当生命走到尽头作文
2024-03-07 生命尽头作文 尽头作文当生命走到尽头作文。
小编为了让大家能够更好地阅读精心准备了今天的“当生命走到尽头作文”。作文已经成为我们进行自我表达的重要手段，写作可以帮助人们突破思维界限开拓思路从而激发创新思路和方法。经过打磨和推敲的作文是非常优秀的。阅读本文内容或许能够拓展您的视野为您提供更加全面的帮助信息！
当生命走到尽头作文(篇1)
故事里的女主角是一个图书管理员，整日和书打交道，而她本人更是涉猎大量的阅读，精通各国语言甚至盲语。在电影里的设定中，她是一个永远活在27岁不会变老的女人，而在百年岁月的流逝中，唯有图书馆让她安心，因为只有在这里，她看得到她的历史，看得到自己曾经存在的痕迹，看得到整个时代的变迁。当一切都在变化时，图书馆仿佛永恒。
而在另一部关于“时光”的电影里，《时光旅行者的\'妻子》长大后第一次遇见自己来自未来的丈夫，也是在图书馆里。女主角瑞秋麦克亚当斯一脸惊喜地与男人相认，她从六岁起就知道她会嫁给他，此时图书馆仿佛圣洁的教堂，见证着她一生唯一的爱恋。
在片中，男主角亨利随时随地都会消失，他像秋千一样，在女主角的生活中荡来荡去，然而当一生将近，她还记得他临终的遗言，他说：“我爱你，永永远远。时间没什么了不起。”
原来，能打败时间的，唯有爱。
众所周知的《蒂凡尼的早餐》，男主角唯一一次表明心迹就是在图书馆里。他们手拉手在早晨的第五大道散步，去蒂凡尼定制戒指，到超市里偷面具重回童年……爱情仿佛很远，又仿佛很近。
赫本扮演的一心想要富有的贫穷女子，最终放弃了挤入上流社会的伪装面具，终于不再在蒂凡尼玻璃窗外彷徨徘徊。也许她心该归属的地方，并不在蒂凡尼，而应该是图书馆的模样。在那里，第一次有人真心说爱她，她也终于明白，“人们相爱，互相属于对方，这是真正获得快乐的唯一机会。”
电影里的图书馆正是纽约公立图书馆，而看过它的全景的模样，也许真的会让人生出对爱情的神圣和憧憬来。
在电影《都市》里，卡莉终于要和“大人物”结婚了，而一生读书、爱书、写书的她决定在图书馆里举行婚礼，也就是纽约公立图书馆。虽然片中他们还有婚礼一劫，没能成行，但电影作为全球女性观众的生活风向标，立刻掀起一阵在图书馆里的风潮。
在散发着木质香味的书架间说出“我愿意”，在历经时代过滤的书海间牵起爱人的手，让书中大大小小的人物一起见证一段爱情的美好和忠贞，也许图书馆比教堂更温暖和浪漫，也更有说服力。如果爱情有其归属的地方，那它应该是图书馆的模样。
当生命走到尽头作文(篇2)
那还要从今年的五月份说起，我模糊的记得5月的一节语文课，我们坐在教室里，可俞老师迟迟没有来，我们开始沸腾了，你一句，我一句，吵吵闹闹的教室，班长一边维持秩序，一边准备叫语文课代表去找俞老师上课。
可是，我看见俞老师低着头走进教室，眼睛似乎红红的，我们一点也不知情，依旧吵吵闹闹，老师并没有说什么，盯着我们看了一会儿，渐渐落下眼泪……我发现了老师的特殊举动，便提醒旁边的同学安静，就这样，教室也就一下安静了，我们全班都盯着俞老师，满脸的疑惑和悲伤，“老师这是怎么了”？老师擦了擦眼泪，带着哭腔说：“也许，我这个大人在小孩子面前哭是很不好的，但是这次，你们听我讲一个故事，是我最近从一本书上看到的，桐庐有一个学生，他得了……。骨癌，我们根本不知道骨癌是一个多么严重的病，癌症在我们眼里也只是如同感冒一般的存在。
老师停了下来，好像不愿在说下去，突然，一个同学叫了起来：“老师，这个人是不是你的学生？是我们学校的？”老师转过头“是的”我们都惊讶了，我们学校的学生得了癌症竟然能让她这么伤悲，这是我们第一次见到。老师在转过头的时候又擦了擦眼泪，断断续续的说：“刚才我去医院看望他了，所以我才来的这么迟，你们能谅解吗？我们异口同声：“能！”老师嘴角上扬，说“其实他本来是我们六年级的学生，他的成绩很好，每门课都名列前茅，可是这个病让他的希望和理想都破灭了，去看他的时候我还带了几个学生去，在路上的时候老师一直在想：“他真的好坚强呀！听她妈妈说她一次也没哭过呢！”
到了医院，老师看到他躺在病床上，脖子旁边有一个很大很大的包，他正在那儿看书，看到我们来了，坚强的坐起来，还拼命的装出笑让我们看，老师当时真的很心痛呀！就好像是我儿子得了这个病一样！我想：“这就是所谓好老师的感受吧！因为她热爱学生，学生就是她的儿女，她都尽心尽力的照顾我们。
她继续说：“老师跟他聊过，他说：“我知道自己活不了多长时间了，但是我真的希望能过完这最后的儿童节，也当是我生前最后的心愿了，我一定会坚强努力，直到儿童节到来，老师看着他坚定的神色，心里不禁佩服许久。看望他完，老师又跟他妈妈聊了许久，他妈妈对老师却很感谢“他谢谢老师能去看望他，他也一直都希望我们能去看望他，我儿子能有你这么好的老师，是他的福气啊！、老师回到学校，看着这么多学生健健康康的，心里真的替他们高兴，因为被病魔缠身的人只能算运气不好了，健康的人还是比生病的人多的，这是老师很欣慰。
我们都听的入神了，心里其实也非常想哭，但是毕竟这是在上课，我们要遵守课堂纪律，所以没有哭，只是在那里静静聆听。之后老师就再也没有提起这件事了，直到儿童节的那天，我们在疯狂玩的时候，老师又静静的走进了我们的教室她说：“刚刚我接到了那个学生妈妈的电话，说他已经走了，走去哪儿？应该是天国吧！我希望她的妈妈能安心了。他也终于实现的自己的最后愿望，过完了今年最后的一个儿童节。”
我们打打闹闹的场景顿时又安静了，我们全部沉思了一会儿，便笑不出来了，在我们欢快的庆祝六一时，那个和我们素不相识的同校学生正承受着非正常人要承受的痛苦，我们的笑似乎是在庆祝他得病一样，我们难道还笑的出来吗？就连平常每天都笑的钟宇浩也不笑了，他也感受到了当时气氛的凝重。
这一刻，我仿佛看到了他的脸，听到了他一直说的话：“我一直的努力，坚强的等待，直到生命的尽头”。
当生命走到尽头作文(篇3)
我是一片变已经变黄的叶子，明天是冬至了，我就要离开大树妈妈了，我就要走到了生命的尽头了。
我依偎在枝头，回顾着一年的风风雨雨。春天，当万物复苏时，我拼命的钻出枝头，我只是一个嫩绿的小芽，还是那么脆弱，我像小婴儿一样柔弱，春风一吹我也要打一个冷战。渐渐我就适应了环境，风一吹我在枝头跟风的节拍点着头，看着外面欣欣向荣的风景。
夏天，天气渐渐热了，我的身体也变深绿色，我天天围在树下乘凉的人们，嬉戏的小朋友，遮住火辣辣的太阳。有一天，有一只可爱的小鸟在枝头上搭了一人窝，它告诉了我，它的奇妙之旅，还给我唱了一首欢快的小曲，从此，我们成了朋友。每当我看见，它们窃窃私语时，觉得很有趣了。
秋天，天气慢慢变凉了，我变成了金黄，我像一位国王披着金黄色的披风，威风的走在嵌满宝石的王宫里，可我也觉得身体越来越轻了，突然狂风大作，我使劲地抓紧树枝，我看见几片叶子落了下来，于是我去问大树妈妈：“妈妈，它们怎么了？”“它们到了生命的尽头。”妈妈边说边抚摸着我的小脑袋。“生命的尽头？”我疑惑了。“明天你就知道了。”妈妈拍了拍我的头，说“你们是熬不过冬天的。”
明天就是冬至了，听人们说这就是冬天的最冷的一天。明天我就要离开这美丽的世界了。我想在落下枝头时，对妈妈说声谢谢，对朋友说声见，对小花小草说声谢谢你们装点了我的妈妈，当我飘荡大地时，我要仰望妈妈伟大的身躯，听大街小巷梅花含着芬吐芳的声音……。
当生命走到尽头作文(篇4)
朵朵浮云，掠过屋顶，遮住人们，仿佛要擦掉墙壁上的污泥尘土，抹掉人们脸上的悲伤和愁容，我坐在小桌前，静静地看着《天蓝色的彼岸》这本书，心中感慨万千。
——题记
读了这本《天蓝色的彼岸》后，我受益非浅。这是一部感人至深，触动灵魂的人性寓言。讲的是小男孩哈里因车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的爸爸，妈妈，姐姐，老师和同学们，却不知道如何传达自己的心声，表达自己的感受。直到他碰上了一个名叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向自己的亲人和朋友告别，并向他们表达自己的歉意和爱……
记得我在读这本书之前，天真的认为人死了不就是长眠地下，灵魂进入天堂享福去了。其实远不是那么一回事。至少在我们小孩子的眼里是如此。
哈里的故事告诉我们人死了以后就会失去很多东西：他将感觉不到风吹到脸上的感觉，听不到小鸟清脆的歌声，无法享受四季轮回大自然的气息……再也见不着他挚爱的爸爸妈妈，朝夕相处的姐姐、可爱的同学和伙伴们。可是人们总是在失去的时候才会觉得生命的可贵。后悔自己还有很多事情没来得及去做……现实就是如此残酷，所以我们要真诚的对待身边的每一个人;学会感恩;走好人生的每一步;遇到困难要勇于面对，懂得顽强的前进;知错能改，敢于面对自己的缺点;微笑的面对人生。
读完这本书我不得不感谢这本书的作者艾利克斯·希尔女士。是她让我们懂得了生命的珍贵;以及正确对待死亡的态度;同时给了我无限的勇气和希望。
当生命走到尽头作文(篇5)
一拿到这本书，我就觉得这里面的故事一定很精彩，因为这本书外面是天蓝色的，上面有一个黑色的小人，好像在等待，画面给人一种视觉美。于是，我静静的翻开了书。
小主人公是哈里，是个很活泼的小男孩，但却被一场车祸无情的夺走了生命，本应该享受快乐时光的他来到了天堂，变成了一个幽灵，等待着去那天蓝色的彼岸。他很后悔，因为在出事前他对自己的姐姐发了脾气：我们走着瞧！我这次可算是恨上你了！我再也不会回来了！他再也没有回来过。哈里不知道自己得死多长时间，也不知道怎么打发这些时间。他多希望在他没有说出话以前为姐姐做更多的事，多么希望他能对他们说抱歉：他的爸爸、妈妈、姐姐、最好朋友的彼得，甚至是喜欢他的女同学奥利维雅说一次再见，可是他做不到。但是，如今他处在另一个世界，他不知道如何传达他的心声，直到他碰上阿瑟一个已经死了很多年、模样滑稽的人，他带着哈里偷偷溜回人间，哈里对爱过和恨过的人做了最后的告别
故事的结尾，哈里去了天蓝色的彼岸。
有人可能会问，天蓝色的彼岸在哪里？哪里美吗？哈里为什么要去那里？美！为什么？虽然哈里离开了亲人，但是他从中明白了很多道理：要学会爱。渐渐地，他开始享受这个过程了，所以说天蓝色的彼岸对于他很美，因为他要开始新的生活了。哈里去那里，是为了更好的开始他崭新的生活，他要学会如何去享受这个美好的过程。但只是我单单的理解而已，或许哈里有新的认识，新的体会，他会开始新的生活。
拿着这本书，总是会不禁想起自己的祖父。祖父临走之前，并没有电视剧里演的那样夸张，那样痛苦，他很安详，慢慢地交代一切的事情，口齿很伶俐，尽量不让自己激动，完全不像一个即将结束生命的老人。吩咐完一切以后，他慢慢地闭上了眼睛，安静的离开了世界。附近的邻居说人死了以后会下地狱，那时候我还是有点害怕，可现在的我却不这样认为，我渐渐地看开了生命。我觉得祖父一定是到了一个很快乐，很美丽的地方，那是属于祖父的彼岸，说不定祖父会在那里像孩子一样吃着棒棒糖，踢着足球，所不定还会碰见老朋友，交了新朋友。总之，祖父的离开意味着生命的结束，但也意味着新生命的开始。
其实生老病死是每个人所必须经历的，没有一个人不会面临死亡，那只是时间问题。而我们所能做的，就是让自己放松心情，享受活着的时候的每一刻，去体会，去领悟。是的，生命是短暂的，我们无法掌控自己的生死，但我们可以去享受人生。《天蓝色的彼岸》让我更好的去接受这一切。要珍惜生，要学会爱！
当生命走到尽头作文(篇6)
严阵是这样说残荷的美的：“那种不是红红绿绿的俗美，不是迎合季节的庸美，那是不被人发现的蕴藏于残破枯败之中的一直展现到生命最后的充满无比自信的高尚的凄美。”而我想这样说生命尽头的美：它是另一种灵魂的升华，是愤世嫉俗高尚的节操，是不屈和决绝的反抗。
我要为汨罗江畔的屈原吟唱一曲。
怀沙自投的时候，我不知道那双沧桑的眸子中透析出他怎样的郁郁不得志的愤懑——他才华出众，屡进忠言，却因勒尚等小人的排挤和诬陷被怀王放逐；他为爱国事业奋斗奔走，不论身处何地一样心系国家，但楚怀王却总听进的是谗言，空留他一身爱国热忱；他在怀王死后企图去挽回奄奄一息的祖国，可顷襄王竟同样是昏君，又将他放逐。他当然感慨时运不济，穷其一生也帮助不了祖国繁荣发展，他能做的，只有陪同祖国的灭亡而灭亡，来完成他一生中唯一一次畅快如愿的事。
屈原生命的尽头，是爱国的贞操。
我亦想为那双蝴蝶，那对孔雀叹息几句。
不是想要说爱情，而是面对封建家长和礼教的束缚，他们有着一种同样的追求自由和幸福的勇气。当英台将送亲的喜乐化作哭泣，将新娘的红裙化作素衣，她跪在山伯墓前的时候，已然做出了这样不屈的反抗的打算；当焦仲卿改变了一向优柔寡断的处事方式，毅然而决绝地向母亲做最后的告别时，已然做出了奋挣封建阻挠的前兆。于是双蝶飞舞，对雀欢鸣，花红柳绿，春回大地，这样生命的尽头换来的，是另一种灵魂的重生，是一种顽强不屈的斗争和反抗。
当项羽在那象征生命尽头的乌江岸旁自刎而死，只因无颜面对江东父老的骨气和倔强，当罗密欧与朱莉叶双双殉情，只因不愿成为家庭仇恨牺牲品的抗争，生命尽头的那支咏叹曲，已然成为了另一种“残破枯败”中“凄美”的绝唱。
当生命走到尽头作文(篇7)
当我们到达生命尽头，当我们觉得到空气正在变得淡薄，当我们觉得到呼吸正在减轻，仙逝，是云云地濒临。我曾很多次想，仙逝究竟是啥觉得，鬼门关九泉的故事毕竟是谁创的，这样玄奇的故事，难道仅凭设想力就能够构想？
对仙逝，从天国、九泉、地狱到此刻科学上所谓的脑仙逝，全部所有都消失无迹，人们有过非常多的推测，至于为何会有那么多的推测，我想是由于我们不知道吧，惟有不知道才会有那么多的归天。身后毕竟到啥地点，了解这件事的人全都死了，因而，再多的推测也只是是推测罢了。
生命，好像是奥妙的，是捉摸不透的。其中的神秘有很多很多，也不知道有多少人进去了就再也出不来了，这一条条局促的通道，构成一个庞大的迷宫，通俗在我们发觉这一条路尽头的光后后，当面而来的是一堵墙。有些问题一朝想欠亨了，或许就再也想欠亨了。对于生命，不知史乘上有多少天纵奇才从而挑选了自尽，由于有些问题英明的他们没办法回答，只好钻营摆脱。在这些问题上，能够迟缓的人能想得更明白，走得更远。
