数学微活动总结

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数学微活动总结 篇1

2015小学数学教研活动总结

回顾一年的工作，在学校领导的正确领导和同事们的支持下，我们圆满完成了小学数学的教研任务。本学期紧紧围绕着市县教育局关于普通中小学落实科学发展观提高教育质量的行动计划与实施方案的精神，全面贯彻党的教育方针，以数学课程改革为核心，以课堂教学改革为突破口，研究常态教学，加大研究解决新课程实施中热点和难点问题的力度;依托网络，转变教研工作方式、策略，拓宽教研工作空间;教研工作重心下移，关注广大农村地区的课程改革，为农村课程改革提供专业支持;关注青年骨干教师的专业成长与素养的发展，主要做了以下工作：

(一)加强自身学习，提高素质。

在本年度里，新课程改革仍是教研工作的重头戏，引领课程改革，既要加强理论学习，主要围绕以下几方面进行学习： 一是学习了《数学课程标准 》和各年级教材的要求，力求做到熟悉教教材，掌握教材。二是学习了明德学校的“数学分层测试卡”的相关书籍，在学习中认真领会“以学生为本，使每一个学生在每一节课数学学习中都能有成功的体验”思想，感悟专家的各种讲座实质，并且及时反思自己的工作，写下自己的感想。

三是积极参加教育系统的学习工程的学习活动，自己选择了苏霍姆林斯基的《给教师的100建议》一书进行学习，通过学习进一步用专业理论充实知识底蕴，除此之外认真学习了齐齐哈尔市教育局下发的《齐齐哈尔市教育局关于构建普通中小学课堂教学模式的指导意见》(试行稿)、《齐齐哈尔市教育局关于普通中小学校本教研工作的指导意见》(试行稿)等相关文件，领会其精神实质并认真做好学习笔记。

(二)立足课堂，做好常规调研。本年度借集中调研和教育教学管理评估检查的契机，先进行听课评课导课，听评课在百节之上，在听课的过程中，及时与做课教师平等交流，充分肯定教师的优点，提出可操作的建议，扎实有效做好常规调研工作。

(三)加强学科教师队伍建设，做好青年教师“升格”培养、骨干教师“风格”培养工作。深入基层学校，走进青年教师(和学科骨干教师()的课堂，一同**教学中的问题，引领青年教师反思自己的教学，尽快提升教育教学的能力。

(四)为全县教学教研活动提供研讨的课例。在本学年全县两次小学教研活动中，提供了6个数学演示实例，收到了良好的效果。

(五）充分利用网上资源开展网上教研活动，全面提高我县小学数学教研水平。本学年借小学数学教师基本功大赛的契机，骨干教师积极网络中进行同备一节课的教研活动，这样的大型的多人次的网络教研是首次，让更多的人分享到网络的资源，感受到网络的教研魅力，我县有8名教师的**和案例获得了网络教研优秀成果奖。

(七)积极参与专项调研。在教育局的指导下，在我校的领导下，我参加了全县中小学的调研。从作业、考后质量分析、校园文化建设、学校体育活动时间、德育活动计划等方面进行了考查。

从检查情况来看，各校均高度重视此次检查工作，都相应作了认真的安排;从检查结果来看，各校都有自已的特点。总的情况是：作业量及批改情况，体现在作业本上的量是适量的，教师批改及时，多数教师批阅比较认真，有的有激励性语言;大多数学校的学生本面整洁、书写认真规并且能在教师的指点下修改错误，通过作业达到温习巩固的目的。

(八)积极参与评估工作。在这项工作中，我担任组长，完成了小学组的成果展示和资料总结。

(九认真做好期末命题(测试、成绩统计、测试后的分析工作。

(十一)积极参与课题实践活动。

2015年小学数学教研组工作总结

一个学期匆匆过去了，我校数学组按照开学计划，大力加强师资队伍建设；以提升办学品位为目的，加大校园文化的建设；以校本教研为切入点，促进教师专业发展；脚踏实地，推动学校教育教学质量全面提高。现就本学期工作做一简述：

1、 学习理论知识提高教学科研能力

1、本学期我校数学教师通过加强课标理论和业务学习，我们数学组在工作态度、学生作业、教师备课、参加组内教研活动方面、资料提交的完成情况等方面都有不错的进步。

2提高了教师的整体教育意识，把知识教育转变为文化教育，使学生在愉快的环境中学习。在这方面，教研组实现了理念引领、思想引领和方法引领三大引领。

主要措施是教研组牵头，加强理论和专业学习，听课，提高认识。

三。教研组的每一项活动都有内容、主题、演讲者和记录者。人人都要参与到活动中来，人人都要当一次主讲人，教研组长做到每次活动早安排，早策划，起到了教研促进步的目的。

2、 日常考核，精细化管理，提高效能

1学校每月定期检查一次教学计划和作业。教研组认真组织检查，杜绝了忽视备课和上课进度、先备课后备课的现象。教学计划具有实效性，包括板书设计和课后反思；作业布置精心合理，批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语。

保持作业本整洁规范，培养学生良好的写作习惯。从而达到家庭作业实践的意义和目的。

2、在学校的部署安排下，继续开展推门课、展示课、校级课等活动，突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点，进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学”关，打造优质课堂，把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。

三。学校领导不定期听课，主要是监督学生的学习习惯和课堂效果。这个学期要求每位教师听课15节。

3、 特色教研，发挥人尽其才

教研活动中大家积极发言，讨论激烈，对某一环节大胆说出自己的想法，从而充分体现了本次活动要求“人人参与、共同提高”的主旨。对这样的教研活动形式，教师们都非常感兴趣，一致认为这样的活动形式有目的、有实效，能锻炼提高教师的业务能力，同时也给大家搭建了一个交流和研讨的平台。集体备课后，李荣慧老师对这节课进行了做课，全体数学教师听课，并再次讨论总结。

教师对“九加几”教学有了进一步的认识。

4，小项目研究，解决师生的实际需求

本学期我校数学教研的小课题是《如何提高学生的计算能力》，确定专题后，各年级根据学生家长的反馈和本年级的具体情况进行分析、讨论，找出了本年级学生在计算中存在的问题和解决的办法。学期末，我们计算并接受全校学生。从学生的回答可以看出，学生对计算的内容掌握得很好，计算速度和准确度都有一定程度的提高。

5、 数学趣味竞赛拓展学生思维宽度

学期末，我们学校举行了一场数学趣味竞赛。老师们整理了一个学期以来学生遇到的思考题和金椰风中的“在提高”。学生们可以认真思考，但结果不是很好。

优秀率不高。但我们及时点评、颁证，让孩子们在今后的学习中更上一层楼。

本学期，数学组虽然取得了一些成绩，在教研活动中有所创新，但还有许多地方需要完善，相信在学校领导的关心下，各位老师的共同努力下，数学教研组的工作会做得更好。让全体教师携手共进！

2016小学数学教研活动总结

紧张而繁忙的学期即将结束。我们四年级数学组的每一位老师都以认真务实的态度忙于期末作业。平时全组教师努力把教学抓紧、抓细、抓实，在实践中不断地**、不断地反思、交流，求得共同成长，以真正达到教学效率的提高。我们具体做了以下几方面：

1、 加强日常管理，优化课堂教学。

1严格执行课程计划，教师可以按照要求准备，备课充分，年轻教师可以写出详细的案例，并能在教学后及时写出好的反思。

学期初，我们组老师认真学习了教学计划，明确了工作方向和重点，根据班级的实际情况制定了切实可行的教学计划。为了充分发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借鉴，采用了集体学习教材，讨论研究重点、难点，并有一人负责主讲，进行集体分节备课，每位老师在这个基础上，根据自己班级学生的特点、教师自己的教学风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性.让每位老师上好每一堂课。

重视学生对数学的认识过程，使学生体会和认识解决数学问题的过程是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测等等的过程。在课堂上，要重视学生的情感体验，视学生获得数学学习成功的快乐，锻炼克服困难的意志，树立自信心；重视学生在解决问题的过程中发展探索与创新精神，体验解决问题策略的多样性，学会与他人合作，学习数学的表达和交流。

2、作业设计：本年级针对作业设计，作业量等问题进行讨论，平时布置了科学的、有价值的作业，结合班级学生特点推出特色作业和创新作业；作业批改及时认真。学生的修改可以及时重新审批。整个课时进行四次作业互查。

三。文化知识评估：平时每个检查组都能做好质量分析。

4、培优补差： 这学期老师们除了重视学困生的辅导外，还加强了优等生辅导。平时，利用课余时间和才艺课进行有趣的数学辅导，让不同的学生在数学上有不同的发展。

每次才艺课辅导，我们教研组人员都会根据学生的实际情况进行精心挑选活动。在教学中，要注重数学能力和良好计算习惯的培养，更加注重学生创新思维的培养。

2、 要加强师资队伍建设，打造学习型、创新型教师队伍。

1、创设互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型教师队伍，本组成员均能发挥自己的优势，互帮互学，团结向上，积极进取，顺利地完成了本学期的各项工作。我们四年级数学教研组是一个团结温馨的团体，我们办公室的卫生从来不用安排老师值日，我们组长余老师经常会把办公室清扫得非常干净，在办公室没有垃圾袋时，谭老师马上从超市购买好了垃圾袋。

2、为进一步加强对数学课堂教学改革的研究，提高课堂教学质量，我们认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念，学习有效的教学方法，并及时反思、加以实践运用。

3、为进一步提高自身数学素养及数学教育教学水平，我们能积极主动地参加校内外的各种听课和学习，坚持周教研、写教学反思、随笔等，本学期中全组教师每人听课20节以上，并及时写好听课反思或随感。

4、为进一步提高自身现代化教育技术应用意识和水平，平时，我们认真学习网络技术，坚持通过网络搜集相关数学教育教学资源（课件、优秀教学设计），做到资源共享，

三。大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。

1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高四十分钟的效益。

2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。

三。加强课程改革研究，建立并逐步完善适合现代教育的评价体系，激发教师课程改革的积极性。对学生评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能，了解学生发展的需求，帮助学生认识自我，建立自信。

四、存在问题

1青年教师的教育科研能力有待进一步加强。

2、对待学习问题严重的学生，虽然家长配合教育不到位，但作为老师还要有足够的爱心、耐心，多谈心、多鼓励。

五、今后努力方向

1、努力做好课题研究，力求通过课题研究的过程进一步提高自己的教育科研究能力。

2、对待学习问题严重的学生，作为老师不但要有足够的爱心和耐心，还要加强与家长的交流，想办法争取家长的配合，期待学生良好学习习惯的养成和学习的进步。

我们四年级数学教研组是一个团结温馨的团体，我们充分利用时间进行学习与研讨，讨论教材问题、教学中的问题、学生问题等等，大家在教研中畅所欲言，互相帮助，解决问题。虽然我们小组没有取得辉煌的成绩，但我们都在平凡的教学工作中勤奋工作。我们决心今后的工作中做到“对待事业要爱，理论学习要钻，科学意识要强，教学业务要强。

”一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

2016小学数学教研活动总结

数学微活动总结 篇2

-----创建高效课堂，讨论和解决问题

x月份，我校开展“打造高效课堂”课堂教学研讨活动，教师的“三化五步”高效教学课堂模式在我校数学课堂中得到实践，从中我们也研讨出了一些真问题和解决的办法。

研讨的话题：

1、针对本节课主要解决教学中存在的那些问题问题？

2你采取了什么方法和措施来解决这个问题？

3、你认为解决的效果如何？

数学教研组教师的课堂中问题

1、余克剑教师的课堂《数的比较大小》问题：

教师如何培养学生在课堂上说完整句子的能力？

2、杨平教师的课堂《分数连乘应用题》问题：

如何在课堂上培养学生的自主学习和合作交流能力，掌握新知识？

3、马彩花教师的课堂《垂直与平行》问题：

（1） 教师如何在课堂上培养学生在合作与交流中学习？

（2） 如何培养学生的实践能力？

4、李英鹏教师的课堂《线段》问题：

（1） 教师如何把握教材，创造性地运用教材？

（2） 如何接触旧知识，学习新知识？

5、王海宝教师的课堂《解决问题的策略》问题：

教师如何对学生进行分组评价，充分调动学生参与课堂教学的积极性？

【评议及策略】

通过以上案例，教师应该充分相信学生，并把他们在课堂上的表现视为课堂的成功？问题的解决是课堂的真正进步。

1、培养学生说一句完整的话，思路是学生想出来的，学生通过自学或者小组合作完成自己的思维过程，并且用自己的语言组织说一句完整话，余老师的课堂中，教师不断打断学生的表达，使得学生不能说一句完整的话，从而学生的思维受到一定的限制，久而久之学生在课堂之中不会说，甚至说不出来。我认为教师应该充分相信学生的能力，使得学生把在小组或者自学到的东西，用自己的语言汇报给大家，让大家都能感受，学习的快乐。教师应该鼓励学生说，不对的情况下，补充说来提高学生说一句话的能力，从而，提高学生的积极思维，参与到课堂之中。

效果会更好。

2、教师相信学生在互助中的学习能力，教师合理用小组合作的形式，把学生学习知识的形式用在小组活动之中，当学生在小组中交流知识间的不同收获，学生会把学到的知识说给其他学生听，使得其他同学在小组中获得知识，得到不同程度的发展。从而，体现了“兵”教“兵”的效果，来提高课堂教学效果。在小组中学生的参与下，教师也赋予学生学习知识的权利。

学生就学习的快乐。

3、教师把握教材的特点，充分相信学生，教师直观演示给学生，然后让学生在进行动手操作，让学生亲自参与到课堂知识的形成过程之中，培养学生动手操作能力，学生很容易联系生活来学习新知，应用新知。

4、教师合理的把握教材，充分挖掘教材，合理的处理教材，让学生共同参与到教学之中，设计合适学生主动学习的新知，让学生学习生活中的知识，并应用在生活之中，创造性的使用教材很容易把学生带入到生活之中，学生很容易进入角色，并愉悦的接受知识，并很好的利用到实际之中。

5、教师合理利用小组内的评价调动学生的课堂参与积极性，学生在教师的评价激励下，积极参与到小组合作之中，学生的自信心有了，上课也愿意回答问题，参与到问题的研究学习之中，这时的课堂最有效。

6教师合理的板书写作可以给学生一个详细的清单，学生可以很容易地将所学的知识进行整理。因此，教师的板书设计是非常重要的，既科学又合理。这样，学生可以学习，教师可以轻松地教。

数学微活动总结 篇3

在“双减”背景的当下，如何提质课堂，减轻学生过重作业负担，习题设计是一个重要内容。在数学教学中，习题教学是一个重要组成部分，如果把学生在学习过程中可能遇到的一些问题或需要拓展的数学策略和能力，合理分解到习题设计中，让习题教学有逻辑、有层次、有深度地开展，不仅可以提高学生的'思维能力，还能提升学生的课后作业效率，真正做到减量不减质。

20__年12月3日上午，嘉兴市友谊小学数学教研组围绕“以题促学，以题促思”为主题，开展了校级低段数学教学研题活动。刘君副校长和1-3年级数学教师全程参加。

本次研题活动主要围绕三年级《长方形和正方形》这一单元出题，考察的内容主要是对概念的理解、并运用概念运用规则解决问题。

王佳力老师的题目主要设计的意图是希望同学在了解长方形、正方形特征的基础上，正确了解长方形与正方形之间的关系，把正方形是特殊的长方形这一句话真正理解透。

沈俐老师的题目1主要考察学生对周长的概念、计算方法是否真正掌握。难点是在基础概念和计算方法上又比较抽象化，因为并没有具体的数字可以去计算，需要同学们通过对比、平移在找到3幅图实际间的差别。题2主要是考察学生对长方形和正方形的周长计算以及逆运算是否熟练。

周恋老师的出题方向主要考虑到不同的学生能力有差异，通过常规题的创新，打破学生原有的定向思维，形成新的思考方式，旨在逐步培养学生“逆向思维、非常规思维”，提高学生解决问题的能力。

每一位青年教师说题结束后，刘校和其余数学老师们对题进行交流和研讨，对所设计的题目有疑问，有改进，针对三年级的学情以及教学特点，老师们纷纷提出了自己的意见。

最后刘君副校长以自己设计的两道例题为例，在把握作业和练习的关系时强调：在习题设计时，作为教师我们首先要理清教材思路，把握学情科学定位目标，围绕数学核心素养展开设计。其次设计习题时，可以是原创也可以是选编或改编，但值得注意的是在设计中要打破一些思维定势，拓展学生的认知，以习得方法策略为要点，渗透思想能力为目标。最后设计的习题在融入习题教学时，教师自身要有明确的解题思路，多样的解题方法，以便教学开展过程中目标更明确，引导更准确。

习题一直是教学的核心载体，想明白为什么设计，怎么设计，也就能把教学这件事想通透了。

此次数学研题的教研活动是有意义的，以研题的形式更好将作业优化设计主题化、校本化，研讨活动充分体现观点的争鸣，并且希望团队的努力下助力学生的思维能力提升。

数学微活动总结 篇4

自习课是一个学生自主学习，自主探索的过程和时间，也只有经过大脑的独立思考之后，提出的问题才经典、深刻、才能提高自己。而有些学生，时时、事事、处处依赖他人不愿动脑，到处乱问。我们要使这样的学生养成一种学会学习、学会思考的习惯，不仅能使他们自主探索的能力，也能给全班同学提供一种安静、有序、高效的自习课。为此，我们初一数学组经过认真讨论、深入探索，得到以下方案：

总体要求：无声自习、不干扰别人，遇到特殊情况向老师或班主任请假

具体要求

对学生的要求

1、晚自习要有自己的计划，自觉抓紧时间复习、预习、做作业，提高自习课学习效率，提高自学能力

2、晚自习时间内，遇到学习上的问题，不得讨论，在下课后解决

3、保持自习室的绝对安静；不在教室里自由走动，不调换座位；不在自习时间上厕所或随意进出教室；不干扰他人自习

4、晚自习不准看与学习无关的报刊、杂志、画报等，不准传递任何物品。

5、课代表不得在晚自习过程中收作业，下课时同学们应把该收的作业摆在桌上显眼处。

6、课代表尽量不在晚自习过程中口头交代事情，课代表布置作业时，同学们不得插嘴、起哄

对老师的要求

1、教师要做好考勤记录，避免学生逃课

2、教师要把晚自习的学习目标呈现在黑板上，切实、高效、深入落实

3、教师要不断巡视、严格控制上课纪律，不要给一个学生讲题，从而影响全班同学

4、教师不得批改作业、备课、无所事事，要深入课堂，控制纪律

5、教师不得晚自习讲课

关于课堂改进的若干意见

一、把课堂还给学生

1、教师在课堂上少讲，抽出更多的时间个别辅导后进生

2、学生在相互讨论的过程中，实际是好学生教后进学生的过程。好学生在自学的过程中基本上都明白了，而后进生还有一些问题没搞清楚，通过好学生的讲解，自然也就明白了

3、后进生在自学的过程中也有一种紧迫感，别人在有限的时间看完了例题能做练习题，自己不会做也丢人，增强了他们的竞争意识和好胜心。

二、教师要精讲精练

1、讲解经典例题，引发学生思考

2、习题精练，巩固知识点

3、重点讲授重难点、易错点，根据练习中的错误，突破重难点、易错点

4、当堂训练，精选习题进行训练

5、作业当堂完成，留给学生10—15分钟时间写本节课作业，学习资料也尽量在课堂完成

三、后进生转换

1、课堂上多关注后进生，多提问，多给机会展示

2、注重课下情感补弱

数学微活动总结 篇5

本学期数学教研活动现已结束，在本学期数学教研开展中，力争搞活我校数学教研活动为突破口，立足课堂教学研究为重点，努力提高教师驾驭课堂的能力，本学期邀请唐徕小学的两位数学教师为我校数学进行授课，认真开展数学小专题研讨课活动，通过一学期的活动实践，大部分教师提高了思想认识，课堂教学质量也比上学期有了很大改观。本学期数学教研活动总结如下：

1、 严格执行学校教务处的计划和安排，做好日常教学检查和竞赛工作

1、认真进行备课检查

本学期，我们在教研组进行了四次备课检查。检查时，教师能及时交课，并按教务处的要求备课；①认真制定教学进度；②制定出每个学段《数学课标》总目标要求；③每个单元制定出单元目标；④ 每节课都有课堂目标、教学重点和难点；⑤教学过程详略得当；⑥书写工整；⑦ 课后能及时写出反思，反思的过程具有一定的质量。有的教师能深入反思这门课教学的成功，运用教学理念，之处不足，提出相应的改进对策。

2、认真进行作业检查

在这学期，我们组织了三次作业检查：在检查过程中，数学组的老师能够努力工作，经常复习；正确客观的评价学生学习成绩；大多数学生写作规范，准确率高。但对于一些后进生来说，写作和作业的质量应该得到加强。

三。认真组织开展一年级听力竞赛。

以提高学生的计算精度和速度，促进数学教学质量的全面提高。本学期在 １２月中旬举行了一次听算比赛，此次比赛组织有序，分工合作，严格把关，赛出了水平，赛出了质量。

2、 开展教学小研讨会活动，组织有序，范围广，数量大。

活动有计划、有步骤地组织，8名青年教师先后授课。八位教师在课堂教学活动中都能以学生为主体，努力营造教与学双方互动，师生在课堂上形成了良好的教与学的合作关系。课堂教学效果良好，教师基本教学技能扎实，课堂控制能力明显提高。

每堂课后，教研组都针对本教学内容设计二到三个问题组织教师进行深入地研究，每一位老师就本教学内容的编写意图和如何准确把握教材，如何组织学生有效地进行**学习等问题进行了深入的研究。

但研讨会也存在一些问题

1在教学中，大多数教师更注重学习的结果，而对学生学习过程的关注较少。在未来的教学中，我们应该努力改变以教师为中心、师生之间、师生之间的单一课堂交流模式。

2、对新课练习后出现的主要问题仍不能及时反馈，大多数教师为了扩大“检测”时间，待下课后收检本子，对练习中的问题不能当堂订正，这样有可能会使学困生在本堂课形成的错误痕迹加深。

针对在学校研讨课中暴露出来的这些问题，我们邀请唐徕小学的两位数学教师与１２月８号来我校进行做课，两位老师扎实、稳健的教学功底，赢得了我校听课教师的一致好评。课上，充分体现了教师的主导性与学生的主体性，教学收放张驰有度，在学生最需要帮助时教师巧妙的点拨一下，从不包办代替。一节课下来学生不但认识到了图形中蕴涵的数学规律，更重要的是向我校老师们展示了如何引导学生进行数学逻辑推理的思维方法。

总之，一个学期得教研活动，与上学期相比，虽然有了一些进步。但也还存在不少问题。

1、活动中，老师们把主要精力放在上好教研课，对于课后沉闷的互动交流一直未打破，偶尔有老师发言也只是三言两语。教师缺乏交流教学思想的学习热情。思维长时得不到沟通，对于教师教研能力的提高是不利的。

2、教研活动范围小。活动以本校老师为主导开展教学研讨，教师们对外界沟通学习较少。

数学微活动总结 篇6

体育教研组在学校领导的关心支持下以及全体教师的协调配合下，认真贯彻党的教育方针，坚持贯彻“健康第一”的导思想。实施新课程标准，积极推行《全民健身计划》，增进学生身心健康，增强学生体质，使学生牢固地掌握体育基本知识和基本技术，培养学生良好的锻炼身体习惯，为学生的终身体育奠定坚实的基础。认真执行《学生体质健康标准》，积极开展“阳光体育体育活动”，在普及的基础上狠抓提高，不断发展学生身体素质，培养合格的体育人才，使学校体育工作再上新台阶。回顾一学期的体育教学工作，现就本学年教学工作做如下总结：

一、教学工作

教学工作是学校教育工作的重要内容，体育是学校教育的内容，一个教师工作带好坏取决于教学质量的完成。为了更好地教学，我们体育组教师在开学初就制定了各自教学工作计划和教学教研进度表并组织全体教师举行各人担任年级的教材疏通学习，并形成纸质材料上交教导处。

在教学组织过程中，我们体育教研组教师严格按照新课程标准以及教材根据学校实际结合学生特点开展教学。

通过一学年的努力圆满完成教学任务，教学收到了较好的效果。教研组一致要求所有上课教师杜绝放羊课，认真上好每一堂常态体育课。现在，通过努力圆满完成了小篮球、田径、体操、武术等内容的技能教学，为学生体育课的学习有了保证。

二、课间操工作

课间操工作是学校常抓不懈的工作，为了更好地开展此项工作，我们体育组教师都会在开学初的几个周对学生做操技术的改进学习，并利用广播操时间对学生做操习惯的培养和纠正。不管轮到谁值周体育教研组都要求教师声音洪亮、口令要标准、精神要饱满指挥做操。要始终充满热情和高度的责任感，针对做操情况及时小结。在组织课间操的过程中要指挥好学生做操前后的集队解散队，调控好节奏，针对学生解散时乱跑现象提出批评教育。确保学生大型体育活动时的安全撤离。

三、教研工作

教研工作是学校体育教学工作保持生命力的重要保证。为了提升教育教学工作质量，让体育教学持久保鲜，在体育教研组长的带领下定期举行教研活动，坚持每周一次教研活动时间。

针对教师任教情况进行小结，坚持每个月对教师常规工作做检查记录，及时指出和纠正不足。遇到学校体育教研组组织大型集体活动时，我们教研组群策群力，针对活动方案展开讨论，体育组教师各抒已见不断完善方案，最终形成方案上报校长室批准执行。

活动结束后，组织教师对活动做小结和交流学习。每个月，我们体育教研组安排每个教师根据学校体育课教学实际结合实际需要自定教研小专题主持交流；坚持每个学期4次小的教学专题的研究和4节研究课听评课活动；活动后认真组织交流，提出改进措施。坚持每位教师学期末认真撰写教学论文，积极投稿，积极参加县市一级论文评比活动，不断提高教科研水平；做好期末工作总结，坚持做好教学反思，充分挖掘教学与训练中的问题，深刻反思不断积累，不断提升自身教科研水平。

四、《学生体质健康》达标测试及数据上报工作

《国家学生体质健康》是反映一个学校学生体质健康水平现状的指标之一，同时也是检验学校体育工作开展好坏的一个方面。

多年来，我校从不怠慢，本着对学生“健康”负责任的态度，认真组织学生进行测试，分析并在测试过程中认真领悟实际操作方法和调整方案。

由于20xx年时间紧，任务重，通过体育组几次与学校协调研究决定于20xx年10月14——16日停课三天以年级为单位进行了达标测试，通过对真实数据的汇总、整理和分析后并于17日成功上报。《学生体质健康》测试及数据的成功上报，确实为学生体质健康工程做了一件应该做也值得做的大事。也为体育教师赢得了领导的好评和认可。

五、体育训练比赛工作

体育训练和比赛工作是体育课堂教学的延伸，也是培养学生体育特长，开展学校特色体育的途径。每年的3月是我校一年一度的五年级学生篮球运动会。

为了能让学生在活动中锻炼身体，展示特长，我们体育教师充分利用下午活动课时间组织了五六年级学生的篮球比赛。

活动历经一个多月，通过比赛提高了学生的球技和篮球水平，通过活动增强了学生的凝聚力振奋了精神，我校学生篮球运动取得了长足的发展。现在，篮球运动在第一小学具有良好的群众基础。篮球也在我校已经形成常规，有了特色。

数学微活动总结 篇7

感受数字魅力弘扬数学文化

数学节活动总结 “数之魅”社团

为了进一步激发学生学习数学的兴趣，营造学习数学的良好氛围，在校领导和数学教研组的老师们集思广益之下，我们成功举办了丰富多彩的数学节活动。这既是我校数学文化建设的重要创新和实践，也是我校致力于精神文化形成的新校园文化建设的标志和追求。在4月10日至11日为期2天的以“感受数学魅力弘扬数学文化”为主题的精彩数学节活动中，同学们畅游数学王国，领略了数学的奥妙和乐趣，感受到了数学的无穷魅力，切身体会到了数学在成长过程中的作用，激励了学生爱数学、学数学的热情，增强了用数学的意识，形成了校园良好的数学氛围。

活动中，我和刘皓宇带领大家走进了二元游戏，了解了其中的奥秘，享受了游戏的乐趣；杰哥和他的小伙伴们展示了他们玩魔方的手速；刘阳、李子龙、张媛、赵震林一起介绍了精彩的进化游戏，大家掌声雷动。

在本届“数学节”中，我们全体数学教研组的全体教师利用活动时间在一起商量讨论，制定详细的活动方案，精心组织安排了精彩的活动。通过这些精彩的活动，我们收获了很多。在此我要对活动做出以下总结：

作为这次活动的主席和主要组织者，我觉得没关系。这是个好的开始。毕竟，这是第一次没有经验。为下次办好活动打下基础。我认为这个活动有三个问题。

（1） 没有做好活动前的宣传工作

（2）活动海报没有以画为主

（3） 任务分工不明确，大部分任务都是**一个人完成的

为了解决这些问题，我相信下一步的活动会更好！！！！

本届数学节活动已落下帷幕，但学生们激动兴奋的心情却好象还未平静，孩子们非常喜欢这种将数学知识蕴涵于丰富活动的形式，纷纷盼望来年的数学节。人们相信，孩子们对数学的兴趣和他们的爱将帮助他们克服各种困难，获得和发现新的知识。“数学节”的举办，将进一步创建良好的数学人文环境，让每一位学生都接受数学文化的熏陶，增强学好数学的信心，在数学魅力的感染下，自觉掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面提高学生的数学文化素养。

我们坚信，只要我们真诚团结，努力学习，勇于创新，勇于实践，数学教学科研的未来一定会更加辉煌！

2014年4月15日

数学微活动总结 篇8

通过两天的学习，在全体数学老师积极热情的参与下，使这次学习活动顺利完成，针对本次学习研讨每位老师都写出了自己的随感和收获，反思了自己的不足，并在日常教学中加以改进，变化主要有几方面：

1、 首先，我们对新课程有了进一步的了解

1数学知识与现实生活息息相关

数学是人们定性和定量地把握客观世界，逐步概括，形成方法和理论，并加以广泛应用的过程。这个过程是**于生活实际的，它在人类社会中，是无处不在的，有着非常重要的作用，它并不是孤立于书本之上的，它是与生活有着紧密联系的，是与生活密不可分的，所以数学应该是**于生活，并且能够解决生活实际问题的。因此，在新教材的编写中，越来越多的场景被用来让学生感到有用，并能融入其中。

2要更加注重学生的全面、可持续、和谐发展

教材设计更注重对全体学生的关注，培养学生的个性。我们知道每一个学生因为生活环境，智力发展，性格特点等多种原因会造成，每个人对知识的理解和接受有差异，表现出学习的效果不尽相同。这种现象是切实存在的，而教师应充分尊重学生的这种差异，对每个学生提出合理的要求，使每个学生都学有价值的数学，不同的人在数学上获得不同的发展。

三。形式和内容更加多样化，数学教学活动更加丰富

随着教育改革的深入，传统教学改革势在必行。变“要我学”为“我要学”就要求教师要给学生充分的时间和空间，给学生提供丰富的学习资料，让他们通过讨论、交流等多种形式的学习，使学生自主学习可以自学的内容。

二、体会到新课程的变化：

1、首先，我们要把握新课程的宗旨：让学生在娱乐中不知不觉掌握教学内容，得到情感体验与教育，注重发挥学生的主体性和主动性，变被动接受为主体参与，学生变要你学为我要学，教师变传授者为引导者。在这一宗旨的带领下，注重设计，注重方法，注重课堂实效，从而实现“知识技能为基础。

目标，过程方法为核心目标，情感、思维和价值观为最终目标”的三维整合。教学中要抓过程和方法，通过过程和方法，使学生学到基础知识，掌握基本技能，全面训练学生思维以及想象力、观察力、语言表达能力和团结协作精神，永远要高度重视对学生自信心的树立和培养，培养吃苦耐劳、乐观向上的精神，为他们人生

第一节作好奠基。

2教师设计问题，学生提出问题，师生互动，最终解决问题，是教学的主要内容和教学目标实现的具体过程。学生在“乐中学，学中乐”是实施新课程在思想方法上的精髓，这就是转变观念。

三。作为一名教师，我们应该彻底改变自己的角色，把原来的主角变成导演。教师的主要任务是指导课程，当然也包括讲课；变学生原来是观众为主演员，是他们在具有乐趣的气氛中人人思考、人人参与、人人活动，使知识、情感在每个学生的心中流动，人人能得到能力的提高，分小组讨论学习就是实现这一目的的好方法。

4教师要充分相信学生，让学生成为学习的主人，实行自主合作和**式学习。

5、在新课改的实施当中，教师应成为教材的研究者，探索者，而不是单纯的照本宣科的传授者，教师要成为新型的、民主的、研究型的、艺术型的老师，我们要把教育工作当一番事业来干，不能只当一份工作来做，只有这样，才能受到学生和家长的欢迎。

6在课堂教学中，每个学生都能思考问题、提出问题、解决问题，这是开启智慧的金钥匙。要时刻注意与现实生活的联系，培养学生的实践能力。

7、今后，我们还要不断丰富我们的知识，刷新概念，改变方法，新旧结合，创出我们自己的教育教学特色，为教育事业服务。

三、增加了新的思考

我觉得我们每位教育工作者身上的担子都不轻，因为进行新课程仅仅有热情是不够的，必须要有比较充分的理论准备，必须要有教育观念的更新。我们数学教育工作者应该关注、思考、行动、付出和探索。为了数学教育的美好未来，让我们在新课程的土地上努力吧。

数学微活动总结 篇9

一学期的教学工作又近尾声，一学期来，我们数学教研组的全体教师以胡的社会主义荣辱观为思想为指导，认真学习贯彻党的全国基础教育工作会议精神，以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：

一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。

1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。

3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。

4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。

二、加强常规管理，优化课堂教学。

本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学五认真的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

2、文化知识考核：平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。

3、一学期来教研组共检查了备课3次，教师们都能按要求备足、备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。

4、一学期中全组教师每人听课13节以上，并及时写好听课反思或随感。

5、各年级段针对作业设计，作业量等问题进行讨论，在平时布置了科学的、有价值的作业，结合班级学生特点推出特色作业和创新作业。

数学微活动总结 篇10

知识，方法和情感体验

体验什么？体验教与学的过程，体验思维碰撞的过程，体验学生在学习中思维深化的过程。体验从具体到抽象的升华过程。 （“过程”正是我们的教学中所欠缺的。）

教育的本质是什么？它是为了促进人的发展。人的生存和发展是一个不断学习和完善的过程。成功就是比原来更好。（我们的教育做到了吗？）

教材是什么？它是一定的教育目标、学习内容和学习活动的集合。

新教材设计的主旨是什么？是要学生形成主动的学习态度，（我们做到了吗），使学生在获得基础知识和基本技能过程的同时学会学习和形成价值观。

斯宾塞说教学应该从直觉开始，以抽象结束。

钱学森说，形象思维、逻辑思维和灵感思维是三种常见的思维形式。

数学是思维的体操。在教学中，注重发展学生的思维，可以培养他们用数学的眼光深度看问题，用数学的思维分析问题，从理性的角度解决问题。

1、形象思维

形象思维是借助直观和直观的事物来思考和解决问题的一种方式。

最有价值的知识是方法的知识。中、低年级教学应注意学生形象思维的特点，结合教学内容为学生提供丰富的感性素材。把抽象的数学知识建立在形象的感知之上，通过具体形象的演示或游戏等手段，培养学生初步的抽象概括能力，将所学的知识上升为技能。

示范：要建立表象，用直观的教学方法来反映教材的内容，使内容在学生面前能更清晰地展示出来，易于接受。

操作丰富了表象，使学生以各种感官参与学习，有助于从多方面、多角度观察和分析事物。

表述——让思路更清晰。学生的思维离不开行动和表象。学生操作并听写操作过程。它不仅是学生从已知到未知的探索过程，也是一个深化表征、优化思维的过程。

提问的三个梯度,

引领性的问题——优等生

锻炼性的问题——中等生

鼓励性的问题——差等生

2、逻辑思维

从问题情境出发——设疑。

思维从对问题的惊讶开始。学习始于思考，思考来自怀疑，创新学习过程始于怀疑。先想后说。

从分析问题出发——学法

数学微活动总结 篇11

《如何提高数学教学设计能力》教研活动总结

江北办水田沟小学

9月x日由中心校袁组长主持并邀请市教研室教研员李志参与，在我校开展一次《如何提高数学教学设能力》主题教研活动。与会有后片四校的教务主任及四年级数学科任教师，本次活动以四年级刘老师讲解的《角的测量》为载体，通过听课、教者说课反思、专家点评和讲座方式圆满完成了本次教研活动，以下是我对本次活动的总结。

一、精心组织，周密安排

我们学校制定了详细的活动计划，这样我们才能端正思想，提高参与的积极性。我们坚持活动与教研相结合，每位教师积极参与课堂，并由专家点评，确保教学活动的质量。

二、课堂教学的优点

教案能够围绕“**性学习，以学生为主体。”并根据学生实际进行备课。在课堂教学中，教师可以根据生活实际和教材内容，很好地展示学习目标，引导学生调动学习积极性。

小组合作学习到位，教学方法好，能熟练运用课件。突出特点：直观认识活用教材资源，细化处理分化教法，在角的量法上教者总结“点点重合、开口方向”等通俗易懂的方法，便于学生记忆，直观比较突破难点。

同时应用多**辅助教学。

三、课堂教学的建议

兴趣是最好的老师。创设适当的情景游戏导论可以激发学生的兴趣和思考。如果在本课中使用幻灯片，效果可能会更好；量角器的认识教者在

课堂演示学生不一定完全了解，课前如果让学生每人自制一个量角器，在做的过程中他可能量角器认识的更深入一些；教师要关注每一个学生，不管他们是否在学习，充分发挥小组学习的作用；表扬思维活跃、回答问题及时的学生，提高他们的积极性。

3、 就这次活动的主题做了一次专题讲座

讲座围绕《20xx小学数学课程标准》进行解读，注重教学的核心、教育培养创新人才、新课标修订的基本框架，课标修订的主要内容及教师观学生观、教师与教研的关系，对在场教师进行培训。 本次教研活动，我校教研工作有了一定的进步，在以后的教学工作中，改善存在的不足，是我校的教学工作再上一个新台阶。

20xx、10、10

数学微活动总结 篇12

心理学家认为：良好的人际关系能促进学生的认知、情感和行为三种不同层次的学习心理状态的提高。小组合作、讨论交流为学生创设了一个能在课堂上积极交往的机会，对于学生形成良好的人际关系及在交往中养成良好的合作意识，培养合作能力等方面都是有极大作用的。另外，除了师生讨论外，学生之间的多向交往，允许生生互动，有利于形成积极的课堂氛围，有利于各类信息的沟通，从而形成一种良好的学习数学的氛围，学生更易主动参与其中。

数学问题来源于社会实际，又指导着人们的工作、学习。对不同的问题建立不同的数学模型 ，有利于学生参与社会实践、服务社会。具体的，在启发式教学方法基础上，适当加入研讨式教学法。事先布置下讨论题目，时间安排灵活，小题目小研讨，大题目大研讨。

（一）、让学生的手“动”起来，参与课堂活动。

教师在授新课时，可以根据教材和学生的特点，创设一些有趣的活动，让学生在操作的过程中，体验学习的乐趣。同时，在操作的过程中，将抽象的思维过渡为直观的实体，从中得到要学的.知识。所谓体验学习就是强调学生的参与和实践性，让学生主体参与教学全过程，通过自身的实践活动构建属于自己的知识。因此，教师要重视学生参与过程，动手操作，学会用眼观察，学会动口表达，把外部活动转化为内部语言的形状内化方式。通过动手操作，把活动中积累的经验转变成丰富的表象，是促进学生自主探索，发展思维的有效手段。例如;在学习《三视图》时用几个小正方形摆成立体图，1、根据立体图画三视图；2、由三视图画立体图。对学生来说，书上的立体图比较抽象，有一定的空间想象力，比较难。所以，在上课之前，给他们布置作业：做十个边长为5厘米的小正方形，当时，学生感到很疑惑、惊奇，我说：“明天你们带来，用处很大。”让学生自己动手做模型，他们的积极性很高。第二天上课了，我叫他们拿出他们做的模型，摆成两行，第一行4个，第二行2个，第一行上面再平放2个，第二行竖放2个。好！现在我们来观察图形：正上面你看到几个小正方形，整个图形是什么形状，并把它画下来。学生们很兴奋，都把头探到上面，兴高采烈。一会儿，他们都举起手来：“我们画出来了。”“很好，你们是很聪明的。下面画出左侧面、正面。”我一说出来，他们就说：“这难不倒我们。”之后，我画平面图形，他们摆立体图形。他们相互请教，相互帮忙。整节课下来，他们一直处于兴奋，愉快的氛围中，感到很快乐，同时，空间的想象图形真真实实地展现在眼前，降低了学生学习的

难点，每个学生都能接受。

（二）、让学生的脑“动”起来，参与数学思维

在这个过程中学生不断提出问题，分析问题，解决问题，积累经验，使他们的认识在不断提高，能力在不断得到培养，情感在不断升华，要想达到这种境界，教师必须认真钻研教材，充分挖掘课程资源，让学生历经知识的产生、形成、发展过程，并从中感受和体验学习的乐趣，使他们处于兴奋的状态，思维能力也提高了。

授新课时，培养思维能力，引导参与数学教学教学中教师应该多给学生一点活动的余地，多给学生一点展示自我的空间，多给学生一点欣赏自我的机会，让学生体验成功的喜悦。例如：在《数据的分析——方差》，这节课主要讲数字的计算，较苦燥，为了调动学生的积极性，列举了学生比较感兴趣、比较新鲜的例子：今年咱们学校选拔射击手，在咱班选了两名学生，成绩已经出来了，到底选上谁？今天你们当裁判，现在我把成绩列出来。”

学生带着猜疑的心情认真地计算起来。有的学生说选择甲：甲的平均分高，得满分的多；有的说选择乙：乙比较稳定，都集中在9环左右。各说各的理，争辩是非，都想用自己的原由推翻别人的观点。这时，教师不要说出答案，给学生一定的思维空间，发挥他们的潜能，得出自己的答案。这样，学生有充分展示自我的思想，表现自我的欲望，才会在不同意见或间接的相互碰撞中产生新的思维火花，同时，因自己富有创意的观点得到他人的认同而产生强烈的心理满足与成就感，促进了学生乐于自主学习的

因此，通过小组合作、讨论交流，帮助学生改变那种独学而无友、孤陋而寡闻的状况，使学生在合作交流、与人分享和独立思考的氛围中倾听，质疑、说服、推广，而直到豁然开朗，从而认识自我，树立自信，增强参与热情，并逐渐学会如何与他人切磋、研讨，提高学习效率。

数学活动课是以学生活动为中心设计和组织的课程形态，从参与角度讲，活动课具有一般数学课无法比拟的优势。数学活动课的内容可包括：数学游戏、数学模型制作、编拟数学问题、数学调查、撰写和宣讲数学小论文等等。因此教师若能有计划、有目的地针对教材内容，定期安排生动有趣的数学活动课，通过这些活动能给学生创造开阔的空间，促使学生认识数学，能有效地激发学生学习数

学的积极性，充分发挥学生的主动性、创造性，从而培养了学生的参与意识。如下是我在九年级上期开展活动课计划的一部分：

时间 活动主题 形式 目的

第3周 “数学故事”演讲 演讲 增强学生对数学认识，激发学生学习数学兴趣，并进行爱国主义情感教育

第6周 “一元二次方程的解法”竞赛 ， 提高学生运算速度和准确性

第10周 “生活中的数学”你编我解 游戏 提高学生对知识的应用能力，发展应用数学的意识，增强学好数学的愿望和信心

第14周 “美丽的几何图形”画展 制作展览 提高学生对几何基本图形的认识及绘画、鉴赏能力，增强学习几何的兴趣

第17周 “数学趣题”征解 游戏 提高学生对知识的综合、分析、运用能力，增强学习兴趣

活动课的成功与否，很大程度上取决于活动前的准备工作，准备工作应由教师和学生分头进行，教师应根据活动课计划写出活动课教案，教师根据活动课的内容、学生现有的实际水平，选择恰当的方法、设计活动程序，同时考虑活动中可能遇到的问题，准备好对策，这都要求教师自身有事业心和责任感，才能做好周密的安排。

当然，数学活动课重要的是在课堂上让学生真正开展数学思维活动，这是数学活动的真谛。要通过有形或无形的活动，积极引导学生深入钻研分析，逐步使学生学会归纳、猜想、转化，培养学生发现、提出、分析问题的能力，鼓励学生别出心裁地提出并解决问题，有助于学生参与意识的增强。

总之，在数学教育中，要倡导学生自主探索、独立钻研，使学生积极主动地参与学习的全过程，从而促进学生认知能力、思维能力和情感态度等方面的和谐发展，为学生的终身可持续性发展打下了良好的基础。要让学生自己真正成为教育的主体，成为知识的发现者、研究者、探索者的主体，有自己的知识经历和积累，增加他们对学习数学的兴趣，主动地参与数学课堂。

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初中数学剪纸活动总结（推荐十一篇）

不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，该好好写一份总结把这些都记录下来了。写活动总结可马虎不得哦，下面是小编为大家收集的剪纸社团活动总结范文（精选11篇），欢迎阅读与收藏。

初中数学剪纸活动总结 篇1

本学期，在学校领导的安排下，我承担了低年级剪纸兴趣小组活动，通过活动提高了学生的动手操作能力和审美能力，为了今后能更好的开展剪纸兴趣小组工作，及以后能做到取长补短，有所提高，特将这一学期来的剪纸兴趣小组活动情况总结如下：

本学期兴趣活动主要是针对学生的年龄特点，特将兴趣小组培训的主题设为剪纸。由于低年级的学生绘画基础比较差，动手操作能力不是很强。通过模仿绘画，剪制，训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。

在本学期中进行多方面的尝试，取得了较好的效果，同时也丰富了作品的效果。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期主要进行对称图形的剪纸作品创作。每次学习之前，我都引导学生先学会折纸，通过连续几周的`学习，多数学生已经能够准确的折出对折、三折等纸形，为进一步学习剪纸打下了良好的基础。在绘画剪纸的外形时，有个别学生不会，我就一个一个的进行个别指导，争取让每个学生都能从每节课中有所收获。有制作剪纸作品时，能够发挥每个学生的创造力，让他们有所创新，作品也就不死搬教条了，每次的作品都有所不同，同是一样的剪纸作品，学生剪出来的也是各有千秋。在活动中，注重创设一定的文化情境，增加文化含量，让学生知道剪纸是我们伟大祖国民间艺术宝库里一颗璀璨耀眼的明珠。通过兴趣活动，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。

在这学期的剪纸活动中，有些收获、也有些不足，争取在下个学期中，让所有参加兴趣组的学生都有收获，大多数学生作品能有创新。开动脑筋，培养学生丰富的想象力，发展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。我期待着通过自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！

初中数学剪纸活动总结 篇2

忙忙碌碌中一个学期又将结束，回顾一学期的教研工作，数学组在学校和教务处的正确领导下，按照学期初的工作计划，抓好教学常规，认真组织“讲学稿”模式的实践，用心开展教研活动，深入开展教学研究，更新教育教学观念，努力提高课堂教学效率，收到了较好的效果。现将本学期开展的工作做如下总结：

一、用心进行业务、理论学习，努力更新教育教学理念

理论学习将群众学习与自主学习相结合，专题学习与问题探讨相结合，认真研读《数学课程标准》、《课程标准解读》等理论书籍，学习新理念，落实新课标，扩展视野，更新理念，提高自身素质。在11月13日的教研活动中组织全体教师集中学习了《初中数学“导学稿”教学下学生的预习策略》，对我们实施“讲学稿”教学模式起到了很好的指导作用。本学期用心组织全体教师参加国培计划，认真听取专家讲座，用心撰写学习心得，成绩合格全部在合格以上。

二、抓好教学常规，全面提高教学质量

1。认真备课，优化讲学稿的教学设计，七年级进行了讲学稿的第三次修改完善，八年级进行第二轮的修改完善，九年级教师应对新教材，认真做好讲学稿的第一次设计，合理组织教学的各个环节，更有利于学生自学讲学稿。

2。提高上课的效率，在课堂上实现“精讲”“多练”。课堂是教学的主阵地，我们立足课堂，针对学生的预习状况，课堂上注意引导学生对概念、定理、公式、规律的理解和消化；注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述；解题格式进行纠正和示范；让学生在课堂上真正动起来，主动解决问题。在“精讲”的基础上让学生“多练”，基本上保证每节课有15分钟以上的练习时间，透过超多的练习巩固本节课的知识。

3、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业状况记载，并对存在问题的学生及时提醒，改正，逐步提高。同时加强管理，杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业态度。很多教师还进行了面批作业，利用自习课、晚自习的时间进行个别辅导，效果十分好。像李小斌老师在期末测试中，成绩明显超过其他老师。

4、抓好单元知识达标检测，及时做好检测分析、查漏补缺、单元知识梳理工作；有针对地进行试卷的讲评，九年级在每一次月考后，注重考后的评析与反思，共同寻找方法措施，及时改善教学。

三、用心开展教研活动

本学期围绕课堂教学研究（电子白板应用）、课题研究、学生活动等主要资料开展了一系列教研活动。

1、继续进行讲学稿模式的教学实践，精心制作讲学稿，围绕讲学稿模式开展课堂教学。七、八年级以推进讲学稿模式开展专题研讨。

2、加强电子白板与数学教学的整合，切实发挥现代信息技术在教学中的应用，运用电子白板，呈现丰富的教学资料，增加课堂容量，强化数学的直观教学。

3、用心进行讲学稿模式三课活动。

（1）新教师的汇报课：由韩慧宁、苏园星两位教师承担，分别进行《有理数的乘方》第一课时和第二课时的教学。

（2）讲学稿教学模式的研讨课：由熊英、曹丽霞、李斌兵、马锦石等教师承担，分别进行《有理数的加法》、《积的乘方》、《完全平方式》、《概率》的公开课。

（3）骨干教师的示范课：在9月18日由王志宏老师承担《有理数的加法》公开课教学，在10月30日由杨少勇老师承担承担《等腰三角形》的公开课教学，发挥骨干教师的示范带动作用。

每位老师的公开课教研组提前布置，，要求每位教师在上公开课前，准备好课时说课、讲学稿，制作课件，备课组成员共同参与，教研组评课时就教学设计、教学方法、教学手段的使用及教学思想的渗透进行研讨，如教学资料安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否贴合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，并结合教学实际把听课状况及时反馈交流，群策群力解决教学中遇到的困惑、难题。听评课活动促进了教学水平的提高。每次教研活动，本组教师用心参加，在点评研讨后，做课教师及时对课堂教学进行反思，使自身的教研潜力有进一步的提高。

4、配合教务处扎实做好毕业班数学教学质量提升工作，做好每次月考的出卷、评卷及成绩汇总，及时进行质量分析和反思，找不足，纠正偏差，不断改善教学措施，狠抓学困生转化工作和问题学生的思想教育工作。

5、配合教务处组织数学教师参加国培学习。

四、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。

1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，用心构建新课标下的适应时代和学生身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高课堂四五分钟的效率。真正在课堂上落实并实施“有效教学”。

2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的理解性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。

3、加强课程改革的研究。组织教师撰写论文。

4、激励全体教师进行课改用心性。对学生评价不仅仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能，了解学生发展的需求，帮忙学生认识自我，建立自信。

五、注重教学科研、以研促教提高有效教学

继续坚持群众备课制度，由组长牵头，同级老师互相交流，群众备课，讨论授课的方法，相互听课，取长补短，加强随机教研。每位教师用心参与活动，各抒已见，充分讨论，统一认识，然后每个老师再根据学生实际状况和自己的教学风格进行个性化的修改，完善群众备课。加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学，多数老师都能自制教学课件或电子白板，熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学，并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。

六、存在问题：

1、数学教师参加各级各类教研活动和业务评比的热情不高。

2、数学竞赛的辅导，三位教师各进行了一次辅导，感觉偏少。

3、后进生的转化的效果不明显，转化措施不能持久进行。

4、教学方法有时不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不够。个性是期末复习中，训练量大，学生自主活动少。

七、努力方向。

1、继续加强业务学习，学习新课标，钻研新教材，掌握新的教育教学观念。把新课程理念与课堂教学有机结合。透过实践活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂效率。

2、加强培优辅差的力度，加强教学反思，加大教学精力的投入。

3、在教学中关注数学思想方法的渗透，使学生在掌握基础知识的同时，培养学生基本的数学潜力和素养。

初中数学剪纸活动总结 篇3

我有幸参加了这次初中数学骨干教师的培训，通过这次培训，我收获了很多，也对我的教学理念和方法有了很大的启发。

首先，这次培训让我更深入地理解了数学教育的目标。数学不仅仅是教授知识和技能，更重要的是培养学生的思维能力，特别是逻辑思维和问题解决的能力。这让我意识到，我在教学过程中，应该更加注重培养学生的思维能力，而不仅仅是传授知识。

其次，这次培训让我学习到了很多新的教学方法和技巧。例如，通过使用多媒体教学，可以让学生更直观地理解抽象的数学概念；通过设置实际问题，可以让学生在解决问题的过程中学习数学知识，这样既可以提高学生的学习兴趣，也可以提高他们的实践能力。这些新的教学方法和技巧，我将尝试在我的教学中应用。

再次，这次培训让我认识到了自我提升的重要性。作为一名教师，我需要不断地学习和提升自己，才能更好地教育学生。我将利用课余时间，阅读更多的教育书籍，参加更多的教育培训，以提高自己的教育教学水平。

最后，这次培训让我更加明白了教师的责任和使命。作为一名教师，我不仅要教给学生知识，更要教会他们做人的道理，培养他们良好的.学习习惯和积极的生活态度。我将以此为目标，努力成为一名优秀的教师。

总的来说，这次初中数学骨干教师的培训，让我收获了很多，也让我对今后的教学工作充满了信心和期待。我将把这次培训的所学所感，运用到我的教学实践中，为提高我的教育教学水平，为学生的发展做出更大的贡献。

初中数学剪纸活动总结 篇4

xx中学是省教育厅直属重点中学，20xx年被评为“省完全中学一级(甲等)学校”，是一所完全中学，目前初中每个年级只有4个教学班，初中数学教师共有6位。学生来自全省各市县，民族学生占一定的比例，与教学活动相关的学生的学习基储智力、能力方面等差别很大，对开展课堂教学活动带来一定的难度。由于每个年级只有四个教学班，配备两位数学教师担任数学科教学任务，本校学生全部在校住宿，教师日常工作量相对很大，这对开展教学研究存在一定的影响。

针对本校具体特点，我校数学教研组结合省教育研究培训院、学校教研室相关指示精神制定各学期的教研计划，开展形式多样的教研活动。以下侧重四个方面对我校初中数学教研组进行简单的总结。数学教研组长个人工作总结

一、重视课题实验研究

课题实验研究不仅能提高教师教学业务水平，而且能提高教师教学能力与教学经验，课题实验研究对课堂教学活动和提高教学有效性起着重要的作用。我校从领导到教师都非常关注课题实验研究，特别是数学教研学科组，我们数学教研组先后参加了“全国现代教育技术课题实验研究”、参加海南省开展的“数学创新思维实践与研究”、“基础教育课程改革实验研究”、全国课题“基于网络环境教学模式实验与研究”、全国基础教育数学新课程改革的“Z+Z智能教育平台课题实验研究”、“学生数学学习评价课题实验研究”、“数学课堂教学有效性实验研究”等。

通过课题实验，我们老师学会现代教育技术与数学课堂教学活动的整合，学会了网络教研及网络对数学课堂教学的辅助经验，学会对学生数学学习的评价方法与评价理念。通过课题实验，我们让更多的老师更早接触基础教育课程改革，让老师更快地学会教育教学新理念，更有效地实践有效性教学与客观评价学生的数学学习。

二、中考备考工作

其它兄弟学校每个年级配备教师人数较多，安排中考备考工作的人员充足，力量充沛。针对我校班级少、人员少的特点，我校初中数学备考方面只能采取纵向合作优势弥补横向合作缺陷，每届中考备考工作就只有两位教师，势单力薄，就应对日常备课、讲课、辅导、月考等都忙得不可开交，备考工作也只能放在加班加点的毕业班教学业务上。专门组队应对中考“备考”的队伍是没有，因而只靠“纵向”团结全体初中六位数学教师。主要的作法是每一届毕业班教师对自己的备考资料都要保管好并按时交给下一届教师，由下一届教师对上一届教师资料后专心备课，主要是“整合”工作，即以上一届资料为基础进行修订、填充、更换新题型，不断完善，并且如此循环往复。按这样的“以纵补横”模式进行中考备考工作,其它年级也同样方法实现三个年级资料共享、方法共享、经验共享、力量合一，发挥团队合作精神。

三、常规教研活动

1、业务学习。教研离不开理论支撑，理论指导实践那是必须的。因此我们日常教研活动中一样有规定时间进行理论学习，学习新课程新理念，组织全体数学老师学习数学新课程标准及最新的教育理念，正确把握数学教育的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。对当前较知名的一些教学方法与教学模式进行小组研讨，如学习与讨论洋思中学的“先学后教”教学模式等。数学教研组长个人工作总结

2、案例学习。每个学期都有三个时间进行专题研究教学案例，案例来源于各种杂志或网页，教研组长有选择性地挑选个别案例进行讨论研究，提高教师的教学业务与教学能力。

3、关注学生数学兴趣培养。注重学生数学兴趣的培养，每年组织全校学生参加初中数学竞赛、全国“希望杯”数学竞赛，通过各种活动培养学生学习数学兴趣，为数学课堂教学活动打下良好的基矗。

四、重视信息交流

社会进步的速度受信息影响，学校教育教研活动质量的快速提升与校外教研信息密切相关，教研信息能给我们带来新的理念与指导方向，因此我们非常重视校外交流与学习，除了较实在、省费省时的网络信息获取教研信息外，我们还常组织教师到兄弟学校交流学习。如20xx年组织全科组教师到昌江中学讲课、听课交流与学习。还有请专家到我校作专题报告等，这些都是一种较好的教研活动与学习交流方式。另外，教师写心得、写课后反思、写论文也是提高教师业务的主渠道，因此我们经常鼓励教师撰写论文，鼓励教师参加省教育教学研究培训院组织的各类活动，鼓励教师发表文章，如《数学学习》杂志等。

教育的发展离不开教学活动的开展，教学活动依赖教育教学研究和实验，有效的教研对有效的教学活动起着重要的作用，如何提高数学教学有效性有待我们更深入的研究。教研工作形式多样，方法不一，效果不同，因此，为了我们的学生，为了教育教学更快地发展，我们教育教研工作任务还很繁重。

初中数学剪纸活动总结 篇5

一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来剪纸小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展社团，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、定期组织学生进行剪纸训练

为了陶冶学生的情趣，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，儿童剪纸社团在重新组建后又开始活动。

每周组织社团的学生在三年级教室训练，每次都有每次的训练内容，对学生进行剪纸艺术的基础知识和基础能力以及制作方面的基础训练。由于学生具有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

二、采取各种方式表优促劣，激发学生的'学习积极性。

为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到社团中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行作品展示。表现突出的同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。

在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步，当然，我的工作还存在一些问题。

三、不足和改进：

1、每班参加社团的学生不多，只有寥寥数人而已，下学期力争在有限的时间及能力范畴之内，增加各班的人数，把社团工作推广到更多的学生。

2、社团里大多数学生作品一味的模仿抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培养学生丰富的想象力，发展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。

我期待着通过自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！

初中数学剪纸活动总结 篇6

经过几天的初中数学培训，我受益匪浅，感受很多。近几年来，伴随着新的课程改革的实施，教材内容也不断变化，为了适应这一变化改革的趋势，我在教学理念和教学方法上也发生了相应的转变，同时也产生了一些困惑和疑问。而恰在这样的时候，培训班开课了，我十分荣幸的成为了其中的一名成员。 在培训期间，我克服了家庭、生活上和工作中的各种困难，每天准时到校，在课堂上我们认真聆听了一些数学专家、教授和名师的讲座和讲课，让我更加深入理解和掌握新课程的理念，提高了对新课程的认识。 下面是我这几天培训的一些粗浅的体会：

一、经过专家的讲解，使我清晰地认识到初中数学新课程的大致内容。

通过培训学习，我清楚地认识到初中数学新课程内容的增减与知识的分布。使我不仅要从思想上认识到初中数学新课程改革的重要性和必要性，而且也要从自身的`知识储备上为初中数学新课程改革作好充分的准备。一成不变的教材与教法是不能适应于社会的发展与需求的。哪些是中考必考内容，哪些是选讲内容，应该分别讲解到什么程度，都要做到心中有数。这样才能做到面对新教材中的新内容不急不躁、从容不迫，不至于面对新问题产生陌生感和紧张感。通过学习，使我清楚地认识到初中数学新课程的组成模块及知识点，明白了各知识点之间又有的联系与区别。对于课程必须讲深讲透，对于部分选学内容，应视学校和学生的具体情况而定。初中数学新课程的改革是为了更好地适应社会发展与人才需求而制定的。为了更好地适应社会发展与需求，作为教师理应先行一步，为社会的发展与变革作出自己的一份贡献。

二、通过培训学习，使我清楚地认识到整体把握初中数学新课程的重要性及其常用法。

整体把握初中数学新课程不仅可以使我们清楚地认识到初中数学的主要脉络，而且可以使我们站在更高层次上以一览众山小的姿态来面对初中数学新课程，提高教师自身的素质，也有助于培养学生的数学素养。只有清晰地认识并把握好数学的主线，才能更好地将知识有机地联系起来。较好的整体把握初中数学新课程、清晰地认识并把握好数学的主线，对于一个初中数学教师是非常有必要的，也是非常有意义的。

三、通过老师具体的课堂案例学习，使我认识到应该如何把握中数学课堂教学。

通过专家的经典点评剖析，明白了怎样才能突破教材的重点难点；怎样才能深入浅出；怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领，形成良好的数学素养；怎样才能将一根根主线贯穿于我们的日常教学过程之中。我们已经认识到新的中考越来越倾向于“重视基础，能力立意”。 “重视基础”，意思就是从最基本的知识出发。从近几年的中考试题中不难发现，几乎所有的试题，追根求源，都能在课本中找到它的“根”；所谓“能力立意”，意思是说试题不是基础知识的简单堆砌，而是精心巧妙的组装，通过这种组装，题目就给人一种新颖、陌生感。“重视基础，能力立意”不但是高等学府选拔人才的需要，也是莘莘学子将来从事各种工作研究和解决生活、社会问题的需要。因此，一个优秀的教师应该通过把握课堂教学来达到以下两个目标：一方面，通过我们的日常教学，能有效地帮助学生提高学习成绩，以便升入理想的大学继续深造；另一方面，从根本上提高学生的综合素质，为将来的持续发展奠定基础。

总之， 通过此次学习，不仅使自己的眼界得以开阔，而且使自己对初中数学新课程有了更深层次的认识和理解，这无疑将对我今后的教学工作产生积极而深远的影响 。在今后的教学工作中我还会进行不断的反思与改进，让自己的教学教育工作日趋成熟。

同时，也希望以后经常有机会参这样加培训学习。

初中数学剪纸活动总结 篇7

剪纸作为一种传统的民间艺术，历史悠久，风格独特，题材广泛，深受国内外艺术爱好者的喜爱。当代小学生可以卡通、漫画的熏陶下长大的，对国外动漫文化知之甚多，而对于本民族的传统艺术却知之甚少。因此，如何让小学生认识并初步掌握剪纸艺术的技巧，是小学美术教学的一个重要课题。剪纸的特点是单纯、朴实、线条简练、粗健，线条块面高度结合，富有装饰性，有很强的生命力和很高的艺术价值。在剪纸实践中，运用多种方法使作品色彩变化多样性。不仅让学生了解制作剪纸作品全部过程，使学生从中受到美的熏陶，净化心灵，又充分发挥了色彩在剪纸的作用，使作品更加美观，让学生创作中享受色彩美的过程，在欣赏中体验剪纸作品的快乐。下面就用我的实践和心得体验来浅谈小学美术剪纸实践中渗透色彩教学的研究。

