展校训演讲稿
2024-07-01 校训演讲稿展校训演讲稿(汇总5篇)。
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展校训演讲稿【篇1】
导语：
各位教授，各位同学：
大家好！
本日，我站在这里，代表全部 2005 届毕业生向我们的母校道别，向延安的师长们道别，向朝夕相处的同学们道别，也向这段不能忘怀的光阴道别！
经历了中考的紧急和忙碌，我想我如今的心情该当和在坐的各位一样，尽管高兴，也掩不住回想与留恋。这四年的路，我们走的辛苦而高兴，四年的糊口生涯，我们过的富裕而英俊，我们流过眼泪，却伴着欢乐，我们踏着波折，却嗅得万里花香。四年的光阴， 1460 个日日夜夜，听起来好像是那么的良久，而当我们本日面对别离，又觉得它是那么的转瞬。
四年的韶光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为保重的保藏：葳蕤的梧桐树，广阔的操场，如画的长廊，敞亮的讲堂 ...... 我们必定还记得刚入校时你我所立的大志勃勃，必定还记得在讲堂、藏书楼和实行室中你我勤学不辍进修、探讨的身影，必定还记得教授的循循善诱和习题获得冲破时你我那种发自内心的高兴，必定还记得在活动场上你我龙精虎猛的熬炼场景 ..... 太多太多的情况值得我们去回想。延安四年，我们更进一步学会了分析与思虑，学会了充裕与凝练，学会了互助与竞争，学会了承继与立异，也进一步学会了如何连续超越、冲破本身的极限而成长。如今我们就要毕业了，扫数这些暖和的记忆都将铭记在我们内心深处，那是我们生命中最健忘的日子。
喜好好友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天神，只有彼此拥抱才华飞翔。” 四年的同学交情，让我们学会了相彼此信并依靠。四年的糊口生涯，我们都有太低谷，但我们彼此搀扶、鼓励，朋侪温馨的笑容、班级暖和的氛围，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚定、去相信“阳光总在风雨后”。
喜好教授常说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。初三，被淹没在题海中的我们却忽然复苏地发觉，我们对初中的花象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，而是对初中，这个令我们心动、也抚养我们成长的知识殿堂的感谢和酷好，是双眼触及“延安”这个熟悉名字时的猛烈感到。回望四年来进修中的每个镜头，我们都经历了一个穷年累月的进程，是知识的，也是感情的。教授们在讲堂上或滚滚连续，或循循善诱，或旁征博引的风致，为我们显现了知识的无穷魅力。在这里，我们看到了全国的过去、如今和将来，看到了故国的生命和血脉，更看到了大都的机会和挑衅。教授，您用您辛苦的汗水、忘我的奉献、大都夜的伏案耕耘，给了我们一个复苏的脑筋、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，把“自负自强”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。再富丽的辞藻也没法表达我们对您——既是教授、有是朋侪、更是亲人的恭敬和景仰。门生即将远行，请允许我们蜜意地道一声：“教授，您辛苦了！”
是的，教授的关怀，同学的交情，三年里扫数的酸甜苦辣都凝集成本日的结果，我们的初中糊口生涯也即将画上一个美满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。我们的母校，我们的故国，我们的期间，都是指引我们脚步和方向的宏壮气力。同学们，让我们紧记母校带领、教授们对我们扫数毕业生的殷切盼望；让我们紧记母校“自负自强”的校训；让我们紧记母校“四会”的办学目标，花招在这个英俊的校园里耕耘四年的成果奔赴八方，在高中及将来的进修糊口生涯中誊写新的华彩篇章！
如今的我们，站在时候的交汇点上，回望过去，了望将来，本来，毕业是伤情而传扬的告别，让今宵的月色特别亲切，让明朝的阳光别样强烈喧闹。毕业是一种去意回徨的地步，是行色仓促的回眸一瞥，扫数缤纷灿烂的往昔韶光，都被点击成活泼逼真的细节，曾经有过的光荣梦想，曾经有过的深邃深挚激昂，正呼唤着我们从头聆听爱的声音。毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场以后的余音绕耳，扫数甘甜大略甘甜的故事，定格为百感交集的欣悦，仍然朴拙坦直的目光 ，仍然奔流泛动的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月年龄。毕业是各奔东西乃至天南地北的别离，毕业是执手相握心心相花的经典时候，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并不是结束的谨慎入手下手，毕业是一切都异国飘散的深邃深挚铭记。
“披荆斩棘会偶然，直挂云帆济沧海。”让时候作证，承载着延安带领、教授们的殷切盼望和蜜意嘱托，我们必定会做具有伶俐并富裕豪情的人，做襟怀怀抱大志并脚结壮地的人，做德才兼备并勇于立异的人，做富裕责任并敢挑重担的人！
同学们，临别之际，让我们立下誓言：本日，我们以作为延安的毕业生为荣；明天将来诰日，延安将会以我们——故国的栋梁，为荣！
我的讲话完了，感谢大家。
展校训演讲稿【篇2】
在我们蔷薇小学有六字校训，那就是“尚德、善思、励志”。其中，“尚德”，意为崇尚道德，作为一种文化思想，有着极为丰富的内在蕴涵和精神特质。它是建立在个性化的心理修为上的一种文化品质。德者，仁也。仁者，爱也。而仁爱又以谦让和与人和谐相处为基础。“德”有三层重要含义：一是礼让、谦逊之德，有此之德，可建立良好的人际关系，求得与他人的和谐；二是友善、关怀之德，即以人文情怀、良善之心关怀他人，在学校内营建一种互爱互助的和谐氛围；三是开拓、创新之德，即建构一种对事业、对民族、对国家、对人类未来发展的责任感，发挥个人的才智，不断开拓，不断创新，为社会争做贡献，在更高的社会进步的层面上追求新的和谐。它还包含着一种共同参与、互动合作、互惠互利的精神。“尚德”精神，有利于沟通不同的人、群体、集团乃至民族之间的关系，增进不同文化背景、不同价值观念人们之间彼此认识、彼此接纳、相互理解、相互容忍、相互欣赏，使不同生命经历和不同文化背景的人们在同一社会时空下和谐相处、共同发展。
我想，“尚德”放在首位，是要求我们老师首先要做一个品德高尚的人，以自己的行为与准则去引导学生教导学生也做一个品德高尚的孩子。
作为一名小学教师，在实践工作中，要充分发挥办事认真，勤俭温良，关心人、体贴人的特点，要牢固树立爱岗敬业意识，不论从事什么职业、不论担任什么职务、负责什么工作，都要珍惜它、热爱它。要踏实干事，埋头苦干，不好高骛远，不贪图虚名。要坚持高标准、高起点，力求有所建树，有所成就。拥有事业的男性才会拥有精彩的人生。要做一位尚德、善思、励志的人。
展校训演讲稿【篇3】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
两年前，我们踏着青春的步伐，跨进了初中的大门。从那时起，我们开始学习怎样做一名合格的中学生，怎样做一名出色的中学生。
一次无私的援助，让落难的人看到了人间爱的曙光；一声真诚的感谢，让失去尊严的人找到了自尊的宝藏；一句虎山中学的校训，让我们在中学之路上不断成长。
“立德立志，求真求实”便是我们虎山中学的校训。这句话看似简单，实则蕴含着丰富的人生哲理。
“立德立志”要告诉我们的是要树立良好的道德品质和志向抱负。
拥有良好的.道德品质应当是发展一切的前提。道德就像一本书，愚蠢的人草草的翻过，而聪明的人则细细的阅读。人生需要好的品德，它能使人养成良好的习惯，能使我们的生活感到充实，刘禹锡在《陋室铭》里提出：“斯是陋室，惟吾德馨”，是高尚的品德使陋室不陋。道德就像我们心灵深处的一口井，这口井便是我们修身养性之源泉。井越深，水越清。挖掘心灵深处的井，生命才不会荒芜。
其次，要有志向，即目标。志向中最大的难题就是不敢去实践。梦中的志向是短暂的，而实践中的志向则是永远的。不要让人生失去目标，也不要因目标太遥远而不去付诸实践。泰戈尔曾说过：旅途的疲惫，不是来自目标的遥远，而是来自鞋中的沙粒。使得，成功的道路是目标铺出来的，而目标的制定及实现，都有其丰富的内容。确定自己的所追求的目标并不难，关键在于行动，许多人志向高远，到头来却庸庸碌碌，是因为他们没有行动，没有坚持下去的信念和勇气。是的，人生需要志向，但更需要行动。
时下有不少青少年，喜欢追求一种洒脱的外在美，这自然无可厚非。然而仅具有外表的洒脱，还不能说是真正的美，那些追去外在美的人，他们虽有摩登的发型，时髦的服饰，但他们胸无点墨，谈起吃喝玩乐眉飞色舞，而谈起天文地理则呆若木鸡。对于这些人，我要说刻意的外在美只不过是“金玉其外，败絮其中”，真正的美是天然的“真”之美，失去了“真”，也就失去了“美”。
古人云：索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字，孔明接受托孤为一“诚”字，因为“诚信”，百年的老店才得以顾客盈门，刘邦约法三章得以千年传为美谈……真诚，言而有信，实事求是等为人处世态度都源于真实。
