安全演练活动总结

2024安全演练活动总结范本13篇。

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安全演练活动总结【篇1】

安全演练活动总结

1.

安全是企业和个人生活中最重要的因素之一。为了提高员工的安全意识和应急处置能力，我们组织了一次安全演练活动。本文将对此次活动进行详细总结，以帮助大家了解活动的主要内容和成果。

2. 活动背景

此次安全演练活动是为了应对突发情况，如火灾、地震等紧急事态，并使员工能够冷静应对、迅速撤离或处置。我们意识到只有在真实的环境中进行演练，才能提高员工的反应速度和处理问题的能力。

3. 活动内容

活动分为两个阶段：理论培训和实际演练。在理论培训阶段，我们邀请了专业的安全教育机构进行培训，包括灭火器的使用、逃生技巧和急救知识等。培训中，员工积极参与，认真学习了各项安全操作规程。在实际演练阶段，我们在公司办公楼进行了模拟火灾和地震的演练。员工按照预定的应急方案，进行撤离和控制火势的演练，同时也进行了伤员救护和急救的模拟。

4. 活动成果

此次安全演练活动取得了丰硕的成果。员工对于火灾、地震等突发情况有了更深刻的了解，知道如何正确使用灭火器和逃生工具，增强了自救能力。员工的应急处置能力得到了全面提高。通过演练，员工们能够冷静应对紧急状况，迅速行动。员工之间的团队协作能力得到了锻炼和提升。在演练中，大家相互协助，密切配合，形成了高效的应急处置机制。

5. 存在的问题和解决方案

在演练过程中，我们也发现了一些问题。有些员工在紧急情况下反应过激，容易陷入混乱。解决这个问题的方法是加强员工的心理辅导，在演练前进行心理调适。有些员工对于急救知识了解不够，导致在救护伤员时出现问题。解决方法是对员工进行更加详细的急救技巧培训，提高应对伤员的能力。演练过程中部分员工反应迟钝，导致撤离速度较慢。解决方法是在演练后进行及时的个别培训，增强员工的应急反应能力。

6. 结语

通过此次安全演练活动，我们提高了员工的安全意识和应急处置能力。虽然存在一些问题，但我们相信通过不断的演练和培训，这些问题可以得到解决。未来，我们将继续组织类似的活动，以进一步提升员工的安全意识和应急处置能力，为企业和员工营造更加安全的工作环境。

安全演练活动总结【篇2】

防洪安全演练活动总结

第一部分：

近年来，洪水灾害频繁，给人们的生命财产安全造成了严重威胁。为了增强全民的防洪意识，提高组织协调能力，确保人民群众的安全，我们组织了一场规模宏大的防洪安全演练活动。通过此次演练，不仅检验了我们的防洪准备和应急响应能力，也为今后应对洪灾提供了宝贵的经验。

第二部分：活动背景

此次防洪安全演练活动是由政府主导，多个相关部门全力合作完成的。演练地点位于一个潜在洪灾区域，该区域过去曾经历过多次严重洪水灾害，并造成了巨大的人员伤亡和财产损失。鉴于此，政府决定组织此次演练活动，旨在检验我们的防洪准备和应急响应能力，提高人民群众的防洪意识。

第三部分：演练目标

此次演练的主要目标包括：

1. 检验各相关部门的防洪准备和应急响应能力，确保救援工作的高效有序进行；

2. 提高人民群众的防洪意识，逐步形成全民共同抵御洪水的氛围；

3. 积累宝贵的经验教训，为今后应对洪灾提供指导和依据。

第四部分：活动过程

1. 演练准备：事先各相关部门进行了充分的准备工作，包括编制详细的应急预案、培训演练人员、调配必要的装备等。

2. 演练现场布置：在演练现场搭建了模拟洪灾情景，包括搭建临时防洪墙、填充水源等，以增加演练的真实性和紧迫感。

3. 演练内容：演练包括预警响应、群众疏散、救援行动等环节。在演练过程中，各相关部门密切协作，高效地完成各项工作任务。

4. 演练评估：演练结束后，我们对演练实施情况进行了全面评估，主要评估演练的流程、演练人员的表现、装备使用情况等。

第五部分：经验教训

此次演练活动中，我们积累了一些宝贵的经验教训：

1. 加强预警系统建设：预警系统是防洪工作的重要组成部分，需要进一步加强建设和完善，确保洪水预警信息能够及时准确地传达给公众。

2. 加强防洪准备工作：各相关部门应不断加强防洪准备工作，包括修建防洪墙、疏浚河道、加强巡查等，提高抗洪能力。

3. 加强宣传力度：公众防洪意识的提高需要通过宣传教育来实现，政府应加大宣传力度，提高人民群众的防洪意识，增强共同抵御洪水的能力。

第六部分：结语

通过此次防洪安全演练活动，我们不仅检验了我们的防洪准备和应急响应能力，也宣传了防洪知识，增强了公众的防洪意识。同时，我们还积累了宝贵的经验教训，为今后应对洪灾提供了指导和依据。我们相信，在政府和公众的共同努力下，我们将能够更好地迎接洪灾的挑战，保护人民的生命财产安全。

安全演练活动总结【篇3】

为提高我校学生安全意识，增强我校学生师生安全事故防范能力，根据省教育厅《关于做好“11.9”中小学校安全逃生演练教育活动的通知》（鄂教体艺[2011]28号）文件精神，按照市教育局要求，我校于11月9日，全国第21个“全国消防日”到来之即，开展了全校师生安全疏散演练活动，现将做好具体工作汇报如下：

1、 学校重视，演练活动组织得很好

为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识；班主任要以演练为契机，对学生进行安全意识教育，提高学生应对突发事件的能力。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在**逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。

为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到警报后，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不准拥挤、推搡、冲下楼，不准回教室，更不要吵闹、开玩笑；如果发现有人摔倒，应该把他们扶起来，帮助他们一起逃离危险的地方。要求每位教师到规定的岗位，按照各自的职责完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果良好

今天的演练内容包括两项内容：一是防震自救演练(发生大**)；二是疏散防踩踏演练(发生小**)。在练习活动中，每位教师都有责任确保演练活动有序，演练效果良好。

1300多名师生参加了活动。学生们从教室疏散到操场只花了三分钟。整个演练过程严肃认真、紧张有序。这次演练活动是对我校疏散演练实施方案的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生**，能及时采取有效的措、安全疏散学生积累宝贵的经验。

整个演练活动达到了预期目标。

演练活动结束后,各班学生有秩序地回到教室，各位班主任及时做好总结，巩固提高学生**逃生演练活动的效果。

但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。虽然演习结束了，但安全工作没有结束。

各班要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制，确保校园安全。

安全演练活动总结【篇4】

为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握**来临时最有效的逃生方法，今天下午学校组织了一次**应急疏散演练，各班组织到位，安全有序，迅速及时，取得了预期效果。

通过演练活动我们充分认识到逃生演练的重要性和必要性，掌握了基本的逃生技能和方法，增强了珍爱生命，预防为主的安全意识。文明还认识到在危险面前要遵守纪律、团结协作、听从指挥、服从安排，做到遇事不慌，头脑冷静，真正提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，确保灾害降低到最小限度。 这次演练十分成功。

这主要表现在以下三个方面：

1、 领导重视，组织演练活动到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还强调，对于此类活动，一定要注意安全，要有保障措施，确保演练顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

方案中详细说明了演练的时间、路线、内容和对象。对演练的具体操作程序、疏散要求和注意事项等进行了注意讲解。为确保演练按计划顺利进行，进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。

要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不准拥挤、推搡、冲下楼，不准回教室，更不要吵闹、开玩笑；如果发现有人摔倒，应该把他们扶起来，帮助他们一起逃离危险的地方。要求他们履行职责，到达规定的岗位，完成各自的任务

3、 钻机井然有序，钻进效果好

警报响起后，所有学生有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达安全区后，班主任立即清点人数，向安全科长汇报。

演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了1分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

当然，这次演练也存在一些问题

1、个别班主任反应速度较慢，一楼各班有的班听到警报后，多数班级能做到学校的要求，但也有的班级速度较慢，影响二楼同学下楼，存在隐患。

2、有的班级后门打开不及时，学生排队速度慢，撤出的班级不能形成整体，容易脱离班主任的掌控，存在一定的隐患，希望班主任平常多练习。

3、来到操场上，有一部分学生重视不够，没按要求去做，不严肃庄重，有声音。有的班级后部分学生队伍不整齐、涣散。

这次演练从总体来看，学生行动及时、迅速，动作敏捷、规范，疏散人员能按照操作流程开展疏散工作，无***故发生，各项指标得到了预演的规定要求，今后我们要进一步加强和提高各种突发公共事件下的应急反应能力，真正让我校的各项安全工作落实到位，为构建平安，文明，和谐的校园而不懈努力。

达家沟镇中心小学

2017年5月12日

安全演练活动总结【篇5】

防洪安全演练活动总结

近期，我校举行了一次精彩的防洪安全演练活动。通过该活动，全校师生得到了有关防洪知识和技能的培训，增强了应对洪水灾害的能力。下面我将详细描述一下本次演练活动的整个过程及其效果。

我们与地方政府合作，在学校内举行了防洪安全演练活动。演练前，学校提前进行了广泛的宣传，鼓励全体师生参与，号召他们加强对洪水防范的认识，并提前准备必要的物资和装备。为确保演练的真实性和有效性，组织者还邀请了专业的防汛救援人员进行指导，并配置了相关装备和工具。

活动当天，从早上八点开始，学校全体师生在操场集合，演练开始前，现场负责人对演练的目的和流程进行了简要的介绍，强调了演练的重要性和意义。接着，专家修改了一个紧急防洪预警，将学校内所有的师生迅速疏散到地势较高的区域。在疏散过程中，每个人都要自带防护工具，如救生衣、水桶等，并遵守指定的安全通道。

当所有人都进入安全区域后，我们组织了一个小规模的模拟救援演练。演练过程中，强调了团队合作和紧急决策的重要性。救援人员模拟派出船只和直升机进行救援，同时还进行了水上营救训练，包括急流中的游泳和被困者的救助。所有参与演练的师生都亲身体验了洪水来临时的紧张和应急处理能力。

整个演练过程持续了大约两个小时，最后在现场负责人的指引下，师生们有序地撤离到宿舍楼上，并接受了专业人员对演练活动的总结和指导。演练结束后，学校还组织了一个讨论会，让师生分享他们的观点和体会。这对促进大家的洪水防范意识和技能提升起到了积极的作用。

整个防洪安全演练活动达到了预期的效果。学校师生对洪水防范有了更深入的了解，清楚了洪水来临时应该采取的紧急措施。演练活动提供了一个实践的机会，让师生们亲身体验到洪水灾害的威力，并学会了如何应对。通过这次演练活动，学校与地方政府建立了更紧密的联系，为今后应对洪水灾害提供了更好的基础。

小编认为，这次防洪安全演练活动为全校师生提供了一个了解洪水防范的机会，使大家对应对洪水灾害有了更深入的理解和认识。通过演练，我们增强了个人的应急处理能力，提高了对洪水防范的警觉性。希望未来能够继续开展这样的演练活动，让更多的人从中受益，提高整个社会的防洪安全意识。

安全演练活动总结【篇6】

为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受力，帮助全体师生提高自救、自护的能力，我校于在安全办的组织下，学校领导和全体师生的共同参与，开展了安全紧急疏散演练活动。现将活动过程总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，副校长和各部门主要负责人为组员的应急疏散领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上学校领导要求全体教职工首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。活动中还应注意安全，保障措施必须到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练预案安全可行。

在预案中就演练的对象、内容、职责、疏散路线及集合场地都作了具体的说明。为了确保演练活动能按预案顺利进行，在学生中进行了广泛的宣传和动员，使学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域，要求学生在演练时必须服从指挥，在撤离过程中要快速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起撤离“危险”区域。让每位教师进一步明确演练要求，明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

三、师生参与，疏散演练效果良好。

这次活动全校共有2233生参加。伴随着警报响起，全体人员都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求，迅速进入各自岗位进行及时疏散，学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离宿舍楼，疏散到学校操场集合，并立即清点人数上报集合场地负责老师。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。

同时，通过这次演练活动也暴露出一些问题，如少数学生在思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，疏散时动作不够迅速，这些问题都需在以后的演练活动中加以注意并及时改正。

演练活动总的来说到达了预期目标。这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全校师生应充分认识到学校安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，努力营造一个平安、和谐的校园。

安全演练活动总结【篇7】

在此次的活动中，学校老师主要利用安全教育课进行课堂讲授安全知识同时辅以实际演练的方式，使学生懂得安全知识并会灵活去运用这些知识。

活动开始前，学校安全领导小组分别给班主任和科任教师开了会，布置班主任向学生讲授关于这次防震逃生演习的意义和作用，在事发时应变措施的使用、逃离现场的方法。让学生明白这是一项安全预防活动。学校安全办公室要求教师在疏散中各负其责。

动员大会上，安全演练总指挥陈辉校长做了动员讲话，各班主任分别向副总指挥及总指挥报告人数，预备演练开始。

**演习的程序是：灾情预设、警报响起、每班自救、组织疏散、操场队形、人数统计、活动总结。在**演习中，学生们可以冷静下来，用手或其他头部保护物盖住头部，钻到桌子下面或跑到墙角。

第一波大**过去以后，老师组织学生有序地离开教室，撤离进程中，所有教师各负其责，维护秩序，使学生安全跑到操场。

这次安全演练，全校师生动员起来，老师按时到位，学生行动迅速，秩序良好。师生自理自救能力增强，师生安全意识提高。

在实际演练的过程中存在着不足的地方：在演习中学生进行间有讲话，甚至有嬉笑现象，不够严肃认真；

改进措施：

要想摆脱这种秩序和路径，就要进一步加强管理监督，做到公平科学，避免拥堵；个别教师逃离动作慢。学校又专门召开了负责人会议，要求在下一次的安全演练中，使学生熟练把握逃生方法和路径，负责教师要做好充分预备，保证学生安全。

西杨寨小学

2016年3月28日

安全演练活动总结【篇8】

“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。我园虽然在幼儿的一日生活和幼儿的教学都渗透着安全教育，但为了提高各位教师与幼儿的安全意识和对突发事件的应变能力，熟悉各紧急疏散通道，有效组织幼儿避险，确保营造一个良好的工作、学习、生活环境，我园全体教职工及幼儿于2014年4月25日下午2:50举行了“安全消防演练”活动。

下午2点50分，幼儿园警报突然响起，打破了幼儿园的寂静。随着教师们的一声“着火了，快逃。”孩子们在老师的带领下，抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，弓着身子，按着平时老师教的方法分小组迅速跑出活动室，一队接着一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离，并至指定的安全场地集合。

孩子们熟悉逃生路线，并在紧急信号中迅速有序地逃离现场。现场秩序井然，孩子们情绪稳定。

演练结束后，各班将按照指定的返回路线安全有序地返回活动室。回到活动室后，每位班主任总结了演习并对孩子们进行了有关火的教育。

全体员工参加了演习，达到了预期效果。通过疏散演练活动，全园职工及幼儿进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对，如何有效自救的安全知识，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。

2014.4.28

安全演练活动总结【篇9】

按照《全国安全生产月活动组织委员会办公室****生产应急救援指挥中心关于深入开展 2019 年安全生产月应急演练活动的通知》(安组委办 (20191 6 号)精神，允炼在安全监察局积极部羞开展工作。现将活动情况总结如下:

一、高度重视、周密部普

按照《通知》精神，我局立即安排部着，以陕迷安救援发 [2019)] 7 号问各监察分局及企业集团公司**文件精神，提出了开展应急演练和评估工作的有关要求。各单位高度重视，制定实施方案，明确应急演练的组织、领导和人员，制定演练方案。 同时对演练期间的重点计练决策指挥、应急啊应、协调施救、现场处置、应急撤人及演练评估等各个环节作了周蜜部署，确保演练及评佑工作圆满完成。

省局、监察分局在所在城区开展安全生产月活动宣传。

二、罕出重点、强化实战

各单位针对重大危险源和重大事故危害开展演练，主要以炼丰综合演练和区队现场误练相纺合，以生产工作地点主要灾害为演练对象，多层次开展演练和评估。驳省蔓秦集团、有色集团涉煤企业等公司重点开展了矿井瓦斯、水灾、火灾、停电、提升系统事故泪练 67 次;各救护大队对在井进行预防性检查 28 队次，医疗总救训练 35 队次，闻警集合下井准备 40 队次。应和急演练结束后，各单位根据演练的实际情况、演练记录进行总续和评价，详细说明在演练过程中发现的问题，对不合规之处提出纠正和预防性的措施，完善应急救援预案。

三、组织得力、取得实效

演练活动期间，各单位科学组织，精心部署，按照预案要求及时、有序开展演练工作，进一步提高各级人员应对突发事件的处置和自救、互救能力，坚持“把演练当成实战”的思想，最大限度的避免人员伤害和财产损失。合理设置现场评估和观察人员，让非参与人员旁听和见证演练过程，提高应急意识和能力。通过演练活动，检验了煤矿及救护队的应急指挥及协调处置能力，检验了预案的可操作性、适用性、应急物资准备情况和应急职责落实情况，对进一步完善应急管理体系提供了科学依据，取得实效。

四、演练典型实例

xx 瘟秦集团崔家沟煤矿针对矿井灾害较多、影啊因素复杂的实际情况，积极组织矿山救护队全面开展实兵应急救援演练活动， 强化业务率质，熟练预案程序，提升救援备战能力。活动期间，救援队进行了4次实战训练、2次技能比武、4次监督检查。煤矿针对实际需要开展了地面消防应急演练，重点针对灭火器的使用、自救器的使用及心肺复苏操作进行演练，同时针对下井水害严重的特点， 积极组织了水灾应总救援演练。

xx 有色集团杭来湾煤矿开展了“煤矿井下火灾事故应急演练” -。汗练以“胶轮车运输木托盘时与巷道电绝碰撞导致胶轮车**” 为背景，调度员接到险情**，立即下达撤人指令，参加演练人员根据应急预案及有关规定，讨论应采取的行动，按照各自在演练活动中的角色，由总指挥按照演练方案指挥救援，完成应侣处置活动。 在演练轧指挥的指挥下，秩序维护组、抢险救援组、医疗救护组、 后勤保障组等各职能机构行动迅速、配合有序、处置得当，矿山救护队对井下实施远距离高倍数泡沫灭火工作，火灾被扑灭，演练贺满绩束。

本次应急救援误练的主要目的是检验应急救援预案的实用性和可操作性，锻炼矿工及救援队伍，磨合机制及增强相关部门协调配合，普及应急知识并加强矿工自救、互救的灾害应急能力，完普队伍、物资、设备、技术等方面的准备工作。

五、认真总绪、查找不足

通过演练总结和对各项应急预案的评估，发现还存在一些有待改进的问题：一是工作人员对预案不熟悉。二是有的演练现场处置用时过长，存在现场与指挥之间的协调不够等问题。

三是应急物资储备不足，救灾能力不强，物资调运时间长。四是部分驻丰中队的救援能力有所提高。五是应急领导小组指挥能力仍需加强，领导小组指挥和现场应急能力不足。

针对以上不足，各单位应进一步完善应急管理工作：一是村里要完善应急预案。针对演练中发现的问题，及时制定整改措施，修订完善预案，增强预案的针对性、适用性和可操作性。

二是要持续加强各级人员培训。充分发挥安全生产培训、日常训练等教育形式， 通过全员参与，不断提高广大职工安全应急意识和自救互救能力。三是进一步提高救援保障能力。

从人力、物力、财力方面予以保障，储备足够应急物资，增强指挥人员应优决策能力以及驻丰救护中队现场救灾能力。

总之，通过开展应急救援演练活动，增强了全员安全应急意识，提高了应急处置能力，强化了应对生产安全事故的自救和抢险技能。同时使一线员工对预案更加熟悉，各级指挥、救援人员的协同合作以及应对突上友事件的能力有了进一步提高，夯实了统一指挥、 机构完整、功能齐全、反应灵敏、保障有力的应急管理体系。

安全演练活动总结【篇10】

7月28日下午，由龙山高新技术产业园食品安全委员会办公室主办，龙山高新技术产业园食品安全事故应急演练在学校礼堂举行。党工委书记聂邵俊、党工委副书记、管委会主任王军、党工委副书记马立芳、纪委书记、党工委委员周元刚、管委会副主任、党工委委员**、管委会副主任张志祥、管委会副主任苏明、党工委委员马兰军、党工委委员王法周在主席台就坐。部分园区食品安全委员会委员和村、企业领导现场**了应急演练。

此次演练是为适应食品安全事故应急处置需要，锻炼和提高应对食品安全突发事件和农产品质量安全事故应急处置的组织指挥、协调配合、快速反应、高效应急处置能力，检验各部门在食品安全事故应急处置工作中的实战水平。演练以情景模拟的形式将一次食品安全事故的发生、处置、总结等环节依次呈现，演练生动，程序清晰，处置迅速，效果显著。

聂书记在讲话中指出，举办食品安全事故应急演练具有重要意义，在各职能单位的高度重视与精心组织下，此次演练过程顺利，达到了预期目标，为突发性食品安全事故提供了经验。他要求，要通过此次演练，举一反三，形成机制，增强食品生产企业主体责任，从源头进行监管，动员社会参与到监督、举报食品安全工作中。在食品安全工作形势较为严峻的现在来说，要高度重视食品安全工作，切实落实分段监管，各相关部门、各村、企业要在各自工作职责范围内加大排查力度，疏堵结合。

同时，要抓好应急队伍建设。以这次演练为契机，逐步增加队伍数量和素质，提高队伍应急能力。同时要求各单位要尽早谋划2013年食品安全工作，以高度的责任心，抓好重点领域、重点工作、重点对象，在十八大召开后确保食品安全零事故。

王军在讲话中高度肯定了这次演习的成功。他表示，举办此次演练意义重大，能有效预防食品安全事故发生，能有效保障居民人身安全，能有效维护社会稳定；这个演习机动性很强。演练过程中，执法处置规范、有序、妥善处置；在这次演练中，各部门密切配合，最大限度地消除安全隐患。他希望金山区能总结此次演练的经验，吸取不足，进一步完善制度，加大宣传，加强市场监管，全力做好食品安全工作。

安全演练活动总结【篇11】

为了使全校师生了解应急疏散避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，避免组织学生撤离过程中出现的***故发生，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高师生紧急疏散避险的能力，我校于2013年2月28日上午进行了应急逃生安全疏散演练，现将此次演练工作总结如下：

我校具体实施演练时间为2013年2月28日上午10时，27日公布实施方案，具体实施演练时间做到了全校众所周知。28日上午10时，发出危险发生的信号：三次长警报声，代表发生危险，学生进入应急疏散演练状态，随后发出危险终止的信号：

连续不断的长鸣警报声，代表危险结束，师生进入正常状态。听到启动信号后，班主任（或上课教师）停止教学工作，指定坐在前门边学生担任本班撤离队长，分别打开门并固定好，待全部同学离开教室后撤离：学生撤到走廊后，教师指导学生自动排成两纵队，一队靠墙站、一队靠走廊站；各班按规定路线撤离，在开学前到达操场，按原升旗队伍排队，及时清点人数，并向领导小组报告。

疏散要求：

一、疏散集中地：前操场。

二、疏散线路：

1、一路线：凡在1层上课的学生由任课老师带领，撤出进入操场按学校指定位置抱头蹲下。

2、二路线：凡在2层上课的学生由任课老师带领从东、西楼梯撤出进入操场按学校指定位置抱头蹲下。

3.安排人员在疏散路线的每个交叉口和楼梯拐角负责指挥，并在演习开始之前到达指定地点。

当各班到达集中地点，经查实本次应急逃生演练共疏散学生440人，教师46人，用时61秒，核查人数无误后，校长对演练情况进行点评，最后下达终止演练结束命令。

王村学校

2013.3.1

安全演练活动总结【篇12】

顺利应对突发事件，是最大程度地防止或减少意外事件对师生、学校可能造成的伤害、损失的基石所在，5月11日，记者从成都市双林小学御风分校了解到，在全国第15个防灾减灾日即将来临之际，为筑牢校园安全防线，提高广大师生防灾减灾、安全互助的意识和能力，该校于5月10日进行了一场别开生面的应急疏散演练活动，以此最大限度地降低地震带来的损失，在保障师生的身体健康和生命安全的同时，为学校正常的教学秩序和安全稳定打下坚实的基础。

引导学生掌握应急逃生本领

为自己撑起一把安全的保护伞

“生命只有一次，应该好好珍惜。”“我们需要学会一些预防突发事件的小技巧，在突发事件来临时，可以给自己的生命带来保障，减少突发事件给自己和家人带来的伤害。”在成都市双林小学御风分校校级领导班子的提前部署下，当日，在应急疏散演练活动开展前，该校各班级还围绕“防灾减灾、安全互助”这一主题举行了班会课。

课上，各班班主任对学生展开了“防灾减灾、安全互助”方面主题教育，并借助安全知识问答的方式组织学生学习防震安全知识，了解地震产生的原因和地震发生时的应急避震方法，通过掌握上述应急逃生的本领，进一步保护好自身安全。

整场安全演练稳而有序

师生以实际行动防患于未然

“全体师生注意，发生地震，请立即避险!”随着第一声警报声响起，防震减灾应急疏散演练正式拉开了序幕。在此次应急疏散演练总指挥、成都市双林小学御风分校副校长蒋理理发出信号后，正在上课的教师立即向学生们发出了“地震来袭，实施紧急避险”的指令，孩子们在各班级老师的引导下迅速抱头，以最快的速度躲避到安全区域。无论是在桌子下面，还是在教室角落，孩子们最大限度的蜷曲着身体，降低着身体重心，并保护着头部。

当第二次警报声响起后，随着“主震结束，请立即撤离!”的信号发出，该校全体教职员工根据学校之前的部署，在楼道、楼梯弯道处就位，以此维护孩子们在疏散时的撤离秩序。在各班班主任老师的引导下，孩子们弯腰护住头部，按照疏散路线急而不乱、稳而有序的快速撤离到了操场。

学生在活动中收获颇丰

学校将全力筑牢安全防护屏障守护平安校园

“整个演练活动井然有序，达到了演练目的和活动的预期效果。”在演练结束后，该校安全中心副主任廖琴对此次演练活动进行总结时表示。“这次活动增强了我们的自我保护意识，使大家学会了遇事不慌张、不害怕。”“谢谢学校组织开展这场活动，让我懂得了当地震发生时要如何自救、如何逃走。”参与活动后，该校学生们纷纷表示收获颇丰。

“安全教育，是我校的重中之重，我们唯有通过亲身实践，才能不断增强安全防范意识，培养沉着冷静的心理素质，掌握正确的逃生避难技能，这样才能守护自我的生命，守护他人的生命。”蒋理理向记者介绍到，通过此次应急疏散演练活动，提高了该校师生在面对突发地震时应有的沉着冷静的心理素质，使全体师生树立起了应对突发事件的安全意识。“我校还将继续通过各项安全教育活动，以此增强全校师生的安全意识，提高师生实际应对和处置突发安全事件的能力，将安全工作落实于每一个细节之中，筑牢学校每一道安全防护屏障。”

安全演练活动总结【篇13】

为了对幼儿生命安全高度负责，提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力，牢固掌握紧急疏散的正确方法，励志，并熟悉紧急疏散的程序和线路。培养师幼对于危险情况的紧急处置能力。

11月1日上午9：30分，随着一阵急促的警报响起，治河渡镇中心幼儿园防空疏散演练正式拉开帷幕。负责教师迅速到位，打开教室大门，带领幼儿手抱头部有序的跑离教室到操场安全地带集中。

在本次演练过程中，幼儿园着重安全意识及自救常识的提前教育和练习。加强和部署各个关键位置的引导人员。做到明确分工，责任落实到每个人，在活动中教师不断提醒幼儿在行进中不惊慌，听从指挥，同伴之间避免推挤和冲撞。幼儿从班级撤离到安全区域，只用了不到2分钟时间，通过全园努力共同参与活动，基本达到了预期演练的目的。

