中学老师演讲稿

中学老师演讲稿十二篇。

在演讲中，演讲者应该灵活运用合适的身体姿势和对比技巧。关于主题演讲稿的具体格式，大家是否了解呢？如果您对“中学老师演讲稿”感兴趣，那么这篇文章一定适合您阅读。非常感谢大家的支持，希望在我们共同学习的道路上相互帮助！

中学老师演讲稿 篇1

中学生感恩老师演讲稿1

亲爱的老师们，同学们：

大家好！我是。

今天，我演讲的题目是：我感恩，我快乐，我成长。

在每年11月的第四个星期四，商柜上琳琅满目的感恩礼品充斥着我们的眼球。这不得不引起我们的思考。在我们成长的过程中，对于感恩，我们做到了什么？领悟到了什么？

如果鱼儿会说话，那它一定会诉说着对水的恩情；如果花儿会感激，那它一定会酬谢露水的滋润；如果马儿会唱歌，那它一定会称赞草原的广阔。然而，能言善语的我们，说了什么？做了什么？

鱼儿，用它畅游轻跃的身姿，舞动着对水的恩情；花儿，用它娇美艳丽的色彩，绽放出对露水的恩情；马儿，用它浑厚有力的嘶叫，呐喊出对草原的热爱。然而，能听善解的我们，说了什么？做了什么？

俗话说：哀哀父母，生不养儿不知父母恩。感恩父母，是我们理所当然的必修课。因为感恩我们才能像鱼儿一般，自由自在地畅游于水中快乐成长。所以，我们该看世事如烟，铭记恩情存如血！因为感恩，我们便会心胸坦荡，无拘无束快乐成长！

对于教师，我们应该谨记：不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，记住老师是为我们成长播下最初的种子。感恩教师，我们才会像花儿一般美丽绽放予以回报！因为感恩，我们便会在人生的学途上沿路播种，努力学习，快乐成长！

朋友，是任何时刻都在一起奔跑的伙伴。即使过程如何的跌宕，他们都在身边与我们同喜同悲|。感恩朋友，我们就像马儿奔跑的场面。你在奔跑，而我为你开出一片无垠的草原，任你奔腾在自己的人生。因为感恩，我们一路同行，走的更远，一起相知快乐成长！

感恩、快乐、成长。三者缺一不可，真诚感恩，才能快乐的在成长中无悔付出、意外收获。所以，我们要懂得感恩、学会感恩、参于感恩、实践感恩！在感恩中收获，在感恩中成长！这不仅在健全这我们的人格，还让我们在成长中将这中华民族优秀传统传扬下去。

快乐成长，从感恩开始！

中学生感恩老师演讲稿2

大家下午好！今天我演讲的题目是《感恩老师》。

老师，从来没有想过该用怎样的语言去赞美您，从没有想过该用怎样的词藻去形容您，从来没有想过该怎样诠释对您的爱。

独在异校得日子有些凄凉，度日如年的日子似乎漫长，年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印，愧疚无处可藏。感恩，就在此生效。感恩，彻底从心底绽放。

当鸟儿婉转歌唱，它在感恩父母；当草儿随风摇摆，它在感恩大地；当鱼儿欢心跳跃，它在感恩大海。而我们在一举一动间，可曾想过感恩。

老师的爱，无私中透漏着平凡。像一股暖流，渗入我们的心田；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台，是你们奉献的战场。

您虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却雕塑着一批批学子的灵魂………

每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂。

每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在他的心底必须装着所有的学生。

每个老师都有令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要耐心。

每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定来自学生的期盼。

每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳，一定是来自内心的愉快，这种愉悦无法用语言形容，无法用金钱衡量。

老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。您是人民文明的传播者，是人类灵魂的工程师。

又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节，菊桂飘香。老师。在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，又一个教师节悄然而过。在我躁动的音符间，在我懵懂的记忆里，在我成长的里程中，我想说：“谢谢有您一路陪伴。”

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！

中学生感恩老师演讲稿3

尊敬的老师、同学们：

您们好！

同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗？

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。

没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。

但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊！老师不是绿叶，却在滋养绿叶；不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……

我的演讲完毕，谢谢大家！

中学老师演讲稿 篇2

大家早上好！

一、上周主要有七大亮点

各班的班主任带领同学们每天坚持晨练。

2、晚自习时段，绝大部分的.班级纪律很好，班干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样。中午午休时，学生自觉完成作业，几乎没有人扰乱秩序。晚饭前，学生集合站队速度与以前相比快了很多。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。

3、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生情况总体良好。各班的班主任也督促到位，尤其是73的、75的、83的卫生打扫的很干净。上周食堂也格外干净，桌子上再也没有饭渣了，同学们也都能安心的坐了。我校也通过了上级领导的检查，希望各班继续保持。4、我校上周四开展了第一届‘好声音’歌手大赛，各班同学踊跃参加，唱出了我们青少年自己的歌声，为校园增添了一些活跃的气氛。

二、不足之处当然也有：

1、做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲空话，到操场速度慢，还需要老师的督促。跑步时，只有一些班级喊口号，希望以后各班都会有自己响亮的口号。

2、出操时，总有些同学不把自己的凳子放在桌子下，上周有的班级甚至扣了几十分，希望本周不会再发生这样的现象了。最后，希望全校师生继续保持好的方面，而那些不足之处则需尽快改正。我的发言完毕，谢谢大家。

中学老师演讲稿 篇3

尊敬的老师，友爱的同学，大家好！

我是三年一班的邵蔚，今日我演讲的主题是"感恩老师'。

鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行；高山感恩大地，由于大地让它高耸；我要感恩我的老师。

老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严厉的情。当我犯错误而受到惩处时教育我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分快乐；一句暖和的问候，使我感受到其次种亲情。

当我怀着可怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以劝慰。您将我那颗恐惊的心理带进了学校，带进了丰富多彩校内，也带进了学习的殿堂。我怀着怀疑的心面对一道难题时，您急躁细致的给我讲解解题的思路，带我走进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以士气与盼望。当我怀着喜悦的心对待胜利时，您善意的提示给我以虚心。

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是奇妙的。我发自内心地感谢您，"感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！'

同学们，老师们为了使我们学有所成，金榜题名，每天披星戴月，不辞劳苦无一句怨言；为了使我们形成健全的人格，言传身教，身体力行，不辞劳苦。同学们，纵使再多的'话语，也道不尽我们对老师的一片鄙视之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和详细的行动来感谢老师的培育，由于老师是我们心中最可亲，最可敬的人！只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加美妙，变得更加温馨。

中学老师演讲稿 篇4

今天是美好的一天。 在新年和新学期的第一天，在和谐的春光下，我们开始了新的生活。新的学期，新的打算，在各位领导和老师的指导和帮助下，我们今天在此开展“读书节启动仪式”，让我们共同走进书香四溢的校园读书节。本次活动的口号是“与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。

”中国著名作家余秋雨说：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天，就多一份人生的精彩；迟一天，就多一天平庸的困扰。”英国哲学家培根说：

“读史使人明智，读诗使人聪慧”。东西方哲学家告诉我们同样的道理。在书的世界里，我们可以欣赏到广阔的世界和壮丽的山川；可以回味古久，期待灿烂的未来。

同学们，幼儿园的时侯，你们结识了卖火柴的小女孩、白雪公主和小红帽，你甚至和许多童话故事中的人物同喜同悲；随着学龄的增长，你们从书中知道了历史故事，英雄事迹，谜语诗歌，你们感受过孙悟空七十二变的神奇，惊叹于诸葛亮的机智谋略，并慢慢懂得了杜甫所说的“读书破万卷，下笔如有神”的寓意，这一切的一切，都证明是书让我们的心灵更充实，让我们眼前的世界如此的五彩缤纷！

老师们，俗话说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”从接受师范教育的学生，到合格的教师，再到成熟的教师，书就像我们的朋友，默默地和我们对话，无言地伴我们成长，它告诉我们以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获；它使我们的教学充满智慧和创造的快乐。

让我们在2018年的这个春天相聚，走进书海，沐浴书香。让我们学会读书 ，让书香伴我们成长，让我们通过读书成为龙应台对她的孩子所期望的那样：“我让你读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

当你的工作在你心中有意义时，你就会有成就感。当你的工作给了你时间，又没有剥夺你的生命时，你就有了尊严。成就感和尊严，给你快乐。

”希望每一位同学都能成为一个快乐的人！也希望我们的老师们通过读书，成为网友对董卿评价的那样，“你的气质里，藏着你曾读过的书。”“你的容貌里，藏着你曾跳过的舞”！

因为读书，所以优秀，不怕离开春节联欢晚会，撕下标签，依然过着美好的生活！

为此，我向全体师生倡议，希望大家积极参与读书活动，完善班级图书角建设，建立“好书交换站” ，师生共读，亲子共读，在“读、写、换、赛”的过程中共同分享读书的乐趣。正所谓“静对好书成乐趣，闲看云物会天机”。让八十一中的师生自豪的呼喊“书满园，香满园，书香满校园；你书香，他书香，师生皆书香”。

请举起你的右手跟我发誓--

书的天空任我们翱翔，

书的海洋任我们畅游。

心动不如行动，

让我们一起沐浴书香，快乐成长！）

谢谢大家！

中学老师演讲稿 篇5

各位领导、各位老师、各位来宾：晚上好！

今天，我们在这里相聚，是为向xx同学及其父母表示最热烈的祝贺!祝贺xx同学已经光荣地重点大学的录取通知书。

教育的目的是为了所有的学生，为了所有的学生。只要不损害学生的利益，只要不影响学生的发展，我们的理想就已经实现。我感到欣慰的是，从招生趋势来看，同学们的利益得到了最大化和优化。

面对我们几十个同学能上全国一流大学的事实，谁还能说一个省状元或几个省“前十”比这更重要呢?

xx同学是一个非常聪明并特别刻苦的孩子，在平时的学习生活中身为班干部的他能够以身作则，无论是在班级还是在宿舍都能够起到带头作用，此次成绩同样也在我预料之中，当然前段时间xx同学在学习的态度上也出现过波动，后来我们及时发现并找他做了个别谈话，经过引导在学习上更加的主动，成绩也随之提升。

希望xx同学能够戒骄戒躁，虽然成功的迈进了象牙塔，但是人生的路还很长，需要面对的困难还很多，切勿被成功冲昏头脑，希望你能够在大学继续努力，继续奋斗，为我们带来更多的惊喜。

最后，祝xx同学们走得更远，飞得更高！祝各位领导身体健康，万事如意！

中学老师演讲稿 篇6

1、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

2、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

4、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

5、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

6、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

7、教师是人类灵魂的工程师。

8、微笑是1条曲线，它能使许多东西变直。祝您节日愉悦!忘不了您的笑脸，遗忘不了青春厚重的记忆。但愿明月千里寄相思，祝福您好人生命平安。

9、我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师!我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路

10、我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃;我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我必须要给您一片蓝天。祝您愉悦健康!

11、学生眼中的您：婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!

12、强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师!教师需付出，付出……千言万语，道不尽那年那月;万水千山，隔不断缕缕师恩。

13、三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑颜。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!

14、有一种爱无与伦比，有一种情无法忘记，那就是老师的爱和情。有人说，老师您已经找到了自我的位置，其实，您的座标只在咱们心里。还有谁比您站得更高，看得更远?

15、呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。

16、人生如梦，是您为咱们播种梦的种子。让咱们的梦生根发芽。我爱您，老师!人生旅程上您为我点燃期望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧多谢您!老师。

17、天下最慈祥最关心我的是母亲，你就像母亲一样爱我。天底下的老师们，你们是天上耀眼的星星，用你们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福你们，感谢你们!

18、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”，永远愉悦!先生，您的严厉让我从此坚强!

19、生我养我是父母，给我期望教我知识人生紧要关头指引我方向的，却是您--我敬爱的老师!性命中最重要的引导者!

20、您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节愉悦!您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

21、送个消息祝福您，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，愉悦常在您心底!思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……以前给我阳光雨露春风的老师。

22、夏日送杯冰红茶，让它带走您的炎热;冬日送杯热露露，让它给您温暖;此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐!期望这天是一个艳阳天，明天会更好!

23、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

24、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

25、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

26、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

27、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

28、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

29、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!

30、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的.敬意?

31、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

32、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

33、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

34、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

35、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

36、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

37、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

38、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?

39、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

40、爱就是教育，没有爱便没有教育。

41、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

42、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

43、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

44、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

45、教师的人格是教育的基石。

46、教师要融于师生的相互理解中。

47、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

48、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

49、坚持启发式，避免注入式。

中学老师演讲稿 篇7

词的使用是除完形填空外，由阅读理解转变而来的另一种话题类型。____(省、市、区、县)从xx年开始使用这种题型，并逐步确定下来作为一个固定的中招题型。这类题型给出了12个备选词，只需选择其中10个来填空，就可以使文章完整、流畅、清晰。

这种题目考查的对象主要为动词、名词、形容词、副词、代词、连词、介词等，其中实词的考查占绝对多数，其他词类穿插其中，数量较少。同时需要注意的是，选好词语之后要用其适当的形式，需要注意的主要是名词的单复数，动词的数和时态语态，形容词副词的比较等级。

根据问题的特点，学生可以从以下几个方面进行复习：

(一)全面掌握各种词法、句法及各种词形变换形式。具体如下：

一。名词：掌握名词的复数形式和所有格形式。

2。代词：注意代词的主语和宾语，形容词主语代词和名词主语代词、反身代词的变化形式和用法。

三。数词：基数、序数及其相互转换，分式、倍数、百分数的准确表示和用法。

例如：2—2—2—2—5—2%等等。

四。形容词和副词的比较级和最高级

除规则变化外，还应记住不规则形容词、副词比较级和最高变化表。

5.动词：

动词结构有两种：谓语动词和非谓语动词。

① 谓语动词的结构需要考虑时态、语态、情态、人称等。

② 记住常见的非谓语动词结构：做、做、做等。

6.词形变化和构词法

有些词可以通过改变词尾或其他形式来改变词类。如：动词变形容词interest—interesting/interested;die—dead—death;close—closed;go—gone;miss--missing;lose—lost;clean--clean;0pen—open;break--broken等。

动词变名词：：succeed—success;die--death等。名词变形容词：

sun--sunny;wind--windy等。形容词变化副词：小心--小心；高兴--高兴，等等。

形容词改变名词：健康——健康；重要——重要，等等。在复习过程中，要求学生了解词类的应用功能，掌握常用词的构词方法。

中学老师演讲稿 篇8

她叫顾海燕。她是我们班前五名的学生之一。我和全班同学都很震惊。她怎么了？只有通过理解我们才能知道：

海燕家里经济状况极为窘迫,父亲病退在家,母亲没有工作,还有一个弟弟将与她同时参加中考,即使考上,家里都支付不起两个高中生的高昂学费.

她面临着选择：要么辍学;要么在十多所学校,近万名学生的竞争中考取前10名争取到免费名额.她是一个听话的学生,一个乖巧的孩子,但也是一个思虑很重的女孩子.

学习的压力、家事的烦扰长期包围着她,让她寝食难安,最终她因精神衰弱而导致严重抑郁,躺倒在家中!星期天,我和几位学生代表怀着急切的心情,满载着全班同学的问候和礼物去探望顾海燕.当带路的学生告诉我,前面那个摇摇欲坠,像地窖一样阴暗的小棚子,就是顾海燕的家时,我愣住了,这一切跟我印象中的穷困有多么大的出入!

在那间覆盖着油毛毡的小屋里,外面阳光灿烂,屋里阴冷潮湿,分不出白天和黑夜,顾海燕同学就在屋内不到五平米的套间里呆呆的躺着.

家里的电灯只有15瓦,昏暗的灯光中浮现着一个憔悴的轮廓.同学们围着她问长问短,极力哄她开心,我拉着她的手说：\海燕,跟老师和同学一起上学好不好\令人难以想象的是,我班一贯的优等生那时去只会傻傻的笑,一句话也不会说.

她的妈妈在旁边哭着说：\老师,她现在就是这样啊,不说话只傻笑,害怕阳光,喜欢躲在黑影里,我们也是实在没办法了呀!\听着她妈妈的话,我的心一阵酸痛,安慰她说：

海燕会没事的,她需要有人多陪陪,我们会常来看她.环顾这间简陋不堪的小屋,我心里涌起强烈的自责,作为班主任我是多么不称职呀,孩子在这样的艰苦的条件下学习生活,我到今天才知道,为什么平时不多关心一下自己的学生呢!听着顾妈妈介绍海燕的学习和饮食,我的眼泪忍不住掉了下来,我的学生一年四季都吃着自家生产的玉米面,仅有的白面还要和杂粮混着做成馒头,最好的营养也不过是吃个鸡蛋,而她就是在这样的条件下每天看书到深夜,一直坚持到现在!

最后,我掏出了身上的100元钱,在顾妈妈感激的目光中仓皇逃离了,回来的路上所有的孩子都沉默着,显然他们受到的震撼比我更大.

中学老师演讲稿 篇9

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。在这三年里，遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这是发生在我刚参加工作时的一个故事，当时我刚节到这个班。面对个头和我差不多高的五十名学生时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个矮个子小老师吗?常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我必须严厉点，要镇住他们。于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫刘有维，他学习成绩差，经常没事找事欺负同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。

这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样子。下课后，他更加变本加厉地欺负同学。他每天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。

可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。一次离下课还又五分钟自习的时候，我下去走，看到他爬在桌子上睡着了。便用前面同学的校服给他搭了上去.下课后我就直接回到了办公室。第二天，我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥”。课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。我决定找刘有维同学好好的谈一谈。

那天晚上放学，我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话，这是我第一次非常亲切的和他说话。在谈话中，我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他.对着我改变的新面孔，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的，原因就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说：“老师，我喜欢今天的你，相信我也会喜欢以后的你。”最后还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗?”我当时毫不犹豫地回答：“我会，我会把你看成我最好的朋友”。这件事情过后，班级里风平浪静，掀起了学习的高潮，在第一次期中考试中班级取得了总成绩第二的好成绩。大家非常高兴。学生们因为在这样的集体而感到快乐着。我因为有着这样的学生感到幸福着。

一份耕耘，一份收获，耕耘的好，收获会更好，三年来，我所担任的班级考试成绩一直名列前茅，我也得到了家长的认可，领导的好评，学生的信任。面对中考，我们要一起走过这段艰难的日子。不过我们又信心去战胜他。因为只要有爱，任何困难都会被打败.

春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，朋友们，让我们为了学生的一切，努力拼搏吧!让我们为了一切学生，辛勤工作吧!让我们一切为了学生，无悔的奉献自己的青春吧!

中学老师演讲稿 篇10

篇一：中学生感恩教师演讲稿

今天我演讲的题目是《谢谢您，我亲爱的老师》

还记得刚上小学的时候，无知的我大字不识几个，不会，也不喜欢读书，不懂什么道理，甚至连怎么听课、家庭作业是什么也搞不清楚。现在我已经是一个初二的学生了，回首走过的路，我深深的感到，是父母养育了我，但是是老师们给我插上了知识的翅膀，为我展现了丰富的精神世界。

尊师的故事古今中外比比皆是。毛泽东曾对老师徐特立说：您是我20年前的先生，现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。

周恩来对自己的老师一直十分关心，在自然灾害时期把自己的购物票以及一些现金送给了老师的夫人，在老师去世时还亲自参加了老师的治丧委员会。成语程梦立雪也是一个尊师重教的故事。这两个学生非常尊敬他们的老师，以至于他们曾经冒着大雪，在老师的门前等着，直到地上的雪超过一英尺深。

在获得诺贝尔奖的科学家中，有23%是犹太人，聪明可能是其中的一个原因，更重要的是他们一代一代都十分尊重老师，甚至视老师为父母。

尊师重教是中华民族的优良传统。一日为师，一生为父是伦理道德的集中体现。是老让我们从懵懂无知的孩童成为知书达理的少年，是老师让我们在浩瀚的知识世界里开启一扇一扇大门，是老师让我们从离开家的孤独中感受到胜似亲情的温。

我们不能要求我们每一个人都要像犹太人那样将老师当作自己的父母，但我们每一个人都应该永远记住自己老师的恩情与教诲，这是最真实、也是最基本的尊师。

现在我呼吁所有的学生给我们左边的老师们最热烈的掌声。感谢他们无私的奉献。并要求学生说：谢谢老师。

我的演讲到此结束，谢谢大家。篇二：中学生感恩教师节演讲稿

中学生感恩教师节演讲稿

老师们，同学们：

大家上午好，我今天演讲的主题是《承一滴雨露，盛一世芳华》。

夏秋季节的转换，原是用色彩迎来送往的，紫薇花谢，丹桂飘香，斑斓得落不下一丝惆怅。在这个五彩缤纷的九月里，我们送走了一个温暖而感恩的节日——教师节。老师，一个普通而厚重的名字。

师者，传道，受业，解惑。每个人的成长和成功都离不开老师的精心训练和教学。传播文明，教师是永不倒塌的桥梁；解决问题，教师是看不懂的书；科教兴国，教师是承载希望的风帆。

老师的称谓光荣而又神圣，老师的称谓万古扬名流芳百世。

鲁迅笔下的藤野先生，一位公正无私、没有狭隘的民族偏见的异国老师，在他乡的漫漫岁月里成为永不坠落的寒夜星辰，永远温暖地闪亮在鲁迅先生的人生征途上。我想到了高一时的班主任，一个勤劳而又认真的老头，每天六点二十分便已早早地来到了教室，擦窗台、拖地、倒垃圾，早上的工作他几乎全包了。有时候夏天，清晨的阳光正好，暖暖地落在他清癯的背影上，像一朵金黄色的向日葵希望般地华丽盛开，为我们这群年少青春的孩子指引着梦想的方向。

有人说一日为师，终生为父，父爱如山，既是为父，那老师的恩情可有比黄河的滔滔之水少一滴一点?1959年毛泽东回到阔别32年的故乡韶山时，特意邀请自己在私塾读书时的先生毛禹珠一起用餐。宴会上，毛主席热情地向老师敬酒。毛禹珠十分荣幸，感慨地说：

主席祝酒，你怎么敢！毛主席笑着回答：敬老敬德，我们应该！

毛主席日理万机尚且牢记师恩，那么我们这些含苞待放的满园花朵，又怎么能忘记雨露的恩情呢!尽情地绽放我们的生命吧，用青春的笔，写下人生最华丽的乐章，将这支蕴透汗水和努力的歌曲唱给老师，承着他们的雨露，我们盛一世的芳华!

我的演讲完毕，谢谢大家!篇三：中学生感恩演讲稿

感恩老师

烟垢中学九(3)班王桑怡

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸……只有感恩才会有这个多彩的社会，只有感恩才会有真挚的友情。只有感恩才能让我们明白生命的真谛。今天我演讲的题目是《感恩老师》。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的**,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。众所周知，社会的发展靠教育，教育的发展靠教师

老师默默的辛勤劳动，带来了人类文明的活力。

老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我因错误而受到惩罚时，是老师教我的；当我遇到难题而汗流浃背时，是老师为我仔细解释。

一个赞美的眼神，让我无比快乐；一个温暖的问候，让我感受到亲情。

一位老师曾经说过，我们不需要太多的荣誉和赞扬，我们只喜欢“老师”这两个字。这种朴素的语言无疑是教实的共同心声，也是教师内心世界最真实的情感表达。

我们感谢老师们辛勤的教育和认真的教学。然而，无论有多少赞美或钦佩的话语，我们都不能用爱心和行动来感谢我们的老师。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。你把我的恐惧带进了学校，带进了多彩的校园，带进了学习的殿堂。当我带着疑颗迷茫的心面对一个难题时，你耐心细致地讲解解决问题的方法。

您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中.

当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望.您将我那颗受伤,气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里. 当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚.

你把我骄傲、浮躁的心带到高山，带到进步的水里，带到自强不息的世界里。不管我遇到什么，你都会和我面对。老师,在我的眼里您是神奇的。

我发自内心地感谢您：“感谢您,我的老师,感谢您为我所做的一切!

学会感恩，就是磨砺尘封的心灵而不麻木，学会感恩，就是在心里白白付出。谢谢老师，我们不需要做任何惊天动地的事情。它反映在日常生活中

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩; 下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的老师好,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句老师再见,这依然是对老师的感恩; 不要再把这些归结于是无谓的小事,不要不屑于这些在你身边的点点滴滴.因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定.我们有什么理由不尊重为了我们的成长用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的园丁呢？

我们又有什么理由不感恩为我们的成功用自己的生命之火照亮我们前行之路的恩师呢？

同学们,老师为了使我们学有所成,天天披星戴月,不辞劳苦无一句怨言;为了使我们养成良好习惯率先垂范,积极帮扶而甘愿奉献;为了使我们形成健全的人格,言传身教,身体力行,不辞劳苦……

只有有一颗真诚的心和一颗感恩的心，生活才能在感恩中变得更加美好和温暖。当然,感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动、去铭刻、去永记,才能真正对得起我们的老师。

同学们,纵使再多的话语,也道不尽我们对老师的一片敬佩之情,也说不尽我们对老师的爱,就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育,因为老师是我们心中最可亲,最可敬的人。

中学老师演讲稿 篇11

师生们：

大家早上好！

首先，我谨代表全体师生，欢迎十年级新生！欢迎你加入我们！以后我们一起生活，一起学习，一起活动，一起进步！

今天我演讲的题目是：感恩老师，尊重自己。

站在鲜艳的国旗下，我们迎来了教师节。在这个快乐、温暖、激动人心的日子里，我们伸出最纯洁、最温暖的心，向老师们表达我们诚挚的祝福。祝你节日快乐！

从幼儿园开始，在老师的指导下，我们读书写字，学习文化，学习技能，学会做事，学会做人，学会自立，学会真善美，摒弃假丑丑。是老师教我们文明礼貌诚实。是老师规范我们的行为，让我们养成良好的习惯.

老师可能是我们生命中除了亲人，彼此相处时间最长的人，但大多数时候，他们留下的，只是一堆热切的眼神，一个鼓励的微笑，一句课堂上的善意话语，或者一个在台灯下批改作业的身影。这些都让我们觉得自己更普通的老师，是普通的老师造就了我们的未来。

谢谢——老师，让我们变得自信，能够超越自己。

谢谢——老师，让我们知道，我们可以从失败中学习，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

谢谢老师——，您带领我们走过的每一个问题，每一个发现，我们都能看到智慧在知识的海洋里闪耀。

踏遍心灵的每一个角落，踏遍心灵的每一寸，都饱含着我们对你深深的敬意。

当然，我们的祝福不应该局限于文字，而应该付诸实践。同学们，这个星期五是一年一度的教师节。在此，我提议同学们用实际行动庆祝教师节，学会感恩，感谢为我们付出努力的老师们。感恩的老师不需要我们做惊天动地的大事。体现在日常生活的每一点：上课时，坚定的眼神和轻轻的点头，证明你全神贯注，专心听讲，这就是感恩；下课后在楼道里遇到老师，淡淡的笑容，温柔的挥手，甜甜的“老师好”，也是感激；知错就改，接受老师的批评教育，这也是感恩；我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这还是感恩。当然是对老师努力的最好回报，对老师最大的解脱，对老师最好的礼物。

老师们，同学们，让我们团结一致，共同努力，让我们的心中充满阳光，让我们的理想托起心中永远不会落下的太阳。最后祝各位老师节日快乐！工作顺利！身体健康！

中学老师演讲稿 篇12

鲜花感恩雨露因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地因为大地让它高耸;而我感恩老师因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……你爱自己的老师尊重他你有什么话想对自己的老师说

尊敬的各位老师、同学们：

大家好今天我演讲的题目是《感恩老师》

正像人们所共识的那样：

是老师渊博的知识让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光让你们由懦弱变得坚强当同学们遇到挫折灰心丧气时是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时是老师及时开出“骄兵必败”;有人把老师比做蜡烛说她燃烧了自己照亮了别人;

;有时师爱又是人生海洋上的一座指路明灯引导我们走出迷途追随光明“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”这份沉甸甸的师爱有谁能够掂出它的分量又有谁能够真正偿还呢?

感恩老师不需要我们做任何惊天动地的事

课堂上一道坚定的目光一个轻轻的点头证明了你的全身心地投入你在专心地听课这便是感恩;下课后在走廊里看到了老师一抹淡淡的微笑一声礼貌的“老师好”这也是感恩;放学了向老师招招手说上一句“老师再见”?

让我们在试场上认真应试仔细答题牢守纪律;让我们在教室里把教室打扫得干干净净给班级一个整洁的环境;让我们在寝室里把寝室布置得窗明几净给室友一个舒适的环境;让我们在校园的小径上看到地上有纸屑果壳能够毫不犹豫地将他们拾起来

同学们感恩老师从点滴做起感恩老师从现在做起

我的演讲完毕谢谢大家

尊敬的老师、同学们：

您们好同学们难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师?

