政策宣传方案(通用十五篇)
2025-12-30 政策宣传方案⬬ 政策宣传方案
为了让学生更深入地了解国家资助政策，学校加大对学生资助政策的宣传，努力做到家喻户晓、深入人心，让家庭经济困难学生因为国家资助得以完成学业、实现梦想，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。引导他们在获得资助的同时，培养学生的道德品质教育，懂得感恩，学会关爱。为此9月25日，我们徐王赵小学一年级开展了“资助政策宣传”主题班会。
在本次班会中，首先向学生介绍国家为解决贫困学生读书难的问题，采取的有效措施，全面实施资助政策，加大对学生的资助力度。让学生知道资助政策实施以来，从根本上缓解了学生读书难的问题，受到社会的支持。
通过本次班会，让学生相信社会处处有爱，会记得国家、社会对我们的关注与帮助。对班级非贫困生起到正面激励的作用，并怀有一颗感恩的心。在今后的学习生活中不断努力，不断拼搏。
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北阳中心小学
根据省关于印发《河南省高中阶段教育义务教育和学前教育家庭困难学生认定工作暂行办法》的通知要求和县教育体育局《淇县教育脱贫专项方案》、《淇县教育体育局关于印发脱贫攻坚工作责任清单的通知》的文件要求，为使我校的学生资助政策深入人心，人人皆知，确保各项工作顺利实施，我校采取多种形式进行宣传，加大宣传力度，取得了良好的效果。现将我校学生资助政策宣传活动总结如下：
一、高度重视，加强组织
我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，班主任教师为成员的国家补助政策宣传领导小组。此外，为了使班主任在思想上高度重视，确保宣传工作能够有效、顺利地开展，特制定了活动方案。
二、宣传内容
大力宣传建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原则、主要内容和相关工作要求;宣传社会有关方面和广大学生及家长对国家建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的体会和感受;宣传家庭经济困难学生依靠国家助学金、宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹。
三、发放宣传资料，人手一份
我校已发放宣传材料520余份，确保师生有一份。发放了《致学生家长的一封信》和《义务教育阶段学生资助政策家传》，保证人人知晓资助政策，了解资助政策。
4、多种形式广泛宣传
学校充分利用课堂、校讯通、广播站、宣传橱窗等载体开展日常宣传，确保学生随时随地都能获得国家资助政策信息。学校在公告栏和校门口张贴宣传政策，并召开了班上学生资助政策宣传专题班会。举行了一“助学政策助我成才”为主题的国旗讲话，营造良好氛围。
通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长、教师等社会各界对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，让更多的学生与家长了解**与学校的相关学生资助政策，让党和国家的资助政策家喻户晓深入人心，不断扩大了学生、家长、社会对国家资助政策的知晓面，有效实施了对家庭经济困难学生的资助，有利于学生明确自身享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定，有利于学生更好的从资助中获益，顺利完成学业。
北阳镇北阳中心小学
2017年10月
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为进一步加大学生资助政策宣传力度，贯彻落实教育部办公厅《关于加强打赢脱贫攻坚战宣传工作的通知》要求和《全国学生资助管理中心20XX年工作要点》，全面展示和宣传脱贫攻坚学生资助成效，确保国家学生资助政策家喻户晓、深入人心。依据自治区教育厅《关于开展20XX年全区“学生资助政策宣传月”活动的通知》（X教资助〔20XX〕8号）文件精神，我校决定开展20XX年“学生资助政策宣传月”活动。现就有关事项通知如下：
一、活动主题
“感党恩跟党走，助学筑梦成才”。
