音乐教学述职报告

2023-12-18 音乐教学述职报告

音乐教学述职报告(个人六篇)。

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音乐教学述职报告篇1

光阴似箭，日月如梭，来新学校工作了一个学年了，忙碌、充实并欢乐着。新的学年又开始了，回顾工作以来的酸甜苦辣，有收获，有启迪，也有困惑，以此来激励和鞭策自我取得更大的提高。音乐欣赏课是素质教育的重要组成部分，是培养学生音乐兴趣，拓宽音乐视野，提高音乐感受、理解、鉴赏本事以及发展想象力，丰富感情、陶冶情操的重要途径与手段，对学生的教育作用是其它任何教学手段所不能替代的。为了上好每一节音乐课，我在教学中不断总结，以下是我对上一学期音乐教学的几点体会。

一、备课注重由表及里，由浅入深

音乐欣赏教学程度的提高不是一蹴而就的，而是要经过一个由表及里，由浅入深的发展过程，我们的音乐前辈黄自先生认为音乐欣赏时，欣赏者要经过这么一个心理反应过程：感知外部音响→开展想象联想→得到情感共鸣→理解认识，所以在欣赏教学时必须遵循这一心理反映过程。在课前备课的时候我做了充分的准备：先了解单元知识资料，注重知识的连贯性，相通性;搜集、整理资料，先试听课本所配套的音像资料，再从网上下载相关知识资料作为补充音像资料，音乐学科不一样于其它学科，它需要很多的音像资料，这样才有利于学生对知识的掌握;写教案分三步，先是透彻教参上的简单教案，再从网上找一些优秀的公开课教案，最终再针对学生的特点、兴趣、爱好和教学大纲的要求自我完善教案，完成好每节课的详案。

二、欣赏教学时多听多感知

要使学生理解音乐作品，首先对音乐表现手段要有灵敏的感知本事，到达这一要求必须要经过很多的音乐欣赏才能完成。所以在我的教学中，不能离开音乐的艺术形象去作一些繁琐冗长的讲述，因为如果讲述过多，必然把学生的注意力分散，同时也阻碍了学生的独立思考。必要的作品分析和知识介绍应当主动、精练、富有启发性，目的在于把学生的注意力吸引到音乐上来，经过师生间的讨论，听赏等共同活动，使学生深入体会作品的思想资料。什么样的音乐都离不开“听”，“听”一部音乐作品，我们既要在听的进程中让感官得到愉悦，又要使精神得到升华，感性和理性进行完美的结合才是我们“听”的根本意义所在。所以，要到达欣赏音乐的真正目的，我没有把对音乐的欣赏停留在表面上、感官上进行，而是深入到乐曲的音响结构及各种形式因素上去，仅有这样才能让学生准确地把握音乐作品的“内涵”，真正地听懂音乐。多听是培养音乐鉴赏本事的关键，反复地听，会给学生的听觉制造接触音乐的机会，学生的音乐听觉就会得到发展，大脑中的记忆就会把听觉中的印象慢慢综合起来，欣赏音乐的本事就有了较大的提高。

三、抓好课堂教学，向四十五分钟要质量

音乐课的资料是丰富多彩的，它的特点就是经过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。在上课时，我尽可能的采用适应学生特点的学生喜欢的教学方式。比如在新授歌曲时，咱的学生灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便经过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅仅掌握了该掌握的知识，并且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的十分简便，同时在让学生动脑筋，编动作、编节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了创新思维的火花。在歌曲教学中，我注重给学生介绍乐理小常识。常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于表现音乐作品来说比较深刻。我常用漂亮的小卡片写上符号与学生交朋友，以形象的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。我在教学中也融入了其它学科的教学方法，我首先让学生整体感知乐曲，例如“说说听后的感受”，“你最喜欢哪一个乐句”，“找出相同的乐句”等，在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了，既要经过音乐到达教人的目的，又要经过教人来更好地学习音乐。

四、充分调动学生的联想，丰富学生的想象本事

想象和联想是音乐欣赏者必然产生的心理现象，在欣赏教学中要充分发挥学生的主观能动性，启发他们对音乐的丰富想象力，引导他们准确地体验音乐情感。在我的音乐课堂上我要求学生把自我体验到的音乐情感、想象到的音乐形象或意境，用写诗、写散文、写听后感、画图画等方式表现出来，这种方法有利于培养学生的联想、想象本事、创造性思维本事及艺术表现本事。由于学生的年龄、知识水平、审美经验等的限制，他们的联想和想象往往会与音乐的基本情绪和资料有必须的差异，那么我的精心指导就对学生们有了很大的帮忙。

五、进取组织课外活动，努力做学生信任的艺术指导

我不会忘记上学期那激动人心的首届学生艺术特长展示的活动，那是他们展示自我的舞台。配合学校团委搞好这项活动是我义不容辞的职责，选节目、验收节目、编排节目、打印节目单、布置场地、组织演出，看着学生们一脸的喜悦，再苦再累对我来说也无所谓。只期望经过这些活动，能给学生们的高中生活留下一段难得的完美回忆。我是一个对团体充满热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我必须会不计较个人得失，努力把它完成好。走过的上一学期是幸福的，因为在这当中我付出着、收获着、欢乐着、提高着，新的学年刚刚开始，我同样会用心去应对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。没有华丽的语言，没有豪言壮语，我仅有默默地为音乐教育事业奉献着，因为这是我毕生的追求。

音乐教学述职报告篇2

在这学期里，在学校领导的关心、指导和帮助下，在各部门的大力配合下，我们高中一年级全体教师团结奋进。以课堂教学改革为契机，抓住课前预习和限训两个关键环节，努力优化课堂教学，实施“自主预习、合作探究”的教学模式。一段时间以来，学生的学习积极性得到了显著提高，预习质量和课堂效率得到了极大提高。下半学期，我们精心策划了高二、高三的课程实施，并为选课、走课做了相应的准备。同时，我们密切关注学生良好的行为习惯、学习习惯和各种常规教育。各项工作有序扎实有效。总结如下：

一、重点工作和成绩

1.以课堂教学改革为契机，抓住课前预习和限时培训两个关键环节，努力优化课堂教学，实施“自主预习、合作探究”的教学模式。一段时间以来，学生的学习积极性得到了显著提高，预习质量和课堂效率得到了极大提高。

2、下半学期，重点规划了—学年度高二年级及高三上学期的课程实施，科学地计划了必修课程、选修学分ⅰ课程、选修学分ⅱ课程（学校课程）的开设和有关师资配备、教学场地、配套设施等方面的工作。同时，做好了学生选课的指导、统计及走班后的管理等相应准备工作。

3.严格规范课程设置，开放全学时。有计划地开设了校本课程和研究性学习。加强工艺管理和工艺资料积累，规范信用认定，严密组织审核。

4、结合高一起始年级特点，狠抓了学生良好的行为习惯、学习习惯及各项常规教育。

采取的主要措施：

1、按照学校要求，结合年级实际，大胆改革，集思广益，率先推行“自主预习、合作探究”教学模式，几经完善，确立整个学习环节为：预习、交流、展示、完善、巩固。课堂教学环节为：再现学习目标、学习重难点——简要复习 ——学生展示——教师点拨、小结——当堂达标——收回导学案。

2.为了配合新课堂教学模式的'顺利实施，年级出台了一系列保障措施，如相应的小组建设策略、各种活动计划、预演之星、展示之星、优秀团队评估计划等。

3、狠抓集体备课。确保足时，不走过场。按照备课组分工，主备人提前编制初学案，在集体备课前，必须经年级检查盖章，然后才进行集体研讨、修订，再进行胶印、下发。本学期，预习导学案的编制有了很大完善，深受学生认可、接受。

4.坚持每周计划制度。各学科每周五对下周的教学任务、内容、作业等事项进行科学规划，有效避免了教学工作的盲目性。

5、严格执行每周作业上交、展室展览的要求，年级进行认真的检查、反馈，有力的督促了每位教师的作业及预习学案的批阅。另外，值班教师在答疑室挂牌答疑、主动解惑，深受学生好评。

6.每个班级应建立班级管理档案和学生成长日记。督促学生严格自律，制定计划，及时总结和反思。它有效地避免了自学、周末学习、计划外活动和盲目性。

7、坚持不懈地抓好学生的养成、行为习惯、安全教育。充分发挥好学生会的自主管理。本学年，三操、卫生、两休、自习纪律、双休日在校管理等常规表现状况良好，令人满意。另外，每周一、周二规范穿校服，坚持的很好。

二、存在的问题

1、学生课前预习的深度、广度以及课后限时训练、当堂达标还存在数量不均衡，教师指导、要求不力，学生做的规范性差等问题。

2.少数教师的工作积极性、敬业意识，特别是质量意识、工作应对和瘫痪现象时有发生。

3、教师在备课后上课前的二次备课较少，个人缺乏对教学问题的诊断、预测。青年教师尤其要加强这一块。

4.学生学习意识和勤奋意识淡薄，自我管理能力有待进一步提高。

5、研究性学习课程和校本课程的开设缺乏有力的指导，教师开课积极性不高。

三、下半年工作计划

目标任务：

1.课程按计划和标准化提供。确保所有必修课全部开课，选修课如期开课，为学生提供尽可能多的课程资源。

2、扎实做好行政班与教学班并存的双重管理。确保学生选课稳定有序，教学顺利实施。

3.探索形成课堂教学情境下有效的教师管理和学生管理体系。

4、有效地配合艺体办进行艺术生转化。

重点工作：

1、抓好选课走班教学管理。设立班级辅导员、成立班级管理委员会、建立严格的考勤制度。

2、逐步完善和形成行政班和教学班管理制度。

3、探索形成走班教学形势下较科学的教师及学生量化管理制度。

4.继续关注课前预习和课后限时作业的安排与实施。

5、持之以恒地做好安全教育工作。

总之，本学期的工作按照预期计划很好地完成了各项任务。今后，进入高中二年级尤其面临选课、上课的新形势。在学生管理、教师评价、课程开放等各个方面都不可避免地遇到问题。我承受着巨大的压力。希望在学校领导的亲切指导和各部门的大力帮助下，取得更好的效果。

音乐教学述职报告篇3

期末之际，回顾这一学期的工作，现在把它总结如下几个方面，以便今后的工作能取长补短，提高教学教育的能力和效率。

一、思想认识：

坚持学习，努力提高自身的思想政治素质;认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等，积极参与有关师德师风建设的专题活动，从思想深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了思想，道德，作风建设的自觉性，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。平时经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。

更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。树立四个意识：

（1）树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自己坚决要做到。

（2）树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。

（3）树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧迫感和危机感。

（4）树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。积极调整心态，正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。

二、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，寓教于乐，寓教于乐，让学生在愉快气分中学到知识，感受艺术的熏陶。充分利用电教媒体将图、文、声像，按不同需要编辑，显示与重放的功能，在欣赏课中表现得非常明显，起到优化教学过程增强教学效果的作用。引导学生让他们主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐，使学生的能力得到了锻炼。

三、课堂管理：

初二年段学生正处于分化阶段，心理和生理上或多或少都有些特殊因素所在，这给教育教学上增加了不少困难。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，注重培养学生的良好品质，我采用多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质；努力做到用好的设计抓住学生的注意力。为了能让他们顺利度过非常时期，能把他们引向正确的轨道，我充分利用了大量课余时间有针对性地与他们谈心、交流，较全面地了解了部分典型的学生，为教学奠定了良好的基础；对于破坏课堂秩序的行为视情节轻重与学生的个性不同分别采取相应有效的教育处理措施，对课堂纪律加强整顿，养成良好的教学效率与学生良好思想品质培养相辅相成的良性循环。

四、考试：

为了让音乐科考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了对每位学生有个更清楚的了解，这学期的音乐期末考试本人灵活地采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现，并且参照平时的小测和表现情况，给予学生公平公正地考核，以着重鼓励学生积极主动地去理解音乐、表现音乐和创造音乐。

五、其他：

本人经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；但做得非常不足的是所听的优质课较少，使我失掉了很多直接学习的机会。新的学期我会继续努力，扬长避短，着手提高自身的素质及业务水平，提高教学教育能力，以提高教学教育成效。希望能得到各位领导与同行的帮助和指导。

音乐教学述职报告篇4

本学期任教八年级的音乐课，每个班的学生对音乐喜欢的兴趣不同，所以我采取了民族民间音乐和现代流行音乐相结合的教学，让学生从现在流行音乐走向民族民间艺术音乐，培养学生有感情的演唱歌曲、表现歌曲和感受音乐的能力，提高音乐审美能力，陶冶高尚情操，从而达到提高学生整体素质的目的。

一、课堂教学

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并可能的在一定基础上创造音乐。

二、课堂管理

为了让学生主动参与表现，上课尽量让学生学的轻松、愉快，多用鼓励的言语来激励学生，使学生表现出良好的品质。努力做到好的教学设计，抓住学生的注意力。对于课堂上出现的个别不遵守纪律的学生，给予批评教育，以讲道理的形式批评，使他改之。

三、教学中取得的成绩与经验

在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。

四、开展实践活动，培养学生的素质

波利亚说：“学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联

系”。现代音乐教育理论主张让学生主动去“发现”音乐，而不只是用耳朵去听“音乐”。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都能够养成良好的欣赏习惯。让学生们都体会音乐的乐趣。从而提高学生的全面素质。

总之，要提高学生的素质需要多彩多样的教学方式。以上是我这一学期来针对八年级音乐教学工作的总结，不足之处今后要严格要求自己，努力学习，扬长避短，更上一层楼。

音乐教学述职报告篇5

李红军

本学期我在学校的精心安排下，严格遵守学校的教学管理，遵循教学规律，遵循学生的身心发展规律，进行了音乐课的教学与活动的组织。现将本学期的工作总结如下：

一、工作表现

1、在课堂上坚持以审美教育为核心，采用演唱、欣赏、联想、讨论、模仿等教学方法，为学生奠定了基本的音乐素养，为扩大学生的视野，终生喜爱音乐、享受音乐打下良好的基础。