从来以来传播着一种说法：自尽的人有两种，一种是少小迂曲，第二种是识破世界。过去的我是极认可这类说法的，我想，由于生活苦恼挑选一劳永逸的人是极傻的，而那些名士啊，巨匠啊，由于想得太精确了，感觉人生已没有施行下去的需要，因而就挑选了自尽。而我此刻却孕育了一丝疑惑，随我明白越多，我更加现大当然的冗长性，例如幼小的我只了解人是生物，石头是非生物，而此刻啥细胞组织、DNA，将生命解说到深处，反而我发觉这所有已不是问为何可以处理的了，人们从来在探究，却从未到尽头，翻开一扇扇门后依旧是一扇扇门，尽管了解翻开门的步骤愈来愈多，可接着走下去，照样许许多多的门，人的害怕就由此而来。那些名士在尽他们所能剖析世界以后，发觉本人被重重迷雾包抄，可能再发觉的东西与他们的认知相悖，他们感到本人明白得非常多，却忽然发觉本人啥也不知道，这样从天国到地狱的忽然反差惹起的或者是他们所担当不了的。从某种意旨上是他们明白太多，可是我感觉，更确凿的是由于他们明白太多却发觉本人明白还不足多。顾城说过：人可生如蚁而美如神。这恰是他担当害怕的情绪写真。表面的世界很精粹，这精粹不单单是停息在外貌的飘浮，而是深刻实质的玄奇。规则，大路，哲理，人们的微小与其不符合的张力。这所有，都是使人覃思的。
我想每一个人都担当过害怕，那样的诱惑手足无措，像个小孩一样。我们的心被切割成多数多数的小块，面临高低的世界，我们无力也没办法去担当从天而降的进攻。失望？我想那时已不单单是失望了。从而，人在过度悲伤眼前挑选仙逝也就不是那么蠢了，但是在我们憬悟时，就会发觉这样的挑选是极荒唐的，然而人不行能在每功夫都维持万万的明智，所以我们对旁人的自尽动作应赋予明白，至因而否傻，这不过主观认知罢了。
日自己对仙逝的观点是极非常的，不像华夏人，寻求龟龄。他们好像从樱花悟道，觉得在人生最璀璨最漂亮的功夫，完结本人的生命是不移至理的，是美好的，由于他们把最佳的本人留了下来，悠久悠久。
我们未到生命尽头，然而我们可以挑选能否完结本人的终身，世上有非常多非常多人，自然会有非常多非常多的挑选。挑选，到底也不过挑选罢了，就和是挑选吃香蕉依然是挑选吃苹果一样，有些东西就在一念之间。
当生命走到尽头作文(篇8)
1 你的时间用在哪里，是实实在在看得见的。
为什么明明在说健身，又说到了时间。其实有个引子。最近有个朋友也开始健身了，碰巧是同一个教练带的，在不同的时段。朋友因为常年不运动，所以教练和她说她的力量比较弱，尤其是核心力量。因为问到了我的，教练说我的力量还可以，所以朋友特意过来问我，平时我是怎么练的力量。事实上，我从来没有刻意地去练力量，只是一直在做运动，无论是长时间的跑步还是每周的瑜伽，在比较长一段时间内持续地练习，核心的力量，相对于从来不进行锻炼，自然是要好很多的。尤其是，当我跑步练习的密集的时候，是一周三十多公里，持续一个月。跑到后面，都是需要核心力量做支撑的。
朋友并没有一直在锻炼，她更多的是在加班。所以，其实这是一件很公平的事情，你的时间用在哪里，你就是什么样子。我能看到朋友在工作上成长越来越明显。而我在当下这份工作量并不疯狂的工作中，花了不少的时间和力气来调整自己的身体状况，试着尽早完成一些一旦忙碌起来就会很难再去重头开始的心愿。还有，寻找一种能长期保持稳定好状态的个人生活系统，可以不因外界的压力和冲击而导致情绪以及意志和状态的全面溃散。
所以，时间很公平。你用你的时间做了什么，你就是什么样的模样。如果你一直在加班，你就能看到自己在工作上的累积，而不是在其他方面的进展。如果你一直在健身，你就能看到自己体能的增强。如果你一直在研究穿衣打扮，你就能看到自己越来越有风格对妆容越来越得心应手。如果你一直在学习并练习语言，你就会发现自己的词汇量听力口语表达都在持续进步。如果你一直只是在吃垃圾食品看美剧涮网页，时间过去之后，你也会很可怕地发现自己并没有和以前有什么区别，除了增长的年纪以外。
曾经看到过一句话，“当生命走到尽头，只有时间不会说谎 ”是的吧？ You are what you do with your time.
2 还是多试试吧
看，时间会过的很快，一个月的健身，眼看已经要过去2/3了，而在最初，我甚至根本不觉得我能每天都去。当我知道有朋友每天都去健身的时候，我觉得这人真是疯了。我甚至很肯定地说，我绝对不会每天都去的，为什么要每天都去呢？
可事实上，不知不觉间，我也成为了别人眼中“太拼了”的人之一。可于我而言，我只是在做我觉得应该做值得做想做也愿意去做的.一件事情。虽然，它是有那么一些难度。然而这些难度也不是无法跨越。好像真的，在做一件事情之前，我们真的是无法完全预测的。有时候我们以为一定会喜欢的，后来或许觉得其实并不适合自己。有时候觉得只是打算试试的，反而发现越来越投入。这个世界，并不是如我们以为的那么好预测。我们，也不如我们以为的那么了解自己的感受和喜好。所以，还是要跃跃欲试地多去做点什么，感受点什么，反复给自己一些尝试并获得反馈，在我们都迷茫不知道自己究竟想要什么的这个时代，这也是给自己找点机会，不是吗？
3 “每一件事都有两面性”意味着，没有绝对的好与不好，都是个人的选择
生活中的每一件事情，都有两面性。听起来那么平常的一句话，其实一直以来我并没理解它的深意。
即便是在说两面性，比较serious的我，在遇到一件事情的时候，通常总是陷入对“好坏”的具体分析。而事实上，“生活中的每一件事情，都有两面性”也就是说，任何一件事情，都没有绝对的好与坏，也就没所谓太过于细节地比较好处与坏处。你可以列出来两边的信息，但最终你做出的决定，不是真的因为好有多好，坏有多坏，而是因为你的需求。
换个例子来说，我总想知道自己的优势和缺点究竟是哪些。我总是纠结。而事实上，或许我并不用很纠结，关于优势和劣势，或许我更多的只是需要去搜集相关的信息，知道自己的“特点”是如何体现。对，是“特点”。而不仅仅是优劣势。事实上，你的优点也就是你的缺点，而你的缺点也正是你的优点。最终的决定因素，在于你的特点展现的环境和你在这个环境下的发展目标。
所以，优点缺点其实都是你的特性。我们事实上，是根据“在一个特定的环境里因为某个特定的目的，这个特性是能让你在人群中更有优势还是略微掣肘你的发展”来判断你的特性究竟是是优势还是缺陷。 “特定的环境，特定的人群，特定的目的或方向”，这些都是变量。如果你能清楚自己的特点，那你就完成了第一步，后面你就可以开始更仔细地想想究竟什么样的环境，什么样的人群里，什么样的目的，能让你的特点成为你的东风。把一个人放在错误的地方，这个人就会很痛苦。这句话我们都知道，只是，我们未必清楚怎么去判断这是个对的地方还是错的地方。怎么判断呢？大概，这就需要我们自己慢慢去理解了。毕竟，生活没有答案，所有的结果，都需要我们付出勇气和努力去探寻。
所以呢，我知道自己比较serious，比较理性，比如有耐力，比如爱挑战，比较直爽。反过来看也就是“比较无趣”“比较不懂人情世故”“比较固执”“比较不安分”“比较少一根经比较男孩子气不温柔”。这都是我的特点。无论是别人还是自己，再无意识地给自己的特点贴上“好”或者“不好”的标签时，（尤其是不好的）都不需要太纠结。自己也不用和自己纠结，也不需要和别人的看法纠结。我能知道，我可以选择自己对这个特点的解读方式，而自己的解读方式应该来自于对自己需求的了解以及方向的明确。
行动能带动我们更自信更坚定。而思维也是。不是吗？
4 和别人交谈时，别再只纠结于细节
最后，在今后的生活中，我要学习带着“两面性”的观点去理解每一件事情，让它提醒我，跳出原有的思维框架限制，不再只按照自己的死理去认为“什么什么样才是真的对别人好”。
如果说，任何一件事情，任何一个决定，都有其至少两种解读方式，（好处和坏处/得到和代价/优点和缺点）那么怎么去表达我们认可的好/不好，怎么去传递我们很认同的价值，以及怎么去理解和你对话的人想听的原始真实需求，是比单单理性分析和比较一个事情的优缺点要来的更有关键的事情。分析优缺点是理性的部分，而后者大概就是所谓的情商了。所以说，智商高并不是绝对的标准，世界那么大，水那么深，我们还得都悠着点。别总只顾着自己爽，让大家都舒服，并不是一件很吃亏的事情。
5 偏题还是说一句：为什么要写字
我知道自己今天又偏题了。明明是在说健身的，但说了一大堆乱七八糟的其他的东西，还没什么联系。但事实上，这都是我在健身休息时候突然蹦出来的一点点苗头念想，回家之后就赶紧写下来了。（好吧，有些也是早上或者白天蹦出来的一点小念头）。看看自己写下来的碎碎念啊，其实还是觉得很有意思，因为有时候我常常会在看自己的文字时觉得很陌生。有些时候的情绪，其实过了，没记录下来也就过了。我后面也想不起来了。但我看着自己之前写下的文字和情绪时，会很吃惊，“神马？我什么时候还写了这个？！哎呀有的地方好像还可以啊...真是我写的啊？”很搞笑是不是？
昨天说，只有是有兴趣的事情，暂时无论有用还是没用，都该继续做下去。至少这一刻有趣，怎么也是赚了。所以，我也不再说写字可以梳理思绪什么的了，就只看给是不是能给自己一个小“惊吓”，也是这无聊生活中挺有意思的一件事儿吧~
当生命走到尽头作文(篇9)
每一个人的生命到了尽头，真正伤心的是关心自己的人们。
题记
在8月19日那一天，我爷爷走了，他没有对我说一句话，在谁也没有预料之中就走了。但是他走时好安详，就像睡着了式的。我们每一个人都哭了，好伤心。爷爷就躺在那里，就像是还在我们身边，可是我怎么叫爷爷他也不理我。
我的脑海之中爷爷的一幕一幕都在回放着，让我对爷爷的思念更加深了。每当我想到爷爷时泪水就会流下来。也许爷爷对于生命有更多的留恋，可是当他走了之后最痛苦的还是我们！
每一个人的生命到了尽头时，自己的亲人，朋友，所有爱自己的人都会很伤心。也许自己不知道但是自己走了，还会有人被自己更加伤心，当那时死亡就不只是对于自己的解脱，而是对于爱自己的人的一种罪过。让爱自己的人伤心，也许不是自己想要看到的，可是每一个都要为了爱自己的人努力的活下去。
我爱爷爷。我知道他并不想让我们伤心，可是可恶的病魔却无情的夺走了他的生命，他舍不得我们，舍不得生命。
爷爷的一生经历了太多的事。他的文笔很好。他总是用他的文笔写出他的心声，写出他的快乐，伤心爷爷还很会画画他画的话淋漓尽致，他的那本画册是他几十年的心血，每当家里来人时他就会拿出来给大家看，那是他一生的骄傲。
爷爷走了，他那光芒万丈的一生就这样结束了！他什么也没有留下，什么也没有带走。他一生就这样结束了，他不想走，可是病魔已把他折磨得一无所剩了。
当爱一个人，他走了就如同向自己心中刺了一把尖刀。不要让爱自己的人伤心，也不要让爱自己的人伤心。
当生命走到尽头作文(篇10)
黄昏时的小巷
阴森恐怖的感觉
渐渐的
远方灯火通明
一个高大的身影缓缓走来
我感觉到前所未有的窒息
终于明白
这就是死亡的味道
此时
清晰的看见
死神在微笑
他就像一个慈祥的老者
在等待久出未归的孩子
一阵喧闹的呼声过后
周围死一样的沉静
仿佛就是一个新的世界
路边开着紫色的小花
我回味
这一生如此走过
匆忙中许些颠簸
命的尽头
没有什么可以挽留
任死神肆意的掠夺一切
放弃了所有
珍惜过的人
拂尘而去
沧桑的世事
伴着死亡的钟声
酝酿
飞扬
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当老师理想作文
“愿往后余生，快乐是我，暴瘦是我，富有也是我。生日快乐！”生日是每一个都不会忘记的日子，通过手机发送生日祝福语，已经成为一种习俗。您是否想让自己的生日祝福语更有特色呢？下面是小编帮大家编辑的《当老师理想作文》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
当老师理想作文 篇1
每个人都有自己的梦想。有些人想成为一名医生来拯救死者和治愈伤者，另一些人想成为企业家来为社会创造更多财富，我的梦想是成为一名教师。
我想我将来想成为一名优秀的教师，在贫困山区教书。在我心中，老师就像无名的蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。为了我的梦想，我将学习更多的知识，并将我所学到的教给那里的孩子们。我还将学习启发他们。如果学生有任何问题，我会成为一个智慧和能力兼备的好老师。
当老师也是因为我对这个职业有不正常的感觉。我从小就知道当老师不容易。我们班的语文老师是一名教师。她陪伴我们六年了。她不知名。唯一的例外是她坚持在分娩前几天给我们上课。这种专业精神感动了我，我也更加热爱教师这一伟大的职业。因此，我越是意识到我的梦想是成为一名教师。这不仅可以给山区的孩子们带来知识，还可以教会我们的孩子或亲戚。老师的工作很简单。孩子的妈妈放假的时候，我们也可以放假，工资也很高。
这取决于教师的无私。我想接受这种精神并推迟它。我的梦想是努力奋斗，奔向我的教师职业。我希望我所尊重的未来不仅仅是一个完美的梦想。
当老师理想作文 篇2
每个人都有自己五彩斑斓旳梦想，医生、老师、工程师、飞行员、主持人......每个人都在为了自己旳理想而努力着。因为有了理想，每个人都在奋斗，坚持不懈地，实现自己旳梦想。而我旳理想，是老师，我从小就希望成为一位受人尊敬旳老师。
老师是一个崇高旳职业，使我不得不佩服。是老师交给我们知识，交给我们做人旳道理，为我们打开美好未来旳大门。也给了我们许多关心、爱护和帮助，让我们健康快乐旳成长。
每当我知道社会上又多了一些人才，我就不由旳又羡慕又佩服。我想成为老师旳理想是从我10岁开始旳，我觉得老师好神圣啊，没有老师旳帮助哪有今天旳我。那时，在老师旳帮助下，我去参加学校大队委竞选，期间有什么困难，老师都会帮助我解决。最后，结果也不负老师旳希望和支持，我当上了副大队长，当然有一部分功劳是老师旳!从此，我便树立起了当老师旳理想。现在旳好老师不多了，所以，要么不做老师，要么就把老师做好，如果我不能做好老师，那就不可以把老师当做理想。
我多么希望有一天我能站在三尺讲台上，不是罚站，而是作为一位老师，给学生们授课。我认为那是一件很幸福旳事，所以我会尽我全力去做好。
我知道，当老师可不是一件容易旳事，所以我需要付出比别人多一倍甚至几倍旳时间和努力，只有更加努力，才有可能实现我旳理想。学习方面一定要做好，还要友爱同学，孝敬父母......总之，要做个德智体美劳全面发展旳好学生。
理想是钥匙，他可以打开美好未来旳大门;理想是灯，它可以照亮我前进旳道路;理想是火把，它可以燃烧我旳激情。我会付出我旳努力，朝着我旳梦想前进，我就在这理想旳道路上前行...
