总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们一起来学习写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编为大家整理的个人工作总结心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
刚参加工作,进入变电站工作的我模糊迷茫,不知自我的定位,没有一丝的心理准备,感觉枯燥乏味、平淡无奇。然而看着大家饱满的精神,高昂的斗志,用心投身工作的氛围中,我得到了动力。要把工作完成是很容易的,但把工作做得出色、有创造性却是很不容易。所以,我渐渐的明白,在各个岗位都有发展潜能、增长知识的机会。如果我们能以充分的热情去做最平凡的工作,也能成为最精巧的工人;如果以冷淡的态度去做最高尚的工作,也但是是个平庸的工匠。在站里,我感受到了家的温暖,每次我遇到了棘手的问题,xxx和同事们那热情的讲解,热心的笑容都让我有一股暖流从心间流过。
慢慢的我对高电压设备的基础知识、继电保护的基础知识、变电运行、电气接线及运行方式、变电站的相关知识、安规、事故及异常状况用语、操作术语以及对公司的组织结构,工作流程等各个方面都有了必须程度的了解。潜移默化中我感悟出了一些人生哲理,
第一,学习无止境,职业生涯只是学生生涯的一种延续,重要的是将学校里学的理论知识运用到工作中,并进一步提高、升华。
第二,即使是最基础的工作,也需要不断地创新求进,以提高工作效率。
这段时间工作的过程也是我自我心态不断调整、成熟的一个过程。心态的调整使我更加明白,不论做任何事,务须竭尽全力,这种精神的有无能够决定一个人日后事业上的成功或失败。如果一个人领悟了透过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀,那么他也就掌握了到达成功的原理。倘若能处处以主动、努力的精神来工作,那么无论在怎样的岗位上都能丰富他人生的经历。拥有用心的心态,就会拥有一生的成功!
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知不少。春天的脚步不知不觉中进入了我的身边,伴着耳边鸟儿的啼叫,感受着花开花落,我努力的工作着、认真的学习着;在夜里听着小雨滴的声音,以及大自然春风的悄然潜入,使我感受到了洗礼与充实。
时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一学期带的是小班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:
一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作
社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子,热心工作
"爱"是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小三班的保育员以来,我是用心诠释着"爱",使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断积极,才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要"勤",比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,"为什么要这样做",今天这件事我做的对不对"等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、工作效果及努力方向
由于这学期,我带的是小班的孩子,他们才刚离开自己的父母,踏入幼儿园的道路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培养,如培养先小便后洗手时,教师边念儿歌边师范:"先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。"让孩子边模仿边念,在模仿中理解,学会正确洗手方法,经过培养训练,幼儿的自我服务能力大大加强。如:会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起园部对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位五、密切联系,增进家园互动
在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
作为我们这一代人,自从我们成为教师以来,我们把一生都奉献给了教育。不管我们一开始是怎么进入这个职位的,我们可以说大多数人都配得上老师的头衔。左祥平的所作所为也受到了大多数老师的影响。不管是关心学生的学习,他们的成长还是他们的未来,我们的大多数老师都受到同样的事情的影响,不管是学习还是身体成长。我们的许多老师都在默默无闻地做着同样的事情,许多老师走了,许多老师来了,或者他们也在做着同样的事情。我们没有人去发现和挖掘许多人的事迹,也没有人去关心这样的事情。然而,教师的工作仍然需要有人去做,而且仍然会有许多像左祥平这样的教师真正做好教学工作。幸运的是,左祥平的作品被发掘出来,使人们知道仍有一部分人默默无闻地为教育事业工作。我们知道我们的时代在进步,科学在进步,社会在进步,人们在生活和工作中需要的知识在提高。我们的许多老师并不缺乏真正的工作精神,但他们缺乏快速适应社会变化的精神或能力。此时此刻我们最需要的是如何尽快适应这种变化并拥有这种精神。左祥平老师说得好。我其实没有信仰。
我只想成为学生喜欢的老师,父母信任的老师,人们满意的老师。不要错过学生。仅此而已。我没想过别的。我发自内心的想法是,既然你喜欢这个职位,你必须让学生喜欢你。做一个学生喜欢的老师,一个父母信任的老师,一个人民满意的老师并不容易。说和做都不容易。做一名让学生喜欢、家长信任、人民满意的现代教师尤其困难,因为我们的现代教育不仅需要真正的工作精神,还需要大胆创新的精神和实现以学生为中心、教师为主导的教育理念的能力。我们向左祥平先生学习。
事实上,我们需要能够利用这个机会来实现我们教育和教学能力的彻底转变。我们的许多老师每天都在努力学习,但是他们总是达不到目标。为什么?因为在做许多无用的工作时我们现在的教育和教学不仅需要努力,还需要熟练的工作。做一名好老师是不可能的。我们现在需要的是如何正确引导学生自主学习,如何建立一个让学生终身学习的教育机制。然而,我们许多老师的努力不是用在刀刃上,而是用在刀的背面,所以效果很小。当然,一所学校的教育和教学有多有效在很大程度上取决于学校领导如何管理和要求它。左祥平先生教学的成功不仅在于他的教学能力,还在于他是校长,是他的管理者,他的决策自然符合他的教学理念要求。我们的其他学校是否也尽可能符合教师能力的概念?
例如,在备课、上课、管理学生、学生作业、学生辅导、创造教学环境、确保教学条件、处理师生关系、出勤等许多相关问题时,都会带来不同的正面或负面影响如果我们真的思考教育和教学,那么这些问题就不能忽视。我希望我们能学习左祥平老师的事迹,以便利用这个机会进一步发展我们的教育,而不是过去只有正式形式的老式模式。蜡烛精神是不朽的!
为了一个共同的愿望,我作为第三批下乡支教的一员于2018年9月来到上秦镇中心小学担任支教活动。在为期一年支教活动中,我认真履行支教职责,与上秦镇中心学校的领导共同带领教师开展教研教改活动,通过上公开课,示范课,举办新课程,新理念下的课堂教学等专题讲作,促进了该镇教育教学水平、诸多不便,积极开展各项工作,圆满完成支教任务,获得了领导,老师,学生,家长的赞誉,下面将一年支教工作做以下几方面工作。
一、教学工作方面
(一)承担教学情况
支教期间,我主要承担课改二年级数学教学并兼任二年音乐、体育、美术、四年级科学等活动类课程教学。在教学中,针对学生实际情况,我创造开放而又有活动力的课堂环境,营造平等,民主和谐的师生关系,提高课堂效率,我主要采取以下措施和方法。
(1)创设生动有趣教学情况,把学生引入熟悉的生活环境中,把数学知识生活化,在生活环境中提炼数学知识。在数学课堂教学中,按照学生的年龄特点,认知规律,创设学生熟悉的教学情况,设计富有情趣的教学活动,让学生动手,动脑,动口,动脑,积极参与数学的学习过程。在课堂教学过程中,根据教材和学生已有的生活经验,以学生活动为主线,注意为学生提供“做数学”的情景,让学生去体验数学和经历数学。在课堂尽量给与学生更多的操作实践机会,提供丰富的材料,使学生亲自体验成功和失败。创设生动有趣的教学情景,学生兴趣浓度,学生乐于学习数学。
(2)注重课堂教学艺术,采取“活动式”教学方式,激活课堂教学,使课堂活起来,学生动起来。师生互动,生生互动的场面充满课堂。每节课我都认真备课,选准教学内容的切入点,采用“活动式”教学方法,以开发学生思维为主导,设计有利于开发学生思维的活动,让学生在动手操作,动手活动中,培养学生创造思维。在课堂上,学生与老师,学生与学生,人人参与讨论,人人参与学习,并要求引导学生大胆地发表自己的见解,在活动中培养学生独立思考,解决问题的能力。
(3)把竞争机制引入课堂,努力创造效率高而充满活力的课堂秩序。低年级的学生好胜心强,乐于争先,我就在课堂上采取“比一比争取升旗手”等活动,使学生对学习产生浓厚的兴趣,并采取贴小红花,和“比一比看准进步多”的方法,使孩子们在竞争中,高效地学习数学。
(4)改进作业方式,全面提高学生素质。在支教所教班级中,我发现同学们对知识的学习只是大量地重复机械性地抄作业,对一道题几遍,十几遍地抄作,而不是在原有掌握知识的基础上,进行扩展思维练习,针对这一情况,我积极实施多样化的数学作业形式,不间断地开展了讲数学家的故事,写一些数学小调查,小统计,还创造性地设计了一个数学美术作业本,这些作业的有效开展,不仅极大地调动学生的学习兴趣,培养和发展学习的和体意识,给学习提供自我表现的机会,而且有效地加大了课内知识向课外知识的扩展,激发学生的创新意识,变要我做为我要做。让学习成为作业的主人,学习的主人,使用权学习的素质也在一种轻松活泼的氛围中,不知不觉得到了提高,进而逐步改善学生的数学学习方式。
(5)运用多媒体教学,提高课堂教学效率。农村小学有一套很好的教学设备——李嘉诚远程教育系统,他为农村教学提供了有效的教学资源,我就充分利用这一资源,利用一切机会,不管上数学课,还是美术、体育、科学课,尽量运用多媒体教学,让孩子们开扩眼界,增强了知识而让步孩子们带入了一个新的世界。
通过一年的努力。所带班级无论在全乡抽考,还是期中期末考试中,成绩名列前茅,优良率95%,及格率达成100%。
(二)所上示范课,公开课情况
作为支教教师,为所在学校上公开课,示范课是自己应尽的职责。在支教期间,分别在上秦小学,八里堡小学,付家寨小学,李家湾小学,下秦小学上了不同年级的课,如《倍的认识》《除法的初步认识》《分数的基本性质》《解决问题》〈〈平移〉〉〈〈角的初步认识〉〉等示范课。上公开课时,我充分展示自己崭新的教学理念及过硬的教学基本功。灵活多样的教学方法,精湛的教学技艺,受到听课老师的一致好评。并且使听课老师对新课程改革有了新的认识,对新理念有了进一步的提高,对如何做一名研究型老师有了新的定位,对运用现代教育技术有了深刻而直观的感受。
(三)开展教学研究情况
以新的教学理念为指导,以提高农村教师教育能力教学水平为重点,以转变观念,培养学生创新精神,实践能力为突破口,积极参与到教学研究的行列。与中心学校的领导教研员将教研工作延伸到基层学校,把新理念带到基层学校。同他们一道冒严寒,战酷暑,奔赴七所学校和5个教学点深入听课,课后评课,调查研究,分析当前的教育现状,努力探索提高农村小学教育教学质量的策略与方法,与老师交谈研讨,还根据实际情况写出了调研报告,并交镇中心学校。在报告中分析了全镇教育教学的现状,提出了存在的问题和改进措施。同时还参与了学校组织的教师达标课,优质课评选活动,并在平时对每一位老师的课堂教学给于及时的反馈和指导,老师们随时有问题随时问,从来不退辞,通过评课活动和点滴交谈对老师进行培训,努力帮助老师教育教学水平的提高。
二、教改情况
新课程改革已在全国展开,作为省课改实验区的西街小学的第一批实验老师,我在三年多的`实践中创出了适合自己教学特色的一条路子。我在未支教之前,就系统地学习了新课程标准,参加通识培训等各项新课程培训。支教来到上秦后,我将西街小学在课改中取得的经验和自己的收获毫无保留地带进了上秦。
1协助学校制定了新课程实施的计划方案,实施阶段目标,综合实践活动,老师评价,学生评价等方案,努力推进镇中心校新课改的进程。
2协助学校改革学生评价体系,健立健全了记录学生成长足迹的成记录袋,并充实了其中的内容。使学生家长老师不再把考试成绩看的非常重要,从而进一步认识了新课程改革的目标。
3为了进一步落实新课程改革在农村学校的全面实施,我在下校听课,与老师交谈过程中,将新理念带入各个学校。在听课评课过程中,都渗透全新的理念,对新理念在老师思想上的建立提出了建设性意见,对老师们所的问题都给于了诚恳的回答。
4积极参加教研课题研究,协助老师制定了《充分利用远程教育系统,开展新课程改革》的课题研究,自制了许多教学软件,为课题研究提供了十分有效的资料,并指导老师写出了几篇有价值的论文与案例分析。
三、老师培训
作为骨干教师,培训老师是我们义不容辞的责任,虽然我们的教学任务也很重,但每次中心学校组织的培训活动,我都毫不推辞地参加,并积极进行发言准备。
1、以研讨课为主,立足树立全新的教学理念,以分析点评教师所上的研讨课为契机,通过课例分析,课后反思,帮助和指导老师树立全新的理念。本学期在李家湾小学举办的城乡新课程交流课上参与了选拔上课教师;指导老师上课等活动,并为老师制作了大量教学教具,指导的两节数学课、一节英语课以理念新、观点新、教法新,获得了听课领导、老师的一致好评,并且在研讨课上作了专题发言。通过研讨课,使参与听课的老师进一步更新了观念,树立了全新的课改理念。
2、以专题讲座为主,对全体教师进行培训。根据新课程推行过程中,老师们遇到的问题和面临的困惑,除了上好示范课外,我还进行了专题讲座,和面对面解疑问题培训活动。在讲座中。我做了《如何充分利用教学资源开展新课程改革》、《在新课程理念下要注意情景教学》、《个案分析》等专题讲座,并写了几篇教学论文。通过上示范课、讲座结合,老师们在新的教育理念的学习与实践中不断成长。
3、培训教学骨干,立足于以点带面,发挥辐射作用。在各项教研教改活动中,及时发现身边自身素质较高,潜力较大的青年教师,作为重点培养对象,努力提高他们业务水平。下秦小学的张立荣老师,张翠花老师教学基本的扎实,通过几次指导,进步较快。金家湾的何小铃老师、付家寨的付惠萍老师经过教学指导后,观念更新快,在全镇老师所上的《两位数学加减法》《角的分类》以观念新,教学方法,受到了同行的一致好评。
4、通过走访调查、普遍听课、同授课老师面对面交谈等方式,了解农村小学数学教学现状及农村小学教学水平,现已对20多位老师进行了面对面交谈和听课指导,同他们就如何开展科学的课堂教学模式进行了共同探讨研究。
四、其它工作
支教期间,积极参加学校开展的各项活动。带领学生开展“勤工讲学”活动,入队调查“两免一补”情况。在“六一”期间,协助班主任排练节目,制作道具等活动。
五、工作启示
一年的支教生活是短暂的,它既丰富了我的生活阅历又给我留下了许多感受和启发,上秦中心校的领导班子具有创新精神,改革意识强,有严谨的作风和明确的奋斗目标,团结一致把上秦教育搞上去。二是农村老师工作辛苦。虽然环境条件较差,但他们兢兢业业,艰苦创业甘于奉献,忠于教育事业的态度和精神让我们敬佩,三是孩子们渴求知识的愿望和奋发向上的学习积极性令我欣慰。时光飞逝,转眼间一年的支教工作即将结束,这一年中的所见所闻,这一年的经历,都值得我一生珍惜和追忆,在今后的生活中,我会自豪地说,支教是无悔的选择。最后,衷心感谢下秦小学的各位领导和老师们对我的关心和支持,愿你们身体健康,生活幸福,衷心祝愿上秦镇中心学校的明天更好
我自20xx年7月毕业于湖南大学后,加入了农村商业银行,现实习期满,根据银行的规章制度,现申请转为银行正式员工。
作为一个应届毕业生,初来银行,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作;但是在领导同事们的关怀与培养下,我认真学习,努力并积极地投身到工作中,已经逐渐适应了这里的工作环境。对于领导和同事们的关心和关怀,我感到了压力与动力,争取在以后的工作生活中,努力以更加优秀的业绩来回报,不辜负大家的期望。对金钱、对名誉、对权力,我都没有什么奢求,努力工作是我最大的追求。因为,工作不仅是我谋生的手段,还是我回报领导和同事们最好的方式,也是实现我人生价值的一面明镜。
在之前的工作生活中,我在学习、工作和思想上都有了新的进步,个人综合素质也有了新的提高,回顾这段时间来的工作历程,主要有以下几点体会:
一、品德素质修养和职业道德方面
作为一名银行信贷员,每天与金钱打交道,因此对员工品德修养以及职业道德上面的要求更高,需要我们有足够的自制力,能遵纪守法、忠于职守、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德。因此,我对自己这方面的业务知识和工作能力方面以高要求高标准规范自己。并且在目前的工作岗位上,我能够不断地去学习、积累经验,坚决不做违反员工守则要求的事。
二、业务知识和工作能力方面
在目前的工作岗位上,我不断地跟老员工学习业务知识,积累经验,经过自己的努力,具备了一定的工作能力,能够从容的接待客户,应对信贷上面的一般业务。在业务技能、组织管理、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面,我都有了很大的提高。因为我知道只有加强自己的业务技能水平,我们才能在工作中得心应手,更好的为广大客户提供方便、快捷、准确的服务。
在工作中,我是忠于职守,尽力而为的,银行属于服务行业,工作使我每天要面对众多的客户,为此,我常常提醒自己“善待别人,便是善待自己”,在繁忙的工作中,我仍然坚持做好“微笑服务”,耐心细致的解答客户的问题,得到客户的理解和尊重。我始终以“客户满意、业务发展”为目标,搞好服务,树立热忱服务的形象,做到来有迎声,问有答声,走有送声,让每个顾客都高兴而来满意而归。
三、工作态度和勤奋敬业方面
热爱自己的本职工作,能够正确、认真的去对待每一项工作任务,把金融政策及精神灵活的体现在工作中,在工作中能够积极主动,并积极参加单位组织的各项业务培训,认真遵守农商行的规章制度,保证出勤,有效的利用工作时间。
四、工作的数量、质量、效益和贡献
能够及时完成制定的工作任务,达到了预期的效果,在信贷工作中,都能保质、保量的完成科里交给的各项工作任务,同时在工作中学习了许多的知识,也锻炼了自己,经过不懈努力,我工作水平有了明显的进步,并以期能够为农商行做出更多的贡献。
五、对于今后的打算
时代在变,环境在变,银行的工作时刻在变,每天都有新的东西出现、新的情况发生。这严峻的挑战,更是给我们信贷员提出了新的更高的要求。因此,学习新业务,掌握新理论,适应新要求,不断提高自己的履岗能力,把自己培养成业务全面的新型人才,是我所努力的目标。
这是我的第一份工作,这段时间来我学到了很多,感悟了很多。看到农商行的迅速发展,我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和银行一起成长。
在此,我提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为银行创造价值,同银行一起展望美好的未来!
时光飞逝,教学以来的第二学期教学工作转眼间就要结束了。20 x x-20 x x-学年,我担任生物教学大一新生。这学期在学校领导的正确领导下,认真备课,上课,及时批改作业,点评作业,做好课后辅导,广泛涉猎各种知识,形成相对完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,让学生不断学习提高,从而不断提高教学水平和思想觉悟,顺利完成教育教学任务。现在,一个学期以来的工作情况总结如下:
第一,努力学习,提高思想认识,树立新观念
1、坚持与同组教师进行思想交流和教学交流,重点学习新课程,构建新课程,尝试新的教学方法,不断更新教学理念。注意学习新课程标准和构建新理念的有机结合。通过学习新《课程标准》,我们认识到新课程改革既是挑战也是机遇。理论联系实际教学,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革的洗礼。
2.通过在松吉高中和西峡高中的学习,我逐渐实现了“一切为了人的发展”的教学理念。确立了学生主体性的理念,实施了民主教学的理念,构建了民主、和谐、平等的新型师生关系,从而落实了尊重学生个性、尊重学生观点、承认学生个体差异、积极创造和提供条件满足不同学生学习和成长的理念。以学生的发展为教学活动的出发点和归宿。注重学生独立性和自主性的培养和发挥,取得了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校一切工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。在学期的大部分时间里,我在坚持学习和应用新课程理念的同时,积极探索教育教学规律,充分利用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,增加新的教学方法的使用,取得了显著的效果,具体表现在以下几个方面:
(一)发挥教师主导作用
1.认真备课。平时认真研读教材,查阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难点。在制定教学目标时,要非常注意学生的实际情况。教案认真写,经验教训不断总结。
2.注重课堂教学效果。根据高一学生的特点,应以愉快教学为主,而不是满堂灌,坚持以学生为主体,以教师为主导,以教学为主线,注重教学与实践相结合。注重重点,突破教学难点。
3.坚持参与校内外的教研活动,不断借鉴他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常找有经验的老师请教,一起讨论教学问题。多次听公开课,让我明确了以后讲课的方向,以及以后的语文课怎么教,怎么讲。
4.在correc
在教学中尊重孩子不同的兴趣爱好,不同的生活感受,不同的表现形式,让孩子形成自己不同的风格,不强求千篇一律。自觉以学生为主体,以教师为主导,通过游戏、竞赛等多种教学方式,充分调动学生的学习兴趣和积极性。让他们的天性和个性自由健康的发展。让学生在视觉、听觉和触觉上培养创造性思维模式,把“要我学”变成“我想学”,极大地活跃了课堂气氛,相应地提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生的转化
作为一名教师,我们应该明白,任何一个学生都是有利有弊的,这对天赋异禀的学生来说是显而易见的,但对后进生来说却很容易发现自己的不足,尤其是那些学习成绩不好的学生,后进生转化的成功与否将直接影响到全班的整体成绩。因此,在过去的一年里,我一直在从以下几个方面关注后进生的转化:
1.从发展的角度看学生。
纵向看应该是后进生的今天比昨天好,即使不是,也要相信明天会比今天好。
2.顺势而为,化消极因素为积极因素。
首先,帮助后进生发现优点和缺点,从而发扬优点,克服缺点。其次,要用平时的心态对待后进生:他们也是孩子,厌恶和责骂只能适得其反。他们应该和其他学生一样享有平等和民主,有一点进步就应该得到老师的肯定。
3.理智一点,感性一点。
首先要做到“真诚”二字,即教师不能有丝毫的虚伪和欺骗。一旦学生发现“虚假”,老师做的事就被视为“演戏”。其次是“接受”,即感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如恐惧、犹豫、满足、陌陌、错误的想法和指责,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后达到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。因为我做到了以上几点,所以在后进生的转化上取得了显著的成绩。
三、当前存在的问题:
主要由于课时限制,教学内容较多,学生没有足够的课时复习相关知识
首先感谢大家把这份荣誉给了我,借此机会,我向金玉普惠所有关心、帮助我成长的领导和同事们,表示诚挚的感谢!现在我代表后勤人员和大家分享一些我的体会:
20xx年,我和大家一样努力奋斗在自己的工作岗位上,认真的完成上级布置的各项任务,在金玉普惠工作中,我很庆幸自己能遇到三位让我充满敬重、温暖和感动的领导;能拥有一位宽容纯真的好搭档;能相识一群活泼可爱的同事们,是领导们的无数个挑灯夜战让我明白了责任的内涵,是搭档的认真负责让我懂得了付出的细节,是同事们的满腔热情让我深知收获的'内容,你们是我快乐工作的源泉,是我不断成长的助推器。
在这一年的工作中,虽然没有卓越成绩,但是每一天每一步,都在认真踏实地往前走,记得刚来到这里,从一个普通销售到销售组长工作的角色转换,我找不到自己的位置,是领导的鼓励和肯定给了我无穷的力量,而这个观念在我自己的亲眼所见和亲身体验中完全改变了,原来我曾经不以为然的制度,在制定的时候需要如此用心的反复修改,在这个过程里我体会了无规则不成方圆的道理,销售工作包含了很多很多琐碎的事,看似简单却同样需要注入像对待客户一般的耐心和细心,统筹大局的领导们常常需要反复的金玉普惠发展的方针大事,深夜加班完成上级部门下发的任务,因为白天我们忙完日常的服务工作,还需要在安静的时间里加班整理或撰写很多客户资料,在销售工作中经历了无数次和领导一起加班工作到深夜,在这样的经历中我感受到的是领导们的这份责任心,也正是这份责任的感染力带动了我们销售人员勤恳、努力地奋战在自己的岗位上,需要辛勤地付出,今天相聚在一起的我们因为同样的行业有了同样的感受,那便是爱和用心,我们辛苦并幸福着。
回顾即将过去的一年,我总觉得成长的不够快,能为大家服务的还太少,心中常感不安和自责。所以在未来的一年中,我将严格要求自己,积极分担任务,努力提高个人素养,更好地为客户服务,为金玉普惠的发展奉献自己的一份力量。最后再次祝大家在新的一年里,工作顺利,心想事成!谢谢大家!
