德育标兵教师工作事迹材料(汇编十四篇)

2026-02-25 德育标兵教师工作事迹材料

〚1〛德育标兵教师工作事迹材料

xxx老师，中共党员，xx汾阳路小学英语教师，从教25年来曾荣获区优秀教师、区教学质量先进个人、区优秀党员、区爱校如家优秀教师等称号。

她热爱学生，关注每个孩子的成长，面对班里的学困生，她总是倾注更多的心血。通过和学生聊天、家访了解他们生活学习上的困难，全力帮助他们解决，同时善于发现孩子身上的闪光点，因材施教，让他们比较容易地完成学习任务，轻松地掌握符合他们现实状况的基础知识。每天放学后，她会给这些孩子们单独开“小灶”，帮助他们及时弥补知识漏洞。在她不懈地努力下，孩子们逐步建立起了属于自己的信心，为学习打下了坚实的基础，取得了可喜的成绩。

王老师用真诚的师爱和智慧为学生打开一扇窗，让孩子们抬起头来走路。教育植根于爱，没有爱就没有教育，王老师就是这样一位把爱植根于教育的榜样教师。

〚2〛德育标兵教师工作事迹材料

检修一部的与既是至亲至爱的工作战友，又是生活中的伉俪。结婚20多年来，夫妻从未红过脸，吵过架，别人问起来，她总是笑吟吟的说，是老公脾气好，让着她。其实，他们是建立在互相尊重和支持的基础上。

今年5.1节，付超杰的母亲过生日，付超杰因加班不能照顾，谁知细心的定了生日蛋糕，做了一桌子老人爱吃的饭菜，和女儿一起给老人祝寿，婆婆逢人就夸。她不仅孝敬老人，女儿在她的影响下，对奶奶也格外亲近，每逢放假总要和奶奶逛街吃饭，老人晚年生活乐得逍遥。与邻居相处十分融洽，搬过两次家，但不管到哪儿，从没有与邻居闹过矛盾。用他们自己的话说：邻居好，赛金宝。

当看到新进入单位年轻人想念远方的.家人，夫妇就约上他们到家里吃饭，聊天，让年轻职工感受到家的温暖。家庭真是一个和谐、文明、令人艳羡的五好之家。

〚3〛德育标兵教师工作事迹材料

是五七幼儿园的一名青年教师，中共预备党员，学前教育本科学历。自20__年从事幼教工作以来，一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日，默默耕耘，无私奉献，始终作到“爱园如家，爱生如子”，严格按照新时期教师的标准要求自己，不断提高自身素质，完善自身品格，是一名深受领导、同事、家长好评的优秀老师。

一、为人师表，爱的道路矢志不渝。

xx老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。 xx老师在入党的道路上更是信念坚定，痴心不改。早在1997年在机械厂工作时就向党组织郑重地递交了入党申请书，由于工作出色在1998年初作为团推优对象参加了入党积极分子学习班，就在即将成为预备党员的前夕，工作调动至教育处五七幼儿园，在幼教的工作岗位上，禹老师从头做起，从零开始，在20__年再次向五七幼儿园党支部递交了入党申请书，表明了坚决向党组织靠拢的决心，20__年9月，禹老师以实际行动赢得了党组织的信任，终于再次被选送到局党校参加了入党积极分子学习班，在党员学习班里，她认真学习，积极思考，被局党校评为“优秀学员”，并代表学习班在结业典礼上发言，得到了局党校老师和同学们的高度评价，于20__年7月加入了中国共产党，成为一名光荣的预备党员。

二、严格要求，爱的道路播洒汗水。

她深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。她在工作之余参加了华中师范大学学前教育专业本科段的学习，打下了扎实的理论基础，在实践中不断调整，创新和积累，具有了较强的理论水平和专业技能。

在教育教学活动方面，她遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则，精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。20__年以来，她组织的教学活动多次被评为园优质课，20__年9月，经xx老师指导的幼儿绘画作品获得湖北省幼儿科学幻想书画大赛金奖，她本人也获得了大赛指导教师金奖。20__年10月，xx老师的教学活动《手部彩绘》被幼儿园选送参加局优质课评比并获得优秀奖。

xx老师在工作中注重每个孩子的特点，因人施教，注重引导幼儿个性健康发展，她所带的班级里有个叫小婉的孩子，非常聪明，但是性格偏执，经常无故摔东西，发脾气，具有很强的破坏性。禹老师积极上门家访，了解情况，知道小婉的父母离婚后，父亲出于对母亲的怨恨，不许母亲来探视孩子，还经常在孩子面前流露出厌世情绪，导致孩子感受不到家庭的温暖，对事物缺乏爱心。禹老师耐心的与小婉的父亲交流，鼓励他树立起生活的信心与勇气，告诉他只有父母亲完整的爱才能帮助孩子健康成长，还邀请他参加幼教专家的学习讲座，终于转变了他的育儿观念，后来，小婉的父母经常同时来园参加家长会、运动会，小婉也变得越来越开朗，还经常主动地帮助别人。20__年禹老师担任了省级科研课题《幼儿不良社会行为的预防与纠治》的研究工作，把实际工作与理论知识有机的结合起来，撰写了大量相关的论文，为同行们提供了可贵的实用经验。

三、挑战自我，爱的道路不断探索。

xx老师总是敢于挑战自我，挑战新的领域，曾担任园泥工班、亲子班、感觉统合班等特色课程的教学工作。20__年起，她担任了感觉统合教育课程教学工作，她虚心向同事们学习，认真收集整理资料，为每个参加学习的幼儿记录了详细地观察笔记。维维是广华片区的孩子，慕名来到五七幼儿园参加感统训练，他由于早产导致先天平衡能力不足，走路经常摔跤，不会蹦跳，禹老师为他建立了详细的感统教育计划，耐心细致的指导他参与训练，并和他在广华幼儿园的老师取得联系，了解交流教育情况，每堂课后都主动延时和他的父母交流，教给他们纠治方法，鼓励家长不懈的努力坚持，现在维维已经能够正常自如的行走，可以双脚蹦跳，在学习和自理能力方面都有了很大的提高。

20__年9月，五七幼儿园成立了首届国韵诵读小班，由于没有经验借鉴，家长期望值高，很多教师都不愿意担任国韵教学工作，禹老师主动请缨担任了国韵班的班长，她利用休息时间上网，看书，收集了大量的国韵教学资料，开学初的日子里，她除了安抚幼儿情绪外，还要开设家长课堂，与家长朋友们不断的交流育儿经验，传授辅导方法，在家长园地中每天都会把当天幼儿的学习内容和表现情况制定成“今日所学”张贴在家园联系栏中，每周都与每一位家长在家园联系簿中留言，真诚地与每位家长交谈，家园联系共同探讨幼儿教育的真谛。经过一个多学期的努力，国韵班的幼儿能够认识一百多个汉字，会诵读二十多篇国韵课文，十多首古诗古文，在20__年幼儿园六一文艺汇演中，孩子们表演的经典古文诵读《将进酒》得到了园内外家长朋友们的高度赞扬。禹老师的努力还得到了中国《国韵诵读》研究总部——湖北省心动力公司的积极评价。

在搞好教学工作的同时，禹老师团结同事，在教学工作上勇于创新，20__年，禹老师担任年级组教研组长，在日常工作中注意发挥每个班级的作用，群策群力搞好教研活动，既保证了幼儿园布置的教研任务的完成，又使每个班、每个老师有展示自己特点的机会，统而不死，活而有序。她所带领的年级，在幼儿园各项工作中始终走在前列，多次被授予处“先进班组”光荣称号。

日常教学中，她组织班内其他人员，密切配合做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，针对所发现的问题，认真研讨制定合理有效的教育措施。她细心地发现班员优点，调动大家的工作积极性。同班的吴老师手工好，点子多，禹老师积极地配合她，班里的活动区主题明确并富有童趣，深得孩子们的喜爱；年轻的保育老师康老师敬业好学，禹老师及时地鼓励她，使班里的环境卫生、幼儿出勤率在园内评比中经常名列前茅，20__年以来禹老师所带班级的幼儿多次在年级学期测评中获得第一名，20__年，禹老师被幼儿园授予“和谐班长”光荣称号。

四、辛勤耕耘，爱的道路收获希望。

为了提高自身的文化水平和业务水平，她积极参加幼儿园组织的业务学习，通过业务学习和与有经验的教师交流教育新动态，新形势，努力改进自己的教育工作，学以致用。在平时的阅读中，她还注重《早期阅读》、《学前教育》、《幼儿教育》等与专业有关的书刊杂志的阅读，借助书刊学习到先进教师的教育经验和教改方式使自身的工作得以启发和促进。

