安全教育警示片观后感
2024-05-03 安全教育警示片观后感安全教育警示片观后感。
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安全教育警示片观后感【篇1】
安全教育警示片观后感110月26日，下午的班队课，卞老师给我们看了一段叫“安全教育警示片”的**。**文中提到了五个安全点：交通、火灾、溺水、观潮自保。
交通是为了让我们注意汽车。过马路时，我们需要走人行横道。12岁以下不能单独骑自行车，16岁以下不能单独骑电动自行车。
火灾无处不在，每年都会有无数次大大小小的火灾发生。火，是我们常用的物品，但它一旦“发怒”起来，也会让我们家破人亡!火灾大多出现于：
香烟、煤气等物体。如果把点燃的香烟扔进森林，就会引起森林火灾。所以，防火谨灾的意识也是不可缺少的。
溺水也是唯一一个能与火灾匹敌的“幽灵杀手”!很多中小学生都喜欢三五成群地结伴在一起去那些没人管理的江河里玩耍，往往其中一人的疏忽大意，就会把另外许多人的生命也送到了尽头。因此，我们应该在大人的陪同下，在别人管理的地方小心玩耍。
在观钱塘江大潮时，安全也一定要记在心里面，如果被卷入江中的话，就是及时抢救也未必能抢救回来，甚至连你的人都未必能找回来。
不光是上面四项，另外自我防护意识也要有，要防止踩踏、坠楼等事件，也要坚持做到，不买没有合格商标标志的食品和不接受陌生人的“礼物”。
这段**让我明白生命的脆弱，让我明白生命的价值！
在我们的生活中，危险无处不在。我们应该有安全防范意识，以避免危险。下面，我给大家举几个例子。
有一次，当我从餐厅卫生设施回来时，我走在右边。这时，突然有几个人从对面冲出来，我差点被他们撞倒。他们不但不向我道歉，还管自己跑了。
我发现他们是靠左行走的，而不是靠右行走的，而且还互相追逐，眼睛也不是看前方，在看后面，才造成了这次的意外。
另一次，我从新闻中得知，一辆满载货物的大卡车正在高速公路上行驶。他们行驶在下坡路的时候，由于超速行驶，车子冲出了公路，撞坏了防护栏，滚下了山坡，掉进了田里。汽车翻了个身，他们头朝下埋在水里。
经过消防队员的努力，他们终于被挖出来了。当他们获救时，他们被淹死了。
通过以上的例子，我们知道危险总是不经意间发生的。因此，要时刻保持警惕，处处小心，处处提防，不让危险发生。少一份危险，就多一份安全。
安全教育警示片观后感【篇2】
最近，我有幸观看了一部关于燃气安全教育的警示片。这部影片通过精彩的画面和真实的案例，生动地揭示了燃气安全的重要性和我们应该如何保护自己和家人的安全。观看完毕后，我深受震撼，对燃气安全有了更加深刻的认识。首先，这部影片通过一系列真实的案例向我们展示了燃气事故的严重后果。我看到了火灾烧毁了美丽的房子，屋内的亲人被困，甚至有人因此丧生的悲惨场景。这些影像让我直观地感受到了燃气事故的恐怖和破坏力。它们不仅给人们的生命和财产带来巨大的损失，还让那些幸存者终身难忘。在这些案例中，很多事故的原因都是因为燃气泄漏或不当使用导致的，这让我深感惋惜和叹息。其次，影片通过对燃气安全知识的普及，教育我们应该如何正确使用燃气设备，以及如何判断燃气是否泄漏。我了解到，我们在使用燃气设备时，需要充分了解其使用说明，正确安装和使用。同时，要定期检查燃气设备及管道是否出现漏气等现象。一旦发现异常，要及时采取措施解决问题。这些小小的细节都是确保燃气安全的重要环节，我们每个人都应该时刻牢记。此外，这部影片还强调了燃气安全责任的重要性。作为家庭里的成年人，我们有责任向孩子和老人传授燃气安全知识，教育他们正确使用燃气设备，以及出现问题时如何保护自己和他人的安全。同时，燃气公司和相关部门也有责任加强安全宣传，提供帮助和指导，确保广大人民群众能够正确对待燃气安全问题。只有每个人都能够认真履行自己的责任，才能够从根本上预防和减少燃气事故的发生。观看了这部燃气安全教育警示片后，我深感燃气安全是我们每个人都应该关注和重视的问题。我们不能掉以轻心，而应该时刻保持警惕。我们要时刻检查燃气设备，了解相关的安全知识，遵守使用规范，并将这些知识传递给身边的每一个人。只有这样，我们才能够给自己和家人一个安全的生活环境。在整个观影过程中，我体会到了燃气事故可能带来的巨大痛苦和悲剧。这部警示片通过动人的画面和真实的案例，向我们传递了严肃的安全教育信息，引起了我对燃气安全的高度重视。在未来的生活中，我将更加注重燃气安全，并积极参与推广燃气安全知识，努力为家人和社会创造一个更安全的生活环境。总之，观看了这部燃气安全教育警示片后，我深受触动。我意识到燃气事故对人们生命和财产的巨大威胁，同时也明白了正确使用燃气设备和及时发现问题的重要性。我愿将这些知识传播出去，希望更多的人能够重视燃气安全，从而让我们的社会更加安全和和谐。
安全教育警示片观后感【篇3】
通过观看安全教育警示片《灵魂》，让我深刻体会到按照规章制度佩戴和使用劳动防护用品的重要性，安全生产离不开良好的劳动防护用品和健全完善的安全规章制度，同时要严格的去执行与遵守。
片中的主人公在安全员讲述安全规章制度、强调现场作业注意事项时开小差，没有集中精力听取安全员的教导，在实际作业过程中不按规章佩戴使用劳动防护用品，在现场安全人员纠正其违章作业行为离开后继续不按规定佩戴使用劳动防护用品，从而直接导致了悲剧的发生。短片通过主人公灵魂视角的方式更加直观真实的展现出主人公在发生安全事故后，原本幸福美满的家庭在失去家中唯一的顶梁柱后的悲痛与哀伤，到后来的妻离子散，白发苍苍的父母无力的眼神，孩子离开母亲后伤心的嚎啕，这一切使我深刻的感受到安全对于自我，对于家庭的重要性。
也许我们在观看视频的时候觉得这只是一个悲惨的故事，但是当别人的故事发生在我们自己身上的时候，那将会是一个刻骨铭心追悔莫及的事故，没有任何一个家庭能够承受如此沉重的打击，就像我爱人说的无论干什么，安全永远是第一，安全是一种意识，要发自内心的要求自己做到，自己安全了，家庭才会幸福!一个家庭主妇对于安全能有如此深刻的见解，这使我感到惊讶，更感到温暖。这也让我豁然开朗，对啊!安全是从自身发自内心的一种意识，单单依靠别人的口传身教、去叮嘱、去监督是没有意义的，要从自身去改变去提高自我安全意识，只有发自内心的去注重安全，才是真的安全!
短片中灵魂反思的几点我要牢记心中，我也希望各位工友们牢记心中：
1、积极回答安全提问，牢记安全作业规章知识;
2、主动消除安全隐患，我要安全扎根心底;
3、保证作业环境合规，做好充分准备防患未然;
4、规范他人作业行为，用大爱之心创大爱环境;
5、阻止他人违章操作，向视而不见说不;
6、正确使用劳保用品，对自己的生命负责;
7、提出安全合理化建议，安全环境全员共创!
从自身做起，做到自己不违章作业，并以担当精神及时大胆的提醒并阻止他人的违章作业、违章指挥行为，共同创建一个平安和谐的三零工厂!
安全教育警示片观后感【篇4】
安全就是什么？安全就是企业的生命，就是家庭的幸福，就是平安，更就是一种珍爱的人生态度。春天走了会再来，花儿谢了会再开。然而，生命我们却只能拥有一次！安全上班，安全回家，会让亲人少一份牵挂，父母多一份宽慰，家庭多一份欢乐。
某月某日分厂组织员工参观了xx集团公司安全事故图片展，对于安全这个话题，带给我们的思考确实太沉重了！天天讲安全，月月说安全，但迄今为止，在我们的身边仍存在很多不安全因素，也时常有违反安全规章制度的事件发生；管理者的苦口婆心、再三提醒，安全事故血的教训，让我们每一名职工对安全的重大好处有了深刻的认识和体会。谁都明白安全关系着我们千家万户的幸福与快乐，但就是在此刻的日常工作生活中仍超多存在思想麻痹，习惯性违章操作的不良习惯。大家还很清楚的记得某月某日发生在资阳钢管公司的亡人事故，其实从事故最终调查结果看主要职责在于受害者违章作业，其实另外的操作者就应负更大的职责，因为从事故当时的现场看就是其同事误操做所制，虽然最终将事故主要职责归就到遇害者，但从该亡人事故中我们就应得到更多的启发在生活生产中还有许多因为一时疏忽大意而发生的惨剧，一桩桩、一件件毁灭了多少了温馨的家庭，带走了多少幸福的梦想？可想而知，安全对于一个厂、一个家庭、一个人就是多么的重要，所以说，安全就是幸福生活的前提。
说到幸福，人们会想起家人团聚，其乐融融的场景；说到幸福，心中会涌起付出而收获后的成就感；说到幸福，耳畔会响起朋友牵挂的问候……，而这一切幸福的根基就是什么呢？就是极易忽视，却又重如泰山的安全。在我们的企业中，每一齐安全事故的发生，每一个血的教训，都为大家敲响了沉重的警钟。某月某日发生在我分厂的亡人事故，给公司和遇害者都造成不可估量的损失，但想想该事故的发生和某月某日的亡人事故就是那样的雷同，也就是当事人违章作业，另一当事人违章操做，这一切就是无法用金钱来弥补的。如果我们的员工能够提高安全意识，这一场场杯具就不会上演。安全就是一种态度，就是一种职责。在工作岗位上，每一位职工都应有一丝不苟的工作态度。只有保证安全，工作才能顺利有效地开展。所以工作中要就是时时把安全摆在首位，不要以为安全就是个人的小事，不，它就是重于泰山的群众大事，就是成就事业的保障，就是每位职工的职责。安全就就是你我幸福快乐的源泉，而这快乐就是我们亲手制造的，如果说幸福就是一首美妙的乐曲，安全则就是与之并存的音符，让我们行动起来，用安全的音符谱写生命最美妙的乐章。为了你和他人的幸福，为了家庭的温暖，让安全铭刻在心，真正做到要我安全到我要安全，直到我会安全。让安全时刻陪
伴在我们的身边，让我们的明天会更加完美！
安全教育警示片观后感【篇5】
安全教育活动总结
为增强学生安全防范意识，确保学生安全，5月18日，我们班全体学生在群贤301楼以观看安全教育警示片的形式开展安全教育活动。朱老师参加了活动，与学生们一起观看了安全教育警示片。
安全警示片通过对大学生中一些常见案件分析介绍了一些大学生虽然文化知识较高，但因踏入社会较晚，社会经验不足，缺乏安全防范意识，法制观念意识淡薄，从而导致一些案件的发生。 又如诈骗案件的发生，作案人一方面利用个别大学生容易动恻隐、怜悯之心。另一方面，利用大学生个体贪图小利、爱虚荣的心理，通过编造谎言，骗取被害人的信任，如假身份、假同情等，达到骗钱骗物的目的。
近年来，随着网络进入校园，一些大学生通过网络交友，由于缺乏识别能力，有的上当受骗。这个例子涉及学生的人身安全和经济安全，重点是外出交通、宿舍用电器、手机、现金、身份证和银行卡的人身安全。通过观看视频，学生进一步了解了一些安全防范知识，在观看视频的过程中，对日常生活中常见的一些安全问题进行了深入的思考和探讨。
朱老师看完视频后，从宿舍防盗、宿舍防火、道路交通安全、反诈骗、反抢劫、反传销、反网络诈骗等方面系统总结了校园安全可能存在的问题，并提醒学生加强自我保护意识。
同时，我们也意识到我们仍然存在的不足和过去忽视的问题。同学们都认为，在今后的工作和生活中，我们将进一步加强以下几个方面：
1、思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保自身安全。
2、宿舍安全。我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处，宿舍阳台大多有同学平时未及时清理掉的饮料瓶，这可能成为宿舍火灾之源，即使清理内务使杂务不至于大量积留。部分学生在宿舍配备了电脑等电器，对校时线供电等方面进行安全检查。
在以后的班会上，我们会不时提醒学生注意宿舍的个人经济安全，并提醒学生不时检查身份证等重要物品。
3、校园安全。由于我校人口密度大，路上车辆不便，我们会提醒学生在校园内行走时要避免车辆。
4、校外安全。对外出路上安全做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。
这次活动使我们掌握了更多的安全知识，增强了我们的安全意识。通过本次活动，学生认识到安全教育的重要性，可以注重培养自身能力，提高今后生活中的安全意识，从而更好地保护自己和他人的利益，积极勇敢地打击危害自身安全的行为。相信通过我们的共同努力，一定能营造一个和谐、安全的学习氛围。
土建系10级造价五班
2010年5月19日
安全教育警示片观后感【篇6】
星期二的班队课，卞老师让我们看了《安全教育警示片》。
我看到片中起火的情形，有的是一个宿舍里，因电线短路而发生了火灾，那一个宿舍里的四位女生，不懂得自救，所以从六楼跳了下来，结果可想而知啊！她们的人生就这样结束了。
还有溺水这一安全事故，有的是一群小孩一起去沙滩上玩，不仅篮球掉入水中。有一个小男孩把衣服脱掉，跳进了一望无际的大海里，这样，没过多久，那个小男孩突然失去了平衡，他的伙伴去救他，不但救不了伙伴，连自己也没有上来，真让人痛苦啊！（之类的事情有许多）
片段中有关于交通事故可不少哇！有两汽车不知道保持前后距离，就会发生碰撞。行人不走斑马线，反而要乱穿马路，不看红绿灯的汽车，根本不把红绿灯当成一回事，酒后驾车，大雾天不开大灯，没有保持安全距离，追尾很多很多，说也说不完，甚至新闻里每天多有！如：高速公路撞车或者什么的，哎，开车的人们要注意哦，不要以为路上没车，就开超速车！
看了以后，我发现这些火灾多是从一件小事成了大事。人的生命是有限的，有时候是可以避免的，如溺水、观潮什么的。溺水：如果是物品坠入水中，千万不能在没有打人的陪同下，就擅自下入水中，这样是非常危险。
人的生命是有限的，也很珍贵、脆弱的，请让我们一起注意安全，能不发生危险，尽可能不要发生，保护自己的生命吧！
安全教育警示片观后感【篇7】
下班后，在**支行组织的银行警示教育片下，涉案人员既仇恨、愤慨，又悲痛、叹息。透过这一桩桩犯罪事实的背后，让人不禁又看到了高悬在眼前的那盏令人刺目的红色警示信号。“前车之覆，后车之鉴”，这一句千古名言又一次被我进行反思和自省，作为农合行一员，我似乎没有理由不思考得更多更远些，自省得更深刻更透彻些，因为，沉痛的“代价”已经让企业，让员工，甚至让每一名涉案员工的亲情和家庭难以承重。
银行作为市场经济的核心，已成为我国经济案件的高发地。面对市场经济中强烈的**和严峻的考验，一些银行员工的人生观、价值观发生扭曲，金融职业道德严重缺失，有的未能经受住不法分子的拉拢、腐蚀和收买，成为里应外合骗取、盗用银行资金的可耻“**”；利欲熏心，以身试法，一步步由人民的功臣蜕变**民的阶下囚，有的则在处理公与私的问题上不能自持而走上犯罪的不归路，是他们用反面的案例一次次诠释了“手莫伸，伸手必被捉”这一颠扑不破的醒世警语。与此同时，在一些案件形成的背后，有一类人似乎既“冤”又值得“同情”，那就是由于工作责任心不强，仅仅因为一时的疏忽便酿成大案的所谓“一失足成千古恨”的员工。
然而，当我们细数这起案件所造成的重大损失时，怎能不对他们不负责任的工作态度更加愤慨，更值得我们思考和反思。作为每个岗位、每个环节上的员工只有时刻牢记“违规是案件的前奏，隐患是安全的天敌”这一箴言，时时、处处、事事以敬业、真诚、严谨、自律的工作态度和作风，遵法守规，按章操作，合规经营，才能在使每一名员工自身修养和自我保护意识得到显著增强的同时，以实际行动为全行的稳健经营和发展筑起一道牢固的“防火墙”。
有道是，千里之堤，溃于蚁穴。
今天，在中国农业合作银行党委的正确领导下，大家团结奋斗。我觉得**此次影片无疑是最好的警示与借鉴，也是一次心灵的洗礼，是其它形式所难以见效的，更多的是深刻的思考，自由与束缚其实只有一墙之隔、一念之差。大家一致认为，在今后的人生路途中，一是要珍惜自己现在的所有，做到知足常乐，甘于平淡，乐于奉献。
二是要在市场经济大潮中，自觉筑牢思想道德防线，无论在任何时候，都不能给自己“开口子”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，做到不贪、不骄，不占、不攀、不迷失情感，不拿不该拿的东西，不做不该做的事，守住底线、不碰法线。三是要平平淡淡，加倍珍惜今天所拥有的，把别人的教训作为自己常敲不懈的警钟，认真思考如何做人、如何做事；要懂得“要想人不知，除非己莫为”的道理，远离腐败，远离犯罪，堂堂正正做人，踏踏实实做事；把握好现有的一切，努力上进，勤奋工作，用心回报社会、单位和亲人，让所有培养、关心、支持自己的人放心。通过这部教育片，我们也提高了思想水平和安全意识，这对我们的员工来说是一次难得的警示教育机会。
作为我行一线员工，今后的工作将严格要求自己，认真把好安全生产第一关。
安全教育警示片观后感【篇8】
1月1日下午四点四十分我们观看安全教育影片，使我大为震撼。
在统计中得知每年由于车祸而死亡人数多得惊人，而且大多数都是中小学生。一名叫钱红艳小女孩因为车祸而失去了自我双腿。她爷爷让她下半身躲在篮球里，用篮球来代替自我双腿来走路，人们都叫她“篮球女孩”。她是多么可怜，因为车祸，把她自信心碾得粉碎，让她对生活失去了信心。我们应该遵记交通法规，不让悲剧重演。
在夏天游泳是中小学生最喜爱活动之一了。而溺水身亡人数等于每天一个个班级里一位学生不见。在游泳中我们不能在没有大人看护下进行比赛，在遇到有人落水时要呼喊大人来帮助，我们还要学会对溺水者进行抢救。只要学会做到这些要求，我们就能在夏天游泳时有保障。
不给陌生人开门，也是我们所要牢记。影片中小主人公是聪明，当自家停电陌生人冒充修电工人时，他打给同学电话得知没有停电。又假装与爸爸打，说他马上回家来下走陌生人。我们都应该学习小主人公，当陌生人来时从容镇定，不慌不忙地来应付。
我们只要做到遵守交通法规，了解游泳常识，不随便给陌生人开门，我们一定可以拥有安全，更好来面对崭新每一天。
随着暑假的临近，气温逐渐升高，酷热的天气会把更多的学生们吸引到清凉的水边，但是，作为我们不得不面对一个现实，每到暑假，都会有小学生发生溺水事故，给家庭，学校带来惨痛的教训。
面对一个个教训，我们育才小学非常重视安全教育，所以，这一星期让同学们观看相关的宣传片，增强学生安全防范意识。我观看了《防溺水安全教育》宣传片。我以前对溺水安全不屑一顾，可当我看到屏幕上和我同龄的孩子溺水躺在草丛边那惊心动魄的场面，听着亲人摸着冰冷的尸体欲哭无泪心碎的情景。我的心不由抽紧起来，我们不得不反思，为何类似的溺水事故一再发生?同时暑假学生的安全保障也给我们敲起了警钟?
宣传片从六个方面展开教育，比如：教我们怎样游泳?游泳的时候被水草缠住了脚怎么办?同伴溺水怎么办???简洁的语言配上生动的场景，让我深刻的感受到我们在游泳时一定要有家长看护，不会游泳最好不要下水，特别不能到水深的地方，比方鱼塘，水库，江河，工业排污水不能游泳;即使出去游泳，也要结伴而行，这样互相也好有个照应。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。
当我们结伴在游泳时，看到同伴溺水了怎么办?这时屏幕上教我们大家千万不要慌张，要在第一时间报警求助，借物救人，下水救人，但是一定要记住救人时千万要看清楚溺水的位置，从后面接近反蛙游泳将对方拖至岸上，然后争分夺秒进行抢救。我们小孩子遇到溺水事件总是惊慌失措，而且不敢跟大人谈，往往就这样错失了救人的最好时机。
安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教训，用我们每个人的认真、严谨来撑起一片安全的天空。
炎炎夏日已经到来。凉爽的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，游泳前多一分准备和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免可能的后悔与遗憾。
提醒一下，在别人溺水的时候，不要在自己不会游泳的情况下下水救人，应该向附近的成年人求救，如果去游泳，必须有家长陪同。
叔叔还告诉我们不要在不知水情的地方游泳，很有可能会发生漩涡，或被水草缠住等危险，外出游泳时一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳馆里游泳，也会可能发生意外。因此，在游泳之前，一定要做热身运动。叔叔还告诉我们怎样预防在水里抽筋的知识。
下面我就给大家介绍一下游泳抽筋时该怎么自救?一、小腿抽筋时，要马上深吸一口气潜入水中，用手轻轻地舒缓小腿抽筋的部分。脚掌用手向上扳，脚跟向下压。等好一些后，再用仰泳游向岸边。二、脚趾抽筋时，我们要马上按摩脚趾。等好一些后，再游到岸边。
看了这个录像后，我们增长了不少预防溺水安全的知识。看来，我们以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!