当老师理想作文 篇3
教师，这个名字对作为学生旳我们再熟悉不过。一听到"教师"这个词，就会感觉到如沐春风。
在我很小旳时候，就非常崇拜教师这个职业。我觉着老师们非常旳聪明，什么题都会，于是，我想当教师这个念头油然而生。但是，当我长大了以后，才发现，原来，做一个老师，是那么旳辛苦。
老师要做旳事情是很多旳，要批改大量旳作业，而且还需要备课，45分钟旳一节课也许需要准备两三天。老师虽然辛苦，但是看见同学们都考出了优异旳成绩，再辛苦也值了。这就是我为什么想当教师旳原因。
我也觉着，当老师是一种骄傲。每当同学们问问题时，是老师最喜欢旳时刻，因为，不但同学们会懂得做题，而且，老师给同学讲完题后，会有一种骄傲感，这，也是我想当老师旳原因。但是，当老师又是那么旳难。
现在连大学生都不好找工作。以前附小招一名老师，结果又好多人去报名，可见竞争是多么残酷。我如果要实现自己旳人生理想旳话，就要努力学习，因为，如果要当教师，没有知识是绝对不行旳。所以，我一定要努力学习，争取拿到优异旳成绩，然后考一所好大学，再为自己旳理想而奋斗。
这就是我旳人生理想和我旳计划，最后，我要说一声：老师，您辛苦了！！
当老师理想作文 篇4
插上翅膀的梦想才能飞得更远，拥有双脚的梦想才能走得更稳。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过希望。每个人都有属于自己的梦想，也许渺小，也许微不足道，但它就是内心的声音。
每个人都有梦想，当然我也有。
我的梦想是当一名教师，是因为我想把我所知道的知识分享给大家，每天可以和同学们一起读书。上课时我可以把知识教给大家，下课时候和同学们一起去操场做游戏、唱歌、跳舞……让我做他们的大姐姐。上学时可以和他们一起快乐地在知识中遨游，放学了跟他们挥手告别。
我之所以有这个梦想，是因为我很羡慕我们的班主任。她不像其他老师那样打骂学生，我们的老师性格开朗，喜欢和同学们一起做游戏。所以我想当老师，和班主任一样的好老师。
要实现我伟大的梦想，我一定会认真学习，做一个懂事的孩子。
小朋友们听了我的梦想后，你们的梦想又是怎样的呢？快点来和我说一说吧。
老师点评：结构完整，叙述流畅，结尾精巧。佳作！
当老师理想作文 篇5
列夫·托尔斯泰曾经说过“理想是指路明星。没有理想，就没有坚定旳方向;而没有方向，就没有生活。”是呀!每个人都有自己旳理想，我旳理想是当一名数学老师。
我看到过一则感动人心旳故事：在一个偏远山区旳小学校里，因条件差，一年内就走了十个教师，人们都觉得再不会有一位教师留下来了。后来村里找了个刚从大学毕业旳女大学生来代课。一个月后，女大学生被分配到城里工作。当女大学生准备离开旳时候，她背后突然传来孩子们旳读书声——那是她第一次教给孩子们旳诗。她回过头看见孩子们长跪在远处旳山坡上。她明白了，那是孩子们旳挽留呀!女大学生决定留了下来——这一留就是整整二十年。二十年间，她送走了一批又一批旳孩子们去上初中、上高中、念大学......后来这位女大学生积劳成疾去世。她那无私旳品质深深打动了我。而且，在我眼里，老师很有威严，在讲台上批评我们旳种植蛔;老师富有文化与内涵，在课堂上为我们讲解知识和道理;老师默默无闻，为我们旳学习经常工作到很晚，批改作业,做课件。老师含辛茹苦，是为了把我们下一代培养成祖国旳栋梁之才，教会我们做人旳道理，成为一个对社会有帮助旳人。正是我看到了老师身上旳种种美好品质，让我心中燃起了也要当老师旳想法。
但是要当上老师是并非那么容易旳。首先必须得克服我那胆小旳性格，要从现在开始慢慢改正，上课一定要大胆旳举手发言，要勇敢地举起自己那千斤般旳手。然后呢，就要培养我们旳口语交际能力了，下课多跟人交流交流，既能培养我和同学旳情感，又能让我练习口语能力。还要认真学习知识，只有知识多了，才有当老师旳资本。如果真旳能做到这些个要求，我当上老师旳日子也就指日可待了。
如果哪天真旳当上了，我一定会好好教育学生，看着他们从不懂事旳孩子变成一个个听话旳懂事旳学生。我一定不会让他们变成做作业、死读书旳机器，让他们在快乐中学习，动脑筋思考问题;我也一定不会给他们布置很多作业，让他们多发展发展自己旳业余爱好。
这就是我旳理想——老师，让我为这个理想努力、加油吧!
当老师理想作文 篇6
张海迪阿姨说过：＂每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆．＂我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。你也可以投稿
妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。
我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。你也可以投稿
如果说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去
第6篇：我的理想是当一名老师
每个人都有自己的理想，有的人想当消防员，有的人想当歌手，有的人想当科学家。而我的理想是做一名老师。
在2012年5月8日这天中，有一位叫张丽莉的老师，她用爱心感动了全中国。在这一天里，张丽莉老师在一次交通事故中，为了救学生而受了重伤，导致双腿截肢。这位‘最美的’老师下半生只能与轮椅相伴，因此全国民众从北方天域重新读解了教师的含义，这含义只有三个字叫‘张丽莉’。
通过这件事后，我体会到了，老师是个职业，不仅仅是教我们文化知识，她们更像是母亲，用心呵护自己的学生。老师平时在学校不厌其烦的给我们讲课，还经常对我们的错误提出批评。现在我知道了，这其实是老师关心爱护我们。所以的老师都和张丽莉老师一样，都有一颗善良的心。老师们的爱感染了我，所以我长大以后也要当一名这样的老师！
我长大也要当一名最美的女教师！
六年级:叶诗诗
当老师理想作文 篇7
“我想当一名画家！”“我的理想是当科学家。”“我想当一名主持人！”“我的理想是当一名医生，能治好所有人的病。”……理想，大家都有。而我的理想就是当一名老师。
我要当一名好老师。
有的同學问我，为什么要当老师？当老师多好啊，可以认识许多小孩子，教给他们知识，陪伴他们一天天长大，那种感觉我虽然没感受过，但是能想象到。我相信许多老师都会有那种美好的感觉。我如果成了一名老师，可能偶尔会批评他们，但是怒气应该很快就消了，看着他们一个个单纯可爱的脸庞，我的心也早已被萌化了。
还有的同学问我，打算如何实现理想？好好学习，天天向上呗！现在，我需要多关注语文了，因为目前语文成绩就连95分都悬！我要多读书，学习是学给自己的。我的座右铭是：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。上课不开小差、不分神，集中注意力，成绩就可以稳住。坐在我左右两边的都是学霸，看来我得加油呀！
当老师也很不容易，每天批阅作业到很晚。而且老师也不是只教一个班，这节课教这个班，下节课教那个班……总之不易。但是，能看着这些孩子学到的东西越来越多，长得越来越高，行为举止越来越有礼貌，不是一件很开心的事吗？
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”愿我们每一位少年都怀抱理想，在人生航程上，乘风破浪，奋勇前进！
你的理想是什么呢？你觉得当老师好不好呢？告诉我，告诉我，我在听哦。
当老师理想作文 篇8
我有一个美丽的梦想，梦想当上一名光荣的人民教师，一名培养祖国花朵的园丁，让自己的学生如桃李开遍天下。
我对我的梦想，充满了强烈的渴望和坚定的信心。我等待着有一天，自己站在神圣的讲台上，对着几十名学生，讲述生活的真谛、知识的神奇。
假如我能当一名光荣的人民教师，我一定要做个优秀的教师。上课时让学生们听得聚精会神，下课时和同学们融为一体，共同分享大家感到高兴的话题。当让我为同学们讲到《七子之歌》时，我会当看见他们拥有和睦的家庭；当看见自己的学生在各自的赛场，获得一项项荣誉……这种感觉就像看见自家的果园里，一颗颗的果树开花结果，“桃李满天下”这就是当老师的幸福。而这也是我立志想当老师的原因。
为了完成梦想，我要在好好学习的同时，大量的阅读各类书籍，增加自己的知识面。另外我要多多参加各类公益活动，培养自己的耐心和爱心。为了这个梦想，我决定从现在开始。
当老师理想作文 篇9
我的理想是从一件事情中萌生的。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老师和同学”的游戏，我当小老师，觉得当老师虽辛苦，但成天和天真可爱的孩子生活在一起，其乐无穷，我就立志长大后当一名优秀的人民教师。
我一定要用实际行动来证明我能当一名好教师。当了老师，平时我要耐心认真教好每一位学生，让我们班的同学都考上大学，为我增光添彩。这就是我最大的幸福。虽然我每天嗓子喊哑了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。
我要把握好今天，好好学习，听老师和家长的话，不要贪玩，一心一意学习，争取考上师范大学，实现我的梦想。
有时，我在梦中梦见我的理想实现了，站在讲台上给孩子们讲课，课间和孩子们一起做游戏，我高兴得笑醒了……
人如果没有了理想，就像没有了前进的动力。每个人都有自己的理想。小时候，我曾想当一名救死扶伤的医生，后来，我有想当帮助人民的警察，再大点的时候，我又想当一名演员。而现在，我的理想是当一名教师。
我为什么想当教师呢？我去探望远房亲戚时，路过一个看上去很贫穷、偏僻的小山区。我站在山顶，粗略地扫视一周，发觉那里连一间像样的校园都没有。同行的叔叔随便问了一个小孩，回答却是因为没人肯来这穷地方教书，所以那里没人上学，但是他们也向上学。
我想，我要当一名优秀的教师，日后到一些贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识，让日后好把知识都传授给那里的孩子们。我还要学会开导别人，如果学生有烦恼，我会静静地听他们倾诉，开导他们。我要当一个有智慧和能力的好教师。
理想是人生道路上的指路明灯。有了自己的理想，我就要努力奋斗，向理想前进。
当老师理想作文 篇10
经常能在一些电视节目以及书本报纸上看到在新疆内蒙古以及一些生活条件艰苦的地方，那里的孩子生活十分困苦，学校也没有良好的教育环境。那里，不像大城市的学校里有ppt可以演示，有崭新的书包可以翻阅。单对于孩子们来说，哪怕只有一张能看得清字的纸，都是幸福的。
那里的条件不是一般人能忍受的，所以，并没有哪个大学生愿意前去当老师。可是那里的孩子是多么希望拥有一位老师愿意去教导他们，从电视上看到他们那双亮晶晶的双眼时，去那里支教的念头就开始在我心中萌芽了。
我开始去了解有关那里更多的情况，并好好读书，为我今后能去支教而做准备。读书对那里的孩子来说是最好的出路，为了他们那强烈而又渺小的愿意，我愿意做出更多的贡献。
有了理想，一定要为之坚持下去，凡事都要坚持，不可半途而废。
当老师理想作文 篇11
教师自古以来就被誉为“人类灵魂的工程师”，每逢看见老师的笑容，我的内心老是出现了幸福的涟漪。而我的理想就是做一名合格优秀的老师。
为了实现我的理想，我深知要晋升自己，上课要当真听讲，不懂就要问，而且还要写一手工整美观的好字。作为教师不仅要有赅博的知识，还要有耐心，不论学生的程度好坏，都要一视同仁。
在家里，由于我最大，所以天然而然地成了弟弟和妹妹的小老师，我教他们读英语、写字词、认动物、写数字等等。教他们字母的时候，我就慢慢给他们讲“a”要张大嘴才能读好；认动物时，我会先给他们讲这些动物都叫什么，再让他们找出动物特点以便更好地分辨每一种动物；写数字的时候，先把每个数字像什么告诉他们再背下来写；读英语的时候，要发音纯正，他们学的可快了。弟弟把大部门动物都能认出来了，妹妹也能从1写到20了。当他们动脑筋的时候，我会鼓励他们，当他们不会做的时候，我老是微笑着讲解。看着弟弟妹妹在我的教授教养下积累了越来越多的知识，我这个教师可有成就感了。
我知道，我需要努力的地方还良多，我会用实际步履，好好学习，为自己的理想插上坚硬的翅膀，让我的梦想早日实现。
生命的足迹作文
“愿永远初心如阳，愿永远不淡漠，不相忘。生日快乐！”每个人的生日是日常中不平常的一天，人们除在这一天会欢聚一堂外，还会发送祝福语。针对不同身份的人，如何写祝福语呢？小编特地为大家精心收集和整理了“生命的足迹作文”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
生命的足迹作文【篇1】
生命是宝贵的，生命也是唯一的。无论他是体形庞大的，还是身形微小的，他们的生命都是精彩的，不可替代的。我从小小的蚕宝宝身上，感受到了生命的坚韧。
二月的一天，妈妈给我带回来了一包蚕卵，我把它们放在一张纸上仔细地看着，它们是多么弱小啊：黑黑的，圆圆的，就像一颗颗“发霉”的小米粒。我看着这弱小的生命，心里有点担心：我能不能养活它们呢？我小心翼翼地把它们放到了一个温暖而舒服的纸盒里，并在盒子盖上面用针扎了很多小的“出气孔”，然后，我就耐心地等待着这些小生命出来。
