教养的名言（必备81句）
2025-05-21 教养的名言在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言是对生活、对世界的综合浓缩，简短的81句话，蕴含着深刻的道理。那么都有哪些类型的名言呢？以下是小编收集整理的关于教养的名言，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、当人的世界观统帅着他的思维感觉意志活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。苏瓦阿苏霍姆林斯基"
2、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
3、教学是理解的最高形态。
4、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
5、谦逊和服从使他们更适于受教导所以事先尽可以不必过于注意自信的养成。最该花时间，下功夫和努力的，是使他们获得德行的原则实践和良好的教养。这才是他们应该事先多加准备的事，免得后来容易失掉。
6、教师真正的教养性表现为学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯
7、言语不礼貌，即自我暴力，也不能属于仁慈，即自我放弃。——泰戈尔
8、教师的影响是长久的。教师决不能停止自我感化。——（英国）亚当斯
9、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
10、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。关于感恩的经典话语
11、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
12、我们不能按照自我的观念和期望去塑造孩子，就应让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！
13、教育人就是要形成人的性格。——欧文
14、在任何情况下，首先要让孩子自由自在的生长，这才是父母情深的表现，而且必须将这样的深情作为治家的宗旨。父母必胸狭窄，感情用事，或光依靠长辈的权威等等，对家庭教育都是有害无益的。——池田大作
15、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年。——晏璨璨
16、礼貌来自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，其精神和本质就会消失。
17、聪明人是不会把所有的鸡蛋都放在一个篮子里的。
18、德是教之魂，为人师者以德立教。
19、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事。家是姑娘的监狱，女人的教养院。肖伯纳
20、有一种毫不做作的良好教养，每个人都能感觉到它，但只有那些天性善良的人们才实践着它。（英国作家）切斯特菲尔德
21、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。
22、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
23、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
24、生命的意义在于不断探索与进取。
25、一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。——林语堂
26、读书对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受我珍视书籍，它是我热爱的癖好。高尔基《读一本令人不安的书》
27、爱是教育的灵魂，只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的。爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
28、所谓良好教养它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同;每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德
29、教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。只教给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。
30、教师真正的教养性表现为学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。作者（前苏联）苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》"
31、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。
32、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
33、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。
34、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。
35、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠
36、量入为出，勤俭持家，积德行善，和睦相处。
37、言有大而无实，无实者，不祥之言也。——王夫之
38、未曾哭过长夜的人，不足以语人生。歌德
39、头衔愈大，礼仪愈繁。——丁尼生
40、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
41、在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。契诃夫
42、德之主也，让之谓懿德。——朱熹
43、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
44、在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。——契珂夫
45、真正快乐的力量来自心灵的富足，来自于一种教养，来自于对理想的憧憬，也来自于良朋益友。
46、责任，我们必备的素质。在爱与智慧中，给予孩子成长的力量。诚信，我们恪守的品质。在教与引导中，引领孩子人生的道路。
47、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
48、发问只会造成片刻的尴尬。不发问将导致你一生的尴尬。——日本对别人述说自己，这是一种天性因此，认真对待别人向你述说的他自己的事，这是一种教养。——歌德（德）
49、让者，礼之实也。——朱熹
50、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
51、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔卡耐基格言
52、天之经也，地之义也，民之行也。——左丘明
53、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是抛砖者、引玉人的角色。
54、呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老。
55、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基ʕ ᵔᴥᵔ ʔ🦶🦡🚕( ꒪ꌂ꒪)
56、礼貌是最简单的事情，也是最珍贵的事情。——Gonzal
57、礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美
58、先学会做人，再学会知识。
59、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
60、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
61、一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观照，用自己的心去爱，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。——罗曼·曼兰
62、教师的人格形象是无价的教育资源。
63、爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。
64、学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯
65、一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。——歌德
66、教育教学不仅要晓之以理，以理喻人，而且要动之以情，以情感人。
67、它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。
68、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思
69、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿
70、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。路基亚诺斯
71、一切的美德都包含在自我信赖里。——爱默森✨🚗
72、德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”
73、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 ——鲁迅
74、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
75、毫无疑问，从幼年开始的好习惯是最完美的，我们把这叫做‘教育',因为教育其实就是一种早年开始的习惯。所以我们看到与以后的时期相比，幼年时代学语言，舌头学习表达方式和发音时更柔顺，学各种技巧动作时，关节更灵活。——培根
76、教师的职责，不在于教给讲的学问，而在于启发的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
77、从感情转化到自私的过程，在有教养的人总是迂回曲折，慢慢儿来的，还得用虚情假意遮盖。
78、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的良好的教养。约翰.洛克
79、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特Ծ‸Ծ🧉ᑋᵉᑊᑊᵒ ᵕ̈ ᑋᵉᑊᑊᵒ🤩
80、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
81、做一名美和爱的使者。
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