2、根据课堂教学任务，我认真钻研课标，钻研教材，与相关学科老师进行教研，做到了解教材；与各科教师进行交流，做到了解学生，争取备好每一节课，上好每一节课。

3、我充分利用各种条件自费收集一些音乐书籍、音像资料，利用业余时间进行阅读、聆听、练习技能，使自己拥有一碗水、一桶水、乃至长流水，使自己的业务水平始终处于常新。

4、我充分利用现有条件对学生进行课外美育，利用中午和晚上放学时间，课外活动时间，选取一些经典音乐、世界名曲等优秀作品，主流音乐，引导学生的思想品德，净化、美化学生的心灵。

5、学校在开学之处就举办了广播体操和歌咏比赛，我则抓住机会对学生进行集体感、美感等的培养，使学生掌握了合唱的基本要领和指挥的配合。

二、工作成绩

1、学生的基本音乐知识得到了很大的提高，大部分同学可以打出节奏，学会简谱的视唱。歌咏比赛也取得圆满成功。

2、学生自律联合会的成立为学生提供了广阔的平台，使学生展示了自己，学校发现了一批艺术素养较高的学生。

三、工作中的不足

尽管我做了很多的努力，但仍然有许多的不足。

1、在课堂教学中过于重视积累，学生唱歌积累较多欣赏比较少，学生的视野没有达到进一步的开阔。由于音乐教学的特点和自己教学的不足以及学生表现欲不太强，总觉得自己讲得多，说得多，而学生却怕出错，不敢讲，不敢表现，在课堂上没有形成良好的互动。

2、由于学校条件紧张和工作原因，学生的课外活动没有很好地开展起来，学生的各种潜质没有及时得到挖掘，使学生的学习生活和校园文化以及老师的课余生活显得比较单调。

这一学期来，我得到了领导的关怀和同事帮助，得到了学生的尊重与笑脸，使我感到了自己的一丝成就；社会对教师的认可、尊重与羡慕，使我体会到作为一名教师的荣耀。尽管作为一名教师有很多的艰辛，工作也会有很多的不足，但我一定会努力的，争取做到更好。

音乐教学述职报告篇6

本学期已经圆满结束，为了今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，更好地完成教学任务，达到教学目的，现作总结如下：

一、主要成就

1.按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。

2.在教学中激发和培养学生学习音乐的兴趣。

3.课堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感。

4.学生能自然、有表现力地演唱，并愿意参加其他音乐表演和即兴创作活动。

5.培养了学生乐观的态度和友爱的精神。

二、存在的问题

一.一年级小学生，尚未经过听辨、比较等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。

他们唱歌时经常走调。二年级更好。

3.节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。

这些现象表明，大多数低年级学生不具备准确音高和时间价值的概念。当然，音高和时间价值观的培养必须遵循音乐学习的感性规律。注重学生的兴趣和可接受性，使教学方法符合音乐学科的教学原则和特点，从而取得良好的教学效果。平时注重情感和兴趣的培养，注重向学生传授音乐理论知识。毕竟，这三者相互影响，相互促进。只有掌握了音乐理论知识，我们才能深刻地感受和理解音乐。对一些学生扰乱课堂的行为的批评是不够的。我一直认为学生不是恶意的，而是不成熟的。今后，我会更加关注这些方面，努力做得更好。

三、采取措施

1.在教学中，我坚持以美育为核心，注重培养学生的音乐兴趣、爱好和情感。通过音乐教育，努力陶冶情操，激发智慧，激发学生对美的热爱和追求。以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏）中积极发现、探索、感受、理解和表达音乐，在一定基础上创造音乐。我还参加了一个实践活动，为学生介绍音乐，表达他们的艺术观点，这也锻炼了学生的能力。

2.在唱歌教学中，我一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的`艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。[个人总结网 676U.COm]

3.端正教育思想，面向全体学生，充分了解学生的思想品德、安全、学习和生活，深刻理解和引导学生。

为人师表，言行得体大方，积极配合学校教育教学工作，认真完成学校临时交给的任务。深入课堂，充分调动学生学习音乐的主动性和积极性，注意启发和诱导学生的参与性参与性。参与学生活动，注意观察并引导部分“不出头的学生”。鼓励他们参与各项活动，从而促进学生的身心健康。在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质，时期在的德、智、体美等全面发展。积极参与学校及其校区举行的各种有益的活动，并进行记录与总结。

在工作中不断总结和思考，虚心听取和咨询教师和有关领导的意见和建议。有成就也有问题。在今后的工作中，我会不断完善自己的思想，学习研究，和谐创新，更加努力。

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音乐教学心得(收藏六篇)

当我们有了一些新的感悟后，可以多写写自己的体会，这样有助于我们积累更丰富的经验。所以写心得体会应该基于我们自己的判断，那么我们可以从哪些方面来写呢？在这篇文章中，生日祝福语网编辑整理了关于“音乐教学心得”的相关内容，相信您一定能从中获取所需的信息。请相信我，您一定能从这篇文章中获得所需的信息！

音乐教学心得【篇1】

教师在教书育人时，一定要表达自己的体会和工作心得，才能了解自己、提高自己。以下是小编整理的音乐教学经验，希望对大家有所帮助！音乐教学心得及心得

刚从学校出来从事小学音乐教学，刚开始有点茫然。凭借在大学里学到的乐理知识和自己对音乐的感受，我仔细研究了教材，尽了最大努力。多方查找信息，在课堂上及时了解学生心理和知识储备，调整课堂教学。在此期间，我有以下经历。

首先，营造激发学生学习音乐兴趣的情境。

对于低年级的学生，他们很活跃，容易分心，但我抓住了低年级学生喜欢听故事，善于表达的特点，采用了讲故事的方式介绍课文内容，学会唱歌后，根据歌词内容指导他们表演。在课堂上，让学生在舞台上唱歌，培养他们的参与和实践能力，学生情绪高涨，音乐课会更加生动活泼。这时，学生们的热情高涨，逐渐喜欢上了音乐课。这样一来，他们每次上音乐课，都会有一种期待。当然，我也会借此机会把教学音乐、节奏、歌曲处理等方面的基础知识传授给学生，并与学生进行一定程度的配合。许多儿歌对丰富儿童音乐世界起到了一定的作用。通过多种音乐教学形式，激发学生学习音乐的兴趣和爱好，活跃气氛，在紧张的文化课后调整情绪，有利于其他班级的学习。

第二，结合教材，培养他们良好的德育。

通过对教材的学习和研究，我觉得音乐教材具有培养孩子良好品德教育的形象和优越性。在教一年级音乐的时候，我紧跟着课本上的《国歌》等歌曲，对学生进行爱国主义教育。对于低年级的学生来说，由于我和我的学生缺乏音乐知识储备，这不是很好。但由于主题明确，同时也取得了一定的成绩，教给他们《天路》、《同一首歌》、《小草》等优秀歌曲。

第三，调动学生的情绪。

小学生善于模仿，喜欢游戏。放开学生的手脚，引导他们将音乐转化为自己的情感想象世界，用肢体语言体验音乐的内涵。参与聆听和识别音乐的过程，为音乐欣赏提供了一定的基础。音乐作品的制作取决于作曲家对情感的创作、情感体验和灵感、风格、材料、流派和背景。在音乐欣赏教学中，可以通过肢体语言来驱动学生的情绪变化，使他们能够更深入地欣赏音乐所表达的情感和情感。

第四，培养学生丰富的想象力。

用肢体语言参与音乐欣赏活动，应尽量创造条件激发学生参与。在课堂教学中，要以学生为中心，教师要发挥引导作用，激发学生的兴趣。充分利用小学生活泼好动的特点，让他们积极参与音乐活动，多方体验音乐，通过自己对音乐的理解进行创造性的表演。，他们可以进行富有创意的表演，这不仅为学生提供了展示自己优势的机会，还锻炼了他们大胆、勇敢、活泼的性格，改变了原音乐课堂僵化、内敛的氛围，让学生被美所感染。并获得美丽的享受。

每个学科都有自己的奥秘等待我们去探索和发现，音乐课堂需要不断的学习。

音乐教学心得

音乐教学是启迪智慧、陶冶情操、利用学生身心健康、提高综合素质的重要课程。通过新课程标准的学习和研究，结合我的教学经历，谈谈我的教学心得。

一是实行因材施教、分类教学。

素质教育要求教师以教学为主导，以学生为主体，引导学生自主学习，注重培养学生的发展能力和创造力。先了解学生。每个学生的先天素质、主观能力和基础都不一样。同年级班级和同班学生的音乐学习存在明显差异。在教学中，不仅要面向所有学生，更要考验各个层次、不同类型学生的实际水平和接受能力。既要满足艺术基础较好的学生的学习要求，又要考虑到基础较差的学生可以逐渐跟上，以缩小差距，甚至艺术能力有些缺陷的学生，也要给予帮助和帮助。指导，使所有学生都能积极自信地参与各种艺术活动。其次，要根据学生的实际情况制定学习策略，分层教学。比如音乐素质强的学生，可以在课堂上给大家演示，不仅提高了好学生的品位，也感动了其他学生。对于中级学生，确保他们切实、准确地完成本课的知识。对于音乐感知能力较差的学生，我们应该帮助他们降低难度，有选择地学习。能够学习课本中最简单的音乐知识，而不会给他们太大的压力就足够了。对教师和音乐课失去兴趣。

第二，要调动学生的情绪。

小学生模仿能力强，喜欢游戏。作为一名音乐老师，要大胆放开学生的手脚，引导他们将音乐转化为自己的情感想象世界，用简洁的肢体语言去体验音乐的意义。因为肢体语言是一种情感的表达。在音乐欣赏教学中，可以通过肢体语言来驱动学生的情绪变化，使他们能够更深入地欣赏音乐所表达的情感和情感。同时，要加强师生合作，强化体验。学生音乐能力的培养离不开活动，只有学生积极参与学习，才能有情感体验。本活动是指新教的教学活动，包括教师的主导作用和学生的主体地位。要开放课堂教学，促进时空灵活性、学生思维活动的活跃性、组织形式的多样性，为学生营造轻松的课堂氛围，让学生动眼、动耳，动脑、动口、亲身体验，学会创新，充分调动学生的情绪，提高学生的学习积极性。

第三，要利用学校现有的多媒体资源，改进音乐教学。

多媒体技术作为一种全新的教育方式，正在小学音乐教学中崭露头角。它突破了传统教学的时空限制，极大地开阔了学生的音乐视野，通过生动的画面、简单全面的讲解、悦耳的音乐，将学习内容转化为图像、图片、文字和视频。，动画栩栩如生，犹如身临其境，激发学生对音乐学习的兴趣，引起情感共鸣，丰富教学内容，开阔教学视野，激发学生思维。能更好地调动学生的积极性，让学生能够保质保量地参加每一堂音乐课。创设音乐教学情境的目的是培养学生良好的审美情调，唤起学生对音乐审美的关注。它在音乐教学的不同阶段扮演着不同的角色。比如在学生声音的训练中，我利用多媒体，通过现场录音和回放，提高学生对自己声音的直观理解，把抽象的现象变成具体的事物。 .

第四，及时评论总结。

每节音乐课结束后，教师应采取综合评价的方法，关注学生对音乐的兴趣、爱好、情绪反应、态度和参与程度，促进学生的发展。一方面，可以组织学生自己讨论总结，然后选择同学上台，宣读自己的想法，畅所欲言。另一方面，教师要做好总结，组织本课的学习目标，鼓励学生热爱音乐、热爱学习、热爱生活。结语要紧扣教学内容和目标，对学生提出建议或希望，让学生牢记在心，在以后的学习中有所提高。

总之，要善于总结、总结、发展，取长补短，结合实际，更好地落实教学任务，更好地开展音乐教学工作。

音乐教学心得体会

小学音乐教学是小学基础课程的重要组成部分，其目的是提高民族音乐文化素质。音乐教育不仅可以培养学生对音乐的感性、欣赏力、表现力和创造力，还可以培养学生良好的品德和情操。它还可以开发他们的智力，提高非智力因素。同时，还能促进学生身心的健康发展。

在我的教学中，我一直认为德育、智育、体育、美育是相互渗透、相结合、相辅相成的。因此，所有小学阶段开设的课程，只是课程中的节数不同，没有正负课程之分。只要是学校布置的课程，就必须无条件完成任务。总之，音乐教育不仅具有辅助和加强德智教育的功能，而且具有德智教育无法替代的独特教育功能。音乐教育对培养学生德智体全面发展具有重要作用。小学音乐教学包括课堂教学和课外活动。结合我们学校的音乐教学设备和学生的音乐基础，其实现阶段我们主要以唱歌为主。我的具体做法是：

1.指导学生朗读歌词。

歌曲唱完后，可以指导学生用比较标准、流利的普通话背诵歌词，注意发音的准确和清晰，字词要求口才。 .同时，根据歌词内容，对学生进行爱国、党、社会主义的思想品德教育。

二、引导学生理解歌曲的情感。

在一首歌曲的左上角，常有“亲切”、“快乐”、“深情”、“热烈”、“孤独”等歌曲情感。可以让学生结合歌词的意思，在唱歌的时候尽量处理得恰到好处。

三、音乐阅读训练。

朗读乐谱时，先给学生标准声调，即歌曲的调号。当学生按标准声调演唱有一定困难时，可进行音阶训练。由于学生的音域范围窄，当实在难以达到标准音时，可适当降低，鼓励学生经常练习音阶，以达到拓宽音域的目的。

