雷雨的学生作文

雷雨的学生作文20篇。

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雷雨的学生作文(篇1)

6月的天就像娃娃的脸说变就变，刚才还是晴空万里，现在已经乌云密布。

咔嚓，一道闪电划过，天空被撕裂了，出现了一片惨白，轰隆隆，轰隆隆。一点，两点，霎时，雨点连成了线哗的一声，就像天塌似的，大雨铺天盖地的从天空中倾泻下来。风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，不一会儿，整个天地都处在雨水之中。小鸟们都躲到了屋檐下，流浪狗在雨中四处寻找躲雨的地方，小蚂蚁举起了叶子伞，往高的方法爬行。路上的行人有的赶紧撑开随身带的雨伞，有的飞快地奔跑，要找躲雨的地方，还有的干脆将背包挡在头顶用来挡雨。

雨越下越大，就如同天空这口大锅破了一个大洞似的，街道上除了汽车在冒雨前行，已经看不到一个人影了。快来啦，轰隆隆，天空中好像演奏起了雨中交响曲。多么有节奏，这么好听啊。雨点在树叶上挤来挤去，就像给树叶洗澡，雨滴从屋檐上掉下来，就像用珍珠串成的窗帘。雨点落到水塘里，溅起的水花发出叮叮咚咚，滴滴嗒嗒的声音，好像在演奏着小夜曲。

六月的雨，说来就来，说走就走。真是一个急性子的娃娃呀！

雷雨的学生作文(篇2)

中午，兴趣班结束，在回家的路上，天空没有一丝风，太阳像一盆烈火，烤得大地直冒烟。天气变得格外闷热，使人热得喘不过气来。下午，乌云密布，笼罩着整个大地，天暗下来了，我连忙跑进房间，关上窗户，外面刮起了一阵狂风，吹得街道上的灰尘乱窜，吹得树枝在狂风中疯狂地舞动。忽然，天空划过一道刺眼的闪电，紧接着“轰隆隆”一声惊雷，刹那间瀑雨从天而降，好像瀑布从天上倾泻下来，形成一个巨大的窗帘，挂在半空中，地上溅起了朵朵水花。

路上的行人飞快地跑着，有的人撑着伞，有的人顶着包，有的人在屋檐下躲雨。转眼间风停了、雨住了、乌云散了，太阳慢慢地出来了，我打开窗户，新鲜空气扑鼻而来，闷热被驱除一空，房屋、道路被冲洗的干干净净，树木显得青翠欲滴。这场雷雨一下，使人精神振发、心情舒畅。

雷雨的学生作文(篇3)

幸福是一尊温暖的火炉，熊熊燃烧，让你我感到热和；幸福是一曲优美的小歌，娓娓动听，让爱在心头回荡；幸福是一份在雷雨夜中送上的宵夜，暖暖动人，让狂风肆虐的夜不再那么寒冷。

万籁俱静的夜，有些不平常，好像一切都在伺机而动，到了特定时间，便会瞬间爆发。黑压压的天，阴沉沉的，仿佛快要塌下来。我卧在床上，任凭可怜的肚子痛苦地呻吟，抬腕看了一下表，十一点，已是深夜，我在床上翻来覆去，饥肠辘辘的我别无他选，只有下厨房了。

笨手笨脚的我不小心触碰到了锅盖，它掉了下来，砸了个叮当响，我被自己吓得心惊肉跳，我继续埋头苦干，渴望做出一顿美食，忽然，一只大手拍了拍我的肩，我立马连声尖叫：“啊”！魂飞魄散的我惊魂未定，定睛一看，原来是我惊醒了爸爸，他睡意未醒，一脸诧异地问我：“这么晚了，干什么？”我只好一五一十地告诉他了。

他听完后，似乎变了一个人，变得精神焕发，他动作迅速地披上外衣，义不容辞地跨出了门，还回头对我说：“你看你，让吃饭的时候你不吃，这时又喊饿，让我去给你买宵夜！”话音刚落，一阵狠狠的关门声便震透了我的心灵。

我好像犯了什么滔天大罪，无不让我感到愧疚、自责。

爸爸刚走，老天爷似乎很不满意，便对凡间大发雷霆。“咚”一阵雷声震耳欲聋，打雷了，伴着狂风暴雨，席卷着这个世界，我渐渐变得坐立不安，时间从指间缓缓流过，人们却浑然不知，十分钟过去了，半小时过去了，一小时过去了，我越来越焦急不安，“咚”又是一阵雷声，这次更是惊天动地，把我吓得毛骨悚然，“怎么办？爸爸怎么还不来？难道出事了吗？”我的心剧烈地跳动着，“扑咚、扑咚”仿佛一把锤子，敲打着我脆弱的胸膛。

犹豫不决的我在家里来回踱步，一阵闪光掠过，紧接着，雨下得更大了。虽说是在屋里，紧接着，雨下得更大了。虽说是在屋里，但寒气还一阵阵地传进家中，更是让我感到不安，这时的我如同热锅上的蚂蚁，焦急无助。

我思来想去，终于做出了决定，换上了外衣，去找爸爸。刚出门，一阵寒风扑面而来，我不禁打了个冷颤。在茫茫的黑夜中，我看不清任何东西，那是我第一次觉得自己孤立无助。

寒风是无情的，它拿出了长鞭，凶狠地抽打着世间的一切，“爸爸，你在哪？”我在街上四处寻搜，可你就是没有踪迹。正当我准备回去时，一个高大的背影出现在我的眼前，爸爸！他手提着米粉，身上湿湿的，对我露出了一笑。

“咚”，又是一阵雷声，雨变小了，我一个箭步冲到他怀中，那是多么幸福、温暖。

小雨化作甘霖，滋润着万物，也滋润了我们这对父子，我紧紧拉住爸爸的手，靠在他身旁，任凭幸福的泪珠尽情地流淌……

雷雨的学生作文(篇4)

星期天一大早起床，就听见外面狂风呼呼地吹着。我赶忙去外面看看：有的小花小草都折断了;蜻蜓飞得很低，都快碰上地面了;大树摇得沙沙响。天空中乌云密布，太阳都不见了身影，又闷又热，好像蒸笼一样

忽然，天空中传来隆隆的响声，好像在敲锣一样，时不时还有一道道闪电霹雳而下，非常刺眼!过了一会儿，豆粒大的雨滴像断了线的珠子一样从天空洒下来，砸在窗户上，发出噼噼啪啪的声音。哗啦啦，瓢泼大雨来了，屋檐上的雨水如同瀑布般倾泻而下，地面上很快积满了雨水。

过了好久好久，雷雨终于停了!雨后空气变得非常清新，太阳公公也探出了脑袋，用阳光照射着大地万物。乌云渐渐散开，露出了雪白的云朵!

雷雨的学生作文(篇5)

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《雷雨》所描写的是一个家庭几代人之间的矛盾，误会，以前种种恩恩怨怨，爱恨情愁，混乱而不清的家庭伦理。仅仅一天的时间，牵扯，披露了他们多年苦心隐瞒的事实。表现出两个家庭之间前后三十年的错综复杂的纠葛，写出了那种不合理的关系所造成的悲剧。

周家的仆人鲁贵，我认为是一个成功的人物。通过曹禺的描写，觉的他是一个很奴隶的奴隶，表面对主人恭恭敬敬，其实在背后却做出有违良心的事情，他已经完全身陷于奴婢的生活，没有自己的尊严，自己的想法。抓到了主人的把柄，卑贱的威胁着，那种小人的势力，完全体现出来。而他同时又在向自己的妻子，女儿显示自己，不以做奴婢为耻，反以为荣。也看不起他妻子的穷骨气，为了点尊严两年才回一趟家，甚至他认为子女现在这样好的生活都是拜他所赐。鲁贵在主人前是一只毕恭毕敬的绵羊，而在背后却是一个颐指气使的老头儿。他很精明，很狡猾，像一只猎犬一样，周围任何事情他都能有所察觉，来作为他的护身符。

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《雷雨》结尾就像一场暴风雨，将所有的人都卷进了这场家庭的悲剧。每一个人都难逃宿命。不得不感叹，命运这个东西有时候太黑暗了。刚刚才让你感到曙光的来临，马上却又将人打入万丈深渊。这是一出悲剧，是一出非常可怕的悲剧，在一天里三个人死了，两个人疯了。黑暗阴郁是《雷雨》的调子，是在雷雨来临之前的预兆。我们都认为是我们在主宰着自己，可是时常又不是自己在主宰。不知是命运在向我们开玩笑，还是我们在向命运开玩笑。

《雷雨》里的人物的命运是黑暗的，他们对命运没有一丝丝的反抗就已经被征服了。假如四凤和周冲没有死，也许他们会有一个美好的未来。周萍假如再冷静一些，也许就不会自杀，两位母亲也就不会因此而疯掉。命运有时是黑暗的，但是我们应该相信，在黑暗的尽头就是光明。命运其实不可怕，可怕的是自己都对命运低头。这黑暗就犹如剧场的幕一样，我们知道会有闭幕的时候，有我们在黑暗中等待的时候，但是我们应该清楚，在瞬间漆黑之后会有更精彩的剧目。而不是应该让黑暗蒙蔽住自己的眼睛，理智，甚至于心灵。我们自始至终都应该明白命运是掌握在自己的手里，应该去朝着光明前进。

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雷雨从开始似乎就注定了这个是一个悲剧。然而悲剧的造成者便是故事的男主人公：元锡公馆的大少爷——周朴园。

就像众多中国悲剧那样，一个风流的少年看上了自家的女佣，这样的结合自古至今都不会有好的结果。倘若那个男的有情有义，大不了两人私奔，背离父母，远走高飞作对苦命鸳鸯，然而刺骨始终的女主角侍萍就更苦命了，周朴园这个风流少爷虽被她的青春美丽与温柔打动，但他那颗只懂爱自己的心又怎会与她厮守一生?他为了自己的前途最终放弃了侍萍。孤苦无依的侍萍带着患病的二儿子伤心的离开，原一味故事就这样结束了，谁知造化弄人，命运又将他们牵扯在一起。错综复杂的关系又上演了，简直就是一团糟，最终导致了同母异父的兄妹相爱。身为他们的母亲，侍萍只能接受命运的捉弄，也只能埋怨自己给孩子带来的命运，似乎一切该终结了，偏偏当年的风流少年周朴园在误会下道出了他们是同母异父的兄妹。这件事害死了3个人……

这样一段揪心的人生怎不让人心痛?历史上这样的故事几乎是久演不衰，在类似故事下的牺牲者不在少数，我想，这并不是简单的故事而已，社会的真实情况应该是故事的原型。

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读完整本书，觉得心中总带着一份酸楚，当时的曹禺是个大学生。很难相信他在1993年的时候就能把人生大悲剧写得如此入木三分。

这本书总的描写主人公在命运残忍的捉弄下的故事。专制，伪善的家长，热情，单纯的青年以及那个被爱弄晕头的女子——繁漪，所有人的命运都紧扯在一起，那么的息息相关。一直到文章的末尾才将秘密有高潮的跌宕表现得淋漓尽致。他让文章的各种尖锐矛盾环环牵制，扣人心铉而且顺接得相当自然。

在剧里唯一带来的一丝纯净形成敏感对比的周冲，使我影响深刻的少年。他对四凤说的那些：“海……船……草……。”都表现了他一直被困在美丽的憧憬里，他是无辜的`又是善良的人，最后却和四凤一起在雷雨天因一一根断了的电线而丧失了年轻的生命。仅仅是因为他看见四凤被电着而急忙伸手去拉电线的的冲动，就这样，如画的生命退去了色彩。

而鲁妈也是一个仁慈的悲哀角色。她的孩子们不明身份的互相相恋，让他伤透了心，指导书中的结尾。高潮不分时，一直被她辛苦埋葬得秘密才被揭晓。“走，走得越远越好，再也不要回来了!”但看到自己亲身儿女的畸形恋是还是不忍心揭开真相与必须克制自己对儿子的乡人的冲动，她是一个坚强的母亲。

《雷雨》——一部当时社会背景的社会矛盾在笔下活灵活现地勾勒出来。这是一部成功的话剧。

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一直认为《雷雨》是万老先生最精彩的一出戏，所有的主要剧情都集中在一个雷雨天，背景只有周家大院和鲁家，如此紧凑的布局让你在短时间里欣赏到一切。

序幕，开篇大段背景描写，即周家客厅。布景肃穆、深沉、古典，你似乎可以看到家主是一个封建强势的老资本家。

紧接着，人物一个个出场，乖巧成熟的女仆四凤、世故好赌的鲁贵、压抑执念的蘩漪、天真烂漫的周冲、空虚怯懦的周萍、老实认命的侍萍、进步冲动的鲁大海……几乎每一个人都被自己的囚笼困住：四凤喜欢周萍却碍于身份不敢暴露，厌恶贪婪的父亲却又无可奈何，不敢忤逆母亲却又放不下周萍;蘩漪想和周萍在一起却不敢完全冲破专制家庭的束缚，好不容易鼓足勇气却遭周萍拒绝，破罐破摔哪想揭开秘密换回一个谁都不想要的结局;周萍想要挣脱与后母的畸形关系，把四凤当作救命稻草哪知又陷入另一场悲剧;原以为一切都在掌控中的周朴园到最后才发现其实一切都不在他的控制之下;原以为可以逃避所有的侍萍在崩溃前一刻才觉醒该逃的都逃不走……

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一个英俊而又忧郁的青年，在长期专制压抑下，内心的畏惧体现在苍白的脸色、飘忽的眼神和畏缩的举动上。面对四凤他执着而热烈，面对蘩漪他躲闪而烦躁，面对周朴园他崇敬而懦弱。他的内心无时无刻不在思考、挣扎，四凤是一拯救他的神的形象出现的。他努力摆脱先前与蘩漪的“错误关系”，甚至打算以长期离家为代价。然而当他在悬崖边死命抓住的救命稻草在最后一刻反咬他一口的时候，他选择纵身一跃，彻底粉身碎骨：躲闪与直面、懦弱与强硬在他体内碰撞最终毁灭一切。除了“矛盾”，我找不到任何其他更合适的词来形容周萍。

当四凤与周冲死于电击、周萍举枪自尽、蘩漪与侍萍精神崩溃、大海出走、周朴园孤家寡人之时，又有谁分得清谁对谁错呢?曾有人说，一切的一切都源于周朴园：如果他没爱上女仆侍萍，如果他没有在侍萍生下周萍后赶走她，如果他不是自私自利封建强势的资本家，如果他没有忽视对周萍周冲两兄弟的关注……其实哪来的如果呢?且不论这之时部戏，即使说人生如戏，即使“如果”的一切都成立，谁知道会不会出现另一种悲剧。我想万老所要表达的不仅仅是那个社会的黑暗丑恶，耿直人性与人生中诸多不可思议的际遇。

看完《雷雨》后，很多人在讨论：周朴园爱或爱过侍萍吗?周萍爱或爱过四凤、蘩漪吗?周冲爱或爱过四凤吗?这一系列有关“爱或爱过”的问题见仁见智。我从不认为这只是在纠缠与爱或伦理。社会太复杂了，人生同样是，既然人生如戏，戏又何尝不似人生?

再来看周家，不论是以前的深宅大院还是现在的疗养院，它一直是个寂寞的存在，故事由始至终都在它身上上演，我可以说冷漠吗，一如那时人心的冷漠。

雷雨的学生作文(篇6)

陕西省市区后寨门小学二年级四班李

满天乌云黑压压，树上的叶子一动不动，也不哭。

忽然一阵微风把树枝吹得左右摇摆，一只蚂蚁冲过来告诉大家：‘要下雨了，大家赶紧走。’之后他们就开始匆忙搬家。有的扛木头，有的和大家一起挖坑，有的把家搬到高处，很快就盖好了房子。

俗话说“燕子低飞，雨来”，燕子忙着搬家。

哇，哇，哇，下雨了。蚂蚁坐在新家，享受雷暴带来的美妙声音。闪电给它们带来五颜六色的颜色。有的蚂蚁惊呆了，有的则躺在那里酣睡。

雨越下越大了。打开窗户，树，房子看不清，眼前是雨和雾。

渐渐地，渐渐地，雷小了，雨也小了。蝉站在树上叫道：“蝉，蝉”。一只蚂蚁从洞里出来，看着雨后晴朗的天空。他忍不住大喊：“哦，好美！”燕子也展开翅膀，在天空飞翔。

啊！我仿佛看到一条彩虹高挂在天空。太阳正睁着大眼睛跟人打招呼：“没事，我们快出来玩吧。”

难怪他说：“我知道怎么在雨中尖叫，而且预计晴天会来。”

这场雷雨真是来去匆匆。

雷雨的学生作文(篇7)

原来晴朗的天霎时变了样――黑云堆成了一整片，像一块厚铁把太阳遮住了。浮云布满空中，淡一块，浓一块，天空像一幅褪色不匀的灰布。那一片片灰色的云，在低空向西飞奔，仿佛一伸手就能捉到一片似的，压得人喘不过气来。

起风了，风越吹越大，越吹越狂，吹弯了路旁的小树，撕碎了店铺的布幌，揭净了墙上的报单。风吹起了地面上的沙尘，一团团飞沙在空中打滚，有的还吹进了行人的眼睛。天上的黑云越聚越多，天色也渐渐暗了下来。大家知道，一场大雷雨就要来了！

一会儿，风停了，大地似乎沉沉入睡了。突然，雷轰隆隆地滚动着，由远而近，一声比一声响。锯齿状的电光不时冲撞着天空，击打着山峰！闪电一次接一次，像一条浑身带火的赤练蛇，飞过天空，照亮了那混沌汹涌的云层，这一切是多么可怕啊！

闪电没能撕碎浓重的乌云，炸雷在低低的云层中滚动之后，滂沱大雨就铺天盖地地下来了。大雨哗哗地下着，敲打着窗户上的玻璃，发出“啪啪”的响声。大雨笼罩着整座城市，天空像蒙上了一层纱，一切变得模糊起来。

雷雨过后，大地出现了美丽的景象：树木经过雨水冲刷，显得更绿了，天空也换上了一件格外醒目的蓝衣裳，一道弧形的半透明的彩虹浮现在天空，阳光变得更加强烈，人们也笑得分外灿烂……

雷雨的学生作文(篇8)

夏日是个雨季，仿佛是一个小娃娃的脸，说变就变：时而号啕大哭，时而低声呜咽

有一天中午，天气闷热，太阳如同一个大火炉，炽烤着大地，地面热烘烘的，蜻蜓无精打采，蚂蚁在酷暑下搬家，是在为即将到来的暴风雨做准备吗果然，一转眼，老天爷变了脸，空中乌云密布，像一只只灰羊，慢悠悠地向我们走来。突然，狂风大作，风如刀般刺入我们的面颊，树叶被吹得沙沙沙直响，仿佛在高呼：雷雨来啦!雷雨来啦!

忽然，一声怒吼雷公公来啦!雷公公一出现，几道闪电就如银蛇一般在空中闪过，接着就是轰轰轰的响声，仿佛要天崩地裂一样，天空一下黑了。

接着，一个个雨兵从乌云上跳了下来，猛击着大地哗啦啦，哗啦啦。带伞的人立刻抽出雨伞，迅速撑开，继续安稳地行走。没带伞的人，只能享受豆大般的雨点儿带给他们的服务，开始在雨中狂奔!

渐渐地，雨变小了，如尖针般，细细地下着。沙沙沙，雨变得越来越温柔了，仿佛在滴滴答答地向人们倾诉自己的小心思

啊!雨停了，天边出现了一条五彩丝带。房里的人推开窗户，清新的空气扑鼻而来，令人心旷神怡。

雷雨的学生作文(篇9)

今天，又是个大热天。只见万里晴空飘浮着几朵淡淡的白云。到了中午，人们热得受不住了，一个个汗流侠背，气喘吁吁，只好到树荫下去乘凉。园子里的花草树木，在烈日的蒸晒下，都显得没精打采。只有知了还在枝头一个劲地叫着，好像在喊：“热呀！热呀！”

下午，老天爷突然变了脸。霎时间狂风大作，乌云滚滚，如万里奔腾似的从天边扑来。接着电闪电鸣，一道道闪电像火蛇在天空飞舞；一声声震耳欲聋的响雷，震得窗户上的玻璃“啪啪”作响，不一会，大雨像瓢泼似得倒下来。豆粒大的雨点落在屋上、地上，溅起一朵朵晶莹的水花。雨水从屋檐流下来，就像一条条奔腾的小溪。

我站在窗前，看得人神。透过雨幕，我看见园子里的花草树木，都挺直了躯干，竖起了叶子，它们在贪婪地喝着雨水。有几个小孩打着赤膊在雨里高兴地跑着跳着，不住地嚷道：“好雨！好雨！”

过了一会，雨停了，碧蓝的天空出现了一道鲜艳夺目、五彩缤纷的长虹，宛如一座巨大的彩桥，横跨在天际。一阵清风吹来，带来一股浓郁的芳香，使人心情舒杨。太阳公公把自己的身影映在平静的水面上，津津有味地欣赏自己红彤彤的脸庞。

雨后的景色是这样的清新、美丽，这真是大自然伟大的奇观。

雷雨的学生作文(篇10)

这天，天空阴沉沉的，非常的闷且热，天气一点都不好。

渐渐的，乌云密布，天空中下起了沥沥小雨。

突然，一道巨大的闪电落了下来，把我们吓了一跳，风也好像发了大威，刮得呼呼的响，小草也弯下了自己的腰，树叶在树枝上随风起舞，一切都发生了变化。

雨越下越大，玻璃上到处都是细小的水珠，天空时不时落下来一道闪电，但大家似乎并没有被影响，仍然在认真地听老师讲课，我也没有受到影响。

忽然，天空像一块布一样被撕开了一个大口子，天公好像已经非常生气了，一直在不断地降下巨大的闪电。雨从小雨变成大雨，风在怒吼着，天空十分阴暗，小树的树枝也被折断了。

后来，天空已经被风雨给屈服了。电闪雷鸣，整个天空也已经完全变成了黑色，大地笼罩着一片恐怖的气息，很多胆小的女生已经失声尖叫，我们男生也不禁露出惊慌的神情。

不知道过了多久，雨渐渐停了，我们大大地舒了一口气。小草也挺直了身体，树叶也焕发了神采，大地焕然一新。这让我不由感叹道：只有经历了风雨，才可以重见光明。

雷雨的学生作文(篇11)

今天下午，突然乌云密布，天色渐渐暗了下来。雷公公“轰隆隆”地叫着。

哗哗哗哗，雨越下越大。雨点如豆一般大，雨犹如一盆盆大水从天上倒下来。电闪雷鸣，闪电从天空中划出一条条线条。行人们都飞快地跑回家，可是在跑了一半就已经变成“落汤鸡”。我看见这个景象忍不住笑得躺在地板上直打滚儿，调皮的雨点落在大树上，大树摇摇摆摆，仿佛在说：“谢谢你滋润我。”雨点好像在微笑着点头。雨点还落在小河里，房顶上，等等……呀。调皮可爱的雨点多么讨人喜欢呀。

大雨过后，我推开窗户，一阵阵凉爽的风迎面吹来。太阳从云朵后面钻了出来。一道彩虹从天边展现出来。彩虹姐姐好像正探出头来看望自己的家乡。树上又又挺拔又结实，像一个个站岗的哨兵。

雷雨真美呀。

雷雨的学生作文(篇12)

星期天我和妈妈正在外婆吃午饭，突然，一道白光，接着一会儿轰的一声雷响，外婆家住底楼，感觉地都震动了，我和妈妈都吓了一大跳，紧接着大白的天空很快暗下来，像到了晚上，妈妈对我说：“很快要下大雨了，我们赶快吃完饭回家”，可我们还没有吃完饭，不一会儿黄豆大的雨点纷纷落下来了，接着一会闪电，一会儿响雷，闪电一次比一次亮，雷声一次比一次响，雨也越下越大，我们匆匆吃完午饭，因雨下得太大了又在打雷，妈妈说：雷雨的时候外出危险，最好不要出门，我们等雨停后再回家。

因打雷，为了安全，妈妈把所有的电器插头都拔了下来，关了电灯，里外都黑呼呼的，我们什么事也干不成了，我与妈妈只能躺在床上看着窗外的闪电，听着雷声、雨声越来越大，没有变小的趋势，我越听越害怕，慢慢向妈妈身上靠，妈妈看出了我的害怕，就给我讲雷是自然现象中的一种，天空中带不同电的云，相互接近时，产生的一种大规模的放电现象，很快雷雨就会过的。果然，半小时后雷声渐渐弱了，雨点渐渐小了，不一会儿，天空也慢慢变亮了，太阳公公的脸也露了出来了。

我高兴的跳下床，拉着妈妈赶快回家。

雷雨的学生作文(篇13)

中午，我正在教室里写作业，突然，觉得光线一下子暗了下来。我忙跑到外面去看，只见天上浓密的乌云聚集在佼园的上空，把太阳公公都给吓跑了。

这时，云越来越多，越来越厚，也越来越低了，好像一下子就要压到我的头顶上似的。不一会儿，风婆婆也来了，面且越刮越大，“呼呼呼”地刮的同学们都站不稳脚了。紧接着，雷公公也轰隆隆的来了，就像大海上的波涛一样滚滚传来。这时，天空仿佛被雷声给吓哭了，大颗大颗的雨点像泪珠一样落了下来。我忙跑进教室里，望着窗外，雨点打到玻璃上，“嘀答滴答”地响着，就像时钟一样演奏着她最美妙的音乐。此时，雷声也越来越大，雨也越下越大，偶尔还会有一道红红的闪电来做伴，雷雨把操场上的树都笼罩在雨暮中。天地间仿佛就像一条大水帘一样，让人分不清方向。地上也变成了一小河，雨点落入水中，溅起了一串串的小水花，漂亮极了。

可这雷雨来的快走的也快，慢慢的，雷声消失了，雨也跟着变小了，天空一点点的放亮，天边的白云一团团的漂荡过来，太阳公公也回来，“笑眯眯”地把阳光洒向大地，让我们劲情的享受着雷雨给我们带来的快乐！

雷雨的学生作文(篇14)

星期五的傍晚，天很闷热，我照例央求爸爸和妈妈带我去吃我最喜欢的云南过桥米线，于是我们一家三口怀着无比愉悦的心情出发了。

二十分钟后，我们进入了鼓楼的那条长长的、非常繁华的街道。俗话说的好啊，天有不测风云。就在我们刚刚到达饭店门口的时候，忽然，天一下子变黑了，接着刮起了大风，满街的尘土开始跳起了自由舞，白色的塑料袋好像也想融入天空化作一团云朵，街上的行人无不驻足仰望天空，仿佛思索着什么……“轰隆隆，轰隆隆”一阵又急又响的雷声过后，瓢泼大雨倾盆而下，瞬间马路上飘起了一阵白色雨雾。此时的我站在屋檐下，看着闪电，听着雷声，享受着大雨给我们带来的清凉。

吃米线的时候，爸爸突然问我，先有闪电还是先有雷声。我摇摇头，爸爸笑着告诉我，其实闪电和打雷是同时发生的，只不过光的传播速度比声音要快得多，所以我们都是先看到闪电再听到雷声的。

我恍然大悟，原来处处留心皆学问啊！远与荷叶、荷花，与大自然为伴。

雷雨的学生作文(篇15)

六月雷雨

六月的天就像小孩的脸——说变就变，刚才还是烈日炎炎，树叶都打了卷儿，小草和小花都垂下了脑袋，知了在树上“知了——知了——”地叫个不停，狗耷拉着两只耳朵，不时的伸出舌头散热。

忽然间，天空一下子变得闷热了，天空黑沉沉的，乌云密布，雷雨快要来临了，风婆婆去凑了个热闹，她打开了她的宝贝——风口袋，霎时间，狂风大作，这股风吹得树叶凌乱不堪，吹得衣裳都七零八落。

“轰隆隆——轰隆隆”雷公公用出了他珍藏已久的鼓——轰雷鼓，他用尽了所有的力气敲鼓，弹指间，一道闪电划过了天际，那道闪电好像要把天空一分为二。

接下来到雨了，雨倾斜而下，落在了小草边，落在了大树旁，落在了大海中，这些雨水滋润了大地，有些雨水却“不务正业”它们在玩，有些雨水落在了雨伞上，那些雨水玩起来有趣的滑滑梯，有些雨水落在了树叶上，它们玩起来翘翘板，还有些雨水落在了草地上，它们玩起了捉迷藏。豆大的雨珠像没拧紧的水龙头，越下越大，它们让大树变得更加茂盛，它们冲刷了大地，让灰尘（注：在室外）无影无踪，它们让植物更加的茂盛了，花朵更加的艳丽。

雨慢慢的变小了，很快，雨停了，你只要打开窗户，你就可以闻到清新而又甜润的空气了，天空挂上了一道极为美丽的.彩虹，小动物们迫不及待地出了门，有的坐在草坪上欣赏着美丽的彩虹，有的在草坪上玩耍，还有的在池塘边喝着水，人类也不例外，小朋友们有的在踩水玩，有的在草坪上踢足球，还有的......天空也变得明亮了。

雷雨的学生作文(篇16)

8月25日下午三点半左右，天渐渐地暗了下来。一阵狂风刮过，一道闪电像一把长长的利剑划破了天空，紧接着，轰隆隆，一阵雷声。闪电一道接一道，雷声一阵接一阵，好可怕啊！

下雨了，雨点粗而稀，慢慢的，雨越下越密了，天地间像挂着无比宽大的珠帘。远处的建筑物渐渐地模糊起来了，只看见轮廓。后来什么也看不清了。雨越下越大，风越刮越猛，雨斜射着，屋顶上迷迷蒙蒙的，像一层浓雾笼罩着。雨水顺着屋檐留下来，像一条条水柱。

大雨整整下了两个多小时，到了晚上，雨还是稀稀疏疏地下个不停。被雨水中冲洗过的树啊，花啊，草啊，显得更绿了、更艳、更有精神了，被雨水冲洗过的宁波城显得更新、更鲜、更美了！

