办园方案

最新办园方案。

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办园方案 篇1

为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）、《贵州省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》(黔府发〔2011〕5号)、《中共铜仁市委关于深化改革先行启动36项行动的决定》(铜党发〔2013〕22号)精神，加快推进我市学前教育改革与发展，提高学前教育普及水平和保教质量，结合我市学前教育三年行动计划（2014-2016年），特制定本实施方案。 

一、 目标任务

（一）组建幼教集团，逐步扩大优质幼儿园覆盖面

到2016年，以区（县）城优质幼儿园和中心乡镇幼儿园为龙头，建成学前教育集团：城区优质园领办乡镇中心园组建幼教集团（各区(县)视规模大小组建2-6个幼教集团,每个集团控制在3—5个分园为宜）、乡镇中心园领办山村幼儿园组建幼教集团（根据乡镇数量组建幼教集团）。幼教集团要覆盖100%公办园、山村幼儿园和10%-20%的民办园。

（二）创建优质幼儿园，引领全市学前教育发展

1.到2016年，全市创建和发展一批优质园（其中每区（县）须创建1所及以上优质民办园），增加1-2所省级示范幼儿园，创建30所及以上市级示范园、60所及以上县级示范园，到2016年，全市形成市、区（县）、乡（镇）三级优质幼儿园为主体，民办幼儿园和山村幼儿园为补充的学前教育发展新局面。

2.通过集团化办园，盘活教育资源，在区域内形成“资源共享，优势互补，以强带弱，共同发展”的良好格局。逐步实现集团内“办园条件同改善，规章制度同完善，园务管理同规范，保教质量同提升的格局。促进城乡学前教育均衡发展，实现我市幼儿园管理水平和保教质量整体提升。

二、集团基本模式

（一）优质幼儿园领办分园模式。县级教育行政部门根据实际情况，按照“优质园+薄弱园”、“优质园+新园”、“乡镇中心幼儿园+山村幼儿园”的模式组织优质公办、民办幼儿园领办分园，组建幼教集团，集团实行理事会领导下的总园长负责制，总园长作为法人代表，全面负责集团管理，各分园设执行园长，由集团理事会委派任命，总园与各分园之间实行“人事管理统一、财务核算统一、园务管理统一、考核评价统一”的四统一管理模式。

（二）优质园托管薄弱园模式。县级教育行政部门委托优质公办、民办幼儿园托管薄弱幼儿园。托管时间为2—3年，一所优质幼儿园托管2—3所薄弱幼儿园。托管园与被托管园签订托管协议，实行托管园法人统一管理机制，托管期间，固定资产不变，经费独立核算，实行“保教人员统一调配，教和学活动统一安排，考核统一标准”的三统一管理模式。托管期满，视其具体情况，可交由教育行政主管部门管理或续签托管协议，继续托管。

（三）连锁加盟模式。在本着自愿的原则下，以本地的优质公办、民办幼儿园为中心，吸纳管理相对滞后的公办、民办园组成连锁加盟集团幼儿园。连锁加盟集团幼儿园重在教育教学业务的连锁加盟，实行“法人独立，经费独立，园宅独立，教师独立”的四独立管理模式。

在以上集团化办园模式的基础上，各区（县）要根据实际情况，大胆创新，探索县域内学前教育“一统筹、二交流、三共享、四统一”的管理机制，即集团内部“统筹协调”；园长教师“二交流”；办园理念、保教资源、科研成果“三共享”；保育教育、管理制度、教育科研、质量考核“四统一”，整体提高管理水平和保教质量。

三、集团内部管理

（一）组织管理：集团化幼儿园设立理事会和监事会。理事会是集团各项事务的执行组织，负责制定和落实集团发展规划、章程和年度工作计划，集团日常工作事务管理。理事会设在总园，理事长由总园园长担任，其成员由总园中层以上干部和分园园长担任。总园长由教育行政部门考核任命，实行总园长负责制，总园长为法人代表，统一领导幼教集团的教育教学、行政工作以及业务指导，对教育行政部门负责，由教育行政部门考核评价。各分园园长为执行园长，由集团理事会任命，具体负责分园的教育教学管理工作，对总园长负责，由总园长考核评价。片区内受帮扶和辐射园服从总园长的领导和指导。

监事会是幼教集团的监督组织，具体负责对集团重大事项（办园方向、重要人事任免、重大工程项目、大笔经费开支等）的监督。监事会会长由县级教育行政部门分管领导兼任，会员由幼教专干、幼教教研员、职工代表、家长和社会贤达人士组成。理事会原则上每学期向监事会报告一次工作。

（二）管理方式：集团实行《章程》管理制度，集团成立时，理事会要起草集团管理《章程》，明确集团性质、宗旨、目标，集团的组织机构与管理办法，成员单位的权利与义务等事项。《章程》需经理事会通过，并报县级教育行政部门和监事会备案。总园负责牵头制定集团化办园实施方案和工作计划，集团内各幼儿园统一教育理念、统一工作部署、统一教育信息利用，由总园对分园及片区内受帮扶和辐射的公、民办园进行考核和指导，不断总结经验，提升管理水平。

（三）保教队伍建设：集团内保教人员的调配由理事会负责，由集团采取“按需设岗、双向选择、个人申请、民主评议”等方式择优聘任。建立优秀保教人员在总园和分园有序流动机制，鼓励优秀保教人员到分园支教，轮岗、换岗等。建立集团内保教人员培训培养机制，对所有保教人员培训进行统筹安排。

（四）教科研建设：集团内各幼儿园搭建网络平台，利用公共教育信息资源和内部资源积极开展教育教学交流活动，做到资源共享。将教育研究纳入总园管理，由总园牵头、分园及民办园承担任务，共研课题；集团内各园结合实际加强园本研修，研修成果集团共享。建立集团内园长定期开展交流研讨活动的制度，共同研究解决管理中出现的问题，做到信息互通，取长补短，共同进步。

（五）财务管理：采取“优质园领办分园”模式组建的集团园，财务由总园统一核算，采取“优质园托管薄弱园”、“连锁加盟”等模式组建的集团园，财务实行“独立核算”，各园的财务在集团内公开，并依法接受上级有关部门的监督和审计。

四、实施步骤

 (一) 启动阶段（2014年4月—2014年9月）

1.成立市、区（县）集团化办园工作领导小组。

2.制定《铜仁市学前教育集团化办园实施方案》。

（二）试点阶段（2014年9月—2015年7月）

1.各区（县）试点，组建幼教集团。

2.各区（县）制定集团化办园实施方案，幼教集团制定《章程》。

3.落实实施方案的各项具体措施。

（三）评估阶段（2015年8月—2015年8月）

1.市、区（县）教育行政部门对集团化办园试点工作评估总结。

2.召开经验交流会，进一步修订实施方案，完善集团化办园机制。

（四）推广阶段（2015年9月—2016年）

全面推广学前教育集团化办园经验，实现预期目标。

五、推进措施

（一）完善组织机构，加强领导。市、区（县）要成立学前教育集团化办园改革工作领导小组和专家指导小组，加强对学前教育集团化办园的组织领导和业务指导。领导小组组长由分管区（县）长担任，教育、财政、人社、编办等部门为成员单位，负责对辖区内学前教育集团化工作的领导。专家指导组组长由区（县）教育局分管局长担任，其成员由幼教专干、幼教教研员和幼教专业教师担任，负责对辖区内学前教育集团化工作的业务指导。

（二）明确职责，有序推进。学前教育集团化办园工作实行“市级指导，以县为主”的工作机制，市级负责制定全市学前教育集团化办园实施方案，总体规划部署全市学前教育集团化办园工作，督促指导各区（县）推进学前教育集团化办园工作；各区（县）教育局负责组织实施本区域内集团化办园工作，具体负责统筹规划、过程实施、评价考核等工作。各学前教育集团负责制定本集团具体的管理方案并组织实施。

（三）加强督查，确保成效。市教育局把此项工作纳入教育年度目标考核内容，定期召开协调会议，定期检查指导；各区（县）定期对集团化办园工作进行督导检查，把此项工作纳入学前教育常规管理工作进行检查。实行“定期抽查、学期评价（自评+督查）、年度总结”的督导制度。

（四）加大投入，保障经费。加大对集团幼儿园资金投入，不断改善办园条件，逐步实现集团内“办园条件同改善，规章制度同完善，园务管理同规范，保教质量同提升”的“四同”目标。各区（县）政府部门根据幼教集团规模给予总园运作资金（建议每年不少于2万元）。并在本地实施方案中明确。

六、工作要求

（一）各区（县）要大力推进学前教育集团化办园工作，按照市级统一安排部署，提前谋划，整体推进，要制定具体实施方案，明确时间表、路线图，确保集团化办园工作有序推进。

（二）要把安全工作放在首位，在实施集团化办园工作中，要强化安全管理，确保师生安全，幼儿园稳定和谐。

（三）要加大师资配备力度，通过公开招考、公办教师转岗等方式配齐配强幼教师资。

（四）要加强国有资产管理，在集团化办园启动前要进行国有资产评估和登记，防止国有资产流失。

（五）各集团要严格按照《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》（教基二〔2011〕8号）和省教育厅“四个严禁”要求，规范保教行为，提升保教质量，严防和纠正幼儿园“小学化”现象。各区（县）教育行政部门要加强管理，并把防止和纠正“小学化”工作纳入集团化办园质量评价考核内容。

办园方案 篇2

幼儿园办园方案

随着社会的发展，经济的进步，人们的生活质量不断提高。学前教育也变得日益普及，越来越多的家长开始重视幼儿教育。幼儿园作为学前教育的重要机构之一，也变得越来越重要。在激烈的市场竞争中，要想运营一所好的幼儿园，制定一份科学合理的办园方案是必不可少的。

一、招生管理

1.营销策略

幼儿园的招生主要通过宣传和推广来实现。首先，制定一系列营销策略，如免费试听、优惠折扣、幼儿园参观、家长论坛等，吸引潜在家长的注意力。其次，加强网络宣传，制作精美的宣传册和宣传海报，通过微信、QQ等社交平台和公众号进行网络营销，提高园所知名度。

2.招生条件

招生条件是幼儿园招生的基础。必须符合规定年龄段的幼儿才能报名入学。另外，还要根据家长的需求和幼儿的特点，确定幼儿园的招生数量和招生目标。

3.招生流程

幼儿园的招生流程分为宣传、报名、考核、录取四个基本环节。在每个环节都必须要注意规范程序，遵照规定开展工作。特别是在考核和录取环节，要根据孩子的特点和各种资料考量，选拔合适的学生。

二、教育课程

1.教学实践

为了实现幼儿园的教育目标，教学实践应该直接关注幼儿的成长和发展。制定一套宝宝教育课程，可以涵盖幼儿的语言、认知、运动、社交、情感等多方面发展。在具体实施的过程中，要有针对性、有策略、有计划地设计课程，提供适合幼儿成长特点的活动和游戏形式，增强孩子们的兴趣和积极性。

2.师资队伍

恰当的教育方法和手段是必不可少的，而幼儿教师则是实现优质幼儿园教育的重要资源。建设优秀的幼儿教师队伍，每个教师必须有丰富的教学经验和专业素养，具有热爱孩子、尊重孩子、愿意与孩子共同成长的教育理念。此外，教师对幼儿家庭成员也有非常重要的教育作用，要求教师多与家长沟通交流，配合家庭教育，共同为孩子的成长努力。

三、设施环境

1.硬件设施

硬件设施包括教室、室外空间、教具、饮食等。要为孩子们提供良好的环境，促进他们的学习、生活和身心健康发展。教室要干净整洁，通风采光良好，教具、玩具的选择要科学合理，能够满足幼儿的学习和玩乐需求。对于食品和饮水，要保证安全卫生、温馨舒适，不能出现质量问题。

2.安全保障

安全是幼儿园最重要的保障。要制定完善的安全管理与操作规程，要对幼儿园周围的开放环境进行全面的安全检查，及时排除存在的安全隐患。此外，提高职工安全意识，保证工作人员的职业素养、职业技能和职业道德，保护未成年人的合法权益。

结语

在社会对教育的需求不断提高的背景下，把教育与市场开发方式结合，充分利用自身调控手段，通过办园方案做出生动具体的规划和安排，能够推动幼儿园优化教育资源，提高教育质量，增强市场竞争力。制定合理的幼儿园办园方案，不仅有利于幼儿园自身健康发展，也是为幼儿的成长提供了更好的保障。

办园方案 篇3

为贯彻落实广东省教育厅等四部门印发的《关于推进中小学幼儿园集团化办学的指导意见》(粤教基〔2020〕19号)和《东莞市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》精神，深入实施第二轮中小学校幼儿园集团化办学，促进基础教育优质均衡发展，实现发展成果更多更公平惠及全市人民，提升人民群众的获得感和幸福感，特制定本实施方案。

一、重要意义

中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在教育领域，人民群众对教育资源的需求逐渐从“有学上”转向“上好学”，优质教育资源需求强烈。为扩大优质教育资源覆盖面，推进基础教育优质均衡发展，2017年9月，中办、国办印发《关于深化教育体制机制改革的意见》，明确提出探索集团化办学，同年 11月，《广东省人民政府办公厅关于增加幼儿园中小学学位和优质教育资源供给的意见》提出，以优质品牌学校为龙头组建办学集团，带动区域内薄弱学校和新建学校共同发展。东莞积极落实国家和省的工作部署，2018年正式开展集团化办学，至2021年底市级公布的教育集团共40个，集团成员单位达到95个。通过集团化办学，充分发挥品牌龙头学校的辐射带动作用，快速扩大优质教育资源的覆盖面，缩短了新建学校的成长期，促进了薄弱学校的自我发展能力，推动了全市基础教育整体提升，人民群众对教育的获得感和满意度大大提升，教育集团学校教师、学生和家长满意度连续三年均在98%以上。实践证明，集团化办学是推进义务教育优质均衡发展的时代选择，是推动基础教育高质量发展的惠民之举。

当前，东莞基础教育仍存在发展不平衡不充分的问题，人民群众对优质教育的诉求仍然强烈。坚持以人民为中心，不断满足人民日益增长的美好生活需要，需要深入开展集团化办学，进一步扩大优质教育资源覆盖面和优质教育惠及面，促进区域教育优质均衡发展。广东省教育厅等4部门联合印发了《关于推进中小学集团化办学的指导意见》，做好全省集团化办学的顶层设计，《东莞市教育事业发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》和《东莞市深化基础教育领域综合改革推动教育高质量发展的实施意见》也明确将集团化办学作为基础教育优质均衡发展的重要举措，提出建设集团化办学示范区，助力打造“品质教育”，不断推动全市基础教育高质量发展。在东莞迈进“双万”新赛道起点上，启动第二轮中小学校幼儿园集团化办学，加快实现优质教育资源倍增，办好家门口的每一所学校，对促进千万人口城市共生共荣具有重要意义。

二、总体要求

(一)指导思想

以***新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实党的十九大、十九届历次全会和全国教育大会精神，全面落实市第十五次党代会精神和全市教育大会精神，聚焦“学有优教”发展目标，以打造“品质教育”为发展战略，以扩容提质为发展主题，以集团化办学为发展策略，发挥优质品牌学校的辐射带动作用，快速扩大优质教育资源供给，促进全市基础教育优质均衡发展，实现“好学校就在家门口”，推动教育改革发展成果更多更公平惠及全市人民，努力办好人民满意的教育。

(二)总体目标

集团化办学体制机制更加完善，支持体系更加健全，办学模式更加多样，品牌效应更加突出，全市优质教育资源更加丰富，基础教育更加优质均衡，教育公平更加彰显，人民群众获得感进一步增强。到2022年，参与集团化办学的园区、镇街达到100%;到2025年，全市教育集团达到60个以上，集团成员学校达到180个以上，打造一批在省内外具有较大影响力的优质基础教育集团，逐步将东莞建成全省基础教育集团化办学示范区。

三、工作任务

(一)加强党建引领集团化办学工作

加强党对教育工作的全面领导，推动党建与集团化办学工作深度融合，让党建“红色能量”为集团化办学注入新动力。

1.加强教育集团党组织建设。选优配强党组织书记，选派集团龙头学校行政中的优秀党员干部担任集团内成员学校党组织第一书记。集团学校共同推进党组织规范化建设，推进党建工作示范校创建。

2.加强教育集团队伍建设。集团学校共同探索党员队伍建设方法，开展集团内党员干部常态化交流学习活动，发挥党员干部的战斗力、凝聚力，整体提升集团学校教师思想政治素质。建立健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制，确保龙头学校向成员学校输送一批政治上靠得住、作风上过得硬、工作上有本事、人民群众信得过的干部。鼓励开展集团内部“优秀党员”“优秀干部”评选。

3.加强教育集团思政课建设。教育集团围绕立德树人任务，由龙头学校牵头，构建大思政工作格局，形成齐抓共管的工作网络，贯彻落实党建带团建、队建工作。探索建设教育集团思政课程体系，共同开展党建结对共建。集团学校每学年至少共同组织2次主题党日活动，各成员学校党组织书记、校长每学期要为学生上“第一堂思政课”，各成员学校党组织每月组织教职工开展1次思想政治学习。

4.加强教育集团优质党建资源共建。集团学校共同探索建设中小学校党建优秀师资库和精品课程库，共同挖掘集团学校红色资源，共同开展进校园系列活动，共同组织策划党史展览、党建微课、党史研学、艺术党课、党史知识竞赛等等形式多样、内容丰富的活动。

(二)扩大集团化办学覆盖面

采取多种方式扩大全市集团化办学覆盖面，实现每个园区、镇(街道)至少组建1个教育集团，全市教育集团达到60个以上，集团成员学校达到180个以上。

5.鼓励优质教育资源组建教育集团。支持引导市品牌学校发挥辐射带动作用，积极组建新的教育集团。品牌学校已为现有教育集团成员学校的，条件成熟时，可同时作为龙头学校组建新的教育集团。鼓励高等院校、教科研机构等优质教育资源参与集团化办学的实践、研究与指导。

6.新建学校原则上纳入教育集团管理。按照“建一所优一所”的教育扩容提质目标，凡由政府投资新建的学校，原则上由市品牌学校或市内外名校来管理，采取“名校+新校”方式组建教育集团，实现教育投入社会效益和经济效益最大化、最优化。

7.推进幼儿园集团化办学。幼儿园教育集团的龙头园由市镇教育管理部门认定。优先选择普惠性幼儿园作为教育集团成员园，加入集团的民办园收费不超过教育集团内同等级公办园最高收费标准。集团成员园属地政府要给予成员园场地租金补贴、集团运作经费、教科研经费、教师培训和教职工工资福利等支持。幼儿园教育集团要组建理事会，规范集团成员内部管理，不断提高成员园保教质量，促进学前优质普惠健康发展。

8.扩大已建教育集团规模。已组建的教育集团要综合考虑集团发展需求、资源条件和实际效果等因素，采取紧密型、托管型和联盟型等多种模式有序增加成员学校组建教育联盟、发展共同体等。原则上每个教育集团覆盖的学校(分校区)不超过9所，覆盖的学生数不超过1.5万人。

9.规范教育集团成员进退管理。教育集团吸纳新成员学校采取学校自主组团和行政主导相结合等方式进行。集团化办学学校合作时限一般不少于3年，对于成长速度快、办学质量优、社会声誉高的成员学校可以向龙头学校提出退出申请，并可作为龙头组建新的教育集团。教育集团原有成员学校可根据实际成长情况与龙头学校组建模式进行调整。市级教育集团成员学校的吸纳、退出及与龙头学校组建模式调整须由成员学校属地教育管理部门提出申报，经龙头学校属地教育管理部门和市教育管理部门同意备案。

(三)完善集团化办学机制

优化集团化办学内部治理机制，规范招生入学机制，健全教师交流轮岗机制，完善激励考核机制，逐步构建集团化办学支持体系。

10.优化内部治理机制。不断完善教育集团基本治理模式，建立健全以理事会为核心的治理结构，建立健全集团内部集中决策、民主管理、组织协调等运行机制，完善集团议事规则和决策程序，构建更加开放、更加科学的现代学校制度。完善集团化办学章程和制度体系，注重以具有法律效力的协议保障集团化办学。健全集团内部统筹协调机制，推动实现教育集团内部管理一体化、课程教学一体化、教师发展一体化、考核评价一体化。

11.规范招生入学机制。坚持义务教育免试就近入学的原则，各教育集团依法依规落实好义务教育阶段招生入学工作要求。在规范招生前提下，各教育集团成员学校之间探索开展学生联合培养、贯通培养等试验。适度扩大集团内学校招生自主权，结合中考改革要求，集团内高中阶段学校自主招生比例可适度提高，自主招生方案由集团内高中阶段学校制定报市教育管理部门同意后实施。

12.健全教师交流轮岗机制。建立完善支持集团内各成员学校之间互派管理人员双向交流、互派教师轮岗交流的制度。鼓励教育集团通过兼课、走教、轮岗、支教等方式，组织教师在各成员学校之间流动。通过骨干教师交流、学科基地建设、联校教研活动、特需教师配送等形式，推动骨干教师向集团内的薄弱学校、新建学校流动。健全集团内流动教师考评制度，在绩效考核、职称评聘、评优评先、培养培训、选拔任用等方面向薄弱学校、新建学校流动的教师倾斜。

13.优化激励机制。探索教育集团内领导职数、人员编制和专业技术岗位统筹使用。探索集团内统一职称评定、统一岗位晋升、统一评优评先、统一选拔任用等。龙头学校派驻到成员学校任职、兼课的干部和教师在职称评定、岗位晋升、评优评先、选拔任用时予以倾斜，龙头学校可在派出干部和教师前组织有关岗位的竞聘。根据集团规模、办学绩效考核结果，统筹分档发放集团化办学年度运作经费。对于承担跨校管理和教学任务及其他因集团化办学增加工作量的行政领导和教师，可按照一定比例计入本人教学工作量，在集团学校核拨绩效工资时予以适当倾斜。

14.完善考核评估。市、镇教育管理部门要加强对集团化办学的考核评价，将考核评价与解决问题、促进集团发展相结合，将考核结果与干部任用等相结合。完善集团化办学发展性考核评价制度，制定市级教育集团评价指标，重点对集团内部治理和运行、学校发展、教师发展、学生发展、社会认可和发展潜能等方面全方位开展发展性、捆绑式评估。将集团内各成员学校发展情况作为对龙头学校校长年度绩效考核的重要内容，把参与集团共建成效作为对其他成员学校校长年度绩效考核的重要内容。对集团其他成员校校长及相关管理人员进行年度考核时，应充分听取教育集团龙头学校校长的意见。完善集团化办学第三方绩效评估制度，考核结果作为发放运作经费的重要依据。

(四)提升集团化办学质量

深化教育教学改革，促进教师专业发展，推进信息技术赋能，加强资源共建共享，逐步完善质量评价制度，打造一批优质特色教育集团，实现优质教育资源增值发展。

15.深化教育教学改革。集团龙头学校要引领成员学校不断深化教育教学改革，落实立德树人根本任务，培养学生核心素养，努力打造“品质课堂”。积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、体验式课堂教学。积极探索项目式学习、研究性学习等跨学科综合性教学，开展验证性实验和探究性实验教学。积极探索教学资源开发模式与路径，集中优秀教师开发优质教学资源，包括教学设计、微课、教学案例、教学录像、试题库等。

16.促进教师专业发展。建立健全集团内教师招聘、培训、培养、评价和考核机制。鼓励有条件的教育集团统一组织教师招聘、统一开展新任教师培训。充分发挥集团内名校(园)长、名教师和骨干教师的示范引领作用，通过共建教师发展中心、课程建设中心、名校(园)长名师工作室、特级教师流动站、骨干教师研修共同体等方式，开展教师培训和校本研修，搭建教师成长平台，统筹培养学科带头人和骨干教师，促进集团内教师专业素质整体提升。建立集团内同学段、同学科教研组或备课组，实施教师联合备课、联合教研、合作科研、教学竞赛等，激发教师的积极性和创造性。

17.推进信息技术赋能集团发展。充分利用现代化网络信息技术，科学构建集团内部信息交流系统和教育教学资源共享平台，在教育集团内部开展大规模的教师研训活动，推进集团内学校集体备课、评课、教研、学科教案、多媒体课件、优秀课例、模拟题库、教师论坛、学生活动等优质资源共享。鼓励借助互联网技术在线开展专业化的教学诊断、答疑、辅导，促进集团内部合作交融，积极开发集团优质学校名师网络课程、专递课堂资源，实现优质教育资源的无缝覆盖和精准推送，切实提高学校教育教学水平和管理水平。

18.加强优质教育资源共建共享。在开齐开足国家课程的基础上，结合集团特点和地域特色，利用集团优势，聚合学校力量，统筹集团内课程规划，开发课程资源，完善课程体系，丰富课程供给，打造特色化、多样化、优质化集团学校课程群，切实发挥课程集群育人功能。统筹利用集团内各类教学场地，建立文体场馆、图书馆、实验室等场地资源和仪器设备的开放共享共用机制。各成员学校的校外教育基地、社会实践基地及其他社会资源应在集团内共享。建立集团内学生活动、家庭教育指导联合运作体制，整体提升德育、智育、体育、美育、劳动教育以及科技教育、家校合作等方面的水平。

19.完善质量评价制度。探索建立教育集团对各成员学校办学实施视导诊断制度，成立由教育集团理事会牵头组建的视导小组，定期到成员学校视导督查。教育集团建立并完善考核评价指标，以教学质量检测和监测数据为主要依据，及时开展课堂教学诊断，借助大数据精准发现和解决课堂教学问题，利用大数据分析形成集团学校教学质量分析报告，有针对性地采取措施提升集团内各学校的教学质量。

20.打造提升集团办学特色。充分发挥龙头学校教育品牌影响力和文化辐射力，以文化引领各成员学校“和而不同”发展。集中集团专业力量，帮助各成员学校在提升常规课程教学水平的同时，打造特色课程，提炼办学特色。在尊重各成员学校文化传统的前提下，凝聚发展共识，共谋发展愿景，发掘培育集团办学特色，丰厚集团文化内涵，培育向善向上、和谐奋进的集团文化，促进集团学校内涵发展，品质提升。发挥教师发展机构和教育教学研究机构的引领作用，在课堂改革、课程创新、教师培养、科研实践、质量评价、学校治理等方面，引导教育集团提升内涵，形成发展特色。

(五)扩大集团化办学品牌效应

培育集团化办学品牌，彰显集团化办学优势，提升人民群众的满意度和获得感，打造广东省集团化办学示范区。

21.打造一批优质基础教育集团。积极开展市、镇优质教育集团评估遴选和培育活动，积极组织市优质教育集团参省优质基础教育集团培育工作，对标省优质基础教育集团培育标准，以评促建，以评促优，大力提升我市集团化办学水平。

22.举办集团化办学高峰论坛。邀请省内外知名教授、科研专家、教育学者与我市教育集团共同探讨集团化办学策略，共享集团化办学经验，共同推动集团化办学向更高水平发展。积极举办、承接国家、省集团化办学相关活动，加强教育集团的区域合作，扩大东莞集团化办学的影响力。

23.搭建集团化办学优秀成果展示平台。根据集团办学的阶段发展特点，立足集团化办学重点工作，举办不同主题、形式多样、各具特色的集团化办学成果交流、成果汇报或成果展示活动，不断总结东莞集团化办学经验做法和特色亮点。

24.开展集团化办学对口帮扶。认真贯彻落实中央和省委关于建设高质量教育体系和乡村振兴战略工作部署要求，积极推进实施全口径组团式融入式结对支持粤东粤西粤北地区基础教育工作，积极推动跨省、市域集团化办学，积极推进东莞与贵州铜仁的教育帮扶工作。

四、实施步骤

(一)启动阶段(2022年4月前)。开展调研，总结梳理前期集团化办学的经验，研究制定东莞市第二轮集团化办学实施方案，进一步完善集团化办学的相关政策和管理制度。

(二)深入实施(2022年5月至2025年6月)。扩大集团化办园的覆盖面，聚焦优质资源共享，缩小校际差异，推动集团化办学效益进一步凸显，社会影响力进一步提升。加大统筹协调，推动互动交流，及时研究解决集团化办学推进中的具体问题。发挥评价的诊断性、导向性作用，不断将集团化办学工作推向深入。

(三)总结提升(2025年6月后)。全面评估集团化办学工作，总结集团办学工作经验和亮点，形成东莞集团化办学机制和模式。

五、工作保障

(一)加强统筹协调。市、镇两级教育管理部门加强集团化办学统筹工作，建立完善有利于集团化办学的政策支撑体系，确保集团化办学持续取得实效。市教育部门是集团化办学的业务主管单位，负责集团化办学的顶层设计、规划布局、组建审核、业务指导和评估督导。各园区、镇(街道)教育管理部门要以推进“十四五”时期教育发展为契机，将盘活区域资源、引入优质资源作为集团化办学的双擎，将集团化办学优先纳入区域经济和教育事业发展规划，制定园区、镇(街道)集团化办学实施方案(2022年-2025年)报市教育局备案。

(二)加大投入力度。在市财政安排集团化办学专项资金的基础上，鼓励镇街配套设立集团化办学专项资金，用于支持集团化办学。教育集团吸纳隶属于不同园区、镇(街道)的成员学校，鼓励成员学校属地政府与龙头学校充分协商，给予龙头学校一定支持经费。市、镇两级财政优先安排并重点保障参与集团办学学校的新建项目和改扩建项目的资金。探索发挥各级各类教育基金会作用，助力集团化办学工作。申报市财政支持的教育集团，由园区、镇(街道)教育管理部门或直属学校自主提出申报，市教育局审核公示后，予以确定。

(三)强化督导考核。将集团化办学作为推进区域基础教育优质均衡发展的重要抓手，纳入对各园区、镇(街道)政府履行教育职责考评指标体系，通过考核评价，切实推进工作。

(四)加强宣传引导。充分发挥新闻媒体的舆论引导作用，加大对集团化办学的正面宣传，扩大集团化办学的影响力。加强舆情管理，合作期满退出的教育集团学校要切实做好舆论引导工作，争取全社会关心、支持基础教育改革发展，营造有利于教育发展的良好氛围。

办园方案 篇4

XX幼儿园是一所由XX和XX投资兴建并承办的，以全语言教育、早期智能开发、艺术表现为特色，以全面发展、主体发展、个性发展、理想发展为目标，以课程改革实验为重点的现代化的国有民办幼儿园。招收对象为XX市XX镇周边的适龄幼儿，幼儿园规模为14个班，可容纳420人。

一年打基础，二年有成效，三年成规模，五年见特色，八年达目标。八年内把幼儿园办成“素质教育的示范园，民办教育的窗口园，国际交流的开放园，课程改革的实验园。

三、办园宗旨与培养目标

做到“一个坚持，二个实现，三个追求”；坚持“为每个幼儿的和谐发展打好基础”的办园宗旨；实现培养幼儿有健全的人格，健康的体魄，良好的心理品质，良好的学习、生活、劳动、文明习惯；实现全体发展，全面发展，主动发展，个性发展的.目标。根据民办幼儿园的特点和规律，增强教育成本意识：追求最大限度地挖掘幼儿的智慧潜能，为幼儿的理想发展打好基础；追求扩大良好的生源，能够保证教育产业的可持续发展；追求最大限度地利用优质教育资源，为幼儿的健康和谐发展服务，为家长和社区服务，提高办园的社会效益和经济效益。

