煎鸡蛋作文

煎鸡蛋作文四篇。

创作也是一种表达和理解方式，希望我们可以在这里找到疏解和共鸣！

煎鸡蛋作文 篇1

从小到大我没做过饭，这个星期六我终于体验了做饭的滋味。我做的是煎鸡蛋。

一大早我起床发现爸爸妈妈已经出去了，我的肚子饿的咕咕叫，就想要煎一个鸡蛋填饱肚子。我学妈妈的样子系好围裙，打开冰箱拿了一个胖胖的大鸡蛋，先用刷子把它刷干净，拨开煤气，倒进油。这下可好油在锅里噼噼叭地到处溅，真把我吓了一跳。怎么办？干脆把火关掉再打鸡蛋吧。我拿起鸡蛋在灶台的边缘处一磕，就着蛋壳上的裂口一剥，再往锅里一倒，把火打开。顿时锅底的边缘仿佛镶了一道雪白的边。我耐心地等待它自己煎好，随着油温的逐渐升高，蛋黄仿佛成了小姑娘的黄裙边，蛋青成了雪白的蕾丝花边，十分好看。终于大功告成，我小心地把它盛进盘子里，滴上生抽，闻一闻，好香呀！坐到桌前，开始享受我的劳动成果，太好吃了！

同学们多动动手吧！我们不要做一个衣来伸手饭来张口的小公主了！下个星期六我准备让爸爸妈妈也尝尝我的手艺呢！

煎鸡蛋作文 篇2

一个周六的早晨，我懒洋洋地从被窝里爬起来，发现妈妈还在床上呼呼大睡。见妈妈睡得那么香，我不忍心打搅她，决定自己做一次早饭。我特别喜欢香脆可口的鸡蛋饼，想想都忍不住流口水。沉思片刻后，我决定做煎鸡蛋。

我先准备好一个碗，再拿出两个鸡蛋和一根筷子。接下来，我开始攻克煎鸡蛋的第一关打蛋。我拿起鸡蛋，笨手笨脚地在碗沿上轻轻敲了三下。不是说鸡蛋壳是最容易碎的吗？我手里的鸡蛋壳儿咋没有碎掉呢。俗话说只要功夫深铁杵磨成针，肯定是我的功夫不够深吧，那我继续努力敲。我继续敲了好几下，但鸡蛋壳儿还是没有被敲碎。看着手里光溜溜的鸡蛋壳，我很生气，重重地把鸡蛋砸到了碗沿上。只听嚓的一声，鸡蛋壳儿被我意外打开了。不幸的是，蛋清蛋黄并没有在碗里，而是跑到了碗外面去了。我重新拿出了两个鸡蛋。这次，我吸取了第一次的教训。哈哈，都说失败是成功之母，果然不假，这次我顺顺利利地打好了蛋。随后，我又用筷子飞快地搅拌起来，蛋黄和蛋清搅拌好了，变成了一家亲，不分彼此啦。

既然是煎鸡蛋，我攻克的第二关当然是煎了。煎蛋的过程是最难的，稍不注意，就会煎糊。我可不喜欢吃糊蛋。我打开燃气灶，先往锅里倒了一点油。等到油冒青烟的时候，我把搅拌好的鸡蛋倒了进去。哧的一声，油花四溅，油水一个劲儿往外跳，吓得我连忙跳得远远的。所幸是虚惊一场，滚烫的油并没有欺负我。等到油平静下来后，我赶紧跑过去连连不断的翻转成了饼状的鸡蛋。看到旁边的盐罐，我舀出一点撒到了即将熟的鸡蛋饼上。片刻后，我的煎鸡蛋做好了。我忍住烫，迫不及待地吃了起来。呀，好甜！我煎了一个糖鸡蛋，肯定是我把糖当成盐放到了鸡蛋上。

吃着甜煎蛋，我才明白妈妈每天做饭是多么地辛苦啊！等妈妈起床的时候，我再给她煎个鸡蛋。有了前面的经验，相信自己一定会煎得比糖煎蛋好。

煎鸡蛋作文 篇3

我非常喜欢吃鸡蛋或是含有鸡蛋的菜，比如蛋炒饭、番茄炒鸡蛋、番茄鸡蛋汤、炒鸡蛋等等。

我喜欢蛋清烧熟的Q弹和蛋黄的浓香。而今天我收到了肚子的一级指示，也就是他饿了。所以我准备像往常一样，为自己煎一个鸡蛋。

煎蛋的方法很简单，材料是一个鸡蛋和一点点菜籽油。我先把鸡蛋磕到碗里，这时的蛋清是透明的，而蛋黄就像一个小太阳似的，而这两者搭配在一起，非常的有特色。这时，我就拿起筷子打起了鸡蛋。当把鸡蛋打到全黄的程度时，就可以在锅中倒入香油，再把准备好的鸡蛋倒入锅中。而这时候，鸡蛋会鼓起一个一个的小泡，非常的神奇。当鸡蛋凝固的差不多时，我就会把它翻一个面。虽然我已经迫不及待想去尝一口鸡蛋的滋味了，可是这个鸡蛋，只是外面熟了，而里面却没有熟。煎熟的鸡蛋基本上全部都是黄色，看起来非常的好吃，咬上一口，外酥里嫩，真是比高档餐厅的食物还美味。

虽然说世界上有很多比这个煎蛋更好吃的东西，但是我还是觉得自己做的，吃起来才是最美味的。

煎鸡蛋作文 篇4

昨天老师布置了一个作业名字叫煎鸡蛋。

我先拿出一个大鸡蛋，再拿出一只碗。再把鸡蛋清洗了一下，就把鸡蛋轻轻敲开来，鸡蛋破了，再把鸡蛋倒入碗里。蛋黄像玛瑙一样晶亮，我拿杯子把鸡蛋搅拌均匀。啪啪的声音像音乐一样优美，蛋黄像个玩耍的孩子一样翻跟斗。接着我点来煤气，火焰欢乐的舔着锅底，再往锅里倒了一点油。过了一会儿，油冒烟了，我赶紧把鸡蛋倒入锅里，油劈劈啪啪地朝四周飞散。我立刻向小老鼠一样窜到一边，我非常害怕油溅到我身上。过了一会儿，我小心地走到桌子前，才发现鸡蛋已经熟了。像太阳花一样美观，我在把鸡蛋翻个面，再把它盛起来。我把鼻子凑到碗前，一阵蛋香钻入我的鼻子里。我迫不及待的想要吃几口。

这次的煎鸡蛋真有意思。

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吃鸡蛋作文13篇

“愿永远初心如阳，愿永远不淡漠，不相忘。生日快乐！”生日意味着生命的一个新年轮开始了，为了祝贺这个生日，我们都会以不同的方式送上生日祝福。您是否在考虑怎么写生日祝福语呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《吃鸡蛋作文13篇》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

吃鸡蛋作文 篇1

思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？  材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒  操作：  1、 熟蛋剥去蛋壳。  2、 将纸片撕成长条状。  3、 将纸条点燃后仍到瓶子中。  4、 等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。  讲解：  1、 纸片刚烧过时，瓶子是热热的。  2、 鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。  创造：当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时，瓶子会发生什么变化？  瓶子瘪了  思考：你能不用手，把塑料瓶子弄瘪吗？  材料：水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个  操作：  1. 将温开水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感觉到热。  2. 把瓶子中的温开水再倒出来，并迅速盖紧瓶子盖。  3. 观察瓶子慢慢的瘪了。  讲解：  1. 加热瓶子里的空气，使它压力降低。  2. 由于瓶子外的`空气比瓶子内的空气压力大，所以把瓶子压瘪了。  创造：  如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大，瓶子会变成生么样子？ 

吃鸡蛋作文 篇2

陈静娴

今天，老师拿来了一个熟鸡蛋、玻璃瓶、打火机、纸条，走进教室，并神秘地对我们说：“今天，我们来做个实验，叫瓶吞鸡蛋。”我觉得非常奇怪，鸡蛋比瓶口大，怎么能挤进去呢？

老师看着满脸疑惑的我们，笑眯眯的说：“做了实验，你们就知道是怎么回事了。”实验开始，老师左手拿着纸条，右手拿着打火机，小心翼翼的把纸条点着放进瓶子里。点着的纸条刚放进瓶子里就熄灭，一次两次都没成功，直到第五次终于成功了，瓶子里青烟弥漫。老师就把拨了壳的鸡蛋放在瓶口。同学们异口同声的说：“看鸡蛋一点一点的往下掉了，真不可思议啊！”

鸡蛋为什么会掉下去呢？老师告诉我们。是因为瓶子里面的气压比外面小，所以把鸡蛋吸进去了。

原来，一个小小的实验，竟包含了这么多的学问。生活中我还要寻找更多的科学知识。

吃鸡蛋作文 篇3

我家五代以上是否是北京人，我不知道。但打我爷爷记事儿的时候起，就是在北京崇文区花市大街的一条胡同中的一个四合院儿里长大的，不信？！您瞅我们家家谱去，咱地道的老北京。

做为老北京老住户的我，不时的回味着当年住在四合院儿时的情景：端着

就这样，爸爸从未抱怨过，还是为着我们默默地付出着，爸爸的工作日常经常加班，双休日有时要加班，不加班的话在家还要收拾家务，还要无微不至的照顾我，根本顾不上休息。最近，妈妈参加时间干些活，爸爸总是说：“你学习也太累，休息一会儿吧，这些活我干就行了。”这一切，我和妈妈都看在眼里，记在脑海里，痛在心里。

现在，我多想对爸爸说一声：“爸爸，您辛苦了。”我希望自己快点长大，能够帮助爸爸；并且更加倍努力学习，掌握更多、更全面的知识。

吃鸡蛋作文 篇4

瓶子真的会吃鸡蛋吗?

瓶子把鸡蛋吃进去的同时，还要使鸡蛋不可以有任何损伤。但是鸡蛋比瓶口大，这是比顶天立地都难的事，怎么可能呀?可黑板上的是作业圣旨，不能不遵圣旨啊。我只好无奈的实施了。

我先把透明的酒精倒在洁白的棉花上闻了闻，一点气味都没有，接着我用镊子把棉花夹了起来，我的手不禁打了个哆嗦，因为下一步就是把棉花点燃，放到瓶子里了。还好是爸爸帮我点，不然我就吓得逃跑了。但是我还是太紧张了，居然把大的一边放进去了，导致实验失败了，鸡蛋卡在中间出不来了，而且一放进去我就灭了。我想：是不是因为没有空气了?后来我才发现是我把鸡蛋放反了。

我下次一定不会很紧张的，而且下次一定会成功的!