新时代的我们不要热衷于追求洒脱与时髦，求真求实才真正跟得上时代的潮流。身为虎山中学的学生，应时刻谨记虎山中学的校训，它犹如一只号角，对内规范校规校纪，对外展示学校形象，校训，指导和激励我们奋勇向前，从现在开始，让我们一起努力吧！我们的学校历史悠久，有着深厚的文化底蕴，我们的校训也源远流长，寓意深远。“厚德”出自《易经》，“君子以厚德载物”，意思是以深厚的德泽育人；“博学，笃行”出自《礼记》，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，校训要求我们做博学之人，而“笃行”的意思是要努力实践所学，做到知行合一。“至善”出自《大学》，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。至善是最崇高的善，校训要求我们成长为最优秀的人才。
我们校训的含义博大精深，作为碑廓中心小学一名普通的学生，沐浴着学校的德泽，我已度过了四年快乐的小学生活。四年里，我从一个不谙世事的幼小儿童，成长为一个学会了求知，懂得了眀礼，知道了尊敬师长，关心父母的懂事少年。书声朗朗的教室里，有我如饥似渴求知的目光；宽阔的操场上，有我挥洒汗水、勤于锻炼的身影；国旗下的演讲让我懂得了“为中华之崛起而读书”；帮助同学让我体会到“赠人玫瑰，手有余香”……。是圣贤的光芒照亮了我前进的道路，是“厚德、博学、笃行、至善”的校训伴我健康成长！
亲爱的同学们，让我们一起牢记校训，做德智体美劳全面发展的小学生。“千里之行，始于足下”，同学们，让我们一起努力吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
展校训演讲稿【篇4】
演讲稿：学习校训，践行校训
尊敬的各位领导，各位朋友：
各位下午好！
在这里我将给你们带来最真挚的演讲，今日我演讲的题目是《拿校训捍卫自己最亮丽的个性》。
记得《菜根谭》里讲到：
用道德建立他人的尊敬，历久弥深。
在学术上，要博大精深，在修养上力求耐心和宽容。
作为新一代大学生，我们要努力做到品格高尚、作风高尚。大学是一个民族、一个国家的精神高地和社会公德水平。
但丁说人不应该像野兽一样生活，而应该追求知识和美德。崇学尚德固然重要，而求实创新在当今世界有着举足轻重的地位。
博马彻说：要达到预期的目标，求真精神比丰富的知识更重要。卓别林还说，对于一个艺术家来说，如果他能打破规则，自由创作，他的成就往往是惊人的。
我们荆楚理工学院力求“丰富其知识，文明其体魄，野蛮其精神”；努力实现科学发展、和谐发展、创新发展；“崇学尚德，求实创新”这个简明扼要而又意蕴深厚的校训，为广大师生设立了一个高远的目标，集中体现了荆楚文化的鲜明特色。
“做一天人就要讲一天道德。”这是老子在《道德经》中曾嘱咐过我们的话，我们古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称，战国时期，楚国大夫屈原，因忧患国难而投汨罗江，幼稚时的孔融，将最大最好的梨子让给长辈的故事耳熟能详；《周易》中也有道：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物！
”《国语》中也有道：“唯厚德者能受多福。”这一切都体现了中国人崇尚美德的优良传统。
作为当代大学生，他们应该是这一优良传统的继承者和推动者。我们应该看到，大学生的主流是积极的，身边有很多优秀的青年大学生。
各位一定不会忘记，我们学校的骄傲，刘芳艳的事迹，各位因为她的故事而感动，因为她的事迹而激励自己，正如高尔基所言：“一颗大星星，即使在有月亮的时候，也会被人看见。”
现在大学生面临着就业困难等问题，更要求我们勤奋学习文化知识，刻苦专研专业技能，各位知道，牧羊人驱赶羊群是容易的，要耕牛拖梨也不会遭到反抗，但如果想骑一匹骏马，你就得研究它的习性了。在“求实创新”文化氛围影响下，我们班同学自发组织创建了“创意设计协会联盟”，我们应该提倡创新，而且要敢于创新，而不去步人后尘，拾人牙慧。目前还在筹划之中，前期工作会很艰巨，但是我相信，协会成立以后，同学们的学习能力得到培养，学习潜力也得到了激发。
展校训演讲稿【篇5】
我们的校训演讲稿
宿松县孚玉镇中心小学
敬爱的老师，亲爱的同学：
上午好！
我是502班的杨天翼，今天，我给大家演讲的题目是《我们的校训》。
众所周知：国有国法、家规、校训。校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是学校办学理念弘扬精神的反应，也是校园文化的重要内容，是一所学校教风学风校风的集中表现。
一个与众不同的学校，校训肯定也别出心裁，我们学校的校训是：“弘道养正，悦己爱人”，我时常揣摩着其中的含义，意思是：弘扬正道，颐养正气，用包容，善待，理解的目光关注眼前一切事物，惠颐身边同仁，用行为阐释自己的爱心，懂得爱人，懂得感恩。
一般来说，我们应该从身边的小事做起，善待一切美好的事物，有爱，学会感恩。“弘道养正，悦己爱人”这简单的八个字给了我深深地感触，让我有了努力的目标。
以前，我不知道校训是什么，更不知道它是什么意思。所以总是那么自私自利，一心想着自己，好事自己占着，坏事推给别人，为自己想得多，为别人想得少。随着年龄和年级的增长，我逐渐想到校训的含义。作为新时期的少先队员：
首先要有一颗爱心，要善待身边的每一个人，特别是比自己弱小的人，有一次我看见一个小妹妹摔倒了，我连忙跑过去扶起，给她擦干眼泪并安慰她，然后把她扶进教室。()其次我们要热爱校园，以学校小主人公的身份来保护校园的一草一木，如有同学践踏花草，我们要上前去制止，爱护校园的公共设施，维护校园的生活环境；还有我们要积极参加劳动，保持校园的清洁，如校园里有垃圾随手捡起，勤俭朴素，自己能做的事自己做。最后，要诚实守信，言行一致，有责任心，知道不对就纠正。
毛主席说过“人不怕犯错误，就是怕犯错误不改”可见做个诚实的孩子多么重要。
老师们，同学们，昨天那页已经翻过去了，我倡议从今天起，全体师生坚持以“弘道养正，悦己爱人”的标准要求自己，争做新世纪，新时代的优秀个人。
我的演讲完毕，谢谢大家！
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想要做成大事，必须要有坚韧不拔的意志力，演讲稿的使用越来越广泛，在各种场合中得到广泛使用。我们应该提前准备好演讲稿，演讲是讲究语言，除了特别强调口语的运用外，还需要对口语进行必要的加工和提炼，在撰写主题演讲稿时该如何将它写好呢？您在寻找好文章吗编辑推荐您读一下“校训演讲稿”，此文章内容仅供参考请认真核实！
校训演讲稿 篇1
在我们蔷薇小学有六字校训，那就是“尚德、善思、励志”。其中，“尚德”，意为崇尚道德，作为一种文化思想，有着极为丰富的内在蕴涵和精神特质。它是建立在个性化的心理修为上的一种文化品质。德者，仁也。仁者，爱也。而仁爱又以谦让和与人和谐相处为基础。“德”有三层重要含义：一是礼让、谦逊之德，有此之德，可建立良好的人际关系，求得与他人的和谐；二是友善、关怀之德，即以人文情怀、良善之心关怀他人，在学校内营建一种互爱互助的和谐氛围；三是开拓、创新之德，即建构一种对事业、对民族、对国家、对人类未来发展的责任感，发挥个人的才智，不断开拓，不断创新，为社会争做贡献，在更高的社会进步的层面上追求新的和谐。它还包含着一种共同参与、互动合作、互惠互利的精神。“尚德”精神，有利于沟通不同的人、群体、集团乃至民族之间的关系，增进不同文化背景、不同价值观念人们之间彼此认识、彼此接纳、相互理解、相互容忍、相互欣赏，使不同生命经历和不同文化背景的人们在同一社会时空下和谐相处、共同发展。
我想，“尚德”放在首位，是要求我们老师首先要做一个品德高尚的人，以自己的行为与准则去引导学生教导学生也做一个品德高尚的孩子。
作为一名小学教师，在实践工作中，要充分发挥办事认真，勤俭温良，关心人、体贴人的特点，要牢固树立爱岗敬业意识，不论从事什么职业、不论担任什么职务、负责什么工作，都要珍惜它、热爱它。要踏实干事，埋头苦干，不好高骛远，不贪图虚名。要坚持高标准、高起点，力求有所建树，有所成就。拥有事业的男性才会拥有精彩的人生。要做一位尚德、善思、励志的人。
校训演讲稿 篇2
尊敬的老师 敬爱的同学们：
大家好
校训，是一所校园的灵魂。它体现了校园的鲜明个性，是校园人文精神的外在体现，是校园历史与文化的深厚积淀。
“求知明理，以就懿德”是我们校园的校训。“求知”便是求得知识，探索知识；“明理”便是明白道理；“以就懿德”便是能够成就完美的品德。
在校园里，我们要遵守纪律，尊重老师；在班级里，我们要团结友爱，共同拼搏；在学习中，我们要勤奋好读，温故知新；在比赛上，要以“友谊第一，比赛第二”的原则去竞争。
当我来到这所中学时，教学楼上醒目的大字引起了我的注意——求知明理，以就懿德。探索知识，明白道理，能够成就完美的品德。这所多么有益的校训阿！从此，我便以它为座右铭，把它写在自己房间的墙壁上，以此来时时警戒自己，勤奋好学，以德待人。
在一次期中考后的周末，不知是因为家中懒散的空气感染了我，还是内心渴望悠闲的激动，我突发想着来一次，也就一次，违背一下自己以前定下的日程表。但又想起堆积如山的作业，我心里好是矛盾。正当我想选取放松自己一天去玩的时候，我突然瞥见墙壁上的几个大字——求知明理，以就懿德！我对自己之前的想法感到羞愧：为什么一决定下来的事，我却不能坚持下去呢？
不记得当时的自己是有多懊悔，我只明白，从那一刻起，我斗志昂扬，把作业全都完成了。
无独有偶，此刻初三的我，对于学习已有些厌倦。不知是因为坚持两年的奋斗，精神疲乏了，还是我前进的动力已快不见殆尽。我，常在课堂上走神，讲话；在与同学讨论时，少了一分讨论的用心性；而应对老师，却有点想避开。我是怎样了是时间是成熟把原本那个用心的我给淹没了刚开始，我还一向以为那只是因为成长，这是必然要经历的事。然而，当我又一次清楚地看到校训时。我明白了：我只是在自欺欺人，这一切的一切，都是因为自身的懒惰，造就了自己此刻的颓丧样。
这一切，都要感谢校训。是你，让我懂得了求学中，要努力，要坚持，要时时刻刻看清自己，认识自己的错误。
我的自觉，我的勤奋，我们得到的精神，都是从这个校园养起的，都是因为校训而拥有的。
