陪你读诗活动总结(范本12篇)
2026-02-21 陪你读诗活动总结[1] 陪你读诗活动总结
成教函〔2011〕62号
成都市教育局关于发展中等职业学校的思考
“诵读诗文·奠基职场”读书月活动的通知
各区（市）县教育局、高新区人社局、市职业学校：
为深入贯彻落实《成都市教育局关于加强中等职业学校德育工作的通知》、《成都市国学经典诵读教育活动实施纲要(试行)》等文件精神，决定开展2011年成都市中等职业学校“诵读诗文·奠基职场”为主题的成都市中等职业学校读书活动月活动，该活动作为“文明风采大赛”系列活动之一。现将有关事项通知如下。
一、活动宗旨
以中国传统文化教育为核心内容，以中华经典诗文为主要载体，以品文为手段，在全市中职学校开展“诵读诗文·奠基职场”为主题的读书活动，旨在提高全市中职学生阅读兴趣，传承中华文明，弘扬和培育民族精神，树立社会主义核心价值观，增进人文素养，提升综合素质，为学生职业生涯和终身发展服务。
二、活动时间
2011年10月10日至11月10日。
三、活动参与单位
成都市各中等职业学校。
四、活动内容
（1） 第一阶段：学校阅读活动阶段
1每天中午、课后或学校规定的时间，通过读报，阅读有关诗文的书籍和资料；2学生利用课余时间阅读经典诗词和经典作品；3.
写读书笔记和读书心得；4举办丰富多彩的读书比赛等活动。
（2） 第二阶段：城市阅读月活动阶段
1.举办1—2场“诗文诵读讲坛”；2.举办年度“诗文诵读研讨会”；3.举办诵读竞赛；4.开展书画、朗诵、结合诗文诵读的才艺表演等竞赛。
（三）第三阶段：市级总结表彰
市教育局总结活动，表彰优秀单位和个人。
五、活动要求
（一）各区（市）县教育局及中等职业学校要提高认识，认真组织，结合实际，精心策划，广泛宣传，号召师生全员参与。同时注重效果，抓实抓好，通过此项活动激发学生阅读兴趣，拓宽视野，增强爱国情操，提升综合素养，为学生的终身发展奠基。
（二）各学校要成立“读书月活动领导小组”，由分管校长牵头，德育处负责，由班主任和语文教师具体实施，制定本校的读书活动方案，并抓好落实。
（3） 学校要围绕市级活动组织读书活动，按要求提交相关材料，组织师生积极认真地参加相关活动。
活动具体组织实施由成都市教育科学院承担。
联系人：李洪兵；******:139********
特此通知。
二〇一一年十月八日
[2] 陪你读诗活动总结
漫步诗林
——读诗有感
不管作者是谁，我都喜欢读诗歌。我喜欢写诗，不好也不坏。
每次读诗，我都能得到前所未有的平静和放松。我在诗里欣赏风景。
我读的诗不仅限于古代，而且还延伸到现代，不仅包括中国，还包括世界。在我看来，读诗可以抒发诗人的情感，了解诗人的成长过程，反映当时的社会风向。
一、 天真的预示
在沙滩上看世界，在花朵里看天堂，把无限放在你的手中，永恒在瞬间
这是英国诗人威廉·布莱克写的一首诗。这首诗虽然短，但充满了哲理。读完这首诗，让我感到世界是多么宽广、辽阔，而我是如此的渺小，世界其实很简单，但我却无法看透，短短的诗却引发深思，平凡的东西却拥有着天真的预示，也许诗人在写诗当时已看透了这个世界，已发现身边的任意事物都可以看作一个世界，当然这仅仅只是我的一点看法。
二、 雾
雾来了踮着猫的细步
他弓着腰蹲着静静的俯视港湾与城市又再往前走
这首诗也很短。这是美国诗人卡尔·桑德伯格写的。这雾增加了诗的朦胧和神秘。我想不同的人可能会对诗中的雾给出不同的答案。在我眼里，雾是一种烦恼，一种成长的烦恼，一种青春的烦恼。
她来得悄悄地，静静地，没有一丝声响，在你还未注意时，她已悄然临至。