吃鸡蛋作文 篇5

对于一个生长在农村的孩子来说，听着公鸡打鸣，看着母鸡生蛋，看着母鸡带小鸡，还有煮蛋来吃，都是很平常的事。可是今天很特别，因为学校开始推行国家对贫困农村地区学校实行的营养工程，每个在学校搭伙吃午饭的孩子，每天都有3元的加餐补助。学校已经改善了我们的饭菜质量，每天都能吃上肉，菜的种类也多了。上午第二节课下后，每人还有1个鸡蛋的加餐。各班的同学都排起队去领鸡蛋，大家都非常高兴地剥蛋壳、吃蛋，学校领导和老师站在一旁，不断地给我们强调，要将剥了的蛋壳扔进涮水桶，吃蛋时要细嚼慢咽，不要噎着。我们一个个吃着蛋，你看看，我看看你，都会心地笑了。

重庆市丰都县社坛镇永兴完小二（1）班二年级:阳阳

吃鸡蛋作文 篇6

一天下午，老师和我们做了一项小实验，这个实验的目的是探究空气是否存在压力，我们都很兴奋，迫不及待地想要开始做实验。

老师准备了一个打火机、一些碎纸条、一把镊子、一个窄口的玻璃瓶，还有一只煮熟的鸡蛋。实验开始了，老师先用打火机点燃纸条。为了安全起见，她用镊子夹住了燃烧的纸条。鲜红的火苗慢慢地烧起来，我目不转睛地盯着它，心里的“十五个吊桶”正在打水――七上八下。我既期待实验结果，又害怕老师一不小心把桌子点燃了。接着，老师小心翼翼把燃烧的纸条放进窄口玻璃瓶，纸条很快就被燃尽了，瓶子里开始弥漫一些烟雾。最后，老师以迅雷不及掩耳之势把鸡蛋放到瓶口。神奇的一幕出现了，鸡蛋像会“缩骨功”似的慢慢往瓶里陷，过了一会儿，它竟然在没有任何“辅助”下掉进了瓶子里。

原本安静的课室顿时响起了热烈的掌声，同学都惊呼神奇。此时的我满脑子疑问，会不会是燃烧的热量把瓶口扩大导致鸡蛋钻进去？老师告诉我们：因为纸条燃烧需要氧气，瓶中的氧气在燃烧中耗尽，此时瓶内空气减少，气压也就减小了，鸡蛋也就被外面的空气压进去了。

听完老师的讲解，我恍然大悟，脑子里的“疑云”也就飘走了。这个瓶子“吞”鸡蛋的实验真有趣，科学真奇妙。

吃鸡蛋作文 篇7

瓶子会吃鸡蛋吗?肯定不会啊!今天黄老师在课堂上会表演一个魔术，这个魔术将会给为我们揭晓答案。

上课了，黄老师讲了很多知识，接下来就是我们最期待了，黄老师搬来一张桌子，从背包里拿出玻璃杯、纸、鸡蛋、打火机。

老师先把鸡蛋壳剥开，再把鸡蛋立在瓶口。心想:鸡蛋比瓶口大多了，怎么可能瓶子把鸡蛋吃掉啊!当黄老师准备点火时，有的凑上前去瞪大眼睛看着，有的同学还在七嘴八舌地讨论着，有的同学在想:鸡蛋会被吃掉吗?紧接着，黄老师把鸡蛋拿开，点燃纸卷，迅速地将燃烧的纸条放入瓶子里，再把白嫩嫩的鸡蛋立在瓶口，一瞬间，鸡蛋“嗖”的一下掉在了瓶中。我们都惊呆了，简直不可思议呀!是什么力量把鸡蛋推进去的呢?

黄老师给我们讲了这个魔术的原理:燃烧的纸把瓶子里的氧气燃尽了，瓶子里的气压小于外面的气压，瓶子就被气压狠狠地“挤”进去了。

这次实验真有趣，还了解了知识，真是一举两得呀!

吃鸡蛋作文 篇8

夜，那么静！月亮圆圆的，像个大玉盘，月光透过窗子照进我的家，给屋内的一切都披上了一层银纱，显得和谐而静谧。

“姐，你别蒙我了，哪有‘会吃鸡蛋的瓶子’，我才不信呢！”

“不信！那你等着瞧。”

于是，我叫妈妈帮我汆熟一个鸡蛋，叫爸爸拿一些纸片，一盒火柴，而我呢，就去找一个细口瓶！等一切准备就绪，就开始工作喽！

我小心地帮熟鸡蛋脱掉“外衣”，然后把纸片撕成长条状，按老师所说的，我先帮纸片“上火”，然后把它扔进瓶子，等火“熄灭”了，我连忙把鸡蛋放在瓶口，然后立即把小手松开！

最精彩的时刻到了！一秒、两秒、三秒……“扑通”一声，鸡蛋像滑滑梯一样，一下子就被瓶子“吃”掉了！爸爸妈妈目瞪口呆，简直不敢相信这是事实，

吃鸡蛋作文 篇9

在一个偶然的机会，我在电视上看到了一个有趣实验，叫做“瓶子吃鸡蛋”，便跃跃欲试。马上动身找了一个小口瓶，撕了许多小纸条，最后又准备了一只剥了壳的熟鸡蛋，还找妈妈当了助手，实验准备开始。

我抓起了一把纸条点燃，迅速将纸条塞进瓶内，心怦怦跳个不停，回头再瞧瞧纸条，早已烧成了灰烬，一股刺鼻的浓烟顿时扑鼻而来，呛得我眼泪都流出来了，妈妈这时才慢悠悠地把鸡蛋立在瓶口，只见它“稳坐中军帐”，丝毫没有动静，好像在向我挑衅。不甘心就这样放弃了，我又做了几次，可是“顽固”的鸡蛋怎么也不下去。

两次，三次，四次……我心急如焚，又不免有些沮丧，为什么别人能成功，我却屡次失败？仔细想了一下，难道是纸条短了？或者是妈妈配合得太慢？

我重整旗鼓，把纸条加长了一倍，让妈妈在我放纸条的那一刻就放鸡蛋。我握住纸条点燃，塞进了瓶子。妈妈这回可是立了大功，只见她以迅雷不及掩耳之势将鸡蛋扣在瓶子上。起初，鸡蛋卡在瓶口纹丝不动，我以为努力又白费了，失望地坐在凳上。

可不一会，鸡蛋开始慢慢地往瓶子里缩，说时迟那时快，瓶口的鸡蛋好像喝了减肥药，吃了缩骨丹，“砰”的一声，重重地落入瓶中。我看得目瞪口呆，热血沸腾，功夫不负有心人，我终于成功了!

可是，又一个问题勾起了我的好奇心，“瓶子吃鸡蛋”的原理是什么呢？我翻阅了《百科全书》，终于找到了答案：它运用了大气压力的原理。火燃烧需要氧气，鸡蛋堵住瓶口时，瓶里残留着一些空气，瓶外空气也有压力，瓶内空气将鸡蛋往上顶，瓶外空气将鸡蛋往下压，这时鸡蛋就在瓶口固定不动了。当燃烧的小纸条把瓶内氧气烧光时，瓶内空气就减少了，压力也降低了，瓶外空气比瓶内空气压力大，所以鸡蛋会被挤进瓶内。

原来生活中处处有科学，科学真奇妙!

吃鸡蛋作文 篇10

我家的那只老母鸡，下蛋可“勤”了。

有一天，我正在聚精会神地做作业，忽然听见“咯咯嘎”的声音，母鸡在欢快地报告呢!我自告奋勇地说：“妈妈，我去捡鸡蛋了!”妈妈同意广，我一边走一边自言自语地说：“哈哈，我又可以吃到新鲜的鸡蛋喽!”我的口水忍不住流了下来。

我兴致冲地来到鸡窝旁，意外地发现，老母鸡竟然在吃自己的蛋，我目瞪口呆，三步并作两步跑到了妈妈身边，气喘吁吁地对妈妈说：“不好啦!母鸡吃自己的蛋啦!”妈妈一听气得火冒三丈，说：“该死的老母鸡，该挨刀了。”“妈妈，千万不要杀它呀。”我恳求道，妈妈这才放了它。

第二天中午母鸡又报喜了，我赶紧过去捡蛋，只见母鸡仍津津有味地吃蛋，我感到奠名其妙，妈妈说：“这次可不能再饶了它了!”我说：“妈妈别急，等我上学去问问科学课老师。”

说问就问，下午上学时，我找到老师，好奇地问：“为什么鸡要吃自己下的蛋呢?”老师说：“母鸡缺少钙时，容易下软蛋或吃自己的蛋。如果平时给它吃惯蛋壳，由于条件反射，它也会吃蛋。所以平时要绐它卫些小螺蛳等含钙的食物吃。”我恍然大悟。放学后，我飞快地扔下书包，跑到沟渠里，捡起小螺蛳来喂鸡，母鸡欢快地，它了起来。

第二天，母鸡义在报喜了，我飞愉地跑去捡蛋，母鸡下了一个圆乎乎的蛋，这次它果然没吃蛋，我一蹦三尺高。我立即捡起了蛋，还热着呢!我立即又抓了一把螺蛳喂母鸡，母鸡一边”乞，一边看着我，好像在感谢我帮它解决了难题。

吃鸡蛋作文 篇11

今天，爸爸对我说：“我们来做个实验好吗？”我说：“好，好极了！”

爸爸叫我去拿来了做实验用的器具。两只水杯，一个打火机，一盏酒精灯。器具拿来以后，爸爸就动手做起实验来了。我静静地站在一旁看着。这个实验的名字叫“瓶子吃鸡蛋”。爸爸点着酒精灯，然后把一只瓶子放在上面，让酒精灯去烧瓶子的底部。瓶子的口上放了一个鸡蛋。由于瓶子的口比较小，那个鸡蛋没有掉下去，而是搁在了瓶子的口上。烧了一会儿，瓶子里冒出了热气，又烧了一会儿，鸡蛋还是稳稳地坐在瓶子的口上。这时，爸爸说：“看来，瓶子的口太小了，所以这一次试验没做成功。现在，我们换一个口字比较大的瓶子来做实验。’’我们耐心等待着，爸爸又去找了一个口子比刚才大一点的瓶子来，而鸡蛋放在上面有不会马上掉进去。

现在又开始用酒精灯烧瓶子了，这一回可好了，瓶子刚烧不久，这瓶子上的鸡蛋在也不像刚才那样是姜太公了，而是落到了瓶子里。啊！瓶子把鸡蛋给吃了下去！实验成功了！

我非常喜欢这个实验。

吃鸡蛋作文 篇12

周天，我做了一项小实验，它有个很奇怪的名字吃鸡蛋的瓶子。实验需要准备一杯热水，一个煮熟的鸡蛋和一个玻璃瓶子。

我先往杯子倒了大半瓶的热水，过一会儿，把热水倒掉。接着把煮熟的鸡蛋的壳剥掉，然后把鸡蛋放在瓶口上。鸡蛋真的会掉进去吗?我半信半疑。静静地等了一会儿，发现鸡蛋在慢慢往瓶子里面掉了。由于我的瓶子口比较小，而我那个鸡蛋又有点大，结果鸡蛋破裂了，只掉了一半下去，一半掉桌子上了。吃鸡蛋的瓶子这个实验可真神奇。

后来妈妈告诉我，热水的水蒸气，把玻璃瓶的空气排了出去，放上白煮蛋后，蛋会与瓶口严密地闭合起来，瓶子冷却后，水蒸气就会凝结成水，使瓶内压力减小，瓶外空气压力比瓶内空气压力大，形成压力差，所以会把鸡蛋压进玻璃瓶内。

我觉得这次实验真好玩!下次我还要做像这样的实验，来丰富我的课外知识。

吃鸡蛋作文 篇13

一、花生米大枣烧猪蹄

功效：滋补肾阴。补益气。

做法：1.花生米、大枣置碗内用清水洗净、浸润;2.将猪蹄出毛洗净，煮四成熟捞出，用酱油拌匀;3.锅内放油，上火烧七成热，将猪蹄炸至金黄色捞出，放在炒锅内，注入清水，同时放入备好的花生米、大枣及调料，烧开后用小火炖烂即可。

二、白果萝卜粥

功效：固肾补肺，止咳平喘。

做法：萝卜洗净切丝，放入热水焯熟备用。先将白果洗净与糯米同煮，待米开花时倒入白糖文火再煮10分钟，拌入萝卜丝即可出锅食之。

三、清蒸人参鸡

功效：滋补肾阴，补益气。

做法：1.将母鸡放入开水锅里烫一下，用凉水洗净;将火腿、玉兰片、香菇，葱、生姜均切片;2.将人参用开水泡开，上笼蒸30分钟取出;3.将母鸡洗净，放在盆内，置入人参、火腿、玉兰片、香菇、葱、生姜、精盐、料酒、味精，添入鸡汤(淹没过鸡，上笼，在大火上蒸至烂熟;4.将蒸熟的鸡放在大碗内，将人参切碎，与火腿、玉兰片、香菇摆在鸡肉上，将蒸鸡的汤倒在勺里，烧开，撇去沫子，调好口味，浇在鸡肉上即成。

四、归参山药猪腰

功效：滋补肾阴，补益气。

做法：1.将猪腰切开，剔去筋膜臊腺，洗净，放入铝锅内;2.将当归、党参、山药装入纱布袋内，扎紧口，放入铝锅内;3.在铝锅内加适量水，清炖至猪腰熟透，捞出猪腰，冷却后，切成薄片，放在盘子里;4.将酱油、醋、姜丝、蒜末、香油等与猪腰片拌匀即成。

煎牛排作文优选五篇

作文是一种不断进步的过程，通过作文我们可以突破思维的束缚开阔视野探究更深入的想象空间。好的作文更有利于我们提升自我。热烈推荐这篇有关“煎牛排作文”的文章让我们一起来欣赏，阅读本文可以带给您有趣的思考和不少的收获！

