朋友语言教案
2024-01-13 朋友语言教案 语言教案朋友语言教案。
编者为您挑选的"朋友语言教案"或许能够加深您对该话题的了解，如果您对此感兴趣，请关注我们的网页。教案课件是每位教师在开学前需认真准备的教学资料，对于提升课堂气氛和增强师生互动至关重要。
朋友语言教案 篇1
【活动目标】
1、理解故事内容，知道爱护树木的方法。
2、萌发爱护树木，保护环境的情感。
【活动准备】
图片：小羊，小牛，小猴子，娃娃，小鸟，小树。
【活动过程】
一、导入：出示小树的图片。
你们在黑板上看到了什么呀?恩，一颗小树孤零零的长在这儿，我们来帮它找几个好朋友吧。你们猜猜看会有谁来找小树做朋友。今天呢老师带来了一个故事，来和你们说说小树找朋友的事儿。我们一起来听听看。故事的名字叫《小树的朋友》。
二、教师完整讲述故事。
三、理解故事。
—故事的名字叫什么?
—那在《小树的朋友》这个故事里，你听到了哪些小伙伴来找小树呀?(边说边出示图片)他对小树做了什么?
—如果是你，你喜欢这群小伙伴吗?为什么不喜欢?小树也不喜欢他们，不愿意和他们做好朋友。
—后来谁来了?(小鸟)小鸟也来了，那小鸟是怎么和小树玩的?(小鸟来了，它们轻轻地落在树枝上，叽喳，叽喳唱歌：我们是小树的朋友，我们是小树的朋友)
小树喜欢小鸟吗?你从哪里看出来的?(小树很高兴，高兴得枝条儿一摆一摆，小鸟飞走了，小树还舍不得走呢，它挥着小手：“再见!再见!)(小朋友们说的都很对，我们来听听故事里是怎么说的。讲述故事片段)
—其他小伙伴看到了，会有什么感觉呢?(不好意思)那他们以后会怎么做呢?(小羊会怎么做，小牛会怎么做，小猴会怎么做，娃娃会怎么做)
—那现在，小树一共有哪些好朋友了?
四、接下来呀，我们再来听一遍这个故事，要请小朋友思考一个问题，如果你想和小树成为好朋友，你会怎么做?
五、提问：如果你想和小树成为好朋友，你会怎么做?我们要怎么来保护小树。
六、总结。
附故事：《小树的朋友》
冬天，小树光秃秃的，它想找些朋友。
小羊来了。它在小树的身上擦来擦去，叫小树给它搔痒痒。这样的朋友，小树不喜欢。
小牛来了，它用角顶着小树，叫小树和它斗架。这样的朋友，小树不喜欢。
小猴来了，它爬上爬下，抓着树枝荡秋千，翻杠杠。这样的朋友，小树不喜欢。
娃娃来了，叫小树拉着橡皮筋，跳呀、唱呀。这样的朋友，小树不喜欢。
这时，飞来一群小鸟，它们轻轻地落在树枝上，远远望去，就像一片片树叶，叽喳，叽喳，小鸟唱起歌来，“我们是小树的朋友!我们是小树的朋友!”
小树很高兴，高兴得枝条儿一摆一摆。小鸟飞走了，小树还舍不得呢，它挥着手儿：“再见，再见!”
大家听了，很不好意思。
小羊不着小树搔痒了，小牛不找小树斗架了，小猴不爬小树了，娃娃呢，找来一些稻草，给小树穿上冬装……
小树真快乐，它有很多很多的朋友啦!
朋友语言教案 篇2
教学资料参考范本
撰写人部门
时间导读：在语言教育活动中，儿童主要吸收语言信息材料，但也包括其他与语言有关的信息材料。
本学期我们订了江苏教育出版社的《幼儿园综合活动丛书》。中班语言中的一则童话故事《朋友船》十分有趣，对独生子女自私、以“我”为中心的现象有较大的教育意义。但故事后半部分情节中船破了，海中动物劝大家离开这只危险的船，可动物们感情深厚，谁也不愿意离开谁，幸好最后把洞补上，才幸免于难。
我认为这个情节不符合现代社会的要求。遇到问题首先要动脑，不能接受死亡原因。于是我紧扣《朋友船》这一主题对该故事进行改编，所编情节是贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,也有助于拓展幼儿的经验和视野。为儿童创设的问题情境适合大班幼儿，因此本次教学活动以大班为单位组织。
在活动设计中，我遵循了以下原则：
1、注意儿童获得经验的原则。在设计时，我首先考虑孩子们所获得的经验。前几个星期，幼儿学过了律动《小木匠》，对木工工具及劳动有了初步的了解。
还有一次美工区中，一幼儿画了一只有帆的船，引起了幼儿的兴趣，我作过简单的介绍。通过活动，丰富词汇量，拓展孩子们对帆船材料的认识，这些都是基于孩子们得经验。原有的体验和新的内容会激发孩子强烈的学习兴趣。
2不同开发领域活动要素相互渗透的原则。
在语言教育活动中，儿童主要吸收语言信息材料，但也包括其他与语言有关的信息材料。新大纲指出，儿童语言的发展与儿童情感、经验、思维、社会、交际能力等方面的发展密切相关。
所以在设计活动时，除了语言，还有**、动作、科学等不同发展领域活动的因素存在，也将幼儿的多方面发展要求揉合于本次语言活动中，如思维、情感、常识等。
3、教师与儿童相互作用的原则。
我们知道教师参与活动必须帮助孩子们更加积极主动地学习。在此基础上，教师应发挥主导作用。活动中，不少环节组织幼儿讨论、与教师交流，所以教师的语言设计上注重启发性，并给予积极的应答，旨在师生互动、生生互动中，让幼儿学得主动，真正成为学习的主人。
根据上学期大班幼儿的发展情况，制订以下两个发展目标：
1通过创设丰富的教学情境，学会在已有经验的基础上表达自己的观点和想法，培养思维能力。
2体会团结协作、克服困难的快乐。
为了使幼儿身临其境，主动观察画面内容，切身体会到故事中角色的情感、心理，激发幼儿的想象力、创造力，我和其他老师一起设计制作了多**课件，使造船、上船、海上遇险等呈动态化，更加迎合幼儿具体形象思维的特点。
基于以上的目标与设计原则，我精心设计本次活动的过程。
1导学活动：主要是激发孩子的兴趣。以听声音和猜猜的形式，让孩子迅速进入情境。
2造船和登船：主要是经验分享和安排。在仔细观察画面的过程中，掌握一些动词，结合园“科学认读”课题，有意渗透。让孩子尝到成功的喜悦，为以后的学习提供了良好的心理条件。
3、海上遇险：这是本活动的重点、难点部分，先通过观察天气的变化，让幼儿预料事情的发展，开放的问题让幼儿展开想象的翅膀。让孩子们想办法拯救动物，老师用紧急的话语，引起孩子的情感共鸣，让孩子不由自主地担心小动物。
并根据自己的生活经验，发挥想象力，在相互讨论的过程中，积极思考，大胆表达，给每个孩子说话的机会。下一题情境：两个救生圈，救三只小动物，如果你是一只熊，你会怎么做？
让幼儿以小熊的身份来处理问题，再次激发了幼儿思考的积极性。
4修理船帆的过程：另一个悬而未决的问题：小动物得救了，但船为什么不前进？
鼓励孩子们仔细观察。当破帆补帆时，让孩子们倾听小动物们的争吵声，并有倾听能力的训练。听争吵、说争吵、辨争吵这一过程，改变了以上活动“一问一答”的方式，让幼儿大胆发表自己的想法，畅所欲言。在原有经验的基础上，扩大了经验
帆应该用布制作。最后一个情节，小动物用衣服做帆，使幼儿体验到童话故事的艺术魅力，更为小动物们齐心协力，众志成城战胜困难的精神所感动。
5最后，在优美的船声中做动作走出教室自然结束。
朋友语言教案 篇3
教学资料参考范本
撰写人部门
时间活动目标：
1在唱、说、学、做中，体验与好友活动的快乐。
2愿意参加活动，在小组面前大胆展示自己。
活动重点：
唱、说、学、做，与好朋友一起体验活动的乐趣。
活动难点：
能在集体面前大胆地表现自己。
活动准备：
歌曲《找朋友》、小动物头饰。
活动过程：
1、歌曲《找朋友》
“让我们和**一起唱，一起去寻找我们最好的朋友。"
放两遍**。
2、说说自己的好朋友
“刚才我们找到了更多的好朋友。谁愿意告诉老师谁是你的好朋友？为什么要找他做你的好朋友呢？"
（1）幼儿交流自己的好朋友。
说出来之后，和好朋友抱抱、亲亲。
（2） 小结：你的好朋友能力真的很大，有的有爱，有的能穿自己的衣服，还有的爱在课堂上动脑。老师也愿意和他们做好朋友。
3、游戏《我们大家都是好朋友》
（1）出示小鸟的头饰
“当我听说你们都找到了好朋友，鸟儿就来和你们成为好朋友了。"
（2）边念儿歌，边做游戏。
许多鸟儿飞翔，孩子们，手牵手，一起前进。拍手唱歌，我们都是好朋友。
（3）让孩子在此基础上创造。
“除了鸟，谁还会来和我们做好朋友呢？"
（4） 小组模仿小动物的动作并玩游戏。
延伸活动：
“我们有好朋友，小动物也有好朋友。我们去看看吧。还有什么好朋友？"
朋友语言教案 篇4
小班语言活动课程计划：我的好朋友教学计划
小班语言活动我的好朋友教学计划主要包括活动目标,活动和困难,活动准备,活动过程等内容,可以区分左右类别的鞋子,学会穿鞋,体验自己的乐趣,适合幼儿园老师参加小班语言活动课,来看看我的好朋友课程计划.活动目标
1、能分辨左右鞋，学会穿鞋
2.体验自己的乐趣.
3.鼓励幼儿敢于表达自己的观点.
4引导孩子在故事和游戏中学习，了解生活
5引导孩子仔细观察，积累想象力
活动的要点是：
根据鞋子的大小、颜色、款式等特点，很难搭配：区分鞋子的左右两侧，学会穿鞋
活动准备
***孩子们坐成半圆形
活动程序
（1） 我认识一个鞋类设计师：现在我想邀请一个孩子上台当老师的模特。谁想要它？
我邀请了我最好的朋友上台。其他的孩子都来看xx的节目？
年轻的:衣服,裤子,鞋.科:
你说什么颜色？哦，有x色的衣服，x色的裤子和x色的鞋子。让我们看看他们的鞋是什么颜色的
指着孩子回答.（呈现*****）老师：看,这只鞋是谁？
（展示高跟鞋、鞋子、凉鞋、雨鞋、拖鞋、运动鞋等）年轻：妈妈的高跟鞋，爸爸的鞋，宝宝的雨鞋
请告诉你的孩子这些鞋子的特点（尺寸、颜色、何时穿等）部分：哇，孩子们知道这么多鞋！那你会自己穿鞋吗？
（2）孩子们的歌真的很开心.
老师：经常发现孩子穿鞋子，脚跟不直立，所以摔跤很容易！所以今天老师想教孩子们怎么穿鞋子。以你的鞋子为例，指出孩子们的结构（鞋子、鞋底、脚趾、鞋跟）
2,教会孩子的歌'两个好朋友,紧紧抱着头,中间有一个小嘴,大家一起笑哈哈. “反复重复孩子们的歌曲并举例,让孩子们判断.
请带两个孩子上台.穿鞋的人很快,每个人都可以一起看歌.老师：每个人都看着这双鞋.它具有相同的形状,相同的颜色,相同的尺寸,以及两个具有不同凹形的鞋子.叫一双鞋.
（3） 寻找好朋友老师：我只是说鞋子找不到它的好朋友。我该怎么办？请帮助孩子们.
请将孩子送回座位
2送不同的鞋子给孩子们找好朋友
3.用一种颜色涂上一双鞋子.
老师总结：孩子们帮助他们的鞋子找到了他们的好朋友,他们也学会了穿自己的鞋子.然后,小睡后,老师应检查孩子是否正确穿鞋,他们能找到它们.好朋友！
朋友语言教案 篇5
一、活动目标：
1孩子们喜欢童话故事，学习童话中的会话语言。
2了解童话中一对一的搭配关系，能根据童话中的语言形式进行初步的模仿。3、感受朋友间友爱的快乐。
二、活动准备：
1课件：一、拟人茶壶、水杯、桌子、椅子等与童话相关的图像内容。
b、 衣服、裤子、铅笔、书等可以搭配**。
2、与童话内容相对应的以及其他可以配成对的物品**人手一张。
3、录音机、磁带。（一些欢快的乐曲）
三、活动过程：
1以聊天和交谈的形式引导活动，激发孩子的情感共鸣。
（1）师：你们在班级里有没有自己的好朋友？林老师也有好朋友——苏老师，那林老师可以对苏老师说“我们是一对好朋友”苏老师回答“对！”
（2）请几位幼儿介绍自己的好朋友。
2课件展示了茶壶、杯子、桌子、椅子、钥匙、锁等童话故事的画面，引导孩子们进行搭配。
（1） 老师：今天有很多小客人来我们班。让我们以热烈的掌声欢迎它们。
（2）幼儿将各种物品进行配对。
师：客人都来了，可是他们都是一个人来的。刚才我们都说我们有好朋友。让我们帮助它们，把它们配对，找到一个好朋友！
更重要的时，在寻找一个好词时：谁和谁是好朋友。
三。通过课件演示，孩子们可以欣赏和学习童话故事。
（1）看课件演示，欣赏童话。
老师：孩子们真的很能干。它们很快就找到了好朋友。现在，让我们听听它们怎么说。
（2） 通过提问，我们可以熟悉和理解童话的内容。
（3） 鸟为什么不喜欢和笼子做朋友呢？
为什么鸟喜欢和蓝天、白云、大森林、绿色草原和爱鸟的孩子们成为好朋友？
（4） 孩子们学习童话语言，并尝试讲童话故事。
4、课件演示衣服、裤子、锤子、钉子等另外一些可以配对的形象若干，幼儿进行配对，仿编童话。
老师：听着，有很多小客人来了。让我们看看它们是谁？大家一起来说一说，帮它们找到自己的好朋友。
5、游戏：“找朋友”。
（1）给每位幼儿一张**，让幼儿扮演**上的物品，引导幼儿找到与自己**相对应的好朋友。
（2）配成队的幼儿手拉手，引导幼儿模仿童话中的语言，相互对话，仿编童话。
6、在欢乐舞蹈中结束活动。
老师：每个人都找到了好朋友。你高兴吗？让我们和我们的好朋友一起唱歌跳舞吧！
朋友语言教案 篇6
活动目标：
1、基于线索，展开想象，大胆清楚的用语言表达对好朋友的想念之情。
2、在倾听和交流中体会小兔和朋友间互相想念和关爱的情感。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动准备
1、课件“有朋友真好”。
2、人手一封小动物的信。
3、背景音乐。
活动过程
1、结合故事第一段，初步理解故事。
（1）兔子搬家到城里。
（2）观察情节图片。
师：到了城市里面，兔子想起了很多好朋友，你觉得兔子会看到什么？会想起来什么呢？
2、结合故事第三段，大胆表达对朋友的想念。
（1）读长颈鹿寄给小兔的信。
（2）读大象寄给小兔的信。
（3）自主读小动物们寄给小兔的信。
第一轮：幼儿自主读物。
第二轮：好朋友交换信件阅读。
第三轮：读信给小兔听。
3、欣赏故事。
（1）完整欣赏故事《有朋友真好》。
（2）结束语：今天虽然是张老师第一次认识你们，但我们已经是朋友了，也许马上就要和你们分开了，我会想你们的，那你们呢？|那我们彼此想念的时候可以怎么办？等一下，我们彼此交换一下电话号码，等我们彼此想念的时候就可以打电话、写信。
有朋友真好
小兔要离开森林，搬到城市里面去。森林里的朋友都舍不得她都来送她，他们送给小兔一串风铃，说：“你把风铃挂在窗前，每当风铃响起来的时候，就是我们在想你。”
小兔看到了高楼想起了长颈鹿，小兔看见了白云想起了小羊，看见了斑马线想起了斑马，看见了喷泉想起了大象，看到了青草想起了小牛。其实就在小兔想念朋友的时候，朋友们也在想念小兔。长颈鹿说：“花儿有多美我就有多想你”。大象说：“大树有多高，我就有多想你”。小羊说：“星星有多亮，我就有多想你”，斑马说：“太阳有多高，我就有多想你”。就这样，小兔带着朋友们的想念静静的进入了梦香，一边睡一边轻轻地说：“我在想你们，你们也在想我”。
活动反思：
中班幼儿正处于承上启下的重要发展阶段，思维能力有了一定的提升，对朋友间相互喜爱与想念有了一些体坛，但还不能很好的表达。今天的活动主要以小兔与朋友间的友谊、想念为主线，用思念的风铃来传递想念，使活动融入了很多温馨、感人的情感因素，在活动中引导幼儿去感受“睹物思人“、托物寄情”。
在活动中我也创设了情境又结合了实际生活经验，来启发幼儿的想象，“小兔看到了城市里的什么东西会想到她的哪位好朋友?”在师幼创设的情景中进行对话与互动，提高幼儿的语言表达能力，也在活动中体验到了朋友间相互想念和关爱的美好情感。
朋友语言教案 篇7
1.感受朋友间的互相帮助，为儿歌加上结尾。
师：你们念的真棒，现在啊休息一下。
师：小蘑菇帮助了小蚂蚁，他们都很开心。我请你们来跟大家分享一下，当你的朋友遇到困难你会怎么做呢？
个别幼儿：帮助他，追问：你是怎么帮助他的？（提问5、6个）
*提问：帮助别人你的心里会有什么感觉？
全体幼儿：很开心
*小结：你们帮助朋友，朋友很开心，自己也很快乐。如果我们都相互帮助，那世界就会变得更美丽了。你们听……
“你帮我 我帮你 世界变得更美丽”（幼儿学念，加入动作）
师：让我们把这句好听的话加到我们刚刚学的儿歌中好不好？
2）表演儿歌
*师：让我们把这首好听的儿歌表演给后面的老师看好吗，声音响一点让老师们都听到哦。起立！（老师打快板，幼儿做动作）
师：让我们回教室把这首好听的儿歌念给更多的好朋友听吧
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朋友生日祝福语言集合
祝贺你又长了一年的皱纹了啦……离满脸褶子又近了一步啦。生日快乐！友谊永存！每个人的生日是日常中不平常的一天，生日意味着生命中又一个新年轮正式开始了。不管有多忙，献上生日祝福总是不会忘的。对朋友的祝福可以让双方关系变得更加亲密。有没有更好的可以充分表达情意的祝福语呢？急你所急，生日祝福语网编辑为朋友们了收集和编辑了“朋友生日祝福语言”， 希望对大家有所帮助。
朋友生日祝福语言(1--20条)
1、我最最亲爱的妈妈生日快乐你养我长大，我陪你到老，愿你身体健康，天天开心快乐，永远爱你！
2、敬爱的老爸，祝您过个够味，够劲的生日，我的爸爸!
