数学考试作文（锦集十二篇）
2026-02-23 数学考试作文一. 数学考试作文
今天是数学考试。我们正在为数学的校考作准备，要发试卷了，我在心里想：试卷一定很难吧！我考试的时候有点粗心，结果出来了，我看到了我的数学考试得了78分，我觉得我的成绩很差，我也觉得很丢脸，妈妈说：“考试要细心才能考一个高点的分数。”
晚上回到家，爸爸妈妈给我讲了我错的题，我觉得我太粗心了，作题时也没有认真看题。我一定会吸取教训，争取下次一定要考好。
二. 数学考试作文
今天，是数学最后一节课，也就是考试。
在发试卷之前，钟老师说：“这次试卷特别难，所以40分及格、60分优秀、70分尖子生、90分不是人、100分你是神……”
我什么都没听进去，只知道这次试卷特别难。
钟老师发完了试卷，我就一边想题、一边写题、一边读题……为了什么？就是为了考高分！最后，我的试卷上竟然还有3题是白的！我怎么想都想不出来，看着别人一个个都交了试卷，考了高分：87、,68,、54……急的站也不是，坐也不是。钟老师看到了，说：“朱子询，要对自己有信心啊！”
我听了鼓起勇气，闭着眼睛交了上去。“朱子询，”我倒吸了一口冷气，“73分！”
“哇！”大家用羡慕的眼光看着我。钟老师用赞叹的眼光看着我。而我却惊讶的张开嘴巴，什么话都说不出来了，心想：我是尖子生!我是尖子生！
就这样，我在惊讶中结束了考试。真希望下个学期快快到来！
三. 数学考试作文
大家最讨厌的大概就属考试了。考试，你考得好不担心什么，但是，你要是考得不好，那你可就惨了！老师批评是免不了的，而且决不留一点情面——当着全班同学的面讲。回到家里后，家长可能要打、骂几句，或者是讲你几句难听的话。前几天考了两次，很顺利的考的不错，总共才扣了两分（一次100分，一次98分）。不好了！今天又要数学考试了！
这次要考得是第三单元的试卷，听老师说：“这张考试卷有一些难度，你们要认真的审题，然后在下笔。学校决定：每次考试，都要一个人坐一张桌子。好！上次考到九十分的同学跟我到下面教室去考试，没有考到九十分的同学在上面教室考试，由班主任王老师监考！”我们拿着草稿纸和铅笔盒跟着老师去下面教室考试了。
我拿到卷子后就开始做了起来。我感到前面的题目没有一点难度，但是，到了后面就有一些难度了，而且还“布”下了不少“陷阱”，想让我们“掉”下去。我很想考到100分。空想哪行呢？我认认真真地做每一道题目。啊！终于到了应用题了。我伸展了几下手臂，长长的舒一口气。应用题好难，有的题目从侧面告诉我们条件；有的给我们一个条件，但这是没有用的；有的隐藏着关键的条件。真是五花八门！我感到头脑都有一些昏了。终于，我艰难地做好了试卷。我仔细地检查起来。
交卷子了！我感到全身放松了。两天后我得知：我考到了96分，是全班第三名！
四. 数学考试作文
一个课堂上，有多种多样的难题，这些难题在大家心里已经变成一条虫子，时时都在心里，让大家厌烦。反而我觉得不是，课堂上的题目反而成为我的朋友、亲人和快乐，因为我从一件事情里找到了原因，让我更想与题目交朋友。
一阵“叭叭”声传出：“四、五六年级开始答题，开始答题。”这阵声音进入我耳朵里，就好像一阵电刺到我身体里，嘶嘶嘶，感觉在撕一种物体。我们开始做题，突然一位数学老师进来，说：“同学们，现在请听老师我说，第二大题的第一小题，把数字355改成340，以防你们不知怎么做。”说完，就走了。
我们又开始写了，我看见有些同学抓着鼻子，不知在想什么，有些同学左顾右盼，左思右想，不知是不是在偷看他人的答案，还有些偷偷想：“等等老师说可以上厕所的之前拿一张小纸条，上厕所的时候可以跟别人讨论一下，那道题怎么做，看看我和对方的答案是否一致，如一样，我就放心了，上完厕所就可以小心翼翼地抄答案，这其不是一举两得吗？我真是冰雪聪明。”我写完之后，又重新写，写了一会儿，我就开始检查。
