做虾的过程作文

做虾的过程作文热门九篇。

作文是心情和思考的文字流露和反映，通过写作文我们可以掌握各种不同的写作技巧增强自己的写作水平。平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文，优秀的作文是怎么样写好的？希望您能够记住本网页的网址以便下次访问。

做虾的过程作文【篇1】

新一轮的疫情打乱了大家的生活节奏，爸爸妈妈因为防疫起早贪黑的工作，我今天要为爸爸妈妈做一道美食--糖醋老鹅，来慰劳他们一下哦！

在爷爷的指导下，我准备做这道菜了。首先将老鹅肉焗水洗干净，在锅中放入大量的食用油，将鹅肉用大火翻炒，接下来放入料酒、醋、酱油、生姜、葱等配料，加上一小盆水，先用大火烧开，接着小火慢慢炖。

当我听到锅里咕噜咕噜的声音时，满屋的香味便飘了起来，我馋得直流口水。炖呀炖呀，鹅肉终于要烂了，我迫不及待地打开盖子，厨房更是香气四溢。一眼望去，黝黑黝黑的鹅肉，外面裹着一层晶莹剔透的外衣，真让人有“口水直流三千尺”的感觉。我赶快用筷子夹出一块鹅肉尝了尝，太美味了，我想爸爸妈妈肯定会十分喜欢。

快十一点半了，我想爸爸妈妈要下班回家吃饭了，盼呀盼呀，他们还是没回家，这时我已经偷吃了好几块了。接到爸爸妈妈不回家吃饭的电话，我很沮丧，只好和爷爷奶奶分享了这道美食。

做虾的过程作文【篇2】

“风儿可以吹动一张大纸，却无法吹走一只弱小的蝴蝶，因为生命的力理是不屈服。”每每读到这句话，心中都油然而生出一种敬意。因为这不屈服的力量，我感到生命的崇高。

我们要敬畏生命。敬畏生命是对自我灵魂的塑造，是对自我人格的提升。

还记得在一次网球公开赛上，紧张激烈的比赛正在进行着。突然，不幸发生了，一只小鸟误闯场地，被网球击中，死去，掉落在绿茵茵的场地上。这一插曲令在场的人都目瞪口呆。而更令人意想不到的是：那位选手跪在了死去的小鸟面前，神情凝重而虔诚。这一跪，无疑是最感动的一跪了。在古代，人人都给皇帝跪;在现代，我们也给死去的亲人跪。有时，也会跪着向他人求助……很多人都下过跪，可是又有几个是为一只鸟而跪的呢?古人云：男儿膝下有黄金。人是不会轻易给别人下跪的，更别说在他从眼中不值一提的小鸟。可是他跪了，那一跪承载了这位选取手多少的内疚、悲痛与对生命深深的敬畏啊。我想说，了虽然跪着，但比无数站着对生命毫无尊重毫无敬畏之心的人要高大得多。

还记得那位公交车司机，在行车途中，心脏病突发，他做了三件事：一是先把车开到马路这，用最后一点力气拉动制动闸，让车停下;二是按下车门的按钮，找开车门;三是将发动机熄灭。做完这些，他趴在方向盘上停止了呼吸。当死神突至的时候，他没有惊慌与痛苦，他心里想的念的都有是车上的乘客。这看似不可思议的行为，承载了作为一个公交车司机多少强烈的责任感，又承载了作为一个真正的人对生命多么崇高敬畏之情。都说，死是一块试金石，而这位公交车司机的行为显示出他的道德操守与他人无法比拟的人格魅力。他无疑是伟大的，他虽然死了，却活在人们的心中。

阿尔贝特。史怀泽曾说：“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”无论是那位网球手的一跪还是那位公交车司机死前所做的三件事，都体现了人类最伟大的情感之一：敬畏生命。这生命，无论是动物还是人，无论著微不足道还是伟大，都是值得我们敬畏的。而他们对生命的敬畏之心又何尝不值得我们对他们——“真正的人”尊敬呢?

你在为什么而骄傲?

是盘古开天的无畏、女娲补天的.辛劳让你感动?还是五丁开山的悲壮、始皇一统河山的气概让你自豪?你的眼里闪烁着光彩，分明在告诉我：人，不愧为优于其他一切生命的万物灵长，人是世间最伟大而神奇的生灵!

是么?那你可曾见过一头羊，为了保住腹中的小羊崽，流着泪跪在猎人阴森森的枪口下?

你可曾见过一头骆驼，为了让年轻的骆驼喝到浅滩的水，纵身跳入湖中，让水溢出湖面?

你摇头，你说人不需要理解那些低下的生命，人只需要明白人的高尚。

呵!多么荒唐可笑又看似天衣无缝的理由!殊不知，当我们自诩为万物尊者，宇宙灵长时，实际上就把自己和这个世界孤立起来了。你难道没有听见那来自旷野的亘古不息的呼喊吗?你听——

——人类啊，不要盲目自大，其实你与其他生命是一样的!

是的，我们都是一样的，因为每个生命都是平等的，上帝创造万物最公平之处就体现于此。生命作为一种存在的形式，与物种、大小、尊卑毫不相干。难怪弘一法师在圆寂前叮嘱弟子在龛的四个角各垫上一只装着水的碗，以免虫子爬上遗体时被无辜烧死。弘一法师的高尚在这里体现得淋漓尽致，他是真正明白生命意义的，所以他对生命的深切怜悯和敬畏才真正令人感动，令人钦佩。他平等地对待每一个生命，彰显出一各种伟大的博爱情怀。

我们都是一样的，每个生命都值得我们敬畏。当我们自豪于人类几百万年的文明时，当我们骄傲于人类不灭的精神力量时，有谁，注意到动物世界里那些不为人知却足够颤动你每根神经的力量?那羚羊飞渡的悲壮可曾让你麻木的心神为之一震?那赤免临死前的悲鸣可曾让你冷漠的心为之一恸?那乌鸦反哺的孝义又可曾让你不屑的眼神为之充满敬意?对，这是动物的力量，这是我们深为我们怕不屑的动物所创造的文明。阿尔贝特。史怀泽说：“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”如果我们抛弃对其他生命的疏远性，敬畏他们，爱护他们，与他们休戚与共，那么这个世界，将是多么和谐、美好。

与其他生灵都是一样的。也许上帝给我们高于其他生命的智慧，只是想让我们替他们来爱护其他生命帮助其他生命，因为他们需要我们，我们也离不开他们。

我们都是上帝的孩子，我们，都是一样的。

我们可一辈子铭记母亲十月怀胎的辛苦，可是否了解企鹅父亲在冰天雪地里对子女虔诚的捍卫?我们可终生感激父母无微不致的关怀，可是否明白忘我护子，羚羊跪拜的悲壮?我们和它们是不同的生物，有着不同的语言，不同的行为，但我们和他们之间却表达着类似的情感，当这种情感存在时，就我们的生命划到了同样的高度，所以，我认为，万物有类而生命无类。

生命无类，最基本的就是人与人之间的生命无类，无论贵贱，无论贫富，生命都是平等的。在中国两千多年的封建统治中，等级观念“深入人心”。女子、奴仆几乎无尊严可言，他们仿佛是一些物件，可有可无，要论生命的平等，那简直是天方夜谭，因为生命有类，在当时社会可是天经地义的。但，我们分明可看一些思想者的代言人，贾宝玉为晴雯撕扇，替小戏子担罪名，当刘姥姥杜撰小玉的故事时硬派茗烟去寻找庙宇，甚至亲自前去拜祭。在贾宝玉的眼里，他觉得生命是没有什么贵贱贫富之分的，并不会因为身份而贬低或抬高他人，他这就是对生命的一种尊敬。在这里，我们看到了每一个生命因为平等而可爱。而今天的我们，不仅要恰学习这位封建社会里的“混世魔王”的生命无类的思想，并还要将之实践在我们的生活与行动中。

生命无类，不仅仅是人，也是人与各种生物之间所要达到的境界。

弘一法师圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四角下各垫上个装水的碗，以免蚂蚁虫子在遗体火化时被无辜烧死。佛曰：我佛以慈悲为怀，弘一法师达到的是一种世间万物皆平等到的高度，他不区分于生命，他敬畏生命，再反观现在人的一些做法，有的人为了牟取私利，竟将孔雀漂亮的羽毛用钢丝撑开，让孔雀整天开屏以此来吸引游人而达到赚钱的目的。这是生财有道还是对生命的漠视?他可曾看到孔雀眼里流露出的痛苦与悲伤?生命有类的思想，在他身上体现得“淋漓尽致”。生命无类，将是一种永远需要追求的不可攀登的高度。

生命是平等的，需要我们去敬畏每一个鲜活的生命，只有人人心怀敬畏，牢记生命无类，这个世界才会更加平和、美好。

做虾的过程作文【篇3】

浅析医院会计核算过程中存在的问题及建议论文

医院财务管理过程中要加强对会计核算工作的重视。强化对医院会计核算工作重视力度，提升资源运算的严谨性。对在财务核算中存在的安全隐患加以防范与预防，可以及时处理会计核算事故，在一定程度上保证医院财务工作的正常运行及医院的稳定发展。

一、现阶段医院会计核算过程中存在的问题

1.医院会计核算工作实际问题。我国医院中的会计核算工作起步较晚，在此其中存在核算根基薄弱的问题。在医院的经营过程中，核算只有在一些基础建设、项目进行中才会相对应的开展，这样直接导致了会计核算的不成熟。

2.医院会计核算过程中工作人员自身问题。医院会计审核管理是一项专业而严谨工作，对工作人员要求相对严格。在医院的会计审核管理过程中，需要工作人员具备专业知识。会计人员自身积累丰富经验的同时，医院应加强培养会计核算与医学领域的相关知识的复合型专业人才。但是在现阶段的医院会计核算过程中复合型人才可谓极为稀缺。医院会计审核人员由医学研究、会计金融以及会计核算管理专业的在职人员构成，成分复杂。这样难免会影响财务的工作效率及会计数据的不准确性。

3.医院会计核算制度不够完善，管理理念与会计制度存在差异。完善的会计核算制度是医院财务发展的前提。现行的管理体系与理念不甚成熟，存在弊端。在发展过程中，相关会计理念更新与发展导致了传统的规则管理制度、方法不匹配的问题发生，这不利于医院会计核算管理的发展。另外，在医学队伍建设过程中，存在无序竞争问题，导致医院会计核算管理之间缺乏沟通。没有办法将会计自身核算功能加以实现。最终导致医院的相关研究项目无法正常开展等实际问题出现。在医院的发展过程中要积极完善相关的会计核算管理规章制度，提高医院会计审核工作的整体效率与质量有着非常重要的现实意义。

二、医院会计核算工作完善措施

1.加强对医院会计核算工作的宣传，提高会计核算工作的认识与理解。在现阶段医院财务管理发展的过程中，基层科室医疗人员对于会计核算工作的认识不够深刻，不理解会计核算在医院发展过程中的重要作用，这对医院财务管理及会计核算工作的开展是极为不利的。因此，要通过有效途径和举措，提高对会计核算工作的宣传力度和医学行业人员对会计核算工作的认识。具体为：首先，充分运用网络技术。可将国内外医院中的会计核算工作相关数据通过网络技术加以整理，利用直观的方式呈现给管理人员，了解财务核算流程，加强其对会计核算工作的重视;其次，通过实地考察学习，汲取先进医院的财务管理经验和方法，结合自身实际完善财务管理，使医学从业人员了解会计核算工作在医院发展中的重要性，以促进医院的可持续发展。

2.通过有效措施，培养医院会计核算工作人员的综合素质能力。在现阶段医院的会计核算工作开展过程中，工作人员普遍存在着专业素质不强等客观性影响因素，导致现如今院内可从事院内会计核算的会计人员数量短缺。对此，医院要加强会计核算人员的综合素质建设，提高工作人员的会计核算工作能力和会计核算工作效率与质量。具体可在下述几个方面进行;首先，加强岗位培训，提高专业技能的掌握能力。医院要为工作人员定期开展岗位培训工作。根据医院实际状况和会计核算工作过程中存在的问题，对各岗位工作人员开展相关培训工作，同时在财务结算过程中遇到的问题及时向财务部门反馈。

提高会计核算工作人员专业素质能力;例如，针对会计核算工作人员，开展相关会计知识、经济管理理论知识以及医学知识的培训。其次，通过人员开展培训工作，培养复合型会计核算专业人才。在医院的.会计核算工作过程中，可以对表现优秀的工作人员提供深造机会，通过专业系统性学习，提高其专业技能，加强医院的会计核算工作有效性。最后，加强会计核算工作人员的职业道德建设。良好的职业道德可以加强工作人员的责任心，在实际的工作过程中要通过职业道德培养提高工作人员的工作质量与效率，保证会计核算工作的公正性、透明性，以确保财务数据的准确性。

3.完善原有医院会计核算工作的制度建设。医院会计核算工作制度直接影响着医院的自身发展。在医院发展过程中要根据自身状况以及会计工作的实际情况制定相关的管理制度，保证医院会计核算工作正常运行。在进行规章制度设定过程中要明确分析医院会计审核工作中存在的漏洞，完善会计核算制度的科学性与合理性。医院财务部门要严格遵守相关会计制度与管理法律，加强与管理部门的沟通管理，构建适合医院的财务管理与会计核算系统，加强对核算成本的重视，根据合法的入账依据作出原始凭证。

4.加强对医院会计核算基础工作的重视力度，提高对医院的财务工作的内部审计效率。首先在医院的会计核算管理中要加强工作人员对基础的工作的重视，会计核算的基础工作进行水平可直接反应医院的会计核算工作质量。要保障医院的会计工作根据具体情况与基本制度进行合账，遵循基础会计制度进行建设，确保会计实行单独核算与建账，建设成本的核算要及时。其次，要通过对会计核算工作的内部审核，加强对医院会计核算工作的事前、事中以及事后的监督，运用专项审计等手段，保障医院财务资金使用的规范性。

三、结语

医院在社会发展过程中发挥了相当重要的作用，其地位不可小觑。因此在医院的改革与发展过程中要保证其会计核算工作的正常开展与运行，确保会计数据的及时和准确性，优化原有医院管理模式，保证医院相关工作项目的正常进行以及提高医院的核心竞争能力，全面促进医学事业的发展，充分的带动国民经济的可持续发展。因此在医院中要加强对会计核算工作的重视，针对医院存在的问题，采取有效的措施，提高会计核算工作的整体质量。

做虾的过程作文【篇4】

自1983年厦门大学首开广告学专业以来，我国的广告教育事业才开始发展。当时广告学教学的最大困难是教材明显短缺，课堂教材常常是国外、港台资料拼编而成，常常是理论体系不健全。经过时间的努力，我国广告学教育事业己得到极大发展，至底，经教育部批准的中国广告教育院系，专业有124个，加上民办、电大、夜大及在各省教委备案的广告学专业，全国估计有200个左右广告教育点，广告理论体系开始逐渐完善，国内学者编撰的大量专业丛书陆续出版，有价值、有见解的论文大量涌现，院校广告专业的课程体系逐渐形成，广告教育日见成绩。尽管如此，在广告学教学过程中仍然存在一些难点和问题。笔者就自己在教学过程中遇到的一些问题进行讨论和分析，供同仁参考。

一、广告学课程体系的多元化给教学带来的负面影响

至今为止，很多业界人士还在对广告的学科归属问题有所争论。一种观点是认为广告属于新闻传播学的范畴。另一种观点则认为广告学属于社会科学领域的经济学科。第三种观点则认为广告属于艺术领域。按国家教委的专业目录，广告学归属新闻传播学科，这是依据专业特点划分的，我国大部分的广告学专业都是被设置在新闻传播学的系科或学院中的。如厦门大学、北京广播学院、中国人民大学、复旦大学等。被设置在新闻传播领域的广告学专业，其培养目标的定位几乎都是广告运作的全面手，更偏重于广告行业中的高层次领导者、管理者定位，但如果这个培养目标不建立在实实在在的操作训练的基础上，其培养的学生就很可能只会指手画脚对广告进行评判，纸上谈兵。因为，对营销的关联性知识、能力的掌握，不如经济学科的;对广告实际作业的关联性知识、能力的掌握，又不如艺术院校艺术系科。所以实际上国内还有不少艺术设计院校、商学院甚至行业院校都设有广告专业。它们以各自学科优势开设课程，有所侧重地培养广告人才。以重庆工商大学为例，目前就存在三足鼎立的现象，文学与新闻传播学院开设的广告学，注重对新闻学、传播学、文学等等相关理论知识的讲授和讨论，学生对媒介中的广告信息传播特别熟悉，他们就业的去向也能够表明这种特点;设计艺术学院开设的广告学专业，大多强调美术功底，学生的美术设计与制作能力尤其是电脑创作能力非常强;而商务策划学院所开设的广告学专业，则把广告理解为企业经营管理尤其是市场营销战略下的一种营销策略，学生学习更多的经济学、企业管理和运作、市场营销等理论和知识。这种状况在短时间内还不会消失。由于广告学专业课程设置存在较大差别，艺术设计教师容易夸大美学艺术在广告学中的作用，强调广告的创意和美感而研究市场营销学的教师强调广告的营销效果，推崇广告策划与控制，孰是孰彳非学生们难以识别，而一旦接受了某一观念，又容易形成片面的认识，于长远不利。

为了避免这个问题继续困扰教师和学生，我们认为应当把握时代的主旋律和广告学发展趋势，做出一个统一回答。笔者结合自己的工作经历和教学经验，并借鉴美国得克萨斯州立大学广告学系主持的全美广告教育研讨会的会议精神，认为，在当前我国广告代理制度日渐完善和成熟、市场经济秩序走上规范的特定阶段下，广告学课程应纳入工商管理、市场营销理论知识体系，体现广告的营销本质，比如美国西北大学就将广告学纳入市场营销系。总之，广告学教育一定要从传播学的理论教育发展到结合营销、经济、经营管理的角度，只有如此才能培养出适应时代适应市场经济的人才。