这场雾几乎笼罩了整个青春，这场雾是淡淡的忧伤，不知是因为长大而忧伤，还是因为还未长大而忧伤。短暂的青春期过后，青春的烦恼就消失了。
三、 梦
坚持梦想，因为当梦想破灭时，生活就像一只折断翅膀的鸟，不能飞翔
紧紧抓住梦想，因为当梦想破灭时，生活就像荒原上的冰霜
这同样是美国诗人所作的，这位美国诗人叫做兰斯顿·休斯。从一些诗歌的内容可以看出，这首诗主要描写了梦的重要性。的确，梦是非常重要的。
因为他的梦想，许海峰能够努力打破中国奥运会历史上的零纪录；正因为有梦，我们才能申奥成功，获得2008年北京奥运会的举办权；因为他的梦想，刘翔成为第一个打破男子110米栏世界纪录的亚洲男子；因为梦想，中国在2008年成功举办了奥运会；正因为有梦……
让我们紧紧抓住属于我们自己的梦吧，尽情飞翔！
四、 时间
深不可测的海！它的波浪就是流年
时间之洋，它那愁苦无底的水
被人类眼泪中的悲愤所渍咸！
你无边的波浪，潮起潮落
紧紧抓住了人生的极限
倦于捕食，仍咆哮着不知餍足
把破碎的船只呕吐到无情的岸边
平静时诡谲,狂暴时恐怖
谁敢在你身上驶航
你，深不可测的海洋？
这是英国著名的诗人波希·比希·雪莱的一首诗，可能这个名字大家并不是很熟悉，大家众所周知的是雪莱这个已简化了的名字，相信大家已经是到他是谁了。我在奥黛丽·赫本所主演的《罗马假日》中听到过这个名字。我对这首诗有很多感情。
常言道:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间是宝贵的，就像长江向东滚滚，一旦流走，就再也回不来了。
随着时间的飞梭,此时的我不再是那个呀呀学语的稚童，而是一名即将升入高二年级的一名高中生；不再是那个无忧无虑、天真无邪的小女孩，而是一个有烦恼却不轻易放弃的女孩。
时间让我成长，让我感受生活，让我品味生活。时间是无限的，人生仅仅只是时间中有限的一部分，正如诗中所说的时间“紧紧抓住了人生的极限”，作为正在成长中的我们，我认为我们需要珍惜时间，也要争取时间，更要抓紧时间，好好学习，做一些有意义的事情，这样当我们处在人生的冬天时，我们将有着无数美好的回忆与留恋。
五、 月光
春天好像静静地
吻过大地
她现在花容灿烂
梦沉沉的怀思
微风吹过原野
麦穗温情地波动
森林轻轻地低语
明星布满了夜空
我的心灵广阔地
舒展开它的羽翼
飞过静静的原野
仿佛像家园飞驰
这首《月光》是德国诗人艾兴多尔夫所著，这里的月光是静静的，在这样静静的月光笼罩下的一切都是静静的。在这样宁静的环境中，让人不自觉地放松和放松。
月光如水，温柔而安静，能安抚人心，給人带来安宁。朦胧的月光中有着淡淡的忧愁，如迷雾般洒在心头，给人带来朦胧的梦。柔和的月光铺撒在地上，有着“床前明月光，疑是地上霜。
”的独特景象，弯弯像小船般的月牙儿，轻轻地摇着，摇啊摇，摇到外婆桥，人们在这样的月光中进入了梦乡，做起了甜甜的美梦。
……以上的几首诗是我较为欣赏外国诗，我所欣赏的外国诗基本上都是温柔的，虽然我读国的诗很少，但就所有的诗来看，我最喜爱的是我们中国的诗，我想这应该是因为我是一个中国人，我的身躯中流淌的是沸腾的中国血。
对我而言，中国诗歌，无论古老还是现代，都具有深深的魔力，深深吸引着我。希望在今后的日子里，我能够徜徉在诗的海洋中，沉浸在中国诗的韵味中。
中华中学
高二（4）班叶斯曼
[3] 陪你读诗活动总结
在众多的古诗人中，一般分有两种崎岖人生，一种在官场中摸爬滚打却惨糟“辣手”，而另外一种就更惨了，多年应试不中，虽有能力却不能为国效力。
唉……