3、今天是老妈生日哦，不知不觉中这已经是你第四个本历年了，真的好快(▽)我们俩也长大了，以前你是我们的靠山，以后就让我俩做你的依靠吧，希望你永远开心快乐
4、蛋糕甜甜，儿女的孝心连连；烛光红红，儿女的情意浓浓；歌声美美，儿女的爱心累累；寿面长长，儿女的祝福绵绵！愿生日快乐！
5、祝您永远快乐健康，笑在眉头喜在心头，福寿
6、特别的日子，特别的祝福，送给古风，也送给所有的朋友.问候一声曾经的古风朋友：你在他乡还好吗?过了这么久，你变了没有?问候一声现在的古风朋友：我的祝福，你能听到吗?问候一声以后的古风朋友：明天的你，是否还记得现在的我?
7、逆水行舟，不进则退，保持原地，回身已是最后，只有咬牙奋进，才能齐头并进，与时间下注，不要等到答案还没揭晓的时候，你就输掉了所有，因为你并不富有，它也没有多余的。珍爱光阴，从奋斗做起！祝老朋友生日快乐！
8、在我心里，没人能和你相比，在把心交给你之前，我就知道你会让我发光。亲爱的，幸运一路有你，和你相爱相守，是我生日的最大的心愿。
9、父爱是山，厚敦且苍劲。父爱是海，情深不可测。父爱是风，随风潜入夜。父爱是雨，润物细无声。在这个特殊的日子里，想和您说一声，爸爸，您辛苦了。
10、您用父爱抒写伟大，您用坚毅托起生活，您用双手打造幸福，您用疼爱伴我成长，父亲您辛苦了，父亲生日到，愿您生日欢乐，健康相伴，我爱您！
11、父亲生日到了，永远记得您的爱，爸爸，我爱您!
12、愿化作一缕清风，抚平父亲脸上岁月的沧桑；用化作一根拐杖，支撑起父亲弯曲的脊梁；愿化作天边夕阳，温暖父亲脆弱的心房。父亲生日到，愿父亲幸福平安，快乐安康！
13、愿以后有人陪你烧烤火锅焖大虾，也有人陪你素琴调弦品香茶。生日快乐，我的朋友。
14、最爱我的家，最爱我的父亲。父亲，祝您永远健康，快乐！
15、我没有五彩的鲜花，没有浪漫的诗句，没有贵重的礼物，没有兴奋的惊喜，只有轻轻的祝福，宝贝，祝你生日快乐！ 如果生命是疾弛而过的烈车愿你经过的每一个驿站都是美好的，祝你金钱不缺，微笑不断
16、青春的树越长越葱茏，生命的花就越开越艳丽。在你生日的这一天，请接受我对你深深的祝福，愿你充满活力，青春常在，生日快乐！
17、一个小小的问候，是我对朋友无限的挂念；一句轻轻的祝福，是我对朋友真诚的眷恋；一首悠悠的心曲，是我对朋友生日的期盼；祝愿朋友生日乐欢天！有山有水有风景，景色绚丽心放松，有意有爱有真情，情义无价爱与共，有风有雨有天空，天空晴朗任你行，有聚有缘有宾朋，亲友挚爱化寒冰，有来有往有憧憬，前程似锦美梦成，祝你生日最高兴，时刻都有新感动！
18、In honour of your moving out of the twenties, we are giving you a marvelous
19、祝愿你们身体健康，家庭幸福，也代替你们的子女表达一声，作为子女，我们都爱你们!谢谢你们!
20、由于你的诞生，使这一天别具意义，也显得分外美丽！只是一个小小的问候，却是一个浓浓的线、在你的生日之际，诚挚地献上我的三个祝愿：一愿你身体健康；二愿你幸福欢快；三愿你万事如意！
朋友生日祝福语言(21--40条)
21、梦想等朋友去实现，人生等朋友去辉煌。未来等朋友去开辟，生活等朋友去创新。
22、年少的青春，无尽的旅程，是父亲带着我们勇敢地看人生；无悔的关怀，无怨的真爱，而我们又能还给父亲几分。祝父亲永远开心，生日快乐。
23、希望最美好的祝福与喜悦，充满你即将来临的一年。从你的心走向我的心。让我们踏着一路。
24、亲爱的朋友，愿你的每一天都如画一样的美丽--生日快乐！
25、让世界上一切的欢乐都融和在我的歌中，这一季的花开得格外娇艳，你可知，那是因为我用情感在浇灌，只等你的生日时赠与你，生日快乐！
26、天地再大，也打不过父亲对子女的牵挂;世界再广，也广不过父亲可依靠的肩膀;海洋再深，也深不过父亲的养育之恩;父亲节到来之际祝所有的父亲节日开心快乐!
27、生日，祝你幸福快乐，永远美丽动人。
28、不是所有的父亲都是严父，只会严厉教导；不是所有的父爱都无言，只懂得默默付出；并不是世上只有妈妈好，其实爸爸也很好；不是只有生日才送给父亲祝福，只要有孝心，天天都可以是生日！
29、今天朋友日，我邀请了四位好朋友一同去你家探望你，健康妹妹给你温暖拥抱，快乐妹妹邀你弹奏生活乐曲，平安姐姐陪你漫步人生路，幸福姐姐请你合跳吉祥舞，我祝你永远健康快乐，平安幸福!
30、亲爱的爸爸，生日快乐!今生、来世，我只想，也只求能永远坐在您的摩托车后座上，和您一起看沧海桑田!
31、没钱来帮你买蛋糕，发个短信逗你笑一笑；不能帮你达成心愿，只祈祷你快乐每一天；愿你生日里的每个愿望都实现。祝生日快乐！没有你的日子里，似白天没有了太阳，心里失去了温暖；没有你的日子里，似夜晚没有了月光，生活失去了浪漫。有你真好，祝你生日快乐！永远开心！
32、爸爸，我曾是你身边的一只备受关怀的小鸟，今天它为你衔来了一束芬芳的鲜花。祝您生日快乐，身体健康，万事如意。
33、祝贺你又长了一年的皱纹了啦……离满脸褶子又近了一步啦。生日快乐！友谊永存！
34、千言万语道不尽我的祝福，万语千言说不尽我的祝愿，今天是个特殊的日子：你的生日，你的笑容是今天最暖的太阳，让所有人都欣慰和欢畅，祝你生日快乐！
35、福禄双全伟业雄，如丝细雨飘梧桐。东江浪潮天边洒，海纳百川胜蛟龙。
36、您用如山的父爱，撑起了我童年成长的一片灿烂;您用大海的胸怀，包容了我少不更事的调皮捣蛋。我终身感谢您的养育之恩!我终身祝福您父亲节健康快乐!
37、父爱是拐杖，让我们在人生中少摔跟头;父爱是良言，让我们作出正确的判断;父爱是阳光，让我们健康的成长;父爱是音乐，让我们快快乐乐的生活;父爱是蜡烛，默默的为我们奉献着自己。
38、祝爸爸生日快乐，愿爸爸福寿安康！
39、你是大树，为我们遮蔽风风雨雨;你是太阳，为我们的糊口带来光明。亲爱的老爸。
送朋友祝福生日语言19句
今天是宝宝的一岁生日，所以两个生日都过去了，我们期待着明年。时光飞逝，这样的一年你从新生儿到婴儿再到婴儿，妈妈多么感激有你，让我们一起成长！~~每个人都喜欢看类似的句子，以下是我们精心收集整理的送朋友祝福生日语言19句,带给大家。相信你能从本文中找到需要的内容。
1、唱着祝她生日快乐的歌曲，抱着鲜花送到她面前说：亲爱的！我爱你！你像鲜花一样美丽！
2、希望同学们能在这里抓住每一分每一秒，努力多学习，多实践，更有能力面对残酷的社会，以更加诚实和自信的毕业。
3、一分钟的汗水，一分钟的工作；不劳则无获。今天做什么，明天就会得到回报。有了信心、决心、毅力，通过自己脚踏实地的奋斗，你一定能够实现心中的理想！
4、祝你生日快乐哦！我的心里永远都预留着你的位置哦！
5、你，一口气在人生的跑道上跑了N圈。今天，又到了起跑点。累了吧?休息一下吧。明天你又将开始新的一圈。祝福生日的话。而我，将一如既往的站在跑道边为你呐喊助威。
6、如果人类有尾巴的话，那么我见到你一定会摇起来。
7、亲，生日快乐，你的快乐就是我的快乐。
8、愿你的生活常温暖，日子总是温柔又闪光。纸短情长，我要用一辈子来写，生日快乐宝贝。
9、“漫漫的人生旅途，有你相伴是我一生的幸福。”祝你生日快乐！相信大多数男生在给女朋友过生日的时候，都会准备好生日蛋糕及生日礼物，最后是一句生日祝福语，当唱着”祝你生日快乐“的歌词向你走近，表达我的祈祷，分享你的快乐，再倾听那属于你的青春的回音。|
10、我的爱情绽放在你的笑容里，我要让你快乐，让你的微笑滋养我绵延不绝的爱情;最重要的是，我的爱情会驻足在你的心上，尽情领略那上面的每一缕阳光，每一滴雨露，和你一起承受所有的喜怒与悲欢，亲爱的生日快乐！开心快乐每一天！永远爱你！
11、在宁静的夜晚，点着暗淡的烛光，听着轻轻的音，乐品着浓浓的葡萄酒，让我陪伴你度过一天难忘的生日。亲爱的，生日愉快！
12、送给自己女朋友简短精辟的生日祝福语可以如下
13、在学校，你是老师的好助手，在家里，你是好帮手。你真是个优秀的孩子。你的父母为你感到骄傲。
14、女朋友生日祝福语短句:1、亲爱的，你的生日到了，我为你准备了三份礼物，请你选择：1、一个吻；2、吻一下；3、再来一次。
15、丈夫生日快乐！你一直在默默地照顾我。我很感激，会和你在一起很长时间，爱你，保护你。
16、欢迎新的学期，在每一个新的起点上，我们每个人都有一个期待：明天我要变得更加精彩。
17、今天是你的生日，为了给你办好这一次的生日聚会，特别邀请赞助商前来祝贺。本次生日聚会由全市公共厕所独家承办，今天中午十二点准时在厕所开饭，以庆祝你生日的到来，今天全市的厕所将对外全部免费，手纸随便用。祝福生日的话。我代表赞助商对你表示真诚的祝贺:祝你生日快乐，午餐愉快。
18、宝宝，生日快乐，愿你每天开心，快乐，我永远会陪着你，保护你，爱着你！
19、今天是宝宝的一岁生日，所以两个生日都过去了，我们期待着明年。时光飞逝，这样的一年你从新生儿到婴儿再到婴儿，妈妈多么感激有你，让我们一起成长！
送朋友祝福生日语言17条
“如果人类有尾巴的话，那么我见到你一定会摇起来。”以下内容是我们特地整理的“送朋友祝福生日语言”。生日是我们一生中非常重要的时刻，为了表达庆生的喜悦，我们常会准时送上最真切的生日祝福语。或许你能从中找到需要的句子内容！
1、宝宝，生日快乐，愿你每天开心，快乐，我永远会陪着你，保护你，爱着你！
2、如果人类有尾巴的话，那么我见到你一定会摇起来。
3、唱着祝她生日快乐的歌曲，抱着鲜花送到她面前说：亲爱的！我爱你！你像鲜花一样美丽！
4、今天是宝宝的一岁生日，所以两个生日都过去了，我们期待着明年。时光飞逝，这样的一年你从新生儿到婴儿再到婴儿，妈妈多么感激有你，让我们一起成长！
5、在宁静的夜晚，点着暗淡的烛光，听着轻轻的音，乐品着浓浓的葡萄酒，让我陪伴你度过一天难忘的生日。亲爱的，生日愉快！
6、在学校，你是老师的好助手，在家里，你是好帮手。你真是个优秀的孩子。你的父母为你感到骄傲。
7、愿你的生活常温暖，日子总是温柔又闪光。纸短情长，我要用一辈子来写，生日快乐宝贝。
8、希望同学们能在这里抓住每一分每一秒，努力多学习，多实践，更有能力面对残酷的社会，以更加诚实和自信的毕业。
9、“漫漫的人生旅途，有你相伴是我一生的幸福。”祝你生日快乐！相信大多数男生在给女朋友过生日的时候，都会准备好生日蛋糕及生日礼物，最后是一句生日祝福语，当唱着”祝你生日快乐“的歌词向你走近，表达我的祈祷，分享你的快乐，再倾听那属于你的青春的回音。|
10、我的爱情绽放在你的笑容里，我要让你快乐，让你的微笑滋养我绵延不绝的爱情;最重要的是，我的爱情会驻足在你的心上，尽情领略那上面的每一缕阳光，每一滴雨露，和你一起承受所有的喜怒与悲欢，亲爱的生日快乐！开心快乐每一天！永远爱你！
11、今天是你的生日，为了给你办好这一次的生日聚会，特别邀请赞助商前来祝贺。本次生日聚会由全市公共厕所独家承办，今天中午十二点准时在厕所开饭，以庆祝你生日的到来，今天全市的厕所将对外全部免费，手纸随便用。祝福生日的话。我代表赞助商对你表示真诚的祝贺:祝你生日快乐，午餐愉快。
12、亲，生日快乐，你的快乐就是我的快乐。
13、女朋友生日祝福语短句:1、亲爱的，你的生日到了，我为你准备了三份礼物，请你选择：1、一个吻；2、吻一下；3、再来一次。
14、祝你生日快乐哦！我的心里永远都预留着你的位置哦！
15、欢迎新的学期，在每一个新的起点上，我们每个人都有一个期待：明天我要变得更加精彩。
16、送给自己女朋友简短精辟的生日祝福语可以如下
17、一分钟的汗水，一分钟的工作；不劳则无获。今天做什么，明天就会得到回报。有了信心、决心、毅力，通过自己脚踏实地的奋斗，你一定能够实现心中的理想！
朋友生日祝福语言男16条
“时光哪怕老了，我们也不会散。姐妹，生日快乐。”生日的意义就在于牵挂与回忆，不应被遗忘，经过一年的磨砺和成长我们又长大了一岁。作为朋友，生日祝福是必不可少的。毕竟自己出生的这一天是值得庆祝的重要时刻。自己的情感最适合用什么样的生日祝福来传达呢？经过收集，我们整理了朋友生日祝福语言男， 欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
1、三年时光说长不长，说短不短，而三年间建立的友谊已比城墙结实，哥们，今天是你生日，祝生日快乐！快乐每一天！
2、今天你生日，特授你“歪打正着”寿星荣誉称号，瞧你：梦游瞌睡少，**心不老，滥情解烦恼，花心练大脑。祝生日快乐！
3、友谊的天空，飘着高兴的云朵；高兴的云朵，凝集着祝愿的雨丝；祝愿的雨丝，挥滋养着您的内心；您的内心，反响着我的问候：生日快乐！
4、用我满怀的爱，祝你生日快乐，我对你的情无法用言语表达。想与你共度生命每一天。
5、是你们，给我带来生活的阳光与雨露，让我感受到人间绵绵真情。
6、你的微笑曾那么顽固地垄断我每个美梦，希望我的这一声生日祝福能占有你一整天---想我!2.心常常试图于记忆里复制你的微笑，今天它索性想复制一个完全的你,然后对你说,生日快乐!
