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母亲节活动总结与反思(精选十六篇)

2025-05-02 母亲节活动总结与反思

在充满活力,日益开放的今天,我们都希望有一流的课堂教学能力,反思指回头、反过来思考的意思。那么大家知道正规的反思怎么写吗?以下是小编为大家整理的最新的幼儿园母亲节活动总结与反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

母亲节活动总结与反思 篇1

母亲节,是一个感谢母亲的节日。母亲是世界上最伟大的人,她给予了子女无私的爱。

xx年的母亲节如约而至,为了让幼儿园的孩子们从小感受到母亲的伟大和无私,体验到母亲的辛苦以及对孩子全身心的爱,从小在心里点燃热爱与奉献的火花,学会感谢母亲、感激生命、感恩生活, 我园隆重举行了母亲节庆祝活动。

活动前夕,各班级结合本班幼儿年龄特点开展了"感恩母爱,祝福妈妈"主题教育活动。通过画妈妈、唱妈妈、了解妈妈的工作等活动内容,激发幼儿爱妈妈的情感。

今天活动的一开始,由园长向家长们和孩子们致辞,让孩子知道并了解母亲节的来历,感受母亲的.辛苦和辛劳,教育和引导孩子学会热爱母亲、感恩母亲的宗旨,另外,也让母亲们感受到孩子成长所带来的快乐和懂事后带来的幸福和温馨。从而,让真善美的种子在孩子们心灵里播撒,健康快乐地面对今后的人生。

庆祝活动的第一个节目由孩子们为妈妈唱了一首歌——《好妈妈》,让妈妈们感动不已。孩子们还为妈妈准备了精彩的表演节目:《茉莉花》《我爱我家》《感恩的心》等等。接着孩子们纷纷用自己的方式为妈妈送上一份最美好的礼物:孩子们画了妈妈最美丽的模样;还和妈妈一起制作了精美的贺卡,小朋友们和妈妈随着音乐共同欢快地舞蹈。孩子们还向着妈妈们说出了让妈妈最为感动的祝福:"祝妈妈母亲节快乐!""妈妈!我们爱您!""谢谢妈妈"等,说完祝福,孩子们走到妈妈的背后,举起那小小的小手为妈妈们捶捶背、贴贴脸、揉揉肩,妈妈们激动地抱紧自己的宝宝,眼眶里满是激动喜悦的泪水,深深感受到孩子成长所带来的快乐,整个活动室里弥漫着浓浓的爱意,此时的场面无比的温馨与感动……通过这次主题教育活动,孩子们了解到妈妈的艰辛,体会到母亲的伟大,懂得了欣赏妈妈,从而进一步增强了母子、母女之间的感情,让亲情更深更浓。

一首《烛光里的妈妈》渐渐地为活动拉起了落幕,妈妈们手拿着鲜花和贺卡和我们一起合唱……

母亲节活动总结与反思 篇2

为进一步加强小学中学生思想道德教育,弘扬中华民族孝老爱亲的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,我镇中心学校主动响应甘州区妇联关于开展 “倡扬孝道,感恩母亲”系列活动的号召,开展了一系列“母亲节”纪念活动,现将有关活动情况总结如下:

一、统一安排,广泛宣传。

为把“倡扬孝道,感恩母亲”的系列活动落到实处,镇中心学校统一安排,要求各学校通过召开主题班会、开展讲座、张贴标语、发放宣传材料等方法,广泛宣传母亲的博大胸怀和不求回报的奉献精神,歌颂母亲对家庭、对社会所做出的伟大贡献,引导学生树立尊重母亲、热爱母亲、理解母亲、孝敬母亲的优良风尚,让同学们了解母亲节的由来,知道母亲的不易,教会学生学会感恩,要求学生能在母亲节那天为母亲做一件有意义的.事。通过活动使学生了解了母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,进一步弘扬、继承中华民族的传统美德。

二、主动组织感恩活动。289A.CoM

1、“母亲节”期间,全镇各学校主动组织学生开展了写一封感恩祝福母亲的信,为母亲承担一天家务,向母亲送一束鲜花,拍一张照片,带母亲做一次体检,亲手制作礼物送给母亲,陪母亲吃一顿饭,唱一首祝福母亲的歌,为母亲洗一次脚等一系列感恩活动。