鲜花感恩雨露因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地因为大地让它高耸;而我感恩老师因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

同学们你们可曾想过因为有了老师我们的世界才变得如此美丽混沌之中才有了指路的明灯;

没有阳光就没有万物的生长;没有雨露就没有百花的芳香;没有父母就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲就没有我们的前进与成长所以我们应该心怀感恩之情去面对老师“捧着一颗心来不带半根草去”

“学春蚕吐丝丝丝不断做蜡烛照亮路路通明”

但就算把老师比作绿叶比作红烛也颂不尽他们的奉献和成果啊老师不是绿叶却在滋养绿叶;

请记住，这里比山还高，比海还深。让感恩的心永远在我们心中涌动

我的演讲完毕谢谢大家

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中学生演讲稿简短

只要我们在这一刹那不放弃希望，下一刻必定会迎来新的希望。为了更好地准备即将到来的演讲，编写一篇出色的演讲稿是必不可少的，它可以避免遗忘词语和偏离主题，更让人感觉专业和可靠。那么，如何写一篇出彩的演讲稿呢？在这里，生日祝福语网小编向您推荐一篇精彩的“中学生演讲稿简短”文章，相信它会给您带来很大的启发。如果您想获取更多精彩内容，请持续关注我们的网站！

中学生演讲稿简短 篇1

各位老师、同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《厉害了，我的国》。

祖国，意味着什么？在风平浪静的日子里也许我们忽略它，在歌舞升平的日子里也许我们会忘记它。可是当我们遭遇sars瘟疫的肆虐，当我们突遇大地震的恐慌，在我们最无助、最危险的时候，祖国妈妈总是用最温暖、最坚定的声音告诉我们：孩子，别怕，这里有我。

老师、同学们，你体会到了吗？我们的祖国就像母亲一样，无时无刻不在关注着我们，尽己所能地给我们最好的照顾、最大的帮助，宽容大度的原谅某些人苛刻、无知、任性的指责，原谅某些人的懒惰，原谅某些人的自私，甚至背叛。

想想我们对她的埋怨吧。有多少人只会一味地抱怨祖国妈妈贫穷落后，不能给予他们像某些发达国家的子民一样的高福利。当他们埋怨时，嬉戏玩耍时，他们不曾看到人家发达国家的人民却在辛勤工作，埋头苦干。当我们一边理所当然的享用着祖国妈妈给我们准备的一切，一边挑剔不如别家的精美时，母亲没有责备，毫无怨言，依久默默奉献，努力满足我们日益挑剔的“口味”。

还有些人四体不勤，五谷不分，总想不劳而获吃救济，母亲是怎么做呢？她依然没有埋怨，一边想法设法接济，一边不厌其烦的教授这些不懂事的孩子必要的生存技能。

更有甚者，利用祖国妈妈的善良和信任，不择手段地窃取母亲为数不多的财富据为己有。这时，我们爱憎分明的母亲会大声呵斥他们，关他们的禁闭，狠狠地制裁他们，而当他们改过自新时，母亲又会不计前嫌，宽容接纳。

当有一些人在嫌弃母亲的贫穷而抛弃它，投入了别国的怀抱时，母亲只是一声声的在召唤，不曾有半点埋怨，只是在他们遭受侵害时，毫不犹豫的、竭尽全力的保护；在他们走投无路时，用她宽厚的怀抱，热情地重新拥抱回归的我们。

亲爱的兄弟姐妹们，珍惜我们的黄皮肤吧，热爱我们的黑眼睛吧，这都是我们炎黄子孙血脉的标记，这些印记让我们无论身在何方，都走不出祖国妈妈关爱的目光！

老师、同学们，让我们更加勤奋起来吧，把我们的祖国装点地更加光彩夺目，建设地更加富足昌盛，无愧于炎黄子孙的称号，无愧于祖国妈妈的培养。

最后让我道一句真诚的话来结束我的演讲：祖国妈妈，我永远爱您，身为您的儿女，我感到无上荣光！

中学生演讲稿简短 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好！我今天演讲的题目是《消除贫困，人人参与》。

贫困问题已被联合国列为社会发展问题三大主题之首。在灾难深重的非洲，在众多的第三世界国家，贫困人口大量地存在着。看到那些嗷嗷待哺的孩童，看到那些面容憔悴的老人，相信每个人都会心生怜悯之情。

我们身处于物质丰富城市，可能你并不能深切的感受到贫困和饥饿的存在，但是这并不意味着全球人口都已经摆脱贫困。试问同学们，当你们中午将不喜欢的菜品倾倒时，有没有想到还有很多人都还还在生命的边缘挣扎，最基本的温饱还没有解决。

贫困是一个国际性问题，全世界有近四分之一的人口生活在贫困状态。每年约有20xx万人饿死，每天约有4万儿童因食品匮乏和得不到治疗而死亡。世界五分之一的儿童受教育不足5年。目前世界仅阿富汗就约有300万人正在承受饥饿的煎熬，2500万总人口约75%生活在贫困线以下，每四名儿童就有一人不满5岁夭折。可是，中午吃饭的时候，仍能见到浪费的现象，有因为饭菜不对胃口，不吃直接倒掉的，有盛了配菜吃不完直接扔掉的。"一粥一饭当思来之不易"，因此节约粮食值得我们深思。我们浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。有些人，虽然自己并不富裕，却也力所能及的为扶贫事业做出了贡献。例如来自某某某的22岁大学生王保磊，家境贫寒却靠课余打工和省吃俭用积攒下来的钱，长期默默资助素昧平生的云南贫困小学生谢兆英。同学们，身为学生，我们也许没有能力为扶贫事业做出轰轰轰烈烈的大事，但是，我们可以从两方面做起：一是主动关心身边家庭困难的同学，让他们感受到爱与温暖；二是自己努力学习，记住：知识改变自己的命运。相信贫困会成为历史，我们的明天会更美好。

10月17日是"世界消除贫困日"。让我们从今天开始，将更多的人文关怀，将更多的爱与温暖播撒给贫困地区的小伙伴，了解他们的家庭状况，尽自己所能得帮助他们，让他们和我们一起分享幸福而快乐的童年生活吧！让贫困成为历史，让灿烂的阳光照亮世界的每个角落！我的演讲完了，谢谢大家！

中学生演讲稿简短 篇3

班风、学风与习惯的养成

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学：

大家好！我很荣幸能够代表××班参加这次演讲比赛，今天我演讲的题目是班风、学风与习惯的养成。学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习积极进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神；良好的学风可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚。两年的学习中，我深刻的认识到：一个具有良好的学风、班风的集体一定会具有凝聚力、吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。

就我们××班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走在专业的最前面，给我们班树立一个好榜样，当然无形之中，也给我们班树立了一个方向，一个目标，让我们班从此有了动力，有了凝聚力。这当然是离不开我们这个集体的共同努力，无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。

曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯„„”一个人的行为决定一个人的习惯，一种习惯决定一种性格，一种性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风、班风是各种习惯养成的基础，我们做为班级的一份子，一定要为班级做出自己的贡献!加强和优化我校学风和班风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。我个人认为加强学风建设应以自主认知为起点，造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。学风建设第一要务就是要理清和升华学习主体的认识问题。树立“创优美环境，建优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的高中学生。培养文明的生活和学习方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和班级环境。

学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。

在过去的两年多里，我们班有很多同学在学习上取得了优良的成绩，并获得学校、国家的奖学金，这些同学都是我们学习的榜样，他们给我们创造了竞争的环境，让我们不断鞭策自己去学习。但是我班的班风学风建设仍还不够，还存在着一些有待于解决的问题。部分学生学习成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍；一些学生把大量的时间和精力用到了上网、玩电子游戏等方面，把自己的大好青春浪费在虚幻的空间里，我亲爱的同学别忘了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”呀！

同学们！学习是我们的首要任务，但也不能忽视平时的点滴。不积溪流，无以至江海；不积跬步，无以至千里。学校的主宰者是我们，我们是良好学风的建设者。做小事，悟大理，注意细节，承担责任。一个优良的环境是那么的重要，建设良好班风、学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫，把握航向，为加强我校学风建设，养成良好习惯，大家要积极行动起来，把加强学风建设与自己紧密结合起来，我们高中学生正走在人生发展的关键时期，也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段，我们要积极参与，营造一种氛围，养成一种习惯。愿我们的好习惯影响、改变我们的一生，与我们的学校共同奋进。

我的演讲完毕，谢谢大家！

中学生演讲稿简短 篇4

[中学生演讲稿]首先，我要恭喜在座的各位进入了江苏省常州高级中学，中学生演讲稿。是唾手可得也好，梦寐以求也罢，这些都已经成为了上一个故事。如果你以前是个在水里玩耍的孩子，现在你就要起航了。

虽然是同样的一条江河，但看到的景色是波澜壮阔还是索然无味，却是完全取决于掌舵的自己。省中就是这样一条河。

每当我在省里见到新生，我总是记得我离开母校两年了。和以前的同学聊天说，明明已经是学长了，可是一来学得马马虎虎，二来长得马马虎虎，真是愧对"学长"的称呼。这当然是戏言。

不过真要细细追究起来，作为已经毕业的学长，与新生有什么差别的话，那就只能是，我们已经拥有了回顾时才有的的冷静，而这样，我们才能慢慢发现，省中带给我们省中学子的，真正是什么。

省**给我们的，是我们离开学校走出校门一定会看到的四个字——诚实和自卑。

这是唐校长在1918年鼓励新生说的两个字。历经百年传承至今。毕业后，我去了许多大学。每次看到他们的座右铭，我都会想起这四个字。

存诚。孟子曰，诚者，天之道也。大人者，不失其赤子之心也。

外省人的真情在于待人诚恳。歌德曾经说过，责任就是热爱你必须做的事。全省人民对自己的责任充满热情。

广东省有一个传统，毕业生高考后可以参加义务献血。当年献血中的一个小插曲，我想和大家分享一下。献血后，一名学生预备党员被扶到一边休息。

当我问她时，她回答说，她知道我抽血进行血液检查时有些晕厥。 这次不是偶然。我再追问她为什么早知道可能晕血还参加献血，她只是笑笑说，以为这次不会有事，何况，献血是为了救人，晕一会儿并没什么。当时，附近很多学生都不再说话了。

这件事，当时唯一的办法就是平凡，因为周围都是这样的人。直到升入大学，发现义务献血被"加分""补贴""慰问品"等等打上了引号，我们才发现，自己是多么怀念那年同学们真诚的笑脸。我们不再是幼儿园的孩子了。这个省不会为我们准备足够的小红花。

但省中人自有属于自己的定位。省中人的肩上心甘情愿的扛着属于自己的社会责任。

省里人的真谛在于他们对自己的态度。刚进入高中一年级，语文老师就布置了作文题目，让我们思考“我是谁”和“我一生要完成的十五件事”。高三时，自主招生和保险的消息铺天盖地。

在这样的纷扰中，我的同学们在冷静的纷析之后，仍然可以抵制各种**，选择自己真正想要的未来。至今，我仍然能够记得，我们全班集体去参观复旦大学时，我在光华楼下站了很久，在细雨中把自己的心事全部展开，一点一滴的挖掘自己内心的需要，最后坚决的放弃了自主招生。对我来说这是一件小事，但在当时却是许多学生的共同故事。

人总有虚荣，也总有懒惰，但我们肩负着义务，因为现在和未来完全依赖于我们自己，我们接受自己的审判，也接受我们所进行的选择的审判。真诚地面对自己，是全省人民的信心和勇气。

这种自信和勇气在于对自我的清晰理解和对自我未来的控制。我有位同学，是数学和计算机高手，英语却非常的糟糕。但在高二那年，为了提高自己的信息技术水平，他强迫自己啃下了厚厚的一整本英文版编程书，从此英语成绩也突飞猛进。

在我们的高考结束时，有消息说他在全球算法竞赛中获得了金牌，并成为最年轻的世界冠军。这不是奇迹。这只显示了对自我的掌握和对自己真正理想的坚持。

哲学家席勒有这么三句问，在这里送给大家：

如果我们不为自己工作，我们依靠谁？

如果我们只为自己工作，我们会变成什么样？

如果我们现在不明白，什么时候才能明白？

存诚之下，还有能贱。

犹太人认为每个人都应该在衣服两边的口袋里放两张卡片。一张卡片上写着：“因为我，世界可以被创造。

"另一张纸牌上写着："主神用尘土作材料创造了人类，演讲稿《中学生演讲稿》。"两张纸牌不断提醒我们：

体现在人类身上的这种奇特的天国和尘世结合的特点，能使我们用均衡的观点看待自身。而“可以便宜”可能就是一张纸牌。

人们对校训中的这两个词有很多理解。而我的想法是--

入省后，每一条路都要脚踏实地；每一段路，都要用自己的双脚去丈量的。失败、吃苦、笑在尘埃和汗水中，是全省人民的作风。

此刻，我不得不想到省里的另一个传统——80里拉链的坚韧。那真的是充满了光荣与感动的八十里，直到现在，在我前不久刚刚结束的大学军训中，我与从前省中的校友现在的同学，仍然对它津津乐道，仍然能从中获得高歌猛进的力量。站在这里，我忍不住又讲了一遍这个故事。

在那八十里中，不再年轻的老师和走得快虚脱的学生相互搀扶着走，领唱的同学嗓子沙哑的带着大家一起放歌；回程的时候家长送伞来的同学把伞给了走在最后的几个女生，自己冒着雨走；平时在太阳下多站一会儿就会喊受不了的女生，一边流着眼泪一边坚定的走，任凭谁劝也不肯上车休息…还有一些也许你根本想象不到的事情。譬如，中途有个停下来短暂休息的公园，允许大家去厕所。因为路上喝了许多水补充体力，几乎所有人都冲向了厕所。

一位女老师突然说：同学们，女士优先。这句话竟然如此有力，所有男生就这样又默默的退了出去，把男生的厕所也让了出来，没有怨言，也没有要求延长休息时间。

再譬如，快要到达终点的时候，一路上一直举班旗的三个男生，突然把旗交到我手里，一定要我举着旗跨进校门，理由只是我在他们最累的时候曾帮忙举过几分钟，并带着他们唱过歌增强了力量。因为一件小事，他们给了我最后的荣誉。这两件事，你可能会觉得难以想象，或者你可能觉得没有必要重视名声。

你没有经历过，就不会明白。在大学军训场看到一些女生的姿势后，我坚信全省人民是高尚的。这种贵族不以居高临下的姿态存在，相反，它以“谦虚”存在。

这是内在的坚韧，是内在的高贵。

我问过几个学生，省里最怀旧的是什么。回答惊人的一致--人。

著名剧作家平达写剧本时，先把一对夫妇带到门口，然后留下他们一个人。他掀起帷幕的一角。听众只能瞥见一眼，但他们的思想受到启发，以发现后来发生的事情。

作者只提出了发展的方向，但他的方法可以启发读者去想象。这正是我在全省教师课堂上看到的。也正是我如今所深深感激的。

就这样，我们每个人都有自己的发展。在省中百年之际，有位老师写下过这样的文字："从省中走出去的孩子是优秀的，他们的优秀并非只在于他们的学识和技能，他们身上出众的应是他们的性情和对待人生的态度。

他们有所追求但不刻意，他们渴望成功也接受平凡，他们努力奋斗着却不把生活当作一场冰冷的竞赛。我们将毕生致力于把你们培养成这样优秀的孩子，一所真正有气质的省立中学。"我为之感动许久。

这就是真正爱学生、理解学生的老师。他们教会学生什么是尊重，什么是爱，什么是使命。毕业典礼上，为保洁员和宿舍阿姨大声喝彩鼓掌的学生，异口同声大喊"为天地立心为生民立命为往圣继绝学为万世开太平"的学生--我相信这样的学生是老师的骄傲，但这样的老师又何尝不是我们的骄傲。

大学之道在于明明德、亲民、尽善尽美。现在大学更像是职业学校，我们感谢省**。

而省里的学生“散落在一堆沙子里”，甚至“铁板一块”。

说是一盘散沙，因为省中的学生每一个都是不同的。三人行必有我师。运动会上，常中之春文艺汇演上，戏剧节上，各种俱乐部活动里，课堂上比赛中，每一个特殊的个体构成的图景绚丽辉煌。

每一个有着同样骄傲、不同个性的省中学生，都站在一起，扭结着一根绳子。校长说这是省中学生的“灵魂”。宿舍的灯熄灭了要去洗手间，总会有人静静地为他打小手电；下雨时，教室外不用的雨伞被谁拿走了，但从来没有丢过；集体出游时，跑在前面的男生齐刷刷的排在车门前，让女生先上车先选座位…建立自我，追求忘我。

我再也忘不掉的是，军训场上，坚韧性路上，拓展训练时，我们唱的《团结就是力量》。它震耳欲聋，死板得足以让所有听过它的人记住。这就是省中的力量。

我不知道您是否想过对省的意义。

鲁迅先生说：中国的脊梁。我们想说的，是省中的脊梁。

省中已经历经百年风霜，但却因着一代代的青年学子，至今青春。但不论如何，省中与我们一样，与在座的各位一样，都是在成长的。有如接力赛，每一代省中人都有自己的一段路程要跑，每一段路都绝非可有可无。

如果我们进入省中，你们进入省中，是有意义和价值的，那么，其意义就一定在于这承上启下、承前启后的责任感。

生活需要阳光，但它需要冲破风雨去战斗。能投身雷电的生活，才有资格戴上电灯。最后，祝你们在省**的三年里幸福、阳光。

中学生演讲稿简短 篇5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

上午好！我是xx班的xxx。今天我演讲的题目是《做一个快乐的中学生》。

九零后的我们是跨世纪的幸运儿。我们不知道什么叫放牛，甚至没近距离的，真实的看过牛；我们不知道什么叫挖猪菜，甚至不知道什么是青菜，什么是野菜；我们不知道什么叫插秧.锄草，甚至分不清什么是秧苗.麦苗或野草；我们不知道什么叫帮父母下地干活，甚至分不清什么是田，什么是地.......

九零后的我们是快乐的中学生。我们的学习是快乐的。我们身置绿树成荫.安静幽雅的校园，沐浴和风细雨般的知识播撒 ，接受清风拂面般的辅导与鼓励，我们可以通过各种渠道购买各种有益书籍，不断的提高自己，丰富自己。

我们的生活是快乐的。我们不担心天黑路途远，不担心雨天路滑险。我们可以在学习之余，和同学结伴畅游书海，汲取知识，可以与同伴去游乐园选择适合我们的有趣游戏，开发智力。

我们的成长是快乐的。我们不担心柴米油盐贵，不担心无钱卖书苦。有我们勤劳.朴实的父母用他们那沉重而博大的双翼，为我们开启绿色通道，一路遮风避雨，畅行无阻，为我们撑起一片蓝天。

尽管现在是冬天,但我相信,只要我们懂得珍惜,热爱生活,努力拼搏,我们心中就会永远春光明媚,桃李芳菲。愿与所有快乐的同学们一起快乐的学习，快乐的生活，快乐的成长，一起将希望放飞，将青春激昂！我的讲话完了，谢谢大家！

生活的路有两大内容组成：生命不同阶段的目标和走向这些目标的过程。目标固然十分重要，因为没有目标生命就没有了方向，但走向目标的过程更加必不可少，所有生命的精彩都是在过程之中走出来的。我们所能够真正体验到的永远是一时一刻的感动，一草一木的芳香，或对一人一事的刻骨铭心的记忆。目标就像是一座山的顶峰，即使我们天天看着这座山的顶峰，但是只要不采取行动去爬这座山，所有一切精彩的故事将不会发生，一路上所有的风景将跟我们无缘。当我们向顶峰迈开第一步时，我们就进入了生命的过程，我们生活的全部内容从此展开，而目标已经静悄悄地沉睡在了我们心灵的某个角落，只有当我们迷失方向时才清醒过来。

在中国，有一位叫曾国藩的著名人物，说过一句著名的话“但问耕耘，不问收获”。很多人都以为曾国藩不要收获。其实收获是秋天的`必然目标，但秋天的收获只有依靠从春天开始的耕耘才能完成，耕耘的多少和收获的多少成正比。因此，当目标已定，埋头苦干积极耕耘便成了生命的全部内容，人们在耕耘的过程体会走向收获的快乐。在春风吹拂的田地里，老农们倾听禾苗成长的声音，其快乐远大于对于秋天收获的遐想。这事实上就是我们现在所说的：功到自然成。我觉得，这太符合我们这个比较浮躁的的年代，我们是该静静心，思考自己的学习和贡献。这是一个春光和煦的季节，是播种的时候。我们要想有收获，就得好好播种，才会有秋日的硕果累累，这道理并不深奥。

在我们的生活中，我们常常感到痛苦和不幸，我们过分期待目标的实现，我们过分夸张困难的程度。我们嫉妒别人的成就却把自己的胸怀丢失，我们懊悔于昨天的错误却把今天的时光抛弃。其实，我们每天都有无数鲜美的草莓等待着我们去采摘。每天早上的第一缕阳光都在为我们升起，别人的每一声问候都是对我们至诚的关怀，我们遇到的每一个烦恼和困难都是对我们勇气和耐力的考验。只要我们付出真情的努力，我们是否能够成功地达到目标已经不再那么重要，因为即使我们失败了，我们也能从失败中学到更多的东西。让我们全心全意地收获生活的每一天，像曾国藩所说的那样去埋头耕耘，在耕耘里去感受劳动的快乐和收获的期待。当我们认认真真过好每一天时，我们一定能圆满幸福地过好一辈子。

谢谢大家，我的讲话完毕！

伴着清晨的第一缕阳光，我们迎来了新的一天，本周，我们就将迎来令人紧张的期末考试。期末考试不仅是对每个人综合素质的一次检验，更是对我们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次检验。或许我们不能人人都成为优胜者，但我们应该做一名追求进步，超越自我的勇敢者。对于这次期末考试，老师一定教给了你们许多复习迎考的好方法，今天，在这里我想给大家谈三点。

第一、以从容、自信的心态去对待考试。克服考前过分紧张的情绪，就一定能够正常发挥出自己应有的水平。考试前一天晚上，要准备好笔、尺等应考工具，早点休息。考试时尽力做到卷面书写整洁，仔细审题，认真答题。做完试题要进行全面检查，做到认真仔细，不要在考试时浪费时间。

第二，科学安排好复习时间，以勤奋、踏实的态度赢取令人满意的成绩。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”扎实充分的准备是获得从容自信的心态最有力的保障。期末考试内容庞杂，许多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手，这就要求我们根据学科特点和自身特点，找准自己的薄弱环节，以便做到心中有数。

第三，要集中精力，充分利用时间。时间对每个人都是公平的，怎么去利用它，这完全取决于你。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出了59倍?我们要充分利用点点滴滴的时间，这样才能把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无穷的力量!

同学们，人生能有几回搏，人生不拼不精彩。考试在即，你做好准备了吗?请记住，剩下的时间由你来把握，相信你一定能抓住它，驾御它。只要我们满怀信心，只要我们全力以赴，我们一定会取得满意的成绩!

中学生演讲稿简短 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我国旗下演讲的题目是《珍惜时间，高效学习》。

古往今来，多少人惋惜，时间易逝。于是长叹：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。”诗人陶渊明也曾感慨道：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”的确，时间的流速让我们难以琢磨无法形容。树枯了，有再青的机会;花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再归来的时刻。然而，人要是用完了自己有限的时间，就再也无力挽回。

新的一天开始了，有的同学争分夺秒、早早到教室，有的同学却把时间送给温暖的被窝;有的同学在教室里大声朗读、背诵，有的同学却在校园中留下闲逛的脚步;有的同学在课堂上专心致志、心无旁骛、奋笔疾书写作业，有的同学却忙于聊天，迷失在总也说不完的八卦中。昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。今天，是我们能够抓住的，我们要在有限的时间里努力学习，弥补昨天的空隙。在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思自己这一天的所作所为，是否真正做到了珍惜时间!老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课;在自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光，无暇顾及书本?

时间对所有的人一视同仁，不会多给你一分，也不会少给他一秒。他给勤奋刻苦的同学带去优异的成绩与成功的喜悦;也给懒惰散漫的同学留下尴尬的低分儿和失败的痛苦。我真诚的希望同学们都成为时间偏爱的人，成为惜时如金的人。

珍惜时间不能只是一句时髦的口号，而是要踏踏实实的体现在生活和学习中，要养成合理利用时间的好习惯。对此，我们应做到：

1、制定科学合理的学习计划，做到今日事今日毕。

平时，要养成规划学习的好习惯。每天早上就对一天的学习做个大致的安排。做什么事，什么时间去做，用多长时间，要做到心中有数。应该给自己规定一个目标，然后，专心致志地去做，努力在限定的时间内，把事情做完。切忌做事散漫、磨蹭、漫不经心、拖拖拉拉。排除干扰，精神高度集中，才能做到分秒必争，高效学习。

2、利用好零星时间，超越他人更超越自己

零星时间看似利用价值很小，但积少成多，如果能够充分利用好这些“边角料”时间，经过一定的量的积累，就会产生质的飞跃，勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠!

同学们，让我们在无形中捕捉时间，砥砺苦考苦练的意志，坚守不骄不躁的心态，书山脚步不停攀爬，学海双楫不懈荡舟，勤勉努力，共创我们的美好未来!

中学生演讲稿简短 篇7

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

50 前年，伟大的共产主义战士雷锋走完了他短暂的一生；50 年后，他留下的雷锋精神被继承和发杨，成为中国人民和中华民族的宝贵精神财富。雷锋离开的半个世纪中，学雷锋活动在中国的神州大地上持久不衰。今天是向雷锋同志学习的49 周年纪念日，团县委在这里隆重举行这项活动，其目的就是要承传他的精神，弘扬他的美德，让我们赋予雷锋精神新的时代内涵，促进全社会良好道德风尚的形成，推动社会主义建设和改革事业发展。

同学们：雷锋说过，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

在社会上，在我们生活中，涌现出无数个像雷锋同志那样的人；李素丽、北京市公交公司公共汽车的一名普通售票员，在平凡的岗位上，她把“ 全心全意为人民服务” 作为自己的座右铭，真诚、热情地为乘客服务，被誉为“ 老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人” 。水电修理工徐虎。他长期积极主动地为居民排忧解难，用“ 辛苦我一人，方便千万家” 的`精神，谱写了一曲新时代的雷锋之歌。

同学们。其实雷锋并不神秘，你们稍微留意一下就会天天发现，你身边的很多人他们的行为正在延续和发扬着这样的精神，当我一踏入紫阳中学的校门时，就看见校门两侧标语，看见你们整洁的校园，让我倍感亲切。我是一个利用网络搞助学的个体，多年来受到老师无私的帮助，是你们的老师一次次辛苦的陪我走访，是你们的老师耐心细致的给我介绍你们每一个学生的家庭状况和学习成绩。在你们的身边不乏像雷锋那样的人存在。

其实在我们的身边雷锋式的人是很多的。20xx年紫阳一场特大的洪灾侵袭着紫阳人民的安危，焕古镇的罗春明和冉本义，为了抢救人民群众的生命财产献出了他们年轻宝贵的生命。竹山村的侯再得，带领全村人民群众吃苦耐劳在天堑上修公路，美丽的盲人宋娟，用她那倩倩双手自强自立、顽强的生活着，我们的身边无时无刻都有雷锋式的人不断涌现，他们像雷锋一样，在最平凡的岗位，有着不平凡的精神，干出了不平凡的事情。这些雷锋式先进人物用螺丝钉精神对待工作，干一行、爱一行、专一行，他们立足本职、忠于职守、勤勉敬业、用自己的信念去诠释雷锋精神

记得20xx年的秋天，我在收到你们学校交给我的一沓求助申请信时，其中有一封特别的申请给我留下了深刻的印象，高一一位邹同学，在求助信中写道“阿姨，如果你找资助人困难的话，请把我的同桌资助一下，他家比我家更贫困，请你一定要帮助一下我的同桌…… ”

去年紫阳中学毕业考入陕西师范大学的潘贤涛同学，自己得到资助后还不忘记他的同乡同学，利用自己的时间走访了多名学生，使得这些学生也得到了帮助。

几年来紫阳涌现出一大批优秀的志愿者：像我们学校的陈斌、龚世俊、李卫华、张俊、王午休、吴远清、朱必鹏等等。是他们默默的在为紫阳的教育事业无私的奉献，是他们在每时每刻关心爱护着你们各位学生，这样的老师和同学在你们的身边还有很多，他们像雷锋那样做人，他们助人为乐、无私奉献，用自己的默默行动继承了雷锋精神，大家仔细回忆一下你日常生活中遇到的事情，问一问你们的内心，当我们在困难时，当我们在徘徊苦恼时，是不是都有像雷锋一样的人出现，温暖着你的内心呢？

每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。同学们，昨天大家从紫阳县的各个乡镇踩着泥泞、蜿蜒的山道、冒着晕车的艰难，带着父母的殷切希望来到这里，当你们坐在明亮的教室里时，大家应该只有一个信念，好好学习，努力学习，努力让自己的人生变得丰富多彩，有人对高考制度提出质疑，有同学对高考产生厌恶，然而亲爱的同学们，对于农家子弟的你、我、他来说，只有高考才能改变命运，你们的真善美言行是在学校慢慢形成的，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，让我们每一个人从小事做起，从身边的事情做起，坚持下去，平凡就能变成伟大。让我们携起手来，想他人之所想，忧他人之所忧，用自己的默默行动去铸就一座爱的丰碑，关爱让我们这里的冬天不再寒冷，让我们的社会到处都洋溢爱的阳光。

