我和同桌小学作文(精华11篇)
2026-01-19 我和同桌小学作文⬮ 我和同桌小学作文 ⬮
我的同桌是一个学习非常认真努力的人，我和同桌同坐的这一段时间来，同桌对我的影响非常大，尤其是同桌对学习的态度。
我的成绩在班级上是中规中矩的，很稳定，但是这也能看出来我在学习上并不是很上心。我对学习的态度永远都没有同桌这样的积极，所有一开始与同桌坐在一起的那几天里，我对同桌很不得将他所有时间都花费在学习上的认真程度给震撼了。后来，每天里看着同桌将自己投身在学海里，慢慢地我也受了影响，上课的时候，我更认真的，下课的时候，也学会珍惜这课间的十分钟。
起初，我并没有发觉我的这些变化，是后来，班上的另一个同学，也是我的好朋友朝着我道，他说我近来，对学习越来越上心了。得到了好朋友的提示后，我这才后知后觉的意识到自己的变化。尤其是在下一次的校园考试里，当成绩出来的时候，我都被自己极大的进步给惊住了。
以前，我一直不上不下的成绩，在我和同桌坐了一个月后，居然得到了这么大的提升。在考试成绩出来后，我将自己的试卷拿给我的同学瞧，开心的止不住的朝着同桌道：“你瞧！这些可都是你的功劳。”同桌可并不认同我的这个说法，恭喜了我一声后，就朝着我道：“是你自己认真努力的学习了。”
虽然同桌没有承认他带给我的影响，但是同桌在我的心里从此变成了一个让我敬佩的人。认真努力的同学，他的学习成绩也是我班数一数二的。我突然之间很庆幸，庆幸自己有了这么一个同桌。
这次考试过后，我向着同桌学习，也全身心的将自己投入到了学习之中。于是，在好长一段时间里，我和我的同桌都变成了我班两个最努力的同学。
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两个礼拜了，又换座位了，我真倒霉，又和赵洋同桌了。
说起这个赵洋呀：身上穿得又脏又破，学习成绩特别差，有好几回考试还的鸭蛋呢!我们在背地里叫他“圈圈王”。跟这样的人做同桌，哼!我才懒得理他呢!为了和他划清界限，我在桌的中心清晰地画了一道“三八线”。
过了几天，我们语文测试，试卷发下来了，嗨，我一看真简朴，就拿起笔“唰唰刷”地写了起来，写着写着，我的钢笔就没墨水了，哎呀!糟了!这可咋办呀!看看四周的同学都在写着，急得我抓耳挠腮。突然，我把视线投降了同桌，正好他也看我，我像触电似的，忙侧过头。只见他小心翼翼夺过我的钢笔，把他并不多的墨水挤给我一半……
下课了，同学们都出去了，只有我还做在坐位上，狠狠地擦着“三八线”。
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从有学校开始，同窗就是学子们特殊情谊的寄托，但也有交恶成仇的，我和同桌。但绝大多时候，同窗都是真挚的友情，它可以给人以最热忱的帮助。
我的同桌叫卫晖，他有一双小小的眼睛，鼻子不算高，一张小嘴巴，我一直都不怎么喜欢他。直到有一天，却让我刮目相看。
那是一个阳光明媚，万里无云的早晨。我和小伙伴们高兴奋兴地来到学校，走到教室门口，只见刘老师在黑板上出了两道思索题。
“讲演。”
“进来吧！”
经由老师的同意，我便走进了教室，坐在自己的座位上，拿出本子来做黑板上的题。第一道题很简朴，我一会就做好了。便转头看我旁边的卫晖，只见卫晖还在那眉头紧锁，把笔含在嘴里，一脸苦样，“怎么还没有做好啊！我可在做第二道思索题了。”我自得地说着。哪知道我做第二道标题问题时，遇见了“拦门虎，”结果，我绞尽脑汁地想，也不会做，我便瞅了一眼卫晖，只见他已经把第二道思索题做好了，正拿着笔在检查呢！
“哎！真不该说那句话的，现在我不会做了，怎么办呀？”
焦虑而尴尬的我也只好问问卫晖了：“卫晖，你能帮我讲讲这道题吗？我……”话还没说完，他就放下手中的笔为我讲解，每一个细小的地方都讲得十分具体，我看见他那明锐的目光，不由得使我后悔了起来。
同窗的糊口很夸姣。我和卫晖当同桌不外几个礼拜，但我们有了很深的情谊。表面上打打闹闹，实际上是友善的。我们不愿同窗糊口清淡地逝去，所以有了搞笑，只有笑声才是友情最好的催化剂。
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他理着一个平头，大大的眼睛下一个小鼻子，而且他的学习成绩特别棒。他是我们的班长也是我的同桌――杨宇。
杨宇是个腼甸的男生，但他对同学们都很好，也关心每一位同学。
有一次，下大雨，我没有带伞没办法回家，杨宇像看出了我的心事，走过来询问我：怎么还不回家？我带着哭腔诚实对他说：我忘了带伞，回不去了。他走到我眼前，拍了拍我的肩膀说：你拿着，我的伞借给你。说完，递给我一把花伞，就骑上自行车消失在雨雾中。这件事至到今天我也念念不忘，由于他的热心，由于他的忘我，由于他的表率。