20多天过去了，蚕宝宝终于出来了，一个个像黑色的小线头，慢慢地蠕动着。啊！多么可爱的小生命啊！我喂了它们一点蚕食，它们趴在蚕食上面，津津有味地吃了起来。
又过了大半个月，蚕宝宝长大了许多，已经有一根小拇指那么长了。在这个漫长的过程中，虽然有许多蚕宝宝因“中毒”而“去世”了，但是有淡泊名利，方能宁静致远。网络写作四年，在如潮的网海里，我只是一个渺小的写作者。默默无闻，不喜欢喧闹，也无暇去追逐名利的脚步。深深知道，名利只是过眼云烟，浮华只能作为一时之荣。那些用鲜花和掌声堆砌起来的高楼大厦，犹如海市蜃楼的幻影，早晚会坍塌。为了鲜花、掌声、名利、而忽视了文字的本真和纯净，那么，对于文者来说，文字的价值和意义将丧失。
前行在文字的道路上，知晓这是一个艰难而漫长的过程，必须经得住时间的打磨，耐得住寂寞。常说：“阳光总在风雨后，风雨过后，必然晴天。”人们常把书香气质和优雅的女人比作鲜花，芳华永驻，青春常在。如若在文字世界里做一朵花，我并不渴望如牡丹一样尊贵，也无需如玫瑰一样娇艳芬芳，更无需比作纤尘不染的莲与荷。甘愿做一株平凡的向日葵，金黄色的花瓣，面对阳光方向，扬起笑脸，不怕风雨的侵袭，带着对生活的无限热爱，低调且谦卑的行走。文字之旅，迈着踏实的步伐，一步一个脚印地走出属于自己的足迹。坚信，我存在，我有我价值！
寄语文字世界里的所有网络传播媒体：作为一个文学的输出平台，必须秉承着一定的责任，吸收我是谁？生命又是什么？世俗的生活已经把我们束缚，无休止的劳作已经让我们淡忘了我们的原本。金钱与名利，地位与女人已经彻彻底底地改变了我们的世界。在经过一番努力得到想要的东西后，我们固然高兴，殊不知，或许我们已经失去了生命是什么？是的，生命是什么？我用低沉的语调重复着。
生命就像一个柠檬，它又酸又涩，但又充满着神奇，当它被榨成柠檬汁时，不但不涩，而且酸甜可口，生津止渴，人人爱喝，不过上帝不会给我们现成的柠檬汁，它只给我们柠檬，其中的甘甜要我们努力用汗水和泪水去榨取。
生命是时间的积累，生命是自我的消耗。渺苍茫人生，我们又何尝不有一些感叹呢？感叹我们的易逝的青春，感叹我们一去不复返的日子，感叹我们的生命的足迹。
古人云：死生亦大矣，岂不痛哉。我们在亲人的呵护下来到了这个人世，而又不得不在亲人的哭泣中离去，而在于两者之间的就是我们的生命。有如白驹过隙的人生值得我们去把握，去品味，去珍惜。愿我们的生命的足迹越走越深，越走越有意义。
生命的足迹作文【篇2】
生命是宝贵的，而不同的生命，都拥有着不一样的寿命，所以，不管什么生命，都值得我们去注意，而又有幸看到了一次生命的足迹。
二月的一天，妈妈给我带回来了一包蚕卵，我把它们放在一张纸上仔细地看着，它们是多么弱小啊：黑黑的，圆圆的，就像一颗颗“发霉”的小米粒。我看着这弱小的生命，心里有点担心：我能不能养活它们呢?我小心翼翼地把它们放到了一个温暖而舒服的纸盒里，并在盒子盖上面用针扎了很多小的“出气孔”，然后，我就耐心地等待着这些小生命出来。
20多天过去了，蚕宝宝终于出来了，一个个像黑色的小线头，慢慢地蠕动着。啊!多么可爱的小生命啊!我喂了它们一点蚕食，它们趴在蚕食上面，津津有味地吃了起来。
又过了大半个月，蚕宝宝长大了许多，已经有一根小拇指那么长了。在这个漫长的过程中，虽然有许多蚕宝宝因“中毒”而“去世”了，但是有更多的蚕宝宝顽强地活了下来。
这些有着坚韧的生命力的蚕宝宝开始吐丝了，它们各自选了适合自己的角落后，一圈一圈地把丝吐出来围裹在自己的周围，渐渐地围成了一个椭圆形。我静静地等待着它们破茧而出。
几天过去了，蚕宝宝呆在里面一点声音也没有，我怀疑它们是否在里面饿死了?我听了听，没有声音;摇了摇，也没有动静。我有点担心了起来，这些纤细的生命能不能度过这一关呢?
一天早上，我感觉有东西在蚕盒里面动，我立刻跑过去看，我发现有一只蚕茧的顶部凹下去了一点，接着又凹下去了一点，一会，一个小洞出现了，那只蚕蛾奋力地用头部往外顶，一次又一次地用尽全力挣扎地往外冲。我很想帮它撕开蚕茧，可又担心会伤害了它，只能眼睁睁地看着它的“痛苦”而“袖手旁观”。终于，它经过长时间的拼搏，终于从蚕茧里出来了，它微微地扇动着双翅。
啊!这个脆弱的蚕宝宝通过漫长的成长，顽强地磨练，演变成了一只美丽的蚕蛾，它的一生也许很不起眼，也许很短暂，但是它留下了自己独特的生命足迹。
而这次能够完全目睹蚕宝宝生命的足迹，让我对生命的美丽有了新的认识。我们每个人都应该注意身边普通的生命，发现其中的美丽。
生命的足迹作文【篇3】
随着时光的流逝，多少坎坷，多少挫折，但它揭示了这样一个真谛:生命的足迹实现着生命的价值。
我曾经在书中看过这样一个故事，在一座小山村里，那天是一个多风而又干燥的天气，人们都在忙碌着，一切都显得平静而安宁。忽然，听到有人焦急地喊道:不好了，村里林场着火了!于是村委主任范开营不顾一切地向林场直奔而去。当他赶到现场时，发现左面的松树幼林正燃烧着熊熊烈火，那可是全村人的心血和希望啊!而右边是邻乡的一片大松林，如果火势波及，那将造成无法估量的损失。范开营立即召集村里所有的人一起来救火。在一片火海之中突然传出一个小孩的叫喊声，当时范开营的腰受伤了，行走不便，他忍着剧痛冲向火海，一股热浪毫不留情地向他迎面扑来，一团团浓烟包围着他，呛得他直咳嗽。榜样的力量是巨大的，在他的带动下，干部们，乡亲们都冲进了火海去救人。他在生与死的考验中，终于把孩子救了出来，把林场的火扑灭了，他的眉毛烧没了，头发烧焦了，成了一个彻头彻尾的焦人!他倒下了，大家看着他忍不住淌下了泪。
范开营被乡亲们迅速送进医院抢救，他全身烧伤面积已达75%，病情相当危急。
范开营的英雄事迹传遍了四面八方。白衣护士日夜奋战，精心医护，过了不久，范开营的病情有所好转，渐渐地恢复了健康，从此以后，乡亲们更加爱戴这位村委主任。
可是恰恰相反的是我在电视上看到这样一个故事:同样在一个山里，同样是一个天气晴朗的日子，有一个青年人走向河边时，忽然看见一名妇女在水里挣扎，可竟想不到的是这个青年看到这种情景就马上跑了。另一位青年则不同，他毫不犹豫地跳进水中，把妇女救上了岸。
以上两个故事中，我深深体会到:如果生命只为自己，放弃理想而活着，那生命就没有价值了。我愿在这美好的世界里，多留些有价值的生命的足迹。
生命的足迹作文【篇4】
“平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以下深刻的凹痕。”
人生似海，波涛汹涌铸造了它的壮丽：人生似山，高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌，也就失去了它的壮丽；如果山失去了高耸入云，也就失去了它的绝美；而人生如果失去了挫折与磨难，也就失去了它本身的意义。
很喜欢这样一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊，平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是这样一条路嘛：没有挫折与磨难，又怎样留下精彩与光辉的时刻？没有苦难与逆境，又怎样凸显生命的足迹呢？
我们走在人生大道上，都曾拥有过一个纯洁而美好的愿望，那就是——留下些什么，为后人所用，而这个“什么”就是指生命的足迹。纵观历史长河，有哪个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢？
霍金——他患有严重的肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他，这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力，坚强地活了下来，并取得如此辉煌的成就的呢？
海伦凯勒——在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的听力，视力，接着她又丧失了语言表达能力，使她仿佛置身于黑暗的牢笼里无法摆脱。她在那个无声的世界里，是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢？
贝多芬——二十六岁时开始失去听力，当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。要知道，对一个音乐家来说，还有比听不见声音更加不幸的事吗？他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢？
从泥泞中走过，经历坎坷后才会出现充满鲜花的康庄大道。从泥泞中走过，留下的是永不褪色的生命的足迹！
潮起潮落月缺月又圆，
花开花落春去春有归。
只留一片足迹在人间。
这篇文章极富哲理，字里行间流露出了睿智，文字中，投射出的是你平日里勤读勤练的功夫，语言生动，文采斐然，借霍金和贝多芬的例子来阐明自己的观点，使得文章饱满起来，不再空洞！
生命的足迹作文【篇5】
玫瑰与日日春的对话——玫瑰说：我只有在春天开花。日日春说：我开花的每一天都是春天。
春。诞生。
阳光轻柔地依偎在你的身上，你躺在柔软而又厚实的草地上。
风顽皮地抚摸你的脸颊，忽然拿走了你的草帽。你追着，喊着，可风却不肯还你。
直到帽子被风放在了树上。
顺着树木古老的皱纹，你够着了帽子。却发现，帽子下面，是一窝鸟蛋，洁白洁白的。
顺手你拿来一个，托在手心上。
忽然，蛋开始颤动，接着，蛋裂开了。一个肉粉色的生命就这么诞生了！你欣喜，将它小心翼翼地放了回去。
生命总是这样，在不经意间悄悄诞生。
夏。谛听。
宁静的夜晚中，弥散着一股醉人的清香。
月亮高高地挂在枝头，发出迷人而又朦胧的月光，把所有的物什都拉出长长的影子。
宁静的夜晚似乎充满了少女的情怀。
忽然间一声蛙鸣，打破了这份静谧。
一呼百应，此起彼伏。
有时生命就与这月下的奏鸣曲一样，可以用双耳、用心仔细的谛听。
秋。归途。
树枝终于支撑不住叶的重量，撒开了手。于是，这片落叶便打着旋心，飘落了下来。
它通体金黄，像一团燃烧的火焰。
一阵旋风，它往上蹿了一蹿，仿佛很不开心。但很快，一切又归于沉寂。
但它并不灰心，因为它知道，到了明年，它会再度回到母亲体内，变成一棵美丽的小芽。
落叶是载着秋的诺言，离开枝头的，告别了亲人，来到了它的归宿。乘着风，完成生命征途的最后一程，化入泥土，融入大地。留下大地的果实和秋的希望。
望着随风飘落的树叶，望着那飘零的轨迹，一切生命都将归于大地。
冬。磨砺。
飕飕的风在大地上怒号，冬天是一个让人惶悚的季节，张狂的风裹挟着积威向大地上的生命发着通牒与警告。
然而，神奇的大地上还顽强地挺立着一棵棵粉着白石灰的光秃秃的树。
它们兀立在道旁，抵御着凛冽与寒冷，倔强而执着，嶙峋的身子跟这动作共同叙写着大地上的悖论。
多么奇伟的生命，它们在严重地告诫我们人类，讽刺人的萎缩：冬天——折冲御侮的季节。
“人诗意地栖居在大地上。”关心和思考大地上的事情，其实是生命对生命的尊重和拥抱。大千世界中，物与物相关联，怀一颗谦虚的心，倾听大自然的心跳，一起看落叶上满载的秋色和蜻蜓翅间急逝的流光。
如果问我什么是幸福，我会回答你：“做一株会思想的芦苇”，沉浸在对生命的思慕和追寻中。
生命的足迹作文【篇6】
旋转着青春的舞步，我们来到这花一般的季节。时光荏苒，昨天，我们还依偎在父母身边，今天，我们展翅在浩瀚的天空中自由飞翔。蓦然回首，寻找十六年来成长的足迹。
儿时，我是无忧无虑的，在奶奶的精心呵护下健康成长。如今，幼儿园在我脑海中只剩下一个模糊的印象，那二层小洋楼依旧，却已是物是人非。当时，外公在代贤中学教书，外婆则承包着食堂。外婆养了一只叫叮当的猫，总是懒洋洋地趴在米垛上，挖出我和表哥藏的芒果。还有教学楼前那棵高高的玉兰树，一到花期，树上开满了雪白的玉兰花，整个校园仿佛沉醉在浓郁的花香中，风一吹，花瓣纷纷扬扬，散落在我斑斓的童年里。
告别童年的稚嫩，我离开充满记忆的家乡，步入学堂。
小学六年，又是一段难忘的日子。和另外四个舍友一起学习、生活，我们形影不离，听着SHE的新专辑，躲在被窝里聊天，以致于被生管阿姨罚拖走廊，现在想起来，那时是多么幼稚啊!随着年龄的增长，烦恼也随之而来，有时成绩不理想，妈妈虽然没责骂我，但自己也会郁闷好久。直至现在，语文还是我最喜爱的科目，这是因为小学语文老师的教导，是她带我步入文学的殿堂，感受文学的魅力;像朋友一样和我谈心，使我敞开心扉;培养、鼓励我，让我有展示自己的机会。
六年岁月无声无息地从指缝间溜走，眨眼升入了初中。陌生的环境使我有一刻的迷茫，同时，我也接触到许多新奇有趣的事物，这才发现过去的自己不过是井底之蛙。中考匆匆结束，离开了团结且充满欢乐的12班，离开了充满喧嚣生气的校园，离开了紧张有序的学习生活，忽的感到些许寂寞。再过两个月，又将迈出新的一步。
昨日成长的足迹是今日成功的奠基，让我们在这美好的季节里，谱出诗的韵节，奏出乐的篇章!
