自主降本工作总结

自主降本工作总结必备。

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自主降本工作总结 篇1

学校学生的日常管理是学校教育教学中最日常的、最经常的也是最重要的管理，在全面实施素质教育的过程中，加强学生常规管理显得尤为重要。一个学校能否正常顺利地运作，能否正确积极地引导激发学生遵守校规，创建和谐的校园文化，从而提高学生的综合素质，搞好日常管理工作是必不可少的。在管理中单靠老师是很不够的，要努力培养学生的自我管理、自我服务、自我教育、自我约束的意识，充分发挥学生自我管理的积极性，使使他们敢于探索，勇于实践，从而达到管理的高效益。下面谈谈我校学生自主管理情况：

一、健全的管理制度

我校校级的学生自主管理有学生会和校长助理两个部门，根据实际情况我们制定了《学生会章程》，对学生会的性质、基本任务、会员的条件、会员基本权利、会员基本义务、组织制度、会员职责等都有明确的规定。《学生校长助理制度》对学生校长助理的性质、产生原则、职能、作用等也有明确的规定。另外还有团支部、爱心基金会、班委会等自主管理的各项制度，这样使学生自主管理有规可依有章可循。

二、严密的组织机构

在教育处的领导下，成立了校级学生自主管理机构，设主席1人，副主席2人，干事6人（分管6个部，即学习部、保卫部、生活部、卫生部、宣传部、文体部）。主席和副主席分别负责一个年级的学生自主管理，每年级的2个干事，除主管一个部门的工作外，还分管本年级的学生自主管理值日工作或学生的意见和建议的收集及反馈工作。以上干部通过对照申报条件自主申报、竞聘演讲、组织考察、学生反馈等程序最后确定。每班成员1-2人，通过班级竞选、班主任推荐和本年级的3位学生自主管理干部的考察而确定。

三、明确的职责分工

校级和分管各年级的学生自主管理干部均有明确的职责，做到既分工又合作。并将原来的校长助理和学生会的工作合二为一，改变了原来校长助理和学生会之间的分工而不合作的现象，使学生自主管理工作更加和谐统一。每个年级都有自己工作日志，每一个值日干部都有工作职责，其职责如下：

1、每组值日的第一个任组长，负责情况登记，并公布在评比栏内，读报课后将表交教育处。

2、值日干部分成三组，一组检查九年级；二组检查八年级；三组检查七年级。

3、检查内容是：出勤、两操、卫生、就餐、午睡、校徽、校服、课间纪律及早晚自习等。

4、课间操、升旗、集会、户外活动要提前到场，随身带好纸笔并来回于队伍旁边巡查，不能站立不动，不能谈笑、闲聊。

5、分工合作，值日干部当日必须到点到位。非值日干部重点对课间、就餐、中午、文体活动等时段进行监管，看到违纪现象要及时制止，并向教育处反映。寄宿学生干部要协助生活老师对就餐及周六、日进行监管。

6、当天值日干部上早自习前20分钟到校，一组检查教室，二、三组到校门口检查，上早自习后分开检查。放学时，一组负责教学楼的检查，二、三组负责校门口值勤。

7、课间、中餐后、中午、文体活动时间应在校园内巡查，不得呆在教室和寝室内。

8、早自习、进校时、课间操对校徽、校服情况进行全面检查，课间随时抽查。

9、检查时间内本人有非常特殊的事情，可找本班班干部代劳。

10、检查时要注意公平、公正，讲究方法，讲求实效。

四、及时的反馈评价

各年级学生自主管理委员会，分别记录了学生干部的值日情况、记录了本年级3位主要干部讨论工作的情况、记录了同学们反馈的意见和建议等，每周五向教育处反馈。每两周召开一次全校性的学生自主管理委员会的例会，对每位干部的值日出勤、到位情况、自身的示范作用、工作情况及师生的反馈意见等进行综合评价，奖罚操行分，作为期末评选优秀干部的重要依据。

五、活动中不断提升

在学生自主管理的过程中，在老师的指导下，由学生自主管理委员会组织开展各种活动。如中途增补干部的竞选、到各班进行的'各种调查活动、征求家长意见活动、家长会的接待活动、组织志愿者劳动、协助组织校运动会、一些宣传活动以及干部内的各种体育趣味活动等。通过这些活动，使学生干部的组织能力、管理能力、表达能力、交往能力等得到全面的提升；强化了服务意识，拓展了服务领域，完善了服务手段，致力于校园文明之风的形成，提高了校园生活质量。

通过学生的自主管理，从学生进校、升旗、早晚自习、就餐、眼保健操、课间操、卫生工作、课间纪律、校徽、校服等方面进行全面的管理。在值日中发现的一些违纪现象及时向教育处反映，如同学中闹矛盾、抽烟、嚼槟榔等，使这些违纪现象得到遏制，并消除在萌芽状态。使学校的校纪、校风良好形成，创建和谐的校园文化氛围。

学校教育目的是在教师的引导下，将学生个体推向前沿，实现学生的一种自觉、主动的自我教育，这才是学校教育的关键，是素质教育的目的和归宿。

学生自主管理委员会

七年级

主席：负责七年级学生自主管理的全面工作

干事：负责七年级学生干部值日的各项工作

干事：负责七年级学生的意见、建议收集整理和汇报等工作

成员：

值日安排表

星期值日学生干部

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

学生自主管理登记表

第周（月日）

学生干部值日情况

班级姓名学生干部值日情况班级姓名学生干部值日情况

来自学生中的意见和建议

班级姓名意见和建议

本周工作或会议记录

自主降本工作总结 篇2

南昌市豫章路小学   课题组

《综合运用多种媒体促进学生自主创新的学习》实验课题是由中央教育科学研究所与有关专家在充分论证的基础上，与2003年4月1日被批准为全国教育科学“十五”规划重点课题子课题。整个课题在中央教科所的组织下，得到了南昌市教科所领导的重视和支持。立项以来，在课题组全体成员的共同努力下，目前已完成预期的研究工作，现对课题研究情况总结如下。

一、研究的主要过程和活动

1.课题研究的基本情况

课题研究的主要以行动研究法为主,以研究课为主要活动形式.面向全体学生,不设对比班.

     研究时间分三个阶段:

（1）准备阶段（2003.1—2003.3）确立试验成员、研究课题、制定研究方案和实施计划，申报课题，培训教师，做好试验前的准备工作.

（2）实施阶段（2003.4—2004.8）每学期根据市课题组要求制定计划并开展课题试验,收集试验数据,小结阶段试验成果,完成试验论文、录象课、案例。

（3）总结阶段（2004.9—2005.1）整理分析数据资料，撰写试验报告和论文，整理试验案例、教学反思、课件、论文、学具。做好会议结题的各项准备工作。

2、课题研究实施工作

（1）课题研究的组织管理

课题研究工作实行三级课题研究管理体系，即由校长（现为书记）亲自主管

、教导处具体分管、数学教师具体实施。成立顾问组与技术组。参与课题研究的对象均是教学第一线的骨干教师。为了保证计划的实施和机构的运转，我们结合实际制定了科研工作的考核制度和奖励机制，对承担课题试验的教师，根据考核业绩给予相应的奖励并与平职晋级挂钩。

（2）以理论学习为指导，把握教改现状，明确教改方向。

    针对知识经济时代特点，引导教师知识是财富、学习是手段尤为重要。只有不断学习，才能求得自身生存与发展，从而树立只有学习精彩，生命才会精彩；只有学习成功，事业才能成功的理念。我校从三个不同层面、四项举措来帮助老师养成读书习惯。三个层面是：学校的组织学、年组的互动学、个人的研究学。学校聘请了各级专家来校指导，如聘请省教科所罗来栋为我校试验教师做了《如何开展课题研究》、《当前课程改革的几个问题》等专题讲座。四项举措是：①提供学习资源；学校图书室除了一般学习和娱乐需要的图书外，我们更加侧重了我们是学校的特点，组织了大量的配合各专业学习和提高的图书，更加深入地为各层次的师生提供了丰富的藏书②确定学习原则；③规定学习时间；④明确学习考核要求。课题确定以来，组织课题小组成员认真学习了“新大纲”、课题方案，加强现代教学理论(创新教育和素质教育)和方法的学习。老师们除了各自研读以外，还一起进行交流，记录心得体会，以求融会贯通，对课题研究有所帮助。

（3）把课题研究和教研活动紧密结合起来，使二者相辅相成，互相促进。

组织教师参加市（区）辅导班学习，到市、区小学听课学习。抓好集体备课活动。根据学校的教学工作部署，每学期要求课题教师围绕研究课题每月两次开展集体备课，，做到“四定”，即定地点；定时间；定内容；定中心发言人，作好中心发言。要求人人参与，人人发表意见，对单元教材的“重、难、关”进行认真的教材分析、统一处理。 抓好多种媒体辅助教学的培训。成立多种媒体辅助教学小组，组织教师学习课件制作；确定自己的实验课课题，并把实验课和优质课、示范课结合起来，把教研活动和课题研究有机联系起来。第三，对照课题方案，改革教学过程，认真上好实验课。

（4）建章立制，持续发展。

    没有规矩，不成方圆。科学、规范的制度建设，是教师成长与发展的有利保障，是学校的各项工作所应遵循的准则。建立课题研究制度，形成浓厚的学术研究氛围。我校提出，“立足实践，服务教学”的原则，为促使教育科学研究有效开展，根据《南昌市教育科研工作手册》，特制定《南昌市豫章路小学教育科研制度》。

（5）充分借鉴运用

课程资源对学生的发展具有独特的价值，与传统教科书相比，新课程资源是丰富的、大量的、具有开放性的，它以其具体形象、生动活泼和学生能亲身参与等特点，给学生多方面的信息刺激，调动学生多种感官参与活动，激发学生兴趣，使学生在愉悦中增长知识、培养能力、陶冶情操，形成正确的态度和价值观。我校积极开发、合理利用校内外各种课程资源。

1.实践活动材料

为了使学生在课堂中能够充分地参与活动，在活动中更好的理解所学内容，我校征订了数学学科的教具、学具供教师、学生开展实践活动。

2.音像资料与信息技术

信息技术在教育领域的介入，促使教育的思想、观念、模式、内容等产生了深刻的影响，更重要的是给教育的形式和学习方式带来了重大变革，为此，我校在资金极其紧张的情况下，多方筹集资金，建立校园网，为一年级所有实验班和其他年级部分班等共18个教室装上电脑和34寸大彩电，投入资金共计60多万元，同时成立了校园网教学资源中心，实现了学校教育教学资源的共享，促进了现代信息手段与课堂教学的整合，丰富了教师培训形式，提高了培训技术，拓宽了教师的学习途径和内容，对我校课改的实施起到了较大的推动作用

3.图书馆资源

我校图书馆有：图书、报纸、杂志等。为我们的教师、学生提供了丰富多彩的、积极向上的、思想健康的、格调高雅的、知识性强的及时反映时代潮流的书刊。同时为我们的教师、学生提供了很好的精神食粮，在得到知识的同时更多地得到精神的享受。除了一般学习和娱乐需要的图书外，我们更加侧重了我们是学校的特点，组织了大量的配合各专业学习和提高的图书，更加深入地为各层次的师生提供了丰富的藏书。

4.其它资源

我校还尽可能发挥学生、教师、班级、学校周围的自然、社会、人文资源，扩展资源的范围。树立大课程观，把校园文化建设和课程资源进行有效的整合，通过文化墙、数学活动室等校园文化建设，让学生感受到教学的触角延伸到学校的每一个角落。

二、研究取得的主要成果

1．初步总结出教学模式

我们在总结、反思以往多年教学经验、教训的基础上,运用新的课程理念指导新的教学实践。在课题实验工作中，我们注意多种媒体综合运用,为学生搭建自主探究的平台,让他们用自己的双手去操作,用自己的心灵去感悟,用自己的语言去表达,变教师“教数学”为学生“做数学”,并恰当运用多媒体技术,突出重点,突破难点,使学生在获得知识的同时,动手操作能力得以提高,思维能力到发展,并获得了积极的情感体验,为后续学习积累一定的感性经验，并总结出可行性，操作性教强的数学教学模式。   创设情境      动手操作      合作交流

提出问题      自主探究      意义建构

2．学生学习成绩明显提高      

在教学中动手操作能力的培养使学生的动脑能力大大增强，思维能力得到了培养，智力得到了开发，有力地促进了教学，实验年级教学质量稳中有升。

班  级 平均分    优秀率   及格率   

第一学期 第二学期 第一学期 第二学期 第一学期 第二学期

二（一）班    89．57 91.33     63%  77% 96% 97%

二（二）班 82．57 89．2 43%   57% 90% 100%

二（三）班 87．01 91.33   

自主降本工作总结 篇3

自主管理委员会是学校管理中的重要组成部分，全称为学生自主管理委员会。它的成员通常由学生代表组成，负责学校内各项管理工作。自主管理委员会是一个重要的组织，能够让学生在学校的管理中发挥更大的作用。下面就让我们来看一下自主管理委员会的工作总结。

一、加强学生自治意识的培养

自主管理委员会的成员应该首先树立团队意识，在管理和协调中起到积极的作用。同时也要注重对学生的自治意识的培养。在学生自治的教育理念中，有很多的元素值得我们去探究和体验。学生应该鼓励自己去做一个好学生，它不仅能够帮助自己学到更多知识，还能够让自己成为一个更加优秀的管理者。正是在这个过程中，学生的素质和能力得到了提高。

二、加强学校管理工作的规范化

在学生自主管理委员会的工作中，应该注重学校管理工作的规范化。这不仅能够提高学校的整体管理水平，还能够提高整个学校教育和管理工作的质量。在规范化的过程中，加强管理标准、改进管理工作、制定相应的规章制度，等等。这样才能够使学校管理工作完美地完成。

三、加强管理工作的协调性和整体的效益

在学生自主管理委员会工作中，要不断加强协调性和整体效益。在学生管理的过程中，要考虑每一个细节，尤其是对于学生来说最重要的事情应该是教育，而不是管理。因此，管理应该提前规划，注重人性化，在不影响学生教育原则下充分发挥自主管理的效益。

四、加强教师与学生之间的沟通和协调

在学校管理中，教师与学生是相互依存、相互支持的关系，而这种关系的建立需要双方的共同努力。首先，要加强教师与学生之间的沟通和协调。同时，为了更好地发挥学生的主观能动性和整体效益，还需加强与教育部和各级教育行政部门的联系，让中小学学校更好地承担起培养各层次人才的使命。

五、加强学生安全管理工作

在教育安全的坚持和加强中，要不断加强学生安全管理工作。这不仅能够建立学生安全意识，还能够让学生在校园中度过一个快乐、健康的生活。对于学生中可能存在的暴力、欺凌等行为，也要及时发现和处理，保护学生的权益和安全。

总之，自主管理委员会在学校管理中发挥着重要的作用，能够有效地协调整个学校的管理工作，保证学生的学习、生活和安全。在今后的工作中，自主管理委员会的成员应该继续加强自身素质和能力，发挥出更大的作用。

自主降本工作总结 篇4

课改下的自主管理班级

只有能够激发学生去进行自我教育，才是真正的教育。在学校德育中，班主任扮演着重要的角色，对班级工作事无巨细一把抓，很多时候是既辛苦又得不到学生的理解和配合，可谓事倍功半。如果我们认识到学生是学习活动的主体，又是自我教育、自我管理的主体，就可以通过开展学生自治、自立活动，引导学生自主参与班级民主管理和自我管理，在参与中实现自我教育、自我管理、自主发展。

一、转变思想，树立学生的自主教育观念

小学高年级学生已经具备一定的独立思考和独立处理事情的能力。如果能够正确引导，完全可能让学生自我管理。班级自主管理就是通过班主任、课任老师的指导，让学生实现对班级的自治。班级自主管理的主体是学生，班主任和任课老师是班级管理的参谋者、指导者，对这一点要有清醒的认识。学生自治和直接参与班级教学管理的探索，不仅是加快民主化管理进程从而提高班级管理效益的重要手段，更是一种提升学生自主教育能力、培养合格公民的德育策略、班主任、任课老师要转变观念，大胆放手，真正让学生成为班级的主人。

根据班级的实际情况，在带领学生认真学习《中小学生日常行为规范》的基础上，开学初让学生自拟班规。第一，明确班规的意义。先向学生讲述班规与《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》不一样，它具有可操作性、互制性、灵活性。第二，全体学生参与，让每一个人都成为“立法者”。主要是通过让学生分小组自己来拟定组规、班规，在充分讨论的基础上然后确定班规，这样学生觉得这不是老师在管自己，而是自己在约束自己，具有很强的针对性、实效性。第三，强调班规面前人人平等，充分发挥班规的作用。这样既体现了学生的民主参与，哟偶调动了学生的积极性，用自己确定的制度来约束自己，不断培养自我调控、自我管理的能力，以达到自主管理的目的。

二、健全制度，培养学生的责任意识

制定了班规后，还要对它进行完善和健全，并且落实好。要充分利用“班级法律”约束学生的行为，培养学生的责任意识。

以行为规范作为切入点，培养学生的自信、自尊、自觉意识，体现以学生的发展为本的思想，启迪学生摆脱依赖，自主决策，勇担责任。如学生的文明礼仪，自己自觉督促；班级卫生角，自觉检查；班级学习、纪律、卫生，自己组织评比。

试行“班委竞选制”“ 值日班干部制”“组长分工包干制”。通过自荐和推荐、竞选演讲等，由全班同学投票产生班委。班委之间明确职责，分工合作，通过轮值制度对班级实施管理。

实行“值日班干部制”，每天一位小值日班长配合班主任具体负责本班全天的班级管理工作，写好值日记录。从机制上为更多的学生提供发展空间，使学生在实践中“学会合作、学会负责、学会做人”。我班的卫知画同学在担当值日班长之后，学习十分积极，原来的毛病也基本改正了。她谈起自己体会时说：“我原来爱迟到，也爱走神，但不改掉自己的缺点，怎么好意思去管别人呢？”

开好学生的夕会（即学生的反思会）、周会。夕会时间是每天的晚自习下课后10分钟，周会则为每周星期五下午第三节。夕会、周会有值日班干部负责组织，会上由各组组长就本组成员一天来在学习、纪律、卫生等方面作出评价，或表扬或批评或提出建议，班主任适时作出评价，这样一来，每天班上的大小事务，绝大部分有学生分担，学生调动了，老师轻松了，班级管理效率增加了。

班级事务实行“包干负责制”。对班级的事务管理做到“人人有事干，事事有人干”

1、人人有事做，事事有人做

对于学校卫生任务划分，我有参照魏书生老师的班级管理方法，将学生思想行为、作业检查等情况列入其中。不论成绩好坏，除班长、学习委员、文娱委员、体育委员、劳动委员五位班干部外，每人安排一个具体的任务，同时我还特别注意根据学生的优势及任务的难易程度进行具体分工。而五位班干部的任务则是负责检查各组任务完成情况。第一次分工，我会尽力做到亲力亲为，让每一位学生明确自己的任务。但一定时间之后，我便将任务安排一事转交给了劳动委员，事实证明，她做得很好，对于一些突发情况，她也会和其他同学一起共同找到解决问题的好方法。这样，“人人有事做，事事有人做”的班级管理体系在我们班就得以持久构建。

2、事事有监督，事事有评价

新课改下，不仅课堂教学需要评价，班级管理同样离不开评价。对于班上个别不按时打扫、偷懒的学生，就需要监督、需要评价来及时发挥作用。任务分配好之后，我会请小组建设中选出的卫生组长，对本组成员的卫生任务打扫情况进行初查。然后请班长以外的四位班干部负责第二轮督查，将检查情况在当天反思会中进行汇报，评价各组任务完成情况，进行适当的奖励与惩罚。班长则会对四位班干部检查情况进行评价，表扬负责的，批评不细心的。另外，我也会随时抽查，发现问题及时告知班长，再由班长转告其他班干部，层层往下，尽量不越级。当然在评价的过程中，需要教师的适时指导。只有进行正确、科学的评价，才能使学生从评价中受到鼓舞，获得力量。

三、开展活动，提升学生自主教育能力

只有使教育者的教育与学生的自主教育协调发展、形成“共振”，教育才是有效的。我们要建立学生自主发展的激励机制，创设有利于学生发展个性的环境与氛围。自主教育是班级自主管理的延伸和深化，也是班级自主管理的归宿和落脚点。让学生自己主持班级重大活动。在班级活动中，班主任要大胆放手，尽可能让班干部来负责活动的组织、实施和总结。尽可能让更多的学生参与，能让学生说的道理就让学生说，能让学生做的事就让学生做，使他们在实践中受到锻炼。

鼓励学生积极参与年级组和学校的各种竞争。要让学生真正感受到班级体的温暖，体验到团结的力量，品尝到成功的喜悦。积极鼓励学生参与各种竞争，可以培养学生“班兴我荣，班衰我耻”的集体精神，这是学生自主教育的一条重要途径。

利用班会课开展辩论赛、专题讨论，让学生在经常性的讨论、争论中开展自我教育。组织学生就班级实际开展一些专题讨论和争论，以此形成正确的舆论导向，这是一种重要的自我教育力量。

班级是学校的细胞，而班级自主管理更是班主任工作的终极目标。新课改下，要实现班级的自主管理，需要班主任不断地学习、反思，用自己的智慧探求适合班级特点的好对策。相信只要我们善于学习，脚踏实地，持之以恒地工作，就一定能管理好班级！（995563.COm 经典范文网）

自主降本工作总结 篇5

近年来，随着社会的快速发展和人们对生活质量的要求不断提高，各行各业的发展也日新月异。面对日益复杂的市场环境和竞争压力，各企业需要加强内部管理，保障产品质量，提高企业信誉度。为此，我公司积极开展了自主排查工作，旨在发现和纠正问题，确保企业发展的可持续性和健康稳定性。

一、自主排查的目标和意义

自主排查是企业内部的一种常规检查制度，通过检查和评估企业各项工作的执行情况，及时发现问题、解决问题，从而提高整体管理水平和工作效能。自主排查的目标是保障产品质量、提高客户满意度、增强企业竞争力，以及预防和减少安全事故的发生。通过自主排查，公司可以及时发现工作中的不足和问题，制定相应的改进措施，提升企业的整体质量和竞争力。

二、自主排查的内容和方法

1. 内部组织检查：

通过设立专门的质量管理部门，每季度进行内部组织检查，包括各项管理制度的执行情况、员工的工作态度和业绩、设备的维护保养等方面。通过组织检查，可以及时了解到各部门的工作情况，发现存在的问题和隐患，并提出解决方案。

2. 生产过程把控：

通过对生产过程进行全面的监控和把控，确保产品符合质量标准和相关法规要求。通过建立完善的质量控制流程，有效控制原材料采购、生产过程中的各项指标和参数，减少产品缺陷和质量问题的发生。

3. 售后服务评估：

通过客户满意度调查、投诉处理情况的反馈等方式，对公司的售后服务进行全面评估。通过及时回应客户投诉和纠正不足，提高售后服务质量，增强客户对企业的信任和忠诚度。

三、自主排查中的挑战和解决方案

1. 意识问题：

自主排查需要企业内部各级员工的积极参与和主动意识，但是在实际操作中，由于工作压力、缺乏培训和了解，员工的参与度不高。针对这个问题，公司加大了培训力度，提高员工对自主排查工作的认识和重视程度，同时通过奖励制度激发员工的积极性。

2. 数据收集和整理：

自主排查需要收集大量的数据和信息，但是由于信息碎片化、数据录入不规范等原因，导致数据的有效利用和整理存在困难。为了解决这个问题，公司建立了统一的数据收集渠道和标准，加强内部信息共享和沟通，提高数据的准确性和质量。

3. 改进措施落实：

自主排查的最终目的是通过发现问题并提出改进措施来解决问题。但是，在实际操作中，很多改进措施没有得到有效实施和落地。为此，公司建立了一套完善的改进措施追踪和落实制度，通过跟踪记录和汇报，确保各项改进措施的有效执行。

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自主排查是企业内部管理的重要环节，通过全面深入地了解和评估企业的各项工作，及时发现问题并解决问题，可以提高企业的整体质量和竞争力。自主排查也面临一些挑战，需要公司高度重视和解决。只有不断完善自主排查制度和方法，提高员工的参与度和意识，才能实现自主排查的目标，确保企业的可持续发展和健康稳定。

自主降本工作总结 篇6

班级自主管理心得

磁小 李静

作为一年级的老师感觉比较烦、也比较累。烦在学龄段小刚进校，什么纪律、什么习惯都不懂，需要你手把手的教，很多时间班里的一些事情都得班主任自己一件一件地去做。有时有了付出，还不一定有收获，总是苦口婆心忙前忙后。长此以往班主任的的工作干的并不轻松，反思和吸取别人的智慧，励志要加强学生自主管理的能力和培养学生良好的行为习惯，进过一段时间的实验，也初现成效交流如下：

1、开展“笑脸、哭脸”大评比

本学期，为让学生能自主管理自己，规范小学的日常行为，在学生中树立好的榜样，进行“笑脸、哭脸”大评比。在四周的小黑板报上开辟一处地方，对卫生（评比的依据卫生方面包括清洁区，教室，桌兜和个人卫生）、纪律（包括迟到、打骂同学、放学拐路、还路队，这里我要补充的是特色初体验就是我们班的路队，第四节课任务量缩小，提前10分钟打扫卫生，铃声一响学生们依次排队集合以一班级为单位迅速离校，做到不拖拉）进行评比。每周更换一次，树立良好榜样。

2、开展红印章评比。

只要依据是两点：在课堂表现（积极回答问题、能快速熟背课文可以在本节学习的课文标题上盖一枚雕刻的小红花），完成作业情况（课堂作业、家庭作业如有表现好或有进步就在作业的后面盖上一鼓励的小红旗，也便于家长初步了解孩子的学习状况）。每日进行一

次评比，一单元结束后进行一次评比颁发奖品如一个本子、一块橡皮（考试大复习期间还会有一些纯物质的奖品）

3、健全班班委，发挥班干部的积极带头作用

我班的小学生通过竞选，选举产生了班里能力强有责任心的班干队伍。每个班委都要明确自己的职责，例如正副班长负责班级的全面工作，纪律委员负责上下课及课间的纪律必要时要经常告状，学习委员任务负责班里的学习氛围，以及在早读以前领读前天老师黑板上布置的读书任务，卫生委员主要负责周二全班的大扫除安排，其他琐碎的事就是有六个大组的组长例如每天的卫生、锁门，还有12个小的学习组长负责本组的学习、作业检查，经过一段时间的培养老师也较为省心了，学生基本上也很自律，但我个人认为班级管理不是绝地的军事化管理，把它们当成发展中的人，在相对的约束下生动活泼的发展。

4、寻求家长的配合，讲究教育的方法。

为了取得学校教育和家庭教育的一致性，针对学生在校的一些表现常电话或发校信通联系，使家长及时了解孩子在校的情况，使学校和家庭统一步调，严抓共管使一些学生改变了一些坏毛病。所以争取家长的配合尤其重要。不过自己还是要做到手勤、腿勤、嘴勤，有耐心有爱心，发现问题及时解决。

总之，让全体学生积极参与管理，千方百计调动他们的积极性和主动性，产生集体荣辱观，培养他们独立自主的精神和自主管理的能

力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，教师真正扮演好引路人和协调者的角色、为升入高年级打下坚实的基础。

自主降本工作总结 篇7

随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了适应时代的需求,促进自己专业发展，跟着目前的信息潮流，掌握教改动态，提高课堂效率，增长自己的见识，树立终身学习意识，决定做到以下几点：

一、科学安排学习时间

1、每天利用早中晚各半小时为自己的学习时间，早上6：00-6：30阅课外各种有利书籍，扩大视野，增长知识。

2、午餐后半小时，11：45——12：15，前国家大事及国内外新闻，增长见识。

3、睡前半小时，晚上10：30-11：00学习教育教学专著，并做摘抄记录，增强自己的业务知识。

二、选择阅读书籍

1、择借一些优秀的文学作品进行阅读，特别是名作家的。

2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。

3、订阅报刊杂志选择学习，如《小学语文教师》、《小学教学》等杂志。

4、常阅读有关报纸如：《教师报》、《教育信息报》、《小学教育》。

5、阅读一些有关教师专业发展书籍，如：《给教师的建议》、《新时期教师专业发展》、《课堂教学评价》等书籍。

三、读思结合及时运用

1、在阅读学习各类书籍时，进行圈点批注划划注注。

2、阅读有同感时及时加以评论。

3、阅读中认为比较适用于自己实际教学时，写些随感，联系实际，及时运用。

四、贵在有恒，只要自己坚持到底，相信再过一两年对自己专业素质的提升会有一定的帮助。

计划二：教师个人自主学习计划

为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力，根据学校安排，特拟定个人学习计划：

一、培训内容：以《新时期师德教育》和“八荣八耻”为主的“师德教育”培训;以《新课程推进中的问题及反思》为主的“新理念”培训;以《校本研修面对面》和《新课程理念下的创新教学设计》为主的“新课程”培训;以《教育技术培训教程》为主的“新技术”培训以及骨干教师培训。

二、参加培训时间：20xx年3月——20xx年6月

三、学习、培训活动安排

1、集中学习培训

按照学校《培训计划》，准时参加学校组织的集中学习培训，认真做好学习笔记;虚心接受授课教师的辅导;认真完成授课教师布置的作业。

2、自主学习

利用空闲时间自学，认真做好笔录，运用现代教育技术进行课堂教学的课件。

四、达到的目标

1、努力完成学习任务，按时参加省统一考试，力争取得好成绩。

2、通过集中培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德论坛、案例分析、自我反省，对照检查、撰写心得体会等形式，树立正确的社会主义荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生，使自己具备良好的思想政治素质和职业素养。

自主降本工作总结 篇8

自主招生是一项重要的选拔制度，能够给学生提供更多展示自己特长和优势的机会，也能够为学校选拔出更有潜质的学生。作为自主招生的个人工作总结，我认为需要从策划、准备、执行和总结四个方面进行具体分析。

策划是自主招生工作的关键。在策划阶段，我首先需要明确自己的目标和定位，明确自己的优势和特长，以及自己所要展示的能力和特点。我需要认真研究学校的选招政策和要求，了解自主招生的流程和评价标准，以便合理安排时间和精力，做好准备。在策划阶段我需要制定详细的计划和安排，包括时间安排、任务分工和资源调配等，确保整个自主招生过程有条不紊地进行。

准备工作也是至关重要的。在准备阶段，我需要认真准备相关材料和证明文件，包括学业成绩单、奖项证书、推荐信等，以及个人陈述、作品集等展示材料。同时，我还需要进行自我评估和定位，认真分析自己的优点和不足，寻找提升空间和改进方向。在准备阶段我还需要进行模拟面试和答辩，提前准备好各种可能遇到的问题和困难，做好充分的准备。

执行阶段是自主招生工作的关键。在执行阶段，我需要按照策划和准备的计划和安排，积极主动地参与自主招生活动，展示自己的特长和能力。在面试和答辩环节，我需要沉着冷静地回答问题，展现自信和自信。同时，我还需要与考官和评委进行积极互动，展现出自己的个性和魅力，争取对方的青睐和认可。

总结是自主招生工作的必不可少的环节。在总结阶段，我需要认真总结自己的经验和教训，分析自己的得失与收获，找出自己的不足和提升空间，为今后的自主招生工作积累经验和教训。同时，我还需要与他人交流和分享自己的经验和感悟，互相学习和进步，形成良性循环。

自主招生个人工作总结需要在策划、准备、执行和总结四个方面进行详细具体的分析和总结，以便为今后的自主招生工作提供参考和借鉴。只有通过不断总结经验和教训，不断提升自己的技能和能力，才能在自主招生的竞争中脱颖而出，实现自己的梦想和目标。

自主降本工作总结 篇9

在班级管理中班主任是导演，学生才是主角。在课程改革下每位教师必须树立的全新理念，我们要创造机会让孩子们脱颖而出，创造展示自己的天地，培养自主能力。在此观念指导下，我在慢慢地探索，怎样让孩子们逐步养成自主管理的班级管理模式。现总结如下：

一、明确要求，教师垂范：

孩子们的模仿能力强，总渴望得到效法的榜样。而教师工作的师范性和孩子们的向师心理，使教师最易成为学生模仿的对象而成为模范。老师的一举一动、一言一行对学生都有很大影响。教师的形象对学生思想品德形成有较强的榜样作用。所以任何一位教师都应当时时、事事、处处成为学生的楷模；教师的言谈举止、穿衣打扮都要自觉地为学生做出表率。

