音乐社活动总结
2024-06-08 音乐活动总结音乐社活动总结5篇。
目前你学习了多少范文呢？我们的日常工作涉及到处理大量的文档资料，范文在教育中的价值正在被人们充分认知，花费大量时间和精力栏目小编为您打造了这份“音乐社活动总结”。
音乐社活动总结 篇1
近期，我校音乐获奖活动在欢声笑语中圆满落下帷幕。这个活动不仅展现了我校学生们的音乐才华，也为他们提供了展示自我、交流互动的平台。在这次音乐获奖活动中，我们看到了许多令人难忘的瞬间。
活动当天，一大早，学校操场上已是人声鼎沸。同学们穿着整齐的校服，怀揣着梦想和热情，聚集在舞台前。音乐获奖活动中设立了多个奖项，包括最佳歌手、最佳演奏家、最佳原创歌曲等，每个奖项都备受同学们的期待。同时，学校还邀请了一些音乐界的专业人士作为评委，保证了评选的公正与公平。
首先进行的是个人唱歌比赛。同学们各展所长，带来了不同风格的演唱，使舞台瞬间变成了世界各地的音乐殿堂。优美的歌声在操场上传播，吸引了许多观众驻足观看。富有激情的流行歌曲、抒情的民谣，以及情感丰富的摇滚歌曲，使人们陶醉其中，不禁为同学们的才艺所折服。
接下来是乐器演奏比赛。琴声、琵琶声、吉他声等乐器的演奏声响成一片，仿佛置身于一个音乐的海洋中。同学们熟练地演奏各种曲目，展现了自己对音乐的理解和掌控能力。有些同学搭配乐器进行独奏，展示了他们高超的技巧；有些同学则合奏，营造出一种和谐的音乐氛围。无论是哪种表演形式，同学们都表现出了过人的才华与热情。
我们的音乐获奖活动还为那些有创作才华的同学准备了最佳原创歌曲奖。同学们进行了个人创作或合作创作，创作的歌曲涵盖了各个风格。有些歌曲温暖而动人，引发了人们的共鸣；有些歌曲则富有创新，展现了同学们的独特思维。无论是歌曲的主题、歌词的写作还是旋律的编排，同学们都表现出了出色的表现力和创作能力。
除了比赛环节，音乐获奖活动还设置了音乐表演和交流互动环节。同学们穿上漂亮的服装，舞台上翩翩起舞，带来了精彩的音乐盛宴。观众们沉浸在音乐的海洋中，为同学们的精彩演出献上了热烈的掌声。活动还邀请了一些音乐界的专业人士和学校的师生参与互动环节，大家共同分享音乐的美妙与快乐。与专业人士的交流，让同学们受益匪浅，获得了宝贵的经验和建议。
音乐获奖活动在颁奖典礼中圆满结束。在这个令人激动的时刻，同学们紧张而期待地等待着自己的名字被宣布。一张张奖状被颁发，在阳光下闪闪发光。胜利者们激动地上台领奖，微笑着向同学们致意。而输了的同学也没有气馁，他们坦然接受失败，更加努力地向前迈进。
这次音乐获奖活动不仅是一次展示个人才华的机会，也是学生们与音乐结缘、追求梦想的时刻。通过这次活动，同学们不仅收获了奖项和认可，更重要的是，他们感受到了音乐的力量，发现了自己在音乐中的激情与天赋。相信这次音乐获奖活动的成功举办将会激发更多学生对音乐的兴趣，培养出更多的音乐人才。让我们期待着下一次的音乐盛宴，用音乐的力量点亮我们的校园生活。
音乐社活动总结 篇2
为提高学生艺术修养，开展丰富多彩的课余文化生活，有效的提高学生音乐实践能力，将音乐课堂的延伸真正落到实处，响应安阳市教研室号召，在学校领导大力支持下，在2015年4月，积极创建了我校首个音乐剧社团至今。
创建之初，在无章可循的前提下，社团老师数次开会研究活动方案，并到处查阅资料，为社团活动打下了坚实的基础。活动之前我们从以下几个方面着手：
1、建章立制，建立健全社团活动制度和章程，并制定了具体的活动时间地点等，对社团成员和老师都提出了具体的要求。
2、制定详细的活动内容，根据学生实际情况，立足实际，着眼高处，制定了详实可行的活动计划。
3、建立健全社团组织，选举产生社团负责人和各个小组的组长。
在每个学期活动中，我们认真执行排练签到制度，始终坚持按照计划开展训练活动，每一位老师和同学都能积极的、认真的参与到排练中来，在课余时间，加班加点的排练我们的音乐剧，社团的每一位成员都在快乐中完成了自己的排练任务，在春风化雨般的社团活动中，增长了自己对音乐的理解与表现能力，提高了本人的艺术修养，社团活动给团员们提供了一个很好地实践自己的平台。
经过几个学期的活动，许多社团成员在实践活动中增长了自身的艺术修养，提高了舞台表现能力，能够运用音乐语汇来表现生活和情感。在老师和同学的共同努力下，利用社团活动时间，我们拍成了三中第一部音乐剧《平安就是福》，获得师生一致好评，并制作光盘参评安阳市中小学文艺汇演，获得省一等奖。
这仅仅是一个开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”花开有声音乐剧社团的每一位师生都会满怀热情地面对我们的活动，希望在有关领导大力支持下，花开有声音乐剧社团能够健康快速的发展，能够为学生提供更好的展示自己的机会，排练出更好的剧目，奉献给大家。
音乐社活动总结 篇3
近日，本校音乐系举办了一场主题研讨活动，旨在促进音乐教育的发展和音乐文化的传承。本次活动的主题为“音乐的力量”，吸引了众多学生和教师的参与，取得了巨大的成功。
活动从上午九点开始，为期一天。在开始之前，组织者们根据活动主题，策划了一系列丰富多彩的内容。活动现场气氛热烈，灯光变化多端，音乐缓慢地漂浮在空气中，仿佛将人们带入了一个全新的音乐世界。
这次研讨活动以专家讲座为开场，拥有丰富经验的知名音乐教育学家张华教授做了主题演讲。他深入分析了音乐在个人和社会中的重要性，强调了音乐对于人类情感和思维发展的深远影响。他还介绍了各种与音乐教育相关的研究成果，并分享了自己多年的教学经验。这场讲座引起了在场观众的极大兴趣和共鸣，为整个研讨活动开了一个非常好的头。
接下来是研究报告展示环节，这是一个展示学生才华与研究成果的机会。不少学生为此付出了大量的努力，展示了他们的创新思维和扎实的研究能力。有的同学在报告中分享了自己的创作作品，有的同学通过实验和数据分析，探讨了音乐的心理影响等问题。他们的报告不仅内容丰富，而且表达流畅，给人们留下了深刻的印象。
在午餐时间，我们还安排了一场音乐沙龙，让参与者亲身体验音乐带来的乐趣。餐厅内放置了一台钢琴，任何对音乐感兴趣的参与者都可以弹奏音乐，或者组成乐队一起演奏。这个沙龙不仅加深了人们对音乐的理解，更加增进了与他人的交流，营造了一个友好和谐的氛围。
下午的活动以小组讨论为主。我们提前分好了小组，每个小组有一位老师带领。在小组讨论中，大家积极分享自己的观点和见解，探讨音乐教育的未来发展方向。讨论内容涉及音乐教育的改革、教学方法、师资培养等方面。每个小组都提交了一份报告，汇总了各组的研讨成果。
最后一个环节是表演和颁奖仪式。我们邀请了学校的合唱团和乐队进行了一场精彩的表演，他们的音乐才华令人叹为观止。紧接着，组织者宣布了研究报告和小组讨论的最佳奖项，以表彰他们的卓越表现和对音乐教育的贡献。
整个音乐主题研讨活动在大家的协力和努力下取得了圆满成功。通过这次活动，我们不仅增加了对音乐的了解，更加深入认识到音乐对于个人和社会的重要作用。活动结束后，我们所有参与者都收获颇丰，对未来的音乐教育充满了信心。
这次音乐主题研讨活动通过专家讲座、研究报告展示、小组讨论、音乐沙龙以及表演和颁奖仪式等环节，为参与者提供了一个广泛交流和学习的平台。活动的成功举办不仅提高了音乐教育水平，也为我们提供了一个思索和探索音乐发展的机会。我们相信，在这个音乐研讨活动的影响下，我们会更加热爱音乐，更深入地探索音乐的力量。
音乐社活动总结 篇4
幼儿音乐活动是幼儿园教育中不可或缺的一部分。通过音乐活动，幼儿能够培养音乐天赋、自信心和协作能力。因此，针对幼儿音乐活动的指导至关重要。本文将详细探讨幼儿音乐活动的指导方法和技巧，以帮助教师们更好地设计和实施这些活动。
第一部分：幼儿音乐活动的目标和意义
音乐对于幼儿的发展有着深远的影响。音乐活动可以帮助幼儿培养良好的听觉感知和节奏感，促进幼儿的语言发展和情感表达能力。通过参与音乐活动，幼儿还可以培养创造力和表达能力，增强他们对音乐的兴趣和欣赏能力。
第二部分：幼儿音乐活动的设计原则
1. 目标明确：在设计音乐活动的时候，需要明确指定活动的目标。这个目标可以是培养幼儿的合作能力、感知音乐元素或提高他们的音乐表达能力。
2. 与幼儿发展水平一致：音乐活动应该根据幼儿的发展水平来设计，注意活动内容的适应性。
3. 创造性表达：鼓励幼儿在音乐活动中发挥创造力，表达自己的想法和感受。
4. 多样性和趣味性：音乐活动应该包含不同类型的音乐，如歌曲、舞蹈、乐器演奏等，以增加活动的趣味性和吸引力。
第三部分：幼儿音乐活动的具体指导方法
1. 歌唱和舞蹈活动：选择适合幼儿的简单歌曲，让他们跟随节奏唱歌和跳舞。组织一些简单的舞蹈动作，鼓励幼儿自由发挥和表达。
2. 乐器演奏：给幼儿提供一些简单的乐器，如铃铛、手鼓等，让他们体验乐器演奏的乐趣，并教他们简单的节奏。
3. 音乐游戏：通过有趣的音乐游戏帮助幼儿学习音乐元素，如高低音、快慢节奏等。游戏可以是听音辨别、模仿乐器声音或跟随节奏等方式。
4. 创造性音乐活动：提供一些音乐素材，让幼儿自己创作和表达。可以使用一些简单的乐器或身体动作来创建自己的音乐作品。
第四部分：幼儿音乐活动的评估和反思
在音乐活动结束后，教师应该进行评估和反思，以确定活动达到的目标和幼儿的参与程度。教师可以观察幼儿在活动中的表现，记录他们的反应和进步情况，并及时给予肯定和鼓励。
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幼儿音乐活动的指导是幼儿园教育中的重要环节。通过设计和实施合适的音乐活动，可以促进幼儿的发展和学习。教师在指导音乐活动时应注意活动的目标、与幼儿发展水平的一致性、创造性表达以及活动的多样性和趣味性。通过评估和反思，教师可以不断改进音乐活动的设计和教学方法，提高幼儿的参与度和学习效果。幼儿音乐活动的指导是培养幼儿音乐兴趣和能力的关键，也是促进他们全面发展的有效途径。
音乐社活动总结 篇5
自新冠疫情爆发以来，全球范围内的各种大型活动都被迫取消或推迟，音乐活动也不例外。身处危机时刻的人们并没有因此放弃对音乐的热爱和追求，反而通过线上音乐活动找到了一种新的交流方式。本文将详细总结疫情期间举办的线上音乐活动，并对其中的一些典型案例进行具体分析。289a.COM
一、线上音乐演唱会
由于线下音乐演唱会无法进行，许多艺人和音乐机构转而举办线上演唱会，利用网络平台直播音乐表演。这种形式不仅保证了观众在家中的安全，也给艺人们提供了一个继续创作和表演的机会。
以“Cloud Music Fest”为例，这是一个由多个音乐平台合作举办的在线音乐节。在这个音乐节中，观众可以通过手机或电脑观看表演，与其他音乐爱好者一同分享音乐的快乐。音乐节邀请了许多知名艺人进行演出，比如流行天后Taylor Swift、流行乐团Coldplay等。观众可以直接支付费用购买虚拟门票，享受高质量的音乐演出。
二、音乐课堂
线上音乐活动不仅包括表演，还涵盖了音乐教育领域。由于学校和培训机构的停课措施，许多音乐教师和学生通常无法进行面对面的教学。幸运的是，通过网络技术，他们仍然可以继续音乐学习的旅程。
许多音乐教师利用各种视频通话软件与学生进行远程教学。不仅如此，一些音乐机构也推出了线上音乐课程和工作坊，为学生提供更加全面和灵活的学习机会。这为那些以前受限于地理位置或时间的学生打开了新的学习之门。
三、线上音乐比赛和活动
疫情期间，许多音乐比赛和活动也取消或推迟，但一些组织和机构并不打算放弃。他们通过线上平台组织各种音乐比赛和活动，为音乐人提供展示才华的舞台。
比如，全球青少年音乐比赛“Online Music Competition”就是以线上形式进行的。参赛者可以通过录制视频的方式提交他们的音乐作品，然后由专业评委进行评选和点评。这样的比赛不仅为年轻音乐人提供了机会展示自己的才华，也让观众们能够发现更多优秀的音乐作品。
四、线上音乐分享和交流
线上音乐活动也为音乐爱好者们提供了一个分享和交流的平台。通过社交媒体和音乐平台，音乐爱好者们可以分享他们喜欢的音乐作品、推荐新音乐和互相交流。这种形式不仅让音乐走进千家万户，也让音乐爱好者们感受到了音乐社群的温暖。
疫情期间的线上音乐活动给了我们许多启示。音乐在危机时刻仍然是人们的精神寄托，具有超越时空和地域的力量。线上音乐活动的形式多样，既有大型音乐演唱会，也有音乐教育和音乐比赛。线上音乐活动不仅丰富了观众的音乐体验，也为艺人们提供了一个创作和表演的舞台。
对于未来，线上音乐活动有望成为一种常态。虽然线下活动仍然不可替代，但线上平台为音乐的传播和交流提供了全新的可能性。唯有保持创新和开放的精神，我们才能推动音乐行业的持续发展和繁荣。
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音乐培训总结(热门5篇)
大家都做好了写自己范文的准备了吗？写作前，我们有必要看看别人推荐的范文模版。学习范文如何组织思路能够帮助我们提高写作的质量，生日祝福语网的编辑为大家带来了这篇“音乐培训总结”的研究报告，以下的建议供大家借鉴但要结合自己的实际情况进行调整！
音乐培训总结 篇1
通过这次的培训越来越感觉到了自己的不足，本来就不怎么会上课，培训之后更是觉得自己什么都不会了，而且这种感觉更加的强烈了，不过在我看来这未必不是一件好事，因为只有认识到自己的不足才能清楚努力的方向!下面将自己的感受略做总结：
老师首先要进行角色上转换，教师不仅是教学活动的组织者，更是学生学习的引导者;学生不是仅是学习的参与者更是合作者。教师要把课堂的主动权交给学生，想法设法激起学生的学习兴趣和学习欲望，让他们积极主动地真正地参与到学习中来，要改教师教学生学为学生主动学习教师引导合作，努力创设双边互动的教学方式，这样我们的教学才能使每一个学生感受到学习中的快乐。
回想自己的课堂教学确实如刘大多老师说的一样，说得太多，总想把很多东西说给学生而忽略了音乐学科的特点，聆听太少，对于一首歌曲或音乐作品来说，旋律永远比歌词更重要，所以我们音乐教师一定要教会学生聆听的方法。所以，在今后的教学与学习中，我要改变自己以往的教学模式，要用新的教学理念进行教学，刻苦钻研、勇于创新。
还有就是两位专家都提到的良好学习习惯的养成也是同样的重要，作为一所乡镇学校，孩子们在音乐方面的基础是很差的，甚至有很大一部分孩子在小学的六年当中都没有上过音乐课，更别提好的学习音乐的习惯了，所以这也将成为我在今后的教学中值得重视的一方面，努力培养他们有一个好的习惯。
可是话说回来，认识是有了，可不足仍然存在，要做到以上几点对老师本身也是一个很高的要求，这就要求老师要不断地提高自身的专业素养，更新自己的教学观念，只有这样才能让自己在教学水平上有一个提高!努力吧!