譬如杜甫就是前者了。实在大多数唐朝诗人都是如斯……他们从小家贫如洗，没有钱读书，也没钱买书，只好向别人借书读或偷听别人上课；从小耐劳努力，尊敬师长，而又孝敬懂事，如斯等等。长大后在朝中仕进，敢直言进谏，上书天子，忠心为国，但同时也得罪了不少显贵，招来奸人陷害，不幸被贬。经由了良多事之后，看透了官场的灰暗与腐败，决定辞官归隐山林，过起闲适的糊口。或四处浪荡交友对诗，偶尔思念家人，也写写家书。实在想来，假如那时有部手机，有部电脑是件多幸福的事啊！按几个数字就能报个平安，何必千山万水地跑呢？
但像孟浩然一样的一群人，经历的就又不一样了。从小发奋读书，为的就是长大后好报效祖国，可是天不遂人愿，经常是应试不中，失意而归，最后得病而死，抱憾终生。真是可叹啊！问我，他们为什么会如斯，我只能说，他们生错了年代呗。假如他们是生在21世纪，糊口水平好，教育前提好，天然就不愁无可报效祖国了！可话又说回来了，假如真成了祖国的花朵，他们还会不会耐劳努力哪？这是个问题。
[4] 陪你读诗活动总结
在北方，冬日晴好的阳光总能令人心情舒爽。它温暖、柔和、微干，光辉万丈却不刺眼。有它的地方适合休息、记忆合阅读。它也像是一个浅睡，一段时间和一个书页。
辑录了先秦时期先民歌谣的《诗经
》，就有着冬日阳光般的通透纯粹。
《诗经》无疑是美的，它展现了华夏大地自然与人类的原初面貌，描绘的是未经斧凿的自然和实在淳朴的人民。这里有扶苏乔松，甘棠之华绽于梢头；隰有荷花游长，萋萋怪怪的叶子敷在山谷里。南有习习凯风，灼灼桃花最能荡漾春色；北有霏霏细雨，依依杨柳亦可拨动柔情。
潇潇风雨，西涧苍苍苍鸡鸣；明媚风景里，东方荇菜参差雎鸠关关。自然之美是人才之宝，人之美也是一朵不可忽视的奇葩。诵读着先民的诗歌
，会有千百种光彩在眼前绽放。光彩里硕人颜色倾城姿容无双，军士刀剑相击火星四射，王侯肃肃垂拱威仪槺槺，武夫气势赳赳豪气难匹。光彩里有妇人缝制缁衣时的低吟，也有猎人农户对丰收成果的感叹；有通俗上口的劳动号子透着粗矿，也有庄严典雅的祭祀颂唱尽显雍容。
然而，即使《诗经》有再多再美的声色，它也不是氤氲着湿润浪漫的《楚辞》。作为现实主义的代表作，它充满了北方冬日阴冷干燥的气息。作为言情咏志的"诗",它更多地展现给我们的，是只要为人就无法避免的悲欢离合。
人生有三苦，一曰爱别离。早时学习《诗经》名句，曾有同学笑言古人矫情，觉得分开时亲近之人难免会依依不舍，但动不动就"瞻望弗及，泣涕如雨"甚至"不我活兮"就显得有点夸张了。但仔细想想古时的交通与通信情况，我们就能明白，在古代，外出远行恐怕是最令人难过的事情之一。
一去千万里，也许成年累月都杳无音讯。分开或许并没有什么，但离别之后的思念最是熬人。"未见君子",难免忧心忡忡。
思君令人老啊，在这种想念的影响下精神恍惚、头疼心痗都是正常的，更别论首如飞蓬，寝食难安。
人生有三苦，二曰怨憎会。《诗经》中有许多基调哀怨愤懑的诗歌。(fsir)值得一思的是，这些诗中所抒发的情感大多数是针对上位者的。
"上位者"不仅指天子公卿之类的政治统治者，也指父亲丈夫这些家庭主导者。绝对的权力容易滋生出贪欲与专横，《诗经》中讽刺统治者骄奢淫逸暴虐无道的"憎"诗不胜枚举，如《羔羊》、《硕鼠》、《伐檀》。而控诉自己被丈夫无情抛弃的《邶风。
终风》与《卫风。氓》，以及因父母包办婚姻而无奈的《齐风。南》与《鄘风。
柏舟》，这些"怨"诗也让我们不得不为那些受到压迫欺侮的人唏嘘。怨憎并非仇恨。若是两个关系疏远的人结了仇，不能了结的话大不了天各一方不再见面。
而君与父是一生都无法避开的。无法轻易改变对方的想法又不能与之对抗，那么对他们的怨憎莫说消弭，连抒发恐怕都难以实现。