秋风飒爽，红日当空，在那个下午的校园，是如此的寂静祥和。微风轻拂，拂来花香，拂来草香。这时，断断续续的“唰唰”声打破了宁静。原先是值日生来打扫啦。没错，那是我们。我们在校园组建了一队“时时刻刻值日队”。我们不管刮风下雨，都会到各个地方检查卫生。在别人打扫卫生时，我们会互帮互助，帮他一齐扫地。不管任务轻重，我们都会相助。因此，我们受到了许多表扬。即使没有物质上的给予，但精神上的荣誉，鼓励都让我们感到奉献精神是至高无上的。没错，这都是因为校训的启蒙，校训的激励。
校训，是一所校园的灵魂，是校园的鲜明个性，更是鞭策我，伴我成长的动力！
校训演讲稿 篇3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
这天我演讲的题目是《在圣贤的光芒下校训伴我成长》。
古人云：“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。”我们碑廓的圣公山，虽然没有泰山的巍峨，也没有华山的险峻，但千百年来圣公的传说使它有了灵性。《三字经》中提到：“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学”，传说孔子的老师项橐就是碑廓人，人们尊称他为圣公，圣公山也因此名传千古，天下扬名。
我们秀丽的家乡是圣公的故里，是一个人杰地灵的好地方。而坐落在巍巍圣公山前，悠悠绣锦河畔的碑廓中心小学，则是碑廓儿女学习成长的摇篮。它的校训“厚德，博学，笃行，至善”，激励了一届又一届学子奋发向上，努力学习，在它的怀抱中，无数优秀的碑廓学子羽翼渐丰，学有所成，长大后成为报效祖国的栋梁之才。，
我们的校园历史悠久，有着深厚的文化底蕴，我们的校训也源远流长，寓意深远。“厚德”出自《易经》，“君子以厚德载物”，意思是以深厚的德泽育人；“博学，笃行”出自《礼记》，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，校训要求我们做博学之人，而“笃行”的意思是要努力实践所学，做到知行合一。“至善”出自《大学》，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。至善是最崇高的善，校训要求我们成长为最优秀的人才。
我们校训的含义博大精深，作为碑廓中心小学一名普通的学生，沐浴着校园的德泽，我已度过了四年快乐的小学生活。四年里，我从一个不谙世事的幼小儿童，成长为一个学会了求知，懂得了礼，明白了尊敬师长，关心父母的懂事少年。书声朗朗的教室里，有我如饥似渴求知的目光；宽阔的操场上，有我挥洒汗水、勤于锻炼的身影；国旗下的演讲让我懂得了“为中华之崛起而读书”；帮忙同学让我体会到“赠人玫瑰，手有余香”…….是圣贤的光芒照亮了我前进的道路，是“厚德、博学、笃行、至善”的校训伴我健康成长！
亲爱的同学们，让我们一齐牢记校训，做德智体美劳全面发展的小学生。“千里之行，始于足下”，同学们，让我们一齐努力吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
校训演讲稿 篇4
尊敬的老师、同学们：
大家晚上好！我演讲的主题是“做德才兼备的陶院人”。梅贻琦老先生曾说过：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”是的，一所大学，高耸林立的建筑仅仅是它的骨架，教师严谨扎实的治学，学生孜孜不倦的求索，学校代代传承的精神才赋予了一所大学之血肉。而校训，凝结了一代又一代学人的理想与追求，乃是一所大学真正的灵魂。一年前，我们甫一（刚刚）踏入陶院，它就告诫我们：博学精艺，厚德善行！这是陶院人日月积累的沉淀，这是陶院人勤勉律己的写照，也是陶院人孜孜以求的目标。一年的陶院求学，一年的精神陶冶，一年的身体力行，八字校训，我将之解读为四个词：博学、精艺、厚德与善行！博学，即渊博的学问；精艺，即精湛的技艺；厚德，即宽厚的品德；善行，即求善的言行。作为陶院人的我们，一脚踩在知识的沃土上，一脚踏在品德的高台上，惟有德才兼备，才能昂首前行。好仁不好学，其弊也愚；而好学不好仁，其弊也贼（意为伤害）。惟有博学精艺以致知，厚德善行以修身，方能成为一名合格的陶院人。
博学，语出《论语》：“博学而笃志，切问而近思。”《荀子?劝学》中亦云：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”大学，是我们的世界观、人生观与价值观形成的时期，而学习，正是塑造的过程。所谓“好学近乎知”，学习，让我们开阔思路；学习，也让我们洞明世事；学习，更让我们拥有智慧。我们不仅要精于己业，更要博采众家之长。正如培根所说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”每一门学问皆有其可取之处，每一种知识都将凝聚成我们的智慧。在当今的社会，我们大学生不应成为只具备某种技能的器具，而应当将自己培养成技能集成的复合型人才。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，不断精益求索的路上，广泛深入地学习正是我们的源头活水。
精艺，是对技艺精益求精的追求，是陶院的特色之一。在大一的参观实践中，我们看到陶瓷厂的师傅熟练地捏塑、轮制成型，把一团团泥浆似的陶土变成精美的陶器，看似简单的动作中凝结了无数的智慧，精致的陶瓷正是他们精艺的结晶。其实，不仅制作陶瓷如此，任何技能的学习都离不开坚持不懈的磨砺。正所谓“酒香不怕巷子深”，惟有在专业的领域内永不止步地进取，具备“铁杵磨成针”的恒心与毅力，方能拥有“百步穿杨”、“钱孔注油”的巧技，成为各行各业的佼佼者。
厚德，语出《周易》：“地势坤，君子以厚德载物。”高尚的品行，是一个人立足于世的根本。一个人没有道德羞耻之心，则是将自己的根基倾覆。《大学?中庸》中有云：“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本。”人不可能像走兽一样活着，应当追求知识与美德。而美德，并不是高居于神坛之上遥不可及，美德就在我们身边的点点滴滴。他人身处困境，我们伸出援助之手，这是一种美德；他人失意惆怅，我们真诚抚慰，这是一种美德；他人获得成功，我们鼓掌祝福，这也是一种美德。作为陶院人，我们应坚守原则，时刻谨记：违法之事不可做，背德之事不可为！
善行，老子曰：“上善若水，水善利万物而不争。”今日的大学生，不是象牙塔中“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的`迂腐秀才，而是积极地参与社会，服务社会的有志青年。正所谓“力行近乎仁”，行动实践善。孤独寂寞的老人院，因有我们的身影而充满欢声笑语；身体残缺的残疾人，因有我们的关爱而拥有温暖完整的心；茫然无助的留守儿童，因有我们的帮扶而感受光明与希望。我们“不以善小而不为”，用爱心构筑“青年志愿者协会”温暖的家，秉持强烈的责任感回报社会，以实际的行动实践着善行的真谛。 一年来，在陶院行走中，踏下每一个坚实的步伐，烙下每一个清晰的脚印，耳边心中总是回荡着陶院充满智慧的训导——博学精艺，厚德善行。学为行之导，行为学之践。古人云：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。”我们学艺而近仁；又如徐世昌所说：“凡建立功业，以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。”我们为仁而致知。博学精艺，厚德善行，仁智并存，德才兼备，我们陶院人如是说！我的演讲完毕，谢谢大家。
校训演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!我演讲的题目是《我家的家风》。
家风是一个家庭的风气，是一个家庭的道德标准。我们家，也有家风，它勤劳、孝顺、善良。
我的爷爷奶奶都已是60多岁的人了，满头半黑半白的头发，额头上有一道道深深的皱纹，它记录着岁月的沧桑。爷爷奶奶虽然年龄大了，但身子还是很硬朗，天天忙里忙外，总不呆着。奶奶虽然不识字，但讲起道理却条条是道。
奶奶很用功。她每天早上起得很早，打扫房子做饭。整整一上午，在家洗洗刷刷地忙个不停。忙完了，也到中午了，又该做午饭了，一天也不能休息一会。
爷爷已经退休多年了，但他忍不住又找了一个工作的地方。每天早上早起，在地里干活，下班后和奶奶一起做家务。如果他们的家庭出了问题，他们是第一个帮忙的。
据说父母是孩子的第一任老师。的确，在祖父母的影响下，他们勤劳、孝顺、善良。爸爸总是说要对身边的人好，因为我下辈子不必去见他们。对别人好就是对自己好。
爸爸开车时如果有路人横过马路，爸爸总是减慢速度让他们先过，有一次我还看到一位老爷爷对爸爸竖起了大拇指呢!妈妈曾经和爸爸开玩笑说过一句话“娶个好媳妇幸福三代人，”如今想想这句话确实有道理。都说婆媳难处，可是妈妈和奶奶十几年从没红过脸吵过架。
妈妈每天早上先起床，最后吃早饭。下课后，我得做家务。每天晚上，我都是最后一个**睡觉的人。在路上有人问路了，妈妈总是非常认真告诉人家怎么走，公交车上也总看到让座的人是妈妈。
爸爸妈妈从小教育我要与人为善，以和为贵，为人诚恳，做事要认真，不能贪图享受，不能与人过高的攀比，更不能超越法律道德的界限。经常告诫我，要做对社会有用的人，要关爱父母，尊敬师长，团结同学，遇人需要帮助时，要挺身而出，做敢当的人。遇到长辈时要有礼貌。你应该主动打招呼。
当你做错事时，你应该勇敢地承认，而不是撒谎。
这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬!父母的一些举动，总能影响孩子，优秀的品质，就是从中培养起来的。我要努力学习，不仅要学习文化知识，还要学习思想品德。
谢谢大家，我的演讲完毕!