音乐培训总结 篇2
三天的培训生活已经结束。太多不舍、太多感动、太多收获、也给了我太多思考。现将个人培训情况总结如下：
本次培训我受益非浅。在提升个人教学能力的同时也使我明白了自身的不足。
一、 先自育，后育人
几位培训老师的人品、学识、阅历、思想深深的感染了我。使我深刻的认识到，教师苦并幸福着。当今社会对教师的要求很高。教师是教育工作者，也是德育工作者。教师的一言一行直接影响身边的每一个学生。为师者要从自身做起，提高自己的品德修养和业务水平，做到“学高为师，身正为范”。从而产生教师对学生的正面教育链条。表里如一的言行，会在学生身上产生“随风潜入夜，润物细无声”的潜移默化作用，使他们受到感染，引起他们的共鸣和仿效。做到以高尚的人格感染人；以文明的仪表影响人；以和蔼的态度对待人；以丰富的学识引导人；以博大的胸怀爱人；然“冰冻三尺非一日之寒”。古人云：“养技与自爱者无敌于天下”。因此，向老师们学习将会是我的新课程。
二、 扬长避短，学以致用
俗话说“虚心使人进步骄傲使人落后”，今后在平时利用课余时间用心去研读一些名人名家对小学音乐教学的看点、分析及论文。向身边的每位同事学习，每个人都有教学亮点，虚心去学习、细心去发现就能学为我用。要提高教学水平，平时的“积累”是必须的，教学经验宜积不宜丢。俗话说：“积沙成塔，滴水成河”“留心就是经验，经验在于积累”。在教学实践中，留心收集、积累点滴的经验、体会、做法、事例等这些都是提高教学水平的基础。反思为教师开辟了一条专业发展的新路。教师的教学经验是教师发展的重要教学资源。教师的经验是教学的宝库，开启的钥匙就是反思。反思是连接教师自身经验与教学行为的桥梁。经验不会自动成为自我的财富，没有反思的经验毫无价值。因此，不断学习经常反思，发现不足及时弥补，必能扬长避短，学以致用。
三、定位目标，永不止步
培训让我深刻感受到：学无定法，教也无定法。今后我将自己的教学目标定位为三个字“新”“活”“实”。
“新”是指在教学上的创新，教学上我将不拘泥于课本内容，不局限与某一教学模式。在教学环节设计上创新、教学方法手段上创新、教学内容形式上创新，旧的内容设法上出新意来，只有推陈出新，教学才会有生命力。创新是一种智慧，也许还需要灵感，更需要我们有深厚的功底，但这是我努力的方向，我想只有我朝着这个目标努力了，才会与这个目标越来越近。
“活”是指灵活运用教法，在教学上我会几种教法配合运用。把握学生的学习状况，设置一些学生感兴趣的教学活动，以至于让课堂活起来。教无定法，只要有效就行。 “实”是指教学的实效性。“有效教学"是一直以来都是老师们非常关注的一个话题，在课堂我将会更加关注学生当前发展，同时关注学生的未来发展，可持续发展。高效的课堂教学就是学生获得充分发展，其内容包括知识技能、过程与方法、情感态度价值观的和谐统一发展音乐课堂教学是否有效，核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学。教学上我会促进学生主动参与学习；强化学生在学习中的体验；鼓励学生合作交流。我相信只有想不到没有做不到。
音乐教师培训总结2
今年四月，我有幸参加了20xx年培训研修项目培训班。这次培训历经十天，我学到了课本上学不到的知识，充实而又愉悦，使我受益匪浅。同时也亲身接受了小教中心老师的竖笛培训，老师的《童声合唱与指挥》，教授的理论教学《新课程背景下的培训者》，以及校长进行的口琴教学的培训与《音乐课标学习与课改稳健发展》的理论教学和观摩教学。
通过此次的学习，我心里非常的感激，感谢学校领导对薄弱学科一线教师的重视与培养，同时也感谢培训我们的各位教授，他们非常用心的准备培训内容，讲解耐心透彻，使我对教育教学工作的认识从模糊到清晰，从茫然到豁然，同时也深深感到自己在工作中的不足，想到这些心情就变得沉重。下面我就谈谈这次培训的心得体会吧！
首先，这次培训对我们一线教师来说是如鱼得水。通过这次培训，使我从观念上，从理论知识水平上有了很大的改观。在过去以教师为中心，以课本为中心的一板一眼的教学模式以不在适应现代社会发展的需要，应该积极贯彻新的“音乐课程标准”，以音乐的“四个领域，十四个板块”作为教学理念，使自己的教学方法与技巧得到提高与认识，从而促进教学发展。
其次，通过这次培训，促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思。一名优秀的教师，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中成长起来的。教师应以才气和自己的专业知识来说服课堂。（人格+知识=征服学生），过去以为以现有的知识，足以教好小学生，听完宋德铭教授的讲授，我发现自己的这种想法错了。学无止境，我们应该不断地给自己充电，加强专业知识的学习。在课堂上要流淌着卓越的精神力量和神奇的创造力，用心的教学理念进行教学，刻苦钻研，在对学生艺术教育方面做贡献。
第三，在本次的培训中，教授讲授的《关于音乐教学设计的建议》的理论教学给我留下了深刻的印象，使我对如何上好一节音乐课有了新的认识。上好一节音乐课，要重视教学过程的精设计，能够放在学习者的视角，围绕着本课的目的，设计符合学生生理特点与心理需要。
音乐审美符合任职规律，教学过程从头到尾贯穿着浓郁的教学情景，清晰的展示出体验、模仿、探究、合作等教学方法，体现师生互动，积极学习参与，学习向课外学习延伸发展的特征，同时注重了对课程资源的开发和挖掘，对教材人文教育的内化和发扬。我相信在今后的教育教学过程中一定会斩荆棘，使教育教学工作顺利、更好的发展。
第四：在本次培训中，所有老师的敬业精神深深的感动了我，他们的孜孜不倦、无私奉献的精神使我记忆忧心。看着一次次的示范，一次次的流汗，使我从心底里佩服。老师真想让时间过得慢些，让你们在课堂上多留一会，为我们诠释蜡烛的精神。可又想让时间过得快些，让你们多休息一会。在这我只想对你们说一声“老师，您们辛苦了！”
总之，这次培训使我学到了课本以外的'知识，开拓了我的视野。在今后的教育教学过程中我深信一定学我所用，取长补短，成为一名优秀的音乐教师，为教育事业贡献自己的微力。
音乐培训总结 篇3
音乐教研组在学校教导处的指导以及老师们的配合下，根据本学科的特点，按照学校教务处和本教研组计划安排的时间，顺利地完成了学校领导交给的各项教研任务，有序地完成了学期初制定的各项工作计划。现将本学期教研工作总结如下：
一、积极参加上级组织的各种培训，提高教师的素质
本学期为提高教师的素质，三明市教研室组织教师进行了《市级和区级教师提供的优质课听课学习和专家培训。通过学习和培训，大大地提高了我们教师的教学理念。
二、积极组织教师校内教研，提高课堂教学理念
这学期学校组织了校级优质课的评选，我组教师积极准备，组内互相听课、评课，进行反复的磨课，积极争优、创优。另外，我们严格按照学校的听课要求，积极参加听课活动，并按时如数的完成了听课任务。
三、认真组织教研组成员参加集体备课
集体备课是运用集体的力量研究教材，解决疑难的有效方法。
我们教研组实行间周一次的集体备课，每一次的备课针对一个年级，由这个年级的教师提供教学内容，全体教研组教师共同探讨知识点和疑难点，教法和学法。并对疑难问题在讨论中得到解决。
四、积极参与学校各类艺术活动。
丰富学生课余生活是每个老师必须做到的义务，开展艺术活动，是发现人才、培养人才的重要途径。本学期我校开展了“六一文艺汇演”在音乐老师的齐心协力下，文艺汇演取得圆满成功。
五、下学期需要努力的工作
（一）教师间备课都需要学会使用电子课件。
（二）全体音乐教师要多花时间辅导学生做基础性练习。
（三）教师要多花时间钻研教材、认真备课。
（四）全体教师要及时进行课堂教学反思和总结。
音乐培训总结 篇4
音乐培训是每个热爱音乐的人都希望能够经历的一段时光，通过培训能够提高自己的音乐技巧和音乐理论知识。在我接受音乐培训的过程中，我深刻体会到了音乐对我的意义和影响。首先，音乐培训让我更加了解和熟悉音乐。在培训过程中，我学习了不同乐器的演奏技巧，了解了不同音乐风格的特点和演奏要求。通过系统的学习和实践，我逐渐熟悉了音乐的各个方面，包括节奏、旋律、和声等。同时，我也学习了音乐理论知识，了解了音乐的构成和演奏技巧。这些知识的掌握让我能够更好地理解音乐，更精准地演奏音乐作品。其次，音乐培训培养了我的艺术修养和审美能力。在音乐培训中，我学习了如何欣赏音乐作品，如何理解作曲家的创作意图。通过与老师和同学的交流互动，我开始懂得如何用音乐表达情感和理念，如何在演奏中注入自己的艺术感觉。这些培训不仅提高了我的演奏水平，更培养了我的审美能力和艺术修养，使我在音乐领域更有深度和广度。另外，音乐培训带给我了更多的自信和乐观。在培训过程中，我不断克服困难和挑战，通过不断的练习和努力，我的演奏水平得到了明显的提高。每一次的进步都让我更加坚定了自己的音乐梦想，让我相信只要努力就一定能够取得成果。同时，音乐培训也培养了我的合作能力和团队精神。在音乐培训中，我和同学们一起排练、演出，互相扶持、互相鼓励。这种团队合作的经历让我学会了与人合作，学会了如何与他人和谐相处，不仅在音乐领域，也在生活中受益匪浅。最后，音乐培训给了我一个展示自己的平台。通过参加音乐比赛、音乐会等活动，我有机会向更多的人展示自己的才艺和进步。这些机会让我不断提高自己的演奏水平和舞台表演能力，也让我收获了更多的认可和鼓励。这种展示自己的机会激发了我更多的潜力和创造力，让我更加热爱音乐。总而言之，音乐培训给予了我无尽的收获和体验。通过培训，我更加了解和熟悉音乐，培养了我的艺术修养和审美能力，带给了我更多的自信和乐观，给了我一个展示自己的平台。我深信，音乐将会一直陪伴着我，成为我一生的伴侣和精神寄托。
音乐培训总结 篇5
学生尊敬老师，会加强教师对教育工作的光荣感、自豪感，从而更加热爱业和学生;教师热爱学生，会使学生感受到温暖，受到鼓励，会更加尊敬教师，甚至对教师的这种尊敬转移到学习上来。
1、要学会欣赏学生。
教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点，教师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。比如在音乐课上，我会经常说“这小朋友节奏感真好”“这个小朋友声音真美，长大了就是歌唱家了”……这些鼓励的话能大大的调动学生学习的积极性。学生在老师的关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。
2、要及时反思自己的教学
传统意义上的音乐课，就是老师教一句，学生跟着学一句，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。如果我们在每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，那么就能及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学。教学是门艺术，多在备课上下功夫;当老师每天要有新鲜感;当教师经常要有上升感等。教学中一定要认真地贯彻新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。
“音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人”这是苏霍姆林斯基的名言。中小学音乐教育的意义，远远超出艺术的范围，是陶冶高尚情操的有力手段，而德育与美育是它的灵魂。我们要全面提高学生的素质，培养完善的人格，音乐教育首先要教会学生“学会做人”。在教学方法上，我主要采用德国作曲家奥尔夫创立的奥尔夫教育体系，即一切从儿童出发，提倡学习“元素性”音乐，注重培养创造力，使儿童能以最自然的方式进入音乐，并从中获得个性的发展。
通过培训，我认识到作为一个副科老师同样具有重要性，我们的素质教育需要孩子的德、智、体、美、劳全面发展，而音乐作为美育的一部分，对学生的全面发展起着一定的作用。现代的小学音乐教育，是开放的、综合的和可持续发展的。面对二十一世纪音乐教育，作为小学音乐教师，要不断更新自身的人文素养和调整自身的知识结构，以适应现代音乐教育的发展。
最新小学音乐活动总结
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小学音乐活动总结(篇1)
本学期音乐兴趣小组的学生都是选择对音乐有兴趣并在音乐方面表现突出的学生，在活动过程中，我们尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，注重学生对音乐的感受能力和表现能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
一、注重音乐审美体验，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。
巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间。
鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力，保护鼓励学生在音乐体验中的独立见解
三、注重自主、合作、探究的学习方式。