助学--- 这条路，我还将继续走下去。我要再一次对政府，对所有帮助过我的老师们、志愿者们，对所有关注孩子的爱心人士们衷心的说声：“谢谢！” 没有你们的大力配合支持我是寸步难行的，我也代表那些孩子对你们说声：“谢谢！”。同学们是你们纯真的爱给我力量，给我人生的快乐，但愿我们人人都像雷锋那样，从小事做起，从点滴做起，让我们生活在天天都是雷锋日，年年都是温暖年的岁月里。

谢谢大家！

中学生演讲稿简短 篇8

亲爱的同学们：

你们好！

同学们，在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功！

一个婴儿生下来，没有人会问是生下一个xx还是一个部长；是生下一个老板还是一个打工仔；是生下一个教授还是一个流浪汉，人们只会问：是个男孩还是个女孩？是个少爷还是个千金？对一个刚生下来的孩子来说，将来的一切都是未知数，没有谁知道也不可能知道他将来会成为什么样的人。由此说来，人刚生下都是一样的，要有差别那大体上也只有男女之别。然而，随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，我们知道人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败；有些人很出色，但是有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人，关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心！有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志！

人活世上，谁不希望能有作为于社会，回报于家庭，慰藉于自己？ 可是，岁月的风霜，世事的艰辛，人情的冷暖，使许许多多的人变得麻木失望，心无爱恨，漠然无情，不思进取，怯于奋争。 现实中，大多数的我们是怎么做的呢？

订的计划和目标总是坚持不了几天；但是连一个人独处一个人走路都不自在，总是很违心地跟在别人的屁股后面转，白白消磨了大好时光；困一点，累一点，就把今天该做的事推到了明天——所有这些，你能说全力以赴了吗？虽然付出未必就有回报，努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报！不努力就绝不会成功！同学们，不要担心努力后的结果如何，得不得到回报，请你记住一句话：尽心就是优秀，尽力就是成功！所以人生在世，什么都可以没有，但就是不能没有勇气。英雄和伟人最富有的就是勇气，一般人内心有时也会充满豪情，但是骨子里却常常缺乏勇气，常常在最关键的时候，在最需要勇气的时候，犹犹豫豫畏畏缩缩，以致错过了有利时机耽误了大好前程。其实，勇气这个东西，不需要花钱买，很多时候，你想有它就有。

那么，在这个新学期的开始之时，让我们继续全力以赴我们心中的梦，在不久的将来在一个让我们感到骄傲感到自豪的地方相逢！让我们充满希望度过我们的20xx！

谢谢大家！

中学生演讲稿简短 篇9

我是一个小上海人。我在上海这片热土上长大。我很高兴亲眼看到世博会。但是，我不能只为世博会做些什么。

记得刚进初中的时候，辅导员老师带我和几个同学去敬老院看望孤寡老人，为老人们擦窗、扫地等。之后，我们去街上清理垃圾，清除黑色广告。虽说干得满头大汗，但一想到能为世博会做一些事情，精力马上就来了。

学校举办了欢迎世博会的演讲比赛，我自愿参加。因为我认为这也是庆祝世博会的一种方式。为此，我利用午休时间，去学校电脑房查了一些关于世博会的内容，当天晚上便把演讲稿写完，第2天去语文老师那里拿给老师看，让老师帮我修改，使*更生动、更优美。

很快，比赛开始了。比赛分为两天。我是在第二天，但我总觉得后面更紧张。不过，幸好我背得很熟练，准备得也很充分，成绩也不错。

以及网上世博竞赛。我是第一个完成的。我也帮助其他玩家找到**并让他们去做。

还有的是学校开展的世博知识竞赛，是我们学校德育处组织的。老师说题目****于《中学生报》。我得知这个消息后，一回家，便把整个报纸从头看到尾，知道了很多关于各届世博会的知识，心里高兴得很，觉得自己和世博会是紧密相连的。

当然光做出可不行，还得把它们全部背出，每当课间休息，中午休息，只要一有时间，便把报纸拿出来背。这篇*由第㈠　范/文网)收编。一天，我正在抓紧背，突然被一个男生急急地抢了过去，我赶紧追上前去问，原来，明天就要考试了，他还没准备好，现在开始急了。

唉！此外，我经常打**给几个朋友，让他们去公园、广场等公共场所清除垃圾和烟头。我的一些朋友不愿意去。他们说：有必要做这些无用的事吗？

你捡了别人又会扔的。我不认为，我认为只要我们都把自己的事情做好，有时间为社会做点什么。我们一定会为世博会创造一个更好的环境。

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中学生演讲稿简短 篇10

老师们，同学们：

上午好！

梁实秋先生在其《养成好习惯》一文中说过：“人的天性大致是差不多的，但是在习惯方面却各不相同，习惯是慢慢养成的，在幼小的时候最容易养成，一旦养成之后，要想改变过来却还很不容易。”这句话说得太正确了。但是习惯又分好习惯和坏习惯，好习惯让人优秀，坏习惯却阻碍着人的成长和发展。

好习惯之一就是勤奋。学校为什么要求师生早上早早起床，然后整整齐齐严肃认真的上好早操？难道仅仅是因为多用点时间学习吗？其实不然。早起是勤奋的主要标志，是一个人能够成为优秀的最主要的习惯。早起后，严肃认真的做好第一件事情，这一天就开了一个好头，接下来的学习和工作就会井然有序，效率极高的了。正所谓“一日之计在于晨”，“早起三光晚起三慌”。大家看看我们周围的人，每天主动早起，抓紧时间入班学习的，一定比被动起床，或者赖床不起的人优秀得多。

对于早起的习惯，梁实秋先生是这样论述的：“清晨早起是一个好习惯，这也要从小时候养成。很多人从小就贪睡懒觉，一遇假日便要睡到日上三竿还高卧不起，平时也是不肯早起，往往蓬首垢面的就往学校跑，结果还是迟到，这样的人长大了之后也常是不知振作，多半不能有什么成就。祖逖闻鸡起舞，那才是志士奋励的榜样。”因此，同学们，好习惯从自觉早起开始吧！

同学们，在你们的日常学习中，还有什么坏习惯会影响到你们的学习而大家却不以为然呢？我认为还有两点。

一是脏乱差的小学习环境。大学习环境是学校、是教室，小学习环境就是自己的课桌。大环境我们都可以整理的好好的，但是自己最主要的小学习环境——课桌却是十分的凌乱。大家现在想一想自己课桌的情景吧，相当多的同学是不是这样一个景象：课桌上凌乱不堪，书本堆积如山，一科课本压着一科课本，作业本横七竖八的加在课本中间，废纸和练习的卷子互相混杂，钢笔铅笔一大堆笔，笔杆是笔杆，笔冒是笔冒，橡皮擦、直尺、小刀等文具在书堆中若隐若现，桌面上是一片狼藉；再看桌斗里面，校服卷成一团塞在里面，零食包塞在里面，擦鼻涕的废纸团塞在里面，也是一片的狼藉。上课铃响了，英语老师进来了，你们将英语课本抽出来放到上面，下一节课数学老师来了，再把数学书抽出来放到最上面，要讲评试卷了，再从一大堆纸片中去巴拉，不时地钢笔和文具一会儿掉到地上，弯腰再捡拾。好不混乱。大家想一想，这样的情景你们怎么能够安心学习呢？一边听着数学课，一会儿再瞄一眼语文书，不时地再看一眼英语书，怎么能够专心呢？因此，请从清理课桌开始，给自己创造一个清净整洁的学习环境。上完一节课，抓紧时间将书本和资料整齐码放起来，文具规整到文具盒中，将下一节课要用的书本资料练习本拿出来放好，一切都做的井井有条规范整齐，为上好下一节课做好物质上的准备。“良好的开端是成功的一半”。

二是浮躁的课间。看看我们的课间，绝大多数学生还像小学生一样，大声喧哗，大呼小叫，追逐打闹，嬉笑怒骂千姿百态，上课铃声不响绝不会进教室，进到教室，老师都开始讲课了，才开始找课本找文具，一转眼几分钟已经过去了，这样的习惯怎么能够静下心来，提高学习效率呢？

那么，课间到底应该干什么？我认为，作为高中生，课间只有两件事可以做，一是如果需要的话安安静静地去卫生间，二是，整理课桌，取出下一节课需要的书本、资料、笔记本、工具书、文具等，然后安安静静地开始预习下一节课的内容，让思维尽快转换到下一门功课上，这样开始上课时你们就会尽快进入高效的学习状态了。很早的时候我就提出过打造宁静课间，我们要求老师们提前候课，也就是想让老师们早进入教室提前组织学生。每个人都要记住，只要踏入教学楼就应该将安静牢记于心。大家要将每一晌作为一个大的学习单元，整个一个学习单元都应该尽可能的保持安静，课间轻轻地悄悄地办私事，转换学科书本和用具，让浮躁的课间安静下来，从而让大家浮躁的心也安静下来，用不了多久，专心致志的习惯就会养成。当一个人能够静下心来专注于学习，那么他就会由专注到深入思考，从而不断发现学习中的乐趣，并迅速提高学习成绩的。宁静课间，需要我们师生共同努力，大家首先要认识到位，同学们自觉践行，老师们提前候课提醒并组织同学们，这个习惯很快就会养成的。大家必须养成能坐得住的习惯，不说别的，就拿高考来说，同学们从进入考场坐好到交卷出场，每一科考试时间都要长达3个小时左右，因此，安静的一口气坐一晌并能够认真钻研学习也是一种功夫和习惯。学习就是要有“板凳要坐十年冷”的好习惯、真功夫。

老师们，同学们一个人要想成功，成为优秀的人，不能只有崇高的理想，必须拥有基于良好习惯的实际行动，要不然，理想就成为了空想。

最后，我还以梁实秋先生的一句话结束今天的演讲，“好的习惯千头万绪，“勿以善小而不为”。习惯养成之后，便毫无勉强，临事心平气和，顺理成章。充满良好习惯的生活，才是合于“自然”的生活。”

我的讲话结束，谢谢大家！

中学生演讲稿简短 篇11

大家听过一句话吗？“青春易逝，再无少年之时。”

我认为如果平平淡淡的，安然无事的度过青春期，这将会是一个不完美的青春期。

一个人的青春时光只有一次，理所应当，我们要在这个时期做最该做的事情，为梦想去拼搏，为未来去奋斗，不要为自己的青春留下遗憾，否则，你将后悔一生！

有一天，我无意中看到了一篇帖子，上面写着：最喜欢看“社会姐姐”长大洗碗刷盘子的故事。当时看了这句话，感触挺多的。用自己放荡的几年青春换自己一辈子的底层生活，我想没有人希望这样做，也不喜欢自己长大不如别人。你要知道，有多少人羡慕你有这样的青春而悔恨当初没有珍惜自己的青春，有多少人想要却得不到。

你珍惜自己的青春了吗？青春中再无遗憾了吗？在青春期结束之前你敢对自己的青春从不后悔吗？

如果让我来回答这个问题的话，我压根就不敢无怨无悔的把每一个问题都会说，是！初一的放荡不羁，初二上半学期的漫不经心，直到下半学期才感觉到紧张，无助。分是自己考的，学是自己上的，书是自己读的。尽然，一切的一切主角都是自己为何不闪耀出最亮的光芒，所有的事情都尽力而为，就算再苦，再艰难，但我们从不后悔！

努力吧！去拼吧！

青春只有一次，错过了就再也得不到了。

别用“自以为”丰富自己的青春，别用“想当年”装点自己的青春，多用“我会”“我尽力”弥补一个不完美的青春！

中学生演讲稿简短 篇12

第一篇：中学生周记第二篇：中学生日记第三篇：中学生入团申请书第四篇：中学生入团申请书第五篇：学雷锋演讲稿更多相关范文

篇一：中学生周记

上周五，我父亲和我下了一场国际象棋比赛。

开始，我当头炮，爸爸把马跳，我也跳马，爸爸出车，我挺兵……开始不到两分钟，我就和爸爸进入到了“僵局状态”。

突然，冷不防爸爸一个偷袭，损失了我一个炮，还将了我的军，我不禁手忙脚乱起来，慌忙让车来防御，不料大将车接到命令，去增援别的城池时，自己的城池却被敌人攻破了，导致一兵一炮死亡，车急忙回城防守，却导致自己也牺牲，爸爸幸灾乐祸的说：“快投降吧！”“我不甘示弱，沉着地把埋伏已久的炮调出来将军。

爸爸不慌不忙地把将往上一推，我又将车一放，哈哈！老爸顿时脸色大变，几次想落棋都落不下来，我正在洋洋得意时，忽然，爸爸来了个移花接木，以炮在前，车在后，左右双马的形势，打得我措手不及，元气大伤……

爸爸的兵马来势凶猛，势如破竹，我的军队根本就不堪一击，碰上炮的，被炸得”粉身碎骨“，碰上车的，被压得”尸骨无存“。

我的军队几次抵挡，却损失惨重，我心里一横：拼了！死的时候也得拉个陪葬的！正好敌人的兵盯上了我的马，我把马一转，吃了一个炮，却被车吃了……

最后我还是输了，通过这次象棋大战使我明白了个道理，无论做任何事都要讲技巧和策略，遇事要冷静、沉着，要多动脑筋，不能急躁蛮干。

篇二：中学生周记

星期二中午，学生们玩得很开心。突然，广播里响起了老师清脆的声音：”操场马上要表演杂技，请同学们随带椅子进行**。“我们听了十分高兴，立刻走出教室，排好队，来到操场。

杂技表演开始了，只见一个小女孩梳着羊角辫，站在桌子上，向我们微微一笑，然后又站到凳子上，只见她慢慢地弯下腰，身子像座拱桥，伸长脖子用嘴尽力去咬放在桌上的一束鲜花，两只小手再去拿六只大饭碗。每个人的眼睛都被她的动作深深吸引住了。我屏住呼吸，眼睛不眨，心里默默为她欢呼。

这时，小姑娘的身(更多文章请关注)子几乎贴在了凳面上，嘴巴紧紧地咬住了鲜花，然后手拿大碗又慢慢地站起来，她的脸胀得通红，身子微微抖动，好险哪，我正为她捏一把汗。过了一会儿，小女孩终于站直了身，满脸笑容。我拍手大叫：

”成功了！成功了！“接下来的节目也非常精彩，做滑稽搞笑的小丑令人开怀大笑；先进的独轮车技术让人大开眼界

杂技表演结束了。我们不愿意离开操场。那时候，我深深地感到，上台一分钟，台下十年！学习也是如此。只有努力学习，认真学习，才能取得好成绩。

篇三：中学生周记

我在等待自己再次站起来，但当我想站起来的时候，我发现我已经摔得太重了，一点力气都没有。如果我也有邱少云的意志，如果我有刘伯承的力量，如果我有周杰伦的坚持，那我该怎么办？空气似乎是我唯一的伴侣。它浓缩了一切。我能感觉到的只是我唯弱的呼吸心跳，还有心跳！

我倾听了它的声音，不是如果。它告诉我：我有，为什么别人做不到？

时间证明了一切，我会的，总有一天，我会站在阳光下接受洗礼，让你看到一个新的我！

我在等待，等待机会，给我一个筹码原则，把我抬上天空，只有你能，下次我来的时候，我不会让你跑掉的！懂得抓住机会的人都是聪明人，所以我相信我可以！

我还在等待，等待我的未来……

痴情的等待只能说明他们太蠢了，等待，一定要付出艰辛。如果你在里面，请不要放弃等待，即使时间太长

篇四：中学生周记

带着兴奋、紧张和疲劳，我们终于到了第四天的军训！

过去几天的一点训练对我们温室里的花来说直是另一个挑战。光是最简单的站军姿就足以把我们打败，头上是火辣辣的太阳，脚下踩的是被太阳烤得炙热的操场，脸上早已分不清哪是汗水、哪是泪水！偶尔身上**痒了也不能动，稍微一动就受到教官疾言厉色的批评。

在家当惯了”小皇帝“”小公主“的我们何时遭到过这样的”吼骂“开始时不少人受不了，但渐渐地，我们已经进步了，能抑制住想动的欲望。等等，站三分钟，五分钟

太阳仍高悬着，阳光下，看着自己越站越直的身影，真有种说不出的自豪！

我想，军训要我们练的不止是一个个动作，更是要我们练出一种坚持不懈、顽强的精神在！虽然训练很苦，但现在回想起来，心里总是甜的。啊！那是自豪！

篇一：中学生日记

12月16日，星期日，xx天气：好

梦想是一种对美好事物的憧憬和渴望。有时想想是不切实际。但毫无疑问，梦是人类最天真、最美丽、最可爱的愿望。让我们看看我们的作者是如何写梦境的。

梦―-充满美好，快乐，幸福。

想―-支撑着信念――追逐。

丁尼生说过：“梦想只要有了持久，就能成为现实，我们不就生活在梦想中吗？”所以只要有了梦想就拥有了奋斗的目标并且也会找到人生路的方向。

过了那个无知的年龄，慢慢懂事，成熟了。而内心的想法也有许多的改变。虽然，那些想法是不被大人们所认同的。

但，我们还是抱着一丝希望，努力着，争取着。也许，家人只是希望我们努力学习，保持好成绩，上好高中，上好大学

梦想需要用自己的行动来实现。“梅花香自古寒来。”“千里之行始于足下。”只要追逐着梦想的脚步去付出，用行动去向人们证明。就一定能得到家人的支持。

梦想不能盲目追求，要脚踏实地，实实求是。

梦想将永远不是“梦”

我们在实现梦想的旅途中所经历的，将成为我们人生经历中的一堂哲学课，我们所获的的，将成为我们人生中的一道美丽风景。

所以，给自己留一点梦想吧！

让我们追逐梦想，让我们的生活更美好。

一起追梦吧！

篇二：中学生日记

xx年2月4日星期日天气：晴

每年正月十五是元宵节。今天是元宵节。

一大早，我和妈妈去超市买饺子。超市的冰柜前人头攒动，大家都争着挑选自己中意的汤圆。汤圆有好多品牌：

龙凤、三全、湾仔码头……它们被整齐地码在冰柜里，用一个个盒子装着，每盒装10个，或12个，有好多种不同的口味：鲜肉的、黑芝麻的、豆沙的、还有绿茶的呢！它们像白色的小石子，又硬又圆。

我和妈妈挑了半天，才选了两盒混合口味装得汤圆，这样，大家可以各取所需。当我们去收银台付款时，发现有很多人付款。他们都排好队了！大多数人手里都拿着一盒盒的饺子。

回到家，我看到妈妈盛了满满一锅水，放到炉子上。等水烧开，把汤圆放了进去。一个个小小的汤圆，像一个个顽皮的孩子，顺势溜进锅里，在锅里翻腾着。

煮开后，妈妈加了两次凉水。不一会儿，一个个汤圆都浮上了水面。妈妈说：

“汤圆好了！”她把汤圆盛进碗里，分给我和妹妹吃。

我们正在吃美味的饺子，听妈妈介绍饺子和元宵的起源。妈妈告诉我们不是每个国家都有汤圆。她的一个日本朋友不知道怎么吃汤圆，所以她生吃汤圆，开了个玩笑。

啊！作为一个中国人，我是多么幸福！有这么多传统节日和这么多美味的食物！

篇三：中学生日记

今天是星期六。我妈妈要做饼干，邀请我做她的小助手。我们从烘焙书上挑选了――“香葱苏打饼干”，准备好材料，我们开始动工啦！

我的任务是切葱，小葱看起来翠绿翠绿的，闻起来香喷喷的，但我切着切着眼泪不停地住下流，还打了好几个喷嚏，原来香葱是会薰人的呀！

等我一把鼻涕一把眼泪地把葱切完，妈妈已经拌好了面粉，把葱拌到白白的面团里，面团立刻变成了镶满翡翠的“玉石”，真好看啊！

发酵半小时后，妈妈把面团擀成薄饼，然后用尺子测量每一块饼干的大小，用刀切。接下来我的任务是用叉子在每块饼皮上均匀地扎上小洞，妈妈说这是为了在烘烤时排出饼干“肚子”里的热气。

大功告成啦！饼皮被送进了热烘烘的烤箱，在这个“小房间”里，原来薄薄的饼皮像充了气一样，慢慢地长大，当它们浑身焦黄，香葱饼干终于可以出炉了。美味的味道扑鼻而来，使我流口水。我很快拿起一块吃了一口。真好吃！

篇四：中学生日记

“下雪了！下雪了！”孩子们喊着。他们的声音清脆极了。小精灵也从天而降，像白蝴蝶，又像小米粒，来到人间。

过了一会儿，大地变成了银色的地毯。可爱的小雪花给操场铺上了银白色的“被”。房子长高了，还带上了银白色的“围巾”。

车上铺了一层层厚厚的、香香的“奶油”。好像要送给善良的春天姑娘。从远处看，银色的世界非常美丽。

让我想起了一句诗：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”

教师演讲稿十二篇

为了提高演讲的质量，演讲稿可以帮助演讲者更有条理地表达观点。演讲稿需要用简单易懂的语言去表达复杂的问题，这样读者才能更好地理解。你们是否在为即将到来的演讲感到担心呢？在众多文章中，生日祝福语网的编辑看到了一篇令人深思的“教师演讲稿”，请大家一同欣赏这篇文章。

教师演讲稿(篇1)

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

除夕的焰火已阑珊，元宵的花灯刚谢幕，背着虎年的一串串祝福，我们又迎来一个充满期待、充满希望的新学期。律回春晖渐，万象始更新。在这播种希望的季节里，我们又欢聚在幽雅而可爱的校园，共同憧憬新学期美好的未来。

xx小学这所年轻而充满生机的学校，在以校长为首的领导班子的带领下，经历几年的历练洗礼，创造了多方面的辉煌。你们看，我们的教室都装上了多媒体设备，各类比赛捷报频传，教学质量不断提高，科研课题又上新的台阶。这些都使我们学校的社会美誉度进一步提升。这是x小人用心血和智慧培育出的骄傲。我为自己是一名x小人而深感自豪，为自己在这里工作而感到幸运。因为我们拥有领导无微不至的关心和爱护，拥有广大莘莘学子真诚的爱戴与信赖，拥有社会殷切的期望。

同学们，作为老师，为新学期我们早已做好了准备，视奉献为诗，当拼搏是歌！我们以生命做笔，用热血为墨，帮你们谱写出辉煌人生的第一个篇章。我们要向课堂四十分钟要效率，要质量。我们将尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术，演绎生命中最精彩的华章。选择教师，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。

在这里，我想对即将毕业的六年级同学们说：六年来，我们朝夕相伴，我们愿意记住你们每一张灿烂如花的笑脸和那些阳光遍地、书声朗朗的早晨。我想说，有你们的日子真好！你们即将走完小学的最后一段路程，希望你们全力以赴，向着终点冲刺！用你的实际行动为自己美好的童年画上圆满的句号。我相信，不管现在还是将来，你们都会用出色的表现为母校锦上添花！

一到五年级的同学呢，还走在洒满花瓣的童年路上，我想对你们说：你们是x小的未来，你们生在政通人和之时，学在与时俱进之秋，一座未来的名校将在你们的努力下崛起。努力吧！努力是时代的最强音，学习吧！学习是新世纪的进军号！让x小因你的努力奋斗而绽放光彩，让你身为x小人而踌躇满怀！

最后，请允许我代表全体老师真诚地祝愿全体同学在新的学期里勤奋进取，学有所成！祝愿我们的老师工作顺利，健康开心！祝福我们的学校越办越辉煌！谢谢！

教师演讲稿(篇2)

尊敬的各位领导、亲爱的老师:

大家好，今天我演讲的题目是--《品读〈三字经〉》

说起《三字经》，大家对它并不陌生，有的很熟悉，甚至认为是“小儿科”，因为它是我们许多人儿童时代的读物，它确实是我国古代启蒙教育的读本。如今，我又重拾它，品读它，这得缘于《百家讲坛》这一档火热节目，其中复旦大学教授钱文忠先生暑假的解读《三字经》，他的讲解深邃、透彻、精辟、独到，他的解读燃起了我又一次重温《三字经》的激情，认真品读它，原来是懂非懂的东西现在有了更深的认识，也体会到了更新的内涵，同时进一步感触到了国学的精华。

《三字经》尽管是中国古代蒙学教材，在古代社会中为儿童所用，但是在它千余字的篇幅中最大限度地概括了中国古代社会的历史、文化、伦理和教育，即便在当今社会不仅对儿童，本人认为甚至对各个年龄层次的人尤其对我们教师更有着深远的现实意义。

下面让我们一起来重温《三字经》这篇国学经典篇目，去感触它最深刻的内涵，挖掘它新层的意义。

首先，在《三字经》中最可贵的一点是特别重视教和学在人的一生中的重要性。开篇的“人之初，性本善”，强调了人的本性是善良的;“性相近，习相远”，强调了教育，学习的重要性，认为人一出生在人生观、世界观、价值观上是没有多少差异的，是后天的教育和学习才使得他们长大后成为各种各样的人，那么后天的教育显然学校教育占有重要位置，学校教育。很自然的这一重担就得落到我们教师身上了，《三字经》中就有强调学校教育在人的一生中的重要性的词句，如“教不严，师之惰”。作为人师的我们，就应该责无旁贷地把教育工作做好，做一位合格的教师，用李镇西老师的话说:“作老师要做最好的老师”。

其次，《三字经》中，也特别重视榜样示范作用，学生辩别真善美的能力有限，各方面都还不成熟，他们爱效法父母、师长，尤其是崇拜英雄。所以，给他们树立正确、积极的榜样会起到事半功倍的效果。在《三字经》中，列举了许多生动形象的故事，为学生树立了两类榜样:一类是育人的榜样，“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。提倡尊敬老师，孝顺父母，友爱兄弟。如“融四岁，能让梨”，有人会说孔融的一生不只是做了一件事?是的，做了一件四岁时能让大梨给兄长们吃的事，使自己流芳百世。也许是，但是，从中我们可以读到一种谦让的精神，友爱的品质，而这种品质正是现在的学生们所缺乏的，所以我们应反复灌输给学生;二类是学习的榜样，如“头悬梁”“锥刺骨”而苦读的孙敬和苏秦。

这些故事对勉励个人奋发向上是有启发作用的。在这里，不是说教师这样做，只是强调我们应身先士卒，应该把古人的这种精神运用于工作当中，在学生面前树立好榜样。

《三字经》最后的“勤有功，戏无益。戒之哉?宜勉力”值得我们去深思。这句话的意思:勤奋努力地学习，工作，一定会获得成功，而天天玩乐、懒惰是没有益处的，这可以说是全文的点睛之笔，它告诉我们:一份耕耘，一份收获。正如李镇西老师所说，每天做到“五个一”工程，“想不做优秀老师都难”。但是，要真正每天做到“五个一”那真的是很难，很困难，那我们只有给自己施压，一有空闲，自我充电，不断提升，活到老，学到老。

读一经，长千智。通过对《三字经》的认真研读，我深深领悟到作为教师的我们，每天和学生们在一起，我们的所作所为是学生学习的榜样和楷模，所以我觉得读《三字经》，品《三字经》，把《三字经》融入到我们的生活中，课堂中是非常有意义的。

《三字经》里面还有许多精彩的词句和故事值得我们去深思。每天读一读，可以陶冶性情，也可以不断地鞭策自己。同志们、朋友们，如果你对它快淡忘了、疏远了、模糊了，那么请拾起它，重温它，赶快行动起来吧!相信你会和我一样有很大的收获的。

最后，请允许我以“三字经”的形式作结，给我勉力，同时与大家共勉:

山有路，学无涯，常攻读，必读腹;

生有涯，知无限，不停步，水平露。

谢谢大家!