1、利用好优质的管理人员和教师资源。

建立一个“尽职尽责、工作到位，合作创新”的领导班子。面向全国招聘优秀的教师，建立一支高素质、高品位、具有创新能力的教师队伍。在挂上幼儿园牌子的同时挂上教师继续教育学校的牌子，充分体现“教学相长”的教育原则，师生在学习活动中都发挥主体作用，培养师生终身学习的能力。

2、做好课程设置与课程改革实验。

创设具有现代化、民族化、个性化、开放性特点的课程设置。课程设置主要采用综合课程，以全语言教育、早期智能开发、艺术表现为特色，为培养实践型，创新型，综合型的人才提供良好的素质基础。

（1）综合体验教育整体课程改革；

（2）全语言教育研究；

（3）早期智力开发研究；

（4）园本课程研究；

（5）家长学校的实践与研究；

创造条件召开各种教育教学方面的研讨会及进行观摩课活动，培养幼儿，锻炼教师，提高教师的业务水平和研究、创造能力，促进教育教学质量的提高。

建立与完善各项规章制度和合理的薪酬体系，建立完善高效的运行机制；坚持铁的纪律，活的机制，柔的方法，研究性、创造性地工作。

根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条理》规范学籍管理，建立幼儿管理制度，例如：幼儿档案、家长联系册、幼儿接送卡等。

（1）建立完善的财会管理制度、物品管理制度、园舍、设施等管理制度；（2）加强食堂的科学化管理；创造和谐、文明、进步的校园文化氛围。（3）加强保健室、活动室、睡室的管理。

招生工作是民办幼儿园的重要工作，做到“宣传到位、服务到位，落实到位”，保证幼儿园的可持续性发展，提高办园的增长点。

五、管理架构：

1、董事会领导下的园长负责制。

3、领导分工：园长负责幼儿园全面管理工作，保教主任负责教育、教学、科研管理工作，副园长负责人事和招生工作，后勤主任负责后勤工作。

六、行政科室设置：

园长办公室、主任办公室、后勤办公室 、招生办公室、财会办公室、医务室、档案室（兼文秘、打字、印刷）

教室设置：14间教室 、多功能教室、美术室、舞蹈室、科学发现室。

XX市XX幼儿园计划2月1日建成，3月1日开园。筹备期为一年。在XX民办幼儿园发展的进程中，XX市XX幼儿园一定要适应社会发展的需要，为教师和幼儿的个性发展创造展示的平台，努力创办一所高起点、高品位、高质量、高效益的理想幼儿园。

办园方案 篇5

为深入贯彻中共中央国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》、山东省人民政府办公厅《关于加快学前教育改革发展的意见》及市、区《学前教育三年行动计划》文件精神，不断扩大优质学前教育资源,促进新区学前教育均衡优质高位发展，现结合《青岛西海岸新区中小学幼儿园集团化办学指导意见》(〔2020〕22号),制定幼儿园集团化办园实施方案。

一、目标任务

坚持“办好每一所幼儿园、成就每一位教师、幸福每一名孩子”的理念，全面实施幼儿园集团化发展。到2025年，构建并完善优质带动薄弱、城区带动农村、公办带动民办的全覆盖集团化办园格局，构建一批具有规模优势及品牌影响的现代化、个性化一流教育集团，并按照“一三五”的工作目标，全面提升全区各级各类幼儿园办园品质。

(一)形成“一套机制”。明确集团职责任务，完善集团工作制度、管理模式及评价策略，形成规范化、常态化的集团运行机制。

(二)建设“三类平台”。构建管理资源共享、优质课程共享、师资培养与流动共享三类平台，形成各集团的共享菜单、工作路径、实施策略。

(三)实现“五个提升”。充分发挥集团群体智慧和品牌影响力，以集团的专业力量和先进文化，通过管理共进、课程共建、师资共育、资源共享，促进各幼儿园“和而不同”，最终实现办园水平的提升、保教质量的提升、师资水平的提升、幼儿素质的提升和社会满意度的提升。

二、主要举措

(一)健全常态运行管理机制

1.完善组织架构。建立以核心园园长牵头，各集团在法人独立基础上组建管理团队，建立完善保障集团正常运行的章程或相关制度，明确各方权利与义务。健全集团管理办法、工作流程、运行机制及评价激励机制，编写集团管理手册。

2.创新管理机制。核心园制定集团发展规划、年度计划和活动方案，建立工作例会制度，研究部署各项工作。定期指导成员单位的日常管理和教学工作，对发现的问题和困惑及时进行研究剖析，形成年度有计划、定期有总结、阶段有展示、展示有成果的“四有”集团常态运行机制。

(二)注重管理理念互通共进（高分范文网 M.977139.Com）

3.实行办园理念互通。核心园在集团内输出成熟的办园理念，与成员单位之间形成共识的理念或相对统一的管理，保证集团核心园教育品质及文化品牌的影响力。

4.促进管理水平共进。核心园对集团内成员单位进行管理工作指导，帮助其健全安全、卫生保健、家园共育等各项规章制度，细化一日活动各环节工作流程;随时为成员单位提供过程性管理包括档案资料的学习模板;共享核心园信息化管理手段，集团内发布信息化资源共享清单，成员单位可以借用核心园的设施资源，体验信息化在管理中的便利，提高管理效能。

(三)促进师资队伍共建共育

5.实施队伍柔性流动。建立集团内干部、教师指导带教、跨园支教、跟岗学习等多种师资流动模式，集团核心园安排骨干人员定期到成员单位蹲点，促进集团内教师资源的柔性流动，盘活各园骨干教师资源，促进教师队伍的专业发展。

6.探索集群式师资培养。完善集团内师资培训机制，形成区级培训、集团培训、园本培训的师训新架构。经集团组织申报，区局审核认定，教师在集团内参训可记入区级培训学分。发挥名园长名师工作室、名园工作站、特级教师等骨干力量在集团内的专业引领作用，搭建干部、教师成长发展平台，使集团成为名园长名师孵化基地、骨干培育基地、新教师成长基地。

(四)加强课程教学同研同享

7.开展教学实践共研。根据市、区教研部门有关要求，开展集团内一体化教研活动，通过专题研讨、集体备课、案例赏析、活动观摩研讨等形式，集中集团内专业力量，指导教师的教学实践，形成集团内教师活动共研、智慧共享的工作状态，激发教师研究的积极性和创新性，提高教研工作实效。

8.推进优质课程共享。建立健全集团优质课程资源共享平台，形成1-2个具有特色的幼儿园优质课程资源库，集团核心园开放教学设施设备、优质活动资源，提供相关教学资料，成员单位共享优质特色课程资源、教学资源、教师培训研修和教科研成果等资源。各幼儿园积极推进课程园本化、特色化和优质化的实施，逐步打造有品牌特色、有文化特质的集团。

(五)完善集团考核评价制度

9.跟进考核评价。制定《青岛西海岸新区幼儿园集团化办园评估标准》，完善集团考核评价制度。由区局集团化办学工作小组牵头，重点评估集团的组织运作、师资队伍共享共建、课程共享共研、教学资源共享统筹、集团办园成效与特色等方面内容。

10.优化多元评价。赋予集团相应的考核评价建议权，区局对集团成员进行年度考核前，充分听取集团核心园的意见。试点推进捆绑评价，把集团成员的发展进步作为对核心园园长年度绩效考核的重要依据，把参与集团共建作为对其他成员单位年度绩效考核的重要内容。

三、推进步骤

(一)梳理完善，周密安排(2020年6月)

总结梳理区第一幼儿园教育集团的经验，分析当前集团发展的优势和不足，遴选具备集团化办园的单位，研究制定《青岛西海岸新区幼儿园集团化办园实施方案(2020—2025年)》。完善与创新保障集团办园的相关扶持政策和管理制度。

(二)批次组建，优化机制(2020年7月至2022年6月)

按照集团类型的任务和要求，2020年组建第二实验幼儿园、石雀滩幼儿园、长江路中心幼儿园、薛家岛中心幼儿园、文化路幼儿园、第二幼儿园、滨海新村幼儿园、红石崖中心幼儿园、盛世江山等9个融合型为主体的幼儿园集团，后期根据发展情况，继续成立新的集团。各集团按照目标任务制定工作方案，重点探索创新适合本集团特点的组织架构、人员工作职责、集团工作流程、集团文化体系，形成一套完整的机制。

(三)全面铺开，滚动推进(2022年7月至2024年7月)

在批次组建的基础上推广集团的典型经验，扩大集团化办园的覆盖面，各集团按不同类型制定并实施创建计划，聚焦优质资源共享和缩小园际差异，使得现有集团办园效益进一步凸显，社会影响力进一步提升。定期开展集团建设交流展示活动，分享典型经验，研究解决推进中的具体问题。同步开展集团创建方案评估、中期评估、验收评估等工作，发挥评价的诊断性、导向性作用。相关评估结果作为集团改进提升、绩效考核的重要依据。

(四)评估指导、总结提升(2024年8月-2025年6月)

各集团对内部管理运作、自身及成员发展情况进行总结梳理，形成典型案例。区局对集团化办园工作进行总体评估，总结集团办园的工作经验，形成稳定的集团办园机制。对在集团建设中作出突出贡献的集体和个人给予表彰。

四、有关要求

(一)加强组织领导。各集团要明确核心园及成员单位职责，成立集团化工作小组，负责制定和落实集团发展规划和年度工作计划及集团日常工作事务管理。优化资源配置，加强过程性管理，确保各项工作有实效、有特色、有创新。各集团总体发展规划及年度工作计划报区局审核备案。

(二)明确工作任务。各集团要创新内部管理机制，理顺决策、执行、监督、保障等各个环节，除确定总体发展规划，建立健全各项规章制度、构建科学合理的办园质量评估标准外，每学期要按照不低于“八个一”的要求，包括：召开一次成员单位园长学期工作研究会议;确定一项重点指导推动工作;开展一轮核心园对成员单位的现场指导;组织一次联合教研活动;组织一次教师集中培训;开展一次核心园对成员单位的全面开放活动;举行一次成员单位办园成果展示;召开一次期末总结分析会。以此来落实相关发展目标，促进集团成员单位各项工作的科学化、制度化和规范化建设，推动集团内各成员单位内涵发展。

(三)提升管理效能。区局将建立集团化办园专项考核评估体系，定期对各集团的运行机制、资源共享、办园成效等方面进行捆绑考评，实行对核心园、成员园独立评价和对集团整体评价相结合的方式，相关结果纳入对各幼儿园年终考核。对于集团整体发展缓慢，参与不力的成员单位进行通报批评或责令其退出。

(四)打造品牌特色。各集团要注重园所文化的培植和发展，及时总结提升集团建设典型做法和先进经验，通过多种途径帮助成员单位改善环境，并从办园理念的提炼、园所文化的建设、园本教材的开发等方面加强指导，大力塑造集团文化品牌。

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最新赞助方案

“愿你回望过去皆是无悔，展望前程已然不辜。”生日预示着一个人在人生历程中又增长了一岁，除了当面祝福之外，一般还会通过手机发来生日祝福语。您见过更多的更有特色的生日祝福语吗？下面是小编精心为您整理的“最新赞助方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

赞助方案(篇1)

足球比赛赞助策划方案

引言：

随着足球运动的普及和热爱者的不断增长，足球比赛成为了一个广告和市场推广的黄金平台。赞助足球比赛可以为品牌带来广泛的曝光机会，并与受众建立情感联系。因此，制定一个全面且具体的足球比赛赞助策划方案对于赞助商来说至关重要。本文将详细介绍一个足球比赛赞助策划方案，以确保品牌能够充分利用这一机会，最大化品牌曝光和品牌价值。

一、目标定位：

赞助商首先需要设定明确的目标，以便度量活动的成功度和回报。目标可以是提高品牌知名度、增加销售额、建立与受众的情感联系等。在制定目标时，赞助商需要考虑目标受众、品牌核心价值以及市场竞争情况等因素。

二、选择合适的赛事：

选择合适的足球比赛是成功赞助的基础。赞助商应该选择与品牌定位和目标受众相匹配的赛事。这可以是一场具有高知名度和影响力的国际比赛，也可以是一场本地的业余足球联赛。重要的是确保赛事的受众和观众与品牌的目标受众相符。

三、定制赞助策略：

在确定赛事后，赞助商需要制定一套个性化的赞助策略。这包括确定赞助类型（主赞助商、特约赞助商或场馆赞助商等）、赞助费用、赞助权益以及赛事期间的品牌曝光渠道。例如，可以在比赛中设置品牌标识牌、大屏幕广告、球员背心广告，或者使用赞助商的产品命名比赛、奖杯或球票等。

四、开展宣传活动：

为了确保品牌曝光和赞助活动的成功，赞助商也需要在赛事前、中和后进行有针对性的宣传活动。可以通过社交媒体、电视广告、户外广告和媒体合作等途径，为赞助活动进行全面的宣传。同时，与比赛组织者和参赛球队进行合作，共同推广赞助活动，提高宣传效果。

五、创建互动体验：

为了加深品牌与观众之间的情感联系，赞助商还可以创建互动体验活动。例如，在赛事现场设置品牌展台，提供游戏或抽奖活动，吸引观众参与并与品牌进行互动。此外，也可以设置粉丝区域，提供与球队球员近距离接触的机会，并赠送品牌礼品以增加观众的回头率和忠诚度。

六、成功度量与反馈：

赞助活动结束后，赞助商需要对活动的成功度进行评估，并通过监测媒体曝光量、销售额增长、社交媒体互动度等指标来度量活动回报。同时，赞助商还可以通过调查问卷或反馈表等方式收集参赛球队和观众的意见和建议，以对活动进行改进。

结尾：

一个全面且具体的足球比赛赞助策划方案对于品牌的成功与成长非常重要。通过选择合适的赛事，定制个性化的赞助策略，并通过宣传活动和互动体验来加强品牌曝光和情感联系，赞助商将能够充分利用足球比赛这个黄金平台，提升品牌价值和竞争优势。

赞助方案(篇2)

总体赞助规划

（1） 独家赞助有权指定活动名称和赞助商的补偿计划。

（2） ，多个联合赞助商，赞助最多的一个可以获得冠名权，其他赞助商将作为感谢单位出现在活动中。享有部分商家补偿计划的条款，具体由赞助的资金多少决定。

（3）、商家可以选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物，商家也可以提供自己的方案给我们。如果是双赢的效果。我们将乐于接受。

除了赞助资金外，赞助商还可以考虑实物赞助，比如赞助活动赠送的礼品。提供贵单位的纪念品给入场人员。

活动宣传计划：

海报宣传：在选定的宣传栏内张贴海报,内容激情活力,不失清新高雅,在保证相关活动的宣传的情况下, 可以体现赞助商的利益.活动前一周张贴在宣传栏。

建议主办方参与海报传单的设计并自行制作，以达到对主办方宣传效果最好、最全面的效果

横幅宣传：活动现场将竖立两个拱门和多个横幅，为独家冠名晚会提供更有力的宣传

注宣传：活动期间将发放门票、借书书签等纸质卡片，为商家提供良好的宣传平台。建议商家参与卡片板式的设计

板面宣传：在活动场所，布置若干的宣传板，为赞助方提供商品及商家的宣传。由商家自行提供宣传海报

奖品推广：可以通过企业提供的物质赞助（奖品）进行推广，也可以在奖品上印有赞助商的名称和图案

卖点推广：活动期间，为冠名商家设立商品销售点，协会工作人员负责在大学生中帮助商家销售、推销商品

赞助形式：实物赞助（奖品、拱门、帐篷、气球等）；资金赞助

商家补偿计划：

冠名权、各种宣传方式的补偿

赞助方案(篇3)

策划书网发布赞助宣传策划方案，更多赞助宣传策划方案相关信息请访问策划书网策划频道。

★这篇《赞助宣传策划方案》，是策划书网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

广西水利电力职业技术学院将于2019年4月25日—26日，由火花文学社、院报通讯社、书画社、记者团、广播站、*理论研究学会、心理健康协会七大社团联合举办以“迎奥运、树新风、争创和谐校园”为主题的首届文化作品展。此次活动涉及到校内外，参加人数众多，影响力之深，成为在南宁各大高校交流活动中的一个重大热点，在校内外进行广泛宣传。对此，我们校火花文学社公关部是此类校园活动指定宣传策划单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我们本次活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵单位作此赞助可行性报告。

一、行性分析：

1、本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及外校人员来参与，深受同学们欢迎,并推动学校文学作品的发展，必引起全校性的轰动和赞成。

2、在校大学生达7000多人，外校人数也是很多。活动中，人流量大，人口密集，而且本校的消费能力较高，为贵单位宣传的成效更明显。

3、本次活动得到全校师生关注，所以贵单位也将会得到大力的宣传。

二、宣传方式：

1、横幅：维持一周的大横幅宣传，在学校内悬挂横幅(横幅内容为活动的内容和单位的相关宣传--赞助商名称)活动前两天粘贴在运动场等人流量最多的位置。

2、我们将在活动的.宣传海报中点明贵单位为赞助单位。（前期宣传）

3、在活动举行期间，进行对贵单位的宣传，加大宣传力度。

4、活动前后在校网页上宣传并且发放传单（如果你们提供传单）。

三、宣传效应：

希望本次活动的吸引性能帮贵单位得到吸引更多的关注，同时我们会加大力度去帮你们宣传。

1、海报和宣传单会注明“本次活动由贵单位赞助举办”。

2、本次活动还可以帮贵单位在学校内外派发传单（如果你们提供传单）。

3、横幅有标明赞助商。

四、活动经费预测：

活动总经费：

主办单位承担的费用：为贵单位横幅宣传费用；

五、赞助活动意义：

1、增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。

2、扩大单位在各高校影响，通过全面的宣传，提高贵单位在高校的市场占有率和影响力。

3、通过赞助相关活动树立企业形象，提高单位的社会效益。

我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵单位建立更长久的合作关系，帮助贵单位不仅在校内

而且在校外、社会上的的利益的实现。我们将在以后的工作为贵单位提供更大的支持和帮助。

活动地点：广西水利电力职业技术学院

涉外事宜：院团委（具体由校团委、主办社团外联部负责）

赞助单位：

希望贵公司能慎重考虑我们的建议，给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责，单位可以派人监督。希望能和贵公司通力合作，共同搞好这次运动会，期望贵单位能给予我们回复，期待您的加入!

赞助方案(篇4)

一. 客户名称:某某某某某某某某

二. 承办方: 某某某大学某某学院学生会

三. 时间:200某年某月某号~某月某号

四. 地点:某某某大学蛟桥园南校区

五. 活动目标:

一方面感谢校内广大小灵通用户,加强联系; 另一方面扩大影响力,吸收更多同学成为小灵通用户.

六. 活动内容概况:

贵公司在我学院开展小灵通促销活动,我院方希望与贵公司合作开展此次促销活动, 一方面在学生中扩大影响力, 宣传到位; 另一方面可以通过介绍说明性质,目标, 使同学们便利清楚本公司业务以及优惠项目,加入其中,成为小灵通客户,我们还会设立人员帮助贵公司宣传新业务(需要公司派1~3名业务员过来监督) 此外, 我们还会请打击乐队和文艺部人员过来表演节目.

七. 促销活动的具体内容:

(一) 促销前期宣传:

1. 媒体宣传:

(1) 某月某号------某月某号, 在校电视台一周天天滚动字幕宣传, 通过各个寝室的电视把贵公司的具体形象和开展的具体活动直接导入学生的心里.

(2) 某月某号------某月某号, 在校广播电台,广播宣传, 加大宣传力度.

2. 户外宣传:

(1) 用三条横幅分别放在校园内帮助贵公司做标语广告宣传(横幅由贵公司提供)

(2) 在校醒目位置, 强力推介贵公司的名称,标志及开展的活动标语.

(3) 在开展活动当天, 分派十二到十五名学生成员帮助贵公司发传单等.

(二) 促销当天内容:

(1) 促销时间: 某月某号或某号

(2) 提供相应的促销场地和音响设备

(3) 我院提供的促销活动安排: 主要促销时间为当天9:00到11:00 这两小时我院将提供院乐队, 礼仪小姐, 文艺部成员等进行现场演出(演出以歌曲为主另将有相应的舞蹈辅助),扩大宣传的影响力, 并提供一主持人, 主持此次活动(包括开场词, 公司介绍和产品介绍, 以及小灵通的业务优惠政策和文艺节目的安排). 同时我院建议在这期间可以举行现场抽奖活动(具体的方案可以再行商量, 这主要是由贵公司决定, 包括礼品等) .

(4) 11:00到17:30在现场做较小的宣传, 并派人(2~3人)协助贵公司业务员工作.

八. 公众目标:

1 学生(校本部有大学生一万多人,某某学院有学生3500人,今在某某校区有2500多人).

2 学校教职工和学校领导

九. 活动效果分析:

通过电视台,电台,海报,横幅等形式, 扩大宣传力度, 让公众增加对贵公司的好感和信赖. 通过现场演出来增加促销活动的气氛, 这样有助于增加促销量,扩大宣传影响力, 让公众对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解.这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力,树立了企业形象.同时在小灵通市场即将有更大发展之际(200某年中国网通与中国移动签定了协议,小灵通从即日起实现全国短信互发, 大部分人认为这将会刺激小灵通大发展,同时小灵通产家已推出各种高档产品,如彩屏小灵通手机的出现, 都将很大程度上满足我们大学生追求时尚和品牌的心理. 同时小灵通在价位上有很大的选择空间,这样同样可以满足需要中低档产品的消费者), 做宣传将更有利于获得先机占有主动权, 增强同行业中产品的竞争力.

十. 整个活动的预算费用为:1700元

1. 场地费200元

2. 校电视台费用200元

3. 校广播宣传费100元

4. 校乐队费300元

5. 文艺演出人员及礼仪小姐费用500元

6. 学生会辅助人员费用200元

7. 音响设备及电费费用200元

注:

校电视台播放时间:

下午: 5:00---6:30

晚上: 9:00---11:20

周末全天播放

校广播电台播放时间:

下午2次:4:30-----5:30

晚上2次:9:00-----10:00

某某某某某学院学生会外联部

200某年某月某号

赞助方案(篇5)

红河谷活动赞助策划方案

——真情回馈老业主

2005年9月24日、25日

南京紫金大戏院

在交房时，我们会把真情回馈业主，丰富业主的日常生活，通过活动营造良好的社区氛围

通过现场布置诠释“托乐嘉”街区，时尚、年轻、自由、平等、交流的生活理念及生活方式；从而提升“托乐嘉”品牌形象，推广全新居住生活理念。

演出公司、开发商、业主和探路者国际俱乐部会员：

活动公司工作人员，演出人员；

托乐嘉所有业主；

托乐嘉国际俱乐部会员；

有购买意向的客户

**邀请：

电视、广播、报纸和网络记者。

活动配合单位（人员）邀请：

托乐嘉业主；

托乐嘉国际俱乐部会员；

有购买意向的客户（安排互动链接）

公关演出公司相关人员；

广告发布、制作公司相关人员；

本案销售人员负责tolega的任命和通知；

探路者国际俱乐部会员由场馆销售人员通过**预约、邮寄邀请函的方式邀请；

真诚的**客户和潜在买家，销售人员**在预约后发送邀请函。

由开发商组织业主**演出

开发商需准备事宜

演出公司负责事项：

合富辉煌需准备工作细项

销售部负责事项：

企划部负责事项：

新城地产为此次演出提供了5万元的赞助费

合富辉煌

企划部2005年9月22日

赞助方案(篇6)

2011西安世界园艺博览会

语言赞助商合作具体执行方案

英特思（中国）语言教育

赞助方式：

1． 现金方式：30万元

2对外宣传资源：565万元

三。部分家庭活动预算：200万元

赞助合计：795万元

广告推广方案：

在150多所语言学校设立了专门的广告栏

时间：2011年1月1日至2011年10月30日（共304天）

一所学校的广告价值为10美元/天，总计3040美元

156家分公司广告价值为：3040*156=474240美元，约316万元人民币

每一期互联网ih俱乐部时事通讯向全世界数百万会员分发，共10期

价值：8，000元

共计：324万元

2、与世界青年和学生教育旅行联盟(wyse) 着密切的联系与合作。世界青年和学生教育旅行联盟（wyse）是一家国际非盈利会员制组织，为全球学生、青年和教育旅行产业来服务。由两个有着悠久历史的非营利性组织合并产生——国际青年旅行组织联合会(fiyto)，和国际学生旅行联盟(istc)。

世界青年和学生教育旅行联盟(wyse)是世界上最领先的学生和青年旅行组织。550多个成员单位为120个国家的1000多万青年和学生提供国际旅行和教育服务。

广告推广方案：

邀请世界青年和学生教育旅行联盟（wyse）参加2010年世界青年与学生旅行大会wystc年会的会员于十月来参观西安世园会。

组织公关费：30万元人民币

3.具有参加各种国际会议的资格和机会。如世界青年和学生旅行大会(wystc)，icef 柏林教育旅游洽谈会，柏林国际语言文化博览会（expolingua berlin），柏林国际旅游博览会（itb）等。

广告推广方案：

英特思将利用国际性大会的机会做2011年西安世园博览会专题报告，面向世界的合作方和**宣传2011年西安世园博览会。

公关费：60万元人民币

4与欧洲议会、欧中友好集团等国际官方组织有友好合作关系。

欧洲议会（european parliament）是欧盟三大机构（欧盟理事会、欧盟委员会、欧洲议会）之一，为欧盟的立法、监督和咨询机构，是欧盟唯一的一个直选议会机构，其地位和作用及参与决策的权力正在逐步扩大。欧中友好小组成立于2006年底，旨在促进欧中关系，维护欧中友谊，促进欧中合作。迄今为止，已有40名欧洲议会成员加入。

长期以来，该组织在欧洲议会中宣传中国的正面形象，抵制各种反华活动。这是维护中欧关系发展的正义力量。

推广方案：

利用欧洲议会的优势在欧洲议会会刊中做2011年西安世园博览会专栏，向欧洲所有的议员发送，通过欧洲议会会刊的影响力在欧洲宣传2011年西安世园博览会，宣传西安、西安世园博览会。

时间：2011年1月1日——2011年10月30日 (10次会刊)

会刊费用： 900/次欧元

总预算：900*10=9000欧元，约8.2万元人民币

长安花游世界

由世园会提供1000个世园会吉祥物——长安花，以英特思（全球）语言教育机构为平台，提供1000张长安花游世界的影像资料，并从中选取40张有特色的**，邀请**提供方前来参观西安世园会，进一步扩大世园会的全球影响力。

费用预算：50万元

国内部分

一）、迎世园全民学外语：

第一篇章：迎世园英语100句

第二篇章：世园会进社区 （世园会常识讲堂、迎世园英语100句讲堂）

第三篇章：世园会进校园大学生英语及小语种培训大中小学校园世园会讲座及其他活动

第四篇章：迎世园志愿者培训

第五篇章：公益英语进窗口行业

第六章：英语教学进入公安系统

第七章公共场所英语学习交流

第八篇章：外国人学汉语

费用预算：110万元

2） 2010年欧洲议会首届中欧大学辩论赛：

结合世园会的召开，以环保为主题，英特思（中国）语言教育将协作其他机构单位联合举办2011欧洲议会首届中欧大学生辩论赛，届时将在比利时举行赛事的总决赛，并且联合欧洲议会进行相关的国外考察、学习和访问等活动。世园会作为大赛的战略合作伙伴，结合世园会的召开，以环保为主题，建立一个西安与国际对话的平台，让世界更加了解西安，了解西安世园会，并以此打开一个未来国际深度合作的渠道，加快西安迈向国际化大都市的步伐。

中国区比赛赛场：中国西安

国际舞台：比利时欧洲议会

费用预算：120万元

三）、出租车帮助**：

从即日起在西安所有出租车上张贴帮助**，如果外国友人有任何问题需要帮助，都可以拨打专门帮助**，由英特思（中国）语言教育的工作人员来进行专门解答。以免因无法沟通造成误会和麻烦。

费用预算：40万元

四）、志愿者免费外语培训机构

英特思（中国）语言教育可作为世园会唯一指定外语培训机构，对各个行业和人群提供免费的基本外语培训，并且对世园会大学生志愿者进行专项的培训，包括志愿者语言培训、志愿者礼仪培训、世园会背景知识培训、民俗和宗教文化知识培训、公安保卫工作与紧急突发事件处理培训、****和保密须知培训、西安市情与外宣工作培训等。让大家都能说英语，宣传世界园艺博览会，让西安真正国际化！

费用预算：55万元

5） 世界园艺博览会多语种翻译

2011年西安世园会目前已有105各国内外城市和机构确定参展，在此期间，网上世园会也将以多种语言，如英语、法语、日语以及繁体中文展示世界各国的园艺景观及尖端的生态环保科技。多语**的建设是一项非常复杂的工作吧，语言问题是**宣传的关键问题，而英特思（中国）语言教育具有丰富的语言专家和多语种工作人员，并且外文资料储备丰富，届时将会呈现给世人多元化、综合性、世界性的盛会体验。

6） 世博会工作人员外语培训

2011年世园会参展国家和人数之多决定了世园会将需要大量的外语工作人员，他们不仅要进行相关资料文件的处理，同时还要处理外宾的接待交流工作以及其他相关事宜。英特思（中国）语言教育将以多语种的语言教育优势和广泛的内外部资源优势，竭诚为世园会相关工作人员提供优质的语言培训服务。

7） 世界园艺博览会外文资料的翻译与信息处理

世园会庞大的工作量和繁杂的工作种类将会给工作人员带来巨大的信息数据和资料处理工作，尤其是外文资料的信息收集，处理和反馈将是一项艰巨而关键的任务。英特思（中国）语言教育将以良好的语言背景为前提，为此项工作出谋划策，或者协助组委会完成相关的各项工作。

● 合作模式及回报

1、 intex（中国）语言教育是2011西安世界园艺博览会唯一的语言赞助商。

二、 英特思（中国）语言教育将为2011西安世界园艺博览会提供一些列语言推广、国外宣传、国内合作等项目和活动。

3、 2011西安世界园艺博览会**宣传材料体现了intex（中国）语言教育的合作身份。

4、 英特（中国）语言教育****作为世博会唯一指定的语言翻译、翻译、培训和服务机构。

赞助方案(篇7)

一、活动介绍

1、主办单位：湖北大学知行学院学工处。

2、承办单位：湖大知行学院人文科学系新闻专业。

3、活动内容：我校首届学生dv大赛获奖作品大型校园展播和街区路演。

4、活动对象：全校8000名学生。

5、活动时间：20**年某月某月－20**年某月31号。

6、活动流程：①宣传、报名阶段：某月某日－某月某日。

②开机仪式：某月某日。

③作品拍摄、制作、评选阶段：某月某日－某月某日。

④颁奖晚会：某月某日。

⑤展播、路演阶段：某月某日－某月3某日（双休）

二、市场分析

1、深不可测的校园市场。

我校学生市场是一个巨大的潜在的消费市场，我校在校学生有8000人，教师300余人。我们的宣传辐射全院，活动会对8000人产生认知度。按50％的购买欲计算，会有4000人想要购买。其中可能有1％的人发出购买行为。这样会形成至少400个直接消费人群。如果再直接或间接的影响到家庭和朋友，则形成间接消费人群。