雷雨的学生作文(篇17)

“轰隆隆”一声闷雷响过，使正在上音乐课的我们着实吃了一惊，因为这预示着雷雨的到来，而在今年，这事还从未出现过。

“轰隆隆”又是一声，虽然没了刚才的吃惊，但还是十分兴奋，许多同学都不时地往外瞄，话也在不知不觉中多了起来。

音乐课结束了，大家不约而同地跑到外头，一反常态地趴在走廊的扶栏上，一动不动，时不时地蹦出几句话。正在说话间，一阵风吹过，随即又来了许多风，风力一次比一次强，一些沙子也乘机兴风作浪，射入了我的眼里，真不舒服。“看哪里！”一句充满激动的话钻入了我的耳朵里，我抬起头，朝他指着的方向望去，哇！只见离学校只隔一堵墙的工地里飞沙走石，气势磅礴，简直不能用语言来形容，我还想再看一会儿，可被老师叫回了教室，上课铃声也在不久后打响。

回到自己的座位，倾盆大雨直泻而下，哗哗哗……数学老师也在同一时刻布置了作业，做好了可以去外头玩，我为了能多看一会儿雨景，埋头做起了作业。

“轰隆隆”一个炸雷响起，把全班同学都“炸”了一下，发出了一阵阵惊呼，又一到紫色的闪电划破天空，引来了同法学们的一阵阵尖叫。炸雷闪电，就这样交替着……

我顺利的完成了作业，就跑出了教室。雨真的好猛，打的草不得不低下自己的头。雨好密，打在地上的响声衔接的天衣无缝。雨好快，像针一样落下来，令人措不及防。此刻，我仿佛闻到了大地的芳香。

雷雨，下吧！

雷雨的学生作文(篇18)

天空一片黑暗，什么也看不见。雷在天空中隆隆地响着，沉闷的声音给人们增添了许多恐惧。

闪电，用它那耀眼的蓝光，划破乌黑的天空，大雨马上就要来了。

果然，大雨从天空中劈头盖脸地打了下来。正如苏轼所说：“黑云翻墨位遮山，白雨跳珠乱入船。”鱼越下越大，震耳欲聋的雷声在乌黑的云层中响着，好象许多人在打鼓。

风也越来越大，呼呼地吹着，树梢被压得低的不能再低了，沙子在天空中飞得不知去向。

雨还在下着，鞭打着大地。风，雨，雷好象是对手似的，一个比一个厉害。风在云层中乱撞，把乌云吹散了无数次。雷还在隆隆地响着，好象要把天想掀开似的。雨象瀑布一样，从天空中落下，豆大的雨点打在地上劈啪作响，在大地上留下了一个一个的小水坑。

就在这时，雨忽然停了。云，风，雷，闪电也就那样忽然消失了，太阳又露出了笑脸，仿佛刚才什么也没发生。

雷雨的学生作文(篇19)

最近的天气都经常变幻无常，早晨，我刚起床的时候，天还是亮的，明天的天带着一丝阳光，我披着阳光去上学了。

谁知道，天公爷爷被谁惹怒了心情，白云姐姐又被谁欺负的悲伤地哭泣。天突然变得黯起来，我知道这是要下暴雨了，于是我一路狂奔到了学校，但是这雨吧，它就是不下。直到第一节上课铃响了起来，雨才噼里啪啦的砸在地上，雷公公也在怒吼，似乎在和铃声比着谁的嗓门大，第一节是语文课，我们语文老师似乎也被这巨大的声音惹怒了心情，嗓门也开始放大，于是，坐在教室里的我们，就被这三个声音包围着。我们都在嘲笑着老师的幼稚，老师也不好意思了，教室里的氛围渐渐变好了。雷公公和云姐姐似乎也感受到了这欢乐的氛围，也露出了笑容。

雷雨的学生作文(篇20)

夏天的雷雨总是让人猝不及防。

上午还是晴空万里，烈日当空。树上的知了拉开嗓门，像是在说：好热呀!好热呀!午后，天色就变暗了。不一会儿，天空乌云密布，像打翻的墨汁黑沉沉的。一阵狂风吹来，把柳树吹得弯下了腰，落叶和沙石也在漫天飞舞。突然，一条银蛇似的闪电在空中掠过，仿佛把全世界照亮。接着，一个震耳欲聋的闷雷也随之而来。这是雷雨要来了，路上的行人都急的在找避雨的地方。

下雨了，豆大的雨点敲打着窗户，雨点落到了柳树上，调皮的在柳树上荡起了秋千。风声夹杂着雷声，雨越下越大，马路上变成了小河。汽车开过，溅起了浪潮似得水花。眼前也像是起了一层白雾。路旁的花草树木喝的饱饱的，树叶也被洗去了多日的尘土。

雨悄悄走了，太阳公公又露出了笑脸。放眼望去，天空中还出现了一道彩虹桥。打开窗户，空气中弥漫泥土的芳香，还带着一丝雨后的凉意。这一阵雷雨，把整个天地都刷了一遍，变得更精神了。

夏天的雷雨，真是来得快，去得也快呀!

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雷雨课件精选

如果您对“雷雨课件”感兴趣生日祝福语网小编给您推荐这篇文章。在上课之前，准备好适用于课堂的教案和课件是非常重要的。每位老师都需要撰写教案和制作课件。教案应该是满足学生自主学习和自我发展要求的重要工具。我可以为您提供一些有用的建议，但最终的决定权仍在您自己手中！

雷雨课件 篇1

一、巩固字词

小学生掌握字词、提高读书的能力是学习语文的重要基础。课堂教学要追求创新的同时，更要兼顾的是学生语文基础能力的扎实训练。所以在课一开始我通过抽查、齐读和学生喜欢的方式“开火车”认读，对本课生字和词语进行了巩固。

二、创设情景，读中感悟

二年级学生年龄小，多以形象思维为主。所以，我在教学的过程中，运用多媒体组合课堂教学环境，创设生动、形象、多有感染力的情境，在强化语言能力训练的过程中，结合进行观察能力、想象能力、思维能力的训练，激发学生的学习兴趣和主动学习的积极性。

在学习雨前部分时，指导学生抓住重点词句反复品读，感悟雷雨前乌云、树叶、蝉、大风、蜘蛛、闪电、雷声是怎样的？有机结合图像、声音、动画，从表现形式上体会这些词语句的精妙唤起学生对重点词句的直观理解，。通过观看多媒体课件，理解“压”和“垂”字的具体含义，感受雷雨前天气的闷热，以及变化之快。结合自身的感受，读出闪电一次比一次亮，雷声一次比一次响的气势。体会“越…越…”在课文中用得极为准确。学生结合生活实际用“越…越…”说出了很多的句子，学生学得有趣，用得正确。

学生们曾经历过夏季的雷雨时节，经历过大自然中的各种天气。雷雨中的画面和意境，都沉睡在他们心中。只要我们去激活，它就能成为解化和接纳课文语言的精神同化点。于是我利用多媒体课件再现雷雨时的情境，轰隆隆的雷声和哗哗的雨声，既激发了学生的兴趣，又唤醒学生感知的回忆，从而进入雷雨中的特定情境，在体会句子“哗，哗，哗，雨下起来了。”时体会得相当好，读出了雨下得大，下得急的的语气。也读出了雨由急到缓，由大到小的变化过程，使丰富的感知成为学生体会课文的基础。

雷雨后的自然界是一幅非常美丽的画卷，为营造美的氛围，我让学生伴着轻柔的乐声，聆听教师的范读，从语言文字中感受雷雨后的美景，再通过小组合作将文中描绘的雨后美景找出来，在寻美的过程中，借用多媒体展示了雨过天晴的美景。孩子们被雨后的美景吸引住了，抒发了自己的感受，展开了丰富的联象，不仅把雨后的景色描述得美，读得也很美。

这三个情景的创设，串联起了整个课堂，既把课堂变成了一个有机的整体，又使课文的各个部份非常明晰地展现出来。

三、紧扣文本，发展思维

这篇课文写了雨前，雨中，雨后的不同景色。我采用了三种不同的教学形式，旨在培养学生通过阅读加深对文本的理解，提高阅 读的能力。

对雨前的设计，我主要注重于对文本的理解，挖掘文本的内在资源，将雷雨前天气变化的内在联系让学生充份理解，体会到雷雨前天气的闷热，以及变化之快，先是闷，再是风，接着是闪电和雷声。将对文本的理解和体验作为最主要的目标。

雨中这一部分比较简单，我放手让学生自己学习。在学生在质疑、解疑、互相争论的过程中，让学生去感受雨，体会雨，喜欢雨。并引导学生联系自己平时的生活想象：雨越下越大，还有哪些事物也看不清了？这一过程，充分尊重了学生的主体地位，教师的相机点拨与学生提出问题相结合，在读中感悟作者用词的准确，观察的细致，描绘的生动形象。提高了阅读理解能力。

对于雨后的设计，我更注重于对学生想象说话能力的培养，让学生体会雨过天晴的美。并相机展开想象能力的训练：“假如你就是图中的一位小朋友，雷雨过后，你还会看到什么？想做些什么？。”不仅让学生能用自己的语言来描绘雨后的美景，还把自己融入其中，用自己的情感去体验小动物和植物的感受……使丰富的想象和语言的有机地结合在一起。

四、拓展延伸

引导学生回到整体，使学生养成仔细观察大自然的习惯，学着把观察到的自然现象记录下来。这一拓展目的在于促进学生积累，引导观察生活，拓展学生的视野，发展学生语文能力。

雷雨课件 篇2

过渡：小朋友们，大自然很奇妙，每当雷雨来临，大自然会有很多变化。

1.文中用“越来越”、“渐渐”这些词写了什么景物？让你感受到了什么？

闪电越来越亮，雷声越来越响。

雨越下越大。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

2.把文中出现的其它事物用上“越来越”说一说。文中是怎么写的？读一读。再用“越来越”说一说。

3.雷雨中还会有哪些人或者事物发生变化？和同桌说一说，汇报。

街上的行人越来越少。

撑伞的人越来越多。

4.我们用了越来越、渐渐等词语表达了雨天的变化，闪电越来越亮，雷声越来越响。你们能不能用上越来越说说你遇到下雨时的变化？

4.把下雨时的变化打写在分组研讨上。

5.你最欣赏谁的变化，为什么？

【设计意图：抓住变化，由点及面，在读中理解、读中感悟、尊重学生的独特感受，同时联系生活，培养学生的观察能力、思辨能力和语言表达能力。】

雷雨课件 篇3

１、理解“垂”。

刚才同学们很认真地写了两个“垂”字，写得很漂亮。课文中写谁“垂”下来呢？在课文中用波浪线把这个句子画下来吧！（师出示句子，请1—2个学生读一读。）你知道“垂”是什么意思？（生讲，师出示字典中的意思：东西一头挂下来）

联系生活说一说，你看到的什么东西是垂下来的？（老师的头发，柳树的树枝—垂柳。）

２、体会蜘蛛雨前的害怕心情。

蜘蛛是怎么垂下来的呢？来，我们一起去看看！（课件出示）

你看到了吗。蜘蛛要逃走，有许多办法，它可以（生讲：爬下来）？

师：比较一下，爬下来和垂下来哪个快？读一读，加快速度。（2—3人读）

猜一猜，蜘蛛逃得那么快是因为心里（）。

３、师：小蜘蛛究竟看到了什么、听到了什么才会那么害怕呢？请同学们默读课文１－３自然段，找找原因。（读完告诉你的同桌，互相交流一下）

交流：看到什么？听到什么？

ａ“满天的乌云，黑沉沉地压下来。”（通过他的朗读，你有什么样的感觉？“闷，热、黑）

师：如果我把这个“压”改成“飘”你认为合适吗？（没有风、乌云多且重）——读一读，读出雨前的闷热—自由读读第一段，找一找还有哪些词语也看出雨前天气闷得透不过气来？——“一动不动、一声也不叫”（联系〈〈要下雨了〉〉，指导读一读。师追问：压得小鱼、压得你、压得蜻蜓—个别人读读并齐读，（指导朗读）

b“忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。”（你耳边听到了风声吗？呼，呼，呼，读一读）

c“闪电越来越亮，雷声越来越响。”（读一读，追问：这闪电吓得蜘蛛，吓得蝉这雷声吓得小朋友，吓得蚂蚁吓得。）

想象一下，此时天上的乌云越来越（），天空越来越（），风刮得越来越（）。（说话练习）————指导朗读

难怪，小蜘蛛害怕得“逃走了”，它害怕得一头“垂”下来，逃走了。（指导朗读，读出蜘蛛的害怕。

师：因为雷雨前的景象实在太（）。（学生归纳，师板书）

４、齐读１－３自然段。

是呀，雷雨前的景象太吓人了，胡老师拍下了一段雷雨前的录像，我们一起来看一看），读1—3自然段。

雷雨课件 篇4

一、导入：

1、板书：雨，问：“你们知道多少种雨？”（微雨、烟雨、细雨、阵雨、春雨、雷雨、秋雨……）

2、对，有一种雨，是大自然中的杀菌清新剂，也就是刚才小朋友们提到的——板书“雷”。

3、齐读课题。

二、质疑，初读课文，检查生字学习情况。

1、读了课题，你能提出一些引起人家思考兴趣的问题吗？

2、很好，带着问题去读书，是一种懂得学习的表现。下面我们一起走进课文，看看课文能不能帮助我们回答刚才的问题。打开课本80页。

3、自读课文，要求：读准字音，把句子读通顺。

4、检查生字读音，先同桌互相检查再全班交流。

三、默读课文，划分段落。

1、自由默读课文，想想：哪些自然段是描写雷雨前的现象的？哪些自然段是描写雷雨中的现象的？哪些自然段是描写雷雨后的现象的？

2、根据学生回答，板书：

雷雨前：1－3

雷雨中：4－6

雷雨后：7－8

3、指名分段读。

四、学习生字。

1、生字卡片：压、乱、垂、虹

2、你知道这个字藏在课文哪个词语里？哪里句子里？

3、进行认读：压——压下来——满天的乌云，黑沉沉地压下来。

乱——乱摆——忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

垂——垂下来——一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

虹——彩虹——一条彩虹挂在天空。

第二课时（推荐课）

雷雨课件 篇5

我所教的8班是美术特色高中班，学生属于经过三年学习后，参加全国统一高考的艺术类考生。高中语文课程是要进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。

根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标，努力改革课程的内容、结构和实施机制。

高中语文课程必须充分发挥自身的优势，使学生受到优秀文化的熏陶，塑造热爱祖国、献身人类进步事业的精神品格，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度；引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生，实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求；加强与社会发展、科技进步的联系，加强与其他课程的沟通，以适应现实生活和学生自我发展的需要；使学生掌握语言交际的规范和基本能力，并通过语文应用养成认真负责、实事求是的科学态度；关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造的能力；使学生增强探究意识和兴趣，学习探究的方法，使语文学习的过程成为积极主动探索未知领域的过程。

为培养学生阅读戏剧作品的兴趣，从优秀的戏剧作品中吸取思想、感情和艺术的营养，丰富、深化对历史、社会和人生的认识，提高文学素养，本次课程鉴赏话剧《雷雨》。

三、思路

多媒体课件：利用PowerPoint软件制作教学课件、相关图片、影碟等。

09—8班共有24人，大部分学生语文能力不高。有5名学生语文学习能力较强，课上能跟上教学进度，积极回答问题；14名学生处于语文基础较差，但能努力听课，不断学习；5名学生基础极差，虽有教师不断督促，仍无法端正学习态度，学习极其被动。

要想真正理解戏剧作品，必须要把握戏剧作品中的人物形象。如何品读人物对话，分析人物心理，把握人物的性格则成为教学过程中的重点与难点。

学习《雷雨》的难度在于分析理解人物形象。

本课在学生理清课文结构、掌握剧本人物间错综复杂的矛盾冲突的基础上，通过分析周朴园与鲁侍萍两人相遇相见的片段，深入探究人物周朴园的复杂性格。教学采用辩论及讨论的方式，引导学生主动探究思索，品读人物个性化的语言，挖掘戏剧人物内心的情感变化，学习鉴赏戏剧人物的基本方法。

1、教学目标：

根据教学要求及学生实际，确定本节课教学目标如下：

①欣赏戏剧作品特定环境下的人物个性化、动作化的台词魅力。

②从人物的多重关系所展现的矛盾冲突中，分析理解人物形象。

③深入研读，掌握阅读鉴赏作品的方法，并恰当地表达自己的认识和观点。

④从优秀的戏剧作品中吸取思想、感情和艺术的营养，丰富、深化对历史、社会和人生的认识，提高文学素养。（德育目标）

2、教学重点：

通过人物个性化的语言，挖掘戏剧人物内心的情感变化，学习鉴赏人物的基本方法。

3、教学难点：

品读周朴园与鲁侍萍的对话，把握周朴园的性格、心理。

4、教学方法：

①利用多媒体课件，引导、归纳、呈现一些需要学习、探究的问题。

②提供充分的信息、补充一定量的课外知识，鼓励学生各抒己见，并注意在解读台词的基础上引导学生有感情地朗读。

③运用点拨法对学生在学习过程中遇到的困难适时地给予点拨，同时充分调动学生的思考能力来加深对课文的理解。

5、教学手段：

多媒体课件——幻灯片展示授课过程中所用的资料。

在课堂上，首先让学生回顾戏剧中的人物关系，理清戏剧节选部分的结构。然后将学生组织成正反两方，就“周朴园爱不爱鲁侍萍”这一问题展开辩论，在辩论过程中我鼓励学生各抒己见，积极地发挥了学生的主观能动性，通过我的不断引导，让学生在思考辩论的过程中，掌握分析戏剧人物性格的方法。品读人物的语言、挖掘人物复杂的内心活动和思想感情，对把握人物的性格特征起着十分重要的作用。课堂上，我设计了发掘潜台词的训练环节，使学生理解戏剧中台词所包含的言外之意。而课后利用揣摩人物语言的方法，分析鲁侍萍的人物形象，则是对课上所学内容的巩固。

这堂课在教法和学法的落实上，强调以学生为主体，启发学生自主思考，给他们提供更多表达和交流的机会，在探究中学到知识、提高能力。

本课通过辩论教学法、小组合作探究法、鉴赏分析法，引导学生主动探究人物，品读人物个性化的语言，挖掘戏剧人物内心的情感变化，从而学习鉴赏戏剧人物的基本方法。

①导入：一天一夜揭露两家人30年的矛盾，从时间悬殊的角度导入，激发学生探究的欲望。（1分钟）

③辩论探讨：组织学生通过辩论的形式，共同揣摩、探讨周朴园的复杂性格。（30分钟）

④随堂练习：品读人物语言，分析潜台词，理解人物复杂的内心活动和思想感情，从而把握人物的性格特征。（5分钟）

树立正确的爱情观，不要过早的摘取未成熟的“恋之果”，给自身及他人造成伤害。

感悟“爱”——父母的悉心照顾、老师的谆谆教导、同学之间的关心和问候，甚至陌生人之间的无私帮助……树立正确的人生观、价值观，为梦想努力奋斗。

⑥课堂小结：

雷雨课件 篇6

1、体会蜘蛛雨后的悠闲心态。

雷雨过后，蜘蛛又跑到哪儿去了呢？（请小朋友在课文中找到句子划下来读一读）课件出示：蜘蛛又坐在网上。（读一读，你怎么读得那么慢呀？猜猜小蜘蛛此时的心情又是如何的呢？读一读）

请几个小朋友演演蜘蛛悠闲的样子，指导读一读。

2、小蜘蛛坐在网上看到了什么？听到了什么？（请仔细读读7、8自然段）

交流：

a、“天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。”（看课文插图，小朋友打开窗户，闻到了什么？浓郁的花香，清新的泥土气息）”

b、“雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。”

睁大眼睛看到：天亮彩虹太阳……（小朋友……）

竖起耳朵听到：蝉叫青蛙叫……

深呼吸，闻到：空气清新

蜘蛛看到的雷雨后的景色太（）了，（板书美丽）所以它悠闲你坐在网上，你猜它在干什么呢？（呼吸新鲜空气，欣赏景色，捕捉飞虫……）

3、（课件出示雨后的景象）

自由地、美美地读读7、8自然段。

齐读7、8自然段，和蜘蛛一起感受雷雨过后的美丽景象。

雷雨课件 篇7

１、课件展示课文第一幅插图，引导学生说说看到和听到了什么？

２、让学生谈谈自己对雷雨的了解。

１、借助图画独立读课文，遇到不认识的字画下来，想办法识记。

２、同桌互助读书，把课文读正确，读通顺。

３、玩游戏“采蘑菇”，全班交流识字：你认识了什么字？是用什么方法认识的？引导学习独立识记有困难的字，共同来采摘“蘑菇”。

４、读读、想想、画画。全班交流哪些自然段写雷雨前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然段写雷雨后的景象。

５、检查学生读课文情况，指名读雷雨前、雷雨中、雷雨后的段落，纠正丢字、添字和读破词、句的现象。

１、通过多种形式的读（学生自读、指名读、仿读、小组读），让学生感悟雷雨前的天气变化：乌云很厚很低，一丝风也没有；接着刮起大风，树枝乱摆，蜘蛛逃走；接着又电闪雷鸣。说说雷雨前的景象。

２、再次展示课文第一幅插图或课件，引导观察，细读感悟雷雨中的天气变化：雨下起来→雨越下越大→雨渐渐变小。先按自然段读，体会句中的意思，再连起来读出雨中的.变化。说说雷雨中的景象。

３、展示课文第二幅插图或课件，引导想象：这时你就是图中的小朋友，你有怎样的感觉？练习读出雷雨后清新、洁净、充满生机的美。说说雷雨后的景象。

１、“小猴学样”。黑沉沉绿油油红艳艳

２、读读说说：

闪电越来越亮。

雷声越来越响。

雨越下越大。

越……越……

１、“闪电越来越亮，雷声越来越响。”课文为什么先写闪电，后写雷声？

２、彩虹是怎么形成的？

开学作文20篇

创作文章是学生们展现自己独特想法和生活体验的机会，通过写作我们可以拓展创造力和想象力的边界。当我们对写作产生了兴趣，自然而然就能写出一篇优秀的作文。您有看过一些作文范文吗？生日祝福语网的编辑为您收集了一些与“开学作文”相关的资料，希望能为您提供一些有用的参考和恢复性建议！

开学作文 篇1

小学生开学感言

我开学到现在，我一直都非常高兴，我觉得我能遵守班规，暗示交作业，和上学期不一样的事我能认真听课，以前优势就说话开小差，现在没有了。我希望这个班的制度是让每个学生看看周围有没有粗鲁的人，对那些不得不花钱的人扣5分。我一定要提升英语的成绩。

这个学期，一个新同学来了。她的名字和我们以前的同学已样。她叫李嘉丽。

现在，同学们改变了很多。午读时，来时自干自的事，很安静，没大吵大闹的。但这周我很少拒绝回答问题。从下周开始，我会改变自己，积极举手回答问题。

我太安静了。也许这是最后一次了。所以要努力的值完这周。

这学期，我很高兴认识了一位新同学，并和她成为好朋友。而且很高兴又见到了同学们，不过一想到快要分开了，有很依依不舍。时光不能倒流，所以要我们要珍惜时间，珍惜我们在这仅仅一个学期的相处。

我希望学生们能记住班上每一个学生，每一张脸，每一次笑声；在这最后一个学期里，学生们可以和睦相处。还有男生们不要欺负我们女生啦，当然，我们女生也不要那么小气，心胸广阔些。开学啦！

我们又可以一起生活，一起的聊天，不过我们班来了个新同学叫李嘉丽，很想和他讲话，不过自己不够胆，在这个星期以来课程都很好，语数英都不叫容易学会，不过我都要好好学习。

不过，在开学的这个星期，我就在想着打篮球，想念上学期的篮球朋友，想和和他们避过看谁厉害，有一天，我听到篮球不要训练了，我的心像给了一支箭叉到心碎了。我看到邓老师他不是教我们我都要问他，她说还没听到上面的通知，我想还有一点希望，希望篮球队可以变回以前一样。

我真的不想离开这所学校，我真的不想放弃这六年的记忆！

我很高兴再次回到学校，和同学们一起学习，一起进步。回来看老师，同学们都很高兴，再一次听到同学们的吵闹声感到很兴奋。

同学们长大了一岁，都成熟了一些，没那么幼稚了。这是我们在学校的最后一个学期，所以我非常珍惜这学期。

开学一经一周了。总的来说，我们班的纪律和各方面都比较好。学生可以每天按时上下学，听从老师的指示。但是，我们不能放松自己。我们应该保持学习的热情。

开学作文 篇2

尊敬的教师、亲爱的同学们：

上午好!

新春伊始，万象更新，踏着春天之脚步，我们又回到了美丽的校园。步入新学期，开始了新一年之播种与耕耘。

首先，我代表学校向全体师生致以最诚挚的新春祝福!祝同学们学习进步，快乐成长，祝各位老师事业有成，生活幸福，祝我们学校各项工作更进一步。

新学期，新目标，新起点，新气象，我对我们七一学子新的一年有以下期待：

第一，做一个有追求，有目标，有梦想的人。

德国哲学家康德说：仰望太空，星光灿烂，道德律令，在我心中。仰望太空，星光灿烂是指要有超越精神，超越眼前，超越物质，超越自己，要有高远的，深厚的家园情怀。道德律令，在我心中，是指要坚守道德底线，通身闪烁着人格的光芒，这就是信仰。

第二，加强修养，追求君子人格。

中华传统化中，视“仁、智、勇”三者为重要精神遗产，仁者关爱他人，仁者认识自己，认识世界。仁者以公众道德为至上。《论语·宪问》中，子曰：君子道者三，我无能焉;仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。北宋邢昺疏：仁者乐天知命，内省不疚，故不忧也;知者明於事，故不惑;勇者折冲御侮，故不惧。即：有智慧的人不会迷惑，有仁德的人不会忧愁，有勇气的人不会畏惧。同时，据《中庸》记载，子曰：好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。

走进七一中学，就要培养浩然正气，蓬勃朝气，昂扬锐气，丰沛的气的人，七一中学就是要培养具有现代国际视野的人，具有家园情怀的人，具有高度社会责任感的人，具有卓越本领，健康体魄与健全人格的人。

追求君子人格是中国化的特色。君子比德于玉、外涌而内坚。于外，让人如生春风，如沐春雨;于内，有坚强的品格，不为任何风险所惧，不为任何诱惑所忧。

第三，增强发现问题，解决问题的能力。

我希望每个走进七一校园的人，个性都得到彰显，潜力都能得到挖掘，特长都能得到激发。在生态的环境中，在肥沃的土壤里，在自由的空气中全面发展，最重要的是增强发现问题，解决问题的能力。

这个学期时间虽然短，但对每个年级的同学都非常关键，七年级同学要养成更好的学习习惯，掌握初中段的基本学习方法，为初中三年的学习生活奠定基础。八年级同学要扬长补短，防止分化，在原基础上，争取新的进步。九年级同学要正式冲刺，参加中考，而二、三、四、五月是最宝贵的时间，每个同学都要给自己确定经过努力可以达成之目标，并实现过程小目标。要坚信自己行，要争取本学期最佳复习备考时间，注意学习方法，提高复习效益。

我坚信每个同学都能实现自己的目标，也坚信我们学校会不断取得各项工作的发展与进步。

同学们，只要我们每日四问，第一问：我的身体素质有没有进步?第二问：我的学习成绩有没有进步?第三问：我和同学、老师的和谐关系有没有进步?第四问：我的道德修养有没有进步?你就一定会在本学期进步。

同学们，只要我们有梦想，有修养，有本领，毕业后，无论你身在何处，无论你做什么工作，都一定能得心应手，海阔天空。

开学作文 篇3

今天，我在家和爷爷奶奶一起看央视的“开学第一课”节目，收看这期节目，让我了解到，在70年前，我们的祖国虽然国土辽阔、物产丰富，但是她非常的落后、也很弱小，人民很贫穷，我们的国家饱受列强的欺负，尤其是当时的日本，看到中国这么贫穷弱小，就派军队野蛮地侵略中国，抢占中国的土地，_中国人民。

“开学第一课”介绍了当时从1931-1945年间，参与到抵抗日本侵略军的先辈们的光荣事迹。在面对凶残的敌人，无数先辈们不当亡国奴，他们勇敢的挺身而出，参与到保家卫国的反侵略战斗中，不管他们之前是农民、工人、医生、护士、还是艺术家、或者本来就是军人，为了祖国，千千万万的中国人用自己的行动捍卫自己的国家。

比如我们的国歌《义勇军进行曲》就是在当中_人血染长城，殊死抗击日本侵略者的感人事迹被传播到全国后，聂耳、田汉以长城反击战作背景创作的抗日歌曲，除了这首歌，还有《大刀进行曲》、《保卫黄河》、《歌唱二小放牛娃》等等，伴随着这些充满斗志的歌曲，更多的中国人走向战场、誓死抗击日本侵略者。

一个老爷爷还讲了王二小故事的原因，放牛娃闫富华的故事，闫富华虽然小，但他却是个小哨兵，一队日本侵略者逼他带路，他通知小伙伴去报信，自己带敌人绕圈子，把敌人带到悬崖，想和敌人同归于尽跳下悬崖的时候，被敌人杀害。那时候他才12岁。

还有左权将军的女儿左太北老奶奶，她在节目中介绍了她爸爸左权的故事，当她爸爸牺牲的时候，女儿还只有2岁，如果在和平年代，三口之家是多么幸福，但是因为要保卫国家，反抗日本侵略者，他毅然离开了孩子、指挥八路军和敌人战斗，壮烈牺牲，而他的孩子这时候还小，都记不得爸爸的相貌。

看了今天的电视，我非常感动，现在大人们努力工作，孩子们努力学习，我们不需要去面对侵略者，不需要面对战火燃烧的大地，和先辈烈士们比，我们生活在一个和平的、安全的时代。

这一切都非常珍贵，就像电视上说，“一个忘记自己历史的国家是没有前途的”，我们要保卫和平，避免将来再次被侵略。我们就要努力学习、长大建设我们的国家，通过我们的智慧，让我们的生活更富裕、文明，这样我们的国家就会强强大，其它国家也不敢侵略我们。这样和平就会持久下去，等我们长大后，我们的孩子们也可以更幸福的享受和平生活。

开学作文 篇4

现在已经9点多了。昨天晚上大概发飚了，一下喝了4杯咖啡，3点的时候还醒着的，早上8点被我妈叫起来。还好有我妹做我的护身符，不然偶就没得睡了。今天下午从1点开始睡起一直到5点半，我从来没有发现我有做猪的资质，要是发现的.早的话，我会考虑下辈子去做猪，不过还是不要的好，到最后还是要被人吃掉的。当然这是后话。

我现在发现，如果空4格的话有2种方式。一种是用标准，用黑色的月亮，这样有少一点，还有一种用的是全黑的圆圈，空的比较大。到底用哪种？有点蒙了。不过我现在才发现是不是有点迟？用数学老师的话就是说：不仔细观察生活！老师要是考虑转业的话，我建议她去当语文老师，很有这方面的资质。

事实上我很讨厌打“资质”这两个字，但我已经记不清打了几次了。谁叫偶四眼，字就比芝麻大，我都250度了。对着电脑看久了，有点发昏了。眼药水就应该在这个时候用。

开学作文 篇5

观看了《开学第一课》，自己懂得了要树立理想，树立志向。列夫·托夫斯泰说过：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。”

梦想与现实相辅相成，梦想是建立在一定的现实基础上的，同时现实往往得益于对梦想的实践。

人的梦想是普遍的，每个人都会有各自的梦想，或许相同，或许不同，但都是为了生活。生活又不仅仅是活着，“人的真正使命是生活，而不是单纯的活着。活，字典里有两个解释：与死相对，一个人若没有梦想，只是存在于地球之上，那和埋在地下的尸骨又有什么区别?当一个人真正有了理想时，生命才有意义;生活中也就会充满_和乐趣;你的生活就不会漫无目的，像一支箭绷在了弦上，目标是那般清晰可见，只待全力以赴地奔向它。

小时候，梦想是迷惑的，人云亦云，觉得科学家最伟大。

稍大些，梦想是温暖的，天真活泼，想家庭永远幸福美满。

再大些，梦想是绚丽的，只求真实，考上一个理想的大学。

少年不怕失败，有的是机会，有的是希望，梦想是远大的，要立长志，失败了，我可以一次次爬起，精神是永远打不倒的。

梦想可以检测一个人的毅力，只要精力不竭便终会到达理想的彼岸。古往今来，试问哪一个人可以不劳而成?刘翔是我国体坛英雄，他取得的成绩，感动了中国，乃至整个亚洲，谁能说这是刘翔一时幸运而成功?刘翔誓做奥运冠军，终冬历夏，正是他那顽强的毅力保证了他理想的实现。

青春的梦想时刻都在激励我。有人说：“人不可没有傲气……”这是不全面的，没有傲气，哪来奋斗的目标?没有傲气，哪来的飞越?

