善交朋友作文(必备十九篇)
2025-12-08 善交朋友作文▲ 善交朋友作文 ▼
走出家门,调皮的海风就跑过来,给了我个大大的拥抱。我要去海边,拜访我的朋友。
咸腥的海风蹦蹦跳跳地带着路,路两旁的鲜花看见了风,娇羞地点着头;小草看见了风,一边跳舞,一边和风打招呼。太阳则在天上,笑眯眯地望着我们。
啊,海滩到啦!我急忙脱下鞋子,赤脚走在沙滩上。沙滩知道我要来,铺上了均匀、细腻的金地毯,一脚踩上去,软软的,松松的,暖暖的,比任何名贵的地毯都要舒服十分呢!沙滩以如此精美的地毯来欢迎我,好像我是他们尊贵的客人。
头顶上,海鸥看见了我,兴奋地大叫着我的名字,在天上盘旋了一圈又一圈。海鸥们在天空自由自在地飞翔着,时不时还来一个俯冲。用嘴叼着“落网”的小鱼儿,美滋滋地品尝着它的鲜美。我看得入迷了,如果我是一只海鸥该多好啊!
“哗——”一阵海浪冲过来,打湿了我的脚丫。海浪在抗议,我把它给忘记了。海浪嘻嘻哈哈地冲过来,翻起洁白的浪花。我也哈哈笑着,用手拨弄着浪花,与它闹成一团。此时,我就像一条快乐的小鱼,欢跃在海中蹦跳。海浪打湿了我的衣服,咸涩的海水不时地往我嘴里送,可是我一点儿也不在乎。
太阳火辣辣地在头顶靠着,游人渐渐散去,我也该回家了。我向朋友们一一告别,然后唱着不成曲调的歌儿,带着满怀愉快地心情,一蹦一跳地回家去了。
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从古至今,朋友与“人际关系”就是人生当中重要的一块拼图,不论是在历史或小说中,有多少金兰、拜帖之交的例子?像是春秋时的管鲍之交——管仲与鲍叔牙;《射雕英雄传》里,郭靖和周伯通的荒唐老少的结义。然而,既然是你的朋友,想必就是认同你了!
想要让“别人”认同我,定是自己或别人做到能让对方相互肯定、欣赏、喜欢……之处。
假使我和某个人不太要好,而我想跟他成为朋友,那就要让人认同我,先由自己来做,因为自己不可能没有缺点,所以必须尽所能来摒除缺点;通常别人会认同你,就是对你有了肯定。
要得到别人的认同,并不是一件简单、短时间就可达成的事,因此不需太过着急,循序渐进的改变自己,小可从一举一动,大可从平常的行为及言行举止开始!
当然,不可能每个人都认同我,但还是要力求最好,也许有一天能达成这个不可能任务。
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我的爷爷很喜欢小动物,小猫看见他会“喵喵”地叫着在爷爷脚边蹭来蹭去,小狗看见他会“汪汪”地叫着不断摆动尾巴扑到爷爷身上去。
清晨,太阳刚刚露出半个笑脸时,爷爷就提着鸟笼出门了。他一边拄着拐杖,一边拎着鸟笼兴高采烈地走着。笼里的小鸟活蹦乱跳,它有一双黑珍珠似的眼睛,炯炯有神,它的羽毛是蓝白相间的,它的嘴尖尖的,“叽叽喳喳”的声音悦耳动听极了,真是逗人喜爱啊!
