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2025汉字的魅力读后感(汇集14篇)

2025-05-29 汉字的魅力读后感

读完一本书以后,大家心中一定有不少感悟,现在就让我们写14篇走心的读后感吧。那么你真的会写读后感吗?以下是小编为大家整理的《汉字》读后感,欢迎大家分享。

汉字的魅力读后感 篇1

这一次我们学习了《遨游汉字王国》这一单元以后,我对汉字有了更多的新认识。

我知道了很多的汉字,都是谐音的,比如说一些歇后语:四月的冰河一一开动(冻)了,小葱拌豆腐一一 一清(青)二白,孔夫子搬家一一净是输(书)。等谐音歇后语。我还知道一个谐音笑话,就是一个县官得到枇杷以后,把水果的“枇杷”写成乐器的“琵琶”的一个小故事,闹了一个笑话。看到这些以后,我想起我考试和写作业的时候,我听成写成别子,我要多记汉字的`字体和字意,争取不要再写错别字了。

我还知道了一个传说,说的是仓颉在一个野外,模仿鸟的足迹创造笔画,又根据山川、动物和草木的形状和动态创造了文字,这应该就是现在人所说的象形字了吧。这就是“仓颉造字”的故事。

学习了《遨游汉字王国》这一单元以后,我对汉字有更多的理解了。我要更加努力的学习中国汉字,让我对汉字有了更多的收获。

汉字的魅力读后感 篇2

 

今年寒假,我阅读了《给孩子的汉字王国》这本书。这本书主要介绍了中国汉字的发展历程。

作者先用甲骨文和金文这一篇来简单的介绍了甲骨文与金文,让大家对它们有简单的认识,为以后的内容做了铺垫。

在这本书中,我最喜欢的是水与火这一篇章。这里为我们介绍了水、川、山、旦、华等字。作者现写出自己的猜测,再查寻相关资料,为我们写出准确的解释。令我印象最深刻的是“原”这个字。“原”字的基本意思是“源泉”。上面冒出了水顺着峭壁往下淌。我与作者一样都非常喜欢这个字,因为这个字给我一种自由的感觉。水是自由的,没有人约束它,它想去哪就去哪。水是生命的源泉,是生命的起始......

这本书的.作者是瑞典作家林西莉。作为一名瑞典人,对中国汉字的历史和发展如此的了解,在背后做出的努力是可想而知的。如果我们在学习上也有这种坚持不懈的精神,那么我们在学习上一定会取得优异的成绩的!

汉字的魅力读后感 篇3

汉字,作为中国人从古至今使用的文字。它除了拥有悠久的历史,还有自身独特的魅力,这魅力足以让每一个接近她的人心旷神怡,浑然忘我。

汉字之美,美在她那变幻莫测,极富音乐性的发音。“一声平,二声提,三声转弯,四声降。”它的每一种发音都包涵了隐藏在汉字之内的美妙。人们所朗诵的诗歌短文在那灵活而又小巧的四种声调的.谱写下,成了一篇篇动人的旋律。抑扬顿挫,轻重缓急。这些看似简单的发音方式,却串联成了一首首关于汉字的赞歌。

汉字之美,美在她那时而飘逸俊朗,时而粗犷豪放,时而又华美灵巧的形。你若小看了汉字中的“横竖撇捺点勾提”,那你就是大错特错。这些笔画看似如此普通又如此平凡,但正是因为这些笔画才勾勒出了汉字。那一撇是如此轻巧,而那一捺又是那么的苍劲有力。正是在这些纵横的笔画中,才有了汉字形态的美丽。正是因为汉字的或扁或圆,亦庄亦谐,动静相宜,才有了汉字多彩的美丽。

汉字的美,美在它那多种多样,与形相互联系的义。看着“翟”字,你可曾想到一只展翅高飞的大鸟;看着“笑”字,你可曾在眼前浮现出一个脸上满是喜悦的小宝宝;看着“巍峨”,你可曾感觉到一座高大险峻的山峰顿显眼前。是啊!这便是汉字义的魅力。它的义与形相互结合,使你不仅为它的一笔一画感叹,还会为它那多彩的解释与联想而发自肺腑地欣赏和赞佩。

是啊,汉字的义具有自身特殊的魅力,这种多变的美,是其他的文字难以与之相比较的。中国人表示“我十分爱你”这个意思可以运用多种表达方法,可以说出多种情感不同的语句。而英语中,只能用一个“Iloveyouverymuch”来表示。相比之下,你是否觉得汉字的义是那么灵活呢?