一、初步工作——为剪纸渗透色彩奠基础

教师的准备：

（1）收集学生喜爱的民间剪纸作品；

（2）刻制、复制一些儿童题材的剪纸作品

（3）用油印办法刻印若干画稿或叫刻样，发给学生复制参考

（4）根据学生知识水平、接受能力，制订切实可行的教学计划。

学生的准备：

（1）准备剪纸材料：复写纸，各种颜色鲜艳的.腊光纸、标语纸、铝铂纸、彩色卡纸和绘画工具等。

（2）制作工具：用美工刀作刻刀，并磨锋利。用木板、层板、硬纸板等制作垫板。

（3）协助老师收集民间剪纸资料。

二、运用范例——巧用彩纸点剪纸

范例是直观教学的一种有效手段，也是美术课必不可少的教学方法之一。通过以各种题材，不同形式，丰富多彩的剪纸作品为范例，引导小学生仔细观察剪纸的特点，再直观的讲解剪纸的特点，形式以及方法和步骤，教师亲自示范，然后让学生按照教师讲解的方法和步骤去剪，剪刻完毕，再对照“范例”进行检查。另外，范例的直观性亦可增加学生的理解力、记忆力和想象力，通过范例，引导学生多观察、多动脑、多动手，启发学生去想象，去创造。如：剪双喜宇，可以用多种方法去剪。一是把一张正方纸对折再对折，然后剪出字形在丰满，笔划端正的双喜字；二是把正方形纸对角折三至四次，按图案折剪的方法，剪出喜字纹样，打开是圆盘喜字等等，在学生掌握了基本折剪方法之后，教师要启发学生去联想，在此基础上去创造。除此之外，还可把喜字变形，可方可圆，可长形等等，还可以在喜字两边添加纹样，如：在喜字两边添加梅花、喜鹊、荷花、鸳鸯、双凤和龙凤等等；再如：又可把喜字中方口变形，变成心形，即“O”叫心心相印喜字。高年级同学可以在“喜”上进行添花加叶，让字变样。同时，也可以运用多种色彩卡纸来剪纸，剪完可以运用绘画工具进行添色；也可以把纸先染色再剪纸，剪出来的作品五彩缤纷。

三、剪、色结合——剪出五颜六色纸

剪纸不仅能反映民族特色，而且还能反映现实生活，抓住现实生活中最动人的、最能表现内容的形象，用夸张、变形的手法和简练的线条，创造具有装饰性的艺术之花。剪纸的装饰性没有绘画那样可以细致人微地描绘事物，但是把剪出的花草和人物进行绘画加工，则剪纸变得五颜六色，栩栩如生。

在剪纸的教学中，光是单色剪纸，学生就会觉得乏味无趣，甚至讨厌剪纸。例如：在辅导小学生剪“祥和福临门”的时候，哪部分应剪掉，哪部分应连接，剪纸时应注意的问题，以及设计图案中的布局、结构安排等等都要和学生交待清楚。如果用红纸剪出作品，那这幅作品让人感觉单调，无味。这时教师鼓励学生勇敢的去想象，去创造，使学生在感兴趣的情况下进行设计加工，运用水粉颜料上色，剪出五颜六色纸的作品，使剪纸锦上添花，栩栩如生。

四、自我展示——剪纸色彩互渗透

剪纸是造型艺术，要显示或增加其美就不得不借重于色彩，何况剪纸又有衬、套、拼、染、填等制作方法，需用色彩之处很多。在小学美术剪纸实践中，可以运用简单的方法让剪纸和色彩相互渗透，即当学生完成剪纸作品后，教师和学生分别把作品粘贴在自己喜欢的“作品展览”上。如在“作品展览”上设计一件黑色毛衣上，贴上红、黄、蓝三种颜色的蝴蝶，或在“作品展览”上设计一件白背心上，贴上一个红色的团花，奔马贴在背包上，窗花“福”“喜”字贴在美术教室窗户上，并让每个小组派一个代表讲述自己的创作意图：黑色的中式毛衣佩上红黄蓝三原色的蝴蝶，使色彩更亮丽，为传统的民族服装增添了现代感，这类作品的装饰性强，赋予服装以活泼、灵动；贴在背包上的奔马，更能体现主人的个性；而蝶恋花图的创作意图是为一个小学美术剪纸创作宣传画，手拉手的儿童像蝴蝶一样翩翩起舞。

总之，每幅作品都能显示出学生非常的创意，学生不仅看到自己剪出的作品，更能在剪纸实践中渗透出色彩之美，从内心里产生成就感。

初中数学剪纸活动总结 篇8

剪纸教学是美术教学中要求极高的一门独立的艺术，要上好它由于工具的限制，对小学生来说难度很大，但是有很多学生对剪纸有很大的学习兴趣。并且儿童剪纸活动不仅能促进儿童的身心发展，同时也让儿童在活动中受到美的熏陶、培养和发展了儿童的创造力，而且还让儿童感受了中国的传统艺术文化。同时他们手部动作的灵活性与精确性有较大的提高。基于这样的出发点，在学校的校本研究开发过程中，我担任了剪纸课的教学工作。

这个学期，我校根据学生年龄特征，从剪纸知识最基础的内容开始，拟订了以下的主要教学内容：动物、植物、人物剪纸等。

在整个教学活动里，我始终以引路人的身份，充分挖掘学生的潜力，发挥他们的想象力和创造力。尊重学生的个性张扬，激发他们学习的兴趣和创作的热情。特别鼓励学生课余坚持练习。对于高年级的学生，提高要求，让学生课余自己看剪纸书籍，学习剪纸，这样既训练了学生的剪纸水平，又陶冶了性情，丰富了课余生活，还培养了学生毅力。

在整个教学活动里，我们都十分注重学生的情感体验，展示她们的作品，只要有一些细小的`进步，就及时肯定。经常鼓励学生用自己

的作品来扮靓自己的小房间、美化教室、馈赠同学，给各班其他爱好者当小老师，进行展示和宣传。通过我的努力，孩子们能真心喜欢上 中国民族特色的剪纸艺术，能在以后的人生道路上又多了一项修身养性的艺术活动。能感受到中国的民间艺术丰富多彩，更加热爱自己的中华民族。

今后，我们将继续深入研究剪纸课程，继续开发小学剪纸活动课程，使学生对剪纸学习产生更浓的学习兴趣，满足学生体验成果的快乐。

初中数学剪纸活动总结 篇9

一个学期的工作又将悄然而过，本学期以来，我们数学教研组的全体教师在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作的要求与目标，深入开展教学研究，以课堂教学改革为切入点，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现将已完成的一系列工作总结如下：

一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的的教师队伍

1、切实加强教师师德建设。积极组织教师学习师德师风学习资料，不断提高教师的思想素质，增强集体意识，更好的服务教学。

2、继续开展了《义务教育初中数学课程标准》的学习活动，更加深入的领会课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。主要以探讨有效的集体备课为主题组织教师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动，使教研活动活跃在校园中。

二、加强常规管理，优化课堂教学

本学期以来，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求，积极促进课堂教学的有效开展。

1、严格执行课程计划，要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析，对出现的问题及时反思，深刻吸取教训。

3、开展教学常规检查，更好的督促教师的教学。每学期初、期末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查。教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，对作业的布置和批改都能严格按要求进行。

4、互相听课，取长补短。每学期规定教师每人听课10节以上，并及时评课写好听课反思或随感，以积极的评价与交流促进教师业务水平的提高。

三、立足校本，扎实开展教科研活动。

1、以课堂教学为突破口，积极探索新课程的教学规律，充分挖掘内部优势，继续开展好校本课程建设。

2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。努力探索集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。本学期金丰、陈爱迪、孙彩丹、李春元、戴旭益、戴一仲、陈建明、金建琴、李舜、潘晓丰等老师分别上了公开课，收到了很好的效果。

3、结合新一轮教师岗位培训，配合素养提升活动的工作，开展了同读一本书活动，

四、今后工作设想

随着课程改革的深入开展，积极适应今后教研工作的要求，我们拟在新的学年里再接再厉，积极创新，努力把教研工作做好。

1、继续加强教师队伍建设，以适应时代的要求。

2、以集体备课为方向，探索有效的备课机制。

3、以听评课为平台，在交流中促进教师成长。

回顾一学期来的工作，我们收获很多，如：李舜老师在市九年级复习会做专题讲座，学生在数学竞赛中捷报频传，集体备课的有效机制日趋完善等等。但也存在着许多问题，如：学生对数学学习的兴趣凾待提高，如何提高学生整体数学知识水平仍然是我们的一个大课题。总之，教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。

初中数学剪纸活动总结 篇10

一、活动概况

本次剪纸社团活动在全体成员的积极参与和精心组织下圆满落幕。活动旨在传承和弘扬中国传统文化——剪纸艺术，通过动手实践，激发同学们对传统文化的兴趣与热爱，培养观察力、创造力和耐心细致的品质。活动从策划到实施，历经数周，得到了校领导、老师及家长们的广泛支持与关注。

二、活动准备

组织团队：成立了由指导老师、社团骨干及志愿者组成的筹备小组，明确分工，细化任务，确保活动顺利进行。

物资筹备：提前采购了充足的剪纸材料（包括红纸、剪刀、刻刀、垫板等），并准备了教学视频、示范作品等教学辅助材料。

宣传动员：通过校园广播、海报、社交媒体等多种渠道进行宣传，吸引更多同学加入，营造浓厚的文化氛围。

三、活动实施

理论讲解：活动伊始，指导老师首先向同学们介绍了剪纸艺术的历史渊源、艺术特色及基本技法，让大家对剪纸有了初步的认识和了解。

示范教学：随后，指导老师现场演示了简单的剪纸作品制作过程，如窗花、喜字等，边做边讲，详细讲解每一步的操作要点和注意事项。

实践操作：在老师的指导下，同学们纷纷动手尝试，从最初的生疏到逐渐熟练，每个人都沉浸在剪纸的乐趣中。期间，老师及社团骨干巡回指导，解答疑问，帮助解决遇到的`困难。

作品展示与交流：活动尾声，同学们展示自己的作品，并进行了交流分享。大家相互欣赏，相互学习，气氛热烈而温馨。

四、活动成果

技能提升：通过本次活动，同学们不仅学会了剪纸的基本技法，还提高了动手能力和创造力，对传统文化的认识也更加深刻。

文化传承：剪纸作为中国传统文化的瑰宝，通过此次活动得到了有效的传承和弘扬，让更多的同学感受到了传统文化的魅力。

团队协作：活动过程中，同学们相互帮助，共同进步，增强了团队协作能力和集体荣誉感。

成果丰硕：活动结束后，我们收集到了大量精美的剪纸作品，这些作品不仅展示了同学们的才华，也成为了本次活动的重要成果。

五、活动反思与展望

反思：本次活动虽然取得了圆满成功，但也存在一些不足之处，如部分同学对剪纸技法的掌握还不够熟练，需要进一步加强练习；活动时间的安排略显紧凑，部分环节未能充分展开等。

展望：未来，我们将继续开展类似的活动，不断优化活动方案，丰富活动内容，提高活动质量。同时，我们也将积极寻求与校内外相关机构合作的机会，为同学们搭建更多展示才华的平台，共同推动传统文化的传承与发展。

初中数学剪纸活动总结 篇11

3岁的幼儿喜欢动手操作，可多数幼儿不会使用剪刀。为了培养良好的剪纸活动常规，我们制定了相应的安全措施，并用图示来表示，便于幼儿理解。安全措施有了保证，我们根据幼儿的兴趣点，确定教育目标。

一、以游戏的形式，确定教书目标，激发幼儿对剪纸的兴趣。确定目标时要根据小班生理、心理发展的规律。在客观判断幼儿现有水平的基础上，确定幼儿经过一段时间努力可达到目的目标。教师在幼儿产生兴趣的基础上，要了解幼儿掌握的基本技能。因此，我们第一次活就是玩剪纸游戏。幼儿可以轻松随意地去剪，然后再命名。结果幼儿剪出了各种各样的东西，如：碗、船、刀、胡萝卜、树叶、云彩、大山等。通过这次剪纸活动，教师了解了幼儿的剪纸水品平，知道幼儿能剪出直线、弧线、曲线。

二、在剪纸活动中培养幼儿的观力、想象力我们观察到幼儿最初是运用直线、弧线、曲线无意识剪出来的，多数幼儿都是先剪出一个形状，然后再根据这个形状命名。第二次活动是引导幼儿寻找生活中的直线、弧线、曲线，通过正确的引导，丰富了幼儿的感性认识，当幼儿再剪时，就先有了主题，然后运用剪直线、弧线、曲线的技能剪出所表达的内容，而且剪出的图案、种类丰富了很多，如：剪出了星星、飞盘、云彩、房子、松树、太阳、鱼、椅子、太阳帽、汽车等。

三、培养幼儿的思维力、创造力创造出自己的作品。学期末幼儿剪纸的兴趣更浓了，多数幼儿已经在剪纸上出现了镂空的'装饰。教师便引导他们去观察生活中的物品，欣赏民间的剪纸作品和幼儿园大班的剪纸作品。通过观察，幼儿已能在自己的作品中用简单的镂空表示。如：他们剪出了小花、怪兽、窗户、房子、飞船、小鱼、树、小鸡、汽车、桌子、沙发等。我们发现幼儿对剪鱼比较感兴趣，我们为幼儿借阅了大量图书、图片，同时也请家长带幼儿到水族馆参观，教师引导幼儿观察鱼的外形特征，从头部至尾部，有顺序地观察，观察后让幼儿先画鱼，然后让幼儿把自己画的鱼剪下来，展示在主题活动展板上，每个幼儿都创造出了自己的作品。

最新微信活动总结十三篇

微信活动总结 篇1

按照公司关于开展“质量月”活动的要求，结合后勤中心实际，以“提升服务技能，推进超值服务”为主线，树立企业形象，以饱满的工作热情投身于生产服务中去，以实际行动推进各项工作顺利展开。现总结如下：

一、以解放思想，创新发展、开展质量管理活动

根据后勤中心关于开展“质量月”活动的要求，为使“质量月”活动开展得扎实有成效，中心召开了“质量月”活动专题会议，成立了以主管领导为首的“质量月”活动领导小组，将“质量月”活动办公室设在经营管理部。各单位也相应成立了质量月活动领导小组或办公室，认真制定并贯彻执行质量月活动方案，明确了活动时间、内容和地点，使“质量月”活动有条不紊地进行。

二、活动具体实施措施

1、按照“质量月”活动的要求，各单位认真组织落实，精心设计“质量月”宣传板报，制作并悬挂“质量月”活动横幅，宣传质量月活动内容，营造质量月活动氛围，激发全体职工参与“20xx年质量月”活动高潮，形成了层层抓质量、人人讲质量、事事有质量的良好氛围。

2、把开展“质量月”活动和实施质量管理体系标准紧密结合起来，从完善管理体系文件入手，进一步夯实各项基础工作。各单位也根据机构调整和职责变动情况，及时对质量管理体系文件进行了修改，确保了体系的符合性、有效性。

3、持续开展住户满意调查活动，在住户中开展调查，将调查结果与各相关单位的业绩考核挂钩。对于从事检维修工作的.单位，采取月度考核的办法，由中心考核小组对检维修单位的服务质量进行月度考核，并根据考核结果与这些单位月奖金考核挂钩，年终将满意度调查结果与业绩考核挂钩，对其进行年度考核，通过严格考核，服务质量有了很大提高，受到了用户的好评。

4、及时了解住户的需求。在工作中对于出现的问题，中心逐一进行落实和认真的整改，对于暂时不能解决的问题，中心领导要求主管部门拿出解决方案，要求限期整改。

5、树立典型形象，做好“典型引路”工作。以点带面，全面推动品牌建设。以发挥劳模示范带动作用为突破口，以“控亏增盈、班组先行”活动、劳动竞赛、班组建设、创新创效等活动为实践载体，进一步引导广大职工积极地与企业同舟共济、共克时艰。

6、加强了基础管理，加大了质量监督检查力度，重点强化了现场质量控制，取得了明显效果。

7、做好对标工作。内部以幼儿园为标杆，外部对标同行先进单位，认真查找薄弱环节，分析原因。对查出的问题，主动采取改进措施，使工作逐步规范。及时总结行之有效的措施、方法和经验，不断巩固对标工作成果。

8、开展劳动竞赛活动。围绕优质服务这一主题，拓展竞赛活动空间，丰富竞赛活动内涵，巩固竞赛活动成果。开展修旧利废、小改小革等活动，向每一个百分点要效益，降低成本，节能降耗，挖潜增效。

三、质量月开展活动达到的.效果

在开展质量月活动中，对质量月活动全面开展进行总结和分析，找出不足之处，真实地反映各单位存在的不足及改正的方法，明确今后发展规划，清晰思路，使今后的各项工作都以安全生产、节能降耗、提高优质服务来展开，打造中心服务品牌，树立企业形象，走创新发展之路贯彻始终。取得了以下成绩：

1、后勤服务质量意识明显提高，水电暖服务质量满意度达到98%以上。

2、抓好节能降耗工作。先后完成了鸿园西区变压器、鸿园1#、2#变压器、42东变、煤建变压器、22门球场和22税所变压器并网，为长铝公司节电8万余度，并对各街坊各单元下户线、羊角保险全部进行改造，使整个维修量与同期相比通过

3、后勤馒头生产量逐日增加，市场份额不断提高，产量由年初的15200个馒头。增加到如今30000个馒头以上，增长率达97%。

4、开展了“创建学习型企业、学习型班组活动”、“读书竞赛活动”以及“典型引路”活动，坚持班组与班组间的劳动竞赛活动，比服务态度，比服务质量，比住户满意度，以住户的满意程度为依据，评选班组服务之星等多项有意义的活动。

5、学习先进幼儿园的创新管理模式，大胆开发幼教新项目，努力创品牌幼儿园。目前，按照与先进幼儿园的合作办园要求，长铝大地幼儿园已迎来了第一批孩子们，环境童趣化，设施现代化、教育多元化正逐步率先闯出了一条幼教发展的新路。

6、完成了公司下达的控亏增盈指标。

质量月活动虽然已经结束了，但带给我们的影响却是深远的。我们一定以此次活动为契机，进一步转变观念，深化改革，强化管理，扎实工作，动员各方面力量，夯实质量基础工作，提高工作质量和工作效率，使质量工作上个新台阶。

微信活动总结 篇2

一、活动时间：

11月13日晚七点

二、活动地点：

山东交通学院文体馆

三、主办单位：

土木工程系

承办单位：

土木工程系团总支、学生会

协办单位：

长清校区学生会、安委会、大学生艺术团、社团联合会

四、活动详情：

经过抗甲型流感、第十一届全运会志愿服务等工作，经过一系列紧锣密鼓的筹办，土木工程系迎09级新生晚会终于于11月13日晚七点在文体馆隆重举办。本次晚会得到了广大师生们的广泛参与，出席此次晚会的领导嘉宾老师有马山关王庙希望小学刘兴忠校长、庄延刚主任、土木工程系党总支书记单立功、土木工程系党总支副书记陈加峰、土木工程系团总支书记郑媛媛老师、傅道春教授、刘涵海老师以及土木工程系各年级辅导员老师。晚会共分四个乐章，分别为：美丽青春，多彩校园；歌唱祖国，和谐全运；百花争艳，辉煌土木；相亲相爱，土木一家。晚会以一曲土木工程系之歌拉开了序幕，之后乐队、街舞、美声独唱、傣族舞等精彩节目相继亮相，晚会精彩不断、高潮迭起，尤其到了“山沟沟文艺表演队”这一语言类节目，由于其结合了相声、歌曲、器乐等多家之长，将晚会推向了整场晚会的最高潮。

歌曲“交院欢迎你”更是受到了观众的一致好评。这期间掌声、观众笑声、叫喊声响彻全馆。晚会上，我系领导与到场嘉宾一起为在全运、科技竞赛和甲流期间做出突出贡献的同学颁发荣誉证书并肯定他们的成绩。本次晚会还得到了包括山东师范大学在内的其他兄弟学校及兄弟院系的大力支持,最后在一曲相亲相爱之后结束了整场晚会。晚会最后我系领导老师们亲切看望了所有演职人员，并同他们合影留念。

五、经验总结：

经历了整场晚会从头到尾的筹备与各项工作的落实，的确使我们对晚会工作感受颇深、受益匪浅。文艺部全体成员都从中得到了实实在在的锻炼。现将本场晚会各阶段工作总结如下：

1、选节目：

1）像迎新晚会、毕业生晚会等大型活动要面向全校各系、各年级，必要情况要积极联系各兄弟院校，扩大节目选择范围，鼓励更种形式的节目参选，才能获得足够的选择空间，才能保证节目整体质量。

2）选节目之前，要跟老师商定好晚会要加入的必要环节。如表彰、采访等。据此，计算节目空间。

3）大型晚会的节目要符合大型晚会的标准。表演形式及表演内容要积极、创新，符合晚会主题，能撑得起大型晚会的舞台。演员要专业，最起码要有提升和可塑的空间。

4）晚会节目要多元化，节目类型比例适中。一场晚会节目数量要控制在12~14之间，累计时间要控制在一个半小时以内。歌曲类节目除非有特别深厚的功底与台风，尽量避免个人独唱或二人合唱的节目形式（可添加其他元素润色，如伴舞、互动送花等）。语言类要讲究创新，避免纯相声或纯小品类、无任何特色的节目，让观众强颜欢笑的节目不如不要，而且还要控制数量。舞蹈类最好要有民族的和现代的两个舞蹈节目。朗诵类的节目要一个最好，一定得配乐，而且要放在整场晚会的后段。

5）主持要提前选，主持词要提前筹备。当晚会宣布开始时，整场晚会就是主持人的了，所以主持要慎重对待。

2、节目排练：

1）要提前根据已选节目制定节目提纲，先对整场晚会有一个大体的框架。

2）亮点节目是晚会的核心，一定要找出亮点节目，并对其进行重点指导和包装。

3）要有固定的、足够大的空间专门进行节目排练。

4）节目排练要科学安排，最好分类分时段，有目的的，找好节目负责人。条件允许的话每天都要排，查缺补漏，努力像专业靠拢，请老师观赏，提出意见。

5）若在文体馆演出，一定要排出一个星期的整体彩排计划，提前得到审批。至少三次走台。晚会当天，所有演员整个下午都要请假，灯光、音响、演员至少要有三个小时的磨合。本场晚会最大的失误就是这里。

6）整个节目排练过程都要有音响跟着。

3、宣传：晚会宣传海报和幕布要提前两个星期着手做。样式要新颖、震撼。正是由于本场晚会的出色宣传保证了最后现场的座无虚席。

华清广告 地址：长清

电话：XXX

特点：服务周到、态度良好、价格公道

本次合作：良好

4、服装：提前一个星期统计好整场晚会所需服装以及相应尺码。一定要去市场进行两次实地考察。本次在服装问题上花费了很多精力，原因就是没有经验、没有任何可参考的信息。经过文艺部的一个星期的努力，终于找到了合适的商家，结果令人欣慰。

济南山师东路店 地址：山师对面

特点：种类齐全、质量高但太贵、每件衣服100押金

本次合作：因价钱等原因，本次并未合作。

丹凤小区店 地址：丹凤小区北区内

电话：XXX

特点：便宜但种类不齐、质量差、不用押金

本次合作：良好

金梦婚纱 地址：西市场服装城二楼西北角2079室

特点：正装和晚礼种类齐全、价格公道

参考价格 ：40元/件 发票为6%的税 押金100~300

本次合作：良好

丝雨舞艺 地址：西市场服装城东南角二楼

联系电话XXX

特点：舞蹈类服装种类齐全、价格公道

参考价格：40元/件 发票为6%的税 押金100

本次合作：良好

5、舞台布置：要提前一个星期联系专业庆典公司，确保在晚会当日该公司没有业务，签订合同。晚会当天，庆典公司要至少提前五个小时到现场。统计每个节目所需舞台效果。部分舞台效果如不能保证舞台安全，一律禁止使用。

艺海汇通 地址：济南市里

特点：专业、大公司、可信赖、价位高

庄臣传媒 地址：长清

qq：XXX

特点：长期与高校合作、经验丰富、价格公道

参考价格：偏耳： 150元/对（不含喷绘）

泡泡机：150元 /个

烟雾器：150元 /个

银光棒：0.25元/个（一般的0，2）

冷焰火：15元/个 （安全问题，慎用）

发票为17%的税（本次未开发票）

本次合作：良好

六、建设性意见：

1、建立各部信息档案。具体形式如上。通过本次活动，使我们深刻意识到信息档案的重要性，拥有了一套完善的信息档案可以省去一大部分的人力、物力和财力。各部办活动时，活动的流程、注意事项、所需的物资都可以参考上一次活动总结的档案信息，查缺补漏，可以少走很多弯路，使我们的工作越来越如鱼得水。

2、各项审批要及时、到位。审批的结果会告诉我们：一次活动是建立在一个什么样的基点上和条件下的。只要没有这个结果什么都是空中楼阁，所有工作都处处受其制约，无法放手开展。如：资金的到位、会场的使用、器材的借用等等。

3、大型活动时，整个学生会要有系统的、严格的人员安排。虽然本次活动有了一个大体的分工和安排，但不够系统、不够严格。建议这种工作由办公室来完成，办公室要详细了解活动所有流程及内容，之后做好详细的人员安排。

4、一场大型晚会，要有大型晚会的构架，演员服装与舞台效果必不可少，虽花钱多，但有它的价值。

5、只要与商家谈判，一定要签合同，合同中要注明违约赔偿。因为一旦中途商家失信，会给整个活动带来重大的变故。

6、大学生艺术团的重要性。大学生艺术团是一个最能体现我系校园文化生活丰富多彩的一个学生团体，是我系顺利开展各个活动的重要力量。如果我系有一个成熟的大学生艺术团，任何活动都将游刃有余。它可以为文艺晚会、综合素质大赛、辩论赛等活动准备优秀的主持人，可以为招聘会、表彰大会、测量大比武等活动提供专业的礼仪，它可以为各种各样的活动提供各类精彩的舞蹈、歌曲、曲艺等文艺节目。还可以为各个活动提供各种后勤保障。可以说，如果有一个成熟的艺术团，系里各项工作、各项活动，都将分工明确、如鱼得水。如果本场晚会有一个成熟的大学生艺术团做依靠，主持不用担心、节目不用多虑、后勤保障更不用着急。相信会取得更大的成功。但是目前，艺术团一直长期处于萌芽期，没有足够资源，没有固定团队，没有足够的重视和支持。因此，建议系里能对此重视起来，重新组建艺术团。

七、鸣谢：

本次晚会的成功举办离不开土木工程系领导、老师和同学的帮助和支持，在这里文艺部全体成员真心感谢郑媛媛老师对本次活动的热心帮助和大力支持，感谢赵骥飞老师对本场晚会的细心指导、感谢土工程系学生会所有成员的积极配合。正是有了你们，才使全校师生度过了一个愉快的夜晚。

微信活动总结 篇3

11月6日至7日，阳城县政协副主席王香果带领部分政协委员和县人民医院医疗志愿队走进白桑、寺头、芹池敬老院开启义诊献爱心活动，并为每个敬老院免费送上了价值1000元的药品。

每到一处，医务人员都为老人认真地进行测血压、量血糖、诊脉、心电图等常规检查，耐心解答老年人提出的.各类健康问题。同时为老人们建立了健康档案，向老人们宣传老年病、慢性病、常见病的防治知识。

11月7日，王香果还看望了寺头乡张家庄95岁高龄老人董晚莲，并为老人送上了慰问金。王香果叮嘱随行的乡村两级负责人要多关心关照老年人生活，尽可能解决他们在生活中遇到的问题，让他们老有所养、老有所依、老有所乐。

微信活动总结 篇4

为树立质量意识，提高产品质量，山西焦煤集团公司决定在9月1日至9月30日开展以“提质量，创品牌，增效益，共筑全球炼焦煤供给强企之基”为主题的“质量月”活动，并对活动内容及要求进行了详细安排部署。

“活动”内容包括：

一是开展质量宣传活动，要求山西焦煤所属各子分公司紧密围绕“质量月”活动主题，充分利用宣传标语、电子屏、宣传展板等传统媒体，以及互联网、QQ群、微信等新兴媒体，将质量管理专业知识、先进单位的`质量理念和管理方法进行传播和推广，营造崇尚质量的良好氛围。

二是开展全员质量活动，要广泛发动职工围绕提高质量开展合理化建议、质量改进、技术革新、技术比武、岗位练兵、QC小组等活动，增强全员质量意识。

三是开展质量整治活动，要求山西焦煤所属各子分公司有效利用监督抽查、集中整治、质量攻关等活动，杜绝质量隐患，预防质量事故，切实解决重大质量问题。四是培育精益求精的工匠精神，要求山西焦煤所属各子分公司紧扣“质量月”活动主题，开展质量素养提升活动，引导各单位持续改进、追求卓越、打造精品，提高企业质量素养。

山西焦煤集团公司要求，山西焦煤所属各子分公司要加强组织领导，结合实际情况，制定切实可行的活动方案，确保“质量月”活动有序开展。要创新形式，坚持问题导向，围绕质量工作中的热点和难点问题，集中力量开展攻关，在重点质量问题上实现突破，增强全体员工质量“获得感”，提高活动实效。要提高参与程度，充分挖掘矿厂质量管理工作的先进典型，发挥好示范引领作用，引导各单位积极参与和开展“质量月”活动，强化“质量第一”的观念，提升产品、服务质量和诚信水平。

微信活动总结 篇5

为了全面贯彻、落实公司《关于开展20XX年“质量月”活动的通知》（XXXXX发[20XX]-101号）文件精神，按照部门的统一部署，XXXX工程项目监理部结合现场实际情况，紧紧围绕主题，9月份开展了多项质量月活动。

一、成立质量月月活动小组，提高认识，强化管理

监理部成立了“质量月”活动领导小组，自上到下建立起了质量管理体系，对活动真正做到了责任明确，逐级管理。监理部全体成员从思想上认识到质量管理工作的重要性和必要性，将认识逐步转变为自觉行为融汇到日常工作中去。要以质量月活动为契机，营造“人人关心质量、人人重视质量”的氛围。

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX

二、强化质量意识，提升管理水平

为了更好开展质量月活动，项目总监主持召开了质量月活动专项会议。总监在会上要求监理部全体监理人员要提高对工程质量管理工作重要性的认识，要意识到质量是企业的命脉，良好的工程质量是企业发展的根本。并要求认真落实“XXX20XX年质量月活动方案”的具体内容。

“百年大计，质量第一”，质量管理工作的重点之一是质量责任制的落实，全体监理人员应按监理人员岗位职责要求认真落实到施工的每一个环节，加强过程控制及质量通病的预防，强化质量风险意识，提高质量管理水平，防止质量事故发生。确保XXX工程项目质量管理工作再上新台阶。

三、开展学习、培训活动

监理部根据现场实际工作需要，组织所有监理人员进行了质量教育培训，学习了相关的法律和标准规范、公司的一体化管理体系文件等。监理部认真落实国家、行业的法律、法规，加强施工现场的质量管理工作，营造良好的施工氛围，增强监理部人员的质量意识，提高对施工现场质量管理水平。

9月7日，监理部统一安排部分人员参加部门组织的关于《施工组织设计编制规范》的讲座。

9月10日，监理部组织全体监理人员认真学习《质量发展纲要（20xx-20xx年）》，深刻领会纲要精神，并贯彻执行。

四、开展质量案例剖析活动

9月17日，监理部选取了XXX钢结构埋件施工过程中出现的'质量问题作为典型的施工质量问题案例，并组织全体监理人员进行学习。通过对此质量问题进行剖析，分析原因，增强了员工的质量忧患意识，汲取经验教训。与会人员就如何加强施工过程中的.质量控制，避免后序施工过程中发生同类的质量问题进行了踊跃发言、讨论、分析和交流。对此质量问题案例剖析已上报部门，与公司的同事一起分享经验教训。

五、开展质量安全自查自纠活动

监理部通过召开周四的监理例会、周五的业主协调会、以及不定期召开的各专题会，要求施工单位增强质量意识，严格落实质量岗位责任制，加大现场质量、安全的控制力度，确保合格工程。各监理分部继续每周二组织各施工单位进行现场质量、安全文明施工大检查，对检查过程中存在的质量、安全问题，监理部已下发安全监理通知单，要求相关施工单位立即落实整改，整改合格后报监理工程师现场复查。

监理部对每个施工单位的质量、安全管理体系进行了审查，督促施工单位的质量、安全管理制度的落实和有效运行。建立了质量、安全监理台账，对现场的质量、安全隐患和薄弱环节做到了及时发现，及时通知施工单位落实整改，并进行复查验证，确保问题的整改封闭。

六、开展监理日记评选活动及总结上报

9月20日前，监理部对各个分部的监理日记记录情况进行了评选，最后选取了4本记录的较好的日记，并对其进行各个分部之间的相互传阅。

质量工作任重而道远，我项目通过此次活动虽然在某些方面得到改进，但同时也暴露出了一些不足之处。我监理部员工将继续踏实努力工作，加大管理力度，努力提高整体管理水平，以质量求生存、求发展，捍卫XXX公司形象。

通过此次“质量月”活动，使XXX工程项目监理部全体员工在质量管理方面的工作上了一个新台阶，达到了预期的效果，进一步增强了各级管理人员的履职责任心，为确保XXX工程争创国家大奖（鲁班奖、詹天佑奖）打下了坚实的基础。

微信活动总结 篇6

为使社区老年人远离各种疾病，享受幸福的晚年生活。20xx年9月2日上午，我院和八大峡街道办事处在三门峡路社区联合举办了“健康送社区”大型义诊活动。活动期间，提出“中医体质辨识”理念的北京中医药大学王琦教授亲临现场指导工作。王教授对我院中医辨识工作给予了充分的肯定，称赞我院通过到社区义诊这种方式实践推广中医体质辨识、中医治未病，使得更多群众受益。市南区卫生局局长岳洁、副局长刘九红，市南区人民医院党委书记xx、院长宋培铎莅临义诊活动现场，表示走出去到社区义诊有利于增强社区居民健康保健意识，提高生活质量，今后我院也将继续开展“健康送社区”义诊活动。

此次义诊为100多名老年人进行健康讲座和咨询，冯广义医师运用通俗易懂的语言，通过真实的'病例，为老人讲解中医体质辨识和养生保健知识，受到社区居民的好评。参加义诊活动的医护人员现场共为52名居民进行了中医体质量化辨识与调养指导，为70多名居民免费测血压，为40多名老年人免费检查了耳、鼻、咽喉，为12名过敏病患者进行了诊治。眼科医师为30多名老年人进行视力、裂隙灯免费检查，并发放了宣传材料100多份。青岛电视台“今日”栏目、青岛新闻网、传媒网、青岛晚报对本次活动进行了宣传报道。通过开展义诊活动，极大方便了社区居民就医，切实为广大居民送健康、送爱心，进一步扩大了我院的知名度，取得了较好的社会效益。

微信活动总结 篇7

本次活动历时三天，在全体教师的共同努力下，无论是班级文化建设，还是上课教师展示出来的课堂教学和最后的家长会都收到了良好的效果，应该是展示了吴晓教师、学生的风采，提升了学校在家长、社会的形象，取得圆满成功。

一、值得肯定的地方

1.班级文化建设，在美术教师的指导下，正副班主任及部分学科教师的配合下，完成得比较好。

2.所有开课教师可以说是都精心准备，各类媒体的使用，讲课的艺术、教学的语言都受到家长的高度赞扬，给家长辅导孩子有了很大启示。

3.每天三、四节课守班教师认真负责，保证了学生的安全，没出任何不安全事故。尤其是周二第三节课（由于李加泉老师没到场），只有甘克非、杨红君两位教师值守，第四节课周文娟、李代邦、赵巍、叶卉、肖静五位教师值守，放学后将教室清洁打扫后才离开。

4.老师之间团结协作，一人上课，其他教师能相互帮忙，如接待家长、安排学生等，像岳英、赵春红、玮永芳、罗秀艳等。

5.大课间展示纪律好，组织有序，效果好。

6.家长会圆满完成任务，安排事宜效果好。

二、今后还需注意的

1.部分教师开会没认真听安排或者是听了没有记。比如说：每一天三、四节课的安排得很清楚，但我们的老师不清楚，更不用说学生了，造成课间操结束和第三节课之间特乱，学生不知道到哪里，这应该是班主任老师给学生讲清楚，科任教师布置作业。

2.安排守班的老师要么本来就是那个年级的课，要么那节课没有课。但个别教师不及时到场，造成开始学生混乱，纪律不好。

3.家长听课的凳子到现在还摆在阶梯教室，无人归还到原处。这主要是学校安排的问题。另外，我们还在家长中征集对学校管理和教师教育教学的意见和建议：

三、学校管理

1.1、2路队由于建房施工，对学生存在很大不安全隐患，要求学校将学生护送过马路。

2.希望学校加强路队管理，纪律太差，学生乱闯无人管理，加强护送路对教师的责任心。

3.希望学校多开展一些课外或户外活动，如一些有益于强身健体的活动。

4.学校不应该只关注学生的文化成绩，还应关注学生的品行、心理健康及生理变化等，培养学生的良好习惯。

5.建议学校伙食团改善学生午餐质量，小卖部不卖无商标食品，必要时不需要小卖部。

6.建议学校开放图书室，六年级家长建议给予家长升学指导。

四、教师教育教学

1.教师中有体罚学生的现象。

2.家长反映部分学科教师满堂灌，作业多而机械重复，不注重学生的思维训练和方法指导。（这主要是六年级、四年级家长向数学老师提出的）

3.一、二年级的家长提出英语教师没注意激发学生学习英语的兴趣和习惯培养，学生不太喜欢英语课。

4.部分教师太严肃、五亲和力，主要是一年级二班的语文、数学老师，家长提出让这两位教师多点笑容，老师害怕老师。

5.部分老师的普通话不够标准，建议老师加强普通话训练，使用标准流利的普通话。

6.建议老师多关注那些性格内向、胆小、缺乏自信、不爱回答问题的学生，对孩子要一视同仁。

7.请老师要多使用校讯通，即使地与教师沟通孩子在校的表现和作业情况。

8.个别教师讲课语速太快，声音太小，小蜜蜂音质不太好，学生听不清楚。

9.多要求、指导孩子开展课外阅读，培养学生的阅读能力。

10.部分老师上课拖堂现象严重，挤占课间活动时间，呼吁教师不要拖堂。

总之，本次活动受到预期效果，真正进行家校沟通、家校互动，搭建社区、家长、学校的友谊桥梁，共同促进孩子健康成长。让家长亲身体会课堂教学氛围，了解学校，了解班级，了解学生，让家长进一步知晓孩子在学校的学习与生活，进一步知晓班级的管理，进一步知晓学校的管理与发展趋势，缩短学校与家庭的`距离，展示师生风采，创设和谐育人环境。

微信活动总结 篇8

今年2月2日是第xx个“世界湿地日”，为认真贯彻林业局《关于开展20xx年“世界湿地日”宣传活动的通知》文件精神，加大对湿地保护的宣传，进一步增强社会公众对湿地重要意义的认识，提高广大群众保护湿地的意识，免森紧紧围绕“湿地：我们的未来”这一主题，“人类与湿地和森林息息相关”这一口号，广泛开展多层次多形式保护湿地和生物多样性重要意义的宣传，增强社会公众对保护湿地及其生态环境的.意识。现将开展湿地日宣传情况总结如下：

一、统一思想，精心组织

免森充分利用“世界湿地宣传日”的有利契机，以xx市、林业局《关于开展20xx年“世界湿地日”宣传活动的通知》精神为指针，我单位成立了由经理陈建才为组长，由工会、办公室、生产股等股室同志为成员的工作小组，对本单位的湿地宣传工作进行了认真的安排部署，以不同形式进行了广泛的湿地宣传，重点宣传湿地类型、功能、效益、法规及保护湿地的重大意义，形成了爱护湿地、保护湿地的良好氛围，提高了职工湿地保护的自觉性。

二、围绕宣传主题，深入贯彻宣传

为搞好今年“世界湿地日”宣传活动，使湿地知识和法律法规深入人心，促进本地区湿地保护工作再上台阶。本单位组织广大干部职工认真学习林业局关于开展“世界湿地日”宣传活动的通知精神及湿地知识，统一思想、提高认识、精心部署、周密安排，确保了“世界湿地日”宣传活动扎实有效开展。

一是利用电视、网络、报纸、播放影像资料等组织干部职工进行湿地知识学习，从思想上树立起保护湿地、关爱湿地的理念。

二是由于林业生态建设的不断加强，我局生态环境明显改善，施业区的湿地得到有效保护，成为野生动物及鸟类栖息繁殖的重要场所，为此我单位利用网络学习，把湿地知识学习与野生动物保护法等法律法规知识相结合，扩大宣传范围，增强了干部职工对加强林业生态建设重要性的认识，有效增强了职工群众依法保护湿地资源意识。

三是利用板报、宣传栏、张贴标语等形式，使湿地科普知识职工人人知晓，湿地保护意识深入人心，为开展湿地保护创造了良好的舆论氛围，进一步提高了职工群众对湿地知识的的认识和了解。

此次湿地保护宣传活动的开展，取得了较好的效果，使职工群众对湿地保护的意义及必要性有了更进一步的认识，对乱占湿地和破坏湿地所需要承担的法律责任有了一定的了解，这对加强湿地保护工作起到了积极的作用。

微信活动总结 篇9

在我们老师们的共同努力下，本次家长会，于12月27日11：45圆满结束。现总结如下：

全班共36位学生，有一位学生家长请假，有一位不知何原因没有联系上，未到。其他34位家长按时与会，在会场上纪律很好，没有相互说话交流、玩手机者等其他违纪者，很多家长在用心记录。通过到场率和表现说明我班的学生家长都能积极配合学校的工作，对孩子的教育是重视的，对学校的工作是支持的。

家长们认真听取了安校长所做学校工作报告，回到班级后又进行了班级文化的参观，听取了语数英三科老师对教学工作方面的要求。

作为班主任，我又向家长们汇报了这一年多来学生的进步与成长，及学校、学生各方面的情况。做好了家长与科任老师之间的沟通作用，教家长如何处理孩子之间的矛盾纠纷，以及怎样配合好学校、老师对学生的教育工作。

会后，许多家长都主动留下来进行交流，了解自己孩子在校表现，同时征求老师的意见，如何更好的教育子女。

反思及改进方向：

1、有的家长连续来开家长会。我觉得父母轮流来是最好的，因为家庭教育不单是一位家长的问题。下次，我要特别要求没有来开过家长会的家长尽量来开。

2、让家长们填写的《意见反馈单》最好不要留有个人信息，以至于他们会不敢讲真话，所以我班的意见多是“无”或是“老师很好，谢谢老师”没有实效性的意见，只有五人写上了建议学校举行什么活动，加强安全保障等方面的建议与意见，建议学校采用无记名的形式来征求意见。

3、因时间关系，没有组织家长们对班级、孩子现存问题与教育上的困惑展开讨论与交流，大家还是比较保守而且严肃的。下次，我要提供一个平台，让家长说出心里话，做到相互交流，共同提高。

总之，通过本次家长会，感觉收效很大，不仅增进了家校之间的了解，有效地加强了家长和老师的联系和交流，学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，会后家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好孩子。我也看到了家长对学校的信任，对我们工作的支持，我由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我会继续发扬自己的长处，不断改进自己的短处，使我们班级的教育教学工作及各方面能力提高到一个新的层次。

微信活动总结 篇10

在我院各位领导的支持下，经过广大同学的不懈努力，“我的90我的young”西北大学化工学院20xx年度迎新生文艺晚会于11月x日晚圆满落下了帷幕。

本次活动由我院团分委及学生会主办，其他部门协助共同完成。从策划开始到圆满结束历时一个多月时间。团委学生会各部门各司其职，尽心尽力，为活动投入了大量心血。同时注入了大一新生的活力，吸取了各位学长学姐的丰富经验，所有这些都为我们本次迎新晚会的成功举办奠定了基础。

本次活动从前期策划到后期紧张的编排工作都凝聚着所有工作人员的辛勤汗水。就前期宣传工作而言，通过海报，展板等方式使此次活动众所周知。同时公关部同学通过深入宣传等方式为我们此次活动觅的赞助商，让此次活动有了固定的资金支柱，也使得此次活动得以成功举办。

对于一台成功的晚会来说，节目的质量大于数量。就节目的采编工作，通过分班分部采集，人人自愿参演，给予了大一新生一个展示自我的平台。同时在排练过程中，参加演出的同学抽出自己的休息时间，积极投入节目的排演之中，使得整台晚会高潮迭起。由于晚会时间有限，学生会对节目进行了严格筛选。去掉了一些低质量的小节目，将更多的时间给予了一些内容丰富，意义积极的节目。在多次彩排过程中，使一些演员在演技方面有了很大的突破。对于一些不足，通过大家的努力和对节目的调整并进行了更替。所以在晚会举办时不负众望，赢得声声喝彩。

就本次晚会而言，舞台布置华丽而闪亮，吸引了很多人的眼球，这是此次晚会成功的关键，也是我们晚会上的看点和亮点。整台晚会紧张有序，节目异彩纷呈，高潮迭起，掌声不断。节目主要分为歌曲，舞蹈，话剧，武术等几部分。各位主持人及演员表现出色，配合默契，极具舞台表现力。精彩的节目，动人的舞姿，优美的歌声，滑稽的话剧表演等，不时赢得观众的阵阵掌声。特别是节目中间插入刘博老师和大三，大四学长的歌曲表演《我的未来不是梦》，极大的激发了同学们的热情，使整台晚会达到了高潮，也成为了本次晚会的又一大亮点。

本场晚会中各演员都发挥出了自己的才华，在博得鲜花与掌声的同时，相信他们也从中学到了更多的知识与经验。同时，此次活动也受到了学院领导的高度关注，许多领导、老师及辅导员亲临晚会现场，并给予了高度评价。这给了我们莫大的鼓舞，我院团分委、学生会全体成员将秉着一贯勤奋的工作热情，投入到新的工作中去，尽心尽力搞好每次活动，真正的做到为同学们服务。

本次晚会已经圆满落下了帷幕，相信我们定能吸取本次晚会的宝贵经验，弥补不足，使得以后的活动举办的更加成功。

新学年刚刚开始，为了表示对07级新生的欢迎，让他们体会到大学生活的丰富多彩，也为了丰富机械学生的课余生活，给大家提供一个展示自我的舞台，我们机械学院经过紧张有序的策划及准备工作，于第九周举办了以“I have a dream”为主题的大型文艺晚会。全场气氛热烈，高潮迭起，受到了广泛的好评并于日前圆满结束。

此次活动是机械学院学生会文艺部主办，其他各部及团委、院心协、青协、科协共同协助完成。整台晚会紧张有序，节目异彩纷呈，高潮迭起，掌声不断。节目主要分为歌曲、舞蹈、小品、相声、乐器独奏等几部分。各位主持人及演员表现出色，他们配合默契，极具舞台表现力。精彩的节目，动人的舞姿，优美的歌声，滑稽的小品相声，不时赢得了观众的阵阵掌声。节目中间别出心裁的插入了观众互动环节，极大的调动了同学们的积极性。他们踊跃参加，认真积极地配合主持人，成为了本次活动的又一大亮点。通过互动环节，现场气氛空前活跃，同学们也获得了相应的奖品，可谓“两全其美”。

本场晚会中各演员都发挥出了自己的才华，在博得鲜花与掌声的同时，相信他们也从中学到了更多的知识与经验。此次活动受到了学院领导的高度关注，许多领导、老师及辅导员亲临晚会现场，并给予了高度评价。同时，水利、电力以及其他各兄弟院系也给予了我们极大的帮助，使得本次活动圆满结束。

在全体工作人员的不懈努力及认真工作下，本场迎新晚会取得了另人满意的效果，同时也使我们内部人员更加团结，使我们机械学院更像一个大家庭。

虽然晚会圆满结束了，但我们不会因此而松懈，我们会更加努力地做好以后的工作，请上级组织监督。

为了欢迎新同学，让同学们有一个丰富多彩的大学生活，我系在20xx年x月x日举办了10级迎新生晚会。晚会自筹办初到正式投入演出,得到广大同学的强烈响应以及校领导的大力支持。从总体上看，此次晚会取得了圆满成功，让人感受到了晚会的欢乐气氛。

在这次晚会中，我们收获多多，其中主要有：

一.前期准备：

1.我们学生会各部门都积极地安排出时间准备晚会的节目，并且在学生会主席月副主席积极领导下的各部都各自展现才华，排练出各自有特色的节目，丰富晚会的内容。

2.我们充分利用学生会的人力资源，并且充分发挥个人优势做好晚会的准备工作，由此也加强了学会僧会各部门的合作。

3.做好各项应急工作，以防突发事件。

4.经过多次彩排，改进各个节目不足之处，尽量将演出做到最好

5.我系各个部门积极配合工作，并且积极参与

二.晚会现场：

1.我院郝院长，及我系乔主任讲话，鼓励我们。

2.在主持人慷慨激昂的主持词中，晚会正式开始。

3.本次晚会的节目是由大一大二学生们共同准备的

4.同学们热情高涨，积极配合表演的同学。

5.表演的同学展现自我，虽然有些紧张，但仍然很好的将演出完成。

6.晚会中场台上台下互动很好，领导及老师上台与学生做游戏，使晚会达到了高潮

7.老师们表演的小合唱，与同学们打成一片

三.晚会结束部分：

1.在同学们的意犹未尽中，晚会到了尾声。

2.在大合唱《爱因为在心中》画上了圆满的句号。

3.同学们有秩序的离开演出会场。

4.学生会主席与副主席及各部门部长，领导学生会成员门打扫演出会场。

经验及优势：

1.同学们有秩序的退场

2.节目结束后，领导和老师以及学生会和演员进行了合影留念，很有纪念意义

3.各个部门全力配合，是晚会有序的进行

4.学生会成员即使催台，使晚会没有造成冷场

5.演员表演的都非常努力，演出效果很好

6.节目的选择符合大部分同学的审美，是现场气氛不断达到高潮

7.中场游戏的主持人非常能带动现场气氛分，是同学们热情高涨

不足：

1.晚会刚刚开始时会场秩序稍乱

2.晚会结束后大部分同学都反映大田的音响效果不是很好

从总体上看，此次晚会是圆满的，是成功的，我们会吸取经验教训以改正不足之处，我们坚信，在老师的支持和指导下，在主席团和各部的团结合作下，我们会做得更好.

微信活动总结 篇11

首先非常感谢开发区一小在我们的孩子即将踏入小学校门之际为我们家长带来这样一场如及时雨般的培训，聆听之后，原本忐忑的内心稍稍安定下来。

那么我们家长应当如何在孩子六年的小学生涯中，做好陪伴和监督的双重角色呢？通过本次培训，我认为家长们应当着重做好以下几点：

一、要做孩子的良师益友，所谓良师，并不是要求孩子完全按照家长的意愿学习和生活，作为家长我们必须承认孩子是独立的个体，他有自己的想法和个性，在这些方面，我们应当充分尊重孩子，另一方面认真对待孩子的每个问题，孩子会提问，证明他在思考，作为家长应当大力鼓励这种思考行为，即使不能引导孩子进行更深层次的探索，也要尽自己所能给予相对客观的答复；但充分尊重个性不代表放任不管，我们家长应当努力配合学校让自己的孩子高质量地完成学校布置的学习任务，这是一切自由的前提。所谓益友，就要求我们家长摒弃那种高高在上的姿态，站在孩子的角度思考问题，高质量地陪伴玩耍和学习，充分肯定孩子的长处，鼓励孩子的进步。

二、努力营造家庭的学习氛围。我们的.孩子恰好生活在这样一个电子产品泛滥的时代，即使在家庭生活中，夫妻之间，父母与子女之间都因为手机和平板电脑的存在大幅减少了相互之间的交流，但不可否认这也是一个好时代，借由电子产品的平台，我们拥有更多的学习资源，因此电子产品可以用，但要引导孩子把它作为优秀的学习工具，要做到这一点，家长就要以身作则，不能沉迷于游戏和肥皂剧，我们可以学习自己的专业知识也可以陪伴孩子学习，这样都有助于家庭学习氛围的营造。

三、从孩子踏入小学的第一天起，就花大力气培养孩子良好的学习习惯，作为家长，应当充分认识到这一点的重要性，因为这关系到孩子长达十几年的学习生活，有了良好的习惯，孩子在今后的学习中将会更加高效，但好的习惯不是一两天就能养成的，需要我们家长长时间的坚持和监督。

总之，首先应当认识到家庭教育的重要性，然后做好打持久战的准备。

微信活动总结 篇12

今年的x月x日，是第x个全国高血压日。为了提高市民对高血压的认识，增强市民积极预防高血压的能力，xx大学高血压病研究所及xx大学附属第一医院心内科联合在医院门诊大厅开展了义诊宣教活动。

活动通过悬挂宣传横幅、发放宣传资料和咨询等多种形式向广大市民积极宣传“合理膳食，适量运动”、“健康体重，健康血压”、“每人每天食盐摄入量不超过6克”、“定期到医疗机构测量血压”等核心知识。当天，前来咨询和测量血压的市民络绎不绝。佳大一附院的医务人员向前来咨询的市民宣传了规律服用高血压药的重要性，同时对防治高血压、高血压的危害性、高血压的家庭自测方法等问题一一作了解答。现场共接待群众咨询xx多人，并免费测量血压，发放宣传材料千余份。

据心内科主任xx介绍，高血压病的早期发现、预防、治疗十分重要。高血压是引发脑卒中、脑血栓、脑出血及冠心病等心脑血管疾病的主要诱因，合理控制高血压等于祛除心血管疾病的致病因素。目前，有很多市民对自己的血压状况不了解，也没有引起足够的重视。这主要存在两方面原因：一是自身患有高血压，但是无临床不适应症状；二是在日常生活中未进行常规的`血压测量和检查，导致病情发展。x主任表示，此次宣教活动旨在向市民传达了解掌握自己血压的重要性。同时，一旦发现自身患有高血压，是能够通过日常生活管理、药物等进行治疗及干预，有效防止其他疾病的发生，做到早发现、早治疗，提高了市民的健康水平。

微信活动总结 篇13

为落实中央、省、市领导最近对禁毒宣传工作的指示精神，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，推进“平安校园”创建活动的深入开展，根据市教育局指导思想和要求，塔洋镇中心小学把禁毒教育纳入法制教育体系，成为德育工作的一项重要内容，做到宣传到位、组织到位、措施到位，为此，学校在既往工作基础上，抓住机遇，采取切实有力措施，大力抓好学生毒品预防教育，切实按照文件的内容和工作要求，立足学校实际，紧紧围绕“参与禁毒斗争，构建和谐社会”的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使学校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。

经过学校全体师生近几个星期来的宣传教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式了解了毒品的危害，通过参加一系列的活动，提升了抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，达到了这次行动的目的和要求。现将主要工作总结如下：

一、组织健全，责任到人，措施到位

学校一向把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。学校接到上级的文件后，立即召开了全校教师会议，学习了文件的精神，并在星期一早上的“国旗下的讲话”中对全校师生进行禁毒宣传。同时成立了禁毒宣传教育领导小组。学校由蔡仁杰同志为组长，分管教育教学工作的副校长王武同志和法制副校长（塔洋派出所副所长李钧同志）担任副组长，组建“学生法律志愿者队伍”，形成了一个校内外结合的“禁毒”教育管理体系。各班班主任为组员，提出了创建“无毒校园”的口号，要求各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，把学校无涉毒现象作为综合评定班主任工作的一项重要指标。同时学校禁毒宣传教育小组立即制定措施，一是根据学校实际，结合上级行动要求，制订出全校禁毒宣传教育的行动方案；二是各教学班制订本班禁毒宣传教育的具体工作计划；三是学校利用一切可利用的资源，探索禁毒宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。

二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动

活动期间，根据小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的.生活方式。主要做法有：

（1）每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品。

（2）组织学生观看戒毒所的影片。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。观看后让学生谈认识、谈体会、谈心得，写一份禁毒认识心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。

（3）参观禁毒图片展。全校师生利用课余时间在学校参观禁毒图片展，图片展从认识毒品种类、特点、产地、种植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度进行了展示，吸毒人员那瘦骨嶙峋的身体和遍体伤痕的画片深深震撼了全体师生，在图片展中全面、真实地对毒品有了深刻地认识，不少同学都在图片展中做好笔记，并写出观后感在“校园之声”中广播，从中受到全面的教育。

（4）利用黑板报和橱窗进行禁毒知识专门宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。

（5）利用校园广播系统，组织有关资料进行广播，还利用班会课时间播放有关禁毒系列宣传片。宣传片上吸毒者一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，让全体学生在教育片中的真实事例和活生生的、血淋淋的镜头中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。

（6）出刊一期禁毒专题黑板报和禁毒手抄报比赛。每个班出一期禁毒板报，然后评比

出优秀的板报并组织全校学生去观看。在出好禁毒专题黑板报的同时，学校还进行了禁毒手抄报比赛，以禁毒教育为主题，举行手抄报比赛，学生把观看图片展和禁毒影片后的感想、认识抒发出来，并组织进行评比，让禁毒意识深入人心。

三、认真开展六个“一”活动。六个一活动即：

（1）、1-6年级上好一堂禁毒教育课。

1-6年级班主任老师上好一节禁毒教育课，上课的时间是40分钟，学校采用随堂听课的方式，第5周周一国旗下讲话内容为“禁毒从你我做起”。

（2）、举行一次报告。

学校在第6周班会课上进行全校性的禁毒教育广播。

（3）、参观一次展览。

3月27日全校禁毒教育宣传图片展览

（4）、观看一部录像。

在学校的各班教室观看有关禁毒录像。

（5）、向父母宣传一次。

按照学校下发的资料，向父母进行一次宣传。

（6）、阅读一本书。

班主任做好辅导工作。

四、拓宽宣传教育渠道，共同禁毒防毒

学校在坚持课堂教育主渠道作用的同时，充分发挥了家长和社会教育的辅助作用，避免形成校外教育盲区。将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。通过家长会、《告家长书》等形式，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，形成良好的家庭教育氛围。这样的做法深受家长、社会的赞同，也取得了一定的成效。学校还与乡镇配合，堵截了学生参与吸、贩毒的源头，减少了学生受引诱、教唆的机会，净化了教育的环境，为禁毒教育起了很大的辅导作用。

总之，塔洋镇中心小学紧紧围绕“参与禁毒斗争，构建和谐社会”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

今后，塔洋镇中心小学将一如既往地做好禁毒宣传教育工作，促进青少年一代健康成长，为创建“无毒校园，平安校园”而努力！

数学课外活动总结十三篇

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数学课外活动总结【篇1】

按照本学期初制定的数学社团活动计划，同学们的学习兴趣得到了提高，知识面得到了拓展，能力得到加强，我自己也得到了再学习的机会。下面就这学期数学社团的活动所得作一次小结：

根据数学活动的特点，结合不同年级学生认知结构和思维水平，我把活动课分为如下课型：

数学史话活动。介绍古今中外数学家刻苦学习、数学对社会发展进步的故事及简单的数学史等，激发学生热爱祖国、热爱数学，从小树立远大理想，培养勤奋学习、克服困难的品质。如数学故事会、数学名家事迹介绍、数学读书会等。

趣味数学活动。运用数学游戏，让学生在轻松愉快和谐的游戏活动中，领悟一些简单的数学思想和方法，享受成功的喜悦，激发学好数学的兴趣，如数学游艺、数学谜语、趣题讨论、数学展望等。

思维训练活动。在学生已有的认知结构和能力的基础上，有计划地培养学生分析、综合、比较、抽象、概括、判断、推理等思维方式方法，培养思维的敏捷性、灵活性、深刻性、批判性等品质，不断提高学生思维发展的水平。如简算技配、一题多解、一题多变、数列规律、图形变换、智力竞赛等。

实践应用活动。开展多种形式的实践活动，如配合数学课制作教具学具、实地测量、参观访问、办数学墙报、商店服务与数学有关的创造发明等，培养操作技能和综合运用所学知识解决实际问题的能力。

总之，一学期的实践让我们对社团训练这门课程有了更深的理解，虽然这项工作才刚刚起步，在学校领导的指导下，我们指导老师有信心取得大的进步，使工作扎实有效，更好的开发学生潜能，促进自身的`发展。

《数学课程标准》总体目标中指出：初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其它学科学习中的问题，增强数学的应用意识；增强对数学的理解和学好数学的信心，具有初步的创新精神和实践能力。思维开发，对学生的全面发展起到非常重要的作用；通过数学中的一些问题进而开展有关思维开发的兴趣小组活动，对学生的数学理解能力、应用能力以及综合思维能力都起到很好的帮助。我校特成立以“思维开发”为主题的数学兴趣小组，采用科学有效的教学途径、方法和手段，培养和促进小学生良好思维品质的形成和发展，提高学生分析数学问题和解决数学问题的能力，从而促进教学质量提高。对本学期开展活动的情况和一些经验，现作简要总结。

一、“思维开发”活动的依据

1、多元智能学说：每个人的智能是多元的，各种智能只是领域的不同，而没有优劣之分，轻重之别，也没有好坏之差。个体间的智能差异是多元智力之间不同的组合而导致的，每个学生都有发展的潜能。

2、小学生认知发展规律：小学时期是学生思维发展从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期，因此我们应当有针对性地发展他们的思维，使他们思维中的具体形象思维成分逐渐减少，抽象逻辑思维成分日趋增多，不断提高他们思维品质的发展水平。

3、小学生心理发展特点：苏格拉底认为：如果被问者不断思考“好”的问题，就可以被教师引导着自己发现真理。爱因斯坦也曾说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要”。随着小学生观察力、记忆力、想象力的发展，凡事总爱问几个为什么。“问”是开路先锋，“问”是深耕之犁。学生能提出问题，就是思维涌动、活跃的表现，这时就需要我们去打造学生思维睿智的大脑，培养和发展学生思维的敏捷性、深刻性、独特性和批判性，培养他们思维的广度和深度，灵度和速度，独特角度和创新度。

二、活动开展的原则

1、因材施教、循序渐进原则

思维品质的培养要与教材内容的学习及课内外的练习有机结合起来。要由易到难，由浅入深，难易相当，逐步递进，适当设计一些条件的变式以及答案不唯一的开放性练习，激活学生的创新意识，培养学生的思维品质。

2、个性化原则

个性的不同，思维背景就不同；角度不同，发现事物的层面就不同，对问题的理解与解决的也就不同。发展学生个性就是从根本上开发学生的思维品质。

3、激励性原则

教师要平等地对待孩子，在课堂上努力为每一位孩子提供表现的机会，要承认差异，善于看到不同层次孩子所取得的成绩，通过鼓励，赏识孩子的思维行为，让每个学生体验到成功的喜悦和自身的价值，点燃孩子思维进取的火花。

三、活动开展的方法

（1）科学进行口算训练，培养学生思维的灵活性、敏捷性。

（2）“灵活练习”，培养学生思维的灵活性、深刻性。

（3）创设问题情境，培养思维的灵活性、创造性。

（4）激发求知欲望，引发积极思维，培养学生思维的灵活性、广阔性。

（5）加强动手操作培养学生思维的敏捷性、深刻性。

（6）引导联想，培养学生思维的灵活性、创造性。

（7）提供联想的机会，培养思维的敏捷性、灵活性。

本学期的“思维开发”兴趣小组活动开展的有序、顺利，同学们乐于参与、主动参与，取得了较好的效果。但是这过程中还是会存在一些不理想和局限性，对于还不到位的地方，我们也将与其他教师交流、借鉴好的方法来弥补不足，争取兴趣小组活动质量可以更上一层楼。