通过此次疏散演练活动。既强化了师幼的安全意识，又让全体师幼基本了解了意外发生时的应对措施，大大增强了大家的安全意识与自护自救技能，也切实加强了幼儿园的安全教育工作。

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防震活动演练总结范例

“愿永远初心如阳，愿永远不淡漠，不相忘。生日快乐！”我们大多都会记得亲人、朋友的生日，为了表示心中的情意，都会第一时间送上生日祝福语。在众多的生日祝福语中，如何让自己的祝福语“脱颖而出”呢？小编特地为您收集整理“防震活动演练总结范例”，相信能对大家有所帮助。

防震活动演练总结(篇1)

4月14日下午15：40，根据我校实际情况制订的“学校应急疏散演练方案”，我校进行了应急疏散演练，这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。现将活动过程总结如下：

1、加强领导，周密部署

根据上级要求和学校的实际情况，我校成立了以校长为组长的应急演练小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为使演练方案安全可行，校长对演练的具体操作程序、疏散要求和注意事项注意进行了讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有老师把守，以防意外事故的发生。

要求班主任教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不准拥挤、推搡、回教室、喧哗、开玩笑；如果发现有人摔倒，应该把他们扶起来，帮助他们一起逃离危险的地方。要求各小组到达规定的岗位，按照各自的职责完成各自的任务。

2、疏散演练活动过程及效果

在活动中，所有师生都能听从指挥，服从命令，迅速安全撤离。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在疏散过程中，没有拥挤和拥挤。

学生们从教室疏散到操场（安全区）用了不到3分钟的时间。安全撤离后，清点每各班的学生人数，并向总指挥汇报。演习结束后，每各班都有序地回到教室。班主任立即对全班同学参与演练情况进行了分析、总结和再教育。全校师生在领导的带领下，出色地完成了疏散演练，对提高自救能力提出了要求。

全程无一受伤事故发生，大部分班级的同学表现较好，能够作到姿势正确，积极配合老师，按提前的计划进行，但也有少数班级及个别同学表现很差，不认真对待，望以后同学们能认真对待，生命开不得玩笑。

这次活动也得到了所有老师和附近村庄领导的配合。我要向他们表示感谢。此外，安全小组成员在演习中表现良好，并付出了很多努力。 我也感谢他们。

黄店中心小学

2014.4

防震活动演练总结(篇2)

20**年汶川特大**到玉树**，许多鲜活的生命瞬间被**无情的吞噬了，次次**不停地给我们敲响警钟。为了预防突如其来的**灾害，保证师生安全脱险，把损失降低到最低限度，根据上级主管部门和学校工作安排，定于20**年5月11日组织全校师生进行了一次防震减灾疏散演练。

一、领导重视，组织到位。

为确保演练活动的落实，学校成立了校园**演练小组，并召开小组会议部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、强调细节，确保安全。

会后，学校要求班主任介绍安全避震的相关要领，熟悉**报警器。本文介绍了**的知识、紧急避震器的防护措施和震后自救知识，重点介绍了家庭和学校的防震知识。然后，各班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，并带领学生反复熟悉避震撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。

三、层层把关，防患于未然。

楼道疏散安全组人员，在楼梯上紧张有序，沉着冷静，恰到好处，控制好学生疏散速度，提醒学生注意躲避危险地带。

四、师生参与，效果良好。

上午9：10分左右演练警报响起，各楼层的安全员和班主任迅速到位，组织410名学生，25名教师沿着预定路线快速有序地向活动广场紧急疏散。到达活动广场后，老师清点人数，向总指挥挥报。

整个演习过程紧张、有序、有序，疏散安全，集结有序，没有相互推挤和干扰。这一演练要求教师最终走出课堂，体现了所有教师为学生、为学生服务的高尚品质。整个撤离过程耗时不到1分6秒。

各班班主任在演练后不仅进行了现场总结，还对学生进行了团结互助，在危难时相互救援以及团队精神的教育，使学生受到深刻的教育。

五、及时反馈，查漏补缺。

演练结束后，领导小组对演练的过程、目的和存在的问题进行了全面的交代和总结。

此次**疏散演练存在以下问题：

1学生们紧张，慌乱，无法互相照顾。

2、仍有个别学生对本次活动不够重视、不严肃，有一种玩的心理，因此活动中有嬉闹，在一定程度上影响了演练的速度。

本次演练是一次较成功的演练，其时间短，速度快，通过演练，使学生提高了防震意识，受到了安全教育，达到了预期的目的。

学生的平安、健康、快乐成长是家庭、学校、社会的最大心愿，如何抵御危险、防范侵害对学生特别是小学生来说尤为重要。为提升学校安全管理水平，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生**这一紧急事件时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，提高师生面对紧急事件的处理能力和防范自救能力，学校再次制定了**疏散的演练方案，掌握**这一自然灾害来临时最有效的逃生方法，并于20**年5月21日下午15：00在校园内举行校园防震紧急疏散演练。

安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的。在本次的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力;全体同学积极配合，服从命令，在极短的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中间空旷地带，没有发生任何互相推挤或***故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在**中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。

演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、同心协力，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：

一、思想上重视

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任总指挥，政教处人员为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还强调，对于此类活动，一定要注意安全，保证措施必须到位，确保演练顺利进行。

二、方案上缜密

政教处在制定的方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。按照各自的职责，要求他们到达规定的岗位，完成各自的任务。

三、效果上良好

演练开始前，总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在即将发生**，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，在听到警报声后马上有秩序地撤离。”随着尖利的警报声响起，所有在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。

到达目的地，各班主任马上清点人数，向年级组长汇报，年级组长再向分管领导汇报，最后分管领导再向总指挥汇报。前校长宣布**逃生演习结束。请有序地回到教室。

这次活动全校共有2000多名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了5分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

防震活动演练总结(篇3)

为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握**来临时最有效的逃生方法，今天下午学校组织了一次**应急疏散演练，各班组织到位，安全有序，迅速及时，取得了预期效果。

通过演练活动我们充分认识到逃生演练的重要性和必要性，掌握了基本的逃生技能和方法，增强了珍爱生命，预防为主的安全意识。文明还认识到在危险面前要遵守纪律、团结协作、听从指挥、服从安排，做到遇事不慌，头脑冷静，真正提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，确保灾害降低到最小限度。 这次演练十分成功。

这主要表现在以下三个方面：

1、 领导重视，组织演练活动到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还强调，对于此类活动，一定要注意安全，要有保障措施，确保演练顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

方案中详细说明了演练的时间、路线、内容和对象。对演练的具体操作程序、疏散要求和注意事项等进行了注意讲解。为确保演练按计划顺利进行，进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。

要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不准拥挤、推搡、冲下楼，不准回教室，更不要吵闹、开玩笑；如果发现有人摔倒，应该把他们扶起来，帮助他们一起逃离危险的地方。要求他们履行职责，到达规定的岗位，完成各自的任务

3、 钻机井然有序，钻进效果好

警报响起后，所有学生有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达安全区后，班主任立即清点人数，向安全科长汇报。

演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了1分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

当然，这次演练也存在一些问题

1、个别班主任反应速度较慢，一楼各班有的班听到警报后，多数班级能做到学校的要求，但也有的班级速度较慢，影响二楼同学下楼，存在隐患。

2、有的班级后门打开不及时，学生排队速度慢，撤出的班级不能形成整体，容易脱离班主任的掌控，存在一定的隐患，希望班主任平常多练习。

3、来到操场上，有一部分学生重视不够，没按要求去做，不严肃庄重，有声音。有的班级后部分学生队伍不整齐、涣散。

这次演练从总体来看，学生行动及时、迅速，动作敏捷、规范，疏散人员能按照操作流程开展疏散工作，无***故发生，各项指标得到了预演的规定要求，今后我们要进一步加强和提高各种突发公共事件下的应急反应能力，真正让我校的各项安全工作落实到位，为构建平安，文明，和谐的校园而不懈努力。

达家沟镇中心小学

2017年5月12日

防震活动演练总结(篇4)

小学“512”防震减灾紧急疏散演练活动总结每年5月12日为全国防灾减灾日，为提高我校师生的防震减灾意识和应急避险能力，铭记512汶川**的教训，5月11日上午，xx路小学开展了防震安全疏散演练活动。

演练前，学校法制保卫处制订了详细的演练计划。演习内容包括紧急避震和疏散。当发出**警报后，同学们在老师的指挥下迅速就近躲避在课桌下，使身体尽量缩小，并用手臂护住头部和颈部;当疏散的信号响起，师生们立即按照预先制定的疏散方案有秩序地快速撤离到学校上操场的开阔地带，全校1400多名师生仅用了1分40秒的时间就撤离到了预定的安全区域，到达安全区域后各班班长和班主任老师对各班学生人数进行清点。

整个演练过程紧张有序，达到了预期目标。

演习结束后，李校长对本次安全演练进行了总结，进一步强调、要求广大师生，增强安全意识，提高在突发事件中的逃生自救、互救等应对能力，提高应付突发事件时的相互配合、应急管理和指挥调度的能力。

防震活动演练总结(篇5)

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为提升学校安全管理水平，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生**这一紧急事件时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，提高师生面对紧急事件的处理能力和防范自救能力，学校再次制定了**疏散的演练方案，掌握**这一自然灾害来临时最有效的逃生方法，在校园内举行校园防震紧急疏散演练。

安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的。在这次演练活动中，全校教师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，在极短的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中间空旷地带，没有发生任何互相推挤或***故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在**中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。

演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、同心协力，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：

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防震活动演练总结(篇6)

为切实做好抗震减灾工作、预防重大突发事件和其他自然灾害事件的发生，最大限度的将有可能发生的灾害所带来的损失降到最低限，同时也为了切实保障全校师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力,我校制订了防震应急疏散（演练）工作预案并进行了实际演练。

1、 领导重视演练，将演练活动组织到位。为确保演练活动的开展，我校成立了校园**应急演练小组，并召开小组会议部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。

学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。 为了使得演练方案安全可行，领导小组认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中，对演练的时间、地点、内容和对象进行了详细的说明。

要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不准拥挤、推搡、回教室、喧哗、开玩笑；如果发现有人摔倒，应该把他们扶起来，帮助他们一起逃离危险的地方。要求各小组到达规定的岗位，按照各自的职责完成各自的任务。

3，师生参加了练习，效果良好。5月8日凌晨13时20分，校园内警铃长鸣，**演习开始。

现场老师指示学生迅速有序撤离。到达目的地后，班主任立即清点学生人数，并向校长汇报。每堂课都向校长汇报，校长对练习做了简要总结。

校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。 这次活动全校110多名师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了一分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。 这次演练活动不仅落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

东湾小学

2013年5月8日

防震活动演练总结(篇7)

为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护的应变能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，5月9日振兴聚宝小学全校师生举行了防地震逃生演练。

演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、同心协力，师生同舟共济、众志成城，演练取得较好的效果。这主要表现在以下三个方面：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长任组长的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，校长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，对学生进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的处置能力。校长还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，确保这次演练活动顺利进行。

二、精心筹划，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的`具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不得再收拾物品；不得拥挤、推拉，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，各就各位，完成各自的任务。三、安全有序，演练效果良好

信号源通过广播下达命令：“全体师生请注意，防震演练现在开始。”全体教师达到指定位置。接着用2分钟时间安全撤离。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向胡老师汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动中全部学生500多人从教室撤离到操场只用了３分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。演练结束后，总指挥及时对本次演练进行了总结。之后各班有秩序地回到教室。

这几次演练活动是对我校《地震疏散演练应急方案》的实践检验活动，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且提高了我校应对和处置突发安全事件的实战能力，进一步增强了师生的安全意识，增进了师生患难与共的情感，掌握了在危险中迅速逃生，自救、互救的基本方法，达到了预期目的。

防震活动演练总结(篇8)

高峪镇福和希望小学

2014年5月15日

高峪镇福和希望小学防空演习总结

为了使全体师生进一步熟悉防震减灾知识和紧急疏散隐蔽的方法，推进防震减灾知识技能在学校中得到普及，进一步提高全校师生的防震减灾意识，让学生掌握基本的防震减灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，按照上级的统一部署，2015年5月15日4:00-4:30，我校组织全体师生参加防震减灾应急演练活动。

演练成功，达到了预期目的，产生了积极影响

一、加强领导，周密部署。根据上级的有关文件精神，学校成立了以田校长为组长的防震防灾应急演练领导小组，根据要求，拟定了演练预案。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练前又通知全体参与人员，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有老师守着，以防意外事故的发生。

要求学科教师教育学生在听到防空警报信号后必须服从指挥，迅速安全撤离；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如果发现有人摔倒，应该把他们扶起来，帮助他们一起逃离危险的地方。要求各小组到达规定的岗位，按照各自的职责完成各自的任务。

2、 以宣传为手段学习防震减灾知识

1、全校共同努力营造“防震减灾”氛围，大力宣传，让全体师生明确防震减灾的重要性，要求各年段以班会、讲评为阵地，开展防震减灾安全教育主题活动。

2、组织全体师生听“防震减灾”安全知识讲座，提高防震减灾意识，增加知识，提高自我防范能力。

通过一系列的宣传教育活动，增强了广大师生对防震减灾的认识，让广大师生了解和认识防震减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

演练活动结束后，校长田丁作了重要讲话，他指出，此次参演的全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生们反应迅速，可以有序有序地撤离到目的地。在疏散过程中，没有发生拥挤和推挤，疏散过程中没有学生受伤。

学生们从教室疏散到安全地带用了不到三分钟。安全疏散后，每各班都能快速统计人数并上报。

防震活动演练总结(篇9)

为了减少自然灾害带来的学校师生人员伤亡，提高全校师生及其教职员工的安全保护意识，纪念2008.5.12汶川地震同胞遇难二周年，，我校举办了本次防震演练纪念活动，现将活动情况总结如下:

一、制订了详实的方针演练方案。

二、每班办了一期预防地震知识班刊。

三、办地震知识校刊一期。

四、每班组织学习地震知识2次。

五、书写防震警示标语4条。

六、发放防震知识宣传手册30份。

七、张贴防震知识宣传画12张。

八、组织全校师生及其教职员工进行防震演练3次.

九、最终的一次演练时间是1分零15秒，达到了抗震演练的预期目标。

十、存在的问题:

1.低年级小同学出现拥挤和爬倒现象。

2.高年级个别学生超前挤撞出现混乱。

十一、改进的措施:

教育学生一旦真正发生地震，听从学校和老师的统一指挥，迅速有秩序的安全撤离，不得再次出现拥挤撞挤现象。

金阳小学

20xx.5.12

防震活动演练总结(篇10)

沙河城镇中学

开展应急避震疏散演练活动总结

（2010年5月12日）

为进一步普及防震减灾知识，增强师生的避震逃生意识和自护自救互救能力，进一步加强疏散演练确保学生平安，5月12日，沙河城镇中学按事先制定的**应急演练方案。利用第一节课结束时的时间，在全校范围内组织开展了一次应急避震疏散演练活动。

由于我校长期组织开展学习避震常识，使全体师生掌握了避震要领。当听到**信号——急促的长铃声，负责各楼层楼道口的值班人员按“安全紧急处理预案”马上到位疏导。随着“急促的长铃声”信号的响起，楼道口老师指挥学生有秩序地撤离教学楼。

在老师的引导下，学生们有序地疏散到宽敞的操场上。全体师生集中在操场，各班清点人数作了汇报。

本次演练结束后，李社民校长对第一次“应急逃生演练”进行了点评。并且强调：在“危险警报”来临时，一定要冷静，要团结互助，要以科学的方法来保护自已，这次撤离的时间是33.

83秒，与上次相比较迅速。然后，进行了相关的安全教育。

通过开展应急疏散演练，进一步增强全体师生的安全意识，提高师生自我保护能力。今后，学校还将加强相关安全应急逃生演练。

沙河城镇中学

2010年5月12日

防震活动演练总结(篇11)

"居安当思危，防灾人为先"。值此汶川**十周年到来之际，xx中学牢固树立安全底线思维，立足防大震救大灾，扎实做好各项应急准备工作，积极开展师生应对**灾害的自救互救能力，培养提高广大师生的安全意识，学校开展了一系列以防震疏散演练为主的系列主题活动。

一、制定xx中学2018年度抗震减灾应急预案，成立了以赵校长为组长的应急机构领导小组，明确职责，强化责任，落实追究。

二、成立了xx中学2018年防震疏散演练领导小组，赵校长担任总指挥，三位副校长分别担任副总指挥和现场指挥，召开了参与防震演练组织人员及班主任专题会议，统一思想，提高认识。

三、周一早升旗会上，杨校长结合10年前汶川大**血的教训对全体师生进行了防震减灾的宣传教育，再次呼吁广大师生要以史为鉴，珍爱生命，防患于未然。

四、周一班会安保处组织各年级、各班**了有关防震减灾**，各班主任结合实际对学生进行了防震减灾、预防拥挤、***件的宣传教育，增强了学生安全意识和自我保护能力，同时各班利用课余时间对我校应急疏散路线和撤离过程注意事项进行了辅导和训练，确保疏散过程做到"快、静、齐"。

五、在学校全面动员和统一要求下，各班都出色的完成了一期以"增强防震减灾意识，建设平安和谐校园"为主题的黑板报活动，板报内容切合主题、布局美观大方、色彩搭配协调，对我校防震减灾起到一定的指导和教育意义。

6、 学校利用校园广播和led显示屏宣传普及防震减灾知识，提高师生的安全意识和能力。

7、 周五早上7点10分，学校进行了有针对性的**疏散应急演练。整个演练过程安全有序、快速文明，充分展现了华中师生的精神风貌。再次，进一步普及防灾减灾知识，提高防灾减灾能力。

学校将对此次活动进行全面总结，明得失，知不足，并以此为契机，敢于担当，奋力而为，为更加全面深入普及防震减灾知识，提高广大师生抵御灾害能力，为确保xx中学安全、健康、文明、和谐而不懈奋斗。

安全生产演练方案分享15篇

下面是生日祝福语网编辑为你推荐的“安全生产演练方案”，欲知更多详情请持续浏览我们的网站。远大的抱负和雄心是需要的，但实际它们的方案计划更为重要，为了贯彻公司的要求。具体的方案内容必须从多方面考虑，方案更具有时效性。

安全生产演练方案 篇1

一、指导思想

以党中央、国务院和习近平总书记、李克强总理等中央领导同志的重要指示精神为指引，围绕“强化安全发展观念，提升全民安全素质”主题，推动树立红线意识，加强安全法治，落实安全责任，普及安全知识，提升全民安全素质，以预案演练立足实战，展现上下联动、部门协同的综合实力，为遏制重特大事故频发势头，保持事故总量继续下降奠定坚实的社会基础。

二、活动时间

20xx年6月，在全市各级、各部门、各单位及所有行业企业开展。

三、活动内容

(一)组织应急预案演练活动。

(1)市级层面。市政府定于6月中下旬与海港区政府联合组织开展“秦皇岛市20xx年危险化学品事故应急演练”，结合情景构建下的应急演练，进一步理顺市级预案、县区预案与企业预案的衔接问题;明确各成员单位在应急救援中的职责;建立“统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效”的应急管理机制，全面提升生产安全事故应急救援处置能力。

(2)政府层面。各县区政府、开发区、北戴河新区管委要结合本地区高危企业，特别是危险化学品、矿山、涉爆粉尘、劳动密集型企业等高风险行业领域，至少组织开展一次多部门协调联动实战演练。

(3)部门层面。市、县安委会有关成员单位要结合本部门监管行业领域特点，加强各自监管领域企业的演练活动，制定切实可行的演习方案及计划，组织开展本系统、本部门的应急演练，并积极参与当地政府、安委办组织的多部门协调联动演习活动。

(4)企业层面。所有生产经营单位要以安全生产月为契机，统筹安排好演练活动，特别是要针对重大危险源、重点车间、班组及岗位风险因素和安全生产特点，制定详细的演练方案开展应急演练活动，切实提升带班领导、调度、班组长、生产骨干等关键岗位人员的响应速度和应急能力，提高现场作业人员的应急技能。

(二)扎实开展应急管理宣教培训工作。

“安全生产月”期间，各级安委办要组织宣讲队伍，深入县区、乡镇、街道、企业等地进行安全生产应急知识的宣讲，各县区安委办也要通过举办应急管理专题知识讲座，现场应急技能演示等方式，开展形式多样的事故预防和应急避险等宣传教育活动，并通过新闻媒体、广播电台、公众平台、社区宣传板等方式开展形式多样、内容丰富的宣传教育工作，做到全面宣传，辐射全体。

(三)全面加强应急演练评估工作。

依据国家安全监管总局《生产安全事故应急演练指南》(GB/9009-20xx)、《生产安全事故应急演练评估规范》(AQ/T 9009-20xx)等要求，开展演练评估工作，通过评估发现应急预案、应急组织、应急人员、应急机制、应急保障等方面存在的问题或不足，提出改进意见或建议，并总结演练中好的做法和主要优点，演练结束后，将应急演练工作方案以及应急演练评估、总结报告等文字资料，以及记录演练实施过程的相关图片、视频、音频等资料归档保存。

四、相关要求

(一)高度重视，全面部署。各级、各部门、各单位要充分认识应急演练活动的重要意义，把开展应急演练活动作为一项未雨绸缪、防患于未然的`“生命工程”来抓，切实加强组织领导，制定切实可行的应急演练实施方案，认真谋划演练活动经费和各项保障措施，确保应急演练活动扎实有效开展。

(二)明查暗访，确保落实。今年省安委办、市安委办将组织开展应急管理专项执法检查工作，在检查应急管理工作同时，重点检查各安委办、行业部门及企业的重要文件贯彻落实情况、预案管理情况和应急演练工作开展情况。

(三)认真总结，提高效果。各单位要把发现问题、查找不足、提升能力、改进完善应急预案作为演练的主要目的不走过场，不流于形式。演练结束后，各单位要就演练活动情况进行总结分析评估，针对在演练中发现的问题和不足

要及时对应急预案进行修改完善，并于7月6日将总结报告报至市安委办。

安全生产演练方案 篇2

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以强化安全生产应急管理基础、全面提升应急能力为主线，通过组织开展一系列森林火险应急预案演练、应急知识宣传、应急技能培训等活动，认真贯彻“以人为本，科学扑救”的思想，以提高森林火险预警监测及值班应急能力为重点，深入学习贯彻《森林防火条例》，普及森林防火的有关法律法规和防火意识，全面提高科学防火、应急扑救水平。

二、演练时间

20XX年6月17日至23日，参加对象：各乡镇分管林业的副乡(镇)长、林业站人员、村委会主任、乡村森林消防队伍以及护林员。

三、演练内容

(一)培训

所有乡镇森林防火指挥员和有扑救森林火灾任务的人员都必须接受森林防火、扑救业务知识培训，熟练掌握科学指挥和安全避险等知识。

主要内容：

1、重点抓好森林火险预警预报及森林防火值班与应急培训，全面提升森林防火预警监测及防火值班应急能力，提高森林火灾预防、扑救准备和扑救指挥工作科学化、规范化水平。

2、继续抓好《森林防火条例》学习培训，深刻领会《条例》的主要内容和精神实质，给合各乡镇实际，制定可行的实施方案。

3、森林火灾的预防、森林火灾的扑救与火场紧急避险知识等森林防火业务培训，全面提升乡(镇)、村(居)的安全扑救火灾的水平。4、与森林武警部队或县武装部联合开展警民联合扑救森林指挥协调培训，重点培训部队与地方联合作战的指挥与协调，提高军地联合作战能力。各乡镇要根据实际情况，自行拟定培训计划，采取集中培训、巡回培训、以会代训等方式，不断扩大培训面。

(二)演练

各级森林防火应急指挥部要有计划地组织森林消防专业队进行扑火演练，提高扑救火灾能力;按照乡镇森林火灾应急处置办法组织演练，熟悉应急工作各个环节，提高协同应急能力;通过演练，进一步完善应急机制，要求要集中演练一次。

四、工作要求

各乡镇要在认真总结近几年来培训与演练工作的好经验、好做法的基础上，认真制定可操作性强、符合实际的森林防火年度培训与演练计划;加强领导，落实资金，确保有组织、有计划地开展森林防火培训与演练工作。

(一)各乡镇要结合本乡镇实际情况，详细制定年度森林防火培训与演练工作方案。

(二)培训要有具体人员负责，要有教材、教案、还有培训场面照片等资料。

(三)扑火演练要制订十分详细的演练预案，要选择好演练地点、演练时间，要按演练预案内容有序开展演练，同时要注意演练安全。

安全生产演练方案 篇3

为了进一步加强安全生产管理，确保各级专项储备粮安全储存，提高安全生产紧急抢险工作能力，杜绝各类事故的发生，根据上级的指示，结合我库实际特制订应急方案。

一、领导机构及职责

1领导机构。成立安全生产应急领导小组，库主要领导任组长，分管领导任副组长，其他班子成员为小组成员。领导小组下设应急抢险队，储检科长任队长，其余员工为队员。

2、主要职责。

（备足安全生产应急物资，层层落实工作职责，确保各级专储粮的安全储存。

（2）在安全生产工作中，一旦遇到对储备粮安全保管造成威胁时，根据造成事故的性质，立即组织职工开展救灾抢险，并按规定及时向上级领导部门及有关抢险部门报告，把损失降至最低限度，

二、采取措施

品质情况做好防虫、防结露的检查登记工作，随时掌握粮情变化情况。

及消防栓的有效使用情况。

一旦发现线路有问题，立即通知专业人员维修、更换。

4、加强对外来人员的管理，严禁在库区禁烟区内吸咽，违者进行罚款，造成事故者，扭送公安机关进行处理。

领用手续，做到帐实相符。如发现有遗失、被盗的情况，保护好现场，并及时上报主管部门及公安机关。

有记录，发现问题及时报告。

开英雄快车，确保行车安全、人身安全。

安全生产演练方案 篇4

为了进一步加强安全生产管理，确保各级专项储备粮安全储存，提高安全生产紧急抢险工作能力，杜绝各类事故的发生，根据上级的指示，结合我库实际特制订应急方案。

一、 领导机构及职责

1、领导机构。成立安全生产应急领导小组，库主要领导任组长，分管领导任副组长，其他班子成员为小组成员。领导小组下设应急抢险队，储检科长任队长，其余员工为队员。

2、主要职责。

（1）认真贯彻落实上级领导部门的有关规定，加强对各级专项储备粮安全管理及安全生产的监督检查，完善安全生产工作制度，落实、备足安全生产应急物资，层层落实工作职责，确保各级专储粮的安全储存。

（2）在安全生产工作中，一旦遇到对储备粮安全保管造成威胁时，根据造成事故的性质，立即组织职工开展救灾抢险，并按规定及时向上级领导部门及有关抢险部门报告，把损失降至最低限度，

二、采取措施

1、加强对各级专储粮的安全检查，根据粮食的质量、品质情况做好防虫、防结露的检查登记工作，随时掌握粮情变化情况。

2、对消防器材要勤检查（消防加压泵的运转情况、灭火器有效期）及消防栓的有效使用情况。

3、对电器设备、线路加强检查（抽水泵、大功率通风机、环流熏蒸机等）一旦发现线路有问题，立即通知专业人员维修、更换。

4、加强对外来人员的管理，严禁在库区禁烟区内吸咽，违者进行罚款，造成事故者，扭送公安机关进行处理。

5、严格执行储粮化学药剂的管理制度，严格实行“六双”管理，完善审批、领用手续，做到帐实相符。如发现有遗失、被盗的情况，保护好现场，并及时上报主管部门及公安机关。

6、加强安全保卫工作，实行24小时巡值，建立交接班制度，严格做到有检查、有记录，发现问题及时报告。

7、要求司机严格遵守交通规则，严禁酒后驾车、开英雄快车，确保行车安全、人身安全。

安全生产演练方案 篇5

安全生产事故应急预案

为有效预防和控制安全生产事故，提高公司事故应急处理能力，减少事故损失。根据国家安全生产管理的相关规定，特制订本应急预案如下：

一、目的：发生安全生产事故时，调动可用资源，高效有序处理安全事故，最大限度地减少事故损失，达到保障公司人、财、物安全目的。

二、适用范围：公司发生的交通事故、自然灾害、火警、重大人身、设备事故等安全生产事故。

三、组织机构：公司成立安全生产事故应急处理小组（下称“应急小组”），具体负责安全生产事故处理工作。组长，负责安全生产事故总指挥；副组长，负责协助总指挥工作。下设司机班、工人班、仓管班组织队伍，共同协助安全生产事故处理。