本学年,我又担任x班的语文教学工作。一学年来,我认真扎实地对待教学,虚心向他人学习,在实践中积累了属于自己的教学感悟。
一、不断提高专业素养,与时俱进
为提高自身的业务水平,本学期我认真参加组内集体备课活动,积极找问题,谦虚请教他人,寻求解决问题的途径。为了上好每一节课,我依然像以前一样认真钻研教材,并结合本班学生的实际特点,备好课,上好课。平时,我坚持自己独立备课,因此在课前的准备是很充分的,为加强教学常规的养成奠定了基础。
课堂上,我着力抓好课堂常规。并以学生为主体,有目的、有条理地引导他们进行学习,自主获取知识。经过这段时间的训练,学生们已经学会带着问题认真地进行语文合作学习,学会了针对文本提出一些有质量的.问题。课余,我积极参加各级各类组织的教研活动,还经常阅读一些教学书籍,吸收一些适用的方法,更新一些教学理念,从而促进自身专业的发展。
二、积极开展语文活动,全面激发学生学习语文的兴趣
一期来,在上,我总结出了儿歌识字,字谜识字,形象识字,游戏识字,编故事识字等一系列学生喜欢的识字教学方法。平时,我尽量让学生多识字。除了课内识字外,我还鼓励学生在课外识字,引导学生平时留心观察,随时随地识字。课外书,同学朋友的名字,学校各处的名称以及大街上的牌,家里的报纸、包装袋、超市的货柜都是我们一年级小朋友识字的好地方。
低年级的词语教学是巩固识字、提高语文素养的重要组成部分,在以往的教学过程中我更多关注的是学生对词语是否正确地认读,词语的积累重视不够,而本期我注重了这一点。课堂上,我借助图片或客观事物,化抽象为具体,为学生轻松理解词语服务。
有时设计多种形式的练习,指导学生反复运用词语,如“连连看”让学生对一些、,“词语接龙”,使学生思维更敏捷,词语得到有效巩固。围绕课文教学,我有目的、有计划地拓展学生的词语积累范围,经过一系列的词语积累练习后,大大丰富了学生的词语库,从而提高学生课堂表达能力。
针对本班学生的特点和实际,本着“扎实打基础,认真来学习”的原则,除上好语文课以外,我还组织了以下活动:一是坚持早自习引读生字笔顺训练,培养学生识记生字以及正确书写的能力。二是天天少量的课外阅读活动,提高学生拼读水平,培养学生独立阅读的能力,拓展学生的知识面。三是开放式作业,促进学生观察、思考习惯的养成,鼓励学生在生活中学语文。
三、加强希望生转化工作,缩短学生差距
本班个别学生与其他同学存在着较大的差异,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我“抓两头,扶中间”。注重培养优生的特长,同时,在班中成立“互助”小组,利用结形式,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。
总之,本学年师生共同努力下,学生有了很大进步。很多学生已养成了良好的学习习惯,理解能力逐渐增强,并积累了那么多语文知识,每个的学生的语文成绩都有了不同程度的提高,我内心感到非常充实、安慰。我会继续努力!
忙碌、充实的20xx年匆匆而过,盘点收获,总结教训,该留下踏实的脚步;沉淀积累,触动启发,新的开端在旧的结束之后。新年将至,为xx年画圆满的句号。
一、脚踏实地,从护理基础工作做起
首先,科室人员偏年轻化,工作经验不足,专科知识欠缺,为提高护理服务质量,从基础护理工作入手,严格执行查房程序和交班制度,将晨间护理与交接班作为交流平台,深入细致的开展专科健康知识教育,和人性化沟通,有效的提高病人满意度,取得良好效果。同时,将核心制度落实作为本年度考核重点,每周考核一项,逐步规范工作流程。
另外,提高服务质量,从改进工作细节入手:
1.改进查对方式,将传统的称呼病人床号、姓名,改为问病人姓名,让病人主动回答,避免查对差错发生的可能性;
2.改进备皮方法,使用一次性备皮刀,撤消民用备皮刀,将滑石粉润滑备皮改为肥皂液润滑备皮,提高工作效率和备皮效果;
3.推广使用家属陪护椅,只象征收取使用费,为病人提供很大方便;
4.建立护士交流沟通本,将日常工作质量控制内容,传达会议内容,交接须注意事项等写入沟通本,各班参阅,减少须开会才能传达的周期长、不能及时改进的弊端,达到质量持续及时改进目的;
5..联合都市宝贝照相馆,免费为新生宝宝提供出生第一照,将新生的喜悦留给我们,也留给病人全家,取得特殊的良好效果。
二、抓制度落实,明确工作分工,防范工作漏洞
将工作细化,进行分工,文书书写由责任护士和质检员三人负责,开成管床护士责任下完成病历,责任护士把管,质检员质控的三级质控模式,有效的控制书写错误和不规范书写,提高书写质量。工休座谈、抢救药品、实习生讲课、业务学习分别责任到人,形成人人有事管,事事有人负责,大家共同参与科室管理,有效提高了大家的积极性。
三、严格产房管理,完成布局改造
加强产房管理,印制产科常见急症抢救流程,张贴在产房内墙,强化操作流程化,落实腕带识别制度,严格执行新生儿腕带配戴工作,建立产房交接流程并督导实施,有效加强产妇及新生儿安全管,同时完善疫苗上报及查对程序,加强疫苗管理。另外,根据管理年验收标准,再次进行产房改进,配置消毒用品,调整待产室、隔离产房、及隔离待产室位置,以达到标准要求。
四、苦练技术,严把质量关
自去年到医院工作,我在二十部,二十部,二十科和重症监护病房轮换,学习工作。体验式学习,通过一年的感觉,以先前获得的理论知识和临床工作的实际相结合,我们必须在方方面面对自己的严格要求,并在业余的`时间刻苦钻研业务,学习经验要素的使用。
在一年的工作,我贯彻“以病人为中心,为核心”的服务理念,提高了自身素质和应急能力的质量。
当然,我发现还有一些不足之处应予改善。例如,在学习,有时有浮躁的情绪,感觉太多的东西需要学习,心浮气躁,尤其是在面对挫折,我们不能冷静处理。在工作中,有时存在着标准不高的现象,虽然基本上能够履行其职责和义务,但在行动方面也得到进一步改善,这是需要改进和加强我的未来发生。
在即将过去的一年,再次感谢护士长的领导,并确定以教育,指导,批评和帮助,感谢他们的关心和支持。回想起来,有一些进步和提高,同时,还有一些不足之处,展望未来,发展自己的优势和长处,克服弱点。
20xx年6月7日设在中国地质大学校园内的一场招聘会大约是武汉市近几个月来最后的一场大型招聘会,所以很多人倍尝珍惜,我也不例外。尽管一早睡过了头,还是奋不顾身起床从汉口那边换乘三趟公交车赶到武昌。像武汉这样的特大型城市,居然没有地铁线路,这也证明中国整体上的贫穷使这个只是富了小部分人的中国变得十分渺小。老百姓基本上没有什么时间观念,也没有人关心我们的时间成本。我一天一个来回,从饿着肚子出来(没有吃早餐的习惯,得因人而异)到天黑了回去,绝大部分时间都是在车上过。有时好心情弄成了坏心情,坏心情质变成了更坏的心情,却还得给以逸待劳的面试官一个大大的微笑,即使我早已烂熟了以前做过什么?,请简要介绍一下自己诸问题,也知道怎么应付你知道我们这个需要经验的,依旧对答如流。看到面试官面前堆积的一叠比马克思经典著作都厚的简历,就为了争几个销售代表,真悔学校里没有好好读懂马克思的著作,哪怕其它的书都不读也可。
围着一个物流公司的招聘海报,物流户外操作人员,年青的女面试官,面试了一上午,毫无疲倦,体现了高度的职业精神。你知道我们只要中专生,而你是个本科生,我们的工作是很辛苦的,要搬很重的东西?你受得了吗?没问题,我不怕苦,我从小是在农村长大的,有的是力气,你看我胳膊,一个非常阳光自信的回答,话语中透露豪迈,善于用表情丰富自己,这个男生滔滔不绝,旁边的人都被他的话弄得发笑也不在乎。招聘人员是中国最令人羡慕的职业,因为他(她)们轻易戏耍了我们这些自尊的年轻人。在一个招电视节目采编的招聘简章前,我非常乐意,觉得可以试试。而我旁边的面试者说的话我也认真听,很普通的自我介绍,面试官还是个和我们同龄的女士,她傻笑个不停,肆无忌惮,以致来面试的人正常的话语被打断,呆在前面莫名其妙。旁边的她的同事提醒她注意,她叫面试的人继续讲,仍笑得停不下来,以致她的刻意保持严肃的同事也微微一笑,也不再制止。我想不通,她今天吃了什么就觉得很好笑?为什么那面试的人不生气?我毫不犹豫地离开了。也不再想找下去。
单位企业都对大学生有偏见,为什么?因为这些部门和公司宁愿招些白痴,也不愿给大学生一个机会。中国的企业舍不得把钱用在储备培养人才上,自身短视,所以难以发展成国际大企业。有几次我还谎说自己是初中生、高中生为了到餐馆刷盘子渡过危机,不能说自己是大学生,事后为第一次撒谎而百般自责。因为他们觉得你一个大学生却来做这种事情,看人的眼光也不同,好像有颜色。不是我们不能放平心态,可这个社会都怎么看我们呢?搬运工我干过;我还钻过下水道,在又脏又黑的水沟边呆过,和农民工兄弟一起睡大通铺,缔结革命友谊。有时我觉得自己在做梦,梦到我回到居住过的时代,伟人向我们招手微笑。我真的想跟他们说:我干过,我见过,我不怕苦。工作本无高低贵贱,但也得讲人各有其用,各尽其材啊。大学生与农民工争饭碗,我们简直特色到了家,因为它什么都不讲,一切乱了套。
大学生对工作的要求真的不是很高,而外界吃饱了的政客常诬蔑我们眼高手低,挑三拣四,我们也只能对着镜子笑笑而已。
我也不知道到了大学后第几次开始说带xx脏话了,如果让我再选择一次,我肯定还要去读大学,只为了能给我们的大学校长一记重拳。6月7日,是中国每年高考的日子,两个月后有些人将进大学该开始怎样的生活?落了榜的人将如何选择?我希望能记下这一切,比农民工还农民工的一群人的状况。《亮剑》里的那有个性的李云龙,我相信在那个草莽逞英雄的年代,这样的人是有的。现在决没有。我们的整个教育除了把人加工成白痴,还不算,它还得让人忘记了怨恨。教育,我们巨大的谎言。我还得劝那些刚大学毕业生,忍耐些性子,那就是:不畏浮云遮望眼,只缘身在最底层。
在过去的三个月中很有幸加入到x公司来,在领导的悉心关怀下,在同事们的帮助下,通过自身的努力,各方面都取得了一定的进步,较好地完成了自己的本职工作。现将工作情况作简要总结:
一、思想上
自觉遵守公司的的规章制度,坚持参加公司的每次的培训。要求积极上进,爱护公司的一砖一瓦,一直严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀工作者的重要性。
二、学习上
严格要求自己,端正工作态度,作到了理论联理实际;从而提高了自身的一专多能的长处及思想文化素质,包括生活中也学到了养成良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好做事原则,能与同事们和睦相处。
三、工作上
无论在总台、还是在客服部门,都是以客人为先,尽量满足客人的要求。那时候是学习GPS的操作技能,不管在哪个部门,都严格要求自己,刻苦钻研业务,就是凭着这样一种坚定的信念,争当行家里手。为我以后的工作顺利开展打下了良好的基础。
记得,刚进公司时,那时候的公司生意爆满,而我虽然是刚从母校那学习了一些理论知识,但这一现状不能满足工作的需求。为了尽快掌握服务行业,每天坚持来到公司学习公司制度及理论知识等等,到了工作时间,就和那些前辈们学习实际操作及帮忙做点小事情,到了晚上思家的心情与日俱增,那时台长知道后常给我们开会,聊聊工作的不便及心中的不满加上自身不足,以给予工作上支持精神上的鼓励。
经过较长时间的锻炼、克服和努力,使我慢慢成为一名合格的服务者,就样度过三个月的工作,让我收获最多的也就是在服务的时候,它让我了解到了人们最基本的交际礼仪,对待客人要热情、友好、耐心。这也是我本人性格中所缺乏的、所没有的,也让我明白与同事之间相处也需要这种精神。其实这也是改变不好性格的良好途径。
虽然只有短短的三个月,但中间的收获是不可磨灭的,这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴,则会熊熊燃烧”。我希望用我亮丽的青春,去点燃每一位客人,感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、创下美好明天。
我作为一名教师,除具备良好的思想品德,高尚的道德情操外,还需具备较高的业务技能水平。本学年我将注重开拓视野,通过订阅专业杂志,浏览音乐网页等积累更多丰富的教学经验及参考更多的优秀案例,不断为自己充电,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。
课堂教学是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、气氛活跃,我将着重课前、课中、课后的准备工作。课前认真备课,熟悉教学软件的操作,保证课前的准备工作及时、充分;课中全神贯注,充分体现音乐课的特色,用旋律代替老师的指令,让学生始终处于音乐的欢快氛围中。另外,我将根据学生的年龄特点进行趣味化教学,运用谜语导入新课程,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习,充分调动学生学习的积极性,使学生灵活使用大脑、双手等完成老师所设计的各个教学环节;课后及时反馈,记录教学中的成功点和失败点,适当改进教学方法。
文艺汇演是我教学工作较为重要的一项。音乐学科随着教育体制的不断改革,越来越受到重视,同时对教师的要求也越来越高。今年学校安排了“六一文艺表演”和元旦“鸿雁杯”歌舞大汇演,为做好充分的准备工作,开学年初我就开始挑选优秀的“苗子”。虽然压力很大,但我将压力转化为动力,保持一贯脚踏实地的工作作风,锐意进取,力求做到最好。
教学工作虽忙碌、疲惫,但感觉充实、喜悦。通过自己的不懈努力,我坚信我的付出是会有收获的。
“愿永远初心如阳,愿永远不淡漠,不相忘。生日快乐!”生日意味着生命的一个新年轮开始了,为了祝贺这个生日,我们都会以不同的方式送上生日祝福。您是否在考虑怎么写生日祝福语呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《讲课心得体会(范例十一篇)》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
李卫东老师所讲的《提高阅读教学效率把握学段教学重点》也给我留下了深刻的印象。李老师用简洁明快、轻松幽默的语言帮我们理清了语文课标的思路,从低段的字词教学,到中段的组词成句、组句成段,再到高端的组段成篇,让我们理清了思路,明确了今后的教学方向。
李老师还一针见血地指出课标疏漏----对中年级有关“段”的指引没有明确参考,以至于“失之毫厘,谬之千里”。他认为语文阅读教学也是有章可循,有清晰的脉络,并不是众说纷纭的“数学教学一条线,语文模糊一大片”,“数学学习如堆塔,语文学习如积沙”。李老师通过大量的案例让我明白怎样由语感状态进入语识状态,能用结构化语言说出自己的理解,才叫真懂,这样才不模模糊糊。
李卫东老师让我们明白了在备课时,要紧扣学段,同一篇课文在不同学段教时,预设的阅读教学方案是不同的。他的课例让我们感到:只有在文章中别人不会留意的地方多驻足,才会发现文字背后的旖旎风景。李老师课堂上的读写有机结合,有机融合也给我们颇多启示。
王荣生老师确定教学内容的方法很有意思,他如是说:备课备两头,一头备教材,一头备学生,备教材用黄颜色涂教材中的重点词句,备学生用绿颜色涂学生理解困难或无法理解的词句,黄绿两种颜色重叠的地方就是教学目标和重难点,教学环节就是黄颜色的合理分布。分析几位大师的讲座,除张赛琴老师是作文教学指导外,其他老师教的内容都与备课有关—即文本解读和教学内容的设定。通过对老师讲座的思考和内化,在今后的备课和教学中,我一定要认真实践所学内容,在实践中让孩子有所获——收获快乐;让自己有所得——得到幸福。
非常感谢学校给我这次展示的机会,参加本次青年教师汇报课活动,同时感谢在这个过程中给予我帮助的各位老师。作为一名青年教师应该如何来提高课堂教学质量呢?我认为应该尽力做好以下几个方面:
一、课前认真备课,精通课程内容
古人云:兵马未动,粮草先行。备课是上课的前提,是提高教学质量的关键。备好一节课不仅要备教材、备教法,还要备学生,以保证在课堂教学中做到有的放矢,突出重点,把握关键点。
二、要灵活运用各种教学方法和手段,确保教学效率。在授课中,要用饱满的激情去授课,充分调动学生的主观能动性,提升学生心智参与度,条理清楚,深入浅出,以高度负责的精神对待每一节课。
1、要注重新课的引入。好的新课引入,应该在新旧知识之间架起桥梁,从而为学生学习新知识铺平道路,打下基础,从而激发学生的学习兴趣,使学生的思维更加活跃。
2、课堂教学要精讲精练,注重启发式教学。教师在授课时,必须根据教材的特点和难易程度,精讲重点、难点和关键点,引导学生思考,把握教与学的共鸣,激发创新性思维。
3、要加强师生互动,注重双边教学,充分体现学生的主体作用。课堂的互动性性,让学生自然地参与和融入课堂,对老师的讲解进行思考或提出疑问,然后老师对学生的各种回馈作出进一步的反应,从而在老师与学生的不断互动沟通中把课堂推向前进。
4、针对实际合理使用教学手段。在教学方法的选择上,应采用以多媒体课件和板书相结合为主的教学方式。课件中显示主要的教学内容、图片等,而对于重点、难点内容则以板书形式详细讲解,从而有效的补充多媒体教学的不足。
三、在讲课的过程中需注意的几个问题
1、语速适中,抑扬顿挫。语速过快,学生没有思考的时间,容易产生听觉疲劳。语速过慢,学生思维不集中,不连贯。因此,在课堂上应该调整好语速,留给学生适当的思考时间。
2、要善于维持课堂秩序和气氛。通过举例、发问、变换语气语调等方式进行秩序的维持,还要严肃课堂纪律。
3、适当的距离。在适当的时候离开讲台,拉近和学生的空间距离,不仅可以舒缓课堂气氛、提高听的效率,而且可以让教师自身的心理得到一定程度的放松。
4、要正确处理好课堂教学中的师生关系。我们要平等地看待每一位学生,尊重学生的人格和尊严,不歧视差生,要站在学生的角度去了解学生的需要和心态要善于发现学生的闪光点,对犯错的学生要多一点理解和宽容。
四、今后要学习的地方
我们要不断地学习,不断给自己“充电”。除了要勤于翻阅各种教辅资料,不断丰富自己的专业知识之外,还要虚心向有经验的老教师学习,学习如何备课、如何上课、如何把握教材重点,难点、如何处理师生关系等等,看他们如何驾驭课堂的,吸其精华。
总而言之,青年教师要想尽快提高自己的课堂教学质量,首先要热爱自己的工作,对工作充满激情;其次要热爱自己的学生,关注每一位学生;然后还要有勤学求精和虚心请教的精神。以上就是我此次授课的一点心得体会,请各位老师们给予批评与指正。谢谢!