数学课外活动总结【篇2】

一、对课程的理解

个人认为离散数学是一门综合性非常强的学科。本书分为六个部分。为数理逻辑、集合论、代数结构、组合数学、图论和初等数论。其中由于课时紧凑我们忽略了部分学习内容。感觉它是一门集理论思维与抽象思维于一身的学科。开始学习大家可能会觉得很简单，学得很轻松，第一部分的数理逻辑在高中时也有所接触，只是现在在高中的基础上更深层次的加入一些元素。第二部分集合论高中也学过一点基本的，多了二元关系之类。据课本介绍，其中的偏序关系广泛用于实际问题中，调度问题就是典型的实例。第三部分的代数结构是完全新的学习内容，开始带有抽象的色彩。接下来就学习了图论，是个很有意思的部分，不像之前那么枯燥，可以有图形与关系之间的转换。

搜集有关资料得知《离散数学》的特点是：

1、知识点集中，概念和定理多：《离散数学》是建立在大量概念之上的逻辑推理学科，概念的理解是我们学习这门学科的核心。不管哪本离散数学教材，都会在每一章节列出若干定义和定理，接着就是这些定义定理的直接应用。掌握、理解和运用这些概念和定理是学好这门课的关键。要特别注意概念之间的联系，而描述这些联系的则是定理和性质。

2、方法性强：离散数学的特点是抽象思维能力的要求较高。通过对它的学习，能大大提高我们本身的逻辑推理能力、抽象思维能力和形式化思维能力，从而今后在学习任何一门计算机科学的专业主干课程时，都不会遇上任何思维理解上的困难。《离散数学》的证明题多，不同的题型会需要不同的证明方法（如直接证明法、反证法、归纳法、构造性证明法），同一个题也可能有几种方法。但是《离散数学》证明题的方法性是很强的，如果知道一道题用什么方法讲明，则很容易可以证出来，否则就会事倍功半。因此在平时的学习中，要勤于思考，对于同一个问题，尽可能多探讨几种证明方法，从而学会熟练运用这些证明方法。同时要善于总结。

通过以上特点介绍使我对离散数学有了不一样的认识。我们是学计算机专业的学生，离散数学的学习给了我们很多的帮助，虽然这门每个部分的联系不是很紧密。今年我们开设的专业课有《数据库》，其中二元关系这部分与之就有了很大的联系，听过离散数学后，数据库中这些关系的理解起来就不必那么费事了。还有专业课《数据结构与算法》，这部分联系的就多了，主要是图论这部分。使在学习数据结构时节省了不少时间，老师说起来也轻松。

二、对课程的建议

《离散数学》这本书中我们只学了四个部分：数理逻辑、集合论、代数系统、图论．这四部分内容中每一个部分都可以是一门独立的课程，它们分别作为《离散数学》课程的一部分，容易造成教学内容繁多与教学课时数偏少相矛盾，使教学过程具有很大的难度．这几部分的内容我们只是选择性的部分详细讲解，我觉得在教学过程中对讲授内容的设置上应当有所侧重，比如学生对集合论基础的很多内容在中学数学中已经有所了解，所以这部分内容只需要简要介绍一下，重点放在用集合论的方法解决实际应用问题上．对于二元关系这部分，侧重点是加强对与二元关系的几个性质相关问题的论证方法的训练．在数理逻辑上通过将一般命题公式和一阶逻辑公式化成范式，达到强化训练学生逻辑演算能力，并通过逻辑推理理论的学习来提高逻辑推理能力．图论部分重点放在基本概念的理解和实际问题的处理上，通过对相关定理及其证明思路的理解来体会图论的研究方法．代数系统这部分内容重点放在群论上，尤其要在代数系统、群、子群、循环群、变换群、正规子群的概念及相关问题的理解上下功夫，特别要掌握同构和同态的概念及应用，对于其它的代数系统如环、域及布尔代数则可以略讲．另外，现行大多数教材，主要是集中在从纯数学理论角度教授基本内容，这也是不利于学生的理解学习的．如果选择了这种教材，在教学过程中，应穿插介绍一些知识点在计算机科学中的应用，将之与离散数学理论结合介绍给学生，使学生重视这一课程的学习，产生学习兴趣，主动地进行学习．这将有利于学生理解理论知识，又为后续课程的学习奠定基础。

三、对老师的建议

想起老师嘴角微微的上扬了，觉得老师很亲切。老师每次课后都会布置作批改作业也很及时，不懂不会的问题也会集中给我们讲解。是位很细心的老师。有时还会和我们讲讲笑话。有时老师不知道我们在下面说什么，那种懵懂的表情很可爱。个人来说还是很满足的，还有知道老师教的科目很多，站在女性的立场很佩服啊，以后得向老师看齐。老师的课还是很有意思的。后期可能是时间的关系和课时的稀少，感觉后面的内容感觉一味概念灌输。总而言之，对老师没什么不满意。真要说什么建议那就严厉一点，吓吓那些不爱学习的。

数学课外活动总结【篇3】

近一年来我参加了市级课题下的庙安小学数学“磨课”子课题《数学课堂是老师教给学生什么还是学生学到什么》课堂教学的研究取得了一定的成果。本人撰写的论文《激活学生的思维》获县级20XX年获得二等奖。下面我就谈谈我最深的几点体会。

(一)、创设问题情境

创设问题情境是提供学生发问的前提条件，是培养提问题能力和养成提问习惯的有效措施。培养问题意识是培养学会创新的切入点。如何创设较好的问题情境，激发探索的兴趣呢?可以从学生感兴趣的实物、实例入手，采用故事、游戏、儿歌、学生喜闻乐见的活动形式，把抽象的数学知识(教材内容)与生活的实际内容(直观情景)紧密联系起来，把握最近发展区，营造学生认知心理上的悬念，让学生有问题可提，激活学生探索知识的积极心态。例如：我在教一年级上册的《有几瓶牛奶》时，我就以笑笑数完牛奶遇到了难题，需要孩子们的帮助做为导入，让孩子们根据画面的内容提出问题：“左边有5瓶牛奶，右边有9瓶牛奶，一共有多少瓶牛奶的问题?”从而导出课题，这样的导入方式新颖，孩子们不知不觉就被带入新课内容的学习中去了。又如元仙妹老师上的《9的乘法口诀》，创设了这样的问题情境：屏幕显示校园，接着又看到一辆汽车运来了许多花卉。师：看到这些花你想知道什么?学生经思考提出了：这些花有什么用?有几种品种?买来多少盆花?学生一旦有了疑问，就会引起好奇心，开启思维，引发探索，为下面学习新知识，解决新问题架起了桥梁。

(二)、教给质疑方法，防范于未然提问

培养学生的质疑能力。“学起于思，思源于疑。”学生如果有疑问，就会引起悬念，就会心理上感到困惑，产生认知冲突，进而拨动思维之弦。因此，教学中不仅要创设情境，教给学生质疑的方法，引发质疑，使学生感到有问题要解决，而且要鼓励学生大胆质疑，充分地调动他们不断探索真谛的积极性和主动性，学会质疑，进而促进思维能力的发展。

1、让学生掌握结构，明确质疑方向

教师要在领会教材意图的同时，学会灵活地处理教材，从教材结构入手，把握知识之间联系，以此作为指导学生质疑的重点，做好示范提问，教给质疑的方法，为今后学生学法迁移，独立质疑做好铺垫。例如：“乘数是两、三位数的乘法”中的笔算部分的教学，这部分内容有五个知识点：乘数是两位数积不进位的乘法;乘数是两位数积有进位的乘法;乘数是三位数的乘法;乘数中间有“0”的乘法;乘数末尾有“0”的乘法，教师在教“乘数是两数积的进位的乘法”时，就要注意引导学生从例题的特征、运算顺序、部分积的定位、计算结果等方面进行质疑，为后面学习多位数乘法质疑做好铺垫。在学习“除数是两位数除法”时就可以对照“乘法是两、三位数乘法的质疑方法进行类推，从而懂得从例题的特征、计算顺序、商的定位、怎样试商、被除数中间不够除怎么办、被除数末尾不够除怎么办等方面提问。

2、让学生把握要点，提高质疑水平

学生明确质疑方向，通过正确迁移，已具备了一定质疑能力，并不意味着每个问题都能问在重点处、点子上或问得恰到好处。因此，还要让学生把握知识的要点。一是从自己不明白、不理解、认为值得怀疑的地方发现问题，提出质疑;二是已经理解的学生可以提问，考考教师和同学;三是在知识的“生长点”上，即在从旧知到新知的迁移过程中发现问题，提出问题;四是在知识的“结合点”上质疑，即在新旧知识的内在联系、比较上发现问题，提出质疑;五是在“认知冲突”中找疑点，即新知识同自身原有认知结构矛盾冲突的地方发现问题，提出质疑;六是大胆猜想、联想、多角度、多层次地发现问题，提出质疑;七是从课题、知识的意义、性质、特征、定律和公式上发现问题，提出质疑。这样一来就为学生提供发展潜在能力的机会，让不同层次的学生都有人机会得到锻炼，从原有的基础上得到不同程度的发展。长此以往，学生在这样民主和谐氛围的课堂里，就会为提出一个高质量的问题而自豪，学习的积极性势必倍增。

3、在数学课堂中设计出学生混淆的题型，以错误形式出现，这样既可以加深印象有可以防范于未然。

(三)、引导、类推、迁移，激发学生主动学习

疑是思之始，学之端。教学中要正确处理好质疑和释疑的关系。质疑是一种手段，释疑才是目的。学生有了质疑的能力后，还要让学生知道知识生成的过程，指导学生掌握学习的步骤，才能逐渐独立地策划学习活动，自己学习同类知识，从而真正地发挥自身的主体作用。例如：在面积公式的推导方面，当教学平行四边形面积计算时，除要求学生利用已掌握的矩形知识，懂得用数方格的方法求出面积外，还要让学生知道运用化归的思想，动手把平行四边形割补成已学过的长方形，找到新图形(长方形)与原平行四边形各部分间的相应等长关系，从而推导出计算平行四边形的面积公式。学生一旦有了化归的思想，在学习三角形面积计算时，就会主动地提出能不能也把三角形割补成已学过的长方形或平行四边形面积来计算。另外还要让学生大胆地进行操作实验，探讨两个完全一样的三角形又能拼出已学过的什么。

数学课外活动总结【篇4】

本学期我们数学组根据学校的工作计划要点，结合本学科特点，以校本研究为主线，以加强新课程教学研究学习、优化课堂教学为重点，紧紧围绕以培养学生数学能力，形成良好的人文素养为核心，本着“团结协作、群帮互助、学习研讨、创新提高”的工作思路，大力加强了新课程的研究。

一、加强业务理论学习，更新观念，大力推动新课程的改革

数学教育应以怎样的理念，以怎样的角色走进新课程，塑造自身的职业形象呢？我们数学组全体教师经过深入的思考得出：加强理论学习，更新观念是关键。因此，我利用课余时间及教研活动时间，认真学习了《浅谈小学数学课堂提问的合理性与艺术性》，《新课程提倡启发式教学，教师应如何设计课堂提问？》，《数学课堂提问的艺术性》，《浅议小学数学课堂提问的技巧》等书籍，个人学习和集体学习相结合，边学习、边讨论、边交流，领会和把握新课程的基本理念，对自身的教学行为进行反思，重新认识自己在教育教学实践中所扮演的角色，以科学的态度，达到与新课程共同成长。

二、开展扎实有效的教研活动，向教研活动要质量

数学每两周进行一次大组教研活动，首先是理论热身，学习数学新理论，而且每次都有老师上年级组共同研讨的研究课，全体老师共同参与学习和评课。

老师们在每次的活动中才能有所收获，全组数学教师在课题组长的领导下好学上进，团结协做，大家干劲足，热情高，教研氛围十分浓厚。这些优势对我们组顺利开展教研活动，提高教研质量奠定了坚实的基础。具体来说，我从常规教研着手，以“备、说、上、评”活动作为教研活动的核心，对教材内容深入钻研教材、教法、学法、教学过程、理论依据。

三、练习基本功，提高自身素质

当前，新课程的改革和实施对教师提出了更高的要求。毫无疑问，我们自己的专业就是“数学”和“教育”两个方面结合在一起的专业，。所以本学期，我积极利用业余时间大练专业基本功，培养各方面能力。

四、主要成绩

1、针对低年级课堂读相关书籍，学习理论，并进行集体备课。

2、上研究课，并针对课堂上出现的问题进行评课，做到每月一篇教学反思，并按时上传到博客。

3、集体教研学习，认真做好学习笔记。

数学课外活动总结【篇5】

本学期的教研工作即将结束，在学校教科室的领导下，通过全组教师的共同努力，教研工作取得了一定的成效。一学期来，数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断的完善和改进教学方法，为提高我校的数学教学质量做出了自己的贡献。以下就针对本学期数学教研的工作做如下总结。

一、坚持理论学习，促进教师素质的提高

随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此，本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，目标明确，形式多样。要求教师深入学习《新课程标准》以及《导学指南》，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，并组织教师利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质。

二、开展教研活动，提高教学质量

我们组的每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，努力提高业务能力，加强课堂教学，提高课堂效率。各位数学教师认真备课、上课、反思，互相听评课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围，做到资源共享，集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。

三、做好常规检查，强化教学管理

在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组配合教务处教科室共进行三次教学常规工作检查，内容包括学初的各科教学计划的制定情况；期中的是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否及时，认真以及期末的全面检查等方面，检查结果令人满意。

四、存在的问题

1、对青年教师的帮助还不够，有待于加强。在以后的教学工作中，在辅导青年教师上再投入多一些精力，多听他们的随堂课，多加强交流，帮助他们尽快成长。

2、数学学习对于学生来说困难重重，从四校联考的结果看，数学教学的基本功和教学质量有待提高。

时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。

数学课外活动总结【篇6】

一、基本情况分析

一年级的小学生天真烂漫，对学习都充满着好奇，因此他们的学习积极性还很高。但是，他们也有自己的心理和年龄特点：注意力维持时间较短（一般为10~15分钟）；形象思维占主导地位；爱表现自己；自控力差等。而我任教的两个班有着很多相似之处：男生比女生多；学生之间的差异性较大；家庭环境存在着差异。所以，我在教学设计时，必须考虑到这些因素，期待更好地完成这个学期的教学任务。

经过一学期的训练，大多数学生聪明好学，积极动脑，喜欢上数学课，学习兴趣浓厚，对数学有着浓厚的兴趣，特别是一部分同学比较突出，课堂中能积极回答问题，作业能主动完成，学习成绩比较理想，但也有少数学生表现不好，对学习不感兴趣，课堂上不能专心听讲，爱做小动作，对老师布置的作业不能及时完成，成绩比较落后。现把一学期的学习情况总结如下：

二、主要成绩

1、用新课程理念丰富数学活动课的教学过程

数学活动课，突出表现为数学教学在活动中进行，即“数学+活动”。活动是载体，是实现目标的手段，必须贯穿始终。活动中既包括操作性活动（动手），也包括观念性活动（动脑），学生通过“做一做、议一议、读一读”等形式，在“做中学”、“学中做”，导、学、做三合一，让学生在活动中感受到学习的快乐。苏霍姆林斯基的一句话说明了这一道理：“当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候，学习才能成为孩子精神生活的一部分”。学生在活动中，他们的兴趣、爱好和个性特长得以充分发挥，从而发现问题、解决问题的能力得以进一步提高。

实践与自主是数学活动课的精髓，因而真正让学生“动”起来是上好数学活动课的核心要素。就活动课而言，学生才是活动的主体，而教师只需根据学生的要求给予适当的指导。在活动的过程中，我们应该结合学生的需要和兴趣，尊重学生新颖的思维方式，给他们较多的自由，让他们自主、独立地活动，真正成为活动的主人。

2、兴趣是学生获得知识的前提。兴趣也是学生成才的基础和提高学习质量的动因。学生对趣味知识会感到新奇而对这产生兴趣。在教学中突出“新奇、多变”的特点，使学生在一题多解、一题多变、一题多答中心情舒畅地获取知识，勤于思维，增长见识和才干。数学活动课寓学于乐，寓智于趣，使学生在宽松、自由的活动氛围中开启心智、发展个性。例如：在上“拼拼数数”活动课练习中，让孩子设计自己喜欢的图形，如金鱼、火箭等配上鲜艳的色彩，漂亮极了。

当学生学习了长（正）方形的有关知识以后，采用比赛的手段激发学生的情趣，让学生用12块小正方形拼长方形，比一比谁拼出的长方形最多。又如让学生看图回答：龟兔赛跑，他们每次都爬一格，谁先抢到红旗？通过教学活动创设一个绕有趣味的学习环境，以趣来紧紧吸引学生的注意力，激发学生学习的内驱力。通过数学游戏培养学生的学习兴趣，爱游戏是儿童的天性，绝大多数学生对数学游戏都有浓厚的兴趣。例如：扑克、幻方、火柴等都可纳入数学游戏中，学生在玩中学，培养了学生的兴趣，同时发现有一部分同学很善于动脑动手。

3、数学活动课以“学生活动”为主体数学活动课应该让学生人人参与活动，学生是数学活动课的主体，教师应起辅导和点拨思维的作用。在活动中，在充分让学生动手动口动脑，通过画一画、摆一摆、拼一拼、想一想等不同形式，在实践活动中培养学生学习数学的兴趣。在教学中由于小学生的认知水平、思维特点，思维能力，表达能力具有显著不同，形成了学生的个性特点和个性差异，只有充分认识这一点才能在活动课中调动学生的学习积极性。

4、开展数学活动，强化了知识的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生；结合事例和史料对学生进行了学习目的的教育，如：数学家的故事，让学生通过学习知道了任何一个数学家的成功后面都包含着他的辛勤汗水。培养了学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。因此，在上学期我注意了活动课内容丰富多采，形式多样，富有吸引力，激发了学生参与活动的兴趣，学生在活动中感到新颖有趣。并得到成功的满足，培养对数学的兴趣，学生乐在其中，坚定学生学好数学的信心，增强了学生的意志力，养成了良好的习惯。

5、把书本知识与实际生活相联系，发展思维，培养能力，当学生掌握了基本知识后，把学生的实际生活与学习的知识联系起来，提高了学生的学习兴趣，又发展了学生的思维能力和推理能力，使学生立足实际，面向未来，进一步实现素质教育。

6、利用先进的电教手段进行活动课的`教学。先进的电教手段提高了学生学习数学的积极性。

7、数学知识的内在魅力，可以诱发学生热爱数学的情感。挖掘数学中知识美的因素，数学本身具有无穷的美妙，认为数学枯燥，没有艺术性，这种看法是错误的。因此，我在教学过程中充分利用数学符号、公式的抽象美，数学知识的协调美，数学语言的逻辑美，数学比例的技巧美，引导学生去探索数学知识的规律，收到了良好效果。

三、不足和措施

实际操作活动能力不强。个别学生动手操作比较弱。

四、今后努力方向和设想

针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点：

1、面向全体的情况下，实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。

2、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。

数学课外活动总结【篇7】

（3） 长期以来，一些阻碍医院发展的习惯性认识和实践已经得到解决。在“抓、促、保”活动中，原先医院普遍存在的“等、靠、要” 思想正在转变，工作主动性、积极性得到提高；斤斤计较、互相扯皮的事少了，团结互助、齐心协力办事多了，如：行政职能部门的同志义务劳动，冒雨搬病区、中草药库搬迁和门诊装修打扫诊室，体现了职工新的精神状态；中层干部的责任心和和使命感加强，在工作中大胆创新，敢有作为的职责意识正在形成。

通过“抓、促、保”活动，一是职工的组织纪律性得到了加强，严格遵守作息时间和请销假制度，绝大多数职工能够按时上下班，不迟到、不早退，坚守岗位、尽职尽责；二是提高医疗服务质量和意识。要用文明语言规范医疗服务行为，为患者提供热情周到的服务。门诊收费处改善服务态度，并向患者承诺在收费窗口排队等候不超过10人，等待时间不超过10分钟，为患者提供方便快捷的服务，得到患者的好评；三是职工心理面貌发生变化。心往一处想，劲往一处使，积极为医院发展建言献策；四是转变机关了作风，行政后勤人员为一线服务意识普遍增强，主动下科室了解情况、征求意见和建议，发现问题，及时沟通和处理，采取有效措施，保障一线服务；五是建立健全各项规章制度。

明确岗位职责，形成“人人尽事，人尽其责”的工作模式。

二、抗震救灾奉献爱心

2020年5月日下午2时２８分，在中国西部的四川省汶川县，一场里氏8级的强烈**，震撼了大半个中国，在瞬间夺去了上万人的生命，摧毁了无数家园。整个华人世界为之震惊，无数国人为死难同胞落泪。院党委及时向全院职工发出了倡议，呼吁全院干部职工伸出援手，奉献爱心，为汶川大**中的灾民尽献微薄之力，帮助灾区同胞重建家园！

此项活动很快得到了全院职工支持与配合，大家积极踊跃捐款，向汶川同胞奉献爱心，在医院经济状况比较困难，职工不能全额发工资的情况下，全院干部职工共捐款68600元，其中，共产党员交纳特殊党费060元，充分体现了“大灾有大爱”深刻文化内涵。严重的自然灾害是我们的考验，也是一种锻炼。在突如其来的**灾害面前，我们相信，有广大群众的理解、支持和配合，团结一致，众志成城，再大的灾害我们都有能力去战胜，再大的困难我们都有办法去克服，并最终取得了抗击这场特别重大的**灾害的最后胜利！

3、 充分发挥部门优势，做好文明生态村建设。

根据市委、市委要求创建文明生态村，我院提供对口支援

涿州小洛各庄村，院领导高度重视文明生态村创建工作，经过院班子认真研究，选派得力人员组成工作小组负责涿州小洛各庄村帮扶工作，我们以****重要思想为指导，坚持以人为本，以改善农村人居住环境为突破口，坚持因村制宜的帮扶思路。我们做了以下工作：

（1） 深入调查，掌握村里详细的基本情况。小组成员首先实地考察。并深入农户家中，询

询问村民主要收入情况，找出需要解决的问题，并做好详细记录，为帮扶工作提供准确的第一手资料。

（二）因村制宜办实事 。为改善小洛各庄村民居住生态环境，从绿化、净化入手，我们计划为小洛各庄村购买树苗木，帮助植树，使村绿化率达到标。以改善生存环境。

二是要建立村民文化活动室和图书活动室，激活和丰富村民的文化生活。医院全体工作人员组织为小洛各庄村捐书，得到全体工作人员的积极响应。三是要发挥优势，选派有经验的医师入村为群众进行义诊，开展卫生科普知识讲座、健康宣教活动，以提高村民的健康水平。

加强医院文化建设，丰富职工的精神文化生活。将医院精神融汇于各项工作中，植根于大家头脑中，认同医院的核心理念。围绕创建“诚信医院”、“医院管理年”等中心工作，规范医疗行为，增强归属感、主动性和凝聚力。

总之，重视和加强医院文化建设，以医院文化建设促进医院改革的深化，真正实现经济效益和社会效益同时提高的目标，真正提高医院的综合实力和市场竞争力，为我市人民群众的健康服务，为我市经济建设又好、又快发展做出积极贡献。

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数学课外活动总结【篇8】

本活动以故事开始导入，能充分引起幼儿兴趣，借助帮小熊分饼开始幼儿动手尝试为圆形二等分，当幼儿在展示帮助成果中老师帮助梳理，把圆形对折，然后剪成大小一样的两份，就叫二等分，幼儿初次接触“二等分”这个概念。这时幼儿都沉浸在帮助成果喜悦中，马上引导幼儿为不同形状的饼干进行二等分，这么一来，幼儿自然而然的就进行第二次操作，二等分的经验得到提升，老师帮助幼儿梳理不管什么形状只要把一个物体分成大小一样的两份，就是二等分，对于这概念更加明确。

最后安排幼儿“找朋友”，把二等分的图形组合成完整的形状，幼儿的兴趣再次提升，经验得到巩固。在延伸活动安排幼儿从图形过渡到实物，跟进实物数量进行二等分，通过才操作让幼儿明白，不光图形能二等分，数量也能二等分，拓展了幼儿的思维。本活动设计的多次幼儿动手操作的环节，因为幼儿是通过外部的动作来学习有关的数学知识，从而达到主体自身动作和数学知识的协调。只有让幼儿在摆弄物体的过程中自己才能发现知识、学习数的概念，建立知识结构，这正是《指南》精神的体现。同时反复的操作能充分调动幼儿的参与积极性，在操作中幼儿对等分产生浓厚兴趣和探知欲望，幼儿的思维活跃，达到了预设的目标。

数学课外活动总结【篇9】

今天的数学课中讲了第八单元，解决问题，在反思中总结，在总结中成长。这部分内容是整册书的重点，也是难点，因为我们学习数学的目的就是运用数学知识来解决生活中的实际问题。

我通过创设教学情境，让学生走进生活，充分理解题意，从而找到解决问题的办法。但是由于学生智力存在着差异，因此对于学困生还是没彻底会做，于是我灵机一动通过“闯关”来调动学生的积极性，这样一来难易程度和做题速度就有所比较了。

学习成绩优秀的同学做的题让它有一点难度，而学困生的题让它简单一点，这样学生每闯一关，都特别兴奋，并欢呼着，在兴趣中培养着学生的情感，在兴趣中提高着学生的能力。

一节课下来，学生对解决问题产生了浓厚的兴趣，在分析、理解题意上也有所进步，做题的速度也有了提高，最重要的还是要保持学生对做题的兴趣。

在做作业时，我把几个学困生留了下来，辅导他们做题，找解决问题的办法，让他们知道这类题要先求什么，再求什么，每做一眇题都要知道这样做的目的，一来二去，学生慢慢掌握了解决问题的方法对应用题不再畏惧，而是敢于向应用题挑战了。

不足：对学困生还是缺少耐性，不够耐心和细心，这方面还需要加强。

每节课之后，都要总结一下，反思一下，反思自己在教学过程中的得与失，并进行总结，发扬优点，弥补不足，在反思中总结，在总结中反思，不断循环，进步，成长，追求更高的教育境界，提升自己的教学能力。

数学课外活动总结【篇10】

心理学家认为：良好的人际关系能促进学生的认知、情感和行为三种不同层次的学习心理状态的提高。小组合作、讨论交流为学生创设了一个能在课堂上积极交往的机会，对于学生形成良好的人际关系及在交往中养成良好的合作意识，培养合作能力等方面都是有极大作用的。另外，除了师生讨论外，学生之间的多向交往，允许生生互动，有利于形成积极的课堂氛围，有利于各类信息的沟通，从而形成一种良好的学习数学的氛围，学生更易主动参与其中。

数学问题来源于社会实际，又指导着人们的工作、学习。对不同的问题建立不同的数学模型 ，有利于学生参与社会实践、服务社会。具体的，在启发式教学方法基础上，适当加入研讨式教学法。事先布置下讨论题目，时间安排灵活，小题目小研讨，大题目大研讨。

一、让学生的手“动”起来，参与课堂活动

教师在授新课时，可以根据教材和学生的特点，创设一些有趣的活动，让学生在操作的过程中，体验学习的乐趣。同时，在操作的过程中，将抽象的思维过渡为直观的实体，从中得到要学的知识。所谓体验学习就是强调学生的参与和实践性，让学生主体参与教学全过程，通过自身的实践活动构建属于自己的知识。因此，教师要重视学生参与过程，动手操作，学会用眼观察，学会动口表达，把外部活动转化为内部语言的形状内化方式。通过动手操作，把活动中积累的经验转变成丰富的表象，是促进学生自主探索，发展思维的有效手段。例如；在学习《三视图》时用几个小正方形摆成立体图，

1、根据立体图画三视图；

2、由三视图画立体图。对学生来说，书上的立体图比较抽象，有一定的空间想象力，比较难。所以，在上课之前，给他们布置作业：做十个边长为5厘米的小正方形，当时，学生感到很疑惑、惊奇，我说：“明天你们带来，用处很大。”让学生自己动手做模型，他们的积极性很高。第二天上课了，我叫他们拿出他们做的模型，摆成两行，第一行4个，第二行2个，第一行上面再平放2个，第二行竖放2个。好！现在我们来观察图形：正上面你看到几个小正方形，整个图形是什么形状，并把它画下来。学生们很兴奋，都把头探到上面，兴高采烈。一会儿，他们都举起手来：“我们画出来了。”“很好，你们是很聪明的。下面画出左侧面、正面。”我一说出来，他们就说：“这难不倒我们。”之后，我画平面图形，他们摆立体图形。他们相互请教，相互帮忙。整节课下来，他们一直处于兴奋，愉快的氛围中，感到很快乐，同时，空间的想象图形真真实实地展现在眼前，降低了学生学习的难点，每个学生都能接受。

　二、让学生的脑“动”起来，参与数学思维

在这个过程中学生不断提出问题，分析问题，解决问题，积累经验，使他们的认识在不断提高，能力在不断得到培养，情感在不断升华，要想达到这种境界，教师必须认真钻研教材，充分挖掘课程资源，让学生历经知识的产生、形成、发展过程，并从中感受和体验学习的乐趣，使他们处于兴奋的状态，思维能力也提高了。

授新课时，培养思维能力，引导参与数学教学教学中教师应该多给学生一点活动的余地，多给学生一点展示自我的空间，多给学生一点欣赏自我的机会，让学生体验成功的喜悦。例如：在《数据的分析——方差》，这节课主要讲数字的计算，较苦燥，为了调动学生的积极性，列举了学生比较感兴趣、比较新鲜的例子：今年咱们学校选拔射击手，在咱班选了两名学生，成绩已经出来了，到底选上谁？今天你们当裁判，现在我把成绩列出来。”

学生带着猜疑的心情认真地计算起来。有的学生说选择甲：甲的平均分高，得满分的多；有的说选择乙：乙比较稳定，都集中在9环左右。各说各的理，争辩是非，都想用自己的原由推翻别人的观点。这时，教师不要说出答案，给学生一定的思维空间，发挥他们的潜能，得出自己的答案。这样，学生有充分展示自我的思想，表现自我的欲望，才会在不同意见或间接的相互碰撞中产生新的思维火花，同时，因自己富有创意的观点得到他人的认同而产生强烈的心理满足与成就感，促进了学生自主学习。

因此，通过小组合作、讨论交流，帮助学生改变那种独学而无友、孤陋而寡闻的状况，使学生在合作交流、与人分享和独立思考的氛围中倾听，质疑、说服、推广，而直到豁然开朗，从而认识自我，树立自信，增强参与热情，并逐渐学会如何与他人切磋、研讨，提高学习效率。

数学活动课是以学生活动为中心设计和组织的课程形态，从参与角度讲，活动课具有一般数学课无法比拟的优势。数学活动课的内容可包括：数学游戏、数学模型制作、编拟数学问题、数学调查、撰写和宣讲数学小论文等等。因此教师若能有计划、有目的地针对教材内容，定期安排生动有趣的数学活动课，通过这些活动能给学生创造开阔的空间，促使学生认识数学，能有效地激发学生学习数学的积极性，充分发挥学生的主动性、创造性，从而培养了学生的参与意识。

数学课外活动总结【篇11】

微课程很好地处理了学生自主学习与教师教的关系，为学生自主学习后解决问题从时间、空间、方式提供了有力的支撑.将“先学后教，当堂训练”的各个环节落到实处，“微课”的组成内容突破了教学重点、难点.因此，“微课”是一种新型教学资源.

一、在新授课上微课的作用

1、课前复习:根据学生已有的知识基础和新知识所需的衔接知识点设计制作好微课，可以让学生在课下先看此微课，为新课做好准备.

2、新课导入:教师根据新课知识点设计新颖的问题，吸引学生的注意力，为新课的讲解做好铺垫制作此微课.在开始上课后先让学生看此视频.

3、知识理解:教师对本节重难点做点拨，典型例题引导学生探究规律.在学生自主探究或合作探究后一起看此视频.

4、练习巩固:教师设计好少而精的习题并制作好微课，用于巩固本节知识.

5、小结拓展:引导学生总结本节重点及规律，让学生将知识纳入已有的知识体系.再适当设计一些适应不同层次学生拓展延伸练习.此视频用于结束本课前放.

二、微课在学生自主学习中的应用

现在网络通讯的发展和微机的普及已经使自主学习成为可能，教师把学习中的重点和疑难问题制作成微课，上传到网上，学生便可以随时点播学习，其优点有一下几点:

1、微课短小精悍，一个议题，一个重点，都是针对学生学习中的疑难问题设计，非常适合学生自学.

2、时间和地点可以选择，有很大的自主空间，只要有学习的愿望即可实现.

3、适应不同的学生，视频播放快慢课一调节，让不同程度的学生根据的自己的基础和接受程度控制视频的快慢.

4、由于视频可以反复播放，使那些平时反应慢的又羞于发问的学生能够从容的反复观看，较好的解决了后进生的转化问题.

数学课外活动总结【篇12】

这周的星期天晚上，我突然接到通知要代八年级的数学课，因为这个班的老师出差了。我是在七年级支教的，一直以来都看的是七年级的教材，对八年级的教材不是很清楚。幸好这位老师给了我这一周要讲的课的PPT，又把教学计划安排好了。我本来是想着我只需要按着PPT讲就行了，但到了实际的课堂才发现不是这么回事。

我本来也有了一点心理准备，毕竟我是支教老师，对学生来说没有什么威严，因此我觉得第一节课一定要给他们一个我是一个严肃的老师的印象。星期一的数学课在升国旗后，因此时间有点赶，我进教室的时候他们都在教室探脑袋看门口想着老师怎么不来了。第一天的课讲得一般，毕竟他们不了解我这个新老师，所以还算听话，纪律也是不用怎么管。

第二节课讲得是新的内容，讲得是等边三角形，这节课内容较多，我就讲得比较快，不过还是拖了一点时间才讲完。这节课开始纪律就有点差了，不过稍微管一下就安静了。在这以后的课就要稍微停一两次管一下纪律了。而且，由于对时间的把握不够，讲课时总是有点赶。

后面的几节课，我知道了学生的基础比较差，就想讲得详细点，却忽略了时间的安排，这是我要注意的。要想让大部分学生听懂同时又要跟上课程进度，我觉得还是要提升我的教学技巧，而且这些是建立在了解学生的学习能力和学习心理的基础上的。

数学课外活动总结【篇13】

一、课程标准走进教师的心，进入课堂

《新课程标准》在无数双期待的目光中呼之而出，其＂倡导自主、合作、探究的学习＂这一重要理念深入人心，课堂上大家都在尝试或积极准备尝试转变传统的教学方式，构建＂小组合作＂的学习方式，其中不乏许多成功的经验与案例，但更多的只是＂披着羊皮的狼＂。她的形式简单易学，几个人分成一组，七嘴八舌，谓之＂小组合作学习＂，一些公开课用之者更甚，以博取大家的美言；一些竞赛课用之者也不乏其人，以显示对新课程标准的理解。但是明眼人一看便知其中的＂奥秘＂。究竟是学生问题，还是教师假以＂小组合作学习＂来搞＂包装＂？……就目前而言，许多课堂中＂小组合作＂搞得轰轰烈烈、五彩斑斓，但美丽的外表只是一种形式，实在无法掩饰其空虚的内心，不得不令人匪夷所思。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主――创新”的教学模式。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。

常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主――创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

三、新课改使我们面临挑战

我们面临许多挑战：由于学生学习方式的转变，在课堂教学活动中学生是不是积极主动投入到探索之中？他们对学习是不是充满热情，是不是积极思考问题？老师是不是也投入到学生的活动中，对学生的研究进行适时的启发和指导，促进学生更有效的学习活动？是不是把学生作为教学的出发点？是不是给学生留下充分的思维空间等等，这些问题确实值得我们深思。还有一些问题，提出让同行共同磋商：

1、教师唱主角的现象依然存在，学生的学是为了配合教师的教，教师期望学生按教案设计做出回答，并努力诱导学生、得出预定答案，学生学会如何揣摩老师的心理。

1

2、教学要有程序，但不能程序化，仍有一些教师过分依赖教案，出现硬拽学生进入教师预定的轨迹中的现象。

3、如何更好体现小组合作学习的价值？小组合作学习表面上形式热热闹闹，但小组讨论的有效性没有很好体现，有些问题的抛出，学生没有经过独立思考就进行交流，这是没有意义的、无效的学习。

4、运用多媒体课件演示的教学是按课件走，还是按学生走，是关注活生生的课堂，产生真切的师生互动，还是流于形式。有些课看似热热闹闹，但流于形式没有实效。

5、教师如何把思考还给学生。

四、一堂好的数学课应具备哪些

我组认为：一节好的数学课应具备以下特征：

（1）确定符合实际的内容范围和难度要求。

（2）为学生创设宽松和谐的学习环境。

（3）关注学生的学习过程，让学生体会数学学习与获得成功的机会。

（4）尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。

（5）运用灵活的方法，适应学生的实际和内容的要求。

（6）为学生留下思考的时间。一节好课应是让学生主动参与学习，学生是课堂的教学主体，使每一个学生在参与的过程中体验学习的快乐，获得心智的发展。

一节好课能让学生受益一生，课堂教学需要的是完整的人的教育，不仅仅是让学生获得一种知识，还是让学生拥有一种精神，一种立场，一种态度，一种不懈的追求，好课留给学生的精神是永恒的。

2025微沙龙活动总结（分享10篇）

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此我们要做好回顾，写好总结。你想知道总结怎么写吗？下面是小编精心整理的沙龙活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

微沙龙活动总结 篇1

一、活动背景

本次沙龙活动于20xx年xx月xx日在[活动地点]成功举办。活动的主题为“[主题名称]”，旨在汇聚来自不同领域的专家学者、行业精英和爱好者，共同探讨[主题内容]的热点问题和未来发展趋势。活动吸引了众多参与者，现场氛围热烈，交流深入。

二、活动组织

筹备阶段：为确保活动的顺利进行，我们在活动前一个月开始筹备工作。包括确定活动主题、制定活动方案、邀请嘉宾、安排场地等。同时，我们还通过线上渠道进行宣传，吸引更多人的关注和参与。

活动现场：活动现场布置得温馨而富有学术氛围，为参与者提供了良好的交流环境。我们设置了签到区、休息区、讨论区等功能区域，确保活动有序进行。

工作人员：活动现场配备了专业的工作人员，负责签到、引导、协调等工作。他们的辛勤付出为活动的`成功举办提供了有力保障。

三、活动内容

开场致辞：活动伊始，主持人对活动的主题和目的进行了简要介绍，并对到场的嘉宾和参与者表示热烈欢迎。

主题演讲：本次活动邀请了多位行业专家和学者进行主题演讲。他们从不同角度深入剖析了[主题内容]的热点问题和发展趋势，为参与者提供了丰富的知识和见解。

互动环节：在主题演讲之后，我们设置了互动环节，鼓励参与者提问、交流和讨论。这一环节不仅增进了参与者对主题内容的理解，还促进了他们之间的交流和合作。

圆桌论坛：在活动的最后阶段，我们组织了圆桌论坛。多位嘉宾围绕[主题内容]的热点问题和未来发展趋势展开了深入讨论。他们的观点独特、见解深刻，为参与者提供了更多思考的角度和启示。

四、活动效果

参与者收获：本次沙龙活动为参与者提供了一个与行业专家和学者面对面交流的机会。通过聆听演讲、提问、讨论等环节，参与者不仅获得了丰富的知识和见解，还拓宽了视野和思路。

影响力提升：本次活动通过线上线下的宣传和推广，吸引了众多关注和参与。活动的成功举办不仅提升了[主办方名称]的知名度和影响力，还为推动[主题内容]领域的发展做出了积极贡献。

五、总结与展望

本次沙龙活动在筹备、组织、内容等方面都取得了显著成效。通过本次活动，我们成功汇聚了众多行业专家和学者，共同探讨了[主题内容]的热点问题和未来发展趋势。同时，活动也为参与者提供了一个交流、学习和合作的平台，促进了他们之间的交流和合作。

展望未来，我们将继续举办更多具有针对性和影响力的沙龙活动，为推动[主题内容]领域的发展做出更多贡献。同时，我们也希望与更多的合作伙伴携手共进，共同推动行业的繁荣和发展。

微沙龙活动总结 篇2

大家好，我是卞文静，今天是我参加1000天演讲打卡写作的第61天，今天分享的主题是20xx年第一次大型形体沙龙活动总结。

今天举办了20xx年第1期形体调整沙龙。原本以为只有30人参加，但是到场近60人，整场爆满，让我再次看到了现代女性爱美的热情，以及形体仪态调整课程的市场需求。整场的活动还算完美，从老师的.课程呈现到助教的配合都很精彩，小伙伴们也比以前更加积极主动，活动结束后快速整理现场以及准备了明天读书沙龙会场的布置。

这源于前几天充分的工作准备，但是其中还有一些需要充分改善的地方。

场地拥挤，甚至有几位学员站到了场外，下次要控制学员的人数，给别人创造更好的体验感。

课堂现场的拍摄工作不完善，很多好的场景没有被留存下来。不能进行更好的后期推广。

因为几位合伙人要着急回家，没有进行会后会，一些细节问题没来得及复盘总结。

活动结束之后，群里的互动流程以及奖励机制没有提前准备好，导致群里没有互动及更好的裂变。

由上可见，一个好的活动的呈现需要团队所有人员的配合以及前期大量的准备的工作，我也从本次的沙龙活动中学习到细节决定成败，同时台上一分钟，台下十年功，没有用心的准备哪来完美的呈现。

以上为今天活动的复盘总结，下次精进不二过！

微沙龙活动总结 篇3

十二月十一日下午两点，我们学校的“班主任沙龙”活动在愉快而热烈的氛围中拉开了序幕。本次活动的主题是班级能本岗位建设交流和探讨，田校长、滕校长、德育处的领导和全体班主任老师和班主任助理参加了本次会议，大家聚到了一起，畅所欲言。班主任纷纷提出了自己在工作中的困惑，由经验丰富的班主任老师把自己管理班级的金点子毫不保留地介绍给了大家，她们的管理方法各具特色，别具匠心，使我深受启发。

刘亚丽老师的管理经验给我留下了很深刻的`印象，我和刘老师教同一个班，亲眼目睹了孩子们每天都井然有序地干好自己的各项工作，一直都很佩服刘老师独特的管理能力。今天通过聆听刘老师的发言，更近一步了解到了刘老师班级管理工作细致、精确、创新。刘老师是一个用心管理的班主任，是一个负责任的班主任，是我们学习的榜样。

贾国霞老师提出的班级刊物《爱心桥》，令我眼前一亮。一直以来，苦恼于和家长交流沟通的方式，如何让家长和我们共同关注孩子们的成长?如何和家长们有效沟通?《爱心桥》通过总结、表扬、激励、沟通，架起了和家长沟通的桥梁，也能更好地激励学生进步、进取，促使孩子形成良好的学习习惯和行为习惯。《爱心桥》会是班主任的好助手，孩子们成长的足迹。

时间在热烈的讨论中很快的过去了，很多老师都感到意犹未尽。这次班主任沙龙活动为班主任搭起了相互学习、相互交流、相互借鉴的平台，使我获益良多。

微沙龙活动总结 篇4

2月5号，“幸福妈妈”自我成长俱乐部本年度的第三场活动，在大信海岸家园会所二楼的“舞蹈室”顺利举行。这次活动从报名开始就充满了大家的期待，沙龙的人数要求是25人，结果半天以内，报名就截止了。

当晚，易老师和三位志愿者妈妈提前40分钟到达现场，做好了充分的准备，迎接来参加活动的，从中山四面八方赶来的妈妈们。有些妈妈家住港口或沙朗，离活动场地较远，但她们都能按时到达。真的是让人佩服！

7:15分，活动正式开始，在工作人员的组织下所有参与者围圈席地而坐，聚成一个大大的能量场。主持人彭彭还是一个即将结婚的准新娘，她认真而严肃的主持，给整个活动一个很好的开场。易老师一出场就让大家给她一个掌声，说她是一个好可爱的姑娘。

今晚易老师为大家设计了三个体验活动，一个是亲子关系觉察圈，一个是亲子联结的体验演示，一个是亲子关系双人舞。其中在第一个环节，就用了差不多一个小时的.时间，易老师边讲解边互动，带着大家一个点一个点地去觉察。最后有几位妈妈分享了自己的感受。大家看到有的妈妈画的觉察圈，几乎跟外圈是同心圆，也有的妈妈画的觉察圈是多角星。这给大家带来了很多的思考和觉察。

在亲子关系的双人舞活动环节，易老师让两个人一组，分别扮演家长和孩子，把一支笔，放在两人的手掌心，两人自由舞动，笔不能掉下来。大家都积极参与，玩得很开心。最后很多妈妈都分享说，当注意力一直都在那支笔上时，就忽略了整个过程，而当自己放下，不再死死地关注那支笔时，反而轻松了，舞动也更加的自如。由此醒悟到，在亲子关系中，父母如果能放松一些，不要过于紧张这个关系，可能亲子双方会更融洽。

两个小时就这样在不知不觉中划上了句号，最后大家围圈分享，每人讲三到五句话，大家都有很多话想表达。有一位妈妈说，她觉察到自己与孩子之间的很多问题，自己一定要改变，而且给自己半年的期限，半年后再做这个觉察圈，应该会有很大的不同。还有一位妈妈说，要把这个觉察圈贴到家里的梳妆镜上，经常看看，经常觉察。

最后，沙龙在大家的感恩、祝福与觉察中，圆满结束了，大家带着各自不一样的感受，各自踏上了回家的路。

在此，我们想再次感谢为这次沙龙活动顺利举行，而默默付出的所有志愿者，大家都是在利用自己的业余时间，来组织报名、寻找场地、发温馨提示……每一个细节的背后都有大量的志愿者在付出。同时，我们还要特别感谢今晚为我们免费提供场地的大信海岸家园会所的“舞蹈室”，大家看到，这里的环境非常温馨雅致，宽敞舒适，真的是特别感恩！

微沙龙活动总结 篇5

为了增加同学之间相互协作精神，在娱乐中学习，在学习中提高心理素质，心理协会第五期心理沙龙于20xx年11月14日下午4点30分在阶一举行。

本次心理沙龙活动的主要内容有“官兵捉贼”、“词语猜猜猜”、“气球踩踩踩”这些活动简单易行，不受时间和场合的限制，很受各位参加活动的会员的喜爱。在这次活动中各位同学积极十分高涨，对于每次活动都全力以赴，虽然很多都未能拿到奖品，但他们积极参加活动的'精神还是值得我们肯定的，而且在这次活动充分体现了广大学生积极向上的精神面貌，同时也说明了在我院学风建设聚居得了一定的成绩，还有就是我们心协为广大同学服务的真心真意。

活动办得很成功，但这也并不能掩饰它的不足，现场的气氛有点脱节，一开始相当的冷清，可能是主持人的经验不足，不过经过后面的调整，活动步入正常节奏，达到了我们预期的效果。

我网络部在本次活动中负责沙龙幻灯片的制作，在全部成员的努力下我们完成了任务，而且所制作的幻灯片十分精美，凝聚了我部全体成员的心血，是值得我们骄傲的。

本次活动已结束，但我们为学院贡献的心不会变，我们将总结此次的不足与经验，为以后的活动打下基础。

微沙龙活动总结 篇6

11月20日中午12点30分，心理沙龙筹备小组在中心跃进南分点针对第一次心理沙龙做了一次活动总结。本次心理沙龙的主题是“情绪压力管理”。大家就本次活动中存在的问题各自发表了自己的看法，并针对这些问题提出了一些可行性的解决方案。

主要问题有：

(1)内外圈问题：内外圈分得过于明显，没有顾及到外圈同学的参与度。

(2)工作人员的设置问题：为了带动气氛，在讨论小组内安插工作人员，但效果没有预期想象的好，大家都难以融入当中的角色。

(3)主题确定的问题：由于主题范围太广等原因，在活动的过程中难以深入地了解问题，中间还出现了跑题现象。

经过了一个多小时的讨论，我们得出了以下解决方案：

(1)针对内外圈以及问题：先分组再分圈，先将所有参与人员分成若干个小组，在规定时间内进行组内讨论，而后在再从每小组内选出代表进入内圈进行全体分享。

(2)针对工作人员安排问题：在每个讨论小组内穿插一个工作人员做引导，以免出现跑题以及冷场现象。

(3)针对主题确定的问题：主题应细化、明朗化，在确定主题的同时也应取一个新颖的.标题来吸引大家的兴趣，同时也让大家更容易理解主题的含义。

会议的过程中，我们还就许多细节问题找出了很多解决方案。例如，在确定主题后，我们应多与中心的老师交流，注意一些音乐的挑选与播放等等。第一次心理沙龙确实存在一些问题，但我们也从这些问题中获得了很多宝贵的经验。相信我们的心理沙龙会越办越好!

微沙龙活动总结 篇7

为增进心灵服务社内部会员的交流与沟通，增强心社的凝聚力，让大家感受心社这个大家庭的团结与温暖，同时也庆祝心灵服务社三周岁的生日。20xx年12月11日晚7：30分，心灵服务社三周年庆典暨心理沙龙活动在钟楼一楼空地如期举行。本次晚会还特邀湛江师范学院心理协会代表，广东医学院心理协会代表，团体部代表，各兄弟协会会长以及代表出席本次晚会。

晚会第一个环节，是由心灵服务社指导老师许新惠老师致辞，许老师简单介绍了心灵服务社的由来，虽然句句朴实，却无处不透露出他对这个和他一起成长的社团的浓厚感情，并寄予了对心社未来发展的期望。

晚会的第一个节目是组织部带来的《兔子舞》。虽然在台上大家显得有点拘谨，但舞蹈的和谐配合还是让观众眼前一亮，让观众感受到他们的团结协作。接着表演的是策划部小品《大学3个1》，活跃、搞笑的喜剧气氛引来现场阵阵笑声。随后，财务部的古筝伴奏朗诵，心剧组的精彩心理剧《富二代》的表演，技术部动听的男女对唱，组织部幽默又富有意义的歌舞剧《友谊万岁》，秘书部感人与动感的舞台剧《歌舞青春》，外联部精彩生活的戏剧《外联那些事儿》，宣传部千手观音、华尔兹舞蹈等串烧表演。心灵服务社的每一个部门的表演都赢得观众的掌声与欢呼，从另一个方面感受到心灵服务社的温暖。

活动中，还邀请嘉宾为上任会长、部长颁发了聘书，肯定了这一年来他们在工作中作出的成绩，并随后为优秀会员颁发奖状，感谢他们为心社的付出。

活动临近结束时，心灵服务社的'会长和部长特别准备一个特别的节目，献给所有支持心灵服务社，关心心灵服务社的发展的朋友们。接下来，会员们为心灵服务社推上生日蛋糕，将活动推向高潮。活动在愉悦热闹的气氛中落下帷幕。

本次活动是心灵服务社结合缺乏常规内部活动的情况，在今年增加了一些列内部活动的一个表现。新老会员汇聚一堂，让老会员知道他们并没有因为新会员的加入而被忽略遗忘，肯定并感谢他们过去为心灵服务社的发展和成长作出的贡献。增进新会员与老会员、新会员与新会员之间的沟通与交流，让新会员以优秀会员为榜样，再接再厉，促进心灵服务社更好的发展，也对外展示心灵服务社团结向上的精神风貌。通过本次活动，会员们得到了充分的沟通和交流，团结协作能力进一步加强。相信在以后的日子里，心灵服务社会办出更多面向协会内部和全院师生的优质活动。

微沙龙活动总结 篇8

开学伊始，校本研究办公室利用校本培训期间，举办了我校第二期青年教师读书沙龙活动。青年教师们以辩论会的形式，将一年来所读的书籍，结合自己的教育教学实践，带着深深地思考融汇于辩论之中，在与会领导、教师中间，产生强烈的反响。场上青年教师口吐珠玑，语带机锋；场下互动积极热烈，好评如潮。活动获得了圆满成功！

一、本次活动展现了以下特色：

1、活动策划、组织、协调得力

校本研究办公室赵海鹰主任对本次读书沙龙活动进行组织指导。指定冯光涛、范丽艳二位老师担任读书沙龙活动主持人。办公室工作人员进行组织协调。读书沙龙活动主持人，策划本次活动主题，制定本次青年教师读书沙龙活动计划和具体实施步骤。校本研究办公室统一部署、周密安排，完善青年教师的活动设置，充实活动环节。召开全体青年教师读书沙龙成员会议，进行动员，使每一位沙龙成员教师明确本次读书活动的目的、内容、要求，形成有目标指向的活动方式。

2、利用网络，搭建交流平台

读书沙龙活动主持人xx老师，专门建立青年教师读书沙龙“（宁青）辩论剧社”微信群，将所有读书沙龙成员纳入群组。还鼓励青年教师利用个人的教师博客平台，上传读书感受，相互之间进行跟帖、回帖，加强读书资源共享，及时沟通，不断提高阅读质量。

3、精心组织策划读书汇报活动

本期活动主持人及核心团队富于才华，激情创新。经过反复论证，最终决定采取辩论会形式，以期扩大读书影响力。主持人冯光涛、范丽艳领导核心团队克服困难，在不耽误上课的情况下，利用课余时间进行辩论内容搜集，编排演练。态度积极，准备充分，临场表现上，青年教师形象青春向上，干练利落，得体大方，思维敏捷，励志，情感充沛，充分展现了宁高青年教师风采。辩论会气氛庄重热烈，辩论程序标准规范，充分反映了青年教师们的活动组织能力。活动取得了极佳效果。

二、开展下期读书沙龙活动几点设想

1、读书沙龙活动中要继续发挥青年教师的作用：让大家轮流当主持人，把青年教师自己的事情还给青年教师自己做，充分调动青年教师的主动性、积极性，相信只要给他们提供机会，就会书写成长的精彩。

2、读书沙龙活动将继续丰富形式，丰富内容。书籍、电视剧、听讲座等凡与教师生活密切相关、能给教师以启发的内容都可以成为交流的主题或内容。创设更好的沙龙活动环境，使参与活动个人都感到温馨、舒服。

3、校本研究办公室继续通过平日观察或者选拔，培养青年教师骨干，于学期初就将任务布置给年轻人，让他们利用假期进行充分准备，拿出具体详尽的策划书。发挥领导的作用；

4、继续利用青年教师的读书沙龙活动，去带动学生的.读书热情，将教师的读书沙龙和学生的读书活动结合起来，从而形成良好的学习文化氛围，通过青年教师读书沙龙活动这一途径和载体，将学习型组织建设工作落到实处，争取更大的效益。

本次青年教师读书沙龙活动的成功举办，又一次深入推动了我校读书活动。锻炼了青年教师队伍。对于青年教师成长和综合提升学校办学的软实力，将产生积极的影响。

微沙龙活动总结 篇9

为了充实我院的校园文化，激发我院学生的学习兴趣和实践能力，我校在xx月xx日至xx月xx日在我院开展了“校园文化沙龙”活动。此次活动主题是“校园文化沙龙”。本次“校园文化沙龙”主要有三大特点：(1)有利于加强我院与社会各界的沟通、交流及学生与学院间的交流。(2)可以促进我院与社会各界的沟通，增强我院与社会各界的交流与沟通，促进我院与社会各方面的沟通。(3)有利于增加我院与社会各界的交流与交流，促进我院与社会各界的联系及交流，促进我院与社会各方面间的沟通与交流。

本次沙龙主要分为四个环节：

1)由于沙龙时间的原因，由于活动前期准备较充分，现场气氛热烈，气氛活跃，达到了预期效果。

2)活动前期准备较充分，现场气氛热烈，气氛活跃，达到了预期效果。

3)由于活动前期准备较充分，现场气氛较热烈。

4)活动前期准备较充分，现场气氛热烈，气氛活跃，达到了预期效果。

5)活动前期工作较为扎实，现场气氛热烈，达到了预期效果。

经过两天的沙龙，本次活动的主要任务是：

6)让我们学生了解我们校园文化的特色，让学生更加热爱我们的校园文化。

7)让我们的学生们能从中得到锻炼，并能将自己的爱好、特点、经验、知识、感想等发挥出来。

8)我们的学生们通过这样的方式积极参与到校园文化活动中来，提高自己的综合素质，提高自己的审美能力。

9)通过这样的方式让学生了解一些校园文化活动，激发了学生对校园文化的热爱和热爱。

10)活动中，让学生们知道我们校园文化活动的重要性，从而使学生在校园中更加热爱我们的校园文化。

本次沙龙活动虽然只有短短的两天时间，但其效果却是良好。我们在这两天的交流和学习中，从各方面都获益匪浅，对自己的工作也有了相应的提高。

总之，这次沙龙活动中，让我们对学院文化有了更深刻的'认识，对自己的人生观有了更为全面的认识，对学校、班级及自己的未来有了更为积极的方向。我们将继续加强学生的校园文化建设工作，不断提炼自己的人脉，将学生文化工作推向一个新的层次，促进学生的全面素质的发展!