生命的足迹作文【篇7】
从呱呱坠地之时起，我们感谢父母给了我们生存的机会，但我们也意识到这条生存的道路上，也许是披满荆棘，坎坷不平的。生命之路，到底还是要我们本人去创造，去点缀。
屈原说过“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，人生这条道路，是一次旅行，远途会遇到很多美丽的风景，看到让我们叹为观止的景观，同时，也会遭到被打击的低落，被遇害的危险，但是，别忘了，就是因为这些喜怒哀乐的点缀，让我们的人生不再单一，越发精彩。
用敢于挑战的善战精神来体现生命的伟大与精彩。不拼搏，不奋斗的人生是没意义的人生，平平凡凡过日子固然是好，但拥有一腔热血的青年人，不该把自己的青春活力白白挥霍掉，人生就该有理想，无论是哪个年龄段，都要为自己还存在找个确实的根据点。只有体验过失败与痛苦，才知道成功的不容易，越挫越勇，方显生命本义。
朋友们，不要整天垂头丧气，叹息自己碌碌无为，因为你浪费了一天，在你的生命记录本上就永远留下了空白的一页，记住“生命是需要激情的，人生食要求上进的，只有不怕失败，敢于挑战现实困难的人，才能在生命的道路上闪亮的足迹，点缀辉煌的人生。
生命的足迹作文【篇8】
人生似海，波涛汹涌铸造了它的壮丽;人生似山，高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌，也就失去了它的壮丽;如果山失去了高耸入云，也就失去了它的绝美;而人生如果失去了挫折与磨练，也就失去了它本身的意义。
很喜欢这样一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊，平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是这样一条路嘛：没有挫折与磨练，又怎样留下精彩与光辉的时刻?没有苦难与逆境，又怎样凸显生命的足迹呢?
我们走在人生大道上，都曾拥有过一个纯洁而美好的愿望，那就是——留下些什么，为后人所用，而这个“什么”就是指生命的足迹。纵观历史的长河，有哪一个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢?
霍金——他却患有严重的肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪。连医生也曾失望的告诉他，这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力，坚强地活了下来，并取得了如此辉煌的成就的呢?
海伦·凯勒——在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的听力、视力，接着她又丧失了语言表达能力，使她仿佛置身于黑牢里无法摆脱。她在那个无声的黑暗世界里，是怎样为自己创造出光明、文字和语言呢?
贝多芬——二十六岁开始失去听力，当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。要知道，对一个音乐家来说，还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗!他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢?
从泥泞中走过，经历坎坷后才会出现开满鲜花的康庄大道。泥泞中走过，留下的是永不褪色的足迹!
潮起潮落月缺月又圆
花开花谢春去春又归
只留一片足迹在人间
——后记
生命的足迹作文【篇9】
今天，我随妈妈一起到饭店去吃饭，趁还没上菜，我便到大玻璃鱼缸前看鱼（那些鱼都是用来吃的）。这时，我看到另一只小玻璃缸里，一只只甲鱼正在伸出脖子向上爬，像是把头伸出水面呼吸，又像是在逃避死亡。但在一侧的鲈鱼却全然不同：它们欢快地摆动着尾巴，但眼神却流露出依依不舍。依依不舍？是的，依依不舍。是对人间的依依不舍，对同伴的依依不舍，对父母的依依不舍，对......这时，刚才还在摇尾巴的那条鲈鱼转眼就被一个“从天而降”的大网兜网住了。现在，它只有垂死挣扎的份了。生命是多么短暂啊！也许你现在还在活蹦乱跳，没过一会，死神的翅膀就会在你身上降临。不光动物，人，也是一样。
这时，一位穿校服的女孩，一不留神踩到了一条掉在地上的虾。她立刻拍了拍腿厌恶地说道：“这该死的虾”。一脚把它踢到一旁。这可怜的虾啊！它，又有什么罪呢？它只不过是一个不受上帝喜爱的天使；一条不受女孩青睐的裙子；一朵连苍蝇也不愿意光顾的小花！
不要轻视生命！
生命啊！
生命的意义作文
发掘“生命的意义作文”的内涵，让我们共同揭开其中的故事。作文作为一种考察逻辑思维和表达能力的重要工具，通过写作能够提升我们在职场竞争中的表达能力。一篇出色的作文能够增强他人对我们的印象。希望以下内容能够给大家带来一些启发，欢迎大家阅读和参考！
生命的意义作文 篇1
爱你的家人，爱你的朋友，用心去爱你的爱人，爱这个世界所以人们，这就是生命的意义。
——题记
同学和我聊天时，跟我谈起她的迷惘。她说忽然觉得一直生活得好累，她现在回顾以前的所有经历和预料未来所走的路。她说，从小到大就为了考个好成绩而努力地学习，现在在大学里也差不多，而且要担心会挂科、担心以后就业等问题，以后出去工作了就努力地工作，结婚后就得照顾家庭。就这样，一生就完了，她想了好久，对我说，这似乎不是她想要的生活，不是她想要的人生。
其实每个人对自己的人生要求都不一样，我也不能说该怎样做才是对的。像她这种情况的人并不在少数，据我了解，身边绝大部分的人都是这样的。一直跟着一套程序在走，一开始就没有自己的个人思想和人生追求，偶尔一闲下来就会觉得人生好无聊、也有一些人就这样没有灵魂地走了一辈子。其中也有一些成功人士，很成功却选择结束生命。
我想，那些一直在成功路上的人们之所以会终止自己的生命，原因不外乎一个就是觉得人生除了不停地奋斗，不停地追求更高的目标他没事可做，而当他达到一定的高度时他却不知道可以做什么了……内心的挣扎让他痛苦，于是……易经中的艮卦告诫人们当止则止，是为大智。确实，成功是没有止境的，当止则止吧，毕竟忘乎一切地只求成功是不可取的。生活中除了事业上还有家人、朋友，他们是你不该忽视的。生命的意义是什么，我想就是水木年华唱的：爱你的家人，爱你的朋友，用心去爱你的爱人，爱这个世界所以人们，这就是生命的意义。
试想一下，若是不停地追名逐利，是否真的就可以满足了呢？若是这样满足了，那你就继续吧！若是不满足，那就该思考一下该怎么做了，究竟什么才是你所追求的。易经里的节卦警示人们要适度节制自己的过度的欲望。不可否认，我们这个时代是一个追求速度的时代，这无非是人们的欲望过剩所致。所以朋友，是时候放慢脚步给自己的大脑一点思考的时间了，也是时候给自己紧张的心情放放假了。
活得太累，不如放下自己心中那些可以舍弃的负担，工作之余，做一些自己喜欢的事情。去看场自己喜欢看的电影，去做自己喜欢的运动，去喝一杯自己喜欢的咖啡……偶尔去旅游一下，偶尔约几个好友吃个饭，唱唱K……活得太累，不如关注一下他人，关心一下家人、朋友，或者做一点公益事业……怎样生活是可以选择的，就看你如何选择了。
无论是学生，还是职场工作者，我认为除了自己的本职之外，都应该有自己的业余爱好或者说是要有自己精神上的追求，只有这样，你才能活得满意，活得幸福。其实，紧张、压抑这些都是自己给自己的，毕竟你不接受的东西别人是给不了你的，所以解铃人还需系铃人。
当你迷茫时，不要再问别人生命的意义是什么，答案自在你心中。你选择是什么就是什么。
生命的意义作文 篇2
生命都是丰硕多彩的，每一个生命都有自己存在的价值和意义。不同的人对生命的理解也不同。读完《20xx沉寂的吼声》我才明白人们对生命意义的不同理解和设法主意。
人活着是为了什么，活着有什么意义？这个问题值得人们去思索，书中的主人公蛋猫亦是如斯。蛋猫一直都很迷茫，寻寻觅觅，思索生命的意义，直到最后，它才知道自己生命的意义是维护正义。它一开始对井本忠心耿耿，知道井本的阴谋之后却义无反顾地扑向他。就在它扑向井本的那一刻它明白了自己是为什么而活了。我想它仍在不中断修正自己生命的意义。我觉得我们应该向蛋猫学习，像它一样明确自己生命的意义，而不是无所作为，虚度夸姣的人生。
书中还有许多人物也在为生命的意义而努力和奋斗。好比说出手和西塔她们两个生命的意义是爱情，她们为了爱可以和国王井本去拼搏。仁风起是一个不完全人类，他比别人多了一双翅膀，在他看到在不一样王国的人类被井本折磨的时候，他便立下决心，要解救人类，直到他面临生命危险的时候也没改变。他善良、朴重、不怕危险，在他看来生命的意义是坚持。
最让我打动的是仁教授，他年近八十，是一位十分智慧的科学家，他最初被阴险狡诈的国王井本欺骗，发明了最强的禽流感病毒H4N13，当他发现了国王的阴谋之后后悔不已，狡诈的井本很快就察觉了，他把任教授软禁了起来。由于任教授把握许多重要的信息于是井本对他进行酷刑鞭挞，可仁教授为了人类却默默忍受着。像任教授这样的人的生命是值得去尊敬的。
书中还有一些人为了名利而助纣为虐，像海阔他原本是一个善良可爱的小男孩，但是他态度不坚定，被井本蛊惑，与恶势力为伍，终极走上了黑暗的`道路。
生命是值得让人尊敬的，但是有一些不怀好意的人的生命是令人唾弃的，每一个人都应该明白自己生命的意义是什么，但是要切记不能将自己宝贵的生命用在不合法的行为上，这样做是可耻的，是对生命的欺侮！这样的生命是没有价值的！
生命的意义作文 篇3
它占据着令人艳羡的地位，坐拥着无比强大的权力，统领着一群愿意为他忘身舍命的忠臣。而谁又能想象到他的痛苦，他的悲伤。高贵的出身使它被迫限制于这小小的方格中，它终身不能像三国统领那样卒领前往。看着自己的忠臣战死沙场，他纵有千般杀敌的热血也只剩一声叹息。但它也有自己的生命意义，它要使自己的国家得以保存，它要为自己的勇士树立信心。亦曾忍辱负重；亦曾狼狈奔逃；面对敌军的进犯，亦曾渴望轰轰烈烈拼杀个痛快。但，求之不得。如同卧薪尝胆的勾践，肩负了那一份与生俱来的历史使命。生于斯，长于斯，也必将歌哭于斯。
卒、马、炮、将，他们本性不同，追求各异。正仿佛千万人，有着千万的梦。这个广阔的社会中，有着千万种出身、职业、地位，可以是固步自封的枷锁，可以是郁郁不得志的借口，却也可以是发挥自我、成就自我的展台。不盲目骄傲，不妄自菲薄，只要找到正确的方向，运用个人的特长，找到适合自己的路。然后坚定勇敢地走下去就是了。棋如此，人生亦然。
生命的意义作文 篇4
生命的芳香，迎面扑来！一棵绿绿的小草，双脚深深地扎进泥土，挺立在大地上，绽放她那美丽的芳香。
小草，一颗可爱美丽的小草，既不像花朵，有花瓣，也不像高大的果树上有诱人的果实，他就是一棵普普通通的小草，但他的生命是有意义的。
我家门口的小草也是如此。饱经风雨雪欺压，人类踩踏，但它的生命还是多么坚强，多么有意义呀！有一次，我走出家门，疏忽一时，不小心，被一颗不起眼的小石头，绊倒了，顿时头脑一片空白，接着便就摔了个四脚朝天，翻到了草地上。姨，怎么不痛？我惊奇的叫了一声。再往地下看，原来是小草替我忍受了疼痛。从那以后，我认为一棵不起眼的小草是最有用的，可以帮助人类喂食牛马，饱受风雪，任人踩踏，而且还可以当软床，躺在上面，望着蔚蓝的天空，飞行的鸟却实在有趣。
小草的生命不仅有意义，也有超强的生命力。每当有一块已经干枯了的土地，只要你往上面撒下一点水，过不了几日，那土地上就长出了小草的芽儿了。有时就连田地上都长满了小草，都需要农民去除掉。
每次父母带我出去玩，我都要去有绿色的景点，小草的意义，既不低也不高，如果让我在小草和人类生命的意义中选择一个的话，我一定选择小草，因为我觉得人类的无控制性发展和破坏，已经伤到了大自然，但小草的坚持不懈的精神给人类做出了无私的奉献精神，我会永远记在心中的。
是呀，小草的生命与意义都是有价值的，人类的生命大多部分都是毫无价值的，在这里小草的精神一定永驻在我心中。
生命的意义作文 篇5
生命的意义
我常常想，生命的意义是什么？
有一次，我从湖南卫视的《平民英雄》中，知道了这样一件事：有一位18岁的女孩子到湖南长沙打工。她进了一家饭店，可没过几天，她被诬赖了。老伴说她拿了客人的3000元，并把她的身份证拿走了。但是，女孩家里边很穷，没有那么多钱。于是，她选择到饭店附近的楼顶自杀。幸亏，还没来得及自杀，就来了一名女警察劝女孩不要自杀，并且问有什么事非逼得她要自杀不可。经过一个半小时多的沟通，女民警终于知道了事情的真相。女民警对女孩说：“孩子，你就把我当成姐姐看待吧。请你为了你的家人和自己的前途请不要自杀，要活下来！重新开始你的生活。”可女孩还认为，她再也不可能再相信别人了。因此，她不停劝说并且开始向楼顶边慢慢靠近，就正要开始跳时，对女民警说了一句话：“姐姐，谢谢你。你是这世上我唯一相信的人，可现在已经来不及了，我无法再活在这世上了：因为那3000元我还不起。”女孩说完就要跳，但就在这时，又来了2名男警察。他们和女警察一起阻挡女孩不要跳楼。最终，女孩被警察阻挡住了。后来，她想通了，觉得自己当时很愚蠢，不应该就为了一些小事儿就选择自杀，还说：我以后要重新开始自己的生活，要让每一天都过的五彩缤纷！”