自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景，激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的许多潜力，如：组织能力、交际能力、合作意识、团队精神等。通过小组合作学习，引导学生积极参与各项音乐活动，提高学生的学习兴趣，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团队精神。
四、注重发展学生的创造性思维。
创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。在活动过程中，设计生动有趣的创造性活动内容、形式和情景，发展学生的想像力，增强学生的创造意识。如：根据音乐编动作，创编新词、用声音创编故事等等，让兴趣小组学生来进行创造性学习。
通过本学期的学习，学生的演唱能力、演奏能力、舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。在工作中，我们还有许多不足的地方，由于演唱、演奏、舞蹈教学方面的经验并不多，学生适合什么样的舞蹈，学生接受能力、水平如何等等问题，在教学中多有矛盾碰撞，由此，我们深刻体会到兴趣小组活动教学并不是件容易的事，今后还应当在各方面的基础上继续下功夫，不断提高自己的业务水平和文化修养，以便更好的促进学生的发展，培养学生兴趣，提高学生的能力。
小学音乐活动总结(篇2)
20xx年5月18日至21日，xx市第七届中小学音乐教师基本功比赛于在xx文理学院举行。来至全市40个区县和6所市直属中小学的238名中小学老师参加比赛。市教科院院长徐x出席闭幕式并讲话，xx文理学院副院长漆x、市教委体卫艺处副处长肖xx出席开幕式并讲话，市教委体卫艺处余处长出席领队会和评委会并讲话。
此次比赛的项目有声乐、键盘、舞蹈（器乐）、合唱指挥、自弹自唱、理论与鉴赏等六个项目。六个项目中分别设置单项一等奖，根据单项成绩相加设置全能一等奖。
经过四天的紧张比赛，xx市育才中学的庞老师、xx市江北区华新实验小学的刘老师等40余名老师获得中小学全能一等奖，xx小学的刘老师、xx小学的张老师以及xx渝北区龙塔实验学校的韩老师等60余名中小学老师分别获得各项目单项奖。
中小学音乐课程是中小学基础课程的重要组成部分。吹拉弹唱跳是中小学音乐教师的基本功，也是中小学音乐学科的特点。通过基本功比赛将会促进更多的中小学音乐教师重视和修炼基本功，提高课堂教学的质量。
xx文理学院教学部杨部长、xx文理学院音乐学院李书记、市教科院中等教育研究所周副所长、xx市学校艺术教育办公室唐副主任等相关领导也参加开幕式。
小学音乐活动总结(篇3)
一、教研组基本情况介绍
我们音乐教研组是一支朝气蓬勃、团结进取、勇于开拓创新的年轻集体。现有9位专职教师，20余位兼职教师。其中专职教师均是小学高级教师，均专科以上学历。其中一名绍兴市教坛新秀，一名越城区教研大组成员。平均年龄31岁。教育观念新，创新意识强，教学水平高，爱岗敬业，师德高尚是我们始终如一的目标。
二、本学期教研组开展情况
（一）团队常规管理毫不放松。
以高度的责任心、饱满的热情、集中的精力投身到团队基础建设工作之中。从打击乐器的查漏补缺到乐器的添置，从制定招投标计划到钢琴调音，从专业教室管理制度的'制定到学科调研计划的制定落实等等工作高效率，高质量完成。
（二）立足校本培训，促进教师专业成长
教师如果不学习，教研活动就会成“无本之木，无源之水。”为了有效促进研修，提高素质，我组采用“自我研习+同伴互助”的校本培训模式。
自我研习强调教师的个人反思。我们组全体教师坚持写教学反思，通过反思表达自己对教育的理解，增长教师思考力和感悟力。
同伴互助即把个体的研究引向集体的研究，这也是我们教研组的基本组织形式。我们的同伴互助分为日常性和定期性两种：
（1）随堂课探讨，教师结对，问题会诊等是教师群体同伴互助的日常行为。
（教学沙龙、理论专题学习、同构异课等方式。在这些活动中，教师围绕教育教学典型问题展开深入细致的研讨，提高教研活动的有效性。
特别是每个月中下旬，我们音乐教研组都会举行“校区联动，同课异构”音乐教学研讨活动或者其他主题教研活动。这学期，金华敏、薛沈、汤丽、陈薇等所有音乐专职老师分别以不同的教学思路和教学风格向大家展示了校级教研课的精彩课堂。活动中，授课教师们充分展示了深厚的教学素养、的教育理念和扎实的教学基本功，赢得了广大学生和听课老师的一致好评。课后，还进行了深入、热烈的互动评课交流。
三、狠抓团队建设，培养青年教师。
教研活动是我们成长的舞台，努力提高教科研水平是我们的目标。每学期的教研组活动，我们每个人均会积极参与，共同学习。我们的活动形式除了公开课课堂研讨、教学沙龙、理论学习外，还有观看名师录像课当场写评课稿、命题讨论、教学质量分析、课题研究汇报等。
四、积极组织艺术节个人比赛和年级组集体节目汇演。
从师生的好评。
五、课题、论文研究情况
1．一个区级课题《小学音乐评价初探》已经结题。
2．一个校级课题《提高音乐欣赏教学聆听的有效性研究》正在进行。
3．袁治林老师的音乐论文《聆听就是歌唱》获得绍兴市二等奖。
4．汤莉老师的音乐论文《动态生成绽放音乐课堂别样精彩》获得越城区二等奖。
5．陈微老师的音乐论文《音乐欣赏课怎样让学生有效倾听》获得越城区三等奖。
6．金华敏老师的音乐论文《对音乐教育渗透“心育”的浅见》获得越城区三等奖。
成绩代表着过去，未来等待着开创，我们组将在现有的基础上，继续努力耕耘在教育一线这片乐土上，加强素质教育的研究和实践，努力使我校的音乐教学质量登上一个新台阶，不断学习、创新，努力创建一流教研组。
小学音乐活动总结(篇4)
本学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳，认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的，灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力，表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。。现将本学期的教研工作总结如下：
一、制定好教研计划是做好工作的前提条件：
根据学校的和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划，科研课题计划，及本教研组的，并在日常教学中严格执行。全组教师积极参与学校课题组的课题研究工作，认真完成各自所承担的工作。每位教师都注意加强自身基本功的训练。
二、认真备课，优化课堂
教研组内还通过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步提高老师的教学能力。本学期每位老师都能按时参加，活动中认真钻研教材，分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己的教学，互相讨论研究，共同进步，本学期10月份，教研组进行了一课三磨的活动，由实验校区的肖贝老师和城南校区黄春娟老师分别执教了《小猴子》和《亲爱的回声》，全体音乐老师积极参加并纷纷发表自己的看法和意见。在12月份，学校举办了苏式课堂的研讨活动，我们舜湖校区的郭琳老师执教了《摘星星》一课，得到了在场人员的一致好评，在这次活动中，还请来了特级教师黄美华老师进行指导和点评，使大家受益匪浅。
三、认真对待校极、区级各种活动
9月参加了吴江市的集体舞比赛，6月份接到通知后，张龑老师主要负责此次活动，我们其他老师也相互帮忙，克服暑假里的种种困难坚持排练，最后获得了吴江区一等奖的好成绩。随即12月份又参加了吴江区组织的合唱比赛，在郭琳老师的辛勤排练下，同组成员相互协助下也喜得佳绩，获得吴江区一等奖的好成绩。总之，不管参与任何活动，我们音乐组所有成员秉着同心协力、互帮互助的精神尽力完成每一次比赛。
小学音乐活动总结(篇5)
音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。
一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。
时间飞逝，一学期的音乐第二课堂教学工作现已结束在此对其进行如下总结来自我反思、发现不足以求进步。
如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望，音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
小学音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，使其获得审美的体验和享受成功的欢愉，以培养学生的音乐兴趣和爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础；与此同时，通过音乐教育，着力培养和发展学生的创造力和创新精神，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。于是我们呼吁“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等参与的课堂。
这学期我组织了二、五、六年级的部分学生进行了第二课堂活动，活动内容包括了带领学生练习演唱所学的发声方法，进行了系统的教、授与讲解，并带领学生一起练习大合唱，并且进行了分布合唱，轮唱等多种形式表演唱。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。在活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。总之，教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧！
小学音乐活动总结(篇6)
最近，我们学校组织了一场别开生面的小学音乐研修活动，为同学们提供了一个丰富的音乐学习和交流的机会。本次活动旨在培养同学们的音乐兴趣，提高他们的音乐素养，让他们更好地理解和欣赏音乐的魅力。
活动开始前，老师们就对这次研修活动进行了精心的策划和准备。他们为同学们准备了一系列精彩纷呈的音乐课程和活动，包括音乐会观摩、乐器试奏、音乐表演等。同时，还邀请了专业的音乐老师和音乐家来为同学们进行讲座和指导，让他们更好地了解音乐的内涵和技巧。
我们参观了一场精彩的音乐会。会上，我们有幸欣赏到了各种不同类型的音乐表演，包括交响乐、合唱、器乐独奏等。这些音乐会不仅展示了不同乐器的魅力，还给同学们带来了全新的音乐体验。在观摩的过程中，同学们不仅欣赏到了美妙的音乐，还学到了如何在观赏音乐会时保持安静和专注的重要性。
随后，我们来到了音乐教室，参加了乐器试奏的活动。在音乐老师的指导下，同学们纷纷找到自己感兴趣的乐器，进行了简单的试奏。这不仅让同学们体验到了乐器演奏的乐趣，还帮助他们找到了适合自己的乐器。有些同学甚至展示了自己的特长，让大家对他们的音乐天赋刮目相看。
除了音乐表演和乐器试奏，我们还参加了一些音乐课程和讲座。这些课程涵盖了音乐的基础知识和技巧，帮助同学们更好地理解和欣赏音乐。音乐老师给我们讲解了音乐的起源和发展，并通过有趣的故事和活动引发了同学们的兴趣。同时，他们还教给我们一些简单的音乐技巧，比如节奏、音高等。这些课程不仅提高了同学们的音乐素养，还激发了他们对音乐的热爱。
我们参加了一场音乐表演比赛。同学们可以单独或组队参赛，展示自己在音乐方面的才华和创造力。无论是独唱、合唱还是舞蹈，同学们都用自己的精彩表演给大家带来了无穷的惊喜和感动。这场比赛不仅是对同学们学习成果的检验，也为他们提供了一个展示自己才华的平台。
通过这次小学音乐研修活动，同学们更加深入地了解了音乐的魅力和意义。他们在活动中学到了很多新的知识和技能，增强了自己的音乐素养。同时，通过与其他学校和专业音乐人的交流和合作，同学们也拓宽了自己的音乐视野，提高了自己的音乐水平。
这次小学音乐研修活动不仅给同学们带来了快乐和成长，也为学校的音乐教育增添了新的亮点。希望今后学校能够举办更多类似的音乐活动，为同学们提供更多的音乐学习和交流的机会，培养更多的音乐人才，让音乐在我们的校园中继续绽放光芒！
小学音乐活动总结(篇7)
近期，我们学校开展了一系列丰富多彩的小学音乐活动，让孩子们在欢乐的音乐中得到了全面的培养。这些活动包括音乐会、音乐比赛和音乐课堂学习等。通过这些活动，学生们不仅加深了对音乐的理解，还展现了自己的才艺。让我们来细细回顾一下这些精彩的音乐活动。
本次音乐会是我们学校举办的一次全员参与的盛会。音乐会上，孩子们分为多个表演小组，每个小组都有独自的表演节目，展示了不同形式的音乐才艺。其中，最令人印象深刻的是合唱表演。整个合唱团配合紧密，声音浑厚而悦耳，让人陶醉其中。还有学生们的独唱、乐器演奏等个人表演，展现了他们扎实的音乐基础和精湛的演奏技巧。整个音乐会现场洋溢着音乐的魅力和孩子们的自信与快乐。
音乐比赛也是这次音乐活动中的重头戏。比赛分为声乐和器乐两个部分，每个部分都有不同的年级级别。学生们通过参加比赛，不仅增加了对音乐的理解，还有机会与其他同学交流、学习。在声乐比赛中，参赛选手们用饱满的气息和婉转的嗓音演绎出了各自的歌唱作品。每个人都倾注了自己的心血，并能够完美地展现自己的音乐才华。在器乐比赛中，同学们展示了自己的琴技，独奏出动人的旋律，给大家带来了一场音乐的盛宴。经过激烈的角逐，评委们选出了一二三等奖，并给予了所有参赛选手的肯定和鼓励。