2、各学校组织学生创办了一期歌颂母亲的手抄报,使学生体会母爱的伟大,培养热爱并孝敬母亲的感情。学生用适当的方法向母亲表达了感情,感悟到“爱”的内涵。

3、进行了赞颂母亲的征文比赛和诗歌朗诵比赛,要求学生把自己想对母亲说的话,对母亲的理解,写在文章中,用诗歌来表达对母亲的感恩。

三、活动效果

此次活动组织得力,学生参与度广,影响深刻,通过这次活动我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的,他们用自己喜欢的方法表达对母亲的爱,做家务、送贺卡、送礼物,办手抄板,诵诗歌,写文章等。这次活动也让学生了解了自己的母亲,加深了对母亲的理解,增进了母子的亲情,更重要的是本次活动让学生学会了主动感恩与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养了当代学生感恩的心。

母亲节活动总结与反思 篇3

每年五月的第二个星期日就是母亲节,为培养幼儿对妈妈以及家中长辈的感恩之情,同时结合幼儿园阅读节营造“书香家庭”活动,让每一个家庭都积极参与阅读,营造书香氛围,让父母与孩子能够感受经典,进一步提高家长素质,20xx年x月x日下午,xx市第二幼儿园大二班开展了母亲节暨阅读节亲子活动。

活动开始由主持人介绍母亲节的由来以及意义,通过观看小视频,培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。幼儿表演环节,通过歌唱、朗诵等形式赞颂妈妈的爱以及表达孩子对妈妈的爱。璇璇小朋友的妈妈为小朋友们讲述故事《丢失的宝石》,孩子和家长们都听得非常认真。该活动也是鼓励家长和幼儿接触优秀文学作品,增进家长与孩子之间亲近关系,培养幼儿良好的阅读习惯及行为规范。

亲子小游戏——两人三足,家长和孩子们都很投入,一声声加油声,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。亲子手工制作——为妈妈制作一份礼物,让孩子们表达对妈妈的祝福。在音乐《世上只有妈妈好》的伴奏下,幼儿和妈妈深情拥抱1分钟,很多幼儿还给妈妈献上了甜蜜的亲吻,妈妈们都非常感动。

母亲节活动总结与反思 篇4

5月2日至5月13日,我校在学生中开展了以“感恩的母亲”为主题的教育活动。我们学校以活动为载体,遵循道德生活的教育规律,通过各种活动引导学生懂得感恩。让学生从身边感受最深的人和事做起,学会感恩父母,感恩生活,感恩善良。由近及远,由浅入深,深入引导学生学会感恩他人,感恩社会,感恩所有为自己健康成长付出努力和汗水,提供服务和帮助的人,让学生真正实现知行合一。这项活动取得了预期成果,总结如下:

一、做好宣传动员,让学生感恩,感恩

为了统一认识,做好宣传动员工作,学校少先队大队部利用国旗下的讲话,向全体学生宣读了《感谢母亲的建议》,并向全体学生发出了“感谢母亲”的号召。同时,每个班主任都积极召开动员大会,组织学生阅读提案,说明活动的意义,让广大学生知道感恩是什么意思,明白知恩图报、感恩报恩是人生美德,是中华美德的重要组成部分。报答滴水之恩,是古今仁人志士的一句至理名言。青少年要从自己做起,小事做起,在家里,在学校,在社会报恩。为自己的善良感到羞耻,培养自己成为一个优秀的少年,去构建一个和谐的家庭和社会。

此外,为了让感恩教育更深入孩子们的内心,学校每个班都召开了以“感恩妈妈”为主题的小组会议。通过这一系列的动员、宣传、教育活动,为我校感恩教育活动的优质开展奠定了坚实的基础。

二、开展感恩实践活动,使学生达到知行合一

现在的学生在家里都是小公主小皇帝。享受所有的荣华富贵,却不理解父母的辛苦,不懂得欣赏父母的爱,不懂得感谢父母。他们理所当然地认为自己对家人是无私的。针对这些情况,我们按照道德生活的原则设计并实施了一系列感恩教育活动。通过感恩教育活动,学生可以提高对感恩的认识,实现感恩、知行合一

