不仅仅耽误的是我自己的学习效率，更是影响了那些帮我递纸条同学的学习效率，我想他们其实是不想帮我递的吧，但是碍于同学情分还是帮我这样做了，非常抱歉把你们也牵扯进来了，本来只是两个人的错，但是这个违反班规行为的后果却让你们来承担，这个后果我指的不是老师的批评，而是因为上课不认真听讲，让你们帮我传纸条而耽误的听课时间和被我们打断的学习思路，我这种上课不听讲的行为可以说是最后拖累的不是自己一个人而是整个班集体。为了我们班级的共同荣誉，我必须将这种行为杜绝，让自己在课堂上认认真真的听课，并以这件事情延伸到其他的学习方面，查找其他学习方面上的不足，然后尽快的改正，希望同学们对自己的这些问题不要掉以轻心，必须严格处理。

上课认真听讲在考试中取得一个好成绩的必然条件，没有在课堂上都没有获得到知识，那么我还有什么资格去承诺我在开学时我答应老师的要求。所以为了提高我下一次的考试成绩，达到老师针对我的学习目标，让自己不再对自己失望，我对本次行为作出了此次深刻的检讨，我会将我的检讨内容贯彻在自己的日常学习行为中，不会让自己在犯打扰同学们学习和让自己悔恨的事情了。希望以后老师同学也可以接受我在学习方面的请教！

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

❈ 不听安排检讨书

尊敬的老师：

您好！

X月x日上午的语文课，我在上课的时候因为发烧，睡着了，没有认真听讲。被政教处主任当场抓获，被全校通报批评，给班级抹黑了。在此，我向您，向语文x老师，向班上的同学们说一句：“对不起！”

我对不起x老师的辛勤教导，她每天认认真真的给我们上课，临近高考的时候，而我却在这样紧张、重要的课堂上分心，还睡觉，这是对她极其不尊重的表现。

步入高三的最后一学期，这个学期和上课学期想比，作业任务更加重了，来自学校，来自老师家长的压力也越来越大，让我有些难以忍受。但我每天还是认认真真的做着作业，上课听讲。这学期的课程还是以复习为主，各科目都在将之前所学的知识进行查漏补缺。很多知识点被翻来覆去讲了又讲，结合课本上的一些文章、题型。不说十遍，五遍是肯定有的，这样的讲课对我们来说是很枯燥的。而每天晚上的作业也非常的多，每天晚上基本就是靠着题海战术在奋斗着，一种题型，反反复复的做上七、八遍，把这些题目深深刻印在脑海里。今天做完，隔阵子还得再做一遍，就这样加深我们对于题目的理解。每天这样辛苦的学习，为高考而奋斗，我认为是值得的。但是我也觉得很累，作为高中生的我，每天都要学习到晚上凌晨时分，自高三开始，没有一天晚上能早过十二点睡觉，而学校早上还有早读，七点半的早读，我每天早上六点半就得出门，不然就会迟到，早上六点就得起床。长期的睡眠不足，让我精神非常的疲惫。几乎每天都是强打着精神，靠喝咖啡，还有中午的午休撑过来的。

最近天天越来越暖了，我坐着靠窗的位置，打开窗户，风一吹，摇摇欲睡。在我几经挣扎后，我最后还是睡着了。我不知道x老师是如何看待我的，但是我想，她应该也看见我在睡觉了吧，我的同桌叫了我几次，也没能把我叫起来，我迷迷糊糊的趴在桌上。直到被教导主任直接把我从桌上提起来，我才反应过来。

老师，虽然我上课睡觉是有多方面的原因，比如学习太累，比如发烧，但是没有什么好狡辩的，没听课就是没听课，睡觉就是睡觉。这还是我的自身问题，如果我在想睡觉的时候直接站到教室后面去的话，那我就不会睡着了。我在这向您保证，我在以后的课堂上再也不会睡觉了。这样的事情绝对不会再出现第二次，我会合理安排好时间。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