2、活动覆盖面广，影响力大，参与度高：

A作为学校首届dv大赛，也是本学年的重头戏，得到了院系领导的高度重视。校团委，系学生会等官方组织给予大力支持和配合。

B此次活动更获得了湖北大学本部新闻学院的大力支持。本部新闻学院实验室将为整个活动提供充足的专业摄制采集设备，还将为各个参赛作品提供优质的后期剪辑，合成，制作服务。大大保证了作品质量。

C截至目前，我校仅新闻专业就有20个拍摄小组近50部dv作品报名参赛。其作品必将能让活动推广出校园，扩大我校知名度；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。我们也会为此而奋斗到底！

3.活动前景大若这类活动再度举办第二届，我们将会在下年推动江岸区所有高校共同策划一个更大型的dv大赛，其盛况也必定空前。本次活动作为关键的一炮，意义深远，商机无限！

4.活动时机佳：活动时间（某月某日－某月3某日）集中了圣诞、元旦等中西重要节日。此时是开展活动的最好时机，是产品宣传的最佳时间。

三、宣传形式

1、路演

特点：深入小区，直接接触消费者。以新颖的形式吸引受众；以有趣的故事留住受众；以清晰的画面说服受众，从而起到良好的宣传效果，形成巨大的购买行动。

①选择百步亭小区，常青花园，小区三个小区，在周六，周日人员闲暇时进行路演。

②路演过程中可以进行相关产品的介绍和展示，起到再次宣传作用。

2、网络、视频宣传

特点：视频广告传播速度迅速,不受时空限制.，诉求力强,受众印象更深刻

①宣传、报名阶段在湖北大学学生论坛以及武汉其他高校bbs上发帖子；在知行学院官方网站首页进行大赛新闻报道。

②拍摄、制作、评选阶段为赞助单位拍摄视频广告放入每部参赛作品内。

③展播、路演阶段在国内知名视频网站土豆网、优酷网上传参赛作品，设立此次大塞专栏。

3、校内媒体：覆盖整个学校，能形成较强的号召力、影响力，为活动取得100％的认知度。

①在教学区、生活区、其他校园主干道张贴海报、分发传单、摆放展板、悬挂横幅等。

②动员校内广播台、电台和校报各大媒体进行全方位的宣传。

4、产品展示会、促销：使公司产品得到展示,吸引校内人士参观及购买

①我方可提供场地为公司进行产品展览和销售活动。

②我方可提供2~3人协助贵公司业务员进行促销工作（当天工资由贵公司支付）。

四、投资回报

1、A类广告：7000元现金和5台拍摄用dv机或者（5台拍摄用dv机，其中4台用为奖品，1台拍摄结束时退还）

①将企业视频广告放入每部作品开头，并上传至土豆网、优酷网。

②将企业视频广告放入每部获奖作品开头，在小区进行路演

③在小区路演时悬挂企业横幅若干条（根据场地大小）

④在校园内各媒体进行企业以及产品宣传。

注：拍摄用dv指的是只用于比赛拍摄，比赛结束退还；奖品dv是作为奖品的赞助，不予退还。下同。

2、B类广告：5000元现金和5台拍摄用dv机（5台拍摄用dv机，其中3台用为奖品，2台拍摄结束时退还）

①以公司文化为背景，结合产品为公司拍摄视频广告。

②将视频广告放入每部获奖作品开头，并上传至土豆网、优酷网。

③在校园内各媒体进行企业以及产品宣传。

3、C类广告：2000元现金和5台拍摄用dv机（5台拍摄用dv机，其中1台用为奖品，4台拍摄结束时退还）

①在校园各大媒体进行企业以及产品宣传。

以上所列出的招商计划为意向草案,具体内容和操作将由合作双方议定,并签订对双方责任和利益具有约束力和保障力的协议文件.我们真诚邀请贵商家与我们共同合作,举办这一富有意义的活动,并殷切希望本活动在我们共同努力和精心策划下,成为贵商家在国内市场宣传推广方面的典范.我们将始终贯彻诚恳而认真的态度,尽量站在商家的角度上来举办本活动,竭力让商家的广告投资得到超值的回报。感谢贵商家的工作人员能够花费心血研究我们的广告招商策划书，我们在此怀着极大的诚意等待您的回音.关于广告招商具体问题的事宜。

赞助方案(篇8)

为了提升企业影响力，扩大企业知名度，提升寿光年轻人交友活动影响力，特此提出“双12寿光鹊桥会”企业冠名活动方案。

一、活动内容：

活动包括开场歌、个人才艺表演和相亲活动。

二、活动时间：2014年12月12日晚6点至8点20分。

3、 主办单位：寿光鑫通网****

一个独家命名单位，名称：*鹊桥俱乐部。

四、宣传渠道：

以寿光生活圈微信平台为主要传播渠道，结合寿光房产网、寿光汽车网、寿光装饰网、寿光婚庆网、寿光就业网等多渠道网络模式结合。以金点子传媒、寿光全福元微信平台、户外led显示屏、户外广告栏目为辅助渠道，全面参与宣传。

五、具体享有的回报如下：

（一）活动总冠名

1、拥有本次活动独家冠名权，冠名之日起，活动名称均以“**双12鹊桥会”对外宣传；

2在所有的宣传活动和方式中，都会出现命名单位的名称。

三。邀请指定企业提供现场节目参与。并提供相应的节目支持。

4在活动的开场歌中，请被点名企业的领导致辞并向牵手的嘉宾赠送礼品。

5、在寿光鑫通网络****所有的网络**以及户外led为冠名企业提供网络软文支持，以及户外led形象展示。时间为期一个月。2014年12月1日至12月30日。

（五）现场宣传

1活动现场的广告位和广告背景可由主办方企业和组委会协商定做。

2主办方企业可以根据主办方的安排，在活动现场发放本企业的产品、宣传资料或者其它宣传资料；

4活动现场可以将产品和活动设置结合起来，更好地展示产品，传递产品信息；

5在**上放置宣传材料或企业简介，供观众自由阅读；

6活动结束后，以主赞助企业为主体，将内容精心编排，制作成精美光盘，呈现给一般冠名企业；

7活动现场，将为主要赞助企业开辟专区。你的公司可以组织一个20人的方阵来扩大场面。

8主持人在每次活动中至少口头传播企业名称信息3次；

（六）其他说明

1赞助企业可以将其产品作为获奖者的奖品。

2根据上述赞助返还规定，企业有权对部分内容进行删减，提出友好合作方案，共同促进企业发展，共创美好明天。

活动策划：双十二鹊桥会议组委会

寿光鑫通网络****

赞助方案(篇9)

2013年心理健康周系列活动

赞助策划方案

主题：寻梦筑梦中国梦

时间：2013年11月18日-12月5日

主办单位：学生事务部

协办单位：团委、各学院党总支

承办单位：学生部心理咨询中心

大学生心理健康协会

一、前言

大学生作为青年的代言人，正处于筑梦的时代，有着实现梦想的期待。他们总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对于大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让学生心理健康协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果，从而大家都得以大丰收。

新生的大学生活已进入了正轨，但对于自己的人生规划可能还没有全面的想法，二-三年级学生对于自己的职业规划目标也不够明确，如果能加以引导或接触社会培训，其学校生涯和职业生涯规划就会合理规划。因此，学生处心理咨询中心每年都会举办类似活动，帮助大学生更好地适应大学生活，更好地定位。这项活动是心理咨询中心和心理健康协会最具特色的系列活动，也是本学年的一项重要活动。

二、市场分析

1近四年来，大学生面临着各种证书考试的决定。

2，综合宣传效果：结合学校活动开展宣传。

三。与电视**、报纸**相比，学校宣传具有良好的成本效益，用最少的资金就能达到最好的宣传效果。

4.学校消费地域集中，针对性强，品牌容易深入民心。

5.宣传活动的连续性：心理咨询中心每年都开展大型的“5·25”、“12·5”心理健康教育活动。我们可以与贵公司建立长期合作关系。

6.便捷的活动申请：商家高校内搞宣传或**活动，一定要经过一系列的申请，而与心理咨询中心合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到各部门的大力协作配合。

7高效廉价的宣传：能在短时间内达到良好的宣传效果。贵公司有足够的人力资源来完成宣传活动。

三、活动介绍及赞助计划

--系列一：新生心理健康测试

时间：2013年11月18日至2013年11月25日

对象：学院2013级大一新生

宣传策划：对2013级新生进行心理健康调查，同时发送书签2000份。（内容为：

关于新生入学适应、职业生涯规划等方面的简单信息。上面有安顺学院心理咨询中心和贵公司的标志。）

预计经费：3000元。

--系列二：大学新生适应手册

主题：印刷适应大学生活的大学生绘本

时间：2013年12月3日

对象：学院全体学生

宣传策划：1.学校《大学新生适应》宣传册印刷3000份，分发各学院或学生宿舍。

2.贵公司可印刷类似内容的宣传册（学生适应、学业规划等）2000册，一并由大学生心理健康协会会员统一发放，广告味不要太浓，最后一页可有公司logo，公司名称，**等。

预计经费：2500元

--系列三：大学生职业生涯规划讲座

主题：大学生职业规划讲座

时间：2013年11月25日星期一（15:00-17:00）

地点：学术报告厅

对象：学院在校学生

目的：引导大学生规划大学生活，增强学习和就业意识。

宣传策划：邀请贵公司专家来学校学术报告厅讲座，内容“大学生学业生涯和职业生涯规划”：可发有企业logo的书签。

贵公司将为讲座提供必要的喷墨、横幅、海报和书签。（两张喷墨印刷品、两张横幅、三张海报和1000张书签。）

预计经费：3000元

——系列活动四：“重塑自我、发展自我”工作坊

主题：认识自我、发展自我

时间：2013年11月17日

地点：学院活动教室

对象：学院在校学生50-80。

宣传策划：提供必要的喷墨印刷、横幅、海报和书签。（两张喷墨印刷品、两条横幅、三张海报和80个书签。）

预计经费：500元

四、宣传计划及方式

海报宣传

传单派发

展板五、经费预算

赞助方案(篇10)

一、活动背景

近年来，许多体育赛事在校园的开展得到的大力的推广与支持，大部分的师生都对这些比赛都怀有巨大的兴趣，为了丰富同学们的校园文化生活，让同学们的大学生活更加丰富多彩，我校乒乓球协会预备举办一年一度的激旋杯乒乓球比赛，为有乒乓球爱好的和特长的同学提供展现自我的空间，展现滨江学子的运动风貌。

二、可行性分析

1、对于商家而言，体育赛事来是一个非常好的传播媒介，大致奥运，小到校园运动会，商家都会选择赞助这些比赛来为自己的产品或是企业形象进行推广以及宣传。

2、滨江高教园区的在校学生具不完全统计达6万多，每年的9月新招入得学生也有4万多。人数十分密集，新生对新事物的兴趣往往比较高，积极性也很强，参加校园活动也会比较频繁。因此只要商家愿意投资，推广的覆盖率一定不会小，企业也会有不菲的收获

3、“激旋杯”乒乓球赛一直以来都受到学院领导以及学院其他相关部分的鼎力支持，规模大，参与者多。能吸引许多师生前来观看，很深师生的欢迎。因此也就一连举办了七届，长盛不衰。

三、宣传方式

1、独家冠名：可在宣传单上注明商家名臣，比赛中可将赞助商横幅挂于比赛现场。

2、海报与横幅

3、派发传单：可以在亿寝室为单位宣传，也可以以班级为单位进行宣传。

4、工作人员及，运动员可穿上由商家冠名的服饰作为宣传

5、比赛奖品可由企业赞助

四、比赛规则

1．初赛前三轮采用11分3局两胜淘汰制，半决赛采用5局3胜淘汰制，决赛采用7局4胜制。

2、参赛选手提前10分钟到比赛场地，迟到5分钟者取消比赛资格。

3、参赛选手必须持学生证参加比赛，没有报名的同学不得参加比赛，如果出现冒名顶替参加比赛，一经发现马上取消比赛资格及成绩

4、各选手比赛球拍自备（乒乓球赛场提供）。

五、赛后问卷调查

在比赛后可以以问卷形式来加深师生对企业的品牌形象，同时调查师生对 本次比赛以及赞助商的满意度。

企业赞助活动策划方案 [篇2]

一、活动背景

近年来，许多体育赛事在校园的开展得到的大力的推广与支持，大部分的师生都对这些比赛都怀有巨大的兴趣，为了丰富同学们的校园文化生活，让同学们的大学生活更加丰富多彩，我校乒乓球协会预备举办一年一度的激旋杯乒乓球比赛，为有乒乓球爱好的和特长的同学提供展现自我的空间，展现滨江学子的运动风貌。

二、可行性分析

1、对于商家而言，体育赛事来是一个非常好的传播媒介，大致奥运，小到校园运动会，商家都会选择赞助这些比赛来为自己的产品或是企业形象进行推广以及宣传。

2、滨江高教园区的在校学生具不完全统计达6万多，每年的9月新招入得学生也有4万多。人数十分密集，新生对新事物的兴趣往往比较高，积极性也很强，参加校园活动也会比较频繁。因此只要商家愿意投资，推广的覆盖率一定不会小，企业也会有不菲的收获

3、“激旋杯”乒乓球赛一直以来都受到学院领导以及学院其他相关部分的鼎力支持，规模大，参与者多。能吸引许多师生前来观看，很深师生的欢迎。因此也就一连举办了七届，长盛不衰。

三、宣传方式

1、独家冠名：可在宣传单上注明商家名臣，比赛中可将赞助商横幅挂于比赛现场。

2、海报与横幅

3、派发传单：可以在亿寝室为单位宣传，也可以以班级为单位进行宣传。

4、工作人员及，运动员可穿上由商家冠名的服饰作为宣传

5、比赛奖品可由企业赞助

四、比赛规则

1.初赛前三轮采用11分3局两胜淘汰制，半决赛采用5局3胜淘汰制，决赛采用7局4胜制。

2、参赛选手提前10分钟到比赛场地，迟到5分钟者取消比赛资格。

3、参赛选手必须持学生证参加比赛，没有报名的同学不得参加比赛，如果出现冒名顶替参加比赛，一经发现马上取消比赛资格及成绩

4、各选手比赛球拍自备(乒乓球赛场提供)。

五、赛后问卷调查

在比赛后可以以问卷形式来加深师生对企业的品牌形象，同时调查师生对本次比赛以及赞助商的满意度。

企业赞助策划方案2

大会钻石赞助(1名)50万元

1、所有在签定合同后出的资料中(主要是大量的广告中)加上钻石赞助企业名称和logo;

2、在会议现场背景板加上会议钻石金赞助企业名称和logo;

3、在会议现场外醒目位置设企业广告牌两个;

4、在会刊上特殊位置(封二、三、底、前插一等)安排一页彩色广告;

5、在本次峰会的网页上有专门广告形式的链接;

6、在峰会上安排董事长或总裁25分钟的主题发言和一个主题峰会上作为嘉宾发言;

7、在贵宾室参加与部领导的交流座谈，合影留念;

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8、10张价值3600元的大会听众套票;

9、电视台报道;

10、会议前和中在出版专题的平面媒体和新浪、搜狐、赛迪等网站上安排专门的人物专访;

11、在观众资料袋中免费发放企业的宣传资料;

12、赠送全部参会人员名录;

13、可以有3人作为嘉宾参加晚上的“数字中国”晚宴、闭门论坛和第二天的高尔夫邀请赛。

大会白金赞助(1名)30万元

1、所有在签定合同后出的资料中(主要是大量的广告中)加上白金赞助企业名称和logo;

2、在会议现场背景板加上会议白金赞助企业名称和logo;

3、在会议现场外设企业广告牌一个;

4、在会刊上安排一页彩色广告;

5、在本峰会的网页上有专门广告形式的链接;

6、在主峰会上安排董事长或总裁20分钟的主题发言或者在任一个主题峰会上作为嘉

宾发言(选其一);

7、在贵宾室参加与部领导的交流座谈;

8、8张价值3600元的大会听众套票;

9、会议前和中在出版专题的新浪、搜狐、赛迪等网站上安排专门的人物专访;

10、观众资料袋中免费发放企业的宣传资料;

11、在上午和下午的茶点休息处分别注明由白金赞助企业赞助,提供小标牌(上下午各一家);

12、送全部参会人员名录;

13、可以有2人作为嘉宾参加晚上的“数字中国”晚宴、闭门论坛和第二天的高尔夫邀请赛。

高尔夫冠名赞助15万元

1、所有在签定合同后出的资料中(主要是大量的广告中)加上赞助企业名称和logo;

2、在会议现场背景板加上会议赞助企业名称和logo;

3、在本峰会的网页上有专门广告形式的链接;

4、在高尔夫颁奖仪式上发言;

5、4张价值3600元的大会听众套票;

6、可以有1人作为嘉宾参加晚上的“数字中国”晚宴、闭门论坛和第二天的高尔夫邀请赛。

“深圳市人民政府”招待晚宴赞助10万元

1、独家赞助，在晚会背景板和自助餐桌等处有醒目的赞助企业名字;

2、安排赞助企业领导有五分钟的自由讲话;

3、在晚宴上安排董事长或总裁10分钟的主题发言;

4、6张价值3600元的大会听众套票;

5、可以有4人作为嘉宾参加晚宴、1人参加闭门论坛和1人第二天的高尔夫活动。

礼品赞助

1、可以是独家赞助，也可以是两家企业赞助;

2、一家企业赞助为600份，两家赞助每家为300份，如非本公司产品每份价值为300元以上，本公司产品市场价值则在500元以上;

3、在礼品上印有公司logo和赞助字样，同时有”中国(深圳)it领袖峰会”字样;

4、一家赞助可获6张价值3600元的`大会听众套票，两家赞助则每家获3张价值3600元的大会听众套票;

5、独家赞助可以有2人作为嘉宾参加晚宴、闭门论坛和2人参加第二天的高尔夫邀请赛，两家赞助的话只能1人参加相应活动。

现场广告和会刊广告

1、设置现场广告(具体位置及报价待定);

2、会刊广告，封二30000元，封三及前插一25000元，封底40000元，一般内插15000元。会刊印刷量5000本，除了现场用外，主要向政府、运营商、用户和其他相关企业领导、媒体负责人赠送;

3、手提袋赞助印刷，在袋两边或袋下放注明企业赞助印刷字样，费用50000元，同时获赠3张大会套票和3个参加晚宴、1个闭门论坛和2个第二天高尔夫邀请赛的名额资格。

听众门票

1、所有峰会套票价格为：3600元，同时可以参加中午的自助餐。

2、所有购票听众都可以获得大会所有资料和礼品。

企业赞助策划方案3

一、活动背景

历经8年时间，600多家客户成功实践经验，20多万学员亲身感受!一堂震撼心灵的重生之旅，凝聚人心的品牌课程——《六星级心态》一套企业团队实效培训系统!帮您打造一支让竞争对手畏惧的卓越团队!

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《六星级心态》——它是卓越团队心灵的必修课程，是您企业文化和企业精神建立的铺路石!是企业员工培训的首选品牌课程!

二、可行性分析

1.对于商家而言，一场事关企业发展的论坛无疑是一种再好不过的宣传媒介，商家可以借助此次《六星级心态》的论坛来宣传自己的产品与企业文化，通过在场各位企业家的认知、宣传，在无形之中提升您的企业知名度;

2.此次论坛人员数达到200-300人，到场参会人员均是各企业总经理、企业高层管理人员及核心员工，您的此次赞助会让您有意想不到的收获，可以通过此次论坛借助参会的各个企业家的实力及影响力来为您的产品达到宣传及推广的效果。

《企业赞助活动策划方案》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

三、宣传方式

1.独家冠名：可在我们本次举办的论坛入场券上注明商家名臣以及企业lodo，论坛现场可以在讲台背景墙上加入商家的宣传画;

2.会场内墙上可以悬挂商家的宣传画及有关企业文化的内饰;

3.此次论坛中途会涉及到活动，必然会涉及到奖惩，因此活动奖品可有商家赞助，以此来更好的推广商家产品;

4.论坛全程会用到纸笔，商家可以在纸笔上加印本公司的logo。

四、享受待遇

赞助商家可以免费获取10张论坛入场券，让贵公司在宣传的同时也能收获一套属于自己企业发展的方案，在宣传中学习、发展;同时还可以发动公司员工参与本次论坛的课程会场服务，以此来打造公司的服务理念及服务态度，在无形中注入商家公司的企业精神。

五、赞助收获

1.在本次活动中您可以通过丽江各个企业家的影响力来推广您的公司及产品，在课程现场的服务中，也能让您的员工为您展现公司的服务风采及企业精神;

2.还能通过在现场服务过程中学习到我们的课程，有助于您接下来的员工管理：(1)激发团队的积极性和主动性，提高全员把事情做好的意愿度，增强员工的内在动力，让员工自动自发工作;(2)提高员工的自信心，找到真实的自己，突破自我、超越自我、获得重生，从本源上焕发员工工作激情，倍增工作效率;

(3)提升团队创新能力，激发员工创造性思维，进而达到优势互补，发挥组织最大效能，营造企业自动自发、信任、责任、感恩与爱的文化氛围，使员工更敬业、忠诚、爱岗、惜岗，全面提升企业核心竞争力;(4)打造团队的责任感，培养员工把企业的目标化为自己的使命来奉献，有独自担当的责任意识。让您的员工和您的企业一起成长，陪着您一起让企业持续赢利，基业长青。

企业赞助活动策划方案 [篇3]

一、 活动背景

历经8年时间， 600多家客户成功实践经验，20多万学员亲身感受！一堂震撼心灵的重生之旅，凝聚人心的品牌课程——《六星级心态》一套企业团队实效培训系统！帮您打造一支让竞争对手畏惧的卓越团队！

人在一起不是团队，心在一起才是团队！成功从心开始！

《六星级心态》——它是卓越团队心灵的必修课程，是您企业文化和企业精神建立的铺路石！是企业员工培训的首选品牌课程！

二、可行性分析

1.对于商家而言，一场事关企业发展的论坛无疑是一种再好不过的宣传媒介，商家可以借助此次《六星级心态》的论坛来宣传自己的产品与企业文化，通过在场各位企业家的认知、宣传，在无形之中提升您的企业知名度；

2.此次论坛人员数达到200-300人，到场参会人员均是各企业总经理、企业高层管理人员及核心员工，您的此次赞助会让您有意想不到的收获，可以通过此次论坛借助参会的各个企业家的实力及影响力来为您的产品达到宣传及推广的效果。

三、宣传方式

1.独家冠名：可在我们本次举办的论坛入场券上注明商家名臣以及企业LODO，论坛现场可以在讲台背景墙上加入商家的宣传画；

2.会场内墙上可以悬挂商家的宣传画及有关企业文化的内饰；

3.此次论坛中途会涉及到活动，必然会涉及到奖惩，因此活动奖品可有商家赞助，以此来更好的推广商家产品；

4.论坛全程会用到纸笔，商家可以在纸笔上加印本公司的LOGO。

四、享受待遇

赞助商家可以免费获取10张论坛入场券，让贵公司在宣传的同时也能收获一套属于自己企业发展的方案，在宣传中学习、发展；同时还可以发动公司员工参与本次论坛的课程会场服务，以此来打造公司的服务理念及服务态度，在无形中注入商家公司的企业精神。

五、赞助收获

1.在本次活动中您可以通过丽江各个企业家的影响力来推广您的公司及产品，在课程现场的服务中，也能让您的员工为您展现公司的服务风采及企业精神；

2.还能通过在现场服务过程中学习到我们的课程，有助于您接下来的员工管理：（1）激发团队的积极性和主动性，提高全员把事情做好的意愿度，增强员工的内在动力，让员工自动自发工作；（2） 提高员工的自信心，找到真实的自己，突破自我、超越自我、获得重生，从本源上焕发员工工作激情，倍增工作效率；

（3） 提升团队创新能力，激发员工创造性思维，进而达到优势互补，发挥组织最大效能，营造企业自动自发、信任、责任、感恩与爱的文化氛围，使员工更敬业、忠诚、爱岗、惜岗，全面提升企业核心竞争力；（4）打造团队的责任感，培养员工把企业的目标化为自己的使命来奉献，有独自担当的责任意识。让您的员工和您的企业一起成长，陪着您一起让企业持续赢利，基业长青。

最新推进方案

小编特地为大家精心收集和整理了“推进方案”，希望这篇文章能够给您一些新的启示并激发您的灵感。无论是在生活的哪个阶段，我们都需要制定计划来实现自己的目标，尤其当我们面对陌生的项目时更是如此。只有根据目标制定出合理的方案，才能对整个团队起到引导作用。

推进方案(篇1)

自20xx年我区进入课程改革实验以来，各校根据本校的实际，对课程改革实践中遇到的一些新问题进行了有益的探索和尝试，在以校为本的教育教学研究工作中积累了宝贵的经验，保证了我区课程改革实验工作的稳步推进，促进了我区教育教学质量的全面提高，同时也展示出了我区校本教研工作的广阔前景。为保证我区校本教研工作高质、高效、自觉、有序地进行，稳步推进我区的校本教研工作的开展，特制定校本教研工作方案：

一、指导思想

积极贯彻落实北京市、平昌区教育大会和教学大会有关加强校本教研的精神，以课程改革为契机，加强和改进教研工作，立足学校，以解决课程改革中所遇到的各种具体问题为主要任务，以教师的实践反思、同伴互助、专业引领为主要方式，逐步建立民主、开放、高效的教研机制，促进教师专业化发展，促进学生综合素质的提高。

二、专业支持机构：

北京教科院基教研中心。

专家顾问组：xxx

三、组织机构

（一）领导组：

组长：xxx

成员：xxx

（二）工作组：

中、小教研室各学科教研员和中心教研组成员。

（三）教研协作组组长校：xxx中心、xxx小学、xxx中心、xxx中心、xxx一小、xxx镇小学、xxx中心、平昌一中、xxx四中、xxx五中、xxx学校、xxx中学、xxx中学。

四、工作目标和研究内容

工作目标：

全区中小学基本建立比较完备的校本教研制度，初步具备组织和开展校本教研工作的能力，能比较规范地开展校本教研活动；教研部门，从理论和实践两个方面进行教研制度的创新，改进和完善教学研究制度和工作方式，建立适应新课程实施和教师发展的校本教研培训制度；到20xx年上半年，在全区范围内形成民主、开放、高效的校本教研机制，80%的学校有体现本校办学特色的校本教研制度，全区95%的教师能经常、主动地参与教研活动，95%的教师每年有一篇教育教学论文或心得；通过信息技术的介入，建成面向全区教师的教学研究资源共享、交流、互动的网络平台；形成一批校本教研样板学校和一支具有敬业精神、高尚师德、较高教学和研究能力的优秀骨干教师队伍。

工作内容：

深化校本教研制度建设，为校本教研工作的扎实推进提供保障；深人探讨校本教研工作的方式、方法，建立切合学校实际、具有本校特色的校本教研机制；深人开展新课程背景下教育教学研究，促进教师专业成长；加强新课程的教育教学管理研究，不断提高学校自我发展的能力；反思教育教学行为，总结、推广课程改革实验的经验；加强校本课程开发与实施研究，凸显学校办学特色；加强本土化的改造，创造出本土的经验和成果，及时解决新课程实施中的困难和问题，全面提高教育教学质量。

1、区域推进校本教研制度建设和策略的实践研究；

2、促进教师的专业化发展策略的研究；

3、校本教研制度的专业支持与条件保障的研究；

4、校本教研制度建设促进学校发展的研究。

五、具体措施

1、加大行政部门推动力度。

1）成立课题组，整合各方资源，明确分工，职责到人。

2）出台《平昌区校本教研指导意见》、《平昌区优秀教研组评选方案》、《平昌区教学协作组方案》。

3）加大培训力度，定期对全区校长、教师进行校本教研专题培训，学习领悟校本教研理念，新课程理念下校本教研制度建设的意义与价值。

4）定期召开以校本教研为专题的`交流、研讨、总结、表彰大会。使校本教研工作在交流中碰撞，在研讨中提升。

5）加大监控评价力度，将校本教研工作纳入《平昌区中、小学全面质量管理评估》体系之中。学年末优秀教研组进行评选、表彰。

2、开展教师读书活动，营造学习与研究的良好氛围。让教师通过读书获取“发现问题的眼光”与“教育的心情”。

1）教研室每学年初负责向全区推荐书目，编写导读专刊下发。

2）定期举办“我读书、我思考、我成长”演讲比赛。交流读书心得和读书体会。

3、对教研员进行系列岗位培训，提高“引领者”的素质。

4、进一步研究与改进教研工作内容与方式，教研工作重心下移，充分发挥教研室的研究、指导、服务功能。

5、学年末对优秀教学案例、教学反思、教育叙事等文稿进行征集，整理、编辑出版校本教研专着，不断总结校本教研工作经验和成果。

校本教研是一项长期而艰巨的工作，我们将以“创建全国以校为本教研制度建设基地为目标和契机，开拓创新，注重实效，全面促进教师的专业成长，在新课程改革中探索发展途径，创造新的业绩，实现新的跨越。

平昌区创建全国以校为本教研制度建设基地课题组

推进方案(篇2)

如皋常青中学2011-2012学年第二学期

“活动单导学”模式推进方案

一、指导思想

以市教育局《 “活动单导学”教学模式推进计划》为指导，立足校本，组织全体教师就基础教育课程改革及其“有效教学”进行深度思考，以市局“全面深入推进‘活动单导学’模式年”活动为契机，开拓创新，务实求真，强化措施，开展具有常青初中校本特色的系列研究，促进我校教育教学质量实现新的跨越和新的腾飞，实现“教师、学生、学校”的共同发展。

二、工作目标

1．实现“活动单导学”模式各年级各学科（语、数、外、政治、历史、物理、化学、生物、地理等）的全面覆盖。

2．形成“活动单导学”模式各学科、各课型的活动单、导学案的分类基本操作模式。

3．建成“活动单导学”模式语、数、外各课时活动单、导学案的电子资源库。

4．丰富“活动单导学”模式的内涵，在“多**环境下活动单呈现方式”、“小组合作的有效性”、“学生自主评价作业”等方面形成特色。

5．率先通过市局“活动单导学”模式合格镇（校）验收。

三、预期成果

1不同学科活动表的基本模式。

2语言、数学等学科学习指导计划各课时活动表及电子资源库。

3．“活动单导学”模式研究课优秀活动单设计汇编。

4．“活动单导学”模式优秀课堂实录汇编。

5．“活动单导学”模式特色研究**、沙龙纪要、经验交流等成果集。

6．“活动单导学”模式相关微型课题研究成果汇编。

7．学生课外阅读成果展示。

四、主要措施

1．深入学习“活动单导学”模式的理论思考和实践探索成果。

⑴寒假中要求全体教师认真学习《江苏教育研究》2009年第10c期，深化活动单导学模式的理论认识，学习借鉴他人探索实践的成功经验。开学后，将组织闭卷考试，考试成绩纳入绩效考核。

（2） 组织部分人员到都兰口中学调研，学习先进的教学改革经验。

2形成面、线、点相结合的网络管理系统。

以学校全面管理为指导，以年级管理为主线，以蹲班管理为着力点，实现宏观、中观和微观的全方位、精细化管理。

3．健全“活动单导学”教学模式行政推动的各项制度。

提高对“活动单导学”教学模式的正确认识，不断优化学校管理过程，将“活动单导学”教学模式组织实施各个环节的目标要求和责任明确具体地分解到人，落实到位。① 严格执行行政讲课制度，每人每学期行政讲课次数不少于40次，并应有详细的听课记录。②健全完善领导巡课督查制度，根据本校实际建立务实求真的巡课督查台帐，具体记录学校领导每天巡课过程中发现的正反典型及其后续措施，包括课堂定性评价(优秀、合格、不合格)、交流要点、跟进措施、回访落实甚至于集中点评的情况等。