校训演讲稿 篇6
礼貌严谨，勤奋成材。
这是我们校园的校训。
礼貌，就是要讲礼貌。严，对自己要严格。谨，认真。勤奋成材，只有勤奋，才能成才阿!要想成为一个成功者，除了勤奋，你认为还有别的办法吗勤奋对于以前的我来说简直就是一个艰巨的任务，真的太难了。因为在平常的生活中，有这许多对于我来说很好玩的东西，正不断地在呼唤着我，吸引着我，往往使我失去了自控潜力，不由自主地就去玩。但在以后的三年里，我将提高控制力，绝不会玩物丧志。
我会严格要求自己，校训，会伴随我三年。
校训，伴我成长。同样，好习惯，伴我成长。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我相信……
礼貌严谨，勤奋成材……
其实，我也想问你，你的校训是什么有什么意思这，就是我们的校训，五十四中学的校训，伴我成长的校训。
虽然只是很简单的几个字，甚至几句话，有时候，会给学生很大的目标，去努力，这就是校训的好处。
我会去努力。
我愿意为此去努力。
那么，你呢
挫折演讲稿(范例5篇)
在我们收到演讲邀请时，编写一篇优质的演讲稿是很重要的。它可以使我们的演讲更加流畅，而良好的演讲稿可以引起听众对我们演讲主题的兴趣，并得到他们的大力支持。今天，我向大家推荐一篇标题为“挫折演讲稿”的好文章，建议大家将它加入收藏夹，以便随时查看！
挫折演讲稿【篇1】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
没有风吹雨打，哪会有秋实的饱满;没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧;没有挫折和打击，哪会有完美的人生。彼得逊说过：“人生中经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终的决定权在你自己手中。”
古今中外的伟人，绝大多数都是从逆境中走过来的。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演绎《周易》。真是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”。又如失聪的贝多芬艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门。可见，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。
爱迪生花了整整十年，经过五万次的实验，终于发明了蓄电池;著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的前一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦才实现了人生的价值，才诠释了生命的意义。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话“人的生命，似洪水奔流，不遇岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花”。
无须赞美挫折，无须企盼挫折，但必须正视挫折。一旦身处挫折，最重要的是要有信心、有恒心、有勇气、有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转、柳暗花明。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的。只有“临渊羡鱼不如退而结网。”只有信心十足地去干，才能走出困境，才能让我们真正在挫折中成长。
挫折演讲稿【篇2】
敬爱的老师，亲爱的同学：
生活如果是一块未经雕刻的玉石，那么挫折就是一把玉石刻刀;生活如果是一枚绝无仅有的戒指，那么挫折便是镶嵌它的红宝石。经历必须的挫折，对我们的成长与心智的成熟是大有裨益的。回想以前的点点滴滴，我们似乎从一出生便与挫折共同成长，小时候，经历了一次次跌倒的挫折，可是仍然爬起来坚持，再坚持，最终我们学会了走路。此刻我们逐渐长大，应对生活中的挫折，你又会怎样做呢?是否还能坚持，再坚持呢?
我们曾不止一次的从电视或报纸上看到过，有的大、中学生甚至小学生遇到了挫折就选择了轻生的事情。人们在叹息这些如花般的生命逝去的同时，社会各界也在关注“挫折”这个话题。
此刻的孩子是应当经历挫折呢，还是应当娇生惯养呢?我认为孩子应当适当的理解挫折。这也就是人们此刻所热议的“挫折式教育”!如今的孩子就像是温室里的花朵，虽然有生命，但却不如野外的花，生机勃勃，富有朝气。
我们尝试把孩子放到社会中生活时，会发现此刻的孩子太容易被挫折打败。就拿简单的洗袜子来说，有人因为怕自我洗不干净袜子，就干脆不穿了。还有的孩子因为一次没有考好，就从此失去信心，沉迷在网络中，荒废了自我的学业、才能，失去了活着的意义与价值。
父母给予我们生命，不是让我们遇到一点挫折，就从此一蹶不振的。生命的意义于勇敢、坚强。更为重要的是应对挫折能够做到永不言败，做到对自我，对社会，对人民，对祖国问心无愧。做一个对家庭、社会有用的人!
同学们!挫折让我们的人生更加精彩，挫折伴我们成长，阳光总在风雨后，让我们用自我勤劳、智慧的双手，绘制出雨后绚丽的人生彩虹吧!