教师演讲稿(篇3)

各位领导，各位老师：

大家好！

我是xxx，我汇报的题目是《向着明亮那方》。

6年前，我怀揣教育的梦想，踏上神圣的讲台，循着常规教书，捧着热心育人。

我如一叶扁舟，身在溪流，心在远洋。

我鼓足风帆，向着大海奋力划桨。

教育应该是幸福的，我们教师应该“享受着教育的幸福”。

教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长，同时还包括自己的充实与成长。

日复一日，年复一年，顾不上欣赏沿途的风景，来不及品味远航的甘苦。

虽力倦神疲，却总也找不到理想的彼岸。

我迷茫、困惑：远航的灯塔在哪？我人生的航向又在哪？

古语有云：“吾生有涯，而知也无涯”。

教师的成长需要经验+反思，获得成长的途径只有不断学习。

学习的方式，可以是自我磨砺；可以是借鉴他人；更有效的是读书。

对于我们青年教师来说，多读书，读好书，更是我们成长的重要途径。

我开始以自己的实际教学为基点读书，找到了工作的自信，教学的底气，走出了工作的失落和迷茫。

曾有人这样形容读书：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”我相信阅读对一个人的影响是终生的。

今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分享一下我的读书成长故事。

烧焦了翅膀，也要飞向灯火闪烁的方向。

教育，天然需要教师有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，一种追求完美人生的信念。

和所有的青年教师一样，教学中我遇到了许许多多的困难。通过反思，我终于明白：干工作只凭热情是不够的，它时刻需要心灵的介入，需要长期的学习与积累。

读新教育就是“与好书为伴、与经典同行、与大师对话”。

一本好书，就是一粒撒播在心田的种子，她会悄无声息地生根、发芽，滋润身心，成熟思想。

让读书成为一种生活的习惯，让读书成为一种生命的需求！让我们荡起双桨，向着明亮那方，长风破浪，云帆济海！

教师演讲稿(篇4)

我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业

我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位

我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值

我，只是一名教师——一名普普通通的幼儿教师

我要在储满 “师爱”的脑海中采摘如花的词汇

构筑我心中最美好的诗篇

我要用深深的思索

推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理

我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳……

两年前，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时,

几许羞涩,几多紧张

在同事们的鼓励和帮助下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色

将自己一腔热情洒在这片如花的园地里

笑过，为你的天真与温热

哭过，为你的淘气与任性

自豪过，为你的聪慧与可爱

悲伤过，为你渐渐成长，渐渐离我远去

而我想说

如果我笑，那是因为你，让我如此的骄傲

如果我哭，那是也因为你

让我如此的自豪！

教师演讲稿(篇5)

信念·爱心·奉献·责任

……！50年相对于社会发展的历史长河犹如白驹过隙不足挂齿但对于一个教育人的一生而言50年心底都铭刻着“学高为师身正为范”的誓言蹉跎的岁月里承载了多少梦想和追求经历了多少坎坷和艰辛收获了多少酸甜苦辣诠释了教育的真谛：信念、爱心、奉献、责任……

（现在，南方山区嘉平）这个天涯开始实践你的教育生活

父亲你不高大也不健壮在清平的大山深处我们是最清贫的那一家儿女们的童年当然比你幸运至少还有高粱、土豆、、鸡蛋和瓜果去换来杂货和生活必需品以及生产的肥料山高路远肩挑背磨那是怎样的一种艰辛啊！父亲其实您才是那只坚守坚持的翅膀给我们安全、温暖和呵护一点一点把我们养大然后离开你带着你永远的牵挂如今儿女们都像出笼的鸟衔枝、筑巢、哺育小鸟耕耘我们的事业品尝生活的悲欢艰苦的岁月里是您用微薄的工资、坚强的双臂、坚定的信念、乐观的精神、健康的心理养活我们一家六口人延续着一家不灭的火种传承者一家优良的家风：尊老爱幼、善待他人、吃苦耐劳、顽强奋发……

、开朗、平等、掏心窝子的交流让淳朴的乡亲们都把您当作亲人一样对待岁月不会忘记你对教育事业的忠诚和敬业：向课堂要质量、给贫苦孩子送温暖、对年轻同事的关爱、对学生良好习惯的培养、对差生的呵护、对山里孩子自信力的培养和自尊心的保护……扎根山区村小的三尺讲台一站就是3***x年昔日的你生龙活虎、朝气阳光如今的你两鬓斑白、！

父亲***x年您一路同行感慨良深！励志书、人生哲学枕头书你说，这是给我们最好的礼物，是精神食粮会给我们的人生插上理想的翅膀！我总是怪你太刻板了。当我们小的时候，你永远不会用你的公共医疗来给我们带来一些简单的药丸。你说：

“能那样”我大学快要毕业时看着室友们的家长都忙着托人找好学校分配当我把这样的想法告诉您时你说：“都到好地方去了难道山区的孩子就不需要接受教育”在您的直接影响下我也回到艰苦的山区从事了近二十年的教育工作我凭借您的遗传和自己的坚持兢兢业业、勤勤恳恳也取得了骄人的成绩深得学生喜爱、家长赞扬和社会认同“长大后我就成了您”退休十多年来你一直是嘉平退休协会组长时刻关心着那群退休人员的身体、：“让留守娃的心灵不再孤单让退休生活也更加充实”……当***x年第***x个来临之时你正在四面山参加***x区教委组织的退休教师幸福疗养你不无感慨地说：

“共产党深恩情！”到今天我懂了党是你的长城守护着你的原则和信仰就像今天您教育下的儿女们用勤奋努力、踏实诚信守护着爱心、同情心、事业心和责任心！

、原谅我们被世俗沾染的口气我们会向你继续学习学会宽容、、爱心、奉献和责任成为您最骄傲的作品并且一直会让您自豪下去如果可以我们一定用以后的岁月来弥补弥补那些爱、温暖和惦记……

教师演讲稿(篇6)

万能的主题为读书的教师演讲稿

亲爱的同学们：

大家下午好！

很高兴能在这个下午和大家说说我的心里话。有同学可能认识我，知道我是你们师兄师姐的美术老师，但我今天不是来和大家上课的，而是想和你们共同探讨几个问题，几个大家也比较关心的问题。

第一．是否只有在重点学校就读或只有生在富裕美满的家庭才会有出息？

对这个问题，我先来说个真实的故事：初中毕业那年，我们班两个成绩一直都是中等的音乐特长学生同时面临人生的选择。结果一个上了职高，一个上了普高。三年过去后，大家猜想一下他们的命运？（给同学一点议论的时间）

结果那个职高生很轻松地考上了不错的大学，而那个普高生却名落孙山。这是为什么呢？后面我们了解到，那个读职高的同学一进高中就发现自己是竟是班上的前十名，感到很高兴——原来我也是优等生！于是学习更加努力，而老师和家长也觉得他是颗好苗子，总是不断地鼓励他表扬他。慢慢地他成绩越来越好，人也变得越来越自信，而且回忆起高中大多是快乐的情景。而那个普高生则恰恰相反。他作为艺术特长生，虽然高考时可以享受一定的分数上的优惠。但在他周围一块学习竞争的，却都是那些成绩很好的同学。在初中他还是中等，可到了高中，无论他怎样努力，他始终比不过那些专门学文化的同学，老是最后几名。这让他感到抬不起头来，对学习也渐渐失去了信心。而且他非常不快乐，再也不想提到那段黑色的日子。

这也许只是一个特例，但这充分说明了一个问题。就是所谓的好学生其实是比较出来的！有句话说：宁做鸡头，不做凤尾。很多成绩很好的大学生为了得到单位的重视，也往往选择一些规模较小的单位，因为这样才能更好地突出自己，发挥自己的聪明才智，而不至于淹没在人群里。

我们这里的年级前十名，放到二中重点班去，也许就是最后几名，你在那里就不会有现在这样良好的感觉。而你们面临的考试却是一样的。所以说，在普通中学读书没什么不好，甚至还是你们的一种福气！

当然，我不是说只有小地方出人才，我是想告诉大家，其实无论在什么样的地方，只要我们自己相信自己，不断努力，就可以成功。如果你实在不喜欢现在的环境，就更要努力，靠自己的实力考出去。只有正确面对现实，才可以扭转命运。如果是一味的埋怨环境，只怕你连你不喜欢的环境都待不下去。（我们知道，我们学校下半年起不办高中了，那些开始还埋怨我们学校不好的同学如果不能正确地面对现实，还在那一个劲的抱怨，那他们就没有合适的书读了）

还有家庭环境，我想每个人都希望自己能拥有一个幸福美满甚至是富裕的家庭，有特别疼爱自己的爸爸妈妈。可很多时候，生活并不象我们想象的那么美好。这个时候，你能怎么办，是抱怨父母没有给你最好的条件吗？如果是这样，那你们的父母是不是也要向他们的父母——你们的外公外婆、爷爷奶奶抱怨，你们觉得象他们抱怨有用吗？当然没用！

俗话说，自古英雄出，纨绔子弟少伟男。这句话不是讽刺，而是天大的真理。不信你们可以自己去查查，你们自己认可的成功人物不管是古代还是现代有几个是出身在富裕家庭的？普通的家庭环境更能锻炼我们的意志，坚定我们成功的决心，从这个意义上讲，生在平凡的家庭环境也是我们的福气！

所以说，不论我们是处在什么样的环境中，只有正确地面对现实，不断地学习，让自己真正强大起来，才能扭转自己的命运。

第二． 为什么只有不断学习知识才是唯一能加速自己成长的利器？

有时候我们明明是自己想看会书，结果妈妈跑来说你怎么还不去看书？一下弄得自己很没有劲了，有时自己犯了点错，老师就说把这篇古文抄两遍，本来我是很喜欢这篇《岳阳楼记》的，但被罚抄两遍后，对所有的古文都不喜欢了。有时候父母和老师一不小心就打击了我们的学习积极性。（看到很多同学都点头，哈看来这样的事情还不少）

让我们觉得学习是一件很讨厌很麻烦很艰难的事情。

知识真的可恶吗？

让我们来听下面两个故事。

一个是今年5月23号中央一台的《东方时空》栏目介绍的：

一个18岁的山东花季少女躺在北京协和医院的病床上，全身焦黑，手脚皮肤还遍布着一个个大水疱，一碰就破，而她的整个脸几乎肿大了一倍，看上去非常恐怖。而造成这个严重后果的原因很简单。那天晚上，这个女孩感到有些热，她以为自己是发烧了，就随便找了些青霉素和v钾片吃了。第二天起来，她便觉得脸有些痒，开始也没有在意，以为是药物的正常反应，后来脸慢慢肿起来，而皮肤上也冒起一个个水疱，她这才慌了神，赶忙去医院。可山东没有医院可以治疗，他们于是立刻去北京仁和。才一周的时间，她就成了刚刚我们说的那个样子。而且全国最好的医院之一仁和医院至今还无法分析出引起她过敏的到底是什么药，而她目前的情况又是这样严重，医生也不敢随便用药，只能用一些方法尽量维持她的现状```````````

那我现在想问同学们，到底要怎样做才可以避免类似的事情发生呢？我是说在不去医院的前提下。（请同学畅所欲言）

最起码要做到：（揭示答案）

1．了解自己真实病情，对症下药。

2．了解药性和其副作用。

3．了解自己有无药物过敏史。

再来看第二个故事，这是我大学同学亲身经历的事情。

那个男孩是我班的副班长，个子很高，身体强壮，人也聪明，当时他的目标是进一个比较有实力的装修公司做室内设计。在我们毕业那年，他只身去广州找工作。由于之前他已把简历通过邮件发到那里，公司便通知他来面试。结果到了那个公司，正好是双休日，公司没开门。正在他着急的那会，来了两个所谓的公司内部员工，了解到他的情况后，那两个人就热情地带着我同学去他们的员工宿舍歇息，还弄好多吃的给他，我同学开始还挺感动，觉得世界上还是好人多。结果到了晚上他就开始觉得不对劲了。这个所谓的员工宿舍住了好多人，大多是看起来很潦倒的样子。他们一直都在问他家里在哪，家里人是干什么的，家里经济条件如何，关键是还不让他走！我同学心里急了，他马上意识到自己是被人骗了，而且八成是掉入传销这类陷阱了，就是那种家里不给寄钱就一直被软禁的那种。但他毕竟是聪明人，也没有露出声色，还装做什么都不知道一样开开心心在那里过了一夜。第二天一早，他就乖乖地跟着那两个人去吃早饭。途中经过一个公园，他看那边人很多，就要求去旁边池塘看看可爱的金鱼，因为他表现得一直很单纯，他们也就没有拒绝。等到了池塘，他就立在那里不走了。恰好此时一个巡警经过，他大叫一声救命，就向巡警跑了过去，而那两个人见状立刻就跑了。最后天河小区的警察根据

他提供的线索，一举端掉了那个传销和敲诈的犯罪团伙。

那这两个故事，能给我们什么启示呢？（请同学回答,我再加以总结）

结论就是：要想在这个社会健康平安地生存，就必须具备一个现代人应该具有的各种基本知识。否则别说什么舒服安逸，有车有房，就连基本的的生存都无法保证。而获取知识的唯一途径就是学习，而且是自己认真地，主动地学习。

知识就象一把斧头，平时你可能会厌恶他的笨重，但到了关键时刻，往往是它帮助你保护了自己，甚至是帮助别人。随着我们知识的不断增加，知识这把斧头会不断变轻，就像孙悟空的金箍棒一样，不仅可以随意放在脑后，而且让我们在任何时候都可以挥洒自如！

我们都知道司马光砸缸救人的故事。那时，他才六岁，是个小孩。现在，我们管这种行为叫急中生智，这种说法其实不准确。智慧可不是“急”出来的，没有平时知识的积累，就无法果断地做出正确的行动。而司马光也就无法成为司马光了。（而且司马光也不是昙花一现，他后来官至宰相，可以说是一人之下，万人之上了。如果没有从小的刻苦学习，是绝不可能取得那样的成就的！）

我们又回过头来看现在某些所谓的成年人，动不动就和人打架，一冲动就把人捅死了。前面一个是救人，后面一个是杀了别人也把自己送上了刑场，我看，这成年人的智力还不如一个六岁的小朋友呢。他年龄虽然一大把，却是光长知识，不长脑子，遇到问题，不懂分析，不知道用理智的方法解决问题，也不知道犯罪的危害性，结果是害人又害己。我们是要当聪明的小朋友还是愚蠢的大人呢？全看你是否具有不断学习的愿望和能力了！

知识真是是很有用。喜欢旅游的同学要想玩得开心，就一定要具有一定的地理知识，这样才能方便你安排自己的行程线路和去的季节；也要具有一点历史知识，才能更好地理解当地民风人情；还要具有一些美术常识，才能帮助你拍出漂亮的照片和dv 作品``````反正，知识越多的人就越自由，那些什么都不懂有不学习的的人只能到头来乖乖听从别人的安排。

第三． 我是想好好学习，但成绩老是上不来，我该怎么办？ 是我太笨了吗？

关于这个问题，我首先要说，上帝他老人家是很公平的，他给谁的都不会太多。他给了你一扇门，他就会给他一扇窗。但上帝往往又很忙，没有时间一一给我们指出自己的优点，所以自己的优点一定要靠自己找！所谓东边不亮西边亮。你一定有很多自己的长处。

有同学文科成绩不好，但反应很快，也许是学数学的好料；

有人成绩不好，但身体很棒，可以发展体育特长；

也有人上课老喜欢讲话，如果能改掉这个坏习惯，转为课间和同学讲笑话，说不定会是第二个奇志大兵。

还有人可能最大的爱好就是吃东西，嘴巴还特别叼，不好吃的不吃。如果你能抓住这一特点，系统地学习生物历史美术和营养学等相关知识，将来没准会成为一流的美食评论家！

就象我杨老师至今不会游泳，所以就特崇拜那些会游泳的同学。请在场的会游泳的同学举手。好，在游泳池里，你们就是我的游泳教练！

大家别高兴得太早，无论你现在具备怎样的潜质和能量，都必须经过刻苦努力的学习，才能真正发挥你自己的能力，千万不要把自己给浪费了！

大家都听过《伤仲永》这个故事。仲永不可谓不聪明，人家小时侯可是神童一个。但连他这么有天赋的人一旦松懈下来，不再学习变也不再进步，最后也就是普通人一个。可惜，太可惜了。

那怎样才能学好知识呢？

我认为首先要找到自己适合的、行之有效的学习方法。这个说起来容易，做起来可不简单。

再和大家说个我自己的亲身经历。我高一题目我是随便选一个，其他的选择、连线、简答特别是最后的大题目，我是越做越轻松，往往在正确答案之外还有自己的看法，甚至能和历史老师好好聊上一阵子。我的历史成绩也就看着一天天上去，最后一道大主观题还常常拿满分。历史高考的时候历史还帮我拉了不少分。

现在回想起来，我真是特别谢谢我高中的历史老师（此人在我们读到高三时就以优异的成绩考上了北京政法大学的研究生，目前在国务院发改委任职）。没有他的点醒，也许我会一直运用“错误的”完全不适合我的方法去学习历史。会继续讨厌历史，最终让历史成为我的软肋，拖我的后腿。万幸！

所以说有时候，我们真的不是不聪明，不是不好学，更不是学不好，而是暂时没有找到最适合自己的学习方法，才影响了自己的成绩的提高。

要想掌握最适合自己的学习方法并不容易。虽然说每个人可能都有自己最好的学习方法，但在我们还没有全部找到前，先来听听我们年级各科成绩最好的同学介绍一下自己学习这门课程的独特方法和理由供大家借鉴和参考。相信同学们一定能从中得到一些启发，回去以后，认真思考，一定要找到最适合自己的有效的学习方法。

今天的谈话就到这里，希望大家学习进步，天天快乐！

教师演讲稿(篇7)

尊敬的领导，各位老师，大家好：

首先感谢学校给我这次机会和大家一起分享我的读书心得体会。

今天，很荣幸能两次获奖，一篇是关于班主任的管理问题，另一篇的文章是每天进步一点点，这既是对我的一种肯定，又是对我以后读书的一种鞭策，让我清楚在教育的道路上，不断地学习与奋进，任重而道远，同时我也不断地反问自己，从书本中获得的知识要如何运用到平时的教育工作中来。

回顾自己这几年的教育生涯，我觉得在平时的阅读过程中，不断的学习与充电，可以提高自身专业的发展，假如我们每一位教师都能把读书当成一种自然的生活状态，假如每一位老师都能够边读书边研究，边实践边总结，集教育者、学习者、研究者思考着多种角色于一身，那我们的学校教育工作将具有何等的魅力？我们的教师将具有何等的风采？我们的课堂将具有何等的吸引力？而这一切通过读书获得的幸福感受将会更加饱满。

为了让我的教学工作有更大的提高，为了感谢学校领导和各位同事对我信任，我将把这些感动化为动力，将自己的全部智慧和力量奉献给教育事业。努力钻研，勤奋敬业，在教育改革的道路上执着前行，努力做到最好。

感谢大家！

教师演讲稿(篇8)

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”

以学定教，同案协作”教学侧记

桥头总校李春华

“以学定教，同案协作”教学模式的运用，为小学语文课堂教学改革注入了全新的生命，犹如潺潺的清泉之水，激活了一泓秋水，在丰收的岸边，看到收获的希望，嗅到了谷物的飘香。有幸临场，做以教学侧记。

侧记一：日出江花红胜火

“以学定教，同案协作”**之，可解释为“以科学的学习规律为依据，以科学的学习方法为指导，以发展思维，提高学生的学习能力为目的，以学案为载体，以导学为方法，师生共同协作的教学活动”。并使“三维目标”的落实更加具体化：在课堂教学中实现了“知识问题化、能力过程化、情感态度价值观的培养潜移默化”。

本着“先学”、“后教”模式，在教师的精心设计下，在学案的精确预设下，让学生按“学案”预习教材，使小学语文课堂教学走上了优质、省时、高效的路子。学生的实际操作，使我深切地体味到，文本是一个堂皇的建筑，每一个读者都有了一个“进入”建筑可能的现实性。当我们按其预设把学生领入文本，学生就能看到这一辉煌建筑的一砖一瓦，一草一木，一蹊一径的建筑格局及其作用。

学生能从课文中看到生动的图画；听到文字的轰鸣；感到走进特定的领域；得到前所未知的东西，也感到了还有哪些问题需要质疑……诚然他们一定会从文本的解读中感悟到了自身应获得的知识，而这些知识亦可以说是文字诱人的魅力；也可说是在置其学习目标，学习重心前移的前提下学生获得的课堂上自食其力，自主**的硕果，因她是甘甜的，直沁心脾的，通过自我劳动所获取的果实，是最让人高兴的。这一切全是通过学生在课堂上的张张愉悦的笑脸反映出来的。“苦差事”已化作“快乐事”还有不高兴的吗？

如：曾亲自和任课教师研讨过课标教材四年级下册第9课《自然之道》。这是美国作家罗蒙塞尔的作品。

本文用笔简约以其朴素的表现手法，明快、动人的语言叙述“我和七个同伴及一个生物学家向导”在加拉巴哥岛上观察绿龟孵化小龟过程中发生的故事。这篇文章仅600余字，作者在如此简短的篇幅里，承载了极其丰富而深厚的内涵，给读者留下了极大的启发和想象空间。设计了课前预习（采用引领式预设法），让学生明确学习目标及预习要求，然后逐一进行，在预习过程中重点放在学习习惯的培养上，以学案为载体，引导学生自主学习、自主**、自我发现、自我解决问题；教他们学会学习，学会合作，学会发展和创新，实现课堂路径的清晰明确，实现教学模式的转变。

同时教者又根据班内不同学生的水平，采取多样式的预习方法，量体裁衣，让学生劳有所获，学习方法的定势，学习效果一定是可观的。通过预习课接束时的测试，识别出7个新词，识别率为100%；写14个字，正确率达97%。也实现了目标学习多元化，读的效果更佳；学生优美动听的朗读节奏真的伴随着“数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。

”学生的心也会随着“向导一边走一边发出悲叹：如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害”的心灵震颤。乍一看，自然的方是有一定的规律。

江上的日出是壮丽的如火如荼，好一幅“导学、自学、学案、知识、能力、情感升华”相互作用的画面。

侧记二：春来江水绿如蓝

“以学定教，同案协作”如一江碧水瓦蓝瓦蓝，时时泛起在春风鼓动下的涟漪，蔚为壮观。曾参与了《尊严》一文课堂合作**教学过程的研究，根据学生接受能力、**、自学、合作能力的参差不齐，设计了直面文本教学，既是我们常用的“披文入情，潜心会文”，尊重文本，走进文本，从文本出发，通过反复阅读，注重对文本细致入微的品析感悟。通过朗读，体味语言文字的节奏、情绪、色彩、内在韵律、情感等。

运用默读静思、对比观照、动笔勾画、批注，记下自己的感悟、疑惑，从中解读文本的情感内涵，品味语言文字的精到传神，获得审美体验和情感熏染，去寻求对文章的自我解读。在课堂上采取了让学生结合自我的生活经验、文化修养、生活经历进行作品形象类比，更加使文本人物呼之即来，熠熠生辉，实现此目的就是运用多种手法。结合“学案”中“深入感知，学会**”之环节设计的，读：

一二遍，不解其意；三四遍，有感觉；五六遍，人物动起来了。“为什么说杰克逊说哈默有尊严？”“哈默的性格特点是什么？

”“杰克逊的人物形象有何特点？”这些都是在“导学单”的制约下，通过读、讨论来完成的。通过阅读**，在学生面前再现人物的声音、形象和互动画面。学生们对自己的自学很兴奋，并进行了热烈的讨论。

源头的活水既然汩汩流来，难道还会怕它引入不到阅读的渠道之中吗？学无定式，教无定法，路有所同，道有差异，只要把握住学生学习过程中的一江春水，就可借得东风好驶船。

侧记三：春风春雨泛春潮

“以学定教，学案导学”教学模式的介入，使小学语文课堂教学更加精彩纷呈，色彩斑斓。参与者真正地感受到了课堂教学带来的无限乐趣，一返味同嚼蜡式的枯燥的语言文字学习与运用，使语文课有张有弛，语文课堂上被激活的文字犹如跳动的音符，伴随着一种韵律奏鸣着。学生自学是一种音符，教师备课也是一种音符。二者的巧妙结合将使汉语学习更具艺术性。

曾参与过《鱼游到纸上》的备课与课堂教学过程，在合作**中抓住了“鱼游到纸上”这句话，使**渐入深山辟佳境，顿觉清新草色幽。因为这句话不仅是文章的标题，而且在正文中出现了三次：一是女孩的感叹号；一次是作者的切实感受；再次，作者与聋哑青年交谈。

在备课过程中就抓住了一个“游”进行课前备课和讲课时的课中引领，使“游”真的活起来，使“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁铁一样把学生牢牢地吸引住。”（于漪语）这个简单的“游”字，赋予了丰富的蕴含，使一个画技高超、勤奋专注、坚持不懈的聋哑青年形象跃然而出。使人物具有了顽强的生命力。

古人云：心有灵犀一点通。师生之间的精神交流，学生与文本之间的交流，实现了文章的艺术魅力和价值。

汹涌的春风，化作潇潇的春雨，使语文课堂教学泛出喜人的春天。

“以学定教，学案导学”的教学改革正在激荡着翁旗的教育界。每一位实践者都在精心地**，潜心地实践。我们将在**和实践中不断反思和完善，创造广阔的空间，让绵绵的春雨滋润着空间中的一切。

教师演讲稿(篇9)

尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好，今天我演讲的题目是《读书，打造靓丽的人生底色》。

打开尘封已久的书籍，那熟悉的愈加醇厚的馨香扑面而来，恍惚间，我的世界豁然开朗，鸟语花香，缤纷一片。万分欣喜地携上一本置身学生面前：“同学们，从今天开始，让我们与书相约，与书为伴吧!”明亮的眼睛，高高的欢呼、灿灿的笑脸足以表达千言万语，学生们和我心有灵犀!

曾有人这样形容读书：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”我相信阅读对一个人的影响是终生的。在新课改的今天，教师更应该多读书，让读书成为生活中重要的一部分!唐代大文学家韩愈曾说过：“师者，所以传道授业解惑也。”教师，作为文化底蕴的传承者，人格力量的塑造者，自身素质不是很重要吗?而教育，天然需要教师有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信念。

那么，怎样才能使教师具有充实的灵魂和生生不息的精神呢?答案就是读书。只有在读书中不断实践、思考，才能实现教师专业化发展，进而促进教师人生的发展和生命的成长。

人们常说：“校园是知识的摇篮”“校园是培养人才的基地”，而人才基地除了要有好学的学生，更重要的是要有一批师资雄厚的知识传播者和人才培养师。在当前激烈的竞争中， “适者生存”已成为现代人的座右铭。教师更应该以读书为支撑，立足课堂，从从容容播种传道;以读书为信仰，积极坦然、宁静明朗地面对人生;以读书为生活，涵养自己丰富的情感、健全的理性、敏锐的判断以及不竭的创造力，更好地服务于学生的发展;以读书为己任，让自己的生命之树常青，无声地润泽学生，悄悄地葱茏自己。

读书，能改变教师的精神气质和品性。“腹有诗书气自华”，读书，能够使教师不断地增长智慧，让自己的教学闪耀着睿智的光彩;读书，能使教师充满生命的激情和智慧的言语，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息;读书，能改变教师的人生，使教师思考人生，把教学变成一种过程、一种动态、一种求索;读书，是教师可贵的生活品质，一种诗意美好的人生境界。

博览群书，才能信手拈来、应用自如;引经据典，才能妙趣横生、兴味盎然;读书万卷，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”。我们作为知识的传播者，智慧的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德的引路人，我们是不是该尽最大努力地追寻胸罗万象呢?所以我们读唐诗宋词、汉赋元曲;读李白、苏轼;读歌德、莎士比亚;读平民百姓、推水卖浆之流。因为我们要站得高，才能把生命读得开阔、灵动、乐观、豁达、鲜亮;才能把人类心灵的广袤与深邃，世界的多样与神奇，世事的无端与诡异，传授给那些求知如渴的莘莘学子们。

教师的读书习惯，会直接影响学生。“把每一个学生都领进书籍的世界，培养对书的酷爱，使书籍成为学生智力生活的指路明灯，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活占何种地位”。教师首先是读书人，为了学生，为了自己，我们必须坚持读书。那么教师应如何做到坚持读书呢?我认为：

首先让读书成为一种习惯。教师应在自己的书案前或床头边放着书，以便能抓紧分分秒秒来读书。同时要经常走进图书馆阅览书籍，开阔自己的视野、增加自己的文化底蕴。

其次读书要诵读有方，中国的经典名著要以诵读为主，读书百遍，其义自现;外国的经典要以阅读为主，达到不出户，知天下;不窥牖，见天道的境界。中国古代的经典应当背诵，尤其是儒学书籍。

再次，把读书与实际工作相联系，“所有的教育改革最终都要回到课堂”、“所有的课堂最终都要回到细节”，在读书中去体味怎样备课，怎样评课,做到读教相长。

另外，教师读书要读写结合。教师不写作是不行的!有人说“造就教师的书卷气的有效途径，除了读书，大概就是写作了。写作最能体现一个人的综合素质。”

教师演讲稿(篇10)

第一次走上讲台的老师也许一看见学生就紧张得脸红，一开口说话就忘词，在黑板上写字时说不定胳膊还直打哆嗦;但多年以后，这位老师已经久经沙场了，他再也不会在课堂上因为紧张而脸红心跳了，他甚至可以不用备课就能滔滔不绝的对学生讲个几十分钟，还能保证让学生们听得津津有味而不至于开小差，在这之间，他经历了一个什么样的心路历程呢? 教育心理学家对一些教师进行了长达几年的追踪观察和研究，然后根据教师所主要关注的问题的不同，将教师的发展过程分为以下三个阶段：

1.关注生存的阶段 处于这一阶段的教师，非常关注自己在新环境中的生存适应能力，他们关心的主要问题是学生会不会接受自己，同事会不会欣赏自己，领导会不会觉得自己干得不错，等等。一般说来，参与教学实习的师范生和那些刚刚走上工作岗位的新教师比老教师更关注这个问题。由于对自己生存能力的忧虑，某些教师可能会把大量的时间花在如何与学生搞好个人关系方面，而不是如何教他们;而有些老师则时时琢磨如何给学生一个下马威，让学生服从自己，在学生中树立威信，而不是如何帮助学生取得进步。因此，大部分老师关心的问题还不是教课的问题，而是管理课堂的问题。

2.关注情境的阶段 当教师已经在学校站稳脚跟，在学生心目中树立起威信以后，教师关注的问题就主要是学生的学习成绩问题了。在这一阶段，教师关心的是如何教好每一节刻，关心班级的大小，关心课堂时间是否充足，备课材料是否充分，以及如何利用有效地教学方式吸引学生的兴趣和积极性等等。一般说来，在职教师才会关注这个问题，师范生很少在短期的实习中达到这个阶段。

3.关注学生的阶段 当教师顺利度过前两个阶段以后，教学就变得比较得心应手了，即使在课堂上出现一些不曾预料到的意外事件教师也能够很好的处理了，学生的学习成绩也不再是教师关心的主要问题了。在这一时候，教师才开始真正进行“因材施教”。他们开始关注不同学生的个别差异，认识到不同发展水平的孩子在社会交往和情感方面的不同需求，认识到某些材料，某种教学方法不适合一部分学生，而另外的某些材料和教学方法则更适合他们，因此，他们根据学生的不同需要进行调整，实施个性化的教学。但遗憾的是，很多教师终其一生都没有达到这个阶段。

在教师的职业生涯中，每个阶段都有自己不同的需要，这些需要会影响他们的课堂行为和教学活动，也会给学生的学习带来影响。

教师演讲稿(篇11)

尊敬的各位、老师：

大家好！

我很荣幸站在这里，代表新教师发言！首先感谢学校为我们创造条件，开展教学师徒结拜活动，给我们了一个发展平台，我代表全体新教师感谢学校，感谢，感谢各位优秀老师。

古文有言：“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学，”博学圣贤之人尚要拜师学艺，勤勉治学，作为一名教育新手，我们更要见贤思齐，择善而从，向各位优秀教师诚心学习，完善自身。

在此，我代表新教师向学校，老师承诺，在今后的教学工作中，我们会努力做到：

首先，继承和发扬老教师爱岗敬业，治学严谨的，把绿都城小学的优良传统落实到我们的工作中。

其次，虚心地向老教师学习教学业务，多听老教师的课，勤做，常听常思。

第三，更加严格要求自己。“师傅领进门，修行在个人”。在老教师的带动影响下，我们要做的的是踏踏实实听好每一节课，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课。

我们是绿都城小学流动不息的血液中的新鲜成分，希望我们的鲜活学校带来更多的活力与生机，我们更加渴望通过老教师们的言传身教，使我们得到更好的成长。

我相信——我们一定不会辜负学校的希望与厚爱！让昨天、今天培养我的人们为我们而自豪！

最后，我代表新教师们对老教师说声：“师傅，今后有劳您啦！”

教师演讲稿(篇12)

对于教员师德演讲稿

有人说儿童是一本书尽管要读懂这本书并不是易事,但要成为一名卓越的教员就必须去读它,而且盘算读一辈子.有人说,儿童是花木,教员是花匠,花匠悉心照顾着花木,但需求恭敬它们自然地生长.实际上,儿童比花木要庞杂的多,教员的事情比花匠的事情也庞杂的多,虽然他们拥有着配合或共通的纪律.