微沙龙活动总结 篇10

一、活动背景与策划

本次读书沙龙活动旨在通过深度讨论，激发参与者对某一特定书籍的理解与思考。所选书籍应具有广泛的影响力和深度，能够引发不同年龄、职业、背景的人群共同参与的热忱。

二、活动目标与参与者

本次活动旨在通过讨论，深化参与者对所选书籍的理解，拓宽视野，激发创新思维。参与者包括各行各业的人士，以及热爱阅读、渴望深入探讨的读者。

三、活动内容与组织

1.选定书籍：根据参与者反馈与讨论，最终选定《乡土中国》。

2.预先分组：将参与者按照人数，随机分组，每组8-10人。

3.小组讨论：每组在活动开始前一周，自行选择阅读章节，进行小组讨论。

4.知识分享：活动开始时，每组选派一名代表，分享小组讨论成果，包括对章节的理解、个人的思考、以及对其他章节的期待。

5.主题讨论：根据参与者的'反馈和讨论，确定讨论主题，包括但不限于社会结构、文化差异、人际关系等。

6.互动环节：邀请参与者提问、分享自己的见解，以及围绕主题进行即兴演讲等。

7.总结与反馈：活动结束后，整理活动内容，撰写活动报告，并在适当的时间向参与者反馈。

四、活动效果与反馈

1.反馈调查：活动结束后，向参与者发送反馈调查，了解他们对活动的评价和建议。

2.改进措施：根据调查结果，对活动进行改进，以提高下一次活动的质量和效果。

3.成果展示：将参与者的分享内容整理成PPT，于活动结束后两周内组织一次成果展示。

五、活动总结

本次读书沙龙活动得到了广泛的参与和热烈的反响，参与者的热情与活跃度都超出了预期。参与者们通过深度讨论和互动环节，不仅分享了自己的理解和思考，也从他人的观点中获得了启发。

同时，我们也发现，活动的组织和执行过程中，有些环节需要进一步改进和优化，以更好地满足参与者的需求。例如，在小组讨论环节，可以提供更多的引导和帮助，以帮助参与者更好地理解和讨论书籍内容。

总的来说，本次活动取得了良好的效果，不仅增强了参与者对所选书籍的理解，也提高了他们的思考能力和创新思维。我们期待在未来能够举办更多类似的活动，以促进阅读和思考的乐趣。

社群读书打卡活动总结经典

精彩的活动已经告一段落了，相信你一定有很多值得分享的经验，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。千万不能认为活动总结随便应付就可以，以下是小编为大家收集的社区读书活动总结（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

社群读书打卡活动总结 篇1

为进一步丰富社区文化生活、推动社区的建设，近期,在普陀区曹杨社区开展了“社区读书日”文化活动，努力营造社区居民的阅读氛围。丰富社区居民的文化生活，增强他们阅读的积极性，使他们在读书活动中广交良师益友，陶冶情操，为社区居民提供了一个倡导学习、增进交流、促进友谊的平台。

社区居民在图书室内自由选择自己喜欢阅读的书目外，相互推荐、介绍自己喜欢的书籍，一起分享知识大餐。通过本次活动的组织，居民们开阔了眼界，了解了更多的知识，也增进了彼此的友谊，拉近了居民与社区之间的距离，提高了居民们的'协作和沟通能力，营造了良好的社区环境，推进和谐社区建设。此外，社区居民们积极参加社区活动，活跃了社区生活氛围，也让居民们受益匪浅。

今后曹杨社区将继续为广大社区居民提供更多、更好地有关知识方面的活动。

社群读书打卡活动总结 篇2

每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年梁村塬小学开展“世界读书日”系列活动，提高师生的读书意识。

一、全校宣传，让书本走进孩子的生活。

学校利用国旗下演讲对世界读书日进行宣传，利用校传栏对活动进行了大力的宣传。

二、大家参与，活动丰富多彩。

为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，开展了几项学生喜爱的活动。

1、学校组织每个班级召开世界读书日主题班会，让学生再次了解世界读书日，各班组织学生置换图书，多读书，读好书，让每一位同学手中的书发挥最大的作用，活动受到了很好的反响，同学们看到换到自己喜欢的好书，都欢呼雀跃。

2、各班掀起了读书高潮，同学们制作手抄报，把自己读到的好文章进行分享，把自己的'读书体会写出来，同学们互相交换手抄报进行浏览，大大地提高了同学们阅读的兴趣。

“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们所有人天天养成读书的好习惯，愿每个老师，每个同学天天爱读书、天天读好书。

社群读书打卡活动总结 篇3

为了营造书香校园氛围，“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的新课程理念，激发学生课外阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的全面发展。我校依据上级开展读书活动要求，结合我校实际情况，在指导学生读书活动中具体做了以下几项工作：

一、创设读书条件

1、阅读上课表。三个年级每周按班级各安排一课时的阅读辅导课，分别由各班语文教师负责，组织学生读书，指导学生阅读，或者进行阅读交流和阅读训练等。

2、分年级进行阅读指导。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为指导重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。

3、努力创设阅读条件。学校在经费紧张的情况下，仍积极购置图书，充实学生读物，规范学校图书借阅的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境。在每个班级建立图书角，通过学校借书，学生个人图书组成班级“图书馆”，实现班级图书资源共享。由班级图书管理员统一管理，鼓励学生积极借书、读书，并向学生推荐名著、报、刊物等，鼓励学生利用课余时间读书。

4、学校利用阅报栏、宣传栏、黑板报等，营造良好的课外阅读氛围，积极开展“读书竞赛”等活动，并将成绩记入学生成长记录册；语文考试增加了能够考查学生课外阅读情况的题目，充分发挥评价的激励作用和导向功能，调动学生和教师读书积极性。

二、营造读书氛围

为了营造读书氛围，鼓励学生与书为友，“爱读书，会读书，读好书”，促使学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，让浓浓的书香伴随学

生的健康成长。我校充分利用板报、墙报，介绍读书方法，介绍经典，并布置些有关读书的名言，营造读书气氛。

1、开放学校阅览室。学校图书室向学生提供丰富优质的图书，学生可以在规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。

2、设立班级图书角。以学校借书为主，学生提供为辅，实行班级统一管理，每个班级设立图书角，为学生提供阅读便利，并在使用过程中不断更新、交换、补充，提高了图书流通率，拓展了学生视野，丰富了学生阅历。

3、布置美化书香校园。我校本着“建有文化的校园，树有智慧的教师，育有个性的学生”的理念，强化校园读书氛围，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。在校园内开辟阅读专栏，专门张贴经典美文，以及有关读书的名人名言，把学生浸润在书香中。在校园内搞大型文化墙，以书画方式介绍经典，如韩愈《师说》、诸葛亮《诫子书》等，即展现书法，又美化书香校园。

4、鼓励教师参加读书活动，帮助教师提高自身素质和业务能力。学校阅览室为教师开放，方便教师利用课余时间进行学习和研究，帮助教师提高教师理论水平和业务能力。

5、制定阅读计划。学校要求初中学生三年内至少读够30本书，练好一手好字。这项活动开展了近四年，成效显著。学生阅读劲头更大，成绩和写作水平明显提高。20xx年第十四届“语文报杯”全国中学生作文大赛中我校慕荣、郭彬同学荣获国家级奖，另有27名同学获得省级奖，243名同学获得市级奖。

三、抓好读书活动

1、上好阅读课。充分用好早读和阅读课，在语文课教学和阅读课教学中教会学生阅读的方法：如何提问，如何圈点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率，并采用“教师、学生”双联的形式，形成大阅读氛围。

2、做好读书笔记。要求学生做好读书笔记，每期不少于15篇，语文老师予以检查、指导、评估，学校不定期开展读书笔记抽查评比活动，促使学生主动读书，培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

3、抓好经典诵读。中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的精神遗产，其中那些积淀着智慧的结晶、映射着理性光辉的经典著作，那些浓缩着丰富情感、蕴涵着优美意象的诗词曲赋，就像灿烂的星河，熠熠生辉。这些古诗文经典，对于治学修身、陶冶性情、引导价值判断、提升审美品位以及培养语文能力等方面所具有的功能和作用，是无法估价的。我校每周以班级为单位办一次墙报，每两月进行一次经典诗文诵读比赛。学校还组织语文老师办好每周一期的《让读书成为习惯》小报，向学生介绍经典。

4、办好读书手抄报。每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，各班将学生的这些资料集中整理，分类编辑，学校要求每人每学期出两期阅读手抄报，学校定期评比展示。

5、开展读书活动。我校每学期都要组织开展了“校园读书活动月”活动。在读书活动中，学校开展了一系列的读书活动，如“诗文朗诵会”、“我与书同行”征文比赛，并评选出优秀学生给予表彰，鼓励更多的学生参与到读书活动之中。

6、引入竞争机制。根据学校的读书活动进展情况，学校开展了“书香班级”、“书香学生”、“诗文朗诵”等评比表彰活动。政教处把读书活动列入班级考核方案，期终组织考核评比，也激发了全体师生读书的积极性。

总之，通过开展开展读书活动，在师生中形成了好读书、读好书的浓厚氛围。既拓展了学生的视野，又提高了学生的阅读能力、写作能力、口语交际能力，使学生的思想得到了净化洗礼，形成了积极向上的学风、班风、校风。

社群读书打卡活动总结 篇4

为营造班级爱读书、读好书的良好学习氛围，提高全班学生的阅读理解能力，建设学习型的先进班集体，我班开展了主题为“知识就是力量”的读书活动，以下是我班开展这次读书活动的总结。

一、基本做法

为保证读书活动取得明显效果，我们对活动认真设计，科学策划，具体落实。期初，每个人根据自己学习要求和兴趣爱好，明确各自所读书目，汇总制定了全班读书学习计划；平时，要求学生充分利用有效时间认真读书，小组长负责对大家读书进展情况加以督促和检查；每周五的十分钟队会活动，组织学生进行读书心得交流，每人用二至三分钟左右的时间汇报自己近阶段的读书收获和体会，让大家共同分享读书的乐趣和喜悦。

二、主要收获

从大家交流的情况来看，读书活动取得了积极的效果。大部分学生能根据学校要求及班级制定的读书计划进行了选择性阅读。

——有学生谈到，读课外书对自己帮助很大。读课外书能丰富课外书能丰富课外生活，提高自己的写作能力。

——有学生认为，看了课外书使他了解了很多知识，懂得了很多道理，学到了很多为人处事的好方法。

——有同学在阅读《鲁滨逊漂流记》后，感受比较深，她说：我们从小就要爱学习，有志气，在遇到困难时要挺身而出，失败时也不能气馁，要不断探索。只有经历了种种困难、又在不断探索的人，只有凭着智慧、又不懈努力的人，才能像鲁滨逊一样做出普通人难以做到的事情。我们现在还处在人生的学习阶段，还没有能力取得像鲁滨逊那样的成就。我们能做到的是像鲁滨逊那样刻苦学习，勇于探索。只有现在掌握了丰富的知识，长大了才能为国家效力。

三、几点体会

这次读书活动，营造了浓厚的读书氛围，活跃了紧张的学习气氛，大家都觉得收获很多，体会也很深。

一是大家普遍感到“开卷有益”。大家觉得，人的知识主要还是从书本中得

来的，平时读书没有制约，往往少有目的，比较随意，比较盲目，学习效果也不怎么样，今年采用这种读书方式，有目的，有检查，这对大家很有促进。

二是大家逐步养成读书的习惯。通过有组织的读书活动，大家觉得还是读书有意思，培养了读书的兴趣，养成了读书的习惯。不论是为“嗜好”读书，还是为“学习”读书，都会给人带来乐趣，成为一种良好的生活方式，使人受用终生。

三是大家分享了每位同学的学习成果。两个人交换思想，每个人就有了两个思想。开展读书心得交流，大家都从他人那里获得学习收获和体会，大大拓展了学习效用，使得学习收获取得最大化。

四是大家表现了积极的参与热情。组织大家学习，每个人都很重视，平时学习再忙，还是抽出空来看看书、读读报，不断充实自己的课外知识，开阔自己的眼界，多方面、多渠道开展学习，向成为学习型个人的目标迈进了一大步。

当然，我们这次活动还有不足的地方，从设计和组织来说，还是初步的，刚刚起步；对活动本身，有学生认识比较深刻，有学生还不够深刻；读书交流的表现也不是很平衡，有同学不仅平时读书认真，而且交流准备也很充分，撰写了发言提纲，有同学则有任务观念，表现出比较被动的态度，为了任务而读书。今后，我们将继续开展主题读书活动，进一步规范读书活动的组织，培养大家良好的读书习惯，营造浓厚的学习氛围，通过培养学习型个人，建设学习型的先进班集体，为争创“书香班级”而努力。

社群读书打卡活动总结 篇5

为了丰富校园文化氛围，培养学生良好的阅读习惯，倡导广大师生多读书、读好书，形成读书的热潮，陵川县青少年校外活动中心和城西明德小学在该校合作举办“世界读书日”活动——师生读书报告会。现将此次活动总结如下：

一、深入宣传，营造良好氛围

根据学校工作计划，教导处制订了本次活动的具体方案。按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，提高广大师生的思想认识，为开展读书报告活动奠定了坚实的基础。

二、认真对待，全校师生积极筹备

自活动发起之日起，全校师生就以饱满的热情投入到了读书的热潮中。办公室里，教师们手捧书本，潜心阅读，认真摘抄;教室里，同学们手不释卷，徜徉于书海中，乐此不疲。三个月的时间里，全校师生亲近书本，喜爱读书，让读书成为了一种习惯。随后，利用教研活动时间，对师生上交的读书心得进行了综合评比，评选出三位老师和十位学生参加全校的读书报告会。

三、内容丰富，师生演讲令人叹服

本次报告会，无论是教师还是学生，所读书籍堪称经典，内容丰富，引人入胜。靳慧佼老师就著名教育家李镇西的著作《爱心与教育》做了报告，她深情地讲述了李镇西老师关心学生的一个个生动的例子，让我们感受到了李老师对学生的一腔爱心，以及他如何转化后进生的方法，给在座的老师上了一堂生动的师德课;四(二)班的张馨戈同学和我们分享了一本故事书《长袜子皮皮》，她用充满童真的语言讲述了皮皮的故事，从中让我们认识了一个勇敢、善良而又乐观的小女孩……书中所表达的真、善、美，打动了每一个人的心灵，精彩的演讲赢得了老师和同学的阵阵掌声，一篇篇生动的读书心得把报告会推向了高潮。

总之，此次活动的举办达到了预期的效果。读书报告活动虽已结束，但这次活动的开展，必将对全校师生的成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要我们继续投入极大的热情。今后，我们要在全县进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，倡导师生多读书，读好书，读整本的书，让读书成为一种生活方式。

社群读书打卡活动总结 篇6

4月23日下午，为迎接第XX个世界读书日，推广阅读理念，培养民众的阅读习惯，许昌草根爱心群联合许昌市疾控中心、文峰办事处河西社区、许昌博爱儿童康健园、永康智能降度镜、许昌汇远电脑学校等协作伙伴在西湖公园举办了主题为“书香许昌，悦读世界——世界读书日公益活动”。

本次活动由书香阅读和青少年阅读倾向问卷调查两个部分组成。由于活动前期准备比较充分，制定策划书、进行前期宣传，活动中会场布置、人员分组分工、志愿者培训、调查活动划分区域、给学生志愿者颁发实践证书等几个环节有条不紊的进行。参加活动的志愿者共39名，有23位成人志愿者和16位学生志愿者，分别来自许昌草根爱心群，许昌市疾控志愿服务队、文峰办事处河西社区、许昌博爱儿童康健园、永康智能降度镜、许昌实验小学、学府街小学、毓秀路小学、文化街小学。

活动开展中志愿者分为五个组调查组分别负责公园的东西南北中五个区域进行调查问卷活动，各位志愿者相互配合，通力协作，顺利完成了本次问卷调查。共发放问卷196份，回收196份。活动期间询问了志愿者和被调查者对举办此类活动的看法和听取了意见，大家反映本次活动开展得比较好，活动形式灵活活，希望多举办类似的公益活动，使更多的人了解世界读书日的由来目的。问卷某些问题再设计者合理一些，语言再通俗一些就更好了。

与此同时书香免费阅读也进行着，前来阅读的读者有70多人，以中小学生为主。通过世界读书日特别公益活动，初步了解青少年阅读倾向，为以后我们团队开展“爱心书屋”、“书香悦读”等项目提供了依据，宣传了读书日的由来目的'等，推广纸质阅读理念，让更多的人参与到阅读的队伍中来，达到了本次活动的预期目的。

公司活动总结(经典十四篇)

今天栏目小编整理了“公司活动总结”，有哪些可以值得参考的范文呢？文档撰写是我们职责的一个至关重要的部分，范文的重要性在现今各个领域中日益凸显出来。 通过多看范文，我们可以更好地学习各种工作方法，提升工作能力，请您花费一点时间来浏览本页！

公司活动总结 篇1

为大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神，认真落实崆峒区开展“文明餐桌”行动的各项工作要求，巩固教育文明成果，进一步提高广大师生素。树立“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维艰”的理念，向学校师生大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐理念，全面营造文明节俭的良好社会风气。根据上级有关文件要求，积极响应号召，我校广泛开展了“文明餐桌”活动，现将开展的活动总结如下：

2、完善学校食堂各项工作制度，落实责任。加强学校食堂食品安全管理，把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理之中，切实落实到食堂管理实践中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则，以学生的健康成长为目标，让学生吃上放心的营养餐。

3、开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育，利用国旗下演讲向学生讲解有关勤俭节约的知识，使学生树立“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”节约理念。让学生深刻了解勤劳俭朴、节约粮食的重要意义。提高对勤俭节约的认识，形成良好的校园餐桌风尚。

4、学校还通过宣传专栏、班刊校刊、校园广播等多形式多渠道的宣传方式，将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透师生日常生活之中，引导学生从小学会节约粮食、文明用餐，养成健康文明的生活习惯。

通过一系列活动的开展，学生不仅深刻认识到从小要节约粮食，文明用餐的重要意义，养成了良好的生活习惯和观念，还从中学亲身感悟许多终身受用的道理，为学生的健康成长打下坚实的基础，为构建关系友好型、资源节约型社会而奉献自己的微薄之力。

公司活动总结 篇2

2016年中秋节公司活动总结

正值中秋节到来之际，许多公司都会开展各种各样的活动来庆祝这个有意义的传统节日，下面是网小编为大家搜集的中秋节公司活动总结，供大家参考。

中秋节公司活动总结范文(一)

为了培养员工的团队意识，也为了增强员工爱护大自然的意识，禀承“强身健体，团结合作”的宗旨，进一步加强公司凝聚力，也给员工创造一个亲近大自然的机会。特安排此次爬山活动。活动方案如下：

一、活动目的：

有句名言说：种下思想，收获行动;种下行动，收获成长;种下成长，收获命运。给员工提供一个空间和平台，丰富他们的业余生活，感受大自然的美，体会团结协作的精神。以这一个活动为媒介，加强员工间交流，展示自己的才能，开阔视野，使大家各方面都能得到全面提高和发展。

二、活动意义：

爬山是户外运动，可以享受到新鲜的空气和明媚的阳光。全体员工一起爬山是一件非常惬意的事情。大家一边爬山，一边聊天，一边欣赏美丽的风景，使大家心胸开阔起来。有人说：爬山可以培养人的勇敢精神。通过此次爬山活动，大家在以下方面将有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心;克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系，更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护自然。

三、活动对象：公司全体员工

四、活动时间和地点：

20xx年9月29日下午西山公园(待定)

五、活动注意事项：

活动就有可能出现一些意外，本次活动主要做好以下防范。

1、凡参加者均属自愿行为，需对自己的安全负全责，鉴于户外运动具有一定的危险性，对活动中因不能遵守纪律而出现意外的参加者自己承担责任，本次活动“组织者”会尽一切努力进行救护与援助。要一切行动听指挥。

2、集体活动，需有互帮互助的团队精神。

3、鞋要合脚，穿厚底防滑好的鞋子，登山服装要以易于活动为基本。衣服要宽松(运动服和休闲服为好)。

4、随身要带一些水或饮料，爱护环境卫生不乱扔垃圾。

6、爬山时身体前倾，下山时不要跑着下山，以免收不住脚发生危险。

7、爱护一草一木，不践踏草坪，不攀折花草。

8、按指定的路线登山。

9、爱护公共设施，不在树木和公共设施上涂抹、刻画。

11、按部门为单位，部门负责人为小组长，负责清点人数。

12、未尽事宜另行通知

中秋节公司活动总结范文(二)

正值中秋节到来之际，20xx年9月3日，义乌恒信人才公司组织的迎中秋活动在一家充满温情的DIY西点店展开，员工们积极参加。此次活动旨在让大家通过亲手做月饼，感受中秋的气氛，一起在月饼的香甜中迎来中秋节。

下午2:00,怀着激动与好奇，大家踏上了去那家DIY西点店的路。到达目的地，大家掩饰不住内心的兴奋，有一个劲东张西望的，也有叽叽喳喳说个不停的，还有频频撞到东西的。在店老板的指导下，每个人开始等待动手做月饼。

首先，店员发了做月饼的材料;接着，师傅示范做月饼的一般步骤以及所要注意的地方，新奇的月饼做法引起了大家的兴趣，每个人听得入神;之后，大家开始自己动手，起初每个人显得很谨慎，相互探讨着做法，期间欢笑声不断，渐渐熟悉了，动作也变得敏捷了些。

完成时，大家纷纷相互展示，同时也如珍宝一样爱护着自己亲手做的月饼;巧克力冰皮月饼一个个展现在我们眼前，等到可以吃月饼了，各个都美美的品尝着月饼的香甜，也与周围人分享着。

此次活动，不仅让大家体会了一番做月饼的不易，也让人在这样一种方式下更好的理解中秋节的含义，大家也都享受到亲自动手的.快乐。亲手做月饼，与月饼真正的亲密接触;香甜迎中秋，在月饼中品出中秋特有的韵味。

中秋节公司活动总结范文(三)

9月28日下午，我们班为迎接中秋、欢度国庆举办了主题为“欢庆，和谐，团圆”的中秋活动，主要内容为朗诵，唱歌，还有一个答题小环节，并互送月饼。

一开始我们是讲解关于中秋的习俗，传统等东西。虽然没有唱歌答题环节那么有趣，可是中秋节，学习了解关于中秋的知识是必不可少的。李惟馨、尹良升等同学分别讲解了关于中秋节的来历、传统习俗和有关的故事，讲得都非常生动，有趣。不知不觉中，我们国家的传统中秋文化就已经深深的植入了我们的脑海。

唱歌也是要有好嗓音的。虽然没有伴奏，可我们的小歌手却唱得很有激情，很投入。虽说唱得不是很好，可为了迎接中秋，她们还是拿出了真本事。唱歌不一定要有节奏，还要有真情实感。

终于，我们最期盼的答题环节开始了!谜题都是和中秋有关的字，但谜底却不是。当第一道谜题贴在黑板上的时候，台下几乎每个同学都举起了自己的小手，要知道答对了会有好吃的月饼哦!虽然奖励很吸引人，可大多数都回答不出来。可能我们都是馋猫吧，看着别人手里的月饼，嘴巴却在流口水!抢答前还是要先想清楚，不然糊里糊涂地一说，月饼就飞走了。其次，还要有很好的猜谜天赋哦!

哦，还有一个，也就是互送月饼的环节。我和袁梓政互送月饼，虽然忘了是什么味儿，反正这个馅儿是我最爱吃的。我们狼吞虎咽，吧唧吧唧大口地吃，我们吃得非常香，教室里到处都飘散着月饼的味道。虽然月饼很快就被我们下了肚，但是我们都恨不得天上再掉一个月饼继续吃。

活动最终还是结束了。我们背着书包回家，每一个都是兴高采烈的。今天吃了月饼，听了演讲，还有答题环节，大家都很开心。我突然发现，快乐原来很简单：我们之所以无聊，不是因为我们没有太多玩具和游乐设施，而是没有新奇的游戏和大量的活动。其实你玩一些设施和玩具时，你很快就会玩腻，而在搞活动或玩一些游戏时，你却越玩越起劲，久久不愿停歇。比如在海滩上堆沙雕，还有跳皮筋，这些都能给我们无限的乐趣。今天我们听得很入神，就是因为我们听着听着就感了兴趣，答题答着答着就上瘾了，所以才会有无限的乐趣。

公司活动总结 篇3

公司从一开始管理上就存在很多的问题，但是经过这一年的大家共同努力很多问题都得到很好的解决，就像我们是施工与销售并重的企业，对于施工怎么管理，光卖材料怎么管理，都应该做出相应的规定，款怎么回，工地开工做出预决算，材料应该要多少，各项费用，应该先做出汇报，施工管理人员定期对于工程的情况应该随时向公司说明，用了多少料，出了多少*方要做到心中有数，怎么与工地上的与我们相关的人建立关系等都是需要学习以及改进的，不要到了最后都来问我用了多少料，项目经理在管工程，每次料出货签收自己都要做出登记，这样不用问大概用了多少自己也能稍微明白，也不会到了最后乱七八糟的，这也是项目经理应该做到的。

项目信息，这是令人头疼的一个事情，每次项目信息需要技术或者业务员去跟进的时候，我的工作对于这个项目我已经交出去了，对于后期的跟进我可能不会再跟进了，这时候不管技术与业务员从这个项目地回来，应该把你了解的项目情况与当地的情况都给公司做出汇报，让大家想想这个项目的合作的可能性，后期怎么跟进，需要哪些服务，这个项目的关键点在哪里，这个项目的关键人物是谁，他们注重哪方面的信息，这些业务员去的时候应该稍微搞明白，我们公司现在就是这个样子，不管技术与业务员去了之后回来之后没有几个人知道，然后后期也就没有什么动静了，就这样一个项目废掉了。

那照这样下去，再好的信息也会死掉，我们后期根本走不进去，或许很多项目我们有可能是做陪客的，是需要关系的，但是不可能每个项目都是内部关系当陪客，10个项目总有1个项目不是陪客，可是我们在后期的工作中我觉得问题很多，不管技术与业务员与我们公司都应该想想这后期怎么样才能进的去，怎么去打通这层关系，怎么把握好项目信息。

我们总是对于每个项目持消极的态度，总说这个项目是做陪客，如果这样子，去或者不去又有什么区别呢，所以项目拿到手我们人员应该好好分析这个项目的质量，还有项目的及时性，很多时候汇报一个项目，没人管也没人告诉怎么处理，等突然有一天公司问这个项目的情况，时间拖得这么长，说不定人家早就定了，这样子再去找机会我们就显得更加被动，所以我们的态度应该改变一些。

瞬息间，今年即将过去，加入济南凯诺新型建材有限公司，对于我来说是一种成长与进步的的历程，从头开始学习我完全陌生的一种工作方式、工作内容、以及工作程序、第一次**的处理客户的咨询问题，**的做出一份很好的报价，第一次给客户讲解这个产品的运用，这些都是公司给予我的机会，以上是我对这一年对自己工作的总结，既有对自己工作的肯定也有对自己工作的批评，希望在xx年的工作中能有好的表现，和大家一起服务于公司，也祝济南凯诺新型建材有限公司的明天会更好！

转眼间，20xx年挥手向我们告别了，在这新年来临之际，回想部门一年来所走过的路，所经历的事，有失败，也有成功，有遗憾，也有欣慰，部门这一年中人员业务知识和能力有了很大提高，首先得感谢公司给我们提供了好的企业文化和工作条件，感谢董事长给我们不断地提供指导及**，并带领我们前进，使我们与公司又共同努力度过了一个不*凡的春秋。一年来，运营部主要围绕以下几个方面开展工作：

一、开拓市场——建立分支机构

1、为了更好的了解市场、开拓市场、提高市场占有额，本年度我们**部门人员对七个省内地级市和招商市场进行了详细地摸底**，掌握了当地的设计市场情况，拜访认识了很多同行朋友。

2、成立分支机构：

(1)分公司45家。

(2)分所23家。

二、分支机构完成项目业绩

(略)

三、运营部自营项目：

运营部自营项目一个，合同总金额23万元，已收18万元。

针对本年工作中关于管理与业务做如下总结：

(一)、坚持规范化管理

1、建立健全各项规章**，奠定工作有序进行的基础，明确部门和个人的责任、目标，对部门强化内控、防范风险起到了积极的作用。

2、对业务工作加强**检查，制定详细操作细则，实行有效地管理措施，防范了经营风险。

3、所有分支机构的项目严格按照公司程序运行，保证质量，重服务，做好部门运营工作。

(二)、保障业务工作稳健推进，挖掘新的业务增长点

1、部门加强业务知识和能力的提升，规范管理、规范经营，挖掘新的业务增长点。

2、开发新渠道、维护老渠道，发挥公司业务优势不断开拓客户市场，主动向客户宣传我公司的业务特点和优势。

3、主动拜访各地级市同行、开发商、建设主管部门，建立人脉、提升品牌影响，加大合作几率。

总的来看，还存在不足的地方，还存在一些亟待我们解决的问题，主要表现在以下几个方面：

1、对新的东西学习不够，工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。

2、分支机构技术力量参差不齐，造成反复审图，耽误时间，今后要多规范管理，严格按照公司的技术要求执行，提高效率。

3、对于分支机构项目回款后的结算，目前各分支机构均有意见，望**在三到五个工作日内。

回顾过去的一年，我们在繁杂而有困难的工作中，取得了较大成绩，也付出了艰辛和努力，更重要的是部门员工共同奋进，并在工作中丰富了自己的业务知识。虽然我们一直很努力，但工作成效并不理想，还需要在20xx年工作中继续努力和拼搏。成绩只**过去，x年的工作任重而道远，在新的一年里我们将继续做好本职工作，使在新的一年有新的气象，来迎接新的挑战!

xxxx年，是*电子商务市场的飞速发展的一年。数据显示，仅进入斯凯莱特其实还没到一年的时间，但却要总结这一年的所得所获，感觉还是不知如何忆起。往事重现，发觉一些美好的事物还是在历历在目，不管它是曾困扰着我亦或是阻止我前进的一些障碍。

在这份工作之前，我曾经接触过淘宝店铺，它让我对发布产品信息不是很陌生。可以说电子商务是我真正的第一份工作，从刚踏入社会至今，很庆幸自己选择了电子商务。一开始就能遇到自己喜欢的职业是非常难得的一件事情。

刚开始涉及这个领域什么都不懂，只觉得一切都是枯燥乏味，每天都重演着几件相同的事情，不停得做，反复得做，不间断得做，感觉生活已经像是被定制好了，所以做起事来根本已经没有所谓的冲劲与干劲。而且当初对斯凯莱特的产品一直不够了解，觉得放到网上销售真得是一件不容易的事情。直到自己无缘无故接到了第一个单子，虽然说出来可能会被同行耻笑，100元的订单，可以说是忽略不计，但是却带给我前所未有的信心。以前一直觉得这个行业在网上做交易实在是一件难事，不仅价格高而且组装完的成品在专业问题上更是让我打了退堂鼓。我想这100元的订单不仅仅是100元，也是对我工作的一个肯定。从这次开始我明白自己应该要往哪方面去重点突破。既然对成品没有十足的把握那就先从型材开始做起，简单的管材不仅容易跟客户介绍也可以减少发货期限，降低工人所耗废时间。

如果仅仅靠自己去学习电子商务，我想可能到现在都不能正常得看待这份工作。这中间不仅得到韩总帮助，通过参加上海商盟的学习，电子商务的`培训以及阿里巴巴课程的教授…起初对电子商务的印象只有“简单”二字可以形容，但是现在不再是单纯的发布产品信息，而是包括了许多深层意义的网络因素，有些专业问题甚至我到现在都不能完全掌握。

我觉得做电子商务最重要的前提即是对产品有一个足够的了解，如果当面对客人不能解释专业的问题，有可能面对潜在客人的流失。用自信而权威的口吻来谈论产品，相信有优势的产品一定能够吸引到客户。推销产品也就是推销自己，推销自己远比推销产品更为重要。面对你所要推销的对象要分清它是不是真的决策人，要清楚它是不是真得想买你的产品，或是竞争对手想套价格还是仅仅想让我们给他画设计图等等。

第二合理按排8小时工作时间也是一个非常关键的步骤，虽然现在我常常会觉得时间不够用并且遗漏的东西可能还不少，但是每天都感觉非常充实。每天虽然有些询盘是跟我们行业是无关的，但是每个客户我都认真对待，并且每个旺旺上都会介绍我们的氟碳木纹产品，因为我觉得现在对于我们这个领域的产品知识，还是鲜有客户知道的。我觉得电子商务真的是一个循序渐进的过程，可能刚进接触网站后，没有相关的询盘，甚至于没有其它领域的询盘，但是长久以往，踏实认真的走好每一步，我相信每一个都可以接到属于自己的订单。

第三做拥有乐观开朗，积极向上的心态，心态决定行为，这是营销的前提。做一件事情如果把它当成自己热爱的一项事业来看待，而不是觉得自己被逼迫着做不喜欢的事情。带着愉悦的心情做事真得可以事半功倍，全身心的投入。电子商务是一个长期见成效的过程，短期的努力和坚持并不可能达到预期的目标。只有坚定自己的目标，一步一个脚印，每一天完成自己须要完成的任务，那么即使真得没有得到实际的成效，内心也不会感到枯燥乏味，充实的满足感即会油然而升。

最后一点，不停的电子商务学习和知识的累积也是非常重要。从踏入斯凯莱特开始，我就跟着韩总进行电子商务培训和学习，从上海商盟的活动中得到了很多*时在办公室所学不到的知识。在商盟学习中认识了许多在电子商务领域非常成功的名人，包括张有为老师的网络推广及b2b的营销途径。b2b免费会员地毯式轰炸为我在发布产品信息上提供了很多帮助；论坛博客及社区，多注意品牌口啤的线上线下传播让我又多了一个方法与途径宣传自己公司产品；关键词的密度分布同样让我在产品描述中注重了些技巧性的地方。黄伟老师的搜索引擎优化也让我对网络更多了些兴趣。除了这些课程学习还参加了上海千人网商大会的召开，这算是发生的一件大事了。很荣幸能够参加如此盛大的会议。除了借助外力进行学习，自己也会经常去阿里巴巴论坛，博客，阿里旺旺群进行各方面的学习，虽然这些工作比较花费时间，但是每天能得到一些可以为己所用的知识也算是非常值得了。比如百度的一些功能就是从群里面的商友开课中，论坛文章中以及自己进行百度的搜索中才明白了解。

斯凯莱特销售部进驻上海尚石景观也有好几月的时间了，这里的生活虽然与以前大不相同，但是学习还是正常进行了。主要学习了网站链接这一方面的知识

电子商务真得没有太多技术性的东西，只要多加尝试多加学习，所有的难题都不再是问题。明年的计划还会是跟今年一样不断把看似简单的事情重复做用心做。把原本潜在客户慢慢都转化为实际的订单。所有的努力即是为了最终的成交量而做的基础。总而言之一句话:看似微小的东西要做的细致做至极致也会有它发光发热的那一天。

前三季度，我国电子商务整体交易规模已达到5**，预计全年交易规模将达7**。xx年也是*电子商务市场的开始转型的一年，其中b2c领域发展最为迅速，京东、凡客、当当、卓越等巨头的规模效应也更加的明显，而中小电商企业的生存却更加的困难；团购市场则是从“百团大战”，进入寒冬期，倒闭、裁员大量出现。不过，热闹的*电子商务背后，却是电商企业激烈的价格竞争导致的高投入、低盈利现状的出现。xx年的电子商务市场出现了以下几种情况:

1、传统企业纷纷介入电子商务

苏宁、国美等传统企业纷纷加大了对电子商务领域的拓展力度。不得不说，现在“火爆”的电商市场状况，是绝大多数传统企业没有预料到的，虽然他们错失了主导电子商务市场的良好时机，但是凭借他们自身丰厚的实力，在未来的电商市场分一杯羹，是没有任何问题的。在即将到来的xx年传统企业在电商领域拓展趋势也一定会更加明显起来。

2、电商企业业务扩张

过去的xx年里京东、凡客、卓越等电商巨头都纷纷转向多元化经营策略。以起家于电子产品的京东来说，其业务范围已经从电子产品，拓展到图书、服装、鞋类、箱包等等各种渠道，各个领域，其产品也越来越丰富起来。而卓越亚马逊也从单纯的图书销售，转向尝试销售各种产品。以服装类著名的凡客诚品，也开始拓展到更多品类的商品销售。当当就跟不用说了。不仅如此，各大电商巨头更加是极力拓展自己的业务覆盖范围。

3、价格大战持续高涨

“便宜才是硬道理”，现在电子商务市场正印证着这句话的正确性。无论是b2c还是b2b、c2c领域，也不管是垂直电商还是综合*台，价格优势才是目前确定其生存的最大优势。xx年电商领域的价格大战可谓是激烈异常，但是即使到了xxxx年这种趋势也还是无法避免的。

4、中小企业及个人的经营更加困难

随着，淘宝商城宣布涨价，激烈的市场竞争，导致了电商市场运营成本的上升，中小企业及个人的电子商务道路更加地难以前行。各大电商巨头的融资的纷纷成功，进一步增强了他们的实力和市场竞争力，越来越疯狂的价格战，让资金本就紧张的中小型电商企业和个人企业根本就难以参与竞争，处于越来越**的境地中。

从*电子商务发展趋势看，xx年的电商企业想要在激烈的竞争中获得一份优势地位，首先必须做好产品和服务的质量，其中物流不畅则成为一大难关。物流不畅带来的巨大问题，在以往的交易活动中已经有了充分的体现。解决了物流问题的企业，必定能在未来的竞争中握有更大的优势。未来电商行业也必将向着专业型和细分型发展。专业性更强的企业能够针对所在行业类型领域，提高服务能力和质量，并能够降低交易成本，因此在获得更好利润的同时，也能够给消费者带来可观的回报。例如，针对箱包行业实行专业运作的麦包包，就取得了很大的成功。再如，定位于服务家居行业的居品氏商城，针对家居领域提供时尚、有创意的专业家居用品服务，其引领的行业规范性和***，一定能够在未来的电商领域赢得很大的影响力。麦包包和居品氏等的出现，正说明了*的电子商务市场开始向着理性和规范的方向发展。

相信*未来的电子商务市场一定能够向着更加规范和良性的方向发展。

外卖运营工作总结3篇（扩展9）

——电商运营工作总结

电商运营工作总结

来到公司已经有3个多月的时间，经过**关心、同事们的帮助和自己的努力学习，现在已基本上融入了公司这个大家庭。同时对公司的企业文化、**结构，工作流程等各个方面都有了一些初步了解。对自己的工作岗位和职责有了较深的理解，现申请转正。

初到公司的主要工作公司网站运营工作，对完成公司客户系统的测试工作及搜集相关的资料，并且保证xx的正常运作，所有问题都在第一时间解决；

另一方面肩负起旅游票务部内部网络和办公设备的维护工作。面对日常网络运行中所发生的问题故障，基本可以快速判断和解决，确

保设备正常运行。

首先，在业务方面，通过一个多月的旁听见习，两个月的。专业知识培训获得了基本的业务技能及基础训练，对于xx的一般业务有了较为完善的了解，并基本掌握；之后，通过到目前为止共三个月的上线执机，将所学的业务知识和语言技巧应用到实际的操作和服务当中，在实践中不断发现问题，解决问题，同时尽自己所能地为客户提供专业的服务，获得了客户的良好评价，同时也令工作成为了一件愉快的事情。

其次，在与同事的相处方面，除了尊敬**、师长，与同事在业务上互相帮助之外，也能够与同事们分享工作和生活中的喜怒哀乐，与同事融洽相处。大家就像在一个大家庭中一样，用自己的快乐互相感染。以自己一颗真诚而热情的心，去与＂战友＂们共同面对每天的困难和欢笑。

另外，在工作中，我能感受到自己在和公司一起成长，不断的系统更新和活动推出，另自己也能见证公司的每一步成长，我想这种经历不是每一个人都能够获得的。同事，面对不断出现的压力，我也能够永远以一种积极的态度去面对，对待客户永远保持耐心、真诚，因为我相信客户与我们一样，只要以良好的沟通为桥梁，就一定会使桥的两端都充满阳光。

最后，我当然也认识到自己在工作中依然会有对部分业务知识熟悉程度不足，对客户的应对技巧不够熟练、果断，为客户服务在经验和方法上还有所欠缺等问题。在之后的工作中，我一定会坚持不断提

升自己，克服面临的压力和挑战，争取能够为每一位客户提供最优质的服务，为公司的发展尽一份力。

回首这一段营运部经理试岗期间的工作和生活，可总结的东西很多。做得好的、成功的地方固然可喜，但更让我感怀的是这一份生活的历练。作为公司的一名管理人员，要作好工作就要首先清楚自己所处的位置；清楚自己所应具备的职责和应尽的责任；正确认识所处的位置和所要干的事。就地位而言：从**决策过程看，我处在“辅助者”地位；从执行角度看，则处在“执行者”地位；对处理一些具体事物，又处在“实施者”的地位。因此，我在工作中努力做到尽职尽责，不越权，不越位，严格要求自己作一个为人诚恳、忠于职守的管理者。

在公司**的关心**及大力帮助下，再加上同事们的大力**及认真努力的工作。因此，这一段时间来的工作相对还比较顺利。较好的完成了**交给的各项工作任务，取得了学**的收获，思想上的进步，业务上的提高。试岗期间的点点滴滴，心中感触颇多。值此机会，现简要述职如下，请各位**评议。

一、试岗期间的工作的全面总结

在公司**和同事的**和信任下，我由营运主管岗位调整到营运经理岗位，在试岗期间，我以身作则，爱岗敬业，廉洁奉公，坚持原则，忠于职守，尽自己的努力和责任来指导和推进部门工作，现将试岗期间的工作总结如下：

1、日常工作的部署及管理

作为营运部的一员，日常管理是非常重要的一环，直接影响到公司的形象及客商关系，工作中，主要以下面几点为重点进行管控：

（1）负责所辖卖场的环境卫生、柜台布置、商品陈列、设施维护等硬件的规范管理**。

（2）负责所属员工的仪容仪表、导购推销、接待服务等的规范管理的**。

（3）负责协调处理主力店的一般突发性情况，如：顾客争议、商户纠纷等等。

（4）每早8：40开晨会；寻常早中晚三次；并做好日常沟通、检查、协调工作；重点检查各主力店以及步行街商户。

（5）招商工作。

2、妥善处理好客商关系

客商关系主要是与商户和顾客之间的关系，在与主力店和步行街方面，主要以以下几点进行沟通：

（1）负责定期与商户以及主力店进行全面、准确的沟通，积极掌握专柜的经营动态。

（2）本着诚信双赢的原则，与各商户以及主力店保持互惠互利的业务关系。

（3）定期召开主力店座谈会以及每两周一次的企划会议，及时解决提出的问题或向上级**汇报。

（4）与步行街商户的沟通主要以营运助理为主，及时收集商户之间的信息来处理遇到的各种情况。

在处理与顾客关系方面，以服务台为信息的收集和反馈中心，将顾客的需求及投诉及时反馈，给顾客以合理满意的解答，主要从以下方面努力：

（1）确保所辖员工为顾客提供诚信、亲切、人性化的服务，并在保持服务水准的前提下不断提高。

（2）确保所辖员工与顾客保持紧密沟通，及时全面的了解需求和建议。

（3）积极和稳妥的处理顾客提出的各类争议和纠纷。

3、与**及部门之间的有效沟通

营运的工作能够顺利进行并取得好成绩，是由**的理解和大力**，各兄弟部门之间的协作和沟通，全体公司员工共同努力的结果，在我试岗期间，从以下几个方面着手：

（1）完成上级安排的各项工作任务。

（2）就工作中的问题与上级**保持及时、全面和经常的沟通，确保部属与公司高层沟通渠道畅顺。

（3）定期上交营业报告、对销售分析、市场**和改进措施等业务内容进行总结等。

4、部门管理，打造优秀营运团队

作为一个管理者，优化整合本部门的资源，提高部门凝聚力和加强部门之间的顺畅沟通是部门负责人的责任，主要从以下几个方面着手：

（1）贯彻落实上级的各项精神、指示，确保所属员工遵照执行。

（2）及时发现和解决所属员工工作中的问题。

（3）对部属进行定期的专业和知识培训，确保部属的业务技能和工作素质满足工作要求。

（4）考察部属的实际工作能力，并正确的评估，将信息反馈到**处。

（5）积极了解所属员工的思想动态，进行必要的沟通，及时解决或向上级**反映员工内部纠纷。

二、工作中的经验和教训

在积极投入工作的同时，我一直注重知识的学习，经验的积累，并认真分析每项工作的成败原因，总结教训，为以后的工作做积累，并成长自己。

1、以原则和**作为管理的'准绳

作为一名中层管理人员，在**的工作任务下达之后，自己在部署任务和做决策的时候也坚持一定的原则，要严格按照集团公司**执行，工作分配要合理公*，思考问题要理性。

（1）爱岗敬业、忠于职守；品行端正，廉洁奉公；坚持原则，以身作则。

（2）熟悉与工作相关的国家法律和公司规章**。

（3）熟悉掌握本部门各项工作流程、操作要点和注意事项，并具备改进和创新的管理知识。

（4）负责制定工作目标，并合理的**安排任务，在执行过程中注重完成情况的跟踪与**，对实现的结果进行评估考核，力争按时保质保量的完成工作。

2、知己知彼，做一个有准备的管理者

现在的商业竞争非常激烈，各个商业广场为了增加自己的市场份额和扩大自己的影响力，采用各种商业战略和**进行推广营销，新的商业广场也在积极进入洛阳市场，使得洛阳市场的竞争非常激烈，我们要在市场保持自己的优势，就要加强与持续的对竞争对手进行考察，以便做出相应的回应，*时主要是从以下方面进行考察的：

（1）全面深入了解洛阳万达项目，包括周边配套和环境等，为项目做好解读，全面分析自己在市场中的优势。

（2）进行可类比已存在的项目进行考察分析，了解对方产品的类型、商业定位、租金结构、管理方式、经营程度、消费对象等，分析竞争者的优劣势。

（3）对即将进入洛阳市场的可类比项目进行进入者威胁分析，并估算对我的影响。

（4）持续不间断的做好商圈**。

3、做好有效沟通，收集管理相关信息

在营运工作中，沟通是很重要的一部分，通过沟通我们可以获得很多有用的信息，但沟通只是**，获取管理相关信息才是目的，沟通是灵活的方式，需要把握技巧以及注意沟通的进度和深度，在学习沟通的技巧同时，更要注意收集信息，在沟通中主要关注以下几点：

（1）与商户的沟通：关注其背景，经营销售模式及业绩，在与商务洽谈前，一定要充分了解商户的品牌资料及现有实体店的销售状况等，了解其品牌的信息，从而更好的对品牌定位和落位。*时关注商户的经营信息，为招商调整做准备。

（2）与顾客的沟通：认真聆听顾客的投诉及建议，了解顾客的想法及需求，按照**和流程给顾客合适的答复，并从顾客的投诉和建议中总结教训，提升管理品质和形象。

（3）与**的沟通：准确的理解**下达的命令和任务，及时解决疑问，按照要求保质保量的完成工作。

（4）与其他部门之间的沟通：在工作中需要各个部门之间的协作和**，加强部门之间的沟通，能够使工作更顺畅。

4、合理安排和部属工作，整合和提升部门工作能力

营运部部门经理，作为一个中层的管理人员，在上级下达任务目标和面对问题时，需要合理的向自己的员工安排和分配任务，在大家的共同努力下来完成任务和解决问题，这时要考虑的是怎么部属才能够提高部门整体工作效率，达到员工和工作任务之间配置，工作中主要注意以下几点：

（1）按照现有的部门内部岗位分工来部属各自的岗位，公司的岗位设置都是经过科学化的合理分工来安排的，每个岗位都有自己的工作内容和责任，安排工作时要明确每个岗位的责任，该责任对整体工作任务的影响，并告知任务的接受者。

（2）了解自己员工的性格、兴趣爱好等，安排与其兴趣爱好相关的工作任务，使其乐于接受分配的工作，这样可以提高员工的工作的积极性。

（3）科学的分析和评估工作任务的性质和工作量，合理科学的分割任务，并公*公正的分配任务。

5、建立和完善绩效评估，公*公正考核员工

在公司人事考核的基础上，更加注重部门内部员工的考核，对其工作性质和工作量进行科学的绩效评估，让员工付出的努力能够得到体现，使其明白责任心的重要性，也为员工岗位调整和薪金福利调整提供依据，在工作中主要以关键价值指标法作为考核主要方法，具体操作如下：

（1）根据每个岗位的责任和任务目标，确定其工作应该达到的质量作为关键价值，完不成则价值没体现，完成则价值得以体现，超额完成则是价值高额体现。

（2）以责任和能力两个维度进行考核，根据工作性质划分其权重。

（3）把责任和权重细分为各个指标，并为每个指标赋予相应的权重和分值。

（4）对员工的工作和任务量进行公*公正的计量评估。

三、下一步工作的计划

新的一年已经过了两个月了，我们总结经验和教训是为了提高我们的管理技巧，梳理工作流程，提高工作效率，更好的完成以后的工作和任务，在新的工作年中，要有计划有重点的安排工作，下面是我简要说明工作计划：

（1）协助推进室外步行街招商工作的持续开展，做好招商调铺和收尾工作。

（2）完成合同的签订及合同相关费用的收缴。

（3）为步行街优化品牌资源并在日常做好品牌的继续储备和洽谈。

（4）着手开展营运工作，做好营运物料的储备及相关知识积累。

（5）建立健全品牌库管理，收集相关的品牌资源，为招商调整做准备。

（6）建立现有商户数据库，包括客商基本信息，**品牌，租金及物管费收缴情况，日常经营情况等等，便于日常工作的有序进行。

四、对公司（部门）的合理化的建议

我们公司的管理**是比较先进的，无论**制定上，还是流程设计上，都是比较科学合理的，在日常的管控方面也是比较有效的，但也有一些小问题，我分别提一下：

（1）营运部是商管公司管理的核心，***要理解和提供更多的**。无论是日常租金物管费的收缴，还是多种经营的创收以及商户的招商调整，营运部全体员工都付出很多。日常的管理更是繁琐复杂，更希望***的理解。

（2）对于公司的**和流程方面，有些员工由于各方面的原因，理解的不够透彻，经常性的进行一些**和流程方面的讲解和培训。

五、希望获得的相关培训和**

营运工作效率的提高是通过大家相互学习和交流来实现的，希望在新的工作年中，能够有更多的机会到兄弟单位之间相互学西和参观，工作经验的交流与分享。

岁月匆匆，眨眼间xx年就挥手告别了，又迎来了崭新的xx年，回顾xx年，几多耕耘，几多收获，现做工作总结：

公司活动总结 篇4

××统计局开展“创建星级单位”活动总结

为了切实规范权力运行，进一步改进工作作风，提升统计工作效能，从而促进全市统计事业的快速发展，我们按照市委、市政府《关于开展“创建星级单位”活动的意见》要求，认真开展了这项活动，效果非常明显。具体活动的开展情况如下：

一、抓好党风廉政建设，以良好的政风行风促进各项业务工作的开展

一是坚持“三会一课”制度，不定期召开民主生活会，加强班子沟通，及时消除思想隔阂，增进团结，提高领导班子的凝聚力和战斗力。始终坚持民主集中制原则和局制定的重大事项决策制度，不搞一言堂，凡重大事项都提交局党组会集体决策，民主讨论，大事讲原则，小事讲风格。

二是全面实施党务政务公开。利用各种媒体、公开栏和宣传单向社会公开统计部门各项管理规定、工作流程和收费标准，并公开服务承诺，对所需服务限时办接。同时，每月在政府网站公开统计调查的全市经济运行情况的文字和数据资料，及时让社会各届了解全市的经济进展情况。

三是抓好廉政文化建设，树立机关良好风尚。通过组织干部职工的政治理论学习和实行党员读廉活动，在全局倡导廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的机关廉政文化，教育引导全局干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，增强党性修养，不断提高拒腐防变的能力。

四是严格执行党风廉政建设责任制，保障党风廉政建设的顺利开展。结合统计工作实际制定了《××市统计局XX年年党风廉政建设责任制工作安排意见》、《局领导班子成员党风廉政建设岗位职责》、《××市统计局XX年年党风廉政建设责任目标》，并且抓责任追究，重检查考核，严格把党风廉政建设责任制落到了实处。

二、完善管理，规范运行

一是认真实施行政执法责任制，全面推进统计依法行政。正确实施《行政处罚法》、《政许可法》、《统计法》、《河南省统计管理条例》等法律法规和规章，同时结合我局统计法制工作实际制定了《行政执法责任制实施方案》，细化执法责任制度，明确执法人员岗位责任，加大对统计执法人员进行业务培训，切实提高每个执法人员的素质和执法队伍的整体素质，保证统计依法行政、工作规范、高效。

二是加强制度建设，推行规范化管理。一方面对本单位原有的制度和管理方法进行了全面的梳理、补充和完善，编制了集科室岗位职责、工作规则、业务运行管理、机关内部的人、财、物管理、服务承诺、首问负责、限时办结和责任追究等制度为一体的规范化管理手册，使各项工作有章可循，用制度来规范统计工作行为。另一方面，认真开展科室季评工作。结合统计工作实际，制定了以履行职责、依法行政、服务水平、创新工作、廉洁从政为考核内容的统计局科室季评量化考核办法。从这一段的实施来看，全局广大干部的工作积极性和创造性已有所调动，干部职工的事业心和责任感有所增强，工作质量和效率得到进一步提升。

三、求真务实，勇于创新，各项工作取得令人满意的效果

确立以管理和服务统揽统计工作全局，以提高统计数据质量为核心，以客观展示经济发展成果、满足政府和社会需求为目标，一方面抓统计队伍建设和基础规范化建设，提升了整体统计工作水平，圆满完成了日常统计报表任务和各项普查调查工作。另一方面抓统计执法力度，打击统计违法行为，目前已检查6家统计违法企业并立了案，结案以后还将在新闻媒体进行公开暴光。其次抓好统计服务。截止目前，编印了5期反映全市经济状况的《统计快报》（春节期间数据免报未编），编印了四期《统计工作》和26期《统计信息》，并及时提供给有关领导和部门，在领导决策和管理中发挥了重要作用。

四、加强行风政风评议，树立自身良好形象

一方面在全局积极认真的开展行风政风评议活动，利用设立投诉意见箱，聘请社会监督员，发放征求意见函、领导接待群众信访等形式，广泛征询各方意见，认真自查自纠，积极完善制度和工作方法，切实解决政风行风中的突出问题，并诚心接受社会监督，不断完善自我形象。

另一方面创新服务方式，为乡镇统计提供有效便利服务。出台了《局机关有关科室队分包乡（镇）责任制》，对各乡镇的统计管理、工作流程和方法及人员业务素质能力的培养进行上门服务指导，有效增进了了解与沟通，促进了基层统计业务水平的提高，为进一步提高源头数据质量打下了坚实的基础。

五、创建和谐机关，提升机关正气

积极开展基层和谐社会建设教育活动，努力构建上下级之间和谐、部门之间和谐、科室之间和谐、专业之间和谐、同事之间和谐、家庭之间和谐、与统计调查对象之间和谐的统计氛围，以和谐理念去工作、去做事、去生活。

通过开展创建和谐机关活动，整个机关心齐、气顺、风正、劲足、效高、家美的和谐氛围渐趋浓厚，没有发生一起影响社会稳定的群体性事件和重大党风廉政建设案事件及“一票否决”项目，未被上级党委、政府及部门通报批评。

创建星级单位是我们做好各项工作的有效载体，我们要以这次创建星级单位活动为契机，着力建立星级单位创建的长效机制，注意研究各种新情况、新问题，健全并充分发挥制度的作用，用制度来管人、管事，切实把星级单位创建与统计事业的发展结合起来，争取更大成绩，保持好“守得住清贫，耐得住寂寞，辛勤耕耘、默默奉献”的统计精神

公司活动总结 篇5

为隆重纪念中国共产党成立97周年，进一步提升党组织凝聚力，增强党员荣誉感、责任感和使命感，xx县税务部门以“不忘初心跟党走、牢记使命做贡献”为主题，在七一建党节来临之际，立足党建工作实际，精心谋划了“十个一”主题实践活动，引领全体党员争做新时期合格党员。

一是开展党支部建设规范化专题研究。按照“两学一做”的要求，党组书记以“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”为主要内容亲自为全体党员讲一次党课，把省委组织部编印的《党支部建设标准化手册》作为“必修课”，持久学、深入学、反复学，做到对手册内容烂熟于胸，对操作规程熟练运用。引导党员干部讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，做“四讲四有”的合格党员，增强党员党性意识；

二是开展一次“做合格共产党员”大讨论。以党支部、党小组为单位，组织每名党员以“四讲四有”为基本遵循，以系列讲话精神为行动指南，紧贴税收工作实际和个人思想、工作、生活、作风、纪律的实际，立足具体岗位，认真思考合格党员的标准是什么，讨论该怎样学、该怎样做，“学”与“做”怎样结合，做到什么程度才算达到合格的标准。

三是“开展一次建党知识测试活动。结合正在开展的“转变作风改善发展环境”年活动，组织党员进行建党知识测试，营造党员在党知党，在党爱党的浓厚氛围。

四是开展红色主题教育活动。在“七一”前夕，组织全体党员到夹心滩烈士陵园开展缅怀革命先烈活动，组织全体党员重温入党誓词，**革命题材影视片，引导党员始终牢记自己的党员身份，加强党性修养和锻炼，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党,继承和发扬党的优良传统，永葆共产党员的政治本色。

五是开展一次警示教育活动。组织全体党员干部前往xx县看守所进行参观，督促党员干部将党纪国法入脑，将廉洁自律意识入心，不断提高拒腐防变的能力。

六是开展一次感恩教育活动。以“学党史、颂党恩、跟党走”为主题，深入开展党史教育、法制教育和感恩教育，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，引导党员干部饮水思源、铭记党恩，正确对待改革发展中的热点难点问题，重点解决部分党员群众组织观念淡薄、法制意识淡化、只求给予不讲感恩等问题，以良好的党风促进社会风气持续好转。

七是要开展一次先进事迹宣讲。组织全体党员干部参加县委组织的赴基层党组织开展先进事迹巡回宣讲团报告会活动，用身边事教育身边人，在党员中营造“比、学、赶、超”的良好氛围。

八是开展看望老党员和困难党员活动。按照**“思想上重视、政治上关心、工作上支持、生活上关爱”的要求，组织开展走访看望部分老党员和困难党员，为他们送去节日问候，增强党员的归属感和荣誉感。

九是召开一次“转变作风改善发展环境”专题会。要结合正在开展的“转变作风改善发展环境建设年”活动要求，召开一次专题会，深入学习《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》和省市县委关于转变作风改善发展环境的决策部署，组织党员聚焦解决作风建设6个方面的突出问题，深入查摆学风、思想作风、工作作风、生活作风等方面存在的问题，建立清单，对标整改，推动形成风清气正、真抓实干、办事高效的良好环境。

十是开展新党员培养发展活动，树立一批先进典型。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，吸收一批入党积极分子，发展一批新党员，为党组织输送新鲜血液。在七一期间开展评选表彰活动，树好身边的先进典型，让先进事迹得以宣扬，让党员的闪光点得以凸显，努力营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好氛围，真正发挥好党组织的领导核心作用和党员的先锋模范作用，促进税务局部门各项税收工作再上新台阶。

公司活动总结 篇6

顺利与公司其他部门配合，完成公司主管交代的其他任务。

外卖运营工作总结3篇（扩展4）

——银行运营工作总结3篇

现对电商部门面临问题和工作情况作如下总结：

一、部门销售情况（）

1、销售总金额：（退货不计其中）

2、销售总件数：2985件；*均每件117/件（含电商款式数量：1168件占总量39%）

3、总销售笔数：1961笔*均每笔件

4、销售款式数量：162款其中电商款式6款占总款数 10年春夏2款（销售37件）11年春夏8款（销售89件）12年100款（春夏21款，秋冬78款；共销售20xx件1款为电商款售574件）

13年43款（销售869件5款为电商款售594件4款长衬为工厂外单品改标销售）

14年春夏9款（售14件原价*均7折售卖）

5、退换203件退换率

二、面临的问题

（一）产品

在产品上我们一直都是销售的以公司库存为主。库存产品存在的问题是

1、款式过旧

2、在质量或版型存在问题

3、价格过高（12年5折，13年7折，14年9折；过季适时调整。）

4、结构对比失调。上下装比例不合理，类别不全。

5、当季款式数量过少。全店商品数量没有超过100件。

6、产品没有新款可上。没个季节都没有产品可以按每星期3~4款可以更新上货。导致旧客户留失，复购率低！

（二）价格问题

由于为保护线下实体店铺的利益线上销售的价格都会相对过高。

1、当季新品9折。由于线下实体新品很多都实行进店9折，vip客户折甚至8折，

还有更低。

2、因为公司线下客户较多，并且没有很好的进行约束，客户销售灵活，众多选择线下及

线上同时进行销售，加之线上线下产品并没区分开，所以造成价格混乱，最终损害到客户及

公司的利益，网上售卖的当季产品7折售卖。

（三）渠道冲突

1、价格冲突。价格是引起电子商务渠道与传统渠道冲突的主要因素。由于实行电子商务能为企业节省巨额的促销和流通费用，大降低了产品的成本，价格会低于传统渠道上相同产品的价格，甚至可以绕过中间商直接向消费者供货使低价销售得以实现。而这往往会引起传统渠道商的不满，产生冲突。价格优势已经成为吸引购买者的一大亮点，这无疑会对传统渠道商的利益造成伤害，从而产生冲突。但我们电商刚好就本末倒置！

2、款式冲突。线下线上同款，或者线上旧款线下新款。

3、顾客冲突。由于各种原因，我们品牌在线上的客户90%为线下客户。

4、对促销策略的冲突。尽管电子商务渠道与传统渠道市场定位不同，双方各自不同的细分市场，各自的促销目标不同，各自都采取不同的促销策略，但很可能会影响到其他渠道商的利益，从而引发冲突。

（四）供应链体生产、仓储、财务、物流配送

1、生产回货周期慢。如13年电商生产一款电商款的裤子g12205006a。生产数量为1000条，7月生产11月底还才回完货品。在质量上还出现换面料过薄，产品质量过差，容易破档。

2、仓储问题。仓库出货不严谨，未对出货产品进行检查，有质量的货品照样发出，出现颜色不对码数不对等情况发生。

3、物流配送。由于仓库搬迁导致在货品配送成本增加，或配送时间过慢导致电商店铺整体评分过低。（部分快递不上门收件）

（五）团队问题

电商部从始至终都没有一个完整的团队。20xx年上半年没有专业的美工，下半年没有推广、没有售后客服，没有专业产品文案。

（六）推广

淘宝、天猫还是其他方面的推广投入都有所不够。主要原因：

1、货品部足。

2、****。

（七）决心

20xx年9月起电商有多次方向性的转变但都是因为各种原因而无法坚持到最后。如全网营销做批发，中期新升·style，后期生产接单和境外电商都没有坚持下去。任何一项事业都是需要执著和信心去做的，电子商务也不例外，许多传统企业进军电子商务后没有好好坚持，自己没有放下架子沉下身子，把自己当年传统企业创业初期的执著和坚持给忘记了，没有或者不愿意沉下去从细节当中推进，一段时间下来没有明显的进展就放弃了，还老是觉得这个产业还不成熟，还处于恶性竞争，诸不知等到良性竞争了，你还有机会吗。最后一点感受是传统企业进军电子商务，如果企业主自身不是一个狂热的电子商务运用者和爱好者，要做好电子商务还是有门槛的，不管你是不是真的懂，但我认为传统企业进军电子商务，带头人一定是电子商务的倡导者，因为自己不懂或者不热爱的事情是很难让别人去做的，也很难带领着大家朝长期的目标奔进。

外卖运营工作总结3篇（扩展8）

——电商运营工作总结

电商运营工作总结

下面我就按照我前一阵子自己写的年终总结报告将这些部分的逻辑流程理一遍。

1、xx年的业绩完成情况

（1）xx年业绩目标

在展示数据的时候，采取图表（如直接的表格、折线图、饼图等）往往更能一目了然、言简意赅。

而在提到业绩目标的时候，提到目标达成率和相比去年的增长率是相当重要的。

其次要将业绩目标的达成值和达成率分解到过去的每个月。

底下并附上些许简单的说明文字，如：月均达成的销售额、达成率超过100%份月份等。

然后将业绩目标的完成分解到各业务部分或者组成频道。

（2）未能完成回款目标分析

将以上未达成业绩目标的月份分别罗列出来，并附上相应的未达成目标的原因分析。这样既可方便了解一年当中业绩发展的淡季或者销售较低迷的具体时段，也方便来年提出更有针对性的解决方案。

（3）费用率的分析

做的电商的，或多或少都是要投入一定的促销成本、比如开个直通车、钻展、报名一个活动，甚至你参加什么*台必须支付的佣金扣点等等。而这些费用的清楚罗列并分析，对于制定来年的规划、预估成本等都是必要的。

2、xx年重点工作的分析

这主要是对完成和实现业绩目标所涉及到的各工作细节的细化分解分析。这部分的分析对制定17年的相应工作提供一定的参考依据。

3、xx年遇到的问题&17年的解决方案

xx年里遇到的.问题可从外部问题（外界、比如说：消费者、*台、公司以外的对业绩完成有影响的因素）、内部问题（公司内部的、如配合的部门等）、自身问题。这些问题又可细分的去从短期和长远2个维度去分析。并且一定要提出17年解决方案。

4、17年的业绩规划

（1）总目标的表明、其次是每月目标的业绩分解罗列。

（2）达成每月业绩分解目标的详尽规划：如货值、货品款式、货品价格段、促销活动、甚至是活动玩法等规划。

（3）17年的增长点，相比于xx年有增长空间的部分、甚至是新挖掘的部分的罗列等。

5、17年的工作重点

主要是根据xx年的工作重点罗列出17年需要关键把控的工作的部分的罗列分析。并且需要务必写出达成这些工作需要各部配合和**的地方。

以上就是我的年终工作报告总结的基本组成部分，仅供借鉴参考，如有不足欢迎点评留言。

外卖运营工作总结3篇（扩展10）

——电商运营工作总结菁选

电商运营工作总结

在这一年中，各项工作使我的工作能力有了一定的提高，各项工作都在有条不紊地推进当中。年末总结一年来的得失对明年工作更有效的开展起着积极作用。今年我的工作主要分为五个方面，具体工作总结如下：

一、年初开园准备工作

自集团20xx年接手后仍存在历史遗留问题尚未解决，年初积极配合**进行梳理，把握问题关键，破除瓶颈，解决了一部分问题，保证后续开园工作正常进行。同时在春节前完成logo上墙、自行车棚垃圾箱房及绿化改造，助力园区招商及物业工作。

二、标准化、信息化工作

作为新项目纳入集团**管理后，根据**要求，对照集团标准化文件和信息化文件同时结合园区自身特点，对标准化13项具体标准进行了制定并予以细化。全面建立并完善供方标准、保安保洁停车管理管理**、房屋租赁及二次装修流程、报修投诉满意度**流程、园区设施设备及安全生产**等。

三、安全生产工作

年内根据集团安全生产的具体要求，从无到有逐步建立安全生产管理**，制定年度安全生产目标和计划，推进安全标准化工作。同时积极响应集团定期的联合大检查工作，分时段做好防暑降温、防汛防台、冬春火灾防控工作，确保园区安全可靠运行。空间入驻后做好二次装修监管工作，保证装修施工期间安全可控。

四、招商及客户对接工作

自20xx年下半年开始对外招商，积极联系进行客户带看，同时配合集团园区办做好对外招商宣传工作。年初为推进集团及招商工作，协助园区办举办集团招商沙龙，年中配合维客空间做好开业仪式。上下一心，在集团**及相关部门的大力**下在上半年完成了园区的招商工作。下半年继续和对接后续交房、物业管理、停车管理等相关园区运营工作。

五、物业管理、客户服务工作

自竣工后经历两年多时间空置，部分设备设施有老化故障现象。年内梳理原有维保单位，优胜劣汰，在保留原有优质维保单位的同时引入集团长期合作的供应商，更换已经老化失效的设备，对现有设备做好全面排查，保证各项设备设施有效运作。同时针对客户提出的物业需求在相关**上予以完善优化，保证园区提供优质的客户服务。

随着工作经验的不断积累，我越加觉得自己所了解的知识和具备的能力特别还存在着很多不足，我会继续加强工作中的理论知识，并结合自己手中的实际工作，举一反三，认真总结，为明年工作的开展打下坚实基础。

新的一年即将来临，明年的工作充满挑战，任务依然艰巨，要确保园区运营、安全生产工作、客户服务等各项工作顺利开展，取得比上一年更佳的工作成绩。

起初，我在工作中只是负责最为简单的打包工作，这个岗位并不需要多少的技术，所以即使刚来的我也能轻松的掌握。但几天的工作下来，我在工作中与大家相差很远，这让我感到非常的惭愧。

后来，在领导的教导和指点下，我意识到自己小看了这份工作，尽管是最简单打包装袋的工作，但我们的工作也是最后的润色，这不仅要求效率要快要准，更要做的美观和漂亮！为此，决不能随意的去面对这个工作！

当时我回想自己过去的思想到，确实，在之前我一直都没有正视过这份任务，甚至将这当成是小孩子都能做的任务。但也因为我这样消极散漫的想法，导致工作做的连小孩子都不如。

后来，通过自身的反思和改进，以及每次领导在晨会上的讲话，我在思想上严格的改进和要求了自己，加强了自己作为xxx员工的责任感和工作自觉性。大大的提升了我的工作质量。

公司给予我的是无限的鼓励与**，在公司**的**下，按照公司确定的方针，我很快速的进入电商运营管理工作的角色，做到善于与人沟通的同时，要有强烈的集体意识，充分听取他人的意见和建议，并能够快速地融入工作群团队，实现团队的最佳效益。通过与大学生们的密切配合，基本有效的实现了预定目标。以下是我对12月份的工作做出总结：

一、主要工作情况。

1、对大学生们进行培训、分工，近而安排他们的相关工作。大学生不管是人生阅历还是工作经验，可以说都是几乎为零，刚出学校，立马出入公司与社会也有很多的不适应，这份不适应最主要的是不知道他们的工作应该从哪里着手，怎么去做好电子商务相关工作?对大学的培训工作是我与大学生们共创佳绩的第一步，让他们充分的熟悉公司的企业文化，人文文化，最重要的是慢慢熟悉要销售的产品，基本的业务流程，明白公司主要是做什么的?市场定位在何处?我们的市场目标应该投向哪里?针对的市场个体与群体是谁?当大学生们对公司整体有了全新深刻的认识之后，因人而异，分别安排每个成员的日常工作内容，每个成员有了自己的目标，做起来就比较有目的，从而达到人力资源的充分利用。