教师的世界观、道德情操、工作态度以至日常生活的一言一行，对学生所产生的影响是直接的、潜移默化的，也是深刻的，很难磨灭的。教师的人格魅力对德育效果构成重大影响。常言说“榜样的力量无穷”。一个充满爱国主义激情的教师，其学生怎能不被那洋溢的爱国激情所熏陶；一个乐观向上、敬业有为的教师，对学生怎能不产生巨大的榜样力量。教师严谨的治学风格和实事求是的教学态度、公正无私的人品，这本身就是一种巨大的教育力量。作为教师，言行举止均要“随时检点”和“从严要求”，《教师日常行为规范》就是对教师师范作用的镜子。要求孩子们遵守作息时间，老师就必须准时踏进教室；要求孩子们上课专心听讲，教师在课堂上就不能接手机，接待来访；要求孩子们要勇敢，教师在早操时就不能戴帽子、围巾和手套……德育工作绝非仅是“言传”即可的事情，“身教”更胜“言传”，是“言传”取得效果的前提和保障。

另外，学生对社会的看法、对是非的辨别，常常是从家长和教师身上取得第一印象的，从而一直影响到他们成人。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”为更好地在德育工作中“言传身教、为人师表”，教育者必须时时处处做好垂范作用。

二、自主管理的操作

每一天工作结束后，总有令人满意和不足之处，每个同学都要积极进行自主管理的总结，各小组长进行汇总，再将汇总后记录交到班内负责总记录的同学手中。根据学生实际情况和班内自主管理工作的分配情况设计合理的记录册。在这些记录统计中有出勤情况、作业情况、成绩册、班级之最、值日情况、值班记录等，主要记录优秀的同学，并进行积极表扬和贺卡鼓励。班主任要及时查阅各种记录，不定期的找学生谈心，了解他们的想法和做法，及时给予肯定表扬和奖励。

三、“班级自主管理模式”中必须处理好的几个关系：

1、放与收的关系

班级实行学生自主管理，班主任必须切实放手让每一个学生参与到班级事务的讨论、决策、处理和评价中来，但这种“放”是建立在“收”的基础上的，千万不能把“放手”管理变为“放任”管理。即班主任要通过深入细致的思想工作，将全班同学的不同意志、心愿和想法都收拢到同一个目标上来，凝聚成全班同学共同的意志，并要通过班级目标的确立、班级计划的制定体现出来。

2、松与紧的关系

“班级自主管理模式”下的班主任，虽然能够从繁杂的班务中“解放”出来，却要随时去洞察班级的每一个细微变化，要以轻松的心态去面对学生管理中的失误、缺点和挫折，更要以负责任的态度去引导他们正确看待并改正自身的不足，使班级管理在一松一紧之间，收到“外松内紧、形散神聚”的效果。

3、多与少的关系

以管理的“自主性”和“主体性”为核心的“班级自主管理模式”，要求班主任多观察、多分析，少指示、少干涉。即多观察学生的变化，多分析学生的心理，多引导学生的言行；对班级活动少按自己的意志去指示，对具体事务少凭自己的想法去干涉。只有这样，才能把更多的机会真正留给学生，让学生自己去思考、创新和发展。通过让学生参与班级管理，进而学会自我管理，培养其自主性、能动性、创造性，真正给予孩子们一片属于自己的天空。

总之，在实施班级管理过程中，让我们自觉而真诚地尊重学生的主体地位，切实发挥学生的主体作用，开展班级自主管理，提高学生的自我管理能力，从而让学生获得和谐、健康地发展。

自主降本工作总结 篇10

为保障企业的安全，我部门一直积极开展自主安全工作，包括网络安全、信息安全、人身安全等方面，下面就我部门的自主安全工作进行总结。

1.网络安全

网络安全一直是企业重视的方面，我部门主要采取以下措施：

1.1 加强网络设备安全：采取完善的网络安全设备及网络安全管理系统，加强网络防护的措施。对于网络攻击及时进行监控和处置，及时固定漏洞、更新安全补丁以及关闭网络不必要的服务。

1.2 防范网络诈骗：当出现诈骗等类问题时，及时报警、调整网络架构以及加强安全管理等方面控制风险。

1.3 防火墙和数据备份：对于企业的邮件系统及WEB系统进行防火墙的阻拦，确保数据的安全性，并定期进行备份恢复。

2. 信息安全

对于信息安全，我部门采用以下措施：

2.1 信息加密：所有企业的敏感信息都需要进行加密处理和存储，防止数据的泄露及损害。

2.2 信息备份：所有重要的数据都需要进行备份，方便以后的恢复，防止信息的丢失。

2.3 对非法入侵进行监测：加强网络行为的监测，对于网络入侵及时报警处理，防止信息的泄露。

3. 人身安全

对于企业内部安全，我部门采取以下措施：

3.1 门禁系统：对于公司大门和进出口都进行门禁管理，对于没有授权的人员进行拒绝进入。

3.2 安全教育：定期对公司员工进行安全知识的培训，提升员工的安全意识。

3.3 规范管理：严格按照规章制度，例如严禁携带易燃易爆物品、管制武器等。

总结：

通过我们部门积极的自主安全工作，为企业的安全及各项数据的安全作出了贡献，使企业的现有成果得以保护和稳定，有效的管理和控制了内部存在的安全风险。但是我们也清楚，网络安全具有难以预测、复杂多变的特点，我们部门还需持续不断地加强自主安全工作，优化调整现有的安全措施和体系，以保障企业的安全发展。

自主降本工作总结 篇11

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此十分有必须要写一份总结哦。总结一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的大学语文自主学习个人总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的语文成绩在初中一直很好，在中招考了145分（北京地区中招150分）。我觉着这主要得益于一直比较喜欢看书，从小就特别喜欢看小说、看杂志，看了很多的名著等等。而这种文化的沉淀熏陶使我的语文成绩一直很好。从小学一年级起就被妈妈要求每天坚持写日记，虽然那时觉着特别痛苦，但是作用是很大的，而且持续的时间是终身的。随意我对写作文从来没有怕过，不担心没有东西可写。

高中我的语文成绩不能算是很优秀的，但是到了高三成绩进步了，达到了上等水平，原因是我的作文还可以，但是我的基础知识部分和阅读不是很好。高三老师进行系统复习的时候，我自己就去总结每一类题的解决办法，去分析各个类型的题考试容易考哪方面；特别是高三下学期，做了很多试卷，我就把这些语文试卷放在一起来找，进行总结。比如说选择题中挑病句，就把所有试卷的挑病句的题目放在一起看。看看每道题都是怎样考的，哪里是出题者最想让我们找的'“有病”的地方，正确答案有什么类似之处，这样看下来，我就知道了自己其实要考的也无非就那么几类容易出病句的地方。然后自己总结一下，这类题以后的错误率就会低了。

对于作文，我的体会就是不一定跑题。如果跑题了，不管写得多好就会分数很低。而且不要再文字上可以去求新求异，我觉着自己不属于写作天才，文笔也不是很棒，所以我比较侧重训练写作议论文。高考作文做好写、也最容易把握的就是议论文，因为他强调的是你的论点要鲜明，如果你思考的角度比较新颖，作文的整体水平就上去了。只要把思想观点表达清楚、中心明确、不跑题，就算语言不是很优美，作文的水平肯定是属于优良等级的。

反思：

1、每天写日记，看似很简单，其实很不容易。现在我们看到很多文化名人和国学大家，很多人都有天天写日记的习惯，这些日记也成了我们学习和研究他们的重要资料。我想，作为学生每天都应该去写写日记，把日记当成我们提高自我修养、锻炼自己写作，提升修养的重要手段，坚持不懈一定会受益匪浅。

2、语文的感觉，很多时候是考我们去练习、去总结，再去练习得到的。作文也是如此，我们观之能文，书之达意是需要我们去长期练习的。很多时候我们会发现，我们满腹的情感得不到抒发，我们精辟的见解的往往不能按照自己的意思进行表达，我想最主要的还是缺乏练习。对于作文，常常练手，是非常必要的。

自主降本工作总结 篇12

自主可控工作是指在信息技术领域中，国家拥有或掌握关键技术和核心知识产权，能够自主研发和控制信息系统的安全可信度。在大数据、云计算、人工智能等新兴技术快速发展的背景下，实现自主可控成为维护国家安全和信息主权的重要任务。本文将重点介绍笔者在自主可控工作中的心得总结。

自主创新是实现自主可控的关键。作为一个信息技术人员，我们要时刻关注新技术、新知识的知识产权归属情况，尤其需要关注国内外技术发展动态。只有在掌握了核心技术后，我们才能确保在技术发展的起点上。因此，我们要通过不断学习和研究，加强自主创新能力的培养，在关键领域取得突破，使其成为国内技术的引领者。

强化信息系统的安全保障是自主可控工作的基础。信息系统安全是自主可控的关键环节，任何一个脆弱环节都可能导致信息系统的不可控。因此，我们要加强对信息系统的全面分析和评估，发现潜在的漏洞和威胁，利用先进的安全技术和方法对其进行加固。同时，我们还要注重信息系统的安全运维，建立完善的安全监控体系和安全操作规范，及时进行攻防演练和应急响应，确保信息系统能够在各种威胁下持续稳定运行，为国家信息安全提供坚实的基础保障。

在推动自主可控工作中，还需要加强与国内外合作，促进技术交流与共享。无论在新技术研发、标准制定还是应用推广等方面，国际合作都具有重要意义。我们要主动参与国际技术交流和合作项目，不断扩大我们的技术影响力和话语权。与此同时，我们也要加强与政府和企业的合作，共同推动自主可控工作。政府具有资源优势和政策支持，而企业具有市场经验和技术实力，只有将各方的优势结合起来，才能够形成合力，推动自主可控工作的深入开展。

自主可控工作需要我们保持良好的工作态度和团队协作精神。在面对技术难题和困难时，我们不能气馁，而应该保持积极乐观的态度，找出解决问题的方法和途径。同时，团队协作也是自主可控工作的重要保障。我们要加强与团队成员的沟通和合作，形成良好的工作氛围和团队凝聚力，共同努力去完成自主可控的目标。

自主可控工作对于信息技术发展的重要性不言而喻。在工作中，我们要加强自主创新，强化信息系统的安全保障，加强国内外合作，保持良好的工作态度和团队协作精神，共同推动自主可控工作的深入开展，为国家信息安全和信息主权作出积极贡献。

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自主降本工作总结集锦十一篇

这个特别定制的“自主降本工作总结”确实超乎您的预期，编写各种类型的文件让人精疲力尽，模板的地位和作用不断提升。学习模板可以帮助我们更好地理解和掌握写作教育的特点和价值，写作范文需要注意些什么呢？相信我这些想法能够帮助您改善自己的生活方式！

自主降本工作总结 篇1

在招聘市场上，自主招聘已经成为了一种越来越流行的招聘模式。自主招聘的特点是由企业自主发布岗位信息、自行筛选面试、自主决策招聘结果。它的优点是时间成本比较低，效果比较直接，可以更加准确地找到适合企业的人才，从而提高招聘的质量。

在自主招聘过程中，人力资源部是一个非常关键的部门。首先，人力资源部需要制定一个详细的工作计划，包括整个招聘过程中需要进行的工作、时间节点、人员分工等。其次，人力资源部需要通过网络渠道发布岗位信息，吸引求职者的注意力。在信息发布的同时，需要进行人才筛选和简历筛选，以确保只有符合条件的求职者才能进入面试环节。此外，人力资源部还需要组织面试，遵循公平、公正、公开的原则，确保面试的各个环节都能顺利进行。最后，人力资源部需要及时地反馈面试结果并与终审部门达成一致意见，制定具体的录用方案。

在自主招聘中，求职者的角色很重要。作为求职者，首先需要在网络渠道上找到符合自己兴趣、技能和职业规划的岗位信息，并及时提交个人简历。同时，求职者需要了解企业的背景、业务和文化，并在面试过程中展现出自己的专业知识、技能和个人魅力。在面试结束后，求职者需要主动与企业联系，了解最新进展，同时准备好接受录用或不录用的结果。

自主招聘的推广离不开企业的宣传。在宣传过程中，企业需要充分发挥各种媒体的优势，如网络渠道、微信朋友圈、公众号、电视广告以及户外广告等。在宣传中，企业需要注重形象建设，塑造品牌形象，强化企业的吸引力和影响力，以最大程度地吸引求职者形成良好的口碑。

综上所述，自主招聘是一种越来越受欢迎的招聘方式，它需要企业在招聘前进行详细的计划和准备工作；需要求职者充分准备，在面试中展现出个人的魅力和专业能力；需要企业在推广上加大宣传投入，建立强大的品牌形象。只有将这些工作做得好，才能取得最好的招聘效果。

自主降本工作总结 篇2

今年_半年，财务部在公司领导的直接领导下，在全体员工的大力支持和配合下，同心协力，艰苦奋斗，紧紧围绕年初既定的目标，以更扎实的工作作风，严谨的工作态度，圆满的完成了领导交办的各项任务。现将_半年的工作总结如下：

一、提高部门员工的业务技能水平和法律意识

每周星期一，我部门按质按量的遵照领导的安排部署进行相关知识的学习，其中包括人事教育、安全法、会计基础知识，法律法规知识、税法知识以及思想道德素质的学习等。通过学习，使我部门员工更为深刻的认识到自己工作岗位的重要性：文件上传下达的及时性，人事教育培训的科学性、车辆资金重要空白凭证的安全性。人们常说，思想决定行动，行动决定执行力。我部门正是注重了这一点，使行之有效的执行力得到了充分发挥，从根本上转变了他们的工作态度，调动了他们的工作积极性，出色的完成了各自的工作，保证了工作质量又快又好的发展。

二、努力完成公司下达的各项指标任务

公司的生存与发展，不是哪一个部门的事，而是每一个员工的事情。因此，我部门积极响应号召，动用一切可动用的关系来推动各项业务的发展，并取得了一定成效。

三、安全生产工作得到加强

安全工作重于泰山。我部门的重中之重的工作就是确保车辆的安全以及资金票款的安全。车辆安全方面，严格要求驾驶人员定期检修车辆，定时进行车辆保养。严格要求驾驶人员不允许酒后驾车不允许疲劳驾车。严格按照公司规定和作息时间进行派车用车，确保了车辆安全和人身安全。资金票款方面，我部门资金调度人员严格按照备付金定额和资金调拨审批权限进行资金调拨。通过教育学习实践，对安全知识以及安全意识都有显著提高，从而保证了各项工作的安全开展，得到了上级以及各级部门的认可。

四、充分听从领导的安排调度

我部门在领导的直接领导下，在财务制度的指引下，严格按规章制度办事。想尽一切办法控制成本，节约开支，并也初见成效。在用车方面，严格按派车单和修车单进行出车和修车，尽量减少油料和过桥过路费以及修理费。在物资领用方面，严格按领料单进行领取材料，并分部门分专业进行归集，使得物资成本得到了有效的控制。在来人来客的接待方面，我们尽量做到热情周到，细致入微，使得客人有宾至如归的感觉。

五、下一步工作打算

以人为本，努力狠抓部门队伍建设以及思想道德建设。通过学习、谈心、了解掌握部门员工的心之所想，解部门员工心之所急。使之更能轻装上阵，安心踏实于自己的本质工作。加强与业务部门的配合，努力完成公司下达的各项指标任务，视公司为家，努力为公司添砖加瓦。加强部门员工技能知识、安全知识、法律知识的学习，以此提高本部门员工的素质水平。

总之，_半年的工作虽取得一定得成绩，但我们仍应该戒骄戒躁，扬长避短，总结经验教训，将工作完成的更好更出色。综合管理部门的工作千头万绪，但只要我们随时保持清醒的头脑，用心想事，用心谋事，用心干事，团结一心，努力拼搏，我想再大的困难，我们也可以迎刃而解!

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自主降本工作总结 篇3

“自主参与型的班级管理”，是让学生通过老师的指导，主动地参与到班级的管理活动中去，充分发挥自身的主体性、独立性和创造性，营造民主、合作、和谐的班级人际关系，创建人人参与、民主高效的现代班级管理制度。这种制度致力于学生民主意识、责任感的培养及其自我教育力的形成。现代教育理念也强调：把机会给每一位学生，让学生学会自己做主人。如何才能真正让学生自主管理班级呢？我通过参观、学习河源三小的先进经验，结合自己本班的实际情况，设计出学生自主参与班级管理方案，并在实际教育教学工作中进一步展开。现将所做工作总结如下：

一、改变教育理念，唤醒学生参与管理意识。

由于长期受传统教育思想和教育模式的束缚，学生已经习惯与依赖老师的安排，学生的主动参与班级管理的意识不强，他们的思维与行动自始至终都在老师事先确定好的轨道上运行，这就严重阻碍了学生创造性潜能的发展，显然与现代教育理念相孛了。因此，教师不仅自己要更新教育理念，转变教育思想，树立以学生为主体的意识，更要帮助学生摆脱传统教育理念的束缚，主动参与到班级的管理中来，真正成为教育的主体。

我通过组织一系列的“小主人”活动，如“我是班级小主人”、“我爱我‘家’”、“我为班级添光彩”等，告诉学生自己是班级的小主人，培养学生的主体意识，为实施班干部改革工作打下坚实的思想基础。

二、改革班级管理模式，建立班干部多岗制。

班级事务的管理，大多的做法是事无巨细，班主任一统到底，形成了老师怎么说，学生怎么做。又或者是让几个班干部包办，但这样只能是好的学生更好，能力差的学生却仍是赶不上来，会导致这部分的同学长期处于被动状态，失去上进心与积极性。如何真正把班级还给学生，让每个学生都有机会参与到班级管理中来？我是这样做：

1、增设岗位

小学班级管理工作琐碎繁重，而把班级日常的各项工作设立各种岗位交给学生去完成，不仅可以让每个学生参与班级管理，而且也可以减轻班主任的负担，收到一箭双雕的效果。对于增设的岗位，我先设计如下，根据实际情况，让学生讨论再进行修订。

这样大面积地铺开，让每个学生都有表现自己的机会，让每个学生都能参与到班级的不同层面的管理中来，促进学生从管理角色的变换中学会自我管理。

1、上岗培训

这样做，主要是考虑到大多学生以前从未担任班干部，一旦上岗，会出现手足无措情况，易挫败其信心，同时也会影响整个班级的工作成效，因此培训是非常有必要的。

首先，确定值日小班主任的最佳人选，我是通过在每学期初让学生进行竞岗演说，民主投票的办法选出前五名票数最多的同学担任这一要职。毕竟选出的同学在班内有一定的威信，开展工作也较顺利。

班级增设的其它岗位则由学生自愿报名和教师协调相结合的办法安排管理人员：人人有岗，一人一岗，概不兼职，2人或2人以上的岗位，学生可自愿组合，教师对全班岗位作通盘考虑，适当进行协调。学生人人明确自己和他人的角色位置与职责范围，相互帮助，做到相互督促。其次，我通过定期进行的班干部培训、跟踪辅导、以旧带新，活动示范等方式，培养岗位人员的工作能力、服务意识、责任感等，让学生学习岗位职责，明白自己的任务是什么，怎样做好记录与汇报以及怎样与其它岗位人员做好配合工作等，只有让学生熟练地开展工作，班级新的管理工作才能步入正轨。

2、分层管理

有句话说“抓在细微处，落在在实效中”。班主任工作只有落在细微处，才能使班级管理见成效，而在细微管理基础上还是应该充分发挥民主。我根据班级的实际情况，实行“岗位分级管理体制”。小值日班主任，负责当天全班各岗位工作的协调组织、监督总结；班主任助理负责协助小班主任工作，分管当天的纪律和卫生；各岗位长，负责班内各岗位的小范围工作。

另外，要求每个岗位的值日人员做好工作记录，及时向小班主任反映情况，而小班主任则将当天所有的情况汇集到《班务日志》中，并利用每周的班会课简要地向同学总结上周工作开展情况，表扬好的，指出不足，以便在当周改进。

通过每天的记录，学生不仅可以体验到自己的成长与进步，更有利于他们改进自己的工作工作方法，激发他们的工作热情。

4、建立奖励制度

每个同学对参与岗位管理都怀有极大兴趣，尤其是那些从来没有当过班干部的同学更是表现出高涨的热情。可过了一段时间后，这热情就渐渐减退，个别甚至出现放松现象，针对这种情况，我又通过两周一次的述职考评，民主评优，不合格者待岗，每周之星评比等方式，使每个参与管理的同学既有危机感，又有鼓励的动力，以此不断约束他们，提高工作质量。此外，本学期我尝试进行轮周管理，之前是每天一人一岗，现在是每周固定一人一岗。这样做能促使每个同学反思当天的工作状况，不足之处在第二天改进，以提高工作效率。这样，培养学生的竞争意识，提高竞争能力，同时，使学生养成了自强自立，自信向上的品格。

一、充分发挥教师的主导地位，创设自主管理氛围。

由于学生的年龄较小，其能力毕竟有限。这就需要发挥教师的主导作用，及时指导各岗位的工作，发现问题，适时引导他们积极开动脑筋，想出解决办法，尽最大努力为学生创设自主管理的氛围。如果教师要么包办代替，要么放任自流，既不利于培养学生的自主管理能力，也不利于建设一个自主管理型班级。

实践中，我要求学生各司其职，各个岗位相互合作，每开展一项活动，每一个决议都要进行集体讨论，再由几个小班主任集中意见，如无大的问题，都可以让学生按既定的方案去完成任务。即使有不足之处，也可以让学生从中汲取经验教训，只有这样，才能不断提高他们解决问题的能力，让学生真正体会到自己才是班级的小主人。

有人研究，如果仅仅依靠班主任本身的努力，在一般情况下发挥其才能的预期值约占实际能力的60%，而成功的管理，可使成员能力提高40%。作为班主任，成功的管理最重要的是学生的自主管理。以上是我实施班级自主管理的一点尝试与体会。

重视学生的自主管理给我的工作带来了明显的成绩，也带来了无穷的信心，我会在以后的工作中不断改进，以取得更好的成功。

自主降本工作总结 篇4

我国经济自19xx年下半年以来社会总供求关系发生了历史性转折，连续两年通货紧缩替代通货膨胀，生产资料价格总指数已连续30个月下降，其他如国际收支、经济增长率等指标均表明我国通缩状况正在加剧。“中国经济面临的最大难题就是劳动就业问题”开始成为现实。城镇有近1亿失业及潜在失业人口，农村还有1亿以上过剩劳动力。同时，劳动力增长水平也不低，国民经济总体的劳动生产率也在提高，使得劳动市场就业压力持续增大。

再看看人才市场，虽然我国仍属高等教育不发达、人才稀缺的国家，但在长期计划经济体制下，高校毕业生大多流向国企、事业单位，近几年才出现选择三资、私企、民营等非国有部门。而在政府减员增效、高校扩招、非国有经济形式发展不容乐观的情况下，社会对人才的需求增长越来越低。人才市场供大于求的矛盾日益突出起来，造成不同经济发展阶段教育与就业的矛盾。这时，能够提供给知识劳动者合适的就业机会较少，出现“知识失业”。北京、上海、广州等大城市对毕业生的需求已逐年递减。如北京xx年供求比率是1∶3，xx年是1∶2，xx年是1∶1.26，xx年是1∶1.1，19xx~xx都在1∶0.6以下。

解决失业危机，西方经济学家一贯主张政府采取财政金融政策扩大国内需求以增加就业机会。我国政府为此通过调整个人所得税、增加工资、征收利息税等方式刺激内需，但效果不大。一定时期内通货紧缩并无大改变，依靠政府创造就业机会来解决人才市场供需矛盾，短期内可能性不大。

自主降本工作总结 篇5

一 、活动目的：

通过这次中队主题会，学生掌握自主学习的方法――主动观察、主动思考、主动研究、主动实践，学会合作，学会交流，学会总结，提高自主学习中的积极性、自觉性，同时让他们意识到做跨世纪的接班人，不仅要学好文化知识，还要有自主学习能力，才能提高自身素质，长大成为祖国有用人才。

二、活动准备：

1、分四小队，自主设计好队名与口号；

2、做好活动的各种材料准备。

合：《自主学习收获多》――503班20分钟主题队会现在开始！

（评价：你真是自主学习的小先锋！ 怪不得你的数学成绩越来越棒，真是会学习的好榜样！你一定是将来的翻译家！）

a：你们自主学习的内容和收获都不同，下面请跟你的小伙伴交流交流！

b：大家在课内、在课外都会自主学习，收获真不少。下面我们一起参加“自主学习快乐营”，现场露一手，比一比好吗？（好！）

b请唱着歌儿四人围成一圈，（领唱：“我们就是自主学习小先锋，美丽校园到处刮着自学风。）

b：现在我们来到“成语迷宫”的门口，请看屏幕（显示课件），请各小组用粉笔由“十”进去，把成语接龙，最后从“远”，看哪个小组最快走出迷宫。请小主持发下迷宫图案。

b：许多小组很快就走出迷宫了，下面我们一起来再走一次。（显示课件）

b：请唱着歌儿各小队围成一个大圈蹲下。（领唱：“我们就是自主学习小先锋，美丽校园到处刮着自学风。）

c：看到你们知识丰富，在成语迷宫中合作无间，真让我佩服！下面我带大家来到“数学理财营”，看看大家是不是理财高手了。

c：请看游戏规则，（显示课件）女队员代表“1元钱”，男队员代表“5角钱”，

我说出一个金额，各小组必须以最快的速度，用最少的人数组成我说出所需的金额。三位主持和邓老师当各小队的评委。

c：准备――（3.5元/5元/6.5元）评价: 队真是理财高手!

d:各位队员,这就是自主实践坊,每个小组有一些建筑模型立体拼图和一张卡片等工具,请你们根据拼图的说明,分工合作,建造你们美好的家园.摆放在桌子上。

d:（音乐停）下面请大家参观各小队建造的家园。

（503――人人赞！503――人人赞！集合成四个纵队。小组长把桌子搬到墙边。）

d:今天我们在自主学习营中走了成语迷宫，去了数学理财营和自主实践坊,大家快乐吗？你有什么感想或从中得到什么启发？(问2个) （显示课件）

d:请你自己的感想或启发用简洁的话写在心意卡上.

d:下面请辅导员讲话,大家欢迎!（今天的主题队会非常成功。很高兴看到队员们在课堂内外都主动学习，善于观察,善于思考,善于合作,敢于实践,敢于创新,我为你们喝彩。(掌声)希望你们继续发挥自主学习的精神,丰盈自己的人生!）

自主降本工作总结 篇6

在班级管理中班主任是导演，学生才是主角。在课程改革下每位教师必须树立的全新理念，我们要创造机会让孩子们脱颖而出，创造展示自己的天地，培养自主能力。在此观念指导下，我在慢慢地探索，怎样让孩子们逐步养成自主管理的班级管理模式。现总结如下：

一、明确要求，教师垂范：

孩子们的模仿能力强，总渴望得到效法的榜样。而教师工作的师范性和孩子们的向师心理，使教师最易成为学生模仿的对象而成为模范。老师的一举一动、一言一行对学生都有很大影响。教师的形象对学生思想品德形成有较强的榜样作用。所以任何一位教师都应当时时、事事、处处成为学生的楷模；教师的言谈举止、穿衣打扮都要自觉地为学生做出表率。

教师的世界观、道德情操、工作态度以至日常生活的一言一行，对学生所产生的影响是直接的、潜移默化的，也是深刻的，很难磨灭的。教师的人格魅力对德育效果构成重大影响。常言说“榜样的力量无穷”。一个充满爱国主义激情的教师，其学生怎能不被那洋溢的爱国激情所熏陶；一个乐观向上、敬业有为的教师，对学生怎能不产生巨大的榜样力量。教师严谨的治学风格和实事求是的教学态度、公正无私的人品，这本身就是一种巨大的教育力量。作为教师，言行举止均要“随时检点”和“从严要求”，《教师日常行为规范》就是对教师师范作用的镜子。要求孩子们遵守作息时间，老师就必须准时踏进教室；要求孩子们上课专心听讲，教师在课堂上就不能接手机，接待来访；要求孩子们要勇敢，教师在早操时就不能戴帽子、围巾和手套……德育工作绝非仅是“言传”即可的事情，“身教”更胜“言传”，是“言传”取得效果的前提和保障。

另外，学生对社会的看法、对是非的辨别，常常是从家长和教师身上取得第一印象的，从而一直影响到他们成人。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”为更好地在德育工作中“言传身教、为人师表”，教育者必须时时处处做好垂范作用。

二、自主管理的操作

每一天工作结束后，总有令人满意和不足之处，每个同学都要积极进行自主管理的总结，各小组长进行汇总，再将汇总后记录交到班内负责总记录的同学手中。根据学生实际情况和班内自主管理工作的分配情况设计合理的记录册。在这些记录统计中有出勤情况、作业情况、成绩册、班级之最、值日情况、值班记录等，主要记录优秀的同学，并进行积极表扬和贺卡鼓励。班主任要及时查阅各种记录，不定期的找学生谈心，了解他们的想法和做法，及时给予肯定表扬和奖励。

三、“班级自主管理模式”中必须处理好的几个关系：

1、放与收的关系

班级实行学生自主管理，班主任必须切实放手让每一个学生参与到班级事务的讨论、决策、处理和评价中来，但这种“放”是建立在“收”的基础上的，千万不能把“放手”管理变为“放任”管理。即班主任要通过深入细致的思想工作，将全班同学的不同意志、心愿和想法都收拢到同一个目标上来，凝聚成全班同学共同的意志，并要通过班级目标的确立、班级计划的制定体现出来。

2、松与紧的关系

“班级自主管理模式”下的班主任，虽然能够从繁杂的班务中“解放”出来，却要随时去洞察班级的每一个细微变化，要以轻松的心态去面对学生管理中的失误、缺点和挫折，更要以负责任的态度去引导他们正确看待并改正自身的不足，使班级管理在一松一紧之间，收到“外松内紧、形散神聚”的效果。

3、多与少的关系

以管理的“自主性”和“主体性”为核心的“班级自主管理模式”，要求班主任多观察、多分析，少指示、少干涉。即多观察学生的变化，多分析学生的心理，多引导学生的言行；对班级活动少按自己的意志去指示，对具体事务少凭自己的想法去干涉。只有这样，才能把更多的机会真正留给学生，让学生自己去思考、创新和发展。通过让学生参与班级管理，进而学会自我管理，培养其自主性、能动性、创造性，真正给予孩子们一片属于自己的天空。

总之，在实施班级管理过程中，让我们自觉而真诚地尊重学生的主体地位，切实发挥学生的主体作用，开展班级自主管理，提高学生的自我管理能力，从而让学生获得和谐、健康地发展。

自主降本工作总结 篇7

学生自主管理委员会工作总结

自主管理委员会是学校管理中的重要组成部分，全称为学生自主管理委员会。它的成员通常由学生代表组成，负责学校内各项管理工作。自主管理委员会是一个重要的组织，能够让学生在学校的管理中发挥更大的作用。下面就让我们来看一下自主管理委员会的工作总结。

一、加强学生自治意识的培养

自主管理委员会的成员应该首先树立团队意识，在管理和协调中起到积极的作用。同时也要注重对学生的自治意识的培养。在学生自治的教育理念中，有很多的元素值得我们去探究和体验。学生应该鼓励自己去做一个好学生，它不仅能够帮助自己学到更多知识，还能够让自己成为一个更加优秀的管理者。正是在这个过程中，学生的素质和能力得到了提高。

二、加强学校管理工作的规范化

在学生自主管理委员会的工作中，应该注重学校管理工作的规范化。这不仅能够提高学校的整体管理水平，还能够提高整个学校教育和管理工作的质量。在规范化的过程中，加强管理标准、改进管理工作、制定相应的规章制度，等等。这样才能够使学校管理工作完美地完成。

三、加强管理工作的协调性和整体的效益

在学生自主管理委员会工作中，要不断加强协调性和整体效益。在学生管理的过程中，要考虑每一个细节，尤其是对于学生来说最重要的事情应该是教育，而不是管理。因此，管理应该提前规划，注重人性化，在不影响学生教育原则下充分发挥自主管理的效益。

四、加强教师与学生之间的沟通和协调

在学校管理中，教师与学生是相互依存、相互支持的关系，而这种关系的建立需要双方的共同努力。首先，要加强教师与学生之间的沟通和协调。同时，为了更好地发挥学生的主观能动性和整体效益，还需加强与教育部和各级教育行政部门的联系，让中小学学校更好地承担起培养各层次人才的使命。

五、加强学生安全管理工作

在教育安全的坚持和加强中，要不断加强学生安全管理工作。这不仅能够建立学生安全意识，还能够让学生在校园中度过一个快乐、健康的生活。对于学生中可能存在的暴力、欺凌等行为，也要及时发现和处理，保护学生的权益和安全。

总之，自主管理委员会在学校管理中发挥着重要的作用，能够有效地协调整个学校的管理工作，保证学生的学习、生活和安全。在今后的工作中，自主管理委员会的成员应该继续加强自身素质和能力，发挥出更大的作用。

自主降本工作总结 篇8

时光飞逝,转眼间参加工作已经六年了,在这段时间里,正是有了领导的关怀，同事间的互助,师生间的灵犀，才让我这个初出茅庐的年轻教师得到了很好地成长，自己真正经历过,才知道做求实的老师虽然很辛苦但是很快乐很充实,“我想成为一名教师！”因为这个信念,我的心中始终涌动着激情的波涛，我的内心始终坚守着一个追求：做一名老师，用我的言语在学生渴求的心海里荡起层层知识的涟漪，用我的真心去灌溉学生的心灵,去温暖他们的人生.将近三年的教学之路走下去,有得有失.