文字之美,还美在她只对真正爱她、懂她的人撩开自己神秘的面纱。

读到一首琅琅上口的古诗,当你被一篇美文深深陶醉。你心中会有一种难以抑制的喜悦。

只有被汉字的美所吸引,我们才会“沉醉不知归路”,才会“为伊消得人憔悴”!

夜深人寂,挑灯夜读。会心之处,不觉莞尔。

汉字的魅力读后感 篇4

汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼,坐下来听一段优美的散文,脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵,不停地上下飞舞,在四周萦绕,等他们彻底小诗时烦恼顿释,如释重负。

每个汉字都经历了一段不可猜测的道路,才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶,是中华民族的伟大创作,是中国民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。

当我听到“汉字”这个词时,不禁肃然起敬。汉字!我真想对你说:“我爱你!”我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的欢乐。

真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的.光辉。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字,不禁肃然起敬,并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图画,这些横竖勾勒的奇妙组合,同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象,然后又从想象流出,只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵呵!而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝?

汉字的魅力读后感 篇5

这个星期,在与文莱是的带领下,我和同学们一同去遨游了汉字王国,感受到了汉字的无穷魅力。

在本次综合性学习中,我们阅读了许多则阅读材料。其中,给我留下印象最为深刻的,是《甲骨文的发现》。这篇文章建德市清朝光绪年间,有一个叫王懿荣的学者,在生病服药时发现有一味叫“龙骨”的药,上面可有似字体的痕迹。经过他再三的研究,发现这的确是一种文字。后来,人们把这种文字成为“甲骨文”,随后出土了一大批“龙骨”,于是,我国文字领域就又多了一门“甲骨学”。

读了这则阅读材料,我觉得王懿荣是一个十分细心留意生活的`人。因为,生病服药有用到“龙骨”的,肯定不只他一个,可为什么只有王懿荣一人发现了“甲骨文”呢?因此,我懂得了:我们在生活中,要做一个有心人,应该培养自己留心观察、善于思考的好习惯,就还有所发现、有所发明、有所创造、有所成就.

除此之外,我还学习、认识到了关于汉字的字谜、谐音、来源以及演变过程等知识,感受到汉字的有趣和奥妙。再次,我不得不称赞汉字:

中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。

汉字的魅力读后感 篇6

读完《汉字》这本书,我仿佛经历了一场穿越时空的文化之旅,被汉字那博大精深、源远流长的魅力深深吸引。这不仅仅是一本关于汉字知识的书籍,更是一次心灵的洗礼,让我对中华文化有了更深的理解和敬畏。

书中详细介绍了汉字的起源、演变和发展,从最初的甲骨文、金文,到后来的篆书、隶书、楷书、行书、草书,每一种字体都承载着不同的历史背景和文化内涵。我仿佛看到了古人用简陋的工具,在龟甲兽骨上刻下对生活的记录和对自然的敬畏;看到了秦汉时期,文字逐渐统一,成为国家交流与文化传播的重要工具;看到了唐宋时期,文人墨客以诗书传情,以文字抒怀,留下了无数脍炙人口的佳作。

汉字不仅仅是交流的工具,更是文化的载体。每一个汉字都蕴含着丰富的文化内涵和象征意义。比如,“福”字,象征着幸福和吉祥;“家”字,寓意着温馨和团聚。这些汉字不仅仅是简单的符号,更是中华民族精神的体现,是人们对美好生活的向往和追求。

在书中,我还了解到了许多关于汉字的故事和趣闻。比如,汉字的`造字原理——“六书”,即象形、指事、会意、形声、转注、假借,每一种造字方法都充满了古人的智慧和创造力。又如,一些汉字因为形似或音近而产生的别字、谐音现象,不仅丰富了语言的表现力,也给我们的生活带来了许多乐趣。

读完这本书,我更加深刻地感受到了汉字的独特魅力和深厚底蕴。汉字不仅仅是中华民族的文化瑰宝,更是全人类共同的精神财富。它见证了中华民族的历史变迁和文化传承,也连接着过去与未来,承载着我们对美好生活的向往和追求。