7、不用等到起风的时候才问候你，不需等到深夜时分才记起你，就算好久不见，就算分隔在不同的地点，我依然时常祝福你，今天是你的生日，祝你生日快乐！
8、生日快乐![蛋糕][礼物]，愿你被这个世界温柔相待，愿你目之所及心之所向满满都是爱，愿你有软肋也有盔甲，愿你绽放如花常开不败!
9、愿你们欢声笑语不断，愿你活的自由，愿你乐的自在，愿你带着喜悦奔忙，愿你收获时从容，愿你守住自我，愿你没有遗憾，生日快乐，愿少年依旧。
10、朋友，生日之即，祝你事业顺利，爱情甜蜜！
11、有一个特别的日子，鲜花都为你展现；有一个特殊的日期，阳光都为你温暖；有一个美好的时刻，百灵都为你欢颜；有一个难忘的今天，亲朋都为你祝愿；今天是你的生日，祝幸福安康。
12、时光哪怕老了，我们也不会散。姐妹，生日快乐。
13、看着大地的苏醒，犹如是你的到来的时刻，我的朋友，祝你生日快乐，
14、在你生日到来的这一天，我想对你说：“不管将来我们是否还能在同一所学校，是否还能有机会天天相见，但我已经把你深深烙在心里，祝生日快乐！天天开心！”
15、时间是链子，快乐是珠子，用链子串上珠子挂在胸前就可以快乐一辈子，祝你生日快乐！
16、记得经常抬头看天空，记得抬头看天空的时候看脚。祝亲爱的自己生日快乐。
朋友生日祝福语言(精选21条)
生日祝福语网主题栏目精选：“朋友生日祝福语”，敬请访问。
“时间从来不回答，生命从来不喧哗。一段流年，一场花事，止于唇齿，掩于岁月。”对于每个人来说生日是一个最特殊最难忘的日子，生日是纪念一个人出生在世界上的重要日子。人们的美好愿望，都会在这一天不约而同地表达出来。表达对出生的庆祝，对父母亲的感恩。怎样写出文辞优美有深意的生日祝福呢？在这里，你不妨读读朋友生日祝福语言， 请继续阅读本文相关内容！
1、愿闺蜜可爱 愿闺蜜坚强，愿闺蜜一生向前，永不回头，生日快乐！
2、时间从来不回答，生命从来不喧哗。一段流年，一场花事，止于唇齿，掩于岁月。
3、别人都祝闺蜜生日快乐，我只愿闺蜜遍历山河，觉得人间值得。
4、唱着"祝你生日欢快的歌向你走近，表达我的祈愿，分享你的欢快，再倾听那属于你的青春的覆信。
5、头版头条头一句，生日快乐，绝版绝句绝对棒，幸福甜蜜，大刊小刊附加刊，闺蜜要如意，朋友今天闺蜜生日，阅读一下我清晨为闺蜜送来的生日礼报吧。
6、在这个特殊的日子里，我没什么可说的。我只想让你知道，每年的今天，你都会收到我的祝福，感受我的爱，永远爱你!
7、亲爱的姐姐，你可知道我最想依靠的人，就是你。
8、友谊的天空，飘着高兴的云朵；高兴的云朵，凝集着祝愿的雨丝；祝愿的雨丝，挥滋养着您的内心；您的内心，反响着我的问候：生日快乐！
9、当流星恋上大地不惜陨落，只为那片刻亲近；当行云爱上流水不惜下坠，只为倾诉相思情；当我念起朋友，不惜一毛钱，只为告诉朋友：祝朋友快乐！
10、岁岁月月年年，日日暮暮朝朝，今时今日一相逢，便胜却人间无数，朋友生日无限好，我送祝福来添笑，愿你天天好运罩，福富双收乐逍遥。爸爸生日祝福语
11、不用等到起风的时候才问候你，不需等到深夜时分才记起你，就算好久不见，就算分隔在不同的地点，我依然时常祝福你，今天是你的生日，祝你生日快乐！
12、无论是15岁、18岁还是20岁，在自己身上都会看到这些年岁最美好的样子。
13、初恋的人，期待着生日的到来;热恋的人，每天过着都是生日!但愿天下的有情人，天天都是生日!
14、今天是闺蜜的生日，特赠如下祝福：请闺蜜喝最甜的海水，请闺蜜吃最贵的猪腿，请闺蜜陪最靓的狒狒，请闺蜜玩高贵的臭美。
15、一生被爱，一生可爱。2、岁岁常欢愉年年皆胜意。
16、酝酿长久的友谊的祝福，在朋友生日时深情地送给朋友—我最要好的兄弟姐妹，这是我的一份诚意，愿朋友愉悦直到永远，愉悦平安与朋友同在!
17、愿春暖花开来临时，一切又如往日平静。
18、在这特殊的日子里，我想说我真高兴，时光没有改变我们的友谊，祝你生日其乐无穷。2.你加了一岁，加了一份魅力，加了一份成熟，加了一份智慧。
19、愿阳光继续照耀着我，不求繁荣富贵，只愿一切安康。
20、你的微笑曾那么顽固地垄断我每个美梦，希望我的这一声生日祝福能占有你一整天---想我!2.心常常试图于记忆里复制你的微笑，今天它索性想复制一个完全的你,然后对你说,生日快乐!
21、祝闺蜜生日快乐，闺蜜的善良使这个世界变得更加美好，愿这完全属于闺蜜的一天带给闺蜜快乐，愿未来的日子锦上添花。
朋友生日祝福语言男15句
最爱我的家，最爱我的父亲。父亲，祝您永远健康，快乐！一个人最不会忘记的日子就是生日了，经过一年的酸甜苦辣我们又成长了一岁。生日这天，可能会收到来自不同的人的祝福。生日这一天收到祝福可以让幸福满更多。您是否觉得自己待发的生日祝福语太平常了呢？生日祝福语网的编辑特意收集和整理了朋友生日祝福语言男， 希望对大家有所帮助。
1、一条短信息，祝福一串串：生日到了，祝快快乐乐，开开心心;健健康康，轻轻松松;团团圆圆，恩恩爱爱;和和美美，红红火火!
2、老爸，愿你天天笑哈哈;老爸，祝你时时顶呱呱;老爸，望你常常发发发;老爸，父亲节之际孩子我祝福老爸开心幸福，凡事顺利。
3、亲爱的爸爸，生日快乐!今生、来世，我只想，也只求能永远坐在您的摩托车后座上，和您一起看沧海桑田!
4、慈怀寡欲经风雨，毅性柔情历酷霜。尽履天职担日月，断别故地度沧桑。甘倾大爱奉儿女，但品微甜慰己肠。动缓行迟心不老，精神焕彩体安康。
5、最爱我的家，最爱我的父亲。父亲，祝您永远健康，快乐！
6、In honour of your moving out of the twenties, we are giving you a marvelous
7、我听见叮咚流水的声音，想起你的笑声。我看见万里无云的天空，想起你的笑颜。我想将这份叮咚流水的欢乐送给你，将这风景分给你。只因今天是你的生日。生日快乐！
8、祝贺你又长了一年的皱纹了啦……离满脸褶子又近了一步啦。生日快乐！友谊永存！
9、愿以后有人陪你烧烤火锅焖大虾，也有人陪你素琴调弦品香茶。生日快乐，我的朋友。
10、父亲生日到了，永远记得您的爱，爸爸，我爱您!
11、20xx年x月5日，我们的古风雅韵就整整四岁了.我不知道，现在古风的朋友有多少人还能记得这个曾经让我们心动的日子;我不知道，那些曾经与我朝夕相处于古风世界的朋友，有多少还会在这个时候回古风看看;我甚至不知道，再过几年，我是否还能记起古风的生日.但是，我却知道，我永远会记得这里曾经有过的一群人，曾经有过的约定，和曾经感动了我们很久很久的古风故事......
12、我没有五彩的鲜花，没有浪漫的诗句，没有贵重的礼物，没有兴奋的惊喜，只有轻轻的祝福，宝贝，祝你生日快乐！ 如果生命是疾弛而过的烈车愿你经过的每一个驿站都是美好的，祝你金钱不缺，微笑不断
13、long as you live.
14、老妈生日快乐，越来越年轻，你永远是我心里最漂亮最好的妈妈。
15、父爱是山，厚敦且苍劲。父爱是海，情深不可测。父爱是风，随风潜入夜。父爱是雨，润物细无声。在这个特殊的日子里，想和您说一声，爸爸，您辛苦了。
朋友生日祝福语言(摘抄40条)
没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。祝亲爱的自己生日快乐。愿你的生日像那点点星光闪耀着快乐与梦想？今天，我们又一步长大，走进了一个新的阶段，不管有多忙，献上生日祝福总是不会忘的。欢迎浏览这个专题希望它能为您提供一些有益的信息！
朋友生日祝福语言(篇1)
1、愿所有的幸福、所有的快乐、所有的温暖、所有的好运围绕着你。17岁生日快乐！你听到音乐了吗。
2、无尽的知识宝藏，早就在我们四周，只要我们去发掘，随时都可能有新的收获！
3、世界唯一不费力得到的就是年龄，愿余生安好，有说有笑。
4、亲爱的空姐妹妹，不论飞行多远，你都是我最信赖的朋友！祝你生日快乐，愿所有美好都与你同在！
5、当你看到这条微信时，哈哈!你已经老了一岁啦!如果你想永葆青春的话，请大声念出下面的字：今天我生日，我好快乐!
6、让我们携手作伴，一起去旅游，庆祝你的生日吧！
7、诞辰短信祝愿您，吉星日日照着您，财神每天撵着您，安康不时伴着您，幸运分分伴着您，高兴秒秒缠着您。
8、盼你伸出双手，接受我盈盈的祝福。在你未来的日子里，让幸福之花开放得灿烂芬芳。在爸爸生日的日子里，寄一份祝福给你，愿你快乐！
9、轻轻翻动每一个孤独思念的日子，也静静等待着你生日的到来，就像秋日里企盼收获的心情。在这样特别的日子里，我为你祈祷，也为你祝福：生日快乐！
10、暖暖的烛光里，有我的思绪与期盼，纵然相隔太远太远，仍送去无限想念及祝福。今天，是你走向成熟的第一步，祝你走得踏实，走得沉稳，走出一条鲜花满途的大道。
11、骏马铃声已响起，马蹄声响前行启。鼠年脚步齐向前，威风锣鼓助阵忙。紫气东来
12、人们爱，不是因为时间，而是因为爱是时尚。在我心中，你永远是那么的可爱和时尚，短短的几句祝福，却包含着我最真诚的祝福-生日快乐！
13、生日快乐！愿你的旅途一切顺利，回家时比出发时更快乐、更强大！
14、雨越下越大，笑声越响，幸福满满一车；多雨，心乐，画册美；多雨，多福，不止一颗幸运星；雨越下越大，祝福越多，祝你永远健康！
15、舅妈做我们家的小宝贝，生日快乐，天天漂亮越来
16、马般游出自己的甜美爱情，如马般点燃自己的美丽心情。鼠年快乐，大吉大利。
17、在生活节奏越来越快的今天朋友之间都很少联系，在你朋友生日的这天别忘了给你的朋友发上一条生日快乐祝福语，让他知道他的朋友记着他，友谊常在.
18、合理的想法叫理想，梦中的想法叫梦想，患者的想法叫幻想，粉丝的想法叫丝想，上班族的想法是天天开饷。
19、祝福你的生日，愿你的人生如同一本厚重的书，充满智慧和内涵。
20、缓慢而笨拙的路上，谢谢你们陪我长大，老爸，生日快乐！
朋友生日祝福语言(篇2)
21、空中的天使，你用微笑为旅客带来欢乐。感谢你的辛勤付出！祝你生日快乐，愿你的人生充满灿烂的色彩！
22、欢天喜地到鼠年，万马奔腾好运来，策马扬鞭奔小康，幸福生活万年长，马到功成
23、祝我生日快乐，一个我不开心的生日。
24、没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。祝亲爱的自己生日快乐
25、放下世故的圆滑，让单纯为我们的心灵洗礼；放下成熟的稳重，让童趣为我们释放压力；生日到，愿你保持一颗童心，祝你快乐无边！
26、宝贝，在你生日到来的今天，我用一支蜡烛，一个心愿，一份真情，加上我诚挚的生日祝福一起送给你，祝愿你梦想成真，学习进步，生活更加精彩。
27、生日的时候，我送你一个月饼，在中秋节的时候，我送你一盒月饼。端午节到了，我送你一粒糯米，希望你把它放下，细心呵护，等待收获我的祝福！端午节快乐！
28、成长从来不是孤独的挣扎。当你总是朝着你的目标奔跑时，不要忘记你的父母和老师也在你身后奔跑。无论你遇到什么问题，你都可以和你的父母讨论，向你的老师征求意见，不要坚持自己的意见。
29、源广进财富暴涨，身体强壮健康无恙，幸福迷人天下无双！
30、我想挽着你的腰，我想牵着你的手，我的爱人哟，因为有我们的亲昵，爱情才更美好。亲爱的生日快乐！
31、高高照，金银财宝怀中抱。妻子儿女都欢笑，快快乐乐每一朝。鼠年到来，祝你幸福到老！
32、鼠年到，快乐撞门了，心花怒放；吉祥缠绕了，鸿运当头；美好发散了，日子美美；
33、在这个特别的日子里，愿你的心灵得到滋养，思想得到升华，生活得到满足。
34、不觉蛇舞马复归。骏马奔腾祖国欢，长城内外马蹄响。祝你鼠年吉星照，子孙满堂幸福跳!
35、朵朵鲜花，飘散着芬芳；点点烛火，闪烁着光芒；阵阵音乐，流淌着希望；块块蛋糕，传递着梦想。生日的短信飞扬，生日祝福悠长。祝：生日快乐！
36、今天，让我们一起去旅游，寻找那些美好、快乐和欢笑的瞬间。
37、充满激情；愿你的不幸像马一样冬眠，沉睡不醒。愿你鼠年快乐，幸福开心！
38、1条短信＝1毛钱，一毛钱＝10分钱，10分钱＝1分思念＋1分牵挂＋1分真情＋1分友情＋1分祝福＋1分期待＋1分挚爱＋1分关怀＋1分忠诚＋1分微笑。收到这1条短信，祝远方的你收获10分的开心＋10分的幸福。
39、两片绿叶，饱含着它同根生的友谊;一句贺词，浓缩了我对你的祝福。愿欢快拥抱你，在这属于你的特别的一天，生日欢快!8、每年的今天，都是我最牵挂你的日子。愿我的祝福，如一缕灿烂的阳光，在你的眼里流淌，生日欢快!