2、建立淘宝商城*台，包括产品的上架、图片处理、网页美工、装修模板的制定等。在淘宝我的日常工作内容是：店铺装修、数据分析、软件应用、配合淘宝进行活动报名和在线听课等，包括一些淘宝商城的推广，例如淘宝客、淘掌柜、相关论坛和淘宝**内的发贴。

初步建立了网络营销的基本框架，但尚未形成真正的规模效益：

(1)经过几个月的时间，成功开通了淘宝商城和xx商城*台，现已开始成功运营，并逐步进入正轨，两店的开通运营，为后期的宣传推广及招商加盟，特别是市场动态掌握及消费者的信息反馈，提供了重要的*台和渠道；经营过程中积累的经验和教训也将为以后的工作提供很多值得借鉴和发扬的方式方法。

(2)基于电子商务工作的实际情况，以及公司人才储备等多方面考虑，计划在下个月我们将把xx商城*台交给大学生团队来策划，形成了电子商务的销售团队，尽管人数不多，但是内部分工明确，注重发挥个人专长，并多次开会交流思想和经验。随着以后电子商务的不断发展，我们储备团队成员的数量、结构、分工、素质等将不断提高并加以完善。

(3)随着网络市场的竞争日趋激烈，为了顺应形势，我们**了多次促销，包括品种促销和节日促销，但效果并不明显。开拓市场是一件令人头疼的事情，寻找潜在的客户也是一门颇深的学问，要下一番苦功夫才行，深究原因，所以我想在明年计划性的尝试广告的投入，包括直通车及阿里妈妈等，尽管达到的效果可能有限，但是这为我们摸清淘宝广告的特点，以及如何更好的发挥广告的作用，提供了很多值得深入研究的经验和教训。

(4)按照陶总的要求，并通过市场情况的对比，懂得怎么去定价，怎么去分析价格的组成，懂得关于价格的问题怎么与客户去沟通，价格怎么波动，成本费怎么算包含哪些东西等，最后，经过多次的对产品和价格进行了调整，我们定位并调整了消费者能接受的心理价格范围。

二、存在的主要问题

(1)淘宝网内竞争极其激烈。

透过竞争市场的分析，显而易见，淘宝的市场虽还未饱和，但市场的竞争已经是相当激烈。竞争的条件是很多面的，我们有我们的优势，但是我们也有劣势，像我们的价格定位不明确，市场关系不如别人成熟，人脉没有别人广阔，专业营销队伍的缺乏，技术人员的缺乏等，其实对于营销团队是不光要技术上很精通，对待每一个客户怎么走进他们的圈子，怎么去交谈，怎么去建立关系都是应该去深刻研究学习的，我想这一系列都是我们要考虑的问题，所以怎么用我们的优势去抵抗别人的劣势，去捕捉市场这很重要。

(2)受淘宝各种规则影响，网店信用、人气、单品销量等陷入恶性循环。

恶性循环主要表现在搜索排名上，在首页展示的机会太少，若按剩余时间排名，每个单品每周循环到首页的时间不足3分钟；若按人气排名，首页展示的是信用高、单品销量大、人气旺的店铺，如此则信用越低、销量越少的店铺如果凭借正常发展几乎无翻身机会，因为展示的越少，就卖的越少，卖的越少、人气就越差、排名就越靠后，如此陷入恶性循环，周而复始。

从地方专卖店的持续经营来说，我们过去或者将来面对的加盟商有可能都是“半路出家”，所以对行业认知、专业程度、产品熟悉、经营技巧、促销策略等等这些方面都是先天不足、有所欠缺的，所以如何在这些方面有效并且灵活的对加盟商进行指导和培训，也是后期要面临的一个重要问题。

三、xx商城*台商城*台的搭建。

xx商城*台商城中主要负责网络营销和宣传推广，包括问答*台、论坛、百度谷歌贴吧、百度谷歌百科、网站、博客的信息监看以及网站日常维护、根据网站或产品写出推广方案、SEo搜索引擎优化技术和广告投放、利用网站推广的常用方法进行推广等工作。结合本公司情况，电子商务工作如下：

(1)导航网站链接；

(2)搜索引擎登陆入口的提交，大概有30个，需要审核；

(3)SEo搜索引擎优化，关键词的设置；

(4)公司网站内容更新，友情链接优化；

(5)定时在百度、谷歌搜索等大型门户和行业网站发布企业网站。

公司活动总结 篇7

一、活动总结

(一)人数问题

活动前我们在同城站发了帖，之后还要审核，只有审核通过后才能参加活动，所以这次的活动我们是按报名帖里面的人数来统计的。可是，变化永远大于计划，去到现场还有临时报名参加的树友也有路人感兴趣来看热闹，这个不是问题，重点是：我们之前是按报名人数来统计采购礼品的，所以临时加入的路人当然不会有礼物派送。还有，人一多就会乱，毕竟是户外，我们人手也有限，不能每件事情都面面俱到，所以总会出乱子。就像礼品吧，我们明明按报名的小孩子人数来买，可是结果不知道怎的，今天才知道，还有几个亲漏了某些个礼品。

(二)场地问题

不知道是不是因为我们人太多的缘故，所以把公园的管理员给引出来了，他说：不能挂横幅，如果要挂就要收场地费。这什么理由啊，我们又不是非法聚会，个个都带着小孩，能非法到哪去啊。这位大叔还真是很好笑耶。不过也不能怪人家的，谁叫我们这么多人啊，一大堆的人在那里玩，路人都吸引过来了，当然管理员也会过来看“热闹”啊。后来我们把横幅收起来了。可是那个大叔又说不能用麦，真的是晕死。对面有一大帮人在聚会不见那个大叔去说，我们是坐着圈子玩，对面那一大帮人是蒙着眼睛拉着绳子在到处乱“走”。为了让活动能得以继续下去，我们收了横幅之后又收了麦，大叔这才满意的离去。俊妈今天才跟我说：“当时我都怕死了，要是他赶我们走咋办好?”我当时没有回俊妈，我现在可以告诉你，俊妈，我不怕。因为一来我们没有犯法，二来我们已经收了横幅收了麦，他还能怎么着?再者公园是免费的，是供游人玩乐的地方，我们只不过是一帮妈妈带着孩子和家人来公园一起玩而已。用得着害怕吗?这是小事拉，

公司活动总结 篇8

201x企业八一军日总结

第一、指导思想

以军民融合发展，共建和谐首府为主题，扎实开展双拥系列活动，广泛宣传双拥工作重要意义，在辖区大力营造双拥共建氛围。

第二、系列活动主要内容及形式

主题活动一：

光荣之家送军属。7月中旬，核对20xx年冬季入伍义务兵名单，了解掌握中途退役人员情况，为20xx年冬季入伍义务兵家庭悬挂光荣之家牌匾，在辖区形**人尊敬军人军属，处处关怀军属家庭的社会风气。

主题活动二：

关爱进千家，心系当兵人。7月下旬对片区优抚对象进行慰问。发放节日慰问品，将党和**对重点优抚对象的关爱传递到他们手中，让他们切实感受到党和**的深情厚意。

主题活动三：

表真情，暖军心慰问活动。社区广泛动员和组织辖区单位、各行各业参与双拥工作发挥优势，为军地双方牵线搭桥。社区慰问小组将通过家访对特殊照顾对象进行广泛的访问和同情，以表达对党和他们的关怀。

201x企业八一军日总结

7月28日，为庆祝即将到来的八一建军节，纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年，汉宁分公司组织开展了丰富多彩的庆祝活动。

一是分公司工会委员会向复员军人和全体职工发来慰问信，表达了组织对大家的关心和关心，提出了新的希望。二是洋县管理所围绕胸怀本色庆八一激情燃烧铸辉煌主题，开展消暑纳凉联欢会，与洋县驻地武警、消防现役官兵和复转军人共同联欢。第三，宁强管理学院成功举办了炎夏魅力汉宁主题清凉晚会。

本次活动还邀请驻地党政领导和部队、文明办、高新、消防等有关部门参加。这些活动的举办不仅进一步加深了军民渔水之情，还密切了企地关系，同时，丰富了单位企业文化建设内容，释放了员工工作压力，激发了工作干劲，为圆满完成年度目标任务鼓了劲加了油。

201x企业八一军日总结

一、指导思想

认真贯彻党的十八大精神，以邓小平理论和****重要思想为指导，按照与时俱进，突出特色，求真务实，全面提高的双拥工作新方针，通过宣传教育、走访慰问等形式，为部队解决实际问题，弘扬双拥光荣传统，加强全**防教育，巩固和发展同呼吸，共命运，心连心的大好局面，实现国防建设、经济发展和社会稳定共同发展，为新时期新型军政军民关系奠定良好基础。

二、活动内容

深入开展情系军队，关注国防为主要内容的****形势教育活动。

7月下旬，县委宣传部牵头，积极邀请县武装部领导对县各族干部群众进**况教育。

积极开展青年学生国防教育活动

8月下旬，由县教育局牵头，县民政局配合，邀请县武装部官兵在全县中小学开展国防教育活动，通过国防知识教育，让学生切实感受到遵纪守法、热爱祖国、保卫祖国的神圣使命和重要职责。

配合自治州国防教育宣传组开展流动宣传活动。

由县委宣传部牵头负责，县教育局、民政局配合，积极组织全县广大干部职工、中小学生等社会各界人士参加宣传报告会，认真做好自治州国防教育宣讲团在我县的宣传工作。

做好重大节日的宣传教育工作。

由县委宣传部牵头，县民政局、文体局组织实施，在八一建军节期间，开展慰问、走访活动，组织举办军**谊、文艺晚会等活动。

积极开设国防教育专栏节目。

由县委宣传部牵头，县广播电视局负责，在县广播、电视自办频道开设国防教育宣传专栏，每日按时播发国防教育有关法律法规，滚动播出宣传标语;县广播电视局积极组织记者深入基层、深入军营、深入官兵，大力宣传驻县人民军队的丰功伟绩、光荣传统，大力宣传驻县解放军、武警官兵参与地方建设、抗洪抢险的先进事迹，激发广大干部群众关心国防、支持国防、建设国防的热情。

三、活动时间安排

法律法规宣传

7月10日至7月30日，司法局出动宣传车，进行《军人抚恤优待条例》《安置条例》《中华人民共和国兵役法》等法律法规的宣传。

走访慰问

1、7月26日至27日。

慰问县武装部96367部队、马兰部队、县武警中队、农二师36团武警大队；

2、7月28日至30日。

各乡镇要认真组织开展走访慰问优待对象活动。走访慰问前各乡镇要对义务兵年优待金发放情况、优抚政策的落实情况进行认真自查，对工作中存在的问题及时予以纠正。走访中要详细了解各类优待对象生活中的实际困难，努力解决他们的问题。

过一次军事日活动

7月29日，9：

30―10：

县武装部组织4批县领导带领**军官兵进行军事科目表演。活动由县武装部队部负责。

召开若羌县议军会议

1、7月29日，11：

00―1：

30在县委会议室召开若羌县议军会议，进一步加深军地之间的相互了解，协调工作，密切联系，增进友谊，加强军政军民团结。

27月25日至7月30日，各乡镇组织于2011年8月1日召开座谈会。

举办专场文艺晚会

7月29日晚北京9：

30―11：

30，县委宣传部、文体局、民政局组织开展以同呼吸，共命运，心连心为主题的专场文艺晚会，此项活动由县委宣传部牵头负责。

8月1日，广电局组织为部队放映三场电影，**军事影片《太行山上》或《集结号》。

四、活动要求

加强宣传活动，营造军政民团结的浓厚氛围。

县广播电视局要认真做好庆八一活动期间宣传报道工作，同时，各乡、各成员单位要紧紧围绕庆八一这一主题进行全方位的宣传。重点突出我县在拥军优属拥政爱民活动中所取得的丰硕成果，以及我县军民共建单位在双拥工作中所取得的好经验、好做法，宣传报道我县双拥先进单位、先进个人的事迹。

同时，要在退伍老兵中大力宣传先进典型，引导他们向先进典型学习。要通过宣传，在全社会营造拥军、优抚家属、支持**、支持人民的良好氛围，尊重爱护军队官兵和复员军人。

各乡、各成员单位要把庆八一活动作为一项军爱民、民拥军、军民团结一家亲为构建和谐社会系统工程来抓，由党政领导亲自抓、负总责。进一步统一认识，增强责任感，处理好各种退伍军人矛盾纠纷，排查化解工作，维护社会稳定，促进全面建设小康社会进程。

各乡、各成员单位要坚持宣传国防教育知识引路，抓紧抓好专题宣传教育活动，要把庆八一活动纳入到社会主义精神文明建设和公民道德建设中。

在庆八一活动期间，各单位要悬挂横幅，制作板报和张贴标语，着力反映近年来驻县部队积极参与我县两大战略、三大开发 ，构建和谐若羌工作中所取得的成绩，大力弘扬我县军爱民、民拥军的优良传统和作风。

县武装部、驻县96367部队、县武警中队组织人员准备晚会。

建设局、国税局、地税局、财政局、林业局、民政局、教育局、文体局、总工会、公安局等军民共建各单位节目不少于1个，要通过举办贴近生活群众喜闻乐见的文艺汇演，反映同呼吸，共命运，心连心为主题的节目，努力在全县唱响五好主旋律，讴歌驻县部队与我县各族人民群众积极参与我县经济建设，构建和谐若羌方面所取得的成就。

五、其它

各成员单位要根据县双拥领导小组的统一安排部署，认真落实工作任务，在活动结束后，于15年8月5日前写出书面总结上报县双拥工作领导小组办公室。

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附送：企业公共雕塑艺术探析

企业公共雕塑艺术探析

一、企业文化特征、作用和认知企业文化的概念及其特征企业是指从事生产、流通、服务等经济活动的自主经营、自负盈亏的社会经济组织

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一、企业文化特征、作用和认知企业文化的概念及其特征企业是指从事生产、流通、服务等经济活动的自主经营、自负盈亏的社会经济组织,并通过向社会提供产品和劳务,来获取经济利益。英语单词的翻译意味着艰巨，冒险和有计划。汉语中的“企业”一词可以解释成以盈利为目的的社会经济组织。

企业在不同的历史时期有着不同的定义诠释,具有历史发展的可变性,站在不同的角度对企业的概念也会持不同的观点。从社会角度看，企业是由企业成员组成的，企业成员可以在社会环境中生存和发展。在现代生产力的影响下，企业从最初的手工作坊到现在的社会化大生产，都在进行市场经济活动。

关于企业文化的定义,国内外大约有400种之多,不同的学者会持有不同的理解方式,但是基本含义的本质却是一致的。第一，企业文化是倡导以人为本的企业管理。第二，共享价值观建设是企业文化建设的核心要素，价值观是企业兴旺发达的主要动力。

第三，企业文化作为一定的物质载体存在。第四，能否适应市场竞争环境是衡量企业文化是否优秀的标准之一。企业文化又可分为广义和狭义，是指物质文化和精神文化的总和。

狭义的企业文化只指企业的意识形态。 企业文化建设的最终出发点和归宿点是以加强企业的管理以实现企业战略,体现企业成员的主人翁地位,提高职工的思想道德水平和科学文化素质,通过调动一切积极因素,形成潜在动力和活力,从而实现企业物质文明和精神文明的共同进步。企业文化一旦在企业的生产和生活过程中形成,便会在日常的经营和生产活动中通过各种形式和途径逐渐渗透到企业员工的思想意识中去,从而逐步形成企业的共同价值观,进一步激励企业广大成员潜移默化地朝着共同价值观前进。

综上所述，企业文化具有以下特点：

1.目的性。企业文化的功能是维企业建设服务，目的是维护企业的整体利益，实现企业的最终目标。

通过一种非制度化的方式引导企业员工行为的工作模式。因此，在发挥企业文化功能的过程中，有一个非常明确的目的。

延续性。企业文化是企业长期发展的过程中逐步积淀起来的,其作用具有稳定性,这种稳定性更体现出文化影响的延续性,一种优秀的企业文化一旦形成,它将会成为企业发展的灵魂,不会因企业产品的更新、组织机构的调整和领导人的更换而发生本质的变化。

3.可塑性。企业文化的形成大致可以分为两种:一是企业在长期的经营和生产活动中逐渐积淀而成的,一是通过企业的创造者或者模范榜样塑造显现出来的。

4.独特性。不同的企业在不同的历史、不同的社会、不同的民族、不同的地区都会呈现出风格迥异的文化特色,即使两个企业在生产方式、管理组织上可能十分相近甚至一致,但在文化上却会具有不同的特色和魅力。

这是由企业生存和发展的环境所决定的。

5.自愿性。企业文化并非是硬性地强制人们遵守各种规章制度,而是强调文化上的潜在影响力,在潜移默化中来强调人的自主和自律意识。

6.社会性。企业文化的社会性是指企业文化是社会大文化中一个不可或缺的重要组成部分,它们两者之间相互产生影响,是辩证关系的统一。

企业文化建设的作用企业文化建设的核心是企业共同价值观的构建,它体现在企业的管理制度、企业的生产实践和经营的各个方面。为员工营造良好的工作环境，增强员工的积极性和主动性，以文化的力量实现企业的全面发展。加强企业文化建设具有以下功能：

1.共同价值目标的导向作用。也就是说，企业文化能够将员工的个人价值观导向企业战略发展的主要目标。

企业文化建设就是在企业特定的历史环境下,通过对员工个人价值观的引导,形成企业强大的精神动力,明确企业发展的长远目标,并为之做出努力奋斗。

潜在约束和规范作用。文化的约束功能与单纯的硬性政策不同,是指企业文化对每个企业成员都具潜在的约束和规范作用,它不具备约束的强制性。企业文化影响力具有潜在性,能让职工在心理深层形成一种的无形的约束机制,这种约束机制直观地表现在企业精神对职工的影响力上。

公司活动总结 篇9

创先争优活动开展情况总结

xx****党支部

2010年4月，根据上级党组强**的《关于做好2010-2012年全国、全省创先争优先进基层党组织、优秀共产党员和创先争优活动先进县(市、区)党委推荐工作的通知》的要求，xx公司支部组织召开了创先争优活动动员会，xx创先争优活动全面启动。

在以公司党员为主要成员的活动领导小组的带领下，紧紧围绕“立足岗位、学习创新争标兵”的主题，结合公司生产经营实际，广泛动员，精心组织，深入开展了“立足岗位、学习创新”活动和各类主题实践活动，取得了较好成效。现将我公司业务发展情况报告如下：

一、立足岗位树旗帜

2010年6月18日，公司召开创先争优动员大会。动员大会上，成立了以公司党员为主要成员的创先争优活动领导小组，同时，实行党员分片负责和部门负责人直接负责制度，从上至下，全面动员。结合公司实际情况，根据公司党组成员所在部门的不同，配合部门负责人在本部门内开展“立足岗位、争当标兵”的一系列活动，广泛宣传，树立榜样，在活动开展以来，先后涌现出了以业务部经理余xx、研发部经理卢xx、物控部主管陈xx等在本职岗位中克服困难、尽职尽责，在各自平凡的岗位上充分发挥党员模范带头作用，带领本部门全体同仁，共同为公司的发展做出了不平凡的业绩，树立起立足岗位、尽职尽责大旗。

1、自2010年以来，包袋行业受国际经济形势的影响，陷入低谷，公司的业务也一样面临着巨大的挑战，但是公司从产品研发设计着手，引进新的设计理念、大胆创新，使用新型材料，使公司的产品在各大展览会上备受客户的青睐，这也给业务部开展业务打下了良好的基础；

2、公司业务部在余xx同志的带领下，不负众望，在各种展会上积极做好公司产品宣传，会后积极联系客户，设身处地为客户着想，解决实际存在的问题和分歧，使公司的业务量在备受国际经济影响下能够保持稳中有升的情况。

3、公司业务量的增加，也给身兼“管家”责任的物控部带来了挑战，特别是在整个包袋行业不景气的情况下，客户下单后对订单的货期以及质量的要求都物别的严格，这就要求公司各部门要紧密的合作，同心协力才能保质保量按期完成客户的订单，公司物控部负责整个公司从材料入库到成品出库的中转枢纽，对各部门在生产过程中起着沟通信息与实物流转的桥梁作用，这对本来人员就不多的物控部门来说是一个严峻的考验。面对考验，物控部同仁在主管陈习中的带领下，积极行动，通力配合，不但在出色的完成本职工作同时，更能够在其他生产后续部门需要时提供支援，为公司产品顺利出货提供强有力的保障。

二、学习创新争标兵

结合公司生产经营实际，充分发挥党支部核心和党员的先锋模范作用，通过组织学习、积极总结和表彰先进等方式，深入开展“学习创新”活动。

多年来，沿海地区的劳动密集型企业都面临着就业难的问题，xx公司也不例外。同时也面临着招聘难、留人难的考验。面对这一问题，公司党组积极献言献策，在公司内部开展的“关爱员工”、“学习创新”争当标兵等一系列活动。

1、“关爱员工，使每一位员工来到xx都有家的感觉”。这一句话说起来容易，但要真正做到却是难上加难。面对困难，我们没有选择放弃，而是从一点点小事做起，从帮员工解决日常生活问题着手，循序渐进，争取公司领导的支持，逐步提高，活动开展三年来，从小到解决员工食堂饭菜口味着手，到每一个传统节日公司都组织开展不同形式的活动，丰富员工的业余文化生活，为员工办理“医疗互助”保险解决员工的后顾之忧，使每一位员在xx公司都受到关注，在员工心目中也逐渐形成有困难找党组找工会的习惯。

公司党组在公司领导及工会的支持下，只要是员工的事情就没有小事情，都要全力以赴去解决，给员工一个满意的答复。

2、“学习创新，向管理要效益”，这是公司领导在面对新形势严峻挑战下发出的号召。这既是应对严峻挑战下对管理人员提出的要求，也是给党组人员开展“创先争优”活动指明了方向。公司党组在这一思想指导下，充分发挥党组成员在公司各岗位的模范带头作用，组织部门人员理论结合实际，在公司内部开展了“管理理念创新、产品技术创新”等一系列的创新活动。

1) 管理理念创新，在公司内部组织成立以党组成员及各部门经理为主要成员的管理创新小组，聘请专业的老师进行指导，从梳理各部门职能开始着手，理清本部门的工作职责与权限，与其他部门对接的接口，修订部门《工作手册》，使各部门的工作都能在工作手册上得到体现，给培养新人及明确各部门各岗位的职责权限提供最便利实用的书面文件。大大提高了部门的工作效率，减少了因职能人员配置不清而造成的不必要的延误和纠纷。

1) 产品技术创新，从产品的研发设计开始，大胆试验使用新材料，改进新的生产工艺，在近两年的实际的产品开发与订单生产的实践证明，创新设计出的产品在市场更具竞争力，经过改进后的生产工艺不但能提高整体生产效率，更能降低公司成本，增加员工收入。受到客户、公司及员工的好评。

公司开展创先争优活动三年来，在上级领导的指导下，在公司领导的支持下，在党组成员的努力及公司全体员工的全力配合下。于2012年5月，获xx区“创先争优先进基础党组织”荣誉称号，这既是对我们过去三年来的工作成绩给予的肯定，也是对后继工作更高的要求，要求我们在接下来的工作中更加努力，争取创造出更好的成绩。

三、下一步工作安排

持续开展“立足岗位、学习创新”活动和主题实践活动。要求各部门党员根据自身特色，拓宽思路、创新方式，坚持开展“立足岗位、学习创新”活动，持续开展各具特色、切实有效的主题实践活动。

1、引进培育新人才，成立以公司副总经理为组长的公司人才储备培养小组，引进人才，并制订切合实际的培养计划，安排到不同部门和岗位进行实习培训，为公司和党组的发展储备更多更适合的人才；

2提前谋划，充分准备，做好评选表彰工作。在2012年年未，在公司内部开展“优秀党员”、“学习标兵”、“优秀员工”并举行隆重表彰，通过评比，在公司内部掀起创先争优活动的高潮。

2012/10/31

公司活动总结 篇10

总结范本

姓名单位

日期：______年_____月_____日

我们银峰化工公司按照市委关于创先争优活动的会议精神和市委[xx]7号文件通知，立即组织开展创先争优活动，把开展创先争优活动作为加强民营企业党组织建设的重要举措。在公司党组织和党员中，广泛开展了争创“五个好”党支部和争做“五带头”党员的创先争优活动。以党建带群建，围绕企业经营抓党建，抓好党建促经济发展。

今年1至8月，各项经济指标均超过去年同期，上缴税金达到423万元。

近期创先争优活动总结如下：

一、加强领导，确定一个主题。根据市委组织部关于创先争优活动的要求，结合公司实际工作，为加强公司创先争优活动领导，公司成立以党委书记、董事长孙洪军为组长的创先争优活动领导小组，下设活动办公室。公司党委还确定了以“立足岗位比贡献、推动企业健康发展”为活动主题。

并明确“推动公司发展、促进企业和谐、服务职工群众、加强党的建设”为公司创先争优活动的主要内容和工作目标，同时还研究了创先争优活动的指导思想，保证措施等。

二、提高认识、理清一条思路。通过学习贯彻市委会议精神和市委文件通知，公司党委成员、公司党政领导成员充分理解，**全面推进创先争优活动是新时期党的建设新的伟大工程的重大部署，是加强基层党组织建设的重大举措，同时也是学习实践科学发展观活动的成果检验。因此，公司召开各种形式会议层层贯彻落实，创先争优活动是全面激发广大党员、干部和职工群众的积极性的工作需要。

公司党委会议确定了以“双学双比”（学理论、学业务、比技能、比贡献）为活动载体，深入开展“党员责任区”、“党员先锋岗”、“技术创新”、“巾帼文明岗”、“工人先锋号”、“为企业做贡献”等主题实践活动。

三、注重宣传、营造一种氛围。创先争优活动是全党的一件大事，是各级党组织的一项重要任务。因此，要学习到位、宣传到位、实施到位，走进脑、心、体，使创先争优活动不断深入，产生良好效果。

公司在抓创先争优活动和贯彻过程中，十分注重宣传**工作，利用党务会议、行政会议、群团会议进行学习宣讲深入动员。还悬挂横幅标语、墙外标语、会议室小街区标语、学习园等，为创先争优活动营造浓厚氛围。公司党委还要求各分公司、各单位利用各种形式的会议宣讲贯彻。

四、层层负责、落实一个专人。按照市委组织部要求，为了更好地贯彻落实市委关于深入开展创先争优活动部署，公司除了成立创先争优活动领导小组，还层层落实专人负责开展创先争优活动。在公司里，要形成党委书记带头、党委副书记抓、党支部书记具体抓、公司活动办主任全面抓的工作网络。

在具体工作中，基本做到了计划有人安排、活动有人落实、成果有人总结、信息有人上报，确保创先争优活动常抓不懈。为了保证活动开展落实，公司党委将各支部书记纳入公司创先争优活动领导小组成员，确保创先争优活动顺利开展。

五、骨干带头培养一批典型。开展创先争优活动中，结合企业工作实际，要以骨干带头、树立典型、以点带面、全面推动创先争优活动深入开展。在各党支部当中开展“五个好”先进党支部评选活动；在各车间单位当中开展“先进单位”评选浩劫在全体党员当中开展“五带头”优秀党员评选活动；在管理人员当中开展“优秀管理者”评选活动；在全体员工当中开展“生产标兵”、“技术能手”、“销售能手”、“铁人式职工”等评选活动。

通过多种评选先进活动，对特重诚信、特能攻坚、特能服务、特能贡献的党员、干部和职工群众，树立典型、总结表彰、带动全面，做到学有先进、赶有目标，进而全面推动创先争优活动向纵深发展。

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（资料仅供参考）

**修改即可使用

公司活动总结 篇11

在“五四“青年节即将到来之际，我院应校领导要求在4月25日到5月3日进行了全院的”五四评优“表彰活动。在我部门全体成员的努力下，终于不辜负学院领导，老师以及同学们对我们的信任与支持，本次”五四评优“表彰活动圆满成功。

在评选过程中，我们本着公平、公正、公开的原则。我们将优秀团员、团干名额平分给每个班。优秀团员是由各班统一规划时间举行民-主投票选举，票数过半才能生效。而优秀团干则是每班选出后交给分团委，由其竞选决定出人选。其人选要求是不能有成绩挂科。

至于先进团支部，我院学生会是完全根据-学生会总考核来做主要参考的。具体为我院分团委和学院老师对各班总考核成绩的90%加上各班为竞选这些先进，优秀团支部所加的申请材料评分的10%。

在这次评选中，另人高兴的是各班对评选热情较高，积极配合参与，充分的表现了计算机与通信工程学院学子们积极向上，追求先进，严格要求自己的良好品质。

但是在这次评选中我们部门还是有些地方做的有些不够理想的地方：

一、活动时间安排不够充足，导致各班上交材料十分仓促。

二、因多数班级评选时，我们部分工作人员因课不在场，导致评选场面过于吵闹。

三、我们部门散发材料不够迅速，导致收取各班的推荐表任

务十分缓慢，延误了交表日期。

我们部门一定会吸取这次工作教训，总结经验，在明年的“五四评选”创造佳绩。

公司活动总结 篇12

尊敬的各位领导、各位同行、女士们，先生们：

大家好!

首先，我代表酒店全体员工，对各位领导、同行和朋友们的到来表示热烈的欢迎!对行业主管部门给予我们的一贯厚爱、支持与关心表示衷心的感谢!作为餐饮行业的代表在会上发言，我深感荣幸也倍觉责任重大。

从今年4月份起酒店大力响应市文明办、市食品药品监督管理局开展文明用餐活动的号召，高度重视，积极行动，按照文件精神的要求，深入细致的开展了文明餐桌推广活动，在活动的过程中，酒店的服务水平、酒店的品牌美誉度均得到提高，文明用餐的'风气也逐步在酒店用餐的大多数客人身上得到体现，文明餐桌行动的效果明显。

在酒店推广文明餐桌行动过程中，我想有四个方面值得我们总结，现在跟大家汇报如下：

一、思想上高度重视，是酒店成功推广文明餐桌的根本动力

从收到行业管理部门下达文明餐桌行动的文件后，酒店迅速组织召开了文明餐桌动员大会进行宣传发动，并订制了大量文明餐桌相关宣传品，展示于餐饮的各个区域，大力渲染文明用餐氛围。酒店制订了《餐饮公司文明餐桌行动实施方案》，成立了由酒店高管组成的文明餐桌行动领导小组，明确规定了各部门各成员的工作职责和工作要求，工作布置具体，责任分工明确。文明餐桌行动领导小组成员每日对相关工作逐项检查，并责令活动开展不得力部门迅速整改，确保文明餐桌活动有序开展。在食品安全管理方面，配备了专职的食品安全主管，健全了出品安全工作流程，完善了相关管理制度，对餐饮卫生的各个流程进行管理和监控。正是酒店从上到下在主观意识上都对文明餐桌行动的推广认识深刻、态度端正，成为酒店成功推广文明餐桌的根本动力。

公司活动总结 篇13

为了大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神，巩固学校创文成果，进一步提高广大师生文明素质。树立“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维艰”的理念，向学校师生大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐素质，全面营造文明节俭的良好社会风气。根据上级有关文件要求，积极响应号召，我校广泛开展了“文明餐桌”活动，现将开展的活动总结如下：

2、完善学校食堂各项工作制度，落实责任。加强学校食堂食品安全管理，把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的.管理中，切实落实到食堂管理实践中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则，以学生的健康成长为目标，学生吃上了放心的营养餐为学生的健康成长打下坚实的基础。

3、10月中旬，开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育，教师利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识，用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”节约理念。学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米，每一颗粟对于红军战士生命的重要性。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代，使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举，更加深了对勤俭节约的认识。

4、学校还通过主题班会、悬挂宣传标语“节约光荣，浪费可耻”、校园广播等多形式多渠道的宣传方式，将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学，引导师生从小学会节约粮食、文明用餐，养成健康文明的生活习惯。

通过一系列的活动，学生不仅知道了从小要节约粮食，文明用餐，还从中学会了许多做人的道理，诸如从小要爱护公物，尊老爱幼等。

公司活动总结 篇14

一、活动主题：冬季生活的恋歌，XXXXXXXX送圣诞祝福

二、副主题：让我们把圣诞的钟声传播四方，也让我们把友爱和赞美洒向人间。

三、活动目的：

1、加强公司连锁店的销售力度、提高营业收入；

2、强化企业知名度、提升连锁店品牌

3、庆祝圣诞节

四、活动意义：圣诞节必不可少的节目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各种各样party。一种友情，亲情，爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。作为一个隆重的节日，少不了的是圣诞大餐，在中国就是以西餐为主了。在圣诞活动宣传期间，公司可宣传企业文化，提升各连锁店品牌，强化企业知名度。

五、活动内容：在各连锁店开展圣诞节活动，放置圣诞树，在显眼位置显示连锁店标志，装饰圣诞树，将礼品放在树上的每个位置。进店消费的每位顾客都赠送圣诞帽，推出圣诞大餐及其优惠活动，各连锁店员工都着以圣诞装。

六、活动形式：

1、将每个礼品都贴上号码，顾客在用餐时，由服务员上前让顾客抽号码，抽到哪个送哪个。

2、进来进餐的顾客都送圣诞帽，最好标有公司标志（可与其他商家合作）。

3、制作宣传单，在圣诞优惠活动的纸张范围内可作裁剪，可相当消费券。

4、由厨房推出圣诞特价菜单，具体可分为：圣诞美餐、情侣套餐、儿童套餐、家庭套餐等等，制作相关的海报传单进行宣传。（点排餐可赠送咖啡特饮券一张）

5、圣诞订位。

6、连锁店所有职员都必须着红色圣诞装，加强节日气氛。

7、在餐厅做简单的布置，加强餐厅的喜气、热闹的活跃气氛，重要的是让顾客有种过节的感觉。

8、各餐厅内播放圣诞颂歌。

八、备注：圣诞期间可播放的曲目：《平安夜》（silent night）、《普世欢腾，救主下降》、（joy to the world！）、《天使歌唱在高天》（angels wehave heard on high）、《缅想当年时方夜半》（it cametbe midnight clear）、《美哉小城，小伯利恒》（o little town of bethlehem）、 《牧人闻信》（while shepherds watched their flocks）、《远远在马槽里》（away in the manger）、《荣耀天军》（angels，from the realms of glory）、

《听啊，天使唱高声》（hark！the herald angels sing）、《圣诞钟声》（i heard the bells on christmas day）、等等其中以《平安夜》（silent night）最为有名。

圣诞美餐、情侣套餐、儿童套餐、家庭套餐均由厨房提供，公司企划负责海报、传单的制作和印刷，由各连锁店发放。店务部负责礼品、圣诞帽、圣诞装的购买。

九、总结：

岁末年初的圣诞节活动，对蔚蓝群岛这样一个崭新的社区来讲，带来了久违的愿望与情愫。邻里间打破了“似曾相识”的无言局面，在这样一个自娱自乐的舞台环境中，终于找到了自己祈盼已久的“近邻”；物业经过这一年多的锻炼，和业主间建立了深厚的感情，一面面的锦旗中提及的不再是“管家”，更多的是“亲人”的称谓。

本届活动得到了分公司领导的高度重视，段总曾经两度亲临现场指挥督促工作。对于我们地产开发商来讲，业主在房产销售环节的带动举足轻重。本次活动开展后，很多业主朋友非常踊跃的索要活动的照片和光盘，目的是提供给没有参加活动的亲友，或者是网友等关注社区的群体。

他们脸上洋溢的那份自豪与喜悦，让我们深深感受到了业主对群岛项目的热爱。这份动力也鼓舞着我们，在以后的日子里开展活动将更加有信心。

本次活动的开展发起源于业主，活动的筹备、策划等环节都是业主为主，所有的节目都是本社区内业主自编自演，是一台纯粹的业主联欢会。活动当天到访的业主约有150余人，参演的演员约有50余人，除了维护秩序和现场拍摄人员外，均为业主的义工。

数学教研组活动总结二十二篇

今天我们给大家推荐一篇非常好的文章，主题是“数学教研组活动总结”。在撰写范文时，还有一些方面需要注意。通常情况下，解决写作困难的方法是借鉴范文的素材。借鉴优秀的范文可以让你的写作变得更加顺利。同时，分享也是一种态度。如果您认同这篇文章，请将其分享给身边的朋友！

数学教研组活动总结【篇1】

我校现有高中42个班级。现有数学教师23人，高级教师17人，学生多，职称高，能力强。为了配合学校和市教研中心的整体工作，根据本学科的特点，本学期做了以下工作。

1.加强青年教师的培养

（1）新老教师结队，指导青年教师尽快成长，新分配到校的王转老师的指导老师由邱金龙担任，毕业三年的刘来老师指导老师由张胜利老师担任，互相听课，互相研究，两位指导教师做了大量的指导工作，在指导教师的帮助下两位青年教师成长很快，在期未根据自己的教学体会写出了教学小**。

（2） 青年教师刘来在本市高中数学讲课比赛中获得二等奖，万昱、王传在全市高中数学讲课比赛中获得三等奖。

（3） 4月，刘来先生指导的数学建模被市科协推荐参加省科技发明竞赛，获省三等奖；王传老师指导下的《数学建模》获6月份市科技节三等奖。

（4）青年教师刘来、万昱利用周日休息时间参加卡西欧图形计算器培训，放弃休息，坚持学习新的知识，并写出**，经过一年的学习5月份结业被评为优秀学员。万昱写的课例获市二等奖。

2注重日常教学工作，实践基本功，积极承办全市和学校的公开课。配合教务处加强对教师的检查，课后及时交换意见，相互学习，共同提高。

（1） 加强集体备课，提倡利用备课组件备课、制做课件、共享资源，加强相互倾听、相互学习。

（2） 注意月考、单元考、段考

1、 高中二年级要加强自我命题工作，从命题、监考、复习、评价等方面认真做好，真正达到考教、测学的效果。高

一、高二联考、高三全市模拟考试与高考，每位教师都能按数学中心组和学校的要求按班按题统计得分率和平均分。

（3） 在市教研室举办的高中数学教师解题大赛中，张胜利获得特等奖。

（4）在学校组织的“规范课堂两头看，行政青年走在前”活动，高中数学组有3位领导和4位青年教师上了公开课，组内教师积极听课评课，充分体现了“规范课堂”的这一主题，促进了大家思考，提高，给全体老师一个互相学习的一个平台，达到了预期目的。

（5） 积极参与全市的教研活动，每次市教研中心根据教研人员的要求组织教研活动。

3、强化科研意识确立教研要为教学服务，积极总结教学实践中出现的问题，坚持在教研中教学、在教学中探索，积极总结教学实践中出现的问题，并写出**。

在2009年组织的教师培训中，每位教师至少写了5篇文章，其中许多文章受到了老师和其他学校专家的高度赞扬。

刘来老师指导学生做的数学建模，获省三等奖，王转老师指导学生做的数学建模市三等奖，万昱写的课例获市二等奖，张胜利老师在重要刊物上发表了**，邱金龙老师在刊物发表了多篇文章。

青年教师刘来和王zhu没有根据自己的教学经验在教员的帮助下写下自己的教学技巧。

4在比赛中弥补差距，配合各年级。年级组要认真做好培优补差工作，做到教师落实、课题落实、学生落实、时间落实。学生自愿参与，管理到位，起到了培养兴趣、提高成绩的效果。

高一高二学生12月参加了市高中数学竞赛，相关老师积极培训和组织，高一有12位同学获市三等奖，高二有2位同学获市二等奖、8位同学获三等奖，从我校生源状况角度看，取得此成绩实属不易，充分说明了我校高中数学的培优工作的成效和老师的加工能力。

5、工作上的不足在本学期教研活动中各备课组内的教研活动不够活跃，没有创新，集体备课有时坚持的不好，下学期要进一步加强。

数学教研组活动总结【篇2】

回顾一个学期的数学教研工作，我们一定会收获不少。下面收集一些学校数学教研组活动的总结模式，希望对大家有所帮助

学校数学教研组活动总结篇一光阴似箭，岁月如梭。***x年第一学期结束了。在县教研室和学校领导的指导下，本学期数学教研组的工作在全体初中数学教师的密切配合下顺利开展。

虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，我们数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。

一、学习新课程，转变教学观念

本学期，教研组利用隔周四上午开展教研活动，组织本组全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念，正确把握数学教育的特点，积极倡导自主、合作、**的学习方式。充分利用网络资源，及时了解课程改革动态，多渠道、多方位获取信息，提高理论水平。

2、 开展教研活动提高教学质量

1加强课堂教学，提高课堂效率。本学期开展校公开课4节，执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。

2、进一步完善集体备课制度。三个年级，以备课组为单位，倡导分内容、分章节、分头备课，力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料，以达到资源共享之目的。目前，各备课组都积累了一定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资源共享。

集体备课结合了各种教学资源，相互补充，形成教学合力，提高了数学教研组的整体教研水平。

3、外出学习，取长补短。根据最初的教研计划，我们数学教研组的所有老师都到附近的铜锣学校开展教研活动。通过观摩随意课堂教学，更清楚地认识到教师教学功底重要性，同时，我们还探索了公开课(表演课)的上法。

3、 做好日常检查加强教学管理

在鼓励教师创造性工作的同时，不能放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业和试卷批改是否及时、认真等，检查结果令人满意。

4、 注重自我提高促进专业发展

我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别教师还潜心研究，自觉反思。不断总结完善，教学科研氛围浓厚。

时间的节奏使我们度过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，才能迎接更大的挑战。

学校数学教研组活动总结篇二数学组在学校工作思路的指导下，认真贯彻落实课改精神，以人为本，以促进学生发展、教师成长为目的。以教法探索为重点，努力提高课堂效益和教学质量;以组风建设为主线积极探索教研组建设和教师专业发展的有效途径。不断总结经验，发挥优势，改进不足，集全组教师的创造力，努力使雅安中学高中数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

在工作中，我们充分发挥一个“核心”的表率作用，狠抓“两条线”的深入研究，积极促进“三个团队”主动参与和建设，从而使我组的研究工作和谐、高效地开展。

一个核心：

是指我组内具有良好思想素质、过硬的业务能力、踏实的工作作风和不断进取精神的教学骨干们。充分发挥核心成员的聪明才智，在做好本职工作的前提下，依据他们的特长，或上示范课，或开讲座，或主持集体备课，带头参与教学理论和具体教学实际的研究，使核心成员们的各类资源做到组内共享。

二条线：

它是指教育教学的理论研究和具体的课堂教学研究。要不断提高教学质量，关键在于要有一批思想新、能力强，具有较高理论修养的教学队伍，因此，要打造一批科研型的教师，从而实现科研兴校，个性强校，特色活校的策略。因此，教研组经常组织全班教师认真学习新的教学理论和先进的教学方法，不断丰富教师的理论水平。

具备了较先进的教育理论并且具备了较新的教学观念，则需要运用于具体的教学实践之中，并在实践中找出符合自己实际的教学法，如何找准切入点，切实有助于教学质量的提高，这也是我们教研工作重点关注的目标之一，教研就应在具体的教学中研究，边教边研，在研中促进教学水平的提高。为此，近几年来围绕着一个国家级课题和二个省级课展开了行之有效的研究工作，除进行必要的理论学习和研究外，经常进行公开教学研究课，教学**课，并常请教育专家莅临指导工作，从而使我组的教学研究工作落在实处。

三个团队：

分为年级准备组、科研组、师徒组。在教研组的统一计划下，各年级备课组均有自己的教学计划，有健全的集体备课制度，每次活动均做到“四定”，即：定时间、定地点、定内容、定主讲人(上课人)，在平时的教学活动中，督促教师做到“教学六认真”。

科研课题组则以三个课题为龙头，开展较为深入的教学研究，其中一课题已结题，另外两个课题已取得阶段性成果。为使青年教师尽快成才，充分发挥“核心”的作用，我组每一个青年教师均拜德艺皆高老教师为师，这样师徒之间的研究活动经常进行，老教师的经验为年青人所借鉴使用，反过来，青年教师的闯劲又促使老教师青春焕发，新老相得益彰。我组教师在完成本职工作之余，不计份内份外，积极参与各级各类教研活动，将自己的研究成果无私地贡献给同行。

我们重点住了以下工作:

1、规范数学教学常规管理，认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生、组织数学学科的日常课堂教学质量调研。进一步完善集体备课的环节，让集体备课由“形式化”转为“实效化”，努力促进个人备课质量得到提高，为真正提高课堂教学质量奠定基础。各备课组长负责实行集体研讨的备课方式，在集体研讨的基础上结合每位教师自身的教学特色编写教案，备课组长及时了解教师课前、课中、课后研究教材、把握课堂实效的情况，及时总结和推广组内教师的成功经验，切实做好备课过程中的各环节，充分发挥备课组的集体智慧，备课组长要把好本组的教学质量关，命题质量关，使每位教师都明确树立集体质量的意识。

2、组织好每周一次的教研组活动(周三下午)。围绕理论学习、课题研究，集体备课、公开课等形式进行，为大家提供一个学习交流的平台，使组内形成良好的教研学习风气，提高数学教学质量。积极参与市教育局、教科所、学校组织的各种教研活动，多接触、了解外界动态，积极学习他人先进经验，不闭关自守。

三。加强青年教师培训，促进中老年教师成名。鼓励他们参加各级各类优质课、公开课竞赛，积极撰写**.针对教研组的实际情况，本学年我们把优质课，公开课放在了年轻教师身上，特别是在上一年度支教的教师。

教研组内先后听了三位老师的课，针对教育教学中存在的问题，教研组内进行了交流，有效的促进了他们对教育教学的研究以及角色的转变，保证了教学的有效推进。在提高教学质量方面取得了良好的效果。郑老师五人参加了省，市比赛，取得了优异的成绩。

在今后年的工作中，我们将在继续做好以上工作的基础上，加强课堂教学效率提高的研究，争取在时间和经济条件许可的情况下努力推进科研课题的研究，争取早日结题。为促进教研组健康和谐发展，为学校的发展做出应用贡献。

学校数学教研组活动总结篇三时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略,深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。

现就以下几方面总结如下：

1、 要加强师资队伍建设，打造学习型、创新型教师队伍。

1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

2营造一个教师相互关心、相互帮助、相互学习、相互交流的学习型校园文化。

3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台。

4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期，我们全组教师在公开课上使用多**辅助教学。大多数教师都能制作自己的教学课件，操作熟练。同时，在平时的教学中也可以有意识地，经常采用多**教学。

可以利用网络技术了解教学信息和课程改革的新动向。本学期由戴华堂先生为数学组主持

4、 五、远程教育计算机操作培训。使许多老教师也能利用远程教育资源为课堂服务。

2、 加强日常管理，优化课堂教学。

本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1严格执行课程计划，教师要从素质教育的高度来安排充足、良好的课堂。

2、文化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析;学期末班级能统一过关测试，相互比较，对比差距和不足，迎接全区期末抽测考试。

三。在过去的一个学期里，老师们已经能够按要求备课了。大多数青年教师都能写出详细的案例，并能在教学后及时撰写个人补充和反思。

4本学期，在教研室和教研室的组织安排下，教师积极参与各种教研活动。张淑香，尚巧丽，王爱琴老师参加了市级老师优秀班比赛。 张淑香参加了区级优质班考评活动。

5、本学期每位数学教师都以古冶区教研室的专题研究为教学准则，认真实施课堂的“有效教学”。

3、 加强项目运作，开展教学科研活动。

1以改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。

我们坚持听、评、讲活动。把这次活动做为一项重要的教研活动。每学期开展单元说课。

也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我们组的老师非常重视听评课活动，认真备课。

设计教案，互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。

难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，对教师的基本教学基能等方面进行了中肯而全面的评价。听评课活动促进了教学水平的提高。

2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。本学期重点抓好集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。本学期我们教研组单周集中开展了一次大组集中教研备课，间周各年段组备课学习，做到有记录，有资料，上课教师能写好课后反思，听课教师还能及时写好听课评价。

3、为了更好的落实教育局下发的《加强学校教学管理的指导意见》，在课堂上能真正实施“有效教学”，数学教研组全体数学教师共同讨论并制定了《以问题为中心》课堂教学模式。

4、 大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。

数学教研组活动总结【篇3】

随着期末考试的逼近，这一个学期也接近了尾声。走过了这一个学期，我们有欢笑，有进步，有提高，整体来说，我们是一个和谐的教研集体。反思是为更好地成长，为了大家今后共同进步、提高，我们都在努力着、探索着。一学期来，我们组有过的种种，现由我来做下总结：

一、 集体教研

每周三下午是我们数学组教研活动时间，教研活动的主题由主持人自己定，主持人大家轮流当，有时是组长，有时是讲课或者提出问题的老师，大家都积极教研。有时我们的教研不定时间，钦钦和王爽两人都是第一年交二年的课程，所以有时我们会在早读时间过一下今天的新课内容，探讨重难点。大家在一起畅所欲言，对自己的一些好方法毫无保留地跟大家分享，对一些值得商讨的事情，也会侃侃而谈，也都是很有见地的'说出来，但我知道，这丝毫不会影响她们对待工作的态度，我相信这更有利于我们的教学。上研讨课也是那么地积极，组里有活动都是那么地配合，从不让我为难。

我们二年级数学组开学初对数学作业进行了常规教研，达成了一致要求：让每个学生在每次作业的前边标清楚第几次和日期；老师们集体备课，制定了统一的作业内容和批改日期。批改时挑出最好看的几本，以便上课时展台展示，有时会传阅，起到更好的示范作用。

二、 上研讨课

每周得上课例研究课，我们都会积极上报，然后认真准备，其余老师积极参与听评课，这更有利于我们教学的提升。从老师们上课的情况来看，我们这几位老师都非常用心。胡钦钦老师的课生动活泼，在校本教研推进会时，就给全区的老师上了一节展示课，虽是二年级的孩子，课堂上组织有序，赢得了老师们的一致好评。胡钦钦老师在郑州小学数学编辑部来我校的听课活动中，表现突出，讲出了一节高质量的数学课。我们组在家孩子那个开放课时，我们组进行了集体备课，得到了家长的认可，更有些家长提出了宝贵的建议。

三、不足

1、经验不足，由于我们大多是新教师，常常会感到手忙脚乱，抓不到工作的重点，造成了我们工作的一些被动。

2、学校活动多，有几次都打乱了我们的教研计划，导致教学工作推后。从几次考试看，这几班的成绩差距有点大，为此王爽老师常常感到压力很大，尤其是她还担任一个班的班主任，工作任务多，时常忙得不见人影。

3、常规督促不到位，这主要是我的工作做得不到位，在新的一个学年里，我会注意这方面的。

我相信：只要态度端正，我们共同努力，能力肯定能提升。心往一处想，劲往一处使，共同提高不在话下。

在今后的工作中，我们一定会吸取教训，总结经验，投入更大的热情，多参加活动，在活动中成长，在活动中进步。

数学教研组活动总结【篇4】

一天的数学达标课结束了，每一位授课教师都对这次授课活动倾注了极大的热情，用自己的汗水和泪水献出了一堂堂精彩纷呈的好课。

从这一教学中，我们可以看到我们的数学教学正在实践新课程，不断探索和发展的过程中。与以往的教学相比，教师的教学水平有了显著提高。具体表现在：

1、钻研教材、解读文本的能力提高。从本次授课可以看到教师们对文本独特而敏锐的把握，注重挖掘语言训练点，引领学生对富有生命力的字眼层层深入的感悟。字不离字，字不离句，句不离文，与文紧密相连。

例如徐青山老师执教《威尼斯的小艇》，教师抓住重点句“翘、水蛇等词语感受理解威尼斯小艇的样子。”抓住船夫的技术特别好等中心句感悟课文。让学生真正感受到船工的驾驶技术有多好，突出教学重点。

2、教学设计有新意，有突破。在设计上有亮点，更注重整体性和层次感。整体性是一个班级围绕着主要问题来协调一致，层次性体现在教学过程中分为若干个环节，使之自然流畅。

有提问必有小结，有回答必有评价，有情境的创设，还有归纳提炼，放了还要能收。

3、化解重难点的能力有突破。语文阅读教学离不开读，有感情朗读是重点，如何让“有感情朗读”这一技能得到有效的训练，老师们有了自己的处理方式，少了理性与机械，多了感性与灵动，少了程序与呆板，多了想象和意境，特别注意将指导朗读与感受、体会、想象、点拨、表演相结合。情动于之中，而声传之于外。

4基本意识和训练意识得到增强。教师在有限的时间内，努力体现学生的自主学习、阅读理解能力，注重学习方法的指导，培养学习能力。

本次授课的虽然是语文组全体教师，但背后离不开学校领导的支持，离不开语文组教师间的协作，凝结着学校语文教师团队的集体智慧。大家群策群力，反复研讨，以追求完美、塑造精品的严谨态度对待本次活动。

教学中也存在一些突出问题，值得我们思考。比较突出的有：

1、教师在课堂上过于强势。教师强势，学生必然弱势。老师讲得多，留给学生的时间少。相反，有些教师没有发挥主导作用。

2问题设计的目的性、层次性和启发性不够。老师的问题不是来自学生的疑惑和困难。 问题是缺乏整合和深度。详细的问题和频繁的回答常常使学生看到树，但不看到森林。

课堂上成了问答，听不到读书的声音。

三。阅读指导取得了很大的进步，但还不够。朗读的亮点，不仅体现在学生朗读的声情并茂上，即“结果”上，更应该体现在老师的具体指导上，即“过程”之中。

4、一些教师找不准教学的起点，往往低估学生学生的理解能力，频繁提问学生已经知道的；已经懂得的；以理解的。浪费了宝贵的教学时间。

这也反映了我们语文教师的不足。不可否认，授课教师的教学功底相比以前有了较大的提高，对教材的把握，对课堂的调控、驾驭能力的提高都说明了教师的教学视野在拓展，知识品位在提升。但这些进步仍然掩盖不了教师信心和能力的缺失。

近两天的授课在今天划上了一个圆满的句号。我们的老师经历了一段痛苦的经历。经历了钻研和处理教材，收集和筛选材料，教案设计与修改等环节，这样一个修炼过程是痛苦的。

但结果是幸福的，不仅是达标的结果，更是展示自我、向别人学习的机会。成功是幸福的，失败也应该是一种幸福、经验和财富。让我们热爱语文教学，敢于挑战自我。

数学教研组活动总结【篇5】

11月份我校开展了新学期开始后的第一轮数学听课活动，在陈校长和刘主任的组织和带领下，全体数学组老师都参加了本次活动，评选出来三名校级优质课老师。现将听课活动总结如下：

一、 教师讲课情况分析

吴曙光老师讲授的小学二年级数学“9的乘法口诀”一课，充分突出了教师为主导，学生为主体的教学理念，利用多**教学，增强了学习的趣味性。牛淑娟老师讲授的五年级数学“用字母表示数”一课，能够以引导**为主，从而得出结论，使学生更容易学会，课堂效果良好。苏广军老师讲授的六年级数学“扇形统计图”一课，采用多**教学，课堂气氛活跃，老师引导的好，学生掌握的牢，达到了很好的寓教于乐的效果。

通过教研活动，使老师们都感到无论是对教学目标的把握还是执教能力都有了较大的提高，现对这次教研活动做了以下总结：

1、 围绕教学目标与实践相结合，积极开展新课程改革实践。

1认真学习研究教材和教学方法。我们以基础教育课程改革为核心，做好教材的研究和分析。在杨主任的引领下认真研读教学目标，抓住教学目标中的关键动词，在学生获得知识与技能的同时，在过程与方法、情感与态度、价值观等方面都要充分发展，实现三维目标的价值。

并根据课堂上出现的一些问题或疑问，根据学生的实际情况，制定出适合本班学生的教学方法，并给予学生适当的学习方法。

2、课程改革，倡导学生主动参与、乐于**、勤于动手、合作交流的能力，更加突出教学观念，方法要有新的转变。在本次教研活动中杨主任指导我们在教学中老师要善于琢磨学生的心理发展，善于把学习的主动权还给学生，做到书让学生看，思路让学生讲，疑难让学生问，规律让学生找，课内让学生练。我们应该给学生更多的思考机会、更多的活动空间、更多的表演机会、更多的创作信心和更多的成功经验。

让学生经历一个问题的提出、数据的收集整理、观察、实验、猜想、证明等数学活动过程，最大限度地发挥学生学习的积极性、自主性、创造性。

2、 在实践中，我们和谐地促进进步。

通过三位老师作课后的反思交流，大家畅所欲言，积极**学习，对三位老师教学观念的转变以及驾驭课堂的能力方面有很高的赞赏。同时，对一些环节的设置和处理也提出了一些建议。老师们不仅指出了教学的优势，而且敢于在具体环节上发表不同的看法。

教师要相互学习，相互学习，真正实现优质资源共享。

本次教研活动中，我们教研组的每一个成员都能踏实，认真地参加教研活动，积极的进行研讨，真正的把教学改革渗透到自己的工作中去，在这次教研活动中，大家互相帮助，团结协作，彰显了我们学校的和谐氛围。一分耕耘，一分收获。教学工作苦乐相伴。

我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞的更好。

数学教研组活动总结【篇6】

我校现有高中42个班级。数学教师23名，17名高级教师，人数多、职称高、能力强。为了配合学校和市教研中心数学科的整体工作，根据本学科的特点本学期主要做了以下工作。

1.加强青年教师的培养

（1）新老教师结队，指导青年教师尽快成长，新分配到校的王转老师的指导老师由邱金龙担任，毕业三年的刘来老师指导老师由张胜利老师担任，互相听课，互相研究，两位指导教师做了大量的指导工作，在指导教师的帮助下两位青年教师成长很快，在期未根据自己的教学体会写出了教学小论文。

（2）青年教师刘来在市高中数学说课比赛中取得了二等奖，万昱和王转在市高中数学说课比赛中取得了三等奖。

（3）刘来老师指导学生做的数学建模四月份被市科协推荐参加省科技发明比赛取得省三等奖；王转老师指导学生做的数学建模在六月份市科技节活动中取得了市三等奖。

（4）青年教师刘来、万昱利用周日休息时间参加卡西欧图形计算器培训，放弃休息，坚持学习新的知识，并写出论文，经过一年的学习5月份结业被评为优秀学员。万昱写的课例获市二等奖。

2. 重视教学常规工作，苦练基本功，积极承担面向全市公开课和学校公开课等活动。配合教务处加强教师听课检查，听课后及时交换意见，取长补短，共同提高。

（1）加强集体备课，提倡以备课组分章节备课、做课件、资源共享，加强互相听课，互相学习。

（2） 重视月考或单元考、段考的工作，高一、高二年级加强自命题工作，从命题、监考、改卷、讲评等环节做好、做细，真正起到检测教与学的效果。高一、高二联考、高三全市模拟考试与高考，每位教师都能按数学中心组和学校的要求按班按题统计得分率和平均分。

（3） 在市教研室举办的高中数学教师解题比赛中张胜利老师获特等奖。

（4）在学校组织的“规范课堂两头看，行政青年走在前”活动，高中数学组有3位领导和4位青年教师上了公开课，组内教师积极听课评课，充分体现了“规范课堂”的这一主题，促进了大家思考，提高，给全体老师一个互相学习的一个平台，达到了预期目的。

（5）积极参加市教研活动，每一次市教研中心组织的教研活动都按教研员的要求选派教师参加。

3、强化科研意识确立教研要为教学服务，积极总结教学实践中出现的问题，坚持在教研中教学、在教学中探索，积极总结教学实践中出现的问题，并写出论文。

在09年组织的教师培训中每位教师至少写了五篇论文，有很多论文得到外校的教师和专家们的好评。

刘来老师指导学生做的数学建模，获省三等奖，王转老师指导学生做的数学建模市三等奖，万昱写的课例获市二等奖，张胜利老师在重要刊物上发表了论文，邱金龙老师在刊物发表了多篇文章。

青年教师刘来、王转在期未根据自己的教学体会在指导教师的帮助下写出了教学小论文。

4. 培优补差与竞赛各年级配合年级组认真做好培优补差工作，做到教师落实、课题落实、学生落实、时间落实。学生自愿参与，管理到位，起到了培养兴趣、提高成绩的效果。

高一高二学生12月参加了市高中数学竞赛，相关老师积极培训和组织，高一有12位同学获市三等奖，高二有2位同学获市二等奖、8位同学获三等奖，从我校生源状况角度看，取得此成绩实属不易，充分说明了我校高中数学的培优工作的成效和老师的加工能力。

5、工作上的不足在本学期教研活动中各备课组内的教研活动不够活跃，没有创新，集体备课有时坚持的不好，下学期要进一步加强。

数学教研组活动总结【篇7】

随着时间的推移，一个紧张、充实、有序、进步的学期即将结束。本学期，在学校领导的精心安排下，继续推进“农村自然小班化教学”的课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。本学期的主要工作如下:

1、 坚持学习提高教师素质

随着教育理念的不断更新和发展，我们围绕课程改革，组织数学教师进一步学习数学课程标准,学习教参,组织老师看名师课堂教学实录。同时，要学习教育杂志上发表的最新教育理念、信息趋势和科研成果，不断更新知识，充实教师队伍。

二、实践方面

1、重视校本教研活动。

期初组织优秀教上示范课：为加强课堂教学的交流和提高青年教师的教学能力，组织新入职教师上汇报课汇报课;我教研组组织老师们每人一节公开课，人人参与听课、评课，并提出建议和意见，进行整合。

2、加强集体备课。

集体备课是在每周一次的教研活动中开展，人人参与、精心准备，在认真解读教材、吃透教材的基础上结合本年级组实际情况进行集体备课。每次活动都突出了以下三定：“定内容、定时间、定中心发言人”，集体备课主要以各年级数学教师为单位，由组长负责。

通过这项活动，教师的教育和教学水平可以共同提高。

三。优化课堂教学，强化质量意识。本学期，我们将继续优化课堂教学，重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的实效性作为我们小组的重点工作。重视课堂教学过程管理，提高了教师的积极性。

4、进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。坚持每月对学生作业进行量化考核。

3、 存在的不足和需要进一步加强和改进的几点。

1由于能力有限，教学科研缺乏创新意识，今后需要加强学习，提高教学科研水平。

2教学水平有待提高，尤其是在教师语言组织方面。今后应加强理论学习，提高教师的数学专业素质。

三。进一步重视对后进生的引导，减少不及格现象，提高优秀率。

总之，我们所有的数学老师都是这学期课堂教学的实践者。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，认真做好每一件事，力争把工作做得更好!

