风唐诗初中作文（推荐十五篇）
2025-05-06 风唐诗初中作文在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的我与唐诗的故事作文，欢迎阅读与收藏。
风唐诗初中作文 篇1
初读“举头望明月，低头思故乡”时，我只懂得模仿老师的口型去诵读;再读“君王迟京国，游子思乡邦”时，我的脑海里依稀闪现出“思乡”二字;而现在我读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”时，真是别有一番滋味在心头啊！
两年前的秋天，我离开了生活了十三年的故乡，来到这个陌生的校园。离开了昔日的好友，我只会坐在属于自己的狭小角落里，茫然地看着有说有笑的新同学，一切都是那么陌生。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的离别赠言，在夜晚寂静无声之时，便会伴着沙沙的写字声，在思绪中晃动。这时，我心中的悲寂便不知不觉与诗词融合在一起。哦，我懂得了，我懂得了古人的心，我更懂得了我自己的心。无论这里有多么繁华热闹，这里的一草一木都没有见证过我的牙牙学语;无论这里的人们有多么友善，在我看来也不是记忆里真诚而熟悉的脸庞。即使身处异乡，我的.心却始终在故乡滞留啊！月亮常常在夜深人静的晚上，把清冷的月光洒满大地，那不正是想抚平寂寥的人那伤痕累累的心吗？
我不由得想起苏轼《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久，千里共婵娟”的千古绝唱，他将自己对亲人的思念寄托于明月，化作最真诚的祝福：只要亲人平安幸福，纵然千里阻隔，也能共赏一轮明月，犹如近在咫尺。难遣之情至此释怀，于是同举杯，共祝愿，这既有对亲人的思念，也有对自己的宽慰。寥寥数语，创造了一个童话般优美的意境，千百年来感动着你我，从遥远的天际一直走到现在、将来。我想，诗词的魅力就在于此吧！
你看，张九龄的“海上生明月，天涯共此时”，看似平淡无奇，实则波涛汹涌;王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，将自己对友人的思念淋漓尽致地表达出来;李白的“仍怜故乡水，万里送行舟”，虽早已倒背如流，如今回味起来仍是意蕴无穷……晚上，捧杯茶，坐在客厅的沙发上，慢慢啜饮着带有苦香的液体，遥望着即将被灯火覆盖的明月，想起唐宋文人那一句句感人肺腑的华章佳句，内心不禁被触动。
也许最能打动人心的，还是蕴藏在唐诗宋词文字深处那文人的心境吧！
风唐诗初中作文 篇2
纵观中华上下五千年，唐朝无疑最繁荣的朝代。国家昌明，民生安好，西域通畅，百方来朝，也让文化变得昌盛，更是催生了唐诗这种富有无穷魅力的文学载体。
唐诗的魅力，体现在美景中。春江潮水连海平，海上明月共潮生是浩瀚无边的江潮，一轮明月与潮水一同涌上天空。空里流霜不觉飞是如霜般洁白的月色，江天一色无纤尘是清澈的的江水。
月出惊山鸟，时鸣春涧中是寂静的森林，气蒸云梦泽，波撼岳阳城是浩荡的洞庭湖，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花是火红的枫林，大漠孤烟直，长河落日圆是壮丽的夕阳，会当凌绝顶，一览众山小是巍峨的泰山唐诗中的景，独一无二，各具千秋。
唐诗的魅力，体现在情绪中。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁是太白怀才不遇的悲壮与不拘小节的豪迈，莫愁前路无知己，天下谁人不识君是高适豪迈豁达的胸襟，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还是王昌龄保家卫国的雄心壮志，"君自故乡来，应知故乡事"是王维对家乡的思念。