来到公园里,爷爷就拿出鸟食和水瓶给小鸟喂水喂食。他先把鸟笼放在石凳上,然后把水和鸟食倒进鸟笼里的小碗里,再发出“啾啾”的声音引小鸟来吃。小鸟扑扇着翅膀,立在小碗上,用尖尖的小嘴啄起鸟食,快速地咽了下去。最后,当小鸟吃饱喝足时,又扇动大翅膀唱起美妙的歌来。
如果有人走过来伸手要逗他的.小鸟,爷爷就会火冒三丈,说:“不许碰我心爱的小鸟,你快走开!”如果是我的话,爷爷就会满面笑容,不和我计较了。平时,只要我一放学,就会去找根树枝逗小鸟玩。时间长了,小鸟一看见我就仿佛见到了好朋友,扑扇着翅膀,叽叽喳喳地唱歌给我听。
看见爷爷经常无微不至地悉心照料着身边的小动物们,我也决定加入到爷爷的队伍中,和动物们交朋友。
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你有很多的朋友吗?有?你是怎样交朋友的呢?我认为最好的方式是走出去、交朋友。
在家里交朋友很难,除了在互联网上交。但是,长时间上网对你的眼睛不好。
有一个好朋友对我们来说很重要。如果你没有朋友,你将会觉得很孤独、很不开心。
如果你有朋友,你可以和他们一起玩耍,也可以与他们一起学习。那将会非常有趣!
在你交朋友期间,你会找到很多快乐。交朋友,可以让你得到许多收获。
让我们成为朋友吧!我相信,我们能互相学习,快乐成长!
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“干干干是长辈的法宝,苦苦苦是长辈的伤痕。”朋友,人人都有朋友,我的朋友不算太多,但是,前几天我又交了一位朋友,“他”姓“扁”,名是一个字“担”。
说起扁担这位好朋友就让人难以忘记,还记得刚认识“他”的时候。那是在一个风和日丽的天气里,我被老爸抓去果园摘果子。学校放假八天,老妈让我抓紧写作业哦,早上让我背历史,语文。作业写完了,终于解放了,本来想找伙伴去玩呢,但是却被老爸抓到了果园。来到果园,一个个红艳艳的苹果映入眼帘,让我看傻了。一个苹果仿佛小红灯笼似的`挂在苹果树上;这时老爸已经开始建苹果了,我也拿了一个剪子开始剪苹果,我挑了一个又大又红的苹果剪下来,看看美味香甜,我啃了一口,太好吃了,过了一会,编筐满满,看着又大又红的果子,我满心欢喜。这时,老爸走了过来给我一个扁担说:“你把两筐苹果担到那个棚子里。”“担就担”我说,我刚把担子放在肩上,一起身,“啊”我大喊一声“痛死我了。”老爸严肃地说,“你要知道,不能吃苦将来就一事无成。”
我不服,继续担,但是我是还担不起来。我突然想到了老师所说的:“吃得苦中苦,方为人上人”的话。我终于体会到了父母每天的“苦”。这时,老爸把苹果从筐里拿出一半放在他的筐里,让我一点一点地担,每次能担动的时候,老爸再往我筐里面放一些,一次比一次多点,有时我担不动,老爸总会来帮我,嘴里还说“你现在知道了吧,干什么都不容易,都要吃苦。”到了中午,天气越来越热,但我还是坚持担完了最后一担,肩膀却又红又肿,火辣辣的疼。
看着红彤彤的苹果,让我明白了,人是在不断磨炼中成长起来的,成功往往是建在勤劳的基础上的。爸爸用不完的力气是他一次次磨练出来的。我懂得了成功是不容易的。扁担,谢谢你教会我这个道理,是我明白了“只有吃得苦中苦的人”才有可能有作为。我愿交你这个朋友,扁担!你愿与我交朋友吗?
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从前,在一片茂密的大森林里,住着小熊乖乖一家,他们谈笑风生,过得很愉快!
一天,小熊乖乖出去散步,突然,一个小球球降落了,乖乖不费吹灰之力把球踢到了河里去。紧接着,一只头上没有一根毛的小鸟冲向乖乖,把乖乖啄得满身都是包,他只好跑回家了。原来,秃头小鸟正在玩球呢,乖乖把球踢到河里了,所以秃头小鸟要啄他呢!
之后,乖乖十分痛恨秃头小鸟。有一次,乖乖看到了他,随手捡起一块石头向秃头小鸟扔去,秃头小鸟哪能承受得了?马上就被打伤了。
几天以后,乖乖独自出来找食物吃,忽然,他的右边冒出一只狮子,猛扑过来,眼看乖乖要被吃了,秃头小鸟竟然一飞过去,把狮子的眼睛啄瞎了,狮子马上逃走了。乖乖很感动,他们俩不计前嫌,变成了朋友!