俗话说“一份耕耘，一份收获”。在业务方面，她不仅严格要求自己继续学习英语、琴法、舞蹈、绘画等专业特长，不断充实自己；而且还在《江汉教育》、《江汉石油报》等刊物上多次发表论文及随笔，提高了自己的写作和业务水平。20__年，她撰写的论文《幼儿英语环境的`创设》一文荣获《江汉教育》优秀论文评比佳作奖，20__年担任省级科研课题《幼儿不良社会行为的预防与纠治》的研究工作，20__年获湖北省中外儿童幻想书画大赛辅导教师金奖，20__年撰写的论文《浅谈幼儿合唱方法的指导》获湖北省黄鹤美育节论文评比三等奖，并在省级教研刊物中发表，另外，她在生活中热爱演讲和朗诵艺术，曾多次获得局演讲朗诵比赛一等奖，20__年作为江汉油田唯一的参赛选手选送参加了湖北省“宏图杯”演讲比赛获得优秀表演奖，并且多次担任园内大型文艺汇演的组织和主持工作。当然，工作不是一帆风顺的，她有过不知所措的困惑，有过被人埋怨的苦衷，留下过委屈的泪水，然而，她依然坚信，只要无愧于孩子，无愧于千千万万个家庭，她愿意年复一年，日复一日，来回穿梭在家庭与幼儿园之间……因为她心中有爱，心中有孩子，心中有未来。

我们坚信，她将时刻铭记着自己的神圣使命，以“以园为家，爱生如子”的信条激励自己，更加脚踏实地地立足于幼教岗位，以更加高度的工作热情与博爱的情怀爱护培育祖国的下一代，把工作做得更加出色，永远做一名爱的使者！

〚4〛德育标兵教师工作事迹材料

贾老师，20xx年商丘市师德标兵。中小学一级教师，本科学历，多次获得市级优质课一等奖，市级骨干教师，中小学综合实践课优秀辅导教师，省优秀作业设计二等奖。

20xx年毕业后，我便踏上了神圣的三尺讲台，一直从事数学教学工作。从教多年来，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表，毫无怨言地接受领导安排给我的任何一项工作，并且能认真的完成。

在生活和工作学习中，我能够做到与同事和睦相处，能够严于律己，宽以待人，视同事困难为自己困难，给予同事无私的关怀帮助。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。谁有了困难，谁需要帮助，及时伸出援助之手，送上真心问候……努力之下，得到同事和学生们的肯定，创设了和谐的氛围。

从事教育工作多年来，我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。“言传身教”是我作为教师，引路人一贯奉行的工作作风。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我想：作为一个教师，“不以善小而不为”应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。比如，在一次上课前，我走进教室，教室乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。当时，我没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声。我想，这就是师德的力量。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。我要求学生做的自己必须先做到。不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。

作为一名人民教师，我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，在今后的工作中，我要继续默默奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔！回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。面对所取得的成绩，我没有陶醉，感受到的是领导对我的尊重、赞许；家人的理解，同事的支持，师生的努力。沉重中有一种充实，奋斗中有一份快乐，作为一名老师，我决心用自己的爱心、知识去点燃红烛事业，用自己真诚的爱托起明天的太阳。

〚5〛德育标兵教师工作事迹材料

在幼儿园里，与孩子们在一起生活交往最多的莫过于班主任，作为一名幼儿园的班主任，在孩子们的学习生活中应该给以他们些什么呢？要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙，应当让孩子们从小就有追求，有向往，有勇气，有力量，使他们沿着正确的人生旅途坚定地迈出第一步。具体地说，班主任应该给他们情感，给道理，给信心，给欢乐。一句话，要在班主任的引导下，让孩子们学会自自己走路。

苏联教育家马卡连柯曾经说过：“没有爱就没有教育。”爱是理解，爱是同情，爱是尊重，爱是信任，爱是宽容，爱是鼓励，爱是奉献，爱是当好班主任的前提。

小班幼儿刚入园时，总会出现哭闹现象，甚至害怕到园。孩子缺少的是安全感，是能够被爱的安全感。语言的表达固然重要，但肢体语言的作用不容忽视。当幼儿清晨来园时，我会给孩子一个亲切的拥抱，让孩子感受到她的爱是真切的；当孩子在睡前想妈妈时，我会走到孩子的床前摸摸他的小脸，然后轻轻告诉他：“老师最喜欢你了！”让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。班上有一名叫马锦岳的小男孩。他目光呆滞，平常不大说话，一说话就叽哩咕噜。最初的日子里，他天天尿裤子，乱用别人的杯子和毛巾，还常常龇牙咧嘴，大哭大闹，高兴时则在地上、床上爬来爬去，追进追出，批评对他来说毫无意义。有时候，我甚至想，班上要是没有这个孩子该多好。

一个偶然的机会，我改变了对马锦岳小朋友的看法。一天中午，孩子们吃午点都急着去玩玩具，活动室里的桌椅乱七八糟，东一张，西一张，我正要生气，却发现马锦岳小朋友走过去，将椅子一张张摆放整齐，我一阵感动，问：“锦岳你怎么不去玩呢？”“椅子还没摆好呢。”小小的一件事，让我看到了锦岳爱集体，喜欢为集体做事的美好品质。自从发现他身上的“闪光点”后，我就再也没有了以前那种想法，觉得他像其他孩子一样，挺可爱的。于是，我开始和他交朋友，让孩子们跟他亲近，与他结伴玩耍，并耐心地教会他自理生活的能力。游戏时，我主动牵他的小手，摸摸他的头。对他的点滴进步，总会在全班小朋友面前表扬他。功夫不负有心人，不久后，锦岳的眼睛渐渐明亮起来，态度渐渐友好起来，脸上时常挂着微笑。

一个合格的幼儿园教师，既是严父，又是慈母；既是教师，又是保姆，应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中我就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。刚开学时班上来了一位名叫秦舒奇的小朋友。这位小朋友因父亲常年在外地工作，跟随母亲长大。孩子从小就在狭窄的圈子里生活，性格孤僻，少言寡语，对人没礼貌。她通过电话了解这一情况，先与孩子的母亲谈心，让孩子多与身边的人交往，扩展范围，并鼓励孩子多交往小朋友，请小朋友到家做客。同时又在班上开展了“比一比，看谁讲文明、懂礼貌”、“找朋友”、“小白兔请客”等一系列活动。对秦舒奇在活动中的点滴进步都进行了表扬和鼓励，使舒奇充满信心。在一个阳光明媚的早晨，“石老师早！”耳边传来了童稚的声音，我抬头一看，原来是舒奇和园园手拉手一边跑一边向老师问好。舒奇的母亲无限感激地说：“石老师，舒奇现在真的变了，你可为我们操了不少心，我真不知怎样感谢你”。

幼儿园的孩子们很幼稚，辨别是非能力差，不仅容易做错事，而且改过来的错误还容易再犯，这就需要做老师的给孩子们以道理，教他们辨别是非。做错的事，让孩子们在理解的过程中自己教育自己，以事论事。

一次，我在班里讲了一个有关诚实的故事，在讲故事的过程中，我发现有个小朋友的脸涨得通红，头埋得很低，这一表象引起了我的注意。课后，我找到这个小朋友，与他进行了交谈，在轻松的聊天中，这个小朋友向我讲述了一件他撒谎的事情。我根据情况对他进行了教育，既肯定他主动承认错误的优点，又向他分析了撒谎的危害性，这个小朋友当场表示，以后一定做一个诚实的孩子。

现在的孩子们大部分是独生子女，由于家长对子女过分疼爱，一些孩子养成了不少坏习惯。入园后，让他们明辨是非，就得从一点一滴的小事入手，在日常学习的过程中让孩子们知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

幼儿教育离不开家庭与幼儿园的配合，因此充分调动家长参与教育的积极性并与之达成共识是非常重要的。为了与家长更好的沟通，便利用晚间与家长进行电话联系，围绕“谈谈咱们的孩子”这个主题耐心细致的做家长工作，使家园双方能及时沟通，共同探讨，设计教育幼儿的方法，受到家长的欢迎。

在做好工作的同时，我从未放松过学习。为了提高自己的理论水平，订阅多种幼教杂志书刊，学习最前沿的幼教理论，不断充实自己。在工作中为了提高自身业务能力，积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、优秀园的参观等到活动，吸取有益的教育经验。所谓“不积跬步列以至千里，不积细流无以成江河”，注重平时的积累，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，以促进教学水平的提高。不断撰写教学论文和优秀教案，并分别荣获县，市，区级一，二，三等奖；在幼儿园教师技能技巧（教案设计，故事，舞蹈）比赛活动中分别荣获一、二等奖；荣获“五认真”优秀教师，“德育先进教师”，“优秀工会积极分子”等称号，受到了领导，同事和家长们的称赞和肯定。

成绩永远是属于过去的，今后我决心在自己的工作岗位上不断改进，不断创新，使自己真正走进童心世界，探索童心世界无穷的奥秘，为党的幼教事业做出更大的贡献。

幼师工作事迹材料2

洪洁，女，生于1977年，二级教师。1991年8月参加工作；1998年8月如皋市进修学校中师毕业；2006年5月中央广播电视大学大专毕业；2010年9月福建师范大学学前专业本科毕业。

参加工作二十多年以来，一直坚守在教学第一线，以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的本职工作；以“师德”规范自己的教育教学工作；以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。所带的班级班貌得到领导、其他班教师和家长的一致好评，先后多次被评为镇“从善德育先进个人、优秀班主任”、“教科研先进个人”，于2015年被如皋市教育局评为“如皋市优秀班主任”、“如皋市骨干教师”。

一、爱岗敬业，尽心尽职。

她忠诚党的教育事业，遵纪守法，恪守教师职业道德，敬业爱生，乐于奉献。在工作中，时时以集体利益为重，虚心接受领导和同志们的帮助，团结同志，诚恳待人。她同时不断加强自身的业务能力提升，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，尽心尽职的干好本职工作。