在我校每一个青年教师的成长都离不开老教师的帮助和鼓励。和外校相比，有了老教师的指引和帮助，我们经历的挫折更少，我们少走了很多弯路。甚至这种关心延伸到生活中的方方面面，许许多多经验丰富的老老师以及我们敬爱的毛校长等等老师和师长的帮助和鼓励过我的人都给过我很大的帮助。在这样一种良好的环境下我才得以茁壮的成长。学校每学期一度的集体学习又提供了一个很好的专业成长发展的平台和教师之间学习的机会，无论是同科目的还是跨学科的我从经验丰富的优秀教师的指导和帮助，让自己更有信心面对学习和教学。在紧张而又忙碌的学习和工作中，我慢慢的成长起来。经过自己虚心的请教，随着自己教学实践中不断进行自我反思，在反思中不断发展和完善自我，有很大的进步，但同时也发现了自己还是存在很多的缺陷和不足。但我会逐渐的完善和提高的。所以在这里真地感谢我们的毛校长，感谢求实，在我走上教育之路时，让我知晓了追求成功和幸福人生的奥秘，给我这么多宝贵的财富！

教学之始，我认识到备课的重要性——备课是提高教学质量的关键，一定不讲无准备的课。作为青年教师，我备课从分析教学目标、分析教材、分析学生、选择教学方法、安排教学环节等多方面下手，备详细教案。 我们的集体备课也让我们每个人的智慧得以碰撞，这些更有利于我们年轻教师的成长，记得一位师长曾经对我说过这样一番话：“做人不能总是盯着别人的缺点，这样的话最终会蒙蔽自己的双眼，变得自大而无能，只要我们能自律，善于发现优点，克服自己的不足，不断的完善和改善自己提高自己，如果用海纳百川的胸怀去包容别人，就会使我们的家更融洽，我们都能一同进步，你们年轻的教师就会少走弯路快速的成长起来，我们的工作和生活就会变得更美丽更有味道。”

科学的课堂应该是探究的课堂，我就尽量为学生创设良好环境的课堂，希望他们能快乐的学习探究科学知识。起初的课堂可能有些枯燥乏味，但在我不断的虚心请教与学习以及研究课堂，我从兴趣入手。于是在课堂上，学生像我的老师一样指导我该怎么讲课，我终于通过实践明白了教学设计应该分析学生的情况。于是上课的时候我注意去观察学生，认真的倾听学生的新发现、感受和看法。

慢慢的学生对我的可感兴趣逐渐有所改善。

另外，恰当地运用表扬的手段，也是一种好的方法。喜欢表扬是人的天性，更何况是未长大的学生，如运用恰当，即使是最坏的学生也容易被表扬所征服。我觉得我们更应该关注后进生，去关心去爱护他们，善于发现他们的闪光点，不要吝惜对学生的赞美。特别是对于他们，你的一声赞美，一个肯定的微笑或眼神，一句语调夸张饱含赞赏会让这个学生久久回味，他她将会在同学的羡 慕与老师的赞许中喜滋滋信心百倍地完成接下来的课堂学习。我的课堂是一个容错的课堂，作为老师的我，给活泼好动的学生犯错的空间，给忍不住调皮的学生提示，并指正他们的错误；另外，我的学生能大方的原谅我的错误，还会给我指正出来。

对于课堂和学生我最欣赏的一句话是“对待孩子对待课堂，就要像恋爱中的人一样，要有对恋人的激情，这样生活与学习以及工作才有乐趣与意义！”不过在以后的教学中，我仍然需要多多反思，才能发现自己的不足之处，不断的改进。学无止境，教亦是如此。

在求实的每一天时时处处都需要我细心的观察认真的.学习，随时随地都有很多值得我学习的地方。怎样和学生相处，怎样管理好班级的大大小小的事物，在班主任实际工作中，班主任要“管”的方面很多，小到学生的坐立行走、穿着打扮，大到学生的思想动态、前途命运，以及班级的建设与发展。班主任是如此之重任，尤其是在我们求实中学，处理的事情很多，面对的学生又越来越复杂。相应地，使我体会到，对于小学班主任的工作能力要求也越来越高。

这更需要我继续的学习和提高。经过几年的实践，其中的感受并不是用言语能表述出来的，班主任工作中的酸甜苦辣也只有班主任自己去细细品味。我在这里也只是学到了一点皮毛而已，在今后的工作中如果有机会担任班主人的话我会继续学习总结与实践，争取当一位优秀的班主任。

在平时的工作和班级学科的问题我也经常和其他几个班的班主任交流学习。一些经验丰富的班主任老师，在各个方面都很有方法。我从她们那里也学到了很多东西。在和学生之间有交流时出现一些问题，记得班中的一位优秀学生，在课堂上，做其他作业，我没有大动干戈吵孩子，经过谈心了解孩子都会了没什么可做可听了，然后经过和其他老师交流，我想出了一个非常恰当的方法，孩子即受到了鼓励学习成绩又得到了进一步的提高，最后这件事非常顺利和谐的解决了。正是通过其他班主任的帮助和鼓励，才使得我更有信心的面对工作中的出现的种种问题，非常的感谢他们。

现在我更偏重于和学生建立平等的师生关系，本身年龄不大，觉得和他们并没有太大的代沟，我想为什么非得以居高临下的身份去面对他们呢？对待自己和学生的态度，我用四句话来概括：把自己当作老师；把学生当作老师；把自己当作学生；把学生当作学生。我尊重我的学生，和学生平等的相处。我选择用心的教，希望学生能快乐的学。

我喜欢和他们聊天，喜欢和他们一起热闹，尽管这些孩子们老是关心我的个人问题老问些“我的个人问题”，但我从来不生气！

还记得学生对我的评价：“同学们都喜欢梁老师，她讲课十分清晰，并且下课能和同学们打成一片和同学们平等，总之他的教学方法非常好。”很高兴学生能以平等的身份看待我，有时候有些孩子平时直呼我其名，其实我并不生气反之很高兴。再一点就是关于后进生，在课堂上除了多给他们参与活动和发言的机会外，特别是对他们提出的问题和质疑，哪怕再浅显也应耐心回答，并予以支持和表扬，这样对消除他们心头的恐惧感和失落感十分有利。在以后的工作中我还要改进一些教学方法，提高自己。

做好家长工作，就像打仗一样有了强有力的后勤保障，很重要又很有效。由于平时的时间紧，与家长见面交流的机会少，于是我利用校信通，电话，博客和家长交流，每学期的开始或结束经常以写信的方式发在我的博客中让家长看，记得在信中有这么一段话：“路还很长，前面还有很多困难等我们来克服，您和我还有我们的这么多可爱的孩子，我想我们都在同一艘船上，一个人划船会很累，让我们用自己的双手去努力的向胜利的彼岸划去！我们一定会在收获阳光的同时收获快乐与智慧。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”出发！”

和家长沟通——信任是基础，理解是桥梁，努力是风帆，因为我们有共同的梦想共同的目标。假如世界上没有了信任没有了沟通，多么不敢想会是什么样。我仍然很喜欢这句话“我这人是用忠诚铸造的，即使是破碎了，片片都是忠诚！”

自主降本工作总结 篇9

小学语文自主探究高效课堂教学模式研究报告

湖州电大2012年秋季小学教育本科晏娇

一、课题研究的目的意义

语文课堂教学的少慢差费现象一直困扰着广大师生。为什么本应该是一门最有情趣最生动的学科，却弄得老师教得很累学生学得很乏味？在老师的感叹和学生的呵欠中，课堂的收效之低就可想而知了。语文素养是学生学好其他学科的基础，也是学生全面发展终身发展的基础，语文学科的重要性是人所共识的，如此，学好语文就是每个学生应该做到的，提高课堂效率应是我们做教师的应积极探讨的。乏味的语文课堂教学是使学生兴趣丧失的原因，因此，要提高语文课堂的趣味性，应让语文课堂充满着吸引力，让学生来不及走神。但课堂时间毕竟很有限，语文学习的内容又是包罗万象涵盖万象的，这就要求我们要把语文学习向课外延伸，做到语文生活化，生活语文化，从而让学生在诗意的语文学习中生活，在轻松的生活中学习语文，从而达到快乐学习的境界，这需要教师的启发和引导的艺术。

本课题试图在提高语文课堂的效率方面做积极的探讨，如何最大限度地利用课堂时间，如何让学生最大限度地把语文学习与生活融为一体，从而让语文的学习不再成为负担，而把语文作为自己心灵休憩的园地，在心灵的快乐旅游中得到语文最大的收益，达到高效的语文学习效果。

二、课题研究的理论依据

1、孔子学思结合、学以致用的教学方法。

孔子提出“学而不思则罔，思而不学则殆”。在学与思的关系上，孔子认为应当在学习的基础上进行思考，学习和思考必须结合起来才有收获。孔子曾对他的学生夏说过，“博学而笃志，切问而近思”，这种学习过程体现了“学、思、行”的辩证统一。因此教师在引导学生自主探究的过程中，始终应该注意揭示解决问题的方法、过程尤其是思路，并尽量让学生自己发现这些“门道”，变为自己的“本领”（能力），最大可能地创造条件让学生用这些本领去发现解决新的问题，做到“举一隅不以三隅反，则不复也”，从而实现课堂的最终高效。

2、美国兰本达教授的“探究—研讨”教学法的借鉴意义。

这是一种自然教学方法，即教师引导学生对自然事物进行观察、描述和互相交流感受，使他们在头脑中形成解释认识对象的思维模式，并在实践中加以检验，从而找出复杂现象之间的内在联系，获得对自然界有秩序的理解的一种教学方法。

这一教学法最大的特点，是学生获得的知识是由他们自己对“有结构”材料的观察、分析、讨论得来的，而不是教师强加给他们的。教学中教师把以教材为范例的学习材料提供给学生，让学生独立去支配，探索出材料所揭示的内容；师生之间通过语言表达交流、补充各自的看法，使得个别的认识向一般意义的认识升华。在自主探究活动中，教师主要是为学生独立获取知识创造良好的环境与条件，并激励、引导儿童独立思考，自行探索，发表创见，培养创新能力。

3、当代教学论的一般原理

当代教学论对教学提出的基本要求中，强调在教学中必须重视开发学生的智力，发展学生的创造性思维，引导学生学会学习并掌握科学的方法，为终身的学习与工作奠定基础。“自主探究”吸取了“问题法”、“发

现法”等优点，基本上应用科学研究的步骤，引导学生发挥主观能动性，自己发现问题，提出问题，讨论问题，解决问题，促使学生用自己的头脑亲自获得知识，发展认识能力，培养研究、探索、创造的态度和方法。因此它着眼的不仅仅是一篇课文、一项知识、一堂课、一段时间，而是利用课文，活化知识，举一反三，着眼长远。它不但让学生知其然，而且要让学生知其所以然，甚而要学生知其必然，从而给学生指出探究问题的方法，授之以渔。

4、教学心理学的一般原理。

学习心理的研究表明，激发小学生学习兴趣是促使小学生积极地进行学习的一个重要方式。通过激发学生的好奇心，产生学习兴趣，推动学生去自主探究新的知识，发展新的能力，是自主探究高效教学模式的基本思路。

学习心理过程有“学—思—疑—问”四个必要的环节，其实就是逐步深入探究、解决问题的过程，也只有在这样一个的过程中，才能既获得新知，又提高能力。同时，从自主探究所追求的目标看，它所要培养的创造力，正是为了一定的目标，运用已知的信息产生某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力，而这种能力也只有通过教师引导探究、引导学生总结自己的学习过程中才能逐步培养起来。

三、研究的目标

1、确立小学自主探究高效课堂教学模式的基本要求。自主探究高效教学模式在指导思想上区别于一般的教学模式，要针对这些不同点描述自主探究高效教学模式的基本要求，进行实验验证。

2、构建阅读教学中自主探究高效课堂教学模式，研究探讨具体的教学操作技法，探求提高课堂教学效率的规律。

3、在广泛的教学实践的基础上，针对不同的教学内容和课型，编制相应的操作程式及其变式，具体说明教学的逻辑步骤，各步骤完成的任务等。同时归纳各步骤的“导学”策略和学习策略。

四、课题研究的内容

1、在创新教育的理念指导下，进行理性层面的研究，探讨构建自主探究高效模式的逻辑起点，分为从体现自主探究的精神实质出发、从自学能力的培养上出发、从学生的认识规律出发等方面。

2、自主探究高效课堂教学模式以“主体性”为核心，因此，研究的前提是教师要转变观念，不能把学生看成被动接受知识的机器，而是个性鲜明、积极活跃的认识与发展的主体。因此要对教学过程、方法等都要进行重新的审视，比如如何看待学生的差异？如何有效地采用因材施教的原则等。

3、从自主探究高效教学之于一般教学的继承和超越的角度，探讨自主探究高效教学的一般要求。讨论的要点有教学目标、教学思想、对教材的理解、教学方法、学生在课堂上的参与、教学气氛、教学手段、练习与习题、教学评价、教学成果、教学范围、对教师的要求等方面。

4、采用典型引路，逐步推开的方法，先集中力量拿出一些典型的课例。主要讨论该课例体现了怎样的自主探究高效教学的原则，与以往的课例比作了哪些改进。总结一些简单地、操作性比较强的自主探究高效教学策略。

5、采用恰当的教学手段，是提高自主探究高效教学效果的有效途径。我们认为，现代教育技术在激发学生学习兴趣、鼓励学生参与学习、突出教学重点内容、帮助解决教学难点、提高知识传递质量、增

强课堂练习密度等方面，起着独特的作用。教师应广泛运用现代教学媒体和多媒体技术，尤其是要将网络引入教学、引入课堂，用网络的理念更新教学理念，增加课堂教学信息传播的密度和质量，提高学生搜集和运用信息解决问题的能力。

五、研究对象

良友小学四年级二班33人为主，其他班级为辅。

六、研究方法

1．本课题研究的主要方法是行动研究法。

在一定的教育理念指导下，形成研究假设，选择研究对象，实施教育行为，以验证假设。在此基础上进行新的教育教学实践，多次反复，不断推进课堂教学向着自主探究高效教学的理想境界发展。

2、本课题研究的其它方法有：问卷调查法，观察记录法，心理测量法，教育统计法、文献研究法和比较与思辩的方法。

运用上述方法需要进行必要的测试，并重视资料的积累。

七、课题探究的实施阶段

第一阶段（2013年04月――2013年06月）：制定课题研究的计划。

第二阶段（2013年07月――2013年09月）：运用各种研究方法进行课堂实践，产生初步研究成果，形成语文自主探究高效课堂教学的基本模式。

第三阶段（2013年10月——2013年12月）：总结前阶段的研究成果，形成阅读教学中自主探究高效课堂教学模式，产生书面成果，课题结题。

八、研究成果形式

1、课题研究报告。

2、小学自主探究高效课堂教学模式（例说）。

3、小学自主探究高效课堂教学模式操作方案。

九、研究组成员及分工

晏娇：课题负责人，全面负责课题的研究工作。

本校语文组全体教师：负责上具体的研究课、资料收集工作等。

十、研究总结

语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能得以延续，取决于教师能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本的感悟，让我们的语文教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。只要我们转变教育观念，给学生留下时间、空间和机会，放手让学生大胆地去想、去看、去说、去画、去做、去怀疑、既教给学习方法，有教给获取知识的途径，就能培养学生自主、探究的能力和意识。

总之，课堂教学是一门很深的学问，具有极强的艺术性。为了提高课堂教学的有效性，我们必须要立足教材，以教学理论作指导，充分发挥学生的主体作用，真正地提高课堂教学的质量，提高学生学习的质量。

自主降本工作总结 篇10

自主招生是高中生们争先恐后追求的一种梦想，它是一种通过学生自己的努力争取到的大学录取机会，也是展示学生自身特长、个性、素质及潜力的一个难得的舞台。参加自主招生考试需要从很早开始准备，而我就是一个在最后一年才开始准备的学生，但我在这次考试中取得了不错的成绩，下面我将分享一下我的个人招生工作总结。

一、学习计划的制定

自主招生考试的内容涉及很多学科，需要从语文、数学、外语、物理、化学、生物等多方面考察学生的综合能力。为了能够顺利通过考试，我制定了详细的学习计划。首先，我对考试内容进行了细致的分析，根据自身的实际情况制定了符合自己情况的学习计划。其次，我对自己进行了科学的评估，找出了自己的优点和不足，结合过去的学习经验，合理分配了各科目的学习时间。

二、科学的学习方法

自主招生考试的难度比较大，因此想要取得好成绩必须采用科学的学习方法。在备考的过程中，我采用了多种学习方式，如阅读教材、做题、听课、辅导等。通过这些不同的方式，我可以充分了解考试内容，得到老师的指导，同时还可以及时地发现自己的不足和差错。在课外时间中还要兼顾健康，我选择了运动和音乐疏导压力，保持良好的心态和状态。

三、积极参加培训

自主招生考试是需要技巧的，所以我在备考中积极参加了各种培训和辅导。通过参加辅导班，我可以更好地了解考试的相关知识和要点，学习和掌握解题技巧，进一步提高了我的备考效率和质量。

四、大量做题和模拟考试

自主招生考试是需要大量练习的，所以我在备考中通过做题来提高自己的基本技能。在做题的过程中，我能清晰的了解自己的不足，掌握解题技巧和方法，深入掌握考点和难点。同时我还参加了模拟考试，从中了解到自己在考场上的状态和不足，做出错误的改变。

五、发挥长处，提升个性

自主招生考试不仅是对学生知识能力的考查，更是对学生综合素质和个性的考量，所以我在备考中积极发挥自己的长处，提高了自己的个性魅力。在艺术、文学和体育等领域中，我积极参与各种活动，提高了自己的综合素质和个性魅力。通过自己的努力和锤炼，我可以在自主招生的考场上展现自己最好的一面。

六、结合实际，切实改进

在备考过程中，我们一定会遇到种种困难和问题。对于这些问题，我们要及时发现、汇总、总结和改进，不能麻痹大意。每天定时记录复习时间、题目做题数等，及时反馈自己对学习的掌握，及时修改复习计划，找到最优的学习方式。在考场上也不要放松，充分发挥自己的优势和潜力，以最好的表现去拼搏。

自主招生是一次难得的机会，希望通过我的个人招生工作总结，能够给即将参加自主招生考试的学生们提供一些必要的参考和启示，更期待大家通过自己的努力和拼搏来取得成功，开启人生新篇章。

自主降本工作总结 篇11

首先政府要鼓励更多的毕业生创办自己的小企业或与他人合作创办地方需要的小型车间、工厂和服务部门，为走向农村市场的大学生提供一定的土地优惠使用权，如同等承包者优先考虑大学生。某些具体需要如户口、档案等问题能够给予关注。其次大学生自主创业一个最大的难题是资金问题。少数大学生有一定积累基础，但大部分学生毕业时都是“身无几文”，他们迫切需要资金扶持，渴望有关部门和企业按照国际惯例给予他们风险投资，共谋发展。华中理工大学新闻学院96级学生李玲玲因多项发明获国家级奖励被称为“点子姑娘”，其中“高杆喷药器”、“防撬锁”引起美国、新西兰及国内哈尔滨、江西、山东等10来个国家和地区的厂家进行拟购专利与合作。李玲玲与本校经济、法律、机械、计算机、管理5个专业的同学组成了创业小组，得到北京世博公司10万元的风险金投资，并由世博公司协助为其办理有关工商执照，无偿提供一间办公室和一部电话。像世博公司这样的企业具有前瞻性风险投资意识，也可以理解为对大学生自主创业的支持。我们期望有更多董事、经理具备这样的眼光。

大学生自主创业发生在中国市场经济体制还未完善的背景下，经济大气候的低落也势必影响到势单力薄的他们。然而像每一个新生事物都难以避免种种阻碍并最终冲破阻碍一样，大学生自主创业也必将战胜重重困难成为新世纪蔚为大观的新气象。

学习心得以前我以前一直认为创业离自己很远，而且很难做到。所以一直以为毕业后我会找一个稳定的单位工作一辈子。但自从上了皮老师的课，我才逐渐明白原来创业真的不如想象中的那么难，而且自主创业有那么多的好处。当然作为学生没有那么多的时间金钱去搞创业，所以我认为独到的眼光是很重要的。也就是说发现别人发现不了的商机，所以我们自己在决定动手之前一定要做好市场调研，在了解市场的基础上创业。所谓做到知己知彼百战百胜吗。

在创业之前，一定不要盲目与冲动，社会毕竟不像校园里那样的干净，找合作伙伴最好是熟识的哥们姐妹，如果需要与社会上的人合作则最好是与家人认识信得过的人。毕竟我们入世不深，如果上当受骗了也不应该有什么过激的行为，就当是交了一些学费。因为社会的存在有它自己的生存法则，我们年轻的一代要学会去适应这个社会，掌握游戏的规则，进而在游戏中处于主动的地位。等我们有能力了，我们则要主动的造福社会，不要让下一代也提这样的问题了。自主创业是需要本钱的，这些钱从那里来，是很重要的问题。因为没有钱，再好的创意也没法变成金子。

我们是很幸运的，因为国家为在校的大学生提供了免息的贷款，而且还有很好的相关政策法规支持我们创业。既然万事具备，那么就要开始创业的征程了。有些人除了赚钱，他们没有什么明确的目标。就是喜欢创业，喜欢做老板的感觉。他们不计较自己能做什么，会做什么。可能今天在做着这样一件事，明天又在做着那样一件事，他们做的事情之间可以完全不相干。其中有一些人，甚至连对赚钱都没有明显的兴趣，也从来不考虑自己创业的成败得失。奇怪的是，这一类创业者中赚钱的并不少，创业失败的概率也并不比那些兢兢业业、勤勤恳恳的创业者高。而且，这一类创业者大多过得很快乐。这是为什么哪?我认为主要原因就是他们的欲望不大，所以他们不会有太大的压力，使他们在残酷的市场竞争中敏锐的抓住商机，取得意想不到的成功。而我，希望做这样的快乐的创业者。

创业的过程中免不了与别人相处，而接触最多的就是自己的团队了。如何去选择自己的team是很重要的一环。小投资者寻找同行者的方法有主要有两种，一种叫青梅竹马，大家相伴成长。找一个有潜力的伙伴，和他一起搭伴走，借他的肩膀为我们挡风雨，可以极大增加生意的安全系数。判断一个伙伴是否属潜力伙伴的标准有三条，第一，背景;第二，实力，主要是资金实力;第三，雄心壮志。另一种叫招聘型，及自己身边没有什么得力的助手可以通过招聘的形式选出自己所需的人才。除了这些外，我认为学习一些法律知识是很有必要的，因为我们生活在法治的社会中，如果我们不懂法律则很有可能侵害到别人的权益或者是被别人侵害自己都不知道如何解决的问题。比如我在淘宝网上就见到过有人将别人的软件拿到网上去卖，以此获得些小钱。若被版权人发现的话，后果是很严重的，甚至可能被告到法院，那样创业不成反而吃了官司，所以学习法律知识是创业很重要的一环。我认为要想能顺利创业，并且可以做大做强，创业技巧不是最重要的，最重要的是学会做人。

就是我们常说的立业先立德，做事先做人。做任何事情，都是从做人开始的。以前的晋商为什么可以做到汇通天下这样的伟业，那是因为很多晋商是以“仁义礼智信”作为自己的祖训，尤其以“信”字当先。所以我们在各个方面都要严格要求自己，做一个好人是创业最重要的基础。创业的路是艰辛的，很重要的一定是要有抗击挫折的勇气。不然的话，遇到点小困难就灰心丧气，甚至想不开自杀，等不到自己成功，就已经挂了，那是在是太可惜了。总的说来我认为只要有强烈的进取精神，敬业精神，和好的团队意识，在创业这条道路上我们最终会取得成功的。

每当我想起我的创业经历的时候这段话总在我脑海中旋绕着:人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦;人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，遥远的地方，人们就能看到你;走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。这就是我的做人的标准和成长的标准。

我出生在一个普通而又平困的家庭，家庭的平困让我比同龄孩子显得懂事了许多。都说穷人家的孩子早当家，但我认为穷人家不是早当家，而是早面对现实和选择无奈的现实。初中念完由于家里的平困我放弃了高中，放弃了上大学必经之路。每当我想起那段时间，我就黯然泪下，我是多么想去走走上高中和上大学的路。为了早些脱离贫困为家里减轻负担，我去职业高中学校学幼师专业，去学门手艺，这样可以早早上班，早些赚钱。职业高中毕业后我去扎兰屯市幼儿园当一名普通的幼儿教师，我做了半年后幼儿教师，我厌倦了，这种每天面对呀呀学语的孩子，我觉得这不是我的人生和理想，我能安于现状，我要走出去，去外面的世界看看。带着这颗不安分的心，我离开幼儿园，到了陌生的秦皇岛，因为我没有高学历，没有什么一技之长，我只能到酒店当一名普通的服务员。在酒店当服务员期间，我努力工作积极表现不管让我刷盘子、洗碗总是认认真真完成无任何怨言，希望能够得到老板的赏识当个大堂经理，可是不管怎么努力也改变不了，我是一个无学历、无特长没有特点的普通农村孩子。一天后厨的大师傅一句话敲醒了我，大师傅跟我说:“孩子别在这里浪费时间了，不管你在这儿干多好，你永远是个服务员，你还年轻，技不压人，出去好好学门技术，将来的路会宽些”。

我忽然觉得我长大了，我要一遍一遍的问自己我到这里是来干什么来了，难道就是为了洗碗刷盘子了吗?不是，我是来证明自己，为了出人头地。偶然机会我发现了美容和理发这个行业，我觉得这是我该做的，这是我喜欢做的，我去了标榜美容美发学校。在这里我经过一年的努力的学习，得到了老师及校长肯定。以优异的成绩毕业并取得高级美容师资格证书。到了一家大型美容理发会馆工作，打工的日子，我没有把自己当成一个美容师，我把自己当成是这家美容院的老板，每当美容院出现问题的时候，我都会问自己:“如果我是老板，这个问题，我该怎么解决”。就这样我慢慢成长起来，就像一颗树的种子得到了阳光和雨露要破土而出的感觉。20xx年我回家里过年，我发现家这里没有一个像样的专业美容院，而且市场还没有开发。在家乡创业的想法逐渐的在我脑中形成，为不安分的心、为自尊的生存、为自我的证明。我创办了扎兰屯市协和健康美疗会馆。开业初期，因为我在外地打工期间积累了很多先进的技术和手法，很快的有了一批客源。

随着店里的客户增加，我开始招聘美容师和增加店里的特色项目，但是问题一个一个的出现了，最严峻的问题“店务管理”方面，因为美容师的增加，大家在一起时间长了就会出现不同的问题，特别是都是女孩子，更加不好管理。而且年纪都和我差不多，管理起来更是不容易。店里总是发展不起来，而且大部分客户都是我在做，不放心交给其他美容师，这样矛盾更是不断。最重要的使我没有任何时间和精力考虑店里的方向，忘了自己是一个店里的领航人。

就这样店里总是在不好也不坏中生存着。20xx年我结婚了，结婚后老公和我说:“绝望中寻找希望，人生终将辉煌，今天的放弃不是失败，而是为明天更好的发展。您应该出去好好学习，冷静的把这几年的创业好好总结一下，跌倒了不要紧，重要的是别忘了抓把沙子。把家里交给我，我愿意陪你在路上。”就这样我放弃了协和健康美疗会馆，但是我没有放弃我的理想，我的事业。在这一年多，我多次去哈尔滨和沈阳、广州等地美容院学习总结。我再次创业开办了女王美容院，这次创业我在管理上实施以制度做管理，无规矩不成方圆。我不在去做顾客服务，而是做店里的掌舵手。在产品上，我打出:“将养生和美容相结合为特色发展路线，不单纯考虑表面的美，而要从内到外得到健康和美丽的理念，”。去占领市场。

每次我培训店里的新来的学员的时候，我从她们的身上看到了我从前的影子，都是些想走出来、想发展、有着理想和抱负的女孩儿，但是没有学历、没有经济基础，而且很无奈的面对着社会。看着她们在我的店里逐渐的成长，从一个小树种子，变成一棵小树。我感觉很高兴，想到自己能够给她们阳光，我总会觉得自己很欣慰。现在的我一直在用心的去问自己:“为什么创业、想得到什么”。每次看到她们我得到了答案。我想让更多像我一样的女孩儿，得到帮助，将我多年创业和经营店的经验分享给她们，给她们一个实现自己的舞台，让她们在这个美丽舞台上尽情表演。这就是我未来要开办美容学校的真实想法，也是未来店里发展直营店的方向。的牙学语过。

今天我想到了俞敏洪老师在北京大学20xx年开学典礼上的发言，俞敏洪在发言的最后说了这样一段话，让我特别感动，他说:

人的一生是奋斗的一生，但是有的人一生过得很伟大，有的人一生过得很琐碎。如果我们有一个伟大的理想，有一颗善良的心，我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来，变成一个伟大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，没有理想，从此停止进步，那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。

旅游工作总结必备

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旅游工作总结(篇1)

2019年春节黄金周假日旅游工作，在省旅游委的高度重视下，在林区党委、政府的统一领导下，林区假日旅游领导小组各成员单位和全区各旅游接待单位强化责任和服务意识，认真做好节前准备，节中执行，分工合作，狠抓落实，顺利通过2019年第一个黄金周“大考”，赢得全年开门红，实现了“安全、质量、秩序、效益”四统一的假日旅游工作目标。全区共接待游客26.53万人次，同比增长20.58%，旅游经济总收入13343.72万元，同比增长20.73%。

一、春节黄金周旅游市场和秩序情况

(一)旅游市场整体平稳有序

春节黄金周期间，神农架林区旅游秩序井然有序，环境卫生整洁，节日气氛浓郁，主要干道和各旅游景区的干道总体保持通畅，未发生重大治安事件、群体性事件及重特大交通、火灾等安全事件，未发生重大旅游安全事故和重大投诉，整体运行良好，达到预期目标。

(二)滑雪旅游市场异常火爆

神农架两个滑雪场春节期间持续井喷，滑雪场内人山人海，特别是大年初三、初四、初五三天两个滑雪场饱和率达到100%，两个滑雪场都是满负荷运行，滑雪场采取限量和分批次进入，滑雪旅游成为春节黄金周经济拉动点。

(三)游客理性出游错峰滑雪

初三、初四、初五三天仍然是滑雪高峰期，与去年不同是并没有集中在这三天，除夕当天也有不少游客。春节黄金周期间，滑雪场的人数总体与去年相比稍有下降，但是其他景区人数增加，游客到神农架来不仅仅体验滑雪的乐趣，还有游客专门到神农架观雪赏雪，也减轻了滑雪场的接待压力。

(四)自驾游仍是旅游主力市场

黄金周期间，通过自驾游、自助游为主的散客出行方式进入我区的散客已成为主流，基本上占到70%以上。来我区的自驾游车辆以本省为主，自驾游主要是武汉、宜昌的最多，同时外省市车辆也逐步增多，来自重庆、成都、广州等地客流增多，说明到我区的冬季滑雪客源市场半径扩大，面向全国的影响力和辐射逐步增强。

二、主要工作措施

(一)强化宣传，科学引导消费

积极开展冬季旅游宣传推广，全力引导冬季旅游消费，促进我区春节假日经济活跃。神旅集团出台了一系列优惠政策，对周边地区的游客到神农架滑雪实施大幅度的优惠;国际滑雪场与宜昌交运集团、十堰亨运集团等联谊，开通了宜昌-神农架，十堰-神农架，武汉-神农架等城市滑雪直通车，更加方便游客滑雪出行;神农架旅委前期开展“神农架冬季旅游亮亮点”系列活动，评选神农架冬季旅游十大亮点，吸引公众眼球。

(二)高度重视，周密安排部署

为做好春节黄金周旅游安全服务保障和市场秩序综合治理工作，林区假日旅游领导小组办公室制定下发了《神农架林区2019年春节黄金周旅游接待工作运行方案》，并对春节黄金周旅游工作进行了周密部署，新增茨芥坪换乘点，取消温水换乘，避免车辆在温水出现堵塞，明确了各涉关单位、部门、人员的职责，将各个环节细化到人，确保了岗有人在，职有人守，责有人履。