❈ 不听安排检讨书

尊敬的老师：

您好！

这次的事情，让您费心了。对于这次我跟您顶嘴的事情，首先给您鞠躬道歉，老师，我做错了，这次与您顶嘴是对您的不尊重，不仅不礼貌，而且还试图挑战您的权威，我知道错了。

通过这件事，我也想跟老师讲讲我会与您顶嘴的原因。这次是我的态度没有很好，表现得过于愤怒，这让您就产生了权威被挑战的错觉。其实我不是想要挑战您的权威，我是想通过辩论分清是非善恶。我在家就经常和我的父母就一件事情辩论出个所以然来，我的父母不会觉得我在挑战他们的权威，他们乐于我通过辩论的机会自己去求是明理，他们相信他们也有老了跟不上时代的那一天，他们不希望我做一个只会乖乖听他们话，却不懂自己分辨是非善恶，心里没有自己那把尺的孩子，他们也希望通过我这个年轻人的想法来更正他们一日日僵化的思维模式，他们会像傅雷老师对待自己的孩子一样同我探讨各自各样的事情，他们给我“顶嘴”的机会，是希望我往后可以成为一个有创造性的人，希望我可以创造性的解决问题、处理问题。

然而也许这次是因为老师您的命令太过坚决，而我在认识上还没跟上节奏，你不给我说话的机会，我就脸红脖子粗的和您顶嘴了，老师，对不起，我错了，这是我的态度问题，我不该在您的强制命令下和您顶嘴，我不该让您产生权威被挑战的错觉。我知道，我这么做，如果您不惩罚我、“镇压”我的话，同学们看见了，肯定都会效仿，这样您的班级管理工作就没办法更好的展开了，每天和您顶嘴的学生就已经把您给气饱了，您还怎么给我们上课呢？

所以，这一次的事情，希望老师在听完我的解释，看完我的检讨书后原谅我，以后我有什么问题有什么不懂得地方，我都再单独私下里找您问找您探讨，可以吗？这个机会，我相信老师您还是愿意给我的，不然您怎么会成为我们这个年级的组长呢？您一定是一个愿意与人探讨的好老师才会当上年级组长的，不是吗？

好了，这就是我的检讨书了，希望老师您看完之后不再生气，希望老师给我一个可以与您辩论的机会，这样我就能在辩论的过程中去求是明理了，以后再发生类似的事情，我就不会脸红脖子粗了。

❈ 不听安排检讨书

亲爱的爸爸：

您好！

请您原谅我，今天下午莽撞和任性的行为。尤其是当您举手打我的时候，我表示反抗还手，刺伤了您的心。回来以后，经过反思，我很后悔，做出检讨，认识到了错误。希望您消消气，原谅我年少无知，以后再也不敢这样对待母亲，争取向您和父亲要求的优秀的孩子方面，做出努力。

在和您争吵的时候，我要求回家，认为呆在塬上很无聊。您不能答应我的要求，以为我无理取闹，影响了大人们为外爷过三周年打扫屋子的劳动。您动手打了我，我认为您不讲道理，表示反抗。

您平时很疼我，为什么却要先动手打我？我不明白，心里很委屈，认为您打我是错的。回家以后，爸爸帮助我分析了这件事的过程，渐渐让我明白了其中的道理。

首先是谁对谁错的问题。爸爸讲，我和您的关系，并不是平等的自由的关系，而是垂直的上下级关系。在这种关系状态下，您是上级，我是下级，上级命令下级是对的，下级违抗命令是错误的。在部队，排长要听连长的话，不听就要受到惩罚；在单位，员工就要听领导的话，不听就要被炒鱿鱼。虽然看起来，平常您和我的关系是平等的，但是当您有命令下达的时候，身份发生了转化，成为了我的上级，我听您的话是对的，不听就是错误的了。

其次是我为什么感到无聊，我到底想要什么？我在塬上，没地方玩，没条件看电视玩电脑，也没有朋友。我认为假期的快乐，就是那些，离开了那些，不知道能干什么。爸爸告诉我，他小时候电视电脑都没有，一样有快乐的童年。那时候大部分孩子的快乐，来自于爬墙上树跳麦草垛，如果您允许我干那些事，我也很乐意，只要您少骂几句把衣服和手弄脏了就行。