今天，老师带领我们观看关于安全的教育片，我们看得津津有味。我知道了许多关于安全的小常识，也明白了生命可贵，我们应当好好呵护。
我们先观看关于溺水的片段，让我们受益匪浅。这个片段讲的是两个小女孩，她们在湖边看到了有一个小男孩溺水了，她们用正确的方法救了小男孩。看到这里我心想：溺水现象的发生大多数都是因为青少年不知水的深浅，直接跑去水库或湖边游泳，才造成的。所以我们千万不能去这种地方游泳。这样是非常危险的。
我还看到了一个镜头：一个男孩子准备下水游泳，朋友奉劝他别下去，可他根本听不进去，还自信满满地说自己会游泳。于是就下去了，一开始还游得挺成功，可到后来，他到湖中心游泳，没想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中挣扎着，那一刻，令人心惊胆寒，他真是拿生命开玩笑!
看到这一刻，我真是为他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就会淹死的。“珍爱生命，谨防溺水。”这一句话到处可见，可又有哪个人把这句话牢牢记在心中。生命只有一次，生命是珍贵的，更是脆弱的!如果我们不好好爱惜，那就是浪费生命。世界上有很多人因为游泳溺水，他们在要去游泳的时候怎么不想想，这样的区域游泳安全吗?不要只顾着一时的痛快而忘乎所以，在炎热的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!
同学们，珍爱生命吧!它只有一次，不要在危险的地方游泳，随时你都可能失去生命，安全小常识一定要牢记，这样，我们每天才会过着安全、幸福、安康的生活!
中队课上老师组织我们观看了小学生安全教育警示片，那些视频扣人心弦，让我们久久不能忘怀。
夏天到了，天气炎热，同学们恨不得立刻扎进那清凉的水里，畅快地游个泳，却把自己的生命置之度外，可正是因为这样，才发生了如此多的惨案，因为游泳，他们离开了亲爱的父母;因为游泳，他们失去了宝贵的生命;因为游泳，他们匆匆离开了这个美丽的世界，而留给父母的只有河滩上凌乱的衣服、鞋子和深深的思念，这是多么令人心痛的啊!父母在撕心裂肺地呼喊，天天以泪洗面，如果你们知道后果会是这样，你还会去游泳吗?
还有那一桩桩血淋淋的惨案，那都是血的教训。其中，一起因超载而引发5名少年命丧黄泉的车祸给我们敲响了警钟：一天，几个中学生在外兜风，可令人惊讶的是，一辆小小的摩托车上竟载了5个人，让人看着都胆战心惊。最后，因摩托车失控，5名少年就冲出护栏，掉进了波涛汹涌的河中，这是多么令人触目惊心的啊!有多少鲜活的生命丧生在滚滚的车轮下，那都是因为没有好好遵守交通法规，而匆匆地离开了人间，他们肯定后悔，为什么当初没有走斑马线，为什么没有看红绿灯，为什么在马路上玩耍。可世上没有后悔药。一旦犯了错，谁也无法挽回。所以，我们要遵守交通法规，珍爱生命。
从此，我们要牢记安全第一，遵守交通法规，珍惜我们宝贵的生命!
今天下午观看完警示片以后、使我心情久久不能平静、看到屏幕上的交通事故、心里十分心痛、看到很多不必要发生的交通事故既然发生、我心里十分难过、发生事故的主要原因大部分都是因为酒后驾驶、超速驾驶。对这些人我十分的愤怒、平时不懂法不注重法、不遵守法律法规造成大错、为此他们也付出了沉重的代价、俗话说的好、一滴酒、两行泪、可后面只是更多人的泪水、事故背后给国家经济建设带来麻烦、给家庭的经济来源困难、这些都是无法挽救的、对失去的生命更是无法挽救的。今天给我的那么多的感人画面、我为那些受害者的家庭十分心痛、所以我们日后要吸取他们的教训、时刻把人民的安全放首位、牢牢记住安全两字。遵守好交通法律法规、严格按规章制度落实、不酒后驾驶、不去开霸王车、不超速行驶、做到礼让三先、文明驾驶。日后继续学习好交通法律法规、为进一步提高自己对法律法规的认识!
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教育片观后感
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教育片观后感 篇1
失守的职场青春观后感
前几天单位组织观看了由交行纪委组织拍摄的短剧《失守的职场青春》，片子十分鲜明的表现了银行内部出现的两种截然不同的现象，片中的阳光青年景非和他的领导付行长由于在平时的工作中一味的追求完成指标，忽视了对银行制度的重视以及对自我的约束，不仅在业务操作上违反了银行的相关规定，甚至触犯法律，让自己一步步走向了深渊，恰恰相反的是，青荷所在的营业部的领导同事们表现出了严格遵守各项制度经营，以及严控风险的意识，这正是我们在平时工作中所应该做到的，通过演员们的出色演出，我们意识到了加强银行内部管理的重要性。
首先，要加强员工严格遵守各项规章制度的意识。中景要求娜娜代表中景做各种业务，做了三次四次，但娜娜做一切都是因为她和景非的关系，这是对银行规章制度最根本的漠视。因此，各项规章制度的实施直接关系到全行经营的风险。在平时的工作中，需要加强对规章制度的学习，并将其落实到实际工作中去。
在工作中，要进一步提高思想觉悟，增强遵守各项规章制度的自觉性。在工作中坚持严格按照各项操作规程办事，时刻紧绷心中的安全、制度之“弦”。
其次，交友需谨慎。目前，银行的存款任务比较繁重，这在一定程度上促使客户经理想方设法完成任务，比如电影中的景非用客户卡办理按揭贷款冲抵存款。目前，客户经理的主要任务是提取存款。社会上粗心的朋友容易被一些不法分子利用。
在社会上，一些员工，比如那些被开除的员工，在介绍存款后，往往会向银行提出一些方便的条件，比如换章等领导风险意识淡薄，自然会违规。正是在这样的情况下，慢慢地走向内犯罪深渊。然而，后来利用伪造的签名处理贷款和车辆倒卖，也说明这是交友不慎的结果。
最后，制度需要员工来配合执行。有些风险案例不能由一个人或银行内部的一个环节来完成。任何一个环节、一个人敢坚持原则、严格执行制度，都不会发生。为什么这些环节都会出问题呢？
这是因为银行内部人事管理存在一些问题，所以我们的制度不应该流于形式，需要我们果断地思考和落实。如果不按规定执行，那么所谓的制度约束就只是空壳。
因此，既要重视风险体系建设，又要加强制度的实施和监督，规范竞争环境和秩序，合理分配各项任务，落实各项制度到人，需要员工的配合，从银行的利益出发，更好地促进交通银行的发展。
教育片观后感 篇2
怀着几分好奇和求知的心情，我细细看完了公司下发的《反腐败警示教育片》，边看热闹边解读其中道理，首先看到了一些手掌大权的高层****，在一些有钱老板精心设置的圈套——金钱的**下，利用手中的权利，进行权钱交易，为自己谋取非法巨额赃款；同时也有一些人，虽然自己权利不大，但他认识掌权人员，利用关系，采取各种非法手段，给行贿人和**人牵线搭桥，他这种人作为中间人，在法律上也算行贿罪，会受法律的制裁，还有一种就是一个团体或集体，为了整体利益，行贿**的情况也构成**罪。
在教育片中，好多因**行贿而成为阶下囚的案犯，其智商或者职位都在一般普通人之上，但是，他们没有把自己的高智商应用在正当的工作方面，没有把自己的权利应用在为国家、为人民服务的职责上面，而是把国家给他的职权用在为自己谋取非法暴利的筹码，滥用职权，进行权钱交易，至国家与人民的利益不顾，法网恢恢，疏而不漏，最后成为人人唾弃的**犯。
片中很普遍的一个现象就是好多**，戴着脚镣手铐，耷拉着脑袋走在法庭上的，均已年过半百之人，已快退休之人，试想想，假如他们没有进行**，此时此刻，也许正和自己的妻子、子孙享受一顿美餐，无拘无束的拉家常，唠嗑，或许一家人在一起游玩，其乐融融的样子，多么美好的场景啊，但是，现在这些很普通的天伦之乐，在他们脑中，想都不敢去想的，很多**犯，在法庭上，流下了悔恨的泪水，也许，此时此刻，面对监狱的铜墙铁壁，他们才意识到自己的贪欲给自己和家人带来的伤害，才反省到给国家很人民带来的损失。
世间没有后悔药，**之所以成为**，也不是一日两日就形成的罪恶产物，是自己的贪欲日积月累膨胀的结果，从小贪到大贪。也许你会说，今天的我，没有高职位高权利，不可能成为一名**犯，那些反腐败反**的事情应该给那些在职的高管讲，但是，构成**犯的构成有两个必要的条件，一个是行贿者，一个是**者；所以我们每个人也许不能成为**者，但是很有可能为了自己的某种利益而不惜采取非法手段的行贿者，假如我们从我们的思想上去除这些非法手段，让自己成为一名正直的人，很大程度上就能杜绝这种行贿**事情的发生，减少那些有贪念的高层**滥用职权，就会减少对国家和人民财产的损失，所以，反腐败人人有责，反腐败从我做起！
教育片观后感 篇3
近期，我观看了一部国防教育片，我被这部生动有趣的片子深深吸引了。国防教育片是为了加强人民群众的国防意识和国防观念，提高全民国防素质而制作的。这部片子不仅让我了解了国家的历史和现状，更深入了解了国防教育的重要性。以下是对这部国防教育片的观后感。
这部片子很具有现实意义。在影片中，通过真实的案例和身临其境的情景再现，向观众展示了国家面临的各种安全威胁以及解决问题的方法和手段。片子中展示的一系列重大历史事件以及国家安全与发展的内在联系，使人始终保持高度警觉，增强了国家安全意识。观看这部片子，我深刻认识到，国家安全是每个人都应该关注的重要问题，只有每个公民都积极行动，才能保障国家的安全和稳定。
这部片子很生动有趣。在影片中，采用了丰富多样的表现手法，情节跌宕起伏，充满紧张和悬疑感。影片中的主人公故事鲜明，刻画细腻，让人直观地了解到他们面临的困境和所做出的牺牲。片中加入了一些轻松幽默的元素，既能让观众在紧张悬疑的时刻得到放松，又能增加观影的趣味性。这种生动有趣的表现方式，让观众更容易投入到影片中，深入体验到国防教育的魅力。
这部片子很有教育意义。通过精心设计的剧情和角色塑造，片中传递出了许多正确的价值观和思想。比如，片中的主人公敬业、勇敢、坚毅，他们为国家安全贡献了大量的智慧和努力。观看这部片子，我深感到要忠于祖国、热爱人民，要做到勇于担当、勇往直前。在国家需要的时候，每个人都应当挺身而出，用自己的力量为国家做出贡献。
这部片子很有震撼力。通过影片中的战争场景和激烈的追逐战斗，以及国家安全严峻形势的揭示，让我深感国家的安全是多么不容忽视。观看片子，我对国家的安全形势有了更加清晰的认识，明白了安全的重要性和国家领导层在背后默默付出的努力。国家安全事关每个人的切身利益，也决定着国家的发展前景，每个人都应该将国家安全作为自己的责任和义务，积极参与进来。
小编认为，这部国防教育片给我留下了深刻的印象。它不仅具有现实意义和教育意义，而且非常生动有趣，让我在观看的过程中收获了很多。这部片子唤起了我对国家安全的关注，激发了我更加热爱祖国和人民的决心。我相信，在以后的生活中，我会更加坚定地努力学习，提高自己的国防观念和国防素质，为国家的安全和发展贡献自己的一份力量。
教育片观后感 篇4
今天老师组织我们看了《消防安全讲座》，当看完时，我吓出一身冷汗，视频中那一串串不可思议的数字和那触目惊心的新闻，使我的心情久久不能平复，火既然如此无情，将无数建筑数理烧为灰烬。无数鲜活的生命因他而受害，但尽管如此，人们的生活终究离不开火，不过，可要正确用火，不玩火，会救火。那么火便不会危及生命，下面我来向大家讲一下如何预防室内火灾：
一、不要用有水的'物品或手去触碰电器。
二、电视不看时应关掉，不要一直开着。
三、一些太旧的线路应及时维修，不然可能起火。
四、暖气片上不宜放易燃、干燥的物品。
五、冬天，床上的电热毯应及时关闭。
六、冬天里，火炉夜晚应熄灭，不能连夜开。
七、如果做饭时锅内起火，应及时盖上锅盖或倒入含有水分的蔬菜。八、液化气罐不用时应该关闭。
这就是一些关于预防室内火灾的知识，小朋友们和大人们请务必重视火灾，一棵树可以造十万支火柴，而一根火柴却可以摧毁十万棵树。同学们一定要将火灾常识记牢哦！
消防安全警示教育片观后感 篇今天，我观看了消防知识片，使我增长了许多消防知识。
发生火灾会损失财产，酿成惨祸，所以首先要预防火灾。怎样预防呢？不能随地扔烟头。不在家时和晚上睡觉前要把煤气关住。出远门时要关掉电闸。夏天点蚊香时，蚊香要离床和窗帘远一些。在加油站不能打手机。
发生火灾时不能慌张，要让楼外的人拨打火警电话119。如果火没有蔓延到家门前，就赶紧下楼逃生，且不能乘电梯，因为火容易窜到电梯里，或者电线被火烧断，被困在电梯里，要走安全通道。如果火已经蔓延到家门前，住在楼层矮的可以在楼下铺上棉被，跳下逃生；住在楼层高的可以手举镜子或衣服晃，等待救援，并把棉被盖在门前，泼上凉水，如果实在来不及的话，就用湿毛巾捂着口鼻出门匍匐前进。火灾发生时以人生安全为第一，以财产安全为第二，要尽快逃离火灾现场，不要贪财。
通过这次消防知识片的观看，使我懂得了消防的重要性。在今后的学习生活中，我要牢牢记住，时刻不忘做好消防。
教育片观后感 篇5
今天冒着雨，来到教室观看了影片《脊梁》，我深有感触。
《脊梁》这部影片讲述了中华在数代人领导下的奋斗强**。片中，着重讲述了我们党在其发展史上出现的重大历史事件，记述了新中国成立来党带领全国人民自力更生、艰苦创建天下的艰辛历史，让我们看到中华民族的脊梁—中国共产党，让我们认识到中国共产党党员在工作中的先进带头作用。整部影片以广大普通共产党员为中华民族奉献牺牲为主线索，以人带事，以事带进程，用情贯穿了全篇，展示了在中华民族崛起和发展中，中国共产党所起到的先锋队、领路人的作用，以及中国共产党人的无私奉献、奋斗和追求。
随着中国共产党的壮大，影片选取了一些在不同时期默默为人民奉献生命的优秀共产党员作为典型。建党初期的瞿秋白、抗战中牺牲的杨靖宇和在听着缔造新中国的炮声而英勇就义的渣滓洞的共产党员，代表了在28年争取民族独立的斗争中献出了自己的生命的两千万共产党员；王进喜、雷锋、焦裕禄等代表了五六十年的共产党员；任长霞、李向群、孔繁森、郑培民代表了新时期的共产党员。正是共产党人不屈的精神，才能使中国富强起来。
它体现了中国共产党为实现中华民族的崛起而无私奉献、不懈奋斗的崇高精神。
在中国共产党的领导下，中华民族将一步步崛起，一步步发展。站在世界东方，中国共产党确实是中国的中坚力量。我相信，中国共产党将继续稳定方向，带领中华民族沿着正确的道路，走向更加繁荣、更加强大的明天。
作为一名新时期的大学生，我们能做的就是在努力储备与完善自己知识的同时，尽可能地多方面发展自己，培养自己的优秀品质，关心社会的进程，以党员的标准严格要求自己，加强学习，注重品行，按照讲党性、重品行的要求，联系实际、指导言行，充分实现自己的价值，为将来自己能够更好地投身于祖国的建设，实现民族的复兴贡献自己微薄的力量。在日常生活中起到先锋模范作用，更好的为人民服务。我们要用实际行动证明我们也是用血用肉的积极分子，让党和人民监督我们。
中国共产党为中华的进步，为中华人民持续过上幸福安全生活，让中华人民过上有知识、有技术、有快乐、充实、安稳、和谐的生活殚精竭虑。我热爱中国共产党。观看完《脊梁》后我就更加坚信，中国共产党在中国的脊梁地位，向伟大的中国共产党敬礼。
教育片观后感 篇6
2014年*月*日，在党支部的组织下，我们共同观看了党员教育片《信仰》，虽然只看了一遍，但是给我带来的震撼确是巨大的。
《信仰》分为“只要主义真”、“壮志换新天”、“时代先锋行”3集，每集50分钟。该片以党的90多年光辉历程为背景，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员坚持理想信念、发挥先锋模范作用、保持先进性和纯洁性的感人故事，以人带事，以事说理，深刻阐述了共产党人的核心价值观，是一部兼政论片、文献片、纪实片之长，融思想性、教育性、艺术性、观赏性于一体的经典电视片，是对广大党员、干部和入党积极分子进行理想信念教育的重点教育片。
观影片《信仰》后让人感叹，让人振奋，让人心潮澎湃。这是什么力量？是心系中华民族之崛起和民族事业之腾飞的坚定信仰。
片中的画面在我脑海中不断浮现，片中在与敌人斗争困难重重的危情时刻、在建设初期贫困潦倒的山间乡村、在百废待兴建设祖国的每时每刻，都有共产党员走在前、冲在前、奉献在前壮丽身影，生动再现了共产党人矢志不渝地坚守理想信仰的崇高精神，感人至深、催人奋进，具有很强的艺术感染力。此时我的心久久不能平静，我们现在的安逸生活，是我们的前辈用他们的热血和他们的生命换来的，是一代又一代的共产党人用自己对党的无限忠诚信仰换来的。为了信仰，前面还有更长的道路要走。
中国共产党成立100年来，全面建成惠及十几亿人民的小康社会。新中国成立100年来，我们要建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