煎牛排作文 篇1

牛排是西方的一道名菜，老早就听说它。

牛排味儿好，看相也好。橙色的通心粉和胡萝卜块放在一块，紫色的洋葱圈则放在一旁。主菜则是牛肉，牛肉虽小，但一吃来，但闻着就半饱了，不过还是让人“口水之下三千尺!”牛排做法比较简单：来了客人，先随手抓一把洗干净的通心粉，再把洋葱圈切成一小片放进锅里，烧一两分钟。

之后，把牛排小心翼翼地放进锅里，等待个七八分钟就大功告成了。牛排端上来以后，旁边的“阿拉丁神灯”大显作用——牛排酱。只要滴一点儿，立刻使味道“更上一层楼!”轻轻咬一口下去，辣中带咸，咸中带甜，甜中代鲜，回味无穷。我紧握着手里的刀叉，可能是不经常吃，就算用叉子戳牛肉，也十分困难。

吃的时候，我先把它的原味尝一遍，体会一下“粗味道”在沾沾酱，体会一下“细味道”。

而且吃牛排要慢慢吃，不能狼吞虎咽，否侧就体会不到其中的奥秘。

煎牛排作文 篇2

我放寒假了，父亲带我与调皮弟弟，哥哥和两位姐姐一同去吃牛排，听说不仅有自助餐，我与弟弟冲过去抢到了一个位子点了五份菲力牛排，一看菜单里的样子就好吃极了。

渐渐的过了十分钟那香喷喷的牛排上来了，爸爸说：“前问清楚了之后再吃”。这时，我懒惰的.说：”没事赶紧吃。”开始吃了，我小心翼翼的拿出叉子迫不及待的切着顺便尝了一口足足嚼了五分钟还是嚼不下去我的嘴里就像塞了一个大石头我本想大吃一口。不一会儿我只好和调皮的弟弟一起去吃冰激凌有各种各样的口味：有草莓味的，苹果味的，咖啡味的等。真可惜没有吃上难忘菲力牛排这牛排可好吃了是我梦寐以求做梦都想吃到的牛排，没想到尽然变得这么硬，我想充电可是老爸不允许都已经吃了不能退掉。只好吃些面包解解肚子了。

我万分后悔早知道先说清楚了在点以后再也不能这样足心大意了，哎!为什么倒霉的总是我。我这么想吃这牛排今天好不容易才吃到竟然遭受这样的待遇！于是只好眼睁睁看着牛排给不挑食的弟弟吃掉了。这样才不会白白浪费掉牛排。

以后吃牛排我要先问一下是否点错，不然后果就将像我一样的遭遇，白白亏了，什么甜头没尝到。

煎牛排作文 篇3

煎牛排

前天我和妈妈来到一个餐厅吃牛排，牛排可香了，简直比香肠还要香一百倍！虽然厨师做得好吃，但是在外面买太贵，一块要三十块钱呢！所以我决定自己做。

今天中午，我肚子咕噜咕噜叫个不停，真心烦！肠子呢？一个劲儿到处乱跑，难受极了，真饿啊！我决定今天要自己煎牛排。

我第一次煎牛排，又紧张，又好奇，又期盼。因为我太想吃自己煎的牛排了！

我把电饼铛抬到灶台上，又把它打开。我用一块布把电饼铛擦的`干干净净，又放上黄油，那些黄油真是太香了，香得都把屋子弄成了黄油的天堂。我又把牛排放上，看见牛排变色了，香气也让我口水直流。我高兴地哼起了歌：“啦，啦，啦啦啦……”

过了一会儿，牛排终于煎熟了。我尝着这块牛排特别好吃，因为这块牛排是我自己煎的！

煎牛排作文 篇4

嘿，昨天妈妈从超市里买回来几块上好的牛肉，一看我就垂涎欲滴了，瞬间我就决定要把它们煎成美味的牛排，正想的美呢，拦路虎出现了……

爸爸一贯得意于他是卤肉高手，而且认为卤牛肉比较香，所以想把它们卤了，可我想煎牛排，一是因为这是我比较拿手的，二是我觉得用刀叉吃牛排很好玩。为此，我们两父子展开了激烈的争辩赛，一会儿说卤牛肉不好吃，一会又说牛排不好弄，又是比划又是翻看，无形中搞得我们一个比一个声音大，折磨了牛肉也吵到了妈妈。索性我们达成一致意见，听家里正真的大厨-----妈妈的意见。

妈妈是家里做饭最多，最有权威的了，爸爸在做吃的上也永远服从于妈妈，而我就更不用说了，会的三脚猫厨艺还都是跟妈妈学的，所以，不论妈妈做出什么决定，我们都无条件听从.

妈妈看看我们又看看肉肉说：“如果卤的话，比较费时间，要是煎牛排的话会很费功夫，大家都累了，要不就卤了它吧！”

说好了听妈妈的，我只好保持沉默了，可是心里不太高兴，一个人坐在沙发上咕哝着。爸爸看见了，原以为他会很得意地过来显摆两句呢，结果他转身和我妈妈说：“算了，既然我们这会儿都没什么事，就一起煎牛排吧，儿子爱吃嘛……”妈妈笑着点了点头，我立刻跳离了沙发，高兴地开始准备起了做牛排的工具。

牛排真香呀！爸爸妈妈和我一起下厨，很快便大功告成，我看着一家人在欢声笑语中一起对付牛排的样子，真觉得任何东西都没有此时的牛排好吃啦！

几块牛肉变成了美味的牛排，促进了全家的感情，还让我尝到了父母深深的爱，真是幸福的生活啊！

煎牛排作文 篇5

我是一个瘦瘦的女孩，大家都以为我吃的很少，其实你们都错了，我吃得可不少，喜欢吃的东西也很多。其中，我最爱吃的就是牛排了！这个星期天，爸爸妈妈又带我去吃牛排了，好开心呀！

来到牛排店，我发现这里的人很多，我心想：那么多人来这里吃，味道一定很不错。我们选了一个位子坐下来，点菜时，我已经口水直流三千尺了！菜单上的菜都很漂亮，到底选哪一份呢？我犹豫着，想来想去，我最后点了一份蘑菇牛排，爸爸妈妈都点了黑胡椒牛排。

过了好长时间，牛排还没有上来，我听见肚子在唱空城计。摸着像泄了气的皮球一样的肚子，我在心里大声说：亲爱的牛排，快上来吧。

终于上菜了，服务员端着一份牛排走过来，冒着热气，可香了！妈妈说：首先要用餐巾纸挡住溅出来的油，等不再有油溅出来了才能吃我耐心地等待着。终于，不再有油溅出来了，我急忙放下餐巾纸，狼吞虎咽地吃了起来。妈妈大声提醒我：慢一点，小心烫！我可不管了。一口咬掉一大块，真香啊！爸爸妈妈都笑我是只小馋猫。一份牛排一会儿就被我消灭了，可我吃的还不尽兴呢。我心想：等我长大了一定要开一家牛排店，那样就可以敞开肚子大吃了，哈哈！

半个鸡蛋壳作文

“一年一年，生日又到！不管时光如何来去匆匆，不变的是我对你永远的祝福，愿你平安快乐！生日更进步！”生日对每个人意味着成长，经历，过去，为了祝贺这个生日，我们都会以不同的方式送上生日祝福。您在考虑如何让自己的生日祝福语更有特色吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《半个鸡蛋壳作文》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

半个鸡蛋壳作文【篇1】

一个风和丽日的早晨，小青虫、小蚂蚁和蝴蝶三个形影不离的好朋友相约去小花园集合，然后一起去旅行。走着走着，他们突然发现前面有一个又白又滑的不明物体，再走近些，原来是半个鸡蛋壳。这时，小蚂蚁灵机一动，对大伙说：“要不我们先休息一会儿，我想到一个好主意！”然后，小蚂蚁用耳语跟小青虫说了几句话，小青虫一脸疑惑地点点头。小蚂蚁走后，小青虫将蛋壳开口朝下放在了地上。就在这时，蝴蝶高声喊道：“小蚂蚁回来了！”只见他扛着一个小竹板，他走到蛋壳旁边，用力地把竹板往蛋壳上一架。“哇”，小青虫和蝴蝶一起叫道：“是跷跷板！”于是，小青虫和小蚂蚁坐到跷跷板两头，蝴蝶则变成了裁判。他们玩得不亦乐乎！

过了一会儿，他们已经玩腻啦。小青虫说，“蝴蝶妹妹，我一直很想像你一样在天空中飞来飞去，但我也只能想想……”蝴蝶思索了一会儿，然后说：“嗯，……这事好办，”便转身飞走了。小青虫和小蚂蚁互相迷惑地交换了一下眼神。没多久，蝴蝶飞回来了，手里还拿着一个气球。小蚂蚁这时恍然大悟，说到：“原来蝴蝶妹妹是想用热气球来帮我们飞呀！”蝴蝶没说什么，只是冲他们笑笑，召集大家一起来充热气球。不久，只听见蝴蝶大喊一声：“大功告成！”小青虫和小蚂蚁一听见热气球好了，别提过高兴！他们一边连声道谢、一边争先恐后地抢着爬进了热气球。蝴蝶也扑扇着翅膀，和他们一起起飞啦。

下午，天空突然乌云密布，下起了暴雨，蝴蝶的翅膀被淋湿啦，无法飞起来啦。小蚂蚁可急坏了，可小青虫却不慌不忙，作文他把鸡蛋壳口朝下翻了过来，大声喊道：“蚂蚁哥哥，蝴蝶妹妹，快来蛋壳下来避雨呀！”小蚂蚁和蝴蝶赶紧躲到了蛋壳下避雨，他们有说有笑，开心极了。

天渐渐黑了，星星困得直眨眼睛，月儿笑眯眯地望着他们。玩了整整一天，大家都累得不行啦，真想美美地睡一觉。于是，他们把蛋壳做成了一张舒适的床。他们躺在里面，一片树叶缓缓地落在了他们身上，成了一张柔软的毛毯。

真是美好的一天呀！

半个鸡蛋壳作文【篇2】

今天，太阳高照，万里无云。小蚂蚁、小虫子捡到了一个鸡蛋壳。小蚂蚁、小虫子一起把它当做翘翘板玩，让小蝴蝶做裁判。它们玩得不亦乐乎。

过了一会儿，小蝴蝶灵机一动，礼貌的说：“我们一起去天空中玩吧？”小蚂蚁、小虫子好奇地问：“我们不会飞，怎么去天空呢？”小蝴蝶把小鸡蛋壳翻过来，做成了热气球，小蚂蚁、小虫子看到了天空，云彩好像棉花糖，他们非常开心！已经是下午了，天空下起了蒙蒙细雨，小蝴蝶、小蚂蚁用吃奶地劲，才把鸡蛋壳翻过来，躲避雨。天黑了，月亮像弯弯的小船，小蝴蝶、小虫子、小蚂蚁，把鸡蛋壳当做床，把叶子当做被子。它们玩一天也累了，进入了香甜的梦里。

半个鸡蛋壳作文【篇3】

张之贻

一个春天的早上，碧空如洗，小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁在绿油油的草地上玩耍。

忽然，它们在草丛中发现一个鸡蛋壳，于是想了个很有意思的点子，用蛋壳做成了一个跷跷板。小蚂蚁和小虫子坐在翘翘板的两侧，跷跷板一会儿上，一会儿下，玩得不亦乐乎。

过了一会儿，它们玩累了，就把蛋壳翻过来，做成了一个热气球。它们坐在里面飞上了天空，和蝴蝶一起看风景。他们看到了碧蓝的天空中飘着朵朵洁白的云彩，有的像可爱的小白兔，有的像美丽的白孔雀，有的像温柔的小绵羊……

到了下午，突然下起了倾盆大雨，它们没有带雨伞，非常着急。小蚂蚁急中生智，想了个好主意，它们把蛋壳翻了个身。鸡蛋壳立马变成了一座淋不到雨的小房子了，它们躲在里面悠闲地聊着天。