第四，教歌词。

这一步是前四步的综合训练。首先，教师要唱两到三遍，让学生边听边听。对于较长或较难的乐句，可以分小节教，一起唱，从而顺利完成整个教学。学生在完全学会歌曲之前，不应该让他们练习唱歌，因为学生阅读音乐的能力有限，一旦唱错了个别乐句，就很难纠正。另外，根据不同年龄段掌握方法的差异，我采用了以下教学方法，教学效果显着。

1.对于一二年级的学生，自控力较差，但动力感很强，所以我采用了“节奏教学法”，即每段所学的歌曲以节奏的形式呈现.这样既省时省力，也提高了学生的学习积极性。

2.对于三四年级的学生来说，他们有一定的自控力，但是他们阅读音乐的能力较差。我采用的是“听唱教学法”，即在学习的过程中，充分发挥学生的听力能力，在反复视听的过程中完成教学任务，效果好。

5.运用多种方法提高学生对音乐学习的兴趣。

根据我校特点，配合新课程改革，在学习音乐教材的同时，使用数码钢琴进行音乐教学，激发学生兴趣，提高课堂效率，如下：

1．在音乐欣赏课上，部分乐曲可以利用学校现有的乐器，结合新课程标准的要求，向学生展示演奏，改变以往播放录音让学生简单欣赏的教学方式，让学生在欣赏的同时，既开阔了眼界，又提高了审美能力。

2.在乐理知识的教学中，为了避免单纯学习理论的乏味，采用情景联想教学，让学生逐步理解和掌握乐理知识。比如学习音符的真值，通过模仿动物叫声的长短来区分不同的音符，让学生更容易掌握。

3.利用多媒体、电视、音响等不同的教学设备欣赏大型交响乐和民族管弦乐作品，让学生进一步理解和感受音乐。

4.在课堂上，让学生在舞台上唱歌，培养他们的参与和实践能力。学生们的情绪高涨，使音乐课更加生动活泼。

以上是我在教学过程中的体会。我真的希望更多的学生会喜欢和热爱音乐。

音乐教学心得【篇2】

小学音乐培训经历

敦煌市敦煌农场中学

张芳

2013年7月19日

小学学校音乐培训心得及心得

音乐培训心得我在小学音乐教师培训中学习，学到了很多课本上学不到的知识，充实又过瘾，让我受益匪浅很多。

我在小学音乐教师培训中学习，学到了很多课本上学不到的知识，充实而愉快，让我受益匪浅。同时，他也亲自接受了音乐教研老师的个人魅力和修养，以及丰富的知识结构。我从这次培训中获得了很多经验。

首先，我们这次的音乐教师培训对于我们一线的音乐教师来说是及时有效的。通过这次培训，我在理念、理论知识、方法和技能等方面得到了很大的认可和提高，整体有了质的进步。

其次，通过这次培训，促使我对自己的音乐教学进行了深刻的反思。古语有云：“一日三检”。我觉得我也在反思自己的教学，成为一名反思型教师。一个教师能成为教学专家，不是一蹴而就的，而是通过长期的培养和反思的不断成长。以前觉得自己的音乐水平应该可以教好小学生，但是对教学中的深层次思考了解不够，反思不够。通过培训，我看到了老师们严谨的教学态度，看到了同行们认真的教学、认真的学习和孜孜不倦的学习热情，也看到了自己的不足。在以后的教学和学习中，我想改变以前不进取的想法，以新的教学理念进行教学，努力学习，勇于创新，为学生的艺术教育做出自己应有的贡献。第三：通过这次培训，我对音乐有了更深的了解。在今后的音乐教学中，我会按照老师的方法教学，把学习中学到的宝贵知识贯彻落实，同时不断创新，使我校的音乐教学再上一个新台阶。

相信在听完老师们的专业教学，向同龄人学习之后，相信通过自己的努力，我以后的音乐教学一定会更加成熟、稳重、灵巧.多样、多彩、更易于管理。

音乐教学心得【篇3】

小学音乐体验

崆峒小学

韩慧文

音乐教学是启迪智慧，陶冶情操，动用学生的身心健康，提高自身综合素质的重要课程。听了胡山老师的鉴赏课《瑶族舞蹈》和王德炎老师的《走进音乐教学》，让我受益匪浅。接下来说说我听课的感受。

一是实行因材施教、分类教学。每个学生的先天素质、主观能力和基础都不一样。同年级班级和同班学生的音乐学习存在明显差异。在教学中，不仅要面向所有学生，更要考验各个层次、不同类型学生的实际水平和接受能力。既要满足艺术基础较好的学生的学习要求，又要考虑到基础较差的学生可以逐渐跟上，以缩小差距，甚至艺术能力有些缺陷的学生，也要给予帮助和帮助。指导，使所有学生都能积极自信地参与各种艺术活动。要根据学生的实际情况制定学习策略，分层教学。比如音乐素质强的学生，可以在课堂上给大家演示，不仅提高了好学生的品位，也感动了其他学生。对于中级学生，确保他们切实、准确地完成本课的知识。对于音乐感知能力较差的学生，我们应该帮助他们降低难度，有选择地学习。能够学习课本中最简单的音乐知识，而不会给他们太大的压力就足够了。对教师和音乐课失去兴趣。

第二，要调动学生的情绪。小学生模仿能力强，喜欢游戏。作为一名音乐教师，要大胆放开学生的手脚，引导他们将音乐转化为自己的情感想象世界，用简洁的肢体语言体验音乐的内涵。因为肢体语言是一种情感的表达。在音乐欣赏教学中，可以通过肢体语言来驱动学生的情绪变化，使他们能够更深入地欣赏音乐所表达的情感和情感。同时，要加强师生合作，强化体验。学生音乐能力的培养离不开活动，只有学生积极参与学习，才能有情感体验。本活动是指新教的教学活动，包括教师的主导作用和学生的主体地位。要开放课堂教学，促进时空灵活性、学生思维活动的活跃性、组织形式的多样性，为学生营造轻松的课堂氛围，让学生动眼、动耳，动脑、动口、亲身体验，学会创新，充分调动学生的情绪，提高学生的学习积极性。

第三，要利用学校现有的多媒体资源，改进音乐教学。多媒体技术作为一种全新的教育方式正在小学音乐教学中出现。它突破了传统教学的时空限制，极大地开阔了学生的音乐视野，通过生动的画面、简单全面的讲解、悦耳的音乐，将学习内容转化为图像、图片、文字和视频。，动画栩栩如生，犹如身临其境，激发学生对音乐学习的兴趣，引起情感共鸣，丰富教学内容，开阔教学视野，激发学生思维。能更好地调动学生的积极性，让学生能够保质保量地参加每一堂音乐课。

经过这次培训，我觉得我真的不能不学习。作为一名音乐教师，需要不断提高自身的专业素质。不仅要钢琴和歌声优美，还要会一点舞蹈，丰富的音乐理论知识，丰富的知识，一定的电脑技能，更重要的是要学会掌握课堂的教学能力。让我们一起努力打造属于自己的魅力课堂，让同学们笑着来来去去，轻松学习新知识，主动创造快乐。

音乐教学心得【篇4】

音乐是时间的艺术。每一个音符、节奏型、乐句、乐段都能反映音乐的时间性。学生在学习唱歌、舞蹈、器乐等活动中，首先面对的就是节奏，因此，节奏掌握的好坏，直接影响到我们的教学，而单调、乏味的节奏训练抑制了学生的兴趣。我首先开展各种听觉训练，让学生用耳朵听、去感知。

孩子们生活在声音的世界中，节奏无处不在，让学生通过听音乐亲自去感受生活中的各种节奏，如火车声：轰隆轰隆；钟表：嘀嗒嘀嗒；小鸡叫：叽叽叽叽；青蛙叫：呱呱呱呱；把生活中形象鲜明的声音，变成生动有趣的节奏训练，让善于模仿的孩子们在愉快中学习。

例：心跳声：2/4 xx|xx||

咚咚咚咚

大鼓声：2/4 x－|x－||

咚咚

钟表声：4/4 x x x x|x x x x||

嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒

母鸡下蛋后：3/4 x x x|x x x||

咯咯嗒咯咯嗒

机枪扫射声：2/4 x x x x|x x x x||

哒哒哒哒哒哒哒哒

这些声音都是学生熟悉的声音，在模仿过程中，学生的兴趣会一直很高，多次反复的练习，一些复杂的节奏就不知不觉中掌握了。

“玩”是儿童认识世界的最好方式，课堂上我常在“玩”上下功夫，只有“玩”起来学习，学生才不会觉得40分钟时间的漫长，相反他们的注意力会很集中，既缓解了学生的疲劳，又调动了学生的积极性。如：上课开始，全班学生随教师的琴声在教室里自由地表演，音乐停，孩子们就自觉地停下来。它不但培养了学生倾听音乐的习惯和对音乐的快速反映力，同时在新课教学创设了很好的课堂氛围。使学生对艺术课的学习充满了兴趣，也使教学过程始终保持一种新鲜感和趣味性。

音乐教学心得【篇5】

音乐教学经历

[ 2008-5-16 17:05:00 |作者：玉泉一中陈先洲]

音乐教学心得【篇6】

一、教师是学生歌唱情绪火花的点燃者

贝多芬说：“音乐应使人类的精神爆发出火花。”作为音乐的表现者，首先自己的精神要爆发出火花，而音乐教育者则是火花的点燃者。在这堂上，我首先让学生听赏南京合唱队演唱的《美丽的太阳花》，让学生感受歌曲的情绪，然后用不同的力度和演唱形式体会歌曲情绪和歌曲的高潮部分。点燃学生歌唱的火花，使学生用歌声表达热爱生活的感情。

二、教师是融洽课堂教学气氛的调剂者

综合教学是教和学的双边活动，整个教学过程没有学生自觉、主动地参与，教学就无法进行。但学生的积极性、主动性取决于教师的主导作用。在课堂教学过程中师生互相信任是教学成功的重要保证，教师要用自己的行动来赢得学生的信任。如，学唱《美丽的太阳花》、欣赏《花儿与少年》时，我用自身的力量对学生产生影响。一个好的范唱与讲解会使产生敬佩与崇敬心理，从而信任教师、接受指导。

三、教师是突出音乐本位，培养聆听习惯的引领者

《音乐课程标准》提出：音乐是听觉的艺术，听是基础，音乐教学首先应解决的是让学生学会聆听，培养聆听的习惯从而使学生拥有音乐的耳朵以至生活身边的音乐。本课的设计中未涉及视觉媒体，而是让学生在一次次聆听中感受音乐的内涵，“你听得真仔细，歌词都注意到了”“音乐的耳朵对学习音乐很重要”，“做一个文明的观众”等都有意识地在引领学生专注投入地听，养成聆听的习惯。实践证明，突出音乐本位的听，用音乐创设情景的做法，能激发学生对音乐的关注与喜爱，聆听习惯的培养离不开对生活中音乐的仔细聆听。

四、教师是音乐欣赏动中感悟美的启发者

教育心理学认为：学习者能同时打开多个感知通道，才能让学生对音乐欣赏做到真正的主体参与，激发起他们的情感因素，发展学生的音乐感受能力、表现能力、创造能力，本课教师在欣赏《花儿与少年》时，开通多渠道让学生动中感悟乐曲的特点，教师真正是音乐欣赏动中感悟美的启发者。

这节课有丰富多彩的教学内容和生动活泼的学习方式，一首演唱，一首欣赏，时而演唱，时而聆听，时而律动……在学习活动中，学生既不感到枯燥单调又打开了学生多个感知渠道，使他们兴趣盎然。

陈述个人述职报告(简短六篇)

在日常生活和工作中，越来越多人会去使用报告，报告具有语言陈述性的特点。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编收集整理的个人陈述报告，希望对大家有所帮助。

陈述个人述职报告篇1

五年制的大学生活即将结束，在这五年的校园生活中，感受颇多，迷茫，无助，快乐，难过，都在不同的阶段涌现。回顾这五年的学习历程，还是沥沥在目。

在几年的学习中，使我充分认识到在校所学的知识及工作经验，是为了满足今后的工作需要，需补充相关理论、专业技能知识。所以进入电学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次电的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我能够全身心投入上课阶段的学习。

学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业;通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。电业余学习条件艰苦，面对诸多困难，我都一一克服了，我用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习；由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自己，我特别珍惜学习的机会。我能正圈理好与学习，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进我自身的动力。在课外之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复习巩固。

在整个学习过程中，我能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和教师请教；能够严守学院各项纪律和规章制度；做到尊敬教师和同学。经过五年的电学习，起到事半功倍的效果。五年的电学习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的'一段光辉历程。纵然，在校学习期间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。也使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很提高，掌握了多门理论知识，学会了更多操作技能等等。

毕业后，我定会一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去，争取做一个有科学文化知识，又有实践经验的称职的人才。

陈述个人述职报告篇2

即将走完多彩的高中三年，高中三年间，高中生活在不知不觉中飞逝而过，高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，作为一名高中生，高中三年均担任班级学习委员，高中三年均被评为校三好生，在高三年全国高中数学联赛中获xx省x等奖，在全国中学生物理竞赛（高中组）中获xx赛区省x等奖和xx赛区市x等奖。如今，我将告别多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，高中辛勤的汗水，但也得到了相应的回报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。

在政治上，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。

在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书。

生活上，我拥有严谨认真的.作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。

我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。

高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

陈述个人述职报告篇3

三年的高中生活即将谢下帷幕，总结其得失，不禁恍然大悟，原来得到那么多。在这里我开始认识自己，充实自己，完善自己，为自己的人生展开独立航行的小帆。

秋天是收获的季节，我常问自己到底收获了些什么，不是任何时候都能得到满意答复的，直到那闪电告诉了我，学习该是体现自我价值的踏脚石，是俘获成功的敲门砖，是展开并实现梦想的金钥匙，而不是玩的过程，但学习又该是件欢快的事，“临渊羡鱼不如退而结网”，既得“网”，那么“渔”也可以是欢快的。我不奢求可以像《老人与海》中的桑迪亚哥那样，可以一下子捕到一条大的马林鱼，但我可以做蜗牛，美国前总统林肯说过：“我走得慢，但我从来不会后退。”“不及跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，不管有多远，只要向前挪了一小步就更接近成功了。我懂得了珍惜。