当我真正走上事情岗亭时,我发明,我不是学者,不能用深遂的思维思索我的代价;我也不是墨客,不能用幽美的诗句赞美我的职业.然则我是教员,一位处置教导奇迹的工作者,我能够深深思考推演心中最神秘的哲理;我也能够采撷如花的文句,构筑心中最美妙的诗篇——我爱我普通的奇迹,我愿芳华在这片热土中闪光！

雨果曾说过：“花的奇迹是高贵的,果实的奇迹是甜蜜的,让我们做叶的奇迹吧,由于叶的奇迹是普通而谦厚的.”当我每次面临孩子们时,我感觉神圣与自大,由于我处置着绿叶的奇迹,我是国民教员！

然而,社会的进展和人道自身的缺点使我的物欲不息膨胀.不息膨胀的物欲幸免带来生理的不平衡,幸免带来肉体的充实,物资和肉体的落差迫使我不能不经受苦楚的熬煎,并且是长时间的,挥之不去的.我为本人在黑夜的漫漫无边中看不见一丝阳光而忧?

,我为本人无意再纯真地看待每一张盼望常识的面庞而羞愧.

当我看到依然无数不尽的教员们无怨无悔,像春蚕、像烛炬,用本人的芳华和性命来捍卫这个职业的纯洁时,我如梦初醒.他们用本人的行径,用本人性命的陈迹鼓励着咱们这些后来人,这些偕行们,让我们由不宁愿到宁愿,由宁愿到满身心肠酷爱这个事情.由于,性命的意思远不止于功利.

“人用饭是为了在世,但在世毫不是为了用饭”.生存中许多渺小中藏有广博,长久中孕育永恒.

路在脚下延长,而我方才起步！路在脚下延长,而我就在铺路！不论冗长的路上波折丛生或是弥漫池沼,我都一如既往,毫不畏缩.

多年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的各种味道尝遍事后,我越来越感觉到,本人离不开这个职业,这个职业也需求我.

现代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的肉体教导着我;当代巨大教育家陶行知老师从教几十年,一直安于“粉笔生活生计”的献身肉体、鞠躬尽瘁的崇高情怀鼓励着我,增强了我酷爱教导奇迹的信念.我爱我普通而又神圣的职业.我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个事情岗亭上,默默无闻,辛勤耕坛.

古人云：“一年之计,莫如树谷：十年之计,莫如树林;一生之计,莫如树人”,塑造魂魄这一神圣的任务是款项所无奈权衡的,我高兴运气赐给了我这个职业.

如果有人问：在人生的道路上，如果你还有机会做出新的选择，你会选择甚么职业？我一定会洪亮地回覆：

教员——这个阳光底下最辉煌的职业.由于这是我此生当代无悔无怨的抉择！尽管咱们很贫苦,然则咱们也是最富有的,由于,咱们是春季播撒种子的人,咱们心中有着秋收的期盼;咱们也是凌晨的一缕阳光,咱们有着勇往无惧的肉体,是任何乌云也挡不住的;咱们仍是夜地面的启明星,咱们有着奔向灼烁的执着！

我自大,我是教员！我荣耀,我是国民的教员！

对于教员师德演讲稿

作为教员,都违心与有道德的人靠近和来往,当然也违心靠近有道德的门生.作为门生,也都违心与有道德的人靠近和来往,当然也违心靠近有道德的教员.以是,要做一个让教员和同砚都违心靠近的门生,或许要做一个让教员和门生都违心靠近的教员,你自身就应当是一个有道德的人.

门生在黉舍里进修,既受同砚的影响也受教员的影响,而主如果受教员的影响.门生违心靠近的教员,比门生不愿意靠近的教员,对门生的影响要大.由此推测,作为教员,你要把门生培植**人都违心靠近的人,你就要注重培植门生的道德,而你要使门生成为有道德的人,就要让门生违心和你靠近,以便对门生施加更大的影响.

因此，你必须首先成为一个有道德的人

门生靠近教员有不少缘故原由.除了道德,教员的学问、权利、表面等都市成为促使门生靠近的要素.但学问只能餍足门生临时的求知欲望,权利只能维系长久的遵从与密切,表面只能吸收浮浅的注重.

真正打动门生心坎的,是品德和道德的气力.这气力才是久长的,它将影响门生的终身,是门生将来的立品之本.是以,就对门生终身的影响来说,学问、权利、表面等加在一路,也远不如道德首要.

对教员来讲,最佳的报答便是失掉门生的至心拥护.但对一名教员师德师风的实在正确的评估,往往是在其落空统统表面的吸引力、学术和行政的各种权利,以及对门生所能组成影响的所有要素以后,能力真正失掉.

好的师德师风的一个详细体现,便是师生之间坚持一种品德上的对等.互相进修、互相恭敬.

因为受传统教导思维的影响颇深,师道庄严使门生在教员眼前往往会落空自我,特别是在中小学阶段,对等观点简直完整为师道庄严所替换.在教导这一培养人的社会实际举止中,教员和门生不是简略的主体与客体的瓜葛,而是教导主体与受教育主体间的双向交换的瓜葛.

向门生贯注对等认识,使他们的主体认识觉悟,并在进修和其余社会实际举止中不息进展其主体性,这是大学教员义不容辞的义务.教员在心坎深处确立了门生的主体位置,门生的主体认识又慢慢觉悟和进展,如许能力举行主体与主体间的无效交换和相同,达到教导实际举止的精良结果.

好的师德师风的另一个详细体现,是师生之间要倡议民主,而且教员要身材力行,为门生做出榜样.

民主是当代野蛮社会的首要特性.然则,在传布常识、收获野蛮的校园里,却有部份教员不足民主认识,有些中小学教员以至成为了“**”的代名词,可见教员倡议民主并身材力行的必要性.大学教员虽不像中小学教员那末**,但师道庄严的流毒依旧至深,觉得门生恭敬教员是天经地义,却疏忽了教员也应当恭敬门生.

在教学进程和教导治理中,对门生过量地指摘和否认,指摘门生进修不努力、生存涣散、胸无宏愿等等.纵然这类指摘是好心的、有依据的,门生在心坎深处也是难以接收的.由于门生的需乞降本性被忽视了,他们的主体位置得不到表现,并且有的品评和指摘带有客观果断的颜色,不足在互相重生的基础上接头题目的民主空气,本质上不是主体与主体间的交换.

民主作风是建立和发展学生主题性的基础，是师德建设的首要内容。

师德不仅是教员小我私家题目,也是教员群体题目,即民风题目.小我私家师德欠好,虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响,但毕竟还只是小范围的事.教员群体假如民风欠好,特别是与社会上的不良民风沆瀣一气,其危害性就大了.

这时候的师德题目就演变为全部教导行业的道德题目,这时候的不良师风就演变为教导行业的不正之风了.这些年来,社会上的不良民风对教导行业也造成了很大的传染.大到黉舍乱收费、“吃”门生、拿门生,小到教员小我私家贪占门生,一度成为了一种极坏的社会民风.

可见师德师风问题是与行风慎密相干的,而行风又与世风相伴相随.普通说,世风日下,幸免行风日下,行风不正,幸免师风不正.以是整理师风必先整理行风,整理行风必先整理世风.

而非凡说,因为教导行业对昆裔的影响跨越其余行业,是以,偶然师风正,也可动员行风,行风正,又可影响世风.以是,任何时间,倡始教员的师德师风都是需要的.

总之,增强师德师风设置装备摆设,教员经由过程教导理念的立异,从而推进教授教养内容、要领的立异,是大有用武之地的.为培植拥有立异肉体和实际才能的主体,每一位教员都应该以身作则,“为人师表、教书育人”,“做青少年门生康健**的指导者和引路人,起劲成为无愧于党和国民的人类魂魄的工程师”.

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中学生纪律演讲稿

“愿你脸上带着笑容，心中满是欢喜。生日快乐！”一个人最不会忘记的日子就是生日了，人们会在这天不约而同地发来生日祝福语。您在为发生日祝福语而苦恼吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“中学生纪律演讲稿”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

中学生纪律演讲稿(篇1)

对党员来说，纪律和规矩就是行为的底线，它是一个硬约束。每个党员在入党誓言中，都庄严承诺过遵守党的纪律。谁破了这个底线，谁就要受到纪律的追究与处罚。

一、要突出纪律“挺在前”

纪律是党的生命线，是管党治党的重要利器。全面从严治党，涉及党风廉政建设和反腐败工作的方方面面，其中关键要靠党内规则、严明纪律。作为纪检监察机关，更要把纪律建设摆在更加突出的位置，切实把纪律挺在前面，立起来、严起来。

一是要强化教育。思想是行动的先导，仅有制度规矩，并不能完全筑牢纪检考察干部的底线，必须重视纪律教育，使他们心中有规矩、行动守纪律。要注重教育的持续化和长效化，使遵守党纪党规成为每一位纪检监察干部的自觉行动和新常态。

二是要强化监督。监督缺失必然导致腐败，如果失去监督，违纪问题发生的概率就会大大增加。要建立完善的监督体系，做到“纪律规定到哪里，监督就跟到哪里”，“权利运行到哪里，监督就跟到哪里”，时时处处盯紧纪检监察干部的权利运行和纪律执行，铲除违纪的空间和条件。

三是要严格执行。要坚持纪律面前人人平等，使遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。要更加突出对纪检监察干部各项纪律执行情况的监督检查，对违反党的纪律行为，发现一起、查处一起，坚持抓早抓小，惩前毖后、治病救人，触犯了纪律就要及时处理，对苗头性、倾向性问题及时函询约谈，把问题消除在萌芽状态。

二、要坚守底线“不能越”

纪检监察干部作为党纪政纪的执行者和维护者，干净做人做事是一条底线，任何时候都不能违反。纪检监察干部出问题，往往社会更关注，影响更恶劣，对党的伤害也更大。从查处的纪检监察干部违纪违法案件来看，强调“干净”，是十分重要和必要的。

一是要严格自律。要时刻提醒我们的纪检监察干部从严要求自己，时刻保持警醒，坚决守住底线。在现实生活中，纪检监察干部也有正常的社会交往，也有自己的需求欲望，必须教育他们要时刻对自己的职业环境和潜在风险有着清醒的估计，切实增强抵御诱惑与腐蚀的意志与定力，坚守自己的信念防线、道德防线、法纪防线。

二是要严以用权。查办案件是纪检监察机关的基本职责，一定要严格按照党的章程、党的政策、党的原则和各项制度规矩办事，客观公正地处理问题。要出于公心，重事实、重证据，是什么问题就定什么问题，绝不能感情用事，更不能用感情代替原则，办人情案，甚至以案谋私。

三是要严格管理。要清醒地看到，纪检监察干部并不具有天然的免疫力，必须严格要求、严格管理、严格监督，严防“灯下黑”。对涉及纪检监察干部的问题要抓住不放，对不适合从事纪检监察工作的要坚决调离，对违纪违法的要坚决严肃查处，以零容忍态度坚决清除自身腐败和害群之马，用铁的纪律打造党和人民信赖的纪检监察干部队伍。

三、要明确责任“扛在肩”

权力就是责任，责任就要担当。纪委作为党的纪律的维护者，就是要唱黑脸，要查腐败案件，要揭露违纪问题，提出批评意见，也就必然会得罪人。因此，作为纪检监察干部，就必须要有担当精神。

一是要坚持原则。发现问题如实报告和处理，不瞻前顾后，不畏首畏尾。要把违反规定精神的行为列为纪律审查重点，重点查处顶风违纪行为，发现一起，曝光一起。对处理不及时不得力的，要追究党委的主体责任和纪委的监督责任。

二是要敢于亮剑。从查办案件的情况看，很多案件具有窝案、串案的特征，时间跨度长、手段隐蔽复杂、情节恶劣，查处的难度很大，有的腐败分子结成同盟、四处活动、态度嚣张。这就要求我们的纪检监察干部必须要敢于碰硬，坚决做到有腐必反、有贪必肃。

三是要切实提高履职能力。作为一名纪检监察干部，仅有一腔热血是不够的，必须具备一定的政治素质和专业技能，具有与承担的任务相匹配的履职能力。这一方面要求我们各级机关要加强培训工作，另一方面也要靠我们的纪检监察干部自己刻苦学习，急用先学，带着问题学，将实践作为第一跑道，在实践中锻炼成长，通过实战锻炼提高业务能力，争取每办一个案子，专业技能都有一次提升，日积月累，成长为独当一面的专家。

中学生纪律演讲稿(篇2)

尊敬的老师，亲爱的同学们，

大家好! 今天我国旗下讲话的题目是《遵守纪律，成就未来》。大家都知道纪律、品格、习惯关系到一个人命运。俗话说：“纪律播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运”。所以，我们从现在起要养成好的行为习惯和学习习惯。然而哪些是我们小学生要养成的好习惯呢?那么如何才将校规校纪内化成为我们自觉的习惯呢?

首先是思想意识要到位。在生活、学习中我们有着各种不同的习惯，当我们做某件事情时，首先要想一想，你的做法是否对集体、对他人有利，损害集体和他人利益的事我们坚决不能做。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。课堂上，专心听讲是对老师最大的尊重;升旗仪式上，你全神贯注、目送国旗冉冉升起，是对祖国最深的敬意。只要我们以《小学生守则》《小学生日常行为规范》，学校的校规校纪来规范自己的行为，我们就一定能成为一名合格的小学生，我们的学校就一定能蓬勃发展、蒸蒸日上。

遵守纪律是一种尊重，遵守纪律是一种美德，遵守纪律更是一种责任。同学们，当我们获得成就和荣誉的时候，当我们取得成功和胜利的时候，你是否想过正是因为有了纪律这位严肃的朋友从早到晚伴随在我们身旁。正是因为它的魔力，我们的秩序才更加井然，我们的生活才更加自由，我们攀登的脚步才更加坚实。

愿同学们养成文明守纪的习惯，与纪律同行，去实现我们的理想。与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们，而今日的习惯将决定我们的明天。让我们从今天做起，从现在做起，养成各种良好的习惯，遵守纪律，明天就能成就我们的大未来!谢谢大家。

中学生纪律演讲稿(篇3)

老师们、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《做一名合格的中学生》。

青年是祖国的未来、民族的希望。作为当代中学生，我们理应目光远大，抬头走路，胸怀祖国，争做高素质人才。那么，如何做一名合格的中学生呢？我的看法是——

首先，我们要争做理想远大、信念坚定的宏志中学生。毛泽东说过：“自信人生二百年，会当击水三千里”。 拿破仑也说过“不想当将军的士兵，不是好士兵”。这些名言告诉我们，做人应该有信仰、有信心。信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力。美好的前程来自于自强、自立、自信的品格。面对“山重水复”，唯有勇往直前，义无反顾。想成就一番事业，就要敢于干大事，揽难事。立下志向，树个目标，人生才有方向。心在那里，路就在那里；心有多宽，舞台就有多大。有了志向，才有做人的本领、气魄和胆略。所以，我们应该经常反躬自问：我的志向在哪里，我对自己充满信心了吗？

其次，我们要争做品德高尚、富有教养的文明中学生。中国是一个讲究修身养性、崇尚道德的民族。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是亘古不衰的美德，多少古圣先贤更是视之为传家之宝。小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，而大事业的成功则要靠品格、看操守。大凡成功之人，往往都是品德高尚、富有教养的人。所谓有教养，就是应该知深浅、明礼仪、懂高低，识

轻重；就是应该讲文明、循规则、守道义。有教养的人做事，不以术而以德，不以谋而以道，不以权而以礼。有教养的人，个人独处则超脱自我，能管好自己的心；和人相处则与人为善，能管好自己的口。所以，我们应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的文明中学生。

第三，我们要争做知识丰富、勤奋刻苦的优秀中学生。树美的是绿叶，人美的是知识。知识是力量，知识是幸福，知识可以改变人生，知识可以改变世界。但是天才在于勤奋，聪明在于学习。我们正处在学习文化知识的黄金时期，更应该刻苦钻研，摸索有效的学习方法。新世纪的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。从上学期学校就开始有意识地培养我们的学习习惯和学习能力。老师在课堂上鼓励我们自学、质疑、自拟试卷、建错题集、当小老师走上讲台授课，指导我们开展小组合作学习、网络研究性学习等，我们一定要听从老师的教导，切实提高自身素质，不辜负学校的良苦用心。

江山代有才人出，各领《风》《骚》数百年。国家需要我们努力学习科学文化知识，时代需要我们大胆探索创新。因此，我们要以蓬勃的朝气、昂扬的锐气，努力学习知识、增强本领、提升品格，做一名合格的中学生，为未来打下坚实基础。

中学生纪律演讲稿(篇4)

“水至清则无鱼，人至察则无友”，纪检干部本就以“至清”为标杆，以“至察”为本分，独行无友就在所难免。也正是这“至清”与“至察”，整个政治生态才能风清气正，人民的利益才能得到保障。当然，做到“至清”与“至察”并不容易，“独行”的艰难，与门外蚀骨销魂的诱惑，时刻考验着纪检干部的底线与原则。能坚守底线坚持原则的，便能继续孤独地“寒冷”下去，经不起考验的，也将被人民所遗弃。

“坚守底线”就是严格遵守党纪国法，增强自身抵御诱惑与干扰的能力，待人公平，处事公正，不徇私情、不谋私利，一切依法依规办事。纪检干部身负监督职责，尤其要忍得了孤独、耐得住寂寞，慎独慎微慎友，把坚守底线作为自己履职尽责的基本要求，不负人民群众的托付。

虽说“孤独”，但也温暖。每一次“横眉冷对”背后，都是损害群众利益行为得到惩治，每一张“无私铁面”内里，都隐藏着对百姓冷暖的惦记。纪检干部时时高标准要求自己，少了心存蝇营狗苟的狐朋狗友，多了许多群众的感激与尊敬;少了污秽至极的“臭水沟”，赢得了洁净碧蓝而又宽广无际的大海。

纪检干部坚守的“底线”，是维护群众利益的底线，纪检干部的“孤独”，是自我洁净拒绝污垢的孤独。做一个坚守底线的“孤独者”，做一个“至清”与“至察”的“孤独者”，是纪检干部的天职，也是他们无与伦比的骄傲与自豪。

中学生纪律演讲稿(篇5)

老师们、同学们：

大家上午好！我是七年级十班的xx。我今天演讲的主题是：理解规则，遵守规则，强调规范。

众所周知，国家有法律，家庭有规矩，学校有纪律，没有规矩不成方圆。没有严格的规定，学校就不可能长期发展。校规就犹如交通规则，有了它，人们才能各行其道、相安无事。

试想一下，如果没有了车行道、斑马线、红绿灯，后果将不堪设想，也许不守规矩可以拥有暂时的自由，但是玩火必**。践踏规矩的人必然会受到规矩最严厉的惩罚，这便是法则。

2016年6月，一则新闻轰动全国：一位女士全家驾车游八达岭野生动物园，行间因与老公发生口角，居然无视规定走下车去拉对方的车门，瞬间被老虎拖走，她的老母亲救女心切当场冲了出去，结果被老虎活活咬死……不许在猛虎区下车，这就是规则，你成为老虎的食物，是因为你不守规则。老虎吃人是常识，当事人不可能不明白，与其说她是无知无畏，倒不如说是我行我素，在她打开车门的那一刻起，就注定要为自己的行为负责。

由此可见，最可怕的不是老虎，而是人们对规则的蔑视。

当我们每天迎着朝阳踏进校园，一定会希望展现在自己面前的是洁净美丽的校园、宽敞明亮充满书香的教室，一定希望与自己相处的是文明守纪、团结友爱的同学，一定希望自己能在美丽的校园里健康、快乐的学习和生活。但是，我们的一些学生忽略了它，校园中出现了一些不和谐的音符。比如：

有的学生乱丢垃圾，践踏草坪，损坏公共财物；有的学生早上很晚，把教室当成食堂，甚至叫外卖到教室到宿舍；有些同学违规使用手机；有的学生不按规定穿校服、戴首饰、戴怪异发型；有些同学出操拖拖拉拉，课堂上讲废话、写纸条、睡觉，下课追逐打闹；一些学生满口脏话、叫喊等。

在美国，学生吸烟初犯被罚星期六上学，再犯将三天不能上学，三次，将罚五天不能上学，四次将罚十天不能上学，并建议开除。对于一些违反纪律的学生，甚至可以禁止他们吃午饭。在美国，任何学生都不能购买酒精和其他非法产品，违者将被开除。在美国，当父母殴打孩子时，他们可以报警，但教师体罚孩子是合法的，因为他们是为了一个国家的成长。

再说英国，在英国一个学生几次违反课堂纪律，影响教师上课，学校有权将其停课，由家长带回教育，直至改正，因为英国法律规定，不能因为一人影响全体同学正常听课的权利！再如：俄罗斯法律明确规定教师可以体罚学生，韩国法律对教师体罚学生的教职员工厚度有明确规定！

中学生纪律演讲稿(篇6)

老师们，同学们：

大家上午好！今天我在国旗下讲话的题目是“讲规矩守纪律”。

规则是人类的信条。规则与我们学生的生活息息相关。如法律法规、交通规则、明确的公约、道德规范、考试规则等。对于我们中学生而言，遵规守纪是每一个学生的职责，也是一个合格中学生应具备的基本素质，它是大家学习的需要，更是我们中学生成长的需要。

大家知道美国西点军校，这是一个以纪律严明而闻名于世，并走出了无数政治、军事人才的地方，他们有一句名言：“报告长官，没有任何借口”。在这里“没有任何借口”是这一美国人才摇篮二百年来奉行的最重要的行为准则和言行规范，在它的支撑下，无数人取得了伟大的成就。

没有工作的借口，没有生活的借口，没有失败的借口，没有学习的借口，也没有成功的借口。

规则是拿着风筝线。虽然风筝有一定的高度限制，但它们可以自由飞行和安全降落。如果细线断裂，即使穿过云层，最终也会碎裂。学生，学习需要规范，成长也需要规范。

但是，在我们的身边经常会出现这样一些不和谐的音符，上迟到的一声报告，使同学们沉浸在思考中的思想中断；课堂上的随意干预严重影响了教师的正常教学秩序；随手扔下的一张废纸给校园环境带来了污染；集体活动的不规则拥挤威胁着我们所有人的安全；本是无足轻重的小小冲突，有些同学却大打出手，结果酿成两败俱伤的严重后果。

有人说：“这是我们的自由！”希腊有位哲学家说：

“过分的自由，便是残忍。”过度的自由只会给他人带来伤害。每个人都不遵守交通规则。 如果其他人不能正常通过，他们将陷入困境。

只有大家遵守规则，保护规则，才能让我们共同的蓝天更蓝，确保我们的学习更加有序。

同学们，国有国法，家有家规，学校也有严格的校纪校规。作为中学生的我们，应该自觉严格地遵守《中学生行为规范》和《中学生守则》，培养良好的行为习惯，从小事做起，从一点一滴做起，相信有规矩就一定成方圆。

中学生纪律演讲稿(篇7)

底线是事物质变的分界线、做人做事的警戒线，不可踩、更不可越。党员干部必须牢固树立底线意识，时刻牢记越过底线的严重后果，始终警醒自己坚守底线。近日，在对“两学一做”学习教育的重要指示中强调，要“把做人做事的底线划出来”，党员干部必须坚守“法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线”。

“底线”，是做人、处事、为官的基本原则和最起码的准则，为官做人的底线就是一条警戒线，守住了做人为官的“底线”，将成为推动自身进步的原始动力，守不住“底线”，则可能走向堕落或毁灭。近日，在对“两学一做”学习教育的重要指示中强调，党员干部必须坚守“法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线”。党员干部作为全面建成小康社会的领导力量，廉洁自律坚守底线是义务所在。所以，笔者认为，做合格党员干部，应从坚守“四条底线”开始，就应当廉洁自律，心存敬畏，始终做到自重、自省、自警和自励，坚守“四条底线”：

一是坚守法律底线。党员干部的法治素养决定着党的领导水平和执政能力,直接关系到全面建成小康社会的目标能否如期同步完成。党员干部要做维护法律的尊严，带头了解法律、掌握法律，学会用法治思维来处理问题，牢记“权在法下”的理念，只有时刻敬畏法律，才能心存惮虑，警钟长鸣，不以权代法，以言代法，才能够守得住做人做事的法律底线。

二是坚守纪律底线。为官做人的标准应该超出底线越高越好，即使做不到高很多，最起码也要坚守底线，不能突破。一旦突破底线，就会像大厦失去了支柱，大坝动摇了根基一样，必然带来生活上的腐化、道德上的堕落、法纪上的失范。因此，我们就必须遵守纪律，包括政治纪律、组织纪律，从大局出发，不计小集体和个人利益。特别是领导干部要率先垂范，做榜样。

三是坚守道德底线。坚守对事业的追求，坚守人格、原则;放弃不切实际的欲望、浮躁、名利和非分之想;永葆进取之心，用超越功利的境界，作出无愧于职责的事业。这是必须坚守的做人底线。要以身作则，以德服人，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，己所不欲，勿施于人。

四是坚守政策底线。作为一名党员干部，必须不折不扣地学习和贯彻执行党的路线方针政策。党内绝对不允许出现上有政策、下有对策，更不会出现有令不行、有禁不止现象，党员干部要从思想上政治上行动上坚决与党中央保持高度一致，以维护政令畅通，才能够守得住做人做事的政策底线。

中学生纪律演讲稿(篇8)

各位同学、老师们：

大家好!

在“守纪律讲规矩”主题教育活动中，通过学校组织学习，使我积极参与到主题教育活动中来，认真履行职责，做全心全意搞好教育事业的好教师。

一、讲诚信。

诚信是一个人的立身之本、立德之基。对于我们教师，应该发扬诚实守信的优良作风，多一点实干精神;少一些脱离学生和家长，背弃誓言，多一点相信学生，认真务实地履行自己作为一名共产党员在党旗下的誓言和许下的种.种诺言。当前，我们不仅要践行“三严三实”，增强遵纪守规意识，还要坚守诚信。对于我们教师，应该建立起对学生的诚信，让学生相信教师，建立起互相信任的关系，只有互相信任，才能做好教育学生的工作。因此，我以后要讲诚信，就从现在做起，从一点一滴做起!

二、懂规矩。

“没有规矩不成方圆”是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。当今社会，是一个讲规矩的社会，任何一个群体、集团，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，国家有法律法规，村有村规民约，学校有校规，一个家族，也有自己的族规。如“不拿百姓一针一线，是我们党纪律严明军队的老规矩。人是社会的一个细胞，任何一个人都处在社会的群体中生存、发展，因此，都必须遵守所在群体的规矩。作为一个人民教师，在工作中更加要做好懂规矩，在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。

三、守纪律。

有了想干事的良好愿望，具备了会干事的基本素质，怎样才能干成事、干好事、不出事?就是要讲程序、懂规矩、守纪律。讲程序，对上对下，对内对外，要严格按照约定俗成的工作流程办事，分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事忙而怕为，切不可乱了章法。守纪律，就是在任何情况下都要坚持党性原则，坚持组织原则，照章办事，找准位置，帮忙不添乱;就是要懂得人情事故，知大小、明荣辱、辨是非，不该说的不说，不该做的不做。

我的演讲完毕，谢谢大家!