二、活动时间
20XX年4月12日—5月31日。
三、活动范围
全体在校学生
四、活动安排
（一）宣传动员（时间：20XX年4月12日——5月10日）
1、通过宣传栏、海报等传统媒体形式及学校官微、易班平台等新媒体，大力宣传资助政策和活动主题，营造宣传氛围。
2、在学生公寓区试点设资助宣传专栏，探索资助工作进公寓新模式。
（二）编制、发放资助政策宣传资料（时间：4月19日-5月20日）
依据国家奖助学金、自治区人民政府奖学金、生源地和校园地助学贷款、入伍服兵役学费补偿和国家助学贷款代偿、基层单位就业等资助政策，编制学生资助政策电子宣传手册，通过学校新媒体播放。
二级学院要结合本学院的专业特点，利用学校发放的内容重新编排，进行创造性的宣传，如：创作资助政策宣传漫画集、资助政策宣传动画短片等，形成资助政策宣传、诚信教育案例等系列专题，扩大资助宣传效果。
（三）“感党恩跟党走，助学筑梦成才”资助主题书法活动（时间：4月12日-4月30日）
为培育受助学生的爱党爱国情感和感恩意识，在我校的获资助学生当中，开展主题为“感党恩跟党走，助学筑梦成才”的书法活动。
此次书法活动由校书画协会承办，各二级学院积极配合，具体事宜见附件1。
（四）“感党恩跟党走，助学筑梦成才”资助主题演讲活动（时间：4月12日-4月30日）
为体现学生奋发向上、自立自强的精神面貌，讲述自己通过资助政策成长事迹和心路历程，在我校获资助学生当中，开展主题为“感党恩跟党走，助学筑梦成才”的演讲活动。
此次演讲比赛由校易班发展中心承办，各二级学院积极配合，具体事宜见附件2。
（五）“感党恩跟党走，助学筑梦成才”资助主题征文活动（时间：4月12日-4月30日）
通过征文比赛，充分挖掘我校家庭经济困难学生在国家资助政策的支持下，不畏困难、积极进取、奋发学习、自立自强、励志成才的典型事迹，具体事宜见附件3。
（六）“感党恩跟党走，助学筑梦成才”资助主题观影活动（时间：4月20日）
为培养学生爱国情怀，增强责任意识和社会担当，学校将针对家庭经济困难学生开展“感党恩跟党走，助学筑梦成才”资助主题观影活动，具体事宜另行通知。
（七）召开优秀学生励志分享会（时间：4月26日-5月14日）
树立励志典型和学习榜样，发挥朋辈示范作用，学校将于4月份在易班平台持续推出榜样力量系列推文，同时，会组织召开一次优秀学生励志分享会。各二级学院在资助活动月期间挖掘本学院励志典型，进行优秀学生励志分享，形成学榜样的良好氛围。
（八）开展印发“一封信”的宣传活动（时间：5月1日-5月15日）
在学生资助政策宣传月期间，编印和发放致我校毕业生或其家长的一封信，通过情真意切的信件形式将资助政策、防诈骗提醒、助学贷款还款途径等内容传达给广大家长和学生。具体事宜另行通知。
（九）开展“我受助·我奉献”志愿服务活动（时间：4月17日-5月30日）
立足校园，走出校外，各二级学院组织受助学生开展“我受助·我奉献”系列志愿服务活动，学校会给每位受助学生下发志愿服务登记手册，通过参加社会实践，积极引导受助学生饮水思源，感恩社会。
（十）开展资助政策解读、答疑，问题受理（4月20日-5月30日）
各二级学院通过召开家庭经济困难学生座谈会、设立资助信箱等方式展开资助工作调研，了解家庭经济困难学生的需求，向学生详细解读国家及学校的各项资助政策。收集本学院比较普遍的有关资助政策的问题提交校大学生资助管理中心，大学生资助管理中心将对相关问题统一进行解答，并将相关答复放学工处网站，便于学生及时了解相关资助政策。
除上述活动外，各二级学院可结合自身实际，通过线上和线下相结合方式，多渠道、多层次、全方位开展“学生资助政策宣传月”活动。
五、活动要求
（一）各二级学院要高度重视，要制定适合本学院的活动月计划方案，确保活动取得实效。
（二）认真组织落实，通过学院宣传栏、微信、微博等平台积极开展资助宣传，依据学校各类赛事要求，认真组织学院选拔赛，选拔优秀选手参加校级决赛。以班级为单位，围绕主题召开一次主题班会，内容自选。
（三）本次宣传月活动组织情况，将作为年终学院学生资助工作考核指标之一。
（四）及时收集整理活动资料，总结经验。活动结束后，请各二级学院将活动总结有关材料（包括“学生资助政策宣传月”活动方案、活动总结及活动图片等）于6月1日前报送大学生资助管理中心。总结材料需编制目录，装订成册。纸质版需主管学生工作的领导签字，并加盖学院公章后报送学生工作部（处）大学生资助管理中心，电子版材料发送至邮箱：XXX。联系人及电话：XXX，XXX。
