学校教研活动主持词（合集16篇）

各位领导、各位老师：

早上好，欢迎光临。xx镇小学语文数学网络磨合活动现在开始。

网上磨课活动第一项：全镇xx小学语文、数学骨干教师同步开展网络磨合活动。xx中心小学两位教师讲授的语文和数学课堂记录。

为节约带宽，请各校根据条件自行选择以下各种**方式，一种方式是在百度**中搜索：xx教研，选择两位教师的课程**;第二种方式是，在土豆网上搜索：xx教研，选择两位教师的课程**;第三种方式是，在xx教研博客上查看置顶的博文，通过相关连接，**课堂教学实录;第四种方式是，直接收看提前**好的两位教师的课堂教学实录。

感谢您的认真**，请您休息10分钟，我们将继续开展网络磨合活动。

各位领导、各位老师，经过短暂的休息，我们继续开展网络磨合活动。

活动进行第二项网络说课，请xx中心小学老师现场讲课；

请xx中心小学老师现场讲课；

第三项：评课，先网络，后现场，请分会场参与评课的老师认真**系统广播，按照下列顺序做好准备，xx、xx、xx**评语文，xx、xx、xx**评数学;

让我们先评估一下汉语。让我们邀请xx小学的老师在先评估课程；

有请xx小学老师网上评课;

有请xx小学老师网上评课;

有请xx中心小学语文磨课组的老师现场评课;

下面我们进行数学评课，有请xx小学老师网上评课;

有请xx小学老师网上评课;

有请xx小学老师网上评课;

请xx中心小学数学磨坊组的老师现场评课；

由于时间关系，我们无法安排相关的老师对课程进行逐一评估。 接下来，我将阅读教师通过社区聊天窗口上传的课堂评估文本；

通过此次网络麻课活动，我认为

xx镇小学语文数学网络磨合活动结束，欢迎各位领导和老师留下宝贵意见。请xx主任继续主持现场会议

各位领导、老师大家上午好：

首先，我代表全体教师，欢迎各位领导和同事来我校指导工作。相信您的参与将使我们的教研活动锦上添花，迈上新的台阶！

感谢您的精心准备，为我们带来了这个展览班。对她执教的这节课，大家肯定也有不少启发。希望老师们可以畅所欲言，表达自己的见解，见解和收获，以便我们共同进步和进步。

这次活动共有两个环节：一是施老师说课，二是老师议课。

首先，请施老师说说自己的讲课思路及课后的感悟和反思。

目标的设定，教学方法的实施，本课程的收获与不足。。。。。。

今天的活动非常及时，包括施老师的自我分析和老师的直言不讳。怎样上好一堂课，怎样使课上有自己的特色，有成效并是学生乐意接受的课堂，这是一个永恒的话题，希望老师们能博采众山之石，牢筑自己的城池。相信在追求大学课堂的过程中，我们会看到更加美丽的教育景观，享受到更有意义的教育幸福。

由于时间关系，剩下的三个问题留给下一个教研活动。让我们请教研室主任对这节课和这次教研活动做一个精彩的点评。望不吝赐教。

我们将洗耳恭听!

。。。。。。

。。。。。。

我要感谢方主任和同事们的专业指导。今天活动到此结束。祝大家工作顺利!

2尊敬的各位领导、老师和大家！

期末就要到了，在这一学期里，我们努力寻求课堂教学的新方法新模式，大家在各自的岗位上都在默默地耕耘着，终于到了收获成果的时候了。为此，我们如期在这里举行课堂教学成果展示和教研总结表彰活动。

这次活动，我们依然荣幸地邀请到了市进修学校的各位领导和专家光临我们这次活动，让我们用掌声把我们最诚挚的谢意和发自内心的感动送给他们。

大家都知道，打造具有官小特色的课堂教学模式是我们李校长积极主张和倡导的，一年来，他引领着我们一步步走来，使我们由懵懂走向明晰，由幼稚走向成熟，才有了今天这样的成果展示。下面请李校长为本次活动致辞。