二、广告学教育从技能型向研究型转变

由于广告业恢复之初都是为了应急培养广告公司、媒介、企业急需的广告应用型人才，因此，多数院校的广告教育都偏向技能教育、实际操作培训，而且有相当多的课程是从本本而来照猫画虎。在办学之初出现这样的情况在所难免，因为当时国内的广告公司、媒介、企业，尚不具备正规的岗位职业培训的意识和能力，专业培训的任务只能由高校广告专业来承担。市场需求决定了“产品”性质，因而在广告学专业成长的前期，教育偏重于操作层面的技能培训也就不足为奇。然而经过近十年的发展，社会环境、市场环境和广告的生态环境都发生了根本性的转化，企业经营思想成熟了，媒介经营竞争激烈了，广告公司的经营范围和运作职能也増加了，社会对广告人才的需求己从技能型逐渐转向懂经营战略，懂整合传播的高层智能型人才。许多广告公司己经从单纯的广告代理商转变为管理咨询、营销策划或市场研究机构，而广告只是其服务项目中的一项，像A.C尼尔森、慧聪商情、央视索福瑞、零点调查等等就更需要那些商学院毕业的了解市场调查、熟练进行统计分析研究的学生。

而以前的广告专业属于“强专业、弱学术”的位置，只要能设计平面作品、能写出文案、能使用电脑进行图文设计、多媒体动画制作就算是广告人。师生在广告学学术研究方面，也大多是宏观的定性分析为主，中观、微观的定量研究非常少，教学所使用的许多教材和参考书雷同较多，往往大而全，缺少对某一个专题深入的研究。比如广告对儿童影响，就不只是一般社会伦理的、心理的、销售的影响，还可深入到广告形象代言人性别、品牌个性等细分变量对不同性别、不同年龄的儿童的影响等，而国外广告研究者对此的研究是相当深入，比如国外一个研究结果是11岁之前的儿童没有品牌忠诚，而11岁以后的儿童开始产生品牌忠诚。我们的学生却很难获得这样的学术研究基本素养和经验。因此适当加大广告学术研究的力量，对适应广告专业的发展、对适应企业的人才需要至关重要。

加强广告学术研究，教师必须注意研究的连贯性和系统性。在这方面，北京广播学院的黄升民教授领导的`一系列学术研究非常值得我们学习和发扬。他们通过对中国广告产业20年发展史的资料整理，如重点收集中国电视广告20年、中国报纸广告20年、广告公司20年、广告客户20年、居民消费、流行、文化20年等资料，建立了一个扎实的学术研究体系;而以IMI年鉴为代表的消费行为与生活形态研究从1995年开始，至今己有8年的历史，城市也逐步扩展为20多个城市，推出专门的分析软件，从建立消费者数据库到建立自己独有的分析系统，继而在消费者研究领域中取得一席之地，这些对于广告学专业的教学和科研都相当重要，在国内广告学教育科研也都是首屈一指的。

虽然我们并不是要求所有从事广告学教育的教师都能够做出这样的成绩，但我们有理由相信，各大专院校的广告学专业教师带领学生，争取在广告学术研究方面形成一系列的成果并产生一定的影响力，成为所在省市广告界的一面旗帜。

三、广告学课程多元化对教师素质提出更高要求

广告学专业培养的是复合型人才，广告学专业设置的课程也相当地广泛。我们知道，支撑广告学有三大支柱，经济管理体系、文化学体系、社会(传播)学体系，这三个学科都己是相当成熟的学科，三者的有机结合是广告学的坚实的理论基础。具体而言，其中在经济管理方面，就有《经济学》、《管理学》、《市场营销学》等;而在文化学这一支，则包括文学、艺术、美学的相关课程;在社会(传播)学这一支，更是涵盖《社会学》、《大众传播学》、《媒介学》、《公关理论》等。如此丰富的学科体系和知识却可能让大部分教师身兼数职，一个人的研究领域毕竟有限，试想一个研究经济管理的教师怎么可能同时精通文学或者传播学呢?在实际教学中这种赶鸭子上架的事情常有发生，最终受害的不仅仅是学生，连教师也心力交瘁，长期以往形成恶性循环。

对此，我们认为一方面要提高教师的自我素质。广告人是最善于学习的，也是最早信奉“终身学习”的一类人。所以广告学教师必然要努力提高自己在各学科上的造诣，努力成为全才通才。另一方面，学校有关部门也必须正视该学科师资队伍的特殊性，既要重视给任课教师提供更多高水平的进修机会，及时补充教师力量，又要加强横向联系与协作，资源互换，优势互补，这些才是治根治本的方法。比如我校商务策划学院就与四川美术学院达成一致，双方派出各自优秀的专业教师到对方学校任课，这样，学生就获得了最佳的教学师资。

四、对学生学习的评价和考核问题

尽管我们都知道，广告人是建筑师而不是泥瓦匠，泥瓦匠仅仅知道按照图纸行事，建筑师却更多考虑建筑的思想。但是建筑师、泥瓦匠都还有比较清楚的考评方式，而当前广告教育的评价、考核还存在很大的不足。对广告学专业学生的考察还是停留在传统的试卷考试，侧重对学生的广告理论知识的考察，忽视对学生广告知识应用能力的考察，对一个多维度、实践性强的学科来说，这样做显然是不行的。许多课程如文案，创意，策划，设计与制作等课程，以单纯的试卷考试来量化未免过于简单，也压抑了学生积极性的发挥，学生为应付考试，以得到很高的分数，就会硬啃书本忽视对课外知识的广泛涉猎和实际创作，这种只见树木，不见森林的做法，害处显而易见，也不利于学生学习的主动性发挥。

广告理论和实践应该是并重的，尽管现在学生实践的机会明显増多，但考评方式却没有根本改变，如果不能在学生的综合考核中体现出实践环节的内容，那就不是一个好的衡量标准。我们认为对广告学教学效果的检验和对学生学习的考评应该大胆改革，可尝试采用一些灵活、特别的方式，如以广告的专题研究论文或者广告作品本身代替闭卷考试，学生的广告作品被广告公司采用或其广告作品在各种比赛中获奖以及在报纸、杂志或者互联网发表与专业相关的文章、作品均可计算不同的学分，以此作为专业课程考核的补充，以强化学生的实践能力。

当然，广告学教学改革与其他学科一样，面临的问题不可能在短时间里得到解决，但只要顺应时代发展要求，找准改革的方向，我们的教学质量就会提高，学生们就更可能成为专业人才。

做虾的过程作文【篇5】

同学们，你们喜欢吃薯条吗?如果喜欢，那我现在就来教教你。

下午，我在客厅看电视，妈妈在厨房炸我最爱吃的薯条。当我闻到一股香气时，就跑进厨房，在 妈妈屁股后面转来转去。妈妈说：“你真是个小馋猫!这样吧，今天，我就来教你炸薯条。”我高兴得一蹦三尺高!妈妈却一本正经地说：“你可要好好学呀。”我认认真真地回答：“是!"

妈妈就从塑料袋里拿出三个小球似的土豆，又圆形的，又椭圆形的。我先把土豆外面的泥冲洗干净，又学着妈妈的样子，用勺子把土豆的“黄外套”刮掉，然后把土豆先切成一片一片的，再切成一条一条的，大约像手指那样粗。最后把这些切好的土豆条放进碗里。我急切地问：“现在可以炸了吗?”妈妈说：“做事可不能急于求成。你去拿一个鸡蛋，把蛋液倒进碗里，放一勺面，再添点水，搅成面糊。”我就按照妈妈的吩咐去做，等面糊搅好后，把面糊倒进薯条里，并搅拌均匀。这一切准备好后，就开始炸薯条了。

我们先往油锅里倒进一些油，大约能埋住薯条就行。等油烧热冒烟后，倒进拌好的薯条，油锅里咕嘟、咕嘟直冒泡泡，不一会儿，我发现那些薯条变得越来越黄了，最后变成了金黄色，就像一条条金色的小鱼游来游去。这时，用漏勺把炸好的薯条捞出来倒进盘中。凉一会儿后，再撒上一点儿盐，这样就大功告成了!我看着香喷喷的薯条直流口水!我想：“如果爸爸回来一定会大吃一惊的!”

小朋友，你学会了吗?别忘了试一试呀!

做虾的过程作文【篇6】

1. 我用真心谱写了祝福的旋律，伴随着朗朗夜空中闪烁的星光整夜为你祈祷。愿我的祝福变成阳光，照亮你的天空;愿我的思念变成雨露，滋润你一生。

2. 一个人，一座城，一生心疼。

3. 蒙田曾说：“我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的。”生命是宝贵的，失去了生命，我们将变得一无所有。但很多活着人总不珍惜活着的权利，他们随意对待自己甚至肆意践踏别人的生命：车臣爆炸巴以冲突美军“虐囚”煤矿透水房屋倒塌失恋轻生上网丧命……这些沉重的事件警示着我们：生命啊，多么贵;生命又是多么值得珍惜!

4. 生命存在今天，生命活在当下，每一个细节都有深情，每一个转角都蕴藏着生机。而我只是希望，珍惜每一个今天，抓住稍纵即失的时间，去弥补每一丝轻轻溜走的光阴。正如在一条微博上看到的，我在今天的每一丝微笑都比明天要灿烂，我的每一滴泪水都比明天要沉重，即使是我的痛楚，也比明天要尖锐和富于激情。

5. 知道吗?我想你呀!真的好想你，想得我日以继夜，想得我辗转反侧，想得我夜不能寐，想得我肝肠寸断，想得我魂不守舍——你欠我的钱什么时候还我啊?

6. 爱情不停站，想开往地老天荒，想找一个相濡以沫的人，想找一个把我的照片放满一个单独的相册。想找一个愿意天天抱着手机等我的信息的人，想找一个愿意每天晚上都会跟我说晚安的人，想找一个能在我受伤的时候安慰我的人。

7. 人总喜欢追求没有的，忽略已有的，被浅墨渲染的人生就像是一幅山水画，处处诗意，却又处处失意。留连于红尘俗世中诙谐搁浅的幸福。

8. 对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。

9. 生命是渺小的，像沙漠沙漠上一粒金黄的细沙，一点也不起眼;生命更是伟大的，像一颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要珍爱生命。

10. 谁把谁真的当真，谁为谁心疼。

11. 很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。

13. 聪明人看得懂，精明人看得准，高明人看得远。智者的声音是愚者的方向，无法放弃过去的无知，就无法走进智慧的殿堂，对待健康，偏见比无知更可怕!

14. 母爱，你如春天里温暖的阳光，也像婆裟的大树，让我淋浴在明媚的春光之中，借着大树的绿荫庇护，如小草一样茁壮成长。

15. 不!我不需要您救我，我要的是您对我的肯定。我不怕您拒絕我，我怕的是您不信任我。在您与我对話的同时我再不停地压抑着我心中的死火山,这种感覺很难受，我真的在喜欢您吗?

做虾的过程作文【篇7】

英语课堂教学活动实施过程中存在问题及解决对策与建议

刘会山

一. 课堂组织与师生的统一不协调, 课堂结构安排不合理

在我们平时的教学过程中,教师不仅要具有驾驭教材的能力，而且还要有控制课堂的能力,很多时候只是老师在讲台上一味的讲,而学生在下面玩,做小动作,不认真听讲,放的开,而收不拢.则不能达到学习的效果,更不用说能够完成本节课的教学任务.

二.在教学过程中,教师没有面向全体,注意优生和后进生的培养.教师对学生的关注程度不够.

在教学过程中,教师没有树立面向全体学生，把精力放在全班的集体教学上的观念。没有照顾每一个同学的情绪，调动每一个学生的积极性，让每一个学生都参加到教学活动中来。没有培养、锻炼了尖子生归纳综合语言表达能力，同时为后进生提供了成功条件和机会，面向大多数，但又不能够兼顾两头，使好中差不同程度的学生都不能学有所获.

对策及建议:

一:科学、合理地安排课堂结构

合理调整各个教学环节。英语课堂练习的时间必须要得到保证，而导入新课、总结的时间又很短，所以调整各个教学环节的时间分配，只能是把复习和新授的时间进行合理调整。不能使学生无所时事,浪费大量的时间.举例说有的新知识与旧知识联系紧密，学生对就知识理解和掌握得如何，直接影响学生对新知识的理解和掌握，这种情况下，检查复习一定要扎实，旧知识复习得实、复习的透，为新知识的学习奠定了良好的基础，学生很容易理解和掌握新知，新授时间就会大大缩短 ,这样也能在有效的教学时间内完成教学任务。提高合作学习的有效性.加强课堂的纪律性与有效性.使学生在秩序井然,紧凑的学习环境下,一步步的完成教学任务.可进行开展课堂课堂教学活动如：小组活动，全班活动，课堂难以控制，要做到放得开，收得拢，既热烈活跃，又井然有序，既不能统得太死，又不能是放任自流,这就要求教师有丰富的课堂组织管理能力。

二:关注“学困生”的学习。

学困生的心理是复杂的，他们对教师是回避甚至是恐惧的，他们的`内心是自卑的，所以教师首先要帮助他们建立学习的自信。学困生最需要学习方法的指导，也就是因为学习方法的不当或者是根本就没有掌握学习的方法而导致学习的停滞不前，对于这部分学生，教师要花最多的时间、最多的精力，经常辅导。和他们多进行沟通与交流.既要提高学生当堂训练的质量，又能减轻学生的学习负担，培养学生学习的兴趣、调动学生学习的积极性。

做虾的过程作文【篇8】

小学体育教学中存在的问题与建议论文

摘要：体育教学是学校教育的重要组成部分，对强健学生的体魄、增强学生的意志、培养学生吃苦耐劳的精神起着重要作用。因此，教师要重视体育教学。当前，小学体育教学中还存在一些问题，教师只有以健康为思想，以快乐为整堂课的主题，以学生的发展为中心，从学生实际出发，选择合理的教学内容和教学方法，才能取得好的教学效果，使学生养成良好的体育锻炼习惯，形成终身体育意识。

关键词：小学体育；问题；对策

小学阶段是学生身心健康发展的关键时期，教师不仅要重视心理健康教育，还要注意学生的身体健康，让他们以健康的体魄参与到各科学习中。而小学体育是一门以身体练习为主要手段的课程，在培养学生健康体魄方面起着不可替代的作用。因此，教师要重视小学体育教学。现阶段，小学体育教学并不理想，虽然近年来小学体育教学的地位有所提升，但与其他学科相比仍有很大的差距，且存在诸多问题，如教学理念陈旧、教学内容单一、体育设施不健全等。那么，如何解决这些问题，提高小学体育教学质量呢？下面笔者针对这些问题，提出几点相应的解决对策。

一、存在问题

当前，小学体育教学中还存在一系列问题，主要表现在以下四方面。

（一）教学理念陈旧，认识不到位

当前，学校对体育教学的重要性认识不够，仅把体育课当成一门可有可无的课程，甚至任由其他课程挤占体育课的时间，导致体育课形同虚设。另外，由于长期受应试教育的影响，教师在教学中依然以“传授体育技能”为主，忽视了学生体育意识、心理素质等方面的培养，以至于培养出来的学生缺乏终身体育锻炼意识。

（二）教学内容单一，缺乏吸引力

现阶段，体育教学内容单一是影响学生参与积极性和阻碍学校体育教育发展的主要因素。小学体育教学大都是在室外进行，尽管有专门的教材，但很少有教师按照教材内容进行教学，在体育课上多是让学生进行一些队列训练、跑步练习、竞技运动项目学习，这些内容比较枯燥乏味，根本不能引起学生的学习兴趣。

（三）体育设施不健全，制约了体育课的正常进行

体育是一门以身体练习为主要手段的课程，在教学中需要特殊的场地和不同的器材。但现阶段小学中运动场地、体育器材短缺的问题普遍存在。很多学校没有专门的运动场地，直接在操场上让学生进行各项运动，体育设施也很陈旧，并很少进行维护和更新，甚至有的学校只是为了应付检查才配备了简单的设施，这严重制约了体育课的正常进行

（四）教学方法落后，不能调动学生的学习积极性

现今提倡素质教育，要求在教学过程中尊重学生的人格，承认学生的个性，促使学生主动地、活泼地进行体育学习与锻炼。但现阶段的小学体育教学并未达到这一要求，大部分学校还是以传统的体育测试项目为引导，以体育测试为最基本的出发点来进行教学，且教学中过分强调“教师中心”而忽视了学生的主体地位，大搞“一刀切”，根本不能调动学生的学习积极性。

二、解决对策

虽然当前小学体育教学中存在不少问题，但只要我们因地制宜地实施体育教育改革和创新，充分挖掘小学体育教育课程资源，采取新的教学方法与手段，就能够把体育教育事业推上一个新的台阶。具体来说，可采取以下对策：

（一）转变思想观念，树立正确的体育教学观

要想促进小学体育教学发展，学校、教师必须先转变传统的思想观念，充分认识到小学体育的重要性，树立正确的体育教育观。一方面，学校要认识到体育教学在强健学生体魄、增强学生意志方面起到的.重要作用，做好体育课程的设置工作，坚决杜绝其他课程挤占体育课的时间，确保体育课的正常开展；另一方面，体育教师要落实素质教育的指导思想，改变以“增强体质”和“技能教育”为主的传统观念，树立身体、心理、社会适应性全面发展的新观念，同时帮助学生克服自卑，树立自信，养成科学的体育锻炼习惯和终身体育的意识。289a.com

（二）优化教学内容，创建特色体育项目

教学内容有无吸引力直接影响着学生参与课堂学习的积极性。针对当前体育教学内容单一，缺乏吸引力的问题，教师必须结合教学需要，从学生实际出发，对教学内容进行增添与删减。具体做法：一是对竞技运动内容进行适当的改造，剔除竞技运动单纯追求运动成绩的弊端，发挥竞技运动对人的激励作用，回归竞技运动的本质功能，比如可将跑步练习改为接力跑、障碍跑等；二是突破竞技运动结构的约束，结合学生的身心特点，增加一些趣味性强的体育项目，如健美操、艺术体操、轮滑等，调动学生参与体育锻炼的积极性；三是根据地域性的特点，增加民族传统体育项目，如武术、毽球等，培养学生的终身体育意识。

（三）加强体育基础设施建设，营造良好的体育教育环境

小学体育运动场地、器材的不足不可能在短期内有很大的改善，学校、教师必须从实际出发，采用多种渠道解决实际困难，确保让体育教学正常开展。具体做法：一是设立专项经费，用于体育基础设施的建设与体育器材的采购，同时建立和完善体育设施和体育器材的维修、保养及使用的管理制度；二是引导学生开动脑筋，利用废旧材料，制作一些适用的简易器材，比如自制沙袋、接力棒、毽子、铁环、陀螺等，这既有效补充了教学设施的不足，又培养了学生的动手能力、创新能力。

（四）创新教学方法，活跃体育课堂氛围

新课程改革背景下，体育教师必须改变自己的角色，由课堂控制者变为学生学习的启发者、引导者，充分发挥学生的主体作用，让他们由过去的“跟着练”变为“自主练”，变“要我学”为“我要学”，从而积极主动地参与到体育学习与锻炼中。同时，教师还要注意教学方法和手段的多样性，坚决杜绝简单的“一刀切”和“强制命令”。如结合学生实际情况，实施分层教学法，做到因材施教，以确保每一位学生通过体育学习与锻炼都能有所收获。又如根据教学内容，开展小组合作学习，调动学生参与竞争的积极性，提升他们的学习效率。

参考文献：

[1]黄若涧.农村中小学体育教学中存在的问题与对策[J].教学与管理,(12):151-152.