唐诗的魅力，体现在语言中。它们既有含蓄深沉锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年失落惆怅，东边日出西边雨，道是无情却有情一语双关，写出了少女的迷惑与眷恋，曾经沧海难为水，除却巫山不是云则深广笃厚。也有豪情万丈十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏功与名是侠客的慷慨豪纵，不图名利，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海是倔强自信，壮志将酬，仰天大笑出门去，我辈岂蓬蒿人是被忽略的洒脱。
唐诗的魅力，更融化在每个人的生活中。它存在于羌笛孤城里，存在于黄河白云间，存在于空山新雨后，存在于浔阳秋瑟中。甚至说，只要看到一处景，就可以释放出潜藏于内心的意象，置身于一派诗意之中。
这就是唐诗独一无二的特殊魅力它无处不在。
风唐诗初中作文 篇3
本以为诗都是枯燥乏味的，可你却带给了我不同的风韵。你邀我共赏山水之气，你伴我共品风月之韵，你陪我共唱云天之歌。
轻轻翻开唐诗，与王摩诘一起畅游山水之间。一轮皎洁娇美的明月在松枝间穿拂，如水的山间软泥上缥缈着点点精巧的光斑，如碎碎的宝石镶嵌在锦锻上，自然而不虚夸，纯朴而不媚俗。一泓清泉静静地柔柔地穿梭在林间，有的轻轻地撞击在石壁上，蜿蜒成圈圈涟漪，美好诗意地荡漾开来，在溪畔的静夜中氤氲成心中浅淡的思绪。
唐诗让我欣赏如此温柔的山水之气，美哉！
静静翻开唐诗，与李商隐一起沉湎风月之中。“直道相思了无益，未妨惆怅是轻狂”是他的痴情；“此情可待成追忆，只是当时已惘然”是他的感叹；“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”是他的祈愿；“春心若共花争发，一寸相思一寸灰”是他的不羁。那缕坚贞的信念，那份美好的情愫，在历史的尘埃中弥漫成了永恒的缠绵缱绻。
唐诗让我体味如此悱恻的风月之韵，妙哉！
缓缓翻开唐诗，与韩昌黎一起放歌云天之上。韩昌黎是尘埃里一朵不败的圣洁之花，他铭记着“达则兼济天下”，冒死劝谏宪宗不迎佛骨入京，最终被贬潮州。这八百里的`潮州路，走亡了爱女，走短了春秋，走白了双鬓，却没有走灭这忠贞不渝的赤胆忠心，“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”！在潮州，他兴教育，修水利，造福一方百姓。
唐诗让我感悟如此忠诚的云天之歌，壮哉！
诗中自有别般风韵，它改变了我浅陋的见闻，丰盈了我稚嫩的羽翼，充实了我枯竭的内心。
沏一杯菊花茶，捧一卷诗三百，听一听巴山夜雨，看一看长风万里，竟忘了今夕何夕
风唐诗初中作文 篇4
我看过的书很多，但是我最喜欢的还是《唐诗三百首》，因为它给了我无限的快乐。
在我三岁的时候,外公经常带我到房前屋后活动。春天，我们在沙滩上放风筝，外公教我背唐诗“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。外公屋后有一口池塘，几只鹅在水上游来游去的时候,外公教我背起骆宾王的《咏鹅》：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”晚上,我们坐在树下乘凉，看到皎洁的月光，外公又教我背起李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜……”渐渐地，我对唐诗产生了一些兴趣。