大地是植物的土壤，学校是教师的土壤，课堂是学生的土壤，在官小这片肥沃的土地上，我们不遗余力地播撒知识的种子，诚然，在收获的时候，不一定颗颗果实都是饱满的，但是，只要你辛勤劳作了，即使有那么几颗不怎么成熟的果实，你也丰收了。

接下来的几节课上，也许会出现与我们预设的效果有偏差的地方，课堂教学模式可能还会有模糊不清的现象，诚挚地希望与会的领导和专家给予真诚的指教，并希望我们的老师们在听课的过程中，认真听记，对比自己平时的教学多多加以反思，在日后的教学中，加以实践，加以创新，努力走出官小人独特的教学之路。

今天活动的日程是：

下面请大家看课。

首先，我们是由年轻教师孙大林教的。他出课的内容是：应用数学。

颁奖仪式

沈校长总结

市领导讲话

非常感谢进修领导给我们的专业引领，让我们获得了启示，明确了今后努力的目标和方向，会后我们将进一步反思，努力推进课堂教学向纵深发展，相信，在市业务部门的专业引领下，在学校领导的正确调控下，在全体教师的努力下，我们官小的课堂教学模式一定会有新的起色，官小的教研之花一定会是争相斗艳，绚丽多彩。

最后，我要感谢几位老师的辛勤工作和奉献精神。感谢所有参与研究的领导和老师。

再次感谢各位领导和教研人员。谢谢你们!

现在我宣布主题教研活动结束。

首先，我们热烈欢迎各位领导莅临指导。

然后，感谢老师，在这次迎接评估检查活动中，代表我们历史教研组上的展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。

我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

本次教研活动有以下几个环节：

一、先请执教人老师说课

2、 课堂评价：老师说出自己对班己的理解，下面老师发表自己的看法，谈谈自己的评价。

3，今天，抓住这个难得的机会，我们请在场的领导人给与指导和指导。大家欢迎！

四、总结发言

感谢您对我们教学和科研工作的指导。其实，这些问题一直困扰着我们的老师。今天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课改并朝着纵深发展。我还要感谢各位老师对我们教学和科研工作的大力支持。

最后，对今后的课堂教学提出了一些建议。

1认真研读教材，挖掘教材，找出各部分的重点和难点

课前想想：我对这门课的理想目标是什么？我想让学生经历什么？

获得什么？采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？

学生出现某种情况可怎样回应？如何有效把握重点，突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。

2处理好内容与形式的关系

好的课程应该是内容和形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。但是，当内容和形式不能统一的时候，我们宁愿只是内容，而不是奢侈。

三。精心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。

4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法，一定要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间提高自己。我们坚信，相信借着今天的教研之机，我们高效的课堂改革一定会乘风破浪，芝麻开花，一天比一天好

最后，再次感谢您的光临！谢谢大家！

尊敬的许先生，各位领导、各位老师：

大家上午好！

踏着岁月的痕迹，带着收获的喜悦，在这诗意盎然的季节，今天我们欢聚一堂，再次研讨教育教学工作。本次活动旨在加强交流，促进互相学习，提高教学艺术，更新教学手段，积极探索新课标背景下教师的成长之路，强化校本培训。

刚才，王珍老师代表我校数学组上了一堂示范课。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的看法。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行观、评课活动。

我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、疑问、收获等开诚布公的说出来。

今天评议程序有以下三步：

一．先请执教人王珍老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思

二．评课：接下来我们要进行**交流，常说：当局者迷，旁观者清，今天参加活动的老师都是教学中的高手，希望各位就自己的观课并结合平时的教学谈谈自己的认识感受，望各位能畅所欲言，各抒己见。

3、 今天，我们借此难得的机会，请教研室专家许老师现场指导。大家欢迎！

四．总结发言

刚才各位领导、老师从不同的角度围绕所上的课并结合自己的教学实践说出了自己的见解，同时，教研室的专家许老师又给我们做了精心的点评，解答了我们心中的疑问和困惑。 我相信：随着课改的不断深入，只要我们老师多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会争奇斗艳、绚丽多彩！