小熊乖乖把事情告诉了熊妈妈,熊妈妈亲切地说:“我们要礼让别人,这样别人就会信任你,才会有更多的朋友一起跟你玩。”
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有一天,文具盒很孤单她想找朋友,于是她就决定去找她的朋友,她在路上走的时候唱着:找呀,找呀,找朋友,找到几个好朋友。
突然,铅笔过来了,文具盒对铅笔说:你来这里找谁呀?铅笔说:我是来找朋友的。文具盒说:那我们就交个朋友吧!铅笔说:为什么?要跟你交朋友.文具盒说:因为,我也是要找朋友的。铅笔说:那我们就交个朋友吧!文具盒说:好吧!接着他们玩了一会踩脚,铅笔说:哎,这个游戏太不好玩了,我们再去找朋友吧!文具盒说:好吧!
她们走呀走,突然,她们看到了彩笔和橡皮两姐妹,文具盒和铅笔说:我们交个朋友吧?两姐妹说:好吧!接着他们又去找朋友了。她们走的时候看见了直尺和三角尺姐弟两。她们说:我们可以跟你们交朋友吗?姐弟两说:可以!
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一天,火辣辣的太阳照射着大地,地面上的石头被晒得滚烫。就连原本精神的小草,也被晒得有些口渴。
泥潭里,小猪正欢快地打着滚呢!它边打滚边想:自己玩真孤独呀!不如找个朋友和我一起玩,这样多快乐啊!于是,小猪就立即爬了起来,朝森林里跑去。
小猪跑着跑着,看见一个雪白的毛绒球在吃草。它仔细一看,啊,原来是小兔呀!“你的毛好白呀,你能跟我做朋友吗?”小猪兴奋地问道。小兔一抬头,看见小猪站在它面前,连想都没想,就回答:“你脏兮兮的,我的毛却那么洁白,要是我们一起玩的话,你会把我的毛弄脏的。”小猪听完,失望地走了。
走着走着,小猪又遇见了小羊。这么快,我又有机会交一个朋友了。接着,小猪立即迎了上去,问:“小羊姐姐,你好白呀!我能跟你跟你交朋友吗?”小羊一看小猪,捏着鼻子,叫:“你这么不讲卫生,我才不跟你做朋友呢!”小猪听完伤心极了,它们怎么都不愿意和我交朋友呢?
小猪走了一会儿,从旁边传来了小公鸡清脆悦耳的叫声。小猪的内心又燃起了希望,它朝小公鸡快速地跑去。小公鸡看见小猪跑来,脸上的眉毛挤在了一起,有些嫌弃地问:“你来找我干什么呀?”小猪气喘吁吁地回答:“你能跟我做朋友吗?”小公鸡听了,挺起胸脯,清了清嗓门儿,说:“我才不和你交朋友呢!”小猪听了之后,眼眶里充满了泪水,我真的这么惹人厌吗?
在回家的路上,小猪遇见了正在洗澡的小鸭。小猪满怀希望地问:“鸭,别人都不愿意跟我交朋友,你可以和我交朋友吗?”小鸭欢快地说:“好呀!但是你要先下来洗个澡,把自己身上的污泥洗干净,这样才有人愿意和你交朋友哦!”小猪听完不好意思地低下头,然后跳进河里洗了个痛痛快快的澡!
自从小猪养成爱洗澡的习惯后,交到了许多朋友!
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新的学期开始了,四六班举行将“和字典交朋友”(以下简称交朋友)语文实践活动。在菜园里,我想理一理自己的想法,以便更好的开展下去。
为什么要“和字典交朋友”?
这也是所谓的活动设计意图。字典对于小学四年级的孩子来说,并不陌生。孩子们都知道他是解决生字的工具。可是现实情况如何呢?我在学校做了一个简单的调查,学生在遇到生字时,能主动查字典的比例不足百分之十,甚至还要低。他们遇到生字,一般会问身边的人,或置之不理。这是一个不容忽视的教育问题。新课标中提出,四年级的孩子应该具有独立自主的识字能力。由此,让孩子养成用字典识字的习惯,是一件刻不容缓的教学任务。基于以上的认识,我决定在四年级六班开展为期半年的“我和字典交朋友”活动。
“和字典交朋友”要达到一个什么样的目标?