音乐课堂学习也是学生们音乐培养的一部分。在音乐课堂上，老师们讲解了音乐的基本知识和演奏技巧，以及对音乐作品的赏析。通过实际操作，学生们学会了演奏乐器，并且表现出了很大的热情。音乐课堂学习的一大亮点是学生们带着乐器互相合奏。通过合作与协调，孩子们能够和谐地演奏出一首首美妙的乐曲，增强了他们的团队合作能力和音乐的表达能力。同时，在音乐课堂中，老师们也安排了集体唱歌和音乐游戏等活动，让学生们在欢乐的氛围中更好地理解和体验音乐。
小编认为，这次小学音乐活动为孩子们提供了一个展示才华、培养兴趣和感受音乐的平台。通过参与音乐会、音乐比赛和音乐课堂学习，学生们不仅感受到了音乐的魅力，还提高了自身的音乐素养和表达能力。希望将来学校能够继续开展更多的音乐活动，让每个孩子都能在音乐中展现自己的亮点和才华。
小学音乐活动总结(篇8)
一学期的工作即将接近尾声，本学期我校音乐组教师开展了一系列以“基于儿童音乐审美研究”为主题的教研教学活动。培养学生兴趣爱好，提高审美素养。通过一系列活动提高教师思想认识，同时教师教育教学水平也提高了。下面将本学期的音乐教研组工作作个简要总结。
一、加强校本培训，制定教研计划
根据学年时间与新课标要求，教研组制订相应教学计划；根据学校的要求以及学生的特点指定科研课题计划、教研组的教研活动，认真组织“一人一课”、“新教师展示课”、“新教师赛课”等活动，积极参与听课，定期参与导师团听课活动。
二、认真备课，完善课堂
本学期教研活动，每位老师都能按时参加，活动中认真钻研教材、分析教材、人人都能积极发表意见，提出自己最佳的教学，互相讨论研究，共同进步。教研组内还以“基于儿童音乐审美教学”为主题开展“一课三磨”、“一人一课”暨骨干教师展示课的教研活动等，来进一步提高老师的教学能力。
本学期，音乐组导师团积极听课、反馈，认真完成一周两课的听课计划，为新教师的发展作出贡献。一课三磨的活动中，王汶妤老师执教《树叶儿飘飘》，全体音乐老师积极参加并纷纷发表自己的看法和意见，共同学习取长补短，抓住进步的机会。本学期，娄秋怡老师在盛泽教育集团展示课活动中上了一节《忆江南》公开课，取得了较好成绩，得到了领导的好评。王妍老师在新教师赛课活动中取得二等奖。在开课与听课的教学活动间，我们彼此互相学习，取长补短。为学生发展，自身能力的发展汲取养分，提高教学热情。
三、加强教研，提高综合能力
本学期，我校积极邀请省教研员、特级教师来校指导，音乐组成员获得极大的鼓励，与各位专家进行研讨，获得全新教学视角，学习教学经验。
12月8日，盛泽实验小学教育集团音乐学科教学研究中心成立。江苏省特级教师黄美华、xx市教育科学院音乐教研员王欢、吴江区普教科副科长钱小强、盛泽实验小学教育集团书记张觉，及盛泽实小教育集团舜湖校区、xx校区、xx小学和区协作型教育集团梅堰实小、坛丘小学、南麻小学以及帮扶型结对民工子弟小学共五十多位共同体学校的音乐老师共同参加了本次揭牌仪式。本次揭牌仪式是我校教育集团艺术教育工作的一个里程碑。
盛泽实验小学教育集团音乐学科教学研究中心的成立，我校音乐教育的发展提供了一个大舞台。特级教师黄美华老师对全体老师进行了“突显核心素养，聚焦音乐课堂”的专题讲座。黄老师围绕音乐学科核心素养的构成，给老师们进行了梳理，从审美感知，到艺术表现，到文化理解，既有理论高度，又有实例剖析。黄老师说，做一名好老师，必须要有课程开发的意识和能力，任何音乐教学活动，都要根据学生的实际需要和经验开展设计，将我们的教学手段与音乐本身文化结合起来，这让在座老师们受益匪浅，同时也激发现场老师们的深度思考。
本学期我组成员积极地钻研教育理论，积极撰写论文。王妍老师《柯达伊教学法在小学音乐教学中的运用研究》顺利立项。为提升教师基本功，积极开展教师社团活动。每周一、四组织教师开展钢琴弹唱基本功社团、打击乐器配合等活动。
四、积极参与文化建设
音乐组积极配合学校，做好各项宣传工作。培训“开甲小导游”，营造校园文化氛围，使参观我校领导及师生均感受到我校的文化氛围。
在今后的教学生活中，我们音乐组将更加团结一致，提高成绩，为学生、为音乐教育事业奉献自己，为我校音乐教育谱写好每一个音符！
团结活动总结5篇
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团结活动总结 篇1
3、 开展主题活动，提高民族意识。
了解民族，学习民族历史文化，就是要增强民族自豪感和民族团结感。丰富多彩的在主题队会活动为开展民族团结第一课拓展了天地，主要开展的活动有:
1、以弘扬民族精神月为契机，开展了“民族团结第一课”手抄报比赛和唱红歌颂红诗比赛。
2通过主题班子会议，宣传党的国家政策和民族英雄事迹。通过活动，激发学生对民族知识的理解兴趣，增强对民族文化的热爱。
四、取得的成绩
1、学生基本能够了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，初步知道主要民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。
2让学生深刻认识到，中国是一个团结进步的多民族国家，任何民族都离不开这一点。
三。通过民族团结第一课，使学生真正了解不同民族的语言和风俗习惯；一些学生用有趣的民族团结故事使学生认识到各民族应该平等相待，和睦相处。
4尊重民族、团结民族的意识在学生心中萌发。
五、措施到位，重在落实
继续加大校园宣传氛围。我们将利用学校黑板报、学校画廊、等多种形式，加大宣传力度，介绍各民族的风土人情，开展“民族团结第一课”主题队会，营造“各民族团结一家亲”的氛围。
民族团结的第一课要坚持不懈。我们应该经常关注它。吸取工作教训，在今后的工作中，我们将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结第一课，把此项工作抓实作细，与其它学科教学同步，并举。
王场小学
2017年9月18日
团结活动总结 篇2
往年5月是自治区开展民族勾结教育的第25个月，也是教育部的第17个月。批示部党委在秉承和发扬积年来展开平易近族勾结教导月活动好经历、好做法的基础上，实在抓好“爱党、爱故国、爱社会主义”主题教导，凸起了“抓教导，重实际，促谐和”重点，掀起了“唱响‘三爱’，构建谐和”的宣布道育高潮，各项任务具有特点，名类活动丰富多彩，确保了吐哈油区的社会动摇与谐和开展，为批示部完成又好又快开展起到了积极的感化。现将教导月活动状况总结以下：
1、精心组织，周密安插，抓好“三爱”教导
为使教导月活动真正取得实效，批示部党委专门下发通知，制订了具体实施计划，明确了分工，落实了义务，使教导月活动有落实、有成效。一是两级党委宣扬部分及时征订《“三爱”教导读本》，发放到机关部分和下层队站，便利干部员工进修，进一步加深对“三爱”的了解和认同。二是充沛发扬往事**的主阵地感化，向全部干部员工鼎力宣扬中国共产党的准确指导、社会主义制度的优胜性和社会主义现代化建立所取得的光辉成就，宣扬批示部取得的光辉成就和干部员工安身岗亭、勤奋任务，为国家和**经济开展做出的宏大年夜贡献，使共产党好、故国小家庭好、社会主义好的不美观念进一步不得人心。
三是采取多种方法，增强对干部员工的“三爱”教导，钻井二公司以党支部为单位，联合庆贺建党86周年系列活动，对党员大众停止“爱党、爱故国、爱社会主义”教导，实施老党员给新党员讲，新党员给大众讲的方法，为活动展开修建了优胜气氛。油建公司、供水供电处、物质**处等单位联合实践，经过专题评论辩论会、申报会、宣扬栏、常识比赛等多种方法，织干部员工进修评论辩论若何才华真正做到“三爱”，使大年夜家一致了思维，提高了看法，扩大了“三爱”教导活动的掩饰面和影响力。
2围绕中间，搭建一个载体，使活动主题落到实处
在活动时代，批示部以主题活动为载体，寓“三爱”教导于活泼活泼、丰富多彩的活动当中。加大年夜先辈典范宣扬力度，宣扬报导了6个“爱党、爱故国、爱社会主义”、保护平易近族勾结、促进合营隆盛、建立谐和企业的先辈典范，真正做到报纸上有名、电视中有影。钻井一公司、井下公司、录井公司分层举办平易近族宗教政策常识讲座，强化对一线干部员工，特别是新招员工的平易近族宗教政策常识教导，使广阔干部员工能自觉尊敬外地平易近族同胞的习俗习惯，更好地保护文物，保护好生态情况。
钻井二公司在团员青年中积极倡议“三爱”教导，以座谈会、撰写平安家信、组织女工为钻工洗衣等方法，使更多的回、蒙、藏等少数平易近族青年实在认为了社会主义小家庭的温暖，进一步激起了他们安身岗亭、立功立业的热忱。
批示部组织展开平易近族勾结月系列活动，仔细做到“三个联合”:同进修贯彻党的十六届六中全会、全国“两会”、团体公司任务会和批示部“三会”肉体联合起来，激起干部员工安身岗亭、发明谐和开展新成就的任务热忱；同马克思主义“**美观”、“四个认同”和“三个离不开”教导联合起来，进一步增强了干部员工保护油区动摇的自觉性和果断性，为构建谐和油田做出新贡献；同“三大年夜一提高”、文来岁夜赛、庆“五一”等活动相联合，组织了“唱响‘三爱’，谐和开展”读书送书活动，石化厂、捍卫处选购了一批“三爱”教导读本发给员工停止进修，供水供电处将300多册图书弥补到阅览室，供广阔员工浏览。
三。履行义务搞好共建促进企业与地方和谐发展
环绕“迷信开展、构建谐和”两大年夜主题，批示部积极实施社会义务，促进了企业与**的谐和。
保持企地共建，修建了谐和的开展情况。平常任务中，批示部一直保持“开展自己、贡献社会”的理念，依照“宁可自己吃亏，不让**难堪”的准绳组织花费，构成了企地共建、谐和开展的优胜格局。批示部指导活期听取有关企地谐和开展的申报请示，屡次指导要就近依托社会资本，处理好企业花费生活需求，为完成企地谐和开展作出了榜样。
钻井一公司50555队在平易近族聚居区吐1井施任务业时，给外地居平易近发放《石油钻井平安宣扬册》，讲解硫化氢气体防护、防高压触电等常识，遭到了外地居平易近的称赞。同时，为保护耕地不受污染，井队采取了水泥加固、塑料薄膜隔断等措施。井下公司驻巴里坤县三塘湖乡施工人员，一直把左近牛圈湖村作为平易近族勾结联系点，展开多层次的共建活动，活期和他们停止交换，促进了与外地少数平易近族的勾结谐和，为在平易近族地区顺利停止作业打下了坚实基础。
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指导部等单位的出色表现，赢得了外地干部群众的充分尊重和理解。往年，哈密地委行署指导屡次到三塘湖停止现场办公和节日慰问，及时处理企业在花费作业过程当中碰到的艰苦，真挚感谢广阔石油员工为**经济开展做出的贡献。外地少数平易近族同胞屡次到作业队驻地，为员工们送来了自家的馕和葡萄、杏子等水果，感谢他们为自己办的坏事。
往年5月29日，哈密地区浩大召开第6次平易近族勾结提高“双先”惩处会，井下公司荣获平易近族勾结提高先辈团体称号，王宪章、刘继荣获平易近族勾结提高先辈团体称号。
往年的平易近族勾结教导月活动，不管是从思维看法上、宣布道育上，照样从落实和后果下去看，都取得了清晰的后果，做到了“三个到位”：一是思维看法到位，批示部党政指导保持把弄好“三爱”教导作为头号大年夜事来抓，在一致思维看法的基础上仔细安插，精心组织。二是进修宣扬到位，在全部干部员工中遍及展开“三爱”宣布道育，使大年夜家进一步明确，要真正做到“三爱”就是要爱团体、爱岗亭、爱本职任务。
三是活动落实到位，全国教育月结束后，以活动为载体，使干部职工积极参与各项活动。各单位高度重视指导，活动方法和内容创新，取得了积极成效。往后，我们将一如继往地把平易近族勾结教导任务临时停止下去，经过平易近族勾结教导月活动的展开，保持以月促年，寻找建立长效机制，把“三爱”主题教导活动弄得扎扎实实，为构建谐和油田，修建优胜的生活花费情况做出新贡献。
二○○七年六月十一日
共2页,以后第2页12
团结活动总结 篇3
第一部分：民族团结进步活动概述
在机关、在社区、在学校、在企业……人们放慢脚步，聆听一个个发生在身边的民族团结故事，用心感受团结的力量。近日，柳州市柳南区委宣传部、区文明办、区民族和宗教事务局联合举办的“民族团结进步百场大宣讲”进机关活动，受到广大机关干部欢迎。
讲党的惠民政策、说大家爱听的故事，在柳南区机关一楼会议室，柳南区百姓宣讲员梁秋容用举例子摆事实的方式，讲述居住有15个少数民族、1862少数民族人员的车辆厂社区居委会，集体帮助蒙古族残疾人邱老一家，与他结对帮扶的动人故事，让少数民族同胞感受到了党和人民的关爱温暖。
在五菱社区中，壮族居民李怡忠几年如一日，照顾无儿无女、生活完全无法自理的80多岁回族老人，如今60多岁的李怡忠却依然坚持帮助他人的故事，感动了所有居民。他们说要用自己的力量帮助更多像李怡忠这样的人。
来自柳工机械股份公司的宣讲员江倩，讲述了柳工的上海阿拉们与柳州人因酱黄瓜而和睦相处的生活点滴，宣讲内容生动，形式新颖。宣讲员们把蚕茧画等融入演讲中，使观众在轻松、愉悦的氛围中感受到党和国家民族政策的温暖，学习到了民族政策和民族文化知识。
“柳州有个鱼峰山，一年四季歌不断;如今广西成歌海，都是三姐亲口传”。柳南区宣讲员梧雪燕讲述在鱼峰山脚下长大的柳邕路第三小学校长许光，从小在外婆的带领下耳濡目染，用山歌传到学校，让在美丽柳州的城乡结合部的少数民族学生亲如一家、互帮互爱、声名扬远啦!