我一检查，就发现有错误的，就马上改正错误。我看讲台上的老师已经大睡一觉了，老师睡觉的时候，已经有人在议论纷纷，互相讨论，老师被一阵如同马蜂窝里的蜜蜂在嗡嗡地叫，又如同一群苍蝇成群结队的飞到老师耳朵旁边嗡嗡地叫，叫个不停，叫得老师耳朵都长了茧子了。老师听到铃声和吵闹声就起来了，感觉头昏眼花，小声地说：“安静！肃静，现在交上试卷。”大家听了，立马把嘴巴的“链子”拉上，然后交上试卷，当刚刚说的话统统给忘记。
我的知识朋友就是从这件事找到的。只要用心，一切皆有可能。
五. 数学考试作文
周三我们考了一场考试，一起笔就顺手的写了起来。
前面的题写的都还不错，一直到第四题困难来了。第四题是一个圆柱与圆椎换算的一道标题问题。开始看这道题的时候数据都比较简朴，看起来不算很难，可是一算起来真正的困难来了。圆柱与圆椎的高是10，半径是4，不外其中有一个是圆椎所以要乘1/3，第一部我是按圆椎的计算公式算。лR的平方算出来是50.24，算到这看来接下来的不会很难，然后我按圆柱的公式лR的平方乘1/3我先算了它的底面积乘高，糟糕，这可怎么办，偏偏就是一个1/3竟然除不尽，那我该怎么办，是约等到于仍是写分数，我被冲昏了头，我想算了，写分数吧。我写了一个216/3再一除正好72，我想这下有救星了。接着我把圆柱减圆椎的体积算了下来，就以为算完了。接着做下一题了。交卷时，同学们都在议论那一题，我怀着忐忑不安的心交卷了。几天后，试卷发下来了，申老师正好讲那一题。
申老师说：“在这一道题，要灵活运用лR的平方。在这一道题3.14不要死的把它计算出来，可以把它留在那。最后计算的的时后把它约掉，经申老师这麽一算，果然收留易多了。通过这一题我明白了，要动脑运用数学。
六. 数学考试作文
今天数学老师一如既往地走进了教室，什么也没拿，就拿了一本课本。看来今天是不用考试了，我松了一口气，昨晚上作业有点多，没得复习。老师讲完了几道题之后，嘴角露出一丝“奸笑”，说：“组长去把放在我桌上的试卷拿过来。”我惊了一下，原来老师想给我们来个“突然袭击”啊！这是请教了何老师的方法，前一天不说就考试，来考验我们到底学会了这个内容了没有。同桌说：“惨了，昨晚光顾玩电脑，没有复习……”我对自己百般信任，心中想：“我一定考得好的，不要有心理压力！”而这张试卷考的正是解决问题的策略的内容，我每个学期数学考试成绩最不好的就是解决问题的策略了，我又一次把心里的那块石头吊了起来。
开始写试卷时，同桌总是东张西望的'，很疑惑的样子。我认真写试卷，认真审题，不能再马虎了。不一会儿，同桌拍我：“哎，第一题怎么写啊？？”天哪，第一题是本张试卷最容易的题目了，他竟然都不会！我匆匆忙忙回话：“不懂不懂。”同桌无奈，只好乱写一通。幸好这一些题都不是很难的，不然我就不会上95分的咯。
期待数学成绩！
七. 数学考试作文
今天，我们班数学考试，有一道题是：这有两张同学们的合影照片，有三个小朋友，每人冲洗一份，问需要冲洗几张照片？
三个小朋友都要冲洗2张照片，那就需要冲洗6张才对，我认真分析题意后，写上2×3=6（张）。
我很快地答完了考卷，又把试卷上的每道题都认真地检查了一遍，觉得没问题了，交上试卷。
老师发下试卷后，我考了100分。老师说有许多同学都把冲洗照片的题答成2张了。
做题时应该理解题意，认真做题，这样才能取得好成绩。
邢欣蕊
八. 数学考试作文
想起这次数学考试，我的心就怦怦直跳。
上午我们数学老师说要进行一次数学考试，我心想：还没来得及复习呢，就要考试呀，我还有好多题不会呢，这可怎么办呀？希望考试的题我都会做吧，千万别考砸啦。试卷发下来了，我大概看了一下卷子，不算太难，我写上姓名和班级开始做题了，做到选择题时突然卡住了，是选A呢？B呢？还是C呢？我抱着脑袋左思右想，好像是A？不对，好像是B，也好像是C，到底是那个呢？可把我难为坏了。我看了一下，下面还有很多题，我只好随便选了一个答案，继续做下面的试题了。直到交卷时，有两个题我也拿不定答案，同样蒙了一个答案。没时间了，我匆匆地把卷子交了上去。