青春的梦想不是闹着玩的，也不是简单说说就算了，而是如长江汹涌而起，一去而不可收回。梦想无所惧怕，谁敢说不立大志就能成才?我要成功，寻找我伟大的梦，出海远行，向着新生的太阳全力驶去。

开学作文 篇6

高三开学,告诉学生四句话高三励志文章

一、在尽责中求满足。

高三毫无疑问是“以学习为中心”，其他各项工作的安排和计划都要以学习这个中心来进行。如果说高三对人生有重要意义的话，我们大家的任务就是“做最大的努力实现高三重要意义的最大化”。如何让自己的人生在高三的台阶上走得更高，而不是跌得更惨，如何使高三压力成为自己的动力而不是自己的包袱，这就是我们现在必须面对的问题，而解决这些问题，就是我们为人子女者，为人学生者应该承担的责任。把外界的要求变成自己内在的使命，将自己的成就感和满足感建立在感恩上，建立在对责任的承担和履行上。尽让自己父母幸福的责任，尽让自己进步成功的责任，尽一个社会成员需要做出贡献、让周围的人因为我的存在而幸福的责任。责任不能讨价还价，责任不能打折扣，责任的担当和履行需要付出的汗水和代价就是我们的考验，那成功完成责任的幸福感自然也是我们最大的满足。

二、在义务中求心安。

很多事情难以分清到底是责任还是义务，明确了自己的责任，或许就找到了自己的义务。心有一份义务感，才不会迷失，才不会彷徨徘徊，才会真正有心而发地努力，而不是被动地接受外在的督促和鞭策。作为学生，学习是义务；作为子女，感恩是义务；在集体里，遵循是义务；做为社会人，回报社会才是义务。不把自己太当一回事儿，但是一定要把自己正在履行的义务当成一回事儿。怕就怕总觉得自己做事情是在为别人而做，为父母，为老师，而真正需要在心里澄清的是这种“为别人”本身恰恰就是自己的需要，就是自己的义务。

人生有不同的阶段，每一个阶段都有各自最重要的人生义务需要完成，都有最重要的人生使命需要履行，而现在的义务自然是通过高三一年的生活和学习，为以后的人生奠基，包括学习上，心态上，身体上。与人交往上等等方面。努力而不功利，刻苦而不痛苦，团结而不勾结，让自己心安的最好办法就是扮演好属于自己的'每一个角色，明确自己的义务，认真履行而不敷衍。

三、在奉献中求幸福。

以学习为中心的高三生活也不是说学生生活里只剩下干巴巴的学习，学习无论多重要都是生活的一部分，都是集体的一部分，而不是全部。学习的中心是建立在一个心底无私天地宽的“大我”之上的，而不是一个斤斤计较、搬弄是非、自私自利的“小我”之上的。一个集体只有一个人成功，这不是我们想要的，也是不可能的，我们要的是一个集体的胜利，我们求的胜利的路只能是一条，那就是互帮互助，互相关心，共同胜利的路。奉献这个词在我们这个集体里应该是一个看得见、摸得着的“小”词语，可以是一杯水，一句问候，一次提醒、一次规劝，一次较真儿，甚至是一次全身心的配合，一次点头或微笑的回应等等。学生时代的幸福便会在一次次的感动和惊喜中慢慢积累，我们也会在这样的积累中完成对幸福人生的奠基。

四、在忘我中求进取。

有过了“望尽天涯路”的迷茫，我们需要到现在为我们的目标“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着冲刺阶段，时间是300天，300天之后是一个创造成功和也同样见证失败的日子。到底我们会不会有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的收获与惊喜，还要看我们执着冲刺的力量，相信大家只要团结在一起，一定会拥有“心无旁骛”的学习，一定会赢回“志在必得”胜利。“忘我”是“呆若木鸡”的境界，是不为身外物所困扰的一心一意；是忘记自己一些物欲上的贪求，比如懒惰对于舒适，比如情感之于倾诉，比如消遣之于娱乐等等；忘记自己曾有的种种一蹶不振的理由，忘记苦痛的包袱。

在忘我中剩下的全是对自己轻装前进有帮助的正面力量。父母老师的关爱，自己的责任和义务，青春的激情与梦想，严谨的计划与行动。高三应该是英雄主义的，慷慨激昂，即使沉默也饱含进取的力量，即是暂时落后也要高举旗帜努力追赶。

开学作文 篇7

爱国不仅是一种情感、信念，更是一种行动。

新时代的中小学生如何理解“爱”，如何用实际行动诠释“爱”与“爱国”，正是《开学第一课：我爱你中国》要表达的主题。晚会分为“爱是分享”、“爱是力量”、“爱是承担”“爱是荣耀”四个篇章，寓情于人，寓情于事，寓情于行，递进揭示爱的本义。以孩子们喜闻乐见的互动方式，为全国两亿中小学生上一堂意蕴深厚的聚焦“爱”的爱国主义教育课。

“我爱你，中国!”这是对祖国最质朴的爱的表白。这份表白不分长幼、不分民族、不分贫富;这份表白是发自内心的豪情，是永恒的信念，是真实的力量;这份表白满溢着作为中华儿女的自豪与骄傲!

xx《开学第一课：我爱你，中国!》行动主旨

爱国主义是对祖国最朴素、最高尚、最神圣的感情。

相同的爱国主义，不同的时代有着不同的表达方式。今时今日，新的梦想与希望正在中华大地上快速生长，中华少年应该怎样理解爱国主义，怎样表达爱国情怀?

xx年，是新中国成立60周年，中央电视台经济频道将抓住这一重要契机，深入开展爱国主义教育主题宣传活动，并继续联合教育部推出《开学第一课》公益行动，于9月1日全国中小学开学日，给全国2.2亿中小学生上一堂爱国主题教育课。

这是一堂特殊的爱国主义课。

这是一堂以“爱的教育”为切入点，可以让孩子们受益一生的课。

《开学第一课》将从爱的破题入手，进行爱的启蒙与教育，从自尊之爱，亲人之爱，朋友之爱，自然之爱，上升至家乡之爱、祖国之爱。从“小爱”升华至“大爱”，启示少年“爱”的内涵是快乐、是奇迹、是付出、是力量、更是荣耀，培养少年健全的人格与正确的人生观。

《开学第一课》将从爱的本义出发，倡导具体实在、可感受、可践行的爱国主义。爱首先是源于内心的，是主动的，是快乐的;快乐需要分享，表达爱就需要付诸于具体的行动;融入了爱的行动是富于创造力的，是充满力量的，能够创造奇迹;用爱的力量、爱的行动去承担国家主人翁责任，油然而生的是自豪与荣耀。

国家就在身边，爱国，从我们身边的“小爱”做起。

开学作文 篇8

长征是一笔伟大财富;长征是是我们永远进取的力量源泉;长征是顽强的化身。下面是小编整理的关于《开学第一课》先辈的旗帜主题作文，欢迎大家借鉴!

【关于《开学第一课》先辈的旗帜主题作文1】

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。短短八句诗，五十六个字，不仅使我想到红军老战士熊爷爷给我们讲的红军四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻越夹金山等一个个感人的故事。我想这是布衣草鞋的中国人在枪林弹雨中徒步创造出来的一个又一个神话。但这“神话”是真实的，所以我们必须虔诚地仰望。

今天，距红军长征胜利已经七十多年了。在向先辈致敬的同时，遥想英雄们当年的壮举，我们看到的是中国脊梁们，在血与火中开创了一条属于中国人民的道路;我们看到的是中华儿女们，在家与国中选择了国的利益，舍弃了家的牵挂;我们看到的是炎黄子孙们，踏出了历史的脚步，走出的与其说是一条为后人所景仰的路，不如说是被千古传诵的革命魂!

想想今天的我们，作为新时代的一名小学生，我们是否还有红军先辈吃着红米饭、喝着南瓜汤的井冈山精神和不畏艰难的昂扬斗志!?是否还有布衣草鞋的艰苦朴素精神和坚定的理想信念!?想想我们饭来张口、衣来伸手的安康生活，想想我们花园式的校园，再想想我们今天的飞速发展、欣欣向荣的伟大祖国，不知大家心里会是什么滋味?我想我们有必要在困难面前想想红军路，在挫折面前忆忆革命魂!

今天，建设现代中国，建设和谐家园，是否也是一种长征?当然是!一个人的一生，是否也是一种长征?当然是!作为一名小学生，这种不倦的求学漫漫之路，是否也是一种长征?当然也是!红军先烈们的精神必将在时间的长河中弥久而愈新，熠熠生辉，也必将指引我们时常以红军长征精神鞭策自己在今后的道路上走好每一步。

【关于《开学第一课》先辈的旗帜主题作文2】

1934年10月由于王明的错误路线造成了第五次“围剿 ”的失败，红军不得不离开中央苏区根据地，开始长征，北上抗日，击溃了敌人的多次围追堵截，连续行军两万五千里。长征是宣传队，长征是播种机。

毛曾经作词赞美红军长征。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”没有长征就没有今天的中国。

在长征途中，最艰辛的就是爬雪山、过草地了。有这样一个感人的故事：一个掌管成千上万服装分发权的处长，却因为把衣服让给战友保暖而活活地冻死了。他是傻瓜吗?不，它才是真正的英雄，是舍己为人的楷模。在过草地时，老班长救活了三位小红军。他把生的希望留给了别人，把死的威胁留给了自己。这种感人的例子很多，很多……正是因为红军战士们舍己为人，互相帮助，为祖国为人民。新时代的今天，我们的学习生活仍然需要长征精神。在新长征中，仍然需要不怕苦，不怕累，顽强拼搏的长征精神，需要舍己为人，互相帮助的品质。

长征是我心中永远的丰碑。

【关于《开学第一课》先辈的旗帜主题作文3】

今年的开学第一课亮点多多，少年代表TFBOYS将再度唱响《开学第一课》的主题曲，主题为“先辈的旗帜”，将围绕“长征精神”，选取青少年的独特视角，向孩子们讲述长征中的动人故事，以下是小编给大家整理提供的观后感，快来看看吧 。

20xx开学第一课先辈的旗帜观后感400字

20xx开学第一课先辈的旗帜观后感400字一

红军二万五千里长征，是人类历史上的奇迹。“长征精神”是中国人民的宝贵财富，激励和鼓舞了一代又一代人。历史再现

“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机……”70年前的长征，红军表现的英勇是史无前例的。70年后的今天，再次回首漫漫长征路，久久咀嚼那段光辉历程的时候，我们从中又会体味出何种情感和豪情?在新世纪的时期，我们又如何理解和发扬伟大的长征精神?

伟大的红军战士，他们强渡大河，飞夺泸定桥。想想当时的情景是多么艰险。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”这是伟人毛诗句，不就是红军长征生活的写照吗?

漫漫长征路上，革命烈士倒下了，又有战士站起来。二万五千里长征路，路有多长，红军撒下的汗水就有多远!巍巍雪山掩盖了革命烈士的身躯，却埋葬不了他们为国为民的赤诚之心;茫茫沼泽地吞噬了革命烈士的躯体，却掩藏不住他们坚定的信念;如雨的子弹夺去了革命烈士的生命，却夺不去他们那百折不挠、自强不息的长征精神。

此时，我感觉到了一种力量，一种因历史而越发令人臣服的力量。历史再次向我们证明：长征精神将伴随中华儿女不断缔造辉煌。我们应该学习长征精神，争做红军后人。感恩长征

我感谢那些先辈们，感谢他们为我们留下了一笔可贵的精神财富——百折不挠、自强不息!这就是永恒的长征精神。我们应该让长征精神代代相传，让长征精神永放光芒!

开学作文 篇9

上午连着上了两节数学，新数学老师与我同姓，也同性。她很美丽，在我眼里，犹如仙女下凡。她很爱笑，笑的时候眉毛弯成了一道月牙，让我心里暖洋洋的。

第三节品德课上，真热闹。老师让我们做闪光卡，送给自己最佩服的同学，大家忙的`不可开交、不亦乐乎。有的忙着做外形，有的忙着装饰，有的自作主张在卡上写自己的名字和佩服的原因以及祝福的话语。虽然有的做的漂亮，有的简陋，但是都很认真。

我很快就做好了，但是却对自己的卡不满意，我就去借了同学的胶带和裁纸刀，重新装饰了一下。我收拾垃圾的时候，随便用眼睛一瞟，我看到有两个同学卡片上写着我的名字，我心里美滋滋的，我以后要多帮助同学，学习别人的长处与优点。

最后是传统课，老师姓韩，八年前她还是济师附小的学生呢（也就是说她就是我们的师姐），现在就做了我们的老师。

也许是她的温柔话说得太多，本来忐忑不安的同学们变得肆无忌惮，一个个为所欲为，想说话就说话，五年级八班变成了跳蚤市场，乱哄哄的，嗡嗡的声音无休止地传遍整个教室，有的好同学受了传染，也开始窃窃私语。

韩老师显然不足，看见这个场面，慌了手脚，她又是敲黑板，又是大喊大叫，不一会儿，声音就变得有些嘶哑了，脸也涨得通红。班里乱成了一锅粥，韩老师几乎整节课都在整纪律，越整越乱。等下了课，王老师来了，班里才安静下来。

我期待着明天的课，看还有什么给力的新老师。

开学作文 篇10

最是一年春光好，山河大地披绿裳，从市区到城镇，从乡村到田间，总有花香与柳絮扑面而来，越往山上走，这种青草香就愈发浓郁，高大的落叶松，挺直的白杨，高高的山顶上飘着几多白云，蓝天显得格外的蓝，望着高出的云，踩着这片辽阔的土地，一种敬意在我心中油然而生，这是不忘初心的劳动成果，这是方得始终的最美回报。因此，唯有不忘初心，方能筑梦前行，以匠心筑梦林业发展。

不忘爱的初心，以匠心筑梦林业发展，正所谓前人栽树，后人乘凉，在北京北部承德这个地方，有一群为了祖国的环境而默默奉献着的这样一批人，他们就是老一代林业人，他们用他们的一生奉献林业，扎根林业，采用的是肩担腰扛的办法，硬是把一片沙漠造就成如今的绿水青山，他们就是第一代林业人王尚海，坝上六女，是他们奉献了青春，奉献了家庭，用自己的一生扎根林业，奉献林业，放弃了城市的生活扎根到大西北的苦寒之地，默默的奉献着，用他们的匠心支持着林业的发展，作为我们新一代林业人，更应坚守匠心，脚踏实地的做好我们的本职工作，扎根林业，守住中国的绿水青山。

不忘初心，选择坚守林业发展，懵懵懂懂的上了大学，而我所选则的是一所农业大学，大学之出对农业这个学校没什么概念，认为什么学校不重要，重要的是什么学历毕业，懵懵懂懂的过了一段安逸的大学时光，在偶然的一次机会，有幸听到李宝国老师的讲座，让我对农业这个词产生了新的认识，原来平凡的农业也能做出不一样的天地，清楚地记得那次演讲，李老师给我们讲述的是森林的培育及种植技术，听了李老师的讲解后感觉上山下乡，田间地头，别有一番不同的乐趣，自此以后我对所学的专业产生了深厚的兴趣，扎扎实实的学好基础知识，毕业以后也想像李老师那样做出自己的一份事业，自毕业以后到现在终于实现了我当初的梦想，能把我所学用到森林上，坚持林业工作，筑梦林业发展。

不忘求知初心，筑梦人生事业。古人讲“吾生有崖，而知无涯”，人生道路就是不断求知过程，一旦失去求知的本心，就会失去的前行动力，被花花世界所迷惑。阿里巴巴创始人马云，创业失败多次，但绝不言放弃，利用对互联网的求知渴望，不断开拓领域，最终成就今天的成功。无独有偶，苹果创始人乔布斯说，创造的秘密就在于初学者心态。他永远对世界充满好奇、求知欲和赞成，保持的探索的热情，研发出一些列优秀产品，造就苹果的伟大。人生梦想可能多样，但既然我们选择了我们的归宿，那么我们就要为我们的选择负责到底，选择林业那就要用耐心细心去对待林业的发展，思念如一日的打磨林业，为林业做出自己的一份贡献，正所谓十年树木，百年树人，植物也是有感情的，当你认真的对待它时，它同样能认真的回报你，森林正用它的的实际行动回报这我们人类，绿水青山就是人类生命的源泉，我愿用一生扎根林业，用匠心去打磨自己，认真对待林业，贡献自己的一份力量。

中国人讲大道至简，大象无形，大音希声，这里“大”又何尝不是一种初心呢。保持初心，牢记使命，以最终的梦想为人生导向，坚持不怕苦、不怕累，认认真真扎根农业，向前辈学习保林护林的宝贵经验，不因事小而不为，真真正正的领略大道至“简”。现在，让我们用初心换力量，筑梦林业发展，经过一代一代人的努力，迎接林业美好的明天。

开学作文 篇11

秋天来了，炎热的夏天结束了，经过了有意义的暑假生活，广大的学生们是否想念在校的生活了呢?而在九月一号的时候就是我们返校的重要日子，在走入校园的时候，学校都会有一件事情，是我吗很多学生都不能错过的节目，那个就是央视每年都会播出的《开学第一课》。

《开学第一课》是央视每年九月份都一定会播出的重要节目。而且每年的主题都会不一样。还会邀请到嘉宾来给我们做演示和演讲。今年的开学第一课主题是：中国建党一百周年。我们在知道2021年是中国建党成立的100周年。深入落实党委书记的讲话精神。回首过去，在第十三个五年规划圆满完成，实现了全面脱贫的胜利，决胜了小康社会的圆满成功，可以说党的第一个百年目标实现，观望未来，2021年第十四个五年规划、2035年更是远景的开局，第一个百年目标和第二个百年目的交锋时刻吧，这百年间来，中国共产党始终带领着中国人们奋进前行，把一个半殖民地半封建变成今天的美丽强大的中国特色社会主义的伟大国家，取得了历史伟大成绩，这样的历史变化在人类的文明上都是首次发生的，对于我的角度去看待的话。能够在一百年的时间向党组织凝聚，参与理论探讨，我自己感动是无比的骄傲，积极的去学习知识和重大会议精神，向党员看齐，不断反思和修改自身的缺点，努力去提升各方面，这或许是我对这个国家做的最好的贡献了。

历史是一个镜子，它能照亮现在，也能照亮未来，学习党的历史，认识到我们过去，才能去看清前进的方向，怎么去学好历史，用好历史，我们应该做个牢记和必须。牢记的话首先是牢记党的梦想信念，脚踏实地坚持党的最终的目标，梦想信念是中国人民的精神动力和理想源泉。其实是牢记党的历史经历，历史是一本严峻的教育书，就是一部描述着中国民族的走出困难，挺起顶梁柱的教育书。历史登记着中午从无到有，从弱变强，从一个失败走向胜利，中国共产党带着人民创造了一个又一个的奇迹，一个又一个辉煌，这其中的经验和理智都离不开党的历史。学习历史，必须深刻去理解，用心体会，我们得不断去总结自己，提高自己，使自己的想法和行为能适应新形势的发展，跟上前进的步骤。在这样一个伟大历史的转折下我们这代人应该以国家为骄傲，在学习历史中鼓起迈进新的脚步，迈进新时代的精神，百年历史蕴含着人民聪明的智慧喝人文的力量，承载着有用的精神文化，开展党教育，目的是让我们汲取力量。我们因此要提高思维能力、树立正确的三观，保持创新精神，开括的心态去看待事情，创造伟大的辉煌。

通过观看《开学第一课》，让我们明白了党这一百年来的艰辛历程，身为少年的我们，应为现在的生活感到为荣，并且需要努力学习，拥有开括的精神，不断去创新，总地来说通过这个节目让我学习了很多，也让自己成长了不少，在心一学期里，努力变成一个优秀的人。

开学作文 篇12

新学期我用像机拍下许多新的东西。

跟着我来看看吧。

镜头一：我发现我的同学徐泽宇变厉害了，一拳能把寿宇凡打飞，二年级时两拳才能把他打飞。新学期第一节上体育课，老师说可以自由活动了，他们俩玩自由拳击，只见徐泽宇举起双拳，左右攻击，像一个勇猛的大力士，几拳就把寿宇凡打飞了，真是士别三日，当刮目相看。寿宇凡呢，还很享受那两拳，哈哈。

镜头二：我的同学王君尧变黑了，我想，他应该天天都到小区花园里玩，这家伙一定在玩胜利、七杀……我可以想象，他一定很厉害，而且还很疯狂。每一次他都一个人战胜好几个人。怪不得，晒黑也是自然的，不过黑一点更健康。

这就是我拍摄的新变化，很有趣吧。在新学期里我要做一个有心人，希望能拍到更多有趣的镜头

    三年级:平晨辰

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开学作文 篇13

开学，那就意味着一个新的起点摆在你的眼前，意味着你又要开始紧张的学习科目了。同事，又意味着将会有新的挑战和创立新的目标。

暑假在欢声笑语建悄然而逝，而又迎来了一个崭新的学期，在这个学期中，应该比上一个学期更胜一筹，无论是学习还是生活都该如此。

在学习中，我觉得应该中级上个学期不好的地方，保持良好的'学习习惯。争取在理解完课内知识后-在深入课外的值来加强巩固。多接触一些题想来不断的提高自己，充实自己。

在生活中，我觉得应该改正一些不良的毛病，例如万水之类的不良习惯，尽量按照正常的作息时间来安排自己。尽量不学那些别人不好的行为习惯，同事引以为戒，有则改，无加警。

作为一个学生，应该全面发展，不偏科，所以在平时就应该认真的对待你每一个科目，有些疑问的地方可以请假老师和同学，不要忽视拿下小问题，小问题总会慢慢积累成大问题。做到这些之后，我觉得这个学期回血的越来越好。

开学作文 篇14

9月3日是开学的第一天，我们一起观看了《开学第一课》。在这个电视大课堂上，我们看到了许多感人的故事：航天员刘洋飞上太空，最美教师邓丽给高原小学增添了欢乐，音乐教师娅伦。格日勒创建了内蒙古青少年合唱团等，其中最令我感动的是：最美司机吴斌叔叔的事迹。

2012年5月，沪宜高速上行驶着一辆长途大巴。突然，一块重达数斤的刹车片穿透挡风玻璃，刺入吴斌的腹部。但在一分钟内，他的动作让世人为之震惊！先稳住方向盘，踩刹车，再手刹、打开双闪，最后他站起身对乘客们说：“你们给我拨110和120，不要乱走乱跑，车还在高速公路上。”

以前，我也听说过吴斌叔叔的事迹，我还非常关心嫌疑车辆的排查。今天，当我再次重温这段视频，我依然非常感动。他在生命的最后一刻挽救了全车24名乘客的生命！吴斌，一个普通的长途车司机，在危急时刻干出了不平凡的事情，他的爱心、责任心温暖了每一个人！

我们也是普通的人，我们的生活中都是些不起眼的小事情。我们要在生活中做好每一件小事，比如：给公交车上的老人让座，捡起教室地上的一片废纸，给生病的家人端上一杯温水，把盲人领过马路……一点一滴，用爱温暖身边的每一个人！

让我们用爱去温暖世界的每一个角落！把爱源源不断的传递出去！

开学作文 篇15

我身边有个向日小姐，似乎她每天都过得很愉快而有力。前段时间她失业又失恋，身体也出了小问题。但整个过程中，她不闹腾，不丧气，不糟蹋自己。眼泪流过后健身、养花、烹饪...喜欢做的事情还是一样不落。问她会不会为未来的生活发愁。她答非所问地说：要问我最快乐的时刻，那就是今天，活在当下的今天。

很多时候，我们会错觉觉得当下的生活都不是自己最向往的生活。这种错觉一旦根深蒂固，是非常可怕的。它会令你捏造许许多多的借口去逃避当下的生活。它更会令你忘记最初想要过的生活，而随随便便地过眼前的每一天。

大学有个关系不错的舍友，宿舍属于她的那块永远都是凌乱不堪。书籍、垃圾、食物、衣服都乱七八糟地混在一起放着。甚至有一次在她书里翻出一只没洗的袜子。

可从她光鲜艳丽的外表看，难以想象到女神的宿舍如此凌乱。然而凌乱的宿舍环境也带给她诸多麻烦：经常不是找不到东西就是带漏东西，吃过的食物未及时扔引来大群蟑螂，餐具未及时清洗而发霉…

我们都称她那块是狗窝，也不止一次叫她整理一下。她总说，宿舍太小只是睡觉的地方，要那么干净做什么。等以后租了房子，我会把它打理得好的。

到现在出来工作，她 “掷千金”在广州租了个环境不错的小复式。我们强烈要求去参观“豪宅”，去到结果发现小复式跟以前宿舍如出一辙地凌乱。大家看不下去，动手帮她收拾房子。可没过多久再去，发现又跟废墟一样。她也自觉尴尬，说惯了，好难改。

什么叫习惯。这么来形容：你对当下生活抱着的态度，便是你对未来抱着的态度。生活遵循前因后果的，当下你抱着什么态度生活，相应地，未来你的生活就会变什么样。

我们有权利选择当下怎么过，但没能力选择未来怎么过。谁都不可能在未来某个时间点上立即脱胎换骨变成理想中另外一个自己。

就像我的大学舍友，浪费了四年的时间去捏一个借口。四年的随意散漫不爱整洁，这并不会因地点改变而改变。除非她改掉这一生活习性，从前一点一滴要求自己有条有序起来。

但我们身边也不乏那样的人，一段时间不见后生活愈发润色。似乎时间也善待他们，在他们身上施展了魔法。道理其实不难懂：同样想做的事情、要过的生活，你有一千个放弃的借口，他们就有一千零一个坚持的理由。

有个朋友，一年前刚毕业出来工作需要租房。工资不高的她没有像大多数毕业生选择低价的城中村将就住着先。因为喜欢种花草，她挑了一个阳光很好又有天台的房子。但离地铁站和公交车站都很远，租金也不低。

于她而言买房和租房是一样的。哪怕只住一个月，也会认真挑选，尽心把房子布置成自己希望的样子，任何一天都不能随随便便地过。

因为租房她的生活发生了很大的变化：交通不便，她每天都要早起，必须改掉赖床的习惯;每天早起，睡眠不足，必须改掉熬夜的习惯;租金将近她一半的工资，为了节流，必须自己做一日三餐才能养活自己;有了小天台，她开始种花养草，甚至还种起了菜，与自己浪漫的日子惬意不已…

刚开始她也很苦恼交通和资金问题，但毕竟方法总比问题多。一点一滴计划好，坚持做下来后，惊讶地自己为了克服困难，不仅改掉了许多坏毛病而且生活也越来越有滋有味。一年后的今天，她很感激当初自己的坚持，如今才体验到一个房子能带来的魔力。渐渐地把生活过得跟自己想象中一样。

万事开头难，你想做的事情，想过的生活，刚开始总是很困难的。不都说从一千到一万不是最困难的，最困难的是从0到1吗。任何事情，一旦下定决心开始，你就会发现其实并没有想象中艰难。

所以从现在开始，别再为自己眼前的不争找借口，请推倒你的借口。

不要拖拉。想做的事情就动手去做。这个社会永远不需要思想上的巨人，行动上的矮子。

不要等时机。天时地利人和可遇不可求，只要你有足够的勇气，当下就是最好的时机。

不要受不了苦。要永远记住，人生在世本来就是受苦的，不受这种，便受那种。

不要怕失败。这个年纪本来就一无所有，失败了又能失去什么?