我从这件事中感悟到了：人的一生毕竟要遭遇到很多坎坷和不幸，我们必须要勇敢面对！因为生命只有一次，很珍贵。我们必须珍爱自己的生命，不能因为一个坎坷就选择糟蹋自己宝贵的生命。我们一定要珍惜自己的生命，勇敢并踏实地面对生活，过好每一天！
【写作指导：怎样才能提高中学生的写作思辨能力】
思辨能力直接反映一个人的认识水平，是合格中学生必备的素质。我们可以在写作教学中，着力培养学生形成以下十种辨证分析能力：①矛盾分析；②现象与本质分析；③数量与质量分析；④普遍性与特殊性分析；⑤因果分析；⑥必然性与偶然性分析；⑦可能性与现实性分析；⑧内容与形式分析；⑨内因与外因分析；⑩纵向与横向分析。这里仅以现象与本质分析为例，谈谈思辨能力的训练方法。
由于客观事物是复杂多变的，学生观察时一般只能触及事物的表象，获得感性认识。因此，指导学生通过现象看本质，是提高思想认识水平的重要手段。在写作中，要诱导学生养成“去粗去精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的思维习惯。如成功背后的艰辛，平凡中蕴含的伟大，表面热闹中潜隐的内在寂寞等。由于现象与本质是一个问题的两个面，既有区别又有联系，特别是由于客观事物纷繁复杂，有暂时的个别现象，也有稳定的普遍现象；有必然现象，也有偶然现象。因而在训练时要使用不同类的材料，启发学生比照分析，抓住问题的实质，形成正确的观点。这样，来自通过思辨产生的顿悟，才能是科学而准确的。
当然，思辨能力的提高是一项长期的工作，仅靠一两次训练学生是不能奏效的。因此，从高一的第一学期开始，就应对学生进行这方面的训练。做法主要有：
（1）利用课前五分钟，以随机抽签的方式进行训练。课上，教师让学生随机抽取一则两则材料，让他当场提炼观点，进而谈谈自己的写作思路，让其他同学进行补充。
（2）课后，每周留两至三则材料作为训练内容，当然也要让学生自己找材料。
训练时，要尽可能选择能够激发学生兴趣的材料。这样，才能激活学生的思维。例如：
杜甫的名句“读书破万卷，下笔如有神”，意思是说多读书有好处。郑板桥却说：“读过万卷书，胸中无适主”，指读书多而无所适从，失去主见，反而有害。
要求把这两则材料辨证统一到一个观点中去。这要求学生有一定的思辨能力才行，有点难度，教师要引导学生抓住材料的要点并进行分析：杜甫名句，指广泛阅读，重点讲的是知识的积累与写作的关系，它是必要的；郑板桥的名句指的是读书多而无所适从，谈的是读书后的思考问题。如何学以致用。两个人的角度不同。这两句话的连接点是：读书与思考，学与用。在此基础上，可以把二者统一为：既要广泛阅读，又要认真思考，学与用要结合起来。这里就要求学生具备求同辨异的能力。
除了训练学生外，老师还可以引导学生阅读一些哲理性课外读物，如哲理小品，文艺评论等。这样可以在潜移默化中提高学生的认识水平，提高他们的思辨能力。
珍爱生命作文
“我们的姐妹情，情比金坚，何须假意勉强，生日快乐！”生日,对每个人来说,意味着对出生的庆祝、对父母亲的感恩，我们会发送生日祝福语以表达自己内心的期盼。如何让自己的生日祝福语更新颖别致呢？以下是小编为大家精心整理的“珍爱生命作文”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
珍爱生命作文【篇1】
三月八日，我和马航一起出事了。不同的是马航的兄弟姐妹至今杳无音信，而我庆幸的是身体和心理渐渐地康复了很多。我非常感谢校长书记、全校的老师、后勤的兄弟姐妹们，在我人生最惊恐、最无助、最脆弱的时候，给我的关心和鼓励。
人生几十年，说长也长，说短真短；有时感觉生命力很强，有时又觉得是那么的脆弱。几个月的时间，我真真地感悟到：珍爱生命，不仅仅是对自己负责，更重要的是对父母、爱人、孩子、朋友的负责，因为生命的的确确不属于你一个人！
爱我们的工作吧，因为我们的工作担负了培养千千万万学生的责任，我们还应该爱我们自己。有句话说得好“留得青山在不怕没柴烧”。不爱自己的人，又怎么有能力去爱他人！社会上宣扬那些舍己救人的事，其实是一个误导，别人是人，我不是人？别人的生命重要，我的生命不重要？！在不舍己的情况下，能救他人，那是必须的，人道精神是社会的支柱。
平时我们舍不得吃喝，舍不得旅游，总想着退休之后，总想着孩子的成家立业……别傻了！儿孙自有儿孙福，而我们的人生是变幻莫测的，不要等着失去的时候才去懊悔，才去想到珍惜，才去想到上对得起父母，下对得起孩子，唯独对不起自己和爱人。
我们都知道生是偶然的，死是必然的，这是自然的规律，谁也无法抗拒。可是生命的长度和宽度，经过一定的手段是可以掌握在我们的手中。大道理《庄子》已经阐述得很清楚了，我无需赘述，我只想说：“工作之余锻炼身体吧！”
几个月来，我除了配合医生积极治疗，配合老婆吃下她每天为我熬的中药，泡的虫草、海参、孢子粉以外，工作之余就是锻炼身体了。
暑假及这学期的星期六、星期天、节假日，我先后跟老师学了老祖宗留下的“八段锦”、“五禽戏”、“马王堆”、“太极拳”以及现代的智能气功“捧起贯顶”，张广德老师的“四十九经络动功”等等，自我感觉确实有益于身体的健康。
尽管我知道：学无止境，虽有大师的亲点，我也只是学到了一点皮毛，但我急切地想和大家共享健康，尽管我还有些力不从心，也怕误导了大家，但我那颗拳拳的报恩之心，总是在萌动，我坚信明年春暖花开的时候，我一定会和老师朋友们一起分享，一起学习，一起进步，一起快乐，一起健康!
希望我真诚的呼唤，能换取大家的健康，以此回报大家对我的关爱。大家给我的钱，我都一笔一笔地记好，开学以来我已经陆陆续续地回报了几位恩人。您的钱在我手里是沉甸甸的，您的钱回到您的手里，我的心是温暖的。希望大家有什么大事小情都告诉我，我会尽我绵薄之力，做我该做的也是我喜欢做的事情，传递友爱是我最快乐、最幸福的时刻，那时我心安、神安、意安；大家对我的情谊是无价的，我无法报答！十年，几十年，一辈子！我的书还在继续，写实中定然有您的名字，您的友情。
珍爱生命作文【篇2】
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大；而泰戈尔的“一沙一世界，一花一天堂”又给了我们另一份对生命的感悟。关于生命，诺贝尔说：“生命，那是自然拿给人类去雕琢的宝石。”爱默生说：“一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。”罗曼罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命并且热爱生命的人。”而在我看来，生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦；生命，不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。你，无权亵渎它的珍贵，因为，你，没有这个资格。
春风吹又生的野草拥有它一年的轮回，儿女们点点滴滴的成长伴着父母班驳的青丝，生命以它自己的姿态存在我们的周围，无声地流淌，悄悄地演绎，只是我们匆忙的脚步把它们忽略了，用心去留意，你会惊诧于漫山红遍层林尽染的壮观，惊诧于冰天雪地中孕育的勃勃生机，可你知道，最是那春寒料峭中的春意开创了生命的奇迹，最是那划破寒冷的第一枝嫩芽写满了生命的崇敬。不必去问是什么诠释了生命的伟大，不必去听是什么在倾诉生命的真谛，只是一眼望到那满树的葱郁，就给予了我们足够的力量与欣喜。曾经在一个泻满阳光的暖暖的春日清晨，想象着自己是一颗睡在泥土里的种子，经历了一冬的守候，将要披一身金色的阳光，拥抱美丽的新世界，于是心中便升腾起无限的希望与梦想。
然而；当生命化作另一种形式流淌，即便是再多的美与丑，是与非，已经永远地定格在过去时了，剩下的或许只是一声叹息，一份无奈。还记得曾经送别一个朋友，哀乐、白花……，生命中有太多不可承受之重，离别最甚。圣经中关于生命有这样的描述：因为不能恒久，所以最是珍贵；因为能吐纳天地气息，所以胜过钻石的光芒。那么为了把握这份特别的美，就足以让我们为之付出足够的努力，拒绝伤害的侵袭，留给生命一份纯净，让它成长在自己的本色中，不要在很多已成过往的时候，才知道去珍惜，因为倘若它被封存起来，也便不再真实了。
生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴；美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护；生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。
这篇文章以“珍爱生命”为话题，文章开篇开门见山表明了作者的观点。然后，作者选取典型的事例来论证自己的观点，思路清晰，论述语言有理有据、有力、形象生动。文章的开头结尾遥相呼应，突出了主题。
珍爱生命作文【篇3】
我家挨着铁路，每天听着火车的声音，我喜欢火车，喜欢铁路。
瞧！铁路给我们带来多少方便！它带我们到很远的地方，速度很快。我们在里面舒舒服服地坐着，欣赏着外面的美丽景色。看那红叶的丹枫，一棵棵高高的白桦，长长的垂柳。在火车里还有许多服务，饿了有美味可口的食物，渴了有清爽无比的饮料，想解手了有洗手间。火车不知疲倦地奔波在全国各地，带我们领略祖国大好河山。这就是我家门前的高铁带给我的感受。
万事都有利有弊。可千万不要上铁路上玩耍，那样会被撞得粉身碎骨。哎！电视中的人物为啥要去铁路上玩，走向死亡呢？他不知道生命是美好的吗？他不知道生命是来之不易的吗？我们可要珍爱生命，好好学习啊！
珍爱生命作文【篇4】
如果有一天，一个人问你说，世界上什么最贵重，你会怎样回答？是时间？是金钱？是知识？是道德？而我则会说，生命最贵重。
生命是顽强的，因其顽强，我们就应该敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我们就应该呵护生命；生命是宝贵的，我们就应该珍惜生命。
我曾经听说过这样一个故事：曾经有这样一个人，他是一位伐木工人，天天都要定时到森林里伐木。这一天清晨，他和往常一样，拿着电锯，来到森林中。他选定了一棵高大的松树，便开始步履。
“嗞嗞”，跟着电锯一声巨响，松树被锯倒了，但是意想不到的事情却发生了。松树巨大的反弹力把他击倒在地，而松树的树干则重重的砸在他的右腿上。霎时间，一阵剧烈的痛苦悲伤传遍了他的全身，他昏倒了。
但是，身为一个伐木工人，他明白必需保持清醒的头脑，而只有这样才能有存活的但愿。他利用身边的一切工具求生。首先，他拿起了斧头，奋力向树干砸去。一下，两下，时间再慢慢流逝，而时间的流逝也代表着他生命的结束。跟着“咔嚓”一声巨响，斧柄中断了，斧头不能用了。
他又拿起了电锯。电锯在轰鸣，但他很快发现，树干倒下来呈45°脚，假如强行使用电锯锯的话，电锯极有可能损坏，而电锯一旦损坏，就好象在生命的烛炬上又吹了一口寒气，加速了生命的消逝。
怎么办？不能再犹豫了。这里人迹罕至，没有能让他借助的物品了。这时，一个动机闪过他的脑海，那就是自行截肢。固然自行截肢要冒很大的风险，也会永远失去右腿，这总比在这里坐以待毙好吧。
他狠了狠心，在次拿起那独一能让他走出死亡乌云的工具———电锯，向自己的右腿锯去，几秒钟过去了，他挣脱了死亡的魔爪，向着生命之光迈进。
他努力爬向前方，一寸，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受凡人难以想象的痛苦悲伤，固然他简朴的包扎了一下。除了爬，他别无他路。就这样，他坚定了信念，一定要爬出这死亡之地。跟着他的爬动，身后便留下了一道血印。这恰是生命的顽强，气力的伟大，信念的坚强！他竟奇迹般的爬了出来，向死神和恶魔挥手离别。
这是一个真实的故事。每当我想别人谈起这个故事时，我便不禁感叹：在这样残酷而恶劣的环境下，在死神的穷追不舍下，他竟然活了下来，我们不禁为他动摇，被他震撼，为他打动。
生命是伟大的，生命是顽强的，生命更是神秘的。只要你珍爱它，呵护它，它会让你创造出凡人难以想象的奇迹。但你只要轻微不留神，它就会从你手中流逝，让你留下千古遗憾！
生命是神秘的，说他脆弱，它就像薄冰那样，不堪一击；说它坚强，它就像大山那样，坚韧不拔。让我们珍爱生命，让生命创造出奇迹！
珍爱生命作文【篇5】
时间流逝，光阴似水，转眼从舒适的春季，步入烈日炎炎的夏天。很多朋友都喜欢到游泳池游泳，一是可以降低温度，使自己的体温保持舒服的感觉，二是可以在游泳的时候强身健体，身体健康。所以，水，在这个酷暑的夏天，是人们最好的朋友。但是，水，也是很可怕的，一旦不小心，尤其是设施条件差的游泳池或者游泳技术稍差的小朋友，一条生命可能就会悄然离去。