四、应急处理执行程序：

（1）安全生产事故发生后，当事人必须保护好现场，第一时间报告公司应急处理小组，并做好力所能及的救援工作。

（2）应急小组接到报告后，应及时安排有关人员在最短时间内赶赴事故现场处理事故，并按事故发生时间、地点、事故性质、程度及时向上级有关部门报告。

（3）现场处理工作应相互配合，相互支持，司机班负责准备应急车辆，保护设备，清除障碍，运送物资及人员等；工人班负责现场救护、抢险、灭火、转货等；仓管班负责现场维持治安秩序，切断电源，财产转移等。

（4）应急处理小组成员应按各自职责，协调有关部门做好事故造成的人员伤亡、车辆、财务的救援工作，必要时成立事故善后处理小组，或指定专门负责人，跟踪处理事故责任认定、保险、赔偿等善后工作。

（5）事故救援完成后，企业应按安全生产责任制追究相关人员责任。触犯法律的，应移交公安机关处理。同时将事故发生原因、处理情况以书面形式报上级有关部门，并总结经验教训，预防和减少事故的发生。

安全生产演练方案 篇6

生产安全事故应急救援演练方案-

一、应急演练目的

1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足；

2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题；

3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能；同时，通过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力；

4、提高全员安全意识。

二、演练适用范围、总体思想和原则

本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。

三、演练策划组 组

长：×××

副组长：×××

×××

成员：×××

×××

×××

其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。

四、应急演练参与人员

按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符（佩戴不同颜色的安全帽和胸卡）。

1、演习人员

按企业应急预案规定参加演练的人员及单位：厂领导、助理及事故设定岗位及所在车间、生技处（调度室）、技安处、保卫处（消防队）、设备处（十二车间）、能计处（十一车间）、物管处（十四车间）、行管处、厂工会、供运处（运管办）、职工医院、厂办、综合处等

其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员；保护公众安全健康；获取并管理各类应急资源；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件；按演练程序进行演练。

2、控制组

组长：×××

成员：×××

×××

×××（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头）

其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全。

3、评价组

组长：×××

成员：×××

×××

×××

×××（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等）

其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。

4、模拟人员

场外应急组织模拟人员：＊＊＊

模拟伤员：＊＊＊

模拟应急响应效果人员：＊＊＊（模拟泄漏）

＊＊＊（释放烟雾）模拟被撤离和疏散人员：若干

5、观摩人员

邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。

五、应急演练目标、评价准则及评价方法

根据演练范围和目的，确定展示以下演习目标（表1）表1 应急演练目标 序号

目

标

展示内容

目

标

要

求应急动员

展示通知应急组织，动员应急响应人员的能力

责任方采取系列举措，向应急响应人员发出警报，通知或动员有关应急响应人员各就各位；及时启动应急指挥中心和其他应急支持设施，使相关应急设施从正常运转状态进入紧急运转状态 2 指挥和控制

展示指挥、协调和控制应急响应活动的能力

责任方具备应急过程中控制所有响应行动的能力。事故现场指挥人员和应急组织、行动小组负责人都应按应急预案要求，建立事故指挥体系，展示指挥和控制应急响应行动的能力 3 事态评估

展示获取事故信息，识别事故原因和致害物，判断事故影响范围及其潜在危险的能力

要求应急组织应具备通过各种方式和渠道，积极收集、获取事故信息，评估、调查人员伤亡和财产损失、现场危险性以及危险品泄漏等有关情况的能力；具备根据所获信息，判断事故影响范围，以及对公众和环境的中长期危害的能力；具备确定进一步调查所需资源的能力；具备及时通知场外应急组织的能力 4 资源管理

展示动员和管理应急响应行动所需资源的能力

要求应急组织具备根据事故评估结果，识别应急资源需求的能力，以及动员和整合内外部应急资源的能力 5 通讯

展示与所有应急响应地点、应急组织和应急响应人员有效通讯交流的能力

要求应急组织建立可靠的主通讯系统和备用通讯系统，以使与有关岗位的关键人员保持联系 6 应急设施

展示应急设施、装备及其他应急支持资料的准备情况

要求应急组织具备足够应急设施，且应急设施内装备和应急支持资料的准备与管理状况能满足支持应急响应活动的需要 警报与紧急公告

展示向公众发出警报和宣传保护措施的能力

要求应急组织具备按照应急预案中的规定，迅速完成向一定区域内公众发布应急防护措施命令和信息的能力 8 应急响应人员安全

展示监测、控制应急响应人员面临的危险的能力

要求应急组织具备保护应急响应人员安全和健康的能力，主要强调应急区域划分、个体保护装备配备、事态评估机制与通讯活动的管理 9 撤离与疏散

展示撤离、疏散程序以及服务人员的准备情况

要求应急组织具备安排疏散路线、交通工具、目的地的能力以及对疏散人员交通控制、引导、自身防护措施、治安、避免恐慌情绪的能力并对人群疏散进行跟踪、记录

为了达到确定演练是否达到目标要求，检验各应急组织指挥人员及应急响应人员完成任务的能力的目的，在演练覆盖区域的关键地点和各参演应急组织的关键岗位上，派驻公正的评价人员，全面、正确地评价演练效果。评价人员的作用主要是观察演练的进程，记录演习人员采取的每一项关键行动及其实施时间，访谈演习人员，要求参演应急组织提供文字材料，评价参演应急组织和演习人员的表现并反馈演习发现。按对人员生命安全的影响程度将演习发现划分为3个等级，从高到低分别为不足项、整改项和改进项。

七、演练现场规则

为确保演练参与人员、公众和环境的安全，应急演练必须遵守以下规定：

1、演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演习”作为开头或结束语，事先不通知开始日期的演习必须有足够的安全监督措施，以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件；

2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险，也不使他人遭受危险；

3、演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的，特别是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度的地方，如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等，当计划这种模拟行动时，事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题；

4、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平，不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险；

5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态；

6、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外，演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应，应将模拟的危险条件当作真实情况采取应急行动；

7、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令；

8、控制人员应仅向演习人员提供与其所承担功能有关并由其负责发布的信息，演习人员必须通过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息，演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志；

9、演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情况，应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序，迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变；

10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，控制人员可发布控制消息，指导演习人员采取相应行动，也可提供现场培训活动，帮助演习人员完成关键行动。

八、应急演练前的准备

1、演练前1－2天，用广播通知全厂职工及企业周边群众，以免引起不必要的恐慌；

2、策划组对评价人员进行培训，让其熟悉企业应急预案、演练方案和评价标准；

3、培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则；

4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材；

5、演练前，策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员；

6、评价组准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理。

十、演练程序（表2）表2 演练程序（略）

十一、应急演练总结与追踪 在演练结束一周内，策划组根据评价人员演练在过程中收集和整理的资料，以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。策划组应对演练发现进行充分研究，确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间，并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪，监督检查纠正措施的进展情况。

安全生产演练方案 篇7

一、应急演练目的

1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足；

2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题；

执行程序的了解程度和实际操作技能；同时，通过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力；

4、提高全员安全意识。

二、演练适用范围、总体思想和原则

本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。

三、演练策划组

组长： xxx

副组长：xxx

成员：xxx

其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。

四、应急演练参与人员

按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符（佩戴不同颜色的安全帽和胸卡）。

1、演习人员

按企业应急预案规定参加演练的人员及单位：厂领导、助理及事故设定岗位及所在车间、生技处（调度室）、技安处、保卫处（消防队）、设备处（十二车间）、能计处（十一车间）、物管处（十四车间）、行管处、厂工会、供运处（运管办）、职工医院、厂办、综合处等

安全生产演练方案 篇8

应急预案演练方案（一）

一、指导思想

落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练，让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。

二、组织机构

组 长：年段组长

组 员：一、二年级各班班主任和任课教师

三、演练程序

班级演练：

采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。

参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，应该做到：

1．要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2．在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。

3．躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4．卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5．在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6．在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

7．在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。

四、演练时间：各班班队课时间。

五、注意事项

安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张，安全第一，防止学生以外伤害事故的发生。

应急预案演练方案（二）

一、 消防安全工作组织机构

组 长：年段组长

组 员：三、四年级各班班主任和任课教师

二、消防安全工作成员的责任分工

组长负责召开消防安全工作领导组会议，部署、检查落实消防安全事宜。

各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作，（切记强调心不慌张，人不挤，上下楼梯靠右行走）防止学生意外伤害事故的发生。任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。

三、演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生消防火灾事故发生时救援的能力。

四、演练项目：教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带。

五、火灾事故应急援救演练过程记录。

火灾事故演练过程：

1、组长用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。

2、教学楼因电路漏电起火，一位老师果断按响报警铃。

3、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。

4、各班主任迅速各就各位疏散学生（大操场），具体安排如下：

各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口由有关教师负责秩序。

撤离次序为：

第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。

第二序列教学楼四楼四（1）班往宗羲楼东侧楼梯撤离；四（2）班往宗羲楼中间撤离；四（3）（4）沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯；四（5）（6）班往宗羲楼西侧楼梯撤离

5、师生进入安全区域。

6、组长宣布演练结束。

备注：因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假，提前到大操场等候。

安全生产演练方案 篇9

安全生产事故应急预案

针对本项目施工特点，桥梁众多，跨径较大桥梁的特点，施工作业难度大，容易造成桥梁高空坠落等突发事故，为切实保障施工人员的生命安全，及时，科学，合理的处置各种桥梁突发事故，特根据国务院《安全生产法》，制定本预案。

一、成立安全生产事故应急组织机构

指挥：

姓名：XXX电话：手机：

成员

姓名：XXX电话：手机：

姓名：XXX电话：手机：

急救中心电话：120

建设单位电话：#####

监理单位电话：#####

二、桥梁高空坠落事故

1、驻地办(总监办)成立高处坠落事故应急领导小组，由驻地监理代表(总监)担任组长，专业监理工程师为组员，主要负责对监理项目突发高处坠落事故的应急处理。

2、一旦发生高空坠落事故由现场专业监理工程师协助施工单位有关人员组织抢救伤员，打电话 “120”给急救叫中心，保护好现场防止事态扩大。协助施工单位有关人员做好现场救护工作，尽最大努力抢救伤员，将伤亡事故控制在最小范围内。

三、桥梁机械伤害事故

发生机械伤害事故后，由驻地监理代表(总监)负责现场总指挥，发现事故发生人员首先高声呼喊，通知现场安全员，由安全员打事故抢救电话“120”，向上级有关部门或医院打电话抢救，同时通知生产负责人组织紧急应变小组进行可行的应急抢救，如现场包扎、止血等措施。防止受伤人员流血过多造成死亡事故发生。预先成立的应急小组人员分工，各负其责，重伤人员立即送外抢救，值勤门卫在大门口迎接来救护的车辆，有程序的处理事故、事件最大限度的减少人员和财产损失。如事故严重，应立即上报监理单位和有关部门。

四、物体打击事故

发生物体打击事故后，由驻地监理代表(总监)负责现场总指挥，发现事故发生人员首先高声呼喊，通知现场安全员，由安全员打事故抢救，电话“120”，向上级有关部门或医院打电话抢救，同时通知生产负责人组织紧急应变小组进行可行的应急抢救，如现场包扎、止血等措施。防止受伤人员流血过多造成死亡事故发生。预先成立的应急小组人员分工，各负其责，重伤人员立即送外抢救，值勤门卫在大门口迎接来救护的车辆，有程序的处理事故、事件，最大限度的减少人员和财产损失。如事故严重，应立即上报监理单位和有关部门。

安全生产演练方案 篇10

一、演练的准备工作

1、演练日期：20xx年7月 日

2、演练方式：模拟实战演练

3、演练目的：在发生安全生产事故灾难的紧急情况下，能够迅速、高效、有序地控制灾情、抢救被困人员、救治伤员；通过本次演练，进一步提高对安全生产事故灾难总体应急救援能力，最大限度地减少人员伤亡，维护人民群众生命财产安全。

4、演练任务：启动应急预案后，各成员单位和各专业应急救援队伍明确职责、各司其职，及时赶赴现场实施应急救援工作。

5、演练组织：在县人民政府的统一领导下组织实施。

6、演练人员：安全生产事故灾难应急指挥部成员单位人员及模拟事故单位职工。

7、模拟事故单位：万德打火机厂

8、模拟事故背景：当日 午 时 分，装配车间在生产作业活动中不慎失火，火势失控并迅速蔓延，此时车间内堆积着大量的易燃易爆物料，并有一百多名工人正在作业，情况 紧急。

9、模拟演练项目：火灾扑救、人员疏散、伤员救治、工程抢险。

10、演练的预备工作：

（1）召开应急预案演练预备工作会议，由县人民政府召集演练人员参加会议，学习安全生产事故灾难应急救援预案，座谈应急演练方案实施的有关问题，明确现场指挥部和各应急救援专业队伍的职责。

（2）演练工作准备，各应急救援专业队伍熟悉模拟事故单位环境，准备应急装备和救援物资，选定现场工作场所。

二、演练的程序

（一）报警。

1、万德打火机厂发生火灾事故，迅速组织人员开展自救，因存放易燃易爆物料多、火势较大，企业自身力量难于控制，可能造成重大人员伤亡事故。

2、火灾事故发生后，事故现场有关人员立即报告单位负责人，单位负责人接到报告后，立即报告里仁镇人民政府，里仁镇人民政府报告至县安全生产事故灾难应急办公室。

3、县安全生产事故灾难应急办公室报警电话：07973511865。

4、报告内容：

（1）报告单位： ，联系人 ，联系方式 。

（2）事故类型：火灾

（3）事故发生的时间： 年 月 日 时 分，地点：万德打火机厂装配车间；初步判定的伤亡情况：目前未发生人员伤亡，但人员受困；导致事故的初步原因：作业人员不慎失火：抢险情况：正在扑救火灾，控制火势，疏散人员；救护情况：企业开展自救、互救 ；已脱险和受险人群：目前已脱险五十多人，仍有四十多人被困。

（4）现场指挥机构：镇政府应急指挥部，联系人： ，联系方式；

（5）预计事故事态发展情况：可能造成爆炸；需要支援的项目：灭火及防止爆炸。

（二）接警

县安全生产事故灾难应急办公室接到里仁镇人民政府的事故报告，立即向县应急委员会和县安全生产事故灾难应急指挥部总指挥报告，并向县应急委员会建议做出事故预警和建议启动应急预案。

（三）启动应急预案

1、由县应急委员会做出预警决定并决定启动安全生产事故灾难应急预案。

2、县安全生产事故灾难应急办公室根据县应急委员会和县安全生产事故灾难应急指挥部总指挥的指令，通知指挥部各成员单位及各专业应急救援队伍按照做出的预警决定和各自职责，迅速做好有关准备工作，及时赶赴事故现场。

（四）成立现场救援指挥部和专业应急救援队伍

1、事故现场救援指挥部由钟旭辉任总指挥，县政府办、县安监局、县公安局、县消防大队负责人为副总指挥，县交警大队、县环保局、县气象局、县质监局、县供电公司、县建设局、县委宣传部、县总工会、县民政局、县人劳局、县财政局、里仁镇政府、万德打火机厂等单位负责人为成员。

2、组建应急救援工作组：抢险救援组、人员疏散组、医疗救护组、现场监测组、工程抢险组、治安保卫组、后勤保障组、交通管制组、新闻报导组、善后处置组、事故调查组。

（五）应急响应

1、 现场应急指挥部的响应

（1）在县安全生产事故灾难应急指挥部的领导下,具体负责指挥事故现场的应急处置工作；

（2）负责指挥所有参与现场应急救援的队伍和人员；

（3）迅速设立事故灾难应急救援现场指挥部营地，确定应急的实施方案、警戒区域、安全措施；

（4）根据实际情况指挥救援队伍施救，全面掌握事故发展态势，及时向县安全生产事故灾难应急指挥部报告事故及救援情况，为县安全生产事故灾难应急指挥部决策提出建议；

（5）负责对事态的监测与评估。

发生事故灾难的单位要及时、主动向现场指挥部提供事故应急救援有关的基础资料，为现场指挥部研究救援方案提供基础。

现场指挥部组织调动所有参与现场应急救援的队伍和人员，根据需要向县安全生产事故灾难应急指挥申请救援力量支援，县安全生产事故灾难应急指挥部协调有关部门、组织有关力量进行支援。

2、应急救援工作组的响应

（1）抢险救援组：由万德打火机厂、县消防大队负责，迅速开展自救互救的同时，利用消防灭火系统、消防设施扑灭火灾，控制火势，防止事故扩大。

（2）医疗救护组：由县卫生局和医疗机构负责，组织开展紧急医疗救护和现场卫生处置工作；为因火灾事故受伤人员提供医疗救护和现场救援，尽量减少人员伤亡。经采取初步急救措施后，医疗救护人员将重伤人员及时转送有关医院抢救、治疗。

（3）现场监测组：由县安监局、县消防大队、县环保局负责，根据事态发展变化情况，出现急剧恶化的特殊险情时，及时采取紧急处置措施，果断控制或切断灾害链，防止次生、衍生和耦合事件发生。

（4）人员疏散组：由里仁镇政府、万德打火机厂负责，决定应急状态下群众疏散、转移和安置的方式、范围、路线、场所。

（5）工程抢险组：由县建设局、万德打火机厂负责，负责被事故毁坏的工程的抢修。

（6）治安保卫组：由县公安局负责，加强对重点地区、重点场所、重要物资和设备的安全保护，依法严厉打击违法犯罪活动。必要时，依法采取有效管制措施，控制事态，维护社会秩序。

（7）交通管制组：由县交警大队、县交通局负责，进入事故现场的线路采取交通管制措施，限制人员进出交通管制区域。

（8）后勤物资保障组：由县发改委、县经贸委、县财政局、万德打火机厂负责，保证救援所需物资的供应，做好抢险救灾人员和受灾人员的基本生活保障。

（9）新闻报导组：由县政府办、县委宣传部、县广电局负责，指定专人负责新闻舆论工作，迅速拟定新闻报道方案、确定发布内容，及时采用适当方式发布信息、组织报道。

（10）善后处置组：由里仁镇政府、县民政局、县人劳局、县总工会、万德打火机厂负责，做好受影响人员安置和救济款物的接收、发放、使用和管理工作，保障受影响人员基本生活，并做好受难人及其家属的安抚工作，对伤亡人员按规定给予抚恤。

（11）事故调查组：由县安监局、县公安局、县总工会、里仁镇政府等单位负责，负责查明事故发生经过，事故原因和性质，提出对事故责任者的处理建议，提出防范措施。

（六）应急结束

当遇险人员获救、事故现场得以控制，环境符合有关标准，导致次生、衍生事故隐患消除后，经现场指挥部确认和批准，现场应急处置工作结束，应急救援队伍撤离现场。由安全生产事故灾难应急指挥部向县应急委员会提出结束应急状态的建议，县应急委员会宣布解除应急状态。

三、演练工作安排

1、县安全生产事故灾难应急救援办公室接到里仁镇政府报警：万德打火机厂装配车间在生产作业活动中不慎失火，火势失控并迅速蔓延，此时车间内堆积着大量的易燃易爆物料，并有一百多名工人在作业，情况紧急。要求县安全生产事故灾难应急救援机构给予救援支持。

2、县安全生产事故灾难应急办公室向县安全生产事故灾难应急指挥部和县应急委员会报告。

3、县应急委员会宣布启动安全生产事故灾难应急救援预案，成立应急现场指挥部和专业应急救援队伍。

4、应急现场指挥部和专业应急救援队伍赶赴事故现场，实施应急救援。

5、抢险救援组对火灾现场进行灭火扑救，控制火势，切断或转移可燃物，采取措施防止爆炸。

6、治安保卫组、交通管制组对事故现场和进入现场的交通线路实施有效管制，维护现场秩序，防止无关人员进入事故现场，确保车辆畅通，保证应急救援的有效实施。

7、人员疏散组对被困受灾人员进行疏散转移。

8、医疗救护组对受伤人员进行现场紧急救治，重伤人员及时转院治疗。

9、通过有效的灭火措施，火势得到控制，进而被扑灭。

10、现场监测组对火灾现场进行清理控制，防止死灰复燃。

11、工程抢险组对烧毁工程进行修复。

12、现场指挥部宣布结束现场应急。

13、向县应急委员会提出结束应急救援建议，由县应急委员会宣布解除应急状态。

四、召开会议

安全生产演练方案 篇11

1、总则

1.1编制目的

为全面贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，规范公司应急管理工作，提高应对和防范风险与事故的能力，及时、有效地组织对公司突发的生产安全事故采取应急救援行动，最大限度地减少人员伤亡、财产损失与社会危害，特制定本预案。

1.2编制依据

1.2.1《中华人民共和国安全生产法》（20xx年70号）

1.2.2《中华人民共和国劳动法》（1994年28号）

1.2.3《中华人民共和国消防法》（〔1998〕第4号）

1.2.4 《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院令第493号）

1.2.5《特种设备安全监察管理条例》（国务院令373号）

1.2.6《劳动保护用品监督管理规定》（国家安监总局令1号）

1.2.7《生产安全事故应急预案管理办法》（国家安监总局令17号）

1.2.8《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》（AQ/T9002-20xx）

1.2.9其他相关的法律法规及有关规定。

1.3适用范围

本预案适用于马鞍山湖滨无纺布科技有限公司生产过程中发生的机械伤害、高温烫伤、触电、火灾、物体打击、车辆伤害等危险、有害因素造成的事故。

1.4应急预案体系

根据公司安全生产实际情况和风险的'评估结果，建立针对各类安全生产事故的应急预案体系，应急预案体系由马鞍山湖滨无纺布科技有限公司1个综合应急预案、6个专项应急预案和2个现场处置方案构成。（见下图）

1.5应急工作原则

1.5.1以人为本，安全第一

把保障职工的生命安全和身体健康、公司财产安全作为应急救援工作的出发点和根本点，以最大程度地减少安全生产事故灾难造成的人员伤亡作为首要任务。

1.5.2统一指挥，分级负责

公司负责统一协调、指导应急救援工作。所属各部门按照各自职责和权限，负责本部门的安全生产事故灾难的应急处置工作。

1.5.3属地为主，分级响应

在生产安全事故发生后，事故发生部门必须迅速做出反应，果断采取应对措施，组织应急救援，全力控制事态发展，同时立即向公司主管部门报告。公司主管部门根据事故情况做出判断，决定响应行动。

1.5.4预防为主，平战结合

贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，高度重视安全生产，坚持事故灾难的应急救援与日常演练相结合，做好预防、预测、预警和预报工作，做好常态下的风险评估、队伍建设、完善装备、预案演练工作。

1.5.5采集信息，科学决策

依靠科技进步，采用先进技术，多元化获取事故的各种信息、数据，科学决策，依法决策，提高应急救援的处置能力。

2、企业危险性分析

2.1企业概况

马鞍山湖滨无纺布科技有限公司创建于20xx年，是一家集再生资源回收环保利用和无纺布生产的民营企业。

公司座落于马鞍山当涂县乌溪镇工业园，占地面积22000多平方米，生产厂房10000多平方米，现有员工52余人，拥有总资产6000万元年。公司生产能力达到20000多吨。公司还生产各种规格喷胶棉、纺丝棉、针刺棉，PP棉、珍珠棉及电脑绗缝业务，年生产20xx多吨，绗缝300万米。

公司拥有2个车间、2个库房和1栋办公楼。车间和仓房安全门宽度3米，每个车间、库房保证有两个安全出口。

2.2危险性分析

2.2.1火灾危险性分析

公司主要原料为废弃塑料瓶，属于较容易燃烧的材料。该原料厂区存放量大，分布广，消防设备设施不足，电器火花、工人吸烟以及动火作业等行为容易引发火灾事故的发生。

2.2.2物体打击危险分析

原材料堆放高，在运输火灾叉车行驶过程中容易发生碰撞原材料，造成原材料倒塌，发生物体打击事故；工人登高作业，抛掷工具或者物料等作业。

2.2.3机械伤害危险性分析

各类机械设备在使用过程中，工人违章操作设备设施、设备设施安全附件缺失等。

2.2.4高温烫伤危险分析

公司设备在生产过程中有加热、烘烤等工艺，在该生产过程中温度达到100度甚至更高，工人违章操作、未佩戴劳保用品或者设备实施缺陷损坏等容易发生烫伤事故。

2.2.5触电危险分析

电气设备因维护、保护不当，安全管理不严，非电工作业人员装修电器设备和线路，违反操作规程，检修前不验电及悬挂标志牌制度等极易发生触电事故。

2.2.6车辆伤害风险分析

公司内的运输车辆易发生车辆碰撞、挤轧、擦刮设备、管线等事故，同时也有可能发生人员受到车辆伤害的危险。常见的车辆伤害事故有：车辆行使中引起的挤压、撞车或倾覆等造成的人身伤害；车辆运行中碰撞建筑物、构筑物、堆积物引起建筑物倒塌、物体飞溅下落和挤压地面而产生物体飞溅等造成的人身伤害。

3、组织机构与职责

3.1应急组织体系《应急救援组织架构图》见附件3。

3.2应急指挥机构及职责

本公司安全生产事故应急救援指挥部，负责事故救援工作的综合组织、指挥和协调，组成：现场总指挥、副总指挥。

相关机构与职责总经理不在的情况下由生产科负责人进行现场指挥。工作组职责：

通讯联络组：负责通讯、供应、后勤。

应急救援组：负责灭火、抢险、重要和危险物资的转移。

疏散引导组：负责非救援人员撤离危险区域的疏散工作。

安全救护组：负责现场伤者的救护。

后勤保障组：负责照明和通讯的畅通，急救物资的提供。

善后处理组：负责事故的调查和伤亡赔付。

应急指挥中心临时地点设在保安室处。

安全生产演练方案 篇12

为进减少和预防突发环境污染事故的发生，维护企业职工和人们群众的安全，牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产工作方针，切实提升中心各级管理人员和从业人员的安全生产意识和对突发事件的应急反应速度和应急抢险能力，维护人民群众的生命和财产安全，构建“集中领导、统一指挥、结构完整、功能全面、反应灵敏、运转高效”的突发事件应急体系，确保一旦发生环境事件，能以最快的速度、最大的效能，有序地实施救援，最大限度减少人员伤亡和财产损失，把事故危害降到最低限度，确保迅速有效地处理各类突发事件，提高全中心应对突发环境事件的综合能力，编写此方案。

一、应急演练领导小组成员：

总 指 挥：张茂琪

副总指挥（现场指挥）：胡亚林、刘顺才、郝济宁

现场指挥部：李怀忠、栗中华

应急监测组：付志军、赵国华

现场调援组：通讯联络组、抢险抢修组、医疗救护组、应急消防组、治安组、物质供应组、

二、应急演练时间：

二零一四年八月二十日

三、应急演练地点：

潞安集团华润煤业办公大楼3楼会议室。

四、应急演练内容：

柴油库发生意外泄漏事故。

假设在柴油库由于管道老化产生破裂，导致大量的柴油流到地面，另如果处臵不及时，大量柴油挥发产生的油气以及发生火灾产生的非甲烷总烃会污染局部空气，还会造成油库周围的土壤土壤结构的变化与质量的恶化，影响周边植被的正常生长，有可能流入附近河流，污染河道。现场指挥部接报后，及时调整力量进行快速处臵。