挫折演讲稿【篇3】
黄药眠曾经说：“不幸与失败可以使革命者更加坚强起来，也可以是不坚强的人像纸糊一般一下子就倒下去。”
往往经过挫折与失败的人，才会成功，风雨过后才会有彩虹。
我曾读到过一篇小故事：从前，两个特别聪明的孩子，一个想成为画家，一个想成为音乐家。他俩刻苦学习，遍访天下名师，期盼早日实现理想。
可上帝有时候专爱捉弄人，不幸的命运降临在这两个孩子身上：想成为画家的孩子眼睛瞎了，想成为音乐家的孩子耳朵聋了。两个孩子经受不住如此残酷的打击，他们痛不欲生，整日以泪洗面。
一天，一位老人来到两人身边，他对那位想成为画家可眼睛却瞎了的孩子说：“孩子，你虽然眼睛瞎了但耳朵却没有聋啊 !”然后又对耳朵聋了的孩子说：“孩子，你虽然耳朵聋了，但眼睛却没瞎啊!”两个孩子如梦方醒，他们俩重新树立目标。几年过去了，两个孩子都实现了各自的心愿。
是啊，命运之神在关闭一扇门的同时，又打开了另一扇门。小普林尼不也曾说过：“成功能证实一个人的命运，挫折能证实他的伟大。”
挫折演讲稿【篇4】
大家好，我今天演讲的主题是《挫折是一种动力》。
每个人在生活中都会遇到很多的挫折和坎坷。这些都是人一生中不可缺少的。挫折就是一种历练，是对你的一种磨砺，就好像修仙小说中男主角遭受的一个个打击：家破人亡，妻离子散。小说中的男主挺了过来，然后变得无比厉害。其实现实生活不都是一帆风顺的，有些人受打击之后会很消沉，精神萎靡；可是另一些人不会拘泥于眼前，而是总结经验，并开始新一轮的努力。
在我的身边，或许没有这样的例子，但是司马迁的《报任安书》中有这么一段话：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。他们都是在自己人生大低谷时完成了这些流传千古的文学佳作，贬谪的屈辱、生活的贫困、肉体的残缺不仅没能迫使他们低头认栽，反而升华了他们的精神，让他们化悲愤为动力，创作出许多文学精华。
还有我们大家耳熟能详的大作曲家贝多芬，他为后人留下了《月光》，《第九交响乐》等伟大的钢琴曲。可谁也不曾想到他的一生是多么坎坷，年幼时因贫穷上不了学，十七岁染上了伤寒、天花，二十六岁更是不幸的失去了听觉，在爱情的道路上也是屡屡受挫。在这种极端的条件下，他发誓要扼住生命的咽喉，于是他开始潜心作曲，这才有了日后的大音乐家。
南唐后主李煜亡国后一门心思全用在诗词歌赋上，留下了一首首凄婉动人的诗篇，为后人所称道。
一个个活生生的例子，无一不告诉我们，遭遇挫折的时候，不要悲伤，不要心急，也不要忧郁，更不要一蹶不振。日子需要镇静，生活不止眼前的苟且，我们应该化悲愤为动力，去开辟生命中的另一番风景。所以，我们在遭受挫折时，不要心灰意冷，要记住：挫折也是一种动力，是一种催人奋进的动力！
挫折演讲稿【篇5】
敬爱的老师，亲爱的同学：
一位哲人说：”成长的过程中，挫折有时也如出色的成功那样忠诚地服务世界。“
挫折是一个人的试金石，许多挫折往往是好的开始。有人在挫折中长大，也有人在挫折中跌倒，这之中的差别，就在于个人如何看待。
很多人害怕遭遇挫折，认为挫折是一种重负，让人不堪忍受。遭受挫折打击后，赖在地上，自怨自怜，悲叹不已。这样的人只会哭泣，没有勇气。
精彩的人生是在挫折中造就的，挫折本是人生的原色。有一则广告说：”幻灭是成长的开始。“挫折是人类成长不可或缺的元素。
哪个站在台面上的人，不是有一堆令人心酸的过去?挫折往往令这些人站得更稳。
应对挫折和逆境，我们必须要调整好自我的心态，把它们看做是有益于人生的一种历练，乐观应对。
诗人纪伯伦说：”当你背对太阳时，你只会看到自我的阴影。“当我们选择看待事物的阴暗面时，我们就看不见光明的那一面;当我们选择悲观时，我们便乐观不起来。
所以，不管什么情景，我们都要应对太阳站着，那样，我们看到的永远是光明。
应对挫折，当挫折来临时你采取什么态度，倾听大家的意见，但最终决定自我命运还是要依靠自我，开阔自我的思路，多想一些办法，每一天要有计划的做事，成功与不成功都不会后悔，我应对人生的课题，克服自我性格中爱钻牛角尖的缺点，尽量性格开朗些，多想想别人，关心周围的人要以实际行动，为人师表很难的，社会给了我们很高的荣誉，我们要以实际行动来做好教育。
师恩演讲稿(精选5篇)
天道酬勤，恒者能胜，为了让自己的演讲给观众留下深刻的印象。我们应该事先将自己的演讲稿内容熟记于脑海，演讲稿的内容要更具有社会和科学价值，写好主题演讲稿有哪些关键要点？看一篇不错的文章吗看看“师恩演讲稿”，为了方便访问请将本页添加到书签列表！
师恩演讲稿(篇1)
我自豪，我是一名教师
（民小）
各位领导、各位老师：
大家好！我是来自凤州民族小学的***,今天能和在座的青年教师共聚一堂，共话教书育人，感到无比欣喜和自豪。
曾经有人说：“家有三斗粮，不当娃娃狼”，这是对教师职业的亵渎。我要说：
我自豪，我是一名教师；我骄傲，我是一位光荣的人民教师！我的事业，既有花的烂漫，更有叶的奉献，那就是给孩子们无私的爱心，正如泰戈尔说的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。
”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，一年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。
人们常说：不做父母，不知道养育孩子的辛苦。我想说：不当教师，不知道教书育人的甘苦；也体会不到为人师者真正的付出。
第一次站在站台上，我觉得一切都那么美好。然而，醉酒方知酒味浓，从教才知为师难啊!班上的学生底子薄，基础差，行为习惯也跟不上，今天有人打架，明天有人无故缺课……也许这时我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊!
校长看出了我的心思，便对我说：“你既然选择了三尺讲台，就要当个好教师，好老师就意味着付出与奉献。这样的学生越多，就越需要老师的关爱。
这样的课越多，你就越能锻炼和提高。”这番话使我羞愧不已，也使我幡然醒悟。从此，办公桌前，有我埋头钻研的身影；课堂上，有我生动耐心的讲解；在操场上，我和学生们一起玩。
俗话说：亲其师而信其道，渐渐地，我发现学生变了，再也看不见有人上课剪前面女同学的辫子，再也听不见上课时的呼噜声，再也看不见有人无故缺课了。同时，我也很高兴地发现，我变得更加开朗和快乐，更加孩子气和孩子气，能够以一种欣赏的眼光看到每一个学生。
我很高兴成为一名人民教师。
曾记得，在阳光灿烂的日子里，孩子们围着我，几双小手轻轻地为我取下粘在发间的飞絮，柔软的手里满是他们的爱意；我还记得，在我低头批改作业的时候，孩子们悄悄从身后为我端水递茶的情景，并且细声细气地相互叮嘱：“别打扰老师”，只言片语流露出学生对老师无限的深情，可能在座的各位也都经历过这种场景，或许你不在意，但请你意识到这是一种爱的回赠，只有你意识到这一点，你才会更加全身心地爱我们的学生。。
以爱的名义，我也要给他们充满爱的教育。爱孩子，其实不难，爱他们的所有优点，接受他们的所有缺失，以细腻的心相对，以真挚的情打动。我坚信，所有的生命都是伟大的，所有的孩子都有权利拥有自己的一片天空，支撑这片天空的就是你、我对学生深深地爱。
有人说教师是人类灵魂的工程师，不是吗？谁将三脚平台变成了美丽的天堂？谁在广场上写春夏秋冬？
谁起得比太阳早，回来比星星晚，工作努力？又是谁铅华逝尽、矢志不移，甘做红烛、为人阶梯，把莘莘学子送往成功的彼岸？是教师。
教师，一个多么平凡多么伟大的名字，一个多么朴实多么亲切的称号！皱纹可以爬上我们的眼角，青丝可以变成斑斑白发，岁月可以老去我们的容颜，韶光可以在日复一日的尘灰中消逝。尽管如此，我的心更只有满足，只有骄傲！
这就是教师职业的魅力所在！这就是奉献者的英雄本性！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。作为一名教师，我们不求名利，不求名利，只求在三尺讲台上默默奉献一生。这就是我这个刚刚踏入教学界的年轻教师的人生取向。
回看走过的路，虽没留下可歌可泣的动人事迹，却留下“粉尘扑面，无私奉献”一串串跋涉的脚印，尽管脚步艰辛，但我仍要大声说：我爱教书这一行，我爱教师这职业。三尺台，三寸笔，三寸舌，三千桃李；十年树，十年风，十年雨，十万根柱子！
我自豪，我是一名教师。
谢谢大家！
师恩演讲稿(篇2)
敬爱的的老师、亲爱的同学们：大家好！
我演讲的题目是《感念师恩》
讲台上怡人的风采，夜灯下辛勤的背影，生活中和蔼可亲的笑容，工作时认真负责的态度，无不见证着您是智慧的耕耘者，美的播种者，是您把我们引上知识的航船，交我们如何畅游知识的海洋，老师，您可知道，这一刻，真心爱您的同学们是怎样的一番感慨啊!
春蚕红烛是教师生活的写照。为伊而嫁，为伊而憔悴，是教师的道德风范，。论贡献，您桃李满天下，功劳无与伦比；论辛苦，您把心血抛洒在学生心田，鞠躬尽瘁，学生以为，最有资格笑起来，美起来的，正是老师们。
老师，您不是我的母亲，却胜似我的母亲，老师，是您让我感受到了母爱的无私，父亲的伟大，老师的爱，又像一把熊熊燃烧的火焰，照相我学习的前程，我将终身难忘。
光阴荏苒，日月如梭，是您陪我走过一个又一个的学年.可见,老师您是我这一生中最重要的人.神圣使命由你们来执行,对我们每个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命大禹中,老师都是最值得我们尊重和感恩的人,无论何时何地,老师这个神圣的称谓总是让我们感到温暖.
感谢您---老师,是您让我们成为一个自信的人,能超越自己的人,您用事实向我们证明,学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,学习是一把通向我们未知天地的钥匙,让生活充满惊喜.面对几十双，甚至几百双渴望未知的眼睛。你用自己的歌声传播爱的阳光和智慧的雨水。
您的爱，细致而温暖；您的爱，高洁而伟大！您就是我要感谢的人。
最后衷心祝愿老师身体安康，桃李满天下，同学学业有成，卫校的明天，跟加美好，更加辉煌!