人生有三苦，三曰求不得。人，是一种渴望幸福的存在。我们都有自己想要追求的东西：
甜蜜的爱情，舒适的工作，稳定的生活。但追求的道路不会一帆风顺。有所追求却求之不得的遗憾，不是爱别离的撕心裂肺，与不会是怨憎会的刻骨难解。
它像是毛毡上落了尘土拂之不去，平时感觉不到，但一想起就有轻轻的难过。是谁刈楚秣马却望汉水兴叹求不得佳人一顾？是谁夙夜为公却得肃肃宵征不得安歇？
又是谁行迈靡靡在乱世中遭逢百忧？回首千年后，我们所能做的就是触摸书上的墨迹，给他们一声长叹。
太史公所作《史记》曾云："国风好色而不淫，小雅怨诽而不乱。"确实，《诗经》是纯粹平和的。
它像冬天的阳光一样干净、温暖、美丽。而在光影声中奔波挣扎的犬马之人，是让《诗经》有温度有深度的，最重要的存在。
[5] 陪你读诗活动总结
是你吗？
如早春的花朵，如清晨的白露，如麦田里的和风。
是你吗？
如人世间第一缕朦胧的忧愁，如青春里涂了又写的诗。
是你吗？
如深秋的薄雾，如山冈上的荒草，如暮色里的炊烟。
是你吗？
如生命里最后要忆起的往事，如一本借了忘还的书。
是你吧，
拎着旧皮箱，被远方蒙骗，岁月从此分两边。
是你吧，
拎着旧皮箱，站在北回归线，岁月和你两无言。
只谈朝霞无限，只看晚霞无眠。
——吴忠全《岁月从此分两边》
这是今天看到的一首诗，很美，可惜生活却并不如诗一般美。
也想去看早春的花朵，深秋的薄雾，还有清晨的白露，暮色里的炊烟，可是我不能。
偶尔翻出旧照片，自己走过的那些风景，亲手记录下的瞬间，像是早晨初升的太阳，给予我希望，选自.作文200字 与温暖。
周末计划、假期计划……这些本来都是定好了的，但计划这种东西，从来环环相扣，一环断了，整个计划便都被打乱，但无论如何，都得咬牙撑过去。
愿你喜爱的事物，都能够一直坚持下去。
[6] 陪你读诗活动总结
我很喜欢在吃早餐的时候打开听书软件，虽然没有看书来得那么仔细，但偶尔也能听到一些特别喜欢的文章和观点。
早上我就在一篇文章中听到了一首禅诗，觉得有些熟悉，意境和表达的含义让我很受触动。
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于是我就特地打开了相关的文稿去认真地查看一番。
原来，这首诗出自宋代的无门慧开禅师，是“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。”
相信看到后面两句，很多人都会觉得似曾相识，毕竟“人间好时节”这句是后来时常听一些文人或者一些文章中提到的。
而前面的春花秋月，夏风冬雪，也常见这样的概括。
这文稿中是没有介绍禅师的朝代的，是我自己到网上去查了相关的资料才知道原来竟是宋朝的，而且这位禅师似乎很有名，还有其它一些诗句。
看到这些，我更加意识到了自己知识面的浅薄，真的是越学习，越明白知识海洋的浩瀚无垠。
但我也很开心，因为一首诗让我有了这样的一个觉悟。
再回到这首诗的本身，多么的积极正向，提醒着我们要懂得珍惜以及活在当下！
每个季节正是一个人人生中的每一个阶段，都有独属于它的美好。
学会不焦灼，享受当下，做好当下应做的事，时时刻刻都是幸福的。
[7] 陪你读诗活动总结
诗经如彼岸花，即使无法摘取，也一直存活于心一直都很喜欢这句话，因为它不是从前那天真到可耻的誓言，而是我们心里曾响过的声音，我们在一起曾唱过的歌谣。唯美中带有一点凄凉，让人回味无穷！