到了晚上，天黑了，雨也渐渐地停了，星星困得眨眼睛，月亮高高地升上来了。它们钻出了蛋壳，再次把蛋壳翻过来，不知从哪里找来了一片柔软地叶子，把叶子当作小被子，躺在里面盖上被子，很快进入了甜美地梦乡。

半个鸡蛋壳作文【篇4】

早上，小蚂蚁丁丁正盯着自己发现的半个鸡蛋壳出神时，它的好朋友小虫子奇奇来到它的身旁。两个小伙伴左看看右瞧瞧，奇奇灵机一动说：我们用这蛋壳做个跷跷板玩吧！说干就干，两个小伙伴把蛋壳倒扣在地上，又把一片竹叶放在蛋壳上，一个简单的跷跷板就做好了。看着跷跷板，丁丁和奇奇高兴地欢呼起来，欢呼声还引来了美丽的蝴蝶。丁丁兴奋地爬上跷跷板，奇奇紧跟着也爬上了跷跷板的另一边，丁丁一下子就被压飞到天上，但等丁丁再落到跷跷板上时，却怎么也不能把奇奇压飞到天上，蝴蝶就在一旁一直给丁丁加油。

过了一会儿，丁丁还是没有把奇奇压飞到天上，奇奇觉得很无聊，就想换个游戏玩。换什么呢？丁丁看着蝴蝶在空中自由飞地翔，对奇奇说：我们世世代代作文都不会飞，刚才你把我压飞到天上的感觉真好！我们不如做个能飞的东西吧？蝴蝶帮忙找来小朋友的一幅画和几根丝线，它们三个用丝线把画和蛋壳连接起来，一个简易的热气球就做好啦！丁丁和奇奇进坐蛋壳里，风一吹，它们飞上了天。蝴蝶开心地在它俩身边飞舞着，几个小伙伴快乐地笑着、唱着，奇奇一不小心掉了出来，幸亏蝴蝶眼疾手快，把它叼了回来。

到了下午，眼看就要下大雨了。热气球被迫降落下来，它们急急忙忙地拆下蛋壳，将蛋壳倒扣过来盖在头上。虽然雨下得很大，但是在蛋壳伞的保护下，三个小伙伴一滴雨也没有淋到。

天黑了，蝴蝶飞回家了，丁丁和奇奇打算就在蛋壳里睡觉。它们一起躺进蛋壳里，将一片树叶盖在蛋壳上，很快，就进入了甜甜的梦乡。

半个鸡蛋壳作文【篇5】

万欣辰

早上，小虫子和小蚂蚁在草地上发现了半个鸡蛋壳，它们找来一块长长的木板，架在鸡蛋壳上变成了一个跷跷板，它们爬上两端玩得不亦乐乎。这时候，小蝴蝶飞过来了，加入它们，谁被翘起来了，它就给谁加油。过了一会儿，大家玩累了，小虫子对小蚂蚁说：“我们来玩……”，话没说完，小蚂蚁大叫道：“糟了，小蝴蝶不见了！”，于是它们就匆忙开始找小蝴蝶了。原来，小蝴蝶去找东西了，但是小蚂蚁和小虫子不知道，它们焦急地找来找去。终于，小蝴蝶来了，说：“对不起，我用半个鸡蛋壳做成热气球了。”小虫子和小蝴蝶一听，十分兴奋，它们爬进热气球飞上天。

天上的东西真稀奇啊！有小鸟、飞机、云朵……小虫子和小蚂蚁惊讶地合不拢嘴了！小蝴蝶得意地说：“嘿嘿，天上的东西是不是很有趣？”，小虫子和小蚂蚁连忙点点头。

到了下午，忽然下起了大雨。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶连忙跑进蛋壳里面躲雨，伴随着“嘀嗒、嘀嗒”的雨声，它们一起在蛋壳里面唱起了歌。

天黑了，雨不落了，风不吹了。它们把蛋壳倒着放，小虫子找来一片叶子，它们一起把树叶盖在蛋壳上，依次爬进去，一起美美地睡了个好觉。

半个鸡蛋壳作文【篇6】

早上阳光洒在了大地上，蝴蝶、小蚂蚁、小毛虫一起出去玩。

小蚂蚁、小蝴蝶、小毛虫在草地上找到了半个鸡蛋壳，这次小毛虫灵机一动，说：我们去找一块竹片放在半个鸡蛋壳上，我们就可以玩翘翘板了。小蝴蝶、小蚂蚁都很赞成，于是他们就去找竹片，小蚂蚁说：我找到了。就这样，他们就开开心心地玩了起来。

过了一会儿，他们玩腻了，就一起说：我们一起做个热气球吧！小毛虫拿起半个鸡蛋壳说：我们就用这个做吧！不一会儿，热气球就做好了，他们开心地玩了起来。

这时下起了雨，他们到处躲雨，小蚂蚁说：我们去那个鸡蛋壳里面躲雨吧。他们就在半个鸡蛋壳里躲雨了。

过了一会儿天黑了，他们玩了一天也很累，就把半个鸡蛋壳翻过来当成床，一起躺到里面，并把树叶当成被子，不一会儿他们就进入了梦乡。

他们三个小伙伴今天玩得真开心

半个鸡蛋壳作文【篇7】

蝴蝶、小虫子和蚂蚁是三个好朋友，它们一起生活在公园的草地上，每天都愉快的玩耍着。

早上，蚂蚁起床后发现在草地的一个角落里有一只晚上被风刮来的鸡蛋壳，它很高兴地去告诉小虫子和蝴蝶，蝴蝶飞的很高，它看见不远处有一根冰棍棒，它们三个人就把冰棍棒搬到蛋壳上，做了一个跷跷板，然后就开心的玩耍起来。过了一会儿它们都有些玩累了，就想着可以做点更有意思的事情，蚂蚁和小虫子也想能和蝴蝶一样在天上飞翔，最后它们决定把鸡蛋壳做成一只氢气球，不一会它们真的飞了起来，它们都很开心。到了下午突然天上下起了大雨，它们三个人就在鸡蛋壳里躲雨。渐渐的天黑了，它们把鸡蛋壳翻过来做成一个“摇篮”，找来一片柔软的树叶当被子，在月亮下面慢慢地它们进入梦乡。

半个鸡蛋壳作文【篇8】

一天早上，小蚂蚁去寻找食物，在路上走着走着看见了半个鸡蛋壳，于是它叫上小伙伴小虫子和小蝴蝶一起来看。它们想着要用鸡蛋壳来做个跷跷板，但是没有木板怎么办呢？小蝴蝶飞到了空中看见了离它们不远处有一块木板，然后它们就过去搬了过来，把跷跷板做好了，它们开心地玩了起来。过来一会儿，它们玩得有点累了，就想着法子用鸡蛋壳做了一个大大的热气球，然后坐在里面飞到了天空中，看着美丽的风景休息休息。到了下午，天空下起了蒙蒙细雨，它们没地方躲雨，就用坚硬的鸡蛋壳来遮风挡雨。到了晚上天黑了，它们也想睡觉了，就去找来了一片大大的叶子来当被子，把鸡蛋壳当做床，它们三个睡在里面，看着美丽的天空。

这一天它们过得真有意思啊！小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶它们三个都沉睡在香香甜甜、开开心心、十分有趣的美梦当中，我真想去它们的美梦中看看啊！

半个鸡蛋壳作文【篇9】

早上，小蚂蚁丁丁正盯着自己发现的半个鸡蛋壳出神时，它的好朋友小虫子奇奇来到它的身旁。两个小伙伴左看看右瞧瞧，奇奇灵机一动说：我们用这蛋壳做个跷跷板玩吧！说干就干，两个小伙伴把蛋壳倒扣在地上，又把一片竹叶放到蛋壳上，一个简单的跷跷板就做好了。看着跷跷板，丁丁和奇奇高兴地欢呼起来，欢呼声还引来了美丽的蝴蝶。丁丁兴奋地爬上跷跷板，奇奇紧跟着也上了跷跷板，丁丁一下子就被压飞到天上，但等丁丁再落到跷跷板上时，却怎么也不能把奇奇压飞到天上，蝴蝶就在一旁一直给丁丁加油。

过了一会儿，丁丁还是没有把奇奇压飞到天上，奇奇觉得很无聊，就想换个游戏玩。换什么呢？丁丁看着蝴蝶在空中自由地飞翔，对奇奇说：我们世世代代作文都不会飞，刚才你把我压飞到天上的感觉真好！我们不如做个能飞的东西吧？蝴蝶帮忙找来小朋友的一幅画和几根丝线，它们三个用丝线把画和蛋壳连接起来，一个简易的热气球做好啦。丁丁和奇奇做进蛋壳里，风一吹，它们飞上了天。蝴蝶开心地在它俩身边飞舞着，几个小伙伴快乐地笑着、唱着，奇奇一不小心掉了出来，幸亏蝴蝶眼疾手快，把它叼了回来。

到了下午，就要下大雨了，热气球被迫降落下来，它们急急忙忙地拆下蛋壳，将蛋壳倒扣过来盖在头上。虽然雨下的很大，但是在蛋壳伞的保护下，三个小伙伴一滴雨也没有淋到。

天黑了，蝴蝶飞回家了，丁丁和奇奇打算就在蛋壳里睡觉。它们躺进蛋壳里，将一片树叶盖在蛋壳上，很快，就进入了甜甜的梦乡。

半个鸡蛋壳作文【篇10】

早上，三个小伙伴找到一只蛋壳，用它玩什么呢大家争论起来。小虫子说：我们把它当成小船，也许能漂亮大海里去。蝴蝶反驳到：我怕水，你们想点别的吧，再说鲨鱼可能会把我们当点心。正在这时，蚂蚁看见两个小朋友在玩跷跷板，最终他们决定玩跷跷板，一阵风吹来一根竹竿，躺在蛋壳上，三个小伙伴高兴极了，它们玩起了跷跷板。

过了一会儿，小虫子说：玩腻了，我想坐热气球。蝴蝶找来一个浴帽，蚂蚁弄来一些细绳，一个热气球做好了。三个小伙伴坐上热气球飞走了，空中，他们瞧见了许多美景，白云像一团一团的棉花糖，小鸟以为太阳是个大{子，努力往上飞，地上的房屋看上去像一个个火柴盒，大家伴陶醉在这美景之中。

到了下午，嘀嗒嘀嗒忽然下起雨来了。聪明的小虫子说：咱们把热气球降落了吧落地后，大家把蛋壳撑起来，当成小帐篷，在里面说说笑笑，唱唱跳跳，不知不觉，这场倾盆大雨结束了。

夜幕降临，他们都很疲惫，强壮的蚂蚁二话不说，把蛋壳翻过来，成了一张大床。呼呼呼大家盖上树叶，进入了甜蜜的梦乡。

半个鸡蛋壳作文【篇11】

有一天早上，母鸡妈妈孵的蛋开壳了，一只只小鸡排着队从蛋壳里跑出来了，母鸡妈妈就带着小鸡搬家了。

毛毛虫和小蚂蚁出来玩耍了，他们看见了半个鸡蛋壳，毛毛虫说：要不我们用蛋壳做一个翘翘板吧！小蚂蚁说：好呀，可是用什么做支撑呢？毛毛虫想了想，说：我们用雪糕棍来做吧！小蚂蚁说：好吧，可是去哪里找雪糕棍呢？这时，毛毛虫看到了一根雪糕棍，高兴地喊着我找到雪糕棍啦！于是，毛毛虫把雪糕棍拿来用蛋壳做了一个翘翘板，两个好朋友高兴地玩了起来。它们的笑声把一只小蝴蝶吸引住了，小蝴蝶看到了毛毛虫和小蚂蚁在玩翘翘板，就说：我能和你们一起玩吗？毛毛虫和小蚂蚁齐声回答到：可以呀，来玩吧！

可是，没过多久，它们就玩腻了。还能干什么呢？小蚂蚁问道，毛毛虫望着蓝蓝的天空，感叹地说：我很想飞上天空啊！蝴蝶笑了笑说：很容易，看我的！过了一会儿，它们又用蛋壳做了一个漂亮的热气球，毛毛虫和小蚂蚁乘着热气球飞上了天空，它们高兴极了，对蝴蝶说：原来飞在天上的感觉这么好呀！现在我们可以在天上玩了！它们飞过了田野，飞过了高楼大厦，开心极了！