二、关爱幼儿，永葆童心。

一个合格的幼儿园教师，就应把自己全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。她常说：老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在孩子们眼里都是“爱”。因此，在日常的教学中，她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题，宽容他们，适时帮忙他们，树立“她和孩子一样高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。

三、不断学习，自我完善。

她树立终身学习理念，坚持阅读教育类《学前教育学》、《学前心理学》等专著提升自己的理论修养，撰写读书笔记，经常浏览图书室的各类书籍《学前教育》、《幼教博览》、《早期教育》等杂志来充实自己。同时积极参加省、市级各项学习和培训，不断提高自身的业务素质。在省、市合作农村幼儿园骨干教师（南通）培训，所撰写的大班科学活动《小小大力士》评析在培训简报中刊登，得到全体学员的好评。参加南通市幼儿园全员培训评为“优秀学员”。

四、教育教学，成绩突出。

在教育教学工作方面，能从孩子的年龄、经验特点，确定自己的教学思路，设计精彩教学活动。在教学方式上，她用心使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学，制作课件，将各科教育都渗透其中，能尽量把先进的教学理念融入每一个教学活动中。在活动中注意营造一种宽松、自由的学习环境，让孩子成为课堂的主人。

她所执教的大班科学《有趣的拱形》在如皋市科学赛课中获一等奖并在如皋幼教南片（白蒲镇、下原镇、九华镇）开展公开课；大班科学《分豆豆》在如皋市特色园展示活动中获得专家的一致好评；中班音乐《啃苹果》在如皋市信息技术赛课中获一等奖；大班主题叙事《丰收乐》在如皋市评比中获一等奖；制作的课件获南通市多媒体教育软件比赛中获三等奖。

近几年辅导幼儿秦心怡、张钱一等在如皋市幼儿讲故事比赛中均获一等奖，幼儿王丹、王子鸣等小朋友参加江苏省绘画比赛中获一等奖2次，二等奖4次，以上比赛中她均获得优秀辅导老师奖。

五、教改科研，开拓创新。

课题研究：积极参与国家级、江苏省级、如皋市课题研究。每个课题都深入思考，对课题方案的撰写、实施、中期汇报、结题报告的撰写等不断学习、提炼，使得科研成果取得可喜的成绩。作为课题组核心成员参与的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“新时期家庭教育的特点、理念、方法研究”的子课题“农村幼儿园隔代家庭教育指导的研究”已结题；作为课题组核心成员参与的江苏省“十二五”教育科研课题《构建幼儿园“和文化”的实践研究》的研究已结题；作为主持人参加的如皋市微型课题《大班幼儿早期阅读习惯的调查研究》、《利用民间体育游戏，促进幼儿体能发展的实践研究》、《在幼儿一日活动中渗透品德教育策略的研究》均已结题；《大班幼儿早期阅读习惯的调查研究》如皋市微型课题优秀研究评比二等奖。

论文发表：撰写的论文《让中华传统文化成为浸润幼儿心灵的甘泉》发表于省级刊物《内蒙古教育》第1期；《依托地方文化资源构建园本“和谐”文化》发表于省级刊物《教育实践与研究》第4期；《浅谈民间体育游戏在班级活动中的开发与运用》发表于市级刊物《南通教育研究》第5期；《幼儿早期阅读能力培养探析》发表于《文科爱好者》第18期。

论文获奖：撰写的论文《用“德”为孩子撑起了一片蓝天》、《给小树一个肥沃的土壤》获如皋市优秀班主任论文一等奖；《为孩子插上自主的翅膀》、《让地方文化资源润泽幼儿生命》获南通市教师专业成长论文二等奖；《从生活中引入活水，在幼儿品德教育中感悟灵动》、《弘扬传统文化，浸润幼儿心灵》在江苏省论文评比中均获三等奖；《民间体育游戏与班本课程的融合》在第四届全国幼儿园社会领域与教育理论论文大赛获二等奖。

其他获奖类：自制的教玩具《滚动组合》获南通市二等奖、如皋市一等奖，如皋市“体彩杯”幼儿教师健美操大赛获一等奖。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上付出的是汗水和泪水，然而收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。她将用一生矢志教育的心愿化为热爱孩子的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

幼师工作事迹材料3

生于1965年，1985年参加工作，至今已经辛勤耕耘了整整31个春秋了。对工作，她不断进取，勇于创新；对孩子，她倾出爱心，助推成长；对同事，她倾情传授，和乐共进；对亲人，她恪守孝道，无怨无悔。她是幼儿、老师、家长及左邻右舍心中公认的美丽教师。

忠于事业

用爱心走进孩子幼小的心灵

“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。”这是她经常说的话。她是这样说的，也是这样做的。她的爱是公平的。她把每一份爱都公平公正的洒向每一个孩子，在她眼里没有贫富贵贱之分，尤其对那些有特殊情况的孩子更是照顾有加。曾记得班上有一个患癫痫病的孩子，刚来园时性格孤僻，不愿与人相处。于是她和配班老师，不但在生活上给予孩子无微不至的关心，而且在活动时提供更多的表现机会。在她们的努力下，到幼儿毕业时，孩子像换了一个人一样，不但性格开朗了许多，还学到了很多本领。孩子的家长逢人就夸：“如果没有张老师的悉心照顾，我孩子的童年就毁了，我一生一世都忘不了她！”这样的事例还有很多，难怪每到新生招收时，都会有家长想把自己的孩子放到张宇老师班里。

的确，她的爱是真诚的。她说：“有爱的教育可以让每一个幼小的心灵都灵动起来，虽然我们教的是三十多个孩子，但他们都是每个家庭的唯一。”孩子做错了事，她总是能多给孩子一次机会，等待孩子慢慢成长已经成了习惯；孩子获得了成功，她总是给孩子送上一个赞许，和孩子分享成长的喜悦是她最大的快乐；孩子遇到了困难，她总是给孩子送去一份鼓励，激发孩子勇敢的尝试是她最好的方法。每天她都是孩子最好的欣赏者、支持者、鼓励者，她用这份真诚的爱深深地去感染每一个孩子幼小的心灵。

用童心编织孩子成长的摇篮

虽然张老师已年过五十，但和孩子们在一起的时候，总是满怀激情。每学期初，她都要从孩子兴趣点入手，精心地为幼儿创设充满童趣、情趣，充满交流和互动气息的、丰富多彩的物质环境。将室外内环境布置成各个区域，对于活动区的材料，都是废物利用，细心制作，保证了区域材料的可操作性、实用性、趣味性。看着孩子在班级小天地里，孩子们有探索、有感受、有交流、有表达，孩子们开心，她更开心。活动中她总能遵循幼儿身心发展的.规律，以具体形象思维为主，抓住幼儿的心理特点，每次活动前，她都会亲自做很多色彩丰富，生动形象的教具来吸引孩子，活动中，她总是想出很多夸张的动作、表情、声音，充分运用肢体语言进行教学，从孩子们的脸上，我们看到的是享受，是快乐。

用行动诠释幼儿教育的责任

在工作中她是一名有责任心的教师，为了事业，为了孩子，她不顾一切。那年幼儿园创建省优，她从家里带来一些具有农村特色的材料准备游戏活动，路上不小心被中巴车撞得趴在地上不能动弹，教管站和园领导得知后都让她回家休息，但她说“我即使躺在家里，心里也放不下孩子们”。她每天都一瘸一拐的坚持上班，直到现在天气变化时还看到她手揉膝盖的身影。虽然有人认为她傻，但是她时常说：“看着孩子们一个个茁壮成长，看着家长们开心的笑容，我比什么都幸福，觉得自己做得值！”

她常说：“作为老教师，一定要跟上教育发展的步伐，活到老学到老，这样才不误人子弟！这样才对得起孩子和家长！”当现代化技术走进课堂之际，张老师便开始苦练电脑，要完成的任务，都坚持自己打电脑，自己学习，自己完成。学前教育对老师普通话有了更高的要求，张老师每天早上来园，手里就捧着普通话书，认真的读着……她不断努力，不断进取，获得了职称计算机等级证书、普通话等级证书、大专学历证书、教师资格证书……她总是这样热爱自己的职业，孜孜不倦以求不断学习，顺应孩子的需求，跟上时代的脚步，在她身上没有一丝得过且过，有的是永不放弃的进取精神，有的是不负孩子和家长的责任。

用奉献收获满园桃李芬芳

正如她的徒弟杨秋凌老师在镇2015年三十年教师庆祝会上这样评价她：“我的师父张宇老师，是一位教学经验丰富、工作一丝不苟的人，张老师身上总是有这样一种魅力，一种时间的年轮所酝酿出来的魅力，而这种魅力一直吸引着孩子，同时也吸引着我。我师父就是这样兢兢业业、踏踏实实的工作，在她身上没有丝毫暮气，有的是充满朝气的进取精神，有的是毫不懈怠的敬业精神。在这里，让我真诚的对师父说一声谢谢，谢谢您一直以来对我像女儿般微不至的照顾，谢谢你一直以来，对我工作耐心的指导，谢谢你一直以来，对我职业道德思想的感染与督促……”听了杨老师的声泪俱下的发言，会堂里想起热烈的掌声。