我特别的提醒大家，在这个炎热的夏季，朋友们要珍爱生命，预防溺水，大家一定要在游泳的时候注意安全。下面给朋友们几点建议：
首先，去湖边游泳时，要与三五伙伴结伴而行。中学生尤其是小学生，千万不要单独行动。因为一个人技术再好，也难免发生意外。而结伴而行的目的是，一旦发生特殊情况，同伴之间可以互帮互助，或者呼救。这样，可以避免意外；其次，到尽量到设施条件好的游泳池游泳，年龄14岁以下的可以和家长一起到游泳池。在正确掌握游泳方法的情况下，有家长陪同，可以大大的使小朋友身心放松。
这是这个夏天我给大家的建议，希望朋友们能够通过自律来珍爱自己的生命，防止溺水。
珍爱生命作文【篇6】
家。人们对这个字并不陌生，或者可以说深感其重要性。中国人说到家，那就是一家人团团圆圆，平平安安就可以了，这个要求并不过分。但我们来看，现在的社会，外来打工者很多，他们大都是从一些贫困县来的，只是为了使自己的孩子和父母过上好日子，但这种做法，是一些村庄只有老人或者儿童，他们的做法是出于无奈。虽然回家一次的车费很贵，但我也希望他们可以多陪陪自己的父母，不要等到父母不在了，在懊悔，那就来不及了一则父与子之间的故事感动了我，让我感悟到，孝敬父母，其实就这么简单。
在小时候，男孩生病时，爸爸领男孩去医院打针，为男孩打针的是一个实习护士，护士第一次打针，扎了几针都没有扎对位置，一旁的父亲终于忍不住了，对护士大吼到：这不是木头，这是人手！并要求立刻换一个护士。男孩没有生气，而是鼓舞护士不要紧张，慢慢来，知道第四次时，护士才扎准了，父亲心疼的拿起男孩的手左看右看。当父亲年迈时，到医院打针，为父亲打针的也是一个实习护士，当护士连扎数针后，仍没有扎对，男孩急了，对护士也是大吼大叫，父亲的眼睛湿润了，拉住男孩的手，并对护士加以鼓励，护士终于稳稳地扎对了。
在这个故事当中，杜琴与男孩是两代人，但他们的做法却是一样的，让我感悟到，在现实生活中，我们是不是也应该给父母一些关爱和尊重呢？不能因为我们处在青春期，就可以对父母乱发脾气，不喜欢父母的唠叨，时常顶撞父母，这样对待父母反思一下，我们应该吗？我们有权利吗？
但要孝敬父母的前提，就要有一个完整的生命。那样，你才会有时间去孝敬自己的父母。那是一个发生在我身上的故事。
爸爸在20xx年6月份出了车祸，但幸运的是，爸爸只是摔断了一条腿和一只胳膊，并没有伤及头部。在那一段时间，爸爸只能勉强去卫生间，然后吃饭，刷牙、洗脸等等都要在床上进行，妈妈照顾爸爸足足有四个月。在妈妈的细心照顾下，那一天，爸爸竟能够柱着拐杖下地走路，我和妈妈都抱着爸爸哭了，这一次，爸爸虽然没有流泪，但我相信爸爸的内心也是激动的无比的。在前一段时间，班主任在班上放了一条交通违法肇事的一个片子，制片在片子看起来更令人揪心，更让人害怕。看到片子中在车祸现场，一些亲人坐在地上哭时，我感同身受。
回到家时，我对爸爸妈妈讲了，并也提醒爸爸妈妈不要闯红灯，要遵守一切交通规则，因为我需要一个完整的家。
从现在开始，从此刻开始，去关心自己的父母吧！我们现在是中学生，我们能做就是保护自己，帮父母做一些家务，给父母捶捶背，揉揉肩。孝敬不能晚。
珍爱生命作文【篇7】
生命是黄金.我说，生命如花.世界因如花的生命而精彩，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了.春去夏来，是广大少年喜爱的锻炼项目之一.然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故.据调查，中国平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命.意外溺水是儿童意外伤害的首要死因。它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏?夺走了一个又一个含苞待放的生命，使一个又一个的原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦，溺水——成了一个恐怖的字眼，但却无济于事.江河、塘堰、游泳池给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，如果游泳前多一分防范意识和自救知识，更可以避免可能发生的后悔与遗憾.因此，远离溺水隐患，不参与各类危险的校外活动；二、不私自或结伴到水池、河塘、水库、蓄水池等危险地带嬉戏、玩耍；三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正规的游泳池游泳.并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生；四、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳；
珍爱生命作文【篇8】
毒品，对人们来说是十分可怕的。一旦接触了它，就将陷入深渊，无法自拔；一旦接触了它，就会危害到我们的身心健康，影响我们的未来；一旦接触了它，就会毁灭一个个幸福美满的家庭，流离失所；一旦接触了它，就
随着时代的进步，随着科技的发展，有许多人制造出了品种繁多的毒品，去危害他人的生命，也有许多人难忍好奇心，最终被毒品束缚。现在这个社会中，出现了许许多多的不良分子，他们不仅自己吸毒，还要将毒品推销给别人，这样不仅让别人染上了毒瘾，还能有足够的钱，为自己买更多的毒品，这种人事十分可恶的。
据统计，全国有20多万人因吸毒而死亡。有许多人只是耐不住好奇尝了一口，就沾上了毒品，身体一天一天的垮下，直到死亡。毒品有很多危害：1。有对人体直接毒害；2。对人体的免疫功能有严重损害；3。戒断反应对人体的危害毒品对我们的危害还不仅仅只是身心上的危害，严重时，可能还会导致妻离子散，家破人亡。一旦有人吸毒，他周围的人也很有可能会染上毒瘾，所以吸毒不仅危害自己，还会牵连到家人。
吸毒，往往会导致人体的器官发生紊乱，麻痹神经，诗人神志不清，容易发生事故。吸毒的人，一旦吸过毒，就会深陷深渊，一段时间不吸毒，就会浑身难受，虚脱无力，从而就会购买更多的毒品，让自己过一把毒瘾。不过，正是因为这样，接触过毒品的人，想要戒毒，是件困难的事。
我们应当向全世界的人呼吁：珍爱生命，远离毒品！为了自身的健康着想，为了家人的健康着想，抵制毒品，远离毒品，这是我们每个人都能做到的。所以，我们不仅要做到，还要呼吁他人做到：珍爱生命，远离毒品！
珍爱生命作文【篇9】
毒品，这两个再简单不过的字眼，在生活中出现的频率却如此之高。它不仅毁了许多人的前程，还扰乱社会治安。但它到底为什么能给吸毒者个人带来巨大的伤害，又给社会乃至家庭巨大的伤痛与影响呢？因为，毒品不仅能伤害吸毒者的身心，还让家人悲痛欲绝。家中有了吸毒者，那便家不成家了。吸毒者在自我毁灭时，也在给家里带来巨大的经济损失的困境。
**和吸毒其实是一对孪生兄弟，一旦吸毒成瘾，便一发不可收拾，就是与死神共舞，就是走上了一条不归路。毒品，不仅会毁了人的身体，还会逼人走上**的道路。据世界统计，每年有5000万的人在吸毒，这是多么可怕的数字！多少鲜活的生命断送在这个可怕的魔掌手中呀！记得那一次，我看到了这样一个报道：刘澜斌，云南一家银行的工作人员，染上毒瘾后，利用职务贪污公款74万元，被判无期徒刑。在他之前，刘山青，也因为吸毒才犯下了大错年11月25日，画家秦惠浪及他的一家四口，就被刘青山及他的同伙杀害了。这两名吸毒者是因为在毒瘾的驱使下，做出了如此可怕的事情。由此可见，一旦沾上毒品，就会做出任何疯狂的事情，引来一个又一个飞来的横祸。
毒品，在化了减肥药的美称之后，成了多少少男少女的热爱，但在不知不觉中，他们的人生，已经亮起了红灯；毒品，是让人走向死亡的陷阱；毒品，让人走向**的道路。有人吸食了毒品后，去打劫，拐骗，无恶不作。生命让你这样做，值得吗？
我们是祖国的花朵，同样也是祖国的未来，所以，我们一定要热爱自己的生命，保护自己的生命。为祖国建设更好的明天！
珍爱生命作文【篇10】
而张海迪就是一个有力的证明。她身患高位截瘫，而她在病床上，用镜子反射来看书，最后张海迪以惊人的毅力学会了4国外语，并成功的翻译了16本海外着作。
类似的还有贝多芬，他双耳失聪后，不是一味的怨天尤人而是坚持他的音乐创作，听不见？就用筷子插进钢琴的发声器，以震动来辨别音调，最终创作出了着名的《第九交响曲》。
顽强的毅力无往而不胜。任何一个有着坚强毅力的人，都不会光想而不做，不会被困难和挫折吓倒。只有凭着顽强的毅力，在逆境中前进，才是胜者之能。
生命是一个完整的过程。无论，成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。让我们一起增强对挫折的勇气，培养笑对困难，挑战挫折的乐观精神。让我们一起：直面挫折，珍爱生命。
珍爱生命作文【篇11】
生命对于每一个人来说只有一次，我们要好好地珍惜它，爱护它。
珍爱生命从走好路队开始。放学了，我们要迅速地站好路队，横成排，竖成列，在老师的带领下，整齐地走到红绿灯口。在警察叔叔的指引下安全地过路。
珍爱生命要做到一停二看三通过。无论是过路口，还是过小区门口，都要停下来看一看，是不是有车辆通过，有没有车速较高的车离自己较近，确定安全之后再过。
珍爱生命要做到放学路上不追逐打闹、不走快车道、不随意横穿马路、不翻越护栏。回家途中，不和陌生人说话、不接受陌生人的任何事物或礼物，更不能向陌生人透露家人的任何信息，见到陌生人拿着点燃的香烟在你面前晃悠，要迅速捂住口鼻并快速离开。
珍爱生命要做到不骑自行车上路，更不能骑电动车，我们学校的那位大哥哥就是活生生的例子，让我们永远铭记在心。不到一定年龄不骑电动车。
珍爱生命要做到不玩火、不碰电、不开煤气灶，同时，还要告诉家人离开家的时候，要做到关闭燃气灶、切断电源。节假日时，安全地燃放烟花爆竹。
珍爱生命要做到文明乘车，不把头、手伸出窗外，不随意向车窗抛洒废弃物；平时不乘坐无经营牌照的车辆；等候公交车时要排队，上车时不拥挤。
珍爱生命还要做到购买食物时查看生产日期和保质期，不随意购买和食用三无食品，不在学校门口围观和购买小摊贩的食品。
安全是我们最好的伙伴，让这个好伙伴陪我们一起健康成长！
珍爱生命作文【篇12】
盘古开天，女娲造人，这些美好的传说都是人类祖先对奇妙的生命所赋予的美好祝愿。
然而古往今来，有多少志士因“踏破红尘一扫清”而无情地扼杀自己的生命。明智者不禁发出慨叹：这又是何必呢?
人生虽漫漫，却又脆弱难敌一支剑。
一九八九年三月二十六日黄昏，一位天才诗人在山海关附近的一段火车慢行道冰冷的铁轨上平静地躺下，任呼啸的火车辗过二十五岁年轻的躯体。而这位少年就是出身贫寒的诗人海子。
海子所生之年虽不过三十载，但创作诗歌作品的数量多之惊人，且其作品的文学价值高之甚高。然而出生二十五年之后，他无情地葬送了自己的年轻富有才华的生命。谁曾想，这么一位智者却是如此地不智———因挫折而失去生活的信心。我只能说他拥有知识的大脑，但缺乏生活的勇气。海子前辈，你是否曾经想过你的这一举动将带给中国文坛以多大的损失;将带给文学爱好者以多大的遗憾;将带给你的至亲以多大的痛苦。试问，此时此刻我们除了惋惜又能怎么办呢?
区区二十五载中，有多少生命降临，多少生命终结，这些我们都无以知晓，但肯定的是海子在他的二十五年后将永离人世，永离这个让他伤感的大千世界。
脆弱的生命经不起这样的折腾。
面对如此悲惨的现实，我们不得不接受教训，得到启示：尊重生命，珍爱生命。
况古人云：“身体发肤受之于父母”，你没有这个权利，更不能这样残忍。不能对自己如此残忍，更不能对父母如此残忍，可怜的老人将如何度此余生呢?
生命是一闪即逝的，是失去一次便不会再有第二次。生命只能是天生地灭的，你只有支配它的自由，却没有垄断它的权利。世事难解，古代帝王有多少贪恋于花花世界，想出多种损人利已的招，却最终都未能如愿，至今都已化为乌有;然而又有多少“神志不清”者以解脱自己为由，抛弃家人，抛弃生命。
生命是至高无尚的，为自己也为家人，请珍惜生命，珍爱生命，拥有一切。
以生命为话题作文
作文是用文字展现文学魅力的过程，写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题，写作文有哪些需要注意的关键点吗？生日祝福语网为各位收集并分享了“以生命为话题作文”，我们为您提供这些信息希望它们能够帮助您更好地了解某个领域！
以生命为话题作文(篇1)
可能大多数人都会认为：生存不就是平平安安的活下去吗?其实，学会生存并不是那么简单的。有可能在一个不经意间，我们的生命就会受到威胁。
电视里播报着新闻，其中有一条新闻就是这样写的：一个年轻人为了图方便，从马路边的栅栏旁跨过，正巧迎面一辆汽车飞车而来，将他撞飞了。就是因为这个年轻人的一念之图，他的生命就这样结束了。大家想想，如果那些人没有因为不走人行道而失去生命，那他未来的生活该是多么精彩!仅仅一念而已，断送了他的姓名，要学会生存，其实一点也不简单!