到了下午，太阳公公收起了笑脸，要下雨了。蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫来不及跑回家，它们急中生智躲到了鸡蛋壳下面避雨。雨下了好一会儿，终于停了。

天黑了，月亮姐姐升上了夜空。蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫又把蛋壳当作床，把叶子当被子，一起安然入睡了。

半个鸡蛋壳作文【篇12】

一天早上，蝴蝶、小蚂蚁和毛毛虫在草地上玩。突然，蝴蝶看见半个鸡蛋壳，他们围着蛋壳想：这个鸡蛋壳有什么用呢？小蚂蚁提议：我们把这半个鸡蛋壳做成一个跷跷板吧。毛毛虫和蝴蝶齐声说：好啊！毛毛虫连忙把鸡蛋壳翻了过来，小蚂蚁在草地里衔来了一根木棍，搭在鸡蛋壳上面。于是，毛毛虫和小蚂蚁各爬上棍子，坐在木棍的两端上，谁知，毛毛虫一下就把小蚂蚁翘得高高的。小蚂蚁叫道：好刺激啊！而蝴蝶却在旁边咯咯咯地笑着。

过了一会，天气慢慢地变热了。这时，蝴蝶提议：要不，我们把鸡蛋壳做成热气球吧！毛毛虫和小蚂蚁齐声叫好。不一会儿，热气球做好了，毛毛虫和小蚂蚁爬了进去，正在这时候，一股风把气球带上了天上。天空中，他们俩往下看，地面上的事物都变小了，不由感叹：好高啊！好朋友蝴蝶一边飞，一边指引方向。

下午，天空突然乌云密布，眼看就要下雨了蝴蝶赶紧为他们指引方向，让热气球安全着陆。他们三个赶紧把鸡蛋壳翻了过来，躲了进去。哈哈鸡蛋壳又变成了小房子了。雨打在蛋壳上，叮咚叮咚那声音就像一个音乐家在弹着钢琴，好听极了！

天黑了，他们仨个又把鸡蛋壳再次翻过来，变成了床。小蚂蚁找来了一片树叶，盖在身上，听着旁边的蝴蝶讲它是怎么由虫变成蝴蝶的故事渐渐地，它们都进入了甜美的梦乡！

啊，真是开心的一天！

鸡蛋浮起来的实验作文

“摘一片雪花，把祝福串成洁白的树挂，为你的生日奉献一朵亮丽的心花。”每个人的生日都有着特殊的意味，人们都会在这一天送上各式各样的生日祝福和祝福语。针对不同身份的人，如何写祝福语呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《鸡蛋浮起来的实验作文》，仅供参考，大家一起来看看吧。

鸡蛋浮起来的实验作文 篇1

今天，我们快乐做了一个有趣的小实验，需要准备：糖、盐、水、雪碧、鸡蛋、杯子、勺子。

首先，老师问我们做的实验是什么，我们异口同声地回答：“让鸡蛋浮起来。”老师说：“我们先把杯子里倒进半杯水，然后把鸡蛋放进去，你们想一想鸡蛋是浮起来还是沉下去？”

我们异口同声地回答：“沉下去。”老师高高兴兴地说：“恭喜你们，答对了。”

然后，老师往杯子里放了一勺盐，再用勺子按顺时针方向搅拌，开始水非常浑浊，后来变得清澈起来了，老师又问我们鸡蛋是浮起来还是沉下去？我们有的说浮起来，有的说沉下去，我们都不确定。

老师把鸡蛋放进盐水，奇迹出现了，鸡蛋浮了起来。我们满脸疑惑，急忙问老师，老师说最后再把答案告诉你们。

之后，我们又实验了糖水和汽水，鸡蛋都浮了起来，我们都想知道为什么鸡蛋在水里浮不起来，在盐水、糖水、汽水里都能浮起来。

这时，老师把真相告诉了我们，原来盐水、汽水和糖水的密度比鸡蛋的密度大，所以能浮起来，但水的密度比鸡蛋的密度小，所以鸡蛋在水里浮不起来。

今天老师的实验课解决了一个浮力的问题，只要液体的密度比鸡蛋的密度大，鸡蛋就能浮起来。

鸡蛋浮起来的实验作文 篇2

柳雨航

上课铃响了，老师走进教室，拿出一杯清水、一个鸡蛋、一根小棒。我们好奇地问老师：“老师，我们要干什么啊？”“我们今天要做一个小实验—盐水浮鸡蛋。”老师笑着说。

老师拿起鸡蛋，小心地放进清水中，鸡蛋就像一名优秀的潜水运动员一样，慢悠悠地沉入了水底，我们也开始议论了起来。这时，老师拿出一袋盐，撒了一些盐在杯子里，用棒子搅拌后，盐很快溶化了，但是鸡蛋没有一点要浮起来的意思。老师不慌不忙地又撒了一些盐，过了一会儿，鸡蛋有一头微微翘起，但是另一头却像生了根一样，紧紧的扎在了杯底。这时同学们非常非常紧张，都为老师捏了一把汗，但老师却淡定的说：“我再放点盐它就可以浮起来了。”说完，拿出鸡蛋，继续往杯中加盐，同学们瞪大眼睛，目不转睛地看着杯子，老师把鸡蛋再次放入杯中，鸡蛋竟然神奇地浮了起来！同学们个个都惊得目瞪口呆。这时，其中一个同学问老师：“老师，为什么鸡蛋会浮起来呢？”老师说：“因为在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，所以鸡蛋就浮起来了。”同学们听了恍然大悟。有一位同学说：“老师的学问就是高呀！”

今天真是快乐的一天啊，看来，多留心观察，定会发现生活中更多奥秘。

鸡蛋浮起来的实验作文 篇3

吴鑫怡

今天，我一走进教室，发现讲台桌上放着一个杯子，旁边还放着一包食盐，一个鸡蛋，我心里全是疑问：难道今天要煮鸡蛋吗？同学们也议论纷纷，老师走进教室为我们解开了谜团。原来今天要做一个实验—“让鸡蛋浮起来”，同学们欢呼雀跃。

实验开始了！老师皱紧了眉头，小心翼翼地把鸡蛋放进了水里，生怕鸡蛋碎了，鸡蛋像一个大石头，沉在水底不动了。老师拿起食盐，在袋子上捏了捏，食盐像雪花一样飘进了水里，老师拿起尺子，慢慢地在水底搅拌，让食盐溶化。同学们聚精会神地看着，有的弓着身子，脖子伸得长长的，只见鸡蛋晃了晃身子，还是沉了下去。我自言自语地说：“难道鸡蛋浮不起来了？”老师又拿起食盐袋，不灰心地又把食盐倒进了杯子里，再小心地用尺子搅拌均匀，这时，鸡蛋的一头翘了起来，同学们高兴地叫起来：“快成功了！快成功了！”老师又把一大块盐倒进了水里，搅拌时，杯子里的水就像捣米水一样白，食盐溶化后，水又变得清澈了，鸡蛋的大肚子冒出了水面，同学们一阵欢呼：“浮起来了！鸡蛋终于浮起来了！”

大家十分疑惑，纷纷问老师盐为什么能让鸡蛋扶起来，老师解释说：“其实鸡蛋浮起来的秘密是，在清水中加入了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。”大家恍然大悟。

鸡蛋浮起来的实验作文 篇4

今天下午，方老师叫我们回去做实验。把鸡蛋放在装了清水的玻璃杯里，再分多次把盐放进水里搅拌，鸡蛋就会浮上来。

放学了，我回到家里就迫不及待地从冰箱里拿出一个鸡蛋，再把它放入装了清水的杯子里，鸡蛋一沉到底。然后我放了一些盐，搅拌均匀后，没有变化，当我放到第三勺的时候，鸡蛋慢慢地离开杯底，我兴奋地喊到：“爸爸，鸡蛋离开杯底了。”我又加了一些盐，搅拌均匀，鸡蛋一部分浮上了水面。

我叫来爸爸问他：“这是为什么？”爸爸向我解释：“鸡蛋在盐水中所受的浮力要比淡水中大，并且盐水的浓度越大，所受的浮力也越大。所以当你在杯中不断加盐溶化后，鸡蛋会慢慢浮起来，并且露出水面部分会越来越多。但是到盐的浓度达到饱和状态后，浮力就不再变化，鸡蛋的浮沉也不再变化了。”

听了爸爸的话，我还是一知半解，但是我很高兴，我的`实验成功了。

鸡蛋浮起来的实验作文 篇5

“哇，鸡蛋浮起来了！”咦？这是哪发出来的声音？原来是我们班正在做实验呢！

实验开始前，老师准备了一杯盐，一个杯子，一根筷子还有一个生鸡蛋。

实验开始了，老师先拿起了那个生鸡蛋，小心翼翼地把它放进杯子里，鸡蛋像个潜水员一样慢慢的沉到了水底。接着老师在水里放了点盐，开始飞快地搅拌起来，随着筷子的转动，鸡蛋像个小姑娘一样跳起舞来，但鸡蛋还是坠了下去。然后老师又加了很多盐，又开始搅拌起来，鸡蛋摇摇晃晃地把身体直起来，像刚睡醒的娃，迷迷糊糊地还在不停的往上冒呢！最后奇迹发生了，鸡蛋浮起来了！实验结束后，老师向我们揭晓了实验原理，原来在清水中加盐，水的密度会变大，浮力也会跟着变大，所以鸡蛋会浮起来。今天，这个实验让我知道了世界上还有很多神奇的事等着你发现呢！

作文评语四篇

“愿你能活的没心没肺，不负好时光，不做痴情郎。生日快乐！”生日是纪念一个人诞生到这个世界的开始,在这天，各种热烈的生日祝福纷至沓来。您在考虑如何让自己的生日祝福语更有特色吗？小编特地为大家精心收集和整理了“作文评语四篇”，相信您能找到对自己有用的内容。

作文评语(篇1)

议论文写作教学有助于学生提高对问题的自我观点的理解。这里给大家整理了一些有关高中生800字议论文作文,希望对大家有所帮助.

生活如水

如水宁静

生活是一杯水，一杯宁静的水。

不需要别人陪伴，只身一人，带着陈旧而称心的鱼杆，在风光秀丽，人迹罕至的小河边上垂钓，坐看风起云落时;一缕灯光，一杯绿茶，一本经典的散文集，还有一颗渴望宁静的心，衬着灰黑的穹苍……

生活正是需要水的宁静啊!窗外的车水马龙令人厌烦，一天的工作使人疲倦。而水呢?气定神闲地呆在一口小杯中，杯外的世界永远无法扰乱它宁静的心。

如水缓流

生活是一条小溪，一条轻轻缓流的小溪。

生活是一个慢拍子，一切都如小溪的调子一样不紧不慢。两位好友久别重逢，满腹心事，一件一件慢慢倾诉;孩子犯错，母亲没急着严厉斥责，而是轻挽小手，来到大榕树前的革命碑下，语重心长，细语呢喃……

生活不正需要水的轻缓吗?“心急吃不了热豆腐”，慢条斯理，有条不紊，就如小溪不会轻易跑调一样，事情怎会轻易办糟?

如水匆匆

生活是一条小河，一条匆匆流淌的小河。

小河从不停歇，也不爱慢哼缓吟，而是一个急性子，噼噼啪啪地勇往直前，从不回头。生活也是一个快拍子啊!长江之水汹涌而至，前线的官兵哪敢轻言劳累?两包沙包肩上一抬，两腿直奔前方;又一个“非典”病人被送进医院，医生，护士们二话不说，坚毅地穿上了刚脱下的白袍……

生活正需要水的匆匆节奏啊!大事情在前方等待着要办，数不清的责任扛在肩上。只有把握分分秒秒，方能马到功成!

如水奔腾

生活是奔腾的大海，是热情洋溢的大海。

生活是一首热情奔放的歌。陌生人相见的一个礼貌的点头;幸福的人对身陷困境的人的奋勇相助;节日清晨，亲戚朋友间的热情祝福……

生活怎能少了水的奔腾?奔腾的友爱，奔腾的关怀，奔腾的热情，冲破人与人间的隔膜，摧毁了人与人间的矛盾，生活之花岂不是因此盛开得更美吗?