法制,这是一个并不陌生的字眼,它是社会进步的标志。几千年来,人类不断追求的也就是这两个字。法制必须先从自身做起,从身边做起。法制教育不仅要宣传遵纪守法的重要意义,更重要的是认识到:法律不仅是对自制行为的约束,更是捍卫尊严、权利的有力武器。我们要认真学好法制教育,做个有文化、讲文明的国之栋梁。
近年来我国未成年人犯罪逐渐增多,引起了国家的高度重视。前不久,班里组织同学们观看了剧本《法庭内处》,故事内容曲折,感人至深,发人深省。一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学,整天闲在家中无所事事,渐渐地就染上了赌的恶习,最后为了还赌债,竟失手杀人,最终受到了法律的制裁。
看了这部影剧,我的心久久不能平静,是啊,现在青少年犯罪记录高得吓人,在21世纪的今天,我们伟大的祖国日益繁荣,航天载人飞船刚刚飞入太空,青少年是祖国的希望,怎么不让人忧心如焚呢?
在日常生活中,一件件血淋淋的事实显示,青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。我们学校在这方面狠抓宣传力度,专门请一些法律工作者来为同学们开座谈会,增强广大学生的法律意识;组织学习出一些专题手抄报,写有奖征文,开展主题班会;学校广播也向大家介绍法律知识;老师也带我们去参观了监狱。
总而言之,国有国法,家有家规,法律是一个国家的根本,国无法则不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位,还是一个人,都要以法为重。邓小平爷爷更是在中学都要进行法制教育。因此,我们每位中、小学生都应认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生。
在上周,为提高校青年教师的业务水平,我校举行了青年教师说课比赛,我参加了数学组的竞赛,我说课的课题是人教版三年级数学下册的《24时计时法》,并取得了不错的成绩。从听到比赛消息时对说课这一教学形式的一无所知,到慢慢通过查阅资料、请教同事、看教学视频对说课有了一定的了解。而在数学组的说课竞赛中,看了同事们精彩纷呈的说课后更是收获良多,下面,就谈谈我这次参赛的心得体会。
说课虽然不是真正意义上的上课,但绝对是上课的一种预演。说课的关键就是要“说”,说教材,说教学目标,说教学重点、难点,说教法和学法,说教学准备,说教学过程,特别是要说理论依据,即为什么这样教。这不单单是嘴皮子上的功夫,更是一个人教学理论的基础,教学思路的阐述,说当然要力求精炼、到位,但并不是要简单的一语带过,而是要有理有据。尽管时间非常紧,但我还是当成上课来准备,我认为只有这样才能真正体会比赛的目的。
通过这次活动,我对说课有了更深的理解。明确了说课都说些什么?即对教学的设计和分析,其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价??。“说课”是指教师面对同行或专家就某一课阐述自己的教学设计及理论依据的一种教学研究活动,是探讨教学方法,实践教学手段,提高教育教学业务水平的一种有效方式,也是教师进一步学习教育理论,用科学的手段指导教学实践,提高教学科研水平,增强教学基本功的必修内容。说课有别于上课和备课,说课在说理,应按照教什么?怎么教?为什么教?”的思路说课。说课和上课不一样,它对老师的要求更高,要讲的不是知识不是方法,你要讲的是怎样让学生掌握知识、掌握方法,即不是“what”而是“how”、“why”的问题。而且你的教学设计和以前的教学设计相比又有哪些创新,有什么独到之处。
所以我很感谢类似于此的比赛活动,给了我们年轻教师尽情展示、学习、反思、认识和提升自我的一个良好平台,给了我们向成就理想迈进的机会。这次比赛让我也领略了其他老师的风采,给了我一次很好的学习机会,同时意识到自己的不足并在今后努力改正。在这次活动中,我得到了一次很好的锻炼,使我的教育历程又多了一个足迹。总之,这次说课比赛让我收获很多,感谢学校给我提供了一个展示自己,与同行交流的机会。让我看到很多优秀选手,他们的说课水平和课件制作水平都非常出色,自已深感与同行之间存在的差距,我也将在今后的教学中努力提高,博采众长、缩短与他们的差距。这一路的努力、学习,都是为了回归课堂,把每一节课上好,更好的为学生服务,让每个学生在我的课堂上都有所得。也真诚的希望与各位老师有更多的交流,让我们共同进步!
疫情还在延续,线上教学仍在继续。在学校的统一部署下,我校普高教务处一手抓疫情防治,一手抓教育教学,精心组织线上教学工作,校领导亲自参与到线上教学教研之中,在全体师生居家防护之际,网上教学工作如火如荼开展,优势显现。
当下我校普高网上学习在多方配合之下,已经走上正轨,其特点主要表现为,①“建群”。借助腾讯QQ及微信、钉钉平台,分别创建“班级群”(主管为班主任,负责统筹全班网上教学工作)+“学科群”(主管为学科老师,负责各学科学生学习的答疑解惑及检查工作)+“家长群”(建立起家校沟通平台,借助家长督促落实学生学习情况),我们的网课正是在这些有效“群平台”的高效创建及运作过程中,才得以正常运转,才有了“停课不停学”的常态化学习保障;②“网课”即“名课+微课+反馈”,各科教师在组织学生有选择性的收看猿辅导课程的同时,大胆创设各具特色的网络直播课,并在第一时间实现与学生们的高效互动对接,这实现了对传统课堂教学的一个有效延续。
但我校网络学习在体现共性特征的同时,也彰显着学科特性,在教研组的`统筹规划下,各学科教学工作扎实有效。语文学科坚持落实语文核心素养,针对不同年级学生及当前考纲要求,对学生提出针对性的指导方法,例如高三年级结合当前考试要求,强化学生对时事新闻的解读能力,非毕业年级强化学生的日常学习积累能力。数学学科根据不同学生的实际情况,有针对性的提出作业训练,同时通过抽查等方式,落实对学生的训练成效。英语学科强化对不同考点的专题训练,有计划的开展对听力、阅读理解、完形填空等题型的专项训练,重在积累。综合学科加强合作,强化素材整理及综合训练,将时间进行有机协调,落实综合学习成效。
当然,这些共性优势的显现,及学科特性的彰显离不开各班主任及各科教师的配合。部分班级结合学情特点召开班科联系会,在班主任及任课教师的通力配合之下,学生学习的积极性不减反增。祝华老师、张绪林老师、陈敬华老师、孙林老师、吴云霞老师、何军鹏老师、刘先武老师、揭诗权老师、朱光恩老师、罗国香老师、徐曼老师、鲁婉希老师等,加大对学生作业的检查并给予适当点评,激发学生积极性,陈芬老师选取适当教学APP,对学生进行英语学科的训练,谢丹老师坚持网络直播课,黄艳老师、魏琴老师,与学生一起看直播课,课后根据网课内容布置作业,与学生进行答疑解惑……
总之,网络教学在学校的统一部署之下,各科教师根据自身现有条件和学生学习情况,开展有自我特色的网络教学工作,为疫情期间的网络教学贡献一己之力,相信伴随着疫情防控的好消息,我校网络教学亦能达成理想效果。
1、课堂教学中注意学习方法和习作方法的指导。
她在《生命 生命》一课教学中就如何写读书笔记,怎样去概括、怎样读书、怎样表达更有层次都予以了具体的方法指导。我们都指知道“授人与鱼不如授人于渔”,让学生学会方法才是真正的学习。
在看图作文中,她就重点的指导了学生怎样写开头,怎样写内容连贯,怎样写结尾,怎样对习作进行修改的习作方法。并在课堂上与学生一起运用这些方法,将一节完整的习作指导课呈现在我们面前。
2、准确的课堂预设能力和精彩的处理让人佩服。
理解“有限”与“无限”这两个词语是感悟生命真谛读懂作者的关键,吴老师准确的预设出学生不能说出这两次的意思,而做了充分的准备,抓住时机展示杏林子的创作时间表和作品,使这种课堂生成的问题得到了淋漓尽致的发挥,十分精彩。
在看图习作中她就提前预设出了学生看图习作固有模式的弊端,并采取了有效地方法予以突破。这一点还是在她说课时我才知道的,我想当我们的学生在习作中出现老套俗的现象时,不能表达真情实意时,是不是需要帮助学生走出固有模式呢?
这次我有幸参加了赴上海跟班学习,在这一个多月的时间里,我认真观摩了10位优秀教师的课,他们的课堂教学风格各有千秋,都浸润着浓浓的求知精神和探索理念,真实、朴实、扎实、生活化的数学课堂都是各位执教教师智慧火花的精彩呈现,使我受益匪浅,感受颇多。
(一)从这次观摩活动中是我感到我们的课堂在发生变化,主要表现在:
1、安静的数学课堂
这次的课堂已经有了很大的改变,去掉了很多浮躁、形式上的东西。课堂返璞归真,已经安静了很多,留给学生安静思考时间,回归数学课堂抽象性或逻辑性。课堂变成了一个师生共同“享受”知识能量,传递信息的空间,让我们真正体会到数学课堂教学的朴素与扎实。
2、课堂教学体现数学味道
这次的课堂却体现了数学应有的味道,具体表现在两个方面:一是这次讲课内容多样,不像以前公开课那样多讲简单数学认识,对于一些抽象代数知识是避之若骛。这次不仅讲一些比较抽象知识——如比方程、中位数等。还讲了一些比较有难度的知识正数和负数、解决问题、复习课等。二是重视数学语言表达,教师语言简洁精炼,言简意赅,没有多余的话,最大特点是培养学生用数学语言表达,注意学生语言的严谨性。
3、注重小组合作的实效性。
本次活动,好多教师不是把小组合作流于形式,更注重了小组合作的实效性。课堂中老师提出有价值的问题采用小组合作探究解决,并且能在活动前明确活动要求,活动中巡视指导,活动后小组展示交流,使小组合作学习扎实有效。
(二)在这次听课活动中,给我印象最深的是三节复习课,自工作以来我参加过很多听课活动,但是却很少听到复习课,老师们都认为复习课很难上好,这次,我有幸首次听到了复习课,使我感到眼前一亮,特别是唐艳的《两位数乘两位数复习》和金怡老师的《圆柱和圆锥整理和复习》这两节课是我对如何上好复习课有了更深的认识。
对于三年级的孩子,唐老师的复习课首先明确提出复习的方法:1、阅读课本是复习的好方法;2、交流和倾听是分享成功的好方法。接下来高老师让孩子们自己阅读课本的章节,了解内容,并用简单的方式来记录本单元的内容;在交流时,让孩子们交流口算、笔算、估算时的注意事项,并且对学生采用的表格法、画图法和文字叙述法给与了肯定。然后,通过一些练习,和学生一起归纳总结出;口算、估算、笔算是一家人,口算是估算和笔算的基础,而估算和笔算结果比较接近,又可以用估算的方法检查笔算。整节课不仅仅对这个单元的进行了复习,而且在复习的过程中对孩子的学习方法进行了指导。
金怡老师上的是一节五年级的复习课,对于高年级的孩子而言,已经具备自己整理旧知识的能力,老师就把“整理圆柱和圆锥的知识”作为前一天的家庭作业,这样做省去课堂上的很多时间。一上课,老师就让孩子小组交流家庭作业,评选出能代表本组最高水平的作业,并且给孩子提出了评选建议:1、作业能突出重点;2、作业条理清晰;3、作业形式新颖。孩子在根据建议进行评比的同时,也是对知识的一次复习。在接下来展示作业的时,通过小组代表的发言,学生对圆柱和圆锥的特点、以及体积和表面积的计算公式又一次进行了复习。然后,教师设计了一个过生日的情景,出示两张图片,一张是蛋糕盒子的图片,一张是生日蛋糕的图片,让孩子小组合作,根据两张图片提出关于圆柱和圆锥的问题。老师巧妙的设计出一道开放性很强的问题,不仅复习了知识,而且培养了孩子的发散思维。
认真回想,自己以往的教育教学工作还有很多不足之处,在今后的教学工作中一定要发扬成绩,找出教育教学方面的差距,向教育教学经验丰富的老师学习,教坛无边,学海无涯,在以后的教学中,以更加昂扬的斗志,以更加饱满的热情,全身心地投入到教育教学工作中。
学校里这次青年教师讲课比赛,身为“八零中”的我,未能“幸免”,于是,老老实实地备课,认认真真地准备。
于是,搜课件,研读文本,查资料,找习题,出学案,准备说课;于是,有了午夜才睡觉的经历。几天下来,感觉真是扒了一层皮。但经历了辛苦,也经历了成长。以前从来不知道说课是什么的我逐渐熟悉了说课流程和说课步骤;仔细研读文本学习35x教学策略的同时对于上好阅读课有了更好的把握;对于课件的整理和准备更灵活了,素材积累的更多了,相信下次遇见这样的比赛时自己会更游刃有余一些。
讲完课后,感觉松了一口气,但是自己的缺点,却像镜子一样通过这堂课清晰地反映了出来。首先,感觉自己的课堂操纵性太强,整个课堂就像是自己在表演一样,没有真正体现学生的课堂主体地位,没有把知识的传授落到实处。其次,“授之以渔”,而非“授之以鱼”。自己在学案的设计上太过精细,很多知识应该积极引导学生去探索,并通过小组讨论解决,而非教师罗列知识点,学生记忆。第三,感觉自己处理课堂的灵活性太差。讲课时,出现了种种问题,如课堂时间分配不合理,学生不熟悉自己的部分口语表述,学生写作没有及时反馈等,遇见这些情形,我就感觉有些慌张,不能及时正确采取措施,使整节课有走过场的感觉。最后,我感觉自己的板书太差。虽然早就意识到这个缺点,但真正知道下面有人听课评课时,才感觉自己写的多么别扭与不自信。
扎实的教学的基本功,需要日积月累不断提高。“冰冻三尺非一日之寒”,自己的缺点很多都是平时上课太随意造成的。这次比赛之后,我更加明确了自已以后的努力方向,那就是不断加强教学基本功训练,不断提高自己的专业素养,做与时俱进,不断进步的老师!
来七中之前,由于我的名声还算不错,因此多次出任各种说课比赛的评委。每当拿起笔打分的时候,我都感觉十分忐忑,特别是某些学校招聘教师,我那一笔下去也许就断送了一个青年的一次机会,一次希望。这时,我就万分谨慎,经常脊背冷汗涔涔。我就愧疚,为什么没有人在他说课之前提醒他注意事项呢?
今天,我更加纠结,因为“五一劳动奖章”一科就一个指标,竞争异常惨烈,我更是笔下千钧,汗流浃背。现在,我就和大家分享当评委的种种心得体会,希望有些帮助。
首先,教师必须在乎仪表。每次比赛,几乎老师们无一例外地都穿着自己最满意的衣服,简洁、大方。这是不用提醒的一个常识。但还是有个别人不够在乎细节。近期的教学技能大赛上,有个女老师上衣有些短,一回身写字的时候就“春光乍泄”,很是不雅。当时有个女评委与我相视一笑,我就知道她的印象分下去了。如此场合,如此草率,在普通课堂,可想而知。
其次,教师必须在乎教态。这也是老生常谈的话题,可每每就是有老师不注意。每次比赛,几乎都有一半以上的老师双手撑着桌子,弓着脊背,这是经验丰富的老教师的一种经典姿态。年轻人不是这样,他们是抬头望青天,两眼往上翻,目中无“人”。有些经验不够丰富,又不是初登讲台的人往往走下讲台,一只胳膊斜倚到讲桌上。这的确是一种很舒服的姿势,因为我近两年髌骨积水,经常腿疼,上课也常常用这种姿势,但这种姿势确实很难看。
再次,教师必须学会调整心态。每一次比赛都意味着竞争,内心紧张是必然的。但你要想办法缓解紧张情况,比方一进门对评委老师微微一笑,使整个考场的气氛得到缓和。我经常告诫高考生,进考场的时候一定要对监考老师笑一笑,问声“老师好”。在老师对证件的时候要抬头对老师一笑,这样老师对你的印象分就会上升。所以我建议那些年轻的老师们,一定要多笑,因为任何时候,笑容都是你最漂亮的装扮。
最后,除了笑,还有别的招数,回头写板书时深呼吸,迅速调整,那是最佳时机。比赛时最忌讳的是死板,不灵活。有的老师一句话说错了,重新倒回去,再说一遍,又说错了,再倒回去,一字不变地说一遍。语言是很灵活的艺术,这个词儿没有用好,及时用另一个词儿去补救,或用另外一句话来弥补,千万不要倒回去,再倒回去。有的人一忘词儿就打哏儿,翻白眼儿,一直在脑子里搜索,搜不出来就一下子全段倒回去重新说,结果到那个地方又哏了,就干愣着,最后说,老师,对不起,我忘了说啥了。其实没有必要对评委说对不起,倒是评委们觉得很对不起你,让你紧张成这样。
以上这些还没有涉及你的真正实力。下面,我说说一个语文教师必须具备的能力。
首先,普通话一定要过关。这次说课,《台阶》的“阶”,读一声,七个人当中三个人都读成了二声。学生题目的错别字特别扎眼,其实老师也一样,题目都读错了,无论如何挽救都影响了第一印象。这次说课,小学组的有一个一实小的王某老师语言明净,语速适中,声音甜美,字体特别漂亮,整堂课都给人一种美的享受。有一口标准的普通话还不是终极目标,还要语言优美、流畅。经常见一些思维短路的人,一旦思维不够通畅,一些口头禅就冒了出来,如“这个”“然后”“但是”,是最滥用的。
第二,粉笔字要过得去。每次听课我都有这样的感受,小学老师的普通话最标准,字体最漂亮,初中其次,高中最次。有的老师开头还妙语连珠,回头一写字就全露了馅。字难看,错别字多。有一个老师也是说《台阶》,作者李森祥的“祥”字写错了,我就等他往下写,“尴尬”的两个偏旁也错了,他还指导学生注意别写错,我继续等他写,第三个词“凹凼”的“凼”写成“函数”的“函”了。有以上毛病的人,确实有必要苦练自己的基本功。
第三,对教材的分析和把握要到位。部分老师一上来把教材就把偏了,如果自己就没有解读教材的能力,那么其他的一切都不敢恭维。
第四,教学过程要充分体现教学目标。有的人目标定得很好,知识与能力,过程与方法,情感态度价值观,很专业的样子,下面的教法和学法也都张口就来,点拨法、圈点勾画法、朗诵指导法等,不一而足。我就睁大眼睛等教学过程了,从头听到尾,却发现教学目标三条中两条都没有实现,教法学法更是体现不出来。
第五,过程一定要有亮点。这个是必需的。讲课的老师都是过五关斩六将“杀”过来的,谁没有两下子?问题是如何吸引人的眼球,你必须有出彩的地方。
第六,不要画蛇添足。有的老师内容说完了,时间还不到,可以离开了,却故意拖延。其实,12分钟是最佳时间点,你说的时间满满的,评委也不耐烦。比方那天,我们从早晨六点半集合,评到中午一点,饿得头昏脑花,下午两点就又该开始了,可是还有老师在那里侃侃而谈。其实,十分钟完全可以说明白。
最后,我特别想说的一点是,请大家重视每次比赛。如20xx年考编,我那时候对说课研究得烂熟,每种文体都总结了说课的模板,说课说得走火入魔,每天走在路上,随便遇见一个人,就说,你站那儿,给我指一课,我说给你听。我很感谢那些忍耐我一遍遍说课的老师,是他们的热心和耐心成就了今天的我。
这次说课,有人对我说,我下面一遍也没有练过,这次比赛是第一次登台。我想,不是你的水平问题,而是你的态度问题。没有付出却盼望着得到好结果,也许我们得到的更多的是郁闷。
一个培训师,你认为你的课程内容很好,可是没有人愿意听怎么办?那先要从讲好五分钟的课开始。讲好五分钟课是有标准的,具体是什么呢?一、有走动,走动过线,两次走过课程顶端,两次回到课程起点二、全程双手在腰部以上,保持微笑;三、有感性(感性认知)、有理性(理性讲解)、有互动;四、讲三个内容点,要有闪光点,确保让学员感受至少学到一个知识;五、案例故事必须有一个,40秒内完成。六、一对一的交流超过四次,全员互动达到两次以上(把学生拉进课堂里来)。七、口号,训练、玩游戏必须有一样。八、训前、训后提问各两人,提问三组合,即批准性问话,特定性问话,一般性问话)确保有一个。如何才能做到上述的内容,我们来细细解读一下这八条标准。关于第一条:有走动,走动过线,两次走过课程顶端,两次回到课程起点走近学员,表面上看带给学员的是心理上的一种压迫感,从空间上来讲,学员坐着,老师走过来,有一定的势能,这种压迫感是有必要的,同时走近也意味着你和学员距离的拉近,老师的肢体语言在无声地提示学员,这里是课堂,要注意了!只是走动要标准,切忌不能背对着学员。第二条,不多讲,职业风范和微笑是建立一个亲和的形象。第三条,有感性(感性认知)、有理性(理性讲解)、有互动;什么是理性?理性就是课程要讲授的理论模型,原理。什么是感性?感性就是案例、故事、互动、情景化。周平老师说吸引学员唯一的工具是感性。一个精彩的课程也就是感性+理性,感性+理性不断地重复交替的进行。所以在这里要自问:如果一上来就给学员一个定义和概念,你说学员能一下子接受吗?什么是互动?互动就是老师和学员的一切形式的交流。包括眼神的互动。说白了不能让学员闲得没事做,要眼忙,手忙,要动起来。比如每隔几分钟要请学员记录或者诵读,或者提问回答问题,就像一只饿的小鸟,如果学生总是在前面等着你喂食,那说明他进入了课程。那对于高管来讲,一般的互动他们很难动起来,就要用思想和他们互动,思想的互动要学会 “挖坑”!比如我曾提问“请问您招聘过两百万年薪的人才吗?”此副总一听就眼睛木了,好,眼神关注了,那我再来解开答案。写到这里,要介绍一个工具。首先我们思考一下,怎么互动最有效呢?怎么让互动言之有物而不是流于形式呢?讲一个orid焦点讨论模式在课程互动中的应用。首先什么是orid焦点讨论模式?o即objektive(客观事实);r即reblective(感受);i即interpretive(思考价值);d即decisional(决定)。比如说,当我遇到一只很凶的狗,这是一个事实,然后我很怕,这是一个感受,接下来我想逃离,这是一个思考的想法,然后就尽快绕着走。这是行动!那么事实、感受、思想、行为如何在课堂讨论及提问中应用呢?假如我们和学员在课堂上,我带领大家看一幅图,通常我们会问大家这张图怎么样?得到的回答往往是好看或者不好看,因为这种模糊的提问带来的回答一定是模糊的,而且带着浓重的个人偏好。那我们换一种方式。比如说:1、你们在画上看到了什么?大家会说看到什么什么。(关注事实的细节)2、你们喜欢画上的什么?你们不喜欢什么?(关注两种细节的个人偏好,挑起思维冲突)3、你们从这幅画上学到什么?(关注思维冲突所带来的创造性启发)4、下次你们画的时候会怎么做呢?(关注启发对个人实际行动的作用)这四个问题,基本上如实反映了一个教学概念,如何去操作化的过程。包含了两部分的思维过程。一个是教师的组织思维过程,一个是接受对象的思维过程。前者必须根据后者的客观规律进行教学安排。也就是提问要根据学员的反映模式来设计,而不是老师想当然,不考虑学员的反映模式,提问估计产生不了想要的结果。写到这里,突然想到orid焦点讨论模式和引导师的技术有相似之处。一个有经验的讲师,才有能力引导学员,让学员在回答问题的过程中,完成自我思考,自我学习的过程。引导可能是培训未来的一个方向。
四、讲三个内容点,要有闪光点,确保让学员感受至少学到一个知识;在五分钟内讲出三个内容点,不难做到,但是要有闪光点就需要琢磨了。比如讲绩效管理,通常都是从绩效管理的定义开题,这些点大家都不会出奇,认为是正常的,如果要出彩,就要根据自已对绩效管理的理解和实践来提炼出与众不同的东西,要找出亮点来,这些亮点是对主题的精辟概括,是和生活有意义的链接,也是和有关知识点的精彩的类比或者是对比,总之讲出来的时候,令人耳目一新,似曾相似却未曾听说,似曾知道却又感觉新奇,这样的感觉出来了,亮点就产生了,现在我应该认真地想想,我的每一门课程中,每20分钟有几个这样的亮点,如果没有,我怎么来提炼亮点?1/2