那次，他玩滑板摔中断了手，我们班上的同学都很关心他，大家在他手不利便的时候为他做了许多事，好比帮他顿课桌，顿书包，我曾帮他背过书包，谢谢你们，我们则学他的样子说：不用谢啦，这点小事是我们应当做的。说起来这就是在他的影响下形成的互帮互助的好班风。
关于我的同桌还有良多事，下次有机会我在给大家具体先容！
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以前，老师排座位时，我大部分都是和男同学同桌，很少和女生同桌过。这个学期，老师让我和易娟同桌，我心里那个高兴啊！终于可以和女同学“久别重逢”了，可是麻烦也接踵而来。
有一次，我们一起写数学作业时，突然她的胳膊撞了我的胳膊一下，弄得我字也写丑了，要知道我可是极度重视书写的，她还把我的胳膊撞得生疼，我的怒气慢慢上升，瞪着眼睛望着她，她却不知道事情的“严重性”，仍然拿着本子对我说：“吴哲炜，你知道这个题目怎么做吗？”我望着她明澈的眼睛不知该说什么，只好对她说：“易娟，我们画个‘三八线’，都不能超过对方的‘边界’，超过了就任凭对方处置。”“画就画，谁怕谁呀！”易娟叉着腰，头仰着天不服气地说道。于是，我们画好线，开始了激烈的“地盘争夺战。”
“喂，你超过了我的地盘哦！”“你怎么到我的地盘来了呢？”……我们不仅打口水仗，还做地下战争呢！上杂课时，我们表面上认真地听老师讲课，下面却正叫劲呢！不时的拳脚相加，将对方打得连连后退，最终不得不退出战场，灰溜溜地“逃走”。我常以胜利者的姿态向易娟示威，正当我洋洋得意时，“易娟大军”来了个突然袭击，将我的“手臂大军”打得全军覆没，还将我干净又漂亮的“字宝宝”“摧残”得“面目全非”了。我决心报复，趁她不注意，我向她进攻，她被我这一举动，吓得惊慌失措，“大军”连连后撤。“哈哈……”我高兴得又拍手又跺脚的，而易娟只好垂头丧气地站在一旁。
虽然平常我们总是开战，但是如果对方有点小困难或什么东西没带时，我们都会尽力帮助对方，有题不会做时，我们都给对方讲解，直到她明白为止，这使我在学习上又多了一个小帮手。
总之，形容我们是一句话——不是冤家不聚头。
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她非常喜欢体育锻炼。不但上体育课很认真，课余时间，她也是一个活跃分子。他十分喜欢跳绳。不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，她都能坚持。在她那小卧室的墙上，光跳绳比赛获得的奖状就贴了十几张。
由于她活跃、好动，她也经常“闯祸”。有一次，课余时间，她和我们几个同学在教室的走廊上玩“抓人”的游戏。我们你追我赶，玩得可热闹了。可一不小心，她和一个二年级的小弟弟撞了个满怀，小弟弟的眼睛刚好撞倒了她的下巴上。由于用力过猛，小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子，鲜血直流，可把我们给吓坏了。这时，老师赶来了，叫来了她的爸爸、妈妈，一起把小弟弟送到医院去“缝针”。为此，老师和家长都狠狠的批评了她，我们也和她一起给老师写了检查。
由于我和张瑞雪的关系特别好，我们坐在一起，经常免不了上课小声说话，有时还做一些小动作。有一次上“思品”课，我们的小动作被老师发现了。下课后，老师让我们留下来写检查。我们都很后悔。为了严格要求自己，我们俩一商量，主动找到老师，要求把我们的座位调开了。
我们在一个班、一个教室,一个座位。我们经常在一起学习，一起玩耍，一块儿做游戏。我们互相关心，互相学习，互相帮助，永远都是好朋友。
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我和同桌_700字
我和同桌就是打响这场战争的次要者之一。刚成为同桌只是袖手旁观，互不相干，后来，我们的关系开始逐渐恶化，水火不容，分席而坐。没有炮火怎能燃烧呢？那炮火又是谁呢？我三思而后行过后，一下恍然大悟，原来是性格。
性格不融洽，其它何必可谈呢？我的性格是热心助人，风趣幽默，一个爱安静的女孩。同桌是个爱管闲事，狡猾歼柞，一个爱讲话的男孩。这天，老师让我们写篇作文，说完就若无其事的走了出去。教室里口若悬河的同学们立马沸腾起来，叽里呱啦的声音像是刺穿了我的耳膜似的。这还是学习的`地儿吗？简直是个菜市场，我不由地骂了句。我的同桌也不例外，跟人玩得笑逐颜开，好好的思绪就这样被他打乱了，想想看，其实没必要说他，到时他写不完，自然会遭到报应的。在我写作的过程中连绵不断的嘈杂声盖过了正在歌唱的小鸟，淹没过了所谓香飘十里的桂花香，盖不过的是我大脑思考转动的思绪。不久后，我一挥而就，轻轻松松地就搞定了这篇作文。而我的同桌还在慢吞吞地写着开头呢！我好心地提醒了句：“快些吧，我都写好！”至于写得怎么样就不用去谈了。可同桌非但不听从劝告还大声呵斥道：“你管我，你以为你写好了就了不起啊。”我咬牙切齿，扭过头表示不想看见他。这次的经过使我对他的不良印象又加深了。