中学生纪律演讲稿(篇9)

在xx届中央纪委五次全会上，强调指出，要“严明政治纪律和政治规矩”，“加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”，并且明确提出了遵守政治纪律和政治规矩的“五个必须”要求，即：必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。这些重要论述，深刻阐明了遵守党的政治纪律和政治规矩的极端重要性，为加强党的政治纪律和政治规矩建设指明了方向。

党的纪律和党内规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则，是党的生命线。严守党的纪律和规矩，是从严治党的中心环节。没有规矩，不成方圆。没有规矩，不成政党，更不成其为马克思主义政党。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。无论革命战争年代，还是建设与改革时期，党团结带领全国人民克服种种艰难险阻，从小到大，由弱变强，从胜利走向胜利，靠的就是铁的纪律。加强纪律性，革命无不胜。今天，在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，实现“两个一百年”和民族复兴中国梦的奋斗目标，任务艰巨而繁重，“就越要加强纪律建设，越要维护党的团结统一，确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。”

党的纪律和规矩是多方面的、有机统一的。纪律是成文的、刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的、自我约束的纪律。遵守党的纪律和规矩，既要遵守成文的刚性的纪律，也要遵守那些经过实践检验、约定俗成、行之有效的不成文的自我约束的规矩。在党的所有纪律和规矩中，第一位的是政治纪律和政治规矩，它是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束，也是最重要、最根本、最关键的纪律和规矩。遵守党的纪律和规矩，首要的就是严守党的政治纪律和政治规矩，它是遵守党的全部纪律和规矩的重要基础。

严守政治纪律和政治规矩就要坚持和做到“五个必须”。“五个必须”是一个不可分割的有机整体。最核心的，就是必须坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威，听从党中央指挥，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。坚持党中央的集中统一领导，是一条根本的政治纪律和政治规矩。各级党组织和领导干部都要牢固树立大局观念和全局意识，正确处理保证中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系，任何具有地方特点的工作部署都必须以贯彻中央精神为前提。决不允许“上有政策、下有对策”，有令不行、有禁不止，在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通;决不允许散布违背党的理论和路线方针政策的意见，公开发表违背中央决定的言论，制造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论;决不允许泄露党和国家秘密，参与各种非法组织和非法活动。这些都是根本的政治纪律和政治规矩，是不可逾越的底线、不能触碰的红线，是真正带电的高压线，必须不折不扣地得到遵守。

中学生纪律演讲稿(篇10)

敬爱的老师、同学们：

大家好！

我叫xxx，今天我竞选的职位是纪律委员

俗话说：“没有规矩不成方圆”其实，“没有规矩不成方圆”是人们在生活中总结出来的一个非常实用的道理。它告诉我们一个重要的道理——做任何事情都要有规则，懂规则，守规则。而如果一个班没有纪律的话，将得不到任何一位老师的认可，所以我要竞选这个非常重要的职位。虽然我也存在一些缺点，但是我会积极改正。

而且我也有当过纪律委员的经验。在我小学的时候，我都当过纪律委员，所以我想我能和在小学的时候一样继续做纪律委员。

如果我当上了纪律委员，我会以身作则，勇于为班级服务，老师、同学们，如果你们肯给我机会，我一定会让大家满意的。我会做好自己的本职工作，积极为班级服务，每次在上课铃之前，我会主动的管好纪律。我不会管得很严，也不会太松，我会给他们一次改错的机会，当然这个机会只有一次。让老师走进教室的时候会露出满意的笑容。

如果我落选了，我也不会很失落，因为我知道，我一定还有一些不足的地方，我会再接再厉。

希望大家能支持我，投我一票吧！

谢谢大家！

中学生纪律演讲稿(篇11)

大家上午好！

今天我所要演讲的题目是《遵规守纪爱文明》。我们大家都知道文明这个词代表的含义，那么我们为什么要讲文明，为什么要遵规守纪呢？

所谓“无规矩不成方圆”，当我们没有了规矩，没有了纪律，那我们也就会失去文明，和那些古老原始森林里的野人一样。正是因为有了规矩，才能更好的发展。在古代，这个纪律很多时候代表的就是由圣人孔子的儒家思想了。君臣、父子，君王与臣子之间的规矩，父与子之间的规矩，这些被定名为“仁”、“义”、“礼”、“孝”。但这只是人们在道德上、在思想上的规矩，我们今天要谈的则是明文规定的法律上的规矩。

什么是法，法就是用来约束人们行为的，保持社会稳定的条例。它是一个枷锁，锁在我们每个人的身上，我们可以去挣脱这个枷锁吗？答案肯定是不行的。即便最开始，这个枷锁只是统治者用来约束自己领土里的平民百姓，只是用来维护自己统治的工具，但我们不能忽视掉它的作用。正是因为有了约束，才有了自由。

同学们，我们每个人都渴望自由，每个人都想挣脱其他人的约束。但你们知道什么才是自由吗？自由不是想做什么就做什么，自由是建立在规矩之下的你能够做的行为范围。试想一下，如果说别人今天偷了你家的东西，他说这是他的自由，而你气不过，又去拆了他家的房子，说这是他的自由。那这样的社会，还真的自由吗？所以古代的君主、统治者们纷纷制定了规矩，制定了法律。它虽然是巩固了统治者的地位，但同样也维护百姓们的利益。因为规矩，所以有了“王子犯法与庶民同罪”这样的示例，因为规矩，才有了包青天这样为民平冤的好官。不遵守规矩的人，是无法被他人认可、被社会认同的。而践踏规矩的人，只会受到无情的处罚。

我们在社会上，要遵守国家制定的法律法规，而我们在学校里，也要服从校规。我们只有有了遵纪守规的观念，才能更好的、更健康的成长。每个人生下来都处在这个社会里，每个人都需要遵守这个社会里其他人所制定的规矩。想想那些犯规的人吧！那些酒驾的人、那些闯红灯的人，他们有些甚至付出了生命的代价。这个处罚不是其他人给他的，而是他自己给了自己处罚！我希望我们每个人都可以健康的成长，也希望我们每个人都为社会做贡献。祖国未来的建设还需要我们努力，遵纪守规，从现在做起，从我们做起！

我的演讲完毕，谢谢大家！

中学生纪律演讲稿(篇12)

教师是一个特殊的群体，因为其肩负着“传道、授业、解惑”的使命，社会价值观普遍认为教师应该做到“学高为师，身正为范”，结合当前的时代特点，全社会都强调“守纪律、讲规矩”，教师的一言一行就显得更加突出和重要，严格要求自己不仅是对自身修养的提升，更重要的是以良好的形象作好表率，潜移默化的影响和教育学生，将社会主义核心价值观通过言传身教传导给正在接受教育的青少年。

“守纪律、讲规矩”是自我修养的基本要求

教师的自我修养重要性不言而喻，自我修养包括知识水平和研究治学的能力，也包括待人接物和立世处事，而“守纪律、讲规矩”正是提升教师个人修养的最基本要求。一方面，落实党的教育方针必须要求教师做到“守纪律、讲规矩”，教育的方针政策是依靠每一位一线教师在细小的工作中落实的，如果有令不行，有规矩不依，是不能落实的;另一方面，“守纪律、讲规矩”本身就是提升自我修养的重要途径，是提升政治素养的必由之路，也是严谨治学和廉洁从教的基本规范。

“守纪律、讲规矩”是教育教学的有力保障

大教育家孔子说过：“其身正，不令其行，其身不正，虽令不行”，中国古代论述教育的经典著作《学记》上也有“亲其师，信其道，恶其师，疏其道”的论述，由此可见，教师自身的人格魅力何其重要，如果在学生中树立和形成了一个不守纪律不懂规矩的形象，即使有高深的学识，学生也不能信服，不能信服就连教师最基本的“传道”的使命都无法完成。

同时，教育教学工作的落实是一个将上级主管部门的各项工作要求贯穿到课堂的过程，如果不守纪律不讲规矩，就会造成任务不落实，责任不到位，教育教学工作就失去了最有力的政治保障，就会与努力办好人民满意教育的目标越来越远。

“守纪律、讲规矩”是安心从教的基本底线

“敬畏法度者最快活”，连封建社会的各级官吏都将“法度”视为“快活”的底线和保障，新时代的教师更加应该明白这个辩证的逻辑关系。

我们强调自由，尊重个性的张扬，但是必须在是“守纪律、讲规矩”的范围内，如果逾越了纪律和规矩，那么自由也就是一纸空谈，从各级纪委通报的案件来看，教师群体中有很多人因师德败坏、不守纪律、不讲规矩受到党纪或者政纪处分，严重的甚至还丢掉了“饭碗”，为自己带来了牢狱之灾，连最基本的人身自由都失去了，从我们的实际情况来看，近两年来，全县教师队伍“守纪律、讲规矩”的总体情况良好，但也不乏从事有偿家教、有偿推销教辅资料、体罚和变相体罚学生等不守纪律不讲规矩的现象，更有甚者因教德不端触犯党纪国法而为自己带来牢狱之灾。所以我们要求教师做到“廉洁从教”，追根溯源，也是为了保障教师能“安心从教”。

总之，作为一名人民教师，无论何时我们都应该更加严格的要求自己。要把讲政治、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则，做到不越"雷池",不闯"红线",不乱"章法".要心存敬畏、手握戒尺，在思想上做到心中清楚，在行动上自觉践行师德规范，做“守纪律、讲规矩”的表率。

2024中学演讲稿十三篇

想要成功，我们要付出符合成功的汗水，演讲稿的应用越来越多元化。我们可以选择先写一篇演讲稿，如何才能准备一份好的主题演讲稿呢？这里是生日祝福语网小编为您推荐的“中学演讲稿”，请阅读本文谢谢您！

中学演讲稿【篇1】

理想点亮人生

何为理想? 理想是灯。点亮理想之灯，我们才会有勇气向前迈进。

再大的风雨，我们都能迎难而进。在漫长的人生道路上，我们会失去很多东西，但我们总是想把理想紧紧地抱在怀里，站在心里。当我们回顾人生的起起落落时，没有遗憾。

自古以来，人类有许多英雄，许多人都在为自己的理想而奋斗。周总理在幼时就树立了“为中华崛起而读书”远大抱负。为此，他努力学习，终于实现了自己的伟大梦想：站在世界东方的中国崛起。

古人云“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，说的就是这个道理，我们在理想的道路上每前进一步，都要付出努力和艰辛。

现在我们长大了，我们的理想越来越清晰。只有奋斗，只有奋斗，理想的灯才会闪耀出灿烂的色彩，不仅可以照亮自己，也可以温暖别人。我们都知道丑小鸭的故事。丑小鸭变成白天鹅有多少毅力和努力？什么都得不到！

我们要努力实现自己的理想，再多的曲折和痛苦也阻挡不了我们的前进。没有任的生活是顺利的，我相信我们的努力会得到命运的报答。

在追求理想的道路上不能一帆风顺，必须经历很多艰辛。但只要我们有一颗勇敢的心，我们一定能够支持我们的成功！

回顾历史，一个成功的人并不是坚定的信念，它有很大的野心。如车胤对雪的反思和宋濂的谦虚。他们一开始也和平常人一样，但他们付出的比平常人多百倍千倍。最终由量的变化转化成质的变化!

少年强则国强，少年进步则国进步。我还有一个理想，就是从现在开始努力学习，将来有用，建设一个更加强大的祖国。如果每个学生都能树立崇高的理想，为之努力奋斗，何必为我们民族的不兴和中国的不兴而担忧！

实现理想的道路不会一帆风顺，正如一首歌中唱到的那样：“不经历风雨，怎么风彩虹。”我们在实现理想道路上所遇到的困难，就像一块块阻挡大家前进的石头。

谁愿意把这些石头作为铺路石的基石，逐层，直到成功的顶峰；懦弱者被这些石头绊倒，一蹶不振，甚至爬不起来，就此倒下，再也没有前进的目标，由此看来，我们都要做有志者，为实现自己的理想而奋力拼搏！

同学们，让我们放飞理想，用理想点亮人生！

我的演讲完毕。谢谢大家！

中学演讲稿【篇2】

朋友们，你们好吗？没有回应。看来你已经习惯了当老师，扮演老师的角色太久了。却忘了自己首先是个人。

为什么这么说呢？人的天性和本性是追求快乐的，快乐是需要表达出来的。但自从戴上了教师这个面具后，你们刻意掩盖了纯真的本性，让自己为人师表，你们肩负着传道解惑的神圣使命，心情变得无比地沉重，笑容慢慢地离你们而去，于是在他人眼里你们象真正的老师了，久而久之，你自己也相信你是个老师了。

为什么我说是你，不是我们？因为我虽然站在讲台上，但我并不把自己当成老师来看，至少我首先认为我是个人，一个需要快乐的人，一个传播快乐的人。如果教学是很苦的，受众是不快乐的，那教学又有何意义呢？

正如台湾作家柏杨说的“经济水平提高了，但人们的快乐反而减少了，那gdp增长又能什么意义呢？”我不以老师们与你们打招呼，而以朋友们称呼你们是为何呢？这并不意味着我不尊重你，但我希望你忘记你是老师，或者至少现在忘记你的角色。

回到人的状态，自由人的状态。为什么我能忘记我是一个老师？因为我一直认为教育的最终使命不是教育，也可以理解为没有学生。

医生的最终使命是没有病人。既然没有教育，为什么我们现在需要教育？人类已经制定了社会游戏规则。为了做到有条不紊、便于管理，每个人都在这个基础上跟随和发展。

为了创造人类所需要的财富，社会实行了分工，每个人都要有创造的技能。哪些是不用教育的呢？我想是作为动物的本性，追求快乐幸福，这些是不用教的。

什么是不得不学的呢？这就是社会的游戏规则。为了生存，我们必须适应各种生存和创造。但那是最终使命，是我们的理想境界，可相而知目前我们是没有达到的，于是不得不去教育，首先教育人们如何快乐。

没有学生何来的老师呢？没有学生就没有老师，也就是每个人都是学生，每个人同时也是老师，于是每个人自然而然都是人，活生生的人，希望快乐幸福的人。你们好吗？

看来我的微笑感染了你，唤醒了你的人性。现在我可以给我们打**了。社会的无形压力使我们的学生喘不过气来。诚信机制的缺失使人与人之间的间单关系复杂化。本来简单的教学变得复杂起来，在教学之前我们还得取得学生的信任，引发学生学习的热情，甚至在这之前还得让学生们热爱生活。

当我们满怀热情地开始教学时，我们发现下面是冷冰冰的面孔，热情慢慢褪去。这是作为老师的第一个悲哀。我们能不能面对那些无辜的面孔？看来唤发起学生热爱生活，热爱生命，从而热爱学习成为我们的第一任务，可以说是重中之重了。

快乐这本来是人作为动物的本性，与生俱来的天性，为何没有了呢？既然是天性，那说明是不可能消失的，只是被压制了，掩盖了。它还必须潜伏在动物的潜意识里，人的潜意识里。

它只需要被引导并从他们的心中迸发出来。需要一个媒介，或者叫导火线。是谁压制了他们？

自从我们戴上了教师这个面具，学生们戴上了学生这个面具后，师生之间不可能完全地自由平等了。原来老师和学生是朋友，现在却情不自禁地变成了对立面。学生们讨厌学习，认为是不得不学习，那么自然而然认为是老师要他们学，老师就成为他们的假想敌，发泄的对象，痛苦的制造者。

自从老师上台第一句话：同学们好！学生们不得不喊出：

老师好！就定下了基调，悲剧就开始了。面具带上了。

人为造成的不平等，教育和教育开始了，其实应该是相互教育、自我教育。改革从舞台上的第一句话开始：把同学的好变成朋友的好。

也许刚开始会不习惯，正如做惯了奴隶的人突然有一天做主人了，显得无所适从一样。但很快就会适应的。面具会慢慢地被摘掉，于是人的本性自然而然地出现了，快乐重新回到学生的心中，再现于他们的脸上。

如果他们中毒太多，时间太长，不容易释放，我们必须采取一些方法。快乐是可以互相传递的。让他们谈谈昨天发生在他们身上最快乐、最自豪的事情之一。

注意力就是事实，这时他们自然而然地把注意力集中在寻找令他们快乐自豪的事上，一个人的快乐表达，二个人的快乐倾述，五分钟内营造了一种快乐的氛围。这工作也许不易，刚开始或许看不出成效，需要坚持下去，但终究会有效的，因为你始终要相信人本是一种动物，动物的本性一定能被唤发。专业知识的教学对我们来说非常容易。 经过四年的大学学习，我们有很多自我思考。

问题出来了。一些老师深感困惑：我教的这些东西对学生有用吗？

学生有必要学这些东西吗？我讲的都是真话吗？我有言论的自由吗？

这些东西必须要教，而不是我想教的吗？我对得起学生吗？大多数教师对中国的教育制都有自己的看法。

最初，进步来自于在肯定的基础上的否定。但改革是一个漫长的过程，有些无奈，也不得不接受，时机尚未成熟等待。与其埋怨不如换个角度思考。

既然万物都有两面性，阴中有阳，阳中有阴，这些无用的东西背后是否隐藏着有用的东西？挖掘这些有用的东西是很有意义的。也许有些知识本身对某些学生是没有用的，但这种痛苦的学习过程能培养出许多优秀的学生素质吗？

比如毅力，忍耐力，坚持心，超越性。至少他们可以增强抵抗未来挫折的能力，并且不会轻易放弃。我发现几乎所有的中学都分为重点班和普通班，即好班和坏班。

不同的班级使用不同的教育方法。根据学生的情况采取不同的教育方法是好的。但有一点是要明确的：好班与差班只是单指在学习上的，有些人比较会学习，考试能力强，有些人不太会学习，对考试不太多感觉。

好的和坏的只是为了学习。辩证科学的观点是人人有长有短。不会学习的人一定有他独特的优点。

但习惯性思维使我们认为好班的学生比坏班的学生好。在心里上放弃了对差生的教育。

差班学生自从进入差班后就变得真正地差了，本来学习上的差只是个现象，因为它掩盖了自己背后的强。但现在只有不同，但背后没有真正的力量。因此，好班级成为真正的好班级，而坏班级最终成为人们心目中真正的坏班级。

分到好班去教学的老师感觉责任重大，当然也感觉到由衷的欣慰，培养出优秀的学生成就感会强一些，动力相对也足一些。既然这批学生适合学习，那就让他们好好学习吧，社会需要会学习的教师，科研工作者，科学家，哲学家，文学家，史学家。分到差班去教学的老师一定要有清醒的头脑，所谓众人皆醉我独醒。

要始终记住：他们只是不适合学习，那么其背后一定有伟大的特质，有没有被发现的优点，造物主在造人本身这方面是公平的。老师们有了更加神圣的使命：

令他们发现他们的优势。社会不是缺少企业家、艺术家和思想家吗？培养他们，让他们发现自己，他们是一群有创造力的人，创新在于自由想象。

不会学习是否预示着：他们不愿被常规性的东西束缚住自己，喜欢创新呢？社会不是通过创新来发展的吗？

老师担心：我有道理吗？学校只以分数来评价教师的价值。

我的价值能被学校肯定吗？我本为认为基本的学习能力人人都有。只是我受了太多打击，失去了信心。

我相信只要我们得到足够的关注和鼓励，我们就能学好有用的知识。缺乏学习动力是因为学生们认为学习毫无用处。是否可以考虑深度挖掘并显现其意义呢？

当教学工作顺利时，他们将受到领导的重视，并可能立即被委托承担重要任务，如班主任、教务处主任，甚至副校长。这也许是好事，能者多劳嘛。在普通人眼里，社会地位得到了提高和更多的尊重，这也是人性的高层次要求。

当然，这也可能是件坏事。你根本不想当**。你更喜欢教书。做官需要精力，这样你的教学时间就会缩短，质量自然会下降。如果教学质量下降，学生的利益就会减少，对你的尊重和信任就会逐渐消失。

但当官并不能给人成就感，但教书的成就感无形中消失了。教师要谨慎。他们应该抵制外在的欲望，认清自己，找到自己的根，生存和发展。他们不应该放弃自己的根。当然教育工作者有时会迷茫：

在现行体制下，出路何在？这份工作工作时间如此之长，压力越来越大，待遇却一般。会上，领导们谈奉献，却发现记者眼中的虚伪和无奈。

于是有人把这份无奈的工作当成谋生的手段，同时搞些第二产业，以提高自己的经济地位，改善家庭的经济状况，不能让自己的孩子输在起跑线上。累啊，能不累吗？谁有精力做两件不同的工作？

这不违背分工原则吗？本来，这个社会的就业机会是不够的，但你只想再抓住一次机会。这不是在破坏这个社会的游戏规则吗？还是把机会还给社会吧！

还给那些需要这个机会的人。回到教学上来，除非你不适应教学，彻底放弃了教学为止，那说明教学这个机会不属于你，自然社会上有你要的机会，那就大胆地去吧。问题又来了。低收入怎么办？

难道老师就不能追求财富吗？我又没什么学校特权，无法权力寻租，岂不注定要守住清贫一辈子吗？未来社会是一个资源共享的社会。知识传播的手段越来越新，许多不可能的事情正在慢慢成为可能。

随着互联网的兴起，远程教育已成为一种新的教学模式。关键是你是否有东西要传播。值得传播。你的观点新吗？

你的知识有独见性吗？你的理论研究深入吗？你有首创精神吗？

你的教学方法有成效吗？教学只是教育者的第一能力，可以说是谋生的能力。研究是教学的升华。我们应该研究一些对人类有意义的东西。

生产是载体。只有产生研究成果，才能使公众受益。这种产品是财富，可以转化为金钱，提高我们的生活质量。当然，从教学到研究再到生产都需要时间。我们必须忍受孤独，默默地工作。

今天我们度过了一个快乐的下午。 现在我们很高兴。 我们一生幸福。活在当下在佛教中是很有见地的。

中学演讲稿【篇3】

威风锣鼓震天响，汝河欢腾豪情壮。遂平中学小学部代表队正迈着矫健的步伐，满怀激情地步入比赛现场。他们一个个英姿飒爽、神采飞扬，如同一只只雏鹰展翅飞翔。他们成就希望、放飞理想，向着更高、更远的彼岸扬帆远航。

几年来，遂平中学以校园文化建设为契机，还孩子们自由飞翔的空间，从而使菁菁校园成为修身养性、陶情冶志的教育磁场。他们关爱每一个学生，视学生如亲子，视家长为上帝，视质量为生命，从培养良好习惯抓起，教书育人，管理育人，服务育人，把遂平中学打造成为一座充满人文魅力的教育殿堂。

学会生活，学会学习，学会做人，发现特长，发展特长，发挥特长。这是遂平中学一贯追求的办学理念。书画班、音乐班、体育特长班、素质提升班，孩子们的个性充分得以张扬和体现；中华经典诵读、手抄报比赛、书画长廊、文艺汇演，孩子们谱写了一首首快乐的乐章。遂平中学竭诚打造读书、求学、益智的书香校园，从而使每一个学生拥有成功的机会，让每一个家庭获得成功的回报。

军乐队走来了。他们精神抖擞，气宇轩昂。鼓点如火，鼓声如雷，喧天的军鼓，激荡着更高、更快、更强的信念，体现出遂平中学师生诚实努力，团结奋进的'优良传统，象征着遂平中学开拓创新，勇往直前的精神风貌。

催人奋进的腰鼓队一出场，就点燃了整个沸腾的广场。铿锵的鼓点，激荡起童年的节拍。激昂的旋律，摇荡出一片欢乐的海洋。欢快的鼓声，编织出童年的翅膀。跳跃的音符，绽放出童年的笑脸。

洋溢着夏天的活力，衬托着童真的梦幻，太极扇正以宏大的气势展现在我们面前。翩翩起舞，潺潺悠悠，阴阳相济，天人合一。送走尘世的喧嚣，迎来美丽的风景。收起心底的精气神，舞出中华民族国粹的精魂。

童年如潮，年华似锦，孩子们手举着他们精心描绘的美术作品走来了。那一幅幅色彩斑斓的作品，展现了他们火红激越的童年的风采。那一张张美丽的画卷，记录着孩子们美好的时刻，激荡出一段段华丽的少年乐章！

和着欢快的旋律，踏着优美的节拍，孩子们以轻盈的舞步踏浪向我们走来。她们舞动着灵活的手臂，抒发着内心无比的喜悦。她们舒展着优美的舞姿，播撒下串串童年的梦幻。欢快的乐曲让每一颗童心焕发出缤纷的色彩，一路欢歌、一路笑语，我们走进了一个蓬勃发展的新时代。

花环舞动色彩艳，步伐矫健现神采。谁持花环当空舞，遂中健儿展英姿。童年如潮，童年似锦，五颜六色的花环锦簇，如同旭日东升般明丽灿烂冉冉升起，犹如鲜花般慢慢绽放笑脸！

沐浴着温暖的阳光，体现着力与美的结合，五颜六色的彩球，憧憬着美好的未来，显示了他们美好的祝愿。一个团结向上的遂平中学，一个祥和美丽的遂平中学，一个发展崛起的遂平中学展现在我们面前。

嘹亮的号角吹响了人生的序曲，火红的队旗点燃了魅力的童年。今天，孩子们在这里放飞理想，去书写多彩的生活；明天，他们必将振翅高飞，去探寻无限的风光！让我们共同祝愿遂平中学的明天更加辉煌灿烂！

中学演讲稿【篇4】

教师、同学们：

大家好!今日我国旗下讲话的题目是《环保，永久的主题》。谈到环保，可能我们在座全部的人都能够明白环保的重要性，都能够说出许许多多环保的例子，甚至都能够向大家推举许许多多环保的办法。道理我们都懂，可是，今日我只想问大家一句话：环保，你做到了吗?确实，环保，不须要高谈阔论，不须要口号声声，更不须要装模作样。它须要的是一颗颗真正热衷的心，是切切实在实的行动，是“做到〞。节省一张纸、一滴水、一度电，看似小事，也省不了多少钱，但这种对资源的珍惜和节省意识却是宝贵的。

先从我们学校说起吧，教室里的电灯、风扇在没人的时候常常还要教师提示才关掉，作业本还没写完就丢掉这些现象屡有发生，不是我们不懂得节省、不懂得环保，而是我们觉得这些都是小事，没有把它们放在心上。

在学校要做到环保,大家在走出校门又做得如何呢?小时候如此，长大要如何呢?下面我跟大家共享一个故事：一家知名杂志社举行环保征文，由于奖金丰厚，应征稿件积累如山。然而出人预料的是，特等奖却颁给了一个一般的中学生。那只是一篇寻常的文章，怎么会是最优秀的.?面对众人的质问与疑惑，评委会负责人取出那份薄薄的稿件，答道：“他的文章大概不是最优秀的，但他是唯一把文章打印在稿纸正反两面的人。假如能节省四千张纸，便可以少砍一棵树。惟独他真正做到了环保!教师们、同学们，让我们用环保的行为来做事，惟独这样，才干留给后人一个整洁、漂亮的家。

中学演讲稿【篇5】

第1篇：开学典礼演讲稿

下面由范文网的作者为你提供开学典礼演讲稿的写法。

老师们，同学们：

大家下午好!

今天是一个特殊的日子，我们聚在一起举行鼠年新年开学典礼，站在新学期的门槛上，我感慨万千。

我想，新的学期，我们必须要有新的起色;新的学期，我们必须要拿出新的学习精神;新的学期，我们必须要做得更好!首先，必须调整好精神状态，决不能用假期的散漫习惯对待学习，更要积极调动学习的热情、兴趣，全身心投入到学习中去。其次，我们一定要把每科都努力学好，认真完成作业，让成绩在原有的基础上节节升高。同时，我们也要在各项活动中把自己培养成为一个有道德的人，比如，向辛勤工作了一天的老师问声好，为学习困难的同学解答一个疑难问题，在公交车上主动为年迈的老人让座，帮爸爸妈妈扫扫地，见到纸屑弯腰捡起等等，事事都从身边的小事做起。

老师们，同学们，让我们时刻准备着，准备好我们不断向上的目标，准备好我们实现目标的行动，准备好我们创造新世界的能力，练硬翅膀，练就本领，用最勤恳的姿态，最执着的努力书写我们实小人最精彩的每一天!

最后，在新春之际，祝老师们身体健康，工作顺利，心想事成!祝同学们在新的学期里，学习快乐、成长快乐、心灵快乐!祝一年级的小朋友们在新的环境中好好学习，天天向上!祝我们的学校越来越美丽，越来越壮大，成为我们腾飞的乐园!