20xx年5月6日,我在区文化中心礼堂听取了农大何教授对都市农业和农业现代化道路知识的讲解,使我进一步了解和懂得了未来农业的发展方向、高新农业技术和相关农业政策问题,对我们今后的农业工作有很强的指导性,使我受益匪浅,下面我就此次听课谈谈自己的体会。
一、我对都市农业和农业现代化的了解:
“都市农业”的概念,是五、六十年代由美国的一些经济学家首先提出来的。它是指在都市化地区,利用田园景观、自然生态及环境资源,结合农林牧渔生产、农业经营活动、农村文化及农家生活,为人们休闲旅游、体验农业、了解农村提供场所。换言之,都市农业是将农业的生产、生活、生态等“三生”功能结合于一体的产业。它有4个特点:一是它所包括的范围是指都市城市化地区与周边间隙地带的农业,不同于一般城郊型农业;二是都市农业的生产、流通和消费,农业的空间布局和结构安排,农业与其它产业的关系等,必须首先服从城市的需要并为此服务。这种由城市需要决定农业的发展,体现了大都市对农业的依赖性,并进而实现相互依存、相互补充、相互促进的一体化关系;三是都市农业不仅是经济功能的开发,而且要进行生态、社会等功能的开发,并进而实现全功能性的大农业;四是农业生产经营明显的表现为高度集约化的经营方式,实现生产、加工、销售一体化经营,进而达到高度的农业发展形态和为都市服务的特殊功能。
“农业现代化”是指从传统农业向现代农业转化的过程和手段。在这个过程中,农业日益用现代工业、现代科学技术和现代经济管理方法武装起来,使农业生产力的由落后的传统农业日益转化为当代世界先进水平的农业。它的特点:一是动态性;二是区域性;三是世界性和时代性;四是整体性。概括地说,农业现代化是用现代工业装备农业、用现代科学技术改造农业、用现代管理方法管理农业、用现代科学文化知识提高农民素质的过程;是建立高产优质高效农业生产体系,把农业建成具有显著效益、社会效益和生态效益的可持续发展的农业的过程;也是大幅度提高农业综合生产能力、不断增加农产品有效供给和农民收入的过程。
二、我区今后农业的发展方向:
我认为,我区地域面积小,属典型的城郊型农业,要想合理利用有限的土地面积使农民快速增收,取得可观的经济效益。首先就应该合理布局,将设施农业和休闲、采摘、观光、垂钓有机地结合起来;其次是引进先进的农业现代化种植技术和管理技术,优化资源配置方式;再次是完善农业社会化服务体系建设以及市场经济体制建设,并发挥应有的作用;最后就是在农业领域全面地发展和应用现代信息技术,使之渗透到农业生产、市场、消费以及农村社会、经济、技术等各个具体环节,加速传统农业改造,大幅度地提高农业生产效率和农业生产力水平,促进农业持续、稳定、高效发展,加快农业现代化进程。
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2017年在慢性病的工作上,强化管理制度,最大努力为服务对象提供方便,确保辖区内重点人群都能够访视到位,进一步格守服务宗旨,增强服务意识,提高服务质量,树立文明新形象。下面是范文网小编为大家收集整理的2017慢性病工作心得体会,欢迎大家阅读。
2017慢性病工作心得体会篇1 为了落实市、县防病工作会议精神,扎实做好高血压、结核病、糖尿病等慢性病的防治工作。根据县慢性病管理工作计划,联系我镇实际情况,特制定本计划:
(一)、任务目标
1.执行35岁以上社区居民首诊测血压制度;每年至少测一次血压和血糖。
2.对新发现的高血压、糖尿病病人必须建立规范完整的档案资料,建档率和规范管理率达95%以上,有效随访率达85%。
3.辖区内35岁以上户籍居民高血压发现登记率应达85%,糖尿病发现登记率应达2%以上。
4.高血压、糖尿病、脑卒中和肿瘤的上报资料准确、完整、及时。
(二)具体措施
1、有专人负责社区各项慢病防治工作。
2、发现可疑结核病人立即转区结核病防治机构进一步检查,不准开抗痨药。
3、对传染性肺结核病人实施全程督导治疗。规范服药率要达98%以上。并及时嘱病人按时做必须的检查和送痰复查,出现副反应及时处理或报告。
4、对户籍人口实施20岁以上社区居民首诊测血压,35岁以上居民每年至少测一次血压和血糖,做好居民的周期性体检(一年一次或二年一次)。
5、掌握辖区居民高血压、糖尿病人数,有规范完整的病历档案和名册登记(高血压发现登记率达5%,糖尿病达2%),规范管理和随访率均达95%以上。每季、半年、年终的评估中等各项工作指标,血压控制达标率、血糖控制达标良好率和个案效果评估,均应达到要求。
6、掌握辖区60岁以上老年人群(常住人口)的基本情况并有花名册,健康档案等资料齐全,开展老人周期性体检工作,有开展工作记录及资料。
7、按要求对重点人群督导访视,并有记录。
8、按照慢性病防治要求,及时、准确、完整、规范地将慢病防治工作相关原始资料统计成报表,按时上报。
9、按照各类慢病防治的需要,积极开展相应的慢病防治,健康宣教育及健康促进工作。
2017慢性病工作心得体会篇2 我镇在上级部门的正确领导下,严格执行上级文件精神,充分调动全镇基本公共卫生服务工作积极性和主动性,取得了好效果,现将我镇基本公共卫生服务项目慢性病防控工作总结如下:
一、认真落实慢性病防治指导思想
20xx年我镇大力开展以高血压、糖尿病、中性精神病为重点的慢性病防治工作,并充分结合戒烟、控(戒)酒、饮食、心理干预等措施,积极开展健康宣教与促进,降低重点人群危险因素,有效地控制辖区内慢性病的发病率和死亡率。
二、不断提高慢性病防控工作功能
结合上级文件精神,不断提高慢性病公共卫生服务人员职业道德修养,确保医务人员坚持以病人为中心,以服务对象满意为宗旨,紧紧抓住辖区居民关心的慢性病问题。不断完善服务内容,改进服务方式,强化管理制度,最大努力为服务对象提供方便,确保辖区内重点人群都能够访视到位。进一步格守服务宗旨,增强服务意识,提高服务质量,树立文明新形象。
三、居民健康档案建立工作
为确保居民健康档案工作的顺利进行,成立了以院长为组长的捆绑式服务团队,加大宣传力度,提高居民主动建档意识。我院采取以走家串户拉网式建档为主,门诊建档为辅的方式进行建档工作,确保档案的真实性。截止2012年12月25日,总计为辖区居民建立家庭健
康档案纸质档案18540人次,占全镇总人口26091人的71.05%,其中2012年建档5296份,占总人口数建档的20.29%。完成电子档案数13260,电脑录入占所建档案的71.52%。
三、慢性病防治的内容及措施
1、强化慢性病防治工作
为了加大工作力度,提高质量,推进慢性病防治的规范。成立永安镇慢性病工作领导小组。防保组工作人员及村医深入各村各户积极宣传慢性病危险因素及慢性病患者的访视工作。形成了一个上下贯彻、快速互动的信息采集网络,促进全年工作目标任务的顺利完成。
2、全年工作目标任务完成情况
①高血压患者建档897人,随访3055人次,体检897人,体检率100﹪,规范管理888人,规范管理率为98﹪,高血压患者控制 人,空置率 %。
②糖尿病患者建档259人,随访964人次,体检256人,体检率98﹪,患者规范管理256人,规范管理率为100﹪,糖尿病患者控制 人,控制率 %。
③重性精神病总建51人,随访人次数93次,体检人数32人,体检率100﹪,患者规范管理人数22人,规范管理率为43﹪
④65岁以上老年人总建档2049人,体检人数1256人,体检率61.29﹪
3、慢性非传染性疾病的患病率不断上升、医疗费用的逐年增长已成为我国一个突出的社会问题,老年人群的经济能力有限并且相对固定,和其相对巨大的医疗需求之间构成了矛盾,这就需要优质经济的服务,
而预防保健和健康教育是最佳投入效益的干预,加强慢性病管理,缓解看病难、看病贵的问题。
4、定期开展自查工作,及时纠察批漏
定期开展自查工作,严格按照习水县疾控中心的要求,对慢性病各项工作举行日常自查工作,及时纠察纰漏,不断提高工作质量,同时针对考核中存在的问题,我们认真分析,积极改正。
5、定期宣传、培训慢性病控制知识
针对不同阶段居民健康状况、热点咨询问题,充分利用高血压病防治日、糖尿病日 重性精神病等重大节日进行宣传,发放宣传资料600份,接受宣教咨询 670人次;定期举办慢性病的预防知识健康讲座,向广大群众传递高血压,糖尿病、重性精神病,65岁以上老年人及其他慢性病的防治知识,提高广大群众对高血压、糖尿病等慢性病认识的误区和盲区、提高了居民自我保健意识,全年共举办慢性病健康教育讲座2次,参加讲座 28人次。
四、工作体会,存在的问题、打算在今后的工作中,针对规范化管理不强、卫生室医务人员的水平有待整体提高,高血压、糖尿病,重性精神病及65岁以上老年人宣传培训活动有待进一步拓展等不足之处,我们将进一步探索科学规范管理的新机制,进一步拓展慢性病预防控制服务的新功能,努力开创慢性病预防控制工作的新局面。
2017慢性病工作心得体会篇3 为建立健全符合我镇社会发展水平的慢性病管理系统,对城乡居民的慢性病实施干预措施,减少主要健康危险因素暴露,有效预防和控制高血压、糖尿病等慢性病,贯彻落实好《国家基本公共卫生服务规范》及上级有关部门要求,结合我镇实际情况,特制定本计划:
一、居民健康档案管理
1、摸清辖区内居民总户数和总人口数。
2、为辖区内居民建立健康档案,在20XX年建档率30%的基础上,今年要求完成80%,力争100%。
3、通过建档,掌握0~36个月儿童、孕产妇、高血压、2型糖尿病、重性精神病以及65岁以上老年人基数,并实行分类指导和管理。
4、按照规范化管理要求,妥善记录、整理、保存、上报并及时更新各种数据资料。
二、65岁以上老年人健康管理
1、摸清辖区内65岁以上老年人基数,各卫生所要登记、造册、保留基数并上报卫生院汇总。
2、为65岁以上老年人每年进行一次健康体检,并做好记录2017年慢性病管理工作计划5篇2017年慢性病管理工作计划5篇。
3、为65岁以上老年人每年进行一次免费血糖化验,并做好记录。
4、通过入户调查,建立健康档案,要求开展村建档率达到95%以上,力争100%,并达到规范化管理。
二、高血压病患者健康管理(共青团工作计划)
1、建立35岁以上人群首诊测血压制度,及时筛查和发现高血压病人,要求35岁以上人群首诊测血压比例达到95%以上。
2、建立35岁以上高血压患者登记册,实行分类管理,要求开展村建档率均要达到95%以上,力争100%。
3、对35岁以上高血压患者每年进行一次健康体检和免费血糖化验。
4、对于明确诊断的高血压患者每三个月上门随访一次,特殊患者根据病情及时随访,做好随访记录并及时更新档案内容,不得缺项漏项
5、认真学习服务规范,掌握慢病患者的健康指导、行为干预等健康知识,合理对患者进行干预指导。
6、按照规范化管理要求,妥善记录、整理、保存、上报并及时更新各种数据资料2017年慢性病管理工作计划5篇工作计划。
三、2型糖尿病患者健康管理
1、摸清和掌握辖区内2型糖尿病患者的基数。
2、建立2型糖尿病患者登记册,实行分类管理,并上报、汇总要求开展村建档率均要达到95%以上,力争100%。
3、对2型糖尿病患者每年进行一次健康体检和免费血糖化验。
4、对于一般患者每三个月上门随访一次,特殊患者根据病情及时随访,做好随访记录并及时更新档案内容,不得缺项漏项。
5、按照规范化管理要求,妥善记录、整理、保存、上报并及时更新各种数据资料。
四、重性精神病患者健康管理
1、摸清和掌握辖区内重性精神病患者的基数,并登记造册上报汇总。
2、通过入户调查,建立健康档案,要求开展村建档率达到95%以上,力争100%。
3、对重性精神病患者每年进行一次健康体检和免费血糖化验。
4、对于一般患者每三个月上门随访一次,特殊患者根据病情及时随访,做好随访记录并及时更新档案内容,不得缺项漏项。
5、按照规范化管理要求,妥善记录、整理、保存、上报并及时更新各种数据资料。
员工在为谁工作心得体会篇一最近看了一本书——《我们为谁工作》。它从每一位员工都需要自我反思的人生观——“我们为谁工作”这一根本命题着手,进行了深刻细致的论证和解答。掩卷沉思,自觉收获不小:原来我们每天辛辛苦苦地工作,都是在为自己工作,为实现自己的人生价值而工作,不是为薪水而工作(持有这种观点的集团员工不在少数),更不是为了工作而工作。可以说,读完这本书,我对“我们为谁工作”这一思想深处的问题有了根本性的认识,颇有豁然开朗之感。
全书从一个大家耳熟能详的故事开始。故事说的是一个心理学家到一座正在建设中的教堂,询问三位正在砸石头的工人在“为谁工作”。第一位工人怨气冲天地说他正在用重得要命的铁锤去砸硬得要死的石头,在为工作而工作;第二位工人无可奈何地说正在为一家老小的温饱而砸石头,在为薪水而工作;最后一位工人心平气和地说他正在参与兴建一座雄伟的教堂,和建设一座现代化的都市,在为人生价值而工作。原创:面对同样工作(砸石头),三个人有三种看法,三种看法导致三种不同的工作感受,也产生了三种不同的结果。由此可见,工作的心态影响到工作的业绩。
在客户经理的工作中有一项话费催欠。炎热的夏天里,小张和小王都出发上门催欠去了,二人均无果而归。刚从机房转岗过来的小张垂头丧气地向小王抱怨:“这么热的天,这么远的路,上了门不但要看他们老总的脸色还被数落了一通,欠费不交居然还理直气壮,真气人,下次我再也不去这家公司了。”小王从座位上站起来:“为什么不去了?去!!欠债还钱天经地义,理直气壮的应该是你明天你还得去。”第二天小张出发去了别的单位,经过第一次的碰壁,小张采取了电话催欠的形式,他不愿再看客户的脸色了。从前台服务部门转岗过来的小王接连几天往欠费单位跑,有时甚至一坐就是二三个小时,终于,他拿回了支票。可见,不同的心态导致不同的工作态度,不同的工作态度导致不同的工作业绩。
那么,为什么说工作不是为了工作而工作,也不是为了薪水而工作呢?因为单纯为工作而工作的人,看不到自己的潜能,缺乏前进的动力和信心,只能按照上司交待的任务、交待的方法去做事,因此将失去许多宝贵的机会,最终将与成功失之交臂。原创:因为单纯为薪水而工作的人,盘算着干什么样的工作能得到什么样的报酬,干多少工作能得到多少薪水,只想到工作只要对得起自己得到的薪水就行,全然没有责任感可言,更谈不上、体会不到工作带来的成就感。他们看不到艰苦的工作能锤炼自己的意志,挑战性的工作能拓展自己的才能,与同事的紧密合作能提升自己的人格,与客户的和谐交流能造就自己的品性。殊不知,相对于这些“西瓜”,微薄的薪水充其量也只能算作“芝麻”。如果成天为自己到底能拿多少工资而斤斤计较、大伤脑筋,看不到工资背后蕴藏的巨大成长、锻炼机会,岂不是丢了大西瓜拣了个小芝麻吗?排除了上述两种错误观点,我们究竟在为谁工作的答案就只有一个,那就是在为自己工作。为自己工作,因为工作能为我们提供实现自我、提升自我的机会。
为了提升沟通能力、协调能力、处事能力,我转岗成为一名客户经理,经历了从被动到主动的转变。由于营销工作的特殊性,免不了要和形形色色的商企客户打交道,经过长期的磨练,积累了一些营销经验,体会到推销产品就是推销自己。在针对某一客户推荐某项业务时,首先要了解该公司正在使用哪些电信业务,使用情况怎么样,才能判断出客户是否有增加或更新某项电信业务的需求,然后制定一个整体营销方案,方案主要内容要让客户明白使用新的电信业务可以给其公司带来实际的经济效益,我们可以通过一些数字的对比来说明,一个好的营销方案可以起到激发客户消费电信业务的重要作用。但在实践营销中,光有好的营销方案是不够的,关键是如何去操作这个方案,这就要讲究营销技巧了。客户是有潜在需求的,但客户往往不会轻易接受我们的提议。唯有拉近与客户的距离,消除客户的抵触情绪,才能激发他们的消费欲望。遇外网用户,我都以拜访、服务、聊天为主,循序渐进地与客户拉近感情距离,建立融洽的关系,把用户的思路一步步地带到自己的框架中去,直到最后同意我的观点,达成交易。通过一次次的失败、成功,成功、失败,我深深体会到,只有坚持不懈,抓住每一个机会,发现潜在客户,用心与客户进行交流,用行动为他们服务,才能获得最后的成功。
美国著名心理学家马斯洛的“需求层次论”告诉我们,能获得他人的尊重、能充分发挥能力和实现自我的需要,才是人类最高层次的需要。那么,是什么能帮助我们获得这种需要呢?只有工作。这是因为人生需要一个展示自我、实现自我的舞台,工作就是这样的舞台。借助这个舞台,去展示我们寒窗苦读得来的知识,去展示我们长期实践积累来的应变能力、决断能力、适应能力、协调能力、处事能力等,借助这个舞台,才能一点一
滴地积累经验,增长技能,培养和锻炼能受益终身的本领,才能最终达到全面充实自己、提升自我的目的。借助这个舞台,才能在充分品味工作中的乐趣、充分享受工作带来的荣誉、充分体味人生的价值和意义的同时,赢得他人的认可,收获社会的尊重。一旦失去这个舞台,生存就没有质量,生活就失去了基本的意义和理由。为自己工作,因为人生在世需要工作。人立于世必须要有最基本的生存需求:要解决个人的温饱,要养家糊口,还要进行社会交往,只有通过工作获得相应的报酬,才能使这一切皆有可能;其次要有一定的精神寄托和追求。原创:离开了工作,不仅生存需要无法得到保障,而且精神也会极度空虚、郁闷,甚至完全崩溃。在现实工作中,还经常会听到“工作需要我”这种说法。持有“工作需要我”这种观点的人,认为他所从事的工作非他不可,如果换了人就会耽误工作甚至完全做不好他这份工作。这种观点是相当有害的,容易使人工作因新守旧甚至固步自封,骄傲自满甚至目空一切;缺乏激情甚至不思进取。同时这种观念也是十分荒谬的,它脱离了当今劳动力供过于求的实际,要知道找一份工作决不是一件容易的事,要找一份自己称心如意的工作,则是相当困难的事。
如果有机会工作,应该感谢为我们提供工作机会的人,应该以感恩之心珍惜工作、用心工作、善待工作,这才是智者之举,才是君子所为。如此看来,弄清楚“你在为谁工作”,实在不是一件小事。对于这个问题的正确回答,有助于我们解除困惑,摆正心态,重燃工作激情,使人生从平庸走向杰出
员工在为谁工作心得体会篇二结合,在工作中寻找乐趣,让自己的快乐融在工作中。作为一个教师更应该用平和的心态对待工作中的喜怒哀乐,用深沉伟大的爱心对待每一个学生,以宽容的微笑对待生活中的每一个朋友。罗斯金说:只有通过工作,才能保证精神的健康。快乐是一种心态,也是我们对待工作的心态。因此,我们没有理由不快乐工作,不快乐生活。工作是快乐的源泉,让我们乐于工作,让我们的周围洋溢着成功的喜悦,让我们的人生因工作而快乐。
书中有这样一个故事,有人分别问在同一建筑工地砌砖盖房子的工人:“你在干什么”?第一个人回答:“我为挣钱而工作”;第二个人:“我在砌砖墙”;当问到第三个人时,他满怀豪情地说,“我在建一座大厦”。这个故事对我的启发很大。在工作中,工作教会了我干好自己的活、站好自己的岗,与同事们相处,使我学会了“先做人、后做事”的道理。爱因斯坦每天上百次地提醒自己“我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受的东西”。我虽然只是普通的教师,但却像一根细细的线,一头系着教师的责任,一头连着学生的成长。因此,我时常告诉自己不能把干工作仅仅作为谋生的一种手段,也不能为工作而工作,而要像第三种人“建大厦”一样,把工作赋予一种更高的境界,心中充满豪情和憧憬,每天都要有紧迫感,尽自己最大的努力教好每一个学生。基于这样的心态,我始终在试着寻找工作中的乐趣,把快乐融入工作,把自己变成工作的主人,每天都在回味无穷地享受完成每件工作任务后的喜悦,我感到自己的工作仿佛是在快乐中进行的,每一天的工作都丰富多彩。
对于一个教育工作者,尤其担任教师这一特殊使命,时时刻刻都要尽心做好自己的本职工作,领导分配什么,自己就要去做什么,哪里需要就去哪里,不要计较暂时的得失。在工作过程中,不但要有足够的责任心,爱心和奉献精神,还必须要有不怕苦不怕累的顽强精神,时刻做好吃苦耐劳的准备。工作中不要故意做样子给他人看,不要管别人在说什么,自己认定目标,向着自己的奋斗目标前进,努力去实现自己的目标。
员工在为谁工作心得体会篇三《你在为谁工作》这一书,主要阐述了我们为何要努力工作和如何去努力工作,通过多个真实的社会写照,成功人士对待工作的态度,让我们知道任何人在任何岗位,只要通过自己的不断努力都是可以成功。
这些书之所以畅销并非偶然,而是当今社会的需要,在日益竞争的市场背景下,任何企业都需要那些诚信、敬业的员工!目前关于诚信、敬业的话题已经成为社会热点,不论是工作多年的老员工还是刚刚走上工作岗位的新职员;不论是单位的领导,还是普通一员,如能详读深解,定会受益终生的。该书之评介所言:本书提出了每位员工需要自我反思的一个人生问题,并对这个问题进行了深刻细致的解答。它有助于解除困惑,调整心态,重燃工作激情,使人生从平庸走向杰出。如果每一位员工都能从内心深处承认并接受“我们在为他人工作的同时,也在为自己工作”这样一个朴素的理念,责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。
试问自己,我在为谁工作―――我在为自己工作。其一:今天工作不努力,明天努力找工作。我觉得这句话说的很有道理,在竞争激烈的今天,工作机会来之不易,不珍惜工作机会,不努力工作而只知道抱怨的人,总是排在被遗忘的角落,不管他们的学历是否很高,能力是否能够满足基本的工作要求,只能如此而已。其二:只有在热爱自己工作的情况下,才能把工作做到最好。一个人在工作时,如果能以精进不息的精神,火焰般的热忱,充分发挥自己的特长,那么即使是做最平凡的工作,也能成为最精巧的工人;如果以冷淡的态度去做哪怕是最高尚的工作,也不过是个平庸的工匠。
对于一个私企单位,老板们常常要解雇那些不努力工作的员工,同时也吸收新的员工进来,那些无法胜任、不忠诚敬业的人,都将被弃于就业大门外,惟独拥有一定能力、技能并且努力工作的人,才会被留下。今天工作不努力,明天必定要努力去找工作,所以说珍惜你现在的工作吧,即使是为了生存。
对于一个国企单位的员工,尤其担任电力行业这一特殊使命的员工,不管领导在不在,不管检查不检查,都要尽心做好自己的本职工作,领导分配什么,自己就要去做什么,哪里需要就去哪里,不要计较暂时的得失。在工作过程中,不但要有足够的责任心、爱心和奉献精神,还必须要有不怕苦不怕累的顽强精神,时刻做好吃苦耐劳的准备。工作中不要故意做样子给他人看,不要管别人在说什么,自己认定目标,锁定目标,向着自己的奋斗目标前进,努力实现自己的目标。做好自己的工作,最起码是对得起自己的那份工资,对得起自己的良心,既然为了自己工作,就要努力,实干,干出个样子来!