孩子是有差异的。因此,任何一项教育,都要尊重他们的差异性。“交朋友”活动也是如此,目标分为三个等级。由易到难分别是:
1、同学们人手一本字典,并掌握查字典的基本方法。
2、预习和学习课文时,独立自主的运用字典解决生字问题。
3、在日常的阅读中,遇到生字能主动通过字典去解决。
这三个目标中,第一个是语文基本技能的问题,所有孩子都应该掌握;第二个目标,是课堂学习习惯的问题,原则上孩子都应该达到;第三个目标,建立在良好阅读习惯之上,本学期,有一半学生达到即可。
“交朋友”活动需要准备什么?
人人都有小字典是基础。同时教师要精心准备相关的活动,让孩子在实践中学习,在快乐中成长。
“交朋友”活动的主要内容是什么?
1、工欲善其事,必先利其器。要求孩子在规定时间内都有一本属于自己的字典。
2、让孩子懂得字典的重要性。为此,我设计了“小字典的来信”这一环节。我将用小字典的身份,给同学们写一封公开信。在信中小字典将系统的介绍自己的作用。不过兴趣是成功的保障。这封信会通过艺术的形式出现在孩子的面前。
3、召开一次“我和字典交朋友”为主题的班会。在班会中,用小品、情景剧等形式,告诉孩子们用字典的方法,和字典的用途。形式要新颖,活泼。
4、字典进课堂。在课堂上,老师要引导孩子用字典解决生字。并进行查字典比赛。比赛要评出十个一等奖同学。班级成立十个“小字典俱乐部”,获奖同学任组长。在字典俱乐部中,相互交流用字典的方法,什么时间用字典等问题。
5、准备一个小字本,把自己通过查字典认识的生字集中起来。在班级内展示。
6、教师在日常学习中为孩子做好榜样,字典在手,爱不释手。
“交朋友”活动时间安排?
二月份,人人都有小字典。三月份,“小字典的来信”和主题班会。四月份,查字典比赛和“小字典俱乐部成立”。五月份,展示用字典解决的生字。字典进课堂,将贯穿这个学期。
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我读了《伟大的旗帜》一书中《抗灾小英雄饶春章》这个故事后,掩卷深思,感慨万千。289A.cOM
这年夏天,湖北境内暴雨成灾,无情的洪水冲毁了堤岸,在村里横冲直撞,孝昌县饶河村650位村民遭洪水围困。
就在此时,一位少年手持竹篙,驾一叶扁舟毫不畏惧冲过来,他就是年仅15岁的饶春章。为了抢救乡亲,他奋不顾身,双后、双脚在泥水中被划破、泡肿,流了很多血。为了抢时间,他连着几顿饭顾不上吃……他先后救出了三百多人,抢运出村民的很多财物,挽回不少损失。
7月底,孝昌县教育局开会表彰了饶春章,奖励他500元钱。他却把这笔钱交给了县救灾办公室……
读到这里,我被他这种精神深深地感动。曾在电视里看到的抗洪救灾的场面浮现在我眼前。1998年夏天,洪水泛滥,江河咆哮,长江大堤、大庆油田等频频告急。在这千钧一发之际,我们人民子弟兵响应党的号召,浩浩荡荡开赴抗洪前线。为了人民的利益,为了国家的财产,他们舍生忘死,谱写了可歌可泣的动人故事。高建成叔叔就是他们的优秀代表,他面对困难,英勇搏斗,把生的希望让给他人,把死的危险留给自己,这是一种多么崇高的品格。