(三)创新方式，提升管理水平

成立由林区主要领导为指挥长的春节黄金周旅游接待指挥部，坐镇110指挥中心进行指挥，对全局进行掌控;建立春节黄金周旅游接待运行工作群，随时发布和更新游客、车辆、道路、天气等信息，确保了指挥部能够随时了解各景区、各卡口状况;在换乘港开通wifi，舒缓游客在等待中的焦躁情绪;建立滑雪预约制度，团队游客要提前一天与滑雪场预约，在木鱼镇木鱼饭店(国际滑雪场临时办公室)预约购票，确定入场时间。自驾游游客在木鱼饭店、茨芥坪和酒壶坪换乘中心进行换乘。

(四)狠抓安全，切实消除隐患

节前我区认真组织开展了涉旅接待单位安全大排查，及时消除安全隐患，精心筹备假日旅游服务保障工作，确保了春节期间假日旅游市场安全、有序。2月8日，大年初一，林区党委副书记、政府区长李发平，党委常委、政府党组成员郭文，政府副区长、公安局局长牟波，带领相关部门亲临旅游接待单位，并对旅游安全工作进行了检查，要求进一步提升管理服务水平，为游客提供优质服务。

(五)加强值守，市场平稳运行

全区各相关涉游单位和部门坚守岗位，尽职尽责，向社会公布了旅游咨询、投诉电话，实行了24小时值班制度，并通过互联网、手机短信等及时发布旅游信息，确保信息畅通、反应迅速、处置得当。交警部门在主干道及主要旅游景区通道沿线加强交通秩序疏导，有效缓解了自驾车增多带来的交通压力;旅游、工商、物价、商务、卫生、食品药品监督等部门加强了旅游市场监管和执法检查力度，及时处理投诉，保障了良好的旅游市场秩序。

旅游工作总结(篇2)

旅游饭店工作总结

作为一名服务行业的从业者，我有幸在一家知名的旅游饭店工作了一段时间。这段时间不仅给了我宝贵的工作经验，也让我深刻认识到了旅游饭店工作的重要性和挑战。

首先，作为一名服务人员，我们的工作职责是为客人提供优质的住宿服务。这不仅包括给客人提供舒适的客房，还需要满足客人各种特殊的需求。在工作中，我学会了尊重每一位客人的需求，并尽力满足他们的期望。有时，客人可能会有各种各样的要求，比如提前入住、更换房间、安排接送等等。在这些情况下，我们需要灵活应对，并寻找最好的解决方案。通过不断细心和耐心的服务，我发现客人对我们饭店的满意度也会相应提高。

其次，作为旅游饭店的员工，我们也需要具备一定的业务知识和技能。例如，了解饭店的设施和服务项目，以便可以向客人提供相关信息和推荐。另外，我们还需要掌握一些沟通技巧和客户服务技巧，以便更好地与客人沟通和交流。在我的工作中，我积累了不少这方面的经验。我学会了如何应对客人的不满和投诉，以及如何主动解决问题，让客人感受到我们的真诚和专业。这些技能不仅对我当前的工作有帮助，也对我未来的职业发展有着重要意义。

除此之外，旅游饭店工作还需要具备团队合作精神和应变能力。在饭店，我们需要和同事密切配合，共同完成工作任务。在客人多、需求复杂的情况下，我们需要相互支持和协作，以确保从入住到离店的整个过程都能顺利进行。而在突发情况下，比如客人突然生病或者饭店设施出现故障，我们需要迅速做出反应，并采取合适的措施，以保证客人的安全和满意度。正是这些紧急情况的处理，锻炼了我的应变能力和决策能力。

总而言之，旅游饭店工作不仅需要我们有一定的服务素质，还需要具备相关的业务知识和技能。通过这段时间的工作，我深刻体会到了服务行业的挑战和乐趣，并不断提升自己的能力。在未来的工作中，我将继续努力，提高自己的专业水平，并为客人提供更好的服务体验。

旅游工作总结(篇3)

上半年，我局市场开发科工作在省局有关部门和局党支部的正确领导下，根据国家、省旅游局统一部署，紧紧围绕20xx年中国百姓生活游活动这一主题，加大旅游市场促销力度，取得了较好的成绩。据统计，上半年共接待国内外旅游者（具体数字待7月10日前报送）xxx万人次，比上年同期增长x%，其中接待境外旅游者xxx万人次，比增xx%；旅游总收入x亿元，比增xx%，其中旅游直接创汇xx万美元，比增x%。

上半年主要做了以下几项工作：

一、按照特色旅游线路，组织拍摄富有xx风情的《中国xx》DVD电视风光推介片。编制反映xx主要景区（点）的《xx旅游个性化邮册》等旅游宣传资料。

二、抓好旅游项目开发和招商引资工作，强化旅游基础配套设施建设。目前正在与北京连五洲集团洽谈xx景区整体经营权转让事宜。

三、认真抓好“春节”、“五一”二个旅游黄金周的统计、市场分析、宣传等方面的工作，促进假日旅游健康有序的发展。

四、积极参与市委办组织的关于xx旅游业发展情况的调研；参与市人大组织的关于延平区旅游工作情况的调研；参与局组织的关于xx入境旅游市场的调研。

下半年工作计划：

一、组织有关专家，完成《xxxxxxxx》和《xxxxxxxx》的评审，并根据专家的评审意见，认真做好该《纲要》的修改工作。

二、积极参加省旅游局组织的8月份赴西北旅游促销活动。

三、组织有关单位赴香港旅游促销。

四、认真做好“十一”旅游黄金周各项筹备工作。

旅游工作总结(篇4)

弘扬古滕文化 彰显学校特色

——北关小学“文化滕州”主题教育汇报材料

少年儿童正处在人生观、价值观、世界观初步形成的关键阶段，我们为他们提供什么样的精神文化食粮，直接影响到他们人格心智是否发育健全。家乡文化作为一个地方最鲜活、最持久、最具生命力和影响力的人文资源恰恰为我们提供了良好的素材。我们的家乡滕州历史悠久，人杰地灵，积淀着深厚的文化底蕴，充溢着浓郁的文化气息，是一桌丰盛的文化大餐。开学以来，学校认真按照市教育局关于在全市中小学开展“文化滕州”主题教育的意见，深入贯彻落实市委、市政府打造“文化滕州”的决策精神，积极开展了一系列丰富多彩的教育活动，引导学生用智慧的眼睛审视家乡的历史，用虔诚的心灵感受家乡的温馨，用洁净的双手抚摸家乡的面容，用美好的语言颂扬家乡的变化。我们的具体做法是：

“一面墙”——引领学生初步了解滕州文化

学校根据“一草一木都有情，一砖一墙都育人”的理念，充分利用校园墙面，投资5000余元建设了“滕州文化墙”，按照滕州的历史文化、文物古迹、名胜景观、乡土文化四个方面作了图文并茂的介绍，使学生对滕州的文化有了更直观的了解，同时还发动各班级利用教学楼走廊墙壁，收集资料（滕州历史名人故事、墨子名言、名胜古迹等）并设计制作了10个板块的“文化滕州长廊”，引领学生初步了解滕州文化，形成了校园一道靓丽的文化景观。

“两渠道”——拓宽思路深入学习滕州文化

滕州文化是语文、综合实践等学科教学内容的重要组成部分，学校一是充分发挥课堂主渠道作用，把“文化滕州”教育引入课堂，编印下发了1000本“文化滕州读本”，把墨子、鲁班等历史名人及传统文化纳入教学之中，

用学校校本课程积极推动“文化滕州”教育活动的开展。二是充分利用班队会的渠道，让学生自主探究，通过背诵墨子名言、历史名人故事会等主题教育队会，拓宽学生的思路，深入学习滕州文化。

“三结合”——联系实际扩展文化滕州外延

学校根据自身实际，坚持做好结合的文章。一是与我校读书工程相结合。要求教师引导学生从读滕国诗词着手，组织班级开展滕州经典文化朗诵会，然后再结合学校每学期的阅读考级，制定目标，规定内容，做好总结表彰。二是与五项教育活动相结合。学校根据五项教育内容，以滕州优秀文化为素材，举行“滕州历史名人故事会”，用滕州名人故事对学生进行感恩教育、文明礼仪教育；参观北辛文化遗址，组织枣庄日报小记者到红荷湿地进行采风活动；组织绘画兴趣小组学生到龙泉广场写生，加强了对学生生态环保的教育。三是与家庭、社会相结合。让“文化滕州”进家庭、进社区，开展家庭共读“文化滕州”读本，家庭共画“美丽的滕州”，家庭共唱柳琴戏等活动，充分宣传开展“文化滕州”教育活动的意义，取得了家庭和社会的支持，形成了教育的强大合力。

“四阵地”——创设氛围主动挖掘滕州文化

学校以此次主题教育为契机，进一步加强了校园文化建设。开辟了班级黑板报、宣传橱窗、图书室、网络教室四个阵地。各班级办一期以“文化滕州”为主题的黑板报，学校对各班级的黑板报从内容和整体布局上进行评比，共评出优秀黑板报10个，提高了学生对“文化滕州”的理解。在学校橱窗中开辟“文化滕州”主题专栏，向每个学生发出倡议：热爱祖国，热爱家乡，传承“文化滕州”的优秀文化，做到心中有祖国，心中有集体，心中有他人，严格规范自己的一言一行，时刻铭记：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。为担负起建设祖国、振兴中华的使命做好准备。同时又购置图书200余册，新增电脑6台，让学生主动到阅览室、微机室去查找收集有关滕州文化知识，使学生

随时都能感受到滕州经典文化的熏陶，营造了“文化滕州”教育活动的浓厚氛围。

“五系列”——扎实开展真切感受滕州文化

为使“文化滕州”主题教育开展的扎实有效、丰富多彩，学校先后举行了五种系列活动：滕州历史名人故事收集活动；滕州文化景观导游词评选活动；印象滕州摄影比赛；民间手工制作兴趣小组活动；古滕诗词硬笔书法比赛；分别评选出故事大王10名、导游之星10名、小摄影家12名、巧手之星20名、小书法家10名，通过这五种系列活动的开展，增强了学生对滕州的了解、热爱和推介，培养了学生良好的道德风尚。

长期以来，学校始终坚持把文化教育作为实施素质教育的重要方面，全面提高了全校师生的文明素养，有效的推动了学校德育工作，取得了显著成绩，形成了学校办学特色。仅一年来，学校先后被评为枣庄市文明校园、枣庄市校本研训示范校、滕州市艺术教育和普通话示范校，荣获全市推进素质教育工作一等奖，相继举办了首届读书节、校园艺术节、全市素质教育成果展示现场会，开展了以“三字经、百家姓、千字文、弟子规、墨子名言、论语”为主的国学诵读工程，“ 走在读书的路上”一文在《现代教育导报》上发表。

实践证明，“文化滕州”主题教育的扎实开展，使学生充分了解了家乡文化的魅力，激起了他们学习家乡文化的兴趣，涌起了对家乡的挚爱和自豪之情，让我们高举文化旗帜，传承善国文化，秉承墨学思想，弘扬滕州精神，打造文化滕州，为了家乡的富裕，为了祖国的昌盛，扬帆远航！

旅游工作总结(篇5)

       衙门街星级旅游厕所样板工程

       情况介绍

       为改善旅游基础设施和接待条件，提高旅游产业的整体素质和发展水平，促进平遥旅游经济又好又快发展。县委、政府决定高标准改造建设旅游厕所，推动古城由社区向景区转变，改善古城旅游环境，创建5A级旅游景区。

       衙门街厕所改造升级历时46天，与5月21日正式竣工，突出体现了古城文化性、科技生态性、功能舒适性、营销宣传性四大特点。

       一、古城文化性：

       色调厚重朴实，造型庄重大方，室外门框油漆彩绘采用富贵不断头线条，空调外机采用装饰花格；“古韵新风静尘觅佳句/诗情画意放松写清泉”对联,“惬意厅”匾额采用阴刻描金制作，悬挂古城宫灯；室内布宫廷顶灯、马灯壁灯、八股阁装饰墙、中式镶砌雕花、全铜饰花拉手、灯笼景隔板、木质花式门、窗花，处处体现了古城文化。

       二、科技生态性：

       洁具使用国际知名品牌TOTO，全自动感应系统智能化管理；感应水龙头、感应式洁具全方位有效利用水资源，智能

       一体机解决随手扔垃圾；自动檫鞋机、自动一体化干手器、自动控温中央空调、硅晶体散热器、防蝇风帘、定时控制排气换气、喷香机，使节能与环保相呼应。紫檀生态木墙板、顶棚，航空站楼塑胶地板更突出卫生间高雅风格。

       三、功能舒适性：

       人性化服务方面，小便斗、盥洗台考虑了小孩大人的区分使用；婴儿台，置物架的摆设让您有足够的空间放置随身物品、婴儿；残老人士卫生间配抗菌扶手架与感应抽纸盒；实木烤漆休息桌椅茶几、优雅的音乐，让您身心舒畅愉悦。

       四、营销宣传性：

       卫生间内设置壁挂式显示屏，滚动播出平遥古城旅游文化节目；盥洗台墙面风景画展示平遥古城两大节庆活动——平遥国际摄影大展、平遥中国年活动；小便、蹲便文化装饰让游客方便了解平遥景区文化知识。

       卫生间与人的联系是最直接的，最“人性”的一面都会在这里体现。进入衙门街星级旅游厕所，会感到非常卫生、安逸、舒适、放松，出卫生间时就像穿“新衣服”一样，精神焕发，得到的是另一种休闲惬意的享受，卫生间文化反映了平遥与世界的接轨，真真实现了“平遥行、快乐游”目标。

旅游工作总结(篇6)

20xx年中秋小长假，我市天气晴爽，温度适宜，利于出行，省内外游客出游热情高涨，假日旅游氛围浓厚、活动丰富、特色鲜明、秩序良好。旅游消费持续升温，客流进出两旺，旅游市场井然有序，旅游效益明显增长，实现了“安全、秩序、质量、效益”四统一目标。假日期间，全市旅游市场主要有以下特点：

一、产品丰富，假日旅游市场供需两旺

红色景区游人如织

冀鲁边区革命纪念园研学旅游活动开展如火如荼，各种寓教于乐的户外活动磨炼了学生意志、丰富了假日生活;冀鲁边区革命纪念馆通过参观陈列展示、缅怀革命英雄等形式，开展主题爱国主义教育系列活动，深受游客欢迎，许多游客都前往认真感受冀鲁边区红色文化。

乡村休闲游倍受青睐

以乡村为目的地的近郊休闲采摘游、家庭亲子游、研学旅行游等互动性强、体验度高的乡村旅游产品倍受青睐。随着朱集镇、云红街道等旅游特色小镇和旅游特色村乡村旅游产品的打造，接待服务设施持续升级，知名度不断提高。我市各乡村旅游景区也策划了丰富多彩的主题活动，吸引了广大市民游客到乡村观农家景、赏农家俗、吃农家饭、做农家事。

亲子旅游产品普遍欢迎

以百枣园、冀鲁边区革命纪念园、泰山体育博物馆为代表的研学游产品受到越来越多的游客欢迎，许多中小学生家长借放假时间，带孩子到乐陵各景点进行亲子互动活动，培养团队意识、增进亲子关系。百枣园的摘枣、打枣、做枣糕、做醉枣，旅游路的骑行、泰山体育以家庭为单位的篮球比赛、奥运博物馆中的体验互动区等运动项目，吸引了众多教育机构、户外俱乐部和户外运动爱好者的目光，成为亲子游和团队拓展的首选。

二、特色鲜明，吸引大量游客纷至沓来

假日期间，具有枣乡特色的产品深受广大游客欢迎。

首个中国农民丰收节氛围浓厚

今年中秋假日第二天，适逢中国农民丰收节首次登场，各旅游景区纷纷组织了农业嘉年华、丰收成果采摘等内涵丰富、形式多样的庆祝活动。广大市民、纷纷走出家门，走进田间地头、乡村集市，打枣、摘枣、品农家美食，住农家民宿，体验农事活动，与农民同乐，分享丰富的喜悦。

购物旅游日益兴旺

假日期间，我市旅游呈现出城乡互动、游客成分多元等兴旺景象。依托枣乡优美的生态环境、发达的商贸物流基础、便捷的购物条件、丰富的各类展销活动等，吸引了各县区及济南、天津的游客纷至沓来。

自驾旅游倍受追捧

今年中秋小长假期间，市民在出行方式的选择上更加多样化，自驾游、自助游、散客游数量明显增长。此外，随着人们生活水平不断提高和全域旅游、产业融合发展体系的日趋成熟，短线旅游市场需求旺盛，我市的中秋小长假散客化、近城化趋势越发明显，市场供给更加丰富，个性化产品备受青睐。

三、严格值班值守，假日旅游市场安全有序

认真值班备勤，及时处置应急情况

乐陵市旅游局高度重视做好应急值守、安全检查、信息报送、公告发布等工作，严格执行假日期间24小时值班带班制度。值班人员及时收集信息、统计数据，处理各种咨询与投诉，确保了指挥联络畅通。

注重宣传引导，及时发布提示信息

节前，市旅游局充分利用乐陵旅游官方微信公众号、微博等平台进行旅游节庆、重大营销活动等宣传。节日期间，值班人员及时调度旅游情况以及景区、旅行社等旅游企业情况，发布景文明旅游和安全提示等信息，访问量稳步增长，宣传效果良好，在为假日旅游聚集了更多人气的同时，营造了浓厚的讲秩序、讲文明、重安全的假日旅游氛围。

旅游工作总结(篇7)

       专注“小项目”建设 铸就“大产业”辉煌

       2022-2022年度巴州旅游厕所建设经验交流

       为深入贯彻落实2022年5月7日自治区旅游厕所工程建设电视电话会议精神，确保我州2022-2022年度旅游景区厕所工程建设与管理任务圆满完成，两年来，在自治区旅游局的大力指导和帮助下，我州按照《新疆旅游厕所工程建设与管理工作实施方案》的要求，紧紧抓住自治区旅游厕所建设黄金机遇期，因势利导，采取有力措施，先后投资592万元，其中自治区补贴资金277万元，我州配套315万元，建成15座水冲式与1座环保式厕所，超计划完成一座；完成163个厕位，超计划完成13个厕位。

       主要做法及取得的成效

       一、领导重视，组织有力，责任明确。

       两年来，我州按照《自治区旅游厕所工程建设与管理工作实施方案》的要求，结合我州旅游业发展实际，州、市、县两级旅游管理部门分别制定了《旅游景区厕所工程建设与管理实施方案》，成立了以各级旅游局长牵头的厕所领导小组办公室。州、市、县、景区层层签订《旅游景区厕所工程建设与管理目标责任书》，将任务逐一分解、落实到人。各级旅游主管部门按照《实施方案》多次深入施工现场检查指导，强化监督，严格程序，狠抓质量，现场解决遇到的困难和问题，确保了厕所建设项目的顺利推进。在09年轮台胡杨林厕所建设过程中，由于州厕所办督导及时发现问题，告知整改意见，避免了更大的损

       1 失。

       二、政府主导与激发社会各界参与旅游开发建设积极性相结合在厕所建设过程中，我局采取州、市、县各出一点的办法，有效的激发了各县市、企业加大投入改善旅游基础设施的信心和决心。各县市旅游局、企业积极争取项目落地，瞬间“小厕所”便成为各地高度重视的“大项目”，“小厕所”为改善各地旅游基础设施注入新的动力。我州和静县旅游资源极为丰富，为将资源优势转换为产业优势，08年10月和静县投资400万元完成的县域总规和各景区详细规划顺利通过评审，为大开发铺平了道路。09年，该县以创建国家级“旅游强县”为契机，先后向州局申报建设天鹅湖景区大门，**沟景区，阿尔先温泉，巴西里克观景台等四处景区厕所，目前工程全部竣工。09年，和硕旅游局在厕所新建的同时，建设了近300平米的游客中心于8月竣工交付使用。

       三、抢抓厕所建设机遇，加快景区标准化建设进程

       我州各级旅游主管部门高度重视自治区旅游厕所建设黄金机遇期。部分旅游资源优势明显，发展潜力好的县市，以厕所项目建设为抓手，加大投入，有力的推动了景区标准化建设进程。09年，结合厕所建设项目，我州和静县与博湖县，分别投资309万元和220万元，在和静巴音布鲁克镇天鹅湖景区与博湖南岸景区各建设了一座游客中心，为创建国家高等级景区打下坚实基础。同时，去年已评定验收通过的3A景区胡杨林公园、铁门关等以厕所建设为契机，不断完善景区各项基础设施，2 景区面貌焕然一新。库尔勒沙依东香梨文化园借自治区厕所建设东风，提前谋划，投资180万元，与厕所同步建起的香梨文化展览馆年底竣工；罗布人村寨以人为本，投资80万元与厕所同步建起的沙滩游客中心“十一”黄金周将交付使用，上述举措有力的促进了我州景区标准化建设进程。

       四、厕所项目与基层旅游管理人员业务素质提升相结合近年来，我州基层旅游管理干部队伍中涌现出一批新生力量，他们对旅游事业充满热情，由于缺乏旅游业务实践，工作开展十分被动。2022-2022年度自治区先后下达给我州16个厕所建设项目，为我州旅游管理干部队伍提供了难得的实践机会，我州各级旅游主管部门以局长为主导，带头攻坚克难，奋力拼搏，严格履行厕所项目建设程序，保证了项目的顺利进展。08年，刚上任的和硕县旅游局局长蔡晓茵就接受了旅游厕所建设项目，为使工程顺利通过验收，一个从没有接触过工程项目的女性，克服了家庭、业务等方面的重重阻力，工作中，她以厕所建设为突破，经常深入一线，严把工程设计关、材料关、施工关、监理关、验收关，并主动和区、州旅游主管部门联系、沟通业务，全身心投入厕所建设工作中，其业务素质得到全面锻炼和提升，她牵头的项目在全州厕所建设中连续两年率先完成建设任务。作为我州旅游战线上的一名“老兵”和静旅游局局长董积良，在巴音布鲁克与和静之间，经常日行往返600公里，落实工程进度与质量，他的敬业精神使全局干部职工毫无怨言放弃业余时间默默奉献，全局形成了良好的学习、交流氛

       3 围。在专项资金没有到位时，更多的基层“厕所督办”经常深入建设工地，在监管的同时，做了大量而富有成效的工作，他们的行为感动了企业自愿为工程垫资，他们在奉献中历练了一个崭新的“自我”，他们的实践在潜移默化的影响和改变着社会对旅游业的观念，他们是我州旅游业大发展不可多得的智力支撑。

       几点体会和建议

       一、加强领导是关键，落实制度是保障

       纵观我州厕所工程建设过程，各级领导倾注了大量的体力 和精力。州委常委艾尔肯。吐尔逊多次召开协调会议，研究、落实厕所配套资金跟进情况，副州长张东兵多次深入厕所建设一线指导工作，州旅游局局长余新民每月要组织厕所办的工作人员对全州近半数以上的厕所项目进展情况进行调研，发现问题及时提出整改意见，争取将苗头消灭在萌芽状态。州厕所办坚持每周落实工程进展情况，及时整理并向局长和自治区厕所办反馈发现的新问题、新情况，扫清了监管的盲点。在厕所资金使用上，我局严格拨付程序，每笔资金拨付有据可查，并按时、足额将配套资金拨付到位。在09年层层签订的厕所建设责任书中明确了奖惩制度，进一步提高了建设单位完成工作的主动性和积极性。

       二、加大政府主导力度，构建旅游开发新格局

       从“小厕所”引来“大项目”的具体实践可以看出社会对 旅游的关注。在我州16个厕所项目中，分配给民营企业的厕所

       4 项目仅2个，其中自治区分配给我州焉耆乡都酒堡计划10厕位，我州分配给其6厕位，乡都酒堡完成8厕位，超计划2厕位。我州将4厕位分配给博湖西海渔村荷香别苑，景区完成12厕位，超计划完成8厕位。受此影响，为提前做好项目储备，我州部分景区和星级农家乐负责人的旅游发展观有了质的改变，不少业主主动聘请行业专家为其指导景区规划、项目策划、产品更新等课题，做好充分准备，迎接新的发展机遇到来。为此，建议自治区旅游局以此为例，不断拓展延伸政府投资引导领域，激发更多的社会资本参与我区旅游建设，促使旅游产业发展一年一个样，三年大变样。

       三、统一设计方案，提高工作效率，节省项目经费

       自治区旅游局推出的《09年厕所方案图集》统一设计方 案，对缺乏旅游厕所设计概念的基层旅游工作者、建设者提供了一个充分学习、交流的平台，同时为今后全疆各地新建旅游厕所提供了标准模版。当前，基层旅游工作者、建设者可依据《09年厕所方案图集》省去不必要的重复性工作和经济浪费，把更多的时间和精力投入到厕所工程建设的监管与把关。为此，建议自治区旅游局将09年各地按照《图集》变更后的科学设计方案编辑成册下发至县市旅游局，作为指导今后厕所建设工作的参照。

       工作思路和打算

       鉴于我州景区分布点多线长的特点，今后五年，我局将结合我州旅游发展需求，立足专注“小项目”建设，铸就“大产

       5 业”辉煌的总体思路，按照“建设精品景区，提升产品档次” 的要求，高起点、高标准的推动景区厕所标准化建设，努力塑造文明景区新形象。同时，我们将坚持建管并举，注重管理的原则，依据“厕所新建，科学选址；厕所维护，责任到人”的标准，在管理上建立长效机制，强化厕所维护管理的重要性，继续完善配套服务设施，改善自然生态环境，促进景区环境步入良性发展的循环轨道。

       新疆巴音郭楞蒙古自治州旅游局

       二○○九年九月二十二日

体育工作总结必备

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体育工作总结 篇1

体育教师学期个人工作总结1

在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了学校生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验，以谋求更大的提高，此刻我将本学期的工作情景鉴定如下：

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐

在飞速发展的当今社会，注重学习是使自我不被社会所淘汰的最有效的手段。进取参加业务学习。平时，我能进取利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自我的教学中去，促使自我彻底改变陈旧和落后的教育观念，到达事半功倍的效果。

二、教学工作

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情景。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。

三、课间体育工作

加强两操大课间管理，异常是广播操的教学。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，经过示范能使学生建立正确的动作表象。所以，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。

四、训练工作

我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，班主任教师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。所以，我争取在以后的比赛中取得比今年更好的成绩。

在以后的工作中我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，经过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自我的教学工作，努力构成自我的教学风格，构成学习形的教学工作习惯。

一学期即将过去，在这一学年我承担本校一年级三个班和三年级两个班的体育教学工作。每周18节课，有的班人数都到达45人以上，学生体质也是很不均衡。应对现实在教授方面也是有很大阻力。我更是在不断错误中前进着。一学期以来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和欢乐。我把自我的青春和活力倾注于我所钟爱的体育教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情景作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。

一、思想认识

在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，能正确处理学校和社会、家庭的关系，进取构成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基础。力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。进取参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮忙下，经过自我的努力，克服缺点，取得更大的提高。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自我真正成为一个经受得起任何考验的好同志。

二、教学工作

1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。

2、在教学过程中，能根据教学进度和教学资料的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的构成。

3、在工作中，我严格要求自我，工作实干，认真组织每一天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的学校生活。

4、因材施教：经过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和教师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。

三、教学科研方面

认真贯彻阳光体育活动宗旨“欢乐体育”。把教学态度和思想从新作了定位，服务与学生。在教学过程中，教学进度和教学资料的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习资料在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的构成。运动负荷由小到大，满足了不一样类型学生的要求，学生上课进取性高，能在教师的要求下进取锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。异常是对学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。

在体育课堂上，我突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到进取锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自我的活动资料和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自我在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自我更加努力学习专业知识，使自我的工作知识水平更上一层楼。

四、主要成绩

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今日，社会对教师的素质要求更高，我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自我无法解决的教学问题就进取向同事们请教。努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自我的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践本事。课后进取和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自我的教学本事得到不断的提高和提高。

在这一年中，我认真对待、进取参与上级部门组织的各项活动，并进取参与学校的阳光大课间、活力棒操和阳光体育现场会的训练活动中。学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一

五、存在不足：

虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教教学中学到了很多，我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我进取参与每次的教研活动，吸取老教师的教训和指导，结出自我的想法。今后我将一向花比较多的时间在教学研究上，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生。

“金无足赤，人无完人”，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去改善。首先我觉得我的教学设计本事还待提高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自我的不足，越做越好，全面而不失风格。

在今后的教育教学工作中，我将立足实际，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自我，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。

时间过的挺快的,转眼间一个学期的教学工作已接近尾声,不知不觉教学也有半年了,经历了一个学期的磨练,我已经完全适应了这里的环境,回想当初刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩,这半个学期来,我在领导的关怀和培养下,在众多的老师的教诲和帮助下,迅速成长起来.为了更好地做好今后的工作,总结经验,吸取教训,这个学期的教学工作做下小结:

一、创造课堂氛围，激发兴趣

体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目标，让学生感到上体育课的乐趣。

二、让多媒体走进课堂

由于旧教学理念的影响，把体育理论知识全部忽略，认为体育课只要学生把老师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论知识课，在很多人的意识里，体育课就单调的，枯燥无味的，重复的练习来锻炼身体就可以了，在这里我要对大家说，那是不对的。体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理论知识。所以体育可以不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为理想。

三、体育游戏化

根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人们的乐园。体育课上“教”与“玩”的程度，体育教师把握得很好的情况下，这堂课就是一堂成功的课，也达到了学中玩、玩中练的最终目的，。这时，学生也提高了体育课的兴趣，也使课堂变得生动多姿。学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊!跳啊!让学生机械的反复练习了。

四、师生共同参与活动

体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多，体育教师掌握好教学方向、进度和内容，经常和学生一起活动，这样效果非常理想。体育课上，教师不参与活动，认为体育课上只有命令和服从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐平等的关系，这样学生对体育课毫无兴趣，那么，以后的体育课也毫无生机。

五、不断提高自身的业务水平

“学生怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这个问题就体现了体育教师教学上出了问题，一个体育教师不能只要上完一节体育课，就可以说教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢?是否每堂体育课都有新的感受呢?是否以后喜欢上体育课呢?这些问题都值得我们体育教师去思考。社会在进步，我们体育教师在教学上也有创新，每节课依旧是那些知识和方法学生久了就会感到疲倦、厌烦。所以只有不断提高教师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使体育课正真快乐起来。

本学期的教学工作即将结束，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下：

一、教学工作

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、早操工作

在开学初重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到

了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们体育组希望所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。

三、训练工作

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在体育高考取得好成绩。

体育教学工作总结-三联阅读

教学中要处理好教师与学生、教与学、学习与锻炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的积极性。强调学生的自主学习并非削弱教师的指导与启发作用。要注意学法指导的有效性，要创设有趣轻松的教学氛围，激发学生的学习兴趣，要使学生理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不断获得愉快与成功的体验并在老师的激励下获得知识、技能和能力发展，最终达成学习目标。教学过程教与学双方都应注重教学过程的经验积累与反思。

本学年我校体育工作围绕学校创_市示范学校的目标，根据学校对学校体育工作的要求和学校工作的指导意见，认真贯彻体育工作两个条例的精神，树立以人为本、健康第一、面向全体学生的体育工作指导思想。全组教师紧紧围绕学校的创建目标开展工作，切实有效的完成了上级各部门安排的工作和组内的各项计划，现将具体工作总结如下：

一、教育教学工作

新课程改革已开展了三年多，我们认真落实体育新课程标准要求，在实施课程过程中，我们在认真执行教师教学常规和学生学习常规的前提下，努力体现体育与健康课程标准的精神，改变了过去体育教材以运动技术为核心的方式，力求把激发学生的体育兴趣，培养学生的锻炼和健康意识以及提高学生的自我锻炼能力和体质放在首位，帮助学生更好地学习体育技能和全面提高身体素质，使他们逐渐养成坚持体育锻炼的习惯和健康的生活方式，为将来工作、学习和生活打下良好的基础。教学过程中教师能正确理解\"以人为本\"的教学理念，以积极人生观、价值观引导学生，对违反课堂常规的现象能耐心说服教育，不体罚和变相体罚学生，师生关系和睦、课堂气氛活跃，形成了较和谐的课堂氛围。全体教师能把提高学生体质作为体育教学工作的重心来抓，基本形成了身体素质课课练的课堂教学模式，学生整体身体素质稳步提高。全体教师能积极参与新课程理论的学习和实践，在实践中运用新理念组织教学。