最后，对今后的课堂教学提出了一些建议。

1.精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点课前想想：我对这门课的理想目标是什么？

我想让学生经历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？

怎样设计教学比较合理？学生出现某种情况可怎样回应？如何有效把握重点，突破难点？

对这一切教师都要做到心中有数。

2处理好内容与形式的关系

好的课程应该是内容和形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。但是，当内容和形式不能统一的时候，我们宁愿只是内容，而不是奢侈。

三。精心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。

4、努力提高自身素质。在课余时间，我们应该多看一些教育教学书籍和杂志，掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。

如何上好每一节课？怎样才能使课堂既有自己的特色，又有实效性，并且学生愿意接受？这是需要长期研究的课题。

“简单单教数学，完完全全为学生，扎扎实实求发展”这一平实而高效的数学课堂教学的基本要求一定能达成。

十）学校教研活动主持词

开场白：

各位领导、各位老师，大家好！

在这春光烂漫的三月，我们本着“共同进步、共同提高”的原则相聚在这里，共同探讨一年级学生识字难的问题。中国的文化博大渊源，中国的文字更是中国文化的体现，每个汉字的背后都有一个故事或者一个典故。《语文课程标准》明确指出：识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点，第一学段要认识常用汉字1600—1800个。而现在的孩子年龄小，从小娇生惯养，一进入小学就要识记这么多生字，确实有一种“赶鸭子上架”的感觉，对语文教师来说，识字教学也成为了一个难点，识字教学本身就很枯燥乏味，再加上课时安排又紧，该如何培养孩子主动识字的愿望，调动学生的识字兴趣，省时高效的完成教学任务等问题，就成了教师们必须面对的问题。针对这一问题我们确定了本次主题教研活动的主题——“教给孩子识字方法，培养一年级学生识字兴趣”。以本主题为活动主线，课堂为主阵地，教师为主体，已经开展了集体备课、指导教师指导青年教师备课、市级骨干教师上公开课，青年教师上研修汇报课等一系列教研活动。在此，非常感谢王小娟和雷风敏两位做课教师为大家献课。

为了使我们的活动能给大家今后的教学带来方便，使教师队伍快速成长，学生最大受益，使本次的主题教研活动开花结果。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获以及自己在识字教学中的一些好的方法，建议等与大家分享、交流，以求共同进步。（高分范文网 977139.COM）

本次主题研讨活动共有四项议程：（一、集体备课组代表谈集体备课经验。二、作课教师谈授课思路与课后反思。三、结合本次研讨主题及两位教师的作课，请各位老师作交流发言。四、请校领导就本次活动作精彩点评）

程序：

一、首先请集体备课组成员代表郭玉芳老师就《荷叶圆圆》这一课的集体备课过程做一简单陈述。

二、两位执教老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。

三、主题经验交流：

就本次主题教研活动及两位做课教师呈现主题研讨课，恳请老师们真诚点评并谈谈自己在识字教学中的好方法，以便我们今后更好地上好识字课。首先请***老师发言，大家欢迎！......

四、经验与不足：

1、通过本次主题教研活动，使我们在识字教学方面学到了一些好的识字方法，比如游戏识字、换偏旁识字、儿歌识字、编字谜识字，图画识字等。

2、提高了教师们集体备课的能力与驾驭课堂的能力。

3、为“教给孩子识字方法，培养一年级学生识字兴趣”的小课题研究奠定了基础。

当然，本次活动也存在着一些不足，准备仓促，与我们的教学设想有一定的差距。在今后的研讨活动中我们会虚心向其他年级组学习，向在座的各位学习。

五、请校领导就本次主题教研活动作精彩点评

结束语：

首先感谢校领导对本次教研活动的大力支持与肯定，其次感谢参加本次教研活动全体老师的积极参与，谢谢你们的参与，我用“用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！”来结束本次主题教研活动。最后，再一次感谢大家的参与，本次活动到此结束！

十一）学校教研活动主持词