约翰?洛克菲勒曾说过,工作是一个施展自己才能的舞台。现今的社会,许多的年轻人都追求高薪,许多人看不起自己的岗位,所有的一线劳动都是“没有文化”的职业,这样的看法,就会将所有的工作者推向深渊。《你在为谁工作》书中告诫我们要在日复一日的工作中找到自己的机会,我们不能因目光局限在狭小的范围内,而是应当看到机遇本身的真正价值。我现在的工作都是一次一次的重复地做着一些事情,有时候使我自己都感觉乏味,同时也曾有过放弃的念头,总认为这样的工作是不是无止境?当我们开始推诿责任,当我们丧失工作激情,当我们对工作产生怨恨的时候,我们需要暂时停下手中的工作,静静反思一下这个简单而又包含着深刻人生意义的问题:“你在为谁工作?”
读了《你在为谁工作》之后,我想我应该在今后的工作中多去思考一下,从工作中学到了什么?得到了什么?对待工作的态度还有存在哪些欠缺?从而更加努力的在工作中不找任何借口,点燃自己的工作热情,积极发挥团队精神,从工作中发现乐趣和惊喜,在工作的激情中创造属于自己的奇迹吧!敢于主动承认并接受“我们在为他人工作的同时,也在为自己工作”这一个朴素的人生理念
2017年,我局成立了电子政务领导小组,明确了电子政务专项目标责任,按照分步实施,逐步完善的要求,制订了局电子政务工作年度计划。下面是范文网小编为大家收集整理的2017电子政务工作心得体会,欢迎大家阅读。
2017电子政务工作心得体会篇1 20XX年,我乡电子政务建设工作在区委、区政府、区网管中心的指导下,根据上级下达给我乡的目标任务,按照区委、区政府的要求和区网管中心的部署,结合我乡的工作实际,认真组织电子政务建设,保证了全年网络安全运行,加快了电子政务内网建设步伐,现将相关工作总结如下:
一、领导重视,组织机构健全,工作责任落实。
我乡领导十分重视电子政务内网建设工作,把该项工作列入重要议事日程,纳入工作考核内容,成立了电子政务内网建设工作领导小组,由黄权书记任组长,分管领导李燕霞任副组长,电子政务建设工作员黄艳为成员,落实了电子政务建设工作逐级审核制度,保障了运行所需经费,从而建立起了有效的电子政务建设工作网。
二、扎实有效开展电子政务建设工作
1、网络安全保密及网络规范化建设工作。年初制定了工作计划,落实了具体工作措施,建立了相关网络安全制度,要求:正确设置并妥善保管好电脑用户名及各类网络身份标识,按要求及时更新口令;机房设置安全合理,操作管理制度规范,有防病毒措施和应急备份应用系统,积极开展本单位干部计算机应用知识培训。确保网络安全,无失泄密责任事故发生。
2、信息服务和网上应用开发工作。我乡能及时更新电子政务门户网站信息,做到每月动态信息更新不少于4条,及时更新部门动态信息;做好电子政务内网公文交换工作,及时签收下载文件。
3、网管人员及机房管理工作。确定了专职、兼职网管人员,严格按规定参加上级有关部门举办的各类培训,并要求干部职工自学电子政务内网知识。机房配套设备(UPS电源、空调、防火装置、防雷装置、防盗装置)齐全,制定了机房的管理制度及保密制度,加强技术管理和规范,落实人员,明确责任,建立健全技术设备运行、维修、送检等,按照电子政务内网建设规范运作,做好电子政务内网日常运行、管理和维护日志,保证网络安全畅通运行。
三、实行经常化、制度化督促检查
抓好电子政务内网建设工作,我们不仅抓教育、建制度、订措施,还常监督、勤检查、促落实。我乡电子政务内网运行监督工作实行不定期抽查和定期检查相结合,坚持常规检查和日常抽查,发现问题及时处理解决,保证了全年电子政务内网安全、畅通、有效运行,政务公开面达100%,规范化程度分别达95%以上。
乡人民政府
二0XX年十二月七日
2017电子政务工作心得体会篇2 根据县统一部署,我镇结合工作实际,认真做好政府电子政务工作,不断规范公开内容,扩大公开范围,强化公开监督,使该项工作在规范行政权力公开透明运行、推动政府职能转变、加强党风廉政建设方面发挥了重要作用。现将我镇20XX年电子政务工作情况汇报如下:
一、基本情况
一是加强组织领导,明确责职。我镇十分重视电子政务工作,将电子政务工作摆在重要位置。成立了电子政务工作领导小组,党委副书记朱彬任组长,镇党政办主任刘裕平为副组长,党政办微机室人员及大学生村官为成员。我们结合本部门实际情况,制定了工作计划及政府电子政务实施办法,并将政府电子政务工作纳入年度目标责任考核体系,切实推动政府电子政务工作深入开展,确保政府电子政务工作顺利推进。
二是严格公开程序。公开前,由电子政务工作领导小组专题研究,确定公开的内容、形式和方法,公开过程中,先由分管领导对内容进行审核,再由操作人员进行公开。除在我镇网站上主动公开政府信息外,还结合我镇实际,以村务公开栏、调频广播、远程教育为载体,进行公开。公开后,对公开的信息及有关资料及时立卷归档保存好,以便查阅。
三是规范操作程序,增强时效性。对机构职能、规范性文件、工作制度、工作动态等方面的政府信息按照工作流程进行公开,接受社会和公众的监督,目前,我镇尚未收到依申请公开事项。做到公开事项如变更、撤销或终止,及时公布并作出说明,截止目前,我镇未发生一例因有关政府电子政务事务而引起的行政复议、诉讼和申诉情况。
四是强化保密意识,严格执行审查审批制度。我镇正确处理实行政务电子政务与贯彻落实《保密法》的关系,做到既要积极贯彻落实《中华人民共和国政府电子政务条例》,将应公开的政府信息全面公开,又要严格遵循保密规定,严禁将涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私及其他按规定不宜或不能公开的政府信息对外公开。建立健全政府电子政务审查审批制度,对拟对外公开的政府信息,按照《保密法》和《中华人民共和国政府电子政务条例》的要求严格审查把关;对密级问题没有把握的,及时商请保密部门审定。
二、存在的主要问题
我镇的政府电子政务工作虽然取得了一定的成效,但我们也清醒地认识到,在政府电子政务的内容和形式、工作制度、工作效率和服务意识等方面还存在诸多问题和不足,与人民群众的要求还不相适应。主要有以下几个方面:
一是信息更新还不够及时,公开质量有待提高,部分工作人员政府电子政务的意识有待进一步提高,主动公开政府信息的责任意识还比较薄弱。
二是电子政务工作力量薄弱,队伍建设还需加强,我镇电子政务工作领导小组有多名操作人员,但由于每人都有各自的其他专职工作,实际网站仅两名工作人员(兼职),工作量大,任务重,需要加大人员配置。
三是电子政务相关配套设施还不够完善,没有独立的办公室,电子政务专用机除电子政务工作外,还存在使用打其他资料的行为。
三、下一步打算
一是统一认识,规范工作流程。进一步梳理所掌握的政府信息,及时提供,定期维护,确保政府电子政务工作能按照既定的工作流程有效运作,公众能够方便查询。
二是认真梳理,充实公开内容。本镇将进一步梳理政府信息,及时完善更新主动公开的政府信息目录,保证公开信息的完整性和准确性。同时,要及时总结电子政务实践中积累的好做法和新鲜经验,充分发挥其作用,不断提高电子政务工作的质量和水平。
三是进一步加大培训力度,提升业务水平。开展政府电子政务业务培训,不断提高政务信息工作人员的综合素质,增强处理信息的能力,提高信息质量。同时,建立健全政府电子政务工作的考核评估、监督检查评议等工作制度,确保我镇政府电子政务工作顺利开展。
XX人民政府
20XX.12.15
2017电子政务工作心得体会篇3 2xx年,我局在自治区地税局党组和**州党委、政府的正确领导下,以党的十七大精神为指针,以深入开展学习实践科学发展观活动为契机,以严格依法、全面真实、注重实效、及时便民、利于监督为原则,以服务基层、服务群众、服务**经济建设为宗旨,以公正、便民、勤政、廉政为基本要求,认真贯彻落实中央、自治区和**州关于进一步推行政务公开工作的文件精神,积极推行政务公开工作,**州地税局政务公开工作呈现出全面推进、逐步规范、稳步提高、健康发展的良好态势。
一、提高认识,明确指导思想。思想是行动的先导,我局从认识上高度重视政务公开工作,把它作为本局的一项重要工作来抓。首先是在局班子成员中广泛宣传、牢固树立政务公开的意识,其次是教育广大干部职工以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真贯彻党的科学发展观,紧紧围绕加快**经济发展、全面建设小康社会的目标,进一步解放思想,与时俱进,改进作风,提高发展和改革工作效能,为优化投资和发展软环境、提高服务水平、促进**经济实现又好又快发展营造良好的政务服务环境。
二、明确目标,健全工作机制。为了使政务公开工作更加有序开展,我局确立政务公开工作目标,就是通过优化和完善政务环境,达到机关干部思想观念进一步更新,工作积极性、创造性进一步调动,工作效率和依法行政水平进一步提高,服务质量进一步改善,经济发展环境进一步优化的目标。进一步完善工作机制,主要呈现以下几个方面的特点:
一是领导高度重视。一把手亲自抓,局班子十分重视政务公开工作,认识到位,把政务公开作为加强机关作风建设,促进业务开展,树立地税部门良好形象的重要举措。成立了局政务公开工作领导小组,党组成员总会计师任组长,机关办公室主任任副组长,各科室负责人为成员。先后多次召开局务会议,研究部署政务公开工作。
二是机制日益完善。突出以人为本,借鉴兄弟单位政务公开的先进经验,进一步创新了政务公开工作,完善了各项规章制度。今年,完成了**州地税局门户网站的全面改版和升级工作。在学习国务院、财政部、国家税务总局、自治区地税、北京、上海、青岛、深圳、河南等众多国家级和省级税务网站特点的基础上,按照区局网站达标要求和州政府关于政务信息公开规定以及我们网站今后发展的需要,改版了**州地税局门户网站,整合了新地税征管软件,增加了网上报税功能,让纳税人在家就可以完成网上提交报税信息和资料,促进了新征管软件上线工作;实现了全疆地税发票真伪查询功能;社会各界可以通过我们的网站直接领取税务登记表、纳税申报表、财务报表和各类涉税文书等一百多种;按照国务院颁布的《政府信息公开条例》和州人民政府下发的政府信息公开规定,制发了《**州地税局政务信息公开指南》、《**州地税局政务信息公开目录》和《**州地税局政务信息依申请公开规定》,在我们网站还可以直接下载**州地税局政务信息公开申请表、告知书和流程图;进行了本级地税政务信息数据采集、录入和审核,完成了**州地税局政务信息公开工作。
发布了**州直地税系统废止文件目录421条。为方便社会各界和纳税人查阅地税文件,按照地税文件汇编目录结构,分税种、分类别发布了财政部、国家税务总局、自治区地税局和**州地税局全部业务文件。处理网上涉税违法举报案件4起,处理局长信箱来信6起,处理税务干部投诉3起,解答纳税咨询48起,为化解社会矛盾,促进信访工作,起了积极作用。编辑和发布网站各类信息3287条,网站从原来总访问量四千二,猛增到现在的近三十九万多人次。
三是公开内容齐全,推进民主政务。凡是运用行政权力办理的与群众利益相关的各类事项,除涉及国家机密外,我局实行全部公开。政务公开内容分为对外公开和对内公开两部分。对外公开内容包括我局各处(室)主要职责、办事程序、服务承诺、办理业务情况及其他需要公开的事项。对内公开内容包括我局的党务、党风廉政建设、干部考勤等。我局严格履行审批程序,教育干部不因事小而不为不因事多而慢为,不因事杂而乱为该办就办,办就办好。我局紧紧抓住群众关注的热点和敏感问题,强调政务公开的时效性。
通过努力,**州地税局网站在州直5多家政府网站和商业网站评比活动中荣获第一名,在全疆地税系统网站评估和评比活动中荣获第二名。
三、严格考核,落实工作责任。一是根据政务公开的特点,对各处(室)的工作进行了明确,办公室负责政务公开工作的组织协调,各处(室)根据各自的工作职责负责相关对口政务公开项目的部署和落实;二是将政务公开工作纳入机关各处(室)的整体绩效考核和个人绩效考核,考核结果作为评先、评优和干部任免的重要依据;三是实行政务公开责任追究制度,对拒不实行政务公开,或按规定要公开而不公开,或弄虚作假,或承诺不兑现,投诉处理不及时的,视情节轻重追究主要负责人及直接责任人的行政责任。
春季是鼠类繁殖的高峰期,也是开展灭鼠工作的有利时期。为进一步巩创卫成果,有效控制鼠害,预防各类鼠传播疾病的发生。根据市、区、街道统一安排,XX社区于20xx年3月19日至20xx年3月22日在社区整体范围内开展秋季灭鼠的药物投放工作。3月19日我社区灭鼠行动统一展开,由居委会工作人员带领投药人员在社区范围内统一投放鼠药,并根据实际状况定时增补鼠药,做到全社区全覆盖,不留死角。同时对辖区内出现鼠迹的驻地单位及时进行灭鼠指导与灭鼠投药。现将工作总结如下:
一、为保证春季灭鼠工作的顺利开展,居委会及时召开会议,成立了由居委会主任为组长、各巷段长及驻地单位相关负责人为成员的灭鼠工作领导小组,全面展开灭鼠工作。
二、制定了本次灭鼠工作的具体计划及实施意见,落实专项负责制,提出了具体的操作程序,要求做到灭鼠活动全面铺开。
三、开展了灭鼠宣传活动,利用黑板报宣传、健康教育宣传专栏张贴宣传画,并召开居民小组会议把精神传到达每户居民中去,做到灭鼠工作家喻户晓。
四、为确保这次秋季灭鼠工作顺利实施,园满完成工作任务,到达工作目的。居委会主任XXX同志亲自安排,精心部署,现场向居民和辖区经营户宣传鼠药安全注意事项,灭鼠防病的科学知识,杜绝误食现象和宠物中毒事件的发生。
五、组织公益性岗位保洁员和部分居民群众开展环境卫生大扫除,及时清理垃圾和卫生死角等老鼠赖以生存的环境。
六、用心开展灭鼠投药工作,统一时刻、统一行为原则,实行集中投放,重点对垃圾房(坑)、河沟、厕所等鼠孳生地进行投放,投药数量为40千克,并根据状况及时进行补药,做到了每个死角都投放灭鼠药,每个垃圾房旁都有毒鼠盒。
七、对辖区内出现鼠迹的驻地单位及时进行灭鼠指导与灭鼠投药。
此次灭鼠到达了预期的效果,降低了鼠害的密度,控制了鼠疫的传播,保障了人民身体健康和生命财产安全。
XX社区居委会
狂年以来,面对经济危机对行业的冲击影响,国家烟草专卖局局长姜成康多次强调指出,烟草行业干部职工要树立和弘扬优良作风,努力做到节奏要快、标准要高、工作要实、状态要好。为认真学习贯彻姜局长提出的四要要求,市局(公司)党委决定,从4月初开始集中开展为期三个月的四要学习教育活动。通过近期对四要精神的学习,我对四要有了更深层次的认识。现结合自身工作实际,谈几点体会。
节奏要快,是对烟草行业发展历史经验的深刻总结,也是应对当前复杂经济形势、继续保持良好发展态势的重要前提。实践证明,节奏快就能抓住机遇,超前部署,实现良好发展;反之,则贻误时机,造成工作被动,制约发展。当前,落实节奏要快重点要做到:
一是应对形势要快。凡事预则立,不预则废。要养成超前思考、超前谋划的良好习惯,提高快半拍谋事和决策的能力,对工作想在前、谋在前,对可能出现的情况和变化提前考虑,早备应对之策,切实增强工作的预见性和主动性。当前,经济危机对行业的影响已经显现。要在准确把握行业和全系统工作总体思路的基础上,认真研究经济形势变化对品牌培育、结构提升带来的影响,研究新时期网建、物流工作的发展方向,研究各项工作推进当中可能会出现的问题,快速反应,及早制定预案,提出应对措施,化被动为主动,以此实现危中求机、化危为机,促进宝鸡烟草又好又快发展。
二是贯彻落实要快。对于行业和市局党委的各项决策部署,要坚持快字当头,迅速传达,层层落实。当前,要认真贯彻国家局卷烟规范经营电视电话会议精神,把思想认识统一到国家局的部署要求上来,真正把发展建立在五个基幢之上,突出抓好保牌、稳价、规范、增效工作;坚持各负其责,群策群力,齐抓共管,努力实现持续发展、协调发展、和-谐发展、科学发展。
三是解决问题要快。能否及时解决工作中的问题,是衡量事业心和责任感的重要标志,也是衡量执政能力和领导水平的重要标志。对于工作中的问题,要在及时发现中体现水平,在敢于正视中体现勇气,在迅速解决中体现能力。
标准要高,是国家局在当前形势下对行业发展提出的要求,同时也是能否实现市局党委提出的建设两个一流目标的关键。争创一流不仅是一种工作标准和事业追求,更是一种重大责任和紧迫使命。具体来讲:
一要树立一流的工作理念。无论做什么工作,都要确立高标准、立足高起点、追求高目标。不能满足于工作干过了,而要看是否有质量、有实效;不能满足于自己跟自己比进步了,而要看与先进水平比还存在哪些差距;不能满足于任务完成了,而要看是否有创新、有提高。要养成无论事大事小,都要高起点谋划、高标准要求、高效率运转、高质量落实,真正做到部署工作提出标准要求、督导工作依据标准推动、考核工作按照标准衡量,以标准提质量、以标准求效率、以标准促落实,努力将标准要高贯穿工作全过程。
二要具备一流的工作能力。加强学习,提高自身综合素质。要深入学习实践科学发展观,不断提高领导和组织科学发展的能力;认真学好法律和政策,不断提高依法办事、严格规范的能力;勤于学习和运用现代企业管理知识,不断提高经营管理的能力。强化实践,坚持在实践中增长才干,在实践中提高科学发展的能力。
自1981年参加工作起,就一直担任少先队辅导员。一张张可爱的笑脸陪伴我走过了三十多年,三十年来的探索和实践,让我了解了少先队工作的神圣,也深深地爱上了这份事业。
回顾这些年来的工作,我深感坦然和欣慰,在担任辅导员期间和其他老师通力合作,出色地完成了多项工作,学校少先队工作取得了优异的成绩多次被评为少先队工作先进单位。由我班学生组成的体育代表队连续四年在全镇小学生春季运动会上获得团体总分第一,并代表镇参加县级运动会取得了较好成绩。
一、教书育人,为人师表,做孩子的表率。
教师的职责不仅仅是教书,更重要的是要教会孩子如何做人,为此,辅导员更应身先士卒,率先垂范。这就要求教师要为人正直,作风正派,具有良好的道德修养,以身作则,做孩子的表率。要求孩子做到的自己首先做到,用自己认真细致,踏实严谨的工作作风去感染每一个学生。
二、用热情的心做平凡的事,用真诚的爱换真诚的心。
作为一名辅导老师,首先应了解孩子,摸清楚每一个孩子的情况,了解他们的兴趣和才能,了解他们的个性特点。其次,真正地平等地对待每一个孩子。关心孩子的思想及心理变化,处处为学生着想,用平常的心态去教育感化学生,让他们有安全感,信任感。给孩子以自信,真诚地接受学生。