40、愿你的生日像一首低调而有深度的诗，让人心驰神往，回味无穷。
我的树朋友教案精华
每位老师不可或缺的课件是教案课件，因此教案课件可能就需要每天都去写。教案是充分发挥教师主观能动性和创造性的必要途径，如何才能写出高水平的教学课件呢？如果您对“我的树朋友教案”还不太熟悉生日祝福语网推荐阅读这篇文章，希望我的解决方案对你有所帮助请别忘了把它收藏起来！
我的树朋友教案(篇1)
教学目标：
1.通过完成“签名任务”活动，继续认识更多新朋友。
2.通过和有共同兴趣爱好的同伴交流、诵读小诗活动，获得愉快的交往体验。
教材分析：
本课内容是部编教材《道德与法治》第一册第一单元第二课。教材内容分为四个环节。呈现的是新入学的学生在交往过程中真实的活动场景。第一环节“我的好伙伴”是引导学生回忆已有的交友经历，介绍自己的好朋友。第二环节“‘网’到一个新朋友”是通过游戏引导学生结交新朋友，扩大交往面，同时尝试用不同方式自我介绍。第三环节“好友大搜索”是引导学生寻找自己兴趣相投的好朋友并进一步深入交往。第四环节“认识你真好”小诗旨在引导学生体会友情，获得积极的情感体验。教材副本《好朋友》以绘本的形式引导学生初步了解交往的规则和方法。
本课教学划分为2课时。本课为第2课时，主要学习第三环节和第四环节以及教材副本“交朋友”绘本。
学情分析：
一年级新入学的学生生活经验相对欠缺，虽然已经具备一定的交往经验和能力，能通过一些日常玩耍等交往活动交到一些朋友，但同伴之间的交往仍主要以邻桌同伴为主，还未真正建立交往群体，交友范围比较狭窄。
这个阶段的学生天真可爱、好动，部分学生容易以自我为中心，自我控制能力较弱，不懂得尊重同伴；还有部分内向型的学生不敢积极主动交往，在班里还没有自己的朋友，但又具有强烈的`被同伴接纳和认可的团体归属需要。
教学重点与难点：
重点：通过和有共同兴趣爱好的同伴交流，获得愉快的交往体验。
难点：愿意与同伴交往，获得与同伴交往的积极情感体验。
教学准备：
课件、学生兴趣爱好调查、制作兴趣爱好牌、签名任务单。
教学过程：
教学内容
一、活动一：新朋友签名会
设计意图：本环节是对教材内容的适当补充拓展。以任务驱动的方式引导学生继续认识新朋友。
（一）导入
师：小朋友们，这节课我们继续来认识新朋友。老师这里有一些小任务，你们完成了任务就能认识新朋友，而且还能发现新朋友的特点呢！
（二）指导观察“签名任务单”样本
设计意图：通过签名活动引导学生仔细观察，促进大胆交流。以完成签名任务作为游戏结果，便于交往水平的评价。同时关注交往弱势群体，为后续的个别指导做铺垫。
师：请你去发现班里头发最长的女生，和她一起握握手，请她给你签个名。
1.课件出示“签名任务单”样本。
2.请一位学生示范，其他学生仔细观察该同学的表现，教师指导，指导要点：
（1）仔细观察同学的特点；
（2）找到同学，完成一项任务；
（3）请同学签名。
（三）组织学生进行签名活动
师：请大家拿出课桌下的任务单，先仔细观察同学，发现你想认识的同学的特点，再和他一起完成一个任务，最后请他签个名。
1.学生找同伴完成任务。
2.反馈签名活动情况。
师：你请哪位朋友签了名？你们一起完成了什么任务？
（四）小结
师：你们不仅发现了新朋友的特点，还和他们一起完成了任务，做得很出色哦！
二、活动二：好友大搜索
设计意图：本环节旨在引导学生进一步扩大交往范围，促进学生深入交往，获得愉悦的交往体验。
（一）导入
师：每个小朋友都会有自己的特点和兴趣爱好，根据不同的兴趣爱好也可以交到好朋友，还能和好朋友一起愉快地交流共同喜欢的事情呢！
（二）根据学生兴趣爱好组织现场分组并交流
设计意图：关于“班级学生的兴趣爱好调查”是为了能更准确地把握学情，提升教学针对性。
师：老师课前调查了一下我们班小朋友的兴趣爱好，我们一起来看看。
1.出示班级学生兴趣爱好调查统计表格。
2.根据学生的兴趣爱好现场分组，并放上相应兴趣爱好的提示牌。
师：现在我们就根据自己的兴趣爱好分组，一起交流你们都感兴趣的事情吧！
3.学生小组交流，教师指导，适时鼓励交往弱势学生参与活动。（配乐）
（三）反馈交流
设计意图：“小组交流学习”的方式意在引导学生与有相同兴趣爱好的同伴深入交往，在参与中获得多元体验。
设定“其他组”目的在于照顾全体，观照还没有形成兴趣爱好或者爱好独特学生的交往状态。
师：刚才你们和同学交流了什么？
1.预设：
（1）阅读小组交流；
（2）绘画小组交流；
（3）跳绳小组交流；
（4）唱歌小组交流；
（5）其他组交流。
2.指导要点：
（1）说交流的内容；
（2）适时展示；
（3）采访感受。
（四）小结
师：和自己的好朋友在一起玩，一起看书，一起学习，一起唱歌等，我们有自己共同的兴趣爱好，可以相互交流，真是一件特别开心的事情啊！
三、活动三：认识你真好
（一）导入
师：我们介绍了自己的老朋友，又交到了这么多的新朋友，和朋友在一起就会有许多故事，谁愿意来分享一下你和朋友间的故事呢？
（二）指导交流朋友间的故事
1.预设：
（1）快乐的故事；
（2）伤心的故事。
2.板贴（书）：分享快乐分担忧愁
（三）组织学习小诗《认识你真好》
设计意图：小诗的学习不过多展开，旨在引导学生回忆交友经历，升华情感，获得积极的情感体验。
师：有朋友真好！在我们的书上有一首小诗，我们一起来学习吧！
1.听小诗录音；
2.齐读小诗。
四、活动四：怎样做个好朋友
（一）导入
师：一群可爱的小动物也上小学了，他们是怎样交朋友的呢？来听听它们的故事吧！
（二）播放微课“交朋友”
（三）交流反馈
设计意图：“交朋友”绘本是本课教材的副本，不作为教学重难点展开教学。旨在引导学生明白故事道理，初步了解交朋友的技巧。
师：听了这个故事，请和同桌讨论一下，明白了什么道理？
1.学生交流感受。
2.指导要点：要大胆认识新朋友；和好朋友一起玩时要讲文明；和好朋友一起玩时要遵守规则。
（四）小结
师：这节课我们又认识了许多新朋友，还和有同样爱好的朋友一起交流了共同喜欢做的事情。下课后，请大家和新朋友一起去分享更多的快乐吧！祝大家朋友越交越多，在启源小学105班这个新家里越来越快乐！小朋友们，再见！
板书设计：
拉拉手，交朋友
分享快乐分担忧愁
我的树朋友教案(篇2)
一、研究背景
我校是市级花园式学校，校园四季满目翠绿，到处呈现出生机勃勃的景象。“树”在给校园带来生命力的同时，更带给大家美的享受。这得天独厚的校本资源成为了综合实践活动设计的有效载体。本活动根据四年级学生自身的特点和资源包中提供的资源，紧密围绕“人类的好朋友——树”展开研究。通过课题研究性学习，让学生尝试设计和完成一项完整的探究活动，同时让学生体验探究的过程与方法，形成一定的科学探究能力；在活动中培养合作意识、创新精神，使学生在知识、能力、情感态度价值观等方面的科学素养都得到一定的提高。从而增强学生的环保意识，有效地发展学生的诸项多元智能。
二、确立课题
当我们在综合实践课上确立了“人类的好朋友——树”这一研究内容后，为了充分调动学生的参与性，我请同学们分小组围绕“树”提出自己最想了解的知识或最感兴趣的方面。同学们讨论、修改、完善，确立了下面一些研究子课题。
1、树有哪些种类？
2、人类有哪些不爱护树的行为？有没有因为这些行为自尝了苦果？
3、为什么冬天要给树穿上白色“外衣”？
4、有哪些树能在沙漠中生长？
5、树对人类有什么好处？
6、你知道常青树和落叶树各有哪些吗？
7、搜集有关赞美树的文章、诗歌、歌曲等。
接下来，各学习小组结合本组感兴趣的内容选定了研究的子课题，并对自己的小组进行了命名，然后兴高采烈地开始研究准备了。
三、实施方案
第一步：制定简单可行的小组活动计划
根据活动课题，制定简单可行的小组活动计划，使学生从研究学习的一开始就能积极主动地参与到“学科学”中来。本阶段重在让学生学会“做计划”。
第二步：根据研究目标广泛取材
1、给学生提供必要的实验材料与工具，让他们通过亲自动手实验来探究，为学生创造“做科学”的机会。
2、多渠道收集资料。指导学生利用课余时间从图书馆、计算机数据库、视听材料、社区资源等渠道中，有针对性地搜集相关资料，通过资料分析来探究。本阶段重在强化学生利用身边的各种资源搜集第一手资料的能力。
第三步：交流研讨学习成果，学生写出各自的感受与收获
1、由学生分组讨论交流
（1）你们在实验、调查中采用了什么样的方法？克服了哪些困难？
（2）整理收集的资料、总结实验的结论。你们有什么发现和收获？
（3）评价各人在小组分工合作中的情况。
2、每位同学写出这次综合实践活动的收获和活动反思
本阶段重在引导学生将收集的资料进行整理，将实验的结果进行总结；并通过评价指导今后综合实践活动的开展。
第四步：动手设计，展示成果
1、各组可采用照片、图表、小报、幻灯片、网页等形式交流展示研究成果。
2、设想树在生物技术方面的应用和发展前景。教师对大胆、有创新意识的设想给予鼓励，并举办专题设计展，记录到成长档案袋中。
3、交流活动体会。
四、活动实施过程
第一步：制定简单可行的活动计划
学生们在积累了初步的社会实践活动经验的基础上，本次活动由小组长牵头，在撰写了小组活动方案后，学生们便正式开始了探究活动。
树的种类
活动目的：
1、通过给树分类，认识各种树。
2、学习搜集资料和整理资料的方法。
3、体验科学探究的一般方法。
4、培养自己的实践操作能力和合作能力。
活动过程：
1、带领学生参观绿色校园，认识校园中的50余种树。
2、收集资料。（主要场所：书店、图书馆、上网、实地拍摄等）
3、整理资料、分类。
按（）分类
类型
相关的树
4、评价个人在这次活动中的表现。
5、整理小组交流情况，并写出个人体会。
活动方法：查报纸、上网、查书、采访
我的树朋友教案(篇3)
教学要求：
要求学生学会与同龄人教朋友，更好地适应学校地集体生活。知道朋友是每个人一生中最大的财富。
教学教时：一课时
教学重点：
知道要为自己找一个合适的好朋友，也使自己成为一个别人欣赏的好朋友。
教学难点：
知道朋友应该是怎样的，学会如何广交朋友。
教学教具：图片
教学过程：
1、你有好朋友吗？说说谁是你的朋友？你们怎么会成为朋友的？
学生畅所欲言
2、有了这样的朋友，你有什么收获吗？（学生交流）
3、朋友是人一生中最大的一笔财富。那么，怎么才能交上一个真正的好朋友呢？
一、新授
1、既然朋友是人一生中最大的一笔财富，那么每个人都该找到能使自己有进步的朋友喽。那么在你的心目中，朋友应该是怎么样的呢？
2、学生讨论交流
3、你喜欢怎么样的朋友？不喜欢怎么样的朋友呢？
全班交流
教师小结：是啊，喜欢孤芳自赏、容易惊慌失措、喜欢夸夸其谈、为了一点点小事就斤斤计较的人是不讨人喜欢的，也没人会愿意和他们成为朋友。
4、那么如何才能做一个让别人欣赏的好朋友呢？学生小组讨论
5、全班交流
6、交朋友的过程就是与人沟通和理解的过程，所以在与人交朋友的过程中，每个人都应该多为别人着想，做一个谦和、乐意帮助别人的人，这样我们的朋友才会越来越多。
教学小结：
通过今天的学习，同学们都知道了怎么样的人才能得到越来越多的朋友，在以后的学习生活中，老师希望你能都能真诚地待人，每个人都能拥有最多的财富，成为世界上精神最富有的人。
我的树朋友教案(篇4)
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书（人音出版社）一年级下册第三单元歌曲《一对好朋友》。
教学目标：
一、能用甜美而有弹性的声音有感情地演唱歌曲《一对好朋友》，并能编创动作边唱边表演。
二、通过表演《一对好朋友》，感受音乐中表现的欢快、活泼的情绪和团结友爱的思想感情。
养成教育训练点：
养成认真聆听音乐，“干净”演唱歌曲的好习惯。
教学重难点：
能准确地、有感情地演唱歌曲。
教学准备：
多媒体课件、电子琴
教学过程：
一、创设情境，激情导入
1、游戏《找朋友》。（播放歌曲《找朋友》）
师小结：朋友对每个人来说都很重要，当你遇到困难时他（她）可以帮助你，比如：今天忘带学习用具了，晚上忘记作业了，生病需要补课了，等等，朋友还可以分享你的快乐，让你的快乐放大。
（设计意图：上课开始，营造宽松、愉快的课堂气氛，在有趣的游戏中，尽快地将学生的注意力引到音乐课中。渗透朋友的重要性，从而更加珍惜友情。）
2、为旋律找朋友（听力训练）
老师弹奏两小节旋律（第一小节是固定不变的，每次弹奏不同的最后小节），每次学生听辨后选出弹得是其中的哪一条。（出示课件）
（设计意图：旋律是在课本中提炼出来的。歌曲中的难点节奏都在这一环节让学生进行了有趣的听辨，不仅锻炼了学生的听力，而且也解决了歌曲的难点，为学歌做了铺垫。）
二、学习新知
1、聆听感悟，深入体验
聆听歌曲范唱。
第一遍：教师有感情地范唱。
问题：小朋友，请你们听听这一对好朋友是谁和谁呀？他们在做什么？他们心情是怎样的？
听完后举手说一说。
第二遍：听歌曲范唱录音。
在老师带领下边听歌曲边拍手，每小节拍一次。
第三遍：再次聆听歌曲范唱录音。
师：看哪个小朋友耳朵最灵，能听清老师拍的节奏。
（合着范唱录音拍击课本上提供的双响筒的节奏）
（教师引导学生发现节奏规律，上行的每一句最后一个节奏长一些，下行只有结尾的节奏长一些。）
第四遍：再次聆听歌曲。
学生随音乐拍击节奏。
（设计意图：这一环节本着音乐以聆听为先导的原则，让学生熟悉歌曲的旋律、节拍等。通过拍手这一活动形式，让学生感受歌曲的节拍，特别是重拍，以便用稍快的速度演唱歌曲时，学生能抓住重拍，唱好歌曲。）
2、探索发现，学唱歌曲
A、师弹琴。（放慢速度）
学生默唱。
B、师弹琴。
学生找出与“月月”相同的节奏型，学唱附点节奏的乐句。
C、师生对唱。
D、随录音伴奏演唱歌曲。
（设计意图：这首歌速度比较快，老师采用从电子琴放慢速度——默唱——对唱的过程，有易到难，降低了学唱难度，同时以老师的情绪带动学生，让学生在开始学唱歌曲时就能带上情绪，有感情地唱。）
3、合作交流，情感提升
小组讨论：歌曲中模仿小牛和小鸭叫声的乐句应该用怎样的声音演唱？最后一个乐句又该如何唱？（试着用笑脸《一对好朋友》教学设计《一对好朋友》教学设计来表示。）
用你们小组的方法把小伢伢、小妞妞高高兴兴回家的情景演唱出来。（出示课件）
4、表现展示，巩固提升
为歌曲设计不同的动作，进行表演。
（设计意图：这一环节让学生在唱会的基础上编创动作表演，加深对歌曲的理解，同时锻炼学生的表演能力。）
三、拓展延伸，概括整合
1、改编歌词
2、用mou和ga为歌曲配加伴唱
教后记：
本课在设计时，用的是音乐组现在正在使用的教学模式“体验—探究”，教师通过多种教学手段让学生去体验歌曲，在充分的体验后，学生学歌也就引刃而解了，但在探究时往往由于受模式束缚，为探究而探究，使探究的意义不够突出。
我的树朋友教案(篇5)
教学目标：
1.朗读课文，体会课文生动的语言，感悟小刺猬的聪明机灵。
2.抓住作者评价刺猬的语句，体会作者的情感变化。
3.能够有顺序地复述小刺猬偷枣的过程，适度运用课文中生动的词语。
4.走进作者心里，体会作者对刺猬的喜爱之情，感受作者把刺猬当做朋友，这是大自然赐给的珍贵礼物。
教学重点：
在体会课文生动语言的同时，感受小刺猬的高明。
教学难点：
学生在品读中走进作者心里，体会文本情感。
教学流程：
第一板块：基于学情 整体把握 品味描写“枣”语言的优美
注意“刺”这个字的字形。（教师指导。）
4.师：这枣什么样？竟引来小刺猬偷呢?