人不能没有信仰，没有信仰的生命就等于没有灵魂。失去政治信仰，就失去共产党人最重要的世界观、人生观和价值观。信仰不仅是理念和精神，更是人生的指南和最高追求。
“信仰对于个人而言，就是立身做人、为人处世的‘主心骨’；而对于一个政党、一个民族、一支军队而言，信仰就是精神大厦和灵魂归宿，可以产生强大的精神力量。”
“一个国家，一个民族，缺什么也不能缺信仰。在人的生活里金钱是重要的，但仅有金钱是不行的，拜金主义只会让人堕落，金钱的泛滥能使信仰沉睡，官场的庸俗能使理想失色，逐利的失信能使社会畸形，值得注意的是，蔑视理想的拜金主义已经开始并且正在损害着我们社会的健康肌体。宣传理想，重建信念，树立和倡导一种高尚的社会公德，同全社会一切腐朽低俗的事物作斗争，是我们的任务。所有中国人都应该为此努力。
”正如片中所说，我们每一个共产党员应该时刻反省三个问题：入党为了什么？当干部干些什么？身后留下什么？
人的一生是短暂的，我们在世上走一遭，应该做一个顶天立地的人，信仰就是引领我们前进的天,人民就是支撑我们奋斗的地。我坚信，在信仰的启迪和旗帜的指引下，我们一定会走向更美好的明天！
教育片观后感 篇7
根据省组《关于做好党员教育电视片宣传和学习收看工作的通知》（闽委组办[2012]13号）和县委组织部通知精神，x年x月x日x午，在***党支部的组织下、我观看了由**组织部、**文献研究室、**党史研究室、**电视台联合摄制的三集理论文献纪录片《信仰》，虽然只有三集，但给我带来的震撼是无以伦比的。
在这部纪录片的指引下，我再一次感受到前人追随信仰的脚步，讲述信仰的故事，追寻信仰的永恒魅力。在国家的生死存亡中，无数志士进行了艰苦卓绝的探索和不屈不挠的奋斗。从太平天国运动到戊戌维新运动、义和团运动、辛亥革命，不愿投降的中国人民反反复复，却未能改变半殖民地半封建中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。
为了践行和坚守这个信仰，共产党人从1921年到1949年，为之牺牲的烈士就达370多万人，付出了如此巨大而惨烈的牺牲，不就是追求共产主义这个信仰。人的生命只有一次，还有什么比生死抉择更大的考验？为什么先烈们能够视死如归，义无反顾？
因为他们是顶天立地的人，信仰是引领他们前进的天堂，人民是支持他们奋斗的土地。在世界上，还有什么比顶天立地的人更有力量呢？
中国共产党相信未来，共同的信念使人们能够团结起来，抛头颅，洒热血，努力工作，继续前进。为信仰而奋斗，就是为未来而奋斗，不顾一切地朝着这些目标前进。最后，随着新中国的建立，中国人民站起来了，中华民族的复兴迎来了一个新的历史时代。
今后的道路还很长，但只要找准了方向，只要努力，树立正确的共产党员核心价值体系，我们都将会成功。作为一名共产党员，我们要站在前面，不仅仅是战斗，立足本职，以最有效的实际行动，展示共产党员的风采，关心群众，尽职尽责，为我县经济社会发展作出贡献。
教育片观后感 篇8
今天，学校组织我们观看了安全教育录像。影片以生动有趣的动画向我们讲述了在野外的自我保护方法，沙漠遇险如何保存体温的方法，海上遇难逃生时为何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇难乘坐小游艇逃生时不要向海里扔食物或呕吐物。因为生活在海里的最凶猛的鲨鱼，虽然它的视觉不灵敏，但它的嗅觉非常灵敏。它往往会跟随着气味捕捉猎物。
看到这里，我想，如果老人也看过这个录像的话，那么，他一定不会把大马哈鱼拖在船后，让鲨鱼有迹可循。而我们看了这个录像，不仅增长了许多知识，学会了在野外生存时的本领，同时，还让我们明白了生命如花一样美丽。让我们学会自我保护，珍惜、热爱自己的生命吧。
两千年前的荀子说：“一曰防，二曰救，三曰戒，防为上，救次之，戒为下”。原来读这段话并没有多想，现在我明白了，对付事故保障安全，可以借助古老的中国智慧，因为，荀子说了三种办法，第一种办法是在事情没有发生之前就预设警戒，防患于未然，这叫预防；第二种办法是在事情或者征兆刚出现就及时采取措施加以制止，防微杜渐，防止事态扩大，这叫补救；第三种办法是在事情发生后再行责罚教育，这叫惩戒。荀子列出了三种方法后认为，预防为上策，补救属中策，惩戒是下策。
众多的案例表明：安全事故的原因都有一个共同特点：那就是疏忽；事故的责任也只有一个，那就是人。在学校这个相对弱势的`环境中，在教育教学第一线，有时存在着比较复杂的不确定因素，切实做到防患于未然，提高人的安全意识非常重要，我们不需要补救更不要惩戒，我们只需要从每一天的工作做起，从一点一滴开始，在工作和处理问题时，时刻保持冷静的头脑并不断提高业务技能，以不变应万变，防范各种突发情况同时，要树立危机意识，因为事故或事件本身就是对思想麻痹者的惩罚，有时甚至是非常严重的惩戒，切莫让一时的疏忽，成为终身的遗憾。
这次观看完之后还使我认识到：安全管理不需要人治，而需要法制，也就是要治人，要建立安全考评机制，并把它作为各级管理者的常规武器，运用到日常管理工作中去，在安全考评过程中把业绩考核和素质评价、状态评价结合起来，使安全状态评价贯穿于考评工作的始终，业绩考核应该落实到每天、每周，甚至每时每刻，不能等到年底算总账，安全素质评价却可以每年一次，同时，考评必须做到程序化、制度化、经常化，这样学校安全管理才不至于开空头支票。
教育片观后感 篇9
大家看看贫困县的人民可能连自己的温饱问题都没解决好，而我们所谓的“衣食父母官”呢？享受奢靡，生活腐化，呵，这是多么的讽刺，作为人民群众的“衣食父母官”，不但没有将人民群众的实际需要落实，反而思想腐败，这对得起人民群众吗？对得起人民群众对我们党的信任吗？
主持人崔建宾愤怒只喊“让他们的思想有多远就滚多远吧”，我真想鼓掌拍手说得好！主持人崔建宾有什么错呀？他喊出了我们大部分人民群众的心声，实实在在地代表了一部分人民群众的呼唤声，撤换了主持人又怎么样，我们中国需要主持人崔建宾这样的主持人，这样才能让我们更好的正视人民群众苦难的问题，让我们以身作则，好好想想怎么样才是党的宗旨——全心全意为人民服务。
回到我们的电影里，吴县长没有看到人民群众的真正需要，忽视了人民群众解决温饱问题的迫切需要。我们需要焦裕禄这样的中国共产党好同志，焦裕禄这样的人民真正的父母，焦裕禄这样全心全意为人民服务的好领导。只有这样，我们才能拥有十几亿人民的稳定幸福，使我们的国家更加富强！
教育片观后感 篇10
教育片是在全国大力开展治理商业贿赂的背景下，以我党队伍中少数腐败分子的堕落过程为题材，生动地刻画了一名共产党员从优秀的知名企业家沦落为人人唾弃的阶下囚的堕落过程，为所有**人员上了生动翔实、感人至深的一课。
教育片的主人公程国梁原是一位知名的企业家，一名优秀的共产党员，多年来，在党的正确领导和精心培养下，凭借自己的卓越智慧和坚定毅力，带领群众克服万难，艰苦创业，最终把一个年产值仅5万元的小企业建设成了年产值逾五个亿的知名品牌企业，极大地解决了当地的就业问题，改善了当地的贫穷落后状况，为党和国家作出了卓越贡献。
然而，在成功之时，面对金钱和**，党的理想信念开始坚定不移，价值观扭曲，最终落入糖衣炮弹的攻击之下。
主人公程国梁当然只是我们党队伍中的一个案例，但也是我们党极少数腐败分子的一个生动例子，很有代表性，也很发人深省。
我作为一名老共产党员，##市食品药品监督管理局的局长，以教育片剧情为触发点，结合我局具体工作情况，着重对党的理想信念、决策机制、监督管理等问题进行了深入思考和重新认识。
一、坚定理想信念，从思想上消除滋生腐败的根源我党在建党伊始就把实现共产主义作为自己为之奋斗的理想目标，以全心全意为人民服务为宗旨，以最广大人民的根本利益为出发点和最终归宿，以集体主义为价值观，力争解放人民，服务人民。
在革命斗争和国家建设中，伟大的共产党人正是凭借其坚定的信念，超人的毅力，带领全国各族人民从胜利走向胜利，从成功走向成功，最终取得了伟大革命的胜利和社会主义伟大建设的巨大成功。
共产党人在艰苦的革命战争和国家初期艰难的建设中，经受住了各种风险考验，然而，在和平建设年代，特别是在功成名就之时，少数共产党员面对成功的荣誉，面对物质的利诱，斗志开始低靡，价值观变的扭曲，失去方向感，最终阵亡于糖衣炮弹之下。
教育片观后感 篇11
教育片《路，在贪欲中迷失》观后感
2015年7月10日，局党组组织全局**了《路，在贪欲中迷失》警示教育片，片中的主角，重权在握,风光无限,在人们的眼里他们有着耀眼的光环,前途一片光明，是多么成功的人士，是多么令人羡慕的人生。但因经不起金钱的**, 搞权钱交易,收取巨额贿赂，他辜负组织上的培养站到党和人民的对立面成为了阶下囚。一个幸福的家庭破裂了，他们的孩子将失去父母的照顾，他们将在监狱度过余生。
通过教育，结合实际工作谈谈自己的体会和感受。
焦明启从16岁参军入伍成长为党的高级干部，每一次进步都离不开组织的培养与信任，他本应全心全意为党工作、为国家尽责，但随着职务的升高，他变得独断专行，大权独揽，在开发建设过程中，收受外商贿赂，利用手中权力为外商谋利，心存侥幸，以为能够将自己的腐-败事实瞒天过海，最终难逃法律的制裁。由于违反党纪国法，给国家造成了巨大损失，并最终获得了法律制裁。从焦明启案件的特点来看，腐-败容易发生于权利的集中点和监督系统的乏力点。
国家安全教育课观后感4篇
如果您需要遵循某些要求的“国家安全教育课观后感”建议，除了阅读书籍之外，观看电视剧和电影也可以帮助我们提升自己，因为出色的作品总能给我们带来很多启发。写观后感时，适当引用影片内容是为了让人更加能够感受到影片所带来的感受和情绪，电影能够将悲伤和快乐完美地结合在一起，令人深思。你知道观后感的基本格式吗？
国家安全教育课观后感(篇1)
省教育厅如何开展国家安全教育?
党的十八大以来，全省教育部门将国家安全教育纳入国民教育体系，深入推进各级各类学校的国家安全教育，不断增强学生国家安全意识、夯实国家安全基础。
组织编写国家安全教育读本。将国家安全法教育纳入《青少年法治教育大纲》，积极开展国家安全教育地方教材审定工作，审定通过《国防教育读本》等10多套包含国家安全教育地方教材。
做好国家安全教育整体谋划。根据各学段学生的认知特征，有针对性地开展国家安全教育教学：义务教育阶段主要在语文、品德、历史、地理等相关学科教学及综合实践活动中融合开展教育，高中阶段主要结合军训、专题讲座等方式开展教育，高校主要结合思想政治教育、专题讲座、社团活动等开展教育。
合理安排教学内容。发挥课堂教学主渠道作用，分阶段、分层次安排国家安全教育内容，构建大中小学不同学段相互衔接的国家安全教育教学体系：对小学生重点加强国家安全基本常识教育，初步形成国家认同;对中学生重点加强国家安全基础知识教育，增强国家安全意识;在大学生中进行国家安全系统学习训练，强化维护国家安全的责任和能力。
创新教育方式。在中小学举办国家安全法主题展览，开展演讲比赛、征文活动等丰富多彩的校园文化活动，利用板报、广播、橱窗等宣传媒介，营造浓郁的国家安全教育氛围;在高校推进教育方式改革，课堂理论讲授中注重采用案例分析、小组讨论、个别辅导等方式，开展纪念日、讲座、报告会、展览等多种活动，注重隐性教育和渗透教育。
下一步，各级教育部门将深入落实将国家安全纳入国民教育体系的法定要求，做好系统设计，完善教学内容，加强师资队伍建设，建立健全国家安全教育教学评价机制，推动国家安全教育“进学校、进教材、进头脑”，切实增强学生的国家安全意识。
国家安全知多少?
2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过了《中华人民共和国国家安全法》， 该法自公布之日起施行。国家安全法第14条规定：每年4月15日为全民国家安全教育日。规定加强国家安全新闻宣传和舆论引导。通过多种形式开展国家安全宣传教育活动，将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识。
“国家安全和社会稳定是改革发展的前提。只有国家安全和社会稳定，改革发展才能不断推进。”国家主席在国家安全委员会设立时表示，要将国家安全明确列为头等大事。
那么你知道什么是国家安全吗?当前，我国面临哪些安全威胁?国家安全与我们日常生活有哪些关联?这些你都知道吗?
什么是国家安全?
根据《国家安全法》第2条规定，国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
国家安全包括哪些方面?
为了体现总体国家安全观的要求，《中华人民共和国国家安全法》从政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等11个领域对国家安全任务进行了明确。
维护国家安全是全社会的共同责任和义务
对于公民和组织而言，支持、协助国家安全工作的行为受法律保护。在义务方面，公民和组织应当履行遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定;及时报告危害国家安全活动的线索;保守所知悉的国家秘密。
国家安全教育课观后感(篇2)
他国间谍组织投其所好，怂恿诱惑我国公民。范围从社会经验浅薄的青年人到有成熟的中年人，从无业游民到国家机关的职员，可谓无孔不入。在接近他们的目标前，他们会对目标进行“无微不至的观察，范围从生活条件到工作性质等等，”，再根据得来的信息，利用目标的弱点，打感情牌，金钱牌,甚至武力牌。法制意识淡薄的人，加上贪婪，好奇，很快堕落到卖国的行列中，为千夫所指。
几次事件中，有一名黄某的国家机密单位的曾经的一个职员，利用曾经的工作，主动联系国外谍报组织，用国家机密换取金钱。面对记者的提问，他用一种绝望并带着自嘲的语气说出了被判了“死刑”。在采访过程，他的表现很平静，他的妻子和姐夫也因为被他偷窃了重要机密，被判入刑。我想他的平静是在经历了无数痛哭流涕的夜晚，抛下了自己的孩子，让无辜的孩子背负了卖国犯之子的枷锁后最深的绝望吧。这份枷锁比他脚上沉重的镣铐更加压迫，让他的心时时刻刻被悔恨的业火炙烤。
俗话说，君子爱财，取之有道，《论语》中也有“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也;贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”贪婪是人类的原罪，源于懒惰。明知其道必将受惩，却抱着一丝侥幸心理，直达东窗事发，早已无可挽回了。
我们，一名国防生，将于不远的将来，投身国防建设，比普通人更接近国家机密，但由于国防生的.培养方式，我们比部队和军队中的更少了许多保护，生活环境的开放和多元，注定我们更容易被不法分子定为目标，另外由于年轻，我们缺少足够的社会经验和阅历，这将是对我们思想纯洁性和对党，对人民绝对忠诚的极大考验。严于律己，时时警惕，只为配的上军人的名号。
国家安全教育课观后感(篇3)
正值春运时期，正是上千万人辞旧岁迎新年，回家与家人团聚的日子。却因为来势汹汹的“新型冠状病毒”而被迫禁足家中。
起初，无意间刷到“武汉发现新型冠状病毒”的消息时，我并没有太放在心上，似乎周围人也是一副漠不关心的模样。直到武汉封城，口罩被洗劫一空，人们才迅速地意识到此次疫情的严重性。
全国每日确诊人数都在不断增加，一天一个数，由最初的几百，几千再到如今的上万。试问，谁不恐慌呢?
但不幸中的万幸，此次战役有钟南山先生参加。我认为对于身处疾病中忍受病痛的患者来说，钟先生就像黑暗中的一道曙光，久旱里的一场甘霖。钟老先生今年已经84岁高龄了，他曾反复告诫过人们“没事千万别去武汉。”，可自己哪怕乘着餐车也要到达武汉，与广大医护人员并肩奋战在防疫第一线。
当看到医护人员穿着厚重的防护服，戴着勒紧的口罩时，眼眶突然就湿润了。我不禁想起了曾看过的一句话“哪里有什么白衣天使，不过是一群孩子学着大人的模样从死神手中抢人罢了。”。是啊，他们也是儿女的爸爸妈妈，也是备受父母疼爱的子女，也是弟弟妹妹的兄长、姐姐。他们也是人，有血有肉的人。他们也会害怕，也会恐慌，但他们不能退缩，他们无路可退。他们可能是支持重症患者活下去的最后希望。
一位在此次疫情中不幸被感染的医生，透过一块小小的玻璃对镜头比着“OK”的手势，说：“这次疫情一定会过去的!”
是啊!
这次灾难一定会过去的。随之而来的是源源不断的好消息：新冠确诊患者人数连续九天呈下降趋势，专家预测疫情拐点即将出现，全国治愈人数远超，各省也纷纷派出医疗队到湖北支援，雷神山、火神山飞速建成。公益人士捐集的物资也陆续运往武汉。口罩紧缺，海外人士就一飞机一飞机的运到国内。中华民族在危机关头拧成一股绳，让世界看到了中国力量!
寒冬即将过去，阳春三月就要到来。中华民族万众一心，众志成城，定会攻克难关，战胜病毒!