[2]纪旭明.浅谈小学体育教学中存在的问题及应对策略[J].长春教育学院学报,(24):174-175.

[3]丁圆.新课程理念下小学体育教学的探索研究[J].新课程(小学),(10):3-4.

[4]兰霖.浅谈当前小学体育教学中存在的问题及解决问题的对策[J].读写算(教育导刊),2015(3):102-103.

做虾的过程作文【篇9】

中职学校会计教学问题及建议论文

摘要：以就业导向为前提方向的教学改革是目前中职学校进行会计教学改革的核心，作为中职学校中重要的学科会计课程需要全校师生的共同关注与重视，在中职学校就业导向下的会计教学改革不仅需要将教学内容实行进一步改良，对学生的会计专业能力也需要深入的培养，同时会计教师需要从自身出发以提高自身的教学水平，让学生在以后的就业中能够施展出专业性的会计知识。

关键词：中职学校；就业导向；会计教学

中职学校培养会计专业人才的根本目的是为了给国家提供更多优秀的会计人才，所以对中职学校内的会计专业学生需要进行会计实训等等技能的培训，让学生的实践能力得到提高，在会计专业知识上也应进一步调整完善以符合就业能力的知识结构内容，让中职学生在就业时能够拥有更专业的会计知识。

一、中职学校会计教学现状及存在问题分析

目前我国中职学校学生毕业就业问题成为了学校内的重点问题也是难题之一，学生的就业情况也是评判中职学校教学情况的依据，在传统的教学观念上认为理论知识是重点忽视了对学生的实践知识的培养，这也是导致学生在毕业后就业遇到瓶颈的根本原因。中职学校中对会计专业的课程教授内容以传统教学内容为主没有适时进行创新，会计专业中的许多门课程都没有及时更新，限制了学生的会计专业职业能力培养。教学课时安排上实践课程数量偏少，中职学校仍然以理论知识的教授为核心，并且对于会计等专业课程的安排仍然放在基础课程之后。会计专业课程中实训课程是重中之重，大部分的中职学校仍然以传统的教学方法为主，这是应试教育带来的弊端，对于实训课程而言应当分为校内实训和校外实训，但是中职学校对会计专业的学生大都是采取校内实训方式，让学生在教师布置的实训案例下进行发挥，大多数学生对这种实训模式感到排斥，而实训课程的真正意义也没有得到彰显，让中职学校内的会计专业学生无法走进社会更无法满足社会对会计专业的需求。

二、中职学校在就业导向下开展会计教学的举措

1.注重校本课程开发

校本教材是会计课程教学的'核心，对于会计校本教材而言需要做到教材内容以及形式上的改革，教学内容上需要将课程分为小的模块，在教学模块的基础上进行再划分，划分的越细致教学时才能更加的具体，在校本教材的编撰上应当注重对教材内容的开发模式，在具体教学内容中应当分为更加具体的理论知识和实训操作步骤，这种校本教材内容才是学生需要的也更能得到学生的青睐。会计学科应当顺应时代以及社会发展需求而存在，目前我国每年有大量的人口会进行会计专业职称的考试，所以会计校本教材也在不断发生着微小的变化，在会计校本教材的研究和开发中需要符合规定以及考试内容来做适当的变动，并且作为中职学校会计教师需要给学生提供教材反馈的机会，让教材内容可以更加符合中职学生的需求和特点。中职学校内的会计专业教师人数是固定的，但是中职学校为了让学生更好的学习会计学科可以跟友谊学校或者周边学校实现教师的流通性教学，让会计教师可以相互研究校本教材，或者在校本教材开发过程中给每位教师进行合理的分工确保校本教材的万无一失。这种途径不仅可以让会计专业教师在数量上得到满足也能让校本教材得到更好的改良。中职学校内会计教师的相互合作交流可以让校本教材更加的健全完善，集合大家的智慧变得更加符合社会发展需求的目标。

2.创新实训模式，改革教学方法和实训内容

中职学校内的会计专业教师应当改变传统的教学观念，让改革从教师做起对会计专业教学的任务进行明确的规定，协调教师教学与学生学习的二者关系，在会计实训课程进行中教师应当将学生作为学习的主体地位，做到教师与学生的良好互动，在实训课堂上学生可以提出自己的疑问让教师帮助解答，在解答过程中教师应当从培养学生实训操作的角度出发，通过适当的引导让学生自己去尝试着克服学习中的困难。对于会计专业的教学内容和教学任务安排等方面教师应当以就业为前提导向，所以对学生的实训培养就显得更为重要。会计教师在采用教学方法上应当以教学案例来辅助教学，在将案例加入到教学中时需要结合一定的情境让学生更好的投入，例如选择一个合适的项目让学生去进行模拟实践操作，这也是会计教学史上的一次重大改革创新，在实训教学中教师除了采取单项实训的方式外还可以采取综合性的实训，对会计核算时的重点内容实施准确的操作步骤，从最简单的凭证的填写到登记入账以及编制报表等等过程都反映出教学内容在一步步走上实训操作。让学生在自己解决问题的过程中学会利用会计专业知识来锻炼自身。对会计教学内容而言需要会计教师根据实训的教学具体内容来进行合理的分配安排，给学生模拟建造出符合实际的情景氛围，让学生提前感受就业后会计岗位的气息，教师为学生模拟出就业后会计岗位是为了让学生在以后的就业中能够更好的进行会计业务操作，包括会计专业中的记账出库入库报表登记等等内容。在会计实训过程中进行实训改革是必然趋势，可以让学生在以后就业中更加适应岗位的需求和发展。

3.结合社会需求，对学生进行准确定位

中职学校会计教师在就业前提下培养会计专业人才需要学校与企业之间进行良好的沟通，在符合企业对会计职位的需求下对学生进行会计人才培养的准确定位，在此基础上落实到学校的每位会计学生。对学校内的会计学生应当以简单基础额会计工作为主，培养学生的做账以及记账等等才能，给学生以后的会计就业打下坚实的基础。对于会计就业而言这是最为基本的工作内容，在掌握基础知识操作的同时教师应当给学生适当增加难度，让学生可以掌握更多的专业知识。

三、结语

目前中职学校进行会计专业教学改革应当以就业为前提导向，以培养出社会和国家以及企业需要的会计专业人才为核心，让学生可以具备更多专业的会计知识来投入到就业发展中。

作者:蓝仕珍 单位:惠东县技工学校

参考文献：

[1]许立红.以就业为导向的中职会计教学研究[J].赤子(上中旬),(11).

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扬州炒饭作文（热门九篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写9篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的扬州炒饭作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

扬州炒饭作文 篇1

炒饭，各位应该都吃过吧。在盐城，在江苏，在全国甚至全世界的每一家餐馆，大概都会有这么一盘炒饭：油炒饭、蛋炒饭、牛柳炒饭、猪排炒饭……五花八门，数不胜数。

然而，我最喜欢扬州炒饭。扬州炒饭可谓大名鼎鼎、家喻户晓，做法也是比较简单的：先倒上点油，打个鸡蛋，在锅里翻炒；然后用铲子把蛋给“千刀万剐”，再放上熟虾仁、火腿肠丁、胡萝卜丁、葱花儿翻炒几下，最后加上熟米饭。这时，有技术的人就可以把饭翻到半空中，抛出一个完美的弧线，又在那即将坠落的一瞬间，把锅这么一掀，那么一收，饭粒儿们便又乖乖地回到了锅里。一盘香味四溢的扬州炒饭就OK了！

做法不是最美之处，味道才是重点！

记得上次在饭店的时候，我二话不说就点了一盘扬州炒饭。可是呢，“点菜容易上菜难”啊……旁边的人几乎都点了扬州炒饭，几乎都在津津有味地吃着……痛苦啊……就在我差点望断脖子时，饭终于来了！望着那火红火红的虾仁，碧绿碧绿的葱花儿，金黄金黄的蛋块，雪白雪白的米粒，还有胡萝卜丁、火腿肠丁点缀其间，我早已“口水直流三千尺”了。我，像个饿狼一样，仿佛十年没吃过饭似的，拼命地吃，结果就像猪八戒吃人参果——囫囵吞枣，连什么味道都没尝出来。

解了馋之后，我开始细嚼慢咽，仔细品尝。

虾里含有大量的维生素和钙，而这虾仁又不用剥壳，我大吃特吃，每咬一口都油香四溢；胡萝卜味道甜滋滋的，甚至散发出其他蔬菜所没有的`淡雅清香,据说胡萝卜里含有不少的胡萝卜素呢；火腿肠更不用说了，那种浓郁的肉香味儿，特别诱人。

扬州炒饭色、香、味俱全，一边品尝一边欣赏，多么惬意呀！现在，我看着一粒粒饱满得好似金子一样的饭，真有点舍不得吃。扬州炒饭，简直就是人间第一美味！

吃完饭，我不禁赞叹道：“饭，也能如此美味！”

扬州炒饭作文 篇2

扬州炒饭是扬州特别的桌上佳肴。来扬州，必定要吃扬州炒饭，它那独特的风味准会给你留下独特的印象。

“扬州炒饭”是五颜六色的，鲜红的火腿躺在雪一样白的米上，金黄的玉米粒和翠绿的青椒双双结伴，再加上一小勺亮晶晶的油，往顶上一浇，油滑光亮。看起来，鲜嫩多汁的火腿，清香可口的米饭，呈半透明状的玉米粒，色泽翠绿的青椒，每一粒米都发出淡淡的.香味，再吃到嘴里，味道简直妙不可言。

我先把火腿剥皮，然后开始切。我那起刀来运用自如，像机器扎铁丝一样，粗细均匀，长短一样。噢！做好了预备工作。我开起火，倒上油，“滋啦——”我吓得把手缩了回来。锅里的油，像金鱼吐出的小泡泡，四处飞溅，差点溅到我。等油热了，我把昨天往锅里一倒，又是“滋啦”一声，锅里顿时“噼噼啪啪”响个不停，豆大的油珠像调皮的孩子，一会跳，一会跑。让我不敢下手炒。生怕那油珠在我身上安个“家”。等米热了，我那起铲子，把米粉均匀，再把火腿、青椒、玉米粒倒下去炒，“滋啦”，空气中顿时香气扑鼻，再说眼前，令人眼花缭乱，红的、黄的、绿的、白的，让我不仅咽了一些口水。

扬州炒饭做好了，倒出来一看，五花八门，白绿相见，又香又嫩，四种食物的搭配，真是天作之合，美味无穷。让人食欲大增，再品尝一口，顿时口角溢香，让你越吃越爱。

说到这里，也许你会垂涎三尺，欲罢不能，想试一试吗？那就快来扬州一饱口福吧！

扬州炒饭作文 篇3

扬州炒饭可是扬州一绝。经济、实惠，而且美味，做起来步骤简单，是家喻户晓的“名餐”。

扬州炒饭看起来好像一块香气四溢的金子，怪不得它又叫“碎金饭”。盛在碗里，金灿灿的米饭，黄澄澄的'鸡蛋，绿油油的青菜，营养丰富的香菇、葱和胡萝卜，还散发着香味的火腿肠、牛肉丁，光看一眼就足以令人垂涎三尺，不吃得饱饱的，是绝不舍得放下筷子的。

此等美味，只需5分钟即可上桌。先把牛肉、青菜等配料切成丁，然后在锅里放一点油，用中火烧。等油浇沸了，再将切好的配料和少许盐放入锅中，炒几下后就可以将煮熟的米饭倒入锅中。仔细翻炒3分钟后，香喷喷的扬州炒饭就可以出锅啦！

闻着扬州炒饭的香气，再扒一口，嗯，好吃！那香气，钻进了我的心田，浸透了我的细胞，吃一口，就忍不住吃第二口，这令人神往的金色米饭，让人无法抗拒地伸出筷子，百吃不厌，扬州炒饭还真有魅力呢！

我嘛，两三天不吃，心里就痒痒的。吃的时候我喜欢先把炒饭垒成座“金山”，在“山上”吃出一个坑，再加上紫菜汤，一个“金山天池”就完成了。接着，我就毫不留情地“嗷呜，嗷呜”了。

妈，再来一碗！

扬州炒饭作文 篇4

今天，趁爸爸在睡觉，我和妈妈要给他准备一份巨大的惊喜——我要给爸爸炒一份扬州炒饭，爸爸一定会高兴的。

我先把硬邦邦的饭块从电饭锅里盛出来，放在碗里，接着小心翼翼地把蛋敲碎，迅速掰开，“扑通”一声，我竟然打出了一个“四不像”，看上去搞笑极了，令人捧腹大笑；我想：如果能让扬州炒饭更好吃的话，可以放点看上去生机勃勃的葱，我把葱放进水盆里仔仔细细地洗着，接着给它来了个“分身术”，把它切成葱末。

妈妈又对我说：“扬州炒饭当然少不了玉米和青豆，再放点红肠。”说着，我就迫不及待的打开冰箱，拿出调料包，放在水里解冻。然后把红肠切成小块，还没开始炒，就流口水了。

终于开始炒饭了，我先把油倒在锅里，放入青豆和玉米，倒入一些水。突然，油溅了起来，我害怕极了，连忙躲到妈妈身后。等油不再溅起来了，我那颗悬着的心总算放下来了。接着把饭放进去，然后把蛋和红肠放了进去，怕又溅起油来，可是一点动静也没有，我不停拿铲刀，用力地在锅里翻炒，生怕炒不熟，再把葱末放进去，终于大功告成了，香味四溢，整个厨房都香喷喷的，这香味总算唤醒了爸爸。

我帮爸爸妈妈盛好饭，大家津津有味的吃着，爸爸妈妈都赞不绝口，那红肠令人垂涎欲滴，米饭白的'像珍珠，蛋黄的像金子，加上玉米和青豆的点缀，真是色、香、味俱全，真可口啊！

家里到处是我们的欢声笑语，洋溢着一家人幸福、温馨的味道。

扬州炒饭作文 篇5

这一周，张老师让我们回家做美食写作文。听了这个消息，我开心极了。我决定做扬州炒饭！

为了制作扬州炒饭，我准备了玉米、青豆、红萝卜、火腿、葱、鸡蛋和米饭。首先，我把红萝卜切成丁，火腿切成小方粒，葱切成葱花，再把玉米和青豆洗干净。等水烧开了后，我把玉米、青豆、红萝卜一起放进锅里焯一焯，捞起备用。接着将鸡蛋打进碗里，用筷子搅拌均匀，再加上一小勺盐，用于调味。饭呢，则需要用香油拌匀，以防一会下锅时会沾锅。一切准备就绪。

先把油倒进锅里，等油烧热了，放入火腿粒。快速地翻炒几遍，上碟。接着把玉米、青豆、红萝卜也倒进锅里，按照刚才的方法翻炒后上碟。最重要的时刻来了，我倒了少许的油在锅里，小心翼翼地把鸡蛋液全部倒进去。“唰——”鸡蛋的四周立刻向中间翻卷，慢慢地中心也开始拱了起来，鸡蛋变成金黄色了，随之而来的是香喷喷的味道。等到蛋煎好了，赶紧把米饭也一起放进去，马上快速地翻炒，好让鸡蛋液和米饭充分地结合在一起。看着这些米饭在我手中像穿上了金色的外衣，我开始兴奋起来。接着我把刚才上碟的'玉米、青豆、红萝卜和火腿粒全部一起倒进去，来了个大杂烩。它们可开心了，在锅里蹦蹦跳跳，像一群快活的小孩子。我拿着铲子用力地在锅里不停地翻炒，放些盐，放些蚝油，最后放葱花，终于大功告成了。

哇！香味四溢，整个厨房都香喷喷的。看着那米饭黄得像金子，青豆绿得像翡翠，加上金灿灿的玉米、红彤彤的萝卜的点缀，五颜六色的，真是色、香、味俱全。恨不得马上来一口呀。

今天的扬州炒饭做得十分成功、美味，连哥哥都赞不绝口。

扬州炒饭作文 篇6

俗话说：“民以食为天。”几乎每个地方都有自己的美味；北京烤鸭，云南的过桥米线，山西的刀削面等等。如今我来到了风景秀丽、历史底蕴深厚的古城——扬州，当然要尝尝名扬四海的地地道道的扬州炒饭了。

我和妈妈来到一家餐厅，点了两碗炒饭。不一会儿两碗色香味俱全的'扬州炒饭就端到了我们的面前。仔细端详，碗里的多为金黄色米粒，也有一些玉米，香肠的碎粒掺杂在其中，我发现碗里的米饭上都会粘着鸡蛋屑，怪不得会金光闪闪呢！看着就很诱人。这样的美味，我早就垂涎三尺的，咽咽口水就狼吞虎咽地吃了起来。吃完后，炒饭的味道依然回味无穷，我便问厨师这炒饭是怎么做出来的，回家好让妈妈做给我吃。厨师说：“要先把生米蒸成熟米，再将鸡蛋打散，把玉米等佐料放在一旁，先把鸡蛋放在锅中炸到半成熟时把熟米放入不停翻炒，等到鸡蛋熟了再把玉米等佐料放入继续炒，再放些调味品炒熟即可。”

虽然时过一年，可那第一次吃地地道道的扬州炒饭的情景还记忆犹新。

扬州炒饭作文 篇7

那是一次从杭州旅游回来，我们路过一家叫渔多多的餐厅，点了一碗扬州炒饭，哎呀，这一吃啊，真叫忘不了!