玩电脑游戏，我承认有点上瘾，几天不玩非常想念，这就是它的危害性。在电脑游戏的虚拟世界里，我看似很自由，可以冲杀、发展、建造、自由行动等，其实那是游戏公司设计出来的圈套，游戏玩家再怎么玩，级别再厉害，也高不过boss。在游戏里面耗费大量的时间，周围没有大人会称赞，会夸我。如果把兴趣爱好，投入到学习上来，大人们都非常喜欢，认为今后才会有出息。我以后要少玩游戏，保护眼睛，多做对长大后有益的事情。

第三，将自己的快乐，建立在索取别人的条件之上，那是错误的。我在无聊的时候，总想问您要点什么，或者要求您答应我看电视玩电脑等，造成您经常说我“很烦人”、“牛皮糖”。爸爸说，自己的快乐过分依赖别人，就是错误的。我虽然还不能理解，但是大部分时候，你并不答应我的条件，是造成不愉快产生的根源。所以我打算记住这句话，比如像爸爸说的，一心一意看书，安安静静午休，独立用功地写作业，不打扰别人，离做好孩子就越来越近。

有好几次，爸爸都是因为我不尊敬爸爸，大动肝火，脾气很差，动手打我。反而在作业，游戏，玩耍，吃喝方面管的很宽松，说明爸爸特别强调对父母的尊敬。

今年是蛇年，我已经整岁12了。我的身高快追上爸爸了，爸爸为了我洗衣做饭从不喊累。我也经常依偎在爸爸的身边，撒娇地说“我是爸爸身上掉下的一块肉”，我爱爸爸，爸爸也爱我。

希望爸爸原谅我，别生气。我还是您的小宝贝，争取认真学习，考出一个让您最满意的好成绩，换取您对我信心满怀的预期，报答您为我们这个幸福的小家辛苦操劳的无怨无悔。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

❈ 不听安排检讨书

尊敬的老师：

您好！

对于学生的成长而言上课认真听讲是尊重老师教学成果的具体表现，可若是连这种基础的姿态都无法体现出来未免显得自己的学习太不认真了，正所谓连学习的正确态度都没有又怎能在老师的教导下获得优异的成绩，明白这种浅显的道理以后不免让我对前段时间上课不听讲的问题感到有些懊悔。

我应该明白老师的教导也是为了让我们这些学生尽快掌握知识并获得优异的成绩，明明这些都是为了学生的成长着想却没有让自己好好珍惜，对于老师来说每天辛苦教学却存在着学生不听讲的状况又会有多么寒心，想到这种结果以后自然就会明白上课不听讲其实是种极其不尊重人的表现，可笑的是自己当时还以此洋洋自得并且没有意识到上课不听讲存在着怎样的危害性，至少成绩算不上优异的自己应该明白老师为了提升我们的成绩在背后付出了很多的努力，无论是备课工作还是批改作业都花费了许多心思才能找到学生的不足之处，这样的恩情应该铭记在心并且好好珍惜老师平时在课堂上的教导。

对于不听讲暴露出来的问题应该要引起重视才不会在以后的学习中感到后悔，正如那些自甘堕落的人在走入歧途的时候很难意识到自己所做的事情是错误的，而我这次上课不听讲也是抱着玩闹的心态并觉得这样做比较有趣罢了，殊不知自己认为枯燥无味的学习对于那些没有机会读书的孩子来说是多么珍贵，明明怀揣着打开宝库的钥匙却毫不自知只会显得自己愚蠢不堪罢了，但我也应该意识到上课不听讲的做法对于将来的发展而言会起到阻碍的效果。