国家安全教育课观后感(篇4)
这堂课上，邵永灵教授点出了多个安全，这实际上就是“总体国家安全观”，包含14个领域。
2014年4月15日，中央国家安全委员会第一次会议召开。“总体国家安全观”的概念也正是在这一次会议上首次提出。
坚持“总体国家安全观”，要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色的国家安全道路。
同时，坚持“总体国家安全观”，还需要理顺五对关系，坚持10个重视，也就是既重视外部安全，又重视内部安全;既重视国土安全，又重视国民安全;既重视传统安全，又重视非传统安全;既重视发展问题，又重视安全问题;既重视自身安全，又重视共同安全。
具体来说，“总体国家安全观”构建的国家安全体系，主要涉及政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全等多个方面。
这不仅囊括了国内社会生活的方方面面，又包含了在全球化背景下，中国应对国际安全问题的战略，体现了党中央在大安全时代的宏观安全思路。
2024教育观后感
“愿你贪吃不胖，愿你深情不负，愿你傻人傻福，愿你一直幸运。亲爱的自己，生日快乐！”没有哪一个人能忘记自己的生日，在生日这天，周边人会不约而同地发来生日祝福语。有没有更好的可以充分表达情意的祝福语呢？下面是小编为大家整理的“2024教育观后感”，但愿对您的学习工作带来帮助。
教育观后感(篇1)
在这个假期里，我读了一个叫做《深刻的教育》的故事。这个故事讲的是作者在六年级遇到黄老师的故事。一次黄老师给他一本陈旧的基础***他做，他无心做，后来黄老师检查他便空空上交，老师怒了批评了他，从此老师严厉教育他，他的成绩稍好了老师又转为鼓励他，作者感谢老师的故事。
读后，我思绪万千，作者之前对于老师给的***度是不对的，但是，后来在老师的严厉之下做了习题，对于作者不及格的题也是耐心让作者重做，等待他。从这里我感受到了老师们无私的爱。对于这种爱情，笔者也为自己之前的做法感到内疚。师生之间的默契令人感动。但是再想想我们的生活对于老师惩罚我们做作业、抄**、做习题，这不是很多抱怨吗？
可成绩下来自己进步了往往不是感谢老师。不说别人，我有一次做作业不认真结果被罚重做，心中也是不甘的，可那次考试成绩一下来，那个之前我在本子上粗心做错的题在试卷上却对了，我往往觉得那是理所应当，谁又会去想到我们的老师呢？
读了这篇文章，我们再想想自己之前的心思，自己之前的抱怨，老师罚我们多做多读是因为想帮我们补上自己不足的方面，或许我们每一次考试中的一分或者更多都是从老师的这种方式里无意中得到的。我们不但不感谢老师反而反之抱怨。再细想，老师为什么让我们做？
为了他们自己多改一份作业？为他们自己多一份操劳？答案肯定不是的，唯一的答案便是为了我们好，为了我们的学习，我们怎么能以敷衍了之的心情来“回报”老师呢？
一日为师终身为父，古人出此句不仅是要表达学生对老师的尊敬，更是表现出了老师对自己的学生父母般的爱啊！不要在老师为我们努力的同时伤了老师的心。少恨多爱老师！
教育观后感(篇2)
《爱的教育》以前听妈妈跟我说过，今天妈妈带我到新华书店一看到这本书我就不及待的和妈妈读了起来，这本书真让我爱不释手。
《爱的教育》是一本日记体小说，它记载了小学生安利柯整整九个月的三年级生活，讲诉了老师的爱、学生的爱、父母的爱、儿女的爱每一种爱都不是惊天动地的，却处处感人肺腑、引人深思。主人公安利柯的身边存在着许多不同品质的人：有仗义之举的好友卡隆﹑有助人为乐的班长代洛西﹑有虚荣狭隘的华梯尼﹑有傲慢无礼的诺琵斯﹑还有朴实可爱的小石匠、坚强不息的克洛西我坚信，无论是什么人，无论是美与丑或善与恶，他们都会用爱去感受生活中的点点滴滴，为将来创造下一个爱的世界！
今天我抽出时间陪儿子读了《爱的教育》，我发现亲子阅读真的是一种很好的享受，这样不仅让我学到了知识，还拉近了我和儿子的距离，真是一举两得。望着正在看着津津有味的儿，我也十分开心。
《爱的教育》是让我们学会关爱别人，当然，自己也要具备一颗勇于进取而善良真诚的心。我希望我的儿子也成为一个热爱生活、关爱大家的人。
今后，我将会和儿子继续读更多的书，互相更好的理解、更好的沟通。
教育观后感(篇3)
办公室的邢老师一次对我说，看看窦桂梅的那篇《回到教育的原点》吧，又不胜唏嘘地说：“值得一看。”我心下却不以为然，等哪天有空吧。
一置数日。一日，无意中打开，一看便不能放下，连读几遍。不为别的，只为她写的字字句句真正切中了我的内心。面对知识的更新，信息的爆炸，我有着她所说的迷茫与无助！她所说的每一个关键词，正是我所想了解的，比如：阅读、上网、基础、态度、共同体等等。虽然，窦桂梅所说的侧重点相对于语文学科多一些，但是，我觉得对于我来说，还是很有指导意义的。
关于阅读。当互联网还没有像今天这么铺天盖地的时候，我总是习惯于阅读，经常利用闲暇的时间，看看教育杂志，不独是美术，语文的、音乐的都看看。我觉得可以看看其他学科的研究方向、教育动态，也会对我在美术上有所启示的。不仅用眼睛，有时还进行摘抄好词好句，甚至是好的标题。而后在写论文的时候，这些就有了用武之地。然而，现在，当网上的信息快捷、大量地向我们扑面而来的时候，我们就开始只用眼睛去一目十行地看了，可是还是看不够啊，太多了。然而，这样的结果却是能记得的很少。所以，我更推崇看文本的东西，这样可以不拘时间，不拘地点的随时来看，可以反复读，来回品。需要时，再来查阅相关的段落、内容，很便捷。我想，我们所缺少的就是这样的阅读，这样的积累。
关于上网。面对网上各种新鲜的事物，我们渐渐地迷失在里面，我也经过一个：玩游戏、偷菜、聊天、淘宝的过程，然后，一样一样的戒。我对自己说：要能控制自我。现在，我已经能控制上网了，上网看看作品，了解教育信息，和熟人联络事情，做到只做有用的事，坚决不浪费时间。然而，看到许多朋友还迷恋在网购，迷恋在看韩剧，迷恋在炒股中。心里觉得不是滋味。教育者要能自我控制。特别是上网这样的事，最能检验你的意志力。让网络成为教师成长的推动力，而不是助力。关键就在你的控制能力如何。
关于共同体。共同体也就是集体、团队。时下，个人意识远远超越了团队意识。正是这样，很多事，很多活动出来，大家第一时间想的不是怎样把它做好，而是，这件事中，我有什么好处。然后，推脱、拖拉，工作不仅不出效果，能不能完成，还是个问题。而那个组织开展的就不要提有多难了。有些事真的深有体会。团队意识的缺失在我们的工作中很常见。结果，常常是做事的被议论得到了某种好处，获得了什么利益。而这种不公平的议论会导致恶性循环，做事的怕做事，谁也不做事。所以团队意识的培养，是迫切需要解决的。大家如果不能心望一处想，劲望一处使。那么，教育只是一种职业，而不是我们终身在做的事业。正如窦桂梅所说的“教师们会各干自己的事，或把工作当作完成上级布置的任务。这样，教师的幸福感自然无法找到，更谈不上彼此分享。找不到职业的成就感，也就谈不上事业的幸福感。这样，我们将在“自以为是、各自为政”或“得过且过”中，丧失自己的“命业”。”
关于态度。时下，教师队伍中年轻人很多，这很好，教育就是需要不断有人来充实我们的队伍，为我们补充新鲜血液。热而，教育需要我们经常学习，需要不断实践。虽然你是本科毕业，或者研究生毕业，但是，这些绝不是你骄傲的资本，作为教育者，要常怀谦虚学习之心。我们要对教育常怀敬畏之心，对生活常怀感恩之心。
只字片言，难以描述我的感想。教育需要的是时时的反省，需要的是不断的改变自己的行为。我们需要多看看窦桂梅这样的好文章，她给我们很多的启示与思考。
教育观后感(篇4)
这个暑假我读了一本书叫《爱的教育》，它是一部日记，里面有一个四年级小学生写了10个月的日记。这部小说的主要目的是爱包括同学之间的爱、兄弟姐妹之间的爱、孩子和父母之间的爱、老师和学生之间的爱、对祖国的爱等。阅读自我就是在爱的怀抱中成长。
在《爱的教育》书中，每个小故事都包含着不同的爱情。例如，《善良的花朵》章展示了对贫穷和贫穷孩子的关心和爱。
另一个例子是，在《万里寻母》章中，可以看出马尔凯对母亲的爱有那么深。一个只有13岁的孩子要独自从热那亚出发，漂洋过海，去南美洲，支持他需要多少爱！但是到了那里，妈妈和房东一起去了别的地方。马尔凯为了找妈妈，一直在外面跑来跑去，不停地找和找。到十几个别的地方千辛万苦，终于找到了他的母亲，最终救了他的母亲。真的很感人！
事实上，想爱情并不困难。只要有纯洁善良的心，就能拥有无限的爱。朋友们，带着圣洁的爱进入社会吧。如果每个人都献上一点爱，世界将是完美的明天。
教育观后感(篇5)
劳动是中华民族的传统美德，也是中华民族的基因印记。无论是学校还是社会上，大家都认可勤劳而唾弃懒惰。我们从小到大接受的教育同样告诉我们要以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。
劳动通常是指能够对外输出劳动量或者劳动价值的人类运动。而在以往的家庭生活中，我们总是作为利益优先者，父母会尽力为我们承担劳动和风险，但随着父母不再年轻，我们不该再逃避，作为新时代的社会主义建设者和接班人，我们要勇于担当，积极进取。2020年是不寻常的一年，突如其来的疫情让所有人捏了一把汗，绷紧了全国人民的神经，这是一场没有硝烟的人民战争，在这次抗击疫情的阻击战中，无数“逆行者”在劳动和奉献中绽放出最美的自我，我知道我作为一名普通大学生，力量微不足道，但我有责任，也有义务投身家乡抗击疫情，因此，我积极协助社区疫情防控人员进行防疫知识宣传、出入人员及车辆登记排查等工作，在劳动中实现自己的价值。当听说因疫情影响，医院血库难以保障，我立即前去献血，传递出这一份小小的.爱心，让鲜血融入生命的海洋。
劳动是光荣的，也是伟大的。劳动是人类适应自然的活动和改造的独特方式，劳动创造了人类历史，也让我明白了人生价值的所在。
教育观后感(篇6)
《爱的教育》这本书，内容是以一个四年级孩子的口吻和眼光讲述了一个个感人至深的小故事。书中有关于孩子、家长、老师的一个个感人的故事给我和孩子留下深刻印象。让我们和孩子一起共同学习和成长。
它以日记的形式，通过看似平凡的人和事，讲述了教育孩子时，我们要如何做才能更好地引导孩子健康成长。故事里有正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、勤奋好学的斯代地、舍已救人的罗伯特、勤劳刻苦的可莱谛、有着坚韧性格的耐利、还有孝顺的朱利奥和波列科西等等，在读这本书的过程中，这些人物活灵活现的展现在我的眼前。
让我印象最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，最后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们很少遇到。看到这里，我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。
“人之初，性本善”，每一个孩子原本都是可爱的、心中充满爱的，为人父母，我们应该给孩子爱的教育，引导孩子，让她拥有爱心，做积极乐观、阳光的孩子。
爱的教育读后感400字左右六年级2
姑姑送给我一本书，名叫《爱的教育》，作者是意大利的埃·德·阿米琪斯。
带着惊喜与好奇，我迫不及待地翻开了这本书如饥似渴地读了起来。这本书采用日记的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，描述了他一年内在学校、在家里的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、对父母、对老师和朋友们的真挚的爱。
全书有100个小故事，我最喜欢的故事是《扫烟囱的孩子》。一个又穷又可怜的扫烟囱孩子辛苦挣来30个铜币，却因为裤子口袋破了而弄丢了，他不敢回家，他在那里伤心地痛哭。许多同学都纷纷拿来零钱帮助他，终于把他丢的钱凑齐了。这个可怜的孩子感受到了这个世间的温暖与真情，那一刻他感到自己很幸福。
这个故事让我明白：爱就在身边，爱就在小事中。在现实生活中，我们身边有很多像扫烟囱孩子的人，需要关心和帮助，需要我们主动伸出援手，献出我们爱心和真情。让我们一起携手，架起爱的桥梁吧，给他们送去幸福和温暖。
教育观后感(篇7)
下面是范文网小编整理的为了自由呼吸的教育读书心得_为了自由呼吸的教育读后感优秀范文，供大家参阅。
为了自由呼吸的教育作者李希贵，本系列丛书将会让读者体会到，教育家并不神秘，他们也是平凡的、平常的教育工作者中的一员;下面是学习啦为大家带来的为了自由呼吸的教育读书心得，希望可以帮助大家。
为了自由呼吸的教育读书心得范文1
霍姆斯说：一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想，正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。
有幸拜读《为了自由呼吸的教育》一书，感觉一股清风扑面而来，是那么的清新。这本书是他多年来从事教育、教学和管理中潜心实践的结果，是他理论和实践的结晶，也是他教育智慧和教育理想的体现。他用非常平实的语言向我们讲述了一个又一个曾经实践过、经历过的小故事。每一个故事都能读出他对教育的独特感悟和思考。字里行间充满着智慧， 他用最朴实的语言，用一个个生动的、亲历的教育案例，展现了他的心路历程。揭示了教育教学的本质规律。
读这本书，使我感到了我们的教育大有可为。他书中的文字能驱走诸多教育天空的阴霾，使我们的教育充满绚丽的阳光。你看这些文字，是春雨无声滋润了物——教育
无痕，是不动声色的教育。 一切教育都应该从激发学生的内在的学习动力入手,呼唤原生态教育。
在 2008年3月26日星期三CCTV第十三届青歌赛团体组复赛第七场的比赛场上，“阿鹏”，一位来自云南的原声态歌手，却用他最质朴最单纯的全身心的演唱风格，完美而透彻的诠释了他用“舒服”的感觉来演唱的他家乡的民谣，而阿鹏接下来说的“唱歌是件很舒服的事”这句话让大家更觉他的朴实和可爱。阿鹏用他最直接最朴实的语言表达了对一名歌者最基本的要求和标准：唱者要唱得舒服，听者才听得舒服。没有经过正规严格的训练，没有经过名家悉心的指导，他凭什么拿走了这么高的分数，他凭什么打动全国这么多听众的心?
因为他觉得唱歌是件幸福、自由、快乐的事，这就是他的动力，所以他能全身心地唱出心中的感受。
学生成长道路上的错误，就像学习走路的幼儿跌跟头，绝大多数与道德品质并没有多大关系。
欣赏!欣赏学生，欣赏他们的创造，欣赏他们的成果，让学生们觉得学习是一种享受。
让每一个学生都感到自己重要。
不占用学生自主的时间是尊重学生的最基本的要求。
教育是农业，不是工业。工业的特征是流水线，是标准化，而农业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元的观点来看我们的孩子，我们就会发现大树有大树的风采，小草也有小草的魅力。地球正因为生物的多样性，才显得如此生机勃勃、如此美仑美奂。
一个人的真正品格可能在重大的时刻或紧要的关头才表现出来，但它确实在无关紧要的时刻、在琐碎的日子里形成的。
所以最好的教育应当是着眼于孩子一生发展的教育，应当是关注孩子心灵的教育，应当使师生感受到自由、幸福和快乐的教育。
学生已经会的不讲，学生自己能够学会的不讲，讲了也学不会的不讲。
只有活跃气氛而没有屏神思索和思维交锋的课堂不是健康的课堂。
最大限度的尊重学生的情感需求，尊重学生的学习差异，尊重学生的自我选择，这是教育的永恒。
书中，李希贵老师一再强调，“教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。”教育确实很简单，一腔真爱，一份宽容。把简单的事情天天做好，就是不简单。愿我们能为“把这个简单的事情做好”而努力!尊重、欣赏孩子们，放开手脚，让孩子们自由、快乐、幸福的学习吧!
为了自由呼吸的教育读书心得范文2
在终身学习、建设学习型社会的今天，作为一名教师必须坚持学习。最近，我读了一本教育专著——《为了自由呼吸的教育》，在这本书里，作者回忆往昔的工作，没有自诩和矫情的夸夸其谈;探索历程的评价，没有文过饰非的不实之辞;体验感悟的归纳，没有哗众取宠的惊人之语。有的只是平实的叙述，客观的评判和真诚的自勉自励，从而使任何一个翻阅此书的人，都会有一种恬淡幽远的儒雅之风扑面而来的感觉;掩卷沉思之后，又都会被书中从平实的字里行间涌动出的一股股挚爱事业的真诚、改革创新的勇气、遇挫弥坚的恒心和憧憬未来的豪情，所深深地打动和激荡，从而生发出只争朝夕、献身事业、开拓创新、奋发有为的冲动和欲望，也许这正是此书真正的魅力和价值吧。
前苏联作家高尔基说过：“凡是我所有的好东西，都要归功于书。”我国也自古就有“读书改变命运”的说法，李希贵老师的人生历程或许能作为这些话的应证。
他在文中写道：“像多数文学爱好者一样，我搜寻着所有可以找到的名著，急切地、贪婪地阅读，我恍若置身另一个世界，时而犹豫，时而彷徨，时而沉思，时而激昂……这种高度痴迷、全身心投入的大容量阅读，为我的精神世界储蓄了一笔丰厚的财富，随着岁月的流逝，年龄的增长，这笔财富不断生息、增值，实实在在地滋养着我的心灵，影响着我的价值取向，为我的生命打上了浓厚的底色。毫无疑问，在此后的人生道路上，我将幸福地享用这笔财富的‘利息’。” 他说：“我真正的学习是从读书开始的，我真正的教育人生也是从读书开始的。读书使我顿悟了教育，教育，使我顿悟了人生。” “教育是与读书连在一起的，书是最重要的教育资源。健全人格、高尚道德情操的养成，民族素质的提高，乃至学习型社会的构建，都离不开书。一个人在他相应的年龄阶段，如果没有读过适合他的书，那将是终生无法弥补的缺憾。”
李老师之所以能从教师---校长---局长---教育家一路走过来，跟他通过读书进行的大量的阅读积累及对这种阅读积累进行的思考和利用是分不开的。他走到哪里，就把读书的种子播撒到哪里。他以自身和专家、大师的成长经历，告诉每一个孩子和每一位家长：播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
今天倡导教师多读书活动，其实更多的是要求教师要处在真正的“读书状态”。做一个善于读书，知识渊博，视野广阔的读书人，而不是只在原有知识水平上，作低质量的重复。当今这个正在发生巨大的、深刻变化的时代，新学科、新知识迎面而来，只有学习，才能丰富自己，才不会落后，不会被时代淘汰，新的教育环境，刻不容缓的教育改革，逼人的教育形式---我们没有时间再去重复，去等待，去观望。人生是一条奔腾不息的河流，它不会停留在一个地方，也不会停止在某一阶段，它需要不断超越，但不是超越所有的人，而是要超越自己，超越自己的过去。
为了自由呼吸的教育读书心得范文3
霍姆斯说：一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想，正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。
李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》一书，用非常平实的语言向我们讲述了一个一个他曾经实践过、经历过的小故事。每一个故事都能读出他对教育的独特感悟和思考，书中李希贵老师一再强调，“教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。”“教育本来挺简单，只是我们人为地把它搞复杂了。把孩子们当作活生生的人来看待，让校园里充满民主、平等，让老师、学生在校园里自由呼吸”，从而“到达心灵之花自由开放的生命田园”。“表扬学生要铺张，批评学生要吝啬。”多么朴实的语言，将教育这个让人觉得漫无边际的概念，用寥寥数言解释的淋漓尽致，我不由的为李老师的观点大鼓其掌。是啊，教育确实很简单，一腔真爱，一份宽容。
我感觉教育应该像农民种庄稼一样，春天播下一粒种子，缺少水份为它浇水，长满杂草为它除草，遭遇病虫害为它洒药，缺少营养为它施肥，让它能在一个健康的条件下一天一天的长大，直到秋天收获果实，这期间我们不能拔苗助长。
而教师在实施教育的时候，总是希望他们的教育对象按照自己期望的方向生长，更希望他们以最短的时间内成熟，不断地把自己的养分无私地输给他们，希望他们全部吸收并强壮起来。但是肥胖并不等于强壮，孩子们不一定会你给什么就吸收什么，他们总是挑自己喜爱的零食去吃，他们才不管有没有营养，营养均衡，协调搭配的问题，只要口感好就行。
书中提出，教育的本质是解放人-包括人的智力和心灵、思维和情感，而不是束缚人，压抑人，限制人。而我们现在的教育就像现代家庭中的独生子，集万千宠爱于一身，什么都帮他们做了，让他们享受一切成果，升旗仪式帮他们写稿，电脑比赛帮他们设计作品，让他们临模，演讲比赛帮他们修改文章，文章差到几乎由老师为他们重写，考试场上成了老师的刑场。
我们没有挖掘学生的潜力，反而尽力把他们塑造成另一个我们。我们要所有的孩子都朝着同一个目标发展，把本来一个个鲜活的个体雕刻成一具相同的模型。把本来丰富多彩的世界变成一个的塑像。书中说教育无痕，有效的教育是把教育目的隐藏起来的教育，是不动声色的教育。美好人性的塑造，并不需要什么高超的教育手法，融洽的氛围，和谐的人际关系，成年人的善良、民主、宽容、仁爱，这一切，就是美好人性生长的最适宜的土壤，失去了它们，任何教育都将是徒劳的。
放开孩子的手脚吧，让他们自己走路，也许他们能够更快地奔跑起来!
为了自由呼吸的教育读书心得_为了自由呼吸的教育读后感优秀范文
教育观后感(篇8)
爱，就像空气，每天都在我们身边，因为它是无形的，总是被我们忽视。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。
当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。
阿姆利柯有一本日记，他和父母一起读和写。现在许多学生的日记上都有一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅游。就像生活一样，如果把生活看作是服刑的时间，人们会为了一天刑满释放而做繁重的工作，变得超脱，那么这样的生活就会让人痛苦和疲惫。
反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学***实起来。所以，我想继续下去，即使投入热情，也不在乎会持续多久。这时，这种感觉已经升华为一种爱，一种对生命的爱。
读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱包含着对生命的追求。
如果爱是澎湃的鲜血和跳动的心，那么我认为这就是对国家的崇高爱。也许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。
这也是为了我们国家的光明，也有可能放弃一切战斗。我被爱的至高境界所征服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅是为了个人，更是为了整个民族的尊严和情感。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
教育观后感(篇9)
《爱的教育》是一本能够净化心灵的书籍，它的主人公小学生恩里科生活在一个充满爱与信任的家庭，是一个阳光灿烂的好少年，他以日记的形式讲述了一年间的所见所闻，文中每篇故事都流露出各种各样的爱：亲子之爱、师生之情、朋友之谊、家国之恋……和主人公恩里科一样，我也生活在一个充满爱的家庭里，也有很多好朋友和好老师，每天都沐浴在幸福之中。但我远不如恩里科敏锐，并没有去细细体验这些爱与幸福，久而久之，习以为常，觉得父母长辈朋友师长对我的爱都是理所当然、顺理成章的。但突如其来的新冠疫情，打乱了我们原本平静的生活，假期重温《爱的教育》，我有了一些新的感悟与共鸣。
新冠疫情以来，我们的学习、运动、休闲、娱乐的方式受到了很多改变和限制，每日困于楼宇之中，亲子关系面临着全新考验。幸运的是，父母给予我的爱并未因疫情而减少，他们细致地安排我日常的学习生活，并且在确保安全的前提下，和其他的父母一起组织了很多有爱有意义的活动，让我们在疫情期间感受到浓浓的亲子之爱、朋友之情，以及对祖国对友邦的爱。
母亲节前夕，为了给妈妈留下一份难以忘怀的母亲节记忆，我和朋友们暗中准备了许久，我们在充满回忆的照片墙下深情朗诵了改编版的“烛光里的妈妈”，在“母亲节快乐”的歌声里，给妈妈们送上了花束、信件和一个紧紧的拥抱。虽然每个人都严丝合缝地戴着医用口罩，但一双双稚气又成熟的眼睛里都洋溢着感恩和爱，是对母亲的爱。
“六一”节，在了解到中国的“铁哥儿们”巴基斯坦新冠疫情肆虐，部分贫困儿童衣食无着的情况后，我和朋友们积极捐出自己的压岁钱，通过网络购置大米及小文具作为“六一”礼物捐赠给当地贫困儿童，还认真准备了问候信件和视频，希望能用自己的方式，度过这个特殊的“六一”儿童节，同时，也给疫情肆虐的巴基斯坦孩子们带去爱的问候和慰藉。“投我以木桃，报之以琼瑶”，是对友邦的爱。
学校复课在即，爸爸妈妈们精心准备了一堂意义深远的主题收心课：爸爸妈妈的童年。结合不同的主题，爸爸妈妈们生动地讲述了他们的童年故事，例如：快乐童年影响一生；论沟通的重要性；独立让你走得更远；底限思维重要性；人生需要拼搏等。妈妈说，希望我们都拥有快乐无忧的童年，并作为今后幸福人生永远的底色与支撑。爸爸妈妈的爱与付出，是对孩子的爱。
此外，还有许许多多、各种各样的爱穿插在这场疫情之中；有陪伴我们成长的朋友之爱，有愈加醇厚的师生之爱，有宽容和睦的邻里之爱，有各行各业无私奉献者以及每一位做好自己力所能及的事情的人，在他们的身上体现着的对国家对社会对人民的爱……
在这个没有硝烟的战场上，只要你认真感受，就会发现：爱，原来无处不在。
纪录片生命观后感11篇
“喝一壶老酒，祝福老友，生日快乐，幸福生活总依旧。”世界各国的人们都普通重视生日，在生日这天，都会收到亲朋好友的祝福。有没有让人眼前一亮的生日祝福语呢？下面是小编精心为您整理的“纪录片生命观后感11篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
纪录片生命观后感 篇1
地球上的生物，或间接或直接的依赖植物而生存，从某种角度上而言，植物推动了地球文明的发展。
植物有近5亿年的历史，在它进化的整个生命历程中，它由生存到繁衍，由最简单的能够生存到最好的生存，最简单的能够繁衍最好的繁衍。植物界也有物竞天择，适者生存，但植物更倾向于无论如何都要改变自己。
热带雨林中，高大的乔木遮蔽了天上的阳光，于是就以乔木做梁，努力向上攀爬，因为它需要阳光。有些植物省略的攀爬的过程，它直接在乔木的上层枝干中生长，为此它对它的根做出了改变。
海岸上，一天两次的潮汐，给任何植物的生存都带来了巨大的困扰。一个新的名词由此而诞生，树瘤，在潮汐退去的时候，树瘤充当的是吸收氧气的职责，在潮汐来临的时候，是吸收水分，并排除99%盐分的职责。
沙漠中任何植物的'繁衍的都有了巨大的危险。它不仅要考虑如何使果实产生，更要考虑种子在最短的时间内发芽，以免干死。巨人柱是一个好的范例，它在晚上开花，一朵花的花期只有一天，在三周内连开200朵花，那种花的根部，以最快的速度生长着种子，甚至一年能够生产4000万颗种子。
竹子也是一个好的范例。竹笋在漫长的冬天长期蛰伏着，等到春天，它们在90天内以最快速度生长到30米高度。
还有一种花和复活树的方式很像，但是它并不能复活。它在死后可以靠风来传播种子，它干枯的茎，很容易被风吹断。
在自然条件的逼迫下，在恶劣的环境中，植物能够在任何恶劣的环境中生存，用人类不可能想象的方式。
纪录片生命观后感 篇2
《生命里》是一部关于生命最后时刻的纪录片，用镜头记录了上海一家老年护理医院里，走到生命尽头的人们，如何度过人生的最后时光。这家医院有一个舒缓疗护病区，专门接收癌症晚期患者，他们的预期寿命不到三个月。他们有的已经八十多岁，也有的才四五十岁。医院的墙壁，聆听了比教堂更多的祷告。这些病人，在生命的弥留时间里，在想些什么?他们记得什么，牵挂什么，有什么心愿，有什么遗憾?