有不少人认为:奉献、付出乃至牺牲这都是失去——失去金钱,失去利益,失去生命,他们对此怀着恐惧的心情。其实,如果一部分人的付出和牺牲,是为了绝大部分人更好地生活,那么这种付出和牺牲就是有价值的。饶春章和李向群烈士用自己的付出和牺牲,挽救了别人的生命,他们的付出与牺牲是有价值的,他们这种先人后己,舍己为人的精神将永存于人民的心中。
一个人的付出使更多人的利益得到了保护,一个人的牺牲换来了别人或更多人的安全,那么付出并不是失去,牺牲也不等于死亡,他们奉献出来的是一种精神,和新生一样灿烂,一样辉煌。
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春节的.时候,爸妈带我买了一大包鞭炮放在公园里。爸爸给了我一个鞭炮,我很害怕。因为我去年过年把手指都炸了!从那以后,我再也没有放鞭炮。只看到爸爸放了一个又一个,发出了惊天动地的鞭炮声。鞭炮声一个接一个升上天空,又是一阵刺耳的响声,我只有在旁边高兴的哭了。
元旦,小光、小红、小刚和黄啸。回到家乡,他们聚集在一个小院子里玩耍。小明说:“我们放鞭炮庆祝吧!”大家异口同声:“好,好!”黄啸和小红说:“我们女生胆小,要不你们男生就放鞭炮。”小明说:“我最喜欢放鞭炮。我要一些。”之后他拿出鞭炮,小红点给小明上香。“啪,啪……”小红捂住耳朵,小黄用双手捂住口鼻,小刚用左手捂住耳朵。小红家的小狗听到鞭炮声就不敢躲在小红身后。小光家的小猫一点也不怕鞭炮的声音。他想:随它去吧,反正它不会烧我尾巴。我也高兴得跑来跑去。过了一会儿,鞭炮熄灭了。小刚说:“我们再打雪仗吧!”大家都说:“这是个好提议。”之后大家打了一场雪仗。一瞬间,几个孩子来到了小院子。大家又蹦又跳,又笑又闹。
过年了,过年了!人们把红色的春联贴在门口的台阶上,脸上喜气洋洋。不时听到爆竹声,空气中弥漫着烟花。
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假期刚过,摆在柜台里面的眼镜们便开始活动了。一个眼镜说:“呆在这里好无聊啊,我们需要找一个好朋友,让他天天陪着我们。”大家纷纷表示赞同,便一起悄悄地离开了柜台。
眼镜走啊走啊,正好看见小明在广场上放风筝,他赶紧上前打招呼说:“你好,可以做你的好朋友吗?我们一起玩。”小明说:“我才不喜欢你呢,我现在正在放松眼睛,刚刚写完作业,出来远眺休息,你还是赶紧走吧!”眼镜讨了个没趣,悻悻地走了。
眼镜又来到了小刚家,看见他正在写作业,上前问到:“做我的好朋友怎么样?”小刚回头看了看眼镜说道:“我的视力很好,我在读书、看书、写字的时候,坚持做到三个一“眼离书本一尺,胸离桌子一拳,握笔时手指离笔尖一寸”,并且我还能坚持做眼保健操。你还能和我做朋友吗?”眼镜一听,气呼呼的走了。
眼镜没有放弃,一天傍晚他来到了小强家,看到小强正趴在床上玩手机呢,而且室内的光线很暗,眼镜悄悄的来到他的身边,只见小强正在全神贯注的盯着手机屏幕打游戏,一个多小时没有停歇。眼镜一下子跳到了小强的鼻梁上,“让我陪你吧!”小强突然觉得眼前好清晰,就就默认了这个好朋友。可是小强逐渐的感到带眼镜的各种不便。下定决心要改掉坏习惯远离眼镜。他不再玩手机了,并且注意时刻保护着视力,不久,就恢复了视力。
眼镜沮丧的走了,边走边说:“只要小朋友能养成良好的生活和学习习惯,我的好朋友还真不好找呢!”