三、培养班队干部,抓好队伍建设。
积极向上的少先队集体的形成,离不开小干部的重要作用,在班队干部的任用上采用竞争上岗的形式选拔,由全体队员推选多方面优秀的队员来担任,辅导员老师手把手地传授工作方法,耐心细致地给予指导。即严格要求又树立威信,让每位队员都参与体验,既锻炼了学生的管理能力,也增强了学生的自我约束能力。
四、奉献创新,活动丰富多彩。
活动是少先队的生命,因此,在开展活动时力求做到活动主题小点,活动内容近一点,构思创意巧一点,活动落实一点,内容新一些,形式活一点,组织队员们开展了迎新年、学习雷锋小标兵,环境小卫士,清明节祭扫,五月读书会,庆六一汇演,学生安全教育等。这些丰富多彩的活动体现了爱我校园,爱我中华,富有很深的教育意义,活动让学生明白:不断学习,努力追求,乐于奉献,使自己无愧于少先队员的光荣称号。
作为一名辅导员,我将矢志不渝,为了我们的教育失业,让火红的队旗永远飘扬,用爱心托起明天的太阳。
这次承蒙组织的信任、领导的关怀和同事们的关爱,我有幸参加了北海市统战部举办的为期两天的“北海市非公有制经济代表人士暨民族工作干部培训班”。这次的培训为我们提供了十分难得的学习机会。特别是通过聆听市民族宗教局余轶老师的讲课,获益良多。回顾整个学习的过程,用12个字大致可以概括我的心得体会,那就是收获良多、增强信息、任重道远。
在理论知识方面收获良多。市统战部在课程上作了精心设置,为我们开设了党的民族宗教政策、创新社会管理工作、新时期统一战线理论与方针政策等内容的课程,既突出了重点理论,又结合了当前的工作实际,非常有针对性。主要体现在以下几个方面:对统战工作有了较全面、系统的认识。通过两天的培训学习,我对统战工作的内容、对象、目的和意义以及统战的历史有了系统的了解,尤其是宗教工作。
通过培训必将有力的推进基层统战工作的开展。我党的统一战线是我们国家夺取胜利和建设国家的三大法宝之一,我们必须长期坚持,要进一步加大基层统战工作的力度,调动和发挥统一战线的'优势和作用,为建设我们的社会主义新农村作出贡献。
总体来说,统战理论知识需要学习领会的地方太多。这次培训给我们提供了自己认识,自己反思的平台。这次培训的时间虽然不长,但是收获巨大。市统战部的领导为我们的学习做出了精心的安排,为我们今后的成长付出了辛勤的劳动,我们只有加倍努力的工作,才能不辜负领导对我们的殷勤期望。决心以这次培训班为契机,在今后的实际工作中,不断加强学习,不断丰富知识,不断开阔思路,逐步提高自身的综合素质,为中国特色的政治发展道路,为巩固和发展最广泛的统一战线,为构建和谐社会做出应有的贡献。
特勤工作心得体会
特勤工作是一项充满挑战性和责任感的工作,我有幸在这个领域拥有一定的经验。通过多年的实践和总结,我深刻体会到了特勤工作的重要性和独特性。在这篇文章中,我将分享我在特勤工作中所获得的心得体会。
首先,作为特勤人员,我们必须时刻保持高度的警觉性和观察力。在执行任务时,我们需要及时发现和判断各种潜在的安全威胁,并采取相应的措施进行应对。这需要我们具备敏锐的观察力和分析能力。我曾经遇到过一次任务,我被派往一家高级酒店保护一位要员。在任务开始后不久,我注意到了一名可疑的人,在他身上我发现了一个隐藏的武器。我立刻展开行动,将他控制住并上报给上级。这次经历教会了我,即使表面平静,也可能隐藏着危险,我们必须时刻保持警惕。
其次,特勤工作需要具备良好的沟通和协调能力。我们常常需要与其他特勤人员、客户和相关部门进行紧密合作。良好的沟通能力有助于我们更好地交流信息、分享情报,并通过协调合作解决问题。在一个特别复杂的任务中,我和另外两名特勤人员合作,保护了一位重要人士。通过密切的沟通和默契的配合,我们成功地应对了突发情况,并顺利完成了任务。这次经历告诉我,团队合作和有效的沟通是成功的关键。
再者,特勤工作需要具备坚韧不拔的毅力和心理承受能力。我们通常面临着高强度的工作压力、不确定的局势和各种挑战。在执行任务时,我曾经多次遭遇到危险和困难。例如,在一次出差任务中,我和同事被困在一个陌生的城市,因为交通突然中断。面对此刻的困境,我们并没有放弃,而是积极寻找解决方法。最终,我们成功地找到了其他交通方式,及时赶到了目的地。这次经历教会了我,在困难面前保持积极的心态和不屈不挠的精神是至关重要的。
最后,特勤工作需要具备持续学习和自我提升的意识。技术和安全威胁不断发展变化,作为特勤人员,我们要保持对新技术和趋势的了解,并不断提升自己的知识和技能。我经常参加专业培训和学习新的技术,以应对不断变化的威胁。通过持续学习,我能够更好地适应工作需要,并为客户提供更完善的保护。
总结起来,特勤工作是一项具有挑战性和责任感的工作。在这个领域,我体会到了保持警觉性、良好沟通和协调能力、坚韧心态和持续学习的重要性。这些心得体会成为了我在特勤工作中的指导原则和行动准则。虽然这个领域充满了困难和风险,但我认为只要我们保持警醒、相互协作以及不断提升自身能力,我们一定能够应对各种挑战,为客户提供最优质的安全服务。
看见你,勾起许多回忆,而将其写下来后也会有不同的感悟。心得体会就是将自己的思考转化为文字的过程。本文将以多个角度对“班长心得体会”进行全面剖析和探讨,我们将持续为您提供该领域最新的资讯!
来矿上工作已经十多年了,我选择坚持到最后,并没有半路退缩,我已经把我的工作当作了我的事业,我希望干好我的工作,还要把我的工作干的漂亮。我是钱永,工程二队一个小小的安全班长。
相信大家都知道工程二队的工作地点2308,在矿上算是一个很远的工作面了,而且进去还要爬将近1000多米的坡加上几百米的路才到迎头,光路上的时间就一个多小时。可以说我们队里的工人是下井最早的,上井最晚的。我们在2308已经工作快两年了,可是工人们并没有怨言,队里出勤率仍然很高。工二的干部职工们都已经习惯了这样的生活,我们既然在这个岗位上,我们就要承担起我们的责任。已经读过一本书《老人与海》:为了生存为了那条鱼,老人花的心血太多了,先是被鱼拉去了那么远的地方,还要饿着肚子战斗。受伤了,还要和鲨鱼斗争。不过,终于还是拖回了鱼骨,得到了回报。这都是坚持的功劳。多么令人值得尊敬的老人。我们心里都明白,我们为什么当初来到矿上,就两个字生存。每当我感觉坚持不住的时候,我就会想起这个故事,我这么年轻,怎么会比不上那个老人。咬咬牙,我会坚持下去。几年过去了,我现在已经从当初的只为生存过渡到如今的把工作当作我的事业。
岗位练兵的活动很早就通知下了,队里领导很重视,还单独给我们管理人员开会,强调了活动的重要性。这个活动虽说是锻炼培养区队职工,但是我想区队管理人员也必须参与其中。只有这样,区队职工才会感受到这活动的重要性。有了区队领导干部的带头作用,那职工的热情便一下子释放出来了。对于我自己来说,我也有很多需要学习的地方,同时职工有不懂的问题我也可以去帮助他们,我们可以共同学习,共同进步,共同提升技能。工人们开玩笑说井下这活有技术的多了去了,你们管理人员有啥能提升的。我给工人们做了思想问题:我们管理人员不单要提高我们的管理能力,我们也必须努力提高我们解决问题的能力。所以井下这些事我们都必须懂,对于井下的工作,我们必须得懂得怎么去做,怎么去做好。这样我们管理的时候才不会出差错。工人们听了后才明白了,在以后的日子里,我和职工们打成一片,有问题我们一起解决。我们关系好并不代表可以帮他们隐瞒事情,当他们工作质量部过关的时候,我会现场批评,要么现场改正要么实行惩罚制度,要让工人们知道质量不好的后果。因为井下工作面施工质量出现问题,可能造成的后果是不可估计的,做为一个安全班长,我必须严格监督生产质量。有时候我也有碰到差错的时候。那次我领着几个工人在井下拖耙装机,我认为自己的方法是对的。几个人工人看出来了问题,说我的方法错误。通过一起讨论,我知道了自己的错误。自己把挂在左帮上的链子摘下并挂在了右帮。然后我们又一起工作着,很快就把耙装机拖到了指定地方。我想,这就是区队工作最和谐的一面。职工和管理人员就应该这样,谁有错误就要指出。我们处在这个岗位上,就要对自己的工作的负责,同时也要对自己的安全以及别人的安全负责。最近区队的工作很紧张,稍有差错就会影响进度,有的班组有时候穿插不好,会打点或者完不成生产指标。我们班却像流水线一样运作流畅,没出现任何问题。我想这就是我们班组共同努力的结果,我们共同去挑战困难克服困难。
长期以来工人习惯了井下作业,对于工作内容也只是一些习惯性的操作。时间一长,工人们就没有了创新能力,碰到问题就会只想老办法。努力提升自己技能才是当今主要的工作。同样的工作,我们不能单纯的处在干完就行,我们必须进取,我们要去想想我们能花多少时间去干完,我们能不能干的更好。开展这活动以来,工人们对于自己的工作都一直讨论着,一起交流,一起想办法去解决一些平常遇到的问题。去年11月,2308皮带顺槽遇到断层,按照技术措施要求必须全岩掘进200多米下山找到煤层,但是这200多米却很难。由于巷道中上部有一层泥岩,遇水后形成泥浆,无论耙装机怎么扒有无济于事。后来我们一起讨论这个问题,把工人们的智慧聚在一起。我们采取了分层放炮、分层把装的方法,先爆破上层,趁泥岩还没有化成泥浆之前先耙装一部分,然后再爆破底层岩石,用岩石裹上泥浆把迎头清理出来,保证了生产的正常循环。在井下,工人们绝对是第一生产力,就目前所有困难的解决办法,几乎都是工人们智慧的结晶。我们长期以来,就是把智慧结晶时刻记住,并保留成自己的经验。遇到新的问题时,我们总结以前的经验,并根据问题想到新办法。
做为一名安全班长,井下生产一线的管理人员。我必须掌控好井下的情况,保证工作安全进行并确保现场的工作质量,达到质量标准。我也要随时学习,掌握更多处理问题的方法,努力提升自己的技能。让我们在日后碰到困难的时候可以更好的去处理问题甚至更快的处理好问题。当我们区队所有干部职工一起努力,就算我们面前有多大的困难,我们都会一一攻克。假如矿上的每个区队都这样,我想摆在我们矿面前的困难也都会随着时间引刃而解。
x月x日至x日xx管理处组织全处系统内所有的安全员培训活动,安全培训的主会场设置在xx管理处多功能厅,分会场分别设在各收费站,为期四天的安全教育培训活动,我感触颇深,同时也深知安全工作的重要性,作为一名一线的收费班长,通过此次培训我深刻的感受到自己责任重大,我们常说安全工作无小事,在这里我想借用老师的一句话就是:安全工作是天大的小事。
在我的意识里安全工作就是一个空泛的概念,然而通过这次安全生产工作的教育培训,我从思想上有了深刻认识,安全是一个可能不为自己意志所改变的工作,不是说安全工作你自己做好了就不会出问题了,而是所有人都一份安全意识,都能够严格要求自己的一言一行,在工作中、生活中乃至社会行为中时刻绷紧安全的一根弦,将安全工作记在心里,付诸在实际行中,老实说:安全生产工作是管出来的!并通过各种安全事故案例的逐一进行讲解,以及在各类安全事故中追究的当事人以及间接当事人的责任追究,老师告诉我们,安全生产工作首先是思想意识的问题,思想上出了问题,安全意识淡薄,行为意识上出现为题是迟早的事,因此我们要时刻提醒自己不要放松警惕,多一份责任、多一份安全。
结合我们一线收费站的工作,每天交接班,岗前讲评值班站长都会陪同收费班长一起进行岗前安全提醒三分钟,提醒收费人员再通过车道时要做到:一看、二慢、三通过,提醒每一位在岗人员出入岗亭一定要穿反光背心,提醒在岗人员在处理非正常情况时要注意方式、方法,妥善处理各类非正常情况,在保证自身安全的情况下,做到岗上的安全生产工作到位,结合此次培训,我甚至安全工作要防患于未然,早预防、早发现、早处置,将安全隐患遏制在萌芽状态,这样才不至于造成安全事故的发生。
人的生命只有一次,生命是天大的事,培训中老师多次强调,一旦发生安全生产事故,一定要在保证自身安全的情况下,合理有效地组织其他人员进行自救和他救的行为,不要盲目的逞英雄,安全生产工作是一种责任,不仅是最自己负责,更要对家人负责,对员工负责,对单位负责,安全生产牵动人心,每一次惨痛的教训都会给亲人留下永远无法弥补的伤痛。因此安全生产工作关系到你我他,安全事故并不遥远,每一次小的疏忽,每一次些许的侥幸心理都可能会造成步伐弥补的伤痛,因此安全生产工作要时刻保持警惕,守好不可逾越的红色底线,每一次的工作我们都是如履薄冰,熟悉安全操作规程,强化自认安全意识,时刻提醒自己和身边的人,不侥幸、不麻痹、不懒惰、不放弃,安全生产工作需要我们全员参与、人人重视,作为一名安全员我要打起十二分的精神投入到安全生产工作去。
安全生产工作任重而道远,它是一项只有起点没有终点的工作,我们要逐步建立起人人、时时、刻刻、事事、处处的安全意识,确保全员参与,并通过安全生产知识培训达到一种我要安全,我会安全的一种安全生产工作状态。我是一名安全员,在今后的工作中,我会保持警惕,牢固树立安全工作:“没有问题就是最大的问题”,“没有最好只有更好的”安全理念,抓细节、较真章,筑起坚固的防范之墙,遏制一切事故的发生。
军训结束后开展了班委会选举工作,在自我推荐并经大家同意后,我光荣的担当副班长职务。我深感自己责任重大,并希望通过自身努力工作来服务班级,使班级成为更具凝聚力的集体。
二十几名学生编在一个班里,并不等于就是一个班集体。班集体是由整个班级组成,以完成学校教育任务为共同目标,有一定组织机构、规章制度的学生共同体,它是班级群体发展的高级形式。一个健全的班集体有以下几个特征:有共同的目的,共同的荣誉感和为达到共同目标而组织的共同活动。有健全的组织机构和领导核心。具有正确的舆论和优良的作风。有严格的规章制度与纪律。具有团结友爱、互相帮助、平等和谐的人际关系。
一个良好的班集体,可以对其成员进行强有力的感化、影响和强制作用。良好的班集体的作用主要有以下几点:首先,良好班集体是促进学生个体社会化的重要环境。其次,良好的班集体是促进学生个性全面和谐发展的重要条件。再次,班集体是教育的重要手段。良好的班集体不会自发形成,而要在班级建设者的精心组织和培养下才能逐步建立起来。
考勤工作虽然遇到很多困难,但通过自己的不断总结与学习,积累了很多工作的经验。考勤人员由于比较多,座位分散,点人数有很大的难度。但只要细心考察,人数基本可以点清。但由于经常有人在点完名后早退,考勤时很难点到有多少人早退,在下学期工作中应该多注意这种现象并及时制止。考勤是一项需要很大的耐心的工作,以后必须克服急躁情绪,多与同学沟通,共同进步。尽量提高同学们上课的热情,减少旷课的发生。
另一个工作就是宣传通知班委的决定,开展各项活动。一个不容乐观的问题就是:大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重,很多时候,同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的:一方面,是我们班委会教育工作做的不够好,没有充分的提倡教育奉贤的精神。
另一方面:学校在安排某些活动时欠考虑,导致活动的进程和事前宣传的不一致,进而破坏了学生们各自的生活安排,产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是:自愿优先,分组轮流:即如果有人愿意主动的参与到活动中,我们鼓掌欢迎,但是如果自愿者数量不足,那采取分组轮流制:即按学号或者其他方式,轮流代表班级参加活动。
虽然工作还有很多不尽如人意的地方,但通过一学期的工作,我感到同学们都有很高的积极性配合我的工作,没有解决不了的问题,相信下学期我的工作能做的更好。
作为世界500强公司的一个班长,我在本次由省公司个险部举办的中国人x福建省公司第9期班长组训培训班中感受良深:
一、感受“成人达己,成己为人”的特有文化,了解该文化的独特内涵。
作为唯一在中国香港和美国纽约上市国内保险公司,作为国内业界的领头人,中国人x的企业文化具有世界500强公司的大气,是一种综合了国人5000年文化底蕴和与时俱进的先进理念的时代产物,是一种深刻符合x险行业核心思想的企业文化。作为一个独立核算的上市公司,企业效益必然是我们的重要导向,只有本着客户的需求设计好产品、做好对客户的服务,才能使客户对产品有信心,对公司有信心,从而才能在激烈的国际市场竞争中立于不败;同时,只有做好公司的基础建设,强化公司的风险可控程度,才能做好公司的客户经营。
二、强化了团队理念,明确了加强沟通与合作,才能在激烈的竞争中获得成功。
组训培训班上有固然有着发挥自身个性空间得时刻,但更多的课程、作业往往需要一个组内同仁在限定的时间内相互研讨、沟通、合作来共同完成如:海报的制作。一个小组并不存在明确的领导和绝对的权威,存在不同的意见几乎就是必然。如何既要协调组员间的意见,又不伤和气,还能争分夺秒、保质保量得完成项目,靠得就是组员之间相互配合,靠得就是懂得放弃自己极为个性得想法和懂得坚持自己认为最具有可行性得想法,靠得就是通过有效得沟通达到最终相互间的协调。
三、明确了制度化经营、人性化管理的重要性。
一个月培训班的生活给我带来了与平常生活太多的不同,要等同桌的人到齐了才可以开饭、离座椅子要归位等等规定,看似苛刻不近人情,实际上却是管理一个团队必不可少的一种规则。“没有规矩,不成方圆”,也正是这一种规章制度的存在才使我在这近一个月生活学习中,耳濡目染,渐渐养成了一个职业白领所必须的习惯。而在我们口风训练后,喉咙嘶哑的时候,培训班老师如雪中送炭一般送来了润喉片等必须药品,又让我感受到了世界500强公司人性化管理的一面。
四、了解了组训的职能,明白了职场组训的工作内容。
作为一个新组训,在我初入职场时,我时常感到迷漫,因为我不明白作为一个组训,在职场中究竟要做什么。经过这一个月的培训,我了解了作为一个组训,在职场所负责的是对业务员的日常辅导、是与业务伙伴的沟通、是搭建公司与业务伙伴沟通的桥梁、是负责对日常经营数据的整理和分析、是负责工作企划的构思和制做、是会议的经营、是表报的经营、是活动量的管理!职场组训特别是年轻的职场组训并不是所谓管理者。我们只是职场中的润滑剂,只是协调者,协调的是业务伙伴之间的关系、协调的是团队主管和普通业务员之间的关系、协调的是精英高手与团队主管之间的关系、协调的是职场经理和业务伙伴之间的关系,协调的是业
经历一些家庭琐事和困扰后,现在我们可以动笔写一篇简单的心得体会,让人们更加了解我们。那么,问题来了,我们应该如何写心得体会呢?