上幼儿园的时候，一天晚上，妈妈带我去买书。到了书店，我忙跑到书架那儿，细细选书。我看上了《唐诗三百首》，赶紧让妈妈给我买下。从此，它成了我生活中的良师益友。
我迷上了唐诗。走亲戚的时候，也把它带上。在家里，无论外面有多喧闹，我都会专注的捧着它大声朗读、背诵。
一次写作文时，我引用了几句优美的唐诗。我迷醉于那“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的'恬淡,感叹于那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气势,陶醉于那“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的意境,感动于那“临行密密缝，意恐迟迟归”的深情……这篇作文得到了老师的表扬，我当时心里美滋滋的。（实习报告网 M.SXW9.cOM）
唐诗啊，你给了我无限的快乐。我能不深深的喜爱你吗？
风唐诗初中作文 篇5
一首首唐诗宋词，仿佛一个个新朋老友，也仿佛你就是作者自己。你看得见诗中的柳，诗中的草，诗中的月，诗中的塞上胭脂、十里荷花；你听得见诗中的风吹，诗中的马鸣，诗中的边鼓，诗中的山寺钟声、百转黄鹂——杜甫的`黄鹂、曾几的黄鹂、王维的黄鹂、黄庭坚的黄鹂、金昌绪的黄鹂……你登上过柳永、李煜的小楼，和他们一起登高望远、伤春感秋；你登上过杜甫、韦庄的小船，和他们一起长吁短叹、画船听雨；你敲开过李清照的门，看她颦蹙的眉黛，听她徐吟“人比黄花搜”，也看她“九万里风鹏正举”的豪爽；你随苏轼被贬黄州，看他风月夜吟唱“明月几时有”的惆怅与豁达，也随他出任密州，日里在“会挽雕弓如满月”之后，夜里对月，也有“十年生死两茫茫”的至性柔肠。
你走进古时的边塞，有月的长安，无月的姑苏；十里维扬，千里莺啼；你走进过繁华的汴京，歌舞的杭州等通都大邑，也走进过小巧玲珑、风情淳朴的横塘、长干等乡下小镇；你见过“垆边人似月，皓腕凝霜雪”的江南卖酒女子，你见过“君家何处住？妾住在横塘”热情泼辣的摇橹女子；你和李太白一起纵酒豪饮，走遍名山大川；你和辛弃疾一起在家乡抗金后，又在上饶山村筑墅……
你无法劝慰仕途和情场上失意苦闷的李商隐，你同情欣赏怀才不遇而又玩世不恭的刘克庄，你似乎也涉足过青楼，那些才貌双绝的女子低眉颦目，也走进过闺房，那些伤春思夫的女子懒得装扮而一脸慵倦……
幸亏有了唐诗宋词，才能让我们做一回唐宋人，回到古代去，回到诗词营造的各种境界里去，神游山水，神交古人，是我们的人生又多了一份绚灿隽永。
感谢唐诗宋词。
风唐诗初中作文 篇6
卸下沉重的行囊，放松身体，放飞心情，带着孩子做一次跨越时光的遨游——漫步在诗的王国，缓缓地吟出那回味无穷的韵律……
漫步在诗的王国，感受着杜甫的乱世奔歌。“会当凌绝顶，一览众山小”的豁达胸襟与豪迈气概让我们心旷神怡，犹如接受了一次精神的洗礼。“此曲只应天上有，人间能得几回闻”浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的花雨。他的谦逊好学、艺无止境、学无止境的真理，深深地埋藏在我们的心中。
漫步在诗的王国，李白的豪迈奔放感染者我们。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，坚定着他要为国捐躯的信念，指引着他迈向新的高峰。“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”渲染着他那超凡脱俗的内心，使他那枯萎的生命散发着夺目的彩。他的点滴在诗的海洋中散发着光芒，让我们从中获得新的启迪。
漫步在诗的王国，王维的闲淡平静让我们的内心和谐安定。他那“兴来美独往，胜事空自知”的内心，如同让我们的心放了一个假，放下了太多太多；他的“大漠孤烟直，长河落日圆”能让我们感受到生命的'庄严，灵魂的肃穆，心灵的超然。