此致敬礼2012年9月
师恩演讲稿(篇3)
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我是四七班的xx，今天演讲的题目是谢谢师恩。
老师们，我们都说你们在培养祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是因为你，我们才支撑起我们的脊梁骨！您的爱像阳光一样温暖，像春风一样温暖，也像春天一样甜美。
你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友情更纯洁。当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道，就是你，亲爱的老师！
老师，你是四月的春雨，染成了整个世界的绿色，却润物细无声；老师，您是挺拔的大树，你身边崛起棵棵小树，但你身上镌刻下了一道苍老的年轮；老师，你是强风，你用自己的力量帮助我们奋起。不管是在数九隆冬，还是在夏季三伏，你总是那么站着，以饱满的姿态，唤起我们心底的热情，点燃我们智慧的明灯！老师，你是一轮明月，吸收着金灿灿的阳光，带领我们在黑夜里度过了漫漫长夜。
今夜走进月光，清凉的月光轻轻地吹拂着，就像老师挥动着他那灵巧的手臂，向你走来
秋月蝉鸣，育人不悔。老师，你是一缕清风，潇洒，掠过，清新而温暖。老师，你是一盏烛光，照亮了你和我。
此刻，我彷佛看见一个个温暖的烛光从我的眼前飘过：他们默默地燃尽了自身的全部，把光和热无私地送给了我们。点点烛光情，悠悠映我心。
我被这样的烛光感动了，我祝福我们的老师！
我的演讲完毕，谢谢大家。
勿忘师恩演讲稿2019（二）尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天我为大家演讲的主题是——《感谢师恩》。我相信每一个人在听到“老师”这个朴素的名词时，更多的感受是尊敬，是感激。也许“教师”这个职业很平凡，但是在老师所做的一切的不平凡的事迹的点缀下，它又是那样的耀眼，那样的神圣。
老师像蜡烛一样，为我们照亮了前方的道路，却燃烧了自己，化作了眼泪。这种崇高的奉献精神是世界上所有教师的独特魅力。
对此，我深有感触。
我清楚地记得我上小学的时候——那次，我扫地，天很黑。当我经过办公室时，我看见里面的灯在闪烁。灯光下有一个熟悉的身影-是不是？这么晚了，她怎么还没有回家呀？
我仔细一看，***正在批改我们刚考完的试卷，她时而皱皱眉头，时而会心一笑，她那红钢笔在试卷上上下飞舞着，如一个出色的舞蹈家一般，穿着红舞鞋，在属于她的舞台上尽情的向人们展示着自己那优美的舞姿。此刻，我终于明白了——为什么每次考过试后，老师总能很快的把试卷发下来，而且每张试卷都批改得那样认真，那样仔细，那样一丝不苟。我站在门口呆呆地望着***那忙碌的身影，许久许久，出神了，在不经意间泪水夺眶而出，一股发自肺腑的崇敬之情油然而生。
师恩演讲稿(篇4)
篇一：教师节国旗下讲话发言稿
教师节教师代表发言稿
尊敬的领导人，老师和学生
大家好！
在这风和日丽、秋高气爽、果香馥郁的日子里，我们一起迎来了第28个教师节。在这里，我以最纯洁、最真诚、最温暖的心，祝各位老师节日快乐。
老师是平凡的，平凡的，就像一块小小的铺路石。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣！正是他们坚定了我热爱这份事业的决心。
时光如梭，转眼间，我站在这个讲台上已经有五个年头了，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…。但多年的积淀让我懂得了教书育人，使我成长为一名合格的教师。回首我的成长历程，正是因为我身边有一大批热爱本职工作、师德高尚、堪称模范教师的教师。
在他们中，有一批像。。。老师（某位有代表性地老师）一样，燃烧自己照亮别人的“红烛”，有一批像。。。老师（某位有代表性地老师）一样，牺牲自我扶持后学的“人梯”，还有一批像。。。
老师（某位有代表性地老师）一样，不计报酬无私奉献的“园丁”。从他们身上，我意识到教育也是一种职业，教育是如此美好。学生哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，
老师也会感到莫大的欣慰。我突然明白，这种甜蜜的感觉不在学生的回报，而在我们事业本身无尽的喜悦中。于是，我踏上了由智慧、情感、信念和理想组成的三尺讲台。
我崇拜讲台上的崇高圣洁，那里将诞生无言的圣洁和庄严；我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；感谢平台的培养和培训。 在这里，会有自我升华的乐趣和动力
作为一名教师，我把工作的质量视为生活的质量，我愿意为此付出一切努力。因为选择了这个职业，就注定我的梦想荣誉都与学生连在了一起，学生是幸福的，我就是快乐的;学生是进步的，我就是欣慰的;学生是成功的，我才是优秀的。
师恩演讲稿(篇5)
感恩演讲稿春风化雨勿忘师恩时间163721 ligxhttli 感恩演讲稿春风化雨勿忘师恩
感恩演讲稿春风化雨勿忘师恩
恩比青天，广施甘露千株翠。
节如**，抱得春风一寸丹。
我无法解释如何报答老师，因为你对我们的爱是如此的慷慨和无限。等到分享光辉，实现理想的那一刻请允许我们对您道一声“老师，我们真的爱您。”
老师，有太多的辞藻形容您；有太多的话语歌颂您；有太多的学子感谢您。
别忘了，当我们迷失方向时，是你告诉我们真相，教我们用理性战胜感性；宽容胜过自私，成熟胜过天真。为了教会我们如何做人，你愿意牺牲你的私人时间与我们交谈。当我们反错误的时候，您不是采取批评的方式，而是耐心给我们讲道理，让我们明白怎样做一名合格的高中生。
您用自身的行为教会我们许多为人处事的道理。
我不能忘记你在三尺讲台上教我们的每一节知识。你早上和我一起为我们读书，晚上和我呆到四个晚上。为了让我们获得更多的知识，你应该认真准备，把最全面的内容传给我们。
您为了我们 ，在深夜不辞辛苦的批改作业。曾几何时，我们被你渊博的学识所折服，被你尽责的兢神所震撼。
永远不要忘记你在生活中给予我们的关心和帮助。当住宿生深夜发烧的时候，您就像父母，再病床前守护；当学生受伤时，你陪他们去医院；天冷了，你叫我们多穿点衣服。可是，当您身病的时候，您却毅然站到了讲台上。
您为我们舍弃了太多，太多。我们没有让您失望。
在这个收获的季节，我校高考再创新高，上限人数稳居全市第一，相信，明年高考我校会再上一个新台阶。
金秋九月，在您的指引下，我们从幼稚走向成熟。当我们遇到问题时，我们不再那么冲动和简单。我们正逐步走向成熟。
今天我们以三所中学为荣，明天我们以三所中学为荣。同学们，让我们一起努力，一起努力学习，以优异的成绩献给每一位辛勤工作的老师！
磨难的演讲稿5篇
通过演讲稿，你能够更好地表达自己的工作计划和想法，究竟如何才能写好一篇优秀的主题演讲稿？您可能会对“磨难的演讲稿”有些好奇不妨阅读本文了解更多，我深信这些建议能够成为您决策的一个参考点！
磨难的演讲稿 篇1
各位同学：
大家好!我今天要讲的这个主题叫作磨难是最好的礼物。十年到现在，我想了想，我最大的磨难是什么?我想来想去，我觉得应该就是今天吧。