生活有画的美丽，也有诗的浪漫，但生活还有风的粗暴，更有雷电的残酷。不过，只要我们用心去投入生活，用心去感受生活，生活就会如一湾清水，温柔地缠绕着你的心田……

成长需要宽容

宽容，是一种境界，一种美德，能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短。我们为人宽容，就能赢得友谊获得更多的朋友。因此，在我们成长过程中，更需要宽容。

战国时期，梁国大夫宋就曾任与楚国相邻的边陲县令。当时，驻防的梁军与楚军都种有瓜园。梁军勤劳，浇园及时，瓜长得好;楚军懒惰，瓜长得差。楚军心怀不满，晚上就偷偷把梁军的瓜根拨掉，使之枯死不少，梁军见状准备就此进行报复，宋就闻讯而来，坚决予以制止，并下令部队每天晚上悄悄给楚军的瓜园浇水，结果楚军的瓜长得越来越好，楚军首领知道-后大为感动，并上书楚王。楚王听了也觉得很惭愧，立即派人备了厚礼赴梁军道歉，并一再赞扬宋就的美德。从此，梁楚交好多年。

宽容是一种层次，一个人真诚地宽容别人的过失，他的层次就上了一个台阶。宽容能使对方从中汲取教训，重新审视自己的行为。记得我读小学五年级的时候，有一次我刚买的钢笔丢了，我推测可能是同桌小三拿的，因为我原来与他有过“摩擦”。我就直接对他说出我的想法，说过之后，我有点后悔，我太冲动了，本以为他会生气的，但是没有，他笑着对我说：“我没拿。”他越这样说，我就越以为是他拿的，老是找他要，他一直坚持说他没拿。几天后，我在书包的夹层里发现了那支钢笔，我的脸上火辣辣的。我赶紧向他道歉，他很宽容地说：“其实我真的没把它当回事，事情总会水落石出的。”听了这话，我感到万分的惭愧。原来成长，需要宽容。

唯宽可以容人，唯厚可以载物。宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。宽容是美德的重要内容。我们的生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。

宽容是大海，能容下江河也能容下小溪，能容下一艘巨轮也能容下一叶小舟;

宽容是高山，能容下鲜花也能容下荆棘，能容下参天大树也能容下一棵小草;

宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，唤醒沉睡的爱心;宽容是和煦的春风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。

成长，需要宽容。

吃，是门不简单的学问。艰涩深奥，错综复杂，要细细分来，充当一门大学课程也不为过。

这吃的第一境界，叫“大嘴吃四方”，天下的东西，能吃的统统都吃，吃遍五湖四海，吃遍山川五岳，让天下的美好全部在我肚中，全部在我心中。这一境界，不是想象中的那么简单，因为这一境界不仅靠嘴大，更靠心大。因此要达到这一境界，首先要有一颗足够“大”的心，心怀古今，虚怀若谷，能忍天下不忍之事，能懂天下不懂之惑，这天下便是我心，我心便是天下，达到此等，便可放嘴大吃。

这吃的第二境界，叫“有胆的撑死，没胆的饿死”。很明确，就是要有胆。见过的没见过的，听过的没听过的，碰见就吃，遇见就嚼，没有什么不敢吃的，学学人家第一个吃螃蟹的人，那是何等气概!有很多美味，都隐藏在丑陋的外表下，因为真正的美味不需要华丽的外表来吸引人们的目光，害怕，懦弱只会错过更多，所以，有机会就敢发挥自己，让机遇从嘴边溜走，那比饿更难受，更无奈。不管乌里吧叽，不管恶心巴拉，只要能吃，就敢甩嘴大嚼，达到此等，将不会有美味与你错过，将不会有机遇与你擦肩。

这吃的第三境界，叫“饭后一声笑”，吃完了饭，不论山珍海味，不论糙米粗糠，放声一笑，便可精神百倍，吃了亏，笑一笑，受了委屈，再笑一笑;失败，挫折通通都来了，还要笑一笑，这样，就没有什么可以影响你的食欲的，也不会阻碍你为下次的成功做准备了。不过，这笑可不是傻笑，更不能嗷嚎大笑，而是开朗的笑，就像，就像终于还清债务，长舒一口气，浅浅一笑。笑后要会思考，不要同一个错，犯了一次又一次。若能嘴里含着树皮草根也会笑，若能丢了工作也会笑，若能面对恐惧、面对失败也会笑，那么，从此以后，没有什么可以阻拦你成功的脚步了。

吃的境界，是人生的表现，怎么吃，就有怎样的人生，慢慢提升吃的境界，就是提升思想的境界，人生的境界，灵魂的境界。吃的境界，是一种玄妙的境界，达到那一层，便掌握了命运，便掌握了自己。

高中生800字议论文作文4

造物主对铅笔说，你辛辛苦苦留下的痕迹可能会被轻易地擦去，这些你要有心里准备。这无非就是告诉我们，人生过程中，你辛辛苦苦的努力或许会得不到别人的认可。因此，我们能做的便是，坚守好属于自己的那一片初心。

或许你的努力不会被别人认可，但就因此而不去努力是否会不甘心?自古以来，自己努力的成果得不到认可的有很多人，但他们通过自身不懈的努力，最终还是得到了人们的肯定。

作为美国仅次于华盛顿的总统林肯，他的前半生可以说是一直处于被否定的状态。但他凭借自身的努力，将这些否定转变为前进的动力随着《解放黑人奴隶宣言》的发表，南北战争的胜利，他成功了，他得到了别人迟来的肯定。若当初林肯因别人的否定轻而易举地放弃了，黑人奴隶何时才能得到解放，美国今天的商品经济还能如此蓬勃?

新东方创始人俞敏洪，原先在北大教师的努力得不到别人的认可，于是他端正态度，凭着自己的努力，摸爬滚打，终于，他成功了，成功地成立了新东方。他的成绩得到了别人的认可。若当初俞敏洪因为他人的否定而放弃，我们今天还会认识朝气蓬勃的新东方?

即便是人人崇拜的明星，他的星路也不是一帆风顺的也会遭到他人的否定。

一代喜剧周星驰，从接演的第一部电影开始便不被当时的港媒看好，还发文直指周星驰不会演戏。然而，他并没有受到多大的打击，反而把这些骂声转化为前进的动力，最终用自己的艰辛与努力，换来了一代喜剧的地位。若当初星爷少了那份坚持，少了那份初心，他的无厘头发格我们还能看得到?

但丁说:走自己的路，让别人说去。我们辛辛苦苦地努力，无非就是想证明给别人看我能行，无非就是想得到别人的认可，即使今天他人不认可我，我坚守初心，依然不懈地努力，正如铅笔一般，即使写下的痕迹被擦去，还要坚持写下去，直到别人的肯定。

孟母三迁最终造就了儒学的亚圣——孟子，环境之故;热带鱼由鱼缸转入池塘变迅速长大，环境之故;险象环生的生态环境中，狼避险觅食、强势图存，亦是环境之故。可见环境造人才，所言不虚。

恶劣的环境往往造就英才。平王东迁洛邑，曾做出一个不起眼的封赏之举，将崤山以西与西戎接壤的大片土地赐予秦伯。或许平王本就不怀好意，八百里秦川均为犬戎掌控，在那个连天子都被犬戎赶得无家可归的年代，派秦伯去开疆拓土，实在是有点“风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还”的味道。然而秦伯还是去了，几代人披荆斩棘马革裹尸，多少次险些被灭，秦国终于站稳了脚跟，在那个四战之地，秦人个个尚武，民风剽悍，甚至有?秦军虎狼之师?的评价。环境的磨砺，成就了秦的霸业，最终完成了统一大业。

优越的环境，往往培养庸才。长平之战，老将廉颇在前线一味坚守，把秦军急得发疯，就在这时，赵军换防了，赵王中了秦人的反间计，把高谈阔论出身名门的军事票友赵括换了上去。赵括熟读兵书，却是只不善实战的纸老虎。数月后，赵括用行动证明自己是个名副其实的庸才，赵军四十万被秦坑杀。优越环境造就出来的庸才，祸国殃民，其害不亦大乎?

心理学家罗森塔尔随意抽取了10名学生，并把名单交给了班任，并说，他们是很有潜力的学生。由于班任对这10名学生予以特别照顾和关怀，不久以后，他们的成绩都有提高。班级没有变，班任也没有变，那么，随意抽取的这10名学生为何发生了良性的转变?

由此可见，环境优劣，其实也未必决定人的命运，真正主宰命运的是人自身的心理环境。众所周知，比尔盖茨是标准富二代;大批罪犯常出身贫民窟。难道环境作用甚微?非也。若一人胸怀大志，在通向理想的征途中百折不挠，外部环境无论优劣都能从不同角度推助他;若一人鼠目寸光，贪图安逸，意志薄弱，环境再优也是徒劳。这，也正是孔子倡导“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”而孟子倡导“生于忧患、死于安乐”的原因。

打造强势的心理环境，恶劣环境懂得适应，优越环境懂得珍惜，人才造就之道也。倘若，我们能借鉴一二，必能有所裨益，塑造自我，拾级而上，走向成才。

作文评语(篇2)

梦，拥有绚丽的颜色，炽热的温度，变化的形状。它带给你人生的目标和追求的动力。这里给大家整理了一些有关奋斗追梦的高中议论文,希望对大家有所帮助.

梦，是沙漠里的一滴甘露;梦，是悲伤失望中的一句安慰;梦，是人们心灵最深处的渴望。诗仙李白说过：“穷且益坚，不坠青云之志。”我们在这个复杂的社会中最不能丢失的就是心中的信念。相信我们能梦想的，我们就能实现。

记得以前上学时，总喜欢和同学聊明星八卦，侃世间美曲。尤其是张杰的那一首“我们都一样”是我的最爱。只要每次音乐一响起来，我就会不由自主的哼起“我想我们都一样，渴望梦想的光芒，这一路喜悦彷徨不要轻易说失望。”这一句真的让我感触颇深!

现在的我们经历了太多世俗的洗礼，似乎已经迷失了自己。以前心中那些所谓的梦想随着时间的流失早已不复存在了。现在来说梦想，仿佛是天方夜谭。梦想在我们心里早已不是重心，似乎就是一个生命的过客。它就如那夜间的昙花一现，好像从来就不曾住进我们心里。

其实我们每个人不是没有梦想，只是随着时间变化，久而久之，我们的心就麻木了。觉得人生没有什么不一样;就是一天一天地过日子。总感觉以前心中的梦想有些可以说是妄想。所以觉得梦想与我们是可望而不可及。日子久了，梦想就被我们遗忘了。当我们再拾起对梦想的回忆时，我们会觉得自己有成就感。因为光明和希望总是降临在那些真心相信梦想成真的人身上。

诺贝尔物理学奖获得者李政道到了82岁高龄，还没有放弃对前沿问题如：黑洞、暗物质、中微子等的研究。正因为他怀有一颗充满梦想的心，他知道有了梦想就会有希望，有希望他的潜心研究就会有结果。我过的伟大诗人屈原心存梦想，幼时不顾长辈的反对，独自一人在洞中偷读《诗经》，熟读《诗经》305篇，在众多民歌民瑶中吸取营养，最终成为了伟大诗人。

一个人可以贫困，低微，但是不可以没有梦想。相信黑夜过后的光芒依然美;相信就算有再大的风雨也阻挡不住我们对梦想的追求。只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境，改变自己的命运!