漫步在诗的王国，一句句的古诗如同一群“小精灵”，富有生命力，凝练我们的心灵，捶打我们的毅力，平静烦乱思绪，消除躁动不安。唐诗塑造着我们的灵魂，唐诗让我们受到启迪，这里种子会永远埋在我们的内心，直到它发芽、开花……
它们不仅仅是一句句诗，更是一种文化，历练着我们一代又一代人。
风唐诗初中作文 篇7
在中国上下五千年的历史中，有这么一些文字发出它那万丈光芒。它就是古诗，是中国文明的见证。它，虽然只有短短的几行字，却凝聚着几代中国人民的精神力量。那简洁而又生动的语言，似乎在向我们诉说着中国曾经的历史文化。
就这么屈指可数的几个字，却如海上的照明灯，风雪中的煤炭，时时帮助着我们，温暖着我们，这一切，都离不开古诗告诉我们的哲理。古诗，他并不是哑巴，不论是在学习，还是工作上遇到困难，他都像老师那样教导着我们，关心着我们，给予我们希望。每一首诗，都出自不同诗人之手，这些诗人已文明于世，而这些古诗却不得而知。它们是那样的孤独，被众人所遗弃，不被众人所知。它们也有自己的光彩，也有自己的灿烂。它们一直在等待着，等待我们的发现。
每一首是都是那样的耐人寻味，每一首是都是那样的含义深刻。拿起《唐诗三百首》再去细细品读，我们会发现，每一首是都是一个伊索寓言，告诉别人一个深刻的道理。品读古诗，能让罪犯走向光明之路；能让事业的流浪者重新成为有名的人士。古诗似乎有着让人起死回生的力量，只要细细的去品读，这便是一生中最大的财富，让我们一辈子受益。
《唐诗三百首》，寄托了中国人对文明的梦想。作为一个现代人，为了不辜负古人的希望，我们要为他而努力，为他而奋斗。不仅是为祖国，也是为我们自己，创下伟大的事业。
风唐诗初中作文 篇8
有种诗意叫唐诗，有种诗意叫中国。
我以为诗意是诗歌的韵律，是诗人写诗时的满腔情感，是读者的同理心，更是一种中华民族传颂千年代代相传的文化情怀。
今我以张九龄之诗，解我心中诗意。
何以诗之韵律。亦不是天对地雨对风的朗朗上口，亦不是泛爱众而亲仁的戒律教条。对子有意而无情，经文有理却无情无意。所谓韵律应是显中华汉字之美，现华夏之深情。论风流多情最是唐诗，唐人将盛唐的富贵繁华，晚唐的落寞凄凉用婉转优美亦言简意赅的诗丝编进唐朝280年的历史篇章。唐之诗，宋之词论诗意，应访问最有话语权的唐朝诗人。
一个富饶的朝代，一个人人都会作诗的大唐，在诗的世界里又会孕育出多少惊艳的诗人。过刚则易折，张九龄刚正不阿直言敢谏的性格又会激起多少人的倾慕？多少人的排挤？
娇娇珍木颠，得无金丸惧。孤雁站在珍木之颠，本应是欢喜之事，诗人却并没有对其表示欢喜，而是严肃的告诫，究竟是什么使诗人的心境竟如此悲凉？此诗的最后一句今我游冥冥，弋者何所慕完美地诠释了诗人的凄凉：受奸相李林甫的排挤，诽谤，被贬为荆州长史，这是对一个忠臣的讽刺更是诗人饱受不公后的淡然。心中的愤懑化作首首诗作亦是飞沉理自隔，和所慰吾诚的悲伤，亦是草木有本心，何求美人折的感叹。诗人的一思一想一情的感慨都融进了句句诗赋中，真情的融入与思绪的'凝聚，朗朗上口的旋律与内心最微弱的牵动，化作所谓唐山韵律，鼓动着中华文明的脉搏。
中华民族历史五千年，多少人文墨客，多少侠义英雄，挥笔成文，洋洋洒洒写下万丈诗篇，有战国荆轲的风萧萧兮易水寒，有汉高祖的大风起兮与飞扬，有郑燮的任尔东西南北风，更是有毛泽东的埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。几百年过去，几千年过去，这些历史绝唱仍在我们的耳边回荡。这是罢黜百家罢黜不掉的情怀，文革革不掉的文化精神。