(教师配着音乐，出示图片，朗读第一段：描写枣的语句。）
这枣什么样？（好红的枣，还很多，还很香）能读出来吗？
第二板块：理清顺序 读中揣摩 品悟“偷枣”语言的生动
是啊，这样的枣不但你馋，小刺猬也馋呀！所以小刺猬就来——偷枣。
看来：作者描写枣很有必要，正是这又红、又香、又红的枣，才引来了小刺猬。
2.请同学们默读2至11自然段，边读边想，小刺猬是怎样偷枣的？
预设：小刺猬先爬上树，然后用力摇晃树，把枣要下来，再把枣扎在背上，跑了。
3.师：通过我们读及同学们的汇报，我感觉小刺猬偷枣就是一个动画片，闭上眼睛想一想，你的眼前出现了几个画面？
（
教师随机概括（爬树 摇枣 收枣）并板书。
的语句，边读边思考你读出一个怎样的小刺猬？把你的感受写在字里行间。
5.走进“爬树”的画面。
让我们先走进“爬树”的画面。
指名读描写小刺猬爬树的句子：
我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬。
那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……
a师：读出怎样的刺猬？（动作缓慢的刺猬）如果你是小刺猬为什么爬的这么慢呀？怎么还诡秘地爬向老树枝？（我是来偷枣的，怕被别人发现，所以要小心点。）这是个怎样的小刺猬？（聪明、机灵、有心眼）能通过你的朗读，读出小刺猬的聪明机灵吗？（指名读）
b教师造境：让我们进入那个场景：一个晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。小刺猬来偷枣了：（播放动画片中动物爬树的响声）指名读。
c如果你是作者看到这么一个小刺猬，你赶跑它吗？（不）为什么？此刻作者就想看看这东西还要干什么？
6．走进“摇枣”的画面。
师:这个小刺猬刚才还小心翼翼、缓慢诡秘，可是到了树上却变样了：
指名读：后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地……
师：小刺猬，怎么敢这么用力摇呀？你刚才不是怕被发现吗？一个一个地摘，还没有声音多好啊！
（预设：这是多么有心眼的小刺猬呀！
如果说小刺猬那样缓慢诡秘的爬，是小心翼翼且聪明机灵，那么这用力摇晃说明这是一个——（预设：它高明在——（预设：
看来这“用力摇晃”里谁能把这个句子再读一读，读出小刺猬的高明。实时指导。
如果你是作者：看到这个画面，你赶走小刺猬吗？（不）为什么？师：不能你赶走，看：（课件出示文字：我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗地一声掉了下来，听得出，摔得还很重呢！）
指名读：噗的一声说明什么？掉下来的速度快。不小心吗？（不是）你怎么知道？（联系下文说。）小刺猬为什么这样做？（它在抓紧时间，这会正没人，要快）小家伙多有心眼，高明。
2.还有更高明的呢？
出示：
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
读读这句话那些地方体现了小刺猬高明？
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
它爬来爬去，把散落的红枣归拢到一起，然后打了一个滚儿。
对比读：体会“匆匆地”体会抓近时间，“归拢到一起”、“就地打滚”方法巧秒。
这句中还那些地方体现刺猬高明：向着墙角的水沟眼儿，（路线好：隐蔽自己）急火火地跑了。（争取时间）
谁来读读“收枣”一段，读出小刺猬的聪明机灵和高明。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
（这时配上音乐，有点紧张点的）这一拢、一滚、一扎、一驼可以看出刺猬的是太高明了。
所以作者说：（齐读）
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
第三板块：品读称呼 体会揣摩 感悟作者情感的变化
同学们你们发现了吗？在三个场面中，作者称呼小刺猬的语言是不一样的：
出示：
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
当小刺猬在树上爬时：作者称呼说——那个东西一定没有发现我在监视它。（从中可以看出作者不喜欢小刺猬）
当小刺猬从树上掉下来时：作者称呼说——我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。（作者感到有些经验，不知这家伙搞什么鬼。）
当小刺猬其巧妙地收枣逃跑时：作者称呼说——聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！（作者有中的钦佩）。
第四板块：复述偷枣 内化语言 品读
1.课文读完了，谁能用“小刺猬本事高明”为开头，所说小刺猬是怎样偷枣的？
最好用上书中的一些描写小刺猬的一些动词。
（在小组中和小伙伴中说说。（
2.推荐读《带刺的朋友》关于小刺猬的其他故事，和伙伴交流刺猬给你留下的新印象，感悟生动的语言。
我的树朋友教案(篇6)
教学目的：
1．学习课文通过生动形象的描写表现人物形象。
2．了解外祖母对高尔基的深远影响。
教学设想：
1．通过朗读等手法初步了解课文内容。
2．精读课文，体味其中外貌描写较细腻之处。
3．以切身经历对比体验外祖母作为长辈对高尔基的态度有何与众不同，可提示同学从语言描写方面着手。
教学时间：两课时
教学步骤：
一．导入课文
从课题入手，假设只给课文题目猜测“童年的朋友”一般可能写什么样的人。而课文写的却是长辈，那么这个如朋友般的长辈到底有何不同之处。
二．读课文，谈谈“导入课文”中所提的问题，以初步理解课文内容。
三．作者及写作背景简介
高尔基（1868-1936），俄罗斯著名作家。他出身贫苦，5岁丧父。外祖母就成了他最亲近的人，饱尝底层生活艰辛的外祖母以他独特的方式给予了高尔基最大的关爱，对高尔基的一身产生了重大的影响。
高尔基的自传体长篇小说三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》，其他著作如散文诗《鹰之歌》、《海燕》，长篇 小说《母亲》等。
四．要求学生找出难词，给予正音、注释，并作适当补充。
除书下注释及书后常用字表外，补：
注音： 噗噗（pū）咕哝（gūnong）两膝（xī）惩（chéng）罚 颊（jiá）
颤（zhàn）寒颤 脯(pú)胸脯
(chàn)颤抖(f ǔ)果脯
词语： 歪扭 辫子 鼻烟壶
辨字： 皱纹/绉纱 终身/终生
五．精读课文回答以下问题：
1．课文细腻的人物描写引人入胜，那么最吸引你的是什么描写？详细讨论分析外貌描写（头发、眼睛、体形）→体现外祖母乐观、坚毅的个性以及她虽饱经生活艰辛却又永远年轻的形象
2．由第一题学生很有可能提到的语言描写进一步提问：
作者如何运用语言描写表现外祖母对我的爱心？这种爱的表现形式有什么不同之处？无限温情，平等，尊重，朋友式的3．课文后的抒情议论当如何理解？
4．为什么说外祖母是我“童年的朋友”？
围绕这四个问题精讲课文精彩语段及好词佳句。
六．结合题目总结课文。
七．分组朗读，在精讲的基础上细细品味。
八．选择自己最喜欢的语句当堂背诵，并搞一个短时间的背诵比赛且要讲出喜欢的原因。
九．课文延伸题（回家完成，课堂交流）
1．简短的文字描绘出你心目中或现实生活中值得一提的朋友形象。
2．找高尔基作品的精彩语段朗读、交流。
附：板书
童年的朋友
高尔基
童年的朋友 → 外貌描写 —— 头发 无
（饱经生活艰难却 眼睛 私
永远年轻的外祖母）语言描写 —— 头发 → 的（对话）睡觉 爱
打破牛奶瓶子
对我的影响极大，使我充满了应付困苦生活的力量
我的树朋友教案(篇7)
去年九月,我们的新校舍――嘉兴市花园实验小学落成了,在占地63亩的校园中，绿化就占了将近40%。苏铁、香樟、桂花树等五十余种树，使整个校园满目翠绿，到处呈现出生机勃勃的景象。“树”在给校园带来生命力的同时，更带给大家美的享受。这得天独厚的校本资源成为了综合实践活动设计的有效载体。本活动根据四年级学生自身的特点和资源包中提供的教学材料, 紧密围绕“人类的好朋友――树”设计一系列主题活动，通过观察、调查、表演、手工制作、小课题研究、成果展示等活动形式，让学生认识树、认养树、创作树、赞美树……从而增强学生的环保意识，有效地发展学生的诸项多元智能。
认知：
1．认识形形色色的树，知道树的名称、形态、特点、生长规律等。
2．走近树，增进对树的了解与认识，理解人与树的内在联系。
3．掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的`基本方法。
能力：
1．初步学会查找、收集、整理资料，培养学生收集信息、处理信息的能力。
2．培养学生懂得与他人交往的社会交际能力，养成合作品质，融入集体。
3．发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力。
4．培养学生制作树叶书签、标本，保存树叶等基本技能。
情感态度：
1．通过小课题研究、实践活动等获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。
2．通过学生在集体活动中的相互交流帮助，培养学生的团体意识，让他们感受到与他人合作交流的快乐。
3．过对树的认识和研究，激发学生爱树、护树的情感，培养其环保意识。
4．在成果汇报、展示过程中，让学生体验实践出成果的喜悦感和成就感，培养其自信心。
5．培养学生科学地对待问题、解决问题，养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度。
6．培养学生认真、细心，不怕困难、持之以恒的品质。
三、活动准备：
1．收集树的图片、资料，以及树对人类的贡献。
2．通过调查，了解学校、社区、家附近种植着哪些树。
3．通过上网、去图书馆、查找资料等途径，了解树对人类生活的影响。
4．制作“最佳创意奖”、“最佳表演奖”、“最佳协作奖”奖章。
5．寻找赞美树的文章、诗歌、歌曲等。
1．课前收集树的图片、资料，以及树对人类的贡献。
2．讨论：我们身边有哪些树，树对人类的生活有什么影响？人类有哪些不爱护树的行为？有没有因为这些行为自尝了苦果？
3．学生在组内讨论后全班交流。
4．学生交流汇报后，教师小结。
5．学生以“树与人类”为主题在组内排练课本剧。
教师为学生提供一?
1．每位学生选择一棵生长在学校、家中或小区里的树认养。
时间--------
这棵---------- 光荣地生长在 ---------------
3．作为个人树的认养者，每位同学还须在认养卡背面附认养说明文。（说明文中写明这棵树的名称、所属种类、特征、生活习性、各部分的功能及对人类的贡献。在对树的描述时，还要对树的树叶、树枝、树芽、果实、树干、根等进行适当的描述）
4．两天后，举行挂卡仪式。
（1）每位学生设计的“认养卡”编号后，悬挂在黑板报上。全班同学轮流欣赏后选出自己最喜欢的五张“认养卡”（自己设计的除外）
（3）学生将“认养卡”正式悬挂在认养的树上。教师用照相机捕捉这一瞬间，如果在社区，可邀请家长帮助拍摄。
5．正式认养后，要求学生对这棵树加倍呵护，观察它在不同季节的变化，定时写成观察日记，在班中交流。
1．课前学生收集各种树叶，准备一废旧纸盒。
2．课上互相欣赏同学收集的树叶。
3．各自为收集来的树叶分类。
我的树朋友教案(篇8)
教学目标
1、情感、态度、价值观目标 在分角色演唱中培养学生自信大方、以礼待人的美好品质。
2、过程与方法目标 改变客人名字、自由创设情节，学生能从中产生自由创编欲望。
3、知识与技能目标 在分角色按情节自由表演中，培养学生自信的综合表演能力。
课题
《好朋友来了》
课型或模块
律动体验
教学重点
分角色按情节自由创编，培养学生自信大方的演唱能力
教学难点
在演唱中表现主人的自信大方、热情好客，客人的谦虚有礼的特点
教学内容分析
本歌曲是儿童歌舞剧，三段歌词各异，旋律一样，四二拍强弱规律中出现前强后弱的附点八分音符、休止符和延音记号，衬词部分是下行音阶，由流行奠基人黎锦晖在上世纪20-30年代创作。要求学生在准备演唱中分角色按情节自由创作，培养自信大方、以礼待人的好习惯。
学情分析
三年级学生活泼、大胆，课堂气氛活跃，有一定的乐理知识基础，在第一课时已初步学唱了歌曲的第一段歌词，对全曲包含的附点八分音符、休止符、延音记号和衬词手号基本掌握，
本节课作为第二课时，需要学生能按自由创编的情节中分角色自信大方地完整演唱歌曲。
教学策略
律动、柯达伊手势、奥尔夫节奏朗读法
教具学具媒体准备
钢琴、碰钟、多媒体、木鱼
教 学 过 程
教学程序
教师教的活动
学生学的活动
教具、学具以及媒体运用
教师评价或生生互评
教学环节设计意图
导入阶段
1、复习巩固第一课时所学的乐理知识，起头和学生齐唱第一段。
2、回忆所学乐理知识，并根据其音乐要素准确歌唱歌曲第一段。
3、板书全曲
4、分析
5、通过巩固复习为第二、三段的歌词作准备。
展开阶段
1、播放音乐，要求括号填词。
2、分三段歌词分组背唱。
3、改变客人名字，分主客角色，听到音乐律动，统一动作。
1、（你是谁）-我姓（梅）
（哪一位）-我姓（魏）
(哪一个)-我姓(贺)
2、师生对唱、学生两大组对唱、个人对唱。
3、两两找伴律动。
1、写歌词。
2、对唱
3、如：你是谁-我姓陈
1、实践
2、创作
3、创编
1、通过填词，认识三段歌词有异，旋律一样。
2、熟悉歌曲。
3、通过改编歌词让学生产生创编意识。
拓展阶段
老师引导情节创编，体现主人自信大方、客人谦虚有礼。老师站在客人角度，提问：“当你受到朋友邀请到他家作客，你如何让主人高兴得想下次再请你来？”
站在主人角度：“朋友敲门来你家玩，你如何表现自己的自信大方、热情好客？”
律动，全班参与歌唱，唱到对唱部分，主人邀请客人进行对唱。
1、学生答：“有礼。”然后示范敲门要轻轻。
2、生答：“尽量让客人觉得家里舒服，打扫干净，保持屋子整洁，斟茶请吃甜点。
3、对唱找伴，其余拆散重新找伴。
1、律动
2、探究
3、体验
通过律动创编，学生完整演唱歌曲，分角色表现主客之间的以礼相待。
结束阶段
总结并评选最能体现主人自信大方、客人谦虚有礼的阳光儿童上台对唱，一人旁白，老师伴奏，其余部分全班合作演唱。
1、看老师指挥，各就各位。
2、表演 （采用采访式总结评价）
3、在评选总结中让学生感受较好一组的创作优势，体现主人自信大方、客人谦虚有礼的盈彩阳光相处之道。
课后反思
本节课的特色：
1、授课从巩固旧知识到学习新知，符合学生从易到难的学习规律。
2、从课型律动中做了大量的铺垫工作，如通过背熟歌词后改编歌词，进而从教师
统一的动作中脱离，模仿甚至创编更适合自己的动作，达到培养学生自信的表演能力的教学目标。
本节课的存在问题：
1、律动的空间太小，桌椅成了学生的最大障碍，导致学生为了翻越障碍而与律动的节奏不一致，影响律动歌唱的效果。
2、学生找不到“客人”和“主人”。
3、教学设计的每个设计写得过于复杂，需要看完才知道主要环节做什么。
4、 导入部分复习巩固我采用每个知识点回顾就请一个学生回答，感觉花了太长时间。
5、 大家都觉得唱得很少，我说得过多，学生就不由自主分心了。
6、总结太匆忙，没有思想的.提升。
7、意外情节可根据实际情况进行，不一定要实施不可，最好能作为锦上添花，前提要达到教学目标。
8、老师说话速度快，说得多，学生注意力易分散。
9、 起唱不齐。
10、 导入部分复习巩固我采用每个知识点回顾就请一个学生回答，感觉花了太长时间。
11、 主客人表现思考太久，回答太多。
12、直接点名批评不好。
13、肢体语言太少。
14、黑板密密麻麻的谱子写得太花。
15、 学生活动因开始站立成四边形会导致不由自主集中到中间。
本节课的改进措施：
1、 椅子与书应摆前说明要求，否则纪律有所影响，可先弧线围坐，安排一些人收拾，其他站好歌唱。
2、 律动可以放到拓展阶段，临总结下课前进行歌曲演唱的提升。游戏找伴可在衣服上贴上标志，如主人贴红卡片，客人不贴。
3、撰写教学设计时，最好每个环节第一句简单点明主要活动，进行概括好让听课老师看懂。
4、建议全班一起回答。