③实行中层以上领导蹲点到班挂钩制度，并将其联系班级推进“活动单导学”教学模式的进展情况、教学效果等与有关领导的绩效考核结合起来。

4．开展“活动单导学”教学模式校本教研活动。

认真梳理并客观分析前一阶段在“活动单导学”教学模式推进过程中取得的成绩、已有的共识和存在的问题、突破的方向等，针对目前模式推进过程中存在的活动单设计粗糙、小组合作流于形式等问题，通过“五个一”的校本教研活动，切实将“活动单导学”教学模式的研究引向深入。

5．以微型课题为抓手，深化“活动单导学”项目中心研究。

以推进“活动单导学”教学模式为契机，全面提升广大教职员工的教科研意识，积极做好我校已经立项的“活动单导学”微型课题研究工作。各学科的承担者不仅要有理论思考，更要有可操作性的探索。研究成果的呈现除了必要的理论阐述外，还应以学科承担者的课堂实践和教学成果为依据。

我们将把优秀研究成果汇编成册，用以指导“活动单导学”的教学，并确保有一定数量的**、案例在市级以上报刊发表。

五、工作安排

二月份1．制定学期“活动单导学”实施计划。

2．开展 “活动单”制作和“活动单导学”课堂教学全体教师达标过关活动。

三月份1．开展“活动单导学”课堂教学展示活动。

2．“活动单”设计评比。

3．“活动单导学”微型课题研讨活动。

四月份1．“活动单导学”优秀**评选。

2．“活动单导学”读书笔记展评。

五月份1．向市局申请“活动单导学”教学模式合格镇(校)验收。

2．丰富“活动单导学”优秀课堂****资源库。

三。修订完善各年级活动单和辅导计划，更新电子资源库。

4对筹备组长、教研组长、行政人员进行绩效考核，推进活动清单工作。

二〇一二年二月

推进方案(篇3)

大名县人民**办公室

关于印发大名县消防安全调查、整改、宣传培训、军事训练实施方案的通知

各乡（镇）民**、县**部门、企事业单位：

《大名县深入推进消防安全“大排查大整治大宣传大培训大练兵”活动实施方案》已经县**研究同意，现印发给你们，请结合各自实际，研究制定具体方案和措施，切实抓好落实。

二○一一年八月三日

深入推进大名县消防安全调查整改

大型宣传培训培训活动实施计划

今年以来，我县各部门集中开展消防安全“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动，取得了初步成效。为确保下一阶段“五大”活动进一步推进，形成**统一领导、部门齐抓共管的局面，特制定本实施方案。

一、组织领导

成立由县**主管副县长任组长，县消防安全委员会成员单位负责同志参加的领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在县公安消防大队，负责对专项整治行动的组织协调，及时分析形势，认真谋划制定有针对性的工作方案。

二、工作措施

（一）消防安全大排查、大整治

1、实施网格化排查整治。以乡（镇）为一个基本单元，将全县划分为若干网格，明确网格精细化管理的人员、职责和任务，组织开展火灾隐患排查整治和消防宣传教育，形成横向到边、纵向到底、责任明确、监管到位、全面覆盖的监管网络。要构建乡（镇）“大网格”：

在县公安消防支队指导下，由乡（镇）牵头，组织派出所、工商所、行政村相关人员进行调查整改。要构建行政村“小网格”：由派出所指导，包村民警牵头，组织行政村负责人、巡防队员开展排查整治。

要明确每个网格内消防监督人员、公安派出所民警的排查整治责任及任务，蹲点“网格”排查整治火灾隐患，年底前将网格内的所有社会单位排查整治一遍。

2、加大隐患整治力度。严肃查处火灾隐患和消防违法违章行为，严格执行“四个一律”。在全县开展消防车通道及“三合一”场所消防安全专项治理行动，把整治堵塞占用消防车通道、整改“三合一”场所火灾隐患纳入全县“城镇建设三年上水平”拆迁改造专项任务。

3、深化“四个能力”建设。各级各部门对本单位存在的火灾隐患进行一次深入细致的排查，通过排查，及时发现本单位存在的火灾隐患以及“四个能力”建设存在的问题，并及时消除各类火灾隐患，确保重点单位特别是人员密集场所不发生火灾事故。

4建立火灾隐患举报投诉机制。一是县公安消防支队专门设立举报****，明确火灾隐患举报范围，并通过主流**向社会公布一周；二是在农村和人口密集场所广泛张贴通告，发动群众举报火灾隐患。对堵塞通道、封锁出口、消防设施瘫痪等涉及生命安全的严重违法行为，应当在24小时内派人查处；其他上报的隐患也要在72小时内核实，并将实名举报反馈给当事人。

（二）消防安全大宣传

1、实施“全民消防宣传教育计划”。一是实施“家庭消防安全计划”。二是深入开展“消防安全教育示范学校”创建活动。

三是发动社会力量编排制作以“六进”和《纲要》为主题的小品节目和消防宣传公益广告片，通过电视台、****。四是扩大消防宣传阵地，在主流**开设消防专栏。

2、深入开展社会化消防宣传。扎实开展消防宣传进机关、进社区、进企业、进学校、进农村、进家庭工作。在家庭推广消防安全自查，在学校推广消防安全课堂教育和定期演练，建成一所消防安全教育示范学校，在农村推广消防安全乡规民约和自防联防，在公众聚集场所和人员密集场所显著位置张贴《河北省公安厅关于加强人员密集场所消防安全工作的通告》和“四个能力”宣传挂图。

组织消防志愿者开展119消防日宣传专项行动和日常志愿者活动，规范全县出租车消防志愿者队伍，提高群众消防安全意识和自防自救能力。

3、**火灾隐患。电视台要定期监测火灾隐患，跟踪报道火灾隐患整治过程，在全县形成高压态势。

（三）消防安全大培训

要坚持“贴近生活、贴近群众、贴近实际”的原则，深入开展消防宣传“六进”活动，叫响“全民消防、生命至上”的口号，提高全民消防安全意识和自防自救能力。教育部门应将消防知识纳入教学内容；司法、劳动和社会保障部门要将消防法律法规和消防知识纳入科普、普法和就业教育的内容；各乡（镇）、各部门和企事业单位要设置防火宣传教育栏和消防安全标志；广播、电视、报纸等新闻**应当定期刊播消防公益广告，主动宣传消防知识。各行业、各部门、各单位要突出抓好本行业、本部门和本单位的“四个能力”大宣传大培训，县公安消防大队和公安派出所要加强指导，培训“四个能力”业务骨干。

要突出抓好对单位员工尤其是流动务工人员、弱势群体的面对面宣传，加强常识性、警示性消防教育培训，切实提高其消防安全意识和自防自救能力。要切实加强乡（镇）长、村“两委负责人”消防安全培训，培养农村消防安全工作的“带头人”和“明白人”。

（四）消防安全大练兵

县公安消防大队要牢固树立“练为战”的指导思想，着眼实战、苦练精兵，提高攻坚克难的能力。执勤中队对辖区人员密集场所、易燃易爆单位、高层住宅、地下工程、施工工地特别是使用可燃保温材料的建筑，要逐一进行熟悉，对单位内部固定设施和消防控制室，要会熟练操作使用；要加强搜寻救生、灭火强攻、破拆排烟等战法研究和技能训练，及时修订预案、强化演练，确保任何复杂火灾都能攻得进、救得出、灭得了。

三、工作要求

（一）统一思想，加强领导。消防安全大排查大整治大宣传大培训大练兵活动，是公安部推进构筑“防火墙”工程、打造消防铁军的重要举措。各级各部门主要领导要站在落实科学发展观、构建和谐社会的战略高度，切实加强对“五大”活动的领导，振奋精神、再接再厉、亲历亲为，进一步推进“五大”活动向纵深开展。

（二）细化方案，周密部署。各单位要成立专门机构，认真分析研判本单位消防安全形势，根据工作方案要求制定具体实施方案，确定工作重点，明确工作职责、工作步骤和工作要求，确保“五大”活动各项推进措施落到实处。

（三）强力宣传，扩大声势。充分发挥**宣传引导作用，利用广播、电视、报刊、互联网等**，通过开办专版、专栏等形式，大力宣传“五大”活动工作成效，营造浓厚氛围。

（四）落实责任，强化督导。实行“五大”活动领导责任制，落实领导分片包干、蹲点帮扶、责任连带追究等措施，强力推进工作开展。县委、**督查室会同县公安消防大队定期不定期对“五大”活动进行督导，对措施不力，造成恶劣影响的单位和个人，决不姑息迁就，严肃追究有关人员的责任。

主题词：公安消防五大活动方案通知

抄送：县委、县人大、县政协办公室、县法院、县检察院，

县各人民团体。

大名县人民**办公室2011年8月3日印发

（共印100份）

推进方案(篇4)

区级重点项目推进方案范文

各项目相关建设单位：

为贯彻落实区委、区政府项目工作的总体部署，进一步完善项目建设推进机制，帮助项目建设单位排忧解难，督促项目建设单位进一步加大项目推进力度，确保全面完成我乡区级重点项目工作任务，经研究，特制定大洋乡区级重点项目推进工作方案。

一、加强领导

为进一步加快我乡区级重点项目推进进度，保证重点项目各项工作的顺利开展，特成立大洋乡重点项目推进工作领导小组。组长由党委书记担任，乡党委副书记、乡长任常务副组长，人大主席副组长，成员由组成。领导小组下设办公室，由蔡光理担任办公室主任组成。

大洋乡区级重点项目的建设是当前我乡全面发展时期的一项重要举措，该项目的建成将产生极大的"社会和经济效益，对实现大洋经济又好又快发展具有十分重要的意义。我们将进一步加强领导，齐心协力推进重点项目，争取各个项目尽早建成。

二、工作措施

（一）加强宣传

积极争取项目所在地村民的支持与理解，相关工作人员积极主动上门做好村民的思想工作，使他们认识到总投资2100万元的大庄线大洋段14.2公里的建设对大洋经济发展、群众生产生活水平提高的促进作用。

（二）明确责任

坚持并落实“一个项目，一名领导，一套班子，一抓到底”的项目推进工作责任制，把项目建设作为中心工作来抓。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，为项目建设提供优质服务，确保按照时间节点完成项目推进任务。分管领导对所负责项目要经常过问，不定期牵头召集有关人员，协调解决项目推进中的困难和问题。安排专人具体负责项目服务工作，对权限范围内的事项，简化程序，融通办事，提高效率，对需要上级部门办理的事项，积极沟通协调，确保项目如期顺利推进。

（三）强化督查

坚持重点项目“一旬一通报，一月一督查”制度，并根据项目推进实际情况，由主要领导不定期召开相关领导、人员参加的协调会，明确责任，分头落实，提高工作效果。同时，为推进项目进度，乡重点项目建设领导小组办公室加强对项目进度的跟踪，及时发现和掌握项目推进中的问题，建立项目进度台帐，对每个项目需解决的问题，及时书面告知项目建设领导小组，同时根据上级的要求，每半个月向项目领导小组汇报项目推进进度及问题办理落实情况。

推进方案(篇5)

（3） 认真落实“探索党员教育长效机制，创‘五个一’品牌工程”立项方案，并做好阶段性总结汇报工作。

5. 群众反映

（1） 党支部号召广大党员认真领会创先争优精神，在学生中树立良好形象。

二、 党员

1. 带头学习提高

（2）充分发挥“党员之家”图书陈列柜的作用，提倡党员坚持每月读一本好书，提高自身的综合素质。

（3） 要确保党员出勤率在专业前40%，形成比、学、赶、超的浓厚氛围。

2. 带头争创佳绩

（1）7名专科毕业生党员能够准确定位，找到适合自己的工作，并积极帮助其他同学落实或者推荐工作，在自己的工作岗位上发挥一名党员的先锋模范作用。

（2） 党员学术指导带领10年级每班开展主题班会活动，为新生答疑解惑，指导他们做好四年大学规划。

（3） 党支部定期组织党员到班上参观，了解党员学习指导工作，并通过支部博客进行宣传报道；期末各位学导做出总结，写出心得体会，汇编成册。

3. 带头服务群众

（2）针对10级新生的实际情况，每一名党员对接一间新生寝室，每周深入寝室一次，做好交流记录，全心全意为新生服务，做一名创先争优的实践者（党员对接新生寝室名单详见附件1）。

4. 带头遵纪守法

（2）严格遵守学院的《学生学籍管理规定》，不违反校纪校规。

5. 带头弘扬正气

（1） 明确各自的目标，牢记宗旨，发扬“12·9”运动中的爱国精神，尽快树立正确的世界观、人生观和价值观。

（2）以十一月感恩节为主线，深入幼儿园，为小朋友送学习用品，做力所能及的事情，如教画画，英语等，将感恩延续。

推进方案(篇6)

一、基本情况

横屋村竹山下位于安莲公路右侧，距离集镇8公里，交通便利。规划建设中心村含竹山下、土岺2个自然村，现有住户110户，共440人。耕地面积达500余亩，以种植烤烟和水稻为主。20xx年村民人均纯收入已达8000余元。

二、建设目标

以上级部门工作要求为指导，按照改造提升型村庄的建设模式，以道路整治提升、排污净化、村庄整治、产业发展、基层组织和乡风文明建设等工程为重点，力争20xx年11月底全面建成。

三、建设内容

(一)道路整治提升工程

结合交通项目，理顺村内路网布局，道路硬化到组到户。重点建设：1.村庄组组通道路水泥硬化;2.村庄户户通道路水泥硬化。

(二)排污净化工程

1.垃圾处理。配置垃圾桶，新建垃圾房1座，并建立保洁机制，做到生活垃圾及时清扫、收集、分类;2.公厕。新建标准化水冲式公厕1座。

(三)村庄整治工程

达到“直观感觉村庄房屋错落有致，村容村貌良好，村庄自然景观优美，突出田园特色”目标。重点建设：1.村内危旧房屋得到拆除或改造，确保住房安全以及房屋外立面改造。加强中心村“三清四拆”，重点拆除废弃建筑物、旱厕以及房前屋后杂物和乱搭乱建。2.标志性景观。竹山下路口处设置村口标识并实施周边美化。

(四)产业发展工程

20xx年我镇在竹山下打造了一个农业科技示范园，通过自主招商引进一个铁皮石斛现代化药材种植基地，目前已租赁土地30余亩，已建成现代化育苗棚3座14000余平方米，前期投资已达750余万元。该基地按现代化标准建设，施肥、浇水、通风等程序都采用数字化电脑自动控制。基地计划在20xx年3月份正式投产，投产后将继续扩大建设规模，扩大厂房面积，增加育苗棚，预计投资将达20xx万元。

(五)基层组织和乡风文明建设工程

1.基层组织建设。选优配强村党组织领导班子，加强村干部后备人才队伍建设，切实提升村干部综合素质和为民服务水平。深入推进“阳光村务工程”，加强村级“三资”管理，强化党内民主监督。2.乡风文明建设。深入开展“美好人家”、“十星级文明户”、“最美乡村系列人物评选”等评选活动，充分发挥示范带动作用。制定实施村民普遍接受和遵守的村规民约，实现村民自我管理、自我教育、自我约束，提高村民整体素质，培育科学、健康、文明的生活方式。

四、实施步骤

(一)宣传发动阶段(20xx年2月-20xx年3月中旬)。按照章程选举成立由农村老党员、村民代表、德高望重的宗族前辈、社会能人等人员组成的村民理事会，做好日常矛盾协调、筹资筹劳、项目后续管理等工作职责。成立中心村建设工作领导小组，明确具体人员负责。通过召开村民代表会议、村民理事会会议等形式征求群众意见，加大宣传工作覆盖面。

(二)规划编制阶段(20xx年2月-20xx年3月)。根据市、县中心村建设标准，结合土地利用总体规划等专项规划，通过征求群众意愿，完善中心村建设规划和村庄整治规划的编制。

(三)具体建设阶段(20xx年4月-20xx年11月)。对照建设内容，严格按照标准要求和时间节点，由镇工作小组、村委会和村民理事会负责日常项目具体实施工作。

(四)考核验收阶段(20xx年12月)。项目建设完成后，先行自查后报请县美丽乡村建设工作领导小组验收。

五、保障措施

(一)强化组织领导。为了加强领导，明确工作责任，我镇成立工作领导小组。由镇党委书记喻楚南同志任组长，镇常务副镇长彭燕林同志任副组长，成员从镇土管所、规划所、新村办、派出所、司法所、横屋村委抽调人员组成。

(二)加强资金保障。积极争取道路整治提升、排污净化等基础设施类建设项目，整合投入到中心村建设中。对于村庄整治等涉及户建项目原则上由村委会或村民理事会通过引导农民筹资投劳、接受社会捐助和村企结对共建等方式予以解决。同时争取并按照规定用活用好上级中心村建设专项奖补资金。

(三)严格督查考核。建立“一周一调度、一月一督查、一月一通报”的督查工作机制。

推进方案(篇7)

为了切实做好校本研修工作，提高教师的业务素质水平，确保各项学习、培训工作规范、有序开展，根据济源市教育局《关于做好－校本研修活动的通知》文件精神，结合我校具体实际，特制订教师校本研修实施方案如下：

一、成立学时审核领导小组：

为保证校本研修收到实效，使教师学时确定公正、合理、有据，特成立继续教育学时审核领导小组。

全体具备专业技术职称的在编教师从**年7月1日至**年5月30日，校本研修学时达到72学时为合格。

三、学习形式：

参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅。在学校安排下，统一内容，统一进度，有组织有计划地进行学习。根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为并进行实践。在自学的同时，要做好学习笔记。

1、阅读（40学时）：本年度，我校的校本研修阅读内容分为专业阅读和人文阅读。专业阅读（20学时）：根据本校实际，我校选择了《静悄悄的革命》和《童年的秘密》作为教师的专业阅读书目，“人文类阅读”（20学时）：教师根据阅读目录自己选择书目进行阅读。要求教师进行摘抄，每月至少两页，每月在交流平台至少跟帖一次，每篇不得少于500字，每少一次扣1学时。

2、主题研修（30学时）采取集体研修与个人研修相结合的形式，学校以教研组为单位进行同组互助的观课议课活动，教师每学期至少在全校进行一次公开课，按时参加每次的观课议课活动，每少一次扣1学时；教师个人根据自己的教育教学问题，开展个性化的主题研修活动，并以文字的形式呈现。

3、教育电影（10学时）本学年，学校将组织教师对推荐的五部电影进行统一观看，每月一部电影，固定时间，要求教师看完后，要写出观后感，每少一次扣2学时。

由校长任总责，加强过程性检查与考核。教师要及时完成布置的任务，学校对校本研修的过程实行量化管理，通过对教师培训时的表现、学习态度、出勤、笔记、交流情况等进行记录，按优秀、合格、不合格进行过程考核。学习态度、成绩与教师年度考核、绩效工资相联系。

推进方案(篇8)

一、指导思想以提高教师师德修养，更新与拓展知识，提高教学基本功，提高教师教育科研能力，促进教师专业化成长；坚持以发展为主题，以关注学校发展为根本，以促进学生的发展为宗旨，以课程改革实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，推动学校教育教学工作的可持续发展为指导思想。

1、通过校本研修，使教师的思想政治素质得到较大的提高；

2、提高教师专业素质，促进教师成长为研究型、专家型、学者型的教育者；

3、改善学校教育教学环境，解决在新课程改革中面对的各种实际具体问题；

4、建立优势互补、资源共享、合作交流、勇于探索的学习型组织。

5、建设一支素质优良、与时俱进的教师队伍，以适应新课程改革对教师素质的要求，推动学校教育现代化工程的实现。

三、校本研修的基本原则1、发展性原则。根据时代发展、教师发展、学校发展的新要求，不断更新培训内容、整合挖掘学校内外教育资源，创新培训方法和手段，不仅仅重视解决眼前的实际问题，更着眼于教师的持续发展。

2、针对性原则。针对本校教师整体素质中存在的实际问题和教育教学中的突出问题，确定校本研修的目标、任务、内容，避免盲目性。

3、实效性原则。要立足于本校师资的实际状况，实实在在的产生培训效益，不要走过场、搞形式。

4、实践性原则。教师专业的发展，教育思想的更新与开拓，最终要体现在课堂教学与整个工作的改进上，因此培训要与课堂教学实践相结合。

1、需求分析：分析学校发展规划和工作计划、通过调查问卷与课堂调研等方式进行教师队伍发展现状分析，及时了解与掌握教师发展需求。

2、项目拟定：根据教师需求拟定培训对象、培训目的、培训计划、培训教材、培训师资、培训考核。

3、征求意见：了解教师发展需求，征求对培训课程的建议，正式确定培训课程、培训时间的安排以及培训形式的选定。

4、项目申报：各研修小组拟报学校教务处、教研室进行审批，成立研修小组。

5、项目实施：按计划开展校本研修活动，做好活动记录、出勤统计、成果登记并及时完成材料归档。

6、学分申报：报学校教研室、或教务处，由学校专管员认定学分。

1、个人学习型活动：理论学习、发展规划、教学设计、听课评课、参与命题（校级）等。

①理论学习：参与校级及以上相关部门组织的读书活动，征文活动等。

②个人发展规划：制定个人发展规划的教师，完成《课堂教学改进计划》与《校本研修年度计划》的教师，上交个人发展规划材料，审核后认定学分。

③教学设计：参加集体备课并承担主备任务的教师，可申请学分认定。教学设计文本资料（由备课组长签字）上交教务处，审核材料后认定学分。

④参与命题：参与校级及以上统测统阅试卷命题的教师，可申请学分认定。命题教师将命题试卷上交教务处，审核材料后认定学分。

⑤外出考察：外出考察参加学术会议的教师向学校申请学分认定。外出考察教师将考察报告或研讨会交流稿，上交学校教务处、教研室。审核材料后，由学校教研室认定学分。

⑥观课评课：参与听课评课的教师，可申请学分认定。听课教师须填写评课记录表（包含听课记录及评课观点），上交教务处。审核材料后，由学校教务处认定学分。

开展师徒带教（须预先由学校教务处备案）的教师，可共同申请学分认定。师徒带教教师须将带教证书（或协议书）、带教计划、指导记录、带教成果等资料，上交学校教务处。审核材料后，由学校教务处认定学分。

开展教育教学专题研修（每学期不少于四次）。开学初，由教研组长制定校本研修计划、上交教研室处备案。

学期末，教研组长撰写教研组活动总结和活动记录进行学分认定，上交教研室。审核材料后，由教研室认定学分。

开设讲座的教师向学校教研室申请学分认定。主讲教师将讲稿及PPT，上交教研室。由教研室审核材料认定学分。

听取学校讲座（含全体教职工会议）的教师，有考勤、有会议记录，经学校办公室或教务处审核认定学分。

④其他：指经学校办公室或教务处、教研室认可的具有一定规模的专题研讨活动。

开展“城中论坛”主题研讨活动，每学年一次，由学校办公室与教务处、教研室协调组织，材料完整，上交教研室备案，审核材料后，由教研室认定学分。

开展“城关中学好课标准研讨活动”，由教务处、教研室与教研组协调组织织，材料完整，上交教务处、教研室备案；审核材料后，由教研室认定学分。

开展“教师师德修养专题研讨”，由政教处与年级组协调组织，材料完整，上交政教处及教研室备案；审核材料后，由教研室认定学分。

3、教育科研活动：课题研究、论文论著、教育教学案例、公开课展示等。

承担校级及以上课题的项目负责人，可向学校教研室申请学分认定。课题结题后须形成结题报告，附上课题相关材料，交教研室备案。

发表校级及以上论文、教育教学案例的教师，可向学校教研室申请学分认定。论文论著撰写教师将发表论文或教育教学案例的复印件（包括封面、目录、正文）上交教研室，审核材料后认定学分。

公开课获奖的教师，可向教务处申请学分认定。学期末，获奖教师将获奖证书复印件上交教务处。审核材料后认定学分。

开设校级及以上公开课，包括青年教师评选课、骨干教师示范课的教师，可申请学分认定。上课教师须将教学设计、课堂教学改进计划书、教学反思，PPT课件等资料上交教务处。审核材料后认定学分。

**年度：制定校本研修制度；形成评价机制；开展县级课题组与教师个人层面的分析调研；开展“好课标准”的探索。组织开展高效课堂探索活动；开展公开课、示范课、评优课，学习落实“好课标准”；加强集体备课。

**年度：完善校本研修制度；进一步完善评价机制；开展师德与教育教学方法培训，组织教师学习相关资料；建立校本研修领导小组；扩大研修形式和范围，组织录像评课、备课录像、开展同课异构活动。

**年度：加强校本研修课程的规范管理；加强教研室、教研组、备课组建设；开设教育教学的相关讲座；加强班主任培训的多样性以及成果资料的收集；建立教师校本研修档案袋；开展系列性的教学技能比赛（教研组内公开课、学校级别的评优课、当堂评课、教学技能考试、教学论文撰写等系列比赛）。

**年度：通过省市校本研修现场会的参观学习，规范我校校本研修小组与校本研修课程的管理，提高学校研修管理者特别是校长第一责任人的思想认识和管理水平，提高全体教师对校本研修的思想认识；进行师德讲座与活动的开展；加强教研组与备课组工作活动的开展与评价，继续开展扎实有效的校本研修活动；进一步加强班主任培训工作；认真完成校本修相关材料的收集整理。

**年度：对“十二五”教师研训工作进行筛查与回顾，去粗取精，去伪存真，查缺补漏，真正形成适合我校校情，并符合国家新课改要求的校本研修管理机制及研修模式，并将其做为学校教学工作的重要环节长期坚持；并完善考评与资料的收集。

（1）研训目标明确：与学校发展规划和工作计划、教师队伍现状和发展需求相适应。

（2）研训过程规范：严格按照《省市县“十二五”校本研修实施意见》的要求实施。

（3）研训效果明显：使教育教学能力明显提高；教师人文素养增强；青年教师、骨干教师形成梯队。

（4）研训资料完整：严格按照《县、校“十二五”校本研修实施意见》的要求收集资料

（一）强化组织和管理。

成立校本研修指导小组和校本研修办公室。校长为校本教研的第一责任人，是校本教研的身体力行者。以教导处、教科室、教研组为主体成立校本研修工作小组，深入教研组组、班级听课、评课，力求做到融教研、科研、调研为一体，逐步成为校本研修的主力军。

2、加强校本研修的宏观指导，加大督促管理力度。

为加大督促检查和管理，特制定了《校本研修过程指导制度》、《校本研修督导检查制度》

《校本研修检查评估制度》、《校本研修评价激励制度》、《校本研修资源支持体系》。

1、学校在每学年或每学期事先制定出教研组、年级组、各科室及学校的工作规划及学校级的大型活动的临时安排时间表，以便实施。

2、学校给予各项研修活动提供必要的物质保障和经费支持。

3、依据《校本研修评价激励制度》，在大型活动结束后及时进行表彰奖励；并在每学年教师节前对一学年中全校各处室工作人员及教师教学教研情况给与综合考核，并对优秀人员给与表彰奖励；将教师参与研修活动于职评和绩效工资挂钩。

推进方案(篇9)

“双公示创双岗争双红”活动策划方案

公司将“双公示创双岗争双红”活动作为公司创先争优活动的主抓手和落实局党委“一岗双红”工作的重要推进手段，现根据局、公司党委创先争优活动方案的要求和项目施工的特点，就项目深化“双公示创双岗争双红”活动进行策划。

一、活动内容。

“双公示”即：承诺公示、业绩公示；

“创双岗”即：创党员承诺示范岗、创党员先锋模范岗；

“争双红”即：争创红旗责任区、争创红旗项目部。

二、活动推进。

1．岗、区的划分。根据工程节点、重点、难点情况，以及党员的分布和党员的岗位设置情况，划分党员红旗责任区，设立党员先锋岗。

党员红旗责任区划分。分为工区和单项工程，兼顾先锋模范岗和承诺示范岗。建议由先锋岗、示范岗党员负责红旗责任区。

党员先锋模范岗位和承诺示范岗位的确定。首先根据项目工程情况和党员的分布情况，确定创建党员先锋岗的名单，再在党员先锋岗的基础上选择创建先锋模范岗的人选，选择创建承诺示范岗时要兼顾先锋模范岗，便于培养和选树。该项目可以增加党员先锋岗位创建的覆盖面，在先锋岗位的基础上选择4-5个先锋模范岗位创建对象。

2．有形化建设。根据红旗责任区的划分、党员承诺、党员先锋岗等设置承诺公示宣传牌（内容包括：党组织承诺公示、党员承诺公司、党组织、党员的业绩公示）、创建党员先锋模范岗牌、党员承诺示范岗牌和创建红旗责任区牌进行组合、设计创双岗桌牌、党员胸牌上明确党员承诺标示、设置被评为党员先锋模范岗、党员承诺示范岗党员的灯箱。

3．活动推进。召开员工大会就“双公示创双岗争双红”活动的安排、党组织党员的承诺、党组织党员前期业绩、党员红旗责任区、党员先锋模范岗、党员承诺示范岗等进行公开；通过创先争优宣传栏，宣传上述活动，并设立相关广告牌；每月召开一次“双公示创双岗争双红”活动推进会；每季对“三双”活动进行一次考评；每半年一次对开展“三双”活动中涌现出来的先进进行表彰宣传；条件成熟时，举行创先争优创业或推广仪式；加强总结、提炼和宣传；要充分发挥领导点评和群众评议的作用。

三、资料积累。

项目要指定专人负责创先争优活动资料的记录、收集、整理，要建立相关影音、文字、**资料记录档案（涵盖科技攻关、安全质量监督、党员教育培训、员工教育培训考核、外协队伍管理、活动开展推进等），根据项目的具体情况设计活动推进的相关记录格式、**，对于党员承诺、红旗责任区、先锋模范岗的创建、群众评议等要建立专项资料档案。对活动宣传进行统筹规划，建立宣传档案，建立典型宣传专题档案。

推进方案(篇10)

厦门至成都国家高速公路湖南省

汝城（湘赣界）至郴州高速公路

第18合同段（k84+000-k87+360）

“平安工地”建设活动

推进方案

浙江利越路桥建设集团****

湖南交通建设工程监理****

二0一一年四月二十八日

目前，“平安工地”建设活动已经进入第四阶段，即巩固保持阶段，为推进我合同段“平安工地”建设活动向纵深开展，确保各项安全生产工作落到实处，取得实效，力争保持安全生产“零事故”，继续维护汝郴高速公路安全优质和谐高效的项目形象。线就做好下一步工作制定如下推进方案：

一、 指导思想

以可学发展观为指导，贯彻“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，坚持抓基础、抓示范、抓关键的原则。推进安全管理标准化。