生命因奋斗而美丽，不在乎结果如何，正如泰戈尔说的：“天空没有翅膀的痕迹，而鸟儿已经飞过。”在这短暂的相处中，老师和同学们的帮助下，我获益匪浅，体验到了“赠人玫瑰”后手中余下的香味。

生命在于运动，健康的'身体是学习的本钱，我把“Only the living is the most beautiful”作为座右铭，珍爱生命，热爱生活，积极向上。

金无赤足，但人可以不断完善自己。平凡的人有不平凡的思想，我钦佩具有伟大思想的人，严于律己，从品德上严肃自己，从心灵上美化自己，从思想上提高自己，热爱祖国，对工作认真负责，踏实勤奋。

三年的高中生活使我明白了奋斗方向，泪水与汗水齐流才能笑容和知识共收，我相信我的人生会是美丽的！

陈述个人述职报告篇4

高中的学习十分充实，转眼之间三年的时间就已经过去，在这方面我也一直感觉非常好，这也让我对自己是非常的有信心的，作为一名高三学生，我也一直能够体会到自己的不足，在这个过程当中，我确实还是让我觉得很有进步，这几年的时间我也做到了一名高三学生应该有的态度的，我也应该要对自己有客观的评价。

当然我也是对自己各方面有着非常客观的评价，高三阶段我更加是能够体会到这一点，这让我也认为自己各个方面能够有比较客观的看待，毕业之际还是有着很大的进步，在学习当中，我虚心的学习，和周围的同学虚心的学习，我一直认为自己各个方面是有着非常大的提高，每天认真的搞好学习，这让我觉得很不错，在班上的成绩我也一直都是靠前的，但是我并不觉得自己有多么的优秀，反而我觉得正是因为这样我才应该要做的更好一点，这也是作为一名高中生应该对学习有的态度，同时我也担任班上的学习委员，那么在学习上我就更加应该要做好表率，所以我是做的比较认真的。

生活当中，我更加是觉得非常的充实，我确实是感受到了自己的成长，高三的学习时间让我明白了自己性格方面是需要调整的，同时我也在不断的改正自己，现在已经毕业了，但我还是觉得很有必要，我认为我需要有更多的提高，当然这样是我以后需要落实好的，高三的学习时间，我不断的吸取经验，现在回想起来的时候更加是如此，我平时注重对自己的锻炼，运动是少不了的，我也是感觉非常有这么多的成长，时间方面我也一直认为自身的成长是应该要平缓的，这也是毕业之际，我对自己各方面的.体验。

除了这些之外，我也一直在提高自己的实践能力，平时积极的参加学校组织的实践活动，我认为作为一名学生，要做的不仅仅是学习，还应该要有一定的实践经历，学习是首要的，但是造就一个好的人格，积极参加学校的实践是不可少的，我现在对此也是深有体会，以后步入社会之后自己也才能够更加的有信心的，这是我应该对自己要有的态度，感激这几个月来的进步，特别是在这方面，我还是深刻的体会到了这一点，并且在这方面我也一直是深有体会的，感激这几年的学习，十分的充实，让我觉得也很有动力的。

陈述个人述职报告篇5

本人作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的群众荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策。

我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。

学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第xx届中学生生物竞赛xx赛区三等奖，在高二年全国高中数学联赛中获xx省三等奖，全国优胜奖。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。

身为一名光荣的共青团员，很荣幸能够加入中国共产党，成为一名预备党员。在日常生活中我努力以身作则，知荣辱，讲礼貌，热爱祖国，热爱人民，积极响应共青团委的号召，热心公益，乐于助人，奉献自己的爱心，尽自己最大的`能力帮忙有困难的人。我还积极参加各种群众活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，提高自己的思想道德水平，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。为使自己将来成为一名优秀的科学家和高素质综合型人才而不断努力。

经过2年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。

陈述个人述职报告篇6

我是xx大学大三的一名学生，三年的学园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。

这三年我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。

除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注新科学技术动态；尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握windows、office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计；一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

总之，校园生活，使我自身的`综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。三年的大生涯是我人生路上的一小段，是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获。我在今后的生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名祖国优秀的接班人。

市管专家个人述职报告六篇

“祈望你心灵深处芳草永绿，青春常驻，笑口常开。祝你生日快乐，健康幸福!”生日是纪念一个人诞生到这个世界的开始,除了当面祝福之外，一般还会通过手机发来生日祝福语。您是否在寻找更有意义的生日祝福语？小编收集并整理了“市管专家个人述职报告六篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

市管专家个人述职报告(篇1)

尊敬的领导：

我是市管专家甲，特向您提交个人述职报告。在过去的一年里，我按照市委市政府的决策部署，全心全意为市民服务，充分发挥专家的优势，为市委市政府提供专业建议和决策支持。现将我在过去一年的工作进行总结和报告如下：

一、主要工作情况

1. 为市委市政府提供专业咨询与分析。作为市管专家，我积极主动地参与市委市政府的重要决策，并及时提供专业的咨询和分析，为决策者提供科学依据。通过对市政府工作报告、决策文件等的研究，我深入了解了市委市政府的工作思路和目标，确保专业建议与决策保持一致。

2. 参与市政府重点项目的研究和推进。我积极参与了市政府的重点项目研究和推进工作，为市委市政府提供了专业的技术支持和方案建议。通过专业知识和经验，我参与了某项目的可研报告编制，确保项目的可行性和可持续发展。

3. 参与市政府相关会议和讨论。在过去一年中，我积极参加了市政府召开的各类会议和讨论，提出了自己的观点和建议，并在与会期间与其他专家进行了交流和探讨。我坚持不懈地提出自己的专业意见，为市委市政府的工作提供了有益的参考。

4. 进行专题调研和撰写研究报告。作为市管专家，我主动组织了某领域的调研工作，深入基层一线，了解实际情况，并撰写了研究报告，提出了相应的建议和改进建议。这些报告为市委市政府制定政策提供了重要依据。

5. 参与市政府相关规划的制定和修订。我参与了某项重要规划的制定和修订工作，对规划内容进行了认真的研究和分析，并提出了一些建设性的意见和建议。通过与规划编制单位的密切沟通和合作，确保规划的科学性和可操作性。

二、存在的问题和不足

1. 工作方法和手段的多样性不足。在工作过程中，我发现自己的工作方法和手段比较单一，需要进一步拓宽思路，加强学习和研究，提高自己的工作效率和水平。

2. 任务担负过重。由于市政府工作繁忙，我在某些时候任务担负过重，导致工作质量和效果不尽如人意。在今后的工作中，我将更加注重任务的合理调配，确保工作的质量和效果。

3. 专业知识更新不及时。作为市管专家，我意识到专业知识的更新和学习对工作的重要性，但在过去的一年里，由于工作压力较大，我在专业知识的学习和更新方面存在一定的不足。今后，我将加强学习和研究，保持自己专业知识的时效性和前沿性。

三、改进和提升措施

1. 拓宽工作思路和方法。我将积极参加培训和学习，拓宽自己的工作思路和方法，提高工作的效率和水平。同时，我将主动与其他专家进行交流和合作，学习借鉴别人的经验和做法。

2. 合理安排任务，确保工作质量。我将更加注重任务的合理安排，确保每项工作都得到适当的时间和资源支持，同时注重工作质量和效果的监督和评估，确保工作取得实际成果。

3. 加强专业知识的学习和研究。我将加强专业知识的学习和研究，不断提高自己的专业水平和素质。我将积极参加专业培训和学术会议，跟进最新的研究成果和动态，保持自己的专业竞争力。

四、工作目标和展望

在今后的工作中，我将坚持市委市政府的决策部署，认真履行市管专家的职责，不断提高自己的专业素养和能力，为市委市政府的工作贡献更多的智慧和力量。同时，我将积极参与市政府的重点项目和规划工作，提供更多的专业建议和决策支持，为实现市委市政府确定的目标任务作出更大的努力。

以此报告作为我过去一年的工作总结和展望，我希望能够得到领导的认可和指导，为市委市政府的工作尽一份绵薄之力。

谢谢！

市管专家个人述职报告(篇2)

尊敬的领导、各位同事：

我是市管专家张三，今天很荣幸向大家作个人述职报告。回顾过去一年的工作，我深感责任重大、使命在肩，也感慨颇多。

一、职责任务完成情况

在过去一年中，我主要负责针对城市交通管理、旅游管理、公共安全等领域，提出对应的政策建议，并开展相关调研和实践工作。

1、城市交通管理

面对城市交通日益拥堵，我提出了一些切实可行的政策建议，例如增加公共交通路线、疏导繁忙路段交通、开通单车通道等，得到了实际效果和市政府的肯定。

2、旅游管理

针对旅游人员过多导致的环保问题和规范管理问题，我提出了一些应对措施，例如限流、开展旅游垃圾分类等，取得了不错的效果。

3、公共安全

针对城市公共安全问题，我开展了一些实践工作，例如加强公共场所的安全管理，开展消防安全宣传等，推进了城市安全建设。

二、思想和工作方法方面的突破

在思想和工作方法方面，我也做出了不少探索和突破，主要包括：

1、注重调研

作为一个专业的市管专家，调研是不可或缺的一项重要工作。在过去一年中，我加强了对各项问题的详细了解和研究，能更深入地了解相关的情况，从而更好地为决策提供参考。

2、善于创新

在实践工作中，我遇到了很多困难和问题，但秉持着“以人为本，以问题为导向”的理念，善于创新和革新，不断改善工作、提高效率。

3、团队合作

在过去一年中，我加强与其他专家和职能部门的协作，学习和借鉴其他专家的经验和思路，更好地服务市民、促进城市发展。

三、今后的工作计划

未来我将继续为市政府的工作做出贡献，主要包括：

1、继续加强调研

在未来的工作中，我将继续加强调研，深入了解各项工作的具体情况，为政府决策提供建议。

2、创新更多的解决方案

随着城市不断发展，面临的问题也不断增多，需要我们不断创新并提出更多的解决方案。我将继续尝试新的思路和方法，为城市发展提供更好的支持。

3、拓展合作渠道

在未来的工作中，我将加强与外界的联系和沟通，拓展合作渠道，通过多方合作，提高工作效率，推动城市建设和发展。

感谢领导和各位同事对我的支持和信任，我将继续努力，为市政府的工作做出更多的贡献。谢谢大家。

市管专家个人述职报告(篇3)

尊敬的领导：

您好！我是市管专家XXX，现将我的个人述职报告呈上，请予以审阅。

回顾过去一年，我在市管专家岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，取得了一些成绩，并积极解决了一些困难和挑战。在这个报告中，我将对自己的工作情况、成果和存在的问题进行客观而全面的总结，同时提出进一步改进的建议。

一、工作情况总结

1. 工作内容及目标：作为市管专家，我主要负责市级重大项目的咨询、评估和监督工作。通过实施项目的需求分析和绩效评估，提供决策参考和政策建议，为市政府的决策提供支持和指导。

2. 工作方法和途径：在工作过程中，我充分发挥专业优势，运用科学的方法进行研究、分析和评估。同时，积极参与各级政府部门的会议、研讨和培训，不断提升自身的知识和能力水平。

3. 工作成果：在上一年度，我主持参与了多个重大项目的评估工作，并形成了相应的报告和建议。这些报告和建议得到了市政府的高度认可和采纳，并为市政府的政策决策和项目管理提供了重要的依据。

二、存在问题及原因分析

1. 工作压力较大：作为市管专家，我需要承担大量的工作任务和责任，在项目评估和咨询工作中，时间紧迫、信息繁杂，所以工作中常常面临一定的压力。

2. 缺乏跨学科能力：在市管专家的工作中，经常需要跨学科进行研究和分析，我目前在这方面的能力和经验相对较欠缺，需要进一步提升。

三、进一步改进的建议

1. 加强团队协作：作为市管专家，我应当积极与团队成员进行沟通和协作，互相学习和借鉴，共同提高工作效率和质量。

2. 持续学习和提升能力：在市管专家的岗位上，需要不断更新自己的知识和技能，提升跨学科能力和综合素质。因此，我将加强学习，参加相关培训和学术研讨会，不断提高自身的能力水平。

4. 积极主动解决问题：在工作中，我将积极主动地面对问题，寻找解决办法，并及时与领导和团队成员进行沟通和反馈，共同解决问题，提高工作效果。

感谢领导和团队在过去一年里对我的指导和支持，我将努力改进不足，并在新的一年里继续为市政府的决策提供有力的支持和帮助。

这就是我个人的述职报告，请予以审阅和指导。

市管专家个人述职报告(篇4)

尊敬的领导和各位专家：

我是XX，现任市管单位的XX职务，今天我来给大家做一份个人述职报告！

我进入市管单位工作已经第六个年头了，回顾这六年，我在工作中也经历了很多的起起伏伏。刚进入单位的时候，由于缺乏工作经验，我对工作中的一些细节还是很不熟悉，也不敢贸然地做出自己的决策，一直处于被动的局面。

但是，面对这样的困境，我没有气馁，而是努力地学习，勇敢地尝试。我主动请教老师、向同事请教，逐渐地，我逐渐掌握了一些工作方法和技巧，也形成了自己的工作风格。

在工作中，我认真负责，做到了“三及时、两不越界、一分属地”的原则，对于上级交给我们的任务，我总是能够迅速反应，精益求精，确保任务按时完成。

在整个的工作过程中，我深刻认识到了“精神饱满、目标明确、责任心强、尽职尽责”是做好工作的重要基础，也是我的奋斗目标。所以，我不但要做好本职工作，还要积极学习先进的管理思想和方法，努力创新，提升自我素质。