5、展开部分的改编歌词，可以把一段歌词都唱完整， PK歌唱是个好方法。分组唱，男女对唱，师生对唱，个人两两对唱，反复多次把歌曲多唱几遍进行巩固乃至背唱。既然要大家律动，后面还有情节创编，就先让学生熟悉歌曲，达到背唱基础上实施下一环节，这是前提。
6、展开部分的律动可以放到拓展阶段，临总结下课前进行歌曲演唱的提升。对话情节创设很好，可结合歌唱。
7、 拓展部分的全曲情节可以通过一两句话引导理解，把握两个角色分配即可，学生也懂站在主人角度要表现大方，客人要表现有礼貌。这样的活动可以律动为主，因为整节课课型就是律动，所以可以让学生分组讨论自编动作，创编前，老师可以统一动作，但后面学生可以自行改动。活动可以律动为主，因为整节课课型就是律动，所以可以让学生分组讨论自编动作，创编前，老师可以统一动作，但后面学生可以自行改动。
8、每个环节的规则要求要说明白，学生开始注意力分散就要想方设法集中他们注意力，听清楚要求才执行，感觉不对，老师要马上停止，及时纠正学生活动方向。最好在总结上来个升华，全曲完整歌唱完，在人与人交往间渗透相处之道的思想教育，体现盈彩教学理念：阳光、因材施教、格物致知。正规研讨课有三部分，分为封面+设计意图+教学设计内容（本校办学理念，目的拓展思想教育，如升华爱国、集体、安全、绿色、人与人团队精神）
9、老师要耐住性子，重复多次要求也不要紧，务必要整齐起唱。
10、 可以全班一起回答吧。
11、 可删减。
12、 对于公开课，尽量少点学生名字，多以对他人表扬影响集中力易分散的同学。
13、老师肢体语言课更夸大，需要多点感染力。
14、出示PPT。
15、 可先提醒个别同学有意识走到空位处。
我的树朋友教案(篇9)
教材解析：
《你是我的好朋友》是《品德与社会》（浙教版）四年级上册第三单元“生活在集体中”的第一篇课文，旨在通过一系列活动，让学生感受到拥有一些共同学习、共同游戏的好朋友是一件非常快乐的事。懂得朋友之间应该互相关心，互相帮助，只有这样才能真正感受到集体生活的愉悦与温馨。
设计理念：
品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。儿童的品质和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟。品德教育要回归生活，突出课程的经验性。
教学目标：
1、知道朋友之间应该互相关心、互相帮助。
2、感受友谊的可贵，知道拥有一些好朋友是一件非常快乐的事。
3、学会欣赏与宽容，善于发现朋友身上的闪光点，并乐意向他学习。
教学重点：知道朋友间应该互相关心，互相帮助，互相宽容，互相促进。
教学难点：学会欣赏与宽容，善于发现朋友身上的闪光点，并乐意向他（她）学习。
教学过程设计：
一、配乐欣赏图片，感受有朋友的快乐
1、师：同学们，你知道世间最美好的东西是什么吗？世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。正如歌中所唱的友谊天长地久。
瞧，古今中外，名人或是我们普通人，大家都被这世间最美好的东西感动着。（出示课件）
有“马克思和恩格斯”的照片，有“刘伯承和邓小平”的照片，有“毛泽东和外国友人”的照片，还有一张孩子们开心相拥的照片。欣赏照片的同时，还配上了简短的介绍。
2、师：同学们，看了这朋友间温馨的一幕幕，你的心灵之弦是否被拨动了？你是否也想一吐为快，让大家共同分享你和朋友之间的快乐呢？那么请你来为大家介绍你最好的朋友，讲讲你们在一起玩耍、学习时开心的事情吧。
3、生讲述。
二、“实话实说”现场直播：“友情红绿灯”
1、师过渡语：有朋友真好，能和他们一起玩，一起学习，一起做有意义的事。那么，真正的朋友之间应该是一种怎样的关系呢？让我们模拟中央电视台催永元主持的“实话实说”这一节目，现场来个“实话实说”：同学的烦恼。真实说出你和朋友在相处中的烦恼，让我们一同为你排忧解难，好吗？
（如：小明和小刚是一对好朋友。有一次，老师要求同学之间互相检查作业，小明发现小刚没有完成作业，小刚要小明不要告诉老师，小明真的没有告诉老师。
看了以后你有什么想法要说？）
2、学生讲述烦恼。
三、走进友谊谷，学会宽容
1、师：“实话实说”让我们知道了与朋友交往，处理朋友之间的一些具体问题也需要一定的技巧。也让我们懂得真正的友谊应该相互帮助、共同提高。其实，真正的友谊更需要我们多一份宽容。
2、读故事，谈体会
出示故事《《管鲍之交》、《写在沙子上的伤害》
生读后谈体会，明白好朋友之间除了关心、帮助外，更需要真诚地体谅，学会宽容。
四、书写“闪光卡”，学会赞美
1、师：伟大的雕塑家罗丹说过：“世间不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”相信随着交往的深入，你会发现朋友身上有越来越多的优点。这些优点值得我们去欣赏，去赞美，那么你想不想赞美一下你的朋友？能不能把朋友的优点告诉他？你有没有悄悄话要对你的朋友说？
2、生写闪光卡，赠送朋友。
五、激情总结，深情呼唤
1、师：有朋友真好！高兴时，有朋友来分享；伤心时，有朋友来分忧；困难时，有朋友来帮助。朋友能给人带来欢乐、带来勇气、带来信心。让我们学会用真心去交流，用真诚去理解，那我们的友谊将更加的清澈，更加的可贵，愿友谊天长地。让我们再次深情地对着你的朋友呼唤：“你是我的好朋友！”。
我的树朋友教案(篇10)
一、教学重点
感受外祖母慈爱的形象
二、教学难点
感受浓浓的亲情
三、教学过程
【预习检查】
1.高尔基：苏联无产阶级作家，列宁称他为“ ”。他的作品主要有长篇小说《》、自传体三部曲《》、《》、《》，剧本《》。
2.给加粗字注音（指名上黑板注音）。
诅咒 噗噗 发绺鬃咕哝
惩罚嗅胸脯果脯
【目标展示】
1．整体感知课文，了解外祖母人物形象。
2．感受浓浓亲情。
【新知研习】
（一）整体感知
1．明确文章结构。
第一部分（1－6）：写外祖母对“我”无微不至的关爱。
（1）：着重描写了外祖母的长发，揭示了外祖母慈祥、可爱的性格特征。
（2－5）：外祖母的语言，突出了外祖母对“我”的疼爱和关心。
（6）：写外祖母的外貌和动作，表现了她年轻、仁慈、善良和可爱。
第二部分
（7）：点题，外祖母成为“我”“终身的朋友”、“最知心的人”、“我最了解、最珍贵的人”。
2．思考：
(1)我为什么把外祖母称为“童年的朋友”？她给我的影响有哪些方面？
(2)作者是通过哪些方法来刻画人物形象的？
(3)说说你对文中外祖母的印象，请你为“外祖母”画一幅肖像。
（通过解决三个问题来整体感知课文，结合学生所画的肖像初步感受外祖母的形象）
（二）研读课文
1．读过课文，我们感觉到本文中的人物描写给我们留下深刻的印象，朗读你认为描写得最精彩的部分，并选择一两句并批注。
①小组合作学习交流选出精彩的批注，其它小组作评价。
②教师总结，重点强调比喻句在文章中的作用和侧面烘托在文章中的运用。
2．引导学生讨论分析外祖母的形象，给作者哪些深远的影响。
（通过外祖母的语言、外貌描写来分析人物性格，尤其是三次写了外祖母的眼神，体会人物的内心世界）
（板书：充满爱心，慈爱和蔼，了解孩子尊重孩子，坚强、乐观。）
【归纳总结】
通过这节课的学习，我们感觉到本文中的人物描写给我们留下深刻的印象：通过外祖母的语言、外貌描写来分析人物性格，尤其是三次写了外祖母的眼神，体会人物的内心世界。让我们感受到了一位充满爱心，慈爱和蔼，了解孩子尊重孩子，坚强、乐观的伟大的外祖母的形象。
【巩固拓展】
学习了本文，我们掌握了人物描写的手法，尤其是通过描写眼睛来表现人物性格，请你们学习这样的写法为你的同桌描绘出他的形象，表现他的性格。
【预习指导】
外祖母在孩子的眼里是长辈，可作者在文章中说外祖母是他的“朋友”，而且是“最知心”“最珍贵”的“终身的朋友”。对此，你是怎样理解的？
四、板书设计
童年的朋友
高尔基
第一部分（1－6）：写外祖母对“我”无微不至的关爱。
（1）：描写了外祖母的长发
（2－5）：外祖母的语言
（6）：写外祖母的外貌和动作
第二部分（7）：点题
五、教学反思
文通中学七年级语文教案（强）NO.2
课题：童年的朋友主备人：周春雷审核人：张建刚
一、教学重点
品读对外祖母的精彩描写。
二、教学难点
学习人物描写的方法。
三、教学过程
【预习检查】
外祖母在孩子的眼里是长辈，可作者在文章中说外祖母是他的“朋友”，而且是“最知心”“最珍贵”的“终身的朋友”。对此，你是怎样理解的？
我的树朋友教案(篇11)
〖活动目标〗
1.走近动物，了解动物，关心动物。
2.了解各种动物为人类作出的贡献，发展对动物的热爱之情。
3.树立动物是人类好朋友的观念，愿意自觉保护动物。
〖活动准备〗
（一）学情分析
本班学生大部分来自农村，家里都饲养过鸡、鸭、猫、狗等动物。本校临近海沧野生动物园。我充分利用这些教育资源，让学生积极主动参与活动。活动中我引导学生通过实际调查、访问、饲养等一系列活动，唤起他们爱护动物的情感和对生命的珍爱，并由此培养动物是人类好朋友的观念，初步形成他们保护生态环境的意识，并引导他们在平时的生活中做一些力所能及的保护动物的事情。
（二）物质资料准备
1.学生用自己喜欢的方式去收集动物为人类服务及人类保护、残害动物的相关资料。
2.准备教学课件。
〖活动时间〗
集中参观海沧野生动物园，课内1课时。
〖活动过程〗
（一）谈话导入，揭示主题
师：同学们知道“爱鸟周”吗？谁能说说我们福建省的“爱鸟周”是什么时候？
学生们摇摇头，都竖起耳朵，急切想知道答案。
师：我国各省市都根据候鸟迁徙抵达的时间设立“爱鸟周”，我们福建省的“爱鸟周”设立在3月25日到3月31日。
师：为什么要设立“爱鸟周”？
生1：保护鸟类朋友。
生2：不，保护所有的动物朋友。
师：真不错，鸟类是我们的朋友，还有许多动物也是我们的好朋友。
（二）观看录像，谈谈感受
师：上周，我们大家参观了海沧野生动物园，看到了许多野生动物，我们再一起看看我们参观时的情景吧！
师生共同观看参观海沧野生动物园时的精彩片段。根据画面，教师随机询问学生接触动物的感受。
师：参观了海沧野生动物园，同学们有什么感受呢？
生1：这次我亲眼看到了以前只在电视里看过的小熊猫、金丝猴。
生2：我觉得特别幸运，因为我和海狮握了手。
生3：听了小纪叔叔（导游）的介绍，我知道了更多的动物朋友的知识。
生4：动物们很聪明，会表演各种精彩的节目，我看了特别高兴！
师：动物朋友不仅给我们人类带来许多快乐，而且还在许多方面帮助人类呢！你知道吗？
（三）介绍动物朋友
1. 小组交流。
师：同学们，在课前的考察活动中，大家一定收集到了许多资料。现在请大家把所收集的资料和小伙伴交流一下，好吗？
2.全班交流。
师：同学们刚才在小组里展示了丰富多彩的资料，现在谁愿意把你最精彩的资料展示给全班同学看呢？
生1：公鸡像“小闹钟”一样，每天早上都“喔喔喔”地叫我们起床。公鸡的肉味道鲜美，营养丰富
师：真不愧是我们的好朋友。
生2：我听爸爸说，蜈蚣怕鸡，如果被蜈蚣咬了，就可以用鸡的唾液来治伤口。
师：你真是个勤学好问的孩子。但是，这个方法经过医学验证，是不可取的。所以，如果被蜈蚣咬了，应该赶快上医院治才对。
生3：我知道啄木鸟的嘴特别长，每天能捕捉到树洞里的几十条害虫，它有个有意思的名字――“森林医生”。
生4：我知道牛可以耕地、产奶，我最喜欢吃牛排，好吃又有营养。
……
学生介绍了骆驼、蚂蚁、马、母鸡、鸭、鹅、蛇、鸽子、蚕、蜜蜂、蜘蛛、猫头鹰等。
生1：我觉得动物在吃、穿、住、行等方面都给了我们许多帮助，是我们的好朋友。
生2：我认为是不可缺少的好朋友。
同学们都投以赞同的目光。
师：好一个“不可缺少”！听了你们的介绍，老师也增长了不少有关动物的知识，动物是我们共同的好朋友。
（四）关爱动物，热爱生命
师：我们的好朋友为我们人类作出这么大的贡献，我们人类又为它们做了些什么？
1.观看收集到的人类保护动物的资料。
课件演示：建立自然保护区、设立保护法、建立动物医院与宠物店等相关图文资料。师：全国各地都设有自然保护区，为动物朋友们提供安全而又温馨的家园。为了保护动物的健康，我们还能做些什么?
生1：建立动物医院。动物和我们人类一样，也会生病，这样它们就不会因为生病而痛苦或死亡了。
生2：我知道厦门就有好几家动物医院。
生3：在我们老家还有专门给动物看病的兽医。
……
2.观看收集到的人类伤害动物的资料。
课件演示：市场上在拍卖国家保护动物的镜头、餐馆中珍惜动物被“明码标价”并上餐桌的镜头。
师：（一边演示课件，一边愤慨地说）人们在尽量保护身边的动物朋友，可是有些不法分子，为了赚钱，照卖不误；有些人还是照吃不误……我们能为保护动物朋友做些什么？
生1：希望那些捕杀动物的人不要再错下去了，因为它们是我们的朋友。
生2：我想对那些残害动物的人说：放了它们吧！放回大自然，让它们自由吧！
师：可是要是他们不放呢？
生2：我们可以把它们买下来放了！
师：你真有爱心，这主意不错。
生3：不，我们应该报警，让他们受到法律的制裁。
师：说得真好，对于这些人，如果我们劝导，他们又不听，我们就应该报警。
生4：我们可以写宣传标语，告诉更多的人，一起来保护动物朋友。
……
师：同学们的办法又好又多，我也觉得写宣传标语是个不错的主意。课前我也收集了一些宣传标语，你们想看看吗？
（五）让我们行动起来
1.尝试写宣传标语。
课件演示：野生动物园的宣传标语――留下关爱，带走欢乐；请来观我，切莫伤我；小鸟有情，弹下留情；保护野生动物，人与自然共存。
生1：那个“观”不是关起来的“关”，而是观赏的“观”。
生2：哦，就是叫我们不要关住小动物。
师生报以热烈的掌声。
师：说得好。
生3：我知道人与自然共存的意思，就是电视里说的人和动物只有共同生存下来，才能达到生态平衡。
师：你知道得真多，这就是食物链。欢快的音乐声中，学生尝试写宣传标语。
2.交流展示。
生1：保护动物等于保护地球妈妈。
生2：我想对动物们说：放心吧，我们会保护你们的！
生3：请不要伤害动物，它们是我们的好朋友。
生4：爱我，就别伤害我。
生5：看见猎人伤害动物，请赶快报警。
生6：我帮丁×改个词，把“赶快”改成“火速”，这样才来得及救动物朋友。
……
师：同学们说得真不错，我觉得大家应该真正行动起来，我们班准备设立“保护动物行动小队”，谁愿意参加？
许多同学举起了手，表示要参加。
3.活动延伸。
建立“保护动物行动小队”，在活动后让学生真正行动起来。
〖教学反思〗
爱动物是儿童的天性，本次活动就是抓住这一点带领学生参观海沧野生动物园，感受动物的可爱，感受动物为我们带来的乐趣，激发学生对动物的喜爱之情，点燃学生学习的火花。引导学生根据自己的生活环境、生活经验和情感体验，从不同的角度说出自己喜爱的动物朋友，以及动物对人类的贡献。活动中学生收集、整理信息的能力，口头表达、人际交往方面的能力也得到了提高。
《品德与生活课程标准》指出：“负责任、有爱心的生活是学生应当遵循的基本道德要求，它旨在使学生形成对集体和社会生活的正确态度，学会关心，学会爱，学会负责任，形成良好的品德和行为习惯。”活动中，我借助多媒体，通过一系列保护动物、伤害动物的相关文字、图片资料，正反事例的对比，让学生的真情实感在有话可说、有话要说中流露，负责任、有爱心的道德体验也得以潜移默化甚至水到渠成，从而在“设计宣传语”、“保护动物行动小队”等真真切切的实践活动中，淋漓尽致地表现了学生珍爱生命之情，使活动的主题得到升华，并回归到生活。但是由于本次活动涉及的面较广，教师的知识储备量有限，导致在课堂上学生提及的某些动物小知识，教师不能及时地判断其科学性，并给予恰当的指导。
送给女性朋友的生日祝福语言
每一颗星星，都是一份温馨的祝愿。静静祈求，许下夸姣的愿望。生日是个人拥有更多美好的未来的起点，它也是一个人追求更高的目标的起点，生日是一个非常难忘的日子。以下是编辑为大家精心准备的送给女性朋友的生日祝福语言，相信你能找到对自己有用的句子！
1、如果我是大官，送你朵以上的玫瑰；如果我是个有钱人，我会送你朵以上的玫瑰。如果我是公务员，我会送你朵以上的玫瑰。如果我是白领，我会送你朵以上的玫瑰。但是现在我除了一毛钱什么都没有了，所以给你发了一条短信，上面写着：生日快乐。
2、睁开的双眼望到远方的缤纷liUXUE86.COm，伏身轻闻到了对面幸福味道，那风光四射迷人浪漫风景只要稍稍转身，你竖起的耳朵便会听到我弥漫四周的祝福：生日快乐！
3、生日快乐我的小仙女!祝你的年龄和你的身高成正比，更重要的是和体重成反比，希望你能快点长大成为一个亭亭玉立的大姑娘，重点不是大姑娘是亭亭玉立哦，蓝后祝福我们的爱情要更甜蜜哦，好吧认真说一句，天天开心!