二、 工作目标

进一步完善长效管理机制，巩固“平安工地”创建成果，检查创建“平安工地”活动中检查出的隐患整改落实情况，保持安全生产和建立安全施工长效机制。

三、 时间要求

保持巩固阶段工作从2010年11月1日至2011年12月31日结束，为期13个月。

四、 主要工作

（一） 开展施工安全风险点监控和综合防治、落实监控责任部门和责任人，建立在建工程重大隐患排查机制，加强施工现场安全管理

（二） 大力开展隐患排查

1、开展以“平安工地”活动组织、人员参与、动态宣传、工作成效等为主要内容的创建活动工作检查；

2、从安全员持证、人员履约、特种设备、安全教育培训、安全经费落实、重大危险源销号等日常工作着手，保证安全生产工作落到实处；

3、开展以施工场地布设、施工驻地建设、施工作业安全防护、临时便道设置、高空法作业防护、施工员安全防护等主要内容的文明施工检查，加强施工现场管理，推进文明施工；

4开展以消防安全、防洪安全、用电安全、节日安全、特殊护理期安全为主要内容的专项治理。

（3） 开展重大危险源百日检查专项治理活动（2011年3月23日至2011年5月25日）。

（四）积极开展应急救援演练活动，组织一次以高空坠落事故、桥梁施工事故、消防等为主要内容的安全应急救援演练，并有文字、影像资料记录。

（五）安全教育培训

积极开展安全教育培训，在加强日常安全教育培训的同时，针对高空作业和爆破作业有针对性的进行安全教育培训与安全技术技术交底。

浙江利越路桥建设集团****

汝郴高速公路18合同段项目经理部

二0一一年四月二十八日

推进方案(篇11)

实施方案

一、指导思想

根据区教育局《关于深入开展中心小学精细化管理推进活

动的意见》，努力使学校管理更加细致、高效、人文化，充分调动全体教职工爱岗敬业的工作积极性，努力打造一支互助互利、团结一致的教师团队，形成爱校如家的主人翁意识，培养爱生如子的人民教师情怀，为基础教育改革和发展作出更大贡献。特制定本方案。

二、工作目标

按目标管理和过程控制的要求，在全校各岗位推行精细化管理，让学校每一位教师、每一位学生都成为精细化管理的实施者，激发广大师生配合学校管理，支持学校工作，关心学校发展的热情，形成优良的教育教学环境，推进学校整体工作再上新台阶。建立“事事由人管，人人有事做，责任全覆盖”的学校管理网络。

三、具体内容

1、学校行政管理

以科学发展观统领全局，以全国、省、市教育工作会议精神和《中长期教育改革和发展规划纲要》引领发展，继续围绕“管理讲精细，教学求有效，发展谋均衡，办学创特色，环境促和谐”的工作思路，继续聚焦“学校有特色，校长有思想，教师有风格，学生有特长”的办学愿景，大力推进教育现代化进程，全面实施素质教育，全面提高教育质量，努力促进教育公平，促进教育科学、优质、特色、和谐发展。

积极落实学校三年规划和本年度规划，从提高办学水平、改善办学条件、实施管理举措等各方面提出严密、细致、具体可行的要求，并将目标实现的保障条件与检测机制等要素考虑得细致入微，经过一定程序的论证、审议之后再予以实施；学校行政管理人员平时工作要深入一线，走到师生中去，在检查、督促的同时掌握第一手素材，为工作的决策提供依据，实现学校的有序运转；学校行政管理人员在群众中要时时处处起到模范带头作用，要求教职工做到的自己一定率先做到，要多关心群众生活，做教职工的知心朋友，体现管理的人文化，让每位教师都要明确：学校人人都是管理者，人人都在管理中，人人都被管理着。

制定学校程序化管理细则，实实学校程序化管理。

2、教师管理

强化教师职业道德教育，严格执行省教育厅“五严”规定和楚州区教育系统“五条禁令”，每学期进行一次师德考核并把考核结果记入教师个人师德档案；组织教师向身边的典型榜样学习，使优秀教师的精神得到传承，形成全员奉献、建功立业的氛围；进一步拓宽渠道，加强教师专业水平的提高，优化教师队伍结构；充分发挥教代会、理财小组的民主监督和参政议政职能，坚持校务公开制度和每学期对行政管理人员的民主测评制度，在发挥教职工主人翁意识的同时增强干部队伍勤政廉政的自觉性；学校党支部要强化对党员教师的思想教育和行为规范教育，按照科学发展观的要求，使党员干部在教师中永远起到模范带头作用。

3、教育教学管理

（1）学校以“养成教育“为核心来制订教育教学工作的学期计划，使养成教育贯穿于工作始终。

（2）在养成教育实施过程中始终坚持务实的作风，着重从学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯、品德习惯的培养入手来提高学生综合素质。积极探索符合本校学生实际的养成教育之路，在课堂教学活动中狠抓学生良好学习习惯的养成，学习能力的提高、学习品质的形成；在正常的学校生活中，要密切关注学生环保、公物保护、排队上学等良好习惯的养成。通过“红领巾纠察队”进行一日常规的检查，培养学生自主管理的能力。

同时坚持评选“每月茭小之星”， 评选优秀班级和学生，在校园内树立典型，在全校师生中创造实施养成教育浓郁的氛围，促进每一个学生充分、全面、和谐发展。

（3）认真贯彻国家课程方案，全面推进素质教育，以课堂教育改革为重点，以“轻负担高质量”为目标，以学生综合素质的提升为取向，进一步加强校本课程开发和综合实践活动课程的实施，不断完善素质教育评价体系，着力推进教师教学方式和学生学习方式的转变。继续开展中小学生综合素质和阅读评分活动。

（4）以“特色”创建为抓手，坚持德育为先、能力为重、全面发展，全面实施素质教育，把育人为本作为教育工作的根本要求，把促进学生全面发展作为教育工作的出发点和落脚点。广泛开展“沐浴书香，高雅人生”读书提升活动。

（5）制定教学管理工作意见从以下9个方面提出具体要求：学校关于备课的规定，学校关于集体备课的规定，学校关于作业（练习）的布置和批改的规定，学校关于组织考试的规定，学校关于上课的规定，关于教学质量分析的规定，学校教学工作考核细则，学校关于教学工作检查的规定，学校关于校本教研活动的规定。

（6）严格按照《江苏省中小学课程计划》的有关规定开齐上足各类课程，确保学生每天一小时课外活动时间的落实，做到学校有特色，学生有特长，促进学生身心全面发展。确保《教学工作综合考核办法》的落实到位，狠抓备课、上课、作业等各个环节的过程性督查，成立“中心督查组”和“学科督查组”每月对教师的手头工作进行细致检查；加强课堂教学检查，提高40分钟教学效率；严格规范作业评分要求，控制学生作业数量；要加强对教学效果的跟踪反馈，牢牢把握提高质量的主动权。在教师中大兴课堂教学改革之风，建立各种机制，大力培养市区级骨干教师，通过各种形式的教研活动，严格执行教师例会点评课制度，积极开展同课异教、青年教师赛课、行政领导推门听课等活动，加强对课堂教学改革的检查与督导，不断规范学校教学秩序，提高教学质量和管理质量。

4、学生管理

加强安全教育，利用国旗讲话进行宣传教育，充分发挥各岗位的教育功能，大力开展安全教育活动。学校行政执日、教师值日要到岗到位，学校门卫管理、商店管理、课堂教学等都必须制定完善的制度，签署安全责任状，制定应急预案，把全校师生的生命安全和身体健康放在重要的地位。学校德育工作要从学生主动、和谐、全面发展的高度来培养孩子们的自主、自立、自强、自护意识，提高学生各方面的能力；坚持家校联系制度，定期走访、召开家长会，建立学校、家庭、社会的教育网络；结合纪念日和重大节日，在全校开展主题教育，辅以学生征文、演讲比赛等活动，在活动中评选先进个人和先进班级。

要加强日常管理，监督岗位加戴红领巾大学生的日常例行检查，加强修养教育，文明守法。

5、总务管理

树立后勤为学校服务的观念，做好教育教学设施、设备的采购、登记造册、过程管理、各项维修、建设等工作，坚持“开源节流”的总务管理宗旨，工作做到细致入微，服务教学，服务师生。

四、工作措施：

1、加强领导，明确分工。

为切实加强精细化管理的组织领导，学校成立了精细化管理领导小组

组长：副组长：

成员：领导小组负责学校精细化管理的组织实施和考核。各部门要制定自己的精细化管理机制，确保学校精细化管理的顺利进行。具体分工是：

校长：负责学校管理全面工作。

副院长：负责学校的精细化管理，制定学校的精细化管理方案，并监督各部门工作的落实。收集并整理精细化管理资料。

副院长：负责教研活动的开展，收集整理教研资料。

副院长：后勤管理、各类设施维护、教育教学保障。

总指挥：协助后勤管理，维护各种设施，保障教育教学。

德育主任：环境整洁，物品摆放整齐，学生行为习惯养成，德育工作资料收集整理。

教务主任：保证教学秩序，监督教学过程，收集整理教学管理资料。

2、强化认识，全员参与。

精细化管理涉及到每个部门、每个岗位、每个教师。要开展好这项工作，首先要加强学习与宣传，使每个干部职工充分认识到开展精细化管理的重要性和必要性，让每位教师思想上高度重视；其次要充分调动和发挥广大干部职工的积极性，依靠大家的智慧和创造力，形**人主动参与精细化管理的良好氛围。

3、围绕中心，突出重点

围绕中心，突出重点，就是要着力解决学校管理发展中的关键问题和日常工作中的薄弱环节。各部门一定要按照我校开展精细化管理的要求和部署，围绕学校中心工作，找准自身工作的重点和薄弱环节，关注每一个细节，做好每一件小事，着力解决突出问题，带动和促进各方面工作，推动整体管理水平的提升。

4、结合实际、务求实效。

各部门在开展精细化管理活动中，要紧密结合自身工作实际，扎扎实实地搞好每个环节、每个步骤和每项工作，在务求实效上狠下功夫。每一项工作，都要精细到如何做，何时做，做到什么程度，一点一滴都不能有任何疏漏。在工作中，要有安排、有检查、有反馈、有整改、有考核。

通过不断改进和优化，实现学校的跨越式发展。

5、加强学习，促进提高。

坚持“走出去”与“请进来”相结合的原则，让学校领导和老师有机会学习兄弟学校实施精细化管理的有益经验，同时请一些同行来校指导工作，加强交流、互通有无，听取学校教师对学校管理工作的意见和建议，促进我校精细化管理工作上台阶。

推进方案(篇12)

全厂各单位、部门、所属部门：

为有效提高我厂qc小组活动的应用率、普及率、成果率，增强员工自主管理意识和不断改进的质量意识，强化管理导向和制度保障，不断促进现场质量管理水平上台阶。根据公司进一步推进qc活动和qc活动的重要指示精神，结合我厂生产实际，特制定本方案。

一、工作思想

以实践科学发展观为主题，以提升我厂生产经营管理水平为主线，以开展qc小组活动为推进载体，以实现“重视、学懂、会用、有效”的目标为工作方向，大造声势、加大投入、普及知识、传授方法、注重效果、扎实推进，从而达到提高员工队伍素质，改进工作质量，提高经济效益的目的。

二、工作安排

18月10日前，各单位、各部门要完成qc小组登记。

28月31日前，qc小组的项目将被备案。

三。10月31日前完成qc项目研究和成果报告撰写。

411月30日前，召开我厂第一届qc成果大会，评选推荐年度优秀qc成果。

三、课题范围

从全面提高质量、工艺改造、挖潜增效、节能降耗、环境保护、职业健康、及生产、人员管理等多方面入手，选择切合实际、立意明确、健康向上，并能为企业增创效益的活动课题。

四、工作要求

1、参加7月25日厂qc活动专题培训会暨qc活动推进会的与会人员要主动向本部门或本单位的领导汇报工作，积极争取支持和指导；主动联系qc小组成员，争取组织的共同参与和配合；要加强《 qc小组活动管理细则》（附件一）和《qc小组活动指南》（附件三）的学习，了解和掌握qc活动方法和工具；要积极开展qc宣传报道工作，大力营造全厂关心质量、重视质量、深入推广先进质量方法的环境和氛围。

2各单位、各部门要高度重视qc小组活动，明确相关人员职责，广泛动员员工积极参与。要给予小组活动时间、活动场地和其它必要资源的支持，对因各种原因不能正常开展活动的qc小组，要关心、帮助、组织会诊，排忧解难，提高活动的推进力度。今年要求，厂属各基层单位应至少申报2项qc成果，生产、安全、技术、数字化与科技信息中心等部门应至少申报1项，其它单位(部门)结合实际情况进行申报。

3、qc小组的每项活动，必须做到扎实、务实、求实，坚决杜绝敷衍了事、事后套qc等违背qc活动初衷的现象发生。活动过程中各种基础数据的收集、整理和保存按qc活动**（附件2）填写。质量安全环保部不定期对全厂qc小组活动进行抽查，抽查内容如下：

活动记录、频次、活动真实性、组员参与率、qc工具使用情况。

4、各单位、各部门要在今年qc小组活动结束后，认真做好qc成果报告的撰写，于11月1日以前（连同电子版本）报质量安全环保科。质量安全环保科将对现场核实通过的成果，组织成果发布会进行评选，其中的优秀成果将推荐至油田公司进行评选。对于无注册、注册无活动、活动无记录的“三无”小组的“成果”，一律除外。

附件1：qc小组活动管理规则.doc

附件二：1-5（qc小组注册登记表、qc小组课题申报表、qc小组活动记录、qc小组活动成果现场评审表、qc小组活动成果发表评分表）.xls

附件3：qc小组活动指南.doc

质量安全环保科

二〇一二年七月二十九日

最新办公室工作试用期总结

“愿往后余生，快乐是我，暴瘦是我，富有也是我。生日快乐！”生日是每一个都不会忘记的日子，通过手机发送生日祝福语，已经成为一种习俗。您是否想让自己的生日祝福语更有特色呢？下面是小编帮大家编辑的《最新办公室工作试用期总结》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

办公室工作试用期总结 篇1

我于xx年方面的得与失，更好的促使自己进步，现将两个月试用期内的思想、情况总结如下：

一、注重学习，努力提升思想认识

刚步入新的岗位，任务重，难度大，困难多，在部门领导的耐心指导下，虚心求教。一是不断提高自己的政治理论水平和党性修养，提高自己的洞察力、判断力；二是坚持“三注重”，即：注重培养自己的能力，注重和同事沟通交流，注重虚心向他人学习；三是结合本职，认真学习市政管理知识、业务技能、政策法规，努力接受新思想、新观念、新环境。

二、踏实肯干，不断提高能力

办公室人员不仅要舞“笔杆子”，还要会耍“嘴皮子”，我认为之初，做比说更重要，因此，便在“寡言”中干好领导安排的各项。一是修改完善养护中心岗位说明书。自我来到管理处，在张处长、李主任的指导下，反复修改更正《安康市市政设施养护中心主要职能内设机构和人员编制方案》、《安康市市政设施养护中心岗位说明书》月报送维护进展和计划报表。坚持每周五给张处长报送维护进展和计划报表，不断完善、详细报表内容，截止现在共报表打印、报送；四是认真做好来电来文督办。专门印制了来文来电登记薄，详细登记时间、对象、内容，及时督促人员办理，两个月来共督办来电来文会务、记录；八是管好养护中心职工考勤，每月按时如实上报；九是按照“一张笑脸相迎，一把椅子相让，一杯热茶相送“的标准，做好来访人员的接待；十是两边兼顾，做好养护中心办公室和背街小巷综合改造工程项目组内勤。

三、认真反思，争取早日干出成绩

认真总结、反思两个月来的思想、表现，虽然忙忙碌碌、加班加点，不敢有丝毫的懈怠，但成绩却不是很明显，归结起来，我认为自身还存在以下问题：一是业务知识还欠缺，需加强业务知识学习；二是上没有完全放开，还显拘束；三是兼顾力度还不够，常有顾此失彼的情形。

总之，在短短的两个月的时间里，我个人以为取得了一点成绩，但离领导的要求和自我要求尚有很大差距。如果公司认为我试用期内尚算合格并予以转正，我将进一步严格要求自己，克服不足，加强学习，努力提高业务水平，充分发挥所长，积极、热情、认真地完成好每一项。

办公室工作试用期总结 篇2

两个月的时间很快过去了，在这两个月里，我在公司领导及同事们的关心与帮助下完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。

这两个月的工作总结主要有以下几项：

1、专业知识、工作能力和具体工作

公司行政助理的主要是协助行政经理做好行政工作。我认为行政工作比较琐碎，每天都面临着大量的、琐碎的、不起眼的事务，而这些事务又是必不可少的。在短时间内熟悉了本职的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展和完成本职工作。

在这两个月中，我本着把工作做的更好的目标，积极的完成了以下本职工作：

(1)办公明细等电子文档的更新和调整，以方便自己开展工作。

(2)工作区域的卫生管理及执行。

(3)协助行政经理做好了各类文件、通知的修改、公布、下发等工作，并按具体整理的文件类别整理好放入文件夹内，以便查阅。

(4)公司车辆的违章及用车情况的管理。

(5)协助好行政经理做好公司的人事工作：招聘，新员工入职的手续及物品发放工作，和各项安排;分类整理公司人员请假、辞职、工作方面的资料，便于人员的合理安排及月末的考勤工作。

(6)每星期对考勤进行统计、公布，每月准时上缴员工考勤情况。

(7)办公耗材及办公室及后勤用品的申购以及领取工作。

(8)后勤工作的管理，员工宿舍的监查，定期对黑板报的更换。

(9)认真地做好公司领导及行政经理交办的其它工作。

试用期前半段，我主要参与了公司的行政工作。我很荣幸地与同事们全程经历了公司从筹备到注册开业的全部过程。

试用期的结束，对我来说是这个阶段的终点，也是下一个阶段的起点。正是因为这个不可或缺的试用期经历，让我更加看清了我之后的道路。在今后的工作中，我将努力改正自身缺点，以更大的热情投入到工作中去。首先，加强学习，主动学习。身处当今知识经济时代，必须时刻学习方能不落伍，所以我将把加强学习，提高政治思想素质和业务工作水平，树立良好的职业道德，作为一项日常重要工作来抓，以严肃的态度，饱满的热情，严格的纪律，全身心地投入学习，为我的工作积累必要的基础知识和基本技能。其次，提高服务意识，改进工作作风。作为办公室的一名工作人员，我将本着为人民服务的原则，热情、主动地做好自己的本职工作，为前来办事的人员提供满意的服务。再次，提高工作能力，勇于创新。

办公室工作试用期总结 篇3

作为一名办公室专员，我在试用期内经历了许多挑战和机会。在这篇文章中，我将详细描述我的工作总结，并记录我的成长和学习过程。

一、工作职责和挑战

作为办公室专员，我的主要职责是管理文件、接待客户和维护办公室日常运作。在试用期内，我遇到了许多挑战，其中最大的挑战之一是时间管理。由于工作种类繁多，有时候需要同时处理多项任务，因此我必须在短时间内快速高效地完成任务。

另一个挑战是如何保持与同事之间的良好沟通。我发现，当我和同事们保持良好的沟通，我们能够更顺畅地协作完成任务。此外，办公室环境通常比较忙碌，需要我具备较高的应变能力和解决问题的能力，这也是另一项挑战。

二、成长与学习

在试用期内，我学到了很多有关时间管理、沟通技巧、解决问题的技巧等方面的知识和技能。例如，我学会了如何建立和维护与同事之间的良好关系，如何优先处理任务和如何高效地评估和解决问题。此外，我还学会了如何在紧张忙碌的环境下保持冷静和集中注意力。

我还发现，在工作中不断学习和成长是非常重要的。我利用工作之余的时间进行自我学习，例如通过参加培训和研读专业书籍，提高自己的专业技能和知识水平。这样不仅有助于提升工作效率，也有利于提高自己的职业竞争力。

三、工作总结

在试用期结束时，我回顾了自己的工作和成长经历，并总结了以下几点：

首先，我需要更多地学习和了解公司的业务和流程，这样才能更好地为公司的业务提供服务。

其次，我必须时刻保持高效的工作状态，且与同事之间保持良好的沟通，这样才能更好地完成任务和达成目标。

最后，我要不断学习和成长，提升自己的专业知识和技能，以应对未来潜在的工作挑战。

综上所述，办公室专员是一份需要高效的工作状态和良好沟通技巧的工作。在试用期内，我在这些方面都有了很大的提升，但我也意识到，这只是一个开始。未来，我将不断学习和成长，致力于为公司提供更好的服务。

办公室工作试用期总结 篇4

自20xx年xx月被录用为法院书记员以来，在县法院的正确领导和庭室工作人员的关心、帮助下，我严格按组织要求，认真学习，扎实工作，勤于进取，自己在学习、工作上取得了一定成绩、我的司法为民思想也得到了很大提高。现将有关情况汇报

一、勤于学习，努力增强先进性本领。

读书学习是我的一大爱好，自去年以第一名优势被组织部门考选进国家机关工作人员队伍以来，我更加注重各方面知识的积累，学习中不仅注重学习政治理论知识，还特别学习法律知识，不断充实自身理论素养，提高业务水平。一年来，我阅读了许多法学著作，通过了法律专业自考本科考试。为使自己各方面知识均衡提高，我还注重学习文秘、新闻写作、计算机、英语、市场经济等方面知识的学习，通过学习不断提高自身素养，不断增强先进性本领。

二、扎实工作，践行“司法为民”要求。

进入法院系统是我的一次人生角色重要定位，我信守“以法为准，以人为本，以德为先”的工作理念。工作中，不断提高业务技能，切实履行工作职责，努力提高为人民服务的水平和质量。考入法院后，为使自己从文书岗位迅速向法院书记员岗位转换好，我在虚心学习的同时，严格按院党组的要求，在博望法庭刻苦锻炼，认真细致、高质高效地做好书记员各项工作，从而使自己及时适应了岗位之需。法院书记员是一项专业性工作很强的法律工作岗位，实践中我认真研读书记员必备书籍，在立案受理、法律文书送达、庭前准备、参与案前协调、庭审记录。

三、发挥特长，做好宣传调研工作。

由于我喜好文学，爱好写作，进入法院后利用法院题材广泛、社会关注度高，网络媒体报道量大的特点，在县院领导、院研究室、法庭庭长的高度重视下，我充分发挥我的写作特长，勤于笔耕，善于投稿。在宣传工作中，我主要做了以下一些工作：

一是勤抓传统新闻载体宣传工作。充分发挥《马鞍山日报》、《皖江晚报》、《马鞍山信息》等地方报刊优势，努力扩大宣传效果，力争上大稿、上好稿;

二是重抓以《人民法院报》、《安徽法制报》、《安徽日报农村版》等代表的重要报刊的投搞工作。今年以来我先后在《人民法院报》上发表了题为《当涂法院依法审理涉农案件促生产》、《当涂法院行政审判阳光操作》、《打造双能法官》等多篇稿件，实现了我庭在国家级新闻媒体上发表稿件零的突破;

三是主抓网络新兴媒体宣传工作。明确专人定期发稿，先后在《中国法院网》、《安徽法院网》上发表了多篇稿件，填补了我庭从未在网络上发表稿件的空白;

四是积极在《安徽先锋网》、《马鞍山先锋网》及其他网络媒体上发表文章。一年来，我全部完成县院交给的调研任务，并在各类新闻媒体、信息刊物后发表稿件、通讯110篇，并在中国法院网法律博客上发表了1篇题为《农村损害赔偿案件的特点、成因与对策》的调研论文，发表了1篇题为《村小学课间摔伤致死，责任如何认定》的理论研讨文章。今年我还被聘为省委办公厅信息处特约信息员，同时还被推荐参评20xx年度马鞍山日报优秀通讯员。

四、树立志向，提高思想境界与追求。

步入法院神圣殿堂，身肩法律神圣职责，维护法律的公平与正义是我的一大心愿。考入法院系统后，我为自己订立了奋斗目标和志向，那就是做人民的优秀公仆，使法律的天平永不倾科。为此，我牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，工作中十分注重运用先进的司法理念提高思想修养。为使自己始终坚持“学搏而博，为党和人民终身奋斗”的理想信念一步步走向现实，我认真学习，以院党组开展的“先教活动”、“规范司法行为、促进司法公正”、“转变作风，加强机关效能建设”为契机，重塑自身良好形象。由于表现良好，今年在院党组的教育、培养下，我如愿被批准为中共正式党员。

五、廉洁自律，切实树立崭新形象。

法院是维护“公平与正义”的地方，为此法院工作人员的形象十分重要。对此，我进一步转变作风，坚持做到慎德慎威，慎始慎终，一点一滴磨炼意志，一点一滴砥砾品行，严格按院党组组织实施的“不愿为”的自律机制、“不敢为”的惩戒机制、“不能为”的防范机制和“不必为”的保障机制的要求，认真做好廉洁自律工作，默默地向宋鱼水、金桂兰式的先进典型学习，为维护法院整体形象洁身自好。

总结一年来的工作与得失，我感触极深，我深知虽然工作上取得了一点成绩，但还存在许多不足与问题，我的工作绩效离院领导的要求，与组织的期望还有许多急待改进与完善的地方，突出表现在：工作业务水平还不高，学习范围还不够宽，，调研宣传工作还有待进一步深入。这些我都将在今后的工作中认真加以对待并着力加以加进与提高，从而使自己逐步具备多方面的工作素养。当然，我深知要成长为一名高素养的知识型书记员、知识型法官，成长为一名党和人民满意的法院工作。

办公室工作试用期总结 篇5

首先，感谢您给我机会到xx公司从事前台文员工作。我于20XX年x月x日成为公司的试用员工，在试用期届满之际，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。

建筑这个行业是我以前很少接触的，和我的专业知识相差也较大，但是领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程。

作为一名前台文员，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能为公司做出更大的贡献。当然，初入公司，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。

在此，我要特地感谢领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。经过这三个月，我已经能够很好的完成我的岗位职责，例如内部接待工作；总经理办公室杂务；办公室文件打印、校对、复印；办公用品的管理；公司人员考勤的登记等。

在各部门的帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作能力，还是思想素质都有了进一步的提高，较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的管理，我完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。

当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己的能力。

时间匆匆转走，现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。三个多月的试用期下来，自己努力了，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。

做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以便跟上形势的发展，适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。

在这三个月的工作中，通过领导的指导与教育，让我学到了很多新的知识，也感悟了很多。我迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来。

办公室工作试用期总结 篇6

作为一名经验丰富的办公室文员，我在过去多年的工作中积累了许多宝贵的经验。这些经验帮助我成为一名高效、负责任且具备优秀协作能力的文员。我在试用期间，不断努力克服挑战，提高自己的技能，并在工作中取得了一些成就。

通过这段时间的工作，我学会了如何高效地处理日常事务。办公室文员的工作往往包括文件管理、接待客户、安排会议等多项任务。我学会了如何根据紧急程度和重要性优先安排任务，并制定合理的工作计划。同时，我也学会了如何合理分配时间，以免过度关注某一项任务而忽视其他重要工作。这些技能使我能够高效处理日常工作，确保任务的按时完成。

我通过与不同部门和同事的合作，提升了我的协作能力。在办公室环境中，与其他同事合作是必不可少的。我积极参与团队项目，并展示出了良好的沟通和合作能力。我注意倾听和理解他人的需求，积极提供帮助和支持。我也尊重其他同事的意见，并愿意接受建设性的反馈。通过这种积极的合作方式，我能够与团队成员保持良好的工作关系，并一起完成任务。

在试用期间，我也不断提高自己在办公软件和技术方面的技能。作为一名办公室文员，熟练掌握常用的办公软件和技术工具是必不可少的。我努力学习并掌握了Word、Excel和PowerPoint等软件的高级功能，这使我能够更快、更准确地完成各种任务。我也参加了专业的培训课程，不断学习并积累新知识，以满足不断变化的办公环境需求。

在试用期间，我也意识到了自己的一些不足之处，并积极寻求改进。例如，我发现在高压工作环境下，我的时间管理能力还有待提高。我容易陷入紧急任务的困境，导致无法按时完成其他重要的工作。为了解决这个问题，我学会了制定详细的工作计划，并合理安排每个任务所需的时间。我还学会了如何应对紧急情况，并在有限的时间内做出决策和行动。通过这些努力，我能够更好地处理工作压力，并保持高效的工作表现。

小编认为，办公室文员的试用期间是我从中学到了许多宝贵的经验。通过努力学习和不断改进，我已经成为一名高效、负责任且具备优秀协作能力的文员。我相信，我在未来的工作中将能够继续发挥我的专业技能，为团队的成功做出贡献。我期待能继续与这个组织一起成长和发展。

以上是我根据多年工作经验写的办公室文员试用期工作总结，希望对您有所帮助。谢谢！

办公室工作试用期总结 篇7

不知不觉中一年的时光已悄然飞逝。自20xx年5月进入公司以来，我学到了很多，也收获了许多。刚加入公司时，我对公司的运作模式和工作流程都很生疏，多亏了领导和同事的耐心指导和帮助，让我在较短的时间内熟悉了工作内容还有公司各个部门的职能所在，点点滴滴都让我在工作中进步，受益匪浅。在过去的一年里，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段时期的考验和磨砺。现就进入公司以来的工作情况向各位领导及同事作简要汇报：

一、前台日常工作。主要包括：

1、负责前台服务热线的接听和电话转接，做好工作，重要事项认真记录并传达给相关人员，不遗漏、延误；

2、负责来访客户的接待、基本咨询和引见，严格执行公司的接待服务规范，保持良好的礼节礼貌；

3、负责公司接待室及领导办公室的卫生清洁及桌椅摆放，并保持整洁干净；

4、早上给同事开门。保障员工饮水的及时供应；报刊杂志的收取和保管及信件的收取和发放；

二、行政工作方面

行政工作是繁琐的，小到复印、扫描、传真、订餐、发快件、印制名片、订阅报刊杂志、文件的保管、联系清洁公司清洗地毯、列需要采购的办公用品清单、电子邮件的查收与转发、办公设施环境维护协调、协助销售部进行投标文件的打印、整理及标书的装订、库存物品的临时保管与统计、会议纪要的记录和整理，大到费用结算、订房、订机票……每一项工作的完成都是对责任心和工作能力的考验，如何化繁为简而又能保证万无一失，如何以最小的成本换得最高的效率，这已经不单纯是对现代企业从事业务工作人员的要求了，对行政工作人员也同时适用。

三、人事管理方面

1、落实相关人事管理制度

初到公司，由我负责公司的考勤统计工作。在执行过程中，我尽快适应公司的政策安排，尽可能做到实事求是地统计考勤，每月初以统计数据为依据制作考勤统计表，并及时交由财务制作工资表。

2、人事相关资料。为了方便开展人事工作，规范管理人员情况，部门根据工作需要，在上级的指导下，建立了相关人事表格并和宝鸡方面统一了格式，包括《应聘登记表》《入职员工简历表》《车辆审批单》《请假申请表》《未打卡情况登记表》等，也加强了各部门之间工作的沟通与联系。

3、归档人事档案

及时更新各兄弟公司及相关往来单位的通讯资料对于公司的业务效率的提高是很重要的，因此需要及时更新通讯录并上传至群邮箱中，给公司各位领导及办事员备查使用。另外在员工档案的管理上，做到分别以纸板和电子版备份，严格审查全体员工档案，对资料不齐全的一律补齐，并及时将最新的信息更新。员工档案是随时掌握员工基本资料情况的资源库，也是建立员工人才储备的一个重要环节，它包括员工手写档案，包括在职人员员工档案，离职人员员工档案，以及应聘人员档案存档三部分，档案的建立以及有效管理，有利于公司随时掌握在职人员以及人员流动情况，并建立公司的人才储备库。

4、制作员工生日统计表并及时提醒领导给大家准备生日礼物，为大家创造一个和谐温馨的大家庭的环境，也是我们公司的企业文化基础建设的一部分。

5、组织每个月的团队活动。先后组织到海底捞、醉秦坊、草原牧歌聚餐，到真爱唱歌及给员工庆祝生日，都取得了较好的效果，加强了同事之间的交流，活跃了公司气氛。

6、协助部门主管起草行政文件、放假通知、温馨告示草案等。

新的一年对我们来说意味着新的机遇与挑战。针对20xx年工作中存在的不足，在新一年的工作中，我需要做好以下几个方面的工作：

1、做好办公室内务工作。注意植物的保养、更换及办公室内的清洁、保洁；注意复印机、打印机、热熔装订机等办公设备的保养。做好办公用品的费用控制，维护好各种办公设备的正常运行。在努力做好为各部门服务保障工作的同时，还要做好协助性工作。

2、在日常工作中注意收集信息，以备不时之需。例如快递公司的名片、酒类礼品供应商、航空公司订票电话以及饭店订餐电话等。

3、团结员工，丰富员工业余生活，协助领导加强团队建设，打造一个业务全面，工作热情高涨的团队，和大家一起创造良好的工作氛围，提高团队的整体素质，加强团队合作精神。积极发现部门员工的长处，使其在工作中得以发挥，增加部门员工的凝聚力，使企业的发展和个人的发展相结合。

4、处理好日常行政事务管理，做好重要活动和外出活动的安排。协助公司领导不断完善各项规章管理制度，使公司趋于规范化的管理。加强公司车辆调度、管理、维修、保养工作，确保公司领导和员工正常工作用车。

办公室工作试用期总结 篇8

办公室文秘试用期工作总结范文

工作总结一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础，条理要清楚，语句通顺，容易理解。注意主次分明，有次要的，写作时要突出重点。以下是小编整理的关于办公室文秘试用期工作总结范文，欢迎阅读!