孝于亲人

俗话说“忠、孝两难全”，可她偏不信，她总是说：“做人要孝敬老人，爱护幼儿。”在生活的点点滴滴中她努力实现着自己的诺言。曾记得她的公公二十年前就患重病住院，饮食起居都是她照顾，公公大小便不好意思让她料理，她总是和颜悦色说：“不要紧，我是你的儿媳妇，就当是你的亲女儿。”因此，七里八乡的人们都明里暗里夸奖她，说她是个有家教的好孩子。

无论家庭有什么变故，她都以一个人民教师的身份来严格要求自己，工作踏实认真。去年暑假她89岁高龄的妈妈跌断了腿，同时肺部感染。尽管医生做了无情的诊断，说她妈妈只能活个三、五天，但她一直坚持，日夜不停地守护在妈妈的床前，推着轮椅陪老人家散步、聊天，按摩全身。长期地悉心照料使得她妈妈的身体日渐好转，现在已经能推着小车走路。她在家里是姐妹几个中最小的一个，妈妈很是恋她，时时刻刻都离不开她。开学了，她的妈妈每天早上拉着小女儿的手不放，嘴里念叨着“姑娘不要走，你陪陪我，我也活不了几天了”，每当说到这里她眼里总是噙满泪水……她的妈妈有时候神志不清，日夜絮叨，折腾得她几乎夜不能眠，经常看到她两眼通红地来到幼儿园，即便这样，但她总能自觉遵守幼儿园的一切规章制度，坚持出满勤，从不迟到、早退，与幼儿园荣辱与共，服从集体利益，顾全大局。

家庭是船，事业是帆。帆儿推动船行，船儿扬起风帆。她在多年的风雨历程中一直在以自尊、自信、自立、自强为准则，勤奋工作、安守孝道。她正是怀着感恩的心在默默地奉献教育事业，践行着子女孝敬父母的美德，同时也让我们真切地感受到：忠孝可以两全。

幼师工作事迹材料4

我叫雷瑞亚，从事幼教事业现已有二十多年了。多年来来在平凡的工作岗位上默默奉献，干一行，爱一行，专一行，以良好的职业道德，娴熟的业务素质、优质热情的服务，出色的完成了领导交办的各项工作。在平凡的工作中荣获多次优秀教师、个人先进等荣誉。下面我和大家一起分享在从教工作中的点滴生活。

一、爱生活，先热爱教育事业

儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，二十多年时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举。但直到今天，我依然还坚守在这里，我不敢说十分热爱这份工作，更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！既然选择了，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，用心进取，努力创新，在教育工作中，不断丰富自身学识，努力提高自身潜力，严格执行师德师规，保持高度的事业心、责任心、爱岗敬业，坚持“一切为了孩子”，热爱教育事业。

二、爱幼教事业，先要踏实工作

刚参加工作时，我性格开朗、乐观向上，每天都是带着微笑，哼着小曲去迎接孩子和每一天的工作。后来工作了三四年后，我觉得幼教工作是一项非常单调、枯燥的事情，每天都是两点一线，不是学校就是家庭，从没时间去接触外面的世界。看到乡镇上和我一样工作的同学，整天上班清闲、自由自在，心里就开始羡慕她们的工作，想着有一天也能调到乡镇办去上班。所以就有事没事下班后就找她们聊天，在和她们深入接触后，听她们给我讲她们工作中的事情。说她们与村里人打交道，为了计划生育工作，和村民们吵架，被人骂得无法招架；哭笑不得；难以开展工作，心里的委屈真不知给谁诉说；有时晚上一个人偷偷地哭。我听到她们的工作遭遇后，心里受到了很大的撞击。原来每个人的工作都不是表面上看到的那样辉煌、潇洒，每份工作都有它们的艰辛和特殊。从那以后，我开始回顾自己的工作，每天面对活泼可爱、童言无忌的孩子们，和他们一起学习；一起游戏，快乐开心的过得每一天，我的心情一下子豁然开朗，原来我的工作是这样的平凡而美丽。从此以后，我努力学习，踏实工作。用我最平凡的爱，爱工作，爱每个孩子，我教他们学知识、学做人；学做一个对生活充满希望，学会感恩，学会生活的孩子。我给了孩子们快乐的童年，孩子们给了我终生的幸福！

三、爱幼教事业，就要爱岗敬业

我在家乡的学校工作了六七年，村里的父老乡亲每次见我都是很亲切的叫我：“小雷老师，我们家的孩子都非常喜欢你，整天在家说得最多的就是你，和你在一起他们非常开心”。每次看到家乡的亲人们，我心里都非常高兴，心里总是甜滋滋的，也为自己是一名教师而自豪。

后来，我去过几个学校，不管到哪里我都非常喜欢孩子，喜欢自己的工作，从不发牢骚，面对年轻教师遇到困难时，我就鼓励他们，要学会迎难而上，最终的胜利是自己的；面对比我年龄大的教师，我会虚心向他们学习，学习他们的育人经验、工作的热情、听他们讲从教多年来工作中的点滴故事、心酸人生和对教育工作执着的爱与奉献。

最后，我就到了我们城关实验幼儿园。我当过老师，做过保育员，后来一直在后勤管理档案工作，兼摄像、医务室等工作。前几年对档案管理工作不太熟悉，每年暑假、寒假，大家都放假了，而我却面对一堆交来的资料，埋头苦干，一件一件分类；一件一件挑选取减，归纳整理。但是心情是非常愉悦的，能给幼儿园多做一份事情，是我的骄傲。比起那些年轻教师们在园里每天紧张、辛苦的工作，回家还要照顾老人、管教孩子，我们已经轻松多了，领导们已经很体贴照顾我们了，所以非常感谢园领导对我们后勤人员的关心和爱护。我觉得在我力所能及的情况下，多为幼儿园做一些工作是应该的，也是我们应尽的责任。

在我教师的生涯里，有无数骄傲和幸福的回忆，我把他们永远珍藏在心底，我要像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热发一分光，照亮大家，时光流逝，转眼二十多年过去了，我也算桃李满天下，经常在超市、书店、街道都有孩子们和家长亲切地叫我“雷老师”，我感到非常欣慰，我欣慰并不是因为孩子们的知恩图报，而是因为我的付出让孩子们生活的更美好。心中永远充满对生活的爱。

幼师工作事迹材料5

美丽腾高娃，女，中共党员，小教高级教师，东胜区教学能手，毕业于内蒙古民族幼儿师范学校，现任东胜区蒙古族第二幼儿园德育主任。她爱岗敬业、无私奉献、从事工作期间撰写的论文、随笔及教学活动方案多次荣获自治区级、市级和东胜区级的一、二、三等奖。

一、爱岗敬业、忠诚党的教育事业

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。意味着只要选择了教师职业，就要为人师表、时刻严格要求自己。她从小热爱祖国，拥护中国共产党的领导，作为一名共产党员她为广大教师起到了先锋模范带头作用。美丽腾高娃认真学习《教师职业道德规范》，积极参加师德培训和教师上岗培训，勇于解剖自己、分析自己、正视自己，认真查找自己的缺点和不足，及时反思，不断提高自身的素质和修养。她参加工作中以来从未出现过迟到和早退现象，准时参加园外内组织的各项会议、认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习，做到了团结同事，关爱孩子。她自觉遵守幼儿园的各项规章制度，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。

二、在刻苦中发奋，在磨砺中成长，不断提高自身素质

美丽腾高娃老师深知作为一名主任，引领老师们发展，自己必须有一桶水。所以她努力通过专业培训和自学来不断提高自己的专业知识和技能。为了丰富自身专业知识，她都会在业余时间，去图书馆翻阅有关幼教资料，购买与教育教学有关的书籍和音像资料，上网浏览一些先进的幼教知识和动态、或是把自己的教案和经验发布到网络中，与许多优秀的幼儿教师共同探讨交流。通过多种形式的自学，她快速地成长了起来，现在还能向其他年轻的教师介绍一些先进的幼教知识，并能承担园内的讲座，将自己学到的知识推广给他人。

踏上工作岗位以来，年轻的她一边工作，一边虚心地向老教师学习，吸取她们一些好的做法和工作经验，使自己不断地成熟起来，业余时间，苦练教学基本功，勤学专业理论知识，工作中，善于钻研，善于思考，不断地改进自己的工作。2012年，由于领导的信任，担任德育主任，由于工作的认真、出色，从由一名普通教师，走上了幼儿园管理的岗位。作为一名主任，一名教师，她的要求是“仅有扎实的专业是不够的，还要以服务者的心态服务于教师”的同时，带头践行着这个思想。以积极向上的心态面对工作和生活，感染周围的同事及家人。每次的活动她都会带领着大家完成，对工作的安排及罗列简单明了，每个环节当中都会想到老师们的情况与任务的协调。在她的带领下老师们的工作有头绪，有干劲，完成的很有效。她始终注重业务学习，不断充实专业知识，及时关注国内外教育发展动态，个人的综合素质和专业水平得到了提升，受到广大教职工的好评。

三、爱心育人、引领幼儿健康成长

幼儿园是个儿童的世界，教师要用爱心去拨动一棵棵稚嫩的心弦，弹奏美妙的乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们健康成长。一线工作期间，为了让每个孩子都能健康、活泼、快乐的成长，使孩子的能力在原有基础上有所提高，她带班期间根据班级情况以“纲要”为准则，采用赏识教育，使幼儿身心愉快地参与教育教学活动，因材施教，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。她善于观察，能及时发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些默默无闻的孩子给予更多的关爱。她与孩子一同游戏，认真扮演孩子在游戏中安排的角色，和他们一同分享欢乐的童年，并且把她童年的游戏，带到孩子们中间来，给他们带来了新鲜，带来了喜悦。