1.开展“我为妈妈做点事,我告诉妈妈我的信心”活动:在感恩教育活动中,学校号召学生积极为妈妈多做点事,多告诉妈妈信心,回家要懂得为妈妈搓腰、捶背、洗脚。中高年级的学生要努力参与“帮妈妈做饭洗衣服”。活动期间,全校同学认真完成了“我为妈妈做点事,我告诉妈妈我的信心”的活动内容,并按照学校的统一要求记录了他们的活动过程。通过这个环节中的活动,同学们用自己的经历体会到了母亲的艰辛和困难,让同学们更加感激父母对他们的养育之恩。孩子们在活动中的出色表现也让他们的父母看到了未来的希望。

2.制作感恩卡,给妈妈发短信:在感恩教育系列活动中,让学生在母亲节亲手为妈妈制作一张感恩卡,通过感恩卡写下对妈妈的感谢,感谢父母的生命、善良和无微不至的关怀。并在母亲节交给她妈妈。同时,班主任还指导学生在母亲节利用家校通信系统将“母亲节最想对妈妈说的一句话”发送到妈妈的手机上。让每个学生的母亲在母亲节充满感激。

3.开展“妈妈,我爱你”活动:为了让学生更深刻地感受到母爱的伟大,我们在13年级画了一幅以“妈妈和我”为主题的画,并在46年级给妈妈发了一封题为“妈妈,我爱你”的感谢信。让学生充分感受到父母对自己的关爱是多么的艰难,真正感受到父母之爱的伟大。

三、拓展感恩教育体系,多角度延伸

我们在这次的感恩教育月活动中,除了使我们的学生更懂得去感激父母爱以外。我们还对感恩教育体系进行拓展,将感恩教育跟环保教育、劳动教育等有机地结合起来,多方位、多角度进行延伸。

母亲节活动总结与反思 篇5

母亲节来临之际,我校组织全校师生开展了感恩母亲节系列活动。莘莘学子通过手抄报,贺卡,写信传情等方式开展。通过一声问候,一个举动真诚表达了自己对父母的爱意。

看着同学们将一些信件寄出,好像看到一封封薄薄的信封承载着最深重的情意驶向养育他们的母亲手中一样欣慰。再看一份份富有创意的的手抄报,我们看出的是每个母亲的谆谆教诲,欣赏着一张张精致的贺卡时,我们体会到的是游子对母亲的深切思念,在评比时,我们经常在挣扎犹豫,那一份份深情是无法用一等奖、二等奖来评定的。我们只能以庸俗的眼光将它们挑选出一些展示,我们展示的不是作品本生而是它们背后母与子的故事。

本次活动的总体效果较好,活动中吸引了不少学生,活动参与人员热情很高,还有部分老师参与进来,经过全体组织人员的共同努力,母亲节活动开展顺利。通过本次活动我们从个人到学校都有不小的收获。就个人而言,培养了我们的组织能力以及和同学们相互沟通和协作的能力。就学校而言,我们全体师生为了同一个目标奋斗时,更是体会到了团结的重要性,还有团队合作的各取所长,相信我们学校在今后的工作中会协作的更好,这也可以为以后的活动积累不少经验。

同时本次活动依然存在不足之处,主要表现在以下:

由于准备过于仓促,并没有很好的带动全校的气氛,以此为经验,我们在今后的活动前因该提早做好准备,使活动更加的多元化,更好的带动学生的积极性。

总之,这次活动虽然组织不是很娴熟,但这也丝毫不影响xx小学的同学们为自己的父母表达爱意的心愿,更让那些羞于在自己母亲面前表达爱意的同学有了一个方式。

母亲节活动总结与反思 篇6

老师组织孩子们设计制作了母亲节的主题展板,孩子们将自己亲手绘制的“最美丽的妈妈”贴在展板上迎接母亲节的到来。在班级开展“夸夸我的好妈妈”谈话活动,孩子们积极踊跃的说这妈妈是怎样关心自己,爱自己,在老师的引导下学会关心自己的妈妈,xx妈妈。对妈妈付出的无私的爱充满感激。