轻轻地翻开《诗经》那本冰封的古书里，蕴藏着厚重的感悟。静静地读着悠扬的诗词，饱含着的是哀婉与凄艳。细读这本书，你会发现，豪放是外骨，忧伤才是灵魂。思无邪只不过是在陶冶上次未完成的梦。每次读完这本书时，我总会做笔记，因为这本书浓缩了太多太多世人的智慧与思潮。每次读完这本书时，我总会悄然落泪，因为它给予我的不仅仅是书本上的知识，更重要的是人世间的悲欢离合，阴晴圆缺，让我懂得了真谛，学会了去面对，去等待。如果说诗三百是前人要我们明白得到，那么后人也应该懂得珍惜。这本书里记录着许许多多地寂寞和不舍之情，总演绎着悲剧，但它叙述的令人惊叹不已。也许是这样的
桃之夭夭，灼灼其华瞧这动人的描写，清澈如泉水，艳的让我想起了一位绝代佳人--息妫。她被世人称之为桃花夫人，因为她长得犹如桃花般娇艳欲滴，静婉美约，容貌绝伦，可她的命运却不堪回首，他的艳美而亡三国，她的薄命如花，她的倾国容貌，都使后人无法忘记。可是，桃花夫人又何止息妫一个？红颜薄命的佳人数不胜数！再看看，诗经里的绿兮衣兮，绿衣黄里很短的一首诗，但却情意深长，悼亡之音沸腾在诗中蔓延。这就是《邺风绿衣》。起初还不能理解透彻思无邪这种一点点的玩世不恭，又有一点点的心花摇曳的感觉。我总说黛玉太悲切了，看人生如此的悲观绝决，现在才知道她才是真正的格物致知，未有宝钗的任性激昂。思无邪，一本前人着传，后人追捧的书，其实它也有令人沉寂的地方。
欲望总会占领人心的某些领域，但并非无法触碰。当我们静下心来，问问自己，来人世间为了什么，一切就会清楚了。经典之作，固然有经典之处，而《诗经》却恰恰写尽了人心所向，世间所恼。
这是一本受益终身的良书，它沉浸在人类内心深处，并得到永恒！
[8] 陪你读诗活动总结
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我心。这是《诗经》中的其中一句话。
《诗经》的内容十分丰富复杂，展示的社会生活极其广阔，使我们能够真切地了解和感受到当时人们的生活、心情等等。《诗经》分成风、雅、颂三个部分，风是曲调乐歌的意思，是各个地方的乐曲，绝大数是民歌，又称国风。雅是正的意思，颂是宗教祭祀歌曲。很多人喜欢风，可我却喜欢雅，雅主要写的是战争时期，作者对战争的感受和态度。在雅中我喜欢《采薇》这首诗，采薇写的是一位士兵在回家的路上回想对前线生活的艰苦和对家乡的思念。特别是最后一段话：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我心。意思就是昔日我去当兵的时候，就像杨柳在风中轻轻摆动一样，很轻松的就过去了，可是，如今在回家的路上，大雪下着不停，走起来很艰难也很慢，而且路上又饥又渴都难以坚持，我的心里是多么悲痛啊！可是，又有谁知道我的哀伤呢？
想想看每个士兵都把自己的生命献给了国家，可是，到头来有家都像无家，也没法请人带信回家去。有时一个月要打三次仗，凶猛的匈奴随时都会攻来。
是啊！也许只有当过兵的人，和军人的家人才可真切体会这份苦衷。看看我们可亲可敬的解放军叔叔，每次当灾难来临时，我们看见最多的就是解放军们的身影，他们舍小家为大家，这次舟曲泥石流，有的解放军叔叔的家人都在离灾难现场只有几百米的距离，有的刚失去了怀孕的妻子，可是他们都顾不了自己的家人顾不上悲伤，忍着心痛去救别人。别人家里都是热热闹闹的，可是，一些解放军的家里却只有悲伤和痛苦。
再想想我们现在的生活，饱吃饱住，不愁吃不愁穿的，可是，天天无所事事，还和爸爸妈妈顶嘴，说这个不好，那个不好的，天天只想着玩游戏，学习成绩直线下降。而在世界的另一端的伊纳克战争把很多人的家园都给毁了，使他们无家可归，流落街头，面临着死亡的危险。
所以，我们应该珍惜人生，珍惜时间，珍惜拥有的一切。爱护和平，让世界变得和平吧，让全世界变的和平起来吧！
[9] 陪你读诗活动总结