五、应急演练过程模拟（桌面模拟）：

（一）接警与报告。

1、报警

现场指挥部接突发环境事故通报，通报人。

2、接警

现场指挥部接到突发环境事件通报时，值班人员问清事故情况，了解事故发生的时间、地点、原因、现状、类型、特征。并告知现场指挥部领导。

3、报告

值班人员接到突发环境事件报警后，将有关情况通知现场调援组，调援小组立即对接警情况与举报人进行复核。复核后调援小组赶赴现场。

（二）进入应急状态

1、总指挥宣布立即启动《山西潞安集团华润煤业有限公司突发环境事件应急预案》，并要求立即完成以下任务：

（1）向应急工作领导小组所有成员通报突发事件的初步调查情况。

（2）组织救援力量奔赴现场，协助先期到达的调援组开展应急处臵工作，控制事件发展。

（三）现场开展应急调监测并协助应急处臵

1、现场指挥部展开工作

应急工作领导成员先后到达现场，立即投入环境应急指挥中心的工作。应急指挥中心实时了解各应急小组所在位臵或已展开应急工作的情况。

2、现场调援组展开工作

现场调援组已经先期到达现场，针对事故现场的泄漏点堵住，消防水车正在对弥漫在空气中的化学品进行稀释。该组成员按照突发环境事件应急程序要求，开展事故调查取证工作：

（1）实施现场警戒。在事故现场拉起警戒线，禁止无关人员进入警戒线内。

（2）实地勘察。重点核实事故对土地、水体、大气环境的危害；对人身的伤害；对设备、物体的损害，以及事故破坏范围、污染物排放情况、污染途径、危害程度、周围环境状况等。

（3）应急措施。现场处理人员需佩戴所要求的防护用品及防毒面具。废油现场用沙土围堤，回收物料，避免进入下水道；剩余液体用吸收棉吸附，并将吸收棉回收，疏散周边员工至尽可能的安全防护距离以外。

（4）将需要送回实验室分析的样品迅速送回，实验室分析人员接到样品后立即开展分析。

（5）应急监测组负责与各有关部门联系和沟通，进一步了解污染事故情况。

3、紧急会商和报告

现场调援组、应急监测组、信息传输组等相关人员，根据监测结果、污染程度和周边环境情况提出应急处臵的对策建议。

4、协助实施批准后的应急处臵对策措施

环保组按照指挥中心的要求，积极协助切断污染源、安排相应容器收集未泄漏的化学品、隔离污染区、防止污染扩散；联系应急物资，采取一切必要措施消除或减轻污染。及时清运污染物。

5、事故影响跟踪监测

根据监测技术方案，现场应急监测小组继续实施事故影响跟踪监测，持续报出监测数据、污染动态。

6、转入善后工作

事故应急状态解除后，现场应急小组停止应急，清点人员和设备、器材，并撤离现场，转入善后工作：现场调援组按规定提取相关物证、作好现场检查

笔录并提交调查报告；应急监测组编制应急监测技术报告，必要时会同评估组做好环境安全后评估工作。

7、应急响应情况报告

现场调援组、应急监测组、信息传输组、评估组在应急响应终止后及时将事件的调查处理、应急监测等情况以文字的形式报告中心应急演练领导小组。

情况总结内容一般包括：

①调查污染事故的发生原因和性质，评估出污染事故的危害范围和危险程度，查明人员伤亡情况，影响和损失评估、遗留待解决的问题等。

②应急过程的总结及改进建议，包括：应急预案是否科学合理，应急组织机构是否合理，应急队伍能力是否需要改进，响应程序是否与应急任务相匹配，采用的监测仪器、通讯设备和车辆等是否能够满足应急响应工作的需要，采取的防护措施和方法是否得当，防护设备是否满足要求等。

遵照公司应急预案，本次环境突发事件经确认为一般环境事件，响应分级为三级，有限的紧急状态，应急指挥中心将有关情况汇总后留档备份。

（四）演练结束后讨论总结

演练结束后，总指挥长组织参加演练的各小组成员和演练队伍的跟班科队长进行总结，针对演练存在的问题分析讨论并提出修改意见，然后完善事故应急救援预案，提高预案可操作性，并由办公室整理形成演练总结报告。

安全生产演练方案 篇13

根据我司程序文件对预拌混凝土在生产、运输、泵送、浇筑及新拌混凝土的性能、坍落度、强度等可能出现的问题作了详尽的应急处理方案。

1、现场管理

1.1我司在施工现场设有专职前场工长，主要负责与施工现场衔接砼浇筑事宜及组织协调管理我司进入该现场的其他工种，如泵工、管工和罐车司机等，使其按照施工单位的相关要求进行相关配合，确保砼浇筑顺利进行。

1.2在供应该施工现场砼时，随时预备1台柴油输送泵作为备用泵，如遇施工现场停水、停电或输送泵发生故障(经判断修复用时在2小时以上)时紧急调至现场，保证砼的连续泵送性。

1.3施工现场如果因施工单位或我方机具故障原因造成了到达现场砼在1.5h不能卸料时，我方将在最短时间内派出专职技术员携带外加剂到达现场，对停留在现场的砼进行有效的处理(即二次掺合)，使之能达到泵送及施工要求。

2、搅拌站

2.1我站配备有200T蓄水池一座，以便在市政网停供的情况下应急使用。

2.2我站建有3个100T的水泥储存罐，2个100T粉煤灰储存罐，2个10T的泵送剂储存罐。与此同时，材料员严格按照本司的"物资采购管理程序"进行材料组织采购，以便随时保证后续材料及时到位，满足生产需要。

2.3设备部执行严格的值班制度，24小时都有专人对搅拌设备、运输设备、泵机进行巡查、检测、维护、保养，建立有一套有效设备保障制度，使砼供应能连续正常生产。

3、质量控制

3.1我司对原材料仓进行全封密，能有效的保护原材料不被太阳暴晒和雨水浸泡，使混凝土原材料的含水率和体外温度保持一致，能有效控制砼出机坍落度保持稳定，并能控制砼出机温度和入模温度。

3.2我司严格按照程序文件ZG/ZTCX-20xx-017A对每批混凝土作开盘鉴定，并把好出厂检验过程关，能有效控制砼出厂质量，对不合格产品坚决不出场，对送到现场施工地点经复检不合格，可无条件退货。

我司从总经理到各部门经理、中高层等管理人员都是从事砼生产行业达10年以上，实践工作经验相当丰富。我司建有完善的质量管理体系和行之有效的管理制度，配有完整齐全的试验检测仪器及先进的检测手段，整个砼生产从投料——计量——拌合的所有生产工序由计算机全程监控，并与重庆市建筑科学研究院进行了技术合作，从而确保生产的砼质量全部优良可靠。

安全生产演练方案 篇14

河北世翔密封件有限公司

安全生产事故应急预案总则

编制目的为规范公司安全生产事故应急管理，增强职工的忧患意识，居安思危，有效地做好中心安全生产工作，确保有一个安全稳定的工作环境，在紧急情况下迅速、便捷、有序地处置突发事件，把影响和损失减少和控制在最小范围，本着“预防为主、自救为主、统一指挥、分工负责”的原则，特制定本预案。

适用范围

本预案适用于本公司发生火灾事故、人身安全事故、设备事故、及环境污染事故等各类生产事故的应急处置工作。应急处置基本原则

、坚持“以人为本，预防为主”，针对日常工作中存在的安全隐患，通过强化日常安全管理，落实各项安全防范措施，查堵各种事故隐患，做到防患于未然。

、坚持统一领导，统一指挥，紧急处置，快速反应，分级负责，协调一致的原则，建立应急领导小组，做到局部利益服从整体利益，关爱生命高于一切，确保工作中一旦出现重大事故，能够迅速、快捷、有效地启动应急系统。

、预防为主，防治结合。贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，坚持事故处理与预防工作相结合，落实预防安全事故的各项措施，建立应对重大安全事故的快速反应机制，做到常备不懈，快速反应，处置得当。组织机构及职责

应急指挥机构（见附页）

应急指挥机构的职责

总指挥职责

统一领导安全生产事故应急处理工作；根据安全生产事故发展趋势，及时下达应急指令，宣布实施和终止应急预案；组织指挥应急队伍实施救援行动；向上级汇报或向友邻单位通报事故情况；必要时向有关单位发出救援请求；组织事故调查，总结应急救援经验、吸取教训等。

副总指挥职责

协助总指挥，协调指挥公司安全生产事故应急救援工作；负责组织、编制、审核颁发《预案》工作，根据本预案规定的处置原则制定实施细则，协助总指挥完成领导小组工作。

公司事故应急指挥部各成员职责

（1）在总指挥与副总指挥的领导下，负责《预案》的制定、修订、完善工作；

（2）督促实施本《预案》，指导相关单位或部门对有关人员进行培训和《预案》演练，提高应急处置水平；

（3）监督落实事故应急救援的各项准备工作；

（4）根据上级的预警命令或本厂发布的预警命令组织动员；

（5）组织事故处理；

（6）组织培训；

（7）落实本预案规定的有关技术措施。预防与预警

危险源监控

危险源识别：对公司内部的作业现场、办公场所、仓库的危险源加以识别，区分出重要危险源和次要危险源；

针对重要危险源应制定出相应的防范机制和处理机制，并加以监控。

预警行动

公司内部发火灾，人员伤亡时，立即启动事故应急预案。

信息报告程序

突发事故发生后，立即以电话方式通知到事故应急预案总指挥及相关各成员。应急处置

响应分级

安全生产事件发生后，事故的应急响应坚持分级负责、快速反应的原则。本厂发生的突发事故按危害程度，影响范围和单位控制事态的能力，分为一般事故及重大事故两级.。

一般事故指职工发生轻伤，机器设备发生可修复性故障等车间主管能处理的一般性事件；重大事故是指发生火灾、人身伤害等危害严重的事故。

普通事故通知到副总指挥，重大事故通知到总指挥。

响应程序

火灾事故现场应急处置

5.. 员工发现事故征兆，如电源线产生火花，某个部位有烟气、异味等，立即报告现场领导，现场人员在保证自身安全的条件下，立即进行自救、灭火、防止火情扩大。

事故现场火灾继续蔓延扩大，现场指挥人员应立即通知集结救援人员，采取果断措施，投入到灭火行动中去。

拨打119火警电话，及时向当地政府报告，并派人接应消防车辆，随时保持与救援领导小组联系。

在消防人员到事故现场之前，在保证自身安全的前提下，根据不同类型的火灾，采取不同的方法进行灭火。如电气设备着火，首先切断电气设备电源，再用灭火器进行灭火。如库存物资着火，则一面着力对起火点进行灭火，一面将周围物资转移出仓库以防火势蔓延。

以最快速度引导人员，按指示方向有序疏散到指定区域，并清点人员。

及时抢救受伤人员，拨打120急救电话或将受伤人员送往医院进行治疗。

救援队伍到达事故现场后，迅速报告未疏散出来的人员方向、数量以及疏散路线。

进行自救灭火、疏导人员、抢救物资、伤员等行动时，应注意自身安全，无能力自救时，应尽快撤离火灾现场等待专业队伍救援。

发生触电事故应急处理。

切断电源，关上插座上的开关或拔除插头并立即迅速关闭总开关。切勿存在侥幸心理，只关闭漏电开关，因为该开关的其他部位可能存在漏电现象。

若无法关上开关，可站在绝缘物上，如一叠厚报纸，塑料布，木板之类，用扫帚或木椅将伤者拨离电源，或用绳子或任何干布条绕过作者腋下或腿部，把伤者脱离电源，切勿用手触及伤者，也不要用潮湿的工具或金属物质把伤者拨开，也不要用潮湿的物件拖动伤者。

如果伤者呼吸心跳停止，开始人工呼吸和胸外心脏按压。切记不要给触电的人注射强心针。若伤者昏迷，则将其身体放置成卧式，进行急救。

若伤者仍然昏迷、身体遭烧伤或感到不适，必须拨打120救护电话，或立即将伤者送到医院急救。

高空出现触电事故时，应立即截断电源，把伤者抬到附近平坦的地方，立即对伤者进行急救。

现场抢救触电者的原则：迅速、就地、准确、坚持。迅速------争分夺秒使触电者脱离电源；就地-----必须在现场附近就地抢救，病人有意识后再就近送医院抢救。准确-----人工呼吸的动作必须准确；坚持------只要有百万分之一的希望，就要尽百分之百的努力抢救。

机械伤害事故处置措施

发现有人受伤后，现场有关人员应立即关闭设备电源，向周围人员呼救，迅速向公司领导报告。

领导在接到报告后，应第一时间到达现场，组织并指挥对受伤人员进行抢救，采取果断措施妥善处置现场工作。

一般性外伤，迅速包扎止血，并将伤者送往医院医治。

如果受伤人员伤势较重，现场指挥人员立即拨打120急救电话或者立即将伤员送往就近医院治疗。

发生断指，立即止血，尽可能做到将伤员的断指冲洗干净，用消毒敷料包裹，用塑料袋包好，放入装有冷饮的塑料袋中，并将伤者连同断指立即送往医院。

肢体骨折，将伤员的伤肢固定，减少骨折断端对周围组织的进一步损伤，并立即派人将伤员送往就近医院治疗。

如果肢体、头发卷入设备内，应立即切断设备电源，停止机器转动，采取妥善的方法拆除机器，取出肢体、头发。如无法拆除时应立即拨打119救援电话，请求支援。

应争结束

现场指挥处置后，事故得到控制，导致次生事故的隐患已消除，应急工作结束。

6.后期处置

协助有关部门进行事故调查；

做好伤亡人员的善后赔偿工作；

组织人员尽快清理现场，检修受损制备；

将事故总结报告和处置情况报送当地政府安监委会总结事故应急处置经验、吸取教训并对应急预案进行修改完善。

7、培训与演练

培训

安排员工对设备工程安全管理的相关法律法规、设施设备的安全使用、火灾事故自救互救及逃生知识、消防器材的使用等相关知识培训。

演练

根据预案每年进行一次演练，并组织全体员工参与观摩，做好演练记录，并对演练情况进行总结

编制：岳玉和审核：核准：

安全生产演练方案 篇15

四、工作要求

（1） 要加强对演练工作的组织领导。应急演练实行领导责人制，主要责人人负总责，安全管理人员负全责，各级一级负责。要精心策划，狠抓落实，求真务实，使应急演练贴近实际。

（二）要密切配合，协调作战。参与应急演练的各职能部门要保持密切联系，加强沟通，交流信息，形成合力，确保演练取得实效。

（3） 在应急演练中要不断完善各种应急预案。通过应急演练检验应急救援人员对应急预案程序的了解程度，不断充实和完善各类应急预案，对可能发生的新情况进行补充，使应急预案更具有应变性和实际操作性，确保应急预案体系更加完善。

（4） 要通过应急演练，加强应急装备建设。结合应急演练工作的开展，要及时发现本部门应急工作程序和应急资源准备中的不足，根据实际需要，配备一批器材装备，提升作战能力，以满足应急处置的实战需要。

（5） 要加强应急演练的宣传，确保演练安全有序开展。各生产经营单位要按照应急演练要求向员工及周边群众宣传开展应急演练相关知识，提高应急演练的安全意识，保证演练正常有序的进行。

（六）各生产经营单位在六月十日前将本单位的安全事故应急预案演练计划和实施方案及演练时间报送镇安全办，并在六月二十五日前将“安全生产月”期间组织开展应急演练工作情况总结报送镇安全办。

安全活动个人总结九篇

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安全活动个人总结(篇1)

第十个安全生产月活动已结束。本次安全生产月内容新，活动多。活动方式灵活。

活动始终贯彻安全生产月活动主题“安全责任，重在落实”。狠抓现场管理。事故抓典型。

取得了良好的效果。本月，根据公司和工厂的安全生产月度活动计划，车间制定了详细的安全健康月活动计划。主要进行了以下活动：

1、在5.24.车间根据活动要求由车间主任组织车间全体管理人员（包括班长助理）开展了安全生产月活动动员大会。

26.3条。根据磷肥安全行，组织15名车间操作人员参加安全组织组织的初步管理能力评估。

三。在6.5和6.6这两天里，车间全体人员分成4组，分不同时段组织了一场事故教育片。

4、6.11.、6.12.、6.16.三天时间根据安全科的活动时间安排，组织车间所有操作人员及维修人员**了事故现场，并按要求，每人写了份体会。

56.15条。车间所有前期管理人员在综合楼四楼进行了初步管理能力考核。

6根据公司要求，从6.13到6

16.四天的时间里，由车间管理人员及厂部片区安全主管、工艺主管组成测评团队对车间内操作人员进行了操作能力测评，车间为这次能力测评专门制定了测评方案。通过考核，使车间管理人员对考核操作员平时的工作能力有一定的了解。

做到了心中有数。

76.19条。由车间主任主持，车间三名成员、班组长和班长助理参加一次安全课活动。

主题是：安全工作在公司发展中的地位和车间安全工作的情况。听课人员人人做笔记，深受教育。

8、以车次安全生产月活动为契机，根据车间的生产特点，车间自行组织开展各班组长编制《停电跳闸应急处理预案》活动。并制成电子版，交到车间。提高了各班组长应对突发事件的处理能力。

9、本月21日，车间组织运行四班开展了皮带机伤人事故应急演练活动，活动结束后，各班组长针对活动内容写出了活动体会。

10、安全生产月活动区间，由安全科组织各车间安全员对各车间的应急演练进行了观摩及评分，通过观摩，取长补短，各安全员在一起交流，学到了许多的安全知识及应急演练的知识。

11、根据活动要求，车间于6.10.组织进行了一次安全综合大检查，一共查出安全隐患17条，对查出的安全隐患，车间制定了整改区限，指定了责任人，现大多数整改顶目已结束。

12、6.20.车间分两批次对车间所有操作工进行了双基验收考试，对本次考试成绩不合格的员工，车间给予了一定的经济处罚。

13本月，车间已按厂方要求完成了自己的安全责任活动。通过活动，使车辆工作人员明确各自的安全职责。

安全生产月对员工安全员意识的提高有一定的作用，但由于活动较多，异常现象较多。

1由于活动内容较多，需要操作工休息的时间较多，车间工人一般投诉较多，有的是因为休息时间短。到车间上班时出现了精神不振的现象。

2、活动内容多，占用车间管理者要作时间相比以前多，因此车间生产及检修现场缺乏监督管理，“三违”现象有所抬头，本月车间就出现了一次较为严重的“三违”反现象。幸未造成事故，车间对此事进行了严厉考核与追究。并按照四不放过的原则，进行了处罚。

通过本次安全生产月各项活动。提高了全员的安全意识及环保意识，给了我这个刚做安全工作的安全员一个学习锻炼的机会，增强了安全及业务知识。对于以后的安全活动，本人也有一个小小的建议，就是活动不能组织得太多，如果因活动太多而使车间的生产现场缺乏监管那么活动就会失去他应有的意义。

安全活动个人总结(篇2)

电石一车间

“安全月”暨“百日安全无事故”活动总结

为了深入贯彻落实“安全第

一、预防为主、综合治理”的安全生产方针和实现集团公司2011年安全“六无”目标，切实加强公司安全环保管理工作，保证公司安全生产形势稳定，杜绝生产安全事故的发生。根据公司“百日安全生产无事故”活动方案，结合车间实际，车间认真进行了部署动员、学习宣传、隐患排查、治理整改，自始自终坚持从严、从细、从实，高标准、严要求，并始终把安全生产工作放在重于一切的位置抓紧抓好、通过一系列的工作，使车间全体员工的安全生产法规意识大大增强，利用班前、班后会讲安全，天天讲安全、事事讲安全、人人讲安全，确保了安全无事故。为电石车间按时完成“安全生产月活动”任务，奠定了坚实的基础。

现将车间“安全月活动”总结如下：

一、领导重视，组织措施到位。

图1-2 大学生购买手工艺品可接受价位分布 1、成立安全“生产月活动”领导小组。

1你一个月的零用钱是多少？2认真学习，大力宣传安全生产月活动的文件精神，制作安全宣传标语和横幅进行宣传。在生产现场营造安全生产氛围。

3、组织了一次“炉膛内漏水事故”应急救援演练，全面提高应急救援能力和员工自我保护意识。

1、diy手工艺市场状况分析

2、 开展多种形式的宣传教育活动。

活动期间，根据实际情况；组织车间员工进行培训教育，利用“百日安全无事故从我做起”活动签名、横幅等宣传工具，广泛宣传“安全责任、重在落实”的重要意义，使每位员工都能积极投入到安全活动中去，在车间形成“人人讲安全”的良好氛围。

四、影响的宏观环境分析

3、 以安全月为契机，落实隐患整改，注重实效。

1、车间进行了全面的“隐患排查、限期整改”行动，每周进行车间自查。共发现整改项目80项，在规定时间内完成69项。其中11项未完成，全部在后期完成。

对按时完成整改项目的班组给予双倍奖励。在周六的车间例会上，车间主任将宣布获奖队伍。并鼓励未被评为优胜者的队伍继续争取下个月的优胜者评选。

车间重视对各班组的安全教育、安全培训、安全责任和安全隐患排查工作，2011年6月份是我国第十个“安全生产月”，其主题为“安全责任、重在落实”，重点落实是安全发展的结果，安全的背后需要诸多因素支撑。 “关注安全、平安是福”是所有人的心愿，在安全月让我们来重新审视一下安全生产工作。让我们再一次唱响“遵章守法反三违，关爱生命保安全”的主旋律，平安并幸福着度过每一天。

2继续做好班组日常管理工作，抓住四个重点，认真组织开展各项安全活动

结合工作实际，从小、从细、从实抓起，不断提高班组长的安全管理水平和安全操作技能，着力提高每位员工的安全自我保护意识和能力，做好班组安全工作日常管理，抓好四个关键：一是抓好关键时间；二是要注意关键部位的安全性，使其时刻处于监控状态；三是抓好关键作业的安全；四是抓好关键人员的安全。重点对关键人员进行监控、管理、培训和教育，着力提高安全技能。

活动期间，车间开展了反三违活动；人人参与事故隐患和安全问题大排查，对查出的隐患及时进行了整改，彻底消除了安全死角和盲区，坚决杜绝违章操作、违章指挥、违反劳动纪律现象。

据了解，百分之八十的饰品店都推出“diy饰品”来吸引顾客，一方面顺应了年轻一代喜欢与众不同、标新立异的心理；另一方面，自制饰品**相对较低，可以随时更新换代，也满足了年轻人“喜新厌旧”的需要，因而很受欢迎。3、进行了一次“炉膛内漏水事故”应急救援演练

2003年，商品消费总量比上年增长1%。消费品市场销售平稳增长。社会消费品零售总额2220件

64亿元，比上年增长9.1%。通过演练使员工体会到了“安全防护意识”的重要性。

了解及时施救的关键，能将损失降至最低，全面提高班组人员的应急救援能力和自我保护意识。为预防各类突发事件，提高急诊科队伍的正确处理奠定了坚实的基础。

四、存在的问题

尽管“安全生产月”活动开展的轰轰烈烈，卓有成效，但还存在一定的问题。

标题：上海发出通知为大学生就业—鼓励自主创业，灵活就业 2004年3月17日一是全员参与“安全生产月”活动的积极性还有待于进一步提高。

而手工艺制品是一种**适中，不仅能锻炼同学们的动手能力，同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。无论是亲朋好友都能让人体会到浓浓的友情。它的价值不在于金钱，而在于你真诚而温暖的心。

更能让学生家长所接受。二是在消防应急演练中使用灭火器时，消防人员未按规定站在上风向或侧风方向。演练完毕后没有做到人员清点。

参演人员对预案不够熟悉。

世界上的每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将这些饰品汇集到一起再进行新的组合，便可以无穷繁衍下去，满足每一个人不同的个性需求。通过本次活动的开展，在车间全员的共同努力下取得了良好的效果，提高了全员的安全生产意识，使车间在安全生产、安全管理等方面的工作均上了一个新台阶，进一步增强了各级管理人员的履职责任心，为今后更好地开展安全管理工作打下了坚实的基础。我们将以此次安全月活动为契机，经常深入到一线，深入到现场，努力抓好安全生产工作，争取全年安全生产无事故的目标。

通过对活动进行总结，找出自己在管理上存在的不足，在今后的工作中取长补短，更好地为公司安全生产作出贡献。

每月生活费（频率）百分比

安全活动个人总结(篇3)

4活动期间未发生安全事故何安全事故。

四、不足

作业工班和工人素质参差不齐，文化程度不高，有的无特种作业证件，安全意识不高，项目部管理人员需提前、经常向他们进行书面交底，并进行详细解释、跟踪检查，关键、重要部位需要全程旁站。

五、下一步打算

1、安全管理人员要经常加强业务学习，如施工用电、机械设备管理、施工方案制定等，以便进行相关的监督检查。

2、安全工作人人有责，现场管理人员应明确责任，各负其责，安全交底应同时交到现场管理人员中，工程部、保障部等部门应做好分管范围内的安全把关、检查工作。

三。继续做好安全生产工作，坚持安全发展理念，促进企业健康发展。

六、建议

加强对分包商和****商的资质审查，从源头抓好安全质量工作；签订合同时，应明确相应的安全费用，签订专项安全协议，实行计价制度。

项目经理签字：

中铁二十局集团****

韶关市曲江至南雄高速公路c01合同段项目经理部

2012年6月28日

安全活动个人总结(篇4)

洪祥镇陈家沟中心学校

第十八届全国小学安全教育日主题教育活动实施方案

2013年3月25日是第18个全国中小学生安全教育日。为认真贯彻落实教育部、省教育厅、凉州区教育局通知要求，经研究决定，在本校开展小学生“安全教育日”活动。特制定以下实施方案。

一、领导小组：

组长：董武文副组长：蔺国康

成员：全体教师

二、活动主题

今年全国中小学生安全教育日活动主题是“普及安全知识，确保生命安全”。

三、活动内容

充分利用全国中小学生安全教育日契机，结合学校实际，采用国旗下的讲话，安全知识竞赛、**安全教育片、举办安全主题班会、开展安全知识讲座等多种形式组织系列安全教育活动、通过教育切实增强广大小学生的安全意识，努力提高广大师生的安全防范意识，开展丰富多彩的安全教育和演练活动，强化学生的安全意识，提高避险抗灾的能力。

1、组织一次应急疏散演练。根据本校建筑分布、学生人数、等实际情况，在确保安全的前提下，针对火灾、**、自然灾害和其他突发事件等不同情况，制定周密的演练方案，在3月25日组织一次全校范围的应急疏散演练。要做好演练的总结、分析和评估，及时发现和解决演练中存在的问题。

通过演练使每一位学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救互救技能，养成良好的安全行为习惯，自觉遵守各项安全行为规范，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离；通过演练，进一步修订完善应急预案，优化疏散路线，提高疏散时间。

2、开展一次专门安全教育。结合学校实际，立足身边发生事故的规律、特点，在3月25日当天，通过国旗下讲话、安全知识竞赛、**安全专题片、开展安全知识讲座、举办主题班会等形式，有针对性地开展一次专项安全教育活动。利用中小学安全专委会**提供的教学案例研究开展学科渗透安全教育，利用中国习网免费提供的网络平台组织开展学生安全知识竞赛。

重点针对不同交通需求、不同年龄段的学生，有针对性地开展安全接送、安全行走、安全骑（乘）车的交通安全教育，掌握交通安全常识，增强学生交通安全意识，养成良好的交通安全行为。开展消防安全教育，使学生深刻认识火灾的危害，懂得防范火灾的基本常识和扑灭火灾的基本方法，掌握消防逃生能力，实现“教育一个学生，带动一个家庭，幸福你我一生”的目标要求。开展心理健康教育，围绕中小学生在成长中的心理、情感等方面面临的困惑和问题，加强心理疏导，让学生了解和掌握心理健康常识和心理调节方法，使学生学会适应社会生活，懂得珍惜生命、尊重他人，让学生在健康、快乐、和谐、安全的环境中成长。

同时要加强预防溺水、饮食卫生、防范校园伤害、应对自然灾害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中小学生安全意识和避险能力。

三。组织安全隐患排查整改。组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。通过这一活动，使学生认识到安全工作与自身息息相关，危险和隐患随处存在，自觉的把安全意识融入到学生思想、行动中、融入到日常生活中。