渔多多家的扬州炒饭，不仅味道鲜美，还颇有看相：胡萝卜、玉米、火腿肠星罗棋布，更有甚者，顺滑鲜香的虾仁散落其中，豌豆粒为炒饭增加了一份翠绿。最主要的配菜是鸡蛋了，鸡蛋呈现出诱人的金黄，与米饭亮丽的银白互相混搭，再加上各式各样颜色的鲜香配菜，仿佛就像一座堆满金银的宝山，让人难以舍得下口啊!可是吃了之后，你一定会禁不住的赞叹：“此物只应天上有，人间哪得几回尝?”如果再喝一口他家甜美的仙草奶茶，你肯定会沉醉在这美味之中，仿佛正置身于美食的仙境里。

尝上一勺，那微咸的味道让人忍不住再吃上一勺，诱人的`鸡蛋香气让人馋的流口水，十里外似乎都能闻到呢!金黄的玉米又甜又酥，碧绿的豌豆又香又糯，火腿肠更是软糯酥香，虾仁的q弹鲜滑令人心驰神往，鸡蛋的金黄面脆酥诱人，银白面柔软粘牙……

我爱吃渔多多家的扬州炒饭!

扬州炒饭作文 篇8

每当有人摸起我这圆鼓鼓的肚皮时，总爱问上一句：这肚子里装什么啦，撑这么大？在一旁的妈妈总是连声叹气：“炒饭惹的‘祸’！”

自从我上了幼儿园中班，我就爱上了吃蛋炒饭，而且是一发不可收拾，早上一大碗，晚上一大碗。渐渐地，扬州炒饭便成了我的最爱。现在因为我成了小胖墩，想吃上扬州炒饭真心不容易呀！

哈哈！为了今天的习作能顺利完成，妈妈今天又破例让我再吃上一次扬州炒饭。一大早，妈妈便上街买了胡萝卜、青菜、火腿、香菇、玉米粒、鸡蛋。洗好、切好，待米饭煮熟鸡蛋搅拌好，便可以开炒了。只见妈妈先在锅里倒了些油，油热了后，将搅拌好的鸡蛋倒进锅里，“嘶”的一声，锅里冒出了一阵烟，鸡蛋的香味便扑鼻而来，我深深地吸了一口气，情不自禁地赞叹道：“好香呀！”鸡蛋炒好盛出后，又将刚才洗净切好的配菜也倒进锅里翻来炒去。哇，五颜六色的，真好看！妈妈说翻炒五分熟之后再倒进熟的米饭、鸡蛋、鸡丁、火腿、牛肉粒。我站在一旁出神地看着：金灿灿的米饭、黄澄澄的鸡蛋、绿油油的.青菜、营养丰富的香菇、葱和胡萝卜，还有散发着香味的火腿肠、牛肉、鸡丁，我忍不住用鼻子深深地吸了口气，那飘着香味的热气仿佛被我吸进了心里，惊醒了我的肠胃细胞，我的口水忍不住地流了下来……

妈妈看出了我的心思，忙说：“炒好了！”我日思夜想的扬州炒饭终于摆在我的面前了，看一眼就能让人垂延三尺，今天不吃得饱饱的绝不舍得放下筷子，哪怕胖100斤也要吃！

我拿起勺子深深挖了一大勺放进嘴里，这炒饭嚼起来有韧性，油而不腻，咸而不渴，既浑然一体，又层次分明，我细细地嚼着，真是人间之绝味美食呀！不一会儿一大碗扬州炒饭便见底了，看着空荡荡的碗，我舔了舔嘴巴笑着说：“这味道真令人回味无穷呀！果然名不虚传！”民以食为天，难怪当年乾隆下江南，也爱吃这“扬州炒饭”呢！

扬州炒饭作文 篇9

俗话说“民以食为天”每个地方都有自己的美味。比如北京的烤鸭，西安的羊肉泡馍，内蒙古的小肥羊，云南的'过桥米线，山西的刀削面……从宴会上的正餐大菜到街头村边的风味小吃，可以说数不胜数。扬州炒饭则是我们扬州的美味。

扬州炒饭不仅好吃而且样子也很好看。金黄的米饭，黄色的荷包蛋，翠绿的葱花散落其间。

别看它好像很难做，其实做法很简单。先把熟的饭放进锅里，再放入油，接着用铲子把饭在锅里来回翻动，等到饭呈金黄色以后，用小碗把饭盛出。再煎一个鸡蛋，用铲子把煎好的鸡蛋捣碎。下一步就是把碎鸡蛋和之前炒好的饭都放在锅里，撒上葱花，炒一会就可以出锅了。

扬州炒饭的吃法也挺有趣的。我先把饭的中间用筷子淘一个小“坑”，这样就可以很快把饭变冷。然后用旁边的饭把这个“坑”填上，这时，中间就会有一个地方凸出来，我在一口咬下去，这样，饭的顶就没了，香气扑鼻而来。再细细品尝它的鲜味。

这就是我们的扬州炒饭，有机会也要来吃哦！

绿豆发芽过程观察日记(热门六篇)

怎么样去使用好范文呢？如果一个人的写作能力很强，那对他的职业生涯发展也很有帮助，练习写作时，我们往往会重点学习优秀范文，经过深入的研究生日祝福语网为您编辑了“绿豆发芽过程观察日记”。

绿豆发芽过程观察日记(篇1)

10月1日 星期×

Week of October 1 ×

今天晚上，我把硬硬的绿豆放进一个装了水的大碗里浸泡着，准备等它们被水泡胀时放到杯子里养着。这些个“小姑娘”，穿着绿衣裳，拉紧了白色的拉链，这条横亘在肚子上的竖线真有趣，会有什么样的变化呢？到了晚上，我发现绿豆们长胖了，难道是“喝”太饱了？不，是自然现象，绿豆破皮前会撑破“外衣”。现在它们胀破了一层厚厚的“衣裳”，露出白的嫩嫩的“肚皮”，水面上浮着一些小泡泡，少数绿豆“吱”出了白白的芽。

This evening, I put the hard green beans into a big bowl filled with water to soak them, ready to put them into the cup when they are swollen by water bubbles. These "little girls" wear green clothes and tighten the white zipper. This vertical line across their belly is really interesting. What changes will there be? In the evening, I found that the mungbeans were getting fat. Is it because they were too full? No, it's a natural phenomenon. Mung beans will burst their "coats" before breaking their skins. Now they have burst a thick layer of "clothes", revealing white tender "belly". There are some small bubbles floating on the water, and a few green beans "squeak" out of white buds.

10月4日 星期×

Week of October 4 ×

今天的绿豆格外得绿，它的嫩芽发生了变化，已经是原来2倍高了。你仔细看它们的胚芽，原本是白色的，现在有一点儿绿色，你知道它们的胚芽有香味道吗？不知道是不是我的错觉，我竟然闻出了淡淡的苹果的香味。再过不久，绿豆就长得高高的，那根茎上长了两片叶片，真像把锐利的剪刀。

Today's mungbean is particularly green. Its shoots have changed and are twice as tall as before. Look carefully at their plumes. They were originally white, but now they are a little green. Do you know that their plumes are fragrant? I don't know if it's my illusion. I can smell the faint smell of apples. Before long, mung beans will grow tall, and there are two leaves on the rhizome, which really looks like sharp scissors.

10月6日 星期×

Week of October 6 ×

绿豆们长得更高了，茎比以往更壮。小小的一段茎有着截然不同的颜色，靠近根部的是嫩红的，顶部的是嫩绿的，茎上覆盖着一层小小的绒毛。这可和与爬山截然相反。新长的那对叶片分开了，长成V字形，像螃蟹的大钳子。我不禁感叹植物的生长可真奇妙呀！

Mung beans have grown taller and stronger than ever. A small stem has a completely different color. The one near the root is bright red, and the one at the top is bright green. The stem is covered with a layer of small hairs. This is the opposite of mountain climbing. The new pair of leaves separated and grew into a V shape, like a crab's big pincers. I can't help sighing how wonderful the growth of plants is!

小小的绿豆只要一盆水就能茁壮成长，只要一点点的关爱，它便可以使人永不遗忘，这样的绿豆怎能让人不爱呢？

Small mungbeans can thrive as long as a basin of water. As long as a little care, they can make people never forget. How can such mungbeans not be loved?

绿豆发芽过程观察日记(篇2)

今天老师布置了一项作业：种植小植物并观察它的成长，记笔记描述。从此，我便开始了我的小植物成长计划。

一到家，我便找遍家里的所有植物，寻找种子的踪影。妈妈看我兴致勃勃的样子，就提醒我种植绿豆吧!容易养活。我虚心听取意见，上街买了绿豆。买完一回家，选了5个饱满的绿豆，开始为它们做窝。先是拿了一个矿泉水瓶，剪掉一半，剩下底部，然后在底部戳几个小洞后放入泥土，小心翼翼的把绿豆半按入土里，浇了一点点水。现在就等它长大啦!

绿豆发芽过程观察日记(篇3)

9月30日 星期× 雨

Week of September 30 × rain

今天，老师给我们布置了一项作业——种绿豆，然后写一篇观察日记。晚上，我一回家，就拿来一个容器，装满水，然后把一些绿豆放进去，把容器放进抽屉里，又把抽屉推进去。

Today, the teacher assigned us an assignment - planting green beans, and then wrote an observation diary. In the evening, as soon as I got home, I took a container, filled it with water, put some green beans in it, put the container in the drawer, and pushed the drawer in again.

10月1日 星期× 晴

Week of October 1 × Sunny

早上，我揉揉眼睛，伸了个懒腰，欢天喜地地奔向柜子。我兴奋地拉开抽屉，发现绿豆像一个个大肚皮的胖娃娃，衣服都撑破了，可爱极了。我倒掉水，把绿豆拿出来，放在一旁，又拿来两张湿巾。一张湿巾垫在容器里，再把绿豆放在湿巾上，另一张湿巾盖在绿豆上面，最后把容器放回抽屉里。

In the morning, I rubbed my eyes, stretched my waist and ran to the cabinet happily. I opened the drawer excitedly and found that mung beans were like fat dolls with big bellies, and their clothes were worn out. They were very cute. I poured out the water, took out the green beans, put them aside, and brought two wet wipes. Put a wet towel in the container, then put the mung bean on the wet towel, and cover the mung bean with another wet towel, and finally put the container back in the drawer.

10月2日 星期× 晴

Week of October 2 × Sunny

上午七点，我拉开抽屉，看到绿豆已经长出胚芽，高兴得无法形容。胚芽约有五毫米长，摸起来硬硬的，看起来白白嫩嫩的，形状弯如羊角。

At seven o'clock in the morning, I opened the drawer and saw that mung beans had sprouted. I was very happy. The embryo is about five millimeters long, hard to feel, white and tender to look at, and curved like a sheep's horn.

10月3日 星期× 多云

Week of October 3 × cloudy

上午十点，绿豆的胚芽已经有一厘米多了，胚芽呈淡黄色，细细的，长长的，摸起来比昨天略软一点儿。更让人惊喜的是，绿豆已经裂开一个嫩黄色的小脑袋。啊，那是叶子！不过叶子还没张开，呈水滴状。

At ten o'clock in the morning, the embryo of mung bean has been more than one centimeter long. The embryo is light yellow, thin, long, and slightly softer than yesterday. What is more surprising is that mung beans have split a small yellow head. Ah, that's a leaf! But the leaves haven't opened yet, and they are like drops of water.

10月6日 星期× 多云

Week of October 6 × cloudy

过了两天，我拿开湿巾，一股豆芽的清香迎面扑来。我拉了一下豆芽，发现它已经把根生在湿巾上了，妈妈说豆芽成熟了，它们“减”掉了身上的肉，细细长长的，像亭亭玉立的少女，有的还长出了嫩绿的“丫”字叶子……

After two days, I took away the wet towel, and a sweet smell of bean sprouts rushed to my face. I pulled the bean sprouts, and found that they had grown their roots on the wet towel. My mother said that the bean sprouts were mature, and they "lost" their flesh. They were thin and long, like graceful girls, and some of them also had green leaves with the word "ya"

通过这次观察，我明白了一个道理：绿豆能坚韧不拔地在艰苦的环境下生存，我们青少年不也应该学习它的这种品质吗？

Through this observation, I learned a truth: mung beans can survive in a tough environment. Don't we teenagers should also learn this quality?

绿豆发芽过程观察日记(篇4)

第一天，经过一天的浸泡，黄豆开始改变了当初娇小惹人怜爱的形象，变成了一个个挺着又白又胖大肚腩的种子选手，似乎又在不停地交谈：这个农夫山泉水，太好喝了！直胀的肚子圆滚滚的，肚子都快撑破了。

第2天，黄豆们个个生龙活虎，长出了长辫子。它们长得可真快呀，经过一个晚上的时间，一个个豆宝宝都长出了长长的辫子，正式进入了成长阶段。

第3天，豆宝宝们横七竖八地躺着，一个个都变成了大长腿的美妹子，从篮子的底部探了出来，展示自己修长细小的美腿。看着一颗颗小豆芽已有了我的小指那么长了，有的直立立的站在那，像一位位保家卫国的战士；有的耷拉着脑袋，好像在说：小主人，小主人我要喝水，我要洗澡，人家太热了！

第五天，豆芽们个头有我的钢笔高了，看着它们一个个长大，我的心中有说不出的高兴。又细又长的根须盘根交错，又细又长的茎亭亭玉立，好不漂亮。

第六天，豆宝宝们彻底长大了，可以吃了。虽然在我细心照料下，早晚给它浇水，陪伴它成长，但是仍有一半是坏的，一半是好的，我也就彻底放弃了想要把它炒来吃掉的想法，生怕吃坏了肚子，没有尝到自己种的豆芽，心里特别难过，心想它的味道肯定美极了。

绿豆发芽过程观察日记(篇5)

9月30日，星期四晴

晚上，我端一盆温水，准备让绿豆宝宝好好的吃饱喝足，让它们呼呼大睡一觉。

10月1日星期五晴

早上去看绿豆的时候，耶！我发现绿豆喝的太饱了，成了个汤圆，把衣服都撑破了。并且绿豆长出了一点点嫩芽。

10月2日星期六晴

今天我要去外婆家，我把我心爱的绿豆宝宝装在书包里给外婆一个惊喜。中午，我看见绿豆宝宝脱掉了外衣，露出了白白的肚子长出了长长的嫩芽，比昨天的还要长。外婆说要盖上盖子，不然绿豆宝宝的白色皮肤就变成绿色的了，和老师说的一样，吓得我赶紧盖上盖子。

10月3日星期天晴

早晨，我打开盖子，发现绿豆宝宝又长高了一截。它们低着头露出一张笑脸，笑脸中间夹杂着一点点嫩嫩的黄叶，它们像在做体操一样：123123，我去给绿豆浇水的时候，又发现盆下面长出了很长的嫩芽，像老爷爷的白胡须一样，一直垂吊下来，我期待明天绿豆的变化。

10月4日星期一雨

天下着大雨，温度很低。我发现绿豆宝宝中间嫩嫩的叶子，像啄木鸟在吃虫子一样。它们长得比盆子还要高。外婆说：我们把它炒来吃了吧！我听了外婆的话，说：外婆，我辛辛苦苦种的绿豆芽能不能过段时间再吃呢？外婆说，过段时间，绿豆芽会变得像草一样绿，我心想：我期待绿豆芽变成绿色的，等它变成豆苗，我就可以把它栽进土里了。

10月5日星期二阴

今天豆芽成熟了，我准备把豆芽给炒来吃了，我先把白白胖胖的豆芽放进盆子里，准备给豆芽舒舒服服的洗个澡，像小鸭子在湖面上游泳。我再去田野里摘小葱，切成一小节一小节的。

然后把白白胖胖的豆芽，放进锅里就不停的翻炒着，像在跳绳一样：123最后豆芽就炒熟了，再加入盐、葱，我把炒好的豆芽倒进盆里。豆芽的香味把我给勾住了，口水流了出来，我赶紧加了一大把豆芽，狼吞虎咽的吃了起来。咬起来脆脆的，还带一点咸味，吃着自己亲手生的豆芽，我不禁想：我可真棒，都会做菜了！

绿豆发芽过程观察日记(篇6)

十月一日睛

今天早晨，我和妈妈一起种豆芽。我们准备了一袋又肥又大的绿豆，还准备了小盆子和两杯水，就开始种豆芽了！

到了晚上回家，我和妈妈惊喜地发现，绿豆发芽了！我凑近一看，发现这些小芽都长在绿豆的尾部，而且还是白嫩嫩的，非常可爱。换完水后，我仿佛听见它们在说：“我终于不用穿着这绿衣服了！”我听到这句话开心地笑了。

十月二日晴

到了小豆芽发芽的第二天，我早早起了床，跑到盆子前仔细地看，竟然发现小豆芽已经长了三厘米多，我开心地都跳了起来。感叹小豆芽生长速度太惊人，然后我把水倒掉，再把豆芽摊开，最后放到向阳的地方就大功告成了。

现在的豆芽是碧绿的，特别显眼。根是雪白雪白的，像冬天最洁白的雪花似的，特别美丽。这个小豆芽成了我们家的一处景点，姐姐回来了看到这一片嫩油油的小豆芽，都想为它画一幅画。

十月三日晴

今天是小豆芽发芽的第三天。中午吃完饭我迫不及待跑去看豆芽，哈哈，豆芽长出新叶子了！我开心地叫起来，凑上去仔细观察了两遍，豆芽跟以前大不一样，根变成细长细长的，而且成了青绿色的，它们长出绿油油的小叶子，“Y”字形，好象在给我比出胜利的手势。

我为了它们更好的生长，便把它们种到了小花盆里。种完之后我仿佛听见小豆芽们在说：“谢谢你，小主人，谢谢你这么细心照看我，谢谢你让我呼吸新鲜的空气，感受温暖的阳光。”

现在我的豆芽成了一片小树林，特别壮观。

过程是美丽的作文

作文是展现世界多样性的一种方式，借助写作，我们可以生动地描述事物，吸引读者的兴趣和注意力。优秀的作文并非偶然产生，它背后需要大量的阅读积累。编辑经过筛选和汇总，特别为您整理了与“过程是美丽的作文”相关的文章，如需再次浏览，请务必收藏此页！