4、红包金额：1.68元、16.8元、168元;寓意：一路发。
5、无论是家人过生日还是好朋友过生日，实实在在的红包都是很好的选择。红包的金额根据个人经济承受能力而定，在这个前提下选择一个吉祥数字作为生日红包金额就很不错。
6、时间似乎是一砖一瓦，构筑着每个人的日常生活，而幸福似乎是五颜六色，装点着每个人的生活。祝你的日常生活温馨甜蜜，祝你妈妈生日快乐！[]
7、在这花开的时节，迎来了你的生日，我亲爱的大美女。最美好的生日祝福，送给最美丽的你，愿春光吹绿江南岸，也一同吹开你的心扉，让快乐的音符，在你的心头跳跃着，让你的开心从此不间断。
8、红包金额：9.99元、99.9元、99.99元;寓意：你和朋友的友谊天长地久。
9、在您的身上，我懂得了人生的意义liUXue86.Com，看到了真正的生命之光祝您生日快乐陪你度过这的日子，但我的祝福依旧准时送上：在你缤纷的人生之旅中，心想事成！生日快乐！
10、生日红包发多少寓意好主要看具体情况：
11、每一颗星星，都是一份温馨的祝愿。静静祈求，许下夸姣的愿望。
12、发1000元以内的红包合适！一个女生如果是真的喜欢你的话，那么你过生日给他发1000块钱以内的红包，她是会非常开心的。就比如你给她发个288元的红包所代表的意思就是，祝她发财的意思。要不然的话，就发一个520元红包所代表的意思，也就是我爱你的意思。
13、年年有今朝，岁岁喜洋洋。愿你一向坚持嘴角30度的浅笑弧度，永久具有心里100度的芳华热度。请感触朋友120度真挚的祝愿温度：生日高兴！
14、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完！祝朋友生日快乐！[]
15、四十九、祝你生日快乐，福气满满。
16、孝心大行动，祝福大联盟，在妈妈生日来临之际，我联盟特借助信息平台，向天下所有妈妈祈福，愿她们永远年轻，永远健康，永远幸福。告知朋友，快快行动！祝妈妈生日快乐！
17、抖音过生日暖心写给女生的祝福内容
18、可以在你能力范围内适当发一个大点的红包，比如520、1314、666、888等，虽然红包不在大小，但在于心意。
19、每一次想你，每一次想你的笑，想你开心的样子，想你害羞的样子，想你小女人的样子，想你小孩子气的样子，想你生气恼火的样子，都深深的映在我的眼里，那么可爱，那么吸引我的目光，那么让我难以忘怀，如果让我一直看着你，就算不吃不喝也可以，让我眨眼，我都不愿意，不愿你的美流失。只想一辈子这样看着你，我喜欢看着你笑的样子，喜欢去逗你笑。亲爱的，生日快乐!
20、春运已来到，大家都在忙买票，买票要点要记牢：就近买票要趁早，避开**很重要；春运票源要可靠，远离黄牛不中套。祝你春运出行平安快乐！
21、就这样和你一起慢慢变老，这样的感觉真的很好。执子之手，与子偕老，这样的爱情真好！祝亲爱的，生日快乐！
22、您给的教诲谨记心头，您给的安慰足以解忧。您给的父爱美不胜收，您给的真情细水长流。您给的拥护随处都有，您给的指点不曾弄丢。您的生日到了，愿父亲幸福安康，万事吉祥！祝妈妈生日快乐！
23、妈妈，这是全世界都听得懂的呼唤；妈妈，这是全世界最动听的眼；妈妈，这是全世界最慈爱的人。妈妈，今天是您的生日，您是我最爱的人！祝妈妈生日快乐！[]
24、生命的给予，幸福的传递，唯有一生永铭记，妈妈，我爱您！祝妈妈生日快乐！[]
25、这个日子，因为你的生日而美丽动人；我们的心情，为你的生日而欢喜跃动。衷心祝福你生日快乐、万事如意！祝朋友生日快乐！
26、有句话一直没敢对你说，可是你生日的时候再不说就没机会了：你真的好讨厌讨人喜欢，百看不厌！感动女朋友的生日暖心话。
27、那得看你们是什么关系，如果你们是情侣关系，那你可以发520，或者是发1314，等等，这些都是比较好的。但是如果你们只是普通的朋友关系的话，可以发个66、99、199之类的就可以了，不宜金额太大。
28、知道今天什么日子不？哈哈，没想到我会发来信息吧。我一直记得的，是不是很意外啊，你的生日怎么会忘呢！在这特别的日子里，对你说声，生日快乐！祝朋友生日快乐！
29、随着岁月的阶梯，一溜小跑而上，一切都是那么美好，但当生日请稍停，再回首，再回味这不再重复的生日快乐！
30、妈妈，这是全世界都听得懂的呼唤；妈妈，这是全世界最动听的眼；妈妈，这是全世界最慈爱的人。妈妈，今天是您的生日，您是我最爱的人！祝妈妈生日快乐！
31、是您把我带来这个世界，用关心为我浇水；用关怀为我施肥；用关爱为我修枝。今天，我这颗小苗已经成长为大树，我要对您说：妈妈，谢谢您！祝妈妈生日快乐！
32、气温降，寒来袭，多穿衣裳暖身体。发微信，送关怀，小小问候暖心间。天气凉，祝福暖，愿你幸福快乐到永远！祝朋友生日快乐！
33、随着你生日的到来，我送你两个红鸡蛋，祝你心想事成。蛋壳包裹着幸福，蛋清藏着甜蜜，蛋黄浸透着幸福，永远陪伴着你。
34、世界上的一切光荣和骄傲，都来自妈妈。妈妈--您是我至上的阳光！祝妈妈生日快乐！[]
35、朴实的文就很好了，一般都不会在意短信语言上的修饰，你就写：阿姨生日快乐！祝阿姨身体健康，万事如意！想来点轻松口吻的可以加一句落款：您的准女婿
36、人类一切美好的东西都来自太阳之光。没有太阳，花儿就不能开放；没有爱情，就没有幸福；没有女性，就没有爱情；没有妈妈，就没有诗人和英雄！祝妈妈生日快乐！[]
37、朋友之间，相互祝贺生日，男生为了自己喜欢的女生过生日，在平时就要注意，她的性格和爱好，选择礼物的时候，根据自身的经济状况，和你们之间的关系程度，选择有象征意义，没必要太奢侈，主要代表心意，各自注重礼节，就能够达到满意的效果。
38、我爱你的每一天，强过千句万句空洞的语言。我疾飞几千几万个光年，寻找一个叫永远的终点，生日快乐，我最亲爱的你。
60岁朋友生日祝福语言28条
这个日子，因为你的生日而美丽动人；我们的心情，为你的生日而欢喜跃动。衷心祝福你生日快乐、万事如意！祝朋友生日快乐！~~这方面的句子还有哪些呢？编辑特别编辑了“60岁朋友生日祝福语言28条”，请继续阅读本文相关内容！
1、宝宝，在你三周岁生日之际，老爸祝你平安幸福，前程似锦！虽然此时的你还不能理解这句话的意思，但希望我的祝福能护佑你终身！我亲爱的宝贝。 〖59字〗
2、谨代表我党与人民热烈祝贺你生日快乐！希望你在三个代表重要思想的指导下，认真贯彻十八大精神，与时俱进，再接再厉，早日迎接下一次生日的到来！祝朋友生日快乐！[]
3、就算不是奥特曼，我还是会做牛奶的乖乖给你好梦的甜甜，就算不是机器猫，我还是会做维生素的宝宝给你健康的壮壮，我亲爱的小贝贝，小朋友生日快乐。〖60字〗
4、父爱如山，如山深，不易显露；像山一样大，像山一样宽，像山一样深！生日快乐快到了。祝爸爸身体健康，幸福快乐！
5、伟大的好无言，父爱是无言的，父爱是风雨的呵护，父爱是心中的牵挂，父爱是儿女的教诲。祝你父亲生日快乐，并祝你健康长寿！
6、岁月总是越来越短，生日总是越来越快。留不住的时光使您走向人生的至善，留得住的贺卡捎去的是我深深的怀念。真心希望晚辈的祝福带给您欢乐！祝这位活泼可爱的男士岁生日快乐！
7、年前的今天，你呱呱坠地，来到父母身边，给我们带了欣喜，带来了希望，带来了快乐，当然也带来了繁忙！年后的此时此刻，你已成长为一个帅气、骄傲和自豪！祝儿子二十岁生日快乐！
8、虽然只是一个小小的问候，但那是我的挂念；虽然只是一句轻轻的祝福，但那是我的心声；虽然只是一首心曲，但那系着我俩的友谊，祝生日快乐！.今日把快乐打包送给你，吉祥如意不同意，把幸福打包送给你，健康平安舍不得，唯有全部都给你，它们统统笑眯眯，祝你六十大寿生日笑嘻嘻，开心从此不分离。.只为与你的相遇。
9、愿你是清新的海风，鼓起白色的船帆；愿你是坚固的大船，剪开蓝色的波澜。生活的海在你前方微笑，望你乘风破浪，将彩色的人生拥抱，祝你聪明上进！小朋友生日快乐！〖64字〗
10、世上只有生日好，天真只有生日；人生就是儿童好，天真烂漫又无邪；心里只有你最好，善良热情又真诚！所以特此批准你再过一个生日！祝小朋友生日快乐！〖59字〗
11、生日到了，祝小朋友小朋友生日快乐，愿小朋友像孩子一样无忧无虑，美好如意；像儿童一样天真活泼，乐乐呵呵；像小孩一样快快乐乐，童颜不老，愿童心永在。〖60字〗
12、在这个特殊的日子里，我祝你：天天娃哈哈，岁岁乐百事，笑脸美如花，青春惹人夸。小朋友生日快乐！〖36字〗
13、我把蓝天作为画纸，轻风作为画笔，为您画出美好的生日祝愿；我捧着白云，奉上星星，送给正在看微信的您，祝这位风流倜傥的男人岁生日快乐，好事连连。[]
14、让我的祝福像那悦耳的铃声飘进小朋友的耳畔，留驻您的心间，宝贝小朋友生日快乐，希望小朋友身体强壮，快快长大。〖45字〗
15、你是舞动的精灵，小朋友生日快乐啊，我的宝贝！〖16字〗
16、在我的心里，你永远是我最好的朋友，你永远陪在我的左右，祝你生日快乐，希望你的每一天都能够平安顺利。
17、风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。真心祝福你--小朋友生日快乐！〖49字〗
18、辛苦了半辈子，奋斗了几十年，亲爱的爸爸，也该享受休闲了。祝你在年老的时候，吃好、玩好、喝好、睡好。祝你生日快乐！
19、真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去实现自我，发出属于自己的声音，走出属于自己的道路。今天是你的生日，祝你生日快乐！背负明天的希望，愿你在每一个痛并快乐的日子里，走得更加坚定；怀揣未来的梦想，愿你在每一个平凡而不平淡的日子里，笑得更加灿烂一句平淡如水的问候，很轻；一声平常如纸的祝福，很真；摘一颗星，采一朵云，装入平安快乐的短信里，送给亲爱的朋友，真心祝你天天快乐！在生日来临之际，愿你快乐歌唱，自由呼吸。
20、儿子在心中，生活有行踪，儿子很优秀，幸福在怀中，只要家中有块宝，吃苦耐劳很想要，儿子生日长一岁，离享受快乐近一天，祝儿子小朋友生日快乐。〖56字〗
21、Wishing you the happiest of birthdays,my dear friend.I will be thinking of you all day..祝你拥有最开心的一个生日，我亲爱的朋友，这一天我会时时刻刻想着你。
22、只有懂得生活的人才能欣赏花的美丽；只有懂得爱的人，才能体味到心中的芬芳，而你就是这样的一个人，在这特别温馨的日子里，祝你生日快乐！
23、如果我是大官，送你朵以上的玫瑰；如果我是个有钱人，我会送你朵以上的玫瑰。如果我是公务员，我会送你朵以上的玫瑰。如果我是白领，我会送你朵以上的玫瑰。但是现在我除了一毛钱什么都没有了，所以给你发了一条短信，上面写着：生日快乐。
24、思念就像青苔覆盖了我的心，它一层一层的不断密密。我日夜思念你。生日快乐，亲爱的！
25、我相信，骄傲是和才能成正比的。但是，正如大才朴实无华，小才华而不实一样，大骄傲往往谦逊平和，只有小骄傲才露出一副不可一世的傲慢脸相。有巨大优越感的人，必定也有包容万物、泉声浸着月光，听来格外清晰。那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小...
26、宝贝！不知不觉你已十岁了，现在的你已经小大人一个了，什么该做什么不该做，你都要有分寸，今天是你的生日，妈妈希望你身体健康！快乐成长！成绩越来越棒！、因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩。祝你生日快乐！、每个
27、零点零分零秒时间刚刚好，愿我的祝福第一秒钟送到，朋友祝你日子越过越美妙，事事颀利步步高，时时如意常欢笑，幸福平安永远都能快乐没烦恼!
28、这个日子，因为你的生日而美丽动人；我们的心情，为你的生日而欢喜跃动。衷心祝福你生日快乐、万事如意！祝朋友生日快乐！
60岁朋友生日祝福语言精选
在我的心里，我要求并不高，我只祝你生日快乐，但愿往后余生，你能够事业有成。~~嗨，你对上面的句子感兴趣吗？经过编辑精心整理，推出60岁朋友生日祝福语言精选，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
1、每个孩子都是父母心中的宝，每个孩子都是父母最大的幸福，每位父母都希望孩子健健康康成长，今天是我家宝贝生日，祝宝贝小朋友生日快乐！快乐永远相伴！〖62字〗
2、儿子在心中，生活有行踪，儿子很优秀，幸福在怀中，只要家中有块宝，吃苦耐劳很想要，儿子生日长一岁，离享受快乐近一天，祝儿子小朋友生日快乐。〖56字〗
3、每年这个时候在我们祝福天下所有孩子小朋友生日快乐的这一天，也让我们每一个成年人回到童年，用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的生日！小朋友生日快乐！〖64字〗
4、有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的祝福，小朋友生日快乐！〖23字〗
5、祝宝贝生日快乐的句子 祝福语！
6、宝贝！不知不觉你已十岁了，现在的你已经小大人一个了，什么该做什么不该做，你都要有分寸，今天是你的生日，妈妈希望你身体健康！快乐成长！成绩越来越棒！、因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩。祝你生日快乐！、每个
7、虽然只是一个小小的问候，但那是我的挂念；虽然只是一句轻轻的祝福，但那是我的心声；虽然只是一首心曲，但那系着我俩的友谊，祝生日快乐！.今日把快乐打包送给你，吉祥如意不同意，把幸福打包送给你，健康平安舍不得，唯有全部都给你，它们统统笑眯眯，祝你六十大寿生日笑嘻嘻，开心从此不分离。.只为与你的相遇。
8、风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。真心祝福你--小朋友生日快乐！〖49字〗
9、愿你是清新的海风，鼓起白色的船帆；愿你是坚固的大船，剪开蓝色的波澜。生活的海在你前方微笑，望你乘风破浪，将彩色的人生拥抱，祝你聪明上进！小朋友生日快乐！〖64字〗
10、我的好朋友，今天就是个快乐的日子，今天是你的生日，今天我准备了一个大大的惊喜，祝你生日快乐哟。
11、愿你永远是公主 梦都被满足，要陪在喜欢的人身边，一年又一年。
12、岁月总是越来越短，生日总是越来越快。留不住的时光使您走向人生的至善，留得住的贺卡捎去的是我深深的怀念。真心希望晚辈的祝福带给您欢乐！祝这位活泼可爱的男士岁生日快乐！
13、亲爱的，今天是你的岁生日。在这个特别的日子里，我衷心地祝福你：生日快乐！天天开心！祝朋友生日快乐！
14、在这个特殊的日子里，我祝你：天天娃哈哈，岁岁乐百事，笑脸美如花，青春惹人夸。小朋友生日快乐！〖36字〗
15、零点零分零秒时间刚刚好，愿我的祝福第一秒钟送到，朋友祝你日子越过越美妙，事事颀利步步高，时时如意常欢笑，幸福平安永远都能快乐没烦恼!