二、群体工作、训练比赛

群体工作是学校体育工作的重要组成部分，我们能认真开展好每天的课间操、眼保健操。在烈日下，为了推广的新广播操\"希望风帆\"，每一个班级都在认真的学习，我们全校教师边学边教，整节课都在教动作、喊口令，累得满头大汗，特别是四年级和五年级的班主任老师在教每一节广播体操是都会亲临管理班级和帮助工作量之大，每一堂课下来看见孩子们老师们都黑了很多，不免感到一阵阵的心痛。但看到全校一千多名学生在广播体操比赛整齐划一的广播操动作，听到学校领导和全体师生热烈的掌声，我们由衷的感到高兴和欣慰。原计划在本学期组建篮球队，田径队各一只，由于工作计划还没有得到完善。

三、班组建设

体育组是一个团结、协作的教研组，我们的许多活动都需要大家的共同协作配合才能完成，在各项活动中大家都能顾全大局，克服个人困难，全力以赴为各项活动尽职尽责。体育组更是一个不断进步的教研组，大家能通过学习专业理论、分析、研讨课堂教学等活动提高教育教学实践能力，并不断总结经验教训，撰写教学心得和论文。课余时间大家都能花在学习上，学校的发展需要更多的成绩和更大的进步，我们体育组进一步团结协作，努力工作学习，做好本职工作，为枫林镇中心小学添砖加瓦。

_____年，我校经过领导、班主任、体育教师和学生的积极配合、共同努力下，取得可喜的成绩。主要表现在几方面：

1、贯彻实施了新教材、新课标。

2、开展好第二课堂体育活动。

3、抓好学校运动队的常规训练及比赛工作。

4、做好升中体育考试工作。

体育工作总结 篇2

体育老师个人年终工作总结2024

作为一名体育老师，每年的工作总结都是我反思和回顾过去一年工作的重要时刻。这一年，我一直努力着，为了提高学生的体能素质、培养他们的锻炼习惯和团队意识，今天我将对这一年的工作进行一次详细的总结。

我在过去一年中加强了与学生的沟通和交流。每次上课之前，我都会跟学生们进行简短的交流，了解他们的身体状态，听取他们的意见和建议。这样的交流让我更加了解学生的需求和意愿，也让我能更好地调整我的教学内容和方法。通过与学生的互动，我发现学生对于体育课程的兴趣有所提高，学生们也不再害怕体育课，而是期待每一次体育课的到来。

我注重培养学生的团队合作意识。在课堂上，我经常组织学生们进行团队活动，通过分组合作的方式，让学生们学会互相协作、相互支持。我在每个团队中设置了学习目标和奖励机制，鼓励学生们共同进步，同时也培养了他们的团队精神和集体荣誉感。这样的活动不仅增强了学生之间的友谊和信任，还提高了他们的团队意识和协作能力。

另外，我也注重培养学生的体能素质。通过有针对性的体育训练，我帮助学生们提高了他们的身体素质，包括力量、速度、耐力和柔韧度等方面。我根据每个学生的不同情况，制定了个性化的训练计划，确保每个学生在我的指导下都能够得到有效的锻炼。在这一年中，我看到了学生们体能的明显提高，他们的状态更加出色，能够更好地应对体育运动的挑战。

我也积极参与学校的体育竞赛和活动。我为学校组织了多场体育比赛和运动会，让学生们有机会展示自己的技能、实践所学知识。同时，我也积极参与相关的培训和研讨会，不断提高自己的专业水平和教学能力。通过这些活动，我不仅增进了与学生的交流，还促进了学校和社区之间的关系。

过去一年，我在工作上取得了一定的成绩。通过与学生的沟通和交流，我更好地了解了学生的需求和意愿，调整了我的教学方法和内容。通过培养学生的团队合作意识和体能素质，我提高了学生们的团队意识和身体素质。通过参与学校的体育竞赛和活动，我增进了与学生的交流，促进了学校和社区之间的关系。

当然，我也发现了自己的不足和需要改进的地方。在接下来的一年中，我会进一步改进自己的教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。同时，我也将继续参加相关的培训和研讨会，不断提高自己的专业水平和教学能力。我相信，只有不断学习和成长，才能更好地为学生们提供优质的体育教育。

总结这一年的工作，我感到非常自豪和满足。我看到了学生们的进步和成长，也看到了他们对体育课的热情和期待。相信在未来的日子里，我会继续努力，为培养更多优秀的体育人才做出自己的贡献。

体育工作总结 篇3

2014年元月，教育局第一份文件就是聘请兼职教研员，我也在其中之一，感觉身受重任一样，在整体教研思路的引导下，我以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，贯彻实施新课标，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，认真履行兼职教研员工作职责，结合本县的教研实际，时刻关注当今教研的趋势和动态，经常与老师们进行讨论、交流，积极寻求适合自己的最佳、有效的教研方式，重视每一次教研活动的开展，密切注视每一次教研活动的过程，并及时进行每一次教研活动的总结和反思，使每一次教研活动真正落到实处，现将工作总结如下：

一、加强学习提升素质

认真进行科学发展观学习，作好教学反思，学习笔记，写好学习心得体会。按时参加学校组织的每一次座谈会，教科研活动，提高自己的教科研业务水平。做为兼职教研员，我深知教研员的水平决定着教师的素质；教研员的理念决定着教改的方向；教研员的工作决定着教学的质量。我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。为了充实自己的理论水平，我不断加强学习，读业务书籍，浏览各级教学网站，更新教学理念，获取最新的教学信息，逐步形成自己的教学理念。1.着重对教材进行深度的研究。组织一些体育教师一起研究教材，研究一套符合实际确实可行的教学计划，为提高教学质量和教学研究为做好准备。

2.关注最前沿的教育信息，学习《新课标》等相关书籍，并且自费订购《体育教学》、《中国学校体育》等杂志，提高工作质量和教科研能力。

3.根据工作的需要，研读了关体育教师专业发展的相关文件及工作要求，并研读了一些相关理论，阅读了《中学生体质健康执行标准》、《学校体育工作条例》和有关国家体育总局有关对学校体育工作的有关文件。4.身为兼职教研员，“研究”是其自身工作的一个重要内容。本学年，重点对听评课的有关细则进行研究，了解评课的意义、原则、方法、注意事项。通过学习，切实地从自身转变观念，提高素质，努力使自己成为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。

二、多搞活动 以活动促提升

一次活动就是一次唤醒与反思，就是一次超越与提升。我注重教研活动的主题策划和立体思维，尽心尽力打造学科的独特个性，通过开展一系列有特色的教研活动，引领体育教学的方向。

本度共进行了以下几项大型的活动。1.专题研究。“如何实施体育学科的有效教学”专题研究，在体育教师间、骨干体育教师间开展听课评课制度，提高自身与其他成员的业务水平，有序地开展了教学的研究工作。通过听评课研讨活动，解决教学实际问题的能力。

2.在进修学校培训处统筹规划下，针对骨干体育教师公开课进行指导与听课、评课活动，并组织骨干教师之间相互听课、评课、教研活动。

3、参与校本教研活动，加强指导校本教研的活力

应多所学校体育教研组邀请，参与其体育教研活动，并针对事先提出的教研活动的问题进行一一解答，与他们体育教研组成员共同探究体育校本教研的提升方向。

三、协同配合 团队共赢

为了做好有效性课堂教学工作，对前段工作做好有效总结，计划下学期申报课题促进全体成员的整体水平。

回首一年来的工作，忙碌中感觉塌实，辛苦中留下回味，勤勉间播种了收获。今后的工作还等待着我去思考、去探索、去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路、塌实的教研作风去迎接全新的挑战。2011年体育教研员个人工作总结 中阳教研室 刘文光

回顾几年来我的体育教研工作，我深感辛劳并快乐着，我欣慰，因为我付出了，努力了，收获了。三年来我县体育教研氛围浓厚，这是教研室领导和专职教研员们开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、互相协作的结果。下面我就担任体育兼职教研员工作以来，总结如下：

一、兼职教研员的职责和作用

记得刚开始担任兼职教研员工作时，我对兼职教研员是什么样的角色，具体要做什么工作还不是很清楚。主任就给我解释说，从某种意义上来说，教研员是老师的老师，而兼职教研员具有双重身份，既是一线教师，也是教研员，集教学和教研工作于一身，是学科的骨干，也是专职教研员和一线老师之间沟通的桥梁和纽带。而兼职教研员的职责主要就是在做好学校本职工作的同时，协助县教研室开展全县的教研活动，核心内容就是“研究、指导、服务”，并及时将学校一线的教育教学工作信息反馈给区教研室。同时，兼职教研员还要在教育教学工作中，真正发挥学科骨干教师的引领、示范作用，既要把自己的教学搞好，把自己的班级管好，提高自己的教学成绩，又要形成自己的教学思想，教学模式，管理经验，要有示范引领的能力。

二、注重自我发展，营造积极的教研氛围。

自参加工作以来，我始终把教研放在重要的位置，不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握学科教学最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。积极钻研教材、教法与学法。能及时总结自己的得失，坚持每个教学周撰写一篇教育叙事或者教学随笔。每学期我都参加省、市、区开展的体育学科培训学习。每一次学习培训我都积极参加，认真学习，把握来之不易的学习机会，向专家学习，把长期困惑自己的问题大胆的向专家请教，收到很好的学习效果。回来后及时写出学习反思体会，与广大的教育同仁交流，还把学到的新东西运用的工作中，提高管理水平和工作效率。

三、做好引领工作，配合教研员推广新的课改理念。

作为一名兼职教研员，配合专职教研员工作，做好示范引领是非常重要的。新的教学理念自己必须先掌握，领会。所以，我大量的阅读教育报刊杂志，从中吸收教育最前沿的理论，内化为自己的理论，从而提升自己的个人素质和修养。每次外出学习，我都把学到的新精神及时传达给每位教师。确实让他们的教学水平得到提升。

四、配合教研员搞好常规教研工作。

为了提高教研水平，自参加工作以来，我主动配合主任搞了很多次体育教研活动。每学期初制定教研活动计划，根据各个学期的特点，开展了优质课比赛、示范课、研讨课活动、宁兴杯教师技能大赛，参加论文评选、教学资源评选。为搞好每一次竞赛评比，我都要从严、从细、从真、从公对待，不搞暗箱操作，行就是行，不行就是不行。评比竞赛的标准一样，尺度一样，评比竞赛的结果及时公布反馈，让结果透明，让参赛老师心明。由于工作能从细处着手，从公处打算，使得各项评比竞赛发挥了应有的评价、激励作用。

五、做好培养教师工作，分层进行指导

1、青年教师培养。

对于青年教师，主任和我制定了专门的培训计划，每学期开展青年教师优质课评比或研讨课活动，举行教师基本功比赛，目的是让青年教师快速成长，尽快掌握教育的先进理念和教育方法技能，快速成长，提高教育教学质量。以多鼓励、多指引的原则，多给青年教师培训学习的机会，对于青年教师的课多听，多指引，多指出课堂中存在的问题。对于青年教师，多给机会多压担子，不断锻练他们，使他们尽快成为教育的骨干力量。

2、老教师的培训。

对于老教师主要采用面对面多交流、多指导的原则。在教研活动中，一般直接指出其中的不妥，直接给予意见，并给老教师提供长期有效的教学策略。对老教师教育思想僵化，不能很快掌握课改新精神，采取小培训，多研讨的方法，让他们一点一点的进步。

六、自身不足及努力方向

由于我从事教学研究工作时间不长，且能力有限，自己的兼职教研员工作还有很多地方做得有些欠缺。如：理论学习能力、主动沟通意识、创造性工作的习惯等方面还有待加强。我将在今后工作中，投入更大的精力，主动学习新的教育教学理论，提高自己的理论修养和专业知识水平，多做课题研究，将兼职教研员工作再上一个台阶。

体育工作总结 篇4

一、岗位职务履行情况小结：

钟爱自己的职业，能够正确认真的对待学校布置的每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学校工作做出了应有的贡献。具有终身学习的自觉性，利用业余时间练习基本功，积极参加区内体育教研活动，通过听课活动加强了个人能力，不断更新教育观念，不断丰富科学文化知识和教育理论知识。刻苦钻研业务，改进教育教学方法，掌握和运用必要的现代化技术手段，提高教育教学水平。

二、学科教学工作小结：

本学期我担任六（6）班班主任及六年级四个班级的体育教学工作，我首先根据各年级体育教育教学大纲，体育教材，学校的体育器材，场地，以及各个年级学生身体素质状况，制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育教学计划，认真备课和上课。（1）、对学生进行体育课的常规教育：即、建立病事假制度，必须穿运动鞋，穿的衣服必须宽松有利于体育运动，要学会正确的自我保护和安全意识等。（2）、在教育教育中，严格要求自己，注重“身教重于言教”，要求学生做到的自己首先做到，处处做学生的表率。（3）、在教育教学中，注意面向全体学生，注意学生之间的个别差异，注意在教育教学过程中的重难点教学，采用讲解、示范、对比的方法，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥了每一个学生学习的主观能动性，激发了学生学习的兴趣，（4）、在课堂上做到精讲多练，同时注意培养学生说话的能力。培养他们的创新意识，激发学生的情感，使他们产生愉快的心情，营造良好的课堂气氛。（5）、在教育教学注意差学生的教育，对他们采取耐心细致的工作和态度，找出学生差的原因，及时找他们谈心，树立短期目标和长期目标，在课间操、体育课上，稍微有发光点就进行表扬和鼓励，使差学生都有不同的进步和提高。

三、政治思想小结（不少于500字）：

今年是我在罗泾中学工作的第9个年头，从事教师这项崇高的工作我非常骄傲，因此我也投入了自己的热情和精力，现在对这一学期中，我的政治思想作如下总结：

本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在成为正式党员后，我都是以党员的高标准的要求来约束自己，鞭策自己。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类学习，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。热爱教育事业，乐于奉献。热爱本职工作，严格按《教师职业道德》来要求自己。教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成本职工作和学校临时指派的工作任务，注意培养学生良好的思想品德和行为规范，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面、健康地发展。

在本学期中，我带队参加了区各项体育比赛并取得了一些荣誉。带队参加了宝山区阳光体育大联赛初中生篮球比赛，并取得了男子团体第五的成绩。作为一名年轻体育老师，我必须保持着一颗进取的心，为学生、为学校做出自己的一份贡献。

作为一名体育教师，不仅要在课上教会学生懂得更多的锻炼知识，还必须在发展学校整体体育水平上有所体现。为此，我必须付出更多的时间和汗水，没有付出自然没有得到。我的教育事业才刚刚起步，需要学习的东西还很多，我的师傅，区里市里优秀的体育教师都是我的老师，争取尽快形成自己的体系，再为学校争佳绩！

体育工作总结 篇5

体育老师个人年度工作总结报告

一、工作背景及目标

我是一名体育老师，执教已经进入第三个年头。在过去一年中，我致力于提高学生的体育水平，培养他们的团队合作意识和领导能力。我希望通过激发学生的兴趣和热情，推动他们积极参与体育锻炼，并取得显著的成绩。

二、工作亮点

1.优化教学内容

针对学生的不同特点和水平，我对教学内容进行了调整和优化。我设计了一系列富有趣味性和挑战性的体育活动，激发学生的兴趣，并提供多样化的锻炼方式。我注重培养学生的技能和技术，不仅注重运动的规范性，也注重培养学生的个人才能和团队合作能力。

2.加强个性化指导

针对学生的不同特点和需求，我提供了个性化的指导和辅导。我积极了解学生的身体状况和偏好，根据不同的需求，进行个别辅导和针对性训练。我注重与每个学生建立良好的师生关系，鼓励他们积极参与体育活动，充分发挥自己的才能。

3.开展丰富多彩的课外活动

除了课堂教学之外，我还积极组织和参与各种体育课外活动。我组织了校园足球赛、篮球比赛等比赛项目，为学生提供展示自己才能的机会。我还带领学生参加了区域性的体育比赛，提升学生的竞技水平，并促进学生间的交流与合作。

三、工作成果

1.学生的体育成绩显著提高

通过一年的努力，学生们的体育成绩得到了明显的提高。他们不仅在技能和技术方面取得了进步，也在体能和体质方面得到了显著改善。许多学生参加了校内外的比赛，获得了不少荣誉和奖项。

2.学生的团队合作意识明显增强

我注重培养学生的团队合作意识和领导能力。通过集体项目的锻炼和组队比赛的训练，学生们的协作能力得到提高。他们学会了互相合作、相互支持，共同追求团队的胜利。在比赛中，他们团结一致，克服了各种困难和挑战。

3.学生对体育的兴趣和热爱进一步增加

通过丰富多彩的体育课外活动和比赛项目，学生们对体育的兴趣和热爱得到进一步激发。他们在体育活动中找到了快乐和自信，学会了尊重他人和团队协作。他们积极参与各种锻炼，养成了良好的运动习惯。

四、反思与展望

1.反思工作中存在的不足

在工作中，我发现个别学生的进步不够明显，可能是由于我的教学方法和指导方式不够适合他们。一些学生的积极性和主动性有待进一步提高，需要我加强对他们的激励和引导。

2.改进工作方式和方法

为了提高个别学生的学习效果，我将加强与他们的交流和沟通，了解他们的需求和问题，制定个性化的学习计划。同时，我将寻找更多有效的教学方法和策略，激发学生的学习兴趣和动力。

3.展望未来工作

在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和能力。我希望通过更多的学习和实践，进一步提高教学效果，培养更多具有优秀体育素质和综合能力的学生。我将积极参与校内外的培训和研讨活动，提升自己的专业水平，为学生提供更好的体育教育服务。

小编认为，过去一年中我的工作取得了一定的成绩，但我也发现了自己的短板和不足之处。我将不断反思和改进工作方法，努力提升自己的教育教学水平，以更好地服务学生，培养他们的体育兴趣和能力。我期待着新的一年，能够继续与学生们一起进步，并为他们的发展贡献更多。

体育工作总结 篇6

体育老师 year-3 年终个人工作总结

作为一名体育老师，我在过去的一年里，不仅收获了很多成就，也遇到了一些挑战和困难。在这篇年终个人工作总结中，我将详细回顾我所承担的工作任务、取得的成绩以及遇到的困难，并总结出我在教学方法和管理方式上的经验和不足之处。

一、工作任务和完成情况

在教学任务方面，我负责教授体育课程并培养学生的体育兴趣和运动能力。我在每个学期都提前规划教学内容，并与同事们分享交流经验，确保每一堂课都能有清晰的目标和完整的教学计划。我注重学生个体差异，采用不同的教学方法和示范演示，以满足不同学生的学习需求。我还积极组织和参与体育比赛和活动，包括学校的运动会和校际交流赛事等，为学生提供了更多锻炼和展示能力的机会。

在学生成绩方面，我不仅关注学生的运动技能水平，还注重他们在课堂上的学习表现和综合素质的培养。通过课堂上的互动讨论和小组合作，我激发了学生的学习兴趣和积极性，并帮助他们形成团队协作的意识和能力。通过与学生的深入交流，我也能够及时了解他们的学习和生活情况，为他们提供个性化的学习和指导建议。

二、工作成绩和亮点

在过去的一年里，我所带领的学生在体育方面取得了丰硕的成果。许多学生在各项体育比赛和活动中获得了优异的成绩，并有数名优秀运动员代表学校参加了市级比赛。同时，我所教授的体育课程得到了学生和家长的认可和赞赏。他们普遍反映，在我的教学下，他们不仅学到了体育知识和技能，还培养了良好的体育习惯和健康的生活方式。

我还与同事们共同组织了一系列健康教育活动，包括开展体育保健知识宣传、组织健身训练和举办运动健康讲座等。这些活动不仅提高了学生对体育健康的认识和意识，还促进了校园体育文化的发展。

三、遇到的困难和挑战

在过去的一年里，我也面临了一些困难和挑战。首先是时间管理的问题。作为一名体育老师，我需要既扮演教学角色，又承担社团和活动组织的责任，这对我的时间安排和精力管理提出了更高的要求。其次是学生个体差异的问题。在实际教学中，我发现有些学生天赋或兴趣就不在体育方面，所以如何激发他们对体育的兴趣和参与度，是一项需要不断钻研的课题。

四、经验教训和展望

在过去一年的工作中，我深刻体会到了教育工作的重要性和无穷的挑战。通过自身的努力和不断反思，我明确了自己在教学方法和管理方式上的不足之处，并制定了下一年度的提升计划。我将进一步提升教学技能，学习并运用新的教学方法和技巧，以满足不同学生的学习需求。我将更加关注学生个体差异，积极开展个性化教学，为每个学生提供更多个人发展的机会。我将加强与学生和家长的沟通和合作，更好地理解他们的需求和期望，以更好地指导他们的成长和发展。

过去的一年里，我作为一名体育老师，承担了教学任务，取得了一些成绩，但也面临了一些挑战和困难。通过这份年终个人工作总结，我明确了自己的工作完成情况，总结了经验教训，并对未来的工作做出了展望。我相信，在新的一年里，我将继续努力，不断提升自己的教学水平和管理能力，为学生的体育教育和全面发展做出更大的贡献。

体育工作总结 篇7

第一条：本俱乐部名称为“xxx大学青少年体育俱乐部”------国家青少年体育俱乐部试点单位(英文: 缩写: )(以下简称本俱乐部)

本俱乐部主要是由xxx大学四校区周边范围的大、中、小学学生为主体的广大青少年体育活动爱好者按自愿原则而建立的专业性、非营利性的社团组织。

本俱乐部宗旨是在国家、省、市体育主管部门的领导下，充分利用xxx大学校的体育设施和人才资源，积极贯彻实施全民健身计划，有机地组织青少年利用课余时间，培养他们对各有关体育项目的锻炼兴趣，增强体质，提高技能，丰富其文体生活，切实为促进我市两个文明建设服务。同时，打好基础，为有效挖掘竞技体育优秀后备人才提供可靠保证。

本俱乐部自觉接受国家体育总局、省体育局、市体育局业务主管部门和民政局社团登记管理机关的业务指导及监督管理。

本俱乐部住所设在xx省xx市西苑路48号内(xxx大学学校)办公室设在xxx大学学体育馆。

一、宣传、贯彻、执行《中华人民共和国体育法》、《全民健身纲要》。努力发动和组织大、中、小学广大青少年参加各有关项目的体育活动，开展体育活动的新格局、新局面。

二、利用xxx大学四校区开设的所有体育项目作为俱乐部的开展项目，其场地、设施提供给俱乐部安排使用。俱乐部教练员由xxx大学体育学院具有高、中、初级职称的体育教师担任。有组织、有目的、有计划地利用学生课余时间，特别是利用节假日开展培训、竞赛活动。为扩大培训面、增强培训效果，俱乐部的教练员还可进入基层学校开展辅导工作。

三、组织和举办俱乐部的体育竞赛，广泛宣传、扩大影响面，检查培训、辅导效果，促进

运动技术水平提高。

四、制定全年工作计划，做好培训、竞赛、交流等活动的资料积存工作，不断总结经验改进工作。努力学习省及全国同类俱乐部的先进经验。有目的地组织双边和多边的经验交流。定期开展表彰先进活动。

五、积极主动联络xx市区学校体育界的同行，相互支持、配合，共同促进俱乐部和学校体育工作向更高层次的发展。调动社会有关方面积极因素，扩大社会效益。使俱乐部新型的、社会化并具公益性的青少年体育组织之特点更鲜明。

六、定期向上级主管部门请示、汇报工作，使工作更符合国家法律、法规、政策要求，更符合上级要求。

第八条：申请加入本俱乐部的`会员，必须具备下列条件：

一、拥护、遵守本俱乐部的章程，执行本俱乐部的决议，积极响应落实本俱乐部安排的各项计划和工作任务。

二、 有加入本俱乐部的意愿。

三、团体会员以基层学校为单位，有单位负责人承认本俱乐部章程，总参加人数在30人以上，经申请审议，可接纳为本俱乐部会员。

四、个人会员：思想品德端正，经所在学校推荐同意，承认本章程，本人申请报名，经审议后可接纳为本俱乐部个人会员。

一、 提交入会申请书、填写入会登记表，

二、 经理事会讨论、审批、通过。

三、 缴纳会费。

一、有参加本俱乐部组织的各项目的教学培训、竞赛、交流活动的权利，有选项和转项的权利;

二、 对本组织有提出批评和建议的权利;

三、 有获得本俱乐部各项服务的优先权利;

四、 有入会自愿、退会自由的权利;

一、 遵守俱乐部章程和决议;

二、 维护本俱乐部的合法利益;

三、 完成本俱乐部交办的工作任务和培训计划;

四、 按规定按时缴纳会费;

五、 向本俱乐部提供真实的有关资料;

六、 爱惜训练器材、设施，注意交通安全和培训时安全，服从配合教练。

一、 会员应书面通知本俱乐部并交回会员证;

二、 会员如不能按时缴纳会费达一个月以上者则视为自动退会。

凡会员如有严重违反本章程的行为，经理事会商讨通过按其情节轻重分别给予警告、停止活动及以予除名的处罚。

第十四条：本俱乐部的最高权力机构是会员代表大会，其职权为：

一、 制定和修改章程;

二、 选举和罢免理事;

三、 审议理事会的工作报告和财务报告;

四、 决定终止事宜;

五、 决定其它重大事宜。

第十五条：会员代表须有2/3以上的会员代表出席方能召开，其决议须经到会会员代表的半数以上表决通过方能生效。

第十六条：会员代表大会每届为四年。因特殊情况需要提前或延期换届的，必须由理事会表决通过，报上级业务主管部门审查并经社团登记管理机关批准同

意。但延期换届最长不超过一年。

第十七条：理事会是会员代表大会的执行机构，在闭会期间领导本俱乐部开展日常工作，对会员代表大会负责。

一、 执行会员代表大会的决议;

二、 选举和罢免俱乐部院长、副院长、秘书长;

三、 筹备召开会员代表大会;

四、 向会员代表报告工作和财务状况;

五、 决定会员的吸收和除名;

六、 决定副秘书长和各机构主要负责人的聘任;

七、 领导本俱乐部各机构开展工作;

八、 制定内部管理条例、制度;

九、 决定其它重大事项。

第十九条：理事会定期召开会议，原则上每学期召开一次。如情况特殊可随时召开。

第二十条：理事会必须有2/3以上的理事出席方能召开，其决议须经到会理事2/3以上表决通过方能生效。

第二十一条：本俱乐部的院长、副院长、秘书长必须具备的条件：

一、 能坚持党的四项基本原则，政治素质好，政策理解力强;

二、 在本市体育界有较大影响力和地位;

三、 有较强的领导组织能力，年富力强;

四、 具有完全民事行为能力者。

第二十二条：本俱乐部院长、副院长、秘书长任期为四年，最长不得超过两届，因特殊情况需延长任期的须经会员代表大会2/3以上会员代表表决通过，报上级主管部门并经社团管理机关批准同意后方可任职。

第二十三条：本俱乐部院长为本俱乐部法定代表人。如因特殊情况需由副院长或秘书长为法定代表人，应报上级主管部门审查并经市社团管理机关批准同意后，方可担任。

二、检查会员代表大会，理事会决议的执行落实情况;

三、代表俱乐部签署有关重要文件;

四、掌握本俱乐部的经费使用批报。

一、主持办事机构开展日常工作，组织实施年度工作计划;

二、协调各机构、各基层单位的关系，有机开展工作;

三、提名副秘书长以及各办事机构主要负责人，交理事会决定;

四、决定各办事机构的工作人员的聘用;

五、掌握安排会员的发展规模、开设项目和场馆开放时间，教练员的安排，以及竞赛、培训、交流等大型活动的时间、地点、人数等。

一、 国家、省、市政府及体育彩票基金投放的专项款;

二、 xxx大学校在场地、器材、设备方面直接投入的经费;

三、 会费;

四、 捐赠;

五、 在核准的业务范围内开展活动或服务的收入。

六、 俱乐部基金利息。

七、 其它合法的收入。

第二十八条：本俱乐部建立严格的财务制度，独立运作，并保证会计资料合法、真实、准确、完整。

第二十九条：本俱乐部配备专业资格的会计人员分别担任会计和出纳。会计人员必须进行年度会计核算、并严格实行会计监督。会计人员调离工作或离职，必须与接替人员办清交接手续。

第三十条：本俱乐部的资产管理必须执行国家规定的财务管理制度，按受会员代表大会和财政部门的监督。资产来源属于国家拨款性质或社会捐赠、资助的，必须接受审计机关的监督，并将有关情况以适当方式向社会公布。

第三十一条：本俱乐部换届或更换法定代表人之前必须接受社团管理机关和业务主管部门所组织的财务审计。

第三十二条：本俱乐部的资产，任何单位和个人不得侵占、私分和挪用。

第三十三条：本俱乐部工作人员、教练员的报酬参照上级有关规定执行。

第三十四条：本俱乐部章程的修改，须经理事会表决通过后报会员代表大会审议。

第三十五条：本俱乐部修改的章程，须在会员代表通过后15天内，经业务主管部门审查同意，并报社团登记管理机关核准后生效。

第三十六条：本俱乐部完成宗旨因形势变化或特殊原因解散需注销，由理事会提出终止动议。

第三十七条：本俱乐部终止动议须经会员代表表决通过，并报业务主管部门同意。

第三十八条：本俱乐部终止前，须在业务主管部门及有关机关指导下，成立清算组织，清理债权、债务，处理膳后事宜。

第三十九条：本俱乐部经社团登记管理机关办理注销登记手续后即为终止。

第四十条：本俱乐部终止后剩余财产在业务主管部门和社团登记管理机关的监督下，按照国家有关规定，用于发展与俱乐部宗旨相关的事业。

第四十一条：本章程于20xx年5月10日经理事会表决通过。

第四十二条：本章程的解释权、修改权属xxx大学青少年体育俱乐部。

体育工作总结 篇8

初三体育教学工作开展的好坏直接影响着毕业体育成绩，以至于影响学生中考总成绩，所以我从开学之初就制定了严密的教学计划，规划好每一次的体育教学与训练任务，对自己也提出了更高的要求：

1、体育课保证质量

为了上好体育课，缓解学生紧张的学习压力，为了使学生对我们的体育课有一种向往，一种期待，我用心“经营”每一节体育课：课前认真备课，在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标；在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益，要求学生之间互相帮助，互相观察指导，做到课课有进步，堂堂有提高，使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣；每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思，写出心得与体会，增强了信心，提高了能力。

2、活动课安排条理

每周两节活动课二个班安排的内容两周一轮换条理清晰，由体委带领，体育教师巡回指导，活动课开展得有条不紊。每一次课后我们体育教师和体委都要进行及时总结和反思，不仅大大提高了体委的指导训练能力，也使学生整体体能和自我训练能力提高很快，对他们课余时间自我锻炼有很大的帮助。

3、培优课保证提高

每天早上的6：30带领学生千米跑，61名学生的运动量和运动强度能得到保证，由于学生相对较少，对学生个别指导训练也很到位，学生的成绩逐步提高。

4、特长生训练针对性强

体育特长生应是中招的一个重点，所以在课余时间我对有体育特长的学生的进行了系统的和针对性的训练，使他们发挥自己的特长，拓宽了升学渠道，提高了升学的信心。

5、课后教师与学生及时总结分析得失，写训练日记。课后反思是一种有益的思维活动与再学习方式，是教师与学生成长和提高的有效手段。每一次课后我都及时总结分析，也要求学生总结分析自己的得失与体会，并要求每个同学都要有一个记录自己成长的体育日记簿，这也是我和学生交流的一个平台，能及时得到教学反馈，经过一年的积累，我和学生都受益匪浅，我的教学能力又提高到了一个新的高度，学生们不仅提高了自己的体能与成绩，更重要的是学会了一种学习方式，对他们的学习和生活有了很大的帮助。

6、牺牲，科学个人休息时间，保证每天下午下学后课外活动时间向学生提供技术和器材帮助。

体育工作总结 篇9

一学期就这样匆匆然结束了，回想这一学期，有许多方面需要静下来认真思考，同时也为下学期的工作指明方向，总结如下：

一、体育教学

我们学校已申报成全国校园足球特色学校，它的特色之一：每班每周一节足球课。虽然足球的教案书写较简单（与其它体育课教案书写形式，内容有差别），但是它的技术动作教学对我来是很困难（上学时学过，但很久没练习了，很生疏）。所以，自己利用空余时间，自己通过看图示、看视频，来练习，在技术较为成熟时，在传授给学生。现在，情况变得好了许多，我们每周开设了两节足球课，每位学生自备一个足球，课堂的密度达到了60℅；同时足球社团也按照计划，有教案的进行训练。

二、校级联赛

我们每级每班成立了男、女足球队，每队都有队员8—10人。再年11月份，学校组织了“校长杯”班级联赛，共16场比赛，最后六二班的男子足球队获得冠军；五二班的女子足球队获得冠军。

三、镇级联赛

在年元月，镇中心校组织了校际联赛，我们学校的足球队以10:1胜了陈沟学校；以2:1胜了新民小学。学生的精彩表现，赢得了其他队队员的喝彩和称赞。但是，我们与我们制定的目标还存在一定距离，这是今后的努力方向。