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“看拳,轰轰轰!”“看剑,霹雳啪啦霹雳啪啦!”你瞧!猫和老鼠这对天敌又在打架了。就这样猫和老鼠整整打了五天五夜,这时它们已是头破血流,满身伤痕。
猫想:我抓老鼠是我的本性,但是,老鼠整天偷东西,在屋子里乱窜,还干坏事,是我的敌人,也是人们的敌人,我应该好好的感化感化它。
于是,猫对老鼠说“老鼠兄弟,我们整天这样打来打去也不是个办法。你看我那么勤劳,整天抓老鼠,而你呢!天天干坏事,怪不得我们猫要抓你呢!从今天开始,你不要干坏事了,做我们大家的朋友吧!”在猫的帮助教育下,老鼠渐渐地改掉了干坏事、偷东西等坏习惯。有一天,猫不小心把主人家的酱油瓶打破了,老鼠赶紧跑过来帮助猫把碎玻璃片扫干净,然后把地拖干净。
主人回来后表扬了它们俩个。终于,老鼠和猫这对天敌成为了一对好朋友。
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让开,让我歇歇脚。”老妇人慢吞吞地站起来。青年人见了,厌烦地把老妇人推开。老妇人摔了一跤。李白见状,马上过去扶起老妇人。走到青年人身边,对青年人说:“你不可以这样做,朝廷不是向全人民发表尊老爱幼的行为吗?”李白讲了一堆大道理。青年人马上向老妇人道了歉。
我的朋友―李白,他就是这样热心,这样品德高尚的人。他是我的良师益友,拥有这位朋友真是我的骄傲。
“叮玲,叮玲”一阵阵玲声传入我的耳里,我被惊醒。噢,原来是梦。不过,我依然感到很满足。因为我相信,时光可以倒流,我懂得梦想也会实现。
让开,让我歇歇脚。”老妇人慢吞吞地站起来。青年人见了,厌烦地把老妇人推开。老妇人摔了一跤。李白见状,马上过去扶起老妇人。走到青年人身边,对青年人说:“你不可以这样做,朝廷不是向全人民发表尊老爱幼的行为吗?”李白讲了一堆大道理。青年人马上向老妇人道了歉。
我的朋友―李白,他就是这样热心,这样品德高尚的人。他是我的良师益友,拥有这位朋友真是我的骄傲。
“叮玲,叮玲”一阵阵玲声传入我的耳里,我被惊醒。噢,原来是梦。不过,我依然感到很满足。因为我相信,时光可以倒流,我懂得梦想也会实现。
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朋友可以让你快乐双倍,悲伤减半,下面就让我谈谈我对交朋友的理解。
我认为交朋友大致分为三个过程,第一个过程是选择你要交朋友,因为你要选一个适合你的人当朋友,什么样的人适合当朋友呢?其实自古以来这个问题就有解释,近朱者赤,近墨者黑,交朋友应该选择品学兼优的人,和他们成为朋友,我们会逐渐被他们的良好品质所影响,逐渐改正自己的缺点,向更好的方向发展。在植物界也有例子,在一个栽满翠竹的园子里,竹子个个挺拔,争相向上,吸收阳光,这样不仅不影响他们生长,反而让他们更加枝繁叶茂,而如果把其中一棵栽到竹子稀疏的园子里,其他竹子棵棵低矮,只有这么一株可以尽情获取阳光,但结果却不尽人意,它却没有另一个园子的竹子苍翠。这充分说明有一个好的朋友促进我们的成长。
第二个过程便是努力与他成为朋友。想要成为朋友则要真心相待,如果你想要和别人成为朋友,你却冷漠相对,那么成为朋友的几率几乎为0,你要学会热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急,让他感受到你真心实意,即使铁石心肠也会被你感动,这是最有效的交朋友方法,但也有许多因素影响,例如,你们是否性格不合,是否气质不合,是否脾气不合等,这些也会影响你交朋友。