四、关心同事、工作成效显著

教师是德育工作的执行者；教师们的支持和团结，是工作的基础、大厦的基石，良好的教师团队氛围是保证保教工作质量的首要因素，只有团结的团队才能不断创新前进。所谓“兄弟齐心，其利断金”，有一个团结、协助的氛围，工作就已经成功了一半。作为主任，如何凝聚老师们的向心力？这不仅仅是用“管理”就能做到的。俗话说“在一起工作，是一种缘分；在一起相处，是一种学问。”和老师们相处，就是一门学问，一种艺术。她认为要做到以人为本，情感管理，在管理工作中不能对老师们指手画脚，而应以同事、朋友甚至是知己的角色，以为老师服务的思想去充分尊重每一位老师，尊重他们的情感，尊重他们的人格，尤其是尊重他们的能力。她认为做好管理工作，要树立为老师们服务、为家长服务的意识，使保教工作取得成效，这是管理工作的核心内容。教育是一种服务，是为老师服务，更是为幼儿和家长服务。良好的团队氛围能营造一个愉快轻松的工作环境，督促大家认真负责、脚踏实地地做好各项工作，使各项工作有成效。还要为教师、家长、幼儿提供全方位的服务。从生活到学习，从身体到心灵，从保育到教育，都要我们细致入微的照顾和关怀。美丽腾高娃老师总是走进老师生活。悉心关心老师，常对大家说：“大家辛苦啦！” “最近老师们的心情怎么样？”“工作压力大吗？” “工作任务多吗？”这样的询问每天都在进行。这些事情看似再简单不过，显得单调乏味，可是这些细小的工作却显现着她的细心、耐心和爱心。侦探一样的老师们就是从这些“蛛丝马迹”中及时地发现别人的变化，及时地给予老师服务于帮助。她相信只要本着正确地为老师、孩子服务、为家长服务的思想，使他们不断进步，各项工作也会得到大家的认可，保教工作也会取得成效。

走近美丽腾高娃老师，你会发现，她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，她把自己学到的管理经验与幼儿园的实际工作密切结合起来，促使管理水平不断提高。她就是这样的一位老师，不顾自己多么艰辛，默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春谱写着辉煌的篇章……

〚6〛德育标兵教师工作事迹材料

从20xx年参加工作，我一直担任初中的生物教学工作。从教16年以来，我始终严格要求自己认真各项教学工作，并取得了良好的成绩，受到了同事和领导的一致好评。

教育是一种润物无声的浸染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢。教师的人格魅力，宽容博爱以及渊博的`知识，潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用。而一个教师只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。在教学中，我一直在尝试着、努力着做一名学生喜欢的老师。

做知识渊博的老师

苏霍姆林斯基曾经说过，“任何人如果不能教育自我，也就不能教育别人”。我们想要为学生照亮道路，自己必须要能放出光芒。在工作中，我认真钻研教材，研究优秀课例，及时更新知识结构，努力提高自己的业务素质。生物学科一向不受学生重视，我便想办法让生物变得有趣起来。在血细胞一课中，我将红细胞比喻成及时的外卖小哥，白细胞比喻成正义的警察叔叔，血小板比喻成灵巧的小裁缝。还大量联系生活实际，使血细胞形象、生动起来。让学生在轻松愉悦的氛围中收获满满。我觉得，如果我们能以自己丰富、渊博的知识吸引学生，令学生钦佩，那么我们的教育就已经向成功迈进了一大步。

做教法得当的老师

陶行知先生曾说过，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”。每个学生都是独立、独特、值得被尊重的个体。在工作中，我关注、关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，因材施教。班里有位同学刻苦认真，学习效果却不佳，我发现经过几次考试，她已经有些低落的情绪。课下我与她进行了交流，询问了她对我教学上的建议，并对学法的重要性达成了共识，还寻找到了更适合她的做题方法。在之后的学习中，她的成绩稳步提升，脸上的笑容也自信多了。我觉得，如果我们采用灵活多样的方法引导学生，让学生爱上学习，那么我们的教学一定会事半功倍。

做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是我所追求的目标。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我愿守候着这方“三尺阵地”，让自己的青春在爱的奉献中大放异彩。

〚7〛德育标兵教师工作事迹材料

老龄工作是全社会的工作，是一项内容极其丰富且面向未来的重要工作。老龄化的趋势越来越严峻，如果他们的问题解决不好，必将影响到一个和谐社会的建设。我社区老龄工作自觉树立和落实科学发展观，坚持“党政主导、社会参与、全民关怀”的工作方针，保障老年人合法权益、落实老年优待政策、养老保障、加强老龄组织体系建设等各项工作都上了一个新的台阶，取得了积极的成效。

1、老年维权工作深入展开。健全基层老年法律服务组织，积极开展司法救助和法律援助，坚决打击侵犯老年人合法权益的行为。

2、老年人优待政策得到落实。对百岁老年人进行免费体检。对60岁以上无社保老人每月发放生活补贴。对80-100岁老人每月发放生活补贴。

3、做好老年优待证的发放工作。办理发放《老年人优待证》，是贯彻落实政府优待老年人规定的重要内容和基础性工作，今年前十个月共计办理发放老年人优待证29本。

九月份是自治区“敬老宣传月”，为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造爱老助老的良好社会氛围，丰富广大老年人业余文化生活，二道湾老龄站在社区繁华路段悬挂敬老爱老宣传标语，并与退管站共同举办了退休人员水西沟徒步活动。

尊老敬老是精神文明建设规划和公民道德建设重要内容，社区利用各种形式加强老龄工作宣传和敬老文化建设，进一步增强了广大干部群众尊老敬老的观念，扩大了老龄工作的社会影响。

今年，我社区老龄工作机构不断得到加强，老龄工作干部队伍整体素质有了较大的提高，各项工作逐步走上规范化、制度化的轨道。

20xx年老龄工作的总体思路是：紧紧围绕上级领导中心工作，认真贯彻“党政主导、社会参与、全民关怀”老龄工作方针”和全省老龄委会议精神，以落实老年人法律法规、保障老年人权益和养老保障工作为重点，坚持以人为本，社区干部共同努力，狠抓任务落实，不断提高老龄工作水平，为我辖区构建和谐社区做出应有的贡献。重点抓好以下四项工作：

（一）开展“保障老年人权益”活动，不断加大维护老年人合法权益力度

1、开展老年人权益保障政策法规的宣传教育，努力营造全社区尊老爱老的浓厚氛围，老人节期间，举办一次老年法律法规宣传日活动；

2、贯彻落实老年人权益保障法律法规和优待规定情况，推动有关法律法规和老年人优待规定的全面落实；

3、高度重视老年人来信来访工作，对老年人反映的问题认真协调解决；

健全老年教育体系，加强老年人教育，让老年人及时了解党和国家的'大政方针政策，了解我们国家改革开放的大好形势和现代化建设成就。要利用春节、老人节等重大节日广

泛举办丰富多彩的适合老年人身心健康的各种文化体育活动。

要进一步加强老龄宣传工作，加强宣传阵地建设。进一步提高全社会对老龄工作重要性的认识。大力宣传“党政主导、社会参与、全民关怀”的老龄工作方针，努力营造关心支持老龄工作和老龄事业的良好社会环境。

社区老龄站要加强自身建设，不断提高素质和能力，以适应繁重工作任务需要。对老龄工作方针政策、法律法规及上级领导决定事项要确保工作落实，以推动我区老龄工作健康发展。

二道湾社区将一如既往地开展爱老敬老各项活动，进一步宣传老龄工作和老龄化的严峻形势，增强了全社区的老龄意识和敬老意识，营造良好的社会氛围，推动社区老龄事业的继续发展。

〚8〛德育标兵教师工作事迹材料

李总，您好。我们是X园、X园、X园住户，最近购买了贵公司的净化血液产品。贵公司的三位员工：XXX、XXX和XXX，在这一年里对住户们进行了坚持不懈的产品宣传，通过三位的耐心讲解，以及住户亲自体验产品效果，证明了贵公司产品的实用性及性价比，得到了众多住户的好评，三位员工在对产品的宣传中很实在，服务更是值得称赞。最近时值三九寒冬，他们三个虽然生着病，但他们不顾严寒，送货上门，将机器调试到最佳状态后才放心离开。

当产品出现问题需要上门服务时，他们也是随叫随到，从不推三阻四，赢得了住户的信任，也使公司业绩得到了提升。三位员工这种积极主动、耐心周到的服务精神令我们深受感动，尤其在如今这愈发冷漠的社会中，更显出那份珍贵。周到、热心，又恰到好处的服务于产品本身同等重要。谨此对三位员工表示我们衷心的感谢，感谢你们三位在这一年里对我们热心的帮助!并祝愿贵公司全体职员新春快乐，公司业绩再创新高!