形式多样的宣讲让各族群众切身感受到了各民族之间朴素的情谊，大家表示要从自己做起，维护好广西的和谐美好。
为深入学习贯彻**和自治区党委关于民族团结工作的系列新思想新理念新举措，柳南区在辖区挑选代表性场所，通过宣讲队宣讲、一对一宣讲、寓宣讲于文艺活动中等形式，围绕自治区开展“民族团结进步年”活动的重大意义、具体工作举措等进行宣讲。
柳南区民族和宗教事务局局长王家成说，百场宣讲只是一个开始，今后柳南区会继续开展形式多样的宣讲活动，形成一种常态机制，将广西壮族自治区“民族团结进步年”活动精神传递到千家万户，真正做到人人参与民族团结进步创建，以一个个微行动，汇聚起民族团结的强大正能量。第二部分：民族团结进步活动概述
今年9月，青海省乌兰县开展了民族团结进步宣传月活动。乌兰县人民检察院牢牢把握各民族“共同团结奋斗,共同繁荣发展”的民族工作主题,积极开展形式多样、内容丰富的民族团结进步宣传月活动。
该院依托“检察人员五进”和“矛盾纠纷排查”工作,全力开展“民族团结八进”活动。在民族团结进步宣传月期间,组织干警进驻全县4个乡镇、38个行政村、5个社区及各机关单位,发放县院自行印制的宣传品及宣传材料,有效地扩大宣传范围、提升宣传效果,以沉下去、走出去的做法开展形式多样的民族宗教政策宣传引导。截至目前，已发放宣传资料1000余份，宣传资料1000余份，
同时，积极组织全体民警在乌兰县商业广场开展民族团结进步宣传日活动。宣传通过展板、悬挂横幅、发放宣传资料等方式向群众集中宣传。此次宣传活动共展出展板4块,悬挂横幅1条,发放宣传资料500余份,发放自行印制的宣传品500余份,将民族团结进步创建工作内容最大限度地宣传至社会各界,以检察院自身的力量促进全县各族群众提升创建意识,树立培养民族荣耀感和正确的民族观。
第三部分：民族团结进步活动概述
海西蒙古族藏族自治州创新宣传载体，转变宣传方式，切实发挥公众微信平台、手机短信协同通信平台和海西州创建工作**群等**作用，积极打造“互联网+民族团结进步”宣传平台，扎扎实实做好推进民族地区发展工作。
建立开通“海西州创建办”微信公众平台。平台主要发布创建工作动态、民族团结进步有关知识、重要工作部署，创建工作中的好经验、好做法，海西新闻、视图新闻等信息及摘录民族团结进步热点文章和风格各异的美文等内容。平台建立旨在打造一个海西州各地区、各部门各单位创建办工作人员及广大干部职工、各族群众共同学习、共同参与、共同交流、共同推进的信息共享平台。
借助腾讯**即时通信软件，建立民族团结进步创建工作**交流的群，建立完善了**群工作制度，明确管理员职责和主要任务。工作交流的群的建立，为海西州干部职工开展创建工作提供了学习分享、互动互助、共同进步的即时交流平台，也为推动机关无纸化办公，提高创建工作效率助添了新载体。
借助中国电信合作通信软件，以手机为终端，建立海西州领导干部职工手机短信通信平台。在工作日及重要时间节点，除编发日常告知性、会务性通知外，定期编发民族团结进步工作动态短信，让广大干部职工时刻了解创建工作，及时向广大干部职工宣传海西州民族团结进步创建工作进展情况及工作中的好经验、好做法。
积极利用国家民委信息直报点、省民委**及州**、州宣传部开设的民族团结进步专栏，多角度、多层次宣传海西州经济社会发展成就、民族工作取得的成效和民族团结进步创建活动开展情况。同时，在省州报刊杂志，广泛宣传民族团结进步先进州建设取得的成绩、成功经验和典型事例，全面提升先进州创建工作社会影响力，着力营造全民共同参与的创建氛围。
团结活动总结 篇4
今年5月是自治区第24个民族团结教育月。教育月期间，农一师**市各级党委高度重视，把民族团结工作纳入重要议事日程，精心组织，周密安排，利用各种形式大力宣传学习贯彻党的民族宗教政策以及《民族区域自治法》、《宗教事务条例》等法律法规，以科学发展观为指导，大力宣传民族团结、兵地团结、军民团结、融合发展的成果和经验，积极开展民族团结“结对子”共建活动，大办好事、实事，使“三个离不开”的思想落到实处，第24个民族团结教育月活动开展得有声有色、扎实有效，确保了师市的社会政治稳定，为建设屯垦戍边新型团场、构建和谐师市起到了积极的作用。现将教育月活动情况总结如下：
1、 党委重视，组织健全，分工明确，责任落实
为使教育月活动真正取得实效，师市各级党委高度重视此项工作，把这项工作摆到突出位置来抓，从发展少数民族经济、致富农民群众、维护社会稳定大局的高度，从加强民族团结、维护祖国统
一、反对民族**的高度，进行了统一的安排和部署。各单位均成立了民族团结教育月活动领导小组，并召开民族团结工作专题会议，下发了通知，制定了活动计划，明确了分工，落实了责任，形成了主管领导亲自抓、分管领导具体抓、主管部门协调组织、相关部门密切配合的齐抓共管格局，使教育月活动有检查、有落实、有总结，有成效。5月下旬，师市党委**部、民宗局在对师市开展教育月活动提出具体要求的基础上，组织人员分赴师市各单位进行了督促和检查，针对个别单位宣传力度不大、开展活动不主动的现象，当即提出了整改要求，以确保教育月活动开展得扎实有效。
2、 加强宣传教育，不断把教育月活动推向高潮
师市以邓小平理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻和落实科学发展观，大力宣传马克思主义民族理论和党的民族政策；宣传兵团发展中民族团结、军地团结、军民团结、综合发展的成果；深入开展“四个认同”（即对祖国的高度认同、对中华民族的高度认同、对中华文化的高度认同、对中国特色社会主义的高度认同）的宣传教育。
团结活动总结 篇5
根据学校《关于深入开展第31个民族团结教育月活动的安排意见》精神，为进一步深化各民族学生热爱党、热爱祖国、热爱新疆的责任意识和主人翁意识，丰富学生的校园文化生活，营造团结进取、健康向上的校园氛围，在第31个民族团结教育月期间，学校少先大队于5月举办了民族团结教育月手抄报比赛等内容丰富、形式多样的主题教育活动。
5月20日，少先队小组在校园展示民族团结教育手稿。板报设计新颖，主题明确，内容丰富。德育部和少先队队共同对每班学生的手稿进行评价打分。
这次活动，使全体师生都受到了一次很好的民族团结教育，增强了民族团结意识，更进一步认识到新疆的稳定，民族团结是新疆各项事业得到发展、进步的根本和基础，增强树立“三个离不开”思想，同时增强各民族同学之间的友谊和感情。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，民族团结是新疆稳定和发展的生命线，民族团结教育是关系国家前途命运的重大问题，牢固树立起“团结稳定是福，**动乱是祸”的思想，让我国各民族大团结的优良传统永远相传，让各民族相互尊重、民族团结意识深入人心，促进各民族之间的平等团结，树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力、凝聚力，共建和谐稳定的大家庭。
哈密市第十小学
德育处2013年5月28日
民族团结教育手稿大赛**
音乐达标课活动总结（推荐9篇）
不经意间，一个活动就结束了，这段经历可以丰富我们的生活，为此需要认真地写活动总结了。那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家收集的音乐活动总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
音乐达标课活动总结 篇1
随着学校工作的结束，本学期的音乐课外活动也圆满完成，轰轰烈烈的艺术节各种奖项也各有归属。一个学期来，音乐课方面的课外活动做如下总结：
一、合唱队
学校的中心工作是教育教学工作，学生们能在班主任的大力支持下参与合唱队的训练，作为音乐教师深表感谢。
合唱队的训练时间定在每周四课外活动时间，为了保证训练时间，每次都要求点名，对因故不到的学生做有记录，作为本学期音乐课的积分加入本学期的期末成绩总分，此举大大调动了学生的积极性，保证了训练的人数和时间。
合唱技巧方面，在上学期的基础上，系统进行了音乐理论知识的学习，视唱和发生练习是每次训练的必有内容，通过一个学期的训练，每个合唱队员的音乐整体素质得到了提高和加强。
训练曲目：《槟榔树下摇网床》、《踏雪寻梅》。
合唱训练的意义：加强了每个学生的合作意识。
二、艺术节
本学期的十二月是我校的艺术节，本月的合唱训练结束，集中力量准备学校的艺术节，我和团委的其他工作人员主持并组织这一活动。“卡拉OK”是我校艺术节的开幕式，第一轮全校报名海选，第二轮是带伴奏预赛，第三轮正式比赛，比赛的'一等奖在一年级3班和7班产生，分别是马丙亚和王楠，其他还有二等奖和三等奖若干名。艺术节的闭幕式是“元旦文艺汇演”，经过海选，最后参加演出的班级有28个节目，学生节目二年级四班的相声《说学逗唱》和我导演排练的一年级组教师节目《歌舞秀》被评选为最受学生喜爱的节目。
比赛的结果并不重要，重要的是参与组织、参与训练、参与比赛的过程，通过活动增进了师生情，加强了教师之间的沟通和交流，提高了业务，为今后的工作积累了经验。乐其所为，其为所乐。
音乐达标课活动总结 篇2
一、指导思想:
校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用.通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的.艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为本月学校艺术争章活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。
二、活动主题：金色童年 幸福成长
三、活动内容：
四种形式：
1、说一个故事（少儿讲故事比赛）参加对象：1——5年级
2、演一个剧本（课本表演、诗词朗诵比赛）参加对象：1—4年级
3、唱一首歌曲（红色经典歌曲演唱比赛）参加对象：1——6年级
4、写一手好字（书画比赛）参加对象：1——6年级
四、活动程序：
1、5月11日上午校园艺术节开幕式
5月15日下午1：40市少儿讲故事比赛（负责人：解菊妹） 2、5月18日——5月21日校书画比赛（负责人：汤春芳） 3、5月22日——5月26日校演唱比赛（负责人：王霞）
4、5月27日校庆“六一”儿童节艺术展演（负责人：王育春余云峰）
A、节目汇演 b、书画展览
五、活动时间：
利用每周班队活动课或综合实践活动课的时间分年段进行比赛，每周一个主题比赛。
六、活动要求：
1、语文教师负责少儿讲故事比赛的辅导和组织参赛。
2、正副班主任负责书画比赛，演唱比赛的辅导和组织参赛（班主任负责牵头，正副班主任分工合作）。
3、音乐、美术教师通过课堂负责技术性指导。
七、评奖方法：
1、以年级为单位评出一、二、三等奖。
2、以奖次得分记入班级总分进行汇总评比，纳入班级期终考核。
3、设立教师指导奖（辅导的学生获得一等奖的教师），纳入教师期终考核。
4、对在单项比赛中好的艺术作品和节目调演校艺术展演活动。
音乐达标课活动总结 篇3
第一学期的教学的工作已经顺利结束，新的学期又将开始，为使今后的教研工作做得更好，为使教学工作更上一个新的台阶，就必须对上学期的教研工作做出总结，成绩应当发扬，差距进行改进，以利于今后的教学工作，现将上学期音乐教研组教研工作总结如下：
本学期在校领导的正确领导下，在高中教务的直接指导下，认真的做了教研工作，全体教师认真地总结了上学期的教学和教研工作，吸取上学期的好经验，重新制定了本学期工作计划，并取得了一定的成绩。
我们首先对当前要解决的问题，也就是校本教研问题进行探讨，根据我校学生的具体情况进行认真的讨论，改进了教学计划，这样从实际出发改进教学方法，在实际的教学中取得了一定的成绩，有了不少的收获。
我们还对音乐课达标问题进行了认真的.研究，有难题，住址研究解决，并结合学生的思想，怎样进行教与学的关系？怎样启发学生，怎样活跃思想等问题进行研究，初步有了一定的方法，取得了一定效果，但还得从这几个问题多多研究，道理很深，有待于我们进行长期的研究。
我们还对音乐基础知识的授课问题怎样处理音乐课中发生的偶发事件问题，如何指导学生欣赏通俗音乐问题，民族音乐问题，外国音乐问题，等进行了教学研究，使我们的教学水平和业务等有了不小进步，对学校的教学效果也有了一定的改进，取得了一定成绩。
但由于人无完人，学无止境，我们在教研工作中还存在不少问题，也还有很多问题弄不清楚，我们将在今后的教学和教研工作中，不断学习，努力工作争取更大的成绩。
音乐达标课活动总结 篇4
在本期的兴趣小组活动中，我担任了音乐兴趣小组的辅导老师。通过本学期的活动开展，使同学们掌握了一些基本的音乐知识、歌唱技能。提高了学生学习音乐的兴趣，现将本期音乐兴趣小组活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。
一、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高；教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏；教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号。
二、加强科学发声训练，激发合唱兴趣。歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如像“闻花香”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声（大本嗓）和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的'辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。在轻声
歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。
通过这学期的学习，小组成员大有收获，掌握了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简单乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。我深信，有领导的正确指导，有小组成员的不懈努力，我们的兴趣小组会越办越好。
音乐达标课活动总结 篇5
举办文体类活动，发掘学院乃至学校的文体人才，为学校营造文艺氛围，一直是学生工作中重要的一部分，10月26日由我们材料工程学院学生委员会主办的潮人音乐节正是基于这一目的，经过较为充足的准备，较为成功地举办。
一、举办活动的背景
音乐节由材料工程学院学生委员会主办，百事（福州）有限公司赞助，于10月26号在拓荒广场举办。活动之前与百事（福州）有限公司达成协议，百事赞助我院十佳歌手大赛，提供场地费、奖品、条幅、节目单、门票等宣传物资。同时和我院一起合作举办材料工程学院潮人音乐节。我院在条幅等宣传物资上为赞助商进行宣传并负责申请活动场地。
二、音乐节活动的目的和内容