一赋，二比，三兴，然后点燃香炉，看香气婷婷袅袅，如二月花。
第一次读诗经，就像从远古的水墨里寻到一位温婉的女子。
看她浅笑，起舞，顾盼生辉。
看枯木因她而逢春;
看锡华因她而铄金;
看苍生因她而沉醉。
第二次读诗经，就像从战火的硝烟中掘出一位哭泣的老妪。
看她抹泪，微颤，瞬间苍老。
看绿水因她而皱面;
看青山为她而白头;
看杜鹃因她而啼血。
第三次读诗经，就像从华贵的殿宇中找到一位不屈的帝王。
看他震怒，谋略，威震寰宇。
看九州因他而一统;
看大川因他而奔腾;
看土地因他而颤动。
读着读着，它，就变成了他和她。
[10] 陪你读诗活动总结
在中国的文化中，文学是一个经久不衰的话题，在一个特殊的时节，能够引发无限的思绪，尤其是在中秋，读一首诗，寄情于明月。以下是小编带来的20xx中秋诗歌朗诵活动的总结。你喜欢这种诗会吗？
浓浓中秋情化作诗里谈
在中国文化里，文学作品是重要的组成部分，承载着历史长河的记忆，让子孙寻得祖先的源头，传统节日也是让血脉延续的重要载体，中秋节尤是。佳节中秋，易郡共聚一席，在上周六举办了天涯共此时·易郡中秋读诗会。将情寄明月，融入诗中。
诗中有画，“明月松间照，清泉石上流”；诗中有情，“海上生明月，天涯共此时”。
参加活动的业主如约来到会场，伴着石君女士朗读文章《明月几时有》的背景**，缓缓步入诗会现场，一盏茶的时间，大家都纷纷入座了。
首先，主持人将为嘉宾做开场介绍，介绍诗歌朗诵会的阅读顺序和时间安排，嘉宾的介绍以及要阅读的文学作品。接着，介绍此次诗会的特邀嘉宾：石君女士，她带来自己的朗读作品随着舒缓的**，悠扬声调瞬间把大家带入诗歌的海洋，结束朗诵后，听众仍意犹未尽。
紧接着的是每一位来宾依次作自我介绍，并将朗诵作品作简介后，开始动情地朗诵，在座各位静听欣赏每一个作品，有情寄相思，有赞美自然风光，也有轻松愉快，透过文学感受生活的美好、情感的思绪、文字绘美景……
易郡销售总监王佳瑶，朗读了余光中先生的诗歌《乡愁》，佳节对故乡的思念，对此她深有感触并说道：“之所以选择这首诗，是因为工作的关系，在节假日没法回家与家人团聚，但是山庄经常举办类似读诗会这样各式各样的活动，大家可以相互交流、分享与互动，易郡就像个大家庭一样，这里就像是自己另外一个家。”大家听到她的朗读和发言，都非常地感动，感同身受明白其心境。
最后，大家一起朗读张若虚的诗《春江花月夜》，诗开头：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，描绘春江月夜的壮丽画面，应中秋之景。结尾：
“不知乘月几人归，落月摇情满江树”，有思念、期盼，多的是满溢的情感，盼的是年年的团圆。
诗词朗诵会结束后，大家分享了读书的心得，品尝了易郡为嘉宾准备的美味佳肴：香甜的月饼和茶。大家聚在一起猜灯谜，与友相伴不亦乐乎，易郡读诗会也在乐融融的气氛中渐入尾声，期待下一次相聚。每位到场来宾，都获得易郡赠送精美礼品一份。
[11] 陪你读诗活动总结
《诗经》是我国第一部诗歌总集，现有305首词，按內容可分成“风”，“雅”，“颂”三一部分，“风”和“雅”更接近平民百姓，其內容更为浅显易懂。
我非常钟爱的一首诗是《蒹葭》，全名《国风。秦风。蒹葭》。原诗现有三段，皆以起兴开始。
原诗勾勒了一位年青人以便追求完美河那里的“佳人”而不管不顾路面艰险的场景。
读诗经有感作文800字第一句“蒹葭茫茫，白露为霜”给人一种清爽的觉得，不必过多的装饰，就能令人遐思千万。次句“所谓伊人，在水一方”适度地址出了年青人已被“佳人”所吸引住，另外暗示着路程遥远。第三句“溯洄从之，路面且长”说明了追求完美全过程的艰苦。第四句“溯游从之，宛在水中央”写成了年青人觉得“佳人”期盼不可及的心理状态。