母亲节来临前夕,x月x日下午,xx妈妈带领着全班小朋友们为自己的妈妈制作一份满含爱意的礼物。

xx妈妈是一名小学美术老师,为了让这次活动能顺利进行,准备了很多的材料。圆形画纸,彩色线绳,棉棒和各色水粉颜料都是人手一份。在活动开始时,与小朋友们谈话交流自己的妈妈是怎样爱自己的,孩子们都积极回答,表示妈妈为了自己付出了很多。xx讲述了一个猫妈妈大火中救自己宝宝的故事,孩子们很是感动。接着为了感谢妈妈的爱将制作一份礼物——花束送给妈妈,庆祝即将到来的母亲节。

xx妈妈分步骤讲解制作方法,先制作包花纸,然后系上纸绳,在背景纸上画上花枝,最后用颜料在画纸上点上画朵。并帮助鼓励孩子们尽量自己动手做出来的礼物妈妈才会喜欢。教室里顿时是满脸认真的小脸,仔细的制作着花束。活动结束时孩子们看着自己动手完成的杰作都很欣喜,都说要将礼物送给自己的妈妈。

通过母亲节一系列教育活动,并与家长助教的形式相结合,让孩子们学会感谢母亲、感激生命、感恩生活,也展现了幼儿在幼儿园的成长和收获。妈妈从孩子们精致的手工作品、稚嫩的语言、动作、表演中深受感动,培养了母子亲情,更体现了老师对家长资源的运用,以及家长对幼儿园教育的重要性。

母亲节活动总结与反思 篇7

5月9日,xx街道社区服务中心社工在东海岸社区四点半学校,开展“温馨五月,感恩母亲——DIY手工贺卡制作”母亲节主题活动。

据悉,此次手工制作活动的主要目的,是通过亲手制作贺卡的形式,与孩子们之前互动,了解孩子们自己心目中的母亲节感受,以及与妈妈平日之间的交流情况。在“边做、边玩、边聊”轻松的气氛下,每个孩子通过自己的小手,制作出一张独一无二的贺卡,并亲手写上送给妈妈的祝福语,在母亲节当天送给妈妈。表达心中的爱。

通过与孩子们之前的沟通,了解到这些“00”后孩子们的妈妈,大多都是职业女性,平日除了接送他们上下学以外,平时都是早出晚归,和孩子们之间缺少日常的交流。但这并没有埋没孩子们心中对于母亲的爱。通过这次的活动,发现孩子们都非常的积极和有主见。都说一定要在母亲节当天给到母亲一个美好的惊喜。个别孩子说除了送贺卡以外,还会给妈妈亲手做晚餐,与妈妈和家人共度一个美好的母亲节夜晚。

活动持续1个多小时,每个孩子陆续的完成了自己心目中“完美的”母亲节贺卡。我们一一的为孩子与贺卡“合影”留念。孩子们叮嘱我们:“社工阿姨,一定要等母亲节过后再把相片‘爆光’哦,我们想给妈妈一个惊喜!”

母亲节活动总结与反思 篇8

在“母亲节”来临之际,我们实验幼儿园工会开展了一次别开生面的庆祝活动,活动也邀请了退休教师们参加。

这次活动有三方面的内容:

一是在关爱方面作了投资,我们为每一位母亲送上了做家务活的一些劳保用品,体现了关爱之情;

二是在情感交流方面提供了相互探讨的机会,在闲谈中说说各自做母亲的快乐,起到了分享的作用;

三是在提高每位母亲的品位上下了功夫,以工会小家为单位相互讨论在各自形象的'穿着打扮上如何进行扬长避短,如何以最佳的状态出现在工作岗位上,以便提高全园工作人员的精神风貌。

整个活动在轻松、愉快、浪漫的氛围中进行的。通过活动,使每位母亲在繁忙的工作之余得到了身心的暂时调节,在休闲中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。

母亲节活动总结与反思 篇9

德育教育之感恩教育一直是我园办园特色之一。我们会利用各种节日开展不同的主题活动、亲子活动。旨在培养幼儿爱亲人、爱社会的情感。在母亲节来临之际,我们开展了“母亲节”主题活动。活动以“感恩我的好妈妈”为主题,让孩子了解妈妈的工作、爱好及艰辛,让孩子回家帮助妈妈做力所能及的事来感恩妈妈。

活动当天,我们召集了妈妈们家长参加这次活动,妈妈们都很好奇,为什么老师千叮咛万嘱咐一定要妈妈来参加活动呢?活动开始后,妈妈们才明白老师这次的用意,而且被这一系列的活动环节所感动,“送花、说一些感恩的话语、一些体贴的动作”,无一不让家长感动,家长们都觉得孩子长大、懂事了。