办公室文秘试用期工作总结范文一

在即将毕业的这几个月里，我主要负责的工作内容是办公室文秘。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。

毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。由于我所在的公司是北京驻乌的一个办事处，是一家私企，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和传真机旁。很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。

刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。现在在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。我现在上班近两个月了，在这短短一个多朋中，曾有几次想过干完一个月不干了。也许我是刚开始工作，有时受不了经理给的 “气”， 自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么?刚开始。就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。

由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。

再说回来，在工作中，互相谅解使我很感激他们。有时同事有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，偶尔我也会的，大家相处的很好，没有什么隔合。有几次要回学校办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很体谅，直接就给批假了。这个时候心里很开心;遇到一个如此好说话的经理。

所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。先就业，后择业。我现在要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。

人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。在秘书这个职位上，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，因而秘书在工作中所会遇到的挫折主要可能发生在：[1]与上司沟通不好;[2]上司给的某份工作感觉吃力，难以胜任;[3]对琐碎重复的工作感到怨烦;[4]与上司发生争执;[5]情感方面。

针对文员这个职位的特点，具体到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。” 遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。复印、传真、公文处理等文秘工作我都基本熟练。文秘管理要制发文件，处理文件和管理文件。

在各种文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各级秘书人员经常接近领导，看一些重要文件，参加一些重要会议，所以，秘书人员在公共场合活动时要注意内外有别，把握分寸，对什么应该说什么不应该说要心中有数。准确，是对工作质量的要求。文秘管理的准确性是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。它在一定程度上保证领导工作的准备性。

文秘管理的准确性，涉及的方面很多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。

办公室文秘试用期工作总结范文二

两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，或许更应该是一种叹息，谁能说得清呢?

两个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信心——虽然我坚信自己不是锈铁!

两个月来，我分别在两个不同的岗位上练兵，前个月在电编部学习新闻采编，后一个月是在办公室做临时的文秘工作。

首先说说在电编部的工作心得。在电编部一个月的工作生活，我感触最深的就是，这里是我的第二个家，新闻工作可以在快乐中完成。从初中到高中再到大学，这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲，但总有一种仰承的距离感，缺少家庭特有的温馨。本以为毕业参加工作后，这种人际关系的距离感、层次感只可能加强，但在电编部工作让我惊喜地发现自己原先的判断错了。

电编部容主任、韦副主任、廖副主任三位领导都对我们这些新人亲切有加，特别是容主任，在工作之余，以朋友的姿态经常和我们一起打球，坦怀聊天，非但不摆领导的架子，而且还以慈父的关爱之心在引导我们做好新闻工作，让我真切感受到了久违的父爱温情。而其他大部分的老同事，也对我们这些新人投以真挚友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时给予热情地指导;工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此。

记得刚到一周的时间，电编部新老同事以及三位领导就已经打成一片，给我的感觉是上下同心。正因为如此，在电编部工作，让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。

在这期间，工作上最大的不足主要有：1、新闻拍摄技术相对落后，画面的稳定性不够;2、新闻的采写比较古板，缺乏新意;3、新闻的`敏感性相对较差，特别是对与会议新闻相关联的社会性新闻把握不足等。

8月初我开始被调到办公室工作，主要负责协助钟主任开展日常办公接待和文秘拟写等。

显然，办公室的工作环境与电编部迥然相异。虽然钟主任与电编部的容主任一样，对我关爱有加，体贴不减，同样让我深深感受到一种父爱的慈祥与特有的威严，另外还有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情关心与帮助，但却逃脱不掉办公室特有的按部就班的沉静环境。这多少让我喜欢热闹的性格有些不很适应。幸好有钟主任以及其他几位同事的友情关心帮助下，我较早地克服了波动的心思，全身心投入到办公室的日常工作环境中。

经过一个月的工作学习，我做出了一定的成绩：1、独立完成并印发了两期《简报》;2、配合办公室其他同事开展日常接待、后勤服务和卫生清理工作，并具体负责杨副局长办公室的卫生打理;3、负责部分公文打字和复印登记工作;4、在钟主任的具体指导下，负责拟写相关公文，如较好的完成了自查自纠工作总结;干部职工培训工作总结;拟写完成《文字、图片、音像规范化管理》规定，并顺利通过领导审核等;5、协助钟主任组织召开“行风评议自查自纠座谈会”，并根据要求，完成“行风评议调查” 统计和上送工作; 6、与同事梁伟耀共同策划完成两个版面的“四五”普法教育宣传板报。

在办公室工作不足主要有：1、缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措;2、对我局各部门的工作情况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关公文写作的进行;3、对电脑知识的掌握度较低，这直接影响到相应的工作质量;4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏;5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。

就总体的工作感受来说，我觉得这里的工作环境是比较令我满意的。首先是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;其次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感;第三就是目前正在营造形成我们局特有的“企业文化”氛围给了我工作的信心。

我知道，上面的工作表现也许不能让领导感到满意，如果完全依据这些表现来决定是否可以继续留在这里工作学习，坦白说，我自己并没有太大的信心。但我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好，保证让领导满意。

最新办公室租赁合同(范例11篇)

在当今社会，人们对合同愈发重视，越来越多的场景和场合需要用到合同，在达成意见一致时，制定合同可以享有一定的自由。你所见过的合同是什么样的呢？下面是小编为大家整理的办公租赁合同，希望能够帮助到大家。

办公室租赁合同 篇1

出租方：________以下简称甲方

承租方：________以下简称乙方

根据国家有关规定，为明确甲、乙双方的权利义务关系，在平等自愿的基础上，就甲方将房屋出租给乙方使用，乙方承租甲方房屋事宜，为明确双方权利义务，经双方协商一致，签订本合同。

第一条出租房屋情况

甲方将自有的座落在成都市新都区石板滩镇马家村九组四川现代农机产业园办公楼二楼整层，建筑面积829.45平方米，出租给乙方作为办公场所使用。

第二条房屋用途

乙方承诺所租用甲方该房屋，只用于乙方公司办公、接待、会议等工作用途，不得从事协议以外的其他用途。

第三条租赁期限

1、租赁期共______个月，甲方从______年______月______日起将出租房屋交付乙方使用，至______年______月______日收回。

2、租赁期满后如需续约，乙方应在本协议期满前两个月与甲方进行协商，重新签订租赁合同或延长本合同的租赁期限，乙方在同等条件下享有优先承租权。

3、租赁期内乙方有下列情形之一的，甲方可以解除合同，收回：

（1）擅自将房屋转租、分租、转让、转借、联营、入股或与他人调剂交换的；

（2）利用承租房屋进行非法活动，损害公共利益的；

（3）拖欠租金____个月或空置____月的。

第四条租赁费及支付方式

1、因所租赁房屋目前水电气尚未正式入户，自房屋交付之日起的前期租赁费按正式月租金的'________%计算，即租金为________元/平方米，月租金为________元。水电气全部正式入户后次月起按照正式租金计算租赁费。

2、正式月租金为55元/平方米，月租金为________元，年租金总额为________元。

3、上述租金中包含停车场使用费、安保及清洁等常规物业管理费在内。

（1）乙方有权自由使用所租赁房屋周围的甲方停车场，包括乙方单位车辆、工作人员车辆和业务关联第三方车辆的停放，无需再支付任何费用。

（2）甲方负责统一安排整栋保洁服务，乙方租赁房屋所涉保洁公司管理费、保洁人员工资、保洁用品费用、税费等所有一切费用均已包含在租金中，无需另行向甲方或保洁公司（或人员）支付任何费用。

（3）甲方负责统一安排整栋办公楼的安保服务，乙方租赁房屋。

4、由乙方在______月______日先按照前期租赁费标准支付租金至_______年_______月_______日，在该期限内实现水电气正式入户的，租金差额部分在下一期租金中进行补缴；以后租金按年（或季度）进行支付，在每个年度（或季度）第一个月的日支付。

5、在乙方支付租金7日前，甲方应将当期租金发票交付给乙方，否则乙方有权延期支付租金。

第五条租赁期间的房屋修缮和装饰

修缮房屋是甲方的义务。甲方对出租房屋及其设备应定期检查，及时修缮，做到不漏、不淹、三通（户内上水、下水、照明电）和门窗好，以保障乙方安全正常使用。但对乙方在租赁房屋上自行装修装饰的部分，甲方不负有修缮的义务。

1、甲方修缮房屋时，乙方应积极协助，不得阻挠施工。

2、乙方因使用需要，在不影响房屋结构的前提下，可以对承租房屋进行装饰，但其规模、范围、工艺、用料等均应事先得到甲方书面同意后方可施工。租赁合同终止后，乙方无法搬移的装饰部分扣除租赁期内的法定折旧后由甲方或其他承租方进行补偿。

第六条租赁双方的变更

1、甲方出售房屋，须在三个月前书面通知乙方，在同等条件下，乙方有优先购买权；

2、乙方需要与第三人互换用房时，应事先征得甲方书面同意，甲方应当支持乙方的合理要求。

第七条自甲方将租赁房屋交付给乙方第二天起，乙方因装修、占有、使用租赁房屋所产生的一切费用和责任，以及乙方实施的依附于租赁房屋或与租赁房屋有关联的其他行为所产生的一切费用和责任（包括但不限于水电费、安装电话、宽带、有线电视等设备的费用）皆由乙方自行支付和承担。

第八条违约责任

1、甲方未按本合同的约定向乙方交付房屋的，逾期交房期内乙方有权不支付租金，并有权要求乙方赔偿损失。

2、甲方所交付房屋不符合合同约定用途的，甲方有权解除合同，并要求甲方赔偿损失。

3、乙方逾期交付租金，除仍应补交欠租外，并按年（或月）租金的XX%向甲方支付违约金。若乙方逾期交付租金个月，甲方有权解除租赁合同、收回租赁房屋。

4、甲方向乙方收取约定租金以外的费用，乙方有权拒付。

5、乙方擅自将承租房屋转给他人使用，甲方有权责令停止转让行为，解除租赁合同，乙方应按约定的年租金总额的________%向甲方支付违约金。

第九条免责条件

1、房屋如因不可抗拒的原因导致损毁或造成乙方损失的，甲乙双方互不承担责任。

2、因市政建设需要拆除或改造已租赁的房屋，使甲乙双方造成损失，互不承担责任。

因上述原因而终止合同的，租金按实际使用时间进行结算。

第十条本合同未尽事宜，甲乙双方可共同协商，签订补充协议。本合同一式2份，甲乙方各执1份备案。

甲方（公章）：_________乙方（公章）：_________

法定代表人（签字）：_________法定代表人（签字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

办公室租赁合同 篇2

甲方：_________公司

乙方：_________公司

乙方因经营需要临时租用甲方在建房屋，经双方共议达成如下房屋租用临时协议：

第一条租用时间：为乙方临时使用，如果甲方工程续建，乙方在接到通知后_________日内应无条件退租搬出，不得拖延。

第二条租金每月人民币_________元，先付后住，不得拖欠。

第三条租期内，房屋隔墙及铺面门、窗、网等设施费用由乙方负责支付，因甲方续建搬出时，均得以无偿拆除。

第四条租期内，乙方用水、用电按表支付不得拖欠，因甲方续建停止租用时，乙方拖欠的水电费与甲方无关，乙方向水电有关部门支付。

第五条乙方住进本大楼所有人员必须办理合法证件，做好消防、治安工作，保护好本大楼的一切财产。

第六条乙方在租期内必须做好楼层内的卫生及周边的`环境卫生，不准把废料和其他垃圾杂物堆放在本大楼内。

第七条租用期间，所造成的人员伤亡和损失，由乙方自己承担，甲方不负任何责任。

第八条乙方租用在签订协议时先交纳_________个月租金做保证金，待乙方不租用搬出时，搞好租赁场地卫生，并保持原有结构“按样无损”的退还保证金。否则将不退保证金。

第九条乙方不得随便扩大租用面积，不准外租转让，不准随便改变使用和损坏大楼内任何原结构。

第十条从签字之日起租用期必须有_________年时间，否则不退押金。如果_________年之内甲方续建、转卖，乙方必须无条件搬出。甲方不负乙方任何责任。

第十一条乙方在租赁期内如违反上述职责，甲方有权终止协议和清出乙方在本大楼租用权，保证金不退还。

本临时协议甲乙双方签字生效，一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方(盖章)：_________ 乙方(盖章)：_________

代表人(签字)：_________ 代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

办公室租赁合同 篇3

一、合同双方

甲方:乙方:

公司名称： 公司名称

二、服务的内容、形式和要求

乙方为甲方公司提供办公家具租赁服务

三、合同标的与支付方式

本合同标的总额为人民币 元整

其中包括：

□ 家具租赁费用：

□ 包装材料费用：

□ 人工搬运费用：

□ 家具运输费用：

家具组装完成经双方验收确认后支付合同标的100%

四、双方的权利和义务

1、乙方根据甲方实际要求租赁家具；

2、甲方保证在工程拆装调试过程中给予乙方必要的合作和协助；

3、如因甲方因素造成的工程不能顺利进行拆装及延时造成的'误工费用由甲方承担；

4、乙方派服务人员安装并负责全部家具的调试至能正常使用状态；

5、在组织施工过程中，如遇下列情况，得顺延工期，双方应及时进行协商，并通过书面形式确定顺延期限：因天灾或人力不能抗拒的原因被迫停工；因甲方提出变更计划或变更施工图而不能继续施工；因甲方不能按期供图、供料、零件或其所供材料以及零件不合规格要求，被迫停工或不能顺利施工者。

6、当甲方延期归还办公家具,甲方应与乙方签订租用协议.如续签协议的金额加上本次合同的金额超过

3480.00元,则本次租赁家具的所有权归甲方.

五、合同的生效、变更

1、合同的生效

本合同自双方签字并盖章之日起生效，有效期为一年；合同生效后不得私自涂改，否则涂改部分无效。

2、合同的变更

签约双方确认，在履行合同过程中对于具体内容需要变更的，由签约各方另行协商并书面约定，作为本合同的变更文本；

签署本合同的承办人或法定代表人变化不影响本合同的有效性；

六、其他内容

1、本合同未尽事宜，由双方协商解决；

2、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等的法律效力；

3、合同执行中出现纠纷双方应友好协商解决，解决不成可向上海市仲裁委员会提请申诉。

甲方： 乙方:

签字（盖章） 签字（盖章）

日期： 日期：

办公室租赁合同 篇4

出租方(甲方)：________

承租方(乙方)：________

根据国家有关规定，甲、乙双方在自愿、平等、互利的基础上就甲方将其合法拥有的办公场所租赁给乙方使用的有关事宜，双方达成协议并签订租赁合同如下：

一、出租办公场所情况

二、租赁期限

租赁期满，甲方有权收回出租办公场所，乙方应如期归还，乙方需继续承租的，应于租赁期满前一个月，向甲方提出书面要求，经甲方同意后重新签订租赁合同。

三、租金

2、本租金不含税金，租金发票由双方配合解决，乙方另行承担税金。

3、租金支付鉴于双方的合作关系，甲方给予乙方灵活支付租金的时间便利。

四、其他费用

租赁期间，水、电、物业管理等费用包含在租金内。

五、办公场所使用要求和维修责任

甲方应在接到乙方通知后的3日内进行维修。逾期不维修的，乙方可代为维修，费用由甲方承担。

2、租赁期间，乙方应合理使用并爱护上述办公场所及其附属设施。因乙方使用不当或不合理使用，致使上述办公场所及其附属设施损坏或发生故障的，乙方应负责维修。乙方拒不维修，甲方可代为维修，费用由乙方承担。

3、租赁期间，甲方保证上述办公场所及其附属设施处于正常的.可使用和安全的状态。甲方对上述办公场所进行检查、养护，应提前3日通知乙方。检查养护时，乙方应予以配合。甲方应减少对乙方使用上述办公场所的影响。

4、乙方另需装修或者增设附属设施和设备的，应事先征得甲方的书面同意，按规定须向有关部门审批的，则还应由甲方报请有关部门批准后，方可进行。

六、办公场所转租和归还

1、乙方在租赁期间，如将上述办公场所转租，需事先征得甲方的书面同意，如果擅自中途转让，则甲方不再退还租金。

2、租赁期满后，上述办公场所归还时，应当符合正常使用状态。

七、租赁期间其他有关约定

1、上述办公场所租赁期间，甲、乙双方都应遵守国家的法律法规，不得利用上述办公场所租赁进行非法活动。

2、上述办公场所租赁期间，甲方应做好消防、安全、卫生工作。

4、上述办公场所租赁期满后，甲方如继续出租该房时，乙方享有优先权；如期满后不再出租，乙方应如期搬迁，否则由此造成一切损失和后果，都有乙方承担。

八、其他条款

1、上述办公场所租赁期间，如甲方提前终止合同而违约，应赔偿乙方三个月租金。租赁期间，如乙方提前退租而违约，应赔偿甲方三个月租金。

2、租赁合同签订后，如企业名称变更、可由甲乙双方盖章签字确认，原租赁合同条款不变，继续执行到合同期满。

九、本合同未尽事宜，甲、乙双方必须依法共同协商解决。

十、本合同一式肆份，双方各执贰份，合同经盖章签字后生效。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

办公室租赁合同 篇5

甲方（出租方）：_______________________

乙方（承租方）：_______________________

甲方和乙方根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及其他有关法律、法规之规定，甲、乙双方在平等、自愿、诚实、信用原则的基础上，同意就乙方向甲方租用其房屋事项达成如下协议：

一、房屋的座落、面积及装修、设施

1—1、甲方将其合法拥有的座落在郑州市__________________________________出租给乙方使用。

1—2、甲方出租给乙方使用的该房屋建筑面积共____________平方米。

二、租赁用途

2—1、乙方向甲方承诺，租赁该房屋仅作为办公使用。

2—2、在租赁期限内，未事前征得甲方的书面同意，乙方不得擅自改变该房屋使用用途。

三、租赁期限

3—1、该房屋租赁期共_____个月，自____年____月____日起至____年____月____日止。

3—2、租赁期满，甲方有权收回全部出租房屋，乙方应如期交还。乙方如要求续租，则必须在租赁期满前的一个月向甲方提出书面意向，重新签定租赁合同。

四、租金及支付方式

4—1、该房屋月租金为人民币_________元。（大写：___________________）。

4—2、该房屋租金支付方式：□年□半年□季度□月度;先付后用;第一期租金签定合同当日支付，以后每期租金提前_________日支付。

五、其他费用

5—1、乙方在租赁期限内，使用的□水□电费□电话□网络使用费□物业管理费□租金税费□_________,由乙方按有关规定自行承担。

5—2、根据甲方要求乙方应支付甲方房屋押金人民币_________元（大写________元整），待租赁期满结清费用后，甲方应于结清当日将押金全额退还乙方。乙方如未按规定结清有关费用，甲方有权拒还押金。如乙方结清，甲方得全额退还押金。

六、房屋修缮责任

6—1、在租赁期限内，甲方应保证出租房屋的使用安全。乙方应爱护并合理使用其所承租的房屋及其附属设施。如乙方因使用不当造成房屋或设施损坏的，乙方应立即负责修复或予以经济赔偿。

6—2、如因不可抗力原因，导致房屋损坏或造成乙方损失的，双方互不承担责任。

6—3、室内现有设施：

电器如下：____________________________________________________________

家具如下：____________________________________________________________

七、转租的约定

7—1、除甲、乙双方在本合同补充条款中另有约定外，乙方在租赁期限内，须事先征得甲方的书面同意，方可将承租的房屋部分或全部转租给他人。

7—2、乙方转租该房屋，订立的转租合同应符合以下规定：

（1）转租合同的终止日期不得超过本合同规定的终止日期。

（2）转租期间，乙方除可享有并承担转租合同规定的权利和义务外，还应继续履行本合同规定的义务。

（3）转租期间，本合同发生变更、解除或终止时，转租合同也应随之相应变更、解除或终止。

八、变更和解除本合同的条件

8—1、在租赁期限内，非下列情况之一的，不得变更或解除本合同。

（1）甲方或乙方因有特殊原因，经双方协商一致，同意甲方提前收回或乙方提前退交部分或全部房屋的;

（2）因出现非甲方能及的情况，使该房屋设施的正常运行，或水、或电等正常供应中断，且中断期一次超过七天，乙方认为严重影响正常使用房屋的;

（3）因乙方违反本合同的约定，且经甲方提出后的十五天内，乙方未予以纠正的;

（4）因不可抗力的因素致使该房屋及其附属设施损坏，本合同不能继续履行的;

（5）在租赁期间，该房屋经市或区（县）政府有关部门批准运迁，或经司法、行政机关依法限制其房地产权利的，或出现因法律、法规禁止的非甲方责任的其他情况。

8—2、变更或解除本合同的，要求变更或解除本合同的一方应主动向另一方提出，因变更或解除本合同，使一方遭受损失的，除本合同（8—1条）第（4），第（5）款可依法免除责任外，应由另一方负责赔偿。

九、乙方的责任

9—1、在租赁期内，乙方有下列行为之一的，甲方有权终止本合同，收回该房屋，由此而造成甲方损失的，乙方应予以赔偿。

（1）未经甲方书面同意，擅自将该房屋转租、转借他人使用的;

（2）未经甲方书面同意，擅自拆改变动房屋结构，或损坏房屋，且经甲方书面通知，在限定时间内仍未纠正、并修复的;

（3）擅自改变本合同规定的租赁用途，或利用该房屋从事违法违章活动的;

（4）拖欠租金累计半个月以上的。

9—2、在租赁期限内，乙方未经甲方同意，中途擅自退租的，乙方应按月租金的两倍向甲方支付违约金;若支付的.违约金不足抵付甲方损失的，乙方还应负责赔偿。

十、甲方的责任

10—1、甲方未按本合同约定的时间，交付该房屋供乙方使用的，每逾期一天，甲方应按月租金的0.3%向乙方偿付违约金。逾期七天，则视甲方不履行本合同。甲方除应按上述规定支付违约金外，若支付的违约金不足抵付乙方损失的，甲方还应负责赔偿。

10—2、在租赁期限内，甲方因非本合同第九条第1款规定的情况，擅自解除本合同，提前收回该房屋的，甲方应按月租金的两倍向乙方支付违约金，若支付的违约金不足抵付乙方损失的，甲方还应负责赔偿。

10—3、乙方无论任何原因退租，则甲方将根据乙方实际居住天数计算租金，并将剩余（如有）返还，违约金按本合同相关条款执行。

10—4、甲方应保证出租之房屋其所有，并无产权及使用权的纠纷，如发生产权及使用权的纠纷，应由甲方承担乙方的全部损失。

十一、其他条款

11—1、本合同未尽事宜，经甲、乙双方协商一致，可订立补充条款。补充条款及附件均为本合同不可分割的一部分，与本合同具有同等效力。

11—2、甲、乙双方在签署本合同时，具有完全民事行为能力，对各自的权利、义务、责任清楚明白，并愿按合同规定严格执行。如一方违反合同，另一方有权按本合同规定索赔。

11—3、甲、乙双方在履行本合同过程中若发生争议，应协商解决。协商不成时，双方可向该房屋所在地区的人民法院起诉。

11—4、本合同（正本）连同附件一式二份，由甲乙双方各执一份，均具有同等效力。

十二、其他补充约定

出租方（甲方）：

电话：

日期：

承租方（乙方）：

电话：

日期：

办公室租赁合同 篇6

甲方：_________

乙方：_________

甲方为支持乙方开展业务，甲方愿意将管理权属于自己的房屋出租给乙方使用，根据《中华人民共和国合同法》及有关规定，经双方协商一致，特订立如下条款，以便共同遵守。

第一条：租用工作用房地址、用途、面积。

1.地址：_________市_________路_________号_________房。

2.用途：_________。

3.使用面积(按建筑面积计，下同)_________平方米，内含厨房_________间，卫生间_________间;房内设备有：电表_________个，检漏开关_________个，电话线_________条，电话机_________台，(号码：_________)，洗手盆_________个，抽水马桶_________个，淋浴器_________个，光管_________支，插座_________个。

第二条：租用期限

乙方租用期为_________年，即从_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

第三条：费用及交纳期限

1.乙方每月向甲方缴纳房租为人民币_________(小写：_________元)，在当月十五日前交清，交纳地点在甲方财务部。

2.甲方向乙方提供电话使用(不代办查阅电话费用明细账)、供水、供电、电梯、保安，公共设施的管理、维修及公共场所清洁卫生等综合服务，甲方向乙方收取综合服务费，按_________元每月每平方米的标准收取，即每月收取综合服务费_________(小写：_________元)。乙方必须在当月十五日前交清，交纳地点在甲方财务部。

3.乙方使用工作用房期间，其水电费、电话费由乙方负担，乙方当月的水电费和电话费按水电及电信部门收取的金额在下一个月十五日前由甲方代收，收费地点在甲方财务部。

第四条：甲方的责任

1.甲方负责对工作用房的维修(如属乙方使用不当造成需维修的项目，其发生的`费用由乙方负责)，确保工作用房的使用安全。

2.甲方为乙方提供电话通讯设备(以下简称tel)，tel的所有权归甲方，乙方只有使用权。

3.本合同期满甲方在乙方已办妥退房手续，并交齐所有有偿费用，按时迁出后，将本合同规定的保证金退还乙方(不计利息)。

4.在本合同有效期限内甲方向乙方收取的租金及保证金、综合服务费的标准不变。

5.甲方不承担因乙方对工作用房进行装修拆改，或因不可抗力的原因导致毁损工作用房和造成乙方财产、人身安全等损失的责任。

第五条：乙方的责任

1.本合同在甲乙双方签字后生效。乙方在本合同生效后五天内向甲方交付履约保证金_________元(小写：_________元);电话及通话保证金_________元(小写：_________)(国际长途：_________元/部;国内长途：_________元/部;市内：_________/部)。乙方若中途退房，保证金归甲方所有。

2.乙方依约交付租金、综合服务费、水电费、电话费，逾期不交者须缴交滞纳金，即乙方每逾期一天应按应交费用总金额的30%向甲方缴交滞纳金。

3.乙方使用的工作用房，只准用于开办独立核算的企业，不得将其转让、转租、擅自改变使用用途。

4.乙方不得私自拆改工作用房。若需对房间装修的，乙方须按_________执行，到甲方综合管理部办理填报《申请表》等手续，经甲方批准后方可组织施工。否则，乙方装修视作违约，应自行拆除，恢复原状;同时一切费用由乙方支付。本合同终止后，其墙面(含门、窗)、天花、灯具、地板、招牌底、防盗网等不动产均无偿归甲方，乙方不得自行拆除。否则，乙方必须在将其所使用的工作用房恢复原状后，方可取回保证金。房间的建筑和各种设施若因乙方装修拆改，或使用不当，或人为损坏，或下水道堵塞所造成的损失，均由乙方赔偿。

5.乙方不得私自拆装电话，或转让、转租给他方使用。否则，甲方有权收回乙方的电话机，并按电信局有关规定处以罚款。若乙方对电话有任何损坏，均由乙方负责维修和赔偿。

6.乙方在使用期内必须自觉遵守国家有关法律、法令，依法经营。注意防火安全、计划生育、治安管理，乙方若违反上述条例应承担一切经济法律责任。

7.乙方拖欠甲方的租金、综合服务费达1个月，则作乙方自行终止合同处理。乙方应在接到甲方通知三天内自行迁出，并补交所欠甲方的一切费用。若乙方不按时迁出，则从合同终止日起计收逾期金，每逾期一天按本合同所定的日租金、综合服务费金额的两部计收。

8.乙方在本合同期满后续签新合同时，交费标准按新合同执行，且须在本合同终止前一个月到甲方办理续签(新合同)手续，逾理作不续签处理。乙方如无意续签，则应在本合同终止前一个月内，到甲方办理退房手续，并于本合同终止后5天内迁出。如未及时迁出，保证金归甲方，并由甲方向乙方收取违约金，每逾期一天按本合同所定的日租金额和综合服务费的两倍计收。

9.本合同期满或乙方需中途退房，应按规定办妥退房手续，乙方须到甲方综合管理部填写《退房验收情况登记表》，在甲方验收合格后，乙方才能搬出甲方大院，否则甲方不予放行。

10.乙方办理进驻甲方工作用房的手续程序，按_________办理，乙方应如实填写《进驻企业人员登记表》，并向甲方提交有关资料。

第六条：其他

_________。

第七条：本合同书与甲方_________同时使用，具有同等法律效力。

第八条：本合同书未尽事宜，一律按《中华人民共和国合同法》有关规定执行。经双方协商后签订补充合同，与本合同有同等效力。

第九条：本合同在执行过程中若发生争议，双方应协商解决;协商不成的，可通过人民法院解决。

第十条：以上条款若与国家新颁的法令有抵触之处，即按国家法令的新规定执行。

第十一条：本合同书一式四份，经双方法定代表人签字盖章后生效，甲乙双方各执贰份。

甲方(盖章)：_________乙方(盖章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

签订地点：_________签订地点：_________

办公室租赁合同 篇7

甲方(出租方)：________

乙方(承租方)：________

经甲乙双方协商，根据《中华人民共和国民法典》及有关规定，为明确甲、乙双方的权利、义务关系，签订合同条款如下：

甲方将层号房屋租给乙方使用。乙方租赁该房屋仅用于办公，不得从事违反国家法律法规的经营活动，不得擅自改变其用途。房屋建筑面积_____平方米，每年纯租金________元，即________元整。

本合同租期：自________年________月________日起至________年________月________日止，共计________年。

水、电、卫生费由乙方支付，电表读数度。甲方每季度抄表一次，电费为________元/度，水费________元/吨，卫生费________元/月。乙方在签订本合同时，应先支付半年水费________元，半年卫生费________元，共计________元。房租费由乙方先一次性付清半年的房屋租金共计_______元，先交钱后用房。下半年的租金须在________年________月________日前支付给甲方。