各中小学校要及时对学生发现的安全隐患进行认真核查并彻底整改，同时树立和表彰“学生安全员”典型，形成良好的排查机制。

四、活动要求

1突出主题，明确活动重点，创新活动形式，确保活动实效。充分利用校园内各种场合和平台，大力开展安全教育活动的宣传发动，形**人讲讲安全、事事讲安全、处处讲安全的浓厚氛围。各校同时要积极探索将安全教育日拓展为“安全教育周”、“安全教育月”、“安全教育年”，推动安全教育制度化、常态化、课程化。

2.结合学校实际情况和活动计划，认真开展工作，确保活动的有效性。

五、活动安排：

1在3月25日的升旗仪式上，结合国旗下的讲话，对学生进行了安全教育。

23月25日上午第四班紧急疏散演练。

三。3月25日下午，二班组织全体师生安全教育专题片。

43月25日下午，第三节班级安全教育专题班会召开。

53月26日上午安全知识竞赛。

63月26日下午，全校开展课外活动隐患排查。

洪祥镇陈家沟中心学校

2013年3月25日

洪祥镇陈家沟中心学校

第十八届全国小学安全教育日主题教育活动总结

3月25日是第十八个全国中小学生安全教育日，为了配合做好全国中学生安全教育日主题教育活动，我校领导紧紧围绕安全日教育这一主线，突出“普及安全知识，确保生命安全”。加强对学生的安全教育，增强安全意识，提高安全防范能力。3月25日至27日，全校开展了安全教育活动。本次活动总结如下：

一、召开专题会议，研究部署安全教育活动，成立了安全教育活动领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，全体教师为成员。

二、做好安全教育工作

1、3月25日升旗仪式，结合国旗下的讲话《牢记安全，珍爱生命》对学生进行安全教育。

23月25日下午，二班组织全体师生安全教育专题片。对全体学生提出要强化安全意识，提高安全防范能力。

三。3月25日下午，第三节班级安全教育专题班会召开。进一步加强人身安全、交通安全、卫生安全、春季疾病预防等保障工作。

43月26日上午安全知识竞赛。

三、安全隐患排查

13月26日下午，全校开展课外活动隐患排查。做到现场办公，及时整改。对学生活动隐患进行安全教育。

2、要求家长配合学校做好对学生的安全教育工作，排除家庭安全隐患，给学生提供一个安全良好的学习生活环境。

四、安全演练

3月25日上午第四班紧急疏散演练。为做好这项活动，学校制订了详细的应急演练方案，成立了疏散演练领导小组。演练前召开了培训会，演练结束后进行了总结。

钻井活动组织有序，安全有序，达到了预期目标。

我们将牢固树立“安全第

一、预防为主”的思想，提高对校园安全工作的认识，将安全工作贯穿于日常工作之中，做到安全教育制度化、常态化、机制化，确保学校安全每一天。

洪祥镇陈家沟中心学校

2013年3月27日

洪祥镇陈家沟中心学校

第十八届全国小学安全教育日主题教育活动实施方案

洪祥镇陈家沟中心学校

2013年3月25日

洪祥镇陈家沟中心学校

第十八届全国小学安全教育日主题教育活动总结

洪祥镇陈家沟中心学校

2013年3月27日

安全活动个人总结(篇5)

安全月联盟活动总结

作为一家致力于提升社会安全意识和保障公众安全的组织，我们举办了一系列丰富多样的活动，以庆祝安全月联盟活动。这些活动旨在宣传安全知识、提供实用的安全技能，并提醒人们关注自身和他人的安全。通过这些活动，我们希望为社会创造一个更加安全的环境。

为了确保活动的成功，我们提前制定了详细的计划，并邀请了各个领域的专业人士参与其中。我们也积极与学校、企业和社区合作，借助他们的资源和支持来扩大我们的影响力。在整个活动期间，我们充分利用了各种媒体渠道，包括社交媒体、广播和电视广告，以及传统的宣传手段，如海报和传单。

我们在学校举办了一场主题为“儿童安全”的讲座。我们邀请了一位儿童安全专家分享他的知识和经验。他向家长们介绍了一些常见的儿童安全问题，并提供了实用的防范措施。我们还组织了一些互动环节，让孩子们参与进来，通过游戏和角色扮演的方式学习如何保护自己。这个活动受到了学生、家长和教师们的热烈欢迎。

我们在企业举办了一场火灾逃生演习。我们搭建了一个真实的火灾场景，并模拟了员工在紧急情况下如何迅速、有效地逃生。我们请来了消防员进行讲解和示范，教授员工如何正确使用灭火器和应对火灾。这个演习不仅提醒了员工们在工作和日常生活中对火灾的警惕性，还增强了他们的逃生能力和应变能力。

我们还举办了一场自卫术讲座和实践活动。我们邀请了一位自卫术专家和警察局的代表来向参与者传授一些基本的自卫技巧和策略。通过示范、实操和角色扮演，参与者学到了如何保护自己免受潜在的攻击和侵犯。这个活动在女性和年轻人中尤其受欢迎，他们通过参与这些实用的训练，增强了自信和安全感。

在社区中心，我们组织了一场旨在提高老年人安全意识的活动。我们邀请了医生和老年关爱专家，与老年人分享如何预防跌倒、避免常见疾病和提高心理健康。我们还开展了一些康复训练和互动游戏，让老年人积极参与其中，并了解到保持健康的重要性。这个活动深受社区居民的喜爱，他们认为这场活动给了他们宝贵的安全信息和互动的机会。

通过这些活动，我们成功地提升了公众对安全问题的意识和重视程度。参与者们对我们提供的信息、技能和经验受益匪浅，并积极传播给他们的家庭、朋友和同事。我们也得到了社区居民、学校和企业的赞赏，他们认为我们的活动对于提高社会的整体安全水平是非常有意义和必要的。

在未来，我们将继续举办这样的活动，并不断改进和完善我们的计划。我们希望能够通过持久的努力，为社会创造一个更加安全、和谐的环境，保护每个人的生命和财产安全。我们也希望能够通过这样的活动激发更多人关注安全议题，共同推动社会的安全意识和文明素质的提升。让我们共同努力，让安全成为我们共同的追求和责任。

安全活动个人总结(篇6)

每年六月，一场安全生产月活动在全国轰轰烈烈地开展起来。横幅、标语、宣传画满天飞；街道上，**安全生产相关部门还摆起桌椅，免费发放安全相关书籍，宣传安全知识。可一旦过了这个月，一切又恢复了往日的状况，工厂依旧生产，机械依旧转动，工人依旧劳作，大小事故也屡有发生。

诚然，只有思想到位，我们才能有行动；只有意识到位，才能有实际的改善；只有规范化才能保证日常安全。

2014年6月是第十三个全国安全生产月。今年活动的主题是强化红线意识，促进安全发展。公司紧紧围绕安全生产月主题，结合公司实际，开展了一系列安全改进、安全教育和安全宣传活动。

在公司整体实际情况下，公司领导对这次活动极为重视，对各部门下发通知，在做好安全教育和安全宣传的同时，认真检查各部门的安全状况，彻底清除存在的安全隐患。首先，在公司月度质量检查过程中，重点检查各岗位的安全生产工作，对发现的问题及时整改。公司花了很多钱为每位员工购买安全防护用品。

在物质上，在装备上，极大的提高了员工的安全性。此外，要求各部门做好安全知识培训、安全教育再教育、安全意识的宣传和再宣传。做好安全设备的日常维护，保证在紧急情况下能起到安全求助和危险消除的作用，做好安全装备的日常穿戴，保证安全装备在员工身上发挥保护员工的作用。

在部门里，我们积极开展各项安全生产月活动。组织安全知识和安全意识再培训；公司发放的新安全防护用品正确使用培训；同时针对今年的安全生产月主题进行了讨论，牢记“科学发展官的核心是以人为本，以人为本首先要保障人的生命安全”；在工作中，生命至上，不踏上生活红线。不要把安全生产月当成一个运动，把安全生产月的精神溶进自己的安全精神中，融入到日常生产中，使安全标准生产常态化。

通过“安全生产月”活动，进一部增强了我们对安全生产重要性的认识，我们将认真总结和分析，将安全生产月的精神消化吸收，提高自身的思想，提高安全的意思，规范安全生产。过了安全月，做到月月都安全，天天都安全，时时刻刻都安全。把安全生产月活动作为日常安全生产活动的一部分。

安全生产月是我们日常安全生产的缩影。将安全生产活动融入到每个人的日常生活和工作中。

安全活动个人总结(篇7)

雹泉小学安全月活动总结

根据教育局《关于开展“中小学生安全月”活动的通知》的相关文件要求，学校领导小组制定了安全教育月活动方案，并认真实施，使得本次活动取得圆满成功，现将安全教育月活动做以总结：

1、 领导重视，组织健全，措施有效。

1、为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，强化安全责任意识，我校首先成立由校长任组长，各班级班主任任成员的学校安全工作领导小组。要把安全提上重要议事日程，学校校长要直接关注，每班班主任要负责工作的组织实施。提高各级管理工作的透明度和代表性，细化责任，增强领导班子内部的团结和凝聚力。

尤其是班主任在学生中的重要作用，保证了安全月活动的有效性。

2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，班主任是本班级安全的第一责任人，对所管年级学生的人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建“平安校园”。

3、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《校车安全条例》、《山东省中小学接送学生管理办法》、《机动车运行安全技术条件》标准要求。增强责任心和预防意识，提高处理安全问题的能力。

二、以活动为载体，形式多样地开展“教育安全月活动”的宣传。

1、1月6日下午第三节活动课时间召开以“增强交通安全知识，提高自我保护能力”为主体的安全会议。启动仪式；此后，学校利用每周周一升旗时间，总结上周的安全工作，强调安全事项。

2通过宣传栏、黑板报等阵地，发布以交通安全为重点的安全黑板报。办一期交通安全知识手抄报，举行一次《交通安全知识征文比赛》，使交通安全知识能真正为广大师生所掌握。

3、要求各班班主任根据本班的实际情况，每周保证上一节安全教育课，以身边经常发生的事为依据进行组织一次主题班会。以《学生安全常规》、《安全知识手册》为素材等涉及交通安全知识的方方面面读本，方式方法灵活多样大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

4、要求各班学生每天放学前，都必须宣讲5分钟交通安全等知识，并要求学生牢记“人人讲安全，家家保平安；安全第一，预防为主”的安全标语，时刻提醒自已的行为要注意安全。向学生家长发出了一封关于学生安全教育的公开信，要求他们督促孩子在上下学途中安全行走。

5、放寒假前，召开一次家长会议，强调假期安全，增强家长对孩子的看管意识，签订假期安全责任书，确保孩子的假期安全。

总而言之，通过开展“安全月”活动，营造了“安全伴我行，知识进课堂”的浓厚氛围，增强了广大教师的交通安全意识和安全责任意识，学生普及了交通安全知识，提高了安全意识和安全素质。

安全月活动总结

雹泉小学

2012.1.28

安全活动个人总结(篇8)

为认真落实贯彻无棣县交通运输局关于印发《无棣县交通运输系统2014年“安全生产月”活方案》的通知，按照公司安排，结合生产实际，公司成立了领导小组，在6月份着重营造“安全生产月”氛围，紧紧围绕“强化红线意识、促进安全发展”为主题，进一步提高了全司员工的安全意识，促进了公司安全文化建设，为下一步的安全生产打下了坚实的基础。本文总结了一个月来的工作，主要包括以下几个方面：

1重视安全管理完善组织机构

为确保本次“安全生产月”活动的各项工作有效落实，使活动收到最大实效，根据公司安全生产实际，制定出活动内容和实施方案，以保证 “安全生产月”活动的有效开展。公司领导班子始终把安全管理放在最重要的位置，每次到会，警钟响。

2、贯彻落实安全生产责任制

本着“谁主管、谁负责”的原则，根据《安全生产法》的有关规定，把安全生产的任务指标层层落实，明确安全生产的岗位责任，做到有组织，有领导，有条不紊地组织开展 “安全生产月”活动。

三。加强检查，做好安全隐患整改工作

活动期间，公司领导小组坚持“实事求是、细致全面、不留死角、不走过场”的原则，在公司进行全面检查的过程中，针对薄弱环节和可能发生的问题进行全面排查，加强安全生产责任制的落实，有效防范了安全事故的发生。

4、广泛宣传，注重实效

为了做好“安全生产月”活动的宣传工作，公司积极搜集、整理各项安全月活动资料，并及时下发进行宣传、学习，做到人人在做，人人在看。同时，将“安全生产月”活动主题和相关宣传标语，制成宣传横幅，悬挂于公司有醒目位置，营造了良好的活动氛围，拉开了“安全生产月”活动的序幕。

5、 积极开展安全知识教育培训活动，不断提高职工的安全素质

组织对全司员工分层次进行安全知识教育培训，一是通过组织公司管理人员学习有关安全生产法律法规、方针政策的培训学习，使管理人员牢固树立科学发展、安全发展的理念，提高履行安全管理职责的自觉性，依法、按章、规范地抓好安全生产管理。二是组织对员工、从业人员进行公司安全管理规章制度、岗位安全操作技能、安全生产事故案例分析和现场应急处置预案等内容的安全培训和警示教育，使员工、从业人员能够熟练掌握岗位安全技能和自救互救措施。

6、事故应急演练圆满成功

积极参与无棣县运输行业货运安全标识演练，取得圆满成功，受到领导和社会各界的高度评价。

7、存在的问题

1.通过“六月安全生产月”活动的开展，暴露出公司的安全宣传工作及员工的安全意识还有待进一步加强和改进；

2应急救援预案需要通过持续演练进一步完善，提高应急演练的真实性和预案的可操作性。

今年的“安全生产月”活动，得到了公司领导和全体员工的大力支持，公司全体上下围绕“强化红线意识、促进安全发展”的活动主题，认真开展了各项安全生产宣传教育和安全文化建设活动，增强了全司员工的安全意识和事故防范与处置能力。在今后工作中，我们要提高全体员工的安全防范意识，时时保安全，处处要安全，严格遵守公司的管理要求，全面落实安全生产责任制，使公司的安全运行再上一个台阶，公司安全生产持续、平稳的运行提供了坚实的保障。

无棣县富奥物流****

二0一四年七月一日

安全活动个人总结(篇9)

附件1：

2015年安全生产月活动总结

一、强化组织，加强管理。

公司领导为“安全月活动”做动员。在公司大会议室，由安全生产领导小组负责人主持召开了安全生产月专题会议，成立了"安全生产月"活动领导小组，由公司安委会主任任组长，安委会成员为成员，负责督导安全生产月活动的开展。要求各单位（部门）制定具体的活动计划，成立活动领导小组，由各单位（部门）主要负责人全面负责。

从上到下建立起了监督、监管体系，对安全生产月活动真正做到了责任明确、逐级管理，使广大干部员工从思想上认识到安全生产重要性、必要性和责任性。变认知为自觉行为，融入日常工作，形**与人之间安全关系的良好氛围。

2、 加强宣传，增强安全意识。

（1） 在上厂生产区和下厂家属区大门外醒目位置悬挂7块安全生产标志和宣传横幅。

（2）在公司俱乐部前厅处悬挂安全教育挂图60幅，制作活动式安全生产宣传展板15块，进行定期而不定区域展出，共展场所三处（

1、 在第八车间办公室门前、机器加工区和俱乐部门前）。每个地方展览时间为10天，真正做到处处安全、处处警示的安全生产宣传氛围。

（3）公司广播室播出各单位（部门）关于安全生产方面的广播稿26篇，同时通过移动短信平台向全厂员工发送安全警句短信50条，充分营造了安全生产月氛围。

3、 开展多种形式的安全教育和安全竞赛活动，提高职工的知识水平和参与积极性。

（1）开展“安全生产月教育培训”，加强员工安全生产意识，提高安全生产能力，向员工讲解宣传安全生产法律、法规、安全科普知识、应急救援知识、职业安全健康知识、安全生产先进、典型并组织**了国家安监总局宣教中心出版的安全警示教育短片。通过“安全教育培训班”（5期），安全例会、公司生产会、各单位内部培训等培训方式达到了全员培训的成果。

（2）在公司俱乐部前厅处展示由各单位（部门）设计制作的以“安全生产月”为主题的黑板报共12块，并评选出优秀作品。

（3）开展以安全生产法律法规、安全科普知识为主题的“安康杯”安全生产知识竞赛、安全生产书法比赛、安全生产摄影比赛等活动，以达到提高员工安全素质，规范员工的安全行为，提升企业本质安全水平。

4建立健全应急救援体系，加强应急预案管理，提高企业事故救援和应急处置能力，推动应急管理的实施

安全生产月期间公司组织开展了4次二级响应机制的应急事故模拟演练，分别是“突发火灾应急救援预案演练”、“突发火灾**事故应急救援预案演练”、“突发交通事故应急救援预案演练”、“突发环境污染事故应急救援预案演练”共参加220人/次，各重点单位现场处置方案演练5次。通过演练，提高了应急能力，达到了预期目的。

5、 以安全月为契机，加强安全检查，落实隐患整改

为了将本次安全月活动落到实处，使活动的开展具有成效，安全管理人员经常到车间、现场进行安全检查，及时指导、督促安全月各项活动，并对所查出的隐患整改认真落实。在安全月活动中，车间坚持日常检查、每周安全自查和专业检查相结合。除了日常检查和每周检查外，车间还组织了班组建设数据和制度执**况的专项检查。

对所查出的隐患（问题）已全部进行了整改；6月15日，由公司专项检查小组对各单位（部门）生产现场进行了安全、消防、卫生等方面专项检查，共查处18项安全隐患，对所查出的隐患项已严格按安全生产考核办法进行了考核，隐患项以全部整改落实到位，并已闭环；通过进行的有计划、有组织、有目的的定期检查和各级人员的不定期巡查，使我公司安全月活动变得更加生动、更加全面，有力地推动了安全工作，为生产经营的稳定发展提供了良好的现场环境。

六、安全月活动成果

通过安全生产月活动有声有色的开展，在公司上下取得了良好的效果，提高了全员的安全生产意识，使公司在安全生产、安全管理等方面的工作又上了一个新台阶，进一步增强了各级安全管理人员的责任心，为今后更好的开展安全管理工作打下了坚实的基础。我们将以此次安全生产月活动为契机，深入现场、努力抓好安全生产工作，为创建安全、稳定、和谐的环境做出更大的贡献。

安全活动个人总结

不少都经历过写计划，写心得等文案的写作，写作受阻时，可以看看类似的范文模板。学习范文可以帮助我们更好地理解写作的特点和定位，写范文真的较难吗？经过多次修订我们为您整理了这篇精选的“安全活动个人总结”，希望这能够拓展你的学习和工作视野！

安全活动个人总结(篇1)

近年来，寝室安全成为了大学校园管理工作中的一个重要方面。为了加强学生对寝室安全的重视，提升他们的自我保护能力，我校在去年举办了一系列寝室安全预防活动。本文将对这些活动进行详细总结。

一、寝室安全宣传周

为了提高学生对寝室安全的意识，我们在寝室安全宣传周开展了一系列的活动。首先，我们利用校园广播、宣传栏等宣传媒体，发布了大量关于寝室安全的宣传内容。其次，我们组织了寝室安全知识竞赛，在全校范围内进行了海选和决赛，激发了学生学习寝室安全知识的积极性。此外，我们还邀请了校园安全专家进行讲座，向学生普及防火、防盗等寝室安全方面的知识。通过这些宣传活动，学生对寝室安全有了更深入的了解，提高了自我保护意识。

二、消防演练活动

火灾是造成校园伤亡的重要因素之一，为了增强学生的消防意识和应对火灾的能力，我们举办了一次消防演练活动。演练活动分为两个环节，首先是理论培训，消防队员向学生介绍了火灾预防、逃生技巧等知识。随后，我们进行了实践演练，每个寝室都进行了灭火器的正确使用和逃生演练。通过这次活动，学生们掌握了灭火器的使用方法，提高了应对火灾的能力。

三、安全隐患排查整改

为了排查寝室存在的安全隐患，并及时整改，我们进行了一次全面的安全隐患排查活动。首先，我们组织了寝室防火安全检查，查验了每个寝室的电器使用情况、防火设施配备情况等。同时，我们还检查了寝室门窗是否完好、是否存在防盗隐患等。对于存在安全隐患的寝室，我们及时进行了整改，确保了寝室的安全。

四、宿舍管理规范

为了加强对寝室安全的管理，我们制定了一系列寝室管理规范。首先，制定了进出寝室的管理办法，规定了什么人员可以进入寝室，如何保护财物安全等。其次，我们设立了寝室巡查制度，每周定期进行寝室巡查，发现问题及时解决。此外，我们还制定了寝室卫生管理条例，规定了寝室卫生的要求，鼓励学生共同参与寝室卫生的整理。通过这些管理规范，我们加强了对寝室安全的监管和管理，为学生提供了更安全的寝室环境。

五、学生自我保护能力提升

为了提升学生的自我保护能力，我们开设了寝室安全课程。在课程中，我们教授学生自救逃生的技巧，告知学生如何预防火灾、防范盗窃等。此外，我们还组织了一次自我保护技能培训班，学生学习了基本的防身术和应对突发情况的方法。通过这些培训，学生们提高了自我保护的能力，为寝室安全做出了积极的贡献。

综上所述，通过一系列的寝室安全预防活动，我校成功提升了学生对寝室安全的认知，增强了他们的自我保护能力。但我们也要意识到，寝室安全预防工作是一个长期的任务，需要持续进行下去。下一步，我们将进一步完善寝室管理规范，加大对寝室安全的宣传力度，持续加强学生的自我保护意识，努力营造一个安全、舒适的寝室环境，为学生的健康成长保驾护航。

安全活动个人总结(篇2)

“安全生产月”和“安全生产万里行”活动总结

为深入贯彻落实全国、全省安全生产工作部署和安全生产电视**会议精神，根据《锦州市教育局关于开展2016年教育系统“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的通知》及太和区安委会工作部署和会议精神。为加强学校的安全，预防和减少危害，加强对学生安全应急知识的普及，增强师生们防患于未然的安全意识，提高师生们抵御灾害事故的能力，我校开展以下活动。

高度重视学校安全宣传教育工作，把组织开展好主题教育活动作为安全工作重点，加强领导，全面部署、周密安排、精心组织，确保安全生产月活动取得实效。

开展“安全知识进课堂”系列宣讲活动，宣传普及安全知识。落实“1530”安全教育模式，通过**专题片、主题班会、国旗下讲话或致家长一封信、一条短信等多种形式，重点加强防交通事故、防溺水、防火灾、防**、防暴恐、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等安全知识、法律法规教育，真正使安全知识入脑入心。

认真按照教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，落实应急疏散演练制度。结合学校建筑分布、学生人数、避难场所、楼道走廊疏散能力等实际情况，制定演练方案、绘制疏散路线图，明确应对火灾、**、暴恐、拥挤踩踏及其他突发事件时的处置程序、响应措施、应急队伍、装备、物资及相关单位的联动机制。确保每位师生牢记演练过程、演练程序、疏散路线和地点，确保应急疏散演练的安全、有序、有效。

积极邀请消防官兵、公安民警等专业人员到学校指导师生演练开展，演练结束后要认真总结预案演练情况，对发现的不足之处及时修改完善，调整充实应急预案，确实提高师生应急逃生避险和自救自护能力。

按照安全检查要求，开展安全隐患大排查和整改。重点做好教室、食堂、实验室、消防设施、供电设备等重点部位及门卫管理、校园周边等。

太和一中

2016年6月

安全活动个人总结(篇3)

2012年7月1日

公司：按照中宣部、国家安监总局、公安部、国家广电总局、全国总工会等七部委《关于开展2012年“全国安全生产月”活动的通知》精神和省及集团公司《关于开展2012年“安全生产月”活动的安排意见》的部署要求，我于6月份组织开展了全国第十一个“安全生产月”活动，现将活动开展情况总结如下，不当之处，请批评指正。

一、加强领导，成立机构

为确保这次活动扎实有效的开展，切实加强这次活动的领导，矿成立“安全生产月”活动领导小组，矿长 、党委书记任组长，矿安全生产委员会各副主任为副组长，矿安全生产委员会各安全管理专业组办公室主任为成员，监督检查各单位活动开展落实情况，并进行总结汇报。

二、活动内容及具体开展情况

（1）广泛宣传，全员参与。

由安监处牵头，组织人员在矿内及各科室、区队、井口等场所悬挂贯彻安全生产法规及“安全生产月”活动内容的横幅，张贴标语和主题宣传画，制作以“安全生产月”为主题的黑板报。组织全体员工撰写安全承诺书和安全签名活动。进行广泛宣传，积极行动，全员参与，营造开展了“安全生产月”的浓厚氛围。

（2） 深入开展隐患排查治理。按照能源集团开展“查隐患、治灾害、创环境、保安全”安全专项整治活动的总体部署，各分口、区队严格落实隐患排查治理工作内容，实行隐患排查分级负责制，对各类隐患执行专人挂牌督办制度，随时掌握安全生产动态情况，做到认真分析、及时上报、果断处理。严格落实安全隐患举报奖励制度，提高职工群众集体监督和隐患联检的积极性和敏感性。

进一步加大“三违”查处力度，对查出的违章行为进行了分析、处理，电视访谈，起到了对他人的警示作用，消灭事故根源，提升矿井本质安全水平。

（3） 全力推行精细化管理，打造精品工程、亮点工程

六月份以来，先后由矿主要领导带队到济北岱庄矿、新阳能源公司等单位对安全质量标准化建设和精细化管理等方面进行了对标学习，努力通过取长补短，找准差距，提高我矿的安全管理水平。同时，本着“学创结合、重在创新”的原则，按照“典型引路，以点带面，循序渐进，整体推进”的工作方法，不断细化质量标准化标准，着力抓好工作落实。一是对井下的等采区“点、线、面”的品牌岗、品牌段、品牌区进行了全方位打造，先后粉刷巷道余米，翻修敷设轨道2600余米；对进行了美化亮化，新安设文化理念灯箱个、牌板块，硬化地面余平方米，整修墙体平方米，精细打造了 “品牌”段，并以为基点，向大巷不断延伸；二是着力抓好了精细化治理。

六月4日在分别建立了超市，对所有的生产设备、物资、工具进行逐项清点整理、上架管理、分类标识、逐类登记，确保了各类物资精细、精确。三是组织各区队长到精品头面召开现场会，学习先进、鞭策落后，形成了自找差距，你追我赶，相互促进的标准化工作局面，为安全生产提供了有力保障。

(4)抓练兵，职工素质提升稳步推进

开展了“历练绝招、绝技、绝活，争当岗位能手”竞赛活动。按照发动定措施、练兵提素质、比武亮绝招、拜师学艺受表彰四个阶段，分采煤、掘进、机电、通防、运输、财务、劳动人事管理、非煤口、地面、后勤等余个专业组织全矿余人开展历练比武场次。同时，坚持不懈的抓好全员“一岗双述”。

先后组织党员、群监员、青监岗员、女工协管员、安监员、技术员、班组长和一线职工等各口、各岗位层次的精英员工“双述”对抗赛场次，在全矿掀起了新一轮“一岗双述”活动热潮。

(5)是认真组织了各类安全对口检查。矿安全生产委员会各安全管理专业组要按照“一岗双责”的要求，结合本专业、分管范围实际，明确分工，落实责任，有针对性的开展了对口安全检查、隐患排查和危险源辨识。

1.公共及后勤安全管理专业组集中对俱乐部、老干活动中心、安培中心、中型以上会议室、公共文体设施等人员聚集场所组织了综合性的安全大检查，重点检查安全出口是否畅通，安全设施是否齐全有效，各类电器保护是否灵敏可靠，各类文体设施固定是否牢固，有无危险源存在等，同时还对消防设施进行一次专项检查。这次综合性安全检查共查处问题条，已全部整改完毕。

在汛期来临前，要求矿属各单位对所有公共场所排水出口畅通情况进行了全面检查，备足了各类防水物资，确保发生险情能够及时有效应对。矿山医院组织了突发公共卫生事件应急预案的培训和演练。矿务局卫生部门加强食品卫生监督检查，预防食物中毒事件发生，加强传染病防治工作，降低传染病发病率。