这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意,知道了妈妈的艰辛。还使孩子们了解到妈妈是如何关爱自己的,引发了孩子爱妈妈、尊敬妈妈的美好情感,懂得了要关心自己的妈妈,在家为妈妈做力所能及的事。妈妈们都反馈说:回家孩子对妈妈表达了爱意的话,“妈妈、我爱你”妈妈你辛苦了”。孩子们也和老师说:“我帮妈妈拿拖鞋……,我帮妈妈倒水。妈妈夸我真棒!……

通过本次开展的庆祝活动,让孩子们通过各种方式来表达对妈妈的爱,让他们在活动中,深刻地体会到妈妈工作很辛苦,要从内心去体谅妈妈,理解妈妈的付出,为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方式表达了对妈妈的爱,也是让孩子体会爱接受爱,让孩子更多的去爱他人,从小拥有一颗善良的心。本次活动的开展,不仅激发了幼儿爱妈妈的情感,同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的积极性。我们感受到德育教育应该从小抓起,从家庭抓起,让孩子从小懂得关爱、懂得回报。在今后我们还会多搞一些这样的活动,让感恩教育多溶于生活学习中!

母亲节活动总结与反思 篇10

每年五月的第二个星期日就是母亲节,为培养幼儿对妈妈以及家中长辈的感恩之情,同时结合幼儿园阅读节营造“书香家庭”活动,让每一个家庭都积极参与阅读,营造书香氛围,让父母与孩子能够感受经典,进一步提高家长素质,20xx年5月10日下午,xx市第二幼儿园大二班开展了母亲节暨阅读节亲子活动。

活动开始由主持人介绍母亲节的由来以及意义,通过观看小视频,培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。幼儿表演环节,通过歌唱、朗诵等形式赞颂妈妈的爱以及表达孩子对妈妈的爱。璇璇小朋友的妈妈为小朋友们讲述故事《丢失的宝石》,孩子和家长们都听得非常认真。该活动也是鼓励家长和幼儿接触优秀文学作品,增进家长与孩子之间亲近关系,培养幼儿良好的阅读习惯及行为规范。

亲子小游戏——两人三足,家长和孩子们都很投入,一声声加油声,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的`密切配合,增进彼此感情。亲子手工制作——为妈妈制作一份礼物,让孩子们表达对妈妈的祝福。在音乐《世上只有妈妈好》的伴奏下,幼儿和妈妈深情拥抱1分钟,很多幼儿还给妈妈献上了甜蜜的亲吻,妈妈们都非常感动。

最后主持人也送上祝福语:希望今后的日子,孩子们和家长们都能成为一个“爱读书·乐读书”的人,让幼儿园的悦雅文化伴随大家健康成长。

母亲节活动总结与反思 篇11

在20xx年的“母亲节”来临之际,xxx幼儿园开展了“温馨五月花,感恩母亲节”的系列活动,教育孩子学会感恩,感恩父母、感恩他人、感恩社会。

活动一:“聊一聊”。跟孩子一起聊“妈妈爱宝宝”的话题,回顾过去生活的点点滴滴,捕捉自己记忆中的感动瞬间,了解母亲在孕育、照顾自己的过程中含辛茹苦的故事,从中感受母亲的艰辛与伟大,重新认识父母,审视自己与母亲的关系,懂得母爱的可贵,使孩子由感性认识上升到理性思考。在牢记养育之恩的同时学会感恩,学会回报身边的人,帮助需要帮助的人。

活动二:“画一画”。以母亲节为主题,画画自己的妈妈,装饰妈妈的照片,给妈妈穿漂亮的衣服(美工),由孩子动手,通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的贺卡,作为献给母亲的一份值得永久珍藏回味的礼物。

活动三:“唱一唱”。给妈妈一次特别的“服务”,在妈妈下班后,边唱《小乌鸦爱妈妈》、《不再麻烦好妈妈》、《世上只有妈妈好》等歌曲,边帮妈妈锤锤背,捏捏腿,跟妈妈说说悄悄话。用手语舞《感恩的心》,表达对母亲的.融融亲情,用自己的方式传递“爱妈妈”的心意。

活动四:“记一记”。天底下的母亲都记得孩子的生日、爱好以及每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?悄悄地收集起妈妈的生日、妈妈爱吃的菜、妈妈爱唱的歌……,并记录下来,建立亲情档案,给妈妈送上一份意外的惊喜!