四、教学成绩

本学期，我们学校的田径队、跳绳队都取得了较好成绩。年10月参加了洛阳市的“河洛跳绳节”，获得了一等奖；年10月底，取得了李村镇秋季运动会田径组第一名，跳绳组第一名；年11月，取得了伊滨区秋季运动会田径组第一名、跳绳比赛第二名，小学组总分第二名。

成绩已成为过去，明天还有很多工作去做，我们现在静下来就是更加认真制定明年的工作计划，安排好明年的任务，按照安排的步骤一步一步的去落实，找差距，去改进，

去完善，我相信明天会做得更好。

年第一学期小学体育教学工作总结

本学期体育工作按照开学初制定的计划逐步落实，现将工作落实情况作以总结：

一、足球

本学期____足球队（兴趣小组）继续进行了常规的训练，利用每周四下午第七节课组织学生进行训练，并制定了训练计划和内容。学生热情高，训练比较刻苦。

二、大课间

我校大课间内容还是以学生广播体操、棍操和班级特色活动为主，冬季大课间内容变为长跑，保证1—2年级每天1000米；3—5年级每天1500米，让学生体质充分得到锻炼。大课间还有抽冰嘎，拉雪爬犁等活动，增强学生们的热情。

三丶冰雪活动

我校在冬季浇灌一片冰场，大约在800平米左右，用以开展学生上冰雪活动，抽冰尕，冰爬犁、速滑、雪雕等项目。年12月29日举行了全校的拉爬犁比赛和三至五年级的滑冰比赛。

以上就是本学期的工作小结，还有许多方面存在不足，我将在以后的工作中加以改正。

体育工作总结 篇10

秋期个人工作总结

时光如梭，转眼之间2019秋期即将过去。回顾过去的一期，有成绩、有提高、有酸楚，但更多的是自己还不够完善。但今天站在了这三尺讲台，为了今后更好的干好本职工作，并能在岗位上发挥自己的光热。回首过去，展望未来，现将本期工作做如下总结：

一、思想政治

1、始终坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导；深刻认识“两个维护”的科学内涵和明确要求，以高度政治自觉坚定践行“两个维护”，始终在思想上，政治上，行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2、坚持持续打好“三大攻坚战”---脱贫攻坚（高质量脱贫、可持续脱贫）、污染防治、风险防范化解。

3、保持逢山开路、遇水架桥的精神，以实际行动将改革进行到底。

4、全面服从党的领导，坚定支持推进全面从严治党向纵深发展。

5、坚持始终与时代同行，提升思想高度。始终与大局同向，保持发展速度。始终与绿色同在，提升县域靓度。始终与发展同频，深化改革精度。始终与合作同赢，涵养开放气度。始终与人民同心，彰显民生温度。始终与主流同声，涵养人文厚度。

二、加强师德修养

一学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业，热爱本职工作，关心学生，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上、工作上，在同事、学生心目中树立榜样。按时参加周会，领会会议精神，并做好笔记，不断提高思想认识和业务能力。服从学校的工作安排，听从分配，通过自己的努力，客服自己的 缺点，努力工作，勤学苦练使自己成为一名受学生欢迎、家长满意、学校放心的老师。

二、体育教学工作

本学期我担任一至六年级的体育教育教学、和四年级的科学教学任务，每周19节课。在教案的编写上，我考虑到学生的身体和年龄特点及教材实际设计教案，做到合理搭配，环节清楚，使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增强学生的自信心。在低年级的教学中，我重视学生的行为习惯及思想教育的培养。主要学习了基本的队列队形、走、跑、跳、投、和游戏等。高年级的学生主要以球类运动为主。在这些方面我用了大量的时间和精力，亲身示范，用心用力的争取教会所有的学生。培养学生组织纪律性。为学生创造一个合谐、民主、有情境的学习氛围，指导学生自我锻炼，合作锻炼，休验体育课带来的乐趣。

三、 抓好两操和冬季阳光体育长跑活动

做为一名体育教师，抓好两操也是除体育教学工作以外的一项重要工作，是反应学校整体面貌的形象工程，是学生每天一小时体育活动的重要保证，是活跃校园气氛的重要途径。这学期主要抓的是课间操和冬季阳光体育长跑活动。我们严格要求、严格组织、没有特殊情况，从没停止过。并做到了有组织、有要求、有计划、有记录、有总结。现在每天的长跑活动学生都自觉地在操场集队，随着音乐节奏，站着整齐的队伍，精神饱满的认真跑步。班级的组织纪律性得到加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神。总之，学校的长跑活动在领导的高度重视下，全体班任和科任教师的积极配合下，形成多方努力，齐抓共管的局面。使学生的身体得到锻炼，耐力水平得到提高，为抵抗疾病创造了良好的条件。

四、 坚持体育队的训练

学校体育队是学校体育工作的重要组成部分。对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作的开展，发挥学生体育特长，培养后备体育人才具有积极的作用。为准备参加学区小学生的运动会，我们放弃了假期的休息，起早贪晚风雨不误的组织学生进行身体训练。并做到有训练计划、有训练记录、有训练检测、还有训练总结等。

五、其他工作

1、在值日和值周工作上，听从学校安排，克服困难，早上7：00到校看管好学生上放学的安全。保证学生平平安安来上学，安安全全回家去。

2、努力做好脱贫摘帽工作，根据方正海家的实际情况制定脱贫计划，出谋划策不返贫。扶贫工作取得了显著的效果！

当然，我的工作也不是尽善尽美，也存在一些问题。比如：在工作中缺乏创新意识和教学科研能力。但是，我会努力加强学习，不断进取。

体育工作总结 篇11

高中体育教师学期个人工作总结

时间如梭，转眼间，又到了学期末。回首这半年来，我作为一名高中体育教师，深感身上肩负着无比重要的责任。在这个学期里，我积极投入教学工作，不断提高自己的专业素养和教学水平。下面我将对本学期的工作进行总结。

我在教学内容和方法上进行了全方位的调整和创新。针对学生的特点和需求，我通过设计多样化的体育课程，注重培养学生的体育兴趣和潜能。在教学内容方面，我不仅让学生学习传统的体育项目，如篮球、足球等，还引入一些现代体育项目，如健身操、瑜伽等，让学生在学着做好传统项目的同时，也能接触到新鲜有趣的体育运动。在教学方法方面，我注重启发式教学，鼓励学生主动思考和参与。我会先让学生自由活动，然后引导他们讨论、总结，最后再进行示范和指导。通过这种方式，学生能够主动参与到学习过程中，增强了他们的学习兴趣和参与度。

我积极营造积极向上的教育环境。在学校中，我和其他教师密切合作，互相学习借鉴，共同提高教育教学水平。我与同事们定期开展教学观摩和研讨活动，在这些活动中不仅可以借鉴他人的经验，还能通过教学评价和互相交流，找出自己的不足之处并加以改进。同时，我还积极参加学校和社区组织的体育活动，与学生建立更加深入的联系，让他们感受到体育的魅力和快乐。我相信，通过这种积极向上的教育环境，学生们可以更好地融入体育教学中，培养他们的健康意识和团队精神。

我还注重个人教育素质的提升。我积极参加各类培训和研修，不断提高自己的专业知识和教学技能。在学期初，我参加了专门的体育教学培训班，借此机会学习了一些最新的教学理论和方法。通过这些培训，我反思了自己的教学方式，发现了一些问题，并且进行了有针对性的改进。除此之外，我还利用课余时间研究一些体育教学案例，加强了对教材和教学方法的理解。通过这些努力，我的个人教育素质得到了明显的提高，也为学生们的学习效果带来了积极的影响。

在本学期的个人工作总结中，我对自己在教学内容和方法、教育环境的营造以及个人教育素质提升等方面进行了总结。我认为，这些努力为学生的全面发展和健康成长提供了有力的保障。当然，我也意识到自己还有不足之处，需要进一步的努力和提高。我将继续积极投入到教育教学工作中，不断提高自己的专业素养和教学水平，为学生们营造更好的教育环境，培养他们的能力和素质。

我要衷心感谢学校和同事们的支持与帮助，感谢学生们的理解和配合。正是有了你们的帮助和支持，我才能够克服困难，不断提高自己。我相信，在未来的工作中，我会继续尽职尽责，全力以赴，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献！

--高中体育教师

体育工作总结 篇12

体育教师的工作总结1

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

一、领导重视

首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。

认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。

二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例

认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。

在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，中学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。

如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式，采取了各年级相结合的方法进行每天的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。

在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛，如：踢毽子、跳绳、迎面接力赛等。每学年举办一次校级运动会。

四、认真抓认真抓好运动队的训练与管理工作。

多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。多次在我学区运动会上取得较好成绩。

总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中应更加努力。

在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：

一、深入探究，努力提高教育教学水平

这一学期我执教四年级2个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。

平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。

1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。

2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。

3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。

4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。

二、认真对待两操工作

这学期学习了全国第三套小学生广播体操《七彩阳光》，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。

1、加强对第学生的思想教育。

2、体育教师要正确运用示范。

3、要精讲多练。

4、教师巡回指导，及时纠正错误动作。

此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。

紧张而又繁忙教学终于结束了，在这一学期来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完善的知识结构，严格要求学生、尊重学生，发扬教学目标，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了下一学年

的教育工作做得更好，把本学期的教学经验和教训总结如下： 一、坚持政治理论学习，提高思想认识的先进性 一学期来，我认真学习并积极参加先进行教育活动，认真学习有关教育理论，全面贯彻党的教育方针，一如既往地积极落实素质教育，对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感，关心爱护学生，刻苦钻研业务，把满腔的热忱和爱心倾注到学生身上，倾注到教育事业上。处处、事事、时时严格要求自己，在平凡而繁琐的教学工作中，脚踏实地，埋头苦干，发挥了自身的作用。

二、潜心教育教学，不断开拓进取 体育教学工作开展的好坏直接影响着体育成绩，以至于影响学生身体素质的发展，所以我从开学之初就制定了严密的教学计划，规划好每一次的体育教学与训练任务，对自己也提出了更高的要求：

1.体育课保证质量

2.活动课安排条理

余时间自我锻炼有很大的帮助。 3.特长生训练针对性强 体育特长生应是中招的一个重点，所以在课余时间我对有体育特长的学生的进行了系统

的和针对性的训练，使他们发挥自己的特长，拓宽了升学渠道，提高了升学的信心。 4课后教师与学生及时总结分析得失，写训练日记。 课后反思是一种有益的思维活动与再学习方式，是教师与学生成长和提高的有效手段。

每一次课后我都及时总结分析，也要求学生总 结分析自己的得失与体会，并要求每个同学都要有一个记录自己成长的体育日记簿，这也是我和学生交流的一个平台，能及时得到教学反馈，经过一年的积累，我和学生都受益匪浅，我的教学能力又提高到了一个新的高度，学生们不仅提高了自己的体能与成绩，更重要

的是学会了一种学习方式，对他们的学习和生活有了很大的帮助。 5.牺牲个人休息时间，保证每天下午下学后课外活动时间向学生提供技术和器材帮助。

三、模范履行职责，创造辉煌业绩 在履行职责方面，严格要求自己。坚持出满勤，干满点，从不擅离工作岗位，爱校如家，爱生如子，把“爱学生”当作做好一切教育教学工作的根本出发点。在平凡的岗位上，凭着

对工作的热情和执著，不断地创造着新的业绩。 四、增强自蓄能力，对教育做长期投资 教学活动是一个复杂的智力活动、社会活动，更应该与时俱进，展望未来。这就要求教师具有终身学习的观念，培养终身学习的能力。时刻要注意精神充电，不仅需要业务理论知

识的更新、教育理论的更新，更需要教育技能的训练。 在这一年中，有成绩，也有不足，在新的一年里，我将继续认真学习党的方针政策、新

的教育教学理论和国家的法律法规，积极参加 教师培训，继续努力学习现代教育技术和科学教育理论，在优化课堂教学，教育教学研究和班级管理方面，不断学习，不断进步，争取在今后的教育教学中，逐步构建自己独特的

教育模式，为党的教育事业做出更大的贡献。 体育教学工作计划 一、指导思想： 本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课标》。我校的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。坚持以育人为本，以学生为主体，教师为主导的办学思想。适应新的教学要求，不断推进素质教育，落实体卫工作的两个条例和一小时锻炼，促进学生的身心发展，使学校的

体育工作能迈上一个新台阶。 二、加强体育组的建设： 对教师进行师德规范教育，提高教师的自身修养，树立全心全意为学生服务的思想。探索教学规律，发挥教育功能，完善各项规章制度，充分发挥整体作用，重视对青年教师的培

养，做到有计划，有目标。使体育组成为具有战斗力的集体。 三、开阔新思路搞好日常教育教学工作： 严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操三活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛，认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进学生健康为主要目的的必修课程。面临当前教育教学的新要求，摆在我们体育组面前的任务更重了，要进一步加强理论学习，更新观念，改革创新，教学中以学生为主体，树立健康第一的思想

时间过的挺快的,转眼间一个学期的教学工作已接近尾声,不知不觉教学也有半年了,经历了一个学期的磨练,我已经完全适应了这里的环境,回想当初刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩,这半个学期来,我在领导的关怀和培养下,在众多的老师的教诲和帮助下,迅速成长起来.为了更好地做好今后的工作,总结经验,吸取教训,这个学期的教学工作做下小结:

一、创造课堂氛围，激发兴趣

体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目标，让学生感到上体育课的乐趣。

二、让多媒体走进课堂

由于旧教学理念的影响，把体育理论知识全部忽略，认为体育课只要学生把老师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论知识课，在很多人的意识里，体育课就单调的，枯燥无味的，重复的练习来锻炼身体就可以了，在这里我要对大家说，那是不对的。体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理论知识。所以体育可以不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为理想。

三、体育游戏化

根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人们的乐园。体育课上“教”与“玩”的程度，体育教师把握得很好的情况下，这堂课就是一堂成功的课，也达到了学中玩、玩中练的最终目的，。这时，学生也提高了体育课的兴趣，也使课堂变得生动多姿。学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊!跳啊!让学生机械的反复练习了。

四、师生共同参与活动

体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多，体育教师掌握好教学方向、进度和内容，经常和学生一起活动，这样效果非常理想。体育课上，教师不参与活动，认为体育课上只有命令和服从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐平等的关系，这样学生对体育课毫无兴趣，那么，以后的体育课也毫无生机。

五、不断提高自身的业务水平

“学生怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这个问题就体现了体育教师教学上出了问题，一个体育教师不能只要上完一节体育课，就可以说教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢?是否每堂体育课都有新的感受呢?是否以后喜欢上体育课呢?这些问题都值得我们体育教师去思考。社会在进步，我们体育教师在教学上也有创新，每节课依旧是那些知识和方法学生久了就会感到疲倦、厌烦。所以只有不断提高教师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使体育课正真快乐起来。

时光飞逝，转眼间一个学期的教学工作已经结束。算算自己也已经从事教师工作整整一学期了，在这短暂的时间里，我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点教学经验的教师了。取得了一些成绩、积累了一些教学经验、更重要的是有了自己的人生追求!“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求!将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人! 今后我将继续努力，提高自己的学术水准了和教学水平，不断最求自己人生价值的最大化，实现教书育人和学术科研的人生理想。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想。现将本学期的教学工作总结如下： 一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，

将自己所学的知识很好的传授给学生。 2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念

落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

二、教学工作

(一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。完善校本教案，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

并给学生多些实际社会问题。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。多

次听公开课，进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。 4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。 5、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式.本学年

认真听有经验老师的授课，对自己的教学促进很大.6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用，.写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，，

因此我努力借鉴老教师的经验，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足 (二)调动学生的积极性 有意识地以学生为主体，教师为主导，通过课前预习、课后提问等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听

中培养了理解记忆思维方式。

总结这学期的教学情况，我认为自身有以下几点值得注意： 2、在学生学习方面多为学生提供便利。严格要求学生，在学生的自主学习方面、尽量做到自己所能做到的;采取各种方式给学生创造良好的学习条件。积极补充新的学习资料，结

合时代的发展引进新的学习资料，在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学习。 5.自我评价; 对自己的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简单的事情，在这里我只想对自己这

学期的工作给一个简单的评价; “用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”这是我对自己的要求。我一定要以身边的前辈为榜样，提高自己的教学水平和学术研究水平，

使自己早日成为一名优秀的中职教师! 总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点

出纳工作总结必备

我们需要学习并掌握范文的写作格式要求。在现代办公室，文档处理仍然是传统的办公环节中最重要的一部分。如何撰写一篇优秀的文章是个非常困难的问题，因此我特意为大家挑选了一篇在网络上非常出色的“出纳工作总结”文章分享给大家。

出纳工作总结 篇1

（一）立足本职，完成日常财务核算

在门市的现金出纳的工作中，在为顾客提供快速、优质的结算服务的同时，审核营业员开出的票据是否规范、账物是否相符，并更具票据收取款项，注意辨别现金真伪，做好票证的整理工作，做好现金日记账，每天营业结束做好营业报表，严格遵守财务制度，对现金长、短款进行详细说明。

（二）双向沟通，建立与顾客的良好关系

在现金出纳的工作中，坚持平等、互惠、信用、相容、发展五个原则，平等地建立良好的人际关系，遵循商业道德原则、讲究信用，设身处地为客户着想、理解客户，遵循公司发展原则，加强与顾客的沟通了解，在井然有序地完成工作的同时，帮助公司协调与客户的关系，了解市场趋向、顾客需求等工作，树立良好的企业形象。

（三）完善业务，协助销售完成工作

在结算过程中，如顾客遇对产品详细信息不熟悉、或者对产品有疑问时，做到能尽量帮助解答疑问，减少顾客因产品问题而反复结算。如遇确实解决不了的情况，可以呼叫销售解决。

（四）做好防损，防止商品流失

结算是顾客在门市的较后一个阶段，在这个阶段做到仔细检查账物是否相符，注意细小商品、复杂商品的数目复查工作，减少因为疏忽导致商品的流失，为公司带来的损失。

出纳工作总结 篇2

出纳年度工作总结

一、

作为公司的出纳，我有幸能够在过去的一年里负责财务管理和资金周转。在这篇文章中，我将详细总结过去一年中的工作内容、取得的成绩以及遇到的挑战，并对未来提出一些改进和发展的建议。

二、工作内容

1. 财务管理：作为出纳，我负责每月的财务报表和账单的准备和分析。我理解财务数据对公司的决策至关重要，因此我努力确保所有数据的准确性和及时性。

2. 资金周转：我负责处理公司的日常资金流动，包括收入的及时入账和支出的安排。我与供应商和客户保持密切合作，确保资金的顺利流转。

三、取得的成绩

1. 提高了财务管理的效率：通过优化财务流程和引入自动化系统，我成功提高了财务管理的效率。现在，财务报表的准备时间缩短了50%，从而更好地支持了管理层的决策。

2. 改善了资金周转：通过与供应商和客户的合作，我成功优化了公司的资金周转，降低了资金成本，并确保了资金的及时可用性。

四、遇到的挑战

1. 高风险的投资决策：在过去一年中，公司面临了一些高风险的投资决策。我在处理这些决策时，必须综合考虑风险和利益，确保公司的长期利益最大化。

2. 持续的学习和发展：财务管理领域发展迅速，新的法规和技术不断出现。因此，我需要不断学习和提高自己的专业知识，以适应这些变化。

五、改进与发展的建议

1. 提高风险管理能力：鉴于公司面临的高风险投资决策，建议公司投资部门和财务部门加强合作，以提高风险管理能力。同时，也建议公司加强对员工的培训，提高他们的风险意识和风险管理能力。

2. 深化数字化转型：随着技术的不断进步，数字化转型已经成为财务管理的发展趋势。建议公司加大对财务系统的投资，提高财务流程的自动化水平，提高工作效率和准确性。

六、结语

通过过去一年的工作，我深刻理解到作为出纳需要具备良好的财务管理和资金周转能力。我将继续努力学习和提高自己的专业知识，为公司的发展作出更大的贡献。同时，我也期待公司能够持续提供培训和支持，以适应财务管理领域的快速变化。我相信，通过的共同努力，公司的财务管理能够不断得到提升和发展。

出纳工作总结 篇3

财务出纳个人工作总结

作为一名财务出纳，我负责公司的日常财务管理和资金运作。在这个岗位上，我不仅学到了许多专业知识和技巧，还培养了高效沟通能力和团队合作精神。以下是我在这个岗位上的个人工作总结。

作为财务出纳，我的主要工作是处理公司的日常收支事务。我要确保所有的财务交易都得到妥善处理和记录，并及时反馈给相关部门。为了提高工作效率，我经常使用电子财务系统和软件来自动处理一些常规财务任务，例如发票管理和报销流程。这样不仅能减少错误和遗漏，还能节省时间和资源。

我在日常工作中注重保持财务记录的准确性和精确性。我定期核对银行对账单和财务报表，确保账目的一致性和可靠性。如果发现任何错误或异常情况，我会立即与相关部门进行沟通，并及时采取纠正措施。同时，我还要与审计师合作完成年度审计工作，确保公司财务信息的合规性和准确性。

作为财务出纳，我还需要和其他部门保持良好的沟通和合作。我会定期参加团队会议，了解公司的财务需求和目标，并与同事交流和分享相关信息。在项目资金管理方面，我会与项目负责人和供应商保持良好的关系，确保项目资金的使用合理和节约。与此同时，我也会协助其他部门进行财务培训，提高他们的财务意识和能力。

在工作中，我还发现了一些可以改进的地方。我意识到财务流程的自动化和数字化是提高工作效率和准确性的关键。因此，我会继续学习并掌握更多的财务软件和工具，以应对日益复杂的财务工作。我还要提高自己的跨部门沟通能力和项目管理能力，以更好地处理与其他部门的合作和沟通。

小编认为，我认为作为一名财务出纳，我在财务管理和资金运作方面取得了一定的成绩。通过严谨的工作态度和多方面的技能培养，我成功地完成了各项任务，并为公司的财务管理做出了积极的贡献。我将继续努力提高自己的专业知识和技能，为公司的发展做出更大的贡献。

以上是我作为财务出纳的个人工作总结。我将持续提升自己在财务管理方面的能力，并希望在未来能够承担更大的职责和挑战。我相信通过不断努力和学习，我能够成为一名优秀的财务出纳，并为公司的发展贡献自己的力量。

出纳工作总结 篇4

出纳日常工作总结

作为一名出纳，我的工作内容涵盖了日常的资金管理、会计记录和财务报告等多个方面。在这篇文章中，我将详细介绍我在日常工作中所进行的各项任务，以及我所取得的成就和遇到的挑战。

作为一名出纳，我的主要职责是处理公司的日常资金收支。每天早上，我会检查昨天和今天的银行交易记录，确保所有款项的正确到账。如果发现任何差错，我会立即与银行联系并解决问题。

我负责管理公司的现金流。这意味着我必须定期核对现金余额和银行对账单，以确保账户的准确性。我会及时记录和存放公司的现金，并确保每笔交易都有准确的收据或记录。我还需要处理和监督员工的报销以及公司资金的借款和还款等事务。

除了资金管理，我还需要进行一些会计记录。每月底，我会编制财务报表，并将其提交给财务部门。我还需要根据公司的要求，帮助准备税务报表和年度审计文件。例如，我会负责跟踪和记录所有的支出和收入，确保这些信息能够方便地回溯和参考。

在工作中，我也面临了一些挑战。与银行之间的沟通和协调对确保资金准确到位非常重要。有时候，银行可能出现延迟或错误的情况，我必须积极与他们合作解决问题。同时，我还需要密切关注公司的现金流状况，以避免资金周转不畅或出现风险。准确的预测和管理资金流是一项复杂而关键的任务。

准确的会计记录和财务报表编制也是一项具有挑战性的任务。我必须保持高度的责任心和准确性，以确保财务信息的准确性和及时性。任何一个错误或遗漏都可能导致对公司经济状况的错误判断，从而产生严重的后果。

尽管工作中存在挑战，但我也取得了一些成就。我成功地建立了与银行之间的良好合作关系。经过持续的沟通和解决问题，我与银行的工作人员建立了相互信任和合作的关系，这使得资金管理变得更加顺利。我成功地改进了公司的现金管理系统，使其更加高效和准确。我引入了一些自动化工具和流程，从而提高了工作效率和准确性。我准确编制和提交了财务报表和税务报表，得到了公司的认可和赞许。

作为一名出纳，我深知这份工作的重要性和挑战性。我要时刻保持专业的态度和责任心，不断提高自己的相关知识和技能。我会积极参加培训和学习课程，以适应日益变化的金融和会计环境。我相信，在公司的支持和我的努力下，我能够不断完善自己，并为公司的资金管理做出更大的贡献。

出纳工作总结 篇5

。为了令大家把握出纳工作总结怎么写，以下整理了一篇2009年出纳工作总结范文，供各位参阅。

一、履行职责情况　2009年通过竞聘上岗，我被聘为三级一档职员，任总公司财务部出纳。在没有干出纳之前，有人说出纳工作是财务工作中最脏最累的活，回顾总结整整一年的工作，我不这样以为。下面，我将个人工作总结报告如下：1、脚踏实地，做好基础工作，做好出纳工作计划。我不但干出纳，而且负责全机出纳工作首先要认真细心，不能出任何差错，多一分少一分都不可以。所以，在每次报账的时候，每笔钱我都会算两遍点两遍。逐日做好结帐盘库工作，做好现金盘点表，每月末做好银行对帐工作，做好月结，银行余额调节表。做好和会计账的对帐工作，努力做到不出差错，

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出纳工作总结 篇6

出纳日常工作总结

作为一名出纳人员，每天都有一系列繁重而又重要的工作要完成。无论是处理财务记录，准确报销费用，还是管理现金流，都需要出纳人员的严谨和敬业。通过对我的日常工作的总结，我将详细描述出纳人员的职责和重要性，以及他们在日常运营中所面临的挑战和解决方法。

出纳人员的主要职责之一是记录和处理公司的财务信息。这包括收集和核对每日的银行业务，确保账户信息准确无误。同时，出纳还需要记录和更新所有的收入和支出，以便准确报告公司的财务状况。这需要出纳人员拥有优秀的数字和分析能力，以便确保准确记录每一笔交易。因此，在日常工作中，我始终保持高度的细致和谨慎，确保所有财务数据的准确性和完整性。

出纳人员的重要职责之一是管理现金流。这涉及到计算和预测日常的现金需求，以及决定如何最有效地使用现金资源。出纳需要与其他部门密切合作，确保公司的日常运营所需的资金充足。这就要求出纳人员具有优秀的沟通和协调能力，以便与其他团队合作，确保资金的及时调配和使用。

在日常工作中，出纳经常需要处理报销事务。这包括验证和审批员工的费用报销申请，并确保按照公司政策进行报销。出纳需要仔细审查每一笔费用，确保其合规性和合理性。这样做可以帮助公司控制费用和预算，并确保职工的权益得到保障。在处理报销事务时，我始终遵循公司政策和程序，以保证整个过程的透明度和公正性。

作为一名出纳人员，我还需要与银行和其他金融机构保持紧密联系。这包括及时处理与银行业务相关的问题，如账户余额核对、支票发行和银行手续费的处理等。与银行的良好合作关系有助于提高工作效率，确保公司资金的安全和流动。因此，我一直保持着良好的沟通和合作态度，与银行保持密切联系，并及时解决任何出现的问题。

在日常工作中，出纳人员常常面临着一些挑战，如财务记录的准确性和时间管理的压力。为了应对这些挑战，我坚持进行适当的跟踪和监控，确保财务记录的准确性。我还利用各种工具和软件来帮助管理和跟踪日常任务，如使用财务软件进行报销管理和现金流预测等。通过这些方法，我能够更好地管理时间，提高工作效率，并确保工作内容的完整性和准确性。

小编认为，出纳人员在日常工作中发挥着至关重要的作用，负责记录和处理公司的财务信息，管理现金流，并处理报销事务。他们需要拥有优秀的数字和分析能力，以及良好的沟通和协调能力。虽然在日常工作中可能会面临一些挑战，但通过适当的跟踪和监控，以及使用合适的工具和软件，这些挑战是可以解决的。出纳人员的工作对于公司的财务状况和运营非常重要，他们的专业性和敬业精神将持续为公司的成功做出贡献。

出纳工作总结 篇7

事业单位出纳工作总结

近几年，我一直在某事业单位担任出纳工作，这段时间里，我积累了一些经验和心得。我将在下面的文章中详细具体且生动地总结一下我的工作经历。

作为出纳，我的工作职责非常繁重，需要我具备高度的责任心和细致的工作态度。我负责收款和付款工作。每天，我要根据单位的业务情况，准确统计并记录收入和支出的金额，确保账目的准确性。

我还承担着日常的资金管理工作。这涉及到我时刻关注单位的资金流动情况，合理安排和控制资金使用，确保单位的日常经营活动正常进行。为了做好资金管理工作，我经常与各个部门进行沟通，了解他们的需求，及时提供资金支持。

除了以上工作，我还负责办理各种银行业务。例如，单位需要向银行申请贷款、开立账户、办理电子支付等等。我需要与银行进行沟通，协调办理好这些业务，确保单位的经济和金融运作正常。

另外，我还负责单位的财务报表的编制和填报工作。每月末，我需要对单位的财务状况进行统计和分析，并编制相应的财务报表，提交给上级领导和相关部门。这项工作需要我具备一定的财务知识和分析能力，以便准确把握单位的经济运行情况。

除了以上工作，我的职责还包括与纳税部门的往来和税款的缴纳工作。每年年底，我需要准确地计算单位的应纳税额，并按时缴纳给税务部门。为了确保缴税工作的准确性，我经常参加一些培训和学习，了解最新的税收政策和法规。

在这段时间里，我逐渐认识到，出纳工作需要我具备很多的素质和技能。我必须要有敏锐的观察力和细致入微的工作态度，以避免任何差错。我需要具备良好的沟通能力和团队合作精神，以便与其他部门和银行等机构进行良好的合作。再次，我需要持续学习和不断提升自己的专业知识和技能，以适应快速发展的经济环境。

事业单位出纳工作是一项非常重要和繁忙的工作，需要我具备高度的责任心和细致入微的工作态度。通过这段时间的工作经历，我不仅积累了丰富的经验，也提升了自己的专业素养。我希望在未来的工作中能够继续发挥自己的优势，为单位的发展做出更大的贡献。

出纳工作总结 篇8

公司出纳年度工作总结

一年一度的年终总结又到了，回首过去的一年，我心中充满了喜悦和骄傲。作为公司的出纳，我在过去的一年里付出了辛勤的努力，取得了一系列显著的成绩。以下是我对自己过去一年工作的详细总结。

在财务管理方面，我始终注重细节和准确性。我认真核对每一笔交易，确保资金的安全和准确的账目记录。通过引入新的财务软件和流程，我有效地提高了财务核算的准确性和效率。我与其他部门保持着密切的合作，及时处理各部门的付款和报销，确保资金的迅速周转。

在风险管理方面，我努力提高了公司的风险意识并采取了有效的措施。我经常检查公司的内部控制制度，发现并解决了一些潜在的风险问题。我与审计师密切合作，确保公司的财务报告及时准确地提交给相关部门和监管机构。

在资金管理方面，我为公司实施了一系列有效的措施，以确保资金的合理利用和增值。我优化了公司的现金管理流程，合理规划了公司的资金结构。我与银行保持了密切的合作关系，及时了解并利用各种金融工具。通过有效的资金管理，我成功地实现了公司的资金自给自足，避免了财务成本的过高损失。

我在与员工和其他部门之间的协作方面也取得了可观的进展。我积极参与团队活动，与其他同事分享知识和经验。我主动帮助其他部门解决财务问题，提供详尽和及时的支持。通过建立良好的合作关系，我不仅取得了同事们的尊重和信任，也加强了公司内部的团队合作精神。

小编认为，过去的一年，作为公司的出纳，我以极大的热情和责任感履行我的职责，取得了一系列显著的成绩。我继续不断地提高自己的能力和专业知识，以应对不断变化的财务环境。我将继续努力，为公司的发展和繁荣做出更大的贡献。

在新的一年里，我希望继续发挥我的专业优势，以实现更高的绩效目标。我将不断学习和进步，与时俱进，以应对各种挑战和机遇。我相信，在公司的大力支持和鼓励下，我将能够在财务管理领域取得更为卓越的成就。

我由衷感谢公司给予我的机会和信任，也感谢各位同事的支持和合作。在未来的日子里，我将继续为公司的发展全力以赴，不辜负公司和同事们的期望。让携手努力，共同开创公司更加美好的未来！

出纳工作总结 篇9

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，快快来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是小编整理的出纳个人工作总结，欢迎大家分享。