⬬ 政策宣传方案
多渠道做好“单独二孩”政策宣传引导工作
自我省“单独二孩”政策实施以来，我镇广泛宣传“单独二孩”政策内容和具体实施程序，提高群众知晓率。
安排专人解读政策。该镇安排计生专干从事接待和咨询工作，耐心、细致地向咨询群众解读新政策，认真做好教育引导工作，截至目前，累计接受“单独二孩”政策咨询28人次。
开展村干部培训。及时组织村干部开展培训学习，通过计生例会、集中学习等形式，让干部充分掌握“单独二孩”政策以及申办程序，了解新政策的意义以及各种流程。
加强舆论宣传。一是通过进村入户、发放宣传单、村务公开栏张贴公示等形式，全面展开“单独二孩”政策的`宣传工作，扩大了宣传的覆盖面。二是利用网络的便捷宣传。将相关的政策文件放到镇村两级网络平台，让广大群众随时随地自主查阅。
⬬ 政策宣传方案
为贯彻落实学生资助相关政策，让每位学生更加清晰地了解国家资助政策，并且让得到国家资助政策的学生学会感恩，召开了主题班会。会上，介绍了学生应享受的资助政策，对资助范围、资助标准、申请条件、申请时间、发放时间这五个方面依次进行了详细地讲解。接着，重点介绍国家助学金的申请标准、评审条件及发放相关程序。然后强调了建档立卡学生的资助政策，展示了扶贫手册的图片，要求学生一定要和家长确认是否有扶贫手册，是否是建档立卡贫困户，如果是要及时和班主任、学校报告，享受建档立卡资助政策，并且说明了国家资助政策对于学生有怎么样的好处，享受了资助的同学是很幸运的，我们要学会感恩。
主题班会上同学们认真听讲，自由发言，表达自己对资助政策的关注和感受，并对资助政策方面的相关问题进行讨论，班级气氛异常热烈。同学们还对这次的"感恩"主题进行了踊跃的探讨。所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
①我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
②感恩是一种品德，是一种生活态度。
③我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
④生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我们的人。
国家资助政策体现了国家以人为本的思想，体现了国家对贫困家庭和学生的关怀。国家资助的美好，歌颂了我们应该滴水之恩，当涌泉相报。有了资助的相伴，我们前行的道路更加宽广，我们的心灵不再寂寞与无助。我们相信，平凡的我们因为有了感恩的心而不在平凡。我们要用我们的实际行动去表达我们的感激，用我们的真情去回报社会，用我们的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载未来和向往明天的学生，我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的斗志，务实的行动书写合格的答卷。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”通过这一次的主题班会，同学们不仅学到了很多关于国家资助政策的相关内容，而且树立了“努力拼搏，展望未来”的志向，以勤恳的态度在当下努力学习知识，掌握专业技能，以更好的姿态在未来报效祖国！
⬬ 政策宣传方案
为加大教育资助政策宣传力度，普及家庭经济困难学生资助知识，使广大学生进一步深入了解国家教育资助政策，近日，淄博市高青县常家三合小学各班利用班会时间组织开展“国家资助政策宣传”主题班会活动。
主题班会先由学生代表向全体学生宣读义务教育段资助政策内容，然后由班主任就本学段和下一学段的相关资助政策、资助对象、资助标准、资助程序等内容组织学生学习交流，当堂解答学生疑难问题，并动员学生回家后对家长进行资助政策宣传。
此次主题班会活动，旨在通过学生的学习与宣传，加大教育资助精准扶贫宣传的力度，让党和国家的教育惠民政策得到更深入的宣传，提升资助政策的知晓率，特别要让受资助的`学生、家长能准确了解享受的资助政策和资助的金额。
⬬ 政策宣传方案