通过活动,让孩子在感受爱的同时也学会感激周围的人,把爱大声说出来,送上自己对妈妈的祝福,感谢养育之恩,感谢每一个关心自己的人。

母亲节活动总结与反思 篇12

有一个人,不管你你给她的回馈是什么,她永远爱你。有一种情感,它与生俱来,没有条件,绵绵不绝,它就是母爱。五月的第二个星期天(本周日)是母亲节,在这温馨的日子里,为了让孩子们更深刻地感受到母亲的爱,也为了帮他们表达对母亲的爱,于是我们小、小小班级组在本周五下午举行了“浓情五月天,感恩母亲节”的亲子游戏。

这次的母亲节亲子活动,孩子们不仅学会了感恩,也拉近了我们的家与园的关系。另外,这次活动的.成功,对我们以后的工作起到了激励的作用,激励着我们以后在幼教工作中的发热发光。

母亲节活动总结与反思 篇13

在母亲节即将来临,为了让孩子们学会感激妈妈对自己的养育之恩,培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的爱意,20xx年5月12日上午,建兰丽苑幼儿园开展了以"感恩母亲,分享快乐"为主题的亲子系列活动。

活动开始,老师向孩子们讲述了母亲节的由来,在《世上只有妈妈好》的歌声中拉开了帷幕。通过各种生动、新颖的方式渗透感恩教育。孩子用稚嫩的声音唱出自己心中的好妈妈。深情配乐诗朗诵《游子吟》传递出孩子们对妈妈的感恩之情。为妈妈梳梳头,捶捶背,捏捏肩,给妈妈一个拥抱一个吻,向妈妈送去最真挚的祝福。藏在气球??里的祝福语和孩子们亲手制作的康乃馨花??更是把活动气氛推向了高潮,一幕幕温馨的画面、一个个动情的拥抱使妈妈们感动流泪,小朋友们用自己特别的方式,送给妈妈一份份温馨而特殊的礼物,用稚嫩而单纯的方式,祝福妈妈节日快乐,表达了对妈妈的感恩之情。

这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意,知道了妈妈的艰辛。还使孩子们了解到妈妈是如何关爱自己的,引发了孩子爱妈妈、尊敬妈妈的美好情感,懂得了要关心自己的妈妈,在家为妈妈做力所能及的事。妈妈们都反馈说:回家孩子对妈妈表达了爱意的话,"妈妈、我爱你"妈妈你辛苦了"。孩子们也和老师说:"我帮妈妈拿拖鞋,我帮妈妈倒水。妈妈夸我真棒!通过本次母亲节活动,孩子们学会了用各种方式表达对妈妈的爱,感受到了妈妈工作很辛苦,从内心去体谅妈妈,理解妈妈的付出,为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们学会了用自己的方法表达了对妈妈的爱,让孩子更多的去爱他人,从小拥有一颗善良的'心。本次活动的开展,不仅激发了幼儿热爱妈妈的情感,也提高了孩子们的主动参与此类活动的主动性,同时也让妈妈们感受到孩子成长所带来的快乐和温馨。

本次活动的总体效果较好,收获不少,活动中吸引了不少家长,活动参与度热情很高,这可以为以后的活动积累不少经验。我们感受到德育教育应该从小抓起,从家庭抓起,让孩子从小懂得关爱、懂得回报。今后我们还会多搞一些这样的活动,让感恩教育多溶于幼儿的日常生活之中。同时本次活动依然存在不足之处,主要表现在以下:由于准备时间仓促,活动形式不够多样化,时间把握上还有待提高,会场秩序没有控制好等等,在以后类似的活动提前做些准备,进行多维度的思考,使我园的节日活动更加绚丽多彩。

母亲节活动总结与反思 篇14

五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感激妈妈的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的情感,我园区开展了“母亲节”感恩系列活动。

“我的好妈妈,下班回到家,劳动了一天,真的辛苦了!”小班幼儿用稚嫩的声音把心底里的.歌曲献给了亲爱的妈妈,他们开展的“我送妈妈们一个吻”、“妈妈我来帮帮你”等活动,让妈妈们感受到浓浓的爱意。

“妈妈,你有什么心愿吗?”中班幼儿亲手制作了漂亮的心愿卡送给妈妈,并请妈妈写上自己的心愿,并挂上许愿树,希望许愿树能够实现自己的愿望,把爱传递给妈妈!他们还利用各种小珠子,小花片等材料制作了精美的项链送给妈妈,让妈妈们欣喜不已!