请贵公司对三位员工的精神加以宣传，并且提出表扬，再给予适当的鼓励。

范文二：

民政办副主任李丽丽工作恪尽职守，业务精炼，责任心强。她肯干、肯学、肯钻研，做事严谨细致，遇到困难积极应对，在身体患病的情况下，她始终一如既往地坚守在工作岗位上。她热情真诚、乐于奉献，不管在何种岗位都干得非常出色。虽已调离计生办，但当计生办工作头绪多、任务重，需要她帮忙时，她没有任何怨言和牢骚，全力投入。在潮汶路卫生整治、在入户做群众工作等应急事务中她都实打实干、踏实努力，真正体现了共产党员就是一块砖、哪里需要哪里搬的良好精神风貌。她对工作高度负责的态度以及敬业爱岗的优良作风深值每一位机关干部认真学习。

当前，创先争优活动正在如火如荼地开展，全镇上下处处洋溢着比学赶超争先进，率先争先促发展的浓厚氛围，李丽丽正是活动中涌现出来的一位优秀代表。希望每位机关干部都要以她为榜样，立足本职工作，以更加饱满的热情和更加昂扬的激情投入到工作中，努力争当岗位模范、敬业先锋，为我镇的跨越发展做出不懈努力!

范文三：

服务大厅同志带病工作感人国税局领导:

●生日祝福语网289a.cOm速成指南:

办信工作事迹材料 | 标兵奔波事迹材料 | 党宣工作事迹材料 | 大院防疫工作事迹材料 | 德育标兵教师工作事迹材料 | 德育标兵教师工作事迹材料

10月26日上午，东港国税服务大厅李然同志，因病失声却仍坚守岗位，通过打字和纳税人交流，仍然热情、快速地服务，着实感人，请领导予以表扬!

你们好!自20XX年十月份总装车间开线以来，一直承担着繁重的工作任务。你们二人带病坚持工作，在繁忙的工作中，你们来不及喝水吃药。致使你们二人病情加重，王东同志声带充血咽喉肿大发炎，引起左耳耳鸣。导致两周以来你不能使用声带发声。

孙忠祥同志，口腔溃疡扁桃体和颈部淋巴腺体红肿肥大，引起发烧38度8。十多天高烧不退。你二人仍然坚持在生产一线，从未被病魔击倒，是全体员工学习的楷模。王东，孙忠祥同志你们是总装车间发展壮大的生力军。你们在工作岗位上兢兢业业，团结，积极为总装的发展做出努力。

对维护车间经济利益等表现突出此外，你们工作表现突出，为总装车间赢得了尊重和赞赏，赢得良好口碑。特此予以通报表扬，同时也号召全体员工以他们为榜样，希望在我们的企业里形成比学赶帮超的风气，掀起学习模范员工的热潮。特此通报表扬!总装车间工段部

感谢您一学期为我们二年九班全体学生辛苦付出，通过这封信，想由衷地表达一下全体家长共同的心声。这半年来，我们每天都亲眼目睹着孩子们的变化，感受着他们的成长与进步，孩子们无论是在家里还是在学校，行为举止，学习态度都发生了质的飞跃，调皮捣蛋的越来越少，积极上进的越来越多，二年九班呈现出一派勤学向上、文明守纪的新风尚，是孩子们突然长大，懂事了吗?当然不是。我们都深深知道，这是教育的力量，这些进步的背后，浸透的是班主任易海霞老师无私的包容与爱心，无尽的汗水和付出。

孩子是最纯洁天真的，也是最公正无私的，从孩子们的嘴里，我们听到关于易老师各种各样的故事:开学初课堂上，接连几天给他们讲故事，说道理，用生动真实的事例使他们懂得各种不良行为对自己和他人造成的严重危害;平等对待每个孩子，关注每个孩子身上的闪光点，及时地进行鼓励和肯定;对待犯错误的孩子并不急于批评，而是通过摆事实，讲道理，让孩子明辨事非，心服口服;有些孩子生病了没来上课，抽出时间为他们补课;自己花钱买孩子喜欢的文具作为奖品;亲自为孩子们做出可口的紫菜饭包;带病还要坚持工作等等;当然，孩子所听到的'和看到的是有限的，孩子说不出来的一定还有很多很多。

但是从这些片断的叙述当中，我们看到了一位充满智慧，饱含爱心，无私奉献的师者形象，她是孩子们的良师益友，是他们身心健康成长的引路人。

遇到这样的老师，是孩子们的幸运，也是家长们的幸福!我们感谢易老师的辛勤付出!感谢师大附小培养了如此优秀的班主任!附小正在组织评选优秀教师的活动,我们全体家长由衷地为易老师投上一票!我们全体家长也深信，在全面育人的教育理念下，在这些优秀教师的支撑下，学校一定会越办越好，为国家培养出大批适合未来发展需要的高素质人才。

〚9〛德育标兵教师工作事迹材料

王东、孙忠祥同志：

你们好!自20XX年十月份总装车间开线以来，一直承担着繁重的工作任务。你们二人带病坚持工作，在繁忙的工作中，你们来不及喝水吃药。致使你们二人病情加重，王东同志声带充血咽喉肿大发炎，引起左耳耳鸣。导致两周以来你不能使用声带发声。孙忠祥同志，口腔溃疡扁桃体和颈部淋巴腺体红肿肥大，引起发烧38度8。十多天高烧不退。你二人仍然坚持在生产一线，从未被病魔击倒，是全体员工学习的楷模。

王东，孙忠祥同志你们是总装车间发展壮大的生力军。你们在工作岗位上兢兢业业，团结，积极为总装的发展做出努力。对维护车间经济利益等表现突出此外，你们工作表现突出，为总装车间赢得了尊重和赞赏，赢得良好口碑。特此予以通报表扬，同时也号召全体员工以他们为榜样，希望在我们的企业里形成比学赶帮超的风气，掀起学习模范员工的热潮。特此通报表扬!

尊敬的**老师：

孩子是最纯洁天真的，也是最公正无私的，从孩子们的嘴里，我们听到关于易老师各种各样的故事：开学初课堂上，接连几天给他们讲故事，说道理，用生动真实的事例使他们懂得各种不良行为对自己和他人造成的严重危害;平等对待每个孩子，关注每个孩子身上的闪光点，及时地进行鼓励和肯定;对待犯错误的孩子并不急于批评，而是通过摆事实，讲道理，让孩子明辨事非，心服口服;有些孩子生病了没来上课，抽出时间为他们补课;自己花钱买孩子喜欢的文具作为奖品;亲自为孩子们做出可口的紫菜饭包;带病还要坚持工作等等;当然，孩子所听到的和看到的是有限的，孩子说不出来的一定还有很多很多。但是从这些片断的叙述当中，我们看到了一位充满智慧，饱含爱心，无私奉献的师者形象，她是孩子们的良师益友，是他们身心健康成长的引路人。遇到这样的老师，是孩子们的幸运，也是家长们的幸福!

我们感谢易老师的辛勤付出!感谢师大附小培养了如此优秀的班主任!附小正在组织评选优秀教师的活动,我们全体家长由衷地为易老师投上一票!

我们全体家长也深信，在全面育人的教育理念下，在这些优秀教师的支撑下，学校一定会越办越好，为国家培养出大批适合未来发展需要的高素质人才。

XX有限公司：

李总，您好，我们是X园、X园、X园住户，最近购买了贵公司的净化血液产品。

贵公司的三位员工：XXX、XXX和XXX，在这一年里对住户们进行了坚持不懈的产品宣传，通过三位的耐心讲解，以及住户亲自体验产品效果，证明了贵公司产品的实用性及性价比，得到了众多住户的好评，三位员工在对产品的宣传中很实在，服务更是值得称赞

最近时值三九寒冬，他们三个虽然生着病，但他们不顾严寒，送货上门，将机器调试到最佳状态后才放心离开。

当产品出现问题需要上门服务时，他们也是随叫随到，从不推三阻四，赢得了住户的信任，也使公司业绩得到了提升带病坚持上班的表扬信百科。

三位员工这种积极主动、耐心周到的服务精神令我们深受感动，尤其在如今这愈发冷漠的社会中，更显出那份珍贵。

周到、热心，又恰到好处的服务于产品本身同等重要。

谨此对三位员工表示我们衷心的感谢，感谢你们三位在这一年里对我们热心的帮助!并祝愿贵公司全体职员新春快乐，公司业绩再创新高!