数学教研组活动总结【篇8】

随着期末考试的逼近，这一个学期也接近了尾声。走过了这一个学期，我们有欢笑，有进步，有提高，整体来说，我们是一个和谐的教研集体。反思是为更好地成长，为了大家今后共同进步、提高，我们都在努力着、探索着。一学期来，我们组有过的种种，现由我来做下总结：

一、 集体教研

每周三下午是我们数学组教研活动时间，教研活动的主题由主持人自己定，主持人大家轮流当，有时是组长，有时是讲课或者提出问题的老师，大家都积极教研。有时我们的教研不定时间，钦钦和王爽两人都是第一年交二年的课程，所以有时我们会在早读时间过一下今天的新课内容，探讨重难点。大家在一起畅所欲言，对自己的一些好方法毫无保留地跟大家分享，对一些值得商讨的事情，也会侃侃而谈，也都是很有见地的说出来，但我知道，这丝毫不会影响她们对待工作的态度，我相信这更有利于我们的教学。上研讨课也是那么地积极，组里有活动都是那么地配合，从不让我为难。

我们一年级数学组开学初对数学作业进行了常规教研，达成了一致要求：让每个学生在每次作业的前边标清楚第几次和日期；老师们集体备课，制定了统一的作业内容和批改日期。批改时挑出最好看的几本，以便上课时展台展示，有时会传阅，起到更好的示范作用。

二、 上研讨课

每周得上课例研究课，我们都会积极上报，然后认真准备，其余老师积极参与听评课，这更有利于我们教学的提升。从老师们上课的情况来看，我们这几位老师都非常用心。胡钦钦老师的课生动活泼，在校本教研推进会时，就给全区的老师上了一节展示课，虽是一年级的孩子，课堂上组织有序，赢得了老师们的一致好评。胡钦钦老师在郑州小学数学编辑部来我校的听课活动中，表现突出，讲出了一节高质量的数学课。我们组在家孩子那个开放课时，我们组进行了集体备课，得到了家长的认可，更有些家长提出了宝贵的建议。

三、不足

1、经验不足，由于我们大多是新教师，常常会感到手忙脚乱，抓不到工作的重点，造成了我们工作的一些被动。

2、学校活动多，有几次都打乱了我们的教研计划，导致教学工作推后。从几次考试看，这几班的成绩差距有点大，为此王爽老师常常感到压力很大，尤其是她还担任一个班的班主任，工作任务多，时常忙得不见人影。

3、常规督促不到位，这主要是我的工作做得不到位，在新的一个学年里，我会注意这方面的。

我相信：只要态度端正，我们共同努力，能力肯定能提升。心往一处想，劲往一处使，共同提高不在话下。

在今后的工作中，我们一定会吸取教训，总结经验，投入更大的热情，多参加活动，在活动中成长，在活动中进步。

数学教研组活动总结【篇9】

一学期的教学工作又接近尾声，一学期来，数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断的完善和改进教学方法，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。以下就针对本学期数学教研的工作做如下工作总结：

一、坚持理论学习，促进教师素质的提高

随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此，本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。要求教师深入学习《新课程标准》以及《温州市小学数学学科教学常规》，教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。

二、积极参加和开展教研活动

我们在学期初教研活动计划中提到，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、试紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作做为一个重要的教研活动。本组教师能严格执行课程政策，认真落实教学计划。贯彻落实学科备课、上课、布置批改作业、检测评价、课外辅导等各环节的具体要求，切实加强教学过程的常规本学期。每次公开课，老师们都能认真研究教材，写出设计意图和详细教案。教研组尤其重视评课与反思环节，在每位老师开课之后，教研组都要在组内开展认真的评课活动。大家本着负责的态度，畅所欲言、认真点评。组内教师之间相互取长补短，互相学习，真正做到优质资源共享。通过一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了长足的进步。

在切实抓好教学常规，大面积提高教学质量的同时，我们数学组的每位教师都能做好培优补差工作，坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步，以提高学生的整体水平。

总之，一学期以来，数学组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。

数学教研组活动总结【篇10】

在我校数学教研组成员中，教师在县教研室组织的优质班级竞赛中获奖；还有许多老师在其它数学教学和研究竞赛以及教学*评选活动中获奖。当然，新来的数学教师很少有机会参加县级以上的公开课、精品班等活动。下一步，我们将重点培养青年教师和新教师，为他们提供更多参加上级组织的教学、科研、教学、培训和学习活动的机会；骨干教师要心贴心、手把手的帮助新教师树立数学课堂教学理念、确定教学方法，将新老师推向教研教学一线，展示自我，完善自我。

教育改革、教学研究是教育发展的永恒主题。总之，一学期以来，数学组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。一份耕耘，一份收获。

教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。

我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让我们的教研工作再上一个新台阶。

万福路小学

2015年6.30

数学教研组活动总结【篇11】

我校数学教研组在学校教导处的带动以及在各成员的共同努力下，我们的教研活动开展得有声有色。全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了不懈的努力。

一、积极参加各类培训与组织理论学习

首先，教导处都将主持大家学习学校的学科计划，让大家从开学就明确自己的教学目标，做到不打无准备之仗。然后教研组再组织大家学习本学科本学期的具体计划，大家出谋划策，积极提供建议和意见，制定具体可操作的目标，本学期取得了良好的教学效果。其次，每有外出参加培训学习的机会，我校总能最大限度的组织人员前往参加学习了。近几年来，我校数学组成员几乎每人都参加过多次外出培训学习。不仅有区教研室、市教研室组织的青年教师培训、骨干教师培训、数学小课题研究、全国远程教育培训等，培训学习返回之后，学校要求每位外出学习的教师都要认真书写培训心得，并上好汇报课。

二、教研活动方式

我校数学教研组组织教研活动主要有以下几种：

⑴主题式校本教研：我校数学教研组在教导处组织领导下，定于周二下午办公时间在会议室进行主题式教研活动。（除有几次因客观情况修改了时间或未能组织外）如每周确定一个中心发言人，对下一周要上的单元进行说课，说教材，说重难点，说教学设计等，其余老师对中心发言人的说课的建议，得到共同认可后，这个老师再对本堂课设计进行修改，下周本教研组其他老师再来听课，再对本堂课进行评价及建议。直到大家都觉得满意为止。这样下来，迫使每位老师必须钻研教材，熟悉课标，认真分析及组织课堂活动，使校本教研真正落到实处。活动中既有认可也有争论，但总会有颇多的收获。活动结束再共同确定下次交流主题，以便各位数学教师能够充分的思考准备。

⑵对比式：我校数学教研组确定有数学教学骨干教师新参加工作的数学教师参与数学教研，组织了多次听课、评课活动。数学教研组在教导处组织下进行了低年级组数学教师和高年级数学教师的同课异构数学教研活动，活动分年级组确定同一课题-----《三角形的分类》进行备课及分析，并由陈飞老师试讲，取得了良好的效果。

⑶评比式：组织赛课，展示课堂教学成果。数学教研组在教导处的指导下，组织了以青年教师为主赛课活动。有时集中于中心小学进行，讲课结束后及时组织评课交流活动；有时则由教导处带领教研组成员到村小组织听课评课活动。

⑷案例分析式：组织听课后进行针对性评课。每学期至少组织两次课堂教学展示课。教研组都会在学校多功能教室组织全体参与教师进行案例分析交流活动。

本组的教研活动，以提高我校教育教学质量为前提，以校本教研为主题，达到不断积累与探究，让每个教师以教促研，让教研活动真正落到实处。

数学教研组活动总结【篇12】

邦均中学数学教研组活动记录

邦均中学数学教研组活动记录

邦均中学数学教研组活动记录

邦均中学数学教研组活动记录

邦均中学数学教研组活动记录

邦均中学数学教研组活动记录

邦均中学数学教研组活动记录

数学教研组活动记录

（2013/2014学年第一学期）

单位：东疏镇花园完小

2013年9月

花园小学数学教研组期中总结

半个学期在大家的忙碌中匆匆度过，回首前段时间的工作，有让人会心微笑的成绩，但也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将期中前工作总结如下：

一、本组基本情况

教研组由5名教师组成，是一个团结进步的数学教研组。本组的成员大多数已从教数学教学多年，思想素质和业务能力都比较强，如张梅芳老师、郑永老师他们多次获市、县教学能手、学科带头人等荣誉称号，有一定的教学经验，王娟，刘永全，赵雪玲等是一些有开创力的教师，有潜力可挖，他们在教学第一线上，兢兢业业，锐意进取、大胆创新，积极进行教学改革，努力学习新课程改革的教育理论，取得了令人满意的成绩。总之，教师们正在努力探索适合儿童发展的新的教学方法。

二、 本学期开展的主要工作

本学期初，我们教研组在认真学习《新课程标准》及一些理论的基础上，组织了5位教师围绕学习内容进行了认真的讨论。在教学中，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材，用活教材。在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识，从而提高学习是素质。

在教学方面。“坐住板凳，狠抓备课，上好每一节课，认真批好每一本作业，保证数学知识的关联性”，是我组在数学教学上的共识。由于真正做到了五个认认真真，所以在今年的中考中，虽然数学考试难度很大，但学生们还是取得了不错的成绩。

通过率和优生率都有了很大的提高。

在搞好教学工作的同时，教师们也不会停止对自己的提高学习，每周4下午，5名教师在小组长的领导下坚持学习教育教学理论，并力求把学到的知识用到自己的教学活动之中。除了集团内部的组织学习，我们还积极参加省教研室组织的远程教育培训。

在做好本职工作之外，本组教师还积极配合班主任对班集体进行恰当的，科学的管理，做到不让学生出现安全事故，让家长放心，学校放心。对于学校举行的秋季运动会，老师们不遗余力地做属于他们的一切。

三、存在的问题

1听课评课的机会太少了，听课评课的机本技能有待进一步提高。

2虽然学到了很多理论知识，但如何在自己的课堂上科学合理地运用这些理论知识，还需要继续学习。

三。在新的教育教学理念下，如何将这些理念融入到自己的教学中？其实大叫素质教育的同时，我们却还在不停的进行着应试教育的传统教育方式。

4.学生的成绩似乎不错，但是老师要花很多时间。 如何提高教学效率也是一个现实问题。

五、反思

1、 我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于提高，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领（即：听什么？看什么？

想什么？)这三个问题抓不好；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。我们认为应该多**教学课堂录像，再让老师们对所**的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。

从而提高教师听评课的能力。

2、我们的理论水平仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。

总之，"学无止境、教无止境、研无止境"短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！为我们教学经历锦上添花！

花园完小数学教研组计划

一、教研组基本情况分析：

花园完小数学教研组1-5年级共有8个教学班，由5位数学教师组成，平均年龄35岁，本组的成员大多数已从教数学教学多年，思想素质和业务能力都比较强，本组成员多次获市、县教学能手、学科带头人等荣誉称号，有一定的教学经验；大家在教学第一线上，兢兢业业，锐意进取、大胆创新，积极进行教学改革，努力学习新课程改革的教育理论，取得了令人满意的成绩。今年来支教的张梅芳老师，一直担任数学教学工作，专业知识丰富，教学风格鲜明，为我们花园的教研团队又注入新生力量。总之，教师们正在努力探索适合儿童发展的新的教学方法。

二、指导思想：

本学期我校数学教研组工作是以党**、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《数学新课程标准》为指导，结合新的课程教学改革，贯彻执行党的教育方针、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神，按照上级教育部门的指示，启动基础教育新课程改革实验，加强学习，加强教学研究和教学管理，强化师资队伍建设、全面提高实施素质教育。坚持正确的办学方向，进一步加强数学教研改革，全面提高教育教学质量，实施新的教学方法。

三、工作目标：

要稳步提高教学质量，多方位、多角度地评价学生，实施素质教育。稳步提高师资队伍，加强备课管理。数学学科活动丰富开展，强化学科特色，扎实推进,努力提高教学质量，具体如下：

1发展最后一期数学教学成果，提高数学教学质量，使数学成绩达到上级规定的“三率”标准。

2、在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍，充分发挥现代教学设备，采用先进教学技术，促进教学质量的提高。

3、狠抓创新教育，加强数学课堂改革力度，积极开展教学竞赛活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多**教学手段，促进教学质量的提高。

4、以数学组为单位，开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。

数学教研组活动总结【篇13】

一学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全组数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、课程标准走进教师的心，进入课堂

我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织本组教师参加新课程标准及新教材培训学习，本学期一年级数学在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

本学期我们组的每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，在有限的时间吃透教材，撰写教案，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。在校公开课中收到良好的效果，突破了原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。得到领导和老师的肯定。

除了课前精心备课，撰写教案，还在实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

全组数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，班里抓单元验收的段段清。强调学生的数学活动，发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力，优化笔试题目的设计，设计知识技能形成过程的试题，设计开发性试题，设计生活化的数学试题。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

数学教研组活动总结【篇14】

这个学期我们的数学教研组度过了一个轻松又不轻松、繁忙又不繁忙的工作时期。这个学期以来，我们在学习中思考，在实践中反思，在摸索中前进，在探索中追求。下面我就来谈谈这个学期的工作：

一、在学习中思考。

为了让我们自己成为一条涓涓细流，本着不断学习，不断提升自己的理念。我们数学教研大组中不管老教师还是年轻的教师，认真地备好每节课，及时反思自己的教学。在做好本职工作的基础上，抽出大部分的时间来学习。

1、培训学习，如新课程的培训，熟悉教材、教法。教师的职业道德培训，教师的教学培训（包括听各类各年段的课，到各地区听课，做好听课笔记，并及时写听课心得）。

2、读书活动，读书善能养其人的心智，更能提高自己的品味，所以这个为了迎接学校的读书活动，我们数学组的成员分别研读了：《于丹教授的庄子心得》、《评三国》、《谁偷了我的奶酪》、《谈美与丑》、《名师的人格教育力量》等等，当滨海联盟的读书论坛在场桥小学举行时，我们也尝试着思考了数学教学的有效性，张全庄老师给我们演绎了他对数学教学有效性的思考。这样不断的学习，不断地思考，在思考中不断的深刻。

二、在实践中反思。

本学期课堂教学活动开展得如火如荼。共有8位老师上课分别上了《分数的意义》、《用字母表示数》、《平行和垂直》、《生活中的搭配问题》、《9加几》、《一位数乘整十、整百、整千的数的口算乘法》、《倍的初步认识》、《11——20的数的认识》，每个教师先都进行试教，老师们也都一起参与课题研究，处理教学中的重点、难点，以及突破点等等问题。再试着教学，教师们评课正中要害，评课中不时有新的想法，新的思考。

这样磨一节课，锻炼了所有参与教师的教学思考能力，从中可以清晰地看到老师们的成长。除了上课讨论反思这种形式，我们还安排了两位老师做备课解读。其目的是加深对教材的理解和把握。这样不仅会教教材，还会用教材。我们踏踏实实地去做，收获的也是实实在在的效果。这次的塘下学区的教研大组活动中，陈海华老师上的《分数的意义》《直线、射线和角》、林蓓蕾老师上的《垂直和平行》以及李士女老师上的《分数的初步认识》受到了大家的好评。我们欣喜的之余，也感受到实践的力量。

三、在摸索中前进。

我们知道教学是一门艺术，对于这门艺术的研究。我们仅仅还是翻开了崭新的一页。虽然有实践的积累，可都是一些经验上的积累，只有将实践经验上升为理论那么这样的经验如同生命之水，既实在又深沉。所以我们缺少是这种实践与理论的结合。我想理论的研修还是重中之重，学习哪些有用的理论呢？怎样有机的将实践与理论结合呢？怎样让我们的及时吸收到我们最希望得到的知识？都是我们今后要研究的课题，我们慢慢的摸索，在摸索中吸取养分，每前进一步不管成功还是失败都是经验的积累。将这些经验积累着、收获着、成就着……

四、在探索中追求。

我们的教学有一个方向，那就是追求。像学生在课堂中探索数学知识那样，我们在课外游离于数学教学中，探索自己喜欢的教学方式，寻找学生喜欢的教学行为。努力培养学生的数学素养，加强学生的数学锻炼。特别到最后的复习迎考阶段，每位老师抓住一切时机，为学生整理复习，让其查漏补缺。特别关注学习有困难的学生，切实提高他们的学习数学的兴趣和信心。积极寻找一种有利于学生身心发展的数学教学的复习模式，这样的探索、历练、追求、发展。当追求一种完整，探索一种方法时，进步了一种理念。

时光飞逝，岁月如梭，一个学期就这样从眼皮底下匆匆而过。虽然这个学期时间仓促，可我们的数学教研活动还是在井然有序中落下帷幕。回顾走过，路过，看过……留下一串串的足迹，那样的深刻，那样的生动，那样的精彩。

数学教研组活动总结【篇15】

我校于11月开展教研月活动，近一个月来，我们数学组开展了大量的研讨工作，现总结如下。

一、构建完善教研月活动安排体系

（一）明确活动主题及时间，数学组教研活动开展始终坚持以“落实过程，跟踪质量”为主题，以校本教研为载体，引导数学教师积极探究有效教学策略和方法，切实提高教学效率，实实在在提升我校教育教学质量。

（二）认真制订下学期教研工作计划

1、组织各教研组长讨论本学期教研月活动工作基本思路。

2、各教研组分别讨论学期教研工作、教研月活动工作基本思路。

3、订本教研月活动工作计划。

（三）设立教研工作激励机制

1、把学校常规教研纳入数学教师业绩考核范围。

2、鼓励教师参加各种形式的技能竞赛，提高教师业务水平。

二、落实活动内容

（一）为了达到人人参与校本教研，因此学校要求每位教师在组内开展一次说课活动。我们数学教研组评选出一至二名优秀教师参加学校说课比赛，学校再评选出了三位说课优秀教师。

（二）、每位教师展示了一堂优质常态课。在课程设置的所有学科进行常态课研究，优化课堂教学，提高教学效率。

（三）、精化一个校本课题。在全面开展校本课题研究的同时，以点带面，引领全体数学教师提高教研意识和教研能力，促进教学质量的提升。

三、认真总结经验，深化新课标理念，本次教研月活动在学校的领导下，学校的常态教研较以前有较大提高，教师参与热情很高，收获不少。

（一）、认真总结本教研月活动中的不足写出经验总结材料上交学校教导处。

（二）、实事求是总结了教研月活动中取得的成绩和存在的不足，写成总结材料，印发给每位教师。

（三）、对在教研月活动中发现教师新的教法、教学观念等请教师作报告，把这些经验加以交流、推广。

（四）、我们数学教研组就本组存在的不足写进下期的教研工作计划。

四、教研月活动反思

（一）、加强理念学习是提高好教研活动的前提基础，教研实践必须是理论指导下的实践，只有掌握了较为全面深刻的理论知识，教研过程才能把握方向，教学实践才能确保操作的科学性。

（二）、加强过程督导研讨是教研成功的保证。在教研月的活动中，将不可避免的遇到一些困惑和难题，因此反复学习讨论有关新课标的理论及时调控过程中的偏差，交流设计的教学模式，相互听课研究改进教学结构和方法，都离不开集体督导研究活动。

（三）、教研活动的开展必须坚持三个实际。

1、坚持从教师实际出发。教研活动的主体是教师，教学活动中教师处于主导地位，教学的成败关键在教师，而教师素质客观上存在一定差异，根据我校实际情况在教研月的活动中，充分发挥教师的集体优势和作用，以教研组为单位，集体研讨，设计教学方法，然后由个别教师登台实践，通过老师与老师交流，组与组交流，促进共同进步，整体前进。

2、坚持从学生的实际出发。教学时，学生是主体，一切教学活动都是建立在学生实际情况之上的。因此优化的教学方法，必须考虑符合学生的年龄和学生的认知心理等实际。如果我们的教研脱离了学生实际，学习方法得不到落实，教学目标就不能实现。

3、坚持从教材的实际出发。教研要以教材内容为蓝本，要求每个教师钻研熟悉新教材认真领会文本意图，准确了解教材特点，研讨优化的教学方法实现课标目的。

时间匆匆，短暂的教研月活动结束了，但我们的教育、教学、教研仍在进行，我们将一如既往地搞好学校的一切活动，为提高大营镇第一小学的教育教学教研水平贡献我们的力量！

数学教研组活动总结【篇16】

一、集体教研

每周三下午是我们数学组教研活动时间，教研活动的主题由主持人自己定，主持人大家轮流当，有时是组长，有时是讲课或者提出问题的老师，大家都积极教研。有时我们的教研不定时间，钦钦和王爽两人都是第一年交二年的课程，所以有时我们会在早读时间过一下今天的新课内容，探讨重难点。大家在一起畅所欲言，对自己的一些好方法毫无保留地跟大家分享，对一些值得商讨的事情，也会侃侃而谈，也都是很有见地的说出来，但我知道，这丝毫不会影响她们对待工作的态度，我相信这更有利于我们的教学。上研讨课也是那么地积极，组里有活动都是那么地配合，从不让我为难。

我们二年级数学组开学初对数学作业进行了常规教研，达成了一致要求：让每个学生在每次作业的前边标清楚第几次和日期；老师们集体备课，制定了统一的作业内容和批改日期。批改时挑出最好看的几本，以便上课时展台展示，有时会传阅，起到更好的示范作用。

二、上研讨课

每周得上课例研究课，我们都会积极上报，然后认真准备，其余老师积极参与听评课，这更有利于我们教学的提升。从老师们上课的情况来看，我们这几位老师都非常用心。胡钦钦老师的课生动活泼，在校本教研推进会时，就给全区的老师上了一节展示课，虽是二年级的孩子，课堂上组织有序，赢得了老师们的一致好评。胡钦钦老师在郑州小学数学编辑部来我校的听课活动中，表现突出，讲出了一节高质量的数学课。我们组在家孩子那个开放课时，我们组进行了集体备课，得到了家长的认可，更有些家长提出了宝贵的建议。

三、不足

1、经验不足，由于我们大多是新教师，常常会感到手忙脚乱，抓不到工作的重点，造成了我们工作的一些被动。

2、学校活动多，有几次都打乱了我们的教研计划，导致教学工作推后。从几次考试看，这几班的成绩差距有点大，为此王爽老师常常感到压力很大，尤其是她还担任一个班的班主任，工作任务多，时常忙得不见人影。

3、常规督促不到位，这主要是我的工作做得不到位，在新的一个学年里，我会注意这方面的。

我相信：只要态度端正，我们共同努力，能力肯定能提升。心往一处想，劲往一处使，共同提高不在话下。

在今后的工作中，我们一定会吸取教训，总结经验，投入更大的热情，多参加活动，在活动中成长，在活动中进步。

数学教研组活动总结【篇17】

在z才育中学有这样一支团队-------数学教研组，这个学科组有14名成员组成，其中有11名是女教师，她们用自己爱岗敬业的精神、爱生如子的情怀、为人师表的风范，诠释着教育的真谛，她们用言传身教展示出了教育天地里的巾帼风采。

她，陈瑛老师，展开羽翼，撑起学生的天空。她用自己的行动诠释着“大爱无疆”的信念。她所带的班级是住宿生班级，初一新生刚入校时，年龄小，生活自理能力差，她不放心学生，不顾家中正在上高中的女儿，每天都要在学校很晚才回家，一直坚持到学生们适应了住宿生活。

她，郁莉莉老师，面对学困生，从不放弃，坚持用一颗真心融化他们心中的坚冰。班上有个叫孙文博同学不喜欢做作业，虽然聪明但在班里成绩倒数。郁老师为了了解学生不做作业的原因，周末到学生家家访、在孩子情况反复时，与家长多次电话家访，在了解了孩子的情况后，密切关注着这个孩子的思想。经常放学留下来陪他完成作业、一次次促膝谈心、一句句鼓励的话语、一个个肯定的眼神，孩子最终被老师的真诚关爱所打动，孩子学习慢慢主动起来了，学习上也稍有了起色。

她，谢倩，一个刚刚工作的第二年的年强女孩，在初二时接了一个普通班，班里的孩子顽皮，纪律性不强，为了让学生们养成良好的行为习惯和学习习惯，谢老师整天泡在教室，和学生谈心，了解学生的思想动态。班里的陈玉可同学，小学数学功底比较差，谢老师初二刚教他数学时，发现他对数学很有抵触情绪，并且脾气比较暴躁，经常有老师来告状，课上爱和老师顶嘴。谢老师抓住他比较喜欢在同学面前展示自己，先让他喜欢上数学课开始，上课让他回答一些简单的问题，慢慢得他发现数学不是那么难，只要上课认真听，作业认真做，自己就会及格。他第一次数学单元考试及格后，对数学越来越感兴趣。两年以来，他的数学稳步提高，虽然不是班级最好的，但是是班级进步最大的，是班级的“励志哥”。

在数学教研组中，也有许多第一年担任班主任的年轻教师，他们默默地用自己的爱心、耐心和关心诠释着一名人民教师对教育事业的热爱与忠诚。就拿组里的陈琰峥老师来说，他所担任的初二（3）班是一个住宿生班级，单亲家庭是他们们班级学生的普遍现状，再加上许多家长平时忙于工作，孩子缺少家庭关爱。陈琰峥老师虽然第一次做班主任，但他本着全心全意为全体学生服务的精神，向老班主任讨教经验，现学现用，不曾有一天松懈。曾在校运动会那天，他班某同学一个人坐在位置上自言自语：“爸爸不来接我，妈妈不来接我，你们还要我吗？”他走上前对那位学生说：“不要着急，爸妈都不接你，老师送你回去。”他刚说完，孩子立即大哭起来。之后陈老师一直教育他凡事要自立，不要因为家庭的原因放弃自己的学业，放弃自己灿烂的人生。

她，韩继琼老师，特别注重学生习惯的培养，秉承“授之以鱼不如授之以渔”的理念，帮助每一个孩子不断超越自己。她在其乐融融的氛围里，教会孩子们奉献与关爱，是孩子们和蔼可亲的“韩妈妈”。

还有郁莉莉、葛倩、何晓琳……也许，她们的生命正如一条条静静流淌的河，默默地走自己的路；可她们平凡的经历是不可磨灭的——她们兢兢业业，从未辜负过生命。在才育这片沃土上，同心同德，用爱心呵护心灵，播撒着教育的诗性阳光。

数学教研组活动总结【篇18】

时光流逝，一个紧张又充实的学期又即将结束。在这个学期中，我们五年级数学组的3位老师在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，切实做好各项教学工作。认真回顾这个学期工作，现作以下几方面总结

一、深入学习新课程标准，钻研新教材

切实地实施和贯彻新课标，对教材有一个全面的认识和理解，我们备课组全体任课老师经常在课间与数学组教研时一起讨论，分析，钻研教材。每周三下午是我们备课组的集体活动，在这个活动中，我们坚持学习新课程标准、钻研新教材，互相交流学习体会；发辉集体的智慧，探讨各章节的重点、难点、制定难点的突破教法，探讨交流教学上的问题

二、坚持不懈地抓好教学常规管理抓课堂教学

在课堂上要准确无误地把知识传授给学生；采用灵活多变富有启迪性的教育法；课堂结构在优化上求效益；用条理清楚的语言表达，利用多媒体来辅助教学，激起学生学习兴趣，学生积极活动，师生形成合力，取得最大的教学效果。抓备课，课前认真分析、研究教材的知识点、重点、难点，把要引导的内容和过程统筹设计，因为这是教学有的放矢的第一步。课上的巡回指导和个别提问虽然会感到劳累，但是，老师们也切实用心地去做。课后的辅导和作业老师们更能悉心指导、积极奉献。坚持相互交流，相互探讨，认真备好每一节课，课组活动确实有效、抓住关键、提纲挈领、启发引导、有助于各位教师设计好每节课，使之在教材处理、教法优选、课堂把握、差生指导、教学美化等方面做得更好

三、认真开展组内的“集体备课”活动，提升校本教研品质

本学期学校公开课活动，本组的每一位教师都很好的参与进来，有效地提升了自身的教学能力与水平。在这次活动中，首先由章盈盈老师进行首席备课，然后通过组内研讨进一步修正课的教学方案，再由组内教师金秋琴、金玉肖二位教师落实具体的课堂教学，同时每次教学之后总是伴随着对教学中问题的思考与研讨，并想方设法进行不断的修正，每一次新的方案的确定，都凝聚了组内每位教师的智慧。本次研讨的教学内容是五年级下册《分数的意义》这一课，由于摒弃了传统上简单的上法，最终让每一位学生都能理解都能收获，体现教学的实效性。整个教研活动开展得非常成功

让有效的备课走在教学前面，让每个教师的教学智慧得以分享，这是我们五年数学备课组所达成的一条共识与内在的行为准则。同时也预示着，教师的备课已经不再是个人单枪匹马式的孤军奋战，而开始走合作共赢的路子。这在切实减轻学生学业负担，提升课堂教学效率的背景下，是有着重大的意义的。现在组内教师时不时地会聚在一起商讨着怎么教更好的问题，研讨氛围什分浓厚。并积极撰写活动报道，发表于学校网站

四、积极开展课题研究，为更好的教服务

确立研究课题，通过课题研究来提高自己的教科研水平与教学水平。本学期在研究过程中，着力落实课题实施中的各项策略，以课堂教学为抓手，切实提高课堂教学的效率。课题《隐性分层在小学数学教学中的创新研究与实践》通过近两个学期来的研究与实践，现已经进行最后的总结与整理阶段

五、注重积累与总结，做好理论提升

一方面，组内教师能注重学习，能经常去学校书吧阅读一些与自己教学有关的刊物书籍，及时了解教研改革信息，只有善学才能善研，只有善研才能善教。另一方面，跟据自身教学实践，努力总结提炼自身教学中的闪光点，认真撰写案例论文。本学期章盈盈老师撰写的电教论文在学区比赛中荣获二等奖

总之，以校本教研为依托，积极开展教研活动，是我们提高教育教学能力和教研活动的主阵地，只有扎扎实实地搞好学校的教学中工作。当然有部分班级的学习成绩不是很稳定，很多地方也存在着问题，这都是我们以后所要努力做好和完善的方向。

数学教研组活动总结【篇19】

紧张忙碌而收获多多的教研活动月即将结束。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。

一、坚持理论学习，认真撰写论文

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，我们认真学习了《新课程标准解读》，《小学数学教师》中的《如何上好解决问题课》，还学习了《教师博览》的《一位年轻校长对青年教师的十条建议》一文，让全组教师受到了深刻的教育。组织教师学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。论文的撰写正是我们组的弱项，因此，加强论文撰写方面的培训已经成为我们组的重要课题之一

二．积极参加和开展教研活动我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课，我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。

三、认真撰写教学反思教学反思的撰写，既要写下自己执教时的切身体会或疏漏，也要记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。因此，教师认真撰写教学反思，期中交流是每位教师都有丰富的内容，大家互换教学反思本，即检查又互学。并有多篇反思上传到校园网上发表。研讨——反思，将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。聆听名师的专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺，因此组织教师观摩名师讲学。与此同时，我们统筹安排学生课外兴趣活动，活动有组织、有计划，内容、老师、场地均得到落实。组织二年级口算比赛、五年级图形拼组竞赛。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识，也为今后构建新的知识结构，提高实践、应用能力，打下了基础，真正做到第一课堂打基础，第二课堂发展特长。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

数学教研组活动总结【篇20】

小学数学教研组活动总结相关内容：分区教学检查反馈

1月4日至5日，区教学督导组一行5人来到我校进行教学检查。4日下午，检查组首先听取学校教学负责人的自查报告，之后确定5日上午被听课教师及抽查部分教师的教学常规材料。

“理性、坚定、勤奋、成功”系列主题教育活动总结

市本学年以来学校根据省教育厅《关于全省中等职业技术学校开展"明理立志勤学成才"主题教育系列活动的通知》要求认真做好主题系列活动实施工作，通过多种形式的正面教育和引导，丰富学生德育实践活动，促进校园文化建设，强化实践育人实...

年教研活动总结4篇

自9月参加支愿教学以来，先后参加了4次区历史教研组活动和2次广州市历史教研活动。每次教研活动都让我受益匪浅。第一次参加的是"纪念甲午中日战争120周年"的报告，在广东省博物馆举行，说来惭愧，这是我第一次去广东省博物馆。

我校数学教研组在县教研室和学校教导处的带动以及在各成员的共同努力下，我们的教研活动开展得有声有色。全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善...

“学烈士，讲文明，懂礼仪”教育活动总结

“学烈士，讲文明，懂礼仪”教育活动总结根据市精神文明办《关于继续开展清明祭英烈活动的通知》精神，结合我校实际， 年清明节我们学校组织了各项丰富多彩的活动来纪念这个节日。

街道开展党的忠诚教育工作报告

区委组织部：按照区委《关于开展对党忠诚教育活动的实施方案》的要求，**街道在区委、区**的正确领导和区委组织部的悉心指导下，紧紧围绕"忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业"这一主题，从年3月11日起组织街道、社区、村党员干部认真...

中级职称培训总结：加强学习教育，提高岗位绩效能力

十天的中级职称学习结束了，在这短暂十天的里，我不仅收获了知识，还结识了来自不同的朋友，同时还领略了中原大地的秀美和中原文化的精深和博大。下面，我将十天来的学习和体会总结如下：

一、拓展训练培训有方。

高校防灾减灾日主题教育活动总述

数学教研组活动总结【篇21】

这次教研活动我组成员在研读指南的基础上，分别自选课题进行了研究活动，在活动中我们感受到了老师们的精心准备。她们或以童话故事为载体，或以游戏，利用***、操作材料等多种形式辅助教学，真正体现了以幼儿为主体，让孩子们在玩中学、学中玩，从而达到了教学的目的。

姜永娟老师执教的《二等分》。随着年龄的提高，大班幼儿对圆形，正方形，长方形是熟悉的，因此对图形进行等分就有可操作性。本次活动从幼儿感兴趣的帮助大熊小熊分饼干入手，充分激发了幼儿学习探索的欲望，接着围着图形层层展开活动。

整个活动遵循由易到难循序渐进的原则，通过孩子们自己的探索和操作，对理解新事物具有积极意义。第一环节提供圆形可学习用对折的方法二等分，理解部分与整体的关系。第二个环节提供长方形、正方形，让孩子们用自己的思维能力选择对分法，在讲解中学习各种对分法。

第三个环节要求孩子在掌握平分概念的基础上进行实践和巩固。第四个环节是提高知识能力。这节课师生、生生合作都很好，所以以平等的方式教学是每一位教师都应做到的。

俞建辛老师执教的《认识时钟》。大班的孩子知道时间十非常重要的。所以在本次数学活动《认识时钟》中，教师把把活动的重点定为认识整点与半点，并能准备地说出时间。

在活动开始时，教师为了激发幼儿的学习兴趣引用了游戏“起床了，上学了”，让孩子说一说自己做这件事情的时候是几点钟，接下来引出了钟表，让幼儿认一认钟表的结构，并且找一找钟面上整点与半点的时针与分针的位置是否正确，如有错误之处请幼儿帮助改正，通过这样的一个游戏使幼儿又一次巩固认识了整点与半点，而且在游戏上学习幼儿的兴趣也很浓厚。

顾娟老师执教的小班数学活动《小猫咪》，活动的目标是认识大小。活动在游戏中开始，通过来了两位客人：熊宝宝和熊爸爸导入活动，不仅吸引了幼儿的注意力，还认识了谁大谁小，并打招呼问好，孩子们的目光就全被吸引了。

接下来的活动就更容易开展了。然后通过对球的理解，摘苹果来区分游戏的大小，孩子们非常感兴趣。最后，分饼干巩固大小知识。

整个活动环节都环环相扣，有联系性，通过让幼儿认认、想想、辨辨，充分发挥了幼儿的扩展性思维，幼儿之间有了比较好的交流，师幼能够互动，充分发挥了幼儿的积极主动性以及观察能力。

严凤霞老师执教的《5以内的序数》。在这次教学活动中，教师采用了让孩子直接参与的情景教学法。动物游戏——观察小动物的家——送小动物回家——主要是让孩子们感知和理解5以内的数字。

此活动注重幼儿的情感体验，使幼儿在心情愉悦的的情境中，不知不觉中主动学习，体验数学活动的快乐，让幼儿在自然、轻松、愉快地氛围中获得数学经验。

2015、9

数学教研组活动总结【篇22】

忙忙碌碌中一个学期又将结束，回顾一学期的教研工作，数学组在学校和教务处的正确领导下，按照学期初的工作计划，抓好教学常规，认真组织“讲学稿”模式的实践，用心开展教研活动，深入开展教学研究，更新教育教学观念，努力提高课堂教学效率，收到了较好的效果。现将本学期开展的工作做如下总结：

一、用心进行业务、理论学习，努力更新教育教学理念

理论学习将群众学习与自主学习相结合，专题学习与问题探讨相结合，认真研读《数学课程标准》、《课程标准解读》等理论书籍，学习新理念，落实新课标，扩展视野，更新理念，提高自身素质。在11月13日的教研活动中组织全体教师集中学习了《初中数学“导学稿”教学下学生的预习策略》，对我们实施“讲学稿”教学模式起到了很好的指导作用。本学期用心组织全体教师参加国培计划，认真听取专家讲座，用心撰写学习心得，成绩合格全部在合格以上。

二、抓好教学常规，全面提高教学质量

1。认真备课，优化讲学稿的教学设计，七年级进行了讲学稿的第三次修改完善，八年级进行第二轮的修改完善，九年级教师应对新教材，认真做好讲学稿的第一次设计，合理组织教学的各个环节，更有利于学生自学讲学稿。

2。提高上课的效率，在课堂上实现“精讲”“多练”。课堂是教学的主阵地，我们立足课堂，针对学生的预习状况，课堂上注意引导学生对概念、定理、公式、规律的理解和消化；注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述；解题格式进行纠正和示范；让学生在课堂上真正动起来，主动解决问题。在“精讲”的基础上让学生“多练”，基本上保证每节课有15分钟以上的练习时间，透过超多的练习巩固本节课的知识。

3、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业状况记载，并对存在问题的学生及时提醒，改正，逐步提高。同时加强管理，杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业态度。很多教师还进行了面批作业，利用自习课、晚自习的时间进行个别辅导，效果十分好。像李小斌老师在期末测试中，成绩明显超过其他老师。

4、抓好单元知识达标检测，及时做好检测分析、查漏补缺、单元知识梳理工作；有针对地进行试卷的讲评，九年级在每一次月考后，注重考后的评析与反思，共同寻找方法措施，及时改善教学。

三、用心开展教研活动

本学期围绕课堂教学研究（电子白板应用）、课题研究、学生活动等主要资料开展了一系列教研活动。

1。继续进行讲学稿模式的教学实践，精心制作讲学稿，围绕讲学稿模式开展课堂教学。七、八年级以推进讲学稿模式开展专题研讨。

2。加强电子白板与数学教学的整合，切实发挥现代信息技术在教学中的应用，运用电子白板，呈现丰富的教学资料，增加课堂容量，强化数学的直观教学。

3。用心进行讲学稿模式三课活动。

（1）新教师的汇报课：由韩慧宁、苏园星两位教师承担，分别进行《有理数的乘方》第一课时和第二课时的教学。

（2）讲学稿教学模式的研讨课：由熊英、曹丽霞、李斌兵、马锦石等教师承担，分别进行《有理数的加法》、《积的乘方》、《完全平方式》、《概率》的公开课。

（3）骨干教师的示范课：在9月18日由王志宏老师承担《有理数的加法》公开课教学，在10月30日由杨少勇老师承担承担《等腰三角形》的公开课教学，发挥骨干教师的示范带动作用。

每位老师的公开课教研组提前布置，，要求每位教师在上公开课前，准备好课时说课、讲学稿，制作课件，备课组成员共同参与，教研组评课时就教学设计、教学方法、教学手段的使用及教学思想的渗透进行研讨，如教学资料安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否贴合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，并结合教学实际把听课状况及时反馈交流，群策群力解决教学中遇到的困惑、难题。听评课活动促进了教学水平的提高。每次教研活动，本组教师用心参加，在点评研讨后，做课教师及时对课堂教学进行反思，使自身的教研潜力有进一步的提高。

4。配合教务处扎实做好毕业班数学教学质量提升工作，做好每次月考的出卷、评卷及成绩汇总，及时进行质量分析和反思，找不足，纠正偏差，不断改善教学措施，狠抓学困生转化工作和问题学生的思想教育工作。

5。配合教务处组织数学教师参加国培学习。

四、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。

1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，用心构建新课标下的适应时代和学生身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高课堂四五分钟的效率。真正在课堂上落实并实施“有效教学”。

2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的理解性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。

3、加强课程改革的研究。组织教师撰写论文。

4、激励全体教师进行课改用心性。对学生评价不仅仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能，了解学生发展的需求，帮忙学生认识自我，建立自信。

五、注重教学科研、以研促教提高有效教学

继续坚持群众备课制度，由组长牵头，同级老师互相交流，群众备课，讨论授课的方法，相互听课，取长补短，加强随机教研。每位教师用心参与活动，各抒已见，充分讨论，统一认识，然后每个老师再根据学生实际状况和自己的教学风格进行个性化的修改，完善群众备课。加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学，多数老师都能自制教学课件或电子白板，熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学，并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。

六、存在问题：

1、数学教师参加各级各类教研活动和业务评比的热情不高。

2、数学竞赛的辅导，三位教师各进行了一次辅导，感觉偏少。

3、后进生的转化的效果不明显，转化措施不能持久进行。

4、教学方法有时不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不够。个性是期末复习中，训练量大，学生自主活动少。

七、努力方向。

1、继续加强业务学习，学习新课标，钻研新教材，掌握新的教育教学观念。把新课程理念与课堂教学有机结合。透过实践活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂效率。

2、加强培优辅差的力度，加强教学反思，加大教学精力的投入。

3、在教学中关注数学思想方法的渗透，使学生在掌握基础知识的同时，培养学生基本的数学潜力和素养。

活动开展情况总结(经典十五篇)

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活动开展情况总结 篇1

巡防大队的情况汇报

为全面推动公安工作和公安队伍建设，努力以维护社会稳定的新成绩、人民群众满意的新形象迎接党的十八大的顺利召开，切实达到市局要求的公众安全感和满意度双提升的工作目标，结合开发区《关于开展“加强社会管理、促进新区和谐”活动的实施方案》，分局决定从6月初开始至今年年底，在全局开展以走访“老干部、老党员、老军人、老教师、老模范”、走访“村两委干部”、走访“企业”、走访“困难户”、走访“重点普法对象”为主要内容的五走访活动，进一步深化“三访三评”工作，切实推动和谐警民关系建设。

治安巡防大队在毛哲武副局长的带领下，与董团所包干干警一起，采取多种形式、与不同阶层人员进行了走访调查。

一、参与人员

公安分局副局长：毛哲武

巡防大队干警：余磊斌、黄彦元

董团所民警：冷丰宜、王瑜等

二、 走访形式

1深入联席，联星村委会了解村委会对分局工作的建议和意见以及村里的治安情况。;

2与村民小组组长深入交谈，从村民小组组长那里掌握本村的相关治安状况。

3、深入“五老”人员，及普法人员家庭，采取背靠背方式进行个别访谈，掌握村级治安的第一手资料。

4、走访园区重点企业。

三、 走访调查内容

1社会治安状况如何，盗窃现象及盗窃人员是否存在；

2是否有在逃人员，以及释放囚犯的动态；

三。派出所对辖区人民群众的服务意识和治安管理力度如何。

四、 走访调查情况

（一） 联星村基本情况：共约600户， 3500余人口，下分12个自然村，分别是：上苍坞、下苍坞、南源组、南洲组、黄鹤组、岭上组、新丰山组、新余组、汪家园组、石狗塘组、杨家塘组、车头组共6名村干部。

联合村基本情况：共约600户， 3000余人口，下分10个自然村，分别是：老屋小组、上屋小组、下坂小组、前山小组、庙湾小组、圳头小组、严垄小组、坳上小组、童源小组、枫山坞小组、共10名村干部。

（二）社会治安基本情况：村委会及村小组长、走访群众均反映董团村整体社会治安状况良好，无重大、恶性治安、刑事案件；无逃犯；盗窃现象较少发生；本村无霸匪现象及人员；目前，刑满释放人员生活公正，没有任何不良现象。

（三）反映的问题：

1、董团乡联合村书记反映，现在因村中留守人员均为50、60人员，青壮年均在县城或外地打工，现在村中的不稳定因素主要是年底的婚姻纠纷，村民们订婚交了聘礼后又悔婚的。

2、老支书徐胜高反映，天然气管道在新枫山地界内铺设好后，未将水田进行复耕恢复，且将胜利水库的渠道堵塞未予疏通，导致渠道下游的稻田无法进行耕种。已多次向管委会汇报，但一直没有答复。

活动开展情况总结 篇2

根据区委关于“马上就办”活动的安排部署，我局高度重视，把贯彻落实“马上就办”活动作为首要的政治任务和推动各项工作开展、提高行政效率及服务质量的重大机遇来抓，做到领导重视、思想认识、工作创新，措施落实“四个到位”，推动了机关作风进一步好转，行政效率和服务质量进一步提高，逐步形成了用制度管人、靠制度管事的长效机制，人民群众的满意度大幅提高，机关的凝聚力、执行力和战斗力进一步增强。

一、基本情况

自“马上就办”活动实施以来，按照区委、区**的安排部署，我局予以高度重视，组建了“马上就办”活动领导小组，印发了《关于开展“马上就办”活动的实施方案》，并下发至各科室队及各镇街监管所贯彻落实。按要求通过分局**将“马上就办”活动的有关内容在网上对外公布，加快建立首问登记制度、挂牌上岗制度，在办公场所制作悬挂本单位机构设置图、机构职能、办事指南、工作人员一览表，公布投诉**，狠抓工作落实，有效畅通了群众办事渠道，提高了办事效率，提升了服务质量，促进了效率机关、和谐机关建设。

二、贯彻落实“马上就办”活动的主要做法

加强领导。我局高度重视“马上就办”活动贯彻落实工作，召开了 “马上就办”活动专题会议，成立了以局长为组长，其他班子成员为副组长，各科室队负责人为成员的“马上就办”活动领导小组，为开展好“马上就办”活动提供了强有力的组织保障。

及时传达学习，不断提高认识。按照动员、学习、要求、深化、落实的原则，坚持集中学习与广泛自学相结合，组织全局干部职工集中学习相关“马上就办”活动知识7次，发放学习资料200多份，撰写心得体会20篇，根据实际，提出了具体的要求，切实增强执行“马上就办”活动的责任感和紧迫感，抓紧制定相应的工作措施和办法，切实把 “马上就办”活动贯彻到具体工作中，落实到实际行动上。

采取多种形式，确保“马上就办”活动有效落实。为切实转变机关作风，提高服务水平，真正解决现实问题，我局结合自身实际，突出重点，狠抓落实，确保了把“马上就办”活动引向深入。

一是及时制定实施方案。按照区委关于实施“马上就办”活动的有关通知要求，我局及时研究制定了《关于开展“马上就办”活动的实施方案》。对照“马上就办”活动的要求，进一步健全完善了上下班制度、学习制度、干部联系点等制度。

二是加大宣传力度，扩大宣传范围。按照实施“马上就办”活动的要求，我局将机构设置、服务承诺、“马上就办”活动实施方案、公开指南、举报信箱、投诉**等相关背景材料、在分局**上进行全面公示;把贯彻落实“马上就办”活动与实际工作有机结合起来，与提高广大党员干部队伍的素质结合起来，与强化机关效能建设结合起来，充分利用分局**、黑板报等方式大张旗鼓地宣传，为“马上就办”活动的推行营造了良好氛围;充分利用日常监管的有利机会，宣传贯彻“马上就办”活动的基本要求，把“马上就办”活动的精神宣传贯彻到广大干部群众中去。

三是进行工作任务分解。按照工作部署和要求，将急需办理的工作事项分解到各科室、基层所，明确责任主体，拟定岗位职责、工作程序、服务内容、问责事项等内容，为活动开展搭建了科学平台。

四是统一制作工作身份标牌。将每位领导、干部、职工的姓名、职务、部门清晰标注在工作牌上，要求每天亮牌上班，方便监管对象了解办事人员身份，接受群众监督。

五是制定相关的配套措施。一是建立接待登记制度，统一制作登记册，针对监管对象前来或以**形式咨询、办理业务、反映问题、投诉或举报的，详实记录接待时间、接待方式、服务对象的姓名、接待工作人员的姓名、办理事项、办理结果等内容，以备查询和考核。截至6月中旬，共接待群众咨询36人次，来电来访24次，落实首问首办登记21件，限时办结18件，无一人投诉;二是建立监督制度。

向社会公布执行“马上就办”活动制度，接受社会各界的监督方式和**，及时受理和处置有关执行“马上就办”活动的投诉和举报，采取各种方式单位和职工执行“马上就办”活动的情况进行监督检查，及时纠正和问责执行“马上就办”活动不力或造成不良影响的行为。

六是与日常监管相结合。把“马上就办”活动的开展做为促进整体工作的重要抓手，切实抓好贯彻落实。根据群众举报，实行责任到人，第一时间内赶赴现场，严厉打击各种违法、违规行为。

今年以来，先后及时查处各类**、信件关于药品、医疗器械、食品的举报12起，有效规范了食品药品市场秩序，保障了全区群众的饮食用药安全。

三、取得的成效

通过实施“马上就办”活动，取得了以下成效：一是全局上下牢固树立了为人民服务的宗旨意识，不断创新服务理念，提高了机关

的服务水平和服务质量;二是部门的工作作风和整体面貌明显好转;三是内部管理日趋规范、科学，制度建设基本完善，自身建设有较大增强。

四、存在问题和下步工作意见

我局贯彻落实“马上就办”活动取得了阶段性工作成效，但由于条件的限制，在“马上就办”活动的实施过程中存在一些问题和不足。主要表现在：“马上就办”活动在实施过程中存在配套措施还不够完善，操作中灵活性还有欠缺。

下一步，我局将按全区深入贯彻落实“马上就办”活动的总体安排部署，以这次调研督查活动为动力，进一步抓好贯彻落实。

一要进一步加强领导。充分发挥乡贯彻落实“马上就办”活动工作领导小组及办公室的领导职能，进一步对办公室工作人员进行细化分工，切实抓紧抓好此项工作。

二要进一步加强学习和宣传。安排专门时间，认认真真、原原本本、反反复复学习有关文件、讲话和背景材料，切实掌握实行“马上就办”的意义、基本原则和主要内容，进一步加强对“马上就办”活动的学习理解和把握，确保“马上就办”活动科学实施。

三要进一步加大问责力度。按照行政问责的要求，做好管辖范围内行政问责的投诉受理、调查处理，对在行政决策、行政执行、行政监督检查等关键环节中，不履行或不正确履行职责、不作为和乱作为并造成不良影响和严重后果的，加大问责工作力度，切实维护“马上就办”活动的严肃性。

总之，我们将以这次督查活动为契机，在今后的工作中，进一步规范办事程序，不断提高执行力和公信力，为更好的服务社会、服务群众，建设和谐薛城做出新的应有的贡献。

以上汇报，不当之处，恳请领导多提宝贵指导意见。

活动开展情况总结 篇3

为进一步加强我校未成年人思想道德建设，引导广大未成年人积极参与道德实践活动，不断提升未成年人思想道德水平和文明程度，根据上级文件要求，汇集学校、社会、家庭力量，开设“以身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式的，包括“学生道德讲堂”“教师道德讲堂”“家长道德讲堂”在内的“学校道德讲堂”，讲堂开设近两个月以来，我校做了以下工作：

一、加强组织领导

我校专门成立了以校长为组长的“道德讲堂”建设领导小组，以及以党支部书记为组长的宣讲组，确保讲堂活动的落实情况。

二、积极开展活动

1、开学初，我校关工委组织开展“家长学校”培训活动，以家长道德讲堂为载体，从学生学习习惯养成，学校与家庭如何形成教育合力等多个家长关心的话题进行了深入浅出的培训，收到良好效果。

2、3月1日，我校全体教师参加了“教师道德讲堂”的培训。教师们参加了20xx年度感动中国十大人物颁奖典礼。

3、三月份是学雷锋月，学校德育处发起了雷锋月活动倡议，利用广播、宣传橱窗、班队会开展了形式多样的“学生道德讲堂”活动。

今后，我校将把道德讲堂建设情况与创建“团结、廉洁、开拓”好班子活动结合起来，与全体师生精神文明创建活动结合起来。把参与道德讲堂的情况作为评优树先的重要条件，作为校级先进荣誉的考量内容。计划开辟多个宣传渠道，大力宣传我校道德先进人物的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。

力争举办一到两次道德讲堂建设的交流研讨活动，总结交流开展道德讲堂建设的实践经验，为下一步建设工作提供理论和实践指导。

第二小学

20xx年4月15日

活动开展情况总结 篇4

按照公司党委下发的《关于组织开展七一庆祝活动的通知》精神，稽查大队党支部高度重视，在“七一”当天，开展了形式多样的庆祝活动，现将活动开展情况汇报如下：

一、 高度重视、强化领导

巡视大队党支部按照通知精神精心谋划，把纪念建党89周年活动列入工作日程，认真落实。支部书记多次组织党员青年学习，提高认识，力求圆满完成此次纪念活动，并且达到净化心灵、教育党员青年的目的。

二、 具体实施

7月1日，稽查大队全体人员在会议室，**以“抗震救灾”为题材的影片《惊天动地》。党员佩戴党徽，队员佩戴检阅**，气氛庄严肃穆。影片感人至深、情真意切，充分展现了共产党员在国家危难、人民利益受到损害之时，与人民的血肉之情和发挥出的巨大作用，在**过程中很多人都感动的流下了热泪，影片中，当**来临，人们惊慌失措丧失生存勇气的时候，人民军队出现在他们面前，给他们带来了生的希望：

共产党员出现在他们眼前，给他们带来战胜困难的勇气：从他们的眼睛里我们看到了信心、决心，他们大声呼喊：“亲人有救了，自己有救了！

”汶川有救了！影片很好的刻画了共产党员的先锋模范带头作用、和不怕艰难险阻、勇往直前的英雄精神，使我们看到了祖国的强大和大灾有大爱的无私精神，让我们的党性观念、政治热情得到了巨大的鼓舞和升华，起到了很好的教育作用。

看过影片后，大队领导带领我们党员青年重温入党誓词，坚强了党组织的凝聚力，更加坚定了共产主义理想信念，使大家深深感到加入党组织不是一时冲动，是信仰、是责任！

接下来，在党员带领下，稽查大队全体队员开展了义务劳动，彻底打扫了办公区、卫生间等地方，用实际行动体现了共产党员的先锋模范作用，真正做到了把共产党员的作用融入细节中、小事上。

特此报告。

哈尔滨热电公司巡视大队党支部

二〇一〇年七月二日

活动开展情况总结 篇5

新起点新思路新举措新成效

齐争共创向建党90周年献礼

叙永县委创先争优领导小组

（2011年5月26日）

市委创先争优团领导：

现在，我代表县委领导小组就活动开展情况作简要汇报

我县创先争优活动开展以来，在市委的正确领导和市委创先争优活动领导小组办公室及巡回督导组的指导帮助下，紧紧围绕“让创先争优成为叙永发展加速器”活动主题，以“双百工程”为载体，以“双十举措”为抓手，以完成“五大任务”为着力点，精心安排、扎实推进，在全县范围内掀起了学习先进、赶超先进、争当先进的热潮。我县开展创先争优活动的做法得到了省委创先办的充分肯定，去年底，省委创先办专程莅临指导，《四川**》、四川电视台、四川人民广播电台、四川新闻网等多家省级主流**到叙永进行了专访。我县在创先争优活动中涌现出来的先进典型得到了各级领导的高度好评，永宁个协党支部被市委推荐上报，参与全国、全省“七一”拟表彰的先进基层党组织评选，“七一”拟表彰对象。

1、 站在新起点谋划新思路确保创先争优活动准确定位

思路决定出路，县委多次召开常委会、中心组学习会，总结发展经验，重新审视县情，县委一班人认为，在“十二五”新的起点上，开展好创先争优活动，就是要在加快发展上做文章、在攻坚克难上求突破、在见到实效上下功夫。为此，围绕省委“两个加快”、市委“四个四”发展战略，确立了“三五三”（三大基地、五大产业、三大中心）的发展战略，确定了“让创先争优成为叙永发展加速器”的活动主题，制定出台了《叙永县委创先争优领导小组2011年工作要点》，把创先争优活动与推动经济社会跨越发展紧密结合，激励全县基层党组织和广大党员在引领发展中创先进、在推动发展中争优秀、在服务发展中作表率、在保障发展中当先锋，做到一个支部一个堡垒、座座堡垒都坚强，一名党员一面旗帜、个个党员是标兵。同时，推行“排位考核”办法，把创先争优活动纳入对各乡镇、单位的年度目标考核，作为落实基层党建工作责任制的重要内容，采取基层党组织自查、县委检查指导组督查、办公室抽查、每月通报的形式，责成量化评分低于90分的党组织“补课”，对连续三次排位靠后的党组织取消“七·一”评优选先资格，对党组织负责人实施问责，切实提高活动实效性。

二、精心筹备“十大活动”，确保庆祝建党90周年纪念活动隆重热烈

在全县范围内开展庆祝中国共产党成立90周年“红色永宁·奋进叙永”主题系列活动，精心设计了“文艺汇演、系列座谈、党史编撰、成果展示”等“十大活动”，着力增强广大党员敬党、爱党热情，激发工作干劲，促进工作开展。一是通过表彰先进，营造共同奋斗、共同创造的氛围。4月底我县启动了“七一”表彰先进典型的推荐评选工作，拟在全县范围内选树20个创建“四好”领导班子先进集体、80个先进基层党组织、10名优秀基层党务干部、20名优秀县乡机关干部、15名优秀村（社区）干部、50名优秀共产党员、5名优秀群众工作者进行“七一”表彰。

县委在采取个人和单位自荐，党组织推荐的基础上，实行了党员、群众联名推荐的方式，在全县范围内进行了海推，着力提高群众参与度和支持率，充分发挥推荐评选活动的激励推动作用，力促评先选优过程成为弘扬先进、凝聚人心、聚集力量的过程，确保建党90周年大庆前夕在全县形成学习先进、敬重先进、争当先进的浓厚氛围。目前，推荐评选已进入差额遴选阶段。二是以文艺大展掀起纪念活动高潮。

大力开展文艺创作，组织全县广大文艺工作者深入开展“红色记忆·时代风采”大型采风活动，创作一批生动再现叙永革命、建设、改革历史画卷，组织开展优秀**作品征集活动，创作一批歌颂党、歌颂祖国、反映叙永时代风貌的优秀歌曲。目前，文艺汇演正在紧张筹备彩排中，拟定于6月底在县铁炉滩体育中心举办大型广场文艺演出，进一步掀起庆祝建党90周年纪念活动的高潮。第三是展示成就，鼓舞士气。

制定了《“红色永宁·奋进叙永”综合成果展实施方案》，以“展示成果、激励干群、推进发展”为宗旨，回顾中国共产党的不平凡历程，充分展示全县人民在党的领导下艰苦创业、不懈奋斗的历史画卷，激励广大干部群众为建设和谐美好新叙永贡献力量。成果展拟分为历程篇、成果篇、风采篇、文艺篇、乡镇篇和展望篇6个篇章，共97幅展板，从不同层面反映叙永各条战线、各项事业发展的辉煌成就。同时，充分利用电视、报刊、**、专栏等宣传阵地，对近年来我县开展自身建设、党员教育、社会服务、改革发展等方面取得的丰硕成果进行集中展示。

目前，全县72个机关党组织、25个乡镇党委都踊跃参与，精心筹备，确保“七一”前夕如期展出。四是协调推进其他纪念活动。组织筹办演讲比赛，以“党员岗位争优秀、我为党旗添光彩——党在我心中”为主题，在全县38个党（工）委中进行了海选，12名优秀选手脱颖而出，决赛拟定于5月26日进行。

组织开展党史编撰活动，面向社会广泛征集各类历史文献资料，组织编写叙永县自解放以来中共地方编年史、各时期专题史、党史大事记，目前各项编撰工作均已启动。组织开展走访慰问贫困党员活动，拟组织全县各级党员领导干部开展走访慰问，向老弱病残党员和不同历史时期为叙永作出突出贡献的功勋党员献上党的问候、送去慰问金、发放慰问品，体现党的温暖与关怀。认真开展系列座谈活动，组织全县各级党组织分别召开由离退休干部、党代表以及各类模范人物参加的庆祝建党90周年座谈会，积极为推进叙永又好又快发展献计献策。

三、强势推进“六大行动”，确保全县创先争优活动富有特色

为推进创先争优活动向纵深开展，我县积极想新办法、定新举措，切实做到规定动作不走样、自选动作有创新。一是以“双百工程”展示党员队伍新形象，力促学习先进有榜样。3月底，我县对100个创先争优示范党组织、100名创先争优党员示范岗进行了命名授牌，选树了江门镇等5个示范乡镇，兴隆乡黄桷坪村等20个示范村，天宝山水果专业合作社等10个示范基地，着力打造沿321国道创先争优示范带，培育了永宁个私协会等类型多样、各具特色的示范党组织，以及水潦彝族乡海涯村党支部书记丁世江等各行各业涌现出来的党员示范岗。

同时，加强对“双百工程”的跟踪管理，制定了《叙永县创先争优示范单位（岗）管理办法》，对已授牌命名的示范单位（岗）实行动态管理，并接受全体党员群众及社会的监督，有效增强了已被命名的示范单位（岗）的紧迫感，调动了还未创建成功的单位和个人的积极性，为“双百”争创注入了活力。在此基础上，充分利用报刊、电视、专题**等宣传平台，大力推广示范单位好做法、好经验，宣传党员示范岗先进典型事迹，形成了以点带面、激励先进、带动中间、鞭策后进、整体推进的良好效果。二是以“党课进支部”、“三学”行动加强教育培训，力促党员队伍素质有提升。

去年，我县开展了“组织部长送党课进基层、乡镇党委书记送党课进支部”的“党课双进”行动，对全县21000余名党员干部进行了普遍教育，引导全县党员听党话、跟党走。今年，我县进一步深化党员素质教育，开展了“党委书记送党课进支部”行动和“乡学文建明、村学王家元、党员学杨善洲”三学行动，实现了党课、先进教育全覆盖，着力帮促全县广大党员强化党性修养、转变工作作风、提高工作效率。三是通过党员志愿服务活动拓宽服务渠道，努力为活动创造舞台。

从强化组织、创新载体、示范引领入手，广泛收集党员志愿服务信息，建立志愿党员信息库，分类别组建了招商引资、卫生义诊、政策宣讲、矛盾调处、应急抢险等志愿服务队，在机关事业单位、农村、社区和“两新”组织中分别开展了“设岗定责”、“双岗双责”、“服务群众，奉献社会”等活动。截止目前，全县已组建了各类型党员志愿者服务队926支，参与党员8762名，并吸引了3000余名社会群众加入志愿服务队伍，为群众提供志愿服务3012次，办好事实事4894件，受到社会各界广泛称赞。四是以“公开日”行动转变服务方式，力促服务群众有新招。

县委创先争优领导小组初步拟定于“七一”前夕和国庆节前各确定一天公共假日作为公开日，组织全县机关重点部门和涉及民生的企事业单位集中在县城繁华地段设置接待服务群众的流动窗口，开展助民惠民活动。五是以“便民窗口”争创行动提高工作效能，力促党员队伍作风有转变。将窗口单位与服务行业作为展示全县创先争优活动成果的前沿阵地，以开展“公开承诺，窗口先行”活动、创建“标准化示范窗口”活动、“创建标准化党员先锋岗”活动、学习型窗口创建活动为载体，推动窗口服务单位改善窗口形象，提高工作效能，提升服务质量。

县林业局围绕行政效能建设对县政务中心林业局窗口提出了“五项要求”，从工作人员学习提高、服务态度、办事效率、遵章守纪等方面作出了明确规定，树立了林业系统高效为民的形象。六是以“十百培育工程”推动党群共建，力促争创领域有延伸。把党群共建创先争优活动纳入党的建设工作总体布局，结合“工、青、妇”的系统特点和行业特性，在工青妇组织中分别打造了十个先进示范组织和一百名优秀个人示范岗，大力宣传平凡岗位上的模范职工、先进青年、巾帼标兵，以点带面推动活动开展，努力让创先争优成为全社会共同的价值取向。

4、 精心组织公开承诺，切实履行承诺，取信于民

去年，我县指导基层党组织和党员开展了年度创先争优公开承诺，机关单位党组织共承诺服务事项2712件，办结2507件，党员共承诺服务事项16375件，办结12078件。今年，县委更加重视公开承诺，以“‘紧扣民生创新业绩，向建党90周年献礼’公开承诺”为主题，将公开承诺作为落实争创任务、确保活动实效的有力举措，对公开承诺工作进行了具体安排和部署。一是承诺内容注重具体实在。

围绕推动发展、促进和谐、服务群众、改善民生等重点，指导全县各级党组织和广大党员结合各自职能和岗位特点，对年度内的中心任务、重点工作、群众关心的热点难点开展承诺。如县民政局以“弘扬民政孺子牛精神、改善民生、服务群众、推进民政事业科学发展”为主题，围绕服务中心、转变作风、服务群众、改善民生等方面向社会作出了5条承诺，即：有灾必救、有难必帮、有忧必分、有访必复、有事必办。

二是承诺范围注重全县覆盖。各级党组织通过召开党员大会、支部会议等形式，对年度公开承诺内容进行讨论，并由各级党组织书记带头进行公开承诺。截止目前，全县833个基层党组织及党组织书记、28名县级领导干部、19685名在家党员全部作出了公开承诺，承诺事项共44281件，实现了公开承诺全覆盖。

三是屡诺践诺注重落到实处。充分利用报纸、电视、网络、会议、党务公开专栏等平台，宣传承诺的内容和事项，广泛接受群众监督。县委书记带头，通过电视、会议公开承诺。

县委选派全县5个乡镇党委和9个关系民生的重要部门，通过县电视台新闻联播向社会公开承诺。如卫生局承诺加快推进基本公共卫生服务均等化进程，免费为群众提供九项公共卫生服务，为125例贫困白内障患者免费实施复明手术等。同时，建立完善了跟踪评诺和定期查诺制度，将承诺和践诺情况纳入领导点评、民主评议、群众测评工作，以促进基层党组织和党员切实践诺、取信于民。

五、广泛开展点评活动，确保“点”到实处，“评”出实效

在全县各级党组织中广泛开展了领导点评、党员月评、支部季评活动，指导广大党员领导干部结合实际、明确重点、创新形式，使点评“点”到实处，“评”出实效，在全县形成了人人创先进、层层抓落实的生动局面。一是领导带头，以点评明方向。县委书记带头开展点评，亲自率队多次深入后山镇、落卜镇、灯盏坪煤矿、永宁个私协会、卫生局等乡镇、企事业单位、“两新”组织进行调研指导并进行点评，查找存在问题、督促整改落实。

在全县乡镇党委书落实基层党建工作责任制向县委述职大会上，文军书记以明确争创方向为切入点，对各乡镇进行了精辟点评，在肯定成绩的同时，指出了个别乡镇还存在活动与中心工作联系不紧密、党群共建开展不够深入、氛围营造不够浓厚等问题，并提出了下步工作要求。二是灵活方式，以点评见实效。在点评活动中，根据不同的点评对象，全县各级党组织负责人综合运用现场点评、书面点评、**点评、集中点评、个别点评、随机点评、定期点评等形式，对所属下级党组织负责人进行了点评，并通过召开党员会议或支部委员会议对党员进行点评。

自点评活动开展以来，全县开展点评750场次，点评基层组织715个，点评党员19000余人，提出整改意见6000余条，帮助群众解决实际困难300余件。三是奖优罚劣，以点评促赶超。县委高度重视点评结果的运用，建立了点评台帐，将被点评的时间、地点、内容、意见建议等分别逐条记录，结合实际研究制定整改措施和进度，通过会议、公开栏等形式向群众公开，接受群众监督和评议。

同时，采取领导点评与民主评议相结合的方式，将点评结果分为“优、中、差”或“优秀、称职、基本称职、不称职”几个等次，作为对单位年度目标考核排位、职工绩效评比、评优选先、干部晋升提拔的依据，与单位的年终奖励、职工的经济利益和干部的选拔任用紧密挂钩，有力推动了各项工作的开展。年初，县委表彰和奖励了10名成绩突出的乡镇党委书记，在全县25个乡镇中树立了先进典型，营造了争创氛围。

活动开展情况总结 篇6

自创先争优活动开展以来，xx县财政局紧紧围绕县创先争优活动领导小组的统一部署，立足财政工作实际，坚持高起点谋划，高标准定位，高质量推进，全面深入地开展了创先争优活动。财政干部以高度的政治责任感和满腔的政治热情，积极参加活动，取得了良好的效果

1、 高标准、严措施，确保创先争优活动取得实效

（一）加强领导，健全组织。成立了以局长为组长，组员为副组长，各部门负责人为成员的领导小组。组建了领导小组办公室，具体负责全局创先争优活动的组织实施工作。

（二）制度方案，夯实基础。研究制定了《xx县财政局深入开展创先争优活动的实施方案》，《方案》中明确了创先争优活动指导思想、目标任务、时间步骤以及责任要求，为创先争优活动的顺利开展奠定了良好的基础。

（三）明确责任，狠抓落实。认真履行局党组书记作为创先争优活动第一责任人的职责，局党组书记亲自组织并带头参与创先争优活动，同时将该活动作为一项长期工作任务纳入重要议事日程，做到与财政工作同安排同部署、同检查同督促、同考核同奖惩，努力实现创先争优活动与财政工作相互促进、全面提升。

2、 载体新颖、活动务实，保证了创先争优活动的深入开展

（一）抓好载体，深入推进。按照**和自治区、市、县要求，结合财政工作实际，局党组在全局党支部和共产党员中深入开展了以“科学精细理财，服务发展大局，构建财政强县”为主题、以突出增强财政保障能力、提高工作执行力、优化服务环境三项重点为主要内容的创先争优活动。先后开展了惠民政策宣讲、农村财会人员培训、行动学习调研、《四项制度》学习、党员干部警示教育等活动。

为庆祝建党90周年，今年我局积极参加了县委组织开展的文艺汇演、摄影比赛、拔河比赛等一系列活动，切实将创先争优活动不断推向深入。

（二）宣传发动，全员参与。充分运用信息简报、宣传板报、局域网专栏等载体，围绕领导关注点、群众热点、工作亮点持续深入地对创先争优活动进行宣传。充分发挥财政局局域网的特点和优势，开辟活动专栏，扩大党员干部的覆盖面和参与度。

要激发党员干部学习工作的积极性，进一步提高服务意识和奉献精神。

（三）抓好学习，学用相长。初步建立完善了集体学习、干部培训、干部调研、干部自学等各项制度，订购、发放了学习书刊和学习笔记本，编发了学习计划和学习要点并要求干部职工认真学习，撰写心得体会。局党组坚持把学习活动与学习宣传十七届四中全会精神、****七一重要讲话精神、市县党代会精神、贺州市财税工作会议精神结合起来，与开创财政各项工作新局面结合起来。

邀请县纪委、县委党校、梧州财校老师、领导上辅导课，帮助干部职工学习理论和业务知识，提高认识，更新观念。党组中心组率先垂范，带头学习，带头讨论，带头开展调查研究，充分调动了广大党员干部学习讨论的积极性、主动性和创造性。

（四）公开承诺，认真践诺。根据开展创先争优活动争创“五个一流”党支部、争做“五个模范”共产党员要求，在全局广泛开展了公开承诺活动，与每位党员干部均一一签订了《党员干部公开承诺书》，并及时对外公示。要把评议作为创先争优的关键环节，扎实推进。

2010年12月，局活动办对局2个党支部党员开展了领导点评，通过党组书记点评支部组织、支部组织互相点评、党员之间互相点评等方式开展了点评。点评重点围绕党员干部公开承诺情况、为群众办实事情况、队伍建设和党风廉政建设情况、精神文明创建情况五个方面。点评工作的有效有序进行，促进了我局岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面的形成，党员干部在年终急、难、重任务面前充分发挥了先锋模范作用，促进了财政各项工作的顺利开展，取得了让人欣喜的成果。

3、 结合推进，确保活动带动金融事业发展

坚持把创先争优活动融入财政改革发展和平安宜居富裕幸福新钟山建设的生动实践中，使创先争优活动体现时代性、富于创造性。

一是注重统筹安排。紧密联系财政工作实际，做到“四结合、四突破”：即与创建学习型党组织等四项活动紧密结合、与推动各股室业务工作紧密结合、与财政科学化精细化管理紧密结合、与树立良好的财政形象紧密结合，力争在推动财政科学发展上取得新突破、在加强财政队伍建设上取得新突破、在服务群众改善民生上取得新突破、在加强机关党组织建设上取得新突破。

2010年，财政收入达到27359万元，创历史新高。2011年1-9月，财政收入完成22815万元，完成年初预算的73.13%，完成市下达33000任务的69.