历史书写下的千古绝句为何至今仍在书籍中游动，为何在古巴比伦古印度古埃及文明沉沦时，中华文明却悄然崛起又屹立不倒？因为中华文明中有为人民苦难歌唱的诗人，有书写民众疾苦的英雄豪杰。科考为了选拔散落民间而满身才华之人，门客制度更让各路英雄有寄居之所。晚唐的消逝随着杜甫何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足之声，中华文明每一个朝代的泯灭都伴随着百姓忍无可忍的怒吼。没有人民的文明注定走不到最后，没有百姓的文明注定不成文明。中华民族五千年绝唱，诉说的是同理心，诉说的是以人为本的道义。唐有张九龄可以荐佳客，奈何阻重深和杜甫安德广厦千万间，大庇天下寒士聚欢言之叹，现有周恩来为中华之崛起而读书平凡之人亦可作不平之事，寒士中榜，高考成名，千古中国总有广阔的胸怀。同理同心是诗意，更是文明传承之本。
何以诗意？是同理同心，是包含情感与文化之美的韵律，亦是中华民族难以割舍的家国情怀文化情怀，是这片广大土地上的黄皮肤的百姓内心的骄傲。
风唐诗初中作文 篇9
唐朝发出耀眼的光芒，闪耀在历史的长河中，如漆黑夜空中闪耀着的明星，唐朝是个繁华而独特的时代，唐诗更是在人们心中永远流传。
每当看见天空中那镶嵌在蓝黑色的夜幕中，那发着淡黄色光芒的圆月。“峨眉山月半轮秋”就进入我的脑中，“秦时明月汉时光，万里长征人未还。”便引领着我走向那萧瑟的寒风所包裹着的边疆，而“秋风清，秋月明”，“海上生明月，天涯共此时。”正借着明月不断诉说着自己悲伤的心情……
窗外，晶莹的雨滴从天边滑落，跳动着拍打着玻璃，“拍拍，咚咚”听着雨珠的低吟，使我想起“随风潜入夜，润物细无声”。当连绵的雨，将街道笼罩在灰色的薄纱之时，仿佛听见杜牧在轻吟“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。又是体会到“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜”的悠闲。当阵阵雨声将寒气洒向大地，“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”的悲凉，无奈展现在我眼前……
当阵阵萧瑟的'风卷动着落叶，凋零的花朵下展现初秋的身影时就会想起，“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”，也会遥想寒山寺外，少年张继乘着小舟低吟着“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。同时也可以看见，杜甫满怀着悲伤与凄凉长叹“万里悲秋常作客，百年多病独登台”。这寒风萧瑟的季节，充满着悲凉与离别，其中无数的诗人留下足迹，有无数人流泪走过，通过诗句向大地诉说着自己的悲伤。
当站在山顶，透过绿叶的间隔，望着蓝色的天空下，沐浴着阳光的城市，看着插着幢幢高楼画卷，注视着街道上一个个移动着地微小的人影。能想起杜甫的“会当临绝顶，一览众山小”，也能体会“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，当远远的望着那伫立在大地之上，融入天空绿色的山的影子，仿佛听见李白在唱着“明月出天山，苍茫云海间”。这高大的山脉留下了多少诗人的感叹。
唐诗经过漫长的岁月，在人们口中代代流传，它记录着历史的模样，记录着诗人们的悲欢离合，更记录着中华民族灿烂的文化。
风唐诗初中作文 篇10
唐诗是中国文坛最为辉煌的体裁。它光诗夺目，它耳熟能详，它摇曳多姿，千百年来，一直为人们所传诵。