这三个过程便是保持与他的友谊,这一点一般认为是最难的,朋友之间不免要有冲突,就像是机器零件磨合时间久了,也会有突然罢工的一次,不过只要处理得当,不会有过大的影响。发生冲突时,要尽量让着对方,不要让双方争执不下,愈演愈烈,冲突发生后,要思考自己有什么不对的地方,或者有哪一点做的不好,要学会自我反思,要学会换位思考,如果我是对方,发生这样的事,我会怎么做?心情会如何?这也便于我们理解和尊重对方。不要让冷战时间太久,有时仅仅因为一-件小事,主动道歉和解,不要太纠结谁对谁错。即使对方有不对,也应在道歉后以委婉的语气指出。更不要恶语伤人,”良言句三春暖,恶语伤人七月寒",不要因为发生冲突就讽刺嘲笑对方,这样给对方留下了阴影,即使伤疤再小,也难以愈合。
以上便是我对交朋友的见解,希望有益的可以发扬,有害的能够吸取教训,扬长避短。
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一向觉得女儿不善于交友,一则,从小女儿就性格内向,二来呢,也从不善于言辞,可是,出乎意料的是,女儿教的朋友都不容我小看。
幼儿园的时候吧,女儿年龄小,个子低,三年来一直被同班的小朋友称之为“小诺诺”。玩得好的有男孩,也有女孩,最要好的却是班里的个小霸王女----班里的男孩女孩几乎都被他抓了个遍,爸爸妈妈老师都拿她没办法。可很奇怪,这个女孩子偏偏喜欢和女儿做朋友,不仅处处让着女儿,还时时为女儿打抱不平。
她们的这份友情一直持续到幼儿园毕业,后来升入不同的小学,都有了各自的新朋友,假期来往几次后两个人就慢慢断了联系。今年夏天再次见到这个小女孩时,都已经长成一个大姑娘了,和昔日的好友相对而视,两个小女孩之间竟平添了几分陌生感。
到了小学,沉默寡言的女儿竟然也很快和高低差不多的同桌交上了朋友,后来就从一个渐渐发展到二个、三个、四个,再多,就没有了。
刚开始,心里也挺希望她能和学习好、表现好的孩子多来往的。像有一个特别希望能和女儿交朋友的孩子,每次上阅读课都很高兴,因为阅读课女儿和她一组,哪天女儿和她多说了几句话,她回家后就迫不及待地告诉妈妈。可就这么一个爱阅读、爱学习,又聪明又漂亮的女孩子,我是喜欢得不得了,女儿却对人家一直冷冷淡淡的。问她原因,她支支吾吾地憋出一句“她的个子比我们高。”这是什么逻辑?!
再来看女儿的交友标准,不看学习成绩,不看家庭背景,不看兴趣爱好,用女儿的话说:能玩到一块就好。后来想想也是,孩子们能玩到一起才会感到快乐和轻松,不管和什么样的孩子在一起玩,对她们今后人际关系方面都有一定的帮助,等女儿长大一点后,自然就会选择自己需要的朋友了。
果然,去年下半年的时候,女儿不知道为了什么缘故,开始慢慢疏远她其中的一个好朋友。觉察出来后我问她:怎么不听你常提起某某了?女儿很自然地告诉我:“这段时间,我不太喜欢和她一起玩了,她总是和男生打打闹闹的,有一次还动手打了一个男生,我觉得这样做不好,我们中间有距离了……”
刚听到这些话时,我很是诧异,没想到小小的女儿已经慢慢有了自己的择友观,竟然还感觉到了朋友之间的距离!看来,孩子交朋友也是一种锻炼,家长尽量不做干预,顺其自然地静观其变,也是对孩子的一种信任和鼓励吧!
期待女儿的交友路越走越精彩!