此次音乐节活动旨在丰富学生课余文艺活动，为大家提供一个展现自我，提升自我的机会。此次活动分为两个阶段。初赛于10月26号下午2点至5点，决赛于10月26号晚上6点30分至8点30分。比赛期间同学们都进行了精彩的表演。在每位同学表演结束，由百事公司请来的评委对同学们进行了点评，指出了不足。最后活动圆满落幕。
三、音乐节活动中的`部门分工
本次活动外联部主要负责申请场地，联系商家为十佳以及本次活动提供赞助。财管中心负责管理此次活动的资金。办公室、主席团负责调度会场需要的桌椅，管理一些物资，并调度人员在活动当天进行合理的轮班工作。
四、音乐节活动得到的效果
本次音乐节活动在先进行本学院学生报名的基础上，提供了一定名额给外院同学，在全校范围内较好地宣传了本次活动，同时本院和外院同学的优秀表现也引来人群围观，现场气氛良好。此外，来自电台的三位评委的精准的指导使得本次活动得到了专业的指导，得到大多数人的肯定。本次音乐节的奖品丰富、选手优秀、宣传到位，在一定程度上增加了材料工程学院在校园内的知名度。
五、活动尚存的一些不足
本次活动存在了一些不足。比如活动前没有充分考虑到在活动期间给予商家的宣传力度，导致商家宣传力度过大，但是在及时调整幕布上的信息以及减少活动的商业性后，活动较为成功地进行了。另外由于是文艺类比赛，比赛期间现场秩序有些混乱，在这一方面应当加强管理。在今后部门拉赞助的过程中，我们外联部将会总结经验教训，避免商家的宣传力度过大、活动商业性太强，在活动之前充分考虑活动期间可能发生的各种意外，加强活动现场秩序的维护，加强与老师之间的沟通，以免意外的发生。
总的来说本次活动还是成功的，活动不仅为学生们提供了一个展现自己的平台，还提高了我院在学生中的影响力，并为十佳歌手大赛争取到了场地费以及大量奖品。在今后的工作工程中外联部将继续不断努力学习，在弥补工作不足的同时，寻求新的突破，做出外联部的特色和风格！
音乐达标课活动总结 篇6
在学校的统一安排和组织下，我校的兴趣小组活动开展的有声有色。开展音乐类各项活动的目的是通过活动，丰富学生的校园文化艺术生活；满足部分爱好音乐的学生，拓展他们的.音乐技能与技艺，提高他们的音乐水平；激发学生学习音乐的兴趣，提高艺术演奏水平；开发学生潜能、陶冶学生情操、提高学生音乐素质，促进学生个性发展。
一、辅导方法：
1、器乐队：
在辅导方法上采取集中基根据不同的程度，分别辅导。程差异不大时开始集体配合练习合础教育和技能辅导，不同的乐器单独辅导演奏，既增加个人的技术能力，同时也锻炼集体的配合能力。
2、乐队：
练习合理呼吸，咬字吐字清晰，表情自然得当，声音洪亮悦耳，声情并茂，表现歌曲。
3、舞蹈队：以基本功为基础，锻炼形体，加强韵律感。逐步渗透各种纠正在训练一定时间有了一定的基础后，进入规定动训练，在进行规定曲目动作练习。
二、活动成果：
本学期的音乐小组在期末达到的标准：能演唱多首合唱曲目及独唱曲。如《好日子》《保卫黄河》明天会更好》《红星歌》《让世界充满爱》等。
还有学生的演奏水平也上了一个台阶，器队的大部分学生已掌握基本的技能技巧演奏，循序渐进地能演奏一些简单的小练习曲，小乐曲。舞蹈方面大部分同学能运用音乐语言中的基本要素。知道舞蹈中的基本手位，基本的脚位，在小组活动中，通过学习基本的手位，脚位，儿舞，民间舞从而使学生喜欢上了舞蹈，在活动中让生聆听音乐用肢体语言表现音乐能够跳简单的舞蹈动作。
在训练中，还有很多不尽人意的地方，今后我们将不断努力去完善。
音乐达标课活动总结 篇7
一、教研组基本情况介绍
我们音乐教研组是一支朝气蓬勃、团结进取、勇于开拓创新的年轻集体。现有9位专职教师，20余位兼职教师。其中专职教师均是小学高级教师，均专科以上学历。其中一名绍兴市教坛新秀，一名越城区教研大组成员。平均年龄31岁。教育观念新，创新意识强，教学水平高，爱岗敬业，师德高尚是我们始终如一的目标。
二、本学期教研组开展情况
（一）团队常规管理毫不放松。
以高度的责任心、饱满的热情、集中的精力投身到团队基础建设工作之中。从打击乐器的查漏补缺到乐器的添置，从制定招投标计划到钢琴调音，从专业教室管理制度的制定到学科调研计划的制定落实等等工作高效率，高质量完成。
（二）立足校本培训，促进教师专业成长
教师如果不学习，教研活动就会成“无本之木，无源之水。”为了有效促进研修，提高素质，我组采用“自我研习+同伴互助”的校本培训模式。
自我研习强调教师的个人反思。我们组全体教师坚持写教学反思，通过反思表达自己对教育的理解，增长教师思考力和感悟力。
同伴互助即把个体的研究引向集体的研究，这也是我们教研组的基本组织形式。我们的同伴互助分为日常性和定期性两种：
（1）随堂课探讨，教师结对，问题会诊等是教师群体同伴互助的日常行为。
（2）定期性的同伴互助包括公开课探讨、教学沙龙、理论专题学习、同构异课等方式。在这些活动中，教师围绕教育教学典型问题展开深入细致的研讨，提高教研活动的有效性。
特别是每个月中下旬，我们音乐教研组都会举行“校区联动，同课异构”音乐教学研讨活动或者其他主题教研活动。这学期，金华敏、薛沈、汤丽、陈薇等所有音乐专职老师分别以不同的教学思路和教学风格向大家展示了校级教研课的精彩课堂。活动中，授课教师们充分展示了深厚的教学素养、的教育理念和扎实的教学基本功，赢得了广大学生和听课老师的一致好评。课后，还进行了深入、热烈的互动评课交流。
音乐达标课活动总结 篇8
又是一个学期过去了，课上得挺顺，还是蛮高兴的。 毕竟有些经验了。利用已有的教学经验，不断总结教学得失，并大胆创新，这样不但学生受益，自己也不觉得枯燥，课堂生动活跃了，学生喜欢上音乐课，也是自己教学的动力。
高中生的音乐课，歌曲学习是最基本的。但是，无论是成年人还是孩子，唱歌时会经常遇到这样的问题，旋律会哼，但歌词记不清了，所以唱不完整。怎么解决这个常见的教学难点？经过多年实践摸索，我总结出以下几点体会。
高中音乐教学当中，我特别注意“读”与“做”。读是按照歌曲的`节奏朗诵歌词。做是根据歌词做律动。
音乐课虽然是以唱为主，但是节奏却是关键。大家可以试想一下，全班的学生一起唱歌，同样的旋律，但节奏不同，或者任意节奏，是什么样的情况，节奏不统一，很乱，很糟糕。所以，在小学低段，尤其是一、二年级，学习歌曲之前，先按照歌曲的节奏读词是很有必要的。
读词要求有表情、有感情、而且要很形象。读出拍点音，打出节奏。 这就对教师示范提出了较高的要求，不要随意示范，一定要提前做好准备，一下就能吸引住学生，一次就能抓住学生的兴趣。多年来我这样做，效果非常好。运用这种方法的要点是：动作表情要生动、声音要强弱高低区分明显，弱能弱到只有尖起耳朵才能听到，强就强到吓一跳，要能模仿各种角色的声音，就算不是很象，也尽量模仿，可以稍微夸张点儿，让孩子们觉得非常有趣。节奏上不要出错，必须严格节奏训练。做好这一步，再配上音乐来读，这样的好处是：词、节奏、表演同时进行。读词时自然而然的熟悉了歌曲旋律，准确掌握了歌曲节奏，还带着动作表演，感觉象周杰伦的风格，呵呵，很时尚。
唱歌课在音乐教学中是最基本、最普通的，现在公开课中很少听到唱歌课了，好像教唱歌不好做文章。但是，就像盖房子，基础打好，质量才可靠。学生连最基本的技能都没有掌握，谈创新，是空话。有的时候，还真的需要一句一句的教，根具学生的情况因材施教，循序渐进，这是任何国家任何时候都应遵循的教学规律。教学中，我们应该首先做好最根本、最简单、也最容易忽视的工作，以此为点，划出更大的圈，把音乐教学做的更加丰富多彩。我还认为传统的东西不能丢，教师站在讲台上就是领导者，领着孩子们学习，指导孩子们怎样学习，一味强调学生为主体并不合适，教改，改的教师不见了，基础的技能技巧不教了，只见课堂活跃了，课件热闹了，孩子们动起来了，教学目标靠边了。
音乐达标课活动总结 篇9
本学期，我有幸担任了XX年级XX班的音乐教学工作，回顾这一学期的教学历程，我深感责任重大，同时也收获了满满的喜悦与成长。以下是我对本学期音乐课堂教学工作的总结与反思。
一、教学目标达成情况
本学期初，我根据课程标准和学生实际情况，制定了详细而具体的教学目标，旨在通过音乐教学，激发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、表现能力和创造力。经过一学期的努力，大部分学生能够积极参与课堂活动，掌握了一定的音乐基础知识，如乐理知识、音乐符号的识别与运用，以及不同风格音乐作品的欣赏与理解。同时，学生的音乐表演能力也得到了显著提升，无论是独唱、合唱还是乐器演奏，都能展现出自信与风采。
二、教学内容与方法创新
内容多样化：我注重教学内容的丰富性和多样性，不仅涵盖了教材内的经典曲目，还引入了国内外优秀的流行音乐、民族音乐及世界音乐，拓宽了学生的音乐视野。
教学方法创新：采用多种教学手段，如多媒体教学、情境教学、合作学习等，激发学生的学习兴趣。通过视频、音频等多媒体资源，让学生直观感受音乐的魅力；通过情境模拟，让学生在特定情境中学习和体验音乐；通过小组合作学习，促进学生之间的交流与合作，共同提升音乐素养。
三、学生参与度与反馈
本学期，我积极营造轻松愉快的课堂氛围，鼓励学生大胆表达自己的想法和感受。通过课堂互动、小组讨论、个人展示等形式，学生的参与度显著提高。同时，我也注重收集学生的反馈意见，及时调整教学策略，以满足不同学生的学习需求。学生们普遍表示，音乐课不仅让他们学到了知识，还让他们感受到了音乐的乐趣和力量。
四、存在的问题与改进措施
尽管取得了一定的成绩，但在教学过程中也发现了一些问题，如部分学生对音乐的兴趣不够浓厚，导致学习动力不足；部分学生在音乐表现上存在羞涩心理，不敢大胆展示自己。针对这些问题，我将采取以下措施加以改进：
增强趣味性：设计更多有趣的音乐游戏和活动，让学生在玩中学，学中玩，提高学习兴趣。
个性化教学：针对不同学生的兴趣和特点，实施差异化教学，为每位学生提供适合其发展的`学习路径。
心理辅导：加强对学生的心理辅导，帮助他们克服羞涩心理，增强自信心，敢于在众人面前展示自己。
五、展望未来
展望未来，我将继续秉持“以美育人、以乐化人”的教学理念，不断探索和创新音乐教学方法，努力提升教学质量和效果。同时，我也将加强自身的专业学习和能力提升，为培养更多具有音乐素养和审美情趣的学生贡献自己的力量。
总之，本学期的音乐课堂教学工作既充满了挑战也收获了成长。我相信，在师生共同努力下，我们的音乐课堂将会更加精彩纷呈！
动物音乐作文5篇
让我们一起进入“动物音乐作文”的世界，探寻它的秘密。从某种程度上来说，写作技巧很重要，因为作文写得好能够占据优势。通过写作，我们可以更好地发挥我们的想象力。但是，在写作文的时候，一定要记住不要胡编乱造。你是否为了写一篇好作文而费尽心思呢？
动物音乐作文(篇1)
上课了，老师让我们举行一场动物音乐会。
话音刚落，教室里热闹起来了。有的同学高兴地拍着桌子，有的同学大声喊着，还有的同学高兴地拍着桌子，还大声喊：“老师我来！老师我来！”
一号选手上台了，她演的是青蛙，她学着青蛙的样子，鼓着大肚皮，张大嘴巴，“呱呱”地叫了起来，好像在说：“这个夏天太热了！我得到水里凉快凉快。”说完，她蹲起身子，脚一蹬，跳进河里，游走了。
二号选手上台了，他演的是小狗，小狗走到主人跟前，“汪汪”地叫了两声，不停地摇着尾巴，好像在说：“主人，我饿了，你给我一根骨头好不好？”应老师见了，就给了他一根“骨头”，“小狗”又汪了两声，好像在说：“主人，谢谢您。”他们演的.还真像。
动物音乐会过去了，动物大合唱开始了。同学们有的学蛇“嘶嘶”地叫着，好像在说：“我要吃了你。”有的同学学羊“咩咩”地叫，好像在说：“妈妈，你在哪啊？我怎么找不到你啊？”还有的同学学猫“喵喵”地叫，好像在说：“主人，我饿了，你给我东西吃吧。”
动物音乐会好好玩啊！
动物音乐作文(篇2)
在森林里，住着许多动物，百兽之王是狮子。有一天，狮子觉得现在的日子很无聊，所以就准备在哗啦啦流淌的小河边开一个音乐会。小动物们听到这个消息，都非常高兴，纷纷准备起了自己的节目。
大家期盼已久的日子终于到了，狮王亲自当主持人，特意选了几个当演员，剩下的是观众。
“表演开始！”狮子主持人大声喊道，“下面有百灵鸟合唱队出场！”“欢迎欢迎！”台下响起了热烈的掌声。一群百灵鸟飞上了舞台，欢快地唱起了《我们的祖国是花园》和《快乐的doremi》，优美动听的歌声把大家都陶醉了。“唱的好！”狮王连连称赞。“谢谢陛下”一只百灵鸟说。
“下面有请小狗和小松鼠！”小狗和小松鼠上了台，羞答答地对大家说：“大家好！我们表演的小品名字叫《员工和老板》，希望大家能喜欢。”他俩边说边唱，诙谐幽默的表演把大家笑地前仰后合。真是太精彩了。
接着，小熊、小猪、小鸭又给大家献上了很多精彩地节目，直到演出结束大家才恋恋不舍地离去。
从此，狮王再也不无聊了，因为他一想到那个音乐会，就开心地笑了。
动物音乐作文(篇3)
开始啦!开始啦!这是十年一次的音乐会，随这一声声欢呼声，森林音乐会终于开始啦。一轮皎洁的明月挂在空中无数的星星眨着调皮的眼睛。一只只莹火虫提着灯笼，在会场上飞来飞去，把音乐会点缀得光彩夺目。小河里的菏花都开放了，像是想参加这个音乐会似的。坐上的小动物们个个笑容满面，喜气洋洋。
音乐会开始啦!主持人鸭小弟穿着礼服出场了，他用柔和的声音对观众说：“我富布这场音乐会正式开始。”台下响起了一片掌声。
在荷叶上，几只小青蛙开始大合唱。“呱-，呱-，”“呱呱呱，呱，呱，呱，呱呱。”一旁的小兔可带劲了，拿着树枝在乌龟壳上敲起大鼓为小青蛙拌奏。优美的旋律结束之后，一阵风吹过，大树也发出了“沙沙”的掌声。
鸭小弟又出场了，想观众们鞠了一个躬，说：“欣赏完小青蛙唱歌之后，请蝴蝶小姐为我们跳一舞。”
花丛中，蝴蝶小姐拍起翅膀，摇动身子，一扭一扭，飞来飞去，展现着他那优美的舞姿。蝈蝈和螳螂拉着小提琴，小提琴发出优雅动听的乐曲。“啪啪。”的掌声中，蝴蝶退出了舞台。
音乐会的节目还有山羊走钢丝、孔雀跳舞、小猴倒立。节目一比一个精彩，直到深夜音乐会才结束，动物们才依依不舍的离开了。
动物音乐作文(篇4)
夜幕降临，我和弟弟吃完晚饭来到池塘边散步。这是，池塘里响起了美妙的音乐。我和弟弟走向池塘，哦，原来是一支青蛙乐队在唱歌。我和弟弟被这优美的音乐陶醉了。
这时，小鸟们听到了这音乐也赶过来，它们站在树枝上与小青蛙们一起唱和起来。附近的'小花小草听了这首音乐都沉沉地入睡了。这时，蝴蝶姑娘来了。它用它美丽的身躯向我们展示着优美的舞蹈。这时，几只正在搬东西的小蚂蚁停了下来。看啊!蚂蚁们好像忘记了路途的疲劳坐在这里休息着。这时，附近的音乐家——小蟋蟀，它觉得这音乐不够完美便拿起它的小提琴为大家演奏起来。这首音乐犹如一首首催眠曲使我们入睡。这是，小蚂蚁们抵不住它们优美的音乐而昏昏入睡了。忽然，一只庞然大物的猫来了。它们不但没有逃，还为大家演奏起来。猫听了这首催眠曲也昏昏入睡了。我和弟弟觉得虫子们的音乐优于人间的一切音乐。
这是，音乐停了，这里的一切都睡着了。我和弟弟回到家里，心里还是想着那首音乐。
动物音乐作文(篇5)
在一片美丽的'大森林里，有一群动物正要举行音乐会。
先登场的是看家狗：“汪—汪—”他昂着头高唱，他的男高音很响亮，要是晚上准能把贼吓跑。
接着大公鸡大摇大摆地上了场：“喔——喔——”他那嘹亮的长鸣悦耳动听，可能是他天天早起练音的结晶吧!