下午，心跳的时间到了，我看见老师抱着卷子走进了教室。我心想：我会不会考砸了，我有几道题都是蒙的呀。老师开始发卷子了，我很紧张，想快点发到我的，也想别发到我的，如果我考砸啦，爸爸妈妈一定会很失望的。我越想越紧张，手心直冒冷汗，正在这时，老师念到我的名字，我上去接过试卷，95分！也不是那么糟糕呀，但也没有窃喜，毕竟这并不是我的实力，这次蒙对了，不见得下次还能蒙的对，何况老实说，考试并不是看分数的，知识掌握了才是要点。
拿着试卷，我告诉自己，下次一定要认真学习，把知识掌握了，考试时就不用担心害怕了。这种担惊的心跳可要不得！
九. 数学考试作文
今天，上午有一节数学课。正当我们安安静静地等着我们的数学老师来上课的时候。我们突然发现，我们的数学老师竟然是拿着一叠数学试卷走进了我们的教室。
当我们看到这副场景的时候，我们都愕然了。因为数学老师事先根本就没有通知我们的呀！怎么突然要考试了呢？真是给我们带来意外的“惊喜”呀！莫非我们的老师都喜欢搞突然袭击，都喜欢在趁你不注意的时候，来个袭击。你看，我们的英语老师时不时地搞个听写袭击。只有我们的语文老师最好了，从来都是事先通知我们的。
哎！既然数学老师都拿着数学试卷进来了。我们也只能是赶鸭子上架了，那就！大家都埋着头苦干着这张数学试卷。
十. 数学考试作文
昨天，数学老师说要考试了，我们大家都做好了准备，老师说如果下课还没交试卷或上课说话的都是0分，所以我抓紧快速地写完，同学们也一样在规定时间内把题写完，一起把试卷交上去了。
今天下午老师把试卷发回来了，我的成绩还是不太理想，回到家里，妈妈说我很粗心、而且不动脑子想问题，我自己也想为什么连90分都上不了，考试一天天快要到了。我不灰心，继续努力，争取下一次能取得好成绩。
十一. 数学考试作文
今天，我们班数学考试，我急忙跑到坐位上复习，有的同学玩游戏，有的同学跳绳，跟本就没有把考试放在心里。上课铃响了，有的同学跑回坐位，我悄悄的告诉他们，这节课是数学考试，他们说：“我还没做好准备，怎么就要考试了？”
老师慢慢的走进教室里说：“快把书包收起来，要考试了。”我们一个一个的走上去拿考试的试卷，我拿到试卷后就在上面写名字，我们开始认真的做题目了，太安静了。有的同学挠头皮说：“这个题目怎么写？”“铃铃铃”，下课的铃声又响了。老师说：“收试卷。”幸好我的试卷做完了，老师把我们的卷子收上去了。
我心里想我会考几分，如果我考了77分，妈妈一定会批评我，我如果真的考了95分，妈妈一定会表扬我的。第二天，老师试卷出来了，当时我的心都要跳出来了，老师把我的分数说出来了：“周毓楠95分。”当时我真开心，考了95分，我开开心心地上去拿试卷。
可是，我不能骄傲，下次一定要考100分，妈妈就会给我买好吃的。
十二. 数学考试作文
关于数学考试作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的数学考试作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
数学考试作文 篇1 这天，非同寻常；这天，与众不同；这天，不同一般！今天，是我们准备了一个学期的期末考，像提着篮子去考园里摘知识果子一般。
语文考试之后，同学们兴致勃勃地讨论着三道语文题，根本把数学考试给忘掉了。当数学考卷发下来的时候，我们都吓到了，老师和蔼地对大家说：“今天这次考试计算占了很多，朱老师不检查竖式，可是，我要检查计算，等一会儿把草稿本传上来！”我们听了，个个神采奕奕，专心地写起讲义来。
令我最心疼的是一道方程，心里想着朱老师讲的话，把前两位数看作一个整体来算。顺藤摸瓜，不过一会儿，就算出来了：3.1。是循环小数，可是怎么可以把循环小数当成减数呢？这样算下去，式子不会成立的！可是反过来意思就变了，做哪个决定呢？可是式子不成立会扣分的！一咬牙，在心里大吼一声：“拼了！”之后把循环小数写了上去。