随着社会的进步和发展，国家的政策也不断地更新和调整。对于公民来说，了解和掌握国家政策是一项必要的任务。政策宣传单是传递政策信息，提高公民政治素质的重要途径之一。本文通过摘录政策宣传单的内容，探讨我们应该如何了解国家的政策和如何理解政策宣传单。
一、政策宣传单有哪些内容？
政策宣传单包含了非常多的信息，一般包括以下内容：
1.政策的主旨和背景说明
政策宣传单一般会对政策背景进行一个简要说明，并对新政策的实施情况进行阐述。
2.政策的优势和目标
宣传单会介绍该政策的优势和目标，从而让大众了解这项政策的初衷和实际效果。
3.政策的适用对象和范围
政策宣传单还会明确政策的适用对象和范围，以及对应的申请程序、要求和材料等。
4.政策的实施细则和执行标准
政策宣传单还会详细介绍政策的实施细则和执行标准，以便大众更好地理解政策和执行流程。
5.政策的实施时间和期限
政策宣传单还会告知政策的实施时间和期限，让大众对政策的实施和施行时间有个清晰的认识。
二、如何阅读政策宣传单？
1.关注政策宣传单的背景
在阅读政策宣传单之前，我们应该先了解政策宣传单的背景，包括本地区、本省市、全国乃至国际的上下文环境，注意各变化。
2.把握政策宣传单的主要内容和重点
当我们阅读政策宣传单时，应该关注它的主要内容和重点。有些政策重点比较突出，我们应该把握重点来了解整个政策。
3.看清政策宣传单的执行细则和时间规定
在理解政策宣传单的同时，我们也应该特别关注政策的执行细则和时间规定，对于一些需提交材料的政策，更应注意。
4.关注政策宣传单的适用范围
政策宣传单中规定了政策的适用范围，我们需认真阅读，确保自己符合政策的申请条件和适用范围。
三、政策宣传单的作用
政策宣传单在工作中的作用非常显著。首先，它是政府向公民宣传政策、传递信息的主要途径之一，通过政策宣传单，公民能够了解政策的详细信息和实施情况，提高了其政治素质。
其次，政策宣传单可以为实施政策提供重要的参考依据，对于政策实施的各个环节以及衡量政策绩效都具有重要意义。
最后，政策宣传单可以增强政府工作的透明度，提高政府的公信力和形象，给人民以更多的信心和安全感，发展国家、促进经济增长、提升公民福利都具有积极的推动作用。
四、政策宣传单的不足和改进
尽管政策宣传单具备多重优势，但也存在诸多不足和改进之处。一些政策宣传单语言单一、缺乏重点、内容繁琐等问题，难以引起公众的注意和兴趣。政策宣传单还存在不一致性、模糊性、歧义性等问题，导致公民对政策的实际效果难有准确评价。
因此，为了更好地发挥政策宣传单的作用，我们应该采用更为严谨、亲民的语言，突出政策宣传单的重点和亮点，使其更好地引导公众的申报、执行和评估。政策宣传单还需要加强与社会媒体平台的互动，把政策信息更广泛地传递给公众，并通过不断反馈与调整，提高政策宣传单的质量和有效性。
⬬ 政策宣传方案
根据《xx市教育局关于开展全市教育民生工程政策宣传月活动的通知》要求，为进一步加大教育民生工程政策的宣传力度，引导广大群众和社会各界广泛参与、积极支持教育民生工程的实施,切实提高社会各界对教育民生工程政策的知晓度和满意率,扎实推进我县教育民生工程的实施,全面完成各项工程年度目标任务,特制定本方案。
一、时间安排
2019年5月份
二、宣传内容
全面实施城乡义务教育经费保障机制、中职和普通高中学校家庭经济困难学生资助、贫困地区农村义务教育学生营养改善计划、学前教育促进工程和智慧学校建设5项教育民生工程的内容、范围、标准、适合群体及纳入程序；教育民生工程监理模式与程序；教育民生工程实施以来的成效及典型案例。
三、范围及方式
（一）宣传范围：全县各学校
（二）宣传方式：以电视、报纸、广播、网络、宣传栏(板)、宣传卡(册)、宣传单、短信、微博微信、教育民生工程进课堂等形式进行宣传;并通过宣传车、宣传栏、标语、明白纸、公开信以及群众大会等形式进行宣传。要加大宣传力度,上下联动，深入宣传,扩大教育民生工程的社会影响力,让各项政策深入人心,力争让教育民生工程政策家喻户晓、人人皆知。
报纸除在《xx晚报》宣传我县实施教育民生工程的主要政策、重要活动、实施情况和取得的成效外，还要积极为《xx**》、《xx青年报》等省级新闻单位组稿,扩大宣传的深度和广度。
网络各学区中心学校（县直学校）要在自己的教育门户**上开辟专栏,将与教育民生工程相关的政策、文件和工作信息资料等作为政务公开的主要内容，及时报道教育民生工程动态；同时，可以在徽信、微博等新**中共享发布举报内容，形成立体交叉宣传的网络格局。