猜你正在找开学典礼演讲稿的怎么写？那么就给你这篇范文参考。

敬爱的学校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是五年级61班的周国霖。在这霞样火红、旗样庄重的金秋九月，首先请允许我代表五年级全体同学祝各位领导、老师身体健康、工作顺利！祝各位同学学习进步、天天向上！

回首过去的四年，我们不仅学到了许多文化知识，更懂得了不少做人的道理。我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的深情教诲和亲切关怀，我们要大声地对母校和老师说：“实验学校，我爱您！老师，您辛苦了！”

新学期，新起点、新期盼。我们要从学习、纪律、礼仪、卫生等方面严格要求自己，给低年级小弟弟小妹妹们做出好榜样。在此，我代表五年级全体同学表示如下决心：

一、做学习小主人。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我们要从听好每一堂课、做好每一次作业做起，以优异成绩向父母、老师汇报。

二、做守纪模范。我们要严格遵守《小学生守则》和学校的各项规章制度，一言一行都要维护好实验学校的良好形象。

三、做礼仪天使。待人彬彬有礼，尊敬老师，团结同学，关心爱他人。

三、做卫生志愿者。不随地吐痰，不乱丢垃圾，不乱涂乱画，自觉维护学校和班级的环境卫生。

老师们、同学们，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。我们要做搏击长空的雄鹰，我们要做弄潮江海的.蛟龙。只有这样，在两年之后走出实验学校的那一天，我们才可以无愧地说：今天，我们以实验学校为荣；明天，实验学校以我为荣！

谢谢大家！

关于开学典礼演讲稿的写法，可以参考本页面的所有内容。

老师们、同学们：

大家好!

一元复始，大地回春。度过了愉快的寒假，沐浴着和煦的春风，我们迎来了新的学期。在此，我谨代表学校向全体师生致以新春的问候和美好的祝愿，祝愿全体师生牛年大吉，万事如意。祝愿老师们在新学期里，工作愉快，祝愿同学们学习进步!

过去的一年，是我们全校师生认真努力，艰苦拼搏，全面发展的一年，通过全体教师的勤奋工作，同学们的共同努力，学校各项工作取得了进一步的发展。在年终目标考核中评为市优秀学校。在今天的开学典礼大会上，我们又将表彰上学期在各方面表现突出的优秀学生和优秀班级。希望获得表扬的同学能够继续保持以往的优良作风，争取更上一层楼，希望其他同学要以他们为榜样，快马加鞭，迎头赶上!

同学们，心理学家威廉?詹姆士说过：“播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”因此，我们要在文明习惯、生活习惯、学习习惯三方面规范自己的行为，让好习惯贯穿于我们的学习、生活、锻炼之中。作为实验小学的莘莘学子，你们首先要珍惜宝贵的学习机会和大好的青春时光，牢记“一日之计在于晨，一年之计在于春”的古训，从现在开始，从点滴做起，专心致志，争取以优异成绩回报父母，回报学校。

老师们、同学们，春天是千帆竞发的好时节，春天是百舸争流的好时光，让我们一道播下希望和成功的种子，只争朝夕，在新的一年里再攀高峰，再立新功，再谱新篇章!谢谢大家，我的演讲完毕！

这个网站开学典礼演讲稿范文有很多，送你一篇。

篇1：小学开学典礼发言稿范文小学开学典礼发言稿范文 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 金秋送爽、丹桂飘香，大家满怀希望，带着憧憬，怀着激动，携着兴奋,又重新回到了久别的校园。一起庆祝太乙街道中心小学今秋的开学。 回首过去一年，是我们太乙街道中心小学书写崭新历史的一年。四校并一之后，我们像涓涓溪流渐渐融入太乙街道中心小学这条大河，唱出了一首奋进的歌。我们崭新的校园变得更美了，同学们笑容更灿烂了，你们多了一份进步，老师们也多了一份收获。我们为学校的变化而高兴，我们为同学们每一步成长而喜悦，我们为师生们的每一份荣誉而自豪。 成绩来之不易，未来更需努力。 展望新的学期，是新的起点，是新的希望，是新的旅程!作为教师，我们早已做好了准备：学而不厌，不断提高业务水平和业务素养，使自己在教育教学的岗位上不断进步，不断提高;诲人不倦，我们依然会孜孜不倦，以敬业务实的工作精神开拓进取;爱岗敬业，立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量;为人师表，树立正确的思想，培养高尚的情操，在辛勤耕耘的学校大舞台上，做一名品、德、才、行优秀的教师。 我们愿倾我们所能，全力以赴，去教育好每个学生。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想与荣誉都与学生连在了一起。同学们，你们是幸福的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们才是优秀的。 新学期开始了，同学们，你们准备好了吗? 大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲刷，更见青松巍峨!经过工作磨砺的我们和经过学习磨练的你们，会更加成熟、稳重和自信。在新的学年里，我们心中更是充满了期待：期待着下一个学年的累累硕果。最后深深地祝福我们太乙街道中心小学的全体师生，在新的学年里工作顺利、学习进步。 小学开学典礼发言稿范文 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 大家新年好! 一元复始，万象更新。沐浴着早春的甘露，我们结束了轻松、愉快的寒假生活，满怀希望和欣喜回到了亲爱的学校。今天，我们在这里举行隆重的开学典礼，很荣幸，我能作为教师代表在这里发言。 今年是我在春来小学的第五个年头了。在这五年里，我见证了春来小学的迅速崛起，和大家一起缔造了春来小学的辉煌。作为豫东名校----春来小学的一员，我感到无尚的荣光。如今的春来小学处处充满了青春的活力，昂扬着奋发向上的力量。他像一位健壮的青年，有铁一般臂膀，朝气蓬勃，带领我们奔向前方。因为他洋溢着勤学、求实、创新的良好校风，为我们每一个人充分展现自己的才华，搭建了广阔的平台;因为他有着团结、务实、求真的领导团队，为我们每个人的专业成长，铸就了坚实的后盾。我们每一个春来人都为此感到由衷的高兴和无比的自豪!一直以来，我始终坚持“传授知识，育人为本”的原则，在学生的管理上“捧出真心、奉献爱心、给予耐心、做到细心”。在教学上，虚心向名师、老教师学习，深入钻研教材，潜心备课，努力探寻适合自己的教学方法。再加上领导的关心和支持，我的教学水平、班级管理水平都得到了很大的提高。在此我想表示三个感谢：一是感谢春来小学为我个人的进步提供了一个良好的机遇和平台。二是感谢春来小学各位领导对我的培养和厚爱。三是感谢我的同事们对我的支持和鼓励。谢谢你们! 可爱的孩子们，新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?孩子们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!那么就请用你们的勤奋和汗水，用你们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，去创造美好的明天。“谁持彩练当空舞，且看今朝春来人。”让我们鼓起勇气，学会做人、学会求知，学会生存、学会协作、学会健体、自尊自爱、自律自强，养成良好的学习习惯，良好的行为习惯，良好的生活习惯，把握航向，扬起风帆，放飞希望，努力走向成功、走向辉煌! 同事们，孩子们，命运只垂青那些有准备的人，成功只属于那些付出努力的人。让我们做好准备，继续努力，扼住命运的咽喉，走向成功。 我努力、我奋斗、我在路上! 最后，我祝全体教师在新的学年里工作顺利，身体安康，家庭幸福!祝同学们学习进步，全面发展，早日成才!祝我们的春来小学更加兴旺发达，灿烂辉煌!享誉神州的每一个角落!!!谢谢大家! 小学开学典礼发言稿范文 老师、同学们： 大家好! 金色九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节，我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我代表学校全体新生表示热烈的欢迎!同时，我也向全体新生、老生表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成!假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。新学期伊始，我们又回到了这熟悉的校园。伴随着我们的归来，一个富有生机的新学期开始了 。 秋天是收获的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有金秋满意的收获。回首走过的初中旅途，在如梭的岁月中，我们满怀着对未来的憧憬，播种了希望，洒下了汗水。在园丁的辛勤哺育下，我们变得更成熟，变得更稳重。今天我们全校师生在这里举行开学典礼，不是体味成功的快乐，不是享受成功的喜悦，而是展望理想、描绘理想、播种新的理想! 不快乐、伤心、难过是过程，快乐，才是终点。同学们，新的学期，就是一个新的开始，对于今后的学习生涯又是一个新的阶梯。我们要把以前那些作业偷懒、依赖父母等等的坏习惯统统改掉，在新学期里以新的面貌出现在大家的面前。 轻风锁不住流云，流云带走了岁月。在这个学期，六年级和九年级的同学们将要参加毕业考试，你们上界的学长学姐已写下辉煌，奋斗的火炬已正式交接在你们手上，如今，该是你们书写辉煌的时候，该是你们为校争光的时候，该是你们放飞梦想的时候!请你们都去书写人生中最华美的篇章吧，希望今年六月的硝烟散尽后，捷报频传! 回首过去，自己已从荆棘丛中踏出一条小路来，上面铺满了自己亲手撒下的片片希望的花瓣。感觉“宛在水中央”，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得紧握的璀璨年华无法再想，因为每当我们驻足，时间便叫嚣着扔下我们飞奔而去，唯向前奔跑!只要能通向终点，我们必须选择路，必须从最难最难的路上走过!这亦是人生!。 收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一位实验人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，以饱满的热情迎接新的挑战，为实验园的未来而奋斗!让鲜花和掌声永远与实验园相伴，让我们共同的家园—实验学校永远温馨。 谢谢大家! 篇2：开学典礼发言稿开学典礼发言稿 开学典礼发言稿 侯智宁 我们告别了夏日的炎热与烦躁，迎来了秋天的凉爽与思考， 作为教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重 国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。 时光匆匆，转眼间，我已走过8年的教师生涯，回望过去的岁月，有成功、有失败、有欢乐、也有忧愁…… 曾为上好一堂公开课而日思夜想，曾为一道难题如何给小孩子讲明白而绞尽脑汁；但是我也曾为学生送上的一包金嗓子；塞手上的一块饼干，悄悄放在桌子上的一张

误而开怀大笑。在阳光下，我为他们的进步而激动，为他们的成长而 骄傲！ 一、关注细节，培养良好的习惯 养成教育是小学阶段的一个重要内容，也是学生人生历程中的奠基工程。开学初，我着力培养学生的纪律、卫生习惯，要求学生按时到校，不迟到、早退，课间不追逐打闹，因为我班学生活泼好动，课间管理成为我最重视的一项工作。留心学生的课间活动，对那些习惯较差的学生展开教育引导。卫生方面，要求学生不乱扔垃圾，座位周围保持干净。 二、在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他们成为我得力的小助手 现在我班的同学已经是三年级的学生了，他们有能力管理好班级事务，所以班上的许多工作我都交给他们去做，充分信任他们，相信他们能做好。对待他们和其他同学一样，犯了错误或处理事情的方式不得当时，也同样把错误指出来。但从不讽刺挖苦，打消他们的积极性，而是在适当的情况下婉转的提出我的意见。他们总是虚心地接受并改正。时间长了，他们责任心强了，处理班级事务也讲究方式方法了，帮助我处理了很多事情，也增强了班集体的凝聚力。 三、和家长交朋友，取得家长的支持 我经常用校讯通与家长交流孩子在学校以及家中的表现，让家长了解孩子在校的表现，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。 我深知教师代表着一个使命，也代表着一份责任。所以我们不仅要做孩子的老师，更要成为孩子的老师妈妈，无微不至的关心他们，孩子生病了，我们可以抱一抱，孩子不知所措了，可以朝他笑一笑，孩子不开心了，就和他闹一闹……虽然这一切做得很辛苦，但我骄傲，我是一名人民教师。三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望。孩子，是祖国的未来，就让我们教师—— 化春蚕--用我们的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸。 当蜡烛--用我们的忠诚，燃烧自己给人间带来光明。 篇3：开学典礼演讲稿湖北科技学院开学典礼校长发言稿 各位老师、同学们： 大家好！ 金秋时节，鹰击长空，秋风送爽，我们激情满怀，欢聚一起，在这里隆重举行湖北科技学院2013年学年度开学典礼。在这激动人心的时刻，我代表学校党政向本学期新来我校学习工作的1000多名新同学和30多名新老师表示热烈的欢迎，向曾经在我校并继续在我校学习工作的全体师生表示诚挚的问候！祝全校师生在新学年里工作顺利，学习进步，身体健康，万事如意！ 过去一年，在学校党政的正确领导下，在老师、同学们的共同努力下，学校的教学质量不断提高，教育设施不断完善，教学环境也得到很大的改善。同学们的学习积极性上去了，老师们教学也更富有激情。 去年，我校在国家级和湖北省举办的各项竞赛中都取得了不错的成绩，其中有几位同学的表现甚至可以用优异形容，获得了国家级竞赛的一二等奖，不光证明了自己，也为学校增光增彩。现在让我们一起为他们鼓掌，也为自己鼓把劲！ 现在学生寝室也进行了大翻修，学生们的居住环境变得更好了，同学们也要养成良好学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯、文明礼貌习惯。我们说细节决定成败，可见平时养成良好的习惯有多么重要了。 今年对于很多人来说，都是崭新的一年。对于大一的新生来说，你们来到这个学校，就已经是这个学校的一员，如何尽快适应大学，学会自主安排，是你们需要做的，当然，有什么问题解决不了，可以询问辅导员和你们的师哥师姐。对于那些老同学来说，找准目标，确定方向是头等大事。你们已经在这待了至少一年，学习与生活如何平衡，未来该怎样走，该由你们自己决定。对教职工来说，做好本职工作，搞好师生关系，更深入贴近学生实际，是你们需要的，要知道，教育和学习，从来都不只在课堂。 现在是崭新的一年，不管过去怎样，现在都是新的开始。老师们，学生们，现在，展现在我们面前的是一幅空白的画卷，如何执笔，如何上色，都由我们自己描绘。2013，是一个新的年度，于我，于你们都有着特殊的含义。我相信，你们会做的更好。2013年的湖北科技学院也必将更加精彩辉煌！ 谢谢大家！ 篇4：大学开学典礼发言稿2012级新生开学典礼发言稿 尊敬的院领导、老师们、同学们： 大家好！今天是2006级新生开学典礼，这是一个喜庆的日子。我谨代表全院5000余名同学，向你们表示最热烈的欢迎和最衷心的祝贺！ “十年寒窗终成就”，从今天起，你们背负着亲人的嘱托，肩负着祖国的期望，怀揣着美好的理想，兴奋地跨入了北京建筑工程学院的殿堂，踏上了人生旅途的新征程，续写着人生奋斗的新篇章。 大学是人生的新起点，迈好第一步是关键。一个好的开始，是成功的一半。大学生活是人生的重要阶段，特有的校园文化，将使我们从稚嫩走向成熟，从浮想走向理想。我想这是每位同学所期待和追求的。万丈高楼从地起，大学阶段的学习是高层次的学习，有着自身特点和规律，这就要求我们踏踏实实地从“第一步”做起：首先要做好第一个自我设计，确定大学时代的目标，尽快调整心态，为自己的大学生活规划出完美的蓝图，瞄准目标锲而不舍地追求。其次是针对所学专业，选定好大学学习的努力方向。专业是学习的基石，在掌握好相关专业基础知识的前提下，进而掌握求取知识的方法，培养、锻炼自己独立的科学思维能力。再次是从第一件小事做起，确立好大学的起步点，勿以小而不为，小事决定成败。要听好第一堂课，做好第一次作业，学好第一门课程。在小事中积累成长，渡过大学这段青春无悔的岁月。 大学是培养过硬学习本领、提高综合素质的训练地。作为一名21世纪的新型人才,我们不仅应该具备精湛的专业技能,而且还要具有高尚的道德情操。各位同学，我们在即将开始的大学生活中，完善自我、加强修养、接受挑战。要严格要求自己，努力规范自己的言行，提高自身的思想素质，健全自己的人格，培养自己的责任心与使命感。所以，我们一要刻苦研习。孜孜不倦地学，不耻下问地学。深入学习本专业、本学科。二要博采众长。要广泛涉猎其它领域。努力把自己塑造成为一名既精通本专业，又具有丰富相关知识的高素质人才。三要努力提高素质、开拓创新。学会思考、学会实践；积极参加各类的社会实践活动，积极参与学院组织的各类文化、艺术、体育、教育活动。在实践、工作的过程中，培养自己的创新、协作、沟通、管理等多方面的能力，为学院的教育教学改革做出自己应有的贡献，为把我们培养成一名德才兼备的新型人才而努力，在２１世纪建设祖国的浪潮中奏响我们青年的乐章。 最后，祝大家身体健康，学业有成！ 篇5：开学典礼演讲稿敬爱的各位老师，亲爱的同学们： 大家好。我是之江学院外国语分院英语系13届新生—赵琴。很荣幸，我能够在这里作为新生代表上台发言。金秋九月，我们相聚在绿茵如画的之江。高考的身影已经离我们逐渐远去，我相信那是一段痛并快写的日子，我们都曾经品尝过昼夜苦读的艰辛，甚至曾经徘徊在放弃的边缘。但我们依然坚信苦尽甘来，我们也依然会在空暇时憧憬那美好，自由却依旧朦胧的大学生活。如今，苦尽终于甘来，憧憬也也成现实。但这并不是结束，这是一个崭新的开始，也是我们多彩人生正式启航的第一站。 大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨。我相信，经过知识的磨砺，我们将更加成熟，更加稳重，更加自信。在未来的四年里，我们也会像汪国真的微笑生活那样，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我们要揽万卷文章，汲百代精华。秉着尚德致知，敢为人先的校训，认认真真学习，踏踏实实做人，不断丰富实践经验，不断实现自己的理想和人生价值。在以后更为激烈的竞争中以一种全新的姿态去迎接机遇与挑战，以一种积极的方式去创造充实的生活。让仍为白纸的大学生活成为一幅绚丽多姿的画卷，让今天我们引以为豪的之江明天因我们而骄傲。谢谢大家。 篇6：开学典礼发言稿尊敬的各位领导、老师、家长朋友们， 亲爱的同学们： 你们好！ 非常荣幸，能够作为教师代表，在这样重要的场合，真诚地欢迎你们的到来！ 我是土木学院教师田砾，是咱们青岛理工大学的“土特产”。24年前，作为500名新生的代表，在开学典礼上发过言；22年前，作为在校生代表，欢迎了新同学；20年前，作为毕业生代表，在毕业典礼上和同学们告别，今天，我该跟同学们说些什么呢？ 朝前看，四年大学似乎遥遥无期，回头看，大学四年如白驹过隙，若不珍惜，四年后，和学校告别时，你可能轻轻滴挥了挥衣袖，却连本该属于你的毕业证都没带走！ 所以，我要郑重地跟大家谈几个关键词——理想、资源和方法。 经历了12年寒窗苦读，你们是天文地理无所不通，古今中外均有涉猎，物理化学手到擒来的一群人，你们有着非常明确的理想——考大学，考个好大学！但是，这又是个极其模糊的理想——今天，你就像是一个经过艰苦跋涉，站在北极点的行者，忽然你发现，一脚踏进了大学，却完全找不到你心中的“北”了！你发现，进了大学校门，曾经“高大上”的理想丢了，理想变成了考试60分通过，毕业后有份工作可以糊口、可以还房贷??所以，我想请你们忘记高考考了多少分，从现在起，清零。重新确立目标，找寻理想。至少，在未来的工作中你们应该成为一个有影响力的人，做一个对自己、对家庭、对社会负责任的人，有远大抱负的人。还要忘记你高中老师常常挂在嘴边的那句话——现在辛苦点儿，考上大学就好了！大学不是人生之旅的目的地，只是一个加油站，若是不加满油，之后的人生旅程能走多远呢？ 最后谈谈方法。现代社会，我们没必要卧薪尝胆、更没必要头悬梁、锥刺股。但是内心不可以没有目标，四年的目标，一年的目标，每个学期，甚至每周的目标。切实可行的小目标逐一实现后，累计起来就是大目标的成就。你想获得国家奖学金么？你想成为保送研究生么？你想在将来成为行业翘楚吗？成为专业领域的领军人物吗？那就从小目标开始设定并实现吧。然后是，改变过去为考试分数而学习的想法，改变不断地从老师那儿接受知识的习惯，开始主动攫取知识，学会质疑和判断。 你们满怀憧憬地来了，我希望你们能爱上学校，爱上老师。能对自己的专业产生浓厚的兴趣，能充实地度过人生中最美好的一段光阴。四年之后，踏出这个校门的时候，你能无愧地对自己说：我没有荒废我的青春岁月，我没有辜负父母的养育之恩，我继承了恩师的远大抱负，我能步入社会自食其力，能成为合格的建设者！我代表全体老师向大家承诺，我们愿意和你们一起成长！ 谢谢大家。 篇7：开学典礼演讲稿尊敬的领导、敬爱老师、亲爱的同学们： 大家上午好！ 很荣幸，我今天能够代表我们xx中学全体教师在这里给大家发言。一起来庆祝我们学校本学期的开学。 在这个满载丰收的季节和大家相聚在一起，我们高兴地迎来了新的学年，也迎来了一批新老师、新同学！作为教师代表，在这里请允许我代表我们xx全体教师真诚地的欢迎你们的到来。 作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于三尺讲台，继续加强课堂教学改革，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！虽然我们从事的是平凡的事业，但我们会骄傲地说：“我们的职业和生命将在一批又一批学生的成长中获得成功！”。虽然我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续！”“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就能实现我们铁中人高素质、高修养的宏伟目标。同学们，为了你们的明天，我们愿意奉献今天。 作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。 借此机会，对同学们提出几点希望：九年级的同学们，你们是铁石中学新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从自身做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，认真地把握好在九年级的每一天，从各个方面为七年级、八年级乃至我们的一至六年级的学弟学妹做出表率，为我们的母校争光添彩；八年级的同学们，在初中你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再励，努力拼搏，为明年的九年级学习打好厚实的基础，争取在各方面做出好榜样，一年更比一年好！七年级乃至我们的小学生们，对于我们学校可能大多不再是新同学，但老师我今天也看到了有那么多新鲜的面孔，你们是铁石中学新鲜的血液，希望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习。 俗话说：良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。 同学们！新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？我想，只要我们选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就让我们用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，让我们全体师生团结一心，努力在今朝，去创造属于我们那美好的明天吧。

中学演讲稿【篇6】

不久以前有一个同学来家里玩耍。我们直走入我的房间，她问了我一个问题。

“你爸爸平时都是这样子很无聊地在看电视吗？”我说是啊。

“那你只是呆在房间里玩不和你爸爸聊天吗？”

“吃饭的时候会有，偶尔出来喝个茶也有。”

“啊，”她很惊讶地看着我。“我觉得你们这个样子很可悲诶。”

一瞬间我觉得像被电流击中，整颗心都跟着微微有些颤抖。

高中是一个拼搏的阶段。它意味着你以后是否能找到好大学，是否能找到好专业，是否能找到好工作。高中也是一个小型社会，你要学会沟通，学会交流，逐步探索自己的生活方式。这无疑带来的是巨大的压力。它像是一张密不透风的网，将你牢牢套住，逼着你前进，前进，再前进。

然而正是在这样越来越大的压力之下，很多人只顾着埋头苦干，只顾“勇往直前”，却忘了他们在这个世界最重要的宝藏——亲人。如我，已在不知不觉中与父母的沟通越来越少。

我惊讶于自己的行为，我便开始我的观察。我发现爸爸每次与我说话时，我答几句就慢慢走开，我发现妈妈每次想拉我出去逛街时，我总是找各种理由推三阻四。我恍然大悟，这是我的原因。

是因为成长还是性格？我说不清。但我知道与我有一样状况的人并不在少数。我总是能听见旁边的同学讨论周末要去哪里玩，放假要去哪里玩，却很少听见要陪父母出去玩，或者是去亲戚家串门做客。对于我们这一代人来说，结伴出游逛街，是再正常不过了。

不久的高考以后，我想不会有很多人留在这个城市，更多人是想出去看看的。什么广州、深圳，甚至北京、上海，都会有人去的吧。我们走了，可以带着轻松和愉快，可是家里的双亲，却要从此开始对你的思念，永无止境。

儿女对亲人的思念可能因为来自不同地方的情谊稍稍埋藏，如友情，甚至以后的爱情。可是在父母这种几乎已经历了人生大风大浪的年纪，他们对你的牵挂与思念，是任何事物都无法将其冲淡的。

曾在书上看到过一句话：“子欲养而亲不待。”当时不以为然，现在觉得它是人间最大的悲哀。

趁现在吧，未来的游子们。多陪陪父母，陪他们出游，陪他们聊天，让他们开心，以后好让这些美好的回忆，稍稍抚慰他们对你思念的痛。不久的以后，我们回家的道路，很是漫长。

莫让时光为你增添过多的遗憾。

中学演讲稿【篇7】

一、指导思想：

相约，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下

四、汇演时间：20xx年12月31日 （暂定）   五、汇演地点：学校舞台

①每班至少推选一个优秀节目，最多限报三个优秀节目。经彩排选定30个节目，以评分为依据，高分优先，优胜劣汰。

②每个年级组教师必须推报一个集体节目。（年级组教师参与率为80%以上，奖励元 ， 为60%以上奖励1800元，为40%奖励1500元。）

2）节目内容要求：内容健康向上，表现爱国主义热情，反映当代中学生奋发向上的精神面貌，具有时代特征，校园特点，体现思想和艺术性的统一。

3、节目征集方式：各班团支书于20xx年12月12日13：00前统一12月15日各班把节目单、伴奏音乐交到彭真南老师手中。

4、节目彩排：20xx年12月13、14、15日中午在学校礼堂。彩排依次为九、八、七

5、节目名单确定：20xx年12月20日完成主持词撰写， 节目单设计，准备道具

2、表演形式新颖，演出效果好（若有老师参加则加0。2分/人）（5分）

3、服装整齐，鲜艳，台风正（染发、男生长发扣0。5分/人）（1分）

1、分类别奖励：三独类节目：按50%取奖，一等奖80元、二等奖70元、三等奖60元

2、集体奖励：按50%取奖，一等奖120元、二等奖110元、三等奖100元；

3、教师个人节目每人奖励100元。年级组参与人数达80%以上，奖励2000元。

中学演讲稿【篇8】

老师们、同学们：

大家好！我今天讲话的题目是《做一个有心志的人》。

3月底，xx民营汽车企业xx成功收购世界品牌沃尔沃，成为全球舆论的热点，被称为一个穷小子迎娶了一位富家女，在人们担心xx是否能成功经营沃尔沃时，xx董事长李书福却信心十足，他对中央电视台的记者说，他是一个有梦想、有理想和执著的人，他的梦想是“让中国车走遍世界，而不是让全世界的车走遍中国”。正是他的远大志向，xx已是中国十大汽车品牌之一，让中国汽车走遍世界，离现实也越来越近。

拿破仑曾经说过“不想当将军的士兵，不是好兵”，这句名言就是告诉我们，做人应该有信仰，应该有信心。信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力。美好的前途来自于自强、自立、自信，不达目的不罢休，打跨自己的往往不是别人而是自己，不要把一次的失败看成是人生的终审。逃是懦弱的，避是消极的，退是显的更加无能。所以托尔斯泰说：“决心即力量，信心即成功。”

奥斯丁也说：“这个世界上除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败。”在整个人生是如此，在学习上也一样。

古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，在我们现代人看来，他们的志向并不怎么高尚，应该抛弃，但他们为了自己的理想，可以为之奋斗终生，他们的精神却值得我们学习。而我们的志向是什么？今天，我们有了舒适了生活环境，有了良好的学习条件，有了更多选择学习的方式，我们可以边听音乐边做作业，甚至可以出国留学，已养成了好逸恶劳的习惯，没有了古人悬梁刺股的学习意志，没有了农村孩子为了追求美好生活而刻苦的学习，早已失了学习的目标，我们不知道为谁而读书，为家长、为老师，还是为自己？没有了学习目标，就没有了学习的动力，就不会主动的去读书。没有了学习的动力，就没有了克服困难的决心，学习上就不会吃苦。最后，我们也必将丧失父母为我们创造的优势，在社会的竞争而处于劣势。

成功的道路得靠自己闯，无论是哪个领域的成功者，他们的共同特征是在心志上超人一等，他们志向宏大，永不满足，他们意志坚韧，百折不挠，他们执著追求，不懈奋斗，他们勇于拼搏，不断进取。古语云：“先有非常之人，才有非常之事。”我想，这句话应该再补充一句，先有非常之心，才有非常之人。所以，要想成就一番事业，就要立个志向，人生才有行走的方向；要想在学业上有所成功，也要立个目标，学习才会有奋斗的方向，在学习上就会更加出色。

中学演讲稿【篇9】

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家早上好！

很荣幸我能代表八（11）班在国旗下讲话。今天我演讲的题目是《让世界充满爱》。

爱是纯洁的，也是温暖的，爱是无限的。也是不朽的。爱就是一道无瑕的光芒，时刻照亮着我们的未来。给予我们不懈的动力，让我们勇往直前。

朝阳出来了，湖水为她梳妆；新月上来了，群星给她做伴；春花开放了，有绿叶扶持；鸟儿鸣唱了，有蟋蟀弹琴……天地万物都在为我们讲述有爱的故事。

一个小女孩走过一片草地，看见一只被荆棘刺伤的蝴蝶。她小心翼翼地为蝴蝶拔掉刺，让它重新飞翔。蝴蝶化作一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿，我将让它实现。”小女孩说：“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来在女孩耳边细语一番，然后消失了。小女孩果然很快乐地度过了一生。仙女到底说了什么呢?小女孩说：“仙女告诉我，我周围的每一个人都需要我的关爱。”

的确，关爱是轻轻的风，关爱是及时雨，关爱充满和谐，关爱扶植善良，关爱善解人意。关爱能使人快乐，关爱能使人幸福。生活只有用关爱编织，才能绚丽多彩。

我们何尝不是每时每刻都生活在关爱中呢?