请贵公司对三位员工的精神加以宣传，并且提出表扬，再给予适当的鼓励。

〚10〛德育标兵教师工作事迹材料

崔老师，男，1996年7月参加工作，工学硕士，教授。参加工作以来，他始终坚持工作在教学一线，把对教学事业的忠诚和对教师职业的热爱，化作敬业奉献、立德树人的至诚行动，以胸怀大爱的师者仁心在平凡的教学岗位上潜心立德树人，甘当学生的“铺路石”和“引路人”。

一、政治坚定，严以律己

25年的从教生涯，他始终以一个共产党员的标准严格要求自己，认真贯彻党的教育方针，以高度的责任感践行初心使命。作为教师党支部书记，他积极创新党建活动形式，丰富党建工作内涵，组织开展“参观沧州市人防馆”“向宪法宣誓，弘扬宪法精神”“不忘初心，薪火相传”等系列主题党日活动，全面调动党员教师的学习积极性，提升道德修养和政治素养。每学期他都坚持为教师党支部、入党积极分子上党课。围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题进行深入学习，明确教育的根本任务是培养社会主义的建设者和接班人，在“六个下功夫”上做文章，切实把立德树人落到实处，全力推动计算机系教育教学质量的提升。

在工作中，他处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人、感化人。他把对学生的爱、对事业的执着，化为自觉的行动。作为毕业设计指导老师，他对学生的指导做到“零差错”。他每周都要在办公室对学生完成2-3次的面对面指导，要求严格、规范、全面。从学生选题到开题，从需求分析到设计，从编码到测试，每个环节的推进都做到严谨合理。对于学生的开题报告、论文他更是做到逐字逐句进行批注，学生的一篇毕业设计论文他通常都要批注修改3次以上，充分体现了他对学术研究的一丝不苟、细致入微的态度。

二、关爱学生，以德育人

他把“德为师之本”放在首位，对学生高度负责，高度关爱，学生背后都亲切称呼他“老崔”“崔爹”。在生活上，他只要有时间就进宿舍、进教室与学生谈心交流。在学生眼里，他不仅能传授知识技能，更是一名帮助他们“系好人生第一粒扣子”的人生导师。在学习上，他从专业学习到考研复习，从理论学习到实习实践，从职业规划到求职就业都对学生悉心指导。计算机应用技术专业有一名学生，因性格内向两度留级。他心急如焚，为孩子的未来担心忧虑，着急得几天几夜吃不好饭睡不好觉，身边人劝他放宽心，他说“我哪能放宽心呢，如果孩子继续留级不能顺利毕业，有可能要影响他的一生啊。”他数次和孩子的家长、班主任、任课老师进行沟通交流，深入了解留级的原因后，把学生转到数字媒体技术专业，在课堂上不断地去激励他、赏识他。孩子的作品越做越好，思路也越来越开阔，整个人也变得阳光自信，毕业那年这名同学顺利通过专接本考试。

他帮助的学生不是个例。软件工程本科20xx级一名男生，入学后不久，意外脚踝骨折。他得知后第一时间赶到学生宿舍，联系学校医疗保健中心，为孩子取来双拐。学生当时的情绪很不稳定，非要回家养病。为安抚孩子的情绪，一方面安排同学们照顾他的饮食起居，一方面积极和孩子妈妈沟通，希望她能来学校一趟。孩子的母亲到校后，他第一时间联系公寓管理中心，帮忙解决家长的住宿问题，让家长能毫无顾虑地陪伴孩子。孩子的情绪稳定了，很快就回到了课堂，表现积极，学习成绩优秀。“捧着一颗心来，不带半根草去”，他常将学生工作放在最重要的地方，用心关爱学生，为学生排忧解难，他用真心换取学生的真诚，他用爱的付出收获了累累硕果。

三、爱岗敬业，业务精湛

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”始终是他的追求。他积极探索先进的教学方法，以力求培养更多的优秀人才为己任。在他的带领和指导下，软件工程20xx02班两年获“省级优秀班集体”称号，他也连续两年获教育厅授予的“省先进德育工作者”称号；20xx年获沧州市师德先进个人；软件工程20xx02班20xx年获河北水利电学院“先进班集体标兵”称号；20xx-20xx学年获河北水利电力学院“优秀学风班”称号。软件工程20xx02班共有45人，14人参加考研，最后有11名同学上线，9名同学被录取，上线率和录取率均居学校前列。截至20xx年6月份，软件工程20xx02班加入党组织的学生人数总计14人，在计算机系各方面工作中都起到了良好的示范和引领作用。

“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”学识渊博，刻苦钻研是他身上最突出的特征。他先后主持省市级科研课题多项，发表论文20余篇，主编教材多部；在计算机系管理任务繁重的情况下，他顾全大局，勇挑重担，主动承担本科教学任务。在教学过程中，他时刻要求自己做到牢固掌握所授学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，认真研读教材，把握好教学中的重点难点，探索教学规律，精准把握学情，精心施教，做好专业课程思政。疫情防控期间，他带领学院全体教师积极探索线上教学的思路和模式，确保线上线下同质同量，做好线上教学的观摩与指导。在最近7年教学质量考核中，6次考核优秀。他主讲的操作系统，理论性强，学生理解起来有难度，他利用课余时间给学生补课，连续四年在56个学时的基础上完成80个学时的教学任务，教学效果良好，该课程深受学生好评。

为提高专业招生质量，他3天内驱车辗转于7个县市，行程千余里；为了一份完美的人才培养方案，他挑灯夜战，数易其稿；为了做好一家校企合作，他不顾疲劳多次往返奔波于企业和学院之间。在他的带领下，计算机系先后完成数字媒体技术、物联网应用技术等专业的调研、论证、申报工作。计算机系也从20xx年的不足300人发展到现拥有五个本科专业，在校生人数突破1800人的规模。在他的统筹和谋划下，带领团队三年内完成四个实训机房、数字图形图像实训室、软件研发中心、大数据教学平台的建设工作，确保实践教学顺利开展。

教书育人曾经始于洪荒，立德树人如今桃李芬芳。25次寒来暑往，崔老师老师始终恪守“以德立身，言传身教”的职业操守，兢兢业业教书，尽职尽责育人，甘于奉献，勇于创新，致力于教育教学及课程改革。他以崇高的职业道德修养和爱岗敬业精神，用汗水和心血谱写了一曲敬业奉献之歌，用拳拳之心和融融师爱诠释着“四有”教师的真谛，仰之弥高，钻之弥坚。

〚11〛德育标兵教师工作事迹材料

郝xx，男，汉族，1958年3月生，九三学社社员，xx电子科技大学微电子学院教授、中国科学院院士。他扎根祖国西部四十年如一日，深耕讲坛、潜心育人，先后培养硕士、博士毕业生370多名。他创新教育教学理念，构建了“理论课程—实践能力—创新素质”三位一体集成电路复合型创新人才培养模式，在全国多所高校推广应用，为我国关键技术领域突破培养了大批拔尖创新人才。他先后资助多名困难学生完成学业，将获得的200万元奖金全部捐出，用于设立奖助基金。他注重科研育人，瞄准国家重大需求，带领团队推动我国在氮化物第三代半导体电子器件领域步入国际领先行列。曾获国家科技进步奖二等奖、国家级教学成果一等奖、陕西省最高科学技术奖等荣誉。

〚12〛德育标兵教师工作事迹材料

XX ，西石桥中心小学教科室副主任，中小学一级教师，无锡市教学新秀，江阴市数学学科带头人，无锡市优秀教育工作者。

自参加工作以来，他始终以培养学生创新精神和实践能力作为教学追求，在教育教学实践中紧紧围绕新课标理念，深入挖掘教材，打磨教案，围绕学生的创新精神和实践能力有效的实施教学；深入了解学生，积极引导启发学生主动探究，激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，提高课堂教学效率，提升自身教育教学水平，逐步形成“稳中不失兴趣，散中不失实效”的教学风格。从教以来两次参加江阴市教学大比武和课型大比武均获得一等奖，参加江阴市名师工程培训，多次在片、市上观摩课，获得教研员和同行的好评。多个江阴市专项课题和无锡市教师专项课题均顺利结题，多篇论文在省市发表并获奖。

十年树木，百年树人。在教师身上承载着万千家庭的希望和梦想，作为一名教师倍感责任重大，不敢半点懈怠。在工作中以重实际，做实事，求实效为工作的基本原则，恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一，努力做一个学生的领路人和知心朋友。作为一名学校的中层干部，明确自己的`工作职责，工作中不越位、不掉队，站在全校工作大局层面上想问题，“在干中学，在学中干”，努力做到“勤思会管”，提升专业水平和管理水平。

他始终坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自己，才能继续保持良好的师德师风。在平凡的三讲台，他将以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任。

〚13〛德育标兵教师工作事迹材料

王焕，中共党员，中学英语高级教师，鄂尔多斯衡水实验中学、东胜区衡水实验学校校长。历任河北衡水中学备课组长、班主任、课改处教研员、年级主任。2017年从河北衡水中学调入东胜教育系统。工作以来，始终坚守“梦想需要以一颗谦卑的心去执着奋斗”的信念，仰望星空，脚踏实地。这种对教育持续的热爱与执着，让她先后荣获河北省先进德育工作者、河北省巾帼建功标兵、衡水市教育科研标兵、市学科基地建设先进个人、市青年岗位能手、鄂尔多斯市抗疫先进工作者等殊荣。在教学方面，获评全国、河北省高中英语优质课比赛一等奖、衡水市优质课比赛特等奖、河北省英语教学设计评比一等奖等。自2017年建校任校长以来，学校在较短的时间内先后荣获“东胜区文明校园”、“东胜区教体系统先进集体”、“东胜区人才直接联系单位”、“东胜区汉字听写大赛一等奖”等荣誉，学校艺体特长培养效果突出、多元育人卓有成效、高考重点大学达线率稳居全市第二名，绿色升学率深得家长及社会各界的广泛赞誉。

学校的优质发展、成绩的取得源于科学的理念引领和有效的探索实践。在河北衡水中学工作10余年的王焕校长，深刻理解衡中先进办学理念和实践的核心。在鄂尔多斯衡水实验中学落地伊始，她便一直在积极探索如何实现地域间的优势互补和学校的优质、特色发展。建校之初，她提出了“办负责任的学校做有温度的教育”的核心办学理念，明确了“理念治校文化立校实干兴校创新强校”的学校发展路径，确定了“为党育人、为国育才、立德树人、全面发展”的育人方向，树立了“努力培养拥有中国心、世界眼、现代脑的堪当民族复兴重任的时代新人”的育人目标，坚定了“打造专业的德育工作队伍，沉淀躬身做教育的团队情怀”的工作路径，设计了“三段成长目标”“六百德育课程”的德育工作载体，践行了“全学科全过程全参与”的三全德育理念，开展了一系列丰富有效的精品德育活动，积淀了学校特有的卓越文化，让每位师生在衡实这片净土、沃土上向善、向上、向前、向美，厚积卓越学识、培养卓越能力、锻造卓越品质。

从普通老师、班主任，到备课组长、年级主任，再到校长岗位，她深知：只有扎根一线、立足一线才能办好学校、办好教育!她总说，“教育是民生大事，影响很多的现在和未来，更决定祖国的未来发展。创业的路也许不平坦，发展的路也许很艰辛，但我始终相信，只要我们所有的老师都能在工作中坚定信念、砥砺奋进，坚持做正确的事，我们是一定能做成事儿的”!