简报在宣传月期间,要集中宣传报道教育民生工程的内容、意义、政策、工作安排、开展情况和取得的成效，及时报道教育民生工程的相关工作部署、实施动态、政策信息、典型事例、先进经验等,注重活动信息的上报工作,每学区中心学校（县直学校）在宣传月活动期间报送信息不少于2条。
⬬ 政策宣传方案
为切实做好学生资助政策的宣传工作，让家长、教师及学生更加全面和深入的了解学生资助政策，在全校营造关心帮助家庭经济困难学生的浓厚氛围，确保学生资助政策顺利贯彻实施，结合学校实际情况，武胜县金牛小学于近日开展了资助政策宣传活动。
武胜县金牛小学召开全体教师会议，对全校教师进行学前资助政策培训，向教师们传达学生资助政策精神，就学生资助的资助对象、资助标准到办理程序给老师们做了详细介绍。
该校成立学生资助政策宣传领导小组，并制定学生资助政策宣传方案，利用公示栏、广播、家校联系群、发放资助政策宣传明白纸，将学生资助政策传播到每一位家长及学生。
武胜县金牛小学通过一系列宣传活动的开展，使学生、家长对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，形成了关注家庭经济困难学生、关注国家学生资助政策的良好氛围。
⬬ 政策宣传方案
为了贯彻落实上级领导重视家庭经济困难学生就学问题，保障学生切身利益，20xx年9月23日中午12：00，20xx级土木工程专业全体学生在6B107教室开展资助政策宣讲主题班会，由辅导员岳敏行老师进行主持开展，给全体学生详细介绍了与家庭经济困难学生有关的资助政策。
岳老师首先强调了了解资助政策的重要性，接着从资助范围、资助标准、申请条件和时间等方面详细讲解了大学生资助政策以及注意事项，并提醒同学们提前准备材料。岳老师尤其强调了建档立卡等家庭经济特别困难的学生，应充分保障他们的利益。
经过这次主题班会，同学们对资助政策有了一定的了解，能根据自身情况合理申请资助，感恩国家的同时不忘激励自己努力奋斗，以自身优异的品格来回报国家。
⬬ 政策宣传方案
为进一步加大学生资助政策宣传力度，充分发挥资助育人功能，我院19级学生陈后婷、20级学生张哲玮两名许昌学院“学生资助宣传大使”，利用暑假时间，结合自身实际，在家乡周边积极开展学校资助政策宣传。
他们积极深入村镇、社区、自己的高中母校开展宣传，结合学校的资助宣传政策“现身说法”，大力宣传国家资助政策的重要举措与成效，并耐心解答同学们的各种问题，根据贫困家庭学生的`学习情况以及家庭实际困难，有针对性地进行国家资助政策的讲解，帮助他们了解资助范围、资助标准和资助程序。
本次暑期资助政策宣传活动培养了学生的社会实践能力，充分发挥他们作为学校“学生资助宣传大使”的政策传播与励志引领作用。
⬬ 政策宣传方案
几天来，江苏大学采取多渠道、多形式、多角度的宣传方式，由学生资助服务中心教师、新生辅导员以及“学生资助宣传大使”担任宣讲团成员，面向7200余名20__级本科新生，全面解读“奖、助、贷、勤、补、减、免、偿”八位一体资助体系，精准助学育人。
10月25日晚，20__级本科生李紫瑞在晚自习教室参加“资助政策进班级”宣传活动后说：“从奖助学金、助学贷款、临时困难补助到伯藜学社等资助政策、活动，详细的解读让我感受到国家和学校送来的温暖！”
“持续一周的'宣讲交流活动，不仅要让学弟学妹们更加了解资助政策，也让受过资助的我们发挥了引领作用。”担任“学生资助宣传大使”的大三学生樊红玉同学很是感慨地告诉记者，讲解的过程中他们传递励志故事，分享资助育人活动，把资助政策送到每一名新生手边。
记者了解到，江苏大学学生资助工作在新生报道前就全面开启，通过录取通知书包裹给20__级本科新生寄发《江苏省资助政策简介》，让每一名江大新生和家长知晓国家的资助帮扶政策。入学以来，学校通过校园网、微信公众号、主题班会等方式，向学生及家长宣传国家、省和学校资助政策，深入了解学生学习生活状况，关心学生身心健康，及时回复学生所关切的专项补助等各类服务保障问题。
此外，学校还有伯藜学社、伴随学社、时雨社、“向日葵海外学习”等资助育人特色项目，帮助受助学生解决学业、生活、心理等方面的问题。