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微风在大地上漫步着。树叶因微风的到来而唦唦作响,知了在微风到来时,激动的鸣叫着,我们在微风到来时,则显得十分高兴。尽管我们在太阳的注视下,穿着迷彩服训练。
八月中旬,阳光格外得充满了活力,挂在天空中,一刻也不敢停歇。顺着阳光的轨迹望去,地上站着一排有一排的‘树苗’,仿佛正在接受太阳的检阅。而这些‘树苗’正是在军训的我们。青春二字,很好地概括了我们,充满了无限的活力。军训二字,则
是对青春的一种诠释。军训生活是陌生的、欢乐的、崭新的它给予了我们许多,却并未带走什么,它就这样融入了我们的生活,又悄悄退出了我们的生活,只在脑海中还有它的影子。
军训开始了,同学们七嘴八舌的议论着,有的满怀期待,有的顺其自然但在开始训练后,训练场上便只有蝉的鸣叫,风的吹拂,以及身穿迷彩服的我们。时间一分一秒的过去了,蝉不再鸣叫,微风不再吹拂,训练场上也没有了我们的身影,周围又是一片寂静。但这种寂静并没有持续多久,便被一支支浩浩荡荡的踏步声大军打破,训练场一下子又活了过来。
训练时只有脚步声常常回荡在耳边,除此之外,便只有教官审视的目光,偶尔才会一闪而过的笑声。当休息的命令一下达时,同学们便纷纷忙碌了起来,有聊天的,有喝水的,有向教官问问题的但无一不是充满了欢声笑语。当然,做事不可能总是那么的顺应人意,偶尔也有着一些小插曲。也许这些小插曲我们并不曾看到,但毫无疑问的是,这些小插曲充实了我们的军训生活。一位学生犯错时,教官或许会惩罚他一下,但惩罚的方式却又有所不同,可能只是表演,可能只是重新练习了一次。总之,惩罚方法虽然多种多样,但都是构成军训生活的点点滴滴,铺设了一条迷你版的人生道路。
现在,军训生活已经成为了历史,它以后只会存在于我们的脑海中。但这次军训生活也给予了我们许多不一样的体验。它让我们体
验了军人的基本训练生活,了解了纪律在军队中
无可撼动的重要性。同时,它也让我们更好的认识了团队合作的含义以及如何更好地融入到团队之中。军训生活不仅仅只是一周的军训,也是对青春的一次锤炼。
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狐狸一直是个坏家伙,它做过的坏事数不胜数。有一天它觉醒了,决定做一只诚实的狐狸,成为小动物们的好朋友。
第二天,狐狸一大早便出发了,它要去拜访公鸡大叔。向它道歉,对自己曾经偷吃过鸡的行为表示歉意。它来到公鸡大叔的家门前,忽然听到“喔,喔,喔”的打鸣声,狐狸连忙走过去,温柔地说:“公鸡大叔,您早啊!”公鸡看了狐狸一眼,没理它。狐狸接着说:“过去我偷吃过你的兄弟姐妹,让你们全家不得安宁,请您原谅。从今以后,我要好好地和你们相处,做你们的好朋友。”公鸡提高嗓门回答道:“你真是黄鼠狼给鸡拜年没安好心,我们才不会上当呢!”说完,一转身就钻进鸡舍关上了门。
狐狸灰溜溜地走了,它来到一棵大树下。只见乌鸦一家正在吃早餐。狐狸跪下身子,趴在草地上,虔诚地说:“乌鸦大姐。上次,我骗你的肉,是我不对。请您原谅我,好吗?”正说着,一只乌鸦宝宝爬出鸟窝,不小心脚一滑掉进小河里。小乌鸦扑打着水拼命地挣扎。岸上的乌鸦急得直跺脚。这时,狐狸连忙跳进河里救出了乌鸦宝宝。乌鸦十分感激狐狸。
没几天,森林里的动物们知道狐狸救小乌鸦的事,都非常感动。它们商量要给狐狸一份特殊的“礼物”。
几天后,森林里的动物为狐狸举行了表彰大会,大象伯伯还亲自给它颁发了“见义勇为”奖杯。黄莺为它歌唱,孔雀为它跳舞祝贺,大家围着狐狸唱呀,跳呀,都觉得狐狸是最好的朋友。狐狸笑容满面,心里比吃了蜜还要甜。
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我的智能机器人是我最好的朋友,它是妈妈送我的生日礼物。
这个机器人又高又大,已经到我大腿这里了。它走路很慢,会边走路边唱歌,或者是放音乐。它的功能有很多,比如:唱歌、学习、音乐。它还可以声控,你只要说什么,它就会照着做。比如,我让它给我拿好吃的.,它会拿来;当我把好吃的吃完了,它还会帮我把垃圾扔掉。
这个智能机器人是我最亲密的朋友,它陪伴我成长,给我带来快乐。在我孤独的时候,它会讲故事给我听。比如:《大灰狼的故事》、《狼和小羊》、《海的女儿》等很多故事,它让我不会孤单。当我伤心的时候,它会唱歌给我听,会播放欢快的音乐给我听,这样我的心情就会开心起来。
我很感激我的机器人,我也很珍惜这位朋友。我每天都把机器人擦得一尘不染,给它充足电,让它活力满满,这样它就可以一直陪伴我了。
我爱我的机器人朋友。
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