转眼间又将跨过一个年度，20xx年也在我们的期待中姗姗而来。我在20xx年进入这个大家庭，到现在也有整整一年多，在这一年多的时间里学到了在很多，也慢慢学会怎样将理论知识运用到实际操作中，真正做到学以致用；当然也学到在工作中怎样和人相处、交流。一年来，我基本上完成了自己的本职工作，履行了出纳岗位职责。回顾这一年来的工作，在领导和同事的帮助下，我在业务素质和工作能力得到进一步的提高，现工作总结如下：

首先，回顾上半年，主要负责办理货币资金和各种票据的收入，保证自己经手的货币资金和票据的安全与完整，如何填制和录入凭证，以及如何进行帐务处理，装订和打印凭证等问题。通过在实践中指导，业务技能得到了很快的提升和锻炼，工作水平得以迅速的提高。

其次，由于财务中心岗位变动，下半年主要负责报销和付款单的审核，材料出入库的审核以及编制材料凭证和领导交代的其他一些事情。虽然在这之前没有接触过，报销审核的又很繁琐，一开始处理的时候，真是担心自己做的不好，但在同事的帮助下，渐渐的上手了，我相信我会更加努力在每一日的工作中严格按照财务制度的要求，办理费用报销。而相对于审核材料的出入库，最重要的'就是细心，严谨。

最后，做好出纳工作首先要热爱出纳工作，要有严谨细致的工作作风和职业道德。出纳人员要有较强的安全意识，现金、有价证券、票据、各种印鉴，既要有内部的保管分工，各负其责，并相互牵制；也要有对外的保安措施，维护个人安全和公司的利益不受到损失。对一切报销都按照制度来处理。

在这一系列的工作中，我深知：作为一名合格的财务工作者，不仅要具备相关的知识和技能，而且还要有严谨细致耐心的工作作风，同时体会到，无论在什么岗位，哪怕是毫不起眼的工作，都应该用心做到最好，哪怕是在别人眼中是一份枯燥的工作，也要善于从中寻找乐趣，做到日新月异，从改变中找到创新。

我知道自己仍有不少不足之处，在新的一年里我必须在工作中学习和努力提高业务技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以后的工作和学习中我还将不懈的努力和拼搏，做好自己的本职工作，为公司和全体职工服务，和公司和全体员工一起共同发展！在此，我要特别感谢公司领导和各位同仁在工作和生活中给予我的支持和关心，这是对我工作最大的肯定和鼓舞，我真诚的表示感谢！

高中教师工作总结个人工作总结必备

一般在写作之前，我们会寻找相关文章作为参考。背诵优秀范文有助于潜移默化地提高写作水平。如果没有阅读范文的习惯，那就开始行动吧！今天生日祝福语网编辑为大家挑选了一篇关于“高中教师工作总结个人工作总结”的精彩文章。如果你喜欢我的分享，请务必将其收藏起来，以备日后参考之用！

高中教师工作总结个人工作总结 篇1

第1篇：高中地理教师个人工作总结

高中地理教师个人工作总结怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。

本学期我担任高三1班及高一3班地理课的教学工作任务。

首先，在高一，在本学期初，我主要抓高一地理的基础知识部分，规范学生上课纪律及完成作业，纠正学生学习地理沿用初中的方法。高二由于有全市统考，所以，在赶教学进度的同时，渗透高一两册必修的内容，进而做到温故而知新。

由于学生在本学期只有一次期末考试成绩，没有平时成绩，我马上做了补救措施：要求学生用3周时间完成练习册，改好、讲评月考试卷。在接手高一地理教学任务以后，我发现学生普遍有上课纪律散漫、作业完成质量不高、应付测验、月考不认真等情况，导致了这次期末考试成绩不理想。因此，针对这些普遍现象，我制定了下学期的工作方向为纠正地理学习方法，提高学生学习地理兴趣，提高课堂效果这三大方面。对做得好的班级、个人及时表扬和鼓励；每次测验、月考之后进行全级排名，务求提高学生的竞争意识，提高学习成绩。

其次，地理学科与其他学科相比，最突出的特征是大量运用各种地图、图表、照片、图片来表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化过程。总复习过程中特别强调熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上填绘重要地理事物的位置或分布区；熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像，各种自然要素和社会经济的`统计资料及图表等，并能根据要求绘制简单的地理图表。运用图导法建立各章节之间的知识结构，运用图解法将提供新材料、新情境的文字式选择题进行换向突破，化难为易；运用图图互变、文图互变、图表互变法转换思考问题的角度，推导地理规律和原理；通过各种读图、填图、绘图、分析示意图题型训练提高应变能力和地理综合思维能力。

最后，在高三的教学工作中，本学校是一所新兴的学校，学生的生源较差，其理解能力往往不能满足教师的要求。针对这个特点，在高考复习期间，应注意对学生已学的基础知识加以巩固和落实。以避免出现教师讲过多次，但学生仍然无法理解；或者是部分同学理解，而其他同学仍然不能理解的现象。而且对于本学校的学生应该实事求是，尤其是中等及差生，不要对他们做出太高的要求，只要求其掌握能够掌握的内容；对于难于掌握或者是理解的，有时可以放弃。只有做到真正的落实，才能使学生打好扎实的基础，从而谋求更进一步的发展。

给你一篇高中地理教师个人工作总结的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。

本学期我担任了六个班的地理教学工作(高二三个文科班、三个理科班)，并担任高二地理备课组长的工作，任务艰巨，在与诸位地理教师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井有条，现将一学期的具体工作总结如下：

一、积极参加课改培训，加强理论学习、促进观念转变

根据学校的统一安排，我与备课组其他老师利用教研活动时间认真学习国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。

二、认真做好本职工作及高二地理备课组长的工作

本学期切切实实做好高中地理会考工作，力争全部学生达标，重点做学习困难学生的工作。注重对高二文科班打好基础及培优，组织高二备课组成员做好下列工作：

1、学习地理课程标准，做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。

2、安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致上法，从而保证十个班级的教学进度一致。高二备课组内，每位科任老师上俩次公开课，取长补短，教学相长。

3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。

4、抓教学常规组织有关学习活动，多研究探索教法，不断提高课堂效益，研究学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为研究重点促进学生学习方式的转变。

主要措施：

培养良好的道德规范和学习习惯，在教学中多采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与。课堂上精心设计各种丰富多彩“任务性”活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于学生综合能力提高的目的。

三、投身单元备课活动，研究新课标、把握新教材

为了更快更好的适应新课改的要求，在高二地理备课组就拟订了针对必修《地理3》的备课畅想，开学后及时制定了周密详细的计划并已把任务落实。安排我承担第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采用“个人精备-集体研讨-个人修改”的备课新模式，发挥了个人的优势和特色，整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动，老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了宝贵的经验，教师的研究视野也开阔了，目光更明亮了，把握新课程的能力增强了。此外还积累搜集了大量的可共享交流的课程资源。

四、寻求理念与课堂的最佳契合，发现问题、找出困惑

新课改实施各种各样的问题不断涌现，经过多次认真分析总结，本学期主要在以下几个方面存在明显问题：

1、课时紧张与教学任务繁重的矛盾。

2、理念与现实之间的落差较大，“一言堂”“满堂灌”仍然存在。

3、初高中地理衔接问题和矛盾突出。

4、配套习题难度较大，与教学进度不统一问题。

回首这即将过去的一学期，各项工作扎扎实实、井井有条，这让我略感欣慰;展望即将到来的下学期，新课改尚处于不成熟的探索阶段，却又颇感任重道远。要正确引领并促进自己教育教学技能的专业成长，必须不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式，逐步树立正确的教学观、质量观等素质教育新观念，加强日常工作的归纳、总结与反思。

高中地理教师个人工作总结的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。

光阴飞逝，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，圆满地完成了教育地理学科工作任务，并取得了一定的成绩，现将具体工作总结如下：

一、认真钻研业务

我担任高一4个班的地理科教学工作，在教学中我认真学习新课标，钻研教材，为了准确的传授知识，我经常虚心向有经验的教师请教，和他们一起探讨教学中出现的问题。

二、创设良好的学习情境

创设情境有助于学生自主学习。只有将认识主体置于问题情境中，才能促进认识主体的主动发展。教学中，我充分利用学校多媒体设备，设计制作多媒体课件，精心创设教学情境，有效地调动学生主动参与教学活动，使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣。通过精心设计，巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发展区，促成学生对新知识意义的自主建构，让学生在充分地经历探索中掌握地理事物事物发展发生和变化规律。

三、致力于地理教学的优化

1、注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。

2、注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。注重学生主动获取知识、重组应用，从综合的角度培养学生创新思维。注重作业批改的及时性，经常当面批改，个别辅导。

3、注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。并鼓励学生积极大胆地说出自己的想法。

今后教学工作的建议：通过前面对试题的分析，在今后的教学中我们除了要把握好知识体系，熟悉知识点覆盖面之外，还要认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找到教材中知识与理念的结合点，自然地理思想与地理方法的嵌入点，凭借教学手段、方法，在教学地理知识中让学生潜移默化地渗透、理解、掌握地理思想、地理方法，从而达到学习地理、应用地理的最终目的。

高中教师工作总结个人工作总结 篇2

不知不觉，我担任__高中体育教师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将这一年的工作情况总结如下：

一、教学工作

高一的学生刚刚踏进初中校园，对体育的知识的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身制定了计划，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在中部分学生也取得了比较优秀的成绩。

“快乐体育，健康第一”的观念已深入全校每一位老师和学生的心中，所以本学年还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校园文化建设又朝前推进了一大步，实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。

为了训练广播操比赛的班级入场式和比赛，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的认真准备，所以在比赛那天，平时做操和站队看起来都不怎么认真的学生都能够以他们最认真的态度，以他们最标准的姿势去完成每一个环节，每一个动作。看到学生这样的表现，确实让我们老师都感到非常激动。

三人篮球赛是学校组织和安排的一项活动。体育组的老师根据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举行活动的前一天，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中具体细节的安排。从场地环境的布置，每一比赛的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了具体的负责人。正是有了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛可以说举行得非常成功。

老师和家长们都认为这样的活动让学生得到了快乐，也锻炼了大家的组织能力，我所任教的班级也都取得了很好的成绩，如果再举行一次这样的活动，我们会做得更好，也一定会取得更好的成绩!

二、两操工作

学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学年来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量，树立领操员榜样模范作用。

加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操，认真做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。

三、训练工作

我还担任了学校篮球队教练，利用学生的下午放学后时间训练，但他们都不埋怨，很开心，一开始有的家长很担心孩子在训练过程中会耽误学习，所以不准许他们参加训练班，学生表现出不愉快，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要积极的多，他们都愿意配合。

通过总结，看到本学年的教学工作和活动取得了一定的成绩，但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的环境。

高中教师工作总结个人工作总结 篇3

个人述职报告

高二年级

徐毕娟

转眼间，进入实验中学中学高中数学组已有一年多，在这期间我体会到了身为一名高中数学教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名高中数学教师的不容易与肩负的重任。回想起2012年9月，我捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到高一年级数学组，激动不安之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。我不断自问：作为一个首次带高中数学的新教师，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗？如今，我已在实验中学高中数学组工作一年半了，我在这一年多的收获，见证了我的成长，在这一年半中，我感觉我经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，现就一年半的成长过程总结如下：

一、收获

1、备课：这学期的备课去繁就简，简化了知识上的抄写，强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡;依据高考要求、学校招生考试试题难度要求，简化了去年过繁、过深的知识传授，尽量将教学难度降到合适的要求，并充分注重基础知识的掌握与记忆;根据学生实际，简化了过多、过细的教学内容，重点强化重点知识的讲解，让学生学会举一反三、由此及彼的学习方法，从而减轻了学生的记忆负担。

2、教学方法

在与教学不相冲突的情况下，尽量多听课，多听有经验教师的评课，多总结别人的优点，并根据自己的教学实际加以借用。在教学中，我还十分注意向有经验的教师请教，学习他们管理学生的方法、学习课堂教学的语言、学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方法、学习课件制作的经验，努力使自己的教学逐渐成熟。

二、工作反思和改进

1、狠抓学生管理：通过工作实际和观察，教学效果的好坏与教师对学生的管理、与教师与学生之间的相处关系休戚相关。教师对学生管理严格、教师与学生形成良好的师生关系会直接影响教学氛围、教学成绩。在今后应逐渐总结、不断学习，努力处理好与学生的关系，以更好的完成教学任务，提高教学质量。

2、完善常规教学：常规教学识教学工作的重点、核心，在今后的教学中应克服教学中的不规范行为，使自己的教学更加完善。针对今年的教学实际，在今后教学重要注意对学生的了解，注意学生的实际，把握教学的难度和深度，做到循序渐进，由浅入深，不能急于求成，应避免求全求细。

3、变换教学模式：在教学中，我过分强调知识的传授，一厢情愿的认为讲的次数多了学生自然就懂了，忽视了学生的自学能力的培养，在今后的教学中，应加强对学生自学能力的培养，充分发挥学生自主学习的能力，并切实不断变换教学方式：讲解、讨论、探究、记忆、练习等方式的灵活运用，避免教师的直接灌输。

4、提高教学水平：作为一名高中教师，仅仅只满足于平时的课堂教学达到要求是远远不够的，还要能走得出去、拿得出手，不仅要征服学生，还要能征服听课的教师、评委。在今后的教学中，自己还要不断学习先进的教学理念、学习先进的教学方法、总结先进的教学经验，努力形成符合学科教学特色的教学方法，使自己的教学水平再上一个新台阶。

总之，在这一年半的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。

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徐 毕 娟

高中教师工作总结个人工作总结 篇4

篇一：高中数学教师个人总结

高中数学教师个人工作总结

本学期，我担任高二年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：

一、认真钻研教材，明确指导思想。

教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。

课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交

流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

四、创新评价，激励促进学生全面发展。

我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

五、认真批改作业，做好课后辅导工作。布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学

生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。篇二：高中数学教师个人总结

教学工作总结

在教学上，我花了较多的时间钻研教材，弄清教材的重点和难点，尽可能的用形象的语言化难为易。我教的班学生的基础较差，要让他们的成绩有所提高，不是一件很容易的事，这让我感觉压力较大，但是我没有丝毫的退缩，反而这些压力给了我动力。这一年的时间过得是忙忙碌碌，但感觉很充实，也有一些收获和感受。自己在业务知识水平、教学能力、师德品质等方面都有了一定的提高，学生的成绩比起去年来有了一定的进步，但还没有达到我的目标。现从以下四个方面谈谈近一年来的情况。

一、我坚持正确的政治方向，拥护党的领导。不断加强自身的政治理论修养。热爱教育事业，积极贯彻党的教育方针，认真学习全教会精神。严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师日常行为规范》，把热爱教育事业，热爱学生的职业道德融为一体，努力完成教书和育人的双重任务。

二、我平时加强理论学习。理论来源于实践，然而实践离不开理论的指导。今年我继续加强教育理论学习，相继学习了《课堂教学论》、《现代教育技术》，常去翻阅《中学教学研究》、《数学教育学》等书籍，学习杜威、夸美纽斯、马卡连柯、陶行知等一大批教育家的教育理论。经过学习，我对教学方法更加重视和讲究，注意发挥学生的主体性，发动学生主体积极参与教学过程，探讨启发式教学的有效形式，以“问题”作为数学的教学起点，顺应学生的思维方式进行教学。尽管如此，理论水平还远远不够，以后我更要加强理论学习和理论研究。

在教学活动的设计中，发觉以概念作为教学的起点的方法，与数学思维活动的顺序相反，丝毫引不起学生的学习数学的兴趣。因此在教学中采用多种形式的教学，提高学生学习数学的兴趣。

三、我能遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动。踏踏实实、认认真真地搞好日常教学工作的环节：精心备课，认真上课，仔细批改作业，并认真评讲，积 极做好课外辅导和补差工作。

在教学工作中，我能积极贯彻素质教育方针，把提高素质，发展能力放在首位。因为我们的学生底子较差，课前、课后、课上的效率都不太高，针对这种情况，课堂教学我采用多种教学形式，尽量的将一些枯燥无味的东西讲得形象生动一些，提高他们学习数学的兴趣。最高兴的就是听到学生说他现在开绐对数学有兴趣了。

四、几点反思

很遗撼的是：这一年我们班的成绩上升得不快。我对此分析出几点原因：（1）由于底子薄，而我有时上课选的例题难度系数比较大，他们难以接受；（2）难度大了，就忽略了基础知识的掌握，所以学生学得不够踏实。（3）虽然改了以往的只讲思路，不讲过程的情况，上课能够将详细的解题过程写出，但学生在听课时只顾着做笔记，没有听讲解方法，以至于思想方法不理解，就不能举一反三了。（4）学生对教师的依赖性太大，动手能力差，遇到问题不去思考，不去分析，更别谈进行逻缉推理。（5）自觉性不高，课后练习不能保质保量的完成，有时还出现抄袭现象。

针对这个现象，我决定对于我教的两个班，特别是很多数学底子很薄弱的学生，不能指望他们能在高考中拿到后面的提高分，只要能够将基础的70%就够了，所以我决定从最基础的知识下手，每天做几道最简单的题，巩固基础知识。

同时我还认识到我有以下不足：①作为一名党员，没能发挥其应该发挥的带头作用；②

自己的教育教学理论知识很缺乏；③ 对于“一专多能”的目标还相差很远。

这是我对一年来教学的总结，也是我的一些心得和体会，在以后的教学中我会加倍努力，加强自己的专业知识，扩充自己的知识面，完善知识结构，改正自己在教学上的错误方法，努力探索，争做一名优秀的人民教师。

篇三：高一数学教师个人工作总结

高一数学教师期末工作总结

本学期我担任高一（4）班的数学教学工作，一直本着实事求是、脚踏实地的工作原则，圆满完成本学期的教学任务，并在思想水平、业务水平等方面有很大的进步，现就一学期的工作总结如下：

一、思想政治方面

一年来，我积极参加政治学习，政治学习笔记整理的认真细致。我时刻用教师的职业道德要求来约束自己，爱岗敬业，严于律己，服从组织分配，对工作尽职尽责，任劳任怨,注重师德修养。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。本人奉守“学高为师，身正为范”的从业准则，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。热爱学生，坚持“德育为首，育人为本”的原则，不仅在课堂上坚持德育渗透，而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生，在学生评教中深受学生的敬重与欢迎。能严格遵守校级校规，严格按照作息上下班，团结同志，能与同事和睦相处。

二、教育教学方面

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

（一）注意培养学生良好的学习习惯和学习方法

学生在从初中到高中的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。例如以往的学习方法不能适应高中的学习，不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题，我从下面几方面下功夫：

1、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心

在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容多，知识面广，大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会成功。对较差的学生，给予多的关心和指导，并帮助他们树立信心；对骄傲的学生批评教育，让他们不要放松学习。

2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度

开始，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；对学习马虎大意等。为了改变学生不良的学习习惯，我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，让学生写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。通过努力，大多数同学能很快接受，慢慢的建立起好的学习方法和认真的学习态度。

（二）日常数学教学的方法及对策

1、备课

本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，认真写好教案。高一虽然已经教过了几轮，但是每一年的感觉都不一样。从不敢因为教过而有所懈怠。我还是像一位新老师一样认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就向老教师讨教或在备课组内讨论。其次，深入了解学生，根据学生的知识水平和接受能力设计教案，每一课都做到“有备而去”。并积极听老教师的课，取其所长，并不断归纳总结经验教训。

2、课堂教学

针对#高中学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生在学习过程中的主动性，让学生学得轻松，学得愉快。在课堂上讲得尽量少些，而让学生自己动口动手动脑尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受能力，让各个层次的学生都得到提高。同时更新理念，坚持采用多媒体辅助教学，深受学生欢迎。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作好总结，写好教学后记。

（三）课后辅导

课后在给学生解难答疑时耐心细致，使学生在接受新知识的同时，不断地对以往的知识进行复习巩固。在“导师制”活动开展后，我负责一年四班###同学的数学学习，除了在课堂上关注她，课后也及时进行交流，帮助她解决学习上的疑惑。还利用每周八、九节的时间对她集中辅导答疑，经过近一个学期的努力，她的数学成绩由年级第142名进步到年级37名，总成绩也由年级第52名进步到年级18名。批改作业认真及时，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。

三、履行工作职责情况

多年来，遵守劳动纪律,从不旷工旷课，连事假病假也很少，一心扑在教育事业上。勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，也没有迟到早退现象。同组老师有事需要代课时也能主动的承担代课任务。

本学期由于教务处人手紧缺，我服从学校的安排，在完成自己教学工作的同时，也担任教务处的部分工作，并顺利的完成。

四、工作成绩方面

半年来，参加各种教科研活动。数学组改变课堂教学方式，我代表一年组理科上了一节公开课。还参加了“骨干教师”竞赛活动，获得了课件、说课两项一等奖，上课二等奖的良好成绩。除此外还获得了多项荣誉及证书。

总之，高一数学教学工作已经告一段落，取得了一定的成绩，但也存在一些不足。教学是无止境的，在以后的教学工作中，我将不断学习，更新教育观念，注重教育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。

二零一三年一月十九日

篇四：高中数学教师教学工作总结(范文)高中数学教师教学工作总结

数学组：xxx 我担任xx班的数学教师以来，本着实事求是的态度，可以说紧张忙碌而收获多多。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，大胆创新，并不断完善。总结如下：

一、认真备课

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，课后及时对该课作出总结，二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，注重学生的动手参能力。

三、其他老师。

教学上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师特别是指导老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、真批改作业：布置作业做到精读精练。

将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。

六、积极推进素质教育。

我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

七、加强学风建设

提倡一种认真、求实的学风，与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。

八、需要改进的地方

争取更好的把握教材的连贯性，规范教学过程中的语言表达，加强与学生之间的沟通，以便正确引导学生认真学习，多熟悉教材，尽量把握教学的重点内容，提高教学效果。

高中教师工作总结个人工作总结 篇5

XX年元月高一抽考中，如同平静的水面，激起波澜。在学校成绩下滑的情况下，我的高一物理成绩突出，所教高一（4）（5）（6）班130多名学生，物理抽考平均分为市局第一名，而且优秀率29%超过克市一中（全市前250名学生的优秀率）。学校领导在思考，我自己也在思考总结。因为在XX年高考我教的班级理综合平均成绩近200分为市局第一，平均分超出其他班级近20分。突出成绩的取得源于我的教学理念及措施。

1、教学宗旨：在教育教学中贯穿以人为本的思想，注意自己的言行，为人师表，做到既教书又育人。用自己的思想和理念教会学生做人做事的道理。我的教学热情和课堂教学风格深受学生和家长的好评，被学生评为最有魄力和魅力的老师。

2、教学思想：创造轻松的教学环境，建立和谐的师生关系，教师健康的心理和对教师职业更深层理解尤为重要。由于高中大幅度的升学率，给平行班教学带来了严重的挑战，所以教师必须要有一种心境去面对，学生的懒惰、不思考、不专注等等不良的学习习惯。因此，在教学工作中，以学生获取知识为目地。采取“减负、降难、培养兴趣、少考精炼”的教学思想。目的是让学生拥有成就感，从心理树立学习物理的信心。

“少考精讲”能解决物理难教、课时少的矛盾。所以平时我就要有意识的总结归纳典型和涉及到学生问题的训练题，分门别类，使知识的应用训练更有效。在学生大脑中，构建知识结构。变被动、无奈的做题，转为有成就感的学习情绪，达到温故知新、消化知识的目的。

3、多年的教学实践和对教材的钻研，使我明白教材是最好的方向标：准确把握教材，明确教学目标，扎实的完成每节课的基础教学任务。突出主干知识的应用和知识的混淆点。抓住这两大环节，学生在课堂45分钟教师‘指’和‘导’的作用下，“懂知识、用知识、悟知识”逐步掌握物理知识。循序渐进教学，照顾面广，使不同能力层面的学生都受益。达到提高物理课堂教学效率。

4、、管理至上，艺术为重：教学中亲切自然的教态，抑扬顿挫、富有感染力的语言会强有力的吸引着学生的注意力。循循善诱的技能，自然衔接的教学环节，逻辑性强的讲解，会激活学生思维，便于学生理解记忆。达到思维互动、活跃课堂气氛的目的。我的语言沟通艺术、眼神沟通艺术等都是我的管理法宝。通过上述的教学理念及措施，在近几年帮的.教学成绩上得以说明。

XX年元月高一抽考中，十三中高一（4）（5）（6）班130多名学生，高一物理抽考均分为市局第一名，优秀率29%超过克市一中（一中的生源为全市前250名学生），肯定了我的教学效率和效果。

XX年元月高二抽考中，十三中高二（4）（5）（6）班130多名学生，高二物理抽考均分为市局第二名，仅次于一中（一中的生源为全市前250名学生），

XX年高二会考，十三中高二（4）（5）（6）班，物理抽考成绩为市局第二名。及格率98%，平均分90分，为我校近几年物理会考最好成绩，肯定了我的教学效率和效果。

XX年得高考成绩，十三中理科综合成绩为市局第二名，好成绩。

高中教师工作总结个人工作总结 篇6

高中数学教师教学工作总结

本人自一九七六年参加教学工作以来，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱人民的教育事业，热爱学校，热爱学生，立志一辈子献身教育事业。自被评为中学数学一级教师近十年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学别断研究，别断创新，对自身别断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。现总结三大点：

一、重视自身建设，努力提高业务水平。

“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永远职业，人必须永久保持“学高”这一范畴。“逆水行舟别进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。能够说，思想是主宰人类行动的将帅。所以要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人一辈子目标，别断地从各方面提高自身素养，完善自我，别断创新，努力培养习惯时代需要，为社会作贡献的实用人才，有了如此的明确目标后，我们就可不能再为环境，为条件而懊恼别已了。在农村中学工作近三十个春秋，虽说台摇摇欲倒，我还是操起教鞭；由教师到教导主任，由教导主任到校长，由校长到教学治理者参与者和实践者。虽工作几经周折，我还是毫无怨言。有人说，一具教师应该具备半个演说家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远别能习惯时代前进的足步，我抓住各种机会提高自己的业务水平，先后完成了专科函授和校长培训。

工作之余，学电脑、钻教研，先后承担国家级、省级教科研课题和制造教育课题。参加黄冈数学新题库的编写，发表论文十多篇。其中，xx年在《中学数学杂志》上发表题为《数学课课堂提咨询的艺术》的论文；xx年在湖北省《中小学实验室》刊物上发表《架起数学通往日子的桥梁》、《实验教学与学生能力培养》等论文并获得省级一等奖；xx年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中，我撰写的《加强实验室建设为提高实验教学质量服务》被评为省级一等奖；xx年我的论文《合作学习在课改中的认识与探索》在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等奖。荣幸成为湖北省教育学会中学数学会员，作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处融洽。大伙儿团结一心，大力推进校本教研，研究农村中学中考复习的新思路新办法，确立了“立脚新课程标准、着眼学法创新、注重学科素质提高、实现资源共享、走轻负高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果，在历年中考中，我校数学考试成绩均居全市前列，延续十年中考在全市夺冠。

近三十年来，我无欲无求，把全部心血投入到教育这方净土中，把自己的一颗真心、爱心奉献给我的学生。我倍感欣慰的是：在农村学生辍学司空见惯的今天，我除了分管教学教研工作之外，我所带的班级多年保持无流失班的称号；升入高中的学生给我写交流谢谢信一百多封；学生中考年年取得优秀成绩；学生全国数学比赛及全市三科联赛中屡创佳绩。多次被评为省市级优秀辅导教师。我羞愧的是：我所做的这些平庸琐细的工作却得到党和人民赋予的超值的褒奖：延续多年被评为黄冈市先进工作者、武穴市级优秀教师、优秀教研员、榜样班主任和优秀共产党员……我深知做一具合格的教师应该有着永久清醒的头脑，时常新奇的血液。有行为仿，有德为尚，有业可承，我必誓守这方心灵的净土，在教育园地里勤奋耕耘。

二、热爱教育事业，努力培养世纪人才。

一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标算是教好书，育好人，培养出新世纪合格的人才。对此，我近三十年的教育生涯是最好的注解和补充。十几年来，我延续担任初三数学教师兼班主任，平时将时刻都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，别知花了多少心血，特别是这些面临毕业的学生，他们确实很努力，我下决心教好他们，每学期都能按要求仔细制订好教育、教学工作打算，依照面临毕业的学生个性，采取别同的办法教育他，每天基本上早出晚归，风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开辟智力。并且对后进生和差生都进行了细心的引导，发觉咨询题及时解决。平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓舞他们，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发觉咨询题及时纠正，想尽一切方法，提高巩固他们的知识，经常与他们谈谈心。为了使学生尽快得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得紧密联系，和他们共同教育好其子女。功夫别负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。

平时为了使更好更快地掌握知识，我仔细备课，充分利用课堂时刻进行仔细教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、多提咨询题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。没有爱就没有教育。真正的教育事实上是爱的教育。惟独对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，对工作的热爱，才干教好书，管好学校，管好班级。近几十年来，我向来担任初三年级的班主任。班主任被人戏称为世上“最小”的主任，可班主任工作之艰辛，对学生的妨碍之大却是外人难以真正体味到的。人常说，什么样的老师教出什么样的学生。我们的社会正处在转型期，中学生又正处在人一辈子观、价值观养成初期，班主任的工作作风、言行举止对学生来说是一部无字教科书。我常常扪心自咨询：“作为班主任，我够格吗？”以此警示自己用实际言行别断修身养德，别断提高育人效益。“高山流水觅知音”，“士为知已者死”……这些名言典故无别体现出人与人相交知心的重要性，面对那个时代的学生，我们有许多困惑：他们个性差异大，自主性强，表现欲望高，信息渠道广，躯体发育快，成熟早……要想当好班主任，我们必须深入地去了解他们，了解他们最需要什么。

去年秋开学第一堂课上，我没有作高高在上的说教，没有刚入三初的千叮咛万叮嘱，而是做了如此两件事：首先，我在黑板上画一具规则的矩形。我向学生提咨询：“这是什么？”仁者见仁，智者见智后，我发表了自己的观点：“这是一张白纸，是老师心中的同学们。”学生听后一阵窃窃私语，疑惑老师的意思。我紧继续对答作了一番解释，我说：“别管你们往常是一具怎么样的学生，老师与你们初次相遇，对你们一无所知，因此你们在老师心中就像一张待描绘的白纸，每个人基本上清纯无暇的，过去的一切，包括成绩，也包括一些失败或污点，希翼同学们都把它忘掉，把初三做为一具新的起点。我相信，你们每个人都会用自己理想的彩笔，把这张纸描绘得五彩缤纷。”话说完后，学生报以热烈的掌声。随后，我给学生出了一篇非作文的作文：每一具人写一篇自我介绍，内容包括姓名，性别，年龄，星座，生肖，爱好，自己对同桌和座位的挑选，喜欢什么样的老师，有无意愿当班干部，自己的薄弱学科等。要求写出真心话。自我介绍交齐后，我逐一审阅，在每个人的本上写下各具特色的留言。经过这简单却真诚的交流，学生用有声、无声的语言告诉我们，他们最需要的是求知的欢乐，交友的欢乐，真情的温暖和公平待遇。总而言之，即一具愉快的，舒心的，健康的学习日子环境。

作为班主任，应该把学生的最需要的作为自己工作的动身点和降足点，爱他们的优点，也能包容并修正他们的缺点，如此才干真正成为学生的知心人。

关于初三学生，早恋是许多老师遭遇的倍感棘手的咨询题。记得去年开学别久，两位成绩还别错的同桌男女生上课时彼此顾盼有加，显得心别在焉，科任老师也反映他们学习质量明显下滑。我果断地将他们调换了座位，一具星期后，我发觉两个孩子明显地消瘦了。我别动声色地分别寻两人谈心，咨询他们明疑惑老师调位的用意，咨询他们心里的感觉。起初，两人都由于害羞而遮遮掩掩。我对他们说：“两情相悦别是一种罪过，对情窦初开的少男女孩来说是特别正常的，只是，如今是紧张的学习时刻，加上你们的年纪还小，并别真正知道得什么是爱情，要及时自我约束，但也别必自责太多……”，谈话的时机、内容、方式我都经过了谨慎思考，并在高度保密的情形下进行。我爱护了两颗纯真而脆弱的青年之心，两位同学也很快地从感情的泥沼中拔了出来。真心面对你的学生，你得到的是信任，是威信，是敬爱。你还会担心她（他）一遇到难题就会滋生厌学之念吗？在工作中从别卑视差生。而想方设法了解学生，深入到学生中间，做学生的贴心人。不少所谓的差生在我的教导下变得规规矩矩，热爱学习，热爱集体。我坚信他们一定能成为新世纪的栋梁之才。