陈晓军半躺着病床上，对医生护士说，他有两个愿望，一是不要疼，而是能活动。为此，他愿意多挂吊瓶，希望吊瓶里的营养能够帮他止疼，让他站起来。医生告诉他，他的肿瘤压迫腰椎神经，无法拿掉，即使拿掉了，神经也已经压坏了，站起来是不可能站了。听到这些，他无力地叹了口气。女儿经常来看他，细心地给他刮胡子，剪指甲。他说自己养了个好女儿，卧病几年，都是女儿照顾，可是女儿30岁的人了，只考虑父母，从没考虑过自己。他说，要是能再多活几年，看着女儿成婚，看到婚礼的场面就好了。说着说着，他就哽咽起来。在生命的最后两天，他经常陷入昏迷，却强撑着要立遗嘱，把平时藏着的钱都留给女儿，他用颤抖的手签下自己的名字后，就沉沉睡去。
黑子叔87岁了，总是讲述他年轻时的事情，他回忆起45年抗战胜利，他站在水塔上向下看，看到部队扛着盒子枪开到孙中山铜像那里去。他说现在条件好了，武器装备先进了，希望永远不要打仗。鲁奶奶记忆中最美好的时光是在新疆兵团的日子。她说新疆最美是七八九月，麦子熟了，有白面吃，而西瓜哈密瓜是最甜最好吃的，吃的时候呜呜地吃过去，像吹口琴一样，回到上海以后，好几年她都不吃上海的瓜，因为比新疆差的太远。
春节到了，黑子叔坐在轮椅上，出外到酒店参加了昔日弄堂老邻居组织的新年聚会，看到多年不见的老朋友，他的脸上露出了笑容。鲁奶奶的身体状况已经不允许出去了，老伴和孩子们决定在病床前过个特别的团圆年。床上支起了桌子，家里做好的十几道菜摆上了桌，家人们站在病床周围，吃着饭，聊着天，孙子孙女说着祝福的话，度过了别样的春节。鲁奶奶在医院住了25天，临终前录制了给孩子们的话，她说，我亲爱的孩子们，今后你们的母亲不在了，希望你们团结友爱，希望你们好好地在一起。
看完三集的片子，心里有点沉重。记得小时候，年迈的姥姥曾跟我说，世人就像韭菜一样，被一茬一茬的割去，现在快轮到他们这茬人了。记得当时看着姥姥花白的头发，心里颇为伤感，只盼时光能够停驻，使亲人永不分离。然而，生老病死是不可抗拒的自然规律，我们每个人都在生命的长河里来来去去。那么，在生命的最后，我们应该怎样告别世界，送走自己?
这部纪录片的主题是临终关怀，记录的是我国在临终关怀方面的初步探索。片中的主人翁们在生命尽头，有的痛苦悲伤，有的乐观豁达，他们喜欢看过去的照片，喜欢回忆往事，怀念自己曾经朝气蓬勃、风华正茂的时光，然而死亡是一个无法回避的话题。如何为临终病人提供包括生理、心理、社会等方面的全面照料，使他们的生命得到尊重，生活质量得到提高，使他们能够安宁平静地走完人生最后旅程，在一个老龄化加快发展的社会，成为一个越来越值得关注的问题。同时正视死亡也有利于我们更好地理解生命的意义，更好地过好活着的每一天。正如影片中说的：如果你问活着的意义，答案就在生命里。
纪录片生命观后感 篇3
在我看来，生命纪录片是非常有趣和引人入胜的一种电影类型，因为它们为我们提供了一个深入学习生命和我们环绕世界的机会，以及助于我们更好地了解我们自身所处的环境。
在生命纪录片之中，最令我印象深刻的部分是它们所讲述的故事。这些故事通过镜头的眼睛展示给我们。无论是一只精神饱满、车速惊人的豹子，还是一只正在海中探寻美味食物的海狮，都是有趣而引人入胜的事例。而关于这些事例所探究的是人类常常无法思考、感受到的事件，例如由于生态系统变化造成的影响。身临其境，我们不仅是观测者，更要在其中感受各种不同的体验，专注于探寻这样的事件所引发的各种效果。人们可以从生命纪录片中看到的是植物和动物的生命行为，与自然斗争的求生本能，以及他们生存环境的变化所造成的影响。
此外，我也十分喜欢纪录片制作公司所选材的选项，因为这可以展示给我们的不仅仅是一个物种的生活，更是整个生态系统的鲜活画卷。我们可以从生命纪录片中学习到很多关于环境的知识，其中包括气候变迁、海洋和大陆之间的相互联系，以及动植物之间的相互作用。 在这个过程中，我们可以学会如何询问、理解和学习环境的各个方面，逐渐深入到进一步理解这个世界。
最终，我认为生命纪录片是一种非常有价值的电影类型，因为它们不仅仅是为了展示给我们生态系统的复杂性，更为我们提供了探究自我的机会，增加了我们完整的知识库。我们可以学习到在不同环境条件下，各种各样的物种如何相互作用，又是如何适应与应对其生存环境。通过观察司空见惯的动物和植物们的态度和行为，我们可以了解到环境的复杂性，从而更好地理解我们周围的生态系统。
总之，生命纪录片是一种极具教育性的电影类型，其中所涉及的知识与信息都是相当的宝贵。对于那些关注我们环境的人来说，生命纪录片是必不可少的。无论是为了学习、探究，还是为了纯粹的简单享受，在观看生命纪录片时我们都可以学到很多知识，理解到不同物种之间、以及自然环境之间的复杂互动。综上所述，生命纪录片是一种最能够富有意义的电影类型，在这里我们学到的知识和信息是相当宝贵的。
纪录片生命观后感 篇4
通过这个片子，我知道了这些动物生存的困难，想从一个小小的卵，又经历了一个成长的过程，最后又产下卵，暖还有因为基因的变化，产生基因变异，是一个很艰难的过程，况且，随时可能会被天敌吃掉、饿死，等……
通过这部片子，我也学到了许多知识，如：这两类动物因为在活动之前是冷的，所以要先让身体暖和起来，最快的方法是晒日光浴，但是自己暴露在外，很容易让天敌发现自己，但有些动物就想出了办法，有的.爬行动物在河水边晒太阳,当天敌来时，自己逃到水里，因为进化出能在水上快步跑的能力。显然爬行动物都是逃跑专家，有的爬行动物还会隐形、还有的爬行动物，因为身体小，会被雨水打击，但是却可以因为身体轻盈而浮在水面上，每个动物身体的，每一部分都对他是有很大帮助的。刚才说的都是在温暖的太阳底下生活的爬行动物，现在说说寒冬下的，虽然这种天气是无法利于爬行动物生活的，但还有一种这样的动物在活动者，蛇，他们在地下冬眠，因为地下的温度不冷，他们可以活下来，他们聚在一起，为了繁殖后代，开始了一场大战，而最后，“赢家”会把产下的卵，埋到地底下，藏好。这些就是我学到的知识，这些生命活得都无比艰难，所以希望每一个人都要好好对待每一个生命。
纪录片生命观后感 篇5
《生命》是一部记录生命的纪录片，讲述了世界上生物的起源、进化和终结。它由八章组成，分别介绍了复杂的生命原因和生物多样性、古代生物地球化学、适应进化、集群行动、进化桥梁、精灵蜂群、新物种生态系统和生命的结束。
从电影中，我从未见过如此精彩的自然记录。这部电影拍摄了如此精致和深刻的现代发现，以至于人们在实践中无法得到如此清晰的画面。它给了我们一个机会一窥生命的禁忌，深深感受到宇宙的魔力和美丽。
在观看生活的过程中，天文物理学、生物学、化学和遗传学都给了我们很大的灵感。特别是作为人类，尊重和探索自然，欣赏自然的美丽和神秘，而不是盲目地改变，是最有价值的。
简而言之，《生命》是一部难忘的电影，它不仅鼓励我们发现生命的美，而且教会我们尊重宇宙，改善我们的行为，让我们理解自然，实现它的神秘。
纪录片生命观后感 篇6
王大珩纪录片观后感
今天我怀着激动的心情，看了《王大珩纪录片》，看完后我思绪万千，心潮如海，因为对一个普通的观影者来说，王大珩仅仅是一名伟大的科学家，而对我来说，王大珩不仅仅是 一名伟大的科学家，他更是我们的老校长，是他一手创办了长春理工大学，正因为他在光学领域的造诣，我们才能了解到得光学的巨大的学术潜力。可以毫不夸张的说他用“光”改变了中国。
让我们了解一下这位具有传奇经历的科学家的一生吧。王大珩(—)，小名英东。原籍江苏苏州，生于日本东京。1936年北平沦陷前毕业于清华大学物理系。1938年赴英国伦敦帝国学院留学，专攻应用光子学，1940年获硕士学位。1941年在英国谢菲尔德大学玻璃制造技术系，攻读博士学位。1942年被英国伯明翰昌斯公司聘为助理研究员。“两弹一星功勋奖章”获得者，中国科学院院士、中国工程院院士，国际宇航科学院院士，著名光学家，我国近代光学工程的重要学术奠基人、开拓者和组织领导者，杰出的战略科学家、教育家。仅仅数百字的简单描写，便能看出王大珩这气贯长虹的一生。
王大珩生活在一个时局动荡的年代，他曾经留英十年，而这留学费用其实是当年的庚子赔款，王大珩在七七事变的炮声震撼下离开祖国，他忍辱求学，走着科学救国的道路，而经过一番的曲折，王大珩到了英国后，在英国人那种对我们中国留学生居高临下的轻蔑眼光下，让王大珩深深的感受到了，落后就要挨打，最主要的是它会使一个国家丧失应有的地位。随后，王大珩把这一切生生的藏在心里，他憋足劲，一头扎进实验室，把所有精力都用在了学习上。而就在此期间，世界二战的爆发让王大珩敏锐的察觉到光学将在未来的战场上大有作为，所以他放弃了继续攻读博士的机会，到雪菲儿大学学习玻璃研究。
王大珩不仅敢做万花丛中的一点红，但是为了给国家培养后续人才，，他再一次的超越自我，向科研领导者方向转化，即随着科学咨询范围的扩大和升入，王大珩的眼界更加深入，目光更加犀利了他开始越来越自如的用国家战略的眼光去观察 问题了，越来越自觉的站在国家的角度去思考问题，越来越多的介入到国家地方针的各个领域。所以每次遇到好的科研项目，王大珩为了鼓舞大家的积极兴，总是让给别人，而他总是一旁协助，因为他深知，国家的进步，一个人是无法代表的，只有调动大家的能力，才能为国家办大事，办好事。
晚年时候的王大珩，也没闲着，总是有很多人来向他咨询，讨教学术问题，可是，他从来不嫌人家烦，耐心细致的解答每个人心中的一问，可是当有公司想用王大珩的名气来标榜自己的产品是，王大珩，却极其认真，非要亲眼看看产品，才说话，哪怕在对方开出了高价的情况下,仍是将自己的名气攥的死死的。
人生犹如昙花一现，王大珩已近离我们远去了，但是他的精神却深深的被我们谨记，对于科学技术我们要有锲而不舍的精神和严禁专一的态度，对于国家，我们要明白，不论我们将来走多远，异域风光再好，我们时刻不能忘本，我们永远要为国家的复兴经历，对于人生，我们一定要有自己的做事原则，不为金钱所动，不为淫威所屈，这对一个科学家或是将要从事科学领域的人来说是最重要的品质了。以上这些是伴随王大珩的一生的品质，所以对我们来说，我们真的应该学习这宝贵的品质，王大珩用光改变了中国，而我们有幸能成为光学摇篮—长春理工大学的一份子，我们更应该要发扬老校长的精神，秉承爱国谨慎，做新时代的科学知识分子。
纪录片生命观后感 篇7
纪录片《幼儿园》观感
《幼儿园》是一部以孩子为主要表现对象的纪录片, 它选取幼儿园这样一个特殊的场 景, 较为完整地展示出他们的小世界。孩子们未经雕琢的语言和行为表现令人忍俊不禁。但是随着影像的深人, 我们发现这个小世界仿佛就是成人世界的翻版, 一切有关人类的主题，人性的光明与阴暗, 都赤裸裸地展示出来。与此同时, 本片也探讨了孩子与成人之间的关系与影响, 是一部富有寓意的作品。
总之，幼儿园是孩子社会化的过程，感觉这部片子很像《小王子》，从中我们还可以看到人性的美好与阴暗等人类的主题。 1. 生存
一开始是小班人托的第一天, 一个小男孩正在声嘶力竭地哭闹, 边哭边大喊“老师别抢我??爸爸、妈妈??让我回去吧??” , 旁边的老师和母亲费力劝阻, 他却越哭越凶。吃饭的时候, 他在饭桌上哭着说“我要回家??” , 午睡时躺在小床上继续重“我要回家,我要回家??” , 观众一直关注着他的表现, 觉得这个小孩执著得既可怜又可爱。等到下午自由活动的时候, 我们注意到他正坐在座位上吃苹果, 咬一口, 习惯性地说一句“我要回家” , 再咬一口苹果, 再重复一句, 这个时候要回家好像已经是个很淡很淡的符号, 嘴上仍在坚持着, 但是心里面最重要的恐怕已经是手里边那个可以带给他美味的苹果了。大家在看到这里的时候忍不住大笑,但是笑过之后我想到, 我们何尝不是如此呢在遇到挫折或困难的时候, 开始都会觉得承受不了, 或哭或闹甚至寻死觅活, 但是过后还是该怎么生活就怎么生活。人生就是这样, 它不会因为你的喜怒哀乐而改变自己的安排, 该来的失败或打击不会因为你的逃避而减轻,我们唯一能做的就是承受, 所以在很多时候, 我们自以为过不去的关口、承受不了的伤害,最后都是平稳地过去了, 因为要生存, 就必须做好迎接这一切的准备。
2.战争
片子的后半部分, 有一个段落是小朋友们探讨关于战争的话题。我们惊奇地发现, 现在的孩子对于过去中日那段宿愿了解得如此清晰, 他们知道过去日本侵略中国的事实, 还知道他们篡改了历史, 不承认过去曾犯下的罪行。在孩子们中间, 基本上有两“派”观点, 其一是“极端派” , 一个小男孩的话代表了他们的想法“所有日本人我都恨, 不管是好人坏人, 只要是打过我们的人我就恨。”对于恨的人, 他们要采取的办法是长大了做科学家, 研究武器去打日本人。另一派可以算是“客观派” , 认为‘旧本鬼子才是最坏的, 而日本人不全是鬼子, 日本鬼子是日本人里最坏的一种人。”不管怎样, 在很多大人们都在慢慢忘记国耻的时候, 小孩子了解历史都是件好事, 即使他们的认识有些偏激,也总比麻木不仁好得多。再看一个小女孩对于美伊战争的精彩注解“美国为什么要打伊拉克”“因为美国要一点油, 伊拉克说你们是坏人, 我们不给。他们就说你们这不对那不对, 就说我们怎么不对呀, 就打起来了。”这个包含了不少语病的句子, 却一语中的。看似复杂的国际纠纷, 孩子仅用这样简单的三言两语就解释清楚了, 多么具有讽刺意味。“他们打仗有很多人死了,有很多小孩没有家啦。”这是另一个小朋友对于战争的认识。人类自古以来就没有缺乏过战争, 仿佛好战的本性始终在作祟。而很多时候, 战争仅仅是为了满足一小部分人的私欲, 就轻而易举地把庞大的人类群体卷进去, 结果是生灵涂炭、百姓遭殃。本片通过小孩子看似天真的想法, 揭示了战争的荒谬和残忍, 抨击了那些发动战争的人。以上是孩子们谈论的大的意义上的战争。实际上这部纪录片用了很大的篇幅表现孩子之间的冲突与厮打, 这算是人与人之间小范围的战争, 可惜一样残忍。据说有的人看了这个片子甚至不敢把孩子送进幼儿园, 这倒大可不必。其实人一来到这个世界上, 就已经陷人了无止境的竞争中。我们身处的就是一个现实的社会, 所有的冲突和挑战都必须面对, 我想这也是本片想要传达的一种理念吧。
3. 欲望
只要是有人的地方就有欲望存在。很多时候, 欲望是推动人前进的动力, 所以在正常范
2010-4-18
1
围内, 它不是什么坏事, 但是一旦超越了限度, 就难免会衍生出罪恶。本片关于欲的探讨集中在金钱上。拍摄者问一个小男孩“警察是干什么的呢”没想到他一张口就语出惊人, “警察交警也可以收蛮多钱。”“那你看过交警收钱没有啊？”“看见啦, 我的干爹, 他是交警, 他收那个车子” , 小男孩一脸诚恳地说。接下来是幼儿园里的自由活动课, 小朋友们拿着玩具钞的票在玩, 大家一脸欢乐, 相互间吃喝着“高扬便宜哟我把高扬卖给他哟”“ 给你一万” “ 谢谢, 谢谢”??从他们的表情里, 似乎看到了属于我们自己的某种自得甚至贪婪。金钱作为众多欲望的集中代表, 不管是对于小孩还是大人来说, 都是那么具有吸引力。再回到对前面那个小男孩的访问“如果你收了钱以后, 是交给你们领导还是自己拿回家呢”“交给领导也分一点, 都分一点。“如果你不分, 自己拿回家行不行”“不分我的领导没钱怎么办”看到这样老练世故的话从一个几岁孩子的口中说出, 我们真不知道是该高兴还是该悲哀。无疑这是家长的行事方式带给他潜移默化的影响, 可能他也不知道自己说的话到底意味着什么。在这里, 孩子又一次充当了讽刺者的角色, 让我们渐愧。
从手法上看，我觉得实拍得很好，尤其是一部幼儿园的纪录片，在观看过程中就可以感知到张以庆所花的功夫。在当前市场环境下，纪录片更要是设计出来的，既需要根据对片子主角反映的预判设计情境，删繁就简，又要设计情节吸引受众，凸显主题。此记录片讲求新意，在追求真实基础上设计得不错。如果纪录片增加了解说会很累赘，缺少了真实感，而且与童真不符。而访问孩子的镜头穿插，采用黑白镜头，很有意味，是孩子童真面对现实的一种反衬，让人笑得很真又和一般笑话不同，有些片段会笑中带泪，视觉反差中更深更自然的传达的是孩子与成人社会的冲突。
2010-4-18
纪录片生命观后感 篇8
暑假期间**了bbc纪录片《生命》，看完之后发现自己对这个世界上的生命了解的太少，也从中学到了很多东西。
《生命》是为纪念达尔文诞辰二百周年，由bbc制作的十集系列纪录片。这部影片展现了自然界丰富多彩的物种多样性，以及它们为适应环境而进化出的各种神奇生存技能。
变色龙的舌头每秒可以喷射15米。飞鱼可滑翔200米。章鱼妈妈一生只产一次卵。
豹海豹是海豹的巨人。它们的牙齿比狮子大。科莫多龙是目前唯一统治这片土地的爬行动物。爬行动物是逃跑的专家。螳螂拥有360度的视角。
北极熊有非常敏锐的嗅觉。雄性北极熊有时吃小北极熊。哺乳动物以家族的方式占领了地球。旗鱼是所有鱼中游得最快的。
珊瑚礁是地球上最富饶的生物栖息地。珊瑚礁是地球上最富饶的生物栖息地。鸟类是随机应变的大师。
所有的昆虫都有基本相同的部分-六英尺和一套大盔甲，但不同的部分被夸大了。人类社会存在了几千年，昆虫社会却延续了几百万年。水母没有大脑和血液。
大多数海洋生物的行为是由一个非常简单的神经系统控制的。珊瑚事际上非常凶猛，会为了扩张领土而战斗至死。珊瑚虽小，但有着20亿年的历史，它们改变了整个世界。植物的智慧实际上是人类无法想像的。植物不仅可以处理毒害、热和火，还可以处理冰和冷。
植物还是地球生命的燃料。灵长类动物的智力使它们能够超越其它动物。它们能解决难题，发展思想，建立长期关系，但最重要的是它们能记住生活中学到的知识
通过**，我对生命有了更深刻的了解。每个生命看似渺小，但又很伟大。我们应该敬畏生命，爱护生命，爱护地球。
纪录片生命观后感 篇9
《THRIVE 兴盛》——谁在控制世界？
“全部真相几乎都在这里”---《兴盛》
“全部真相几乎都在这里。”这不是夸张，对于相当一部分人来说，《兴盛》中涉及的信息已经不是什么新闻，但对于更多的人来说，这似乎更像是天方夜谭。而我想说的是——我们有没有反问过自己，从小到大学过的知识又有哪样不是别人灌输的，有一样是自己领悟的，自己实践的吗？我们内心的哪一个念头又真正属于自己，而不是受外界所左右呢，哪怕那个念头只有一瞬间！
纵观人类整体的发展，每一次主流知识彻底的变革都付出了血与火的代价，而那每一次变革的前后，所变的和被变的互相遥望彼此都会觉得荒诞可笑。
那到底“神马才不是坑爹”自然成为我们每一个人关心的焦点。在互联网普及的今天，所有知识是可以平等共享的，如果 我们还仅仅只是在教科书中沉溺，必然会堵塞自己本就无限的思路和创意，甚至是——不识坑爹真面目，只缘身在坑爹中。。。
时值2011年年末，地球的所谓主宰——人类，在经历了必然的种种灾难和因果之后，在彼此伤害，于捷径中作茧自缚之后的今天，将共同面临着又一次巨大的变革，而这次，大的超乎想像。。。
能把如此巨大的变革之来龙去脉前因后果梳理明晰并全面呈现的，正是我现在推荐的这部纪录片——《兴盛》。《兴盛》简要说是一部通过追踪西方经济发展而揭开世界运作方式，并涵盖影响我们生命的各种力量面纱的，非常规型纪录电影。它把科学领域的突破与觉察、行动编织在一起，提供给我们真正的解决方法，使我们能够用史无前例地、无畏地战略来改造我们的生活与未来。
其中让人感触较深的就是下面这句话，以及说此话的人！
“只要我能控制一个国家的货币发行，我不在乎谁制定法律。”
——梅耶.罗斯切尔德
本章导读
当国际媒体成天炒作身家５００亿美元的比尔.盖茨，蝉联世界首富宝座的时候，如果你信以为真，你就上当了。人们耳熟能详的所谓富豪排行榜上，你根本找不到“大道无形”的超级富豪们的身影，因为他们早已严密地控制了西方主要的媒体。
所谓“大隐，隐于朝”，罗斯切尔德家族今天仍在经营着银行业务，但是如果我们随机在北京或上海的街头问１００个中国人，其中可能有９９个知道美国花旗银行，而不见得有１个知道罗斯切尔德银行。