走进唐诗，走进诗仙诗圣。感受杜子美一泼豪墨写下的《饮中八仙歌》，“李白斗酒诗白篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”好一个豪情万丈的李太白，好一个文采出众的杜子美。感受唐朝安史之乱时的民不聊生“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”平明百姓生活艰苦，常有在街头冻饿而死。而高门贵族的家中却飘出阵阵酒肉之香。这体现出了统治者的无能和享乐之心。感受李太白醉酒后写下的《将进酒》，已知诗仙也望无拘无束，自由自在。感受青莲居士一人独自读出“举杯邀明月，对影成三人”。然后笑谈诗仙也怕孤独，也怕无人与已共醉。
走进唐诗，走进唐诗的战场，感受诗仙所做“百战沙场碎铁衣，城南已合数重围”，以感受战场之上风云涌起，血流成河的'气势。看一首王翰所做“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”以现当时战场的凶险，当真是“天子一命，屠尸百里。”啊！在贵族眼中，死几位百姓而已，以自己毫无关系，死就死吧！在古代人眼中，人命根本不是什么。
走进唐诗，走进两位知音之境。感受诗囚贾鸟“知音如不赏，归卧故山丘”知音不求多，一位足矣。能听懂自己的心声，就够了。钟子期死后，伯牙绝弦。这种至于知音知情，令人称赞，但世人又有几人能够有幸遇见此种知音。
走进唐诗，听诗仙诗圣吐露真情，感受历史沧桑。
走新唐诗，看血流成河，风起云涌，吐露真情，感受天子无情。
走进唐诗，问知音天下难觅，感受一知心人足以。
走进唐诗，是我今生永远的期待。
风唐诗初中作文 篇11
放眼望去，拥有着五千年悠久历史的中国，是一个诗词的国度。不论唐诗还是宋词，不论是李白；杜甫，还是辛弃疾；范仲淹。他们的诗词风格都各有千秋，对后世产生着深远的影响。在浩瀚的星空中，唐诗宋词是最璀璨的一颗星。
在朦胧的月色中，我看见他端着一碗酒朝我走来，他用一壶酒醉倒了你；醉倒了我；醉倒了他；醉倒了整个天下。
在他的”人生得意须尽欢，莫使金樽空对月“中我读懂了他那放荡不羁的性格和那磅礴的`气势。他展示着“我自狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄”的个性。试想，站在飞泻直下的瀑布前，大哄一声：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。那是何等的气势。这才是真正的诗仙，真正的“天子呼来不上朝”的狂傲豪气。
我站在月色之中，看着他手持一壶玉酒，扬扬洒洒，脱口几句，便成一篇令后世传唱千古的诗词，高傲的性格，磅礴的气势,令后人不仅赞不绝口，他的诗篇流传至今。
走进唐诗宋词，那一首“醉里挑灯看剑”虽有报国之志却无处施展，看那“醉卧沙场君莫笑”的悲壮。
我走在唐诗宋词的诗韵里，听着词人那一句句或悲或喜的诗词，清风拂面，把我灌醉……
风唐诗初中作文 篇12
人生是短暂的，生命是有限的。而知识却是长久的，是无限的。知识会一代一代地传承下去，从遥远的古代款款走来，并且一直走下去，会把知识传授给每一个它经过的生命。
唐诗，被誉为“中国诗歌颠峰”。读了《唐诗三百首》，让我认识了“诗仙”李白，读了他的诗让我认识了“诗仙”，使人壮思云飞、逸兴满怀，给人以积极向上的精神力量;让我认识了“诗圣”杜甫，他的诗有着丰富的社会内容，鲜明的时代色彩和政治倾向。虽然广泛，但深刻地反映了唐王朝由盛而衰的变化过程中的社会面貌，所以他的诗被后人称为诗史。他与李白是好有，并合称“李杜”。韩愈说：“李杜文章在，光焰万古长”(调张籍)。李杜的诗，充满了对祖国的热爱，对人民的热爱;读《唐诗三百首》还让我认识了“小李杜”、李商隐和杜牧。刘熙载曾说：“杜樊川诗雄姿英发，李樊南诗深情绵邈”
……
唐王朝的人才可真多，好诗也不少哦!