三、注重德育教育，引导学生全面进展。

平时在教学中，我别但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育，从学生一进校门，我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习，和同学团结亲爱的好适应。教育学生互相帮助、互恩爱护。经过实践对学生进行德育教育。如：有一次学校开展运动会，要求学生都穿上校服，我班上有一位失去双亲的孤儿，因日子困难，没钞票购买校服，好几天为此事闷闷别乐，当我将此事告诉全班学生时，全班学生向他伸出了友谊之手，将自己平时节约下的零用钞票捐出来，给这位学生购买校服，使他重展天确实笑容。我镇有位学生得了败血症，得知事情，我班的学生积极捐款，其中有位同学捐出了120元零用钞票来援助这位病孩换血。以上这些，基本上同我平时对学生进行积极有力的德育教育分别开的。除此之外，我还在班内开展了丰富多彩、积极向上的有益活动。如：经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。为了培养学生观看能力，热爱祖国大自然，经常带学生开展一些有益的活动。让学生寻到乐趣、寻到了自身的优点，从而知道得了学习的重要性，并且达到了爱国主义教育的目的。

我深深地知道得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对以后的历史责任感。为了别辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏展望以后，我将化晋升高一级职称为工作之动力，以“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”为奉献准则，为培养新世纪英才再作贡献！

二十周年同学会邀请书

当我想你的时候……

二十年，二十年了!弹指一挥间!今年——2010年，我们离城关中学毕业差不多整整二十年了。一别二十载,荏苒别惑年！曾经的同窗好友,你在哪里？

过得还好吗?一具个有些忘却,而又曾经熟悉的名字.不管你日子在本市,或身处异乡;不管事业辉煌,依然临时失意;不管身居要职,依然一介布衣;也别论你多么闲暇,或何等繁忙.你终究可不能不记得同桌的他(她),还有睡在你上铺的兄弟...可不能不记得名中,不记得这个年代.那儿有驿动的青年的麻烦;放纵的青春的激情,追逐过浪漫的恋情,蕴藏过暗恋的甜蜜.也许你把这一切都冰封雪藏,悄悄期待着重逢的春光.和你一样,多少次梦里相聚,多少次心驰神往."再过二十年,我们再相会",为了我们曾经的约定,来吧,友爱的同学,让这熟悉的歌声所寄予的热情与希翼变成现实;让我们放飞心中的希翼,共同期待人一辈子的第二次握手,让我们走到一起,重温那些一起走过的生活,纵情享受老同学相聚的温馨.请你参加城关中学八九届一、二班同学会,去听听久违的声音,看看曾经熟悉的天确实笑脸.二十年的岁月，同学们一路走来，风雨无阻，收获了许多的成绩，也饱受了无尽的沧桑。大伙儿一起互相诉说会面的兴奋，倾诉二十年的记忆；学生紧握着恩师的手，衷心未动分毫祝愿老师安康；恩师端详着学生的脸，欣喜我们的成长；也有交流互相寻找联系之艰苦，辗转赴约之路线……

你会来吗?几十双一如当年热切而期盼的双眼,几十颗一如当年火热的心在等待......,如此难得的欢聚,会因您的缺席而黯然失色,更会令我们黯然神伤.指望你早作安排,如期赴约,并尽快赋予回复.当我想你的时候，我的心在颤抖； 当我想你的时候，你可曾听说……

高中教师工作总结个人工作总结 篇7

近日，我结束了一年的高中全科教学工作。这一年，我在实践中不断学习，积累经验，提高自己的全科教学水平。下面，我将对这一年的工作做一份总结。

一、总体反思

通过这一年的教学实践，我感到自己的不足之处是教学内容还不够丰富，难以满足学生多元化需求，此外，在教学方法上需要更灵活多样化和精准针对学生的需求。

二、完成情况

在教学内容上，我与同行老师开展了“读书节”、“物理节”等活动，开创了多元化的教学模式，丰富了教学内容。在教学方法上，我注重在设计教学方案时，将学习目标与学生当前水平相结合，有针对性地设计教学，因应不同的学习需求，通过课前导学、课堂互动等方式创设情境学习环境等等，将教学目标落到实处。

三、教与学的收获

这一年，在教学实践中，我感受到了各个领域的互通，更深刻地认识到学科之间的联系和综合性学科的重要性。学到了掌握新教育理念，并将其融于教学实践中。教学实践不仅是让我将知识与能力传授予学生，更重要是与学生一起成长。

四、今后的规划

在今后的教学中，我将继续注重信息技术在教学中的应用，整合学科间的知识点，以学生作为中心，深入了解学生的需求，根据学生的特点，有针对性地完成教学任务，让学生更好地学习和成长。同时，要加强对综合性学科的教学研究，并结合实际情况精心设计课程，创新教学模式，促进学生的跨学科学习。

五、总结

通过这一年的高中全科教学，我感受到了教师作为一名传道授业解惑的职业的意义和责任。同时，深刻体会到了教学改革是一个推进教育现代化的重点。未来，我会努力持续提高自己的专业素养水平，不断研究教育理论，深入实践，教育更多成才之才。

高中教师工作总结个人工作总结 篇8

在20xx年x月份，我非常荣幸地成为了一名教师。过去的一学年中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下，在学生们的努力配合下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获。现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结。

作为一名青年教师，从上岗第一天起，我便深切地认识到自己肩负的责任之重大，而提高思想觉悟更是开展好教育教学工作的基本前提。我积极参加校内外各种学习和培训：在师德培训坚定信念，在新教师培训中倾听优秀教师的经验，在素质提升工程中不断提高自身业务水平，在校本培训中汲取营养;不断的努力提高自己的水平和业务水平，服从学校的工作安排，配合领导们做好校内外的各项工作。

品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是教师这一平凡而又崇高的职业必备的风范。师德的修养就像科学素养的培养一样，不是一朝一夕而就的，而是要从小事做起，在点滴中熏陶;在坚持不懈中强化，在持之以恒中升华。因此我本着全心热爱教育事业的精神，实施爱的四有，关爱学生，真诚奉献。每天踏实工作，在实践、探索与反思中，不断提高自身业务素养。

首先，在学科方面，我经常在网上观摩名师上课、听名师讲座、学习名师的教案和课件，同时积极参加学校教研活动，通过观摩、听课、学习、对照、反思等活动，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找准提升点，提高自己的教学水平。

在备课过程中，我都深入细致地查阅各种资料，广泛涉猎各种知识，认真学习解读文本的方法，并尝试解读文本，确定教学思路，力求吃透教材，找准重点，突破难点，然后根据学生的实际情况设计教案，并结合网上优秀教师的教案进行修改、提炼、整理，最终形成自己的教案和配套课件。

在教学过程中，以全新的教学理念，组织课堂教学，从三个维度对学生进行培养，夯实基础，着力提升学生的学习兴趣，发挥学生的创造性思维，调动学生的学习积极性，让学生在自主探究的过程中，不断的体验提升的乐趣、获取成功的x;课后，我认真、及时的批改作业，并做到二次批改，三次批改，及时分析学生对本节课的掌握情况。

在如今这个日新月异的新时代里，一个人的`知识犹如沧海一粟，要想更好的立足于社会，必须不断增加知识的广度和深度。工作以来，教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此，我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。

其次，在班级管理方面，作为一名年轻的班主任，我深知自己肩负的重任。第一次报名、第一次班会……无数个第一次，不仅让我体验到了班主任的百种滋味，而且也让我认识到了班主任工作的重要性。班主任不仅要维持好正常的教学秩序，同时要保证学生有良好的学习环境，关注每一个学生的思想状况，了解学生的家庭情况，注重与学生的沟通与交流，通过谈心、讲励志故事等各种方法，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，帮助和转化后进生、行为偏差生，关怀留守儿童。所以，我虚心学习优秀教师的治班策略，结合本班实际，渐渐探索出一些适合本班学生特点的管理方法。立足细节，紧抓常规。

在过去的一学年中，我积极主动地向优秀老教师学习的同时，探索自己的教学方式和道路。我自感无论是教学工作还是班主任工作，都存在着很多的不足之处，需要摄取够多的经验。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将一如既往地踏实工作，以不懈的探索和实践来回报xx中学对我的培养。

高中教师工作总结个人工作总结 篇9

高三年级在校长室和学校各处室的各位领导的指导、支持下，第一学期的教育教学工作已接近尾声了，高三年级全体老师认真工作，时刻认识到自己所肩负的重任，从来没有掉以轻心，没有丝毫的松懈，都能做到不计名利、无私奉献，全身心地投入到教育教学工工作中来，在全体老师的艰苦努力下，在年级组上下集思广益的基础上，统一认识，本学期圆满完成了各项教育教学工作的阶段性任务，为了今后更好地工作，取得更大的成绩，圆满完成校长室下达的__年中考任务，现对本学期的各项工作做简要总结：

一、教师管理方面

高三年级组在八月高组建的，共有学科老师56位，本学期年级组在教师管理工作方面的工作主要体现在思想意识提高和业务能力培养两个方面。

1.认清形势，明确职责，增强目标意识。

高三年级的教师承担着教学与升学、教书与育人等多重任务。思想的高度统一是完成这些任务的保证。从暑假补课起，年级组就以抓实教学和常规管理工作为中心，并把统一思想作为每次年级组会议的主要内容。全体教师看清了形势，明白了肩上担子的分量，特别是在高三年级教学工作会议召开之后，全体教师明确了学校交给我们的教学工作任务的同时，感受到校领导对高三年级的期望，增强了工作紧迫感和危机意识;通过学习，大家干劲足了，目标明确了，逐步形成了一个心往一处想，劲往一处使的积极向上的集体，“校荣我荣，校衰我耻”、“不用扬鞭自奋蹄”的思想意识已深入人心。我们高三年级是我校建校以来的第三届毕业年级，是一个积极向上的团体，本届高三年级的教育教学工作和07年中考成绩将不仅影响到学生未来的发展，也将更大程度地关系到学校事业的发展，因此，全体教师肩负着来自多方面的重任和压力，而思想上的统一为教学工作的顺利开展提供了保证。

2.教学上齐头并进，加强交流，增强合作意识。

高三年级全体教师都有明确的目标意识和质量意识，能化压力为动力，明确只有立足本职岗位，奋力拼搏，全身心地投入到教育教学工作中来，尽责尽心，认真做好教学和管理工作，本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神，只有做细做实各项工作，才能在平实的工作中创佳绩。所以本学期以来高三年级组全体成员上下一心、团结协作，把个人成就感与年级组工作紧密结合起来，高三年级各备课组内部精诚合作、资源共享，为打好团体仗建言献策，共同提高;不同学科之间能注意协调，在有效的教学时间上不冲突，在学科教学上相互鼓励、相互借鉴，同科教学做到“齐步走”，每周定期进行教学交流。对于不同学科的教学，教师也是相互促进，相互鼓励。

3.注重对新课程理念的学习，注重对中考方向的分析。

毕业班的教学必须要为中考作准备，为了适应这一形势，我们一方面加强对新课程标准的学习，另一方面分析徐州市近年的中考试卷，从中得出自己的体会，并用得到的信息指导自己平时的教学。

二、学生管理方面

1.加强班级管理，开展主题教育活动，营造学习氛围。

我们要求班主任注重用积极奋进的氛围来育人，从而促使班级学习成绩的提升。经过努力，高三年级所有班级在班级建设上都注重营造健康、奋进、积极向上的育人氛围，朝着健康的方向发展并关注学生思想动态，及时做好学生思想疏导工作。班级要确保完成学校分解到各个班级的质量指标，明确提出班主任是班级目标达成的第一责任人，班主任将明确班级管理目标，加强班级常规管理，培养良好的班风学风，通过深入细致的工作调动每位学生和任课教师的积极性，从而达成班级目标。年级组经常性地召开分类学生会议、全体学生广播会、个别学生的家长会等，来强化年级组学生管理力度，转化部分学生，营造健康的育人环境。

2、加强学生常规管理，提升学生思想和学习等方面的整体素质

对学生中存在的一些问题，各班级都能进行跟踪管理，争取的家长的配合，及时采取了相应的措施予以整改，特别是注重学生的学习习惯和思想品德的养成教育。对学生的学习，班主任每天要从一到校就抓起，要求学生每天到校后立即进入学习状态。每节课之前坚持预习，上课认真听讲、积极思考，课后及时巩固、认真完成作业，认真对待考试，考后认真纠正和总结，找出考试中存在的问题并确定今后的努力方向，坚持开好月考成绩表彰会，采取多种办法来激励学生，帮助他们树立信心。

三、具体工作中加强过程管理，落实措施，注重实效

本学期来，我们非常注重教育教学工作的过程管理，积极采取有效措施，切实提高工作实效。

1、加强班级管理，提高教育效果

年级组的成功基于每一个个班级的成功，高三年级需要建设一支强有力的班主任队伍。班主任严格班级管理，从早晨的按时到校到日常的各项行为，从平时的行为规范都要严格要求，狠抓班风和学风建设，为此，我们重视班主任要确立了正确的教育思想，要求班主任工作要求做到“五勤”：勤观察、勤提醒、勤指导、勤深入学生、勤思考。再次，班主任做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，多找学生谈心。同时还发动学生成立年级组学生管理督查组，对各班级学习、纪律、卫生等方面进行检查，并及时张贴简报，督促整改，本学期高三年级组的常规管理工作很有成效，也涌现出不少常规管理优秀班级：连续多次被评为年级组常规优胜班级的有：三(6)、三(1)、三(5)、三(3)、三(18)、三(7)、三(4)、三(2)、三(16)、三(8)等。还有张永治、高行田、尹振刚、高立敏、贺景申、李娟等老师除了做好各自的教学工作，还要做好年级组的常规检查工作，把复杂、琐碎的工作做得细致、有条理，为高三年级整体上井然有序的管理工作，做出了很多贡献。

高中教师工作总结个人工作总结 篇10

高一力、直线运动、牛顿运动定律

高二机械振动、机械波、分子热运动能量守恒、（固体、液体和）气体、电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流、电磁场和电磁波、光的传播、光的波动性、

高三量子论初步、原子核、（相对论简介）、系统复习专题复习和综合复习。

（一）基础年级：

1、学习新教材：每个教师要认真学习、钻研新教材、掌握其体系，把握其规律，找出新旧教材的区别，运用新教材的资料进行教学，切实做到：备课有底，教学有数，指导有法。高一要培养学生对物理的兴趣，使他们喜欢学物理，指导他们怎样学习物理，高二要着重培养学生的自学能力。

2、探索新教法：传统的教法有成功的一面，也有与新教材、新高考、新目标不适应的地方，在教学中，一方面要吸取传统教法的精华，另一方面积极探索适应当前形势。

适应本校学生实际的新教法，吸收新教法新思想，当堂训练的精华，用多种辅助手段和设备进行教学、做好实验教学，注重实验法教学。

3、加强对物理作业的指导：注重教学过程的科学性，规范性。要求学生做到的自己一定要先做到，强调解题过程，物理思路清晰、书写格式规范，做好章节过关题，这是形成严谨的逻辑思维能力的必要过程。

4、注重教学研究，很抓集体备课，做到六个一。

集体的智慧、统一的教案，相互间的课堂观摩，再加上这样真诚的协作精神，使新教师迅速地走上一条从模仿到创新、从引进到创造的成功教学之路，缩小了班与班的差距，提高了全校学生的物理成绩、做到六个一：

①、要求每位教师每周听一节课；

②、每周向组（备课组）提供一个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题；

③、每月撰写一篇教育叙事研究（教学故事）或一篇教学反思或一个教学个案研究，并至少选择一篇上传到校园网；

④、每学期上一节校级研讨课；

⑤、每学期自己制作一个课件；

⑥、每学期撰写一篇教学论文或主持、参与一项校级以上课题或编制一份试卷。

5、加强实验教学。实验是高考的难点也是素质教育的要求。应做好演示实验和学生实验，切实培养学生的实验能力。实验做完后最好利用实验课件回放巩固，加深印象。

（二）高三复习备考

1、以现行教材为复习蓝本，《考试说明》为框架，以近三年高考考试题为线索，充分研究高考模式和本届学生实际，切实定好教学教研计划。

2、教学做到“三好”——上好每一堂课，练好每一道题，评好每一套试卷；坚持“三个基本点”——抓基础、重课本，求落实；突破一个难点——实验能力培养。

3、教研做到务实，注重解决教学中碰到的实际问题，及时交流教学经验，经常进行校与校，班与班比较。

4、具体教学安排和要求：

一轮复习注重夯实基础，帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系，构建系统知识网络，深化概念原理定理定律的认识理解和应用，促进学科思维的形成，培养学科科学素养、一轮复习至二月底结束。

复习过程分三步：

（1）上好复习指导课

要做好充分的准备工作，吃透教材、钻透考纲、摸透考生，做到“三讲”——知识讲准、重点讲透、难点讲清，要求讲法得当，照顾全面。充分了解学生学习中存在的问题，对存在的遗留问题，要求在复习的同时，更正补充，不留死角。

（2）加强练习和训练

题目要筛选：基础题要练够，训练题要练足，测试题要练精。各校应根据学生实际情况，对所使用的资料进行筛选、补充。

（3）搞好检测和考评

采用适当的批改和阅卷调查等形式，找准学生中暴露出来的“病例”、“病因”，有针对性的及时评讲。在评讲中要坚持四反、三提倡——反对平均使用力量、反对就题讲题、反对—言堂；提倡突出重点，讲准讲透、提倡归类讲评，注重小结，提倡一题多解和一题多变，注重能力培养。

对于力、热、电、光、原五大知识板块，应采取点、线、面、体、网的复习形式，要让学生看得高、看得远、看得清、看得深、看得透，使学生能融会贯通。

高中教师工作总结个人工作总结 篇11

在市教育局的正确领导下，在地方党委、政府和社会各界的关心支持下，我校以学校文化建设为抓手，全面提升内涵建设，以学校易地新建为契机，全面加快跨越发展步伐。进一步规范办学行为，严格执行省教育厅的“五个严格”、市教育局的“三项规定”和市教育局的“九项规定”等精神，围绕我校“在今后三到五年内把我校建设成为省内知名，全国有影响的特色学校，并致力于做中国新市的优秀高级中学”的办学目标，秉承“学以至理，行以至诚”之校训，彰显“高境界、大智慧、真胆略”的学校精神，全面贯彻“让每一个学生都成才，让每一个教师都成功，让师生的每一天都有进步!做顶天立地有本事的崇真人”的办学理念，书写教育教学工作的新辉煌，打造美丽崇真，实现教育理想!

__年，我校各方面的工作成果显著。学校先后荣获了市文明单位、市教育行风建设先进单位、市教育质量综合评估二等奖等十余项集体和条线荣誉。学校高考也取得了辉煌，超指标的比例位居全市第一。

一年来，我校先后有师生60余人次在各级各类竞赛中获奖，发表及获奖的教育教学论文10余篇;有15位教师获得中、高级教师职称资格，;在市局新一轮的骨干教师考评中，新增了7位市级骨干教师，其中房改华老师被评为市语文学科带头人;教育硕士人数不断增加，目前，我校已拥有教育硕士(含在读)34名。

下面就我校一年来的主要工作向各位领导作简要汇报。

一、努力提升教师的整体素质，奠定学校发展的基石

__年，我校着眼于未来发展，努力打造一支师德高尚、业务精湛、具有奉献精神的教师团队;不断加强党员队伍的战斗力，体现党员教师的榜样作用;积极提高学校干部队伍的整体素质，优化业务和管理等能力。

(一)党员队伍建设。以争先创优活动和“再教育、再弘扬、再实践精神”的活动为契机，我校党支部结合学校自身实际，积极加强学校党组织建设，在争先创优活动中，积极签订《党员公开承诺书》，响应市局号召，积极深入学习和宣讲十九大精神，坚决拥护党和国家的方针大计。

(二)干部队伍建设。本年度，我校积极强化了干部的行政能力。无论是校级领导，还是中层干部，都要求在理论修养和专业技能上能起模范带头作用，在具体工作中能够以品德服人，以能力服人。明确岗位职责，开展批评与自我批评，解放思想，激活思维;明确工作重点，积极反思，提升效率;明确工作目标，规范工作行为，公开工作业绩。在9月初，完成并上报了学校中层干部的改选和任命工作。

(三)教师队伍建设。学校始终把教师的切身利益放在学校工作的重要地位，在千方百计为教师的个人发展和才能发挥创造条件的同时，努力提高教师的教学能力和科研水平。

切实加强师风师德建设。我们认为培养良好师德的关键在于提高教师的精神境界和职业道德修养，良好的师风师德是打造学校品牌的重要元素，本年度，我校积极响应市局号召，开展了“师德建设专题月”专题活动，每月印发一份师德学习材料，并以《告家长书》的形式欢迎家长和社会各界的监督，特别强调在任何情况下教师不体罚学生，不搞有偿家教，不以职务、身份之便谋取私利。与此同时，开展了“崇真杏坛”月度人物评比活动，并在教师节发放奖金，正面引导，在教师中形成积极向上的价值观。

努力提高教师业务能力。本着为学校发展的原则，本年度，我们为全校教师发放了共3本理论书籍，开展读书征文竞赛，全员参与，促进思考，增加了教师思想的厚度，从精神层面提升了我校教师的幸福指数，安心于教育事业;鼓励教师继续教育和专业深造，本年度，我校教育硕士(含在读)占专任教师的比例提高到20.9%;一年来，我校教师参加各级各类的学科培训率超过100%;共有10余人在市级以上基本功、评优课中获得一、二、三等奖;课题研究成果不断，所有课题均全部结题，今年我校又积极开展了5项省市级课题，其中成功申报为省十二·五规划课题。

在教师专业发展方面，我校已经基本形成了较具特色的个性机制。__年，教务部门根据学校教师业务现状，在教师自我诊断的基础上对全校教师全面复诊，剖析个人专业化发展的优缺点，分“起步型、发展型、骨干型、研究型”四个类型量身定制专业发展方案，在今年的市局组织的骨干申报中，我校有近10位教师通过了初评。

二、积极培养学生的综合素质，建办学生满意的学校

__年，以新课程标准为依据，围绕“让每一个学生都成才，让每一个教师都成功，让师生的每一天都有进步”的办学追求，我们引导教师确立“五个发展观”：全面发展观、全员发展观、长远发展观、科学发展观、快乐发展观。旨在建办让学生满意的学校，从而让家长满意、社会满意。

全面发展。后中生源较差，有十分之一的学生经过艰苦卓绝的努力有望进入本二，还有十分之五不到能进奔三，还有一半人无法进入本科。即使进入本科的，也是高校中的末流学校。如果只抓文化科学习，不注重德、体、美的全面发展，势必让许多学生处于陪读状态。针对这种现状，新学年伊始，我们本着对学生的未来负责、对学校未来发展负责的原则，做了向下延伸和向上拓展两项具体的工作：

一是在金港镇教管办的要求与支持下，借用我校的资源，将港区、新塍初中的四个初一班放到我校的北校区进行教学，此举旨在让本土优秀学生在享受到更好的教育的同时，进一步得到崇真文化的熏陶和感染。

二是积极主动地与省内外艺术类高校联系，为我校较多地学生找到人生发展的更宽的路径，月_日上午，中国传媒大学南广学院与我校签订了生源基地的协议，根据协议，南广学院每年将派出教师对我校的部分学生进行专业达标培训，这一举措可以让我校更多的学生进入本二就读，而且对我校拓宽办学思路，向上拓展多元发展空间有着深远的意义。

全员发展。为无望升入本科的学生提供各自发展的空间和平台，让他们不枉费三年的高中时光，每一个学生都有自己的收获。本学期，学校将学生社团开展作为全员发展的平台，借此让每一个学生都能找到自己的价值和成长空间。目前，我校南北校区共有桥牌、武术、剪纸、舞蹈、摄影等社团20余个，外聘教练2名，每周日下午3:00到5:00开展活动。自9月份以来，各个社团都有了比较健全的组织机构和研究学习的计划，并且部分社团已初见成效，如摄影社团有了小型的摄影展，舞蹈社团初出茅庐，捧回了省级三等奖，演讲与主持社团为学校培养了几名非常出色的主持人，从9月份开始我校的升旗仪式都由他们主持，秋季田径运动会也是在学生会的体育部的组织下圆满举行。

月，是我校的社团嘉年华，到目前为止，在学校德育处的组织下，已开展了一系列以社团机构为主要支撑的学生活动：运动主题有课间操比赛、冬季三项比赛;篮球、足球、乒乓球比赛;才艺展示主题有崇真之光书画、摄影作品展;崇真形象大使选拔;崇真好声音十佳歌手;中华经典诵读;美丽崇真征文;崇真达人秀;互动主题有棋社擂台赛;爱心义卖;班级文化评比;星级宿舍评比;大合唱比赛。这一场嘉年华盛会，一定能够让每一个崇真学子记住母校，记住曾经的青春。

长远发展，不只是关注学生当下的高考，还有为将来的发展提供素质和潜能的支撑。本学年，我校在体育课程改革上走出了重大一步，让整个高一年级的学生按兴趣申报体育课程，再根据学生选择的情况，重新组建体育授课的形式，我们的目标是通过三年的学习，争取让每一位学生在得到身体锻炼的同时，掌握两到三项的体育技巧和相对专业的运动知识，让他们在高中三年所学到的技能和知识受用终生。

科学发展。是指教育教学要讲规律，讲效率，不搞体能消耗战，不搞题海战，要探索适合后中的教学模式。从目前国内的教学经验来看，好的教学模式都出自原先的薄弱学校。从__年起，我就开始研究“活动前置式”教学法，__年_月，我校全面强势推行，目前，该教学法的理念已被教师普遍接受，对应的课堂教学的环节也已经得到落实，月中旬起，跟随全市的课堂教学改革活动，我校也举行了“活动前置式”教学法的研讨与观摩活动，并在月日召开了全校备课组长会议，了解推行情况，21日，召开了全校的研讨、观摩的总结大会。在市教研室对我校高三的调研和市教科院两次到我校调研过程中，我校的“活动前置式”教学法得到了认可，今年的《_》《教育研究》也刊发了相关文章，目前，市局教研室正着手研究，准备把我校的这一教学法在更大范围内进行推广。从实际操作效果来看，本届高三的零模考试，我校超自定目标40余人，也给我们推行该教学法增强了信心和底气。

快乐发展。我们不仅需要学生的将来是幸福的，也要让他们的当下幸福。办人民满意的学校，首先是办学生满意的学校。在全体师生中，我们积极倡导“美时美刻”的体验活动，要通过一些不枯燥的学生感兴趣的活动，让学生喜欢学校，喜欢教师，喜欢学习，留下关于学校的幸福记忆。开学以来，我要求全体教师和学校各部门积极参与，为学生创造一些值得记忆的瞬间。除了社团组织的一些活动外，学校积极利用一些时间节点，打造一些主题鲜明的活动，如每周颁发一次奖状，每月发放给学生活动的个人照片，尽量给学生和校长合影的机会等等，除此之外，运动会上的一分钟表演，中秋焰火晚会，都给崇真学子留下了人生难以磨灭的深刻记忆。

坚持以人为本，终身教育的观念;坚持以生为本，科学发展的观念;坚持全面发展，素质教育的观念。积极开展阳光体育活动，严格执行上级部门有关规定，保证在校学生每天一小时的活动时间，先后组织了春季跑操比赛、秋季田径运动会和冬季三项比赛等体育活动，通过开展丰富多彩、健康有益的活动来强健学生的体魄，陶冶学生的情操，全面提高学生素质，__年学校各类学生团体在市级以上比赛中均有出色的表现，我校田径运动队在市中小学生田径运动会中取得了团体总分第三的优秀成绩，在市中小学生大课间活动评比中荣获高中组二等奖。学校合唱团在我市合唱比赛中获高中组二等奖。

三、主动变革课堂的转型建设，全面推行活动前置式

本年度，结合我校生源实际，在深入学习副厅长《不一样的精彩》的基础上，坚定了我们进行课堂改革的决心和信心。

所谓活动，指教学活动，这里特指教师指导下的学生预习活动。前置，是把学生的学习活动提前了，把传统中教了学生才学，学生才练的内容提前到了教师的讲解之前。这是相对于传统教学模式中上课才是学习的开始，上课先听教师的讲解而言的。教什么永远比怎么教重要。当期大多数教学模式偏重的是怎么教的探索，活动前置式教学法是在这些模式的前提下，重点解决教什么的探索。学生学习活动的前置，意在解决传统教学活动中的两个弊端，一是改变了学生被听课的现状，突出学生的主体地位，让学生学有准备，思有前提。二是通过预习反馈，教师能更加准确地把握教什么，课堂教学的重点、难点突出。教什么，是教学的内容与目标，通常从课程目标、教学大纲、考试大纲、教材内容、学段目标、学情出发，从知识、能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度去设定，这些元素中除了学情是一个重要变量外，其他元素都体现的是共性的，而作为面对具体班级的教师，最重要的是学情变量的控制，所以，教师因材施教，有的放矢，定位某班某堂课最重要的依据是学情。而学情的把握来自学生预习后结果与思维的呈现。

预习反馈：教学前必须先要有预习，有预习必须要有反馈。预习是教学活动必须的第一环节。预习要有明确目标和要求，并列出重点、难点，教师要指导预习的方法。预习既是学习能力的培养，也是自主积累知识，运用知识提高技能的活动。学生能解决的问题应该让学生自己解决，不能解决的要能提出问题。预习可以提供需要的练习。预习能在课外进行的原则上应在课前完成。学情反馈，教师可以提问、学生展示、批改练习、检测等，以较全面的了解学生预习的情况。确定课堂教学的重点与难点，把握不同层次学生存在的不同问题，提高教学的针对性和有效性。

互动解疑：师生讨论必须围绕预习中学生存在疑难的问题，重点解剖学生思维中的偏差。师生、生生平等对话，教师要给学生充分的表达和表现机会，关注出错的学生的反应，多让会的学生表达，教师重在思维方法的点拨。

练习反馈：以适量的不同梯度的练习来检测反馈当堂所学内容的掌握情况，当堂练习，关注学生新出现的错误，当堂反馈评介。

归纳巩固：师生共同回顾课堂所学内容要点，特别是方法总结。针对反馈情况，布置相应的巩固练习。

高中教师工作总结个人工作总结 篇12

高中地理教师年度个人工作总结

20XX年9月开始我担任了二中学校三个班的地理教学工作任务艰巨在与诸位地理教师的协同合作下明确职责脚踏实地的工作各项教学活动展开的井井有条现将一学期的具体工作总结如下：

积极参加课改培训增强理论学习、促动观点转变根据学校的统一安排通识培训对《普通高中课程方案实验》实行了解读科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的理解理论学习的增强是走进新课程的第一重要关口。

认真做好本职工作切切实实做好高中地理工作力争全部学生达标 1、学习地理课程标准做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材对实践中出现的一些问题实行研究反思与调整力求实现突破课改中的重点和难点。

2、每一个星期的教学进度、课时安排每堂课的大致上法从而保证十个班级的教学进度一致。每位科任老师上俩次公开课取长补短教学相长。

3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明探讨复习教学策略做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等相关工作 4、抓教学常规组织相关学习活动多研究探索教法持续提升课堂效益研究学法将如何引导学生改善学习方式促动学习方式多元化为研究重点促动学生学习方式的转变。主要措施培养良好的道德规范和学习习惯在教学中多采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与。课堂上精心设计各种丰富多彩“任务性”活动设计各种真实的活动通过各种实践达到有利于学生综合水平提升的目的。

投身单元备课活动研究新课标、把握新教材为了更快更好的适合新课改的要求早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修《地理1》的备课畅想开学后即时制定了周密详细的计划并已把任务落实。安排我承担第一章四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采用“个人精备-集体研讨-个人修改”的备课新模式发挥了个人的优势和特色整体提升了备课效率。通过举办组内备课活动老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促动作用。通过几次集体备课活动不但积累了宝贵的经验教师的研究视野也开阔了目光更明亮了把握新课程的水平增强了。此外还积累搜集了大量的可共享交流的课程资源。

寻求理念与课堂的契合发现问题、找出困惑新课改实施各种各样的问题持续涌现经过多次认真分析总结本学期主要在以下几个方面存有明显问题

1、课时紧张与教学任务繁重的矛盾

2、理念与现实之间的落差较大“一言堂”“满堂灌”仍然存有 3、初高中地理衔接问题和矛盾突出

4、配套习题难度较大与教学进度不统一问题回首这即将过去的一学期各项工作扎扎实实、井井有条这让我略感欣慰展望即将到来的下学期新课改尚处于不成熟的探索阶段却又颇感任重道远。要准确引领并促动自己教育教学技能的专业成长必须持续突破旧的思维方式和个人时间管理方式逐步树立准确的教学观、质量观等素质教育新观点增强日常工作的归纳、总结与反思。

高中地理教师教育教学工作总结

高中地理教师教学工作总结

教师个人教育教学工作总结

教师教育教学个人工作总结范文

教师个人教育教学工作总结范文

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