双方签订合同时，甲方预收乙方房屋押金共计________元作为合同保证金，双方合同到期在没有出现违约问题时退还乙方(不计息)。

支付方式：由乙方按以下账户支付给甲方，开户行：______，账户名称：______，账号：______，甲方收到乙方租金后，向乙方出具收据。乙方无故拖欠租金超过一个月(含一个月)，则甲方有权单方面解除合同，收回该房屋，没收其房屋保证金，并追收所欠费用。

(1)承租期间，乙方在房屋使用中产生的设施设备费、装饰装修费、物管费、停车费、网络费、电话费以及经营所产生的各种税费等相关费用均由乙方自行负担。

(2)乙方如需对房屋进行改造、装修，设计方案须经甲方盖章同意。装饰装修期间应遵守装饰装修中的强制性标准、禁止行为和注意事项，不得影响建筑结构，全同期满乙方退出该房屋甲方不给予任何补贴。如果乙方擅自动工引致任何后果，由乙方承担责任及损失。

(3)为了大楼的.整体形象，乙方须服从甲方的总体安排和统一管理。如遇城市建设需要或甲方重大经营决策需新建、改建等不可抗拒因素而需中止本合同时，乙方必须无偿无条件配合甲方执行，租赁费、水电费、卫生费均按实核算。

(4)为保持本大楼的外立面美观，大楼外墙严禁自行制作广告牌和防盗网，确实需要安装防盗网的，须用不锈钢制作且安装在门窗内。

(5)承租期间，乙方负责做好该房屋的消防管理、安全防范等工作，如因乙方疏忽和管理不善造成安全事故，由乙方自行承担责任。承租期内，乙方应严格遵守国家计划生育规定和政策，乙方必须出示有关证明、证件后方可办理租赁手续。

(6)乙方租期内，损坏房屋或公共场地和设施的，由乙方承担所造成的损失，并负责修复或委托甲方修复，修复款由乙方负责。合同到期后，乙方负责恢复承租前房屋的原貌(墙面、地砖、门窗、灯具完好)。

(7)以上各条款，甲乙双方共同遵守。违约方须向对方缴纳半年的租金作为违约赔偿。本合同自签订之日起，双方认同此房屋已交付乙方使用，并且即日起此房屋的水电费、卫生费由乙方负责。

(8)乙方未经甲方同意不得擅自转租、转借、调换所租用的房屋。

(9)租赁期满，本租赁合同自动失效。如乙方需继续租用的，应当在租赁期满前，一个月书面提出续租的要求，在同等条件下，乙方享有优先承租权，并重新签订租赁合同；，乙方不再续租的，则应在租赁期届满前一个月书面通知甲方。

(10)签订合同时，乙方需提供身份证、营业执照复印件。未尽事宜，双方协商解决，协商后的补充与本合同具有同等的法律效力。本合同壹式叁份，甲方执贰份，乙方执壹份，双方签字后合同生效，希望双方共同遵守。

甲方(公章)：______

乙方(公章)：______

合同签订日期：________年________月________日

办公室租赁合同 篇8

甲方：***有限公司 乙方：

甲、乙双方经友好协商，就大厦层单位（以下简称目标单位）的装饰装修及办公家具的所有权归属及使用达成如下协议：

一、所有权归属

1.甲方根据乙方的要求对目标单位进行装修并配置办公家具，装修及办公家具采购过程中如有疑问，乙方应随时向甲方提出，装修完毕办公家具采购完毕后，乙方将认可装修及采购结果。

2.甲、乙双方确认，目标单位的装饰装修及办公家具的所有权归甲方所有，乙方在与目标单位的业主之间的《租赁协议》（见附件一）有效期内拥有使用权。

3.甲、乙双方同意，将目标单位装饰装修现状拍照打印并作为本协议附件（详见附件二），甲、乙双方确认，目标单位中归属甲方所有的办公家具列表如下：

二、增购与改造

1.在本协议列明的装饰装修内容之外，乙方如果对目标单位进行改造以及其他内容的装饰、装修的，应取得目标单位业主与甲方的书面同意后进行，乙方装饰、装修如对甲方现有装饰、装修内容造成损坏的，应向甲方承担相应损失赔偿责任，乙方装饰、装修内容如与目标单位或与甲方装饰装修内容形成符合的，乙方装饰装修内容的所有权归甲方所有。

2.在本协议列明的甲方提供办公家具范围之外，乙方如需其他办公家具的，可自行采购或委托甲方采购，乙方办公家具如与目标单位或与甲方装饰装修内容、甲方办公家具形成符合的'，或者如果拆除乙方办公家具将影响目标单位或与甲方装饰装修内容、甲方办公家具正常使用或外形美观的，乙方采购的办公家具所有权归甲方所有。

三、维修与交还

1.甲方负责对正常使用情况下，甲方提供的装饰装修内容与办公家具故障进行维修，保证乙方正常使用。

2.乙方须爱护本协议项下的装饰装修内容及办公家具，不得将办公家具转借他人使用或移除目标单位，因乙方人员使用不善、故意或者过失造成的相关损坏，由乙方负责维修或由甲方提供有偿维修。

3.未经目标单位业主及甲方书面认可，乙方不得对装饰装修、机电、消防工程进行改动，否则乙方自行承担所造成的损失及不良后果。

4.目标单位租期届满乙方不再续租的，乙方应将完好状态下的装饰装修与办公家具交还甲方，交还时的验收标准参照本协议第一条、第二条约定内容，交还时如损坏，乙方负责修复或照价赔偿，正常使用折旧除外。

四、其他条款

1.本协议壹式贰份，甲乙双方各执壹份，每份具有同等法律效力。

2.本协议如有纠纷双方应协商解决，协商不成的提交甲方所在地法院解决。 3.本协议自双方签字盖章之日起生效。

甲方：乙方： 代表人：代表人： 签约时间：签约地点：

办公室租赁合同 篇9

出租方(甲方):

身份证号码:

承租人(乙方):

身份证号码:

根据国家有关法律法规和本市有关规定，甲乙双方在平等自愿的基础上，就甲方将其合法拥有的房屋出租给乙方，乙方出租和使用甲方房屋事宜，达成本协议。

一、大楼地址

甲方应将其所有房屋及附属设施完好地出租给乙方用于办公。

二、住房面积

该房屋的登记建筑面积为平方米，其中套内建筑面积平方米，共有建筑面积平方米，产权证号为。

三.租赁期间

租赁期限从_ _ _ _ _

四.租金

1.物业管理费人民币/m2/月，水费人民币/m3，电费人民币/kWh，空调费人民币/m2/天。

2.租金支付方式是:

3.乙方逾期超过日未支付租金的，每日按月租金的千分之三支付滞纳金；如果乙方超过30天未支付租金，甲方应书面通知乙方。若乙方在3日内未支付租金，则视为乙方自动退租，构成违约。甲方有权收回房屋，并追究乙方的违约责任。

五.甲方的义务

1.甲方应自本合同签订之日起将房屋及附属设施交付给乙方。如甲方超过7天未交房，乙方有权单方解除合同。

2.如因质量原因、自然损耗、不可抗力或意外事故造成房屋及设施损坏，甲方应负责修复并承担相关费用。如果甲方未能在两周内修复损坏，使乙方无法正常使用该房屋及设施，乙方有权解除合同，甲方应退还乙方已支付的租金，并向乙方支付违约金..

3.甲方应每隔一年对房屋及其设备进行仔细检查和维修，以确保乙方办公室的安全和正常使用。

4.在将该房屋交付乙方使用前，甲方应结清该房屋的物业费、水电费、宽带费及其他相关费用。

5.在乙方正常支付物业费、水电费、取暖费等相关费用的情况下，如遇房屋停水停电、物业服务不到位，甲方将出面与物业管理部门协调解决；经甲方协调不能解决的，乙方有权终止协议。

6.甲方应保证租赁物享有出租权。若租赁期内租赁物业的所有权全部或部分转让、设定其他产权或发生其他影响乙方权益的事件，甲方应确保业主、其他权利持有人或其他影响乙方权益的第三方能够继续遵守本协议的所有条款。否则，如乙方权益受到损害，甲方应承担赔偿责任。

六.乙方的义务

1.乙方应按约定按时支付租金。

2.经甲方同意，乙方可在房屋内添置设备。租赁期满后，乙方不得将用于装修的设备拆除并留给甲方，并保证不影响房屋的完整性和正常使用。

3.乙方可将租赁房屋转租或分租，并应爱护租赁房屋，按时向甲方支付租金。因转租而产生的一切争议均由乙方承担..因乙方的过错或过错造成房屋及设施损坏的，乙方应承担赔偿责任。

4.乙方应按本协议的规定合法使用该房屋，不得擅自改变使用性质。乙方不得在房屋内存放危险品。否则，如房屋及附属设施损坏，由乙方承担一切责任。

5.乙方应承担租赁期内的水、电、电话费、收视费、取暖费及实际使用产生的一切费用，并按期支付。

七.协议终止和解除协议

1.租赁期满后，乙方如需续租，应提前一个月书面通知甲方，双方另行协商续租事宜。同等条件下，乙方有优先续租权。

2.租赁期满后，乙方应在天内将房屋归还甲方；任何未经甲方同意的扣留均视为放弃，交由甲方处理，乙方无异议。

3.本协议经双方签字后立即生效；未经双方同意，不得随意终止。如有未尽事宜，甲乙双方可另行协商。

八.违约与处理

1.如果任何一方未经另一方书面同意而未能履行本协议的规定，导致本协议中途终止(除非本协议另有约定)，应视为该方违约。双方同意违约金为合同总价的`10%。违约金不足以赔偿无过错方损失的，违约方还应当赔偿不足部分。

2.双方在执行本协议或与本协议有关的事宜中发生争议时，应首先友好协商；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。

九.其他人

1.本协议的附件是本协议的有效组成部分，与本协议具有同等法律效力。

2.本协议一式四份，甲乙双方各执两份。

3.本合同签订之日，乙方只需向甲方支付人民币元的履约保证金，履约保证金自乙方支付履约保证金之日起生效。甲方收到乙方履约保证金后，将该房屋交付乙方装修。无违约解除合同，无息返还。

4.双方应提前一个月书面通知终止合同。

甲方(盖章):

乙方(盖章):

IDNo:

IDNo:

日期:

日期:

办公室租赁合同 篇10

出租人：xxx （以下简称甲方）

电话：

承租人：xxx （以下简称乙方）

电话：

根据《中华人民共和国合同法》有关规定，甲方愿意将位于咸阳XX区朝阳路长庆石化小区新区第53号搂4单元6楼601的.私有楼房以每月租金 元租给乙方仅为单位办公 之用。租期 年， 年 月 日至 年 月 日。经甲乙双方共同协商一致签订此合同以资共同自律遵守，不得反悔违约。

一 、物业管理费（包括水。电，暖。卫生费，电视闭路费）全部由乙方承担，并与租金同时付给甲方。

二 、乙方在租住期间必须遵守本小区有关消防安全，综合治理。环境卫生等其他管理规定，不得从事非办公等其他包括“黄赌毒”在内的一切有碍邻居正常生活的违法违规违约活动，否则一切后果有乙方承担。

三、乙方在租住期间不得私自将现租住房以任何名义方式出售。转租，转借他人，否则甲方有权立即终止合同并追究乙方法律责任的权利。

四、甲方同意乙方因为办公需要对该租住房进行适当装修装饰，其费用由乙方承担，装修时不得随意对房屋进行建筑结构改造，乱接水电，暖线路，不得破坏房屋内外原有设施。造成损失由乙方负责。

五、甲方应尊重乙方合法权利，不得随意追加租金

六、合同到期后除甲乙双方共同协商续租续签《租房合同外》。乙方必须在合同到期最后一天搬出非甲方的一切物品。否则甲方在十日之后将对房内滞留物品按乙方自动放弃物品处理。后果由乙方负责。

七、合同到期后乙方不再续租该房时，原屋内由乙方装修部分不得拆卸故意破坏或者折价要求甲方付费，应作为双方诚信守诺愉快合作乙方友情赠与甲方行为。

八、本合同由甲乙双方认真协商。逐字逐句慎重认可签订。合同内容甲乙双方均不得随意增减，修改，涂抹，伪造。因此甲乙双方违反以上任何一条均属违约，违约方付对方违约金 五千元，并承担相关法律责任。

九、合同签订立即生效时乙方必须向甲方一次性付清租期全部租金 元及物业管理费（包括水。电，暖。卫生费，电视闭路费 元，共计 元，大写 元，甲方同时向乙方签写收款收据。

十、合同签订生效日期： 年 月 日 。

十一、此合同共 页甲乙双方各执壹份。

甲：

乙：

办公室租赁合同 篇11

出租方（甲方）：____________________________

营业执照或身份证号码：______________________

承租方（乙方）：____________________________

营业执照或身份证号码：______________________

根据《北京房屋租赁条例》及其实施细则的规定，经甲、乙双方协商一致，订立本合同。

合同内容如下：

第一条 甲方将座落于北京市海淀区中关村大厦 室房屋出租乙方使用。建筑面积共计 平方米。

第二条 乙方租用房屋的期限为贰年，即自 年 月 日至 年 月 日止。乙方向甲方一次性支付的租金为 元整(含一个月押金、物业管理费、有线电视费)，乙方需另行负责支付出租房屋的水电费、取暖费、电话费、停车费。

第三条 付款方式：年付。提前一个月支付第二年租金。

第四条 甲方给乙方结算费时，应当出具凭证。

第五条 甲方将房屋出租给乙方作办公用途使用，并保证符合国家有关消防安全规定。乙方将出租房屋用于其他用途的，须经甲方书面同意，并按有关法律、法规的规定办理改变房屋用途的报批手续。

第六条 甲方保证第五条所列出租房的用途符合有关法律、法规及规章的规定，并为乙方出具产权作用证明（乙方办理工商执照用）

第七条 乙方保证在出租房屋使用过程中的行为符合有关法律、法规及规章制度的规定，甲方应于 年 月 日前将出租房屋交付乙方使用。

第八条 甲方应保证房屋及其内部设施的安全。符合有关法律、法规或规章的规定要求。乙方应正常使用并爱护房屋内部的各项设施，防止不正常损坏。合同终止时，乙方应当按时交回房屋，并保证房屋及内部设施的完好（属正常损耗的除外）。

第九条 乙方在出租房屋使用过程中，如出租房屋及内部的设施出现或生妨碍安全、正常使用的损坏或故障时，应及时通知甲方并采取有效措施：甲方应接到乙方通知后叁日内进行维修；乙方无法通知甲方或甲方拒绝不维修的，乙方可经物业管理部门鉴证后代为维修，费用由甲方承担（从房租中扣除）。

第十条 因乙方使用不当或不合理使用，出租房屋及其内部的设施出现损坏或发生故障，乙方应负责及时维修或赔偿。乙方拒不维修或赔偿，可经物业管理部门鉴证后，由甲方代为维修，维修费由乙方承担。

第十一条 本合同有效期内，甲方确因需要对出租房屋进行改建、扩建或维修的，经乙方同意，并报请政府有关部门批准后方可进行，甲、乙双方就此另行签订书面协议。

本合同有效期内，经甲方同意并经政府有关部门批准，乙方可对出租房屋进行装修。甲、乙双方应就此另行签订书面协议。

第十二条 本合同有效期内，发生下列情形之一的，本合同自动解除：

（一）发生不可抗力或意外事件，使本合同无法履行；

（二）政府决定征用出租房屋所在土地面需拆除出租房屋；

（三）乙方提前三个月通知甲方解除合同。

解除合同时，乙方预交款有结余的.，应当将余款退还乙方。

（四）甲方提前三个月通知乙方解除合同，解除合同时应结清房租，多余部分退乙方。

第十三条 因下列情形之一，甲方有权解除本合同，由此造成甲方损失的，乙方应向甲方赔偿：

（一）未经甲方同意及有关部门批准，乙方擅自改变出租房屋用途的；

（二）乙方违反本合同第十条规定，不承担维修责任或支付维修费用，致使房屋或设备严重损坏的；

（三）未经甲方书面同意及有关部门批准，乙方将出租房屋进行装修；

第十四条 因下列情形之一，乙方有权解除本合同，由此造成乙方损失的，甲方应向乙赔偿：

（一）甲方延迟交付出租房屋十日以上；

（二）甲方违反本合同第六条规定，使乙方无法按其用途继续使用出租房屋；

（三）甲方违反本合同第九条规定，不承担维修责任或不支付维修费用，致使乙方无法继续租用的；

（四）未经乙方书面同意及有关部门批准，甲方将出租房屋进行改建、扩建或装修。

乙方因上述理由单方解除合同的，应当及时书面通知甲方，及时迁离出租房屋，并有权要求甲方返还预交款有结余部分、支付违约金人民币 元（大写）。

第十五条 本合同终止后，乙方应于终止后伍日内迁离出租房屋，并其返还甲方。乙方预期不迁离或不返还出租房屋的，甲方可向人民法院提出诉讼。

第十六条 本合同有效期届满，乙方需继续租用出租房屋的，应于有效期届满之日前壹个月向甲方提出续租要求；甲方需将出租房屋继续出租的，在同等条件下，乙方对出租房屋有优先承租权。甲、乙双方就续租达成协议的，应重新订立合同。第十七条 本合同一式肆份，甲方执贰份、乙方执贰份。

第十八条 本合同自签订之日起生效。甲、乙双方就本合同未尽事宜，可另行协商作出补充协议。

甲方（签章）：

乙方（签章）：

法定代表人： 法定代表人：

联系电话：

联系电话：

银行账号：

银行账号：

委托代理人（签章）： 委托代理人（签章）

年月日

年月日

幼儿园活动设计方案

以下是小编整理的"幼儿园活动设计方案"。在我们的工作中，做好计划是非常重要的，当我们对自己的未来有期望时，我们需要为领导准备几份工作方案以供参考。制定方案可以帮助我们建立统筹思维，把握工作中的具体步骤。我们将提供更加深入和专业的参考和建议！

幼儿园活动设计方案【篇1】

进入大班幼儿已经能熟练掌握各项基本动作，身体的协调性也发展得较好，因此我在体育活动时选择了“追泡泡”这一游戏，增加了游戏的角色，情节，动作的难度，以提高幼儿身体的灵活性和反应的敏捷性，半日活动设计。

班中幼儿都进入了换牙期，许多孩子较缺乏这方面的常识，非常害怕拔牙，为了消除他们对换牙的害怕与担心，我们通过一些活动及环境让幼儿了解换牙的卫生及保护措施，并在日常用餐和点心中提醒幼儿漱口，保护自己的牙齿。

最近，幼儿对主题活动“我们的城市”中的次主题“我们的小区”产生了兴趣，孩子们对小区的绿化很关心。看到孩子的这一行为，我结合主题先开展了美化小区排花盆的数活动（排序）。为了更好的将数知识融入主题活动中，进一步推进孩子学习5以内的加减法，我预设了街心花园这一集体活动。在活动中通过孩子自主选择花盆与花朵，逐步学习用三个数字来编算术题，使幼儿进一步理解5以内加减法的意义，使思维更积极灵活。

幼儿园活动设计方案【篇2】

目标：

1、学一学、玩一玩了解4的加减，知道4-3=1、4-2=2、4-1=3。

2、进一步感知“=”、“-”，理解减法算式的实际含义，能用简洁的语言表达清楚算式的含义。

3、尝试创编关于“4的减法”的应用题，感知数学在生活中广泛应用。

准备：

1、数字1-4，符号“=”、“-”；

2、课件ppt:图片三组；

3、操作材料：看图列式、连线、点子房、插花。

活动过程：

一、碰球游戏，复习4的组成。

二、引导幼儿学习4的减法。

1、出示一组图，学习4-1=3。

2、逐一出示第二、三组图，学习4-3=1、4-2=2。

3、齐读算式：4-3=1、4-2=2、4-1=3

三、操作材料，进行分享。

1、教师讲解操作要求。

2、幼儿进行操作，提示个别幼儿选好了一份材料再开始操作。

3、引导个别做小老师分享自己的操作结果。

4、引导幼儿用个别或者集体的方式来回答小老师的提问。

幼儿园活动设计方案【篇3】

舞龙游戏准备：

1了解舞龙道具：龙珠、龙头、龙身、龙尾。

2、学习徒手双臂舞“8”字，速度方向跟随教师手持的龙珠变化。

3.跟随老师拿着的龙珠，学会以直线和慢速游泳龙。

4、学习抓握杆的方式。

学习基本的舞龙动作

1原地八字舞龙：人体左右两侧的龙身交替作8字形环抱舞龙，可快也可慢。

2孩子们一对一对进行8字形舞龙练习。逐步增加五至九人，重点强调龙珠引走，龙跟珠行，节节相随，快慢有序，组成各种巨龙腾跃的优美形态。

3、直线行进游龙小朋友大幅度奔跑游走，通过龙体快慢有致、高低、左右起伏进行，展现完婉转回旋，左右盘翻，屈伸绵延的龙的动态特征。

4、幼儿按意愿分为几组合作练习。

舞龙游戏表演

1在欢乐的**中，让孩子们分成两组，举行草龙游戏，提醒孩子们注意安全。

（规则要求：强调舞龙跑这个游戏必须需要你们团体的配合，所以你们活动时要时刻注意其他小朋友的动作，只有彼此的配合好才能一起完成舞龙的过程。）

2、请两人当逗龙人，幼儿听**舞龙。

三。龙珠比赛：两条长龙分别越过障碍物到达终点，夺取绣球花。在跑的过程中，如果队形保持得好，先拿绣球的队就是赢家。

（三）、结束部分

1、放松全身：做布娃娃抖动冰激凌融化。

2表扬和鼓励老师及时总结。

活动扩展：**用各种材料制作不同材质的龙，

继续探索户外游戏中的舞龙。

附：舞龙场地示意图

幼儿园活动设计方案【篇4】

(一)选材

丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。

(二)从组织实施来看

1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。

2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的'情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。

(三)从师幼关系看

小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。

幼儿园活动设计方案【篇5】

区域：发亮的灯炮与电风扇

目标：

1.在游戏时能爱护区域玩具，使用小心并能及时整理。

2.不大声喧哗跑动，不随便客串，游戏时能礼貌用语。

活动过程：

（一）材料介绍。

1.今天来看一看我们科学区里的新材料，说一说它们是有哪些材料。（电线、电池、灯炮、电动机、风扇）

2.师：那这个材料的任务就是怎么才能让灯炮发亮和风扇转起来呢？这个问题就要小朋友自己去区角进行尝试寻找答案。等活动结束后，我们在请成功的小朋友来为我们大家来解答。现在老师手上有一个老师自己做好的风扇，请小朋友来欣赏一下。

（二）提出游戏注意点

师：下面请小朋友自己选择区域进行游戏，但是老师有几个要求哦：

1.安静游戏，小声商量，不离开自己的位子。

2.不争抢玩具，相互谦让。

3.遵守各区域游戏规则。

4.结束后能将玩具从哪拿，放回哪。

（三）幼儿自选游戏，教师巡回指导。

1.帮助幼儿合理选择区域玩具。

2.鼓励幼儿能有始有终完成游戏。（在活动中发现幼儿没有遵守要求及时给予处理，或是发现幼儿表现好的地方给予表扬。）

（四）结束活动。

1.能在结束时将自己的玩具整理好放回原位。（放轻音乐，幼儿整理）

2.教师进行小结。（现在我们请刚刚成功让电灯发亮的小朋友来给我们解答，他是如何让电灯发亮的。）并请在区角里面玩的好的幼儿来介绍自己的玩法。

幼儿园活动设计方案【篇6】

幼儿园活动设计与评价

幼儿园活动设计与评价

判断1、环境陶冶法是指通过优美的自然环境，良好的社会环境和教师有意识创设的教育情景对幼儿进行社会化培养的一种教育方法。()正确

2教育在组织和指导任何教育活动时，都要注重保护何教育两个方面，做到关爱与教育相结合。()正确

三。教学活动是组织和实施幼儿园教育活动的最重要、最好的方式。()错误

4游戏是组织和实施幼儿园教育活动的一种非正式方式。（）错误

5所有能让孩子感受、欣赏、创造、表达和展示美的活动，都应归于幼儿园的艺术教育

6劳动不是幼儿园教育活动的组织和实施方式之一

7为幼儿语言实践提供更多的环节和空间是幼儿园语言教育活动设计的关键。（）正确

8对人类文化符号和人类基本行为规范的感知和理解是幼儿园社会教育活动的内容。（）正确

9.综合教育课程中，教育活动内容的主题主要**于学科，还**于幼儿周围的生活、幼儿的经验及幼儿活动与发展的兴趣和需要。（）错误

活动是儿童身心发展的基础和源泉。在幼儿园教育活动中，最重要的是孩子们的主动性和积极性。（）正确

11幼儿园教学活动计划是指在一定时期内，有目的、有计划、有组织地对幼儿施加教育影响的活动计划。（）正确

游戏是组织和实施幼儿园教育活动的一种非正式方式。（）错误

幼儿园教育活动的组织方法有：言语语法法、行动法和观察法。（）错误

13.综合教育课程中，教育活动内容的主题主要**于学科，还**于幼儿周围的生活、幼儿的经验()及幼儿活动与发展的兴趣和需要。（）错误

14幼儿园艺术教育活动主要有艺术和艺术两部分组成。（）正确

名词解释

自选教育活动：这是幼儿与环境（物或同伴）直接联系的方式，幼儿可根据自己的兴趣和需要，自由选择活动的内容，材料，并由自己决定活动的方式和合作伙伴等。

扫描法：

即时段定人法。对班里的全体幼儿平均分配时间，在相等的时间里对每个幼儿轮流进行扫描观察。它适用于理解所幼儿童的活动。

幼儿园教育活动：幼儿园教育活动是实施幼儿园课程，实现幼儿园教育目标的一切活动的总和。因此，幼儿教师组织的儿童日常生活就是教育活动。

幼儿园教育活动评价：是指在一定教育价值观的指导下，依据确立的教育目标，运用可操作的科学手段，通过使用一定的技术和方法，系统收集信息、资料并进行分析、整理，对所实施的幼儿园的各种教育活动、教育过程和教育结果进行科学判定的过程。

幼儿园课程是结合幼儿的学习以直接经验为主的特点，可以将幼儿园课程定义为：幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进幼儿身心全面和谐发展的各种活动的总和。

集体教育活动：这是教师与全体幼儿（即教师面向全体幼儿）的直接****，并主要由教师选择活动的内容、手段和方法，布置相应的教育环境。整个活动过程主要由老师指导或引导，孩子们在同一时间做同样的事情。

个别教育活动：这是教师与儿童的直接互动，是教师根据儿童个体的特殊需要而进行的教育活动。

第四次作业

定点法：即定点不定人法。观察者固定在活动的某个地方进行观察，看要观察什么，只要孩子到这一点就可以观察到。

环境陶冶法：是通过优美的自然环境，良好的社会环境和教师有意识创设的教育情景，对幼儿进行社会化培养的一种教育方法。

情景表演：儿童通过在现场或**中展示儿童生活场景，观察和分析场景中所涉及的教育问题的一种教育方法。由于情景表演法的主题源于幼儿的现实生活，因而能激发幼儿的兴趣，较好地帮助幼儿认识生活中可能遇到的同类问题和冲突，树立正确的态度和行为。

小组教育活动：这是教师和一些孩子（小组）之间的直接交流。

追踪法：即定人不定点法。观察者确定一两个孩子作为观察对象，观察他们在游戏中的活动。

当被观察到的孩子走到**的时候，观察者跟着**，固定住了人，而不是固定了地点。适合于观察和了解个别儿童在整个游戏过程中的情况，了解他们游戏发展的水平，获得更详细的信息。

幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的手段；它是帮助儿童获得有益的学习经验，促进身心和谐发展的各种活动的总和。

感性体验法：让孩子通过各种感官认识和辨别事物的特性。这种方法能有效地激发孩子参与活动的兴趣，增强他们对事物的理解力。

家庭教育活动是一种非机构性教育活动，其主要特点：由法定监护人、养护人和其他亲属承担，具有非定时性、个别性、随意性、偶然性和无规定性。

艺术感染法：主要运用于社会领域教育的社会文化教育活动中，因为社会文化中的人文景观、文化精品、优秀的艺术作品等，本身就体现了较高的艺术性。儿童在学习和**中获得直接、积极的情感体验，有利于社会情绪的激发和培养。

运用这种方法时，应注意选择有利于幼儿社会性发展的有潜力的作品，努力创造机会，让幼儿参与艺术实践活动，从而获得与社会性发展有关的积极的社会情感。利用**、绘画等艺术形渗透幼儿心灵，使幼儿得到心灵的感染与熏陶，激发幼儿的情感，并使之化作行动的一种教育方法。

分科设计活动：分科设计活动在我国学前教育中历史悠久，我国幼儿园分科活动的起源要追溯到古代，那时的学前教育课程主要是针对太子、王公贵族子弟进行的早期教育，对他们的教育主要是采用儒家的教育思想进行专门的“六艺”教育。“六艺”即礼、乐、射、御、书、数，这是中国最早的分科设计活动，强调思想教育与技能训练并举。

迄今为止，场域课程在本质上也是一个分支活动，说明学科设计活动一直是学前教育课程的重要选择。

简答1、简述幼儿园教育活动的组织途径有哪些？

答：幼儿园教育活动的组织方式包括教学活动、游戏、区域活动、参观观察、日常生活活动和劳动等。

教学活动施幼儿园教育活动组织实施的重要途径；游戏是组织和实施幼儿园教育活动最重要、最好的方式；区域活动是组织和实施幼儿园教育活动的非正式方式；参观观察是幼儿园教育活动组织实施不可缺少的手段；日常生活劳动活动也是幼儿园教育活动的组织实施方式之一。

幼儿园活动设计方案【篇7】

活动名称：野菜品尝会

活动目标：

1、体验自己动手烹调的愉快心情。

2、在活动中学会合作、分工、分享，会处理与同伴的关系。

3、知道一些野菜的烹调方法、乐意品尝野菜。

活动准备：

1、通过谈话，激发幼儿对野菜的了解。

2、凉拌荠菜的录像。

3、物质准备：

（1）幼儿自己挖的野菜及买的野菜；

（2）各种调味品与餐具、洗菜筐、幼儿围裙、菜板等；

活动重难点：

重点：乐意品尝野菜，知道一些野菜的烹调方法。

难点：在活动中会处理与同伴的关系，学会交往，合作。

活动流程：

品尝家里做的野菜——说说野菜的做法——自己凉拌野菜——品尝自己做的野菜

活动过程：

一、品尝家里做的野菜

师：今天我们开一个野菜品尝会，先请小朋友去尝尝你们和爸爸妈妈一起做的野菜，选出你认为做得味道最好的野菜。

二、说说野菜的做法

1、请被选出来的小朋友来介绍一下：你家的野菜为什么这么好吃？是谁做的？是怎么做出来的？

2、刚刚小朋友都说了和自己的爸爸妈妈做的野菜，下面我们自己分组也来做一道野菜——凉拌荠菜，你们想想怎么样做这道菜的？（小组讨论）

3、请讨论好的小组先来说说：你们认为凉拌荠菜的步骤是怎么样的？

4、下面我们一起来看一段录像，看看录像里的厨师是怎么样凉拌荠菜的。

三、自己凉拌野菜

师：那下面就请你找六位小伙伴一个组，商量一下，需要什么东西，然后你们自己分工，洗菜，切菜，做菜。（请搭班老师一起介入活动，如：小朋友，老师也想参加你们的小组可以吗？教师和孩子一起商量厨具的摆放位置，给予必要的帮助并注意倾听幼儿商量意见，了解商量结果：分工情况、凉拌方法等）