作为新时代的青年,我们应该更加珍惜和传承这份宝贵的文化遗产。通过学习汉字,我们可以更好地了解中华民族的历史和文化,增强文化自信和民族自豪感。同时,我们也可以将汉字的魅力传播给更多的人,让更多的人了解和喜爱这份独特的文化遗产。

总之,《汉字》这本书让我对汉字有了更深的认识和理解,也让我更加热爱和珍惜我们的中华文化。我相信,在未来的日子里,我会更加努力地学习和传承汉字文化,为中华文化的繁荣和发展贡献自己的一份力量。

汉字的魅力读后感 篇7

我喜欢《图解汉字的故事》,阅读了这本书,让我深知汉字是我们中国的骄傲,有着悠久的历史。每个汉字都藏着有趣的故事和奇特的造字方法,真佩服我们古代人民的聪明和智慧。我知道汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简。

“走zǒu”,是一个会意字。从字形上看,很像一个人大步跑动时手臂挥动的情形。

“走”的本义为跑动或大步急行。如“走马观花、走狗”,这里的“走”都是跑的意思。“走狗”为善跑的狗;“走马观花”乃是跑马看花,比喻匆匆而过的意思。

“走”,在古代指跑,“行”在古代才指慢步行走。现代汉语中,“走”的词义延伸后才表示行走。

汉字中,从“走”的字都与人的行动有关,如“超、起、赴、趋”等。

“走”的.本义是跑,走马观花中的“走”用的就是这个意思,可不是像今天所说的慢慢“走”。据说这个成语来源于唐朝的才子孟郊,他在长安科考高中后,十分欣喜,写了《登科后》一诗表达他欣喜若狂的心境。诗如下;"昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”

图解汉字的故事不仅使我和汉字做朋友,激起了我对汉字的无限无趣!汉字,我爱你!你永远是我们中华民族的骄傲!

汉字的魅力读后感 篇8

一个字,会有很多不同的意思,这正是汉字的特点。我国古代文明就是一步步发展到现在的,所以要保护我国的'文化资源!

坏人好多,一种是表示社会上的坏人很多,另一种是表示某个坏人的名字叫“好多”。中央领导,一种是中央里的领导,另一种是中央领导着我们。

还有很多词,同一个词颠倒过来表示的意思也不同,例如:

讲演——演讲、觉察——察觉、依偎——偎依、喜欢——欢喜、缓和——和缓、累积——积累、互相——相互、代替——替代、奋发——发奋、质朴——朴质、、情感——感情、登攀——攀登等等。

但有的词语是倒过来也能组成词,但意思仍然相近,例如:

积累——累积、夜半——半夜、胆大——大胆、质变——变质、、报喜——喜报、向导——导向、毒蛇——蛇毒、虫害——害虫、油菜——菜油、彩色——色彩、画笔——笔画、云彩等等。

中国的文化就是这样,具有自己独特的魅力,但一旦遭到破坏,整个国家到会变成封闭的形式,将不会再继续发展。所以,保护国家的文化遗产也是很重要的!

汉字的魅力读后感 篇9

汉字是中华民族的标志,是中华民族的精髓,是中华民族的骄傲。

是它使得我们人类的文明得到了延续,是它使得我们中华民族得以发展。

汉字跟世界各国文字比起来,拥有较为悠久的历史。从甲骨文到金文,从金文到篆书,从篆书到隶书,从隶书的草书,从草书到我们今天使用的楷书,行书。“甲,金,篆,隶,草,楷,行”被称为“汉字七体”。汉字前进的每一步都凝聚了中华民族的心血,汉字是中华民族前进的阶梯。

优美的汉语在生活中发挥着它无可替代的作用,可以想象若是没有了汉语,我们的生活将是如何的支离破碎。事实上,我们根本离不开汉语。每个中学生都曾经学过《最后一课》,在那片国土上,语言就好似国家的灵魂,失去或是更替了它,国家也就等于是躯壳。综观中国文字演变的历史,一种古老而神圣的华夏文明贯穿其中,渗透着中华祖先的智慧,是中国历史的缩影,更是是中国通向世界的桥梁和纽带。