离别本是一个旧话题，但王维的一首《送别》却写得很是婉转动人、余韵不尽：“山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归?”前两句体现了把友人送走后，自己一个人在家的孤单与寂寞;后两句写出了明年的希望，正反衬出今日的依依不舍。
“玉阶生白露，夜久侵罗株。却下水精帘，玲珑忘秋月。”李白的一首《玉阶怨》从自身周围的环境和自己动作的描写中，流露出了一个孤独的形象……
风唐诗初中作文 篇13
像音乐洗涤人的心灵，像图画取悦人的眼睛，中国的唐诗，也有那动人心魄的魅力。
我喜欢唐诗，喜欢写唐诗的李白，喜欢他的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，更爱他的“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。是啊，人也就本该这样：微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生活中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。是唐诗，让我有了这深刻的认识。
我喜欢唐诗，喜欢写唐诗的杜甫，喜欢他的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，更爱他的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。在他的笔下，山那么峻拔，水那么汹涌，楼那么壮美。他，胸怀那么宽广，品质那么正直，志向那么高远。是唐诗，让我认识了这伟大的人物。
我喜欢唐诗，喜欢那“少壮不努力，老大徒伤悲”、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。许多东西流逝得太快，因此来不及回望。人只有经历过才懂得生命的意义所在。鸟只有飞出鸟笼后才懂得珍惜本身富有的自由。时光总是仓促地把幸福和自由带走，唯留下一些伤疤，一些沙尘，让后人慢慢地弥补、挣扎。是唐诗，让我有了这颇多的感慨。
我喜欢唐诗，喜欢“天生我材必有用，千金散尽还复来”这样的句子。心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马、登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云地傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空。是唐诗，让我有了这坚定的自信。
唐诗，你的魅力在于你的广博，你的千变万化，你的包含万千。
唐诗，你有无穷的魅力。
风唐诗初中作文 篇14
中华文化源远流长，博大精深。它具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、道德、科学、文学、艺术等。而让我觉得最有魅力的莫过于是文学当中的唐诗。
刚开始接触唐诗时，只是觉得唐诗的一字一句都是那么的有韵律，都是那么的令人朗朗上口。虽然不能理解诗中的内容，但这韵律已经令我深深地喜欢上了唐诗。随着年龄的增长，我开始领会到诗中的内容，感受到诗中的情感，体会到诗中的魅力。
唐诗的魅力体现在诗中所描绘的画面。你看那苏轼的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，范仲淹的“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”，岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，把春、夏、秋、冬的景色写得那么的美妙。唐诗啊，除了描写一年四季的景象，还有那“明月松间照，清泉石上流”的幽静山水画和那“海上生明月，天涯共此时”的广阔壮丽的动人画面，如此等等。至今，诗中那些美丽朦胧的画面还时不时在我的脑海中出现。这，便是唐诗的魅力。
唐诗的魅力还体现在诗中所表达的情感。在“随意春芳歇，王孙自可留”中，我们能体会到王维对大自然美景的迷恋，对归隐生活的追求、向往、满足以及对现实生活的不满。在“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”中，我们能体会到杜甫对时世艰难的忧国之情以及长年漂泊，老病孤愁的抑郁之情。在“此情可待成追忆，只是当时已惘然”中，我们能体会到李商隐回忆往事，内心无限的惆怅与伤感之情。在短短的诗句中，我们便能了解到诗人那淋漓尽致的感情。这不仅仅是唐诗的魅力更是诗人那澎湃激昂的情感的魅力。