长脖子的大白鹅也翩翩起舞上台展示了他独有的天鹅舞，连舞带唱地威风极了，赢得大家的掌声最响。
随后登场的还有瓜瓜叫的青蛙，喵喵叫的小猫，个个都很卖力，乐曲都很动听，这可为难了裁判大象、小猴和老牛。
聪明的小猴和年长的两位裁判商量了一下，最后把能歌善舞的大白鹅定为冠军，以激励大家要多才多艺，全面发展。
音乐会很快就结束了，真让人恋恋不舍。
文化下乡活动总结5篇
“愿你能活的没心没肺，不负好时光，不做痴情郎。生日快乐！”没有哪一个人能忘记自己的生日，在生日这天，都会收到亲朋好友的祝福。在众多的生日祝福语中，如何让自己的祝福语“脱颖而出”呢？以下是小编收集整理的“文化下乡活动总结5篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
文化下乡活动总结【篇1】
乐的秧歌扭起来，震天的锣鼓响起来。今天，北京在大兴区礼贤镇黎明村文化大院举办北京市文化科技卫生“三下乡”20周年活动，为农民群众送去文艺演出、医疗义诊、科技体验等现场服务，并以此为标志，正式拉开年“三下乡”活动序幕。
随着农村公共文化科技卫生服务设施建设日臻完善、农民群众文化科技卫生基本需求的实现条件日益优化，活动组织方在“三下乡”的过程中不断总结经验，形成了“1+3”公共文化政策、大学生“下农村”、志愿服务等特色做法，为提升农业生产力、推动京郊农业转型升级，推动京郊农村精神文明建设，服务京郊农村发展打下坚实基础。
如今，北京的“三下乡”活动已形成了政府部门主导、社会力量参与、彰显首都特色的工作格局，京郊农村产业升级态势良好、农业生产力不断提高、农村精神文明建设卓有成效、农民综合素质显著提升，呈现出前所未有的生机和活力，“三下乡”活动实现了“常下乡”“常在乡”。
作为年北京市文化科技卫生“三下乡”集中示范活动的开展地，大兴区积极丰富农民文化生活，提高农民学科技、用科技的热情，提高群众发家致富的本领，有效推动了农村各项事业的开展，实现了由部门参与向社会广泛参与的转变，由注重数量规模向注重质量效益转变。
文化下乡活动总结【篇2】
今年以来，我镇坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，以"科学的发展观"为统领，以实现全面建设小康社会为目标，积极贯彻省、市、县"三下乡"活动领导小组的指示精神，精心组织，扎实开展文化科技卫生"三下乡"活动，使"三下乡"活动路子越来越广，规模由小到大，成效越来越明显，反响越来越好，农民群众越来越欢迎，活动的开展有效地提高了农民的科技和文化水平，解决了部分困难群众缺医少药无钱看病的问题，丰富了广大群众的文化生活，促进了农村经济和社会各项事业的健康发展。目前，我镇组织送戏下乡8场，送电影下乡19场，送科技图书9万册，科技资料2万份，举办科技培训班19场次，免费为七千余名群众诊治查体，深受农民群众的欢迎。活动的开展，丰富了农村的文化生活，提高了农民学科技、用科技的热情，提高了群众发家致富的本领，推动了农村各项事业的开展，我们的主要做法是：
一、加强领导，健全机制，把"三下乡"活动落到实处。
搞好"三下乡"活动是实践"三个代表"重要思想，是全面建设小康社会的具体行动，是密切联系群众的最佳方式，体现党和政府对群众的关怀。为此我们把"三下乡"活动作为镇党委、镇政府一项重要工作来抓，列入重要议事日程。一是加强领导。我们成立了由镇文化站、科技办、司法所、综治办、农技站、农机站、畜牧兽医站、妇联、团委、计生办、土地办等有关单位负责人为成员的领导小组，办公室设在镇党政办，并由专人负责。二是健全机制。我们党政办是"三下乡"活动的牵头部门，活动开展情况如何，关键在机制运行如何，为此研究制定了工作计划和实施方案，对"三下乡"活动进行安排部署，有计划、有特色、有重点的开展活动，把"三下乡"活动落到实处。同时加强对活动的开展情况的考核，将"三下乡"活动内容细化、量化、纳入部门和单位年度工作计划，防止走过场，搞形式主义。今年以来，我们召开两次领导小组成员会议，对活动的开展进行部署，各成员单位也结合各自工作特点制定了计划，保证了"三下乡"活动的有效开展。三是加大宣传。我们每次搞"三下乡"活动都围绕农业生产新品种推广，现代种养技术、病虫害防治等方面提供信息咨询和技术服务，同时利用自制宣传展板、组装宣传车巡回各村进行，使"三下乡"活动家喻户晓。
二、统筹兼顾，分步实施，扎实推进"三下乡"活动。
我们根据县上的安排，结合我镇实际，制定了《雍川镇2011年文化科技卫生"三下乡"活动实施方案》，明确任务，责任分工，各成员单位也相应制定了实施方案，将"三下乡"活动变集中下乡为常下乡，根据农时有针对性地开展活动。
一在文化下乡方面，镇文化站将文化下乡作为一项政治任务来抓，多次召开党委会议，专题研究部署"三下乡"工作，在资金紧张的情况下，拨出专项经费，确保文化下乡活动开展得扎实有效。春节期间，组织全镇各村锣鼓队、秧歌队、腰鼓队等进行锣鼓大赛、秧歌大赛等。利用乡村大集，分门别类地将科技、政治、经济等方面的图书送到群众家门口。有力地促进了农村文体文化事业的蓬勃发展和群众业余生活的健康发展。
二在科技下乡方面，镇林业、农机、农技、畜牧兽医等站办充分发挥部门优势，动员和组织广大科技人员到农村开展形式多样的科技服务，为农民提供科学技术信息，把科学技术送到千家万户，田间地头。利用农闲季节组织农业、林业、畜牧方面的专家到村、到组、到田间地头进行技术培训和指导，以推广农村实用技术为主题，印发了技术资料2000余份，通过科技赶集、技术咨询、技术服务、科技培训等多种形式，广泛深入开展送科技成果、科技信息下乡活动，深受农民群众欢迎。据不完全统计，2011年全镇举办培训班4次，培训农民近万名，送科技资料6000余份。
三在卫生下乡方面，镇卫生院发挥自身优势，组织各科专家，带着医疗器械、药品、宣传展板、疾病防治宣传册到乡村为农民群众诊治，集中开展卫生下乡四次，()诊治农民2000余人次。镇计生办把宣传党的计划生育政策、送医送药作为"三下乡"活动的主要任务，充分利用节假日、集日、查访日，采取组织宣传车、发放宣传品、设立咨询站、组织计生文艺宣传队等多种形式，巡回乡村，宣传计生政策，并为6000余名育龄妇女进行健康查体和提供咨询。
一年来，我镇各单位、各部门积极探索"三下乡""常下乡"的新路子，全面开展与重点开展相结合，以分散活动为主，上下联动，以满足农民群众的愿望和要求，作为"三下乡"活动的出发点和落脚点，做到了人员、时间、项目、投入"四落实"，收到了一定的成效。使这项工程实现了由部门参与向社会广泛参与的转变，由注重数量规模向注重质量效益转变，此项活动深入民心，各站办所争相承办"三下乡"现场会，"三下乡"服务队深受广大群众的欢迎。在今后的工作中，我们将充分调动各成员单位的积极性，动员非成员单位捐款捐物，更加关注农村、关心农民、支持农业，服务农民，把"三下乡"活动推向深入。自觉地把"三下乡"作为党和政府的民心工程、发展工程、精神文明建设的名牌工程，为推动农村经济和各项社会事业全面进步做出更大贡献。
文化下乡活动总结【篇3】
十几天的支教调研三下乡活动已结束，但它是这个夏天最让我怀念的时光，它给了我一个像梦一样的夏天。我庆幸自己加入了这个团队，很有幸认识了团队的十八位成员，与大家度过这流金般的日子。可以说，三下乡是我的人生课堂中重要的一课，也是我人生后中的一笔宝贵财富。三下乡活动在我大学生涯里留下了激情的一笔，绚丽而精彩。
我的支教生活
支教，它带给我无数珍贵的友谊，带给我喜悦与忧愁，带给我许许多多无价的美好回忆十多天的支教生活使我明白到，什么是无私的奉献，什么是艰苦的喜悦，每次支教回来我都非常疲惫，但是我并不后悔，因为我得到的比付出的更多，而且更加有意义。支教的经历在我心里是一道不可磨灭的美丽印痕。
他们看起来很小，但是真的很难管。到了上课的时候，我发现他们的课堂纪律不好。毕竟是小学生爱动，爱玩，注意力没有集中。所以，在开始的几天，我绝对是黑脸的形象出现在他们面前的。我一进教室就很严肃地训了一通。但是这样才会有点点效果，对他们太面带微笑啊，他们会很不给面子，当我在上面讲的时候他们就会在下面讲。有些孩子们一出教室就更疯了，四处跑，叫他们回教室那叫一个难啊。
经过几天上课的经验，我发现我一味的唱黑脸，一味的传授知识，一味的强调课堂纪律是不行的。于是，我就和团队的同事商量，特别请教在读研一的丽姐。后来我会想办法把课堂变得有趣些，比如游戏或者小竞赛，教大家唱唱歌，去把学生的积极性提起来。
深入课堂，提前拿起了粉笔，传道授业解惑也，为了教好这些娃娃，我们这些新老师们挑灯夜战，孜孜不倦，即使茶余饭后，都在认真地讨论并精心地准备着自己的教案!寓教于乐。
但是由于我们缺乏教学经验，所以传授知识方面还存在许多问题，教学的方法和技巧还需要更大的提高。但对于走上"讲台"的队员们，在这十天的教学过程中，大家都会认识到一些进步和不足。支教的队员们也备了教案，但在实际操作中都不可能按计划完成教学任务，关键在于按当地学生的实际情况出发，比如学生的水平和接受能力。还有教学内容也是要根据学生而定的，所以，老师也要随机应变，不能做到全面，但可以把每点教学工作做得实实在在。
十天中，发现教给学生的东西不多，但起码给他们带去了一些新的东西，让他们对某一科目产生兴趣。让他们认识到学习的重要性。关键是能够让他们快乐学习。自己很喜欢给孩子们上课，感觉自己在那个时候特别有用，心里会觉得满满的。那种感觉真的很美好。
我的调研生活
在本次三下乡中，我也是调研组的，所以，调研也是我的主要工作。我们调研组一共四人，我们从确定调研的课题到整个问卷的设计，这是一个痛苦而漫长的过程。但是在这过程中，我学会很多东西。因为缺乏经验，在问卷设计那一关碰很多钉子。
这次三下乡的调研活动中，令我最难忘的是深入农村农户，与农民亲切近距离交谈，并且深入调查当地小学学生的家庭情况，课外阅读情况。每当我们上完课，我们团队几个人就会到学生家里调研，翻过座座大山，顶着炎炎烈日，但是我们并没有觉得的很累，反而是感到满满的充实。只记得当我们到每个学生家里时，大多数的家长对我对我们很热情，极力配合我们的采访调研工作。但是我们也发现有些家长对于孩子教育的态度是不好的。我们会与他们沟通，告诉他们教育的重要性，让他们知道只有知识才能改变命运。在短短的几天实践中，我见到和听到了很多在学校经历不到，书本所学不到的东西
总体来说，在调研访谈中，我学到了怎样与他人更好地沟通。通过短短几天的调研，我们能够发现当地教育存在的问题，特别当地是作为一个旅游景点，对于教育的影响是很大，也是很多方面的。通过家访和调查，我们收集到了大量的第一手资料，为我们研究各个课题和形成调研报告提供了可靠的原材料，这对我们来说也是一大收获。当我采访一些家长，问他们是否希望他们的孩子接受更多、更好的只是时，家长都说：希望你们教多点知识给孩子们，让他们像你们一样，好好学习，考上大学。
微微的大山下埋着闪烁的金子，而闪烁的光芒背后，是父老乡亲充满希望的眼神。
我们的生活
都说三下乡的生活条件会非常的艰苦，但这么看来，我们算非常幸运的了。因为我们支教所在的希望小学的石校长人特别好，对我们特别的热情。特别为我们安排在了以前教师住的宿舍。虽然宿舍没有了床，没有其他的必需品，但是石校长十分尽力在为我们改善条件，常常让我们感动不已。这远比我们开始所想的睡在泥土地板的教室要好很多了。
住的方面让我们大大地惊喜了一番，但是吃的方面却让我们有点为难了。我们到了希望小学的第一天是校长请大家在当地吃的饭，但是从这顿以后，都得要我们自己动手做了。我们团队里面除了，其他的人都不怎么会做饭。也许在家可以做四五个人的饭，但是要做我们团队十八个人的饭确实有难度。但是，不管怎么样，大家从开始饭做不太好 ，分两步怎么足，从不知道在哪里买菜，慢慢摸爬滚打到每天能够煮出菜色丰富，香香的饭菜。每天早上六点会安排人到边上的镇里去买菜，同时会有人早起做早饭，有人扫地呵呵，总之，大家经过三四天后就慢慢进入状态，每件事都进行得有条不紊了。偶尔早上起床，便会看到袅袅炊烟，伴着林子里的鸟叫，还有一些队友忙碌的身影，那是很美好的事情。在十几天的支教调研生活里，虽然、条件不是很好，但是我们团队的十八个人，同甘共苦，大家都用自己的心为他人着想，照顾着他人。所以，在团队里每个人都倍感温暖。这些都构成了我最难忘的回忆，它们点亮了这温婉的一夏。
我的收获
三下乡之行早已经结束了，虽然我们的行程很短，但从行程的开始一直到结束，整个下乡活动都给我许多奇迹、惊喜和考验。就在这短短十几天的三下乡生活中我成长了许多，收获了许多。
加强良好的团队合作精神
在前期准备工作中，面对纷繁复杂的与农村相关的政策文件，我们团队成员根据自己的能力，进行了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺利的完成了前期的工作。为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。由于大家多是第一次参加三下乡活动，经验不足，在开展具体工作时，难免会遇到一些困难，但是大家并没有退却，而是发挥团结合作，互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能，全身心的投入到自己的工作中。在这种和谐的氛围中，我们顺利的完成了此次社会实践活动。从这次活动中，我更加深刻的体会到了团队的力量及团队的重要性。
赢得了友谊
队友们来自各个学院，这次的下乡为我们提供了一个相互认识并且相处的机会，让我们相互之间建立了友谊，并且在下乡以后还保持着联系，这是这次下乡的一大收获。他们都是我的兄弟姐妹，他们教会我如何去生活，如何去工作。从上火车的那一刻起，周围的一切都变得如此的精彩和难忘。
在下乡期间，我们相处融洽，发挥了互助互爱的精神，虽然也有意见不一的时候，但是作为一个团队，我们还是很紧密地团结在一起的。在相互相处磨合的过程中，我们更加意识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找合适方式解决问题的重要性，也让我体会到了团队协作一致的重要性。三下乡后，我们都永远难忘大家在河边洗衣服洗头，更难忘姐姐的名言：我从来没有用过这么多的水洗过头，一河的水啊!，难忘围着一桌吃着自己煮出来的饭菜，难忘大家一起在蚊子的攻击下开会、排节目，难忘大家一起说说笑笑，难忘大家一起睡的纸板床，难忘那起切成二十份的西瓜，难忘大家一起管理纪律，难忘那些淘气的小家伙，难忘中班的奶牛舞