过程是美丽的作文 篇1

从新生的第一声啼哭，到永久的沉睡前的最后一声哀叹，我们终于完成了所谓的旅程，用尽一声时间，完成了这本故事，充满了过程。

春风拂过，你听到荷花莲藕间传来的声声笑声了嘛？你又听见？那个曾经如花笑颜的女子晚年的哀叹了嘛？你听见宫廷中的嬉笑玩闹声了嘛？你又听见那个风流皇帝站在西楼上，因为亡国而发出的一声轻轻叹息了嘛？

千古第一才女，出身书香门第，自幼耳濡目染，聪慧颖悟，才华过人，词坛初露头角，作一曲《如梦令》，轰动京师；读《读中兴颂碑》，作《浯溪中兴颂诗和张文潜》两首，虽为女子，巾帛不让须眉，初涉世事，敢借讽唐明皇，告宋朝统治者，前车之鉴，令人钦佩；夫家被贬，随之回籍，屏居乡里，取义陶渊明《归去来兮辞》，命其室归来堂，自号易安居士；宋代衰落，国破家亡，“故乡何处是，忘了除非醉”，思乡心切；一曲声声慢，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，最终抑郁而终。

千古词帝，生在帝王家，志在山水，曾自号“莲峰居士”，无意储位之争，无奈兄长皆暴毙，即位后志不在此，初作《浣溪沙》，意在向周后示爱；周后病逝，亲撰诔文，作《昭惠周后诔》，深表怀念；无奈亡国，被囚数年，一句“故国不堪回首月明中”，令宋太宗记恨，食牵机药，命丧黄泉。

无论是千古第一才女李清照，还是千古词帝李煜，他们的人生经历都是颠簸坎坷，且前后期有巨大差距的。他们都经历了亡国、经历了最爱的人从身边离去，经历孤单的痛苦，在一次次失去希望中，写下了一首又一首动人的词曲。

他们的生命不短暂，不长久。却是一段难以磨灭的过程。他们用自己的经历书写了自己的故事，也拥有了独一无二的过程。

生命是一种过程，我们不也该如此么？无论前方面对的是逆境还是顺境，我们都应该坚持走下去，用自己的故事，书写自己的过程。

过程是美丽的作文 篇2

时光如水，一去不复返。转眼间又要期中考试了，想必心中有少不了的担心与紧张。这个周末也只有仅剩的查缺补漏的黄金时间。做了半天功课，我决定出去放松放松。

刚踏出家门儿，放眼望去，金黄的柑橘点缀在绿水山间里，散发着淡淡的清香，夹杂着农民们的欢声笑语，一齐传入我的脑海里，橘子们诱人的气息，勾住了我，这使我不得不去享用一个，立马兴冲冲的奔到柑橘林中，细细挑选属于我的那一个。

我来到一棵最矮小的树前，两米来高，被沉甸甸的果实压弯了腰，垂头丧气的哀叹着，好像希望自己快点儿被解放，仔细寻找着，每一个都是那么诱人，金灿灿的，均匀喜人，光滑耀眼，一个个都静静的，耐心的等待农民们的到来。我努力的打量每一个柑橘，看看谁更吸引我。终于我发现了它小巧玲珑，躲藏在繁多的叶子里，生怕我吃掉它。大约只有婴儿的拳头大小，黄的闪亮，表面还有一些光泽，轻轻的，我剥开它那薄如纸的皮儿，红嫩的果肉更加诱人，一口咬下去，细细品味，真甜！

然而，这甘甜美丽的柑橘是多么来之不易，从嫩绿的芽儿到淡白的花儿，芽儿要拼命的生长，向上，向上，再向上，努力将身子挺一挺，一片又一片的舒展叶子，由浅绿染到深绿，不断的发展自己，从淡白的花儿到深红的果儿，花骨朵要努力开花，吸收天地之精华，接受小动物们的传粉，经过无数的风雨后，花儿的芬芳过去了，花儿的颜色过去了，贡献了它自己，果儿沉默的挂在树上，也要从幼小的果树开始争先恐后的生长，抵抗无数虫害，也许在半路上，生命就会完结，尽管到达最后，也要牺牲它自己。

对于芽儿、花儿、果儿来说，最终的结果并不重要，重要的是它们努力奋斗过，拼搏过的美丽过程。但是大多数人们只惊慕万事万物的美丽结果。

正是这样，成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。参天的大树，人们只惊慕他高大的身躯！然而当初他的幼苗，洒下拼搏的汗水理下了努力向上的信念。成功的人们，众人只惊慕他们的聪明才智！然而当初他们的付出，留下了钻研的劳累，付出了十倍的努力这一切，人们只在意的是结果，殊不知，他们背后努力的过程。

对了，考试不也是这样吗？在家像芽儿一般，尽力的做好老师布置的任务，多复习，预习，做一些训练，更进一步完善自己，在校像花儿一般，吮吸老师所讲的知识，认真听讲，积极思考，一丝不苟对待每一次检查，持之以恒，发展下去，一定会在考试中取得理想的成绩。因为这样，我们付出了美丽的过程，人生也是如此，只在生活中经历无数的挫折与困难，不断磨炼自己，最终才会结出一个甘甜的大果实。

静静的，我漫步在橘园中，深深的体会着，内心得到了放松，我不再紧张了，因为美丽的是过程，我付出过，也努力过，已经享受了美丽的过程，相信结果

过程是美丽的作文 篇3

伴随着嗡嗡的上课铃声，同学们积压自回到了各自的坐位上，我们班的主题辩论会就在这样的环境下开始了。

这次辩论会的主题在黑板上被阳光的照射下发出点点微光，过程重要还是结果重要。同学们都屏息凝视各方的辨手，空气中弥漫着一种剑拔弩张的紧张气氛，我也被这种气氛所感染，目不转睛地注视着过程那一方。

带表结果的一方最先发起了进功，他们把自己的观点大概阐述了一遍后，还不忘举了一个有关考试的例子以增加信服力。这时我方辨手也不慌不忙反驳道：“我请问甲方辨手，如果没有精心认真的过程作铺垫，何以来的美好的结果吗？”这一经典的反问立刻赢来了全堂喝彩，同学们都兴奋地鼓起掌来，整个教室的气氛被注入了活力。代表结果的一方沉住气，又站起来进行了第二次功击，但是，只要想是有一个好的结局，我想人们都会有意识地在过程中努力，这一切都是为了结果而服务的。说罢，甲方辨手用拿出了一沓调查表，想以实际数据来动摇我方的观点。窗外和煦的阳光从教室里一点一点地撤走了，取尔代之的是教室里摇动的白炽灯所投射下的班驳光影。教室里的气氛再度回归紧张。“一件事的意义不在于完美的结局，而是在过程中所做出的努力！”“我方认为任何人做一切事都有一个目的，就是要有一个好的结果，而并不是为了在过程中找刺激的！”但是人做一件事失败了，其做事的过程是能给人以教训的。“不，结果重要”，“过程才是最重要的”……教室里的辩论会越来越激烈，同学们不时被辨手们精彩的反驳所折服，爆发出阵阵掌声。各方辨手们各抒己见，互不相让，一时间辩论会陷入了苦战。操场上的阳光也逐渐被一阵阴影所覆盖，小风吹指着柳树，掀起了它长长的枝条。

教室里，辨论会仍在激烈地进行着。

过程是美丽的作文 篇4

浓浓的咖啡跟茶，只有细细品味方能感觉到它最真切的苦香。

人从年轻到衰老，在每一个阶段都有迥然不同的风景。所以说生命就只是那么一个过程。在这个过程中，人感受到了应该感受的，只是这个过程开始和终结没有任何的区别，但过程的不同却是人生的真正意义所在。

做一件事情其结果固然重要，但我认为，做事情的过程更加重要，毕竟结果好了我们会更加快乐，但过程却是可以让我们的生命充实。人生命的最后结果一定是死亡，实际上生命是没有意义的，只是自己赋予生命一种希望实现的意义，因此享受生命的过程就是一种意义所在。

作为常人最重要的是要把握好自己，当生命的过程临近尾声时，回首自己走过的路，你只要说一句：我努力过，奋斗过，此生无悔矣。至少，你的生命结出了虽不丰硕但却饱满的果实。唯有可悲的是生命不可以重来，切勿匆忙，放稳脚步，积极前行！生命很短促，生命很局限，而我们要从这短促和局限中挖掘出美来。只要活得有意义，生命的过程本身就是一种美。

所以说，有时候，我们不是输了，只是没有赢。

过程是美丽的作文 篇5

一姐姐说写东西我是想写就写，不想写就搁笔。我说我也是这样的，没有强逼自己写呀，我最近才发现记录自己的生活，工作，或是抒写自己的心情，感受最大的意义不是对别人或是对学生会产生什么积极的影响，她的全部价值和意义就在于写作者本身。人都有表达自己的喜怒哀乐，发表自己见解和认识的欲望，都渴望倾吐自己的心声，甚至希望被了解，理解。所以在写作中你自然会感受到一种精神的愉悦和满足，会不由自主地脱离尘世的喧嚣，进入一种相对宁静安详的境地，多好呀！我兴奋地跟姐姐说：我发现与书写文字有一种相见恨晚的感觉。就像有的人痴迷游戏一样乐此不疲。我的大言不惭没有招来姐姐的白眼，讥讽，她是理解我的。她知道我是喜欢写就写了。

另外，我还发现写东西多了，你会越来越敏锐，清明，你还会主动远离一些无聊，琐屑，甚至一些些的庸俗。你的关注点会不自觉发生一些变化。我好像有点自吹自擂之嫌吧，可，真是我内心的感受。

其实，我知道，我的文字对于许多人来说那是垃圾文，有粗制滥造之嫌。可是，于我，那是一种精神财富，是一种弥足珍贵的东西。我甚至可以想象到老年我精力极度匮乏，思维迟钝，百无聊赖时循着我的这些真实的记录触摸我的年轻时的梦想，努力，欢笑，血泪，给无聊的老年生活可以激起一些些的生机与趣味。所以，我越记越想记，没想到这些文字除了给我的精神带来滋养，愉悦之外，还会有什么其他价值值得我去关注。

不曾想，教体局开展了一项教师读书活动评选先进个人，学校宣传，让个人申报，学校集中评议，推荐上报人选，我初步整理20xx年阅读书目，读书心得，个人撰写博文篇目，发现真是个惊人的数字，感到很自豪，很有成就感，几个月前当我得知群主有几百篇日志，觉得那是个天文数字，现在想来，人总是极具可能性的动物，什么都有可能。当然，凭借这些我有幸与其他4位，包括飞歌老师被学校推荐到教体局，在填写的表格里有个人空间，博客地址。想来，或许，如果自己的博客能够让更多的同行知道，并通过空间博文的交流，互动，形成一个学习共同体也是一件非常美妙的事情。我想，如果自己的那些文字能够给同学们，或是其他的同行们一些些的启发，或是思考，对我也是一种促进和激励，还是挺不错的！

过程是美丽的作文 篇6

做一件事获得成功，心情是喜悦的；若是失败，心里总是伤感的，大多数人都会被结果左右情绪，过后却并没有细细总结和体会，忽略了更美丽的东西——过程。

过程是美丽的作文 篇7

夜风轻轻，月光皎洁地洒在阳台上，偶尔吹动缠绕在防盗网上的藤蔓，映在地面上，闪烁成摇曳的银碎。一阵风吹来，茶杯上的缕缕青烟被吹散在恬静的空中，随即变得无影无踪。

爸爸独自坐在椅子上，转着手中的白瓷杯，双眼紧闭，好像睡着了，又好像没有。不知已经有多久，没有这么好好地看过爸爸了。月光照在他脸上，那张饱经风霜的脸已经被岁月无情地践踏出一道道深沟，两鬓花白。

在我很小的时候，我就只剩下了一只翅膀，那时候我没有哭，也许是我太小了。但渐渐大了，心中的埋怨也越来越多了。爸爸还要在外面忙生意，我的身边只有两个年迈的老人，我始终是一个人，叛逆在我心中滋长。

日复一日，我一个人这样过着我的生活，慢慢地，我发现父亲其实也是关心我的。默写不合格老师发短信，爸爸会打电话询问我的情况，耐心地教我要如何去记。刚上初中时，我的数学学得不好，每当半夜他就拿起我的作业，拖着一身的疲惫依旧点灯教我，我不是很聪明，当我听不懂的时候，他会一遍一遍地教，直到我会了为止。

于是，我渐渐对家庭、对爸爸消除了怨恨，试着去理解、去体谅。

今夜，在月色之下，我就这样默默地看着父亲，感受着，微凉的泪水划过脸颊，才知道，原来对于父亲的那一份情感，自己已经有了变化。

父亲的爱，藏在粗糙的双手中，那双手，不辞辛劳地撑起了我们的家。

时间，可以让我们淡忘一切，也可以解决心头之困，只要跟上时间的脚步，就可以理解一个人。因为，理解是一个慢慢的过程。

我走了过去，拍了拍爸爸的肩头。

“天凉了，茶喝多了伤身体”。

过程是美丽的作文 篇8

人生当中，

真的有很多分歧点，需要自己去抉择，

一旦做了决定，

就永远也无法知道当初没有放弃的那条路接下来会是怎样的呢？

以前的我们总是会犹豫、遗憾，

于是，越来越多的不完美，越来越多的情绪压抑，

越来越不开心。

其实

很多事情，错过了就没有了，错过了就是会变的。

既然自己无法去阻止这一切的变化，那又何必执着于其中呢？

一直相信，上天会安排这样的选择，就有自己的一套道理，

所以每个人走的每一步路，都有它的意义存在，

只是时候未到，自己无法体验出个中道理罢了。

以前总会抱怨自己的运气为何不能顺遂一点，

必须一直虚掷光阴呢？

有人很平顺，有人很坎坷，有人庸庸碌碌，有人处心积虑，

每个人都有他自己的一条路，只是看自己要怎么去走它罢了。

对于感情，更是如此，不仅是因为彼此的相识是命中注定，

更重要的是，情感的维系是必须靠两个人共同去努力，

而不是像追求功名利禄一样，自己埋头苦干就可以得到的。

所以，还是那句老掉牙的话，「尽人事，听天命」，

好好珍惜所走的每一步，好好珍惜所遇到的每一个人，

好好珍惜所拥有的一切，不曾拥有的东西，

就不要把它挂在心上，

而曾经拥有却失去的东西，就让它随风飘散，

该你的逃不掉，不该你的，强留也没有用。

过程是美丽的作文 篇9

文章摘要：“爸爸笑着拍我的脑袋瓜子：”下次知道怎样选西瓜子吗！看后，经过了无数生死离别的医生和消防队员都忍不住掉下泪来。我真不想离开快乐的夜晚。我正玩得起劲，便拉着妈妈的手说：“这个网站有许多好玩的游戏和有趣的题目！让我们看看蚕蛾们的风采吧。诸葛亮，你好，你是老百姓心目中的英雄。

一次次的野外拉练。跌到了再爬起，没有埋怨，没有气馁，没有停留。” “一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑；转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。” “一次次的蜕皮。

蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败；但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。” 这些叫做成长。 高尔基说过：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。”没错，我们在成长的过程中，不会事事一帆风顺，难免会遇到各种坎坷，但是风雨过后的彩虹是美丽的，要知道，美丽的东西的背后总是有一些不为人知的心酸与痛苦。

冰心著名诗集中也曾提到过：成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。它是一个成长的过程，花儿成长的背后总有倾诉不完的伤痛与苦。 成长是一个过程。而在走向成长的道路上，会跌倒，会受伤，会成功，会开心，会失败，会难过。

趣事作文捉虾记优选

创作能够协助个人更深层次地反思自己，并且探索未来的方向，帮助我们研究更多文学领域以提高我们的综合素质。在写作的过程中，我们需要详细描述故事的主要事件和角色，这样能够进一步突出故事的核心。我们整理了以下的“趣事作文捉虾记”，现在分享给您，请根据个人的判断来权衡这些信息的利弊和可行性。

趣事作文捉虾记 篇1

童年，是天真的，是充满幻想的，是可爱的。相信大家都有自己令人开怀大笑的童年趣事吧，我也有，那我就向大家说其中一件事吧！

在妈妈还快要下班的前一个小时，已经六岁的我坐在沙发上看电视。“四点半了，妈妈怎么还没来啊？”我说。我走进凉爽的卧室拿了一本书，又同时看见妈妈的'化妆品，想：这个东西，一定很好玩。我放下手中的书，去拿口红。我小心翼翼地打开盖子，生怕把口红弄坏。我学妈妈的样子，把口红涂在嘴唇上，结果涂偏了，因为没有照镜子，所以把口红涂在了嘴唇外。我还以为涂好了，就上唇和下唇之间磨动，然后我就觉得不够浓，就在下唇那儿多加了几笔，而且力气很大。可是结果呢？我在下唇下面多加了几笔浓的。我学妈妈样涂那个不知道叫什么名字的粉，本来有一个东西，是我不用，当时没看见，直接用手伸到粉里，用手拍脸，使得脸变得红一块紫一块的。然后再用妈妈描眉毛的笔在眉毛上画了几笔粗的，原来没描到眉毛，画到眉毛上面去了，使得我变成了四条眉毛的丑八怪。面妈妈回到家，我心想；怎么办？怎么办！我心急得像热锅上的蚂蚁。直接用纸巾一擦，就一了百了了。妈妈看到我非常吃惊，帮我卸了妆。

事隔六年，我已成为一名读小学五年级的学生。童年的趣事让我其乐无穷！

趣事作文捉虾记 篇2

“嗡嗡嗡”我的耳边响起了一阵令人厌烦的声音，又可以让人感觉痒痒的声音，这就是那一到夏天就十分活跃的虫子的声音，其名为蚊子。

只见一只蚊子在我眼前飞来飞去，使我本来平静的心情立马变得烦躁起来。我一刻也没有停留地拿起了放在桌子上的电蚊拍。电蚊拍可是一个“神器”呀！可以轻松消灭基本上所有的蚊虫，包括那些已经对蚊香产生抗体的蚊子，而且电蚊拍的声音十分带感，有时像放鞭炮的声音，有时还会像“茆会长”和王某打架时的，一巴掌两巴掌全都打在肉上的声音。