首先,我们可以从经历的家庭琐事和困扰入手,描述自己在这个过程中的感受和思考。可以回忆起自己遇到的困难,以及是如何应对和解决的。通过这些细节,我们可以让读者感受到我们的真实情感和反思能力,从而引起他们的共鸣。
其次,我们可以将焦点转移到自己从中学到的教训和成长。可以提及通过这些家庭琐事和困扰,我们对自己和他人有了更深入的了解。可以分享我们实践过程中的挫折和成功,让读者在我们的经验中找到一些有益的启示或建议。
此外,我们还可以探讨这些家庭琐事和困扰对我们未来的影响。我们可以谈论自己对个人成长和家庭关系的展望,以及如何运用所学的经验和教训应对类似的挑战。这能让读者更好地了解我们的未来规划和目标。
最后,我们需要注意用简练、清晰的语言来表达我们的心得体会。避免废话和冗长的叙述,保持篇幅简洁,重点突出。同时,我们也可以运用一些形象生动的比喻和事例,让读者更易理解和记住我们的观点。
通过以上的方法和技巧,我们可以写出一篇简单而又有深度的心得体会。这篇文章将能够让读者更加了解我们的经历和思考,同时也能够为他们提供一些启发和帮助。
三月,春意盎然,春暖花开。当大地渐渐复苏,气温渐渐回升,世界笼罩在温暖之中。而三月的“学雷锋活动周”因为对雷锋精神的传承,更为这种温暖锦上添花、使人暖到心里。全社会,从学校到企业、中央到地方处处宣传学雷锋、弘扬雷锋精神,人们纷纷积极响应,大街小巷随处可见好人好事。这次党课,我们石室中学全体党员有幸请到尊敬的老校长给我们做关于雷锋精神的讲座,使人受益匪浅。 老校长指出,特别值得我们注意而且铭记的一点是,学习雷锋精神不应该只表现在三月,也不能只简简单单地理解为只与助人为乐有关。它应该被我们内化成为一种深刻的思想境界,一种时时刻刻规范自己言行的准则。在当今社会,雷锋精神被很多人简化为了一点 ——“做好事”,然而,这只是其深刻内涵的比较明显的一部分,所以这样的想法是对雷锋精神的不完整的理解。雷锋作为一个党的忠实拥护者,是出于对党和对人民群众的热爱,表现在自己行为的方方面面的。 具体说来,作为光荣的石室中学的一员,作为这个和谐的大家庭中应当起到中流砥柱作用的共产党员,我们每一个人都应当而且必须树立一种先锋者的意识和责任观念。现在党员在石室中学教职工中所占的比重越来越大,特别在近几年扩大规模之后,共产党员已经占了整个教职工队伍的一半以上。那么设想,如果每个共产党员都起到很好的带头示范作用,那么对于整个学校的全面发展的作用是不可估量的,也会同时影响一些群众积极地为学校发展做贡献、积极地向党靠拢。
现在学校面临着巨大的压力和前所未有的挑战,只有每个人都树立主人翁意识,都有创先争优的行动,学校的发展才能有稳固的基础和强大的后盾。我们应该学习雷锋,积极地向学校做贡献,以雷锋精神不断地要求自己、激励自己,在自己平凡的岗位上做出不平凡的贡献。
在生活中,这都体现在各个方面。例如科任老师和班主任多加交流,用心解决班级面临的各种问题,使班上成为更好的学习成长环境;又比如同事之间互相理解,多为对方的难处着想,多寻求和谐的工作方式,以促进学校各方面的和谐发展等等。这些点点滴滴的一件件小事,如果能够以一种敬业乐业的精神,以一种雷锋乐于奉献的精神用心地做好,那么在我们日常的工作和生活中,一切都会有更好的结果,有时还会有意想不到的收获和惊喜。而能够在生活和工作中多为人着想,助人为乐,敬业乐业,甘于奉献,那么这样才是很好的继承了雷锋精神。
在这节党课之后,各位党员内心触动都非常大,在党支部的提倡下,我们又继续在课外继续学习雷锋精神。各位党员都积极地查阅资料、讨论并表示以后要在自己的生活工作中将其传承下去。在这里,为了更好地理解雷锋精神,我们学习了很多资料。
那么什么是雷锋精神?在60年代初,国家处于粮食紧缺、棉花减产,苏联又撤走专家。内忧外患的中国,迫切寻求一股巩固政权、对党忠诚的力量,希望凭借这种精神渡过难关。就在这个历史时代的背景下,雷锋的事迹深入人心,家喻户晓,激励着当代人奋发脱贫的决心。雷锋精神以雷锋的精神为基本内涵、在实践中不断丰富和发展着的革命精神,其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。
雷锋离世已经50年,这50年,社会发生了巨变,人们的生活发生了巨变,思想观念也在发生巨变。50年后的今天,我们该怎么“学雷锋”?在日常生活中只有保持良好心态不计得失、不求回报才能把好事做得更持久。雷锋精神是一面旗帜,永远闪耀着盖不灭的光辉。精神是可以变成强大的民心力量的。正是这雷锋精神这不灭的精神力量,激励着一代一代的热血青少年,勇往直前,成为道德的模范。雷锋精神就是共产主义精神,是我国工人阶级和劳动人民高贵品质的生动反映,也是我党我军优良传统的具体体现。它的实质是:忠于共产主义和社会主义事业,毫不利己专门利人,全心全意为人民服务,“把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”,做一个平凡而伟大的共产主义战士。周恩来同志曾对雷锋精神作了全面而精辟的概括,即“憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。”
雷锋精神是我们时代精神的集中体现。一九六三年三月,在党中央和毛泽东同志的号召下,全国人民掀起了向雷锋同志学习的热潮,对提高全国人民共产主义思想觉悟和道德品质,对我国社会主义革命和建设事业的发展都起到了无可估量的推动作用。二十多年来,在我们国家里涌现出数不完的雷锋式的先进人物。他们继承和发展着雷锋精神。今天我们所说的雷锋精神,已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品质的结晶,已经 成为热爱祖国,热爱社会主义,热爱党,坚定共产主义信念,树立全心全意为人民服务的思想,发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的理想人格。
我们相信,雷锋精神因其奉献社会的实质,一定能够一代一代地传承下去,激励一代一代的中国人。我们都应该从自身出发,将雷锋精神铭记在心,并运用与实践。这样社会大家庭会更和谐。
3月5日,相信有许多人,都会不由自主地想起一个英雄,也是一个模范,一个永垂不朽的名字——雷锋!
雷锋,原名雷正兴,1940年12月18日雷锋出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。那时人民都生活在水生火热之中,雷锋的爷爷就是被地主逼死的。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。邻居家的六叔奶奶收养了他。他为了帮忙六叔奶奶家,常常上山砍柴,但是,当地的柴山全都被地主婆霸占了,不许穷人去砍柴。有一天雷锋到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看见了,这个地主婆指着雷锋破口大骂,要雷锋把柴运到她家,并抢走了柴刀,雷锋哭喊着要夺回砍柴刀,可那地主婆竟举起柴刀在雷锋的左手背上连砍三刀,鲜血顺着手指滴落在山路上。雷锋赶忙捂住伤口,忍住疼,两眼瞪着地主婆,心想:“总有一天,我要报仇!”从此,雷锋手背上留下三条伤疤。支。1950年,雷锋当了儿童团团长,用心参加土改。同年夏,乡政府的党支书供他免费读书,之后加入少先队。
1956年夏天,他小学毕业后在乡政府当了通信员,不久调到望城县委当公务员,被评为机关
模范工作者,并于1957年加入共青团。1958年春,雷锋到团山湖农场,只用了一周的时间就学会了开拖拉机。同年9月,雷锋响应支援鞍钢的号召,到辽宁鞍山做了一名推土机手。翌年8月,他又来到条件艰苦的弓长岭焦化厂参加基础建设,曾带领伙伴们冒雨奋战保住了7200袋水泥免受损失,当时的《辽阳日报》报道了这一事迹。在鞍山和焦化厂工作期间,他曾3次被评为先进工作者,5次被评为标兵,18次被评为红旗手,并荣获“青年社会主义建设用心分子”的光荣称号。
1959年12月征兵开始,雷锋迫切要求参军,焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局证明参军的决心。他身高只有1。54米,体重不足55公斤,均不贴合征兵条件,但因政治素质过硬和有经验技术,最后被破例批准入伍。参加人民解放军后,编入工程兵某部运输连四班,任班长。他全心全意为人民服务,只要是对人民有利的事,他都心甘情愿地去做。他曾多次立功,被评为节约标兵和模范共青团员。1960年11月入党,并被选为抚顺市人民代表。1962年8月因公殉职。
雷锋的一生,都在为这国家、为人民所工作着,他应当我们去学习,去记住,去怀念。雷锋,这个熟悉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必将在我们青少年一代身上不断发扬光大,他那不可磨灭的完美形象,将永远活在我们的心中。
雷锋——平凡而又朴素,伟大而又崇高。当有人在花天酒地时,他——在艰辛地工作,当有人在欺压人民时,他——在为人民得自由而奋斗,当有人正在享受家庭的温馨时,他——在为逝去父母而哭泣。
雷锋——在那他那人生的道路上,闪出不类的火花!
在3月5日,第59个学雷锋纪念日来临之际,我们一众人去了济宁市汶上县西门社区雷锋展馆和曲阜仙河花海。
上午,我们去到了雷锋展馆。我们一到雷锋展馆,孟昭海先生就为我们介绍了西门社区创建雷锋特色社区情况。随后,在汶上雷锋展馆馆长张茂路先生的带领下,我们又相继参观了汶上县党员干部党性教育展馆、雷锋展馆、张茂路工作室。并且张茂路先生在雷锋讲堂也为我们讲述了雷锋同志的“三次捐款”故事。张茂路先生已经70高龄了,可是他还在一直坚持不懈地弘扬雷锋精神。听张茂路先生的讲述,我们得知他从20世纪60年代就开始收集伟人像、雷锋像、纪念章、党史党建等各种红色藏品。展馆中的大部分展品都是张茂路先生自己收藏的。他把自己收藏的全部都无私奉献地放在展馆中,供所有人参观。
参观结束后,我们为西门社区的小朋友们提供课后辅导服务,尽我们的力量帮助小朋友们树立正确学习观念,解决学习上的困难,传播雷锋精神。老师与其他同学帮助西门社区清理卫生死角,美化社区环境。
下午的时候我们去了曲阜仙河花海,在老师们的带领下,我们一起打扫卫生、捡垃圾,共建美好环境。我们刚来的时候,垃圾桶都是干干净净的,然而在我们离开的时候,所有的垃圾桶都盛满了垃圾。我们所有人一起行动,每个人都拿着自己的工具,通过不同的方式,清理仙河花海的环境。通过我们所有人的努力,仙河花海的环境焕然一新了。我们在平时生活中更应该要注意不乱扔垃圾,时刻维护好我们周围的环境。
此次活动,让我们对雷锋精神有了更深刻的理解。作为新时代的一名大学生,我们应该向雷锋同志学习,学习他勤俭节约,艰苦奋斗的精神,学习他立足岗位,高标准完成各项工作的认真态度。无论在学习中还是在工作中,榜样的力量永远是强大的,在今后的生活中,我要更加努力地学习与工作,更好的锻炼自己,更好的为同学们服务。我们作为社会主义接班人就应该把雷锋精神更好地继承、传承和发扬下去,确确实实地做到“让雷锋精神在我们的行动中发扬光大”。
上面就是网小编特意收集整理的寻找雷锋足迹弘扬雷锋精神心得体会精选4篇,希望对大家有所帮助。
雷锋叔叔的精神是一盏微亮的灯,却点亮了亿万人的心。也是一首感慨人心的歌,他的声音娓娓地渗入人们的脑海里。他最值得敬佩的精神是什么呢?请听我慢慢给你讲。
在雷锋叔叔的一生中,经历了许多沧桑,同时也保留了许多快乐。在国民党和日寇的迫害下,使他家破人亡,父母在他7岁是就离他而去。而他对世界并没有充满仇恨,而是用自己的双手来改变世界,改变人们的想法。
他的故事那么的长,像是春雨里那一滴沁透人心的小水珠,给了我凉爽。他背过伙伴过河。扶着大娘上车。在在大雨倾盆是挺身而出,为孩子挡雨。打扫车站为旅客服务。为有困难的人民捐钱……他的故事哪怕是用365夜也讲不完。为了纪念他,我国的第一任主席——毛泽东把每年的3月5日定为了“学雷锋日”,在这个节日,每人都要争取做好事。今年的3月5日,我情不自禁地想起了他那真诚为人民服务的精神。在我们班里,同学们延续着雷锋叔叔的足迹,学习雷锋叔叔那钉子般的精神。在这个大集体里,同学们互相帮助,以自己小小的力量去为人民做一些力所能及的事。
他是一名伟大的革命战士。抗日战争时期,每位共产党员每月的“工资”是5元钱,他每月只花5角钱来理发,其他没用的事一分钱都不花。那他节约的钱都去了哪里了呢?原来,只要凑够一百元,他就往灾区捐一次款,多次受到了上级领导的表扬。而他做好事不留名,在捐款信中,只写了“革命军”三个字的名字。他这种助人为乐、无私奉献的精神值得我们大家学习。
他忠于革命,忠于党。和黑暗社会战斗了一生。他热爱劳动,班里面一有什么事,他总是争先恐后地做。他热爱祖国,对敌人,他横眉冷对,对人民,他热情似火……总之,他的种种精神都值得我们学习。
他还有一种精神,叫“钉子精神”,他说过一句话:“一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钻进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻”。时间就像海绵里的水,要看你挤不挤,会不会挤。虽然人生是短暂的,但是我们可以用有限的时间做一些有意义的事,雷锋叔叔就是这样的。他用他一生——大约20年的时间,立了一次次的功,这也值得我们学习。你要知道,抛弃时间的人,时间也会抛弃他。雷锋叔叔对于革命的知识为什么会那么熟悉呢?这是因为雷锋叔叔对学习就像一个钉子,一次钉不进木板里就一直钉,直到钉进去为止。我们为什么不用这种精神来学习呢?
雷锋叔叔的种种精神都值得我们学习,学习他的精神,只会有益无害。同学们,我们一定要助人为乐、热爱祖国、对人民热情似火,平时一定要勤俭节约、无私奉献、热爱劳动,最重要的是他的“钉子精神”。当你学习了这些精神以后,自己感到快乐,别人感到也快乐。
曾经有一个名字,令我们刻骨铭心,曾经有一位战士,带给我们太多的感慨。雷锋,这个看似普通的名字,却早已家喻户晓;雷锋,这个朴实无华的战士,却把人间最真挚无私的服务奉献给了人们。“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……”每一次想起这段话,眼前便会浮现出雷锋那伟大的光辉形象。
阳春三月,春姑娘的手轻抚着大地,到处都是春的气息,一股暖风拂过我们的心田,校园里荡漾起阵阵“学雷锋”的涟漪。学习雷锋要从我做起,从现在做起,从身边点点滴滴的小事做起。当你的脚边静静地躺着一片枫叶或一张废纸时,你是否轻轻地将它拾起?当同学因为鸡毛蒜皮的小事而发生争吵时,你是否勇敢地站出来,告诉他们“吵架是不能解决问题的”呢?当下课铃声响起时,你是否给因为讲课而口干舌燥的老师递上一杯清凉的水?当看到有走失的小孩站在商店里哇哇大哭时,你是否带着他向售货员阿姨寻求帮助?当在路上剪刀钱包时,你是否拿到派出所交公?当……其实,我们的身边到处都有为人服务的“雷锋”。校园里,常常有果皮纸屑污染了整洁的环境,就像一个个肮脏的污点落在雪白的羽翼上,但一双双白皙稚嫩的小手轻轻地将它们拾起;马路上,白发苍苍的老奶奶拄着拐杖艰难地迈着步子,而过往的司机不停地按着刺耳的喇叭,催促着她,一位同学跑过来,搀扶着老奶奶顺利地过了马路;斜坡上,拉车的伯伯把绳子套在脖子上,吃力地往上走,这时,一双有力大手把车子往前推,帮伯伯轻松地把车子拉上了斜坡……
我们要学习雷锋那如熊火般燃烧的、为民服务的热心,学习他的乐于助人,学习他无私奉献、不求回报的精神!让我们将誓言的种子埋在这片沃土里,用汗水去浇灌,让雷锋精神永远如星星般闪亮,如松柏般常青!
现在是一个英雄缺失的年代,在商业利益的推动下,我们不由得怀念过年过去英雄辈出的日子;怀念归去化崇拜为力量努力进取的日子;怀念过去为寻找思想答案的答案而苦苦追寻的日子。那样的日子真的一去不复返了?那些带给时代感动的英雄真的被人遗忘了?
例如,雷锋。这个只为他人着想,公而忘私,艰苦朴素,彻底地为人民服务的好同志!
雷锋,对待同志像春天般的温暖。在最容易被英雄感动的年龄,我和我的同学们以帮助别人为乐,心底里以为那就是学雷锋。现在才明白:
那样的助人不是彻底的雷锋式的,它包含着一种炫耀和弘扬 ——被老师和他人所表扬!
作为90后的一代,我们一直都给人一种自私自利的感觉,我们喜欢名牌、追求时尚。但是随着青涩岁月的离去,我们将承担起家庭与社会的各项责任,孔子曰:“后生可畏,焉知后来者不如今” 我们90后身上的确有这样或那样的缺点,但是正因为有了我们,这个世界才会变得如此精彩。
时代是在不断地进步的,雷锋精神在新的时期也需要有新的内涵不断地充实才能够保持它的青春。而我们则正是担负起这一历史使命的不二人选!
回顾这次学习雷锋活动,使我们逐渐对“责任”、“使命”这两个词汇有了更深刻的认识。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,雷锋精神与我同行!,则正是担负起这一历史使命的不二人选!
从上个世纪60年代,雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像。半个世纪过去了,雷锋的名字及雷锋精神穿越时空,在当代的影响仍然是那么巨大。 我们已故的敬爱的周恩来总理对雷锋精神曾这样概括:
“雷锋精神是伟大的,雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物,是我们民族精神的重要的组成部分,是全国人民宝贵的精神财富。
雷锋,一个名字,更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他,他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
五月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月,是我校的学雷锋活动月。
在月初,政教处作了“学雷锋活动”总动员,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
我们初一(3)班也不例外,紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。
具体的说我们是这样开展工作的:
一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,我努力从学生的思想面貌抓起
不留于形式,把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合,力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础,并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
二、具体工作:
1召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已,事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
因此,由班长发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会,会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为,长时间以来,学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务,而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢?
所以,真心的付出才是助人的原动力,爱心才是沟通的桥梁。由此,同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。我们不甘心被人误会,所以就是在此次班会上我们作出决定,以后要定期的到敬老院看望老人,不一定要做什么,也许只是和老人聊聊天,散散步,但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情,让他们尽情的在夕阳中微笑。
2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样,真正的使学雷锋活动收到实效我们班开展了“向刘靖、武向弛、石东岳同学学习”的活动。目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神,让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。正确的认识雷锋精神的实质。
从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的,就在自己身边的,我们每个人都能做得到的。 每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识,今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住,因为那是每一个中国人的实践准则,使每一个中国人所崇尚的。
使我们感到:
3、结合文明礼仪教育开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动,改
变同学们的精神面貌,提高他们的思想觉悟,我们班开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展评比,争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。
通过此次活动,对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
4、积极开展批评与自我批评。我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面,所以,我们班设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起,信箱由同学自己动手制作。
活动一开始便赢得了大家的一致支持,同学们积极的为班级出谋划策,并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力,有的同学就提出应该经常换桌;为了提高同学们的写作水平,有的同学就提出应该给大家安排日记或周记;为了搞好学雷锋活动,有的同学就提出应该每周固定时间做好事??
(一)钉子精神
做任何事情都要认真求实,敢于钻研,敢于深入。只有深入进去才能看到实质,才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”,让我们深入的去干每一件事,丢弃浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。
尤其是学习,更要有探索精神。对于我们,中考的脚步越来越近,复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来,同学们充分弘扬雷锋精神,钉子精神,在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛,制定学习目标学习计划,勇于赶超,勇于拼比,不甘落后,积极向上。
每次考试的优异成绩是对此最好的见证。
(二)一心为公
雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益,把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为中学生,我们更要学习他这种一心为公的精神。
在学习雷锋活动中,我们有了很大的收获。
(三)团结一致
雷锋是一个团结集体,服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生,更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献,培养自己的责任感,在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。
跑操时的整齐步伐,喊口号时的响亮声音,,卫生扫除时的积极踊跃,纪律严明卫生清洁,每个同学都为集体作着贡献,都深深融入到了集体中,在集体中感受快乐,在集体中享受知识的沐浴。
(四)全心全意为人民服务
雷锋是这句话的履行者,他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话,也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位,为人民服务,乐于助人,做好事不留名,是一个真正的党员。
**需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学民利用午休时间体老师打扫办公室;课下弯腰捡脏,为学校环境出自己的一份微薄之力;互相帮助补习功课。
相信将来在社会上,有困难的地方不仅有雷锋,还有我们。
(五)正义的雷锋
雷锋精神,是全心全意为人民服务,是敢于钻研探索,是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约,他的优秀是多方面的,我们要学习他,也不仅是做一件或两件好事,而是了解其内涵,领会其精神实质后,真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束,但是学雷锋活动远没有停止,我们会把他作为生活和学习的榜样,勇于奋斗,不停探索,积极进取。
武向弛发现二班同学韶华违反学校纪律,坚决制止并明确表态要向老师汇报。韶华当时扬言要报复,但武向弛没有畏惧与退缩,相反更是义正严词对他进行了批评。韶华把头缩了回去,恶势力最终要向正义低头!