寻觅“佳人”的全过程是一个悠长而又艰辛的全过程，但年青人却自始至终执着地前行着，一种被称作爱的情感勉励他勤奋，给与他战胜困难的胆量，由于心里有你，再大的风吹雨打也不畏惧，由于心里有你，苦一点也想要，爱情的力量一直无法估量，它可以给你倾其所有，即便不成功也绝不后悔。
假如只是是以便赞扬感情，那麼此篇不写也好，但那“佳人”不还可以被称做理想，总体目标吗？它是望多方面想，撇开表层的感情看来，又有哪一点不符合呢？理想一直在之岸，一直在哪遥远的地方，你永远不知道自身是不是会取得成功，但你期盼踏入那一条追梦之路，即便道上满是荊棘，即便随着你的经常是暴风雨，但那又有什么关系呢？心里的信心一直都在，前行的驱动力仍然十足，有这种就充足了，它不容易给你半途撤出或者倒走在路上一蹶不振，有着他们，你也就会一直坚持到底，对不对？
它是《蒹葭》给与我的启发，而《蒹葭》又只是是《诗经》中的一首，如果我们能细细地科学研究每一首诗的内函，去其糟粕，尽管会消耗一定的時间和活力，但那将是一件很有趣的事。
有的人觉得学习培训古文化会让我国停滞不前，那但是错的离谱了，去除高新科技的发展外，比照古往今来著作，反而感觉许多 当代文章内容不如那短短几十字文言文，如今许多 人追求完美快餐文化，静下不来静下心来，促使传统式的中国古代文学积淀正慢慢外流。因此 ，我确实很期待大伙儿能在空闲时间多读一读这些广为流传了数千年的名人著作，读一读真实的中华经典。
[12] 陪你读诗活动总结
品读诗词，像浏览景色秀丽的大自然，让你流连忘返；品读诗词，似品尝一壶香醇的美酒，让你醉身其中；品读诗词，如吃着营养丰富的四绝，让你身心受益；品读诗词……
漫游着诗词世界，品读着这些津津乐道的诗词，怎么能不令你陶醉其中呢？
“纵酒狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？”是李白纵横天地的狂傲不羁；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”是苏轼抗击敌人的壮志和决心；“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！”是辛弃疾报国有心，请缨无路的悲愤；“欲寄吴筏说与，这回真个闲人。”是陆游被贬后依然愉悦的人生态度；“世上无难事，只要肯登攀。”是XXX不畏天不畏地的豪情壮志；“羌笛悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。”是范仲淹杀敌报国、建立功勋的愿望和思亲念乡的复杂情怀；“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭。”是岳飞忠君爱国的慷慨激越，豪放悲壮的千古绝唱；“三十年来，十年一过，空有星星发。”是文天祥报国未遂的自哀；“中兴主，功业就。鬓毛斑。驰驱一世豪杰，相与济时艰。”是朱熹一生为国老却时却不惋惜的精忠。……
品读历代文人写的优美诗词，顿感心情开朗，拨云见日；漫游浩瀚无际的诗词世界，又使我感到年幼无知，恨不得将其精髓一口吸干。可“心急吃不了热豆腐”，也不能“一口吃成大胖子”，做学问必须脚踏实地，循序渐进，一步一个脚印，方能步入知识的巅峰。
品读诗词，让我陶醉其中。漫游诗词，让我快乐其中。
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