办公室加强了交通安全管理，要求所有值班驾驶员写安全驾驶承诺书，确保交通安全。

2煤炭生产安全管理专业组重点开展了顶板、起重、运输的监控。以月度顶板运输隐患排查内容为重点，狠抓了采煤工作面安装与撤出、托伪顶开采，采掘工作面过断层、破碎带，掘进工作面开门口、巷道贯通、大断面施工、巷道扩修，以及轨道运输等安全重点环节，确保了顶板与轨道运输安全。

对雨季“三防”工程项目严格按照排定的计划进行落实，所有防汛工程均按时安装完成。 月日、 日，由矿总工程师、副总工程师带队组织通防科、地测科、矿救护队、通风二队以及充填钻探队等相关人员，对全井下主要受水威胁采区、防治水设施以及重大危险源监控、监测和隐患排查治理情况进行了专项检查，重点检查了各单位雨季“三防”工程计划完成情况和大雨、大风、雷电等可能造成停电、停风等事故的方法措施，以及抢险物资的储备情况，通过本次对全矿地面、井下防治水设施的专项检查，尤其是对存在积水隐患的密闭墙逐一排查，基本掌握了井下各密闭墙流水情况，为今后防止密闭墙发生透水事故，及时制定有效地防治水措施提供了重要的参考。为确保安全度汛夯实了基础。

3.煤炭运销、物资**安全管理专业组重点对运洗厂各配电室、机电设备的接地线进行全面检查，组织避雷设施遥测、高压电器耐压实验。对检修设备的开车、检修停电、煤场装车、采样等岗位重点进行监督、监控，尤其是各运转设备，检查防护设备是否齐全、有效，强化安全意识，提高人和物的安全可靠程度。

**站全面做好了防汛设备物资的准备工作，做到了定点存储、设备完好、材料合格、数量充足，确保一旦需用做到快速调拨。

4.非煤产业、环保节能安全管理专业组对各非煤单位（厂、网点）按照定期与不定期相结合的方式，组织安全生产大检查，重点突出高空作业、消防、安全供用电等关键环节的督查，对热电厂、工程塑料使用的酸、碱、毒性物质等危险化学品和各非煤单位的易燃易爆、特种设备以及压力容器进行重点监察，确保不出任何纰漏。

5.安全监察工作管理专业组集中组织了矿井综合性安全督查和不定期突查，及时消除了生产现场动态中的各类隐患，并定期与矿相关职能部门联合组织对地面供电系统、防雷系统、配电站、变电所、锅炉压力容器、危化品进行专项检查，确保各个环节不出现任何问题。

6生产技术安全管理专业组重点加强瓦斯异常排放区域的控制。一是加强了通风系统管理。

根据现场实际情况，加强重点采区和关键环节的通风管理和局部回风巷道的扩修；二是加强了瓦斯管理。对矿区瓦斯含量高的地方要严格执行瓦斯监测制度，加强炮孔瓦斯浓度的监测和上报。对所有头面的瓦斯传感器、断电仪和便携式甲烷传感器等监控设备的及时标校，确保瓦斯监控设备的完好使用。

三是加强矿山消防器材库的管理。对消防器材库物资进行补充完善，对各类物资、设备进行分类堆放、挂牌管理；四是完善了“六大系统”建设。制定了《井下“六大系统”建设完善会战活动落实意见》，召开了专项工作会议，根据验收标准，整改完善了现有的“五大系统”，积极抓好紧急避险系统永久避难硐室的施工工作；五是加强机电运输管理。

确保井下设备完好，杜绝电气设备保炸；加强主要运输大巷和上下山运人装置、大型设备的维修保养和采掘运输设备的管理，各种保护装置和设施的齐全、灵敏、可靠；行人安全间隙符合规定要求。六是加强地面生产经营单位安全管理。严格执行火工品保管、押运、使用管理制度；有毒有害气体（液体）的生产、储存、使用措施有效，设施检查、维护及时；严格检查和维护各类锅炉、压力容器、压力管道、设备设施，严禁带病作业；防雷、防火、防爆安全设施齐全，安装有效，定期检查；七是深入开展“一通三防”管理竞赛活动，持续加强井下巷道普查力度。

针对过断层、放伪顶等顶板管理重点和薄弱地点，通过成立专项检查小组，实行三班盯靠，突出加强班中险情观察分析，制定针对性措施，确保将安全隐患消灭在萌芽状态；八是狠抓火工用品、提升运输等环节的管理，加大对地面压力容器、易燃易爆、危化品、交通及消防等方面的监管力度，杜绝各类事故的发生；九是着重抓好今年的雨季“三防”工作。结合我矿实际情况，加强防洪工作和监测，实现有效控制。加强对降雨量的检测、预警预报和地面河流、水库水量变化、地面洪水倒灌、地下水、老空水、井下各地点涌水量的巡查； 加大对等河流的巡查力度。

抓好非煤单位及地面厂点、生活区和人员、物资聚集区域防雷电工作，对矿区主要排水管道要进行全面检查，随时清挖，及时养护。认真落实矿班子及副总以上领导汛期双值班制度，严格24小时复命制，严格执行紧急情形下“十条撤人”规定要求，确保安全渡汛。十是开展了井下撤人演练。

月日上午点，由牵头相关部门在采区组织了应急预案演练活动，此次撤人演练用时分钟，通过此次演练，进一步检验了灾害天气撤人预案、预防暴雨洪水引发煤矿事故灾难的机制和制度的完善性，提高了处置突发事件能力和应急管理水平。

7.财务审计工作安全管理专业组严格按规定标准足额提取安全费用，实现了专户存储、专款专用，确保安全生产资金投入。同时，严格煤矿安全费用列支渠道，正确划分安全费用支出与成本费用及其他费用支出，杜绝了挤占挪用安全费用等现象的发生。

8大力开展各类群众性安全宣传教育活动。一是在6月日，由矿工会牵头组织开展了以“科学发展、安全发展”为主题的千人签名安全宣誓活动；二是6月日，以矿工会、团委和安监处为主组织开展了“安全咨询日”活动，现场解答安全生产和日常生活中的安全问题，接收来自各方面的咨询投诉，印发宣传资料，展示安全图画、牌板，营造了浓厚的安全生产氛围；三是矿女工协会日组织了给一线职工送 、寄亲情祝福活动；四是矿团委在6月日举办了为主题的“ ”签字仪式；五是在6月日由组织举办了“典型”事故案例警示教育活动；六是6月日女工协会组织了“ ”送祝福到区队安全文艺演出活动；第七，6月端午节来临之际，女职工会组织了一场祈福活动，把家里的饺子送到井口；八是6月日，由矿团委组织开展“ ”活动；96月，矿山与安监办联合举办安全与企业文化知识竞赛；十是由矿工会、团委组织开展了以“科学发展、安全发展”为主题的广场安全文化演出，得到了职工家属的一致好评。

通过开展“安全生产月”活动，营造了“安全发展、科学发展”的浓厚氛围，顺利实现了六月“安全生产月”，推动了我整体工作稳定健康发展，全员的安全意识明显提高，为我矿安全生产形势持续稳定发展打下了坚实的基础。今后，我们将以“安全生产月”活动为契机，继续强化干部职工的安全责任意识，进一步提**部职工素质，将积极探索以活动促工作、以活动保安全的长效机制，更好地服务于安全生产工作大局，为维护稳定工作、全面完成各项任务目标做出更大的贡献。

安全活动个人总结(篇4)

重庆金隅大成时代都汇社区三期工程

（09地块）项目部

“安全生产月”活动总结

为进一步夯实安全基础，根据南岸建通38号《关于印发南岸区2014年“建设领域安全生产月”专项活动的方案的通知》文件要求，结合本项目实际情况，紧紧围绕“强化红线意识、促进安全发展“”这一主题开展活动。要加强领导，精心组织，分工负责，相互制约。要密切配合有关部门，狠抓落实。召开会议进行了宣传发动。

制定了工作措施，明确了目标、责任和任务。同时，成立了一个活动领导小组，由项目经理王瑞刚担任团队负责人。活动要讲求实际，注重实效，真抓实干，抓出成效，严禁形式主义，严禁走过场。

确保安全月活动的有效性。

1、首先召开了动员会，组织职工认真学习（南安监发10号《关于开展2014年全区“安全生产月”活动的通知》、南岸建通38号文件精神，进行广泛宣传，抓好班前班后的安全教育，组织开展班前教育活动， 增强职工安全意识，确保在生产过程中做到“三不伤害”。让职工从根本意识上做到“要我安全“转变为”我要安全”，从本质上让职工体会到安全的重要性。带领职工参加安全技能培训。

牢固树立安全第一的思想，做到“四不生产”，根据南岸建通11号文件精神，全面落实“两防”工作。大力开展群众性反“三违”活动，强化职工安全宣传教育，提高职工安全技术素质，做到安全教育有形式有内容，要灵活多样，针对性要强，达到一定的规模，真正掀起安全教育的高潮。结合项目部实际情况，组织员工参加安全影视活动。

丰富员工业余时间的安全文化生活，达到寓教于乐、潜移默化的教学目的。

2深入开展反松懈、反麻痹、反骄傲的讨论，筑牢职工安全的坚强思想防线。按照活动要求，配合有关部门开展好反松劲、反麻痹、反骄傲“三反”活动。就如何防止在安全生产稳定发展、安全周期较长的大好形势下，出现松劲、麻痹、骄傲思想，发动职工出主意、想办法，展开讨论，讨论出安全生产工作中存在的不足，提出相应的对策和措施，解决仍然存在于职工思想中对安全重视不够、认识不到位的问题，真正筑牢安全思想防线。

发动职工围绕完善安全工作措施、健全安全工作制度、深化安全生产工作、强化现场安全管理、防松劲、防麻痹、防骄傲提合理化建议活动。

3、积极配合”安全生产月“开展一系列的安全活动。首先要重视队伍管理工作，有针对性地采取措施消除现场隐患，对不落实制度的干不执工进行处罚。其次，抓好现场管理。

活动小组对施工现场进行动态安全检查，及时发现和消除不安全隐患，解决在执行各项规章制度、安全操作规程过程中存在的问题。三是加强劳动纪律管理，严禁在操作过程中嬉戏、违规操作。四是加强质量标准化工作，制定详细的工作措施，对发现的质量问题限期返工，并对责任人进行处罚。

第五，根据重庆夏季高温天气的特点，制度了夏季作息时间，禁止高温天气下11点至16点从事室外作业，并组织专人为职工发放了防暑降温药品。确保职工的身体健康。

通过开展安全月活动，对存在的问题和隐患及时的进行了落实和整改，活动中涌现出一些安全工作做的好的班组和个人，项目部将根据施工现场安全奖惩协议给予奖励，同时要求小组成员针对自己管辖的职责范围，对活动情况进行总结，找出自己在管理上存在的不足，在今后的工作中取长补短，更好的为项目部安全生产作出贡献。

北京诚通新建设****重庆分公司

2014年6月20日

安全活动个人总结(篇5)

大冶二中

2013年3月

根据登封市教育体育局和大冶镇中心学校有关文件精神，我校按要求开展了一系列综合治理和安全建设宣传活动。现将活动总结如下：

1、结合我校教育教学及校园安全近况，利用早操、课间操、升旗仪式的机会，田震校长分析了近期全国发生的各类校园安全事件，揭示了事件背后存在的问题并指明了解决这些问题的方法，使所有教职工和学生受益匪浅。

2先后多次召开领导小组会议、全体职工大会、食堂职工和全体班主任安全专题会议。田校长在全体教师大会上传达了安全工作会议精神，按照上级的要求，给所有教职工提出了专门的要求，如：端正教育教学行为，严禁任何体罚和变相体罚学生的行为发生；做好食品卫生安全工作等。

结合我校的实际情况，我们也提出了一些具体要求。如：加强对学生的课间管理；近期多注意学生的异常行为；心理咨询室要充分发挥作用等。

在班主任安全专题会上。政教处李志凯主任要求所有班主任严格按照要求加强对学生的管理，如近期组织家访活动并依据家访的内容，给学生建立档案；关注学生的问题，特别是他们的心理变化，要及时发现和解决；重视班集体建设，上好主题班会课，并要求各班上一节“生命安全”主题班会课；未上课的学生应通知家长和学校。有问题及时上报；加强学校的安全巡逻，善于发现学生的异常行为。

三。利用国旗下的讲话对学生进行心理健康教育。

利用升旗仪式，教导处焦亚周主任发表了《塑造阳光心态书写快乐人生》的讲话，指出21世纪的中学生，必须排除人生道路上的种种困惑，克服学习过程中的种种困难，才能在学习和生活中乘风破浪，勇往直前。并对学生在生活和学习中遇到挫折的情况进行心理辅导。

4、生命教育主题班会。按照学校的统一布置和要求，各班利用班会课时间上了一节生命教育的主题班会，且学校就此展开了听课、巡查和评选活动。每各班都认真对待，认真准备。每各班级都有自己的特点。

通过这次班会，同学们加深了对生命的理解，懂得珍惜生命，更重要的是懂得让生命闪耀。

5、发放致家长一封信。

我们学校的交通安全教育从头到尾从不松懈。本次，针对学生上下学时的一些实际情况，发放了致家长信，要求家长不要让学生乘坐无运营资质的社会车辆上下学，同时对学生在等车、乘车等环节作出了提示，并提醒家长对学生时常进行相关的提醒。

6、开展《安全知识**手册》图书阅读活动。学校历来高度重视安全工作，把安全工作作为重中之重。《安全知识**手册》、《中小学生法制教育知识手册》、《中学生文明礼仪手册》等列为必读书籍。

按照学校要求，开展安全读书活动。取得了实际效果。

7、加强消防安全管理。对照相关标准，我校拿出专项资金购买了一批消防设备，按照标准又新配备了3kg干粉灭火器4只，加上原有的32只，灭火器的数量已经完全符合建筑灭火器配置验收标准。同时，登记了所有灭火器的位置。

9、开展校园安全隐患排查。在前期排查的基础上，本次又进行了一次校园安全隐患的排查，发现校园围墙又有破损，并要求总务处尽快找人修理，目前该隐患已排除。

10、加强季节性安全教育。天气渐热，为防止学生游泳溺水、雷击、季节性传染病（手足口病等）对学生造成的伤害，学校利用网络、班会、橱窗、校园广播、家长信等形式对学生开展相关教育。

校园安全管理一刻不能松解，一个平安和谐的校园是学生发展、教师发展、学校发展的根本保证，我校将一如既往的重视学校安全管理工作，时刻紧绷“安全”这根弦，为广大师生提供一个良好的、稳定的学习和工作环境。

大冶二中

2013年3月

安全会议

消防演练 准备

版面宣传

消防演练

版面宣传

演练现场

安全活动个人总结(篇6)

陡门分中心“安全生产月”活动总结

安全生产工作是我单位日常工作的重要组成部分，根据永卫【2013】110号文件精神，我单位“安全生产月”活动紧密围绕着“强化安全基础，推动安全发展”这一主题，坚持贯彻“安全第

一、预防为主”的工作方针，为构建和谐医院、平安医院服务，现将我中心有关“安全生产月”活动情况总结如下：

1、 领导重视，组织健全，工作落实。

成立由医院主要负责人担任组长的“安全生产月”活动领导小组，并由专人负责日常工作：

组长：戴白锋

副组长：金秀槎陈苍

成员：董丽丽、陈国农、金一仙、虞玲玲、陈光明

金秀槎、陈苍负责具体实施工作。

2、 广泛宣传，工作计划明确。

按照县卫生局文件要求，结合我单位工作实际，为把“安全生产月”活动深入到全院每一个职工中去，医院制定“安全生产月”活动方案，并在显著位置悬挂“安全生产月”宣传横幅以及电子显示屏滚动宣传。单位还组织全体职工学习安全生产知识和各项安全生产法律、法规，为“安全生产月”活动的深入开展营造了良好的气氛。

3、 完善安全生产体系建设，建立长效机制。

本单位以“安全生产月”活动为契机，完善医院各项安全生产工作制度，堵塞安全生产管理漏洞，细化各项安全生产工作措施，围绕着“强化安全基础，推动安全发展”这一主题，结合本单位实际，落实好各项安全生产制度；医院领导把医疗安全工作作为每月检查的重要内容之一，将医疗安全工作提升到医院的日常管理中；消防安全每周必查，确保隐患的零存在；同时医院与各科室签订《安全生产责任书》，确保职责分工明确，进一步提高了科室的安全生产意识。

四、工作有重点，自查有力度。

1、根据医院“安全生产月”活动方案，有针对性的要求各科室对重点部位，重点（要害）部位进行自查，发现问题及时给以整改；同时，医院安全生产领导小组成员对各科室进行了调查，并对隐患进行了现场整改。

2、组织全院职工进行消防培训和进行现场消防安全演习，重点体现在灭火器的使用和突发事件的处置上，确保发生安全事故时大家能够迅速反应。

三。负责本单位易燃、易爆、有毒、有害危险化学品的监督管理；对来院车辆异常情况进行登记；对医院职工食堂、医疗器械暂储地等要害部门进行严格巡查，查找安全隐患，落实各项安全生产制度，确保医院医疗工作的安全高效运行。

我院将继续把安全生产摆在发展的重要位置，落实各项安全生产制度，为构建和谐医院作出贡献。

陡门分中心

2013.06.28

安全活动个人总结(篇7)

实践中，真正做到灾难、冷静、快速、安全的自救逃生。 4、利

用班班通**了有关安全教育警示片， 学生通过片中一幕幕惨烈**

而家庭幸福感的破坏，更能意识到安全的重要性，实现其强化

自身的安全意识，更好地避免安全事故的发生。 5、下午各班召开

了以安全为主题的主题班会。6学校和每各班级都发布了一各班本的安全教育

总之，在这次安全教育日活动中，我校是以学生的生命为本的

安全认真负责的态度，进行了周密的活动安排，整个活动达到了学校

预期目的，在今后的工作中，我们将一如既往地做好学校安全工作

一切工作，以创建和谐、平安社会为己任。

王营小学

2019年3月25日

安全教育日活动方案

一、指导思想：

以教体局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的

今年3月25日是第24个全国中小学生的“安全教育日” ，为了更

为了更好地开展这项活动，我们学校将集中讨论与安全有关的主题和热点问题

根据学校实际情况，开展了有效的安全教育日主题教育活动

疏散演练活动，使学生参与活动过程，熟悉疏散路线，掌握基本情况

这种自救自理的技能，养成良好的安全行为习惯，进一步加强了我校学生的安全

全意识，提高学生避险能力。

三、组织领导：

为进一步保证安全教育活动的顺利开展，我校成立了以校长为组长的领导小组。

组长：朱会荣

专干：薛秉国

成员：各班班主任

四、活动时间：

2019年3月25日

五、活动主题：

“关爱生命.快乐成长”

六、活动内容：

1一个动员：周一升旗仪式上，德育部对全体师生进行安全教育

主题演讲在国旗下进行，并动员开展安全教育周活动。 时间：3月26

第三、第一阶段宣传：利用宣传横幅、标语，在安全教育窗口进行相关宣传

传画。时间：3月25日-3月30日

4一次性检查：本周组织全校安全专项检查，对学校进行检查

园内外的安全隐患。时间： 3月27日

5、一次讲座。各班通过特殊教育晨会向全体学生介绍安全事故

特点和危害，普及安全事故预防基本技能和自救互救应急常识。

6、一次班会：各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通

通过主题班会，我们讨论了当前安全热点问题，如交通规则等，

以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式

加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安

全有关方面的知识。时间： 3月30日

7、一篇课外作业：《学校安全隐患我发现》，通过学生的亲身参与

活动中，把安全意识融入学生的思维和行动中。

七、活动要求：

1、加强领导，明确责任。各班要按照本大纲要求切实加强安全工作

全宣传教育。

2、精心组织，确保效果。通过宣传教育，增强公众安全意识，提高

广大师生的自救互救能力。

3、突出重点，形式多样。注重安全知识宣传，安全主题教育

应急疏散演练和安全隐患排查确定活动重点，开展安全教育活动，

在活动中，进一步增强师生的安全意识，提高避险自救的基本技能

人人关心、参与安全工作。

4、总结经验，建立长效机制。汇总各班情况认真总结第十七个“全

国中小学生安全教育日”活动的经验和取得的成效。

安全活动个人总结(篇8)

生命活动是人类生存的基础，而生命活动的安全基础更是关乎人类健康和生命安全的重要因素。对于每个人来说，保障生命活动的安全基础是至关重要的。

保障食品安全是生命活动安全的基础之一。食品是维持人类生命所必需的重要物质，因此食品的安全性直接关系到人们的健康。我们要保证食品的来源可靠，严格控制食品的质量，确保食品没有任何有害物质。饮食健康、饮食均衡也是保障食品安全的重要措施。

保障空气质量和水质安全也是生命活动安全的基础之一。空气质量直接关系到人们的呼吸系统健康，因此要保证空气清洁，严格控制污染物的排放。水质安全同样重要，因为水是人体的重要组成部分，要保证饮用水的安全性，防止水源受到污染。

保障社会安全和个人安全也是生命活动安全的基础之一。每个人都希望生活在一个安全的环境中，不受到暴力、犯罪等威胁。我们要加强社会治安管理，建立健全的法律制度，保障人们的人身安全和财产安全。

保障心理健康也是生命活动安全的基础之一。心理健康是人类健康的重要组成部分，精神压力过大会导致各种疾病的发生。我们要保持良好的心态，积极面对生活中的挑战，寻找合适的方式释放压力，保持心理平衡。

保障生命活动的安全基础是保障人类健康和生命安全的重要保障措施。通过保障食品安全、空气质量和水质安全、社会安全和个人安全、心理健康等方面的安全基础，我们可以有效预防疾病的发生，保障人们的健康和生命安全。希望每个人都能重视生命活动安全基础，为自己和他人的健康贡献力量。

安全活动个人总结(篇9)

安全生产关系到国家和人民群众的根本利益，今年的“安全生产月”已经结束了，在国家，自治区和集团相关文件精神的指引下，我厂在安全月活动期间,全体职工以“以科学发展，安全发展，关爱生命，关注安全”为主题，以“安全第一，预防为主，综合治理”为方针，以实际行动积极投入到安全生产工作中去，为确保安全生产、保障职工企业生命财产，提高广大职工安全生产的意识，推进安全生产活动深入开展，做出了极大的努力，并取得了显著的成效。

1、领导重视，组织措施到位

为加强本次安全生产月的组织领导，确保安全生产月的有效落实，在集团安全委员会李振宇主任的指示下，我公司及时**了国家、自治区和集团的相关文件，同时在6月2日成立安全生产月活动领导小组，使活动开展的有计划、有目的、有落实。由于我们准备充分，布置周详，以至我厂在这次安全生产月活动在一开始就有领导、有组织、有计划的进行，并使得我厂在这此间没有发生任何大小**事故。

2、开展形式多样的宣传教训

为了加强安全生产的宣传和培训，进一步强化安全意识，在“安全生产月”期间，我厂职工认真学习上级精神，认真贯彻厂、车间下达的各项安全生产措施，严格按照要求进行工作，认真学习规章制度和操作规程，杜绝了事故的发生，工作期间，经常针对车间设备和安全进行检查，查出隐患及时汇报，及时维修。全厂在认真学习安全知识的同时利用厂调度会、车间、班组会，宣传栏等形式加强宣传教育关注，较突出的是活化车间以小黑板形式进行宣传。

6月22日我厂举行的2012年“安全生产月”安全知识有奖问答竞赛活动，使全员的安全意识得到了提高。但通过活动我们也看到了在我们的工作中还存在着一些不足，但我们坚信，只要我们继续坚持“安全第

一、预防为主”的方针，充分依靠广大员工，调动和发挥广大员工搞好安全生产的主动性、积极性和创造性，群策群力除隐患，群防群治保安全，员工的生命健康就一定能够得到切实的维护，员工的幸福安康也一定能实现。

三。以安全月为契机实实隐患整改注重增强实效

为了将本次安全月活动落实到实处，使活动的开展有成效，我厂各级管理人员经常到基层、现场进行安全检查，针对活动中出现的不良现象，及时指导、督促，并认真落实对所查出隐患的整改工作，保证了活动的正常开展。在安全月活动中，工常检持日常检查、每周安全检查和专业检查相结合的检查方法。除了各种厂级检查外，车间领导和安全员还经常视察生产现场。

活动期间，各项隐患已整改完毕，整改率达到100%。通过进行的有计划、有组织、有目的的定期检查和各级人员的不定期巡查，使我厂安全月活动变得更加生动、更加全面，有力地推动了安全工作，为我厂生产经营的稳定发展提供了良好的现场环境。

4、制定预案，防患未然

为有效预防生产现场及仓库可能发生的火灾、触电、机械设备、环境污染等突发事故的发生，根据我厂实际情况制定相应的预案。

总之，此次“安全生产月”活动，紧紧围绕建立安全生产月主题，落实各项规章制度，完善各项防范措施，对重点事故隐患部位进行整改，建立健全安全事故应急救援预案，做到防患于未然。为提高全职工安全意识，大力弘扬安全文化，营造人人讲安全、人人重安全、人人保安全的和谐社会氛围，起到了积极有效的促进作用，为促进全项目部安全生产工作不断稳定好转打下了坚实基础，达到了预期效果。

安全活动个人总结(篇10)

3、根据宇杰集团股份****，宇集字〔2012〕12号文件关于开展2012年安全生产月活动的通知，我们积极开展了以“科学发展、安全发展”为主题的安全生产月活动。我们根据活动目标制定了可行的活动方案，精心组织、全面部署、认真落实、注重实效，以落实全国安全生产电视**会议关于“一树立、三坚持、三强化”的总体要求为重点，。各班组积极开展形式多样、内容丰富的安全活动，加大隐患排查治理力度，进一步强化了施工人员对安全工作重要性的认识，完善了安全管理机制，提高了安全生产的质量水平和防范事故的能力，有效的预防了各类事故的发生，取得了显著成效，保证了安全生产。

2011年安全生产月活动总结如下：

1、 加强领导，提高认识，加强管理。

4、我们成立了°安全生产月±活动领导小组，由项目经理×××任组长，各班组长为成员，负责督导活动的开展。使施工作业人员从思想上认识到安全生产重要性和必要性，将认识转变为自觉行为融汇到日常工作中去，形**人关系安全，安全关系人人的良好氛围。

2、 要采取多种形式、多样性、全方位的宣传教育。

5、活动期间，根据实际情况，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以广泛深入地宣传贯彻《意见》、《通知》、《安全生产“十二五”规划》为主体内容，以落实全国安全生产电视**会议关于“一树立、二坚持、三强化”的总体要求为重点，开展内容新颖、形式多样、社会广泛参与的宣传教育活动，推动项目部牢固树立“科学发展、安全发展”理念，全面落实安全生产责任，加强安全文化建设，提高安全保障能力，有效防范和坚决遏制重特大事故的发生，促进安全生产形势稳定，为迎接党的十八大胜利召开，推动科学发展、促进社会和谐提供坚实保障。

6组织施工人员进行培训教育，广泛采用一日一问、事故评估、手指听写等手段，防织施故发生和自我保护。对特殊工种、作业人员，进行了专项培训管理，提高专业技能，将各类事故隐患降为零。

7、开展安全生产大检查活动。

8对项目部所有管理人员和员工进行法律法规和安全知识教育，并做好相关记录

9、2、组织开展以“弘扬雷锋精神奉献安全生产”为主题的安全答题比赛。

10、3、张贴以“科学发展、安全发展”为主题的宣传标语，悬挂安全生产的横幅。增强安全管理人员的责任心，增强员工的自我保护能力。

114在每各公司和办公室进行有针对性的应急演习。

125各项目部结合自身实际，组织开展安全隐患排查治理，杜绝安全事故发生。

三、 存在的问题

13、尽管施工工地的°安全生产月±活动开展的轰轰烈烈，卓有成效，但还存在一定的问题。

14一是全员参与安全生产月±活动的积极性有待进一步提高。

15二是及时清理作业现场，确保设备和环境的清洁。

四、 努力的方向

16、我们将认真总结近年来开展°安全生产月±活动的经验教训，本着因地制宜的原则，努力搞好来年的°安全生产月±活动。

17、一是在思想认识上，再提高；

18二是要注重增强效果；

19、三是在整改安全隐患上，再努力；

20、总之，通过本次活动的开展，在工地上下收到了良好的效果，提高了管理人员施工作业人员对安全生产重要性的认识，增强了管理人员施工作业人员的安全意识和安全责任心，安全生产人命关天，安全无小事，安全责任重于泰山等意识已经逐渐成为大家的普遍共识，各项安全措施得到进一步落实。