16、所有等待都能出现，所有愿望都能实现，所有期待都能如愿，所有梦想都能兑现，所有神灵都能显现，所有祝福都能呈现，我的宝贝，愿你的小朋友生日快乐无限。〖61字〗
17、小朋友生日快乐，愿我的祝福萦绕你，在你缤纷的人生之旅，在你飞翔的彩虹天空里。祝：小朋友生日快乐！天天好心情！永远靓丽！〖45字〗
18、年前的今天，你呱呱坠地，来到父母身边，给我们带了欣喜，带来了希望，带来了快乐，当然也带来了繁忙！年后的此时此刻，你已成长为一个帅气、骄傲和自豪！祝儿子二十岁生日快乐！
19、在我的心里，你永远是我最好的朋友，你永远陪在我的左右，祝你生日快乐，希望你的每一天都能够平安顺利。
20、我相信，骄傲是和才能成正比的。但是，正如大才朴实无华，小才华而不实一样，大骄傲往往谦逊平和，只有小骄傲才露出一副不可一世的傲慢脸相。有巨大优越感的人，必定也有包容万物、泉声浸着月光，听来格外清晰。那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小...
21、生日到了，祝小朋友小朋友生日快乐，愿小朋友像孩子一样无忧无虑，美好如意；像儿童一样天真活泼，乐乐呵呵；像小孩一样快快乐乐，童颜不老，愿童心永在。〖60字〗
22、谨代表我党与人民热烈祝贺你生日快乐！希望你在三个代表重要思想的指导下，认真贯彻十八大精神，与时俱进，再接再厉，早日迎接下一次生日的到来！祝朋友生日快乐！[]
23、课桌留下了回忆，粉笔写下了思意，黑板记录了情谊，教室珍藏了日记，每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜。亲爱的同学，小朋友生日快乐！〖54字〗
24、就算不是奥特曼，我还是会做牛奶的乖乖给你好梦的甜甜，就算不是机器猫，我还是会做维生素的宝宝给你健康的壮壮，我亲爱的小贝贝，小朋友生日快乐。〖60字〗
25、我把蓝天作为画纸，轻风作为画笔，为您画出美好的生日祝愿；我捧着白云，奉上星星，送给正在看微信的您，祝这位风流倜傥的男人岁生日快乐，好事连连。[]
26、让灵魂做一次深呼吸，呼出一口浊气，吸入一股灵气，纳入天地的清风。就在今天，不再察言观色，不再瞻前顾后，给快乐放纵的空间。小朋友生日快乐！〖56字〗
27、这个日子，因为你的生日而美丽动人；我们的心情，为你的生日而欢喜跃动。衷心祝福你生日快乐、万事如意！祝朋友生日快乐！
28、愿所有的幸福，所有的快乐，所有的温馨，所有的好运，永远围绕在你身边！宝贝，小朋友生日快乐！〖35字〗
29、宝宝，在你三周岁生日之际，老爸祝你平安幸福，前程似锦！虽然此时的你还不能理解这句话的意思，但希望我的祝福能护佑你终身！我亲爱的宝贝。 〖59字〗
30、随着你生日的到来，我送你两个红鸡蛋，祝你心想事成。蛋壳包裹着幸福，蛋清藏着甜蜜，蛋黄浸透着幸福，永远陪伴着你。
31、让我的祝福像那悦耳的铃声飘进小朋友的耳畔，留驻您的心间，宝贝小朋友生日快乐，希望小朋友身体强壮，快快长大。〖45字〗
32、你是舞动的精灵，小朋友生日快乐啊，我的宝贝！〖16字〗
33、如果我是大官，送你朵以上的玫瑰；如果我是个有钱人，我会送你朵以上的玫瑰。如果我是公务员，我会送你朵以上的玫瑰。如果我是白领，我会送你朵以上的玫瑰。但是现在我除了一毛钱什么都没有了，所以给你发了一条短信，上面写着：生日快乐。
34、世上只有生日好，天真只有生日；人生就是儿童好，天真烂漫又无邪；心里只有你最好，善良热情又真诚！所以特此批准你再过一个生日！祝小朋友生日快乐！〖59字〗
35、Wishing you the happiest of birthdays,my dear friend.I will be thinking of you all day..祝你拥有最开心的一个生日，我亲爱的朋友，这一天我会时时刻刻想着你。
36、生日到，艳阳照，锣鼓喧天喜鹊叫；孩子欢，大人笑，五彩缤纷新衣帽；歌声甜，舞姿俏，掌声阵阵好声高。天真烂漫小孩童，祖国明天栋梁苗。孩子们小朋友生日快乐！〖60字〗
37、您已长成了一棵参天大树，孩子们春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思，而我们家长骑着您安心。花朵，小朋友生日快乐！〖58字〗
38、在我的心里，我要求并不高，我只祝你生日快乐，但愿往后余生，你能够事业有成。
朋友生日祝福语言汇总31句
我把春风织成一块温暖的毯子送给你，将幸福包住。我把春雨编成一条梦幻的丝带送给你，把快乐缠住。我把春天挂满祝福送给你，让美好留住！在这个平常却又非常特别的日子里，送上简单却又非常温馨~~好的句子总是能打动人心，生日祝福语网现在向你推荐朋友生日祝福语言汇总31句，欢迎你参考，希望对你有所助益！
朋友生日祝福语言(1--16条)
1、友谊像似写不完的一首诗，友谊更像一首美妙的歌曲，让人回味无穷，朋友，生日到来，愿你天天开心！事事如意！记得想念我！
2、躯摇摆摆，坎坷困境当笑谈。愿你鼠年万事顺，吉星高照旺旺旺！ 鼠年除夕送您五个团圆：
3、让我们一起去欢度这个美好的日子，祝你的生日充满欢笑、幸福和满足。
4、高高照，金银财宝怀中抱。妻子儿女都欢笑，快快乐乐每一朝。鼠年到来，祝你幸福到老！
5、世界唯一不费力得到的就是年龄，愿余生安好，有说有笑。
6、十六年功夫眨眼而过，十六年的故事历历在目。青春，阳光，欢笑，都为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。愿你岁生日快乐!
7、我非常喜欢你的眼睛，喜欢打开我的心的窗户，我喜欢你的温柔，喜欢春风吹进我的心，我非常喜欢你的感觉，喜欢爱到我的身边，无限的幸福，宝贝，爱你。生日快乐，亲爱的！
8、二零一四鼠年到，万马奔腾景壮观。新年迎来新气象，快马加鞭都争先。马到功成
9、充满激情；愿你的不幸像马一样冬眠，沉睡不醒。愿你鼠年快乐，幸福开心！
10、放下世故的圆滑，让单纯为我们的心灵洗礼；放下成熟的稳重，让童趣为我们释放压力；生日到，愿你保持一颗童心，祝你快乐无边！
11、明镜台生菩提树，菩提树上结金果，金果里藏舍利子舍利子吟金刚经，金刚经里神仙多。路神仙，聚农历四月初八，释迦牟尼生日，为你祈福。
12、生日的时候，我送你一个月饼，在中秋节的时候，我送你一盒月饼。端午节到了，我送你一粒糯米，希望你把它放下，细心呵护，等待收获我的祝福！端午节快乐！
13、收到的第一个祝福是妈妈的，也祝自己生日快乐。
14、老公，生日快乐！祝你生日快乐，愿你的人生永远幸福美满，让烦恼全都烟消云散！
15、生日快乐，愿你的旅途里充满温馨、浪漫和幸福！
16、明天就是我的生日了，我最想听到是你的祝福。
朋友生日祝福语言(17--32条)
17、[xx]岁了，好多词汇还领会的不够深刻，比如理解，比如宽容，比如迁就。总是喜欢什么事都把自己放在第一位，为别人就考虑的少些。
18、亲爱的空姐妹妹，不论飞行多远，你都是我最信赖的朋友！祝你生日快乐，愿所有美好都与你同在！
19、生日快乐，为你歌唱，快乐与你相随，快乐与你相思，生日快乐与你永远甜蜜。
20、生日快乐！愿你的旅途一切顺利，回家时比出发时更快乐、更强大！
21、愿所有的幸福、所有的快乐、所有的温暖、所有的好运围绕着你。17岁生日快乐！你听到音乐了吗。
22、过去是路留下了无数蹒跚的脚步，未来是梦承载着我们飞向遥远的天空，这是一个新的开始，从这里开始你会做得更好，生日快乐！
23、母爱为我们遮挡风风雨雨；一天又一天，母爱渗入我们的心底。妈妈生日到了，敬苍天一杯真挚的酒，保佑我们的母亲安康长寿！
24、长长的距离，长长的线，长长的抹不断，今天是你的生日，远方的我一直在掂念着你，祝你生日快乐，我最关心的！
25、正当芍药盛开，燕子飞来；正当玫瑰含笑，樱桃熟了，一年中最好的时节！芍药不及你美，樱桃不及你红，小弟小妹，生日快乐。
26、轻轻翻动每一个孤独思念的日子，也静静等待着你生日的到来，就像秋日里企盼收获的心情。在这样特别的日子里，我为你祈祷，也为你祝福：生日快乐！
27、1条短信＝1毛钱，一毛钱＝10分钱，10分钱＝1分思念＋1分牵挂＋1分真情＋1分友情＋1分祝福＋1分期待＋1分挚爱＋1分关怀＋1分忠诚＋1分微笑。收到这1条短信，祝远方的你收获10分的开心＋10分的幸福。
28、祝宝宝生日快乐，愿你的每一天都像花一样灿烂，愿你像天空中的小鸟一样自由健康快乐成长！
29、宝贝，在你生日到来的今天，我用一支蜡烛，一个心愿，一份真情，加上我诚挚的生日祝福一起送给你，祝愿你梦想成真，学习进步，生活更加精彩。
30、今天生日快乐，多点关怀多点爱，愿父亲最幸福！
31、我把春风织成一块温暖的毯子送给你，将幸福包住。我把春雨编成一条梦幻的丝带送给你，把快乐缠住。我把春天挂满祝福送给你，让美好留住！在这个平常却又非常特别的日子里，送上简单却又非常温馨的祝福：朋友，生日快乐！祝福你！一键送定制下发分享到：
朋友生日祝福语言男收藏(33句)
让我们携手作伴，一起去旅游，庆祝你的生日吧！祝你度过一个美好的生日好运与你同在？岁月长河，生日是一种回顾和改变的时刻，一人生辰的降临，生日祝福短信也会随之到来。栏目小编费尽心力为您搜集整理出这份朋友生日祝福语言男，建议您保持谦虚和学习的心态以不断提高自己的能力！
1、源广进财富暴涨，身体强壮健康无恙，幸福迷人天下无双！
2、我愿意做天天的蛋糕，送你天天的祝福;我愿意做揉揉的烛光，送你深深的祝福，祝你生日快乐!
3、让我们携手作伴，一起去旅游，庆祝你的生日吧！
4、亲爱的闺蜜，今天是你的生日，是一个非常值得纪念的日子，这个蛋糕送给你，希望你每天都像你的生日蛋糕一样甜甜蜜蜜，也希望每次生日我都能够陪在你的身边，祝你生日快乐
5、生日快乐！祝你事业有成，爱情甜蜜，生活幸福，天天开心，事事幸福！
6、祝我美丽的。乐观的。热情的。健康自信的。充满活力的大朋友──外婆60大寿，生日快乐！健康长寿！
7、孩子，做人要坦，待人要坦让孩子学会坦诚对到他人。
8、祝你的旅途如愿以偿，每天都充满喜悦和惊喜，生日愉快！
9、两片绿叶，充满了它与根的友谊；一句贺词浓缩了我对你的良好祝愿。愿快乐拥抱你，在这属于你的特别的一天。生日快乐。
10、在这个特别的日子里，愿你的心灵得到滋养，思想得到升华，生活得到满足。
11、今天生日快乐，多点关怀多点爱，愿父亲最幸福！
12、搅起生活的纷乱，装点起生活的坎坷，把幸福涂上温暖的色彩，给幸福一个充分的理由，送上我自己爱的蛋糕，祝你生日快乐。
13、献上上天属于你的真诚与爱心，送去鲜花声声祝福你的家人，亲爱的阿姨，祝你生日快乐，永远快乐。
14、当电话响起，请接受我真挚的祝福。这是我们的热线，无论生日还是每一个时刻，都将在这里充分表达两颗心：亲爱的，生日快乐！
15、盼你伸出双手，接受我盈盈的祝福。在你未来的日子里，让幸福之花开放得灿烂芬芳。在爸爸生日的日子里，寄一份祝福给你，愿你快乐！
16、生日快乐！愿你的旅途一切顺利，回家时比出发时更快乐、更强大！
17、一周岁，长富贵，一周岁来长智慧。金富贵，银富贵，都没咱这小富贵。
18、我知道我是你心里最重要的人，可你却这样狠心地伤害我，今天我在你的饭里下了毒，很快你就会觉得神清气爽，精神百倍。这毒药是快乐，祝情人生日快乐！
19、点燃一支蜡烛，点燃你的微笑；系一个蝴蝶结，系上你的好运；播放一曲音乐，唱出你的愿望；发短信庆祝你的生日。送你一份祝福，愿你永远快乐。
20、在生活节奏越来越快的今天朋友之间都很少联系，在你朋友生日的这天别忘了给你的朋友发上一条生日快乐祝福语，让他知道他的朋友记着他，友谊常在.
21、喜欢你的人：聪明；爱上你的人：幸福；关心你的人：勿忘；讨厌你的人：傻瓜；忘记你的人：笨蛋；最爱你的人：是我。亲爱的，生日快乐，我真的爱你！
22、老公，生日快乐！祝你生日快乐，愿你的人生永远幸福美满，让烦恼全都烟消云散！
23、舅妈做我们家的小宝贝，生日快乐，天天漂亮越来
24、明天就是我的生日了，我最想听到是你的祝福。
25、马迎新春。丰年飞瑞雪，盛世展宏图。万象换新颜，神州共欢腾。合家欢喜忙，齐心酬壮志。
26、宝宝今天又长大一岁了，妈妈祝你生日快乐！健康快乐的成长！
27、过去的种种经历都是往后生活中的忠告，祝愿你永远年轻，永远保持初心，生日快乐。
28、想你在每一个有星星的夜晚，念你在每一刻欢乐的时光，盼你在每一次想你的瞬间，爱你在每一秒呼吸的间隙。亲爱的，生日快乐！
29、你是一棵大树，为我遮风挡雨。你是太阳，照亮我的未来。你是帆，为我指引方向。生日快乐，亲爱的爸爸！幸福永远！
30、十六年功夫眨眼而过，十六年的故事历历在目。青春，阳光，欢笑，都为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。愿你岁生日快乐!
31、成长从来不是孤独的挣扎。当你总是朝着你的目标奔跑时，不要忘记你的父母和老师也在你身后奔跑。无论你遇到什么问题，你都可以和你的父母讨论，向你的老师征求意见，不要坚持自己的意见。
32、愿你的生日像一首低调而有深度的诗，让人心驰神往，回味无穷。
33、我天天数着你的笑容，可你连笑都不笑，好寂寞。祝自己生日快乐！