冬去春来,万物复苏,在这属于诗人的季节里,有“草长鹰飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的心旷神怡;有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的朦朦胧胧;有“芳树无人花自落,春山一路鸟空啼”的幽静;有“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的欢闹。仅仅是用了这端端正正的七言,盎扬的春色就这样被诗人所诠释。诗词是诗人传情达意的巧妙,更是文字的博大精深。一个个灵动的汉字吐露着春的.芬芳,更诠释了诗人的丝缕心境,也传诵了中国古老而辉煌的汉字文明。

汉字作为中华文明的传统符号,已经深深地扎根在中国人的心中,也给了我们与生俱来的永远的汉字情结。世界上又有哪种文字能够做到如此优雅而脱俗,犹如茗茶般清香四溢呢?作为一个中国人,我们应该为汉字而感到无比的骄傲与自豪!

汉字的魅力读后感 篇10

“平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平”,“好聪明的中国人,好优美的中国话”,作为一个拥有着五千年历史的泱泱大国,独特的语言魅力,独特的写字特色早已成为了中国一个鲜明的特点,更令不少外国人心向往之,纷纷学起中国话和中国字,这就是伟大的方块字的.魅力。

随着中国的综合国力不断增强,中国文化对外的影响越来越大,如今,越来越多的“孔子学院”在世界各国建成,还搭建起了“汉语桥”,就在外国人积极学习中国语言文字的时候,中国人本身却好像倒退了不少,提笔忘字、不识字的现象屡见不鲜,这明显与外国人生活水平和生活习惯有很大的关系,智能手机、电脑的出现取代了从前的联系方式,写信,这种极具情怀的方式慢慢被遗忘,取代它的:电话,信息联系,从开始的打字到后面的语音输入,人们日常生活中动手写字的次数是屈指可数,这就导致了,现代许多年轻人不识字,不会写的一大缺点。

科技的发展,带来了好处,却也悄悄将一些东西遗忘在身后,渐渐被让人们所淡忘,中华优秀传统文化正是我们中华民族的根之所在,一个中国人不会写中国话,这不就贻失大方了吗?就连外国人说的都比你好,那你又有什么理由不学中国话写好中国字呢?连中国话都说不好,又要盲目从众学别国语言,当然我也不是指这些崇洋媚外,只是他们还未认清自己,缺乏民族自信心,掌握多几门语言纵然是好,但老祖宗留下来的东西是万万不能忘的,只这一点,就做得没有外国人好。

一个国家要想立足于世界之林,就必须要有自己的文化自信,文化信仰,文化底蕴,可见说中国话,写中国字对我们是多么重要,而流传了五千多年经久不衰的中国语言文字的影响也会越来越深,也会随着时代的潮流与时俱进。

汉字的魅力读后感 篇11

大家好!我是一本语文教科书哦!我是比老师还厉害的老师。今天,我来给我的书子书孙们上一堂有关汉字的课。

大家知道怎么认识我国神奇的汉字吗?语文书争着抢答:“巧计法。”“什么?那你来举例吧!”我很纳闷。一本语文书还知道什么?“比如……哦。知道了。愧。就是心(忄)中有鬼”语文书自豪地说。我啊,只能甘拜下风。我马上找了个台阶说:“其实,还有比巧计法更神奇的嘞。”大家一脸茫然。“那就是通过猜谜或口诀得出来的!”我大声说道。“什么啊!”书们也大声问道。“比如说,牧就是特放前后!”“哦!”底下发出一片惊叹声。只有数学书、英语书和音乐书不吱声。我便问他们:“怎么了?”“其……其实,我……我们也想出了……了种方法!”英语书支支吾吾的说了一句。“什么啊?快介绍介绍!”我已经很急了。他们派出了数学书来介绍:“还有同音字、声音的认字方法。”我很好奇:“怎么回事啊?“王、忘、汪……还…有李、立、丽、栗!”数学书本来就结巴,现在一紧张就更加结巴了。“嗯!好办法。你们能在举例吗?”我又问道。忽然,音乐书说:“变身的'那种!”“怎么个变身法啊?”“把大添上点就行。比如,犬、太。再试试把横添上;如天、夫……”音乐书讲完了。大家用热烈的掌声来回应这三兄妹。

科学书大声问我:“老师,我们一共学习了多少识字法啊?”“嗯。17种吧。比较经典的是:字谜法、巧记法、口诀法、声音法和变身法!”我自豪的说。

“今天,这堂课就上到这里了!同学们再见!”