四、品尝自己凉拌的野菜

（把自己小组凉拌的野菜放到大餐桌上一份）小组自己品尝、集体品尝、请老师品尝、请小班弟弟妹妹品尝。

师：小朋友请你们先品尝自己小组作的野菜，尝尝味道怎么样，请把另一份放在前面的桌上，一会我们让大家尝尝你们凉拌的野菜的味道。（老师巡回了解、询问孩子制作过程及味道怎么样。）

幼儿园活动设计方案【篇8】

1、以评选“最佳服务员”的口吻，引起幼儿参加活动区的兴趣。

2、老师以主持人的身份公布评选最佳服务员的条件和方法。评选条件：对顾客热情、大方、有礼貌。评选方法：顾客推选、大家评定。

3、幼儿活动。重点指导：贝贝糖果店的服务员主动大方地向顾客介绍糖果的品种、营养价值；娃娃餐厅的服务员礼貌待客，并请顾客提意见；佳佳理发店的美容师耐心地为顾客美发；星星服装店的服务员热情介绍服装，让顾客挑选等。顾客巡回参与活动，与各活动区的幼儿进行交往。如到贝贝糖果店购买糖果，到娃娃餐厅去吃饭，到佳佳理发店去理发，到星星服装店去挑选衣服等等。同时，顾客可以有意识地提些问题，让服务员回答。

4、评选最佳服务员：

（1）请顾客推选，要求顾客说出推选的理由。

（2）大家综合评定，评出四名最佳佳服务员，分别给他们戴上大红花。

（3）大家鼓掌欢迎，以示祝贺。

幼儿园活动设计方案【篇9】

1、全体师生步行前往烈士陵园。

2、仪式开始。

主持人清明扫墓致辞：

小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）

对。你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士，有的是为解放我们昆山而牺牲的；有的是在保卫祖国的战斗中牺牲的昆山人；也有的是为了我们家乡的建设和安宁而光荣殉职的……他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强？好！个个都很有志气，只要我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？

3、幼儿代表献花圈。

为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们北珊湾幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小朋友代表敬献花圈。

4、默哀。

让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟！礼毕。

我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。

5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。

6、清明扫墓活动结束，集合队伍。

注意事项：

1、穿着整洁，行为大方。

2、不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。

3、要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。

4、讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

幼儿园活动设计方案【篇10】

（一）科学活动：铅笔的秘密涉及领域：科学、语言、社会。

发展目标：

1．通过观察，了解铅笔有软硬之分；

2．学习区别铅笔的软硬。

活动准备：每人两支铅笔、教师用笔芯两支

预设过程：

1.出示铅笔，引出谈话主题：铅笔有什么特征？

2.实物操作，感知铅笔有软硬之分

⑴涂色块进行比较，画出的颜色有什么不同？

⑵折断笔芯，体验笔芯的软硬；

⑶了解H、B所代表的含义，学习区分铅笔的软硬。

3.什么时候用软一点的铅笔，什么时候用硬一点的铅笔呢？知道铅笔是有毒的，不能入口。

4.延伸：尝试依据铅笔上的字母进行统计

（二）艺术活动：音乐狂想曲涉及领域：艺术、社会、语言

健康发展目标：

1.利用自己的身体当笔芯，尝试把自己做成笔；

2.能自主结伴合作，伴随音乐大胆展示。活动准备：水彩笔、油画棒、白板纸、背景音乐

预设过程：

1.说一说自己最喜欢的笔：是什么颜色？有什么花纹、图案？

2.演示：教师用白板将自己裹起来当笔芯

3.伴随背景音乐，幼儿自由结伴，一人当笔芯，其他人进行装饰

教师指导时观察：

⑴及时反馈画得好的幼儿作品；

⑵帮助个别有困难的幼儿。

4.展示作品

（三）劳动：折被子

活动目标：

1．愿意为自己服务，能与同伴合作。

2．知道正确的折被方法。

活动准备：被子两床、枕头两个。

预设过程：

1．请幼儿上前折被子，指导用正确的方法。

2．教师示范正确的折被方法。

3．以两人为一组，比赛折被。适当小结。

幼儿园活动设计方案【篇11】

目标：

1、能两臂侧平举，身体正直地在宽25厘米的纸板上行走。

2、在游戏中感受劳动的快乐和秋天丰收的喜悦。

准备：

场景布置：6个果篮，悬挂的塑料橘子数量是幼儿人数的3倍。l人手两块长约30厘米、宽约25厘米的纸板。

轻松快乐的音乐磁带、录音机。

过程：

一、准备活动。

幼儿手拿合成一块的两块纸板，当做方向盘进场。然后随音乐跟教师做纸板操：上肢运动、体转运动、腹背运动。

二、幼儿自由玩纸板，尝试一物多玩。

三、练习走小路。

(1)请幼儿按组用纸板铺成若干条小路，在小路前站成一横排，教师讲解、示范游戏规则。

(2)幼儿自由地在本组小路上循环走。

(3)教师评价幼儿活动情况，个别幼儿示范两臂侧平举身体正直行走的动作，引导幼儿观察同伴的手臂、身体的姿态，边看边模仿。

(4)幼儿用正确的动作再次练习走小路。教师巡回指导：提醒幼儿身体正直、走在纸板上。

(5)教师小结游戏。

四、组织幼儿游戏：摘桔子。

(1)教师介绍玩法。

用提问的方式强调规则：怎样走小路?每次摘几个橘子?

(2)幼儿玩“摘橘子”游戏。

(3)让每个幼儿摸摸橘子，通过提问帮助幼儿体验劳动的快乐和丰收的喜悦。

五、放松活动，结束游戏。

(1)教师发出“晴天”和“雨天”的信号，幼儿变换动作。晴天，幼儿自由坐在纸板上捶腿、捶臂、转腰;雨天，幼儿将纸板当作伞顶在头上。

教师示意幼儿“下雨了”，幼儿头顶纸板跑离场地，结束活动。

幼儿园社区活动方案

我们该怎么去写活动方案呢？为了达成一个阶段的任务。我们第一任务就是做一份方案。我们听了一场关于“幼儿园社区活动方案”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

幼儿园社区活动方案【篇1】

一、 指导思想：

为积极响应市教育局在全市中小学开展的创建文明城市活动，进一步美化校园环境，提高学生的文明素养，树立文明校风学风，引导全体同学以主人翁的责任感，从个人做起，从身边做起，以实际行动打造文明、和谐校园，并通过“小手拉大手，文明一起走”活动，动员组织全体同学带动家长为共同创造整洁、有序、文明、美丽的生活学习和工作环境而努力，从而提高城市的文明程度。

二、 活动目标

1、 净化美化校园环境。通过活动，进一步培养学生自觉养成文明礼貌用语、文明言行举止、自觉维护校园环境及校园秩序的良好习惯，着力营造“生态校园”、“书香校园”、“幸福校园”氛围。

2、 以“小手拉大手”形式，带动一个家庭，影响一个社区。要通过学生、学校来教育影响家庭，带动家庭成员做文明事，做文明人。

三、组织机构

组 长：徐旭

副组长：袁春玲

成 员： 全体教师

四、活动步骤

(一)、宣传、准备

利用广播向全校师生发出倡议

我们学生要以实际行动讲究卫生，注意环保，养成良好的行为习惯，为改善校园和生活面貌献一份力，尽一份心。在学校里争做文明之星;在家里，人人当好宣传员向家长、邻居广泛宣传清洁卫生的意义，让“环境综合治理”深入人心。

(二)、校园社区变美活动

目的：培养良好卫生习惯

捡起每片废纸、果皮，护理校园美化环境。

活动过程：

1、各栋楼制作清洁环保记事本。

2、每周评选环保之星记录在清洁环保记事本上。

一月中，中队评选文明之星次数最多的队员可以参加校级文明之星的评选。

(三)、小手拉大手、清洁环保一起走

1、小手写，大手评。

一是由学生小手写对身边环保小事的感受或对家庭和家庭成员不良文明卫生做法挑刺的文章，由家长查阅、签名，教师评价，使活动影响更广、更有教育意义。

二是印发致学生家长的一封信。由学校根据本校实际，拟定并印发《致学生家长的一封信》，由学生带回家，将环保、文明、和谐的理念传播到家庭，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，号召家长在小手拉大手活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不卫生的习惯，积极参与到环境保护活动中去。

三是召开一次专题主题班会。以班级为单位召开一次“我向家长捎句话”文明行动主题班会，引导组织中小学生与家长一起学习文明公约，增强文明意识，养成文明习惯，与家长“手拉手”共建文明家庭，比一比自己和家庭在文明卫生环保方面发生的变化。

2、小手拉，大手迎。

一是每天拉一次家长的手，全面净化生活学习环境。开展每天为学校和家庭清洁做一件事的活动，要求学生“从我做起，从小事做起”，注重个人卫生，注重仪表，自觉保持教室卫生和校园的整洁，每天督促并帮助家里打扫卫生，通过“小手”的带动，促使家长每天收集家中的垃圾，逐渐养成不乱扔、乱倒垃圾的良好卫生习惯，保证居室环境的整洁。

二是每月拉一次大家的手，全面美化家乡环境。在家长带领下开展一次清理卫生死角，拾捡果皮纸屑。组织广大学生和家长利用休息时间，共同走向社会公共场所捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，清除非法广告活动。

3、手拉手，互相评。

成立“小手拉大手，清洁环保一起走”行动队，设立文明监督岗，开展文明劝诫、监督和评比活动。评定环保小卫士、卫生文明班级和手拉手和谐家庭，评选结果要在学校公布。通过评选文明卫生先进集体和个人，树立榜样，以点带面，增强学生及家长的清洁卫生意识和社会责任感，提高全民的参与意识和责任意识。

五、总结、评奖

全校开展让学生们将在“小手拉大手 ，清洁环保一起走”活动，从中涌现出来的好人好事、活动实例、感受等用征文形式展示出来。由学校集中进行评比。

1、评选“清洁环保之星”;

2、评选“手拉手和谐家庭奖”;

幼儿园社区活动方案【篇2】

一、活动目的

为进一步加强中队间的合作与交流，共同发展，共同进步，也为了帮助一年级学生更快地成长，充分培养高年级学生自主、自立能力，学校决定在一年级5个中队和四五年级5个中队之间开展手拉手活动。

二、活动时间

20__.9—20__.11.

三、结对办法

手拉手“友谊中队”由一年级和四、五年级中队组成友谊中队。(四一班牵手一一班、四二班牵手一二班、五一班牵手一三班、五二班牵手一四班、五三班牵手一五班)

四、活动安排

1.活动准备

A、结对班级利用午间10分钟谈话时间学习“方案”中的有关内容，做好动员，安排结对的准备工作。

B、学校组织结对班级开展“手拉手”活动启动仪式，通过大手拉小手、自我介绍、相互交流等形式促进了解，加深友谊。(9.14日课间操时间)

2.活动开展

A、高年级班级定期派出部分学生帮助低年级班级开展一系列丰富多彩的活动，如：帮助指导学习班队知识、打扫卫生、指导朝会、早读、课间操、眼操，利用课间操等。低年级班级积极配合高年级班级，认真参加每次活动，完成各项任务。

B、高年级班队干部带动低年级班队干部，培养他们的管理和组织能力。双方能在学习、行为规范、思想等方面相互促进、相互学习。

C、高年级和低年级结对同学能在学习、生活、思想等方面予以经常性地关心和帮助，促进低年级同学在学习、行为规范、思想等方面有所进步，为加入少先队，成为一名光荣的少先队员做好准备。

3、评估表彰

根据活动开展效果，学期末评出“手拉手优秀中队”和“手拉手优秀学生”，进行表彰。

五、活动要求

1、此项活动重在过程，结对班主任要加强平时的沟通和交流，指导好各项活动的开展。

2、高年级班主任要充分发挥班队干部及学生的自主性，促进各项活动的顺利开展。

3、高年级班级在活动中要做好记录(体现在中队日志中)。

幼儿园社区活动方案【篇3】

一、活动目的与意义

幼儿期是孩子学习与成长最为关键的时期，而家庭和社区是孩子的主要成长环境。为了促进家庭与社区的有效互动，增强幼儿社交能力与合作意识，建立起一个积极向上的社区文化，我们计划举办一场幼儿园社区联谊活动。

二、活动时间与地点

本次活动计划在幼儿园举办，时间定于周末。我们将提前邀请幼儿家庭及社区居民，确保活动的参与度和社区的广泛覆盖。

三、活动内容与安排

1. 规划多个互动项目：包括父母亲子运动会、社区文化展览、亲子手工制作、亲子互动游戏等。通过这些项目的设计，旨在促进家长与孩子之间的深入交流和亲子互动。

2. 组织专业讲座：我们将邀请相关专家为家长们进行一场有关幼儿教育的讲座，内容包括育儿经验分享、幼儿心理发展和教育方法指导等。

3. 社区合唱团表演：邀请社区合唱团为孩子们表演，让孩子们参与并感受集体合作的力量，同时展示社区的文化魅力，增强社区凝聚力。

4. 举办家庭运动会：设计多种家庭友好的运动项目，鼓励家长积极参与，培养孩子们对运动的兴趣和团队合作能力。

5. 家长交流时间：安排专门的时间和区域供家长互相交流，分享育儿经验，建立友谊和互助网络。

四、活动宣传与邀请

1. 制作宣传海报：在幼儿园、社区和周边社交平台上发布活动海报，以吸引家长们的关注。

2. 家校沟通：通过学校的通讯录，向家长发送活动邀请，并且加强与家长的沟通，确认他们的参与度和人数。

3. 社区合作：积极联络社区居委会和志愿者团队，获得他们在活动中的支持和帮助，共同助力活动的顺利推进。

五、活动评估与总结

1. 分别在活动进行中和结束后，通过问卷调查和反馈会议，了解家长和社区居民对活动的满意度，并针对他们提出的意见和建议进行改进。

2. 组织专门小组进行活动总结，并将经验和心得分享给其他社区幼儿园和教育机构，推动社区活动的持续发展。

通过这次幼儿园社区联谊活动，我们希望能够搭建起一个家长、幼儿和社区三者之间的有效沟通桥梁，提高家庭教育质量和社区文化建设水平，促进社区和谐发展，让孩子们在快乐成长的同时感受到家庭和社区的温暖与关爱。

幼儿园社区活动方案【篇4】

一、活动地点：各班教室

二、活动形式：

以班级为单位组织亲子活动，每班可以安排几个小游戏，让家长和孩子共同参与。

三、推荐活动项目及活动规则：

1、蒙眼穿鞋

道具：拖鞋若干双。

规则：把拖鞋放在起点前5步的地方，回到起点蒙眼旋转3次后出发，在30秒钟内顺利且正确穿上拖鞋者获胜。

2、挟玻璃球：

参加人员：集体(四个小组各推选2人)

游戏规则：四人一组，挟一分钟，挟多球者，获胜。

需要器材：弹子跳棋一副，碗8个，竹筷子4副(均可以自备)

3、贴鼻子

游戏规则：在黑板上画个头像，给头像合适的位置补上一个鼻子。位置准确者获胜。

4、抛气球

道具：直径约70公分的大型气球。

游戏规则：向空中拍两个气球，在30秒钟内气球没有掉在地上获胜(可用手拍、头顶、脚踢)。

5、袋鼠摘果子：

参加人员：集体(四个小组各推选2组家庭)

游戏规则：家长在腰间拴一筐子，当袋鼠妈妈，孩子将果子扔进家长筐子里，在规定时间及规定距离内两组累计扔进的果子多者胜。

需要器材：纸篓4个;乒乓球40个

游戏距离：2~5米

6、亲子二人行：

参加人员：集体(四个小组各推选4组家庭)

游戏规则：孩子与父母面对面，踩父(母)脚上，走10米往返，先回者为胜。

游戏距离：10米往返

7、抢椅子：

参加人员：集体(四个小组各推选2人)

游戏规则：8个同学，每个回合，椅子数比同学人数少。老师喊口令并击鼓，喊停的时候同学开始抢椅子。没有抢到的同学即被淘汰。随即撤去一把椅子。一个回合减去一个同学、一把椅子。最后抢到椅子的同学即为优胜者。

需要器材：8张课椅

8、蒙眼敲锣

道具：锣2个，锤2个，蒙眼布2条。

游戏规则：把锣固定于墙上，参加者站在离锣规定的距离外,原地转3圈后朝锣的方向行进，在30秒钟内敲中锣者获胜。

9、叠棋子：

道具：棋子若干个

游戏规则：主持人准备好棋子，游戏者将这些棋子叠起来，30秒内能叠到15个不倒下来的获胜。

10、滚珠比近：

道具：玻璃球若干个

游戏规则：主持人准备若干个玻璃珠，游戏者距墙壁3米把珠滚到墙壁，离墙壁最近者可获胜。(可以安排每4--5人为一组进行比赛)

四、组织准备：

1、希望每一个家长和孩子都能参加，做到每位同学家庭至少参加二项以上

2、活动时间：预计1小时左右。

3、裁判：由班主任负责，生活老师协助。

五、特别说明：

1、本次活动，以趣味性为主，以促进家、校的交流、沟通为最终目的，弱化比赛对抗性，提倡安全第一，健康第一。

2、各班也可以自身实际情况，对以上项目进行调整、删减和增加。

六、领导分工：

活动总负责：__

一年级负责：__

二年级负责：__

幼儿园社区活动方案【篇5】

走进社区，寻找秋天

2018-2019学年第一学期

一、指导思想：

为了使幼儿园环境教育走向社区，真正让幼儿走进大自然，开拓幼儿的眼界，结合小班年级组主题活动《颜色碰碰碰》中的《寻找秋天的颜色》，让幼儿到大自然中去观察和寻找不同的颜色，对于幼儿来说，颜色的认识只是从书中的图画中寻找的答案，对于不同季节，大自然里所呈现缤纷的色彩是他们没有仔细观察过的。因此，我们应该在亲身体验和实践的过程中，为孩子创造进入社会的机会，形成社会规则意识。

2、活动目标：

1通过这个活动，让孩子们了解秋天的不同颜色。

2通过这个活动，我们可以为孩子们创造更多更好的学习空间，提高他们的综合观察和分析能力。

三。通过本次活动，让孩子们了解一定的环保知识，体验探索过程中的乐趣。

三、活动主题：寻找秋天的颜色

四、活动准备：

1.为每个班级制做一张班级卡。 卡上的内容是：班级，团队名称和口号

2. 活动前教师提前查看地点

三。活动前一天，每班安排3名家长志愿者，提前通知家长，让孩子穿上合适的衣服和轻便的鞋。

4. 活动当天，教师在教师里和幼儿一起讨论当天活动的内容及安全事项。

5. 人手一个垃圾袋。

5时间：2018年10月26日（暂定）

6地点：凤仪园社区广场

7、活动安排：

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幼儿园社区活动方案【篇6】

重阳节是中国的传统节日，通常在每年的农历九月初九这一天庆祝。在这个节日里，人们会登高、赏菊、插茱萸等。

为了让幼儿了解和认识这个传统节日，同时也为了帮助社区里的老人和孩子们度过一个愉快的节日，我们可以设计以下幼儿园重阳节进社区活动方案：

1. 活动主题：重阳节进社区

2. 活动时间：每年的农历九月初九这一天

3. 活动内容：

a. 活动宣传：在社区公告栏、社区微信群等渠道发布活动通知，邀请社区居民参加。

b. 活动地点：幼儿园内或社区内

c. 活动内容：

1. 活动自我介绍：让孩子们自我介绍，介绍自己和家人的传统节日知识。

2. 游戏互动：组织孩子们进行游戏，如"重阳节登高"等。

3. 知识讲解：请专业人士为孩子们讲解重阳节的相关知识，如登高的意义、插茱萸的做法等。

4. 活动互动：让孩子们在社区内进行活动互动，如猜谜语、猜灯谜等。

5. 活动总结：活动结束后，让孩子们总结活动经验，分享自己的感受和收获。

4. 活动宣传：通过幼儿园的网站、微信公众号、班级群等渠道，宣传活动，让更多的社区居民参与活动。

5. 活动反馈：活动结束后，向社区居民收集反馈意见，了解社区居民对活动的满意度和建议。

通过以上的活动方案，幼儿园可以为社区居民提供一个交流、互动和分享的平台，同时也能促进幼儿和社区老年人之间的交流和互动，让社区老年人度过一个愉快的节日。

幼儿园社区活动方案【篇7】

活动目的

为深化我校提出的“四学会”育人目标，加强学生良好习惯的养成教育，充分发挥我校九年一贯制教育的资源优势，学校组织开展“大手拉小手”习惯养成伴我行活动。

活动时间安排及形式

(一)、宣传发动阶段(第一周)：升旗仪式进行启动，由学生会和少先大队发出倡议，全体学生进行“大手拉小手—好习惯伴我成长”的签字仪式。班主任利用班会时间帮助学生对校园内和自己身上存在的不良现象和习惯进行查找，在对比自查的基础上形成个人和班级良好习惯10条。对于学生的良好习惯10条在教室内张贴展示，班级良好习惯10条按标准统一在教室门口张贴。力图通过本阶段的活动，积极创设“人人讲文明，个个好习惯”的良好氛围，进一步强化学生对良好习惯养成重要性的认识。

(二)、结对实施阶段(第2—3周)：

①检查人员结对。中学学生会干部和常规检查人员结队并指导小学少先队干部做好校园文明岗的监督检查工作。

②中小学班级进行结对，中学班级指导和帮助小学班级进行卫生扫除、集会站队等常规活动。

③在结队的中学班级选拔2—3名品学兼优的学生到小学班级进行“我的小学生活”交流活动

④开展结队班级“好习惯养成同进步”活动，每周对结队班级的好人好事进行表扬。以上系列活动的主要通过榜样示范和实践指导的形式激励学生积极行动起来，达到人人参与活动的目的。

(三)、总结表彰阶段(第4周)：本阶段的活动结束后，小学部班主任要利用班会组织学生进行“我有哪些好习惯”大家谈活动，班主任要形成本次活动的书面总结，每个班级要制作一期“好习惯伴我成长”的手抄报，推荐5份进行展示。对于表现突出的结队班级予以表彰并在当月文明班级的评选中进行加分。本阶段的活动旨在让学生通过对比，深化“好习惯大家喜欢”的认识，建立学生的“规则意识”。

活动要求

班主任要高度重视养成教育的重要性，要树立“成材先成人”的意识，按照活动阶段要求，认真扎实开展养成教育工作，对于认识不到位和工作滞后的班级将进行通报。

通过深入持久地开展大手拉小手(教育规训)、左手拉右手(学生自律)、小手拉小手(互相监督)、小手拉大手(带动中学)等多种教育活动，不断巩固和深化“好习惯伴我行”，使校的习惯养成教育一定能上一个新的台阶。

幼儿园社区活动方案【篇8】

活动目标：

1.喜欢参加游戏活动，了解《毛毛虫的故事》的大意。

2.学说量词：个、根、片。学说短句：第一天找到了一个红苹果，第二天找到了二根黄香蕉，第三天找到了三片绿树叶。

活动准备：

1.幼儿操作材料人手一份：苹果一个、香蕉两根、树叶三片(布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景)，纱巾一条。

2.幼儿已看过毛毛虫和蝴蝶的图片，了解一些简单的知识。

3.录音机，音乐磁带，自制故事图书。

活动过程：

一、律动：毛毛虫热身操

师：毛毛虫们，跟着姐姐到草地上去玩好吗?毛毛虫们和姐姐一起来跳个舞吧。师、幼随音乐一起做“毛毛虫热身操”。

二、情景游戏：毛毛虫的故事

师：毛毛虫的肚子饿了，让我们一起去找吃的东西吧。

1.毛毛虫的第一天。毛毛虫姐姐(师)：毛毛虫和姐姐一起来到苹果园，每条毛毛虫吃一个苹果。幼儿“爬”到“苹果园”，将一个苹果摘下贴在自己的肚子上，一边贴一边说：我找到了一个红苹果，啊呜啊呜吃掉了。

2.毛毛虫的第二天。师：毛毛虫们和姐姐一起来到香蕉园里，每条毛毛虫吃两根香蕉。幼儿随老师一起爬到“香蕉园”，将两根香蕉摘下贴在自己的肚子上，一边贴一边说：我找到了两根黄香蕉，啊呜啊呜吃掉了。

3.毛毛虫的第三天。师：毛毛虫们和姐姐一起来到小树林里，每条毛毛虫吃三片小树叶。幼儿随老师一起爬到“小树林"，将三片树叶摘下贴在自己的肚子上，一边做一边说：我找到了三片绿树叶，啊呜啊呜吃掉了。

三、结合游戏经验讲故事

1.自由交流。师：毛毛虫，你们吃饱了吗?能说说这三天吃了什么吗?幼儿在交流中学说“第一天找到了一个红苹果、第二天找到了二根黄香蕉、第三天找到了三片绿树叶”。

2.读大图书。出示自制的图书，师：姐姐编了一个故事，名字是《毛毛虫的故事》，你们想不想听呀?幼儿边看图书画面边听教师完整地讲故事。

3.提问。师：毛毛虫们你们吃饱了会怎么样，将来会变成什么呀?

四、表演游戏：毛毛虫变蝴蝶

师：毛毛虫吃饱了，也累了。让我们休息吧!幼儿模仿教师的动作，将纱巾披在身上变成蛹，然后听音乐慢慢变成蝴蝶飞起来。师：蝴蝶们让我们一起到外面去做游戏吧!师生听音乐做蝴蝶飞的动作出活动室。

幼儿园社区活动方案【篇9】

文档介绍：

幼儿园社区活动方案,幼儿园社区活动有哪些,幼儿走进社区活动方案,幼儿园走进社区活动,幼儿园走进社区方案,幼儿园大班社区活动,幼儿园社区活动总结,中班社区活动方案,幼儿园社区活动计划,幼儿园社区活动记录活动主题:参观村里的小卖铺

指导思想:

通过参与社会实践活动,让孩子走出校园,体验社会生活,丰富幼儿社会经验;增长幼儿见识,开阔幼儿眼界,使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。

活动目标:

参观小卖铺。了解商店里的商品是分类的；知道商品的标签；学习如何购物，体验参观的乐趣。

儿童活动时间：2010年10月30日

幼儿入园时间:8:00

幼儿出发时间:8:30

幼儿活动地点:村里的小卖铺

参与者：全体中班师生和部分家长志愿者

活动安排:

三名教师及家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长和志愿者走在队伍中间，两位老师走在队伍后面，负责孩子们有序的参观。

活动前要做好儿童活动的准备工作，提高儿童的安全意识和自我保护意识。

活动路线：幼儿园-乡村店

活动结束后，组织儿童体验分享和**活动**，并组织志愿者交流社区活动的想法。

鸡场坡未来之星幼儿园10月25日

篇二:社区活动方案

社区活动方案

班级:中班组

地点:小区绿化带

时间: 9年10月

活动流程:

一、问题的提出:

为了促使幼儿园环境教育走向社区,扩大环境教育的效益和影响面,所以结合"世界环境日"的主题,特决定开展"争当绿色小卫士"活动。针对这种情况,我们决定从了解树木对人类的好处入手,从调查幼儿园绿化环境做起,调动幼儿的积极性,增强幼儿爱绿护绿的理念,争做绿色小卫士。通过活动使本班幼儿带领全园幼儿积极行动起来爱护花草树木,立足校园,走进社区,开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动,小手牵大手,共建绿色社区,以此动员公众积极参与环保活动,实现绿色新生活。

幼儿园社区活动方案【篇10】

幼儿园环保进社区活动方案如下：

1. 活动目的：

通过活动，提高社区居民对环保的认识和意识，增强社区居民的环保意识和责任感，推动社区环保工作的开展。

2. 活动时间和地点：

时间：周末，一般在下午3点左右开始，持续30分钟左右。

地点：社区服务中心、公园等公共场所。

3. 活动内容：

(1)宣传环保知识：通过宣传展板、发放环保知识手册等形式，向社区居民宣传环保知识，如垃圾分类、节约用水、减少用电等。

(2)环保游戏：组织社区居民进行环保游戏，如垃圾分类、水节约、垃圾回收等，通过游戏的方式，让社区居民更好地了解环保知识，提高环保意识。

(3)环保互动：邀请社区居民参与环保互动活动，如清洁公园、植树造林等，通过互动的方式，让社区居民更好地感受到环保工作的重要性。

(4)环保演出：邀请社区居民参加环保演出，如环保歌曲、环保舞蹈等，通过演出的形式，向社区居民展示环保工作的成果，增强社区居民对环保工作的认识和认同。

4. 活动流程：

(1)活动开始前，主持人向社区居民介绍活动目的、时间、地点等信息，引导社区居民参与。

(2)宣传环保知识：由幼儿园老师或工作人员向社区居民发放环保知识手册，并解答社区居民的环保问题。

(3)环保游戏：由幼儿园老师或工作人员组织社区居民进行环保游戏，如垃圾分类、水节约、垃圾回收等。

(4)环保互动：由幼儿园老师或工作人员邀请社区居民参与环保互动活动，如清洁公园、植树造林等。

(5)环保演出：由幼儿园老师或工作人员组织社区居民参加环保演出，如环保歌曲、环保舞蹈等。

(6)活动结束时，主持人向社区居民表示感谢，并引导社区居民离开。

5. 活动预算：

幼儿园环保进社区活动预算主要包括活动场地租赁费、宣传材料费、道具制作费、音乐伴奏费等。具体预算需根据实际情况确定。

幼儿园社区活动方案【篇11】

三。邀请清洁工人分享日常清洁工作，了解从废物产生到处理的过程；

4我是个好孩子。我喜欢保护环境。

十、活动具体步骤及过程：

十一、后续活动：

1、幼儿在幼儿园进行卫生小卫士评比，每天、每周、每月小卫士表彰。

2与家长保持联系，了解他们对次活动的意见和建议。

3.发送新闻稿给相关的* *以跟进该报告。

4完成活动总结报告，总结成功经验、积极宝贵经验，为下一步活动做好准备。

十二、活动评价：

1、本次活动借国际环境日到来之际，针对部分幼儿在家里，在园里有不太讲究卫生，喜欢随便乱丢垃圾的不好习惯，利用本次活动，与家长一起培养幼儿讲究卫生，爱护环境的好习惯。

2、本次活动场地选择在幼儿园所在的社区，活动参与者只需要步行即可，减少不定因素，另外社区面积比较多，居住的社区比较多，卫生条件比较一般，更适应教育幼儿。

3、活动前，专门组织工作人员踩点，并与管理处做好沟通，安排清洁工人参与的活动中来，增加了活动的目的性，针对性，多样性。

4、活动中，教师组织家长与幼儿一起，以亲子的形式，互动的形式参与活动，与现实生活息息相关的实践教育，而不是空洞的口头说教。

5、活动后，与家长及时沟通，巩固活动成果，与家长一起努力，培养幼儿在家，在园，在社区讲卫生，不随地丢垃圾，爱护环境的好习惯。

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