不要期盼时间带来惊喜。期盼惊喜只会让你在期盼中过得十有八九都不如愿。

更不要想着未来再努力。我们当前每一分每一秒所做的事情都会影响到未来。现在不努力，未来更加不会努力。

每个人心中都会一张理想的蓝图，重要的不是你的蓝图有多宏伟，而是能活在当下，一点一点地去把心中的蓝图在现实中构建出来。

其实我觉得，一个人只要不笨不傻，有远瞻的同时，脚踏实地过好当前每一天，不慌不急地笃定前行。不要去和别人对比什么，相信自己的选择。时候到了，该有的都会有的。

想当一株向日葵，那么就该向着阳光而活着。无论阳光是温暖还是炙热。再勇敢一点的话，就把每一天都当作世界末日来过。所谓活在当下，大概就是这个意思。

你年纪轻轻，不笨不傻，别再为自己当下不不努力生活找借口。在一无所有的年纪里，想做什么事情就去做什么事才是正道。管它未来有没有诗和远方。比起只会空想未来的人来说，至少离歌和远方更近一点。久而久之，才会发现，诗和远方，不过即使把眼前的苟且都度过了才能拥有。

开学作文 篇16

今天，农历八月十五，是我国传统佳节中的中秋节，古称仲秋。但因为在这一天月亮满圆，象征着团圆，所以又称为团圆节。

又是一年阖家团圆之际，俗话说“每逢佳节倍思亲。”今夜月又圆，我的思绪也如那片片飞叶飘向了远方，飘向了远方，在我们与家人欢乐祥和的过中秋聚在一起。吃摆在面前的自己爱吃的点心和月饼，叽叽喳喳的聊着天，吃着美食的同时欣赏着天上的美景时，那些保家卫国的军人们又何尝不想与家人团聚，但为了和家的幸福，舍小家为大家，一家不圆万家圆。想到这我的双眼不由的模糊了，与家人不能团圆是多么痛苦啊！月圆人却不圆。

六年级:陌浅韵

一大清早，妈妈就开始为过节而准备，直到晚上才闲下来与我们一起赏月，全家人都坐到了夜空下，细嚼着香甜的月饼，谈笑着。“月亮出来了！”小侄女激动的望向上空，我微微抬头也望向了空中。天空中云很淡，风很轻，月光尽管有些黯淡，但也异常美，一轮悬挂在夜空的明月越发皎洁，我静静地凝望着眼前的这片美景，陷入了沉思……

在中秋这天，我希望所有都能团团圆圆，与家人共度中秋佳节，月圆人圆！

开学作文 篇17

这段时间正是开学需要适应的日子，不妨和孩子一起为教师节做个亲子小手工。和孩子讨论班里几个老师，每个老师都应该怎么称呼等等，学会适当的转移孩子的注意力。

家长每天不定时用手机录几段小视频，告诉孩子此刻你在做什么，你想象中孩子在幼儿园做什么，最后不忘告诉孩子你在想他……将温馨与爱发挥到点滴间。孩子以后在幼儿园的时候，他知道你在想他，也会幸福满满。

随后的中秋节与国庆节，可以鼓励孩子用画画、诗歌等形式来表达自己对节日的喜欢;同时，国庆节的假日比较长，可能假期过后的入园还会有一点点的艰难，不过只要这一个月能够坚持，以后的坚持会更轻松一些。

如果孩子不是感冒发烧之类的症状，尽可能不要请假。鼓励孩子坚持入园，坚定的告诉孩子工作是爸爸妈妈的责任，而上幼儿园，是孩子的责任。每个人都有自己的责任，不能逃避。

同时不要忘记和老师的沟通，入园这一个月，有两次必要的沟通。

开学作文 篇18

今天是2月21日星期一开学第一天，一眨眼的功夫一个寒假31天就过完了，昨天还在寒假当中，过了一天今天就开学了，用Mr彭的一句话就是：仿佛昨天我就在临放假的前一天，我就在黑板上布置作业，你们就在下面记作业。

开学了，班里有些人还在那里“流连忘返”，但是有些人已经飞速的进入了学习当中。

今天早晨我踏进学校的大门的那一刻，一股全新的感觉迎面扑来，我第一个见到的同学是张渤涵，我放眼望去，他还是那么矮，身后被着个大书包，身上披着一件大衣，眼上带着个小眼睛，背弯弯着，像一个全新的小老头，可惜就是没有胡子。

整理好桌洞不久，Mr彭脸戴眼镜，胳膊夹着一摞书，面带微笑走进了教室，我大体猜测，可能Mr彭是好久不见到我们了，要见到我们了，所以特别高兴，不久，第一节课就上完了，第二节课上英语，只见Miss李在黑板上写上一行英语：I miss you very mach.意思是我非常想念你们。这可能就是Miss李的心愿了吧！

第三节课是上数学,Miss邹一副憨态可掬的样子，扭扭捏捏走进了教室，叫大家进了教室，提前开始上课，三科上课的内容就俩字儿，可能大家已经猜到了，就是“反馈寒假作业”！

还有就是那个令大家喜欢的班会课，主题就9个字：我健康、我成长、我快乐。

开学作文 篇19

但我又见飞蛾时，我却彻底地……

飞蛾扑着翅膀向台灯飞去，接着飞进灯罩，继续向灯泡发起进攻。但刚靠近一点，立刻被弹了开去，翅膀无力的扑着。我冷哼一声。多么愚蠢的飞蛾，尽然想靠近那么烫的灯泡，真是自取灭亡。飞蛾又一次飞向灯泡。这一次，它碰到了灯泡，却下一刻就从灯泡上掉了下来。飞蛾的翅膀无力的动着，却飞不起来。是被烫到了吗？好久，它才飞起来。我以为它打道回府，但我看到了什么？它又一次颤巍巍地飞起来，飞向灯泡。随着它一次一次的靠近，一次一次的跌落，我又沉默了。

飞蛾为了自己追求的事物，可以连命都不要，我为什么不可以呢？拼过，争过，努力过，即便最后失败了，也再无遗憾。为了班级，为了自己，无论如何，我都要像飞蛾一样，明知困难，也还是要去拼一把。不是吗？

学霸未经允许不得转载

一想到飞蛾，脑海中就自动浮现出白里带黄，又丑又脏，一挥翅膀拍起灰尘的生物。说实话，飞蛾真的让人无法不讨厌，不是吗？

那是一个燥热的夜晚，我坐在台灯下，思考着一件让我举棋不定的事：老师让我参加长跑比赛，但我并没有把握为班级拿奖，我到底该不该参加呢？正当我决定放弃比赛时，一只飞蛾闯进我的视野。我皱了皱眉头。又是飞蛾！

飞蛾扑火，有何不可？

初一:赵哲艺

开学作文 篇20

昨晚我和爸爸妈妈一起**了2018开学第一课，这一期的主题是“创造向未来”。对我来说最感人的故事之一是王桐晶姐姐给我们展示的算盘心算。

桐晶姐姐6岁开始接触算盘心算，9岁进入国家队，18岁连续三次获得全国算盘心算冠军。这一系列荣誉是怎么来的？答案很简单，那就是努力训练，努力工作！

可能很多同学都想问，王同心姐姐那么多的时间到底怎么来的呢?莫非他比我们的时间要多得多?其实，他的时间并不比我多多少，但是当我们玩的时候，看电视的时候，桐晶姐姐没有玩，而是利用自己的空余时间挤出来的。

经过粗略统计，桐晶姐姐完成的试卷已经能铺满一百间教室。完成这么多问题需要多大的毅力！

比起王桐晶姐姐所受的苦，我们在学***能多累呢?每当放学老师布置作业的时候，同学们总是一脸不情愿不高兴的样子，桐晶姐姐每天早上凌晨五点就起来开始复习，晚上都深夜了才睡觉。而我们呢!

每天早上都是爸爸妈妈哭着起床。当他们晚上完成作业后，他们就开始玩游戏和看电视。他们十点钟才睡觉。可见，我们和桐晶姐姐的差距有多么大!

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在今后的学习中，我也要向王桐晶姐姐那样刻苦学习，坚持不懈!

照片的回忆作文20篇

让我们跟随我们一同了解“照片的回忆作文”吧，作文是语文教育的重要环节之一，作文让我们保持冷静，让我们保持客观，让我们保持平静。一篇优秀的作文可以成为我们学习的榜样，你掌握了写作文的要点吗？

照片的回忆作文 篇1

今天，我终于鼓起勇气打开一直我都不敢面对的盒子，那盒子装的全都是一个最疼爱我的亲人和我一起照的相片。自从你离我而去后，我再也没碰过那盒子了，甚至把它放在一个不显眼的角落里，任由它铺满灰尘。三年了，足足三年了，我都不敢碰它，每一次看见里面的那些照片我都控制不住自己，满脸泪水，心象被针刺的那样，很痛，很痛。

每当看到这一张一张相片，我都想起有你的日子，我是那样的幸福。记得小时候，每一次遇到失败，挫折，你都会亲切地对我说：傻孩子，别哭，相信自己，你一定行的！但从他离开我的那一刻开始，再也没有人向我说这同一番话了。虽然你现在已经离开我了，但我仍然相信你一直都会守护在我的身边，永远，永远

你知道吗？自从你离开了我后，我变得坚强和独立了。你的离开，让我明白到任何一个人都有要离开的时候，我不能永远地靠别人。现在的我已不再象当年那样一点挫折也经受不住，只会在别人的庇佑成长。现在的我勤奋了好多了，一直以来我都没忘记过当年我对你作出你承诺。

曾有个人问我要是我做一件事就能换得你回来，但这一件事是十分辛苦的，那你愿去做吗？你知道我当时是怎么回答的吗？那时候，我毫不犹豫地说：我愿意去做！也许你会觉得我很傻，但无论你问我一千次，一万次，无论将来还是现在，答案都是一样的。

无论岁月如何变迁，你永远都会在我的心里，永远都是我生命里其中一个最重要的人。

照片的回忆作文 篇2

“咦”？妹妹指着窗台上的照片问我：“这是谁呀？这么小，还坐着一个小汽车呢！”我不禁红了脸说：“这是我小时候的样子，是妈妈带我出去到照相馆照的。”“这个小孩真可爱，我怎么没见过她呢？”妹妹疑惑的问。我说：“你比我小，我小的时候，你还没有出生呢！”跟妹妹嚼了大半天舌头，她还是认那个死理儿，我怎么没见过你呢？妹妹要我给她讲以前的事情，于是我找来一本相册，一页一页翻给她看。

翻到第一页时，妹妹突然大笑起来。笑了好半天才说出一句话来，说：“这个孩子是你吗？”“是啊，怎么不是我呢？”我生气的说。这张照片的我哭丧着脸，一副可怜兮兮的样子。直到现在，我还依稀记得我小时候很胆小。听妈妈后来说，有一天，我在家里地上学走路，突然听见一阵急促的敲门声，刚刚站稳的我，立刻吓得瘫软在地上，连滚带爬的爬到柀垛下面，膝盖不小心碰了暖气片也顾不得哭，细心地观察着动静，一切恢复平静后，我才感觉到膝盖上的痛，放声的大哭起来。

翻到第三张时，是我最记忆犹新的，那是我已经上幼儿园了，赶上“六一”儿童节，幼儿园内彩旗飞扬，百花齐放，舞台上有许多小朋友在表演节目，我也在其中，大家都表演的很开心，因为表演前化妆了，所以表演过后妈妈直接带我去照相馆照了

张相，我可神气了！

接着又翻了许多张，我看到我以前生活中的点点滴滴，我又翻了一张，呈现在这里的是一片空白，在明天，又会添上一张什么样的照片呢？

照片的回忆作文 篇3

拿出沉重的相册，拍拍上面的灰尘，翻来第一页，上面有张泛黄的照片，有两个小女孩手拉着手，笑得如同太阳般灿烂，有这孩子的天真和友善。较矮的小女孩是我，另一个手里抱着洋娃娃的是乐乐～我最好的朋友。

这张照片是在我家附近的一个小巷里拍的，那是我和她最喜欢的地方，也是我们的秘密基地。我们两个生性都比较内向，不太爱讲话，都是比较安静的人。小巷里平时人很少，很静，我和她常到那儿，在大树下看书，在草坪上游戏，在小河边扔小石子。可是，再美的花也会有凋谢的一天。

乐乐是我家亲戚的孩纸，是我三爷的孙女，不久后，三爷一家要去美国做生意，岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，天底下哪有不散的宴席呀，有开始，就注定有分离，而就在她离开的那一天，我迟了一分钟。

月亮独自高挂在夜空，发出暗淡的光，几颗星星在一旁无力地闪烁着。明天就要走了，我们约在明早八点钟，为她送行，我抬头看看幽深的夜空，和她在一起的所有回忆浮现脑海，想到以后再也不能和她到小巷玩耍，一阵心痛涌上心头真难受，不知明天早上我是否还能忍着，忍着不留下一滴眼泪，把带着微笑的我留给她对我的最后印象吧。

第二天清晨，闹钟在床头叮叮叮的响着，我睁开眼，刺眼的阳光透过窗户射入房间，射入我的眼里。突然想起要去送乐乐，我立刻做起来跳下床，以最快的速度洗脸，穿鞋，当跑到马路上才发现头都没梳，没关系，这些都不重要，希望能赶上。

八点零一分，我到达集合地点，前面不远处有一辆灰色的轿车前进着，我认得那辆是乐乐爸爸的车，我还是来迟了。我迟了一分钟，但她就在我面前慢慢变小慢慢的，车不见踪影了。

致五年前的今天，乐乐是否还记得那个在小巷里陪她潇洒玩耍的我？

照片的回忆作文 篇4

今天早晨，我冲进妈妈的房间要了一本相册。

这本相册里的一张照片使我回忆起了夏日里我不爱照相的情景。

那是一个非常炎热的夏日。那时妈妈借来一个相机，带着我和阿姨去西湖游玩。

我和阿姨都不喜欢照相，照片里的我和阿姨都是苦笑。

在休息的时候妈妈把我领到荷叶旁的大树下，我手轻轻的摸着这些离岸边很近的荷叶，眼睛看到镜头，做出一副懒洋洋的样子。妈妈拍的时候我站在了右下角，拍成了这张照片。

拍完照片，妈妈对我和阿姨说“不高兴就不高兴，我不管你们了”

最后，拍完了照我和阿姨都高兴起来。妈妈说“我只道到了，原来你们都不爱照相的，哪像我，一出来就要拍照，真是两个不同的类型啊！”

其实们可以看出我夏日里不喜欢拍照的照片有很多很多。但我觉得这张照片是最能体现出我夏日不愿意照相的那副样子。

照片的回忆作文 篇5

照片，它里面含着许多种感情，虽然那里面的人、物不是你，但种种感情你却能体会得到。

十个月以前，我们拍下了这张照片，四十七位同学，许多男生露出了白牙，女生也都微微地笑着，他们眼里都有一点点悲伤，也有一些喜悦。在这近五十位同学心里会想：终于要离开这关了我六年之久的牢笼了！得离开这些二货了！

那天清晨，同学们早早来到学校。这诺大的校园里，没有几个人影，教学楼中时不时传出同学们的回答声。懒懒的阳光轻轻洒在翠绿的树叶上。风，轻轻地吹着，它拨动着树叶，那声音犹如一首曲子，让人兴奋而又悲伤。

你要去哪所中学啊？

你觉得你这次考试能考多少啊？

给你喜欢的人表白没？再不说，就晚了！

你觉得是小学好还是未来的初中好呢？

男女同学坐在花池边的围栏上，打趣道。

他们扎着堆，谈论着电视剧或者游戏。女生没比完的衣服继续比，男生没打完的架继续打。

就这样，直到老师叫我们去拍毕业照。

我们依次站好，等待快门按下的一瞬间。微风轻抚我们发丝，回忆一点一点的涌上心头。咔嚓我们的笑容永远定格在那一刻。

拍完以后，我们一哄而散，回到教室里继续背着那复习资料。

六年前，我们因为缘分的到来相遇，相知，相伴。而六年后，我们也因走到缘分的尽头而散，分离，怀念，告别。匆匆六年已过，在这六年间，我们给老师起过外号，也会因为一些小事而和朋友闹得不愉快，我们也和朋友分享过伤心和喜悦。

当阳光再一次爬上桌面时，那教室里以是物是人非。回忆充满了整个房间，我们最美的故事一幕一幕上演在教室里，我们也终于成了老师口中的上一届学生。

风儿，它把暑气吹散，但是，它吹不散我们的回忆。

照片的回忆作文 篇6

在做完体育运动后，我总有一个小习惯，就是安静地翻翻我的小相册。这时，往日的趣事就像一阵清风，徐徐而来，吹开了我记忆的大门。

瞧！这张是校园运动会上的我，那时，我正手拿着垒球，使劲地往远处丢去，我似乎能看见它在空中划过的那一道优美的弧线；那张是我在植物园里拍的照片，后面那一簇簇五彩缤纷的花儿，似乎知道自己要上镜了，笑得多么灿烂，多么美丽呀！还有那嫩绿的小草，又是多么的可爱啊；当然，还有这张，这是我在长城上拍的一张照片。哦！那雄伟的长城啊，这是凝聚了多少劳动人民的鲜血才创造出这样伟大的杰作啊，当时站在上面，我想我一定是感到非常骄傲的

翻着翻着，我的目光定格在了一张照片上，这张照片上的我洋溢着欢乐的笑容，而它的背景是在游泳馆。

记得7岁那年的夏天，我第一次离开游泳圈，开始尝试进入一米三的深水区独自游泳。

那天，我开开心心地跟着我的妈妈和姐姐来到了游泳馆。我换好泳衣，正要高高兴兴地往浅水区里跑，可是姐姐硬要把我拽进深水区，不然她就要拿走我的游泳圈，让我又气又急。不过姐姐似乎没有向我的着急妥协，我只好硬着头皮进了深水区。其实啊，我一直想去深水区游泳，但是没有勇气，这次可好，借着姐姐的名义我终于能去深水区试试了。表面上我假装生气，心里可是又激动又兴奋呢。

我游来游去，游来游去，一开始还有点担心，但是慢慢地，借着游泳圈，我居然能够适应了深水区，身体也逐渐放松了下来。可是突然，姐姐拿走了我的游泳圈，这让我一下子就沉下了水。我不停挣扎着，眼看水就要涌进嘴里了，可我却像失去了依靠一样不知所措，恐惧顿时涌上了我的心头。姐姐见状，立马过来扶住我，这才没有使我装满一肚子的泳池里的水。姐姐虽然一边嘲笑我，但是却也很耐心地教我蛙泳的技巧，没想到没过多久，我就可以离开姐姐的手了。这下子，我终于能够不凭借任何工具在水里自由地游来游去了，此刻我的心情，像极了一条活泼可爱的小金鱼。

为了纪念我第一次学会游泳，我让妈妈帮我拍一张金鱼跃水我先藏在水下，等妈妈喊123的时候，我立即跃出水面，就这样，咔嚓一声，这一刻就被永远地定格了下来。

每每望着这些照片，我心里都十分快乐。这一张张照片令我想起了过去那些欢乐的时光，它们不仅纪录了那些关于友谊、亲情的美好瞬间，更是记住了这爱的瞬间。

照片的回忆作文 篇7

照片记录了生活中的一点一滴，翻一番相册，一张张照片，打开尘封已久的回忆之门，有些让人大笑，有些却令人伤感。

这张照片，奶奶抱着六七岁的我，脸上满是笑容。却也有一些无奈与伤感，照片中的我笑得很开心，毕竟当时我才六七岁。

当时奶奶病得很严重，晚上有时都睡不了觉，躺在床上，捂着胸口，翻来覆去，一家人见状后，着实心痛。可心痛归心痛，又有什么办法呢?我们又不是医生，何况连医生都说无能为力，叫我们准备后事，呵(苦笑)。奶奶天生就很乐观，即使是到生命的最后

当时我小，不明白，只是看见奶奶喘不过气来，我就帮她捶了捶背说：奶奶，你生病了吗?生病是要吃药的，等你好了，我们就去放风筝。那时是春天，是放风筝的绝好时节，每到那时，公园里总会有一大堆的孩子，空中总会有美丽的风筝。好咳咳

春天快要过去了，天上的风筝渐渐少了，地上放风筝的孩子也渐渐少了。那天奶奶带我去了照相馆。他的病越来越重了，以至于连走路都会感到疲惫不堪。一路上，我在叽叽喳喳说个不停奶奶，奶奶，下个春天，我们再去放风筝，好不好?好。奶奶的声音很轻。照完相后没几天奶奶就去世了，像断了线的风筝，再也飞不回来了。

一张照片，一份回忆。

照片的回忆作文 篇8

有一天，我坐在客厅里，翻看妈妈的手机QQ相册，翻呀翻，翻到了我站在一个高高领奖台上，手捧鲜花，脖子上挂着金光闪闪的奖牌，脸上露出了灿烂的笑容。

原来这张照片是纪念我在去年的田径运动会上得奖的场景。

那时候，运动会是非常热闹的，竞争也相当激烈，我费了九牛二虎之力才进入我们那小组的第二名。不一会儿，我们班主任开心地走过来对我说：“你进入决赛了，要加油！”我听到这个消息的时候，愣住了，感觉像做梦一样，不敢相信自己居然进入决赛了，此时，我又听到学校广播念到我的名字，我兴奋得跳了起来！原来这一切都是真的……

第二天，我早早地来到总校门口。没过多久，我们的.班主任也来了，我们踏入校门，穿过长廊，来到宽阔的操场，此时映入眼帘的都是运动员紧张的神情，连空气中都弥漫这种紧张的气氛，而我的神经也开始紧绷起来，不断地深呼吸减压。我站在自己的赛道里，准备像箭一样跑出去，心里一直在想：我一定要快，一定要跑个第一，一定……“砰”的一声，裁判开枪了。我被吓了一大跳，等反应过来开始起跑，就已经比其他选手慢了半拍，我被狠狠地甩在后面了，我不断地加速前进，最后也还只是得了个第六名，可我不知怎么的，还是很开心！

比赛结束，过一会儿就是颁奖仪式了，学校领导给我颁发了一枚金光闪闪的奖牌，给我们拍照留念。我拿了奖牌心里乐开了花，我第一时间就想到要跟爸爸妈妈分享……

“哗啦啦，哗啦啦”，一场倾盆大雨袭来，雨声打断了我的思绪，虽然那次比赛已经是过去的事，但是它永远留在了我的脑海里，成了美好的回忆。

照片的回忆作文 篇9

翻开相册，一张照片映入我眼帘，照片上外公笑容可掬的抱着我，一只手指着前面叫我看镜头，看着照片上的外公，我眼睛模糊了，眼泪不知不觉的流了出来。如今，外公已经离开了我。

记得小时候，每到放假我就到外公家去，几乎整个假期我都在外公外婆家度过，在那里有很多快乐的回忆让我记忆犹新。

炎炎的夏日，我总喜欢偷偷的溜到小河边去玩。一次一不小心脚下一滑，整个人摔倒在河边。外公闻讯赶来，把我从河边拉起。可自己却浑身湿透了。到了晚上，外公感冒了，发烧了。我喂外公吃药，那药很苦，可外公却说很甜。外公睡着了，我给他盖被子，就这样一夜过去了……

秋天到了，星期天我和外公比赛捡树叶。谁捡的多捡的大，谁就赢了，当然每次输的都是我。直到20xx年，我终于胜利了，因为外公走不到了。

这个冬天，一场噩梦来了.

外公的病很重，他已经没有力气给我讲故事了，我坐在他的床头边，给他拿药，给他捂手。外公无力的看着我说，“如果我想他了，就好好学习，看看书中的天堂是什么样子的，就知道他住的是什么样了，但要记住一定要好好学习，他在天上看着我。那时的我，似懂非懂的点点头。第二天，外公就睡着了，永远的睡着了，也永远的离开了我，离开了家人。

外公，再抱抱我吧，我好想你!你在天堂过得还好吗？那里没有病痛折磨的痛苦吧。

再见了，外公，请你放心，我一定听你的话，好好学习，将来做一个对社会有用的人。

照片的回忆作文 篇10

翻开相册，看到了一张张记载着精彩画面的照片，翻着翻着，我翻到了我童年时代幼稚而又天真的照片。

一个小女孩，梳着一角辫，穿着一条灰色的裙子。那个豆蔻年华的小姑娘就是我。

那是去年暑假我与阿姨、外婆、妹妹去舟山旅游时拍的。

在一个风和日丽的早晨，我们跟着幼稚园的旅游团来到了舟山。那里山清、水秀、石奇、洞异，甚至连空气也是香的。

花了两天的旅程，终于把朱家尖的景区都游边了。但最让我难忘的却是朱家尖的山洞。这里的山洞根本就不像洞，它是由两块巨石“搭”成的。如果能轻而易举的通过的话，就可以称的上是“窈窕淑女”了。

要成为淑女，我只能菜碟子打水——一眼望到底了。现在我已经开始了我的第一关，第一关只有二十五公分，虽然很困难，但我还是轻轻松松地通过了，第二关也是小菜一碟，一击拿下，最难的是第三关，我花了五六分钟才通过，出洞后，阿姨就把我汗流满面的场面给拍了下来。

当我再次看这张照片时，我觉得当时的我真是太有趣了。

童年，你像一部永远放不完的电影，时常在我的脑海中放映！

照片的回忆作文 篇11

从小到大，总会有不同时候的照片来帮你保留那段时光的回忆，每每翻开破旧的相册，照片里的那一瞬间便冲上你心头，想起那些悲伤，泪流满面，那些快乐，久久不忘。

我翻开相册，那张照片让我的思绪吸了进去，这是一张我小时候的照片，里面的我在家里吃大骨头呢！

那个骨头十分大，几乎与我的脸差不多大小，上面没有肉，我却吃的津津有味，好似吃了一个人间美味一般，再看我的表情本就不大的眼睛眯起来显得更加的小了，双手拿着，嘴巴正啃着骨头，嘴边全是肉留下的油，可这却丝毫不影响我吃肉的心情。桌上还有一碗骨头汤，浅浅的，里面还有萝卜，现在看起来，依旧感觉香极了，碗边也有汤洒了出来，可见我那时吃的是不亦乐乎，当然，碗边也肯定是有其他骨头，可见，我是有多么喜欢吃肉啊。

哦，对了，这个骨头我可是吃了很久。因为吃完了肉以后我又开始啃骨头加吸骨髓，汤的鲜美全进入了骨髓，一吸，美味极了。

后来我问了妈妈，这个汤我到底喝了多少，骨头到底吃了多少？妈妈一笑，说“一大盆汤全被你吃了，一碗全是骨头，你说吃了多少。”呃，我一听惊呆了，原来我小时候这么能吃呀。

照片承载了许多美好的或是悲伤的记忆，长大以后的事或许有些忘了，但只要一见照片封存。在脑里的记忆又会浮现在眼前。

照片的回忆作文 篇12

每张照片都是一个木匣子，在这个木匣子里满满都是回忆，回想起那一张照片，真是有趣极了！

那是一个阳光明媚的午后，阳光普照着大地，妈妈答应我和妹妹去游乐园玩，于是我们便朝着向往的天堂进发了。

到了游乐园，里面的游乐设施琳琅满目，环绕着整个游乐园的是一只红身子，长尾巴的龙形过山车，上面坐着的人下来时个个吓得直哆嗦，妈妈和妹妹自然不敢坐，其次，映入眼帘的是激流勇进，经过了我与妹妹的一致同意，我们就决定玩激流勇进了。

我们买好票，抢先来到了它的身边，坐到了第一排，抢了个头等舱，不一会儿，船就顺着轨道慢慢移动起来，五六分钟过去了，还没有往下滑，我们就不再紧张，聊起天来，突然，船不再往上走了，径直向着下面的水池奔去，我与妹妹还没有回过神来，就被吓得哇的一声大叫了起来。

看着我们狼狈不堪，全身是水的样子，妈妈大笑起来：哈哈，乐极生悲！随后，妈妈喀嚓的一声按下快门，记录下那一幅有趣的画面。

看着照片中的我，妹妹那一副惊讶的表情，我先是一愣，然后一种哭笑不得的心情油然而生。

照片，能够记录那一幕精彩的画面，当以后再看时就充满浓浓的回忆！

这就是我看到了照片后留下的回忆，一个悲喜交加的回忆。

照片的回忆作文 篇13

随着咔的一声，我与老周的照片便拍好了，我们勾肩搭背是再正常不过的事了，但这照片却令我思绪万千，想起了以前发生的事情。

周双杰，我经常叫他老周，虽然听着有些土，但只有他最好的朋友才能叫，可见我们是多么的亲密，但这一声老周，也引发过一场纠纷。

一下课，我就离座去找老周，我见他正坐在位置上看着他最爱的漫画书，那种专注的样子，我见了都忍不住想要去惊他一惊！我蹑手蹑脚地走到他旁边，见他没发现，就在后面比小动作，然后再猛地拍了他一下，又说了一声：老周！这一下把他吓得六神无主，书啪的一声掉在了地上，周围的同学见了哈哈大笑起来，老周又是气恼又是害羞，随后瞪了我一眼，就匆匆跑出了作文教室，因为我不但惊了他害他出丑，别人笑的时候我也在笑他。

我本以为老周他这一气只是一小会儿，过段时间便忘了，谁知他怀恨在心，每次我想向他道歉时，他总是说：别叫我老周，我跟你友尽了。从这时开始，我知道了这件事的严重性，便每天上门道歉，他却全然不理，甚至送他礼物，他也是不接受的。