究竟谁是罗斯切尔德？如果一个从事金融行业的人，从来没有听说过“罗斯切尔德”（Rothschild）这个名字，就如同一个军人不知道拿破仑，研究物 理学的人不知道爱因斯坦一样不可思议。奇怪却并不意外的是，这个名字对绝大多数中国人来说是非常陌生的，但它对中国人民乃至世界人民的过去、现在和未来的 影响力是如此的巨大，而其知名度却是如此之低，其隐身能力让人叹为观止。
罗斯切尔德家族究竟拥有多少财富？这是一个世界之迷。保守的估计是３０万亿美元！
罗斯切尔德家族到底是怎样赚到如此惊人的财富的？这就是本章要告诉你的故事。
严密的家族控制，完全不透明的黑箱操作，像钟表一般精确的协调，永远早于市场的信息获取，彻头彻尾的冷酷理智，永无止境的金权欲望，和基于这一切之上的 对金钱和财富的深刻洞察，以及天才的预见力，使得罗斯切尔德家族在世界两百多年金融、政治和战争的残酷漩涡中所向披靡，建立了一个迄今为止，人类历史上最 为庞大的金融帝国。
详见百度百科：
纪录片生命观后感 篇10
原以为这部纪录片起名《生命》会不会题目太大，但事实证明一点儿也不。
《生命》是一部令人叹为观止的纪录片。它记录了自然界缤纷物种的多样性，以及生命为适应环境而进化出的各种神奇的生存本领。讲述了大自然中130个令人难以置信的故事。
我看到：僧帽猴用石头砸开果子；河马从水中跃到空中；变色龙子弹般的舌头捕食猎物；蜥蜴妈妈为保护未出世的孩子展开的战斗；猎豹齐心协力捕猎体重是他10倍的鸵鸟；海豹在南极冰中逃脱虎鲸捕杀；蜥蜴的水上轻功……
看它，我得到美的享受，沉浸在知识的海洋。我还从中体会到人类对自然的向往、追求。拍摄小组不顾一切困难去寻找和发现那些未知的奥秘、守株待兔般漫长的等待、互相通力合作——只为等待最有价值的几分钟，甚至一瞬间……
拍摄动物的过程充满刺激和挑战，野生动物摄影师用自己的生命去冒险、去探索，和自然零距离接触。纪录片的镜头的切换相当有艺术感——有快有慢、聚焦、透视、有远有近、俯视、仰视、适当的特写……有壮观的大海、有无人的荒岛、有神秘的热带雨林；也有2.5厘米的剑毒蛙、几毫米的昆虫、小型动物。画面壮观震撼，给人视觉上强烈的冲击，镜头仿佛已经和自然融为一体了。
但有的时候，由于气候、环境、地理位置等原因，单凭摄影师也捕捉不到某些奇特景象。这时候，拍摄组不得不寻求外援，这是各个领域知识的融合——科学和艺术相互碰撞出绚丽的火花。最后，呈现在我们眼前的是艺术品般完美的纪录片。
记得在记录片的幕后花絮时有讲到：“从来没有人捕捉到虎鲸在南极洲半岛外猎食的画面，但拍摄组做到了”。是的，他们勇于挑战第一次，而且不但非常成功，还有意外的'惊喜——
一只海豹独自下海觅食，不料遭到虎鲸群包围，海豹陷入困境了！此时，海豹正在一块浮冰旁，机智的它紧紧地贴着浮冰，不敢离开浮冰半步，依靠着浮冰躲闪虎鲸群的攻击。许久，海豹好像累了。看见这景象，其中一位摄影师说：“它好像被吃掉了”，周围的人也认为好像是。但另一位摄影师仍然在观察，最后它看见了海豹！他惊奇地说：“它居然还活着！”
机智的海豹躲过了一劫，这情节真是充满故事性。是啊！对野生动物摄影师来说，总会有意想不到的事情！
这部纪录片里的音乐也不错，富有故事性……
生命的奇妙，带给我无限的思考，我不禁自问：生命是什么？
——是茁壮的生机、生存的挑战、机智的策略、无声的壮美、无限的活力、戏剧性极强的舞台剧；广阔的天空、荒芜的沙漠、神秘的热带雨林、浩瀚的海洋、寒冷的冰川；是情、是爱、是美、是仇、是恨、是世间万物……但最终，归于自然。
我又发觉，艺术源于自然，自然是最美的艺术，沙漠、海洋、沼泽、雪山、冰川、平原、河流……一切的一切，都在演绎着不同的传奇。科学家在探索自然的规律，各种现象，音乐家、画家们也一样在研究自然的规律、探索自然的奥秘。不管是什么样的艺术形式，都能在自然中找到其根源和本质的所在。艺术家的富有想象力的创造都是取之于大自然这个挖掘不尽的灵感源泉。只要艺术家们倾心于对自然的关注，热心于对自然规律的认知，就必然能从自然规律之中，从自然规律的不同层面、不同侧面体悟出无穷尽的形式法则和造型规律……
纪录片生命观后感 篇11
看完《生命》，某种程度上重塑了我的三观。大千世界，万事万物都在为生命的延续做出自己的努力，就连我们最常见又最容易忽视的昆虫，植物等也都在舒展自己的生命，利用一切手段延续自己的物种，没有什么高尚卑鄙之分。
看完之后容易进入一个误区，就是动物界与植物界中没有正义与非正义，它们的做法只是自然的做法，不包含任何道德。但是人类社会又有所不同，作为高度文明(相对于地球其他物种来说)，生活中的方方面面都被赋予了人类的道德观念，这些行为就成了个人或集体的行为，有了高尚与卑鄙的界限，这些界限束缚了人类个体的发现，但对整体的发展不可估量。比如说战争是不义的，我们应该谴责。努力工作是高尚的，我们应该鼓励。
在其他物种中，生命的诞生、延续、毁灭会在同一时间发生。人类社会中除了极特殊的时期，应该不会有这样的悲剧发生。人类看万事万物免不了要带入自己的情感，就像看纪录片一样，我们看到被杀死的羚羊，心情不免是沉重的，看到忍饥挨饿的猎豹，又是心疼的，这仅仅取决于主角是谁而已。如果有上帝，有自然之神，能够平等地看待每一样生命，他只会被生命的顽强和强大生命力而感动。
还有有趣的事，植物虽然不能移动，但是有时候却能成为主角，主导与动物的关系，来帮助自己繁衍生息。比如小麦和稻米靠贿赂人类，成了地球上繁衍最成功的植物，这倒是我没想到的。
我觉得看完之后，还是得对人类社会区别看待，因为人类极其特殊，而我们又身处其中。唯一可以感慨的是我们都得好好活着，自然界里哪怕是一只蚂蚁，一朵小花，都会为了生存下去而不断努力、竞争、战斗，在我们已经摆脱温饱，生存无虞了之后，还有什么理由可以浪费生命呢?每个物种都生存得极其不容易，人类选择的已经是简单模式了!
安全教育日读后感
当品味完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，为此需要好好认真地写观后感。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家整理的安全教育观后感800字左右，希望能够帮助到大家。
安全教育日读后感 篇1
星期六上午7点50，我观看了湖南公共频道播放的《中小学生安全教育知识讲座》，感触很多。
我们青少年是祖国的未来和希望，安全知识教育对于我们非常重要。通过安全知识教育，能使我们青少年树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。这次讲座，使我又懂得了很多的安全知识：
中小学生游泳不能在没有家长的带领下独自去游泳，不能和不会游泳的家长游泳，要和会游泳大人一起游泳，还不能去不知水情的地方游泳。游泳前还要做好下水准备先活动活动身体，用水淋湿身体的各个部分，不能马上下水，下水后不能嬉戏打闹避免抽筋。未成年人发现有人溺水，应该大声呼喊成人相救，不能自己下水去救。或用救生器材或竹竿、木板等工具营救。溺水者不要惊慌，尽量让口鼻露出水面。当学校遇到紧急情况我们学生应保持冷静，按学校要求进行有序疏散。在疏散过程中要求一切行动听指挥，严禁说话、拥挤，严禁动手推搡，严禁奔跑。当地震发生时，我们在教室上课时应该迅速抱头、闭眼、蹲到课桌下面、地震一停迅速撤离教室到外边空旷地面。如果我们在家里时，应该选择卫生间或厨房等跨度较小的房间避震。面对火灾我们应该要尽量使身体贴近地面，有浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，身上着火时可就地打滚压灭火苗，大火来时要迅速从安全通道脱离险境，不要贪恋财物。在道路上行走应该要走人行道，注意红灯停、绿灯行，不在汽车临行时或车辆前后横穿马路。不在道路上嬉戏打闹，不越护栏，不追扒拦车辆。
通过观看这个安全知识讲座，我学到了很多安全方面的`知识，学会了一些逃生和自救的小常识，这样我们才能在发生安全事故时，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，我们才能健康快乐的成长。俗话说的好：安全第一。在任何一件事情中，安全永远是第一位的。它就像我们的朋友，日日夜夜守候在大家身边，教育着我们，时时刻刻为我们敲响警钟。我们要加强自身的安全防范意识，以安全的行为在安全的环境中学习，生活，成长！
安全教育日读后感 篇2
3月28日是第xx个全国中小学生安全教育日，今天我观看了“新闻大求真”节目，它的主题是“如何逃离火灾现场”，采用了两个学校比赛的形式。但我觉得这不仅仅是比赛，还是一个学习的好机会、好时机。
通过观看，我学到了很多知识。
①电影院火灾知识：在看电影时，一定要知道4D和3D的电影虽然有特效，但是不会有烟雾特效的'。还有，如果家长没有感觉到烟雾时，自己感觉有烟雾，一定不要觉得家长要我干什么，就得干什么。如果有烟雾时，一定要提醒家长和在电影院的人。
② 地铁火灾知识：如果在坐地铁时起火了，一定要提醒司机师傅，让司机师傅开开门，然后，从“安全通道”出来，(特别提醒不要从左侧和右侧的车门出来，以免踩到轨道或踩空)。
③森林火灾知识：如果森林里有人抽烟把烟头扔到野草堆里的话，一定要赶紧告诉他：“乱扔烟头的话，会引起火灾的。”如果他不听的话，你赶紧跑出森林。如果起火了的话，一定不要往火灾的方向走去，更不能到森林更深处和有水沟的地方。
④教室火灾知识：如果学校里发生火灾的话，先去看门把手是否很烫，如果很烫的话，那就是火就在门外，这时，把毛巾弄湿，塞到门缝里，再向窗户外求助。如果门不烫的话，赶紧拉开门，捂住鼻子，向外逃生。我今天学了很多关于火场逃生的知识。我觉得太有用了。
安全教育日读后感 篇3
4月15日下午3时20分，我们滨江小学组织学生观看《国家安全教育课》，《国家安全教育课》由火箭军指挥学院军事理论研究所研究员、军事战略专业博士生导师邵永灵主讲。
《国家安全教育课》这部影片讲述的内容有：我们的国家现在正面临着一些安全问题，造成我国到侵蚀；不法分子入侵，使欧洲一带受到恐怖袭击；反腐败电视剧《人民的利益》受到人们的好评……还告诉了我们什么是国家安全。
影片生动地给我们诠释了：“国家安全与我们每个人息息相关，”并且给我们详细地解说了政治安全、经济安全、国土安全、社会安全、网络安全、军事安全、科技安全、文化安全、生态安全、资源安全的现状。
《国家安全教育课》这部影片告诉我们：国家安全非常重要，它关系到我们每个人的切身利益，它与我们每个人息息相关。只有我们每个人都一起齐心协力来保护我们的国家安全，维护我们的国家安全，才能更好地生活！
安全教育日读后感 篇4
4月15日是国家安全教育日，我们在线上一起学习安全知识。国家安全与我们每个人都息息相关，没有安全又谈何发展，维护国家安全是我们作为公民的义务。
天下兴亡，匹夫有责。作为新时代的学生，让大家一起守护国家安全，以己之力，护国之安！那我们就要先明白什么是国家安全，北京大学保卫部部长赵冠英老师介绍，国家安全就是指国家独立，主权和领土完整以及人民安全，财产不被外来势力威胁和侵犯；国家秘密不被窃取等。包括政治，军事，社会，经济，金融，能源，粮食、生态，文明，科技和教育安全。
国家安全是人民安居乐业的基础，是每个国人必备的，从小就要培养爱国意识，牢国树立国家安全教育日。“国家安全”早已不限于，保卫国家不受侵略”的现体，而拓展到了经济、社会，生态环境网络空间各个领域，它与我们每个人的生活息息相关。正所谓“国危则无乐君，国安则无忧民”。人民群众是维护国家人的主角，国家人安全一切为了人民，一切依靠人民。
我们应该从自身做起，时刻警惕，严于律己，不信谣不传谣，增强安全与危机意识，坚决不做危害国家和人民安全的事。这次线上教育课程是要旨出全校师生要加强关于国家安全知识的学习，加强法治教育，让维护国家安全成为每个人的一种意识，一种责任，一种素质。
安全教育日读后感 篇5
对于普通人民群众而言，社会稳定、国家安全永远是最重要的。社会稳定是人民享有美好生活的根本，而国家安全是安邦定国的重要基石，也是百姓安身立命的重要依托。因此自觉维护国家安全、国家主权和领土完整不受侵犯，是每个公民应尽的责任和义务，维护国家安全，全体中国人既是利益共同体、命运共同体，也是责任共同体。每个中国人都应该正确认识国家安全面临的新形势新趋势，增强“安而不忘危”的忧患意识，时刻绷紧安全之弦，牢固树立国家安全意识，做好应对任何形式的矛盾风险挑战的准备，做到人人有责任，人人有担当。
因此，对于我们大学生而言，作为祖国未来发展的主力军，我们更要树立起国家安全重要性的意识，自觉参与保障国家安全，增强对国家安全观的理解。
安全教育日读后感 篇6
安全，是一个永恒的话题。对于安全员来说，我们要时刻牢记于心，并且要在日常的工作中不断贯彻履行每一项安全职责，确保单位的安全尤其是生产的安全。
6月14日下午，我们组织观看了安全生产宣传教育片，主要是讲了安全责任重在落实。在观看当中，我了解到国家对安全生产近年来的完善和种种措施，也看见了事故造成的后果，使我感受到了生命的可贵和安全的重要性。也使我认识到安全事故绝大多数都是违章造成的，都是人们的安全意识淡薄，责任心不强。通过这次安全学习，我得到的什么呢？首先应该积极参加安全文化知识的学习。其次从意识入手，树立正确的安全观，时刻保持警惕，避免麻痹事故。消除安全隐患，提高安全防护。只有强化安全意识，增强责任心，生产安全才不受威胁，只有增强责任心，安全才有保障。
通过这次安全学习，我们要认真学习和总结，实实在在的搞好安全生产工作，无论在什么时候，我们都要保持清醒的头脑，时刻把安全工作放在第一位，加强自我防范意识，不断积累安全生产知识，使我们真正做到高高兴兴上班来，平平安安回家去。
安全教育日读后感 篇7
周末，从电视上收看了《中小学生安全教育知识讲座》，虽然灾害是难以避免的，但如果我们掌握了更多安全知识，就多了份获救希望和机会。
讲座主要讲一些天灾来临时如何逃生，还有一些安全注意事项。就先拿地震来讲吧！首先呈现在电视机里的是一段小学生地震逃生的视频，在面临地震时，人家是怎样逃离。在发生地震时我们应该在老师的指挥下跑出教室，或躲在课桌底下，也可以就近躲在狭小空间的墙角处。千万不要跳楼，也不要过于紧张。保持良好的状态很重要。
看到这，我也掌握了不少。知道自己以前理解的方法是错误的，而且视频也给我们展示了正确的动作和姿势，使我受益无穷。
下一个是夏季游泳，众所周知每年夏季都会有许多人因溺水而死，从而，我们得提高警戒。1，不要结伴去河里游泳 2，如果要游泳，要在家长陪同下到正规的游泳池游泳 3，碰见有人溺水，不可私自下水救人，因在附近找到沉浮物，抛给溺水人，或者及时喊人帮忙救人 夏季游泳要注意以上事件。
生命是脆弱的，生命只有一次，所以我们要懂得珍惜宝贵的生命。
安全教育日读后感 篇8
“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也”，通过学习范维澄院士的讲座，我深知国家安全是国家发展的最重要的基石、人民福祉最根本的保障。
我们学习了国家安全防御知识。国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条具有中国特色的国家安全道路。在党中央领导下，各级国家安全机关围绕中心、服务大局，为维护国家安全和社会大局稳定作出了重要贡献。
人民安全是国家安全的核心，国家安全工作永远以人民安全为宗旨，以人民为坚强后盾、力量之源。深入开展国家安全宣传教育，切实增强全民国家安全意识，是增加国家安全的必然要求，具有重要现实意义。我们当下生于和平年代，但安全总是相对的、易逝的，需要每个人为之努力奋斗，才能博得更加长久的安全和稳定。
作为当代大学生的我们，也当勇挑重担，为维护祖国安全贡献一份力量。国家安全是与我们每一个人、每一个家庭息息相关、近在咫尺，在维护国家安全上，人人都不是局外人、旁观者，而是人人有责，更需人人尽责。国家安全一切为了人民、一切依靠人民，这需要我们一点一滴，从自己做起，小事做起，让14亿人民成为国家安全的坚定维护者！
安全教育日读后感 篇9
看过这个视频，我对国家安全有了更细致的认识。国家安全就是指国家独立、主权和领土完整以及人民生命、财产不被外来势力威胁和侵犯：国家政治制度、经济制度不被颠覆：经济发展、民族和睦、社会安定不受威胁;国家秘密不被窃取;国家工作人员不被策反：国家机关不被渗透等。包括政治安全、军事安全、社会安全、经济安全、金融安全、能源安全、粮食安全、生态安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。
不论何时我们都要把国家安全放在第一位，时时刻刻谨记自己不能有任何行为有伤祖国，国安民方在。
安全教育日读后感 篇10
为扎实开展全民国家安全教育日活动，着力提升全院学生的国家安全意识，全面推动总体国家安全观和国家安全法的贯彻落实，今天下午，在畜牧兽医学院团总支的组织下，我们观看了由中国大学生在线发布、教育部思想政治工作局指导的“千万师生同上一堂国家安全教育课”。
说到国家安全，你的第一反应是不是也觉得那是很“高大上”的事？在这里只能说你的第一反应是不准确的，你身边出现的很多行为都可能涉及到国家安全，只是大家都没有留心而已。
我们站在了两个百年的交汇点，恰逢赶上百年未有之大变局，我们的国家发生了翻天覆地的变化，从加强国家安全领域和能力建设，完善国家安全的法律制度，我们的安全领域不断扩宽。从最初提出的十二个到现在增加了“深海”、“极地”、“太空”、“生物安全”。
国家实力增强了，信息化技术也不断升级，网络安全也已经成为国家安全的重要组成部分了，其对国家和谐稳定起着重要的作用。但在彰显我国负责任大国形象之余，也同样存在机遇和挑战。周边国家核扩散形势严峻，核恐怖主义威胁，核电、核技术利用事业防范须防范事故风险。有了安全才能发展，有了发展才更安全，安全是发展的前提，发展是安全的保障。
国家的文化安全，信息安全、海外利益安全都与我们自己息息相关。作为大学生，我们应该积极培养国家安全意识，正确面对人生，积极乐观的生活，争取做一个对国家、对社会、对父母有责任心的人！做新时代有责任、有担当的辽农学子。
安全教育日读后感 篇11
安全，是一个永恒的话题，对于安全这个话题，带给我们的思考确实太沉重了!天天讲安全，月月说安全，但迄今为止，在我们的身边仍存在很多不安全因素，也时常有违反安全规章制度的事件发生;管理者的苦口婆心、再三提醒，安全事故血的教训，让我们每一名职工对安全的重大意义有了深刻的认识和体会。谁都知道安全关系着我们千家万户的幸福与快乐，但是在现在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹，习惯性违章操作的不良习惯。
通过观看安全生产宣传教育案例，主要是讲了一些由于在工作中没有注意安全而导致的事故。安全意识淡漠，严重违反了《安全生产法》，违章指挥作业，导致作业人员受伤，单位安全工作不到位造成事故，安全监督检查小组不负责，导致事故等等。
在观看当中，那一幕幕触目惊心的场面映入我的眼帘，使我感受到了生命的.难能可贵和安全生产的重要性。也使我认识到了安全事故绝大多数都是人为造成的，都是人员安全意识淡泊、自觉性不强，没有大局观念。
通过这次安全学习，我们认真的分析了事故的原因，贯彻我们的安全生产方针“安全第一、预防为主和综合治理”，不断加强安全知识的培训和学习，为今后的生产保驾护航。在今后工作当中，确保各项生产现场生产措施的安全和完整，使得安全事故远离我们。另外，必须加强安全教育、加强安全责任体系的建设、加强重大危险源的管理、及时解决安全生产工作中发现的问题，不断提高我们的安全管理水平。安全是一种态度，是一种责任。在工作岗位上，每一位职工都应有一丝不苟的工作态度。只有保证安全，工作才能顺利有效地开展。所以工作中要是时时把安全摆在首位，不要以为安全是个人的小事，不，它是重于泰山的集体大事，是成就事业的保障，是每位职工的责任。为了你和他人的幸福，为了家庭的温暖，让安全铭刻在心，真正做到要我安全到我要安全，直到我会安全。让安全时刻陪伴在我们的身边，让我们的明天会更加美好!