广东河源蓝口矿山工程项目部

安全活动个人总结(篇11)

1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展教育系列活动中，我校在教育周活动开始的第一天，举行了全校师生动员大会，对全体师生进行安全教育，学校对安全教育月活动进行动员和部署。在教育月活动期间，发放安全倡议书，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。

2、学校安全检查。安全月领导小组在活动月内发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室及其各专用教室可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题。确保安全第一。

3、召开安全教育主题班会，我校充分利用班会课时间要求班主任从方

方面面以“安全”为主题进行了安全教育，重点加强流感预防、防溺水、防交通事故、防火灾、防食物中毒及自我保护、安全自救能力、网络安全等方面的教育。

4、要求每班出好一期以“珍爱生命，牢记安全”的黑板报和橱窗布置。

5、认真制定安全疏散演练方案，由学校党书记指挥，对学校师生举行安全疏散演练和消防灭火训练。

安全活动个人总结(篇12)

安全生产是企业的中心工作之一，也是与员工安全息息相关的工作，为了确保员工的安全和健康，本企业在今年开展了一系列的安全活动。在2019年度上半年，本企业成立了安全生产委员会，组织了多项安全生产的活动，主要以生产岗位为重点，努力提高员工的安全生产意识和自我保护能力，调动员工的积极性和参与性，加强了员工以及整个企业的安全文化建设和管理，保障了员工的生命安全和生产工作的顺利进行。

一、开展安全生产知识培训

为了提高员工的安全生产知识和技能，减少工作中的安全事故，本企业组织了系列的安全生产知识培训。包括：防火知识、电气安全、机器设备操作安全、高空安全悬挂作业等。采用现场教学、模拟操作等方式，让员工在真实的情境下体验和掌握安全操作技能和知识，使得他们能够在日常工作中自觉遵循安全生产标准和规范，有效降低了工作风险和事故率。

二、组织安全文明建设活动

本企业积极组织安全文明建设活动，通过标语、海报、宣传栏、视频等多种形式，宣传安全生产理念和企业安全文化。企业还建立了一套完整的安全责任制和管理制度，落实了领导责任和班子成员个人负责制。每班次安排安排专人巡检、通报安全信息、查看安全标志、强化“三违”管理等方案，确保员工认识到安全生产的重要性和全员参与的必要性，并督促员工自觉遵守安全规章制度。

三、开展安全月主题活动

本企业积极响应全国安全生产月主题活动，组织了各种形式丰富多彩的活动，如安全知识比赛、现场演练、警示教育、互动体验等。通过这些活动，鼓励员工参与到安全生产主题活动中，提高员工的安全意识和安全防范能力，切实保障员工在工作中的生命安全。

四、制定安全预案和应急措施

本企业建立了完善的安全预案和应急措施，指定了应急救援人员，并购置了多份急救设备。在每次生产活动前，会有专门的人员进行场地勘察，并在场地贴上应急电话和急救方法提示等，预防工作中的一切安全事故。当出现意外或突发情况时，工作人员能够从容应对，降低了事故影响。

五、加强安全生产检查和危险品管理

本企业成立专业的安全生产检查组，在各生产班组进行定期检查。同时，采用“4S”管理法，对较危险的设备设施和场地进行安全防护。采用多种方法对危险品进行管理，严格实施危险品入库、出库、使用、运输过程中的安全管控。营造了“安全生产靠大家，加油全员忙”的良好工作气氛。

通过本次安全生产活动，使员工形成了安全第一、预防为主的工作思想，增强了安全生产意识，提高了安全防范意识和应急能力，有效地降低了危险系数，达成了促进企业安全文化建设综合目标的效果。企业安全形势稳定，员工群众对企业安全生产工作的满意度明显提高，公司的社会信誉度也得到了提升。

研讨活动总结范本4篇

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研讨活动总结 篇1

为了给全体英语教师搭建相互学习的平台，从而让教师深入了解教材、全面把握教材、有效利用教材、创造性地使用教材，进而达到“高效课堂、有效教学”、全面提升教学质量的目的，市教师进修学校小学教研室于12月10日在多功能教室组织开展了小学英语教材研讨会。

市教师进修学校副校长，小学教研室主任，英语学科教研员；市小学、乡镇小学负责教学的领导和骨干教师参加了活动。

活动期间，市第一小学、市第三小学先后做了代表性发言。xx的发言，既有感知认识，更有理性思考，这也反映了对小学英语教材的整体把握，更反映了第一小学英语教学的整体水平和能力。xx的发言，针对性、操作性非常强，对深入研讨开了个好头。

讨论互动气氛热烈，大家对活动表示赞赏。大家一致认为，就英语教学而言，英语教材是诸多教学资源中最为重要的一种。教材具有权威性、统一性和不可替代性，但不是整个教学内容；要用理性的态度和全面、整体的分析方法来处理教材，绝不能就教材而教教材，而要“用教材去教”，而不是“教教材”。

同时，与会教师也纷纷表示，如何深刻领会和把握课程内容，做到科学调配现有资源，创造性地、个性化地运用教材，从而更好地实施英语课程，调控课堂教学，这一切都需要在实践中不断探索、完善和升华。

最后学科教研员做了活动小结，市教师进修学校副校长、小学教研室主任分别就今后小学英语教材研讨及小学英语教育教学工作提出了具体要求。

2011年12月

研讨活动总结 篇2

在活动中我们把平等对话找出路，开放互助受启发、**揭示想提升，交流碰撞搞突破，以学论教是核心，作为活动的理念，在活动中每位老师都经历了由不适应到想议课的过程， 改变了教师们平时搞活动注重形式，在讨论中不在是你好我好大家好的局面，同时也改变了一味否定“挑刺”的尴尬的氛围，在议课过程中，即有娓娓道来的精品论述，又有激烈的争论场面，正像有的老师所说的：没想到这次活动让我受益这么大。

三、 活动效果。

本次小学的活动分为三组：语文、英语、数学，分别安排了8节、6节、8节课堂教学大奖赛的优秀课例，三个小组同时进行，通过观课研讨，大家有了很多感触与提升:

1充分利用多**辅助教学。

随着教师素质的不断提高，在精品课程评价活动中出现了多种多样的多**课件，充分体现了多**对语文教学的重要性。画面清晰、场景生动的呈现，使课堂气氛十分活跃，重点难点难以突出或突破。

2教师的语言具有无穷的魅力。

在课堂上，参与教师更多地使用积极的语言来评价学生，课堂教学始终在民主和谐的氛围中进行。教学是一门艺术，教学语言是一门艺术，谁能恰当地诠释它，就能让你的课堂梦想成真。教师的启发、引导、总结、精典到位、不留痕迹，都得益于简洁、流畅、生动的课堂语言。

3.处理和掌握教材的方法独特

这些优秀课例的执教教师有这么几个共同点：一是统筹安排，注意整体性。有些教师真正达到了：

开头，引人入胜；中间，波澜起伏；结尾，余音不绝。二是脉络清楚，体现了层次性。一环扣一环，一节连一节，有章有法，有条不紊。

三是灵活多样，具有动态性。有的教师故意安排一定的时间，使课堂处于安静状态，让学生思考、体验、理解。以动为主，动静结合。

这些老师对教材的处理和把握都有其独到之处，但共同点是准确把握课标，学习目标细化、具体、操作性强，教材挖掘合理，导学案设计具有科学性、导引性、实用性。

4引导学生在学习中理解，注重培养学生的终身学习能力

一句名言说得好：“什么是教育，那就是学生把在学校所学的知识都忘记以后剩下的东西。”我们张校长在研讨发言中说：

“我们每一位教师在上完一堂课后，该问问自己：当学生把这堂课所学的知识点忘记以后，还剩下些什么？十年，几十年后，当学生们忘记了他们所学的知识时，我们给他们留下了什么？

我们的教育能给孩子们留下正确的思维方式、解决问题的能力以及他们真正需要的各种东西吗？这几位老师的课就向我们诠释了教学不是“告诉”,而是引导，引导学生去发现,去感悟。这样，学生的理解是深刻的，他们可以更好地把握自己的内在事物。

给学生发现，不是我们应该追求的吗？

通过这次活动，我校教师的教育教学水平得到了很大的提高。这次课例研讨活动， 在全校领导和教师的共同参与下取得了阶段性的成果，但我们知道还要长期坚持，要不断创新，效果才能愈来愈好，我们也将准备打持久战，把课例研讨活动纳入到学校的常规管理之中， 把它作为提高教师及学校领导教学能力和水平的主要载体，并长期坚持下去，同时我们下一步将继续完善这项活动，让每一位教师在活动中快乐着、成长着，我们有信心，不久的将来，我们将拨云见日，迎来课堂教学的美好明天。

荥阳市豫龙镇第五小学

2012年7月

研讨活动总结 篇3

时间一晃而过，半个月的***教学研讨会已接近尾声。回顾自己刚来到***技校，得到学校各科领导、老师的关心和细心的指导，在同事的帮助和鼓励，通过自身的不懈努力，学到了很多、感触很多，现在就***教学研讨会的培训做以下总结：

一、生活方面

首先，非常感谢您为我们提供这次教学研讨会。来到***技校的热情接待，特别是带我们来到宿舍后，看到整齐干净的寝室和叠放整齐的被褥，让我们倍感温暖。同时，让我们反思学生的生活，更容易与学生沟通，了解**在宿舍管理中的优势。

其次，在饮食方面，学校专门向我们在贵州的老师请教，把食物改成了我们最喜欢的口味。还为我们提供辣椒。星期二有热呼呼的骨头汤。

星期四还有水果。这样的贴心，真让我们感动着。

二、学习方面

来到***技校，第一次最深的感触就是周会。

当**的集合响起，到最后，时间大约是2分钟，学生们就可以完成整个团队，气势雄伟地站立起来。等待周会的开始。

双语周会。让我看到与时俱进的决心和步伐。同时，学生的英语和口语能力也大大提高，鼓励学生学好英语。

周会的主持。从头到尾，它都是由学生主持的，其表现绝不会比某些老师差。 同时，这种每周例会具有更大的亲和力。我们可以看出，培养这样一批学生干部需要付出多大的努力。

同时，这种形式更多的是为了培养和提高学生的自身能力。

周会上的奏乐队。这是给我眼前一亮的焦点之一。不仅注重学生知识方面的提升，也重视兴趣爱好的发展，并让这些兴趣爱好，用在实际生活，在周会上，国歌的奏响，是对他们爱好的肯定。

参观校园，全校地面上无一片垃圾，从学校知道，全校只有一位清洁工对早上校园进行保洁。这样整洁优美的校园，在我们学校，一天二次保洁的请况下，也未必达到***技校这样的效果。

在**技工学校学习的过程中，张校的课程。是对我人生进行的一次次洗礼和对教育工作的帮助。

我从20xx年开始教书，而且我不是师范大学学生。在教学经验上，班主任的经历，都很简单。在过去的两年里，我一直希望我能成为一名优秀的教师。

优秀的班主任。来到***技校后。听到张校长的《为师之道》，让我为之振奋。

这正是我所需的。如何上好课，如何成为学生喜欢的老师，这样的课，让我清楚地知道，我需要努力。《班主任队伍建设》，明确我当好一个班主任的决心和动力。

同时，也有助于我指出班主任工作中的不足。《学生干部培训》是让我学会在班上如何培训处我的学生干部来共同管理好我的班级。这也是对学生能力的训练，为他们未来的工作能力打下基础。

《怎样评课》除了知道怎样去评价别人的课程外，也是让我明白了，如何去上一堂公开课，如何去上好一堂公开课。

从张校身上，学到和反思的是我这次来学习的最大收获。在张校身上，让我感到羞愧。做为一名年轻的老师身上缺乏张校的那种活力和对教育事业的热爱，在张校身上，感受到那种发自肺腑的多学生的关心和关爱。

这些都是我应该向张派学习的。张学堂的精神是激励我成为一名优秀教师的动力。

在技术学校，我们在教学中得到了毫无保留的教流和帮助。

课件制作课，帮我复习课件制作的方法。在**几乎所有的课程都是用课件来教的。在我们学校，虽然每个教室都可以多用教学，但很少有教室使用它。

我在学校虽然是应用课件课，但是与***技校的课件相比，是远远无法相比的。我的课件制作没有系统统一的教学模式。而***技校采用最好的课件作为模板，对同一课程，同一学科班的进行上课，这样能提高老师水平，也能统一同一专业的上课进度。

在听课的过程中，我从不同的专业和老师那里学到了不同的教学风格。不同的上课方式方法，作为年轻老师，我会努力模仿，并在教学手法模仿学习过程中，努力找到做适合2 教学手法。而且在听课的过程中，看到，用课件上课后得到的优良的教学效果，也鼓励我完善课件制作的方法制作出优秀的课件上好每一堂课。

操舞的学习，得到***老师细心的教导，让我感受到运动流汗的快乐。同时也改变了我的观念。我是一位超级不爱运动的人，而在这的学习让我爱上操舞，特别是今天得到我们学校王校和***技校的张校的肯定，鼓舞着我回到学校与班上学生一起做操舞，也起到一个积极的引导作用，让学生更积极做好操舞爱上做操舞。

三、观察发现

在技工学校半个月的学习中，我发现很多方面值得我们回到学校去宣传和学习。

寝室管理上，内务整理细化考核，激励学生做到最好，并用一面面小流动红旗鼓励学生。

就寝方面。中午和次日晚上自习结束后，场地将清理干净，确保学生有严格的休息时间。没有铃响。总有一个学生走出宿舍。

研讨活动总结 篇4

联校教学研讨活动总结是联校教学，提升教学能力的一个重要反思，通过总结，彼此吸取经验，增强教学研讨的能力，下面是三篇联校教学研讨活动总结，大家阅读参考。

20xx年10月—11月，围绕市教育局布置的“教学质量月”活动，龙湾小学组织开展了以主校区为核心，三个分校区为主体的校本教研活动。

在学区和学校的精心部署下，无论是活动内容、活动形式、场地布置，还是做课教师的选拔、教学内容的选定，都进行了周密的策划、细致的安排，使本次活动有序、高效、如期进行。

一、提出联校教研的背景

联校教研工作是为有效地解决三个校区因学校规模小、研究条件差、骨干教师少、平行班级无、独立开展校本教研活动较困难，缺少教研氛围等实际问题而提出的，是学校强弱联手、学科优势互补、地域相对集中的一种教研模式。

二、联校教研开展活动情况

我们这次联校教研活动经过精心策划，每次活动都预先确定研讨课题，指定授课教师和课题中心发言人，并请上级教研部门专家来现场指导。

1、精选研讨课题

在研究课题的选择上，我们摒弃了以往的一些常规课题，对教师通常认为比较混乱、教学难度大的班级类型进行了研究。

如，语文学科我们确定了“口语交际和作文教学”专题和“低年级识字和写字”专题，这是平时大家搞优质课比武时都回避的课型，大家平时出去观摩学习时也很少看到的课型，所以大家困惑也多，需要解决的问题也多。

2、慎选授课教师

这次联校教研活动在授课教师的选择上我们做到了年轻教师和年老教师相结合，骨干教师和普通教师相结合，男教师和女教师相结合。

过去我们开展教研活动，骨干教师上台表演多，女教师上台表演多，年轻教师上台表演多，这次我们要求所有确定的课要自然生成，不能搞预演，让更多过去没有机会表演的普通教师来执教，这样就为新人的培养营造了良好的氛围。

3、专家引领到位

为了使教研活动达到良好的效果，我们每次研讨活动都明确了中心发言人，中心发言人在活动前广泛收集身边教师的一些经验，还有通过网络收集一些其他教师的经验文章，结合自己的教学实际对课题进行阐述。

同时我们专门请来了教研室语文教研员和数学教研员来听评课，并针对研究主题做专题报告，同时现场解答一些我们教师的困惑，进一步提高了联校教研的实效。

3、 联合办学的教研活动突出以下特点：

1教师准备充分，课堂效果良好。

8位老师为上好研讨课做了大量的准备，深入钻研教材，熟悉课程标准，依据自己的教学特色广泛搜集资料，认真制做课件，通过努力将风格不一的课呈现给大家。

单松老师通过实物教具进行教学，提高了学生学习美术的兴趣,杨柳老师将信息技术与英语教学紧密结合起来，课件运用熟练，被老师们誉为——“时尚”;竺场小学的左继松老师作为一位50多岁的老教师上课重点突出，语言简练准确，教学功底扎实，被大家赞为——“实用”;龙湾小学刘道慧老师灵活机动的课堂调控能力等展示了深厚的教学基本功，被大家誉为“鲜活”等。

一言以蔽之，几位老师的课程显示了他们在教学中的新探索和创新。

2、“高效”这一目标达成度较高。

本次活动着重突出了“打造高效课堂”这一主题。

课堂教学的高效性应是教师“教”的高效和学生“学”的高效的完美结合。

而教师“教”的高效应成为整个活动的基础，没有教师的充分引导，学生的学往往会停留在表面，不能深入其中，教学的深度和宽度也不可能得到实现。

更不会取得理想的教学效果。

在这次教研活动中，我们不难看出：教师们教的扎实了，摆脱了以往课堂教学的“花架子”，难点内容得到了突破，讲练有机结合，激励机制能够不断灵活应用，这些都保障了一节课的教学效果，使课堂教学成为了真正的高效教学。

三。课程改革的理念贯穿于课堂教学的全过程。

以往的课堂，教师们往往刻意地去展现新教法，显得不够自然，而今，教师在无意中却使新理念教学得到

了更加完美的展现。

①、所有教师都把课堂的**权交给了学生，教师只是在其中起到了点拔和引导的作用，我想，学生经历了知识的产生过程，深刻的印象必将伴其一生。

② 有效的学习方法被充分利用。

自主、合作与交流、实践是最有效的学习方式。

在学生主体地位得以充分展现的基础上，学生的自主**成为必然;在问题的**、经验的交流和成果的相互订正中合作学习成为现实;比如沱口小学关艳艳老师的口语交际课《续编狐假虎威的故事》;张卫萍老师在拼音教学中让学生自己编儿歌的设计大胆而有新意。

这些无不展现着“高效学习方式”的培养。

③、教材的“生活化”成为现实。

在几节课上，教师为学生创造了易个易于接受的学习情境，生活化教材为学生的学习奠定了经验基础。

四、联校教研活动的收获

1.研究气氛达到了前所未有的高潮，课程改革的理念已深入人心

参加本次“联校教研”活动的老师约80多人次，共开课8节。

我们要求三校授课教师要集体备课，根据专题确定授课内容，按照正常进度分别讲授第一课时和第二课时，坚决做到不提前熟悉学生，不排演，真正向大家奉献原汁原味的常规课。

这无疑是对各校教师的挑战，也为他们提供了一个展示自我的平台。

本次活动所开的8节课，受到与会者的一致好评，不同反响，教学设计新颖，思路清晰，学生参与面广，课题研究与课堂教学做到有机结合，教师教得轻松，学生学得愉快，产生了一定的轰动效应。

讲座结束时，大家各抒己见，畅所欲言，进行了学术交流和观点交流。

培训活动总结(范本11篇)

下面的介绍将帮助您全面了解“培训活动总结”，并提供关于如何迅速撰写出一篇出色的范文的指导。编写文档是加强思考能力的重要方法，当我们在编写文档之前遇到缺乏灵感的情况时，可以参考一些范文来借鉴。

培训活动总结 篇1

同志们：

为期3天的街道干部作风培训活动落下帷幕。整个活动中，两位专家教授给我们做了专题报告;以支部为单位，进行了分组讨论;我们街道全体副科级领导干部、各社区总支书记、各部门负责人共计55位同志做了表态发言。活动紧张有序地开展，达到了预期目标。

总结这次活动，我认为体现了“三个特点”，达到了“三个效果”。一是培训活动准备充分，目的明确，达到了统一思想、鼓舞士气的效果。同志们可以感受到，对今年的作风培训活动，党委、办事处是将其作为教育实践活动、“三严三实”专题教育活动的一个延续，以整风的精神进行了严肃对待。

为了筹备好这次活动，从年前就谋划部署，专门召开党委会研究方案，反复修改、几易其稿，并且安排了大范围的发言和讨论，目的就是让大家能够深刻理解作风建设的重要性，清醒认识到自己在作风中、工作中还存在哪些问题，切实明确在哪些方面还需要加以改进，这也充分体现了党委、办事处转变干部作风的决心和力度。通过紧锣密鼓的学习活动，大家切实统一了思想，明确了方向，鼓足了干劲，坚定了信心。二是培训科目贴近实际，导向性强，达到了提高素质和能力的效果。

这次培训课题虽然只有两个，但是对于课题的选择，党委是作了深入研究和反复斟酌的，总的原则就是“需要什么，选择什么”。市委党校王传辉校长作的“宏观经济形势分析及十八届五中全会内容解析”报告，就是针对当前复杂严峻的发展形势，为我们全面解读新常态、解读**的宏观政策，让我们对当前形势的认识从笼统变为清晰，从肤浅变为深刻，真正弄懂形势复杂严峻在什么地方、有哪些困难挑战需要面对、有哪些有利因素可以把握利用，从而消除疑虑、提振信心，更有精气神、更有针对性地开展各项工作。王中教授是我国著名的文化人物，对传统文化有着深刻的研究。

我们作为机关干部不仅要做“猛张飞”，更要做“巧诸葛”，我们的任务不仅是推进工作抓落实，还要做文明道德的传播者，这就需要我们不断提升自身精神境界和文化内涵，提升气质和魅力。从这个意义上讲，选择“传统文化、家教文化”课题，就是给大家奉上一道精神大餐。从实际效果看，这两个课题确实引起了大家的思想共鸣，丰富了知识，提升了认识，相信会为我们今后开展工作有所助益。

三是与会同志态度端正，全力以赴，达到了聚精会神谋发展的效果。为确保活动开展的质量和效果，对学习培训实行了严格的点名制度，就点名的情况来看，绝大多数同志都能够按照时间要求，按时到场、按时退场;就学习状态来看，大家思想重视、态度端正，都能自觉遵守会议纪律，做到专心致志听讲，主动研究**，表现出很高的学习积极性和刻苦精神。从发言情况看，发言的同志能够认真选题，精心准备，结合工作实际畅谈了在**工作的感受、今后的努力方向和应该达到的目标，可以说各有侧重，各具特色，有感悟、有思路，有干劲，表现了很强的政治素质和敬业精神，体现出了同志们干事创业的信心和决心，为今年各项工作的开好头、起好步奠定了坚实地思想基础。

培训活动总结 篇2

一“书”激起万般情

--青铜峡市中小学教师写作课培训活动总结

叶盛中心小学：包志明

尊敬的各位领导、老师们：

你们好！

今天，很荣幸再次见到你！不知不觉中，我们写作班的26名学生在班主任夏晓敏老师的指导下，一起经历了一个学期的培训。感谢教育体育局举办写作培训班，让我们在这个学习交流的平台上重新审视自己，提高基本的教学基能和实践能力。

我们深切感受到：教师不但要有较强的课堂教学能力，还要有扎实的基本功，说流利的普通话，写漂亮的规范字，这样才能自信地成为“师者”，与学生共同发扬中华民族传统文化的无穷魅力。在未来的教学生涯中，我们会记住这一天，因为它给我们留下了充实、快乐和提升。

真是一“书”激起万般情！即使使天气的突然变化也不能冲淡我们写作课上所有老师的积极性。虽然写字班偶尔受客观因素影响取消活动，可大家不仅没有轻松之感，反而多了一点儿小小的遗憾：

不能观赏到写字班里老师们漂亮的书写，不能与老师们共同谈论书写的话题，不能放松一周的紧张情绪，不能让自己全身心地投入到一次认认真真地书写练习……

一学期以来，给我感受最深的就是：班主任夏老师以严谨谦和的态度，先进的教育理念，创新的思维，务实的精神，为我们精心安排了一桌内容丰富，形式多样的写字培训大餐！不仅有关于铅笔，钢笔，毛笔，粉笔和美术字的讲座，而且还有微型班级的展示和应用，教学和讨论活动。

大家学习刻苦认真，参与积极，作业上交及时、有质有量，十分给力！有个人评价、小组讨论、集体展示、班主任点评；又有网上跟帖、心得交流、资源分享等，可谓是学有所获，乐在其中！在这里，请允许我代表写作班的所有老师对大家说：

夏老师，您辛苦了！

培训一天一天，我们也一天天成长，开心。

在研讨中学习教法

依据《课标》要求，围绕“写字姿势、书写技能、写字习惯”三大重点，詹文娟、武慧楠，董颖、徐晶晶，张丽慧、史文进等几位老师，用扎实的基本功、直观的演示、生动的讲解、细心的指导和富有针对性的评价，为我们呈现了一节又一节精彩的“微课堂”写字指导课。除了工作繁忙，写作班的老师们仍不遗余力地及时在网上跟帖、发表意见、撰写经验、上传资源、交流分享。通过课后、网上集体研讨，我们初步形成了一种可行性的写字教学模式，即“创设情境、欣赏引入——写前准备、指导坐姿——示范引领、指导书写——观察比较、加深体验——展示评价、总结提升”五步教学。

这是我们今后写作教学的方向，也是我们这次培训最大的收获！

当然，写作教学任务不仅体现在语文课堂上，而且无处不在。铝业学校的陈佳老师给我们呈现了一节值得讨论的“写字课”——《汉字大变身》，让我们看到了年轻的特岗老师扎实的美术功底和循循善诱、调动兴趣以及激发想象的教学风格；虽然有点偏离写字教学的主题，但无意中“一石激起千层浪”，为老师们提供了一次对写字教学深入思考的主题讨论契机……

课后，我们分四小组（书韵组、勤学组、马兰花组、写字6+1组）针对“是否每节课都要关注学生的写字习惯，还应注意哪些习惯？”这个话题进行了异常激烈的讨论，大家各抒己见，并以书法的形式撰写在红纸上展示。尤其是李天宇老师负责的勤学组提出“要从写字环境、准备习惯、观察习惯、听课习惯、用具习惯等方面培养学生良好的写字习惯”的建议，赢得了大家的一致赞同。

在讲座中提升技能

在毛笔字、粉笔字讲座中，崔伟、李天宇老师能结合自己的练字心得和授课经验，从基本笔画入手，结合汉字结构特点，讲述硬笔书法的基础知识，并生动地演示了硬笔书法的起笔、运笔、收笔和回笔，还总结了教师和学生书写中的普遍问题，并提出了有效的练字方法，为提升师生练字的实效性打好坚实的基础。他们态度严谨、见解独到、功底扎实、语言幽默、生动直观，示范引领性强，为我担任的钢笔字讲座开拓了思维，指引了方向，让我能展己所能，与各位老师们相互交流、合作学习、共同成长。

正所谓“兴趣是最好的老师。”因为有兴趣，所以我们写字班在夏老师的带领下，每次的培训都会有意想不到的收获，总能给人留下美好的印象。5月26日的培训也是如此：

张卫东老师凭借他多年的美术字知识、经验和扎实的基本功，给我们展示了一个全新、多彩的变形美术字的世界，令人赏心悦目。老师们一进教室，就认真练习，认真听讲，感受学习的快乐，领略变形艺术人物的艺术魅力！愿我们的写字教学也像这富于变化和创新魅力的美术字一样充满创新的火花，让我们的教学活动也变得更加丰富、多彩！

此次培训，受益匪浅。我不仅为讲师们高超的写作技巧和教学水平所震惊，也为他们的执着和追求卓越而感动。一次次的练习与思考，一次次的交流与研讨，让我深深体会到了练字的技巧与快乐，但也让我感到自身教学基本功的欠缺和不足。