过了一段时间，毕业季到了，老师建议我们要和好朋友拍照片留念。我本来是要去找老周的，可想到他对我的行为耿耿于怀，便不去，可谁知他自己找上门来说：张洋铭，其实我早就原谅你了，只是想耍耍你而已。我听后，简直就是哭笑不得。

如今，每当看到这张照片，总会想到这场闹剧，现在看来，这张照片背后却饱含了我们深厚的友情呢！

照片的回忆作文 篇14

在我的书桌上，放着一张泛黄的照片，它是我和小赵、小张一起拍的，它不仅是我们友谊的见证，还记录着一段美好的回忆。

我还清楚地记得那是五年级的上学期，学校举办了一年一度的篮球比赛，当时我、小赵、小张是灵魂人物，缺一不可，我们待命出征。比赛那天，我们三人穿着球服上场，我是1号，小赵2号，小张3号，那天我们都兴致勃勃，相信一定能拿第一。

一上场，啦啦队就大喊：7班加油！7班必胜！7班7班，猛虎下山！我们更有信心了。随着吁的一声，比赛开始，小张先把球传过来给我，我以迅雷不及掩耳之势传给了小赵，小赵使出了飞手腿大招，一下跑到篮筐下面假装要投，果然敌方中计了，小赵立马把球传给了我，我轻轻一投，只见球触板后乖乖地跑进了篮筐，这一进给了我们很大的信心，更是一个好的开头。果然，最后我方以13比5的成绩战胜了对方，夺得了最后的冠军。

最后散场时，小赵一把拉住我，高兴地说：老弟，来笑一个！只见小张拿着手机咔嚓一声，拍完后我一看，哎，我傻乎乎地露出一副惊讶的表情，而小赵却摆出一副酷酷的姿势，后面是绿荫荫的足球场。

每当看到这张照片，嘴角还忍不住会微微上翘，照片中的美好回忆还历历在目呢！

照片的回忆作文 篇15

时光如箭，飞逝得毫无踪迹。六月这个毕业季充满着离别的气息，转眼朝班墙上望去，记录有我们难忘回忆的照片，成长中的大家所经历的一切顿时历历在目……

第一张照片是在篮球赛上照下的，只见里面的一位脸红红，头上挂有一串晶莹热汗的小丞双手紧捧篮球，脸上表情及其精彩，像是今日要分个上下与高低的神色，让我又回想到我们班那场虽败犹荣的篮球赛。

第二张照片里面的－－被誉为六6“女汉纸”的小媛，她平时呀，特别爱笑，而且笑得很魔性，能感染到其他同学，真是“丹唇未启笑先闻”，随处可闻她的笑声。你看，照片上的她正站在小轩椅子上居高临下地望着小轩眉飞色舞地笑，两个酒窝浅浅地随着她的笑一漾一漾。

第三张照片上的“六6歌王”小升，平时热情开放的他此刻正在照片上忘情地捂着胸口，列开嘴唱着《泡沫》。他为了唱好歌，其实，也付出了很多努力，一下课，甚至连上厕所都喊破喉咙，“Everybodyhigh起来”，只要他想唱，哪里都是他的舞台。

第四张照片是我们班的淘气包“小黄”，别看他那么淘气，成天捉弄人，他跑步可是拿过奖的，瞧！照片上的他正双眼紧盯前方，头发自然而然地竖起，蹬着腿奋力向前冲，像矫健的羚羊一般帅气。用我们班“喜剧大王”小键的话来说：“他可能是把比赛看成比世界末日还要重要了，所以才像打了鸡血一样向前冲。”

这时，回过头回望这些记录着我们最难忘的照片，我用手轻抚它们，像是打量一件稀世珍宝一样小心翼翼。

葛然回首，这些记录有我们美好回忆的照片，见证着我们六年的成长生活。六年，共同在一片蓝天下呼吸，共同举手抢答争论的学堂，共同拥有的美好片刻，早已在我心底深处，忘不了老师的亲切话语，忘不了同学的音容笑貌，更忘不了辅助我成长的母校。六年的欢笑如歌一般载着我的梦带我进入青春……

照片的回忆作文 篇16

定格的，一刹那，便是照片。

我至今定格过无数个瞬间，有喜怒，有哀乐。但每次翻开沉重的相册，我的目光总是久久定格在那张满是灰尘，还有点泛黄的照片上。

那是我5岁的生日。

那天，天蓝草绿，小鸟在枝头欢叫。我也如小鸟一般，在桌边上蹿下跳，不时用小小指头沾点儿奶油放入嘴中，一脸回味无穷。偶尔斜眼瞄一下母亲所在地，然后再次放心偷吃。

可我并不知道，就在我享受时，总有一个瘦小的身影挡在我与母亲之间，为的只是帮我遮挡母亲的视线，尽管她知道母亲总能越过她，看到我，但她依旧还这么做。也许只是为了更好看我吧，那时我这么想。现在回想起来，只觉自己真是聪明过分。

玩了一会儿，便觉的有点儿不自在谁愿意老是被一个长辈盯着看呢？尽管她早已是满脸皱纹，须发皆白，还有一道道屈曲盘旋的沟裂。但在我看来，那些并不能成为干扰我取乐的理由；尽管她常常在母亲的盛怒面前张开双手，如母鸡一般护着我，可我认为，这些都不能掩盖她现在的过错。

于是，我走到她面前，打断了她脸上的那一丝弧度，叫她去了别处。她没有反驳，只是默默离开了。可我从未注意到，她离开时带着的失望，忧愁，还有一点别的什么。

那是什么？

年少的我，才管不了那些；长大后的我，却再也无法从那模糊的记忆中提取到什么。

只记得，最后，父亲叫我们来拍照，她知趣地藏在了角落，在那里被时间定格。

到现在，模糊的照片再也不能看到她的脸，我也领悟到了一点点。

如龙应台所说的所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。这句话不仅指父母，在她的身上也适用。

可惜，那时的我不懂。

定格下了这遗憾的瞬间。

照片的回忆作文 篇17

轻轻翻开那微微泛黄的相册，那张照片，那段故事如星星划过夜空，再次在我的心中泛起涟漪

哎，怎么一点思路也没有呢？看着作文稿上大片的空白，我重重地叹了口气。爸爸皱起眉头问我：怎么了？这篇作文我实在没有思路！我急躁地跺了跺脚。阳光总在风雨后！爸爸指着窗外，看，雨停了。我们去爬山吧，山顶风景很美。真的吗？那我一定要爬上山顶！

原以为爬山小菜一碟，可出门看着高耸入云的山峰，望着那蜿蜓曲折的山路悠悠地漫延在白云之中，我胆怯了！天哪！那么高爬得到顶吗？我脸上满是惶恐，而爸爸则满脸轻松：要对自己有信心，不要被遥远的山路怕倒，只要脚踏实地向前走就行了。

我奋力向前奔跑，心中充满期待。我不停摆动双臂，脚轻快地跳动。踩着布满青苔的台阶，路旁的花儿争芳斗艳，婀娜多姿，花香袭人，顿时感到心旷神怡。好美啊！我赞叹道，别急，山顶更美！想看美景的欲望让我迫不及待，我又奔向目标。

可是，山越来越陡峭，我的脚渐渐地像灌了铅似的，越来越沉，力气像被抽干了，阻止我前进。我瘫倒在岩石上，汗从双颊流下：天哪，好累啊！放弃的念头从心中萌发，太累了！我气喘吁吁地对爸爸说：下山吧，我想放弃了。爸爸皱起眉头，用手拂去我额头的汗水，语重心长地说：瞧！我们已经离山顶不远了，你难道不想看最美的风景吗？这正是考验你毅力的时候，走一步再走一步，成功近在咫尺！嗯！我再次坚定地抬起脚，沉重地踩在石阶上。尽管脚已经很酸，但是我仍然坚持。最后几步了！我拄着树枝跨向终点。

终于到了！会当凌绝顶，一览众山小我仿佛已感受不到了劳累，馥郁的清香在空气中酝酿。我望着远方，刚刚还是被朦胧烟雾笼罩的若影若现的山愈发变得清晰。哇，好美！苍翠的山林，被夕阳映照得姹紫嫣红，白茫茫的大河，一望无际的青纱掩盖了大山。天空，苍鹰在盘旋；树林，黄莺在歌唱。你看，我们这不就登上山顶了吗？别看目标多么遥不可及，只要你认真走好每一步，坚持心中的信念，告诉自己再爬几步，或许下一秒我们就能骄傲地站在梦想之巅！

咔嚓！相机把这一刻定格成了永恒。俯瞰大地，青翠山林尽收眼底，那一刻我才真正明白，爬山不仅在于欣赏山间美景，更在于享受成功的乐趣。

这张照片，这段故事，让我懂得了：人生的道路上，不只是登山，任何事都是如此：不要畏惧远方的目标，不要因为一次挫折而放弃，坚持心中的信念，脚踏实地地做好每件小事，都会离成功更近一步。

照片的回忆作文 篇18

看着那些陪伴我成长的照片，我的眼前仿佛浮现了当时的场景一样，感觉这么近，这么真实。我家也有一些老照片。闲暇的时候，我常常翻出这些老照片。这些老照片已经存放很久，是对过去岁月的真实记录。一个星期六的下午，写完作业的我，一个人待在家里，想看电视，又没有好看的节目，于是，我就在家里翻箱倒柜起来，希望能从中发现什么新玩意。我翻啊翻啊，终于有了收获――一本红色的相册。翻开一看，有几张小不点的照片。她是谁呢?又翻了几页，我看到了一张妈妈和小不点的合影。我想：照片上的那个小不点也许就是我。有一张照片，那个小不点正在津津有味地吃着饼干。有一次，妈妈对我说：“你小的时候特别贪吃!”我听了后很生气，问妈妈为什么。妈妈说：“你小的时候特别喜欢吃饼干，一看见饼干就让我给你买。你每次吃饼干的时候，都是先要一块，尝尝好不好吃。如果好吃，就再要几块。可是，那时侯你还小，一次拿不了几块，于是，你就把饼干夹在胳肢窝里，实在没有地方放了，你才开始大口大口地吃起来。”我想：这张我吃饼干的照片应该就是那时照的吧。看了很多我小时候的照片后，我突然觉得：我小的时候是那么地天真可爱!那些陪伴我成长的照片都已经泛黄了，以后可能就不复存在了，但是我想，那些记忆会永远珍藏在我的心里，不会忘记。

照片的回忆作文 篇19

再一次回忆起来那张照片，春去秋回，一年又一年，奈何沧海桑田，物是人非，事事休。题记

照片是一个个小片段，有那么一张照片，至今想起，让我思绪又再一次的飘远

还记得那天是我十岁生日。在我们那边，十岁生日对于一个孩子来说十分重要。家中来了许多客人，父亲在外迎客，母亲忙碌于厨房之间，一旁的我也像个小大人招呼着小客人，忙得不亦乐乎。人都到齐了，父母便忙着上满了大桌菜，开吃喽！就在这时，坐在一旁的小姨小心翼翼地拿出手机捕捉住了大家举杯欢庆的那一刻，拍成了照片，那一刻便成为了永久的回忆，存进脑中，存入心中

多年后，再一次想起这张照片，拿到手中，放在眼前。仿佛那天，那事才发生一样，历历在目甚是清晰，照片中快乐的我，忙碌的双亲，祝贺的亲朋好友看着看着，想着想着，心中不禁的一酸。在我心中，父亲好似雄壮的大山，母亲便是温柔的小溪，构成了一个温暖的港湾。现在仔细观察那时的父母，他们是那样的年轻，可是如今的他变了，背越来越驼；如今的她也变了，茂密的黑发中出现了银丝，像精灵一样跳动若隐若现的，不知何时，我便落下了泪。就像断了线的珠子，泪流不止。回忆着父母陪着我过生日，陪着我走过的岁月，逝去的青春。父母总认为这是应该的，不求回报。

是啊，对于我们，父母的爱总是无私的。他们只求永远付出，为了我们别无所求。我们就像他们捧在手心的珍宝，含在嘴中的一块糖。倾其所有，护我们的周全。他们总说这是责任、是义务。可我们又何时记得我们的责任和义务。我们又几时记得他们的生日，陪他们度过重要时刻。如今的我也明白了那比海还深，比天还广的爱，便会将其永远扎根于我心中。

照片，昔往事也；回忆，现已物是人非。请珍惜这些美丽瞬间！

照片的回忆作文 篇20

照片记录着我们的记忆，或忧伤，或欢喜，或悲哀，或快乐。照片中的记忆都是难忘的，令人回味的。

我有一张照片，上面有一群孩子在围着一个年轻的女老师，大家的脸上都充满着依依不舍。这张照片上的孩子正是我和同学们，这是我们的许老师临走时的场面，是那么令人回味！

我们和许老师有许多的难忘回忆。记得，许老师上的第一节课。我听得格外认真，也积极举手回答问题，大家都是这样。往常的几个调皮蛋也不调皮了，也在认真听。许老师这是第一次上课，十分紧张，为了这杰克，他还准备了许多资料。上课时，他难免有一些语病，我们都不嘲笑他，还争着指出。她脸涨的通红，还是把这节课完美的讲完了。

许老师18岁，只大我们六、七岁，下了课，他就像我们的大姐姐一样，和蔼可亲，和睦中还有着一点幽默，幽默中还有着一点严肃，与我们班的同学打成一片，不论是调皮捣蛋的，还是规矩老实的，都是老师的好朋友。

可是，时光飞逝，转眼间，他的实习期一个月就快到了。我还盼望着每天早上来晚了在路上碰见他，看见她把头发披开说他又换了发形；和她争论她的签名像猫还是兔子。可是见到了，老师还是走了。大家心中都有那么一丝不舍、难过。在送别时，我拍下了这张照片。

或许我以后再也见不到许老师了，但有这张照片，我不会忘记我有一个可爱的老师：许老师。

温暖的爱作文20篇

关于写作文的要素，你是否已经掌握？写作是情感和思想的交织，通过写作我们能更加细致地观察周围的事物。如果在写作上遇到困难，可以参考一些别人的文章。编辑为大家准备了这篇“温暖的爱作文”，希望这些资料对你有所帮助，欢迎参考和使用！

温暖的爱作文【篇1】

星期日下午，同学们都买了好多好吃的，可我却没有，这是我和爸爸妈妈的约定没考到理想的分数，就没有零花钱。

我望着别人的零食咽了咽口水，将目光转回了我的作业本，埋头继续写作业。同学们的谈笑声让一种莫名的委屈涌上我的心头，本子上留下了我的泪痕。我把头埋得更低，尽量让大家忽视我的存在。

就在这时，老杨走过来，蹲在我的课桌旁，推了推眼镜问道：为什么你每次都不买吃的?我用极低的声音向老杨说明了原因。那我请你吧，想吃什么?我慌慌张张地连忙说道：不用了，不用了老杨继续问：想吃什么，我请你!他顿了一下，喝奶茶吗?我吞吞吐吐地说：嗯想喝于是老杨就帮我点了一杯奶茶。

拿到那杯奶茶的时候，虽然奶茶是冷的，但是我感到心里暖暖的。望着夕阳，我叹道：原来师生关系还可以这样亲密!我下定决心，今后我一定好好努力，争取考到理想的成绩，靠自己的本事得到奖励!

温暖的爱作文【篇2】

使我感动的事很多，可我并不为一件漂亮衣服而感动，不为优越的生活条件而感动，不为金钱而感动，唯有那点滴真情令我感动。

记得那是三年级的事。一天，我急冲冲地赶回教室去做课前准备。突然，不知是什么东西把我绊倒了。我顿时感觉膝盖像针扎似的疼。我试着站起来，但觉得膝盖更疼了，怎么也撑不起来。大滴的汗珠从额头滑下，我的眼圈也不争气地红了了。一边的几个男生看我坐在地上，肆无忌惮地嘲笑我。我感到很无助，只能蹩过头不去理会他们，希望能有一位老师正好走过来扶我一把。

正在这时，一群女生从小阳台上朝我跑来。“她们是来帮我吗?”正想着，她们已经来到了我的身边。“让我们来扶你起来吧。”董沫晗真诚地对我说。其他人也抢着来扶我。突然，一阵钻心的疼使我皱起了眉头。她们看见我的表情，显得更加小心了，索性把我从走廊抬到了教室，再轻轻地把我放在座位上。我想：要不是她们帮助我，把我扶到位置上来，我可能还在走廊上试着站起来。她们围着我真切地看着我，黄楚琳小心地绾起我的裤腿，看见上面有血迹，连忙让另一个的同学拿来干净的餐巾纸，细细地替我擦去上面的血。这时，上课铃响了，我放下卷起的裤子，示意她们赶紧回到自己的位置去。

下课了，她们又围到了我的身边，和我说着开心的事。我被她们快乐的气氛感染了，渐渐地溶入到她们的话题。我们说笑着，我感觉腿不那么疼了，露出了笑脸。张维儿鼓励我走几步试试。我扶着桌子走了几步，她们露出了会心的微笑。

温暖，可以是几句话，也可以只是几个极小的动作，但它却无处不在。同学们的关爱温暖着我，我也要把我的关爱带给需要的朋友，让大家都被温暖包围着，让世界充满暖暖温情。

温暖的爱作文【篇3】

每个人的内心都会有温暖的记忆，那一件事虽然已经在淡忘，但现在回想起来，让当时的寒冷冬日的河水里也感觉一阵阵暖流涌上心头，涌变全身。

那一次，走在寒冷的道路上，寒风吹在我的后背上已感觉僵硬了，在春光里像战士们的参天大树已经戴上了白棉帽，消瘦了。和朋友们来到了已经冻上了的小河边，玩着玩着忘了时间，我全然不知我即将的恐惧万分。天黑了，恐怖的气息凝重了，不知谁大叫了一声，队伍立即慌起来了，我被推下去了，冰瞬间被我砸了一个大洞我随水流冲着，掉下水时脑子一片空白刚才的欢乐玩耍瞬间变成了恐慌，我的心仿佛已跳到了嗓子眼儿，感觉下一秒就一命呜呼，不过我错了，一个高大的影子跳跃下来他不断向我靠近用双手推我上来了，他也游上来了。

我正想感谢他，才发现他是我的父亲。我顿时惊呆了，不知道平日只忙于工作的父亲怎么会知道我落水了？父亲看出了我的心思，说：“你这孩子吓死我了这么晚还不回家刚下班就听说了这事才赶来的，还想去逛逛，这真是，唉。我想爸爸不是十一点才回家现在才六点啊？北风呼呼吹着，散了伙刚走一段路，就听见了朋友说着：他爸爸真好，连客户工作都不管打完电话就来了。我的眼里湿润了，但北方已把泪水吹干了。

温暖的爱作文【篇4】

都说冷暖自在人心，行走在北京的地界上，那真是一年四季暖洋洋。这不，阳春三月，我就感到了浓浓的暖意。

上下学的时候，我总要和地铁打交道，一个单程就是两个多小时的亲密接触。在地铁上，我并不孤单。车还没来，我就会听到亲切的提醒：“请您站在黄线外，注意自身安全!”看着那一抹微笑，我不觉也保持嘴角上扬。虽然车上没有位子，我这个书虫也会手不释卷。“小姑娘，坐我这儿吧。”一个中年人向我招手，想要给我让座。但我却不好意思去坐，连忙说：“谢谢您，我站着可以的，您坐吧!”虽然一路站着看书，但我心里却一直暖暖的。

三月正是春游的好时候。每当坐公交车有座位时，我总是期待着遇到老人上车，好让座给他们。当然，我也有着自己的小私心，就是希望能跟他们聊上几句，聊聊下一站的站牌名字如何而来，聊聊老北京有什么习俗、老人家爱吃什么……老人家大多见多识广，对老北京也熟，就像活历史，让我看到过去。他们慈祥友善、侃侃而谈，我总是听得痴迷，一边听，一边想象着那些从未见过的场景。有时到站了，爷爷奶奶还不愿下车，说自己不急，再陪我聊一段。当好奇心被满足、对老北京的渴望得到抚慰时，我心里总是美滋滋的，觉得还没到公园就感受到了春暖花开。

上个周末，我校服上的团徽不翼而飞了，就赶紧出去买，周一上学好戴着。走到最后一家商店时，我已经快要放弃了，但“死马当作活马医”，还是问问吧。“您这儿卖团徽吗?”“没有。不过我儿子好像戴过，我给你找找。”一阵翻箱倒柜的声音过后，售货员阿姨走了出来，高兴地对我说：“啊，还真给找到了。小姑娘，拿走吧!”我一边问价钱一边安慰着自己：这是人家好不容易找到的，又是我急需的，就算贵点儿也没关系。没想到，阿姨摆摆手，说：“不用了!”我连忙道谢，小心翼翼地收起团徽。阿姨真诚的笑容和爽朗的笑声，一直温暖着我的回家路。

这就是北京的三月，温暖的三月。每个人都是社会的一员，如果大家都能做个好心人，以心换心，热心传递，就会爱满人间。这样，不仅三月是温暖的，每一天都会是温暖的;不仅北京人心热，来北京的每个人也都能感受到暖暖的爱。

温暖的爱作文【篇5】

一个人，蛰居在这个温润但有些冷漠的小县城。房间很暗，但仍然能看清雪白的墙壁上贴满了海报。不记得为什么要贴这些东西了，或许只是一时的冲动，又或许想让它们点缀这个昏暗的房间，但好像都不对。所有的东西都被时间磨损了，纸上落满了时间的灰尘，现在也不会觉得疼惜了，甚至自嘲，那时也真是肤浅，竟喜欢这些浮华的物质。

我躺在床上，目光扫过每一样我曾经摆设的东西：书、零食、小玩意、各种毛绒玩具……那些摆设前出现了我曾经忙碌的身影，我忙碌得很愉快，把自己的喜悦一点一点洒在空气里，有幸福的味道。可是时间把它搅浑了，我闻到的只是一种寒冷与漠然，当时的欲望只不过是为了得到别人一声虚无的赞叹：“房间很漂亮呀，哇，你看的书好多啊!”那种感觉像原本藏了一样宝贝，现在终于可以让它接受阳光的`洗礼。

被子在这潮湿、阴暗的房间久了，也变得潮湿了，甚至有一股霉味。我伸手把凌乱的头发捋了捋，看着对面墙上的那扇窗户，这个房间唯一的光源。窗外，雪积得很高了，泛着亮光。于是我起身，走出房间。

外面的雪变小了，它们旋转着落下，有的飘落在我身上，有的融进了积雪里。下雪天，很静，雪上有我的脚印，浅的、深的，仿佛都在呼吸。雪地上路人、车子小心地前行着，像一部无声电影，没有主角，每一个人都是过客，各自演绎各自的精彩。风悄悄地贴着缝隙潜入衣服里，肆虐着我温热的身体，我不禁打了个寒噤。这样的天气，人的思绪也开始胡乱漫游，脑袋被风吹得有些发胀，一个人内心所有感触都被扩大释放，那是一种卸空的感觉，智者说：“我们的心灵在静谧中领悟。”

整个人在这片白色中变得渺小。

走回家，仍是那个地方，不知何时亮起的灯光，温暖了我全身的细胞。“阳阳，吃晚饭了，你到哪儿去了，老是乱跑。”爷爷从厨房走出来，一边摆碗一边略带责备地说。“阳阳”?!到现在我还是那个叫阳阳的中学生，正在过寒假，一切都没变。只因为我还是我，仍需按着原定的轨迹，一半温暖、一半寒冷地存在着。

温暖的爱作文【篇6】

那一天，阳光正好。望着他离去的背影，只觉久违的温暖在心间疑聚。脑海里依旧倒映着眼前的那幕。场景如一束阳光泻入心湖，令我顿生暖意。

那天的太阳一如既往地炎热，闷噪的空气把温度计的示数一次又一次地拉高。多了几缕微风却把空气搅得更加闷热，像是50度的水，一泼接一泼地往身上泼。

我不断张望等着公交车。不料却来了一个老妇人。只是她背着一个袋子，有些吃力身体撇微向前倾，衣衫槛，瘦骨嶙峋，满面灰坚尘，细瘦的胳膊被太阳烨烤得焦黑，如炭一般，浑身散发着异味。于是，我出于本能地往一边躲开。

过了一会儿，公交车终于在我的极目远眺中缓缓驶来，还未停稳，我一个箭步冲上去，二话没说找个座位坐下。空调吹着凉风，我只觉心旷神怡。这时，一个小男孩走来，只见他皮肤白嫩，长得狠英俊，特别是那双大眼睛像是盈满了永不褪色的明媚阳光。忽然，他开口了，姐姐可以给我你的空水瓶吗？我递给了他。转过身来把析所递给了那位老妇人。老妇人抬起头来，会心一笑，那笑容饱经风霜却依旧灿烂。我默默地看着这一幕内心十分羞愧。

关上窗，男孩朝我笑笑，脸上蔗着纯真与美好。我心细细回味着那份无言的美子，殊不知心已濡显我由复衷地赞叹着，心中激动不已，不为别的，只为那份真善美，它虽没有原天动地之势却让我在我在心悸之行为之动容，留下永不褪色的温暖。

温暖的爱作文【篇7】

周六的傍晚，云淡风清，微风轻拂。我走在一个狭窄的小路，穿过那儿，就会到家。傍晚的钢琴课我很兴奋。走到小区，电梯上贴了一张红标单，上面注着：亲爱的业主，电梯将停运两天，请走楼梯，谢谢配合。

我望着这漆黑漆黑的楼道又望了望这“被迫”停运的电梯，我的心感到一阵凄凉。

圆圆的月亮已在高空晃荡已久。晚得也太快了吧!得快点上去了，再不上去又要挨骂了。走!一楼，二楼，三楼……到了五楼。我犹如一只胆小的老鼠，缓慢地在楼道间行走。太黑了。啪的一声，路灯居然不亮，这让我怎么上去啊，根本看不见。一步，两步，三步……砰，我无缘无故摔了一跤。这时，我的脚已经肿了，我想哭。

夜幕已经降临，此时，我听到了一个缓慢又极其可怕的脚步声。“咚!咚!咚!”这声音犹如巨人在屋顶上走来走去。我吓得晕头转向，扭头就跑!又砰地一声，天哪!我又摔了一跤，在这一个短时间，我就像世界上最棒的摔跤手!在迷迷糊糊的状态下。一个人把我扶了起来，是邻居李爷爷，他蹲在一个台阶前，掏出一根崭新的蜡烛，擦着火柴，点燃蜡烛。那动作是那样熟练，神情是那样淡然。李爷爷微笑一说：“这个蜡烛一会你拿走吧!我可以帮你修灯，为小区贡献一份力!”我仿佛看到了胜利的署光。

灯修好了，让这漆黑的楼道里充满了温暖。

一根火烛，一片光明。原来楼道里的温暖不仅仅是方便，温馨的温暖更值得留念。

温暖的爱作文【篇8】

早晨，天还没有亮，天空阴沉沉的，似乎要压在行人身上，给人无尽的压抑。阴雨绵绵，寒风呼啸，空气中透露着一丝潮湿，一丝冰凉，让人不禁直打冷颤。

外面是压抑的，医院内却仍然忙碌，人们呼出的气形成一股热流，在天花板凝聚，使室内变得温暖甚至炎热，让人有种昏昏欲睡的感觉。

我生病了，有些严重，奶奶带我来到医院检查。一进门，热气便扑面而来，在我全身上下乱窜，又像一条锁链，牢牢捆住了我。外面的雨仍在下，似乎还变本加厉，下得更大了。寒风边咆哮着，边“哐哐”撞着门，让人胆寒，可没有人理它，大家都在忙着做自己的事。

我和奶奶乘电梯，准备到二楼去做检查，在电梯到达中间时，不知是因为起得太早，还是因为天气太热，我一个重心不稳，直挺挺倒了下去，奶奶不知怎的，也倒了下去，摔倒时发出的响声吸引了一圈目光，也仅此一圈目光。大概是没反应过来，周围的人全都呆立在原地，没有动作，没有表情。恍惚间，风雨愈加猛烈了，拖拽着树叶，揪拉着小草，撕扯着大树，树叶，小草，大树皆无力抵抗。

我们似乎也没反应过来，一时间起不来，又像是无力起来。时间好像过了很久，又好像只过了一会，只知道一只大手像是划破黑夜的一道光，出现在我的视野中，虽然没有真正触到，但单凭眼睛便可看出这只手是温暖的，像阳光的实体化。恍惚间，风雨减小了许多，不再那么凌厉，不再那么猛烈了。

那手像是一条藤蔓，让我握着它缓缓站起身。恍惚间，阳光透过云彩照了下来，虽是小小的一束，却足以温暖大地，温暖人心，风雨依旧，却添了一丝暖意。

待我们站稳后，那束引导我们站起的“阳光”却转瞬即逝，虽然来不及看一眼它的主人，来不及表达自己无尽的感激，但是温度却永远留在了我的手上，温暖永远留在了我的心中。

恍惚间，风雨骤停，留下一道彩虹，云层挪移，撒下一片阳光。

温暖的爱作文【篇9】

“我出去了!拜拜。”拿上钥匙，我打开了门。“到时候早点回来!”爸爸叮嘱我，“知道了!”随着“砰”地一声响，我的身影就消失在了茫茫的黑夜之中，我去哪里?我急忙赶着去好朋友张舒心家。

来到她家楼下，张舒心、王明远她们正在等我，我们一起玩起了游戏，王明远输了，要来追我们这些人，他奋力追赶，我们都巧妙地和他兜圈子，不到一会儿，我们都累得气喘吁吁，跑不动了，就想回家休息，因为时间还早，我就去张舒心继续玩了。

在她家，我俩打起了扑克，可以说是花样百出，玩得开心极了。但是时间不留面子，爸爸打电话叫我回家，所以我只好恋恋不舍地和张舒心告别，匆匆地离开她家。

外面一片漆黑，天空中没有一颗星星，只有风呼呼地吹着，像是在为天空助威，来吓唬我。恐惧袭上心头，我害怕地走着，只想着一步就能走到家。正走着，我突然觉得后面似乎有个人在跟着我，我便加快了脚步。忽然脚下一声“咔嚓”的声音，吓得我差点叫出声来。那种有人在身后跟着我想法更强烈了，我向后一望，有个穿白衣服的人正在远处站着，“怎么办，一定是坏人!”我紧张地想着，“对了，我走车库那里，再拐进单元里，不就行了吗?”想到这里，我的脚下的步伐更快了，几乎是跑着向家里走去。保险起见，我又朝后望了一眼，开哪!那个人也在跟着我!此时我已经跑到了我家楼下，于是我一口气跑上楼，用钥匙打开门，“砰”地一声关上门后，紧张的心才平静了下来。

但是令我想不到的是，爸爸紧跟着我进了家，还问我为什么跑那么快，我顿时恍然大悟，原来是爸爸在跟着我，是爸爸在暗中保护我，是爸爸担心我一个人害怕才悄悄地随着我走了一路，而我却以为坏人在跟着我，看着爸爸，我似乎觉得黑夜里有一丝光亮，那是一份爱，真温暖……

温暖的爱作文【篇10】

家，是每个人的避风港；家，是每个人的心灵寄托处。家，让每个人找到温暖的感觉，我也不例外。我爱自己的家，因为它给了我温暖!天冷了，妈妈给我添衣；天热了，奶奶为我摇扇；夜晚，爸爸给我盖被子……这一个个细节，都温暖着我!