无论你是贫穷还是富贵，是健全还是残疾，是善良还是罪恶，总之不管你处于什么情况下都有去追寻梦想的权利。

每个人的梦想都是独一无二的，都是美丽的，但是在追寻梦想的路上却是痛苦的，艰辛的。在追寻梦想的路上布满了荆棘，会出现很多的绊脚石，会有很多的拦路虎……但是我们为了追到梦想我们必须去斩断荆棘，搬开绊脚石，打败拦路虎……要做到这些事情是很困难，我们要有坚定的信念，不屈的意志和有一颗时刻充满热血的心。

然而在我的心中有着一个永远的梦想，这个梦醒在别人的眼里会被认为是非常可笑的，但是我认为这是一个严肃而又庄重梦想。这个梦想就是让所有的人都能够在蓝天中翱翔，让地面不再有汽车的尾气。为了实现这个梦想，我时常在心中问自己：我该怎么去实现这个梦想，该怎么彻底的进入梦想的深处?我们这一代的人是父母心中的宝，掌上的明珠，犹如是森林深处的小花，前面有很多的花儿，周围有很多的大树来遮风挡雨，所以我们都失去了强大的独立性和意志力。除了学习以外我们做不到的事情，父母都会尽量帮我们去解决，铺好道路让我们走的安心。但是我们要离开这样的生活，要努力去创造属于我们自己的美好明天，去勇敢追梦。

梦想可以使你前进，可以使你翱翔于广阔的天空，可以是你在学海里游泳。有梦想可以使你在这个人世间感觉到无与伦比的快乐和实现梦想的无上成就感。

梦想也可以使你倒退，如果你的梦醒很邪恶的话，有可能会把你送近地狱，让你无法自拔。

所以梦想是一把双刃剑，可以自取灭亡，也可以用来披荆斩棘;梦想有一对翅膀，可以带你在空中飞，也可以把你从高空中扔下来。古人有云：“水能载舟，亦能覆舟。”

然而即使是这样我们也要勇敢的去追梦，选择正确的梦想去追，选择正确的方法去追正确的梦。才不会被水给打翻了。

追梦是快乐的，追梦是不收束缚的，当然是在法律条件允许的情况下，追梦是每个在这个世界上人应有的权利，没有人能够阻止你。

让我们快乐的追梦吧!

梦是神奇的，是斑斓的，是甜蜜的。人们在追逐它的过程中痛并快乐着。完成千古绝唱——《史记》是司马迁的梦;千万铁骑横扫欧亚大陆是成吉思汗的梦;卧薪尝胆，能够复兴国家是越王勾践的梦……

他愿如白菊般淡然，归隐于山林之中。高洁如他，怎能与浊溪同流!虽然生活清苦，但也决不向他人低头!有一天，他在梦中看见了自己向往已久的桃花源，树影叠叠，花香阵阵。但梦醒之后，只剩处于闹境的草庐。于是，挥笔而就，写下不朽的《桃花源记》。可现实中哪有世外桃源呢?梦终究还是梦啊!几千年后，当我们展开魏晋画卷，看见有一人身着飘飘白衣，傲立于山野之间，手持一束白菊，悠悠地望向南山，身影渐行渐远。渊明悬印离去，实现文人的归隐之梦。

他不愿在乱世中成为一个浑浑噩噩度日的人。“王侯将相宁有种乎?”带着这样的梦想，他毅然举兵，在诸侯中占有一席之地。在出征乌桓的时候，他无意中看到了沧海。站在碣石上向远眺望，真是满眼风光!这时仿佛天地都被自己纳入怀里。但是，一统天下的代价是不可估量的。(.)在武力征服的过程中他失去了长子、爱将和成千上万的士兵。孤老一生，是何等的滋味!最后，他成功了，在史书上用自己独有的方式留下了浓重的一笔。为成就统一霸业，实现梦想，阿瞒一生拼搏，失去了太多太多……

他才华横溢，也曾想出相入将。他大气磅礴、豪放奔腾如洪水破堤一泻千里，飞扬的文采令许多人拍案叫绝!但官场黑暗，此时的大宋王朝已不复辉煌。结果，他无力支撑，被同僚排挤出朝，被皇帝一贬再贬。虽然前途渺茫，自己远在他乡不能与家人团聚，可是为民劳苦的生活却也别有滋味。他淡泊旷达，词作空灵隽永、朴质清淡如白梨花香远溢清。他救济灾民，开通西湖苏堤，挖深井引水入渠。从最初入仕为官到心系黎民百姓，东坡明白了一生的梦想与追求。

这就是追梦。只有付出，梦才会成真。梦，就是陶潜手中的淡淡白菊;梦，就是曹操东临碣石的孤单身影;梦，就是苏轼身后的千堆雪;梦，就是……只有在现实中当一个勇于追逐梦想的人，才不会将一生错过。追梦人身上散发的光辉，照亮历史的天空，温润我的心田，启迪我的人生。

“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。”——屈原

屈原的脚步伴着一曲《离骚》从历史中走出，将他的一生娓娓道来。曾经他的梦想是修明楚国政治，使楚国强大起来。但泱泱楚国却无一人理解他，他的主张受到权贵的排挤，可他仍没有放弃他的梦想，喊出了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的豪言壮语，所以在看到楚国的支离破碎，毅然决然地投入汩罗江。这才是三闾大夫，他将个人梦想融入到国家富强之中，以天下为己任。即使没有实现自己的梦想，可就算死也要将自己与祖国的山河连系到一起。

时间像一条长河，滚滚东逝，历史留给我们太多的沉思。从古代传说的嫦娥奔月，人们对未知的渴望，到万户为上天而不幸遇难。如今，伟大的航天学者将中华民族几千年的梦想变为现实。不得不将这归功于对梦想的执著追求。是追梦，让我们有探索未知宇宙的机会，是追梦，让我们的祖国雄踞于世界的东方。

而如今，我们作为21世纪的青少年，国家未来的建设者，理应像各位先贤一样，拥有自己的梦想，就如梁任公所说：少年强则国强，少年雄于世界则国雄于世界。”

我的梦想是做一位辛勤的“园丁”。不是在花园修枝剪叶的园丁，而是播种知识，耕耘祖国未来“花朵”的“园丁”——教师。我欣赏老师站在三尺讲台之后的模样，举手投足之间，蕴含了多少的睿智。我愿为一名教师，将自己的一生奉献给祖国的教育事业，“雕刻”出更多的栋梁之材。有一分光，发一分热。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这才是教师的本色。

所以现在需要我马不扬鞭自奋蹄的努力钻研，用自己的梦想不断激励自己，只有钻石才能切割钻石。只有将自己打造成有学问的人，才能培养出祖国的一代又一代的建设者，等到迟暮时，便可见桃李满天下。

“潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张;奇花初胎，矞矞皇皇。”追梦，我们是正努力勃发的小树，等到将来定能长成参天大树，荫蔽一方;追梦，我们是航行的航帆，坚定不移地驶向成功的彼岸;追梦，我们是永不退缩的海燕，面对阴云密布，大呼让暴风雨来得更猛烈些吧!

我们是龙的传人，五千多年的中华文化将在我们手中传承，我们没理由不坚定自己的梦想。屈原梦不成，宁为玉碎，不为瓦全;航天人追梦，用千年圆“嫦娥奔月”……我们应坚定自己的梦想，未来的中国梦，由我们书写，让世界知道，中国——沉睡的巨龙在崛起!

爱，能够博得人心;陪伴，能够换来开心。而这一切都将是美好的相逢!拥有一个事物并非是永远的拥有!因为心中相信，终究会有一天会消失!这个消失不是因为别人，而是自己的不珍惜形成的结果!同样的，梦想的出现，则会是心的触动!追梦少年更多的是阳光少年，因为他们的乐观，因为他们的初心不变!相信，有梦想才是的，但却只能称之为是空想。因为没有了动力，因为没有了奋斗!相信，追梦追的不止是梦，还有理想的开始!愿自己做到真正的有梦少年!唯有这样，才能有更好的成功!愿我们得到自己想要的一切，不要总是事与愿违!

梦想

也许生活的可歌可泣就是此时吧!梦想的出发点将会不断的拥有!梦想的触动就在现在，不要把梦想总是当作是这生活中的空想!因为所有的空想都将会是不值得的!梦想的出发点将会点亮整个世界。而我们又总是那么的闪闪发光。希望的长存总是那么的渺小。但是这生活却又同样依旧。做好现在的一切，才是最重要的!希望梦想长存，我们依旧如初!抓住这生活的开端，相信，未来的明天会更加的精彩!患得患失那就就此别过。学不会优秀，那就试着努力!去寻找此时的自己。今天的一切都将会是的!坦然面对，生活的精彩总会出现在你的眼前!

乐观

其实，生活很难，而我们每天又同样的艰辛!也许唯有这样的结果，才能算是成功的我们!梦想的开端则是心的触动。只希望我们不要总是事与愿违。坦然乐观，积极面对!现在拥有的一切将会是成功的动力!而我们又总是幻想这美好的未来。但是你是否努力，做到了现在?所有的未来都在于你，只是你的态度，只是你的行动!也许成功离我们很近，也许迈出一步就是所谓的人生之路!而这一步你是否真正的开始了吗?乐观一点，积极一点，都将会是最幸福的!

或许，生活就是这样的卑微，但是结果永远都是最美好的!平凡的人生之路，平凡的生活都需要艰苦奋斗!那就学会做好现在，也许现在努力一点，认真一点，未来之路才会更加的充满幸福!生活就是如此，那就更要珍惜现在的一切，因为所有的拥有都将会是值得的!牢记使命，把握青春，命运之化将会在此时所绽放!追梦依旧，幸福美满!

做追梦少年，做阳光少年，青春永伴，岁月长流!

作文评语(篇3)

第1篇：人生的标点的小学说明文

人生的标点的小学说明文

我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。

母亲告诉我：孩子，人生应是一个逗号，总有未完成的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，再也不愿让衰草抚慰伤痕，拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地，我懂得了”逗号”的真正的内涵。

父亲告诉我：孩子，人生应是一个冒号，永远都给人启迪，引人思索。于是，我在生活中尝试着发现，尝试着拓新。记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。

爷爷告诉我：孩子，人生应是一个引号，把经历中最刻骨铭心的片段引起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不禁象棋了我的启蒙老师：是她牵着我走向人生大门，是她教会我如何做人。是她在我悲伤时给我心灵的安慰，在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石。

奶奶告诉我：孩子，人生应是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧。这样，你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错，省略些吧。这样，你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是，我学会了什么是沉着，什么是宽容；我兴奋地发掘，我应有的一颗包容万物的心灵。

终于有一天，母亲对我说：孩子，其实，没有谁的人生可以成为一个完美无缺的`句号，正所谓`金无足赤，人无完人’。但可贵的是，你一直都在追寻着句号。这不是目的，而是过程。但重要的，也就是这过程。”

我忽然间发觉，我在寻找`句号’的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为始，不以死为终的过程。于是，我学会如何去珍惜我所经历的一切。曾经的经历就像退了潮的海，虽已不再汹涌澎拜，但它还是将贝壳留给了沙滩；曾经的经历就像落了山的太阳，虽已不复光辉，但它把星星留给了苍穹。

我，虽然没有得到人生的句号，但我已经拥有了最弥足珍贵的经历。毕竟，只要努力追求过了，就可以无悔。

我相信，我终究有一天会成为一个竖立的感叹号！

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我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。

母亲告诉我：孩子，人生应是一个逗号，总有未完的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，再也不愿让衰草抚慰伤痕，拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地，我懂得了“逗号”的真正内涵。

父亲告诉我：孩子，人生应是一个冒号，永远都给人启迪，引人思索。于是，我在生活中尝试着发现，尝试着拓新。记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。

爷爷告诉我：孩子，人生应是一个引号，把经历中最刻骨铭心的片段“引”起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不禁想起了我的启蒙老师，是她牵着我走向人生大门，是她教会我如何做人，是她在我悲伤时给我心灵的安慰，在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石。

奶奶告诉我：孩子，人生应是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧。这样，你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错，省略些吧。这样，你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是，我学会了什么是沉着，什么是宽容；我兴奋地发掘，我应有一颗包容万物的爱心。

终于有一天，母亲对我说：“孩子，其实，没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号。正所谓‘金无足赤，人无完人’，但可贵的是，你一直都在追寻着句号。这不是目的，而是过程。但重要的，也就是这过程。”

我忽然间发觉，我在寻求“句号”的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为始，不以死为终的过程。于是，我学会如何去珍惜我所经历的一切。曾经的历程就像退了潮的海，虽已不再汹涌澎湃。但它还是把贝壳留给了沙滩；曾经的历程就像落了山的太阳，虽已不复光辉，但它把星星留给了苍穹。

我，虽然没有得到人生的句号，但我已经拥有了最弥足珍贵的经历。毕竟，只要努力追求过了，就可以无悔。

我相信，我终究有一天会成为一个竖立的感叹号！

作文评语(篇4)