我觉得今天对我来讲是一个特别的时间和地点，因为今天我在《开讲啦》的这个地方，是在上海，上海其实是我人生的一个高峰，也是我人生的一个低谷，因为我是在上海XX年起步的，然后也是在上海，有了这样的一个跌倒。我觉得我好热，我不要唱歌，唱歌是一件很容易的事情，我一定要做一个难一点的事情。好，我来了。因为其实可能现在让我想以前的事情，我可能，我有点选择性失忆，我可能就不想去想太多磨难的事情。因为我很开心自己唱歌能够被大家喜欢。
那时候大学都会勤工俭学，我学的是旅游与酒店，然后那时候我们要实习，所以我就去到酒吧，白天当服务员，晚上就可以在那儿唱歌。那时候我觉得经济状况还可以，因为我在外面就是唱歌的话，对大学生来讲，我可以一边去把这些钱拿来交学费，然后还可以去自己买一个电脑，然后还可以补贴家用，我觉得还蛮顺利的，然后自己好像也长大成人的感觉，就觉得以后应该就是这样了。结果到后面，我当然也会参加一些校园比赛什么的，我其实不是为了我今后要把自己当明星怎么样，我就是想认识更多的唱歌好的人，然后唱更多的歌给他们听。
再后来呢，我就有点紧张了现在，再后来，我就有一天我在公交车的一个广告牌上面看到了一个比赛的广告，唱歌比赛是全国性的，这个比赛叫作《我型我秀》，我就把它当成是一个开眼界的一个长途的旅行，就来到上海。但那时候的比赛，其实我真的没有想过，我要去拿冠军，我也不敢去拿冠军，但是对我最大的一个吸引，得了冠军就可以跟当时的评委，也是我一直以来的偶像张学友先生一起来合唱歌曲。然后那时候我就准备了一首中文歌给大家，叫作《北斗星的爱》。
那时候有一个很好笑的一个事情就是，我现在记得我唱完之后，我站在前面等待张学友的点评，有个画面是这样的：张学友说，张杰你好。我就说，张，张学友你好。最后我还真的就拿了冠军，但是你知道拿了冠军那一刻。大家看得到，大家可以看回放，我那一下的表情是非常惊恐的其实。我其实真的不想签约了，不想做艺人，不想面对镜头，然后我自己也煎熬了一个月。最后还是因为我妈给我打电话，她说人家做了那么大一个比赛，就是这么多人来参加，希望都寄托在你身上了，你当了冠军不签约的话，会让别人很难堪的。顾全大局，我就签约了。
所以那时候我就开始面对摄像机，自己拿着手机在那儿：大家好，我是张杰。然后等半天再说话，我应该说什么，然后就不知道该怎么讲了，锻炼自己的说话的能力。然后到后面我就开始发专辑，那时候也领到了最受欢迎的新人的奖。
但是两年之后，突然，经纪公司的高层有了一个变动，唱歌的机会越来越少，生活也变得困难。那时候好像也没有什么钱了，每次没钱的时候，卡里面有时就会多一些钱出来，然后后面我才发现那是家里人打给我的，他们也不愿讲。有一天我觉得心里面难受了，然后就给我妈打电话，我妈睡了，然后那时候她在做一个米线的生意。我告诉过她，晚上睡觉的时候不要睡在烧蜂窝煤的地方，因为它有很多有毒气体，然后打电话就发现她还睡在那儿，我就跟她很急，我说你能不能睡在，就是离那个远的地方，睡在家里面好不好。然后我就其实是埋怨她，很大声地埋怨她，我一听妈妈也没说话，然后我自己就觉得，两年了，我觉得做了艺人两年了，我反倒没有去帮家里去分担什么。然后我就一直在电话里面说，妈，对不起，对不起，对不起，就一直讲对不起。
因为我那时候才二十一二岁，然后也没有去过大的城市，我每次去上地铁，然后去看到那些人，就是大家都是很陌生的一个样子，大家都在做自己的事情，然后我自己也不知道我明天要干吗，后天要干吗，心理压力最多的时候，或者最艰难要选择的时候，我真的有想过，我要不要算了，我就回去继续做歌手，继续在酒吧唱歌吧。因为我觉得那样至少可以挣到钱，就自己生活真的没问题，因为那时候真的几千块对于家里来讲，真的是一个很多的数字了。那段时间，我记得我就把自己关在家里面，就是封闭起来，然后就自己去二手音像店，去买了一个调音台，然后我就在家里面每天对着墙唱歌，把自己所有喜欢的歌都唱出来，那时候唱得最多的是《年轻的战场》，然后就觉得很适合我当时的心情。
好，我在干吗，然后我觉得我这样不行。我就有一天在唱歌的时候，我就看到了电视有一个广告，另外一个比赛，那个比赛可以让上亿的人能够听到我唱歌，我觉得这是多么开心的一件事情，我一定要唱给大家听，所以我就开始问我的朋友，我说我也要去参加这个，你们觉得怎么样。所有的朋友都是反对的，当时支持我的是娜娜，她一直在背后支持我，她觉得，加油，你一定可以!然后我汇总了大家所有的建议之后，我自己想了一个晚上，那天晚上我觉得一生难忘，我估计是从那个时候开始学会自己跟自己讲话的，然后就，张杰你要去吗?这是一个非常可怕的一个事情，去吧，这是一个很好唱歌的机会。好多人会怎么想你，他们会产生很多的误会，没关系，别人的看法是别人的看法，你只要自己唱，开心就好。然后我说，好吧，我听你的。我记得我就到了成都报名，去成都的现场，当我拿起那个身份证的时候，所有人都在拍我，然后很多的媒体都在拍我，然后那个画面就像是个慢镜头一样，很多人说，他是张杰，他为什么来参加比赛?然后很多人说，那是我的偶像吗，他是来做嘉宾的吗?就各种的说法，所以我那时候就很多压力，那时候的新闻就是，张杰叛逃啊。其实那三个月，其实是我真的压力最大的三个月，然后就是压多了，压多了，然后晚上的时候，可能盖着被子就开始哭，哭几个小时，然后哭累了就睡了，睡完之后，第二天继续地跟大家练歌，所以那个时候大家看到张杰都是非常严肃的一个表情。
之后其实自己也一直在受到一些舆论或者一些打击，就是很多很多话你知道，众口铄金，积毁销骨，我唱歌的时候是最有自信的，但是那段时间我站在舞台上面我都没有自信。那段时间每天我就要去散散心，然后娜娜都陪着我，然后我们就走一走，散散心。然后她跟我讲很多，我觉得真的，我觉得我真的很感谢她，就是让我有，我也不知道怎么讲。我清唱两句。若没有滴水穿石，寂寞的洗礼，那是喜欢不是爱，不刻骨铭心，若没有交出自己，没一点余地，这份爱不配你的名字，因为爱情来得不容易，再多艰辛我都很乐意，只想抱着你，陪着你，不言不语也是风和日丽。因为爱情来得不容易，再多误解我都很乐意，只想抱着你，保护你，有种不离不弃叫珍惜。
我想告诉大家，一路上你们遇到你可能自己可以伤心，可以某些事情逃避，你也可以被打击，但是你一定要，你必须要学会勇敢，大家应该感谢你现在遇到的这些不公平，遇到的这些磨难，因为其实这些磨难，真的会让你成长，这些磨难才会是你们人生当中最好的礼物。我就觉得老天真的太公平了，就自己不会表达，然后自己也不会去解释，遇到误会的时候，我就跟大家讲说，都是我的问题，都是我的问题，因为我觉得可能这样讲了，一切就烟消云散了。然后我记得XX年的时候，那年真的是我压力最大的一年，就是遇到的各种说法，那时候的新闻就是，张杰借人上位。我记得XX年开演唱会的时候，我在台上其实我想很投入地唱歌，但是我那次真的就，整个人是一个很紧张的状态，我看到大家的时候，我就会想，他们在想什么，他们是在讨厌我吗?他们是不是已经离开了，我想离开就离开了吧。但是我相信我无论怎么样，我还是会一直地去用我的歌里面的爱，去抚慰他们。我一直觉得歌迷的爱，不是简单的爱，我觉得歌迷的爱跟其实有时候胜过家人，不要嘲笑歌迷，他们根本就不懂!
其实我们的故事有很多，其实有很多。我记得有一个故事很让我感动，就是有一次我回到上海。我来做一次演唱会，我早上六点就起来，因为要到浦东机场，那天他们知道没有人安排车送我，然后他们就已经帮我打好了车，他们帮我去前台退房，他们帮我拿着行李。我很记得那一幕，我上了那个出租车的时候，我转身看着他们，大家就是眼含热泪地在跟我道别，我觉得他们心里面的想法是：张杰，我相信你可以很好。我转身，我觉得那个给我的鼓励是最大的，我才可以重新出发，不怕质疑，因为我知道在他们心里面，我是唱得最好的。
我今天的演讲就到这里，谢谢大家，谢谢!