记得一次期中考试，数学成绩单发下来，我一看鲜红的分数，顿时感到天仿佛塌了下来——75分，又考砸了!泪水在眼眶里打转，我多想让时光倒流，回到考试的那一瞬间，再仔细地做一遍那道做错的数学题啊!可那只是一个奢望而已，时光岂能倒流回家的路途虽然不远，但我仿佛走过了二万五千里长征才到家门口。我向爸妈说出了自己的成绩，原以为会被大骂一顿，没想到爸妈对我说：“孩子，成绩并不重要，重要的在于过程。漫长的人生路，不能一帆风顺，这正是考验你的时候。发奋吧，努力吧，拿出勇气，下次考好!我们永远相信你、支持你!”看着他们鼓励的目光，我的心豁然亮堂堂了。

还有一次，我们班举行“竞选班干部”的活动，我落选了。这是一件多么令人伤心的事呀!放学回家后，我无精打采地坐在沙发上。爸爸见了，过来问我：“瑶瑶，怎么了”我有气无力地回答：“我竞选班干部，落选了!”爸爸一听，笑着对我说：“没关系，失败是成功之母。这次落选了，说明你做得还不够好。我们要找出原因，争取下次做得更好。”爸爸的鼓励让我找回了失去的自信。后来经过不懈地努力，我终于由小组长升为了学习委员。

父母给我的鼓励让我自信起来，家庭给我的温暖让我在人生道路上迈出了成功的一步，我在家庭温暖的怀抱中成长。长大后，我要好好地孝敬父母，希望我对爸妈的回报能抵得上他们所给的千分之一。

4家的温暖

家里有什么？家里有亲人。有温暖。有亲情。是什么让我们有自己的一片蓝天，是亲情。在家中，谁和我们是最亲的亲人？是爸爸，妈妈。

对，就是他们，是他们含辛茹苦的把我们养大，但是，我们又为他们做了什么？什么也没有。

家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和我们的第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。

父母的爱是无私的、永恒的爱，是无微不至地爱、不求回报的爱。

家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后面盾、安全保障，还是我们娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。

在我们儿时，父母用慈样的爱为儿女撑起一片属于儿女的蓝天，在被人家误解时，是我们哭哭啼啼的向父母诉说心中的苦水，在老师的责备下，是父母为我们把责任减轻或拿下，但是，谁又会听父母的话，父母的忠告，我们当成唠叨，父母的关怀，我们当成唠叨，但是，你们有没有想过父母的感受。

5家的温暖

我有一个温暖的家。爸爸，妈妈最疼爱我了。

记得有一次，爸爸，妈妈带我去成都玩，一天半夜里我突然发了高烧。爸爸，妈妈很着急，附近没有医院。爸爸只好抱起我飞快的奔向距离这儿几里远的一家医院，我迷迷模模的睁开眼睛看见他的汗水从他的额头上大滴大滴地往下流，不一会儿就到了医院，经过医生检查后说吃点药就行了，爸爸听了才松了一口气。

爸爸对我的爱是在生活上的，但是妈妈的爱是在学习上的，记得有一次我数学考砸了，我很害怕妈妈会重重地惩罚我，心里很紧张，回到家，妈妈看了卷子后并没有生气，她很温和地对我说，这次考砸了没关系，但是你要找出自已的不足，下次才不会再犯同样的错误。还有一头，我的作业做得很乱，妈妈十分生气，用棍子狠狠地教训了我一顿，过后妈妈对我说打你是为你好，其实打了你妈妈也很心疼。妈妈不管有多忙，她每次回家都是先问我作业情况，记得有一次，夜很深了，我突然醒来发现书房还有灯光，我认为是妈妈忘记关了，我就跑去关，忽然发现妈妈正在检查我的作业，就在这时我感到了家里的温暖。

爸爸，妈妈对我的爱是点点滴滴的，我无法回报他们，只能好好地学习。

温暖的爱作文【篇11】

这是个不平凡的一年，家家户户还沉浸在新年的欢乐气氛中，2022年2月4日正好也是立春，我们迎来了北京冬奥会的开幕。

正当广大师生和家长都在为开学的准备时，原本2022年2月14日周一开学的日子，正当学生们开开心心准备上学的时候。一场突如其来的新冠肺炎当头一棒，让所有的老师、家长和同学措手不及，停下了开学的脚步，时隔一年，又开始了线上教育课程。而这次的新冠肺炎不是在武汉，而是在苏州。所谓一方有难八方支援，严重的疫情并不能战胜我们江苏十三个地区的医护人员集结苏州，带给大家战胜病魔的信心;抗战在第一线，为感染的人带去新的希望;英勇的警察和志愿者的叔叔阿姨们用自己强有力臂膀保护着社会安稳，让处在潜伏期的群众安全隔离;还有许许多多的志愿者们，他们在冷风中、在黑暗中二十四小时坚守每一个卡口，保障居民的安全，奉献一颗颗火热的爱心......

当然，宅家的我，也做好了防护措施和周到的准备。积极配合政府做核酸检测之外。每天的学习和运动，让在这个特殊的时期过得异常充实。每天吃完早饭，我在语数英老师的殷殷指导下，开启了停课不停学的模式。学习之余，还做起了丰富的体育活动，学习体育两不误。午后，阳光正好，一杯茶，一本书，一场书香之旅，便是半天的惬意时光。愿守护我们的每一位英雄都能平安凯旋，愿疫情早日解除，我们能一起在春暖花开的时节尽情奔跑。

温暖的爱作文【篇12】

呼——呼——”寒风直往我身子里钻。我的鼻子被北风吹红了，耳朵也被冻得没了知觉，整张脸通红通红，我蜷缩在家门口，路上行人很少，妈妈出去做生意了还没回家。只有月亮照耀着我，一切显得更冷清了，星星眨着眼睛，赤裸裸的嘲笑我无家可归。真倒霉，钥匙忘带出来了。此时此刻，妈妈的心应该和我一样寒冷吧。无助的我在寒风中显得更渺小了。

“叮叮叮……”一串清脆的自行车铃的声音吸引了我。我伸长脖子向四周望，不但没看见人影，寒风却徘徊在脖子边。“啊嚏！”我很大声的打了个喷嚏，我就这样因祸得福了——远处打出一个人的轮廓，勉勉强强可以看出“他”是一个三十来岁的女性。硕大的冬帽几乎盖住了她的脸，她嘴边的热气还冒着，身边的自行车跟随着她的脚步缓缓向我前进。我有些激动，便下意识的站了起来。很快，我在夜晚中看清了她的容貌：柳叶眉，一双乌黑发亮的眼睛，一个红鼻头和一个似笑非笑的嘴巴，“咦？你怎么在这儿，你妈妈呢？”悦耳又标准的普通话拉回来我的思绪。“嗯……妈妈还没回来……”我又仔细一看：这不是张阿姨吗？

张阿姨看了看四周，说：”天冷，去我家坐坐吧，反正等在这里也不知道要等到什么时候。“北风还直灌我身子，”好吧。“ 随后，我去了她家。

“坐坐吧。”她指了指身旁的椅子，“冷吗？来。我给你泡姜茶喝。”说着，她便走进了厨房。我看了看房屋的四边，房屋很宽敞，桌椅和有序的摆放着，柜子和电视擦的闪闪发光。地板很光滑，简直可以照出你的影子。头上是水晶灯，灯光在宽敞的屋子里显得格外柔和，屋里很安静。

张阿姨从厨房里走了出来。我眼前的桌子上摆了一杯姜茶。“喝吧，我家倒是没什么东西可以招待你，天气冷，喝姜茶暖身子。”她抱歉地笑了笑。“谢谢你。张阿姨,如果没有你,我还在和冷风打架呢。”“ 呵呵。邻里之间客气什么。你要常来张阿姨家坐坐。你妈妈这么久还不回来，邻里朋友之间总要互相关心一下的嘛，要不要给你妈妈打个电话？”张阿姨很有礼貌地对我说。“不麻烦您了，妈妈现在肯定正忙着呢。我再等一等吧。”我喝着可口的姜茶，说道。

接着，张阿姨又拿了很多水果来招待我。说真的，我有些过意不去。 …… 又过了很长时间，我家门口有了动静，我往窗外望去：妈妈正在掏钥匙开门。“张阿姨，谢谢你。我该回去了，妈妈到家了。”“嗯”张阿姨朝我挥手。

走出门外，妈妈老远就看见了我。我朝妈妈跑过去。“妈妈，今天我钥匙忘带了，所以我去张阿姨家坐了一会儿。张阿姨还给我泡了姜茶喝。”我对妈妈说道。“这样啊。”妈妈莞尔一笑，“邻里之间就需要这样才好呢，明天我们去她家坐坐吧。”“嗯。”

在这个寒冷的冬天，我却有不一样的感受，那就是一种温暖，一种邻里之间的温暖，一种充满爱的温暖。人与人之间就是需要这种温暖才会更加美好。

温暖的爱作文【篇13】

冬天，有人说有火烤就是温暖的时刻，还有人说上网才是温暖的时刻，而有的人认为骑车是温暖的时刻，我的看法是被妈妈抱起才是温暖的时刻。

有一天，我回家时不妙下了雨，我又没有带伞，就被淋成又水描，我回到时全身湿透了，但是被妈妈抱的温暖是多么激动，温暖的时刻，被妈妈呵负的滋味是多么和蔼可亲，不是吗？那时都我全部都淋湿了，妈妈给我的围巾轻轻在我脸上擦的时候真的非常温暖，妈妈像手温暖的心中，那时我叫了一声啊切！都时候，妈妈都手在我的额头上摸了一下，我的头像火一样非常热，妈妈赶快去叫我在床上睡着，它却帽着大雨给我买药！那时候真温暖，因为妈妈给我买药的时候亲了我一下，我心里美滋滋的，那时候虽然头再疼，身上再冷但我的心还是温暖的，因为那时都温暖是多么，多么亲切，妈妈你是我心中最伟大的母亲，我在床上想，妈妈帽着雨去给我买药，她带伞了吗？身上淋湿了吗？带着这些凝问，突然门打开了，门外一个身影来了那是我的妈妈，果然不出我所料，妈妈没有打伞去给我买药我真伤心，因为妈妈不看自己却我几分伤心，妈妈进来时，身上湿透了，但却高兴的说药店没有关，妈说完就却熬药了，那时她还来不接换身上的衣服给我熬药我是多么高兴，那时药熬好，她就给我倒药，那时我说妈，你先赶快去把衣服换了，我自己来，她却说没有什么，我先给你喝了再去换，那时我的心真温暖。

妈妈，先倒药再给我端来，那时她说了一声却给我带来伤心，母亲把药端来的时候，我感动得哭了，母亲把我的眼泪擦干了，开始喂药，我说妈妈我自己喝吧，而她却说没有关系我喂你，那时我真温暖，妈妈把药吹了吹一下给我喝，那时我真温暖，我慢慢的喝了几口我还是忍不住说了，妈妈你先换衣服别着凉了，药我自己喝，而母亲却说不怕，我先胃你，你喝完了，我再去换可不可以，她的眼神肯求的一般的神色，那时，我有些忍不住它的眼神我就没有回答，那时虽然外表表现得非常完美，但心还是冷的，我快些喝完了药就说妈，你快去换衣服，这么一点点我自己喝，我把碗抢过来全部都喝完，我说快去换衣服，她才去那时我真温暖。

这就是我温暖的时刻。

温暖的爱作文【篇14】

生命中最重要的人，或许当你在身边的时候，能感觉到的也只是淡淡的温暖而已，并不是一杯热茶更显着。但当你失去的时候，整个世界瞬间荒芜，只知道我们总是在战胜空间，却对时间无能为力。

——《分开旅行》

曾几何时，我变得这么脆弱。也许是对这个世界失望了吧。没有朋友，没有闺蜜，没有知己，只有自己的世界我早已习惯。

直到有一天，有一个像天使般的大男孩闯入我的世界。我们是在扣扣上认识的，我高一，他高二，我们虽然在不同的城市，却活在同一个“世界”里。因为我感觉他和我一样，都是容易被其他人忽视的孩子。

我们每天都聊天，即使上学也不例外，晚上甚至牺牲睡眠时间也要聊上几句。当然，即使是最好的朋友之间也会有小摩擦。那次也许是他的恶作剧心理爆发，公然在他妹妹的群里整我。说整吧，又有点太严重了，充其量也只算是开玩笑。但当时的我还未从初一的阴影里走出来，就很生气的吼他，还不理他。说实话，我并没有很生气，只是有一瞬间的恐惧而已。也没有不理他，这种小事在我眼里真的算不上事了，真的已经习惯了。

我中考的成绩差强人意，至少没有让家长失望。但我心里很清楚，我最想感谢的就是他。他一直都在以一位学长的身份，更是以一位朋友的身份安慰我，鼓励我。每次考试成绩一出来，我最想先与他分享。他的夸奖是我进步的动力;他的批评是我成长的收获。他是学霸，而我只是一个学渣，却在他的影响下，一步一步向“学霸”这个名词迈进。

可中考之后，一切都改变了，以至于我都在怀疑之前的一切是不是一场梦。有时候，我会在突然之间流泪，只因为失去了这唯一的友情。到最后，真的已经麻木了，又回到了从前的我，与外世隔绝。我很想知道原因，可他每次都用忙的借口来搪塞我。可我心里很清楚，他就是不想和我聊天而已。他说他现在忙，是因为要学画画，我不禁苦笑，那上学的时候呢，岂不是更忙吗?为何还有时间陪我聊天?

也许是因为我哪里做的不够好吧，毕竟也没有什么经验。果然我费尽心思、以死相逼挽回的友情是不可靠的`吗?那么我真的错了，当初就应该早点放手，现在也许就不会那么伤心。还是因为在一起久了你厌烦我了?可直觉告诉我你不是那样的人。又或许是因为你找了女朋友，怕她吃醋，才不理我的?如果真的是这样，那么我想说，你错了，爱情与友情是不同的。到底是为什么呢?这个问题一直在我的心头徘徊，即使是在睡梦中，也难以摆脱。

不管理由如何，我与他曾经的美好只能化作回忆了。我虽然很想挽留他，但他却始终不肯留下，我已经尽了我最大的努力，也不会留有遗憾，只当是上天的安排。

一个暑假没有说几句话，也许他已经忘了我吧，我也会用学习来麻痹自己，争取在三年的时间内忘掉他。话虽如此，做起来委实很难，一年的友谊不是说忘就能忘的。

等你哪天感到寂寞了，感到伤心了，记得通知我，我会飞到你的身边，给予你温暖，就像当初你给我的温暖一样。或是哪天你又想和我做朋友了，也要记得通知我一声，我还会做你的朋友，最好的朋友。即使知道可能还会被你遗忘，我也义无反顾。

“春时陪你陌上赏花，夏时陪你画舫听雨，秋时陪你登高望远，冬时陪你踏雪寻梅。”曾经的诺言早已烟消云散，只留无限温暖于我心中，久久不能忘怀。

温暖的爱作文【篇15】

每个人都有自己感动的事，就像天上的繁星一样，数也数不清。而令我最感动的事就是那一个下雨天。

叮铃铃，放学了。可这铃声就像在呼唤着雨的到来。突然一阵雷声响起，豆大的雨点迅速地落了下来，雨点噼里啪啦地拍打着教室的窗户。这么大的雨，我又没有带伞，怎么回家呢？就在我焦急的时候，耳边响起了一个熟悉而又温柔的声音：“我有伞，我们一起走吧。”我转头一看，原来是我的好朋友熊铭恩。

我们一起打着这一把小伞，肩并肩地走出教室。雨越下越大，我感觉这把伞已经快承受不住这大雨了，可是我的衣服却一点儿也没湿，我侧过头看了看熊铭恩，她的半边衣服已被雨水淋湿了。这一刻，我的心暧暧的。我把雨伞往她那边推了推，可不一会儿，伞又往我这边倾斜了。

快走到校门口的时候，我们遇到了一个小水洼，熊铭恩牵起我的手，说：“抓紧了，咱们一起跳过去。”我握住她的手，虽然她的手冰冰凉凉的，但我觉得此刻她的手很温暖。“三二一，跳！”我俩一起像弹簧一样跳出去。在跳的时候，她的裤腿又湿了一大半。她把我送到公交站台，妈妈已经在等我了。我还没来得及说声谢谢，她就走了。

雨还在下着，而我却体会到了雨伞下的温暖。这段记忆也将深深地埋在我的心底。

温暖的爱作文【篇16】

在生活中，令我感到温暖的事有很多：家人的一声问候，伙伴的帮助，老师的鼓励……都会让我们感到温暖无比。但是，最让我感到温暖的，还是老师带我去她家的事情。

记得那一天阳光明媚，我们学校组织去十里莲塘旅游。爸爸从乡下大老远地把我送到学校，原本我可以自己坐车回去的，可是下午还要上课，这下我可头疼了——中午这段时间怎么过啊，总不能在外头流浪吧!爸爸有自己的事情要做，顾不得我，只好给我些钱让我自己在这里了。在他启动那辆熟悉的摩托车的刹那间，我第一次感到前所未有的孤单

十里莲塘景色还真美!亭亭玉立的荷花，碧绿的荷叶，看起来是那么和谐。在荷叶的缝隙间，还游着可爱的鱼儿。可是一阵凉意又覆盖了悠闲的逸致，大家玩的很开心，唯独我在一旁孤独。

在回来的路上，老师问起了我的状况，我就和老师实话实说，没想到她的脸一下子变得严肃起来，说：“这怎么行，怎么能独自一人走在街上，万一出了事怎么办?”到了学校，老师便让我去她家。

老师的家非常明亮，虽然不够宽敞，但是给人以清爽的感觉。她给我煮了粉，叫我吃了就睡午觉，下午专心上课。当时，我心中顿时涌起了一股暖流，涌起的泪花又被我给收了回去。我吃着香喷喷的米粉，老师却在旁看着我吃。我原本也想叫老师吃，可是到嘴边的话有咽了下去。

这件令我温暖的事，令我至今难忘!

温暖的爱作文【篇17】

夜，深沉，静谧。昏暗的灯光洒在身上。静静推开窗，轻轻啜饮一口茶，伴着馥香，我的思绪又飞回了从前。那一份温暖，依旧萦绕在我心头。

那天，没考好的我托着沉重的脚步，慢慢的走到了家门口。一进门，妈妈急匆匆的接过书包，关切的问这问那。可我把头一扭，回答她的只是任性的大叫。喊完我便跑回了屋，然后用力将门关上，没说完的话语像核桃被挤碎在门缝里，剩下的只有屋子里死一般的寂静和门外妈妈极小声音的叹息。

缓缓的拉开窗帘，望着天边的光亮一点一点暗淡下去，同时拉开书包拿出作业写了起来。突然，一阵急促的敲门声传来，我装作没听见继续写我的作业，可敲门声一直不断。“快出来吃饭吧，一会饭凉了。”我感受到了妈妈言语中的无奈，不情愿的走出屋子，却还是板着脸。

“快吃吧，饭都盛好了。”妈妈的嘴角扯开一丝笑容，却难以掩盖那份憔悴。眼角的皱纹多了。这无意中的一瞥，却如雷般炸醒了我。我自责于自己的自私。我赶忙走到妈妈身边，表达了我的歉意，妈妈抚摸着我的头，露出一丝欣慰的笑。

点点繁星，悠悠心路，时光在岁月的长河中静静流淌。茶叶的馥香还在游戈，萦绕心头。温暖，莫过于此吧！

温暖的爱作文【篇18】

温暖如一棵大树，洒下了一片阴凉;温暖如一泓清泉，滋润了一方土地;温暖如一颗星星，驱散了一片黑暗;温暖如一丝清风，带来了一阵凉爽。

打开记忆的闸门，往事如潮水般涌现，一个个画面在我脑海里浮现，我印象最深刻的还是那件事。

那是一个冬天，我去上课，寒风扑面而来，好似一把把刀在我脸上割。我来到车站，被惊呆了，那里人很多，我本来想坐在座位上的，但此刻上面都是人，我只好站着，默默地想：希望不要有很多人跟我上同一辆车。我的脸已经被寒风吹得麻木，眼看离上课时间不远了，车子好像跟我作对似的，就是不来。就在这样漫长的等待中，车终于来了，可当车停在我面前时，我才发现是空欢喜一场。车上人很多，座位都被坐完了，还有一群人站着。在车站等车的人一看见车就跟着车走，大家你争我抢，拼命往前挤。我被挤在最外面，我十分无语，准备跟老师请几分钟的假，等下一趟车。这时司机喊话了：“挤什么呢?不要挤，车上人也满了，我知道你们都想早点去上班，不想在这里吹寒风，还没上车的人下去，再上来一个人，我就关车门了。”这时，一个准备上车的人下了车，说：“那里有个孩子在等车，我们把机会给孩子吧，我们多吹会儿寒风没事。”听了这话，大家纷纷让道，让我上去。我向大家说了一声谢谢后上了车，一股暖流涌上我的心头，大家把机会让给了我，我十分感动。

虽然事情已经过去很久，但每当我再次想起这件事时，我都会感觉到温暖。

温暖的爱作文【篇19】

天空突然倒下了一瓢水，那瓢水在空中分散开来，变成许多小水滴，不停地向地面撞去，绽放出一朵朵水花……啊！原来下雨了！我打着伞，看着那些没有带伞的同学在雨中抱头鼠窜，不禁暗暗笑了起来。“幸亏妈妈让我带了雨伞，否则我也要成落汤鸡了！”我一边想，一边向公交车站走去。

我刚刚在站台上站稳脚，就发现一个小女孩撑着一把红色的小雨伞走了过来，那把小红伞可真漂亮啊！鲜艳的大红色配上白色的小圆点，在雨中显得那么鲜艳，那么明亮。我注意着那把小红伞，但没一会儿，就又陷入焦急的等待之中。

好久，好久，公交车终于喘着粗气，缓缓地驶进了车站，人群拥挤着涌向车门。我正想寻个岔口挤过去，突然，从那把小红伞下面传来一句小而坚定的声音：“大家不要挤，请排队上车，请大家自觉遵守公共秩序。”我听到她的话，觉得她很爱管闲事，但还是听了她的话，站在了一个乘客的后面。可这时，我发现那把小红伞在向车门走去。“这个女孩要求别人遵守秩序，自己却做不到……”我正这样想着，只见那把小红伞移到一位老奶奶旁边时停住了。那位老奶奶没有带雨伞，雨水顺着她的白发，落到她那布满皱纹的脸颊上，最后流进她的衣襟。小红伞慢慢地被举了起来，移到了老奶奶头上。而这时，雨水顺着女孩的头发滴了下去，仿佛一颗颗珍珠滚落下来。老奶奶低下了头，看着小女孩，伸出一只手抚摸着她的头说：“好孩子，谢谢你！瞧你的头发都湿了。来，我们一起打吧！”说完，老奶奶搂着小女孩一起站在了小红伞下……

我看着那把鲜艳的小红伞，觉得它在雨中更鲜艳，更明亮了！

雨依旧“哗，哗”地下着，仿佛在向世人描述着在雨中发生的这件温暖的故事。

温暖的爱作文【篇20】

有的时候，一件小小的事，一个细微的动作，一句短短的话都会使人们感动，都会像冬日里的太阳一样，令人们温暖……

那是一个暑假，我疯狂得迷上了所有的发饰品——什么公主链，发卡，插梳发饰，都被我搬回了家。一天，我在上网时偶然看到了卖发簪的宣传页，我登了上去，各式各样的发簪都蹦了出来。我如获至宝，爸爸立马与厂家联系，厂家服务十分到位，不管我们提出任何问题都耐心解答。爸爸帮我订购了一些，约定七天后到货。

七天后，当发簪送到我手中之时，我十分高兴，当我正准备打开包装纸盒时，我惊呆了，我怔住了，我清清楚楚地看到那棕色的包装纸盒上印着几句使人心温暖，让人心感动的话：邮递员同志，你辛苦了!谢谢你了。这位顾客非常非常的重要，请一定要把货物交到他(她)的手中喔。亲爱的顾客，感谢您的购买，欢迎下次再来哦!

邮递员同志，“你辛苦了，谢谢你”;几只发簪，“非常非常的重要”;顾客购买，“感谢”。我愣住了，好久好久……在别人心中，这是多么微不足道的事，而在厂家心中，他却如此重视。

当我读到这几句话时，心里有种说不出，道不明的感受，心里，似乎有股暖流在激荡，让人感到无比的温暖。也许，它是那么不起眼，那么微不足道，却让人心温暖。这短短的几句话，能将冰川变成春天，它能使人心暖暖的。

美丽的校园作文20篇

生日祝福语网小编在网络中搜寻到了一些有用的资讯“美丽的校园作文”，作文能力对每个学生的学习生涯非常重要，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。通常在写作中要言之有理或情，才能打动读者，你肯定在找优秀的作文吧？

美丽的校园作文【篇1】

我们的校园就像一个大花园，多么美丽，多么可爱。我们是花园里的一棵棵幼苗在这儿茁壮成长。在这个美丽的花园里，美景可不少，下面就让我带你去好好观赏一下吧。

进入校门，首先看到的是校门右侧的光荣榜，上面贴着考试成绩优异的学生照片，他们是我们学习的榜样。

来到小学部的内门，就可以看见连接着整个小学部的办公楼。办公楼第一层是大厅，贴着学生的优秀书法和美术作品；第二层是医务室与副校长室，看起来都宽敞明亮。

参观完办公楼，左侧就是操场了。这是大家最喜欢的地方呢！操场周围挺拔着一棵棵大树，它们是夏季乘凉的好去处呢！操场地面是绿色的，跑道是红色的。操场上有五、六个篮球框，4张乒乓球桌，几个做引体向上的运动器材。别看操场现在冷冷清清的，一旦到了放学它就会摇身一变，变成孩子们的乐园，给大家带来欢乐。

这就是我的校园！一个可爱而美丽的地方，它带给了我知识与欢乐。我爱我校园！

美丽的校园作文【篇2】

在我们美丽的校园里，有多少令人回忆的地方。那一间间洁白的教室，那一朵朵怒放的小花，都是有梦想的地方。

在干净的操场上，在高大的篮球板下，在宽宽的双杠上，在洁白的足球门前，在硬硬的乒乓球桌旁。那一个个快乐的身影，那一张张红扑扑的脸，都在我心中流淌。在篮球板下，你扑我躲，你断我传。在双杠上，三下两下就过完了杠。在足球门前一脚飞踢一脚挡。在乒乓球桌旁，刁球短球一样也少不了

在学校的花园里，花儿几乎一样也没少。红彤彤的玫瑰，水静静的百合，紫莹莹的紫罗兰，长长的爬山虎每一种植物都有自己独特的美丽。

在教室里，老师讲得很专注，学生听得也很专心。老师念，学生写。

在我们教学楼上有24字核心价值观，还有向上，至善，文明，求实，八个大字。这些字告诉我们，做人要厚道。

这就是我的校园，回忆最深刻的地方。

美丽的校园作文【篇3】

走进我们美丽的校园，可以在地上看见一个大大的和字，它寓意着和美、和谐、和雅、团结。这种氛围弥漫在我们整个欢声笑语的校园。

和谐它的意思就是在这所学校的学生都能高兴快乐地成长在一起。我们全校师生一起去动物园春游，在路上时，我们边走边唱：走走走！走走走！我们小手拉小手，走！走！走走走，一同去郊游！欢乐的歌声伴着我们一起到了动物园，在那里，我们一起分享零食、一起玩耍一幅幅和谐的画面展现在我的眼前。

和美它就代表了我们要和和美美的相处在一起。下课时，我们能文文静静地在教室里玩耍，能开心地谈天说地，上课时，我们可以用响亮又优美的语气读课文。我们的和乐还有优美都体现了出来。

和雅这个词就是我们可以优雅开心地生活在这个学校里。吃午饭时，我们要优雅地用餐，做到不讲话，下课时不要打打闹闹，这就是和雅。

团结这个词的意义最大，它可以让我们团结一心地完成一件事情或者一项任务，就好像今年运动会的集体项目，一是汗流浃背，另一个是齐心协力，汗流浃背就是把一个篮球夹在两个人中间，来回跑一圈就算完成，但如果球掉出来，就已经输了，齐心协力是四个人套在一个呼啦圈里来回跑一圈，这些集体项目必须团结一心完成。在准备时，我们一起在跑，结果跑得太快，害别人摔倒了。我们团结一心，成功拿下集体项目第七名。

我们的学校真是一个充满人文化的学校啊！到处都能感受到和的气息。

美丽的校园作文【篇4】

每天清晨，我都会背着书包来到美丽的校园。我的心里既开心又激动，因为这代表着新一天的开始，我就又可以和老师、同学们一起在宽敞又明亮的教室里学习了。

一走进学校大门，首先映入眼帘的便是一条长长的林荫小道，天热了同学们都喜欢在林荫小道上乘凉。林荫小道两旁有两个花坛，虽然现在是夏天，但花坛里的花还在争奇斗艳，就连小草也不甘势弱，长得郁郁葱葱！花坛旁边长着几株高大的香樟树，这里也是同学们纳凉的好地方呢！