浅谈小学作文评语的写法

徐闻县锦和镇胜利小学陈文英

很多语文老师一说起批改学生的作文就感到头疼，都觉得批改作文是一件最辛苦的事情，面对学生的作文往往只用“中心突出、语句通顺、层次分明”等这些枯燥的句子来评价。作文是学生情感最真切的流露，批改作文是一个与学生进行情感交流的过程。我认为对学生的作文进行评价时，教师要深入到学生的内心世界，了解学生心灵最细微的地方，以巧妙的语言激发学生的写作积极性，并明确自己的成功和不足，明确改进的方向。

一、情感共鸣法，走进学生的心灵

一位作者经过努力写出来的文章如果能够让读者产生情感上的共鸣，这是一件非常幸福的事情。小学生处于刚开始学习写作的阶段，他们通过观察生活、观察大自然，把自己的感受用稚嫩的文笔写了下来，这些都是真实的情感表达，渴望与老师、同学产生共鸣，就如一棵幼苗渴望春风的吹拂。老师在批改作文的时候就要放下心中的浮躁，放下成年人的偏见，以一颗赤子的心来阅读，与学生的情感产生共鸣。用一种清新、亲切的语句，就学生作文中反映出来的思想认识、道德情感、语言运用等方面与学生进行平等的、耐心的心灵交流，拉近自己与学生的心理距离。

比如一位学生在《可爱的小花猫》中写道：“小花猫像一只白色的皮球，圆滚滚的，我多次对它说要减肥了，可它还是懒得运动。”看到这里，我不禁露出了微笑，于是在旁边写下我的眉批：“多可爱的小花猫呀。这句话写出了你对小花猫的喜爱，从中看出你很疼爱它啊。多希望拥有一只这么可爱的猫。”当作文本发回去之后，这位学生特意找到我聊了很久他们家的猫，还答应我等小花猫产猫仔的时候会送给我一只。又如一位学生在《难忘的一幕》中写了人们对乞讨老人的冷漠，并表达了对老人的怜悯之情。这篇作文写得情真意切，显示了一位少年内心的美好。我在文章的总评中写道：“生活中总有一些不美好的事情，但光明美好的事物一直都在。你把自己的零用钱给了老人，你学会了去关爱别人，这就是一件光明美好的事情。我为你感到骄傲，因为你是善良的。”后来，这位学 1

生对我说：“老师，谢谢您。我还以为自己被老人假装成乞丐给骗了。现在我知

道，只要自己的心是善良的，就不会被人骗。”听了这些话，我知道自己已经走

进了学生的心灵，已经成为他们可靠的朋友了。

二、真诚赏识法，激发学生的兴趣

人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。作文评语中的“真诚赏识法”

就是通过激励表扬手段，肯定学生作文的优点、长处，鼓励他们不断追求成功，

激发他们学习写作文的兴趣。小学生刚开始学习写作文，很多东西都处于模仿学

习阶段，这需要教师多花心思去引导，在批改作文的过程中要努力找出一篇作文

的优点，要多肯定，多鼓励，让学生树立学习写作文的信心，激发学习作文的兴

趣，才能取得好的教学效果。我做到努力挖掘每一篇作文的优点进行赏识：当学

生的作文写得好的时候，我就会在评语中用大量的语句来分析作文的优点，让学

生产生成就感；当学生善于在文中用成语时，就表扬他们词语积累丰富；当学生

的作文写得不那么好时，就从最细小的方面来表扬，或是说文章的题目拟得好，

或是书写很工整，或是结尾写得不错，或是学习态度比上一次认真了等。

比如班上的一位男生很害怕写作文，每次作文都是抄袭作文选上的作文。针

对这种情况，我不是在他的作文本上写上：“抄袭别人作文不可取”这些硬邦邦

的让学生产生逆反心理的话。我在作文中写道：“这篇作文写得不错，可见你的

阅读鉴赏能力不错啊。老师希望看到你写的作文，写得不好没关系，就算只写几

句话也没关系，相信在不断的学习中你会进步的。老师相信你用自己的笔写出好

的作文来。”在我的鼓励下，这位男生抛开了作文选，尝试着自己写作文。在我

不断的赏识和鼓励下，他从一开始的几句话到现在逐渐能够写出几百字的作文

了。

三、风趣幽默法，让学生在快乐中学习

风趣幽默是一种教育的智慧。每当读到学生风趣幽默的作文，我们往往会开

心一笑，心情愉快。换一个角度想，要是学生看到我们老师一反常态、颇具幽默

风趣的评语，那他们肯定会得到更大的快乐。如果学生能在快乐中写作，或则说

能从写作中得到快乐，那结果是不言而喻的。我们在撰写评语的时候，有时不防

也幽默一下，在快乐中学生会更容易接受我们的评价，学习效果会更好。

有位学生在题为《家乡的池塘》中写了这样一句话：“朦朦胧胧的晨雾中，

远远看见各种小鱼在水中自由自在地游着。”我给他写了这样一条眉批“哇噻!

你的眼睛比孙悟空的千里眼还厉害呀！要不就是你戴着望远镜吧？”这样的评语

既让学生认识到自己的错误，风趣幽默又不伤害学生的自尊。有一个女生特别喜

欢用成语，但往往词不达意，她在作文中写道：“我目不转睛地掉进小溪里，只

好拼命地挣扎。” 我把“目不转睛”这个词语圈了起来，并写了一条眉批：“难

道你的眼睛近视了吗？可要配戴好眼镜哦。‘目不转睛’改为‘一不小心’更为

恰当一些吧。”之后，她对成语的运用越来越恰当，进步很快。又如一位男生在

作文中写道：“我这么瘦小，可能是小时候偷喝过煤油的缘故。”我在旁边写道：

“煤油有减肥功能？如果你申请专利的话，一定会成名的。但老师查了相关资料，

这没有科学依据哦。”

总而言之，一段好的评语，可以起到有效的教学效果，可以让学生写好作文,

学会如何做人，促进了师生之间的感情交流，也融洽了师生之间的关系，其意义

远远超过了评语本身的意义。所以，我们教师面对学生的作文不能敷衍了事。

二零一二年十月

趣事作文四篇

写作的适当字数因人而异。然而，作文对于提高综合素养来说是至关重要的，每个学生都应该注重培养写作能力。写作可以增强我们对自我的信心和认知。只有在日常积累中多加注意，我们才能写出精彩的作文。生日祝福语网的编辑为大家准备了一篇题为“趣事作文”的文章，希望大家喜欢，也希望我们都能成为更好的自己！

趣事作文 篇1

小时候我每天在家都没事干只能看电视所以我每天只能盼望着我哥哥的到来。因为我们在一起才能玩出新花样！

功夫不负有心人，我可把我哥哥给盼来了，我还没想到我哥哥在今天回来我太高兴了！

我急得问我哥哥：“嘿哥哥我们今天玩什么呀？”我哥哥慢慢的说：“我不告诉你！”我急的呀睡也睡不着老想着我们要玩什么。

第二天：我们今天玩什么呀？“我又急切地问，这回我哥哥可真的告诉我了：”我们今天要吃一个大餐？“这是我心里想：什么大餐呀？

中午我们一人带一个水瓶子我正准备问为什么，我哥哥说：”我们今天吃蚂蚱大餐！“：”啊？“我不理解的问。我又想：我吃过小鸟大餐，鱼大餐，蛇大餐却没吃过蚂蚱大餐！我又问：”蚂蚱大餐好吃吗？“

我们一会儿就捉了一大堆蚂蚱后来我们在地上点了一把火把蚂蚱用棍子穿起来放在火里烤然后我们一起唱冬天里的一把火。我一会儿就尝到了蚂蚱的大餐那真是太爽了！

最后我们在火堆旁度过了漫长的黑夜，我最后终于尝到了蚂蚱大餐哈哈！

这真是我最有趣的童年生活！

趣事作文 篇2

自然以它宽阔的胸怀拥抱着人类，用它独特的魅力吸引着人类，用它伟大的智慧提醒着人类：自然的有趣是我们无法探索尽的。

随着天气的转热，各色的花儿也开始竞相开放。 一次美术课上老师让我们去收集大自然中的花儿，说要让我们用那些娇艳的花朵制颜料。我和我的好朋友一听便激动了起来，要知道我俩的爱好也是有绘画这一项的。

到了周末，在征得妈妈的允许后我约上了几个要好的小伙伴一起去公园里面采花。公园里的花课真美啊，各色的花儿都竞相开放，争奇斗艳，十分惹人喜爱。我们拿出早已准备好的小盒子，采集了各色的花朵。

我流连在花海中，竟有了些许“乱花渐欲迷人眼”的领悟。忽然我看见一朵开得十分艳丽的桃花，娇艳的花朵让我舍不得把它磨碎做成颜料，一旁的好友灵机一动便把这朵桃花戴在了她的鬓边，甚是好看。好友见我如此，也依样画葫芦地找了一朵花儿戴在我鬓边，我俩看着对方不知怎的竟哈哈大笑起来。

到了最后，采集完足够的花儿之后我们几个好友捧起地上的落花往空中一抛，瞬间就像置身于仙境一般。

趣事作文 篇3

童年是欢乐的，又是无忌和无知的。每当我站在窗前，就会不由自主地想起我童年时发生的一件傻事。

小时候，奶奶给我买了四条小金鱼。有黑色大眼球的、红色胖肚皮的……看着它们讨人喜欢的样子，我开心极了，天天为它们换水，为它们喂食。

有一次，我在家闲着没事做就从水缸拿出一条小金鱼放到了桌上。它像跳水健将一跳一跳地翻动着我们的身子，尾巴还一上一下地翘起和放下。看着它们跳动的样子，我特别高兴，就把这事告诉了我的邻居伙伴，让他和我比一比哪个的小金鱼跳得最棒。

于是大家商定在下午进行正式地比赛。大家各自拿源于己觉得最好的.小金鱼，然后大家容易地拟定了比赛的规则，如跳的高度、旋转的角度、还有空翻和翻身的速度等。当大家比赛完毕后，大家把各自的鱼放回水中时，我发现它们不动了，我看了看他们的鱼也不动了。于是我哭着跑去问问奶奶：“这鱼如何不动了？”奶奶问清缘由后笑着摸摸我的头说：“大家人类不能离开空气，离开了空气大家人类活不了；水就是鱼的空气啊，它离开了水也活不了！”啊，我可怜的小金鱼！

童年的幼稚和无知虽然让我想起来感到可笑，但童年的纯真无邪又让大家通过无知的方法获得了常识！

我怀念我的小金鱼，更怀念我的童年——幼稚的童年！

趣事作文 篇4

“听元宵，今岁嗟呀，愁也千家，怨也千家。”元宵节千家万户都知晓，今天正月十五，我的元宵节不在家过，而是在学校里过。

在当天下午，老师端来一口锅，把各种形形色色的汤圆倒入锅中。我们按照学号依次来领，我学号比较靠前，排了没一会儿就到了。看着圆滚滚的汤圆滑溜溜的滑进碗里，我的口水就止不住了。我小心翼翼地接过碗，碗中的汤圆飘荡着一股香味，有大有小，形态各异。几个汤圆聚在一起，像是在诉说着什么。我慢慢地进入幻想：汤圆们伸出了他们的手脚，眼睛，在向我打招呼。他们其中一个伙伴叫了叫他们，说了些什么，他们顿时垂头丧气，我叫他们也不应，甚至有些还想爬出碗。我瞬间知道了，那个伙伴，应该是告诉他们我要吃掉它们了。

幸好我立即停止了幻想，面前的汤圆还是普通的汤圆，我终于放下心来。老师分配了勺子之后，我情不自禁地舀起一个汤圆，尝了一口，里面的芝麻变在我嘴中融化，外壳更是软糯有嚼劲，每一口都是嘴巴的盛宴。

当然，猜灯谜也是元宵节的习俗，每个人都有不同的谜语。昨天写谜语的时候，我特地写了个难的，果然不出我所料，抽到的人百思不得其解，正中了我的心怀。

美味的汤圆，有趣的谜语，给我的生活添上一抹漂亮的色彩，希望下次元宵节还能如此开心！

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