14%，比上年同期增加3591万元，增长18.68%，财政收入任务完成情况良好。同时，民生工程、家电下乡、社会保障、金融改革、金融科学精细化管理等都取得了良好效果。

二是注重创新求实。局党组因势利导，结合学习财政干部的好榜样沈浩同志、优秀纪检监察干部钟世才同志的先进事迹，并根据财政工作实际，建立健全财政财务管理制度，研究制定了《钟山县本级财政资金拨付及管理业务内部控制制度》、《学校食堂规范性财务核算办法》等2项制度。逐步完善整体重点工作、重点业务环节的制约和监督机制。

制定年度工作目标任务分解书，对财政收入、招商引资、**采购、**调控金征缴4项年度重点工作任务的具体落实进行任务分解，做到定人员、定责任、定进度、定标准、定奖惩，明确各项任务完成的时间、步骤、质量要求和责任人，细化每项工作的阶段目标和完成时限，并加强对重点工作任务的经常性跟踪督促，从而夯实了全县财政系统业务管理基础，提升了财政健康运行的透明度，确保了全县财政资金安全高效运行。

三是优中求好，提高效能。按照制度更加健全、纪律更加严明、运转更加规范、素质明显提升、效率明显提高、工作明显进步的总体目标，加强机关行政效能建设。进一步完善机关行政规章制度，优化业务流程，用制度管理事务，使日常工作管理有章可循、有据可查。

严格实行首问负责、限时办结、责任追究等效能建设制度，进一步强化干部职工公仆意识、大局意识、服务意识、务实意识等“四种意识”，党员干部在机关行政效能建设活动中创先争优，比谁落实机关行政效能建设“三项制度”更到位、作风更务实、工作效率更高。

今后，我局将充分发挥局领导班子的政治核心作用、局党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，扎实有效地开展创先争优活动，激发财政党员干部的工作热情和工作潜力，服务群众、服务基层、服务社会，着力把党的政治优势和组织优势转化为发展优势，着力打造发展财政、民生财政、和谐财政、绩效财政和透明财政，为建设平安宜居富裕幸福新钟山提供坚强的组织保证。

二〇一一年十月二十七日

活动开展情况总结 篇7

一、主要做法

1、全面开展“送清凉”活动。

2、开展“关爱员工健康伴我行”主题活动。

3、开展“三个一庆七一”活动。

二、取得的初步成效

1、“送清凉”活动，酷暑送清凉。确保职工平安度夏，为职工积极投身“双过半”冲刺加油鼓劲。对各加油站人员、排班情况、水电使用、空调与电风扇使用、站点需要的降温防暑物品进行了统计，给基层员工送去了防暑降温物品药品如正气水、清凉油、绿豆、花漏水等，下一步逐步优化人员排班、降温设施补充到位

2、“关爱员工健康伴我行”主题活动。在前一期开展“心理健康”专题讲座的基础上，本月又邀请了全国首批中医药传承博士后合作导师、***中医药大学教授、主任医师、博士生导师何晓晖用了2个小时为大家作了“养生保健”方面精彩的讲解，引导大家正确认识养生保健与健康的关系，正确培养良好的自我意识和健康心态，合理膳食、加强运动，做到快乐工作、健康生活。

3、开展“三个一”庆七一活动。通过开展“讲一次党课”、“进行一次困难党员慰问”、“开展一次党员下基层帮扶”的“三个一”庆七一活动，提高党员干部的思想政治素质，不断提升党员干部用理论指导实践、解决问题、推动工作的能力，努力开创公司改革发展新局面。

三、下一步工作打算

1、开展好“金秋助学”活动。深入推进“三大工程”，推动和帮扶解决困难党员、职工子女上学方面的困难，在全公司开展“金秋助学”活动。

2、深入开展“送清凉”活动。在第一阶段开展夏季“送清凉”的基层上，深入开展“今天我当班”为主题的送清凉活动，要求各单位安排机关员工到加油站（库）顶班值班，安排好站（库）员工轮休，并与一线员工同吃同住同劳动。进一步加强高温季节和高温作业职工的劳动保护和防暑降温工作，充分体现工会组织对广大职工的关爱。

3、在省直机关工会工委的指导下，开展“防癌知识”专题讲座。

4、开展“庆八一”活动。在建军87周年之际，为动员和激励全体复转军人发扬人民军队的优良传统，立足本职，建功立业，决定在“八一”开展活动，参观爱国主义教育基地“小平小道”等。

四、第三批“连心”小分队领队、职务，小分队成员，下基层日期，扶贫点或联系点。

第三批“连心”小分队领队为公司主要领导，职务为总经理张文荣、党委书记刘凤春、副总经理曾祥浩；组员为各部门负责人和各分公司党政主要领导；下基数为8月1日至8月31日；扶贫点或联系点由程序分配。

2014年7月29日

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活动开展情况总结 篇8

白河县中厂中心卫生院

2008年，我院医德医风建设活动在镇党委、**和县卫生局的正确领导下，以“****”重要思想为指导，以医院管理年活动为契机，建立健全各行制度，狠抓内部管理，按照“为民、务实、清廉”的要求，加大干部职工的医德医风学习，坚持标本兼治，预防为主，以求真务实的作风搞好行业、行风建设，使医院的行业行风特别是医德医风有明显好转，现将我院医德医风建设活动开展情况报告如下：

一、 中厂中心卫生院基本情况

中厂中心卫生院现位于城关镇安坪村一组，主要业务用房由原中厂区公所改建而来，现有在职职工8人，退休11人。目前，医院拥有心电图、b超、200毫安x线、半自动生化分析仪、全自动血液分析仪、麻醉机等检测设备；化验室可以进行肝功能，二分之一，三个常规，肾功能，血糖，血脂等化验项目。有必要的内科、外科、儿科等临床科室，可进行阑尾炎、疝气、剖腹产、胆囊切除、内固定拆除等手术。

对常见病、多发病的防治有一定的经验，能满足中厂镇人民群众的基本医疗需求，特别是自2002年并镇以来，狠抓疾病控制、妇幼保健、传染病管理等卫生工作，使我镇的社会卫生工作迈上了一个新台阶。

活动开展情况总结 篇9

为切实开展好“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动，根据县委办公室县**办公室《关于开展“领导挂点、部门包村、干部包户”活动的实施意见》（委办发〔2017〕2号）文件精神，几个月来，结合县招商局的帮扶**村实际，积极开展帮扶工作。

一是为进一步加强领导，成立了由县招商局党组书记、局长任组长，副局长为副组长，各股室负责人为成员的“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动领导小组。制定了县招商局“关于开展‘领导挂点、部门包村、干部帮户’三年工作规划及2017年帮扶工作计划”。把开展好“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动列入到局的重要议事日程，定期研究，狠抓落实。

二是经过与村党支部、村委会共同协商确定，结合我局实际情况在村采取“几帮一”形式，帮扶全村2户贫困户。

三是在4月22日，由县人大副主任带领县招商局等相关部门主要负责人深入**乡进一步落实县委关于开展“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动的决定。并与乡、村两委一起共同商议，明确帮扶思路，制定帮扶措施。切实做到帮扶规划到村，帮扶项目到村，下派帮扶干部到村，加快帮扶村脱贫解困。

深入到县招商局的帮扶村和帮扶户，了解帮扶工作情况。

四是我局选派作风好、能力强、有吃苦奉献精神，熟悉、热爱农村工作，廉洁勤政的一名优秀青年党员干部到**村挂职，负责“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动的具体工作。

五是抓好信息报送工作。及时做好工作动态情况报送，扩大宣传，总结经验，扩大影响，积极营造良好的社会**氛围。

六是帮扶工作落到实处。6月中旬，局长**深入**村实地调研，看望慰问贫困群众**、**，了解他们子女上学、生活饮水及大春生产等情况。随后，听取了村支部书记**的工作汇报。

活动开展情况总结 篇10

组织人事处：

根据《基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》精神，我局党组高度重视，认真筹划，严密组织，按照支部 “五个好”、党员 “五带头”的目标在全局各支部和党员中开展创建先进党组织、争当共产党员的创优争先活动。现将这次的专项活动的开展情况汇报你们。

一、党组重视，科学统筹。对这次创先争优活，局党组高度重视，成立了以党组书记为组长，副调研员为副组长，局属各支部书记为成员的创先争优活动领导小组，负责全局创先争优活动的组织领导工作。并指定副调研员负责创先争优活动的日常工作。

按照省局党组的开展创先争优活动的实施方案精神，结合我局的工作特点和实际，党组及局属各认真制定创先争优活动实施方案，全体党员结合自身工作岗位提出具体计划。对整个创先争优活动进行安排部署。

2、 加强宣传，全面营造创先争优的良好氛围。局党组利用动员会、宣传栏、简报等对开展创先争优进行全面宣传，营造创先争优的良好氛围，在全局范围内开展各种评比，评出先进，评出榜样。宣传好榜样，介绍好方法，分享好经验。

调动积极性和积极性，形成党员带头、群众参与、学习先进、倡导先进、争当先进的浓厚氛围。

3、 把创先争优活动与实际工作紧密联系起来。通过这次活动，我们将进一步完善通报制度、各项考核制度和纳税人考核制度，在实际工作中创先争优。通过各种形式的培训教育，提高全员在新形式下的工作能力，加强党性修养，筑牢防腐、反腐败的防线。

活动开展以来，全局共组织了1次支部创先方案、为党员争优计划展评，2次点评，每周一次电脑知识学习，每月一次党课教育，选派人员分3次赴扬州学习培训，1次为期6天的电子业务培训。并结合今年的区域行业复核和专案等重大工作任务，开展岗位业务能手评比，阶段性支部、党员工作业绩和重大要案通报等，取得良好效果。截止至十月份底，全局共实现了……

四、下步打算

（1） 着眼未来，着眼长远，加强宣传教育，进一步提高思想认识。避免出现图形势、走过场，重两头轻过程等现象，把创先争优活动扎实有效地开展下去。

（二）建立建全各种制度。把活动的好的作法和制度全面长期的延续下去，以现实我局工作的全面上台阶。

（3） 创新载体，丰富活动内容和形式，让全体党员和群众都能感受到、摸到。我们要惠及全体党员和群众。

活动开展情况总结 篇11

县老龄工作委员会办公室

县督查局：

根据县**办公室《关于开展**系统作风建设月活动的通知》精神和县督查局的部署要求。县老龄办把“作风建设月”活动纳入重要议事日程，精心组织，周密安排，建设月活动扎实有效开展。目前，近期活动总结报告如下：

一是召开会议，全面部署。2月15日，召开全体干部职工会议，传达学习了县**《关于开展**系统作风建设月活动的通知》精神。研究制定了《县老龄办关于开展作风建设月活动的实施方案》，对在老龄系统深入开展建设月活动的重大意义、 目标要求、方法步骤进行了全面部署。

成立了以办公室主任任组长、副主任任副组长、全体职工为成员的作风建设月活动领导小组，领导小组下设办公室，有一名副主任具体负责活动的有关事宜。

二是加强学习，提高素质。建立了

一、三、五集中学习，其他时间自学的学习制度，通过集中学习与分散自学相结合的方式，深入学习了党的十七大报告和王秀华书记在全县经济工作、招商引资工作会议上的讲话以及党和国家关于老龄工作的方针政策。通过学习，干部职工的中心意识、大局意识、发展意识进一步增强，创新工作能力和水平得到提高。

三是创新形式，推进工作。以创新活动形式，推进工作上水平为重点，开展了主要领导查阅学习笔记，每人提出一项创新工作思路，转变作风、提高为老服务水平大讨论、工业基层老龄工作调研月等特色活动，使作风建设月活动开展得扎实有效。

20xx年2月29日

活动开展情况总结 篇12

为切实开展好机关作风建设年活动，局党组高度重视，多次召开会议研究部署，及早在全局范围内贯彻落实，并紧密结合局里开展的城管形象塑造年活动，进一步强化队伍思想作风、工作作风、纪律作风建设，促进队伍整体形象和工作效能取得双提升。

一、动员部署。召开机关干部会议，贯彻落实全市机关作风整顿工作会议精神，开展部署整顿活动。要求各中队、科室层层搞好动员学习，切实把思想统一到市委的决策部署上来，统一到作风建设活动的各项要求上来。

一方面，采取集中学习与个人自学相结合的方式，组织全体机关干部认真学习作风建设年活动规定和局运行的相关法律规定，专门聘请了纪委工作经验丰富的领导刘培明局长为全体机关干部进行授课培训，进一步提高广大队员的认知水平。另一方面，要求各中队、科室紧紧围绕学习内容，结合个人思想和工作实际，认真开展讨论交流活动，进一步提高思想认识，更新思想观念，端正思想作风，为立足本职岗位、高标准地履行职责奠定坚实的思想基础。

二、剖析查摆。结合本单位的实际工作，坚持自查自纠与开门查摆相结合的方式，促使队伍转理念、调手段、创模式，在执法中体现服务、在服务中实施执法。

一是做好剖析查摆工作。一方面，局党组班子成员分工负责，分别联系各中队，与队员一起查摆问题、剖析根源、谈心交流，围绕对机关作风建设是否重视、思路是否清晰、制度是否完善、措施是否得力等方面，认真查找存在的问题和不足，加强机关作风建设的具体措施。另一方面，要督促中队按照中层干部在作风建设总会议上承诺的方式进行作风建设。

重点做好“五查”工作，一查自我要求不严、作风不务实、办事拖沓扯皮、工作效率不高等作风问题；二查上班迟到早退、工作时间打扑克等违法违纪等纪律问题；三时间查上班时间着装不规范、执法标志佩带不全、言行不文明等形象问题；四查“门难进、脸难看、事难办”、为民服务的措施不多、方法不够灵活等服务问题；五是工作态度不端正，艰苦性不够强，执法不规范。

二是转变执法理念。第一开展“法纪教育月”、“城管文明用语使用训练日”等活动，加强作风纪律整顿，转变干部作风，内强素质、外树形象。完善和规范管理制度，加大制度执行力。

要严肃查处整改，对违规行为进行公示，全面实实绩效考核，最大限度地调动队员的积极性。二是广泛开展社会**调查。一方面广泛征求企业、村民、企业户和市民的意见和建议。

通过召开镇办负责人和经销二手车业户座谈会3次、拨打询访**200余个等方式，征求群众意见或建议60余个，使我局有针对性地采取措施切实加以整改。另一方面，对信访案件的执行实行回访制度。对群众反映的问题，在第一时间予以处置，并上门反馈处置结果。

第三全面开展亲情帮扶活动。结合为民办实事活动的开展，全面推行“亲情+帮扶+执法”的管理新模式，全局所有人员与贫困经营业户实行手牵手、一对一帮扶，尽心帮助解决实际困难。

三是转变执法方式。要把人性化执法融入严格执法，定期开展文明执法教育，营造城市管理文明执法的浓厚氛围。实行教育通报、初犯不处罚、三次以上违章处罚的执法模式，营造良好的执法环境。

三、建立长效机制。为切实把机关作风建设年活动落实到实处，确保不搞形式、不走过场，我局建立四项长效机制：一是定期学习交流制度；二是作风纪律定期自查互评制度；三是作风纪律定期考核制度；四是经常性谈心交心制度。

通过集中整顿、边整边改，全局上下进一步强化作风意识，增强集体荣誉观念，提升执法效能，有力地促进各项工作任务圆满完成。

城市管理行政执法局

二〇一二年二月二十七日

活动开展情况总结 篇13

女士们，先生们，热水镇是一个农业大镇，面积5986平方公里。主要经济收入是烤烟。种植面积约8万亩，约占宣威总面积的30%。 2004年，全镇农村经济总收入实现2亿3644万元，实现烤烟产值1亿零680万元，人均经济纯收入1605元。

热水镇也是一个大城镇，总人口74850人。镇上有一个文化站，占地30多平方米；有一家电影院，可容纳600多人。电影院大厅有一个阅览室和一个图书馆；有新闻办一个，摄像机2台，照相机1台，非线性编辑机1台，电脑2台。 随着烤烟产业的发展壮大和群众的生产生活条件的明显改善，文化基础设施建设和文化发展的相对滞后，已难以适应三个文明建设需要，也难以满足群众文化生活需要。

为以先进文化占领农村市场，繁荣农村文化，我们把创新宣传文化工作机制，探索文化产业发展路子作为镇党委中心学习组第一季度的学习主题，确定了以民为本，促进社会和谐发展的指导思想和以镇文化中心、村级老年活动中心建设为依托，以文化户培养为重点，用先进文化占领农村市场的工作目标，3月初着手组建文艺演出联合体，4月1日，一体四队文艺演出联合体、科技服务小分队、法律服务小分队、政策服务小分队、卫生服务小分队五进村活动正式启动，-1-在全镇巡回开展，受到群众欢迎。现将艺术表演联合体成立情况报告如下

一、重视文化产业发展工作，努力加强基础设施建设今年，热水镇成立了以书记为组长,镇长、副书记、人大主席为副组长的宣传文化工作领导小组,加大投入，加强领导，努力加强基础设施建设，一是镇党委**自筹资金10万元，购置了音响、灯光、乐器等设备，使镇电影院、镇五楼会议室基本适应开展文艺活动的需要。 二是积极争取各级支持,准备建设一幢投资在50万元左右、具有一定文化娱乐场所和体育健身设施、拥有藏书三千册以上、报刊30种以上的文化活动中心，现已从省文化厅协调建设资金10万元,准备另筹40万元，年内启动。 三是在老年人相对集中，文化基础好的述迤村建设老年活动中心，现已投资13万元，购置了办公设备，新建了围墙、门球场、地掷球场等设施，准备9月底开放。

二、组建文艺演出联合体，做实文化下村工作1月30日，曲靖市三下乡集中示范活动在我镇举行，曲靖市委江部长等领导要求，要积极创造条件，发展农村文化产业，把三下乡变为常下乡，使三下乡活动走上科学化、规范化、制度化轨道，我们在充分调研和反复酝酿的基础上，决定组建文艺演出联合体，培育农村文化产业。 组建文艺演出联合体，对我们来说是一种新的尝试，我们只-2-能边学边干，边干边学。 在工作中，我们以宣传政策、科技，促进当前工作和繁荣农村文化为目的，主要在以下几方面着力一在加强领导上着力，营造良好氛围为保证活动顺利开展，党委**成立了五进村工作领导小组，构建了主要领导亲自抓、班子成员共同抓、分管挂钩领导具体抓的工作格局,聘请宣威市花灯团、文联、文化馆的老师进行辅导，指导剧本的创作、节目的编排和表演，力求做到自创、自编、自导、自演。

同时在资金上给予倾斜，镇财政划拨专款作专为工作经费，用于购买道具和演出设施,对参加演出的农民，每日发给误工补助20元,对学生、教师在年度评选先进、优秀时给予优先考虑，统一调演时，集中免费食宿。 大家由于认识到工作的重要性，工作的热情和积极性普遍高涨，参加文艺演出联合体的有上至近60岁的退休干部，下至

二、三年级的学生；有姐妹三人同台演出的，夫妻二人共同参与的。 文艺演出联合体发展成为由五个队教师业余宣传队、述迤文艺队、吉科文艺队、阿浪文艺队、热水镇电影队73人组成的大型服务团体，通过演出、**科教影片向群众灌输先进文化和科技知识。 二在创新形式上着力，丰富活动内容为使五进村活动切实取得实效，更好地促进各项工作，我们把贴近实际、贴近生活、贴近群众作为最高标准，在活动形式上，采取以文化户为中心，以文艺演出联合体为龙头的方式，平时各文化户分散排练，用时组织集中调演。

在活动内容上，以-3-文艺演出为主，强化平民素材，百姓消费理念，把群众的兴奋点和工作的着力点有机地融和起来,把宣传内容变成文艺节目，把宣传形式变成文艺表演，以群众喜闻乐见的舞蹈、小品、相声、花灯演唱等形式进行宣传，文艺演出在内容上体现了五个结合一是与宣传党的方针政策相结合。 《一号文件在热水》，以花灯歌舞的形式宣传了**一号条件的主要精神；《王老朽看病》，宣传了新型农村合作医疗的有关政策，引导人们要积极主动参与农村新型合作医疗。二是与党委和**的工作目标和措施相结合。

花灯演唱《四大婶赞热水》，在歌唱热水经济社会发展取得的新成就时，向广大群众宣传了2005年党委**的工作目标、重点和措施。三是要与农村精神文明建设相结合。 《巧治笑辣子》反映了当前农村虐待公婆的典型事例，教育引导人们要弘扬尊老爱幼的中华传统美德；《大黑牛回家》反映了党委**立党为公，执政为民，关心贫困学生、解决贫困家庭子女上学难的问题。

四是要与未成年人思想道德建设相结合。 宣传材料的印制，着力于帮助学生增强法制意识，引导大家在校要做好学生，在家要做好孩子，在社会要做好公民。 五是与民族团结相结合。

在文艺节目的安排上，编排了反映苗族、回族、彝族等少数民族生活内容的节目，展现了在党和**的领导下，各族人民大团结的生活风貌。 此次巡回演出，历时45天，创作剧本13个，排练节目40个，在22个村进行巡回演出,共演出26场次，观众达65000余-4-人，共发放宣传资料51000多份，举办法制讲座6次，接受教育5000人；义务就诊3000人次；举办了11期科技培训班，6800余人参加。赢得了广大干部群众和离退休干部的支持和好评，激发了生产积极性。

第三，注重制度建设，建立长效机制。 一是建立激励机制。镇党委计划每年组织一次演出，并组织评委对每各村的演出进行评选。 获镇级

一、二、三等奖以及优秀奖的节目，每个节目分别奖2000、1000、500、200元。同时，积极向外界推荐文艺节目，参与上级举办的文艺节目，并获得宣威市级奖项

一、二、三等奖的，每个节目分别奖5000、2000、1000元；获曲靖市级

一、二、三等奖的，每个节目分别奖8000、5000、3000元；获省级

一、二、三等奖的，每个节目分别奖20000、10000、5000元。 二是建立经费保障制度。 党委**已经研究决定，从2006年起，镇财政每年将预算15万元，用于化户培养、设备配置更新、聘请创作人员和开展五进村活动。

三是引入市场运作机制。 一方面在剧本的创作上，建立剧本征集制度，镇党委**拟定题材、选定内容，公开向社会各界征集剧本，经评审后被采用的给予重奖。 另一方面，鼓励和帮助演出联合体走向市场，实行有偿服务，通过2－3年的努力，力争到2008年，建成一支政治思想好、文艺素质高的演出队伍，走上以文养文的发展道路。

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3、 下一步工作计划和计划：1。抓好镇文化活动中心筹建工作，力争年内开工建设。2做好述迤老年活动中心建设和管理工作，组织开展活动，为村级老年活动中心建设提供示范点。 3、培养扶持文化户。

一方面，要积极做好文化户发展规划，制定文化户创建计划，力争年底前每个村都有文化户；另一方面是落实好文化户扶持制度，从今年起，在全镇22个村委会，每个村重点扶持1户文化户，除上级的补助外，每户每年定补500元。平时，文化户组织文艺节目排练，作好地方宣传工作。4年内组织文艺演出，促进农村艺术队伍建设和发展。

活动开展情况总结 篇14

兴仁县致远中学“关爱明天、普法先行”活动

开展情况总结

我校于2010年12月13日接到县教育局**的州关字（2010）11号、黔西南教（2010）党发7号文件以及中关工委（2009）5号文件后，积极响应各级主管部门的号召，结合我校实际情况广泛开展了此次“关爱明天、普法先行”活动，现将本次活动的开展情况做以总结汇报。

一、成立了专项工作领导小组

为了更好地开展好本次普法宣传活动，我校接到文件的第一时间成立了“关爱明天、普法先行”活动领导小组：

组长：王帅军（校长）

副组长：赵永亮（教务主任） 杨晓东(副校长)

成员：李树会陈玉新聂祥艳

王福兵孙文超

集团下设办公室，副组长赵永亮任办公室主任，具体负责组织开展这次活动。

2、 它统一了思想，提高了普法的重要性

活动领导小组成立后，第一时间召开了本次普法宣传活动的动员会议，全体小组成员、学校各处室负责人、各班级班主任同时参加了本次例会。会上王帅军组长深入分析了在中学生中开展普法宣传工作的重要意义，号召大家高度重视本次普法活动的开展，力争通过组织所有在校生参加普法教育宣传活动，培养学生们明辨是非的能力、自我保护的意识与守法的观念，逐步提升青少年整体法律意识。

3、 开展各项专项宣传教育活动

1、开展了集中的法制教育活动

为了进一步增强广大学生的法律意识，我校组织全校学生集中在学校操场上，由副校长赵永亮对学生进行了法律常识的教育活动。主要围绕着什么是违法犯罪、常见违法犯罪行为的认定与处罚，以及青少年犯罪的现状与原因等与青少年学习生活息息相关的法律知识，对在校生进行了法律常识的宣传教育。通过这种教育形式，增强了学生的明辨是非能力，增强了他们的守法意识。

2、有学校主办了一期普法宣传板报

板报宣传栏一直是我校对学生教育的良好途径，在法制宣传日期间，我校充分发挥了宣传栏宣传阵地的作用，出了一期法制宣传教育专栏，重点对五五普法的常识性知识以及其他法律法规的常识进行了宣传，以此来努力营造一个良好的法治**氛围，力争使法制教育深入到每一个学生的内心深处，进一步提升大家的法律意识。

3、各班级开展了一期普法主题班会

在全国法制宣传日期间，我校以班级为单位，组织所有班级又统一召开了一次“法制教育主题班会”，通过班会课对学生进行法制方面的宣传教育，通过一个个鲜活生动的案例，引起学生对于提高法律意识的重视度。此外让学生充分参与到班会课的讨论与发言中，让每一个人将自己对法律法规的认识表述出来，已达到交流提高、引起共鸣的教育效果。

4.在全校举办了普及法知识竞赛

为了进一步推动普法宣传学习活动的开展，我校积极响应国家关工委提出的“关爱明天、普法先行”活动号召，在全校学生中开展了“普法知识竞赛”。通过竞赛的方式，在教育宣传过程中检验学生的学习成绩，进一步增进对相关法律法规的理解和理解。

以上就是我校本次“关爱明天、普法先行”活动的开展情况，如有不足之处还望各级主管部门、主管领导予以批评指正，以便于我校在以后跟好的开展好普法教育宣传活动。

致远中学

2010年12月20日

活动开展情况总结 篇15

四城同创活动开展情况总结汇报(范文一)

自市委、市**部署开展“四城同创”工作以来，xx农场党委积极响应，高度重视，以统筹城乡发展，改善人居环境，促进经济发展，构筑和谐社会为目标，坚持以人为本，全面贯彻落实科学发展观，始终把创建省级文明城市、省级环保模范城市、国家园林城市、国家卫生城市作为我场为人民办实事的民心工程，加强领导，周密部署，广泛发动，全面实施，扎实推进，务求实效，现将本年度工作情况总结如下：

一、成立专班，落实人员

自市委市**安排部署动员会议后，场党委高度重视，成立了以场党委副书记、常务副场长张凡同志任组长，党委委员、副场长吴文凯同志、场宣统委员朱莉同志任副组长，负责相关工作以及社区、部分农队主要负责人任成员的“四城同创”工作领导小组，责任到人，落实到位。

二、加强宣传，营造氛围

我场充分利用广播、宣传专栏、标语以及印发宣传资料的形式，大力宣传“四城同创”的含义及重要意义，及时宣传和张贴各类健康知识、科普知识，发放科普小知识宣传手册，提倡讲文明、讲卫生、讲绿化、讲环保的重要意义，让全场上下充分认识到加快发展“四城同创”步伐对加快场域经济发展，改善城乡面貌，提升城市品味，提高市民文明素质，改善居民生活环境，提高居民生活质量的重要意义，把全场上下居民的思想统一到创建任务上来。同时，大力宣传创建过程中涌现出来的先进人物和典型事迹，报道广大群众积极投身于“四城同创”工作的生动事例，营造人人关心创建、人人支持创建、人人参与创建的工作氛围。

三、实践活动，成效明显

我场在加强宣传攻势，在“四城同创”工作切实推进的同时，始终坚持以人为本，针对群众反映的关心“泥巴路”、“公厕”以及群众反映强烈的热点难点问题一项项切实的解决落实。

今年来，我场制定宣传标语20余条，开展大型宣传活动3次，安装路灯近60盏，绿化场区近30000万平方，栽植景观苗木近2000棵，改造泥巴路6条，修建公共厕所2所，修建体育文化广场，配备市民休闲娱乐设施，拓宽农家书屋知识层面，多次开展羽毛球比赛、篮球比赛、象棋比赛等体育健身活动，切实为群众办实事，做好事，让广大群众真切感受到创建工作成果，同时激发群众支持和参与“四城同创”的热情。

“四城同创”活动是一项长期的工作，我场将依托现有优势，巩固现有工作成果，同时不断推进此项活动的开展，推动我场整体“四城同创”工作的提高。

2016四城同创活动开展情况总结汇报(范文二)

自我区开展“四城同创”活动以来，在区委、区**的坚强领导下，我局以开展“四城同创”活动为契机，并结合开展城市管理年活动，周密筹划、主动参与、广泛宣传、积极协调，着力形成一个**领导、全民参与的创建工作局面，有效地推动了“创四城”工作。现将我局“四城同创”开展情况汇报如下：

一、主要措施及成效

1、加强宣传，增强参与意识。我局十分重视宣传教育工作，特别是以“四城同创”为契机，把宣传教育工作放在首位，全方位、多角度、多层次地开展了创建宣传教育。先后悬挂各类创建宣传横幅30余条，粉刷创卫、创文宣传墙体标语20余条，发放宣传资料1万余份，并设立环境卫生工作宣传车，每天不定期在上顿渡城区巡回**，为顺利开展“四城同创”工作营造**氛围。

2、完善制度，建立长效机制。一是建立了“白+黑，5+2”巡查制度。每天晚上、周末、节假日，我局都会安排执法人员到市区主要交通路口巡查执法，确保道路畅通、运行有序。

二是建立了联合执法制度。我局牵头组织城管、交警、交通、卫生、工商、上顿渡镇等部门单位进行联合执法10余次，开展上顿渡城区市容市貌综合整治活动，取得了较好成效。三是完善了城市管理制度。

制定了《板车清运和垃圾中转站管理制度》、《关于加强城区建砂石运输管理工作办法》等工作管理办法，城市管理工作制度化。

3、拓宽思路，创新城管工作。一是划片区分治。为把全区环境卫生整治不漏点、不断点、全覆盖，我局在充分摸底调查、实地查实的基础上，将辖区的主次街道、背街小巷、商贸区域、社区居民楼院等分为四个片区，局班子成员挂点一线督导，列入年度工作目标考评。

二是实行“三定”管理。道路保洁采取分路段管理，实行“定人、定责、定岗”管理，并划分小组进行管理，层层抓落实，确保城区每条道路的秩序到位、保洁到位。三是推行奖惩机制。

在市场建设服务中心整体划归我局后，我局高度重视市场管理工作，进一步加大对农贸市场的督查力度，对市场管理人员在职在岗情况进行督查，确保市场内秩序到位、管理到位、卫生到位。同时，落实市场管理长效机制，构建以“市场管理、行政监管、经营自律、社会监督”四位一体的市场管理体系。

4、转变观念，提升服务水平。一是主动服务瓜农。在西瓜的大量上市期间，在上顿渡城区设置四个临时销售点，规范了城区西瓜市场经营秩序，方便了瓜农销售和市民选购。

二是规范行政审批。我局印发《区城市管理局行政审批和服务事项办事指南》几千份，向来我局设行政服务中心服务窗口的市民发放，为市民更好、更快的办理所需事项提供了便利。三是设立城管**。

接到群众的建议或投诉后，要当场做好记录，并及时反馈分管领导和局所属单位负责人，确保及时反应和妥善处理。

5、整治市容，规范管理秩序。一是在上顿渡市主次干道划定人行道停车线600多条，规范非机动车停车秩序。二是会同交警部门对上顿渡城区主要路段划设停车泊位728个，规划斑马线600余条，标志标线4000多平方米，在城区重要路段设置交通信号灯、禁停标志10余处，有效改善了乱停乱放现状。

三是清除城区非法小广告200余处，2万余张，清理过期、违规、破损广告牌、横幅360余块(条)，市容秩序得到进一步好转。四是整治各种违章占道3000余起，拆除沿街乱搭乱建、临时搭棚120余处，特别是集中整治龙津南路及新城农贸市场周边占道经营取得明显成效。五是规范西瓜摊位、夜市摊位等临时摊位360多个。

六是全面清理城区建筑、装潢垃圾和卫生死角，累计清理城区建筑垃圾732车，清理背街小巷垃圾死角380车。要加强对城区随意倾倒建筑垃圾、渣土的检查，做到一起处罚，绝不姑息。七是联合交通、交警部门集中整治各种车辆违规行驶、乱停乱放780余辆，对上顿渡城区的“黑的”、“摩的”、“拐的”600余辆进行了摸底排查、分类登记造册。

6、重拳出击，开展专项整治。一是整治龙津南路。对龙津南路长年占道经营、违章搭建等现象进行专项整治行动10余次，拆除违章搭建帐篷等80余处，收缴物品500余件，清运占道物品12车，城区市容环境卫生得到改善。

二是整治同叔路农贸市场。我局迅速成立了同叔路农贸市场管理整改领导小组，遵照市、区领导提出的意见，对照四城同创标准，投入资金120余万元对同叔路农贸市场进行了有效整改，市场秩序、环境得到改善。三是整治“两违“工作。

加强巡查，发现一起，立马整治，共整治上顿渡规划区内“两违”建筑80余户，拆除违章建筑9000余平方，“两违“之风得到遏制。四是整治运输车辆。联合交通、交警部门对城区运输车辆沿途洒落砂石、黄泥等污染城区道路现象进行多次整治，共整治违章运输车辆60余辆;此外，加强对砂石场和在建工地管理，控制污染源头，道路污染现象得到好转。

综治宣传活动总结(经典15篇)

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综治宣传活动总结 篇1

在这次社会治安综合治理宣传月活动中，我乡注重把宣传月活动与综治日常相结合，突出了四大重点，取得了良好的.效果。

(一)把宣传月活动与平安创建工作相结合。我们认真贯彻落实党的十六届五中、六中全会以及省、市、县政法工作会议精神，以深化“平安**”、“平安****”建设为主线，以进一步提高群众知晓率、参与率、满意率为着力点，及时大力宣传我乡党委、政府以及各单位、各村在落实综治和平安建设责任制中的好措施、好经验、好效果。全乡共制作综治简报3期，召开平安创建座谈会20多场次，发放平安创建宣传手册100多份，张贴标语150多条，为推进“平安****”建设提供强大的精神动力、思想保证和舆论支持。

(二)把宣传月活动与五五普法和依法治乡工作相结合。全面实施“五五”普法规划和依法治乡计划，突出抓好宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的“一学三讲”主题宣传教育活动，召开培训会2场次，发放各类法律宣传手册50多份。同时，还广泛开展法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位的“法律六进”活动，在学校开办法制课7堂次，提高了法制宣传教育的覆盖面和渗透力，使法制宣传教育深入到社会各个层面、各类人群。运用了5个典型案例向社会广泛普及基本的法律知识，使群众从中受到潜移默化的教育，净化社会环境，拓展宣传的社会效能。

(三)把宣传月活动与禁种铲毒专项治理工作相结合。全乡统一部署，统一思想认识，深入开展以禁种铲毒为重点的专项治理活动工作，大张旗鼓地宣传有毒的物品的危害，广泛动员和组织人员120多名大规模开展上山踏查行动，召开座谈会10多场次，教育群众不种毒。认真落实以创建“无毒害社区”工作为宣传重点，堵源头，抓预防，发放禁毒宣传品300多份，努力实现有毒的物品种植零的目标。各村、各部门也能联系实际，丰富宣传内容，重点突出，取得了良好的效果。

(四)把宣传月活动与刑释解教人员调查摸底专项活动相结合。全面了解和掌握了XX年至XX年刑释解教人员底数和情况，与65名刑释解教人员签订了《帮教协议书》，并对去向不明的刑释解教人员进行了查找登记、掌握去向。对表现不好，有违法犯罪倾向的，需要重点管控的刑释解教人员落实帮教管控措施，推进乡安置帮教工作办公室信息化进程。同时还开展了矛盾纠纷大排查活动，各村都召开了至少1场的矛盾纠纷排查专题会议，解决了一些人民群众关注的社会“热点、难点”问题，杜绝了群众越级上访和群众性上访事件的发生，巩固工作成果。

综治宣传活动总结 篇2

1、接到文件的当天，学校立即召开全体师生动员大会，传达上级文件精神，强调这次活动的重要性，并对本次宣传月活动进行部署。

2、在校外主要路口、校园显眼位置悬挂、张贴宣传标语，扩大社会影响力。进一步提高广大师生对“平安xxxx”建设的知晓率、参与率和满意率。

3、利用周一国旗下讲话和周五时事报告的时间举行安全专题讲座。第三周邓昌辉校长所做的《遵守交通规则，杜绝交通事故发生》，把交通安全常识与鲜活的事例相结合，既对学生进行正面的引导，又对学生常见的交通问题加以疹断，给学生上了一节生动交通安全课;第四周涂国珉校长的所做的《“防火”、“防电”安全教育》，针对当前春夏季节即将交替，清明节也将临近，正值火灾事故高发阶段，从如何预防火灾发生和安全用电等方面对学生进行了一次“防火”、“防电”安全教育;第五周母枞彪主任的《学习法律法规，提高防患意识》，将法律法规的宣传与禁毒、治安、消防等安全知识结合起来，大大提高了学生的法律观念和安全防患意识;第六周李菊兰校长的《尊重生命，珍爱生命》，则从生命学、生理学、心理学的角度，帮助学生正确认识生命，树立科学的生命观，让学生懂得如何尊重与珍爱自己或他人的生命。

4、通过学校宣传栏、墙报、校刊、班刊等媒体对法律和安全知识大力宣传。平时把平安校园创建工作进课堂、进学生头脑，贯穿于教学的全过程。

5、各班通过主题班会、社会实践活动生动活泼地开展“创安”教育活动，使创“平安校园”的观念深入学生中，潜移默化。

6、开展“防鼠疫和防狂犬病”宣传教育活动。通过开讲座、图片展、观看宣传教育片等形式开展系列宣传教育活动，普及全体师生对传染病的基本知识，加深他们对这些疾病的认知程度，提高学校师生的健康水平。

综治宣传活动总结 篇3

为充分展示我局社会管理综合治理和平安建设成果，切实提高人民群众对对社会管理综合治理工作的知晓率、参与率、和满意率，根据区综治办《关于开展综治宣传月活动的通知》文件的精神，按照区综治委的统一安排部署，我局于2月17日至3月17日在区局开展为期一个月的以“强化社会管理综合治理，推进和谐平安工商建设”为主题的综治宣传月活动。现将活动开展情况总结如下。

一、统一思想，加强领导、深入落实宣传活动方案

为了切实搞好综治宣传月活动，防止流于形式，使这项工作真正落到实处，取得实效，我局特成立综治宣传月活动领导小组，加强了组织领导，将综治宣传月活动摆上重要日程，并与我局实际工作有机结合，明确了主管领导为第一责任人，分管领导直接抓，形成了一个从上到下，齐抓共管，人人有责的综治工作体系，并落实了责任制，纳入了年度目标考核管理范围，同时结合我局实际情况，制订了详细的、切实可行的、而又便于操作的实施方案，明确了宣传月指导思想，确定了活动的主要内容，使活动做到有的放矢。

二、结合职能，突出重点，全力打造综合治理环境

(一)严格依法行政，加强市场日常监管工作。市场监管是社会治安综合治理工作的重要组成部分,工商部门作为市场的主管部门,充分发挥其职能作用,为社会治安综合治理工作作出了积极贡献.我局加大了执法力度,严厉打击违法违章行为,保护正当经营，打击不正当竞争,及时解决市场纠纷,维护市场秩序加强了对网吧、农资市场、食品市场的监管。市场巡查督查制度健全、完善,巡查工作每周有记录,每月有督查,并积极推行违法违章行为预警制。

(二)健全市场制度，促进市场管理规范化、程序化。制度是工作质量的保证，加强制度建设，对促进市场管理，加强综合治理工作有着重要作用。我局重点做了以下几个方面的工作：一是制定了岗位责任制，做到责任到人，各司其职，各负其责。二是健全各种市场统计资料，建立档案制度，做到了“事事有记载，件件有结果”，并及时地反馈信息，以便作出正确的决策。三是明确要求经营者亮证经营、明码标价，商品摆放整齐，搞好环境卫生。四是加强思想教育和法律法规的宣传，教育经营者依法经营，自觉维护市场秩序。截止目前，全区市场交易秩序良好，无一重大案件发生，并顺利通过了市政协代表对我区流通环节食品安全工作的检查调研。

(三)开展专项整治，进一步推动综合治理工作。我局积极开展对食品添加剂、食用油及乳制品市场的专项整治行动，烟酒、皮具、服装市场秩序整治行动，并按照市工商局的统一安排部署，拉开了食品安全百日执法行动的序幕，截止目前，我局共出动执法人员430余人次，执法车辆28台次，共检查经营户708户次，查处无出入境检验检疫证及报关单洋酒三件，下架不合格食品、乳制品五公斤，有效净化了市场环境，为进一步推动综合治安治理工作打造了良好环境。

三、创新手段，广泛动员，确保综合治理宣传实效

宣传月活动期间我局共制作宣传牌2个，悬挂宣传标语4条，在局机关设有固定宣传栏，并有专人负责定期更换宣传内容，在局门口悬挂“强化社会管理综合治理，推进和谐平安工商建设”的宣传传标语，通过这些活动的开展，使广大干部职工受到了良好的.教育，形成了人人参与、群防群治的良好局面。

社会治安综合治理工作是维护社会稳定的一项系统工程，是一项长期任务。今后工作中，坚持“打防并举，预防为主，标本兼治”的方针，定期分析社会稳定形势，及时协调抓好维护稳定工作，注意研究解决新形势下出现的新情况、新问题，不断提高综治工作的水平和能力，确保社会稳定。

综治宣传活动总结 篇4

均县镇小学“综治宣传月”活动总结

根据上级文件精神，结合本校实际，在全校范围内组织开展以“加强社会管理，建设宜居、和谐、幸福，平安均小”为主题的“综治宣传月”活动，现将活动情况总结汇报如下：

一、进一步落实学校安全管理责任，切实消除安全隐患有效地遏制重特大事故发生，确保全校师生安全，加强对学校安全排查整治工作的领导，成立了学校综治宣传月领导小组。

组长：饶华林（校长）

副组长：温兴虎（副总裁）闵星（总经理）

尹长德（政教处处长）程海波（教务处处长）

组员：各班班主任、宿舍管理员、食堂主任

实验室、图书馆、多室、警卫等负责人

二、认真学习深入贯彻深刻领会，齐抓共管，氛围浓厚取得了明显的效果

1、5月13日组织全校教职工认真学习全市教育工作会议上的重要讲话，进一步增强教书育人，服务育人，管理育人使命感与责任感，勇于投身教育教学改革实践，为建设宜居、和谐、幸福，平安均县奉献自己的一份力量。

2、我校宣传领导小组于5月15日对学校食堂进行了排查整治，重点排查学校食堂餐饮服务许可证办理，食堂法人注册及食品卫生管理等情况，是否认真执行食堂卫生管理制度，采购验收制度和食品留样制度，要求食堂负责人把好食品采购关、质量关、严禁“三无”食品进校园，严禁霉烂食品和过期食品出柜台，杜绝体检不合格人员进工作间，对食堂进行餐具消毒、索证索票完善归档，对存在问题限期一周内进行整改。

三。学校交通安全知识宣传与交通安全整顿

学校领导组于5月18日专门召开了学校安全工作会议，强调各班主任认真引导学生，做好交通安全知识宣传教育，以班进行了主题班会。

4学校锅炉工安全教育与安全管理

5月22日，调查领导小组对我校锅炉设备进行了突击检查，并与锅炉工人签订了安全责任书。学校检查了所有的系和宿舍。严禁接线和使用大功率电器，确保师生安全。

5、校园周边环境整治

宣传领导小组对校园周边环境进行了自查，校园周边200m范围内无非法经营的网吧、电子游戏室、录像厅等文化娱乐场所，无魔幻、色情、暴力、污秽、“口袋书”等非法出版物，只有临时大门存在着商店摊贩。校园周边没有生产、经营、储存有毒有害物质的工厂和企业。

6、校园其他安全工作整治

学校宣传领导小组对学校设施不完善进行了调查。校园的后边因没有完善，存在着安全隐患，对住宿生进行了清查摸底无管制刀具，校园监控设施正常运行，校园内警校联手，校警、门卫、值班人员严格履行职责，落实“一岗双责”的责任制，建立健全各项安全制度，完善了各类安全预案，全面提升了学校安全管理水平。

7、学校安全教育

学校宣传领导小组加强校园文化建设，走廊、门厅、通道、教室、宿舍、餐厅张贴了各种有针对性标语条幅，版面、警示语。各班定期召开有针对性主题班会，把交通安全、消防安全、食品卫生、疾病防疫、防煤烟中毒，防溺水、防暴力作为主要内容。聘请法制副院长定期开展法制教育，提高全体师生的防范意识和自理能力

8、学校宣传领导小组以养成教育为抓手，5月27日在全校范围内开展了 “三字经”诵读比赛，培养教育学生养成良好的行为习惯。

9、学校宣传领导小组于5月28日上午利用课间操时间，全校组织一次应急疏散演练活动，检验一个月来学生的防范意识和自救能力。

均县镇小学

2014年5月31日

综治宣传活动总结 篇5

科右中旗经济信息局实行综合治理

宣传月活动和安全施工宣传月活动总结

为进一步加强社会管理综合治理，深化和谐平安建设，宣传和发动广大干部群众和社会各界支持、参与社会管理综合治理和平安建设，为经济社会发展创造更加和谐稳定的社会环境、公平正义的法治环境和优质高效的服务环境。根据旗政法委文件精神合我局实际情况，开展了综合治理宣传月活动，取得了明显成效。此活动已成功完成。现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视，精心部署

领导班子高度重视社会管理综合治理及宣传工作,从讲政治、保稳定的高度，把综治宣传工作作为一项重要工作进行专门部署和组织实施，制定了切实可行的活动计划和宣传方法，明确了宣传的形式和采取的措施，组织了专门力量，明确了专人负责，确定了具体措施，使这项工作有计划、有部署、有动员、有措施，从组织上保障综治宣传月活动达到营造声势，务求实效的目标。

二、形式多样，重点突出

我局紧紧围绕经济信息工作大局，结合社会管理综合治理实际情况，采取多种形式，全方位发动“综治宣传月”活动，活动内容丰富，普及面广，宣传效果明显，重点突出，达到了人人参与活动，共同维护稳定的目的。

一是在醒目位置，悬挂了宣传横幅，设立了宣传专栏，并充分利用部门**进行综治工作宣传;同时，引导并要求辖区内企业也悬挂以综合治理、安全生产主题相关的横幅和标语，或设立专栏、组织活动等方式进行宣传，不断扩大宣传面，营造了浓厚的宣传月活动氛围。

二是印制了综治工作宣传专栏，宣传党**、国务院和全国人大常委会《关于加强社会管理综合治理的决定》以及区、盟、旗关于加强社会管理综合治理、深入开展平安建设的重要部署，刊登了综治工作的先进典型和鲜活经验。

三是定期进行安全检查。为了进一步消除安全隐患，让安全生产工作防范于未然，避免安全事故的发生，我局在加强宣传，加强日常安全管理的基础上，还定期对各股室电器设备、供电线路等进行了定期的全面检查，发现问题，并及时整改。

三、认真实施，注重实效

根据工作计划，严格要求，认真组织实施，加强督促检查，杜绝宣传工作搞形式，走过场，并把各内设股室开展情况作为工作考核的依据之一。积极做好内部各部门的协调配合，形成合力，确保宣传月活动深入扎实开展。通过组织开展社会管理综合治理宣传月活动，使我局干部职工认识到社会管理综合治理的重要意义，认识到做好综治工作就必须依靠群众的参与，进一步调动了干部职工参与社会管理综合治理的积极性。

同时，结合综治宣传月活动，查缺补漏，排查不稳定因素，消除隐患，使这次综合治理宣传月活动达到了预期的目的。

四、注重实效，立足长远

总的来看，此次活动形式更多样，内容更丰富，效果更明显，通过上下联动，各方配合，确保了各项活动的顺利开展，集中一个时段，营造了较为浓厚的安全生产工作氛围，对于提高全社会的安全意识，确立“以人为本、安全第一”的思想观念，进一步推动社会管理综合治理措施的落实，起到了积极作用。但是，也还存在一些问题和不足：一是个别股室对“综治宣传月”活动重视不够，对活动组织不力。

二是宣传形式有待进一步创新，宣传方式有待进一步探索，宣传力度有待进一步加大。对活动存在的不足以及当前我局存在的突出问题，下一步我们要结合实际，总结经验，积极探索，继续把综治宣传工作引向深入，做到以月促年，更好地营造全社会都来关心支持的良好氛围，为进一步落实各项社会管理综合治理具体措施，推动“和谐平安中旗”建设创造条件。

综治宣传活动总结 篇6

为进一步加强长安建设集中宣传，营造浓厚的长安建设工作社会氛围，切实提高广大人民群众安全法制和防范意识，预防和减少各类治安事件，进一步推进长安建设。根据**精神，**领导高度重视，周密部署，利用一个月的时间，精心组织开展了一系列内容丰富的长安建设宣传活动，取得了较好的社会效果，达到了预期的目标。长安建设宣传月活动总结如下：

一、加强领导，精心组织

(一)成立长安建设宣传月领导小组。开展这次长安建设宣传月活动，是贯彻落实党的xx大、xx届三中全会精神，努力开创**社会治安综合治理和长安建设工作新局面的一项重要举措。**党支部高度重视，上报上级综治办，同时成立了以**同志为组长，**同志为副组长，**为成员的长安建设宣传月活动领导小组，并明确了各自的职责。

(二)专题召开一次宣传月工作动员部署会。召开全员会议，广泛宣传，使全体干部充分认识到开展长安建设宣传活动的重要性。同时，专题研究部署长安建设宣传月活动。

会上，**同志进行了宣传动员，统一思想，提高认识。**同志对综合治理宣传月进行了全面部署。

二、突出重点，注重实效

在长安建设宣传月活动中，注重宣传月活动与职能工作相结合，突出四个重点，取得了良好效果。

(一)把宣传月活动与长安建设工作相结合。认真贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神，以深化长安建设为主线，以进一步提高群众知晓率、参与率、满意率为着力点，大力宣传加强社会治安综合治理和长安建设工作的重大意义，营造更加浓厚的长安建设**氛围，使全体人员更加重视综治长安建设，更加自觉地为促进农村经济社会又好又快发展创造安定和谐的社会环境。

(二)把宣传月活动办成日常宣传与集中宣传相结合。除了要求全体工作人员平时学习并宣传党的十七大提出的新时期社会治安综合治理和长安建设目标、任务和要求，开展长安建设工作取得的成效外，还特地集中全体人员，专门组织一次以综治、长安建设为主题的全体人员学习座谈会，以长安建设为中心，开展一次大讨论，进一步增强农办机关干部的法纪观念和综治意识，提高做好新时期综治工作重要性和必要性的思想认识，努力形成领导重视长安建设工作，人人参与长安建设工作的良好局面。

综治宣传活动总结 篇7

3月23日上午，根据区综治办统一部署，迎江区检察院积极参与在大金新百城市广场开展的“迎江区社会治安综合治理宣传月活动”。由院党组成员、副检察长金宜红同志亲自带队，控申、公诉等部门共同参与，以咨询台、宣传单页、宣传手册等形式，全面宣传检察机关自觉承担维护社会稳定第一要务的各项综治措施，收到了良好的社会效果。

此次宣传活动以“建设平安和谐迎江实现四个一马当先”为主题。该院按照区综治办《关于开展全区社会治安综合治理集中宣传月的通知》要求，立足法律监督和执法办案工作职能，重点宣传举报规定、民事诉讼监督规则和行政诉讼监督规则等法律知识，并向市民介绍了该院在依法严厉打击各类刑事犯罪、加强反腐倡廉建设、开展职务犯罪预防等综治工作取得的新成绩，切实加强和提升了人民群众的安全感。在活动现场共发放宣传单页60余份，介绍检察职能宣传手册20余册，接受群众咨询数十余人。

带队领导表示，此次综治宣传活动是倾听民意、了解民情、贴近群众的好机会，检察干警应当时刻牢记群众关心关注的问题，并帮助他们解决困难，充分发挥检察机关在参与社会管理方面的重要作用。

综治宣传活动总结 篇8

我街道社会治安综合治理集中宣传活动紧紧围绕贯彻党的十八大和十八届四中全会和市、区政法工作会议精神，以“平安建设”为重点，以宣传社会治安综合治理一系列重大战略决策为重要内容，结合我辖区实际，积极开展了综治平安建设集中宣传活动。

一、加强领导、抓好落实

为了切实搞好综治平安建设集中宣传活动，防止流于形式，使这项工作取得实效，经街道党工委研究决定，成立了综治宣传活动领导小组，并将综治宣传月活动摆上重要日程，明确了主管领导为第一责任人，分管领导直接抓，形成了一个从上到下，齐抓共管，人人有责的综治工作体系，同时制订了详细的、切实可行的、而又便于操作的实施方案，明确了宣传活动的指导思想，确定了活动的主要内容，使活动做到有的放矢。

二、突出重点、注重效应

在这次宣传活动中，我街道以综治平安建设宣传暨平安志愿者签名活动为主要内容，大力宣传在开展社会治安防控体系建设等活动中涌现出来的志愿者的重要作用，进一步激发我辖区居民参与社会治安综合治理的积极性，推动综治各项措施的落实，加强社会治安防控体系建设，为构建和谐社会，建设平安黄桷坪创造良好的社会环境。

三、内容丰富、形式多样

（一）为了把综治平安建设宣传活动落实到位，我街道耗资10余万元，制作了18000份台历和18000个环保宣传口袋，3000余份“平安九龙坡建设倡议书”，以及大量的宣传资料用于活动的开展，并张贴了宣传标语。街道、各社区有专人负责定期更换宣传栏的宣传内容，悬挂有综治和“平安建设”宣传标语和宣传横幅，铁路沿线也设有固定的宣传栏，并张贴了大量的宣传标语进行广泛宣传，通过这些活动的开展，使广大干部职工、辖区居民受到了良好的教育，形成了人人参与、群防群治的良好局面。

（2） 根据综合治理工作要求合我街工作实际，开展平安志愿者签名活动。辖区志愿者们纷纷积极地在宣传横幅上签名，我街道也向居民朋友们发放了3000余份宣传资料，促使居民朋友进一步了解“平安创建”的内容，提高居民群众的认识，增强居民的安全防范意识和自我防范能力，激发居民为平安建设贡献力量的热情，为辖区发展营造一个稳定、和谐的社会氛围。

同时，我街道还充分利用**优势，联系记者对活动进行了全方位、多角度的报道，并组织干部职工到社区召开院坝会、座谈会，利用辖区led屏**字幕、宣传片进行宣传，本次活动历时18天，共放映宣传片36次，在铁路沿线、背街小巷张贴“平安九龙坡建设倡议书”500余份，更换宣传栏16次，张贴标语100余张，散发传单15000余份，出动警力36人次，切实起到了良好的法制宣传效果，提高了辖区广大群众的安全防范意识。

四 、广泛参与、效果明显

在综治平安建设集中宣传活动开展期间，由于我街道领导重视，措施得力，取得了明显的宣传效果，得到了街道干部职工和辖区群众的广泛参与，集中表达了对社会治安工作的关注和积极参与综治工作，共同维护社会稳定的愿望。通过这次宣传活动，我们街道干部职工的法制素质明显提高，遵纪守法意识明显增强；当地群众的安全意识也明显提高，治安案件较同期明显减少。

社会治安综合治理是维护社会稳定的系统工程和长期任务。在今后工作中，我们将定期分析社会稳定形势，及时协调抓好维护稳定工作，注意研究解决新形势下出现的新情况、新问题，不断提高综治工作的水平和能力，确保社会稳定。

附送：街道综治工作总结

街道综治工作总结

上半年，在市政法委、街道工委、办事处的正确领导下，我们按照“夯实基础、突出重点、确保平安”的工作思路，以维护社会稳定为目标，以人民满意为标准，深化基层基础规范化建设，全面开展群众工作，大力加强社会管理创新，积极开展专项整治，不断深化“平安街道”建设，筑牢治安防线，打牢和谐基石，街道治安形势良好，社会大局稳定。