管理，就是沟通、服务、引领和示范。王焕同志把学校的一切与自己紧密联系在一起，用“学校兴衰，我的责任”来警示自己。有了成绩与大家分享，出了问题主动担当，选最难的工作干，办最不好办的事……这就是她。在晨光熹微的操场，总有她陪伴师生出早操的身影;在分析考试数据的深夜，总有她与级部主任的积极互动;每个寒暑假，都是她细致谋划新学期工作的“黄金期”;甚至在每次精品活动的彩排现场你都能看到她陪伴学生、亲自指导到很晚的场景......

卓越管理让人人成为表率。她深入一线，为师生做好敢于担当的表率、忠诚干净的表率、永争第一的表率，并以先进的模范行为和过硬的业务能力，积极影响和带动着广大师生。她提出优秀教师“每天六个一”工程，即“上一节好课、积极教研;认真组编一份资料;认真批改一次作业;每天读一个小时的书;至少和一名学生沟通;思考一个教育教学管理的细节”，得到了大家的一致响应。围绕教师专业发展和课程建设，她首创“教师专业成长十八个一工程”，积极推动教师队伍专业素养的持续、全面提升，深得教育同仁的尊崇。教师基本功大赛、班主任基本功大赛、调研课听评、学科月公开活动、班主任专题培训、学科文化节活动等的深入开展，促进了学校教科研水平、教育教学质量的有效提升，培养了一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的教师队伍。

让学生实现有效率的学习、有温度的成长、有质量的发展，让每一个学生都向更高更远处漫溯，享受成功的喜悦和成长的幸福，这就是她心中的诗和远方。在大力抓实队伍建设、课程建设的同时，为进一步开阔学生的眼界，引导学生进行自我教育，王焕校长积极主张通过丰富多彩的精品德育活动让学生增强体验、深化体悟，对标榜样、汲取力量，让优秀品质品格内化于心。学校创设“三大报刊”阵地，开展“自然科学文化节、人文社科文化节、读书修身文化节、艺术体育文化节”四个文化节，推动“十大校园歌手、十大道德模范、十大学星、十大读书人物、十大自主管理志愿”五个“十”评选，推进“八十华里远足”“十八岁成人礼”“心理剧比赛”“启智励心筑梦研学旅行”等数十项精品活动落地生根，邀请央视名嘴纪连海、革命先驱李大钊先生嫡孙李亚中、80后知名作家教授安宁等数位专家学者走进“衡实讲坛”传经讲学。

她以科学创新的育人理念、躬身谨行的工作作风与全体衡实人经历了筚路蓝缕的创校、建校之旅。“每位师生都沐光向阳，不懈追求，精彩绽放!”是她对学校发展的美好愿景。“眼里有光、脸上有笑、胸中有爱、心底有戒、肩上有责、足下有力”是衡实人共同绘就的师生形象。“为党育人、为国育才、立德树人、全面发展”是衡实永远的使命与坚守。

〚14〛德育标兵教师工作事迹材料

荔波县玉屏一小关心下一代工作委员会在县关工委的重视支持和有关部门的密切配合下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以构建和谐校园为目标，牢固树立和落实科学发展观，围绕党和政府的中心工作，运用多种形式加强对学生的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到上级领导和社会的赞扬，开创了学校关心下一代工作新局面。现将我校关心下一代先进事迹和工作经验作简要介绍。

一、健全机构，夯实责任，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证。

学校关心下一代工作，切实做到了领导重视，组织机构健全，措施得力。

1、我校党支部、校长室高度重视，强调站在关心未成年人健康成长、培养合格接班人的高度来认识关心下一代工作的重要性，切实加强和改进我校关心下一代工作。为此，我校成立了由韦启瑜校长任组长的关心下一代工作领导小组，并下设领导小组办公室，负责日常工作，明确责任，强化落实，同时按照县关心下一代工作委员会的部署，为确保学校关心下一代工作的深入开展，我校关工委在工作中做到“三个到位”：一是领导到位，各成员单位把关心下一代工作列入本单位议事日程，确定一名领导分管，并纳入精神文明建设总体规划。二是人员到位，选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作。三是硬件到位，学校建有活动室，并配有电教设备、活动器材，促进了关心下一代工作健康有序地进行。

二、采取各种形式，齐抓共管，创造全校上下支持关心下一代工作的新局面。

近年来，学校关工委以组织建设为载体，面向全校学生，深入开展爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育、思想道德教育、健康教育、法制教育和科普教育，组织全校学生开展有益于身心健康的活动，关爱贫困学生，帮助问题学生，促进爱心助学，家校联谊，共同关爱青少年这个特殊群体。

（一）坚持思想道德建设，提高学生精神境界。

（1）开展丰富多彩的'思想道德教育活动。中共中央、国务院制定、颁布了《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为关心下一代工作指明了方向，我们按照中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，立足载体，不断创新内容，在全校广泛开展了形式多样、主题鲜明的教育活动，努力提高广大青少年的思想道德素质。我校始终坚持“弘扬恩铭精神，德育为先，质量为上，办人民满意的教育”的办学理念，以育人为目标，以德育为先导，积极开展“管理育人，教书育人，服务育人”的全面育人活动，取得了较好成效。一是坚持升国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，定时定人，把爱国主义教育具体化。二是充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行国情、国策教育。贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育和养成教育。三是共同创设育人氛围，做到“开展一次活动，教育一批学生”。如我校先后开展“爱老师、爱父母、爱自己”感恩教育、“学习邓恩铭先烈革命精神，继往开来报效祖国”爱国、爱家乡等活动，通过这些教育，不同程度地增强了学生爱党、爱国、爱社会主义的信念。；四是做好学生的养成教育，使学生养成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯、环保习惯、生活习惯。

（二）重视法制安全教育，家校联合，增强学生法制安全意识

学校长期坚持安全和法制教育。安全、法制工作有计划、有要求、有措施、有落实、有总结，努力做到个别教育与集体教育相结合，常规教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合。利用宣传橱窗、黑板报、广播室等宣传阵地，积极营造安全和法制教育氛围。邀请县交警大队到学校做安全宣传讲座，学校就安全工作致《学生家长的一封信》保持与家长的联系。通过扎实有效的安全、法制教育宣传活动，增强依法治校、依法执教的意识，增强了学生的法制观念。

（三）关心贫困学生，帮助“问题学生”

学校积极与外界联系开展爱心助学活动，现部分特困生得到其他单位或个人长期捐助，同时学校也开展师生“爱心助学”活动。此外，学校还开展师生、生生“一帮一”帮扶活动，在思品上教育、在心理上纠偏、在学习上帮助、在经济上资助，使那些所谓的“问题”学生在思想上、学业上、生活上得到关爱和帮助，使其在亲情温暖中感化和转化，进步和发展。在这些实实在在的满怀爱心的人文关怀下，学生积极上进，遵纪守法，认真学习，刻苦钻研，同学之间友好相处，学习生活互相关照，乐在其中。

三、环境优美、文化浓郁、校园和谐

学校着力营建校园文化，让其发挥育人的独特作用，促进青少年学生健康茁壮成长。力求环境优美、校园“五化”：硬化、绿化、亮化、美化、净化，给人以美感。学校以德育为先导，智育为中心，体育美育为两翼，开展各类健康向上的活动，让学生在校园文化活动中接受教育。开展重大节日、纪念日的庆祝和纪念活动，举办体育运动会和阳光体育运动，增进身体健康。一系列的校园文化建设活动，浓厚了校园文化氛围，丰富了学生的精神文化生活，促使校园和谐美满。近年来我校青少年德育工作取得了显著成绩。学校被评为黔南州德育工作先进单位、黔南州家长学校、荔波县少先队先进集体。

总之，我们为学生健康成长做了一些有益的工作，取得了初步成效。我们将继续按照“三个代表”重要思想、科学发展观和上级关工委的部署，进一步求真务实、开拓进取、总结经验、探索规律，把这方面的工作做得更好，为下一代的健康快乐成长作出新的贡献。

推荐阅读:

欲了解德育标兵教师工作事迹材料网的更多内容，可以访问：德育标兵教师工作事迹材料

热门标签:

安监局春运工作事迹材料

创业建功标兵事迹材料