我用电蚊拍对着那蚊子左挥右挥，只见那蚊子异常灵活的左躲右闪。这让我暴怒的心情更上一层楼，于是我看准了蚊子，手起拍落，干净利索。再一看，那蚊子还在我眼前飞来飞去，可见它并没有受到我的制裁，我顿时傻了眼，难不成这蚊子对电也有抗体？回头看一下我的电蚊拍，哦，原来是我开关没开。当我打开开关，准备绝地反击时，那蚊子早已跑得无影无踪了。

这只蚊子真是气煞我也，我不“杀”了你我势不罢休。

绝地反击

今天，我又发现了前几天那只从我手中溜走的蚊子，这就是老天给我的机会吗？啊哈，蚊子你死定了！

我还是一样拿着我的“神器”电蚊拍，我首先检查了我那“神器”的开关有没有开，预防再次失误。好了，一切都准备好了，就差一场“殊死搏斗”了。我率先发起进攻，挥出一拍。不知为何，那只蚊子没有之前那么灵活，差点就没有躲过去，我心想：为什么呢？前几天，不是还活力四射的吗？怎么今天就飞不动了？有没有可能是另一只？

我想过之后，再次定睛一看，我确定了，它就是前几天的那一只，只是因为它吸满了我的血，才飞不动的。我顿时气不打一处来，用拍子向蚊子乱挥，它哪里躲得过如此猛烈地进攻呢？最后，它一命呜呼。可是，我还是不解气，便把它的尸体放在电蚊拍上，继续电着。啊！真香！

事后，我数着我身上的被咬的包：一，二，三哎！我也“伤”的不轻呀！再仔细想一想，我好像点个蚊香或者打一下蚊子水就什么事都没有了呢！

趣事作文捉虾记 篇3

我们家一共有三个瓜——两个小傻瓜和一个大傻瓜。

为什么妈妈要给我们取名为傻瓜呢？先说大傻瓜吧，因为他的身体胖胖的，肚子圆圆的，所以叫大傻瓜，那是我爸爸。而我和妹妹在妈妈印象中是兩个又懒又调皮的娃娃，所以我们就光荣地成了小傻瓜。

一天，瓜瓜一家去逛街。我们来到了一个大型商场，准备给每个人添一件过年的新衣服。我们进了一家男装店，首先去给我家的大傻瓜选购。我给大傻瓜选了一件粉红色的唐老鸭衬衣，大傻瓜爸爸见了直摇头；妹妹提着一件黄色的海绵宝宝衬衣过去，爸爸又急忙摆摆手。导购员小姐姐赶紧过来，热情地为大傻瓜推荐衣服，试了一件又一件——有的穿上去显得肚子更圆了，像个皮球；有的勒得脖子喘不过气来……大傻瓜嘟着嘴说：“这些衣服设计师都设计得太‘瘦了，不适合我。”妈妈在一旁笑得前俯后仰，戳着大傻瓜的肚子说：“看你还减不减肥？”

我们逛了一家又一家的店，终于找到了一家适合我们穿的服装店，这是一家亲子服装店。

我和傻瓜小妹直奔向一款湖蓝色的大衣跟前，爱不释手地摸着，领口有一朵漂亮的蝴蝶结，圆圆的灯笼袖，穿在身上软软的，还有像蓬蓬裙的下摆，我和妹妹穿着都舍不得脱了。正巧，这款衣服刚好有一件大码的衣服，大傻瓜爸爸居然穿着刚合适，我们都感觉大傻瓜变帅了呢！妈妈也选了同款的大衣，我们都高兴极了，在镜子面前轮流臭美了一番。

大傻瓜爸爸哼着歌去付款了，然后我们一家开开心心地回家。瓜瓜一家趣事多多，大家都说“瓜瓜一家”真幸福！

趣事作文捉虾记 篇4

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的奇人趣事作文-趣事作文，欢迎阅读与收藏。

我的身边有许许多多的俗世奇人，他们生活在尘世中，很少会被别人所发现。但她们总是默默无闻，却也有自己的本领和她们自己的精神。

在国庆假期中，我们来到了泰山旅游。那高俊挺拔的.山峰，简直是美妙如画！这时，我们注意到，在泰山山脚下，有一位老人，头发花白，七八十岁的样子。只见他的身边围着一大堆人，在说着什么。我凑前一瞧，原来这是一位残疾老人，在抗战中失去了左右手。他到底在干什么呢？我看见，他的脚娴熟地握住一支毛笔，在纸上游走着。不一会儿，一副写着“海纳百川”的书法作品出现在了纸上。围观人大声称赞，可老人却视若无人，面无表情却又有点激动。他写出的字笔走龙蛇，又入木三分，简直是绝妙至极！

我震惊了：他用脚写字，而我们用手写字，我们的字却与他差得远。他到底经历过什么呢？我的好奇心一下子被勾了起来。我忍不住走上前去，问道：“爷爷，你为什么写字这么好呢？”

他看见我，放下笔，颤颤巍巍地说道：“我啊，在抗战中失去了手臂。本来，我失去了生活的信心，看自己这副样子，我就十分伤心。可是生活中每个关心我的人都帮助着我，给我的都是一张张笑脸，我才找到信心。后来，我就开始用脚写字，慢慢的练习，慢慢就越来越好……”说到这里，它的眼睛湿润了……旁边围观的群众鼓起掌来。

从他的眼睛中，我看到了他对生活充满了信心。他一点都不在乎身体残疾，只是用一颗乐观的心去面对生活，面对周围的一切。

他就是我们身边的“俗世奇人”！身体残疾却能乐观地面对人生他不求名垂千古，但求坚强生活，热爱生活。

趣事作文捉虾记 篇5

小时候我每天在家都没事干只能看电视所以我每天只能盼望着我哥哥的到来。因为我们在一起才能玩出新花样！

功夫不负有心人，我可把我哥哥给盼来了，我还没想到我哥哥在今天回来我太高兴了！

我急得问我哥哥：“嘿哥哥我们今天玩什么呀？”我哥哥慢慢的说：“我不告诉你！”我急的呀睡也睡不着老想着我们要玩什么。

第二天：我们今天玩什么呀？“我又急切地问，这回我哥哥可真的告诉我了：”我们今天要吃一个大餐？“这是我心里想：什么大餐呀？

中午我们一人带一个水瓶子我正准备问为什么，我哥哥说：”我们今天吃蚂蚱大餐！“：”啊？“我不理解的问。我又想：我吃过小鸟大餐，鱼大餐，蛇大餐却没吃过蚂蚱大餐！我又问：”蚂蚱大餐好吃吗？“

我们一会儿就捉了一大堆蚂蚱后来我们在地上点了一把火把蚂蚱用棍子穿起来放在火里烤然后我们一起唱冬天里的一把火。我一会儿就尝到了蚂蚱的大餐那真是太爽了！

最后我们在火堆旁度过了漫长的黑夜，我最后终于尝到了蚂蚱大餐哈哈！

这真是我最有趣的童年生活！

趣事作文捉虾记 篇6

每个人都有属于自己的趣事，我也是一样的。我的童年趣事多得像天上的星星一样。你想数一数有几个也数不清。但让我印象最深刻的一件事就是第一次去KTV学唱歌了。

那一次还是我第一次唱呢！爸爸妈妈的朋友邀请他们一起去唱歌放松心情！那次爸妈就带上了我。可是那个时候的我还不知道唱歌是什么样的体验，也不知道怎么唱。然后我就去问了爸爸，爸爸说：“歌唱的发声器官，是歌唱的核心部位，是通向整体歌唱的要塞，是打开歌唱艺术宝库的金钥匙。因此，了解和搞清楚喉头与声带在歌唱时应处的位置和状态是非常必要的”爸爸还没说完就到了唱歌的地方，可那个时候我并不好奇。

到了那里，我看了大人们唱歌后我明白了。唱歌的方法：摆好正确的唱歌姿势，这不仅是歌唱者良好的心态的表现，而且还关系到气息的运用，共鸣的调节以及歌唱的效果，在训练时，做到两眼平视有神，下颌内收，颈直不紧张，脊柱挺直，小腹微收，腰部稳定我思考了一下，然后爸爸唱完了，接着轮到我来唱。我当时非常的害怕，心里嘀咕着：我要是唱的不好怎么办。可我最终还是把那首歌曲给唱完了。那时候我懂了：科学的发声方法，需要人体各部分的配合，每天把气理顺了，调匀了，无形中促进气血的循环。这些对身体肯定是有帮助的，还有腰腹部肌肉的收缩，腔体、管道的共鸣等等，需要身体各部分都调动起来。

通过那一次学唱歌的经历，我渐渐明白了想学好唱歌就要多练习发声，正所谓，拳不离手，曲不离口啊！

趣事作文捉虾记 篇7

在一个风和日丽的早上，我和妈妈早早的就从床上爬了起来，为了就是可以和哥哥一起去我们的弟弟家玩。

吃完早饭以后，我们飞快的顿东西就出发了，下了楼就看见哥哥已等的迫不及待了。我们驱车半个小时就来到了花地弯的雅居乐花园，弟弟就住在这里。这里有一栋栋高高的楼房，楼下有良多花园休闲区，每栋楼之间都有小鱼塘，鱼塘里面有良多小金鱼，这个花园好漂亮好好玩。我们刚下车，看到楼道口泛起了一个隐隐约约的身影，仔细一看，是弟弟从家里跑下来迎接我们，我们三个小男孩欢天喜地的上了弟弟的家。上了楼刚玩一下，就又来了另一个弟弟，有伴玩真好。

吃了中午后，阳光灿烂，我们四个带着鞭炮就下楼玩了。开始我们只是在放烟雾弹，烟雾弹点燃后只会冒烟，不会爆炸，我们觉得不是很好玩。后来我们斗胆勇敢的玩“炸弹”，我还在草丛中找到了一个牛奶盒，哥哥用力的把牛奶盒一踩“砰”的一声开了花。之后，我又把炸弹点燃放到牛奶盒里，只听“砰”的一声牛奶盒炸开了花。弟弟们吓的飞快的跑回了家，然后一个警察向我们走来了，吓的我们屁滚尿流的到处乱跑。我们知道不可以放鞭炮，就不玩了。

当我和哥哥再到楼下的时候，带了捞鱼工具，弟弟们吓的不敢出来了。我俩来到了鱼塘边，刚想捞鱼，只听“砰”的一声，像喷泉一样水花四溅，爆水管了。一看，有几个小孩在玩水管，小孩一下子就跑走了，刚才的警察赶紧把水管的总阀关上。我俩小心翼翼的捞鱼，又听“砰”的一声，哥哥掉下了水里。

楼下可好玩了，但是要留意安全的。

趣事作文捉虾记 篇8

中午，妈妈带我和景超去吃薄饼。

一进薄饼店，就看见店里的师傅们正埋头忙碌着什么。我很好奇，便凑上去，原来，他们在撕包薄饼的皮呀！

“吃薄饼还有这道工序？”我丈二和尚——摸不着头脑，不解地问妈妈：“妈妈，为什么要撕薄饼皮呢？”

妈妈笑着说：“因为薄饼皮是煎好就叠在一起的，很容易好几片粘在一起，客人要吃的话就很不方便，师傅们这样做，客人就可以直接拿皮来使用啦！”

我点点头，说：“哦！这些师傅可真好！”

“对呀，因为用心，所以专业。”妈妈不知从哪里拎来一句广告词，“所以这家店的薄饼特别地道，生意就特别好。”

我们刚在位子上坐好，服务员就上来请我们点菜了。不一会儿，薄饼送上来了——有几个是包好的，可以吃现成的，也有一些馅和皮，可以自己包，大小由自己决定。

我和景超见薄饼来了，便伸手直取薄饼，狼吞虎咽。转眼间，两个薄饼被我们咽到了肚子里。吃完了，我和景超决定拜师学艺，便跑到包薄饼的师傅身边，又看了几遍师傅怎样包薄饼，然后信心满满地回到座位，拿来材料，依样画葫芦——照抄照搬。我自己包了一个薄饼，景超也包了一个，我们都用双手举起自己的作品，哎呀，一个是大肚子，一个是矮胖子，真是半斤八两——两个差不多。

妈妈在一边看得笑翻了：“身材一个样，大唐时期的美女——杨玉环！”说得我们两个偷偷直乐。

就这样边吃边包，我们便“满载而归”了。

趣事作文捉虾记 篇9

自然以它宽阔的胸怀拥抱着人类，用它独特的魅力吸引着人类，用它伟大的智慧提醒着人类：自然的有趣是我们无法探索尽的。

随着天气的转热，各色的花儿也开始竞相开放。 一次美术课上老师让我们去收集大自然中的花儿，说要让我们用那些娇艳的花朵制颜料。我和我的好朋友一听便激动了起来，要知道我俩的爱好也是有绘画这一项的。

到了周末，在征得妈妈的允许后我约上了几个要好的小伙伴一起去公园里面采花。公园里的花课真美啊，各色的花儿都竞相开放，争奇斗艳，十分惹人喜爱。我们拿出早已准备好的小盒子，采集了各色的花朵。

我流连在花海中，竟有了些许“乱花渐欲迷人眼”的领悟。忽然我看见一朵开得十分艳丽的桃花，娇艳的花朵让我舍不得把它磨碎做成颜料，一旁的好友灵机一动便把这朵桃花戴在了她的鬓边，甚是好看。好友见我如此，也依样画葫芦地找了一朵花儿戴在我鬓边，我俩看着对方不知怎的竟哈哈大笑起来。

到了最后，采集完足够的花儿之后我们几个好友捧起地上的落花往空中一抛，瞬间就像置身于仙境一般。

做噩梦作文15篇

我们应该在优秀的作文之中学到些什么？作文能够提高学生的文学分析和评价能力，通过写作我们可以跟随别人的情感和情绪来更好地了解他们。好的作文体现一种情怀，我们为大家甄选了一篇题目为“做噩梦作文”的好文，以下是我关于某个问题的一些探讨和思考供各位参考和借鉴！

做噩梦作文 篇1

一天晚上，我蒙蒙茏茏的来到一座小屋前，一阵凄凉的哭声从小屋里传了出来。我悄悄的走到窗户旁边，望里面一看，原来是十二生肖,只见它们一个个哭丧着脸。

只听一只老鼠叹了一口气说：哎，人们都恨老鼠家族，恨我们把人类的东西吃了，吃一点东西有什么呢?可人类太残酷了，他们居然要用老鼠药把我们毒死。我已经无路可走了，只好躲到大森林里。

小白鼠刚说完，水牛有气没力的接着地说：小白鼠，你的命比我好，我们水牛为他们耕田，可是，我现在老了，以无力耕田，前几天，我的主人由买了一头比我更强壮，更有力的牛，于是，主人认为我没用处了，准备把我宰了，我是在宰的头天晚上逃出来的，我跑了三天三夜，我以经无家可归，才跑到这森林里来的。

森林之王老虎唉声叹气地说：唉!我这森林之王落的如此狼狈，这都是那些可恨的猎人所导致的，我的亲人，同伴也经常遭他们的毒手，有的中枪死了，有的掉进陷阱说着眼泪不住的往下流。

小白兔接着说：牛大哥，我也和你差不多，人们把我养得肥肥的，当他们找不到东西吃时，就把我们宰了，我的伙伴都被他们杀害了，他们吃了我们的肉，还把我们的毛织成毛衣，缝成被子，可老天有眼，一个善良的女孩把我救了，给了我自由。

这时，龙说：我在古代是至高无上的，是皇帝的象征。如今，人类已经不需要我了，我只好在大森林里自某生路。

蛇接着说：人类最讨厌我了，认为我会咬人，可那不是我的本意啊，因为我不咬他们，他们就对我抽筋、扒皮把我吃了。

小白羊说道：我原以为人类对我很好，天天让我吃嫩嫩的草，把我养的肥肥胖胖的，可谁知好景不长，等我长大了，他们就露出残忍的一面，把我的同伴都拉到市场上，卖的卖，杀的杀，我是在前往市场的路上急中生智，好不容易才逃出来的。

其他动物也纷纷述说了自己的不幸遭遇。他们突然发现了我，把我揪进小屋，我急着跟他们解释，他们狠狠地说：杀了他，为我们的同胞报仇。我想逃走，没想到脚底一滑，我四脚朝天的躺在地上，十二生肖凶猛的向我扑来我一下子坐了起来，摸摸自己额头上的汗，原来是一场梦。一场可怕的噩梦。

做噩梦作文 篇2

一大早，兔妈妈来到小兔子萌萌的房间，准备叫醒萌萌起来吃早餐，来到床边，兔妈妈看到萌萌眉头紧锁，嘴巴里还一直嘟囔着什么，兔妈妈附耳一听，听见萌萌在说着：“不要吃我，不要吃我，妈妈，妈妈快来救救我……”

兔妈妈知道萌萌一定是做噩梦了，就马上叫醒萌萌，萌萌被兔妈妈叫醒了，萌萌揉了揉眼睛看了看周围，看到了妈妈，看到了自己在床上，“呼”的一声，松了好大一口气后说道：“原来我是在做梦啊，还好是一个梦。”

兔妈妈好奇的问道：“萌萌，你都梦到些什么了？谁要吃你啊？”

萌萌说：“我梦到我去到一座大森林里，森林里面有很多胡萝卜、蘑菇，还有好多漂亮的蝴蝶，我就追着蝴蝶一起玩耍，然后我追着追着，蝴蝶就不见了，森林里的阳光突然暗了下来，我害怕极了，我想回家，可是我找不到回家的路了，然后我就遇到了大灰狼，大灰狼一直在追我，越追越多，嘴巴里还念着要把我一口吃进肚子里，我就不停的跑着、喊着，希望妈妈快来救我。”

兔妈妈安慰萌萌说道：“不要担心，这只是个梦，有妈妈保护着你，你不会被大灰狼吃掉的。”

做噩梦作文 篇3

啊可怕，实在太可怕了，我的脑海里不停地一圈又一圈的转动着一个可怕的画面：一个阴森的森林里，弥漫的是白色的雾

一阵阵敲门声把我吵醒了，我只好下床，梦里的景象加上凉凉的夜风让我直哆嗦。

我还是感觉很可怕，为什么会平白无故地传来敲门声呢？我不敢去开门，只能去找爸爸了。我走上楼去的时候，看见爸爸正好下来，我高兴起来，小声地说：爸爸，你去开一下门呗。

为什么？因为刚刚有敲门声。这么晚，怎么可能？爸爸和我下楼来，打开门，却什么都没有见着。我出门望望四周，一个白鬼脸飘到我的面前，我吓得直哇哇叫。

啊我吓得从床上坐起来！原来这是一个噩梦呀！这个梦中的梦那么逼真，真可怕啊。我还是每天晚上睡觉前都先看看喜剧再睡觉吧！

做噩梦作文 篇4

美梦和噩梦

    宿迁市湖滨新区黄墩中心学校五（1）班孙雨晴

    美梦可以给人带来快乐、带来温暖、带来幸福、带来自信。而噩梦可以给人带来警戒、带来惩罚、带来惊吓。

    这些都是我在梦的世界里，总结出来的小经验，我就来个大家解释一下他们的含义吧。

    快乐——妈妈说快乐就是家里人都健健康康、平平安安的，看到我一步步的长大成人，家里也有好的收入，这对于他来说，就是一种快乐。

    幸福是什么？幸福其实很简单，一家人快快乐乐的在一起吃一顿团圆饭这就是幸福。睡在绿色的草地上，面向着蓝天，闭上眼睛，回想着家人对你那一点一滴的爱。这也是一种幸福。

    对于留守儿童来说温暖就是有一天，投进爸爸妈妈的怀抱。温暖也就是在一个人失落的时候别人给她（他）一个安慰。一句安慰的话。就可以温暖那颗思念的心。

    自信——在考试的前一天一个人梦到他（她）考试双百分，那第二天他（她）一定会自信满满去考试。一个女孩子，她比较胖，所以每天都每天都对自己的体重感到自悲，但有一天，她梦到了天使，天使对她说：“你要相信，自信的'女孩儿，是最美丽的！”从此她再也不会因为自己的体重而感到自悲了。

    美梦，正是令人向往和企盼的一个“好东西!”