“妈妈,我想对您说!”大班的孩子们请老师帮忙把自己想对妈妈说的话录下来,当妈妈送孩子入园时,能够停下脚步听一听孩子们对妈妈的心里话。真诚的话语让妈妈们都流下了感动的眼泪。他们还将对妈妈的爱绘画在纸上,希望自己的小礼物能够让妈妈更开心。

孩子们在园一起观看了关于母爱的影片,感受孩子和妈妈之间浓浓的爱意。希望一年的365天,每一天都是母亲节。

母亲节活动总结与反思 篇15

这一学期我们二年级开展了许多活动,真正起到丰富学生的课余生活,培养全面发展的人才的目的。现将本学期的班级课外活动情况总结如下:

一、指导思想

学生的课外活动,是对课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养学生的兴趣和爱好,发展学生的智能。本着这样的目的和原则,认真组织和开展了本学期的课外活动,

二、开展活动情况及效果

1、体育活动方面。主要是根据学校的安排,进行了各类体育活动,适当根据班级实际涉及锻炼学生团结能力的游戏等,锻炼了学生的身体素质,提高了运动水平,活跃了学生的课余文化生活。下学期,将加大组织力度,与负责的班委成员共同磋商,争取大家的意见,实现寓教于乐的效果。

2、美术方面。与美术教师协商、协调,主要进行了相关训练,提高了学生的审美鉴赏能力,并通过活动培养和选拔一些有特长的学生,发展学生的特长。本班的几名学生在绘画、书法、素描等方面有了很大的进步,并在学校举行的活动中成绩优异,下学期,要继续搞好这方面的活动,在不影响学习的前提下,发展更多的特长生。

3、音乐方面。与音乐老师协商,本学期主要是组织学生开展了音乐欣赏等活动。提高了学生的艺术鉴赏水平,并进行了革命教育、爱国教育。

4、开展了以形式多样的课外活动。活动内容上做到了尽量丰富一些,并根据学生的实际选择多样的方式,用竞赛、比拼的方式进行,使学生更有兴趣参加课外活动。

5、努力的建立了与第一课堂紧密配合的学科小组,如开展了语文、数学等方面的

6、把课外活动作为教育的阵地,对学生进行了集体主义观念教育,收到了良好的效果。

7、始终把安全工作放在首位,在本学期的课外活动过程中的没有发生学生安全事故。

8、根据学校的工作安排,做好了各种时令性的工作。总之,在本学期的工作中,取得了一定的成绩,但还存在很多不足,下学期,我们将扬长避短,把班级课外活动搞的更有特色,让班级课外活动发挥出独特的优势,为教育教学推波助澜。

母亲节活动总结与反思 篇16

母亲节来临之际,为促使宝贝们理解母亲,体谅母亲,感激母亲,大班组认真开展“我爱妈妈的主题活动,全体幼儿共同参与,本次活动的活动形式有欣赏音乐、朗诵古诗、说说心里话、大合唱、制作贺卡、《我爱妈妈》调查表等。在活动过程中,宝贝们积极配合,认真对待,投入感情。宝贝们在进行《妈妈再爱我一次》的电影观看的时候,各个感动的流出了幸福的泪花。特别是我们班的大龙宝贝,从头到尾都认真感受着妈妈们的爱,流出了幸福的泪花。可见大龙是多么深切的爱着妈妈。在放学和大龙妈妈交谈时,我看的出大龙妈妈幸福的微笑。我给他们深情讲述了妈妈孕育孩子的艰难过程,孩子们深受感动,自由发言环节孩子们几乎都是流着泪倾诉交流的的。通过这一次的主题活动,宝贝能真切感受到亲情的温暖,并在过程中受到感动,理解母爱的伟大。

随着主题活动的落幕,我的感触良多。的确,母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。多年来,我们得到了母亲诸多的关怀及爱护,要说报答的话,我们永远也报答不完,但我们一定要体谅母亲的辛劳,学会关爱母亲、体贴母亲。平时,我们一定要记住妈妈的叮咛,让妈妈放心!在家里,我们要习惯于向妈妈说一声“谢谢”,力所能及帮妈妈干一点家务,那怕是做一顿饭,洗一件衣服,酷暑中煽一煽扇子……都能代表我们拳拳的孝心,表达我们的感恩之心。

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