回想起老师的教导之恩应当要尊重对方的劳动成果才不至于继续堕落下去，对我来说应该尽快认识到上课不听讲的危害性并想办法进行改正才行，或许不够成熟的自己在这个年龄阶段犯错情有可原却不能够出现不知悔改的状况，若是自己继续做出上课不听讲的行为以至于扰乱课堂秩序的话很有可能会在下次的考试之中付出代价，毕竟我可不认为平时没有认真听讲的学生能够在考试之中取得较为优异的成绩。

也许老师的批评也是希望自己能够从上课不听讲的错误中清醒过来，对于这样的好意自然不能够随意辜负并尽快认识到这种错误可能带来的后果，而且我应该明白看似枯燥无味的学习才能为自己的成长提供源源不断的帮助。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

❈ 不听安排检讨书

尊敬的领导：

您好！

早在入职之初签订合同的时候我便意识到自己有服从工作安排的义务，作为员工却无法在工作中服从安排无疑是不够称职的，因此当自己身上出现这种事情且不知悔改的时候自然是需要进行检讨的，而且不服从工作安排既没有丝毫的大局观念也体现了自己恶劣的工作态度，所以我也针对此事诚恳地向领导道歉并进行了深刻的检讨。

首先我得明白服从工作安排对于自身能力的提升是十分重要的，毕竟仅仅满足于基础任务的完成且不积极开拓的话很难有所成就，而且工作中过于单一化也会导致自己在面对未曾遇到的难题之时变得束手无策，所以有时领导会对员工的职能进行变动以便于更好地解决工作中的难题，可我却不懂得体谅领导的用意反而认为是被估计针对的表现，殊不知领导对每个员工都是一视同仁又怎会故意针对谁呢？自己的思想堕落不堪却用来揣摩他人的想法无疑是可笑的事情。

其次通过领导的批评不难明白不服从工作安排是弊大于利的，至少作为员工的我应该通过不同工作内容的尝试来锻炼自己，而且长时间处于同一工作岗位上只会让自己的发展路线变窄很多，若真到了这样的地步想必也会怨恨当初的自己不服从工作安排的事情吧，扪心自问为何我不能够服从领导的安排从而让对方感到失望呢？而且我在当前的工作岗位上也没有取得过太多的成就，所以我得反思以往在工作中的不妥做法并认真考虑领导的建议才行，服从领导的安排并认真完成自身的工作才是我在今后需要做到的事情。

现阶段我得改变过去的错误观念并将精力都放在工作中去，领导对自己工作的安排也是为了公司的发展着想，而且通过这个机会也能够让我找准自身定位并做好相应的工作，连服从都无法遵从领导指示的做法也会让我在诸多员工中显得不合群，因为这种做法导致自己成为阻碍公司发展的害群之马也是不应该的，即便经过简单的思考都能明白不服从工作安排将会导致怎样的损失产生，我也应当对工作更加负责些并严格遵从领导的指示比较好。

服从工作安排是为了员工今后的发展着想自然要谨记在心，所以我会重视自身工作量的完成并做到服从领导的安排，在服从安排的过程中也会做到毫无怨言直至完成工作目标，对我而言也应当履行好员工的职责并认真服从领导的安排才能够拥有更多的发展空间。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

❈ 不听安排检讨书

关于不听写的检讨书

尊敬的老师：

我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检讨书，对于我不听写的行为，我深感抱歉。我深知自己的错误，特此检讨。

我不听写的原因有很多，最主要的是我对自己的学习态度不够认真，没有把学习当作一件严肃认真的事情来对待。我总是心存侥幸，认为即使不听写，也不会影响我的学习成绩。我错了。不听写不仅影响了我的学习成绩，还影响了我的学习态度和习惯。

我深刻认识到，学习是一件需要持之以恒、认真对待的事情。只有通过不断的积累和努力，才能够取得优异的成绩。而我不听写的行为，则是对自己学习态度和习惯的严重破坏。我对此深感羞愧和懊悔。

为了改正我的错误，我决心从现在开始，端正自己的学习态度，认真对待每一次听写。我会认真复习老师所讲的内容，做好笔记，积极思考，努力提高自己的学习效率。同时，我会积极参加各种学习活动，与同学们互相交流学习心得和经验，共同进步。