    警戒——一个喜欢偷鸡摸狗的小偷。在他的噩梦里，所有的东西都被人偷走了。后来他突然惊醒，这才恍然大悟地说道：“偷鸡摸狗，真是不道德的事啊!”于是，他挨家挨户的找失主赔罪、道歉。

    惩罚——一个人，不做些好事，都做些伤天害理的事。后来，被警察叔叔给抓去“做大牢”了

    惊吓——一个人面临在一个迷宫似的丛林里突然有一只又长又粗的大蛇，缠在这个人的身上。这就是噩梦给人带来的惊吓。

    在我心里“梦”是个奇妙又刺激的一种东西!

做噩梦作文 篇5

何处还有湛蓝的天空，大众头上顶着一片灰色的阴暗。玄色的雨大力的下着，雨从高处奔向低处，流入了江河，融进了湖泊，归宿了大海。

何处还有清亮的甘泉，世界上不再存有一颗洁净的水点，除人眼噙着的泪花，唯独雪白无暇的，曲射着彩色的光。

彩虹再也没有七种神采，苦痛的，它流尽了血色的血，这蕴含着虹泪的血。它瘦了，不再比往常饱满，世间有从而少了一种美好。白云雪白的肌肤早已成为往日漂亮的回顾，天空中四处流蹿着乌鸦的脚印。

世界变了，是一场剧变，人也变了，开端蜕变。遗失的，实际中再也寻不回；漂亮的，大众见了都要毁。期望的天国成了恶梦的地狱，唯独残余的漂亮，只余下－－人们眼泪中映出的往日的优美回顾。

做噩梦作文 篇6

xx年，我从梦中醒来。洗漱好后，我走出家门，准备去动物园玩。

刚出门，一阵狂风嗖地一下刮过来，差点把我刮倒在地上。还好，一个行人扶住了我。我寸步难行，好不容易才走到了车站。我看到车站里站着的人都带了口罩。正当我疑惑不解的时候，一辆车开来了，我看了看，不是我要坐的车。汽车开动了，尾气钻进了我的鼻子里，快要把我熏晕了。只见汽车后面还拖着一条长长的浓烟，浓烟升到天空上，就变成了一只只张牙舞爪的魔鬼。

我要坐的汽车向我驶来了，我赶紧上了车，生怕去晚了，动物园的人就多了。一路上，我看见一棵树也没有，就奇怪地问：咦，路边怎么连一棵树也没有啊？

一个年轻的小伙子说：你说什么，什么是树呀？

你怎么连树都不知道？

旁边一个胖胖的小朋友问：嘿嘿，树是不是一种新式的饼干？

一个漂亮的小姐说：树是不是一款流行的服装？

你说呀，你说呀！

快说，快说！

到底是不是呀，到底是不是呀？

车上的人把我围得水泄不通，快把我挤扁了。所以一到动物园站，我赶紧跳下了车。

到了动物园，买了票，我马上往老虎专区跑去，因为我最喜欢老虎了。

到了老虎专区，人已经非常多了，我使出全身的力气，拼命往前面挤，终于挤到了栏杆前面。只见凶猛威武的大老虎走来走去，向人们展示它那矫健的身姿，还有它那发亮的皮毛。

突然，老虎向我走来，它的眼睛瞪得跟铜铃一样大。虽然我很喜欢威风凛凛的老虎，但我还是禁不住有些害怕。一步步，一步步，老虎向我逼近了，我顾不得什么，伸出手，用上了吃奶的力气向老虎头上打去。老虎发怒了，向我咆哮着，我顿时觉得毛骨悚然。我又一次举起手，向老虎头上打去。只听见喀嚓一声，老虎的头居然断了，从脖子里还喷出了火花。我长大了嘴：怎么不是真老虎？

我又去往其他动物专区，所有的动物都是这样。

我疑惑地问工作人员：这里的动物怎么都是机械的？

工作人员流露出悲伤的神情，说：十几年前，人类肆意破坏环境，动物全都没家了，也就全部灭绝了，唉！

我伤心极了，要是人们以前好好保护环境，也就不会这样了。

想着想着，我忽然有些口渴，摸一摸口袋，身上有钱，于是我向小商店走去。

老板，我要一瓶怡宝矿泉水。我说。

好，来了。

过了一会儿，老板拿着矿泉水出来了。我接过一看，颜色灰黑灰黑的，里面全是沙子和泥土，还有一些脏东西。我打开瓶盖，一股臭味迎面扑来，恶心得我差点要吐。我捂着鼻子，问老板：这水怎么这样臭？

她哭诉着对我说：十几年前，人们大量浪费水资源，还随便往江河里排放垃圾和废水，弄得现在连一滴纯净的水也没有了！

我伤心到了极点，撕心裂肺地大喊：

怎么会变成这个样子！？怎么会变成这个样子！？

起床了，起床了，再不起来，太阳就要晒屁股了！我睁开眼睛，叹了口气，原来是在做梦啊，真是太可怕了！

我希望我的梦永远不要变成现实！赶快行动起来吧，从自己做起，从小事做起。地球妈妈现在已经伤痕累累，如果再不保护环境，人类和地球即将面临的就只有死亡！

初一:暗影使掵

做噩梦作文 篇7

噩梦终结者

在雨后的一个下午，苏小韩冒着细雨在街上溜达。吱，一直小狗停在了刚刹车的黑色法拉利前。小狗一动不动，小韩立刻上前抱起小狗，小韩抱着它立刻走出马路中心，把它抱回家。小韩在马路上碰见里一个个人，一个排斥女性的男性，他叫宗政静羽，是小韩学校的校草+富二代。因为小韩打扮得很中性，所以静羽并不是很讨厌她。静羽接过小狗，凝视了一会儿，鼻子红红的。抚摸了一会儿小狗便把它向小韩递去是一直母狗。静羽吧小韩和小狗送到家门口，就回去了。而小韩却一直抱着从路边捡的，雌性的，三条腿的流浪狗知道坐在沙发上

苏小韩，一个15岁的中学生，打扮很中性却很可爱，单亲家庭，唯一不平凡的是拥有Dream能力，这是小韩父亲留给她的，也是父亲留给她的血统，课小韩一直认为是她破坏了父母凡人婚姻。就是因为拥有这该死的Dream能力。

Dream分为三个阶段：Dream Walker梦境漫步者，只能进入别人的梦，看到里面发生的一切，其它什么都不能做。Dream Kmit梦境制造者，能够编制他人梦境，梦境全能者Dream Maker,能够做一切事情。小韩因为12岁的时候，进入了爸爸的梦里，看见爸爸和她的前女友一起生活，而有一个女儿，便知道了真相，致使父母感情破裂，小韩因此停留在Dream Walker阶段。

小狗的过去小韩不知道，可看着小狗目光呆滞的样子，小韩不得不使用Dream能力了。小韩和小狗躺在沙发上睡着了。

小韩看见：小狗从前是四肢健全的，被一个开小杂货铺的老板买来给他儿子玩的，小孩肆意的玩弄小狗。小狗却不做声，课小孩在不经意间踩到了小狗的尾巴，小狗朝小孩叫了两声，这时，一个中年妇女从门后出来了，朝小狗吼了一声：再叫，就别想吃饭!因此，小狗饿了两天。可第三天，小狗实在饿极了，就偷了一根香肠，接过被老板发现了，就把它赶了出去，可小狗经不住饥饿，跑到了酒店后的垃圾桶前，寻找食物。慢慢的，一只大黑狗凶神恶煞地向小狗走去，那只长满獠牙的牙齿，向小狗后退咬去。小韩的泪水滴在了湿漉漉的地上，课她很清楚，在这个世界中，她只是一个隐形的旁观者。小狗忍者疼痛，扫拖着血淋淋的腿离开了那个地方。雨水打在小狗身上，小狗浑身湿漉漉的，毛皮包着它那瘦小的身体，一位慈祥的老爷爷把它带回了家，为它处理伤口，老爷爷切下它受伤的后腿，用酒精帮它消毒，可那痛不欲生的感觉令它呻吟着。它离开了，或许说他在逃避，它只能忍者疼痛，安详的坐在马路中间，它想结束自己那本不大的生命，等待死神来召唤它，就在这时，黑色法拉利向它冲来，小韩依然冲了过去，而这切得情景似乎与现实生活不同，那辆法拉利并没有注意到小狗。小韩奋不顾身的冲了过去，抱起小狗。小韩能碰到梦里的事物了。也就是说，小韩已经到了Dream Walker的阶段了。可在这时，汽车朝小韩他们冲了过去，一个全身黑的少年迅速的抱起他们两个到路边，那个人是静羽，并且身后有一对黑色的翅膀，他是梦境全能者，他救了我和小狗、小韩。快醒醒！快去做饭，我快饿死了！一个极美丽的女人摇摇小韩。哦。小韩回答了一个不会做饭的妈妈。

小韩给小狗取了一个好听的名字：小羽。小韩向妈妈提了一个请求;让除了会写剧本其它都不会的妈妈学会做饭，照顾别人。

做噩梦作文 篇8

“轰隆隆——”“咔嚓嚓”那是一个雷电交加的夜晚，雷声和闪电声淹没了夜晚的寂静，仿佛整个世界只剩下黑暗。

闪电、雷鸣、黑夜……久久不散。今晚，我一个人睡。

黑夜吞噬了白天，渐渐地，夜深了，可闪电雷鸣仍在继续。我害怕，睡不着也不敢睡，因为我想我会做噩梦。我把头躲进被窝里，即使我讨厌热。

害怕之中，我终于睡着了，不过噩梦也降临了。

“你这个杀人犯！你杀了人，杀人偿命……”我散步在乡村公路上，这突如其来的叫喊声引起了我的注意，环顾四周，这里除了那个叫喊的人和我，别无他人，难道……可我并没有杀人啊！“就是你，给我站住！”那人说着直向我冲来，我意识到危险，撒腿就跑。

我一边跑一边回忆着，把记忆翻了个遍。不幸的是，我的记忆里真的有我杀人的印记。可只记得杀了人，杀的是谁，为什么杀人，什么时候杀的等等一系列问题，脑子里却一点印象也没有，怪。想着想着，那人快追上我了，更可怕的是，他还带了几个帮手！

管不了那么多了，逃命要紧。可是这个地方这么小，我到底何去何从啊？还是先回家吧，老妈在家，也许她能帮上忙。

我气喘吁吁，汗流浃背。到家了，我终于甩开了他们。这时老妈在地里种菜，太好了，终于看到老妈了！“妈……我杀……杀……人了，他……他们……他们要报仇，怎么……办啊？”我已管不了老妈是否会骂我，上气不接下气地把这件事告诉了老妈。可是老妈并不相信我：“你别闹了！我忙着呢！不想和你玩这种过家家游戏！”

“我没骗你，我真的杀了人！”我感到万分无助、失望。“煮的还差不多！”老妈不相信我就算了，竟然还跟我开玩笑。突然，我听见树林里好像有动静——“咔嚓”，是树枝被踩段的声音，危险似乎正在朝我逼近。我猛一回头，那几个人已经追上来了，“妈，你看，就是那几个人！他们追上来了！”可老妈根本不理我。

我没办法，继续逃。我使劲的跑啊，跑……渐渐的，我的速度慢了下来。跑着跑着，我又回到了乡村公路上，奇怪，我跑的那条路根本到不了这儿的啊！“别跑！”这叫喊声越来越近。我跑着，一不小心被一块石头绊倒了。哦，不，一切都完了！那几个人乘我绊倒，一下子就加快了脚步，一把逮住了我。

哎，杀人本就该偿命，我还是束手就擒吧。他们把我绑在公路中央，然后一个弓箭手用箭指着我，我知道我就要和这个世界告别了，再多看一眼都是多余，我闭上了眼……那人射死了我，我一下子倒在地上。奇怪，我这是已经死了吗？怎么还有活人的感觉，可又怎么也动不了，更不可思议的是，哟闭着眼睛也能看得见！

他们拿着大刀向我走来，我想逃，可就是怎么也动不了。那人向我砍来，我的头被坎了下来，脚和手也被坎了，我变成了几大块，可我根本感觉不到一丝疼痛，只是还看得见。

不一会儿，老爸和老妈找到了我，可他们却一点儿难过的表现也没有。只是静静的把我捡起来，放在一个口袋里。我以为老爸老妈要把我埋葬。想不到，他们把我带到了就近的一家医院！天啊，我已经死了啊！把我送进医院？老爸老妈把我放进医院里的一个箱子里，“稀里哗啦——”我开始感觉到疼痛，被砍掉的头和手脚开始复位，最后，我可以动了！我死而复生了！

我从箱子里出来——一个毫发无损的人！可是那几个人又要杀我怎么办？我慌乱之中，捡到一块破碎的镜子。什么？这不是我的脸！天哪，我换脸了！

突然，我醒来，哦，原来只是一场梦啊，我既没有杀人也没有变成另外一个人。不过这个梦也太可怕了，醒来时，我大汉淋漓，肯定是被吓的。

但愿我不要再做噩梦了，永远也不要。

做噩梦作文 篇9

2013年9月19日 星期四

“没有月亮的中秋节。”

这样说着，我望向窗外黑沉沉的像要崩塌下来的天。电闪雷鸣，狂风骤雨，仿佛要吞没整个世界。

现在是23:30，爸爸和弟弟早早的“睡”去了。一个是因为在亲戚家喝了太多酒，一个是因为要躲到被窝里玩游戏。

留下来陪我一起过中秋的，只有妈妈、奶奶，还有闪着亮光的手机屏幕上，一句句苍白的“中秋节快乐”。

“吃月饼吧！”妈妈从厨房里端出盛着分成好几小块的豆沙月饼，放在了我的面前。看着最喜爱吃的豆沙月饼，我的心情才好了些。然而只吃了一块，我就感觉吃不下了，也许是晚饭撑太多了吧……

与里边沉寂的气氛截然不同的是——呼啸的狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

坐在窗台边，我仰头凝视着漆黑的透不过气的夜空，心里莫名的有些涩然无味。

朦胧中，我仿佛看见了那圆得像个银盘的月儿，很亮，很暖，却又平白添了几分凄凉与无奈。

“中秋节快乐。”我低声对自己说道，声音小得连我自己也没听见。也许我听见了，那句话却已经从窗口的缝隙钻出去，融入了外面一片灰暗悲怆的世界。

2013年9月28日 星期六

破旧的房间，微开的大门，一层接一层深不见底的楼梯，处处透着一股阴深恐怖的气息。

很熟悉的场景。

然后，恍神间，我看见朋友们向我跑了过来——“看！这就是我们说的那栋废弃大楼，没想到你早来了。怎样？有趣吧！”

脑子里突然闪过些什么，刹那间我被吓得目瞪口呆。

我记起来了。

这是我很久前做过的一个噩梦。

啊，原来是梦。

可为什么又会做这个梦？我看着面前一张张如花般的笑脸，心生不忍。犹记得，噩梦最终的结局是：大楼莫名的发生了火灾，我幸运地逃过一劫，但我的朋友们全在火灾中凄惨的.死去。

“我们去阳台那边看看吧！这么高的楼层向下看肯定很爽！”朋友边哈哈笑边拉着我走，我顿时被吓出了一身冷汗。火灾发生的地点……好像就是在阳台附近。当她们要被火焰吞噬的时候，我却被推下了楼，虽然受了很重的伤，但命还在，可她们……

我想要说出些什么话，来阻止她们送死的行为，嘴巴却像被强效胶布封住了似的，身体也不由自主地跟着他们走去。

‘停下来！’我在心里吼道。

每迈开一步，危险就离我们更近了些。那是我如何也形容不了的感觉。只能说，死神在我们身后慢慢举起了他的镰刀，我甚至可以用余光看见脖子上方不远处，那漆黑长刀上闪烁着的冰冷的光。每走一步，我都只能在心底默默祈祷着——停下来。

然后，我真的能停下来了，并恐慌得软倒在了地上。

“怎么了？出了什么事？”朋友们纷纷调头围了过来，我看见她们晶莹的黑眼珠里那个苍白颤抖的我。

“我不舒服……我们……回去好么？离开这里……对，离开这里！”说到了最后，我近乎撕声狂叫了起来。

见我反应这么大，朋友都挺担心了，什么话都没说，扶起失魂落魄的我就向楼下快速跑去。

离我印象中发生事故的时间还早得很，我本以为算是安全了，没想到，危险只是在无形间转了个弯，又以更加强烈迅猛的方式出现，且毫无余地。

大楼莫名的爆炸了。

记忆中的熊熊烈火扑面而来，我刚想拉着朋友转身朝窗外往下跳——像我上次逃出危险的方式那样，一阵剧痛却让我无法行动：大楼因爆炸所震动崩裂的大石块狠狠地向我砸了下来，压住了大腿。也许不仅是压住，还压断了。

一切都发生的那么自然，那么令人绝望。本想改变已经发生过的事，没想到只会变得更糟糕。

被大火吞噬的前一秒，我没有来得及向朋友们说声抱歉，只赶得了向不远处的楼梯口瞥上一眼。

炽热的火焰扑面而过时，我清楚地看见，楼梯口中央，手持镰刀的死神缓步而来。

……

醒了，在深深的绝望之后。

支起身体，回忆着宛若现实的那个漆黑冰冷的梦，我突然有种想哭的冲动。

我觉得，这是我做过的最恐怖，也是最痛彻心扉的噩梦了。

做噩梦作文 篇10

考试，一场永远打不完的战争；考试一部永远念不完的经.唉----考试，一声叹息。

蒋老师来了，还抱着一沓试卷，好像要考试了，大家赶快准备战斗!咱们班的专业放风员石佳坤同志向我们报告了蒋老师的最新动态。不会吧!又要考试，我昨晚还没复习过啊！哎呀，第三单元日积月累怎么背的啊?竹外桃花三......三什么来着?大家看着这突入袭来的惊涛不知所措，如来佛祖的脚丫上挤了黑压压的一片。

开始考试了。蒋老师板着个脸一声令下。唉，死定了，回家又要被当作乒乓球，为爸妈的乒乓球双打比赛作贡献了。我一想到这心就不由自主地飞到嗓子眼，幸亏我嘴巴闭的紧，要不然早钻出来了。死神降临在了我的头上。看着那白花花的卷子，我的眼神中充满了恐惧。教室里鸦雀无声，连一根绣花针掉到地上都听的见，空气都凝固住了。望着试卷，每个同学头上都刻着两个字完蛋。渐渐地，教室里出现了一些窃窃私语，这个字怎么写？作文写什么好呢？不及格了，整整九题不会！大家紧皱着眉头，咬着笔头，盯着试卷，冥思苦想着......