在这里，我想和各位专家分享一下我的思考和心得：

一、加强学习，提高素质

学习是人生中永远也停不下来的课程，作为一名管理人员，我们更应该加强学习，不断提高自身素质。在学习中我深刻认识到，只有不断学习，才能掌握先进的管理理念和方法，才能够在工作中更加游刃有余。

二、从细节做起，创新工作模式

在工作中，我们经常会遇到各种各样的问题，有大的，也有小的，但是这些问题都是重要的工作细节点。所以，我们在工作中要注重细节，从细节做起，不断尝试和创新，以提高工作效率。

三、团队协作，培养良好的工作氛围

在团队中，每一个人都是不可替代的重要角色，而协作是团队的重要基础。在协作中，我们应该学会控制自己的情绪，尊重他人的意见，并要时刻保持清醒的头脑，认真听从领导的指挥，共同致力于完成公司下达的任务。

四、注重结果，坚持目标导向

在工作中，我们要明确自己的目标，有目标才有方向。同时，我们也要知道如何实现这个目标，通过合理的计划、执行和评估，最终实现我们的目标。

以上是我在这些年中的一些思考和心得，正是这些东西支撑着我，使得我能够在工作中不断进步，不断完善自我。但是，我也非常明白，任重而道远，目前的成就只是一阶段的成果，未来的路还很长。

在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自身的素质，拓宽思路，积极主动地发现问题，创新工作模式，发挥自己的工作优势，并与团队一起努力，朝着公司的目标奋勇前进。在这条艰辛、漫长、充满挑战和机遇的道路上，我相信自己，也相信我们团队一起努力，必定能够实现更加出色的成绩！

谢谢大家！

市管专家个人述职报告(篇5)

市管专家个人述职报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好！

首先，我要感谢组织给予我担任市管专家的机会，使我可以参与到市管专家团队中，为市政府的决策和工作提供专业的支持和建议。在过去的一年里，我认真履行职责，积极参与各项工作，并取得了一些成效。现在我汇报一下我的工作情况，供大家参考。

一、工作概述

作为市管专家，我主要负责市政府的宏观调控和经济政策研究工作。在过去的一年里，我着重关注了以下几个方面的工作：

1.宏观经济研究：我积极跟踪国内外经济形势，深入分析宏观经济的发展趋势和影响因素，提出相关政策建议。例如，根据我对国内经济形势的判断，我及时向政府提出了启动一批精准扶贫项目以应对经济下行压力的建议，并引导市政府关注城乡一体化发展问题。

2.产业结构调整：我针对我市产业结构的问题，启动了一系列研究和调研工作，提出了一些建设性的意见和建议。例如，我建议加大对新兴产业的支持力度，引导企业向高新技术领域转型升级，为经济发展注入新动力。

3.政策监测和评估：我积极参与政府制定的经济政策的监测和评估工作，为政府调整政策提供科学依据。例如，我参与了我市制定的新一轮减税降费政策的制定工作，通过评估，建议政府进一步减轻企业负担，促进经济的稳步增长。

二、工作成效

在过去的一年里，我所参与的工作取得了一些积极的成果：

1.在宏观经济研究方面，我提出了一些切实可行的政策建议，并获得政府的采纳。这些建议有助于政府科学决策，有效应对了经济下行压力，促进了经济的稳定增长。

2.在产业结构调整方面，我推动了一些新兴产业的发展，并为政府的政策制定提供了参考意见。这些举措有助于我市产业结构的优化升级，增强了经济的竞争力。

3.在政策监测和评估方面，我及时发现了一些政策实施中存在的问题，并提出了一些建设性的改进意见。这些意见引起了政府的重视，并采纳了一些改进措施，提高了政策的有效性和可操作性。

三、存在的问题和不足

在过去的一年里，我也意识到了一些自身存在的问题和不足之处：

1.工作效率亟待提高：由于工作任务繁重，有时候我会感到时间不够用，工作效率不高。未来我将进一步提高工作效率，更好地完成各项任务。

2.知识储备不够充分：我意识到自己的专业知识还需进一步充实和积累。未来，我将通过学习和研究，加强专业知识的储备。

3.团队协作能力有待提高：作为市管专家，我应当注重与团队成员的协作和沟通，以提高工作效果。未来我将更加注重团队协作，加强与其他专家的交流和合作。

四、下一步工作计划

在未来的一年里，我将继续发挥专业优势，努力工作，为市政府的决策和工作提供更加科学的支持和建议。具体工作计划如下：

1.加强学习和研究，提升专业能力。

2.严格履行职责，加强与政府部门和企事业单位的沟通与协调。

3.加强团队协作，互相学习，提高工作效率和质量。

4.加强数据分析和政策评估能力，提供更加准确、科学的建议。

5.参与重大项目合作，为市政府的重点工作提供支持和建议。

感谢各位领导和同事对我的支持和帮助，期待与大家共同努力，为市政府的决策和工作贡献更大的力量！

谢谢！

市管专家个人述职报告(篇6)

市管专家个人述职报告

尊敬的领导、各位评审专家：

我是某市环境监管局的一名专家，现在向大家汇报我在过去一年中的工作情况。

一、工作职责

作为一名专家，我的工作职责主要包括以下几个方面：

1. 进行环境监测和评估，收集环境污染信息，及时发现和防范环境污染问题的发生；

2. 组织开展环保技术研究和推广工作，加强技术创新，提高企业环保技术水平；

3. 对环境污染案件进行调查和处理，对违法企业进行处罚和责令改正，保障环境质量；

4. 参与环境规划及其它环境管理工作，为政府决策提供专业建议。

二、工作成绩

在过去一年的工作中，我始终秉持“用心服务、精益求精”的工作态度，认真履行工作职责，取得了以下几方面的成绩：

1. 加强环境监测。我积极参与了环境监测工作，并及时准确地反馈监测数据，为企业和政府制定环境管理措施提供了重要依据。

2. 提升环保技术水平。我多次组织企业开展环保技术交流和研讨，倡导“绿色生产”，并积极推广先进的环保技术，为提升企业的环保水平做出了重要贡献。

3. 落实环境监管。我积极参与环境保护执法检查工作，对违法企业进行了责令整改，处以罚款等措施，保障了环境质量，受到了有关部门和社会的认可和称赞。

4. 参与环境规划。我积极参与环境监管规划和环境影响评价，为政府制定可行的环境管理方案提供了专业建议，取得了显著的社会效益。

三、自我总结

在过去一年的工作中，我体会到了“专业技能”与“责任担当”两方面的重要性。一方面，我在工作中不断提高专业能力，努力发挥自己的优势，为做好环保工作提供了坚实支持；另一方面，我意识到作为一名专家的责任是不容忽视的，需要时刻保持警觉，勇于担当，为履行环保事业的使命而不懈努力。

四、展望未来

展望未来，我将继续发扬我们的专家作用，更加积极主动地分析和解决环境问题，秉持科学、公正、规范的工作原则，帮助企业提高环保水平，为国家的长远发展和人民群众的健康生活添砖加瓦。

以上就是我的述职报告，谢谢大家！

税务法制个人述职报告（系列六篇）

每一天的时间都非常珍贵，你梳理过这段时间的工作吗？需要认真地为此写一份述职报告。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的税务稽查个人工作述职报告范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

税务法制个人述职报告篇1

xx年，是我从事会计工作的第一年。这一年来，本人在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，由一名初涉会计行业，没有任何经验的新人，转变为煤炭销售会计的行家里手，个人无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到很大提高，圆满地完成了领导赋予的各项工作任务，并取得了一定的工作成绩，现将本人一年以来的工作、学习情况汇报如下：

一、主要工作情况

1、加强政治学习，注重提升个人修养。

xx年，本人积极参加政治理论学习，先后学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中、四中、五中全会精神，并对科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设节约型社会等相关理论进行了重点学习。通过学习，进一步提高了本人的思想政治觉悟和道德品质修养，做到了与人为善，和睦相处。增强了在思想上、政治上同党中央保持高度一致的自觉性，提高了对发展是第一要务的认识，有效地增强了工作的系统性、预见性和创造性，为做好煤炭销售会计工作打下了坚实基础。

2、加强业务学习，提高工作能力。

我是一名半路出家、初出茅庐、没有任何经验的会计人员，我深知销售会计是一项专业性相当强的工作，在煤炭销售这么重要的岗位担任会计人员，我感到肩头的担子是沉重的，压力是极大的。有压力才有动力，紧张而又充实的工作氛围给予了我积极向上的动力，任何一项业务核算对于我来说都是崭新的一页。每当工作中遇到棘手的问题，我都虚心向身边的同事请教，直到弄懂弄通为止，真正做到“三人行必有我师”，取别人之长，补已之短。同时，为了能熟练应用erp系统，我还利用业余时间自学了《erp系统操作指南之一（之二）》、《erp财务与会计》、《兖矿集团有限公司财务管理与会计核算办法》、《现代营销学》、《计算机会计学》等书籍，提高了自己的业务水平，丰富了自己的营销理论知识，为更好地做好煤炭销售工作打下了坚实的基础。在xx年1月份，我刚接触erp系统时，每办理一笔业务需要2分钟以上，而现在办理一笔业务只需要不到1分钟，通过自己业务水平的提高，真正为客户带来了方便，受到了领导与客户的.一致好评。在xx年11月份，举办的全面质量管理考试中，顺利通过，并取得了优异成绩。

3、勤奋敬业，热情服务。

在销售会计工作中，本人始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中。面对兴隆庄煤炭销量大、品种多、结算复杂的情况，严格按照《地销煤统一销售管理办法》、《*煤业股份有限公司煤质运销部地销煤财务管理办法》的规定，从煤炭销售收入做原始凭证到审核、装订，记账凭证的填列，以及增值税发票的开具，一般纳税人专用发票的开具，办理纳税上报以及其他与发票管理有关的工作，煤款返矿工作，银行账目的核对，用户现汇、承兑汇票的验收工作等等，都坚持实事求是的原则，每项工作都一丝不苟，做到了账清、账实、账表相符、账薄整齐。及时准确地录入erp数据，建立客户档案，做好客户信息调查，了解客户的基本情况。遵守财务保密制度，对未公开的煤炭价格、财务数据严格保密，决不泄漏。积极协调与计财部、银行、税务等部门的各项工作、各种关系。此外，经常有外地客户，由于车辆等原因来到买煤时，我们早已过了下班时间，对于提前打电话的我就一直等到客户到来办理完业务再下班，对没有提前打招呼的客户，我无论是在家吃饭还是睡觉，都随叫随到，保持高度的自觉性，及时为客户办理业务，从不抱怨。真正做到了为客户服务零距离。优质文明的服务赢得了客户的信任和赞扬。

4、工作敢于创新，提高工作效率。

本人积极配合本班组人员、科领导探索煤炭销售的新思路、新方法。不断规范财务工作程序，简化各种手续。例如：以前开具增值税发票时，一个订单一开，费时费力，发票使用很多，而且不易查找，本人和同事积极探索新的工作方法，按厂家、品种将发票合开，然后再打好明细附在上方，既节省了发票的使用张数，又提高了工作效率而且方便了查找。通过工作创新最大限度的给前来购煤的用户提供方便，提高了工作效率。

5、遵纪守法，廉洁自律，树立财务工作者的良好形象。

本人作为煤炭销售会计，重点岗位工作人员，一年来，认真学习《廉政准则》及中纪委提出的“四项纪律、八项要求”、运销部提出的《煤质运销“十禁止”规定》等为行为准则。坚持以自律为本，以廉洁奉公为起点，正确处理“自律”与“他律”的关系，在实际工作中严格遵守法纪，时刻以反面教材警示自己，不断强化廉洁自律意识，努力做到“自重、自省、自警、自励”，树立了财务工作者的良好形象，始终以饱满的精神状态投入到每一项工作中。

二、存在的不足

xx年是紧张而繁忙的一年，自己所取得的成绩，除了自己努力工作外，更主要的是领导的指导和同志们帮助的结果，但这些成绩离上级的要求还有较大的差距，还存在许多不足。一是学习的深度和广度还需要加强；二是遇到困难强调客观原因较多，没有充分发挥主观能动性。上述不足，自己决心在今后的工作中将认真加以改正。

税务法制个人述职报告篇2

几年来我们紧紧围绕组织收入这一中心工作，坚持“以查促收、以查促管、以查促治”的稽查工作思路，采取实地稽查和调账稽查相结合的方式，充分发挥税务稽查的职能，严厉地打击了偷税漏税活动，保证了国家税款的及时足额入库。通过不断地探索和实践，积累了一些在新形势下开展税务稽查工作的经验，为治理税收环境，整顿税收秩序做出了一定贡献。

一、创新稽查思路不断完善稽查体制

在“以纳税申报和优质服务为基础，以计算机网络为依托，集中征收，重点稽查”的征管模式下，我们从完善体制入手，充分发挥稽查促进征管的作用，积极探索新形势下稽查有效手段。

积极推行“动态稽查”：20xx年机构改革后，我局从完善体制入手，按照稽查工作的要求，应用现代统计学和日常管理经验数据进行综合分析，采用计算机和人工结合的动态选案方法，改变了过去稽查选案中的盲目性、随意性，大大提高了科学性、准确性、预见性，有效地提高了稽查选案的准确率。

积极试行“公示稽查”：我们在稽查工作中，对企业实施查前公示，督促企业自查自纠。上半年，我们先后对227户企业实施了查前公示，企业共自查出税款486万元，达到了以查促管的目的，促进企业依法纳税意识的提高。