“老师再见!”

汉字的魅力读后感 篇12

中华文化,历史悠久,素有上下五千年之称。悠久的历史衍生了璀璨的文明,也诞生了承载文明的文字,汉字便是其中之一。看了<<我们的汉字>>这本书后,我明白了汉字蕴含的诸多知识,更震惊于汉字的博大精深。

汉字,对于某些人来说是难写、难读、难懂的文字,因为它总有诸多的.涵义,需要分在哪里提现哪个意思。但也不全都是难的。读了<<我们的汉字>>以后,就知道中国的汉字经历了那么悠久的历史,从甲骨文到象形文字,再到我们现在通用的汉字。这是古人智慧的体现,更是我们中华民族的伟大结晶。

到如今,汉字是我们的主文字,我们的生活离不开汉字。小到我写作业要用到它,平时我们买东西要用到它;大至我父母做生意签合同要用到它。所以,我们要努力学习汉字,慢慢地积累更多的汉字知识,因为汉字是我们生活中不可缺少组成部分,与人交流也要用到它。

读了<<我们的汉字>>以后,我也知道世界上的文字是多种多样的。但除了汉字,其它文字往往每一个字只能表示一个音节,不能明确整个读音,一个词组也只能表达一个意思。唯有汉字,一点一横,一撇一捺,包含万物,容纳颇大。

原来汉字是那么的奇妙,需要我们更多地去了解,<<我们的汉字>>这本书更是包含诸多的知识,等着我们去了解。让我们一起去了解这由汉字组成的“王国”吧!

汉字的魅力读后感 篇13

最近,我读了一本书,叫《图解汉字的故事》里面记载了中国汉字的演变和故事。是一本以《说文解字》为依托,用图解加故事的形式,展示了汉字的前世今生;每个字都有一则妙趣横生的小故事,讲述了汉字中的深藏的文化、历史、文学知识。现在,让我带领你去书里面看看吧。

说到汉字,我们中国人会有一种自豪感和荣誉感,可以说,汉字是我们的第五大发明。里面包含了中国人民的智慧,我们平时一直用的汉字其实是一个个多么优秀精秀的艺术结晶。没有汉字就没有灿烂辉煌的中国古代文明,也可以说汉字是中华文眀的母亲。在汉字之后令国人为之骄傲的四大发明才问世,从这个意义上来讲,四大发眀都是汉字的`衍生物!

说完汉字,我们再来看看《图解汉字的故事》这本书,里面让我知道了中国最古老的汉字是甲骨文,随后便是金文、篆书、隶书和我们熟知的楷书。它们的组成部分各不相同,我也从中了解到了什么是象形字和会意字。从中也了解到了一些字的故事,像成语意思、字词来历和字语意思等。

我们是中国的炎黄子孙,应该继续把汉字的文化传承下去,让汉字走出国门,走向世界!

汉字的魅力读后感 篇14

作为中国人,必须了解汉字,因为汉字的魅力是无穷的。今天的作文课,叶子老师就带我们来了解汉字的魅力。

我们观察了几幅图片,第一幅是一个舞字。只见一个人在跳芭蕾舞,头像舞字的撇和横。衣服和裙子像舞字中间的两个横和四个竖。最后是两个腿。我想:这就是汉字的魅力。

第二幅图是方便二字词语,一个人在小便。上半身是个方字,下半身是个便字。我想一个人的举动,就能组成一个词语。

第三幅图是雄鹰翱翔四个字,只见鹰的两个翅膀,分别是雄字和鹰字。爪子和它的头、眼睛组成了翱字。尾巴是个翔字。我想:一个动物也能拼成一个字,中国的汉字真有趣。

汉字不但魅力十足,汉字的谜语也非常有趣。

我知道许许多多的汉字谜语,比如:一口咬掉牛尾巴,是“告”字。还有:一个日本人,拿了一把刀,杀了四口猪,流了四滴血,是“照”字。

我们互相出谜语,有的`同学说飞蛾扑火是什么?我说是个“烛”字。还有的同学说王大娘、白大娘一起坐在石头上,是个“碧”字。

今天的作文课上,我了解了汉字的魅力。这节课里包含了许多知识。我不但收获了汉字的神奇之处,我还知道了汉字的艺术性。我是中国人,我感到骄傲,所以我要写好中国字。

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