1、加强组织领导，夯实维护稳定的基础

一是领导责任上肩。坚持在每周党政例会上督办分管领导、联村领导对矛盾纠纷、信访案件包案办理等情况，并研究安排限期解决问题的措施和督查意见。要求包案领导和责任人到户见人，切实解决群众的实际困难和问题,特别是遇到重大事件、疑难问题、热点问题，街道主要领导都积极参与，靠前指挥，确保及时稳控，及时化解。

二是经费保障到位。在街道可用财力偏紧的情况下，上半年投入专项经费近40万元，主要用于巡防装备、禁毒、打传、重点对象稳控，维稳处突、综治宣传等工作，其中上半年我街道就“红袖章”治安巡防工作投入近20万元，购置了50辆治安巡逻电动摩托车，巡防手电筒45个，防暴叉15个。三是注重宣传发动。

为提高综治工作的群众知晓率和参与率，提高自我防范意识，街道组织开展了形式多样、声势浩大的宣传活动，如综治集中宣传月、法制宣传月、禁毒、打传、防邪教等专题宣传活动，发放资料2万余份，提高了广大群众对毒品、赌博、邪教危害的认识，增强了自我保护和抵制的自觉性，为推进“平安集里”建设提供了强大的精神动力、思想保证和**支持。

2、 建立有效化解矛盾的防控体系

一是推进社会治安群防群治。按照防范严密、控制有力、全面设防的要求，继续深入推进“红袖章”工程和“压发案”治安巡防活动，由派出所民警牵头，街道“红袖章”专业巡防队和社区（村）义务巡防队每周进行2次声势浩大的集中大巡防，其余时间由专业巡防队和社区（村）义务巡防队以社区（村）义务巡防队为单位分散巡防，单位内保、小区物业和保安全部佩戴“红袖章”上岗，“红袖章”遍布全街道。重点加大对暴力犯罪、“黄赌毒”、“两抢三盗”、诈骗多发**财犯罪打击力度。

上半年全街道发案256起，较上年同期比的324起，下降了2

6.5%。破获案件22起，有效维护了街道良好的社会治序。二是加强重点对象稳控。

我们对各类重点对象实施常态化管理，严格落实实时监管措施，加强情报信息工作，确保重点人员信息掌握到位、动态掌握到位,稳控到位，切实从源头上消除不稳定因素，辖区涉军人员157名，无一人进京到省上访；涉邪教、涉毒吸毒人员、矫正对象及刑释解教人员的监管教育规范有序常态化，其中社区强戒8人，社区矫正对象26人，刑释解教人员82名，无一重新犯罪。三是及时调处化解矛盾。健全和完善信访工作机制，落实领导干部“包案制”和大接访活动，依托社区（村）综治维稳中心和群众工作站，定期开展矛盾纠纷排查化解工作，在及时调处民间纠纷的基础上，重点做好城市拆迁、群体性纠纷、拖欠农民工资、医患纠纷等热点难点问题，切实维护社会和谐稳定，确保居民安居乐业。

上半年共调解矛盾纠纷112件，受理信访11件，办理案件10件，防止民转刑案件2件。

3、 制定有效措施，重点整改

一是开展大排查行动。组织派出所和社区（村）不时对派出所、市场等重点地区进行深入细致的调查。将排查出的社会治安重点地区、部门，根据问题的性质和管理权限，明确责任单位，及时整改。

积极开展了“清剿火患”居民区消防通道专项整治工作。先后检查网吧50余次、门店220多家、清查旅馆150多家，捣毁传销窝点7个，处理涉传人员租房户7户，租车遣返传销人员30人，整治麻将馆284家，取缔4家，整改23家。二是开展校园周边环境大整治。

街道将维护学校和幼儿园的安全作为一项政治任务来抓。每月组织一次由工商、文化、城管、教育局、卫生监督所、辖区学校等部门参加的学校及周边环境和校车交通安全整治行动，加强了对校门外侧50米内摆摊设点、占道经营、随意张贴、悬挂各类标牌行为的管理力度，共取缔无证经营2家、流动摊贩12个，教育训诫流动摊贩30多人，收缴***9台，查处2台超载校车。

4、 提供高效服务促进管理创新

一是推进网格化管理。在上年度的基础上，科学细化网格，全街道分成69个网格，形成了以街道党政领导、机关党员干部、社区（村）两委成员、居民组长、党员、楼栋长、信息员、辖区民警等为主体的“街道—社区（村）—小区（村组）”**服务体系，每网格配备一名综治信息员，负责本网格内矛盾纠纷信息的调查摸底，做到底子清、情况明并及时上报综治办。二是提高群众工作服务水平。

各群众工作站按照“一站式服务”要求，结合党的群众路线教育实践活动，全面实施“1551”工程，群工站运行规范有序，各群工站共走访12250户、慰问382户、召开群众恳谈会46次、排查矛盾纠纷94起、上报信息18条、代办事务179件、为群众解决实际困难83件、提供帮扶物品、资金19万余元、开展群众文体活动21次、解决企业难题23个、植树45770余株，为群众办实事126件。

回顾半年来的工作，虽然取得了一些成绩，但与上级的要求和群众的期望还有一定差距。今后，我们将进一步强化措施，加大工作力度，进一步深化工作，取得新成效。

综治宣传活动总结 篇9

根据《XX市教育局关于在教育系统开展20xx年“综治宣传月”活动的通知》精神，为进一步加强社会治安综合治理工作的宣传力度，促进“平安校园”创建活动的顺利开展，我校全面贯彻落实开展以宣传“平安校园”为主要内容的综治宣传月活动，一个月的宣传教育活动，我们紧紧联系学校工作实际，遵循教育规律，坚持“以人为本”，开展丰富多彩的宣传活动，圆满完成计划安排的工作各项任务。现将我校20xx年综治宣传月宣传活动主要工作汇报如下：

一、加强领导，达成共识，全面筹划，全员参与。

1、为加强工作领导，深入开展“综治宣传月”活动，学校成立了以校长为组长，全体行政班子成员为组员的综治工作领导小组，在校长的正确领导下，各处室、各班级积极参与治安综合治理。学校综治工作分工明确，专人负责，责任到人，学校领导加强监督和指导，层层抓落实，确保宣传月活动有序进行。同时先制定详实的工作计划，召开全体教师工作会议，传达贯彻上级精神，向全体师生宣传了开展创建“创建平安校园”活动的主要内容，做到人人皆知，努力在全校形成人人参与的创建活动的氛围，结合我校实际部署工作，进一步完善宣传月工作方案。

2、牢固树立“安全第一”的思想，贯彻“预防为主”的方针，以铸造高尚师魂，提高全校师生的思想道德水平和增强法制安全意识。以宣传月活动为载体，开展“文明班级”评比活动，充分调动、激发全校师生参加综治宣传月活动的工作积极性。

二、加强校园治安管理，落实各种安全防范措施。

1、密切与法制副校长、社区巡逻队的联系，并取得其支持，加强周边环境的治理。

2、落实护导值日教师的工作职责，进一步增强工作的针对性和实效性。实行轮值制度，加强对校园治安检查，防止意外事故发生。

三、精心组织种活动，贯彻落实各类安全教育。

1、加大宣传力度，营造浓厚的舆论氛围。

学校运用广播、宣传栏、黑板报、国旗下讲话、主题班会、LED播放标语等形式宣传创建平安校园的重大意义和成功做法，切实提高广大师生对抓平安、抓综治、保稳定、保安全、保发展重要性的认识，提高师生法律意识、安全意识和防范本领，调动师生参与创建的积极性、主动性和创造性，为做好学校综治工作创设浓厚的舆论氛围。

2、开展形式多样的主题教育活动。

学校制定了一系列综合治理管理制度并层层签定责任书，使治理水平得到保障和提高，并精心组织、周密安排，积极开展形式多样的主题教育活动，认真完成了本次宣传月活动中所承担的各项任务。

(1)加强依法执教，重视师风师德教育。积极开展“安全教育月”主题教育活动，接受社会的监督。要求教职员工做到“对学生有爱心，对家长有热心，对同事要关心”，始终以“教书育人、为人师表”严格规范自己的行为职责。

(2)3月16日，副校长作“加强安全教育，创建平安校园”国旗下讲话，对全体师生进行一次集中教育。

(3)坚持行政领导和教师值日制度，要求定时、定岗、定责任，做到每天有带班行政和值日老师，并认真填写护导日志，以确保学校每日正常工作秩序。

(4)各班级举行以“珍爱生命，关注安全”为内容的主题班会，突出开展交通安全、食品卫生安全、传染病防治和防火、防电、防溺水、防楼道拥挤踩踏等方面的安全教育，传授安全知识，排查安全隐患，提高学生自救、自护能力。

(5)对校园周边治安情况摸底，发现有两摊小摊贩在下午放学时段偶尔会在学校周边出售自制食品，并就存在问题对学生进行教育不买三无食品，并劝退小摊贩。

(3)一节主题班会。主题“安全与我们同行”，要利用事先准备好的安全教育讲稿，对学生进行上下学交通安全、饮食卫生、防火、防拐骗、上下楼梯、预防踩踏等方面的安全教育。(送交过程性材料、照片)

(4)一期“安全与我们同行”主题教育黑板报。

(5)一次家校联系。利用微信、短信群发每位学生家长(监护人)宣传交通安全和防溺水安全知识，提醒注意事项。

(6)一次班级安全隐患排查。各班对教室及走廊根据《**市**中心小学教室安全隐患排查表》内容进行一次大排查。

6.组织应急疏散演练。3月9日下午，召开安全演练的工作会议，布置各教师的工作职责;11月10日-11日，各班利用班队课对学生进行安全演练宣传、注意事项、安全地等教育。3月11日上午9:00，组织全体师生进行应急疏散演练。

7.主动联系，做好共防工作。3月9日下午，**市交管大队、**镇政府、交管中队、**居委会及**中心小学等单位领导到校就路口灯控、人行天桥建设等问题进行论证。3月19日下午，我校法制副校长、**派出所民警许艺聪到校进行安全防范工作的检查，并关注学校周边治安情况。3月23日，发出《家长志愿者倡议书》，要求家长积极参与家长志愿者——安全协管活动。

(6)开展了学习法律法规活动，继续学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》，切实增强了广大师生的法制意识。

(7)开展了以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动，增强了学生识别邪教、抵制邪教的能力。

3、开展了隐患排查整治活动。重点在交通管理、消防安全、侵财诈骗等方面进行大排查，同时落实防火、防盗、防破坏、防灾害事故措施，坚决杜绝各类事故的发生。发现三处安全出口损坏的，及时联系进行修理。

4、开展了矛盾纠纷排查调处活动。摸排师生员工中存在的矛盾纠纷，及时发现学生之间的纠纷苗头，在第一时间介入干预、引导，妥善地予以化解。把影响校园安定稳定的矛盾纠纷解决在萌芽状态，保证校园安定稳定

5、结合第二十个全国中小学生安全教育日和第八个福建省学校安全教育周活动，有针对性地组织开展安全教育和演练活动，使师生真正树立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成安全习惯。

总之，我校把开展综治宣传月活动与当前综治工作有机结合，与推进“平安校园”建设紧密结合起来，完善了我校社会治安综合治理工作的各项建设，提高了社会治安综合治理工作力度，狠抓了各项综治措施的具体落实，为维护社会稳定等方面做出了积极努力，致力将我校营造为平安校园、文明校园、和谐校园，取得了显著的实际效果。

综治宣传活动总结 篇10

根据银金综治办《关于开展20xx年金凤区政法综治宣传月活动的通知》(银金综治办[20xx]6号)精神，结合工作实际，我办采取了多种形式，积极开展社会治安综合治理宣传月活动，取得了明显成效。现将金凤区编办20xx年社会治安综合治理宣传月活动的开展情况总结如下：

一、领导重视，精心部署

为了切实搞好政法综治宣传月活动，防止流于形式，使这项工作真正落到实处，取得实效，我办领导高度重视，立即进行安排部署，加强了组织领导，将政法综治宣传月活动摆上重要日程。及时安排部署综治宣传月及集中宣传日活动，使这项工作有部署、有动员、有计划，为活动的开展奠定了基础。结合编办工作实际，明确了主管领导为第一责任人，分管领导直接抓，形成了一个从上到下，齐抓共管，人人有责的综治工作体系。

二、内容丰富、形式多样

一是组织学习了宣传内容。我办组织干部职工学习中共中央、国务院和全国人大常委会《关于加强社会治安综合治理的决定》、《中央政法委、中央社会综合治理委员会关于深入开展平安建设的意见》、《治安管理处罚条例》和《信访条例》等。

二是采取多种形式进行宣传。3月13日，金凤区编办按照政法综治宣传月集中开展宣传活动的安排，选派3名干部职工，在金凤区天成市场集中宣传点进行宣传。在活动现场，我办悬挂“推进依法行政 传播法治文化”横幅，并热情地向过往群众发放了精心准备的《事业单位登记管理》读本、《机构编制违纪行为适用〈中国共产党纪律处分条例〉若干问题的解释》、《事业单位登记管理暂行条例》、《禁止传销条例》、《宁夏回族自治区见义勇为人员奖励和保护条例》、抵制邪教海报和拒绝毒品等宣传单，热情接待了群众们关于日常法律法规方面的咨询，进行了耐心的说明和详细的解释。据不完全统计，共接待群众咨询100余人(次)，发放资料500余份，取得了现场群众的一致好评。

三、深入宣传、效果明显

通过开展本次宣传活动，不仅使广大人民群众和机关干部对综治工作重要意义有了更深的.理解，进一步增强了社会公众的法制观念和创建平安社会意识，对于维护社会稳定，预防和减少违法犯罪,起到了良好的宣传教育作用，也使这次宣传月活动落到了实处。同时，进一步提高了我办干部职工全力维护社会稳定、构建平安和谐社会的责任感和使命感。

综治宣传活动总结 篇11

自xx经济开发区组织开展综治维稳宣传月活动以来，商务局严格按照《xx经济开发区综治维稳宣传月活动方案》组织参加活动。现将我局开展综治维稳宣传月活动情况总结如下：

一、广泛开展形式多样的宣传活动

在办公楼内设立永久性宣传标牌2个；建立宣传栏1面；墙上标语1条（以平安铸和谐，以稳定保和谐，以发展促和谐）；网络宣传2条。为宣传月活动增添了色彩，为平安建设工作创造了浓厚的氛围，为构建平安、和谐单位打下了良好基础。

二、利用专题宣传日开展广场政策宣传

结合本系统工作，利用3?15消费者权益保护日，在xx名镇广场开展“家电下乡”政策宣传及解答。共发放《全国推广家电下乡政策解答》宣传资料120份，并积极解答宣传对象提出的疑问。使农民得实惠，企业得市场，国家得民心的“家电下乡”这一工程深入人心，使边疆农民享受到国家优惠政策，确实分享国家改革发展稳定的成果。

三、积极参加xx经济开发区综治维稳知识竞赛

3月25日商务局选派的3名代表队参加xx经济开发区第二届“平安建设杯”综治维稳知识竞赛。通过赛前的精心准备，赛中的积极配合，赛后的经验总结，拓宽了参赛选手及全局干部职工的知识面，对提高商务干部职工综合素质，树立商务形象和弘扬商务精神起到了重要作用。商务局局长杨保红亲临竞赛现场为参赛代表队鼓舞，分管社会治安综合治理的何显翠副局长亲临竞赛现场传授答题技巧，在场的商务干部职工不断为场上选手加油、鼓劲。竞赛过程给予我们的收获远远胜过竞赛成绩给予我们的惊喜，这种精神上的胜利足以弥补我们竞赛成绩不理想的缺憾和愧疚感。

总之，“稳定压倒一切”，“平安和谐稳定”为主题的综治维稳宣传、实践活动不是一天、两天的事，也不只一月两月的事，更不是一人两人的事，是人人参与、人人共享、人人有责的永久之事。今后我局将一如既往以实际行动参与“平安和谐稳定”为主题的综治维稳宣传和实践活动，为全系统的改革、发展和稳定创造良好的外部环境，为全区社会治安综合治理工作和创建和谐平安xx活动做出积极贡献。

xx市xx经济开发区商务局

综治宣传活动总结 篇12

汉阴县食品药品监督管理局

综合治理宣传月活动和安全施工宣传工作

总结根据县综治委文件要求，现将我局“综治宣传月”活动作简要总结如下。

一、切实把综治宣传月活动摆上议事日程新春伊始，我局便着手研究今年的综治工作，并于会议上，专题部署了综治宣传月活动，拟定了《2011年社会治安综合治理宣传月活动的实施方案》，要求各队、股室将该项工作作为重要工作来抓，积极开展以食品药品质量安全、平安建设为核心的宣传活动，并将活动情况反馈给县综治办。可以说，在今年的综合治理宣传月里，我们提前谋划、周密部署，整个实施过程也紧跟其后。

二、努力提高对社会治安综合治理工作的认识开展综治宣传月活动是学习贯彻十七大、十七届四中全会和各级政法工作会议精神的重要载体。我局将学习贯彻党的十七大精神，积极把社会治安综合治理作为当前和今后一个十七的政治任务来抓。3月份，通过各种宣传教育活动，人民群众和广大职工对国家的各项重大决策有了进一步的了解，对社会治安综合治理的重要性有了进一步的认识，对贯彻建设 “和谐平安汉阴”的觉悟有了进一步的提高，社会的凝聚力得到进一步的加强。

3、 扎实开展工作，努力营造宣传氛围

我局以此次开展“综治宣传月”活动为契机，创新载体，按照“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则，努力把综治宣传教育引向农村、社区、学校、企业等基层单位。

1、利用“3.15”的有利时机，大力开展药品法律法规宣传活动，设置宣传展台，悬挂横幅、张贴标语，散发食品药品法律法规传单，现场讲解《药品管理法》、《食品安全法》、《药品管理法实施条例》、《医疗器械监督管理条例》等相关知识，帮助群众提高辨别假劣药品、食品的能力，充分利用法律手段维护自身权益。 2．以“一法两条例”为主要内容，对《药品管理法》、《食品安全法》、《药品管理法实施条例》、《医疗器械监督管理条例》和《一次性使用无菌医疗器械监督管理办法》等涉药法律法规和相关规定深入开展法律法规宣传活动。

三。在单位外醒目位置悬挂宣传横幅，在室内设立综治工作宣传栏，宣传综治工作。4积极参加综治办组织的集中宣传活动，努力营造药品法规宣传势头。

整个“综治宣传月”活动，我局认真谋划，提早部署，在组织贯彻落实时，将此事攥在手里，紧抓不放，较好完成了县综治委的各项部署。今后，我局要把开展“综治宣传月”活动与建设“和谐平安汉阴”、创建“平安单位”、加强社会治安综合治理各项重点工作有机结合起来，推动我局社会治安综合治理工作再上新台阶。

二〇一一年三月二十三日

综治宣传活动总结 篇13

**区教体局：

根据区教育局印发的教监【20xx】4号《《关于印发的通知》精神，我校对开展“综治宣传月”活动进行了认真研究部署。

首先，我校召开了综治领导组成员会议，会上认真学习了区教体局教监【20xx】4号文件，确定由分管副校长亲自抓，制定切实可行的《**市第二小学开展“综治宣传月”活动实施方案》并及时上报区教育局。会后又及时召开了全体教师会，会上认真学习了教体局文件和《**市第二小学开展“综治宣传月”活动方案》。

今年的综合治理宣传月活动，我们做了以下工作：

1．宣传全国、省、市、区政法综治工作会议关于加强社会治安综合治理，深入开展平安建设的重要部署，重点宣传各级党委、政府认真履行职责，确保一方平安取得的新成效。

2．宣传我区政法综治部门充分发挥职能作用，积极应对当前金融风险，全力保发展、促民生、保稳定的新举措、新思路、新成效。

3．宣传我区“平安**”建设多年来取得的成就，着力从治安防控体系建设、基层基础建设、排查化解矛盾纠纷、平安创建活动和专项治理工作等方面的情况，全面反映平安建设的具体举措和工作成效。

4．积极开展“五五”普法活动，加强法制理念教育、弘扬法治精神，不断增强师生法治意识、法制观念，努力形成自觉学法、守法、用法的社会氛围。

5．宣传我区深化严打整治斗争以及对“打黑除恶”、禁毒、禁赌、反邪教等专项行动的工作成效，宣传交通安全、消防安全等法律法规，切实增强人民群众安全感与责任感。

6．宣传**区社会各界和有关部门齐抓共管、共同维护社会和谐稳定的情况，宣传与各种违法犯罪行为作斗争的先进典型和在平安建设中涌现出来的先进事迹。

7．在校门口ied屏幕上打一幅宣传标语，“积极开展综合治理宣传月活动”。

8．召开安全工作专题教师会，会上学校与教师签订维稳综治工作责任状。

9．全面排查消防、道路交通、校舍安全等方面的安全隐患。

10．聘请交警刘少来作一次交通法规知识讲座。

11、开展一次全校性的矛盾纠纷排查调处活动。

12、3月1日开学典礼升旗仪式进行总之宣传月启动仪式。

13、更新维稳综治工作领导小组。

14、结合第十五个安全教育日活动各班召开一次主题班会，强化安全教育。

15、与交警二大队一中对联合整治了横穿马路学生和家长车辆乱停乱放现象。

16、红领巾文明监督岗重点整治了校门前乱发广告行为。

17、与鳌峰街道办事处市容中队联合整治了校门前的流动摊点。

总之，本次安全宣传月活动开展得扎实有效，寓教于乐，圆满地完成了“综治宣传月”活动方案中规定的各项任务。

综治宣传活动总结 篇14

地区综合管理的公开发布了“关于做好社会保障综合管理宣传月通知(东综合管理的公共[20xx]。1)文件精神，进一步加强社会治安综合治理工作，激励和动员全球干部和工人和人民参与社会治安综合治理的积极性和创造力，整个进步与和平建立民政系统的社会保障综合管理工作，我们局20xx年3月，根据公民的现实有效地开展宣传工作，提高社会治安综合治理将现在进行总结如下：

一、加强领导，落实综合治理宣传月活动

为进一步实现全国工作会议上，民政局综合治理宣传月工作总结省的政治科学和法律精神，确保“两会”的胜利举行，北京奥运会的成功举办，根据土建工作的现实紧密联系群众，制定了详细的作战计划促进综合管理意识的社会秩序，促进建立李Mingbo董事的意识作为领导团队领导人，宣传的具体职责和分工，负责我们的人的宣传，层的实现，确保我局宣传月活动有序。

其次，突出重点，强化宣传，营造气氛的内容和平与安全

(一)宣传党的发展中国特色社会主义事业的新要求，实现全面建设小康社会的目标。推动“安全**”建设的目的意义、目标、任务、措施，区委、区政府决策到人的有意识的行动，加强整个社会的意识创造和平与建立新的，实现****在公共安全创造一个良好的环境。

(2)结合实际土建工作，大力宣传“保护老年人权益，“婚姻法”，采用法律，城市居民最低生活保障条例》，“社会组织登记管理法规、民办非企业单位登记管理暂行条例》，“村民委员会”，城市居民委员会，退伍义务兵安置条例》，规定军事养老金优惠待遇等法律法规。

(3)根据民政的功能，与“深化创建安全和谐的**”为主线，重点宣传创造和平，是一个家喻户晓的名字，大家都知道，尝试说出来在整个社会氛围厚厚的大气层创造和平与社会活动。“崇尚科学，热爱家庭，珍惜生命，反对邪教”为主题，开始反邪教宣传，营造社会氛围的反对邪教警示教育，实现“覆盖家庭，教育人”的目标，提高区人民认为邪恶的知识能力，邪恶，邪恶。

第三，宣传形式，效果显著民政局综合治理宣传月工作总结

(一)人事局领导的动员，发起了一项全球人员，所属单位和广大人民积极参与社会治安综合治理管理，深化“安全**”的新高潮。

(2)根据区域的要求，3月22日，董事会的领导的领导下的中国商务部开展集中宣传活动。通过面板，标志，认真组织，形成大规模和影响力。

(3)加强矛盾纠纷调解活动。信访的重大问题和不安积压浓度筛选中介活动，为人民”，的热点、难点问题“社会矛盾，消除隐患，预防和减少重大事件的。

(4)开展法律宣传和教育活动。使用展览、宣传材料，加强民事法律、法规的宣传，提高群众的法律意识和意识，干部，确保人民生命和财产的安全。

在我们认识的一个月，全球响应人员近40(时间)，近300群众提供法律咨询(时间)，法律宣传了500册，悬挂横幅，积极创建一个家喻户晓的名字通过综合措施公共秩序，民政局综合治理宣传月工作总结每个人都参与，应该良好的氛围。进行我们宣传月活动，进一步促进了两国人民的发展的了解，理解、参与和支持社会治安综合治理工作，努力形成良好的管理情况一致。我们将开展新时期的基本原理加强公共安全预防，继续合作，公安政法部门，扎实工作，开拓进取，努力发展经济又好又快的发展构建一个和谐稳定的社会环境。

综治宣传活动总结 篇15

为进一步社会治安综合治理工作，营造浓厚工作氛围，4月以来，我院根据新疆大学社会管理综合治理委员会《关于开展第二十六个社会管理综合治理宣传月活动的通知》(******20xx4号)的要求，结合我院实际工作,以“打牢反恐维稳工作基础、建设平安法治和谐首府”为主题，深入开展了社会管理综合治理宣传月的相关活动。现将活动情况总结如下：

一、提高认识，统筹部署安排

我院在接到学校开展第二十六个社会管理综合治理宣传月活动的通知后，高度重视此次宣传月活动,当即在院长办公会议上传达了“综治宣传月”活动要求，强调了社会管理综合治理工作的重要性，对“宣传月”的活动目标、活动内容、活动重点等作了明确，对活动的组织实施做出了具体分工，并要求院办公室结合实际制定具体的活动计划, 精心策划;其他部门相互配合完成好相关工作,在全院上下营造“综治工作”人人参与、齐抓共管的良好氛围。

二、精心策划，认真组织实施

（一）宣传月活动开始后,我院按照学校安排及*******活动计划，利用LED屏滚动宣传第二十六个社会管理综合治理宣传月

标语，贴切实际的标语诠释了平安建设与我们的生活息息相关的紧密性，时刻提醒、号召单位全体干部职工，积极参与平安建设工作,共同为创建和谐社会，创造我们的幸福生活贡献自己的微薄之力。

（二）我院依据活动计划，利用每周三学习时间，组织全体职工学习了相关综治知识，具体学习内容如下：

1、4月8日下午，组织全体干部职工学习了党的十八届五中全会和自治区党委九届七次全委会议精神, 学习贯彻中央、自治区党委关于维护社会稳定的各项决策部署，加强对职工普法、学法、守法的法制引导，通过学习使职工深刻领会了依法治国、依法治疆的重要意义；

2、4月15日下午，组织全体干部职工学习了《自治区社会管理综合治理条例》、《反恐怖主义法》、《国家安全法》、《反间谍法》等法律法规，按照校党委提出的“三个决不允许”总要求，认真组织学习，并积极开展爆恐音视频清查工作，使全院干部职工对社会治安综合治理工作的主要任务、公民参与社会治安综合治理工作的职责等内容有了更清晰的认识和更深刻的领会，进一步增强了广大职工的政治意识、大局意识、看齐意识；

3、4月22日下午，组织全体干部职工开展了见义勇为专题宣传，集中学习了《自治区见义勇为人员奖励和保护办法》和自治区见义勇为模范事迹，号召全体员工以英雄模范为榜样，勇于与不法行为和不文明行为做斗争，在日常工作及生活中积极主动弘扬社会正能量。

此外，我们还积极开展*******20xx年度社会管理综合治理责任书签订工作，层层传导压力、落实责任；积极参加学校组织的“国家安全教育日法治知识答题”活动；进一步推进“去极端化”宣传教育工作，坚持“正信挤压、文化冲击、法治约束、科学普及”，深刻揭露宗教极端思想的危害及本质，教育职工自觉抵制宗教极端思想的渗透，切实增强职工反分裂斗争的自觉性和坚定性。

三、全员参与，活动效果明显

在此次宣传月活动中，我院干部职工广泛参与，各部门相互支持，形成合力，确保了宣传月活动深入扎实地开展，在取得了良好宣传效果的同时，也使广大干部职工进一步认识到加强社会管理综合治理工作的重要意义，有效调动了全员参与社会管理综合治理工作的积极性。 社会治安综合治理工作是一项长期的系统工程，在今后工作中，我院将致力于把短期的、有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，使干部职工始终坚持社会管理综合治理工作长抓不懈的思想，更好地推进社会管理综合治理工作和平安建设工作。

全民诗歌活动总结（经典十六篇）

总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。下面是小编整理的诗歌活动总结，欢迎大家分享。

全民诗歌活动总结 篇1

徜徉诗海这学期,我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动。在这一次综合性语文学习活动中，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。

首先，我们小组制定了活动计划，进行了明确的人员分工，各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗，并将搜集来的资料聚集在一起，在老师的带领下，进行阅读与交流。在交流中，我们感受到了古诗与现代诗的不同之处：古诗的语言比较凝炼、内涵丰富；现代诗的写法则比较自由，更适合抒发诗人的情感；我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之，我们学到了许多以前不知道的知识。这次活动，使我们在诗歌的海洋中畅游的同时，也大开了眼界。

当然，我们也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌的技巧。例如：我们在读诗的时候，知道了去联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读……这些都是我们通过学习自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。

在学习了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。

虽然这次活动时间很短暂，但轻叩诗歌大门，在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界，从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长！

全民诗歌活动总结 篇2

这次轻叩诗歌的大门综合性学习活动已经结束了，回顾这一周来的种种活动历程，有着许许多多的事情令我回味。

为了使活动能够顺利进行，我们早在前期已做好活动的部署及各项工作的安排，工作人员每天都忙着组织比赛人员上场、颁发pass卡、调节音响设备、安排评委教师。

本次活动虽然结束了。但留给大家很多回忆，也许有不甘心，也许有赞叹，也许是……希望下一次，我们系能发挥出更好的水平。

为了使活动能够顺利进行，我们早在前期已做好活动的部署及各项工作的安排，工作人员每天都忙着组织比赛人员上场、颁发PASS卡、调节音响设备、安排评委教师。

在老师的的带领下，在诗海拾贝中我们搜索了许多诗歌，我们通过阅读书籍、杂志、报刊、访问其他人等途径。了解到我们国家是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千都年的历史;从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等伟大诗人。世界上其他国家也都有伟大的诗人。拜伦、海涅、普希金……他们的优秀诗篇，伟哥国人民传诵。

这一周来，我阅读欣赏了大量的诗歌：中国古诗有《诗经》的采薇、杜甫的《春夜喜雨》、辛弃疾的'《西江月.夜行黄沙道》等等。现代诗有俄国诗人叶塞宁的《白桦》、艾青的《太阳的话》、儿童诗《致老鼠》、《爸爸的鼾声》等等。

我知道了中国是一个诗的国度。早在两千多年前，古人们就用诗歌表达情感了。比如：一个人老了，可用“青丝变白发”来形容。在问题百思不得其解的时候，“山穷水尽疑无路”是最好的修饰。现在我很喜欢背诵古诗。

我还学会了写诗。我尝试着写了一首儿童诗，诗的名字叫《致小狗》。这首诗是我模仿课文上的《致老鼠》来进行改写的。首先，我把小狗们的外貌特征都描绘了出来：一双大大的眼睛，明亮而透彻。一副好好的心肠，忠实而善良……。接下来。我写了希望和小狗们交朋友的想法。假如有一天我能精通它们的语言，要教会他们讲究卫生、见面要有礼貌。还会教会他们其它动物的语言，让他们成为好朋友。最后我做了个总结：我喜欢你们，小狗。我写的这首小诗虽然很幼稚，还是被老师当做范文在课堂是讲评并在家长会上展出。

诗海拾贝手抄报频道为大家提供关于手抄报的各种资料，内容涵盖了手抄报版面设计，手抄报图片，手抄报花边，手抄报内容等，网站内容时时更新，欢迎大家时刻关注。

我们还举行了一个是个诗歌汇报的活动，我们几个小同学上台向大家朗读了一首诗，李白的将进酒。提出了几个问题，并展示了一首诗……最后，我想说的是：生活处处有诗歌。

随着时间的推移，元宵节的活动越来越多，不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。这个传承已有两千多年的传统节日，不仅盛行于海峡两岸，就是在海外华人的聚居区也年年欢庆不衰。

全民诗歌活动总结 篇3

诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。我们深刻的认识到开展古诗文诵读影响深远。我们学校也积极响应号召，积极开展经典诗文诵读活动，在全校范围内深入开展了经典诵读活动。使得经典诵读在学生中逐步掀起高潮。

一、创设诵读氛围。

为了使学生收获颇丰，我们利用校园广播、黑板报等专栏，营造一个良好的诵读氛围，让学生在耳濡目染中熟悉古文、了解古文，为诵读古文创设了氛围。

二、时间与形式。

1。利用每周晨读课时间诵读经典，每班可自行选择书目的内容。形式可多样化，如采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵，并提倡制定恰当的周背诵量。

2。为减轻学生背诵经典的负担，我校采取见缝插针“课前一吟，熟读成诵”的.活动。这种积少成多加巩固的诵读方法，要充分利用每节课前三分钟小预备的时间，做到读而常吟之，“学而时习之”。

3。引导学生多种形成诵读积累习惯，指导学生认真领悟，多种形成展示对古诗文诵读意境。使学生能用多种形式表现对

经典古诗文的理解、并通过背、写、画、唱、演、手抄报等多种形式展示出来。

三、让学生在诵读活动中得到提升。

经典古诗文诵读活动的开展，其目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，而更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。我们在开展诵读活动中就精心设计了一次展示活动，生动展示了学生对古诗、《论语》的掌握情况，同时结合学生中有几位书法写的特别好，画画得好，也把他们融入活动中，给有这样特长的学生一个展示的机会。同时我们选择有气势的一首歌，让诵读与歌曲相融合，很好地展示了我校学生的诵读水平。学生对这一次活动记忆深刻。

当然，我们在鼓励学生背诵的同时，不忘帮助学生理解一些含义深刻的，有一定意义的句子，使学生学到千古美文中"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的胸怀；

"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"的操守；"己所不欲，勿施于人"、"己欲立而立人，己欲达而达人"的道德原则，使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。

四、收获和体会。

1。通过大量诵读中华古诗，激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。使学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。同时锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得

到了极好的锤炼。

2。诵读活动的开展，丰富了德育内涵，推动了未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了学生养成教育的全面实施。

3。经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

全民诗歌活动总结 篇4

为培养我们的学习兴趣，班级里还举行了别开生面的诗歌朗诵会。我们以小组为单位，轮流上台朗诵诗歌。我们小组朗诵了《银色的雨夜》，这首诗非常优美，我用心地体会这首诗的意境，我深深地感受到：诗歌要静下来细细体会，才能悟出其中的真谛。我们还朗诵了於哲娴创作的儿童诗《童年》，这首诗虽然很稚嫩，但是也让我们回味了童年的乐趣。在朗诵之前，我们还进行了诗歌知识竞赛，同学们踊跃回答问题，大家的知识真丰富啊！

回顾这两个星期的活动，有许许多多的活动令我们难忘。为了更好地进行本次综合性学习，轻叩诗歌的大门，老师叫我们通过领略诗歌的特点、将诗歌分类、欣赏诗歌的方法、自己创造一首诗、进行诗歌朗诵会、四人小组合作策划一本艺术册等等。

通过了这次活动，我们的收获很大。我们不仅学会了很多诗歌，还学会了诗歌分类，例如“联系生活实际”、“将古诗读懂读通”了解诗歌的内涵，了解诗人的身世际遇”。也搜集很多有关诗歌的故事等等。更重要的是，我学会了自己写诗歌。在写诗里，我们可以放飞我们的心灵，我们的思维可以跳跃，体验了一次当“诗人”的感觉，我们写的诗童意盎然，虽然还有着欠缺的地方，但里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。“我们深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，诗中所蕴含的美丽与感情。

在诗歌交流中，我们感受到了古诗与现代诗的不同之处：古诗的语言比较凝炼、内涵丰富；现代诗的写法则比较自由，更适合抒发诗人的情感；我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之，我们学到了许多以前不知道的知识。这次活动，使我们在诗歌的'海洋中畅游的同时，也大开了眼界。

虽然这次活动时间很短暂，但是叩开了诗歌的大门。在我们面前展开了一个美丽的诗歌世界，从而让我挖掘了诗歌的海洋中有无数的珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让我们的生活充满诗意，让诗意陪伴我们的成长，真是受益匪浅呀！

全民诗歌活动总结 篇5

诗歌有着悠久的历史，在二千多年前，我国就有了第一部诗歌总集——《诗经》。诗歌在中国文化的宝库中，就像一颗闪亮的明珠，散发出璀璨的光辉。本学期我们展开了“与诗同行”的活动，在这次活动中，我们走进了诗歌的国度，去欣赏诗歌，体会诗歌所描述的意境，领略诗歌独有的魅力。

首先，我们自发地分了组，制定活动计划，确定了每个人的工作，如：我们这组就由马昕宇等人收集现代诗，柯霁虹等人收集古诗，等一切都准备就绪后，就开始行动了，大家将收集来的资料按内容进行了归类整理，这些对我们理解和欣赏诗歌起了很重要的作用。

通过这次活动我们还收获了许多了知识，我们了解了诗歌的起源，学习了如何去欣赏诗歌，尝试了自己写诗，在这当中，让我受益匪浅的是欣赏诗歌的方法。如杜甫的'《春夜喜雨》来说，这首诗我是通过注释和收集诗歌背景资料来理解欣赏的。在资料的帮助下，我体会到这是一首无言律诗，诗中写了春夜降雨，滋润了大地万物，表达作者内心的喜悦之情。全诗没有一个“喜”字，但处处体现着诗人的

喜悦，可见诗人在语言上很下功夫。当然，欣赏诗歌的方法还有很多，这些都需要我们在平时欣赏诗歌时不断总结、体会。

学习了这么多诗歌，我们还开展了诗歌朗诵比赛。在老师的主持下，我们先在组内初赛，内容自选，形式多样，从每组中推选出一名优秀选手，再参加班级的复赛，为了使比赛公平公正，还推选出四名评委参与打分，选手们一个个声情并茂，朗读的有声有色，获得同学们热烈的掌声，经过一场激烈地角逐，评出了前三名，分别是------、-----、------、老师还给他们发了奖品。最后，我们还每人办了一份“遨游诗海”的手抄报，并在全班展览评比，评出优秀作业，颁发奖品。

通过一系列的活动，我进一步感受了中国诗歌带给人美的享受，也让我掌握了欣赏诗歌的方法。这次综合性学习虽然结束了，但我们对诗歌的热情还没有消退，让我们徜徉在诗歌百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生。

全民诗歌活动总结 篇6

为了丰富和活跃我校同学的课余生活，培养大家练习普通话的兴趣，提高普通话水平，激发大家热爱祖国、热爱生活的激情，我学社组织举办了“怀旧诗歌”朗诵比赛。本次大赛经过近半个月的筹备工作，已于11月5日晚圆满结束。为汲取经验，现将本次活动情况总结如下：

一、活动筹备过程

（一）此次诗歌朗诵活动由新野学社主办，校团委协办。

（二）我学社于11月1日向各班发出了关于此次活动的通知。11月2日晚召开了社团会议，通知有关本次活动事项安排，11月3日进行参赛选手抽签事宜。11月5日在旧公教五开始比赛。

（三）11月5日之前准时将请柬送至本次活动预邀评委及嘉宾手里，并得到肯定的答复。

（四）11月3日——11月5日，申请教室、设备、布置教室、打印资料、调试机器、安排后勤工作人员、准备奖品……活动的各项准备工作有条不紊地进行着。

二、活动实施过程

（一）本次活动以爱国主义为主题。旨在增强团员意识和广大学生的责任意识，大力弘扬爱国主义精神，进一步激发青年学生投身社会、报效祖国的爱国主义热情！同时也是一次基本功训练的总结大会，以赛促练，掀起新一轮基本功训练的热潮。

（二）11月5日晚上，公教五教室中气氛异常激烈。我校52名选手参赛。他们使出浑身解数，展开激烈而又精彩的角逐，以其满腔热忱给台下观众带来一次又一次精神上的洗礼，赢得了全场观众的一次次心中共鸣的掌声！其中，06的伏宗奎同学、08新生韩静同学、以标准的发音，深挚的感情、和谐的配乐、相得益彰，以绝对优势分别夺得第一名和第二名。

在优美隽永的字里行间，升华了我们的情感，触动了我们的灵魂，陶冶了我们的情操。给予了我们心灵的震撼和美的享受，也使参赛者增进了对诗歌的认识和理解，得到了锻炼和提高。最后，王毅主任对此次活动给予充分肯定，并鼓励同学们多参加这样的活动，培养自己的教师基本功才能，为以后的就业打好基础。朗诵经验丰富的冀宁老师对本次活动做了精彩点评，表扬了同学们积极参加活动，勇气可嘉，同时提醒选手注意仪态和朗诵技巧。

三、成果经验与不足

本次活动亮点如下：

1、此次诗歌朗诵大赛大大地丰富了广大学生的课余文化生活，达到了增强团员爱国意识和激发广大学子树立高尚学风目的！

2、在本次活动筹划准备和实施的过程中，校团委学生会干部、我社社员互相配合互相支持，充分体现了当代青年学生同心同德的团队精神！

3、活动中穿插表演环节，缓和了比赛的紧张气氛，增强了和观众的互动。

本次活动中亦出现了因主办者经验缺乏等原因造成的一定失误和不足，需在以后的工作和活动中不断改进与完善。将会在以后的活动中努力改正缺点，将具体的工作落实到个人，照章办事，争取在以后的活动中妥善安排各项工作，创造更好的活动效果。

虽然说搞一次像这样的全系的大型活动工作是非常繁琐的，要注意和照顾到方方面面，但是这对学生锻炼发展特长，对我社团组织大赛经验的积累非常的重要，希望以后有机会能多搞些这样的活动，相信我们的活动会一次比一次精彩，我们一定会全力以赴！

以上是有关本次活动的总结，妥否，望领导批评指正！

全民诗歌活动总结 篇7

我们开展了“轻叩诗歌大门与诗同行”的活动.在这一次综合性语文学习活动中,我们广泛地阅读了诗歌,不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗歌的内涵,真是受益匪浅.

我们也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌的技巧.例如：我们在读诗的时候,知道了去联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等,这些都是我们通过学习自己总结出来的经验,这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌,也可以让我们走进诗的'意境中去,感受诗人当时的情感.

在学习了写诗歌的方法之后,我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗,感受了一回当“小诗人”的感觉.我们的诗中虽然还有着欠缺的地方,但字里行间都洋溢着童趣,令我们自己赞叹不已.

虽然这次活动时间很短暂,但轻叩诗歌大门,在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界,从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝.让我们徜徉在诗歌的百花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们成长!

非常感谢大家阅读轻叩诗歌的大门活动总结，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注，一起成长！

全民诗歌活动总结 篇8

这学期，我们开展了“轻叩诗歌的大门”的活动。在这一次综合性语文学习活动中，我们广泛地阅读了诗歌，不仅扩展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌内涵，真是受益匪浅。

诗歌的.海洋里，有无数珍宝。这次综合性学习，我们开展了一些活动。首先：收集诗歌。可以通过阅读报纸、杂志和书籍，访问其他人等途径，收集创作的诗歌或记录当地流传的民歌、童谣。整理资料。把收集到的诗歌分类，可以按诗人分，可以按内容分，可以按形式分···欣赏诗歌。选择自己最喜欢的一首诗，借助工具书了解大意，体会情感……总之，我们学到了许多以前不知道的知识。这次活动，使我们在诗歌的海洋中畅游的同时，也打开了眼界。

虽然这次活动的时间短暂，但轻叩诗歌的大门，在我们面前展出了一个美丽的诗歌世界，从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。

全民诗歌活动总结 篇9

本学期我校教研工作坚持抓教育教学质量为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大面积提高教学质量，现就一学期来其中的点滴做一个小结，以备日后能更好更快地发挥教研工作应起的作用。

一、领导的重视和教师的积极参与是教研工作取得成绩的首要保证。

利用本校与进修校隔壁这个有利优势，学期开始学校领导就向进修校的语数教研组长请才教商讨本期的教研思路。郑德忠主任指出：教研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖，它是教师前进中的助进剂，一定要让教研先行，要放开手脚大胆实践，力求闯出一条既省力又有效的路子。正因为有了这样的认识，有了这样的魄力，才有了本期教研的大跨步前进。同时，我校语数教研组组长都尽心尽职，勇于开拓，不计报酬，忘我工作。全体教师都为学校的教育教学竭尽自己的努力，积极投身于教研教改。因为有了这些，教研才能真正落实到教学之中，为教学服务，为提高我校的教育教学质量服务。

二、抓教学常规管理，积极开展形式多样的教研活动

加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。本学期初，我们认真制定教学教研工作计划，并召开了全体教师教研工作安排会议，按照学校的各项规定组织教学教研工作。

1、坚持业务学习制度。业务学习由读书笔记和撰写心得体会相结合，一学期来对各教师的业务学习进行检查，教师们的学习笔记均达到学期初规定的学习数量。

2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度，学校领导学期听课均达到了要求的节数，张文棣校长尤为突出，听课达20几节。

3、坚持成绩抽查与检查制度。为了提高教学进度和教学质量的监控力度，我们严密组织了三次统一测评考试(10月上旬以校为单位的平时单元测试;11月份以校为单位的期中测试和1月份的期末统一测试)，并组织教师认真评卷，按序号上报成绩，进行卷面分析，写出书面材料，这样有效的促进了我们本校教师们的教学工作，为以后教学成绩的提高起到了积极的推动作用。一学期中，认真检查教师备课、作业等情况，并记入考核。

4、本学期，我们仍然积极组织教师参加各级教育部门和中心小学组织的教研活动。

三、抓课堂教学，促进课堂教学改革

素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：

1、开展集体备课活动。结合我校六年级五个班级特点，把集体备课分语数两组为单位，以提高课堂教学的实效性为主题，进行 同课异构 的集体备课活动。语数均采用了单周集体备课、磨课，内容为下一周的教学内容，之后大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法，并由执教者整理出教学设计方案;双周进行上课、听课、说课反思和评课的活动方式。

2、开展课堂教学研讨活动。

本学期12月份，我校黄丽全和王长顺两位老师的.《统计》与《鸡兔同笼》这两节课，为中心小学的所有五、六年级数学教师提供了教学示范的平台，也为这两位老师提供了一个展示教学技能的舞台。实践证明，每一为教师的每一堂课都是总结经验和自身提高的过程，这对所有的教师无疑是一个极大的挑战。

3、强调写教学反思。写教学反思是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径，它是实在的教研行为，能提高教师自身的教学水平，不断丰富自己的教学经验。每一位教师都认真地反思了教学过程和自己的教学行为,都及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。每位教师并在期末都总结出自己的一份 反思伴我成长 的学习心得。

四、提高教师队伍素质

1、加强教师学习，提高教育教学理论水平

随着教育理念的不断更新和发展，教师如果不学习，教研活动就会成为 无本之木，无源之水 。因此，本学期我们根据中心小学的文件要求和本校的实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。组织教师深入学习《课程标准》，要求每位教师订阅一本有关教育杂志和一本其它杂志刊物，让每位教师平时能给自己充电，从中学习有关教育教学的理念，提高了教师自身素质和教学水平，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，让教师从经验型向专业型、科研型转变。

2、组织教师参加各种培训活动

本学期我校积极组织教师参加了少先队辅导员培训和中小学班主任的培训活动，并从中学习了相关的理论知识，为教师今后更好地抓好班级工作奠定了基础。

五、教研工作存在的问题

本学期的教研工作虽然取得了一些成绩，但也存在着一些问题，教师对学习的关注度不够。虽然我们的教师都在参与学习，但少部分教师的学习还只是放在表面的学习上，并未对学习进行深入的反思和应用，未能真正达到学习的目的。在今后的学习方面还需从认识上提高，让教师真正把学习落到实处。

全民诗歌活动总结 篇10

近期，市一小六年级（5）班开展了“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动，在这一次活动中，学生们在老师和家长的指导帮助下通过多种途径广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，真是受益匪浅。

这次研究性学习的主题是“轻叩诗歌的大门”，在学习中要求教师要引导学生走进丰富多彩的诗歌世界，通过搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写作童诗等活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。经过两个星期时间的学习，我们的实践活动也告一段落。在这次活动中我们一共进行了8项活动：制定计划、搜集诗歌、整理诗歌（分类，画表）、推荐欣赏诗歌、诗歌知识竞赛、写诗、汇报展示（朗诵、表演、诗配画、办小报……）、总结。

在五年级的两次综合性学习教学基础上，此次，我采用了绝对放权给学生的方法，从计划到实施、小结，我只在他们提出要我提供帮助的时候，做一个配角。这些孩子确实不简单，给了我非常意外的惊喜。这份惊喜来自于学习接近尾声的那次诗歌朗诵会，从朗诵会的主持人到课桌椅的安排，从开幕词到结束语，完全由他们自己独立完成，我没有提供任何语言方面的帮助。朗诵会期间，班上掌声不断，每一个表演者，从主持人，到朗诵者，都让人耳目一新，平时，嘿，真有小瞧了他们了。

这次综合性学习最大的收获是每一个同学都参与进来了。都有自己的收获。正如莫丽莹同学在总结中写的那样：我有很多收获，我很高兴参加这次活动，活动虽然结束了，但我的梦里从此有了诗……同学们写的诗，虽然稚嫩，粗糙，但都发挥了大胆的想象，写出了童真童趣，抒发了自己的真情实感。我想只要他们勇于创作，乐于抒发即可。他们的能力，他们的水平，一定会随年龄的增长，知识的增加而不断提高。

课后，我和孩子们一样，很久还一直沉浸在回味中，我想，许多学生知识面日益丰富，他们通过报刊杂志、电视广播、网络世界等，在一个相对宽泛的空间正无声地发展着自己的个性，形成着自己的思想，有着自己独特的.见解，而我们，则需要给他们多提供一些展示的平台。

这段时间，我就一直在思考，我们的语文教学究竟要给孩子们什么？难道仅仅只是给他们我们需要的分数吗？不，我们要给他们一片田园，一片为了生存所必须的田园，但语文应该更多的关怀人生，更应该给学生一座花园，一座孕育生命厚度与灵性的花园。

反思这次活动，我发现，尽管现在语文教材文学性更强了，但还是满足不了学生文学方面的需求，部分学生搜集的材料有限，应该适当安排阅读欣赏课，把学生带进阅览室，让他们在阅览室里寻找自己需要的知识，陶冶情操、提高文学修养。

其次，我深切的感受到，教师也该加强自己的能力。有些学生的诗歌，我看了，虽然能发现一些问题，却不知如何去修改。我想，作为教师，是否也应该向学生一样，认真参与到活动中去，和学生们一起去学习，去提高自己的能力？

真希望在我们的生活中加入一些诗来点缀啊！它会教我们如何去面对万物，如何去品味自然，如何去在对待人生。让诗歌陪伴我们一生，走过风雨，让我们与诗为旅，与诗同行。

本次学习，分为两个环节，第一环节是“诗海拾贝”，根据活动建议我们引导学生搜集诗歌，整理诗歌，并开展了诗歌欣赏推荐会；第二环节是“与诗同行”，让学生也过了一把“小诗人”的瘾，自创童诗，如王艺菲的《雪娃娃》，王正晓的《错别字》，朱研雨的《教室里的绿萝》中写到：绿萝和我们一起学文化……一首首童诗妙趣横生，充满了童真童趣，儿童真是天生的诗人；最后我们还进行了“诗歌知识竞赛”、“合作编诗集”和“举办诗歌朗诵会”等活动，这一系列的活动，学生的参与积极性特别高，个个兴趣盎然，意犹未尽。

虽然这次关于诗歌的综合性学习结束了，但是诗歌之行才刚刚启程，诗歌的大门我们才轻轻叩开，让我们在今后的学习中继续探索诗歌的奥秘，让我们的生活充满诗情画意，让诗歌陪伴孩子们成长！

全民诗歌活动总结 篇11

诗歌，是一种具有悠远历史的文学体载，在六年级上学期时，我们班集体开展了《轻叩诗歌的大门》活动在开展活动前，老师让我们去收集诗歌，并在班上朗读。还让我们去自己写诗歌，让同学帮助改进、修改。在开展活动时，让我们每个小组的成员讨论，看看如何朗诵会更精彩。并在班上举行诗歌知识竞赛，比比谁的课外知识更丰富，在活动的最后，我们在课余时间里，小组合作编本诗集，在诗中发挥自己的创意和想象，把自己写的诗、同学们写的诗和别人写的'诗编进去，然后在班上展览。

在开展了这次活动后，我增长了不少知识。我知道了诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学载体，它饱含着作者的思想感情与丰富的想象力。而且，我还知道古代诗歌一般分为怀旧古诗、咏物古诗、上水田园古诗、战争诗、行旅诗、闺怨诗和送别诗，而现代诗歌只分为五种：叙事诗、诗情诗、自由诗、格律诗和散文诗。

在学习《诗中的"秋"》这一篇课文时，我们还学习到了许许多多读诗的方法，如：在读诗时，要联系生活实际，并根据诗歌的内容想象其中的画面，就好比看到瀑布便想起了李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。同时也可以体会诗人所表达的感情，然后再比较同一类题材的诗歌的不同写法和不同的表达方法，再联系诗人的身世情况来体会，感受当时的气氛，这样便能读懂诗了。

而在我读到《太阳的话》这一首诗中，我弄清了古代的诗以现代的诗的区别。古代诗有非常严格的音韵要求，而现代诗则比较宽松。古代的诗用词很精练，而现代诗却比较接近现代乡音。

在这次活动中，我也发现了不足之处，在活动开展的同时，也可以做一些游戏来帮助增强课外知识。

通过这一次的综合性学习，我广泛地接触和阅读了很多诗歌，增长了不少知识。我还要在诗的海洋里遨游，尽情地享受诗歌无穷的魅力。

六年级:斑斑

全民诗歌活动总结 篇12

在这次综合性学习中，我们开展了搜集诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌等活动，还写了自己的诗呢。

生活中处处有诗歌存在。每当我们在外地过节时，会自然想起王维的《九月九日忆山东兄弟》里的“独在异乡为异客，客每逢佳节倍思亲。”每当老师在期末给你写评语时，会祝福你来年“更上一层楼”。

“奔流到海不复回。”这是在朗诵诗歌活动中，我和同伴们在朗诵诗歌《将进酒》。“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”这时候，我就仿佛置身于诗中。我正切着牛，煮着羊。喝了三百杯酒……“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢虐。”陈王正在同我们喝酒。喝完一杯，赏十千金。我朗诵到这时，感到了一种豪迈的气势……“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。”到这时，我已经忘记了自己，忘记了别人，我忘记了一切……我仿佛就在牵着最名贵的马取出了价钱昂贵的千金裘，统统去换来美酒，和朋友们共同来消融这无穷无尽的万古长愁！

是呀，诗的.魅力是无穷的，他可以震撼别人。通过本单元的学习，我知道了生活中也有好多事物可以来写诗，我自己写的诗《垃圾桶》，就赞扬了那些被别人看作很低而又默默奉献的人。

诗歌是一种奇妙的语言，它既可以抒发自己的感情，又可以震撼别人。让我们再一次去诗的王国遨游吧！

全民诗歌活动总结 篇13

第九周我们教研组承接了学校的教研活动,按进度，我们应该上到第五单元的19课或第六单元的20课，由于19课是略读课文，所以我们选择了20课《古诗两首》。

首先，我们认真分析了教材，确定了教学重难点。这两首诗都是千古传颂、脍炙人口的送别诗，都描写了送别好友时的依依惜别之情。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白所写。孟浩然也是唐代诗人，和李白是好朋友，彼此之间情谊深厚。这首诗表达了诗人送别好友时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。《送元二使安西》的'作者是唐代诗人王维。安西是指安西都护府，在今天的新疆库车附近。友人元二将要远赴西北边疆，诗人特意从长安赶到渭城来为朋友送行，其深厚的情谊，不言可知。这两首诗在以前的古诗文背诵中，学生都背过，因此我们确定教学的重难点是感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚情谊;激起对祖国诗歌的热爱之情，培养课外主动积累诗歌的良好习惯。

其次，结合语文大阅读的要求，确定了本次教研活动的主题：“有效整和，充实文本，情景交融，体会情感”上课前，用《赠汪沦》导入新课，学《黄鹤楼送孟浩然之广陵》时，加入《赠孟浩然》帮助学生理解李白对孟浩然的感情;学完《送元二使安西》后，再学一首《别董大》，体会送别的诗的不同风格。学完后再让学生补充几首关于送别的诗，达到有效整和，充实文本的作用。

在第一次试讲时，学生对诗人离别的情感体会的不深，不能达到情景交融，体会情感，我们组又对教案进行了修改。让学生查阅资料，看地图，了解从渭城去安西的路途有多远，安西的情景是什么样的，这样为进一步理解王维送元二时“劝君更尽一杯酒”酒中所蕴含的惜别、祝福、不舍、友谊……做好了铺垫。

为创设情境，我们准备了《送别》《阳关三叠》《渭城曲》，在试讲中，我们确定了《阳关三叠》《渭城曲》两首乐曲，在实际教学中，起到可很好的渲染作用。

集体的智慧是伟大的，在这次教研活动中，我们集思广益，李金峰老师还上网搜集了关于古诗诵读的方法，较圆满的完成了教学、教研任务，在这次活动中，我们组的每位老师在古诗阅读教学方面也都有了新的认识，提高了自己的教学水平。

全民诗歌活动总结 篇14

以“学雷锋与社会主义核心价值观”为宗旨，“弘扬中华文化 诵典唱红色经”为主题的朗诵比赛，让无数大学生通过诵唱经典感受到了中华经典文化，展示风采，交流学习，提升素质，自觉成为传承和弘扬中华优秀文化，打造中华民族共有的精神的自愿者和实践者。

一.活动主要流程

初赛由两个系自行准备→决赛选手抽签→演讲比赛开始→主持人按签号让选手上台→选手上台朗诵诗歌→评委打分→主持人宣布分数并宣布获奖名单→拍照留念

二.活动优点

（一）比赛形式的多样化。这次比赛分为集体和个人，使参赛的同学有了更大的发挥空间，尽情展现自我的风采。

（二）比赛设备的齐全。这次比赛决赛时我们为每位参赛选手提供了背景音乐，而音乐是他们自己挑选的，这样就可以很好的将朗诵内容和美妙的音乐结合起来，增加了朗诵的气氛，同时也感染了在场的评委和观众。

（三）比赛内容都紧扣主题“弘扬中华文化 诵唱红色经典”。使整个比赛的意义更加鲜明，看他们在台上富有激情的朗诵，让我们不禁为之动容。

（四）比赛范围影响广，这次比赛可以说是举办得相当不错，不仅展现了大学生的时代风采，而且对我们以后工作的开展提供了一次很好的借鉴意义。

（五）此次朗诵比赛活动中，团队的重要性在活动中突显出来，大家各司其职，工作认真。主持人诙谐幽默的语言把活动一次次的推向高潮。本次活动中的传统知识问答环节很棒，同学们都很积极，有时候主持人题目还没有说完，便有人已经把答案猜出并说出来。本次活动不仅是我们求实会及其他协会成员得到锻炼和提升，而且我们还和同学们一起学习到了很多传统知识。

三、活动缺点

由于是第一次组织诗歌朗诵活动，在活动的一些细节做的不是很好。活动的宣传力度不够，活动准备时候紧凑，没有充分时间准备好各事项，同时活动开始前主持人只是介绍了各位老师的'光临，并没有介绍评委及评分标准，传统知识问答环节虽然氛围达到了，但是现场较为混乱。

四、总结

本次活动共有十六组参加诗歌朗诵比赛，活动之前她们认真准备，上场时各个都是信心满满。比赛时选手所选的诗歌风格也各不相同，由于活动经费有限，所以我们只设了一、二、三等奖优秀奖及最佳团队奖。虽然有些参赛选手没有获得名次，但是对其他人来说她们每一个人都是成功的。比赛最终由钱娟燕同学荣获一等奖，熊蕾、单倩雅同学荣获二等奖，徐俊君、姬晓东、孙小灵同学荣获三等奖，根据策划书是有三个个优秀奖和两个最佳团队奖，由于参赛队伍中团队占有较大比例，最终决定设立一个优秀奖和四个最佳团队奖，有全静同学荣获优秀奖，基审一班、会审一班、经管系团总支、许杰和汪帆获荣获最佳团队奖

本次活动总体来说是很成功的,相信每一位到场的同学都不会后悔去参加这个活动，因为这个活动使我们所有人都得到了好处。我们求实会及其他协会成员要吸取此次活动的教训，取长补短，努力使我们的活动办的越来越好。让同学们对我们社团的印象越来越好，多创造一些机会和平台，让他们能感受到他们的价值所在。

全民诗歌活动总结 篇15

这个学期，我们开展了一次综合活动——“轻叩诗歌的大门”。在这次活动中，我们广泛阅读了大量诗歌，不仅让知识面更广，还学会了自己写诗，也明白了蕴含在诗歌中的精深的文化，又体会到了蕴含在诗歌中的丰富的感情和内涵。

在查阅资料的过程中，我们也学到了许多关于古诗和现代诗的`知识。在古诗和现代诗的表达上，古代的诗人惜字如金，几乎每一个字都蕴含着深刻的含义；而现代就大不相同，作者想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，现代诗中的每一句让人一看就能明白其中的含义； 而且现代诗不像古诗那样精炼，现代诗让人能很方便地看出作者想要表达的情感……

我还明白了诗歌如何分类，如按内容可分成送别诗、边塞诗、田园诗等八种类型；按形式可分成诗、词、曲三种；按语言可分成古体诗和近体诗两种；按题材又可分成抒情诗和叙事诗……除此之外，还可以按诗人的姓氏分；按诗人朝代分；以及五言律诗和七言绝句……

我又了解了中国的诗歌起源于两千多年前的《诗经》，也懂得了如何理解一些古诗的含义。例如，我读了李白的《秋浦歌》：“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。”我分析这首诗时，先翻阅工具书（如字典、词典等）查阅了一些我在诗中难以理解的词语或字的意思后，再利用诗人写这首诗时的背景情况，用自己的话把这首诗翻译出来，再深入去理解诗人所表达的。李白写这首诗时已经五十多岁了，第一句“白发三千丈”虽然描写夸张，但也表现出诗人因岁月流逝而十分忧愁。从最后一句的“得”字里，又体现出了诗人艰苦奔波，备受苍凉。

我还写了几首小诗：《春天的……》《幸福》《落叶》等。虽然写得十分稚嫩，但是，我也体验了一回当“小诗人”的感觉。看着自己的“大作”，我也“啧啧”地赞叹不已。

在这次综合性学习中，我的知识面广了，写诗能力强了，理解能力也提高了。诗歌如一颗璀璨的明珠，使我们的生活充满灿烂的光辉。

全民诗歌活动总结 篇16

经过了两个星期的学习，我们的《轻叩诗歌的大门》综合性学习暂时告一段落。在这次综合性学习的活动，老师告诉我们：诗歌对于一个人的影响力，甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。所以说：我们务必要认真读诗歌，有感情的朗读诗歌，多收集诗歌，还可以增长我们的见识，让我们了解到更多古今中外的诗歌。

通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的.渴望与情感。我们也还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1.理解词语的意思2.联系生活实际3.想象画面4.各种诗歌做对比。所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。

在“搜集诗歌”这个方面，我的收获最大。因为在搜集诗歌的同时，我不但知道了许多诗人的名字，我还知道了许多不同诗人的风格和资料。让我知道了许多诗歌的来源。我觉得我们小组的“综合性学习回报展示”做的不是很好，我们小组收集到的资料不够充分。而且展示的方式全都是在古诗书上，并没有其它的展示方式，这几点我们在下一次的综合性学习里都要改正。这是一个让我们难忘的综合性学习，因为它可以影响我们一生。祝愿下一次的综合性学习举办得更成功。

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