积极推行效益稽查：20xx年，我们针对目前房地产、集贸市场、加油站、网吧、装饰装潢业、房屋出租业管理不规范、税收漏洞大的情况，日常稽查要加大对这些行业的稽查。并以查假票、查假帐、查假申报为主要内容，狠抓税务稽查选案、稽查、审理、执行四个环节的质量和效率，规定稽查选案中标率、查补入库率、处罚率、滞纳金加收率要分别达到60%，80%，10%，100%，案件审理科将考核指标纳入了目标考核中，并将考核指标进行量化，并将指标与奖金、待遇挂钩，有效促进了稽查人员的积极性和创造性，促进了稽查质量的提高。

实行涉税举报案件分类管理制度：对涉税举报案件按照案件来源、举报偷税性质、举报内容翔实程度等实行A、B、C等级管理，使举报案件管理逐步走向科学化、规范化。

实行等级稽查员制度：1999年我们在稽查系列中推出了等级稽查员制度，对稽查人员经过业务考试、综合评定等办法，确定稽查员等级。规定只有二级以上稽查员才能担任主查，并享受稽查津贴和相应的待遇。这一制度实施后，不仅进一步完善稽查体制，也增强了干部学业务、创业绩、保持量、争先进的思想意识，现在全局100％的干部通过了三级稽查员评定，10名干部被评为二级稽查员，3名干部评为一级稽查员。

二、实施稽查新办法发挥稽查的监督管理职能

围绕省局开展的“依法治税年”活动，我局大力推进依法治税进程，以查办大要案为中心，以专项检查为主线，以复检为保障，进一步整顿和规范了税收秩序，实现了由收入型稽查向执法型稽查的初步转变，实现了稽查促进征管的作用。

1、开展重点户检查，促使税源大户在依法纳税方面做出表率。重点企业、重点税源户在财政收入中占有很大的比重，其税收政策执行的好坏，直接影响了财政收入。根据这一特点，我们每年都把把重点企业、重点税源户列为必查对象，实施年年检查，以期通过检查，使重点企业、重点税源户在法制的轨道上年年有新的进步，在依法纳税方面做出表率，带动全区纳税单位和个人正确履行纳税义务。

2、开展热点检查，解决突出问题。随着经济的不断发展，富拉尔基的城市建设步伐也不断加快，从事建筑业的单位和个人日益增多，但由于在房地产开发、审批项目上税务部门与计委、城建、房产、规划等单位之间没有健全的信息交换机制，在税收上导致对建筑安装的单位及个人缺乏有效监控和管理，对建筑安装业的税收征管不能及时到位，致使该项税收存在不同程度的流失。根据这一情况，我们及时地开展了税务检查。通过对20户建安企业的检查，查补税款190万元，并初步摸清了其中存在的问题。我们将这些情况归类、汇总，积极反馈，为领导提供决策的信息。为促进全区房地产企业健康发展、公平竞争，起到了积极作用。

3．开展行业检查，解决共性问题。20xx年开始，我们开展了对房地产业、金融业、保险业、交通运输四个行业的税收检查。运用解剖麻雀的办法，基本解决了这四个行业普遍存在的问题，并将这些问题以《税务简报》形式在全局传送，为指导税收征管工作，起到了稽查促进征管的作用。

4．依据全区实际，开展针对性检查。随着经济建设的加快，投资规模的不断扩大，全区汇聚了一大批施工企业和外来建筑安装队伍，这其中不乏有一批企业既无外出经营税收管理证明单，又不办理登记、纳税申报，从而逃漏了应交纳的税款。为此，针对性地开展了对外来驻富施工单位的税收检查，收到了很好的效果。仅就建筑、道路施工等就查补税款133万元。这不仅堵塞了税收漏洞，促进了收入而且也使企业能在税负公平的条件下平等竞争。

5．开展回访检查，检验检查效果。所谓回访检查，就是对曾被检查过的企业进行复查，其目的是为了了解前次检查的纠正情况。通过对部分企业回访检查，我们发现，绝大多数企业能够根据被查出来的问题制定相应的补救措施，落实整改意见。但也有部分单位我行我素，屡查屡犯，纠错仅仅停留在口头，并没有真正引起重视，将整改意见落到实处。对这类企业查而再犯的税收问题，我们依据政策，从严处理。回访检查，查出了问题，也检验了检查的效果，从一定程度上杜绝了企业存在的侥幸心理，有效地堵塞了偷漏税的漏洞。

6．加强部门协作，打击偷抗税。税务检查工作，需要社会各方的支持与配合，尤其是查处重大的偷抗税案件，更需要得到有关部门的大力支持。因而，加强部门协作，对稽查工作来说，显得尤为重要。几年来，我们积极主动地加强与公安局经侦科等有关单位的联系与协作。充分发挥他们的后盾作用。对偷抗税事件，在调查处理中，不搞孤军作战，而是积极向有关部门提供线索，重大案件提前介入，共同调查取证，实行紧密的协作，使案件处理做到了及时、正确。

三、采取稽查新措施，发挥稽查的收入职能

税务稽查在堵塞漏洞，打击涉税犯罪，维护税收秩序，提高征管水平，组织税收收入等方面都发挥了重要作用。但当前由于多种经济成分、多种经营方式的经济格局，使得纳税主体多样化，纳税人经营分散、地域广阔，在银行多头开户，现金交易大量存在，加上管理上没有到位，使得税务机关税源控管困难，对纳税人收入、经营情况难于掌握。同时有些人没有纳税意识，对缴税、摆正国家和企业的利益缺乏正确的认识，能少缴税就少缴；有些人死猪不怕开水烫，摆出一副要钱没有要命有的态度，税务部门处理起来非常棘手；还有些企业经营困难，资金匮乏，一时难以缴清。我局每年税费收入任务超过一亿元，但每年的任务缺口都在3000万元以上，一部分靠清理欠税，一部分就要靠稽查的查补税款。

针对上述问题,我们积极采取措施,从克服征管中存在的查补税款入库难问题,实现稽查在组织收入的作用.新税收征收管理法颁布后，我局提出了“执行不到位，稽查无作为”的口号,要求提高稽查执法强度，发挥稽查的震慑力。我们首先开展送税法进企业活动，尤其是金融保险企业，向他们宣传新征管法关于有关协助税务机关扣缴税款的规定，使他们积极协助税务机关扣缴税款。其次依法运用法律手段，先后查封、扣押11家单位部分商品和财产，并于去年举行了抵税物品专场拍卖会，成交额60万元，有了地打击乐偷逃税行为，为国家挽回大量损失，并有效地震慑了税收违法犯罪分子，教育了人民群众，维护了税收秩序，促使其他纳税人依法纳税，为组织收入奠定了基础。同时积极实行了地域户籍管理制度，有效地堵塞税收征管漏洞，有效控制和掌握税源出发，实行了全员参与的地域管理，使分局对纳税人的纳税情况达到了四准：开业停业准、申报情况准、经营状况准，税源状况准，为稽查工作提供了有效的基础数据。20xx年、20xx年每年的查补入库额都在500万以上，占税收计划的5％。

四、稽查中存在的问题和建议

1、由于随机选案稽查人员对纳税人的基础情况，缺乏足够的了解，加之为确保收入和稽查面使稽查工作多停留在就帐论帐上，不能够全面，客观的针对企业的经营，向广度和深度延伸。有些稽查户存在着查不全、查不透、出现“鱼过千层网，网网都有鱼”的怪现象。

2、随着企业产权制度改革，在市场经济条件下私人资本渗透到社会的各行业。征纳双方关系，越来越变的对利和尖锐。纳税人的偷税手段越来越隐蔽，工具越来越先进。而我们的传统和方法，传统取证工具，以不能适应。加之缺乏有效的安全保障和部门配合，稽查工作很难发挥，快捷多变的打击偷、逃税的作用。

3、由于稽查工作担负着组织收入的任务，使稽查工作经常将有限的人力投向重点税源大户，而税源大户重点企业往往又是我们“双评“工作的评议单位，税收任务和”双评“工作的相互交叉，服务与执法的相互矛盾，使我们在稽查案件处理上存在着“失之于软、失之于宽”的问题还造成稽查工作不能及时有效的针对税收征管的薄弱环节，达不到“解剖麻雀“打击一个，震摄一片”的效果。在一定程度上造成税收征管上的“两极分化”达不到以查处管的功效，影响税收征管的水平。

4、税收的整体性，决定了税务稽查只能是手段，不能是目的，所以税收稽查工作的法制化建设，要同公民、纳税人乃至整个社会的法制化建设水平相适应。税收稽查的法制化可以领先于社会，但不能相互脱离。税收稽查的各项管理指标、指令只能是稽查工作的动态反应和参考，决不能成为税收稽查工作的最终目的。税收稽查工作归根到底要为组织收入和税收征管服务。市场经济下，指标应是指导性的而不能是指令性的。指标要与各地区的经济发展状况，征管质量、征管基础相适应。只有这样才能充份的发挥税收稽查在税收工作中“轻骑兵”的做用。

总之,今后我们在稽查工作中将认真总结过去的经验和不足，虚心学习兄弟局好的做法，工作中不断探索稽查工作的新思路。研究和了解掌握稽查工作的新动态，力争将我局的稽查工作推向一个新阶段，上一个新台阶。

税务法制个人述职报告篇3

现将我一年时间工作情况述职如下：

在一年的时间里，我能够自觉主动地学习国家的各项金融政策法规，在自己的工作岗位上尽职尽责，完成上级和社领导交给自己的工作任务，现就一年来自己的学习、工作情况向组织和领导汇报如下：

一、勤学苦练，尽快适应工作，提高自己的业务水平和技能。

从最基本做起，从学习开始，以前辈、同事为榜样，以书本为老师，把单位同事作为一面镜子，做到了在学中干，干中学，边学边干，融会贯通，学以致用，不懂的地方虚心向单位同事请教，通过学习使自己的基本上掌握了业务操作规程和要领，对自己应承担的工作能够独立完成，也使自己的业务水平和技能都有不同程度的提高。

二、恪守规章制度，履行岗位职责。

办理会计事务能够严格按资金性质、业务特点、经营管理和核算要求准确地使用会计凭证、科目和帐户；坚持当时记帐、当日核对，作到要素齐全、内容真实完整、数字字迹清楚，确保帐务处理＂五无＂、帐户核算＂六相符＂等；办理储蓄业务时能够认真落实＂实名制＂规定，登记好相关证件手续等等。每日营业终了，逐笔勾对电脑打印流水帐和现金收付登记簿，坚持碰库制度。填送会计报表时作到内容清楚、数字真实、计算准确、字迹清晰、签章齐全、按时报送，各种报表、各项目之间相关数字衔接一致。

三、团结奋进，共同营造良好的工作环境。

在工作中，能够团结同事，和睦相处，相互学习，相互促进；在生活中，互相帮助，互相关心，共同创造和谐的氛围。同时，不断进行自我定位，更新观念，提高服务意识，增强服务水平。

总之，在上级领导和同事们的关心帮助下，我的各个方面都有了很大的进步，业务能力也得到较大程度的提高，但我深刻体会到，这与组织的要求还有一定的差距，有些方面还存在着很多不足，对自身业务素质有待更进一步的提高。但我相信，在上级领导的关心支持下，在同事的热情帮助下，我将会更加努力，认真学习信用社的法规、规章制度，提高自己的理论知识和业务知识、加强思想道德建设，树立正确的人生观和价值观。把工作做的更稳更好，争取在以后的工作中能有更好的成绩。

税务法制个人述职报告篇4

20xx年，我们审理组在分局党总支的正确领导下，在分局兄弟科室的大力支持配合下，全组人员众志成城、齐心协力，用“三个代表”重要思想统揽工作全局，遵循分局推出的“三型稽查”新理念，以规范管理、依法治税为主线，狠抓制度建设、质量建设、队伍建设和党风廉政建设，x年分局各项工作任务的圆满完成做出了我们应有的贡献。

一、严把关口，提高稽查工作质量

在新的税收征管模式下，稽查工作居于重中之重的咽喉地位，是打击偷、逃、骗、抗税的有力手段，是强化税收监控、推进依法治税的有力保证，而审理工作是稽查工作程序中的重要环节，税务稽查案件定性是否准确，处理是否得当，审理环节的工作质量起着站岗把关的作用。因此，为了把稽查案件办成“铁案”，我们对每一份案卷严把“四关”，确保稽查工作质量，即：文书关、证据关、政策关和数据关。

1、文书要全。完整齐备的文书不仅能反映每一份税务案件的违法事实、处理(罚)依据及处理(罚)决定，对我们的工作质量进行考核，更能指导纳税人强化税法意识，规范税收秩序。因此，对每一份案卷，从下达《税务检查通知书》起最后执行完毕制作《审理报告》止，其间的文书要齐备、语句要简练、表述要清楚、时间顺序要合理。

2、证据要真。证据是判断事实的依据，也是定案的依据。取证对每一份稽查案卷的质量起着决定性的作用。在实际工作中，不少税务行政诉讼、复议案件最后税务机关败诉，都是因为证据。今年，我们加强了对证据的审查，每一个违法事实必须要有充分的证据予以说明。多用直接证据，在直接证据不足说明情况时，同时加强对辅助证据的制作，如询问笔录等。

3、政策要准。适用税收法律、法规、规章是否得当是税收执法行为合法性的核心，我们对每一个违法事实的定性都要有法可依。对适用法律依据错误的、定性不准确的坚决予以驳回纠正。

4、数据要对。数据是从量的方面来认识客观事物，每一起税务案件的.违法事实都是通过大量原始数据反映的，对计算错误、数字笔误的，我们通过多次核算无误后责令其改正。

在具体工作中，我们对工作岗责明确、任务清晰。今年，我们的审理工作采取“四级审理制”，即对每一份案件，审理人员初审，组长复审，科长监审，局长终审。一份案卷至少四人经手审理，改变了去年一人审理、一人签字的状况，有效减少了工作中的失误，提高了审理质量。