虽然性格不融洽，但只要抓住对方的爱好也可以。我的同桌爱探索，爱科技，所以我每天都会以一个科技方式去交流。逐渐的，我们之前的风波才恢复下来。
其实只要抓住别人的喜好，相信一定可以快乐的学习下去，你的付出一定可以得到大家的认可的。
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我的同桌叫金冲，他和我是一对冤家。
我特喜欢捉弄他，有时发现他傻得可爱。我觉得我和他有一个共同点那就是都是“矮冬瓜”。
他固然学习不太好，不外我觉得他是一个正派人物。那是有原因的：有一次我们训练广播操，他有一节操不会做，我们都笑他。练了一会儿，我们都休息了，他还在那一个人练呢！还有一次，他语文功课没做他也没有替他自己找借口。有时我都觉得比不上他了由于他老实。
我觉得我对他太凶了。可我也控制不住啊!这也是我的性格如斯呀。杨晗曾经说我是全班排行第三的母老虎，当然她排行第一啦。有时我会让着他不和他吵，可是有时我受不了了，我就会和他进行一场激辩。289A.cOm
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我的同桌名叫田子尤，他是一个胖胖的男生。
他长得比我高一点儿，皮肤被晒得黑黑的，胖胖的身体看起来肥肉良多，实在许多都是肌肉。他的眼睛不大，但是炯炯有神。他的鼻子不是很挺，但和他的脸搭配得很协调。他的肚子圆圆的，一看就知道他吃得良多。
他特别喜欢运动，如游泳、打篮球、踢足球等体育项目。他也学过许多的乐器，如钢琴、小号、小提琴等，可惜的是，他竟然全都中途而废了。
他很热心，每次教室里的谁喝完时，他都会叫上几个力气大的同学帮忙换水，时间一长，他就成了我们班里的“换水工”。他固然有时脾气不太好，但是同学们都很喜欢跟他一起玩。
这就是我的同桌——田子尤，你愿意去熟悉他吗？
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前几天，我和同桌画了一条“国界线”。这条“国界线”使我非常后悔。
那天晨读时，我左摇摇、右晃晃，弄得同桌坐立不安。正当我摇得起劲时，他忽然板着脸对我说：“你别摇来摇去，我头晕的。”我听了，心里不是滋味，就说：“你们男子汉大丈夫，这点小事算什么！”他似乎觉得我太霸道了，就大声喊：“不就一个女孩子嘛，有什么了不起的！”我觉得他也蛮不讲理，就说：“我的事你别管！我们画一条‘国界线’，以后无论谁超过了‘国界线’，谁就被对方打一下！”他沉下脸，说：“女孩子就这么斤斤计较！”我发怒了，大声叫：“你还不是一样！瞧你那样，也不算男子汉！”他的脸上仿佛冒出了大火，喊道：“画‘国界线’就画‘国界线’，谁怕谁！”于是，我们的课桌上出现了一条“国界线”。
下课时，我看书入了迷，不小心手肘超出了“国界线”。啊哟，真疼！我左手使劲地抚着右手肘，抬起头来，正看到同桌得意地笑着，两只手还不停地搓着，似乎在为下一次较量“磨刀”。说实在的，那天挨打的几乎都是我。我对这条“国界线”越来越头疼了：这条“国界线”怎么竟让他欺负我有理由了？我的这个臭提议不是自找苦吃吗？放学了，我请他同意取消“国界线”，没想到他一下就答应了。
我以后再也不要画“国界线”了。
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我和同桌原本相处很和睦，可是近来一次运动会上，我们发生了一件不愉快的事儿。
运动会无聊极了，我正顶着大太阳，心不在焉的看书，这时有人提议，玩“击鼓传水杯”的游戏，同学们立刻来了兴致，三五成群，聚在一起，随手拿起一个水杯，兴致勃勃的玩了起来。
等我回到教室，看到同桌拿着水杯，一脸的不高兴。“哎，这不是刚才我们玩游戏用的那个杯子吗？”只见她皱着眉头指着杯子来问我：“这是不是你们玩坏的？”我顺着手指的地方，看到了几道划痕。漫不经心地说：“不就是几道划痕嘛，有什么大不了的。”她听我这么一说，彻底怒了，“那你说为什么会弄坏？必须给我一个交代！”“我怎么知道，又不是我弄坏的。”“是在你们手里发现的，当然就是你弄坏的。”我长叹一口气，心里念叨着：“我同桌什么都好，就是太较真儿，再说，大家一起玩，为什么全都怪到我头上？”同桌不断的追问，我只好闭口不言，同桌没办法，只好作罢。
幸好我同桌脾气来的快，去的也快，所以，没过半天我们就和好了。
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