当然，除了队员之间，我们和学生之间也建立起了深厚的感情，我至今还忘不了最后的那天大班的一个女孩子跑过来给我的那封信，她在信里写的话更是深深的震撼了我。虽然我上的课不多，但是仍然有学生和我保持着联系，这是很难得的情谊。下乡的每一天，我都被他们的活力和纯真打动着，他们的笑容都会让我的心情变得愉悦，他们给了我很多的感动。希望以后也能和他们保持联系，成为他们实现理想的，道理上的一位朋友。
锻炼了解决问题的能力
这次的下乡活动，从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施，基本都是由队员们一起解决的，这个为我们提供了一个很好的锻炼机会。在准备阶段，我们需要周全地考虑问题，遇到困难需要自己寻找解决的方法，还要积极寻找社会的帮助，下乡期间，我们更要解决临时发现的实际问题，预防意外事件的发生。通过这次的活动，我们全体队员的实践能力有了很大的提高，对我们以后的学习工作有着非常积极的影响。在三下乡中，我们遇到了实际情况与方案有所出入的情况，也遇到了事前没有料想到的问题，我学会了灵活应对，从实际出发考虑问题，充分考虑各种意见，并在适当时候寻求帮助。
增强了回报社会的意识
这次的下乡只有短短的一个星期，没办法教给学生们很多的知识，也不能直接帮助他们提高成绩，但是我们达到的效果是更加具有深远意义的。我们的到来，给他们提供了很好的接触外部世界的机会，让他们萌生对知识的更大的渴望，树立对未来的信心，坚定求学的信念，我认为，这是比教会他们几道数学题或者上几节语文课更加有用的。看着他们从第一天的羞涩，到最后的自信;从初次见面眼神的躲避，到后来灿烂的笑脸以及分别时不舍的泪水，他们一点一点的进步，令我觉得我们下乡的目的达到了，让他们产生对未来的向往是我们下乡的真正意义所在，让我更加觉得这次下乡的意义非凡。
结束语
十几天来的调研和支教生活，我个人有很大的收获，是一个内心深处的洗：尊重是赢得尊重的第一步：不管是面对领导、同事还是学生，想要获得尊重。首先得尊重他人;把握大局，注重细节：在做工作的时候，应该做到胆大心细。要认真的分清主要矛盾和次要矛盾;发挥团队效应，共同进步：我们前去三下乡的同学来自不同的院系不同专业，有着不同的经历和性格。虽然我们的大方向都是锻炼自我，服务学校，但在一些具体的工作方式方法上一定存在一定的差异性。为避免在同一问题,我们经常在工作之作抽时间进行交流，互相学习，提出自己的不足。碰到什么问题，提出来共同探讨和商议，以期不断进步和不断完善;表扬的惊人功效：在和学生相处，其实不仅仅限于与学生相处。我感受到了表扬的巨大作用。表扬能给人一种身心愉悦的感觉。会让人感到和你交流是快乐的。
这是我大学生涯里第一次参加三下乡社会实践活动。我很庆幸自己能够参与到此次的调研支教三下乡，让我收获很多，让我拥有一份珍贵的回忆。以后我还会争取多参加这样的活动，锻炼自己同时收获了珍贵的友谊。
文化下乡活动总结【篇4】
寒潮来袭，阴风阵阵，风雨交加。虽然天公不作美，但依然挡不住村民们参加三下乡活动的热情。年是“三下乡”活动开展20周年，1月21日上午，我市年文化科技卫生“三下乡”活动在鹤上镇莲花村、文武砂镇屿北村举办。市领导王命发、郑宽挺、曾志云、王胜勇、李瑞芳、朱梅端和来自市纪委、宣传部、文明办、新闻协调办、总工会、团市委、妇联、科技文体局、科协、教育局、卫计局等单位和部门的200多位工作人员，为基层群众送知识、送服务、送欢乐。
文艺演出欢快激情
首先“三下乡”文艺演出在歌曲组合《中国人的宣言》中拉开大幕。具有地方特色的理论进闽剧《和谐茶座》，将传统艺术和现代理论有机融合，借闽剧唱腔颂今日长乐新风，焕发出了新的时代活力。不同风格的男声独唱《过火》、女声独唱《红梅赞》、童声独唱《幸福像花儿一样》的精彩演绎让现场观众听得如痴如醉;奔放富有节奏的音乐快板《道德模范报超苏》给观众留下了深刻的印象，伴随着靓丽的舞蹈《鲜花陪伴你》，整场演出落下帷幕。
“这场演出场面可真美!”来自莲花村的林大娘诉记者，她和女儿今天很早就从家里赶过来看节目，她是第一次在自己家门口看到这样的`大型活动，感觉很新鲜。
老照片回味乡愁
“看着一张张老照片，仿佛又回到了从前的时光，一幕幕往事涌上心头，品味到了淡淡的岁月芳香，这些老照片太让人觉得弥足珍贵了”村民李大爷告诉记者。
蒋滨建文化工作室展出的20幅老照片，以记住乡愁为主题反映了长乐各个历史时期的自然风光、民俗风情、衣食住行、生产生活、典型人物、重要事件、旧村镇民居、老字号商店、老工艺制作等全方位展现长乐的历史风貌和发展变迁。
邮展描绘光辉历程
这次邮展共展出数十个展板，展板以邮票为画卷，展示了邮票世界的异彩纷呈，包括介绍了中国共产党诞生走过94年的波澜壮阔的光辉历程和辉煌历史，展板前市民三五成群地交流观赏着，享受着这场邮品世界给人带来的文化盛宴。
山水作品交流文化
闽山水作品展汇集了我市一批优秀工笔画家的精品力作,囊括山水、人物、花鸟等作品,为民间书画文化的收藏交流提供收藏知识文化服务，现场精美的书画欣赏及古玩免费鉴赏吸引不少市民前来观看、咨询成，为今年三下活动的一个亮点。
今年“三下乡”活动比往年内容更加丰富多彩，精彩纷呈的大型文艺演出、令人喜爱老照片展、珍邮展览、闽山水作品展、反映社会核心价值观的文明道德图片展，让来自乡镇的市民大饱眼福。
除此这外我市的文艺工作者、科普工作者、医务人员、司法工作者、书画家、集邮协会人员等在现场开展了科技咨询、农技服务、农普咨询、医疗义诊、健康咨询、计生服务、法律咨询、图片展览、图书展销、电器修理、义务理发、春联书写、书刊赠送打折等一系列惠民服务活，现分发的春联、健康药品等各类宣传礼品，受到了群众的普遍欢迎。
村民王大叔手捧着幅墨迹未干，留有香味春联，一脸上洋溢着幸福他说：“当场挥毫书写的春联，更有文化气息，拿回家张贴特别有意义”。
刚刚接受义诊领好药品的李大爷开心地表示：“平时很少出门，这次借‘三下乡’活动，来这里义诊看看感冒，真是方便不少”。
当天下午，“三下乡”活动还走进了古槐镇屿北村，为那里的群众也带去了温暖和欢乐。此次活动还慰问了两个村共20户困难群众，给他们送上生活必需品和慰问金;给村委会送去了液晶电视、图书等物品，丰富农村的文化生活。
“三下乡”xx年
年是“三下乡”活动开展20周年，xx年来，无论风雨都不能阻隔“三下乡”的脚步。一直以来，长乐市委、市政府高度重视，持续开展“文化进万家”、“送欢乐下基层”、“全民阅读”等活动，积极探索“常下乡”、“常在乡”的有效路径，切实把“三下乡”活动落实到位。如今的长乐，到处涌动着文化科技卫生“三下乡”的热潮，大力宣传弘扬了社会主义核心价值观，提升了农村文化科技卫生公共服务水平，丰富了村民的精神文化生活，受到了广大群众的欢迎和好评。
文化下乡活动总结【篇5】
2015年,灞源镇中心校本部，精心组织，扎实开展送文化下乡活动，规模由小到大，成效越来越明显，反响越来越好，农民群众越来越欢迎，极大地丰富了广大群众的文化生活，促进了农村文化建设，农民群众文化素养的提高。下面我将活动总结如下：
1、 领导重视，精心部署，确保2015年送文化下乡工作有序开展。
文化艺术下乡活动是密切联系群众的最佳途径，体现了党和共产党对群众的关心。因此，我们安排何谨老师到农村教广场舞。我校文化下乡活动取得得显著成绩，在很大程度上取决于各级领导对这项工作的高度重视和精心组织。
同时加强对活动的开展情况的考核，将下乡活动内容细化、量化、纳入文广新系统各部门年度工作计划，保证了送文化下乡活动的有效开展。
2、 文化下乡，使广大农民能够在家中获得文化知识的影响。
普及普通话、讲解安全知识、交通知识，使群众受益匪浅。每到一处，不让群众拿出一分钱，只要搬上凳子前来学习就行。
我校“送文化下乡”活动丰富多彩，形式多样，贴近乡村实际，丰富了农民文化生活，取得了一定成效，初步实现了由部门参与向社会广泛参与的转变，由注重数量规模向注重质量效益的转变，此项活动深入民心，文化下乡服务队深受群众欢迎。同时，活动也存在诸多不足，主要是受资金限制的活动规模不够大，影响不够深入。在今后的工作中，我们将进一步充分调动各成员单位的积极性，立足农村，服务农民，把五下乡活动不断推向深入。
为农民送去更多温暖、更多实惠。
社经费申请书汇集5篇
精选优质文章小编推荐了一篇关于“社经费申请书”的好文，在我们社会的不断发展下，申请书讲究的是一事一议，内容要严谨且单纯，怎么判断一篇申请书是否符合标准呢？希望您能喜欢本文并分享给更多人！
社经费申请书(篇1)
报告单位：博融金融重庆分公司
报 告 人：戚XX
日 期：20xx年8月29日
主旨：
内容：
为了丰富团队文化，缓解员工压力，增加新老员工凝聚力，8月29日开展月度总结聚餐，申请聚餐费用20xx圆
其中包括晚餐全员12人 /人均消费70元/≈ 840元
KTV唱歌 全员12人/人均消费90元/≈1080
请公司领导批复！
敬 呈
重庆分公司：戚XX
20xx年8月29日
社经费申请书(篇2)
县人民政府：
今年，县水利局在县委、政府的关心与支持下，水利各项事业健康发展，水利职能有效发挥，为全县农牧民增收、农牧业增产做出了积极贡献。
在刚闭幕不久的三中全会上，国家明确指出要大力加快发展以农田水利建设为重点的农村基础设施建设。目前，在经费不足的情况下，项目前期申报工作正在紧锣密鼓地进行中。同时，受农作物价低卖难的影响，导致全县水费征收率极低，仅为全额水费任务即580万元的1.07%。面对新形势，新任务，水利工作量相对明显增加，经费不足已造成各项工作相对滞后。
鉴于此，恳请县人民政府予以考虑，能否给予补助资金办公等方面目前急需解决的困难。
申请单位：××××
申请日期：××年×月×日
社经费申请书(篇3)
尊敬的校领导：
我校学生学生会是在校各级领导、老师的关怀指导下,以自我管理、自我教育、自我服务为宗旨的学生自律组织,是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。学生学生会自成立以来，积极宣传、认真执行学校的各项规章制度，热情为广大同学服务，加强了学校与学生之间的信息沟通，为我校创造良好的学风、校风作出应有的贡献。学校也多次为学生学生会的发展提供办公场所，及时保障了学生学生会的正常运转。为了更好地服务同学，现特向学校申请经费陆佰圆整（600.00元）为了表彰在本学期在本学期中作出了贡献的学生成员。故向校领导申请恳请学校批准。
申请人：
日期：XX年XX月XX日
社经费申请书(篇4)
戒烟经费申请书
尊敬的领导：
我谨代表公司员工，通过此函向贵单位申请经费，以支持公司内部开展一场全面的戒烟宣传活动。戒烟对于每个人的身体健康和家庭和谐都具有重要意义，而公司作为员工的第二个家，有责任帮助员工改善健康习惯，提升生活质量。希望通过此次活动，倡导健康生活方式，帮助吸烟员工戒除烟瘾，共同创造一个更加健康、和谐的工作环境。
为了使这项活动更加有效，计划从鼓励、宣传、培训和奖励四个方面入手：
计划采取鼓励的方式，煽动员工的积极性。将组织座谈会和讲座，邀请医生和心理学家介绍戒烟的重要性以及对健康的影响。通过直观的案例分析和数据展示，引起吸烟员工的共鸣，激发他们戒烟的决心。
计划通过宣传的方式，提高全公司员工对戒烟活动的认同。将制作海报、横幅等宣传材料，张贴于公司各个角落，以传递戒烟的重要信息和鼓励员工参与其中。还将开展戒烟宣传的网络推广，通过公司官网、微信公众号等渠道发布相关文章和视频，提高同事们的参与度和关注度。
计划通过举办培训班的方式，提供戒烟的具体方法和技巧。将邀请戒烟专家为员工开设戒烟心理辅导班和戒烟技巧培训班，使用讨论交流的形式，分享戒烟的经验和方法，帮助吸烟员工改变烟瘾行为和心理依赖。
为了激励员工参与，并对付诸实施过程中取得的积极成绩进行奖励，计划设立戒烟奖励基金。该基金将用于奖励成功戒烟的员工，以及为员工提供戒烟相关用品或活动福利。通过设立奖励基金，将能更好地推动员工参与戒烟活动，提高活动的效果。
为了顺利开展此次戒烟宣传活动，我公司需要申请经费总计50000元。具体经费划分如下：用于宣传材料制作和宣传活动的经费5000元、用于培训班的经费10000元、戒烟奖励基金的经费30000元。
戒烟是一个长期而艰难的过程，减轻员工的经济负担和提供支持，将极大地激励他们戒除恶习。相信随着公司内部戒烟宣传活动的深入开展，将为员工的身体健康和工作效率带来积极影响，进一步增强公司的凝聚力和竞争力。
在此，真诚希望贵单位能够支持的申请，为公司内部的戒烟宣传活动提供必要的经费支持。
谨致敬礼！
申请人：XXX
公司名称：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
社经费申请书(篇5)
江苏省文物局、江苏省财政厅：
位于我市梁溪区大窑路的窑群遗址为明清时期的砖瓦窑遗址，是中国古代砖瓦的重要原产地之一，20xx年被列为无锡市文化博物馆，20xx年5月，被国务院核定为第七批全国重点文物保护单位。今年7月1日至3日，无锡连续强降雨，因传统窑洞顶部均没有防水设施，窑群遗址博物馆园内的刘里窑被大量雨水渗入泥土，导致窑砖裂隙扩大，发生严重崩塌；园内陈大窑受雨水浸润、冲刷，出现裂缝，窑体整体倾斜，出现严重安全隐患。为防止发生人身安全事故，窑群遗址博物馆已经闭馆至今，两座受损砖窑无法对外开放。
目前，窑群遗址博物馆正在组织专家设计修缮加固方案，计划进行环境整治、清理松散窑体、拆除膨胀墙面、修复窑体窑顶及上窑石阶等保护修缮工程，工程概算预计约为230万元，待修缮方案报批获准后，将尽快组织开展抢修施工。现恳请省财政厅、省文物局给予抢修专项经费补助资金100万元，由梁溪区负责落实抢修工作。
当否，请批示。
无锡市文化遗产局
无锡市财政局
20xx年10月25日