林荫小道的右侧就是操场，每当下课铃声响后，同学们就像潮水一样涌出教室，在操场上奔跑嬉戏。有的跳绳，有的打球，有的三五成群的在一起做游戏……校园顿时沸腾起来了。

操场的正前方是一个升旗台，每当星期一的早晨全校同学都会排着整齐的队伍来到升旗台下举行升旗仪式。看着徐徐上升的五星红旗时，我的心里都充满了自豪和骄傲。

林荫大道的左侧就是教学楼，上课时你只要走在林荫小道旁边就可以听到同学们的朗朗书声……像一首童声大合唱！

这就是我美丽的校园，一座知识的乐园，也是我成长的乐园！

美丽的校园作文【篇5】

我的学校就像一座美丽的花园。走进学校，一阵香味扑鼻而来，循着香味，我不禁来到了学校围墙边上的几株桂花树前。哇！桂花树真绿啊，绿得苍翠欲滴，惹人喜爱；桂花树长得真茂盛啊，树叶一簇堆在一簇上面，不留一丝儿缝隙；桂花真香啊，沁人心脾，香味流进了每一个同学和老师的心中。

不知不觉来到了大操场，操场是用红色和绿色的塑胶铺的跑道，一共分成6列，特别壮观，像整装待发的列兵。继续往前走，就是小操场，虽然它没有大操场大，但它可是个篮球场，是男生们最爱去的地方。在小操场上还有乒乓球桌，我们经常在那儿打乒乓球，好不热闹。在大操场和小操场的中间，是庄严而美丽的升旗台，它可是我们学校的主要建筑，所有学校隆重的活动都离不开它的身影。“大漠孤烟直，长河落日圆……”从教学楼中传来朗朗的读书声，声音宛如清脆的鸟儿，振奋人心。

走进教室，只见金黄色的窗帘，洁白如新的门，一尘不染的黑板，排列整齐的课桌，精心设计的板报……一样样应有尽有，温暖而熟悉。这就是我的学校，逸夫校园，它陪我度过了1460天，我爱我的学校，我爱这美丽的花园！

美丽的校园作文【篇6】

我们的校园可美了，有碧绿茂盛的草地，有葱茏挺拔的大树和一片片美丽的鲜花。有一座红色的教学楼和一个宽阔的操场，教学楼前是广场。

春天，校园里万物复苏、百花齐放。含苞未放的迎春花像是一位害羞的小姑娘，一排排整齐的法桐像士兵一样给我们站岗。同学们在教室认真地学习，不时传出朗朗的读书声。

夏天，校园里树木枝繁叶茂，碧绿油亮的树叶在微风的吹拂下，发出轻微的沙沙声；蜜蜂在各种各样的花朵上跳着八字舞采蜜，到处都散发着花香，我们的校园真是鸟语花香啊！

秋天，我们的校园里各种果树都挂满了果实，有红红的苹果、黄黄的桃和杏，真是既美丽又诱人。

冬天，树叶落了，花也谢了，树下的小草盖着厚厚的“叶被子”。我们给树穿上一米高的白裤，又整齐又美观。雪后的校园就更美丽了，到处是一片片童话般的洁白，同学们在校园里堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。

你们说我的校园是不是非常美丽呀，你们有没有兴趣来我们的学校做客？来吧，我在校园里等你们呀！

美丽的校园作文【篇7】

我们学校的名字叫沁园小学，它是一所美丽宁静整洁的学校，这里风景优美，鸟语花香，是一个美丽的地方。

走近学校门口，大门旁边的墙上刻着四个大字沁园小学。这四个大字在阳光下金灿灿的，好像是在迎接我们的到来。

走进校园，首先映入眼帘的是一面鲜艳的五星红旗，它在银白色的旗杆上随风飘扬。升旗台的后面是一栋整洁亮丽的教学楼，教学楼上写着事实求是，学做真人这八个金光闪闪的大字。

穿过教学楼就来到了后操场，后操场有一个环形跑道，上面铺满了一层塑胶，跑道中间有一片草坪，草坪绿油油的像一个绿色的大地毯。草坪的前面是一个才艺展示台，每周都有班级在舞台上展示经典诵读。操场的周围有许多高大挺拔的白杨树，它们像一个个卫兵似的守护着我们的校园。后操场的东边有一片郁郁葱葱的竹林，竹林旁边有几棵垂柳，一阵春风吹过，柳条像小姑娘的长发甩来甩去好看极了。中间还有一棵桃树，桃花粉红粉红的像妹妹的脸蛋。

我们的校园真美啊！我爱这美丽的校园。在这里我们认真学习，快乐成长。

美丽的校园作文【篇8】

我爱校园那一间间宽敞明亮的教室，一个个繁花锦簇的花坛，一棵棵高耸挺拔的松树，但我更爱那充满生机的操场。

校园的操场中间是一个篮球场，外面围着一圈红色的塑胶跑道，再外面就是两侧的梧桐树。春天，操场是嫩绿的，树木抽出新芽，一片片稚嫩的枝叶，张望着探索世界；小草也偷偷地探出脑袋。夏天，操场是活力四射的，茂密的叶子争前恐后地伸出手和脚，知了在树上此起彼伏地叫着，仿佛在呼唤同学们的到来。秋天，操场是苍老的，郁郁葱葱的叶子一下子成了迟暮的老人，变黄枯萎，随着秋风在空中飞舞，好像拼尽全力要在这世上留下最美的舞姿。冬天，操场是枯竭的，树叶们结束了自己短暂的一生，留下光秃秃的树枝在冷风中坚挺。但是，操场上的气氛却不会随着冬天的到来而冷却。

无论春夏秋冬，只要一下课，操场立马变得热闹非凡。你看，同学们坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏……一片欢声笑语，像一个个快乐的精灵。风姑娘走过，轻轻地抚摸着我们的脸庞，在我们耳边轻轻诉说着，这时同学们玩得更起劲了，个个满头大汗，直到上课铃声响起，才恋恋不舍地回到教室。

美丽的校园承载了我许多美好的回忆，这生机勃勃的操场更是让我喜爱。

美丽的校园作文【篇9】

我的校园不是旅游景点，但是它很美丽。下面，我就来介绍介绍我们美丽的校园。

一走进大门，就能看见两旁的花圃。花圃里种着各种各样的鲜花，白的如雪，粉的像晚霞，黄的似金子，看得我眼花缭乱。花圃里的小草穿着绿色的衣服站在那里，仿佛对着我们说：早上好！

大门的后面就是高大的教学楼了！教学楼穿着一件红白色衣裳，站在那里，好像是一位士兵站得笔直笔直的。教学楼里可以听见同学们响亮的读书声，教室是学习的天堂，也是知识的海洋。

穿过教学楼，就来到了宽广的操场了。操场上活跃着同学们可爱的身影，有的在跑步，有的在踢球，有的在打篮球，一片欢声笑语。操场的两边种着一排高大、强壮的树木，像我们的好朋友一样，站在那儿为我们加油。

这就是我美丽的校园，我爱我的校园。

美丽的校园作文【篇10】

走进校园，一股清香扑面而来。花坛里的花争奇斗艳开得十分绚烂。猛然吸一口气，觉得空气都是香香的。花香扑鼻，沁人心脾。花坛栽着各种品种的、五彩缤纷的花朵，不计其数，有红的、白的、粉的、黄的……五颜六色，让人眼花缭乱。经过夜雨的滋润，花儿一朵朵长得娇艳欲滴，仿佛要争相恐后地向同学们展示自己艳丽的花瓣。

小草偷偷地从土里探出头来，好奇地观望着这多彩的校园。蝴蝶在花丛中飞来飞去，太阳伴随着同学们琅琅的读书声冉冉升起。各色的花朵，再加

上小草的新绿，让整个校园显得生机勃勃。

再往里走，映入眼帘的是一大片爬山虎，翠绿翠绿的，让人心旷神怡精神充沛。一阵清风拂过，一墙的叶子就荡漾起波纹，仿佛是一片绿色的潭水，波光粼粼，好看极了！

再拐一个弯，你会看到一颗颗茁壮的大树，绿油油的叶子在太阳的照耀下显得格外耀眼！它们就像一个个忠诚的卫士守护着校园！小鸟在枝头欢快地叫个不停，给整个校园增添了很多欢乐的气息，仿佛是和同学们一起晨读！

春天的校园真美丽啊，我爱我的校园。

美丽的校园作文【篇11】

我现读南康区实验小学，它位于泰康中路。

进去学校大门，首先映入眼帘的是一幅壁画，这张壁画上画着许多匹矫健的骏马，可漂亮了！再往右边看，就是一个小的图书角，同学们下课的时候可以在那儿看会书。这座教学楼还有梦想展示厅，那里可是领导级别的人物才可以进去的呢！虽然我从来没去过那里，但我想那里一定很大很漂亮吧！

对了，我们学校有四座教学楼，它们分别是：思梦楼、寻梦楼、追梦

楼、绘梦楼。每当上课，那几座似巨人般高大威猛的教学楼里就会传来琅琅的读书声。

比起这些，我还是最喜欢给我们带来无比快乐的操场。每到大课间，操场上挤满了人，同学们伴着《七彩阳光》的音乐翩翩起舞，像一只只轻快的小燕子。每当下课，操场上挤满了许许多多的同学，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在聊天，可热闹了。

这就是我的学校，它就像慈母一样养育着我们，让我们向着梦想出发！

美丽的校园作文【篇12】

我的学校坐落在长江之滨南桥头上，他就是山清水秀的江实验小学。

走进大门，看见黄白红相间的教学楼，教学楼有2300多位师生，其中有两位名师，在学校丰富多彩来这里读书油然而生一种幸福感。

教学楼的前边就是食堂他分别有两个，一个是大的一个是小的分配着年级，食堂里面像是舒适的家，有轻松的音乐有免费的电视，上面还贴着每日菜谱，每次的菜营养健康十分丰富，一旦吃了就像喝了迷魂汤似的一直吃。在门外的李子花已经等待多时了，一阵阵淡花香香扑面而来，风儿一吹花瓣纷纷落下向小仙女，又想下了一场花雨走在里面像仙境一般，我们的校园好比五彩缤纷的新鲜艳丽的画卷。花朵很平凡各式各样的摆在你面前，姚艳红的杜鹃花，粉红百日菊，金黄向日葵，浅黄色角兰，粉色的桃花杏花梨花樱花，学校有许许多多的不知名的小花小草，还有瓜子李子准备丰收，操场热闹的像市场，同学呀，一旦听到下课铃声他们就争先恐后的跑了出去，像阵阵的风吹过我身边，同学们嬉戏玩耍，同学一跑就像沙风扑向我要把我吞没。

走廊啊有诗词因为我们是诗意校园，教室有图书角是图书馆，窗口有许多花和草像花坛与花园，琅琅书声从窗口响起教室充满了快乐知识等等。

小我上学的校园充满快乐乐趣学习，他是我们的，学习园，诗园，书园……我喜欢我的学校。

美丽的校园作文【篇13】

我爱我的校园，爱她的美丽，爱她的勃勃生机。

走上长长的台阶，一进入校门就能看到一座座高大而整洁的教学楼。教学楼的外面就是前操场，那里的花坛一年四季都开着美丽的鲜花。

春天到了，小草纷纷探出了头来，教学楼四周的柳枝抽出了点点嫩芽，小鸟唱起了动听的歌。花坛里的迎春花开了，它们有的还是花骨朵儿，有的展开两三片花瓣，还有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的花蕊，真的美极了。接着桃花开了，粉红粉红的，微风轻轻一吹，真像许多穿着粉红色衣服的仙女在跳舞，让我们看得舍不得转眼。我们很希望能吃上桃子，就整天盼着它结果，可怎么等也没有见到它的果实，怎么不结果呢？后来才听老师说这是观赏性的桃花，一般不能结果。唉，可怜我们等了那么久啊。然后娇艳的杜鹃花也开了，各种颜色都有，真的让你觉得美不胜收。慢慢的夏天到了，石榴花、栀子花、茉莉花争先恐后的开放着。秋天到了，菊花开了。到了冬天，梅花也开了。一年四季，各种各样的鲜花让我们的校园五彩缤纷，真像一座美丽的大花园。

当你经过银白色的阶梯时，就来到了中操场。中操场很宽阔，周围种满了高大的树，操场两边是篮球架，篮球架前面是升旗台。旗台两边是白色的阶梯，中心点上是迎风飘扬的五星红旗。

穿过中操场，就看到了艺术大楼，才修建的艺术大楼显得气势雄伟，它旁边有三棵大树，那三棵大树的枝条合为一体了，把天空遮得严严实实的。平时我们都爱在她下面玩耍、嬉戏。她像母亲一样为我们遮雨挡阳。

我们的学校不仅有高大的树木，美丽的鲜花，碧绿的幽草，整洁的教室，可爱的同学，还有辛勤教育我们的园丁。老师们整天早出晚归，无私奉献，是我们学校另外一道更美丽的风景线。

这就是我们的学校！我爱我们的学校，我为她自豪！

美丽的校园作文【篇14】

走进北大附中，就仿佛走进了知识的海洋，在这里我学了很多知识，现在我就来介绍一下我的学校吧！

走进校园，第一个看见的就是一排大树，大树在春天的时候绿油油的，还能为我们遮风挡雨，还有鸡蛋花，有一些鸡蛋花在树上，有一些在草堆里，在树上的花，而把头低下，不让人看见，好像很害羞似的，在地上的花有点像她对我们校友的在风中翩翩起舞，还有人把小脚翘起来，像在跳舞一样。

穿过这条路，我们要往左拐，就来到了教学楼，上楼梯的时候，有很多学生从那里经过，当我走进教室的时候，原来吵闹的小路变成了鸦雀无声。原来是上课铃声响了，同学们都回到了教室。

到体育课的时候，操场上可热闹了，每次体育课下课我们都在那儿玩耍，有的踢足球，有的跑步，还有的打排球，那里有足球场排球场，跑到每周一我们都会去操场上升国旗。

这就是我美丽的学校，我为我的学校感到骄傲。

美丽的校园作文【篇15】

我的校园可美丽了，由其是春天和夏天是最美丽动人的。

春天，校园是充满了生机勃勃，小草们争先恐后地冒出来，歪着小脑袋在惬意地享受着春妈妈的扶摸和亲吻。校门口粗壮的柿子树，宣传窗对面的杨梅树都换上了绿装，神气的在向同学们打招呼。国旗后面那一大片的小黄花在阳光的邀请下羞涩地露出脸儿，引得蜜蜂，蝴蝶纷纷来献舞。脱下棉袄的同学们完全沉浸在这美好的春光里。

夏天，校园里绿树成荫，在阳光的照耀下，梧桐展开了一把把小扇子，让夏姑娘刷上了轻爽的翠绿色，泛出光滑的光泽。挺立的广玉兰，开出了一朵朵雪白的圣花，吸吸鼻子，可以闻到它散发出来的阵阵清香。三叶草也不甘示弱的抬起头，用尽全力张开小小的心形叶片，给校园增加了点缀。此时，校园仿佛成了活力四射的少年，欢蹦乱跳着，像是浑身有使不完的劲。

我爱我们美丽的校园，我们和这些可爱的“伙伴”们一起幸福，快乐的成长。

美丽的校园作文【篇16】

我非常幸福，因为我生活在美丽的校园里，不信，随我一起来我们学校看看吧！

进入校园的大门，最先看到的是花坛里那簇簇美丽的鲜花。因为前几天下了雨，所以鲜花更加鲜艳，花坛旁的小草也更绿了。

紧接着可以看到教学楼。我们的教学楼非常的漂亮，边上是粉红色的边檐，中间是白色的，非常美丽。站在教学楼下往上看，会觉得教学楼格外高大，格外漂亮。教学楼前面有几个花池，也非常美丽。走进教学楼，你会看到绿白相间的墙壁，煞是好看。

教学楼右边是我们的食堂。进入食堂，你会看到一个很空旷的地方，左边是我们吃饭的场所，右边是老师吃饭的地方，很宽敞。

教学楼左边是同学们的图书馆，里面有很多图书，有漫画、作文、故事书、资料书很多很多。瞧，同学们一个接一个地走进了图书室，而且安静地看起了书。同学们多半是看与学习有关的书，我想，他们一定是爱学习的人。

我们的宿舍更好了，每天都是干干净净的。因为每天的都有同学值日打扫，到处都打扫得一尘不染。我想对他们说：同学们，你们辛苦了。我更想对老师说：老师，你们辛苦了！是你们的教导和管理，才有了我们今天的好校园。

这就是我们的校园，我们美丽的校园。

美丽的校园作文【篇17】

青山小学是我学习、生活的地方，那里风景如画，是个美丽的大乐园。

走进校园，首先印入我们眼帘的是大操场，它就像被画家的画笔涂过颜色一样，有朱红色、碧绿色、雪白色在这操场上做运动，感觉十分舒服。操场的四周还有银色的不锈钢的栏杆围绕着，在操场的前方有一个国旗台和两个长方形花坛，把操场点缀得更加壮观。课间活动时，操场上人声鼎沸，同学们在那里唱啊跳啊，那欢乐的气氛充满了整个校园。

操场的南边是一排高大的樟树，它们就像一个个卫兵守护着我们的校园。其中有一棵最大，主干粗得要两人合抱。它枝上又生枝，又像一把遮阳的凉伞，为我们遮阳，树上的树叶绿得发亮，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

教学楼的正中间是一幅大宣传画。画里展现的是一片翠绿的草地上，一位老师带着两个学生朝着阳光走去，前方一定是光辉灿烂的明天，金黄色的太阳花围绕着她们，未来是十分美好的。画下的长方形花坛里的迎春花，正在茂盛地生长着，柔软的枝条从楼上垂下来，就像绿色的瀑布，给我们带来无限春意。

我们的校园最美丽！这里的确是我们学习、生活的大乐园啊！

美丽的校园作文【篇18】

【美丽的校园】

程铭

清晨，一缕阳光透过窗户，仿佛在说：“小懒虫，快起床，再不起来就迟到了。”我赶紧起来收拾了一下书包，就开开心心去上学了。

走进校门，映入眼帘的是铿锵有力的塑像台，他脖子上挂着一条用自己鲜血染成的红领巾，手紧握着拳头，那个样子好像时刻准备着救人。

接着走，你将会看到升旗台，那鲜艳的红旗点缀着几颗黄色的星星。

再往下走，看见了一座桥洞，里面有许多的书和画，可真是琳琅满目。

沿着右边桥洞走，就能够看见前面的操场，它是由环形的跑道和足球场、篮球场组成的，看看操场人山人海，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在打篮球。

继续向前走，就能够看到法国梧桐树林，它们一个个昂首挺胸的样子，真像哨兵一样守卫着我们的校园。

穿过正前方的桥洞，就来到了我们的教学楼，那里面还有许许多多的书，只要同学们一下课就会纷纷去那里借书，排队的人很多，几乎已经排到后门了，所以经常会堵塞。

这绿绿的草，彩色的花，这么美丽的校园，难道你不该为它自豪？

【我们的校园】

郭子千

我们的校园名叫阳泉十中，它坐落在开发区大连路上，校园里干净整洁，绿树成荫，非常美丽。

刚进校门，“好好学习，天天向上”这八个金黄色的大字映入眼帘。走进校园里，沿着台阶往下走，一排排整齐的花草展现在你的眼前，用鼻子一闻，一股芳香的味道让你的鼻子感到很舒适，而且也为校园增添了一点春意。

跑下台阶，走到操场上，往左边一看，一栋栋朱红色的小学教学楼耸立在操场上，我们的操场上有一圈圈环绕着篮球场的跑道，正中央还有一块小小的足球场地，周围还有休息室供人休息。

走进小学教学楼，正前方就是图书室，透过玻璃窗可以看到里面一排排琳琅满目的图书，此时的图书室里鸦雀无声。

登上二楼，走廊里灯光昏暗，空无一人，但走廊的墙上挂着许多名人、小学生画的画，有些墙上还挂着格言、谚语等名人名言，像极了一个“文廊”。

这就是我们的学校，它美丽、干净、整洁，我们的阳泉十中还有许多有趣的景物，说也说不尽，希望你到那里细细观赏。

【美丽的校园】

杜欣媛

我们的校园非常美丽，有壮观的塑像，还有带着芳香的花坛……怎么样，你想参观我的校园吗？

进入学校大门，扑鼻而来的是一股芳香，那是一座美丽的花坛，里面有粉色的月季，青绿的三叶草，还有淡黄的铃兰花，像小铃铛一样，十分可爱。有像美丽优雅的粉红少女的花，有像光点一样的蒲公英。

继续往前走，映入眼帘的是宽阔的操场。外面是一圈红色带白线的跑道，它紧紧地包围着里面绿色的足球场。

再往前看，一栋教学楼耸立在眼前，走进教学楼，两侧墙上都贴着名人名言和“好好学习，天天向上”的标语，教学楼里还有很多特长班。进入教室，几排桌椅整整齐齐地摆放着，后面的黑板上还贴着同学们精心制作的作品。

再往下走，就来到了我们的童趣楼，童趣楼里安装着电脑室、图书馆和美术教室……

向前方看，师陶楼耸立在眼前。办公室里面能看到老师辛勤的背影，书本堆成一座小山。

这就是我们美丽的学校，虽然这所学校没有别人的学校大气，但这里保存着我美好的时光，我爱我的学校。

【我的学校】

郭子婷

十中是跟随我四年的老朋友，所以我很喜欢我的学校。

一进校门，首先映入眼帘的是门岗的警察叔叔，在烈日下工作，额头上渗出豆大的汗，看见非常辛苦，向西看那儿有一块儿小黑板，每当升旗和一些比较重要的节日时，上面会写得密密麻麻。抬头一看，上面还有烫金的八个大字校训——”和和同行，美美与共”！这几个字常常呈现在我的脑海中。

穿过校门口，就可以看到两旁的花。如果微风一吹，就像天女下凡界来撒花一样，那一朵朵花像翩翩起舞的花蝴蝶，为你表演增添欢乐。下面的小草是绿化带，专门来把臭气宝宝带走，把新鲜空气释放出来，你仔细地看着，你会发现它像一个凹字。

向远处看，你会看到有一座红色的大楼，那是小学部。在小学部的大门旁，有一个静得像镜子，绿得像一片碧玉的小湖。楼梯旁有一个图书馆，同学们都喜欢在这里读书。在三楼上面有一个小操场，同学们下课了，会非常热闹！有的跳绳，有的踢足球，有的摔跤，还有的玩抓人游戏。

十中是一个同学们都喜欢的地方。

指导：阳泉卓尔教育培训学校

美丽的校园作文【篇19】

我的校园五彩缤纷，绚丽多彩。校园的空气清新，花草散发着香气，绿叶散发着清新的气息。

刚进校园，轻轻地走在七彩路上，七彩路左边是两幢教学楼，每天早上，我们会在教室里早读，书声琅琅传遍整个校园。七彩路的右边是操场，上体育课的时候，有的同学在打篮球，有的同学在跑步，还有一些同学在窃窃私语，说说心里话。操场边上种满了桂树，每当秋天来临，整个校园就会飘满了清淡的桂花香，扑鼻而来，让你像是陶醉在红酒里。

走过教学楼，就来到大礼堂。大礼堂是用来开会和表演的地方，可以容纳两百多人。大礼堂旁边就是科学实验室，我们平时就在这里上实验课做实验。科学实验室的旁边是我们学校的图书馆，我们可以去那里借书或者博览群书。

我爱我的校园，希望和它永远不要分开。

美丽的校园作文【篇20】

我去过许多地方，游览过名山，欣赏过绿水，而在我的心里，我仍然很爱我的校园，我的校园也很美丽。

走进校园大门，迎面就是学校宽阔的操场，操场上铺满了彩色的塑胶，四周是环形的跑道，看上去显得很华丽，也很大气，踩上去软软的，摔倒了也不会感到疼。这个地方可是同学们的乐园，下课了，同学们像一只只快乐的小鸟飞奔操场，有的在那里踢毽子，有的在那里跳绳，有的在那里打篮球，还有的坐在旁边欢呼着……这里成了欢乐的海洋，热闹极了！

穿过操场是一片树林，树林里的树长得很茂盛，叶子绿油油的，远看，就像一把把撑开的绿色大伞。下雨时，大树为我们遮雨，夏天，太阳光很强烈，大树还能帮我们挡太阳，那时，同学们常爱在树林里乘凉、自由玩耍。树林里的桂树到了秋天便开满了桂花，香气扑鼻，弥漫整个校园。桂花一簇簇聚在一起，像在开会，又像在比美。从远处看，桂花好像给桂树穿上了一件金黄色的衣服，下课的时候，同学们喜欢会来这里观赏桂花。

树林的左右两边便是我们的教学楼，一栋栋教学楼非常整齐、壮观。我们天天坐在宽敞明亮的教室里读书学习，每天早上，同学们都背着书包早早地来了，开始了晨读，那朗朗的书声很动听，把窗外的鸟都吸引来了，小鸟“喳喳喳”地叫着，好像在对我们说：“你们的声音真好听！”又像是在为我们伴奏。

我的学校很美，我们在这里学习成长，这里留下我们美好回忆，我爱我的学校。

上学的路上作文20篇

“愿你去往之地皆为热土，愿你所遇之人皆为挚友。生日快乐！”我们大多都会记得亲人、朋友的生日，我们都会在这一天发送各种风格的生日祝福语。如何写出感人的生日祝福语呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“上学的路上作文20篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

上学的路上作文(篇1)

在西部农村里，有一所学校，而学校里也只有一个老师。学校虽然简陋，但充满了浓厚的学习气氛。学校唯一的老师对全校同学说：“这一学期结束了，从明天起不用来上学了，还有，学杂费是二十四块八。”说完，同学们叫着，跳着，但王燕却不那么认为，因为她家穷，交不起学杂费，而且她还有两个调皮弟弟，大瓜和二瓜。

到家里，王燕又和妈妈谈起教学杂费的事情，妈妈生气的说：“想上学，自己去挣学杂费，别指望别人。”王燕不甘心，决定自己去挣学杂费。

于是，王燕偷偷的把家里的几个鸡蛋拿到市场上去卖，找了人多的地方，终于，一位妇女要买她的鸡蛋，准备打包时，一个莽撞的路人一脚踩碎了，看到自己辛辛苦苦拿来的鸡蛋被踩碎，王燕心里又愤怒，又伤心，一把抓住那个路人，大声喊道：“你赔我鸡蛋，赔我三块钱的鸡蛋……。”路人一手甩开王燕，一手扶着车把，大声的说：“让我赔你鸡蛋，你还要赔我鞋子呢!”路边的行人也嚷嚷道：“这是谁家的孩子，这么不讲理”“就是，就是……”王燕心里感到很内疚。最后，路人给了王燕两块五。

王燕妈让她相亲，王燕死活不去，可她没办法呀!到了那间屋子里，她看到相亲男孩的衣服上挂着一只笔，王燕很喜欢，对男孩说：“那笔，我看看。”男孩把笔给了她，说：“你喜欢呀，那我买给你怎么样?”王燕买下了那只笔，准备送给老师时，笔突然找不到了经过几经询问，笔在三花姐手上，王燕和三花是好朋友，三花知道了王燕的目的，把笔还给了她。王燕飞快地跑到了学校，把笔送给了老师，老师给了她五块钱。

又过了几天，王燕又去了市场，遇到了和她相亲的小男孩，买了他一头小羊羔，并押下了现有的五元钱。王燕用糖诱惑弟弟，替她割草。弟弟使坏，害的王燕空手而归。

最后，王燕赚到了十元钱，这样，她就可以去很远很远的地方摘枸杞，就可以挣钱了。

上学的路上作文(篇2)

一夜秋风，一夜秋雨。放学路上的秋天可以看见，可以听见，可以闻见。

过马路时，我会看见景一些花花草草。花坛边角上有一群又矮又胖的天门冬卫士，他们是来保护花公主的。轻风一吹，花公主们便跳起了美丽的舞蹈，而天门冬卫士却纹丝不动。

走在笔直的小路上，我会听见一些好听的声音。小鸟们在小声的唱歌，他们站在枝头迎接回家的小学生们。小学生一路欢声笑语地走来，那嬉笑声传遍整条街。

走上楼梯，可以闻到一股水果的气味，那是从水果店里飘来的。每次我闻到这股气味，都会进去瞧瞧：一串串圆滚滚的葡萄像串起来的大珍珠，一根根黄黄的香蕉就像长了黑痘痘像弯月亮似的，又红又大的苹果就像我圆润的脸！每次都看着我口水三千尺！

我喜欢放学路上的一切！

上学的路上作文(篇3)

清晨，我依旧背着书包去上学。

我高高兴兴地走在一条弯弯曲曲的水泥道上。这条干净整洁的水泥道大约有一公里多，也是唯一一条通往县城和学校的乡村公路。

路上的景色非常美丽。云雾缭绕，新鲜的空气迎面扑来，让人有一种心旷神怡的感觉。尤其到了夏天，路上的景色更加迷人！

不信，你瞧！那公路边的石墙上，爬满整墙的粉色蔷薇，成了这里一道靓丽的风景，招引来了很多翩翩起舞的蝴蝶，在花间飞舞。这时候前来散步的叔叔阿姨总会停下匆匆的脚步，欣赏这精彩的画面。

有时候，我们几个调皮的小朋友，更喜欢走在小河边的栈道上，铺满石子的小路显得十分安静，你能听见的只有我们几个小朋友的嬉笑声，还有在林间叽叽喳喳歌唱的鸟叫声。

伴着鸟儿欢快的歌声我们再往下走，还有一座木头搭成的水磨，远远看去，你还以为它是一个大蘑菇呢！

继续往前走几十米，我们经过一条长长的党建长廊，走过一座石拱桥，又回到了原来的那条水泥道上。看看时间已经不早了，于是我们赶紧加快了步伐。

但是上学路上的美景还有好多，还没来得及介绍呢！水帘洞、龙潭桥多不胜数！总之我喜欢这条景色宜人的上学路！

上学的路上作文(篇4)