死神终于发威了，他的镰刀划破寂静的教室，收卷蒋老师执法如山不顾同学们欲哭无泪的脸庞，不徇私情。

别以为考完试就是大结局，苦的还在后头呢！错！又错！还错！在这一声声惨叫被后隐藏着一句真理考！考！考！老师的法宝，分！分！分！学生的命根。

做噩梦作文 篇11

今天中午，我们在食堂吃完饭回来之后，我们就进行噩梦听写了，但是今天我却改变了对噩梦听写的这个想法。

我到达教室以后，就立马把抽屉里的听写本和钢笔拿出来，等付老师来教室听写。

我们等了几分钟之后，付老师就拿着语文书来听写了。付老师开启听写模式了！我们屏住呼吸，准备来迎接第一个词语。神形兼备。付老师严肃地说了一个词语。当付老师说出神这个字的时候，我就立马提笔，写在了本子上。我用我最快的书写速度写完了这四个字，但是，我只把字写下来了，当我还没来得及写拼音的时候，老师就已经说出下一个词语了。当时，我非常紧张，生怕写不完词语。

考验我的速度与效率的时候到了！接着，我加快速度，并保证了正确率。我一直加快我的速度，一直给自己定一个更高的目标，毕竟我已经落后一整个词语了。我不间断地写着每一个词语，一个写完了，下一名顾客又来了，简直太忙了！

终于，在最后第二个词语，我把进度又追回来了。简直太不容易了！

听写版速度与激情真是太刺激了！

做噩梦作文 篇12

噩梦医院作文

自从小区旁边修建了一家医院，小区里的民众都十分欣喜，因为距离家中只有几步之遥，医疗设备也比较完备，发病时可以很快地寻求帮助。然而，随着时间的推移，小区居民们逐渐发现这家医院并不是他们想象中的那样。

首先，是医务人员的素质问题。在这家医院，医务人员处理病人问题的态度和品质大相径庭，医生和护士总是带着不耐烦的神情，面对病人时显得态度冷漠，总是急急忙忙地干活，随便开了诊断和药方，也从不主动解释病情和治疗方法，完全不考虑病人的感受和需求。

其次，是医疗环境的问题。噩梦医院的医疗环境十分破旧，整洁程度也是非常令人难以满意的，经常能见到用过的注射器、药瓶等器具乱扔在地上，令人十分担忧卫生问题。此外，医院的医疗设备也是十分陈旧、简陋，大多已经过时，根本不符合现代医疗标准，设备的缺陷和技术不足直接影响了病人的治疗效果。

最后，是价格的问题。虽然这家医院的医疗水平不高，医疗条件也相对较差，但是价格却是惊人的高昂。医生、护士不仅工作态度差，还给病人推销其不必要的康复项目或药品，理由更是荒谬可笑。

这家医院的存在，严重威胁到每个居民的健康，使人们对医疗机构失去信任，也对家庭安全造成巨大的隐患。为了维护每个人的生命安全和身体健康，应该大力整顿这家医院，并加强对医疗机构的管理，确保医务人员职业道德素质得到保障，提高医疗设施的水平和完整性，使得人民群众有一个更加优质、可靠、舒适的医疗环境。

做噩梦作文 篇13

窗外的灯光如白水银似的泄进了我的房间，伴随着一声声虫鸣，我进入了甜甜的梦乡。

呀！一只千年虎精在跟着我，我不知所措。我被虎精逼到一棵大树跟前，抬头一看，这树叶真奇怪，有的绿油油的，有的黄灿灿的，有的白花花的。可是我一低头看见眼前的虎精，又犯愁了：估计我凭三寸不烂之舌再三恳求，它也会置之不理。

我只好爬上树，站在高高的树枝上，看着树下的虎精急得团团转，禁不住捂嘴偷笑。嘘——可不敢让它听见我在嘲笑它。嘻嘻，这回没招了吧？虎精在树下转了几圈，竟然“呼哧呼哧”地爬了上来，我吓了一跳。它上

来了，我只得下去。我一个滚翻跳下树，风风火火跑向别处。可是，往哪跑？我心里没底，只能一个劲地往前跑。

我跑进一片小树林中，发现虎精没跟进来，就停了下来，喘口气。可是，不知何时，一头狮子出现在我背后。哇，我瞬间被吓得半死，蹦起来继续跑。我没跑几步呢，一道悬崖出现在我的眼前，前面是悬崖，后面有狮子，进退两难呀！我的手开始发抖，豆大的汗珠也流了下来，要是被狮子吃掉，我真的粉身碎骨了，要是跳崖……对，还是跳崖好！我纵身一跃……

“啊——”我真的掉“崖”了！睁开眼一看，我裹着被子躺在地上呢。

做噩梦作文 篇14

我一不小心，发出了一点点声音，首先被耳朵灵敏和眼睛锐利的动物发现了。它们立刻发出信号，告诉它的同伴们，有什么东西来了，高大强壮的棕熊把我给拖了出来，我吓得出了一身的冷汗，心想：“它们要把我怎么样？会不会给吃掉？”我的心里充满了恐惧，棕熊把我放到它的伙伴面前，它的伙伴们把我围着看了几遍说：“这是个人。”它们的伙伴听了，都很生气，这些动物，发出的各种各样的声音交织在一起。让我听了，觉得心里有一些毛骨悚然的感觉。

他们纷纷向我讲了人类对动物的残忍：猎人为了用它们身上的一些地方赚钱，而杀了不少动物；人们去参观动物园，有的就用一些东西砸它们；杂技团为了赚钱，强迫他们学习马戏，然后，在逼迫他们表演马戏，不听话就毒打它们。在人类的咄咄逼人下，这些动物就死了。

我听了，觉得这些人们的确很过分。但是，我想到我现在的处境，只能长叹一口气。它们讲完后，每人手里拿着树枝……

我惊得一下子就起来了，我摸摸头，上面全是冷汗，我想：“唉！人类为了钱，做出了多少过分的错事啊！是钱，黑了一些人们的良心啊！”

做噩梦作文 篇15

2015年的夏天，我做了一个噩梦，一个永远不会结束的噩梦……

我不知道我们是怎样到达那里的，只知道接到外婆的电话，我早已泣不成声。他们来接我，在车上，眼泪丝断了线的珍珠往下流。望着窗外的那可杨梅树，我想起了爸爸说到了季节就带我们去摘杨梅；望着窗外倒退的风景，我想起来了再过几天我们一家就要去旅游。把头埋在腿弯，抱住膝盖，心里被悲伤啃噬。

进了门，我看到了满屋子的亲戚朋友，还有那不甘闭眼的爸爸。我哭了，哭得撕心裂肺。那个往日话不多，却处处关爱我的爸爸，却只剩一点微弱的呼吸。我跪在床前，一遍又一遍的呼唤他，一次又一次的摇晃他的手臂，可他却不动，只是眼角溢出了热泪。他的臂弯，曾是我小时候依赖的“摇篮”。他的手掌，曾经牵着我小小的手。他的后背，曾经是我最温暖的“床”。我不敢想象，没有他的日子会怎样？别人会不会用异样的眼光看我？会不会嘲笑我是一个没有父亲的小孩？

在爸爸的葬礼上，每一个到场的人都会牵我的手，摸我的头，说一些安慰我的话，时不时会梗咽。每次看到家人哭，我都躲得远远的，因为我害怕听到那种声音，害怕自己也会红了眼眶。每次看到爸爸的遗像，我都会奢求，他现在就在我身边，说“不哭”，然后用温暖的手掌包裹住我冰冷的手。

这个夏天对我而言，都是灰色的。妈妈说：“你要听话”，老师说：“你要坚强”，同学说：“不要伤心”在他们安慰和激励的话语中，我度过了一个漫长的夏天。我永远也忘不了，七月八号，那个夏天，我一生的噩梦，一个永远也不会结束的噩梦。

做家务作文5篇

以下是生日祝福语网小编为您准备的有关“做家务作文”的内容。通过作文可以促进人们的思想交流和理解，写作让我们拥有更多展示自我才华的机会。如果你想写一篇好作文，你需要多读，多学，多写。愿这些参考资料可以为你的工作和学习提供启示和帮助！

做家务作文 篇1

今天吃完早餐以后，妈妈问我：“天天，今天你能帮爸爸妈妈做点事吗？”我痛快地说“没问题！”

首先，我来叠被子，左右对折一下，上下对折一下，被子就叠好了。然后，又把枕头放好，把床铺好。妈妈仔细地看了看，表扬了我一番，我很高兴。

中午，吃了午饭后，我还洗了碗。我先把碗、筷子、盘子一起收到水池里，加入洗洁精以后一个个洗干净，擦干后再放入碗柜。然后用抹布把桌子擦干净，最后用拖把将地面拖干净。爸爸也表扬了我一番，我好开心。

我今天帮爸爸妈妈做了两件家务，虽然有点累，但也是值得的。我很有成就感。爸爸妈妈也多次表扬了我，我很高兴。我以后还有帮爸爸妈妈做更多的家务。

做家务作文 篇2

今天的天气特别好，爸妈出门了，一个人在家的我总觉得在家无聊，浪费了这么好的天气!不知道做啥，决定看看电视，电视又不爱看了。。游戏?天天都那些，玩腻了。。我站在大厅里，左右晃动着身体。我瞅着家里被我整得乱起八糟的，那不就。。好咧!

说时迟，那时快。我迅速地拿来扫帚，把房间从头到脚的打扫一遍。不一会儿，房间里是一尘不染。紧接着，我又用盆子打了一些水，用帕子把窗户、桌子、柜子抹得干干净净的。最后，我用拖帕把屋子的里里外外都拖了一遍，而且拖得亮堂堂的。做完后，我扑地一下子倒在了沙发上，呀，可真累呀!

突然，门铃响了。我跑去开门，是爸爸妈妈。爸爸妈妈望着这干净整洁的屋子，很奇怪地问：“今天家里怎么这么干净呀?”

“您们说呢?我高兴的问他们。爸爸妈妈立刻心领神会，“当然是我们的宝贝女儿了!”

哈哈，感觉真好!

做家务作文 篇3

家务的种类多如牛毛，我做的家务也是琳瑯满目。其中最常做的有：扫地、拖地、擦桌子、擦柜子和洗碗盘。你想要听我做家务的精彩情形吗？如果想，就请拉长耳朵，仔细听我娓娓道来吧！

我扫地的时候，就像是拿橡皮擦订正作业簿一样，扫把一挥过去，就把污垢一扫而空；灰尘一网打尽。顿时，整个家里立刻变得一干二净，连一粒沙子都找不着。如果扫完地我再拖地，那么我家就像刚下过雨一样，不是积水，而是像雨水洗过大地一样，感觉清新，令人心旷神怡。瞧！剎那间，家中的每个角落清洁溜溜，所有的脏污早就逃之夭夭，逃得不知去向了呢！

我擦桌子时，就像在为家俱喷亮光漆一样。一擦，桌子的每一个部份立即变得金光闪闪，亮得让人眼睛都快要睁不开了！而擦过柜子后，不管是柜子门或柜子脚都像刚打过蜡的跑车一般，闪闪发亮，大家的目光焦点都集中在这个刚被我擦过的柜子上。

洗碗，对我来说是高难度动作。妈妈说我洗碗看起来很像抓泥鳅。常常一个不小心砰一声，杯子就少了一个角；不然就是铿铿锵锵一块盘子就此分尸成了大大小小的碎片。不过妈妈总是安慰我：没受伤就好。凡事熟能生巧，再多练习，将来加入酒保调酒的花俏动作或练成特技团的绝技──转盘子都将不是问题！

每次只要做过家务，让家里更干净一点、更整齐一些，我就会快乐似神仙。只要能帮上一点忙，我就觉得尽到了家中一份子应尽的责任，心情也就快乐得像天空中飞翔的小鸟。想想，做家务除了能让自己心情愉快，更能减轻父母的工作压力，何乐而不为呢？

做家务作文 篇4

期六的时候，奶奶不在家，我一起床感到肚子有一点饿，可是我从来不会煮饭，怎么办呢？于是我想起奶奶平时煮饭的样子，就照着做起来。我先用碗量了四碗米，把米倒进电饭锅里，先洗米，第一次洗的时候，那水脏脏的，再洗一次就干净了。然后再加一点水，不能太多，也不可以太少，合适就可以了，加水以后，再把锅盖盖上，按一下跳闸，煮饭的灯亮了，再等一会儿，听到“嗒”的一声，保温的灯亮了，饭就煮熟了。

饭刚煮熟，奶奶回来了，她一进屋就问：“这香喷喷的饭是从哪儿来的呀！”

我说：“是我煮的呀！”

“真的吗？！”奶奶有点不相信。

我自信的说：“嗯！就是我煮的，不过还没炒菜呢？”

奶奶高兴地说：“没关系，你会煮饭就很棒了，我来炒菜吧！”

奶奶要炒萝卜菜，只见奶奶先把萝卜切成一片一片的，每一片都一样厚，然后又把萝卜片切成细细的萝卜丝，一边切还一边“嚓嚓嚓”的响，真好听！我在旁边竖起大拇指夸到：“绝招！绝招！”

奶奶笑了，她说：“只要你做多了，你也会切的这么好的。”接着她又把油放进锅里，把菜放进去，翻炒一下，再放盐，放味精，反反复复的翻炒一会，看看熟了，就可以吃了。那天的饭菜可真好吃。

日子一天天过去了，我始终没有忘记奶奶炒菜的样子，暑假的时候，我要多帮奶奶干活，多做家务。因为做家务也是一件快乐的事。

做家务作文 篇5

闹钟无声地抖动着腰肢，拉扯着沉睡在周公怀抱里的我。我迷迷糊糊地睁开双眼，本能地关上闹钟，忽地记起早起的重大目的，脑海瞬间清醒。

我警惕地四处观望，倾听着爸妈依旧均匀轻缓的呼吸声，心中暗松了口气。双手小心翼翼地摸索着床铺，弓着腰悄无声息地套上拖鞋下床（为了避免穿衣声惊醒爸妈，我特意穿着衣服睡觉的）。我没敢开灯，只依靠着家具模模糊糊的轮廓和脑海中的记忆，一点一点地挪到厨房。

真黑啊。月勾结星星一起罢了工。我嗅着空气中流动着的寂静幽深，不停地安抚着微微不平静的心脏，硬压下心中的恐惧，依靠点燃的蜡烛微弱的光芒，开始做起了激动人心的大事！

打开水龙头，我把昨夜饭后留下的还未洗的.碗筷盘子抱到了旁边，凭依着手感清洗着。一定要轻拿轻放。我提醒着自己，尽量避免碗与碗之间的碰撞。估摸约二十分钟后，这一项任务完美的结束了！我又踮着脚尖来到了塞满脏衣服的大盆子旁，并把满满的一桶水倒了进去。接着就开始了我洗衣服的旅途。我使足了劲的搓衣服上的污垢，耳边竟隐约响起了“摩擦摩擦摩擦”的幻听。大概40分钟后，所有的衣服终于水淋淋地搭在了晾衣架上。我甩着冻得通红的手指上的水滴，瞄了下手机4：10。离爸妈醒差不多还有俩个半小时的时间……正好煮个五杂粮粥！美味健康还简单。我乐滋滋的着手准备美食。

“嘶”，一不小心锋利的刀锋划到了手指。闻着淡淡的血腥味，我贴了个创可贴再次兴冲冲地忙活了起来。

大功完成！听着咕咚咕咚的煮粥声，我咧开了嘴角。随即急忙蹬掉拖鞋，爬上床铺，钻进被窝，紧闭眼睛，装睡！

还没等我从心脏怦怦直跳的响声中挣脱出来，就听见了妈妈惊喜的叫声。我激动地绽开微笑，期待地大喊：“妈妈，母亲节快乐！我送你的礼物，你喜欢吗？”

妈妈的眼睛里竟泛起了泪花，把我紧紧的抱住，久久无言。

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