后面的题目都十分简单，可是在最后一题应用题时，我被卡下来了。“”明明是写过的，怎么不会？”我自言自语问道，再三思考后，我决定用方程来解这道十分复杂的题目，写来写去，题目却越解越难，答案是102米。1分钟！没时间了，这答案一定都不会附和实际，反正横也是扣，竖也是扣，为了不被老师批评作业没写完，狠下心，把答案写了上去。
这次考试真是提心吊胆啊！而我却一点儿都不在乎，考试后的81分令我十分后悔：早知如此，何必当初呀！不在乎的后果就是这样！只有认真去做一件事，才可以做得十全十美！这次考得不好，下次努力！照样一举成名天下知。
数学考试作文 篇2 这道题可怎么做呀？诶丫··真是的小脑袋呀快转起来吧！唉··只好请教老妈了，是这样的一道题一片青草地，每天都均速长出青草，这片青草可供27头牛吃6周或23头牛吃9周。那么这片草地可供21头牛吃几周？读完题老妈耐心的给我讲到：“这片草地上草的数量每天都在变化，解题的关键应找到不变量——即原来的草的数量。因为总草量可以分成两部分：原有的草与新长出的草。新长出的草虽然在变，但应注意到是均速生长，因而这片草地每天新长出的草的数量也是不变的。
假设一头牛一周吃的草的数量为一份，那么二十七头牛六周需要吃27×26＝162（份）此时新草与原有的草均被吃完；23头牛9周需吃23×9＝207（份），此时新草与原有的草也都被吃完。而162份是原有的草的数量与六周新长出的草的数量的总和；207份是原来的草的数量与九周新长出的草的数量的总和，因此每周新长出的草的.份数为：（207——162）÷（9——6）＝15（份），所以，原有草的数量为：162——15×6＝72（份）。这片草地每周新长草15份相当于可安排15头牛专吃新长出来的草，于是这片草地可供21头牛吃72÷（21——15）＝12（周）呜——终于讲完，我的妈妈不仅把这道题分析得头头是道，还令我的脑袋重新恢复了电能，实在令我佩服。
新学期，新气象，探索数学奥秘的旅行列车正在驶入小学最后的大站—六年级。从这里你又会进入那神奇迷人的数学王国，你将结识分数除法、分数乘法、分数混合运算和负数等这些新朋友，将借助他们解决生活中的新问题，提高分析解决问题的能力和学习品质。圆、图形变换和确定位置等老朋友将与你重逢。
在这段路途中，结识新朋友，重逢老朋友，你获取的数学知识更加系统，遇到的数学问题更加复杂，解决问题的方法与策略也会更加灵活。
同学们，相信我们自己在新的路途生活中会经历创新，体味成功，分享快乐，茁壮成长！
数学考试作文 篇3 有一次数学考试，我只考了83分。当老师报出分数后，我思绪万千。
星期五坐校车时，车窗外的桂花仿佛也没之前那么香了，小鸟也一只只飞走了，回家的好心情也一点点消失了。我该怎么办呢？要不把试卷分数挡着再给妈妈签字？不行的，妈妈肯定会往上看的，到底我该怎么办呢？我的心情差到了极点。这时，仿佛老天爷也可怜我，下起了雨，没有办法，只能加快速度往家里跑。快到家门口了，我的双腿就像灌满了铅一样，怎么也抬不动。终于到了，看到我们家的指纹锁，心想：妈妈会说什么呢？为什么我考得这么差？
忽然，门咔嚓一响，我心里七上八下。妈妈看到我却高兴地喊道：“就知道是你回来啦！快告诉妈妈，这周学校发生了什么有趣的事啊？有没有和别的同学打架？这周考试考得怎么样啊？”没有办法，我只有把试卷给了她。只见妈妈的眉头皱了起来，从妈妈的眼睛里，我看到了怒火，她的手紧紧抓住了试卷……让我没想到的是，妈妈缓缓地坐在了沙发上，眼睛看向了远方，我仿佛看到了妈妈的怒火慢慢地消失了。妈妈说：“孩子，你长大了，我不能再一味批评你了，过来，我们来一起分析错题……”妈妈竟然没有批评我！我心中的一块大石头终于落地了。
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