今后，我将秉持坚忍不拔的精神，努力学习，不断提高自己。一是要提高自身的写字水平。只有教师书写整齐美观的字体，提高学生的写作水平不是一句空话。

二是要充分利用汉字的特点，多渠道培养学生的识字和写作兴趣，充分调动学生学习汉字的积极性。三是将写字教学落到实处，认真指导学生进行扎实的练习，写出规范、秀美的字，以达到写字教学的目的。四是培养学生养成“提笔就是练字”的好习惯。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！写作教学是一项长期而艰巨的任务。对学生来说，写出好的字迹不是一朝一夕的事。我们只有从严、从实、从点滴抓起，不懈地坚持，才能使小学生养成良好的写字习惯，提高学生的写字能力，进而提高学生的语文素养。

最后，感谢市局领导的英明决定，我们将以这次培训为新起点，继续学习，努力实践，朝着写作教学的新水平迈进！

培训活动总结 篇3

在人民银行总行领导的关怀下，我有幸参加了中国人民银行xx年第二期中级职称的培训，作为基层人行的一员，我非常珍惜这次难得的学习机会，对于老师们的每一节授课，都能够认真地听讲，积极参加培训班组织的各项活动。在这十天的学习中，我深刻体会到，总行和学院的领导专家，让我们感受到了**银行的强大脉搏；外出学习考察，增强了作为央行工作人员的自豪感；学员之间的交流增强了每一位央行员工的责任感。

所有老师的讲课都是那么的精彩、那么的贴近央行业务，使我们似春雨滋润了心田，这些知识在我们心里扎根发芽。

十天的训练转瞬即逝。虽然时间很短，但我深有感触！受益匪浅！这里留下了我们静静聆听总行领导、教授、莲~山课件学者以及xx培训中心老师教导的身影，如果有人问我，培训期间给你留下印象最深刻的是什么？

我想说，是榜样的力量。每一位为我们授课的领导，他们的做人准则、工作经历和体会都深深的感染着我们，他们博学多才，他们经历丰富，他们谦逊有礼，他们勤勤恳恳，兢兢业业，甚至连培训班每天与我们朝夕相处的老师，他们无微不至的关怀和服务精神，都令人为之动容。感谢培训班老师们对我们真诚而热情的付出，感谢总公司给我们的培训机会，给我们带来馨的精神洗礼。

如果有人问我，你在训练中最大的收获是什么？我想说的是，在这里，我们不仅了解了中国人民银行成立的历史背景，也了解了新形势下反洗钱工作的现状和发展；存款准备金制度在我国的发展；了解宏观经济波动、货币政策和金融稳定；他还听取了关于国家公务员心理问题及其调适的讲座。通过系统的学习，学员们明确了我们县（市）支行的“事业”并不渺小！

县（市）支行作为中国**银行的“神经末梢”原来并不是可以或缺的。这个国家有那么多同事。我们都面临着不同的困难和挑战。他们仍然坚守着祖国。东到江浙小岛，西到阿拉山口，南到五指山，北到黑龙江，还有这么一大批为祖国金融事业在全国各地的基层默默的奋斗者！

他们从来没有嫌弃过曾经养育过自己的这块土地的贫瘠和自己的渺小，从来没有屈服于基层艰苦的生活、工作环境。位卑未敢忘忧国！我感到他们平凡而伟大！

因为“美好”从来有着多重标准，“渺小”与“伟大”与否同样也取决于诸多截然不同的价值观！这一群体虽然不是我国的中流砥柱，但也应该是中国金融改革的先锋队。我为这个群体感到自豪！

从此，我再也不会感到孤单！

在xx培训学院的这十多天，总行的领导在百忙之中抽时间从北京来xx培训中心授课，使满怀期待的基层行干部们倍感兴奋，以至于整个报告厅每次都是座无虚席。说实在话，我是没有奢望过最基层的工作人员能每天聆听到总行领导面授机宜！这领导可是胸藏着中国金融走向的玄机呢，他们能讲，也敢讲中国金融改革和发展的未来，特别是人民银行县（市）支行改革和发展的未来。

他们站在总行的角度，俯视基层，解读县（市）支行的现状和困难，解读县（市）支行面临的机遇和挑战。他们结合县（市）支行的业务活动，解读功能定位和发展方向。从他们的讲座中，我们期待着中国金融改革的宏伟蓝图；从他们认真的话语中，我们可以听到总行对基层银行的关心和关心；从总行对县（市）支行的关心，我也体会到了县级支行不可替代的作用。

聆听了他们的讲课，我们基层央行干部如醍醐灌顶，茅塞顿开！我们既看懂了县（市）支行的自身价值，也看清县（市）支行所肩负的重任！更看到了他美好的明天！

同时，xx培训学院还适当穿插了许多专家教授的专题讲座。这些都是我们急需补充的营养。特别是县（市）支行建设和基层央行服务地方经济建设等方面的专题讲授，可以说是专门为基层管理者开出的一剂剂良药，使我们在职业生涯中受益无穷！

在培训方式上，可以说形式多样，思路独特。除了总行司、局长授课和专家教授作专题讲座外，拓展训练、学员论坛、课题研究、选修课程、调研考察以及座谈讨论等培训方式相互补充、相得益彰。突出案例教学和互动式教学，运用现代复合式、多层次的培训方式，增强了培训效果，使整个培训活动形式新颖、内容丰富。

拓展训练课程使基层干部既增强了勇于挑战自我的信心，又强化了团队合作的意识，加速了来自天南海北的学员们感情的迅速融合，不论是对增强这次培训效果还是对日后促进工作都会大有裨益。更何况，拓展训练对学生的影响可以说是精神上的震撼！学生论坛对我们来说是另一个挑战。

先不要说这种培训形式的陌生，就在xx培训学院领导和来自全国150位学员面前，由十位学员代表走上主席台围绕本组的讨论进行了交流，对每一位学员来说，实在不能不说是充满挑战！

由于xx培训学院的精心筹划，特别是培训二部一丝不苟的严密组织，培训期间，除了紧张有序、内容充实的培训学习，还安排了丰富多彩的文体活动，既锻炼了身体，陶冶了情操，又增进了学员与老师之间、学员与学员之间的友谊。也体现了xx培训中心对人民银行的无限热爱和对基层干部的无比关爱。学员们都说，xx培训中心是我们基层央行干部的“娘家”。

我们作为农行的新员工，本着爱岗敬业，勤勉尽职，依法合规的职业心态，踏上征途，追求卓越，共创辉煌！

2020年03月30日

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培训活动总结 篇4

20xx年2月23日我参加了由郑州市现代教育信息技术中心举办的第十八届中小学电脑制作（评选类项目）培训活动，此次活动在高新区威科姆公司举行。我很荣幸能参加这次活动。这是一个很好的学习机会。

近年来，我辅导学生参加了第15、16、17届电脑制作活动，但由于自己水平有限，也仅仅是辅导学生参加了校讯通的绘画项目。其它赛事和比赛没有参加，主办国则是因为自身的指导水平和学生的计算机整体水平较低。通过这次培训，至少他们对活动的理解有了很大的提高。

为今后进一步开展活动奠定了一定的基础。

会上，郑州市现代教育信息技术中心主任助理樊俊民介绍了我市区域教育信息化工作情况。他用 “智慧教育”“创客教育”“人人通”“一师一优课”四个关键词，对我市20xx年开展的几项教育信息化重点工作进行概括。他表示，20xx年郑州市将把中小学电脑制作活动等有关赛事纳入创客教育活动之中，郑州市现代教育信息技术中心将与教研室、市科协等有关单位和处室联合举办首届郑州市创客文化艺术节。

同时，通过选择创客教育示范校等活动，积极培育创客文化，在中小学形成良好的创客教育生态环境。此外，郑州市教育科学研究所石毅老师在会上为大家分享了全国中小学电脑制作活动与创客之间的联系，经开区实验小学赵丽老师在会上为大家做电脑制作活动的美术形式分析，郑州四中赵红霞老师对“中小学电脑制作活动”的指南做了详细的讲解，使得我对整个活动的主题——“从小培养创新意识”有了一个较全面地认识，为以后的制作活动指明了方向。

“评选类项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。比赛分为小学组、初中组、普通高中组和中职组，每个组别又设置了不同的评选项目，如电脑绘画、电脑艺术设计等。与往年相比，今年的“评选类项目”有几个方面的调整。

其中，小学初中的电脑艺术设计(生活创意设计)项目被去掉；初高中组的3d创意设计(创新三维设计)项目被去掉，增加了未来智造设计，设计软件为3d one；“健康教育”主题设置为：食品安全与营养、健康行为养成。与会专家建议各位老师在指导学生的过程中，要注重学生的观察力、创造力、想象力的培养，重视学生的主观意识。

总之，通过参加这次培训，我学到了很多以前从未接触过的东西，也为以后参加这类活动指明了方向，避免走弯路。我学到的可能只是一些肤浅的知识，还无法消化吸收本次培训的精髓，在以后的工作中，我会继续努力，尽我最大努力来提升自己的水平，更好的来引导学生。

培训活动总结 篇5

三一图书馆（活动总结模型/活动总结

1月8日，我如约来到**第一中学，参加每月一次的听力和评课培训活动。这次的题目是第五章总复习。总复习的课还不太会上，备课的时候我是按照课本总结了几个考点，然后每个考点配套有几道例题让大家一起来做，大致的思路就是如此。

这次，齐老师和董老师讲课。

首先是齐**老师讲课。一上课，她就对学生们提出了明确要求：掌握凸透镜成像规律，并配三种特殊灯光。

首先让大家复习最重要的，记住。然后让学生画出三种特殊的光并写出成像规则。那么通过这几分钟的复习，这一张最基础也最重要的知识就可以掌握了。

以下是通过题目的练习，引导学生回忆其他相关知识，在问题中复习。她设计的很好，重点明确。首先，列出重点，让学生了解本章的重点和难点。然后在专题训练中，加深对知识的理解。

在一些细节问题上处理的比较好，比如说光线的会聚和发散的含义是什么。这一点总是容易让学生混淆。会聚是指比原来更靠近主光轴，发散是指比原来离主光轴更远。所以这一节课齐亚莉老师的设计还是比较好的，主次分明，比较有效果。

然后是董**老师进行上课。她的思路是先一节一节把知识点用多**展现，带着学生一起过一遍，重要的地方让学生记记背背。知识点设计的非常细致，不足的就是没有进行第五节显微镜和望远镜的复习，实际上这一节也需要稍微的过一下，需要让学生知道目镜和物镜的作用以及成像特点，简单复习一下就可以了。

知识点过完之后就开始练习。董义先生准备了四个问题。他给学生们10分钟的时间来完成，然后解释。这个班的学生做的更快。她用让学生说话的方式。

先点四位同学再让大家讨论一下如何来讲解。在这一点上，大家都认为应该让学生先讨论再点人来讲解，这样的话每个学生都会去思考交流，让大家都进行脑力劳动。在讲解的时候，有一点我感觉多余了。

在复习的时候已经把三条特殊光线找人画过了，所以第一题就不用再花费时间去讲解了，而应该再进行一些提升训练，这样子的话课堂的效率就更高了。最后，让学生根据自己的情况复习课本。这节课的整体安排比较好，先复习基础知识，再实践，流程设计好。

培训活动总结 篇6

活动背景：新干事的加入与上一届干事的离去，使文艺部在各种力量上的运用有所欠缺。为了更好地为学生服务，文艺系专门举办了这次活动。

另外新的干事彼此之间不大熟悉，为了相互熟悉，消除我们之间的隔膜，团结互助，更好完成各项活动，服务同学，而举行了这次活动。

活动前期：为了更好地完成本次活动，文艺部全体成员做了一份策划报告，对活动内容进行了总结。

活动现场： 1)我部部长宣布本次活动开始。

2） 我们部门的每各成员都进行顶级羽毛球比赛，两人一组，掷的次数越多，小组获胜。输者做俯合撑5个。第二个游戏为双人对打羽毛球，5球1局，输得1方，同样做俯合撑5个。

3） 最后，我们的新导演又唱又弹钢琴。

4）成员拍照留念。

活动后期：部长讲话后活动结束。

活动成功的原因是：1）准备充分

凡事预则立，不预则废”。在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑，周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。

2）分工安排较好。

在本次活动之前，负责人已经合理分配了材料和任务。事后，各成员普遍反映良好。

在成功的背后，我们也认真反思自己的不足。

1） 少数成员未及时通知到位，而迟到。

2） 场面在一个接一个节目之间有一些冷场。

活动结果及意义：

1） 活动虽小，却还以深远，消除了干事之间，干事与干部之间的隔膜。

2） 这次活动展现出了我们文艺部各成员朝气蓬勃，青春活力的形象，提高了我们之间的团结协作能力，理解了个成员的品行性格。

在整个活动中，所有成员都能做到：兴奋而不混乱，热情而不疯狂；在表演时又做到：谨慎而不拘束，高效而不俗气。

这个活动让每个成员增进了彼此的了解，得到了心灵上得交流，得到了情感上得飞跃，得到了灵魂上得升华。

电气工程与自动化学生会办公室

2010年11月17日星期三

培训活动总结 篇7

提高农民素质大培训活动的总结去年冬季以来，我局按照县委、县**及县大培训办公室关于提高农民素质大培训活动的指示精神，利用各级农林学校和年终农林工作检查活动的时机，对全县农民群众进行了各种形式的政策，法律法规和科普知识的培训，取得了预期效果，现总结如下：

一、加强领导，明确责任。县局成立了提高农民素质领导小组，每各乡镇都成立了相应的组织。县**局局长为组长，局副局长为副组长，各科室、站长为领导小组成员。

乡镇农林部门也成立了相应的组织。

二、确定师资，落实任务。县局确定分管局长为教务主任，办公室主任讲授基层农林基础工作和组织建设情况；此外，还指定讲师教授其它知识。

三、常年培训，分期进行。县***局于去年十二月和今年三月份对12个乡镇的师资进行了培训，局长***及各位副局长对各乡镇主管副职进行了专门业务培训。各部门对基层60多名农林人员也进行了师资培训，详细作了《如何做好新时期农业农村工作》的辅导，参加人员达上百人次。

3、 编印宣传资料，发放宣传资料。去年冬季，为创建全国优质服务县，县及各乡镇投入大量资金，规范、优化、美化了宣传环保，编印农林知识，法律法规等宣传印刷品达六种二万多份，通过各级宣传员，把这些宣传品发放到群众手中。

四、开展集中宣传活动，贯彻《决定》精神。**《决定》下发后，县局从省、市领购了各种《决定》宣传品，并在玉红路开展了宣传**《决定》精神启动仪式，同时各乡镇也开展了各种文化、文艺形式的宣传活动，使受教育人达上万人次，起到很好的社会效果。

五、今年安排：全县农林系统充分利用常年日常时间，结合"四清三落实"活动，组织各级农林学校对广大群众进行集中培训，县局培训乡镇师资、乡镇培训街村师资和典型户，村级农林学校对育龄群众直接培训，县乡农林领导和师资经常下乡指导并亲自讲课，使全县农村育龄农林人群受教育面达到85%以上。

培训活动总结 篇8

**2018年新教师综合素质提升与发展培训活动第一期在**举行。本次培训是2018年新教师岗前培训计划中的一项重要培训活动。292名新教师参加了第一批拓展训练。

启动仪式由师训部主任**主持，她首先宣讲了此次培训的目的、意义，从新教师专业素养提升、副中心教育发展形势等方面提升新教师的认识高度。随后，**副校长代表区教委、研修中心从三个方面对新教师提出了明确要求。第

一、安全第一，要求做到：遵守纪律、令行禁止。第

2、 提升素质，需要体验团队、关爱他人、思考教育、传递应用。第

3、 要享受幸福，我们需要体验合作，分享发现，体验成功。并预祝培训活动圆满成功。最后，营区负责人讲解了培训中的安全和具体要求。

在为期两天的培训中，292名新教师被分成12个小组，以集中、分组的形式接受各种项目的培训。在培训活动中，教师们全身心投入，在团队活动中体会感受。

培训活动于21日中午圆满结束，并举行闭幕式。在仪式上，12名领队代表与会教师做了交流发言。他们均表示在此次培训活动中受益匪浅，不但开阔了眼界、增长了见识、增进了友谊，同时增强了合作意识、团队意识，以及团队责任感和荣誉感。

决心把在培训中学到的技能应用到实际工作中，为**区教育事业发展贡献自己的力量，并对**区教委和研修中心举行这样丰富多彩的培训活动表示感谢。

最后，**副院长进行了总结讲话。他充分肯定，新教师在团队活动中展现了新教师的风采，在活动中收获了友谊、幸福和成长。并嘱咐新教师要融入团队、组建团队、成就团队，“一个人走得快，一个团队走得远”，希望大家把团队精神、团队意识落实到实际工作中，把培训中的心得、感悟、反思运用到教育教学实践中，落实到生活中，在城市副中心教育的发展中做出自己贡献，展现自己的精彩。

培训活动总结 篇9

丰台区卢沟桥中学汪泉弘

2008年北京奥运会的举办，为我国一线体育教师提供了新的教育机会。通过本次学习奥运知识与技能的活动，使我们能进一步了解到奥运知识和奥运精神，通过关注奥运、了解奥运、参与奥运、体验奥运、能够得益于奥运，获得身心和谐发展.北京2008奥运会不仅仅是一场单纯的体育比赛，一个能够带来巨大经济效益的体育商机，更是一次难得的，对广大国民、尤其是北京市民和青少年学生进行奥林匹克教育的契机。

举办一届成功的奥运会是暂时的，奥运会对青少年和教育的影响是长期的。在北京奥申委向国际奥委会呈交的《申办报告》中提供了一套面向全世界和全中国传播奥林匹克主义、弘扬奥林匹克精神的教育计划，使国际奥委会相信把2008年奥运会的举办权交给北京，奥林匹克主义将以前所未有的规模得到普及，这也是北京成功申办2008年奥运会的重要原因。因此，奥林匹克教育的发展与北京教育事业的发展是相互影响，相互促进，共同繁荣，共同进步，共同发展的关系。

在奥运教育中，我们不仅需要引导学生了解奥运，更要通过奥运教育引导学生关注身边变化，树立民族自豪感；提高自身素质，树立青少年的责任感。2008年奥运会的成功举办，体现了几代中国人的梦想和追求。能够体验北京奥运会，特别是对北京的年轻人来说，是一个千载难逢的机会。这也是一个激动人心的事件。

我们要本着对历史高度负责的态度，对首都高度负责的态度，积极参与和支持奥运筹备工作，深入开展奥林匹克教育工作，以优异的工作成绩在青少年身上闪现出奥林匹克文化的光辉，民族精神和国际主义的光辉，通过这项工作促进教育发展和人才培养，为首都市民和城市文明素质的提升做出贡献，为举办一届“有特色、高水平”的奥运会做出贡献。

本次学习奥运知识与技能设培训计中我们不仅关注奥运知识、奥运精神，更要引导学生关注身边环境的变化，引导学生学会尊重、关心他人，养成自觉遵守社会公德、诚实正直的良好品质。突出“我参与、我奉献、我快乐”理念，倡导学生争做奥运自愿者，为奥运做出自己的贡献！

通过这次学习奥运知识与技能的培训，我更深刻的感受到教育活动的开展应结合学生的年龄、心理特点，倡导学生们的积极参与。只有学生参与到活动中，他们才会自发地感受、获得和改变。同时，作为教育者应当充分信任学生，相信学生的创造力，每个学生都是教育的资源，学生在互动中得到的相互启发更有益于学生的自我教育。

通过以学生为本的活动设计，能够为学生的发展搭建更为广阔的平台，在教育的道路上我们还要不断的探索与追求。

我们即将迎来2008年北京奥运会。奥林匹克运动会属于全体人民，但更属于青年。举办一届成功的奥运会，不仅在于奥运会本身，更在于我们以奥运会为契机促进全民族特别是青少年提高体育水平和健康素质、振奋民族精神。

各级各类学校要抓住机遇，掀起青少年体育运动的热潮，实践绿色奥运、科技奥运、人文奥运的理念，在迎接奥运、举办奥运中展示我国青少年的精神风貌，提高学校体育工作水平和全体青少年的健康素质。

大力推进阳光体育活动，增强学校体育的活力和吸引力。一要保证上好体育课。体育课程是学校体育的关键。它对帮助学生养成锻炼习惯、掌握体育知识、发展运动技能具有重要作用。

要保证体育课开得好，不被占。义务教育阶段体育课时只能增加不能减少。二要保证学生每天参加一小时体育锻炼，让“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心。

学校要为学生课外体育锻炼提供条件，要组织多层次多样化的体育团队和竞赛活动，提高学生兴趣，提高课外体育活动的吸引力。校长亲自动员和号召学生参加课外体育活动，班主任、辅导员、体育教师及学生会要做体育活动的积极组织者和推动者，形**人参与、个个争先、生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围。同时，要特别注意科学安排青年学生的作息时间，加强有针对性的健康指导。

当前，要高度重视学生近视率高的问题，采取切实可行的措施，坚决降低学生的高度近视率。

大力推进阳光体育活动，增强学校体育的活力和吸引力。一要保证上好体育课。体育课程是学校体育的关键。它对帮助学生养成锻炼习惯、掌握体育知识、发展运动技能具有重要作用。

要保证体育课开得好，不被占。义务教育阶段体育课时只能增加不能减少。二要保证学生每天参加一小时体育锻炼，让“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心。

学校要为学生课外体育锻炼提供条件，要组织多层次多样化的体育团队和竞赛活动，提高学生兴趣，提高课外体育活动的吸引力。校长亲自动员和号召学生参加课外体育活动，班主任、辅导员、体育教师及学生会要做体育活动的积极组织者和推动者，形**人参与、个个争先、生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围。同时，要特别注意科学安排青年学生的作息时间，加强有针对性的健康指导。

当前，要高度重视学生近视率高的问题，采取切实可行的措施，坚决降低学生的高度近视率。

全社会都应该支持学校体育，关心青少年学生的健康成长。教育、体育部门、学校、社区、新闻单位要按照各自的职能，形成合力，发挥积极作用。社会体育场馆设施应当积极向学校和学生开放，学校的体育场在节假日也要向学生和社会开放，充分发挥各项体育资源对促进青少年健康和推进全民健身运动的积极作用。

进一步完善社区体育设施，鼓励社区组织青少年家庭开展有益的体育活动。新闻**要宣传健康科学的现代生活方式，普及体育健康知识，营造良好的学校体育氛围。要通过学校、社区和新闻**的共同努力，用生动形象的案例和通俗易懂的道理教育家长，帮助家长树立正确的教育观、育子观、成才观、健康观，使更多的父母都能和孩子们共同参加体育锻炼，使家庭教育方式和生活方式具有时代的朝气。

希望新闻**加强学校体育工作和学生体育赛事的报道，进一步引导和促进青少年体育活动的蓬勃发展。

我们即将迎来2008年北京奥运会。奥林匹克运动会属于全体人民，但更属于青年。举办一届成功的奥运会，不仅在于奥运会本身，更在于我们以奥运会为契机促进全民族特别是青少年提高体育水平和健康素质、振奋民族精神。

各级各类学校要抓住机遇，掀起青少年体育运动的热潮，实践绿色奥运、科技奥运、人文奥运的理念，在迎接奥运、举办奥运中展示我国青少年的精神风貌，提高学校体育工作水平和全体青少年的健康素质。

我参加了北京市中小学体育教师迎奥运阳光体育锻炼活动。 这是一次史无前例的活动,对于每一个举办城市来讲都具备指导意义,我在签名册上郑重的签上了自己的名字,在短短的三天学习时间里，我认真的听每一位专家讲座，积极的做好学习笔记。抓住每节课的学习机会主动的参与互动，通过各位专家的讲解，让我知道了如何科学的把奥林匹克精神贯穿在学校体育之中。

培训活动总结 篇10

xx中心校开展了“新教师专题培训”活动，有幸邀请到了数学教研组的x主任。

x主任以“怎样教学，如何做一名合格的老师”为主题开展了活动。首先，教师要关注和关心学生。其次，关于课堂常规的学习，怎么做，做到什么程度，如：

上课提前一分钟预备；上课的书、学具提前准备好、老师进入课堂的状态直接影响学生的状态。列出课堂常规，培养学生良好的课堂习惯。注重培养学生听、说、读、写、坐、站、走的能力。

在数学课堂上，要注重学生操作技能的培养。老师设置问题，引导学生独立思考解决，让学生全面分析、发现问题，培养其思维能力，要让学生充分去说“你发现了什么”，培养学生审题能力。

班主任需考虑的问题主要有：

一、怎样管理学生。

二、我怎样上好这堂课。

三、如何调动孩子积极性。首先在导入环节上，可以多种形式进行，如：猜谜语、语言调动、新旧知识的结合，先尝试用旧知识解决问题，当解决遇到问题时引出学习新知识。

学生应该成为教室的主体。 高年级学生应强调自主学习并报告自主学习的结果；低年级强调老师指导。重视合作学习，包括学生、教师和学生之间的合作。

在备课方面，要充分利用教材、工具书和课程标准。实现教材的使用，理解并结合工具书和课程标准。课程标准的学习：

第一次，泛读，要有一个整体的把握，第二次，根据课本阅读。不同的年龄段有不同的标准和指导方法。教师和活动的组织者永远记住。

经过x主任的培训，我们对以往的教学情况有了新的认识，同时也存在一些不足。课前准备之重要性，打铃前一分钟应让学生做好上课前的准备，以饱满的精神状态准备上课，避免慌张、耽误上课时间。课堂上的问题应该由学生充分表达，而不是急于打断。应该培养学生全面思考问题，而不是急个人编出来的答案。

作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。

培训活动总结 篇11

_____年___月___日

部门按照教育局的安排，“送教下乡”教师于20**年10月25日来罗带中心校送教下乡。“送教下乡”，是优秀教师传送经验，提供示范的有效途径，旨在增进城乡教师的相互学习，既使作课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受到教益，从而实现双惠双赢。旨在帮助于农村，服务于农村，建立城乡互帮互助的教研**，增强一线教师的教学教研意识，在罗来中心校掀起教学研讨的热潮。

一、精心组织，合理安排；

为了此项活动的有效开展，罗带中心校成立了“送教下乡”活动领导组，组长由中心校长陈秀碧同志担任，副组长由中心校高方能同志担任，成员为各校校长担任。继教育局召开“送教下乡”专题会议之后，将送教教师集中在罗带中心学校授课，全中心校相关教师全部集中到罗来中心校开展听评课活动，并确定了同课异构的教师，要求同课异构教师精心备课，罗来中心校承担所有听评课的准备事宜，要求精心组织，妥善安排。

二、提高认识，明确任务；

“送教下乡”是为了更好地把先进的教育教学理念和教学方法传输到乡镇农村，以实现教育资源的优化，教师专业的均衡发展。

教师下乡活动起到了示范和辐射作用，改变了过去的教研模式，把教研重心转移到乡镇；以课堂、教师和学生为切入点，了解农村学校课程改革中存在的问题，解决教师在课程改革中的困惑；把调研、教研与教师培训相结合，发挥典型教师传、帮、带作用，极大地提高了教研工作的实效性，有效促进送教和受教教师教学能力的不断提高，推动新的课程改革。

通过送教活动同时还历炼了一批年青教师，参与同课异构的教师精心备课，查阅资料，此项活动创造了磨练自己的机会，积累了许多借班上课的教学经验，有利于自身专业化的成长。送教下乡活动为我送来的是新的教学理念、教学模式、课改信息、科学的教学方法和高超的教学技巧，广大教师在相互交流学习过程中共同提高着。

三、加强交流，促进联动；

送教下乡活动，搭设了校际间交流的桥梁，促进了校际联动，优质教育资源的共享，通过自我反思——同伴互助——专业引领，开阔了教师的课程视野。

四、促进沟通，提升能力；

送教下乡充分发挥了骨干教师、学科带头人的专业引领作用，激发了教师参与教研的积极性，促进了教师之间的沟通，使教师在学习名教师的教学方法、教学技巧、教学语言的同时，逐步意识到作为一名教师要不断地及时地更新自身的教育教学观念和专业知识结构，努力转变和改进教学行为，以促进自身的专业成长和发展。

谢谢阅读！

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