磨难的演讲稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家一定都知道，一个人的一生中总会经历挫折与困难，一个人的成功之路一定会饱经风霜。然而在这个过程中乐现者可以化磨难为分台阶，克服一个就上一阶，离自己的梦想，终点更近一步，而那有些悲观者把困难化作自己人生中的一大绊脚石。
前行的路必定坎坷，必定艰难，在这漫漫的人生路上，没有一个人的路是晴空万里的，当然，也没有个人的路总是暴风狂骤雨的，当你遇到不顺心的事时，你会怎么做？是从此消沉下去，还是重新振作？每个人都会有这种时候，只是时间不同。当你们遇到任何困难时候，你们可以这么想：世界上是没有永恒的冬天的，你要你自己坚持了，努力了，就一定可以克服它！冬天都来了，春天她还会远吗？
就像是障碍赛一样，不会一路上都是平坦的，当裁判员开发令枪时，你的“旅途”就开始了，之后的每一个障碍，都面临着不同的挑战，而场比赛的终点，将会是你人生的一扇成功之门或是一盏明灯。你若是过不了，半途而废，那么你将永远不会达到终点，甚至都体会不到赢了障碍赛的喜悦感。
成功了又如何？失败了又如何？这不过是一场奋斗的过程，挫折与困难或是磨难的存在是为了让你有更大的成功！
这一路上虽然有泪，有苦，但你想想，你自己所做的那肯定会无比自豪！你将会是那夜空中最亮的星！
磨难的演讲稿 篇3
面对磨难，司马迁忍辱负重，豪迈宣言：“留将正气冲霄汉，著成信史照尘寰。”下面是为您整理的关于磨难演讲稿，希望对你有所帮助。
关于磨难演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
当我遇到苦难时，我会告诉自己要坚持下去，因为比你强的人还在努力工作。世界上所有的坚持都是爱。
人生就像一条路，路的起点是襁褓，路的终点是坟墓。而在青春这一班列车上我会看见许多不同的风景，会使我不断前行，留下来驻足观赏。然而，这条路并不平坦。路上可能有捕猎的陷阱和巨大的路障。各种情况不言而寓。
我们应该采取什么样的态度？
记得刚开始学习画画的时候，对于美术的一切我都很兴奋;初到画室，就像刘姥姥进大观园一样东瞧瞧，西看看，仿佛自己来到了一个全新的领域。但随着时间的流逝，对于绘画的热爱在逐渐消减，这前期的理论知识让我感到枯燥无味，于是便越发没了耐心，只有消磨掉这三个小时。父亲见我这般过于消沉便对我进行了叱骂：
“当时是你自己选择去画画的，做一件事就要把它做好，不要半途而废。”
我听了这番话后感到十分惊愕，我甚至于忘记了自己的初衷，每天只是疲于应付而忽略了视觉上的美感。我感到羞愧，我面对生活中的苦难时总会选择逃避，放弃，把最初的想法抛置于身后，而热爱却被苦难所打败，只好忍耐起来，其实，人生也未必不是如此。鲁迅说，成功是把好东西包装起来让人看，而失败是把好东西毁掉让人看。
生活就是这样。就像一场戏剧。有着最盛大的起承转合。
但是唯一的区别是您没有机会重新安排。谁也逃不过痛或者苦的磨难，而我们现在所拥有的一切都会随这世间的推移而慢慢改变，谁也不能保证未来，谁也不能说永远。
生活中的种种磨难只是生活中的考验。如果你想达到成功的另一面，你必须跨越苦难，努力工作。把眼泪当成种子埋在心里，我相信会开出坚持的花，可以在疲劳的时间闭上眼就闻到一种芬芳，好让我们在人生之路上可以面带微笑，哼着歌，用轻快的步伐。
既然痛苦是不可避免的，我们应该愿意接受它。那么，我们不妨和它和谈，接受这几年的艰难困苦。让它成为一种财富，它会让我们变得更加强大和勇敢。所以我们应该享受现在，笑生活！
磨难的演讲稿 篇4
磨难，一个让人闻之生畏的词语。人们恨它，因为它是我们人生路途上的绊脚石，它让我们在追寻理想的过程中受尽伤痛;下面是为您整理的关于磨难演讲稿，希望对你有所帮助。
磨难演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。我们要热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。
尼采曾说 “我们没有悲观的权利。”是啊，因为在战争时，我们没有怕死的权利;在失火时，我们没有怕熏的权利。
雄鹰为什么能够自信地飞翔?因为在必然的磨难后，它懂得如何面对，也清楚怎样汲取教训，更不会痛不欲生地记恨自己已经犯下的错，所以它展开了一驰骋便四面八方的羽翼，自由地享受凌云的壮阔与逍遥。这是经历磨难后得来的成功，也是它应该得到的荣誉苍穹的灵魂。
我们不是所谓的天才，只是不太害怕失败，当深深陷在挫折的失意中时，我更愿意每天都进步一点儿，证明自己的努力。当我们来到这个世界时，生命和整体必须承担使命。 它越困难，越令人沮丧，我们越应该超越它。别愁这激情的生活中已经没有更高的山让你去攀登，因为在山的那边还是山，更是每一个挫折。
我们需要的是这种痛苦。只有乌云消散，太阳才能更明亮。
那闪烁的珍珠是苦痛后的结晶。一粒细沙进入了贝壳的体内，它很痛苦，然而它并没有只为将沙子取出来，而是再次撕裂自己的伤口，因为它明白经历磨难后总会见到成功的曙光。所以它包含着，一层一层地，它用勇气把痛苦磨成成功。
痛苦没有必要放大，但也不可以缩小。我们需要不时有挫败感，才能熄灭心中燃烧的骄傲之火。路一直是长的，我们要让挫折照亮自己的康庄大道，即使这条路上没有鲜花和掌声，但是我们仍可以在路的尽头面朝大海，春暖花开
生命是一江春水，抒写了热情和奔放，教人在磨难中意气风发;生命是一泻瀑布，宣誓了坚贞和不屈，教人在挫折中不懈追求。
“不把过去看得太好，不把明天想得太好，没有什么比今天更重要。”为值得的目标而经历磨难，原来生活是如此的美好，痛并快乐着!
磨难的演讲稿 篇5
磨难是伪装的幸福
一个人若不经历困难险阻，没有体验过紧张情感，就不会理解幸福。——苏霍姆林斯基从来都没有去深思关于幸福的含义，真的是一个很泛的概念，它总给我一种模糊。朦胧的美好，氤氲天边的晚霞般，美得令人心动，写到这里，才发现文字真的是很难驾驭的东西，众多五花八门的词汇在这一刻都显得那么苍白无力，我竟找不出一个恰当的词语来描摹幸福。如果真要让我给幸福下个定义，那应该可以是心的感觉吧！
阳光洒在脸上，心就能感受到温暖；用明媚的心去对待磨难，就能享受到满满的幸福。“路漫漫其修远兮”，人生的路很长很长，我们总是要去面对许多东西，尤其是那些害怕而又不想面对的一道道坎，一次次挫折与磨难，它们无不在残忍地考验着我们的意志，消磨着我们的青春……
但是，幸福是一种心的感觉，即使是磨难，只要内心认为它是幸福化了装，它就可以是一种幸福。没有磨难的幸福不是幸福，它就像别人施舍的食物，索然无味……
闻名世界的天才音乐家贝多芬在辉煌的音乐道路上不幸地耳聋，但他并没有放弃对音乐的执着与追求，不向命运屈服，从而迎来了他人生的颠峰，创作出了无数美妙的旋律，那正是他一直以来所梦想的，他穿越了磨难，争来了他要的幸福！他的磨难脱下了那伪装的外衣，闪耀着幸福的光辉！
贝多芬在被生命扼住喉咙时，凭着他的毅力，终于逼迫磨难现出原形，他可以做到，我们为什么就做不到呢？磨难是欺软怕硬的，我们愈退缩，它就会愈猖狂，只有我们迎难而上，才会得到自己想要的幸福。大家一定也听说过张海迪吧！那个坚强的女作家，以起惊人的勇敢顽强地同病魔做斗争，成为了一代人学习的好榜样，她的磨难，为她换来了鲜花与掌声的簇拥。
诸如此类的例子实在是不胜枚举，说也说不完，道也道不尽。因为生活中总是有各种各样的幸福是由无数的磨难中来的，就如同西班牙作家塞万提斯说过的一句话：任何幸福，都不十分纯粹，多少总掺杂了一些悲哀。诚然，确实是这样的，世界上不会有纯粹的幸福，而，正确的做法是，我们应该时刻保持一颗勇于飞翔的心，勇敢地飞过丛林与荆棘，飞向属于我们自己的幸福，自己辛苦奋斗出的幸福！
携一颗淡定勇敢的心，带上你聪明的头脑，去取出磨难的内核——里面装的就是幸福！后记：在日常生活中，我们不应去不停地计算磨难，相反的，我们更需要计算幸福，那样，我们就是永远懂得对待生活。享受生活的人。 拥抱磨难
《孟子》里曾写到：“故天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤所以动心忍性，曾益其所不能。”作者在这里所指的“苦心志，饿体肤”即是今天所说的磨难。人生道路中，磨难不可避免。只有拥抱磨难，我们才会成长，才会成功。
磨难，是成功的垫脚石。美国职业作家和演说家马克·吐温成名前曾试图成为一名商人。他两次投资都惨遭失败，不仅把借来的钱全部赔光，自己也陷入了更大的债务危机中。通过两次经商失败的经历，他发现自己并不适合经商，而写作和演讲才是自己的长项。在他的努力下，很快，风趣幽默的马克·吐温声名大噪，成为全国知名的演说家。可见经历了磨难，我们就掌握了经验，拥有了经验，我们就可以一点点累积成功的资本，磨难是成功的垫脚石，磨难成就美好未来。
面对磨难，我们要待以拥抱，微笑面对。从前，有个小孩，他从小就口吃。一开口便引得同学老师们大声嘲笑他。可是他面对困难没有屈服，没有甘心地闭紧嘴巴，，而是在每天傍晚在嘴里含石子练习朗读。日复一日，年复一年，他终于克服了口吃的毛病，还成为了美国著名的演讲家。亨利·梭罗说过：“一个人要在世间谋生，如果生活的简朴而明智，那并不是件苦差事，而且还是种消遣。”是的，如果我们面对磨难报以微笑，磨难也会化为柔和的阳光，照在我们心里。当我们化磨难为益友，眼中再多的坎坷也只是浮云而已。
拥抱磨难，可以磨练人的意志，让人心变得坚不可摧。法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说确是垫脚石，使你站的更高。”偌大音乐家贝多芬在挫折中屈服了，又怎能谱写出更优秀的篇章；若中国人民在一次又一次的侵略战争中放弃反抗，又怎能在未来将民族精神发扬光大！
在日常生活中，你是否会因为一道复杂的题而放弃继续思考？是否会因为被人嘲笑而不敢鼓起勇气改变自己？是否会因为心里的悲伤情绪而在冲动中不知所措，忘记前行的路？拥抱磨难吧，拥抱我们日渐坚强的心。只有在挫折中奋起，在磨难中追求的人，才有希望成为生活的强者。
漫漫人生，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坷，美好的事物的孕育，萌发，成熟，也有个渐进的过程，或许中间还会出现一波三折，受到某种压抑和禁锢，只有拥抱磨难，人才会变得更坚强，成功之花才会向你绽放。