通过定岗定责、相互协作，有效堵塞了稽查案件中出现的漏洞，规范了执法程序。20xx年，我们共审理税务案件xxx起，查补税款xxx，xxx。xx元，罚款xxxxx。xx元，案件处罚户次率达到100%，涉税罚款率达到xx.xx%；重大案件移送审案委员会x件，重大案件送审率达xx。xx%，均达到市局规范管理的要求。

二、以人为本，全面增强综合素质

干稽查工作不仅仅要具备扎实的业务素质，更要有过硬的思想素质作保障，才能在这个物欲横流的商品社会中立于不败之地。一年来，我们坚持思想和业务“两手都要抓、两手都要硬”，全面增强自身综合素质。

第一，端正思想作风，提高思想政治素质。年初，我们坚持一周一次系统的学习《岗位监督条例》和《纪律处分条例》，并开展了深入广泛的讨论。4月份，在分局传达市局党风廉政建设和人事人才会议精神后，全组x集中学习了局长会议讲话，我们根据各自在工作中存在的问题，认真反思，揭摆问题，强化了政治思想觉悟和法律意识。

第二，参加社会实践，加强廉政教育。3月份，通过分局组织的参观“六新生”监狱和任绍斌贪财税款一案的警示教育。各色各样的贪官和腐朽分子，无一不是在理想信念上动摇和失落，以至于背离和背叛，他们理论上不学，党性上不修，政治上不坚，经不起权力和利益的诱惑，接受了腐朽落后的思想观念，突出了私字，放大了权字，纵容了贪字。记得经济犯朱建林含着悔恨的眼泪，喊着：“妈妈，能不能等等我”。试想他今年已经50岁了，还有xx才能出来，到那时，他的双亲很可能已经不在了。丢掉了现在也就丢掉了将来。

回来后，我们全组人员开展了深刻的自查自纠自改，每人写下了近万字的思想认识，大家纷纷表示要在工作中兢兢业业、恪尽职守，在生活上艰苦朴素、廉洁自律，做一个岗位上离不开的人、一个纳税人信得过的人、一个领导放心的人

税务法制个人述职报告篇5

严把关口，提高稽查工作质量。在新的税收征管模式下，稽查工作居于重中之重的咽喉地位，是打击偷、逃、骗、抗税的有力手段，是强化税收监控、推进依法治税的有力保证，而审理工作是稽查工作程序中的重要环节，税务稽查案件定性是否准确，处理是否得当，审理环节的工作质量起着站岗把关的作用。因此，为了把稽查案件办成“铁案”，我们对每一份案卷严把“四关”，确保稽查工作质量，即：文书关、证据关、政策关和数据关。

4、数据要对。数据是从量的方面来认识客观事物，每一起税务案件的违法事实都是通过大量原始数据反映的，对计算错误、数字笔误的，我们通过多次核算无误后责令其改正。

通过定岗定责、相互协作，有效堵塞了稽查案件中出现的漏洞，规范了执法程序。xx年，我们共审理税务案件102起，查补税款279，994.14元，罚款56236.28元，案件处罚户次率达到100%，涉税罚款率达到53.06%;重大案件移送审案委员会6件，重大案件送审率达11.11%，均达到市局规范管理的要求。

税务法制个人述职报告篇6

一年来，在局领导和同志们的关心帮助下，我认真学习，勤奋工作，使自己再思想上、业务上和能力上都有了很大的提高，现将一年来的工作学习情况做以总结：

一、坚持思想政治学习，让我的思想理论修养不断得到提高

我始终把提高自身思想政治素质放在首位，并持之以恒的学习。为全面建成小康社会而奋斗。牢记“四个坚定不移”，以树立马克思主义正确的世界观、人生观、价值观为根本，大力弘扬求真务实精神，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，坚持解放思想、求真务实，严格执行各项税收法律法规和政策，不断提高依法治税、规范行政的意识。爱岗敬业、公正执法、诚信服务、廉洁奉公，增强执法为民的自觉性。牢固树立大局、法治、创新、效率、服务、责任观念，进一步增强责任感和使命感，脚踏实地，埋头苦干，做到税收工作科学化、精细化，全面提高税收工作质量和效率，通过不断学习，使自身的思想理论素养得到进一步的完善，思想上牢固树立了全心全意为人民服务的人身观、价值观，全面提高自身素质和认识问题、解决问题的能力，做到政治上成熟、思想上坚定、纪律上严明、作风上正派。

二、刻苦钻研业务，不断提高工作技能

人生在世，要安身立命，唯有学习最重要，我牢固树立终身学习的观点，也时时刻刻把学习作为提高自身业务素质的头等大事来抓。我不但积极参加局里组织的业务学习，认真做好笔记，而且还能够自觉学习国家的税收政策、法律、法令和法规，熟练掌握与本职工作相关的财会、金融、计算机以及企业生产管理等知识，刻苦钻研现代科学技术，使自己的知识结构得到优化。随着时代的发展，科学技术日新月异，只有不断拓宽视野、丰富累积知识，拼搏进取，不断提高自己坚实的综合业务素质基础，才能跟上时代前进的步伐，不被时代淘汰，也才能胜任本职工作。

三、扎实工作，严格要求和约束自己

以严格执法、热情服务为宗旨，坚持“三禁”、“六项承诺”、“八公开”制度，遵守“税务人员廉洁自律若干规定”、税务干部“十五不准”之规定。发扬党的实事求是，理论联系实际的优良传统和作风，以全心全意为人明服务为宗旨，牢固树立做人民群众公仆意识，服从领导，团结同志，充分调动大家的积极性，以高度的事业心和强烈的责任感，一生自重，时时自省，不忘自勉，处处自警，做一名合格的税务干部、做一个合格的共产党员。我时刻提醒和告诫自己，要注意工作和生活上的小节，无论是八小时以内，还是八小时以外，一言一行严格要求自己，该做的事带头做，不该做的事不要做，不该去的地方不要去，不该说的话不要说，坚持诚信待人、诚恳感人、诚实做人，以身作则，率先垂范。

四、存在不足

今后要加强学习，完善自我，尽快适应新的岗位和工作环境，克服急躁情绪，调整工作方法，增强自己解决复杂问题的能力，严格执法、热情服务，做好本职工作。

五、今后的打算

成绩的取得，主要归功于上级的正确领导，同时也是与大家的共同努力分不开的，实践证明，只要不断的总结经验、共同研究、科学合理的制定计划，完成税收任务不是太难的。今后，我要继续加大工作力度，响应局里的各项号召，克服困难、团结一心，以坚韧不拔的精神，百折不挠的毅力，卓绝不懈的努力，信心百倍的工作，争取早日完成上级下达的各项任务，用辛勤和汗水，做一个政治坚定、业务过硬、作风踏实、爱岗敬业高素质复合型的税务干部。

教师评职称述职个人述职报告六篇

据了解，我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。按照国家规定，中学教师职称最高等级为副高级，小学教师职称最高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性。以下是小编帮大家整理的教师评职称个人述职报告（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师评职称述职个人述职报告篇1

本人xx年毕业于xxxx师范学校，xx年x月分配到xx县xx乡中心小学，xx年借调到xx中学，一直工作至今，20xx年x月获得县教委正式调令，成了xx中学一名名副其实的教师。xx年至xx年参加xx师范大学汉语言专业自学考试，获得xx师范大学颁发的汉语言专业专科文凭。

xx年，参加xx市普通话培训，达到普通话二级乙等。xx年xx月参加教师计算机培训，获得教师计算机培训初级等级证书。xx年x月经xx县职称改革领导小组会评为小学高级教师级，xx年参加xx市专业技术职务资格外语考试，成绩合格，获得d级证书。xx年x月获得初级中学语文教师任职资格。

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，力争做一个合格的人民教师。认真学习，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，在教育教学中坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。为此，多年来，我不断从以下三个方面努力，使得我在教育教学工作中不断取得新的进步。

一、做一个富有爱心的教师

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。而家庭和学校的互动更为有效，很好的解决了学生思想等方面的问题。

二、做一个科研型教师

教师从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教研工作，积极撰写经验文章。

其中指导的学生作品曾被省市级报刊《xx文艺》、《文学与人生》刊登，获得市级征文大赛三等奖。所任学科多次达到同年级学科前列，深受学校领导和学生家长的好评，曾多次被评为中小学优秀教师及教育工作者，自己的诗歌、小说、散文以及教学论文也多次在各级报刊发表。

三、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面展开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在教学中，我把语文课本知识的学习与学生的生活实际相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，注重学生的探究发现，促使学生在学习中学会学习，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，及时总结经验教训，积极撰写教学心得，步步向一名真正的优秀教师靠近。

总之，在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。三人行必有我师，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的写作特长，积极向各大报刊投稿，先后在、省级、市级县级等报刊发表了300多篇（首）诗歌、散文小说，成为了我县一名小有名气的业余作家。

当然，我也充分利用自己的优势，积极指导学生作文，使得部分学生的作品得以在省市级报刊发表，极大的激发了学生学习的兴趣，提高了他们的写作水平，也为我校营造了一个很好的写作氛围。

也正是由于我工作努力，成效显著，我在xx年被县教委破格借调到xx中学。我深感领导的关怀，虽然自xx年借调到xx中学，到xx年x月才正式获得调动手术，造成每在评优晋级中屡次受限，但我理解领导的难处，从来也没有因此而心生怨言，懈怠工作，反而在工作中更加努力，4年来，所任学科3次获得年级单科第一，也因此3次被学校破格评为校优秀教师。

今年，在领导的亲切关怀下，我终于得到了正式的调令，也正式成了xx中学一名名副其实的教师，我由衷的高兴，希望领导能考虑到我的实际情况，按照有关文件规定，把我转评为初级中学一级教师，使我真正纳入到初级中学评优晋级的轨道上来。

教师评职称述职个人述职报告篇2

多年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事；热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。

一、学校少先队工作。

少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在少先队工作上，也取得较好的成绩和效果，得到学校领导的肯定和同事们的赞扬。

1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚合并为一间学校，原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。因此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法，初步制定学生思品行为养成教育的计划和措施，成立少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。但从第一学期的情况来看，效果还不是很大，学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风、校容还很不理想。针对这样的情况，在第二学期初，根据学校领导的意见，我制定城西小学"文明班（队）"评比方案。通过开展"文明班（队）"的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有很大的提高。"文明班（队）"评比情况每天公布，也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有很大的改观，学生的各种行为习惯也有很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。

2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有相当一部分是六年级毕业班的学生，学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练。在学期初，我就在三、四年级的学生中开始新鼓号队员的挑选工作，并在学期中开始进行训练；国旗队方面，由于这学期按照上级的要求，升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有很大的改变，根据这一精神，在学期中我对学校国旗队进行重新组建，在三、四年级的学生中重新挑选新的国旗队员，并带领新国旗队员按上级的要求到实验学校，由天安门原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练。回到学校后，由于我校要上等级，各方面的工作都比较多，没时间利用放学后进行训练。因此，我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练，在训练过程中，我对国旗队员严格要求，规范训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、规范的训练，新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好很多，学校领导和老师们都给予新国旗队很高的评价。

二、学科教学工作。

在学科教学工作方面，我除做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。

1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。本学年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到提高。

3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。

通过以上几个方面的努力，我所担任的四年级英语，在第一学期的期末考试中取得比较满意的成绩，教学质量也达到学校的基本要求。

在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。

教师评职称述职个人述职报告篇3

20xx年以来，我一直担任中低段的数学教学工作，由于我具备熟练的电脑操作能力，一直承担学生机房及教师电脑备课室的管理维护工作。从20xx年9月至今，我以自己精湛的业务能力协助3届教务主任、副主任顺利完成教务工作，取得了不错成绩。20xx年3月至今为彩云小学各级各类教学竞赛及课件制作出谋划策，以点睛之笔的课件设计为学校取得荣誉。20xx年10月，参加成人高考。20xx年7月获得函授大专学历，20xx获得函授本科学历。自20xx年被认定为一级教师以来，在校领导的关心指导和各位同事的帮助支持下，通过自身的努力，较好地完成了各项任务，也取得了优越成绩，现已符合小学数学高级教师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下：

我xxx，男，20xx年7月毕业于沈阳铁路师范学校。20xx年9月满怀着对教师职业的憧憬，我被分配到开远市彩云小学，正式成为一名光荣的人民教师。工作至今算算也已有10个年头了，回顾自己几年来的工作感慨之余，又多了几份期待!在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任，在我的脑海逐渐清晰。渐渐地对这份职业也有了深厚的感情，我想正是这份情，使我在整个的教学工作中有一种要尽自己所能把工作干好的冲动和热情!