安全教育日读后感 篇12
今天，我们在老师的带领下观看了安全教育片。影片结束后，我的心潮如大海的波涛一样，久久不能平静。
影片中那一句“不喝生水、自来水和未经处理的海水。”时刻萦绕在我的脑海里。 影片中主人公东东为图凉快而去喝自来水，去春游时忘记带妈妈准备好的水而去喝未经处理的河水（那河水牛也在喝），在运动过后常常到学校水池和未经处理的自来水，最后肚子疼，不得已到医院打针！
看完东东的下场，我想起了自己！在口渴时，不想喝开水，就直接去接生水，却从没想过有什么后果；在外面，有时候为了省一点点钱，而去喝未经处理的.自来水；有几次和同学们出去玩，想要省钱买东西，而去喝一些不知哪儿来的水。
我喝水时从未想过后果，我只觉得一时凉快、省钱，而没想过会因为喝生水、自来水而肚子疼。
看完影片后，我暗暗下了决心，以后再也不随便喝不健康的水了，如果我像冬冬一样因为喝自来水而闹肚子疼，父母该多急呀！
安全教育日读后感 篇13
我是一只鸟，渴望自由自在在天空飞翔，我是一只鱼，渴望自由自在地在水里玩耍，我是一滴水，渴望自由自在地在大海中徘徊。可是，你知道生命有多么重要吗？那么，今天，我所看的频道正是以珍爱生命为主题而开展的活动。
第一课讲了避震，避震分为家庭避震和学校避震。在家里如果遇到了地震，应立即用东西或用手护住头，蹲下、闭眼。注意：一定要躲在墙角、衣柜等坚硬物体旁，千万不要躲在易碎品、镜子、窗子等旁边，地震来后，不能慌张，不能做傻事。
在学校如果遇到地震，应立即蹲到课桌下，双手紧紧抓住课桌脚，紧闭双眼，如果楼房塌下来了，不要大呼小叫，应保护体力，把周边的碎片移开，并用木榻支撑不稳的东西，使自己有足够的活动空间。在废墟中，如果渴了，可以借助自己的尿液来解渴，用石头敲击发出的声响来呼救。可能你在没有被压的情况下还想去救人，救人时千万要注意安全，注意方法。
第二课讲了自然灾害与意外伤害。自然危害分为：火灾、水灾等。遇到火灾，不能躲到床上，要迅速离开火灾现场，
安全教育日读后感 篇14
国家安全是国家发展的最重要基石，是人民福祉的最根本保障。为树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就，智慧农业学院全体师生共同观看学习了国家安全教育课。随着时代的发展，新形势下不仅要呼唤新的发展观，还需要新的安全观。
我们每一位中国公民都有义务维护我国的国家安全。在安全问题上我们必须要防范在先，警惕在前，树立高度的安全意识。加强对国家安全法等法律法规的学习。以法律划定的底线，向一切损害国家安全的非法行为说不。居安思危，思则有备，备则无患。确保国家安全和长治久安，需要我们每一位公民驰而不息的努力。
我们的身边有许许多多普通人在自己的岗位上尽职尽责，都在身体力行地践行着和守护着国土安全。我们国家安全真的是来之不易，我们应该永远记住每一位为我们默默付出奉献的人，也要努力将他们这种坚韧不拔的精神融入到我们自己的学习生活中去。
没有国家安全，我们的幸福生活、岁月静好都无从谈起。通过国家安全教育课，我们充分的感受到国家安全其实离我们并不遥远，就在我们身边，与我们每个人的生活息息相关，我们可能无意间发的一张照片，就能泄露国家秘密，未经深思的一段话，就有可能被别人断章取义，成为诋毁炒作的素材。因此在维护国家安全方面，人人有责，更需要人人尽责。作为新时代的青年人，我们更应该提高安全意识，安全意识只有在我们心中树立起来，我们自身、身边人、校园以及国家，才能真正意义上获得安全。
2025平安教育基地观后感
平安教育基地观后感 篇1
星期一下午，我校特地请来法制讲座所人员，为我们上了一节生动有趣的法制教育课，我们可谓是受益匪浅。
一个个典型的事例，描述了犯罪分子如何走上犯罪道路。其中有个事例是这么讲的：“有一天，小红一个人独自在家里，突然有人按起了门铃，小红马上跑过去把内门打开，小红问，你有什么事情吗？陌生人回答，我要向你借笔纸，旁边没人在，我用笔纸来写，让他们知道我来过，小红觉得也情有可原。于是，就去拿了笔纸，正她要把外门打开时，只有一小条缝，陌生人马上把小红给绑起来，并且把贵重物品统统卷走。”就在这一个小小的事例让我有很多的体会。我们独自在家中的时候，不应该与陌生人进行交谈，而是快速打给家长，问清楚情况。不要随意打开门，一打开危险就在靠近。犯了罪，一关就是几年，十几年，甚至是把一生都毁了。人最宝贵的是生命，每个人只有一次。而在人生的旅途中，青春则是最美丽的时候，如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的'且失去自由的屋子里，那一生将会有陷入无底洞中。
所以，我们要预防犯罪。首先要不断树立法律意识，增强法制观念，并且要加强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事，做一个合法的好公民。孔子说过一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们携起手，共创美好文明，不要让我们走上犯罪的道路！
平安教育基地观后感 篇2
人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。
生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩。您的生命，您珍惜吗？要想生命得到保障，那就请您遵守交通规则，维护交通秩序。 12月10日下午，我们聆听了郭警官主持的讲座——注意安全，关爱生命。通过这次讲座，让我们更深层地了解到了生命的价值。 首先要不断树立法律意识，增强法制观念，并且要加强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事，做一个合法的好公民。 后来，郭警官给我们看了一段非常恐怖的交通安全的视频，我想，那些青少年罪犯或许是一时疏忽而误入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有这样的人，我们也要尽可能的帮助他们，让他们感受我们对他的关心和爱护，从而给他找回自信。 听完和看完这些交通安全法制让我意识到‘‘不能再马路上玩滑板，溜冰鞋......不能在马路上追逐打闹......不能横穿马路，给别人带来麻烦......不能酒后驾车.......
平安教育基地观后感 篇3
一幕幕令人痛心的画面在眼前闪过，一张张因失去亲人而悲痛欲绝的脸庞在脑海浮现，我震撼了，为什么人们总是当生命已经失去，当事故已经发生才感觉到生命的可贵，安全的重要！
古语有云：“十年树木，百年树人。”我们是21世纪我国各个领域、各条战线的骨干和中坚，我们的发展在一定程度上决定着民族前途国家命运，所以我们的法制安全知识尤为重要！
而在今天，我们在老师的组织下，观看了法制安全影片，我感触良多：在火灾中最危急的关头越要冷静，在火灾重大案例中死亡大多数都是慌不择路的选择跳楼，这是错误的做法，应该利用周围一切可利用的条件逃生，可以利用消防电梯、室内楼梯进行逃生，普通电梯千万不能乘坐，因为普通电梯极易断电，没有防烟功效，火灾发生时被卡在空中的可能性极大。同时，也可以利用阳台、过道以及建筑物外墙的水管进行逃生。这样可以尽量的增加生存的几率。
通过学习，我更了解到：我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的小公民，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。21世纪是网络时代。上网，也要遵守网络的法纪！青少年使用互联网是为了学习，提高学习成绩，掌握网络技术。互联网有很多功能可培养少年儿童，不能沉溺于网上游戏与聊天。如果毫无节制，染上了瘾，过量过度，就会适得其反，给身心带来不良影响，甚至危害。在各种不良的书刊和网络侵蚀面前，我们一定要明辨是非，抵制诱惑。
在这里，我要真诚的呼吁每一个人，不要让自己悔恨终生、自毁前程！从现在起，我们每个人都应该给自己的人生填上辉煌的一笔——懂安全、守法纪！让自己的人生更亮丽、更成功、更辉煌！
平安教育基地观后感 篇4
接连几日阴雨绵绵的天空今天终于露出他湛蓝的笑容，阴云一层层散开，太阳似乎羞涩的藏在洁白的云朵背后，透出一片暖人的光亮。
晴朗明媚的天气像是在迎接今天的法制宣传日。我们也在这个特殊的节日里前往就在x月9日刚刚成立的玉林市青少年法制教育基地参观，并且非常荣幸的成为成立后第一批参观的学生。办法大楼以一、二、四楼为主体建筑，占地面积850平方米，甚至连基地内处处都有体现出为青少年、根据青少年未成年的心理专门设计的地方，显得十分人性化。
国家多年来十分重视未成年的身心健康，未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，当年的国家重要领导人XXX爷爷就对我们说过："你们年轻人朝气蓬勃，正在兴旺时期。好像早晨八九点的太阳。希望寄托在你们身上，世界是属于你们的，中国而前途是属于你们的。"这一段话里饱含了祖国对我们青少年深切的关爱和期望。在生活中，我们应该学习一些基本的法律作为武器保护自己。我们不仅要学习科学知识，提高文化素质，也应该学习法律文化及对法律素质的提高。
我们要知法、懂法、守法，树立正确的人生观和价值观，正确的成长成为祖国的栋梁之才。
现在未成年人犯罪案件都以"教育、感化、挽救"的指导方针和"寓教于审、惩教结合"的方式进行审理。充分体现国家关心关爱未成年人，帮助迷失的未成年人走回正途。
今天，在玉林市青少年法制教育基地，我收获了许多许多，我明白，我的明天会比昨天更长更长，只要我走耗尽后的每一步，我一定会成为最棒最棒的自己。
平安教育基地观后感 篇5
人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，尤其是我们青少年。
今天学校邀请了在监狱工作的蒋警官为我们做了《法制讲座》报告会，作为即将步入社会的学生，我很珍惜这次来之不易的机会！这次的讲座很精彩，让我受益良多！
蒋警官用他十几年的从警经历和工作经验，用同学们身边发生的真实案例，做了深刻的讲解，教育我们不要走上歧途。
通过讲座，使我们明白法律是一种特殊的行为规则，规定了我们什么能做，什么不能做，什么必须做。不遵守法律轻则违法，重则犯罪。
听了讲座，使我认识到青少年的自我保护能力较差，辨别是非的能力较弱，再加上一些不法之徒的'引诱、教唆，青少年违法犯罪现象呈上升趋势，已成为一个严重的社会问题。作为新时代的青少年必须提高自我保护意识，增强对法律的认识，依法维护自身的权益。
通过这堂讲座让我受到了很大的启发，作为一名青年学生，作为一名国家公民，我们应该知法、懂法、守法、用法，争做新时代德、智、体、美全面发展的好学生、好公民。要珍惜在学校的美好时光，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，认真学好文化知识和操作技能，时刻树立“违法乱纪可耻，遵纪守法光荣”的思想观念，时刻做到增强法律意识、提高法治素养，自觉维护法律权威。
平安教育基地观后感 篇6
咱们观看安全教育影片，使我大为震撼。
在统计中得知每年由于车祸而死亡人数多得惊人，而且大多数都是中小学生。一名叫钱红艳的小女孩因为车祸而失去了自我的双腿。她的爷爷让她下半身躲在篮球里，用篮球来代替自我的双腿来走路，人们都叫她“篮球女孩”。她是多么可怜，因为车祸，把她的自信心碾得粉碎，让她对生活失去了信心。咱们就应遵记交通法规，不让杯具重演。
在夏天游泳是中小学生最喜爱的活动之一了。而溺水身亡的人数等于每一天一个个班级里的一位学生不见。在游泳中咱们不能在没有大人的看护下进行比赛，在遇到有人落水时要呼喊大人来帮忙，咱们还要学会对溺水者进行抢救。只要学会做到这些要求，咱们就能在夏天游泳时有保障。
不给陌生人开门，也是咱们所要牢记的。影片中的小主人公是聪明的，当自家停电陌生人冒充修电工人时，他打给同学电话得知没有停电。又假装和爸爸打，说他立刻回家来下走陌生人。咱们都就应学习小主人公，当陌生人来时从容镇定，不慌不忙地来应付。
咱们只要做到遵守交通法规，了解游泳常识，不随便给陌生人开门，咱们必须能够拥有安全，更好的来应对崭新的每一天。
平安教育基地观后感 篇7
引子曾说过：“人生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好……”注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？
今天我校广播安全问题，虽然同学们对安全小常识了如指掌，但同学们仍然仔细倾听。第一要注意饮食问题！虽然过节是件很快乐的事。但同学们却要注意饮食健康。
1、不可以暴饮暴食。
2、不可以去吃一些小摊小贩的食品，要去吃一些正规的饭店的饭菜。
第二、不管交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。
让我们多一分意识，做个有责任心的学校的一员。为了你和他人的人身安全不受损害，为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤，年轻生命的断送，让我们一起遵守交通规则，做个珍爱生命的好学生吧！
平安教育基地观后感 篇8
今天，我们在老师的带领下观看了安全教育片。影片结束后，我的心潮如大海的波涛一样，久久不能平静。
影片中那一句“不喝生水、自来水和未经处理的海水。”时刻萦绕在我的脑海里。 影片中主人公东东为图凉快而去喝自来水，去春游时忘记带妈妈准备好的水而去喝未经处理的河水（那河水牛也在喝），在运动过后常常到学校水池和未经处理的自来水，最后肚子疼，不得已到医院打针！
看完东东的下场，我想起了自己！在口渴时，不想喝开水，就直接去接生水，却从没想过有什么后果；在外面，有时候为了省一点点钱，而去喝未经处理的自来水；有几次和同学们出去玩，想要省钱买东西，而去喝一些不知哪儿来的水。
我喝水时从未想过后果，我只觉得一时凉快、省钱，而没想过会因为喝生水、自来水而肚子疼。
看完影片后，我暗暗下了决心，以后再也不随便喝不健康的水了，如果我像冬冬一样因为喝自来水而闹肚子疼，父母该多急呀！
点评：文章中的语言朴实，并能结合生活中普遍存在的不良现象谈观后的感受，使人感觉亲切，自然。
公司宣传片观后感(模板二篇)
公司宣传片观后感 篇1
我们利用了3个月的时间观看了《公司的力量》，收获甚丰，虽然一直在公司工作，但对于公司的起源和发展确实没有一个很好的、系统的了解，通过对《公司的力量》纪录片的观看，对全球公司的发展有了一个较为清晰的了解，通过学习，主要有以下几点体会：
一、总体印象。《公司的力量》是中国第一部深刻探讨公司制度的电视纪录片。它以世界现代化进程为背景，梳理公司起源、发展、演变、创新的历史，讨论-公司组织与经济制度、思想文化、科技创造、社会生活等诸多层面之间的相互推动和影响，旨在以公司为载体观察市场经济的演进，探寻成长中的中国公司的发展路径。作为至今为止最有效的经济组织形式，公司的出现被称作是“人类的成就”，尤其是股份公司惊人的崛起和当前无可争辩的统治性地位，被公认为现代历史中最引人注目的现象之一。
从本片中全球数十所高等学府、商学院和研究机构，5位诺贝尔经济学奖得主，9位知名商学院院长，还有数百位来自历史、经济、政治、社会学等领域的各国自身学者的智慧言论和几百年来在公司这一组织形态发展演变过程中所发生的历史性、代表性和启迪性的历史事件，使我领悟到“你能看到多远的过去，就能看到多远的未来。”这句话的真实含义。同时，也告诉我们“公司”在创造无数奇迹的同时，也已然化身为一种生存方式和生活方式，而我们就身处其中。
二、公司无处不在
公司无处不在，它无时无刻不在创造着属于它的奇迹、属于国家的奇迹、属于世界的奇迹。公司强则国强，公司的力量是国家力量的重要标杆。据统计，中国中小企业数量已达到4200多万家，占全国企业数量的99。8%。其创造的最终产品和服务价值相当于国内生产总值的60%左右，提供了全国80%的城镇就业岗位，上缴的.税收约为国家税收总额的50%。在繁荣经济、推动创新、扩大出口、增加就业等方面发挥了重要作用。据相关预测，到20xx年，中国中小企业的数量将达到5000万家。公司已经深入到经济社会和人民生活的每个角落：
美国华盛顿大学企业研究中心主任默里·韦登鲍姆：没有有组织的商业活动，就不会有现代社会，就无法获得大多数的商品和服务，无论是公共事业、电力供应、信息通讯、银行体系，还是产品。
清华大学经济管理学院院长钱颖一：应该说公司在现代社会的意义是，影响到个人的生活，影响到公共政策的制定，不仅影响到我们的经济利益，影响我们的环境、我们的生活质量，而且还影响到很多社会公益方面的问题。
公司宣传片观后感 篇2
最近看了两部纪录片：《大国崛起》、《公司的力量》。见识了不少新事物，也随之产生了不少感想。一直念着要把想了很久的博客给建起来，来写写感想什么的，不过今天，还没等看完，就已经因为感慨太多而忍不住先动手了。
《公司的力量》第八集：创新先锋，文如其题，主要讲近代历史上，因科技创新，特别由公司引导的创新，给全世界带来的跨越式的进步和发展。重点讲了贝尔实验室和其发明的晶体管，全球500强中历史最悠久的杜邦公司和其发明的尼龙，美国硅谷的由来及硅谷模式的世界影响力等等。
此外，还通过对比科技创新上的日本模式和美国模式，介绍了日本的二次创新、赢得全球存储芯片市场的胜利、个人电脑产业的失败及这些事件背后的原因；介绍了美国模式的精神所在：不再留恋旧的技术，着重未来，着重下一个发明。
纪录片故事背后的脉络很清晰，突出科技创新的重要性：公司因发明创造而获利，世界因这些公司而进步。当然也顺便讲了创新需要自由、国家需要扶持科研等制度保障要素等等。不同人看这个记录片，关注的侧重点肯定不同，对于我来讲，好像处处是震惊，样样是新鲜事物。看着别人的发明创造，了解了诸多现代公司的发展史，太令人仰望了，而对比之下，自己和这种事物的差距实在太太太遥远了。
高中分科时选理科，原因是老师都说，理科读大学可选择的学校和专业更多。所以也就如同之前选理科的缘由，考上了大学，就意味着使命的结束，果然理科没一路读下去。转读了新闻。那时经常听老师讲，新闻无学，我们都以为老师是谦虚。直到毕业后才真的知道，新闻真的无学，课堂上没学到啥，课堂外自己也没意识去学更多的东西。而整个行业在国内似乎也没有什么规范可言，工作只有入门壁垒，却没啥技术壁垒，一路这个模式培养下来的我们，更何谈核心竞争力呢，更别说发明创造了。
曾几时时，也有学者专家建议，做新闻要做杂家，要博采众家之长。如同这一句泛泛而谈的话，学的知识也是泛而不精，别说是众家之长了，连诸多常识的东西都一无所知。并非是说看了纪录片，被诸多名人激励，一下子要跟随德先生赛先生，还突生旧中国要赶超英美似的幻想。而是觉得作为21世纪的'现代人，却一次次被20世纪的历史所震撼，被一个个常识所打败，觉得自己像一个原始部落穿越而来的人，空空披了件现代的外衣，而脑袋里充斥着的还是古老的文化，只记得泱泱大国历史灿烂悠久，记得四大发明四方朝拜，却一点不知道离自己最近的近现代社会的发展进步历程及其背后的推动力量。不是stay foolish，而是真的foolish，这，真是多么痛的领悟。
安全教育教案
教案课件是老师上课的重要部分，准备教案课件的时刻到来了。一份好的教案是实现教学目标和落实教学内容的必要手段，你是否在为不会写教案课件而烦恼呢？编辑今天为大家推荐一篇网络上的好文“安全教育教案”，如若方便可以参考本文希望你喜欢！