唐诗小巧精炼，它的篇幅不长，只有寥寥数语。但是，在这寥寥数语中，却洋洋洒洒地描绘着一幅幅优美的画卷，饱含着诗人复杂的思想感情。不得不说，唐诗，确实是最珍贵的文化遗产，是我们中华文化的伟大结晶。
人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀的文化——唐诗能够陶冶人们高尚的情操，丰富人的精神世界，为人类的生活提供着不可或缺的精神食粮。让我们一起感受唐诗的魅力，感受中华文化的博大精深吧。
风唐诗初中作文 篇15
巍巍中华，一个诗词的国度。五千年的灿烂文化如浩瀚的星空，而唐诗宋词，是那星空里最璀璨夺目的那颗，积淀着中华文化的灵性与精华。唐诗宋词是中国传统文化的瑰宝，是古代文学精华的的积淀，是中国历史长河中熠熠生辉的双子星座，引世人驻足观望。手捧一卷唐诗宋词，漫步在李白的诗行里，追随者他的足迹，一起在月下对酌，细诉着丝丝缕缕的情结……
走进唐诗宋词，就走进了一个神奇迷人的王国。我们的大师从泛黄的'书页上站了起来，沿着字里行间向我们走来，一袭古装，一壶浊酒，长发飘飘，风姿万千……飘逸豪放的李白，抑郁顿挫的杜甫，清扬畅丽的白居易，古朴雄浑的陈子昂，清朗雄健的王之涣，闲静淡远的孟浩然，奇诡璀璨的李贺，精巧艳丽的温庭筠，凄婉优柔的李熠，娴雅清婉的晏殊，豪放旷达的苏轼，雄放流畅的陆游，恬静悠闲的陶渊明……
月下桂影石桌，半壶杏花老酒，太白一身素衣，举杯邀月，酒酣处，欲上青天揽明月，把酒问月，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？月无声，笑饮杯中酒，大声疾呼，人生得意须尽欢，莫使金樽空对月！一缕清风发丝舞，醉酒深院，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！仗剑风中立，一曲高歌剑星洒醉意，天生我材必有用，千金散尽还复来……他腰间的酒葫芦装满了忧愁，抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁；白发三千丈，缘愁似个长。悲白发，朝如青丝暮成雪……抬望眼，月高云淡，浮云游子意，静夜思，低头思故乡……
多少往事已矣，多少恨事长驻。泪眼问花花不语，执手相看，竟无语凝咽，物是人非事事休，欲语泪先流。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这次第，怎一个愁字了得！千百年的离愁，千百年的恨，只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁！唉，短气长叹，道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。别来三度，孤光又满，冷落共谁同醉？月如无恨月长圆！恨月不常圆，恨人不常聚！遥遥相对，只能寄一腔愁绪于明月。人已去，情依在，空怀柔情，惟有泪千行！
手捧一卷唐诗宋词，多少离愁别恨！凄迷的芳草，弥漫心中，如烟似雾，缭绕心扉……穿越千年，看着南唐后主那忧郁的眼神，促膝聆听他的《子夜歌》，“四十年来家园，三千里地山河”，无限江山，魂牵梦萦，“高楼谁与上？”凄美的月光下，我举杯与你同浇愁，与你一起故国神游，泪垂他乡，声声吟泣里，故国不堪回首月明中，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流！流水落花春去也，荒了天上人间。往事只堪哀，对景难排。秋风庭院藓侵阶。一任珠帘闲不卷，终日谁来！金锁已沉埋，壮气蒿莱。晚凉天净月华开。想得玉楼瑶殿影，空照秦淮。
左牵黄，右擎苍，我在“老夫聊发少年狂”的豪迈中激情四射。
金戈铁马，狼烟四起，我在“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情中热血沸腾。
会当凌绝顶，一览众山小，我在“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的抱负中缅怀。
满月如弓，如射天狼，我在“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的气魄里沉醉。
……
走进唐诗宋词，品读，情词婉转，诗意秀美；品味，清新淡雅，幽然芬芳。合上书卷，我的思绪仍在千年前的词人的笔下纠结；闭上眼睛，我的心继续流连在“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的诗句里徘徊……
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