我深知自己的错误给老师和同学们带来了很多不必要的麻烦和影响，我再次表示诚挚的歉意。我会以实际行动来证明自己的决心和改变，争取早日成为一名优秀的学生。

检讨人：XXX

日期：XXXX年XX⽉XX⽇

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❈ 不听安排检讨书

尊敬的老师：

我写这篇检讨书，深感内疚和愧疚。我犯下了一个严重错误，那就是上课不听课。我深知这一行为的严重性，对我的学习和发展带来了极大的负面影响。

我清楚地意识到，上课不听课对我的学习效果造成了巨大的影响。课堂是老师传授知识的重要场所，而我却没有认真倾听老师的讲解。我错过了大量的重要知识和概念，这使得我在课后的学习中感到困难重重。我没有及时消化和理解学习内容，导致考试时无法应对复杂的问题和难题。这不仅拉低了我的成绩，也使我在同学中的竞争力下降。

上课不听课也让我错失了很多宝贵的学习机会。在课堂上，老师通常会以案例分析、讨论和实践活动的形式帮助我们理解和应用知识。而我缺席和不专心参与这些活动，错过了培养思维和实践能力的机会。这也使得我在学校和社会中丧失了宝贵的竞争优势，无法与其他同学相比较。

更为严重的是，上课不听课让我失去了学习的乐趣和动力。课堂上老师的讲解和同学的互动本可以激发我的学习兴趣和好奇心，但我却没有珍惜这些机会。我错过了与老师和同学一起学习的机会，也没有积极参与小组讨论和课堂活动。这导致了我对学习的消极态度和不积极主动的心态。

对于我的上课不听课的错误行为，我深感懊悔和愧疚。我认识到我需要采取积极的行动来改变这一状况。我需要树立正确的学习态度，明确目标和动机。我将告诫自己，课堂上是获取知识的重要途径，我必须做到积极认真地听讲。我要制定一个合理的学习计划，将时间充分利用起来。我将安排时间预习课程内容，提前了解学习的主要内容，以便更好地跟上老师的讲解。同时，我也要保持积极的参与态度，积极和老师和同学互动，参与小组讨论和实践活动，以提高学习效果。最重要的是，我要培养自己的自律能力，克服上课不专心的坏习惯，通过积极的行动来改变自己。

老师，我再次表示对我的错误行为深感抱歉和懊悔。我希望您能够给予我一个机会，让我重新做一个专心听讲的好学生。我会努力改正自己的错误，保持良好的学习态度和行为习惯。请相信我，我会通过努力，取得优秀的成绩和表现，不辜负您的期望和教育。

再次向您表达我对我的错误行为的深刻忏悔和懊悔。请您原谅我这一次的过失，并给予我一个机会重新开始。谢谢您对我的慷慨帮助和支持！

此致

敬礼

XXX

❈ 不听安排检讨书

尊敬的领导：

您好，我将这篇评论提交给您，认真深刻地反省我不服从领导安排的错误行为。此刻，我对我的不良行为、不履行职责、冒犯你们，向你们表示深深的歉意和忏悔。

回顾自己的错误，我是多么的懒惰和懦弱。这一次，领导安排了草体训练，其中重要的项目是高海拔攀登和泥地突击任务。因为我的懒惰和懦弱，以及我自己的清洁成瘾，当我觉得泥土很脏时，我就会放松训练。领导发现后，严厉批评了我。

这个错误的发生，充分暴露了我主观军事意识和思想意识的缺失。军人的基本训练是军人必须具备的素质。然而，由于我的懦弱，我懈怠了培训，不服从领导培训的安排。

这个错误发生了，我必须认真深刻地反省自己思想意识的巨大不足。如果我犯了错误，我应该首先认真承认错误并进行深入审查。并向各位领导郑重表示，从今以后，我将下定决心，苦心参军，一定要把自己打造成铁血战士，为军队争光。

此致，

致敬！

审稿人：xxx

xx, 20xx

❈ 不听安排检讨书