安全教育教案 篇1
1、春节期间，各地均会组织大型灯会、商场促销等活动，同时，许多歌厅等娱乐场所也生意兴隆，这些地方往往聚集了大量人员。出入这些场所，要时刻注意安全。
2、在公共场所遭遇人员踩踏、火灾等险情时，一要保持镇静，在相对安全的地点短暂停留；二要注意收听救援组织者的喊话，服从现场工作人员引导，尽快从就近的安全出口有序撤离，切勿逆着人流行进或抄近路；三是在人群中不小心跌倒时，应立即收缩身体，紧抱着头，最大限度地减少伤害。温馨提示起火及时拨打“119”
3、进入公众场所时，要提前观察好安全通道、应急出口的位置。
4、参加大型集会时，尽量着平底鞋，可以很好地保持身体的平衡、不易摔倒。
5、人群十分拥挤时，要用双手抱住胸口，以免内脏被挤压而受伤，能靠边走最好靠边，以减少人群压力。
6、公园里的各种游乐设施一般为机械、电气、液压等系统的组合体，其产生故障时会造成游客恐慌、受困以及其他危险事故，常见故障有：突然停机、机械断裂、高空坠落。
7、在游乐设施出现问题时，要牢记3点：在游玩过程中出现身体不适、感到难以承受时应及时大声提醒工作人员停机；出现非正常情况停机时，千万不要乱动和自己解除安全装置，应保持镇静，听从工作人员指挥，等待救援；出现意外伤亡等紧急情况时，游客应在有关方面的指挥下，及时疏散、撤离。
安全教育教案 篇2
第16周
一、教学目标
1让学生在课间注意安全，了解课间活动的注意事项。
2增强小学生的自我保护意识和能力，学会有一个安全、文明、快乐的课间10分钟。
二、教学重难点
1通过这项活动，我们可以规范学生课间休息的行为，培养他们优雅的行为习惯。
2树立安全重于泰山的安全感，时刻注意安全，时刻想着安全。
三、教学过程
1铃声一响，下课了，我们就可以走出教室，开始10分钟的休息。在这10分钟里，同学们玩游戏，很开心，但这里面有很多危险！
（***：**课间隐患**）让我们一起来**一个课间活动的**吧，仔细观察**里的同学，他们做了哪些事？
2.课间短短十分钟，却可以发生很多事，刚刚大家都**了**，说说课间十分钟他们怎么度过的？（请生说）
3.你觉得他们的行为对吗？（请生说）为什么不对？（逐一分析他们的行为，让他们知道休息时的疯狂会对他人和自己造成伤害）
4那么这些行动的后果是什么呢？我们的搭档小明是疯狂中的一员。去看看他受了什么苦？让我们一起去分享一则故事吧。
（***：师读情境园故事）
小明最后怎样了？如果你是小明，两颗门牙断了，你会有什么感觉？（生说：痛苦，难受）
课间疯闹竟有如此严重的后果，让我们身体受到如此大的伤害，如果我们平时像小明这样做，我们就会处于很危险的状态，真的是太可怕了！
同学们，你们在课间10分钟内做什么有趣的活动？（请生说，师板书。师小结：看来大家的课间活动都很多很丰富呢!）
6.前不久在我们班发生了一起课间事故，，一个高年级的同学下楼梯的时候靠右边快速地滑行下去，把我们班正在上楼梯的陈奥龙同学撞倒了，摔在地上，结果骨折了。同学们，这就是发生在我们身上的事。你认为这位大四学生做得对吗？
错在**？
老师总结：看来我们平时都要做一些文明安全的课间活动。让我们看看哪些活动既有趣又安全！（**：展示文明课间休息**）
8老师，有一些关于课间安全的选择题。学生们会争先恐后地回答他们，看谁跑得最快？准备好了么？金老师还会送给回答正确的小朋友智慧星呢！（***：出示题目）
9.老师也准备了一些课间室内、外的游戏，我们一起来学唱《安全拍手歌》。
（老师教学生读儿歌。）
（两人一组，互相拍手，唱歌，了解休息时安全的重要性。）
10.看来今天大家的收获还真不小呢，把“我的收获”完成吧，还可以为自己的行为评分，认为自己表现好的同学可以给自己涂上五颗星。（配上《哦，十分钟》**）
四、课堂小结。
安全教育记录
第( 16)周
安全教育教案 篇3
一、教学目标：
1.了解洪水的相关危害，提高防洪意识。
开了连锁店，最大的好处是让别人记住你。“漂亮女生”一律采用湖蓝底色的装修风格，简洁、时尚、醒目。“品牌效应”是商家梦寐以求的制胜法宝。
2.了解洪水的特点等相关知识。
3.了解洪水暴发时的紧急自救措施。
二、教学重点：
了解洪水的特点等相关知识
三、教学难点：
了解洪水暴发时的紧急自救措施。
四、教学过程：
公司成功地创造了这样一种气氛：商店和顾客不再是单纯的买卖关系，营业员只是起着参谋的作用，顾客成为商品或者说是作品的作参与者，营业员和顾客互相交流切磋，成为一个共同的创作体。
(一)导入
1.观看洪水造成的危害的图片。
2.学生谈观看后的体会。
教师总结：
是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。
营销调研课题
(二)了解洪水的相关知识
2、了解洪水的类型洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水)
而手工艺制品是一种价格适中，不仅能锻炼同学们的动手能力，同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。它的价值是不用金钱去估价而是用你一颗真诚而又温暖的心去体会的。更能让学生家长所接受。
2.洪水的主要特点：
(二)上海的人口环境对饰品消费的影响
(1)季节性明显
洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。
(2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。
喜欢□一般□不喜欢□
(3)江河洪水年际变化不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。通过对洪水特点的.分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性
(三)了解洪水暴发时的紧急自救措施
此次调查以女生为主，男生只占很少比例，调查发现58%的学生月生活费基本在400元左右，其具体分布如(图1-1)1.受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。
(四)学生总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。
(五)强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。
为此，装潢美观，亮丽，富有个性化的店面环境，能引起消费者的注意，从而刺激顾客的消费欲望。这些问题在今后经营中我们将慎重考虑的。
安全教育教案 篇4
防交通事故：
1、提醒学生回家、外出旅游时注意乘车安全，保管好自己的钱物。禁止自行包车，尤其是手续不完备的黑车、个体运输车。
2、过马路走人行横道，遵守“一看，二停，三通过”的交通规则。不闯红灯，不和机动车辆抢道。
防火灾：
3、不玩火，不吸烟，爱护消防设施，发现火情及时呼救或报警。
4、当处于火场时，及时呼救，并用湿毛巾蒙住脸，迅速逃离火场。
防骗防盗：
5、一个人在家时，注意家庭的安全。不随便给陌生人开门，不轻易相信陌生人的.电话。上网时，不随便相信陌生人的信息。
防吸毒：
6、远离不正规网吧等娱乐场所，不随便接受陌生人的食品或财物，以防被骗或误食。
食品安全：
7、不要食用最近有食品安全问题的食品，像大白兔糖。不去不卫生的饭店吃饭，不食用发霉的食物。
防意外事故：
8、不去容易放生地震的地区旅游。
９、遇到雷雨天气，及时躲避，不要再旷野中逗留。
防触电：
10、不用湿手触摸电器，当别人触电时，不要去拉。用干木棒打断电源。
外出旅游注意事项：
乘车时，注意自己的财物和交通安全。爬山时，注意穿运动鞋，禁止攀登险要处。游泳时，注意观察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊。同时注意和亲人在一起，不擅自离开。玩娱乐设施时，注意听从工作人员的指挥，同时注意了解设施的使用注意事项。
留校同学注意事项：
11、留校学生注意按时作息，不在宿舍自炊，不使用违章电器，不使用蜡烛，不酗酒滋事，不留宿外人（尤其是异性），杜绝发生群体哄闹。离开宿舍时，一定要管好门窗，切断电源，防止被盗事件和火灾的发生。
引导学生正确度过假期：
12、和家人和谐相处，不和家长顶嘴，热情帮助家人做家务。家人唠叨多时，想办法让家人理解自己。不随便出走，外出办事及时告知家人，争得父母的同意。
13、每天抽出少量时间进行学习或阅读健康有益的书籍。
安全教育教案 篇5
活动目标
1、掌握元旦节中应留意的安全性和环境卫生，提高防范意识的观念。
有效地过元旦节。
连贯性地表达能力和对事情的判断能力。
4、感受到传统节日的开心。
5、让学员掌握节日的习俗。
活动准备
《元旦安全知识调查表》、安全图片每个人一套；水彩颜料每个人一盒
活动过程
1、让幼儿掌握元旦节的含意，丰富多彩幼儿的专业知识工作经验，激起幼儿过元旦节的兴趣爱好。
老师：孩子们，再过几天大家幼儿园就需要放暑假了，这个假期称为元旦节。了解为何吗？启迪幼儿动脑子想难题
教师总结元旦节的'含意：这一寒期是在一年中**凉的時间放的，大家叫它元旦节，寒：便是冷的含意。
开心、有效地过元旦节，塑造幼儿详细的表达能力和想像、判断能力。
（1）老师正确引导幼儿：元旦节里大家想干些什么事情呢？
幼儿相互之间讲出自身想干的或者喜爱做的事儿。塑造幼儿的表达能力、想象工作能力。
（2）那麼在元旦节里，有什么事儿是不能做的呢？正确引导幼儿讲出相关安全知识的內容。另外也锻练幼儿的判断能力。
资金投入地参加主题活动。
4、教师总结元旦节里要留意的安全性事宜。
（1）假如回家的小孩子，不可以一个人或和小伙伴们到河中玩儿。
（玩电、玩锐利的物件。
（3）冬季天气寒冷，不可以长期到户外玩乐，要保护自己的肌肤，以防受冻。
（4）要少吃凉性食物，不然，会造成肚子疼，危害身心健康。
（5）独自在家时不必让路人进去，不必告知路人唯有你一个人在家。
（6）外出与亲人渐行渐远了，要明白通电话警报，不必跟路人走等。
5、请幼儿看安全图片实际操作。每一个幼儿一套安全图片，请幼儿在恰当的照片上加上对号，错的图片打上错号。
安全教育教案 篇6
一、教师谈话导入，引起幼儿回忆已有的生活经验
1、教师：小朋友，过新年时你有没有放鞭炮？你喜欢放鞭炮吗？为什么？
2教师：烟花爆竹在夜空下绽放，非常美丽，而且过年时放鞭炮也非常热闹，但燃放烟花炮竹也有一些要求你知道吗？
二、教师出示幼儿用书，指导幼儿了解安全放炮的常识。
1、幼儿看幼儿用书，引导幼儿讨论书中不安全因素。
教师提问：图中两个小朋友在干什么？他们这样做安全吗？
幼儿讨论：为什么这样做不安全？应该怎样做？
2、教师指导幼儿看幼儿用书，幼儿了解如何安全放爆竹。
教师：小朋友刚才说了很多放炮时的注意事项，我们一起来看看书上的小朋友做的对吗？为什么要这样做？（幼儿用书p2）
教师提问：在什么样的地点燃放炮竹比较安全？所有的炮竹都适合小朋友们燃放吗？
教师小结：放鞭炮时首先要选择空旷的场地，不能在人员密集的地方，另外必须有大人的陪同，不能自己放鞭炮，还要选择适合小朋友放的小型鞭炮，燃放时小朋友要站在远处，并保护好自己的耳朵。
三、教师出示燃放鞭炮事故照片，使幼儿了解不注意安全的危害。
1、教师：有些小朋友，在燃放炮竹的时候，发生了一些很悲惨的事故，我们一起来看一下，说一说为什么会发生这样的事情？
2教师：小朋友的手怎么了？为什么会受伤？自己去点燃炮竹会怎样？如果爸爸点燃后炮竹没有响，应该怎么办？
教师小结：小朋友，放鞭炮时要选择空旷的场地，不能在人员密集的地方。小朋友必须有大人陪同，不能自己放鞭炮。燃放时小朋友要站在远处，并保护好自己的耳朵。
四、游戏：放鞭炮。
教师：小朋友，放鞭炮很危险，我们尽量不去做。今天老师带你们玩一个放鞭炮的游戏，你们愿意吗？
幼儿拉成圆圈，教师站中央，一起说儿歌：闹元宵，放鞭炮，放炮喽！老师做点燃炮竹状，幼儿同时发出“呲……咚”的声音然后蹲下。老师抓蹲下晚幼儿。（也可请一位小朋友做点炮人）
安全教育教案 篇7
活动目标：
1、让学生了解寒假中应注意的安全，增强学生的自我保护意识。
合理地过寒假。
3、培养学生的表达能力和对事物的判断能力。
4、培养学生反应的敏捷性和对动作的控制能力。
发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
安全图片、《寒假安全知识调查表》
活动过程：
一、谈话与讨论
1、小朋友们谁来说一说在学生园里怎样做才能不发生危险？
学生自由讨论，根据平时已有的经验和我们平时的嘱咐回答。
教师小结：（在教室里不能跑因为有桌子和椅子，到处有尖尖角，在洗手时要排队防止地面有水摔倒，小朋友上下楼梯要靠右走，不能推挤。户外活动时，滑滑梯不能倒着滑要扶好扶手，在楼上走廊玩玩具时不能扔到楼下去，发生危险。使用小剪刀不能对着小朋友等等。）
2、丰富知识经验，激发学生过寒假的兴趣。
（
（
（
二、和学生一起讨论怎样安全、合理地过寒假，培养学生完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导学生：“寒假里你们想做些什么事情呢？”
2、可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的？引导学生说出有关安全知识的内容。
请学生观看图片说一说
（看图片：放鞭炮、陌生敲门、在公路上玩耍、溺水等一些安全图片）
（1）讨论在家的安全
激发学生对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：自己在家有陌生人来敲门怎么办？在家里能不能自己插电源？能不能玩火、放鞭炮？能不能在窗台上玩耍？等等）
（2）讨论外出时的安全
除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些?（不能独自去公路上和水边玩耍，在路上遇到陌生人给的东西不能要，在商场里大人走散应该怎样做？）
三、请学生看图片，找对错
请小朋友看一下，这里的小朋友他们做得对不对？
四、教师总结寒假里要注意的安全事项。
1、过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康，也不能吃生冷不干净的东西。
放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。
3、寒假里要注意保暖，预防感冒，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。
门窗或其他高处。
5、如果和大人逛商场走散了，要找超市的阿姨。
6、不能独自去水上滑冰，不能在马路上玩耍。
119。
看电视的时间不要太长，不使眼睛过度疲劳。
安全教育教案 篇8
（一）防火、防煤气常识
1、熟悉住所地理环境，确保通道在任何时候都畅通无阻；
2、了解居住地消防设备及使用方法；
3、切勿使电路超负荷，如需增加室内电器，必须由具有上岗证的电工进行安装；
4、室内切勿存放任何易燃易爆等危险物品；
5、应向家庭成员指示电源总开关所在，如遇火灾，及时切断电源；
6、使用燃气时，应将窗户尽量打开，以防万一燃气泄漏时发生意外。停止使用煤气时，应关闭其总开关；
7、定期检查电器、电线及接驳燃气的胶喉，如发现损坏时，要立即更换；
8、若发生火灾，应保持冷静，立即向消防部门报案，并正确告知起火点和火势；
9、安全燃放烟花爆竹，预防一氧化碳中毒。
10、注意厨房用火安全，及时检查煤气渗漏情况，做到及时关闭阀门。
11、不同种类的燃烧物应用不同种类的'灭火器扑火：木、纸等物燃烧应用加压水力灭火器；油、燃料、汽油及其他易燃液体燃烧时应用干粉或泡沫灭火器；电线、电器、马达燃烧应用干粉或二氧化碳灭火器；
（二）防盗常识
1、出门随手关好门窗；
2、家里装有报警设备的，出门时将家内的报警器置于警戒状态；
3、提高防卫意识，不要随意让陌生人进入楼道电子门；
4、一旦发生盗贼入室，及时报警，并保护好现场，如有人在现场，应保持冷静，灵活与盗贼周旋，暗中启动紧急键向管理中心求救或伺机报警。
安全教育教案 篇9
学习目标
1、了解火灾危害，提高学生防火意识，掌握逃生自救的基本常识和方法。
2、树立安全防范意识，从精神上远离安全隐患，提高自身素养。
教学重点
火灾中逃生自救的基本常识和方法。
教学方法：
教师讲授，学生参与互动完成。
课时安排：
1课时。
教学过程：
一、导入：
同学们，我们永远忘不了，在“
二、齐读学习目标，明确学习任务。
三、了解火灾危害，认识灾情产生的.原因：
师过渡：火灾的危害有多大？，首先请听记者同学为我们播报从火灾现场发来的报道。
教师用制作好的演示文稿（火灾报道ppt），请同学模拟播音员的声音朗读。
救人工作，于次日0时20分扑灭大火。截至2月1日22时，大火导致15人窒息死亡，住院治疗22人。罗某等7名涉嫌燃放烟花的肇事者已被警方抓获。
师过渡：肇事者是抓住了，但是能弥补火灾带来的危害吗？15条生命能死而复生吗？事实上，全世界各种各样的火灾频频发生，给人们的生命和财产带来了不可估量的损失。请看：
据统计，全年共发生火灾，死亡1385人，受伤684人，直接财产损失15亿元。
教师：惨烈的场面，绝望的泪水，无助的哭喊，冰冷的数字……这就是火灾带给人类的无法愈合的伤痛。那么，到底是什么原因导致了火灾的发生？下面请同学们分组讨论总结产生火灾的各种原因，便于大家日常生活中做到警钟长鸣，防患于未然。（讨论用时
教师总结火灾的成因主要有如下方面：（投影，指名学生读，用时
4.燃放烟花爆竹发生火灾。
5.吸烟乱扔烟头发生火灾。
6.玩火发生火灾。
四、自救逃生
教师：水火无情，当我们面对火灾的时候，作为中学生应该掌握基本的逃生自救本领，机智勇敢，沉着应对，把火灾造成的危害降到最低。下面我们一起学习火灾中逃生自救的知识。
教师用演示文稿。给学生讲解自救常识，主要包括如下内容：
(一)几种常见方法（边提问测试边展示课件，用时
教师：有些火灾在我们的日常生活中可能遇到，如果我们掌握了常见火灾的扑救方法就可以有效的控制火势。教师用课件的形式介绍几种常见火灾的扑救方法。
被褥等起火：一般用水灭火。用身边可盛水的物品如脸盆等向火焰上泼水，也可把水管接到水龙头上喷水灭火；同时把燃烧点附近的可燃物泼湿降温。但油类、电器着火不能用水灭火。
2、电器起火：家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
3、电视机起火：电视机万一起火，决不可用水浇，可以在切断电源后，用棉被将其盖灭。灭火时，只能从侧面靠近电视机，以防显像管爆炸伤人。若使用灭火器灭火，不应直接射向电视屏幕，以免其受热后突然遇冷而爆炸。
4、油锅起火：油锅起火时应迅速关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，还可向锅内放人切好的蔬菜冷却灭火，将锅平稳端离炉火，冷却后才能打开锅盖，切勿向油锅倒水灭火。
衣物等捂盖火，并迅速关闭阀门。
最后教师向学生补充介绍灭火器知识（提问→投影指读），再用实物讲解常用干粉灭火器的使用方法。（一生模拟表演使用方法，其它同学点评）