她用实际行动证明了这一点。为同学们树立了一个良好的榜样。
榜样的力量是无穷的,通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评
和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现,可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走,我说雷锋时时处处有!
雷锋热爱祖国、热爱****,热爱党,坚定共产主义信念、全心全意为人民服务的平凡而伟大的共产主义精神,无论过去和现在都是我们精神文明建设最核心的内容。一段时期以来一些学生对****、共产主义的信念发生动摇,艰苦奋斗,大公无私、助人为乐等高贵品质和传统美德有所淡漠。雷锋精神被认为“过时”了。
根据学生的这种思想状况,我们认为,当前必须在学生中开展学雷锋的活动。这是培养一代新人的需要,也是学校教育改革,加强德育工作中的一项重要途径。几年来我们在这方面做了如下一些工作。
一、宣讲雷锋事迹,激发学习情感
雷锋这个名字,中国人可谓家喻户晓,妇孺皆知。这位普通的中国士兵,在其短暂的二十二载人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。
“全心全意为人民服务”,雷锋用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。我们又再学习雷锋活动中发扬了这一精神。尽管学雷锋月的时间很短,但是学雷锋活动远没有停止,我们会把他作为生活和学习的榜样,勇于奋斗,不停探索,积极进取。
我相信,再社会上,不仅有雷锋,而且在困难地区也有我们。
在新学期开学之际,我们08届计算机2班同学在团支部、班委的带领下,开展了丰富多彩的学雷锋活动,这些活动教育了同学,让同学们自觉做好有利于他人的事。
为了学习雷锋精神,弘扬毫不利己专门利人美德,同时也为了使全校广大师生更好的学习工作环境,我们班二十余名同学在寒风中拿着铁锹清除第一教学区附近的冰雪。由于缺少阳光,冰雪很难融化,所以很多师生在这里滑倒,造成不良影响。经过一个多小时的努力,终于将冰雪清除,为师生营造了一个适宜的环境。
现在经济在发展,社会发生了巨大的变化,雷锋精神的内涵也已经发生了新的变化,因此需要创新“学雷锋”的形式。
学习雷锋,必须牢固树立伟大理想,大理学习科学文化,坚持艰苦奋斗,大理弘扬新文化。具有极强的时代性和指导性,我们应根据四个“就要”精神,从小事做起,从身边做起,从现在做起,创造性地开展学习雷锋,努力提高自己,把雷锋精神贯彻到自己的日常工作和生活,使之成为人们的精神修养和自觉的道德追求,使自己成为真正的人才、社会需要的人才,为社会做出更多的贡献!
雷锋是社会主义和共产主义思想道德实践的楷模,是中华民族的道德标杆,是全国人民学习的榜样。50年来,学雷锋活动在全国各地蓬勃开展,涌现出了一大批雷锋式的先进集体和模范人物,产生了广泛而深远的社会影响,如普通的鞍钢工人郭明义。在新形势下,深入开展学习雷锋活动,有利于人们理想信念的坚定。
当前,全球思潮交流交融交锋更加频繁,国内社会意识日益多样多元多变,迫切需要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。深入开展学雷锋活动,可以帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定广大干部群众建设中国特色社会主义的理想信念。有利于培育人们的爱国情感。
雷锋把自己的前途命运同国家、民族的前途命运紧密联系在一起,处处把国家和民族的利益放在首位。深入开展学习雷锋活动,要引导社会成员在祖国和人民最需要的时刻挺身而出,不怕牺牲。有利于增强人们的创新意识。
当前我国正处于全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,尤其需要教育引导广大干部群众像雷锋那样积极进取、锐意创新,坚持用科学理论和各种有益知识武装自己、提高自己、完善自己。有利于提升人们的道德境界。随着经济社会的发展,一些领域道德失范、诚信缺失,一些社会成员思想道德滑坡,人生观、价值观扭曲的现象客观存在。
深入开展学习雷锋活动,弘扬“以公忘私、助人为乐”的可贵品质,具有重要意义。
今年是雷锋同志逝世50周年,虽然半个世纪过去了,但提起雷锋,相信每一个人都会有一种油然而生的亲切和感动。到底是什么原因,让雷锋这个普通的战士能够感动亿万中国人,其实长久传唱的一首歌曲已经告诉我们,学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强,艰苦朴素永不忘,愿作革命的螺丝钉,全心全意为人民。显然,雷锋精神的本质与共产党的本质是一致的。
雷锋之所以去世50年之后依然能被我们所怀念,所认可,就因为他始终对党忠诚,时时刻刻维护党的形象和利益。而这种精神正是当前一些党员干部所欠缺的,没有对党的忠诚,就会忘却党的宗旨,就会迷失方向,背离党服务人民的路线方针,就会走上腐败堕落的不归路。
雷锋之所以去世50年之后依然能被我们所尊敬,所推崇,就因为他始终朴素不忘本。艰苦朴素是党的优良作风,正是有了这种作风,党才能在极端艰苦的条件下集中力量,战胜困难,使党的事业得到发展的推进。所以在任何时期,任何条件下,艰苦朴素的作风都不能丢,只有始终和基层群众融为一起,和他们同甘苦、共荣辱,才能赢得群众的信任。
雷锋去世50年后,仍然感到温暖和友好,因为他有一种螺丝钉服务精神。雷锋是一个共产党员,他走到**,好事做到**,如果每一个党员干部都能像雷锋那样,心无杂念,甘当一个螺丝钉,俯首甘为孺子牛,全心全意为人民服务,那么党的形象自然会更加光辉,党群之间的关系自然会更加亲密,我们的这个社会也会更加和谐。
学习雷锋就是进入雷锋的精神世界,把握雷锋精神的精髓。雷锋对自己的事业和工作有强烈的责任感。他说过:
“我们是国家的主人,应该处处为国家着想。”“人民的困难,就是我的困难,帮助人民克服困难,贡献自己的一点力量,是我应尽的责任。”这是雷锋对国家、对人民具有强烈责任意识的具体表现。
学习雷锋,就要和国师的精神负责人一起创业。作为国家工作人员,他们有自己的工作,承担一定的责任。做好工作,成就事业,就要像雷锋一样,主动履行自己的责任,对国家负责,对他人负责,为社会做出自己的贡献。
学雷锋的前提就是要做好本职工作,“自己门前雪”尚不能扫干净,岂能管得了“他人瓦上霜”?学雷锋应该立足岗位学雷锋,如果每个人能干好自己的本职工作,加强责任意识,在工作过程中自然就逐渐提高了自己的觉悟。
作为人事司机构编制管理处的一员,我要坚持“人民质检、执法为民”宗旨,坚持“抓质量、保安全、促发展、强质检”工作方针,真抓实干,开拓创新,努力做好质检总局直属系统机构编制管理工作。学习雷锋的进取心和奉献精神,做一个有奉献精神的人。要刻苦学习、发奋工作,要像雷锋那样,在学习上永不满足,永不懈怠,具有“钉子”的钻劲;在工作中爱岗敬业,尽职尽责,做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
今天,组织了我们观看电影——《雷锋》,这是由中国人民解放军八一电影制片厂特别推出的一部展现当年真实雷锋的一部电影。
嘹亮的八一电影前奏揭开了影片的序幕??。在观看完《雷锋》后,我的心情,久未平复。作为一名当代军人,雷锋的精神是否已经过时?我认为:没有!雷锋精神永远不会过时。一个一心为公,一心为党的革命战士,任何时候,都不会过时,这种精神,在一名军人心里,永远是一面旗帜!坚定信念,筑牢军魂,这也是当代军人的核心价值观。雷锋同志,在自己的本职工作中,从来都是干一行,爱一行。每一行都是兢兢业业。在弓长岭焦化厂的前期建设中,雷锋同志依靠自己的聪明才智,不怕艰苦的工作作风,赢得了徐师傅的赞赏。他跟着徐师傅,从不被认可,到另眼相看,能被这位有着上甘岭战役走出来的老兵赞赏有加的小个子,是雷锋不服输,不怕苦,有爱心,努力向上的真实写照。
我们作为党员教师,雷锋精神我们将继续发扬。新时代的中国,我们要以雷锋为榜样,让理想信念在心中高高耸起。高远的理想,坚定的信念,是共产党人的宝贵财富,是在任何逆境中都能催人奋起、引人前行的力量。牢牢地树立了社会主义的追求和共产主义的信念,
党的__大明确指出,对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。作为党员,我们应该以雷锋为榜样,将理想、信念放在我们生活、学习、工作的最显著位置,坚定信心,积极努力,不断将我们的事业向前推进。
以雷锋为榜样,让坚持学习成为习惯。坚持学习,是强素质、增才干、保先进的根本途径。向雷锋学习,重要的一点就是要学习他那种钉子般的钻研精神、如饥似渴的学习态度。新形势下,我们面临着更多的考验和危险,党员、机关干部更应加大学习力度,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,为建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党添砖加瓦。以雷锋为榜样,让争先示范成为自觉。争当先锋、率先垂范是共产党人保持先进性、纯洁性的根本所在。共产党人不仅要时时完善自己,还应处处影响带动身边的人。党员们,尤其是党员干部,应以雷锋争当优秀、勇于示范的精神为指导,以实际行动践行共产党员的先进性,作为一名党员,必须以先进英模人物光辉精神为引领,努力提高自身的思想境界、道德情操、工作能力,确保在正确的道路上,把先锋模范作用充分发挥出来,为实现教书育人的全面发展做出自己的贡献。
当我们阅读一本书并形成自己的观点后,最好写下一篇心得体会。心得体会是记录对所经历事物不同理解的文字,与“音乐教师培训心得体会”相关的问题也是本文的重要讨论内容。感谢您的阅读,希望您能够在其中找到您所需的信息!
作为一名音乐教师,我们努力发挥自己的专业素质,把爱与知识播送给每一位孩子,让他们健康、个性地成长。引用各种教学方法,让学生去感受、理解、表现音乐;给他们旋律人生,享受人生旋律。印象最深的课程是程露霞老师为我们传授了许多音乐,教学方法(达尔克洛兹教育体系、柯达伊教育体系、奥尔夫音乐教育体系、),受益极大。特别是洁净的教学方式——丹麦的七式音阶,让全班同学进全面参与、体验、实验。把这些知识变化性地运用到我们的音乐课堂中,收到很好的教学效应。引导学生去感受、欣赏、理解美,启迪学生去想象美与创造美,从而激发学生学习音乐的兴趣,培养他们的自主学习与协作学习能力,建构起以“以学生发展为本”的新型音乐教学模式。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。在教学中,我尽量避免那种生硬的、繁难的技巧技能性训练,而是从学生出发,多为他们营造一些发现美、创造美的自由空间,以激发起他们热爱美、传播美的热情,从而使美能在学生的心灵中生根、发芽、成长、壮大。
在这个暑假里,我们有幸参加了沂南县小学音乐教干教师的培训。合理而又科学的内容安排,使我在学习之后受益很大。首先听取了三位乡镇教研员的通研教材,使我对课本知识有了更进一步的了解。然后是听取了国家级优秀教学案例课堂实录,更使我受益匪浅。最后是音乐教研员刘彦君老师热情洋溢的讲话令我感受至深。时间虽然很短暂,很紧张,但过得很充实。下面是我通过培训学习获得的点滴体会:
一、更新观念、爱岗敬业
现代的教师要具有治理职能,应成为学生潜在品质的开发者;成为教育学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。所以,在教学过程中,必须运用新的观念、新的科学手段进行教学,不断激发学生学习的积极性,努力提高教育教学质量。要做到这一点,首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。要积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作任务,不求最好,但求更好,不断挑战自己,超越自己。经过这次的培训学习,我觉得自己的教育思想有了根本的转变,我深深的感觉到:作为教育者,只有“爱”是远远不够的.,只会“传道授业解惑”也不是好的教师,只有与时俱进,恪守师德,勇于探索,敢于创新,尊重学生,爱岗敬业,具有专业化知识和技能。才是一个合格的的教师。
二、树立正确的教育观、人才观和评价观在素质教育中起决定性作用。
新课改理念中也提到素质教育,它的目的是要促进学生素质全面、和谐地发展,而教师在其中又起着关键的作用。教师应该在当前新课改的形势下,树立正确的教育观、人才观和评价观。同样的教学内容,教师的教法不同,引导的方法不同,显然学生的学习效果以及思想感情、人生观也就不同,教学得法,学生则学得轻松有趣,学得灵活,学得好,感悟得深。因此,教师应注重自身素质的提高,更新观念,乐于接受新事物,接受新挑战,很好地运用科学合理的教学方法,充分领会现在新课标所提倡的新型“有效性教学”,吃透多元智能理论。要善于驾驭教材,灵活魅力,更深厚的品德修养,更丰富的知识技能,以及更细致、耐心的品性,把学生当成自己的知心朋友,孩子,也只有这样,才能以一颗诚挚的心,给其以关爱和帮助,培养出真正有益于国家和民族的可塑之才。
三、教学方法要讲究。
教学方法是课堂教学艺术的综合表现。通过这次学习培训,我从各位学校老师身上学到了不少丰富多彩的课堂教学艺术。参加教师培训机会是难得的,我觉得自己身上的压力更大了,但我一定要把压力变成动力,今后在学校的教育改革中,我要更加努力学习各种教育科学理论和业务知识,与全体教师共同致力于新课改的研究和探索中,共同寻找适应现代教学改革的新路子,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,为新时代培养更多富有创新意识、创新精神和创新能力的合格人才作出贡献!
这次培训学习,对于我来说是一次难忘的充电机会。我们不仅学到了丰富的知识,进一步提高了我们的业务素质。还能够把学到的理论知识运用到自己教育教学中去,我坚信通过这次培训学习,能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。
传统意义上的音乐课,就是老师教一句,学生跟着学一句,老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣,也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时,只是一味怨学生,很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点,激发了学生的求知欲。如果我们在每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学,那么就能及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学。
三、培训为我以后的.实际工作提供了许多方法和策略。教学是门艺术,多在备课上下功夫;当老师每天要有新鲜感;当教师经常要有上升感等。教学中一定要认真地贯彻新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。“音乐教育——不是培养音乐家,首先是培养人”这是苏霍姆林斯基的名言。中小学音乐教育的意义,远远超出艺术的范围,是陶冶高尚情操的有力手段,而德育与美育是它的灵魂。我们要全面提高学生的素质,培养完善的人格,音乐教育首先要教会学生“学会做人”。在教学方法上,我主要采用德国作曲家奥尔夫创立的奥尔夫教育体系,即一切从儿童出发,提倡学习“元素性”音乐,注重培养创造力,使儿童能以最自然的方式进入音乐,并从中获得个性的发展。四、培训使我对未来的工作充满了信心和动力。通过培训,我认识到作为一个副科老师同样具有重要性,我们的素质教育需要孩子的德、智、体、美、劳全面发展,而音乐作为美育的一部分,对学生的全面发展起着一定的作用。现代的小学音乐教育,是开放的、综合的和可持续发展的。面对二十一世纪音乐教育,作为小学音乐教师,要不断更新自身的人文素养和调整自身的知识结构,以适应现代音乐教育的发展。
光阴似箭,日月如梭。转眼间,为期相识、再到相知,逐渐让我们深刻的记住,我很珍惜这一次的培训机会,因为这是对自己的一种提高。这次培训让我深刻认识到作为一个一线教师身上所肩负的责任和不断改革创新的压力,我热爱我所从事的职业,有满腔热情的动力促使我不断自我学习,能参加这样的培训接触到领域中的精英骨干,实在是一个值得珍惜的机会。
本次安排在西安音乐学院培训,涉及了大师课、观摩课和聆听课。通过任抒真教授、郑青老师的大师课及音教系的观摩课和聆听蒋志华等青年演奏家的音乐会我总结了一下几点体会:
有方法、有针对性地、循序渐进地训练钢琴技术基本功。如果基本功练得不扎实,弹奏时不能把乐曲所要表达的感情体现出来,就会导致“嘴里谈得出音乐,手上弹不出音乐”的情况。
拍号、调号、临时变音记号,认准各种音符以及休止符,找准拍点,唱出正确节奏的音符,搞清楚谱上各种标示记号,如指法及奏法,这样才能熟悉旋律,做到心中有数。
最重要的前提。没有节奏就没有音乐。节奏不好,音乐肯定不会是好听的音乐。所以从第一个音符开始,我们就要重视节奏的问题。刚开始弹琴时,我的节奏感并不好。为了锻炼我的节奏感,老师要求我在弹奏前,先一边熟悉琴谱一边打出拍子。找准拍点,一边认音,一边唱(休止符一定要唱出来),一边找拍点,一边作记号。理清了每一拍,对这首曲子的节奏也就有了大概的认识,同时也潜移默化音乐在内心的感觉——乐感。接下来,就要对这首曲子进行反复的练习。先分手、分节练,再合手练,合手之后再分手练。要从慢到快、由浅入深,弹不顺的地方,如此一再反复,才能使曲子变得流畅通顺。另外,还要注意强弱拍,该强的地方要强,该弱的地方要弱,声音不能含糊不清。手指用力要均匀,这样,这首曲子才会节奏鲜明、更加动听。我觉得在初学阶段时,在对节奏都没有完全地把握情况下,可以适当地运用节拍器,检查自己的节奏是否真的准确。
没有任何感情色彩。同时,通过不断听,知道什么是好的音色,也促使弹奏着在弹琴时弹出和谐、自然、稳定的音色。
通过本次的学习使我深刻认识到作为一名一线的老师,我们的任务是诠释艺术的内涵,解读艺术的精华,简单的呈现适合学生的接受,现代教师更要跟上时代的步伐,跟上学生的心理成长,对心灵的塑造和对素质教育的完美体现,完美结合。教育要以人为本不是做作不是照本宣科,要的是我们的爱心,一切从心从真出发,我相信这是最大的感染力,超过了知识本身超过了音符本身超过了普通的教与学的单调形式,音乐教学不仅仅是要教会学生弹几首曲子,更重要的是要教会他们什么是美好的事物如何正确认识美追求美感受美欣赏美创造美,毕竟音乐是听赏艺术,听赏体验是音乐学习的基础,这些是一个重要不可分割的体系。成才之前要成人或成人之前成才,启蒙的音乐教育尤其重要。学生的各方面能力的启蒙就在这个重要的阶段,应时刻加深自我认识。深知自己身上的压力,更要加强自我的学习,不是单单的在音乐方面的提升,各个方面都要有所加强,要给学生半桶水自己要有一桶水,多方面的知识和能力对现在教师的要求是必要的。
非常感谢各位教授,教育前辈的辛勤付出,正是有了你的辛勤付出,才有我现在的提高。学到的东西很多,要想表达的很多,总之,只有到了高处,才看到自己的渺小,只有看到了自己的渺小,才能踏实登高,不断前行,此次的培训让我切实体会到了这点,期待自己的进步!
20xx年1月23、24日,我很荣幸去古方幼儿园初步学习了奥尔夫音乐教学。其实听说奥尔夫教学是20xx年在教师进修,那是的我还是一个学生,也只是听音乐老师给我们说了奥尔夫音乐教学大概的情况,并没有能像这次一样深入的学习,很感谢园方能给我这次机会。
奥尔夫教学法是当代世界著名的音乐教育体系之一,其培养全人格发展和创造性能力的宗旨,及生动活泼、丰富多彩的综合教学形式得到世界各国同行的高度赞誉,更深得少年儿童的欢迎,因而在世界50多个国家广泛流传。2006世界杯开幕式上绚丽的声势节目,观众鼓掌的复杂节奏都是奥尔夫音乐在德国普及的结果。在我国目前中央音乐学院、上海音乐学院音教系均开设了奥尔夫课程。
23日陈老师和我们做了一些游戏,比如坐姿游戏,名字游戏、律动小跳蚤、找羽毛、还有他们上海的一个方言儿歌蚊子咬等,这一天我们在轻松、愉快中度过了。24日上午古方幼儿园吴园长给我们讲解了他们在这一学期开展的12个奥尔夫教学案例,下午陈老师又跟我们做了许多游戏:房子里面有什么、胖厨师的故事、传递游戏等。做游戏期间陈老师用了很多的手势、乐器、小道具、一些感叹词的提示等,而且陈老师的表情很夸张,但是做的很自然,在整个过程老师也很享受。让我第一次感受到,原来还可以这样上课。
奥尔夫教学非常的生活化,让人有一种轻松、快乐的感觉。我越来越觉得这种教学可以把比较枯燥的音乐知识,通过精心的设计运用舞蹈,游戏、情景教学等方式使幼儿在轻松的氛围中掌握这些音乐知识。。
在奥尔夫教育体系中最突出、重要的一项原则是即兴性原则,即兴是最古老、最自然的音乐表现形式,是情感表露的最直接的形式。从游戏入手,将幼儿的娱乐优势转向学习。不是把现成的知识教给幼儿,而是让幼儿在游戏中探索声音。在探索式的学习中了解音乐。原本复杂的音乐,在趣味强的游戏中、没有了传统学习音乐的乏味,让老师也乐在其中。
这就是我对奥尔夫音乐教学的感受和体会。
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