“学校为学生全面提供资助政策咨询服务，不断提高学生资助政策知晓度，确保无忧就学。”江苏大学学生资助服务中心教师张怡介绍，截至目前，学校为838名新生办理“绿色通道”入学；为121名新生发放生活补助5万余元，向600名新生发放生活物资和防疫物资共3万元；为保障家庭经济困难学生的线上学习，为200名20__级家庭经济困难学生每人充值100元话费。
更为值得一提的是，随着秋日气温走低，校方已经为874名20__级家庭经济困难学生发放了“保暖内衣”，切实帮助学生温暖过冬，安心学习。
张怡说，接下来学校还将不定期举办宣传活动，坚持精准资助和全方位育人相结合，通告“物质帮助、道德浸润、精神激励”相融合，进一步提升资助育人的成效和实效，扎实推进“资助育人”内涵式发展。
⬬ 政策宣传方案
和县教育局不断完善学生资助政策，大力推进精准资助，全面深化资助育人，持续加强规范管理，增强受助学生及其家庭获得感、幸福感、安全感。
完善资助体系，答好“民生卷”。建立“奖助勤免补”全学段资助体系，20__年共为15730人次学生，发放资助资金1501.5万元。牢牢把握教育在乡村振兴先导性作用，落实立德树人根本任务，重点关注困难家庭子女教育情况，20__年共为627名脱贫户及监测对象家庭学生，发放资助资金219.87万元。
创新资助方式,加强联动力。联合财政、民政、人社、扶贫等部门联合制定《家庭经济困难学生认定工作实施办法》，建立部门联动、加强信息交换共享机制。推进智慧资助、精准资助，20__年共识别脱贫户（含监测对象）、低保、特困供养、孤儿及残疾等五类学生共1585名，学校摸排上报突发大病大灾等家庭情况学生136名。困难家庭学生数据各单位共享，不同渠道资助项目叠加覆盖，有力资推进助工作精准化、科学化水平。
深化资助公开，提升满意度。及时调整学生资助公共服务清单，增强服务能力。加大资助政策宣传力度，改进政策解读方式，20__年共发放《马鞍山市学生资助政策体系》宣传卡4万份，《至初高中毕业生一封信》7千份，学校开展“资助两节课活动”130堂。推进社会保障卡在资助资金发放中广泛应用，强化信息安全与资金安全管理，20__年秋季学期共通过社会保障卡发放资助2514人，已覆盖资助面54%。
搭建育人平台，助力新成长。完善学生成长导师制，为学生提供思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导，呵护他们健康成长成才。20__年共为627名贫困学生安排成长导师。发挥中职国家奖学金“灯塔”作用，激励学生积极性、主动性和创造性。20__年中职学校经选拔评比3名国家奖学金学生上报教育部。
⬬ 政策宣传方案
学生资助政策宣传月工作方案
根据北海市教育局《北海市教育局关于开展2018年全市“学生资助政策宣传月”活动的通知》（北教资助〔2018〕1号）的文件精神，为进一步加大学生资助政策宣传力度，强化资助育人理念，让家庭经济困难学生有更多的获得感，使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，并在受助学生当中大力开展“励志、诚信、感恩”的资助育人教育。为确保我局2018年“学生资助政策宣传月”活动顺利开展，特拟定以下活动方案。
一、指导思想
以国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合广西壮族自治区教育厅今年的中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大对家庭经济困难学生资助宣传力度，以学生诚信、感恩教育为中心，进一步促进教育公平，营造和谐教育氛围，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才，推动教育事业科学发展。
一、活动主题
“自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当”。
二、活动开展时间
2018年4月20日-5月31日
三、活动范围
合浦县西场镇官井小学义务教育学生和学前教育儿童
四、活动步骤及要求
（一）宣传活动准备阶段
1学校高度重视，成立了领导小组
组长：副组长：
成员：校长是小组负责人，领导小组负责指导，协调和监督补贴政策的宣传。
2、活动期间通过学校宣传栏和黑板报等宣传**在全校范围内大力宣传资助政策和活动主题，营造浓厚的宣传氛围。
（二）宣传活动开展阶段
1校长通过校园广播和集会向全体师生和家长宣传补贴政策。