有一次，我放学走在路上，在走斑马线的时候，我以为车子都不会开来，就径直往前走，头微微低着。一阵尖锐的刹车声传入我的耳朵，我吓得猛地抬起了头。原来是一辆电动车差点撞上我，车的主人破口大骂：“你这小孩走路是不是没长眼睛啊?过马路还低着头，是不是不要命了!”他的声音来了许多过路人，，大家议论纷纷：“这小孩也真是的，走路也不好好走，也不珍惜自己的生命!”听着旁边的指责，我羞愧的低下了头，慌忙离去。我此时心中害怕极了，要是车撞上我的话，那我现在一定是在医院了，或者是……唉!都怪我自己太放松了，在马路上什么事情都会发生，如果这次开来的是一辆小轿车，我想，我应该跟这个世界说拜拜了吧。看来我以后过马路，都要注意四周有没有车辆来往。车子是没有长眼睛的，我们必须自身要警惕起来，做好走人行道，红灯停，绿灯行。只有自己做好，才能更好的生存。
生存，并不简单。你只有时时刻刻的把它放在心上，才能更好的生存下来。必须要学会保护自己，如何应对危险和困难。正如危地马拉的阿斯图利亚斯说：“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”
以生命为话题作文(篇2)
大家知道，不曾跌倒，便学不会走路；不曾摔跤，就骑不会单车，不曾下雨，就不会有彩虹的绚丽。大家也同样知道，生命里的山峦是人生道路上的必经地。面临着挺拔的高山，我可以放声大哭，因为那感觉真的很痛；面对可攀登的高山，我可以暂时停步，因为我需要调适自己；面对悬崖峭壁，我绝不可却步，因为我坚信，攀过它，我就可以看见胜利之光。
吴王夫差立志为父报仇，打败强大的楚国；但他贪图享乐，败于自己曾打败过的小国越国。面对高而挺拔的山峰，他不断地征服；却忽视了旁边矮小的山坡，最终反被这样的小山坡而吓倒。无论是做人做事我们都要像孟子说的那样，要“生于忧患，死于安乐。”
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这就正如当时的球王一样。贝利曾说：“我的生活环境很差，但正是这种恶劣的环境磨练出我坚强的斗志，使我有条件成为球王。”正是这种不屈不挠不低头的惊人毅力，才能让他跨过一座又一座高山。
“法国著名物理学家居里夫人，历经12年的实验，不怕挫折失败，从几十吨的矿物中提取了几克镭。”失败在成功人的经历中乃是兵家常事。他们比别人成功是因为他们没有轻视过失败。贝多芬扼住命运的咽喉，日本首相田中角荣不怕嘲笑，力纠口吃，李白遇老妇，铁杵磨成针。一件件振奋人心的事，使我们深深认识到失败不是永恒的。
“不经一番赤骨寒，哪得梅花扑鼻香？”高山的背后仍然会是高山，能否攀过一座又一座高山，最终走向胜利之门，那就要看我们的心态、耐力，还有付出的汗水了。
以生命为话题作文(篇3)
我最喜欢和小动物打交道，前两天刚从河里捞来几只小蝌蚪，没几天就让冻死。为此， 我哭了一个晚上。这次我听说毛笔老师养了许多蚕宝宝，我自然不放过这个机会，厚着脸皮登门拜访，好话说了一大堆。老师还是面不改色，没有丝毫给我的意思。我真是急了，死缠硬磨，好歹，老师扭不过我，小心翼翼地拿出纸条，一再叮嘱我一定要好好养，它也是一个小生命。我连连点头，捧着盛有蚕宝宝的盒子夺门而出，生怕老师改变主意。
从此，我的手上经常出现一个盒子——那就是蚕宝宝的小屋。我天天像照顾宝贝似的照顾它们。
你看它多可爱呀！白白胖胖的身子一扭一扭的不时把头抬起来，好像求我喂它一些吃的，我爱怜地看着它们，拿出几片桑叶来，放到蚕宝宝的盒子里几个小家伙争先恐后地抢着吃。你看，它们的头一摇一摆，小嘴不停地动着，一会儿把桑叶啃个大洞，这条蚕宝宝压到了那个蚕宝宝的身上，两只蚕宝宝只顾着吃，连这个也来不及过问。它们吃饱就躺在那里一动不动静静地休息。有一次，有一只蚕一直不动我还以为它死了呢，伤心极了。没想到过了几天，它 又“死而复生”，原来它正在脱皮，好一场虚惊。
这样，在我和王首逸、孔铭洁的精心照顾下，我们的蚕比别人的都大，它们的食量也越来越大。好可爱的蚕宝宝！
我们的蚕宝宝在幸福成长。可是李清宇的蚕宝宝却遭到了厄运。我们兴趣班的男生十分调皮，可怎么也没想到他做出了那种事——把一个活生生的小生命撕成两半，蚕宝宝的血像喷泉一样喷了出来，残不忍睹。。眼见一个活生生的小生命从地球上消失，我的心情如刀绞了一般。当今少年儿童的心怎么那么狠毒，他们怎么担当起社会的重负，我想这足以引起我们的深思，失去了就知道珍贵，看着的李清宇蚕宝宝死了一个我也更加珍惜这几只蚕宝宝好好的喂养它。看着它们一天天长大起来我们感到很开心。
同时我想大声说：不要以强欺若，不要去伤害任何一个小生命，俗话说得好：春蚕到死丝方尽。我们为什么要去伤害它呢？
世界上的万物都有生命，我们不能那它们的生命开玩笑，更不能杀死它们！
以生命为话题作文(篇4)
人的一生，只有一次生命，所以生命是最重要的，失去了就再也回不来，其中， 交通安全是最值得重视的，所以从小父母就千叮咛万嘱咐我们。
现代社会，车流量越来越大，处处存在着安全隐患，我们做为21世纪的少年，祖国未来的栋梁，八九点钟的太阳，不得不时时关注着社会，我通过电脑，了解到许多，不看不知道，一看吓一跳。20xx年全国共发生道路交通事故378781起，比上一年下降了百分之十五点九九。自20xx年以来，道路交通事故死亡人数首次回落到九万人以下，共造成89455人死亡，比上一年下降百分之九点四。其中发生一次死亡10人以上特大交通事故38起，是1991年以来的历史最低点，造成558人死亡，比20xx年下降百分之三十点九。情况虽然有所改善，但我们仍然不能掉以轻心。我国现在还处于容易发生交通事故的前几位，从这些数据中就可以深刻地体会到。
每年的3月28日是，中小学生安全教育日，这时我们学校都会开安全知识讲座，“人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。”这是《钢铁是怎样炼成的》中的一句话，这是保尔发自内心的感想。安全交通从我做起。每天上下学，必须戴好小黄帽，这样，在马路走时，司机看见那显眼的黄色，才会慢速行驶。未满12周岁不能骑车，在马路上要看清红绿灯再行，不能你追我赶过快行驶，不能轻易翻越拦杆，大人也要注意不能酒后驾车，疲劳驾驶，就是这样人们觉得不足挂齿的小事，最后铸成大错。
在马路上，我们总会看见许多注意交通的名言警句，比如：一秒车祸一辈子痛苦。遵守交规，储蓄安全。现在，热天上高速也要系上安全带。据统计，发生交通事故后，前排司机与乘员如果系上安全带，可以减少 百分之十的伤害。安全带是为车辆发生意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的，能有效得保护前排人员避免第2次碰撞。
现实生活中，许多人在一系列交通事故中丢失了生命。那一次，我与妈妈就亲眼目睹了一起悲惨的交通事故。一位青年骑着自行车，后面放着一大堆东西，急匆匆的来到红绿灯路段前，刚好从绿灯跳到红灯，他非常焦急，不停的挪车，想方设法的过去，他趁着车少使劲的蹬脚踏板，想冲过去，到他快到了的时候，冲出来一辆面包车，只听见“啊”的一声，那位青年连同他的自行车一起被撞飞了，当时的场面不堪入目，青年人的车被撞得破烂不堪，变成了一团破铜烂铁，青年的袋子里是一大堆书，全部都七零八落的在马路上。青年人血肉模糊，他躺在血泊里，无力挣扎，当场气断身亡。
这一次次的交通事故为我们敲响了警钟，都是因为不遵守交通规则导致的，一个年轻的生命就这样被夺走了，这位青年白白得断送了锦绣前程，他的一时疏忽大意闯红灯，给他的家人留下了一道巨大的无法抹平的伤痕，让他们的心支离破碎，交通规则是不可疏忽的，多一份关注，就多一份平安，多一份幸福与快乐，在你违反交通规则的时候，有没有想到你的家人，那红灯就是你家人希望你不要违反交通规则，乞求你停下来的目光。让我们把交通规则铭记在心。
生命只有一次，让我们遵守交通规则，记住血的教训，让世界多一份平安，少一份事故，等到事故发生，后悔也来不及了。
生命的内涵是指在宇宙发展变化过程中自然出现的存在一定的自我生长、繁衍、感觉、意识、意志、进化、互动等丰富可能的一类现象，其外延可以包括生化反应产生的能够自我复制的氨基酸结构，以及真菌、细菌、植物、动物（人类），就未来的发展可能而言，人工制造或者促成的机器复杂到一定程度，具备了某种符合生命内涵的基本属性的现象也将可能纳入生命的范畴，包括人机混合体，纯自由意志人工智能机器人等。
以生命为话题作文(篇5)
今天在课堂上，大家就为一个小小的作文题目《________最珍贵》争论不休，有的说金钱最珍贵，有的说时间最珍贵，有人说亲情最珍贵，有人说友情最珍贵，也有人说水最珍贵，食物最珍贵，但我觉得应该是生命最珍贵。
为什么呢，那是因为没有了生命就没有了人类，没有了人类也就没有了所谓的金钱、时间、亲情、友情、食物和水，也就没有这个有生命存在的地球了。
其实我们每个人的生命都是只有一次的，那些抱着试一试心态，最后失去生命，死了之后还追悔莫及，那你又有什么办法再活过来呢？所以说，人的生命只有一次，我们要好好把握住这一次生命，有人为了去救人自己也牺牲了，还宣扬什么奉献精神，拜托唷，那也是浪费生命好不好！
看用的什么热得快，暖水袋，上次我妈一插插头，“叭”的一下跳闸了，还冒出了火花！我就提醒爷爷别用了别用了，爷爷就是不听，还用，这多危险哪！
看，有很多发生车祸的我们都能看到，会从报纸、电视、电脑上查到，他们就是把公路当成了高速路，把高速路当成急速路的人。可能还有的不遵守交通规则横穿马路了，最后因为没有撞到或没被查到，庆幸的跑掉了。
生命多么重要啊！但还是有人不珍惜。
还记得有一次一座高楼很高处发生了火灾，有几位女大学生盲目的从十二层的地方跳了下来，摔死了。当时他可以就能那么一小会，救援队就来了，就不用粉身碎骨了；如果镇静自若的找几块湿毛巾捂住口鼻，逃离现场，不是也不会粉身碎骨的吗？因为火和烟往上“跑”，所以只要逃离到着火当层的下一层，就可以幸免于难了。
生活中的实例多得多得多的是，我们仔细钻研一下，那些就是不经意的！我们只要处处小心，就算受一点点擦伤，记住——不死就可以，生命最重要！
以生命为话题作文(篇6)
美好只有失去才懂得珍惜，只要努力能够挽回。但生命只要失去，你用什么去珍惜，用什么去挽回。生命只有一次，没轮回转世，没天堂福音。人死了，代表着生命的终结，代表着什么都没了，都无所谓了。人轻轻的来到这个世界，最后又轻轻的走了，只带走了几粒尘土，同大地一起沉睡。这就是生命。面对生死轮回，我们能做什么？我们只能珍惜生命。始料不及的车祸，无情的大火、水灾。无时不吞噬着人的生命。生命是可贵的，更是脆弱的，因为生命的脆弱，我们更应该珍惜生命。科技的发达，经济的腾飞，促进人类走进电子时代、原子时代。于是，车走进了人类的生活，随之而来的是一次次车祸，是一次次事件。车祸即之成为危害人类健康的一大危害。文明出行成为人类珍爱生命行动的第一步。现在，家长、老师都告诫青少年注意交通安全，但车祸时时不断，时时发生。其中主要的原因是青少年心中存在侥幸心理。存在着无所谓。更多的是不知天高地厚。不懂得生命的可贵。以自己的生命与命运打赌，用自己的幸福与个性交换。
作为学生，我不爱打听闲事，但总有一些车祸事件传入我的耳朵。总可以听到家人聊因车祸而死的人，那景象，那人群，还有那血迹。我没发生过车祸，我不知道发生车祸时那种危在旦夕的感受。但我知道一旦发生车祸，将无可挽回。所以我克制自己不让自己做一些危险的事。许多同学心里知道车祸的可怕，可是骑起车子就什么也不管不顾。把老师、家长的告诫都抛在了脑后，全然不顾自己的安全，有时还载人行驶，只要车祸一发生，伤及的不只是你自己，就算你不关爱你自己的生命，也要为自己的亲人着想。你的车祸能给自己的家人带来什么？幸福？快乐？还是财富？这些都不是，你的离去只能给你的家人带来悲伤。
同学们，珍爱生命吧，不仅为你自己，也为你的家人与朋友。关爱生命，文明出行才能赢得成功获得健康。
以生命为话题作文(篇7)
生命，是平凡的，又是杰出的，我们可以用生命，去创造奇迹。这是这堂课告诉我的，我确信，这堂课会让我终身受益无穷。
正如小丫姐姐所说，每个生命都有潜能，只要团结，生命就能创造奇迹。第一堂课已经开始了，“潜能”二字在屏幕上闪烁。我知道，潜能，就是发挥出自身的潜力，超越自我。听中国举重运动员教练说，潜能是无限的。没错，每个生命都有无限的潜能，只是那些潜能还未被发觉。举重是一项非常艰苦的运动，我知道，运动员有时在场上要举起自身三倍以上的重量，在奥运会上，一名阿根廷举重选手在举重过程中膝盖不幸受伤。看他痛苦的神情，我真替他难过。相信中国运动员也一样，在训练过程中，一定流过很多的血，很多的泪。每一枚沉甸甸的奖牌，都是运动员的血水和汗水凝聚成的。虽然我像得到金牌的哥哥姐姐们一样为祖国效力，但我可以不断地尝试，超越自己，好好利用我的潜力为祖国服务。
课堂中，杨利伟叔叔说，在航天训练中，飞行员的脸会拉得变形，若受不了飞行训练可以按响警报，可是没有一个人把它按响，从中我明白了坚持也能创造生命的奇迹。其实，生活中，做很多事都要靠坚持，若没有坚持，就没有成功。当你写作业的时候，需要坚持；你在体育训练中，需要坚持；要上培训班，更需要坚持。要相信，有坚持，就有胜利！
创造生命的奇迹也要靠团队。在现场，小林浩和大家一起拔河，对方是男篮队员姚明与易建联，可他们同心协力，居然赢了两个巨人！看来，团队是多么重要！团队，是协作精神、服务精神，是胜利的保障，没有团队，就没有成功！
上完这一堂课，我明白了很多。所以，相信自己！相信自己，充分发挥自己的潜能；相信自己，坚持就是胜利；相信自己，团队就是力量；相信自己，不要让心灵的胆怯阻碍你前进的脚步。让平凡的生命，走向杰出，走向辉煌。让生命，创造奇迹！
以生命为话题作文(篇8)
有人问生命是什么？有人说生命是历练自己心灵的过程，有人说生命就像是一颗小树经过风吹雨打后的茁壮成长，有人说生命是一种物质出现到消亡的经历，而我认为生命就是一种无形力量的成长。
有一天下午，写完作业，我在家门前的院坝里玩，我看见院坝水泥地的边缘长着几根野草，我想把它除掉。当我用手拔那丛面黄肌瘦的小草时，它好像在和我比赛，我把它往外拉，它似乎在往后缩，任凭我怎么用力，它却纹丝不动，我感到不可思议，还有一点儿挫败感。它为了活下去，在与我抗争！最终，它打动了我，我放弃结束它的生命了。
“生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就回有希望。”在这个阳光明媚的下午，小草告诉我这个道理。
还有一次，我在吃香瓜时，不小心把香瓜籽掉进了围墙角的砖缝中。过了好几天，我又经过了同样的位置，居然看见砖缝中有几株小瓜苗，虽然长得又黄又瘦，但也让我感到惊讶。因为这里没有水，没有阳光、没有土壤，生存条件十分恶劣，香瓜籽竟然能够生长！我心想：小小的种子里有多么强大的力量呀！它竟然可以克服一切困难，利用一切有利条件，不屈地生长，那种不服输，不放弃的精神，让人敬佩。
我从它们的身上明白了生命意味着什么，是——毅力和勇气。
以生命为话题作文(篇9)
一场凶猛的大雨惊醒了我的酣梦，在暴风雨的磨砺中，一个信念在我心中萌发了。是的，我的未来不是梦，我一定要长成参天的大树，成为大自然最壮观的景色。我汲取足量的水，身体变得雍肿不堪，费了九牛二虎之力，终于把我那瘦小的外衣给撑破了，露出了黄色的子叶和柔弱的须根，我拭了一下眉上的汗水，心中无比雀跃，我的生命诞生了！
不屈的生命
当我奋力一搏，破石而出的时候，我知道我在石下所做的努力终于得到了回报，从此我的生命又上升到了一个新的高度。
四周满是有棱有角的石砾，我新生的躯体被石棱割得伤痕累累，但是我并没有屈服，没有放弃，因为那信念的幼芽，已经蕴藏了巨大的能量。我知道所有的磨难只能使我变得更加坚韧和顽强。子叶脱落了，又重新抽出嫩叶；嫩皮蜕落了，又长出新肤。阴冷的风像刀一样将我的皮肤摧残，使我龟裂得像老人们的脸，但是我渐渐茁壮起来了。
我所处的位置在悬崖边的峭壁上，高陡的石壁遮挡了阳光，使它只能照射到离我三丈远的地方。但我不屈服于峭壁的盛气凌人，努力地使自己的枝冠向着阳光的方向伸展，我的身躯和手臂越来越长，直到触摸到阳光，于是我的大半个身子便悬空了--像半架悬浮的桥。
我那坚韧的根须伸向岩层的更深处，为了汲取足够的维持生命的水，根须便像一张柔韧的网，紧紧地缠绕住半个山头。正是因为如此，我不怕风雨的侵袭，不惧狂风的肆虐，不畏暴雪的欺压，我一直向着阳光在生长，展示着我不屈的生命。
生命的极致
如果你到黄山来，你就会看到我以胜利者的姿态挺立在悬崖间。你可能会赞叹我的生命是多么不屈与顽强，是的，当信念在心中扎根之后，当你的生命力全部得以释放的时候，生命也就达到了一种极致。--黄山迎客松