关在家的日子，突然好想念上学路上的美景。

那是秋天，秋风凉飕飕的把夏天的炎热都吹走了，秋高气爽，天空格外的明朗！

上学路上的林荫小道不再那么炎热了。两旁的树木像威严的士兵一样整整齐齐的排列在那里，风婆婆一来，它们便摇动着树枝像是和风婆婆问好。有些小鸟在叶丛间嬉戏，还有的在树枝上愉快地歌唱。

路边的田野绿油油的一片，放眼望去心情格外的舒坦。秋天是丰收的季节，稻谷已经长出谷穗，再过几天就是金黄的一片，像是金色的海洋！有时候还可以看到无人机撒农药，从而可以看出我们现在的科技真的非常发达！

生活中到处充满美，需要我们放慢脚步用心去发现和欣赏！只是何时我们可以再次去欣赏这些曾经不被珍惜的美呢？

上学的路上作文(篇5)

我的家到学校的这一侧路上有很多商店，有便利店、有文具店、有奶茶店，还有一家琴行。每一次我经过奶茶店的时候都会看见好多好多的客人在排队买奶茶，我忍不住就想走进奶茶店里点一杯奶茶。哇！一走进奶茶店就马上闻到奶茶的味道，似乎加了很多糖，空气里全是甜甜的气息啊！

文具店我就更喜欢了，五颜六色各式各样的铅笔和黑笔，有紫色的、粉色的………哇！货架上摆满了绚丽多彩的橡皮，好想把它们一起买下来，可我的妈妈是一定不会同意的。

路的另一侧种着很多的花草树木。每天上学的时候，花朵随风摇摆，好像在我和招手。春天，榕树的叶子绿油油的，像一个短发染成绿色的小女孩。一到秋天，梧桐树的绿叶一转眼就变成了金黄色。只要一下雨，早上来上学的时候就会发现金黄金黄的落叶像闪粉一样泼洒在地上。

学校的正前方有一家托管，每天中午和晚上都有一群孩子在专心致志地读书写作业。托管里的老师念：“你我他。”学生跟着念：”你我他。”老师看见有同学没跟着念，他就让那位同学站起来读一遍。看到他们，我仿佛又想起了一年级时的自己。

这就是我家通向学校的路。你们能猜猜我在哪一所学校上学吗？

上学的路上作文(篇6)

叮铃铃，叮铃铃，闹钟响了！妈妈听见就赶紧跑到我的房间里，大喊到“：宝贝儿，起床了‘’。然后我就起床，开始了新的一天！吃过早饭后，我就去上学了！

我刚走出家门不一会儿，就看见了堵车，大家为了赶时间，汽车和摩托车之间互不相让，有的差一点儿就要吵起来了！通多这件事我体会到了，大家都在同一个太阳下生活。为什么就不能像一家人一样，有好的相处呢？大家都不遵守交通规则，只为自己着想，我国一年中为交通事故而死亡的人已经有很都很多人了！这是一场血的教训！所以大家要记住一定要遵守交通规则，安全第一！生命是脆弱的！不要只为自己着想！过了一会儿，我要过马路了，突然看见一位老奶奶，滑了一下，就摔倒在地上了！我刚想过去扶老奶奶，有一个小女孩突然飞快地跑过去，扶那位老奶奶。我觉得大家真应该向这位小女孩儿学习，那样我们的世界会充满了爱。

在学校里老师教导我们，要向雷锋叔叔学习，助人为乐的精神，平时我也是这样做的`。我觉得自己就像环保小卫士，每天上学的路上我都会主动去用手捡起来别人扔的垃圾，比如：纸，塑料袋，瓶子・・・・・・我们要养成乐于助人，爱护环境，遵守交通规则的好习惯，我相信，如果人人奉献出一点爱，我们的国家一定会变得更加美好！一定会的！

上学的路上作文(篇7)

每天早上，我都是坐爸爸的车上学的。

我发现罗阳大道的车辆多少和时间有关系。如果我七点四十之前出发，罗阳大道上的车辆很少，马路好像都变宽了，非常通畅；可是如果我八点之后出发，车子就变多了，有时候开得很慢，有时候堵在那儿一动不动，车子排成像长龙一样的队伍。

我还发现罗阳大道边的植物会随着季节变化。比如蔷薇八九月份开得最好，每一株蔷薇树的枝头都开出很多朵粉中带紫的花，花枝在微风中随风摇动，好像一位美丽的小姑娘在跳舞。桂花十月时会长出橙色的或者米色的花，花香清香四溢，只要摇下车窗，花香就会扑鼻而来，沁人心脾，空气中弥漫着桂花的香气，好像整个人浸泡在花香中。十一月份，银杏树的叶子变黄了，金黄的银杏叶像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇来了秋天的凉爽。

爸爸把车停在吸引力门口，我下了车，看见很多同学在等红绿灯，有的由爸爸妈妈送，有的由爷爷奶奶送，还有的像我一样是自己走的。每次经过校门口的小卖部时，我都会发现小卖部里有很多人，有的在买红领巾，有的在买文具，还有的在买玩具，老板和老板娘忙得不亦乐乎。

只要仔细观察，就会发现上学路上有很多美丽的景色，有很多有趣的人和事。

上学的路上作文(篇8)

今天早上，胖妞儿的爸爸大帅哥送胖妞儿去上学。

一路上，他们讨论了许多的问题。胖妞儿说：爸爸，天空为什么是蓝色的？胖妞儿的爸爸马上回答说：因为人们给天空上涂了蓝色的染色剂，然后，天空就变成蓝色的了。

接着，胖妞儿又问：那么爸爸，狗为什么有四只脚呢？胖妞儿的爸爸大帅哥接着回答：因为狗本来也是人类，可是，那是在1000亿年前，天空非常非常的矮，狗想站起来，可是站不起来。所以，他们就又慢慢的长出了两只脚呗。

讨论完问题以后，他们就开始猜谜语。胖妞儿说：爸爸，我给你猜一个谜语！好。大帅哥爽快的答着。

听好了，说有一扇门，往里推推不动，可是有一个人去把他开开了，请问他用的是什么方法？

胖妞儿的爸爸大帅哥听了，摸不着头脑，只能随便猜：是不是这扇门坏了？没有坏。胖妞儿说。

是不是这个人有神奇的魔法？胖妞儿的爸爸又神秘地对胖妞儿说。胖妞儿摇摇头说：哎，爸爸，你的想象简直是太丰富了！

接下来，胖妞儿的爸爸大帅哥又连猜了几个，可是还是没有答上来。

最后，胖妞儿的爸爸大帅哥实在是忍不住了，说：那你说答案是什么？

胖妞儿满脸失望的说：答案就是那个门是拉门。爸爸，你的智商还不如一个一年级的小孩呢！

胖妞儿的爸爸大帅哥听了，笑了笑，脸刷的一下就红了起来

到了一个十字路口，突然遇到了堵车的现象，胖妞儿和大帅哥急得直跺脚，胖妞儿凶巴巴的说：这交警管个第十六个字母啊，什么交警呀？

就就就是。一向说话流利的大帅哥现在怎么就结巴起来了呢？

这时候，胖妞儿突然对爸爸说：爸爸，我们不如把车停下然后走路过去吧，反正还有几步远就到学校了，行不行？

胖妞儿的爸爸大帅哥听了，连忙鼓掌说好，因为胖妞儿的爸爸大帅哥是一个喜欢运动的人，所以当然高兴了！

于是，他们就把车子停了下来，然后开始步行

很快就到学校了，胖妞儿在走过来的路上一遍一遍的提醒他的爸爸是4：40放学，因为她的爸爸忘性太差，动不动就忘记时间，所以，胖妞儿就一遍一遍的提醒了她的爸爸。

不一会儿，胖妞儿就高高兴兴的走向教室了

上学的路上作文(篇9)

吃过午饭，我去看报。我看了几篇文章，我觉得已经过了很长时间了，所以看了一下表。啊！不好了，快迟到了。我拎起书包，快速的向学校奔去。

路上，我看见小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在嘲笑我，我很想停下来，用石头打它们，可是一想到上学，又匆匆忙忙地向学校跑去。快到学校了，我远远望去，只见校门前空无一人。“是不是迟到了？”我自言自语地说。一转身，看见路上走来了一位叔叔。“叔叔，您知道现在几点了吗？”叔叔见我这样有礼貌，就说：“一点了。小朋友，你为什么这么早就来学校了？”“不会吧？我出家门的时候已经是两点多了……那你一定是看错表了。”我走到学校门上一看，还没开大门呢！那天我在校门口整整等了一个多钟头才进了学校。

我就是这样一个学生，我只有早到，从来不会迟到。不过从那时起，我天天能按时上学了，再不会看错表了！哈哈！

上学的路上作文(篇10)

我原来住的地方离学校很远，每天早早起床妈妈带着我去上学，而我每次都错过了路上的风景，每次我都是迷糊着来到学校，后来我们搬了家，搬到了离学校比较近的地方住，这里还可以，我比较喜欢这里.这里我可以欣赏很多风景。

出了小区的门，看到外面的车来来往往，，把本来比较拥挤的道路挤的更小拉，马路两边有很多商店，早点摊上有许多人在买早点，我被一阵香味吸引去了，原来是卖手抓饼的大叔，正在给顾客烙饼呢，妈妈骑着车带我快走到红绿灯路口的时候，突然就被一个叔叔给超过去了，速度特别快，而且又突然停了下来，吓了妈妈一跳，赶紧刹车，差一点就撞在前面那个叔叔的车尾拉下来啦。妈妈说:“吓死人啦，骑那么快干吗?路上这么窄的多危险呀!”如果大家不管是开车，还是骑车都能遵守交通规则那该多好，那么就没有那么多事故发生啦！

拐了弯儿，就能看到一个很漂亮的公园，远远的就看到很多晨练的人，有的人在跳广场舞，有的在写毛笔字，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，每个人脸上都洋溢着幸福的笑脸.花园的花也开的非常漂亮，有红色的，黄色的，还有粉色的等等，我看到月季花正错综复杂互相交叉的开满了整个围墙，散发着许多淡淡的香，闻着心理特别清爽，一阵风吹过，树上飘落许多白色的棉絮，像下雪一样飘落下来。

风景离我越来越远，一会儿就到了学校门口，看到许多同学正排队进学校呢，我赶紧跑过去，跟上同学们走入知识的殿堂.

上学的路上作文(篇11)

武钰泽

冬天的清晨，寒风凛冽。天还是朦朦胧胧的，城市被云雾笼罩着，若隐若现。而我已奔波在上学的路上。

这时，一阵大风吹过，一辆没有摆放规范的共享单车趁风而倒，其它单车也顺水推舟，都卧倒不动了。我想过去将它们扶起来，但看看表来不及了，正在我犹豫的时刻，“叮铃铃。”一段自行车铃声吸引了我的注意。

只见几个和我年龄相仿的中学生骑着自行车，摇着铃铛向这里驶来。他们停好了自己的自行车，放下书包，走到那片单车旁。他们微微弯下身来，各自扶起了第一辆单车，紧接着，第二辆，第三辆，一辆又一辆的单车经过他们的手，挺立起来了。他们似乎有些累了，站起来整理了一下校服，擦擦头上的汗水，继续“工作”。他们的手心浸满了汗水，其中一个人不小心被单车砸了脚，但他手却没有停下来，继续与同伴扶起车。天很冷，可是也阻挡不了他们热情似火的心。

我又看了看表，快要迟到了，考虑要不要帮一帮他们，正在我向前走去时，又是一串“叮铃铃”的车铃声。一群年轻人骑着自行车来了，他们也加入了扶单车的行列中。

我停下了前进的步伐，因为，有了那样一群人的加入，所有车子都被摆放整齐了。那几名中学生也在不停地道谢。一个老师模样的人对他们说：“你们的学校很远吧！赶紧去上学去！别迟到！”那几名中学生再次向众人道谢并告别，摇着铃铛远去。那群年轻人也各自骑上了自行车，发出清脆的铃声，向远方驶去。

他们共同涌入了大街的涉水马龙中，涌到我上学的路上，我也骑上了我的自行车，欢快地向学校驶去，星星点点的雪花飘落在我的脸上，飘拂在我的心头，滋润着我心中爱的禾苗。

上学的路上作文(篇12)

星期一的早晨，太阳当空照，小红背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴的走在上学的路上。这是，走在前面的老奶奶突然停了下来，小红跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊！老伴还等着我买梨回去呢！”小红看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小红想到了一个好的办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小红把梨装进帽子里，非常高兴。小红这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”

老奶奶高兴的答应了。

就这样，小红捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小红是个懂事的孩子。跟老奶奶告别后，小红心里美滋滋地直奔学校跑去。

上学的路上作文(篇13)

宁夏，故事里的小主人王燕为了交24.8元钱的学杂费，靠自己的智慧来挣钱。最终挣够了钱，返回学校，改变了自己的命运。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢

《上学路上》观后感

我们的生活现在过得这么好，买一个悠悠球几十块钱都这么容易。哪想到农村上学的学费才二十四元八角钱，有些生活困难的学生交不起。甚至失学。这是多么大的差距啊!

我们今天下午在少年宫看了一部片子，这部片子的名字叫《上学路上》，大概内容是：快放暑假了，老师让交下学期的杂费------二十四块八角钱。一个小女孩，她叫王燕，她家里很穷，她爸爸出外打工挣钱，她妈妈就在家照顾王燕和她的两个弟弟大瓜和二瓜，她妈妈只付得起大瓜和二瓜的学杂费，不给王燕学杂费。还让王燕嫁人，王燕不嫁，还跟妈妈要杂费，妈妈说：“你去挣钱，挣到了钱就让你上。”王燕费尽了千心万苦，又卖鸡蛋又卖羊，还去水库采枸杞，经过一个暑假的努力，最后在开学典礼上把杂费交了。

我想，如果我把那些买玩具的钱积攒下来，捐给那些贫苦的孩子，把买到的书送给他们，那样也能帮助他们，但只靠我们不行，更主要的是靠全社会。特别是那些提着鸟笼拉着狗，海鲜大餐吃个够的富人，酒吧出来进吧的富老板们，能省出一些钱，帮助那些可怜的穷苦的孩子都能上学，让农村的儿童跟我们过着一样幸福快乐的童年，和我们生活在同一片蓝天下。

《上学路上》的观后感作文

这是一个从黄土里刨出来的故事，玲珑剔透的故事上闪烁着西海固特有的阳光。学校的孩子们几乎每天都要朗读一篇绿意盎然的小诗，但对于生活在一片光秃秃的黄土上的孩子们来说，绿色只是他们的一个梦。

学校放暑假那天，王老师告诉大家，开学的时候，每人要交二十四块八毛钱的学杂费。于是，王燕的故事开始了--

为了能继续走在上学路上，王燕要在一个暑假里把这二十四块八毛钱挣出来。正象传说中一个鸡蛋的家当的故事一样，王燕从十个鸡蛋开始了她艰难而富有想象力的积累“财富”的过程。十个鸡蛋变成三块钱，三块变成五块，五块又花掉两块......追求梦想的路永远都是这么一波三折，但正是在这波折中一个农家女孩顽强的生命力和意志力才显得如此生动和鲜活。历经艰难，王燕终于在开学那天准时出现在学校里，摊开的小手里放着被汗水浸湿的二十四块八毛钱。

在那一大片黄土地上，又一次响起了歌颂绿色的小诗，象征着这片土地绿色的希望。

走在上学路上，体会奋斗的失败和成功;

走在上学路上，感受童年的希望和阳光。

当然上面是影片的介绍，之所以我写这篇观后感，是因为这部影片带给我一点点心灵的感触。有兴趣的人可以看看，相信能有所收获的。影片采用了对比，在比较落后，封建的小村子，女子受教育还不被大多数的人认为是理所当然。一位是为我赚够学费的13岁小女孩想尽一切的法子赚钱，以及在赚钱过程中所辐射出来的质朴，实在是让我钦佩和折服。一位18为岁的成年少女在经济和封建观念下放弃学业，虽然不是情愿的。但表现出来的任性，的确是对比。让我们设想一下，未来这个13岁的小燕在她那中求知的欲望下肯定能走出那个偏僻、凭穷的小村落。而那个已经为人妻的18少女可能就一背子包受着尘沙的煎熬了。其实此片的寓意何指这些呢?

上学路上的观后感

上学路上观后感今天我们看了一部电影，叫《上学路上》。

《上学路上》是一部好看的电影，它教导了我们要珍惜现在的学习。电影的主角是一个叫王燕的小女孩，她家境贫穷。学杂费需要二十四块八角，小王燕不够钱。为了上学，她只好在暑期赚钱。二十四块八角，在我们的眼里，也许只是一个小数目，可对于小王燕来说，是一个不小的数字。她在暑期卖鸡蛋、买圆珠笔、卖小羊，历尽艰难，终于赚到了二十四块八角。

《上学路上》这部电影挺让人感动的，它让我们看出了西部孩子们热爱学习。王燕不怕困难，十分勤劳，这一点我需要向她学习。家境虽然贫穷，但王燕仍然不放弃学习，她活得很快乐。现在的生活是多么的幸福啊!有着足够的条件学习，家里的家具应有尽有。学校更是美丽，绿树成荫。教室里有干净的课桌，整齐的凳子，洁白的墙壁。有着非常良好的学习环境。王燕呢?她什么都没有，甚至还上不起学。我们要珍惜现在的学习生活。时间不可以被浪费，我们可以用这些时间去学习，珍惜现在的良好环境，好好学习，天天向上!不辜负老师、父母的期望。

上学路上，王燕是辛苦的，我们是幸福的，让我们珍惜现在的大好时光，长大了报效祖国!

《上学路上》观后感

这个故事发生在西部农村，它讲述的是13岁的小主人公王燕，利用暑假时间为自己挣学杂费的故事。在我们眼里微不足道的24元8角钱，王燕却挣得很辛苦。要卖鸡蛋，结果鸡蛋被别人踩破，王燕好不容易向踩破鸡蛋的人把钱要回来;卖圆珠笔，笔丢了，千辛万苦才把笔找回来;卖小羊，又没赚到钱——最后，王燕历尽艰难，终于挣够了钱。开学那天，她气喘吁吁的跑到学校，把几张汗水打湿的钱拿到老师的面前，说：“二十四块八，我挣够了!”

看了《上学路上》这片电影让我很感动，贫困的孩子需要的并不是怜悯和同情，王燕身上的闪光点很值得我去思考和学习。她敢于面对困难和失败，还有她的勤劳和积极乐观的生活态度，让人感到西北虽然穷，但人活得快乐充满希望。让我们向王燕学习，走在上学路上，体会奋斗的失败和成功;走在上学路上，感受童年的希望和阳光。现在我们生活在这么好的环境里，有崭新的书桌，有崭新的课本，有崭新的文具。可她有什么呢?即使她什么都没有，可她上学的决心没有丝毫的动摇。所以，同学们!抓紧每分每秒，珍惜眼前的大好时光，珍惜我们良好的环境条件，努力学习吧。因为只有这样我们才对得起我们的父母老师，只有更加努力才不辜负祖国对我们的期望!

《上学路上》观后感

这部电影在我校播出后，我和我们班的同学都用钦佩二字，来形容剧中的王燕。

王燕为了挣24.8元钱，背着妈妈卖了十个鸡蛋。在市场上，当一个人要买的时候，一位男人不小心踩到了篮中的鸡蛋，把鸡蛋踩碎了。对于王燕来说，挣钱的希望又没有了。她想：我一定不能放弃，一定要想办法挣到钱上学。

她再一次来到了集上，从一位小男孩的手中买了一只羊，她拿回家以后，养了一个半月。然后又拿到集上卖，卖羊的老爷爷说这只羊只能卖85元钱，她拿到了钱，坐着拖拉机回到了村庄。

当她跑回学校以后，把攥在手里的85元钱交给了老师，老师非常的感动。

在我看来该片给了我们至少两点思考：其一，在我们国家西部的贫困山区还有很多小孩，因为家庭的拮据而无法上学。相比之下，能够安心在大学校园学习的我们真是幸运太多。感恩，奉献，帮助，关怀……这是我们仅能为孩子们做的一点事，也是学习雷锋精神的体现;其二，虽然已进入21世纪，但在中国，男尊女卑的思想仍然根深蒂固，女性要独立，自强，争取平等的权利，唯一的途径就是读书，知识改变命运，正如片中的小女孩所说：“为自己读书!”在困境面前决不低头，靠坚定的信念，顽强的毅力能够实现内心的愿望。

积木成林，一个人的力量是有限的，但众人团结起来，共同出一份力，就会有星火燎原之势，学习雷锋精神，建设和谐家园，是中华儿女共同的责任。

上学的路上作文(篇14)

我从学校往家走的时候，要经过一条小马路，一条人来人往的小马路。

我放学回家喜欢东看看、西瞧瞧，看看那些文具店、便利店、蛋糕店、小吃店、水果店……其实，我也不怎么想买东西，就是随便看看，随便走走。

在马路的一角是个小书店，进门处站不了几个人，到处都是书。一个狭窄的楼梯可以通向二楼。爬上楼，满眼都是书。有的书在书架上整齐地放着；有的书在地上堆着；有的书却高高地放在书架上，远看就差一点儿碰到天花板了。书架之间的距离很小很小，每当人多的时候，你转个身，就会碰到旁边的人。书太多了！要找到一本自己喜欢的书，是要花很长时间的。可是，张嘴问那里的阿姨，她就会毫不费力地给我找到，我特别佩服她。

这条马路的小店，我总是百看不厌……

上学的路上作文(篇15)

清晨，天气晴朗，万里无云。我开开心心背着书包去上学。路边的树枝上吐出了嫩绿的叶子，在微风的吹动下翩翩起舞。天空飞翔着几只小鸟，叽叽喳喳叫个不停，好像在欢快地歌唱。让我的心情格外舒畅。

我愉快地走着，突然看到前面有一个大人穿着破破的衣服，手里拿着一个小破碗，正伸着他那双大手向行人乞讨。我想：“这位叔叔小时候一定是不好好读书，学习不好没有工作，所以才会这样。如果真的遇到困难可以向大家求助啊，这样乞讨真不是最好的方式啊！”我看到他的小碗里有几个一角的，几个一块的。看着看着，我心生同情，不由自主地把自已的零花钱放了进去，那个叔叔说：“谢谢您！”

等我快到学校时，看到有很多同学在小吃摊前买东西，有肉夹馍，快食面，这些东西都不太干净，肉夹馍的油反复用，很浑浊，那肉也不干净，一团稀糊在锅里一炸就吃了。快食面用汤一泡就吃了，汤，我看过很多辣椒浮在汤面上底下知是什么，面也不知道干不干净就吃。我在心里想：“如果你们不吃这些小食品，把节约下来的零用钱给那些有需要的人，他们会感激你一辈子。”

同学们请你们不要再吃小食品了，不卫生，吃了不健康。把那些零花钱捐给需要的人吧！”

上学的路上作文(篇16)

1、知识与技能：学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。

2、行为与习惯：在上学的路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。

3、情感与态度：通过画上学路线和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。

上学是孩子们每天必须做的事情，但有没有孩子留意过上学路上的事情呢？本课设计了两个活动，一是画上学的线路标记图；二是玩交通安全棋，让学生在画中学、玩中学。

2、这首歌你喜欢吗？对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是怎样上学的呢？

2、从你家到学校要经过哪些地方呢？

3、根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等）

4、谁能上来摆一摆？请你简单介绍一下吧。

5、师：我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗？看谁观察得仔细、画得清楚。

1、在四人小组中交流画的路线图。

2、组内交流，推选画得最好的同学上台汇报展示。

1、过渡：小朋友就是棒，一会儿就把从家到学校的路线图画好了。那么你在上学路上见过下面这些情况吗？

4、你做过这样的事吗？

1、认识交通标志。

2、教师出示交通安全示意图。你知道他们的作用吗？

1、上学路上，交警指挥交通，所有人都听从他，真威风，你们想当小交警吗？

1、（出示各种交通行为），这些小朋友的行为对吗？为什么？

1）走路要走人行道2）红灯停，绿灯行；3）不攀爬栏杆； 4）不追跑打闹。

2、学习儿歌《过马路》。

1、交通安全棋：看图，谁来说说，什么情况下前进，什么情况下后退？

2、游戏规则：

1）四人为一组，分别拿不同颜色的棋子。

2）每一轮，每人只能掷一次，按游戏规则前进或后退。

3）游戏过程中要保持安静。

4）先到终点的为优胜者，请举手告诉老师。

上学的路上作文(篇17)

一夜春风，一夜春雨。

我背着书包去上学时，天开始放晴了。

啊！多么明朗的天空。可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。

我走在金港公园的小道上，道路两旁的柳树就像洗了一次澡，颜色是那么碧绿，那么娇嫩，小小的嫩芽也偷偷地钻出头来，在阳光的照耀下翠绿晶莹。

春风吹过，柔嫩的枝条随风飘动，金灿灿的阳光照在河面上，一棵棵柳树倒映在水中，就像一个个亭亭玉立的少女，在对着镜子梳洗着自己的长发。

我一步一步小心地走着，一句一句小声地吟诵着，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜春风，一夜春雨。

上学的路上作文(篇18)

“套马的汉子，你……”几家路摊竞赛似的用音箱播放流行歌曲，叫卖声不绝于耳。马路上，人头攒动、熙熙攘攘，我实在不喜欢这里的喧闹，尤其是今天，天气却异常闷热。我烦躁的骑着车从人群中穿过去，逃离这是非之地。

“铃铃——”我一阵紧似一阵地按车铃，想让骑着共享单车的青年让一让。回头看看，只见他放慢了车速。我以为他要给我让路，便加快车速。谁知我的车刚刚与他并排，他忽的一扭车把，向我的车挤过来，我控制不住，“啪”的一下摔倒。旁边摊上的衣服也被带下来。

“哟！就这两下子，还想让我让道？”青年怪声怪气地叫道。

“你，你讲不讲道理？”我拼命忍住将掉下来的眼泪。

“叫你让道怎么样？”卖衣服的青年挥舞着拳头，“以大欺小，你认为自己很厉害？”一位大哥哥从后车座跳了下来，伸出温暖的手扶起了我。

“少管闲事！”骑车人的同伴蛮横地说道。

“闲事有人做，就有人管。”这位大哥哥沉静地答道。

“早就看你这个青年不地道！”卖衣服的青年挥舞着拳头。

人围了一圈又一圈，大家你一句我一句，那个人见势不妙，先前的嚣张气焰一下子矮了几分，他低下头连连向我道歉，灰溜溜地走了。

“小朋友，没伤坏吧？”卖衣服的青年边拾起沾满灰尘的被撞到的衣服，边亲切地询问道。

“真对不起。”我愧疚地说。

“没事儿，没事儿。”他连连摆手，“快把书捡起来吧。”

我刚想弯腰捡书，几双手一齐伸了过来，一本本书伸到我的面前，我望着那一双双粗大、纤细的手，泪水蒙上了我的眼睛。

“拿去吧。”那位大哥哥轻轻地说，弯腰扶起了我的自行车，车头已经歪了，帮忙把车把正过。

望着一张张陌生而亲切的面孔，我轻轻地摇摇头，虽然心中有千言万语，可吐出的却只有俩字：“谢谢！”大哥哥扶着车子，待我坐稳，才撒开手，虽然有点儿疼，但我骑得比刚才更稳，我知道，在我身后，有一群素不相识的人正注视着我，关心着我。

一阵风吹来，传来一阵叫卖声，此时我才感觉到，这声音如此和谐，如此悦耳，让我心情变得舒畅。

上学的路上作文(篇19)

卢奕霏

当太阳照耀沉睡的大地，唤醒正在盖着黑色被子睡觉的天空时，我们背上书包，上学去了。

路上，我看见了几只活泼可爱的小猫。它们好奇地看着我，它们一定是想看看我们要去干什么？到哪里去？我一步一步小心地走到小猫面前，还想摸一摸它们呢，它们嗖得一声，像风一样地跑走了。

路上还有一些顽皮的小鸟，又蹦又跳的，那应该是它们想和我一起做游戏吧！我轻轻地碰了碰树枝，小鸟跳到更高的树枝上了，紧接着又跳到最高的树枝上。最后，它们飞上了天空，在天空中跳着舞、唱着歌。我也想为人们唱动听的歌，和白云做游戏、和蝴蝶做朋友。

早晨的美藏在每一颗晶莹的露珠里，藏在每一张花儿的笑脸里。每当我背着书包上学时，看，太阳在向我们打招呼呢！瞧，草儿笑得直弯腰。这就是我美好的清晨，充满阳光的清晨。

上学的路上作文(篇20)

上学的路上三年级作文

我家住在离学校大约五六里地的小村庄里。每天早晨，妈妈就骑着电动车送我去学校。在学校的路上，周围的景色真是美丽极了，让我一天的心情因此也变得开心许多。

冬天下雪的时候，我在去上学的路上，看见路边的'树上积满了白雪，树枝被雪压弯了腰。地上就像铺上了一条条洁白的毛毯，踩在雪白雪白的毛毯上，软绵绵的，还会发出咯吱咯吱的声音，好像在说：“你踩疼我了，轻点。”我左看看右看看，又好像一片白茫茫的雪海，一眼望不到边。

转眼间，春天来到，万物复苏，路两旁的小树抽出了嫩绿的枝条。到处是绿油油的麦田，路两旁的小草和小花再加上绿油油的麦田，真是五光十色，美丽极了。另外旁边的油菜花开得正欢呢！一阵风儿轻轻地吹起，黄澄澄的油菜花摇来摇去，好像在向我招手说：“你好！你要去上学呀，希望你到校后认真学习呀！”

最后我穿过麦田，走过小桥，最终来到了去学校，这条乡间小路伴随着我走过多少个风风雨雨啊!

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