2通过专题班会，各班开展了学生资助政策宣传教育活动。
三。所有班级通过校园网收看国家补贴政策。
4、组织学生参加“学生资助政策知识”手抄报比赛。
（三）宣传活动总结阶段
学校要对本次开展的“学生资助政策宣传月”活动进行认真总结，对学生资助工作中存在的不足，要详细制定解决方案及措施，并将措施落到实处，确保每个学生都能了解资助政策，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断完善，争取再上新的台阶。
学生资助政策宣传月工作方案
合浦县西场镇
2018.4.20
⬬ 政策宣传方案
根据厅《关于全区“资助政策宣传月”活动的通知》文件的精神，为加大对学生资助政策的宣传力度，使学生资助政策和在校内得到充分宣传，深入人心，确保国家对大学生的各项资助政策得到更好的贯彻和落实，进一步维护教育的公正、公平，顺利推进我校学生资助工作的开展，促进和谐校园建设。按照上级文件要求，结合的实际情况，开展了一系列的资助活动宣传，真正让交通的每一个学子都能了解和认识国家对贫困大学生一系列的资助宣传政策，以及促使我院的学子在以后的学习生活中真正的以自己的行动来报效祖国，回报社会的关怀。以下是我院在开展本次活动相关总结：
一、认真学习文件精神、制定学院的相关资助宣传工作安排
本次活动主要学习国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合今年的中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大学生诚信、教育为中心，引导全体师生深入学习国家学生资助政策，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才。学院分团委在接到学校的相关资助宣传文件精神之后，认真研究，制定学院资助宣传月的活动方案，召开专题会议，对学生干部和学生进行系统的培训，部署我院资助宣传各项工作安排，制定了针对“学生资助政策宣传月”工作的方案，统一部署工作安排。各个辅导员、学生干部分工开展，在所在专业班级中召开主题教育系列的宣传方案，认真学习和宣传相关资助宣传内容，让学生深入了解，确保国家对大学生的各项资助政策得到更好的贯彻和落实，让资助政策深入到我院的每一个师生心中。
二、层层落实，升华主题教育，开展宣传
学院各个辅导员、学生干部在系统学习相关文件精神和学院的工作安排以后，认真对待此次资助宣传活动，结合自己班级的实际情况，认真开展了一系列的主题班会策划活动，让资助政策在学生心中真正生根发芽，让学生真正感受到国家资助政策的温暖之手。
为了让更多的学生了解国家资助政策，结合我院的实际情况开展了资助政策板报设计比赛，以此来达到广泛宣传的目的。首先学院各个班级在本班做好宣传板报，然后各班级之间进行评比，对优秀的班级板报给相应的奖励。最后由本学院以大学生诚信教育、感恩教育和励志教育内容出一版宣传板报参与各二级学院的比赛，由校里的领导进行评比。此次我院出的板报贴在本学院的指定宣传栏，板报主题鲜明，内容丰富多彩、版面构思新颖、布局合理、美观大方，得到了我院相关领导的赞赏。
三、活动的成果
通过此次资助宣传活动的开展，我院全体师生师对国家的资助政策都有了更深刻的认识，形成了全院老师共同关注家庭经济困难学生，把国家对大学生的资助政策真正用到了学院的贫困生，帮助他们顺利完成学业。同时引导同学们如何用自己的行动回报祖国、回报社会，取得了非常好的效果，得到了全院师生一致的好评，教师们都表示要努力工作，做好教书育人的工作，学生更好的用心学习，努力奋斗，将来为祖国贡献自己的力量。
四、活动还存在的不足与改进
1、我院在此次资助活动月的宣传，在工作方法还有待进一步的提高，提别是在后续工作的开展，如在个班级开展活动中，未能真正在基层班级起到立竿见影的效果，还有少数同学认为这是在开展形式主义的教育，应该在宣传方法、技巧上多加改进。达到更好的宣传教育效果。
2、在宣传效果上要再次提高，通过此次教育班会的召开，不仅让同学们了解了资助政策方面的知识，更让同学们学会诚信、懂得感恩和践行励志，把贫困的压力化为奋斗的动力，在成长的道路上自强不息。
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