自从参加工作以来，我全面贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，积极参加各种培训、学习，提高自己的知识水平和业务能力，理论联系实际，解决实际工作中的种种问题认真地备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

基于以上认识，我在具体的教育教学工作中是这样来做的：

一、加强学习，不断提高思想认识和业务素质。

我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我用6年的时间参加了汉语言文学大学专科与本科的学习，现已经顺利毕业。我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。一直以来，我都积极参加各种培训，从20xx年到20xx年参加七大管理系统的培训；20xx年9月参加初级电子白板教学培训学习；20xx年7月，参加云南省第八届深化小学教学改革观摩交流；20xx年10月，参加“全国中小学教师教育技术水平“培训；20xx年9月参加“国培计划小学数学教师远程培训“；20xx年9月参加“全国小学名师云南(红河文山)片区高校课堂研讨会。

二、做好教学工作

在教学上，我一直担任中低段数学教学工作。我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在数学教学中还注重渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的学习能力。同学们喜欢我上的数学课，我也喜欢他们。虽然教学工作繁琐、辛苦，但看到学生们可爱的笑脸，我就感到非常欣慰。

三、努力完成其他工作

在做好自己本职工作(数学教学)的同时，我还胜任着其他工作。7年来，我还承担学生机房及教师电脑备课室的管理维护工作。自20xx年9月至今协助过3届教务主任、副主任开展教务工作。教务室内部工作繁琐零碎，但与每位教师，每位同学息息相关。因此，每份材料，每个数据的制作都必须真实有效；每一本书的发放、每一次成绩的登记、每一条信息的汇总，都需要教务室耐心细致的记录。我以自己热忱的工作态度和吃苦耐劳的工作精神，确保每份数据的百分百正确。20xx年3月至今为彩云小学各级各类教学竞赛及课件制作出谋划策，以点睛之笔的课件设计为学校取得荣誉。20xx至20xx年协助财务顺利地做好工资结算工作。20xx年协助总务做好校安工程及学校规划(校园建设)工作。协助教科室做好各项培训获奖的统计整理工作。这些工作当中最辛苦最繁杂莫过于教务室工用几个词语概括其繁琐就是：材料、系统、成绩、课件制作。

三大准备材料：参与准备制作每年教育目标考核材料，参与20xx、20xx准备教育督导的材料，20xx两基迎国检材料。

七大管理系统：20xx~20xx贫困生管理系统、20xx~20xx教育信息统计系统、20xx~20xx义务教育经费保障机制系统、20xx~20xx教育装备管理系统、20xx~20xx开远市学籍管理系统(办公平台)、20xx~20xx云南省学籍管理系统(云南省学业水平网络管理系统)、20xx~20xx全国学籍管理系统。

两项成绩：20xx~20xx汇总整理每学期各班各学科考试成绩。汇总20xx~20xx教师履职考核(绩效考核)

课件：20xx年3月至今帮助过彩云小学20多位教师制作课件各类竞赛课件。只要老师们找到我制作课件，我都会力求为其做到最好。

四、教研学习

在工作的同时，我不忘加强自身业务理论的学习，积极参加各种教学实践活动、教研理论学习，20xx年9月参与市级课题《优化四年级数学高效课堂中的拓展性练习设计》研究，同时积极撰写论文与课件制作，有如下：

20xx年论文《浅谈小学低年级学生学习数学的兴趣》获省级三等奖

20xx年论文《浅谈对制作多媒体课件的认识》获省级三等奖

20xx年论文《有效教学研究之乘法口诀》获省级二等奖

20xx年课件《前滚翻》荣获开远市多媒体教育软件市级二等奖

20xx年课件《前滚翻》荣获云南省第五届优秀多媒体教育软件获省级二等奖

20xx年课件《图形的变换》荣获云南省第七届优秀多媒体教育软件获省级二等奖

20xx年论文《浅谈对小学数学CAI课件脚本设计》获市二等奖

20xx年课件《长方形和正方形的面积计算》获市一等奖

20xx年论文《再谈如何培养低级学生的数感》获省级二等奖

五、其他荣誉成绩

辅导学生电脑制作参赛获奖累计20余人次。分获省级三等，市级一、二、三等奖。

20xx年开远市中小学生电脑制作活动，优秀辅导教师。

20xx年3月获得云南省统计局颁发的统计从业资格证。

“捧着一颗心来，不带半根草去“，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，虽然我近10年来，在教育、教学、自身素养等各方面都有所提高。但成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我唯有勇于进取，与时俱进，不断创新，才能取得更大的成绩。今后，我将在各位领导的关心培养下，各位同事的相扶相助下，更加努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的果实。

教师评职称述职个人述职报告篇4

我2013年7月毕业于贵州师范大学，同年7月到习水县第一中学任教，至今从事教学及与教学相关工作1年，担任高中物理教学工作。任现职以来，本人认真履行岗位职责，爱岗敬业，为人师表，教书育人，现将具体情况从德、能、勤等几方面作如下述职：

一、师德高尚，爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业

“学高为师，身正为范。”我深深地明白这句话所蕴含的意义：既要教书，更要育人。我也深知教书育人责任重大，作为一名教师首先要有正确的政治思想，良好的道德修养，才能引导学生树立正确的价值观、世界观、人生观。任现职以来，我积极学习《邓小平理论》和国家有关法律法规，并以《中小学教师职业道德规范》为准则，遵纪守法，为人师表，教书育人，以强烈的事业心和责任感献身教育事业。一直以来，努力完成学校下达的教学任务，同时利用业余时间丰富自己的课外知识，研究专业知识。认真倾听优秀教师的课，吸取教学经验。让自己更快的成长。

二、倾注爱心，悉心育人，做好班主任工作

担任班主任工作半年，积累了至关重要的工作经验，知道班主任工作的重要性和班主任工作的重要注意事项。同时在教学方面有助于我如何管理学生。为了进一步提高自己的班级管理能力，常阅读有班级管理的书籍，虚心向有经验的班主任学习，刻苦钻研教育理论。在班主任工作实践中，我怀着对家长负责、对学校负责、对学生负责的高度责任感，以爱心感人，以耐心育人。认真贯彻党的教育方针，积极完成各项工作任务，努力做好学生的思想教育工作，努力养成具体扎实的工作作风。

抓好班级常规管理：对班级的管理，我注重班风、学风的培养。建立健全而得力的班委会和团支部，既发挥班中积极分子的带头作用，也锻炼他们的工作能力；通过开主题班会、办讲座等形式多样的教育活动，教育学生遵纪守法，勤奋力学，关心国家大事；制订完善有效的班规和奖惩制度，强化班级管理，形成良好的班风和学风。通过电话联系、家长会、家访等多种方式密切与家长的沟通，共同促进学生的健康成长。

三、潜心钻研、勇于探索

一丝不苟，做好常规教学工作。本人谦虚好学，经常认真钻研有关物理学科理论知识，长期做有关物理的题，看有关物理的杂志，让自己的专业知识全面牢固，教学基本功扎实，能胜任高一至高三小循环教学。任现职以来，在日常教学中，精研教材、教纲，融会贯通。每课必备详细的教案、简明的知识图谱、主干知识深化延伸的启示录等。同时，注重传授学习要领与方法。在探索课堂教学改革的道路上，我追求课堂教学的实效、学生能力的培养与素质的提高，并逐步形成了“授之以渔”的课堂教学特色。

四、勇于教改，积极教研，教研路上勇探索参加继续教育

我深知，要成为一名优秀的教师，就必须与时俱进、不断学习，为此，我利用各种机会，不断充实、提升自我，加强与校内外物理同行的交流，听课学习，取他人之长，补己之短。我结合学科的特点和教学内容的需要，制作符合自己，符合学生的课件。积极参与每次教研活动，教研会，认真倾听每位教师的公开课，倾听其他老师评课。同时对自己的教学进行反思、改进。坚持参加学校组织的继续教育，丰富自己的法律知识，提高自己的责任意识，和危机感。提高自己的教学技能。

综上所述，从学历、任职经历、学识修养等方面看，我均具备了中学物理二级教师资格的条件。因此，本人申报中学物理二级教师的职称。敬请审议。

教师评职称述职个人述职报告篇5

时光飞逝，转眼学期已结束，回首以往的工作，实在是憾言，没有过高的成绩。只是平平淡淡，做好了自己的本职。本学期我继续负责六年级的语文教学、担任语文教研组长、担任幼儿班班主任及拼音教学工作。

一、六年级语文教学：

本期继续沿着新课改的路线走，备好课。备课时认真钻研教材、教参，认真学习《小学语文课程标准》和《24字教学模式操作手册》，虚心向课改优秀教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，做好课前准备。

上课时坚持“学生会的不讲、学生不会的讨论后再强调”的原则，想各种着实有效的方法激发学生的学习兴趣，让其爱学、乐学。小组建设中我采用：上课时一组一名同学发言，加个人分2分，小组加3分；上课可不举手发言，只要有一名同学开始回答，其他同学自觉坐下，这样上课学习积极性高涨，气氛活跃，收到良好的学习效果。当然，我也发现自己的不足之处：由于自己水平较低，孩子们朗读课文指导不到位，导致课堂上语文味不足。

根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。

二、幼儿班工作：

可能是学校领导的信任吧，本学期初我校新组建了学前班，有我担当本班的班主任兼拼音教学，这样的工作说实在的，责任重，压力大。安全教育重中之重，首先，我带领学生熟悉学校环境，认厕所，上下楼梯靠右行，不能滑栏杆，拥挤等，选拔班干部，教其怎样管好学生，课间有各组组长管组员，负责安全，每周一升旗有六年级的李xx、陈xx管理。

三、教研组工作：

每周组织好教师讲公开课，听评课，每周二组织语文教师教研学习，教研等。

总之，本期本人只是做好了自己分内的工作，而没有过大过高的成绩，在今后工作中还需努力，努力，再努力。

教师评职称述职个人述职报告篇6

我今年38岁，1998年毕业于天津师范大学学校中文系，中共党员。从教15年来，担任班主任8年，参与学校管理6年。20xx年12月取得小学高级教师职称资格，取得资格已满6年，今天参加小学高级教师聘任。以下是我的汇报：

思想政治方面：

我具有良好的思想政治素质，热爱祖国，忠诚于党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，十几年以来教书育人，默默奉献。不迟到，不早退。能出满勤，干满点，经常加班加点，努力工作。20xx年被党组织批准为中共党员。

教育教学方面：

我在日常语文教学中，能够熟练掌握教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教育教学质量。所教语文学科多次在全镇组织的学科质量抽测中获得第一名或名列前茅。担任班主任期间，能对不同类型、不同个性的学生，有针对性地进行爱心教育。特别重视“问题学生“的思想转化工作。在转化“问题学生“的工作中付出了卓有成效的努力，取得了令人欣慰的育人效果。所教学生多人获得潍坊市朝阳读书征文大赛一、二等奖，临朐县感恩父母书信大赛一、二等奖，临朐县诵读美文大赛一、二等奖。20xx年，张志倩等五名学生的作品入围县委宣传部组织的“临朐发展，我的责任“征文大赛决赛圈。指导过的曾祥鑫同学作品《我家的香椿宴》获奖，作品结集出版。20xx年9月，我指导的刘海清同学获得了潍坊市“新华画报杯“征文比赛临朐赛区特等奖，刘朝瑞、刘鑫琰、王欣竹同学获得一等奖。20xx年11月，我指导的学生张志倩同学获得了临朐县教育局主办的“爱粮节粮“征文比赛二等奖。

教学管理方面：

参与学校管理以来，能够认真学习，取长补短，服从大局，听从校长安排，团结同事，热爱学生。能够为学校的长远发展、学生素质的提高、教师素质的进步竭尽全力。学校先后多次取得潍坊市图书管理先进单位、临朐县绿化先进单位、临朐县信息工程先进单位等，学校有多名教师获得国家级、省级、市级、县级等表彰或奖励。我我也获得了不少荣誉。

20xx年获得临朐县语文教学能手，20xx年获得临朐县招生工作先进个人。20xx年获得潍坊市金点子成功案例奖。20xx年获得临朐县金点子成功案例奖。20xx年被评为临朐县优秀少先队工作者。20xx年11月《如何对小学生进行进行文明礼仪教育》获得临朐县教育局德育工作金点子案例奖。

教研教改方面：参与教学以来，始终把教研教改放在教学的重要位置，通过教学实践教改，通过教改促进教学。课堂效率显著提高，教育理念不断提升，理论水平大幅提升。20xx年前后，有《在实践中探索课外阅读的方法》等10几篇教学论文获得临朐县优秀论文一等奖。有《变化》等10几篇征文获得临朐县教师征文一、二等奖。20xx年7月获得中国语文教学研究会优秀论文一等奖。20xx年6月获得山东省中小学教育科研优秀成果二等奖。20xx年以来《关于小学生养成教育的思考》等7篇文章在《临朐教育》报发表。

20xx年以来30多篇教育教学通讯在《潍坊教育》、《红领巾报》、《临朐教育》等多家媒体发表。20xx年2月，论文《爱心的力量》在省级刊物《教学随笔》发表。6月，教学随笔《欣赏是学生心底的一轮太阳》在《潍坊教育》杂志发表。10月，案例《一个“问题学生“的转变》在省级刊物《教学案例》发表。11月，《如何对待问题学生》在《山东教育》杂志教育感悟栏目刊登。20xx年以来，有50多篇教学通讯、论文在潍坊教育网发表。20xx年以来，《椿香飘飘》、《在感动中凝聚责任的力量》在全国小学语文研究会会报《语文报》发表。20xx年2月论文《促进学生道德内涵的发展》在《教学创新》杂志发表。20xx年3月，因为教育宣传成绩比较突出，在寺头镇教育宣传工作大会上作了典型发言。4月，我的教研课题《小学生快乐日记研究》被县教育局科研室立项。我主管的学校市级教研课题“小学生写字素养研究“也在有条不紊的进行。学生的书写水平大大提高。20xx年5月，根据教改实践撰写的写字教学论文《谈谈小学生的写字教学》在《教学随笔》杂志发表。教育督导论文《对县级政府教育工作督导评估考核的研究和思考》获得临朐县教育表彰和奖励。20xx年6月，论文《小学快乐语文课堂的构建》在教育部主管，国家教育行政学院主办的的国家级著名刊物《中小学校长》发表。同年8月，论文《给离异家庭孩子一个金色的童年》在《中小学校长》发表。20xx年9月先后获得临朐县小学语文主题学习优秀实验教师，20xx年12月获得潍坊市“新华画报杯“征文比赛优秀指导教师。

学习提升方面：

工作以来，除积极向身边的老教师、老前辈学习之外，自己还能够利用课余时间认真研读朱永新、魏书生、于永正等教育大家的教育教学书籍，在研读中感悟，在感悟中提升。先后参与过潍坊市名师名校长培训、山东省骨干教师培训、中国教育学会骨干教师培训等几十次各级各类培训学习，在学习中开拓了视野，增长了见识，提升了理念，指导了教学。

综上所述，虽然我在某些方面取得了一定的成绩。但是我清醒的认识到，在我的工作中，还有许多不足和缺点，我将在今后的工作中，虚心向各位前辈、各位同仁学习，不断努力，争取取得更好的成绩。

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