那现在我先讲讲我们身边的爱

有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠，对我们有太多爱的寄托。课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。爱也是充满力量的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们在人生的道路上畅通无阻。

得到关爱固然幸福，关爱他人更是弥足珍贵。韦唯的一首《爱的奉献》不知打动了多少人的心。是的，爱是心底的呼唤，爱是生命的源泉，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。

爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。

当妈妈不舒服时，我们可以悄悄地把药片放在枕边；当爸爸累了时，我们可以把一杯热茶放在爸爸面前。走在路上，见到小朋友摔倒，我们可以轻轻地把他扶起来；坐在车上，我们可以主动地给老人小孩让个座；课间休息时，看见哪位同学闷闷不乐，我们可以诚恳地陪他聊一聊……关爱，就从这样的点滴做起。关爱不必惊天动地，可以是一个微笑，一个手势，一个眼神……

世间的“爱”是永恒的、不变的。所有的惊人举动，都有爱作依托，都是爱的创造！没有爱，就没有一切。一个人心里-有别人，就能够设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的-将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。以个甘愿为社会付出真情和爱的人，是幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

我的演讲完毕，谢谢大家!

中学演讲稿【篇10】

中学生学习雷锋讲话成为文明学生

老师们、同学们：

今天我演讲的题目是《学雷锋，做文明学生》。

今年三月是学习雷风的月份。所有的学校都在冷静地向雷锋学习，创造新的氛围。我们学校也不例外。

有如此一位同志，他个子不高，只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵;他其貌不扬，体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处层层浪花。他走了，却与我们年年相约于三月。他既没有在沙中打仗的经历，也没有翻天覆地的伟大成就。

他只靠一颗朴实的心，在生活和工作中做过一些不平凡的事情，但他的名字却永远为人们所铭记。

大伙儿讲，他是谁对，他就是雷锋!一个一般的共产主义战士，尽管只活了短暂的22个春秋，然而他平凡而伟大的事迹却闪耀着灿烂的光芒!他讲：

人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!他是如此讲的，也是如此做的。!

那么，我们如何向雷锋学习呢

我认为我们应该从周围开始，从我们自己开始，从关心我们的同学开始。 在我们周围，就有着许许多多的雷锋，不信你看：

公交车内你主动为老人让座;同学生病时你为他(她)端水、送药;下雨天你把手中的雨伞伸向淋雨的同学;放学路上，见到小朋友摔倒，你上前扶他一把;看到垃圾桶旁有纸屑，你顺手拣起扔进垃圾桶里;利用午休时刻，你关心学校清洁瓷砖;您夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。

在您的教导下，我们明白得了如何样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在你的悉心教导下，不明白有多少人走上了成功的道路。你就像一支蜡烛，燃烧着自己，点燃着任何人，辛勤的老师，你不是雷锋的**人

那天我在电视上看到这样一个新闻：一个抱着一个流血的婴儿的年轻女子到处找不到出租车。一位载着客人的出租车开到了她的面前，叫她赶快上车送去医院，小孩才保住了性命，而这位好心的出租车司机却寻不到了。

这样的事情每天都在发生，他们是我们周围的活生生的雷霆。

在美丽的校园里，看着我们可爱的同学，让我们再次回顾雷锋精神是什么：

假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地假如你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗假如你是一粒粮食，你是否培育了有用的生命假如你是一颗小小的螺丝钉，你是否永久坚守在你的岗位

老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园吧!真希望同学们在今后的生活中对待他人就像春天一样温暖，对待学习就像夏天一样火热，对待困难就像秋风扫落叶一样，对待不文明行为就像严冬一样残酷无情。

让我们再回顾一下雷锋的精神。让我们都向雷锋叔叔学习。让我们都成为新时代的小雷锋！

谢谢您！中学生在国旗下讲话的责任

一株无名的小花，不因牡丹的绚丽而自卑，因为责任而默默地为春天增添一抹色彩;一棵山楂树，不因苹果的硕大而自枯，因为责任而默默地为金秋捧出几簇红果;一脉小溪不因江河的绵长而干涸，因为责任而默默地滋润一方土地。物皆如此，况且人呢

鲁迅说：真正的勇士敢于面对凄凉的人一辈子。因为责任我们要在逆境中奋斗，只有奋斗才能使贫穷变得光明，才会使悲惨的生活变得伟大。

截瘫的史铁生因为对生命的责任而坐在轮椅上讲述遥远的清平湾的故事;残臂抱笔的朱彦夫因为对生命的责任而写出了30万字的极限人一辈子;面对瘫痪我不哭的桑兰用迷人的笑容**了世界;因为对生命沉甸甸地责任才有瞎子阿炳那如泣如诉的《二泉映月》，才有陆幼青的死亡日记。

责任不是甜美的字眼，它仅有岩石般的冷峻，一个人真正了解到责任时，责任如同一份人一辈子礼物已不知不觉地落到你背上。他是一个让你时时不得不付出，呵护的。它经常给你的灵魂和身体带来痛苦。

其实，每个人的生活都不是一帆风顺的。抱怨是无用的，逃避是不可能的，想飞只是一场梦。一个人的生活是现实的。一个现实的人需要用现实的方式来处理它。

人一辈子的路途，多青年来就是如此践踏出来，人人都循着这路途走，你讲它是蔷薇路也好，你讲它是荆棘路也好，反正你得乖乖地走完。假如真以为诗是有翅膀的，能带诗人到天堂，海阔天空地俯瞰这人世间而且能长久地冯虚御风、逍遥于天庭之上，其结果一定是飞得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人一辈子现实的荆棘之上。 国家兴亡，匹夫有责。

一个人的责任感在于他对自己、他人、国家和社会所负责任的认识，情感和信念，以及与之相适应的遵守规范，履行义务的态度。穷则独善其身，达则兼济天下的人一辈子理念，为历代有识之士所追求。 生命的责任会使你明白得珍惜，珍惜每一个生活，每一阵风雨，每一泓秋水，甚至每一次飘零理想和现实之间有冲突也有和谐，请用你的智慧，选择最佳契机，去寻找最合适的土壤，生根发芽，健壮成长，走过这段肩负责任神圣的人一辈子之路!

艰苦奋斗的中学生励志演讲，开辟成功之路

尊敬的老师，友爱的同学们： 大伙儿好!

今天我演讲的题目是《用勤奋开发成功之路》。 同学们，你还记得第一次背起书包走进学校的情景吗你还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗那踏进校门的一小步，更是人一辈子的一大步。从此，人一辈子的**之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!

我们学校是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐土，是人才的摇篮。同学们，在这宝库中 、走廊上 、乐府里，沐浴着晨光，你是否想过，今天该干些什么踏着夕阳，你是否咨询过，今天有多少收获狄更斯讲过，我所收获的，是我种下的。每个人都有机会成为一个有才华的人，这取决于你是否去争取这个机会。

常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，历史上不是有很多人用自己的行动在证明这句话的可信吗苏秦为了督促自己勤奋学习，"头悬梁，锥刺股"的故事,留下了千古学习的美名，匡衡为了学习,"凿壁偷光";车胤为了学习,"囊萤映雪";杨时为了学习,"程门立雪"等等.，他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。知识改变命运，真正的知识阻碍人的一生。

你是否也希望像他们一样，勤奋地寻找知识，提高能力，改变你的人民

正如郭沫若先生所说，勤奋和智慧是成功的关键。今天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就以后的成功之路。

同学们，我们要努力抓住这一瞬间，把握好它，把知识的璀璨明珠紧紧握在手中。每次我们成功，都必须努力工作。如果我们想成功，就必须付出代价。

正如冰心所讲：成功的花儿，人们只惊羡它现时的鲜艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香我们正处于学习的**时代，人一辈子能有几回拼搏人一辈子能有几个花季过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是那个道理。

只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音! 同学们，只要我们树立远大理想，足踏实地刻苦学习，不懈**，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人一辈子!

让我们努力学习，从我做起，从今天做起，让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春!

中学生英文演讲稿我是中国人

ladies and gentlemen, boys and girls,

i am chinese. i am proud of being a chinese with five thousand years of civilization behind. ive learned about the four great inventions made by our forefathers.

ive learned about the great wall and the yangtze river. ive learned about zhang heng(张衡)and ive learned about zheng he(郑和).who says the yellow river civilization has vanished(消逝) i know that my ancestors have made miracles(奇迹)on this fertile land and were still ****** miracles.

who can ignore the fact that we have established ourselves as a great state in the world, that we have devised our own nuclear weapons, that we have successfully sent our satellites into space, and that our gnp ranks no. 7 in the world we have e_perienced the plunders (掠夺) by other nations, and we have e_perienced the war. yet, based on such ruins, there still stands our nation----china, unyielding and unconquerable!

i once came across an american tourist. she said, china has a history of five thousand years, but the us only has a history of 200 years. five thousand years ago, china took the lead in the world, and now it is the us that is leading.

my heart was deeply touched by these words. it is true that were still a developing nation, but it doesnt mean that we can despise (鄙视) ourselves. we have such a long-standing history, we have such abundant resources, we have such intelligent and diligent people, and we have enough to be proud of.

we have reasons to say proudly： we are sure to take the lead in the world in the future again, for our problems are big, but our ambition (雄心) is even bigger, our challenges (挑战) are great, but our will is even greater.

i am chinese. i have inherited (继承) black hair and black eyes. i have inherited the virtues of my ancestors.

i have also taken over responsibility. i am sure, that wherever i go, whatever i do, i shall never f***et that i am chinese! thank you.

中学演讲稿【篇11】

北宋末年，奸佞当道，民心惶惶，整个社会被一只无形的魔爪掌控着。正是在这样一个时代里，一百零八条好汉聚义梁山水泊，在历史的舞台上掀起一场轰轰烈烈的农民起义。《水浒传》，讲述的就是这样一个轰轰烈烈的故事。

读过《水浒传》的人大多会发出这样一句感叹，“如果宋江拒绝招安，又或者他没有毒死李逵，一切必定会翻天覆地。”的确，宋江是何等刚烈的英雄好汉，他自幼立志为国尽忠，为家尽孝，却几经波折，被逼上梁山。在众多好汉中，他固然不是最杰出的一个，可他却是最得人心的。正是这忠肝义胆、礼贤下士的品格成就了他非同一般的人生。

可恰恰是一个“忠”字，葬送了一百零八人的命运。梁山义兵在宋江的领导下大举进攻，威慑朝廷，然而在这一发千钧之际，浓厚而迂腐的忠君思想驱使他毅然选择了招安。梁山好汉为朝廷破辽军，征方腊，立下赫赫战功，却惨遭奸臣迫害，悄然瓦解。

一场轰轰烈烈的起义最终偃旗息鼓了，一切又一次归于平静，只留下千古的憾事。

重新回到最初的转折点，假如宋江拒绝招安，或许梁山好汉会推翻北宋黑暗的统治，建立起一个太平盛世，或许历史将就此被改写；假如宋江没有毒死李逵，或许另一条复仇之路将风起云涌，结局将截然不同……太多的假想浮现于脑海，可悲剧却无情地把我们拉回现实。是的，历史已成往事，无论我们有多么丰富的想象力，无论脑海里李逵复仇的画面多么精彩绝伦，事实依旧无法改变。

常听人说，“如果当初我坚持下去，现在我一定是个出色的画家”，“如果当初我选择出国，现在我一定有个好前程”，然而现实却是一个成了码头工人，另一个成了每天熬夜加班而工资却迟迟不涨的白领。人都有梦，至于能否成为现实，在于他的选择。我们都曾有过太多的“如果”，然而眼前的路仅此一条，一但错过，就再无机会去后悔。宋江选择招安，李逵选择誓死追随，梁山好汉选择马革裹尸，我们的选择，也注定了一生的路，与其为无数个“如果”苦恼，不如把握好眼前的每一个选择，让青春无怨无悔。

水浒梁山俱往矣，数风流人物，还看今朝！

中学演讲稿【篇12】

随着现在网络的传播，信息技术的高速发展，我们在日常生活中总会不可避免地接收到各种各样的信息。比如说，我现在说句：于是问题又来了。我相信班上几乎所有人会回一句：挖掘技术哪家强，中国山东找蓝翔；又比如说，我们心情比较糟糕的时候又会习惯于说上一句心好塞或者让我做张卷子冷静一下；还比如说，当前一阵子《小时代》《杉杉来了》《古剑》热播的时候，空间里微博上各种刷屏，而总结为一句就是陈学东干什么都是帅的，李易峰干什么都是腐的，张翰干什么都是傻的。

但是当我们为某个梗谈的热火朝天，每天把这几个词挂在嘴边的时候，我们有没有仔细思考过这些词这些事到底有没有价值，有没有含义呢？也许你会说这就是潮流啊，连这些梗你都不造，你ut了！当然犀利点的网友就会将其称之为跟风党。跟风，就是人云亦云或者连发生了什么都不知道却跟着大众那样说那样做的人。当然，我今天并不是想批判跟风党，因为毕竟一个人在某种环境下待久了就会被周围的人同化，说着和周围人同样的话，做着和周围人同样的事。但是我们已经不是一二年级的小学生了，有些事情并不需要其他人的提醒我们才能发现，更多的时候我们需要自己对事情的看法见解及主见。为什么我们的作文写不出像作家写的那种深度，经常被老师说主题太过肤浅或者主旨可以再提升一个层次？大概就是因为平常我们习惯于接受而不是思考。更习惯于直接从网络上电视中手机里或者是别人口中直接获取信息，久而久之也就养成了跟风的习惯。

我们在场的每一个人相信都不能否认自己在某些事上也习惯于跟风，其实我想说跟风并不可怕，可怕的是没有思考就盲目跟风。所以我们应该要学会过滤信息的能力，说有意义的话，做有意义的事！

中学演讲稿【篇13】

《中学生演讲稿范文：放飞理想》，希望大家喜欢。

竞聘演讲稿国旗下演讲稿开学典礼演讲稿学雷锋演讲稿师德师风演讲稿开学致辞妇女节演讲稿

我们每个人从童年走向成熟，就像勇敢地走上一条河。

年轻的时候，我们都有一些美妙、美丽、略带天真和不切实际的幻想，就像河边五颜六色的鹅卵石。我们都被那些华丽的颜色迷住了。渐渐地，我们长大了，从脚下的鹅卵石中向前看。

河的源头矗立着一座雄伟的雪山，令人着迷。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!

金色的童年，沉淀着童年的幸福，沉淀着淡淡的稻谷。就像老女儿红，越久越香，越久越让人回味不尽。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。

现在看来，我觉得自己小时候是多么天真。

长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

的确每个人都有理想，但要实现这个美丽的理想取决于他们。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：

“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力踏实的学习，一定会使自己的理想成真!

理想是石，敲出星星之火;

理想是灯，照亮夜行的路;

理想是火，点燃熄灭的灯;

理想是路，引你走向黎明。

当然，理想也是一种动力。我们不应该气馁地向前推进。让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！

中学生课前演讲稿

演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在现在社会，演讲稿使用的情况越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编收集整理的中学生课前演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生课前演讲稿 篇1

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。

人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道.既然如此，我们还有什么理由”放大人生的痛苦”.

一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙砾转化为一粒并不规则的'珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水气.如果把这些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹.

痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的奋斗目标，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

中学生课前演讲稿 篇2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我演讲的题目是《用智慧开启智慧之门用勤奋开辟成功之路》。

同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景？可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇？那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋！我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么？踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获？

狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，历史上不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗？苏秦为了督促自己勤奋学习＂头悬梁锥刺股＂的故事，留下了千古学习的美名。匡衡为了学习，＂凿壁偷光＂；车胤为了学习，＂囊萤映雪＂；杨时为了学习，＂程门立雪＂等等。他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。知识改变命运，真知影响人生。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生？

正如郭沫若先生所说：“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”。今天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识。比如对于我们八年级学生来说，八年级是初中学习的一个转折点，我们应该好好把握，努力学习，不断提高自己；同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨1的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？我们正处于学习的黄金时代，大好年华，岂能让光阴虚度？人生能有几回拼搏？人生能有几个花季？过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音！同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生！让我们努力学习，从我做起，从今天做起，让勤奋的汗水浇开知识之花！让智慧之光照亮我们的心田！我们用拼搏书写一个无悔的青春！

中学生课前演讲稿 篇3

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。

所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙。你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神。像水一样不断地积蓄自己的.力量，不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

中学生课前演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

今天是我课前三分钟演讲的时候了。在基督降生320xx年以前，有一个古希腊大政治家，雄辩家，是一个真正变态的家伙，不信，请允许我用他真实的经历给你们一一介绍!

德摩斯梯尼天生就是一个声音微弱、吐字不清而又气喘的人，(可以想象，他真是可怜!)尤其是“R ”这个字母，他怎么说也说不清楚，而且他的发音比刚学会说话的小孩还更糟糕!

据说，他为了克服这些唇齿上的缺陷，便把石头含在嘴里不断的练习发音，他站在海边练习，想把滔滔波浪喊得平静下来，你们说他变态吧?当他站在台上面对听众演讲时，他经历了无数次的失败，尤其是在他第一次尝试演讲时，他的语句全混乱了，听众们都放声大笑。为了提高自己演讲能力，他特意挖了一个地洞，每天在里面练习他的`声音，和演说的姿势，他还将自己的头发剃去了半边，以此来控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的坚持终于取得了成果，他成为了自古以来古希腊最伟大的演说家之一。

这个故事告诉我们，一个人的缺陷有时就是上苍给他的成功信息的暗示，一个人的弱点可以成为他一生中最大的激励因素，也可成为你消沉胆怯的借口。当德摩斯梯尺在含小石子时，当他在海边、在洞坑里的时候，心里肯定依旧在想，我要变态!我要超越常人状态，在几十年后，他将会说：“如此的这种的变态，怎么可能不成功?!

爱迪生在发明灯泡的过程中，经历了1万多次的失败，;可口可乐公司开张第一年反销出了400瓶可口可乐;创立迪士尼乐园的沃乐特?迪士尼在报社工作曾以“缺乏创意”被开除;超级球星乔丹曾被所在的中学篮球球队除名;瑞弗.约翰逊，十项全能的冠军，有一只脚先天畸形。

当他们完成了各项伟业的时候，他们一定会说：如此的这种变态，怎么可能不成功?!

中学生课前演讲稿 篇5

亲爱的老师，同学们：

大家好！

按照我们班的惯例，本身并不是我今天在课前三分钟的时间里面演讲，但是因为我前面的那位同学临时请假，所以就顺理成章的到我演讲了，其实站在讲台上的时候，我也很紧张，因为我也在上台前都没有想到是轮到我演讲了，但是既然到我了，我也只能尽力的去做好了，希望在演讲的过程当中，与任何的不足和缺陷还请见谅。

既然是课前的演讲，那我就与同学们来说说学习的一些心得和体会吧，对自己的之前多年的学习当中所感受到的一些道理和你们的好好的讲讲，希望我讲完之后可以给你们带来或多或少的感受，我们也可以一起携手努力去做好一名初中生的事情，为我们的班级和学校争光，为我们的自己的未来去付出自己的力量和心思。我们现在已经初中了，小学六年，初中x年，我们已经学习了x年的时间，在学习上自己也曾遇到很大的难题，也收获了一定的成就，我知道自己现在所做出的努力是远远不够的，所以以后我也会更加的努力和上进的。

在学习上，我觉得自己最重要的就是态度，做一件事情的态度也将间接的决定这件事情的成功与失败，所以不管是做什么，首先最先要做好的就是端正自己的态度，有一个良好的态度才能更好去完成这件事，所以在学习上也是一样的，要保持自己良好的学习态度，才能更好的去完成自己的学习，同时也要提高自己对于学习的热爱与积极性，做到足够自主的去学习，主动的融入到学习的过程当中，其次还需要有很好的自控能力，在学习的时间里，就应该全身心的将自己的所有心思都用在学习上，而不是轻易的就可以被外界的各种因素所打扰到，要做到一种完全忽视外界的干扰的.境界，未来还有很长时间的学习，还有很多的知识在等着我们去学习，所以就算自己做的有任何的不好，我们现在也还有时间和机会去改正和完善，学习是一个漫长的过程，成长也是，我们也不要急于求成，细水长流终究会取得最后的胜利，会得到自己所期望的东西。

同学们，让我们从现在开始，更好的去认知自己，对自己的身上和学习上的很多的不足和缺陷都及时的去改正，去更好的完善自己，完善自己的学习方式，通过自己的努力找到一个适合自己的方式，也更好的去完成自己的学习，相信我们班的所有的学生都是足够优秀和出色的。

我的演讲就到此结束了，我也开始期待自己下一次展现自己的机会，期待下一次的演讲可以带给你们更多，谢谢你们！

中学生课前演讲稿 篇6

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

同学们，你喜欢自己吗你对自己满意吗？你很羡慕某些人，甚至愿意自己也成为他吗？如果你对自己有疑惑，那么我来告诉你：就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。

我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，拼命练习生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。

有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。

健康的我们，更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样，我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下，采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢？一方面要正确和别人做比较，认识到自己在群体中处于什么样的位置，寻找以后努力的方向；另一方面要正确认识自己。

不要只从不同的方面平价自己，却看不到自己的优点，老觉得“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每个人身上都有自己的闪光点：学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的认识才会全面，才能更好的取长补短。

台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。捱到深夜，她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。

母亲整个脸色都阴暗下去，将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信，服毒自杀，幸亏抢救及时，才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她，分析了自己的长处与短处，下决心取长补短，专心写作。父母默认了她的追求，她开始发挥自己写作方面的长处，真正追求自己的.事业，最终取得了令人羡慕的成就。

所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生！”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的！

中学生课前演讲稿 篇7

光阴荏苒，岁月从指间悄悄流逝，应对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事在划过心田，成长留下最清晰的印记。回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思索，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。这天，在那里我期望能与大家一齐分享我的思考，我的感悟，更期望能带给大家一些收获！

用感恩的心生活。

不知何时，耳中充满喧嚣，再也听不到爱的声音；不知何时，双眼被阴霾蒙蔽，在也看不到美丽的景致；不只何时，心中充斥悲愤，感觉不到善良的存在；我像一个受伤的小鸟，心中充满痛楚，却不知怎样疗伤；我像一个迷失方向的孩子，心中满是绝望，走在漆黑的夜。时间滴答滴答，岁月从耳边走过。哭过，笑过；笑慰着生活的给与，承纳着命运的色彩纷成。经历了年轻的懵懂，收获着成熟的心路里程。不知何时，喧嚣渐渐退去，阴霾悄悄退去，悲愤化为宁静，直到那不经意的一天，我发现一切都不曾改变，唯一改变的是自我的心。时间给我换了一颗懂得感恩的心！

带着感恩的心去聆听，所有的喧嚣退去，爱的声音在心中回响；习惯了爱萦绕的感觉。一切都变成空气，看不到默默爱我的人，听不到幸福在耳边的吟唱，永远持续眺望的姿态，寻找天空中清远的梦。追逐中，我满是辛酸。以为所有的幸福都离我远去。当乘上火车，当熟悉的风景慢慢向身后退去，当站台上熟悉的身影最后化成一个小点……顿时，所有的空气被抽去，我像跃出水面回不到大海的鱼儿，一切挣扎都变成徒劳。那一刻，我明白：爱不曾远去。只是我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自我的人。就在那一刻，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的温暖；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再眺望那水中的花朵。因为，一颗感恩的心让我找到最真的幸福！一颗感恩的心让我抓住生命的寄托，领悟血脉相承的真谛！

带着感恩的心去观望，所有的阴霾散尽，美丽的景致填满双眼。两年前去特殊学校的经历，永远刻骨铭心。忘不了那天真的.面庞，忘不了那憧憬的声音，更忘不了那双美丽却无神的眼睛。当被一个可爱的小盲女拉着手，满是向往的问我：姐姐，天空真的是湛蓝的吗？湛蓝又是什么样貌的时候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲击。我的双眼吟满泪水。那一刻，我从心里感激上天给我一个健全的身躯，让我看到五彩的世界。从那时起，我的双眼不再紧盯失去的的现象，心中不知不觉中，心在感恩中沉淀，悲愤散尽，换来宁静。在沉淀中，感谢困难，是困难让我更加有斗志，感谢坎坷，坎坷教会了我坚持，感谢失败，失败带给我成长。每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。在宁静中，感谢身边的朋友们，是你们让我体会到友谊的芬芳，感谢我的老师，是你们带我在知识的海洋中畅游，带我寻找到生命中最真最纯的好处。感谢生命带我在这世上体味缤纷，感味生活当耳旁不在喧嚣，当眼睛不在迷茫，当心不再悲愤，让我们沉淀下来，用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品位生命中的至真至纯！感谢生活，在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活。

中学生课前演讲稿 篇8

老师、同学们：

大家好！

今天的课前演讲，我想先给大家讲个故事：有个女孩，在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越大。终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它终于去了它该去的地方。故事讲到这里，也许你会诧异于女孩的举动，也许你会怀疑于故事的真实。

好了，先放下这些都不说，同学们，让我们一同回忆：在我们的周围，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号？是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”？

是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印？同样的`，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋？是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光？是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解？当发生这一切的时候，在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传，它应该在你的身边：她是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切与关怀；是不小心撞到对方时一声“对不起”；是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰、乱抛乱扔时的主动制止；是走廊内的轻声慢步；是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质，一种修养，一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整洁的仪表，那是一幅美丽的画面。所以当有人离文明远去的时候，请你温馨地提醒他：你掉了一样东西。谢谢大家！

中学生课前演讲稿 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

按照惯例，这次轮到我来做“课前三分钟励志演讲”，下面我要演讲的题目是乐观的生活态度。曾看过这样一段话：小鸟说：我从天空中飞过，但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说，天空中没有留下我的痕迹，但我已飞过。同样的状况，却有两种不同的态度，相信后者的态度更能赢得大家的认可。

其实生活是一面镜子，你对他笑，他就会向你露出笑脸，你对它哭，那么你最终只会收获沮丧的心情。或许有人会抱怨说，上天是如此的不公平，努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。

寒窗苦读十二年书的我，最终还是没能考上理想的大学。然而，这些抱怨无法改变现实，只能加重自己的烦恼，何不以积极乐观的心态看待呢？相反的，正如我们熟知的林肯先生，在遭受24岁经商失败，26岁爱人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，却均以失败告终，可面对如此多的打击与磨难，他始终没有放弃自己的梦想，而是以积极的生活态度应对这些不如意，最终他成为美国第十六任总统，正是这积极乐观的生活态度，让林肯最终实现自己的理想。

相信，假若没有积极乐观的生活态度，摔残肢体的桑兰，高位截肢的.张海迪，生命中没有光明与黑暗的海伦凯勒，他们同样不会有灿烂的人生，也就不会赢得世人的尊重与赞美。亲爱的朋友们，虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情，但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度，我们生活一直是快乐的。所以，即使有一千个理由哭泣，也要为自己找出一万个理由微笑，这样，我们的生活就会充满更多的阳光和快乐。课前三分钟励志演讲稿二同学们：大家好！作为刚迈入初中的学生，我们正前行在人生奋斗的征途中，万里长征，我们刚刚起步。

就在这起步的阶段，我们获得过掌声，也遭逢过挫折。月考与竞赛后的几家欢乐几家愁，就是最好的证明。面对成绩，无疑要胜而不骄，再接再厉；而面对失败，我们则要坚定地说，切莫放弃。亚伯拉罕，林肯先生，24岁经商失败，26岁恋人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，均告失败。或许只有这些，才能算得上人生中真正的挫折。

可面对这么多挫折，林肯并没有放弃自己的追求，而是仍旧坚持不懈地努力。最终，他成为了美国第十六任总统。正是因为决不在挫折面前轻言放弃，林肯最终实现了自己的理想。如今的我们，将理想分成了几个小目标，一个一个地去奋斗、去努力。比如说在月考中取得好成绩，比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃，那些目标又有什么意义？上苍赋予我们生命，就是要我们去不懈地拼搏啊。同学们，决不轻言放弃是一种美德，更是一种积极的人生态度。

我们无法创造命运，但我们可以以实际行动改变命运，我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被困难所吓倒，不言放弃，终能历经风雨见彩虹，谱写精彩的人生。

我的演讲完毕，谢谢大家！

中学生课前演讲稿 篇10

亲爱的同学们：

大家早上好!

今天由我来为大家进行课前三分钟的演讲，我感到十分的荣幸。今天我演讲的主题就是自信。

不知道大家有没有听过这么一句话：“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本，资本需要积累，积累需要汗水，而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。

每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛，坎坷，曲折，充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时，我们需要足够的自信来克服遇到的困难,不要一遇到一点困难就觉得是世界末日了，其实都会过去的，并没有那么困难。

爱因斯坦的“相对论”发表之后，有人曾炮制了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是，爱因斯坦自信自己的理论必然胜利，对哒伐不屑一顾。他说：“假如我的理论是错的，一个人反驳就够了，一百个零加起来还是零。”

同学们，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应该向他一样自信的面对一切，面对困难，面对挫折，或许前面有很多的机会在等着我们。

居里夫人说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。

我一直都坚信，自信是一种力量，一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境，还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你的。

亲爱的同学们，高中三年注定是不平凡的.三年。从今天开始，从现在开始，我们都可以把汗水的积累转化为骄傲，自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每一次考验。让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。

我的演讲完毕，谢谢大家!

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